計劃對于達成目標和追求夢想至關重要，沒有計劃就沒有明確的方向。在執(zhí)行計劃的過程中，要保持積極主動的態(tài)度，積極應對各種挑戰(zhàn)和困難。最重要的是，要將計劃付諸行動，積極追求目標的實現。
教育研究人員的年度工作計劃篇一
認真貫徹省、市、縣關于學校心理健康教育的有關精神，根據中學教育的`特點和中學生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發(fā)展。
通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。
1、注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作，促進學生健康成長，提高學生心理素質。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設，努力發(fā)揮心理咨詢室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。
1、加強心理咨詢室的常規(guī)建設，做好學生心理咨詢工作。根據來訪者的具體問題進行鑒別歸類，根據問題的類別，再確定具體咨詢目標。
2、建立全校學生的心理檔案，做好心理測評工作。
3、利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、講義等宣傳形式，對學生進行心理健康教育。
4、做好學生青春心理健康教育，正確處理在身心發(fā)育過程中出現的問題。
5、組織教師學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
6、通過家委會、家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。
教育研究人員的年度工作計劃篇二
深入貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局20xx-工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以“空談誤校，實干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，繼續(xù)深化“課內比教學、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。
二、工作目標。
1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線，把十八大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容，堅持理論聯(lián)系實際，推進教育各項工作落到實處。
2、特色德育工作：實現“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標。繼續(xù)開展“弘揚傳統(tǒng)經典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。
3、隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質和教學專業(yè)水平。
4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內比教學”活動，提高課堂教學效率，加強校本研修，創(chuàng)新教學模式，形成問題式課題的校本教研特色。
5、后勤部門工作：加強學生食堂安全保障設施的規(guī)范化建設，保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學生衛(wèi)生安全。
6、安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現任何安全責任事故。
7、學籍管理：加強學籍管理，嚴格招生秩序，控制學前班、教學班的班級容量，逐步實現小班制。
三、主要工作措施。
（一）全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質。
1、強化師德師風建設。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動，加強教師職業(yè)道德建設。制定教師管理新規(guī)，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。
4、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理，做到一月一次交流培訓，采取集中培訓、同伴互助、網絡培訓等策略，為班主任的專業(yè)化建設提供交流平臺。繼續(xù)實施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務。
（二）開展德育實踐活動，形成活動育人特色。
1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。
2、開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。
3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。
5、將關愛學生落到實處。完善關愛留守學生服務體系，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。
（三）加強教學過程管理，提高課堂教學效率。
1、夯實教學常規(guī)管理。認真落實校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學點評制度。
2、優(yōu)化素質教育課堂。深化“課內比教學”工作，加強有效課堂研究，優(yōu)化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創(chuàng)建具有特色的素質教育課堂。
3、加強教學常規(guī)管理。加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規(guī)專項檢查，加強對教學動態(tài)過程的管理。
4、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數學競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。
（四）深化學科課題研究，形成校本教研特色。
1、加強對教科研工作的領導。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。
2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐，結合“課內比教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。
3、加強課題研究。學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。
（五）加強校園綜合治理，爭創(chuàng)平安校園。
1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查（每周不少于1次），及時排除學校各種安全隱患。
2、開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、加強對學校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定，經常召開由食堂從業(yè)人員參加的關于食品衛(wèi)生、安全專題會議，嚴把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故。
六、校外活動。
讓學生人人參與校外活動，讓學生人人擁有快樂的心情，讓學生人人擁有健康的身體。
1、堅持教育性、藝術性、健身性、趣味性原則。課外活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，寓學于樂、寓練于樂、寓藝于樂。
2、堅持全面性原則。課外活動要與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合。課外活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生發(fā)展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持全體性原則。課外活動的開展要面向全體學生，要從學生參與面的大小和人數多少選擇好課外活動的項目。形成人人參與課外活動，個個都有喜愛項目的新局面。
4、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。
5、堅持校內校外相結合的原則。課外活動應以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
6、堅持安全第一的原則。在課外活動的組織與實施過程中，教師要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
七、少先隊工作。
（一）以深化常規(guī)工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。
仍以小學生一日常規(guī)教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。
2、開展節(jié)日活動。
各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。
3、深入開展“手拉手”活動。
4、繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
5、大力開展安全教育。
（四）搞好少先隊陣地建設。
1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。
2、充分發(fā)揮“紅領巾廣播員”、“三項評比督導員”的模范教育作用。
3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
5、規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
6、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。
教育研究人員的年度工作計劃篇三
以黨的十八屆四中全會精神為指針，服務教育教學為宗旨，規(guī)范管理為重點，不斷改進工作作風，強化預算制度和資金支付管理，創(chuàng)設與海門教育事業(yè)高位走強相適應的集中支付平臺，進一步做好資金集中支付的監(jiān)督與服務工作。努力踐行“強毅力行、追求卓越”的海門教育精神，為“建設人民滿意的教育名市”而奮斗。
二、主要工作及措施。
1．深入學習政策法規(guī)，提升政治業(yè)務素養(yǎng)。
組織全體工作人員深入學習《預算法》、《會計法》、《事業(yè)單位會計準則》、《中小學校會計制度》等法律法規(guī)以及上級有關財經管理文件精神，不斷增強法制意識，提高執(zhí)行財經紀律和財務制度的自覺性。切實貫徹落實“海門教育行風準則”，規(guī)范管理和工作行為，維護教育和機關形象。不斷鉆研會計業(yè)務，提高會計業(yè)務知識水平和操作能力，勤于學習善于總結，爭取發(fā)表專業(yè)論文2篇。
2．充分強化預算職能，加大資金監(jiān)管力度。
強化預算的分配和監(jiān)督職能，健全支付中心對學校預算的管理，保障學校事業(yè)的健康發(fā)展。以細化的預算為依據，對資金集中支出的事前、事中、事后全過程進行監(jiān)督和檢查，不斷加大資金支付的監(jiān)管力度，規(guī)范預算資金的使用，提高資金的使用效益，使資金支出更透明、規(guī)范、合理、合法。
3．不斷優(yōu)化工作機制，努力提高服務質量。
加強科學管理，優(yōu)化工作機制，變事后監(jiān)督為主為事前指導和事后監(jiān)督相結合，實現優(yōu)質高效服務。
（1）不斷增強服務意識，主動與相關部門溝通聯(lián)系，深刻領會財政、會計、稅務、紀檢等方面的政策規(guī)定，及時向學校做好相關政策規(guī)定、開支標準的宣傳解釋工作，增強學校在財務工作中執(zhí)行政策規(guī)定的自覺性和主動性。
（2）嚴格執(zhí)行有關政策規(guī)定和開支標準，把指導監(jiān)督貫穿于服務工作的始終。及時記錄有關監(jiān)控數據信息，做好動態(tài)跟蹤，并對有關數據進行整理分析，形成書面材料，及時報告相關領導，為領導決策提供依據。
（3）繼續(xù)加強對直屬學校會計培訓，提高會計人員業(yè)務素質。編寫財務問答，為學校財務后勤人員提供方便。
（4）對內部崗位試行輪崗制，以期平衡工作量、培養(yǎng)多面手、力促廉潔風。
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教育研究人員的年度工作計劃篇四
5、負責城區(qū)學校黨務工作，做好入黨積極分子培養(yǎng)考察和黨費收繳工作。
財務科工作職責：
2、對學校財會人員進行業(yè)務培訓，努力提高其業(yè)務水平；
3、按時匯總上報教師工資變動情況，確保教師工資及時發(fā)放；
4、做好統(tǒng)計工作，按時完成月報、學年初報表、年終決算等統(tǒng)計報表；
5、制定校改計劃，搞好校舍改造工作；
6、加強對學校固定資產的管理，確保國有資產完整；
7、做好學生資助工作，對學校財務實行會計集中核算。
教育研究人員的年度工作計劃篇五
20xx年xx縣教育局團委工作的總體思路是：深入學習宣傳貫徹黨的十x大精神，落實共青團xx屆六中全會部署，堅持思想引領、組織建設、活動凝聚，團結和帶領全系統(tǒng)團員青年，圍繞縣教育局和團縣委中心工作，著力加強青少年學生思想道德建設、能力素質建設、團組織規(guī)范化建設、團工作信息化建設，加強團工作研究，切實做好組織青少年、引導青少年、服務青少年工作，為寧鄉(xiāng)美好教育發(fā)展做出新貢獻。
一、堅持思想引領，突出文明實踐。
1、注重教育引導，打造善美青年。一是深入學習宣傳貫徹黨的十x大精神，廣泛開展適合青少年的“三觀”、“三熱愛”(樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;永遠熱愛我們偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族)主題教育活動，引導青少年堅定理想信念。學校團組織要弘揚正氣，傳遞正能量，注重典型挖掘和宣傳推介,使“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”成為寧鄉(xiāng)青少年的主流特征。二是務實開展學雷鋒活動，以青少年志愿服務隊為平臺，以“我們的節(jié)日”為契機，引導廣大共青團員積極開展關愛他人、關愛自然的學雷鋒活動，培養(yǎng)青少年樂于奉獻的優(yōu)秀品德。三是開展好“日行一善”活動。引導團員青年在學校開展互助活動、在家庭開展爭當小孝星活動、在社會開展小小志愿者活動，幫助他們養(yǎng)成以善為樂的行為習慣，樹立正確道德觀和價值觀。各學校要建立“道德講堂”，利用這一新載體，向團員青年講解善的內涵、標準、方法，開展善的主題活動，圍繞在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人的要求，組織團員青年及時記錄善行好事，續(xù)寫雷鋒日記。
2、注重文明傳播，打造和美城市。-20xx年寧鄉(xiāng)創(chuàng)建全國文明縣城，各基層團組織一是要深入開展文明創(chuàng)建志愿服務活動，開展文明監(jiān)督、文明宣講、文明勸導、文明清掃等志愿服務活動，提升市民素質，促進城市文明。二是要務實開展青年文明號工作。積極創(chuàng)建青年文明號，發(fā)揮青年文明號作用，確保服務質量常態(tài)化。
3、注重生態(tài)建設，打造優(yōu)美環(huán)境。一是大力開展“同飲溈江水、共護母親河”活動，啟動保山護水添綠志愿行動，引導青少年每年種下一棵許愿樹。積極開展鄉(xiāng)村清潔行動，保護自然環(huán)境，共建美麗城鎮(zhèn)。二是啟動廢舊電池回收行動，各學校要設立廢舊電池回收箱，集中回收，局團委將聯(lián)合環(huán)保部門和相關企業(yè)，收購和處理廢舊電池。
二、堅持組織建設，突出常態(tài)長效。
1、立足陣地，夯實基礎。一是努力建設好學校共青團陣地，爭取學校重視，建設好學校團員活動室、共青團廣播站、共青團刊物，定期出好共青團黑板報，加強班級文化建設，給團員青年一個展示才華、鍛煉能力的舞臺，彰顯學校文化。二是繼續(xù)發(fā)揮博客圈的作用，深化博客圈的建設，各基層團組織要按時高質地將工作計劃、活動開展情況(一期不少于3次活動)上傳博客圈，要多學習其他學校博客文章，多交流多點評。三是發(fā)揮革命傳統(tǒng)教育陣地的作用，各學校共青團組織要根據學校優(yōu)勢，組織團員到革命紀念館、烈士墓等開展愛國主義教育。
2、立足事業(yè)，培養(yǎng)隊伍。一是以賽促學。組織開展主題班會活動課評優(yōu)、基層團組織主題團日活動展示、共青團干部論壇等活動，采取以賽促學的方法，加強共青團干部思想政治建設和作風建設，提高共青團干部業(yè)務能力。二是專題培訓。各基層學校共青團干部要積極參加上級團組織的專題培訓，參加局團委組織的理論學習與觀摩相結合的培訓。三是切實改進團干部作風，從自身帶頭做起，從嚴格標準做起，從身邊小事做起，著力打造“心系群眾，務實作為”的團干部隊伍。
3、立足長遠，完善機制。一要完善基層團組織工作講評、任務落實、活動開展、會議記錄、信息上報等常規(guī)工作機制，建立志愿者、希望工程、預防青少年違法犯罪等重點工作長效機制;運用績效考核機制，實現對基層團組織工作的量化管理。二是做好推優(yōu)入團、推優(yōu)入黨工作。初中學校要認真做好團隊銜接工作，加強對中學生開展團的基本知識教育，加強團支部建設，積極發(fā)展共青團員，有計劃地開展團組織活動。在高中段學生中開展黨的基本知識教育，辦好學生業(yè)余黨校，努力培養(yǎng)一批入黨積極分子，加強推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象，壯大團員入黨積極分子隊伍，為黨組織不斷輸送新鮮血液。三是深化黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動。積極推動青年創(chuàng)先爭優(yōu)，開展“五四紅旗團委”、“五四紅旗團支部”、“青年文明號”、“優(yōu)秀共青團員(團干部)評選表彰活動。抓好基層團組織按期換屆工作，配齊配強基層團組織班子。
三、堅持活動凝聚，突出個性發(fā)展。
1、開展“學雷鋒做一個有道德的人”主題活動。一是要建設未成年人學雷鋒“道德講堂”。進行雷鋒事跡、雷鋒精神和身邊的雷鋒式模范人物宣傳教育，組織開展貫徹xx大、講文明、樹新風“童心向黨”歌詠活動，開展“學雷鋒做有道德的人”主題活動和學雷鋒志愿服務行動，開展“我們的節(jié)日”系列弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)活動。二是把道德講堂與深入開展學雷鋒活動結合起來。開展好“日行一善”活動、雷鋒式美德少年評選活動。三是把道德講堂與開展文明上網活動結合起來。要積極開展“網上學雷鋒，文明小博客”活動和“網上簽名寄語”活動。集中在3月開展“續(xù)寫雷鋒日記”博客交流活動，4月清明節(jié)期間“網上祭英烈”活動，10月國慶節(jié)期間“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動。四是把道德講堂與中華經典誦讀結合起來。要在道德講堂播放《學道德模范誦中華經典做有德之人》專題片，要大力推進中華經典誦讀，營造誦讀氛圍、精選誦讀內容、突出誦讀效果，堅持誦悟結合，引導團員青年在背、吟、用的過程中塑美好心靈。
2、開展志愿服務活動。一是繼續(xù)做好系統(tǒng)志愿者的注冊登記工作，各基層團組織要對學生志愿者和教工團員志愿者進行注冊登記，并匯總統(tǒng)計;二是要對貧困生、留守兒童、農民工子女進行摸底造冊;三是利用“五四”青年節(jié)、“九九”重陽節(jié)、學雷鋒活動等契機，組織師生志愿者開展愛心幫扶、環(huán)境保護、文明勸導、關愛他人、推廣普通話、清潔校園等志愿服務活動;四是對受助學子進行感恩教育，把志愿服務愛心活動打造成既幫助學生解決實際困難又能培養(yǎng)學生感恩奉獻品質的實事工程。
3、開展儀式教育活動。一是成人節(jié)教育活動。每年的五月四日，各學校團組織要以“人生規(guī)劃”和“職業(yè)規(guī)劃”為重點，組織當年18周歲的青年在學校舉行成人宣誓活動。二是入學儀式教育活動。每年的開學初新生入學要進行入學儀式教育活動。三是畢業(yè)典禮。對當年畢業(yè)的學生舉行隆重的畢業(yè)典禮儀式。
4、開展社團建設和“一團一品”創(chuàng)建活動。各學校要進一步完善學生社團組織運行機制，強化對學生社團的管理和指導。要進一步開展“一團一品”工作創(chuàng)建。把“一團一品”創(chuàng)建工作當作加強共青團自身建設，提高團組織凝聚力、影響力的重要工作來抓。學校團組織應分析本校實際，結合教育教學、德育、科技藝術、社團等方面，結合學校辦學特色、區(qū)域優(yōu)勢，找準著力點，建設打造本校團組織的特色項目、品牌項目;已經建立具有一定影響力的品牌項目、特色項目的團組織應積極思考，突破瓶頸，擴大品牌項目在團組織各項工作中的影響力，用品牌項目凝聚團員青年，增強團組織活力。
教育研究人員的年度工作計劃篇六
以黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神為指導，全面落實縣委縣政府和市教育局工作目標要求，以推進省教育現代化縣創(chuàng)建工作為主線，以立德樹人為根本，堅持以問題為導向，推進依法治教，提升隊伍素質，強化保障措施，提升教育質量和發(fā)展水平，為加快發(fā)展藍色海洋經濟和精心打造特色美麗海島，全面建成更高質量惠及全縣人民的小康社會奠定基礎。
二、主要工作。
（一）以教育現代化為目標，提升教育發(fā)展新高度。
1.完成“十三五”規(guī)劃編制。做好教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的終期評估工作，完成“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制，推進全縣學校（幼兒園）布局、教師隊伍建設、教育信息化建設等專項規(guī)劃編制。
2.推進教育現代化縣建設。制訂教育現代化縣創(chuàng)建方案，認真做好相關整改工作，鞏固創(chuàng)建基礎，強化問題管理，全面推進教育現代化縣創(chuàng)建工作。繼續(xù)推進書香校園建設。加快教育信息化建設步伐，全面實施中小學教師信息應用能力提升工程，提升教師信息化素養(yǎng)，創(chuàng)建省數字化示范學校，建設數字化校園一期工程，開展移動終端學習班級試點工作，完成教育門戶網站整改并通過安全等級測試。繼續(xù)開展“千校結好”活動，多形式開展教育國際交流活動。
3.提升教育保障水平。完成教師進修學校修繕、海星中學室內乒乓球場地及配套工程和xx中學校舍維修工程，做好義務教育階段學校飲水質量提升工程后續(xù)工作，積極實施中小學幼兒園標準化食堂和“陽光廚房”建設工程，升級改造校園安保管理系統(tǒng)。完善資助方式，提高家庭經濟困難學生資助標準。
4.推動學前教育普惠化發(fā)展。學前教育是短板。采取堵疏結合的辦法，謀劃擴增城區(qū)優(yōu)質學前教育資源，完成學前教育普惠化發(fā)展三年行動計劃，加大薄弱幼兒園改造和普惠性民辦幼兒園扶持力度，提升省等級園比例，規(guī)范辦園行為，做好幼兒園升等提質工作，全面提高保教質量。
5.推進義務教育均衡發(fā)展。優(yōu)化城區(qū)小學布局，制訂前期方案，實施相關學校改造工程，謀劃城區(qū)小學招生學區(qū)調整。全面加強特殊教育，適齡“三殘”兒童義務教育入學率達到95%以上，實施以職業(yè)教育為主的殘疾人高中段教育，建立“醫(yī)教結合”實施和保障機制。
6.推進普通高中特色發(fā)展。落實《舟山市人民政府關于進一步推進普通高中教育改革與發(fā)展的意見》精神，抓好科技創(chuàng)新教育和海島文化教育，全面提升學生學力，鞏固省二級普通高中特色示范學校創(chuàng)建成果。
7.推進職業(yè)教育借力發(fā)展。按照全市職業(yè)教育統(tǒng)籌的要求，創(chuàng)新職業(yè)教育辦學模式，深化與上海、市內學校的合作辦學，加強旅游專業(yè)建設，調整實訓基地建設方案。
8.推進成人教育持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)做好成人雙證制、預備勞動力培訓等工作，鞏固三年掃盲工作成果，確保完成省教育現代化縣掃盲指標任務和20xx年度家政人才培訓工作。加強社區(qū)教育，促進成人教育與社區(qū)教育的融合，提升社區(qū)教育基礎能力，積極推進社區(qū)教育特色品牌建設。
（二）以立德樹人為根本，提升育人質量新水平。
9.落實立德樹人根本任務。立德樹人是教育的核心任務，貫徹落實立德樹人三年行動計劃，進一步強化和落實全員德育。加強社會主義核心價值觀教育，切實增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。以傳統(tǒng)節(jié)日教育為重點，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育。發(fā)揮課程主渠道作用，充分利用國家統(tǒng)編德育教材和省級地方德育教材，挖掘地方德育資源，切實加強現代海洋價值教育、法治教育、安全教育和時政教育。
10.深化課程改革。深化以選擇性教育思想為指導的中小學課程改革。整體提升小班化教育質量，深化義務教育課程改革，積極開設拓展性、研究型課程。全面實施初中分層遞進教學策略與限制性分層走班教學改革，扎實做好新一輪初中學生綜合素質評價工作。深入推進高中課程改革，統(tǒng)籌學科教學，完善新高考方案背景下的選課走班教學，強化學生生涯規(guī)劃教育。深入推進中職教育課程改革，全面提升學生的綜合素質。
11.實施青少年素養(yǎng)提升工程。突出以生為本，為學生全面而有個性的發(fā)展奠基。根據《xx縣青少年體藝素養(yǎng)提升工程實施方案》，依托“與滬同城”教育合作平臺，利用上海優(yōu)質教育資源和縣域內體育、藝術特長人才，拓展學生體育、藝術等方面特長。提高義務教育階段中小學“六個嚴格、六項制度”的落實質量，貫徹落實省廳《關于改進和加強中小學作業(yè)管理的指導意見》。強化責任意識，加強學生體質健康檢測、結果公告和分析評估，采取有效措施提高學生體質健康水平。完善課程體系，開展學生文明禮儀教育，加強學生社團建設，推進高雅藝術進校園活動。加強心理健康教育，完善學校心理輔導室建設，重視心理健康教育研究，提高教師心理健康教育持證率，20xx年c級及以上證書持有率達到50%以上。
12.推進“美麗學?！苯ㄔO。按照《開展xx縣“美麗學?！苯ㄔO工作的實施方案》要求，更加注重內涵與管理，強化主體意識，繼續(xù)推進“美麗學?！苯ㄔO，完成xx中學、縣職教中心、縣初級中學、海星中學、菜園二小五所學校的創(chuàng)建任務。
（三）以章程運用為重點，提升教育治理新能力。
13.加強依法治教。制訂并實施教育系統(tǒng)“七五”普法教育規(guī)劃，完善法律顧問制度。圍繞重點、難點問題，加強督政督學工作，強化責任督學的日常督查，建立并實施責任督學工作定期報告制度。
14.推進多元共治。繼續(xù)完善中小學章程，重點是維護章程，自覺運用章程處理學校事務。建立和完善校務委員會、家長委員會等學校各類自治組織建設，進一步加強工會、女職委、團委、退協(xié)等群團建設。組織開展“萬名家長進學校（幼兒園）”活動，實施“家校聯(lián)動，同頻共振”工程，引導家長參與學校管理，重視家庭教育的極端重要性，加強對家長的教育理念引領，調動家長和社會資源參與學校改革和發(fā)展。
（四）以夯實基礎為抓手，提升教師隊伍新素質。
15.加強師德師風建設。開展弘揚“愛心、責任、奉獻”的海島教師職業(yè)精神專項活動，組織學習《舟山市教育局致全市學生家長書》，全面杜絕在職教師有償補課，強化師德考核“一票否決”，努力培養(yǎng)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師隊伍。
16.優(yōu)化教師隊伍結構。完善教師崗位聘任辦法，提升績效工資的績效。建立穩(wěn)定的教師補充機制，完善定向培養(yǎng)政策，積極向上爭取小學全科教師培養(yǎng)計劃和鄉(xiāng)村教師支持計劃；開拓新教師招聘渠道，加強與外地師范類院校的對接，合理確定招聘計劃和條件。推進義務教育階段校長教師交流工作。
17.促進教師專業(yè)成長。加強干部隊伍建設，組織全縣教育系統(tǒng)校級領導（后備干部）培訓班。加強教師梯隊建設，組織第五屆縣骨干教師評選和優(yōu)秀專業(yè)技術后備人才選拔活動，評選80名第五屆縣骨干教師，選拔20名優(yōu)秀專業(yè)技術后備人才，完善骨干教師、高級教師考核和獎勵辦法。加大新一輪教師培訓力度，實施新教師和青年教師素質提升工程。
18.營造尊師重教氛圍。重視公辦幼兒園非在編專任教師待遇，引導和監(jiān)督民辦幼兒園依法保障教師工資待遇。繼續(xù)實施教師幸福工程，全面落實教師療休養(yǎng)制度。要關心教師職業(yè)成就感和幸福感，大力營造尊師重教氛圍，提升教師職業(yè)聲望，加大宣傳力度，積極參加全省優(yōu)秀教師、最美教師等省級先進評選。
（五）以黨建工作為統(tǒng)領，提升教育保障新成效。
19.切實推進黨建工作和黨風廉政建設。完善基層黨組織黨建工作述職制度和“三會一課”制度，開展黨員先鋒指數考評。夯實基層黨建工作，創(chuàng)新工作載體，充分發(fā)揮黨員教師的示范作用，積極培育黨建品牌。認真落實黨風廉政建設“兩個責任”，堅持“黨政同責”“一崗雙責”和責任追究。推動正風肅紀工作常態(tài)化，嚴守黨的政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律。
20.切實維護校園安全穩(wěn)定。強化“黨政同責、一崗雙責，齊抓共管”。深入貫徹落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》，切實做好預防青少年違法犯罪工作。完善校園綜治警務室建設，提升校園安保水平。大力開展校園安全隱患排查和綜合治理工作，重視消防安全管理和防范學生溺水工作，適時修訂和完善各類預案，強化應急演練和安全教育，進一步規(guī)范學生接送車管理。完善矛盾糾紛排查機制，有效化解矛盾。
21.切實轉變工作作風。強化“精兵簡政”，實施“陽光政務”。落實局長任期內經濟責任審計整改意見，加強教育內部審計，進一步規(guī)范財務管理，出臺《關于進一步加強教育系統(tǒng)學校及相關教育單位財務管理工作的意見》和《xx縣中小學校食堂管理辦法》。完成校（園）志編篡工作，規(guī)范公務接待，實施公車改革，完善機關工作人員崗位目標考核辦法。重視信訪工作，堅持并完善局長星期日接待制度，實行各學校（單位）“一把手”定期接訪約訪。切實增強大局觀念，關注網絡輿情，提高輿情引導和應對能力。研究計生政策與教育的關聯(lián)度及應對策略，改進雙擁工作，規(guī)范檔案管理，有計劃推進數字化檔案室建設，加強各類信息報送，提升信息工作質量。
教育研究人員的年度工作計劃篇七
為進一步規(guī)范依法行政，扎實推進法治政府建設，根據黨的xx屆四中全會《決定》精神和《陜西省20xx年依法行政工作要點》(陜政辦發(fā)〔20xx〕10號)、《xx市20xx年依法行政工作計劃》(寶政辦發(fā)〔20xx〕11號)以及《區(qū)委關于全面推進法治陳倉建設的實施意見》(寶陳發(fā)〔20xx〕2號)要求，結合我區(qū)實際，制定20xx年依法行政工作計劃。
一、指導思想。
認真貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，按照法治政府建設的新要求，以創(chuàng)新機制為突破口，以規(guī)范行政權力運行、保障法律法規(guī)執(zhí)行為著力點，建立權責統(tǒng)一、權威高效的依法行政體制，加快建設職能科學、權責法定、執(zhí)法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府，為打造“六區(qū)建設升級版”提供有力的法治保障。
二、主要任務。
(一)科學界定職權，依法理順執(zhí)法權限。
落實行政組織和行政程序法律制度，推進政府機構、職能、權限、程序、責任法定化。政府部門“三定”規(guī)定應當經過合法性審核，避免職能交叉。行政機關要堅持“法定職責必須為、法無授權不可為”，堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政，堅決懲處失職、瀆職。(區(qū)編辦牽頭，區(qū)監(jiān)察局、區(qū)政府法制辦、區(qū)級各單位負責)。
嚴格行政審批事項管理。繼續(xù)做好承接和取消行政審批事項工作，推進政府部門公布權力清單，推行政府權力清單制度，細化運行流程。加強政府效績管理，加大問責、行政過錯責任追究力度，建立健全工作效績公開制度。(區(qū)編辦牽頭，區(qū)發(fā)改局、區(qū)監(jiān)察局、區(qū)級各單位負責)。
大力推進聯(lián)合審批、網上審批，規(guī)范行政許可實施程序，充分利用現代信息技術，增強行政許可行為的透明度，加強對行政許可實施過程的監(jiān)督，嚴格責任追究。(區(qū)編辦牽頭，區(qū)監(jiān)察局、區(qū)政府法制辦、區(qū)級各單位負責)。
繼續(xù)完善深化預算管理、專項資金管理、政府購買服務改革，促進財政管理科學化。(區(qū)財政局牽頭，區(qū)級各單位負責)。
(二)健全決策機制，堅持依法科學民主決策。
健全依法決策機制，建立和完善重大行政決策程序規(guī)定，把公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、集體討論決定作為必經程序。建立重大決策終身責任追究制度及責任倒查機制，對違反程序、超越權限決策及決策嚴重失誤等追究責任。(區(qū)級各單位負責)。
加強規(guī)范性文件監(jiān)督管理。嚴格落實規(guī)范性文件合法性審查制度，堅持“逢文必審”。20xx年底前建立規(guī)范性文件“統(tǒng)一登記、統(tǒng)一編號、統(tǒng)一公布”的“三統(tǒng)一”制度，切實加強對規(guī)范性文件的監(jiān)管，及時糾正違法或不當的規(guī)范性文件，做到“有錯必糾”，從源頭上杜絕濫用職權、違法行政的行為。(區(qū)政府法制辦牽頭，區(qū)級各單位負責)。
積極推行政府法律顧問制度。建立以政府法制機構人員為主體、法學專家和律師參加的法律顧問隊伍，保證法律顧問在制定重大行政決策、推進依法行政中發(fā)揮積極作用。(區(qū)政府法制辦、區(qū)級各單位負責)。
(三)深化行政執(zhí)法體制改革，規(guī)范行政執(zhí)法行為。
加強行政執(zhí)法制度建設，減少多層多頭執(zhí)法。整合行政執(zhí)法力量，探索在工商質檢、公共衛(wèi)生、安全生產、食品藥品安全等重點執(zhí)法領域開展綜合執(zhí)法。繼續(xù)深化城市管理領域綜合執(zhí)法，力爭實行城市管理領域綜合行政執(zhí)法。(區(qū)編辦、區(qū)政府法制辦、區(qū)級各單位負責)。
堅持規(guī)范公正文明執(zhí)法。推行重大行政執(zhí)法決定法制審查制度，行政機關作出的重大行政執(zhí)法決定應當經法制機構先行審查并經集體討論決定。積極開展行政執(zhí)法案卷評查，重點評查行政處罰裁量權基準制度落實情況，并進一步細化、量化裁量標準，依法依規(guī)予以實施。落實《陜西省行政執(zhí)法人員基本行為規(guī)范》，推進文明執(zhí)法。加強行政執(zhí)法信息化建設，完善行政執(zhí)法信息共享機制，加強部門執(zhí)法協(xié)調與配合。(區(qū)政府法制辦、區(qū)級各單位負責)。
加強行政執(zhí)法隊伍建設。嚴格落實行政執(zhí)法人員持證上崗和資格管理制度，未取得執(zhí)法資格的人員不得從事執(zhí)法工作。繼續(xù)做好陜西省行政執(zhí)法證換發(fā)工作，全面加強行政執(zhí)法隊伍建設。(區(qū)政府法制辦牽頭，區(qū)級各單位負責)。
(四)落實執(zhí)法責任，提高行政效能。
完善行政執(zhí)法責任制，對權力集中的部門和崗位實行分事行權、分崗設權、分級授權、定期輪崗。完善政府內部層級監(jiān)督和專門監(jiān)督，加強上級機關對下級機關的監(jiān)督，建立常態(tài)化監(jiān)督制度。加大《陜西省依法行政監(jiān)督辦法》執(zhí)行力度，嚴格實施《陜西省損害群眾利益行為行政責任追究試行辦法》，落實責任追究，提高監(jiān)督效能。加強對事關人民群眾切身利益的社保、救災、農林水利等專項資金的審計和監(jiān)督。(區(qū)審計局、區(qū)監(jiān)察局牽頭，區(qū)政府法制辦、區(qū)級各單位負責)。
(五)健全政府信息公開制度，深化政務公開。
堅持“公開為常態(tài)、不公開為例外”的原則，不斷擴大政府信息公開范圍，及時、準確、全面、具體地公開政府信息，重點推進財政預決算、公共資源配置、重大建設項目審批和實施、社會公益事業(yè)建設等領域的政府信息公開。推行行政執(zhí)法公示制度，行政執(zhí)法部門向社會全面公開部門職責權限、法律依據、實施機構、執(zhí)法流程、監(jiān)督方式等事項，保證行政相對人通過適當途徑查詢到行政執(zhí)法部門的行政決定。(區(qū)級各單位負責)。
(六)完善監(jiān)督協(xié)調機制，依法有效化解矛盾糾紛。
加強行政復議機構建設，切實依法履行職責，保障行政相對人的合法申請得到及時受理，合法權益得到維護。進一步暢通行政復議渠道，創(chuàng)新行政復議審理方式，提高行政復議案件辦理質量。提高行政復議案件審理透明度，重大復雜案件召開聽證會、論證會，土地案件進行實地調查，加大糾錯、調解力度。結合《中華人民共和國行政訴訟法》的修訂，落實《xx市行政機關負責人出庭應訴暫行規(guī)定》，把行政機關負責人出庭應訴情況納入監(jiān)督考核范疇。(區(qū)政府法制辦牽頭，區(qū)級各單位負責)。
加強人民調解和行政調解工作，健全完善人民調解組織網絡，推進企事業(yè)單位、鎮(zhèn)(街)、社會團體或其他組織中人民調解組織建設，重點解決消費者權益、勞資關系、醫(yī)患關系、物業(yè)管理等方面的矛盾糾紛，促進當事人平等協(xié)商、公平公正解決矛盾糾紛，推動人民調解、行政調解、司法調解的聯(lián)動，構建和諧社會。(區(qū)司法局牽頭，區(qū)級各單位負責)。
(七)狠抓宣傳培訓，營造法治氛圍。
健全領導干部學法和法治培訓長效機制。堅持領導干部帶頭學法，各鎮(zhèn)(街)、各部門制定年度學法計劃，全年安排3次以上集體學法。營造良好法治氛圍，健全普法教育機制，落實“六五”普法規(guī)劃，采取有效方式方法增強全民法治觀念。大力開展推進依法行政、建設法治政府宣傳工作，強化輿論引導，形成良好法治輿論氛圍。(區(qū)司法局牽頭，區(qū)級各單位負責)。
加強法治專門隊伍建設，夯實依法行政組織保障。
推進法治專門隊伍正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化，提高專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。全區(qū)各單位要為法制工作正常開展提供充分保障，強化力量，提高法律專業(yè)人員比例，保障必要工作經費。拓寬政府法制機構、行政執(zhí)法部門之間及與其他組織人才交流渠道。(區(qū)編辦、區(qū)人社局、區(qū)財政局、區(qū)級各單位負責)。
三、工作要求。
1.各鎮(zhèn)街、區(qū)級各部門要切實加強組織領導，認真落實黨的xx屆四中全會《決定》精神，把全面推進依法行政擺在更加突出的位置，與深化改革、推動發(fā)展一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。要定期研究依法行政工作，切實解決推進依法行政中存在的突出問題。
2、各鎮(zhèn)街、區(qū)級各部門要結合本單位實際，認真研究和制定本單位年度依法行政工作計劃，進一步明確工作內容，強化各項工作保障措施，確保制定的年度依法行政工作計劃如期完成。各單位的年度依法行政工作計劃于4月20日前報送區(qū)依法行政工作領導小組辦公室(區(qū)政府法制辦公室)。
3、區(qū)依法行政工作領導小組辦公室(區(qū)政府法制辦公室)將對20xx年度依法行政工作計劃落實情況進行檢查和考核?？己私Y果納入全區(qū)年度目標責任考核等次使用。
4、各鎮(zhèn)街、區(qū)級各部門要及時總結在推進依法行政、法治政府建設的工作過程中好的做法和經驗，梳理工作過程中遇到的困難和問題，將有關信息及時上報區(qū)政府法制辦。同時，要在7月5日前和12月5日前，將本單位依法行政工作半年進展情況和年度工作總結形成書面報告，上報區(qū)政府法制辦公室。
教育研究人員的年度工作計劃篇八
本學期我們將緊緊圍繞教體局20xx年工作要點及中心校發(fā)展規(guī)劃，切實履行中心?！白ス芾?，保安全，提質量”的職能，全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為載體，以迎接國家義務教育均衡發(fā)展評估和省政府教育工作督導評估驗收工作為重點，以全面提高教育教學質量為中心，以立德樹人為根本任務，抓隊伍提素質，抓管理提質量，抓安穩(wěn)促發(fā)展，確保教育教學質量穩(wěn)步提升，努力辦好人民滿意的教育。
積極謀劃、爭取項目和資金，完成xx小學教學樓的建設;爭取實驗室及相應器材、計算機、圖書、音體美器材的配備，力爭在今年下學期開學投入使用。爭取xx小學、xx小學教育城域網的配備。完成xx小學、各幼兒園的桌椅更換、教學設施的配備。另外，充分依托教育城域網，著力提高電視一體機的使用率和管理水平。
1、鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果：按照中心?；顒右?，以黨風廉政建設為主題，以領導班子、領導干部和黨員教師為重點，深入開展教育實踐活動，全面完成活動的基本環(huán)節(jié)和目標任務，務求取得群眾滿意。
2、加強領導班子及教師隊伍建設：一是要增強干部、教師的責任意識，切實逐層落實負責制和簽訂崗位責任書：二是提高教師專業(yè)素養(yǎng)，構建以校本培訓為基礎、遠程為主導、集中培訓為重點的培訓模式，落實各級培訓計劃。著力提升教師隊伍素質，抓實校本教研。三是抓好教師基本功。(1)說課、備課、講課、評課、試題命制、實驗操作：教師應根據自身情況，在教學工作中，從以上幾個方面加強學習和實踐，學校將通過教科研活動定期對每位教師進行培訓、指導和檢測。(2)三筆一畫：各校要求每位教師每周按要求去完成，中心校在學期結束時將優(yōu)秀作品展示出來(鋼筆字每周32開紙兩頁，粉筆字由各校負責，毛筆字自愿練習，簡筆畫每周16開紙一頁)。(3)計算機操作、多媒體應用、課件制作：要求每位教師從文字排版、演示文稿、簡單的課件制作方面入手，逐步適應信息技術下的課堂教學。中心校將組織教師進行課件比賽。另外，還要按要求使用教具，并能就地取材，制作簡易教具。特別是學前教師每學期制作教具不少于10件。(4)語言表達方面：每位教師要積極參加學校組織的演講、朗讀等比賽活動，以提高教師的語言表達能力。四是切實加強師德建設。認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴謹治學、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務意識、提高業(yè)務水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展師生評選“最美教師”等活動，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發(fā)展。根據教體局在師德考核和評定辦法，中心校要求每位教師在工作之余，要在政治素養(yǎng)、職業(yè)精神、關愛學生、教書育人、為人師表、終生學習六個方面加強學習，以適應教體局每年一次的師德考核。著力提高專業(yè)水平，有針對性開展全員繼續(xù)教育、在職教師素質提升、骨干教師提高、薄弱學科教師、新任教師崗前、骨干班主任和幼兒教師技能等培訓。不斷創(chuàng)新“雙師型”教師的培養(yǎng)培訓制度與模式、途徑、方法。
3、加強黨組織和黨風廉政建設：堅持實施服務型黨組織創(chuàng)建行動和正風肅紀專項行動，加強黨組織自身建設和黨員黨性教育，提高黨組織服務基層、服務群眾水平;進一步貫徹落實中央“八項規(guī)定”、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，確保黨風廉政建設各項任務落到實處。
進一步規(guī)范教育教學管理，協(xié)調發(fā)展，提升保障水平，確保教育教學質量穩(wěn)步上升。
1、建章立制，激發(fā)熱情。各小學要認真執(zhí)行《大石柱子中心校教師常規(guī)工作考核細則》，進一步加強對教學質量管理監(jiān)控的力度。根據實際完善教師績效工資獎勵措施，真正體現以教學質量為重點的“優(yōu)勞優(yōu)得”的獎勵辦法，以發(fā)揮績效工資的杠桿作用，進一步激發(fā)教師的教學熱情，提高教學質量。
2、針對我中心校特崗教師多的情況，我們將繼續(xù)開展“師徒結對傳幫帶”活動。具體做法是，安排師徒結對名單,讓骨干教師從備課、上課、班級管理等方面指導并幫助新教師，中心校將組織新特崗教師教學大比武活動。使其不斷提高業(yè)務水平和能力。
3、實施課堂教學提效行為，大力推進生本教育和跨越式教學兩項課堂教學改革，認真組織好教師學習新的教學模式。通過舉辦課例展示、課例研討、同課異構等活動，引領學校和教師改進課堂教學行為。培樹學校、學科、教師等多個層面的典型，并積極發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶動作用。中心校人員定期參加教師的學習活動，以抓好學習的時效性，不讓學習走過場。每個任課教師結合自己實際情況，制定個人規(guī)劃。每學期教師要必讀一本教育書刊，寫讀書心得，中心校將組織讀書論壇活動。每學期教師要撰寫優(yōu)秀論文一篇，中心校將組織教師征文活動。另外，還采取“走出去，請進來”方式，給教師多創(chuàng)造外出學習的機會，更新教育教學觀念，回來后抓實培訓其他教師，為搞好教育教學工作奠定基礎。進一步完善和健全教研制度，加強對校本教研的管理力度，讓校本教研真正為“生本教學和跨越式教學”服務。堅持校本教研的“五定”(定時間、定地點、定主講人、定內容、定主題)，堅持每周一次的業(yè)務學習(周二下午最后一節(jié)課到批備結束)，組織課堂教學改革專題研討活動，破解提高課堂教學效率的制約因素。
4、推進各級教育協(xié)調發(fā)展。學前教育抓規(guī)范，開展示范性幼兒園創(chuàng)建等，以大石柱子幼兒園為樣板，完善xx、xx兩所幼兒園標準園建設。探究科學保教方法，開展多種形式教研活動，努力實現幼兒活動游戲化，保障幼兒快樂健康成長。完善考評制度，開展示范性幼兒園創(chuàng)建工作，提高學前教育管理規(guī)范化程度，義務教育抓提升，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用，深化“生本教育”、“跨越式教學”工作，確保教學成績有較大提升;職業(yè)教育抓特色。積極配合職能部門，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人技校為陣地的培訓網絡，開展實用技能培訓和職業(yè)技能培訓，爭創(chuàng)農村職業(yè)教育和成人教育示范校。
5、強化教學常規(guī)管理，促進教學質量的提高。教學常規(guī)管理工作，是保證學校教學工作正常運轉的重要保障機制，是學校管理工作的核心。提高學校領導班子管理水平、業(yè)務能力，創(chuàng)新意識。中心校人員和各校負責人，要真正深入教學一線集中精力抓管理、抓教學。
(1)、中心校成立教學領導小組，組長：呂賢義，副組長：石閣玉,成員：劉可超、劉英、石有玉、白景國。領導小組負責教育教學管理與指導。
(2)、嚴格執(zhí)行課程計劃，開全課程，開足課時。各校不得隨意增減課程和課時，堅持按課表上課，做到不擠、不占任何學科課時。教師上課時不準隨意離開課堂，任意拖課，提倡課堂作業(yè)應盡量當堂完成，確保學生課間休息。中心校將加強檢查，發(fā)現問題，嚴肅批評，并責令及時改正。
(3)、課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。要把這“十要”作為我校強化教學中心意識，走素質內涵發(fā)展道路，開發(fā)校本課程，形成辦學特色，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現。
(4)、立足課堂，推進“生本教學和跨越式教學”新模式。每位教師要采取“生本教學和跨越式教學”模式授課，抓好落實教學的各個環(huán)節(jié)，切實回歸課堂，上好每一節(jié)課。
(5)、有效的作業(yè)應是豐富多彩的，形式應是多種多樣的，能極大地調動學生的學習興趣，形成綜合能力，作業(yè)的設計要層次性、針對性、適度性、實踐性、開放性、創(chuàng)造性、綜合性。改革作業(yè)訓練方式，提高作業(yè)批改質量。要求教師加大對學生作業(yè)的管理力度和研究力度。學生作業(yè)的設計，要適合不同層次學生的要求，也可以結合學生實際留開放性、延展性作業(yè)。堅決杜絕機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，要貫徹落實《小學生減負十條規(guī)定》和《河北省教育廳關于進一步規(guī)范義務教育階段學校辦學行為切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的意見》。要在“增效、減負、提質”上下功夫。每位任課教師應對所留的所有作業(yè)都詳細批閱，并要有鼓勵性語言。做到親自批、及時批、認真批，除中心校規(guī)定外不允許出現不批或由學生代批作業(yè)的情況。同時，教師要加強對學生作業(yè)中出現錯誤問題的及時訂正，寫好批改日期，要求教師通過作業(yè)與學生進行思想交流和情感溝通。
(6)、加強有針對性的課后輔導，及時進行章、節(jié)反饋驗收。語文、數學、英語“堂堂清、日日清”自主測驗。統(tǒng)一考試后要進行詳細的'質量分析，總結經驗，發(fā)現問題，及時整改。切實落實“大考小測天天有，發(fā)現問題時時糾”的驗收方針。
(7)、保持正常的教育教學秩序，嚴格執(zhí)行課程表和作息時間表，教師不得遲到、早退、曠課，各校不隨便調課、停課和放假。嚴肅教職工在崗紀律，堅決杜絕擅自調課、集中上課、請人頂崗等現象。
(8)、中心校繼續(xù)實行推門課，發(fā)現問題當場解決，對情況嚴重的進行通報批評。著力抓好教學業(yè)務檢查工作，各校每月至少進行一次業(yè)務檢查，建立教師業(yè)務臺帳，并將檢查結果與評優(yōu)評模掛鉤。
(9)、加強學校體育工作。貫徹落實《學校體育工作條例》和《關于進一步加強新時期學校體育工作的意見》，實施國家青少年體質健康促進計劃，廣泛深入推進陽光體育活動。中小學開齊開足“體藝”課程，豐富大課間、課外活動內容，保證學生每天一小時校園體育活動。組織開展校園文化體育藝術節(jié)等體藝活動，提升校園文化品位，提高學生綜合素質。完成全縣學生體育健康標準測試和網上數據上報工作。組織開展小學生運動會。
凸顯快樂文化這一主題，實現以大石柱子小學為依托，附設帶動教學點和幼兒園學校文化建設的發(fā)展。營造多彩校園文化。在校園文化建設中，以學生為主體，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，讓學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進了學生的健康成長，營造文明、和諧的校園文化環(huán)境。具體目標：(一)在已形成的校園文化建設的基礎上，逐步對教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)進行特色鮮明文化建設布局。(二)完善xx小學、xx小學信息化校園軟硬件建設，建立校園網等，彰顯學校信息技術文化;(三)各校以快樂校園為基調布置校園環(huán)境，“走廊文化”和“教室文化”，讓師生在快樂的氛圍中學習、生活。(四)營造書香校園文化。各校要把課外閱讀納入校園文化范疇，引導教師要有計劃、有目的地進行課外閱讀指導，帶領學生潛心閱讀經典美文，領略中外名著，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)小學生良好的閱讀習慣和興趣。要保證學生每天有自由閱讀時間，要充分利用好學校圖書室內的閱讀資源，有計劃地舉辦讀書故事會、讀書交流會、詩文朗誦賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動，讓學生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。
堅持每周升降國旗、國旗下的演講等活動。開展一些貼近學生生活、與時俱進的主題演講活動，踐行社會主義核心價值觀。大力宣揚學校的好人好事。各校每兩周要出一期黑板報，各班每月要更換一期學習園地，力爭內容豐富，題材廣泛，設計新穎，讓學生綜合素質得到提高。對學生要進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，使他們從小樹立為祖國繁榮富強而努力學習的遠大理想，營造一個快樂和諧、健康向上的校園文化氛圍。
認真總結和凝練黨的群眾路線教育實踐活動的理論和實踐、制度成果，切實把專項治理整改任務和制度建設落到實處。全體教師必須把立德樹人作為教育的根本任務，創(chuàng)新德育教育模式。完善學校、家庭、社會三位一體德育網絡，把德育有機融入各學科教育教學中，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。加強對學生的人文關懷和心理疏導。側重習慣養(yǎng)成教育。
(1)加強教師師德理論水平，不斷學習，嚴格按照教師師德行為規(guī)范約束自己。全體教師要樹立教書育人，育人為本;德智體美，德育為首的理念，建立全員育人、全程育人、全面育人的德育工作制度。我中心校繼續(xù)做好師德考核，完善師德考核檔案。通過對教師的師德、專業(yè)素質、教學過程、教學實績等考核，將考核結果與評先評優(yōu)、骨干教師評選、職稱評聘及績效工資考核掛鉤，充分調動教師工作積極性。
(2)加強班主任隊伍建設，加強班主任業(yè)務能力水平的提高，特別是班級管理和育人能力的培養(yǎng)，使青年班主任教師快速成長、成熟起來。注重實踐經驗積累，定期召開班主任例會，每學期進行優(yōu)秀班主任經驗交流，進而抓好德育工作建設，形成學校家庭和社會齊抓共管的德育工作格局。
(3)加大對學生思想教育力度，培育和踐行社會主義核心價值觀。充分發(fā)揮晨會、班會作用，從養(yǎng)成教育、學生日常基本行為入手，以“小學生日常行為規(guī)范”為準繩，以“坐、立、行，讀、說、寫”為重點，以“精神面貌積極、行為舉止規(guī)范、言談話語文明”為評價標準，約束學生日常不良品行，逐步養(yǎng)成良好的文明習慣，創(chuàng)建一個安靜、清潔、文明的辦公和學習環(huán)境。
(4)深化月主題教育活動。各校要根據每個月的工作重點開展主題教育活動，對學生進行愛國主義、集體主義、民族精神、安全法制、社會主義核心價值觀教育，開展豐富多彩的少先隊活動。一是利用重大節(jié)日、重要人物，結合班隊課，組織開展形式多樣、生動活潑的少先隊主題教育活動。二是以“廣播站”為依托，積極開展“校園廣播”活動，積極營造良好的校風、學風。三是開展少先隊知識競賽;舉行少先隊活動課觀摩研討活動。
(5)抓好控輟工作，對有輟學跡象的學生用家訪等形式，深入了解學生思想動態(tài)，及時教育，做好思想工作，樹立正確的育人思想，增強教師育人使命感，落實“控輟責任制”。
(6)充分發(fā)揮學生干部作用。充分發(fā)揚學生干部當家作主的精神，增強學生干部工作責任感，使他們成為學校、班級管理的得力助手。
認真貫教體局關于加強學校安全工作的有關文件，扎扎實實做好學校安全、綜治等各項工作。落實“安全第一、預防為主”方針，大力推進“平安校園”建設，切實保障師生安全和學校穩(wěn)定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā)，減少各類事故的發(fā)生。營造“安全、穩(wěn)定、和諧”的育人環(huán)境，推動全鄉(xiāng)教育的健康發(fā)展。
1、建立健全“全員性想安全，全天候抓安全，全方位保安全”的管理機制，中心校領導包校、教師包學生制度，堅持“一崗雙責”，全面落實安全生產承諾制，與各分校簽訂安全目標管理責任書，制定安全目標管理考核辦法并實施考核。健全學校安全管理臺賬。
2、加強對學生的安全知識教育。各校要利用課間及班會、教育課時間對學生進行全面的安全教育和總結，努力提高學生的安全防范意識和自我保護能力。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對學生進行安全知識宣傳和專題講座，使安全警鐘長鳴，防患于未然。
3、做好學生的心理健康教育，進一步完善突發(fā)事件的緊急處置預案，積極開展演練，使安全演練經?；⒅贫然?，養(yǎng)成良好的應變能力，足以應對任何突發(fā)安全事故的發(fā)生。安全教育檔案資料要齊全，管理要規(guī)范。
5、加強職責范圍內安全工作的監(jiān)督檢查，認真組織開展安全檢查工作，每日都要安排專人對學校安全工作進行檢查，逐日、逐項記好學校安全工作日志，按要求進行安全隱患排查并詳實填寫學校安全隱患排查、整改臺賬。加強對學校食品衛(wèi)生安全管理，有專人負責。及時發(fā)現和排除安全隱患，對重大危險源和重大事故實行登記、建檔，采取有效的監(jiān)控和整改措施。
八、加強基層工會組織建設。健全教代會制度，發(fā)揮教代會作用，推進學校民主管理，維護教職工的合法權益。加強教工之家建設，爭創(chuàng)國家級模范教工之家。切實關心離退老干部、婦女、兒童身心健康。
教育研究人員的年度工作計劃篇九
血防健康教育是關系到國計民生、社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展的一項重要課程，為貫徹落實省教育廳、辦公廳以及市衛(wèi)生局、教育局關于做好學校血吸蟲病防控工作通知的精神，進一步加強我校血防工作，以保證我校學生及其家庭成員的身體健康。
二、成立組織。
為加強我校血防工作，保證我校師生及其家庭成員身體健康，成立學校血防教育工作領導組，名單及工作職責如下：
組長：
副組長：
成員：
三、主要工作措施。
（一）、開展好“四個一”活動：
1、教師給學生上一堂血防健康教育課；
2、組織學生看一次血防健康教育錄象或聽一次專題講座；
3、要求學生寫一篇與血防健康教育相關的作文；
4、開展一次與血防健康教育有關的課外活動。
通過“四個一”活動的開展，對學生進行血防健康教育。通過集體晨會、主題班會、黑板報、小測試和體育健康教育課等多形式多角度讓學生了解血吸蟲病的危害及防治措施，動員他們從思想上引起重視，行動上積極配合。
（二）、充分發(fā)揮家長的作用。通過家長會和“致家長信”向家長提出相應要求，共同教育學生不在有釘螺分布的區(qū)域游泳、戲水、捕魚等，防止或減少接觸疫水，及時發(fā)現及時上報，及時檢查。
（三）、積極配合完成區(qū)血防科開展的有關工作。請求他們的技術支持和指導，以確保我校血防健康教育科學、有效。
1、9月上旬，向全體學生發(fā)放《血防知識健康教育讀本》的宣傳資料，組織學生進行學習（由各班班主任負責）。
2、9月下旬，利用周一的班會課，由各班班主任上一堂專題教育課。
3、11月份，組織學生參加血防知識抽測活動。（由體育老師負責）。
4、12月：血防活動征文比賽活動。
5、3月份，利用體育健康課，由體育組老師為各班同學上一堂專題教育課。
6、4月份，組織學生開展查螺、滅螺戶外實踐活動。每班出好一期專題黑板報（由政教處負責）。
7、6月份，組織各班看一次血防教育錄像（由各班班主任負責）。發(fā)放一份告家長書，宣傳有關預防血吸蟲病的措施（由教導處負責）。
教育研究人員的年度工作計劃篇十
為認真做好學校健康教育、衛(wèi)生保健、預防傳染病工作，認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《中小學健康教育綱要》、《傳染病防治法》、《愛國衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī)，加強學生常見病和傳染病防治力度，構建以防為主、防治結合的學校衛(wèi)生健康教育管理體系，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習慣，努力提高學生健康水平。現制定20xx年學校衛(wèi)生健康教育工作計劃如下：
1.衛(wèi)生健康教育工作是學校（幼兒園）各項工作中的重點，各學校（幼兒園）務必高度重視，要建立健全衛(wèi)生健康教育領導機制，將衛(wèi)生健康教育工作、愛國衛(wèi)生工作納入學校年度工作計劃之中，并制定專項計劃，明確分工，落實責任，完善制度，做到工作有計劃、有部署、有檢查、有總結，確保本單位衛(wèi)生健康教育工作在機構、人員、經費、任務等方面有效落實，保證工作取得實效。
2.認真執(zhí)行接種證查驗制度、晨檢制度和信息報告制度。每年3月份、9月份對新入校、入園的學生和幼兒進行接種證查驗，并按照市疾控中心的`要求做好造冊登記、數據匯總和上報工作，督促學生家長補種疫苗。各學校、幼兒園要設專兼職傳染病信息報告員，學校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒情況以及麻疹、腮腺炎、肺結核、黑熱病、流感、包蟲病、水痘等傳染性疾病時，要在第一時間及時報告所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦衛(wèi)生院、教育局和市疾控中心，并做好跟蹤信息上報工作。
3.各學校（幼兒園）在傳染性疾病爆發(fā)和流行期間要嚴格落實晨檢、午檢制度并做好登記，認真做好缺課學生的登記和追蹤工作并按要求及時上報。要開展形式多樣的傳染病防控知識講座和培訓，提高師生傳染病的防控和應對能力，保障廣大師生的身體健康和生命安全。
4．各學校（幼兒園）要積極配合衛(wèi)生部門做好預防結核病工作。教育師生進行自我預防、自我檢測，動員有結核病家族史和疑似病例（連續(xù)咳嗽、咳痰2周以上）的學生和教職員工到市疾病預防控制中心進行免費體檢，做到早發(fā)現早治療。要按照自治區(qū)衛(wèi)生廳、教育廳《關于進一步加強學校結核病防控工作的通知》（喀署衛(wèi)疾控發(fā)【20xx】3號）的要求，制定和完善學校結核病防控工作制度，確定學校相關部門和人員負責結核病的防控工作，嚴防結核病在校園內的爆發(fā)與流行。
5.為貫徹落實《中央補助地方公共衛(wèi)生專項中西部地區(qū)兒童口腔疾病綜合干預試點項目》的要求，按照地區(qū)衛(wèi)生局、教育局聯(lián)合制定的xx市口腔疾病監(jiān)測及窩溝封閉防齲工作方案的通知精神，在圓滿完成20xx年口腔疾病監(jiān)測和窩溝封閉防齲工作的基礎上，被選定為20xx年監(jiān)測試點的學校和窩溝封閉目標學生要積極配醫(yī)療機構共同完成好今年的監(jiān)測和治療任務。
6.認真做好健康教育建檔工作。各學校（幼兒園）要重視衛(wèi)生健康教育工作中形成的文件收集、歸檔、立卷工作，重視會議記錄，廣播搞、宣傳欄及黑板報底稿、照片等音像資料的收集整理，做到檔案資料全面真實，分類清楚，裝訂美觀，使檔案資料完整和規(guī)范，并及時向教育局和市疾控制中心上報衛(wèi)生健康教育工作動態(tài)和信息。
1．認真上好健康教育課。按照《學校衛(wèi)生工作條例》、《中小學健康教育指導綱要》要求，嚴格執(zhí)行課程計劃（每學期6—7課時），健康教育開課率必須保持在100%。切實做到課時、教師、教材、教案和考核的“五落實”。健康教育課納入課程表，保證教學質量，保證學生大課間活動、“陽光體育”運動、“兩操”落到實處。加強健康教育的有效性，全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2.努力提高健康教育質量和水平。各學校（幼兒園）的健康教育教師要積極參加各級各類的健康教育知識培訓，配備教材，制定教學計劃，認真?zhèn)湔n，并開展健康教育教學研究，不斷總結、交流健康教育教學經驗，努力在提高健康教育教學質量和水平上下功夫。
3.進一步做好健康教育的學科滲透。在保證上好健康教育課的同時，在其他學科教學活動中滲透健康教育知識，要在綜合實踐活動、思想品德、體育與健康、地方課程等教學中，采用多種形式，向學生傳授健康知識和技能，使接受健康教育的學生達到100%。
4.切實做好健康教育評價工作。對照《學校健康教育評價方案》規(guī)定的20項指標，認真做好健康教育評價工作，堅持實事求是，查漏補缺，不斷完善，確保健康教育全部指標高質量達到規(guī)定的標準。
1.大力開展豐富多彩的健康教育活動。各學校（幼兒園）要充分利用班、團（隊）活動、國旗下講話、講座培訓、知識競賽等形式，對學生開展心理健康教育、禁毒教育、生理健康教育、青春期教育、預防艾滋病教育、控煙等教育。尤其要結合季節(jié)特點、傳染病流行和食物中毒發(fā)生特點，充分利用學校宣傳櫥窗、黑板報、廣播等各種形式，做好衛(wèi)生健康、預防疾病、膳食營養(yǎng)、環(huán)保教育等宣傳教育工作，對學生進行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣傳教育。要重點教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，增強學生的防范意識和防范能力，提高機體抵御疾病的能力。
2.做好學生身體健康監(jiān)測和體質健康指導工作。各學校（幼兒園）要認真做好學生的身體健康監(jiān)測工作，有針對性地做好學生體質健康指導工作。按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎、肺結核、包蟲病、水痘、碘缺乏、黑熱病、流感等傳染性疾病和地方性疾病的群體預防和矯治，確保14歲以下兒童蛔蟲感染率控制在3%以下。
3．開展保護視力活動，嚴格落實“三個一”（一尺一拳一寸），規(guī)范學生用眼衛(wèi)生，使學生養(yǎng)成良好的用眼習慣。認真落實教育部《中小學學生近視眼防控工作方案》（教體藝〔20xx〕7號）的要求，全面推動中小學眼保健操制度的實施，教育學生掌握科學用眼的知識和方法，注重糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間；堅持每天上、下午組織學生做眼保健操，努力降低青少年近視率。學校每學年配合新疆眼鏡商會對學生視力狀況進行免費監(jiān)測工作，并將監(jiān)測結果單獨建檔、妥善保管。通過對學生進行預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防、保護為主，及早發(fā)現、及早糾正、及早治療，嚴格控制近視率。
4.抓好衛(wèi)生常規(guī)管理，提高衛(wèi)生健康教育質量。各學校（幼兒園）每星期都要開展學校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比工作，對衛(wèi)生方面存在的問題及時處理，特別是對食堂、廁所、宿舍等重點區(qū)域和學生飲用水的衛(wèi)生安全情況要進行重點檢查，切實落實有關衛(wèi)生安全措施，尤其要加強季節(jié)性與突發(fā)性的傳染病預防工作，控制學校傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。
5.各中小學（幼兒園）要組織學生開展公益衛(wèi)生實踐活動和宣傳教育活動。積極參加全市衛(wèi)生創(chuàng)建活動，并負責本單位的環(huán)境衛(wèi)生工作。認真開展愛國衛(wèi)生月宣傳教育系列活動，實現健康教育、食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、常見病防治和除“四害”(滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑)等各項指標達到要求；定點投放滅鼠、滅蟑螂藥物，清理校園死角，做到垃圾日產日清，積極改善校園環(huán)境。每日要安排專人對廁所進行清潔，定期消毒，做到無蠅蛆。
1.按照國家教育部頒發(fā)的《學校健康教育評價方案》規(guī)定的20項指標的要求，各中小學（幼兒園）要在確保對健康教育經費投入的同時，重點改善教學基礎設施，確保教室采光、照明、課桌椅、廁所、宿舍、食堂、飲用水等衛(wèi)生健康設施及體育鍛煉設施器材、教具等硬件全面達到要求。
2.各中小學每年按時完成對在校學生的健康體檢工作，并在規(guī)定的時間前完成數據錄入、報送工作，并建立學生健康檔案。健康體檢的基本要求、體檢項目、體檢結果評價與反饋、體檢機構資質等基本標準按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》的要求執(zhí)行。
3.進一步規(guī)范學校醫(yī)務室管理制度，規(guī)范消毒隔離、藥品進貨渠道，保證藥品質量，配備必須的外傷藥品和消毒藥品，定期檢查藥品有效期，建立健全消毒隔離及醫(yī)療廢物管理制度，防止因醫(yī)療差錯導致事故的發(fā)生。
各學校（幼兒園）要認真開展健康教育工作，查漏補缺，并定期自查，要及時總結衛(wèi)生健康教育工作開展情況和經驗，以簡報、小結、總結等形式對工作開展的情況定期向教育局上報。
教育研究人員的年度工作計劃篇十一
以《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為依據，面對新世紀新課程改革的新形勢、新情況、新動向，立足本校實際，堅持面向每一個學生，面向學生的'每一個方面，培養(yǎng)特長，訓練能力，發(fā)展個性，努力構建具有本校特色的素質教育模式。
二、素質教育的內容和目標
1、素質教育的內容
(1)、思想道德品質教育：對學生進行道德意識、道德情感和道德意志的教育，以及良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
(2)、科學文化素質教育：對學生進行科學文化知識的教育和技能、技巧的訓練，促進學生智力的開發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。成立科技活動興趣小組，開展科技競賽或特色活動。
(3)、身心健康素質教育：對學生進行體育知識、技能的教育，良好的自我健身習慣的培養(yǎng)，教育學生樹立“全民健身”和“終身鍛煉”的體育新理念，積極開展大課間操活動，利用有限的場地進行適合學生特點的體育活動和項目，培育學生良好的心理素質以及“自尊自愛、自立自強、開拓進取、堅毅勇敢”等良好的心理品質。
(4)、藝術審美素質教育：對學生進行審美觀點、審美情趣、審美能力以及藝術鑒賞、藝術表演和美的創(chuàng)造能力的培育。積極培養(yǎng)學生參加各種比賽活動，組織參加慶?？箲?zhàn)七十周年合唱比賽。
2、素質教育的目標任務
(1)、加強領導，健全機制。成立以校長為組長，少先隊和各相關授課老師為成員的團隊。
(2)、全面提高質量，爭創(chuàng)特色。德育為首，五育并舉，結合校情，千方百計提高教育質量。向管理要質量，向科研要效率。
(3)、嚴格執(zhí)行課程剛性化管理，開足開齊各門課程，扎實推進素質教育。切實轉變教育觀念，扎實推進課程改革，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、實施素質教育的措施
1.加強教育管理
(1)認真開展“五愛”教育。舉辦“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”手抄報展評，愛國歌曲演唱會，使學生懂得愛國主義精神是中華民族的永恒主題。從知祖國、愛祖國到愛人民。
(2)狠抓學困生的幫教轉化工作，提高德育考核優(yōu)良率、合格率，降低違紀率，杜絕違法率，消滅犯罪率。
(3)堅持做好學校、社會、家庭教育三結合，積極開展社會實踐活動。
(4)強化學生的心理健康教育，及時做好學生學習、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導。
2、優(yōu)化教育教學過程
素質教育的主渠道是課堂教學。實施素質教育從根本意義上講，是要優(yōu)化教育教學過程。學校以“改進教學方法，優(yōu)化課堂教學”為突破口，提出“以學生為主體，以學生發(fā)展為本”的改革方向，減輕學生課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展。
(1)強化集體備課。這是優(yōu)化教學過程的前提和基礎。學校對集體備課提出了具體的要求，并加強督導檢查。
新，倡導在課堂教學中的根據學生的學習心理，創(chuàng)設課堂民主、和諧、融洽的教學氣氛，創(chuàng)設“生動、活動、有趣、愉悅”的教學情境，使學習過程成為學生全過程參與，知識，情感融為一體的過程。學校注重于五個方面的改進：一是改革課堂教學目標;二是改進課堂教學結構，優(yōu)化教學過程;三是面向全體學生，因材施教，使各類學生都獲得充分發(fā)展;四是加強學生思維的發(fā)展，注重發(fā)展學生的智力潛能，發(fā)展學生的自學能力;五是運用現代化教學手段，提高課堂教學效率。
(3)減輕課業(yè)負擔，發(fā)揮個性特長。學校以優(yōu)化課堂教學改革，提高課堂效率為目標，使學生在課堂既學得輕松愉快，又能掌握學科知識，讓學生有更多的時間參與活動課。做到嚴格按照教學計劃的規(guī)定布置課外作業(yè)。學校沒有利用課余或節(jié)假日時間給學生集體補課或上課，更不允許老師在校內外、家庭搞有償補課，杜絕以任何理由加重學生的課業(yè)負擔。
3、讓體育活躍校園
(1)嚴格按照《體育課程標準》要求組織教學。
(2)認真組織好學生課外體育鍛煉活動，100%的學生都積極參加課外活動。堅持“兩操一活動”和大課間操，切實保證學生每天一小時體育活動時間。
(3)結合興趣小組，建立運動隊。
4、讓音樂飄蕩校園美術美化校園
(1)擺正音、美、的位置，訂好計劃，認真開展教育活動。
(2)努力配齊音、美的師資和設備。切實按照音、美課程標準要求組織音、美教學和活動。
(3)不定期地進行學生書畫競賽、作品展。
5、科學素質激勵學生創(chuàng)新
動 。
四、建立素質教育評價體系 按照上級要求，進一步摸索、探討，建立從德、智、體、美等方面對學生素質進行全面評價,教師評價體系以促教、促改為宗旨，以優(yōu)化學校管理模式、提升教師綜合素質為根本出發(fā)點，以發(fā)現人才、培養(yǎng)人才為目標，以發(fā)展性、導向性、全面性、激勵性、靈活性、公平公正公開性為原則，對教師進行評價。
教育研究人員的年度工作計劃篇十二
面對新的學期和新的學生，對教師提出更高的要求，我要不斷的提升自己的專業(yè)水平。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能在教學過程中得心應手。
為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在做好本職工作的基礎上，要利用業(yè)余時間進一步學習專業(yè)理論知識和新的教育理念，積極參與聽課、講課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
還為做一個全面的人才學習關于招生、管理等方面的知識，做一個全能型的人才。
正對現階段學生的情況，在新的學期在語文教學上做出如下：
1.識字、學詞和練句。
使學生自主識字學詞練句，在運用中繼續(xù)體會。進行查缺補漏讓學生多掌握并掌握的更加牢固。
2.閱讀。
(1)學會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的好習慣。
(2)培養(yǎng)每天閱讀、讀書動筆等好習慣。
3.寫作。
(1)教會學生養(yǎng)成愛觀察周圍事物的習慣，有意識的豐富自己的見聞，積累寫作素材。
(2)低年級學生掌握看圖寫話和故事類作文的寫作。
(3)高年級學生掌握話題類作文、敘事文等問題的寫作。
1.三月份重點關注學習成績差的同學，通過各方面的加強補習把學習成績提高。
2.四月份重點放在學習成績好的同學身上，應對5月份的期中考試。
3.五月份經過了期中考試，看出了各學生的優(yōu)缺點，有針對性的進行重點補習。
4.六月份重點突破，優(yōu)生差生分開重點補習，應對期末考試。
教育研究人員的年度工作計劃篇十三
20xx年是“十二五”收官之年，也是我區(qū)教育乘勢而上，重點突破的關鍵之年，全區(qū)教育工作的總體思路是：繼續(xù)堅持“均衡發(fā)展義務教育，加快普及學前教育；迅速提升教育管理水平，全面提高教學質量；大力實施素質教育，鼓勵發(fā)展辦學特色”。凝心聚力，真抓實干，努力提高 “學前教育的入園率、義務教育的鞏固率、高中教育的升學率、人民群眾的滿意率”，提升教育幸福指數，促進全區(qū)教育均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、科學發(fā)展。
一是要嚴以律己。各位校長要帶頭做貫徹作風紀律整頓要求的模范，嚴格端正自身，從守崗、守紀、節(jié)儉、文明做起，切實以制度的籠子來管好手中的權力，不折不扣地落實廉政紀律，以實際行動帶頭爭做清正廉明的好公仆。
二是要善于學習。結合教育實際，明確目標與差距，增強緊迫感、責任感、認真開展學習。通過向書本學、向實踐學、向師生學，準確分析新情況新問題，增強解決問題的新本領，盡快成為教師信任、學生佩服、社會認可的好校長。
三是要善管實干。只會傳達安排不抓落實的是“懶校長、懶干部”；守在學校，勤于吃苦，不講方略、不長成績的是勤苦校長；研究課改，關注考改，能管會管，善管實干的校長，是我們大家應當追求的共同目標。
四是要勇于擔當。每一名校長，都是譙城教育大廈的一個支柱；每一名校長都是學校的頂梁柱。大家都承擔著各自崗位的重要責任，在其位，必須謀其政、任其職，必須盡最大努力擔當起管理責任，千方百計腳踏實地干好事、干成事、爭做“事業(yè)型”的好校長。特別是一些年齡較大的校長，要堅決克服“松懈”思想，站好最后一班崗，堅決克服求穩(wěn)怕亂、看門守攤、得過且過的思想。
教育發(fā)展，教師為本；教師素質，師德為本。教師的思想品質、職業(yè)道德和專業(yè)技術水平直接關系到青少年的健康成長。
當前教師隊伍整體素質是好的，絕大多數老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、悉心育人，把全部的精力和心血都傾注在教育事業(yè)上，為xx區(qū)的教育事業(yè)改革和發(fā)展，為青少年學生的健康成長付出了心血和汗水，做出了重要的貢獻。
但是，全區(qū)教師隊伍中還存在著一些需要引起高度重視、迫切解決的問題。一是貶低學生人格，傷害學生自尊。二是親疏有別，不能夠一視同仁。三是工作責任心不強，業(yè)務不過硬。極個別教師搞第二職業(yè)，有償補課，把主要精力用于工作之外，教學成績始終停滯不前。以上種種思潮和問題，直接影響了教師隊伍的整體形象，損害了教育的聲譽，侵犯了廣大群眾的利益，影響了教育教學質量，影響了學校的生存和發(fā)展，長此以往，后患無窮。因此，當前必須加強師德學習，更新教育理念，促進教師專業(yè)化水平的提高。
一是要抓好學習。要采取多種形式，組織教師反復學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師違犯職業(yè)道德處理辦法》等相關的文件、規(guī)定等，使老師們從思想深處受到教育和啟迪，提高全體教師對師德建設重要意義的認識。同時，要大力宣傳我們身邊優(yōu)秀教師的先進事跡，弘揚優(yōu)秀教師無私奉獻的高尚品質，引導廣大教師向身邊的先進教師學習，不斷壯大優(yōu)秀教師群體，最終使每一位老師都加入到這一行列，造就一支師德高尚的教師隊伍。
二是要抓制度建設。加強師德師風建設，關鍵在領導，重點是制度。要把師德師風建設納入學校管理的重要議事日程，完善相關制度，建立師德建設的長效機制。把師德建設納入教育目標責任制和黨建工作目標管理中，層層簽定責任書，落實目標責任，黨政一把手負總責，嚴格進行考核。建立師德監(jiān)督制度。通過問卷、座談、家長會等多種形式，了解、掌握教師的師德情況，建立評價、監(jiān)督、管理機制。把教師師德表現、評優(yōu)結果作為評優(yōu)晉級的必備條件。
三是要抓責任落實。對于學生和家長意見較大的教師，要及時談話誡勉，提醒、告誡其改正不足，對于有令不行、有禁不止、有損教師形象的教師典型，要視其情節(jié)，嚴肅處理，并嚴格實行“一票否決制”。對管理不善、師德建設不力、發(fā)生重大違反師德問題的學校，要追究校長的管理責任。
四是打造一支數量充足的、高素質的教師隊伍。一位教育家曾經說過：“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！苯處熉殬I(yè)是教書育人為主的職業(yè)，教書育人、為人師表是教師事業(yè)的準則。為此，我們一要繼續(xù)實施“名師”工程，著力造就一批“名教師”，實行“名師”引領，推動教師隊伍整體素質提升。二要堅持“科研興教”，以教研教改引領教師專業(yè)化水平的提升。三要通過開展督導、視導活動，有針對性地指導教師的常規(guī)教學，提高教師的課堂教學能力。四要切實做好教師培訓。五要積極推進教師無校籍管理，加大校長、教師交流輪崗力度，均衡配置教師資源。
堅持按“有學上、好上學、上好學”的要求推進學校布局調整，農村重點加強寄宿制學校和必要的教學點建設;城區(qū)要繼續(xù)抓好改造擴容等工作，確保學位滿足入學需求。今年要以迎接國家、省、市三級對我區(qū)義務教育均衡發(fā)展評估驗收為契機，落實重點項目，按期完成薄弱學校提質改造、公辦幼兒園配套建設、學校標準化建設和村小提升工程建設任務。整合各類教育資金，著力解決中小學幼兒園圖書室、實驗室、計算機室等功能室用房短缺問題，改善學生宿舍、食堂等生活設施，逐步滿足不同學校軟硬件配置的基本需求。
課堂是改革和提升的主戰(zhàn)場。全區(qū)各級學校要堅定不移推進深化課堂教學改革，要牢固樹立“只有課堂高效率，才能教出好成績”的課堂改革新理念。當前，要緊密結合區(qū)情、校情實際，深入研究學習借鑒外地經驗，通過不斷學習、評課等，促進教育教學質量的提高。
各校要以創(chuàng)新高效課堂教學模式為重點任務，注重開展指向課堂教學方式及問題解決的實證研究，努力構建與學生發(fā)展相適應的高效課堂模式，并力爭從以下幾個方面取得實踐經驗：一是在課堂教學中注意以學生為中心，激發(fā)學生學習興趣和熱情，改變知識的呈現方式，按學生的認知規(guī)律層層推進；二是注意讓學生獲得成功體驗，注意對學生的學習過程進行評價；三是學科教學聯(lián)系學生生活和經驗實際，注重創(chuàng)設情境，引導學生應用學科知識解決實際問題；四是注意差異教學，為每個學生量身定制適合自己的學習方法；五是面對一些學困生的厭學情緒，注重情感教育和激勵教育，關注學生的非智力因素；六是課堂教學效果好、消耗低，學生身心和諧發(fā)展、素質全面提升。
文化是學校發(fā)展的靈魂。要注重學校內涵，就必須從學校文化建設入手。然而，當前學校在文化建設中存在著明顯的形式主義：其一是物表化，很多學校的建筑、圖案，并沒有真正成為師生生活的組成部分，沒有具備深刻的文化內涵和教育意蘊。其二是文本化，很多學校都建立了很多規(guī)章制度，但制度只停留在文本層面，沒有真正地成為規(guī)范學校成員行為的動力。其三是標語化，許多學校努力讓每一堵墻都能“說話”，寫滿了各種標語口號。但這些標語只是掛在墻上，印在宣傳冊上，沒有成為師生的自覺追求，甚至行動方向與標語內涵南轅北轍。學校文化建設是內在的、深層次的策劃與實施，是全校師生長期、共同來建設的，是“頂層設計”不可或缺的重要組成部分。因此學校要重點在校風、教風、學風、班風上，對“學校精神”進行塑形和鑄魂，共同打造豐富多彩的譙城教育。
安全工作大于天。每一個教育人都要在思想上時刻強化安全意識，在機制上完善安全管理考核，在教育上拓展安全教育內容。各校要以“５·12防災減災宣傳日”、“6·26”禁毒宣傳日、“11·9”消防宣傳日、“12·4”法制宣傳日等主題教育活動為載體，利用多種載體和形式,向廣大師生宣傳平安校園創(chuàng)建知識，增強師生法制意識和安全防范意識，提高師生自護自救能力，扎實推進平安校園創(chuàng)建活動。要落實安全管理目標責任制，層層簽訂安全責任狀，完善應急處置預案，健全安全工作管理制度，強化安全工作的督促檢查，及時消除學校安全隱患。突出加強學生交通安全、食品安全、消防安全等安全工作。
教育工作不是單門獨戶，開門辦教育必須學會和爭取各方面對教育工作的支持和理解，要善于凝聚社會力量，善于發(fā)揮尊師重教、愛心助學的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力營造興教助學的有利氛圍。各校要扮演好教育工作“第一宣傳員”的角色，加強穩(wěn)定風險評估、注重教育輿情風險管理，正確及時地解釋當前教育熱點爭議問題，扭轉和糾正外界對教育工作的錯誤觀念和錯誤認識，共同維護教育系統(tǒng)的良好形象。
教育研究人員的年度工作計劃篇十四
以黨的十八屆四中全會精神為指針，服務教育教學為宗旨，規(guī)范管理為重點，不斷改進工作作風，強化預算制度和資金支付管理，創(chuàng)設與海門教育事業(yè)高位走強相適應的集中支付平臺，進一步做好資金集中支付的監(jiān)督與服務工作。努力踐行“強毅力行、追求卓越”的海門教育精神，為“建設人民滿意的教育名市”而奮斗。
1．深入學習政策法規(guī)，提升政治業(yè)務素養(yǎng)
組織全體工作人員深入學習《預算法》、《會計法》、《事業(yè)單位會計準則》、《中小學校會計制度》等法律法規(guī)以及上級有關財經管理文件精神，不斷增強法制意識，提高執(zhí)行財經紀律和財務制度的自覺性。切實貫徹落實“海門教育行風準則”，規(guī)范管理和工作行為，維護教育和機關形象。不斷鉆研會計業(yè)務，提高會計業(yè)務知識水平和操作能力，勤于學習善于總結，爭取發(fā)表專業(yè)論文2篇。
2．充分強化預算職能，加大資金監(jiān)管力度
強化預算的分配和監(jiān)督職能，健全支付中心對學校預算的管理，保障學校事業(yè)的健康發(fā)展。以細化的預算為依據，對資金集中支出的事前、事中、事后全過程進行監(jiān)督和檢查，不斷加大資金支付的監(jiān)管力度，規(guī)范預算資金的使用，提高資金的使用效益，使資金支出更透明、規(guī)范、合理、合法。
3．不斷優(yōu)化工作機制，努力提高服務質量
加強科學管理，優(yōu)化工作機制，變事后監(jiān)督為主為事前指導和事后監(jiān)督相結合，實現優(yōu)質高效服務。
（1）不斷增強服務意識，主動與相關部門溝通聯(lián)系，深刻領會財政、會計、稅務、紀檢等方面的政策規(guī)定，及時向學校做好相關政策規(guī)定、開支標準的宣傳解釋工作，增強學校在財務工作中執(zhí)行政策規(guī)定的自覺性和主動性。
（2）嚴格執(zhí)行有關政策規(guī)定和開支標準，把指導監(jiān)督貫穿于服務工作的始終。及時記錄有關監(jiān)控數據信息，做好動態(tài)跟蹤，并對有關數據進行整理分析，形成書面材料，及時報告相關領導，為領導決策提供依據。
（3）繼續(xù)加強對直屬學校會計培訓，提高會計人員業(yè)務素質。編寫財務問答，為學校財務后勤人員提供方便。
（4）對內部崗位試行輪崗制，以期平衡工作量、培養(yǎng)多面手、力促廉潔風。
教育研究人員的年度工作計劃篇十五
20xx年初明顯感覺本人業(yè)務知識方面有所進步，但整體業(yè)績還是不太理想。教育咨詢經驗少、應變能力跟不上、學習力度及執(zhí)行力不太強，尤其是業(yè)務水平較低為最主要的因素。因此，在20xx年的工作中，我會努力做到以下幾點：
堅持不懈總結成功的有利因素并不斷反思咨詢失敗的原因。在自我分析、總結的基礎上，不斷征求領導與同事的建議，爭取自身業(yè)務水平提高。
在反思咨詢問題的過程中，不斷總結家長與學生的類型，這樣才能做到咨詢過程中因材施教、對癥下藥；爭取有一套自己的談單風格。
認真、誠懇地聽取領導與同事的意見、見解，相互學習、取長補短。在交流中合作，在合作中提升我價值與團隊價值。
在總結、解決自身談單盲點的過程中，學會及時查找、咨詢中小學除英語以外的其它學科知識、各級各類考試政策、流程、教育資訊及各級各類中小學的概況等，不斷地充實自己，爭取做到有話可說、有理可據、句句精辟、句句到位。
在領導和同事的指導、幫助及咨詢培訓團隊的培訓下，不斷解決本人談單過程中的困惑與問題的基礎上，不斷提升自己挽單的能力，爭取最快、最穩(wěn)完成課耗。
我會永遠堅持“陽光與空杯的心態(tài)”，堅持“我堅持、我努力、我快樂的信念”，不斷實現自我價值！堅持不懈奮斗我的青春！
教育研究人員的年度工作計劃篇十六
以《__省教育工作會議》的精神為指導，以“教育質量年”為契機，以課程改革為中心，以素質教育為導向，以全面提高教學質量為宗旨，以提高課程實施、評價和管理能力為保證，以校本“有效教學”、網絡教研主題研討、聯(lián)片案例觀課與議課教研活動為主要工作方法。以轉變教師觀念，改進教研教學行為，以提高教學效益為主要研究內容，強化服務、創(chuàng)新、效率意識。做到今年工作主題化、有效化、特色化，切實發(fā)揮專業(yè)引領的功能，努力提高我縣小學各學科課堂教學質量，推進新課程改革縱深發(fā)展。
二、全年主要工作任務與目標。
1、認真落實省教研院下發(fā)的各種活動通知要求，組織學生、教師參加。2、每學期定期召開全縣小學教學教研工作會議，推廣本地區(qū)“有效教學”經驗。3、協(xié)助基層學校完善集體備課制度。4、開展聯(lián)片案例“磨課”、觀課與議課活動，充分發(fā)揮學科骨干專業(yè)引領的功能。5、定期下鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校聽課，指導課堂教學。組織各學科骨干教師送教下鄉(xiāng)。6、協(xié)助基層單位辦好教研網頁，開展網絡教研主題研訓，提高教師綜合素質。7、做好期中、期末試卷命題、檢測、評價分析等工作。
三、具體措施。
1、請求縣教科局按照省教育廳有關教研機構建設的要求，加強縣小學教研室機構建設，充實專業(yè)教研員，解決人力單薄的現狀。
2、努力改善本室工作條件，配備基本的辦公設需，保證基本業(yè)務活動經費的落實。
3、鼓勵支持各級教研員參加上級組織的專項研修，通過系統(tǒng)的研修，逐步構建比較系統(tǒng)的知識結構，從而提高教學教研管理水平。
4、確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學有亠位專職英語教師。做到每年級每周開課三節(jié)，早讀一節(jié)。
5、切實加強教研活動的統(tǒng)整力度，開展網絡教研主題研討、聯(lián)片案例觀課、議課與送教下鄉(xiāng)。讓廣大小學教師便于參與近地的教研活動。
6、定期深入偏遠學校聽課指導課堂教學，幫助教師解決新課程教學中遇到的問題，真正地做到專業(yè)引領與支持。
7、學習外地網絡教研先進經驗，強化我縣小學網絡教研工作，使網絡成為擴大教研力量。積極協(xié)助有條件上網的學校開設教研網頁，鏈接保亭縣小學教研室博客群組。支持鼓勵廣大教師和教研員參與網絡教研主題研討活動。
8、加強“有效教學”為主題的課題研究，協(xié)助基層單位完善集體備課制度，建立有效可行的實施方案。
9、加強全縣小學主科教學質量監(jiān)測。經過命題，抽測、評卷及分析，形成抽測結果的分析報告。根據反饋信息，促使各學校改進教學工作與加強教學教研管理。
教育研究人員的年度工作計劃篇十七
為切實加強教育系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作，認真落實學校安全管理目標責任制，堅決遏制校園重特大安全事故發(fā)生，確保我縣“平安校園”創(chuàng)建取得新的成效，為我縣社會、經濟、文化的發(fā)展創(chuàng)設安定穩(wěn)定的校園環(huán)境，特制定xx年教育系統(tǒng)安全工作計劃如下：
全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行上級有關中小學、幼兒園安全工作文件精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，以強化安全管理為重點，以排查整治安全隱患為抓手，以遏制重特大安全事故為目標，切實做好中小學、幼兒園安全管理工作，確保校園和師生安全，營造安全、穩(wěn)定、良好的育人環(huán)境。
全縣中小學、幼兒園安全工作機構健全，安全工作責任全面落實，安全管理制度更加完善，安全隱患大幅度減少，突發(fā)事件應急處理能力顯著提高，學生的安全意識和自救能力明顯增強，意外死亡事故低于去年，無重大安全責任事故發(fā)生，全縣學校保持安全、穩(wěn)定、和諧的局面。
組長：黃賢海。
副組長：林元東、黃世萍、劉曉華、李洪生、李新招、
黃書鄉(xiāng)、周楓、吳兆梅。
成員：教育局各股室負責人。
領導小組辦公室設在綜治辦，甘小紅同志任辦公室主任。
（一）落實安全工作職責，強化學校安全管理。
1.認真落實安全管理責任制。各學校、幼兒園要建立健全安全工作機構，切實加強學校、幼兒園安全管理工作。中小學、幼兒園安全工作實行“一崗雙責”，層層簽訂安全工作責任書，縣教育局與各學校簽訂《xx縣教育系統(tǒng)xx年度社會治安綜合治理、安全暨信訪穩(wěn)定工作目標管理責任書》，學校、幼兒園與部門、班級簽訂《安全工作責任書》，認真落實校長、教師的安全管理責任制，確保安全工作時時有人抓，事事有人管。
2.全面開展安全工作責任制考核。根據我縣中小學、幼兒園安全工作責任制考核實施辦法，對學校安全工作第一責任人進行考核，安全工作考核結果作為校長年度評優(yōu)的一項重要依據。通過對學校安全責任人履職情況的考核，把學校安全管理落到實處。
3.加強學校安全管理工作。切實抓好校舍及設施設備、消防、學校接送車輛及學校交通、校外集體活動、學校食堂食品衛(wèi)生等方面的安全管理。重點加強三方面管理：一是加強對接送學生車輛的管理，凡有專門車輛集中接送學校的學生（幼兒園），都要主動與公安交管部門聯(lián)系，規(guī)范學校上放學接送車輛的行駛秩序，規(guī)范對車輛駕駛員的管理，健全學校接送制度；二是加強對寄宿制學校（幼兒園）的管理，要確保校（園）宿舍的消防安全，保障疏散逃生通道暢通，加強巡邏值班，杜絕擁擠踩踏等安全事故的發(fā)生；三是加強食堂食品衛(wèi)生安全管理、健全管理制度，規(guī)范食堂從業(yè)人員食品衛(wèi)生安全操作，遏制中毒事件發(fā)生。各學校要深入開展平安校園創(chuàng)建活動，大力推進省市縣“平安校園”的創(chuàng)建。積極推行校（園）方責任險的投保工作，化解學生在校（園）發(fā)生意外事故引發(fā)的矛盾，維護學校的正常教育秩序。
（二）建立健全安全管理制度，扎實做好安全工作。
進一步建立和完善各項安全管理制度，把各項安全制度落實到崗、落實到人、落實到教育教學各個環(huán)節(jié)中。為做好防范工作，各學校、幼兒園要制定各類公共突發(fā)事件應急處置預案，落實相應的應急處置救援措施?？h教育局加強對學校、幼兒園安全管理工作制度的建設和落實情況的檢查。各學校幼兒園要定期組織中小學生應對公共安全和自然災害的演練活動，提高中小學生面臨安全突發(fā)事件的自我防護能力和學校的應急處理能力，把安全工作重心放到事前預防和事中控制上來，避免各類安全事故的發(fā)生。
（三）大力開展安全宣傳教育，提高師生安全意識。
將安全教育納入學校教育教學工作計劃，切實做到“三有四進”（即有層次、有活動、有基地；進課堂、進教師職責、進教材、進家庭），保證在校學生受教育率達100%。要把安全教育的內容融入日常宣傳教育工作，鞏固擴展課堂所學安全知識。各學校、幼兒園要以“強化安全管理，共建和諧校園”為主題，以安全教育日、安全生產日、消防宣傳日等為契機，開展形式多樣的安全宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，要重點抓好交通安全、消防安全、防溺水、防食物中毒、防擁擠踐踏等專項安全宣傳教育，不斷提高師生的安全意識。各學校、幼兒園要結合本校實際，針對學生不同年齡科學地選用安全教育教材，通過板報、圖片、錄像片、警示牌、廣播、校會、班會和團隊活動等方式，對學校進行各種安全知識教育，強化學生的安全意識。
各校、幼兒園認真組織教師學習貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》，落實管理責任。舉辦中小學、幼兒園安全工作負責人安全知識培訓班，舉辦學校食堂從業(yè)人員有關食品衛(wèi)生管理操作規(guī)范培訓班，舉辦學校衛(wèi)生保健人員培訓班，進一步提高學校安全管理人的員的安全意識和管理水平。
（四）加強安全工作檢查，切實整治安全隱患。
加強對學校、幼兒園安全的巡查和監(jiān)督，教育局每學期開學初組織對學校、幼兒園安全工作進行一次全面檢查，對存在安全隱患的單位進行重點抽查。開展對中小學、幼兒園的校舍安全、食堂食品衛(wèi)生安全、消防安全、校車及校內交通安全等專項檢查，做好安全檢查登記造冊工作，建立安全隱患檔案，落實安全隱患整改情況跟蹤制度，督促有關學校、幼兒園加大經費投入，徹底整治安全隱患，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生生命和財產安全。
（五）加大對校園及周邊整治，優(yōu)化育人環(huán)境。
各學校積極配合有關部門，大力做好學校及周邊的治安綜合治理各項工作。要充分發(fā)揮學校法制副校長的作用，聯(lián)合公安、工商、文化、城管、安監(jiān)、綜治等部門對學校周邊的突出治安問題和非法經營的網吧、電子游戲室、錄像廳等場所進行專項整治，為師生創(chuàng)設健康、安全的育人環(huán)境。
各學校上報并制定年度安全工作計劃，各學校開好寒假期間學生安全和法紀教育大會。
春季開學學校安全大檢查，層層簽訂安全工作責任狀。
1.召開安全工作年會；
2.加強全國“兩會”期間安全、信訪穩(wěn)定工作；
4.會同有關單位做好學校周邊環(huán)境整治工作；組織開展中小學生安全教育日活動。
1.做好全縣第十七個“全國中小學生安全教育日”活動開展情況總結；
2.組織好“五一”安全大檢查；開展以“珍愛生命，文明出行”為主題的“文明交通行動計劃”安全宣傳教育實踐活動。
1.做好全縣中小學（園）“五一”節(jié)前社會治安綜合治理暨安全等大檢查工作總結；
2.組織各學校開展消防和緊急疏散演練。
1.部署中考、高考期間安全工作和安全生產月相關工作；
2.做好全縣中小學（園）暑假前學校安全保衛(wèi)、值班等工作；
3.做好重特大事故防范工作。
1.開展防溺水專題教育，采取切實措施，遏制學生溺水事故發(fā)生；
2.各學校開好學期結束大會，對師生進行安全和法紀教育。
八、九月份：
秋季開學及迎國慶安全工作大檢查。
十、十一月份：
1.加強全國“十八大”會議期間安全、信訪穩(wěn)定工作；
2.舉行中小學消防安全知識競賽活動；
3.做好冬季防火、防寒、防毒等方面的專項教育。
1.整理好安全工作臺帳資料，迎接市、縣年終考核；
2.對各中小學校安全工作進行年度考核。
教育研究人員的年度工作計劃篇十八
根據區(qū)委、區(qū)政府召開的屯溪區(qū)創(chuàng)建“全國健康促進區(qū)”項目試點工作啟動暨培訓會精神，中心（區(qū)醫(yī)院）為保障“健康促進醫(yī)院”創(chuàng)建活動的順利開展，進一步推進健康教育工作，特制定本方案。
通過健康促進示范區(qū)創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮政府主導、全社會各個部門的共同參與，調動社區(qū)、學校、醫(yī)院、企業(yè)、單位的積極性，營造健康生活方式支持環(huán)境，普及健康生活方式相關知識，提供健康生活方式行為指導，培養(yǎng)民眾健康意識和健康行為能力，最終提高居民健康素養(yǎng)水平。
健康促進醫(yī)院的目標是使醫(yī)院成為健康促進中心，而不是手術和藥物治療中心。醫(yī)院健康促進的工作對象不僅包括患者，也包括患者家屬、醫(yī)務人員和醫(yī)院所在的社區(qū)居民。創(chuàng)建健康促進醫(yī)院是現代醫(yī)學發(fā)展的必然趨勢，是實現醫(yī)學職業(yè)核心價值，全面貫徹整體醫(yī)學和人文醫(yī)學觀，從根本上解決健康問題的重要策略。
通過出臺實施促進、保護醫(yī)務人員和患者健康的政策或措施，開展針對不同人群需求的健康教育，改善就醫(yī)環(huán)境，與社區(qū)建立互動式的密切聯(lián)系，為醫(yī)護人員、患者及家屬、社區(qū)居民提供綜合性的健康保健服務措施。
1、建立院科二級健康教育管理網絡。
由醫(yī)務科、護理部負責，在全員發(fā)展“健康保健員、健康指導員、家庭保健員”，探索健康管理工作方法和途徑，落實健康教育和健康促進工作任務。
2、建立例會制度。
健康促進工作領導小組每年召開2次例會，總結醫(yī)院健康促進工作開展情況，改進不足、交流經驗。
3、設立“健康促進醫(yī)院”專項經費。
預算2萬元/年，由財務科單獨記賬（不包括職工體檢費用）。
（一）建立有益于醫(yī)患健康的規(guī)章制度。
各級醫(yī)院應結合院內現有規(guī)章制度和管理規(guī)定，制定有益于維持良好醫(yī)患關系，為患者、患者家屬、社區(qū)居民以及醫(yī)護人員自身提供健康教育服務的政策，至少包括以下內容：
1、保證患者就醫(yī)環(huán)境和醫(yī)護人員執(zhí)業(yè)環(huán)境的安全、衛(wèi)生。
2、保證患者和醫(yī)護人員的權利、文化與價值觀得到尊重。
3、保證醫(yī)護人員能接受定期體檢和疾病防治服務，有繼續(xù)醫(yī)學教育、社會保障和合理休息的權利。
4、支持并鼓勵醫(yī)護人員開展院內和社會健康教育工作。
5、嚴格執(zhí)行無煙醫(yī)院規(guī)章制度，建立首診詢問吸煙史、宣傳吸煙危害及勸阻戒煙制度。
（二）建設安全、適宜、和諧的診療環(huán)境。
1、物質環(huán)境：建設適宜的診療和就醫(yī)環(huán)境（如建筑、設備、設施、衛(wèi)生、照明、通風、采暖、綠化等）符合國家有關規(guī)定、標準和要求；提供滿足醫(yī)護人員休息、健身、娛樂需要的設施、設備等；為醫(yī)護人員和患者提供安全的食品和飲水；使用有益于環(huán)境保護的用品，院內生活垃圾分類收集，醫(yī)療垃圾實行集中和無害化處理。
2、人文環(huán)境：開展職業(yè)教育活動，提高醫(yī)護人員職業(yè)素養(yǎng)；在醫(yī)護人員中宣傳和實施醫(yī)護人員行為規(guī)范；營造良好的醫(yī)護和醫(yī)患關系；倡導文明、禮貌、溫馨、關愛的診療和就醫(yī)行為；醫(yī)院有關規(guī)章制度得到貫徹執(zhí)行。
3、宣傳環(huán)境：在院內環(huán)境和候診區(qū)域，利用櫥窗、內部電視/視頻、宣傳手冊、電子顯示屏和網絡等形式，在不影響正常診療秩序、患者就醫(yī)和住院治療的情況下，開展健康保健和疾病防治知識傳播。
4、無煙環(huán)境：按照《無煙衛(wèi)生計生機構標準》，醫(yī)院所屬區(qū)域有明顯的禁煙標志，室內完全禁煙；設立控煙監(jiān)督員和巡查員，加強定期監(jiān)督和巡查；開展控煙宣傳和教育，醫(yī)院所屬區(qū)域無煙草廣告，禁止銷售煙草制品等。
1、院內患者健康教育。在診療過程中，提供系統(tǒng)化的門診、住院和出院教育；結合患者所患疾病，通過咨詢，提供個性化健康指導處方，發(fā)放手冊、折頁等傳播材料，播放視頻短片，舉辦健康講座、患者課堂、同伴支持活動等方式，向患者及家屬傳授疾病預防、治療、康復、保健和健康生活方式知識和技能。
2、社區(qū)和公眾健康教育。在對患者進行病情隨訪的過程中，對患者及其家屬開展有針對性的健康教育和健康指導；醫(yī)院定期組織向社會開放的`健康課堂和專題健康講座；通過大眾傳媒對公眾開展健康知識和技能傳播；開展或積極參加其他部門組織的義診咨詢或健康教育活動。
3、醫(yī)護人員健康教育。醫(yī)院定期組織由醫(yī)護人員參加的自我保健、生活方式、心理調適和疾病防治等方面的健康教育活動。
4、控煙宣傳教育。醫(yī)院在診療疾病的過程中向病人或家屬宣傳吸煙對人體的危害并勸阻戒煙；有條件的醫(yī)院建立戒煙門診或戒煙熱線，為吸煙病人提供戒煙指導；醫(yī)務人員應掌握簡短的戒煙技巧，帶頭不吸煙，做控煙表率。
各級各類醫(yī)院應當根據自身專業(yè)優(yōu)勢、工作特點、患者和醫(yī)護人員需求，組織開展具有本醫(yī)院特色的健康教育與健康促進活動。
（五）開展創(chuàng)建效果評價和科學研究。
各級醫(yī)院應當加強本醫(yī)院健康促進醫(yī)院創(chuàng)建工作的評價和科學研究，不斷改進健康教育與健康促進的工作效果。
四、主要政策及措施。
1、醫(yī)院制定開展“健康促進醫(yī)院”工作的長期規(guī)劃和年度計劃；“健康教育”管理網絡職責到人；保證足夠的年度“健康促進”工作經費。
2、嚴格執(zhí)行《無煙醫(yī)院》規(guī)定，落實院內禁煙實施細則。
（1）成立禁煙領導組織，將無煙機構建設納入本單位發(fā)展規(guī)劃。
（2）建立健全無煙醫(yī)院考評獎懲制度。
（3）所屬區(qū)域有明顯的禁煙標識，室內完全禁煙。
（4）各科室設有禁煙監(jiān)督員。
（5）開展多種形式的禁煙宣傳和教育。
（6）明確規(guī)定全體職工負有勸阻吸煙的責任和義務。
（7）鼓勵和幫助吸煙職工戒煙。
（8）院區(qū)內禁止銷售煙草制品。
（9）醫(yī)務人員掌握控煙知識、方法和技巧，對吸煙者至少提供簡短的勸阻指導。
（10）在優(yōu)診室設戒煙醫(yī)生和戒煙咨詢電話。
3、醫(yī)院采取措施確保環(huán)境整潔、優(yōu)美，為員工和患者提供舒適的工作和就醫(yī)環(huán)境。
（1）院內綠化達到黃土不露天，院內無衛(wèi)生死角，無安全隱患。
（2）門診各區(qū)為病人及其家屬提供足夠的候診設施，配備導醫(yī)人員。
（3）加強食堂的管理，確保醫(yī)院員工及患者的食品安全衛(wèi)生。
4、院內有固定的健康教育陣地。
（1）健康教育宣傳欄每二個月更換一次，由醫(yī)院統(tǒng)一制作，科室負責提供內容并建立臺帳。
（2）利用電子屏等設施等對患者及家屬開展健康教育。
（3）門診咨詢臺分發(fā)健康教育資料至少8種以上。
（1）對全院職工進行一次“健康促進醫(yī)院”專題培訓，內容包括健康教育與健康促進基本理論與發(fā)展，健康促進醫(yī)院的原理及發(fā)展，健康促進醫(yī)院的創(chuàng)建策略及方法等。
（2）醫(yī)院門診每一診室保證有六種健康宣傳材料。
（3）醫(yī)院開發(fā)健康教育處方每年不少于6種。
（4）對住院病人，醫(yī)護人員開展院前、院中、院后醫(yī)療服務健康教育與衛(wèi)生知識宣傳，住院病人及其家屬相關健康知識知曉率需達80%。
（5）病區(qū)開展新進住院患者的健康需求評估，為病人提供明確的有關患者所患疾病、健康狀況和危險因素的基本信息，并根據不同病人類型的需要制定健康促進干預方案、健康干預實施，并建立健康干預檔案。
（6）協(xié)助社區(qū)開展健康促進活動，積極支持“健康社區(qū)”建設。組織醫(yī)務人員開展社會咨詢、義診等活動。參加社區(qū)組織的社會公益活動。
（7）開展社區(qū)健康教育活動每年不少于12次。特別是在世界衛(wèi)生日、世界無煙日、全國高血壓日、聯(lián)合國糖尿病日、結核病日、艾滋病日、等紀念日開展衛(wèi)生日主題活動。
6、個人健康技能。
（1）醫(yī)院健康教育專職人員每年至少參加一次有關健康教育的知識更新培訓。通過各種形式指導全院職工開展健康教育工作。
（2）醫(yī)院至少每年為醫(yī)務人員舉辦一次健康教育與健康促進理論與技能的培訓。
（3）將健康教育及健康促進醫(yī)院政策納入新職工崗前培訓內容。
7、醫(yī)院為職工衛(wèi)生保健服務。
（1）按醫(yī)院《職工體檢制度》為職工（包括離退休人員）每年體檢一次，建立職工健康檔案和健康計劃。
（2）設立慢性病（高血壓、冠心病、糖尿病、惡性腫瘤）跟蹤管理體系。
（3）根據員工的年齡及職業(yè)暴露危害情況增加體檢項目及次數。
（4）維護女職工的合法權益，關心女職工的身心健康。
（5）設立有益職工身心健康的活動場所（室），給職工提供活動場所和活動時間，積極開展工間操、健身運動團隊活動。經常開展健康有益的文體、娛樂活動，職工參與率90%以上。
（6）關心職工生活，幫助解決家庭特殊困難。
8、職工對醫(yī)院管理的滿意度。
（1）醫(yī)院管理各項工作規(guī)范、有序、良好。
（2）職工對醫(yī)院管理的滿意率大于90%；職工對醫(yī)院領導班子綜合滿意率大于90%。
創(chuàng)建活動從4月份開始，分三個階段進行。
第一階段（4月—5月）動員部署、制定方案。醫(yī)院成立創(chuàng)建工作領導組，制定具體實施方案，召開動員會，對創(chuàng)建目標任務責任進行分解。
第二階段（6月—11月）全面啟動，整體推進。各科室對照創(chuàng)建目標要求，以改善服務態(tài)度，落實安全措施為重點，加強宣傳教育，查找薄弱環(huán)節(jié)，健全制度，完善設施，認真整改完善，全面推進創(chuàng)建工作。做好各項準備，迎接上級有關部門組織的專項檢查指導。
第三階段（12月），迎接驗收，鞏固提高。
對照標準開展自查，向上報送自評報告。全面總結創(chuàng)建工作。迎接上級的審核。健全長效機制。
教育研究人員的年度工作計劃篇十九
20xx年，我們將繼續(xù)秉承“揚正氣、比奉獻、創(chuàng)一流”的工作主基調，大力踐行“愛家國、納百川、敢擔當、為人先”的新時期精神，以時不我待、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和銳意創(chuàng)新、真抓實干的工作作風，自我加壓、負重奮進、調高標尺、鑄造品牌，全力做好六項工作，努力為打造全國教育強市、建設繁榮幸福新xx做出新的更大貢獻。
一是由標準化學校向精品型學校轉變。近年來，我市標準化學校建設成效突出，目前已有53所小學、14所初中達到標準化學校要求，標準化率分別達到85.5%和100%。今后，我們將在完成所有學校標準化建設的基礎上，努力推動學校的內涵式發(fā)展，不斷更新理念、深化改革、創(chuàng)新管理，努力打造一批特色彰顯、影響力強、知名度高、育人質量突出的品牌學校，真正讓教育成為xx的亮麗名片。
教育研究人員的年度工作計劃篇一
認真貫徹省、市、縣關于學校心理健康教育的有關精神，根據中學教育的`特點和中學生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發(fā)展。
通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。
1、注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作，促進學生健康成長，提高學生心理素質。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設，努力發(fā)揮心理咨詢室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。
1、加強心理咨詢室的常規(guī)建設，做好學生心理咨詢工作。根據來訪者的具體問題進行鑒別歸類，根據問題的類別，再確定具體咨詢目標。
2、建立全校學生的心理檔案，做好心理測評工作。
3、利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、講義等宣傳形式，對學生進行心理健康教育。
4、做好學生青春心理健康教育，正確處理在身心發(fā)育過程中出現的問題。
5、組織教師學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
6、通過家委會、家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。
教育研究人員的年度工作計劃篇二
深入貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局20xx-工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以“空談誤校，實干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，繼續(xù)深化“課內比教學、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。
二、工作目標。
1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線，把十八大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容，堅持理論聯(lián)系實際，推進教育各項工作落到實處。
2、特色德育工作：實現“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標。繼續(xù)開展“弘揚傳統(tǒng)經典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。
3、隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質和教學專業(yè)水平。
4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內比教學”活動，提高課堂教學效率，加強校本研修，創(chuàng)新教學模式，形成問題式課題的校本教研特色。
5、后勤部門工作：加強學生食堂安全保障設施的規(guī)范化建設，保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學生衛(wèi)生安全。
6、安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現任何安全責任事故。
7、學籍管理：加強學籍管理，嚴格招生秩序，控制學前班、教學班的班級容量，逐步實現小班制。
三、主要工作措施。
（一）全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質。
1、強化師德師風建設。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動，加強教師職業(yè)道德建設。制定教師管理新規(guī)，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。
4、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理，做到一月一次交流培訓，采取集中培訓、同伴互助、網絡培訓等策略，為班主任的專業(yè)化建設提供交流平臺。繼續(xù)實施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務。
（二）開展德育實踐活動，形成活動育人特色。
1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。
2、開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。
3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。
5、將關愛學生落到實處。完善關愛留守學生服務體系，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。
（三）加強教學過程管理，提高課堂教學效率。
1、夯實教學常規(guī)管理。認真落實校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學點評制度。
2、優(yōu)化素質教育課堂。深化“課內比教學”工作，加強有效課堂研究，優(yōu)化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創(chuàng)建具有特色的素質教育課堂。
3、加強教學常規(guī)管理。加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規(guī)專項檢查，加強對教學動態(tài)過程的管理。
4、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數學競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。
（四）深化學科課題研究，形成校本教研特色。
1、加強對教科研工作的領導。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。
2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐，結合“課內比教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。
3、加強課題研究。學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。
（五）加強校園綜合治理，爭創(chuàng)平安校園。
1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查（每周不少于1次），及時排除學校各種安全隱患。
2、開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、加強對學校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定，經常召開由食堂從業(yè)人員參加的關于食品衛(wèi)生、安全專題會議，嚴把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故。
六、校外活動。
讓學生人人參與校外活動，讓學生人人擁有快樂的心情，讓學生人人擁有健康的身體。
1、堅持教育性、藝術性、健身性、趣味性原則。課外活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，寓學于樂、寓練于樂、寓藝于樂。
2、堅持全面性原則。課外活動要與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合。課外活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生發(fā)展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持全體性原則。課外活動的開展要面向全體學生，要從學生參與面的大小和人數多少選擇好課外活動的項目。形成人人參與課外活動，個個都有喜愛項目的新局面。
4、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。
5、堅持校內校外相結合的原則。課外活動應以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
6、堅持安全第一的原則。在課外活動的組織與實施過程中，教師要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
七、少先隊工作。
（一）以深化常規(guī)工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。
仍以小學生一日常規(guī)教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。
2、開展節(jié)日活動。
各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。
3、深入開展“手拉手”活動。
4、繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
5、大力開展安全教育。
（四）搞好少先隊陣地建設。
1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。
2、充分發(fā)揮“紅領巾廣播員”、“三項評比督導員”的模范教育作用。
3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
5、規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
6、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。
教育研究人員的年度工作計劃篇三
以黨的十八屆四中全會精神為指針，服務教育教學為宗旨，規(guī)范管理為重點，不斷改進工作作風，強化預算制度和資金支付管理，創(chuàng)設與海門教育事業(yè)高位走強相適應的集中支付平臺，進一步做好資金集中支付的監(jiān)督與服務工作。努力踐行“強毅力行、追求卓越”的海門教育精神，為“建設人民滿意的教育名市”而奮斗。
二、主要工作及措施。
1．深入學習政策法規(guī)，提升政治業(yè)務素養(yǎng)。
組織全體工作人員深入學習《預算法》、《會計法》、《事業(yè)單位會計準則》、《中小學校會計制度》等法律法規(guī)以及上級有關財經管理文件精神，不斷增強法制意識，提高執(zhí)行財經紀律和財務制度的自覺性。切實貫徹落實“海門教育行風準則”，規(guī)范管理和工作行為，維護教育和機關形象。不斷鉆研會計業(yè)務，提高會計業(yè)務知識水平和操作能力，勤于學習善于總結，爭取發(fā)表專業(yè)論文2篇。
2．充分強化預算職能，加大資金監(jiān)管力度。
強化預算的分配和監(jiān)督職能，健全支付中心對學校預算的管理，保障學校事業(yè)的健康發(fā)展。以細化的預算為依據，對資金集中支出的事前、事中、事后全過程進行監(jiān)督和檢查，不斷加大資金支付的監(jiān)管力度，規(guī)范預算資金的使用，提高資金的使用效益，使資金支出更透明、規(guī)范、合理、合法。
3．不斷優(yōu)化工作機制，努力提高服務質量。
加強科學管理，優(yōu)化工作機制，變事后監(jiān)督為主為事前指導和事后監(jiān)督相結合，實現優(yōu)質高效服務。
（1）不斷增強服務意識，主動與相關部門溝通聯(lián)系，深刻領會財政、會計、稅務、紀檢等方面的政策規(guī)定，及時向學校做好相關政策規(guī)定、開支標準的宣傳解釋工作，增強學校在財務工作中執(zhí)行政策規(guī)定的自覺性和主動性。
（2）嚴格執(zhí)行有關政策規(guī)定和開支標準，把指導監(jiān)督貫穿于服務工作的始終。及時記錄有關監(jiān)控數據信息，做好動態(tài)跟蹤，并對有關數據進行整理分析，形成書面材料，及時報告相關領導，為領導決策提供依據。
（3）繼續(xù)加強對直屬學校會計培訓，提高會計人員業(yè)務素質。編寫財務問答，為學校財務后勤人員提供方便。
（4）對內部崗位試行輪崗制，以期平衡工作量、培養(yǎng)多面手、力促廉潔風。
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教育研究人員的年度工作計劃篇四
5、負責城區(qū)學校黨務工作，做好入黨積極分子培養(yǎng)考察和黨費收繳工作。
財務科工作職責：
2、對學校財會人員進行業(yè)務培訓，努力提高其業(yè)務水平；
3、按時匯總上報教師工資變動情況，確保教師工資及時發(fā)放；
4、做好統(tǒng)計工作，按時完成月報、學年初報表、年終決算等統(tǒng)計報表；
5、制定校改計劃，搞好校舍改造工作；
6、加強對學校固定資產的管理，確保國有資產完整；
7、做好學生資助工作，對學校財務實行會計集中核算。
教育研究人員的年度工作計劃篇五
20xx年xx縣教育局團委工作的總體思路是：深入學習宣傳貫徹黨的十x大精神，落實共青團xx屆六中全會部署，堅持思想引領、組織建設、活動凝聚，團結和帶領全系統(tǒng)團員青年，圍繞縣教育局和團縣委中心工作，著力加強青少年學生思想道德建設、能力素質建設、團組織規(guī)范化建設、團工作信息化建設，加強團工作研究，切實做好組織青少年、引導青少年、服務青少年工作，為寧鄉(xiāng)美好教育發(fā)展做出新貢獻。
一、堅持思想引領，突出文明實踐。
1、注重教育引導，打造善美青年。一是深入學習宣傳貫徹黨的十x大精神，廣泛開展適合青少年的“三觀”、“三熱愛”(樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;永遠熱愛我們偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族)主題教育活動，引導青少年堅定理想信念。學校團組織要弘揚正氣，傳遞正能量，注重典型挖掘和宣傳推介,使“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”成為寧鄉(xiāng)青少年的主流特征。二是務實開展學雷鋒活動，以青少年志愿服務隊為平臺，以“我們的節(jié)日”為契機，引導廣大共青團員積極開展關愛他人、關愛自然的學雷鋒活動，培養(yǎng)青少年樂于奉獻的優(yōu)秀品德。三是開展好“日行一善”活動。引導團員青年在學校開展互助活動、在家庭開展爭當小孝星活動、在社會開展小小志愿者活動，幫助他們養(yǎng)成以善為樂的行為習慣，樹立正確道德觀和價值觀。各學校要建立“道德講堂”，利用這一新載體，向團員青年講解善的內涵、標準、方法，開展善的主題活動，圍繞在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人的要求，組織團員青年及時記錄善行好事，續(xù)寫雷鋒日記。
2、注重文明傳播，打造和美城市。-20xx年寧鄉(xiāng)創(chuàng)建全國文明縣城，各基層團組織一是要深入開展文明創(chuàng)建志愿服務活動，開展文明監(jiān)督、文明宣講、文明勸導、文明清掃等志愿服務活動，提升市民素質，促進城市文明。二是要務實開展青年文明號工作。積極創(chuàng)建青年文明號，發(fā)揮青年文明號作用，確保服務質量常態(tài)化。
3、注重生態(tài)建設，打造優(yōu)美環(huán)境。一是大力開展“同飲溈江水、共護母親河”活動，啟動保山護水添綠志愿行動，引導青少年每年種下一棵許愿樹。積極開展鄉(xiāng)村清潔行動，保護自然環(huán)境，共建美麗城鎮(zhèn)。二是啟動廢舊電池回收行動，各學校要設立廢舊電池回收箱，集中回收，局團委將聯(lián)合環(huán)保部門和相關企業(yè)，收購和處理廢舊電池。
二、堅持組織建設，突出常態(tài)長效。
1、立足陣地，夯實基礎。一是努力建設好學校共青團陣地，爭取學校重視，建設好學校團員活動室、共青團廣播站、共青團刊物，定期出好共青團黑板報，加強班級文化建設，給團員青年一個展示才華、鍛煉能力的舞臺，彰顯學校文化。二是繼續(xù)發(fā)揮博客圈的作用，深化博客圈的建設，各基層團組織要按時高質地將工作計劃、活動開展情況(一期不少于3次活動)上傳博客圈，要多學習其他學校博客文章，多交流多點評。三是發(fā)揮革命傳統(tǒng)教育陣地的作用，各學校共青團組織要根據學校優(yōu)勢，組織團員到革命紀念館、烈士墓等開展愛國主義教育。
2、立足事業(yè)，培養(yǎng)隊伍。一是以賽促學。組織開展主題班會活動課評優(yōu)、基層團組織主題團日活動展示、共青團干部論壇等活動，采取以賽促學的方法，加強共青團干部思想政治建設和作風建設，提高共青團干部業(yè)務能力。二是專題培訓。各基層學校共青團干部要積極參加上級團組織的專題培訓，參加局團委組織的理論學習與觀摩相結合的培訓。三是切實改進團干部作風，從自身帶頭做起，從嚴格標準做起，從身邊小事做起，著力打造“心系群眾，務實作為”的團干部隊伍。
3、立足長遠，完善機制。一要完善基層團組織工作講評、任務落實、活動開展、會議記錄、信息上報等常規(guī)工作機制，建立志愿者、希望工程、預防青少年違法犯罪等重點工作長效機制;運用績效考核機制，實現對基層團組織工作的量化管理。二是做好推優(yōu)入團、推優(yōu)入黨工作。初中學校要認真做好團隊銜接工作，加強對中學生開展團的基本知識教育，加強團支部建設，積極發(fā)展共青團員，有計劃地開展團組織活動。在高中段學生中開展黨的基本知識教育，辦好學生業(yè)余黨校，努力培養(yǎng)一批入黨積極分子，加強推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象，壯大團員入黨積極分子隊伍，為黨組織不斷輸送新鮮血液。三是深化黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動。積極推動青年創(chuàng)先爭優(yōu)，開展“五四紅旗團委”、“五四紅旗團支部”、“青年文明號”、“優(yōu)秀共青團員(團干部)評選表彰活動。抓好基層團組織按期換屆工作，配齊配強基層團組織班子。
三、堅持活動凝聚，突出個性發(fā)展。
1、開展“學雷鋒做一個有道德的人”主題活動。一是要建設未成年人學雷鋒“道德講堂”。進行雷鋒事跡、雷鋒精神和身邊的雷鋒式模范人物宣傳教育，組織開展貫徹xx大、講文明、樹新風“童心向黨”歌詠活動，開展“學雷鋒做有道德的人”主題活動和學雷鋒志愿服務行動，開展“我們的節(jié)日”系列弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)活動。二是把道德講堂與深入開展學雷鋒活動結合起來。開展好“日行一善”活動、雷鋒式美德少年評選活動。三是把道德講堂與開展文明上網活動結合起來。要積極開展“網上學雷鋒，文明小博客”活動和“網上簽名寄語”活動。集中在3月開展“續(xù)寫雷鋒日記”博客交流活動，4月清明節(jié)期間“網上祭英烈”活動，10月國慶節(jié)期間“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動。四是把道德講堂與中華經典誦讀結合起來。要在道德講堂播放《學道德模范誦中華經典做有德之人》專題片，要大力推進中華經典誦讀，營造誦讀氛圍、精選誦讀內容、突出誦讀效果，堅持誦悟結合，引導團員青年在背、吟、用的過程中塑美好心靈。
2、開展志愿服務活動。一是繼續(xù)做好系統(tǒng)志愿者的注冊登記工作，各基層團組織要對學生志愿者和教工團員志愿者進行注冊登記，并匯總統(tǒng)計;二是要對貧困生、留守兒童、農民工子女進行摸底造冊;三是利用“五四”青年節(jié)、“九九”重陽節(jié)、學雷鋒活動等契機，組織師生志愿者開展愛心幫扶、環(huán)境保護、文明勸導、關愛他人、推廣普通話、清潔校園等志愿服務活動;四是對受助學子進行感恩教育，把志愿服務愛心活動打造成既幫助學生解決實際困難又能培養(yǎng)學生感恩奉獻品質的實事工程。
3、開展儀式教育活動。一是成人節(jié)教育活動。每年的五月四日，各學校團組織要以“人生規(guī)劃”和“職業(yè)規(guī)劃”為重點，組織當年18周歲的青年在學校舉行成人宣誓活動。二是入學儀式教育活動。每年的開學初新生入學要進行入學儀式教育活動。三是畢業(yè)典禮。對當年畢業(yè)的學生舉行隆重的畢業(yè)典禮儀式。
4、開展社團建設和“一團一品”創(chuàng)建活動。各學校要進一步完善學生社團組織運行機制，強化對學生社團的管理和指導。要進一步開展“一團一品”工作創(chuàng)建。把“一團一品”創(chuàng)建工作當作加強共青團自身建設，提高團組織凝聚力、影響力的重要工作來抓。學校團組織應分析本校實際，結合教育教學、德育、科技藝術、社團等方面，結合學校辦學特色、區(qū)域優(yōu)勢，找準著力點，建設打造本校團組織的特色項目、品牌項目;已經建立具有一定影響力的品牌項目、特色項目的團組織應積極思考，突破瓶頸，擴大品牌項目在團組織各項工作中的影響力，用品牌項目凝聚團員青年，增強團組織活力。
教育研究人員的年度工作計劃篇六
以黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神為指導，全面落實縣委縣政府和市教育局工作目標要求，以推進省教育現代化縣創(chuàng)建工作為主線，以立德樹人為根本，堅持以問題為導向，推進依法治教，提升隊伍素質，強化保障措施，提升教育質量和發(fā)展水平，為加快發(fā)展藍色海洋經濟和精心打造特色美麗海島，全面建成更高質量惠及全縣人民的小康社會奠定基礎。
二、主要工作。
（一）以教育現代化為目標，提升教育發(fā)展新高度。
1.完成“十三五”規(guī)劃編制。做好教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的終期評估工作，完成“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制，推進全縣學校（幼兒園）布局、教師隊伍建設、教育信息化建設等專項規(guī)劃編制。
2.推進教育現代化縣建設。制訂教育現代化縣創(chuàng)建方案，認真做好相關整改工作，鞏固創(chuàng)建基礎，強化問題管理，全面推進教育現代化縣創(chuàng)建工作。繼續(xù)推進書香校園建設。加快教育信息化建設步伐，全面實施中小學教師信息應用能力提升工程，提升教師信息化素養(yǎng)，創(chuàng)建省數字化示范學校，建設數字化校園一期工程，開展移動終端學習班級試點工作，完成教育門戶網站整改并通過安全等級測試。繼續(xù)開展“千校結好”活動，多形式開展教育國際交流活動。
3.提升教育保障水平。完成教師進修學校修繕、海星中學室內乒乓球場地及配套工程和xx中學校舍維修工程，做好義務教育階段學校飲水質量提升工程后續(xù)工作，積極實施中小學幼兒園標準化食堂和“陽光廚房”建設工程，升級改造校園安保管理系統(tǒng)。完善資助方式，提高家庭經濟困難學生資助標準。
4.推動學前教育普惠化發(fā)展。學前教育是短板。采取堵疏結合的辦法，謀劃擴增城區(qū)優(yōu)質學前教育資源，完成學前教育普惠化發(fā)展三年行動計劃，加大薄弱幼兒園改造和普惠性民辦幼兒園扶持力度，提升省等級園比例，規(guī)范辦園行為，做好幼兒園升等提質工作，全面提高保教質量。
5.推進義務教育均衡發(fā)展。優(yōu)化城區(qū)小學布局，制訂前期方案，實施相關學校改造工程，謀劃城區(qū)小學招生學區(qū)調整。全面加強特殊教育，適齡“三殘”兒童義務教育入學率達到95%以上，實施以職業(yè)教育為主的殘疾人高中段教育，建立“醫(yī)教結合”實施和保障機制。
6.推進普通高中特色發(fā)展。落實《舟山市人民政府關于進一步推進普通高中教育改革與發(fā)展的意見》精神，抓好科技創(chuàng)新教育和海島文化教育，全面提升學生學力，鞏固省二級普通高中特色示范學校創(chuàng)建成果。
7.推進職業(yè)教育借力發(fā)展。按照全市職業(yè)教育統(tǒng)籌的要求，創(chuàng)新職業(yè)教育辦學模式，深化與上海、市內學校的合作辦學，加強旅游專業(yè)建設，調整實訓基地建設方案。
8.推進成人教育持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)做好成人雙證制、預備勞動力培訓等工作，鞏固三年掃盲工作成果，確保完成省教育現代化縣掃盲指標任務和20xx年度家政人才培訓工作。加強社區(qū)教育，促進成人教育與社區(qū)教育的融合，提升社區(qū)教育基礎能力，積極推進社區(qū)教育特色品牌建設。
（二）以立德樹人為根本，提升育人質量新水平。
9.落實立德樹人根本任務。立德樹人是教育的核心任務，貫徹落實立德樹人三年行動計劃，進一步強化和落實全員德育。加強社會主義核心價值觀教育，切實增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。以傳統(tǒng)節(jié)日教育為重點，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育。發(fā)揮課程主渠道作用，充分利用國家統(tǒng)編德育教材和省級地方德育教材，挖掘地方德育資源，切實加強現代海洋價值教育、法治教育、安全教育和時政教育。
10.深化課程改革。深化以選擇性教育思想為指導的中小學課程改革。整體提升小班化教育質量，深化義務教育課程改革，積極開設拓展性、研究型課程。全面實施初中分層遞進教學策略與限制性分層走班教學改革，扎實做好新一輪初中學生綜合素質評價工作。深入推進高中課程改革，統(tǒng)籌學科教學，完善新高考方案背景下的選課走班教學，強化學生生涯規(guī)劃教育。深入推進中職教育課程改革，全面提升學生的綜合素質。
11.實施青少年素養(yǎng)提升工程。突出以生為本，為學生全面而有個性的發(fā)展奠基。根據《xx縣青少年體藝素養(yǎng)提升工程實施方案》，依托“與滬同城”教育合作平臺，利用上海優(yōu)質教育資源和縣域內體育、藝術特長人才，拓展學生體育、藝術等方面特長。提高義務教育階段中小學“六個嚴格、六項制度”的落實質量，貫徹落實省廳《關于改進和加強中小學作業(yè)管理的指導意見》。強化責任意識，加強學生體質健康檢測、結果公告和分析評估，采取有效措施提高學生體質健康水平。完善課程體系，開展學生文明禮儀教育，加強學生社團建設，推進高雅藝術進校園活動。加強心理健康教育，完善學校心理輔導室建設，重視心理健康教育研究，提高教師心理健康教育持證率，20xx年c級及以上證書持有率達到50%以上。
12.推進“美麗學?！苯ㄔO。按照《開展xx縣“美麗學?！苯ㄔO工作的實施方案》要求，更加注重內涵與管理，強化主體意識，繼續(xù)推進“美麗學?！苯ㄔO，完成xx中學、縣職教中心、縣初級中學、海星中學、菜園二小五所學校的創(chuàng)建任務。
（三）以章程運用為重點，提升教育治理新能力。
13.加強依法治教。制訂并實施教育系統(tǒng)“七五”普法教育規(guī)劃，完善法律顧問制度。圍繞重點、難點問題，加強督政督學工作，強化責任督學的日常督查，建立并實施責任督學工作定期報告制度。
14.推進多元共治。繼續(xù)完善中小學章程，重點是維護章程，自覺運用章程處理學校事務。建立和完善校務委員會、家長委員會等學校各類自治組織建設，進一步加強工會、女職委、團委、退協(xié)等群團建設。組織開展“萬名家長進學校（幼兒園）”活動，實施“家校聯(lián)動，同頻共振”工程，引導家長參與學校管理，重視家庭教育的極端重要性，加強對家長的教育理念引領，調動家長和社會資源參與學校改革和發(fā)展。
（四）以夯實基礎為抓手，提升教師隊伍新素質。
15.加強師德師風建設。開展弘揚“愛心、責任、奉獻”的海島教師職業(yè)精神專項活動，組織學習《舟山市教育局致全市學生家長書》，全面杜絕在職教師有償補課，強化師德考核“一票否決”，努力培養(yǎng)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師隊伍。
16.優(yōu)化教師隊伍結構。完善教師崗位聘任辦法，提升績效工資的績效。建立穩(wěn)定的教師補充機制，完善定向培養(yǎng)政策，積極向上爭取小學全科教師培養(yǎng)計劃和鄉(xiāng)村教師支持計劃；開拓新教師招聘渠道，加強與外地師范類院校的對接，合理確定招聘計劃和條件。推進義務教育階段校長教師交流工作。
17.促進教師專業(yè)成長。加強干部隊伍建設，組織全縣教育系統(tǒng)校級領導（后備干部）培訓班。加強教師梯隊建設，組織第五屆縣骨干教師評選和優(yōu)秀專業(yè)技術后備人才選拔活動，評選80名第五屆縣骨干教師，選拔20名優(yōu)秀專業(yè)技術后備人才，完善骨干教師、高級教師考核和獎勵辦法。加大新一輪教師培訓力度，實施新教師和青年教師素質提升工程。
18.營造尊師重教氛圍。重視公辦幼兒園非在編專任教師待遇，引導和監(jiān)督民辦幼兒園依法保障教師工資待遇。繼續(xù)實施教師幸福工程，全面落實教師療休養(yǎng)制度。要關心教師職業(yè)成就感和幸福感，大力營造尊師重教氛圍，提升教師職業(yè)聲望，加大宣傳力度，積極參加全省優(yōu)秀教師、最美教師等省級先進評選。
（五）以黨建工作為統(tǒng)領，提升教育保障新成效。
19.切實推進黨建工作和黨風廉政建設。完善基層黨組織黨建工作述職制度和“三會一課”制度，開展黨員先鋒指數考評。夯實基層黨建工作，創(chuàng)新工作載體，充分發(fā)揮黨員教師的示范作用，積極培育黨建品牌。認真落實黨風廉政建設“兩個責任”，堅持“黨政同責”“一崗雙責”和責任追究。推動正風肅紀工作常態(tài)化，嚴守黨的政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律。
20.切實維護校園安全穩(wěn)定。強化“黨政同責、一崗雙責，齊抓共管”。深入貫徹落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》，切實做好預防青少年違法犯罪工作。完善校園綜治警務室建設，提升校園安保水平。大力開展校園安全隱患排查和綜合治理工作，重視消防安全管理和防范學生溺水工作，適時修訂和完善各類預案，強化應急演練和安全教育，進一步規(guī)范學生接送車管理。完善矛盾糾紛排查機制，有效化解矛盾。
21.切實轉變工作作風。強化“精兵簡政”，實施“陽光政務”。落實局長任期內經濟責任審計整改意見，加強教育內部審計，進一步規(guī)范財務管理，出臺《關于進一步加強教育系統(tǒng)學校及相關教育單位財務管理工作的意見》和《xx縣中小學校食堂管理辦法》。完成校（園）志編篡工作，規(guī)范公務接待，實施公車改革，完善機關工作人員崗位目標考核辦法。重視信訪工作，堅持并完善局長星期日接待制度，實行各學校（單位）“一把手”定期接訪約訪。切實增強大局觀念，關注網絡輿情，提高輿情引導和應對能力。研究計生政策與教育的關聯(lián)度及應對策略，改進雙擁工作，規(guī)范檔案管理，有計劃推進數字化檔案室建設，加強各類信息報送，提升信息工作質量。
教育研究人員的年度工作計劃篇七
為進一步規(guī)范依法行政，扎實推進法治政府建設，根據黨的xx屆四中全會《決定》精神和《陜西省20xx年依法行政工作要點》(陜政辦發(fā)〔20xx〕10號)、《xx市20xx年依法行政工作計劃》(寶政辦發(fā)〔20xx〕11號)以及《區(qū)委關于全面推進法治陳倉建設的實施意見》(寶陳發(fā)〔20xx〕2號)要求，結合我區(qū)實際，制定20xx年依法行政工作計劃。
一、指導思想。
認真貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，按照法治政府建設的新要求，以創(chuàng)新機制為突破口，以規(guī)范行政權力運行、保障法律法規(guī)執(zhí)行為著力點，建立權責統(tǒng)一、權威高效的依法行政體制，加快建設職能科學、權責法定、執(zhí)法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府，為打造“六區(qū)建設升級版”提供有力的法治保障。
二、主要任務。
(一)科學界定職權，依法理順執(zhí)法權限。
落實行政組織和行政程序法律制度，推進政府機構、職能、權限、程序、責任法定化。政府部門“三定”規(guī)定應當經過合法性審核，避免職能交叉。行政機關要堅持“法定職責必須為、法無授權不可為”，堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政，堅決懲處失職、瀆職。(區(qū)編辦牽頭，區(qū)監(jiān)察局、區(qū)政府法制辦、區(qū)級各單位負責)。
嚴格行政審批事項管理。繼續(xù)做好承接和取消行政審批事項工作，推進政府部門公布權力清單，推行政府權力清單制度，細化運行流程。加強政府效績管理，加大問責、行政過錯責任追究力度，建立健全工作效績公開制度。(區(qū)編辦牽頭，區(qū)發(fā)改局、區(qū)監(jiān)察局、區(qū)級各單位負責)。
大力推進聯(lián)合審批、網上審批，規(guī)范行政許可實施程序，充分利用現代信息技術，增強行政許可行為的透明度，加強對行政許可實施過程的監(jiān)督，嚴格責任追究。(區(qū)編辦牽頭，區(qū)監(jiān)察局、區(qū)政府法制辦、區(qū)級各單位負責)。
繼續(xù)完善深化預算管理、專項資金管理、政府購買服務改革，促進財政管理科學化。(區(qū)財政局牽頭，區(qū)級各單位負責)。
(二)健全決策機制，堅持依法科學民主決策。
健全依法決策機制，建立和完善重大行政決策程序規(guī)定，把公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、集體討論決定作為必經程序。建立重大決策終身責任追究制度及責任倒查機制，對違反程序、超越權限決策及決策嚴重失誤等追究責任。(區(qū)級各單位負責)。
加強規(guī)范性文件監(jiān)督管理。嚴格落實規(guī)范性文件合法性審查制度，堅持“逢文必審”。20xx年底前建立規(guī)范性文件“統(tǒng)一登記、統(tǒng)一編號、統(tǒng)一公布”的“三統(tǒng)一”制度，切實加強對規(guī)范性文件的監(jiān)管，及時糾正違法或不當的規(guī)范性文件，做到“有錯必糾”，從源頭上杜絕濫用職權、違法行政的行為。(區(qū)政府法制辦牽頭，區(qū)級各單位負責)。
積極推行政府法律顧問制度。建立以政府法制機構人員為主體、法學專家和律師參加的法律顧問隊伍，保證法律顧問在制定重大行政決策、推進依法行政中發(fā)揮積極作用。(區(qū)政府法制辦、區(qū)級各單位負責)。
(三)深化行政執(zhí)法體制改革，規(guī)范行政執(zhí)法行為。
加強行政執(zhí)法制度建設，減少多層多頭執(zhí)法。整合行政執(zhí)法力量，探索在工商質檢、公共衛(wèi)生、安全生產、食品藥品安全等重點執(zhí)法領域開展綜合執(zhí)法。繼續(xù)深化城市管理領域綜合執(zhí)法，力爭實行城市管理領域綜合行政執(zhí)法。(區(qū)編辦、區(qū)政府法制辦、區(qū)級各單位負責)。
堅持規(guī)范公正文明執(zhí)法。推行重大行政執(zhí)法決定法制審查制度，行政機關作出的重大行政執(zhí)法決定應當經法制機構先行審查并經集體討論決定。積極開展行政執(zhí)法案卷評查，重點評查行政處罰裁量權基準制度落實情況，并進一步細化、量化裁量標準，依法依規(guī)予以實施。落實《陜西省行政執(zhí)法人員基本行為規(guī)范》，推進文明執(zhí)法。加強行政執(zhí)法信息化建設，完善行政執(zhí)法信息共享機制，加強部門執(zhí)法協(xié)調與配合。(區(qū)政府法制辦、區(qū)級各單位負責)。
加強行政執(zhí)法隊伍建設。嚴格落實行政執(zhí)法人員持證上崗和資格管理制度，未取得執(zhí)法資格的人員不得從事執(zhí)法工作。繼續(xù)做好陜西省行政執(zhí)法證換發(fā)工作，全面加強行政執(zhí)法隊伍建設。(區(qū)政府法制辦牽頭，區(qū)級各單位負責)。
(四)落實執(zhí)法責任，提高行政效能。
完善行政執(zhí)法責任制，對權力集中的部門和崗位實行分事行權、分崗設權、分級授權、定期輪崗。完善政府內部層級監(jiān)督和專門監(jiān)督，加強上級機關對下級機關的監(jiān)督，建立常態(tài)化監(jiān)督制度。加大《陜西省依法行政監(jiān)督辦法》執(zhí)行力度，嚴格實施《陜西省損害群眾利益行為行政責任追究試行辦法》，落實責任追究，提高監(jiān)督效能。加強對事關人民群眾切身利益的社保、救災、農林水利等專項資金的審計和監(jiān)督。(區(qū)審計局、區(qū)監(jiān)察局牽頭，區(qū)政府法制辦、區(qū)級各單位負責)。
(五)健全政府信息公開制度，深化政務公開。
堅持“公開為常態(tài)、不公開為例外”的原則，不斷擴大政府信息公開范圍，及時、準確、全面、具體地公開政府信息，重點推進財政預決算、公共資源配置、重大建設項目審批和實施、社會公益事業(yè)建設等領域的政府信息公開。推行行政執(zhí)法公示制度，行政執(zhí)法部門向社會全面公開部門職責權限、法律依據、實施機構、執(zhí)法流程、監(jiān)督方式等事項，保證行政相對人通過適當途徑查詢到行政執(zhí)法部門的行政決定。(區(qū)級各單位負責)。
(六)完善監(jiān)督協(xié)調機制，依法有效化解矛盾糾紛。
加強行政復議機構建設，切實依法履行職責，保障行政相對人的合法申請得到及時受理，合法權益得到維護。進一步暢通行政復議渠道，創(chuàng)新行政復議審理方式，提高行政復議案件辦理質量。提高行政復議案件審理透明度，重大復雜案件召開聽證會、論證會，土地案件進行實地調查，加大糾錯、調解力度。結合《中華人民共和國行政訴訟法》的修訂，落實《xx市行政機關負責人出庭應訴暫行規(guī)定》，把行政機關負責人出庭應訴情況納入監(jiān)督考核范疇。(區(qū)政府法制辦牽頭，區(qū)級各單位負責)。
加強人民調解和行政調解工作，健全完善人民調解組織網絡，推進企事業(yè)單位、鎮(zhèn)(街)、社會團體或其他組織中人民調解組織建設，重點解決消費者權益、勞資關系、醫(yī)患關系、物業(yè)管理等方面的矛盾糾紛，促進當事人平等協(xié)商、公平公正解決矛盾糾紛，推動人民調解、行政調解、司法調解的聯(lián)動，構建和諧社會。(區(qū)司法局牽頭，區(qū)級各單位負責)。
(七)狠抓宣傳培訓，營造法治氛圍。
健全領導干部學法和法治培訓長效機制。堅持領導干部帶頭學法，各鎮(zhèn)(街)、各部門制定年度學法計劃，全年安排3次以上集體學法。營造良好法治氛圍，健全普法教育機制，落實“六五”普法規(guī)劃，采取有效方式方法增強全民法治觀念。大力開展推進依法行政、建設法治政府宣傳工作，強化輿論引導，形成良好法治輿論氛圍。(區(qū)司法局牽頭，區(qū)級各單位負責)。
加強法治專門隊伍建設，夯實依法行政組織保障。
推進法治專門隊伍正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化，提高專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。全區(qū)各單位要為法制工作正常開展提供充分保障，強化力量，提高法律專業(yè)人員比例，保障必要工作經費。拓寬政府法制機構、行政執(zhí)法部門之間及與其他組織人才交流渠道。(區(qū)編辦、區(qū)人社局、區(qū)財政局、區(qū)級各單位負責)。
三、工作要求。
1.各鎮(zhèn)街、區(qū)級各部門要切實加強組織領導，認真落實黨的xx屆四中全會《決定》精神，把全面推進依法行政擺在更加突出的位置，與深化改革、推動發(fā)展一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。要定期研究依法行政工作，切實解決推進依法行政中存在的突出問題。
2、各鎮(zhèn)街、區(qū)級各部門要結合本單位實際，認真研究和制定本單位年度依法行政工作計劃，進一步明確工作內容，強化各項工作保障措施，確保制定的年度依法行政工作計劃如期完成。各單位的年度依法行政工作計劃于4月20日前報送區(qū)依法行政工作領導小組辦公室(區(qū)政府法制辦公室)。
3、區(qū)依法行政工作領導小組辦公室(區(qū)政府法制辦公室)將對20xx年度依法行政工作計劃落實情況進行檢查和考核?？己私Y果納入全區(qū)年度目標責任考核等次使用。
4、各鎮(zhèn)街、區(qū)級各部門要及時總結在推進依法行政、法治政府建設的工作過程中好的做法和經驗，梳理工作過程中遇到的困難和問題，將有關信息及時上報區(qū)政府法制辦。同時，要在7月5日前和12月5日前，將本單位依法行政工作半年進展情況和年度工作總結形成書面報告，上報區(qū)政府法制辦公室。
教育研究人員的年度工作計劃篇八
本學期我們將緊緊圍繞教體局20xx年工作要點及中心校發(fā)展規(guī)劃，切實履行中心?！白ス芾?，保安全，提質量”的職能，全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為載體，以迎接國家義務教育均衡發(fā)展評估和省政府教育工作督導評估驗收工作為重點，以全面提高教育教學質量為中心，以立德樹人為根本任務，抓隊伍提素質，抓管理提質量，抓安穩(wěn)促發(fā)展，確保教育教學質量穩(wěn)步提升，努力辦好人民滿意的教育。
積極謀劃、爭取項目和資金，完成xx小學教學樓的建設;爭取實驗室及相應器材、計算機、圖書、音體美器材的配備，力爭在今年下學期開學投入使用。爭取xx小學、xx小學教育城域網的配備。完成xx小學、各幼兒園的桌椅更換、教學設施的配備。另外，充分依托教育城域網，著力提高電視一體機的使用率和管理水平。
1、鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果：按照中心?；顒右?，以黨風廉政建設為主題，以領導班子、領導干部和黨員教師為重點，深入開展教育實踐活動，全面完成活動的基本環(huán)節(jié)和目標任務，務求取得群眾滿意。
2、加強領導班子及教師隊伍建設：一是要增強干部、教師的責任意識，切實逐層落實負責制和簽訂崗位責任書：二是提高教師專業(yè)素養(yǎng)，構建以校本培訓為基礎、遠程為主導、集中培訓為重點的培訓模式，落實各級培訓計劃。著力提升教師隊伍素質，抓實校本教研。三是抓好教師基本功。(1)說課、備課、講課、評課、試題命制、實驗操作：教師應根據自身情況，在教學工作中，從以上幾個方面加強學習和實踐，學校將通過教科研活動定期對每位教師進行培訓、指導和檢測。(2)三筆一畫：各校要求每位教師每周按要求去完成，中心校在學期結束時將優(yōu)秀作品展示出來(鋼筆字每周32開紙兩頁，粉筆字由各校負責，毛筆字自愿練習，簡筆畫每周16開紙一頁)。(3)計算機操作、多媒體應用、課件制作：要求每位教師從文字排版、演示文稿、簡單的課件制作方面入手，逐步適應信息技術下的課堂教學。中心校將組織教師進行課件比賽。另外，還要按要求使用教具，并能就地取材，制作簡易教具。特別是學前教師每學期制作教具不少于10件。(4)語言表達方面：每位教師要積極參加學校組織的演講、朗讀等比賽活動，以提高教師的語言表達能力。四是切實加強師德建設。認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴謹治學、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務意識、提高業(yè)務水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展師生評選“最美教師”等活動，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發(fā)展。根據教體局在師德考核和評定辦法，中心校要求每位教師在工作之余，要在政治素養(yǎng)、職業(yè)精神、關愛學生、教書育人、為人師表、終生學習六個方面加強學習，以適應教體局每年一次的師德考核。著力提高專業(yè)水平，有針對性開展全員繼續(xù)教育、在職教師素質提升、骨干教師提高、薄弱學科教師、新任教師崗前、骨干班主任和幼兒教師技能等培訓。不斷創(chuàng)新“雙師型”教師的培養(yǎng)培訓制度與模式、途徑、方法。
3、加強黨組織和黨風廉政建設：堅持實施服務型黨組織創(chuàng)建行動和正風肅紀專項行動，加強黨組織自身建設和黨員黨性教育，提高黨組織服務基層、服務群眾水平;進一步貫徹落實中央“八項規(guī)定”、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，確保黨風廉政建設各項任務落到實處。
進一步規(guī)范教育教學管理，協(xié)調發(fā)展，提升保障水平，確保教育教學質量穩(wěn)步上升。
1、建章立制，激發(fā)熱情。各小學要認真執(zhí)行《大石柱子中心校教師常規(guī)工作考核細則》，進一步加強對教學質量管理監(jiān)控的力度。根據實際完善教師績效工資獎勵措施，真正體現以教學質量為重點的“優(yōu)勞優(yōu)得”的獎勵辦法，以發(fā)揮績效工資的杠桿作用，進一步激發(fā)教師的教學熱情，提高教學質量。
2、針對我中心校特崗教師多的情況，我們將繼續(xù)開展“師徒結對傳幫帶”活動。具體做法是，安排師徒結對名單,讓骨干教師從備課、上課、班級管理等方面指導并幫助新教師，中心校將組織新特崗教師教學大比武活動。使其不斷提高業(yè)務水平和能力。
3、實施課堂教學提效行為，大力推進生本教育和跨越式教學兩項課堂教學改革，認真組織好教師學習新的教學模式。通過舉辦課例展示、課例研討、同課異構等活動，引領學校和教師改進課堂教學行為。培樹學校、學科、教師等多個層面的典型，并積極發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶動作用。中心校人員定期參加教師的學習活動，以抓好學習的時效性，不讓學習走過場。每個任課教師結合自己實際情況，制定個人規(guī)劃。每學期教師要必讀一本教育書刊，寫讀書心得，中心校將組織讀書論壇活動。每學期教師要撰寫優(yōu)秀論文一篇，中心校將組織教師征文活動。另外，還采取“走出去，請進來”方式，給教師多創(chuàng)造外出學習的機會，更新教育教學觀念，回來后抓實培訓其他教師，為搞好教育教學工作奠定基礎。進一步完善和健全教研制度，加強對校本教研的管理力度，讓校本教研真正為“生本教學和跨越式教學”服務。堅持校本教研的“五定”(定時間、定地點、定主講人、定內容、定主題)，堅持每周一次的業(yè)務學習(周二下午最后一節(jié)課到批備結束)，組織課堂教學改革專題研討活動，破解提高課堂教學效率的制約因素。
4、推進各級教育協(xié)調發(fā)展。學前教育抓規(guī)范，開展示范性幼兒園創(chuàng)建等，以大石柱子幼兒園為樣板，完善xx、xx兩所幼兒園標準園建設。探究科學保教方法，開展多種形式教研活動，努力實現幼兒活動游戲化，保障幼兒快樂健康成長。完善考評制度，開展示范性幼兒園創(chuàng)建工作，提高學前教育管理規(guī)范化程度，義務教育抓提升，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用，深化“生本教育”、“跨越式教學”工作，確保教學成績有較大提升;職業(yè)教育抓特色。積極配合職能部門，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人技校為陣地的培訓網絡，開展實用技能培訓和職業(yè)技能培訓，爭創(chuàng)農村職業(yè)教育和成人教育示范校。
5、強化教學常規(guī)管理，促進教學質量的提高。教學常規(guī)管理工作，是保證學校教學工作正常運轉的重要保障機制，是學校管理工作的核心。提高學校領導班子管理水平、業(yè)務能力，創(chuàng)新意識。中心校人員和各校負責人，要真正深入教學一線集中精力抓管理、抓教學。
(1)、中心校成立教學領導小組，組長：呂賢義，副組長：石閣玉,成員：劉可超、劉英、石有玉、白景國。領導小組負責教育教學管理與指導。
(2)、嚴格執(zhí)行課程計劃，開全課程，開足課時。各校不得隨意增減課程和課時，堅持按課表上課，做到不擠、不占任何學科課時。教師上課時不準隨意離開課堂，任意拖課，提倡課堂作業(yè)應盡量當堂完成，確保學生課間休息。中心校將加強檢查，發(fā)現問題，嚴肅批評，并責令及時改正。
(3)、課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。要把這“十要”作為我校強化教學中心意識，走素質內涵發(fā)展道路，開發(fā)校本課程，形成辦學特色，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現。
(4)、立足課堂，推進“生本教學和跨越式教學”新模式。每位教師要采取“生本教學和跨越式教學”模式授課，抓好落實教學的各個環(huán)節(jié)，切實回歸課堂，上好每一節(jié)課。
(5)、有效的作業(yè)應是豐富多彩的，形式應是多種多樣的，能極大地調動學生的學習興趣，形成綜合能力，作業(yè)的設計要層次性、針對性、適度性、實踐性、開放性、創(chuàng)造性、綜合性。改革作業(yè)訓練方式，提高作業(yè)批改質量。要求教師加大對學生作業(yè)的管理力度和研究力度。學生作業(yè)的設計，要適合不同層次學生的要求，也可以結合學生實際留開放性、延展性作業(yè)。堅決杜絕機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，要貫徹落實《小學生減負十條規(guī)定》和《河北省教育廳關于進一步規(guī)范義務教育階段學校辦學行為切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的意見》。要在“增效、減負、提質”上下功夫。每位任課教師應對所留的所有作業(yè)都詳細批閱，并要有鼓勵性語言。做到親自批、及時批、認真批，除中心校規(guī)定外不允許出現不批或由學生代批作業(yè)的情況。同時，教師要加強對學生作業(yè)中出現錯誤問題的及時訂正，寫好批改日期，要求教師通過作業(yè)與學生進行思想交流和情感溝通。
(6)、加強有針對性的課后輔導，及時進行章、節(jié)反饋驗收。語文、數學、英語“堂堂清、日日清”自主測驗。統(tǒng)一考試后要進行詳細的'質量分析，總結經驗，發(fā)現問題，及時整改。切實落實“大考小測天天有，發(fā)現問題時時糾”的驗收方針。
(7)、保持正常的教育教學秩序，嚴格執(zhí)行課程表和作息時間表，教師不得遲到、早退、曠課，各校不隨便調課、停課和放假。嚴肅教職工在崗紀律，堅決杜絕擅自調課、集中上課、請人頂崗等現象。
(8)、中心校繼續(xù)實行推門課，發(fā)現問題當場解決，對情況嚴重的進行通報批評。著力抓好教學業(yè)務檢查工作，各校每月至少進行一次業(yè)務檢查，建立教師業(yè)務臺帳，并將檢查結果與評優(yōu)評模掛鉤。
(9)、加強學校體育工作。貫徹落實《學校體育工作條例》和《關于進一步加強新時期學校體育工作的意見》，實施國家青少年體質健康促進計劃，廣泛深入推進陽光體育活動。中小學開齊開足“體藝”課程，豐富大課間、課外活動內容，保證學生每天一小時校園體育活動。組織開展校園文化體育藝術節(jié)等體藝活動，提升校園文化品位，提高學生綜合素質。完成全縣學生體育健康標準測試和網上數據上報工作。組織開展小學生運動會。
凸顯快樂文化這一主題，實現以大石柱子小學為依托，附設帶動教學點和幼兒園學校文化建設的發(fā)展。營造多彩校園文化。在校園文化建設中，以學生為主體，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，讓學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進了學生的健康成長，營造文明、和諧的校園文化環(huán)境。具體目標：(一)在已形成的校園文化建設的基礎上，逐步對教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)進行特色鮮明文化建設布局。(二)完善xx小學、xx小學信息化校園軟硬件建設，建立校園網等，彰顯學校信息技術文化;(三)各校以快樂校園為基調布置校園環(huán)境，“走廊文化”和“教室文化”，讓師生在快樂的氛圍中學習、生活。(四)營造書香校園文化。各校要把課外閱讀納入校園文化范疇，引導教師要有計劃、有目的地進行課外閱讀指導，帶領學生潛心閱讀經典美文，領略中外名著，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)小學生良好的閱讀習慣和興趣。要保證學生每天有自由閱讀時間，要充分利用好學校圖書室內的閱讀資源，有計劃地舉辦讀書故事會、讀書交流會、詩文朗誦賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動，讓學生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。
堅持每周升降國旗、國旗下的演講等活動。開展一些貼近學生生活、與時俱進的主題演講活動，踐行社會主義核心價值觀。大力宣揚學校的好人好事。各校每兩周要出一期黑板報，各班每月要更換一期學習園地，力爭內容豐富，題材廣泛，設計新穎，讓學生綜合素質得到提高。對學生要進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，使他們從小樹立為祖國繁榮富強而努力學習的遠大理想，營造一個快樂和諧、健康向上的校園文化氛圍。
認真總結和凝練黨的群眾路線教育實踐活動的理論和實踐、制度成果，切實把專項治理整改任務和制度建設落到實處。全體教師必須把立德樹人作為教育的根本任務，創(chuàng)新德育教育模式。完善學校、家庭、社會三位一體德育網絡，把德育有機融入各學科教育教學中，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。加強對學生的人文關懷和心理疏導。側重習慣養(yǎng)成教育。
(1)加強教師師德理論水平，不斷學習，嚴格按照教師師德行為規(guī)范約束自己。全體教師要樹立教書育人，育人為本;德智體美，德育為首的理念，建立全員育人、全程育人、全面育人的德育工作制度。我中心校繼續(xù)做好師德考核，完善師德考核檔案。通過對教師的師德、專業(yè)素質、教學過程、教學實績等考核，將考核結果與評先評優(yōu)、骨干教師評選、職稱評聘及績效工資考核掛鉤，充分調動教師工作積極性。
(2)加強班主任隊伍建設，加強班主任業(yè)務能力水平的提高，特別是班級管理和育人能力的培養(yǎng)，使青年班主任教師快速成長、成熟起來。注重實踐經驗積累，定期召開班主任例會，每學期進行優(yōu)秀班主任經驗交流，進而抓好德育工作建設，形成學校家庭和社會齊抓共管的德育工作格局。
(3)加大對學生思想教育力度，培育和踐行社會主義核心價值觀。充分發(fā)揮晨會、班會作用，從養(yǎng)成教育、學生日常基本行為入手，以“小學生日常行為規(guī)范”為準繩，以“坐、立、行，讀、說、寫”為重點，以“精神面貌積極、行為舉止規(guī)范、言談話語文明”為評價標準，約束學生日常不良品行，逐步養(yǎng)成良好的文明習慣，創(chuàng)建一個安靜、清潔、文明的辦公和學習環(huán)境。
(4)深化月主題教育活動。各校要根據每個月的工作重點開展主題教育活動，對學生進行愛國主義、集體主義、民族精神、安全法制、社會主義核心價值觀教育，開展豐富多彩的少先隊活動。一是利用重大節(jié)日、重要人物，結合班隊課，組織開展形式多樣、生動活潑的少先隊主題教育活動。二是以“廣播站”為依托，積極開展“校園廣播”活動，積極營造良好的校風、學風。三是開展少先隊知識競賽;舉行少先隊活動課觀摩研討活動。
(5)抓好控輟工作，對有輟學跡象的學生用家訪等形式，深入了解學生思想動態(tài)，及時教育，做好思想工作，樹立正確的育人思想，增強教師育人使命感，落實“控輟責任制”。
(6)充分發(fā)揮學生干部作用。充分發(fā)揚學生干部當家作主的精神，增強學生干部工作責任感，使他們成為學校、班級管理的得力助手。
認真貫教體局關于加強學校安全工作的有關文件，扎扎實實做好學校安全、綜治等各項工作。落實“安全第一、預防為主”方針，大力推進“平安校園”建設，切實保障師生安全和學校穩(wěn)定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā)，減少各類事故的發(fā)生。營造“安全、穩(wěn)定、和諧”的育人環(huán)境，推動全鄉(xiāng)教育的健康發(fā)展。
1、建立健全“全員性想安全，全天候抓安全，全方位保安全”的管理機制，中心校領導包校、教師包學生制度，堅持“一崗雙責”，全面落實安全生產承諾制，與各分校簽訂安全目標管理責任書，制定安全目標管理考核辦法并實施考核。健全學校安全管理臺賬。
2、加強對學生的安全知識教育。各校要利用課間及班會、教育課時間對學生進行全面的安全教育和總結，努力提高學生的安全防范意識和自我保護能力。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對學生進行安全知識宣傳和專題講座，使安全警鐘長鳴，防患于未然。
3、做好學生的心理健康教育，進一步完善突發(fā)事件的緊急處置預案，積極開展演練，使安全演練經?；⒅贫然?，養(yǎng)成良好的應變能力，足以應對任何突發(fā)安全事故的發(fā)生。安全教育檔案資料要齊全，管理要規(guī)范。
5、加強職責范圍內安全工作的監(jiān)督檢查，認真組織開展安全檢查工作，每日都要安排專人對學校安全工作進行檢查，逐日、逐項記好學校安全工作日志，按要求進行安全隱患排查并詳實填寫學校安全隱患排查、整改臺賬。加強對學校食品衛(wèi)生安全管理，有專人負責。及時發(fā)現和排除安全隱患，對重大危險源和重大事故實行登記、建檔，采取有效的監(jiān)控和整改措施。
八、加強基層工會組織建設。健全教代會制度，發(fā)揮教代會作用，推進學校民主管理，維護教職工的合法權益。加強教工之家建設，爭創(chuàng)國家級模范教工之家。切實關心離退老干部、婦女、兒童身心健康。
教育研究人員的年度工作計劃篇九
血防健康教育是關系到國計民生、社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展的一項重要課程，為貫徹落實省教育廳、辦公廳以及市衛(wèi)生局、教育局關于做好學校血吸蟲病防控工作通知的精神，進一步加強我校血防工作，以保證我校學生及其家庭成員的身體健康。
二、成立組織。
為加強我校血防工作，保證我校師生及其家庭成員身體健康，成立學校血防教育工作領導組，名單及工作職責如下：
組長：
副組長：
成員：
三、主要工作措施。
（一）、開展好“四個一”活動：
1、教師給學生上一堂血防健康教育課；
2、組織學生看一次血防健康教育錄象或聽一次專題講座；
3、要求學生寫一篇與血防健康教育相關的作文；
4、開展一次與血防健康教育有關的課外活動。
通過“四個一”活動的開展，對學生進行血防健康教育。通過集體晨會、主題班會、黑板報、小測試和體育健康教育課等多形式多角度讓學生了解血吸蟲病的危害及防治措施，動員他們從思想上引起重視，行動上積極配合。
（二）、充分發(fā)揮家長的作用。通過家長會和“致家長信”向家長提出相應要求，共同教育學生不在有釘螺分布的區(qū)域游泳、戲水、捕魚等，防止或減少接觸疫水，及時發(fā)現及時上報，及時檢查。
（三）、積極配合完成區(qū)血防科開展的有關工作。請求他們的技術支持和指導，以確保我校血防健康教育科學、有效。
1、9月上旬，向全體學生發(fā)放《血防知識健康教育讀本》的宣傳資料，組織學生進行學習（由各班班主任負責）。
2、9月下旬，利用周一的班會課，由各班班主任上一堂專題教育課。
3、11月份，組織學生參加血防知識抽測活動。（由體育老師負責）。
4、12月：血防活動征文比賽活動。
5、3月份，利用體育健康課，由體育組老師為各班同學上一堂專題教育課。
6、4月份，組織學生開展查螺、滅螺戶外實踐活動。每班出好一期專題黑板報（由政教處負責）。
7、6月份，組織各班看一次血防教育錄像（由各班班主任負責）。發(fā)放一份告家長書，宣傳有關預防血吸蟲病的措施（由教導處負責）。
教育研究人員的年度工作計劃篇十
為認真做好學校健康教育、衛(wèi)生保健、預防傳染病工作，認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《中小學健康教育綱要》、《傳染病防治法》、《愛國衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī)，加強學生常見病和傳染病防治力度，構建以防為主、防治結合的學校衛(wèi)生健康教育管理體系，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習慣，努力提高學生健康水平。現制定20xx年學校衛(wèi)生健康教育工作計劃如下：
1.衛(wèi)生健康教育工作是學校（幼兒園）各項工作中的重點，各學校（幼兒園）務必高度重視，要建立健全衛(wèi)生健康教育領導機制，將衛(wèi)生健康教育工作、愛國衛(wèi)生工作納入學校年度工作計劃之中，并制定專項計劃，明確分工，落實責任，完善制度，做到工作有計劃、有部署、有檢查、有總結，確保本單位衛(wèi)生健康教育工作在機構、人員、經費、任務等方面有效落實，保證工作取得實效。
2.認真執(zhí)行接種證查驗制度、晨檢制度和信息報告制度。每年3月份、9月份對新入校、入園的學生和幼兒進行接種證查驗，并按照市疾控中心的`要求做好造冊登記、數據匯總和上報工作，督促學生家長補種疫苗。各學校、幼兒園要設專兼職傳染病信息報告員，學校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒情況以及麻疹、腮腺炎、肺結核、黑熱病、流感、包蟲病、水痘等傳染性疾病時，要在第一時間及時報告所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦衛(wèi)生院、教育局和市疾控中心，并做好跟蹤信息上報工作。
3.各學校（幼兒園）在傳染性疾病爆發(fā)和流行期間要嚴格落實晨檢、午檢制度并做好登記，認真做好缺課學生的登記和追蹤工作并按要求及時上報。要開展形式多樣的傳染病防控知識講座和培訓，提高師生傳染病的防控和應對能力，保障廣大師生的身體健康和生命安全。
4．各學校（幼兒園）要積極配合衛(wèi)生部門做好預防結核病工作。教育師生進行自我預防、自我檢測，動員有結核病家族史和疑似病例（連續(xù)咳嗽、咳痰2周以上）的學生和教職員工到市疾病預防控制中心進行免費體檢，做到早發(fā)現早治療。要按照自治區(qū)衛(wèi)生廳、教育廳《關于進一步加強學校結核病防控工作的通知》（喀署衛(wèi)疾控發(fā)【20xx】3號）的要求，制定和完善學校結核病防控工作制度，確定學校相關部門和人員負責結核病的防控工作，嚴防結核病在校園內的爆發(fā)與流行。
5.為貫徹落實《中央補助地方公共衛(wèi)生專項中西部地區(qū)兒童口腔疾病綜合干預試點項目》的要求，按照地區(qū)衛(wèi)生局、教育局聯(lián)合制定的xx市口腔疾病監(jiān)測及窩溝封閉防齲工作方案的通知精神，在圓滿完成20xx年口腔疾病監(jiān)測和窩溝封閉防齲工作的基礎上，被選定為20xx年監(jiān)測試點的學校和窩溝封閉目標學生要積極配醫(yī)療機構共同完成好今年的監(jiān)測和治療任務。
6.認真做好健康教育建檔工作。各學校（幼兒園）要重視衛(wèi)生健康教育工作中形成的文件收集、歸檔、立卷工作，重視會議記錄，廣播搞、宣傳欄及黑板報底稿、照片等音像資料的收集整理，做到檔案資料全面真實，分類清楚，裝訂美觀，使檔案資料完整和規(guī)范，并及時向教育局和市疾控制中心上報衛(wèi)生健康教育工作動態(tài)和信息。
1．認真上好健康教育課。按照《學校衛(wèi)生工作條例》、《中小學健康教育指導綱要》要求，嚴格執(zhí)行課程計劃（每學期6—7課時），健康教育開課率必須保持在100%。切實做到課時、教師、教材、教案和考核的“五落實”。健康教育課納入課程表，保證教學質量，保證學生大課間活動、“陽光體育”運動、“兩操”落到實處。加強健康教育的有效性，全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2.努力提高健康教育質量和水平。各學校（幼兒園）的健康教育教師要積極參加各級各類的健康教育知識培訓，配備教材，制定教學計劃，認真?zhèn)湔n，并開展健康教育教學研究，不斷總結、交流健康教育教學經驗，努力在提高健康教育教學質量和水平上下功夫。
3.進一步做好健康教育的學科滲透。在保證上好健康教育課的同時，在其他學科教學活動中滲透健康教育知識，要在綜合實踐活動、思想品德、體育與健康、地方課程等教學中，采用多種形式，向學生傳授健康知識和技能，使接受健康教育的學生達到100%。
4.切實做好健康教育評價工作。對照《學校健康教育評價方案》規(guī)定的20項指標，認真做好健康教育評價工作，堅持實事求是，查漏補缺，不斷完善，確保健康教育全部指標高質量達到規(guī)定的標準。
1.大力開展豐富多彩的健康教育活動。各學校（幼兒園）要充分利用班、團（隊）活動、國旗下講話、講座培訓、知識競賽等形式，對學生開展心理健康教育、禁毒教育、生理健康教育、青春期教育、預防艾滋病教育、控煙等教育。尤其要結合季節(jié)特點、傳染病流行和食物中毒發(fā)生特點，充分利用學校宣傳櫥窗、黑板報、廣播等各種形式，做好衛(wèi)生健康、預防疾病、膳食營養(yǎng)、環(huán)保教育等宣傳教育工作，對學生進行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣傳教育。要重點教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，增強學生的防范意識和防范能力，提高機體抵御疾病的能力。
2.做好學生身體健康監(jiān)測和體質健康指導工作。各學校（幼兒園）要認真做好學生的身體健康監(jiān)測工作，有針對性地做好學生體質健康指導工作。按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎、肺結核、包蟲病、水痘、碘缺乏、黑熱病、流感等傳染性疾病和地方性疾病的群體預防和矯治，確保14歲以下兒童蛔蟲感染率控制在3%以下。
3．開展保護視力活動，嚴格落實“三個一”（一尺一拳一寸），規(guī)范學生用眼衛(wèi)生，使學生養(yǎng)成良好的用眼習慣。認真落實教育部《中小學學生近視眼防控工作方案》（教體藝〔20xx〕7號）的要求，全面推動中小學眼保健操制度的實施，教育學生掌握科學用眼的知識和方法，注重糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間；堅持每天上、下午組織學生做眼保健操，努力降低青少年近視率。學校每學年配合新疆眼鏡商會對學生視力狀況進行免費監(jiān)測工作，并將監(jiān)測結果單獨建檔、妥善保管。通過對學生進行預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防、保護為主，及早發(fā)現、及早糾正、及早治療，嚴格控制近視率。
4.抓好衛(wèi)生常規(guī)管理，提高衛(wèi)生健康教育質量。各學校（幼兒園）每星期都要開展學校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比工作，對衛(wèi)生方面存在的問題及時處理，特別是對食堂、廁所、宿舍等重點區(qū)域和學生飲用水的衛(wèi)生安全情況要進行重點檢查，切實落實有關衛(wèi)生安全措施，尤其要加強季節(jié)性與突發(fā)性的傳染病預防工作，控制學校傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。
5.各中小學（幼兒園）要組織學生開展公益衛(wèi)生實踐活動和宣傳教育活動。積極參加全市衛(wèi)生創(chuàng)建活動，并負責本單位的環(huán)境衛(wèi)生工作。認真開展愛國衛(wèi)生月宣傳教育系列活動，實現健康教育、食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、常見病防治和除“四害”(滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑)等各項指標達到要求；定點投放滅鼠、滅蟑螂藥物，清理校園死角，做到垃圾日產日清，積極改善校園環(huán)境。每日要安排專人對廁所進行清潔，定期消毒，做到無蠅蛆。
1.按照國家教育部頒發(fā)的《學校健康教育評價方案》規(guī)定的20項指標的要求，各中小學（幼兒園）要在確保對健康教育經費投入的同時，重點改善教學基礎設施，確保教室采光、照明、課桌椅、廁所、宿舍、食堂、飲用水等衛(wèi)生健康設施及體育鍛煉設施器材、教具等硬件全面達到要求。
2.各中小學每年按時完成對在校學生的健康體檢工作，并在規(guī)定的時間前完成數據錄入、報送工作，并建立學生健康檔案。健康體檢的基本要求、體檢項目、體檢結果評價與反饋、體檢機構資質等基本標準按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》的要求執(zhí)行。
3.進一步規(guī)范學校醫(yī)務室管理制度，規(guī)范消毒隔離、藥品進貨渠道，保證藥品質量，配備必須的外傷藥品和消毒藥品，定期檢查藥品有效期，建立健全消毒隔離及醫(yī)療廢物管理制度，防止因醫(yī)療差錯導致事故的發(fā)生。
各學校（幼兒園）要認真開展健康教育工作，查漏補缺，并定期自查，要及時總結衛(wèi)生健康教育工作開展情況和經驗，以簡報、小結、總結等形式對工作開展的情況定期向教育局上報。
教育研究人員的年度工作計劃篇十一
以《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為依據，面對新世紀新課程改革的新形勢、新情況、新動向，立足本校實際，堅持面向每一個學生，面向學生的'每一個方面，培養(yǎng)特長，訓練能力，發(fā)展個性，努力構建具有本校特色的素質教育模式。
二、素質教育的內容和目標
1、素質教育的內容
(1)、思想道德品質教育：對學生進行道德意識、道德情感和道德意志的教育，以及良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
(2)、科學文化素質教育：對學生進行科學文化知識的教育和技能、技巧的訓練，促進學生智力的開發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。成立科技活動興趣小組，開展科技競賽或特色活動。
(3)、身心健康素質教育：對學生進行體育知識、技能的教育，良好的自我健身習慣的培養(yǎng)，教育學生樹立“全民健身”和“終身鍛煉”的體育新理念，積極開展大課間操活動，利用有限的場地進行適合學生特點的體育活動和項目，培育學生良好的心理素質以及“自尊自愛、自立自強、開拓進取、堅毅勇敢”等良好的心理品質。
(4)、藝術審美素質教育：對學生進行審美觀點、審美情趣、審美能力以及藝術鑒賞、藝術表演和美的創(chuàng)造能力的培育。積極培養(yǎng)學生參加各種比賽活動，組織參加慶?？箲?zhàn)七十周年合唱比賽。
2、素質教育的目標任務
(1)、加強領導，健全機制。成立以校長為組長，少先隊和各相關授課老師為成員的團隊。
(2)、全面提高質量，爭創(chuàng)特色。德育為首，五育并舉，結合校情，千方百計提高教育質量。向管理要質量，向科研要效率。
(3)、嚴格執(zhí)行課程剛性化管理，開足開齊各門課程，扎實推進素質教育。切實轉變教育觀念，扎實推進課程改革，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、實施素質教育的措施
1.加強教育管理
(1)認真開展“五愛”教育。舉辦“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”手抄報展評，愛國歌曲演唱會，使學生懂得愛國主義精神是中華民族的永恒主題。從知祖國、愛祖國到愛人民。
(2)狠抓學困生的幫教轉化工作，提高德育考核優(yōu)良率、合格率，降低違紀率，杜絕違法率，消滅犯罪率。
(3)堅持做好學校、社會、家庭教育三結合，積極開展社會實踐活動。
(4)強化學生的心理健康教育，及時做好學生學習、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導。
2、優(yōu)化教育教學過程
素質教育的主渠道是課堂教學。實施素質教育從根本意義上講，是要優(yōu)化教育教學過程。學校以“改進教學方法，優(yōu)化課堂教學”為突破口，提出“以學生為主體，以學生發(fā)展為本”的改革方向，減輕學生課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展。
(1)強化集體備課。這是優(yōu)化教學過程的前提和基礎。學校對集體備課提出了具體的要求，并加強督導檢查。
新，倡導在課堂教學中的根據學生的學習心理，創(chuàng)設課堂民主、和諧、融洽的教學氣氛，創(chuàng)設“生動、活動、有趣、愉悅”的教學情境，使學習過程成為學生全過程參與，知識，情感融為一體的過程。學校注重于五個方面的改進：一是改革課堂教學目標;二是改進課堂教學結構，優(yōu)化教學過程;三是面向全體學生，因材施教，使各類學生都獲得充分發(fā)展;四是加強學生思維的發(fā)展，注重發(fā)展學生的智力潛能，發(fā)展學生的自學能力;五是運用現代化教學手段，提高課堂教學效率。
(3)減輕課業(yè)負擔，發(fā)揮個性特長。學校以優(yōu)化課堂教學改革，提高課堂效率為目標，使學生在課堂既學得輕松愉快，又能掌握學科知識，讓學生有更多的時間參與活動課。做到嚴格按照教學計劃的規(guī)定布置課外作業(yè)。學校沒有利用課余或節(jié)假日時間給學生集體補課或上課，更不允許老師在校內外、家庭搞有償補課，杜絕以任何理由加重學生的課業(yè)負擔。
3、讓體育活躍校園
(1)嚴格按照《體育課程標準》要求組織教學。
(2)認真組織好學生課外體育鍛煉活動，100%的學生都積極參加課外活動。堅持“兩操一活動”和大課間操，切實保證學生每天一小時體育活動時間。
(3)結合興趣小組，建立運動隊。
4、讓音樂飄蕩校園美術美化校園
(1)擺正音、美、的位置，訂好計劃，認真開展教育活動。
(2)努力配齊音、美的師資和設備。切實按照音、美課程標準要求組織音、美教學和活動。
(3)不定期地進行學生書畫競賽、作品展。
5、科學素質激勵學生創(chuàng)新
動 。
四、建立素質教育評價體系 按照上級要求，進一步摸索、探討，建立從德、智、體、美等方面對學生素質進行全面評價,教師評價體系以促教、促改為宗旨，以優(yōu)化學校管理模式、提升教師綜合素質為根本出發(fā)點，以發(fā)現人才、培養(yǎng)人才為目標，以發(fā)展性、導向性、全面性、激勵性、靈活性、公平公正公開性為原則，對教師進行評價。
教育研究人員的年度工作計劃篇十二
面對新的學期和新的學生，對教師提出更高的要求，我要不斷的提升自己的專業(yè)水平。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能在教學過程中得心應手。
為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在做好本職工作的基礎上，要利用業(yè)余時間進一步學習專業(yè)理論知識和新的教育理念，積極參與聽課、講課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
還為做一個全面的人才學習關于招生、管理等方面的知識，做一個全能型的人才。
正對現階段學生的情況，在新的學期在語文教學上做出如下：
1.識字、學詞和練句。
使學生自主識字學詞練句，在運用中繼續(xù)體會。進行查缺補漏讓學生多掌握并掌握的更加牢固。
2.閱讀。
(1)學會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的好習慣。
(2)培養(yǎng)每天閱讀、讀書動筆等好習慣。
3.寫作。
(1)教會學生養(yǎng)成愛觀察周圍事物的習慣，有意識的豐富自己的見聞，積累寫作素材。
(2)低年級學生掌握看圖寫話和故事類作文的寫作。
(3)高年級學生掌握話題類作文、敘事文等問題的寫作。
1.三月份重點關注學習成績差的同學，通過各方面的加強補習把學習成績提高。
2.四月份重點放在學習成績好的同學身上，應對5月份的期中考試。
3.五月份經過了期中考試，看出了各學生的優(yōu)缺點，有針對性的進行重點補習。
4.六月份重點突破，優(yōu)生差生分開重點補習，應對期末考試。
教育研究人員的年度工作計劃篇十三
20xx年是“十二五”收官之年，也是我區(qū)教育乘勢而上，重點突破的關鍵之年，全區(qū)教育工作的總體思路是：繼續(xù)堅持“均衡發(fā)展義務教育，加快普及學前教育；迅速提升教育管理水平，全面提高教學質量；大力實施素質教育，鼓勵發(fā)展辦學特色”。凝心聚力，真抓實干，努力提高 “學前教育的入園率、義務教育的鞏固率、高中教育的升學率、人民群眾的滿意率”，提升教育幸福指數，促進全區(qū)教育均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、科學發(fā)展。
一是要嚴以律己。各位校長要帶頭做貫徹作風紀律整頓要求的模范，嚴格端正自身，從守崗、守紀、節(jié)儉、文明做起，切實以制度的籠子來管好手中的權力，不折不扣地落實廉政紀律，以實際行動帶頭爭做清正廉明的好公仆。
二是要善于學習。結合教育實際，明確目標與差距，增強緊迫感、責任感、認真開展學習。通過向書本學、向實踐學、向師生學，準確分析新情況新問題，增強解決問題的新本領，盡快成為教師信任、學生佩服、社會認可的好校長。
三是要善管實干。只會傳達安排不抓落實的是“懶校長、懶干部”；守在學校，勤于吃苦，不講方略、不長成績的是勤苦校長；研究課改，關注考改，能管會管，善管實干的校長，是我們大家應當追求的共同目標。
四是要勇于擔當。每一名校長，都是譙城教育大廈的一個支柱；每一名校長都是學校的頂梁柱。大家都承擔著各自崗位的重要責任，在其位，必須謀其政、任其職，必須盡最大努力擔當起管理責任，千方百計腳踏實地干好事、干成事、爭做“事業(yè)型”的好校長。特別是一些年齡較大的校長，要堅決克服“松懈”思想，站好最后一班崗，堅決克服求穩(wěn)怕亂、看門守攤、得過且過的思想。
教育發(fā)展，教師為本；教師素質，師德為本。教師的思想品質、職業(yè)道德和專業(yè)技術水平直接關系到青少年的健康成長。
當前教師隊伍整體素質是好的，絕大多數老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、悉心育人，把全部的精力和心血都傾注在教育事業(yè)上，為xx區(qū)的教育事業(yè)改革和發(fā)展，為青少年學生的健康成長付出了心血和汗水，做出了重要的貢獻。
但是，全區(qū)教師隊伍中還存在著一些需要引起高度重視、迫切解決的問題。一是貶低學生人格，傷害學生自尊。二是親疏有別，不能夠一視同仁。三是工作責任心不強，業(yè)務不過硬。極個別教師搞第二職業(yè)，有償補課，把主要精力用于工作之外，教學成績始終停滯不前。以上種種思潮和問題，直接影響了教師隊伍的整體形象，損害了教育的聲譽，侵犯了廣大群眾的利益，影響了教育教學質量，影響了學校的生存和發(fā)展，長此以往，后患無窮。因此，當前必須加強師德學習，更新教育理念，促進教師專業(yè)化水平的提高。
一是要抓好學習。要采取多種形式，組織教師反復學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師違犯職業(yè)道德處理辦法》等相關的文件、規(guī)定等，使老師們從思想深處受到教育和啟迪，提高全體教師對師德建設重要意義的認識。同時，要大力宣傳我們身邊優(yōu)秀教師的先進事跡，弘揚優(yōu)秀教師無私奉獻的高尚品質，引導廣大教師向身邊的先進教師學習，不斷壯大優(yōu)秀教師群體，最終使每一位老師都加入到這一行列，造就一支師德高尚的教師隊伍。
二是要抓制度建設。加強師德師風建設，關鍵在領導，重點是制度。要把師德師風建設納入學校管理的重要議事日程，完善相關制度，建立師德建設的長效機制。把師德建設納入教育目標責任制和黨建工作目標管理中，層層簽定責任書，落實目標責任，黨政一把手負總責，嚴格進行考核。建立師德監(jiān)督制度。通過問卷、座談、家長會等多種形式，了解、掌握教師的師德情況，建立評價、監(jiān)督、管理機制。把教師師德表現、評優(yōu)結果作為評優(yōu)晉級的必備條件。
三是要抓責任落實。對于學生和家長意見較大的教師，要及時談話誡勉，提醒、告誡其改正不足，對于有令不行、有禁不止、有損教師形象的教師典型，要視其情節(jié)，嚴肅處理，并嚴格實行“一票否決制”。對管理不善、師德建設不力、發(fā)生重大違反師德問題的學校，要追究校長的管理責任。
四是打造一支數量充足的、高素質的教師隊伍。一位教育家曾經說過：“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！苯處熉殬I(yè)是教書育人為主的職業(yè)，教書育人、為人師表是教師事業(yè)的準則。為此，我們一要繼續(xù)實施“名師”工程，著力造就一批“名教師”，實行“名師”引領，推動教師隊伍整體素質提升。二要堅持“科研興教”，以教研教改引領教師專業(yè)化水平的提升。三要通過開展督導、視導活動，有針對性地指導教師的常規(guī)教學，提高教師的課堂教學能力。四要切實做好教師培訓。五要積極推進教師無校籍管理，加大校長、教師交流輪崗力度，均衡配置教師資源。
堅持按“有學上、好上學、上好學”的要求推進學校布局調整，農村重點加強寄宿制學校和必要的教學點建設;城區(qū)要繼續(xù)抓好改造擴容等工作，確保學位滿足入學需求。今年要以迎接國家、省、市三級對我區(qū)義務教育均衡發(fā)展評估驗收為契機，落實重點項目，按期完成薄弱學校提質改造、公辦幼兒園配套建設、學校標準化建設和村小提升工程建設任務。整合各類教育資金，著力解決中小學幼兒園圖書室、實驗室、計算機室等功能室用房短缺問題，改善學生宿舍、食堂等生活設施，逐步滿足不同學校軟硬件配置的基本需求。
課堂是改革和提升的主戰(zhàn)場。全區(qū)各級學校要堅定不移推進深化課堂教學改革，要牢固樹立“只有課堂高效率，才能教出好成績”的課堂改革新理念。當前，要緊密結合區(qū)情、校情實際，深入研究學習借鑒外地經驗，通過不斷學習、評課等，促進教育教學質量的提高。
各校要以創(chuàng)新高效課堂教學模式為重點任務，注重開展指向課堂教學方式及問題解決的實證研究，努力構建與學生發(fā)展相適應的高效課堂模式，并力爭從以下幾個方面取得實踐經驗：一是在課堂教學中注意以學生為中心，激發(fā)學生學習興趣和熱情，改變知識的呈現方式，按學生的認知規(guī)律層層推進；二是注意讓學生獲得成功體驗，注意對學生的學習過程進行評價；三是學科教學聯(lián)系學生生活和經驗實際，注重創(chuàng)設情境，引導學生應用學科知識解決實際問題；四是注意差異教學，為每個學生量身定制適合自己的學習方法；五是面對一些學困生的厭學情緒，注重情感教育和激勵教育，關注學生的非智力因素；六是課堂教學效果好、消耗低，學生身心和諧發(fā)展、素質全面提升。
文化是學校發(fā)展的靈魂。要注重學校內涵，就必須從學校文化建設入手。然而，當前學校在文化建設中存在著明顯的形式主義：其一是物表化，很多學校的建筑、圖案，并沒有真正成為師生生活的組成部分，沒有具備深刻的文化內涵和教育意蘊。其二是文本化，很多學校都建立了很多規(guī)章制度，但制度只停留在文本層面，沒有真正地成為規(guī)范學校成員行為的動力。其三是標語化，許多學校努力讓每一堵墻都能“說話”，寫滿了各種標語口號。但這些標語只是掛在墻上，印在宣傳冊上，沒有成為師生的自覺追求，甚至行動方向與標語內涵南轅北轍。學校文化建設是內在的、深層次的策劃與實施，是全校師生長期、共同來建設的，是“頂層設計”不可或缺的重要組成部分。因此學校要重點在校風、教風、學風、班風上，對“學校精神”進行塑形和鑄魂，共同打造豐富多彩的譙城教育。
安全工作大于天。每一個教育人都要在思想上時刻強化安全意識，在機制上完善安全管理考核，在教育上拓展安全教育內容。各校要以“５·12防災減災宣傳日”、“6·26”禁毒宣傳日、“11·9”消防宣傳日、“12·4”法制宣傳日等主題教育活動為載體，利用多種載體和形式,向廣大師生宣傳平安校園創(chuàng)建知識，增強師生法制意識和安全防范意識，提高師生自護自救能力，扎實推進平安校園創(chuàng)建活動。要落實安全管理目標責任制，層層簽訂安全責任狀，完善應急處置預案，健全安全工作管理制度，強化安全工作的督促檢查，及時消除學校安全隱患。突出加強學生交通安全、食品安全、消防安全等安全工作。
教育工作不是單門獨戶，開門辦教育必須學會和爭取各方面對教育工作的支持和理解，要善于凝聚社會力量，善于發(fā)揮尊師重教、愛心助學的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力營造興教助學的有利氛圍。各校要扮演好教育工作“第一宣傳員”的角色，加強穩(wěn)定風險評估、注重教育輿情風險管理，正確及時地解釋當前教育熱點爭議問題，扭轉和糾正外界對教育工作的錯誤觀念和錯誤認識，共同維護教育系統(tǒng)的良好形象。
教育研究人員的年度工作計劃篇十四
以黨的十八屆四中全會精神為指針，服務教育教學為宗旨，規(guī)范管理為重點，不斷改進工作作風，強化預算制度和資金支付管理，創(chuàng)設與海門教育事業(yè)高位走強相適應的集中支付平臺，進一步做好資金集中支付的監(jiān)督與服務工作。努力踐行“強毅力行、追求卓越”的海門教育精神，為“建設人民滿意的教育名市”而奮斗。
1．深入學習政策法規(guī)，提升政治業(yè)務素養(yǎng)
組織全體工作人員深入學習《預算法》、《會計法》、《事業(yè)單位會計準則》、《中小學校會計制度》等法律法規(guī)以及上級有關財經管理文件精神，不斷增強法制意識，提高執(zhí)行財經紀律和財務制度的自覺性。切實貫徹落實“海門教育行風準則”，規(guī)范管理和工作行為，維護教育和機關形象。不斷鉆研會計業(yè)務，提高會計業(yè)務知識水平和操作能力，勤于學習善于總結，爭取發(fā)表專業(yè)論文2篇。
2．充分強化預算職能，加大資金監(jiān)管力度
強化預算的分配和監(jiān)督職能，健全支付中心對學校預算的管理，保障學校事業(yè)的健康發(fā)展。以細化的預算為依據，對資金集中支出的事前、事中、事后全過程進行監(jiān)督和檢查，不斷加大資金支付的監(jiān)管力度，規(guī)范預算資金的使用，提高資金的使用效益，使資金支出更透明、規(guī)范、合理、合法。
3．不斷優(yōu)化工作機制，努力提高服務質量
加強科學管理，優(yōu)化工作機制，變事后監(jiān)督為主為事前指導和事后監(jiān)督相結合，實現優(yōu)質高效服務。
（1）不斷增強服務意識，主動與相關部門溝通聯(lián)系，深刻領會財政、會計、稅務、紀檢等方面的政策規(guī)定，及時向學校做好相關政策規(guī)定、開支標準的宣傳解釋工作，增強學校在財務工作中執(zhí)行政策規(guī)定的自覺性和主動性。
（2）嚴格執(zhí)行有關政策規(guī)定和開支標準，把指導監(jiān)督貫穿于服務工作的始終。及時記錄有關監(jiān)控數據信息，做好動態(tài)跟蹤，并對有關數據進行整理分析，形成書面材料，及時報告相關領導，為領導決策提供依據。
（3）繼續(xù)加強對直屬學校會計培訓，提高會計人員業(yè)務素質。編寫財務問答，為學校財務后勤人員提供方便。
（4）對內部崗位試行輪崗制，以期平衡工作量、培養(yǎng)多面手、力促廉潔風。
教育研究人員的年度工作計劃篇十五
20xx年初明顯感覺本人業(yè)務知識方面有所進步，但整體業(yè)績還是不太理想。教育咨詢經驗少、應變能力跟不上、學習力度及執(zhí)行力不太強，尤其是業(yè)務水平較低為最主要的因素。因此，在20xx年的工作中，我會努力做到以下幾點：
堅持不懈總結成功的有利因素并不斷反思咨詢失敗的原因。在自我分析、總結的基礎上，不斷征求領導與同事的建議，爭取自身業(yè)務水平提高。
在反思咨詢問題的過程中，不斷總結家長與學生的類型，這樣才能做到咨詢過程中因材施教、對癥下藥；爭取有一套自己的談單風格。
認真、誠懇地聽取領導與同事的意見、見解，相互學習、取長補短。在交流中合作，在合作中提升我價值與團隊價值。
在總結、解決自身談單盲點的過程中，學會及時查找、咨詢中小學除英語以外的其它學科知識、各級各類考試政策、流程、教育資訊及各級各類中小學的概況等，不斷地充實自己，爭取做到有話可說、有理可據、句句精辟、句句到位。
在領導和同事的指導、幫助及咨詢培訓團隊的培訓下，不斷解決本人談單過程中的困惑與問題的基礎上，不斷提升自己挽單的能力，爭取最快、最穩(wěn)完成課耗。
我會永遠堅持“陽光與空杯的心態(tài)”，堅持“我堅持、我努力、我快樂的信念”，不斷實現自我價值！堅持不懈奮斗我的青春！
教育研究人員的年度工作計劃篇十六
以《__省教育工作會議》的精神為指導，以“教育質量年”為契機，以課程改革為中心，以素質教育為導向，以全面提高教學質量為宗旨，以提高課程實施、評價和管理能力為保證，以校本“有效教學”、網絡教研主題研討、聯(lián)片案例觀課與議課教研活動為主要工作方法。以轉變教師觀念，改進教研教學行為，以提高教學效益為主要研究內容，強化服務、創(chuàng)新、效率意識。做到今年工作主題化、有效化、特色化，切實發(fā)揮專業(yè)引領的功能，努力提高我縣小學各學科課堂教學質量，推進新課程改革縱深發(fā)展。
二、全年主要工作任務與目標。
1、認真落實省教研院下發(fā)的各種活動通知要求，組織學生、教師參加。2、每學期定期召開全縣小學教學教研工作會議，推廣本地區(qū)“有效教學”經驗。3、協(xié)助基層學校完善集體備課制度。4、開展聯(lián)片案例“磨課”、觀課與議課活動，充分發(fā)揮學科骨干專業(yè)引領的功能。5、定期下鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校聽課，指導課堂教學。組織各學科骨干教師送教下鄉(xiāng)。6、協(xié)助基層單位辦好教研網頁，開展網絡教研主題研訓，提高教師綜合素質。7、做好期中、期末試卷命題、檢測、評價分析等工作。
三、具體措施。
1、請求縣教科局按照省教育廳有關教研機構建設的要求，加強縣小學教研室機構建設，充實專業(yè)教研員，解決人力單薄的現狀。
2、努力改善本室工作條件，配備基本的辦公設需，保證基本業(yè)務活動經費的落實。
3、鼓勵支持各級教研員參加上級組織的專項研修，通過系統(tǒng)的研修，逐步構建比較系統(tǒng)的知識結構，從而提高教學教研管理水平。
4、確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學有亠位專職英語教師。做到每年級每周開課三節(jié)，早讀一節(jié)。
5、切實加強教研活動的統(tǒng)整力度，開展網絡教研主題研討、聯(lián)片案例觀課、議課與送教下鄉(xiāng)。讓廣大小學教師便于參與近地的教研活動。
6、定期深入偏遠學校聽課指導課堂教學，幫助教師解決新課程教學中遇到的問題，真正地做到專業(yè)引領與支持。
7、學習外地網絡教研先進經驗，強化我縣小學網絡教研工作，使網絡成為擴大教研力量。積極協(xié)助有條件上網的學校開設教研網頁，鏈接保亭縣小學教研室博客群組。支持鼓勵廣大教師和教研員參與網絡教研主題研討活動。
8、加強“有效教學”為主題的課題研究，協(xié)助基層單位完善集體備課制度，建立有效可行的實施方案。
9、加強全縣小學主科教學質量監(jiān)測。經過命題，抽測、評卷及分析，形成抽測結果的分析報告。根據反饋信息，促使各學校改進教學工作與加強教學教研管理。
教育研究人員的年度工作計劃篇十七
為切實加強教育系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作，認真落實學校安全管理目標責任制，堅決遏制校園重特大安全事故發(fā)生，確保我縣“平安校園”創(chuàng)建取得新的成效，為我縣社會、經濟、文化的發(fā)展創(chuàng)設安定穩(wěn)定的校園環(huán)境，特制定xx年教育系統(tǒng)安全工作計劃如下：
全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行上級有關中小學、幼兒園安全工作文件精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，以強化安全管理為重點，以排查整治安全隱患為抓手，以遏制重特大安全事故為目標，切實做好中小學、幼兒園安全管理工作，確保校園和師生安全，營造安全、穩(wěn)定、良好的育人環(huán)境。
全縣中小學、幼兒園安全工作機構健全，安全工作責任全面落實，安全管理制度更加完善，安全隱患大幅度減少，突發(fā)事件應急處理能力顯著提高，學生的安全意識和自救能力明顯增強，意外死亡事故低于去年，無重大安全責任事故發(fā)生，全縣學校保持安全、穩(wěn)定、和諧的局面。
組長：黃賢海。
副組長：林元東、黃世萍、劉曉華、李洪生、李新招、
黃書鄉(xiāng)、周楓、吳兆梅。
成員：教育局各股室負責人。
領導小組辦公室設在綜治辦，甘小紅同志任辦公室主任。
（一）落實安全工作職責，強化學校安全管理。
1.認真落實安全管理責任制。各學校、幼兒園要建立健全安全工作機構，切實加強學校、幼兒園安全管理工作。中小學、幼兒園安全工作實行“一崗雙責”，層層簽訂安全工作責任書，縣教育局與各學校簽訂《xx縣教育系統(tǒng)xx年度社會治安綜合治理、安全暨信訪穩(wěn)定工作目標管理責任書》，學校、幼兒園與部門、班級簽訂《安全工作責任書》，認真落實校長、教師的安全管理責任制，確保安全工作時時有人抓，事事有人管。
2.全面開展安全工作責任制考核。根據我縣中小學、幼兒園安全工作責任制考核實施辦法，對學校安全工作第一責任人進行考核，安全工作考核結果作為校長年度評優(yōu)的一項重要依據。通過對學校安全責任人履職情況的考核，把學校安全管理落到實處。
3.加強學校安全管理工作。切實抓好校舍及設施設備、消防、學校接送車輛及學校交通、校外集體活動、學校食堂食品衛(wèi)生等方面的安全管理。重點加強三方面管理：一是加強對接送學生車輛的管理，凡有專門車輛集中接送學校的學生（幼兒園），都要主動與公安交管部門聯(lián)系，規(guī)范學校上放學接送車輛的行駛秩序，規(guī)范對車輛駕駛員的管理，健全學校接送制度；二是加強對寄宿制學校（幼兒園）的管理，要確保校（園）宿舍的消防安全，保障疏散逃生通道暢通，加強巡邏值班，杜絕擁擠踩踏等安全事故的發(fā)生；三是加強食堂食品衛(wèi)生安全管理、健全管理制度，規(guī)范食堂從業(yè)人員食品衛(wèi)生安全操作，遏制中毒事件發(fā)生。各學校要深入開展平安校園創(chuàng)建活動，大力推進省市縣“平安校園”的創(chuàng)建。積極推行校（園）方責任險的投保工作，化解學生在校（園）發(fā)生意外事故引發(fā)的矛盾，維護學校的正常教育秩序。
（二）建立健全安全管理制度，扎實做好安全工作。
進一步建立和完善各項安全管理制度，把各項安全制度落實到崗、落實到人、落實到教育教學各個環(huán)節(jié)中。為做好防范工作，各學校、幼兒園要制定各類公共突發(fā)事件應急處置預案，落實相應的應急處置救援措施?？h教育局加強對學校、幼兒園安全管理工作制度的建設和落實情況的檢查。各學校幼兒園要定期組織中小學生應對公共安全和自然災害的演練活動，提高中小學生面臨安全突發(fā)事件的自我防護能力和學校的應急處理能力，把安全工作重心放到事前預防和事中控制上來，避免各類安全事故的發(fā)生。
（三）大力開展安全宣傳教育，提高師生安全意識。
將安全教育納入學校教育教學工作計劃，切實做到“三有四進”（即有層次、有活動、有基地；進課堂、進教師職責、進教材、進家庭），保證在校學生受教育率達100%。要把安全教育的內容融入日常宣傳教育工作，鞏固擴展課堂所學安全知識。各學校、幼兒園要以“強化安全管理，共建和諧校園”為主題，以安全教育日、安全生產日、消防宣傳日等為契機，開展形式多樣的安全宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，要重點抓好交通安全、消防安全、防溺水、防食物中毒、防擁擠踐踏等專項安全宣傳教育，不斷提高師生的安全意識。各學校、幼兒園要結合本校實際，針對學生不同年齡科學地選用安全教育教材，通過板報、圖片、錄像片、警示牌、廣播、校會、班會和團隊活動等方式，對學校進行各種安全知識教育，強化學生的安全意識。
各校、幼兒園認真組織教師學習貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》，落實管理責任。舉辦中小學、幼兒園安全工作負責人安全知識培訓班，舉辦學校食堂從業(yè)人員有關食品衛(wèi)生管理操作規(guī)范培訓班，舉辦學校衛(wèi)生保健人員培訓班，進一步提高學校安全管理人的員的安全意識和管理水平。
（四）加強安全工作檢查，切實整治安全隱患。
加強對學校、幼兒園安全的巡查和監(jiān)督，教育局每學期開學初組織對學校、幼兒園安全工作進行一次全面檢查，對存在安全隱患的單位進行重點抽查。開展對中小學、幼兒園的校舍安全、食堂食品衛(wèi)生安全、消防安全、校車及校內交通安全等專項檢查，做好安全檢查登記造冊工作，建立安全隱患檔案，落實安全隱患整改情況跟蹤制度，督促有關學校、幼兒園加大經費投入，徹底整治安全隱患，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生生命和財產安全。
（五）加大對校園及周邊整治，優(yōu)化育人環(huán)境。
各學校積極配合有關部門，大力做好學校及周邊的治安綜合治理各項工作。要充分發(fā)揮學校法制副校長的作用，聯(lián)合公安、工商、文化、城管、安監(jiān)、綜治等部門對學校周邊的突出治安問題和非法經營的網吧、電子游戲室、錄像廳等場所進行專項整治，為師生創(chuàng)設健康、安全的育人環(huán)境。
各學校上報并制定年度安全工作計劃，各學校開好寒假期間學生安全和法紀教育大會。
春季開學學校安全大檢查，層層簽訂安全工作責任狀。
1.召開安全工作年會；
2.加強全國“兩會”期間安全、信訪穩(wěn)定工作；
4.會同有關單位做好學校周邊環(huán)境整治工作；組織開展中小學生安全教育日活動。
1.做好全縣第十七個“全國中小學生安全教育日”活動開展情況總結；
2.組織好“五一”安全大檢查；開展以“珍愛生命，文明出行”為主題的“文明交通行動計劃”安全宣傳教育實踐活動。
1.做好全縣中小學（園）“五一”節(jié)前社會治安綜合治理暨安全等大檢查工作總結；
2.組織各學校開展消防和緊急疏散演練。
1.部署中考、高考期間安全工作和安全生產月相關工作；
2.做好全縣中小學（園）暑假前學校安全保衛(wèi)、值班等工作；
3.做好重特大事故防范工作。
1.開展防溺水專題教育，采取切實措施，遏制學生溺水事故發(fā)生；
2.各學校開好學期結束大會，對師生進行安全和法紀教育。
八、九月份：
秋季開學及迎國慶安全工作大檢查。
十、十一月份：
1.加強全國“十八大”會議期間安全、信訪穩(wěn)定工作；
2.舉行中小學消防安全知識競賽活動；
3.做好冬季防火、防寒、防毒等方面的專項教育。
1.整理好安全工作臺帳資料，迎接市、縣年終考核；
2.對各中小學校安全工作進行年度考核。
教育研究人員的年度工作計劃篇十八
根據區(qū)委、區(qū)政府召開的屯溪區(qū)創(chuàng)建“全國健康促進區(qū)”項目試點工作啟動暨培訓會精神，中心（區(qū)醫(yī)院）為保障“健康促進醫(yī)院”創(chuàng)建活動的順利開展，進一步推進健康教育工作，特制定本方案。
通過健康促進示范區(qū)創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮政府主導、全社會各個部門的共同參與，調動社區(qū)、學校、醫(yī)院、企業(yè)、單位的積極性，營造健康生活方式支持環(huán)境，普及健康生活方式相關知識，提供健康生活方式行為指導，培養(yǎng)民眾健康意識和健康行為能力，最終提高居民健康素養(yǎng)水平。
健康促進醫(yī)院的目標是使醫(yī)院成為健康促進中心，而不是手術和藥物治療中心。醫(yī)院健康促進的工作對象不僅包括患者，也包括患者家屬、醫(yī)務人員和醫(yī)院所在的社區(qū)居民。創(chuàng)建健康促進醫(yī)院是現代醫(yī)學發(fā)展的必然趨勢，是實現醫(yī)學職業(yè)核心價值，全面貫徹整體醫(yī)學和人文醫(yī)學觀，從根本上解決健康問題的重要策略。
通過出臺實施促進、保護醫(yī)務人員和患者健康的政策或措施，開展針對不同人群需求的健康教育，改善就醫(yī)環(huán)境，與社區(qū)建立互動式的密切聯(lián)系，為醫(yī)護人員、患者及家屬、社區(qū)居民提供綜合性的健康保健服務措施。
1、建立院科二級健康教育管理網絡。
由醫(yī)務科、護理部負責，在全員發(fā)展“健康保健員、健康指導員、家庭保健員”，探索健康管理工作方法和途徑，落實健康教育和健康促進工作任務。
2、建立例會制度。
健康促進工作領導小組每年召開2次例會，總結醫(yī)院健康促進工作開展情況，改進不足、交流經驗。
3、設立“健康促進醫(yī)院”專項經費。
預算2萬元/年，由財務科單獨記賬（不包括職工體檢費用）。
（一）建立有益于醫(yī)患健康的規(guī)章制度。
各級醫(yī)院應結合院內現有規(guī)章制度和管理規(guī)定，制定有益于維持良好醫(yī)患關系，為患者、患者家屬、社區(qū)居民以及醫(yī)護人員自身提供健康教育服務的政策，至少包括以下內容：
1、保證患者就醫(yī)環(huán)境和醫(yī)護人員執(zhí)業(yè)環(huán)境的安全、衛(wèi)生。
2、保證患者和醫(yī)護人員的權利、文化與價值觀得到尊重。
3、保證醫(yī)護人員能接受定期體檢和疾病防治服務，有繼續(xù)醫(yī)學教育、社會保障和合理休息的權利。
4、支持并鼓勵醫(yī)護人員開展院內和社會健康教育工作。
5、嚴格執(zhí)行無煙醫(yī)院規(guī)章制度，建立首診詢問吸煙史、宣傳吸煙危害及勸阻戒煙制度。
（二）建設安全、適宜、和諧的診療環(huán)境。
1、物質環(huán)境：建設適宜的診療和就醫(yī)環(huán)境（如建筑、設備、設施、衛(wèi)生、照明、通風、采暖、綠化等）符合國家有關規(guī)定、標準和要求；提供滿足醫(yī)護人員休息、健身、娛樂需要的設施、設備等；為醫(yī)護人員和患者提供安全的食品和飲水；使用有益于環(huán)境保護的用品，院內生活垃圾分類收集，醫(yī)療垃圾實行集中和無害化處理。
2、人文環(huán)境：開展職業(yè)教育活動，提高醫(yī)護人員職業(yè)素養(yǎng)；在醫(yī)護人員中宣傳和實施醫(yī)護人員行為規(guī)范；營造良好的醫(yī)護和醫(yī)患關系；倡導文明、禮貌、溫馨、關愛的診療和就醫(yī)行為；醫(yī)院有關規(guī)章制度得到貫徹執(zhí)行。
3、宣傳環(huán)境：在院內環(huán)境和候診區(qū)域，利用櫥窗、內部電視/視頻、宣傳手冊、電子顯示屏和網絡等形式，在不影響正常診療秩序、患者就醫(yī)和住院治療的情況下，開展健康保健和疾病防治知識傳播。
4、無煙環(huán)境：按照《無煙衛(wèi)生計生機構標準》，醫(yī)院所屬區(qū)域有明顯的禁煙標志，室內完全禁煙；設立控煙監(jiān)督員和巡查員，加強定期監(jiān)督和巡查；開展控煙宣傳和教育，醫(yī)院所屬區(qū)域無煙草廣告，禁止銷售煙草制品等。
1、院內患者健康教育。在診療過程中，提供系統(tǒng)化的門診、住院和出院教育；結合患者所患疾病，通過咨詢，提供個性化健康指導處方，發(fā)放手冊、折頁等傳播材料，播放視頻短片，舉辦健康講座、患者課堂、同伴支持活動等方式，向患者及家屬傳授疾病預防、治療、康復、保健和健康生活方式知識和技能。
2、社區(qū)和公眾健康教育。在對患者進行病情隨訪的過程中，對患者及其家屬開展有針對性的健康教育和健康指導；醫(yī)院定期組織向社會開放的`健康課堂和專題健康講座；通過大眾傳媒對公眾開展健康知識和技能傳播；開展或積極參加其他部門組織的義診咨詢或健康教育活動。
3、醫(yī)護人員健康教育。醫(yī)院定期組織由醫(yī)護人員參加的自我保健、生活方式、心理調適和疾病防治等方面的健康教育活動。
4、控煙宣傳教育。醫(yī)院在診療疾病的過程中向病人或家屬宣傳吸煙對人體的危害并勸阻戒煙；有條件的醫(yī)院建立戒煙門診或戒煙熱線，為吸煙病人提供戒煙指導；醫(yī)務人員應掌握簡短的戒煙技巧，帶頭不吸煙，做控煙表率。
各級各類醫(yī)院應當根據自身專業(yè)優(yōu)勢、工作特點、患者和醫(yī)護人員需求，組織開展具有本醫(yī)院特色的健康教育與健康促進活動。
（五）開展創(chuàng)建效果評價和科學研究。
各級醫(yī)院應當加強本醫(yī)院健康促進醫(yī)院創(chuàng)建工作的評價和科學研究，不斷改進健康教育與健康促進的工作效果。
四、主要政策及措施。
1、醫(yī)院制定開展“健康促進醫(yī)院”工作的長期規(guī)劃和年度計劃；“健康教育”管理網絡職責到人；保證足夠的年度“健康促進”工作經費。
2、嚴格執(zhí)行《無煙醫(yī)院》規(guī)定，落實院內禁煙實施細則。
（1）成立禁煙領導組織，將無煙機構建設納入本單位發(fā)展規(guī)劃。
（2）建立健全無煙醫(yī)院考評獎懲制度。
（3）所屬區(qū)域有明顯的禁煙標識，室內完全禁煙。
（4）各科室設有禁煙監(jiān)督員。
（5）開展多種形式的禁煙宣傳和教育。
（6）明確規(guī)定全體職工負有勸阻吸煙的責任和義務。
（7）鼓勵和幫助吸煙職工戒煙。
（8）院區(qū)內禁止銷售煙草制品。
（9）醫(yī)務人員掌握控煙知識、方法和技巧，對吸煙者至少提供簡短的勸阻指導。
（10）在優(yōu)診室設戒煙醫(yī)生和戒煙咨詢電話。
3、醫(yī)院采取措施確保環(huán)境整潔、優(yōu)美，為員工和患者提供舒適的工作和就醫(yī)環(huán)境。
（1）院內綠化達到黃土不露天，院內無衛(wèi)生死角，無安全隱患。
（2）門診各區(qū)為病人及其家屬提供足夠的候診設施，配備導醫(yī)人員。
（3）加強食堂的管理，確保醫(yī)院員工及患者的食品安全衛(wèi)生。
4、院內有固定的健康教育陣地。
（1）健康教育宣傳欄每二個月更換一次，由醫(yī)院統(tǒng)一制作，科室負責提供內容并建立臺帳。
（2）利用電子屏等設施等對患者及家屬開展健康教育。
（3）門診咨詢臺分發(fā)健康教育資料至少8種以上。
（1）對全院職工進行一次“健康促進醫(yī)院”專題培訓，內容包括健康教育與健康促進基本理論與發(fā)展，健康促進醫(yī)院的原理及發(fā)展，健康促進醫(yī)院的創(chuàng)建策略及方法等。
（2）醫(yī)院門診每一診室保證有六種健康宣傳材料。
（3）醫(yī)院開發(fā)健康教育處方每年不少于6種。
（4）對住院病人，醫(yī)護人員開展院前、院中、院后醫(yī)療服務健康教育與衛(wèi)生知識宣傳，住院病人及其家屬相關健康知識知曉率需達80%。
（5）病區(qū)開展新進住院患者的健康需求評估，為病人提供明確的有關患者所患疾病、健康狀況和危險因素的基本信息，并根據不同病人類型的需要制定健康促進干預方案、健康干預實施，并建立健康干預檔案。
（6）協(xié)助社區(qū)開展健康促進活動，積極支持“健康社區(qū)”建設。組織醫(yī)務人員開展社會咨詢、義診等活動。參加社區(qū)組織的社會公益活動。
（7）開展社區(qū)健康教育活動每年不少于12次。特別是在世界衛(wèi)生日、世界無煙日、全國高血壓日、聯(lián)合國糖尿病日、結核病日、艾滋病日、等紀念日開展衛(wèi)生日主題活動。
6、個人健康技能。
（1）醫(yī)院健康教育專職人員每年至少參加一次有關健康教育的知識更新培訓。通過各種形式指導全院職工開展健康教育工作。
（2）醫(yī)院至少每年為醫(yī)務人員舉辦一次健康教育與健康促進理論與技能的培訓。
（3）將健康教育及健康促進醫(yī)院政策納入新職工崗前培訓內容。
7、醫(yī)院為職工衛(wèi)生保健服務。
（1）按醫(yī)院《職工體檢制度》為職工（包括離退休人員）每年體檢一次，建立職工健康檔案和健康計劃。
（2）設立慢性病（高血壓、冠心病、糖尿病、惡性腫瘤）跟蹤管理體系。
（3）根據員工的年齡及職業(yè)暴露危害情況增加體檢項目及次數。
（4）維護女職工的合法權益，關心女職工的身心健康。
（5）設立有益職工身心健康的活動場所（室），給職工提供活動場所和活動時間，積極開展工間操、健身運動團隊活動。經常開展健康有益的文體、娛樂活動，職工參與率90%以上。
（6）關心職工生活，幫助解決家庭特殊困難。
8、職工對醫(yī)院管理的滿意度。
（1）醫(yī)院管理各項工作規(guī)范、有序、良好。
（2）職工對醫(yī)院管理的滿意率大于90%；職工對醫(yī)院領導班子綜合滿意率大于90%。
創(chuàng)建活動從4月份開始，分三個階段進行。
第一階段（4月—5月）動員部署、制定方案。醫(yī)院成立創(chuàng)建工作領導組，制定具體實施方案，召開動員會，對創(chuàng)建目標任務責任進行分解。
第二階段（6月—11月）全面啟動，整體推進。各科室對照創(chuàng)建目標要求，以改善服務態(tài)度，落實安全措施為重點，加強宣傳教育，查找薄弱環(huán)節(jié)，健全制度，完善設施，認真整改完善，全面推進創(chuàng)建工作。做好各項準備，迎接上級有關部門組織的專項檢查指導。
第三階段（12月），迎接驗收，鞏固提高。
對照標準開展自查，向上報送自評報告。全面總結創(chuàng)建工作。迎接上級的審核。健全長效機制。
教育研究人員的年度工作計劃篇十九
20xx年，我們將繼續(xù)秉承“揚正氣、比奉獻、創(chuàng)一流”的工作主基調，大力踐行“愛家國、納百川、敢擔當、為人先”的新時期精神，以時不我待、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和銳意創(chuàng)新、真抓實干的工作作風，自我加壓、負重奮進、調高標尺、鑄造品牌，全力做好六項工作，努力為打造全國教育強市、建設繁榮幸福新xx做出新的更大貢獻。
一是由標準化學校向精品型學校轉變。近年來，我市標準化學校建設成效突出，目前已有53所小學、14所初中達到標準化學校要求，標準化率分別達到85.5%和100%。今后，我們將在完成所有學校標準化建設的基礎上，努力推動學校的內涵式發(fā)展，不斷更新理念、深化改革、創(chuàng)新管理，努力打造一批特色彰顯、影響力強、知名度高、育人質量突出的品牌學校，真正讓教育成為xx的亮麗名片。
出處 WwW.XUefen.cOm.Cn
二是由傳統(tǒng)教學向信息化教學轉變。為進一步激發(fā)學生的學習興趣，全面加強教育信息化、現代化進程，促進教學模式轉型，計劃從明年起，以“100m、1000m寬帶接入、校園無線上網、‘班班多媒體’、教師人手一臺筆記本”為基本標準，為一中等10所學校配備信息化教學設備。同時加大教師培訓力度，樹立現代化教育觀念，提升應用現代信息技術的能力，積極投身信息化教學實驗研究，力爭用三到五年的時間普及信息化教學。
三是由封閉辦學向開放辦學轉變。目前，我們已將7所學校操場向社會開放，實現了學校體育場地、設施與社會共享，努力讓廣大市民“閑有所樂”。今后，我們將深入探索有效的開放式教學模式，一改封閉式教學“追求讓學生在有限時間內掌握更多知識”的落后教學模式，真正樹立“培養(yǎng)學生的自主學習與創(chuàng)新能力”的開放式教學的價值取向，不斷落實學生的主體地位，努力在開放教學形式、開放教學內容、開放教學評價、開放教學理念、開放教學課堂等方面狠下功夫，使教學交流更加多元、立體，從而促進學生充分、全面發(fā)展。
為進一步促進教育教學管理的科學化、規(guī)范化、高效化和精細化，我們將著手建立以下“五大機制”。
一是建立中小學校長論壇機制。通過組織定期、定點交流，建立“校長論壇”貼吧等形式，為校長們在治學經驗、管理經驗、教育思想、教育理念、學校管理、隊伍建設、案例分析等方面加強交流搭建廣闊平臺，促進互幫互助，實現共同提升。
二是建立示范基地培訓機制。計劃將冶金中學、燕郊中學兩所學校作為首批示范基地，定期開展教學校長和一線教師培訓，要求每所學校將本校研究的課題、疑惑的問題進行相互溝通，共同探討，并消化理解示范基地校辦學特點與經驗，達成資源共享。
三是建立干部、教師校際交流機制。首先確定結對學校名單，然后由優(yōu)質學校派出骨干、優(yōu)秀教師到薄弱學校支教，同時薄弱學校選派有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p教師到優(yōu)質學校掛職、學習鍛煉，不斷提高薄弱學校教師隊伍素質，進一步促進師資均衡。
四是建立業(yè)務股室包校督導機制。明確局機關業(yè)務股室教研員所包學校及包校職責，及時了解掌握、督促檢查各校課改工作開展情況，發(fā)現、培養(yǎng)、推廣典型，同時對學校存在的一些傾向性、普遍性問題進行專題調研，提出工作對策和建議，大力創(chuàng)建品牌學校。
五是建立科學的激勵、考核、評價機制。將全市校長、教研員、干部教師全部列為考核對象，并結合各自工作性質，制定嚴格考核標準，采取述職、實地查閱、聽課問卷等形式具體實施。對考核優(yōu)秀的人員給予表彰獎勵，對考核結果為不合格的人員，予以黃牌警告，努力形成比、學、趕、幫的生動局面。
師資素質的優(yōu)劣直接決定教育質量的高低。為此，我們將繼續(xù)把加強教師隊伍建設、提高教師素質作為一項長期的中心工作，抓緊、抓實、抓出成效。
一是加快名師培訓培養(yǎng)步伐。繼續(xù)深入開展青年和特長學科教師離崗輪訓、暑期培訓、校本培訓等活動，促使教師不斷更新教育觀念，拓展知識結構，提升能力素質。在此基礎上，扎實推進“教育百人培養(yǎng)工程”，遴選第二批培養(yǎng)對象，并依托北京師范大學、中國教育學會、中國教師報的優(yōu)質教育資源，采取理論培訓、掛職鍛煉等培訓模式，走進名校、走出國門，著力打造一批教育家型校長和專家型教師，努力構建以優(yōu)秀校長、特級教師、學科帶頭人、教學能手為核心的教育人才群，并充分發(fā)揮他們的示范引領作用，通過“拜師”、“結對”、“幫扶”等辦法，促進名優(yōu)、骨干教師數量的大幅增長，全面提升教師隊伍的整體素質。
二是適當加大教師引進力度。我市每年退休、二線、大病教師人數近300人，每年新招聘教師人數在110人左右，遠不能滿足教育需求，教師整體數量出現負增長；教師隊伍結構不盡合理，老齡化、缺編（主要是音、美和幼兒教師）現象嚴重。我們將積極爭取市政府支持，今后適當增加教師引進人數，在音、美和幼兒教師招聘上，適當放寬條件，考慮從師范類?？苹虮救厴I(yè)生中公開招錄，以補充專業(yè)師資的不足。
三是完善體制機制建設。繼續(xù)推進行進修獎勵機制。嚴格按照標準，發(fā)放教師進修獎勵資金，支持和鼓勵教師通過學習研修提高學歷層次和專業(yè)素質，促進教師敬業(yè)愛崗。穩(wěn)步落實邊遠教師補助制度，在實行“公里補助制”的基礎上，進一步將獻身邊遠地區(qū)年限作為獎補標準，并在改造農村中小學時，按需建設教師周轉宿舍，進一步穩(wěn)定邊遠農村學校教師隊伍。
繼續(xù)本著“課改提質量、課改促發(fā)展”的原則，創(chuàng)新教學方法，努力增強課堂教學的針對性、實效性和可操作性。全力打造更多的課改示范校和樣板校，創(chuàng)出特色，形成規(guī)模，力爭在學年末推出10所典型學校。繼續(xù)下大力抓好尖子生培養(yǎng)，嚴格圈定培養(yǎng)范圍，堅持“金字塔”式的培養(yǎng)結構，力爭培育一批沖出廊坊、領先河北、全國先進的優(yōu)秀拔尖學生，讓“尖子生”成為xx教育品牌的重要支撐。
計劃從明年開始，啟動xx戶籍高中學生免費教育，并逐漸免除學前一年教育的保育費，爭取率先在全省實現13年免費教育。扎實推進“兩免一補”政策的落實，足額發(fā)放國家助學金，并積極爭取社會力量救助貧困生。在對待孤兒、殘疾兒童、外來人員子女方面，繼續(xù)落實各項惠民政策，切實維護他們受教育的權利。大力發(fā)展職業(yè)教育，堅持三個面向，進一步將“農村剩余勞動力、失地農民、下崗職工、退伍軍人”列入免費培訓范圍。加大對職教中心國家級示范校創(chuàng)建工作的支持力度，努力提升職業(yè)教育的辦學質量和水平。
在鞏固和擴大安全隱患排查、應急疏散演練、安全和心理健康教育、放心食堂建設等各項工作成果的基礎上，全面提升廣大師生安全意識和防范能力，提高學校安全工作水平。重點加強校車運營體系建設，積極借鑒發(fā)達國家以及經驗成熟地區(qū)的校車運行體制，結合我市實際，深入開展校車試點運營工作，科學制定運營方案，努力構建起以政府投入為主體，以民間運營為形式的校車運行體系，真正為學生的安全出行保駕護航。
教育研究人員的年度工作計劃篇二十
緊緊抓住教育信息化發(fā)展和教育裝備建設的契機，使學校在計算機、網絡、實驗實施、生均圖書等方面達到發(fā)展要求。圍繞學校特色建設，積極有效、有序地開展教育技術裝備工作。堅持技術為教學服務的理念，規(guī)范辦學、深入實施素質教育。以強化管理為基礎，以優(yōu)化服務為保障，以深入學習研究為動力，大力推進我?，F代教育技術應用，努力提升效益，使學校教育技術裝備工作更好的為學校教育教學服務。
結合我校的學校工作安排及學校師生的實際情況，以硬件建設為抓手，配齊網絡遠程錄播教室、實驗室、圖書閱覽室等；抓好軟件建設，做好各室使用記載；利用網絡資源，充分發(fā)揮現有教育信息技術與裝備軟件、硬件的作用，切實提高我?，F代信息技術教育教學的應用。
（1）硬件建設，配齊裝備。根據我校實際情況，在硬件配置方面還缺一些，計算機按照人均一臺計算，還有部分欠缺；教室里的電子白板目前僅配齊了2間，很多教室還待配備；實驗室除物理、化學已配了兩間多媒體設備外，還差8間尚未配備。本學期將配合相關單位，做好網絡遠程錄播教室、教室新多媒體、實驗室多媒體的建設工作。
（2）軟件建設，資料完善。健全電教設備、多媒體教室、圖書閱覽室、實驗室等的使用管理制度，做好省實驗室管理平臺的各項數據登記工作，如：實驗計劃、記錄等。
（3）檢查學校各信息化設備，改善辦公室、教室網絡技術環(huán)境。
（1）繼續(xù)做好國家教育資源公共服務平臺運用工作。全面完成我校師生登錄國家教育資源公共服務平臺注冊，按時更新平臺信息化工作進展填報系統(tǒng)數據，穩(wěn)步推進國家教育資源公共服務平臺的工作。
（2）繼續(xù)完善數字化校園建設。完善數字校園云平臺建設工作。確保每一名師生都能用上平臺優(yōu)質教育資源。
（3）做好教育信息設備工作統(tǒng)計工作，按時上報。
（1）組織教師學習使用電子白板，加強對教師進行班級網絡建設和網絡資源應用等方面培訓，提高教師電教運用水平，建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍。
（2）深入開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。認真組織、廣泛宣傳，發(fā)動我校教師積極參與“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。
（3）認真組織學校師生參加電腦制作、多媒體課件制作等各類比賽。
（1）根據實驗儀器配備及教學要求，加大設備投入建設，更新設施設備，做好學校標準化實驗室、功能室建設工作，力求在上級幫助下使我校的教學儀器配備率達標。
（2）加強各種教學設備儀器的使用管理，實驗室教師負責制定好計劃，每學期按時上報。
（3）加強實驗教學管理與運用，爭取實驗課開課率100%達標。
（1）積極推進學校標準化圖書室建設，加強對圖書室管理工作。
（2）強化圖書管理，圖書室由李xx老師負責，定期更新或補充圖書，確保圖書的完好率。
（3）每天定時向全校師生開放，充分發(fā)揮圖書室的作用。
（4）組織好對學生的圖書閱讀指導、組織學生積極參加讀書征文等活動。
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