學(xué)生和教育工作者的電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告（模板21篇）

    報(bào)告的內(nèi)容范圍廣泛，可以涉及研究、調(diào)查、項(xiàng)目、工作等各個(gè)領(lǐng)域。在報(bào)告中，可以引用相關(guān)資料和文獻(xiàn)，以增強(qiáng)報(bào)告的可信度和權(quán)威性。通過(guò)學(xué)習(xí)范文，我們可以更好地了解不同場(chǎng)合下的報(bào)告要求和格式規(guī)范。%20
    學(xué)生和教育工作者的電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告篇一
    20xx年6月23日——7月1日實(shí)習(xí)地點(diǎn)河南理工大學(xué)配電房，鍋爐房龍?jiān)春娨曀_(kāi)封儀表廠焦作市污水處理廠帶隊(duì)老師王大虎李良曾志輝呂輝杜靜靜董愛(ài)華楊藝張新良成績(jī)前言電子信息技術(shù)及儀器，作為一個(gè)新專(zhuān)業(yè)，我們對(duì)我們的未來(lái)并沒(méi)有什么很深的了解，我們到了學(xué)校之后做的便是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，專(zhuān)業(yè)課，這些都比較抽象，真正有一個(gè)形象的感性的認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)便是這次的認(rèn)識(shí)實(shí)踐。通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我們真正的知道了我們現(xiàn)在學(xué)的是什么，將來(lái)可以做什么，雖然在書(shū)本上看到東西有些確實(shí)難以和實(shí)際聯(lián)系到一起，但是真正用起來(lái)還是很有用的，還有重要的一點(diǎn)就是我們所運(yùn)學(xué)習(xí)的知識(shí)并非在未來(lái)的工作中都是有體現(xiàn)的，真正工作上的需要可能是只是其中的幾個(gè)方面，但是可能在某系不經(jīng)意的時(shí)候，我們學(xué)到的知識(shí)又可以成為幫助我們扭轉(zhuǎn)乾坤的那支稻草。從真正意義上的電類(lèi)工作例如配電房的配電，電視塔的信息的傳遞和處理。以及和一起有關(guān)的開(kāi)封儀器廠的測(cè)量?jī)x器，到污水處理廠的各種儀器的的監(jiān)控，數(shù)據(jù)的測(cè)量和處理等。這些一切的一切，都和電子信息及儀器相互關(guān)聯(lián)起來(lái)。給我們一點(diǎn)啟示。總的來(lái)說(shuō)，理論和實(shí)踐是有差距的，但是學(xué)的東西以后都會(huì)有用的，我們還是不能放棄了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是同時(shí)也要進(jìn)一步加強(qiáng)一些實(shí)踐的活動(dòng)。
    一，同時(shí)這是實(shí)習(xí)不是參觀游玩，是應(yīng)該有所得的。鍋爐房：鍋爐房：早上八點(diǎn)左右，我們?cè)谝惶?hào)餐廳集合完畢之后，便開(kāi)始了實(shí)習(xí)之旅。我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)地方是河南理工大學(xué)動(dòng)力中心。我們所實(shí)習(xí)的地方是動(dòng)力中心的鍋爐房，鍋爐房中有五個(gè)大鍋爐，一個(gè)是提供蒸汽的，其他的是提供熱水的，提供蒸汽供食堂做飯，蒸饃。其他的會(huì)在冬天的時(shí)候開(kāi)放，給寢室，圖書(shū)館，教學(xué)樓供暖。我們隨熱心的工作人員一起爬上了二樓，我的第一個(gè)反應(yīng)就是有一種熱氣逼人的感覺(jué)。在幾個(gè)碩大的鍋爐中，有一個(gè)在工作中。在工作人員的介紹下，我了解到：每個(gè)大鍋爐都是由進(jìn)料口，燃燒部分，和輸出部分組成的——將蒸汽通過(guò)管道輸送到各個(gè)食堂，在各個(gè)管道的儀表上，有顯示工作狀態(tài)。還有一部分廢氣通過(guò)學(xué)校的大煙囪排出去，在排出去的過(guò)程中，還和水進(jìn)一步的反應(yīng)，使煤渣能夠充分沉淀，從某些方面減少了固體粉塵的排放，這一點(diǎn)還是非常不錯(cuò)的。同時(shí)，進(jìn)料口是直接接著樓上的煤堆的，這樣，通過(guò)傳送帶的電機(jī)帶動(dòng)，可以自動(dòng)的將煤原料通過(guò)此進(jìn)行定量的傳送到鍋爐房之中，是燃燒過(guò)程可控制。周?chē)€有幾個(gè)鼓風(fēng)機(jī)，用以向鍋爐房里面股如空氣，是煤可以充分燃燒。當(dāng)然，需要注意的是，進(jìn)入鍋爐房的水需要被軟化后才能送入鍋爐中，因?yàn)樗偤械腸a類(lèi)的礦物質(zhì)元素，在日積月累的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生水垢等雜質(zhì)，最終阻塞主鍋爐。在鍋爐的最高端，有一個(gè)儀表，反應(yīng)一些工作的狀態(tài)。
    一，對(duì)此我們擁有了一個(gè)比較感性的了解。同時(shí)，老師向我們解釋了我們使用plc的原因而不是單片機(jī)的原因，是因?yàn)閜lc的穩(wěn)定性更加好，在穩(wěn)定性方面，單片機(jī)是無(wú)法匹敵的。鍋爐房為學(xué)校工作了很多年，而且也沒(méi)有出過(guò)什么大差錯(cuò)，但是，這個(gè)體系還是有局限性的：例如，不能十分準(zhǔn)確的確認(rèn)煤的燃燒情況，只能通過(guò)那一個(gè)小口進(jìn)行觀察。也沒(méi)有一個(gè)閉環(huán)的控制，火的大小最后還是要用人的雙手進(jìn)行控制，而不是可以自由的用當(dāng)前的信息進(jìn)行反饋控制，這是一點(diǎn)小小的遺憾吧。畢竟儀器是有點(diǎn)老的吧。河南理工大學(xué)配電房看完了鍋爐房之后，我們便來(lái)到了旁邊的河南理工大學(xué)的配電房中。我們學(xué)校具有兩個(gè)配電房，一個(gè)高壓配電房，一個(gè)低壓配電房。低壓電房通過(guò)將高壓電房的電壓進(jìn)行降壓。然后分配到宿舍，圖書(shū)館，教學(xué)樓等學(xué)校的各個(gè)地方提供使用。在講解人員的介紹中，我們知道在傳輸?shù)倪^(guò)程中，為了使電的傳輸效率盡可能的高，傳輸?shù)碾妷阂彩窃礁咴胶?，但是在傳輸?shù)慕K點(diǎn)我們需要將這些電壓轉(zhuǎn)換成我們?nèi)粘Ｊ褂玫?20v交流電壓。需要將電壓進(jìn)行變壓，這樣才可以正常的進(jìn)行使用。而變電房的作用便是這樣的。在變電房中，我們看到了許多的非常非常粗的電線，就像連接著人心臟的動(dòng)脈。一樣，而這個(gè)變電房的實(shí)質(zhì)就相當(dāng)于整個(gè)學(xué)校的動(dòng)力的心臟，控制著整個(gè)學(xué)校的一舉一動(dòng)。
    我們的高壓電房的引線，并不是直接引過(guò)來(lái)的，而是從李萬(wàn)變電站二次變電過(guò)來(lái)的。最后在經(jīng)過(guò)兩次變電最終被我們?nèi)粘Ｊ褂盟褂谩Ｗ冸娬镜墓β首罱K可以達(dá)到1250kva，在這里使用的單位是千伏安，而不是w，這一點(diǎn)值得我們注意一下。在設(shè)計(jì)的一開(kāi)始，解說(shuō)的老師告訴我們，設(shè)計(jì)師需要有余量的，但是顯然，隨著現(xiàn)在的學(xué)校的不斷發(fā)展，這幾個(gè)變電箱的功率也顯得有點(diǎn)不足了。但是由于寒暑假的分配，學(xué)生回家的一些問(wèn)題，正好可以在暑假用空調(diào)的時(shí)期學(xué)生回家，所以避開(kāi)了了用電的高峰期。其實(shí)，在這些電壓不斷轉(zhuǎn)換中，產(chǎn)生了很多的多余的熱能。所以，變電站里面也不比鍋爐房涼快多少。然后我們便去了樓下的低壓變電站，這里，電能輸送到每個(gè)實(shí)際的應(yīng)用的地點(diǎn)，每個(gè)變電箱中都有自己的小標(biāo)簽，學(xué)校的每個(gè)地方的電路來(lái)源都可以從這里面找到出處。我們大致打聽(tīng)了一下，每天我們學(xué)校所消耗的功率：得到了一個(gè)驚人的結(jié)果，這里我們每天消耗的電能竟然有5-6萬(wàn)度!這便是一種典型的積少成多。雖然平時(shí)用的時(shí)候有點(diǎn)不經(jīng)意，但是所有的累積到一起便是一個(gè)大數(shù)目。這也進(jìn)一步的表現(xiàn)出了我們一點(diǎn)一點(diǎn)節(jié)約的意義，累積到一起便是一個(gè)大數(shù)目。校區(qū)供電采用三相五線制供電，三根火線，一根零線，一根地線供電的裝置，采用這種供電方式具有安全保障。是用電設(shè)備所連接的工作零線和保護(hù)零線分開(kāi)，工作零線上的點(diǎn)位不能夠傳遞到用電設(shè)備的外殼上，有效的隔離了三相四線制供電造成的高壓危險(xiǎn)，消除了設(shè)備產(chǎn)生高壓的隱患。龍?jiān)春娨曀紫仁墙棺麟娨曀艣r：焦作廣播電視塔高238米，設(shè)計(jì)發(fā)射7套電視節(jié)目，4套調(diào)頻廣播節(jié)目，由上海同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)，是河南省建成最早的鋼結(jié)構(gòu)發(fā)射塔。
    目前發(fā)射4套電視節(jié)目，分別為焦作一套，發(fā)射功率10kw(分米波28頻道);焦作二套，發(fā)射功率10kw(分米波46頻道);中央一套，發(fā)射功率1kw(分米波1頻道);省移動(dòng)電視(試播)套調(diào)頻廣。2播節(jié)目，分別為焦作交通旅游廣播(fm99。5兆赫);焦作人民廣播電臺(tái)(fm89。4兆赫)。發(fā)射功率均為5kw，電視廣播信號(hào)覆蓋半徑均超過(guò)80km。今天我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了龍?jiān)春娨曀?，一?lái)到焦作，我們所見(jiàn)到的標(biāo)志性建筑物便是這個(gè)龍?jiān)春娨曀?，今天終于有幸可以進(jìn)入到這里看看這里的具體情況。在老師的帶領(lǐng)下，我們到了龍?jiān)春娨曀牡鬃?，我們都在思忖著如何爬樓的時(shí)候，才知道我們這次主要要參觀的部分就是這第二層樓。我們了解到電視塔建這么高的主要目的并不是建筑美觀的需要，而是出于信號(hào)質(zhì)量的需要，站得高，看得遠(yuǎn)。我們需要更高的高度來(lái)獲取更好的信號(hào)發(fā)射質(zhì)量。同時(shí)電視塔也達(dá)到了美觀的需求。到達(dá)了二樓之后，我們看到了很多很多的監(jiān)視器，后來(lái)了解到了這些監(jiān)視器是用來(lái)監(jiān)視信號(hào)的輸出。還有非常重要的部分便是龍?jiān)春闹行臋C(jī)房。首先來(lái)到的地方便是龍?jiān)春娨曀暮诵牟糠?機(jī)房。說(shuō)是機(jī)房，其實(shí)也不然，我們所參觀的是一個(gè)有一個(gè)的全固態(tài)的電視發(fā)射機(jī)。首先說(shuō)一下第一臺(tái)固態(tài)發(fā)射機(jī)吧，csd—1kw-v-1，這個(gè)發(fā)射機(jī)將上層的信號(hào)進(jìn)行處理，之后功率放大，轉(zhuǎn)化為無(wú)線信號(hào)，傳輸?shù)礁采w焦作市各地，讓大家可以通過(guò)天線來(lái)觀看電視節(jié)目。從發(fā)射機(jī)的頂端，豎起了一根很粗的銅管，其中是兩層結(jié)構(gòu)，而信號(hào)就是通過(guò)這個(gè)發(fā)送到焦作的各個(gè)地方的。
    接下來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，發(fā)射機(jī)的內(nèi)部是由模塊化結(jié)構(gòu)構(gòu)成的，而且設(shè)計(jì)的時(shí)候是有余量的設(shè)計(jì)，每個(gè)模塊400w的發(fā)射機(jī)，就像電路工作時(shí)候的并聯(lián)工作一樣，一個(gè)出了問(wèn)題，另一個(gè)立馬接替，而出了問(wèn)題的則可以送到廠商那里去修理，完全不影響使用。這些功率放大器的功率還是很大，所以發(fā)射出來(lái)的熱量也是非常的驚人的。同時(shí)，解說(shuō)的哥哥也給我們介紹了一下黑匣子的哲學(xué)。所謂黑匣子，便是我們所關(guān)注的只有黑匣子進(jìn)出的兩個(gè)環(huán)節(jié)，而具體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)我們并不是特別的關(guān)心，因?yàn)檫@是廠商生產(chǎn)的，我們要做的是將這些東西拿出來(lái)去使用，而不是關(guān)心其中的原理，所得的信號(hào)，當(dāng)然要經(jīng)過(guò)調(diào)制，處理，整合什么的，這是我們下學(xué)期要學(xué)習(xí)的信息學(xué)的重要內(nèi)容之一。但是，這次的了解也算是一個(gè)比較感性的認(rèn)識(shí)吧。同時(shí)。對(duì)于發(fā)射機(jī)比較高的要求便是一年內(nèi)的故障時(shí)間總和不可以超過(guò)一分鐘，這個(gè)要求還是比較苛刻的。接下來(lái)便是與第一個(gè)比較相似的發(fā)射器，當(dāng)然其中有兩個(gè)與其他的與眾不同，其中有一個(gè)是焦作本地的電視臺(tái)的發(fā)射機(jī)，這個(gè)發(fā)射機(jī)與其他的具體區(qū)別在于，這個(gè)發(fā)射機(jī)有自己的一個(gè)獨(dú)立的柜子去制作信號(hào)。而其轉(zhuǎn)發(fā)中國(guó)的比較大的電視臺(tái)則沒(méi)有這個(gè)步驟。還有一個(gè)值得一說(shuō)的便是數(shù)字信號(hào)發(fā)射機(jī)，從外觀來(lái)說(shuō)，數(shù)字信號(hào)發(fā)射機(jī)的大小要明顯比模擬的要小巧一點(diǎn)，而且數(shù)字信號(hào)具有碼分復(fù)用的特點(diǎn)，所以不會(huì)像模擬信號(hào)那樣，不同頻段的容易在一起干擾。
    解說(shuō)的哥哥告訴我們，這些數(shù)字發(fā)射機(jī)主要用于發(fā)射cmmb電視信號(hào)，這信號(hào)作為一項(xiàng)國(guó)家自己特定的標(biāo)準(zhǔn)，主要用于移動(dòng)手持設(shè)備，例如：mp4，手機(jī)等。當(dāng)然，大部分頻道是收費(fèi)的，只有新聞?lì)l道目前是免費(fèi)發(fā)放的。當(dāng)然，既然數(shù)字信號(hào)有這么多不可匹敵的優(yōu)點(diǎn)，那么為什么不都用數(shù)字信號(hào)呢，有同學(xué)問(wèn)道。我們也得到了答案：升級(jí)換代并不是一簇而就得，而是一個(gè)緩慢的過(guò)程。所以并不能將模擬發(fā)射機(jī)全部舍棄掉，而換成全盤(pán)的數(shù)字發(fā)射機(jī)。在參觀完了機(jī)房的內(nèi)部之后，我們來(lái)到了監(jiān)控中心的外部，首先引入眼簾的是那一墻監(jiān)視器，監(jiān)視器分上中下三排監(jiān)視器，每一橫排的監(jiān)視器的內(nèi)容都是一樣，我們?yōu)槭裁匆@樣做呢，其實(shí)，這三排的信號(hào)代表三種不同的信號(hào)的來(lái)源，光纖，同軸電纜，和無(wú)線信號(hào)，其中同軸電纜的信號(hào)質(zhì)量最差，用來(lái)做備用，在光纖信號(hào)工作不正常的時(shí)候，他們挺身而出，不影響用戶(hù)的最終使用。在這種條件下工作還是比較辛苦的，要保持的一天24小時(shí)的信號(hào)不能中斷，特別是在有大事件的時(shí)候，例如奧運(yùn)會(huì)，春晚的時(shí)候，更是不能有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)。同時(shí)所有的信號(hào)信息都是可以控制的，都是在監(jiān)視器前面的顯示屏上面都有反應(yīng)的。這樣監(jiān)控的更顯得直觀。通過(guò)這兩個(gè)環(huán)節(jié)的控制，便滿(mǎn)足了大部分焦作人民的對(duì)電視信號(hào)的需求。河南開(kāi)封儀表廠首先是關(guān)于河南開(kāi)封儀表廠的介紹：開(kāi)封儀表廠開(kāi)封儀表廠是國(guó)家大型骨干企業(yè),座落在七朝古都開(kāi)封市。
    作為目前國(guó)內(nèi)最大的研制、生產(chǎn)流量?jī)x表、流量校準(zhǔn)裝置及液位儀表的專(zhuān)業(yè)廠家，開(kāi)封儀表廠在繼承著四十多年優(yōu)良的企業(yè)傳統(tǒng)的同時(shí),也成長(zhǎng)為一個(gè)能夠不斷填補(bǔ)國(guó)內(nèi)流量?jī)x表空白、充滿(mǎn)活力的高新技術(shù)企業(yè)。早上，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，搭上了去開(kāi)封儀表廠的行程。焦作儀表廠也算是一個(gè)與我們專(zhuān)業(yè)非常接近的實(shí)習(xí)地點(diǎn)。首先，我們進(jìn)入的是一個(gè)具有展覽性質(zhì)的小房間，性質(zhì)和我們的校史館的性質(zhì)相當(dāng)。介紹了一些開(kāi)封儀器廠的產(chǎn)品，歷史以及榮譽(yù)。本來(lái)以為儀器廠的不會(huì)是一個(gè)很大的地方，進(jìn)入公司，跨過(guò)公司的那一套樓之后我們才發(fā)現(xiàn)公司后面其實(shí)有很多很多的廠區(qū)，基本上都是各式各樣的流量計(jì)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，我們并不能總是拘泥于我們現(xiàn)在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容，我們有許多許多東西，都需要更深的了解。例如流量計(jì)，它并由于自身功能的限制(測(cè)量的范圍，測(cè)量的東西是水還是油，測(cè)量的精度)所以產(chǎn)生了各式各樣基于不同原理的測(cè)量?jī)x器。，我們?cè)诟鱾€(gè)車(chē)間中看到各式各樣的儀器被打磨，最終成為測(cè)試品，最終通過(guò)測(cè)試以后便可以投入使用。金屬浮子流量計(jì)金屬管浮子流量計(jì)用于連續(xù)測(cè)量封閉管道中液體和氣體的體積流量，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固可靠，能適應(yīng)于各種場(chǎng)合的流量測(cè)量，因此廣泛的應(yīng)用于流量測(cè)量和工業(yè)過(guò)程控制。浮子流量計(jì)是基于定壓降，變面積測(cè)量流量的原理。測(cè)量部分由下小上大的錐管和能在其中自由上下移動(dòng)的浮子組成。當(dāng)流體流過(guò)時(shí)在浮子前后產(chǎn)生差壓力，使浮子向上移動(dòng)。當(dāng)浮子所受的差壓力，重力，浮力平衡時(shí)浮子停在某一位置，此位置與流量有相對(duì)應(yīng)的關(guān)系。將此位置通過(guò)磁搞合的方式傳遞出來(lái)，就可以表示流量的大小。電磁流量計(jì)電磁流量計(jì)采用國(guó)際電磁流量計(jì)最新技術(shù)制造，用于測(cè)量封閉管道中導(dǎo)電液體和漿液的體積流量。
    采用電磁流量計(jì)的smart轉(zhuǎn)換器采用新穎勵(lì)磁方式，功耗低，零點(diǎn)穩(wěn)定，精確度高。電磁流量計(jì)流量范圍度可達(dá)1500:10轉(zhuǎn)換器使用16位高性能微處理器，2x16字符顯示選擇，參數(shù)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)定方便，編程可靠。具有檢和自診斷功能。雙向測(cè)量系統(tǒng)內(nèi)裝三個(gè)積算器:正向總量、反向總量及差值量;正、反流量及多種輸出(電流、脈沖、數(shù)字通訊、hart-);保證系統(tǒng)的兼容性。電磁流量計(jì)的測(cè)量原理是基于法拉第電磁感應(yīng)定律。其傳感器主要由內(nèi)襯絕緣材料的測(cè)量管、穿通測(cè)量管壁安裝的一對(duì)電極和用以產(chǎn)生工作磁場(chǎng)的一對(duì)線圈及鐵芯組成。當(dāng)導(dǎo)電流體流經(jīng)傳感器測(cè)量管時(shí)，在電極上將感應(yīng)出與流體平均流速成正比的電壓信號(hào)。該信號(hào)經(jīng)轉(zhuǎn)換器放大處理實(shí)現(xiàn)各種顯示功能和輸出功能。這些產(chǎn)品在生產(chǎn)完之后，還不能立即投入使用，二是要經(jīng)過(guò)測(cè)試，通過(guò)一個(gè)精確的儀表和生產(chǎn)的流量計(jì)進(jìn)行對(duì)比，如果得到的結(jié)果相同，就可以在上了漆之后最終投入使用。在看完各個(gè)廠區(qū)之后，我們來(lái)到了儀器廠的心臟部分，儀器廠的研發(fā)中心，這里陳列的，多數(shù)是一些模型，或者是電路板。這里都是要安裝在各個(gè)流量計(jì)上面作為人機(jī)交流的主要工具平臺(tái)。通過(guò)電流將信號(hào)傳輸，然后最終現(xiàn)在顯示器上，這便是顯示部分的基本原理。參觀完廠子的主要部分之后，我們有馬不停蹄的來(lái)到了了另一個(gè)本次實(shí)習(xí)的重要地點(diǎn)——國(guó)家水大流量計(jì)量站。
    8。114hm2(不含預(yù)留用地)，在污水廠出口區(qū)預(yù)留可作在污水廠出口區(qū)預(yù)留可作為將來(lái)污水過(guò)濾消毒深度處理用地，工程總投資10586萬(wàn)元人民幣，其中法國(guó)政府混合貸款為將來(lái)污水過(guò)濾消毒深度處理用地其中法國(guó)政府混合貸款2517萬(wàn)法國(guó)法郎。設(shè)計(jì)服務(wù)范圍市區(qū)老城區(qū)，設(shè)計(jì)服務(wù)范圍所轄解放區(qū)、山陽(yáng)區(qū)，收水區(qū)面積約為17。收水區(qū)面積約為8km2，區(qū)域內(nèi)人口約為17。8萬(wàn)人。本工程設(shè)計(jì)城市污水處理規(guī)模為本工程設(shè)計(jì)城市污水處理規(guī)模為10萬(wàn)m3/dd。這一次，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了焦作市污水處理廠這是我們實(shí)習(xí)之旅的最后我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了焦作市污水處理廠，這是我們實(shí)習(xí)之旅的最后一站，我們?cè)缟习它c(diǎn)左右，來(lái)到了污水處理廠來(lái)到了污水處理廠。首先，我們進(jìn)入的應(yīng)該屬于控制中心的辦公我們進(jìn)入的應(yīng)該屬于控制中心的辦公室，聽(tīng)里面的主人給我們講解了污水處理的主要過(guò)程其過(guò)程可以參考此圖：聽(tīng)里面的主人給我們講解了污水處理的主要過(guò)程：其過(guò)程可以參考此圖由這個(gè)圖片我們可以得知，城市污水進(jìn)入污水處理廠后經(jīng)過(guò)粗格柵，污水提升泵房，在經(jīng)過(guò)細(xì)格柵，曝氣沉淀池，選擇池，氧化溝，分配井，再經(jīng)過(guò)二沉池。最終可以排放出去。當(dāng)然，提起污水處理，我們大家可能更多的第一反應(yīng)是與物理化學(xué)掛鉤更多的東西，但是實(shí)際上。整個(gè)工廠的控制過(guò)程還是依賴(lài)于自動(dòng)控制的理論。而我們進(jìn)入的辦公室，直接可以從上面的圖中直觀的觀察出每個(gè)部分的工作情況，通過(guò)指示燈，而擺在前面的電腦可以很實(shí)時(shí)的反映出每個(gè)部分的工作狀態(tài)。以及各項(xiàng)指標(biāo)，只有指標(biāo)達(dá)到要求以后，才能將處理后的水派到外面去。下面是對(duì)各個(gè)部分工作內(nèi)容的詳細(xì)解釋?zhuān)捍指駯挪捎?臺(tái)粗格柵以攔截污水中較大的固定雜物，柵渣由渣板先送到皮帶輸送機(jī)中，然后送到收集箱中集中處理。污水提升泵房通過(guò)污水提升泵房將污水一次性提升至一定高度，以滿(mǎn)足整個(gè)污水處理系統(tǒng)中的水頭要求，使后續(xù)工藝污水處理單元實(shí)現(xiàn)自流，達(dá)到節(jié)能的目的。細(xì)格柵采用2臺(tái)機(jī)械弧形細(xì)格柵，安裝在泵房之后，曝氣沉砂池之前，以去除較小的固體雜物。曝氣沉砂池砂粒在曝氣沉砂池中被去除，通過(guò)輪式曝氣器使氣體沿著池子的一邊進(jìn)入，使水流保持螺旋流動(dòng)，沿池底的旋流將是砂子下沉，同時(shí)去除砂粒表面所裹的油脂，砂由砂水分離器分離后外運(yùn)處理，油脂則由設(shè)在沉砂池中除油槽分離外運(yùn)處理。
    選擇池通過(guò)選擇池對(duì)進(jìn)廠污水首先可選擇型的選擇生物菌類(lèi)，可顯著改善污泥的沉降性，從而有利于后續(xù)生物處理，同時(shí)起到配水作用。氧化溝氧化溝是整個(gè)工藝的核心部分。采用卡魯塞爾式溝型，曝氣轉(zhuǎn)刷橫跨溝上，并在轉(zhuǎn)刷上方設(shè)計(jì)有鋼板橋，轉(zhuǎn)刷在這里起到曝氣和攪拌推流兩種作用，從而使活性污泥和污水充分混合反應(yīng)并滿(mǎn)足反應(yīng)中所需要的氧量。氧化溝進(jìn)水是來(lái)自選擇池原水和100%回流的污泥的混合液。污水在氧化溝中通過(guò)活性污泥經(jīng)過(guò)好氧、缺氧處理兩個(gè)階段去除有機(jī)物和氮。在好氧處理階段，利用微生物氧化分解，使其降解，同時(shí)完成硝化反應(yīng);在缺氧處理階段，主要進(jìn)行生物的反硝化反應(yīng)，以去除水中的氮。氧化溝的好氧與缺氧段的控制由自動(dòng)控制系統(tǒng)完成，控制系統(tǒng)通過(guò)溶解氧測(cè)定儀測(cè)得的數(shù)據(jù)信號(hào)進(jìn)而控制轉(zhuǎn)刷的雙速或單速運(yùn)行。當(dāng)雙速轉(zhuǎn)刷便低速運(yùn)行時(shí)，只起到推流作用，此刻不充氧而只起到使污泥不沉淀的目的，單速轉(zhuǎn)刷則持續(xù)曝氣。氧化溝中曝氣轉(zhuǎn)刷的數(shù)量由總曝氣量與單臺(tái)轉(zhuǎn)刷的曝氣能力之比值確定。設(shè)計(jì)氧化溝共兩組。分配井分配井是一個(gè)綜合構(gòu)筑物，首先，氧化溝出水進(jìn)入分配井，有分配井均勻分配進(jìn)入二沉池，同時(shí)，二沉池的污泥部分又進(jìn)入分配井，由分配井內(nèi)的回流污泥泵和剩余污泥泵分別將回流污泥回流至氧化溝，將剩余污泥打到污瀧濃縮池。二次沉淀池二次沉淀池是污水處理工序中的最后一道處理工序，氧化溝出水經(jīng)二沉池沉淀，使污泥沉淀至池底，由吸刮泥機(jī)的真空泵控制排泥至結(jié)合井，然后進(jìn)入剩余污泥回流泵房，處理出水則經(jīng)計(jì)量明渠排放至新河?；赜盟匾蛟O(shè)計(jì)時(shí)尚未有確定的回用水用戶(hù)，而污水處理又勢(shì)在必行，本次設(shè)計(jì)未考慮回用水處理設(shè)計(jì)，僅為回用水處理預(yù)留了用地，以便條件成熟時(shí)增加回用水處理的內(nèi)容，已達(dá)到節(jié)約水資源的目的。本社集中的回用水池儲(chǔ)水作為污水處理廠服務(wù)用水使用，如壓濾機(jī)房沖洗用水等。二沉池出水通過(guò)旁通管進(jìn)入回用水池。
    當(dāng)然，在講解的最后，主人告訴我們，這個(gè)污水處理廠的自動(dòng)控制主要采用的是外國(guó)的plc控制技術(shù)，和我們學(xué)校的鍋爐房的基本原理相似。其中主要內(nèi)容有：采集全廠各工段的工藝參數(shù)，電氣參數(shù)值及生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)信息;根據(jù)采集信息建立信息數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)各類(lèi)工藝參數(shù)之作出趨勢(shì)曲線，供分析比較，依照出最佳運(yùn)行規(guī)律，分析事故原因，改進(jìn)管理，保證出水，節(jié)約成本;實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)話方式的指導(dǎo)操作，自動(dòng)狀態(tài)下，對(duì)有關(guān)設(shè)備進(jìn)行遙控操作;操作站彩屏可顯示全廠平面及工藝流程中的多幅工藝流程圖，實(shí)時(shí)顯示各種運(yùn)行狀態(tài);自動(dòng)生成生產(chǎn)報(bào)表，并自動(dòng)存儲(chǔ)有關(guān)數(shù)據(jù)。當(dāng)然，我們不可以光說(shuō)不練，在參觀完中心控制室以后，我們便來(lái)到了室外，來(lái)零距離的面對(duì)污水處理廠的整個(gè)處理過(guò)程。我們來(lái)到了粗格柵的地方，池里水深3。5米，散發(fā)出一種濃烈的氣味。顯然，剛開(kāi)始廢水的氣味還是很難聞的，那個(gè)主人給我們演示了一下粗格柵的主要過(guò)程，便是用比較粗間隔的擋板擋住污水，然后擋住的垃圾滾上去，最后放入垃圾堆中，細(xì)格柵也是這樣的過(guò)程。在經(jīng)過(guò)粗細(xì)格柵過(guò)程后，我們來(lái)到了氧化池，這里，我們可以看到水中翻滾的大量泥沙，本來(lái)我們以為這個(gè)是泥沙，后來(lái)才知道泥沙其實(shí)是微生物的載體，而這些泥沙，其實(shí)就是處理污染物的微生物。還有一個(gè)大風(fēng)扇一樣的東西，不停的旋轉(zhuǎn)。作用是促進(jìn)環(huán)流，還有鼓如足夠的氧氣。使微生物可以繁衍壯大。
    當(dāng)然，微生物的增長(zhǎng)速度是指數(shù)級(jí)別的，所以需要一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡每天派出定量的微生物壓縮成餅。這一套設(shè)備還是很具有可靠性的，據(jù)說(shuō)用了十年依然沒(méi)有出過(guò)故障。非常厲害。然后我們?nèi)タ戳丝醋詈笈诺酵饷娴乃馁|(zhì)量。此時(shí)的水的質(zhì)量，可以用清澈二字來(lái)形容了，老師笑著開(kāi)玩笑說(shuō)，可以到里面游泳了。最后，我們?nèi)チ塑?chē)間觀察了壓縮成餅的全部過(guò)程。然后，這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)活動(dòng)便告一段了?？偨Y(jié)自古以來(lái)，我們就將時(shí)間看我們生活的重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，這一點(diǎn)，在馬克思主義的實(shí)踐觀中有詳細(xì)的解釋?zhuān)瑢?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，我們國(guó)家的十年大革命浩劫也是由于沒(méi)有尊重實(shí)踐而產(chǎn)生的惡果。而這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)活動(dòng)，也算是一次認(rèn)識(shí)我們專(zhuān)業(yè)和我們未來(lái)工作方向的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)真理，從而促進(jìn)我們對(duì)電子類(lèi)的專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步的了解。同時(shí)，我也深深的了解到，我們學(xué)習(xí)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)最多只是算在學(xué)習(xí)一種學(xué)習(xí)方法，我們目前學(xué)習(xí)內(nèi)容都是最基礎(chǔ)的，而且也是最覆蓋面最廣的，可能很多地方或者是有后工作什么的我們都用不到這些東西。但是，這并不意味著他們就是沒(méi)用的，其中的思維方式，其中的一些理念，在我們今后的工作中說(shuō)不定就會(huì)用上的，舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)吧，首先：在鍋爐房之中，其中的傳送帶自動(dòng)控制就和我們初中的物理有關(guān)，而我們進(jìn)得變電站，實(shí)質(zhì)上就是變換電壓，而變換電壓所需要的工具便是那兩扎線圈。而所有的實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制的都是我們將要學(xué)到的plc的內(nèi)容，很顯然，有聯(lián)系的東西都是很淺顯的，但是經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的深化，便是產(chǎn)生了我們需要用的相關(guān)的知識(shí)，這些都是相互交叉的，像是積木一樣，不同的積木通過(guò)不同形式的搭配就形成了一些新的東西。傳送帶是無(wú)私的傳送和電類(lèi)的電機(jī)學(xué)的綜合體。污水處理廠的控制系統(tǒng)是plc和各種儀器的檢測(cè)，以及數(shù)據(jù)的傳輸所產(chǎn)生的結(jié)果。
    通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們看到了我們學(xué)習(xí)到的東西是如何在現(xiàn)實(shí)生活中大放異彩。為美好的生活做出貢獻(xiàn)。更進(jìn)一步的，便是對(duì)電子技術(shù)，以及儀器的理解。未來(lái)是信息的時(shí)代，而我們所學(xué)的電子技術(shù)其實(shí)也算信息技術(shù)，而儀器我深深的感覺(jué)到其實(shí)這些儀器更多的是儀表，更多的是傳感器的控制技術(shù)，在未來(lái)的生活中，越來(lái)越多的電子技術(shù)和儀器傳感器結(jié)合的會(huì)越來(lái)越多。未來(lái)的社會(huì)是便捷的社會(huì)，而便捷的社會(huì)在于很多東西都是自動(dòng)的，而不需要我們?nèi)说氖止げ僮?，如何使這些操作變得智能而且不需要手工操作呢。經(jīng)過(guò)我的觀察，關(guān)鍵點(diǎn)就在于反饋，我們需要采集到的是當(dāng)前的信息，將當(dāng)前的信息經(jīng)過(guò)一系列的傳輸路徑傳輸?shù)街鳈C(jī)，主機(jī)經(jīng)過(guò)處理然后控制各項(xiàng)機(jī)器進(jìn)行調(diào)整，最終可以達(dá)到無(wú)憂的自動(dòng)控制。這些，在污水處理廠的自動(dòng)系統(tǒng)中得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。一般的結(jié)構(gòu)都是這樣的：傳感器首先采集數(shù)據(jù)，然后將采集到的數(shù)據(jù)發(fā)送到主機(jī)，主機(jī)在經(jīng)過(guò)一系列的處理控制機(jī)器的增減。這里我們便可以很自豪的說(shuō)，這些都是與我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的非常相關(guān)的。而我們需要在里面挖掘的東西什么呢，我想，主要的因該有如何是采集和傳輸信息的網(wǎng)絡(luò)更具有效率，如何通過(guò)物理和化學(xué)技術(shù)生產(chǎn)出更具有效率的傳感器，如何將傳感器得到的信號(hào)轉(zhuǎn)化為可以測(cè)量的電信號(hào)，等等等等。將這些問(wèn)題，在具體的場(chǎng)合中解決好，便會(huì)是一筆巨大效益的產(chǎn)生。
    所以，通過(guò)這一點(diǎn)，想想自己以前學(xué)的物理化學(xué)也不是一無(wú)是處，各科之間是相互聯(lián)系的，而我們的電子信息技術(shù)及儀器專(zhuān)業(yè)便是需要對(duì)于這些知識(shí)都有所了解才可以解決一系列的實(shí)際問(wèn)題。說(shuō)完了學(xué)習(xí)和我們的專(zhuān)業(yè)，接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)工作吧，不管是學(xué)到了什么程度，不管是什么樣的人，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的方式應(yīng)該就是工作吧，不同人的工作內(nèi)容不同，老師在于教書(shū)育人，而手工勞動(dòng)者們則是在于如何生產(chǎn)出大量問(wèn)題，工程師需要在機(jī)械設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)挺身而出，讓機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)所有的員工無(wú)論是處在下級(jí)的工人，還是在空調(diào)房中的工程師，他們都是非常認(rèn)真的在做著自己手中的事情，其專(zhuān)注度是我們難以想象的，感覺(jué)我們上課的時(shí)候很多都是無(wú)精打采，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。對(duì)比之下，我想原因可能在于我們的生活太美好了，并沒(méi)有收到生活的壓迫，生于憂患死于安樂(lè)，就是這個(gè)道理吧，看到了這些在崗做崗位上辛勤工作的人們我開(kāi)始領(lǐng)悟到我們當(dāng)今時(shí)候需要努力學(xué)習(xí)好知識(shí)的重要性，這樣不僅僅是對(duì)自己的未來(lái)更有好處，也是為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)作出自己應(yīng)有的力量的基礎(chǔ)。所以，我們更因該抓住大把的美好時(shí)光放在學(xué)習(xí)上，不僅僅是書(shū)本上的學(xué)習(xí)，更是實(shí)踐上的學(xué)習(xí)。最終，就說(shuō)說(shuō)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)吧，對(duì)于我們實(shí)習(xí)的地方，我們不可能完全知道其中的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及他們的工作原理，我們所能做的只是對(duì)這些生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)過(guò)程有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。
    通過(guò)這些感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我們的未來(lái)有一個(gè)更加形象化的了解。盡管是這樣，在理論知識(shí)方面，我還是有所得的——例如模塊化的思想，對(duì)于工業(yè)或者是工作，很多情況下我們對(duì)工作的可靠性需要一個(gè)保障，這時(shí)候，模塊化的作用就可以大放異彩，因?yàn)槊總€(gè)模塊相互獨(dú)立，所以，出了問(wèn)題只要將相應(yīng)模塊替換掉即可，而不會(huì)影響其他模塊的工作。這樣的可靠性會(huì)有大幅度提高，龍?jiān)春娨曀墓β史糯笃鞅闶腔谶@樣的原理。還有的就是，設(shè)計(jì)一款產(chǎn)品的時(shí)候，應(yīng)該充分考慮到余量問(wèn)題，第一機(jī)器長(zhǎng)時(shí)間工作在滿(mǎn)負(fù)荷狀態(tài)下會(huì)使機(jī)器老化的速度加快，第二是為未來(lái)的一些變化提供一些提前的準(zhǔn)備。這也是我們學(xué)校在不停的擴(kuò)招，不停的新建宿舍，配電房仍然可以運(yùn)轉(zhuǎn)開(kāi)來(lái)的原因。作為生產(chǎn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，便是通過(guò)測(cè)試。在開(kāi)封儀表廠里面，每一樣產(chǎn)品都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的測(cè)試后才最終投入使用。我們以后做的課程設(shè)計(jì)，也要注意測(cè)試的這個(gè)環(huán)節(jié)。最終，我想說(shuō)的是，這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)還是有所作用的，至少是認(rèn)識(shí)到不少有用的東西，這些將會(huì)在我未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，在生產(chǎn)生活中起到一定的指引作用。
    學(xué)生和教育工作者的電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告篇二
    電氣生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。我們不妨看看主人公所寫(xiě)的優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告。
    通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
    我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過(guò)程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì)、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)參觀四川第一化工集團(tuán)自動(dòng)化系統(tǒng)，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識(shí)面，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累必要的感性知識(shí)，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。
    通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。
    (一)安全教育。
    一、事故的發(fā)生及其預(yù)防：
    1、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素;。
    2、發(fā)生事故的認(rèn)為因素;。
    (1)、管理層因素;。
    (2)、違章：a、錯(cuò)誤操作b、違章操作c、蠻干。
    (3)、安全責(zé)任(素質(zhì))差。
    二、入廠主要安全注意事項(xiàng)：
    三、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知：
    2、設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離。
    3、應(yīng)采取措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好。
    4、作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析，采樣應(yīng)有代表性。
    6、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專(zhuān)人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護(hù)手段。
    7、進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí)，必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施。
    8、在容器內(nèi)工作時(shí)因照明良好，照明用電應(yīng)小于等于36v的防爆型燈具。
    9、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換。
    (三)、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式，結(jié)構(gòu)種類(lèi)和特點(diǎn)。
    (四)、了解工廠的生產(chǎn)組織管理情況，勞動(dòng)定額和成本核算的方法。
    (五)、了解工廠開(kāi)展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。
    (六)、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包括：各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，圖紙，專(zhuān)用設(shè)備說(shuō)明書(shū)等。
    (七)、了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
    (八)、實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律教育，進(jìn)行安全、保密教育。
    (九)、控制、保護(hù)、測(cè)量部分采用計(jì)算機(jī)綜合自動(dòng)化管理系統(tǒng)。
    1、理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。
    2、實(shí)習(xí)日記在實(shí)習(xí)中，我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。
    3、安全教育在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。
    4、組織參觀在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們對(duì)實(shí)習(xí)單位的參觀，以便了解其概況。在實(shí)習(xí)期間，我們還到其它有關(guān)車(chē)間去進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運(yùn)作模式。參觀中我們著重了解了先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。
    5、車(chē)間實(shí)習(xí)我們?cè)谲?chē)間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過(guò)觀察、分析計(jì)算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，圓滿(mǎn)完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。
    學(xué)生和教育工作者的電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告篇三
    電氣技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷、本文來(lái)源于(）大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng),為了能讓求職者寫(xiě)出一份更好的個(gè)人求職簡(jiǎn)歷。大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)推薦一份電氣技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板相關(guān)參考。
    基本信息。
    個(gè)人相片。
    姓名：
    性別：
    女
    民族：
    漢族。
    1977年11月3日。
    證件號(hào)碼：
    婚姻狀況：
    已婚。
    身高：
    160cm。
    體重：
    53kg。
    戶(hù)籍：
    河南商丘。
    現(xiàn)所在地：
    河南洛陽(yáng)。
    畢業(yè)學(xué)校：
    開(kāi)封大學(xué)。
    學(xué)歷：
    本科。
    專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：
    畢業(yè)年份：
    19。
    工作年限：
    職稱(chēng)：
    求職意向。
    職位性質(zhì)：
    全職。
    職位類(lèi)別：
    職位名稱(chēng)：
    工作地區(qū)：
    待遇要求：
    元/月不需要提供住房。
    到職時(shí)間：
    可隨時(shí)到崗。
    技能專(zhuān)長(zhǎng)。
    語(yǔ)言能力：
    教育培訓(xùn)。
    教育經(jīng)歷：
    時(shí)間。
    所在學(xué)校。
    學(xué)歷。
    培訓(xùn)經(jīng)歷：
    時(shí)間。
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
    證書(shū)。
    工作經(jīng)歷。
    其他信息。
    自我評(píng)價(jià)：
    發(fā)展方向：
    其他要求：
    聯(lián)系方式。
    學(xué)生和教育工作者的電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告篇四
    20____年6月23日——7月1日實(shí)習(xí)地點(diǎn)河南理工大學(xué)配電房，鍋爐房龍?jiān)春娨曀_(kāi)封儀表廠焦作市污水處理廠帶隊(duì)老師王大虎李良曾志輝呂輝杜靜靜董愛(ài)華楊藝張新良成績(jī)前言電子信息技術(shù)及儀器，作為一個(gè)新專(zhuān)業(yè)，我們對(duì)我們的未來(lái)并沒(méi)有什么很深的了解，我們到了學(xué)校之后做的便是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，專(zhuān)業(yè)課，這些都比較抽象，真正有一個(gè)形象的感性的認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)便是這次的認(rèn)識(shí)實(shí)踐。通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我們真正的知道了我們現(xiàn)在學(xué)的是什么，將來(lái)可以做什么，雖然在書(shū)本上看到東西有些確實(shí)難以和實(shí)際聯(lián)系到一起，但是真正用起來(lái)還是很有用的，還有重要的一點(diǎn)就是我們所運(yùn)學(xué)習(xí)的知識(shí)并非在未來(lái)的工作中都是有體現(xiàn)的，真正工作上的需要可能是只是其中的幾個(gè)方面，但是可能在某系不經(jīng)意的時(shí)候，我們學(xué)到的知識(shí)又可以成為幫助我們扭轉(zhuǎn)乾坤的那支稻草。從真正意義上的電類(lèi)工作例如配電房的配電，電視塔的信息的傳遞和處理。以及和一起有關(guān)的開(kāi)封儀器廠的測(cè)量?jī)x器，到污水處理廠的各種儀器的的監(jiān)控，數(shù)據(jù)的測(cè)量和處理等。這些一切的一切，都和電子信息及儀器相互關(guān)聯(lián)起來(lái)。給我們一點(diǎn)啟示。總的來(lái)說(shuō)，理論和實(shí)踐是有差距的，但是學(xué)的東西以后都會(huì)有用的，我們還是不能放棄了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是同時(shí)也要進(jìn)一步加強(qiáng)一些實(shí)踐的活動(dòng)。
    一，同時(shí)這是實(shí)習(xí)不是參觀游玩，是應(yīng)該有所得的。鍋爐房：鍋爐房：早上八點(diǎn)左右，我們?cè)谝惶?hào)餐廳集合完畢之后，便開(kāi)始了實(shí)習(xí)之旅。我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)地方是河南理工大學(xué)動(dòng)力中心。我們所實(shí)習(xí)的地方是動(dòng)力中心的鍋爐房，鍋爐房中有五個(gè)大鍋爐，一個(gè)是提供蒸汽的，其他的是提供熱水的，提供蒸汽供食堂做飯，蒸饃。其他的會(huì)在冬天的時(shí)候開(kāi)放，給寢室，圖書(shū)館，教學(xué)樓供暖。我們隨熱心的工作人員一起爬上了二樓，我的第一個(gè)反應(yīng)就是有一種熱氣逼人的感覺(jué)。在幾個(gè)碩大的鍋爐中，有一個(gè)在工作中。在工作人員的介紹下，我了解到：每個(gè)大鍋爐都是由進(jìn)料口，燃燒部分，和輸出部分組成的——將蒸汽通過(guò)管道輸送到各個(gè)食堂，在各個(gè)管道的儀表上，有顯示工作狀態(tài)。還有一部分廢氣通過(guò)學(xué)校的大煙囪排出去，在排出去的過(guò)程中，還和水進(jìn)一步的反應(yīng)，使煤渣能夠充分沉淀，從某些方面減少了固體粉塵的排放，這一點(diǎn)還是非常不錯(cuò)的。同時(shí)，進(jìn)料口是直接接著樓上的煤堆的，這樣，通過(guò)傳送帶的電機(jī)帶動(dòng)，可以自動(dòng)的將煤原料通過(guò)此進(jìn)行定量的傳送到鍋爐房之中，是燃燒過(guò)程可控制。周?chē)€有幾個(gè)鼓風(fēng)機(jī)，用以向鍋爐房里面股如空氣，是煤可以充分燃燒。當(dāng)然，需要注意的是，進(jìn)入鍋爐房的水需要被軟化后才能送入鍋爐中，因?yàn)樗偤械腸a類(lèi)的礦物質(zhì)元素，在日積月累的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生水垢等雜質(zhì)，最終阻塞主鍋爐。在鍋爐的最高端，有一個(gè)儀表，反應(yīng)一些工作的狀態(tài)。
    一，對(duì)此我們擁有了一個(gè)比較感性的了解。同時(shí)，老師向我們解釋了我們使用plc的原因而不是單片機(jī)的原因，是因?yàn)閜lc的穩(wěn)定性更加好，在穩(wěn)定性方面，單片機(jī)是無(wú)法匹敵的。鍋爐房為學(xué)校工作了很多年，而且也沒(méi)有出過(guò)什么大差錯(cuò)，但是，這個(gè)體系還是有局限性的：例如，不能十分準(zhǔn)確的確認(rèn)煤的燃燒情況，只能通過(guò)那一個(gè)小口進(jìn)行觀察。也沒(méi)有一個(gè)閉環(huán)的控制，火的大小最后還是要用人的雙手進(jìn)行控制，而不是可以自由的用當(dāng)前的信息進(jìn)行反饋控制，這是一點(diǎn)小小的遺憾吧。畢竟儀器是有點(diǎn)老的吧。河南理工大學(xué)配電房看完了鍋爐房之后，我們便來(lái)到了旁邊的河南理工大學(xué)的配電房中。我們學(xué)校具有兩個(gè)配電房，一個(gè)高壓配電房，一個(gè)低壓配電房。低壓電房通過(guò)將高壓電房的電壓進(jìn)行降壓。然后分配到宿舍，圖書(shū)館，教學(xué)樓等學(xué)校的各個(gè)地方提供使用。在講解人員的介紹中，我們知道在傳輸?shù)倪^(guò)程中，為了使電的傳輸效率盡可能的高，傳輸?shù)碾妷阂彩窃礁咴胶?，但是在傳輸?shù)慕K點(diǎn)我們需要將這些電壓轉(zhuǎn)換成我們?nèi)粘Ｊ褂玫?20v交流電壓。需要將電壓進(jìn)行變壓，這樣才可以正常的進(jìn)行使用。而變電房的作用便是這樣的。在變電房中，我們看到了許多的非常非常粗的電線，就像連接著人心臟的動(dòng)脈。一樣，而這個(gè)變電房的實(shí)質(zhì)就相當(dāng)于整個(gè)學(xué)校的動(dòng)力的心臟，控制著整個(gè)學(xué)校的一舉一動(dòng)。
    我們的高壓電房的引線，并不是直接引過(guò)來(lái)的，而是從李萬(wàn)變電站二次變電過(guò)來(lái)的。最后在經(jīng)過(guò)兩次變電最終被我們?nèi)粘Ｊ褂盟褂?。變電站的功率最終可以達(dá)到1250kva，在這里使用的單位是千伏安，而不是w，這一點(diǎn)值得我們注意一下。在設(shè)計(jì)的一開(kāi)始，解說(shuō)的老師告訴我們，設(shè)計(jì)師需要有余量的，但是顯然，隨著現(xiàn)在的學(xué)校的不斷發(fā)展，這幾個(gè)變電箱的功率也顯得有點(diǎn)不足了。但是由于寒暑假的分配，學(xué)生回家的一些問(wèn)題，正好可以在暑假用空調(diào)的時(shí)期學(xué)生回家，所以避開(kāi)了了用電的高峰期。其實(shí)，在這些電壓不斷轉(zhuǎn)換中，產(chǎn)生了很多的多余的熱能。所以，變電站里面也不比鍋爐房涼快多少。然后我們便去了樓下的低壓變電站，這里，電能輸送到每個(gè)實(shí)際的應(yīng)用的地點(diǎn)，每個(gè)變電箱中都有自己的小標(biāo)簽，學(xué)校的每個(gè)地方的電路來(lái)源都可以從這里面找到出處。我們大致打聽(tīng)了一下，每天我們學(xué)校所消耗的功率：得到了一個(gè)驚人的結(jié)果，這里我們每天消耗的電能竟然有5-6萬(wàn)度!這便是一種典型的積少成多。雖然平時(shí)用的時(shí)候有點(diǎn)不經(jīng)意，但是所有的累積到一起便是一個(gè)大數(shù)目。這也進(jìn)一步的表現(xiàn)出了我們一點(diǎn)一點(diǎn)節(jié)約的意義，累積到一起便是一個(gè)大數(shù)目。校區(qū)供電采用三相五線制供電，三根火線，一根零線，一根地線供電的裝置，采用這種供電方式具有安全保障。是用電設(shè)備所連接的工作零線和保護(hù)零線分開(kāi)，工作零線上的點(diǎn)位不能夠傳遞到用電設(shè)備的外殼上，有效的隔離了三相四線制供電造成的高壓危險(xiǎn)，消除了設(shè)備產(chǎn)生高壓的隱患。龍?jiān)春娨曀紫仁墙棺麟娨曀艣r：焦作廣播電視塔高238米，設(shè)計(jì)發(fā)射7套電視節(jié)目，4套調(diào)頻廣播節(jié)目，由上海同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)，是河南省建成最早的鋼結(jié)構(gòu)發(fā)射塔。
    目前發(fā)射4套電視節(jié)目，分別為焦作一套，發(fā)射功率10kw(分米波28頻道);焦作二套，發(fā)射功率10kw(分米波46頻道);中央一套，發(fā)射功率1kw(分米波1頻道);省移動(dòng)電視(試播)套調(diào)頻廣。2播節(jié)目，分別為焦作交通旅游廣播(fm99。5兆赫);焦作人民廣播電臺(tái)(fm89。4兆赫)。發(fā)射功率均為5kw，電視廣播信號(hào)覆蓋半徑均超過(guò)80km。今天我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了龍?jiān)春娨曀?，一?lái)到焦作，我們所見(jiàn)到的標(biāo)志性建筑物便是這個(gè)龍?jiān)春娨曀裉旖K于有幸可以進(jìn)入到這里看看這里的具體情況。在老師的帶領(lǐng)下，我們到了龍?jiān)春娨曀牡鬃?，我們都在思忖著如何爬樓的時(shí)候，才知道我們這次主要要參觀的部分就是這第二層樓。我們了解到電視塔建這么高的主要目的并不是建筑美觀的需要，而是出于信號(hào)質(zhì)量的需要，站得高，看得遠(yuǎn)。我們需要更高的高度來(lái)獲取更好的信號(hào)發(fā)射質(zhì)量。同時(shí)電視塔也達(dá)到了美觀的需求。到達(dá)了二樓之后，我們看到了很多很多的監(jiān)視器，后來(lái)了解到了這些監(jiān)視器是用來(lái)監(jiān)視信號(hào)的輸出。還有非常重要的部分便是龍?jiān)春闹行臋C(jī)房。首先來(lái)到的地方便是龍?jiān)春娨曀暮诵牟糠?機(jī)房。說(shuō)是機(jī)房，其實(shí)也不然，我們所參觀的是一個(gè)有一個(gè)的全固態(tài)的電視發(fā)射機(jī)。首先說(shuō)一下第一臺(tái)固態(tài)發(fā)射機(jī)吧，csd—1kw-v-1，這個(gè)發(fā)射機(jī)將上層的信號(hào)進(jìn)行處理，之后功率放大，轉(zhuǎn)化為無(wú)線信號(hào)，傳輸?shù)礁采w焦作市各地，讓大家可以通過(guò)天線來(lái)觀看電視節(jié)目。從發(fā)射機(jī)的頂端，豎起了一根很粗的銅管，其中是兩層結(jié)構(gòu)，而信號(hào)就是通過(guò)這個(gè)發(fā)送到焦作的各個(gè)地方的。
    接下來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，發(fā)射機(jī)的內(nèi)部是由模塊化結(jié)構(gòu)構(gòu)成的，而且設(shè)計(jì)的時(shí)候是有余量的設(shè)計(jì)，每個(gè)模塊400w的發(fā)射機(jī)，就像電路工作時(shí)候的并聯(lián)工作一樣，一個(gè)出了問(wèn)題，另一個(gè)立馬接替，而出了問(wèn)題的則可以送到廠商那里去修理，完全不影響使用。這些功率放大器的功率還是很大，所以發(fā)射出來(lái)的熱量也是非常的驚人的。同時(shí)，解說(shuō)的哥哥也給我們介紹了一下黑匣子的哲學(xué)。所謂黑匣子，便是我們所關(guān)注的只有黑匣子進(jìn)出的兩個(gè)環(huán)節(jié)，而具體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)我們并不是特別的關(guān)心，因?yàn)檫@是廠商生產(chǎn)的，我們要做的是將這些東西拿出來(lái)去使用，而不是關(guān)心其中的原理，所得的信號(hào)，當(dāng)然要經(jīng)過(guò)調(diào)制，處理，整合什么的，這是我們下學(xué)期要學(xué)習(xí)的信息學(xué)的重要內(nèi)容之一。但是，這次的了解也算是一個(gè)比較感性的認(rèn)識(shí)吧。同時(shí)。對(duì)于發(fā)射機(jī)比較高的要求便是一年內(nèi)的故障時(shí)間總和不可以超過(guò)一分鐘，這個(gè)要求還是比較苛刻的。接下來(lái)便是與第一個(gè)比較相似的發(fā)射器，當(dāng)然其中有兩個(gè)與其他的與眾不同，其中有一個(gè)是焦作本地的電視臺(tái)的發(fā)射機(jī)，這個(gè)發(fā)射機(jī)與其他的具體區(qū)別在于，這個(gè)發(fā)射機(jī)有自己的一個(gè)獨(dú)立的柜子去制作信號(hào)。而其轉(zhuǎn)發(fā)中國(guó)的比較大的電視臺(tái)則沒(méi)有這個(gè)步驟。還有一個(gè)值得一說(shuō)的便是數(shù)字信號(hào)發(fā)射機(jī)，從外觀來(lái)說(shuō)，數(shù)字信號(hào)發(fā)射機(jī)的大小要明顯比模擬的要小巧一點(diǎn)，而且數(shù)字信號(hào)具有碼分復(fù)用的特點(diǎn)，所以不會(huì)像模擬信號(hào)那樣，不同頻段的容易在一起干擾。
    解說(shuō)的哥哥告訴我們，這些數(shù)字發(fā)射機(jī)主要用于發(fā)射cmmb電視信號(hào)，這信號(hào)作為一項(xiàng)國(guó)家自己特定的標(biāo)準(zhǔn)，主要用于移動(dòng)手持設(shè)備，例如：mp4，手機(jī)等。當(dāng)然，大部分頻道是收費(fèi)的，只有新聞?lì)l道目前是免費(fèi)發(fā)放的。當(dāng)然，既然數(shù)字信號(hào)有這么多不可匹敵的優(yōu)點(diǎn)，那么為什么不都用數(shù)字信號(hào)呢，有同學(xué)問(wèn)道。我們也得到了答案：升級(jí)換代并不是一簇而就得，而是一個(gè)緩慢的過(guò)程。所以并不能將模擬發(fā)射機(jī)全部舍棄掉，而換成全盤(pán)的數(shù)字發(fā)射機(jī)。在參觀完了機(jī)房的內(nèi)部之后，我們來(lái)到了監(jiān)控中心的外部，首先引入眼簾的是那一墻監(jiān)視器，監(jiān)視器分上中下三排監(jiān)視器，每一橫排的監(jiān)視器的內(nèi)容都是一樣，我們?yōu)槭裁匆@樣做呢，其實(shí)，這三排的信號(hào)代表三種不同的信號(hào)的來(lái)源，光纖，同軸電纜，和無(wú)線信號(hào)，其中同軸電纜的信號(hào)質(zhì)量最差，用來(lái)做備用，在光纖信號(hào)工作不正常的時(shí)候，他們挺身而出，不影響用戶(hù)的最終使用。在這種條件下工作還是比較辛苦的，要保持的一天24小時(shí)的信號(hào)不能中斷，特別是在有大事件的時(shí)候，例如奧運(yùn)會(huì)，春晚的時(shí)候，更是不能有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)。同時(shí)所有的信號(hào)信息都是可以控制的，都是在監(jiān)視器前面的顯示屏上面都有反應(yīng)的。這樣監(jiān)控的更顯得直觀。通過(guò)這兩個(gè)環(huán)節(jié)的控制，便滿(mǎn)足了大部分焦作人民的對(duì)電視信號(hào)的需求。河南開(kāi)封儀表廠首先是關(guān)于河南開(kāi)封儀表廠的介紹：開(kāi)封儀表廠開(kāi)封儀表廠是國(guó)家大型骨干企業(yè),座落在七朝古都開(kāi)封市。
    作為目前國(guó)內(nèi)最大的研制、生產(chǎn)流量?jī)x表、流量校準(zhǔn)裝置及液位儀表的專(zhuān)業(yè)廠家，開(kāi)封儀表廠在繼承著四十多年優(yōu)良的企業(yè)傳統(tǒng)的同時(shí),也成長(zhǎng)為一個(gè)能夠不斷填補(bǔ)國(guó)內(nèi)流量?jī)x表空白、充滿(mǎn)活力的高新技術(shù)企業(yè)。早上，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，搭上了去開(kāi)封儀表廠的行程。焦作儀表廠也算是一個(gè)與我們專(zhuān)業(yè)非常接近的實(shí)習(xí)地點(diǎn)。首先，我們進(jìn)入的是一個(gè)具有展覽性質(zhì)的小房間，性質(zhì)和我們的校史館的性質(zhì)相當(dāng)。介紹了一些開(kāi)封儀器廠的產(chǎn)品，歷史以及榮譽(yù)。本來(lái)以為儀器廠的不會(huì)是一個(gè)很大的地方，進(jìn)入公司，跨過(guò)公司的那一套樓之后我們才發(fā)現(xiàn)公司后面其實(shí)有很多很多的廠區(qū)，基本上都是各式各樣的流量計(jì)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，我們并不能總是拘泥于我們現(xiàn)在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容，我們有許多許多東西，都需要更深的了解。例如流量計(jì)，它并由于自身功能的限制(測(cè)量的范圍，測(cè)量的東西是水還是油，測(cè)量的精度)所以產(chǎn)生了各式各樣基于不同原理的測(cè)量?jī)x器。，我們?cè)诟鱾€(gè)車(chē)間中看到各式各樣的儀器被打磨，最終成為測(cè)試品，最終通過(guò)測(cè)試以后便可以投入使用。金屬浮子流量計(jì)金屬管浮子流量計(jì)用于連續(xù)測(cè)量封閉管道中液體和氣體的體積流量，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固可靠，能適應(yīng)于各種場(chǎng)合的流量測(cè)量，因此廣泛的應(yīng)用于流量測(cè)量和工業(yè)過(guò)程控制。浮子流量計(jì)是基于定壓降，變面積測(cè)量流量的原理。測(cè)量部分由下小上大的錐管和能在其中自由上下移動(dòng)的浮子組成。當(dāng)流體流過(guò)時(shí)在浮子前后產(chǎn)生差壓力，使浮子向上移動(dòng)。當(dāng)浮子所受的差壓力，重力，浮力平衡時(shí)浮子停在某一位置，此位置與流量有相對(duì)應(yīng)的關(guān)系。將此位置通過(guò)磁搞合的方式傳遞出來(lái)，就可以表示流量的大小。電磁流量計(jì)電磁流量計(jì)采用國(guó)際電磁流量計(jì)最新技術(shù)制造，用于測(cè)量封閉管道中導(dǎo)電液體和漿液的體積流量。
    采用電磁流量計(jì)的smart轉(zhuǎn)換器采用新穎勵(lì)磁方式，功耗低，零點(diǎn)穩(wěn)定，精確度高。電磁流量計(jì)流量范圍度可達(dá)1500:10轉(zhuǎn)換器使用16位高性能微處理器，2__16字符顯示選擇，參數(shù)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)定方便，編程可靠。具有檢和自診斷功能。雙向測(cè)量系統(tǒng)內(nèi)裝三個(gè)積算器:正向總量、反向總量及差值量;正、反流量及多種輸出(電流、脈沖、數(shù)字通訊、hart-);保證系統(tǒng)的兼容性。電磁流量計(jì)的測(cè)量原理是基于法拉第電磁感應(yīng)定律。其傳感器主要由內(nèi)襯絕緣材料的測(cè)量管、穿通測(cè)量管壁安裝的一對(duì)電極和用以產(chǎn)生工作磁場(chǎng)的一對(duì)線圈及鐵芯組成。當(dāng)導(dǎo)電流體流經(jīng)傳感器測(cè)量管時(shí)，在電極上將感應(yīng)出與流體平均流速成正比的電壓信號(hào)。該信號(hào)經(jīng)轉(zhuǎn)換器放大處理實(shí)現(xiàn)各種顯示功能和輸出功能。這些產(chǎn)品在生產(chǎn)完之后，還不能立即投入使用，二是要經(jīng)過(guò)測(cè)試，通過(guò)一個(gè)精確的儀表和生產(chǎn)的流量計(jì)進(jìn)行對(duì)比，如果得到的結(jié)果相同，就可以在上了漆之后最終投入使用。在看完各個(gè)廠區(qū)之后，我們來(lái)到了儀器廠的心臟部分，儀器廠的研發(fā)中心，這里陳列的，多數(shù)是一些模型，或者是電路板。這里都是要安裝在各個(gè)流量計(jì)上面作為人機(jī)交流的主要工具平臺(tái)。通過(guò)電流將信號(hào)傳輸，然后最終現(xiàn)在顯示器上，這便是顯示部分的基本原理。參觀完廠子的主要部分之后，我們有馬不停蹄的來(lái)到了了另一個(gè)本次實(shí)習(xí)的重要地點(diǎn)——國(guó)家水大流量計(jì)量站。
    8。114hm2(不含預(yù)留用地)，在污水廠出口區(qū)預(yù)留可作在污水廠出口區(qū)預(yù)留可作為將來(lái)污水過(guò)濾消毒深度處理用地，工程總投資10586萬(wàn)元人民幣，其中法國(guó)政府混合貸款為將來(lái)污水過(guò)濾消毒深度處理用地其中法國(guó)政府混合貸款2517萬(wàn)法國(guó)法郎。設(shè)計(jì)服務(wù)范圍市區(qū)老城區(qū)，設(shè)計(jì)服務(wù)范圍所轄解放區(qū)、山陽(yáng)區(qū)，收水區(qū)面積約為17。收水區(qū)面積約為8km2，區(qū)域內(nèi)人口約為17。8萬(wàn)人。本工程設(shè)計(jì)城市污水處理規(guī)模為本工程設(shè)計(jì)城市污水處理規(guī)模為10萬(wàn)m3/dd。這一次，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了焦作市污水處理廠這是我們實(shí)習(xí)之旅的最后我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了焦作市污水處理廠，這是我們實(shí)習(xí)之旅的最后一站，我們?cè)缟习它c(diǎn)左右，來(lái)到了污水處理廠來(lái)到了污水處理廠。首先，我們進(jìn)入的應(yīng)該屬于控制中心的辦公我們進(jìn)入的應(yīng)該屬于控制中心的辦公室，聽(tīng)里面的主人給我們講解了污水處理的主要過(guò)程其過(guò)程可以參考此圖：聽(tīng)里面的主人給我們講解了污水處理的主要過(guò)程：其過(guò)程可以參考此圖由這個(gè)圖片我們可以得知，城市污水進(jìn)入污水處理廠后經(jīng)過(guò)粗格柵，污水提升泵房，在經(jīng)過(guò)細(xì)格柵，曝氣沉淀池，選擇池，氧化溝，分配井，再經(jīng)過(guò)二沉池。最終可以排放出去。當(dāng)然，提起污水處理，我們大家可能更多的第一反應(yīng)是與物理化學(xué)掛鉤更多的東西，但是實(shí)際上。整個(gè)工廠的控制過(guò)程還是依賴(lài)于自動(dòng)控制的理論。而我們進(jìn)入的辦公室，直接可以從上面的圖中直觀的觀察出每個(gè)部分的工作情況，通過(guò)指示燈，而擺在前面的電腦可以很實(shí)時(shí)的反映出每個(gè)部分的工作狀態(tài)。以及各項(xiàng)指標(biāo)，只有指標(biāo)達(dá)到要求以后，才能將處理后的水派到外面去。下面是對(duì)各個(gè)部分工作內(nèi)容的詳細(xì)解釋?zhuān)捍指駯挪捎?臺(tái)粗格柵以攔截污水中較大的固定雜物，柵渣由渣板先送到皮帶輸送機(jī)中，然后送到收集箱中集中處理。污水提升泵房通過(guò)污水提升泵房將污水一次性提升至一定高度，以滿(mǎn)足整個(gè)污水處理系統(tǒng)中的水頭要求，使后續(xù)工藝污水處理單元實(shí)現(xiàn)自流，達(dá)到節(jié)能的目的。細(xì)格柵采用2臺(tái)機(jī)械弧形細(xì)格柵，安裝在泵房之后，曝氣沉砂池之前，以去除較小的固體雜物。曝氣沉砂池砂粒在曝氣沉砂池中被去除，通過(guò)輪式曝氣器使氣體沿著池子的一邊進(jìn)入，使水流保持螺旋流動(dòng)，沿池底的旋流將是砂子下沉，同時(shí)去除砂粒表面所裹的油脂，砂由砂水分離器分離后外運(yùn)處理，油脂則由設(shè)在沉砂池中除油槽分離外運(yùn)處理。
    選擇池通過(guò)選擇池對(duì)進(jìn)廠污水首先可選擇型的選擇生物菌類(lèi)，可顯著改善污泥的沉降性，從而有利于后續(xù)生物處理，同時(shí)起到配水作用。氧化溝氧化溝是整個(gè)工藝的核心部分。采用卡魯塞爾式溝型，曝氣轉(zhuǎn)刷橫跨溝上，并在轉(zhuǎn)刷上方設(shè)計(jì)有鋼板橋，轉(zhuǎn)刷在這里起到曝氣和攪拌推流兩種作用，從而使活性污泥和污水充分混合反應(yīng)并滿(mǎn)足反應(yīng)中所需要的氧量。氧化溝進(jìn)水是來(lái)自選擇池原水和100%回流的污泥的混合液。污水在氧化溝中通過(guò)活性污泥經(jīng)過(guò)好氧、缺氧處理兩個(gè)階段去除有機(jī)物和氮。在好氧處理階段，利用微生物氧化分解，使其降解，同時(shí)完成硝化反應(yīng);在缺氧處理階段，主要進(jìn)行生物的反硝化反應(yīng)，以去除水中的氮。氧化溝的好氧與缺氧段的控制由自動(dòng)控制系統(tǒng)完成，控制系統(tǒng)通過(guò)溶解氧測(cè)定儀測(cè)得的數(shù)據(jù)信號(hào)進(jìn)而控制轉(zhuǎn)刷的雙速或單速運(yùn)行。當(dāng)雙速轉(zhuǎn)刷便低速運(yùn)行時(shí)，只起到推流作用，此刻不充氧而只起到使污泥不沉淀的目的，單速轉(zhuǎn)刷則持續(xù)曝氣。氧化溝中曝氣轉(zhuǎn)刷的數(shù)量由總曝氣量與單臺(tái)轉(zhuǎn)刷的曝氣能力之比值確定。設(shè)計(jì)氧化溝共兩組。分配井分配井是一個(gè)綜合構(gòu)筑物，首先，氧化溝出水進(jìn)入分配井，有分配井均勻分配進(jìn)入二沉池，同時(shí)，二沉池的污泥部分又進(jìn)入分配井，由分配井內(nèi)的回流污泥泵和剩余污泥泵分別將回流污泥回流至氧化溝，將剩余污泥打到污瀧濃縮池。二次沉淀池二次沉淀池是污水處理工序中的最后一道處理工序，氧化溝出水經(jīng)二沉池沉淀，使污泥沉淀至池底，由吸刮泥機(jī)的真空泵控制排泥至結(jié)合井，然后進(jìn)入剩余污泥回流泵房，處理出水則經(jīng)計(jì)量明渠排放至新河?；赜盟匾蛟O(shè)計(jì)時(shí)尚未有確定的回用水用戶(hù)，而污水處理又勢(shì)在必行，本次設(shè)計(jì)未考慮回用水處理設(shè)計(jì)，僅為回用水處理預(yù)留了用地，以便條件成熟時(shí)增加回用水處理的內(nèi)容，已達(dá)到節(jié)約水資源的目的。本社集中的回用水池儲(chǔ)水作為污水處理廠服務(wù)用水使用，如壓濾機(jī)房沖洗用水等。二沉池出水通過(guò)旁通管進(jìn)入回用水池。
    當(dāng)然，在講解的最后，主人告訴我們，這個(gè)污水處理廠的自動(dòng)控制主要采用的是外國(guó)的plc控制技術(shù)，和我們學(xué)校的鍋爐房的基本原理相似。其中主要內(nèi)容有：采集全廠各工段的工藝參數(shù)，電氣參數(shù)值及生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)信息;根據(jù)采集信息建立信息數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)各類(lèi)工藝參數(shù)之作出趨勢(shì)曲線，供分析比較，依照出最佳運(yùn)行規(guī)律，分析事故原因，改進(jìn)管理，保證出水，節(jié)約成本;實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)話方式的指導(dǎo)操作，自動(dòng)狀態(tài)下，對(duì)有關(guān)設(shè)備進(jìn)行遙控操作;操作站彩屏可顯示全廠平面及工藝流程中的多幅工藝流程圖，實(shí)時(shí)顯示各種運(yùn)行狀態(tài);自動(dòng)生成生產(chǎn)報(bào)表，并自動(dòng)存儲(chǔ)有關(guān)數(shù)據(jù)。當(dāng)然，我們不可以光說(shuō)不練，在參觀完中心控制室以后，我們便來(lái)到了室外，來(lái)零距離的面對(duì)污水處理廠的整個(gè)處理過(guò)程。我們來(lái)到了粗格柵的地方，池里水深3。5米，散發(fā)出一種濃烈的氣味。顯然，剛開(kāi)始廢水的氣味還是很難聞的，那個(gè)主人給我們演示了一下粗格柵的主要過(guò)程，便是用比較粗間隔的擋板擋住污水，然后擋住的垃圾滾上去，最后放入垃圾堆中，細(xì)格柵也是這樣的過(guò)程。在經(jīng)過(guò)粗細(xì)格柵過(guò)程后，我們來(lái)到了氧化池，這里，我們可以看到水中翻滾的大量泥沙，本來(lái)我們以為這個(gè)是泥沙，后來(lái)才知道泥沙其實(shí)是微生物的載體，而這些泥沙，其實(shí)就是處理污染物的微生物。還有一個(gè)大風(fēng)扇一樣的東西，不停的旋轉(zhuǎn)。作用是促進(jìn)環(huán)流，還有鼓如足夠的氧氣。使微生物可以繁衍壯大。
    當(dāng)然，微生物的增長(zhǎng)速度是指數(shù)級(jí)別的，所以需要一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡每天派出定量的微生物壓縮成餅。這一套設(shè)備還是很具有可靠性的，據(jù)說(shuō)用了十年依然沒(méi)有出過(guò)故障。非常厲害。然后我們?nèi)タ戳丝醋詈笈诺酵饷娴乃馁|(zhì)量。此時(shí)的水的質(zhì)量，可以用清澈二字來(lái)形容了，老師笑著開(kāi)玩笑說(shuō)，可以到里面游泳了。最后，我們?nèi)チ塑?chē)間觀察了壓縮成餅的全部過(guò)程。然后，這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)活動(dòng)便告一段了?？偨Y(jié)自古以來(lái)，我們就將時(shí)間看我們生活的重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，這一點(diǎn)，在馬克思主義的實(shí)踐觀中有詳細(xì)的解釋?zhuān)瑢?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，我們國(guó)家的十年大革命浩劫也是由于沒(méi)有尊重實(shí)踐而產(chǎn)生的惡果。而這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)活動(dòng)，也算是一次認(rèn)識(shí)我們專(zhuān)業(yè)和我們未來(lái)工作方向的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)真理，從而促進(jìn)我們對(duì)電子類(lèi)的專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步的了解。同時(shí)，我也深深的了解到，我們學(xué)習(xí)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)最多只是算在學(xué)習(xí)一種學(xué)習(xí)方法，我們目前學(xué)習(xí)內(nèi)容都是最基礎(chǔ)的，而且也是最覆蓋面最廣的，可能很多地方或者是有后工作什么的我們都用不到這些東西。但是，這并不意味著他們就是沒(méi)用的，其中的思維方式，其中的一些理念，在我們今后的工作中說(shuō)不定就會(huì)用上的，舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)吧，首先：在鍋爐房之中，其中的傳送帶自動(dòng)控制就和我們初中的物理有關(guān)，而我們進(jìn)得變電站，實(shí)質(zhì)上就是變換電壓，而變換電壓所需要的工具便是那兩扎線圈。而所有的實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制的都是我們將要學(xué)到的plc的內(nèi)容，很顯然，有聯(lián)系的東西都是很淺顯的，但是經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的深化，便是產(chǎn)生了我們需要用的相關(guān)的知識(shí)，這些都是相互交叉的，像是積木一樣，不同的積木通過(guò)不同形式的搭配就形成了一些新的東西。傳送帶是無(wú)私的傳送和電類(lèi)的電機(jī)學(xué)的綜合體。污水處理廠的控制系統(tǒng)是plc和各種儀器的檢測(cè)，以及數(shù)據(jù)的傳輸所產(chǎn)生的結(jié)果。
    通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們看到了我們學(xué)習(xí)到的東西是如何在現(xiàn)實(shí)生活中大放異彩。為美好的生活做出貢獻(xiàn)。更進(jìn)一步的，便是對(duì)電子技術(shù)，以及儀器的理解。未來(lái)是信息的時(shí)代，而我們所學(xué)的電子技術(shù)其實(shí)也算信息技術(shù)，而儀器我深深的感覺(jué)到其實(shí)這些儀器更多的是儀表，更多的是傳感器的控制技術(shù)，在未來(lái)的生活中，越來(lái)越多的電子技術(shù)和儀器傳感器結(jié)合的會(huì)越來(lái)越多。未來(lái)的社會(huì)是便捷的社會(huì)，而便捷的社會(huì)在于很多東西都是自動(dòng)的，而不需要我們?nèi)说氖止げ僮?，如何使這些操作變得智能而且不需要手工操作呢。經(jīng)過(guò)我的觀察，關(guān)鍵點(diǎn)就在于反饋，我們需要采集到的是當(dāng)前的信息，將當(dāng)前的信息經(jīng)過(guò)一系列的傳輸路徑傳輸?shù)街鳈C(jī)，主機(jī)經(jīng)過(guò)處理然后控制各項(xiàng)機(jī)器進(jìn)行調(diào)整，最終可以達(dá)到無(wú)憂的自動(dòng)控制。這些，在污水處理廠的自動(dòng)系統(tǒng)中得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。一般的結(jié)構(gòu)都是這樣的：傳感器首先采集數(shù)據(jù)，然后將采集到的數(shù)據(jù)發(fā)送到主機(jī)，主機(jī)在經(jīng)過(guò)一系列的處理控制機(jī)器的增減。這里我們便可以很自豪的說(shuō)，這些都是與我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的非常相關(guān)的。而我們需要在里面挖掘的東西什么呢，我想，主要的因該有如何是采集和傳輸信息的網(wǎng)絡(luò)更具有效率，如何通過(guò)物理和化學(xué)技術(shù)生產(chǎn)出更具有效率的傳感器，如何將傳感器得到的信號(hào)轉(zhuǎn)化為可以測(cè)量的電信號(hào)，等等等等。將這些問(wèn)題，在具體的場(chǎng)合中解決好，便會(huì)是一筆巨大效益的產(chǎn)生。
    所以，通過(guò)這一點(diǎn)，想想自己以前學(xué)的物理化學(xué)也不是一無(wú)是處，各科之間是相互聯(lián)系的，而我們的電子信息技術(shù)及儀器專(zhuān)業(yè)便是需要對(duì)于這些知識(shí)都有所了解才可以解決一系列的實(shí)際問(wèn)題。說(shuō)完了學(xué)習(xí)和我們的專(zhuān)業(yè)，接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)工作吧，不管是學(xué)到了什么程度，不管是什么樣的人，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的方式應(yīng)該就是工作吧，不同人的工作內(nèi)容不同，老師在于教書(shū)育人，而手工勞動(dòng)者們則是在于如何生產(chǎn)出大量問(wèn)題，工程師需要在機(jī)械設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)挺身而出，讓機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)所有的員工無(wú)論是處在下級(jí)的工人，還是在空調(diào)房中的工程師，他們都是非常認(rèn)真的在做著自己手中的事情，其專(zhuān)注度是我們難以想象的，感覺(jué)我們上課的時(shí)候很多都是無(wú)精打采，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。對(duì)比之下，我想原因可能在于我們的生活太美好了，并沒(méi)有收到生活的壓迫，生于憂患死于安樂(lè)，就是這個(gè)道理吧，看到了這些在崗做崗位上辛勤工作的人們我開(kāi)始領(lǐng)悟到我們當(dāng)今時(shí)候需要努力學(xué)習(xí)好知識(shí)的重要性，這樣不僅僅是對(duì)自己的未來(lái)更有好處，也是為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)作出自己應(yīng)有的力量的基礎(chǔ)。所以，我們更因該抓住大把的美好時(shí)光放在學(xué)習(xí)上，不僅僅是書(shū)本上的學(xué)習(xí)，更是實(shí)踐上的學(xué)習(xí)。最終，就說(shuō)說(shuō)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)吧，對(duì)于我們實(shí)習(xí)的地方，我們不可能完全知道其中的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及他們的工作原理，我們所能做的只是對(duì)這些生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)過(guò)程有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。
    通過(guò)這些感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我們的未來(lái)有一個(gè)更加形象化的了解。盡管是這樣，在理論知識(shí)方面，我還是有所得的——例如模塊化的思想，對(duì)于工業(yè)或者是工作，很多情況下我們對(duì)工作的可靠性需要一個(gè)保障，這時(shí)候，模塊化的作用就可以大放異彩，因?yàn)槊總€(gè)模塊相互獨(dú)立，所以，出了問(wèn)題只要將相應(yīng)模塊替換掉即可，而不會(huì)影響其他模塊的工作。這樣的可靠性會(huì)有大幅度提高，龍?jiān)春娨曀墓β史糯笃鞅闶腔谶@樣的原理。還有的就是，設(shè)計(jì)一款產(chǎn)品的時(shí)候，應(yīng)該充分考慮到余量問(wèn)題，第一機(jī)器長(zhǎng)時(shí)間工作在滿(mǎn)負(fù)荷狀態(tài)下會(huì)使機(jī)器老化的速度加快，第二是為未來(lái)的一些變化提供一些提前的準(zhǔn)備。這也是我們學(xué)校在不停的擴(kuò)招，不停的新建宿舍，配電房仍然可以運(yùn)轉(zhuǎn)開(kāi)來(lái)的原因。作為生產(chǎn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，便是通過(guò)測(cè)試。在開(kāi)封儀表廠里面，每一樣產(chǎn)品都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的測(cè)試后才最終投入使用。我們以后做的課程設(shè)計(jì)，也要注意測(cè)試的這個(gè)環(huán)節(jié)。最終，我想說(shuō)的是，這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)還是有所作用的，至少是認(rèn)識(shí)到不少有用的東西，這些將會(huì)在我未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，在生產(chǎn)生活中起到一定的指引作用。
    學(xué)生和教育工作者的電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告篇五
    摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，電氣控制技術(shù)也迎來(lái)了飛速發(fā)展。
    由于電氣控制技術(shù)在生活中應(yīng)用范圍十分廣泛，特別是隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，電氣控制技術(shù)涉及的領(lǐng)域更加廣泛，因此獲得了人們的關(guān)注。
    電氣控制技術(shù)具有良好的前景，因此本文就在對(duì)電氣控制技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，對(duì)其發(fā)展進(jìn)行研究。
    關(guān)鍵詞：電氣控制;應(yīng)用;發(fā)展;趨勢(shì)。
    技術(shù)在近些年來(lái)發(fā)展十分迅速，特別是電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，更是推動(dòng)了該領(lǐng)域的發(fā)展。
    本文就選取了幾個(gè)應(yīng)用電氣控制技術(shù)較為廣泛的行業(yè)進(jìn)行研究，探究電氣控制技術(shù)在其中的具體應(yīng)用，并據(jù)此推斷電氣控制技術(shù)的發(fā)展。
    1.在鐵路起重機(jī)中的應(yīng)用。
    作為應(yīng)用于鐵路部門(mén)救援的一種重要機(jī)器，鐵路起重機(jī)在處理事故現(xiàn)場(chǎng)，挽救人們生命上起到非常關(guān)鍵的作用。
    從前使用的鐵路起重機(jī)的控制系統(tǒng)十分復(fù)雜，在進(jìn)行組裝或是運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中，步驟十分繁瑣，耽誤了寶貴的救援時(shí)間。
    而在出現(xiàn)故障時(shí)，維修人員也需要對(duì)復(fù)雜的控制系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試，這樣一來(lái)影響了起重機(jī)的整體性能。
    因此，要想促進(jìn)鐵路起重機(jī)的發(fā)展，就需要提升起重機(jī)中的電氣控制技術(shù)水平。
    鐵路起重機(jī)可以應(yīng)用以plc為核心的電氣控制技術(shù)。
    該系統(tǒng)能夠大幅度地減少起重機(jī)的制作成本，同時(shí)簡(jiǎn)化了維修的步驟，維修人員可以有效地提升維修的效率。
    2.在環(huán)境保護(hù)工程中的應(yīng)用。
    由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，環(huán)境污染加重，對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)和治理的任務(wù)十分艱巨。
    因此，環(huán)保工程獲得了國(guó)家的大力支持。
    在環(huán)保工程中，許多地方都要使用電氣控制技術(shù)。
    以常見(jiàn)的煤炭脫硫?yàn)槔?BR>    由于我國(guó)是一個(gè)煤炭消耗大國(guó)，每年因?yàn)槊禾咳紵a(chǎn)生的污染物、毒氣數(shù)量十分龐大，嚴(yán)重影響了人們的生活，還給人們的健康造成了隱患。
    但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，煤炭的使用又是必不可少的，因此，協(xié)調(diào)煤炭在支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展與破壞環(huán)境之間的關(guān)系就顯得尤為重要。
    通過(guò)煤炭脫硫程序，可以有效減少煤炭燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的污染性氣體。
    而電氣控制技術(shù)可以對(duì)煤炭的脫硫程序進(jìn)行準(zhǔn)確的控制，大大提升了煤炭脫硫的效率以及準(zhǔn)確性。
    3.在煉鋼行業(yè)的應(yīng)用。
    僅以高爐鼓風(fēng)機(jī)為例，作為煉鋼行業(yè)中應(yīng)用十分廣泛的一種機(jī)器，高爐鼓風(fēng)機(jī)具有良好的生產(chǎn)能力。
    在煉鋼行業(yè)中，高爐鼓風(fēng)機(jī)通常用來(lái)提升鋼水的提取量。
    但是該機(jī)器有一個(gè)突出的缺點(diǎn)，就是一旦出現(xiàn)故障，需要付出高昂的維修費(fèi)用。
    同時(shí)，維修所需時(shí)間較長(zhǎng)，耽誤了正常的煉鋼。
    因此，將電氣控制技術(shù)應(yīng)用于高爐鼓風(fēng)機(jī)的控制系統(tǒng)中，與低壓跳閘、瞬間斷電等問(wèn)題相結(jié)合，能夠提升高爐鼓風(fēng)機(jī)使用的穩(wěn)定性能。
    1.公開(kāi)化的發(fā)展趨勢(shì)。
    各個(gè)科研組織按照自己的研究目標(biāo)進(jìn)行，同行業(yè)之間的人缺少技術(shù)層面的交流，只依靠自己的力量進(jìn)行技術(shù)的提升。
    未來(lái)的電氣控制技術(shù)要想獲得更好的發(fā)展，就必須將相關(guān)內(nèi)容公開(kāi)，讓同行業(yè)的人能夠相互借鑒，互通有無(wú)。
    同行業(yè)內(nèi)部人員相互借鑒成果，能夠減少相同的工作，提升科研效率，因此公開(kāi)化是必然的趨勢(shì)。
    2.智能化的發(fā)展趨勢(shì)。
    科學(xué)技術(shù)發(fā)展直接推動(dòng)了人工智能技術(shù)的發(fā)展。
    而經(jīng)濟(jì)水平的提高，讓人們開(kāi)始關(guān)注智能化的發(fā)展。
    人們希望從繁重、機(jī)械化的勞動(dòng)中解放出來(lái)，去從事更高等級(jí)的活動(dòng)。
    這就需要人工智能技術(shù)。
    通過(guò)人工智能技術(shù)的應(yīng)用，許多行業(yè)都可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化的生產(chǎn)，不需要大量的人力勞動(dòng)。
    電氣控制技術(shù)的智能化發(fā)展趨勢(shì)，就是使其更加獨(dú)立地完成對(duì)各領(lǐng)域機(jī)械的控制，解放人的雙手。
    3.網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展趨勢(shì)。
    隨著網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步普及，在未來(lái)，每個(gè)家庭中都會(huì)有網(wǎng)絡(luò)。
    而網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，也給其他技術(shù)的發(fā)展提供了契機(jī)。
    電氣控制技術(shù)需要保障其安全系統(tǒng)更加可靠，需要不斷完善其數(shù)據(jù)通信功能。
    因此，將網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于電氣控制技術(shù)，是未來(lái)發(fā)展的重要方向。
    學(xué)生和教育工作者的電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告篇六
    民族：漢。
    身高：172。
    戶(hù)口所在：河南淮陽(yáng)。
    目前所在：河南平頂山工學(xué)院。
    畢業(yè)院校：平頂山工學(xué)院。
    政治面貌：中共黨員。
    最高學(xué)歷：大專(zhuān)。
    所修專(zhuān)業(yè)：電氣技術(shù)。
    人才類(lèi)型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
    求職意向。
    求職類(lèi)型：全職。
    應(yīng)聘職位：電氣與電子及相關(guān)專(zhuān)業(yè)，行政事業(yè)單位，及銷(xiāo)售行業(yè)。
    希望地點(diǎn)：上海，深圳，東莞，江蘇，杭州，寧波。
    希望工資：面議教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
    榮譽(yù)及獎(jiǎng)勵(lì)。
    9---20076平頂山工學(xué)院電氣與電子工程專(zhuān)科。
    2004----上半學(xué)年獲“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，“二等獎(jiǎng)學(xué)金”一次；
    2004----2005下半學(xué)年獲“二等獎(jiǎng)學(xué)金”一次，“協(xié)會(huì)優(yōu)秀干事”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；
    2005----2006下半學(xué)年獲“一等獎(jiǎng)學(xué)金”一次,國(guó)家助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金一次。
    社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)。
    04月在平頂山高壓電氣有限公司實(shí)習(xí)；
    2010月在平頂山第二煤礦實(shí)習(xí)；
    2005年12月在平頂山坑口發(fā)電廠實(shí)習(xí)；
    04月在平頂山平煤集團(tuán)總機(jī)廠實(shí)習(xí)；
    2005月在校內(nèi)金工實(shí)習(xí)；
    2006年07、08月在深圳創(chuàng)富源公司打工實(shí)習(xí)。
    專(zhuān)業(yè)介紹。
    本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有較堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)地掌握電工技術(shù)、電子技術(shù)、電氣技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等寬廣的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，并具有一定的科技開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)和管理能力的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。具有較強(qiáng)的'解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，畢業(yè)后可從事有關(guān)電氣工程的安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)管理工作，也可從事電氣、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的應(yīng)用開(kāi)發(fā)和教育等工作。
    就業(yè)范圍：可在公司、企業(yè)、科研院所及學(xué)校從事有關(guān)電氣工程系統(tǒng)（含現(xiàn)代建筑的電氣工程）及裝備、電力拖動(dòng)與控制系統(tǒng)、供電系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)與管理等工作。
    主要課程。
    電路原理、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動(dòng)、自動(dòng)控制原理與系統(tǒng)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)控制、電氣控制及可編程控制器的應(yīng)用、建筑電氣等。
    語(yǔ)言水平。
    英語(yǔ)熟悉具有良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
    普通話精通計(jì)算機(jī)能力。
    計(jì)算機(jī)水平。
    熟悉各種辦公自動(dòng)化軟件，熟練掌握word文檔;。
    熟練使用office系列辦公軟件及internet應(yīng)用，建筑專(zhuān)業(yè)cad制圖；
    會(huì)用matlab軟件進(jìn)行電氣元件繪圖；
    自我評(píng)價(jià)。
    為人隨和，待人誠(chéng)懇，對(duì)生活充滿(mǎn)熱情，對(duì)工作充滿(mǎn)自信，性格開(kāi)朗，活潑，大方得體；
    有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和強(qiáng)烈的進(jìn)取心，適應(yīng)能力強(qiáng)；
    有著較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)對(duì)合作精神，（曾成功策劃舉行過(guò)全院性的歌手大賽）；
    吃苦耐勞，能夠承受較強(qiáng)的工作壓力。
    還在為了寫(xiě)簡(jiǎn)歷煩惱？那么請(qǐng)看由應(yīng)屆畢業(yè)生簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供（/jianli/）的簡(jiǎn)歷。
    學(xué)生和教育工作者的電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告篇七
    電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告一、調(diào)研基本情況為了解運(yùn)城及周邊地區(qū)企業(yè)對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)技能型人才規(guī)格和數(shù)量的需求，掌握電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀和職業(yè)發(fā)展情況，實(shí)現(xiàn)技能型人才培養(yǎng)和行業(yè)需求對(duì)接，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)發(fā)展。進(jìn)一步提升學(xué)院服務(wù)運(yùn)城地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)能力，把握我院電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)服務(wù)區(qū)域?qū)寄苋瞬诺男枨?，電氣自?dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定以及專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)設(shè)情況，特開(kāi)展此次電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)調(diào)研。
    本次調(diào)研以系部領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)專(zhuān)業(yè)。
    教學(xué)。
    團(tuán)隊(duì)教師為主，深入運(yùn)城及周邊地區(qū)多家企業(yè)，采用問(wèn)卷、走訪和座談的形式開(kāi)展企業(yè)人才需求和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，進(jìn)行了廣泛、深入的社會(huì)調(diào)研，取得了大量第一手資料，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析匯總。通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的匯總和分析，得出了調(diào)研結(jié)論，為電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置和人才培養(yǎng)模式改革提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    欖型”結(jié)構(gòu)，即初級(jí)工占15%以下，中級(jí)工占50%左右，高級(jí)工達(dá)35%以上。運(yùn)城當(dāng)?shù)睾椭苓厖^(qū)域有十多家鋼鐵企業(yè)，鋼鐵行業(yè)企業(yè)規(guī)模巨大，其中就有民營(yíng)鋼鐵排名全國(guó)第二的建龍鋼鐵集團(tuán)，鋼鐵企業(yè)帶動(dòng)了當(dāng)?shù)卮罅咳藛T就業(yè)。截止到2018年底，運(yùn)城地區(qū)內(nèi)有11萬(wàn)人在鋼鐵企業(yè)就業(yè)。鋼鐵行業(yè)技術(shù)工人中高級(jí)工以上約占技術(shù)工人總量的14%，遠(yuǎn)低于35%的水平。運(yùn)城地區(qū)技能人才在總量和素質(zhì)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和跨越發(fā)展的需要，具體表現(xiàn)在，取得國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)的人員占技術(shù)工人總數(shù)的比重小，企業(yè)針對(duì)國(guó)家職業(yè)資格進(jìn)行的培訓(xùn)較少，技能勞動(dòng)者的技術(shù)水平較低、職業(yè)道德不佳、勞動(dòng)紀(jì)律松散等等。這些問(wèn)題對(duì)運(yùn)城市信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化的發(fā)展將成為嚴(yán)重桎梏?！哆\(yùn)城市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》提出：人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，每年需要大量的技能型人才。這表明，隨著轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展，對(duì)勞動(dòng)者在質(zhì)量和數(shù)量上提出了更高的要求，為高等職業(yè)教育改革發(fā)展與發(fā)展提供了強(qiáng)有力地支持，創(chuàng)造了更加優(yōu)越的環(huán)境。
    （三）調(diào)研目的通過(guò)深入鋼鐵行業(yè)和企業(yè)走訪管理人員、專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人員、生產(chǎn)一線的能工巧匠及畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查分析，為電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的準(zhǔn)確定位及專(zhuān)業(yè)建設(shè)和改革提供基本依據(jù)。
    1.通過(guò)調(diào)研進(jìn)一步明確運(yùn)城及周邊區(qū)域鋼鐵行業(yè)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的需求狀況；2.根據(jù)社會(huì)對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的需求，確定專(zhuān)業(yè)定位，專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展方向和專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)內(nèi)容；3.確定電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才所從事的工作崗位和典型工作任務(wù)；4.確定電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)技能型人才的能力要求、需求層次、招聘途徑、內(nèi)部人才培養(yǎng)途徑；5.了解畢業(yè)生的就業(yè)情況、薪金水平、崗位職責(zé)、知識(shí)技能應(yīng)用情況、對(duì)學(xué)院人才培養(yǎng)的評(píng)價(jià)與建議等問(wèn)題；6.增強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系，進(jìn)一步完善校企合作。
    （四）調(diào)研的對(duì)象與方法1.調(diào)研對(duì)象本次調(diào)研對(duì)象為企業(yè)管理人員、專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人員、生產(chǎn)一線的能工巧匠及我校畢業(yè)生。
    企業(yè)調(diào)研對(duì)象分為：合資企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)。調(diào)研企業(yè)以本地區(qū)的企業(yè)為主，主要是最近幾年學(xué)院畢業(yè)生的主要去向企業(yè)。直接參觀走訪的單位包括本地區(qū)立恒鋼鐵集團(tuán)股份有限公司、山西建邦特鋼有限公司、山西建龍鋼鐵有限公司、山西高義鋼鐵有限公司等企業(yè)，是一次規(guī)模較大，范圍較廣的企業(yè)調(diào)研活動(dòng)。
    業(yè)畢業(yè)生。
    行業(yè)從業(yè)人員工作調(diào)研對(duì)象：從事生產(chǎn)工作一線工人，按照工作年限、技能等級(jí)分批次隨機(jī)抽取調(diào)查。
    同類(lèi)院校開(kāi)設(shè)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)調(diào)研對(duì)象：山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院等6家院校的人才培養(yǎng)、在校生人數(shù)、就業(yè)情況等。
    國(guó)內(nèi)電氣自動(dòng)化行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)調(diào)研：博眾精工科技股份有限公司的企業(yè)先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用、崗位設(shè)置、崗位晉升等。
    方案。
    （6）選派專(zhuān)業(yè)教師下企業(yè)鍛煉，通過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的掛職鍛煉，深入了解行業(yè)發(fā)展，更深刻理解專(zhuān)業(yè)建設(shè)的需求與內(nèi)涵。
    二、調(diào)研主要內(nèi)容及分析（一）調(diào)研內(nèi)容主要涉及以下：
    1.了解企業(yè)規(guī)模、性質(zhì)、人員構(gòu)成等基本情況，通過(guò)對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人或人事部門(mén)負(fù)責(zé)人調(diào)研獲得。
    職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、特長(zhǎng)等要求，引進(jìn)急缺或急需人才存在的困難。為今后確定課程內(nèi)容、編寫(xiě)教材、改革教學(xué)方法與手段打下基礎(chǔ)，可通過(guò)對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人、人事部負(fù)責(zé)人、行業(yè)專(zhuān)家、技術(shù)骨干、一線工人進(jìn)行實(shí)際調(diào)研、訪談并填寫(xiě)調(diào)查表。
    3.征得企業(yè)同意，召開(kāi)小規(guī)模的實(shí)踐專(zhuān)家訪談會(huì)，對(duì)本崗位的典型工作任務(wù)進(jìn)行提煉，重點(diǎn)了解這個(gè)崗位對(duì)學(xué)生知識(shí)、能力和職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求；了解我們要培養(yǎng)什么人？勝任什么工作？培養(yǎng)什么能力？怎么培養(yǎng)人？讓學(xué)生學(xué)什么？讓學(xué)生怎樣學(xué)？為工學(xué)結(jié)合課程開(kāi)發(fā)和教材建設(shè)提供前提和基礎(chǔ)。
    4.對(duì)生產(chǎn)設(shè)備和工作場(chǎng)所進(jìn)行調(diào)研，參觀車(chē)間設(shè)備、產(chǎn)品，辦公環(huán)境。詢(xún)問(wèn)企業(yè)人員，調(diào)研小組自己觀察得出結(jié)論。
    5.對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)的工作流程進(jìn)行調(diào)研，了解學(xué)生到達(dá)工作崗位后的具體工作流程，為創(chuàng)新電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容提供前提和基礎(chǔ)。
    6.由企業(yè)推薦或者對(duì)企業(yè)行業(yè)專(zhuān)家、技術(shù)骨干進(jìn)行篩選，邀請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家到校兼職或者培訓(xùn)我校教師，進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教育實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化，使我校的師資力量更上一層樓。
    兄弟院校的差距所在。
    8.通過(guò)對(duì)相關(guān)行業(yè)、企業(yè)以及相關(guān)同類(lèi)兄弟院校的調(diào)研，收集一些專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、優(yōu)秀的數(shù)字化教學(xué)資源。
    9.對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況、知識(shí)技能應(yīng)用情況和對(duì)學(xué)院目前的課程設(shè)置是否合理進(jìn)行調(diào)查，以此來(lái)作為學(xué)校教學(xué)設(shè)置的前提。
    10.對(duì)本校在校生進(jìn)行關(guān)于學(xué)校課程改革方面進(jìn)行調(diào)研，使學(xué)校的辦學(xué)模式、教學(xué)模式、課程體系更完善。
    11.通過(guò)對(duì)企業(yè)、相關(guān)職業(yè)院校的調(diào)研分析，明確與電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)、技能等級(jí)證書(shū)和國(guó)際通用的資格證書(shū)；了解國(guó)家對(duì)從事電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人員的職業(yè)認(rèn)證要求，企業(yè)對(duì)于相關(guān)資格證書(shū)的認(rèn)可程度，了解國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)對(duì)職業(yè)知識(shí)和技能的要求；了解行業(yè)企業(yè)對(duì)職業(yè)資格證書(shū)的要求，培養(yǎng)適合行業(yè)企業(yè)發(fā)展的人才。
    12.在企業(yè)調(diào)研的同時(shí)對(duì)行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)技術(shù)骨干、一線優(yōu)秀工人進(jìn)行遴選，對(duì)有意向到學(xué)校兼職或成為雙師型教師的人員進(jìn)行登記，作為學(xué)校師資隊(duì)伍的后備資源。
    作。
    14.根據(jù)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)與課程體系建設(shè)的需要，開(kāi)展適合本專(zhuān)業(yè)職業(yè)教育特點(diǎn)的社會(huì)調(diào)研。了解涉及教育發(fā)展的現(xiàn)狀、趨勢(shì)、崗位設(shè)置情況及變化趨勢(shì)、職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)人才的要求與需求情況，及未來(lái)幾年對(duì)教師的需求及招生計(jì)劃。
    （二）調(diào)研數(shù)據(jù)分析調(diào)研過(guò)程中得到了廣大畢業(yè)生和用人單位的大力支持與配合，畢業(yè)生和有關(guān)人員都很認(rèn)真、客觀地填寫(xiě)了問(wèn)卷上的各個(gè)項(xiàng)目。調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果基本達(dá)到了調(diào)研目的，為學(xué)校在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教學(xué)改革、學(xué)生素質(zhì)教育、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)等方面提供了極其重要的依據(jù)。接受調(diào)查的企業(yè)和畢業(yè)生都認(rèn)為學(xué)校開(kāi)展的這次活動(dòng)很有必要，有利于加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間、學(xué)校與畢業(yè)生之間的聯(lián)系，有利于人才培養(yǎng)與校企合作，有利于學(xué)校的教育教學(xué)改革。
    根據(jù)調(diào)研的需求，本次調(diào)研一方面是了解企業(yè)用人需求情況以及對(duì)具體崗位人員基本職業(yè)素養(yǎng)要求；另一方面是了解企業(yè)中電工技術(shù)崗位及相關(guān)崗位群需要掌握的知識(shí)、素質(zhì)和技能情況，了解我院畢業(yè)生的長(zhǎng)處和不足。
    鐵集團(tuán)是主要以建筑用鋼為主品種，鐵、鋼、材同步發(fā)展，集鋼鐵、貿(mào)易、運(yùn)輸為一體大型集團(tuán)化公司。公司是山西民營(yíng)鋼鐵排名第一，國(guó)內(nèi)排行第二。多次被授予“納稅大戶(hù)”、“特殊貢獻(xiàn)企業(yè)”。
    此次共調(diào)研企業(yè)4家，發(fā)放電氣自動(dòng)化技術(shù)《專(zhuān)業(yè)建設(shè)企業(yè)調(diào)研問(wèn)卷》30份，收回有效問(wèn)卷15份；發(fā)放《電氣自動(dòng)化技術(shù)修專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生調(diào)查問(wèn)卷》30份，收回有效問(wèn)卷20份。
    企業(yè)招聘人才側(cè)重因素的調(diào)研中，我們?cè)O(shè)計(jì)了職業(yè)素養(yǎng)、學(xué)歷、職業(yè)資格等級(jí)、人文素養(yǎng)其他等4個(gè)選項(xiàng)，經(jīng)分析整理發(fā)現(xiàn)企業(yè)更看重的是人才的人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。
    目前，4家制造企業(yè)中，電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員較多，其中研究生不足10人，本科生與大專(zhuān)生人數(shù)較少人，中專(zhuān)生占絕大多數(shù)人。目前企業(yè)在生產(chǎn)一線電氣專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷技術(shù)工人缺口較大，不能滿(mǎn)足企業(yè)生產(chǎn)需求。
    2.地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)與電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才需求分析2018年1-12月，運(yùn)城市裝備制造業(yè)從業(yè)人員屢創(chuàng)新高，在裝備制造業(yè)中，隨著產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，產(chǎn)品由勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型的升級(jí)，新技術(shù)，新工藝和新設(shè)備的不斷發(fā)展，制造產(chǎn)業(yè)中必將大量使用可編程控制系統(tǒng)(plc)、集散控制系統(tǒng)(dcs)、總線控制系統(tǒng)(fcs)等種類(lèi)繁多、技術(shù)含量高、更新?lián)Q代快的現(xiàn)代先進(jìn)控制系統(tǒng)，因此電氣自動(dòng)化從業(yè)人員的比例將不斷加大。
    3.企業(yè)調(diào)研分析（1）企業(yè)對(duì)崗位所需知識(shí)與技能分析就崗位所需的知識(shí)與技能來(lái)看，在維修電工綜合技能、識(shí)圖繪圖技能、電工儀表應(yīng)用、安全用電、獨(dú)立排故，安全用電所得比例最高，75%的被調(diào)研者認(rèn)為工作中會(huì)用到該知識(shí)，其次是維修電工綜合技能，具體情況見(jiàn)下圖。
    在《專(zhuān)業(yè)建設(shè)企業(yè)調(diào)研問(wèn)卷》中，我們將企業(yè)對(duì)大專(zhuān)畢業(yè)生能力素質(zhì)要求劃分為6個(gè)大方面做調(diào)研：1.專(zhuān)業(yè)操作能力；2.職業(yè)道德、遵守法律法規(guī)；3.工作態(tài)度、愛(ài)崗敬業(yè)；4.認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞；5.重視安全；6.學(xué)習(xí)能力；7.合作溝通團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力結(jié)果如圖所示：
    在所調(diào)研的四家鋼鐵企業(yè)對(duì)大專(zhuān)畢業(yè)生能力要求幾個(gè)方面中在人文素養(yǎng)方面，企業(yè)所認(rèn)可的素質(zhì)主要有：文明禮貌、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、質(zhì)量意識(shí)、人際交流。
    在職業(yè)素養(yǎng)方面，最為看重:吃苦耐勞、“7s”意識(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)。
    在專(zhuān)業(yè)能力素養(yǎng)上，一致認(rèn)同的能力有：圖紙認(rèn)知與繪制能力、安全用電能力、電氣設(shè)備調(diào)試和維護(hù)能力、儀表使用能力、plc編程能力。
    （2）電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位在所調(diào)研的四家鋼鐵企業(yè)中，電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要從事：維修電工、儀表工、自動(dòng)化工等崗位。具體的工作內(nèi)容是電氣控制線路安裝與調(diào)試；電機(jī)控制電路的安裝、調(diào)試與維修，軋鋼生產(chǎn)線的電氣設(shè)備調(diào)試與維護(hù)；交直流調(diào)速系統(tǒng)的調(diào)試與維護(hù)；電機(jī)潤(rùn)滑、修理；電氣技術(shù)管理；電氣維修、保養(yǎng)、年檢等。
    （3）電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)典型工作任務(wù)與職業(yè)能力分析根據(jù)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)所涵蓋的職業(yè)崗位，由企業(yè)專(zhuān)家、調(diào)研小組成員結(jié)合本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)程規(guī)范），分析專(zhuān)業(yè)主要工作過(guò)程的典型工作任務(wù)，提煉出相應(yīng)的知識(shí)要求和相關(guān)技能要求。
    （5）電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生調(diào)研分析根據(jù)畢業(yè)生調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)，目前電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生從事本專(zhuān)業(yè)工作的人員，年齡平均20歲，平均月薪4000元左右，略高于同齡其他工種的工人。電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)2017年-2018年，在鋼鐵行業(yè)中從業(yè)的共有17名畢業(yè)生。崗位集中在生產(chǎn)操作一線14名，從事技術(shù)維護(hù)的有3名，生產(chǎn)管理的1名。畢業(yè)生普遍認(rèn)為大學(xué)公共基礎(chǔ)課計(jì)算機(jī)技術(shù)，以及學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)對(duì)目前工作有幫助。學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后根據(jù)自身的擇業(yè)情況，認(rèn)為學(xué)校所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)課、公共基礎(chǔ)課或多或少有相應(yīng)的幫助，學(xué)生所認(rèn)為的課程重要程度，與其擇業(yè)領(lǐng)域有很大關(guān)系。在擇業(yè)方面，頂崗實(shí)習(xí)所去的實(shí)習(xí)企業(yè)對(duì)學(xué)生是否選擇畢業(yè)后從事本專(zhuān)業(yè)也有很大影響。另外，學(xué)生進(jìn)入工作后，普遍認(rèn)為誠(chéng)實(shí)守信、人際交往、團(tuán)結(jié)協(xié)作這三個(gè)素質(zhì)很重要。在調(diào)查中，企業(yè)也普遍認(rèn)為大專(zhuān)畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)在于操作能力強(qiáng)；劣勢(shì)在于創(chuàng)新能力差，個(gè)人修養(yǎng)方面有欠缺。企業(yè)目前招聘人員的途徑主要是以勞動(dòng)市場(chǎng)招聘和學(xué)校畢業(yè)生招聘為主，勞動(dòng)市場(chǎng)招聘一般是熟練技術(shù)工人，學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生一般需進(jìn)行一段時(shí)間的崗前培訓(xùn)才能勝任工作。鋼鐵企業(yè)比較注重自己?jiǎn)T工的培訓(xùn)。相對(duì)而言，私營(yíng)小企業(yè)較少考慮員工培訓(xùn)工作，招工更傾向于招熟練工。
    （6）山西省內(nèi)同類(lèi)高職院校調(diào)查分析山西省內(nèi)共有高職院校近50所，其中開(kāi)設(shè)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的有6所，分別為山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。在招生人數(shù)上，山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016、17、18年招生計(jì)劃700人，山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016、17、18年招生計(jì)劃1260人，這兩所院校電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)較多，在電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、比賽方面成果也很豐碩。其中山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院連續(xù)參加三屆全國(guó)自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝調(diào)試技能大賽，在山西賽區(qū)選拔賽中奪冠，在全國(guó)數(shù)控技能大賽決賽中取得優(yōu)異成績(jī)。山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與美國(guó)ge公司、德國(guó)西門(mén)子公司校企合作共建“自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心”，與美國(guó)羅克韋爾自動(dòng)化公司校企合作共建全國(guó)設(shè)備最先進(jìn)、規(guī)模最大、技術(shù)一流的“自動(dòng)化工程訓(xùn)練中心”，與江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司校企合作共建“工業(yè)機(jī)器人與智能裝備工程（技術(shù)）中心”。
    山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)：為國(guó)家建設(shè)發(fā)展輸送優(yōu)秀技術(shù)人才、行業(yè)領(lǐng)軍人物、技術(shù)骨干、工匠大師，為祖國(guó)工業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出杰出的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“鋼鐵搖籃”。
    蘇州博眾精工科技股份有限公司是一家集銷(xiāo)售、研發(fā)、生產(chǎn)和服務(wù)于一體的系統(tǒng)集成商。公司成立于2001年，總部位于江蘇蘇州，在美國(guó)以及上海、深圳、北京、重慶等國(guó)家和地區(qū)設(shè)有分公司。企業(yè)擁有工業(yè)機(jī)器人、非標(biāo)自動(dòng)化設(shè)備、裝配自動(dòng)化設(shè)備、檢測(cè)自動(dòng)化設(shè)備、自動(dòng)化成套設(shè)備及其軟件產(chǎn)品、單機(jī)自動(dòng)化設(shè)備、自動(dòng)化流水線、智慧工廠整體改造項(xiàng)目等多領(lǐng)域生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。企業(yè)在電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的崗位有：配線工、裝配工、調(diào)試工、售后技術(shù)員等四類(lèi)生產(chǎn)一線崗位；配線工：按照?qǐng)D紙及工藝要求裝配控制盤(pán)器件并接線；裝配工：按照?qǐng)D紙及工藝要求固定整機(jī)電器件（包括傳感器等）并接線；調(diào)試工：調(diào)試功能，查找問(wèn)題。
    售后人員：處理應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題。
    企業(yè)員工晉升通道：
    裝配工小組長(zhǎng)工段長(zhǎng)技術(shù)員高級(jí)技術(shù)員管理人員。
    三、
    調(diào)研結(jié)論（一）人才培養(yǎng)方向定位根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，可以得出如下結(jié)論：
    對(duì)節(jié)能增效越來(lái)越重視，在智能制造大力發(fā)展的前提下，鋼鐵企業(yè)也開(kāi)始在煉鐵、煉鋼和軋鋼生產(chǎn)環(huán)節(jié)中開(kāi)始啟用成本更低的智能機(jī)器人來(lái)取代人力。這從側(cè)面反映了企業(yè)越來(lái)越需要電氣自動(dòng)化人才，立恒鋼鐵集團(tuán)公司2016-2018年每年新招電氣專(zhuān)業(yè)學(xué)生分別是190人、230人、500人；建龍鋼鐵集團(tuán)由于新建設(shè)冷軋鋼和鋼管生產(chǎn)線，近期也在大量招聘電氣自動(dòng)化技術(shù)學(xué)生，據(jù)企業(yè)人事主管統(tǒng)計(jì)目前人才缺口在500人以上；高義鋼鐵有限公司近期也在擴(kuò)大鋼鐵生產(chǎn)規(guī)模，從該企業(yè)招聘信息和從人事主管部門(mén)得到的一手信息顯示近期他們將招收600多名電氣專(zhuān)業(yè)人才作為儲(chǔ)備干部；其他幾家中小型鋼鐵企業(yè)也在各大中專(zhuān)院校以及社會(huì)招聘電氣自動(dòng)化技術(shù)人才。從調(diào)查近幾年畢業(yè)生的就業(yè)行情來(lái)看，電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用類(lèi)的學(xué)生就業(yè)率一直居高不下，電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景是非常看好的。依據(jù)企業(yè)調(diào)研、畢業(yè)生調(diào)研反饋數(shù)據(jù)得到如下崗位設(shè)置：
    電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位群序號(hào)崗位工作職責(zé)及任務(wù)11機(jī)電維修員：包括操作工、普工、裝配工軋鋼生產(chǎn)線上設(shè)備巡檢，維修。
    22運(yùn)行工：巡檢（pqc），電子器件更換，檢修；檢測(cè)（測(cè)試）員負(fù)責(zé)對(duì)軋鋼生產(chǎn)環(huán)節(jié)不同階段的各個(gè)工序進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量監(jiān)控，以及各種電子傳感器件檢驗(yàn)工作。
    斷和維修。
    44生產(chǎn)管理員：包括生產(chǎn)部門(mén)文案管理及生產(chǎn)線人員和技術(shù)資料管理。
    負(fù)責(zé)本部門(mén)生產(chǎn)資料、人員的日常管理，報(bào)表統(tǒng)計(jì)，計(jì)劃的處理等；以及生產(chǎn)線上的工作流程、技術(shù)服務(wù)工作。
    55維修電工機(jī)械設(shè)備的電氣維修及安裝、高低壓配電柜的線路接線以及線路改造。
    2.畢業(yè)生普遍認(rèn)為電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)目前開(kāi)設(shè)的課程比較合理，能夠基本滿(mǎn)足現(xiàn)在的崗位需要，建議多增加實(shí)習(xí)教學(xué)，尤其是生產(chǎn)實(shí)習(xí)和企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，并且要多聘請(qǐng)行家里手，針對(duì)社會(huì)需要，提高就業(yè)指導(dǎo)水平。
    3.目前，電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的技能型人才在所有電工技能型人才需求中排在第一位。隨著地區(qū)鋼鐵制造業(yè)的升級(jí)發(fā)展，生產(chǎn)線的控制精度要求越來(lái)越高，對(duì)于電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員的需求量越來(lái)越大。
    4.電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)的環(huán)境和待遇企業(yè)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)方面的法規(guī)比較健全，管理比較嚴(yán)格，就業(yè)市場(chǎng)非常規(guī)范，工資待遇較高，平均月薪4000元左右，個(gè)別崗位已經(jīng)達(dá)到月薪7000元。加班有加班費(fèi)，企業(yè)有保險(xiǎn)，住宿、吃飯也非常優(yōu)惠。
    充分了解企業(yè)。尤其是鋼鐵企業(yè)特殊的工作環(huán)境，需要磨練畢業(yè)生對(duì)惡略環(huán)境的適應(yīng)能力。對(duì)已上崗的畢業(yè)生，采用師傅帶，人事部門(mén)定期考核的辦法，讓他們盡快熟練工作。動(dòng)手能力強(qiáng)的畢業(yè)生受到企業(yè)認(rèn)可和歡迎。
    6.學(xué)生就業(yè)中存在的問(wèn)題（1）畢業(yè)生整體素質(zhì)下降。大專(zhuān)學(xué)生入學(xué)分?jǐn)?shù)過(guò)低，致使部分畢業(yè)生整體素質(zhì)下降。各用人單位普遍反映這些畢業(yè)生由于文化理論知識(shí)不足、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，以及專(zhuān)業(yè)基本技能訓(xùn)練較少，所以實(shí)際操作能力較弱，如：看不懂電路圖、不熟練操作和不熟悉使用常見(jiàn)儀器儀表等。
    （2）畢業(yè)生就業(yè)觀念落后。雖然很多學(xué)校都對(duì)畢業(yè)生開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作，但一些畢業(yè)生的就業(yè)期望值仍然居高不下，怕吃苦，眼高手低，適應(yīng)能力差。他們把企業(yè)給多少錢(qián)放在第一位，而不是根據(jù)自身的條件去正確選擇職業(yè)。
    （3）沒(méi)有吃苦耐勞精神。大多學(xué)生不能吃苦，很難適應(yīng)企業(yè)的勞動(dòng)強(qiáng)度要求，因?yàn)樵俸玫钠髽I(yè)，員工的流失率也很大，因此給企業(yè)造成很大的招工和培訓(xùn)壓力。
    （二）人才培養(yǎng)層次定位1.企業(yè)對(duì)從業(yè)證書(shū)要求維修電工高級(jí)工、特殊工種作業(yè)證。
    器儀表使用常識(shí)、plc控制技術(shù)等能力上。但企業(yè)不僅需要大批生產(chǎn)一線操作工人，中小鋼鐵企業(yè)也需要一些既有技術(shù)又能溝通和管理的全面型人才，以滿(mǎn)足技術(shù)生產(chǎn)與管理的要求，企業(yè)對(duì)畢業(yè)生在職業(yè)道德、人文修養(yǎng)等方面也提出了更高的期望。
    3.在調(diào)研中，企業(yè)對(duì)于校企合作共同培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)出很大興趣。通過(guò)本次調(diào)研，企業(yè)表達(dá)出合作意向，他們希望企業(yè)人才培養(yǎng)的一部分工作可以與學(xué)校配合完成，使人才培養(yǎng)的目標(biāo)和方法更有針對(duì)性，培養(yǎng)的人才更能夠適應(yīng)崗位的需求，到企業(yè)上崗后能夠快速地勝任工作。這也從某種角度說(shuō)明我們和企業(yè)的合作力度還需加強(qiáng)，在合作的方式上應(yīng)該更加靈活多樣。
    （三）對(duì)本專(zhuān)業(yè)建設(shè)的改革創(chuàng)新建議調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)人才匱乏，嚴(yán)重制約企業(yè)的發(fā)展與壯大，未來(lái)幾年電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才需求旺盛。企業(yè)普遍認(rèn)為，現(xiàn)在的畢業(yè)生對(duì)薪金待遇期望值偏高，不安心在企業(yè)中從事一線操作工作，頻繁跳槽，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)管理和畢業(yè)生個(gè)人的發(fā)展都產(chǎn)生不利影響。大專(zhuān)畢業(yè)生實(shí)際操作能力較強(qiáng)，但基礎(chǔ)知識(shí)掌握較弱，缺乏獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
    針對(duì)調(diào)研情況，建議本專(zhuān)業(yè)在電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)中可加強(qiáng)以下幾方面工作：
    1.對(duì)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的建議。
    改革已有的人才培養(yǎng)，深入本專(zhuān)業(yè)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研、進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)分析（包括崗位、職責(zé)、知識(shí)、技能），在教學(xué)中應(yīng)用模擬教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法等方式，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性、針對(duì)性和實(shí)效性，提高教學(xué)質(zhì)量。形成以生產(chǎn)過(guò)程為主線、學(xué)生技能為重點(diǎn)的分階段遞進(jìn)式教學(xué)方法。通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地模擬訓(xùn)練和校外實(shí)訓(xùn)基地組織頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)過(guò)程緊密結(jié)合，提高學(xué)生適應(yīng)職業(yè)崗位的能力；主要培養(yǎng)學(xué)生的崗位技能，開(kāi)展以企業(yè)崗位生產(chǎn)任務(wù)為內(nèi)容的訓(xùn)練，以校企共建校外實(shí)訓(xùn)基地為平臺(tái)，進(jìn)行畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能達(dá)到一個(gè)更高的水平。
    2.對(duì)完善課程體系的建議構(gòu)建更科學(xué)更完善的課程體系，改革課程為更好的滿(mǎn)足企業(yè)崗位能力需求。如何設(shè)置課程，在有限的時(shí)間里培養(yǎng)出合格的人才是非常重要的。企業(yè)人員反饋到的建議是：應(yīng)該多開(kāi)設(shè)技能培訓(xùn)課程，注重實(shí)踐。因此我們?cè)谡n程開(kāi)發(fā)上，增加與專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)密切相關(guān)且應(yīng)用廣泛的課程。
    3.對(duì)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的建議進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，深化校企合作，引進(jìn)企業(yè)先進(jìn)的加工工藝和企業(yè)文化，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式的改革。實(shí)訓(xùn)室是保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，是保證教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)高水平人才的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
    建議在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)時(shí)盡量采用校內(nèi)、外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)相結(jié)合的方式?？梢圆捎门c企業(yè)簽訂實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)協(xié)議，將企業(yè)的生產(chǎn)基地直接作為校外實(shí)訓(xùn)基地，這樣不僅可以解決經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題，而且需要這方面人才的企業(yè)也是樂(lè)于與校方合作的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這種校企聯(lián)合培養(yǎng)方式培養(yǎng)的學(xué)生可以更快地了解企業(yè)用人要求，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，有利日后更快地適應(yīng)崗位工作。
    4.對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的建議堅(jiān)持培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合的原則，逐步優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，建設(shè)“雙師”結(jié)構(gòu)優(yōu)化和“雙師”素質(zhì)優(yōu)良的教學(xué)團(tuán)隊(duì)；培養(yǎng)一批集理論水平、實(shí)踐動(dòng)手能力、教學(xué)能力于一身，具有創(chuàng)新精神的骨干教師；聘請(qǐng)企業(yè)中具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)骨干來(lái)校教學(xué)，建設(shè)一支穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍。加大校內(nèi)教師“雙師型”培養(yǎng)力度，使教學(xué)與生產(chǎn)緊密結(jié)合；引入企業(yè)高技能人才作為兼職教師，教學(xué)內(nèi)容引入企業(yè)正運(yùn)用的先進(jìn)生產(chǎn)工藝和技術(shù),對(duì)“雙師型”教師的培養(yǎng)勢(shì)在必行。
    5.對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的建議切實(shí)搞好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育十分重要，尤其在吃苦耐勞、忠誠(chéng)企業(yè)、講究誠(chéng)信、服從管理等方面要加強(qiáng)培養(yǎng)和教育，培養(yǎng)畢業(yè)生良好的道德和品行。
    6.對(duì)校企合作的建議。
    校企合作辦學(xué)，充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。走“產(chǎn)學(xué)合作教育”的道路，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生崗位適應(yīng)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。產(chǎn)學(xué)合作教育是職業(yè)院校與各個(gè)行業(yè)相互合作，展開(kāi)雙向服務(wù)，企業(yè)為學(xué)院提供現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和學(xué)生實(shí)習(xí)的基地，學(xué)院為企業(yè)優(yōu)先培養(yǎng)學(xué)生，校企共同研究和攻克專(zhuān)業(yè)技術(shù)難關(guān)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展。如我系與太原富士康科技有限責(zé)任公司、天津同星等企業(yè)建立了良好合作伙伴關(guān)系。企業(yè)為學(xué)生的實(shí)訓(xùn)提供了基地，同時(shí)，學(xué)生畢業(yè)后又可以為企業(yè)服務(wù)，由于實(shí)踐環(huán)節(jié)的針對(duì)性比較強(qiáng)，實(shí)習(xí)設(shè)備完善，從而為學(xué)生提供了良好的教學(xué)環(huán)境和實(shí)踐環(huán)境，使理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)互補(bǔ)的效果顯著提高，畢業(yè)后能很快與企業(yè)接軌，適應(yīng)多變的工作崗位。
    7.對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)的建議為充分發(fā)揮評(píng)價(jià)機(jī)制指揮棒的作用，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)目標(biāo)主體的多元化，評(píng)價(jià)方式的多樣化，評(píng)價(jià)的重點(diǎn)由單純的考試成績(jī)轉(zhuǎn)移到學(xué)生綜合職業(yè)能力的測(cè)評(píng)上。從學(xué)生的態(tài)度、技能、成果、貢獻(xiàn)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，促進(jìn)課程考試與職業(yè)技能鑒定的銜接統(tǒng)一，教師及企業(yè)評(píng)價(jià)相結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
    希望此次調(diào)研的成果是行之有效的，能夠?qū)﹄姎庾詣?dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展以及專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案制定起到指導(dǎo)作用。
    2019年4月8日電氣教研室。
    學(xué)生和教育工作者的電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告篇八
     電氣控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生怎樣寫(xiě)好一份自我鑒定，以
    電氣工程自我鑒定范文
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    電氣自動(dòng)化畢業(yè)生自我鑒定范文
    閱讀參考。
     時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，一眨眼，四個(gè)與老師心心相惜的炎炎酷暑，四個(gè)與同學(xué)相依相畏的寒冷冬日，已經(jīng)展轉(zhuǎn)而逝，本人也即將畢業(yè)分工。面臨進(jìn)入新的環(huán)境，開(kāi)展新的工作，踏上真正的社會(huì)。
     四年前，一過(guò)懵懂無(wú)知，學(xué)識(shí)淺薄的少年，為了進(jìn)步，為了成長(zhǎng)，為了獲得生存的本領(lǐng)，帶著親屬們的殷殷希望，拖著沉重的行李，只身來(lái)到了xx學(xué)校，開(kāi)始了“其修遠(yuǎn)兮”的漫漫求學(xué)路程。
     “天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！睕](méi)有經(jīng)歷的成長(zhǎng)，算不上是真正的成長(zhǎng)，而真正的成長(zhǎng)，不僅僅是肉體的成長(zhǎng)，更重要的是心靈由幼稚走象成熟的蛻變，人格魅力的升華。
     成為xx學(xué)校的一份子之后，我主修的專(zhuān)業(yè)為高級(jí)電氣控制技術(shù)，輔修的專(zhuān)業(yè)為鉗工工藝，計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)操作，思想道德教育等，從入學(xué)校起，本人就時(shí)刻端正自己的思想態(tài)度，明確自己的立場(chǎng)，唯有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，才能得到知識(shí)，獲取經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)，奠定未來(lái)的基礎(chǔ)。
     校園里的生活，是繽紛多彩的，老師如父母般的照顧，同學(xué)如手足般的關(guān)心，師生如長(zhǎng)輩般的尊敬。“理論知識(shí)，技能操作，人格培養(yǎng)”是學(xué)校對(duì)學(xué)生的重點(diǎn)教育方向。的確，技校與初，高中沒(méi)有任何的'可比性。理論知識(shí)方面，前者側(cè)重于通俗易懂，與實(shí)際操作相輔助，相結(jié)合。后者則側(cè)重于記憶性，單純理論性的拓展。通過(guò)四年腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，我真正的學(xué)到了一些理論知識(shí)，實(shí)際動(dòng)手能力相結(jié)合的本領(lǐng)，如電力拖動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活布線工藝圖的鋪設(shè)，機(jī)械概念與機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)的原理，鉗工工藝方面的操作主旨。
     俗話說(shuō)的好，“責(zé)任重于泰山”，四年了，責(zé)任心較重的我，除了在班級(jí)上，還一直在學(xué)校學(xué)生會(huì)，校團(tuán)委里面任職，以便在獲得除了學(xué)習(xí)技能之外的做人經(jīng)驗(yàn)，完善自己的人格，提高自己各方面的能力。而“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”，“優(yōu)秀全勤生”，一張張榮譽(yù)證書(shū)，又讓我的激情，我的責(zé)任，我的心血得到了肯定，老師贊賞的話語(yǔ)，同學(xué)尊敬的眼色，自身不斷的完善，是我最大的驕傲。
    學(xué)生和教育工作者的電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告篇九
    1.低壓電器是指在交流額定電壓1200v，直流額定電壓1500v及以下的電路中起通段，保護(hù)，控制或調(diào)節(jié)作用的電器。2.主令電器是指自動(dòng)控制系統(tǒng)中用于發(fā)送控制指令的電器3.熔斷器：是一種簡(jiǎn)單的短路或嚴(yán)重過(guò)載保護(hù)電器，其主體是低熔點(diǎn)金屬絲或金屬薄片制成的熔體。
    4.時(shí)間繼電器是一種觸頭延時(shí)接通或斷開(kāi)的控制電器。5.電器原理圖是用來(lái)表示電路各電氣元件中導(dǎo)電部件的連接關(guān)系和工作原理的電路圖。
    6.“聯(lián)鎖”電路實(shí)質(zhì)上是兩個(gè)禁止電路的組合。km1動(dòng)作就禁止了km2的得電，km2動(dòng)作就禁止了km1的得電。7.自鎖電路是利用輸出信號(hào)本身聯(lián)鎖來(lái)保持輸出的動(dòng)作。8.為了防止電網(wǎng)失電后恢復(fù)供電時(shí)電動(dòng)機(jī)自行起動(dòng)的保護(hù)叫做零壓保護(hù)。
    9.在電源電壓降到允許值以下時(shí)，為了防止控制電路和電動(dòng)機(jī)工作不正常，需要采取措施切斷電源，這就是欠壓保護(hù)。10.星型接法：三個(gè)繞組，每一端接三相電壓的一相，另一端接在一起。
    11.三角形接法：三個(gè)繞組首尾相連，在三個(gè)聯(lián)接端分別接三相電壓。
    12.減壓起動(dòng)：在電動(dòng)機(jī)容量較大時(shí)，將電源電壓降低接入電動(dòng)機(jī)的定子繞組，起動(dòng)電動(dòng)機(jī)的方法。
    13.主電路是從電源到電動(dòng)機(jī)或線路末端的電路，是強(qiáng)電流通過(guò)的電路。
    14.輔助電路：輔助電路是小電流通過(guò)電路。
    15.速度繼電器：以轉(zhuǎn)速為輸入量的非電信號(hào)檢測(cè)電器，它能在被測(cè)轉(zhuǎn)速升或降至某一預(yù)定設(shè)定的值時(shí)輸出開(kāi)關(guān)信號(hào)。
    16.繼電器是一種控制元件，利用各種物理量的變化，將電量或非電量信號(hào)轉(zhuǎn)化為電磁力（有觸頭式)或使輸出狀態(tài)發(fā)生階躍變化（無(wú)觸頭式）。
    17.熱繼電器：是利用電流的熱效應(yīng)原理來(lái)工作的保護(hù)電器，可以實(shí)現(xiàn)過(guò)載保護(hù)。
    18.全壓起動(dòng)：在電動(dòng)機(jī)容量較小時(shí)，將電動(dòng)機(jī)的定子繞組直接接入電源，在額定電壓下起動(dòng)。
    19.觸頭亦稱(chēng)觸點(diǎn)，是電磁式電器的執(zhí)行元件，起接通和分?jǐn)嚯娐返淖饔谩?BR>    20.電磁機(jī)構(gòu)是電磁式電器的感測(cè)元件，它將電磁能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，從而帶動(dòng)觸頭動(dòng)作。
    21.電弧實(shí)際上是觸頭間氣體在在強(qiáng)電場(chǎng)作用下產(chǎn)生的放電現(xiàn)象。22.接觸器是一種適用于在低壓配電系統(tǒng)中遠(yuǎn)距離控制，頻繁操作交，直流電路及大容量控制電路的自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)電路。23.電動(dòng)電路：按下電動(dòng)按鈕，線圈通電吸合，主觸頭閉合，電動(dòng)機(jī)接入三相交流電源，起動(dòng)旋轉(zhuǎn)；松開(kāi)按鈕，線圈斷電釋放，主觸頭斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)斷電停轉(zhuǎn)。
    24.電氣控制系統(tǒng)是由電氣控制元器件按一定要求連接而成。25.變極調(diào)速：異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速中，改變定子極對(duì)數(shù)的調(diào)速方法。26.電器元件布置圖是用來(lái)表明電氣原理中各元器件的實(shí)際安裝位置的圖。
    27.電氣安裝接線圖是電氣原理圖的具體實(shí)現(xiàn)形式，它是用規(guī)定的。
    圖形符號(hào)按電器元件的實(shí)際位置和實(shí)際接線來(lái)繪制的。28.變頻調(diào)速：異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速中，改變電源頻率的調(diào)速方法。29.常用的低壓電器是指工作電壓在交流1200v以下，直流1500以下的電器。
    30.選擇低壓斷路器時(shí)，額定電壓或額定電流應(yīng)不小于電路正常工作時(shí)的電壓和電流。
    31.行程開(kāi)關(guān)也成限位開(kāi)關(guān)，可將機(jī)械位移信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，通過(guò)控制其它電器來(lái)控制運(yùn)動(dòng)部分的行程大小，運(yùn)動(dòng)方向或進(jìn)行限位保護(hù)。
    32.按鈕常用于控制電路，綠色表示起動(dòng)，紅色表示停止。33.熔斷器是有熔體和熔管兩部分組成的。
    34.交流接觸器是一種用來(lái)頻繁接通或分?jǐn)嘀麟娐返淖詣?dòng)控制電器，交流接觸器共14個(gè)觸頭，其中主觸頭6個(gè)，輔助觸頭為8個(gè)。
    35.時(shí)間繼電器是一種觸頭延時(shí)接通或斷開(kāi)的控制電路。36.一般速度繼電器的動(dòng)作轉(zhuǎn)速為120r/min，復(fù)位轉(zhuǎn)速為100r/min。37.三相異步電動(dòng)機(jī)的能耗制動(dòng)可以按時(shí)間原則和速度原則來(lái)控制，反接制動(dòng)時(shí)，當(dāng)電機(jī)電流接近于零時(shí)，應(yīng)及時(shí)斷開(kāi)電源防止反轉(zhuǎn)。
    38.雙速電動(dòng)機(jī)的定子繞組在低速時(shí)是三角形聯(lián)結(jié)，高速時(shí)是雙星型聯(lián)結(jié)。
    39.在電器線路中異步電機(jī)常用的保護(hù)環(huán)節(jié)有短路，過(guò)載，零壓和欠壓。
    40.電氣原理圖一般分為主電路和輔助電路兩部分畫(huà)出。41.異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速公式n=60f/p（1-s）。
    42.交流接觸器的結(jié)構(gòu)由電磁機(jī)構(gòu)，觸頭系統(tǒng)，滅弧裝置和其他部件組成。
    43.熔斷器的類(lèi)型有瓷插式，螺旋式和密封管式三種。
    44.電氣控制系統(tǒng)圖分為電氣原理圖，電器元件布置圖和電氣安裝接線圖三類(lèi)。
    45.三相異步電動(dòng)機(jī)常用的電氣控制方法有能耗制動(dòng)和反接制動(dòng)。46.接觸器的額定電壓是指主觸頭上的額定電壓。
    47.三相異步電動(dòng)機(jī)常用的電氣起動(dòng)方法有全壓起動(dòng)和降壓起動(dòng)。48.改變?nèi)喈惒诫妱?dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)方向的方法是對(duì)調(diào)任意兩相。49.機(jī)械式行程開(kāi)關(guān)常見(jiàn)的有按鈕式和輪滑式兩種。50.按鈕通常用做短時(shí)接通或斷開(kāi)控制電路的開(kāi)關(guān)。51.萬(wàn)能轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)是最多檔式控制多同路的主令電7器。52.熔體為一次性使用元件，再次工作需要更換新的熔體。53.熔斷器的類(lèi)型應(yīng)根據(jù)線路要求和安裝條件來(lái)選擇。54.接觸器按主觸頭通過(guò)電流的種類(lèi)，分為直流，交流兩種。55.接觸器的額定電流指主觸頭的額定電流。56.熱繼電器是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的電器。57.繼電器是兩態(tài)元件，它們只有通和斷兩種狀態(tài)。58.反接制動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是制動(dòng)迅速。
    59.能耗制動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是制動(dòng)準(zhǔn)確，平穩(wěn)，能量消耗小。
    60.直流電機(jī)正在運(yùn)行時(shí)，磁場(chǎng)突然消失，其轉(zhuǎn)速會(huì)迅速升高，甚至發(fā)生飛車(chē)。
    61.電氣控制線路是電氣控制系統(tǒng)各種技術(shù)資料的核心文件。62.電氣控制原理圖的分析，是控制原理圖分析的中心內(nèi)容。
    63.分析控制電路的最基本的方法是查線讀圖法。64.主電路標(biāo)號(hào)一般由文字和數(shù)字組成。65.直流電源用水平線畫(huà)出。
    66.原理圖中的各電器元件只畫(huà)出其導(dǎo)電部件。
    67.原理圖中的各電器觸點(diǎn)按沒(méi)有外力作用或未通電的原始狀態(tài)畫(huà)出。
    68.原理圖中的線路連接點(diǎn)用黑點(diǎn)標(biāo)出。
    69.原理圖中電器元件的數(shù)據(jù)和型號(hào)一般用小寫(xiě)字體標(biāo)注。70.電器元件布置圖中，體積大的放在下方。
    71.安裝接線圖的電器元件的圖形應(yīng)與電氣原理圖標(biāo)注一致。72.自鎖和互鎖統(tǒng)稱(chēng)電氣的`聯(lián)鎖控制。73.低壓電器按操作方式分為手動(dòng)和自動(dòng)。74.電磁線圈按電壓種類(lèi)分為交流和直流兩種。75.電磁線圈按與電路連接方式分為串聯(lián)和并聯(lián)兩種。76.觸頭的形式有點(diǎn)觸頭，線接觸，面接觸三種。77.觸頭按原始狀態(tài)分為常開(kāi)和常閉兩種。78.觸頭按控制電路分為主觸頭和輔助觸頭兩種。79.橋式觸頭在接通和斷開(kāi)電路時(shí)有利于滅弧。80.動(dòng)靜觸頭間存在的電阻稱(chēng)接觸電阻。
    81.接觸器主要用于自動(dòng)控制交直流電機(jī)，電熱設(shè)備，電容器組。82.線圈額定電壓指線圈正常工作的電壓。
    83.接觸器允許操作頻率是指在每小時(shí)內(nèi)允許的最高操作次數(shù)頻率。
    84.熱繼電器主要保護(hù)作用是電機(jī)過(guò)載保護(hù)。
    85.低壓斷路器的額定電壓是它在電路中長(zhǎng)期工作的允許電壓值電壓。
    86.低壓斷路器的額定電流指脫扣器的額定電流。87.通常漏電保護(hù)器與低壓斷路器組合構(gòu)成漏電斷路器。88.編輯對(duì)數(shù)調(diào)速一般僅用于籠型異步電動(dòng)機(jī)。
    89.按動(dòng)作信號(hào)的不同繼電器可分為電流繼電器，電壓繼電器，時(shí)間繼電器，速度繼電器，壓力繼電器等。
    90.時(shí)間繼電器按延時(shí)的方式可分為通電延時(shí)型，斷電延時(shí)型和帶瞬動(dòng)觸點(diǎn)的通電（或斷電）延時(shí)型繼電器等，相應(yīng)的時(shí)間繼電器觸點(diǎn)為常開(kāi)延時(shí)閉合觸點(diǎn)，常閉延時(shí)斷開(kāi)觸點(diǎn)，常開(kāi)延時(shí)斷開(kāi)觸點(diǎn)和常閉延時(shí)閉合觸點(diǎn)四類(lèi)。
    91.低壓斷路器的型號(hào)為dz10-100，其額定電流是100a。92.接觸器的型號(hào)為cj10-160，其額定電流是160a。93.交流接觸器在不同的額定電壓下，額定電流不相同。94.時(shí)間繼電器的作用是延時(shí)通斷控制回路。
    95.若將空氣阻尼式時(shí)間繼電器由通電延時(shí)性改為斷電延時(shí)型需要將電磁系統(tǒng)反轉(zhuǎn)180?。
    96.通電延時(shí)時(shí)間繼電器，它的延時(shí)觸點(diǎn)動(dòng)作情況是：線圈通電時(shí)觸點(diǎn)延時(shí)動(dòng)作，斷電時(shí)觸點(diǎn)瞬時(shí)動(dòng)作。
    97.斷電延時(shí)時(shí)間繼電器，它的延時(shí)觸點(diǎn)動(dòng)作情況是：線圈通電時(shí)觸點(diǎn)瞬時(shí)動(dòng)作，斷電時(shí)觸點(diǎn)延時(shí)動(dòng)作。
    98.熱繼電器的整定值為6.8a，則動(dòng)作范圍應(yīng)選6.4～10a。99.熱繼電器中雙金屬片的彎曲動(dòng)作是由于雙金屬片膨脹系數(shù)不同。
    100.黃綠相間的雙色線，按電氣規(guī)范只能用作接地線。
    101.在控制電路中，如果兩個(gè)常開(kāi)觸點(diǎn)串聯(lián)，則他們是與邏輯關(guān)系。
    102.在電器控制電路中采用兩地分別控制方式，其控制按鈕連接的規(guī)律是：起動(dòng)按鈕并聯(lián)，停止按鈕串聯(lián)。
    103.11kw以上的籠型電機(jī)，進(jìn)行起動(dòng)時(shí)，應(yīng)采取減壓起動(dòng)。104.直流電機(jī)如果不配置弱磁保護(hù)，則電動(dòng)機(jī)運(yùn)行時(shí)發(fā)生弱磁會(huì)導(dǎo)致電機(jī)飛車(chē)事故。
    105.分析電氣控制原理圖時(shí)應(yīng)先機(jī)后電。
    106.電磁機(jī)構(gòu)中銜鐵可靠地被吸住的條件是電磁吸力大于彈簧反力。
    107.直流電磁結(jié)構(gòu)為防止線圈過(guò)電壓損壞，在電磁線圈兩側(cè)并聯(lián)放電回路。
    108.三相異步電動(dòng)機(jī)在運(yùn)行時(shí)出現(xiàn)一相電源斷電，對(duì)電動(dòng)機(jī)帶來(lái)的影響主要是電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速降低，溫度升高。
    109.欲使接觸器km1動(dòng)作后接觸器km2才能動(dòng)作，需要在km2的線圈回路中串入km1的常開(kāi)觸點(diǎn)。
    110.三相籠型電動(dòng)機(jī)采用是星*三角降壓起動(dòng)，使用于正常工作時(shí)三角形接法的電動(dòng)機(jī)。
    111.三相籠型電動(dòng)機(jī)采用自耦變壓器降壓起動(dòng)，使用與正常工作時(shí)的三角形，星型接法的電動(dòng)機(jī)都行。
    112.星型――三角形減壓電路中，星型接法起動(dòng)電壓為三角形接法電壓的1/3。
    113.星型――三角形減壓電路中，星型接法起動(dòng)電流為三角形接法電壓的1/3。
    114.雙速電動(dòng)機(jī)高速運(yùn)行時(shí)，定子繞組采用雙星型。115.接觸器的額定電流是指主觸頭的額定電流。
    116.有型號(hào)相同，線圈額定電壓均為380v的兩只接觸器，若串聯(lián)后接入380v回路，都不吸合。
    117.交流接觸器的銜鐵被卡住不能吸合會(huì)造成線圈電流增大。118.電機(jī)正反轉(zhuǎn)運(yùn)行中的兩接觸器必須實(shí)現(xiàn)相互間聯(lián)鎖，又稱(chēng)互鎖。
    119.能用來(lái)表示電機(jī)控制電路中電氣元件實(shí)際位置的是電氣布置圖。
    120.接觸器與繼電器的觸點(diǎn)可以互相的決定條件是額定電壓相同，觸點(diǎn)數(shù)量相同。
    121.改變交流電動(dòng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)方向，調(diào)整電源采取的方法是調(diào)整其中兩相的順序。
    122.50kw以上的籠型電機(jī)，進(jìn)行起動(dòng)時(shí)應(yīng)采取減壓起動(dòng)。123.三相籠型異步電動(dòng)機(jī)可以不設(shè)置過(guò)電流保護(hù)。
    124.異步電動(dòng)機(jī)三種基本調(diào)速方法中，不含變極調(diào)速，變頻調(diào)速，變轉(zhuǎn)差率調(diào)速。
    125.欲使接觸器km1和接觸器km2實(shí)現(xiàn)互鎖控制，需要在兩接觸器的線圈回路中互相串入對(duì)方的常閉觸點(diǎn)。
    126.三相異步電動(dòng)機(jī)采用能耗制動(dòng)時(shí)，當(dāng)切斷電源時(shí)，將定子繞組送入直流電。
    127.三相感應(yīng)電動(dòng)機(jī)起動(dòng)時(shí)，起動(dòng)電流很大，可達(dá)額定電流的4～7倍。
    128.熱繼電器不能實(shí)現(xiàn)短路保護(hù)。
    129.斷電延時(shí)型時(shí)間繼電器，它的延時(shí)動(dòng)合觸點(diǎn)是瞬動(dòng)閉合延時(shí)。
    斷開(kāi)的動(dòng)合觸點(diǎn)。
    130.在延時(shí)精度要求不高，電源電壓波動(dòng)較大的場(chǎng)合，應(yīng)選用空氣阻尼是時(shí)間繼電器。
    131.若接觸器用按鈕起動(dòng)，且起動(dòng)按鈕兩端并聯(lián)接觸器的常開(kāi)觸點(diǎn)，則電路具有零壓保護(hù)功能。
    132.交流接觸器不釋放，原因可能是觸點(diǎn)粘結(jié)。133.速度變化是人為地改變電機(jī)的轉(zhuǎn)速。134.全壓起動(dòng)一定含有電源引入開(kāi)關(guān)。135.萬(wàn)能轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)是主令電器。136.低壓斷路器又稱(chēng)自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)。137.熔斷器是保護(hù)電器。
    138.電磁式繼電器按吸引線圈電流種類(lèi)分直流和交流。139.電氣原理圖必須使用國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的文字符號(hào)。140.電氣原理圖中不反映元件的大小。141.時(shí)間繼電器的結(jié)構(gòu)組成中不含電流線圈。142.觸頭的接觸電阻越小越好。
    143.直流接觸器的線圈一定是交流線圈或直流線圈。144.交流接觸器的主觸頭產(chǎn)生的電弧是交流電弧。
    145.電氣接線時(shí)，a.b.c三相按相序，線的顏色配置為黃，綠，紅。
    146.帶斷相保護(hù)的熱繼電器有三個(gè)熱元件。
    147.原則上熱繼電器的額定電流按電機(jī)的額定電流選擇。148.速度繼電器是轉(zhuǎn)子與電機(jī)間軸連接。
    149.當(dāng)電網(wǎng)正常運(yùn)行時(shí)，三相負(fù)載不平衡，此時(shí)通過(guò)漏電保護(hù)器的零序電流互感器的三線電流相量和等于零。150.行程開(kāi)關(guān)屬于接觸型開(kāi)關(guān)。
    151.主電路粗線條繪制在原理圖的左側(cè)。152.輔助電路用細(xì)線條繪制在原理圖的右側(cè)。153.電源引入線采用l1.l2.l3標(biāo)號(hào)。
    154.電源開(kāi)關(guān)之后的三相交流主電路分別用u.v.w標(biāo)號(hào)。155.原理圖繪制要求所用元件，觸頭數(shù)量最少。156.直流電機(jī)調(diào)速時(shí)方法，改變勵(lì)磁繞組電流的大小。157.直流電機(jī)正，反轉(zhuǎn)的方法：只改變勵(lì)磁繞組電源的正負(fù)端。158.電氣控制方法中，最基本應(yīng)用最廣的方法：繼電接觸器控制法。
    159.電氣元件的接線圖中采用集中法表示每一電氣元件。160.萬(wàn)能轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)是手動(dòng)控制電器。
    161.電動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)常用的保護(hù)環(huán)節(jié)有哪些？各用什么低壓電器實(shí)現(xiàn)？短路保護(hù)：使用熔斷器和自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)；過(guò)載保護(hù)：使用熱繼電器；過(guò)強(qiáng)電流保護(hù)：使用過(guò)電流繼電器；零壓和欠壓保護(hù)：使用自鎖回路和欠電壓繼電器；弱磁保護(hù)：使用欠電流繼電器；斷相保護(hù)：使用斷相保護(hù)熱繼電器、電壓繼電器、電流繼電器、固態(tài)斷相保護(hù)器；電機(jī)智能綜合保護(hù)：智能綜合保護(hù)裝置。162.電氣控制線路檢修的方法有哪幾種？1.直觀檢測(cè)法2.測(cè)量電壓法3.測(cè)量電阻法4.其他方法：置換元件法；對(duì)比法；逐步接入法；強(qiáng)迫逼合法；短接法。
    163.電氣原理圖閱讀的方法和步驟是什么？1.先機(jī)后電2.先主后輔3.化整為零4.集零為整、通觀全局5.總結(jié)特點(diǎn)。
    164.電氣控制系統(tǒng)圖分哪幾類(lèi)？電氣控制系統(tǒng)圖分為電氣原理。
    圖，電器元件布置圖和電氣安裝接線圖。
    165.電氣原理圖中，說(shuō)出qs、fu、km、ks、sq各代表什么電氣元件，并畫(huà)出各自的圖形符號(hào)，組合開(kāi)關(guān)、熔斷器、接觸器、速度繼電器、行程開(kāi)關(guān)、圖略。
    166.簡(jiǎn)述交流接觸器的工作原理：當(dāng)線圈通電后，靜鐵心產(chǎn)生電磁吸力將銜鐵吸合，銜鐵帶動(dòng)觸頭系統(tǒng)動(dòng)作，使常閉觸頭斷開(kāi)，產(chǎn)開(kāi)觸頭閉合；當(dāng)電氣斷電時(shí)，電磁吸力消失，銜鐵在反作用彈簧力的作用下，釋放，觸頭系統(tǒng)隨之復(fù)位。
    167.簡(jiǎn)述三相異步電機(jī)能耗制動(dòng)的原理：能耗制動(dòng)實(shí)在電動(dòng)機(jī)停止切除定子繞組三相電源的同時(shí)，定子繞組接通直流電源，產(chǎn)生靜止磁場(chǎng)，利用轉(zhuǎn)子感應(yīng)電流與靜止磁場(chǎng)的相互作用，產(chǎn)生一個(gè)制動(dòng)轉(zhuǎn)矩進(jìn)行制動(dòng)。
    168.簡(jiǎn)述三相異步電機(jī)反接制動(dòng)的工作原理：反接制動(dòng)是在電動(dòng)機(jī)停止時(shí)，改變定子繞組三相電源的相序，使定子繞組旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)反向，轉(zhuǎn)子受到與旋轉(zhuǎn)方向相反的制動(dòng)轉(zhuǎn)矩作用而迅速停車(chē)。169.短路保護(hù)和過(guò)載保護(hù)有什么區(qū)別：短路時(shí)電路會(huì)產(chǎn)生很大的短路電流和電功力而使電氣設(shè)備損壞，需要迅速切斷電源。常用的保護(hù)元件有熔斷器和自動(dòng)開(kāi)關(guān)。電機(jī)允許短時(shí)過(guò)載，但長(zhǎng)期過(guò)載運(yùn)行會(huì)導(dǎo)致其繞組溫度超過(guò)允許值，也要斷電保護(hù)電機(jī)。常用的過(guò)載保護(hù)元件是熱繼電器。
    170.電機(jī)起動(dòng)時(shí)電流很大，為什么熱繼電器不會(huì)動(dòng)作：由于熱繼電器的熱慣性，不會(huì)變形很快，電機(jī)起動(dòng)時(shí)電流很大，而起動(dòng)時(shí)間很短，大電流還不足以讓熱元件變形引起觸點(diǎn)動(dòng)作。
    171.在什么條件下可用中繼電器代替交流接觸器：觸點(diǎn)數(shù)量相同，線圈額定電壓相同，小電流控制時(shí)可以替換。
    172.常用繼電器按動(dòng)作原理分哪幾種：電磁式、磁電式、感應(yīng)式、電動(dòng)式、光電式、壓電式、時(shí)間與溫度（熱）繼電器等。173.在電動(dòng)機(jī)的主回路中，既然裝有熔斷器，為什么還要裝熱繼電器？他們有什么區(qū)別：熔斷器只能用作短路保護(hù)，不能用作過(guò)載保護(hù)；而熱繼電器只能用作過(guò)載保護(hù)，不能用作短路保護(hù)，所以主回路中裝設(shè)兩者是必須的。
    174.簡(jiǎn)述熱繼電器的作用：熱繼電器是利用電流的熱效應(yīng)原理來(lái)工作的電器，主要用于電動(dòng)機(jī)的過(guò)載保護(hù)、斷相保護(hù)及其他電氣設(shè)備發(fā)熱狀態(tài)的控制。
    175.額定工作制有哪幾種：8小時(shí)工作制、長(zhǎng)期工作制、短期工作制、斷續(xù)周期工作制。
    176.三相交流電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)和能耗制動(dòng)分別適用于什么情況：反接制動(dòng)適用于不經(jīng)常起制動(dòng)的10kw以下的小容量電動(dòng)機(jī)，能耗制動(dòng)適用于要求制動(dòng)平衡，準(zhǔn)確和起動(dòng)頻繁的容量較大的電動(dòng)機(jī)。
    177.漏電斷路器的結(jié)構(gòu)有哪些？它由銜鐵、線圈、貼心、永久磁鐵、分磁板、拉力彈簧和鐵耙組成。
    178.常用的主令開(kāi)關(guān)有哪些：控制按鈕、行程開(kāi)關(guān)、接近開(kāi)關(guān)、萬(wàn)能轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)、主令控制器及其他主令電器（如腳踏開(kāi)關(guān)、倒順開(kāi)關(guān)、緊急開(kāi)關(guān)、紐子開(kāi)關(guān)、指示燈）等。
    動(dòng)機(jī)，通常按電動(dòng)機(jī)額定電流60%～80%來(lái)選取熱繼電器的額定電流。
    180.低壓短路器可以起到哪些保護(hù)作用：低壓斷路器的功能相當(dāng)于刀開(kāi)關(guān)、熔斷器、熱繼電器、過(guò)電流繼電器以及欠電壓繼電器的組合，是一種既有手動(dòng)開(kāi)關(guān)作用又能自動(dòng)進(jìn)行欠電壓、失電壓、過(guò)載和短路保護(hù)的開(kāi)關(guān)電器。
    183.電壓繼電器和電流繼電器在電路中各起什么作用：電壓繼電器的線圈匝數(shù)多，導(dǎo)線細(xì)，阻抗大，并聯(lián)在電路里，反映電路電壓的變化。電流繼電器的線圈匝數(shù)少，導(dǎo)線粗，阻抗小，串聯(lián)在電路里，反映電路電流的變化。
    184.中間繼電器和接觸器有何區(qū)別？在什么條件下中間繼電器可以代替接觸器：接觸器的主觸點(diǎn)容量大，主要用于主回路：中間繼電器觸點(diǎn)數(shù)量多，主要用于控制回路。
    185.請(qǐng)將教材中各元器件的電氣符號(hào)和字母代號(hào)記住，必考。186.請(qǐng)將老師所教授的各典型電氣控制電路原理圖記住，背誦，必考。
    學(xué)生和教育工作者的電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告篇十
    實(shí)習(xí)過(guò)程：
    1、安全教育。
    在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。
    2、組織參觀。
    在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們對(duì)實(shí)習(xí)單位的參觀，以便了解其概況。在實(shí)習(xí)期間，我們還到其它有關(guān)車(chē)間去進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運(yùn)作模式。參觀中我們著重了解了先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。
    3、車(chē)間實(shí)習(xí)。
    我們?cè)谲?chē)間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過(guò)觀察、分析計(jì)算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，圓滿(mǎn)完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。
    4、理論與實(shí)際的結(jié)合。
    為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的'促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。
    5、實(shí)習(xí)日記。
    在實(shí)習(xí)中，我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改生產(chǎn)實(shí)習(xí)是攀枝花學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。
    在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力。
    學(xué)生和教育工作者的電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告篇十一
    一、安全教育學(xué)習(xí)的目的：
    二、事故的發(fā)生及其預(yù)防：
    1、事故發(fā)生的因素。
    人為因素——不安全行為物的'因素——不安全因素。
    2、發(fā)生事故的認(rèn)為因素。
    1）、管理層因素；
    2）、違章：
    a、錯(cuò)誤操作。
    b、違章操作。
    c、蠻干。
    3）、安全責(zé)任（素質(zhì)）差。
    三、入廠主要安全注意事項(xiàng)。
    1、防火防爆。
    2、防塵防毒。
    3、防止灼燙傷。
    4、防止觸電。
    5、防止機(jī)械傷害。
    6、防止高處墜落。
    7、防止車(chē)輛傷害。
    8、防止起重機(jī)械傷害。
    9、防止物體打擊。
    10、班前班中不得飲酒。
    四、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知：
    2、設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離。
    3、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換。
    4、應(yīng)采取措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好。
    5、作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析，采樣應(yīng)有代表性。
    6、進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí)，必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施。
    7、在容器內(nèi)工作時(shí)因照明良好，照明用電應(yīng)小于等于36v的防爆型燈具。
    9、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專(zhuān)人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護(hù)手段。
    學(xué)生和教育工作者的電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告篇十二
    二.實(shí)習(xí)單位：
    1.福建鳳竹集團(tuán)。
    2.福建優(yōu)蘭發(fā)集團(tuán)。
    3.泉州220kv東星變電站。
    4.三碁機(jī)構(gòu)。
    5.山美水庫(kù)。
    6.福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
    三.帶隊(duì)老師：黃彩虹。
    四.實(shí)習(xí)目的：
    1.通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)企業(yè)、對(duì)產(chǎn)品的科研、生產(chǎn)全過(guò)程有一個(gè)初步的全面的了解。
    2.通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生初步了解現(xiàn)階段本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的工程實(shí)際和生產(chǎn)、科研狀況。對(duì)通信產(chǎn)品有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生初步具備理論于實(shí)際相結(jié)合的能力。
    3.通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生在生產(chǎn)勞動(dòng)中鍛煉獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和自學(xué)能力。
    五.實(shí)習(xí)任務(wù)：
    1.了解企業(yè)實(shí)際狀況，了解所實(shí)習(xí)的工作崗位應(yīng)具備的基本理論和操作技能。
    2.了解本領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)向和應(yīng)用前景。
    3.培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，特別是理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的能力。
    4.鍛煉學(xué)生勤于動(dòng)手、善于動(dòng)手的能力和熱愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)。
    5.使學(xué)生從社會(huì)、從企業(yè)員工身上學(xué)習(xí)到一些為人處世的態(tài)度、方法和技巧。
    六.實(shí)習(xí)內(nèi)容：
    下面是參觀的過(guò)程中了解的的一些信息。按參觀順序。
    1.福建鳳竹集團(tuán)。
    福建鳳竹集團(tuán)是以針織織造、染整加工、漂染筒子色紗、鞋業(yè)生產(chǎn)為主，集工貿(mào)、環(huán)保、信息產(chǎn)業(yè)為一體的福建省高新技術(shù)企業(yè)。集團(tuán)總資產(chǎn)近5億元，員工近2000人，廠區(qū)占地面積19萬(wàn)平方米，水、電、汽及污水處理等基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全，為福建省的針織漂染專(zhuān)業(yè)廠家和針織品生產(chǎn)基地，其核心企業(yè)為福建鳳竹紡織科技股份有限公司的大型綜合性企業(yè)集團(tuán)。
    在漂染技術(shù)車(chē)間，我們了解了漂染技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中的應(yīng)用，例如生物酶處理、二浴法染色、兩次定型等新工藝和新方法的應(yīng)用等。在織造車(chē)間，我們參觀了德國(guó)德樂(lè)、泛馬、新加波fulmac，意大利orjzio四色調(diào)線大循環(huán)彩條機(jī)等機(jī)臺(tái)，了解到數(shù)控技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。在污水處理廠，我們熟悉了污水處理流程，還有現(xiàn)代生物技術(shù)在污水處理方面的應(yīng)用等。
    2.福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
    福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于歷史文化名城——泉州市北郊國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)清源山下，其前身為創(chuàng)辦于1984年4月、被國(guó)家教委授予“重點(diǎn)普通中專(zhuān)學(xué)校”稱(chēng)號(hào)的泉州電力學(xué)校。2003年2月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)，在泉州電力學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)上組建福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院為專(zhuān)科層次的普通高等職業(yè)學(xué)校(也是福建省一所電力類(lèi)高等職業(yè)學(xué)校)，以全日制高等專(zhuān)科教育為主，同時(shí)開(kāi)展各種形式的非學(xué)歷教育，由福建省電力有限公司舉辦，業(yè)務(wù)由福建省教育廳和福建省電力有限公司共同管理。
    在電力學(xué)院，我們參觀了具有電力行業(yè)特色的超高壓、高壓輸電線路實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、模擬電廠和110kv、220kv變電站仿真系統(tǒng)。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里，聽(tīng)取了有關(guān)電力系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)講座，并且親自操作各種供配電系統(tǒng)的工作模擬平臺(tái)，使我們對(duì)今后的工作情形有了初步的了解。
    學(xué)生和教育工作者的電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告篇十三
    電的項(xiàng)目終于上了，但是由于車(chē)間只是主體完工，等裝修及安裝門(mén)窗還有一段時(shí)間，大概一兩個(gè)月，所以上午只跟隨電工隊(duì)測(cè)量電纜溝的每段長(zhǎng)度和確定總長(zhǎng)度，以估算電纜的用量。
    上午跟隨電工隊(duì)繼續(xù)測(cè)量電纜溝長(zhǎng)度，確定每段長(zhǎng)度和總長(zhǎng)度，以便估算電纜的用量。
    下午隨劉師傅超室內(nèi)地平，扛上水平儀，支好架子，調(diào)好水平儀，然后以一個(gè)已經(jīng)有的+0.500的線為基準(zhǔn)用標(biāo)尺記好位置，然后以這個(gè)測(cè)得的為基準(zhǔn)逐個(gè)抄平畫(huà)點(diǎn)，然后再用墨斗將測(cè)得的點(diǎn)連起來(lái)，做好+0.500線為做地面做好基準(zhǔn)。為室內(nèi)做地面做準(zhǔn)備。
    學(xué)生和教育工作者的電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告篇十四
    通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
    我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過(guò)程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì)、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)參觀四川第一化工集團(tuán)自動(dòng)化系統(tǒng)，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識(shí)面，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累必要的感性知識(shí)，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。
    通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。
    （一）安全教育。
    一、事故的發(fā)生及其預(yù)防：
    1、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素；
    2、發(fā)生事故的認(rèn)為因素；
    （1）、管理層因素；
    （2）、違章：a、錯(cuò)誤操作b、違章操作c、蠻干。
    （3）、安全責(zé)任（素質(zhì)）差。
    1、防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4、防止高處墜落5、防止車(chē)輛傷害6、防止觸電7、防止機(jī)械傷害8、防止起重機(jī)械傷害9、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒。
    1、在各種儲(chǔ)罐，槽車(chē)，塔等設(shè)備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)。
    2、設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離。
    3、應(yīng)采取措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好。
    4、作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析，采樣應(yīng)有代表性。
    5、多工種，多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺(tái)，比要時(shí)由監(jiān)護(hù)人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工。
    6、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專(zhuān)人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護(hù)手段。
    7、進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí)，必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施。
    8、在容器內(nèi)工作時(shí)因照明良好，照明用電應(yīng)小于等于36v的防爆型燈具。
    9、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換。
    10、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理，該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫(xiě)的各項(xiàng)內(nèi)容。
    （二）、化工生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：化工生產(chǎn)的特點(diǎn)是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物2、生產(chǎn)工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓3、生產(chǎn)的連續(xù)性強(qiáng)，自動(dòng)化程度高4、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境。
    （三）、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式，結(jié)構(gòu)種類(lèi)和特點(diǎn)。
    （四）、了解工廠的生產(chǎn)組織管理情況，勞動(dòng)定額和成本核算的方法。
    （五）、了解工廠開(kāi)展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。
    （六）、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包括：各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，圖紙，專(zhuān)用設(shè)備說(shuō)明書(shū)等。
    （七）、了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
    （八）、實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律教育，進(jìn)行安全、保密教育。
    （九）、控制、保護(hù)、測(cè)量部分采用計(jì)算機(jī)綜合自動(dòng)化管理系統(tǒng)。
    學(xué)生和教育工作者的電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告篇十五
    尊敬的人事經(jīng)理：
    您好!非常感謝您在百忙之中抽空審閱我的來(lái)信!
    我叫，是中國(guó)礦業(yè)大學(xué)電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)本科應(yīng)屆畢業(yè)生。我想應(yīng)聘的是貴公司的電氣工程師崗位。貴公司有良好的培訓(xùn)和合適的工作氛圍，我真誠(chéng)地希望能夠在貴公司提高自己并為公司作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    得益于百年礦大的雄厚師資和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，我得以在大學(xué)期間打下了堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了電路、單片機(jī)、電機(jī)學(xué)、plc、自動(dòng)控制原理等一系列電氣行業(yè)人員應(yīng)當(dāng)掌握的理論知識(shí);掌握了相關(guān)行業(yè)軟件的設(shè)計(jì)方法與編程語(yǔ)言;通過(guò)了計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)和英語(yǔ)六級(jí)考試，能熟練使用office系列辦公軟件并能閱讀相關(guān)英文文獻(xiàn)。
    本人在大學(xué)期間參加過(guò)省級(jí)數(shù)學(xué)建模和校編程大賽等多項(xiàng)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，有鍥而不舍和團(tuán)隊(duì)合作的精神;一直進(jìn)行勤工儉學(xué)并帶過(guò)家教，培養(yǎng)了相當(dāng)好的敬業(yè)精神;喜歡鉆研，善于用理論知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題;擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)等職務(wù)，有一定組織能力和全局把握能力;樂(lè)觀自信，興趣廣泛，與人友善，人際關(guān)系融洽。
    我的目標(biāo)是從底層做起，勤奮而誠(chéng)懇地向他人學(xué)習(xí)，努力把所學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，爭(zhēng)取在不遠(yuǎn)的將來(lái)成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，進(jìn)而通過(guò)不斷的努力和經(jīng)驗(yàn)的積累，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的工程師來(lái)更好的為社會(huì)和本公司服務(wù)。真誠(chéng)地希望您能給我一次面試的機(jī)會(huì)，給我一次邁向成功展示自己的機(jī)會(huì)。敬盼回音!
    此致
    敬禮
    求職人：xxx。
    20xx年xx月xx日。
    學(xué)生和教育工作者的電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告篇十六
    參加實(shí)習(xí)，不僅僅是對(duì)于自己專(zhuān)業(yè)的實(shí)際檢驗(yàn)和實(shí)地應(yīng)用，使得書(shū)本的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為自己的能力，真正的活學(xué)活用，而且可以根據(jù)工作內(nèi)容和工作的情況對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新。同時(shí)實(shí)習(xí)也是檢驗(yàn)自己的興趣愛(ài)好，對(duì)自己所選擇的專(zhuān)業(yè)和將來(lái)的職業(yè)進(jìn)行重新審視，為自己將來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向提前做好準(zhǔn)備，為盡快調(diào)整好職業(yè)發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)自己從校園到社會(huì)的無(wú)縫銜接。此外，更重要的是，參與實(shí)習(xí)，讓我們腳踏實(shí)地的參與到工作中來(lái)，解決我們眼高手低，浮躁拖沓、容易推卸責(zé)任的毛病，職場(chǎng)的磨練，會(huì)讓我們更加的成熟和有責(zé)任心。
    xx造船有限公司不斷革新技術(shù)，開(kāi)發(fā)了陸地造船法，將在陸地建造的船舶利用半潛駁船下水，大大節(jié)省了工期。目前，xx大連造船擁有4個(gè)船臺(tái)，一個(gè)超大型船塢，3座900噸龍門(mén)吊車(chē)，一年內(nèi)可生產(chǎn)船舶80艘，并獨(dú)創(chuàng)性的利用陸地造船法建造從商船到高附加值船舶等種類(lèi)多樣的船舶。與此同時(shí)，憑借著廣闊的造船基地和優(yōu)秀的技術(shù)人力，xx大連造船正計(jì)劃建造5500～13000噸級(jí)的集裝箱船和lng(液化天然氣)船。xx大連造船以高質(zhì)量的焊接技術(shù)和高水平的舾裝作業(yè)為基礎(chǔ)，憑借卓越的技術(shù)力量正在生產(chǎn)著高水準(zhǔn)的船舶。
    xx造船將憑借xx集團(tuán)卓越的設(shè)計(jì)和工程技術(shù)構(gòu)建穩(wěn)定的事業(yè)基礎(chǔ)，并利用中國(guó)造船產(chǎn)業(yè)中心——xx市的地理優(yōu)勢(shì)，努力打造世界造船史上新的里程碑。
    剛到xx的時(shí)候，我們先是到一個(gè)辦公樓的一層進(jìn)行工作前的培訓(xùn)，主要介紹xx的歷史、規(guī)模、重大事件、安全注意事項(xiàng)、職廠禮儀等。尤其在講安全時(shí)，展示的一些員工受傷的照片時(shí)尤為認(rèn)真，心想以后一定要注意安全，畢竟安全是有一個(gè)良好工作生活的基礎(chǔ)。
    培訓(xùn)完成，正式工作開(kāi)始啦。我們先被分配到不同的部門(mén)，再找到自己的班。慶幸的是電氣工程學(xué)院所有得人都被分到了試航tm。我們主要的工作就是調(diào)試設(shè)備上的電氣系統(tǒng)。
    首先，我們要學(xué)會(huì)檢查電氣線路，由于這是基礎(chǔ)，只有把船廠線檢查完畢后，才可以啟動(dòng)設(shè)備調(diào)試運(yùn)行。查線要使線路的一端接地，也就是接到船體上，另一邊用萬(wàn)用表，一支表筆連接船體，一支表筆接線路的另一端，如果萬(wàn)用表上顯示的阻值較小(一般為1ω)，那么這條線路是通的，如果阻值很大，說(shuō)明這條線路不同。這就要查原因了:a、接線端子排有無(wú)接錯(cuò);b、電纜線號(hào)、線芯線號(hào)是不是正確;c、中間接線盒里邊的線有無(wú)接好。有一次查艙蓋的電源線就不通，后來(lái)打開(kāi)接線盒才看到線本就沒(méi)有處理。
    其次，也就是最難的、當(dāng)然也是最重要的——調(diào)試。并不是所有的設(shè)備都由我們來(lái)調(diào)試，各種液位開(kāi)關(guān)、壓力開(kāi)關(guān)、溫度傳感器、本地消防等由我們負(fù)責(zé)向船東演示，像尾拋艇、舷梯、伙食吊、錨纜機(jī)等，我們只負(fù)責(zé)電路部分，他們調(diào)試時(shí)出現(xiàn)電路問(wèn)題時(shí)才會(huì)找我們解決。很多時(shí)候都是電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)，就換一下電源線的`相序。有時(shí)明明是正常狀態(tài)，電動(dòng)機(jī)卻會(huì)突然停止。其中有一次是空壓機(jī)啟動(dòng)后過(guò)幾秒鐘會(huì)停，啟動(dòng)板上的低溫指示燈亮，通過(guò)看原理圖才知道原來(lái)是開(kāi)關(guān)的常態(tài)點(diǎn)選錯(cuò)了，也就是說(shuō)應(yīng)該接常開(kāi)點(diǎn)，卻錯(cuò)接成常閉點(diǎn)，改過(guò)來(lái)就沒(méi)事啦。
    還有重要的一項(xiàng)是所有電源線、加熱線的絕緣問(wèn)題。絕緣表本身是有電的，按下電池按鈕，指針指向的位置有一定電壓時(shí)，才能繼續(xù)向下進(jìn)行。一支表筆接船體，另一端接測(cè)試線，只有指針的位置在做1000ω以上時(shí)，絕緣才是好的。若絕緣不好，可能是水汽導(dǎo)致的，可能是某一點(diǎn)接地，也可能是并聯(lián)燈泡造成的。所以要區(qū)別解決，擦干水汽、找出接地點(diǎn)、斷開(kāi)并聯(lián)燈泡，絕緣一般都會(huì)好的。
    大學(xué)3年的時(shí)光已經(jīng)接近尾聲，有幸來(lái)到了大連xx公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)生活讓我受益匪淺，我看到了很多課堂里看不到的實(shí)例，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的精髓。
    我擔(dān)任的職務(wù)是試航主要負(fù)責(zé)是船體電氣的調(diào)試及船舶的試航。我面前是很多都是陌生的工作和陌生的人。
    以下是我在實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)：
    積極主動(dòng)：
    工作不像學(xué)校里那樣模式化，有教師有習(xí)題有測(cè)驗(yàn)。每一天的作息時(shí)間由自己合理規(guī)劃，做到上班時(shí)間前到崗位，下班時(shí)間后自由活動(dòng)。前輩們毫不吝嗇的與你分享著他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，善意的指導(dǎo)你讓你少走彎路。自己去考慮到底什么是該做的，能去激發(fā)自己的主動(dòng)，去爭(zhēng)取進(jìn)步。沒(méi)有人催促你需要考核了，也許隨時(shí)都可能是一項(xiàng)考核;沒(méi)有人告訴你現(xiàn)在上課了，也許隨處都可能是需要你留心學(xué)的6767樂(lè)觀向上的心態(tài)：
    保持良好的心態(tài)和工作心態(tài)不僅是對(duì)自己所做的事情的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。由于我缺乏經(jīng)驗(yàn)，我更加需要有良好的心態(tài)，虛心的去學(xué)去看去聽(tīng)，要通過(guò)更多的積累來(lái)豐富自己的閱歷。我們不能局限在自己小小的范圍內(nèi)，要積極主動(dòng)的爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我相信在工作中接觸的多自然可以多學(xué)到一些東西。
    眾志成城：
    一群高飛的大雁能正確的到達(dá)目的地是由于有領(lǐng)頭雁的正確帶領(lǐng)，是由于眾多成員聽(tīng)從指揮，更是由于它們團(tuán)結(jié)合作。一個(gè)公司里，員工就像大雁，團(tuán)隊(duì)就像雁群。大雁的遠(yuǎn)征遷徙好比企業(yè)步步向勝利邁進(jìn)。如果團(tuán)隊(duì)能夠像大雁一樣，目標(biāo)一致、群策群力、忠于團(tuán)隊(duì)、共同努力，那么它就一定能夠取得勝利。
    公共場(chǎng)景：
    初入社會(huì)有時(shí)候做事很魯莽，往往沒(méi)有察覺(jué)到自己的失禮之處。需要學(xué)習(xí)和注意利益問(wèn)題。無(wú)論是衣著還是言行也都該合乎情理，避免影響到工作的順利進(jìn)行和質(zhì)量。
    謙禮待人：
    從學(xué)校走進(jìn)了公司，接觸到的人從親朋到同事，從師生到客戶(hù)，要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。用心交流才是橋梁，尊重他人，學(xué)會(huì)謙讓和包容，為他人的立場(chǎng)著想，妥善處理好與他人的關(guān)系。
    缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。
    由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，很多事情處理得不夠妥當(dāng)不夠成熟。需要在日后多加學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，而且還需要更加好的與身邊的人交流交流，攜手共進(jìn)。
    專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)上不夠扎實(shí)。
    這是我的工作，運(yùn)用我得所學(xué)來(lái)進(jìn)行自己的工作。我需要繼續(xù)完善和加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也需要新的進(jìn)步新的營(yíng)養(yǎng)。只有自己能力強(qiáng)了，才能發(fā)揮更大的力量。
    知識(shí)面的匱乏。
    常說(shuō)“活到老學(xué)到老”，我的社會(huì)、人文、科學(xué)知識(shí)尤其是英語(yǔ)不夠豐富，應(yīng)該利用工作以外的富余時(shí)間多攝取信息和知識(shí)，豐富自己的學(xué)識(shí)，豐富自己的生活。
    公司要重視人才的培養(yǎng)，建立人才培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制，可以通過(guò)定期培訓(xùn)、不定期考核等選拔優(yōu)秀的人才。公司可以嘗試多接納畢業(yè)生，雖然畢業(yè)生沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但他們的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，會(huì)很快適應(yīng)工作的需要。由于我對(duì)電氣專(zhuān)業(yè)比較了解，就談?wù)勲姎鈱?zhuān)業(yè)。電氣專(zhuān)業(yè)最好多涉及一些強(qiáng)電線路檢測(cè)的方法、電路保護(hù)等方面的知識(shí)。
    結(jié)束語(yǔ)本次實(shí)習(xí)所面對(duì)的和經(jīng)歷的，都是在學(xué)校中聽(tīng)過(guò)沒(méi)遇到過(guò)的，都是在書(shū)本上看到但是沒(méi)觸碰過(guò)的。實(shí)習(xí)不是嘴巴上說(shuō)的，它是身體力行的化學(xué)作用，無(wú)論是什么樣的人什么專(zhuān)業(yè)什么樣的學(xué)歷什么樣的工作，都可以好好的努力，展現(xiàn)自己的能力，把握住屬于自己的機(jī)會(huì)。沒(méi)有事情是可以輕輕松松簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就勝利的，每一件事情都讓我們長(zhǎng)大，每一段經(jīng)歷都記載著自己的艱辛和快樂(lè)，這是我們成長(zhǎng)上的路。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性，是開(kāi)展工作的前提。用正確的方法，認(rèn)真謹(jǐn)慎的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力，逐步培養(yǎng)自己的職業(yè)精神。
    我記得以前經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)，沒(méi)有度過(guò)高中的學(xué)生是不完美的，是有遺憾的，但是，我卻說(shuō)沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)的學(xué)生，他們會(huì)更加遺憾，大學(xué)不僅僅是學(xué)知識(shí)的地方，最重要的是學(xué)做人，學(xué)著做對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用之人的地方。因此，我真心感謝我們的教師!
    學(xué)生和教育工作者的電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告篇十七
    “學(xué)高為師，德高為范?！苯處熓且豁?xiàng)很神圣的工作。從小學(xué)到大學(xué)，我能在高等學(xué)府學(xué)習(xí)，是由無(wú)數(shù)個(gè)老師接棒的努力。9月1日，我和其他同學(xué)帶著興奮的心情，來(lái)到了天河職業(yè)高級(jí)中學(xué)，正式開(kāi)始我們的實(shí)習(xí)教師生活。雖然我讀的是英語(yǔ)翻譯，并不是師范專(zhuān)業(yè)，但絲毫沒(méi)有影響我去學(xué)校實(shí)習(xí)的決定。
    實(shí)習(xí)的內(nèi)容由班主任和任課老師兩部分組成。我被分配到0701電氣班，擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任和英語(yǔ)老師。由于電氣專(zhuān)業(yè)的特殊性，全班都是男學(xué)生。開(kāi)始我真的十分郁悶，不知道該如何開(kāi)展工作。幸好帶我的班主任譚老師是一位嚴(yán)格、負(fù)責(zé)和經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她在我以后的工作中給了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。第一天，我認(rèn)識(shí)了班干部，接下來(lái)的任務(wù)就是爭(zhēng)取在最短的時(shí)間認(rèn)識(shí)全班同學(xué)。班主任的常規(guī)工作包括考勤，檢查衛(wèi)生和每周的班會(huì)課。開(kāi)學(xué)的第一周，我主要聽(tīng)課，空余時(shí)間比較多。每天都自己記錄班上學(xué)生出勤和檢查衛(wèi)生。隨著教學(xué)任務(wù)的增加，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來(lái)越緊，不可能每項(xiàng)工作都親力親為。于是，我慢慢將部分常規(guī)工作讓班干承擔(dān)，如早讀和課間操的考勤，檢查衛(wèi)生等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期后，發(fā)現(xiàn)這種做法對(duì)的學(xué)生成長(zhǎng)有積極的影響。一方面可以培養(yǎng)班干部的責(zé)任心，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理;另一方面可以加強(qiáng)師生之間的信任，減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。
    情引導(dǎo)他們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答自己的父母。第三周，我開(kāi)展了“合作、溝通、尊重”的主題班會(huì)。將班上同學(xué)分成五組，通過(guò)游戲和情景互動(dòng)進(jìn)行，場(chǎng)面十分熱烈。兩次班會(huì)后，學(xué)生的轉(zhuǎn)變并沒(méi)有預(yù)期中轉(zhuǎn)變得好。于是，我在課后常常到班上和學(xué)生談話，互相交流，慢慢地引導(dǎo)他們建立一個(gè)正確的價(jià)值觀。
    課堂教學(xué)是實(shí)習(xí)生活的另一個(gè)重頭戲。我擔(dān)任0701電氣班英語(yǔ)課和0703商務(wù)英語(yǔ)班閱讀課的老師。兩個(gè)班學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和英語(yǔ)基礎(chǔ)十分不同。電氣班學(xué)生的注意力只能維持在20分鐘，并且課堂紀(jì)律比較差;專(zhuān)業(yè)能夠涉及英語(yǔ)的并不多，普遍同學(xué)認(rèn)為英語(yǔ)對(duì)他們以后的工作沒(méi)有用處，對(duì)英語(yǔ)處于放棄的狀態(tài)。課堂紀(jì)律和培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣是我的首要任務(wù)。電氣班的課程可以分為一級(jí)公共英語(yǔ)備考和英語(yǔ)教材的unitone。公共考試分為筆試和口語(yǔ)兩部分?？谡Z(yǔ)部分，采用多媒體教學(xué)，老師帶讀重要的句子，然后根據(jù)提供的情景和試題兩人對(duì)話。課后，同學(xué)們的接受效果比較明顯，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)基本的提問(wèn)方法。筆試部分，我讓學(xué)生先做題然后對(duì)答案，講解題目。但一節(jié)課下來(lái)，班上睡倒了一大部分學(xué)生。一是試題難度高，學(xué)生的詞匯量少，聽(tīng)不懂，干脆就睡覺(jué)。二是傳統(tǒng)的授課方式沉悶，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)和教學(xué)指導(dǎo)老師的討論，針對(duì)電氣班我調(diào)整了教學(xué)方式。unitone授課中，主要以對(duì)話的方式引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)口講英語(yǔ)。如果有語(yǔ)法錯(cuò)誤，將正確的句子重讀幾次，讓學(xué)生有深刻的影響。從網(wǎng)上搜索生動(dòng)有趣的例句和日常生活用語(yǔ)，張貼在學(xué)習(xí)園地，供學(xué)生課后閱讀。課后和學(xué)生多交流，發(fā)現(xiàn)他們喜歡的話題和內(nèi)容。在講課時(shí)適當(dāng)?shù)卣務(wù)勊麄兿矚g的話題，吸引學(xué)生的注意力，讓他們跟著老師思路上課。兩節(jié)堂課時(shí)，我利用一節(jié)課的時(shí)間給學(xué)生播放英語(yǔ)的短片，豐富了課外知識(shí)。
    上電氣班的課，我學(xué)會(huì)如何管理課堂。相反，商務(wù)英語(yǔ)班的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情高，基礎(chǔ)比同級(jí)其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生好，但由于閱讀課的內(nèi)容限制，上課的氣氛會(huì)沉悶一些。我考慮更多的是如何讓學(xué)生更好地吸收知識(shí)。備課中，最讓人頭痛的是教材內(nèi)容的掌握和熟悉程度。教材的內(nèi)容涉及的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)多，而且廣泛，如：電子商務(wù)和成功的營(yíng)銷(xiāo)策略，這些題材對(duì)我來(lái)說(shuō)十分陌生。我必須在講課前自學(xué)部分營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)，然后才能開(kāi)始設(shè)計(jì)教學(xué)方案，適當(dāng)?shù)貪B透部分商務(wù)知識(shí)。商務(wù)閱讀課都是兩節(jié)連堂課，如果單純的做練習(xí)會(huì)讓學(xué)生感到無(wú)趣，課堂氣氛沉悶。因此，我采取邊講邊練，對(duì)教材和單詞練習(xí)做了一部分的整合。授課的重點(diǎn)放在幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量，訓(xùn)練閱讀技巧和增加商務(wù)知識(shí)。如：講解詞的搭配、前后綴和反義詞，配合ppt上的練習(xí)鞏固單詞。完成課文的講解后，補(bǔ)充相關(guān)的商務(wù)知識(shí)。
    無(wú)論是電氣班還是商務(wù)班的課，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂導(dǎo)入十分重要。導(dǎo)入的時(shí)間長(zhǎng)，后面講課會(huì)趕;過(guò)短，學(xué)生還沒(méi)理解就已經(jīng)進(jìn)入教材學(xué)習(xí)，接下來(lái)學(xué)習(xí)的內(nèi)容就會(huì)一知半解。生動(dòng)有趣的課堂導(dǎo)入就能喚起學(xué)生求知的欲望。教學(xué)指導(dǎo)朱老師在課堂導(dǎo)入給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，使得我的教學(xué)能力提高得很快。
    職中的實(shí)習(xí)只有短短的三十天，我所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)卻終生受益。具體如下：
    1.換位思想。實(shí)習(xí)的日子，我終于體會(huì)到老師的用心良苦，做課件的疲倦，教學(xué)的勞累和為學(xué)生的操勞?；叵胱约涸谡n堂的表現(xiàn)，喜歡的就聽(tīng)一點(diǎn)，不喜歡的就看課外書(shū)，實(shí)在是愧對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)。同時(shí)，備課的時(shí)候我也會(huì)從學(xué)生的角度思考，怎樣才能讓學(xué)生在最短的時(shí)間記住一個(gè)單詞，一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。
    2.師生交流，貴在尊重。我在職中認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的學(xué)生，收獲了一份珍貴的友誼。他們雖然調(diào)皮，喜歡搗蛋，對(duì)老師是非常尊重，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。學(xué)生的自信心和自尊是非常脆弱的，作為老師，不能夠以分?jǐn)?shù)斷定學(xué)生的才能，要看到學(xué)生其他的優(yōu)點(diǎn);除了授課，教師更需要站在一個(gè)高的角度引導(dǎo)學(xué)生，教育他們。
    

來(lái)自 XUEfeN.COm.CN
    3.寬容、嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)是教師的第一品質(zhì)。試問(wèn)一個(gè)班有40人，如果老師傳授的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，就有40人學(xué)到錯(cuò)誤的知識(shí)，真的是誤人子弟。另外，老師是學(xué)生除了父母之外接觸最多的人。老師對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化。為人師表，對(duì)自己更加嚴(yán)格才能夠給學(xué)生樹(shù)立起榜樣。老師難免會(huì)與學(xué)生產(chǎn)生矛盾。教師應(yīng)該采取溫和的方法處理教學(xué)事故，避免和學(xué)生發(fā)生正面沖突。
    學(xué)生和教育工作者的電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告篇十八
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好，首先忠心感激您在百忙之中閱讀我的求職信，今毛遂自薦，誠(chéng)待您的指點(diǎn)。
    我是xx初等專(zhuān)迷信校電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的先生。往年行將走出校園、邁向社會(huì)，開(kāi)端心的人生旅途之際。曉得貴公司招聘電氣類(lèi)人員，我誠(chéng)摯地向您引薦本人，希望可以參加貴公司的行列，為貴公司事業(yè)更上一層樓奉上菲薄之力。
    在大學(xué)時(shí)期，刻苦努力，美妙的大先生活，培育了我迷信嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷朕k法，更培養(yǎng)了我積極悲觀的生活態(tài)度和開(kāi)辟進(jìn)取的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，享樂(lè)耐勞的肉體，兢兢業(yè)業(yè)的作風(fēng)。幾年的學(xué)習(xí)中，我普遍涉獵了《cad制圖》，《計(jì)算機(jī)使用根底》，《電工根底》，《工廠供電》，《電機(jī)拖動(dòng)》，《plc編程》，《單片機(jī)技術(shù)》，《電力電子》，《自動(dòng)控制及原理》等各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。并把實(shí)際知識(shí)使用于實(shí)踐操作中獲得了國(guó)度技藝鑒定維修電工初級(jí)工。
    由于我是大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，所以在理論和任務(wù)經(jīng)歷方面還有所完善，我會(huì)在這方面努力完善自我，希望貴公司能給我這個(gè)時(shí)機(jī)，我會(huì)把我的滿(mǎn)腔的熱情投入到任務(wù)中來(lái)報(bào)答公司對(duì)我的知遇之恩!我十分希望能參加貴公司，發(fā)揚(yáng)我的潛力，和公司共同提高!真誠(chéng)的等待著和您的再次見(jiàn)面，我將感到萬(wàn)分榮幸并用舉動(dòng)來(lái)證明本人。
    謹(jǐn)祝!貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
    敬禮！
    求職者：xxx。
    學(xué)生和教育工作者的電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告篇十九
    5、初步了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，培養(yǎng)我們樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的方向。
    從6月17日開(kāi)始，在學(xué)校的組織下，我們進(jìn)行了為期一周的專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)這一周的專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，感受頗多，受益匪淺，讓我們切身體會(huì)到了在接下來(lái)的兩年中我們應(yīng)該朝著怎么樣的一個(gè)方向去發(fā)展。
    在17日我們觀看了火力發(fā)電廠和水力發(fā)電站生產(chǎn)過(guò)程的紀(jì)錄片。我們從中了解了很多關(guān)于水力發(fā)電和火力發(fā)電的東西。下面是一些我了解的東西：
    首先我了解了火電廠的一些生產(chǎn)流程：
    1、燃煤，用輸煤皮帶從煤場(chǎng)運(yùn)至煤斗中煤斗中的原煤先送至磨煤機(jī)內(nèi)磨成煤粉磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經(jīng)排粉風(fēng)機(jī)送入鍋爐的爐膛內(nèi)燃燒煤粉燃燒后形成的熱煙氣沿鍋爐的水平煙道和尾部煙道流動(dòng)，放出熱量，最后進(jìn)入除塵器，將燃燒后的煤灰分離出來(lái)。
    2、熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能高速流動(dòng)的蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)，形成機(jī)械能。
    3、機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能當(dāng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)便帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)當(dāng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)時(shí)，磁場(chǎng)也是旋轉(zhuǎn)的，發(fā)電機(jī)定子內(nèi)的導(dǎo)線就會(huì)切割磁力線感應(yīng)產(chǎn)生電流。這樣，發(fā)電機(jī)便把汽輪機(jī)的機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?BR>    4、水循環(huán)釋放出熱勢(shì)能的蒸汽從汽輪機(jī)下部的排汽口排出，稱(chēng)為乏汽。乏汽在凝汽器內(nèi)被循環(huán)水泵送入凝汽器的冷卻水冷卻，從新凝結(jié)成水，此水成為凝結(jié)水。凝結(jié)水由凝結(jié)水泵送入低壓加熱器并最終回到除氧器內(nèi)，完成一個(gè)循環(huán)。
    5、除了上述的主要系統(tǒng)外，火電廠還有其它一些輔助生產(chǎn)系統(tǒng)，如燃煤的輸送系統(tǒng)、水的化學(xué)處理系統(tǒng)、灰漿的排放系統(tǒng)等。這些系統(tǒng)與主系統(tǒng)協(xié)調(diào)工作，它們相互配合完成電能的生產(chǎn)任務(wù)。自動(dòng)控制裝置及系統(tǒng)火電廠中不可缺少的部分。
    其次我們還學(xué)習(xí)了有關(guān)火電廠電氣設(shè)備的知識(shí)：火電廠電氣設(shè)備分為一次電氣設(shè)備和二次電氣設(shè)備。其中一次電氣設(shè)備主要包括發(fā)電機(jī)、變壓器、斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、電力互感器等等。在觀看水力發(fā)電過(guò)程中我們對(duì)水電站及其發(fā)點(diǎn)過(guò)程有了清晰的認(rèn)識(shí)：
    水電站的處理是與流量落差成正比的，天然河道中落差通常是分散的，必須采取一定的工程措施集中落差。因此水電站基本分為五種基本類(lèi)型。
    為了開(kāi)發(fā)利用水利資源，必須修建不同類(lèi)型的水工建筑物，這些水工建筑物布置在一起控制水流，協(xié)調(diào)工作，稱(chēng)為水利樞紐。與水利發(fā)電較為密切的建筑物主要由擋水建筑物、泄水建筑物、引水建筑物以及水電廠廠房組成。水電廠動(dòng)力設(shè)備主要有水輪機(jī)、水輪發(fā)電機(jī)、發(fā)電機(jī)的勵(lì)磁設(shè)備、水輪機(jī)的調(diào)速設(shè)備和水力機(jī)組的輔助設(shè)備。水輪機(jī)按轉(zhuǎn)換水流的能量不同，分為沖擊型和反擊型兩種形式。其中沖擊型利用水流的動(dòng)能做功又分為切擊式、斜擊式、雙擊式；反擊型其特點(diǎn)為水輪機(jī)的轉(zhuǎn)輪處于壓力水輪的包圍之中，同時(shí)利用水流的壓能和動(dòng)能做功，按水流流經(jīng)轉(zhuǎn)輪的方向不同又分為混流式、軸流式、貫流式和斜流式。水輪機(jī)調(diào)速器調(diào)節(jié)水輪機(jī)的有功功率輸出，并維持機(jī)組的轉(zhuǎn)速在規(guī)定范圍內(nèi)運(yùn)行的自動(dòng)調(diào)速設(shè)備。水輪發(fā)電機(jī)分為立式和臥式。為保證水力發(fā)電安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，在廠房?jī)?nèi)還配置有相應(yīng)的機(jī)械電氣設(shè)備。在水電站升壓開(kāi)關(guān)站內(nèi)主要設(shè)升壓變壓器、高壓配電開(kāi)關(guān)裝置、互感器、避雷器等電氣設(shè)備以便接受和分配電能。
    通過(guò)這次的錄像觀看，也明白了我們的專(zhuān)業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化涉及電力電子技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù),電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合,機(jī)電結(jié)合,軟硬件結(jié)合.該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的電氣工程專(zhuān)業(yè)知識(shí),受過(guò)電工電子,系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題基本能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。
    時(shí)間：6月19號(hào)。
    地點(diǎn)：嘉杭路1188號(hào)嘉興學(xué)院正南方1500米左右。
    浙江嘉康電子股份有限公司占地面積十萬(wàn)余平方米，建筑面積約八萬(wàn)五千平方米，總資產(chǎn)2.63億元公司是高新技術(shù)企業(yè)、連續(xù)七年獲“中國(guó)電子元器件百?gòu)?qiáng)企業(yè)”稱(chēng)號(hào)、先后獲中國(guó)出口商品優(yōu)秀企業(yè)、中國(guó)電子行業(yè)知名品牌、浙江省名牌產(chǎn)品，浙江省著名商標(biāo)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。公司專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)壓電陶瓷諧振器、濾波器等產(chǎn)品，主要供通信、計(jì)算機(jī)、音視、家用電器等整機(jī)配套使用，高頻陶瓷濾波器、諧振器產(chǎn)量占全國(guó)首位，公司產(chǎn)品50%以上出口。與浙江大學(xué)、中科院上海硅酸鹽研究所、嘉興學(xué)院等高等院校、科研院所有著廣泛的技術(shù)合作，與全球壓電陶瓷頻率元件主要生產(chǎn)廠商之一的日本東光公司有著良好的交流與合作，公司擁有的多項(xiàng)專(zhuān)利已由國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授權(quán)。
    我們還參觀了該公司的一條流水線，和每一個(gè)工作點(diǎn)的員工進(jìn)行了深入的交流，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了深入的了解，受益匪淺，明白了質(zhì)量是企業(yè)生產(chǎn)的生命之源，其中有些車(chē)間溫度很高，有些車(chē)間異味很濃，明白了做工人的辛苦之處，所以必須學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    時(shí)間：6月21號(hào)。
    地點(diǎn)：浙江省海鹽縣澉浦鎮(zhèn)長(zhǎng)青路65號(hào)。
    海鹽變壓器廠是生產(chǎn)低損耗10千伏s9、s10、s11m系列油侵式、美式箱式變壓器、特種變壓器及變壓器修理專(zhuān)業(yè)工廠，擁有先進(jìn)的電性能測(cè)試臺(tái)、真空濾油機(jī)、真空烘房、數(shù)控繞線產(chǎn)品質(zhì)量以及生產(chǎn)管理實(shí)行監(jiān)控。海鹽變壓器廠的工程師為我們介紹了變壓器的原理、種類(lèi)以及生產(chǎn)過(guò)程。讓我恩了解到變壓器的基本構(gòu)造以及變壓器主要由器身、調(diào)壓裝置、保護(hù)裝置、絕緣套管幾部分組成。在生產(chǎn)車(chē)間我看到了各種大大小小的變機(jī)、硅鋼縱剪機(jī)等設(shè)備，使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)壓器，了解到了變壓器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，讓我對(duì)變壓器有了更深入的認(rèn)識(shí)。
    熱電廠由哪幾大系統(tǒng)組成：粉磨機(jī)、鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)、熱交換器、風(fēng)機(jī)、脫硫設(shè)備、除塵設(shè)備、煙囪、自由通風(fēng)換熱器（涼水塔）、電氣控制設(shè)備、加壓回流泵等。
    熱電廠為火力發(fā)電廠，采用煤炭作為一次能源，利用皮帶傳送技術(shù)，向鍋爐輸送經(jīng)處理過(guò)的煤粉，煤粉燃燒加熱鍋爐使鍋爐中的水變?yōu)樗羝?，?jīng)一次加熱之后，水蒸汽進(jìn)入高壓缸。為了提高熱效率，應(yīng)對(duì)水蒸汽進(jìn)行二次加熱，水蒸汽進(jìn)入中壓缸。通過(guò)利用中壓缸的蒸汽去推動(dòng)汽輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。從中壓缸引出進(jìn)入對(duì)稱(chēng)的低壓缸。已經(jīng)作過(guò)功的蒸汽一部分從中間段抽出供給煉油、化肥等兄弟企業(yè)，其余部分流經(jīng)凝汽器水冷，成為40度左右的飽和水作為再利用水。40度左右的飽和水經(jīng)過(guò)凝結(jié)水泵，經(jīng)過(guò)低壓加熱器到除氧器中，此時(shí)為160度左右的飽和水，經(jīng)過(guò)除氧器除氧，利用給水泵送入高壓加熱器中，其中高壓加熱器利用再加熱蒸汽作為加熱燃料，最后流入鍋爐進(jìn)行再次利用。以上就是一次生產(chǎn)流程。
    熱電廠，是一個(gè)系統(tǒng)控制流程，從開(kāi)始的輸送煤炭，到最后的電力輸出，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都不能吊鏈，這就要求，每個(gè)員工要有團(tuán)隊(duì)合作精程及其自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解，也為我們將要進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)鋪下了道路。神的同時(shí)，需要了解各個(gè)環(huán)節(jié)的大概情況，比如說(shuō)在電力系統(tǒng)的，需要了解鍋爐、水換做、熱工系統(tǒng)方面的知識(shí)點(diǎn)，這在掌管企業(yè)的安全方面，有著極其重要的作用。
    通過(guò)此次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也拓展了我們的知識(shí)面，接觸了很多有用的新名詞、新術(shù)語(yǔ)也了解到我們以后的工作環(huán)境，讓我們對(duì)電氣工讓我們?cè)缧┝私庾约簩?zhuān)業(yè)方面的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)，讓我們也早些認(rèn)識(shí)到將要面臨的工作問(wèn)題，要有好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能為好的實(shí)際動(dòng)手能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更讓你明白了以后要有一技之長(zhǎng)，才能迎接以后的挑戰(zhàn)，也讓你知道了大學(xué)是為你們順應(yīng)科學(xué)發(fā)展的墊腳石和自身發(fā)展的機(jī)會(huì)。
    學(xué)生和教育工作者的電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告篇二十
    下面是本站小編為大家整理的醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家閱讀。更多醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告請(qǐng)關(guān)注本站大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告欄目。
    首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
    再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人員的講解，了解了微生物發(fā)酵技術(shù)在制藥、釀酒和作為生物菌肥等方面的在作用。參觀實(shí)習(xí)是對(duì)自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)《發(fā)酵工程》這門(mén)學(xué)科有了更深的認(rèn)識(shí)，親眼看見(jiàn)了發(fā)酵的設(shè)備，及其整個(gè)的生產(chǎn)流程，對(duì)這三個(gè)企業(yè)有了初步的理解，讓我對(duì)好氧發(fā)酵、厭氧液體發(fā)酵、厭氧固體發(fā)酵等過(guò)程中的滅菌、制種、放大、發(fā)酵控制、檢測(cè)、生產(chǎn)流程等以及生化藥物的提取、精制、冷凍干燥、包裝等生物分離工程獲得了感性認(rèn)識(shí)，建立了從理論到實(shí)際的跨越。也對(duì)傳統(tǒng)的白酒釀造工藝有了進(jìn)一步的了解，對(duì)釀酒時(shí)制曲、原料的選取與處理、配料攪拌及烝酒蒸糧、入窖發(fā)酵等工藝過(guò)程有了直觀的認(rèn)識(shí)。另外還參觀了微生物肥料生產(chǎn)的工藝流程，看到了發(fā)酵罐的罐體及一些管路，對(duì)微生物發(fā)酵的用途又多了一份理解。
    在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我領(lǐng)悟到不論什么時(shí)候都要充分發(fā)揮自己學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，要主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，只有這樣才能正真的實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)的目的`。
    通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次。第二是態(tài)度仍不夠積極。在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)課程中僅僅能夠完成布置的工作，若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
    總而言之，通過(guò)這幾天的實(shí)習(xí)使我受益良多，我也衷心地感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持與鼓勵(lì)，并且向?qū)嵙?xí)單位的熱情接待表示崇高的敬意，并希望以后能有更多的機(jī)會(huì)讓我們?cè)趯?shí)踐中提高專(zhuān)業(yè)水平。
    一、見(jiàn)習(xí)目的。
    通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，接觸現(xiàn)場(chǎng)操作，將課堂上所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，加深對(duì)理論知識(shí)的理解，進(jìn)一步提高在物流方面的認(rèn)識(shí)。
    1、了解冷庫(kù)的基本結(jié)構(gòu)。
    2、了解冷凍貨物從入庫(kù)到出庫(kù)的基本運(yùn)作流程。
    3、了解冷凍貨物的特性以及對(duì)冷庫(kù)溫度的要求。
    二、見(jiàn)習(xí)方式。
    本次見(jiàn)習(xí)主要通過(guò)實(shí)地參觀冷庫(kù)的現(xiàn)場(chǎng)操作，進(jìn)行面對(duì)面的溝通、交流，以及在物流部劉經(jīng)理的陪同下，對(duì)每個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)解說(shuō)，小組人員分工協(xié)作、互相配合，順利完成此次的見(jiàn)習(xí)。
    三、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容。
    1、深圳市糧食集團(tuán)有限公司曙光冷庫(kù)概況。
    深圳市糧食集團(tuán)有限公司曙光冷庫(kù)于1999年9月建成開(kāi)業(yè)，位于深圳市南山區(qū)沙河西路，緊靠北環(huán)路、廣深高速公路、平南鐵路，交通十分便利。冷庫(kù)采用西德最先進(jìn)的西門(mén)子壓縮制冷系統(tǒng)及全自動(dòng)電腦溫控系統(tǒng)，庫(kù)房墻體采用聚氨酯現(xiàn)場(chǎng)發(fā)泡，不銹鋼彩鋼板覆蓋保溫。冷庫(kù)總建筑面積7500平方米，總庫(kù)容量10000噸，其中低溫庫(kù)6000噸、高低溫可調(diào)庫(kù)4000噸、冷藏庫(kù)2000噸，從事肉類(lèi)、速凍食品、水產(chǎn)品、水果、蔬菜、禽蛋、冷飲及其它農(nóng)副產(chǎn)品的冷凍冷藏。提供最佳儲(chǔ)藏條件和全天候的二十四小時(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。冷庫(kù)配備大中小型冷藏運(yùn)輸車(chē)20余部，承接深圳市內(nèi)短途配送，廣東省內(nèi)中短途運(yùn)輸，國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途運(yùn)輸業(yè)務(wù)。
    2、貨物入庫(kù)、在庫(kù)保管、出庫(kù)及配送操作流程。
    (1)貨物入庫(kù)流程。
    當(dāng)送貨車(chē)進(jìn)入公司倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)域，由倉(cāng)儲(chǔ)部工作人員安排車(chē)輛停放位置，貨車(chē)按指定位置停好后，根據(jù)送貨物料通知客戶(hù)前來(lái)收貨。客戶(hù)根據(jù)收貨清單，首先檢查貨車(chē)的封簽是否完好、與發(fā)車(chē)點(diǎn)提供的封簽號(hào)是否相符;然后查看車(chē)顯溫度(因運(yùn)輸?shù)呢浳锶渴切枥鋬龌蚶洳氐氖称罚鶕?jù)貨物的性質(zhì)，需要有不同程度的溫度保證食品質(zhì)量);如車(chē)顯溫度滿(mǎn)足食品所需的溫度，再用溫度計(jì)檢測(cè)食品溫度;食品溫度仍然滿(mǎn)足要求，就可以安排卸貨(如以上任何一項(xiàng)檢查結(jié)果不能滿(mǎn)足要求，則要根據(jù)具體情況處理)。由倉(cāng)儲(chǔ)部工作人員從冷凍/冷藏貨車(chē)上取下貨物放至托盤(pán)上(同一品種的貨物放一個(gè)托盤(pán))，客戶(hù)對(duì)托盤(pán)上的貨物進(jìn)行驗(yàn)收(物數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量、名稱(chēng)及配套情況等)，并與貨車(chē)運(yùn)輸人員確認(rèn)收貨情況(破損、短少等);倉(cāng)儲(chǔ)部工作人員核實(shí)物品數(shù)量，與客戶(hù)確認(rèn)無(wú)誤后用叉車(chē)將貨物運(yùn)至倉(cāng)庫(kù)并填寫(xiě)理貨單。直到所有貨物驗(yàn)收完畢，客戶(hù)與貨車(chē)運(yùn)輸人員在派車(chē)單上填寫(xiě)收貨情況雙方確認(rèn);倉(cāng)儲(chǔ)部工作人員與客戶(hù)確認(rèn)本次所有物品入庫(kù)數(shù)量，雙方辦理入庫(kù)手續(xù)(填寫(xiě)搬運(yùn)作業(yè)單及商品進(jìn)庫(kù)通知單等單據(jù))。
    (2)貨物在庫(kù)管理流程。
    貨物進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)至入庫(kù)暫存區(qū)，然后按貨物的大小、重量、貨物自身情況等因素進(jìn)行分區(qū)、分類(lèi)存放至物品存儲(chǔ)區(qū)(存放時(shí)間較長(zhǎng)的物品放在里端，流動(dòng)量較大的存放離庫(kù)門(mén)較近的地方)，堆碼擺放時(shí)按照重不壓輕、大不壓小、實(shí)不壓虛、標(biāo)簽向外、箭頭向上等標(biāo)準(zhǔn)操作。同時(shí)將入庫(kù)物品登入保管賬、填寫(xiě)貨卡。倉(cāng)儲(chǔ)部工作人員每天按規(guī)定時(shí)間查看冷庫(kù)溫度并記錄數(shù)據(jù)(冷凍庫(kù)溫度一般在-18℃至-22℃之間、冷藏庫(kù)溫度一般在-2℃至-5℃之間)。冷庫(kù)內(nèi)需隨時(shí)保持清潔，地面有積水要及時(shí)清除，否則就會(huì)結(jié)冰，很滑不便于叉車(chē)操作。每半個(gè)月與客戶(hù)進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)，確保帳與物相符，如有差異，及時(shí)查找原因并對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)處理。
    (3)貨物出庫(kù)及配送流程。
    客戶(hù)接到訂單或發(fā)貨通知后，自己先在倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行揀選、分貨、備貨等，倉(cāng)儲(chǔ)部工作人員按客戶(hù)的要求在規(guī)定時(shí)間將客戶(hù)備好的貨物用叉車(chē)運(yùn)至月臺(tái)，同時(shí)與客戶(hù)辦理出庫(kù)手續(xù)(填寫(xiě)保管賬及貨卡的出庫(kù)數(shù)量等)。
    配送車(chē)輛到達(dá)月臺(tái)后，配送部工作人員按客戶(hù)提供的送貨單與客戶(hù)進(jìn)行交接。由配送部工作人員拿著送貨單，按送貨單上的內(nèi)容清點(diǎn)物品，客戶(hù)的工作人員協(xié)助清點(diǎn)，并核實(shí)品種、數(shù)量等。雙方確認(rèn)無(wú)誤后，由客戶(hù)和配送人員在送貨單上簽字確認(rèn)，客戶(hù)留存其中一聯(lián)送貨單，證明已將貨物交接配送部。配送部發(fā)車(chē)將貨物配送至客戶(hù)指定的地點(diǎn)，與其交接，確認(rèn)送貨無(wú)誤后雙方確認(rèn)簽字，配送部將與其簽字確認(rèn)的單據(jù)反饋給客戶(hù)。
    3、見(jiàn)習(xí)的過(guò)程及具體內(nèi)容。
    小組成員于當(dāng)天10：00在指定地點(diǎn)集合，然后一起進(jìn)入該公司，在物流部劉經(jīng)理的陪同下，首先直接去了倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)域，正好有許多貨車(chē)停放在那里進(jìn)行裝卸貨作業(yè)。劉經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀卸貨現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)操作進(jìn)行介紹、講解，小組成員觀看、記錄、提問(wèn)、交流、拍照等;然后去了冷凍庫(kù)，里面的工作人員全部都穿著厚厚的棉衣、棉褲、棉帽等進(jìn)行作業(yè)，溫度在-18℃至-22℃之間，儲(chǔ)存的都是需要冷凍的食品，如餃類(lèi)、小籠、肉類(lèi)、雪糕等;再去了冷藏庫(kù)，溫度在-2℃至-5℃之間，儲(chǔ)存的一般是需要保鮮的食品，如熱狗腸、香腸、水果等;經(jīng)過(guò)貨梯、預(yù)冷間等通道，我們回到月臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)觀看了一家連鎖企業(yè)的冷凍貨物從出庫(kù)到配送的流程及交接手續(xù)?，F(xiàn)場(chǎng)參觀完后，回到辦公區(qū)域，劉經(jīng)理為我們介紹了公司的概況、發(fā)展以及其它的一些流程單據(jù)，對(duì)我們提出的一些問(wèn)題給予詳細(xì)講解，最后由小組成員匯總資料、整理、總結(jié)，完成此次見(jiàn)習(xí)。
    4、見(jiàn)習(xí)體會(huì)與建議。
    (1)見(jiàn)習(xí)體會(huì)。
    通過(guò)此次對(duì)曙光冷庫(kù)的參觀，我們了解到冷庫(kù)的基本結(jié)構(gòu)和特性，物品的入庫(kù)、保管、出庫(kù)以及配送等操作流程，使我們對(duì)書(shū)本上所講的流程有了更深刻的理解。本次實(shí)地考察既增進(jìn)了我們對(duì)冷凍、冷藏庫(kù)以及冷凍、冷藏食品的認(rèn)識(shí)，又加強(qiáng)并提高了物流專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)使我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到物流業(yè)在生活中的廣泛性與重要性。
    (2)見(jiàn)習(xí)建議。
    通過(guò)此次考察，我們了解了曙光冷庫(kù)的基本運(yùn)作流程，以下是我們通過(guò)此次參觀見(jiàn)習(xí)給出的三點(diǎn)建議：
    1、月臺(tái)過(guò)小：只能同時(shí)?？?輛貨車(chē)，貨量較大就會(huì)出現(xiàn)裝卸貨車(chē)排隊(duì)現(xiàn)象，與儲(chǔ)存1萬(wàn)噸貨物的倉(cāng)庫(kù)有一定差距。
    2、預(yù)冷間過(guò)窄：難以進(jìn)行2輛叉車(chē)同時(shí)作業(yè)，降低了作業(yè)效率。
    3、冷凍、冷藏庫(kù)及冷凍冷藏車(chē)沒(méi)有門(mén)簾：容易導(dǎo)致冷氣的流失，不利于保溫。
    學(xué)生和教育工作者的電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告篇二十一
    改革開(kāi)放以來(lái)，高層建筑、公共設(shè)施、智能小區(qū)如雨后春筍。在此期間，電力系統(tǒng)與電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮了重要的作用!
    為此，陳虹老師和曹衛(wèi)老師在大一即將結(jié)束之際，帶領(lǐng)我們參觀了一些企業(yè)，讓我們對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更感性的認(rèn)識(shí)。期間我們于周一下午參觀了揚(yáng)州自來(lái)水四廠、周二下午參觀了江都五十萬(wàn)變電所、周三下午參觀了三星電梯有限公司和揚(yáng)州北辰電氣設(shè)備有限公司、周四上午參觀了泰州引江河管理處高港水利工程樞紐，最后在周五的上午參觀了揚(yáng)州為亨熱電有限公司。
    其中讓我印象最為深刻的就是周三下午參觀的位于揚(yáng)州高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)德?lián)P州北辰電氣設(shè)備有限公司。
    揚(yáng)州北辰電氣設(shè)備有限公司位于揚(yáng)州高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，主要從事500kv、220kv、110kvsf6斷路器、110kv及以下戶(hù)外高壓交流隔離開(kāi)關(guān)、35kv及以下成套開(kāi)關(guān)設(shè)備、35kv及以下真空斷路器和負(fù)荷開(kāi)關(guān)、配網(wǎng)自動(dòng)化及電能質(zhì)量相關(guān)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售。公司已通過(guò)gb/t19001-20___質(zhì)量體系認(rèn)證和國(guó)家強(qiáng)制性3c認(rèn)證。是江蘇省政府授予的“高新技術(shù)企業(yè)”。
    公司主要產(chǎn)品有：gl型500kv、220kv、110kvsf6斷路器;gw4型110kv及以下戶(hù)外高壓交流隔離開(kāi)關(guān);35kv、20kv、10kv系列開(kāi)關(guān)柜、真空斷路器、負(fù)荷開(kāi)關(guān);20kv、10kv環(huán)網(wǎng)柜;熔斷器、避雷器、絕緣子;110kv及以下變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)、交直流系統(tǒng)、集抄系統(tǒng)、無(wú)功補(bǔ)償裝置、配變綜合監(jiān)測(cè)終端、負(fù)荷控制終端、端子箱、低壓配電箱等。
    為了能以更領(lǐng)先的技術(shù)服務(wù)于社會(huì)，公司積極與海內(nèi)外知名的大公司合作，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，如abb、areva、siemens、美國(guó)ge、德國(guó)in-power及清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京理工大學(xué)、國(guó)家電網(wǎng)公司電科院、江蘇省電力公司電科院、國(guó)電南自總廠等科研單位。
    公司以“先進(jìn)的管理、一流的技術(shù)、可靠的質(zhì)量、完善的服務(wù)”為宗旨，熱忱為廣大用戶(hù)服務(wù)。北辰人秉承“以超前意識(shí)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，以科學(xué)管理創(chuàng)造新優(yōu)勢(shì)，以嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)保證高質(zhì)量，以誠(chéng)信態(tài)度提供高服務(wù)”的企業(yè)精神，堅(jiān)持“以人為本、科技領(lǐng)先、客戶(hù)至上、質(zhì)量第一”的方針，弘揚(yáng)誠(chéng)信、服務(wù)、合作共贏的企業(yè)文化理念,為電力事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)!
    1、各種高低壓柜開(kāi)關(guān)。
    (1)高壓開(kāi)關(guān)柜。
    高壓柜的作用：高壓開(kāi)關(guān)柜是用于電力系統(tǒng)的電氣柜設(shè)備。高壓開(kāi)關(guān)柜的作用是在電力系統(tǒng)進(jìn)行發(fā)電、輸電、配電和電能轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，進(jìn)行開(kāi)合、控制和保護(hù)。高壓開(kāi)關(guān)柜內(nèi)的部件主要有高壓斷路器、高壓隔離開(kāi)關(guān)、高壓負(fù)荷開(kāi)關(guān)、高壓操作機(jī)構(gòu)等。
    高壓開(kāi)關(guān)柜的分類(lèi)：高壓開(kāi)關(guān)柜的分類(lèi)方法很多，如通過(guò)斷路器安裝方式可以分為移開(kāi)式高壓開(kāi)關(guān)柜和固定式高壓開(kāi)關(guān)柜，或按照柜體結(jié)構(gòu)的不同，分為敞開(kāi)式高壓開(kāi)關(guān)柜、金屬封閉箱式高壓開(kāi)關(guān)柜、金屬封閉間隔式高壓開(kāi)關(guān)柜和金屬封閉鎧裝式高壓開(kāi)關(guān)柜等。
    高壓柜的結(jié)構(gòu)：金屬封閉箱式高壓開(kāi)關(guān)柜不具有隔離防護(hù)板，但是其外殼部分是由金屬制成，為金屬封閉式開(kāi)關(guān)設(shè)備。金屬封閉間隔式高壓開(kāi)關(guān)柜的安全性較好，金屬封閉鎧裝式高壓開(kāi)關(guān)柜與之間的基本結(jié)構(gòu)相似，區(qū)別僅在于具有一個(gè)或多個(gè)符合一定防護(hù)等級(jí)的非金屬隔板。金屬封閉鎧裝式高壓開(kāi)關(guān)柜是一種封閉式的開(kāi)關(guān)設(shè)備，它的特點(diǎn)是，內(nèi)部主要組成部件都會(huì)被接地的金屬隔板隔離。在各種高壓開(kāi)關(guān)柜中，金屬封閉鎧裝式高壓開(kāi)關(guān)柜屬于安全性能較好的一種。
    高壓柜的組成：高壓柜由柜體(由殼體、電器元件(包括絕緣件)、各種機(jī)構(gòu)、二次端子及連線等組成。)和斷路器二大部分組成，具有架空進(jìn)出線、電纜進(jìn)出線、母線聯(lián)絡(luò)等功能。
    (2)低壓開(kāi)關(guān)柜。
    低壓開(kāi)關(guān)柜應(yīng)用范圍：適用于發(fā)電廠、石油、化工、冶金、紡織、高層建筑等行業(yè)，作為輸電、配電及電能轉(zhuǎn)換之用。
    低壓開(kāi)關(guān)柜分類(lèi)：從結(jié)構(gòu)形式上分有抽出式和固定式;從連接方式上分有緊固件連接和焊接式。
    2、斷路器。
    (1)斷路器的作用。
    斷路器是一種很基本的低壓電器，斷路器具有過(guò)載、短路和欠電壓保護(hù)功能，有保護(hù)線路和電源的能力，一般用在負(fù)荷相對(duì)較大一點(diǎn)的場(chǎng)合。
    (2)斷路器的分類(lèi)。
    根據(jù)所采用滅弧介質(zhì)的不同，斷路器包括空氣斷路器(俗稱(chēng)空氣開(kāi)關(guān))、真空斷路器、sf6斷路器、油斷路器等。民用建筑電氣設(shè)計(jì)由于電壓多為220~380v，斷路器滅弧介質(zhì)為空氣，故稱(chēng)空氣開(kāi)關(guān)或斷路器都對(duì)。但對(duì)于電力系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，就要具體對(duì)待識(shí)別了。
    (3)斷路器的組成及工作原理。
    斷路器一般由觸頭系統(tǒng)、滅弧系統(tǒng)、操作機(jī)構(gòu)、脫扣器、外殼等構(gòu)成。當(dāng)短路時(shí)，大電流(一般10至12倍)產(chǎn)生的磁場(chǎng)克服反力彈簧，脫扣器拉動(dòng)操作機(jī)構(gòu)動(dòng)作，開(kāi)關(guān)瞬時(shí)跳閘。