在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇一
as a teacher in department of biology, nankai university, a leading university in china, i am very pleased to take this opportunity to recommend one of my favorite students to your phd program.
in september, 20xx, miss zhang was my students in general biology, the first professional course they take in the field. she likes it very much. i teach her in an open and interactive manner, she is active and passionate about answering class questions. miss zhang is bright, energetic and enthusiastic girl who loves speaking out her own ideas. she never escapes from those points of which she is skeptical. apart from that, she often puts forward her ideas upon questions and exchanges all of her innovate ideas with me after class.
upon ending of general biology course, i asked my students to write an essay upon their understanding of biology. i discovered miss zhang’s essay was so impressive and persuasive; her careful essay comes from dozens of references to biology literatures. in essay miss zhang stretched out her creative thinking upon status quo of biological research and branches in the field of biology. all of this speaks to her creative and logical and scientific thinking capability. i am gladly to say that miss zhang has a clear understanding about general biology, that comprehension has been reflected fully in her essay. therefore miss zhang got a full point for her essay in her class, and other students took it as model essay for granted.
i believe miss zhang’s industriousness, passion and dedication will make her an ideal candidate you are seeking for your program, so i highly recommend her without any hesitation to you. and i will greatly appreciate it if you could accept her into your program.
sincerely yours,
xxx
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇二
親愛的xx：
您好！
xx同學(xué)，于xxxx年x月考入某中學(xué)高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語(yǔ)文老師、第一任年級(jí)組長(zhǎng)，得以熟悉并了解她。
她有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨(dú)立、很主動(dòng)地設(shè)計(jì)著自己的人生。
她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。
在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候，她選擇了暑期語(yǔ)言進(jìn)修。
這使她后來的中文成績(jī)、英文成績(jī)?cè)谀昙?jí)近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。
她很擅長(zhǎng)寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個(gè)性和深度。
她的隨筆有一種獨(dú)特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對(duì)他人、對(duì)時(shí)事的看法，她絕對(duì)說真話。
所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng)，一個(gè)被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會(huì)讓她頓生惻隱之心。
更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨(dú)立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。
作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對(duì)語(yǔ)言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團(tuán)隊(duì)，有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。
她是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長(zhǎng)，曾策劃了社團(tuán)一系列活動(dòng)，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華；另外，興趣的廣泛和知識(shí)的豐富，以及對(duì)工作、對(duì)生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。
因?yàn)樽x書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠(chéng)實(shí)、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學(xué)相長(zhǎng)，她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。
所以在此我誠(chéng)摯推薦她入貴校學(xué)習(xí)，并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。
推薦人：xxx
時(shí)間：20xx年x月x日
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是大專學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員，很高興為她寫這封推薦信。
xx是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)期間，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一，學(xué)習(xí)成績(jī)好。她勤奮學(xué)習(xí)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強(qiáng);第二：思想素質(zhì)高。她性格豪爽，誠(chéng)實(shí)坦率，有愛心，責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神;第三，綜合能力強(qiáng)，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系。xx同學(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進(jìn)一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。
同學(xué)有著遠(yuǎn)大的理想，為此她精心計(jì)劃自己的未來。打算明年二月份入讀貴校。入讀貴校后，她計(jì)劃努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，她決定用自身學(xué)到的只是實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
特此推薦，請(qǐng)接洽!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇四
寫去美國(guó)的推薦信選推薦人是很關(guān)鍵的，學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校里的時(shí)候就要讓你的專業(yè)老師和導(dǎo)師關(guān)注到你，讓他們對(duì)你的了解更深刻。
你在選推薦人的時(shí)候就是要選對(duì)你的認(rèn)識(shí)很深的老師，不一定老師要有很大的名氣，但一定是最了解你的，如果你選的老師就算名氣很大，但是不熟悉你，老師寫出來的推薦信是不具說服力的。美國(guó)招生的老師他們是不會(huì)看；老師有多大的＇名氣的，他們看中的是老師對(duì)你的熟悉度。
你在向你的推薦老師尋求幫助的時(shí)候，最好是當(dāng)面溝通，一是表示尊重，二是向老師講清你需要什么樣的內(nèi)容，還要你的提交日期，讓老師有充分的時(shí)間給你一封對(duì)你最有利的推薦信。
在找推薦老師寫推薦信的時(shí)候，一定要找老師多討論幾次。要老師不要忘記在推薦信中還要提到老師的背景和老師的經(jīng)歷，還有推薦人和學(xué)生的聯(lián)系。
向老師談?wù)撘幌伦约涸?jīng)在課堂上有沒有什么重點(diǎn)表現(xiàn)，在寫到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，要舉出幾個(gè)實(shí)例出來，而不是只有幾句贊美的話，要有說服人的例子。
對(duì)于自己成績(jī)某方面的缺點(diǎn)，也可以通過老師的解釋來將劣勢(shì)化為優(yōu)勢(shì)。推薦信中要詳細(xì)講到學(xué)生的一些實(shí)踐活動(dòng)，美國(guó)學(xué)校的老師很看重學(xué)生的能力，對(duì)于學(xué)生的個(gè)人品行在推薦信中也可以提到。
你在讓推薦老師給你寫推薦信之前最好是給每位推薦老師你的簡(jiǎn)歷，讓老師在寫推薦信的時(shí)候可以參考一下你的簡(jiǎn)歷，把重點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)給詳細(xì)的寫出來。
學(xué)生應(yīng)該在推薦老師為你寫推薦信的時(shí)候提醒老師要注意寫信格式，在老師寫好推薦信之后，學(xué)生也不應(yīng)該看推薦信中的內(nèi)容，這樣對(duì)學(xué)生才是有利的，美國(guó)學(xué)校的老師他們認(rèn)為這樣的推薦信才是可信的，不然他們會(huì)認(rèn)為這封推薦信是受了學(xué)生的影響才寫出來的，不可靠。
1、盡量使用正式的信簽紙：即印有推薦者工作單位抬頭的信紙，學(xué)校公文紙，以免被學(xué)校視作是對(duì)推薦申請(qǐng)者這件事不嚴(yán)肅不認(rèn)真，影響推薦效果。落款處親筆簽名或電子簽名均可。
2、信的長(zhǎng)短要控制好：控制在a4一頁(yè)紙之內(nèi)比較合適。即使對(duì)該申請(qǐng)者有極大的熱情，也要注意措辭，不要把信寫的過長(zhǎng)，這樣也會(huì)對(duì)推薦效果有所影響。
3、避免夸夸其談、缺乏實(shí)際內(nèi)容：也許是習(xí)慣了國(guó)內(nèi)中學(xué)老師的期末評(píng)語(yǔ)，很多推薦信雖然占了很大的篇幅，但實(shí)際上只是一堆缺乏邏輯的形容詞的堆積，放誰身上而皆準(zhǔn)，讓人讀完以后對(duì)申請(qǐng)者無法留下任何深刻的印象。列舉一個(gè)實(shí)例遠(yuǎn)比堆砌滿篇的華麗辭藻更有用！
4、過分夸張申請(qǐng)者的能力：一個(gè)本科申請(qǐng)者最重要的不是過去的成績(jī)而是將來的潛質(zhì)，而作為一個(gè)高中畢業(yè)生大多數(shù)也不具備超強(qiáng)的學(xué)業(yè)成績(jī)。
5、推薦信內(nèi)容與推薦人身份不符：一個(gè)純粹的高中數(shù)學(xué)老師是永遠(yuǎn)不可能知道你以秘密的筆名發(fā)表在雜志上的散文的，或者你的學(xué)校老師也并不會(huì)詳細(xì)地知道你在課余學(xué)習(xí)鋼琴的細(xì)節(jié)。
6、推薦信中信息重復(fù)、多余：幾封推薦信或者推薦信與其他材料之間沒有區(qū)分好層次，造成很多信息被重復(fù)提及而有的學(xué)校關(guān)心的信息卻被忽略了。
7、提交的推薦信數(shù)量并非越多越好：比如，有些大學(xué)明確要求申請(qǐng)者只需提供2封，“為了節(jié)省時(shí)間，也為了對(duì)其它學(xué)生公平，我們沒有多余時(shí)間去閱讀那些額外的?！庇谑牵麄兺S便挑選兩封來看，隨便之下，可能你那些說服力的推薦信未被選中。
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇五
如果你還在學(xué)校讀書，這里建議大家找的推薦人是你的專業(yè)課老師，或是你目標(biāo)專業(yè)的教授；而對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的人呢，可以找單位里的前輩或領(lǐng)導(dǎo)來寫。
當(dāng)然，推薦人的職位、名氣越大，則推薦信的含金量越高。同學(xué)們不要認(rèn)為教授不認(rèn)識(shí)你就不會(huì)幫助你，當(dāng)你拿著推薦信表格進(jìn)入他們辦公室提出相應(yīng)要求的時(shí)候，一般大多數(shù)教授會(huì)非常樂意為你編撰推薦信。當(dāng)然，這位教授要了解你噢。
如果你想拿到非常具有說服力的推薦信，要找相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威教授，并參與到他的相關(guān)科研實(shí)習(xí)項(xiàng)目。如果在期間表現(xiàn)非常優(yōu)異，或許可以得到行業(yè)內(nèi)很有信服力的推薦信。
1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。
若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人信服，更具有實(shí)際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評(píng)價(jià)。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng)，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。
這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目，遇到該情形可填”i don’t know”，亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響。
正確使用英文
不論教授們的學(xué)識(shí)多么淵博，都要通過為申請(qǐng)者撰寫留學(xué)推薦信，以合理的表達(dá)方式向考官們展現(xiàn)申請(qǐng)者的才能。也就是說連接著國(guó)內(nèi)教授和國(guó)外考官的唯一渠道就是文字。如果留學(xué)推薦信寫的一塌糊涂，甚至出現(xiàn)用詞不準(zhǔn)確、語(yǔ)法錯(cuò)誤等低級(jí)失誤，給人家的第一印象就是你的英語(yǔ)水平不過硬，也就不會(huì)重視這封信了。
全面的、毫無保留的展示申請(qǐng)者的才能
考官們?cè)谏暾?qǐng)者的推薦信中最想看的是申請(qǐng)者的專業(yè)背景程度。包括：對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度、是否有相關(guān)的工作經(jīng)歷、在申請(qǐng)專業(yè)上有突出成績(jī)和建樹。教授們請(qǐng)注意，在具體的敘述中不要直截了當(dāng)?shù)膶懗鰜?，要表達(dá)出申請(qǐng)者為什么要選擇該專業(yè)、申請(qǐng)者的工作到底是怎樣的、申請(qǐng)者是怎樣取得的成績(jī)等，要注重過程的描寫，這樣才會(huì)讓考官覺得真實(shí)自然。
全面提升自己的專業(yè)背景
教授們?cè)谧珜懲扑]信時(shí)，尤其是在對(duì)申請(qǐng)者的專業(yè)背景進(jìn)行介紹時(shí)，必然會(huì)用到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)的概念和解釋，如果術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用和解釋出現(xiàn)錯(cuò)誤難免貽笑大方。對(duì)方會(huì)認(rèn)為你不專業(yè)，也就不會(huì)重視你的推薦信了。因此教授在把推薦信教給學(xué)生前，要反復(fù)閱讀，查漏補(bǔ)缺；同時(shí)繼續(xù)強(qiáng)化自身專業(yè)背景，尤其是對(duì)專業(yè)前沿的學(xué)習(xí)。
1.填寫或是使用推薦人的郵箱時(shí)，最好是用推薦人所在單位的郵箱。
2.推薦信上要有推薦人的信息，例如姓名，職位，職稱，聯(lián)系方式等，如兩篇范文所示。
3.推薦信最好是保持一頁(yè)內(nèi)。
4.推薦信上得寫明日期。
5.推薦信基本是以電子版的形式（pdf格式）并通過學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)來遞交給學(xué)?！，F(xiàn)在還要求郵寄推薦信的學(xué)校已經(jīng)很少了。推薦信應(yīng)用推薦人所在單位的信紙打?。ㄍ扑]人是教授或是老師，那就用學(xué)校自己的信紙。如果推薦人是公司里的上司，那就用公司里的信紙），打印出來后由推薦人簽字，簽完后再掃描成pdf版（或是使用電子簽名，在電子文檔上直接簽，最后的提交格式得是pdf的），然后通過學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)進(jìn)行遞交。如果沒有信紙的話，可以在word版的推薦信里加上推薦人所屬單位的專用文檔頁(yè)眉頁(yè)腳，然后打印出來簽字。
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇六
尊敬的先生或女士：
你好!我叫xxx，是xx省法制委員會(huì)委員、xx大學(xué)edp企業(yè)家聯(lián)合會(huì)的理事、xxxx律師事務(wù)所主任律師。我是xxx法律實(shí)踐期間的指導(dǎo)老師。xxx在今年九月份在我律所參與法律實(shí)踐。她利用有限的時(shí)間大量閱讀研究我所已辦和在辦案件的材料，積極參與我所在辦案件的法律實(shí)務(wù)工作，虛心向我所的律師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。她最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與不斷的進(jìn)取心，她是我見過的最聰明的學(xué)生之一，學(xué)習(xí)成績(jī)卓著，人文與自然科學(xué)樣樣精通，更有超強(qiáng)的語(yǔ)言天賦：精通中、德、英等國(guó)的語(yǔ)言。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，始終是謙虛謹(jǐn)慎、虛心好學(xué)。她認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐任務(wù)。短短的法律實(shí)踐活動(dòng)，她的語(yǔ)言表達(dá)能力、與人溝通的能力、獨(dú)立的研究能力、活動(dòng)的組織能力都表現(xiàn)的非常突出。
xxx不光是我的學(xué)生，還是我的朋友。她的個(gè)性與理想深深的吸引了我。她總是主動(dòng)為大家服務(wù)，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮她的聰明才智無私地為所在團(tuán)隊(duì)服務(wù)奉獻(xiàn);她又非常幽默樂觀，始終用她的微笑傳遞給大家每一天的好心情;她還是一名體育健將，跑步、打羽毛球、游泳、野外探險(xiǎn)等是她生活的一部分，從中磨煉了她的意志。我們的交往非常愉快，我們互相分享學(xué)習(xí)、生活中的快樂。
得知xxx想要出國(guó)深造，我感到非常高興和無比欣慰。依依不舍之間，但我尊重她的理想與選擇。能在英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)，是她很久以前的夢(mèng)想，為此她早已作好了各種準(zhǔn)備。這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來，我相信她一定會(huì)學(xué)有所成。
因此，我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。謝謝!
xxxx律師事務(wù)所xxx律師
xxxx年xx月xx日
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇七
吳可馨，xx年8月考入深圳市百年老校南頭中學(xué)高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任老師、第一任語(yǔ)文老師、第一任年級(jí)組長(zhǎng)，得以熟悉并了解她。
可馨有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨(dú)立、很主動(dòng)地設(shè)計(jì)著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候，她選擇了暑期語(yǔ)言進(jìn)修。這使她后來的中文成績(jī)、英文成績(jī)?cè)谀昙?jí)近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長(zhǎng)寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個(gè)性和深度。她的隨筆有一種獨(dú)特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對(duì)他人、對(duì)時(shí)事的看法，她絕對(duì)說真話。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng)，一個(gè)被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會(huì)讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨(dú)立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對(duì)語(yǔ)言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團(tuán)隊(duì)，有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。她是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長(zhǎng)，曾策劃了社團(tuán)一系列活動(dòng)，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華；另外，興趣的廣泛和知識(shí)的豐富，以及對(duì)工作、對(duì)生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。
因?yàn)樽x書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠(chéng)實(shí)、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學(xué)相長(zhǎng)，她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。所以在此我誠(chéng)摯推薦吳可馨同學(xué)入貴校學(xué)習(xí)，并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇八
親愛的xx：
您好！
作為xxx的實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師，我很高興向貴校推薦xxx。
她在今年3月份申請(qǐng)進(jìn)入我的實(shí)驗(yàn)室，在了解她的學(xué)習(xí)情況和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，我答?yīng)了她的請(qǐng)求，讓她進(jìn)入我的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)習(xí)。
在這半年多的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)比較聰明、開朗，但同時(shí)又非常認(rèn)真、努力、善于思考的學(xué)生。
在很短時(shí)間內(nèi)，她就學(xué)習(xí)和掌握了實(shí)驗(yàn)室的基本儀器的使用和操作，并能高質(zhì)量的協(xié)助師兄師姐完成一部分基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。
在那段時(shí)間中她經(jīng)常問我微生物法制備pma及其分離純化這個(gè)目前國(guó)內(nèi)研究的并不多的問題，雖然她的觀點(diǎn)還很不成熟，但是我發(fā)現(xiàn)有些看法很有創(chuàng)新性。
恰逢學(xué)校正進(jìn)行一年一度的“本科生百項(xiàng)工程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)，于是我便讓她和另外3名我實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生就這個(gè)項(xiàng)目申請(qǐng)學(xué)校的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。
她們通過努力的工作，查閱了不少相關(guān)文獻(xiàn)，做出了一份不錯(cuò)的可行性報(bào)告，通過了學(xué)校項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)的審核，成功獲得實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。
在之后的這段時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間呆在實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。
對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的問題能夠獨(dú)立思考，通過自己的努力把問題順利解決。
對(duì)她們目前的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，我非常滿意。
推薦人：xxx
時(shí)間：20xx年x月x日
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇九
推薦信對(duì)于一個(gè)學(xué)生成功申請(qǐng)留學(xué)，有一定的促進(jìn)作用，因此對(duì)于澳洲留學(xué)推薦信的內(nèi)容需要好好把握。
1.被推薦人
對(duì)于被推薦人的名字不能只寫英文的`女士或者先生，需要將被推薦人的名字全稱準(zhǔn)確寫出來，并且至少要提一次以上。
2.時(shí)間
這里的時(shí)間主要是指推薦人和被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間。要寫出是何時(shí)認(rèn)識(shí)的，是么時(shí)候教過這位學(xué)生（被推薦人）。
3.認(rèn)識(shí)程度
推薦信中需要表明兩人的熟悉程度，用來判斷推薦信的可信度。
4.關(guān)系
推薦人和被推薦人的關(guān)系需要寫出來，比如是師生關(guān)系等。
5.成績(jī)
需要在推薦信中寫明學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和不擅長(zhǎng)的地方。
6.成就
需要寫出被推薦人在學(xué)校、工作或者家庭中的出色表現(xiàn)，比如獲得過獎(jiǎng)學(xué)金或者其他優(yōu)秀成績(jī)等。
7.特別才能
重點(diǎn)寫出被推薦人的特長(zhǎng)，比如語(yǔ)言能力、運(yùn)動(dòng)、舞蹈或者音樂等。
1.推薦信里盡量寫出申請(qǐng)人和其他學(xué)生之間的相對(duì)表現(xiàn)。
2.寫清楚被推薦人的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，并且介紹其專業(yè)等。
3.寫明被推薦人的學(xué)習(xí)排名情況，表明其適合所申請(qǐng)的課程。
4.推薦人需要寫明對(duì)學(xué)生申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)的看法，是否支持和贊同。
5.如果被推薦人是在校生，需要預(yù)測(cè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能取得的gpa。
三、書寫步驟
如何請(qǐng)老師寫推薦信呢？建議你當(dāng)面提出這樣可以得到老師最直接答復(fù)。如果沒有機(jī)會(huì)發(fā)郵件也可以。后者好處是自己可以深思熟慮組織好語(yǔ)言，避免與教授面對(duì)面緊張和尷尬；壞處是可能許久得不到回復(fù)。如果你老師是個(gè)有郵件必及時(shí)回復(fù)人那么你可以采用第二種方式。
郵件標(biāo)題：recommendationfor[yourname]
會(huì)不會(huì)太直白了？不不要不好意思在標(biāo)題里“挑明”自己目“開門見山”在此時(shí)其實(shí)是明智做法。而且這一原則在正文部分要繼續(xù)堅(jiān)持。
正文內(nèi)容：1.先感謝老師在課堂上付出時(shí)間表示自己收獲很大；2.然后寫想申請(qǐng)某某大學(xué)研究生項(xiàng)目；3.最后表示希望教授能為自己寫一份推薦信。
實(shí)際上這是一個(gè)完全錯(cuò)誤順序！東方人重含蓄西方人喜直接這是東西方思維習(xí)慣上迥異。如果你老師是個(gè)老外那么拋棄東方人含蓄思維吧。你在前面絮叨半天而老師卻看得不知所云倒不如直奔主題讓老師明白你郵件是希望她能幫你寫一封推薦信。所以尊重西方人習(xí)慣最終成文順序正好相反顛倒成3.2.1。字體可用arial5號(hào)。
等待老師給你答復(fù)。如果老師同意寫推薦信那就看接下來步驟。
后來回復(fù)告訴申請(qǐng)學(xué)校對(duì)推薦信具體要求。如果和老師見面談那回復(fù)老師自己大概什么時(shí)間去辦公室想一想感謝話。
最后別忘記再次發(fā)郵件感謝這不僅僅是一種goodmanners，更重要是在未來學(xué)術(shù)領(lǐng)域我們很可能還會(huì)需要他們幫助。保持聯(lián)系告訴推薦人申請(qǐng)進(jìn)展；如果最終獲得admission更應(yīng)和自己推薦人分享這份欣喜。
寫澳洲本科申請(qǐng)推薦信也是有一些技巧的，如果同學(xué)們?cè)跁鴮懲扑]信的時(shí)候有偽造的現(xiàn)象，那么所帶來的麻煩也是非常的多的，因此無論怎樣推薦信都必須是真實(shí)的。推薦信也不是非要有名的教授簽名才行。關(guān)鍵是簽名的人對(duì)你的情況了解多少，這樣可以保證信的內(nèi)容比較具體，而非只是溢美之詞。很少的人可以有資格讓非常出名的教授為他寫推薦信，但每個(gè)人都可以讓一個(gè)合適的人為自己過去的所作所為加以評(píng)論。寫作推薦信的第一大要點(diǎn)就是要具體。這樣也可以避免千篇一律。具體還包含另一層非常重要的含義：寫作推薦信應(yīng)該是對(duì)所申請(qǐng)學(xué)校的專業(yè)進(jìn)行細(xì)致研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，也就是，應(yīng)該盡力使推薦信的內(nèi)容體現(xiàn)專業(yè)研究所需要的素質(zhì)，而不是其他。
申請(qǐng)不同的專業(yè)在書寫澳洲留學(xué)申請(qǐng)推薦信的時(shí)候也是有一定的區(qū)別的，如果同學(xué)們想要順利的獲得自己青睞的專業(yè)的留學(xué)機(jī)會(huì)，那么就要盡早的開始準(zhǔn)備。申請(qǐng)物理專業(yè)的推薦信就不要花費(fèi)大量篇幅贊美拉小提琴的技術(shù)。盡管這種愛好正好和愛因斯坦的一樣，但大多數(shù)看推薦信的美國(guó)教授還是清醒地知道充分和必要條件的區(qū)別。這樣看來推薦信的絕大部分勞動(dòng)還得自己來做，到最后讓教授簽名的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這可能是一件很煩人的事情。教授一般都很忙，特別是那些有名的教授。有時(shí)為了讓他的玉手簽上幾個(gè)字母不得不約好幾天。但既然出國(guó)之路原本坎坷，這也不過是荊棘路上多了幾塊攔路石而已。
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇十
我名字叫林蕊，生于19xx年，20xx年從上海師范大學(xué)（shanghai normal university）畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，專業(yè)是英語(yǔ)語(yǔ)言。我想申請(qǐng)你們大學(xué)的xxxxx碩士課程。
我的祖父母和姑姑都是老師，很小的時(shí)候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對(duì)瑞典的第一印象，因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)的存在，讓我對(duì)遙遠(yuǎn)的瑞典有了一種崇敬。我讀的第一個(gè)兒童小說就是《pippi》，后來才知道，這是瑞典作家von astrid lindgren的作品。隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸知道了越來越多關(guān)于北歐，關(guān)于瑞典的歷史和人文知識(shí)。從諾貝爾到圣誕老人，從愛立信到宜家（ikea）。知道得越多，我就越是對(duì)瑞典充滿了向往，希望自己有一天能踏上這個(gè)美麗的國(guó)度。受到祖父母的影響，我考進(jìn)了上海師范大學(xué)，選擇了英語(yǔ)專業(yè)，因?yàn)槲矣X得這是我了解世界的一個(gè)有力的工具。
在四年中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)言的知識(shí)，聽、說、讀、寫都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中，我知道每門課程都會(huì)給我?guī)硎斋@，都是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的基石。我堅(jiān)信只要我認(rèn)真的，努力的去學(xué)習(xí)，我一定能做到最好。四年中，我連續(xù)獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，順利的通過了專業(yè)英語(yǔ)考試6級(jí)，8級(jí)，而且現(xiàn)在已經(jīng)通過了上海市高級(jí)口譯的筆試部分，近期我就要參加口試部分，我有十足的把握通過這個(gè)測(cè)試，獲得高級(jí)口譯證書。當(dāng)我從上海師范大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我在專業(yè)中排名第4，獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。
畢業(yè)以后，我進(jìn)入了一家機(jī)械貿(mào)易公司。作為經(jīng)理的助理，我整日要面對(duì)大量的英文文檔的書寫、翻譯。除了日常的英語(yǔ)交流以外，我遇到了大量的機(jī)械、貿(mào)易等等方面的專業(yè)詞匯，這是對(duì)我的挑戰(zhàn)，而且我知道，如果戰(zhàn)勝了這個(gè)挑戰(zhàn)，我將會(huì)有一個(gè)很大的提高。于是我利用所有可以利用的時(shí)間翻閱專業(yè)字典，跟此行業(yè)內(nèi)的資深人士交流。從開始的磕磕絆絆，
經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)可以十分自如的應(yīng)對(duì)這些專業(yè)知識(shí)了。
通過多年的學(xué)習(xí)和工作，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間，于是我萌生了出國(guó)留學(xué)的想法。瑞典是一個(gè)我最向往的國(guó)家，如果能在瑞典學(xué)習(xí)，我想我不但能進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平，而且可以學(xué)習(xí)瑞典語(yǔ)，這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)跟北歐的文化、經(jīng)濟(jì)交流必然會(huì)越來越多，涉及的面會(huì)越來越廣。如果我能獲得一個(gè)在你們學(xué)校xxxxxxx專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我想我必然會(huì)在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會(huì)利用自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，多做一些對(duì)中瑞交流有益的事情，將瑞典文化介紹給中國(guó)人民，將中國(guó)文化介紹給瑞典人民，增進(jìn)我們的相互了解，增進(jìn)我們的友誼。
申請(qǐng)人：林蕊
20xx．3．1
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇十一
留學(xué)推薦信雖然沒有特定的模板，但是每個(gè)段落都要有一個(gè)中心，并做到圍繞這一中心來寫。首先，介紹一下二人是何時(shí)何地認(rèn)識(shí)的，關(guān)系如何？然后表達(dá)一下推薦人對(duì)被推薦人出國(guó)留學(xué)的大力支持。其次，就是推薦信的主體。主體部分主要是推薦人結(jié)合兩人共事的一些經(jīng)歷來體現(xiàn)被推薦人的一些優(yōu)勢(shì)和能力。一般涉及兩三個(gè)事例，每個(gè)事例的視角不同，體現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)也各不相同。一般需要三封留學(xué)推薦信，兩個(gè)學(xué)術(shù)類推薦人，一個(gè)實(shí)習(xí)推薦人，且三個(gè)推薦人在推薦信中的推薦點(diǎn)盡量不要重合，這樣綜合起來才能體現(xiàn)申請(qǐng)者的一個(gè)全面綜合能力。最后是對(duì)整篇推薦信的總結(jié)，總結(jié)一下申請(qǐng)者具備良好的學(xué)術(shù)能力和做科研的潛力，適合獲得進(jìn)一步的提升，表達(dá)一下對(duì)其出國(guó)留學(xué)的美好祝愿之類的。
至于申請(qǐng)人特別想大力突出的推薦人的超厲害背景，往往可以附在推薦信的落款處。落款除了有推薦人的簽名和電話，郵箱以外還可以加上其頭銜和成就。當(dāng)然也不是頭銜越高越好，還是要看和申請(qǐng)人的熟悉程度和接觸度。如果推薦人頭銜很高，但是卻對(duì)申請(qǐng)人一無所知，寫出來的推薦信沒有具體事例做支撐，就會(huì)顯得假大空而沒有說服力，而喪失了推薦力度。這樣的話，還不如找一個(gè)頭銜不那么高，但是很了解你，寫出來的推薦信有說服力來的有力度。
此外寫推薦信還有一些注意事項(xiàng)。首先，留學(xué)推薦信一定不能夸夸其談，整篇都一味地寫申請(qǐng)人如何優(yōu)秀如何優(yōu)秀，這樣的推薦信是絲毫沒有信服力的。人無完人，還是要提一下申請(qǐng)人的缺點(diǎn)和有待改進(jìn)的點(diǎn)。其次，要注意措辭，不要使用一些純夸的語(yǔ)句，一個(gè)本身就很牛的教授肯定見過很多實(shí)力雄厚的學(xué)生人，因此不會(huì)太極端的夸贊某一個(gè)申請(qǐng)者。最后，在熟悉的基礎(chǔ)上再選頭銜高的。
信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，地址，稱呼，簽名，推薦人姓名，職務(wù)。
1、被推薦人的基本情況介紹。
2、推薦人對(duì)被推薦人的評(píng)價(jià)。
3、推薦人的成就。
1、寫推薦信之前首先去申報(bào)學(xué)校的官網(wǎng)下載推薦表格，找到合適的推薦人后，按照要求寫推薦信。
2、在寫推薦信時(shí)應(yīng)該要介紹自己的專業(yè)成績(jī)排第幾，學(xué)習(xí)了什么技術(shù)，解決了什么問題，起到了什么作用。然后是該教授過去的學(xué)生中類似同學(xué)的成就。一定要注意細(xì)節(jié)，內(nèi)容流暢，生動(dòng)。
3、你的推薦信最好能從側(cè)面證實(shí)你的申請(qǐng)材料的內(nèi)容的真實(shí)性，反應(yīng)申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)水平，學(xué)習(xí)能力和潛在發(fā)展方向，適應(yīng)能力等。
4、準(zhǔn)備三封推薦信時(shí)最好應(yīng)該各有側(cè)重點(diǎn)，并且推薦人中最好有一位適合你有著較多接觸的老師，有過共同參與研究的經(jīng)歷，不要找輔導(dǎo)員等非學(xué)術(shù)的教員。如果能聯(lián)系到美國(guó)大學(xué)的教授或者是對(duì)方教授認(rèn)識(shí)的，有合作的老師，成功率會(huì)很高。
5、不要忽略這些信息：被推薦者全名，與被推薦者相識(shí)時(shí)間，關(guān)系，特殊才能。
6、推薦信素材選擇，一般選擇2-3個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)展開來寫，并且要用詳細(xì)的事例來支撐。個(gè)人陳述里用長(zhǎng)篇幅寫過的故事就不要再重復(fù)一遍了，文書中的每一個(gè)組成部分應(yīng)該有不同的側(cè)重點(diǎn)才能達(dá)到讓招生辦更好更全面的了解申請(qǐng)人的效果。
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇十二
1、新加坡留學(xué)推薦信的作者
留學(xué)推薦信在學(xué)生的留學(xué)申請(qǐng)中占據(jù)著不小的比重，很多學(xué)生為了能夠保證為自己增加留學(xué)成功率，在書寫推薦信的時(shí)候往往都是找一些比較具有名氣的人來寫，認(rèn)為請(qǐng)的人來頭越大成功率就越高，而這恰恰是進(jìn)入了誤區(qū)之中。
留學(xué)推薦信之所以能夠?yàn)閷W(xué)生增加留學(xué)申請(qǐng)的成功率，是因?yàn)槟茏屆嬖嚬俑玫牧私鈱W(xué)生的一切，在書寫的作者人選上應(yīng)該去找對(duì)自己比較了解的人，而不是去注重名頭。一般來說，在校的學(xué)生可以選擇任課的教授，在職的人可以選擇自己的直屬上司。
2、新加坡留學(xué)推薦信的方向
對(duì)于來說，書寫的方向是最為主要的，但是很多人對(duì)于留學(xué)推薦信的書寫方向上都存在著錯(cuò)誤的認(rèn)知，在寫的時(shí)候都是一股腦的將學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)寫上去，以求為學(xué)生增加成功率。
實(shí)際上寫學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)也沒有錯(cuò)，但對(duì)于留學(xué)推薦信的作者來說，在書寫留學(xué)推薦信的時(shí)候主要表達(dá)的是與申請(qǐng)人的關(guān)系，什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，對(duì)于申請(qǐng)人實(shí)際情況的了解程度，在表達(dá)了這幾點(diǎn)以后才能夠開始寫學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，而不是一上來就猛夸。
1、求真務(wù)實(shí)。寫自薦信務(wù)必本著實(shí)事求是的態(tài)度，切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，夸大自己的特長(zhǎng)，在是否當(dāng)學(xué)生干部一欄自封幾個(gè)頭銜，在獎(jiǎng)懲一欄憑空捏造幾項(xiàng)榮譽(yù)，這些錯(cuò)誤思想和做法都很不足取。
2、突出個(gè)性，巧妙包裝。
3、掌握分寸，措詞得體。
4、有的放矢。寫自薦信應(yīng)講究分寸。
5、言簡(jiǎn)意賅。自薦信的內(nèi)容控制在兩頁(yè)之內(nèi)。文字要反復(fù)推敲，意思是否表達(dá)清楚，用語(yǔ)是否得當(dāng)，文法及標(biāo)點(diǎn)力求準(zhǔn)確無誤。
（1）申請(qǐng)者的學(xué)業(yè)成績(jī)或特質(zhì)，是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能，是否具有很強(qiáng)的分析能力等。在這一點(diǎn)上要注意適度，不能因?yàn)橹t虛對(duì)優(yōu)點(diǎn)加以掩蓋，也不能夸夸其談過高的估計(jì)申請(qǐng)者。
（2）充分挖掘申請(qǐng)者自身的特殊之處，例如有很強(qiáng)的溝通能力，或者是擅長(zhǎng)某種語(yǔ)言等。
（3）就你所了解的范圍而言，該申請(qǐng)者有什么比較重要的成績(jī)或是成就，學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。
（4）該申請(qǐng)者是否有何弱項(xiàng)，例如之前有過某些方面的挫折，但是從這個(gè)失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。
（5）對(duì)申請(qǐng)者未來潛力的描述，即解釋推薦人愿意對(duì)該申請(qǐng)者做出推薦的原因，以及一旦該申請(qǐng)者獲得到該校繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)會(huì)有什么發(fā)展等。
1、6張護(hù)照大小標(biāo)準(zhǔn)照（只接受白色背景照片）。
2、申請(qǐng)人護(hù)照第一頁(yè)和最后一頁(yè)復(fù)印件。必須清楚顯示照片，個(gè)人資料，護(hù)照到期日和簽名（如果護(hù)照曾經(jīng)延期或者更換過護(hù)照，需要把護(hù)照第二頁(yè)注明護(hù)照延期和更換的頁(yè)面清楚復(fù)印）。
3、申請(qǐng)人出生證明的公證書原件（中英文）。出生公證可以到戶口所在派出所開證明，證明信上寫清什么時(shí)間出生、出生地、父母姓名，是否健在，由派出所蓋章再拿到當(dāng)?shù)毓C處，需要一張照片，另帶一張照片給公證處留底，切記帶上你的戶口本還有你的身份證。
4、申請(qǐng)人最高學(xué)歷畢業(yè)證的公證書原件（中英文）和申請(qǐng)人成績(jī)單的公證書原件（中英文）。
5、銀行存款證明的公證書原件（中英文）。
6、父母職業(yè)證明原件（中英文）。
7、若申請(qǐng)人曾經(jīng)工作過，則需要申請(qǐng)人職業(yè)證明原件（中英文）。
8、若申請(qǐng)人已婚，則需要申請(qǐng)人結(jié)婚證書的公證書原件（中英文）。
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇十三
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，某某某同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思?？傊?，某某某同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)某某某都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠(chéng)的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對(duì)于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝！
xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：xxx
推薦人簽名：xxx
聯(lián)絡(luò)方式：tl：
memil：xxxxx
日期：xxxxxx
1、自報(bào)家門
主要說明推薦人的職位、與申請(qǐng)人是什么關(guān)系、工作學(xué)習(xí)的深度、交流溝通的頻率等，主要想要傳達(dá)出與申請(qǐng)人的深度了解，絕不是一面之緣。
2、綜合評(píng)價(jià)
先點(diǎn)題，這樣也有助于推薦信的結(jié)構(gòu)明晰。用總分總的結(jié)構(gòu)會(huì)令審核老師思路清晰，總的提出推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的態(tài)度與評(píng)價(jià)；接下來再詳細(xì)說明為何會(huì)對(duì)申請(qǐng)人有這樣的評(píng)價(jià)，是從平時(shí)的哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來的，細(xì)節(jié)可以盡量的多一些，加深審核老師的印象；最后總結(jié)對(duì)申請(qǐng)人的申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校的評(píng)價(jià)。
3、未來發(fā)展
人們都很實(shí)際，特別對(duì)于審核老師來說，每天成百上千的推薦信堆積，簡(jiǎn)單、快速的說明申請(qǐng)人的潛力以及入學(xué)后會(huì)對(duì)該學(xué)校有何益處，這將會(huì)為審核老師節(jié)省非常多的時(shí)間，贏得較好的印象。
關(guān)鍵點(diǎn)1：推薦人非常熟悉被推薦人非常熟悉申請(qǐng)者，很多人會(huì)選擇自己的授課老師來寫推薦信，但是如果這位老師只教授過你一門課程，可能對(duì)你并不能做到全面了解。如果有一位老師教授過你多門課程，同時(shí)還和你在同一個(gè)科研項(xiàng)目下工作過，還指導(dǎo)過你的論文，那么他明顯對(duì)你的情況有全方位的了解，給你做推薦的話也更有說服力。
關(guān)鍵點(diǎn)2：推薦人的業(yè)內(nèi)知名度高名氣大的推薦人說話更有分量，想象一下如果你是學(xué)cs的，拿到了比爾·蓋茨的推薦信，學(xué)金融的拿到了巴菲特的推薦信，你覺得學(xué)校真的不會(huì)對(duì)你刮目相看么？先盡力找到有分量有頭銜的人先給自己站臺(tái)，再構(gòu)思推薦信的內(nèi)容也不遲。
關(guān)鍵點(diǎn)3：最好是與申請(qǐng)學(xué)校有關(guān)系推薦人和學(xué)校有關(guān)系，好的推薦人不僅對(duì)學(xué)生熟悉，而且對(duì)學(xué)校也熟悉，這樣的話更容易說服招生官信任他的推薦意見，推薦人可以是學(xué)校的校友，可以和學(xué)校有一定程度的合作關(guān)系。自己人說一句話比外人說上百句都管用。
關(guān)鍵點(diǎn)4：郵箱地址很重要此外在推薦信推送過程中，嚴(yán)格意義來講，學(xué)生是不能看到推薦信具體內(nèi)容的，推薦人以自己的信譽(yù)作擔(dān)保，給予對(duì)方自己的意見。在申請(qǐng)過程中，推薦信的網(wǎng)申上傳是需要推薦人自己直接操作的，不能讓學(xué)生代勞。學(xué)生需要叮囑推薦人使用與自己頭銜匹配的郵箱，及時(shí)上傳推薦信內(nèi)容，不要耽誤了學(xué)生的申請(qǐng)。
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇十四
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為xxx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是國(guó)電南京自動(dòng)化股份有限公司的企業(yè)管理部主任王榮興。xxx同學(xué)在國(guó)電南京自動(dòng)化股份有限公司一年的實(shí)習(xí)期間內(nèi)，我是他的上司，跟他有廣泛接觸。最近得知，某某某同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院xx級(jí)道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思。總之，某某某同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)某某某都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠(chéng)的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果
您對(duì)于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何疑問，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝！
xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：xxx
推薦人簽名：
聯(lián)絡(luò)方式：
memil：
日期：
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇一
as a teacher in department of biology, nankai university, a leading university in china, i am very pleased to take this opportunity to recommend one of my favorite students to your phd program.
in september, 20xx, miss zhang was my students in general biology, the first professional course they take in the field. she likes it very much. i teach her in an open and interactive manner, she is active and passionate about answering class questions. miss zhang is bright, energetic and enthusiastic girl who loves speaking out her own ideas. she never escapes from those points of which she is skeptical. apart from that, she often puts forward her ideas upon questions and exchanges all of her innovate ideas with me after class.
upon ending of general biology course, i asked my students to write an essay upon their understanding of biology. i discovered miss zhang’s essay was so impressive and persuasive; her careful essay comes from dozens of references to biology literatures. in essay miss zhang stretched out her creative thinking upon status quo of biological research and branches in the field of biology. all of this speaks to her creative and logical and scientific thinking capability. i am gladly to say that miss zhang has a clear understanding about general biology, that comprehension has been reflected fully in her essay. therefore miss zhang got a full point for her essay in her class, and other students took it as model essay for granted.
i believe miss zhang’s industriousness, passion and dedication will make her an ideal candidate you are seeking for your program, so i highly recommend her without any hesitation to you. and i will greatly appreciate it if you could accept her into your program.
sincerely yours,
xxx
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇二
親愛的xx：
您好！
xx同學(xué)，于xxxx年x月考入某中學(xué)高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語(yǔ)文老師、第一任年級(jí)組長(zhǎng)，得以熟悉并了解她。
她有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨(dú)立、很主動(dòng)地設(shè)計(jì)著自己的人生。
她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。
在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候，她選擇了暑期語(yǔ)言進(jìn)修。
這使她后來的中文成績(jī)、英文成績(jī)?cè)谀昙?jí)近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。
她很擅長(zhǎng)寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個(gè)性和深度。
她的隨筆有一種獨(dú)特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對(duì)他人、對(duì)時(shí)事的看法，她絕對(duì)說真話。
所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng)，一個(gè)被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會(huì)讓她頓生惻隱之心。
更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨(dú)立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。
作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對(duì)語(yǔ)言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團(tuán)隊(duì)，有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。
她是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長(zhǎng)，曾策劃了社團(tuán)一系列活動(dòng)，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華；另外，興趣的廣泛和知識(shí)的豐富，以及對(duì)工作、對(duì)生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。
因?yàn)樽x書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠(chéng)實(shí)、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學(xué)相長(zhǎng)，她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。
所以在此我誠(chéng)摯推薦她入貴校學(xué)習(xí)，并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。
推薦人：xxx
時(shí)間：20xx年x月x日
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是大專學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員，很高興為她寫這封推薦信。
xx是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)期間，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一，學(xué)習(xí)成績(jī)好。她勤奮學(xué)習(xí)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強(qiáng);第二：思想素質(zhì)高。她性格豪爽，誠(chéng)實(shí)坦率，有愛心，責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神;第三，綜合能力強(qiáng)，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系。xx同學(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進(jìn)一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。
同學(xué)有著遠(yuǎn)大的理想，為此她精心計(jì)劃自己的未來。打算明年二月份入讀貴校。入讀貴校后，她計(jì)劃努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，她決定用自身學(xué)到的只是實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
特此推薦，請(qǐng)接洽!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇四
寫去美國(guó)的推薦信選推薦人是很關(guān)鍵的，學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校里的時(shí)候就要讓你的專業(yè)老師和導(dǎo)師關(guān)注到你，讓他們對(duì)你的了解更深刻。
你在選推薦人的時(shí)候就是要選對(duì)你的認(rèn)識(shí)很深的老師，不一定老師要有很大的名氣，但一定是最了解你的，如果你選的老師就算名氣很大，但是不熟悉你，老師寫出來的推薦信是不具說服力的。美國(guó)招生的老師他們是不會(huì)看；老師有多大的＇名氣的，他們看中的是老師對(duì)你的熟悉度。
你在向你的推薦老師尋求幫助的時(shí)候，最好是當(dāng)面溝通，一是表示尊重，二是向老師講清你需要什么樣的內(nèi)容，還要你的提交日期，讓老師有充分的時(shí)間給你一封對(duì)你最有利的推薦信。
在找推薦老師寫推薦信的時(shí)候，一定要找老師多討論幾次。要老師不要忘記在推薦信中還要提到老師的背景和老師的經(jīng)歷，還有推薦人和學(xué)生的聯(lián)系。
向老師談?wù)撘幌伦约涸?jīng)在課堂上有沒有什么重點(diǎn)表現(xiàn)，在寫到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，要舉出幾個(gè)實(shí)例出來，而不是只有幾句贊美的話，要有說服人的例子。
對(duì)于自己成績(jī)某方面的缺點(diǎn)，也可以通過老師的解釋來將劣勢(shì)化為優(yōu)勢(shì)。推薦信中要詳細(xì)講到學(xué)生的一些實(shí)踐活動(dòng)，美國(guó)學(xué)校的老師很看重學(xué)生的能力，對(duì)于學(xué)生的個(gè)人品行在推薦信中也可以提到。
你在讓推薦老師給你寫推薦信之前最好是給每位推薦老師你的簡(jiǎn)歷，讓老師在寫推薦信的時(shí)候可以參考一下你的簡(jiǎn)歷，把重點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)給詳細(xì)的寫出來。
學(xué)生應(yīng)該在推薦老師為你寫推薦信的時(shí)候提醒老師要注意寫信格式，在老師寫好推薦信之后，學(xué)生也不應(yīng)該看推薦信中的內(nèi)容，這樣對(duì)學(xué)生才是有利的，美國(guó)學(xué)校的老師他們認(rèn)為這樣的推薦信才是可信的，不然他們會(huì)認(rèn)為這封推薦信是受了學(xué)生的影響才寫出來的，不可靠。
1、盡量使用正式的信簽紙：即印有推薦者工作單位抬頭的信紙，學(xué)校公文紙，以免被學(xué)校視作是對(duì)推薦申請(qǐng)者這件事不嚴(yán)肅不認(rèn)真，影響推薦效果。落款處親筆簽名或電子簽名均可。
2、信的長(zhǎng)短要控制好：控制在a4一頁(yè)紙之內(nèi)比較合適。即使對(duì)該申請(qǐng)者有極大的熱情，也要注意措辭，不要把信寫的過長(zhǎng)，這樣也會(huì)對(duì)推薦效果有所影響。
3、避免夸夸其談、缺乏實(shí)際內(nèi)容：也許是習(xí)慣了國(guó)內(nèi)中學(xué)老師的期末評(píng)語(yǔ)，很多推薦信雖然占了很大的篇幅，但實(shí)際上只是一堆缺乏邏輯的形容詞的堆積，放誰身上而皆準(zhǔn)，讓人讀完以后對(duì)申請(qǐng)者無法留下任何深刻的印象。列舉一個(gè)實(shí)例遠(yuǎn)比堆砌滿篇的華麗辭藻更有用！
4、過分夸張申請(qǐng)者的能力：一個(gè)本科申請(qǐng)者最重要的不是過去的成績(jī)而是將來的潛質(zhì)，而作為一個(gè)高中畢業(yè)生大多數(shù)也不具備超強(qiáng)的學(xué)業(yè)成績(jī)。
5、推薦信內(nèi)容與推薦人身份不符：一個(gè)純粹的高中數(shù)學(xué)老師是永遠(yuǎn)不可能知道你以秘密的筆名發(fā)表在雜志上的散文的，或者你的學(xué)校老師也并不會(huì)詳細(xì)地知道你在課余學(xué)習(xí)鋼琴的細(xì)節(jié)。
6、推薦信中信息重復(fù)、多余：幾封推薦信或者推薦信與其他材料之間沒有區(qū)分好層次，造成很多信息被重復(fù)提及而有的學(xué)校關(guān)心的信息卻被忽略了。
7、提交的推薦信數(shù)量并非越多越好：比如，有些大學(xué)明確要求申請(qǐng)者只需提供2封，“為了節(jié)省時(shí)間，也為了對(duì)其它學(xué)生公平，我們沒有多余時(shí)間去閱讀那些額外的?！庇谑牵麄兺S便挑選兩封來看，隨便之下，可能你那些說服力的推薦信未被選中。
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇五
如果你還在學(xué)校讀書，這里建議大家找的推薦人是你的專業(yè)課老師，或是你目標(biāo)專業(yè)的教授；而對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的人呢，可以找單位里的前輩或領(lǐng)導(dǎo)來寫。
當(dāng)然，推薦人的職位、名氣越大，則推薦信的含金量越高。同學(xué)們不要認(rèn)為教授不認(rèn)識(shí)你就不會(huì)幫助你，當(dāng)你拿著推薦信表格進(jìn)入他們辦公室提出相應(yīng)要求的時(shí)候，一般大多數(shù)教授會(huì)非常樂意為你編撰推薦信。當(dāng)然，這位教授要了解你噢。
如果你想拿到非常具有說服力的推薦信，要找相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威教授，并參與到他的相關(guān)科研實(shí)習(xí)項(xiàng)目。如果在期間表現(xiàn)非常優(yōu)異，或許可以得到行業(yè)內(nèi)很有信服力的推薦信。
1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。
若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人信服，更具有實(shí)際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評(píng)價(jià)。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng)，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。
這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目，遇到該情形可填”i don’t know”，亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響。
正確使用英文
不論教授們的學(xué)識(shí)多么淵博，都要通過為申請(qǐng)者撰寫留學(xué)推薦信，以合理的表達(dá)方式向考官們展現(xiàn)申請(qǐng)者的才能。也就是說連接著國(guó)內(nèi)教授和國(guó)外考官的唯一渠道就是文字。如果留學(xué)推薦信寫的一塌糊涂，甚至出現(xiàn)用詞不準(zhǔn)確、語(yǔ)法錯(cuò)誤等低級(jí)失誤，給人家的第一印象就是你的英語(yǔ)水平不過硬，也就不會(huì)重視這封信了。
全面的、毫無保留的展示申請(qǐng)者的才能
考官們?cè)谏暾?qǐng)者的推薦信中最想看的是申請(qǐng)者的專業(yè)背景程度。包括：對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度、是否有相關(guān)的工作經(jīng)歷、在申請(qǐng)專業(yè)上有突出成績(jī)和建樹。教授們請(qǐng)注意，在具體的敘述中不要直截了當(dāng)?shù)膶懗鰜?，要表達(dá)出申請(qǐng)者為什么要選擇該專業(yè)、申請(qǐng)者的工作到底是怎樣的、申請(qǐng)者是怎樣取得的成績(jī)等，要注重過程的描寫，這樣才會(huì)讓考官覺得真實(shí)自然。
全面提升自己的專業(yè)背景
教授們?cè)谧珜懲扑]信時(shí)，尤其是在對(duì)申請(qǐng)者的專業(yè)背景進(jìn)行介紹時(shí)，必然會(huì)用到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)的概念和解釋，如果術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用和解釋出現(xiàn)錯(cuò)誤難免貽笑大方。對(duì)方會(huì)認(rèn)為你不專業(yè)，也就不會(huì)重視你的推薦信了。因此教授在把推薦信教給學(xué)生前，要反復(fù)閱讀，查漏補(bǔ)缺；同時(shí)繼續(xù)強(qiáng)化自身專業(yè)背景，尤其是對(duì)專業(yè)前沿的學(xué)習(xí)。
1.填寫或是使用推薦人的郵箱時(shí)，最好是用推薦人所在單位的郵箱。
2.推薦信上要有推薦人的信息，例如姓名，職位，職稱，聯(lián)系方式等，如兩篇范文所示。
3.推薦信最好是保持一頁(yè)內(nèi)。
4.推薦信上得寫明日期。
5.推薦信基本是以電子版的形式（pdf格式）并通過學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)來遞交給學(xué)?！，F(xiàn)在還要求郵寄推薦信的學(xué)校已經(jīng)很少了。推薦信應(yīng)用推薦人所在單位的信紙打?。ㄍ扑]人是教授或是老師，那就用學(xué)校自己的信紙。如果推薦人是公司里的上司，那就用公司里的信紙），打印出來后由推薦人簽字，簽完后再掃描成pdf版（或是使用電子簽名，在電子文檔上直接簽，最后的提交格式得是pdf的），然后通過學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)進(jìn)行遞交。如果沒有信紙的話，可以在word版的推薦信里加上推薦人所屬單位的專用文檔頁(yè)眉頁(yè)腳，然后打印出來簽字。
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇六
尊敬的先生或女士：
你好!我叫xxx，是xx省法制委員會(huì)委員、xx大學(xué)edp企業(yè)家聯(lián)合會(huì)的理事、xxxx律師事務(wù)所主任律師。我是xxx法律實(shí)踐期間的指導(dǎo)老師。xxx在今年九月份在我律所參與法律實(shí)踐。她利用有限的時(shí)間大量閱讀研究我所已辦和在辦案件的材料，積極參與我所在辦案件的法律實(shí)務(wù)工作，虛心向我所的律師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。她最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與不斷的進(jìn)取心，她是我見過的最聰明的學(xué)生之一，學(xué)習(xí)成績(jī)卓著，人文與自然科學(xué)樣樣精通，更有超強(qiáng)的語(yǔ)言天賦：精通中、德、英等國(guó)的語(yǔ)言。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，始終是謙虛謹(jǐn)慎、虛心好學(xué)。她認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐任務(wù)。短短的法律實(shí)踐活動(dòng)，她的語(yǔ)言表達(dá)能力、與人溝通的能力、獨(dú)立的研究能力、活動(dòng)的組織能力都表現(xiàn)的非常突出。
xxx不光是我的學(xué)生，還是我的朋友。她的個(gè)性與理想深深的吸引了我。她總是主動(dòng)為大家服務(wù)，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮她的聰明才智無私地為所在團(tuán)隊(duì)服務(wù)奉獻(xiàn);她又非常幽默樂觀，始終用她的微笑傳遞給大家每一天的好心情;她還是一名體育健將，跑步、打羽毛球、游泳、野外探險(xiǎn)等是她生活的一部分，從中磨煉了她的意志。我們的交往非常愉快，我們互相分享學(xué)習(xí)、生活中的快樂。
得知xxx想要出國(guó)深造，我感到非常高興和無比欣慰。依依不舍之間，但我尊重她的理想與選擇。能在英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)，是她很久以前的夢(mèng)想，為此她早已作好了各種準(zhǔn)備。這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來，我相信她一定會(huì)學(xué)有所成。
因此，我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。謝謝!
xxxx律師事務(wù)所xxx律師
xxxx年xx月xx日
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇七
吳可馨，xx年8月考入深圳市百年老校南頭中學(xué)高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任老師、第一任語(yǔ)文老師、第一任年級(jí)組長(zhǎng)，得以熟悉并了解她。
可馨有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨(dú)立、很主動(dòng)地設(shè)計(jì)著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候，她選擇了暑期語(yǔ)言進(jìn)修。這使她后來的中文成績(jī)、英文成績(jī)?cè)谀昙?jí)近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長(zhǎng)寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個(gè)性和深度。她的隨筆有一種獨(dú)特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對(duì)他人、對(duì)時(shí)事的看法，她絕對(duì)說真話。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng)，一個(gè)被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會(huì)讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨(dú)立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對(duì)語(yǔ)言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團(tuán)隊(duì)，有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。她是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長(zhǎng)，曾策劃了社團(tuán)一系列活動(dòng)，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華；另外，興趣的廣泛和知識(shí)的豐富，以及對(duì)工作、對(duì)生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。
因?yàn)樽x書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠(chéng)實(shí)、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學(xué)相長(zhǎng)，她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。所以在此我誠(chéng)摯推薦吳可馨同學(xué)入貴校學(xué)習(xí)，并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇八
親愛的xx：
您好！
作為xxx的實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師，我很高興向貴校推薦xxx。
她在今年3月份申請(qǐng)進(jìn)入我的實(shí)驗(yàn)室，在了解她的學(xué)習(xí)情況和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，我答?yīng)了她的請(qǐng)求，讓她進(jìn)入我的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)習(xí)。
在這半年多的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)比較聰明、開朗，但同時(shí)又非常認(rèn)真、努力、善于思考的學(xué)生。
在很短時(shí)間內(nèi)，她就學(xué)習(xí)和掌握了實(shí)驗(yàn)室的基本儀器的使用和操作，并能高質(zhì)量的協(xié)助師兄師姐完成一部分基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。
在那段時(shí)間中她經(jīng)常問我微生物法制備pma及其分離純化這個(gè)目前國(guó)內(nèi)研究的并不多的問題，雖然她的觀點(diǎn)還很不成熟，但是我發(fā)現(xiàn)有些看法很有創(chuàng)新性。
恰逢學(xué)校正進(jìn)行一年一度的“本科生百項(xiàng)工程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)，于是我便讓她和另外3名我實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生就這個(gè)項(xiàng)目申請(qǐng)學(xué)校的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。
她們通過努力的工作，查閱了不少相關(guān)文獻(xiàn)，做出了一份不錯(cuò)的可行性報(bào)告，通過了學(xué)校項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)的審核，成功獲得實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。
在之后的這段時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間呆在實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。
對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的問題能夠獨(dú)立思考，通過自己的努力把問題順利解決。
對(duì)她們目前的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，我非常滿意。
推薦人：xxx
時(shí)間：20xx年x月x日
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇九
推薦信對(duì)于一個(gè)學(xué)生成功申請(qǐng)留學(xué)，有一定的促進(jìn)作用，因此對(duì)于澳洲留學(xué)推薦信的內(nèi)容需要好好把握。
1.被推薦人
對(duì)于被推薦人的名字不能只寫英文的`女士或者先生，需要將被推薦人的名字全稱準(zhǔn)確寫出來，并且至少要提一次以上。
2.時(shí)間
這里的時(shí)間主要是指推薦人和被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間。要寫出是何時(shí)認(rèn)識(shí)的，是么時(shí)候教過這位學(xué)生（被推薦人）。
3.認(rèn)識(shí)程度
推薦信中需要表明兩人的熟悉程度，用來判斷推薦信的可信度。
4.關(guān)系
推薦人和被推薦人的關(guān)系需要寫出來，比如是師生關(guān)系等。
5.成績(jī)
需要在推薦信中寫明學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和不擅長(zhǎng)的地方。
6.成就
需要寫出被推薦人在學(xué)校、工作或者家庭中的出色表現(xiàn)，比如獲得過獎(jiǎng)學(xué)金或者其他優(yōu)秀成績(jī)等。
7.特別才能
重點(diǎn)寫出被推薦人的特長(zhǎng)，比如語(yǔ)言能力、運(yùn)動(dòng)、舞蹈或者音樂等。
1.推薦信里盡量寫出申請(qǐng)人和其他學(xué)生之間的相對(duì)表現(xiàn)。
2.寫清楚被推薦人的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，并且介紹其專業(yè)等。
3.寫明被推薦人的學(xué)習(xí)排名情況，表明其適合所申請(qǐng)的課程。
4.推薦人需要寫明對(duì)學(xué)生申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)的看法，是否支持和贊同。
5.如果被推薦人是在校生，需要預(yù)測(cè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能取得的gpa。
三、書寫步驟
如何請(qǐng)老師寫推薦信呢？建議你當(dāng)面提出這樣可以得到老師最直接答復(fù)。如果沒有機(jī)會(huì)發(fā)郵件也可以。后者好處是自己可以深思熟慮組織好語(yǔ)言，避免與教授面對(duì)面緊張和尷尬；壞處是可能許久得不到回復(fù)。如果你老師是個(gè)有郵件必及時(shí)回復(fù)人那么你可以采用第二種方式。
郵件標(biāo)題：recommendationfor[yourname]
會(huì)不會(huì)太直白了？不不要不好意思在標(biāo)題里“挑明”自己目“開門見山”在此時(shí)其實(shí)是明智做法。而且這一原則在正文部分要繼續(xù)堅(jiān)持。
正文內(nèi)容：1.先感謝老師在課堂上付出時(shí)間表示自己收獲很大；2.然后寫想申請(qǐng)某某大學(xué)研究生項(xiàng)目；3.最后表示希望教授能為自己寫一份推薦信。
實(shí)際上這是一個(gè)完全錯(cuò)誤順序！東方人重含蓄西方人喜直接這是東西方思維習(xí)慣上迥異。如果你老師是個(gè)老外那么拋棄東方人含蓄思維吧。你在前面絮叨半天而老師卻看得不知所云倒不如直奔主題讓老師明白你郵件是希望她能幫你寫一封推薦信。所以尊重西方人習(xí)慣最終成文順序正好相反顛倒成3.2.1。字體可用arial5號(hào)。
等待老師給你答復(fù)。如果老師同意寫推薦信那就看接下來步驟。
后來回復(fù)告訴申請(qǐng)學(xué)校對(duì)推薦信具體要求。如果和老師見面談那回復(fù)老師自己大概什么時(shí)間去辦公室想一想感謝話。
最后別忘記再次發(fā)郵件感謝這不僅僅是一種goodmanners，更重要是在未來學(xué)術(shù)領(lǐng)域我們很可能還會(huì)需要他們幫助。保持聯(lián)系告訴推薦人申請(qǐng)進(jìn)展；如果最終獲得admission更應(yīng)和自己推薦人分享這份欣喜。
寫澳洲本科申請(qǐng)推薦信也是有一些技巧的，如果同學(xué)們?cè)跁鴮懲扑]信的時(shí)候有偽造的現(xiàn)象，那么所帶來的麻煩也是非常的多的，因此無論怎樣推薦信都必須是真實(shí)的。推薦信也不是非要有名的教授簽名才行。關(guān)鍵是簽名的人對(duì)你的情況了解多少，這樣可以保證信的內(nèi)容比較具體，而非只是溢美之詞。很少的人可以有資格讓非常出名的教授為他寫推薦信，但每個(gè)人都可以讓一個(gè)合適的人為自己過去的所作所為加以評(píng)論。寫作推薦信的第一大要點(diǎn)就是要具體。這樣也可以避免千篇一律。具體還包含另一層非常重要的含義：寫作推薦信應(yīng)該是對(duì)所申請(qǐng)學(xué)校的專業(yè)進(jìn)行細(xì)致研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，也就是，應(yīng)該盡力使推薦信的內(nèi)容體現(xiàn)專業(yè)研究所需要的素質(zhì)，而不是其他。
申請(qǐng)不同的專業(yè)在書寫澳洲留學(xué)申請(qǐng)推薦信的時(shí)候也是有一定的區(qū)別的，如果同學(xué)們想要順利的獲得自己青睞的專業(yè)的留學(xué)機(jī)會(huì)，那么就要盡早的開始準(zhǔn)備。申請(qǐng)物理專業(yè)的推薦信就不要花費(fèi)大量篇幅贊美拉小提琴的技術(shù)。盡管這種愛好正好和愛因斯坦的一樣，但大多數(shù)看推薦信的美國(guó)教授還是清醒地知道充分和必要條件的區(qū)別。這樣看來推薦信的絕大部分勞動(dòng)還得自己來做，到最后讓教授簽名的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這可能是一件很煩人的事情。教授一般都很忙，特別是那些有名的教授。有時(shí)為了讓他的玉手簽上幾個(gè)字母不得不約好幾天。但既然出國(guó)之路原本坎坷，這也不過是荊棘路上多了幾塊攔路石而已。
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇十
我名字叫林蕊，生于19xx年，20xx年從上海師范大學(xué)（shanghai normal university）畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，專業(yè)是英語(yǔ)語(yǔ)言。我想申請(qǐng)你們大學(xué)的xxxxx碩士課程。
我的祖父母和姑姑都是老師，很小的時(shí)候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對(duì)瑞典的第一印象，因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)的存在，讓我對(duì)遙遠(yuǎn)的瑞典有了一種崇敬。我讀的第一個(gè)兒童小說就是《pippi》，后來才知道，這是瑞典作家von astrid lindgren的作品。隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸知道了越來越多關(guān)于北歐，關(guān)于瑞典的歷史和人文知識(shí)。從諾貝爾到圣誕老人，從愛立信到宜家（ikea）。知道得越多，我就越是對(duì)瑞典充滿了向往，希望自己有一天能踏上這個(gè)美麗的國(guó)度。受到祖父母的影響，我考進(jìn)了上海師范大學(xué)，選擇了英語(yǔ)專業(yè)，因?yàn)槲矣X得這是我了解世界的一個(gè)有力的工具。
在四年中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)言的知識(shí)，聽、說、讀、寫都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中，我知道每門課程都會(huì)給我?guī)硎斋@，都是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的基石。我堅(jiān)信只要我認(rèn)真的，努力的去學(xué)習(xí)，我一定能做到最好。四年中，我連續(xù)獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，順利的通過了專業(yè)英語(yǔ)考試6級(jí)，8級(jí)，而且現(xiàn)在已經(jīng)通過了上海市高級(jí)口譯的筆試部分，近期我就要參加口試部分，我有十足的把握通過這個(gè)測(cè)試，獲得高級(jí)口譯證書。當(dāng)我從上海師范大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我在專業(yè)中排名第4，獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。
畢業(yè)以后，我進(jìn)入了一家機(jī)械貿(mào)易公司。作為經(jīng)理的助理，我整日要面對(duì)大量的英文文檔的書寫、翻譯。除了日常的英語(yǔ)交流以外，我遇到了大量的機(jī)械、貿(mào)易等等方面的專業(yè)詞匯，這是對(duì)我的挑戰(zhàn)，而且我知道，如果戰(zhàn)勝了這個(gè)挑戰(zhàn)，我將會(huì)有一個(gè)很大的提高。于是我利用所有可以利用的時(shí)間翻閱專業(yè)字典，跟此行業(yè)內(nèi)的資深人士交流。從開始的磕磕絆絆，
經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)可以十分自如的應(yīng)對(duì)這些專業(yè)知識(shí)了。
通過多年的學(xué)習(xí)和工作，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間，于是我萌生了出國(guó)留學(xué)的想法。瑞典是一個(gè)我最向往的國(guó)家，如果能在瑞典學(xué)習(xí)，我想我不但能進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平，而且可以學(xué)習(xí)瑞典語(yǔ)，這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)跟北歐的文化、經(jīng)濟(jì)交流必然會(huì)越來越多，涉及的面會(huì)越來越廣。如果我能獲得一個(gè)在你們學(xué)校xxxxxxx專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我想我必然會(huì)在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會(huì)利用自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，多做一些對(duì)中瑞交流有益的事情，將瑞典文化介紹給中國(guó)人民，將中國(guó)文化介紹給瑞典人民，增進(jìn)我們的相互了解，增進(jìn)我們的友誼。
申請(qǐng)人：林蕊
20xx．3．1
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇十一
留學(xué)推薦信雖然沒有特定的模板，但是每個(gè)段落都要有一個(gè)中心，并做到圍繞這一中心來寫。首先，介紹一下二人是何時(shí)何地認(rèn)識(shí)的，關(guān)系如何？然后表達(dá)一下推薦人對(duì)被推薦人出國(guó)留學(xué)的大力支持。其次，就是推薦信的主體。主體部分主要是推薦人結(jié)合兩人共事的一些經(jīng)歷來體現(xiàn)被推薦人的一些優(yōu)勢(shì)和能力。一般涉及兩三個(gè)事例，每個(gè)事例的視角不同，體現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)也各不相同。一般需要三封留學(xué)推薦信，兩個(gè)學(xué)術(shù)類推薦人，一個(gè)實(shí)習(xí)推薦人，且三個(gè)推薦人在推薦信中的推薦點(diǎn)盡量不要重合，這樣綜合起來才能體現(xiàn)申請(qǐng)者的一個(gè)全面綜合能力。最后是對(duì)整篇推薦信的總結(jié)，總結(jié)一下申請(qǐng)者具備良好的學(xué)術(shù)能力和做科研的潛力，適合獲得進(jìn)一步的提升，表達(dá)一下對(duì)其出國(guó)留學(xué)的美好祝愿之類的。
至于申請(qǐng)人特別想大力突出的推薦人的超厲害背景，往往可以附在推薦信的落款處。落款除了有推薦人的簽名和電話，郵箱以外還可以加上其頭銜和成就。當(dāng)然也不是頭銜越高越好，還是要看和申請(qǐng)人的熟悉程度和接觸度。如果推薦人頭銜很高，但是卻對(duì)申請(qǐng)人一無所知，寫出來的推薦信沒有具體事例做支撐，就會(huì)顯得假大空而沒有說服力，而喪失了推薦力度。這樣的話，還不如找一個(gè)頭銜不那么高，但是很了解你，寫出來的推薦信有說服力來的有力度。
此外寫推薦信還有一些注意事項(xiàng)。首先，留學(xué)推薦信一定不能夸夸其談，整篇都一味地寫申請(qǐng)人如何優(yōu)秀如何優(yōu)秀，這樣的推薦信是絲毫沒有信服力的。人無完人，還是要提一下申請(qǐng)人的缺點(diǎn)和有待改進(jìn)的點(diǎn)。其次，要注意措辭，不要使用一些純夸的語(yǔ)句，一個(gè)本身就很牛的教授肯定見過很多實(shí)力雄厚的學(xué)生人，因此不會(huì)太極端的夸贊某一個(gè)申請(qǐng)者。最后，在熟悉的基礎(chǔ)上再選頭銜高的。
信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，地址，稱呼，簽名，推薦人姓名，職務(wù)。
1、被推薦人的基本情況介紹。
2、推薦人對(duì)被推薦人的評(píng)價(jià)。
3、推薦人的成就。
1、寫推薦信之前首先去申報(bào)學(xué)校的官網(wǎng)下載推薦表格，找到合適的推薦人后，按照要求寫推薦信。
2、在寫推薦信時(shí)應(yīng)該要介紹自己的專業(yè)成績(jī)排第幾，學(xué)習(xí)了什么技術(shù)，解決了什么問題，起到了什么作用。然后是該教授過去的學(xué)生中類似同學(xué)的成就。一定要注意細(xì)節(jié)，內(nèi)容流暢，生動(dòng)。
3、你的推薦信最好能從側(cè)面證實(shí)你的申請(qǐng)材料的內(nèi)容的真實(shí)性，反應(yīng)申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)水平，學(xué)習(xí)能力和潛在發(fā)展方向，適應(yīng)能力等。
4、準(zhǔn)備三封推薦信時(shí)最好應(yīng)該各有側(cè)重點(diǎn)，并且推薦人中最好有一位適合你有著較多接觸的老師，有過共同參與研究的經(jīng)歷，不要找輔導(dǎo)員等非學(xué)術(shù)的教員。如果能聯(lián)系到美國(guó)大學(xué)的教授或者是對(duì)方教授認(rèn)識(shí)的，有合作的老師，成功率會(huì)很高。
5、不要忽略這些信息：被推薦者全名，與被推薦者相識(shí)時(shí)間，關(guān)系，特殊才能。
6、推薦信素材選擇，一般選擇2-3個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)展開來寫，并且要用詳細(xì)的事例來支撐。個(gè)人陳述里用長(zhǎng)篇幅寫過的故事就不要再重復(fù)一遍了，文書中的每一個(gè)組成部分應(yīng)該有不同的側(cè)重點(diǎn)才能達(dá)到讓招生辦更好更全面的了解申請(qǐng)人的效果。
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇十二
1、新加坡留學(xué)推薦信的作者
留學(xué)推薦信在學(xué)生的留學(xué)申請(qǐng)中占據(jù)著不小的比重，很多學(xué)生為了能夠保證為自己增加留學(xué)成功率，在書寫推薦信的時(shí)候往往都是找一些比較具有名氣的人來寫，認(rèn)為請(qǐng)的人來頭越大成功率就越高，而這恰恰是進(jìn)入了誤區(qū)之中。
留學(xué)推薦信之所以能夠?yàn)閷W(xué)生增加留學(xué)申請(qǐng)的成功率，是因?yàn)槟茏屆嬖嚬俑玫牧私鈱W(xué)生的一切，在書寫的作者人選上應(yīng)該去找對(duì)自己比較了解的人，而不是去注重名頭。一般來說，在校的學(xué)生可以選擇任課的教授，在職的人可以選擇自己的直屬上司。
2、新加坡留學(xué)推薦信的方向
對(duì)于來說，書寫的方向是最為主要的，但是很多人對(duì)于留學(xué)推薦信的書寫方向上都存在著錯(cuò)誤的認(rèn)知，在寫的時(shí)候都是一股腦的將學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)寫上去，以求為學(xué)生增加成功率。
實(shí)際上寫學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)也沒有錯(cuò)，但對(duì)于留學(xué)推薦信的作者來說，在書寫留學(xué)推薦信的時(shí)候主要表達(dá)的是與申請(qǐng)人的關(guān)系，什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，對(duì)于申請(qǐng)人實(shí)際情況的了解程度，在表達(dá)了這幾點(diǎn)以后才能夠開始寫學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，而不是一上來就猛夸。
1、求真務(wù)實(shí)。寫自薦信務(wù)必本著實(shí)事求是的態(tài)度，切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，夸大自己的特長(zhǎng)，在是否當(dāng)學(xué)生干部一欄自封幾個(gè)頭銜，在獎(jiǎng)懲一欄憑空捏造幾項(xiàng)榮譽(yù)，這些錯(cuò)誤思想和做法都很不足取。
2、突出個(gè)性，巧妙包裝。
3、掌握分寸，措詞得體。
4、有的放矢。寫自薦信應(yīng)講究分寸。
5、言簡(jiǎn)意賅。自薦信的內(nèi)容控制在兩頁(yè)之內(nèi)。文字要反復(fù)推敲，意思是否表達(dá)清楚，用語(yǔ)是否得當(dāng)，文法及標(biāo)點(diǎn)力求準(zhǔn)確無誤。
（1）申請(qǐng)者的學(xué)業(yè)成績(jī)或特質(zhì)，是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能，是否具有很強(qiáng)的分析能力等。在這一點(diǎn)上要注意適度，不能因?yàn)橹t虛對(duì)優(yōu)點(diǎn)加以掩蓋，也不能夸夸其談過高的估計(jì)申請(qǐng)者。
（2）充分挖掘申請(qǐng)者自身的特殊之處，例如有很強(qiáng)的溝通能力，或者是擅長(zhǎng)某種語(yǔ)言等。
（3）就你所了解的范圍而言，該申請(qǐng)者有什么比較重要的成績(jī)或是成就，學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。
（4）該申請(qǐng)者是否有何弱項(xiàng)，例如之前有過某些方面的挫折，但是從這個(gè)失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。
（5）對(duì)申請(qǐng)者未來潛力的描述，即解釋推薦人愿意對(duì)該申請(qǐng)者做出推薦的原因，以及一旦該申請(qǐng)者獲得到該校繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)會(huì)有什么發(fā)展等。
1、6張護(hù)照大小標(biāo)準(zhǔn)照（只接受白色背景照片）。
2、申請(qǐng)人護(hù)照第一頁(yè)和最后一頁(yè)復(fù)印件。必須清楚顯示照片，個(gè)人資料，護(hù)照到期日和簽名（如果護(hù)照曾經(jīng)延期或者更換過護(hù)照，需要把護(hù)照第二頁(yè)注明護(hù)照延期和更換的頁(yè)面清楚復(fù)印）。
3、申請(qǐng)人出生證明的公證書原件（中英文）。出生公證可以到戶口所在派出所開證明，證明信上寫清什么時(shí)間出生、出生地、父母姓名，是否健在，由派出所蓋章再拿到當(dāng)?shù)毓C處，需要一張照片，另帶一張照片給公證處留底，切記帶上你的戶口本還有你的身份證。
4、申請(qǐng)人最高學(xué)歷畢業(yè)證的公證書原件（中英文）和申請(qǐng)人成績(jī)單的公證書原件（中英文）。
5、銀行存款證明的公證書原件（中英文）。
6、父母職業(yè)證明原件（中英文）。
7、若申請(qǐng)人曾經(jīng)工作過，則需要申請(qǐng)人職業(yè)證明原件（中英文）。
8、若申請(qǐng)人已婚，則需要申請(qǐng)人結(jié)婚證書的公證書原件（中英文）。
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇十三
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，某某某同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思?？傊?，某某某同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)某某某都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠(chéng)的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對(duì)于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝！
xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：xxx
推薦人簽名：xxx
聯(lián)絡(luò)方式：tl：
memil：xxxxx
日期：xxxxxx
1、自報(bào)家門
主要說明推薦人的職位、與申請(qǐng)人是什么關(guān)系、工作學(xué)習(xí)的深度、交流溝通的頻率等，主要想要傳達(dá)出與申請(qǐng)人的深度了解，絕不是一面之緣。
2、綜合評(píng)價(jià)
先點(diǎn)題，這樣也有助于推薦信的結(jié)構(gòu)明晰。用總分總的結(jié)構(gòu)會(huì)令審核老師思路清晰，總的提出推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的態(tài)度與評(píng)價(jià)；接下來再詳細(xì)說明為何會(huì)對(duì)申請(qǐng)人有這樣的評(píng)價(jià)，是從平時(shí)的哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來的，細(xì)節(jié)可以盡量的多一些，加深審核老師的印象；最后總結(jié)對(duì)申請(qǐng)人的申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校的評(píng)價(jià)。
3、未來發(fā)展
人們都很實(shí)際，特別對(duì)于審核老師來說，每天成百上千的推薦信堆積，簡(jiǎn)單、快速的說明申請(qǐng)人的潛力以及入學(xué)后會(huì)對(duì)該學(xué)校有何益處，這將會(huì)為審核老師節(jié)省非常多的時(shí)間，贏得較好的印象。
關(guān)鍵點(diǎn)1：推薦人非常熟悉被推薦人非常熟悉申請(qǐng)者，很多人會(huì)選擇自己的授課老師來寫推薦信，但是如果這位老師只教授過你一門課程，可能對(duì)你并不能做到全面了解。如果有一位老師教授過你多門課程，同時(shí)還和你在同一個(gè)科研項(xiàng)目下工作過，還指導(dǎo)過你的論文，那么他明顯對(duì)你的情況有全方位的了解，給你做推薦的話也更有說服力。
關(guān)鍵點(diǎn)2：推薦人的業(yè)內(nèi)知名度高名氣大的推薦人說話更有分量，想象一下如果你是學(xué)cs的，拿到了比爾·蓋茨的推薦信，學(xué)金融的拿到了巴菲特的推薦信，你覺得學(xué)校真的不會(huì)對(duì)你刮目相看么？先盡力找到有分量有頭銜的人先給自己站臺(tái)，再構(gòu)思推薦信的內(nèi)容也不遲。
關(guān)鍵點(diǎn)3：最好是與申請(qǐng)學(xué)校有關(guān)系推薦人和學(xué)校有關(guān)系，好的推薦人不僅對(duì)學(xué)生熟悉，而且對(duì)學(xué)校也熟悉，這樣的話更容易說服招生官信任他的推薦意見，推薦人可以是學(xué)校的校友，可以和學(xué)校有一定程度的合作關(guān)系。自己人說一句話比外人說上百句都管用。
關(guān)鍵點(diǎn)4：郵箱地址很重要此外在推薦信推送過程中，嚴(yán)格意義來講，學(xué)生是不能看到推薦信具體內(nèi)容的，推薦人以自己的信譽(yù)作擔(dān)保，給予對(duì)方自己的意見。在申請(qǐng)過程中，推薦信的網(wǎng)申上傳是需要推薦人自己直接操作的，不能讓學(xué)生代勞。學(xué)生需要叮囑推薦人使用與自己頭銜匹配的郵箱，及時(shí)上傳推薦信內(nèi)容，不要耽誤了學(xué)生的申請(qǐng)。
留學(xué)推薦信怎么弄 留學(xué)推薦信中文篇十四
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為xxx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是國(guó)電南京自動(dòng)化股份有限公司的企業(yè)管理部主任王榮興。xxx同學(xué)在國(guó)電南京自動(dòng)化股份有限公司一年的實(shí)習(xí)期間內(nèi)，我是他的上司，跟他有廣泛接觸。最近得知，某某某同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院xx級(jí)道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思。總之，某某某同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)某某某都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠(chéng)的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果
您對(duì)于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何疑問，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝！
xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：xxx
推薦人簽名：
聯(lián)絡(luò)方式：
memil：
日期：