總結(jié)可以幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，通過總結(jié)不斷地完善自己，實現(xiàn)個人目標(biāo)和價值。在總結(jié)中，可以適當(dāng)提出對未來的改進和發(fā)展的建議和設(shè)想。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所幫助。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇一
4月27日下午，天津新村小學(xué)舉行了一場別開生面的勞技活動競賽，這是一場融勞動教育與感恩教育為一體的“七色花”特色創(chuàng)新活動。
“五一”勞動節(jié)即將來臨，母親節(jié)也隨即到來，為了增強學(xué)生的勞動觀念，鍛煉勞動技能，新村小學(xué)德育部門創(chuàng)新活動形式，倡議每個學(xué)生向自己的媽媽學(xué)習(xí)一項勞動技能，通過各班的選拔，在學(xué)校的比賽中優(yōu)秀選手和媽媽一同競技。此次活動中，一到六年級的學(xué)生與家長分別展示了“水果拼盤”、“洗襪子”、“擦鞋油”、“釘扣子”、“為媽媽梳頭”、“給自行車打氣”等內(nèi)容，本次比賽在于展示母子、母女同場勞動的風(fēng)采，讓孩子在學(xué)和比中感受著無私母愛，媽媽在教和比中感受著兒女親情，深受家長的支持和贊揚。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇二
結(jié)合五一勞動節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品格，下面就我班_月份勞動節(jié)的活動總結(jié)如下：
1、我們_年級級部利用勞動節(jié)放假期間，讓孩子們動手制作書簽，并在書簽上寫上一句愛勞動的話語。這次活動鍛煉了孩子們的動手能力，為使得內(nèi)容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網(wǎng)查資料，認識到我們的勞動成果是多么得來之不易，讓孩子們更加熱愛勞動。充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，畫面精美、布局合理、字體端正。
學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩?；顒硬坏S富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示了同學(xué)們的風(fēng)彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的時候，我收了同學(xué)們的書簽，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視，讓我簡直不敢相信這是二年級學(xué)生的作品。我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書簽，如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。
2、學(xué)校還舉行了紅領(lǐng)巾愛衛(wèi)生，清除口香糖的活動。我班利用周五下午時間集中清除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學(xué)生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班及時進行了“勞動小模范”評比。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇三
為營造校園文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的美育觀念，豐富師生的業(yè)余生活，4月18日，平鄉(xiāng)縣直第一小學(xué)舉辦迎五一“童畫里的'世界”美術(shù)作品展活動。
“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當(dāng)空舞?”世界因為繪畫變得更加美麗，世界因為想象變得更加神奇。孩子們純潔的眼中，寫滿對美好世界的向往和熱愛，演繹著色彩斑斕的夢幻和追求。這次展覽作品種類多種多樣、主題突出、形式新穎、風(fēng)格鮮明，稚趣盎然的美術(shù)作品，凝聚著小作者的智慧和心血。
此次美術(shù)作品展，不僅是學(xué)校藝術(shù)教育成果的一次展示，也是學(xué)生感受到生活之美、藝術(shù)之美的一次實踐體驗，它將推動該校藝術(shù)教育的進一步深化和發(fā)展。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇四
為認真貫徹落實黨的十九大精神，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，弘揚先進思想和時代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用，在20xx年五一國際勞動節(jié)即將來到之際，按照縣教育工會的指示精神，我校以＂＂頌改革、促振興、建和諧＂＂為主題共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響＂＂勞動光榮，教師偉大＂＂的主旋律，開展慶五一系列活動，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
三、組織開展教學(xué)節(jié)活動，提高教師教學(xué)素養(yǎng)。
我校此次在＂五一＂國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。
可以說，以上活動依據(jù)＂教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效＂來精心設(shè)計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻力量。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇五
xxx學(xué)校舉行了“永恒的旋律——勞動最光榮”2019年慶祝“五一”國際勞動節(jié)主題活動。
為了體驗勞動者的辛苦，五、六年級的“濱濱”“藍藍”們自發(fā)組成調(diào)查小組，分別對食堂、保潔、保安、花工四個工種的工勤人員進行一天的采訪，用相機記錄下叔叔阿姨們辛勤工作的動人瞬間，并完成《五一感恩調(diào)查表》。
活動現(xiàn)場，叔叔阿姨們再次接受了調(diào)查小組的訪問：“叔叔好！在上學(xué)、放學(xué)時，我們總能看到您笑容滿面地站在校門口，是什么讓您這么快樂？”“我們保安的責(zé)任就是守護同學(xué)們的安全?？吹侥銈兤狡桨舶驳厣蠈W(xué)、放學(xué)，我感覺很幸福！”
“xx阿姨，我們八點鐘才開始吃早餐，可是，您為什么每天早上三點鐘就來學(xué)校開始忙碌了呢？”“學(xué)校就餐的同學(xué)多，為了讓同學(xué)們準(zhǔn)時開餐，我們要提前做好準(zhǔn)備：洗菜、摘菜、煮好早餐、準(zhǔn)備好51個班的餐具、把飯菜送到每個班教室里，完成這些工作也快八點了。
雖然辛苦，但看到同學(xué)們吃到熱騰騰的、安全健康的營養(yǎng)早餐，我們也很開心！”“潘阿姨您好！在我們的校園里，一年四季百花盛開，樹木茁壯成長。這些美景都離不開您的精心培育。請問：您是怎么做到的呢？”“我會根據(jù)每種植物的不同特性來制定種植方案，每天澆水、培育，定期施肥、剪枝、除蟲，看到校園因為我的努力而變成美麗的花園，雖然很辛苦，但我感到很滿足！”
“閉阿姨好！昨天，我們觀察了您一天的工作，全校每一層樓道上都灑下了您辛勤的汗水，可是您還是堅持地把每個角落都打掃得干干凈凈。請問，您是怎么想的？”“當(dāng)我干活很累的時候，我就會想：雖然很辛苦，但是我用自己的勞動換來了美麗干凈的校園環(huán)境和同學(xué)們的快樂，我心里也很快樂，我的一切付出都值得了！”叔叔阿姨們真誠而又樸實的話語，讓全校師生無不為之動容，一次又一次不約而同地報以熱烈的掌聲。
隨后，各班同學(xué)代表牽手全校50名工勤人員上臺，為叔叔阿姨們贈送《感恩卡》，并共同展示在背景板上，讓濃濃的感恩之情留存心底，在校園里常駐。滿懷感恩之心，全校師生向叔叔阿姨們齊聲道賀：“謝謝您，您辛苦了！勞動節(jié)快樂！”
同學(xué)們的快樂學(xué)習(xí)，離不開老師們的悉心教導(dǎo)。在《勞動最光榮》的音樂聲中，全校同學(xué)紛紛用學(xué)校特色文明禮儀“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛和祝福。
最后，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議，在勞動節(jié)當(dāng)天，給爸爸媽媽送上勞動節(jié)的祝福，為他們做一件感恩小事，感謝他們精心呵護自己的健康成長。
“學(xué)會感恩，真誠回報”，通過實踐體驗，同學(xué)們體會到了勞動者的辛苦，培養(yǎng)了感恩勞動者、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇六
4月29日，xxx校區(qū)、xxx校區(qū)同時舉行了“永恒的旋律——勞動最光榮”20xx年慶祝“五一”國際勞動節(jié)主題活動。
為了體驗勞動者的辛苦，五、六年級的“濱濱”“藍藍”們自發(fā)組成調(diào)查小組，分別對食堂、保潔、保安、花工四個工種的工勤人員進行一天的采訪，用相機記錄下叔叔阿姨們辛勤工作的動人瞬間，并完成《五一感恩調(diào)查表》。
活動現(xiàn)場，叔叔阿姨們再次接受了調(diào)查小組的訪問：“羅叔叔好！在上學(xué)、放學(xué)時，我們總能看到您笑容滿面地站在校門口，是什么讓您這么快樂？”“我們保安的責(zé)任就是守護同學(xué)們的安全?？吹侥銈兤狡桨舶驳厣蠈W(xué)、放學(xué)，我感覺很幸福！”“黃阿姨，我們八點鐘才開始吃早餐，可是，您為什么每天早上三點鐘就來學(xué)校開始忙碌了呢？”“學(xué)校就餐的同學(xué)多，為了讓同學(xué)們準(zhǔn)時開餐，我們要提前做好準(zhǔn)備：洗菜、摘菜、煮好早餐、準(zhǔn)備好51個班的餐具、把飯菜送到每個班教室里，完成這些工作也快八點了。雖然辛苦，但看到同學(xué)們吃到熱騰騰的、安全健康的營養(yǎng)早餐，我們也很開心！”“潘阿姨您好！在我們的校園里，一年四季百花盛開，樹木茁壯成長。這些美景都離不開您的精心培育。請問：您是怎么做到的呢？”“我會根據(jù)每種植物的不同特性來制定種植方案，每天澆水、培育，定期施肥、剪枝、除蟲，看到校園因為我的努力而變成美麗的花園，雖然很辛苦，但我感到很滿足！”“閉阿姨好！昨天，我們觀察了您一天的工作，全校每一層樓道上都灑下了您辛勤的汗水，可是您還是堅持地把每個角落都打掃得干干凈凈。請問，您是怎么想的？”“當(dāng)我干活很累的時候，我就會想：雖然很辛苦，但是我用自己的勞動換來了美麗干凈的校園環(huán)境和同學(xué)們的快樂，我心里也很快樂，我的一切付出都值得了！”叔叔阿姨們真誠而又樸實的話語，讓全校師生無不為之動容，一次又一次不約而同地報以熱烈的掌聲。
隨后，各班同學(xué)代表牽手全校50名工勤人員上臺，為叔叔阿姨們贈送《感恩卡》，并共同展示在背景板上，讓濃濃的感恩之情留存心底，在校園里常駐。滿懷感恩之心，全校師生向叔叔阿姨們齊聲道賀：“謝謝您，您辛苦了！勞動節(jié)快樂！”
同學(xué)們的快樂學(xué)習(xí)，離不開老師們的悉心教導(dǎo)。在《勞動最光榮》的音樂聲中，全校同學(xué)紛紛用學(xué)校特色文明禮儀“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛和祝福。
最后，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議，在勞動節(jié)當(dāng)天，給爸爸媽媽送上勞動節(jié)的祝福，為他們做一件感恩小事，感謝他們精心呵護自己的健康成長。
“學(xué)會感恩，真誠回報”，通過實踐體驗，同學(xué)們體會到了勞動者的辛苦，培養(yǎng)了感恩勞動者、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇七
為滿足廣大群眾文化生活需要，弘揚先進思想和時代精神，唱響“勞動光榮”的主旋律，華新街社區(qū)工會于4月28日組織工會會員、居民組長、黨小組長、居民代表歡聚一堂，開展了慶“五一”文藝表演活動，現(xiàn)將慶祝活動總結(jié)如下：
一、社區(qū)工會主席葉玨麗向參會人員講述了五一勞動節(jié)的由來及節(jié)日的起源、意義等，聽完了講解，大家報以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認真努力的工作，在當(dāng)前開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動中，為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用，多做好人好事，盡自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時在生活中維護好居住小區(qū)的院落衛(wèi)生，敢于制止不文明的行為。
二、故事會結(jié)束后庚既開展了文藝表演活動。表演的節(jié)目有：大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨唱、詩歌朗誦《天府新區(qū)的號角已在雙流大地響起》等。
三、“慶五一”歡樂中原廣場文化活動。4月30日，群藝館組織館辦青少年舞蹈團、青少年管弦樂團在衛(wèi)河公園內(nèi)舉辦了一場迎五一“歡樂中原”廣場文化活動。整場活動歷時一個半小時，共演出了十幾個節(jié)目，吸引了三百多位群眾的觀看，用優(yōu)秀的文藝節(jié)目獻給廣大勞動者，慶祝國際勞動節(jié)。
此次慶“五一”節(jié)開展的以上活動，滿足了廣大會員的精神文化需求，促進了職工的身心健康，既豐富了廣大職工的業(yè)余生活，更調(diào)動了廣大職工的參與的積極性，增強了團結(jié)、促進了友誼，增強了凝聚力，使廣大的會員以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的工作中去。把文化活動送到群眾身邊的目標(biāo)，豐富了我市市民的群眾文化生活，極大地活躍了我市市民的精神文化生活，弘揚了中華民族傳統(tǒng)文藝活動，促進了我市文化活動的普及和提高，加強了文化活動之間的藝術(shù)交流，讓廣大群眾切實享受到文化發(fā)展的成果。此次活動的開展也為xxx市民營造出了濃厚的文化氛圍和歡樂祥和的和諧社會氛圍，為創(chuàng)建和諧xxx創(chuàng)造了積極的作用。
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學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇八
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
二、組織開展學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養(yǎng)。
三、組織開展教學(xué)節(jié)活動，提高教師教學(xué)素養(yǎng)。
本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設(shè).
可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設(shè)計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻力量。
一,聲樂藝術(shù)展示活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組積特色項目小組開會,根據(jù)區(qū)藝體中心頒發(fā)的芙蓉區(qū)第五屆校園文化節(jié)要求,進一步明確我校“以藝輔德,以藝益智,以藝健身,以藝促勞”辦學(xué)理念,討論制定20五一中路小學(xué)藝術(shù)節(jié)方案,大家分工合作齊心協(xié)力努力做好聲樂展示活動.經(jīng)過二,三,四月份的積極準(zhǔn)備在紅五月歌唱節(jié)里我校成功地舉辦了小百靈歌詠比賽會.
紅五月歌唱節(jié)以年級為單位開展活動,因此使我校聲樂特色得到了更深入的發(fā)展.我認為本次活動有四大亮點:一是參與的學(xué)生人數(shù)多,整個活動時間為十三周這一個星期,每天下午一個年級開展聲樂展示活動,五場(六年級除外)共有102個節(jié)目,學(xué)生的參與人數(shù)達到100%.二是節(jié)目的形式多樣,有合唱,組合唱,歌伴舞,獨唱,還有樂器,舞蹈表演.三是教師,學(xué)生,家長全員互動.本次的活動,不僅請來了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師,而且還請來了家長前來觀看.他們?yōu)楹⒆觽兎e極準(zhǔn)備,為孩子們鼓掌吶喊,成為了整場活動獨特的風(fēng)景線.四是聯(lián)系了最近的汶川地震事件,以歌聲為受災(zāi)人民祈福.
通過紅五月歌唱節(jié)的開展,不僅充分展示了學(xué)生的藝術(shù)才能,還調(diào)動了我校廣大學(xué)生學(xué)習(xí)歌唱的積極性,.同學(xué)們自由組合,登臺表演.不管是受過聲樂專業(yè)訓(xùn)練的,還是業(yè)余水平的,都落落大方地展現(xiàn)了自己獨特的一面..
通過這樣一次活動,家長和老師更進一步了解了孩子.家長們也真實體會到了老師的良苦用心.相信,在這樣和諧的氛圍下,一定能培育出祖國最美的花朵這次歌唱節(jié)比賽.
二,20xx年長沙市第二屆中小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演活動。
為了提升中小學(xué)生的綜合素質(zhì),活躍校園文化生活,促進素質(zhì)教育健康發(fā)展,根據(jù)年初工作安排,結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市工作和“迎奧運,講文明,樹新風(fēng)”主題教育,各區(qū)(縣)市和省,市直學(xué)校組織開展了豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動.為搞好總結(jié)表彰和展示活動成果,市教育局決定組織第二屆中小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演,我校榮幸的被邀.
我們展演的節(jié)目《美麗的侗鄉(xiāng)》.為了這次的比賽,學(xué)校給予了大力支持,請了很多專家來我校指導(dǎo),為我們的節(jié)目增色不少.
1,長沙市一中的巍偉國老師,他是合唱協(xié)會的副會長,他在指導(dǎo)的時候是以內(nèi)在的東西為主,講究從內(nèi)在抒發(fā)的情感,以情帶聲.
2,芙蓉區(qū)的教研員,馮路老師;。
4,長沙市少年宮的藝術(shù)指導(dǎo),胡小勵老師;。
5,芙蓉區(qū)藝體中心的音樂老師,廖雯老師;。
6,湖南省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的舞蹈老師,鄭桂芳老師.
同學(xué)們也非常的積極努力配合,大家都利用休息的時間排練,臨比賽只有一個月的時候大家?guī)缀趺刻煜挛绶帕藢W(xué)就到音樂教室抓緊訓(xùn)練,通過同學(xué)們和老師們的辛苦努力,終于有了滿意的成績,我們榮獲了二等獎.
三,參加《禮贊湘江》歌曲征集獲獎作品頒獎演唱會。
為了落實湖南省委,湖南省政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開展“禮贊湘江”系列文藝活動的指示精神,湖南省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會聯(lián)合湖南省音樂家協(xié)會,由湖南省交響樂團,著名指揮肖鳴老師現(xiàn)場指揮伴奏.面向全國開展了此次活動,特邀請我校和小杜鵑合唱團合并參加演唱會的演出.
為了保證演出效果,學(xué)校進行了積極的排練,除了每天下午兩節(jié)課后,每周的周二和周五晚都會到長沙市青少年宮,和小杜鵑合唱團的同學(xué)一起連排.
演出非常的成功,整個活動都圍繞歌頌湘江展開,共有10首歌曲,我們是唯一一個童聲合唱節(jié)目,反響相當(dāng)大.受到了湖南省交響樂團,著名指揮家肖鳴和長沙市音樂家協(xié)會主席殷景陽老師的極大肯定并給予我們很高的評價.我們還與著名作曲家孟勇老師,著名歌唱家王麗達,雷佳合影留念.有現(xiàn)場錄像,28號下午3點,公共頻道會播.
四,日常訓(xùn)練:。
本期小歌手班完成訓(xùn)練課時十五次,參加人數(shù)63人.在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)員們都表現(xiàn)的非常認真,積極性很高,他們在各自的班級發(fā)揮了榜樣的作用,在《紅五月》年級唱歌比賽中表現(xiàn)突出.受到老師們的贊賞.本期學(xué)習(xí)歌曲八首《黑貓警長》《時間的歌謠》《把我們的家鄉(xiāng)美化》《站在世界領(lǐng)獎臺上》《當(dāng)五環(huán)旗傳到北京的時候》《山里妞妞阿里羅》《發(fā)個信息格爸爸》《小男孩》大部分歌曲在“六一”兒童節(jié)上得到展示.在芙蓉區(qū)“三獨”聲樂比賽中.小歌手班的學(xué)員表現(xiàn)優(yōu)秀.受到評委和區(qū)少年宮老師們高度贊揚.取得了11名特等獎:6名一等獎:6名二等獎的好成績.
五,本期的收獲。
1,在0xx年區(qū)三獨比賽中我校獲得聲樂類的好成績.
特等獎11人(戴雨馨劉佳雋李可馨徐佳藝劉可昕朱銳。
李嘯峰梁梓靖鄧欣瑋龍云秀羅思敏)。
一等獎6人,(漆芊芊胡雨婷朱子馨任玉華張子溫柔張博宇)二等獎5人(馮云尚陳雨瑩陳雨航何葉子鄭惠文彭薇)。
龍云秀榮獲少年b組聲樂專業(yè)組銀獎;。
楊子萱榮獲少年b組聲樂專業(yè)組十優(yōu)獎;。
任玉華榮獲少年b組聲樂專業(yè)組十佳獎;。
朱銳榮獲少年b組聲樂專業(yè)組十佳獎。
4,金勇平老師。
芙蓉區(qū)“三獨”比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
長沙市第十九屆“友阿杯”童星大獎賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇九
4月29日，南寧市濱湖路小學(xué)濱湖校區(qū)、山語城校區(qū)同時舉行了“永恒的旋律——勞動最光榮”2016年慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)主題活動。
為了體驗勞動者的辛苦，五、六年級的“濱濱”“藍藍”們自發(fā)組成調(diào)查小組，分別對食堂、保潔、保安、花工四個工種的工勤人員進行一天的采訪，用相機記錄下叔叔阿姨們辛勤工作的動人瞬間，并完成《五一感恩調(diào)查表》。
活動現(xiàn)場，叔叔阿姨們再次接受了調(diào)查小組的訪問：“羅叔叔好!在上學(xué)、放學(xué)時，我們總能看到您笑容滿面地站在校門口，是什么讓您這么快樂?”“我們保安的責(zé)任就是守護同學(xué)們的安全?？吹侥銈兤狡桨舶驳厣蠈W(xué)、放學(xué)，我感覺很幸福!”“黃阿姨，我們八點鐘才開始吃早餐，可是，您為什么每天早上三點鐘就來學(xué)校開始忙碌了呢?”“學(xué)校就餐的同學(xué)多，為了讓同學(xué)們準(zhǔn)時開餐，我們要提前做好準(zhǔn)備：洗菜、摘菜、煮好早餐、準(zhǔn)備好51個班的餐具、把飯菜送到每個班教室里，完成這些工作也快八點了。雖然辛苦，但看到同學(xué)們吃到熱騰騰的、安全健康的營養(yǎng)早餐，我們也很開心!”“潘阿姨您好!在我們的校園里，一年四季百花盛開，樹木茁壯成長。這些美景都離不開您的精心培育。請問：您是怎么做到的呢?”“我會根據(jù)每種植物的不同特性來制定種植方案，每天澆水、培育，定期施肥、剪枝、除蟲，看到校園因為我的努力而變成美麗的花園，雖然很辛苦，但我感到很滿足!”“閉阿姨好!昨天，我們觀察了您一天的工作，全校每一層樓道上都灑下了您辛勤的汗水，可是您還是堅持地把每個角落都打掃得干干凈凈。請問，您是怎么想的?”“當(dāng)我干活很累的時候，我就會想：雖然很辛苦，但是我用自己的勞動換來了美麗干凈的校園環(huán)境和同學(xué)們的快樂，我心里也很快樂，我的一切付出都值得了!”叔叔阿姨們真誠而又樸實的話語，讓全校師生無不為之動容，一次又一次不約而同地報以熱烈的掌聲。
隨后，各班同學(xué)代表牽手全校50名工勤人員上臺，為叔叔阿姨們贈送《感恩卡》，并共同展示在背景板上，讓濃濃的感恩之情留存心底，在校園里常駐。滿懷感恩之心，全校師生向叔叔阿姨們齊聲道賀：“謝謝您，您辛苦了!勞動節(jié)快樂!”
同學(xué)們的快樂學(xué)習(xí)，離不開老師們的悉心教導(dǎo)。在《勞動最光榮》的音樂聲中，全校同學(xué)紛紛用學(xué)校特色文明禮儀“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛和祝福。
最后，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議，在勞動節(jié)當(dāng)天，給爸爸媽媽送上勞動節(jié)的祝福，為他們做一件感恩小事，感謝他們精心呵護自己的健康成長。
“學(xué)會感恩，真誠回報”，通過實踐體驗，同學(xué)們體會到了勞動者的辛苦，培養(yǎng)了感恩勞動者、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇十
4月29日，南寧市濱湖路小學(xué)濱湖校區(qū)、山語城校區(qū)同時舉行了“永恒的旋律——勞動最光榮”慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)主題活動。
為了體驗勞動者的辛苦，五、六年級的“濱濱”“藍藍”們自發(fā)組成調(diào)查小組，分別對食堂、保潔、保安、花工四個工種的工勤人員進行一天的采訪，用相機記錄下叔叔阿姨們辛勤工作的動人瞬間，并完成《五一感恩調(diào)查表》。
活動現(xiàn)場，叔叔阿姨們再次接受了調(diào)查小組的訪問：“羅叔叔好!在上學(xué)、放學(xué)時，我們總能看到您笑容滿面地站在校門口，是什么讓您這么快樂?”“我們保安的責(zé)任就是守護同學(xué)們的安全?？吹侥銈兤狡桨舶驳厣蠈W(xué)、放學(xué)，我感覺很幸福!”“黃阿姨，我們八點鐘才開始吃早餐，可是，您為什么每天早上三點鐘就來學(xué)校開始忙碌了呢?”“學(xué)校就餐的同學(xué)多，為了讓同學(xué)們準(zhǔn)時開餐，我們要提前做好準(zhǔn)備：洗菜、摘菜、煮好早餐、準(zhǔn)備好51個班的餐具、把飯菜送到每個班教室里，完成這些工作也快八點了。雖然辛苦，但看到同學(xué)們吃到熱騰騰的、安全健康的營養(yǎng)早餐，我們也很開心!”“潘阿姨您好!在我們的校園里，一年四季百花盛開，樹木茁壯成長。這些美景都離不開您的精心培育。請問：您是怎么做到的呢?”“我會根據(jù)每種植物的不同特性來制定種植方案，每天澆水、培育，定期施肥、剪枝、除蟲，看到校園因為我的努力而變成美麗的花園，雖然很辛苦，但我感到很滿足!”“閉阿姨好!昨天，我們觀察了您一天的工作，全校每一層樓道上都灑下了您辛勤的汗水，可是您還是堅持地把每個角落都打掃得干干凈凈。請問，您是怎么想的?”“當(dāng)我干活很累的時候，我就會想：雖然很辛苦，但是我用自己的勞動換來了美麗干凈的校園環(huán)境和同學(xué)們的快樂，我心里也很快樂，我的一切付出都值得了!”叔叔阿姨們真誠而又樸實的話語，讓全校師生無不為之動容，一次又一次不約而同地報以熱烈的掌聲。
隨后，各班同學(xué)代表牽手全校50名工勤人員上臺，為叔叔阿姨們贈送《感恩卡》，并共同展示在背景板上，讓濃濃的感恩之情留存心底，在校園里常駐。滿懷感恩之心，全校師生向叔叔阿姨們齊聲道賀：“謝謝您，您辛苦了!勞動節(jié)快樂!”
同學(xué)們的快樂學(xué)習(xí)，離不開老師們的悉心教導(dǎo)。在《勞動最光榮》的音樂聲中，全校同學(xué)紛紛用學(xué)校特色文明禮儀“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛和祝福。
最后，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議，在勞動節(jié)當(dāng)天，給爸爸媽媽送上勞動節(jié)的祝福，為他們做一件感恩小事，感謝他們精心呵護自己的健康成長。
“學(xué)會感恩，真誠回報”，通過實踐體驗，同學(xué)們體會到了勞動者的辛苦，培養(yǎng)了感恩勞動者、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇十一
小學(xué)生社會實踐活動總結(jié)范文思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會實踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、活動內(nèi)容具有針對性、教育性、實踐性。一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“xx—北京，我來了”長走活動，激勵了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動中還對全體學(xué)生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。二、活動形式從實際出發(fā)，因地制宜。本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過讓學(xué)生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒又校蟮湍昙墝W(xué)生認識5至6種花草樹木，高年級學(xué)生在終點處“xx——北京，我來了”，的橫幅上簽名?；顒咏Y(jié)束后，要求學(xué)生們說一說自己認識的花草樹木，并要求高年級學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。三、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，校長室、教導(dǎo)處、體育組先到活動的地方踩點，學(xué)生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機組的老師負責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準(zhǔn)備工作，切實注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，無一例安全事故發(fā)生。通過這些活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機會小學(xué)生社會實踐活動總結(jié)范文【2】一、以正確的教育理念指導(dǎo)實踐活動的開展本次社會實踐活動以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)學(xué)生、促進學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點，以社會主義核心價值體系教育為主要內(nèi)容，把社會實踐作為學(xué)校教育的重要組成部分，納入學(xué)校教育教學(xué)的整體規(guī)劃，將社會實踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面，形成加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的合力，促進了學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合，教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合。二、以良好氛圍的營造推動實踐活動的開展社會實踐需要全社會的支持，要形成凡是公共資源都有義務(wù)支持學(xué)校開展社會實踐活動的意識，形成全社會都有責(zé)任關(guān)心青少年學(xué)生健康成長的觀念。一些地方之所以能取得積極成效，就是因為社會資源單位的社會責(zé)任意識在服務(wù)教育的大氛圍下不斷被激發(fā)，（本文由大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)小篇為大家收集）服務(wù)學(xué)生的積極性不斷被調(diào)動;廣大家長也越來越認識到社會實踐的重要性，支持鼓勵孩子參加社會實踐，從而促進了全社會共同育人氛圍的'形成。在實踐活動開展之前，結(jié)合學(xué)校具體工作實際，我校積極利用廣播、黑板報以及宣傳單等向家長、社會宣傳中小學(xué)生社會實踐活動的重要意義，在社會上營造了關(guān)愛青少年健康成長的良好氛圍。三、以加強校內(nèi)外指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)促進實踐活動的開展本次活動學(xué)校選派了政治素質(zhì)好、責(zé)任心強、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會實踐的組織指導(dǎo)工作，尤其重視發(fā)揮團隊輔導(dǎo)員在組織指導(dǎo)學(xué)生開展社會實踐活動中的骨干作用。在此次學(xué)生的社會實踐活動中，涌現(xiàn)出了一支熱心教育事業(yè)、具有專業(yè)知識、掌握一定的教育教學(xué)方法的指導(dǎo)教師隊伍，在本次學(xué)生實踐活動中發(fā)揮了重要的組織、指導(dǎo)作用。四、以建立和完善小學(xué)生社會實踐活動人身安全制度保障活動的開展為保證活動的順利開展，中心學(xué)校制定了《小學(xué)生社會實踐活動人身安全制度》和《小學(xué)生社會實踐活動審批制度》。要求各學(xué)校在開展活動之前都要向中心學(xué)校進行審批，在組織學(xué)生參加社會實踐活動時要制定出切實可行的安全措施和應(yīng)急預(yù)案，由專人負責(zé)。在活動之前，要加強學(xué)生的安全教育，使其充分了解社會實踐活動的注意事項;在活動過程中，要加強學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使學(xué)生自覺遵守活動守則，確保人身和財產(chǎn)安全。五、以健康向上、形式多樣的活動落實社會實踐活動的開展本次實踐活動自7月20日開始至8月20日結(jié)束，歷時一個月，在此期間，結(jié)合具體實際和小學(xué)生的切實需求，開展了各種積極健康、形式多樣的實踐活動，取得了較好的社會效果。1、“好書伴成長”讀書活動：書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。在暑假期間，組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓讀書成為學(xué)生成長需要。三到五年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受。2、“愛心獻老人”體驗活動：在假期活動中，各個中隊在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)之下定期幫助附近的孤寡老人，為孤寡老人送去溫暖，這樣，不僅培養(yǎng)了學(xué)生尊老敬老、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，又增強了學(xué)生的社會實踐能力。
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學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇十二
五一國際勞動節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會的指示精神，我校以頌改革、促振興、建和諧為主題，共建和諧、歡樂祥和的氛圍，唱響勞動光榮，教師偉大的主旋律，開展慶五一系列活動，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：
本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩意的飛揚各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設(shè)。
可以說，以上活動依據(jù)教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效來精心設(shè)計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻力量。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇十三
根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動”通知精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將我校活動情況總結(jié)如下：
專門召開了相關(guān)人員會議，進行了專項研究，制定活動的方案。認真的對工作進行了布置。
早晨學(xué)生進校后，由衛(wèi)生老師利用廣播對全校進行了宣傳動員工作并提出了詳細的清掃要求。號召全校老師學(xué)生以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、以實際行動認真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動。各班班主任老師根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合班級實際加以強調(diào)。
由于我校周六、周日、有自學(xué)考試，下午安排考務(wù)事宜，因此領(lǐng)導(dǎo)決定利用上午一節(jié)課的時間全校進行清掃。
1、清理學(xué)校周邊環(huán)境。包括前操場、大道、后小院、學(xué)校綠化帶。
2、清理室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、墻裙等。
參加人數(shù)：
全校學(xué)生700多人，教師40人，共計740多人。
典型事例：
由于低年級學(xué)生小，勞動能力較弱，擔(dān)任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動手帶領(lǐng)學(xué)生干，尤其是1。2班的老師還有一年就要退休，不顧年級大，也像年輕教師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無怨言。以一名黨員的先鋒模范作用，帶動學(xué)年組的全體老師認真搞好此次清掃。
我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動。
經(jīng)過全校師生的齊心努力，全校環(huán)境煥然一新，到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了20余個教室、全校的'走廊和樓梯、墻面上的灰網(wǎng)達40余處，清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達50余處。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇十四
“五一”勞動節(jié)來臨之際，為了培養(yǎng)學(xué)生從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動帶來的快樂，近日，xxxx小學(xué)開展了“五一”勞動節(jié)主題系列活動?？偨Y(jié)如下：
1、通過主題班會“慶五一自己的事情自己做”，使同學(xué)們親身體會到勞動者的艱辛。如：回家自己疊被子、幫爸媽打掃家務(wù)、清潔校園、清掃社區(qū)道路、認識五一勞動節(jié)等。
2、各班充分利用節(jié)日教育資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，并組織學(xué)生說說自己父母的'職業(yè)，體會父母辛勤的工作，讓學(xué)生懂得勞動最光榮的意義。從而激發(fā)學(xué)生熱愛勞動者的情感，讓他們懂得感恩。
3、讓全體師生體驗勞動，安排課外活動時間進行全校衛(wèi)生大掃除活動，還特意組織高年級部分學(xué)生清掃學(xué)校周邊的衛(wèi)生。
通過這次活動加強了學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育和熱愛勞動的意識。此次慶“五一”國際勞動節(jié)系列活動的成功舉行，對于讓學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識，豐富學(xué)生的文化生活等都具有積極地作用。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇十五
結(jié)合五一國際勞動節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品格，我們學(xué)校的十月份活動的主題為“祖國在我心中，行動予以我心”。下面我就我班五月份的活動總結(jié)如下：
這次活動鍛煉了孩子們的動手能力，為使得內(nèi)容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網(wǎng)查資料，認識到我們的新中國的建立是多么得來之不易，讓孩子們更加熱愛自己的祖國。充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，畫面精美、布局合理、字體端正。學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩?；顒硬坏S富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示了同學(xué)們的風(fēng)彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的時候，我收了同學(xué)們的書簽，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視，讓我簡直不敢相信這是二年級學(xué)生的作品。
我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書簽，如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。
二、學(xué)校還舉行了紅領(lǐng)巾愛衛(wèi)生，清除口香糖的活動。
我班利用周五下午時間集中清除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學(xué)生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班及時進行了“勞動小模范”評比。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇十六
(一)做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標(biāo)語。
培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校在5月_日請校警和消防中隊隊員共同參與校園防震、消防安全疏散演練。
下午三點，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告現(xiàn)場總指揮鄧代清。各班向現(xiàn)場總指揮鄧代清對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)。要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
這次活動全校師生參加，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
(七)在20__年_月_日下午還請消防支隊隊員任飛為全校師生進行了消防安全知識講座，并就滅火器的使用對全校男教師和班主任進行了培訓(xùn)。
二、問題與思考。
由于安全問題是一個比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育月”內(nèi)對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇十七
正如一位家長在給老師的留言中說道：“老師，看到孩子為完成清明、端午這兩個中國傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查報告時，跑了數(shù)次新書書店，翻遍家中所有參考書籍，搜索無數(shù)“百度”時，我著實激動。這樣的閱讀倍有意義。這樣的學(xué)習(xí)方式方是吾輩之所冀望的!”
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇一
4月27日下午，天津新村小學(xué)舉行了一場別開生面的勞技活動競賽，這是一場融勞動教育與感恩教育為一體的“七色花”特色創(chuàng)新活動。
“五一”勞動節(jié)即將來臨，母親節(jié)也隨即到來，為了增強學(xué)生的勞動觀念，鍛煉勞動技能，新村小學(xué)德育部門創(chuàng)新活動形式，倡議每個學(xué)生向自己的媽媽學(xué)習(xí)一項勞動技能，通過各班的選拔，在學(xué)校的比賽中優(yōu)秀選手和媽媽一同競技。此次活動中，一到六年級的學(xué)生與家長分別展示了“水果拼盤”、“洗襪子”、“擦鞋油”、“釘扣子”、“為媽媽梳頭”、“給自行車打氣”等內(nèi)容，本次比賽在于展示母子、母女同場勞動的風(fēng)采，讓孩子在學(xué)和比中感受著無私母愛，媽媽在教和比中感受著兒女親情，深受家長的支持和贊揚。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇二
結(jié)合五一勞動節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品格，下面就我班_月份勞動節(jié)的活動總結(jié)如下：
1、我們_年級級部利用勞動節(jié)放假期間，讓孩子們動手制作書簽，并在書簽上寫上一句愛勞動的話語。這次活動鍛煉了孩子們的動手能力，為使得內(nèi)容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網(wǎng)查資料，認識到我們的勞動成果是多么得來之不易，讓孩子們更加熱愛勞動。充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，畫面精美、布局合理、字體端正。
學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩?；顒硬坏S富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示了同學(xué)們的風(fēng)彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的時候，我收了同學(xué)們的書簽，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視，讓我簡直不敢相信這是二年級學(xué)生的作品。我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書簽，如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。
2、學(xué)校還舉行了紅領(lǐng)巾愛衛(wèi)生，清除口香糖的活動。我班利用周五下午時間集中清除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學(xué)生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班及時進行了“勞動小模范”評比。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇三
為營造校園文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的美育觀念，豐富師生的業(yè)余生活，4月18日，平鄉(xiāng)縣直第一小學(xué)舉辦迎五一“童畫里的'世界”美術(shù)作品展活動。
“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當(dāng)空舞?”世界因為繪畫變得更加美麗，世界因為想象變得更加神奇。孩子們純潔的眼中，寫滿對美好世界的向往和熱愛，演繹著色彩斑斕的夢幻和追求。這次展覽作品種類多種多樣、主題突出、形式新穎、風(fēng)格鮮明，稚趣盎然的美術(shù)作品，凝聚著小作者的智慧和心血。
此次美術(shù)作品展，不僅是學(xué)校藝術(shù)教育成果的一次展示，也是學(xué)生感受到生活之美、藝術(shù)之美的一次實踐體驗，它將推動該校藝術(shù)教育的進一步深化和發(fā)展。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇四
為認真貫徹落實黨的十九大精神，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，弘揚先進思想和時代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用，在20xx年五一國際勞動節(jié)即將來到之際，按照縣教育工會的指示精神，我校以＂＂頌改革、促振興、建和諧＂＂為主題共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響＂＂勞動光榮，教師偉大＂＂的主旋律，開展慶五一系列活動，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
三、組織開展教學(xué)節(jié)活動，提高教師教學(xué)素養(yǎng)。
我校此次在＂五一＂國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。
可以說，以上活動依據(jù)＂教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效＂來精心設(shè)計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻力量。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇五
xxx學(xué)校舉行了“永恒的旋律——勞動最光榮”2019年慶祝“五一”國際勞動節(jié)主題活動。
為了體驗勞動者的辛苦，五、六年級的“濱濱”“藍藍”們自發(fā)組成調(diào)查小組，分別對食堂、保潔、保安、花工四個工種的工勤人員進行一天的采訪，用相機記錄下叔叔阿姨們辛勤工作的動人瞬間，并完成《五一感恩調(diào)查表》。
活動現(xiàn)場，叔叔阿姨們再次接受了調(diào)查小組的訪問：“叔叔好！在上學(xué)、放學(xué)時，我們總能看到您笑容滿面地站在校門口，是什么讓您這么快樂？”“我們保安的責(zé)任就是守護同學(xué)們的安全?？吹侥銈兤狡桨舶驳厣蠈W(xué)、放學(xué)，我感覺很幸福！”
“xx阿姨，我們八點鐘才開始吃早餐，可是，您為什么每天早上三點鐘就來學(xué)校開始忙碌了呢？”“學(xué)校就餐的同學(xué)多，為了讓同學(xué)們準(zhǔn)時開餐，我們要提前做好準(zhǔn)備：洗菜、摘菜、煮好早餐、準(zhǔn)備好51個班的餐具、把飯菜送到每個班教室里，完成這些工作也快八點了。
雖然辛苦，但看到同學(xué)們吃到熱騰騰的、安全健康的營養(yǎng)早餐，我們也很開心！”“潘阿姨您好！在我們的校園里，一年四季百花盛開，樹木茁壯成長。這些美景都離不開您的精心培育。請問：您是怎么做到的呢？”“我會根據(jù)每種植物的不同特性來制定種植方案，每天澆水、培育，定期施肥、剪枝、除蟲，看到校園因為我的努力而變成美麗的花園，雖然很辛苦，但我感到很滿足！”
“閉阿姨好！昨天，我們觀察了您一天的工作，全校每一層樓道上都灑下了您辛勤的汗水，可是您還是堅持地把每個角落都打掃得干干凈凈。請問，您是怎么想的？”“當(dāng)我干活很累的時候，我就會想：雖然很辛苦，但是我用自己的勞動換來了美麗干凈的校園環(huán)境和同學(xué)們的快樂，我心里也很快樂，我的一切付出都值得了！”叔叔阿姨們真誠而又樸實的話語，讓全校師生無不為之動容，一次又一次不約而同地報以熱烈的掌聲。
隨后，各班同學(xué)代表牽手全校50名工勤人員上臺，為叔叔阿姨們贈送《感恩卡》，并共同展示在背景板上，讓濃濃的感恩之情留存心底，在校園里常駐。滿懷感恩之心，全校師生向叔叔阿姨們齊聲道賀：“謝謝您，您辛苦了！勞動節(jié)快樂！”
同學(xué)們的快樂學(xué)習(xí)，離不開老師們的悉心教導(dǎo)。在《勞動最光榮》的音樂聲中，全校同學(xué)紛紛用學(xué)校特色文明禮儀“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛和祝福。
最后，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議，在勞動節(jié)當(dāng)天，給爸爸媽媽送上勞動節(jié)的祝福，為他們做一件感恩小事，感謝他們精心呵護自己的健康成長。
“學(xué)會感恩，真誠回報”，通過實踐體驗，同學(xué)們體會到了勞動者的辛苦，培養(yǎng)了感恩勞動者、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇六
4月29日，xxx校區(qū)、xxx校區(qū)同時舉行了“永恒的旋律——勞動最光榮”20xx年慶祝“五一”國際勞動節(jié)主題活動。
為了體驗勞動者的辛苦，五、六年級的“濱濱”“藍藍”們自發(fā)組成調(diào)查小組，分別對食堂、保潔、保安、花工四個工種的工勤人員進行一天的采訪，用相機記錄下叔叔阿姨們辛勤工作的動人瞬間，并完成《五一感恩調(diào)查表》。
活動現(xiàn)場，叔叔阿姨們再次接受了調(diào)查小組的訪問：“羅叔叔好！在上學(xué)、放學(xué)時，我們總能看到您笑容滿面地站在校門口，是什么讓您這么快樂？”“我們保安的責(zé)任就是守護同學(xué)們的安全?？吹侥銈兤狡桨舶驳厣蠈W(xué)、放學(xué)，我感覺很幸福！”“黃阿姨，我們八點鐘才開始吃早餐，可是，您為什么每天早上三點鐘就來學(xué)校開始忙碌了呢？”“學(xué)校就餐的同學(xué)多，為了讓同學(xué)們準(zhǔn)時開餐，我們要提前做好準(zhǔn)備：洗菜、摘菜、煮好早餐、準(zhǔn)備好51個班的餐具、把飯菜送到每個班教室里，完成這些工作也快八點了。雖然辛苦，但看到同學(xué)們吃到熱騰騰的、安全健康的營養(yǎng)早餐，我們也很開心！”“潘阿姨您好！在我們的校園里，一年四季百花盛開，樹木茁壯成長。這些美景都離不開您的精心培育。請問：您是怎么做到的呢？”“我會根據(jù)每種植物的不同特性來制定種植方案，每天澆水、培育，定期施肥、剪枝、除蟲，看到校園因為我的努力而變成美麗的花園，雖然很辛苦，但我感到很滿足！”“閉阿姨好！昨天，我們觀察了您一天的工作，全校每一層樓道上都灑下了您辛勤的汗水，可是您還是堅持地把每個角落都打掃得干干凈凈。請問，您是怎么想的？”“當(dāng)我干活很累的時候，我就會想：雖然很辛苦，但是我用自己的勞動換來了美麗干凈的校園環(huán)境和同學(xué)們的快樂，我心里也很快樂，我的一切付出都值得了！”叔叔阿姨們真誠而又樸實的話語，讓全校師生無不為之動容，一次又一次不約而同地報以熱烈的掌聲。
隨后，各班同學(xué)代表牽手全校50名工勤人員上臺，為叔叔阿姨們贈送《感恩卡》，并共同展示在背景板上，讓濃濃的感恩之情留存心底，在校園里常駐。滿懷感恩之心，全校師生向叔叔阿姨們齊聲道賀：“謝謝您，您辛苦了！勞動節(jié)快樂！”
同學(xué)們的快樂學(xué)習(xí)，離不開老師們的悉心教導(dǎo)。在《勞動最光榮》的音樂聲中，全校同學(xué)紛紛用學(xué)校特色文明禮儀“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛和祝福。
最后，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議，在勞動節(jié)當(dāng)天，給爸爸媽媽送上勞動節(jié)的祝福，為他們做一件感恩小事，感謝他們精心呵護自己的健康成長。
“學(xué)會感恩，真誠回報”，通過實踐體驗，同學(xué)們體會到了勞動者的辛苦，培養(yǎng)了感恩勞動者、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇七
為滿足廣大群眾文化生活需要，弘揚先進思想和時代精神，唱響“勞動光榮”的主旋律，華新街社區(qū)工會于4月28日組織工會會員、居民組長、黨小組長、居民代表歡聚一堂，開展了慶“五一”文藝表演活動，現(xiàn)將慶祝活動總結(jié)如下：
一、社區(qū)工會主席葉玨麗向參會人員講述了五一勞動節(jié)的由來及節(jié)日的起源、意義等，聽完了講解，大家報以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認真努力的工作，在當(dāng)前開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動中，為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用，多做好人好事，盡自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時在生活中維護好居住小區(qū)的院落衛(wèi)生，敢于制止不文明的行為。
二、故事會結(jié)束后庚既開展了文藝表演活動。表演的節(jié)目有：大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨唱、詩歌朗誦《天府新區(qū)的號角已在雙流大地響起》等。
三、“慶五一”歡樂中原廣場文化活動。4月30日，群藝館組織館辦青少年舞蹈團、青少年管弦樂團在衛(wèi)河公園內(nèi)舉辦了一場迎五一“歡樂中原”廣場文化活動。整場活動歷時一個半小時，共演出了十幾個節(jié)目，吸引了三百多位群眾的觀看，用優(yōu)秀的文藝節(jié)目獻給廣大勞動者，慶祝國際勞動節(jié)。
此次慶“五一”節(jié)開展的以上活動，滿足了廣大會員的精神文化需求，促進了職工的身心健康，既豐富了廣大職工的業(yè)余生活，更調(diào)動了廣大職工的參與的積極性，增強了團結(jié)、促進了友誼，增強了凝聚力，使廣大的會員以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的工作中去。把文化活動送到群眾身邊的目標(biāo)，豐富了我市市民的群眾文化生活，極大地活躍了我市市民的精神文化生活，弘揚了中華民族傳統(tǒng)文藝活動，促進了我市文化活動的普及和提高，加強了文化活動之間的藝術(shù)交流，讓廣大群眾切實享受到文化發(fā)展的成果。此次活動的開展也為xxx市民營造出了濃厚的文化氛圍和歡樂祥和的和諧社會氛圍，為創(chuàng)建和諧xxx創(chuàng)造了積極的作用。
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學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇八
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
二、組織開展學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養(yǎng)。
三、組織開展教學(xué)節(jié)活動，提高教師教學(xué)素養(yǎng)。
本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設(shè).
可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設(shè)計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻力量。
一,聲樂藝術(shù)展示活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組積特色項目小組開會,根據(jù)區(qū)藝體中心頒發(fā)的芙蓉區(qū)第五屆校園文化節(jié)要求,進一步明確我校“以藝輔德,以藝益智,以藝健身,以藝促勞”辦學(xué)理念,討論制定20五一中路小學(xué)藝術(shù)節(jié)方案,大家分工合作齊心協(xié)力努力做好聲樂展示活動.經(jīng)過二,三,四月份的積極準(zhǔn)備在紅五月歌唱節(jié)里我校成功地舉辦了小百靈歌詠比賽會.
紅五月歌唱節(jié)以年級為單位開展活動,因此使我校聲樂特色得到了更深入的發(fā)展.我認為本次活動有四大亮點:一是參與的學(xué)生人數(shù)多,整個活動時間為十三周這一個星期,每天下午一個年級開展聲樂展示活動,五場(六年級除外)共有102個節(jié)目,學(xué)生的參與人數(shù)達到100%.二是節(jié)目的形式多樣,有合唱,組合唱,歌伴舞,獨唱,還有樂器,舞蹈表演.三是教師,學(xué)生,家長全員互動.本次的活動,不僅請來了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師,而且還請來了家長前來觀看.他們?yōu)楹⒆觽兎e極準(zhǔn)備,為孩子們鼓掌吶喊,成為了整場活動獨特的風(fēng)景線.四是聯(lián)系了最近的汶川地震事件,以歌聲為受災(zāi)人民祈福.
通過紅五月歌唱節(jié)的開展,不僅充分展示了學(xué)生的藝術(shù)才能,還調(diào)動了我校廣大學(xué)生學(xué)習(xí)歌唱的積極性,.同學(xué)們自由組合,登臺表演.不管是受過聲樂專業(yè)訓(xùn)練的,還是業(yè)余水平的,都落落大方地展現(xiàn)了自己獨特的一面..
通過這樣一次活動,家長和老師更進一步了解了孩子.家長們也真實體會到了老師的良苦用心.相信,在這樣和諧的氛圍下,一定能培育出祖國最美的花朵這次歌唱節(jié)比賽.
二,20xx年長沙市第二屆中小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演活動。
為了提升中小學(xué)生的綜合素質(zhì),活躍校園文化生活,促進素質(zhì)教育健康發(fā)展,根據(jù)年初工作安排,結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市工作和“迎奧運,講文明,樹新風(fēng)”主題教育,各區(qū)(縣)市和省,市直學(xué)校組織開展了豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動.為搞好總結(jié)表彰和展示活動成果,市教育局決定組織第二屆中小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演,我校榮幸的被邀.
我們展演的節(jié)目《美麗的侗鄉(xiāng)》.為了這次的比賽,學(xué)校給予了大力支持,請了很多專家來我校指導(dǎo),為我們的節(jié)目增色不少.
1,長沙市一中的巍偉國老師,他是合唱協(xié)會的副會長,他在指導(dǎo)的時候是以內(nèi)在的東西為主,講究從內(nèi)在抒發(fā)的情感,以情帶聲.
2,芙蓉區(qū)的教研員,馮路老師;。
4,長沙市少年宮的藝術(shù)指導(dǎo),胡小勵老師;。
5,芙蓉區(qū)藝體中心的音樂老師,廖雯老師;。
6,湖南省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的舞蹈老師,鄭桂芳老師.
同學(xué)們也非常的積極努力配合,大家都利用休息的時間排練,臨比賽只有一個月的時候大家?guī)缀趺刻煜挛绶帕藢W(xué)就到音樂教室抓緊訓(xùn)練,通過同學(xué)們和老師們的辛苦努力,終于有了滿意的成績,我們榮獲了二等獎.
三,參加《禮贊湘江》歌曲征集獲獎作品頒獎演唱會。
為了落實湖南省委,湖南省政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開展“禮贊湘江”系列文藝活動的指示精神,湖南省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會聯(lián)合湖南省音樂家協(xié)會,由湖南省交響樂團,著名指揮肖鳴老師現(xiàn)場指揮伴奏.面向全國開展了此次活動,特邀請我校和小杜鵑合唱團合并參加演唱會的演出.
為了保證演出效果,學(xué)校進行了積極的排練,除了每天下午兩節(jié)課后,每周的周二和周五晚都會到長沙市青少年宮,和小杜鵑合唱團的同學(xué)一起連排.
演出非常的成功,整個活動都圍繞歌頌湘江展開,共有10首歌曲,我們是唯一一個童聲合唱節(jié)目,反響相當(dāng)大.受到了湖南省交響樂團,著名指揮家肖鳴和長沙市音樂家協(xié)會主席殷景陽老師的極大肯定并給予我們很高的評價.我們還與著名作曲家孟勇老師,著名歌唱家王麗達,雷佳合影留念.有現(xiàn)場錄像,28號下午3點,公共頻道會播.
四,日常訓(xùn)練:。
本期小歌手班完成訓(xùn)練課時十五次,參加人數(shù)63人.在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)員們都表現(xiàn)的非常認真,積極性很高,他們在各自的班級發(fā)揮了榜樣的作用,在《紅五月》年級唱歌比賽中表現(xiàn)突出.受到老師們的贊賞.本期學(xué)習(xí)歌曲八首《黑貓警長》《時間的歌謠》《把我們的家鄉(xiāng)美化》《站在世界領(lǐng)獎臺上》《當(dāng)五環(huán)旗傳到北京的時候》《山里妞妞阿里羅》《發(fā)個信息格爸爸》《小男孩》大部分歌曲在“六一”兒童節(jié)上得到展示.在芙蓉區(qū)“三獨”聲樂比賽中.小歌手班的學(xué)員表現(xiàn)優(yōu)秀.受到評委和區(qū)少年宮老師們高度贊揚.取得了11名特等獎:6名一等獎:6名二等獎的好成績.
五,本期的收獲。
1,在0xx年區(qū)三獨比賽中我校獲得聲樂類的好成績.
特等獎11人(戴雨馨劉佳雋李可馨徐佳藝劉可昕朱銳。
李嘯峰梁梓靖鄧欣瑋龍云秀羅思敏)。
一等獎6人,(漆芊芊胡雨婷朱子馨任玉華張子溫柔張博宇)二等獎5人(馮云尚陳雨瑩陳雨航何葉子鄭惠文彭薇)。
龍云秀榮獲少年b組聲樂專業(yè)組銀獎;。
楊子萱榮獲少年b組聲樂專業(yè)組十優(yōu)獎;。
任玉華榮獲少年b組聲樂專業(yè)組十佳獎;。
朱銳榮獲少年b組聲樂專業(yè)組十佳獎。
4,金勇平老師。
芙蓉區(qū)“三獨”比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
長沙市第十九屆“友阿杯”童星大獎賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇九
4月29日，南寧市濱湖路小學(xué)濱湖校區(qū)、山語城校區(qū)同時舉行了“永恒的旋律——勞動最光榮”2016年慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)主題活動。
為了體驗勞動者的辛苦，五、六年級的“濱濱”“藍藍”們自發(fā)組成調(diào)查小組，分別對食堂、保潔、保安、花工四個工種的工勤人員進行一天的采訪，用相機記錄下叔叔阿姨們辛勤工作的動人瞬間，并完成《五一感恩調(diào)查表》。
活動現(xiàn)場，叔叔阿姨們再次接受了調(diào)查小組的訪問：“羅叔叔好!在上學(xué)、放學(xué)時，我們總能看到您笑容滿面地站在校門口，是什么讓您這么快樂?”“我們保安的責(zé)任就是守護同學(xué)們的安全?？吹侥銈兤狡桨舶驳厣蠈W(xué)、放學(xué)，我感覺很幸福!”“黃阿姨，我們八點鐘才開始吃早餐，可是，您為什么每天早上三點鐘就來學(xué)校開始忙碌了呢?”“學(xué)校就餐的同學(xué)多，為了讓同學(xué)們準(zhǔn)時開餐，我們要提前做好準(zhǔn)備：洗菜、摘菜、煮好早餐、準(zhǔn)備好51個班的餐具、把飯菜送到每個班教室里，完成這些工作也快八點了。雖然辛苦，但看到同學(xué)們吃到熱騰騰的、安全健康的營養(yǎng)早餐，我們也很開心!”“潘阿姨您好!在我們的校園里，一年四季百花盛開，樹木茁壯成長。這些美景都離不開您的精心培育。請問：您是怎么做到的呢?”“我會根據(jù)每種植物的不同特性來制定種植方案，每天澆水、培育，定期施肥、剪枝、除蟲，看到校園因為我的努力而變成美麗的花園，雖然很辛苦，但我感到很滿足!”“閉阿姨好!昨天，我們觀察了您一天的工作，全校每一層樓道上都灑下了您辛勤的汗水，可是您還是堅持地把每個角落都打掃得干干凈凈。請問，您是怎么想的?”“當(dāng)我干活很累的時候，我就會想：雖然很辛苦，但是我用自己的勞動換來了美麗干凈的校園環(huán)境和同學(xué)們的快樂，我心里也很快樂，我的一切付出都值得了!”叔叔阿姨們真誠而又樸實的話語，讓全校師生無不為之動容，一次又一次不約而同地報以熱烈的掌聲。
隨后，各班同學(xué)代表牽手全校50名工勤人員上臺，為叔叔阿姨們贈送《感恩卡》，并共同展示在背景板上，讓濃濃的感恩之情留存心底，在校園里常駐。滿懷感恩之心，全校師生向叔叔阿姨們齊聲道賀：“謝謝您，您辛苦了!勞動節(jié)快樂!”
同學(xué)們的快樂學(xué)習(xí)，離不開老師們的悉心教導(dǎo)。在《勞動最光榮》的音樂聲中，全校同學(xué)紛紛用學(xué)校特色文明禮儀“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛和祝福。
最后，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議，在勞動節(jié)當(dāng)天，給爸爸媽媽送上勞動節(jié)的祝福，為他們做一件感恩小事，感謝他們精心呵護自己的健康成長。
“學(xué)會感恩，真誠回報”，通過實踐體驗，同學(xué)們體會到了勞動者的辛苦，培養(yǎng)了感恩勞動者、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇十
4月29日，南寧市濱湖路小學(xué)濱湖校區(qū)、山語城校區(qū)同時舉行了“永恒的旋律——勞動最光榮”慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)主題活動。
為了體驗勞動者的辛苦，五、六年級的“濱濱”“藍藍”們自發(fā)組成調(diào)查小組，分別對食堂、保潔、保安、花工四個工種的工勤人員進行一天的采訪，用相機記錄下叔叔阿姨們辛勤工作的動人瞬間，并完成《五一感恩調(diào)查表》。
活動現(xiàn)場，叔叔阿姨們再次接受了調(diào)查小組的訪問：“羅叔叔好!在上學(xué)、放學(xué)時，我們總能看到您笑容滿面地站在校門口，是什么讓您這么快樂?”“我們保安的責(zé)任就是守護同學(xué)們的安全?？吹侥銈兤狡桨舶驳厣蠈W(xué)、放學(xué)，我感覺很幸福!”“黃阿姨，我們八點鐘才開始吃早餐，可是，您為什么每天早上三點鐘就來學(xué)校開始忙碌了呢?”“學(xué)校就餐的同學(xué)多，為了讓同學(xué)們準(zhǔn)時開餐，我們要提前做好準(zhǔn)備：洗菜、摘菜、煮好早餐、準(zhǔn)備好51個班的餐具、把飯菜送到每個班教室里，完成這些工作也快八點了。雖然辛苦，但看到同學(xué)們吃到熱騰騰的、安全健康的營養(yǎng)早餐，我們也很開心!”“潘阿姨您好!在我們的校園里，一年四季百花盛開，樹木茁壯成長。這些美景都離不開您的精心培育。請問：您是怎么做到的呢?”“我會根據(jù)每種植物的不同特性來制定種植方案，每天澆水、培育，定期施肥、剪枝、除蟲，看到校園因為我的努力而變成美麗的花園，雖然很辛苦，但我感到很滿足!”“閉阿姨好!昨天，我們觀察了您一天的工作，全校每一層樓道上都灑下了您辛勤的汗水，可是您還是堅持地把每個角落都打掃得干干凈凈。請問，您是怎么想的?”“當(dāng)我干活很累的時候，我就會想：雖然很辛苦，但是我用自己的勞動換來了美麗干凈的校園環(huán)境和同學(xué)們的快樂，我心里也很快樂，我的一切付出都值得了!”叔叔阿姨們真誠而又樸實的話語，讓全校師生無不為之動容，一次又一次不約而同地報以熱烈的掌聲。
隨后，各班同學(xué)代表牽手全校50名工勤人員上臺，為叔叔阿姨們贈送《感恩卡》，并共同展示在背景板上，讓濃濃的感恩之情留存心底，在校園里常駐。滿懷感恩之心，全校師生向叔叔阿姨們齊聲道賀：“謝謝您，您辛苦了!勞動節(jié)快樂!”
同學(xué)們的快樂學(xué)習(xí)，離不開老師們的悉心教導(dǎo)。在《勞動最光榮》的音樂聲中，全校同學(xué)紛紛用學(xué)校特色文明禮儀“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛和祝福。
最后，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議，在勞動節(jié)當(dāng)天，給爸爸媽媽送上勞動節(jié)的祝福，為他們做一件感恩小事，感謝他們精心呵護自己的健康成長。
“學(xué)會感恩，真誠回報”，通過實踐體驗，同學(xué)們體會到了勞動者的辛苦，培養(yǎng)了感恩勞動者、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇十一
小學(xué)生社會實踐活動總結(jié)范文思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會實踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、活動內(nèi)容具有針對性、教育性、實踐性。一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“xx—北京，我來了”長走活動，激勵了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動中還對全體學(xué)生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。二、活動形式從實際出發(fā)，因地制宜。本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過讓學(xué)生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒又校蟮湍昙墝W(xué)生認識5至6種花草樹木，高年級學(xué)生在終點處“xx——北京，我來了”，的橫幅上簽名?；顒咏Y(jié)束后，要求學(xué)生們說一說自己認識的花草樹木，并要求高年級學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。三、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，校長室、教導(dǎo)處、體育組先到活動的地方踩點，學(xué)生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機組的老師負責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準(zhǔn)備工作，切實注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，無一例安全事故發(fā)生。通過這些活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機會小學(xué)生社會實踐活動總結(jié)范文【2】一、以正確的教育理念指導(dǎo)實踐活動的開展本次社會實踐活動以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)學(xué)生、促進學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點，以社會主義核心價值體系教育為主要內(nèi)容，把社會實踐作為學(xué)校教育的重要組成部分，納入學(xué)校教育教學(xué)的整體規(guī)劃，將社會實踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面，形成加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的合力，促進了學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合，教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合。二、以良好氛圍的營造推動實踐活動的開展社會實踐需要全社會的支持，要形成凡是公共資源都有義務(wù)支持學(xué)校開展社會實踐活動的意識，形成全社會都有責(zé)任關(guān)心青少年學(xué)生健康成長的觀念。一些地方之所以能取得積極成效，就是因為社會資源單位的社會責(zé)任意識在服務(wù)教育的大氛圍下不斷被激發(fā)，（本文由大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)小篇為大家收集）服務(wù)學(xué)生的積極性不斷被調(diào)動;廣大家長也越來越認識到社會實踐的重要性，支持鼓勵孩子參加社會實踐，從而促進了全社會共同育人氛圍的'形成。在實踐活動開展之前，結(jié)合學(xué)校具體工作實際，我校積極利用廣播、黑板報以及宣傳單等向家長、社會宣傳中小學(xué)生社會實踐活動的重要意義，在社會上營造了關(guān)愛青少年健康成長的良好氛圍。三、以加強校內(nèi)外指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)促進實踐活動的開展本次活動學(xué)校選派了政治素質(zhì)好、責(zé)任心強、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會實踐的組織指導(dǎo)工作，尤其重視發(fā)揮團隊輔導(dǎo)員在組織指導(dǎo)學(xué)生開展社會實踐活動中的骨干作用。在此次學(xué)生的社會實踐活動中，涌現(xiàn)出了一支熱心教育事業(yè)、具有專業(yè)知識、掌握一定的教育教學(xué)方法的指導(dǎo)教師隊伍，在本次學(xué)生實踐活動中發(fā)揮了重要的組織、指導(dǎo)作用。四、以建立和完善小學(xué)生社會實踐活動人身安全制度保障活動的開展為保證活動的順利開展，中心學(xué)校制定了《小學(xué)生社會實踐活動人身安全制度》和《小學(xué)生社會實踐活動審批制度》。要求各學(xué)校在開展活動之前都要向中心學(xué)校進行審批，在組織學(xué)生參加社會實踐活動時要制定出切實可行的安全措施和應(yīng)急預(yù)案，由專人負責(zé)。在活動之前，要加強學(xué)生的安全教育，使其充分了解社會實踐活動的注意事項;在活動過程中，要加強學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使學(xué)生自覺遵守活動守則，確保人身和財產(chǎn)安全。五、以健康向上、形式多樣的活動落實社會實踐活動的開展本次實踐活動自7月20日開始至8月20日結(jié)束，歷時一個月，在此期間，結(jié)合具體實際和小學(xué)生的切實需求，開展了各種積極健康、形式多樣的實踐活動，取得了較好的社會效果。1、“好書伴成長”讀書活動：書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。在暑假期間，組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓讀書成為學(xué)生成長需要。三到五年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受。2、“愛心獻老人”體驗活動：在假期活動中，各個中隊在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)之下定期幫助附近的孤寡老人，為孤寡老人送去溫暖，這樣，不僅培養(yǎng)了學(xué)生尊老敬老、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，又增強了學(xué)生的社會實踐能力。
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學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇十二
五一國際勞動節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會的指示精神，我校以頌改革、促振興、建和諧為主題，共建和諧、歡樂祥和的氛圍，唱響勞動光榮，教師偉大的主旋律，開展慶五一系列活動，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：
本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩意的飛揚各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設(shè)。
可以說，以上活動依據(jù)教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效來精心設(shè)計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻力量。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇十三
根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動”通知精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將我校活動情況總結(jié)如下：
專門召開了相關(guān)人員會議，進行了專項研究，制定活動的方案。認真的對工作進行了布置。
早晨學(xué)生進校后，由衛(wèi)生老師利用廣播對全校進行了宣傳動員工作并提出了詳細的清掃要求。號召全校老師學(xué)生以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、以實際行動認真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動。各班班主任老師根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合班級實際加以強調(diào)。
由于我校周六、周日、有自學(xué)考試，下午安排考務(wù)事宜，因此領(lǐng)導(dǎo)決定利用上午一節(jié)課的時間全校進行清掃。
1、清理學(xué)校周邊環(huán)境。包括前操場、大道、后小院、學(xué)校綠化帶。
2、清理室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、墻裙等。
參加人數(shù)：
全校學(xué)生700多人，教師40人，共計740多人。
典型事例：
由于低年級學(xué)生小，勞動能力較弱，擔(dān)任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動手帶領(lǐng)學(xué)生干，尤其是1。2班的老師還有一年就要退休，不顧年級大，也像年輕教師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無怨言。以一名黨員的先鋒模范作用，帶動學(xué)年組的全體老師認真搞好此次清掃。
我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動。
經(jīng)過全校師生的齊心努力，全校環(huán)境煥然一新，到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了20余個教室、全校的'走廊和樓梯、墻面上的灰網(wǎng)達40余處，清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達50余處。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇十四
“五一”勞動節(jié)來臨之際，為了培養(yǎng)學(xué)生從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動帶來的快樂，近日，xxxx小學(xué)開展了“五一”勞動節(jié)主題系列活動?？偨Y(jié)如下：
1、通過主題班會“慶五一自己的事情自己做”，使同學(xué)們親身體會到勞動者的艱辛。如：回家自己疊被子、幫爸媽打掃家務(wù)、清潔校園、清掃社區(qū)道路、認識五一勞動節(jié)等。
2、各班充分利用節(jié)日教育資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，并組織學(xué)生說說自己父母的'職業(yè)，體會父母辛勤的工作，讓學(xué)生懂得勞動最光榮的意義。從而激發(fā)學(xué)生熱愛勞動者的情感，讓他們懂得感恩。
3、讓全體師生體驗勞動，安排課外活動時間進行全校衛(wèi)生大掃除活動，還特意組織高年級部分學(xué)生清掃學(xué)校周邊的衛(wèi)生。
通過這次活動加強了學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育和熱愛勞動的意識。此次慶“五一”國際勞動節(jié)系列活動的成功舉行，對于讓學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識，豐富學(xué)生的文化生活等都具有積極地作用。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇十五
結(jié)合五一國際勞動節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品格，我們學(xué)校的十月份活動的主題為“祖國在我心中，行動予以我心”。下面我就我班五月份的活動總結(jié)如下：
這次活動鍛煉了孩子們的動手能力，為使得內(nèi)容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網(wǎng)查資料，認識到我們的新中國的建立是多么得來之不易，讓孩子們更加熱愛自己的祖國。充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，畫面精美、布局合理、字體端正。學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩?；顒硬坏S富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示了同學(xué)們的風(fēng)彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的時候，我收了同學(xué)們的書簽，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視，讓我簡直不敢相信這是二年級學(xué)生的作品。
我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書簽，如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。
二、學(xué)校還舉行了紅領(lǐng)巾愛衛(wèi)生，清除口香糖的活動。
我班利用周五下午時間集中清除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學(xué)生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班及時進行了“勞動小模范”評比。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇十六
(一)做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標(biāo)語。
培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校在5月_日請校警和消防中隊隊員共同參與校園防震、消防安全疏散演練。
下午三點，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告現(xiàn)場總指揮鄧代清。各班向現(xiàn)場總指揮鄧代清對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)。要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
這次活動全校師生參加，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
(七)在20__年_月_日下午還請消防支隊隊員任飛為全校師生進行了消防安全知識講座，并就滅火器的使用對全校男教師和班主任進行了培訓(xùn)。
二、問題與思考。
由于安全問題是一個比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育月”內(nèi)對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇十七
正如一位家長在給老師的留言中說道：“老師，看到孩子為完成清明、端午這兩個中國傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查報告時，跑了數(shù)次新書書店，翻遍家中所有參考書籍，搜索無數(shù)“百度”時，我著實激動。這樣的閱讀倍有意義。這樣的學(xué)習(xí)方式方是吾輩之所冀望的!”
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是啊，讓孩子愛上閱讀僅是學(xué)校的初衷。通過閱讀，通過讀書活動提升孩子的各種能力，從而讓好書為孩子的人生奠基，則是我們不斷追尋的目標(biāo)，而能力的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程?；谶@樣的考慮，我們在讀書的活動中，巧設(shè)載體，不斷為孩子創(chuàng)設(shè)機會。如4月份我們舉行了一年級的古詩配畫活動、二年級的書簽制作比賽、三年級的讀書小報評比、四年級的“采蜜本”評比。讓孩子在閱讀中，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣，將文章的好詞、好句、好段細細采擷、熟讀成誦。久而久之，提高了孩子的寫作能力，積淀了孩子的文學(xué)素養(yǎng)。
此外，學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們活動中的表現(xiàn)，評選出“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書活動先進班級”，讓孩子們在讀書活動中享受豐收的喜悅。一個個讀書活動掀起了陣陣讀書熱潮，如今漫步文溪園，你總能見到學(xué)生如癡如醉讀書的神情。正如一位學(xué)生在演講中動情地說：“如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我;如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我!如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我!是讀書，讓孩子的人生流光溢彩，精彩無限。
1.2016第21個世界讀書日活動總結(jié)大全六篇。
學(xué)生參與的小學(xué)五一活動總結(jié)篇十八
為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”的新課程理念。要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。
學(xué)校也積極充實學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角，學(xué)生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓勵學(xué)生積極購書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進行網(wǎng)上閱讀。營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選。
口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。