寫(xiě)總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞和不足之處，進(jìn)而更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程?？偨Y(jié)需要結(jié)合具體的實(shí)際情況和目標(biāo)，從而得出有針對(duì)性的結(jié)論和建議。下面是一些瑜伽的基礎(chǔ)動(dòng)作演示，供大家學(xué)習(xí)和練習(xí)。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇一
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;。
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤(pán)針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
《大手拉小手》。
你的大手。
曾經(jīng)把持我的小手。
反復(fù)寫(xiě)魚(yú)鉤似的5。
這個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。
是我上學(xué)后遇到的。
第一道難題。
人生路上的每一道坎。
都是你遙指杏花村。
讓我蹣蹣跚跚跨越了。
從作文一直到做人。
《您幫我找回精神家園》。
一九五八年。
一次大躍進(jìn)。
將二年級(jí)的小學(xué)生。
丟失在漆黑的校園。
家是孩子每天必須的歸宿。
不敢回家。
我涕淚漣漣。
你的左手牽著我右手。
電棒探照坎坷的路。
橫掃鬼魅。
與豺狼的綠眼。
回顧學(xué)生時(shí)代。
每當(dāng)我迷失了家的港灣。
都是你引領(lǐng)我返回精神家園。
《師愛(ài)無(wú)言》。
師愛(ài)無(wú)言。
江河無(wú)言。
給大海浩瀚。
太陽(yáng)無(wú)言。
給生命燦爛。
師愛(ài)無(wú)言。
掘開(kāi)知識(shí)的清泉。
紅燭無(wú)言。
送走黑暗。
藍(lán)天無(wú)言。
白云棲息在自由的港灣。
師愛(ài)無(wú)言。
耕耘心靈的田園。
《您辛苦啦》。
我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ?BR> 享受自己的快樂(lè)時(shí)，
卻不能忘掉老師，
您是山間最清涼的山泉，
您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，
讓我們看到這個(gè)世界的大，
您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，
讓我們看得更遠(yuǎn)，
看得更清，
就像山泉水一樣，
清晰得能讓你看到底層。
《您才是花朵》。
平時(shí)，老師是辛勤的園丁，
悉心培育我們這些花園里的花朵，
而在我們心里，
老師是美麗的康乃馨，
那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，
老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵。
《默默奉獻(xiàn)》。
幾度春秋。
幾度風(fēng)雨。
穿越熱暑的迷茫。
重拾過(guò)去的記憶。
只為那份愛(ài)與敬的記錄。
悄悄地她來(lái)了。
一如久違的甘露。
撒播在我們的心田。
一如漂泊的小船。
找到了停泊的港灣。
多少次。
知識(shí)的殿堂里走過(guò)。
燈光中笑容的可掬。
驀然回首。
你的恩，你的情。
在白云的天空放飛。
神圣的時(shí)刻終于來(lái)臨了，
我站在歲月的邊緣。
大聲呼喊：
老師，您辛苦了!
《祝您教師節(jié)快樂(lè)》。
在這美日佳節(jié)。
你卻選擇了與寂寞為伴，與冷清為伍。
依然在晨曦微露中忙碌。
外面的世界。
早已喧囂著它的繁華。
而你。
仍然獨(dú)守著那一份平凡。
老師，您辛苦了!
你給了我們百花。
卻在盛放時(shí)悄然憔悴。
你如蠟炬。
折射出你的無(wú)怨無(wú)悔。
你如春蠶。
纏繞著你的鞠躬盡瘁。
你放飛了我們。
留下了孤獨(dú)的偎依。
老師，您辛苦了!
更多。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇二
閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無(wú)際的海洋。
我們是一條條小魚(yú)，
在老師的懷抱里，
快樂(lè)的游來(lái)游去。
老師的眼睛，像藍(lán)色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，
自由的飄來(lái)飄去，
老師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
《老師，您是人民靈魂的工程師》。
九月，一個(gè)多彩的季節(jié);。
九月，有個(gè)光榮的節(jié)日;。
九月，為您唱響最嘹亮的贊歌;。
九月，載著我們最誠(chéng)摯的祝福!
老師，節(jié)日快樂(lè)!
老師――-人類靈魂的工程師。
是老師，
她用一把金色的鑰匙，
給我們打開(kāi)了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);。
是老師，
是她教育我們從小要熱愛(ài)祖國(guó)，
熱愛(ài)人民。
《三尺講臺(tái)是您的一生》。
老師，為我們插上理想的翅膀;。
老師，把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋;。
老師，把我們帶到智慧的田野;。
這里莊稼茂盛，五谷飄香。
老師，
把青春獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，
任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
《無(wú)題》。
“春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干?！?BR> 老師，以靈魂的芳香熏陶著我們。
老師，以人格的魅力感召著我們，
老師，像護(hù)花的泥土，像我們的根莖。
老師，用友愛(ài)縮短著心與心的距離。
《祝您節(jié)日快樂(lè)》。
人們都說(shuō);。
您像紅燭，燃燒自己，照亮別人。
人們還說(shuō)：
您是園丁，任勞任怨，培育花朵。
我說(shuō)：
您是那性命到止，吐絲瀝血的母親。
在九月這個(gè)光榮的節(jié)日里。
我們向所有的老師送上最真摯的話語(yǔ)：
老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇三
老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;。
有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，
用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;。
有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，
用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
2、《舍己為人是您的標(biāo)志》。
有人說(shuō)老師像園丁;。
也有人說(shuō)老師像蠟燭;。
而我卻覺(jué)得她更像一支粉筆。
她縮短了自己的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。
她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。
3、《神圣的職業(yè)》。
蠟燭是多么神圣呀!
生命是珍貴的，
而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著生命的消亡。
但它仍然用自己那微弱的光芒引領(lǐng)著人們前進(jìn)。
而老師正如這“微小”的蠟燭一般。
4、《歌頌不完》。
乖巧的百靈鳥(niǎo)應(yīng)該為老師縱情歌唱，
老師能使沙漠不再荒涼，
孕育綠洲溪水流淌，
老師有靈丹妙方，
能讓愚笨變得富有智商。
即使傾長(zhǎng)江為墨，
也畫(huà)不全老師的光芒，
縱然讓大地作紙，
也寫(xiě)不完老師的華章。
5、《您是一切的傳說(shuō)》。
從黎民百姓到文臣武將，
從一招一式到馳騁賽場(chǎng)，
從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔，
從呀呀學(xué)語(yǔ)到放聲歌唱，
從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，
從加減乘除到運(yùn)算流暢，
誰(shuí)沒(méi)有體驗(yàn)老師的衷腸?
誰(shuí)沒(méi)有品味老師的佳釀?
6、《老師我崇拜您》。
老師，我崇拜您，
我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，
看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，
我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，
只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。
7、《您才是花朵》。
平時(shí)，老師是辛勤的園丁，
悉心培育我們這些花園里的花朵，
而在我們心里，
老師是美麗的康乃馨，
那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，
老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇四
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;。
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤(pán)針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的.忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
一塊黑板。
三尺講臺(tái)。
是您揮灑人生的天地。
我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)。
一支支粉筆。
在您的手里。
變幻成了黑板上的字。
又變成了我們的頭腦里的知識(shí)。
一根根教鞭。
在您的面前。
不斷的飄舞。
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。
您沒(méi)有雄健的體魄。
卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空。
您沒(méi)有建筑師的雙手。
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。
您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識(shí)。
讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的心靈。
我們真誠(chéng)的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引。
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人；有人把教師比作辛勤的園丁，把我們培育成祖國(guó)的花朵。您辛苦了！老師！
林老師，是我們的班主任。每天，林老師說(shuō)過(guò)最多的一句話是：“坐直坐正，保護(hù)眼睛?！焙芏嗳苏J(rèn)為林老師很羅嗦，但我認(rèn)為林老師是為了我們好，不讓我們近視，被我稱為最美的聲音。
有一次，我坐在窗戶旁邊，外面正在下雪，好美！我在心里默默的想，于是，我把眼睛望向窗外。突然，老師的話戛然而止，我感覺(jué)有些不對(duì)勁，就轉(zhuǎn)過(guò)頭看看老師，沒(méi)想到老師在瞪我，讓我很害怕，同學(xué)們好奇的眼光看向我，我就坐直坐正聽(tīng)講了。過(guò)了一會(huì)兒，有一道題大家都不知道，我想了想，舉起手，回答了問(wèn)題，老師的臉上又掛上了笑容，讓我請(qǐng)坐。
等我們成為了祖國(guó)的花朵，一定會(huì)散發(fā)出香味報(bào)答您！親愛(ài)的老師！
謝謝大家！
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇六
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神；放學(xué)路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語(yǔ)；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的'手；華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，那么，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)；可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對(duì)老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?BR> 我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)之中，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。下課了，在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，考取到理想的高中和大學(xué)，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。今后，你們離開(kāi)了母校，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師，那將是對(duì)老師最大的欣慰、最快樂(lè)的滿足。
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)！
同學(xué)們，讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂(lè)！
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇七
如果老師是一個(gè)個(gè)園丁，那我們就是一顆顆種子，這一顆顆幼稚的種子，只有在老師精心的呵護(hù)下才能茁壯成長(zhǎng)，才能開(kāi)出一朵朵絢麗多彩的花;如果老師是一個(gè)個(gè)畫(huà)家，那就是你們?yōu)槲覀円粋€(gè)個(gè)學(xué)生畫(huà)上了七彩的人生。因此，我們要感恩老師!
啊!老師，是您為我們搭起了成長(zhǎng)道路上的階梯。老師您為我們奉獻(xiàn)得太多太多了。您就像一步步把磚頭背上長(zhǎng)城，把長(zhǎng)城一點(diǎn)點(diǎn)壘起的那些人。老師您為我們壘起的雖然不是長(zhǎng)城，但您不辭辛苦的為我們“壘”起了一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)。我相信，以后的我們腦子里將裝滿您們所教的知識(shí)。老師您就像雨露，而我們就像那小草，被您們滋潤(rùn)著成長(zhǎng)。您就像那海水，而我們就像一條條無(wú)知的小魚(yú)，在您的懷抱中成長(zhǎng)。老師，您就像一支在黑暗中發(fā)光的蠟燭，光雖微弱但卻足以讓我們溫暖。您就像一位船夫，自己送走了一批批的渡客，自己卻停留在原地。老師，您就像樹(shù)根雖然默默無(wú)語(yǔ)，但卻給予了小樹(shù)營(yíng)養(yǎng)，讓那小樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)。
我清清楚楚的記得以前有一個(gè)教過(guò)我們的老師。她從一年級(jí)一直教我們到四年級(jí)。一年級(jí)的我們很乖很乖，可后來(lái)的我們班越來(lái)越胡鬧。許多老師都不愿來(lái)教這么差勁的班，而且我們是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的班級(jí)?？墒潜R老師沒(méi)有放棄過(guò)我們班。她說(shuō)因?yàn)樗?，我們班原?lái)不是這樣子的，我們本性還是好的。她常常不點(diǎn)名的批評(píng)我們，有人犯了錯(cuò)，被盧老師發(fā)現(xiàn)了，她就會(huì)說(shuō)有一個(gè)人怎么樣、怎么樣了，如果還有下次，就要點(diǎn)名批評(píng)了。雖然她現(xiàn)在不再教我們了，但我還是永遠(yuǎn)地記住她了。因?yàn)?，她是我的啟蒙老師?BR> 感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇八
俗語(yǔ)有云：“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀兊穆暶鳉v程中，伴隨著老師對(duì)我們的循循教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，無(wú)私地幫助者我們。雖然我們和老師之間或許已經(jīng)不經(jīng)常練習(xí)，但是我們不應(yīng)該忘卻那一份對(duì)老師的感恩!讓我們用詩(shī)歌，大聲說(shuō)出我們對(duì)恩師的感激！
1、《謝謝您，老師》。
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;。
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤(pán)針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
2、《辛勤的園丁》。
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
3、《默默的蠟燭》。
您沒(méi)有雄健的體魄。
卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空。
您沒(méi)有建筑師的雙手。
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。
您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識(shí)。
讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的心靈。
感謝您老師。
我們真誠(chéng)的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引。
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。
4、《默默奉獻(xiàn)》。
幾度春秋。
幾度風(fēng)雨。
穿越熱暑的迷茫。
重拾過(guò)去的記憶。
只為那份愛(ài)與敬的記錄。
悄悄地她來(lái)了。
一如久違的甘露。
撒播在我們的心田。
一如漂泊的小船。
找到了停泊的港灣。
多少次。
知識(shí)的殿堂里走過(guò)。
燈光中笑容的可掬。
驀然回首。
你的恩，你的情。
在白云的天空放飛。
神圣的時(shí)刻終于來(lái)臨了，
我站在歲月的邊緣。
大聲呼喊：
老師，您辛苦了!
感謝老師，
是你們賜予我們知識(shí)。
假如你們是園丁，
我們就是那溫室里的花朵，
在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
假如您是蠟燭，
我們就是蠟燭旁無(wú)盡的黑暗，
是您照亮了我們，
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我們就是天空，
天空沒(méi)了白云就會(huì)失去光彩。
老師真的很感謝您，
謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴，
這些您對(duì)我們的好，
我們都銘記在心。
您花費(fèi)了一生的時(shí)間來(lái)教育我們，
您是無(wú)私的，
您把您的知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給了我們。
在那百花盛開(kāi)的春天，
我愿化作明媚的陽(yáng)光，
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮陽(yáng)傘，
為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。
在那樹(shù)葉飄落的秋季，
我愿化作一件大衣，
為您取暖。
6、《默默的蠟燭》。
您沒(méi)有雄健的體魄。
卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空。
您沒(méi)有建筑師的雙手。
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的.基石。
您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識(shí)。
讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的心靈。
感謝您老師。
我們真誠(chéng)的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引。
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。
7、《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》。
送您一束鮮花。
表達(dá)我們對(duì)您的敬意。
送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
給您帶來(lái)一絲甜蜜。
老師——您辛苦了。
是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨。
是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育。
卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。
是您給我們解答一道道難題。
是您告訴我們。
遇到困難時(shí)。
不要輕易說(shuō)放棄。
從此我們的生命中。
隨時(shí)充滿了歡喜。
少了許多煩惱。
增添了一份堅(jiān)毅。
又是一個(gè)收獲的秋季。
您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆。
描繪著美好的藍(lán)圖。
滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李。
深夜里您還在認(rèn)真地備課。
睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣。
我們是春天里盛開(kāi)的鮮花。
是您給我們奏出美妙的旋律。
您是辛勤的園丁。
我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ)。
走好生命中的每一步。
友愛(ài)，健美，求實(shí)，進(jìn)??！
8、《老師，老師我想對(duì)你說(shuō)》。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：
你的音容笑貌，你的舉手投足。
時(shí)常展此刻我的眼前。
你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)。
一向縈繞在我的腦海里。
你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)。
至今銘記在我的心中。
你和我們一齊時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：
是你給了我學(xué)習(xí)的自信。
是你給了我生活的勇氣。
是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力。
是你給了我奔向好前程的期望。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：
你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚。
你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙。
你是我生活航程中的引路人。
你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：
如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄。
如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去。
如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景。
如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有這天的我。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：
感謝你！
9、《老師》。
老師如一年中的四季。
老師就象春天，
滋養(yǎng)著新生的小苗，
在他們困惑的時(shí)候，
引導(dǎo)并鼓勵(lì)著他們。
老師就象夏天，
用那陽(yáng)光般的情緒，
讓學(xué)習(xí)變成一種樂(lè)趣，
同時(shí)讓不快從此消失。
老師就象秋天，
用干凈利落的方式，
讓課程變得富有色彩，
讓氣氛變得快樂(lè)。
老師就象冬天，盡管外面大雪紛紛，
還讓學(xué)生們持續(xù)著一份舒適，
就象一位溫暖有效的引導(dǎo)者。
老師，你的所作所為，
都是那么善意。
您如一年中的四季，
您讓我心存感激!
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
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感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇九
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。
老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。
小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師就是好。
教師禮贊。
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊！光榮的教師，辛勤的園??！
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
??！光榮的教師，辛勤的園??！
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
老師，辛苦了。
是誰(shuí)——。
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
1、您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，您是社會(huì)文明進(jìn)步的階梯。無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。在這個(gè)屬于教師的日子里，深深祝福您！
2、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤(rùn)雨，永銘我心。值此教師節(jié)，我虔誠(chéng)地祝福您安康，如意！
3、面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)！多采人生，師恩難忘！教師節(jié)快樂(lè)！
4、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
5、講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)您說(shuō)聲：恩師，節(jié)日快樂(lè)！愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)！
6、您用生命照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！
7、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，在筆和紙的摩擦間，您度過(guò)了您神圣的一生。這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)！教師節(jié)快樂(lè)！
8、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。恩師，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大！
9、美好的記憶留在青春的校園，感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)！
10、德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn)，從來(lái)勤為天性；愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)生愛(ài)教育，總之愛(ài)是源泉！今天是您的節(jié)日，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師！
11、讀不懂父母就不知道什么是親情，讀不懂老師就不知道什么是無(wú)私。老師，您是世界上最無(wú)私的人，也是我最感激的人！祝您節(jié)日快樂(lè)！
12、敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！
13、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難，幽谷飛香不一般詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間。英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。祝全國(guó)教師節(jié)日愉快！
14、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你，老師！
15、一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過(guò)的時(shí)光。
16、您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
17、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
18、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快！
19、今天，在遙遠(yuǎn)的`他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
20、千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡那年哪月那日；萬(wàn)水千山，隔不斷縷縷師恩。
21、無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，我都要祝福你，我的老師。
22、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開(kāi)您的眼睛。
23、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師！
24、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！
25、祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛(ài)您的每個(gè)人都想看到您笑！
26、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！謝謝您，老師！
27、您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥！
28、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇十
他行走在教師中。
仿佛似一些美麗的天使。
飛在同學(xué)們的心中，心中的感激仿佛像。
一些不會(huì)說(shuō)話的語(yǔ)言，滲透了所有的語(yǔ)言。
讓所有融化的力量，去握緊老師的手。
讓我們永遠(yuǎn)在一起一萬(wàn)年。
讓我們心中的情，流露著一億年的光陰。
老師教育了我們要多做陰德。
陰德似一些隱形的翅膀，可以飛翔在所有人的天空中。
變成了一只愛(ài)的飛鳥(niǎo)，航行在時(shí)空的背面。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇十一
您沒(méi)有建筑師的雙手。
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。
您沒(méi)有藝術(shù)家的.眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識(shí)。
讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的心靈。
我們真誠(chéng)的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引。
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇十二
您卻給了我整個(gè)春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
您在最高點(diǎn)才綻放美麗，
也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，
一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，
已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片！
老師，為我們插上理想的翅膀；
老師，把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋；
老師，把我們帶到智慧的田野；
這里莊稼茂盛，五谷飄香。
老師，
把青春獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，
任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
老師的眼睛真美，
走路時(shí)我摔倒了，
老師用眼睛對(duì)我一笑，
我就不疼了。
老師的眼睛真亮，
提問(wèn)時(shí)，我害怕了，
老師用眼睛鼓勵(lì)我，
我就勇敢的回答。老師的眼睛真大，全班的小朋友都裝在里面。
誰(shuí)的辮子散了，
誰(shuí)的扣子掉了，
誰(shuí)的鞋子穿反了，
老師的眼睛都知道。
今天我歌頌?zāi)悖瑢?xiě)著詩(shī)歌燃燒你。
今天我站在感慨的中央，持續(xù)。
為你歌唱。
今天我就站在波瀾壯闊的追憶里。
寫(xiě)下我的信仰，寫(xiě)下光輝，寫(xiě)下夢(mèng)境。
寫(xiě)下風(fēng)風(fēng)雨雨的晨光和光陰的縫隙。
我就在感嘆當(dāng)中，就在感恩當(dāng)中。
當(dāng)我說(shuō)著光明，說(shuō)著未來(lái)，
說(shuō)到太陽(yáng)，說(shuō)到雨露。
心中的幸福無(wú)法言喻，心中的崇高。
無(wú)法用今生的目光敬仰。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇十三
九月十日教師節(jié)。
在這美好的節(jié)日里，
我手捧美麗的鮮花，
獻(xiàn)給您。
有多少個(gè)不眼之夜，
又有多少次燈光長(zhǎng)明，
有多少日月輪回，
又有多少個(gè)春夏秋冬，
一縷縷白發(fā)，
是您走過(guò)的歲月蒼霜；
一道道皺紋，
是您譜下的不滅華章；
嘔心瀝血育英才，
是您無(wú)私的奉獻(xiàn)；
天下遍桃李，
是您執(zhí)著的理想。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇十四
幾度風(fēng)雨。
穿越熱暑的迷茫。
重拾過(guò)去的記憶。
只為那份愛(ài)與敬的記錄。
悄悄地她來(lái)了。
一如久違的甘露。
撒播在我們的心田。
一如漂泊的小船。
找到了停泊的港灣。
多少次。
知識(shí)的殿堂里走過(guò)。
燈光中笑容的可掬。
驀然回首。
你的恩,你的情。
在白云的天空放飛。
神圣的時(shí)刻終于來(lái)臨了,。
我站在歲月的邊緣。
大聲呼喊:。
老師,您辛苦了!
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇十五
老師是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵。感恩老師，讓我們?yōu)槔蠋熇收b一首詩(shī)歌。下面是本站小編精心挑選的關(guān)于感恩老師的詩(shī)歌，供大家閱讀。
您沒(méi)有雄健的體魄。
卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空。
您沒(méi)有建筑師的雙手。
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。
您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識(shí)。
讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的心靈。
我們真誠(chéng)的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引。
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;。
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
一塊黑板。
三尺講臺(tái)。
是您揮灑人生的天地。
我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)。
一支支粉筆。
在您的手里。
變幻成了黑板上的字。
又變成了我們的頭腦里的知識(shí)。
一根根教鞭。
在您的面前。
不斷的飄舞。
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇十六
海子的笑聲在遠(yuǎn)處?kù)o靜浮動(dòng)著。
生命就這樣在安靜和火熱里升沉著。
日子在天邊落下去了,。
心中的信念卻燒得更加熱烈。
歲月留給我背影,我卻用一生來(lái)找尋。
生命永遠(yuǎn)只是一個(gè)謎題,我們都在尋找答案。
生命多遠(yuǎn),青春就能盤(pán)亙多遠(yuǎn)。
生命的厚度在血汗之中打拼,反復(fù)煅打。
然后閃現(xiàn)金屬的光澤,直至出現(xiàn)彩虹的絢爛。
孩子的未來(lái)映上了群巒舞動(dòng)的綠意。
生命總在延伸,生命還在燃燒。
就是紅燭,我的生命之中始終有一個(gè)聲音。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇十七
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊！光榮的教師，辛勤的園?。?BR> 桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
??！光榮的教師，辛勤的園??！
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
一塊黑板。
三尺講臺(tái)。
是您揮灑人生的天地。
我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)。
一支支粉筆。
在您的手里。
變幻成了黑板上的字。
又變成了我們的頭腦里的知識(shí)。
一根根教鞭。
在您的面前。
不斷的飄舞。
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。
您沒(méi)有雄健的體魄。
卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空。
您沒(méi)有建筑師的雙手。
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。
您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識(shí)。
讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的心靈。
我們真誠(chéng)的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引。
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：
你的音容笑貌，
你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；
你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；
你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；
你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：
是你給了我學(xué)習(xí)的自信；
是你給了我生活的勇氣，
是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，
是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：
你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；
你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；
你是我生活航程中的引路人；
你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：
如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；
如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；
如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；
如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你。
是你們賜予我們知識(shí)。
假如你們是園丁，
我們就是那溫室里的花朵，
在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
假如您是蠟燭，
我們就是蠟燭旁無(wú)盡的黑暗，
是您照亮了我們，
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我們就是天空，
天空沒(méi)了白云就會(huì)失去光彩。
老師真的很感謝您，
謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴，
這些您對(duì)我們的好，
我們都銘記在心。
您花費(fèi)了一生的時(shí)間來(lái)教育我們，
您是無(wú)私的，
您把您的知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給了我們。
在那百花盛開(kāi)的春天，
我愿化作明媚的陽(yáng)光，
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮陽(yáng)傘，
為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。
在那樹(shù)葉飄落的秋季，
我愿化作一件大衣，
為您取暖。
陽(yáng)光明媚的九月，
我們?cè)谶@詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)里，
迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子，
九月十日教師節(jié)。
在這美好的節(jié)日里，
我手捧美麗的.鮮花，
獻(xiàn)給您。
有多少個(gè)不眼之夜，
又有多少次燈光長(zhǎng)明，
有多少日月輪回，
又有多少個(gè)春夏秋冬，
一縷縷白發(fā)，
是您走過(guò)的歲月蒼霜；
一道道皺紋，
是您譜下的不滅華章；
嘔心瀝血育英才，
是您無(wú)私的奉獻(xiàn)；
天下遍桃李，
是您執(zhí)著的理想。
您無(wú)私的愛(ài)心播種了新的希望，
您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，
您無(wú)私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈，
您淵博的知識(shí)增添我了的智慧。
默默無(wú)名，
以偉岸的身軀，
托著我們稚嫩的雙腳，
一步步攀高；
燃燒著亮麗的生命，
以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，
伴隨我們不斷地向前探索。
您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節(jié)，
寄上我一份誠(chéng)摯的祝福，
祝福您永遠(yuǎn)健康幸福快樂(lè)！
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人？
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年？
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老師！
雖然，現(xiàn)在有一些學(xué)者說(shuō)：
“不能把老師比作蠟燭，
也不要說(shuō)老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！?BR> 但是，我們認(rèn)為，
老師，您是最早托起太陽(yáng)的人。
每天早晨，
您都敲響起床的鐘聲，
在教室門(mén)口等待我們的到來(lái)。
老師，您是最遲送走前一夜的人，
您不顧白天授課的辛苦，
晚上還要拖著疲倦的身子備課，
仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。
隨著您送走一批批的學(xué)生，
您烏黑柔亮的頭發(fā)，
變成了斑白。
您蘋(píng)果一樣紅潤(rùn)的臉，
爬上了一道道皺紋。
您教出了一個(gè)個(gè)科學(xué)家、軍人、醫(yī)生……。
祖國(guó)建設(shè)各行各業(yè)的能手。
您為此感到自豪，
而您從未滿足過(guò)。
我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個(gè)春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
您在最高點(diǎn)才綻放美麗，
也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，
一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，
已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片！
幾度春秋。
幾度風(fēng)雨。
穿越熱暑的迷茫。
重拾過(guò)去的記憶。
只為那份愛(ài)與敬的記錄。
悄悄地她來(lái)了。
一如久違的甘露。
撒播在我們的心田。
一如漂泊的小船。
找到了停泊的港灣。
多少次。
知識(shí)的殿堂里走過(guò)。
燈光中笑容的可掬。
驀然回首。
你的恩，你的情。
在白云的天空放飛。
神圣的時(shí)刻終于來(lái)臨了，
我站在歲月的邊緣。
大聲呼喊：
老師，您辛苦了！
在這美日佳節(jié)。
你卻選擇了與寂寞為伴，與冷清為伍。
依然在晨曦微露中忙碌。
外面的世界。
早已喧囂著它的繁華。
而你。
仍然獨(dú)守著那一份平凡。
老師，您辛苦了！
你給了我們百花。
卻在盛放時(shí)悄然憔悴。
你如蠟炬。
折射出你的無(wú)怨無(wú)悔。
你如春蠶。
纏繞著你的鞠躬盡瘁。
你放飛了我們。
留下了孤獨(dú)的偎依。
老師，您辛苦了！
蒼老了你年輕的容顏。
風(fēng)雨，
洗刷了你可愛(ài)的臉龐。
鮮花與祝福。
本應(yīng)是你的擁有。
奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了你的無(wú)私與偉大。
因?yàn)槟阆嘈拧?BR> 芳芬綻放在桃李滿園時(shí)。
白云何處漂蕩。
我的深情何處停留。
今天。
我強(qiáng)扮詩(shī)人的無(wú)畏。
以滿腔的熱情。
寫(xiě)下給你的詩(shī)篇。
把它獻(xiàn)給博愛(ài)、寬容的。
落雨輕輕劃過(guò)。
宛如你慈祥的話語(yǔ)給我撫慰。
你用愛(ài)的雨露。
滋潤(rùn)我的心田。
你用強(qiáng)者之手。
托起了我的理想之帆。
你燃燒了亮麗的生命。
奉獻(xiàn)了幾多的血和汗。
老師，
多少個(gè)不眠之夜里。
有你伏案的身影。
三尺的講臺(tái)上。
有你的笑聲在蕩漾。
你用熱情融化了冷漠的冰雪。
你用友愛(ài)縮短了人心的距離。
綿綿細(xì)雨。
牽動(dòng)著我的心靈。
我多想像一只鷹。
飛到你的身旁。
獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的話語(yǔ)：
老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了，
是無(wú)意埋下的種子萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天。
你們可能是蕓蕓眾生中的一員，
平凡的如腳下一粒小小的石子，
可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。
沒(méi)有鮮花和彩綢裝飾的舞臺(tái)，
只有傲雪一樣無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)。
老師，您辛苦了，
當(dāng)昨日之陽(yáng)與今日不再同樣年輕時(shí)，
才如夢(mèng)初醒到人生不會(huì)一帆風(fēng)順。
您說(shuō)的對(duì)，
我們揮霍不起驕傲的青春。
你的心是一座花朵編織的山谷，
我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。
紅顏在青春的地平線擦過(guò)，
沒(méi)有人注意時(shí)間正悄然無(wú)息的流淌。
白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉，
任歲月無(wú)情的撕扯，你心熱如初，一如既往。
你努力去完成你的使命，您的任務(wù)，
用自己的一生把我們照亮。
老師，您辛苦了，
你把最美好的青春獻(xiàn)給你的事業(yè)，
你把最寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給你的學(xué)生。
即使手握一團(tuán)正茂的荊棘，
疼痛只會(huì)讓你投入更多的感情。
此時(shí)此刻，我們只想大喊一聲，
老師，您辛苦了。
老師，如果我是小船，
您就是大海，
沒(méi)有您，我怎能遠(yuǎn)航？
老師，如果我是泉水，
您就是高山，
沒(méi)有您，我怎能潺潺流淌？
老師，如果我是幼苗，
您就是雨水，
沒(méi)有您，我怎能茁壯成長(zhǎng)？
正是因?yàn)橛心燎诘呐嘤?BR> 我們才會(huì)更加優(yōu)秀。
老師，您辛苦了。
老師，辛苦了。
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)。
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人。
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年。
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤(pán)針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
你的大手。
曾經(jīng)把持我的小手。
反復(fù)寫(xiě)魚(yú)鉤似的5。
這個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。
是我上學(xué)后遇到的。
第一道難題。
人生路上的每一道坎。
都是你遙指杏花村。
讓我蹣蹣跚跚跨越了。
從作文一直到做人。
一九五八年。
一次大躍進(jìn)。
將二年級(jí)的小學(xué)生。
丟失在漆黑的校園。
家是孩子每天必須的歸宿。
不敢回家。
我涕淚漣漣。
你的左手牽著我右手。
電棒探照坎坷的路。
橫掃鬼魅。
與豺狼的綠眼。
回顧學(xué)生時(shí)代。
每當(dāng)我迷失了家的港灣。
都是你引領(lǐng)我返回精神家園。
師愛(ài)無(wú)言。
江河無(wú)言。
給大海浩瀚。
太陽(yáng)無(wú)言。
給生命燦爛。
師愛(ài)無(wú)言。
掘開(kāi)知識(shí)的清泉。
紅燭無(wú)言。
送走黑暗。
藍(lán)天無(wú)言。
白云棲息在自由的港灣。
師愛(ài)無(wú)言。
耕耘心靈的田園。
我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ?BR> 享受自己的快樂(lè)時(shí)，
卻不能忘掉老師，
您是山間最清涼的山泉，
您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，
讓我們看到這個(gè)世界的大，
您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，
讓我們看得更遠(yuǎn)，
看得更清，
就像山泉水一樣，
清晰得能讓你看到底層。
平時(shí)，老師是辛勤的園丁，
悉心培育我們這些花園里的花朵，
而在我們心里，
老師是美麗的康乃馨，
那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，
老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇十八
您的黃金是早晨的太陽(yáng)。
您的銀子是十五的月亮。
但您依然快樂(lè)的吹著口哨。
您的自豪是桃李芬芳。
慶祝教師節(jié)詩(shī)歌文章——老師，辛苦了。
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老師。
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;。
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇十九
一張張古樸的桌子。
老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地使用著他們。
白色的粉筆是老師用來(lái)為我們充實(shí)大腦的工具，
它所書(shū)寫(xiě)出的字跡，充實(shí)著我們的大腦。
在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。
您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè)，
而在我們的心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地。
在那里有著一株株潔白的花兒。
它的播種者便是您。
您用知識(shí)的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長(zhǎng)。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇二十
白天，是誰(shuí)辛辛苦苦地教我們知識(shí)，教我們文化;是誰(shuí)引領(lǐng)我們走上正確的道路，給我們希望。
夜晚，又是誰(shuí)嘔心瀝血為我們批改作業(yè)，寫(xiě)評(píng)點(diǎn);是誰(shuí)不顧休息又忙著備課，做家訪。
她，美得像個(gè)天仙，
她，笑得像花仙子，
她，奉獻(xiàn)得像條蠶，
她，忙得像只蜜蜂......
老師，您在我心中那么美,那么高尚,那么一絲不茍，那么善良......您要把我們這些祖國(guó)的小花朵、小樹(shù)苗，培育成一棵棵參天大樹(shù)、祖國(guó)的棟梁。您迎來(lái)了一批又一批的菜鳥(niǎo)，送走了一批又一批的精英。
老師，您的嗓音同銀鈴般清脆，
字字印在我的心坎里;。
老師，您的雙手如火爐般溫暖，
撫慰我們幼小的心靈;。
老師，您給予了我們太多太多，
讓我們懂得了要感恩......
老師，您在我心中永遠(yuǎn)是最偉大的老師，我一定會(huì)牢牢記住您的話;您奉獻(xiàn)了那么多，我絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇一
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;。
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤(pán)針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
《大手拉小手》。
你的大手。
曾經(jīng)把持我的小手。
反復(fù)寫(xiě)魚(yú)鉤似的5。
這個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。
是我上學(xué)后遇到的。
第一道難題。
人生路上的每一道坎。
都是你遙指杏花村。
讓我蹣蹣跚跚跨越了。
從作文一直到做人。
《您幫我找回精神家園》。
一九五八年。
一次大躍進(jìn)。
將二年級(jí)的小學(xué)生。
丟失在漆黑的校園。
家是孩子每天必須的歸宿。
不敢回家。
我涕淚漣漣。
你的左手牽著我右手。
電棒探照坎坷的路。
橫掃鬼魅。
與豺狼的綠眼。
回顧學(xué)生時(shí)代。
每當(dāng)我迷失了家的港灣。
都是你引領(lǐng)我返回精神家園。
《師愛(ài)無(wú)言》。
師愛(ài)無(wú)言。
江河無(wú)言。
給大海浩瀚。
太陽(yáng)無(wú)言。
給生命燦爛。
師愛(ài)無(wú)言。
掘開(kāi)知識(shí)的清泉。
紅燭無(wú)言。
送走黑暗。
藍(lán)天無(wú)言。
白云棲息在自由的港灣。
師愛(ài)無(wú)言。
耕耘心靈的田園。
《您辛苦啦》。
我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ?BR> 享受自己的快樂(lè)時(shí)，
卻不能忘掉老師，
您是山間最清涼的山泉，
您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，
讓我們看到這個(gè)世界的大，
您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，
讓我們看得更遠(yuǎn)，
看得更清，
就像山泉水一樣，
清晰得能讓你看到底層。
《您才是花朵》。
平時(shí)，老師是辛勤的園丁，
悉心培育我們這些花園里的花朵，
而在我們心里，
老師是美麗的康乃馨，
那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，
老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵。
《默默奉獻(xiàn)》。
幾度春秋。
幾度風(fēng)雨。
穿越熱暑的迷茫。
重拾過(guò)去的記憶。
只為那份愛(ài)與敬的記錄。
悄悄地她來(lái)了。
一如久違的甘露。
撒播在我們的心田。
一如漂泊的小船。
找到了停泊的港灣。
多少次。
知識(shí)的殿堂里走過(guò)。
燈光中笑容的可掬。
驀然回首。
你的恩，你的情。
在白云的天空放飛。
神圣的時(shí)刻終于來(lái)臨了，
我站在歲月的邊緣。
大聲呼喊：
老師，您辛苦了!
《祝您教師節(jié)快樂(lè)》。
在這美日佳節(jié)。
你卻選擇了與寂寞為伴，與冷清為伍。
依然在晨曦微露中忙碌。
外面的世界。
早已喧囂著它的繁華。
而你。
仍然獨(dú)守著那一份平凡。
老師，您辛苦了!
你給了我們百花。
卻在盛放時(shí)悄然憔悴。
你如蠟炬。
折射出你的無(wú)怨無(wú)悔。
你如春蠶。
纏繞著你的鞠躬盡瘁。
你放飛了我們。
留下了孤獨(dú)的偎依。
老師，您辛苦了!
更多。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇二
閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無(wú)際的海洋。
我們是一條條小魚(yú)，
在老師的懷抱里，
快樂(lè)的游來(lái)游去。
老師的眼睛，像藍(lán)色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，
自由的飄來(lái)飄去，
老師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
《老師，您是人民靈魂的工程師》。
九月，一個(gè)多彩的季節(jié);。
九月，有個(gè)光榮的節(jié)日;。
九月，為您唱響最嘹亮的贊歌;。
九月，載著我們最誠(chéng)摯的祝福!
老師，節(jié)日快樂(lè)!
老師――-人類靈魂的工程師。
是老師，
她用一把金色的鑰匙，
給我們打開(kāi)了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);。
是老師，
是她教育我們從小要熱愛(ài)祖國(guó)，
熱愛(ài)人民。
《三尺講臺(tái)是您的一生》。
老師，為我們插上理想的翅膀;。
老師，把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋;。
老師，把我們帶到智慧的田野;。
這里莊稼茂盛，五谷飄香。
老師，
把青春獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，
任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
《無(wú)題》。
“春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干?！?BR> 老師，以靈魂的芳香熏陶著我們。
老師，以人格的魅力感召著我們，
老師，像護(hù)花的泥土，像我們的根莖。
老師，用友愛(ài)縮短著心與心的距離。
《祝您節(jié)日快樂(lè)》。
人們都說(shuō);。
您像紅燭，燃燒自己，照亮別人。
人們還說(shuō)：
您是園丁，任勞任怨，培育花朵。
我說(shuō)：
您是那性命到止，吐絲瀝血的母親。
在九月這個(gè)光榮的節(jié)日里。
我們向所有的老師送上最真摯的話語(yǔ)：
老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇三
老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;。
有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，
用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;。
有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，
用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
2、《舍己為人是您的標(biāo)志》。
有人說(shuō)老師像園丁;。
也有人說(shuō)老師像蠟燭;。
而我卻覺(jué)得她更像一支粉筆。
她縮短了自己的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。
她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。
3、《神圣的職業(yè)》。
蠟燭是多么神圣呀!
生命是珍貴的，
而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著生命的消亡。
但它仍然用自己那微弱的光芒引領(lǐng)著人們前進(jìn)。
而老師正如這“微小”的蠟燭一般。
4、《歌頌不完》。
乖巧的百靈鳥(niǎo)應(yīng)該為老師縱情歌唱，
老師能使沙漠不再荒涼，
孕育綠洲溪水流淌，
老師有靈丹妙方，
能讓愚笨變得富有智商。
即使傾長(zhǎng)江為墨，
也畫(huà)不全老師的光芒，
縱然讓大地作紙，
也寫(xiě)不完老師的華章。
5、《您是一切的傳說(shuō)》。
從黎民百姓到文臣武將，
從一招一式到馳騁賽場(chǎng)，
從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔，
從呀呀學(xué)語(yǔ)到放聲歌唱，
從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，
從加減乘除到運(yùn)算流暢，
誰(shuí)沒(méi)有體驗(yàn)老師的衷腸?
誰(shuí)沒(méi)有品味老師的佳釀?
6、《老師我崇拜您》。
老師，我崇拜您，
我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，
看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，
我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，
只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。
7、《您才是花朵》。
平時(shí)，老師是辛勤的園丁，
悉心培育我們這些花園里的花朵，
而在我們心里，
老師是美麗的康乃馨，
那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，
老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇四
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;。
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤(pán)針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的.忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
一塊黑板。
三尺講臺(tái)。
是您揮灑人生的天地。
我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)。
一支支粉筆。
在您的手里。
變幻成了黑板上的字。
又變成了我們的頭腦里的知識(shí)。
一根根教鞭。
在您的面前。
不斷的飄舞。
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。
您沒(méi)有雄健的體魄。
卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空。
您沒(méi)有建筑師的雙手。
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。
您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識(shí)。
讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的心靈。
我們真誠(chéng)的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引。
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人；有人把教師比作辛勤的園丁，把我們培育成祖國(guó)的花朵。您辛苦了！老師！
林老師，是我們的班主任。每天，林老師說(shuō)過(guò)最多的一句話是：“坐直坐正，保護(hù)眼睛?！焙芏嗳苏J(rèn)為林老師很羅嗦，但我認(rèn)為林老師是為了我們好，不讓我們近視，被我稱為最美的聲音。
有一次，我坐在窗戶旁邊，外面正在下雪，好美！我在心里默默的想，于是，我把眼睛望向窗外。突然，老師的話戛然而止，我感覺(jué)有些不對(duì)勁，就轉(zhuǎn)過(guò)頭看看老師，沒(méi)想到老師在瞪我，讓我很害怕，同學(xué)們好奇的眼光看向我，我就坐直坐正聽(tīng)講了。過(guò)了一會(huì)兒，有一道題大家都不知道，我想了想，舉起手，回答了問(wèn)題，老師的臉上又掛上了笑容，讓我請(qǐng)坐。
等我們成為了祖國(guó)的花朵，一定會(huì)散發(fā)出香味報(bào)答您！親愛(ài)的老師！
謝謝大家！
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇六
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神；放學(xué)路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語(yǔ)；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的'手；華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，那么，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)；可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對(duì)老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?BR> 我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)之中，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。下課了，在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，考取到理想的高中和大學(xué)，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。今后，你們離開(kāi)了母校，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師，那將是對(duì)老師最大的欣慰、最快樂(lè)的滿足。
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)！
同學(xué)們，讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂(lè)！
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇七
如果老師是一個(gè)個(gè)園丁，那我們就是一顆顆種子，這一顆顆幼稚的種子，只有在老師精心的呵護(hù)下才能茁壯成長(zhǎng)，才能開(kāi)出一朵朵絢麗多彩的花;如果老師是一個(gè)個(gè)畫(huà)家，那就是你們?yōu)槲覀円粋€(gè)個(gè)學(xué)生畫(huà)上了七彩的人生。因此，我們要感恩老師!
啊!老師，是您為我們搭起了成長(zhǎng)道路上的階梯。老師您為我們奉獻(xiàn)得太多太多了。您就像一步步把磚頭背上長(zhǎng)城，把長(zhǎng)城一點(diǎn)點(diǎn)壘起的那些人。老師您為我們壘起的雖然不是長(zhǎng)城，但您不辭辛苦的為我們“壘”起了一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)。我相信，以后的我們腦子里將裝滿您們所教的知識(shí)。老師您就像雨露，而我們就像那小草，被您們滋潤(rùn)著成長(zhǎng)。您就像那海水，而我們就像一條條無(wú)知的小魚(yú)，在您的懷抱中成長(zhǎng)。老師，您就像一支在黑暗中發(fā)光的蠟燭，光雖微弱但卻足以讓我們溫暖。您就像一位船夫，自己送走了一批批的渡客，自己卻停留在原地。老師，您就像樹(shù)根雖然默默無(wú)語(yǔ)，但卻給予了小樹(shù)營(yíng)養(yǎng)，讓那小樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)。
我清清楚楚的記得以前有一個(gè)教過(guò)我們的老師。她從一年級(jí)一直教我們到四年級(jí)。一年級(jí)的我們很乖很乖，可后來(lái)的我們班越來(lái)越胡鬧。許多老師都不愿來(lái)教這么差勁的班，而且我們是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的班級(jí)?？墒潜R老師沒(méi)有放棄過(guò)我們班。她說(shuō)因?yàn)樗?，我們班原?lái)不是這樣子的，我們本性還是好的。她常常不點(diǎn)名的批評(píng)我們，有人犯了錯(cuò)，被盧老師發(fā)現(xiàn)了，她就會(huì)說(shuō)有一個(gè)人怎么樣、怎么樣了，如果還有下次，就要點(diǎn)名批評(píng)了。雖然她現(xiàn)在不再教我們了，但我還是永遠(yuǎn)地記住她了。因?yàn)?，她是我的啟蒙老師?BR> 感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇八
俗語(yǔ)有云：“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀兊穆暶鳉v程中，伴隨著老師對(duì)我們的循循教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，無(wú)私地幫助者我們。雖然我們和老師之間或許已經(jīng)不經(jīng)常練習(xí)，但是我們不應(yīng)該忘卻那一份對(duì)老師的感恩!讓我們用詩(shī)歌，大聲說(shuō)出我們對(duì)恩師的感激！
1、《謝謝您，老師》。
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;。
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤(pán)針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
2、《辛勤的園丁》。
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
3、《默默的蠟燭》。
您沒(méi)有雄健的體魄。
卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空。
您沒(méi)有建筑師的雙手。
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。
您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識(shí)。
讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的心靈。
感謝您老師。
我們真誠(chéng)的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引。
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。
4、《默默奉獻(xiàn)》。
幾度春秋。
幾度風(fēng)雨。
穿越熱暑的迷茫。
重拾過(guò)去的記憶。
只為那份愛(ài)與敬的記錄。
悄悄地她來(lái)了。
一如久違的甘露。
撒播在我們的心田。
一如漂泊的小船。
找到了停泊的港灣。
多少次。
知識(shí)的殿堂里走過(guò)。
燈光中笑容的可掬。
驀然回首。
你的恩，你的情。
在白云的天空放飛。
神圣的時(shí)刻終于來(lái)臨了，
我站在歲月的邊緣。
大聲呼喊：
老師，您辛苦了!
感謝老師，
是你們賜予我們知識(shí)。
假如你們是園丁，
我們就是那溫室里的花朵，
在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
假如您是蠟燭，
我們就是蠟燭旁無(wú)盡的黑暗，
是您照亮了我們，
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我們就是天空，
天空沒(méi)了白云就會(huì)失去光彩。
老師真的很感謝您，
謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴，
這些您對(duì)我們的好，
我們都銘記在心。
您花費(fèi)了一生的時(shí)間來(lái)教育我們，
您是無(wú)私的，
您把您的知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給了我們。
在那百花盛開(kāi)的春天，
我愿化作明媚的陽(yáng)光，
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮陽(yáng)傘，
為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。
在那樹(shù)葉飄落的秋季，
我愿化作一件大衣，
為您取暖。
6、《默默的蠟燭》。
您沒(méi)有雄健的體魄。
卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空。
您沒(méi)有建筑師的雙手。
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的.基石。
您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識(shí)。
讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的心靈。
感謝您老師。
我們真誠(chéng)的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引。
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。
7、《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》。
送您一束鮮花。
表達(dá)我們對(duì)您的敬意。
送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
給您帶來(lái)一絲甜蜜。
老師——您辛苦了。
是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨。
是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育。
卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。
是您給我們解答一道道難題。
是您告訴我們。
遇到困難時(shí)。
不要輕易說(shuō)放棄。
從此我們的生命中。
隨時(shí)充滿了歡喜。
少了許多煩惱。
增添了一份堅(jiān)毅。
又是一個(gè)收獲的秋季。
您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆。
描繪著美好的藍(lán)圖。
滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李。
深夜里您還在認(rèn)真地備課。
睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣。
我們是春天里盛開(kāi)的鮮花。
是您給我們奏出美妙的旋律。
您是辛勤的園丁。
我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ)。
走好生命中的每一步。
友愛(ài)，健美，求實(shí)，進(jìn)??！
8、《老師，老師我想對(duì)你說(shuō)》。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：
你的音容笑貌，你的舉手投足。
時(shí)常展此刻我的眼前。
你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)。
一向縈繞在我的腦海里。
你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)。
至今銘記在我的心中。
你和我們一齊時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：
是你給了我學(xué)習(xí)的自信。
是你給了我生活的勇氣。
是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力。
是你給了我奔向好前程的期望。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：
你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚。
你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙。
你是我生活航程中的引路人。
你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：
如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄。
如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去。
如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景。
如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有這天的我。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：
感謝你！
9、《老師》。
老師如一年中的四季。
老師就象春天，
滋養(yǎng)著新生的小苗，
在他們困惑的時(shí)候，
引導(dǎo)并鼓勵(lì)著他們。
老師就象夏天，
用那陽(yáng)光般的情緒，
讓學(xué)習(xí)變成一種樂(lè)趣，
同時(shí)讓不快從此消失。
老師就象秋天，
用干凈利落的方式，
讓課程變得富有色彩，
讓氣氛變得快樂(lè)。
老師就象冬天，盡管外面大雪紛紛，
還讓學(xué)生們持續(xù)著一份舒適，
就象一位溫暖有效的引導(dǎo)者。
老師，你的所作所為，
都是那么善意。
您如一年中的四季，
您讓我心存感激!
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
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感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇九
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。
老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。
小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師就是好。
教師禮贊。
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊！光榮的教師，辛勤的園??！
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
??！光榮的教師，辛勤的園??！
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
老師，辛苦了。
是誰(shuí)——。
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
1、您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，您是社會(huì)文明進(jìn)步的階梯。無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。在這個(gè)屬于教師的日子里，深深祝福您！
2、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤(rùn)雨，永銘我心。值此教師節(jié)，我虔誠(chéng)地祝福您安康，如意！
3、面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)！多采人生，師恩難忘！教師節(jié)快樂(lè)！
4、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
5、講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)您說(shuō)聲：恩師，節(jié)日快樂(lè)！愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)！
6、您用生命照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！
7、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，在筆和紙的摩擦間，您度過(guò)了您神圣的一生。這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)！教師節(jié)快樂(lè)！
8、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。恩師，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大！
9、美好的記憶留在青春的校園，感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)！
10、德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn)，從來(lái)勤為天性；愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)生愛(ài)教育，總之愛(ài)是源泉！今天是您的節(jié)日，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師！
11、讀不懂父母就不知道什么是親情，讀不懂老師就不知道什么是無(wú)私。老師，您是世界上最無(wú)私的人，也是我最感激的人！祝您節(jié)日快樂(lè)！
12、敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！
13、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難，幽谷飛香不一般詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間。英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。祝全國(guó)教師節(jié)日愉快！
14、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你，老師！
15、一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過(guò)的時(shí)光。
16、您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
17、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
18、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快！
19、今天，在遙遠(yuǎn)的`他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
20、千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡那年哪月那日；萬(wàn)水千山，隔不斷縷縷師恩。
21、無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，我都要祝福你，我的老師。
22、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開(kāi)您的眼睛。
23、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師！
24、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！
25、祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛(ài)您的每個(gè)人都想看到您笑！
26、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！謝謝您，老師！
27、您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥！
28、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇十
他行走在教師中。
仿佛似一些美麗的天使。
飛在同學(xué)們的心中，心中的感激仿佛像。
一些不會(huì)說(shuō)話的語(yǔ)言，滲透了所有的語(yǔ)言。
讓所有融化的力量，去握緊老師的手。
讓我們永遠(yuǎn)在一起一萬(wàn)年。
讓我們心中的情，流露著一億年的光陰。
老師教育了我們要多做陰德。
陰德似一些隱形的翅膀，可以飛翔在所有人的天空中。
變成了一只愛(ài)的飛鳥(niǎo)，航行在時(shí)空的背面。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇十一
您沒(méi)有建筑師的雙手。
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。
您沒(méi)有藝術(shù)家的.眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識(shí)。
讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的心靈。
我們真誠(chéng)的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引。
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇十二
您卻給了我整個(gè)春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
您在最高點(diǎn)才綻放美麗，
也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，
一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，
已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片！
老師，為我們插上理想的翅膀；
老師，把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋；
老師，把我們帶到智慧的田野；
這里莊稼茂盛，五谷飄香。
老師，
把青春獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，
任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
老師的眼睛真美，
走路時(shí)我摔倒了，
老師用眼睛對(duì)我一笑，
我就不疼了。
老師的眼睛真亮，
提問(wèn)時(shí)，我害怕了，
老師用眼睛鼓勵(lì)我，
我就勇敢的回答。老師的眼睛真大，全班的小朋友都裝在里面。
誰(shuí)的辮子散了，
誰(shuí)的扣子掉了，
誰(shuí)的鞋子穿反了，
老師的眼睛都知道。
今天我歌頌?zāi)悖瑢?xiě)著詩(shī)歌燃燒你。
今天我站在感慨的中央，持續(xù)。
為你歌唱。
今天我就站在波瀾壯闊的追憶里。
寫(xiě)下我的信仰，寫(xiě)下光輝，寫(xiě)下夢(mèng)境。
寫(xiě)下風(fēng)風(fēng)雨雨的晨光和光陰的縫隙。
我就在感嘆當(dāng)中，就在感恩當(dāng)中。
當(dāng)我說(shuō)著光明，說(shuō)著未來(lái)，
說(shuō)到太陽(yáng)，說(shuō)到雨露。
心中的幸福無(wú)法言喻，心中的崇高。
無(wú)法用今生的目光敬仰。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇十三
九月十日教師節(jié)。
在這美好的節(jié)日里，
我手捧美麗的鮮花，
獻(xiàn)給您。
有多少個(gè)不眼之夜，
又有多少次燈光長(zhǎng)明，
有多少日月輪回，
又有多少個(gè)春夏秋冬，
一縷縷白發(fā)，
是您走過(guò)的歲月蒼霜；
一道道皺紋，
是您譜下的不滅華章；
嘔心瀝血育英才，
是您無(wú)私的奉獻(xiàn)；
天下遍桃李，
是您執(zhí)著的理想。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇十四
幾度風(fēng)雨。
穿越熱暑的迷茫。
重拾過(guò)去的記憶。
只為那份愛(ài)與敬的記錄。
悄悄地她來(lái)了。
一如久違的甘露。
撒播在我們的心田。
一如漂泊的小船。
找到了停泊的港灣。
多少次。
知識(shí)的殿堂里走過(guò)。
燈光中笑容的可掬。
驀然回首。
你的恩,你的情。
在白云的天空放飛。
神圣的時(shí)刻終于來(lái)臨了,。
我站在歲月的邊緣。
大聲呼喊:。
老師,您辛苦了!
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇十五
老師是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵。感恩老師，讓我們?yōu)槔蠋熇收b一首詩(shī)歌。下面是本站小編精心挑選的關(guān)于感恩老師的詩(shī)歌，供大家閱讀。
您沒(méi)有雄健的體魄。
卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空。
您沒(méi)有建筑師的雙手。
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。
您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識(shí)。
讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的心靈。
我們真誠(chéng)的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引。
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;。
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
一塊黑板。
三尺講臺(tái)。
是您揮灑人生的天地。
我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)。
一支支粉筆。
在您的手里。
變幻成了黑板上的字。
又變成了我們的頭腦里的知識(shí)。
一根根教鞭。
在您的面前。
不斷的飄舞。
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇十六
海子的笑聲在遠(yuǎn)處?kù)o靜浮動(dòng)著。
生命就這樣在安靜和火熱里升沉著。
日子在天邊落下去了,。
心中的信念卻燒得更加熱烈。
歲月留給我背影,我卻用一生來(lái)找尋。
生命永遠(yuǎn)只是一個(gè)謎題,我們都在尋找答案。
生命多遠(yuǎn),青春就能盤(pán)亙多遠(yuǎn)。
生命的厚度在血汗之中打拼,反復(fù)煅打。
然后閃現(xiàn)金屬的光澤,直至出現(xiàn)彩虹的絢爛。
孩子的未來(lái)映上了群巒舞動(dòng)的綠意。
生命總在延伸,生命還在燃燒。
就是紅燭,我的生命之中始終有一個(gè)聲音。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇十七
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊！光榮的教師，辛勤的園?。?BR> 桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
??！光榮的教師，辛勤的園??！
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
一塊黑板。
三尺講臺(tái)。
是您揮灑人生的天地。
我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)。
一支支粉筆。
在您的手里。
變幻成了黑板上的字。
又變成了我們的頭腦里的知識(shí)。
一根根教鞭。
在您的面前。
不斷的飄舞。
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。
您沒(méi)有雄健的體魄。
卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空。
您沒(méi)有建筑師的雙手。
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。
您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識(shí)。
讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的心靈。
我們真誠(chéng)的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引。
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：
你的音容笑貌，
你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；
你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；
你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；
你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：
是你給了我學(xué)習(xí)的自信；
是你給了我生活的勇氣，
是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，
是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：
你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；
你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；
你是我生活航程中的引路人；
你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：
如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；
如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；
如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；
如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你。
是你們賜予我們知識(shí)。
假如你們是園丁，
我們就是那溫室里的花朵，
在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
假如您是蠟燭，
我們就是蠟燭旁無(wú)盡的黑暗，
是您照亮了我們，
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我們就是天空，
天空沒(méi)了白云就會(huì)失去光彩。
老師真的很感謝您，
謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴，
這些您對(duì)我們的好，
我們都銘記在心。
您花費(fèi)了一生的時(shí)間來(lái)教育我們，
您是無(wú)私的，
您把您的知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給了我們。
在那百花盛開(kāi)的春天，
我愿化作明媚的陽(yáng)光，
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮陽(yáng)傘，
為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。
在那樹(shù)葉飄落的秋季，
我愿化作一件大衣，
為您取暖。
陽(yáng)光明媚的九月，
我們?cè)谶@詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)里，
迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子，
九月十日教師節(jié)。
在這美好的節(jié)日里，
我手捧美麗的.鮮花，
獻(xiàn)給您。
有多少個(gè)不眼之夜，
又有多少次燈光長(zhǎng)明，
有多少日月輪回，
又有多少個(gè)春夏秋冬，
一縷縷白發(fā)，
是您走過(guò)的歲月蒼霜；
一道道皺紋，
是您譜下的不滅華章；
嘔心瀝血育英才，
是您無(wú)私的奉獻(xiàn)；
天下遍桃李，
是您執(zhí)著的理想。
您無(wú)私的愛(ài)心播種了新的希望，
您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，
您無(wú)私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈，
您淵博的知識(shí)增添我了的智慧。
默默無(wú)名，
以偉岸的身軀，
托著我們稚嫩的雙腳，
一步步攀高；
燃燒著亮麗的生命，
以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，
伴隨我們不斷地向前探索。
您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節(jié)，
寄上我一份誠(chéng)摯的祝福，
祝福您永遠(yuǎn)健康幸福快樂(lè)！
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人？
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年？
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老師！
雖然，現(xiàn)在有一些學(xué)者說(shuō)：
“不能把老師比作蠟燭，
也不要說(shuō)老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！?BR> 但是，我們認(rèn)為，
老師，您是最早托起太陽(yáng)的人。
每天早晨，
您都敲響起床的鐘聲，
在教室門(mén)口等待我們的到來(lái)。
老師，您是最遲送走前一夜的人，
您不顧白天授課的辛苦，
晚上還要拖著疲倦的身子備課，
仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。
隨著您送走一批批的學(xué)生，
您烏黑柔亮的頭發(fā)，
變成了斑白。
您蘋(píng)果一樣紅潤(rùn)的臉，
爬上了一道道皺紋。
您教出了一個(gè)個(gè)科學(xué)家、軍人、醫(yī)生……。
祖國(guó)建設(shè)各行各業(yè)的能手。
您為此感到自豪，
而您從未滿足過(guò)。
我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個(gè)春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
您在最高點(diǎn)才綻放美麗，
也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，
一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，
已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片！
幾度春秋。
幾度風(fēng)雨。
穿越熱暑的迷茫。
重拾過(guò)去的記憶。
只為那份愛(ài)與敬的記錄。
悄悄地她來(lái)了。
一如久違的甘露。
撒播在我們的心田。
一如漂泊的小船。
找到了停泊的港灣。
多少次。
知識(shí)的殿堂里走過(guò)。
燈光中笑容的可掬。
驀然回首。
你的恩，你的情。
在白云的天空放飛。
神圣的時(shí)刻終于來(lái)臨了，
我站在歲月的邊緣。
大聲呼喊：
老師，您辛苦了！
在這美日佳節(jié)。
你卻選擇了與寂寞為伴，與冷清為伍。
依然在晨曦微露中忙碌。
外面的世界。
早已喧囂著它的繁華。
而你。
仍然獨(dú)守著那一份平凡。
老師，您辛苦了！
你給了我們百花。
卻在盛放時(shí)悄然憔悴。
你如蠟炬。
折射出你的無(wú)怨無(wú)悔。
你如春蠶。
纏繞著你的鞠躬盡瘁。
你放飛了我們。
留下了孤獨(dú)的偎依。
老師，您辛苦了！
蒼老了你年輕的容顏。
風(fēng)雨，
洗刷了你可愛(ài)的臉龐。
鮮花與祝福。
本應(yīng)是你的擁有。
奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了你的無(wú)私與偉大。
因?yàn)槟阆嘈拧?BR> 芳芬綻放在桃李滿園時(shí)。
白云何處漂蕩。
我的深情何處停留。
今天。
我強(qiáng)扮詩(shī)人的無(wú)畏。
以滿腔的熱情。
寫(xiě)下給你的詩(shī)篇。
把它獻(xiàn)給博愛(ài)、寬容的。
落雨輕輕劃過(guò)。
宛如你慈祥的話語(yǔ)給我撫慰。
你用愛(ài)的雨露。
滋潤(rùn)我的心田。
你用強(qiáng)者之手。
托起了我的理想之帆。
你燃燒了亮麗的生命。
奉獻(xiàn)了幾多的血和汗。
老師，
多少個(gè)不眠之夜里。
有你伏案的身影。
三尺的講臺(tái)上。
有你的笑聲在蕩漾。
你用熱情融化了冷漠的冰雪。
你用友愛(ài)縮短了人心的距離。
綿綿細(xì)雨。
牽動(dòng)著我的心靈。
我多想像一只鷹。
飛到你的身旁。
獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的話語(yǔ)：
老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了，
是無(wú)意埋下的種子萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天。
你們可能是蕓蕓眾生中的一員，
平凡的如腳下一粒小小的石子，
可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。
沒(méi)有鮮花和彩綢裝飾的舞臺(tái)，
只有傲雪一樣無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)。
老師，您辛苦了，
當(dāng)昨日之陽(yáng)與今日不再同樣年輕時(shí)，
才如夢(mèng)初醒到人生不會(huì)一帆風(fēng)順。
您說(shuō)的對(duì)，
我們揮霍不起驕傲的青春。
你的心是一座花朵編織的山谷，
我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。
紅顏在青春的地平線擦過(guò)，
沒(méi)有人注意時(shí)間正悄然無(wú)息的流淌。
白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉，
任歲月無(wú)情的撕扯，你心熱如初，一如既往。
你努力去完成你的使命，您的任務(wù)，
用自己的一生把我們照亮。
老師，您辛苦了，
你把最美好的青春獻(xiàn)給你的事業(yè)，
你把最寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給你的學(xué)生。
即使手握一團(tuán)正茂的荊棘，
疼痛只會(huì)讓你投入更多的感情。
此時(shí)此刻，我們只想大喊一聲，
老師，您辛苦了。
老師，如果我是小船，
您就是大海，
沒(méi)有您，我怎能遠(yuǎn)航？
老師，如果我是泉水，
您就是高山，
沒(méi)有您，我怎能潺潺流淌？
老師，如果我是幼苗，
您就是雨水，
沒(méi)有您，我怎能茁壯成長(zhǎng)？
正是因?yàn)橛心燎诘呐嘤?BR> 我們才會(huì)更加優(yōu)秀。
老師，您辛苦了。
老師，辛苦了。
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)。
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人。
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年。
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤(pán)針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
你的大手。
曾經(jīng)把持我的小手。
反復(fù)寫(xiě)魚(yú)鉤似的5。
這個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。
是我上學(xué)后遇到的。
第一道難題。
人生路上的每一道坎。
都是你遙指杏花村。
讓我蹣蹣跚跚跨越了。
從作文一直到做人。
一九五八年。
一次大躍進(jìn)。
將二年級(jí)的小學(xué)生。
丟失在漆黑的校園。
家是孩子每天必須的歸宿。
不敢回家。
我涕淚漣漣。
你的左手牽著我右手。
電棒探照坎坷的路。
橫掃鬼魅。
與豺狼的綠眼。
回顧學(xué)生時(shí)代。
每當(dāng)我迷失了家的港灣。
都是你引領(lǐng)我返回精神家園。
師愛(ài)無(wú)言。
江河無(wú)言。
給大海浩瀚。
太陽(yáng)無(wú)言。
給生命燦爛。
師愛(ài)無(wú)言。
掘開(kāi)知識(shí)的清泉。
紅燭無(wú)言。
送走黑暗。
藍(lán)天無(wú)言。
白云棲息在自由的港灣。
師愛(ài)無(wú)言。
耕耘心靈的田園。
我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ?BR> 享受自己的快樂(lè)時(shí)，
卻不能忘掉老師，
您是山間最清涼的山泉，
您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，
讓我們看到這個(gè)世界的大，
您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，
讓我們看得更遠(yuǎn)，
看得更清，
就像山泉水一樣，
清晰得能讓你看到底層。
平時(shí)，老師是辛勤的園丁，
悉心培育我們這些花園里的花朵，
而在我們心里，
老師是美麗的康乃馨，
那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，
老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇十八
您的黃金是早晨的太陽(yáng)。
您的銀子是十五的月亮。
但您依然快樂(lè)的吹著口哨。
您的自豪是桃李芬芳。
慶祝教師節(jié)詩(shī)歌文章——老師，辛苦了。
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老師。
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;。
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇十九
一張張古樸的桌子。
老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地使用著他們。
白色的粉筆是老師用來(lái)為我們充實(shí)大腦的工具，
它所書(shū)寫(xiě)出的字跡，充實(shí)著我們的大腦。
在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。
您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè)，
而在我們的心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地。
在那里有著一株株潔白的花兒。
它的播種者便是您。
您用知識(shí)的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長(zhǎng)。
感恩老師詩(shī)歌小學(xué)篇二十
白天，是誰(shuí)辛辛苦苦地教我們知識(shí)，教我們文化;是誰(shuí)引領(lǐng)我們走上正確的道路，給我們希望。
夜晚，又是誰(shuí)嘔心瀝血為我們批改作業(yè)，寫(xiě)評(píng)點(diǎn);是誰(shuí)不顧休息又忙著備課，做家訪。
她，美得像個(gè)天仙，
她，笑得像花仙子，
她，奉獻(xiàn)得像條蠶，
她，忙得像只蜜蜂......
老師，您在我心中那么美,那么高尚,那么一絲不茍，那么善良......您要把我們這些祖國(guó)的小花朵、小樹(shù)苗，培育成一棵棵參天大樹(shù)、祖國(guó)的棟梁。您迎來(lái)了一批又一批的菜鳥(niǎo)，送走了一批又一批的精英。
老師，您的嗓音同銀鈴般清脆，
字字印在我的心坎里;。
老師，您的雙手如火爐般溫暖，
撫慰我們幼小的心靈;。
老師，您給予了我們太多太多，
讓我們懂得了要感恩......
老師，您在我心中永遠(yuǎn)是最偉大的老師，我一定會(huì)牢牢記住您的話;您奉獻(xiàn)了那么多，我絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!