人一生的工作總結(jié)(通用15篇)

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    總結(jié)可以幫助我們更系統(tǒng)地理解和掌握學(xué)習(xí)和工作生活中的各種知識(shí)和技能。寫總結(jié)需要充分了解總結(jié)的目的、對(duì)象和內(nèi)容,做到有的放矢。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考。
    人一生的工作總結(jié)篇一
    為提高我市農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生保健水平,切實(shí)提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療衛(wèi)生水平,中山市衛(wèi)生局統(tǒng)一部署,開展“中山市xx年百名醫(yī)師下鄉(xiāng)幫扶分隊(duì)”活動(dòng)。我院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,4月8日召開了全院職工大會(huì),傳達(dá)了開展百名醫(yī)生下鄉(xiāng)幫扶活動(dòng)的文件精神;指派社區(qū)衛(wèi)生效勞中心辦公室負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)工作,召集各站負(fù)責(zé)人做好各項(xiàng)協(xié)助和準(zhǔn)備工作。我們又將此項(xiàng)活動(dòng)向鎮(zhèn)政府主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),得到大力支持,通過鎮(zhèn)電視臺(tái)播報(bào)信息、懸掛宣傳橫幅等形式進(jìn)行了全鎮(zhèn)宣傳,為此項(xiàng)活動(dòng)的順利開展奠定了良好的根底。4月15日上午,彭文標(biāo)副院長(zhǎng)參加了衛(wèi)生局舉行的發(fā)動(dòng)會(huì)和啟動(dòng)儀式,隨后由中山市人民醫(yī)院10名醫(yī)師(其中有5名博士,外科、內(nèi)科、心理咨詢、超聲等專家)和5名護(hù)士長(zhǎng)組成的幫扶小分隊(duì)一行15人來到我鎮(zhèn),開始了為期3天的“百名醫(yī)師下鄉(xiāng)幫扶農(nóng)村衛(wèi)動(dòng)”。4月15日至4月17日,小分隊(duì)分別到古鎮(zhèn)醫(yī)院及11個(gè)社區(qū)衛(wèi)生效勞站開展工作,取得了較好的成效,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
    1、開展學(xué)術(shù)講座。
    小分隊(duì)專家們主動(dòng)到古二,古三的敬老院開展義診和健康宣教工作,共為群眾義診126人次,深受群眾的歡送和好評(píng)。
    4、小分隊(duì)專家們分5小組到我院各社區(qū)衛(wèi)生效勞站,積極與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行交流、指導(dǎo)等,幫助完善效勞站的各項(xiàng)工作制度,對(duì)醫(yī)生的醫(yī)療行為進(jìn)行診療標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo),為提高他們的診療技術(shù)作出努力。
    通過三天的幫扶活動(dòng),小分隊(duì)專家指出局部社區(qū)衛(wèi)生效勞存在的問題如下:
    1、雙向轉(zhuǎn)診制度不夠完善,一些病人送往古鎮(zhèn)醫(yī)院診療后,并沒有轉(zhuǎn)回社區(qū)衛(wèi)生效勞站進(jìn)行康復(fù)治療;一些應(yīng)上送醫(yī)院診治的病人仍留在衛(wèi)生站中治療。
    2、個(gè)別社區(qū)醫(yī)生在診療過程中診療行為不標(biāo)準(zhǔn),用藥不標(biāo)準(zhǔn),很少應(yīng)用輔助檢查幫助診斷疾病,存在醫(yī)療隱患。
    1、希望制定相關(guān)的.規(guī)章制度,使醫(yī)務(wù)人員自覺執(zhí)行雙向轉(zhuǎn)診制度,做到“小病在社區(qū),大病到醫(yī)院,康復(fù)回社區(qū)”。
    2、加強(qiáng)對(duì)社區(qū)醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn),標(biāo)準(zhǔn)其診療行為,并制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度,努力杜絕醫(yī)療隱患。
    3、進(jìn)一步完善社區(qū)衛(wèi)生效勞站的各項(xiàng)功能,積極開展康復(fù)保健、健康教育等工作。
    “中山市xx年百名醫(yī)師下鄉(xiāng)幫扶分隊(duì)”活動(dòng)的開展,對(duì)幫助我鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生效勞站健全業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和制度、提高診療業(yè)務(wù)技術(shù)水平、糾正不良診療行為(如藥物濫用等)、指導(dǎo)和協(xié)助開展健康教育工作等方面,起到了幫助提高、促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的作用,為我鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生效勞站和市級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)建起了溝通的渠道,將對(duì)今后促進(jìn)和提高農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作的開展奠定良好的根底。
    人一生的工作總結(jié)篇二
    回想20xx年醫(yī)療工作中,我在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真工作和學(xué)習(xí)。通過這一年來的工作和學(xué)習(xí),我在思想上、工作上和學(xué)習(xí)上等各個(gè)方面都達(dá)到了一定的提高,也有不少的教訓(xùn)和體會(huì),從各個(gè)方面鍛煉了自己,但有時(shí)又感十分無賴。具體從以下幾個(gè)方面談起:
    我在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、方針和政策,以一名共產(chǎn)黨員嚴(yán)格要求自己。我認(rèn)真的組織組員參加組織活動(dòng)并做好記錄。進(jìn)一步端正服務(wù)理念,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度,營(yíng)造互相信任、互相尊重、互相理解、互相幫助的溫馨和諧的醫(yī)患關(guān)系開展自身思想品德建設(shè),以“八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自查,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在科室主任的英明決策下,努力在工作中做到科學(xué)發(fā)展,時(shí)時(shí)爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
    我在科室主任、老師的指導(dǎo)下,積極參與了普外科病人的診治工作。我在各種手術(shù)操作中,嚴(yán)格遵循醫(yī)療常規(guī),認(rèn)真仔細(xì),從不違規(guī)操作。通過自己的努力學(xué)習(xí)和科主任及老師們悉心教導(dǎo),我更加熟練掌握了普通外科常見病、多發(fā)病以及一些罕見病的診斷和治療,手術(shù)中應(yīng)急處理和圍手術(shù)期的處理方案,在工作中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,從不曠工,反而是多次加班工作,目前在同科醫(yī)生中,欠休假是最多。每個(gè)月的門診病人及門診收入,在同級(jí)醫(yī)生中也是名列前茅。我不計(jì)較個(gè)人得失,拒收病員錢物,多次收到就診病員的感謝信。
    我一開始工作,就深知自己的不足,為此,我一方面再次溫習(xí)大學(xué)書本,一方面從其他途徑去了解和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí):我積極參加院內(nèi)和院外組織的多種學(xué)術(shù)活動(dòng),不斷吸取醫(yī)學(xué)的新知識(shí)和新進(jìn)展;在工作學(xué)習(xí)期間,我積極參與科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并討論發(fā)言,提出自己的見解;參加了科室組織的“三基”考試并順利過關(guān)。同時(shí)今年參加了腹腔鏡培訓(xùn)班活動(dòng)并取得了腹腔鏡中級(jí)技術(shù)合格證。也參加了省衛(wèi)生廳的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過不斷學(xué)習(xí),我健全了自己理論水平,完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富了自己的臨床經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了自己的法律意識(shí)。
    這年我們迎來衛(wèi)生部等級(jí)醫(yī)院復(fù)評(píng),這是對(duì)我們的工作的一次全面檢驗(yàn)和考核。上級(jí)部門定期的嚴(yán)格考核,本身就是我們進(jìn)入到三級(jí)醫(yī)院行列的成果之一,只有不斷的嚴(yán)格要求,我們才能不斷地進(jìn)步。同時(shí)今年衛(wèi)生部也要求我們醫(yī)療機(jī)構(gòu)做到“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動(dòng),我把復(fù)評(píng)和萬里行活動(dòng)當(dāng)作是對(duì)工作的促進(jìn),珍惜這次機(jī)會(huì),重新溫習(xí)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)醫(yī)療質(zhì)量萬里行的活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),再一次把各項(xiàng)工作系統(tǒng)地檢查一遍,該彌補(bǔ)的要盡早進(jìn)行,需完善的決不遺漏。
    作為一名醫(yī)務(wù)人員,我學(xué)習(xí)和借鑒上級(jí)醫(yī)院的同仁們的工作熱情和認(rèn)真態(tài)度,從自身上抓起,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,以“三基”“三嚴(yán)”為準(zhǔn)繩,加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),繼續(xù)鞏固去年的“四心服務(wù)”,嚴(yán)格各種收費(fèi)項(xiàng)目,做到“不亂收”,“不多收”,“不少收”,合格用藥和開具醫(yī)學(xué)檢查,避免不合理的醫(yī)療浪費(fèi),完善醫(yī)患溝通制度,及時(shí)準(zhǔn)確的簽署各種醫(yī)療文件,認(rèn)真書寫病歷并做到病歷甲級(jí)率90%以上,認(rèn)真填報(bào)各種醫(yī)學(xué)報(bào)告卡,努力降低病人的占床日和藥品比例上下功夫,努力為每個(gè)病員服好務(wù),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。同時(shí)努力實(shí)現(xiàn)以下四個(gè)突破:
    1、是堅(jiān)持社會(huì)效益優(yōu)先,以病人為中心,在公益性體現(xiàn)程度方面取得新突破。
    2、是健全完善醫(yī)患溝通制度,在促進(jìn)醫(yī)患溝通整體效果方面取得新突破。
    3、是提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù),在患者對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療服務(wù)滿意度方面取得新突破。
    4、是健全完善醫(yī)療告知制度,在增進(jìn)醫(yī)患信任方面取得新突破。
    我通過今年的工作和學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí),堅(jiān)持做好“為民健康,從我做起”,構(gòu)建了和諧醫(yī)患關(guān)系,我努力做到了對(duì)每一位病人賦于醫(yī)務(wù)人員應(yīng)有的愛心,以精湛的醫(yī)療服務(wù)技術(shù)讓病人放心,耐心的為每一位患者和家屬解決自己權(quán)限范圍內(nèi)可以解決的困難,努力為病人和家屬營(yíng)造了一個(gè)溫馨的就醫(yī)環(huán)境,讓醫(yī)院和病員放心,不斷的在工作和學(xué)習(xí)中提高了自己醫(yī)療服務(wù)水平,爭(zhēng)取在評(píng)審中不落醫(yī)院的后腿。
    在今年,因自己的驕傲自滿的情緒,讓自己在工作中出現(xiàn)誤差,為此,在領(lǐng)導(dǎo)們的教育和幫助下,敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,接受領(lǐng)導(dǎo)和老師的批評(píng),并且下決心改正錯(cuò)誤,在以后的工作中更要嚴(yán)格要求自己,使自己以教訓(xùn)當(dāng)作經(jīng)驗(yàn),以領(lǐng)導(dǎo)給的機(jī)會(huì)當(dāng)作契機(jī),努力工作,講奉獻(xiàn),爭(zhēng)取以新的成績(jī)來向醫(yī)院匯報(bào)。
    人一生的工作總結(jié)篇三
    體育是人類社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的中一個(gè)不可或缺的部分。它不僅能夠增強(qiáng)人們的體質(zhì),豐富人們的文化生活,還可以提高運(yùn)動(dòng)的技術(shù)水平,更重要的是,它也越來越多的體現(xiàn)在了國(guó)際交流中。可見體育的地位之重要。而我作為一個(gè)體育委員,也深知肩頭的責(zé)任。
    這雖然不是我第一次當(dāng)體育委員,但是在體育活動(dòng)豐富的高中,還真的感覺到了壓力,更何況我們所在的是男女比例失調(diào)的__班,活動(dòng)的開展更是有了困難,但是在同學(xué)們的幫助和支持下還是一路走了過來。
    我平時(shí)主要工作就是做好信息傳遞,對(duì)于各種活動(dòng)進(jìn)行宣講,對(duì)于那些有興趣并有意向參加比賽的同學(xué)記錄并上報(bào)。當(dāng)然還一些以班級(jí)為單位的大型活動(dòng)例如“全校”籃球賽等的組織開展。還有平時(shí)在周末等與其他班的籃球,足球友誼賽的安排組織。這些活動(dòng)都不僅增強(qiáng)了大家的身體素質(zhì)而且還增強(qiáng)了彼此之間的友誼,達(dá)到了我們預(yù)期的目的。
    這些活動(dòng)的開展不僅很好的讓同學(xué)們得到了體育鍛煉,而且讓同學(xué)們拉近了相互的關(guān)系,更是體現(xiàn)出了同學(xué)們的“團(tuán)結(jié)、和諧、合作”的體育精神。
    在這將近一年的時(shí)間里,同學(xué)們多次體現(xiàn)出了為班級(jí)團(tuán)結(jié)互助的精神。例如上次的“全校”籃球賽,有同學(xué)為班級(jí)榮譽(yù)帶傷出戰(zhàn)比賽,在大比分落后時(shí),相互鼓勵(lì),相互配合,最終奇跡贏下比賽。雖然我們沒有得到最后的總冠軍,但這不比得到總冠軍更難能可貴嗎。
    作為班委,我也會(huì)參加班上組織的一些活動(dòng)的策劃,盡管出力不大,但是我還是有自己的一份意見,可以有自己的想法提供參考,而且還可以幫助班級(jí)作一些事情。其實(shí),通過這些我也真正地體會(huì)到了,很多事情都不是理所當(dāng)然的,每一個(gè)大大小小的活動(dòng)后面都有一幫不辭辛勞的同學(xué)在謀劃,他們才是這個(gè)班真正的貢獻(xiàn)者。有些事情或許看起來針對(duì)很簡(jiǎn)單,但是只有你真正做起來的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有多難,正如那句人人都知的“再簡(jiǎn)單的事,做好了就是不簡(jiǎn)單;再平凡的事,做好了就是不平凡”。
    最近我們也正在開展我們籌劃,期待已久的“宿舍杯”籃球賽,這是同學(xué)們鍛煉身體的一個(gè)很好的機(jī)會(huì),與此同時(shí)也是一個(gè)我們彼此溝通交流、相互拉近關(guān)系的一個(gè)好機(jī)會(huì)。
    回首這個(gè)學(xué)期,我也懂得了很多,收獲了很多,走過的路,有汗,有淚,有苦,又甜。在這些日子里,我們一起拼搏,一起流汗,就像這平淡的生活中注入了快樂,注入了活力。在以后的生活中,我依然會(huì)堅(jiān)持,努力為這個(gè)班級(jí)的體育事業(yè)涂上完美的色彩。讓體育帶動(dòng)我們,去彰顯我們這個(gè)與眾不同的___班。
    人一生的工作總結(jié)篇四
    本人20xx年xx月xx日畢業(yè),自20xx年xx月xx日開始在——醫(yī)院——科開始住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。在近一年的轉(zhuǎn)科期間,我先后在兒科心血管、新生兒、血液、神經(jīng)、呼吸、腎臟等六個(gè)專業(yè)科室轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí),在各位專家教授的指導(dǎo)和教誨下,努力學(xué)習(xí)臨床知識(shí)及技能操作,業(yè)余時(shí)間積極查閱兒科相關(guān)專業(yè)書籍,理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真履行職責(zé),努力做好各項(xiàng)工作,自身的業(yè)務(wù)水平取得長(zhǎng)足的發(fā)展,現(xiàn)總結(jié)如下:在工作中,本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的兒科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),通過訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書刊,學(xué)習(xí)有關(guān)兒科臨床知識(shí),認(rèn)真記錄讀書筆記,豐富了自己的理論知識(shí)。積極參加醫(yī)院組織的各種學(xué)術(shù)會(huì)議,聆聽專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座,從而開闊了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)臨床工作,掌握兒科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的'診治技術(shù),能熟練診斷處理兒科失血性休克、感染性休克、中毒性菌痢、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染,dic,狼瘡危象等各種急癥、重癥。獨(dú)立進(jìn)行骨穿、腰穿、鞘膜注射等操作技術(shù),在近一年工作中做過骨穿70余例、腰穿50余例、鞘膜注射30余例。嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍的處理每一位病人,從無差錯(cuò)事故的發(fā)生。
    當(dāng)然,在業(yè)務(wù)上自己還存在許多不足之處,還沒有形成具有創(chuàng)造性的臨床思維方式,在科研及撰寫論文方面還沒有引起自己的足夠重視和實(shí)踐,此外偏重于臨床的診治,忽略的專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。在以后的工作中,我要察缺補(bǔ)漏,彌補(bǔ)自己以上的不足之處。
    思想方面,始終堅(jiān)持黨的基本路線、方針和政策,始終堅(jiān)持全心全意為患兒服務(wù)的主導(dǎo)思想,不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,從而更好的為患兒服務(wù)。積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),維護(hù)領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
    綜上所述,本人通過一年的轉(zhuǎn)科,在各位專家教授的指導(dǎo)和教誨下,本人在思想認(rèn)識(shí)、臨床工作、操作技能、科研能力等方面已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。天道酬勤,本人將在新的一年工作中再接再厲,認(rèn)真學(xué)習(xí)基本理論,熟練掌握各項(xiàng)操作,努力做好各項(xiàng)本職工作,為兒童衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)自己的畢生力量!
    人一生的工作總結(jié)篇五
    20xx年我科成立xx周年,科室工作在院班子領(lǐng)導(dǎo)下及在醫(yī)院各科室的支持幫助下,我科全體員工齊心協(xié)力,以病人為中心,以提高服務(wù)質(zhì)量為主題,按照鞏固成果,深化管理,持續(xù)改進(jìn),不斷創(chuàng)新,提高水平的總體原則,不斷提高醫(yī)療質(zhì)量,保障醫(yī)療安全,改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)。這一年取得了可喜的成績(jī):全年業(yè)務(wù)總收入為45萬比去年30萬增長(zhǎng)2%;入院人數(shù)、出院人數(shù)分別比去年同期分別增加4%和6%,取得經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙增長(zhǎng)?,F(xiàn)在對(duì)一年來工作總結(jié)如下:
    首先我們認(rèn)真組織科室工作人員,反復(fù)學(xué)習(xí)《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及其工作人員索要、收受紅包、回扣責(zé)任追究暫行辦法》和各種核心制度等文件及反面材料。今年全科共收到錦旗1面,拒收紅包、物品若干,得到醫(yī)院的肯定。今年科室將“總量控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整”作為工作的“重頭戲”之一。為此,一方面加大對(duì)醫(yī)生的管理和懲戒力度。另一方面,積極調(diào)整醫(yī)療結(jié)構(gòu),采取有效措施,想方設(shè)法降低醫(yī)療費(fèi)用,取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費(fèi)用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉(zhuǎn)。通過采取一系列強(qiáng)有力措施,保證了科室今年圓滿完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)費(fèi)用指標(biāo),在科室業(yè)務(wù)增長(zhǎng)速度較快的情況下,使各項(xiàng)費(fèi)用維持在相對(duì)較低的水平,平均住院日僅為9.2天,切實(shí)減輕群眾的負(fù)擔(dān)。抓好醫(yī)德考評(píng)制度落實(shí)。工作人員形象的好壞直接影響到我科及醫(yī)院的形象,我們運(yùn)用多種形式,強(qiáng)化正面教育,普及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和崗位職業(yè)道德的修養(yǎng)。
    1、注重人才隊(duì)伍建設(shè)。
    我科人員利用帶教青年醫(yī)生和三級(jí)查房制度,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),利用病歷討論,主任查房積累臨床經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)水平不斷提高,符文斌教授工作室成立于今年5月,符教授每半月進(jìn)行一次臨床帶教,查房。
    2、強(qiáng)化規(guī)章制度的落實(shí)。
    科內(nèi)定期召開會(huì)議,每日交班,布置工作;每周一次,強(qiáng)調(diào)安全,質(zhì)量,醫(yī)生,護(hù)士職責(zé)執(zhí)行情況;每月兩次安全,質(zhì)量檢查,對(duì)不合格表現(xiàn)給以兩徹底:
    (1)徹底整改。
    (2)徹底查辦。
    3、抓好“三個(gè)環(huán)節(jié)”的管理和監(jiān)控。
    (1)入院時(shí):全面查體,詳細(xì)病史,嚴(yán)格用藥。
    (2)住院時(shí):嚴(yán)密觀察,安全護(hù)理,文明服務(wù)。
    (3)出院時(shí):注意事項(xiàng),復(fù)查標(biāo)準(zhǔn),熱情相送。
    4、加大安全管理力度。
    加強(qiáng)全面質(zhì)量控制??剖覈?yán)格執(zhí)行診療常規(guī)和操作規(guī)范,嚴(yán)格進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量控制,有效地控制了醫(yī)院感染。我們抓好衛(wèi)生法規(guī),規(guī)章及診療常規(guī)學(xué)習(xí),要求重點(diǎn)抓專病知識(shí)學(xué)習(xí),提高診斷符合率,提高治療效果,不斷提升員工的素質(zhì),以充分激發(fā)員工的積極性,開發(fā)員工的潛能,重視患者的診斷治療,以高度責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,高超的醫(yī)護(hù)水平提高了治愈率,保證了患者就診和治療效果。制定切實(shí)有效的安全管理措施。嚴(yán)格執(zhí)行《中醫(yī)病證診斷療效標(biāo)準(zhǔn)》、《中醫(yī)病證分類與代碼》、《中醫(yī)臨床診療術(shù)語(yǔ)(疾病部分、證候部分、治法部分)》、《中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合病歷書寫基本規(guī)范(試行)》等技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范;實(shí)行中、西醫(yī)雙重診斷,并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的診斷標(biāo)準(zhǔn),診斷準(zhǔn)確率達(dá)到相應(yīng)級(jí)別醫(yī)院的要求,專科的icd—10診斷正確率達(dá)99.6%;專科重視中醫(yī)藥療法,注重理法方藥準(zhǔn)確性,建設(shè)期間療效水平有顯著提高,中藥治療率達(dá)99.6%;??茖?duì)頸椎病、腰椎間盤突出癥、腰椎管狹窄癥等脊柱退變性疾病、中風(fēng)病、膝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎和肩周炎療效水平有顯著提高,嚴(yán)格按照臨床路徑執(zhí)行,提高患者滿意度,縮減住院時(shí)間,減少住院費(fèi)用,治愈率達(dá)57.7%,好轉(zhuǎn)率41.5%;制定頸椎病、腰椎間盤突出癥、中風(fēng)病、肩周炎和膝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎的臨床診療規(guī)范和臨床路徑并突出中醫(yī)特色治療。
    繼續(xù)沿著“突出中醫(yī)重點(diǎn)??铺厣l(fā)揮優(yōu)勢(shì),以??茖2〗ㄔO(shè)為重點(diǎn),以完善綜合服務(wù)功能為目標(biāo)”的業(yè)務(wù)發(fā)展思路。
    (1)繼續(xù)加快重點(diǎn)??平ㄔO(shè)步伐。對(duì)有發(fā)展前景、有??铺厣c優(yōu)勢(shì)人才出去進(jìn)修學(xué)習(xí)。
    (2)倡導(dǎo)多科室的參與合作,采取協(xié)同攻關(guān)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),推動(dòng)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展,輔助科室的齊心協(xié)力,為??茦I(yè)務(wù)發(fā)展提供保障。
    廉潔行醫(yī)、誠(chéng)信服務(wù)、“精心服務(wù)、愛心關(guān)懷”還沒有成為每一位員工都認(rèn)同的價(jià)值觀,需進(jìn)一步引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員或外派進(jìn)修;科內(nèi)康復(fù)設(shè)備配置欠合理,而且沒有充分運(yùn)用起來,制約科室進(jìn)一步發(fā)展;科室的行政管理、經(jīng)營(yíng)管理水平仍有待提高、缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力、專科影響力也有待提高,醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)形象雖然得到廣泛認(rèn)同,但是還有很大空間提升。
    總之,回顧一年來的工作,成績(jī)是主流,我們回繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的做法,總結(jié)并糾正不足之處。對(duì)未來一年工作開展重點(diǎn)放在中風(fēng)病和痛癥及各種創(chuàng)傷術(shù)后康復(fù)、治療頸腰椎間盤突出癥等??铺厣委?、擬開展臭氧治療頸腰椎間盤突出癥及各類關(guān)節(jié)炎等、同時(shí)加強(qiáng)科室三級(jí)查房制度、臨床帶教、科研能力;在科室的行政管理、經(jīng)營(yíng)管理方面要嚴(yán)抓各種核心制度的落實(shí)、規(guī)范單病種診療規(guī)范、抓好臨床路徑落實(shí)。為醫(yī)院的新發(fā)展起到應(yīng)盡的作用。我們有信心以后會(huì)做得會(huì)更好。
    人一生的工作總結(jié)篇六
    時(shí)間過得真快,回顧一年來的工作,可以說是緊張、忙碌而又充滿喜悅的。其實(shí)忙碌中也確實(shí)應(yīng)該停下腳步,回過頭去看看自己所走過的路,所留下的腳印。現(xiàn)對(duì)照20xx年度工作計(jì)劃書,回顧梳理作如下總結(jié):
    一年來,我時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己, 在日常工作中能保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,積極參加各類捐款活動(dòng),盡一名共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。工作中,從不計(jì)較個(gè)人得失,堅(jiān)持做到個(gè)人利益服從集體利益,切實(shí)遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行云南省行政機(jī)關(guān)八項(xiàng)承諾,積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和一切組織活動(dòng)。在繼續(xù)求學(xué)的過程中,努力讓自己學(xué)有所思,學(xué)有所獲。2010年5月,參加主治醫(yī)師國(guó)家級(jí)考試并取得合格成績(jī)。
    20xx年上半年,根據(jù)工作安排,我綜合負(fù)責(zé)某外延門診的日常事務(wù):接診、治療、隨訪、出診、財(cái)務(wù)、后勤等。此期間,順利完成各項(xiàng)工作任務(wù),創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益,取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益。自20xx年6月起,服從組織安排,再到院長(zhǎng)辦公室協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做行政管理工作。協(xié)調(diào)、組織召開職工會(huì)、班子會(huì)、村醫(yī)會(huì)近百場(chǎng),做到會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)時(shí)記錄、會(huì)后保密并歸檔;認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報(bào)和檔案管理,半年上報(bào)簡(jiǎn)訊12篇;做好各種文件的收發(fā)、復(fù)印并及時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱辦;科室下達(dá)做好記錄、按時(shí)布置;嚴(yán)格、規(guī)范公章管理;做好辦公室電話業(yè)務(wù)咨詢、投訴舉報(bào)的接報(bào)和轉(zhuǎn)報(bào)工作;完成或協(xié)助院長(zhǎng)完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的.上報(bào)工作。
    在工作中,加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事的溝通,不僅僅做傳聲筒和埋頭拉車的牛;努力學(xué)習(xí),提升魄力,真正做好領(lǐng)導(dǎo)的臂膀,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用。
    以往的工作中,完美主義和理想主義一直是我發(fā)展的最大障礙,新的一年新的思路,應(yīng)當(dāng)更加清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí),解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,更上一個(gè)臺(tái)階!
    人一生的工作總結(jié)篇七
    根據(jù)上級(jí)文件精神及年初簽訂的人口和計(jì)劃生育工作目標(biāo)管理責(zé)任狀的要求,我局全面提高計(jì)生管理水平,確保計(jì)生各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),積極參加有關(guān)計(jì)生工作的各項(xiàng)活動(dòng),履行計(jì)生工作的程序和職責(zé),全面完成了各項(xiàng)計(jì)生工作任務(wù),現(xiàn)我局計(jì)生工作總結(jié)如下:
    我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視計(jì)生工作,堅(jiān)持把計(jì)生工作擺在精神文明建設(shè)中一個(gè)突出位置,成立了以局長(zhǎng)莫秀群為組長(zhǎng)的計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),并組成了以局長(zhǎng)莫秀群為組長(zhǎng)的計(jì)生下鄉(xiāng)工作組,為計(jì)生工作順利開展鋪平道路。
    認(rèn)真貫徹落實(shí)好縣計(jì)生工作有關(guān)文件精神,切實(shí)抓好干部職工及家屬中的計(jì)生工作。一是要求干部職工帶頭執(zhí)行好計(jì)劃生育,認(rèn)真落實(shí)好節(jié)育措施并按規(guī)定進(jìn)行婦檢;二是要求干部職工帶頭申報(bào)本人家庭情況及直系親屬情況,這樣,扎實(shí)推進(jìn)了計(jì)生工作的順利開展。
    我局不斷加強(qiáng)對(duì)計(jì)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,全面完成計(jì)生任務(wù)。
    我局人口與計(jì)劃生育工作雖取得了一定成績(jī),但也存在一些問題,因此,在今后的工作中要加強(qiáng)工作調(diào)研,探索創(chuàng)新工作方法,不斷完善和改進(jìn)我們的作風(fēng)建設(shè)。xx年,xx社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)小組在區(qū)計(jì)生委、xx街道計(jì)生辦的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)xx區(qū)、計(jì)劃生育工作會(huì)議精神,積極探索完成人口與計(jì)劃生育工作的新思路、新途徑。較好地完成了上級(jí)下達(dá)的人口與計(jì)劃生育各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將社區(qū)一年來的工作總結(jié)如下:
    一、為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃生育工作的領(lǐng)導(dǎo),使人口與計(jì)劃生育工作落到實(shí)處。我們始終堅(jiān)持以黨政領(lǐng)導(dǎo)“一把手”親自抓、負(fù)總責(zé)為核心的人口與計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制和計(jì)劃生育“一票否決”制,使xx社區(qū)的計(jì)劃生育工作得到了順利進(jìn)展并在xx年年終考核中也取得了較好的成績(jī)。
    二、為增強(qiáng)男性自身的認(rèn)識(shí),提高男性保護(hù)配偶和自我生殖健康的意識(shí)。在xx日男性生殖健康日、艾滋病日組織轄區(qū)男性群眾25名舉辦了男性生殖健康、預(yù)防艾滋病知識(shí)答卷活動(dòng)。
    三、加大以《條例》、《人口與計(jì)劃生育法》為主要內(nèi)容的計(jì)劃生育宣傳力度,始終把宣傳教育放在計(jì)劃生育工作的首位,開展了以“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”為主題的一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。為轄區(qū)2名產(chǎn)后哺乳期育齡婦女進(jìn)行家訪,做到了“三上門”,即:送《條例》、《人口與計(jì)劃生育法》上門、送生殖健康知識(shí)上門、送避孕藥具上門,營(yíng)造全社會(huì)人人都關(guān)心、支持計(jì)劃生育工作的良好氛圍。
    四、日,xx社區(qū)邀請(qǐng)xx醫(yī)科大的丁教授為轄區(qū)的32名育齡婦女講解了女性生殖健康講座,目的在于增強(qiáng)育齡群眾對(duì)自身的健康了解,掌握運(yùn)用正確的預(yù)防方法,對(duì)自身的健康進(jìn)行調(diào)適,擁有一個(gè)健康的身體。
    五、日下午,xx社區(qū)利用社區(qū)視頻學(xué)校組織轄區(qū)育齡婦女28人收看了cctv-新聞會(huì)客廳人口日專題片,通過觀看使大家更加重視人口和計(jì)劃生育工作,用現(xiàn)行生育政策規(guī)范自己的婚育行為,以自己的模范行為,減少人口從多給社會(huì)帶來的壓力,為世界人口的穩(wěn)定和發(fā)展做出自己積極的貢獻(xiàn)。
    六、xx社區(qū)為轄區(qū)45名流動(dòng)人口辦理了臨時(shí)婚育證明、為2戶居民辦理了獨(dú)生子女費(fèi)、為4戶流動(dòng)人口育齡婦女辦理了生育聯(lián)系卡、為3戶居民辦理了轉(zhuǎn)獨(dú)生子女費(fèi)證明、為1戶純居民辦理了二胎指標(biāo)、上報(bào)第二批符合政策享受獨(dú)生子女費(fèi)的家庭名單。
    七、為了提高計(jì)生宣傳員的業(yè)務(wù)素質(zhì),更好地為育齡群眾服務(wù),xx日計(jì)生宣傳員參加了區(qū)計(jì)生委舉辦的崗位大練兵、大比武活動(dòng),并獲得了2等獎(jiǎng)。
    八、為了使少數(shù)民族育齡婦女正確選擇使用避孕藥具,xx日,xx社組織轄區(qū)少數(shù)民族育齡婦女參加了有xx街道計(jì)生辦舉辦的少數(shù)民族藥具知識(shí)培訓(xùn),目的在于提高少數(shù)民族育齡婦女自身保護(hù)意識(shí),擁有一個(gè)健康的身體。
    九、為了加強(qiáng)和規(guī)范流動(dòng)人口管理,實(shí)行流動(dòng)人口動(dòng)態(tài)管理,摸清育齡婦女底數(shù),建立了流動(dòng)人口信息臺(tái)帳,每季度還對(duì)轄區(qū)的流動(dòng)人口開展一次清理清查工作。并在《原籍婚育證明》上簽字加蓋單位公章,對(duì)無《原籍婚育證明》的限期補(bǔ)辦,對(duì)本新村的流入、流出人員隨時(shí)登記做到心中有數(shù),并將流動(dòng)人口育齡婦女中屬于三種重點(diǎn)管理人員的信息錄入微機(jī)向戶籍地反饋,為流動(dòng)人口提供更好的服務(wù),保證了xx社區(qū)無一例計(jì)劃外生育發(fā)生。
    通過工作的努力,xx社區(qū)計(jì)生將吸取好的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮自己的特色,把社區(qū)的計(jì)生工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
    人一生的工作總結(jié)篇八
    當(dāng)任八年級(jí)(三)、(四)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,相對(duì)上學(xué)期來說,這學(xué)期對(duì)他們很熟了,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作,自問無愧于學(xué)校和我那群可愛的學(xué)生。經(jīng)過將近一年的語(yǔ)文教學(xué)以及與學(xué)生的交往使我對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有了深刻的體會(huì)與感悟。語(yǔ)文是一門工具、是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。語(yǔ)文教育就是通過立言以育人,用我們民族與全人類最美好的精神食糧來滋養(yǎng)一代代學(xué)生,讓他們的身心得到健全的發(fā)展,為他們的人文精神積淀和終生學(xué)習(xí)能力“打底”。 在這個(gè)意義下,要教好語(yǔ)文,讓這些少數(shù)民族學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文,對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。以下是我的總結(jié)。
    由于剛走上教師這個(gè)職業(yè),對(duì)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,所以在上課前,我都要精心備課,爭(zhēng)取讓課堂更加生動(dòng)有意義,讓學(xué)生更好的掌握新知識(shí),在讀清楚的地方,積極向老教師請(qǐng)教,課后多聽學(xué)生給我的意見,每天都對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思。
    由于第一年走上中學(xué)語(yǔ)文教育講臺(tái),對(duì)很多知識(shí)的掌握不夠全面,在遇到困難時(shí)多求助于互聯(lián)網(wǎng)和教學(xué)參考書,同時(shí)也會(huì)請(qǐng)教學(xué)校其他語(yǔ)文老師。盡量做到把疑問解決在上課前,給學(xué)生一個(gè)更準(zhǔn)確無誤的語(yǔ)文課堂。
    我要抓好學(xué)生的思想教育和對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,常言道:“語(yǔ)言不是蜜,但可以粘住孩子的心?!崩蠋煹囊粋€(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都對(duì)學(xué)生起到鼓勵(lì)的作用。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,每一個(gè)學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,這樣學(xué)生信任你、喜歡你,自然也就喜歡你所教的這門課了。
    由于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一要求是不可能的,所以要改變以往的教育方式,采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自我管理,自我約束,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,多看優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生找出自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,增強(qiáng)他們的自信心,學(xué)會(huì)努力學(xué)習(xí)!
    平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí),并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志,努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息,學(xué)以致用,把一些優(yōu)秀教師好的教育教學(xué)方法靈活運(yùn)用于課堂,在學(xué)校組織的聽課中,我學(xué)到了很多東西,也感受到了自己教學(xué)上的不足與缺憾!
    語(yǔ)文是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,在開學(xué)時(shí)就要求每個(gè)學(xué)生多讀課外書,多鼓勵(lì)他們?nèi)D書館借書看,并引導(dǎo)學(xué)生看一些有文化底蘊(yùn)的文學(xué)作品,尤其是八(4)班,我要求每個(gè)人都辦了借書證,要求他們每個(gè)星期都要閱讀,在讀的同時(shí),要求學(xué)生寫讀書筆記,學(xué)會(huì)積累一些名言佳句,我定期進(jìn)行檢查,在此基礎(chǔ)上,我明顯感覺到學(xué)生的寫作水平有了很大提高,有一部分同學(xué)還能寫出很優(yōu)秀的作文,這令我很欣慰。
    這一點(diǎn)我主要從三個(gè)方面著手:一是認(rèn)真研究常規(guī)課堂,每次聽備課組同行老師的課,我會(huì)一方面仔細(xì)記錄老師的課堂教學(xué)步驟和內(nèi)容,另一方面我會(huì)思考如果這個(gè)內(nèi)容我來教該怎樣做,這個(gè)環(huán)節(jié)我將怎樣處理,每聽一堂課我都會(huì)當(dāng)堂整理出個(gè)人的教學(xué)思路來。此外我會(huì)從語(yǔ)文的性質(zhì)和學(xué)生的參與度,以及一定的教學(xué)效果來認(rèn)真中肯的評(píng)價(jià)課堂教學(xué),并和同行誠(chéng)實(shí)謙虛的交流。二是及時(shí)反思個(gè)人的課堂教學(xué)。我每天有寫日記的習(xí)慣,如果遇到當(dāng)天的課感覺很精彩或有很大欠缺,我會(huì)及時(shí)總結(jié),寫出課堂教學(xué)反思。三是認(rèn)真探究名師的課堂教學(xué)。很多時(shí)候我會(huì)在網(wǎng)上觀看特級(jí)教師的視頻教學(xué)和閱讀他們的課堂實(shí)錄以及教案。像于漪、李鎮(zhèn)西、程紅兵、程翔、李衛(wèi)東、胡明道、黃厚江、余映潮等,這些在我國(guó)中學(xué)屆當(dāng)今頗負(fù)名氣的語(yǔ)文教學(xué)大師經(jīng)常是我光顧的對(duì)象。通過研究這些名師處理教學(xué)內(nèi)容的方法、展示課堂教學(xué)思路的藝術(shù)、以及課堂提問的方式和師生對(duì)話的方法等,從而為自己的課堂教學(xué)帶來了很大的幫助或啟迪。
    當(dāng)然,通過教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn),自己在許多方面還做得不夠。如,合作學(xué)習(xí)小組機(jī)制的建立,在評(píng)價(jià)細(xì)節(jié)上還有待改進(jìn),在評(píng)價(jià)結(jié)果和學(xué)習(xí)過程之間不能很好的有效的聯(lián)系。此外個(gè)人的學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),諸如定課題來進(jìn)行有的放矢的實(shí)踐探究;廣泛閱讀努力提升個(gè)人的文學(xué)修養(yǎng)等。
    總之,本學(xué)期做了一些工作,也取得了一些成績(jī),但工作中也存在著一些不足,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有所長(zhǎng)進(jìn)。 在下學(xué)期的教學(xué)工作中,我將著重對(duì)學(xué)生閱讀理解的教學(xué)和作文教學(xué),讓學(xué)生學(xué)到語(yǔ)文,提高考試分?jǐn)?shù)。
    時(shí)光過得飛快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)服務(wù)了一年,在這一年了,有我努力的身影,有我滿足的微笑,我愿意用我生命的七十分之二來獻(xiàn)給這里的學(xué)生!
    人一生的工作總結(jié)篇九
    的熱情參與和傾力投入。兩年來的實(shí)踐,使我們深深體會(huì)到:
    兩年來,我們深切地認(rèn)識(shí)到,要做到堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)同學(xué),必須在開展工作過程中有更高的定位,以特色活動(dòng)、專業(yè)活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)。基礎(chǔ)部學(xué)生會(huì)通過堅(jiān)持學(xué)習(xí)和自身的摸索,形成一套屬于自己的工作思路,打造學(xué)生會(huì)的高品位活動(dòng)項(xiàng)目,在廣大學(xué)生心目中樹立標(biāo)桿,引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才。
    不斷更新觀念,繼續(xù)開拓新的工作領(lǐng)域,優(yōu)化創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng),開展精品活動(dòng),打造強(qiáng)檔節(jié)目來滿足同學(xué)們的需要。如結(jié)合學(xué)校實(shí)際,立足學(xué)生專業(yè)需求,開展了“河南科技大學(xué)林業(yè)職業(yè)學(xué)院第四屆英語(yǔ)演講比賽”、具有西方文化特色的“平安夜晚會(huì)”和正在組織籌備中的“河南科技大學(xué)林業(yè)職業(yè)學(xué)院第二屆語(yǔ)音比賽”等項(xiàng)目,創(chuàng)新項(xiàng)目形式,拓展活動(dòng)內(nèi)容,增強(qiáng)基礎(chǔ)部學(xué)生會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的吸引力,從而有效的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,工作總結(jié)《學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)》。
    作為一個(gè)群眾性組織,是依靠學(xué)生開展工作的。只有深入同學(xué)之中,了解學(xué)生需求,維護(hù)學(xué)生利益,學(xué)生會(huì)才能蓬勃發(fā)展。在開展工作中,我們堅(jiān)持貼近實(shí)際,貼近生活,貼近同學(xué),結(jié)合廣大同學(xué)的思想特點(diǎn),改進(jìn)工作的方式方法,拓展活動(dòng)參與面,做到最大層面地代表同學(xué)。在兩年來的工作實(shí)踐中,特別注重“ 堅(jiān)持與師生的密切聯(lián)系”,一方面主動(dòng)聯(lián)系學(xué)院中心工作,另一方面主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,全面服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)成才。
    學(xué)生工作是一項(xiàng)十分瑣碎的工作,是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的工作,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。學(xué)生工作不是“喊口號(hào)”,只有切實(shí)地服務(wù)同學(xué),才能得到廣大同學(xué)的信任。兩年來,活動(dòng)設(shè)計(jì)堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn),構(gòu)建服務(wù)同學(xué)的工作體系,切實(shí)服務(wù)同學(xué)。通過強(qiáng)化服務(wù)手段、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),把最廣大同學(xué)的根本利益落到實(shí)處,竭盡全力地服務(wù)于廣大同學(xué)。
    作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是天職,必須把主要經(jīng)歷放在學(xué)習(xí)上;作為干部須承擔(dān)一定的工作,客觀上要求他具備的各種知識(shí)也需要去培養(yǎng)。這就使干部勢(shì)必會(huì)遇到學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突和矛盾的問題。但部分學(xué)生干部缺乏協(xié)調(diào)能力,分不清主次,導(dǎo)致考試成績(jī)不理想,甚至有的出現(xiàn)幾門課程補(bǔ)考的現(xiàn)象。究其原因有二:
    一是學(xué)生干部主觀不努力,即使是有時(shí)間也不去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí);二是學(xué)生干部兼職過多,負(fù)擔(dān)過重。
    二、在社會(huì)工作中重具體工作,輕歸納總結(jié)部分學(xué)生干部干起事情來很有章法,而讓他去介紹經(jīng)驗(yàn)、交流心得時(shí)卻講不出個(gè)所以然來,這樣的學(xué)生干部,就像是一臺(tái)工作機(jī)器。有的學(xué)生干部舉辦活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后不論成功與否,從來都不去總結(jié)等下一次辦活動(dòng)時(shí)還會(huì)出現(xiàn)與上次活動(dòng)相似的錯(cuò)誤或疏漏。究其原因就是不善于歸納總結(jié),缺少研究探討。
    人一生的工作總結(jié)篇十
    伴隨著大一新生的到來,我們已經(jīng)度過了大學(xué)生活中最美好的一年??梢哉f,大一的生活,應(yīng)該是大學(xué)四年最有意義的一年(雖然我們只度過了大學(xué)生活的四分之一)。
    從開始的憧憬、到好奇、到迷茫、再到成熟,物流工程112401班已經(jīng)完全掌握了大學(xué)生活的主動(dòng)權(quán),一步步,朝著自己心中的目標(biāo)奮斗著!
    作為大學(xué)生,我們應(yīng)該了解我們肩負(fù)的責(zé)任。因此,剛?cè)雽W(xué)的那幾個(gè)月里,是否有人為我們灌輸正確的思想,是否有人引導(dǎo)我們走向成熟,而我們,又能否把握青春的輝煌時(shí)刻,放得開,又hold住,這些,才是我們能否充實(shí)地過好大學(xué)生活的關(guān)鍵!
    和大多數(shù)同學(xué)一樣,我們班很多同學(xué)都有這樣的思想:大學(xué),就是用來玩的,以前的中學(xué)時(shí)代太苦了,上了大學(xué),就什么都不用想了!可是,來到大學(xué),我們才發(fā)現(xiàn),這只是部分人對(duì)自己生活的一種不負(fù)責(zé)。因?yàn)槲覀儾皇巧狭舜髮W(xué),就擁有了所有!相反,我們需要的還有很多。對(duì)于這個(gè)問題,我想了很長(zhǎng)一段時(shí)間,后來才發(fā)現(xiàn),為什么我們很多人會(huì)有這么一個(gè)思維:在大學(xué)里,上課,都是好多人一起上,你不聽課,老師不會(huì)為了你一個(gè)人,擾亂他的教學(xué)計(jì)劃,停下來去管你,所以,上課時(shí),你很自由!課后,沒有那個(gè)老師會(huì)追著你要你學(xué),所以,課后,你很自由!由于這兩個(gè)自由,你就會(huì)讓自己變得放縱起來,課堂的自由使你根本就不聽課,甚至不去上課;課后的自由則更是嚴(yán)重,充沛的時(shí)間讓你蜷縮于宿舍,沉迷于網(wǎng)絡(luò)。于是,掛科,朝著這些人來了,于是,四年,改變了很多人,于是,畢業(yè)后,他們,還沒有畢業(yè)!
    可是,這些我們都看不到!因?yàn)槲覀冞€是大一!可是,我們,物流工程112401班,知道了!班主任老師一開始就對(duì)我們嚴(yán)格要求,并明確規(guī)定:班委不能掛科、掛科的班委自動(dòng)離職!而我們,一心以為掛科離我們很遙遠(yuǎn)!當(dāng)時(shí)迫于無奈,學(xué)習(xí)都是很被動(dòng)的,因?yàn)槲覀円脖в型瑯拥乃季S,所以,有不少人,對(duì)班主任老師有意見。除了每天學(xué)院安排的晚自習(xí),我們班還要求跑早操、上早自習(xí)!作息時(shí)間基本和高中一樣。這對(duì)我們來說,把我們大多數(shù)人心中美好的大學(xué)生活給扼殺在搖籃里了,無疑給我們的壓力很大!當(dāng)然,我們班也有很多同學(xué),始終保持著學(xué)習(xí)的熱忱,因?yàn)椋覀冃闹杏袎?mèng)想!由于大學(xué)的第一學(xué)期,不是所有人都把重心放在了學(xué)習(xí)上,所以,各種晚會(huì)、球類比賽、辯論賽歌唱比賽等等,都會(huì)有我們班同學(xué)的身影,并都取得了較好的成績(jī)!不僅如此,我們班以班級(jí)為單位,同樣組織并參與了很多活動(dòng)!通過這些活動(dòng),不僅增強(qiáng)了每一位同學(xué)的集體榮譽(yù)感,更是讓我們這個(gè)班集體的凝聚力慢慢增強(qiáng)!就這樣,伴隨著被動(dòng)的學(xué)習(xí),一個(gè)學(xué)期過去了,我們班的成績(jī),不算最好,但是也不差!
    第一學(xué)期結(jié)束之后,可以說,是我們班集體一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!因?yàn)閺倪@次考試中,我們發(fā)現(xiàn)并體會(huì)到了很多問題!大學(xué)生活的八分之一,在不知不覺中溜走了,原來,掛科,很容易!該撤職的班委沒有含糊!于是,我們,認(rèn)識(shí)到了!不過,我們慶幸,大一上學(xué)期的時(shí)候,我們沒有忘記一件事情,那就是增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力!或許正因?yàn)槿绱?,我們班的學(xué)習(xí)氣氛,才一下子有了很大的提升。班主任老師的嚴(yán)格一點(diǎn)沒有減,但是我們學(xué)習(xí)的熱情,卻增加了不少,沒有了硬性的早自習(xí)要求,更多的人,卻自覺的早起上自習(xí)!經(jīng)常能看到宿舍里有人挑燈夜戰(zhàn)的情景!看到大家學(xué)習(xí)如此的認(rèn)真、努力,我真的頗有感觸。后來慢慢感覺到:我們班學(xué)習(xí)氣氛膨脹了!因?yàn)椋覀儾辉俦粍?dòng)了,我們主動(dòng)起來了!
    正因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人有了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,帶動(dòng)了我們這個(gè)集體,我們才能一步步取得進(jìn)步!有競(jìng)爭(zhēng),才有動(dòng)力!因?yàn)檫@樣一來,我們要想拿獎(jiǎng)學(xué)金,就更加有難度了,所以你必須得努力!剛一年過去了,我們班已有16人(接近一半人)獲得過獎(jiǎng)學(xué)金了。而我們班的綜合成績(jī),更是有多項(xiàng)取得了全校第一的好成績(jī)!可能有很多人會(huì)這樣想:成績(jī)都這么好,一定都只會(huì)學(xué)習(xí),什么都不會(huì)了!絕非如此,學(xué)生會(huì)的工作,我們班同樣有很多人參與了,并且,經(jīng)過一年的努力,我們已有班5人成功擔(dān)任了學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng)!另,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),我們班都有獲得各項(xiàng)榮譽(yù)的,優(yōu)秀辯手、驕陽(yáng)之星等等,這一切,都說明著,我們物流工程112401班,不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的集體、同樣也是工作突出的團(tuán)隊(duì)!
    一年的成績(jī),我大概可概括為以下幾點(diǎn):
    1、學(xué)校老師、院輔導(dǎo)員,特別是班主任老師對(duì)我們的引導(dǎo)和幫助!
    2、班上同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活有著積極的認(rèn)識(shí),以及努力上進(jìn)的態(tài)度!
    3、對(duì)班委的嚴(yán)格挑選、班委和宿舍長(zhǎng)對(duì)班級(jí)事務(wù)的管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)的推動(dòng)!
    4、同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)一致、互相幫助、互相督促、共同進(jìn)步的班風(fēng)!
    經(jīng)過了一年的認(rèn)證,我相信,我們物流工程112401班,會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,一步一步的,邁向更高的臺(tái)階!
    人一生的工作總結(jié)篇十一
    本學(xué)期本人擔(dān)任高二三個(gè)班《生物》教學(xué)工作,在這學(xué)期面臨著重要的教學(xué)任務(wù),就是會(huì)考。為了使學(xué)生對(duì)會(huì)考還有理科班的學(xué)習(xí)打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),并且順利度過這一重要的時(shí)期,為此我對(duì)高二生物教學(xué)做了詳細(xì)的計(jì)劃,注重教學(xué)過程,??偨Y(jié)和反思,現(xiàn)小結(jié)如下:
    在開學(xué)初,我們高二年生物備課組就今年的會(huì)考制定了計(jì)劃。我根據(jù)自己所任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)程度的不同,參考教學(xué)大綱和會(huì)考計(jì)劃,統(tǒng)籌安排了學(xué)期計(jì)劃。在熟悉教材教參的情況下,視各個(gè)班級(jí)不同水平層次進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的備課,課后總結(jié)教學(xué)所獲得的效果,認(rèn)真布置各個(gè)班級(jí)相應(yīng)程度的作業(yè)和練習(xí)并及時(shí)批改,以及發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺漏點(diǎn)和適時(shí)輔導(dǎo)強(qiáng)化。在新課教授過程中,我注意到應(yīng)宜細(xì)不宜粗,盡可讓學(xué)生細(xì)嚼慢咽直至消化。
    由于會(huì)考注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,但對(duì)于理科同學(xué),在教學(xué)過程中,還應(yīng)該有一定程度上的延伸和擴(kuò)展。對(duì)于教學(xué)內(nèi)容而言,不應(yīng)僅僅局限于照搬教材,以書本為本位,更應(yīng)注意對(duì)教材內(nèi)容的補(bǔ)充、拓展和延伸。把那些在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中與學(xué)生有關(guān)的生物學(xué)問題,以及學(xué)生感到有趣的.、能反映生命科學(xué)新進(jìn)展的生物學(xué)信息帶進(jìn)生物課堂,成為教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。
    上課盡量做到使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
    布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),注意搜集資料,對(duì)各種輔助資料開展篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),開展透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)辦法,做到有的放矢。
    養(yǎng)成課前、課中、課后反思的習(xí)慣。要求教師對(duì)自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進(jìn)行分析,提出問題并能從他人的教學(xué)行為中得到反思,同時(shí)在日常的工作中,課后及時(shí)反思,記錄教學(xué)得失,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
    在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。在工作中發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處,在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不斷提高自己的工作能力。
    展開全文。
    人一生的工作總結(jié)篇十二
    新學(xué)期以來,在工作中始終堅(jiān)持熱愛人民教育事業(yè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)理念,落實(shí)素質(zhì)教育思想,積極加入教育教學(xué)改革的嘗試,治學(xué)勤奮嚴(yán)謹(jǐn),有強(qiáng)烈的使命感和事業(yè)心;嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,客觀包容的看待同事間的競(jìng)爭(zhēng)與合作。以校為家,教育思想端正,面向全體學(xué)生;服從組織安排,認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,主動(dòng)盡責(zé)完成本職工作,以學(xué)生的發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),以生為本。
    普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)中明確要求:學(xué)生通過高中生物課程的學(xué)習(xí),獲得生物科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),了解并關(guān)注這些知識(shí)在生活、生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用;提高對(duì)科學(xué)和探索未知的興趣;養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,樹立創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)愛國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感;認(rèn)識(shí)科學(xué)的`本質(zhì),理解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的相互關(guān)系,以及人與自然的相互關(guān)系,逐步形成科學(xué)的世界觀和價(jià)值觀;初步學(xué)會(huì)生物科學(xué)探究的一般方法,具有較強(qiáng)的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技能、搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、批判性思維的能力、分析和解決實(shí)際問題的能力,以及交流與合作的能力;初步了解與生物科學(xué)相關(guān)的應(yīng)用領(lǐng)域,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和走向社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備。
    落實(shí)到日常教學(xué)實(shí)踐的每一環(huán)節(jié),在教學(xué)中我嘗試探索得出生物學(xué)教學(xué)非常有必要開展直觀教學(xué)。這一想法源于對(duì)高中生現(xiàn)狀的剖析生活閱歷較少,形象思維仍居于主導(dǎo),新的知識(shí)體系的構(gòu)建尚需直觀形象來感知、推進(jìn)、強(qiáng)化和理解;同時(shí),高一上學(xué)期生物學(xué)教學(xué)核心內(nèi)容細(xì)胞,涵蓋細(xì)胞的初步認(rèn)識(shí)、組成成分、結(jié)構(gòu)、物質(zhì)交換、能量供應(yīng)和利用,以及其生命歷程,等同于對(duì)細(xì)胞這一微觀的事物全方位、多角度的探求和認(rèn)知。事實(shí)上呢,細(xì)胞又是需借助工具才可見的。若只憑學(xué)生想象,對(duì)于諸如細(xì)胞器、細(xì)胞膜、細(xì)胞核等概念的確立,傳統(tǒng)的方法枯燥、低效。而當(dāng)這樣抽象的事物,我們借助老師自制教學(xué)用具、學(xué)生創(chuàng)作模型、師生創(chuàng)作的手勢(shì)、師生構(gòu)建概念模型等,達(dá)到了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的效果,更為關(guān)鍵地則在于學(xué)生實(shí)現(xiàn)了角色的初步轉(zhuǎn)變由知識(shí)接受者轉(zhuǎn)向真理發(fā)現(xiàn)者,同時(shí)學(xué)生由知識(shí)的接受者的傳統(tǒng)低效的被動(dòng)局面漸漸地被自主合作探究學(xué)習(xí)的新型高效的主動(dòng)參與狀態(tài)所替代。某種角度講,這么做真正意義地符合青年人的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn),并遵循了教育規(guī)律。提升了師生的多種能力,從而在教學(xué)質(zhì)量方面實(shí)現(xiàn)了預(yù)期。
    本學(xué)期成功展示了百課百評(píng)《直接能源物質(zhì)atp》、創(chuàng)新杯《能量之源光與光合作用》等兩節(jié)教學(xué)實(shí)踐課。嘗試開展導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式,并初步將自學(xué)案探究案檢測(cè)案應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,效果還好。
    堅(jiān)持一課三備、認(rèn)真對(duì)待教學(xué)反思,記錄優(yōu)缺點(diǎn),及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式方法,以及知識(shí)點(diǎn)難易把握,從而規(guī)范自己的教學(xué)。
    靜下心來反思,本學(xué)期的生物教學(xué)工作還存在著如下的問題:
    一、對(duì)于學(xué)生作業(yè)、導(dǎo)學(xué)案沒能實(shí)現(xiàn)特殊群體(尖子生、學(xué)困生、個(gè)性困惑)的面批面改,講評(píng)方面也存在不足。原因:時(shí)間緊、工作主動(dòng)性需進(jìn)一步加強(qiáng),要?jiǎng)?chuàng)造時(shí)間、變換工作方式去實(shí)現(xiàn)這一非常重要、必要的工作。
    二、作業(yè)檢查督導(dǎo)待加強(qiáng),作業(yè)完成質(zhì)量不高。測(cè)驗(yàn)中,書寫不規(guī)范就源于此。
    三、自身素質(zhì)與學(xué)生、時(shí)代教育發(fā)展的要求還存在差距,進(jìn)一步鉆研提升學(xué)科素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
    今后,我仍要以初登講臺(tái)時(shí)的熱情和謙謹(jǐn)投入到日常工作中,以真心與擔(dān)當(dāng)之心培育學(xué)生,以深鉆細(xì)研的精神感染學(xué)生,以日益豐富的學(xué)科素養(yǎng)引領(lǐng)學(xué)生,以坦誠(chéng)的包容的心態(tài)關(guān)愛學(xué)生,將全心全意為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的人生,也堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)愈加茁壯的成長(zhǎng)、成才。
    人一生的工作總結(jié)篇十三
    今年全市衛(wèi)生系統(tǒng)加快推進(jìn)以“兩權(quán)分離”為主要內(nèi)容的衛(wèi)生改革,xx等xx家衛(wèi)生院順利實(shí)施“兩權(quán)分離”改革。到目前為止,全市已有xx家醫(yī)療衛(wèi)生單位實(shí)施改革,其中實(shí)施“兩權(quán)分離”改革的單位38家。
    改革后,大多數(shù)單位運(yùn)行質(zhì)態(tài)較好。一是明顯止虧。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),實(shí)施“兩權(quán)分離”改革前,xx多家衛(wèi)生院年虧損xx多萬元,平均每個(gè)單位達(dá)xx多萬元。二是消化債務(wù)。改革后,xx多家衛(wèi)生每年上繳經(jīng)營(yíng)權(quán)出讓金x萬元,并承擔(dān)了改革前衛(wèi)生院原有債務(wù)xx萬元。三是吸引民資。全市實(shí)施“兩權(quán)分離”改革的單位累計(jì)吸引民資xx萬元投入房屋和設(shè)備的改造。四是業(yè)務(wù)收入普遍增長(zhǎng),平均增幅達(dá)x%以上,已償還改革前債務(wù)達(dá)xx萬元,絕大部分單位固定資產(chǎn)和凈資產(chǎn)均不同程度的有所增加。從改革實(shí)踐看,“兩權(quán)分離”改革初步實(shí)現(xiàn)了公有資產(chǎn)保值增值的目標(biāo)。
    為進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理,經(jīng)市政府研究決定,從x月x日起,我市對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理體制進(jìn)行了調(diào)整,實(shí)行“市鄉(xiāng)分級(jí)管理、以市為主”的新的管理體制,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員、業(yè)務(wù)、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一劃歸衛(wèi)生局。
    1、加快推進(jìn)農(nóng)民健康工程。x月x日省政府出臺(tái)《農(nóng)村新五件實(shí)事實(shí)施方案》后,我局高度重視,迅速行動(dòng),將推進(jìn)農(nóng)民健康工程工作與新農(nóng)村建設(shè)和全面小康緊密結(jié)合,狠抓落實(shí)。多次召開專題會(huì)議,組織全系統(tǒng)各層次人員的集中學(xué)習(xí),傳達(dá)貫徹農(nóng)民健康工程、農(nóng)村基本公共衛(wèi)生服務(wù)等文件會(huì)議精神,部署推進(jìn)農(nóng)民健康工程工作。我局轉(zhuǎn)發(fā)了省衛(wèi)生廳《xx省農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和服務(wù)站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《xx省示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等文件,組織人員赴外地參觀學(xué)習(xí),全面啟動(dòng)農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生工作,推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室向農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和服務(wù)站轉(zhuǎn)型,加快建立新型農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系,戴南等鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院已初步建成社區(qū)服務(wù)中心。認(rèn)真做好農(nóng)村基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作。與市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作的意見》,制定下發(fā)了《xx市農(nóng)村基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作考核細(xì)則》和《xx市農(nóng)村基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)清單》,全市第一類疫苗從x月份起全面執(zhí)行免費(fèi)接種政策。依據(jù)《鄉(xiāng)村醫(yī)生管理?xiàng)l例》的規(guī)定,采取集中面授與自學(xué)本結(jié)合的培訓(xùn)形式,抽調(diào)市人民醫(yī)院、市疾病預(yù)防控制中心和衛(wèi)生監(jiān)督所具有副級(jí)職稱以上人員擔(dān)任教員,以國(guó)家出版社出版的《新編鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)教材》為內(nèi)容,在x至x月集中舉辦了xx期鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)班,參加培訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)生xx人,參培率達(dá)xx%。
    2、加大農(nóng)村改廁力度。今年我們進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村改廁工作,一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提請(qǐng)市政府成立了以分管市長(zhǎng)為組長(zhǎng),衛(wèi)生、規(guī)劃、建設(shè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、財(cái)政等部門為成員的農(nóng)村改廁工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了各成員部門的工作職責(zé),形成了齊抓共管的局面。二是在充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,制定了全市農(nóng)村改廁實(shí)施方案,下達(dá)了農(nóng)村改廁任務(wù)。三是建立了以市愛衛(wèi)辦為主體的農(nóng)村改廁技術(shù)小組,培訓(xùn)鎮(zhèn)村改廁技術(shù)骨干,指導(dǎo)改廁施工。x月x日,市改廁領(lǐng)導(dǎo)小組在海南鎮(zhèn)劉澤村召開了全市農(nóng)村改廁工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),現(xiàn)場(chǎng)作了改廁的技術(shù)講座和技術(shù)指導(dǎo),有力地推動(dòng)了改廁工作。四是實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)的政策下達(dá)補(bǔ)助資金。五是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),在改廁過程中,要求改廁村做到“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一組織、統(tǒng)一隊(duì)伍、統(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一施工,確保改一戶,合格一戶。同時(shí),堅(jiān)持實(shí)行新建房配套改廁制度,村建辦通過宣傳相關(guān)政策,收取xx元改廁押金,督促建房戶在建房的同時(shí),建好無害化廁所。到目前為止,今年全市已有xx戶完成改廁任務(wù)。
    3、加強(qiáng)公共衛(wèi)生體系建設(shè)。市疾控中心加大投入進(jìn)行儀器設(shè)備裝備,設(shè)備裝備已達(dá)到部頒b類標(biāo)準(zhǔn),在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立健全了基層衛(wèi)生監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均配備1-2名協(xié)管員,各村以鄉(xiāng)村醫(yī)生為主體設(shè)立了聯(lián)絡(luò)員。
    今年,繼續(xù)把非典、人感染高致病性禽流感防制作為我市疾病預(yù)防控制工作的重點(diǎn),全市嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度,實(shí)施網(wǎng)絡(luò)直報(bào),直報(bào)率達(dá)xx%。加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員防治知識(shí)培訓(xùn),全市共培訓(xùn)醫(yī)護(hù)人員xx多人,培訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)生xx多人。今年x月份,我市xx鎮(zhèn)發(fā)生乙型流感暴發(fā)疫情,共發(fā)生xx例,涉及xx鎮(zhèn)區(qū)小學(xué)、中學(xué)、幼兒園。疫情發(fā)生后,我局組織疾控中心、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院及時(shí)進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查和疫點(diǎn)處理,并在疫點(diǎn)疫區(qū)落實(shí)針對(duì)性防控措施,很快撲滅了疫情。
    20xx年,按照《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》的要求,我局對(duì)全市從事預(yù)防接種人員重新進(jìn)行了培訓(xùn)考核和發(fā)證,實(shí)行預(yù)防接種人員持證上崗制度,并按照泰州市規(guī)范化計(jì)免門診建設(shè)的要求,創(chuàng)造條件加強(qiáng)建設(shè),使我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃免疫門診建設(shè)日趨完善,目前,x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)防保所均已居家到泰州市計(jì)劃免疫門診建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。兒童走街串巷種疫苗接種率一直保持在較高水平,適齡兒童單苗合格接種率均在95%以上。
    在全市食品生產(chǎn)企業(yè)、大中型超市、學(xué)校食堂中進(jìn)一步實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理,提高了衛(wèi)生管理水平,全市食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位有效衛(wèi)生許可證持有率100%,衛(wèi)生監(jiān)督覆蓋率100%,戶次率280%,從業(yè)人員衛(wèi)生法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)率達(dá)100%。
    先后開展了保健食品、兒童食品、餐飲業(yè)、豆制品、化妝品、學(xué)校食堂、小賣部等專項(xiàng)整治活動(dòng),加強(qiáng)了重大節(jié)日和重要活動(dòng)期間的專項(xiàng)監(jiān)督檢查,抽樣監(jiān)測(cè)2722戶次,全年未發(fā)生重特大食物中毒事故,較好地保障了人民群眾身體健康。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療機(jī)構(gòu)、人員、技術(shù)、設(shè)備準(zhǔn)入制度。在今年《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》的校驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查中,對(duì)全市各醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診療科目、醫(yī)護(hù)人員的執(zhí)業(yè)資格進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)排查,對(duì)于超范圍執(zhí)業(yè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)分別下達(dá)整改通知書。對(duì)于無執(zhí)業(yè)資格人員堅(jiān)決要求調(diào)離崗位,把醫(yī)院管理年與整頓醫(yī)療市場(chǎng)、規(guī)范醫(yī)療行為有機(jī)地結(jié)合起來,進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員依法執(zhí)業(yè)意識(shí)。
    2、強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員三基訓(xùn)練,提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。制定了全市醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)教育實(shí)施方案,將各單位繼續(xù)教育開展情況與年終考評(píng)掛鉤,將醫(yī)務(wù)人員參加繼續(xù)教育情況及繼續(xù)教育學(xué)分取得情況與年度考核、技術(shù)職稱晉升、執(zhí)業(yè)再注冊(cè)相結(jié)合。組織全市護(hù)理人員開展了技術(shù)操作競(jìng)賽,護(hù)理三基理論考試。
    3、大力開展醫(yī)療市場(chǎng)整頓。依照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》等法律、法規(guī),按照“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序電視電話會(huì)議”精神,嚴(yán)厲打擊非法行醫(yī),規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療行為,堅(jiān)持日常管理與集中整治相結(jié)合,職能管理與聯(lián)合執(zhí)法相結(jié)合,城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng),集中開展“颶風(fēng)一號(hào),保障農(nóng)民健康”專項(xiàng)行動(dòng),大力開展醫(yī)療市場(chǎng)整頓工作。專項(xiàng)行動(dòng)以來,計(jì)出動(dòng)執(zhí)法人員x多人次,檢查各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)x所(次),檢查各類醫(yī)務(wù)人員x人次,查處違法醫(yī)療機(jī)構(gòu)x所,其中無《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》x所,使用非衛(wèi)生技術(shù)人員8所,超范圍執(zhí)業(yè)xx所,租賃承包科室給非衛(wèi)生人員行醫(yī)x所,藥店坐堂行醫(yī)x家,異地執(zhí)業(yè)x起。沒收非法行醫(yī)藥品、器械xx件,價(jià)值人民幣xx萬元。20xx以來立案查處xx起,結(jié)案xx起,罰款人民幣xx余元,全市醫(yī)療市場(chǎng)秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
    4、積極推進(jìn)公民無償獻(xiàn)血。全市大力推行公民無償獻(xiàn)血,至x月底,累計(jì)有xx人次參加了無償獻(xiàn)血,共計(jì)獻(xiàn)血xxml。無償獻(xiàn)血占臨床用血的xx%,成份輸血率為xx%。
    今年,我們以創(chuàng)建xx省農(nóng)村中醫(yī)先進(jìn)市工作為抓手,著力推進(jìn)中醫(yī)工作,先后召開了中醫(yī)創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)、工作會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)會(huì),全面部署創(chuàng)建工作。各醫(yī)療單位加強(qiáng)中醫(yī)科室建設(shè),積極引進(jìn)和培養(yǎng)中醫(yī)人才,堅(jiān)持運(yùn)用中醫(yī)藥技術(shù)為群眾提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的醫(yī)療保健服務(wù),中醫(yī)工作取得較快的進(jìn)展。
    1、扎實(shí)有效地開展醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂治理工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳、泰州市衛(wèi)生局會(huì)議精神,層層建立組織,廣泛宣傳發(fā)動(dòng),著重抓好自查自糾工作。x月x日,在市中心佰富華廣場(chǎng)舉行大型簽字儀式,向全市醫(yī)療衛(wèi)生工作者發(fā)出了“樹立社會(huì)主義榮辱觀,廉潔從醫(yī)從我做起”的倡議書。x月x日專門召開了全市衛(wèi)生系統(tǒng)治理醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作動(dòng)員會(huì)議。建立了治理商業(yè)賄賂工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定了《xx市衛(wèi)生系統(tǒng)治理醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作實(shí)施方案》、《xx市衛(wèi)生系統(tǒng)治理醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂自查自糾工作方案》,目前已有不少醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)將收受的“藥品回扣”上交組織,同時(shí)對(duì)少數(shù)涉及違紀(jì)違法人員,依法進(jìn)行了查處。
    2、深入開展廉政文化進(jìn)醫(yī)院活動(dòng)。全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位通過召開動(dòng)員大會(huì),全面發(fā)動(dòng),宣傳造勢(shì),開展了征集廉政警句、廉潔格言,“學(xué)習(xí)白求恩、吳登云、華益慰,做人民健康好衛(wèi)士”,“明榮知恥,踐行社會(huì)主義榮辱觀”,走進(jìn)行風(fēng)熱線、出院病人函調(diào)、萬人評(píng)醫(yī)院、廣場(chǎng)義診、衛(wèi)生扶貧、送醫(yī)下鄉(xiāng)等一系列主題實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造了濃郁的廉政文化氛圍。
    20xx年工作中取得了一些成績(jī),但也存在不少的問題,如改革的監(jiān)管力度還不夠,公共衛(wèi)生體系建設(shè)步伐還不夠快,衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
    人一生的工作總結(jié)篇十四
    今年xx月我任教高一8個(gè)班級(jí)的生物教學(xué),雖然任務(wù)很重,但我還是很積極地投身新課改。面對(duì)高一張張嶄新的學(xué)生面孔,一雙雙求知的眼神,我感到一種無形的壓力襲來。我在心里告誡自己肯定要用最輕松、最高效的方法教會(huì)學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。為了盡快適應(yīng)新課改,努力打造高效課堂,提升自我教學(xué)水平。我在打造高效課堂過程中主要在以下幾方面做出努力。
    我在學(xué)校的組織下,先后參加了學(xué)校的新課改暑期培訓(xùn)班、聽取了課改專家的講座、親身體驗(yàn)了全國(guó)名校廣州八十中學(xué)的課堂、收看了杜郎口校長(zhǎng)崔其升的報(bào)告.這使我的教學(xué)觀念徹底回歸到素質(zhì)教育本位上來了。即要以人為本,把課堂還給學(xué)生,尊重學(xué)生、相信學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生,讓學(xué)生在課堂上既學(xué)會(huì)知識(shí),又學(xué)會(huì)與人合作交流。
    今年xx月份我有幸隨學(xué)校的考察團(tuán)赴廣州八十中學(xué)學(xué)習(xí)新課改的.先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。為期三天的學(xué)習(xí),我顧不上路途疲憊認(rèn)真學(xué)習(xí)八十中學(xué)的課堂教學(xué)模式,積極與八十中學(xué)的老師交流,努力發(fā)現(xiàn)八十中學(xué)新課改模式的優(yōu)點(diǎn)。在廣州第八十中學(xué)高中部認(rèn)真聽了7節(jié)課,包含兩節(jié)化學(xué)課、一節(jié)政治課、四節(jié)生物課(高一1節(jié),高二2節(jié),高三1節(jié)),并拍攝了兩節(jié)課的全過程。另外還走看了景泰中學(xué)和集賢小學(xué)的每一間教室的課堂;尤其是參加了一個(gè)“課改沙龍”。以上的問題基本上在聽課過程和沙龍討論中得到了解決??梢哉f這一遭沒有白走,讓我學(xué)會(huì)了很多,讓我對(duì)課改充滿了信心?;貋硪院?,我認(rèn)真總結(jié),積極談感想、上臨帖課。力求自我快速成長(zhǎng)。
    開始編制學(xué)案時(shí)沒有模板,我既不會(huì)設(shè)置學(xué)案欄目,更不會(huì)設(shè)置問題引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。無奈之下從網(wǎng)上搜索了幾份學(xué)案依葫蘆畫瓢制作了兩份學(xué)案。但使用過程中總覺得不順手,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生來自農(nóng)村,基礎(chǔ)差,思維節(jié)奏跟不上。于是我結(jié)合學(xué)生學(xué)情嘗試自己設(shè)計(jì)問題,由于太顧慮學(xué)生基礎(chǔ)了,結(jié)果每一張學(xué)案都力求面面俱到,均勻布局,平均使力。又造成了學(xué)案內(nèi)容太多,形式趨向習(xí)題化,問題缺乏針對(duì)性、重難點(diǎn)內(nèi)容沒有凸顯出來等新問題。后來,我認(rèn)真分析教材和學(xué)生學(xué)情,根據(jù)學(xué)生的建議和我自己在新課改實(shí)踐過程中不斷積累的經(jīng)驗(yàn),科學(xué)合理設(shè)置欄目,重視學(xué)案內(nèi)容的層次性,側(cè)重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),從而使得我的導(dǎo)學(xué)案日趨健全。在xx月份學(xué)案評(píng)比中榮獲“學(xué)案十佳”。并且受到了常德市生物教研員謝主任的贊賞。
    提示右啟發(fā)都不起作用;另外,整節(jié)課總感覺有學(xué)生講小話,課堂紀(jì)律非常差。結(jié)果下課鈴響了,學(xué)案內(nèi)容還沒有完,老師心理空蕩蕩的,更不用說學(xué)生有什么收獲了??梢哉f整節(jié)課就是一節(jié)無效課堂。
    通過近3個(gè)月的摸索,我在課堂操作上也有了很明顯的進(jìn)步。主要得益于找到了課堂問題的病根:原來課堂上學(xué)生講話,是因?yàn)閷W(xué)生紀(jì)律觀念不強(qiáng),同時(shí)也沒有建立起不錯(cuò)的師生關(guān)系;原來學(xué)生不討論,主要是我們導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的問題不具討論價(jià)值,要么太難,要么太容易;原來學(xué)生不質(zhì)疑,是因?yàn)檎n前預(yù)習(xí)缺乏獨(dú)學(xué)的思考......找到這些原因后,我一方面重視師生感情建設(shè),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心每一件小事,微笑對(duì)待每一位同學(xué)。另一方面,加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的研制,爭(zhēng)取導(dǎo)學(xué)案上的每一個(gè)問題都有價(jià)值。上好每一節(jié)課,上課前,反復(fù)琢磨這節(jié)課的重難點(diǎn)內(nèi)容,在“六環(huán)節(jié)”的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新、嘗試新的方法。例如我在班上嘗試過小組之間競(jìng)爭(zhēng)講解問題的方法;還嘗試過由某一個(gè)學(xué)生組織整節(jié)課堂教學(xué);也嘗試過由某一組學(xué)生評(píng)價(jià)每位學(xué)生展示的答案......總之,現(xiàn)在課堂效率確實(shí)提升了很多,學(xué)生滿意度也在不斷上升。
    為了快速提升自我教學(xué)水平,我積極主動(dòng)向身邊的老師學(xué)習(xí),經(jīng)常與老師們交流課堂感受。主動(dòng)走進(jìn)課堂聽課,一期下來,我聽課節(jié)數(shù)已達(dá)30多節(jié),讓我收獲不少。另外,我還主動(dòng)邀請(qǐng)同科組老師聽我的課,為我指出不足。以推動(dòng)教學(xué)水平的提升。
    總之,投身新課改還只有幾個(gè)月時(shí)間,我還有很多方面做得不成熟、不成功,還需要不斷地向課改榜樣們學(xué)習(xí),并努力開發(fā)個(gè)人智慧,在打造高效課堂過程不斷開拓創(chuàng)新。
    人一生的工作總結(jié)篇十五
    時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即,恍惚間一個(gè)月已經(jīng)過去了。它過的有些快,快的我的時(shí)間觀已經(jīng)顛倒了,它過的有些輕,輕得我?guī)缀跻呀?jīng)忘記了這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它也略顯單調(diào),它留給我記憶的仿佛只有我奮斗的背影和那一段段幽默的對(duì)白。
    這一個(gè)月并不是那樣的豐富多彩,更顯得有些不起眼。本來我會(huì)像往常一樣淡忘這它,讓它慢慢在我的記憶中隱退,可你的一段話讓我產(chǎn)生了拾起這一個(gè)月的想法,認(rèn)真體會(huì)。這一個(gè)月的所見所聞,所想所感,總結(jié)這一個(gè)月來的得與失,或許必要的回首能幫助你我看請(qǐng)自己毫無顧忌的勇往直前。
    今年的九月雖沒有那么炎熱,但我依然懷揣著一顆熾熱的心迎接新學(xué)期,新的挑戰(zhàn),新變化,把握新鍥機(jī),新風(fēng)向、新動(dòng)態(tài)。這應(yīng)該可以從九月的我中感受到一點(diǎn),而在內(nèi)心深處,我則認(rèn)為九月是我的一個(gè)適應(yīng)階段。一群人不打招呼走了,但給我留下了無盡的懷念與不適,卻帶走了我美好的遐想,另一群人又高調(diào)的來了,帶走了憂慮與失落,給我留下了一份踏實(shí)與自信,這次我無法阻止的人遷徒,機(jī)遇與失落并存,自信與留戀同在,但我堅(jiān)信這一定時(shí)間的流逝而此消彼長(zhǎng)的。
    這一學(xué)期我也從住校改為走讀,因?yàn)槲蚁朐谛聦W(xué)期,在我的學(xué)習(xí)上創(chuàng)造新契機(jī)不短注入鮮活的血液,以維護(hù)我成績(jī)的快速增長(zhǎng),九月是一個(gè)試點(diǎn)期是我不斷探索更高效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán),在這個(gè)加速的過程中,我想我收獲到的最寶貴的東西不適贊揚(yáng)、分?jǐn)?shù)與老師的肯定,而是一種學(xué)習(xí)態(tài)度,一套學(xué)習(xí)方法,適應(yīng)新環(huán)境的能力與我重新確定的各階段的目標(biāo),這一個(gè)月過去了,意味這我蓄勢(shì)的階段已經(jīng)過去了,反攻的戰(zhàn)鼓從此打響,我將邁上勻速推進(jìn)的步伐,去改變現(xiàn)狀。
    你所說展望十月,可能還太片面,我們今天所做的一切只為了高考那兩天。所以我將來的目光投射到接下來的高中生活。我還有兩年在這兩年中我能為我的未來做些什么呢?是?。≈挥信?,是有一天比一天努力,這如同溫水煮青蛙一樣,我就是那只青蛙每升高一度,我都堅(jiān)信我熬得過去,并渴望更充實(shí)的明天到來,或許有一天我會(huì)被沸騰的水煮得體無完膚,蒼桑憔悴,尸骨無存,但我靈魂仍將馳騁在這條路。
    還有兩年,我該以什么角色登上這個(gè)擂臺(tái),我不能像以前一樣以一個(gè)無準(zhǔn)備者,以一個(gè)偏科者迎接一場(chǎng)決定我一生的大考,我還有兩年,我還有充足的時(shí)間去打造一個(gè)更加完美,更加平衡的我,高一下學(xué)期我已經(jīng)邁出了建設(shè)性的一步,但我仍堅(jiān)信真正的改變還在高二,高三。
    一個(gè)人之所以成熟,是因?yàn)樗仁艿酱驌簦⒃谑渲杏X醒、崛起,曾經(jīng)的失敗一直在鞭策我,要成為一個(gè)有備者,全能者,期待高考的'雪恥。
    最后我要謝謝老師年7月10日對(duì)我說的那一番話,或許只是普通的一句,只是一個(gè)老師對(duì)學(xué)習(xí)的要求和建議,但在那個(gè)特殊的場(chǎng)合,特殊的時(shí)期對(duì)我說,卻影響了我,幫我養(yǎng)成了一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。