學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇一
根據(jù)本人的工作經(jīng)歷,對(duì)鐵路建設(shè)環(huán)境保護(hù)作了深入地分析與探討,總結(jié)歸納了鐵路施工期間環(huán)境保護(hù)工作的重點(diǎn)與措施,對(duì)環(huán)境影響進(jìn)行了全面闡述,同時(shí)要求在施工中,強(qiáng)化水土保持意識(shí),構(gòu)筑施工新理念,切實(shí)搞好鐵路沿線的.水土流失防治,走出一條鐵路建設(shè)與水土保持、生態(tài)保護(hù)的雙贏之路.
作者：謝永勝作者單位：中鐵二十四局福建鐵路建設(shè)有限公司刊名：海峽科學(xué)英文刊名：channelscience年，卷(期)：2009“”(5)分類號(hào)：u2關(guān)鍵詞：鐵路建設(shè)環(huán)境保護(hù)措施
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇二
各位青少年們：
我們周遭的環(huán)境已越來(lái)越差，天空不再蔚藍(lán)，河水不再清澈，山上不再翠綠，全球在日漸變暖。保護(hù)環(huán)境已迫在眉睫了。否則，我們將失去太陽(yáng)系唯一適宜人類居住的星球——地球母親了!。
有這么一則新聞，有人在海邊發(fā)現(xiàn)一只海燕，可它并非自然死亡或者受天敵襲擊而死亡。當(dāng)研究人員剖開它的肚子時(shí)，十分震驚地發(fā)現(xiàn)里面全是人們隨手一扔的塑料制品!
所以，青春年少的我們，實(shí)實(shí)在在地可以做到以下事情：
1、少用一次性物品，多用環(huán)保材料。
2、少用塑料制品，多用可回收物品。
3、保護(hù)樹木，不亂砍濫伐。
4、建議少開私家車，多騎自行車或者多乘公交車。
5、不亂丟舊電池等污染水源的物品。
6、節(jié)約用水，節(jié)約用電。
希望大家多做一些力所能盡的事情，幫助地球母親恢復(fù)美麗的樣子，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
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學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇三
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好!
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。幾年來(lái)，我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。
我們口號(hào)是：“綠色環(huán)保，舉手之勞;從我做起，從點(diǎn)滴做起”。我向大家建議：
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)。主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、倡導(dǎo)文明行為。不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。
3、以節(jié)水為榮。隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
4、以節(jié)電為榮。省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
5、以節(jié)糧為榮。愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
6、珍惜紙張。參加植樹造林，保護(hù)森林資源。
7、養(yǎng)成好習(xí)慣。不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
8、少用一次性制品。節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
9、愛護(hù)一草一木。做綠色使者，保持空氣清新。
10、做動(dòng)物的朋友。善待生命，與萬(wàn)物共存。
老師、同學(xué)們：環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了自已，為了子孫后代，為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園。請(qǐng)大家積極響應(yīng)建議，為綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力”!
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇四
親愛的同學(xué)們：
爭(zhēng)做綠色出行的先行者。我們建議：“有車族”帶頭選擇騎自行車或步行或公交車上下班，堅(jiān)持每周少開一天車，多步行，多騎車，多乘坐綠色公交車。我們不僅是建設(shè)綠色衡水的推動(dòng)者，也是建設(shè)美麗湖城的先行者。
我們?nèi)祟惖募覉@——地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題。為此，作為地球的小公民，作為城市的小主人，我們向大家建議：
1、養(yǎng)成好習(xí)慣dd不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
2、少用一次性制品dd節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
3、愛護(hù)一草一木dd做綠色使者，保持空氣清新。
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)校”。
4、做動(dòng)物的朋友dd善待生命，與萬(wàn)物共存。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，大量的樹木被砍伐來(lái)建立化工廠，化工廠的污水的有害氣體從管子里排出，散發(fā)到天上，空氣也遭受到破壞，而地面清澈的河水變成了黑色又惡心的污水。由此，我鄭重、嚴(yán)肅地向還未意識(shí)保護(hù)環(huán)境的人們提建議：
5、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)dd奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會(huì)。
建議人：
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學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇五
地質(zhì)勘探在現(xiàn)代能源緊缺的背景下越來(lái)越發(fā)揮重要的作用，而在地質(zhì)勘探過程中對(duì)于周圍環(huán)境的影響是多樣的，我們從以下四個(gè)主要的方面來(lái)分析，即土地、地下水、農(nóng)業(yè)、生物方面的影響。
1.1對(duì)土地方面的影響。
地質(zhì)勘探工作開展的初期，需要對(duì)勘探區(qū)的地質(zhì)環(huán)境進(jìn)行全方位、多角度的分析，要對(duì)勘探點(diǎn)的實(shí)際數(shù)據(jù)信息進(jìn)行詳細(xì)的掌握，因此，需要有大量的勘探人員和勘探設(shè)備進(jìn)行前期的進(jìn)駐，加上勘探地點(diǎn)的不穩(wěn)定性，又使對(duì)環(huán)境的破壞范圍進(jìn)一步的延伸。很多的勘探工作為了方便施工的順利進(jìn)行，需要修建一些臨時(shí)的公路和基礎(chǔ)設(shè)施，會(huì)對(duì)勘探點(diǎn)的土地進(jìn)行一定程度的改善，如果動(dòng)土范圍大且強(qiáng)度較深的話，會(huì)造成土地類型發(fā)生改變，如果遇到較大的暴風(fēng)雨很容易引起水土流失，造成當(dāng)?shù)丨h(huán)境的破壞，使河道的水流含沙量增大，勘探工作結(jié)束后，又缺少對(duì)土地的恢復(fù)措施，影響到土地的后續(xù)正常使用。
1.2對(duì)地下水方面的影響。
地質(zhì)勘探過程中會(huì)使用到地下鉆探設(shè)備，這些鉆探設(shè)備往往深入到地下內(nèi)部，穿過地表水層，在引發(fā)炸藥時(shí)，會(huì)對(duì)內(nèi)部土地結(jié)構(gòu)的局部造成影響，使地下水位和水量發(fā)生變化。如果在一些特殊的地區(qū)鉆探深度超過700m時(shí)，還可能造成地下水層出現(xiàn)越流補(bǔ)給現(xiàn)象，從而對(duì)原有的地下水貯存環(huán)境造成影響。
1.3對(duì)農(nóng)業(yè)方面的影響。
現(xiàn)在很多地質(zhì)勘探工作一般都需要在農(nóng)田位置進(jìn)行，這樣的話就會(huì)對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)造成不利影響。地質(zhì)勘探需要大量的機(jī)器設(shè)備，加上臨時(shí)敞篷的搭建，會(huì)使大面積的農(nóng)作物遭到毀滅性的破壞，這種行為所造成的后果是非常嚴(yán)重的。特別是在農(nóng)作物的生長(zhǎng)季節(jié)，如果破壞程度嚴(yán)重的話還會(huì)造成農(nóng)作物的絕收。另外，在農(nóng)作物生長(zhǎng)的農(nóng)田位置進(jìn)行開采時(shí)，由于農(nóng)田土壤的肥沃，土質(zhì)較為疏松，經(jīng)過地下鉆探程序后，會(huì)有大量的泥漿排出，這樣的話不僅會(huì)對(duì)農(nóng)田的種植面積造成影響，而且在施工結(jié)束后留下的深坑如果沒有進(jìn)行及時(shí)的`填埋，造成的土地后期影響是十分巨大的。
1.4對(duì)生物方面的影響。
地質(zhì)勘探過程中經(jīng)常會(huì)遇到地質(zhì)條件惡劣的地區(qū)，由于地質(zhì)環(huán)境的影響，很多地質(zhì)環(huán)境惡劣的地區(qū)生物植被數(shù)量非常稀少，而且它們的生存環(huán)境也十分險(xiǎn)峻。地質(zhì)勘探施工必然會(huì)對(duì)其生存環(huán)境造成二次威脅，造成一定程度的破壞，使本來(lái)就稀少的動(dòng)植物數(shù)量因此而減少，而且還有一種現(xiàn)象就是對(duì)珍稀動(dòng)植物的破壞獵殺行為，這種行為的發(fā)生往往與勘探人員的個(gè)人素質(zhì)有很大關(guān)系，珍稀動(dòng)物具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，會(huì)使一些素質(zhì)不高的勘探人員在利益的驅(qū)動(dòng)下對(duì)動(dòng)物進(jìn)行捕殺，這也是影響動(dòng)植物生存的重要因素。
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇六
暮然回首，一切都成了過往，畢業(yè)在即，回顧這三年，學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強(qiáng)，生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高，并且對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。在環(huán)院的學(xué)習(xí)與生活中，我始終有那么一顆永恒的心——環(huán)保人忠于環(huán)保。這也是我的為人之道——以誠(chéng)待人，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。 為此，我為自己三年的學(xué)習(xí)成果在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，做自我鑒定如下：
在環(huán)院的日子里，生活中充滿陽(yáng)光，人與人之間都坦誠(chéng)相待。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環(huán)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了環(huán)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。
在思想方面，我經(jīng)過班級(jí)的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了xx環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九期入黨積極分子培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核，成績(jī)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。
在學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)環(huán)院的第一天起，我就沒有忘記我來(lái)環(huán)院的目的'——學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。在環(huán)院，我以拿到獎(jiǎng)學(xué)金為短期目標(biāo)連獲學(xué)院丙等獎(jiǎng)學(xué)金兩次;我以學(xué)習(xí)更多知識(shí)為目標(biāo)參加了全國(guó)長(zhǎng)線自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
在工作方面，本人在學(xué)生會(huì)工作的日子里，我學(xué)會(huì)了為人處事。在協(xié)會(huì)的實(shí)踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，讓我成為不僅有知識(shí)還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心的有志青年，讓我能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，相信我所學(xué)的知識(shí)會(huì)對(duì)接下來(lái)的找工作面試中發(fā)揮到作用，讓以后工作和生活都充滿陽(yáng)光。我會(huì)繼續(xù)努力，愛拼才能贏得更精彩。
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇七
地質(zhì)勘探工作大部分都是在戶外進(jìn)行的，而且地形較為遼闊，人煙稀少，勘探點(diǎn)地區(qū)的自然環(huán)境受人為破壞少，因此，在前往勘探點(diǎn)的過程中，會(huì)臨時(shí)修建行車路線，因此，考慮到對(duì)勘探區(qū)自然環(huán)境的保護(hù)，需要在勘探初期對(duì)勘探點(diǎn)周圍進(jìn)行詳細(xì)的考察，盡可能地接近交通較為便利的地區(qū)，事前進(jìn)行規(guī)劃，保證不會(huì)對(duì)植被造成太大的影響。如果可以不應(yīng)修建就不修建，與此同時(shí)，也要對(duì)行車司機(jī)進(jìn)行責(zé)任心的強(qiáng)化，遇到山坡行駛的話要盡可能沿等高線行駛，減少對(duì)環(huán)境的破壞，車輛往返時(shí)要按照一條路線，盡量避免多條線路的使用。
2.2勘探垃圾的安放。
建筑垃圾是地質(zhì)勘探過程中常有的垃圾，也是難以避免的，加上勘探人員的生活垃圾，兩者堆積過大不僅會(huì)對(duì)土地資源造成破壞，而且還會(huì)對(duì)環(huán)境造成難以再生的迫害，特別是在雨季，一些化學(xué)成分會(huì)滲入到土層中，破壞土層的質(zhì)量。因此，加強(qiáng)對(duì)垃圾的處理管理，是勘探工作環(huán)境保護(hù)的重要方面，要把垃圾按照性質(zhì)進(jìn)行分類集中處理，在具體的處理措施上，要考慮到對(duì)周圍大氣、水源、土地等的影響，勘探結(jié)束后，要進(jìn)行勘探點(diǎn)的環(huán)境恢復(fù)，盡可能地恢復(fù)到原有地貌。
2.3對(duì)油料的正確管理。
地質(zhì)勘探過程中，所用的車輛和鉆探設(shè)備等需要油料做支撐，油料是其正常運(yùn)行的必要物質(zhì)基礎(chǔ)，因此，在勘探的駐地會(huì)有大量的油料儲(chǔ)存，這些油料的長(zhǎng)期存放會(huì)對(duì)土地造成污染，也會(huì)對(duì)周圍生物的正常生存帶來(lái)不利影響。這就需要對(duì)油料的管理工作進(jìn)一步強(qiáng)化，例如，在油罐的底部進(jìn)行吸油毯或者是海綿的鋪設(shè)，這樣可以防止油料深入到土壤中，同時(shí)對(duì)于車輛在使用中形成的廢氣污染也要加大防治措施，做好對(duì)車輛的維護(hù)和保養(yǎng)，降低能耗，減少?gòu)U氣的排放量。
2.4先進(jìn)勘探技術(shù)的引進(jìn)。
在先進(jìn)的勘探技術(shù)的支持下，可以使勘探工作的效率大大提高，在進(jìn)行地質(zhì)勘探的過程中要盡可能地選取先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備，這樣可以節(jié)省勘探時(shí)間，能夠準(zhǔn)確找出資源的具體位置。例如，現(xiàn)在應(yīng)用較為廣泛的遙感技術(shù)，它可以有效地減少勘探的時(shí)間和次數(shù)，從而降低了勘探過程中對(duì)環(huán)境造成的破壞。另外，在先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用下，還可以實(shí)現(xiàn)對(duì)鉆井液或者是其他勘探廢棄物的高效處理，例如，對(duì)先進(jìn)的垃圾回收技術(shù)的引進(jìn)，這樣在技術(shù)上的支持下，不僅可以實(shí)現(xiàn)對(duì)能源的節(jié)約使用，而且還有利于環(huán)境的保護(hù)，另外還大大減少了勘探過程中大量人力的投入，降低了勘探的成本，有效提高了勘探的效率和效益。
2.5對(duì)破壞的環(huán)境進(jìn)行恢復(fù)。
對(duì)勘探中造成的環(huán)境破壞，在勘探工作結(jié)束后要及時(shí)地進(jìn)行恢復(fù)處理，盡可能地使其恢復(fù)到最初的地貌。例如：勘探中所挖掘的深坑，要在勘探結(jié)束后及時(shí)的填埋，必要時(shí)要種植一些植被進(jìn)行恢復(fù)。在地面進(jìn)行恢復(fù)后，還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臑⑺幚砘蛘呤菄姙⑾鄳?yīng)的表面蓋劑，這樣可以防止地面灰塵的飛揚(yáng)，使地面環(huán)境逐漸得到改善。
3結(jié)語(yǔ)。
地質(zhì)勘探工作在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中是一項(xiàng)較為重要的工程，是能源供應(yīng)的重要組成部分。在地質(zhì)勘探的過程中會(huì)不可避免地對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生破壞，針對(duì)于這些環(huán)境破壞，需要勘探人員從勘探方案的制定上開始，嚴(yán)于律己，加強(qiáng)對(duì)勘探中垃圾、油料的科學(xué)化管理，提高個(gè)人素質(zhì)，要最大程度地保護(hù)環(huán)境，在勘探結(jié)束后也要重視后期的環(huán)境恢復(fù)工作，不能馬虎對(duì)待，有始有終，不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)來(lái)進(jìn)行勘探。
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇八
你們好!我是寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)119班的一名學(xué)生。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，供你們參考!
第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的.人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類!
第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源減少污染!!節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源!
以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。
希望我們的城市能越來(lái)越美麗!
出處 wWW.xUefen.coM.CN
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學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇九
簡(jiǎn)歷是求職者的敲門磚，面試卻是更為關(guān)鍵的跳板，而畢業(yè)生在求職時(shí)，也是暴露了很多的自身的問題。
首先，未做足充分的求助準(zhǔn)備。很多的應(yīng)屆生對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展和求職目標(biāo)都是很茫然的，沒有做深入的思考，例如在面試中，面試官問：“你為什么要來(lái)應(yīng)聘這個(gè)職位？”“你對(duì)該應(yīng)聘崗位有了解嗎？”“該崗位是否與你的專業(yè)和專長(zhǎng)相匹配？”“若我們錄用了你，你會(huì)有哪些的要求、規(guī)劃和期望？”等在不了解自身具備的優(yōu)勢(shì)情況下，通常都是不知所云，一問三不知。
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇十
老師，同學(xué)們：
大家上午好!
在人們?nèi)找骊P(guān)注健康的今天，“吸煙有害健康”已成為人們的共識(shí)，世界衛(wèi)生組織的研究表明，全世界目前有煙民約xx億人，每年有近xx萬(wàn)人因吸煙而死亡，煙草已成為繼高血壓之后的第二號(hào)殺手。如果不加以控制，到20xx年每年因吸煙致死的人數(shù)有可能達(dá)到xx萬(wàn)人。目前，全世界每xx秒鐘有x人死于和煙草有關(guān)的疾病，我國(guó)每年約有xx萬(wàn)人死于與吸煙有關(guān)的疾病。
吸煙有害健康已成為全世界的共識(shí)，而青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，對(duì)有毒有害物質(zhì)比成年人更容易吸收，毒害作用更大。由于青少年正處于發(fā)育成長(zhǎng)時(shí)期，身體各系統(tǒng)和器官的發(fā)育尚不完善，功能尚不健全，抵抗力弱，與成人相比吸煙的危害就更大，對(duì)骨骼發(fā)育、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等均有一定程度的影響。煙草中的大量尼古丁對(duì)腦神經(jīng)也有毒害，它會(huì)使學(xué)生記憶力減退、精神不振、學(xué)習(xí)成績(jī)下降。更為重要的是吸煙一旦成癮，就形成神經(jīng)依賴，一時(shí)很難戒除。
吸煙還特別影響個(gè)人形象。對(duì)于這一點(diǎn)，同學(xué)們可以注意觀察你身邊吸煙的人，他們大都牙齒被煙熏黃，并且口腔有異味，常常大聲咳嗽，隨地吐痰。這些都會(huì)嚴(yán)重影響了個(gè)人形象與社會(huì)交往。所以，為了讓我們的肺自由的呼吸，我們要做到拒絕吸煙，抵制吸煙，更要抵制在校園內(nèi)的吸煙行為，拒絕一切危害我們健康的東西。
同學(xué)們，我們是學(xué)生，就必須遵守校規(guī)、班紀(jì)，懂禮貌，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，做一個(gè)不吸煙、不喝酒的好學(xué)生。為此我呼吁：我們?nèi)w同學(xué)都要自覺地遠(yuǎn)離香煙，并勸說身邊吸煙的人盡量戒煙。畢竟，香煙對(duì)我們有害無(wú)益;畢竟，沒有煙霧的空氣會(huì)更加清新，沒有煙草的生命會(huì)更加絢爛!為了我們自己的身體健康，為了做一個(gè)讓父母放心、師長(zhǎng)贊許的好學(xué)生，為了我們生活的環(huán)境，為了我們的美好明天，請(qǐng)大家遠(yuǎn)離煙草的侵害，珍愛生命，讓校園環(huán)境天天都凈化，使我們不再受到煙草的危害!相信我們一定會(huì)成功的!讓我們一起努力，為營(yíng)造和諧的校園環(huán)境，為無(wú)煙校園、文明校園、和諧校園貢獻(xiàn)我們的力量!
謝謝!
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇十一
各位同學(xué)們，老師們：
學(xué)校的環(huán)境不是很好，有人隨意的吐痰，亂丟紙屑，上課用完的鞋套亂丟，亂踩小草。我對(duì)大家提一點(diǎn)建議。
1、吐痰吐在垃圾桶。
2、把紙屑扔在垃圾桶。
3、上課用玩的鞋套仍在垃圾桶。
4、不可以亂踩小草。上面是我的建議，為了我們?cè)谝粋€(gè)干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家加油！
建議人：__。
20__年x月x日。
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇十二
縣長(zhǎng)叔叔：
您好！
我是長(zhǎng)慶一小的一名小學(xué)生，近幾年來(lái)，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。
但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí)，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用說了。
幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。
遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚，但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑。真是不堪入目。
這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識(shí)也不斷淡化。
最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好！讓地球更好的造福人類吧。
建議人：__。
20__年x月x日。
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇十三
全鎮(zhèn)廣大干部群眾：
新起點(diǎn)，新機(jī)遇，新征程。剛剛勝利召開的__鎮(zhèn)第五次代表大會(huì)，提出了實(shí)施“旅游整合、城鎮(zhèn)提質(zhì)、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、民生改善”四大發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)富裕、文明、秀美、和諧的宏偉愿景，吹響了向“十二五”奮進(jìn)的號(hào)角。
未來(lái)五年，將是蓄勢(shì)騰飛、起步跨越的關(guān)鍵時(shí)期，也是突破瓶頸、再創(chuàng)輝煌的決戰(zhàn)階段。我們要加快推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，培植壯大一批改變發(fā)展格局、支撐未來(lái)發(fā)展的領(lǐng)軍項(xiàng)目，努力培育經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)亮點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展后勁；特別是要抓住國(guó)家“十二五”重點(diǎn)發(fā)展旅游業(yè)的有利契機(jī)，有效借助政策效應(yīng)，充分挖掘和整合旅游資源，依托皇龍峽漂流、梅田湖生態(tài)開發(fā)等項(xiàng)目，將旅游業(yè)打造成為引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展的核心增長(zhǎng)極，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
當(dāng)前，在項(xiàng)目建設(shè)過程中，出現(xiàn)了一些不和諧的因素，部分群眾為一已私利，采取各種違法行為，給項(xiàng)目健康發(fā)展帶來(lái)了影響，嚴(yán)重破壞了正常經(jīng)濟(jì)發(fā)展秩序。鎮(zhèn)黨委、政府鄭重建議：全鎮(zhèn)上下要爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)化環(huán)境先鋒，支持項(xiàng)目建設(shè)，共同推動(dòng)科學(xué)跨越發(fā)展。我們要充分認(rèn)識(shí)到，環(huán)境是第一生產(chǎn)力、第一競(jìng)爭(zhēng)力、第一發(fā)展力，只有努力創(chuàng)造一流的環(huán)境，才能在與日俱增的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)，實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展。每一名中國(guó)人，都要識(shí)大體，顧大局，在優(yōu)化環(huán)境中講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做優(yōu)化環(huán)境的“宣傳員”、“先行者”；要牢固樹立“環(huán)境就是生命，項(xiàng)目就是希望，外商就是親朋”的觀念，努力營(yíng)造“人人都是投資環(huán)境，事事關(guān)系發(fā)展”的濃厚氛圍，促進(jìn)更多的外來(lái)資金、項(xiàng)目在__落地生根、開花結(jié)果。對(duì)于破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的人和事，政府相關(guān)部門將依法進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，決不姑息。
全鎮(zhèn)廣大干部群眾，推動(dòng)中國(guó)跨越發(fā)展是我們共同的責(zé)任和使命。讓我們共同創(chuàng)造一流的發(fā)展環(huán)境，同心同德，奮力前行，為建設(shè)富裕文明秀美和諧的新中國(guó)而努力奮斗！
建議人：__。
20__年x月x日。
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇十四
1、地球是我家，清潔靠大家。
2、一二三四五六七，地球永遠(yuǎn)沒垃圾！
3、請(qǐng)大家不要破壞地球這件美麗的家園。
4、垃圾廢物處處有，妨礙行人難行走；
5、我們一起手牽手，把垃圾廢物都趕走！
6、善待地球就是善待自己。
7、拯救地球就是拯救未來(lái)。
8、珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
9、人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。
10、花草樹木對(duì)人笑，因?yàn)槿祟悙郗h(huán)保。
11、多種一棵樹，世界上就多一片綠色。
12、保護(hù)樹木，就是保護(hù)我們?nèi)祟悺?BR> 13、尊崇自然、敬畏生命。
14、青山清我目、流水靜我耳。
15、草木無(wú)情皆愿翠行人有情多愛惜。
16、青草綠樹你我他咱們同住一家。
17、美麗的校園，美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家。
18、人間知音難覓，校園草坪難培。
19、舉手之勞，美化校園。
20、校園是我家，美麗靠大家。
21、保護(hù)地球，就從美化校園開始吧！
22、用我們的愛心，迎來(lái)校園的一片綠。
23、讓校園變成綠色家園，讓祖國(guó)變成綠色寶庫(kù)。
24、學(xué)校是我家，綠化靠大家。
25、123，321，保護(hù)樹木是第一。
26、美我校園重在每一舉動(dòng)。
27、學(xué)校是我家，美化靠大家。
28、讓校園成為綠色殿堂。
29、愛花、愛草、愛樹、愛校園。
30、把綠色帶入校園。
31、讓綠色的希望從校園萌芽。
32、保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。
33、綠色――永恒的美；學(xué)校――永遠(yuǎn)的家。
34、你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為校園添綠。
35、為了校園更美，請(qǐng)勿摘花。
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇十五
我們居住的環(huán)境是我們每個(gè)人的，保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。如果能從我們自身做起的話，少用或不用塑料袋，出門做公交，天會(huì)很藍(lán)，空氣會(huì)很清新，還有多種一些樹木，也會(huì)減少好多自然災(zāi)害的。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。在此，我提出幾點(diǎn)建議：
1、隨時(shí)攜帶手帕，減少使用面紙，衛(wèi)生又環(huán)保。
2、盡量搭乘公交車，多走路、騎腳踏車有益人體健康，每輛車少開1公里，可避免0、61kg的廢氣產(chǎn)生。
3、著穿輕便出門，上班服裝以輕便、節(jié)能為主，估計(jì)每年可達(dá)到3千噸以上減碳效益。
4、使用替代能源，少石油多盡量使用替代能源，例如太陽(yáng)能、風(fēng)能與天然氣等，幫助地球增加永續(xù)能源！
5、停車及時(shí)熄火，少排廢氣又省油，每部車一年節(jié)省油耗約1、25公升，減少2、7kgco2排放。
6、自備水壺水杯，少開銷一個(gè)一次性紙杯，自己的玻璃杯可以重復(fù)使用，可節(jié)省1/3~1/4的co2排出量。
7、愛用再生產(chǎn)品，少污染，減少再生紙漿的的制作過程，可減少砍樹與消耗較少的能源，減少約75%的空氣污染、35%的水污染及減少大量的固體廢棄物，每回收一噸紙將可減少242公斤的co2。
8、使用節(jié)能燈泡，每年可減少146公斤的co2產(chǎn)生。
9、莊稼來(lái)作火燒，可減少160公克空氣污染物。
10、多開窗少用電，少搭一層電梯，減少0、218kg的co2；少開一小時(shí)的冷氣，減少0、621公斤的co2。
11、環(huán)?？觌S時(shí)帶，挾滿意隨身攜帶環(huán)?？?，每減少1萬(wàn)雙一次性筷，少砍掉0、32棵樹，減少3、7公斤的co2。
12、垃圾資源回收，定時(shí)整理回收家里的廢棄物，每年可減少2,333公斤的co2產(chǎn)生。
13、隨手關(guān)閉電源，隨手將使用完畢的電器用品電源關(guān)上，每年可減少約972kg的co2產(chǎn)生。
14、定期汽車保養(yǎng)，隨時(shí)保持輪胎正常胎壓，可提升汽油使用效能多行駛3%公里，每節(jié)省3、785公升汽油，可減少19、5kg的co2產(chǎn)生。
15、節(jié)約用水，請(qǐng)改用省水蓮蓬頭，每年可減少340kg的co2產(chǎn)生。
16、不買過度包裝禮品，少浪費(fèi)每人每戶若能減少10%的垃圾量，每年可減少1,166kg的co2產(chǎn)生。
17、夏天28℃以下不開冷氣，多省電；冬天時(shí)，請(qǐng)自動(dòng)將恒溫器向下設(shè)2度，夏天時(shí)請(qǐng)往上調(diào)2度，每年可避免約1,944kg的co2產(chǎn)生。
18、多種一棵樹，一棵樹一生可吸收約1噸的co2。
19、吃多少、點(diǎn)多少，吃剩下的食物約占廚余的30%，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，吃多少、點(diǎn)多少，可減少?gòu)N余量。
20、減少車內(nèi)重量，多省油。若減少10公斤的雜物重量，一年可減少2.5公升的汽油。
倡議人。
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇十六
今天，我和媽媽一起上街，發(fā)現(xiàn)街道好像變寬了很多，車輛不再亂停亂放了，賣東西的小商販也不再出攤了，還有很多的叔叔、阿姨戴著紅袖章在路邊打掃衛(wèi)生，我不知道這是為什么？媽媽告訴我：我們靈寶市要評(píng)文明衛(wèi)生城市，所以大家都在努力。
聽了媽媽的話，我覺得這是一件好事，可以讓我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔果皮紙屑，讓我們的`居住環(huán)境更加美好。
下午上完舞蹈課后，乘電梯時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)飲料瓶扔在電梯間，我就把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。
保護(hù)環(huán)境，從我做起！
小朋友們，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇十七
1、把綠色帶入校園。
2、種一棵樹，就像給校園一份禮物。
3、善待地球就是善待自己。
4、美好環(huán)境需要我們共同建設(shè)。
5、讓綠色的希望從校園萌芽。
6、珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
7、123，321，保護(hù)樹木是第一。
8、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
9、學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家。
10、尊崇自然，敬畏生命。
11、讓校園變成綠色家園，讓祖國(guó)變成綠色寶庫(kù)。
12、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。
13、愛花、愛草、愛樹、愛校園。
14、青山清我目，流水靜我耳。
15、校園是我家，美麗靠大家。
16、保護(hù)樹木，就是保護(hù)我們?nèi)祟悺?BR> 17、環(huán)境整潔，大家開心。
18、草木無(wú)情皆愿翠，行人有情多愛惜。
19、學(xué)校是我家，美化靠大家。
20、保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。
21、學(xué)校是我家，綠化靠大家。
23、人間知音難覓，校園草坪難培。
24、多種一棵樹，世界上就多一片綠色。
25、讓校園成為綠色殿堂。
26、保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
27、拯救地球就是拯救未來(lái)。
28、花草樹木對(duì)人笑，因?yàn)槿祟悙郗h(huán)保。
29、青草綠樹你我他，咱們同住一家。
30、舉手之勞，美化校園。
31、為了校園更美，請(qǐng)勿摘花。
32、用我們的愛心，迎來(lái)校園的一片綠。
33、美我校園重在每一舉動(dòng)。
35、保護(hù)地球，就從美化校園開始吧！
36、伸出你的`手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的校園。
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇十八
親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨：
每個(gè)小朋友都渴望有一個(gè)美好的家園，每個(gè)小朋友都希望生活在與動(dòng)植物友好相處的環(huán)境里。春天來(lái)了，到處都鮮花盛開，樹木長(zhǎng)新芽，蝴蝶蜜蜂輕輕飛舞，可美麗了！但是，在我們的周圍我們經(jīng)?？吹剑河械臓敔斈棠?、叔叔阿姨為了少走一點(diǎn)點(diǎn)的路，不顧小草的生命，隨意踩踏；有的爺爺奶奶、叔叔阿姨因?yàn)檎也坏嚼熬碗S意扔垃圾……綠化被糟蹋了，環(huán)境被污染了，小朋友們夢(mèng)想中的美好家園、成長(zhǎng)的搖籃感覺就像被黑暗力量施了魔法！為此我們每一位小朋友向大家發(fā)出倡議：
1.做一個(gè)文明的`人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
2.節(jié)約用紙、用水、用電，愛惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。
3.愛護(hù)公物，愛護(hù)每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4.不制造影響他人的噪聲，維護(hù)安寧環(huán)境。
5.減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
6.認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7.親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
8.積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員周圍的人為環(huán)保出一份力。
為了讓地球更美，讓家園更綠，需要每一位爺爺奶奶、叔叔阿姨還有小朋友的共同努力。請(qǐng)爺爺奶奶、叔叔阿姨做小朋友們的好榜樣，讓我們大手拉小手，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓天更藍(lán)、水更清、地更綠，人更美。讓我們一起為保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球共同努力吧！
倡議人：
xx月xx日。
學(xué)生的環(huán)境保護(hù)作文篇十九
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過“尋找身邊浪費(fèi)紙張、令紙張傷心的現(xiàn)象”，讓學(xué)生了解自己哪些行為造成了紙張的浪費(fèi)，規(guī)范自己的日常行為。
2、讓學(xué)生了解造紙的過程、使用資源狀況和產(chǎn)生的污染物，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
3、讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)森林資源是有限的，并且懂得要去珍惜。
4、讓學(xué)生了解再生紙的定義和環(huán)保性，提倡使用再生紙。
5、讓學(xué)生了解生活中節(jié)約用紙的具體措施，體驗(yàn)參與節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)的樂趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解紙張的生產(chǎn)過程和原料。
教學(xué)難點(diǎn)：
節(jié)約用紙的措施。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、搜集用紙和造紙的資料、圖片和視頻等等。
2、設(shè)計(jì)調(diào)查表格，為“走出校園”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
學(xué)生齊讀“紙張的自述”，導(dǎo)入新課，使學(xué)生初步了解紙張的一生，為后面的學(xué)習(xí)做鋪墊。
二、開動(dòng)腦筋：
1、引導(dǎo)學(xué)生從身邊出發(fā)，尋找浪費(fèi)紙張、令紙張傷心的現(xiàn)象，在同伴交流的教程中，對(duì)自己一些不以為然的浪費(fèi)行為有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。
2、展示日常生活中各種各樣的紙制品，給學(xué)生提供一些參考，讓學(xué)生了解自己哪些行為造成了紙張的浪費(fèi)，便于以后規(guī)范自己的行為。
三、探究園地：
展示造紙的過程，并引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本文字，了解造紙的全過程，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生思考：造紙的哪些環(huán)節(jié)需要利用資源，哪些環(huán)節(jié)會(huì)污染環(huán)境？讓學(xué)生討論交流。
四、齊心協(xié)力：
閱讀課本中一段很重要的文字，了解什么是再生紙，并通過再生紙與普通紙的對(duì)比，使學(xué)生深刻體會(huì)到再生紙的環(huán)保性。通過學(xué)生之間互相回憶，討論在學(xué)校和自己家中發(fā)現(xiàn)過的再生紙有哪些。
五、走出校園：
把調(diào)查表格拿出來(lái)分析：怎樣節(jié)約用紙？