計劃是指根據(jù)既定目標和時間安排，制定出一系列行動步驟和實施方案的過程。它可以幫助我們提前預想未來，提高工作和學習效率。我想我們需要好好規(guī)劃一下自己的計劃了吧。制定計劃時要與相關人員進行充分溝通和協(xié)商，確保大家對任務的理解和期望一致。以下是小編為大家整理的一些關于計劃的經典范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以了解到編制計劃的重要性以及一些實用的制定計劃的方法和技巧。例如，有關制定學習計劃的范文中提到了如何合理安排課程和學習時間，如何調整學習方法和學習策略等。而有關制定工作計劃的范文中則涉及了如何根據(jù)工作任務和項目需求來制定詳細的工作計劃，如何合理安排工作時間和資源等。這些范文可以幫助我們更好地理解和運用計劃的原理和方法，提高我們的規(guī)劃和管理能力。
學生思想建設的工作計劃篇一
統(tǒng)一思想，提高認識，把加強和改進未成年人思想道德建設作為戰(zhàn)略任務。
未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。未成年人思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。高度重視對下一代的教育和培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。__年2月26日，中共中央、國務院制定下發(fā)的《意見》，全面闡述了加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想、基本原則和主要任務，對新世紀新階段進一步加強和改進未成年人思想道德建設提出了明確要求，充分體現(xiàn)了黨和政府對未成年人的關心和愛護。認真貫徹落實中共中央、國務院的《意見》精神，切實加強和改進北京未成年人思想道德建設，是深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十七大精神的具體體現(xiàn)，是堅持以人為本、樹立和落實科學發(fā)展觀的必然要求。
加強和改進未成年人思想道德建設面臨新的機遇，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。熱愛祖國、積極進步、健康向上，團結友愛、文明禮貌，已成為當今未成年人精神世界的主流。但也應看到，面對國際國內形勢和社會生活發(fā)生的深刻變化，未成年人思想道德建設既面臨新的機遇，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。對外開放的不斷擴大，使廣大未成年人了解世界、增長知識、開闊了視野，但同時腐朽文化、腐朽生活方式對未成年人帶來不可低估的負面影響，含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播，使一些未成年人的心靈受到腐蝕;少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪歧途。就未成年人思想道德建設工作而言，還存在不少薄弱環(huán)節(jié)。
加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想和基本原則。
在加強和改進未成年人思想道德建設工作中，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十七大精神，堅持以人為本，教育和引導未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。
要堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接、與上海國際大都市地位相符合的原則;堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則;堅持知與行相統(tǒng)一的原則;堅持教育與管理相結合的原則。通過扎實有效的工作，使廣大學生增強愛國情感，確立遠大志向，規(guī)范行為習慣，提高基本素質。
具體實施：
1、統(tǒng)籌規(guī)劃，從制度上保證未成年人思想道德教育的實施。
把未成年人思想道德建設貫穿學校教育的全過程。百年樹人，教育為先。把德育工作擺在素質教育的首要位置，體現(xiàn)在教育教學的各個環(huán)節(jié)。要制訂實施《潘口鄉(xiāng)中心學校學生思想道德建設行動計劃》，針對中小學生不同階段的特點，落實思想道德教育的各項任務。在學生中大力弘揚和培育民族精神，培養(yǎng)具有高度社會責任感和文明素養(yǎng)，積極進取、蓬勃向上的新一代青少年。
2、抓好教師隊伍建設，全員開展未成年人思想道德教育。
切實加強教師師德建設。引導教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展。要高度重視班主任工作，選派思想素質好、業(yè)務水平高、責任心強、有奉獻精神的優(yōu)秀教師擔任班主任;建立模范班主任評選表彰機制，鼓勵和激發(fā)教師教書育人的主動性、積極性和創(chuàng)造性。要通過多種途徑和形式進一步加強德育工作者隊伍的培訓工作，將班主任培訓納入教師培訓序列，幫助其樹立現(xiàn)代教育理念，提高解決實際問題的能力和水平。
3、教學中組織教師在學科教育中滲透未成年人思想道德教育。
政治教師要進一步推動思想政治課的改進和建設，深入研究學生思想品德形成的規(guī)律和特點，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育體現(xiàn)在課堂教學之中。其他學科要充分利用基礎教育課程的平臺，把對學生的思想品德教育貫穿和滲透在課堂教學的各個環(huán)節(jié)，積極主動、潛移默化地培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、針對未成年人的特點，積極組織好有關集體活動。
依據(jù)不同年齡段學生的特點做好思想道德教育工作。要按照德育的總體目標和未成年人成長規(guī)律，明確教育目標，確定不同年齡階段德育的內容和要求，在培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范方面，形成梯次遞進結構。中學階段重點是對中學生加強愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們以正確的世界觀、人生觀和價值觀作為人生坐標;進行基本道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，注重養(yǎng)成，注重體驗。通過大力加強基本道德教育和實踐，培養(yǎng)學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境等方面具備良好的道德修養(yǎng)。
廣泛開展學生思想道德教育實踐活動。要積極探索實踐教學和學生參加社會實踐、社區(qū)服務的有效機制。要采取課內外和校內外相結合的方式，綜合利用教育資源，積極組織開展多種形式的未成年人德育實踐活動。
(1)可以以弘揚和培育民族精神，培養(yǎng)學生文明素質為重點內容，以文明禮儀教育實踐、遵紀守法、明禮誠信等為專題，面向學生開展主題鮮明的系列教育活動，引導學生樹立健康文明的良好形象。
(2)充分利用校長寄語、校會、班會，升旗儀式對學生進行適時教育。
(3)組織學生看電影、觀摩藝術演出、參觀教育場館、參加社會實踐公益活動，讓學生在實踐中把道德認知自覺地轉化為道德行為。
(4)要充分利用法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀念日，革命領袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日，以及未成年人的入學、入隊、入團、成人宣誓等有特殊意義的重要日子，集中開展未成年人思想道德教育實踐活動。
(5)要加強學生的心理健康教育，配備心理健康教師，研究探索學生心理健康教育的有效模式。培養(yǎng)學生良好的心理素質。
(6)要廣泛開展法制教育、環(huán)境保護教育、安全教育、健康衛(wèi)生教育和禁煙禁毒教育，崇尚科學文明的生活方式。
(7)加強與社區(qū)合作，大力倡導志愿者服務活動。
(8)要關注特殊家庭學生，給予他們更多的關愛和幫助。
5、充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，組織未成年人思想道德教育活動。
充分發(fā)揮共青團和少先隊的重要作用。要加強學校團組織和少先隊建設，把共青團、少先隊工作納入學校素質教育的整體布局。積極支持共青團、少先隊開展健康有益的活動，發(fā)揮實踐育人的優(yōu)勢。大力開展高中黨校、初中團校、成人教育、體驗教育等道德實踐活動。
要加強對學生會、學生社團的指導，更好地發(fā)揮他們自我教育的作用。
6、繼續(xù)發(fā)揮家庭教育的作用，開展未成年人思想道德教育。
充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設中的特殊重要作用。家長是子女的第一老師，家庭是未成年人的第一課堂。要重視家校，把家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來。通過家長學校普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力，促進家庭教育水平的不斷提高。對單親家庭和有特殊困難家庭的學生要給予更多的關愛和幫助。
學生思想建設的工作計劃篇二
黨的作風建設是一項經常的、長期的、艱巨的任務。這是因為黨的優(yōu)良作風不是自發(fā)形成的，其產生既要有客觀階級基礎，又要有先進理論的指導，還要靠全黨同志的共同努力。只有在馬克思主義的指導下，集中工人階級的高尚品質，把黨員分散表現(xiàn)出來的好的作風加以總結、提高，并將其作為規(guī)范，在全黨宣傳推廣，使之為全黨多數(shù)人所認識和接受，從而成為全黨范圍內比較穩(wěn)固的自覺行為和風尚，而不只是個別黨員的模范行動。這樣，才可以說有了全黨性的優(yōu)良作風。
不僅如此，黨的優(yōu)良作風是在同各種不良作風的斗爭中形成和發(fā)展起來的。共產黨人生活在現(xiàn)實社會中，不可避免地要受到來自外部的剝削階級思想作風以及各種舊習氣的影響和侵蝕，而且黨內由于認識不同，也會產生不同的思想和作風。黨內正確的思想作風與錯誤的思想作風的斗爭有其深刻的社會根源和認識根源，這種斗爭將會貫穿于黨的發(fā)展過程的始終。只有不斷克服各種不良的作風，黨的優(yōu)良作風才能夠形成、鞏固和發(fā)展。還必須看到，黨的作風建設是隨著無產階級事業(yè)的發(fā)展而不斷發(fā)展的?？陀^形勢的變化，向黨提出了新的任務，也對黨的作風建設提出了新的要求。無產階級政黨的優(yōu)良作風不是凝固僵化，停滯不前的，它不能固定在某一水平上，而是要與時俱進，不斷發(fā)揚光大，不斷提高發(fā)展，才能適應客觀形勢發(fā)展的需要。黨的作風建設又是一項現(xiàn)實而緊迫的工作，在樹立常抓不懈思想觀念的同時，又要在一段時間里，抓住一些突出問題、重點問題，集中加以解決，使局面為之改觀，真正取信于民。當前和今后一個時期，要抓住的重點問題和突出問題，就是《決定》中所提出“八個堅持、八個反對“。即：堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊、不思進取;堅持理論聯(lián)系實際，反對照抄照搬、本本主義;堅持密切聯(lián)系群眾，反對形勢主義、官僚主義;堅持民主集中制原則，反對獨斷專行、軟弱渙散;堅持黨的紀律，反對自由主義;堅持清正廉潔，反對以權謀私;堅持艱苦奮斗，反對享樂主義;堅持任人唯賢，反對用人上的不正之風。
黨的作風的實質是世界觀問題。就一個黨員而言，只有當他用科學世界觀指導行動，并把這種世界觀反復體現(xiàn)在自己行動中的時候，才能形成他的優(yōu)良作風。因此加強和改進黨的作風建設必須把思想建設放在首位，堅持用科學的理論武裝全黨。恩格斯說過，共產黨員一個很大的優(yōu)點，就是有一個新的科學的世界觀作為理論的基礎?？茖W的世界觀就是馬克思主義世界觀，也即無產階級的立場、觀點和方法。用這個世界觀作為黨的指導思想和理論基礎，是共產黨既區(qū)別于資產階級建設的一切舊政黨，又區(qū)別于其它工人政黨的根本標志。所以加強和改進黨的作風建設，必須堅持馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的指導，按照”三個代表“重要思想的要求，緊密結合實際，對全體黨員加強辯證唯物主義和歷史唯物主義的教育，加強“三個代表”重要思想的教育，加強馬克思主義中國化的教育，加強共產主義遠大理想和黨在現(xiàn)階段基本路線、基本綱領的教育，加強世界觀、人生觀、價值觀的教育以及講修養(yǎng)、講道德、講廉恥的教育。要堅持解放思想、實事求是的思想路線和思想作風，做到“老祖宗”不能丟，又要說新話;經典著作認真讀，又要寫出新篇章;優(yōu)良傳統(tǒng)要弘揚，又要創(chuàng)造新方法。要突出一個創(chuàng)新，即堅持勇于追求和探索真理的革命精神，以與時俱進的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新。要弘揚一種學風，即大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，堅決糾正輕視理論、忽視學習的錯誤傾向，堅決反對照抄照搬、照本宣科、做表面文章的本本主義傾向，不斷提高運用理論解決實際問題的能力。要創(chuàng)造一種環(huán)境，即在全黨進一步造成鼓勵解放思想、實事求事的生動局面，使解放思想、勇于創(chuàng)新在全黨蔚然成風。
加強和改進黨的作風建設，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。馬克思主義執(zhí)政黨的最大危險，就是脫離群眾。這是因為人心向背，歷來是決定一個政黨、一個政權興亡的根本性因素，黨風、政風廉潔，歷來是贏得民心、實現(xiàn)政治清明、社會安定繁榮的重要一環(huán)。人民群眾認識一個政黨，最直接、最簡便的途徑就是看它的作風如何，從其行動中得出對它的感性認識，從而作出它是否代表自己利益的判斷，作出擁護與否的選擇。中國共產黨是全國各族人民利益的忠實代表，全心全意為人民服務是黨的惟一宗旨。這就必然要求黨把人民謀利益作為自己全部活動的出發(fā)點和歸宿，把一切為了人民、一切依靠人民作為制定路線方針政策的基本依據(jù);要求全體黨員堅持尊重社會規(guī)律與尊重人民歷史主體地位的一致性，堅持為崇高理想奮斗與為最廣大民利益的一致性，堅持完成黨的各項工作與人民利益的一致性，在任何時候、任何情況下，都要牢牢記住與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。從而在工作決策?，必須以大多數(shù)群眾是否贊成，是否受益為依據(jù)，讓群眾及時得到應該得到的實惠;在工作擺位上，必須以大多數(shù)群眾的呼聲和意愿為第一信號，把大多數(shù)群眾關心的熱點和生活中的難點做為工作的重點;在工作方法上，必須尊重大多數(shù)群眾的首創(chuàng)精神，善于集中群眾的智慧和力量，最大限度地調動廣大群眾的積極性;在工作作風上，必須深入基層、深入群眾，及時體察群眾的疾苦，力戒形式主義、官僚主義，保持與大多數(shù)群眾的緊密聯(lián)系，更好地團結和帶領人民把我們的事業(yè)不斷推向前進。
加強和改進黨的作風建設，各級領導干部的模范作用至關重要。黨的各級領導干部是黨的事業(yè)的中堅和骨干，是實現(xiàn)黨的領導、鞏固黨的組織、調動廣大黨員群眾積極性、充分發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗力的決定性力量。領導干部在黨的作風建設中的地位和作用，是由領導干部在黨和國家的事業(yè)中所處的極其重要地位所決定的，主要表現(xiàn)在：領導干部在制定黨的作風建設的路線、方針、政策中起主導作用，在決策中具有決定性的作用;黨的各級領導干部對黨員群眾起組織領導作用，在黨的領導機關和群眾之間起橋梁作用，在黨風建設中起模范作用。黨的領導干部遍及黨的組織、國家政權組織以及經濟、文化、教育、軍事等各條戰(zhàn)線，他們的言行與作風在很大程度上決定著黨的作風，影響著整個社會風氣。因此，新時期加強和改進黨的作風建設，首先必須高度重視領導干部的作風建設。黨的各級領導干部一定要身體力行，率先垂范。既要立言，更要立行。要求下級做到的，自己首先做到。要示黨員做到的，領導首先做到。一級帶一級，一級抓一級，作出榜樣，抓住成效。檢驗黨的作風建設成效，最根本的標準是人民群眾的滿意程度。這樣，我們黨的作風建設就一定會收到“黨風正、民心順、國家興、事業(yè)旺”的效果。
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學生思想建設的工作計劃篇三
未成年人思想道德建設工作是社區(qū)精神文明建設工作中的重要組成部分，未成年人的成長發(fā)展是社會文明進步的生力軍。為促進我社區(qū)未成年人思想道德建設，特制定社區(qū)未成年人思想道德建設的工作計劃。
一、指導思想。
以進行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操為根本，遵循未成年人思想道德建設規(guī)律，堅持實踐育人和貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，大力弘揚民族精神，開展喜聞樂見的道德實踐活動，教育引導未成年人努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
二、主要任務。
三個方面狠下功夫，促進未成年人思想道德建設的長效機制的形成，改善未成年人健康成長的社會環(huán)境。
學生思想建設的工作計劃篇四
加強基層黨組織建設，是抓基層建設的首要任務，抓基層黨組織建設要注意克服四個問題。
注意克服重視“班長”忽視“一班人”的問題。
黨組織的書記是黨組織工作的組織者和實施者，抓黨組織建設，建設一支過硬的書記隊伍，無疑是正確和必要的，但絕不能用抓書記代替抓黨組織的全面建設。從實踐看，有的單位在抓基層黨組織“班長”和“一班人”上不夠協(xié)調，存在重視抓書記隊伍建設，忽視對委員的培養(yǎng)。致使有的委員要么分工分家，要么不到位或越位，對如何開展自己分管的工作，把握不好;有的缺乏參與意識，對研究決定問題不關心、不調查、不深思，發(fā)表意見時隨聲附和;有的在重大問題的決策上看正副書記的臉色行事，缺乏認真負責的組織觀念;有的對黨組織建設漠不關心，對黨的路線方針政策學習缺乏緊迫感，理論政策水平低，對自己要求不嚴，在群眾中威信不高。以上問題的存在，不僅影響黨組織決策的質量，也在一定程度上制約著黨組織的建設。因此，在抓黨組織建設上，一定要樹立抓“一班人”的觀念，通過學習、培訓、幫扶、提高“一班人”的綜合素質，使之擺正位置，明確責任，正確行事。
注意克服重視“單一抓”忽視“合力抓”的問題。
就目前看，在抓基層黨組織建設中，還存在合力不足的傾向。這個問題不解決，必將整體上影響基層黨組織建設工作。《基層建設綱要》規(guī)定了機關抓基層的職能，明確要求要形成合力。基層黨組織建設是基層建設的重要方面，需要上級黨委，機關相關部門密切配合。黨委要把基層黨組織建設列入重要的議事日程，機關要把基層黨組織建設作為統(tǒng)籌抓建的重點，要堅決克服與己無關的思想。
注意克服重視“突擊抓”忽視“經常抓”的問題。
在抓黨組織建設中，往往容易重視“突擊抓”忽視“經常抓”。有的單位是上級文件有要求了或領導檢查指導工作時強調了就抓一陣子，平時卻不注意自覺抓;有的集中培訓時講的多，大家回去后一段時間抓得緊，時間一長又回到“從前”;有的重視突擊檢查講評，忽視經常性的監(jiān)督檢查和傳幫帶。這種時起時伏的做法，導致了黨組織建設水平的“潮起潮落”。既影響了黨組織建設水平的逐步提高，又影響了黨組織作用的正常發(fā)揮;既影響了黨組織的威信，也常常造成工作上的不利局面，是不符合抓黨組織建設的規(guī)律要求的無論是機關還是基層都要切實改變這一現(xiàn)象真正通過經常性的抓建確保黨組織建設走上健康發(fā)展軌道。
注意克服依靠“上級抓”忽視“自身建”的問題。
近幾年，各級黨委機關運用“三治”手段在解決黨組織建設中存在的突出問題，發(fā)揮“三個一線”作用上取得了比較好的效果，特別是一些工作相對滯后的黨組織，通過各級加大幫扶力度，解決重點和主要問題，工作起色較大，有些還跨入了先進行列。實踐證明通過上級下決心抓是推進基層黨組織建設的一個重要途徑。但同時我們也感到有些基層黨組織為什么能在上級幫扶下進步很快，而有的成效不明顯呢?關鍵在于依賴思想嚴重，自建意識不強。任何事物的發(fā)展變化，外因能起推動作用，但起決定性作用的還是內因。要在注重“輸血作用”的同時，增強“造血功能”。所以，每一個基層黨組織一定要牢固樹立依靠自身解決問題的意識，把“上級抓”與“自身建”有機地結合起來，才能產生積極效果，才能保證抓黨組織建設的質量。
學生思想建設的工作計劃篇五
根據(jù)《^v^中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及省、市、區(qū)有關文件精神，為了更好地貫徹落實上級精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作，結合我校實際，特提出如下計劃。
一、提高思想認識，加強組織領導。
1、組織開展進一步加強和改進未成年人思想道德建設的教育思想大討論。認真學習、深刻領會全國未成年人思想道德建設工作會議精神，針對當前青少年學生思想道德建設中存在的突出問題，圍繞“五個如何”，認真組織教師學習和討論《若干意見》。
2、為進一步加強對全校未成年人思想道德建設工作的領導，成立加強和改進未成年人思想道德建設工作領導小組。
二、加強調查研究，創(chuàng)新德育內容。
1、深入班級、教師和學生群體中，針對突出的問題，進行有的放矢的調查研究了解和掌握學生的思想道德的現(xiàn)狀和動態(tài)，剖析和研究學校德育工作的方法、措施和對策，切實加強領導。
2、積極探索未成年人思想道德建設規(guī)律，創(chuàng)新德育內容。學校德育工作在觀念、機制內容、方法和途徑上創(chuàng)新，采用貼近未成年人生活實際的教育，易被青少年學生接受的方法和內容，引導和幫助青少年學生健康成長。關注德育工作的重點、難點、熱點問題，開展專項研究。如“特別需要關愛的學生健康成長”、“單親家庭子女”等問題，進行專題研究，提出應對措施和對策。
三、分層次有重點多形式地開展德育活動。
1、進一步加強青少年學生的基礎道德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育。認真貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
2、大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動。根據(jù)《若干意見》提出的加強和改進未成年人思想道德建設的四個方面的主要任務，積極開展主題教育實踐活動。認真落實^v^和教育部印發(fā)的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，抓好“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。
3、加強對中小學生的誠信教育。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實到教育教學和學校管理的各個環(huán)節(jié)。通過“創(chuàng)誠信校園”、“做誠信作業(yè)”、“進誠信考場”、“當誠信學生”等形式，讓學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，培養(yǎng)中小學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質。
4、開展理想信念教育和珍視生命教育。培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，樹立正確的理想信念。融環(huán)保教育、科技教育、國防教育、健康衛(wèi)生教育、禁煙禁毒教育于一體，開展“珍惜生命，善待生命”主題教育活動，教育學生抵制不良誘惑，培養(yǎng)科學健康的生活態(tài)度和生活習慣，為學生一生的幸福奠定堅實的基礎。
5、開展家庭道德教育實踐活動。結合“寸草當報三春暉”主題教育活動，進一步弘揚中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報愛”為主題，教育和引導學生在家里做理解父母、關心父母、孝敬父母的好兒女。
學生思想建設的工作計劃篇六
為貫徹落實市區(qū)有關創(chuàng)建全國文明城市的工作部署，扎實推進全區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局工作要求，結合我校教育工作實際，特制定本實施方案。
堅持立德樹人，以創(chuàng)建全國文明城市為主線，以《全國文明城市測評體系》為指導，與推進教育現(xiàn)代化、加強育人工作、實施基礎教育綜合改革等緊密結合，切實加強未成年人思想道德建設和日常行為習慣養(yǎng)成教育，廣泛開展形式多樣、內容豐富的文明城市創(chuàng)建活動，不斷提高廣大干部、師生的文明程度和素養(yǎng)，打造人民群眾滿意的教育，為推動城市文明水平的整體提升做出貢獻。
全力推進均衡發(fā)展，辦好人民滿意教育，努力構建和諧校園，夯實文明創(chuàng)建基礎，提升廣大師生文明綜合素質，全面落實《創(chuàng)建全國文明城市泰山區(qū)總體方案》中確定的目標責任，扎實推進創(chuàng)建工作，確保圓滿完成我校文明創(chuàng)建和未成年人思想道德建設各項工作任務，為創(chuàng)建全國文明城市作出積極貢獻。
創(chuàng)建全國文明城市工作分為宣傳動員、整體推進、迎檢考核四個階段：
第一階段：宣傳動員(20xx年1月)
1.對照分配給學校的創(chuàng)建測評體系目標任務，根據(jù)學校實際，完善各項指標體系。
2.學校有關科室要結合各自實際，把任務細化、量化、具體化，做到層層有人抓，事事有人管，項項有指標。
3.做好創(chuàng)建全國文明城市主題宣傳，宣傳創(chuàng)建全國文明城市的重要意義，明確教育系統(tǒng)創(chuàng)建的目標要求和具體措施，推動教育系統(tǒng)創(chuàng)建活動的深入開展。
第二階段：整體推進(20xx年2月—7月)
1.學校有關科室要對照任務分解表逐項抓好落實，對創(chuàng)建工作的重點、難點問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，進行專項整治，按期完成各項任務。
2.學校有關科室要嚴格按照材料報送規(guī)范、格式要求，及時做好材料收集、整理、匯總、歸檔工作。6月15日起，學校領導班子將對未成年人思想道德建設工作進行檢查。
3.學校政教處負責整理檔案，根據(jù)需要向學校有關科室抽調檔案進行匯總整理，在6月20日完成對上材料報送工作。
第三階段：測評迎檢(20xx年8月—10月)
1.進一步鞏固師生對24字社會主義核心價值觀的背誦掌握。
2.所有實地迎檢測評工作，全部準備就緒，隨時接受中央文明辦的暗訪測評。
第四階段：鞏固提高(20xx年11月—12月)
全面總結創(chuàng)建活動經驗，分析查找問題，鞏固提高創(chuàng)城成果，為20xx年創(chuàng)城打下基礎。
1.加強領導，落實責任。學校成立教育系統(tǒng)創(chuàng)建文明城市工作領導小組，加強對創(chuàng)建工作的領導，制定具體工作方案，實行目標管理，落實目標責任，指導督促各有關科室完成創(chuàng)建工作任務。各科室相關負責人為創(chuàng)建工作的第一責任人，按照《泰山區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作責任分解表》的具體指標要求，落實工作責任。
2. 抓好創(chuàng)建，強化管理。各科室要做好承擔的測評任務和日常工作的結合文章，抓創(chuàng)新，出亮點，求實效。要及時全面完成復查測評所需要的文字、圖片、影像資料和實地考察現(xiàn)場的準備工作，及時全面做好材料審核、檔案整理、實地考察、問卷調查、網絡調查等創(chuàng)建基礎性工作。要按照《泰安市創(chuàng)建全國文明城市檔案材料報送實施方案》的要求準備好文本和電子檔案。
3.加強整改，實施獎懲。各科室要對照《全國文明城市測評體系》的測評內容和標準要求，逐項自查自糾，切實抓好突出問題和薄弱環(huán)節(jié)的整改，確保各項創(chuàng)建指標達到標準。各鄉(xiāng)村學校少年宮要以文明城市創(chuàng)建為契機，切實做到“落實五個好”的工作要求，扎實做好鄉(xiāng)村學校少年宮工作。建立獎懲機制，把創(chuàng)建工作納入年度考核，對創(chuàng)建工作成績突出的予以表彰，按有關規(guī)定獎勵;對工作不力，影響創(chuàng)建工作整體進度和成績的具體責任人通報批評，并追究責任。
學生思想建設的工作計劃篇七
春風送暖，萬物更新，新的一年隨著新年的春風有開始了。
學校政治思想工作在學校一切工作的首位。回顧過去的一年，學校思想教育工作在學校領導和班科教師的共同努力下，取得了較好的成績，保證了學校各項工作的正常進行。但還存在一定差距。本期學校工作的重點是：很抓教學為中心，全面提高教育教學質量，力爭學校的各項都能上一個新臺階。圍繞提出的這一中心，學校思想德育工作應服務于這個中心。因此，本學期，學校思想德育工作應狠抓教師的道德職業(yè)教育，樹立良好的師法觀念，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子、辛勤耕耘。狠抓學生的養(yǎng)成教育，養(yǎng)成文明思想道德，樹立良好的班風、學風，勤奮好學，變要我學為我要學的好風尚。結合我校實際，大力開展有利于教工和學生身心健康的活動，促進全面發(fā)展。
為了更好地貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面育人，更好實現(xiàn)本期的工作目標，特擬訂本期學校德育工作計劃如下：
學校各項工作能否正常運行，班級是關鍵。班級的關鍵是班科教師。因此，我們要保證學校工作的實現(xiàn)，就得狠抓教師的職業(yè)道德標準，樹立牢固的愛崗敬業(yè)、愛生如子、無私奉獻、默默耕耘的師德風范，使每個教職員工都顧全大局，服從于學校工作大局。這就要求應有各項規(guī)章制度，使學生能在班科教師的誘導下，自覺遵守班規(guī)班紀，做文明人，辦文明事，樹文明新風。這樣造成一個良好有序的文明班集體，使學生能學習舒暢，成長快樂的良好環(huán)境。
為此，班科教師應深刻領會教師職業(yè)道德的標準要求，經常對照檢查自己的工作言行，不斷的糾正和改進工作方法，做學生的知心人。班科教師必須做好育人、教學的工作日記，時時掌握學生的思想變化，有針對性的做好學生的思想轉化工作，并及時客觀的給予鼓勵和表彰，促使他們好學上進。
同時，對班委干部應加強培養(yǎng)，起好班課教師的助手作用。對班委干部，每月班課教師應提出具體要求，平時加以工作中的正確指導，放手讓其參與班級的管理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。對班級工作有推動作用，也會減輕班務工作量。
我們班科教師應以身作責，言傳身教，這就要求班科教師在教育教學工作中，克服和糾正語言不文明，挖苦、諷刺學生，甚至體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象出現(xiàn)，更不準粗暴的對待學生，打擊學生的學習積極性，學校一經查實，必須嚴肅處理。
學風、班風好與否，是對整個學校或班級教育教學質量的關鍵。因此，本期為了學校提出的教育教學質量的全面提高，各項工作上一個新臺階的奮斗目標實現(xiàn)，各班就得狠抓學風班風的建立和改進。
首先是搞好班風建設。班風建設的重點是建章立制。
各班必須建立適合該班年齡特點、班級實際的規(guī)章條約。各項班規(guī)條約必須要求學生記得住，用的上，作的到，并且必須上墻公布。各班還得建立“三表兩欄一簿一冊”的制度。即：值日生輪流表、清潔衛(wèi)生輪流表、學生座次表、學習園地欄、爭章奪星欄、好人好事簿、學生點名冊。兩欄要定期或不定期的更換內容，以利于學生學習，并且班級應及時的表彰先進，使班上形成“比、學、趕、幫、超”的好班風。
其次，搞好學風建設，形成濃厚的學習氛圍。各班可針對該班實際，開展豐富多彩有利于學生學習的活動，如限時限量的知識競賽，班級演講會，學生經驗交流會等，從多方面發(fā)展學生上午愛好和興趣，調動他們熱愛科學、勤奮學習的自覺和積極性。以此達到深鉆知識、勤奮好學的好學風。
只有班風好了，學風濃了，教育教學質量的提高就有了良好的保證。
學生思想建設的工作計劃篇八
一、提出“從思想上入黨”
馬克思主義的世界觀來武裝全黨是思想入黨的內容。毛澤東指出：“指導一個偉大的革命運動的政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對于實際運動的深刻的了解，要取得勝利是不可能的?！盵2]但“在全黨中提高馬克思列寧主義的理論水平是完全必要的，因為只有這種理論，才是引導中國革命走向勝利的指南針?！盵3]毛澤東把黨的思想建設同能否完成中國革命斗爭任務聯(lián)系起來，把黨的思想建設擺到了黨的各項建設的首位。
1945年，毛澤東在黨的七大上指出：“掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。如果這個任務不解決，黨的一切政治任務是不能完成的”[4]。毛澤東關于“思想上入黨”的論述，是對思想建黨的形象表述和概括，是馬克思主義建黨理論和中國的具體實際相結合的一個創(chuàng)舉。
二、開展整風，加強黨的思想建設。
1942年2月，毛澤東相繼在延安中央黨校和干部會上作了《整頓黨的作風》、《反對黨八股》的重要報告，提出整風的任務。通過整風運動，基本達到不僅在組織上入黨，而且在思想上入黨的目的，大大提高了全黨的馬克思主義水平。1945年4月24日，在黨的七大《論聯(lián)合政府》的政治報告中，毛澤東指出：“以馬克思列寧主義的理論武裝起來的中國共產黨，在中國人民中產生了新的工作作風，這主要的就是理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風以及批評與自我批評的作風?！盵5]集中體現(xiàn)了黨的世界觀和為人民服務的宗旨，對于加強黨的思想建設具有十分重要的作用。
三、確立實事求是的思想路線，保證黨的思想建設的正確方向。
思想路線的問題的明確提出是在毛澤東的《反對本本主義》中，提出“沒有調查就沒有發(fā)言權”和“中國革命斗爭勝利要靠中國同志了解中國國情”的著名論斷。第一次在《中國共產黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》這篇報告中，毛澤東使用了“實事求是”的概念，并向全黨提出“使馬克思主義在中國具體化”的任務。1939年10月，在《〈共產黨人〉發(fā)刊詞》中，毛澤東進一步明確指出了“馬克思主義的理論和中國革命的實踐相結合”的原則。在《改造我們的學習》中，第一次對實事求是作了科學的解釋和說明。在黨多年的建設中，實事求是的路線保證了革命的勝利，推動著建設的發(fā)展，是我們思想路線的保障。
四、與黨的其他方面的建設相輔相成。
黨的建設包括思想建設、組織建設、政治建設、作風建設等方面，他們之間是相輔相成，密不可分的關系。思想建設貫穿于其他幾項建設中，所以要求把思想教育和思想領導放在黨的領導的首位。黨的思想建設是政治建設的前提，如果沒有正確的思想建設和思想路線，就不能保證政治上的一致和組織上的鞏固。從組織建設來看，黨的思想建設是它的基礎，只有保證了黨的思想建設，才能以共同的思想基礎，鞏固黨的組織和紀律。從作風建設來看，只有通過思想教育和思想改造，才能克服各種非無產階級的思想，以此來保證作風建設的順利實現(xiàn)。
在中國共產黨九十多年的歷史中，黨始終高度重視思想建設。堅持把思想理論建設放在首位，為黨的建設及偉大事業(yè)提供理論支撐和思想保證。隨著歷史的不斷發(fā)展，黨的思想建設也面臨著眾多挑戰(zhàn)和問題。面對這些挑戰(zhàn)，黨的思想建設也出現(xiàn)了一些問題。毛澤東的黨的建設思想為黨的不斷發(fā)展作出了重要貢獻，對黨的思想建設起到指導作用。在黨的理論家做出的貢獻的基礎上，提高問題解決的針對性和有效性黨要鞏固自身的執(zhí)政地位，提高自身的執(zhí)政能力與執(zhí)政水平，就必須完善黨的建設。
學生思想建設的工作計劃篇九
（1）三月上旬，做好xx年的德育體育工作總結，布置xx年的德育體育工作。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓。
（2）三月下旬，開展“養(yǎng)成教育強化月活動”，同時做好大課間操及體育工作的迎檢工作。
（3）四月上旬，通過板報，升國旗，班會等活動組織學校開展“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題的讀書教育活動。并在全鄉(xiāng)范圍內選拔優(yōu)秀征文、選拔書法比賽的作品。
（4）四月下旬，在付佐完小全鄉(xiāng)開展乒乓球比賽，選拔優(yōu)秀隊員。開展以學校為單位的競技性趣味性相結合運動會。
（6）五月份，結合本鄉(xiāng)實際情況，組織首批取得心理咨詢師資格的葛小菊、郭素珍老師，對我鄉(xiāng)老師進行心理輔導的專題講座。在付佐完小舉辦“傳承中華文化，公主精神家園“為主題的小學生讀書活動。檢查交流德育課程化的開展情況。
（6）六——七月份，結合“養(yǎng)成教育強化月活動”征集德育工作創(chuàng)新案例。
（7）九月份，舉辦第三屆全鄉(xiāng)小學生跳繩比賽。
（8）十月份，組織全鄉(xiāng)教師開展每年一度的教師班主任素質大賽；
（9）十一月份，組織全鄉(xiāng)范圍內的大課間操及體育工作的觀摩交流活動。
（10）十二月份，做好《國家學生體質健康標準》數(shù)據(jù)測試工作，完成全縣中小學生體質健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。做好全年的德育體育的總結。
學生思想建設的工作計劃篇十
胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立__周年大會的講話中談到90__黨的發(fā)展歷程的啟示時指出：理論上的成熟是政治上堅定的基礎，理論上的與時俱進是行動上銳意進取的前提，思想上的統(tǒng)一是全黨步調一致的重要保證。這一重要論斷，深刻揭示了這一道理：黨的思想理論建設是黨的根本建設，必須堅持把思想理論建設放在首位。強調從思想上建黨，是毛澤東同志對馬克思主義建黨學說的一個創(chuàng)造性發(fā)展，是我們黨能夠保持先進性、不斷提高凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保證和基本經驗。加強黨的建設，首先就要切實加強思想理論建設。把黨的思想理論放在黨的建設的首位，強調從思想上建黨，是我們黨的建設的一個特點、一大優(yōu)勢。堅持把思想理論建設放在首位，提高全黨馬克思主義水平，這是我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨加強自身建設的一條基本經驗。
(一)思想理論建設是貫穿黨的一切建設的中心環(huán)節(jié)。從黨的思想理論與黨的各項建設的關系上看，思想理論建設是貫穿于黨的一切建設的中心環(huán)節(jié)。黨的組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，都離不開思想理論建設，都要以思想理論建設為基礎，都要以思想理論建設作保證。黨的思想理論建設是黨的組織建設的前提和基礎。黨的組織原則是民主集中制，黨的紀律是以高度的革命自覺性為基礎，而組織原則和組織紀律的維護和貫徹，都要依靠黨在理論上的正確，依靠黨員的思想覺悟。黨的組織建設的一個極其重要的內容是使黨的各級領導權掌握在忠于馬克思主義的人手里，這就更加離不開學習和掌握馬克思主義。維護和加強黨的團結統(tǒng)一是黨的組織建設的一個重要內容，而黨的團結統(tǒng)一的基礎是馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系。所有這些，都離不開黨的思想理論建設。黨的思想理論建設同黨的作風建設更是密不可分的。黨風是黨組織和黨員言論行動中反映出來的一種風氣，是黨組織和黨員的世界觀和黨性的直接體現(xiàn)。
一般說來，有什么樣的世界觀就有什么樣的黨風。我們黨的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評三大優(yōu)良作風，就是我們黨的辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀的具體體現(xiàn)。相反，一些黨員干部存在的主觀主義、官僚主義、個人主義等不正之風，則是他們頭腦中的唯心主義和形而上學的世界觀的必然反映。因此，加強對黨員干部的思想教育，增強黨性，樹立共產主義的世界觀和人生觀，是端正黨風的堅實基礎。這同樣離不開黨的思想理論建設。黨的思想理論建設也是黨的制度建設的前提和基礎。黨的制度是黨在長期實踐中形成的行動準則和依據(jù)，是黨的共同意志和共同利益的體現(xiàn)。制度建設更帶有根本性、全局性穩(wěn)定性和長期性。有了科學的理論指導，我們就能制定并形成健全的制度。如果思想理論上出現(xiàn)了偏離，再好的制度也得不到貫徹執(zhí)行。黨的理論建設同黨的反腐倡廉建設也是密切相關的。一些黨員干部出了問題，根本的原因在于理想信念不夠堅定，放松了主觀世界的改造，最終滑入泥潭，甚至走向犯罪的深淵?？傊x開了黨的思想理論建設，黨的組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設就失去了前提和基礎，就沒有了可靠的保證。抓好思想理論建設這一條，黨的組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設的問題就比較容易解決。
(二)思想理論建設是黨的根本建設。
我們黨的先進性首先就體現(xiàn)為思想理論的先進性。這種思想理論的先進性主要體現(xiàn)為兩個方面：一是把馬克思主義這個科學理論作為我們立黨立國的根本指導思想，并把馬克思主義基本原理同中國革命、建設和改革實踐結合起來，不斷推進馬克思主義中國化，先后形成了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，實現(xiàn)了黨的指導思想的與時俱進。二是堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系武裝全黨，保持全黨思想統(tǒng)一。理論創(chuàng)新和理論武裝共同構成黨的思想理論建設，是保證黨的思想理論先進性的基礎工作。加強黨的執(zhí)政能力建設必須堅持馬克思主義理論為指導，創(chuàng)新執(zhí)政理論，制定和運用治黨治國治軍的正確路線方針政策和策略。這也就是思想理論建設的過程。由此可見，思想理論建設是黨的先進性建設和執(zhí)政能力建設的首要工作。
(三)加強思想理論建設也是深化改革、擴大開放、發(fā)展社會主義市場經濟的必然要求。
改革開放、發(fā)展社會主義市場經濟需要理論指導，需要精神動力，需要思想保證，這給黨的思想理論建設增添了新的更為豐富的內容，帶來了新的動力和機遇。但是，由于資本主義腐朽思想文化和封建殘余的影響，由于資產階級自由化思潮的侵蝕，滋長了拜金主義、極端個人主義和腐朽生活方式等消極腐敗現(xiàn)象，嚴重地沖擊了一些黨員干部的正確的理論、信念和價值觀，甚至毀掉了一些意志薄弱者。在這種復雜的國內外形勢面前，一些部門和單位治黨不嚴，忽視思想政治教育，一些黨員干部迷失方向，跟著錯誤思想亂跑，黨內暴露出來的種種問題告訴我們，必須把加強思想理論建設，提高黨員的思想政治水平，作為一項迫切的任務提到全黨面前。
因此，在深化改革、擴大開放、發(fā)展社會主義市場經濟的條件下，必須加強黨的思想理論建設，提高廣大黨、干部的思想政治素質，這對于保持我們黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，解決黨的建設的兩大歷史性課題，具有極為重要的意義。
總之，思想理論建設是黨的根本建設。黨在思想理論上的提高，是黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的思想保證。在新的歷史條件下提高黨的建設科學化水平，必須堅持始終把黨的思想理論建設放在首位，不斷增強思想理論建設的力度和效率。要堅持運用馬克思主義中國化及其最新成果武裝全黨，不斷提高全黨運用科學理論改造主觀世界和客觀世界的能力，使黨的理論和實踐始終體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。
二、黨員領導干部的思想建設是我行持續(xù)發(fā)展的關鍵。
黨員領導干部作為年輕的新一代中層管理干部，在工行的發(fā)展上具有重要的承上啟下的作用，對于工行的未來起著決定性作用。黨員領導干部要做到知識化、政治化，在業(yè)務上要做排頭兵，熟悉掌握專業(yè)知識，以力服人;在政治上要不斷加強自身思想理論素養(yǎng)，提高思想理論水平，以理服人;在工作中要放下架子，吃苦在前，享受在后，團結同事，體諒下屬，關心部屬，以德服人。
(一)主動作為、創(chuàng)新思路。
黨員領導干部在工作中要強化省分行許海行長提出的“三個主動”的工作方法，堅定“三個沒有”的發(fā)展信念。
1、黨員領導干部在工作中，一是必須懷著強烈的事業(yè)心責任感，以一抓到底的勇氣扭住不放，以不抓出成效不撒手的決心務求實效。要堅決克服推諉扯皮、瞻前顧后的現(xiàn)象，始終咬定青山不放松，確保內控、案防、業(yè)務發(fā)展工作的高質量和高效益。二是對于正常的工作或上級交待的任務，不能只滿足于說了、抓了、管了，而不問效果如何，更不能借口條件受限等客觀原因，有問題不去積極尋求解決辦法。要想工作出成效，必須不講條件、不找理由，積極化解矛盾、克服困難，爭取最佳效果。工作崗位是體現(xiàn)個人自身價值的平臺，要想取得成績、有所發(fā)展，必須努力推動自己主動思考，主動作為，積極建言獻策，不斷完善措施，要自覺克服懶惰心理和得過且過的思想。工作中要勤觀察、勤動腦、勤實踐，在工作中不斷積累經驗、改進工作方法、謀求在各個領域、各項業(yè)務中取得更大的發(fā)展。
2、黨員領導干部在業(yè)務營銷中要創(chuàng)新思路，想盡一切辦法贏得客戶。對于客戶，一是要收集信息。建立客戶的詳細檔案資料(包括：客戶與家人的生日、喜好、電話、信仰等);二是要與客戶建立相互信任，營銷前要針對客戶的愛好，查找其愛好的相關資料，以便順利溝通，營銷中盡量與客戶交談其愛好的方面，在未取得客戶信任的情況下盡量少談業(yè)務;三是要在客戶信任的基礎上，挖掘客戶對產品的需求。四是要在適當?shù)那闆r下，根據(jù)客戶對我行產品需求的種類，將我行適合客戶的產品推介給客戶;五是在客戶信任和需求的基礎上，贏取客戶的承諾，盡量能全面使用我行的產品，使其成為我行的忠誠客戶。六是跟進服務。以我行優(yōu)質、高效的服務進一步提升客戶的忠誠度。
(二)敢于負責、真抓實干。
黨員領導干部要學會承擔責任，學會替下屬擔當過錯，因為你負有管理的職責。作為一個黨員領導干部，要具有比其他員工多出力、多吃點虧的思想。不要因為眼前沒有好處，就不去做，如果一定要有人來做這件事，那你就要毫不猶豫的去做、去承擔下來。黨員領導干部真抓實干,貴在真抓,重在實干。要腳踏實地，謀實事、出實招、求實效，實打實地推動工作，勁往一起使，事往一處謀，實現(xiàn)各項業(yè)務發(fā)展的新突破。
(三)強化服務、提高效率。
黨員領導干部要樹立服務意識。要把如何提高服務質量?如何提高我行的社會形象?如何穩(wěn)步提升各項業(yè)務的健康、快速發(fā)展?作為一個重要的問題來抓。進一步轉變黨員領導干部、全行職工的思想觀念，提高黨員領導干部的認識，樹立全新的服務理念、競爭意識、發(fā)展意識，讓每位員黨員領導干部，特別是部門負責人都要認識到，只有全行員工過硬的業(yè)務本領，才能保證為客戶提供長期高效、快捷的服務，只有為客戶提供長期高效、快捷的服務，才能爭取到最終的客戶。要認識到今后各金融機構的競爭，將會體現(xiàn)在新的金融產品和服務上的競爭來。支行也將加大對服務工作的監(jiān)督檢查和處罰力度，要從精神上和物質上對做得好的員工進行表揚，從而進一步樹立全行員工堅定的信心，切實轉變新的服務理念與生存發(fā)展觀念，促進全行業(yè)務的持續(xù)健康發(fā)展。
(四)加強學習、學以致用。
黨員領導干部要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，弘揚求真務實的精神，立足實踐，勇于創(chuàng)新，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把學習作為政治責任、作為第一需要，樹立全員學習、終身學習的理念;把學習黨的理論與學習我行各項業(yè)務、各種新知識結合起來，不斷豐富拓展學習內容。堅持學習與思考相結合、與運用相結合、與創(chuàng)新相結合，努力提高學習效果，形成濃厚的學習氛圍，把黨組織建設成為學習型黨組織，把領導班子建設成為學習型領導班子。黨員領導干部要緊緊圍繞省、州分行提出的發(fā)展目標，廣泛開展理論學習活動，大力營造尚學好學、學以致用、以用促學的濃厚學習氛圍，優(yōu)化知識結構，提高綜合素質，增強創(chuàng)新能力，努力打造眼界寬、思路寬、胸襟寬的黨員干部隊伍，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我行各項業(yè)務的科學發(fā)展、和諧發(fā)展提供思想保證和智力支持。
(五)爭當先鋒、創(chuàng)造佳績。
1、黨員領導干部要相互比黨性修養(yǎng)。黨員領導干部要立足本行業(yè)務發(fā)展和實際，正確理解學習和發(fā)展的關系，通過開展黨支部學習，引導全行員工牢固樹立終身學習觀念，把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來對待，勤于思考、深入鉆研、進一步加強黨性修養(yǎng)，不斷提高思想境界，增強大局意識，煥發(fā)進取精神。特別是部門負責人在本部門的日常工作中要開展講座、評比等活動，引導黨員干部注重講黨性、重品行、作表率，切實增強使命感和勇于擔當?shù)呢熑胃校浞终故军h員的風采。
2、黨員領導干部要相互比敬業(yè)精神。黨員領導干部要充分發(fā)揚特別能戰(zhàn)斗的精神，牢記宗旨意識，把在本職崗位上建功立業(yè)作為一種崇高的事業(yè)追求。在工作中，黨員干部要牢固樹立愛崗敬業(yè)的責任意識和爭先創(chuàng)優(yōu)的標桿意識，勇于開拓、積極進取，自覺做到在其位、盡其職、負其責，進一步筑牢愛崗敬業(yè)的思想基礎。
3、黨員領導干部要相互比工作作風。黨員領導干部要。
積極倡導講團結、講奉獻、講紀律的意識，將工作中的“八個不讓”的要求落實到日常工作中去。即：不讓領導布臵的工作在我手里延誤;不讓事關業(yè)務發(fā)展的信息在我手里中斷;不讓需要辦理的業(yè)務在我手里積壓;不讓各種差錯在我這里發(fā)生;不讓來行的客戶在我這里受到怠慢、冷落;不讓各種不良風氣在我身上出現(xiàn);不讓瑞麗支行的榮譽在我這里受到影響;不讓工行人的形象在我這里受到損害。黨員領導干部要以實際行動積極為全行員工作好表率、當好模范。
4、黨員領導干部要相互比工作業(yè)績。在黨員領導干部中積極倡導創(chuàng)一流的工作態(tài)度，要求黨員干部積極參與各類業(yè)務學習和業(yè)務比賽，提高業(yè)務素質，力求做到精通業(yè)務、勝任本職。并堅持精益求精的精神，熟練掌握業(yè)務技能，自覺履行崗位職責，忠于職守，提高效率，同時結合自身工作實際，突破陳規(guī)，創(chuàng)造性開展各項工作，加快各項業(yè)務的發(fā)展，通過突出的工作業(yè)績，充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實增強黨員干部的影響力和示范作用。
5、黨員領導干部要相互比模范帶頭作用。在理想信念教育中，進一步樹立黨員領導干部正確的人生觀、價值觀和利益觀，在學習中提升思想境界，加強黨性修養(yǎng)，使黨員領導干部的模范作用更為突出。黨員領導干部把學習作為一種政治責任，不僅做業(yè)務工作的模范，也要做學習的先鋒，在各項工作中保持共產黨人的先進性。
在堅持黨員領導干部學習日等傳統(tǒng)學習組織方式的同時，積極采取個人自學、崗位培訓、走訪參觀和網絡學習等方式，提高學習效率。在堅持理論學習等傳統(tǒng)教育的基礎上，不斷擴大營銷技巧、新業(yè)務知識和技能比賽等學習內容，優(yōu)化知識結構、提高綜合素質，做經營發(fā)展的帶頭人。
6、黨員領導干部要相互比“超越自我，勇于創(chuàng)新”的精神。黨員領導干部要不斷掌握新知識，適應企業(yè)升級需要，面對競爭，不爭則亡;面對困難，不進則退。以創(chuàng)建“青年文明號”為載體，黨員領導干部要解放思想、實事求是、創(chuàng)新工作，增強工作的超前性。要圍繞管理、營銷、服務等方面積極開拓創(chuàng)新，直接推動服務創(chuàng)新的發(fā)展，最大限度發(fā)揮黨員領導干部在發(fā)展中的突擊隊和生力軍作用。為瑞麗支行的創(chuàng)新、發(fā)展做出更大貢獻。
現(xiàn)在國家已將瑞麗市確定為國家重點開發(fā)、開放試驗區(qū)，我們要抓住這個良好的機會，堅決樹立省分行許海行長提出的“四硬”經營理念，緊緊圍繞州分行黨委的戰(zhàn)略部署，加強管理、團結奮進、努力工作，推動我行各項業(yè)務再創(chuàng)輝煌。
學生思想建設的工作計劃篇十一
1、抓好學生的常規(guī)教育。配合班主任指導學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高—潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
學生思想建設的工作計劃篇一
統(tǒng)一思想，提高認識，把加強和改進未成年人思想道德建設作為戰(zhàn)略任務。
未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。未成年人思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。高度重視對下一代的教育和培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。__年2月26日，中共中央、國務院制定下發(fā)的《意見》，全面闡述了加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想、基本原則和主要任務，對新世紀新階段進一步加強和改進未成年人思想道德建設提出了明確要求，充分體現(xiàn)了黨和政府對未成年人的關心和愛護。認真貫徹落實中共中央、國務院的《意見》精神，切實加強和改進北京未成年人思想道德建設，是深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十七大精神的具體體現(xiàn)，是堅持以人為本、樹立和落實科學發(fā)展觀的必然要求。
加強和改進未成年人思想道德建設面臨新的機遇，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。熱愛祖國、積極進步、健康向上，團結友愛、文明禮貌，已成為當今未成年人精神世界的主流。但也應看到，面對國際國內形勢和社會生活發(fā)生的深刻變化，未成年人思想道德建設既面臨新的機遇，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。對外開放的不斷擴大，使廣大未成年人了解世界、增長知識、開闊了視野，但同時腐朽文化、腐朽生活方式對未成年人帶來不可低估的負面影響，含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播，使一些未成年人的心靈受到腐蝕;少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪歧途。就未成年人思想道德建設工作而言，還存在不少薄弱環(huán)節(jié)。
加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想和基本原則。
在加強和改進未成年人思想道德建設工作中，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十七大精神，堅持以人為本，教育和引導未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。
要堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接、與上海國際大都市地位相符合的原則;堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則;堅持知與行相統(tǒng)一的原則;堅持教育與管理相結合的原則。通過扎實有效的工作，使廣大學生增強愛國情感，確立遠大志向，規(guī)范行為習慣，提高基本素質。
具體實施：
1、統(tǒng)籌規(guī)劃，從制度上保證未成年人思想道德教育的實施。
把未成年人思想道德建設貫穿學校教育的全過程。百年樹人，教育為先。把德育工作擺在素質教育的首要位置，體現(xiàn)在教育教學的各個環(huán)節(jié)。要制訂實施《潘口鄉(xiāng)中心學校學生思想道德建設行動計劃》，針對中小學生不同階段的特點，落實思想道德教育的各項任務。在學生中大力弘揚和培育民族精神，培養(yǎng)具有高度社會責任感和文明素養(yǎng)，積極進取、蓬勃向上的新一代青少年。
2、抓好教師隊伍建設，全員開展未成年人思想道德教育。
切實加強教師師德建設。引導教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展。要高度重視班主任工作，選派思想素質好、業(yè)務水平高、責任心強、有奉獻精神的優(yōu)秀教師擔任班主任;建立模范班主任評選表彰機制，鼓勵和激發(fā)教師教書育人的主動性、積極性和創(chuàng)造性。要通過多種途徑和形式進一步加強德育工作者隊伍的培訓工作，將班主任培訓納入教師培訓序列，幫助其樹立現(xiàn)代教育理念，提高解決實際問題的能力和水平。
3、教學中組織教師在學科教育中滲透未成年人思想道德教育。
政治教師要進一步推動思想政治課的改進和建設，深入研究學生思想品德形成的規(guī)律和特點，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育體現(xiàn)在課堂教學之中。其他學科要充分利用基礎教育課程的平臺，把對學生的思想品德教育貫穿和滲透在課堂教學的各個環(huán)節(jié)，積極主動、潛移默化地培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、針對未成年人的特點，積極組織好有關集體活動。
依據(jù)不同年齡段學生的特點做好思想道德教育工作。要按照德育的總體目標和未成年人成長規(guī)律，明確教育目標，確定不同年齡階段德育的內容和要求，在培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范方面，形成梯次遞進結構。中學階段重點是對中學生加強愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們以正確的世界觀、人生觀和價值觀作為人生坐標;進行基本道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，注重養(yǎng)成，注重體驗。通過大力加強基本道德教育和實踐，培養(yǎng)學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境等方面具備良好的道德修養(yǎng)。
廣泛開展學生思想道德教育實踐活動。要積極探索實踐教學和學生參加社會實踐、社區(qū)服務的有效機制。要采取課內外和校內外相結合的方式，綜合利用教育資源，積極組織開展多種形式的未成年人德育實踐活動。
(1)可以以弘揚和培育民族精神，培養(yǎng)學生文明素質為重點內容，以文明禮儀教育實踐、遵紀守法、明禮誠信等為專題，面向學生開展主題鮮明的系列教育活動，引導學生樹立健康文明的良好形象。
(2)充分利用校長寄語、校會、班會，升旗儀式對學生進行適時教育。
(3)組織學生看電影、觀摩藝術演出、參觀教育場館、參加社會實踐公益活動，讓學生在實踐中把道德認知自覺地轉化為道德行為。
(4)要充分利用法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀念日，革命領袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日，以及未成年人的入學、入隊、入團、成人宣誓等有特殊意義的重要日子，集中開展未成年人思想道德教育實踐活動。
(5)要加強學生的心理健康教育，配備心理健康教師，研究探索學生心理健康教育的有效模式。培養(yǎng)學生良好的心理素質。
(6)要廣泛開展法制教育、環(huán)境保護教育、安全教育、健康衛(wèi)生教育和禁煙禁毒教育，崇尚科學文明的生活方式。
(7)加強與社區(qū)合作，大力倡導志愿者服務活動。
(8)要關注特殊家庭學生，給予他們更多的關愛和幫助。
5、充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，組織未成年人思想道德教育活動。
充分發(fā)揮共青團和少先隊的重要作用。要加強學校團組織和少先隊建設，把共青團、少先隊工作納入學校素質教育的整體布局。積極支持共青團、少先隊開展健康有益的活動，發(fā)揮實踐育人的優(yōu)勢。大力開展高中黨校、初中團校、成人教育、體驗教育等道德實踐活動。
要加強對學生會、學生社團的指導，更好地發(fā)揮他們自我教育的作用。
6、繼續(xù)發(fā)揮家庭教育的作用，開展未成年人思想道德教育。
充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設中的特殊重要作用。家長是子女的第一老師，家庭是未成年人的第一課堂。要重視家校，把家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來。通過家長學校普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力，促進家庭教育水平的不斷提高。對單親家庭和有特殊困難家庭的學生要給予更多的關愛和幫助。
學生思想建設的工作計劃篇二
黨的作風建設是一項經常的、長期的、艱巨的任務。這是因為黨的優(yōu)良作風不是自發(fā)形成的，其產生既要有客觀階級基礎，又要有先進理論的指導，還要靠全黨同志的共同努力。只有在馬克思主義的指導下，集中工人階級的高尚品質，把黨員分散表現(xiàn)出來的好的作風加以總結、提高，并將其作為規(guī)范，在全黨宣傳推廣，使之為全黨多數(shù)人所認識和接受，從而成為全黨范圍內比較穩(wěn)固的自覺行為和風尚，而不只是個別黨員的模范行動。這樣，才可以說有了全黨性的優(yōu)良作風。
不僅如此，黨的優(yōu)良作風是在同各種不良作風的斗爭中形成和發(fā)展起來的。共產黨人生活在現(xiàn)實社會中，不可避免地要受到來自外部的剝削階級思想作風以及各種舊習氣的影響和侵蝕，而且黨內由于認識不同，也會產生不同的思想和作風。黨內正確的思想作風與錯誤的思想作風的斗爭有其深刻的社會根源和認識根源，這種斗爭將會貫穿于黨的發(fā)展過程的始終。只有不斷克服各種不良的作風，黨的優(yōu)良作風才能夠形成、鞏固和發(fā)展。還必須看到，黨的作風建設是隨著無產階級事業(yè)的發(fā)展而不斷發(fā)展的?？陀^形勢的變化，向黨提出了新的任務，也對黨的作風建設提出了新的要求。無產階級政黨的優(yōu)良作風不是凝固僵化，停滯不前的，它不能固定在某一水平上，而是要與時俱進，不斷發(fā)揚光大，不斷提高發(fā)展，才能適應客觀形勢發(fā)展的需要。黨的作風建設又是一項現(xiàn)實而緊迫的工作，在樹立常抓不懈思想觀念的同時，又要在一段時間里，抓住一些突出問題、重點問題，集中加以解決，使局面為之改觀，真正取信于民。當前和今后一個時期，要抓住的重點問題和突出問題，就是《決定》中所提出“八個堅持、八個反對“。即：堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊、不思進取;堅持理論聯(lián)系實際，反對照抄照搬、本本主義;堅持密切聯(lián)系群眾，反對形勢主義、官僚主義;堅持民主集中制原則，反對獨斷專行、軟弱渙散;堅持黨的紀律，反對自由主義;堅持清正廉潔，反對以權謀私;堅持艱苦奮斗，反對享樂主義;堅持任人唯賢，反對用人上的不正之風。
黨的作風的實質是世界觀問題。就一個黨員而言，只有當他用科學世界觀指導行動，并把這種世界觀反復體現(xiàn)在自己行動中的時候，才能形成他的優(yōu)良作風。因此加強和改進黨的作風建設必須把思想建設放在首位，堅持用科學的理論武裝全黨。恩格斯說過，共產黨員一個很大的優(yōu)點，就是有一個新的科學的世界觀作為理論的基礎?？茖W的世界觀就是馬克思主義世界觀，也即無產階級的立場、觀點和方法。用這個世界觀作為黨的指導思想和理論基礎，是共產黨既區(qū)別于資產階級建設的一切舊政黨，又區(qū)別于其它工人政黨的根本標志。所以加強和改進黨的作風建設，必須堅持馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的指導，按照”三個代表“重要思想的要求，緊密結合實際，對全體黨員加強辯證唯物主義和歷史唯物主義的教育，加強“三個代表”重要思想的教育，加強馬克思主義中國化的教育，加強共產主義遠大理想和黨在現(xiàn)階段基本路線、基本綱領的教育，加強世界觀、人生觀、價值觀的教育以及講修養(yǎng)、講道德、講廉恥的教育。要堅持解放思想、實事求是的思想路線和思想作風，做到“老祖宗”不能丟，又要說新話;經典著作認真讀，又要寫出新篇章;優(yōu)良傳統(tǒng)要弘揚，又要創(chuàng)造新方法。要突出一個創(chuàng)新，即堅持勇于追求和探索真理的革命精神，以與時俱進的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新。要弘揚一種學風，即大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，堅決糾正輕視理論、忽視學習的錯誤傾向，堅決反對照抄照搬、照本宣科、做表面文章的本本主義傾向，不斷提高運用理論解決實際問題的能力。要創(chuàng)造一種環(huán)境，即在全黨進一步造成鼓勵解放思想、實事求事的生動局面，使解放思想、勇于創(chuàng)新在全黨蔚然成風。
加強和改進黨的作風建設，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。馬克思主義執(zhí)政黨的最大危險，就是脫離群眾。這是因為人心向背，歷來是決定一個政黨、一個政權興亡的根本性因素，黨風、政風廉潔，歷來是贏得民心、實現(xiàn)政治清明、社會安定繁榮的重要一環(huán)。人民群眾認識一個政黨，最直接、最簡便的途徑就是看它的作風如何，從其行動中得出對它的感性認識，從而作出它是否代表自己利益的判斷，作出擁護與否的選擇。中國共產黨是全國各族人民利益的忠實代表，全心全意為人民服務是黨的惟一宗旨。這就必然要求黨把人民謀利益作為自己全部活動的出發(fā)點和歸宿，把一切為了人民、一切依靠人民作為制定路線方針政策的基本依據(jù);要求全體黨員堅持尊重社會規(guī)律與尊重人民歷史主體地位的一致性，堅持為崇高理想奮斗與為最廣大民利益的一致性，堅持完成黨的各項工作與人民利益的一致性，在任何時候、任何情況下，都要牢牢記住與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。從而在工作決策?，必須以大多數(shù)群眾是否贊成，是否受益為依據(jù)，讓群眾及時得到應該得到的實惠;在工作擺位上，必須以大多數(shù)群眾的呼聲和意愿為第一信號，把大多數(shù)群眾關心的熱點和生活中的難點做為工作的重點;在工作方法上，必須尊重大多數(shù)群眾的首創(chuàng)精神，善于集中群眾的智慧和力量，最大限度地調動廣大群眾的積極性;在工作作風上，必須深入基層、深入群眾，及時體察群眾的疾苦，力戒形式主義、官僚主義，保持與大多數(shù)群眾的緊密聯(lián)系，更好地團結和帶領人民把我們的事業(yè)不斷推向前進。
加強和改進黨的作風建設，各級領導干部的模范作用至關重要。黨的各級領導干部是黨的事業(yè)的中堅和骨干，是實現(xiàn)黨的領導、鞏固黨的組織、調動廣大黨員群眾積極性、充分發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗力的決定性力量。領導干部在黨的作風建設中的地位和作用，是由領導干部在黨和國家的事業(yè)中所處的極其重要地位所決定的，主要表現(xiàn)在：領導干部在制定黨的作風建設的路線、方針、政策中起主導作用，在決策中具有決定性的作用;黨的各級領導干部對黨員群眾起組織領導作用，在黨的領導機關和群眾之間起橋梁作用，在黨風建設中起模范作用。黨的領導干部遍及黨的組織、國家政權組織以及經濟、文化、教育、軍事等各條戰(zhàn)線，他們的言行與作風在很大程度上決定著黨的作風，影響著整個社會風氣。因此，新時期加強和改進黨的作風建設，首先必須高度重視領導干部的作風建設。黨的各級領導干部一定要身體力行，率先垂范。既要立言，更要立行。要求下級做到的，自己首先做到。要示黨員做到的，領導首先做到。一級帶一級，一級抓一級，作出榜樣，抓住成效。檢驗黨的作風建設成效，最根本的標準是人民群眾的滿意程度。這樣，我們黨的作風建設就一定會收到“黨風正、民心順、國家興、事業(yè)旺”的效果。
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學生思想建設的工作計劃篇三
未成年人思想道德建設工作是社區(qū)精神文明建設工作中的重要組成部分，未成年人的成長發(fā)展是社會文明進步的生力軍。為促進我社區(qū)未成年人思想道德建設，特制定社區(qū)未成年人思想道德建設的工作計劃。
一、指導思想。
以進行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操為根本，遵循未成年人思想道德建設規(guī)律，堅持實踐育人和貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，大力弘揚民族精神，開展喜聞樂見的道德實踐活動，教育引導未成年人努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
二、主要任務。
三個方面狠下功夫，促進未成年人思想道德建設的長效機制的形成，改善未成年人健康成長的社會環(huán)境。
學生思想建設的工作計劃篇四
加強基層黨組織建設，是抓基層建設的首要任務，抓基層黨組織建設要注意克服四個問題。
注意克服重視“班長”忽視“一班人”的問題。
黨組織的書記是黨組織工作的組織者和實施者，抓黨組織建設，建設一支過硬的書記隊伍，無疑是正確和必要的，但絕不能用抓書記代替抓黨組織的全面建設。從實踐看，有的單位在抓基層黨組織“班長”和“一班人”上不夠協(xié)調，存在重視抓書記隊伍建設，忽視對委員的培養(yǎng)。致使有的委員要么分工分家，要么不到位或越位，對如何開展自己分管的工作，把握不好;有的缺乏參與意識，對研究決定問題不關心、不調查、不深思，發(fā)表意見時隨聲附和;有的在重大問題的決策上看正副書記的臉色行事，缺乏認真負責的組織觀念;有的對黨組織建設漠不關心，對黨的路線方針政策學習缺乏緊迫感，理論政策水平低，對自己要求不嚴，在群眾中威信不高。以上問題的存在，不僅影響黨組織決策的質量，也在一定程度上制約著黨組織的建設。因此，在抓黨組織建設上，一定要樹立抓“一班人”的觀念，通過學習、培訓、幫扶、提高“一班人”的綜合素質，使之擺正位置，明確責任，正確行事。
注意克服重視“單一抓”忽視“合力抓”的問題。
就目前看，在抓基層黨組織建設中，還存在合力不足的傾向。這個問題不解決，必將整體上影響基層黨組織建設工作。《基層建設綱要》規(guī)定了機關抓基層的職能，明確要求要形成合力。基層黨組織建設是基層建設的重要方面，需要上級黨委，機關相關部門密切配合。黨委要把基層黨組織建設列入重要的議事日程，機關要把基層黨組織建設作為統(tǒng)籌抓建的重點，要堅決克服與己無關的思想。
注意克服重視“突擊抓”忽視“經常抓”的問題。
在抓黨組織建設中，往往容易重視“突擊抓”忽視“經常抓”。有的單位是上級文件有要求了或領導檢查指導工作時強調了就抓一陣子，平時卻不注意自覺抓;有的集中培訓時講的多，大家回去后一段時間抓得緊，時間一長又回到“從前”;有的重視突擊檢查講評，忽視經常性的監(jiān)督檢查和傳幫帶。這種時起時伏的做法，導致了黨組織建設水平的“潮起潮落”。既影響了黨組織建設水平的逐步提高，又影響了黨組織作用的正常發(fā)揮;既影響了黨組織的威信，也常常造成工作上的不利局面，是不符合抓黨組織建設的規(guī)律要求的無論是機關還是基層都要切實改變這一現(xiàn)象真正通過經常性的抓建確保黨組織建設走上健康發(fā)展軌道。
注意克服依靠“上級抓”忽視“自身建”的問題。
近幾年，各級黨委機關運用“三治”手段在解決黨組織建設中存在的突出問題，發(fā)揮“三個一線”作用上取得了比較好的效果，特別是一些工作相對滯后的黨組織，通過各級加大幫扶力度，解決重點和主要問題，工作起色較大，有些還跨入了先進行列。實踐證明通過上級下決心抓是推進基層黨組織建設的一個重要途徑。但同時我們也感到有些基層黨組織為什么能在上級幫扶下進步很快，而有的成效不明顯呢?關鍵在于依賴思想嚴重，自建意識不強。任何事物的發(fā)展變化，外因能起推動作用，但起決定性作用的還是內因。要在注重“輸血作用”的同時，增強“造血功能”。所以，每一個基層黨組織一定要牢固樹立依靠自身解決問題的意識，把“上級抓”與“自身建”有機地結合起來，才能產生積極效果，才能保證抓黨組織建設的質量。
學生思想建設的工作計劃篇五
根據(jù)《^v^中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及省、市、區(qū)有關文件精神，為了更好地貫徹落實上級精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作，結合我校實際，特提出如下計劃。
一、提高思想認識，加強組織領導。
1、組織開展進一步加強和改進未成年人思想道德建設的教育思想大討論。認真學習、深刻領會全國未成年人思想道德建設工作會議精神，針對當前青少年學生思想道德建設中存在的突出問題，圍繞“五個如何”，認真組織教師學習和討論《若干意見》。
2、為進一步加強對全校未成年人思想道德建設工作的領導，成立加強和改進未成年人思想道德建設工作領導小組。
二、加強調查研究，創(chuàng)新德育內容。
1、深入班級、教師和學生群體中，針對突出的問題，進行有的放矢的調查研究了解和掌握學生的思想道德的現(xiàn)狀和動態(tài)，剖析和研究學校德育工作的方法、措施和對策，切實加強領導。
2、積極探索未成年人思想道德建設規(guī)律，創(chuàng)新德育內容。學校德育工作在觀念、機制內容、方法和途徑上創(chuàng)新，采用貼近未成年人生活實際的教育，易被青少年學生接受的方法和內容，引導和幫助青少年學生健康成長。關注德育工作的重點、難點、熱點問題，開展專項研究。如“特別需要關愛的學生健康成長”、“單親家庭子女”等問題，進行專題研究，提出應對措施和對策。
三、分層次有重點多形式地開展德育活動。
1、進一步加強青少年學生的基礎道德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育。認真貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
2、大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動。根據(jù)《若干意見》提出的加強和改進未成年人思想道德建設的四個方面的主要任務，積極開展主題教育實踐活動。認真落實^v^和教育部印發(fā)的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，抓好“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。
3、加強對中小學生的誠信教育。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實到教育教學和學校管理的各個環(huán)節(jié)。通過“創(chuàng)誠信校園”、“做誠信作業(yè)”、“進誠信考場”、“當誠信學生”等形式，讓學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，培養(yǎng)中小學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質。
4、開展理想信念教育和珍視生命教育。培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，樹立正確的理想信念。融環(huán)保教育、科技教育、國防教育、健康衛(wèi)生教育、禁煙禁毒教育于一體，開展“珍惜生命，善待生命”主題教育活動，教育學生抵制不良誘惑，培養(yǎng)科學健康的生活態(tài)度和生活習慣，為學生一生的幸福奠定堅實的基礎。
5、開展家庭道德教育實踐活動。結合“寸草當報三春暉”主題教育活動，進一步弘揚中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報愛”為主題，教育和引導學生在家里做理解父母、關心父母、孝敬父母的好兒女。
學生思想建設的工作計劃篇六
為貫徹落實市區(qū)有關創(chuàng)建全國文明城市的工作部署，扎實推進全區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局工作要求，結合我校教育工作實際，特制定本實施方案。
堅持立德樹人，以創(chuàng)建全國文明城市為主線，以《全國文明城市測評體系》為指導，與推進教育現(xiàn)代化、加強育人工作、實施基礎教育綜合改革等緊密結合，切實加強未成年人思想道德建設和日常行為習慣養(yǎng)成教育，廣泛開展形式多樣、內容豐富的文明城市創(chuàng)建活動，不斷提高廣大干部、師生的文明程度和素養(yǎng)，打造人民群眾滿意的教育，為推動城市文明水平的整體提升做出貢獻。
全力推進均衡發(fā)展，辦好人民滿意教育，努力構建和諧校園，夯實文明創(chuàng)建基礎，提升廣大師生文明綜合素質，全面落實《創(chuàng)建全國文明城市泰山區(qū)總體方案》中確定的目標責任，扎實推進創(chuàng)建工作，確保圓滿完成我校文明創(chuàng)建和未成年人思想道德建設各項工作任務，為創(chuàng)建全國文明城市作出積極貢獻。
創(chuàng)建全國文明城市工作分為宣傳動員、整體推進、迎檢考核四個階段：
第一階段：宣傳動員(20xx年1月)
1.對照分配給學校的創(chuàng)建測評體系目標任務，根據(jù)學校實際，完善各項指標體系。
2.學校有關科室要結合各自實際，把任務細化、量化、具體化，做到層層有人抓，事事有人管，項項有指標。
3.做好創(chuàng)建全國文明城市主題宣傳，宣傳創(chuàng)建全國文明城市的重要意義，明確教育系統(tǒng)創(chuàng)建的目標要求和具體措施，推動教育系統(tǒng)創(chuàng)建活動的深入開展。
第二階段：整體推進(20xx年2月—7月)
1.學校有關科室要對照任務分解表逐項抓好落實，對創(chuàng)建工作的重點、難點問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，進行專項整治，按期完成各項任務。
2.學校有關科室要嚴格按照材料報送規(guī)范、格式要求，及時做好材料收集、整理、匯總、歸檔工作。6月15日起，學校領導班子將對未成年人思想道德建設工作進行檢查。
3.學校政教處負責整理檔案，根據(jù)需要向學校有關科室抽調檔案進行匯總整理，在6月20日完成對上材料報送工作。
第三階段：測評迎檢(20xx年8月—10月)
1.進一步鞏固師生對24字社會主義核心價值觀的背誦掌握。
2.所有實地迎檢測評工作，全部準備就緒，隨時接受中央文明辦的暗訪測評。
第四階段：鞏固提高(20xx年11月—12月)
全面總結創(chuàng)建活動經驗，分析查找問題，鞏固提高創(chuàng)城成果，為20xx年創(chuàng)城打下基礎。
1.加強領導，落實責任。學校成立教育系統(tǒng)創(chuàng)建文明城市工作領導小組，加強對創(chuàng)建工作的領導，制定具體工作方案，實行目標管理，落實目標責任，指導督促各有關科室完成創(chuàng)建工作任務。各科室相關負責人為創(chuàng)建工作的第一責任人，按照《泰山區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作責任分解表》的具體指標要求，落實工作責任。
2. 抓好創(chuàng)建，強化管理。各科室要做好承擔的測評任務和日常工作的結合文章，抓創(chuàng)新，出亮點，求實效。要及時全面完成復查測評所需要的文字、圖片、影像資料和實地考察現(xiàn)場的準備工作，及時全面做好材料審核、檔案整理、實地考察、問卷調查、網絡調查等創(chuàng)建基礎性工作。要按照《泰安市創(chuàng)建全國文明城市檔案材料報送實施方案》的要求準備好文本和電子檔案。
3.加強整改，實施獎懲。各科室要對照《全國文明城市測評體系》的測評內容和標準要求，逐項自查自糾，切實抓好突出問題和薄弱環(huán)節(jié)的整改，確保各項創(chuàng)建指標達到標準。各鄉(xiāng)村學校少年宮要以文明城市創(chuàng)建為契機，切實做到“落實五個好”的工作要求，扎實做好鄉(xiāng)村學校少年宮工作。建立獎懲機制，把創(chuàng)建工作納入年度考核，對創(chuàng)建工作成績突出的予以表彰，按有關規(guī)定獎勵;對工作不力，影響創(chuàng)建工作整體進度和成績的具體責任人通報批評，并追究責任。
學生思想建設的工作計劃篇七
春風送暖，萬物更新，新的一年隨著新年的春風有開始了。
學校政治思想工作在學校一切工作的首位。回顧過去的一年，學校思想教育工作在學校領導和班科教師的共同努力下，取得了較好的成績，保證了學校各項工作的正常進行。但還存在一定差距。本期學校工作的重點是：很抓教學為中心，全面提高教育教學質量，力爭學校的各項都能上一個新臺階。圍繞提出的這一中心，學校思想德育工作應服務于這個中心。因此，本學期，學校思想德育工作應狠抓教師的道德職業(yè)教育，樹立良好的師法觀念，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子、辛勤耕耘。狠抓學生的養(yǎng)成教育，養(yǎng)成文明思想道德，樹立良好的班風、學風，勤奮好學，變要我學為我要學的好風尚。結合我校實際，大力開展有利于教工和學生身心健康的活動，促進全面發(fā)展。
為了更好地貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面育人，更好實現(xiàn)本期的工作目標，特擬訂本期學校德育工作計劃如下：
學校各項工作能否正常運行，班級是關鍵。班級的關鍵是班科教師。因此，我們要保證學校工作的實現(xiàn)，就得狠抓教師的職業(yè)道德標準，樹立牢固的愛崗敬業(yè)、愛生如子、無私奉獻、默默耕耘的師德風范，使每個教職員工都顧全大局，服從于學校工作大局。這就要求應有各項規(guī)章制度，使學生能在班科教師的誘導下，自覺遵守班規(guī)班紀，做文明人，辦文明事，樹文明新風。這樣造成一個良好有序的文明班集體，使學生能學習舒暢，成長快樂的良好環(huán)境。
為此，班科教師應深刻領會教師職業(yè)道德的標準要求，經常對照檢查自己的工作言行，不斷的糾正和改進工作方法，做學生的知心人。班科教師必須做好育人、教學的工作日記，時時掌握學生的思想變化，有針對性的做好學生的思想轉化工作，并及時客觀的給予鼓勵和表彰，促使他們好學上進。
同時，對班委干部應加強培養(yǎng)，起好班課教師的助手作用。對班委干部，每月班課教師應提出具體要求，平時加以工作中的正確指導，放手讓其參與班級的管理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。對班級工作有推動作用，也會減輕班務工作量。
我們班科教師應以身作責，言傳身教，這就要求班科教師在教育教學工作中，克服和糾正語言不文明，挖苦、諷刺學生，甚至體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象出現(xiàn)，更不準粗暴的對待學生，打擊學生的學習積極性，學校一經查實，必須嚴肅處理。
學風、班風好與否，是對整個學校或班級教育教學質量的關鍵。因此，本期為了學校提出的教育教學質量的全面提高，各項工作上一個新臺階的奮斗目標實現(xiàn)，各班就得狠抓學風班風的建立和改進。
首先是搞好班風建設。班風建設的重點是建章立制。
各班必須建立適合該班年齡特點、班級實際的規(guī)章條約。各項班規(guī)條約必須要求學生記得住，用的上，作的到，并且必須上墻公布。各班還得建立“三表兩欄一簿一冊”的制度。即：值日生輪流表、清潔衛(wèi)生輪流表、學生座次表、學習園地欄、爭章奪星欄、好人好事簿、學生點名冊。兩欄要定期或不定期的更換內容，以利于學生學習，并且班級應及時的表彰先進，使班上形成“比、學、趕、幫、超”的好班風。
其次，搞好學風建設，形成濃厚的學習氛圍。各班可針對該班實際，開展豐富多彩有利于學生學習的活動，如限時限量的知識競賽，班級演講會，學生經驗交流會等，從多方面發(fā)展學生上午愛好和興趣，調動他們熱愛科學、勤奮學習的自覺和積極性。以此達到深鉆知識、勤奮好學的好學風。
只有班風好了，學風濃了，教育教學質量的提高就有了良好的保證。
學生思想建設的工作計劃篇八
一、提出“從思想上入黨”
馬克思主義的世界觀來武裝全黨是思想入黨的內容。毛澤東指出：“指導一個偉大的革命運動的政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對于實際運動的深刻的了解，要取得勝利是不可能的?！盵2]但“在全黨中提高馬克思列寧主義的理論水平是完全必要的，因為只有這種理論，才是引導中國革命走向勝利的指南針?！盵3]毛澤東把黨的思想建設同能否完成中國革命斗爭任務聯(lián)系起來，把黨的思想建設擺到了黨的各項建設的首位。
1945年，毛澤東在黨的七大上指出：“掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。如果這個任務不解決，黨的一切政治任務是不能完成的”[4]。毛澤東關于“思想上入黨”的論述，是對思想建黨的形象表述和概括，是馬克思主義建黨理論和中國的具體實際相結合的一個創(chuàng)舉。
二、開展整風，加強黨的思想建設。
1942年2月，毛澤東相繼在延安中央黨校和干部會上作了《整頓黨的作風》、《反對黨八股》的重要報告，提出整風的任務。通過整風運動，基本達到不僅在組織上入黨，而且在思想上入黨的目的，大大提高了全黨的馬克思主義水平。1945年4月24日，在黨的七大《論聯(lián)合政府》的政治報告中，毛澤東指出：“以馬克思列寧主義的理論武裝起來的中國共產黨，在中國人民中產生了新的工作作風，這主要的就是理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風以及批評與自我批評的作風?！盵5]集中體現(xiàn)了黨的世界觀和為人民服務的宗旨，對于加強黨的思想建設具有十分重要的作用。
三、確立實事求是的思想路線，保證黨的思想建設的正確方向。
思想路線的問題的明確提出是在毛澤東的《反對本本主義》中，提出“沒有調查就沒有發(fā)言權”和“中國革命斗爭勝利要靠中國同志了解中國國情”的著名論斷。第一次在《中國共產黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》這篇報告中，毛澤東使用了“實事求是”的概念，并向全黨提出“使馬克思主義在中國具體化”的任務。1939年10月，在《〈共產黨人〉發(fā)刊詞》中，毛澤東進一步明確指出了“馬克思主義的理論和中國革命的實踐相結合”的原則。在《改造我們的學習》中，第一次對實事求是作了科學的解釋和說明。在黨多年的建設中，實事求是的路線保證了革命的勝利，推動著建設的發(fā)展，是我們思想路線的保障。
四、與黨的其他方面的建設相輔相成。
黨的建設包括思想建設、組織建設、政治建設、作風建設等方面，他們之間是相輔相成，密不可分的關系。思想建設貫穿于其他幾項建設中，所以要求把思想教育和思想領導放在黨的領導的首位。黨的思想建設是政治建設的前提，如果沒有正確的思想建設和思想路線，就不能保證政治上的一致和組織上的鞏固。從組織建設來看，黨的思想建設是它的基礎，只有保證了黨的思想建設，才能以共同的思想基礎，鞏固黨的組織和紀律。從作風建設來看，只有通過思想教育和思想改造，才能克服各種非無產階級的思想，以此來保證作風建設的順利實現(xiàn)。
在中國共產黨九十多年的歷史中，黨始終高度重視思想建設。堅持把思想理論建設放在首位，為黨的建設及偉大事業(yè)提供理論支撐和思想保證。隨著歷史的不斷發(fā)展，黨的思想建設也面臨著眾多挑戰(zhàn)和問題。面對這些挑戰(zhàn)，黨的思想建設也出現(xiàn)了一些問題。毛澤東的黨的建設思想為黨的不斷發(fā)展作出了重要貢獻，對黨的思想建設起到指導作用。在黨的理論家做出的貢獻的基礎上，提高問題解決的針對性和有效性黨要鞏固自身的執(zhí)政地位，提高自身的執(zhí)政能力與執(zhí)政水平，就必須完善黨的建設。
學生思想建設的工作計劃篇九
（1）三月上旬，做好xx年的德育體育工作總結，布置xx年的德育體育工作。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓。
（2）三月下旬，開展“養(yǎng)成教育強化月活動”，同時做好大課間操及體育工作的迎檢工作。
（3）四月上旬，通過板報，升國旗，班會等活動組織學校開展“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題的讀書教育活動。并在全鄉(xiāng)范圍內選拔優(yōu)秀征文、選拔書法比賽的作品。
（4）四月下旬，在付佐完小全鄉(xiāng)開展乒乓球比賽，選拔優(yōu)秀隊員。開展以學校為單位的競技性趣味性相結合運動會。
（6）五月份，結合本鄉(xiāng)實際情況，組織首批取得心理咨詢師資格的葛小菊、郭素珍老師，對我鄉(xiāng)老師進行心理輔導的專題講座。在付佐完小舉辦“傳承中華文化，公主精神家園“為主題的小學生讀書活動。檢查交流德育課程化的開展情況。
（6）六——七月份，結合“養(yǎng)成教育強化月活動”征集德育工作創(chuàng)新案例。
（7）九月份，舉辦第三屆全鄉(xiāng)小學生跳繩比賽。
（8）十月份，組織全鄉(xiāng)教師開展每年一度的教師班主任素質大賽；
（9）十一月份，組織全鄉(xiāng)范圍內的大課間操及體育工作的觀摩交流活動。
（10）十二月份，做好《國家學生體質健康標準》數(shù)據(jù)測試工作，完成全縣中小學生體質健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。做好全年的德育體育的總結。
學生思想建設的工作計劃篇十
胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立__周年大會的講話中談到90__黨的發(fā)展歷程的啟示時指出：理論上的成熟是政治上堅定的基礎，理論上的與時俱進是行動上銳意進取的前提，思想上的統(tǒng)一是全黨步調一致的重要保證。這一重要論斷，深刻揭示了這一道理：黨的思想理論建設是黨的根本建設，必須堅持把思想理論建設放在首位。強調從思想上建黨，是毛澤東同志對馬克思主義建黨學說的一個創(chuàng)造性發(fā)展，是我們黨能夠保持先進性、不斷提高凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保證和基本經驗。加強黨的建設，首先就要切實加強思想理論建設。把黨的思想理論放在黨的建設的首位，強調從思想上建黨，是我們黨的建設的一個特點、一大優(yōu)勢。堅持把思想理論建設放在首位，提高全黨馬克思主義水平，這是我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨加強自身建設的一條基本經驗。
(一)思想理論建設是貫穿黨的一切建設的中心環(huán)節(jié)。從黨的思想理論與黨的各項建設的關系上看，思想理論建設是貫穿于黨的一切建設的中心環(huán)節(jié)。黨的組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，都離不開思想理論建設，都要以思想理論建設為基礎，都要以思想理論建設作保證。黨的思想理論建設是黨的組織建設的前提和基礎。黨的組織原則是民主集中制，黨的紀律是以高度的革命自覺性為基礎，而組織原則和組織紀律的維護和貫徹，都要依靠黨在理論上的正確，依靠黨員的思想覺悟。黨的組織建設的一個極其重要的內容是使黨的各級領導權掌握在忠于馬克思主義的人手里，這就更加離不開學習和掌握馬克思主義。維護和加強黨的團結統(tǒng)一是黨的組織建設的一個重要內容，而黨的團結統(tǒng)一的基礎是馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系。所有這些，都離不開黨的思想理論建設。黨的思想理論建設同黨的作風建設更是密不可分的。黨風是黨組織和黨員言論行動中反映出來的一種風氣，是黨組織和黨員的世界觀和黨性的直接體現(xiàn)。
一般說來，有什么樣的世界觀就有什么樣的黨風。我們黨的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評三大優(yōu)良作風，就是我們黨的辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀的具體體現(xiàn)。相反，一些黨員干部存在的主觀主義、官僚主義、個人主義等不正之風，則是他們頭腦中的唯心主義和形而上學的世界觀的必然反映。因此，加強對黨員干部的思想教育，增強黨性，樹立共產主義的世界觀和人生觀，是端正黨風的堅實基礎。這同樣離不開黨的思想理論建設。黨的思想理論建設也是黨的制度建設的前提和基礎。黨的制度是黨在長期實踐中形成的行動準則和依據(jù)，是黨的共同意志和共同利益的體現(xiàn)。制度建設更帶有根本性、全局性穩(wěn)定性和長期性。有了科學的理論指導，我們就能制定并形成健全的制度。如果思想理論上出現(xiàn)了偏離，再好的制度也得不到貫徹執(zhí)行。黨的理論建設同黨的反腐倡廉建設也是密切相關的。一些黨員干部出了問題，根本的原因在于理想信念不夠堅定，放松了主觀世界的改造，最終滑入泥潭，甚至走向犯罪的深淵?？傊x開了黨的思想理論建設，黨的組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設就失去了前提和基礎，就沒有了可靠的保證。抓好思想理論建設這一條，黨的組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設的問題就比較容易解決。
(二)思想理論建設是黨的根本建設。
我們黨的先進性首先就體現(xiàn)為思想理論的先進性。這種思想理論的先進性主要體現(xiàn)為兩個方面：一是把馬克思主義這個科學理論作為我們立黨立國的根本指導思想，并把馬克思主義基本原理同中國革命、建設和改革實踐結合起來，不斷推進馬克思主義中國化，先后形成了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，實現(xiàn)了黨的指導思想的與時俱進。二是堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系武裝全黨，保持全黨思想統(tǒng)一。理論創(chuàng)新和理論武裝共同構成黨的思想理論建設，是保證黨的思想理論先進性的基礎工作。加強黨的執(zhí)政能力建設必須堅持馬克思主義理論為指導，創(chuàng)新執(zhí)政理論，制定和運用治黨治國治軍的正確路線方針政策和策略。這也就是思想理論建設的過程。由此可見，思想理論建設是黨的先進性建設和執(zhí)政能力建設的首要工作。
(三)加強思想理論建設也是深化改革、擴大開放、發(fā)展社會主義市場經濟的必然要求。
改革開放、發(fā)展社會主義市場經濟需要理論指導，需要精神動力，需要思想保證，這給黨的思想理論建設增添了新的更為豐富的內容，帶來了新的動力和機遇。但是，由于資本主義腐朽思想文化和封建殘余的影響，由于資產階級自由化思潮的侵蝕，滋長了拜金主義、極端個人主義和腐朽生活方式等消極腐敗現(xiàn)象，嚴重地沖擊了一些黨員干部的正確的理論、信念和價值觀，甚至毀掉了一些意志薄弱者。在這種復雜的國內外形勢面前，一些部門和單位治黨不嚴，忽視思想政治教育，一些黨員干部迷失方向，跟著錯誤思想亂跑，黨內暴露出來的種種問題告訴我們，必須把加強思想理論建設，提高黨員的思想政治水平，作為一項迫切的任務提到全黨面前。
因此，在深化改革、擴大開放、發(fā)展社會主義市場經濟的條件下，必須加強黨的思想理論建設，提高廣大黨、干部的思想政治素質，這對于保持我們黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，解決黨的建設的兩大歷史性課題，具有極為重要的意義。
總之，思想理論建設是黨的根本建設。黨在思想理論上的提高，是黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的思想保證。在新的歷史條件下提高黨的建設科學化水平，必須堅持始終把黨的思想理論建設放在首位，不斷增強思想理論建設的力度和效率。要堅持運用馬克思主義中國化及其最新成果武裝全黨，不斷提高全黨運用科學理論改造主觀世界和客觀世界的能力，使黨的理論和實踐始終體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。
二、黨員領導干部的思想建設是我行持續(xù)發(fā)展的關鍵。
黨員領導干部作為年輕的新一代中層管理干部，在工行的發(fā)展上具有重要的承上啟下的作用，對于工行的未來起著決定性作用。黨員領導干部要做到知識化、政治化，在業(yè)務上要做排頭兵，熟悉掌握專業(yè)知識，以力服人;在政治上要不斷加強自身思想理論素養(yǎng)，提高思想理論水平，以理服人;在工作中要放下架子，吃苦在前，享受在后，團結同事，體諒下屬，關心部屬，以德服人。
(一)主動作為、創(chuàng)新思路。
黨員領導干部在工作中要強化省分行許海行長提出的“三個主動”的工作方法，堅定“三個沒有”的發(fā)展信念。
1、黨員領導干部在工作中，一是必須懷著強烈的事業(yè)心責任感，以一抓到底的勇氣扭住不放，以不抓出成效不撒手的決心務求實效。要堅決克服推諉扯皮、瞻前顧后的現(xiàn)象，始終咬定青山不放松，確保內控、案防、業(yè)務發(fā)展工作的高質量和高效益。二是對于正常的工作或上級交待的任務，不能只滿足于說了、抓了、管了，而不問效果如何，更不能借口條件受限等客觀原因，有問題不去積極尋求解決辦法。要想工作出成效，必須不講條件、不找理由，積極化解矛盾、克服困難，爭取最佳效果。工作崗位是體現(xiàn)個人自身價值的平臺，要想取得成績、有所發(fā)展，必須努力推動自己主動思考，主動作為，積極建言獻策，不斷完善措施，要自覺克服懶惰心理和得過且過的思想。工作中要勤觀察、勤動腦、勤實踐，在工作中不斷積累經驗、改進工作方法、謀求在各個領域、各項業(yè)務中取得更大的發(fā)展。
2、黨員領導干部在業(yè)務營銷中要創(chuàng)新思路，想盡一切辦法贏得客戶。對于客戶，一是要收集信息。建立客戶的詳細檔案資料(包括：客戶與家人的生日、喜好、電話、信仰等);二是要與客戶建立相互信任，營銷前要針對客戶的愛好，查找其愛好的相關資料，以便順利溝通，營銷中盡量與客戶交談其愛好的方面，在未取得客戶信任的情況下盡量少談業(yè)務;三是要在客戶信任的基礎上，挖掘客戶對產品的需求。四是要在適當?shù)那闆r下，根據(jù)客戶對我行產品需求的種類，將我行適合客戶的產品推介給客戶;五是在客戶信任和需求的基礎上，贏取客戶的承諾，盡量能全面使用我行的產品，使其成為我行的忠誠客戶。六是跟進服務。以我行優(yōu)質、高效的服務進一步提升客戶的忠誠度。
(二)敢于負責、真抓實干。
黨員領導干部要學會承擔責任，學會替下屬擔當過錯，因為你負有管理的職責。作為一個黨員領導干部，要具有比其他員工多出力、多吃點虧的思想。不要因為眼前沒有好處，就不去做，如果一定要有人來做這件事，那你就要毫不猶豫的去做、去承擔下來。黨員領導干部真抓實干,貴在真抓,重在實干。要腳踏實地，謀實事、出實招、求實效，實打實地推動工作，勁往一起使，事往一處謀，實現(xiàn)各項業(yè)務發(fā)展的新突破。
(三)強化服務、提高效率。
黨員領導干部要樹立服務意識。要把如何提高服務質量?如何提高我行的社會形象?如何穩(wěn)步提升各項業(yè)務的健康、快速發(fā)展?作為一個重要的問題來抓。進一步轉變黨員領導干部、全行職工的思想觀念，提高黨員領導干部的認識，樹立全新的服務理念、競爭意識、發(fā)展意識，讓每位員黨員領導干部，特別是部門負責人都要認識到，只有全行員工過硬的業(yè)務本領，才能保證為客戶提供長期高效、快捷的服務，只有為客戶提供長期高效、快捷的服務，才能爭取到最終的客戶。要認識到今后各金融機構的競爭，將會體現(xiàn)在新的金融產品和服務上的競爭來。支行也將加大對服務工作的監(jiān)督檢查和處罰力度，要從精神上和物質上對做得好的員工進行表揚，從而進一步樹立全行員工堅定的信心，切實轉變新的服務理念與生存發(fā)展觀念，促進全行業(yè)務的持續(xù)健康發(fā)展。
(四)加強學習、學以致用。
黨員領導干部要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，弘揚求真務實的精神，立足實踐，勇于創(chuàng)新，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把學習作為政治責任、作為第一需要，樹立全員學習、終身學習的理念;把學習黨的理論與學習我行各項業(yè)務、各種新知識結合起來，不斷豐富拓展學習內容。堅持學習與思考相結合、與運用相結合、與創(chuàng)新相結合，努力提高學習效果，形成濃厚的學習氛圍，把黨組織建設成為學習型黨組織，把領導班子建設成為學習型領導班子。黨員領導干部要緊緊圍繞省、州分行提出的發(fā)展目標，廣泛開展理論學習活動，大力營造尚學好學、學以致用、以用促學的濃厚學習氛圍，優(yōu)化知識結構，提高綜合素質，增強創(chuàng)新能力，努力打造眼界寬、思路寬、胸襟寬的黨員干部隊伍，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我行各項業(yè)務的科學發(fā)展、和諧發(fā)展提供思想保證和智力支持。
(五)爭當先鋒、創(chuàng)造佳績。
1、黨員領導干部要相互比黨性修養(yǎng)。黨員領導干部要立足本行業(yè)務發(fā)展和實際，正確理解學習和發(fā)展的關系，通過開展黨支部學習，引導全行員工牢固樹立終身學習觀念，把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來對待，勤于思考、深入鉆研、進一步加強黨性修養(yǎng)，不斷提高思想境界，增強大局意識，煥發(fā)進取精神。特別是部門負責人在本部門的日常工作中要開展講座、評比等活動，引導黨員干部注重講黨性、重品行、作表率，切實增強使命感和勇于擔當?shù)呢熑胃校浞终故军h員的風采。
2、黨員領導干部要相互比敬業(yè)精神。黨員領導干部要充分發(fā)揚特別能戰(zhàn)斗的精神，牢記宗旨意識，把在本職崗位上建功立業(yè)作為一種崇高的事業(yè)追求。在工作中，黨員干部要牢固樹立愛崗敬業(yè)的責任意識和爭先創(chuàng)優(yōu)的標桿意識，勇于開拓、積極進取，自覺做到在其位、盡其職、負其責，進一步筑牢愛崗敬業(yè)的思想基礎。
3、黨員領導干部要相互比工作作風。黨員領導干部要。
積極倡導講團結、講奉獻、講紀律的意識，將工作中的“八個不讓”的要求落實到日常工作中去。即：不讓領導布臵的工作在我手里延誤;不讓事關業(yè)務發(fā)展的信息在我手里中斷;不讓需要辦理的業(yè)務在我手里積壓;不讓各種差錯在我這里發(fā)生;不讓來行的客戶在我這里受到怠慢、冷落;不讓各種不良風氣在我身上出現(xiàn);不讓瑞麗支行的榮譽在我這里受到影響;不讓工行人的形象在我這里受到損害。黨員領導干部要以實際行動積極為全行員工作好表率、當好模范。
4、黨員領導干部要相互比工作業(yè)績。在黨員領導干部中積極倡導創(chuàng)一流的工作態(tài)度，要求黨員干部積極參與各類業(yè)務學習和業(yè)務比賽，提高業(yè)務素質，力求做到精通業(yè)務、勝任本職。并堅持精益求精的精神，熟練掌握業(yè)務技能，自覺履行崗位職責，忠于職守，提高效率，同時結合自身工作實際，突破陳規(guī)，創(chuàng)造性開展各項工作，加快各項業(yè)務的發(fā)展，通過突出的工作業(yè)績，充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實增強黨員干部的影響力和示范作用。
5、黨員領導干部要相互比模范帶頭作用。在理想信念教育中，進一步樹立黨員領導干部正確的人生觀、價值觀和利益觀，在學習中提升思想境界，加強黨性修養(yǎng)，使黨員領導干部的模范作用更為突出。黨員領導干部把學習作為一種政治責任，不僅做業(yè)務工作的模范，也要做學習的先鋒，在各項工作中保持共產黨人的先進性。
在堅持黨員領導干部學習日等傳統(tǒng)學習組織方式的同時，積極采取個人自學、崗位培訓、走訪參觀和網絡學習等方式，提高學習效率。在堅持理論學習等傳統(tǒng)教育的基礎上，不斷擴大營銷技巧、新業(yè)務知識和技能比賽等學習內容，優(yōu)化知識結構、提高綜合素質，做經營發(fā)展的帶頭人。
6、黨員領導干部要相互比“超越自我，勇于創(chuàng)新”的精神。黨員領導干部要不斷掌握新知識，適應企業(yè)升級需要，面對競爭，不爭則亡;面對困難，不進則退。以創(chuàng)建“青年文明號”為載體，黨員領導干部要解放思想、實事求是、創(chuàng)新工作，增強工作的超前性。要圍繞管理、營銷、服務等方面積極開拓創(chuàng)新，直接推動服務創(chuàng)新的發(fā)展，最大限度發(fā)揮黨員領導干部在發(fā)展中的突擊隊和生力軍作用。為瑞麗支行的創(chuàng)新、發(fā)展做出更大貢獻。
現(xiàn)在國家已將瑞麗市確定為國家重點開發(fā)、開放試驗區(qū)，我們要抓住這個良好的機會，堅決樹立省分行許海行長提出的“四硬”經營理念，緊緊圍繞州分行黨委的戰(zhàn)略部署，加強管理、團結奮進、努力工作，推動我行各項業(yè)務再創(chuàng)輝煌。
學生思想建設的工作計劃篇十一
1、抓好學生的常規(guī)教育。配合班主任指導學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高—潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
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4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質。努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經驗，吸取教訓。
學生思想建設的工作計劃篇十二
1.進一步加強青少年學生的基礎道德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育。認真貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》，促進中小學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
2.大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動。根據(jù)《若干意見》提出的加強和改進未成年人思想道德建設的四個方面的主要任務，積極開展主題教育實踐活動。認真落實^v^和教育部印發(fā)的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，抓好“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。
3.加強對中小學生的誠信教育。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實到教育教學和學校管理的各個環(huán)節(jié)。通過“創(chuàng)誠信校園”、“做誠信作業(yè)”、“進誠信考場”、“當誠信學生”等形式，讓中小學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，培養(yǎng)中小學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質。
5.開展家庭道德教育實踐活動。結合“寸草當報三春暉”主題教育活動，進一步弘揚中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報愛”為主題，教育和引導學生在家里做理解父母、關心父母、孝敬父母的好兒女。
6.開展法制、安全教育活動。進一步做好法制教育，鞏固“現(xiàn)身說法”、“帶法回家、送法下鄉(xiāng)”所取得的成果。繼續(xù)完善兼職法制副校長制度，將法制教育融日常各項教育活動中，幫助青少年學生從小樹立法制意識，知法、懂法、守法。
7.進一步加強對中小學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、法制教育等，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
8.繼續(xù)開展心理健康教育和青春期教育。開展個別心理咨詢活動；加強對青少年青春期性健康教育，要根據(jù)學生的年齡和生理變化，有計劃地開設課程，讓學生掌握必須的知識。幫助學生化解成長過程中遇到的各種困惑和心理問題，促進師生身心健康成長。
學生思想建設的工作計劃篇十三
1、建設一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支素質較高的德育隊伍。
2、貫穿一個主旋律：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，全面實施素質教育。
3、強化一項工作：加強對學生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進優(yōu)良校風的形成。
4、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
5、開展一系列活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術活動，社會實踐活動等。
6、營造一個環(huán)境：加強班級、校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學生。
8、達到一個目的：創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校園。
學生思想建設的工作計劃篇十四
以^v^理論“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為行動指南，切實抓好思想政治工作。本期我們首先要認真學習和領會黨的xx大精神，十一屆^v^會議精神，全面領會科學發(fā)展觀的內涵，精神實質和根本要求；認真學習宣傳貫徹執(zhí)行新的《義務教育法》，認真學習縣局及中心校有關文件，并認真貫徹落實。在此基礎上，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，牢固樹立社會主義榮辱觀，以德治校，依法治校，努力提高我校教師的政治水平，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。
為了加強我校政治學習，提高政治學習的質量，特擬如下制度：
一、成立以校長楊溶為組長，教導主任嚴先飛，輔導員葉紅艷為成員的領導組。
二、每周一下午課外活動為集體學習時間。
三、堅持按作息時間參加學習，不得無故缺席。
四、學習時要認真聽，積極發(fā)言。
五、鼓勵集體和自學相結合。
六、學習時必須有簽到簿，討論記錄簿。