計劃可以讓我們更好地掌握進度，及時調(diào)整和優(yōu)化我們的行動方案。制定計劃時，我們應(yīng)該考慮到自己的興趣和能力，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。以下是一些計劃制定中常見的問題和解決方法，希望能幫到你。
紀(jì)法課堂工作計劃篇一
今年是“六五”普法啟動之年，也是“”全國法制宣傳日確立xx周年。我校將抓住這個契機，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚法治精神，推進“六五”普法規(guī)劃的落實，使“12·4”進一步成為開展法制宣傳，弘揚法治精神，營造法治氛圍的重要載體和舞臺。為做好20xx年“12·4”全國法制宣傳日活動，特制訂此方案：
“弘揚法治精神，促進和諧校園”。
20xx年12月。
1、法制教育宣傳月啟動儀式。
形式：升旗儀式國旗下講話。
安排：由學(xué)校史政偉主任以法制教育為主要內(nèi)容的國旗下講話，宣布法制教育宣傳月開始。
2、邀請法制副校長作法制講座。
3、利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳法制知識，營造法制教育氛圍。
4、各班出一期以法制教育為主題的黑板報。
5、各班開展一次以法制教育為主題的主題班會活動。
請各位班主任布置好主題班會氛圍，在黑板上寫明本次班會活動的主題思想，并針對本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的法制教育活動。屆時，學(xué)校將組織檢查。
6、法制教育宣傳月總結(jié)儀式。
形式：升旗儀式國旗下講話。
安排：由德育處對本次法制宣傳活動月的各項活動進行總結(jié)。
紀(jì)法課堂工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
以新課程理念為指導(dǎo)，以“品牌建設(shè)年”為核心，以教師的專業(yè)成長為立足點，以課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革的鉆研為重點，在全面實施新課程過程中，加大教研教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式變革的鉆研。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探究符合新課程理念的小學(xué)數(shù)學(xué)自主化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。深入開展主題化系列教研活動。提高數(shù)學(xué)教師整體素養(yǎng)，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作重點：
扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。
1、繼續(xù)堅持每周二教研組和備課組活動，采納理論學(xué)習(xí)座談交流網(wǎng)絡(luò)研討集體備課研討課例觀摩課題活動等形式，開展有針對性和實效性的教研活動，不走過場，不擺花架子，真正使教研活動落到實處。
2、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅持集體備課提前一周備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點難點和要害，教學(xué)方法，教具打算，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計等要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的學(xué)生是如何學(xué)的知識是怎樣生成的基礎(chǔ)知識是怎樣練習(xí)的能力是怎樣培養(yǎng)的學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴(yán)禁教師無打算上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，配合教導(dǎo)處繼續(xù)實行推門聽課跟蹤聽課點評交流，對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督檢查和指導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布置批改，力求做到“四精四必”，即“精選精練精批精講”和“有發(fā)必收有收必批有批必評有錯必糾”。嚴(yán)格操縱作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時認(rèn)真細(xì)致規(guī)范，不允許錯批漏批學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。
三、教研目標(biāo)：
1、加強學(xué)習(xí)[數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)]所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，積極投身于新課程改革之中。根據(jù)“理念實踐與反思”的鉆研主題，深入開展新課程校本教研活動。
2、積極開展新課程教材實驗，努力構(gòu)建開放的富有活力的課堂教學(xué)，倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。
3、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營造寬松和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度多元化地思量問題，激勵學(xué)生敢于向教師向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。
4、重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)愛好。
5、努力使教研活動有序性系列化，采納指定與不指定相結(jié)合的方式，加強對平時教學(xué)工作的交流研討，提高全體數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平。
6、抓好畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，以學(xué)生素養(yǎng)提高為中心，以問題解決為目標(biāo)，以強化能力為主線。重點鉆研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課如何上有效，讓教師聚焦到“整理與復(fù)習(xí)”課型的鉆研。夯實基礎(chǔ)，狠抓主干；分段要求，狠抓重點。
四、具體措施：
1、結(jié)合課程改革，深入開展課改鉆研，開展教研組集體備課的形式，教研組評課的形式，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、深入開展學(xué)習(xí)實踐和理論化活動為一體，做到主題明確，人人參與，研討氛圍濃厚，提高教師們“主題式評課”的能力。
3、強化學(xué)習(xí)，勤做摘記，及時了解教學(xué)信息，加強教科研鉆研。深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4、積極參與課題鉆研活動，以“小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式變革的實踐鉆研”為鉆研主題，積極開展系列化教研活動?！耙渣c帶面”積極發(fā)揮高段教研組作用，努力提高教師的課堂教學(xué)能力。
5、充分發(fā)揮學(xué)校在師資網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢，把信息技術(shù)與學(xué)科進行有機整合，提高教學(xué)效率。
6、認(rèn)真開展“培優(yōu)補差”活動，培養(yǎng)優(yōu)生自主學(xué)習(xí)探究性學(xué)習(xí)的愛好。對差生要多激勵多表揚，增強其學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。努力提高各年級數(shù)學(xué)學(xué)科的優(yōu)秀率和及格率。
7、精心設(shè)計作業(yè)形式，合理安排作業(yè)時間。提倡布置選擇性層次性實踐性趣味性的作業(yè)，把作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。教師的批改評講應(yīng)做到細(xì)而勤。
8、配合學(xué)校教導(dǎo)處開展好第十三屆“創(chuàng)新杯”賽課活動。做好以賽促研，以賽促評，提高教師的好課率。
五、各月工作安排：
1、教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè)。
2、各教師制定教學(xué)計劃教學(xué)進度表，撰寫教學(xué)教研計劃。
3、以備課組為單位，確定“一人一課”的時間。
4、檢查教師備課情況和計劃的制定情況。
1、理論學(xué)習(xí)。
2、教師相互聽課。
3、評課活動。
4、專題研討：針對我校學(xué)生的計算能力低的現(xiàn)狀，開展[如何培養(yǎng)和提高小學(xué)生計算的準(zhǔn)確率]的專題研討活動。
5、組織全組教師觀看名師視頻課。
6、檢查教師備課學(xué)生作業(yè)。
1、集體備課研討。
2、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測。
3、評講和質(zhì)量分析。
4、數(shù)學(xué)速算口算競賽。
5、教師備課學(xué)生作業(yè)檢查。
1、集體備課研討。
2、專題研討：[如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的有效性]。
3、數(shù)學(xué)活動示范課。
4、檢查教師備課學(xué)生作業(yè)。
1、組織全組教師觀看電教錄象課。
2、各任課教師做好期末迎考工作，尤其是畢業(yè)班。
3、六年級參加畢業(yè)考試。
4、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。
5、完成教研工作總結(jié)。
紀(jì)法課堂工作計劃篇三
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹北京市十一五時期教育發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校《20xx-20xx年發(fā)展規(guī)劃》的要求，科學(xué)安排教研組工作，政治教研組工作計劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)課改文件、教育法規(guī)、教育理論。以市、區(qū)教研室工作意見為指導(dǎo)，解放思想，更新觀念，不斷強化政治教學(xué)的創(chuàng)新意識。加強管理，充分發(fā)揮每個教師的作用，抓好青年教師的培養(yǎng)，努力提高政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作。
1、認(rèn)真貫徹北京市三帆中學(xué)新課程方案。努力促使學(xué)生學(xué)業(yè)成績提高，自主學(xué)習(xí)本事加強，創(chuàng)新本事、實踐本事提升。本學(xué)期我組四位教師全員參與學(xué)校研究性學(xué)習(xí)活動，指導(dǎo)學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)，并在實施過程中注重學(xué)生的自主研究和過程性評價，工作計劃《政治教研組工作計劃》。同時，我組本學(xué)期計劃開設(shè)兩門綜合活動實踐課。授課教師按教學(xué)處統(tǒng)一要求撰寫活動課綱要、課程講義，并在具體教學(xué)過程中加強課堂管理，使學(xué)生真正學(xué)有所得、學(xué)有所思。
2、組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)北京三帆中學(xué)新的學(xué)生手冊，明確學(xué)校的各項規(guī)章制度。在班級管理、日常教學(xué)當(dāng)中，以手冊為準(zhǔn)則，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。同時，要借助思想品德課自身的特點，采用豐富多樣的方式，將德育滲透到自我的日常教育、教學(xué)工作當(dāng)中。
3、青年教師加強學(xué)習(xí)、提高自我，在教學(xué)工作中，關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生，精心準(zhǔn)備教學(xué)資料，認(rèn)真設(shè)計教學(xué)語言。本學(xué)期我組三位青年教師準(zhǔn)備各推出一節(jié)公開課。
4、提高備課組的整體教學(xué)質(zhì)量。為進一步提高課堂教學(xué)效率，這學(xué)期我們?nèi)詫湔n組建設(shè)作為工作重點。備課組活動保證每兩周一次。備課組長在組織團體備課時要求以說課的形式說出教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)資料的安排、教學(xué)思路設(shè)計、教學(xué)課件等。另外，平時在教學(xué)遇到問題，組員隨時切磋，共同解決。
5、加強組風(fēng)建設(shè)。發(fā)揮老教師與青年教師各自的優(yōu)勢，多溝通、勤交流，取長而補短。重視師德建設(shè)，經(jīng)過教研組、備課組活動以及日常交流，提高全組成員的師德水平，增強全組成員的德育意識和本事。進一步提高全組成員協(xié)作精神和團隊精神，針對以往工作中出現(xiàn)的一些問題，共同商討解決策略，以求達(dá)成共識。
6、落實科研工作，提高教師自身的素質(zhì)。把提高教學(xué)業(yè)務(wù)本事和教科研本事作為重點，充分發(fā)揮每位教師的特長和作用。同時鼓勵各位任課教師積極參與課題研究，撰寫科研論文和教學(xué)心得。
紀(jì)法課堂工作計劃篇四
青少年學(xué)生是21世紀(jì)的建設(shè)者，法律素質(zhì)是青少年學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，青少年學(xué)生法制教育工作，要以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅持法制教育和思想政治教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅持近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，不斷提高廣大青少年學(xué)生的法律素質(zhì)，努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
法制教育要著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識，進行預(yù)防未成年人犯罪教育，使學(xué)生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
（一）從上半年開始在全校實行法制教育進課堂。法制教育進課堂以中國_中央宣傳部、教育部、司法部、_組織編寫的《青少年法制教育讀本》為教材，初中二年級開設(shè)法制課，將法制教育納入教學(xué)大綱，納入教學(xué)計劃，保證每個學(xué)生在中小學(xué)學(xué)習(xí)期間都能接受一次系統(tǒng)的法制教育，真正做到教學(xué)有計劃、學(xué)習(xí)有教材、任課有教師、課時有保證“四落實”。
（二）在課時安排上，要與思想政治課相結(jié)合，教學(xué)時間不得少于16課時，要組織學(xué)生進行測試。同時，要堅持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，組織生動活潑、寓教于樂的法制實踐活動。
（三）在法制課師資配備上，以政治教師為主。要有計劃、有針對性地對法制課教師進行法律知識的培訓(xùn)，盡可能引進法律專業(yè)的畢業(yè)生充實師資隊伍。同時，學(xué)校要重視整個教師隊伍的普法教育，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等各個方面都能為人師表。
（四）要不斷完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育的內(nèi)容，要把法制教育納入素質(zhì)教育之中，與德育工作相結(jié)合，與社會實踐活動相結(jié)合，要注重法制內(nèi)容向其它學(xué)科的滲透教育，增強學(xué)習(xí)效果。學(xué)校要定期組織法制宣傳月（宣傳周）活動、法制夏令營、法律知識競賽和征文活動，組織“法律興趣小組”、“模擬法庭”，以及參觀和旁聽法院公開審判活動等，對學(xué)生進行生動、直觀的法制教育。要繼續(xù)發(fā)揮政法干警擔(dān)任學(xué)校法制輔導(dǎo)員的優(yōu)勢，積極聘請法制副校長、輔導(dǎo)員到學(xué)校開展法制教育活動。要積極開展電化法制教育，不斷拓寬法制教育渠道。
（一）學(xué)校要建立健全法制教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，采取有力措施，切實落實各項計劃、要求和任務(wù)，真正做到“四落實”。
（二）要建立監(jiān)督機制和制約機制，增強學(xué)校教師和學(xué)生學(xué)法用法的主動性和自覺性。法制教育進課堂要納入學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評估體系，列入年度考核。同時，把學(xué)生學(xué)法和遵紀(jì)守法的情況納入學(xué)生升學(xué)、招生等考核內(nèi)容。要對“三落實”搞得好的班級、法制教師等單位和個人進行表彰。
紀(jì)法課堂工作計劃篇五
為切實加強全校安全法制工作，認(rèn)真落實學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制，堅決遏制校園重特大安全事故發(fā)生，確保全校平安、穩(wěn)定，增強全校師生的安全意識，特制定20xx年安全法制工作計劃。
1、杜絕學(xué)校群體性安全事件，遏制和減少一般性安全事故，力爭學(xué)校重大安全責(zé)任事故零發(fā)生。
2、加強校園安全文化建設(shè)，增強安全教育實效性，不斷提高安全教育水平和師生自救自護能力。
3、進一步完善學(xué)校安全防范管理體系，強化“一崗雙責(zé)、全員管理”責(zé)任制，全面落實學(xué)校安全崗位管理實名制，創(chuàng)新安全隱患前置處理辦法，實施學(xué)校安全管理問責(zé)制，推進安全制度有效落實，確保安全措施不空轉(zhuǎn)。
4、推進安全教育制度化、常規(guī)化建設(shè)。落實安全教育進課堂要求，確保課程、課時、教師、教材、教研和考核“六落實”，增強師生生命意識和安全意識，提高學(xué)生生存成長能力。
5、進一步健全完善學(xué)校安全隱患排查整改機制，臺賬規(guī)范完備，隱患整改或有效控制率100%。
（一）明確責(zé)任分工，落實責(zé)任追究。
加強對新頒布實施的《_安全生產(chǎn)法》的宣傳學(xué)習(xí)，切實提高“新安法”在師生中的知曉率，推動“新安法”的貫徹落實。建立健全管業(yè)務(wù)必須管安全、黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全管理機制，全面落實學(xué)校安全管理主體責(zé)任和教體局安全監(jiān)管責(zé)任，層層簽訂“安全目標(biāo)責(zé)任書”，全力構(gòu)建校園安全“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門抓落實、教職員工共同參與的全員安全工作格局。加大學(xué)校安全工作經(jīng)費投入，并列入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算。每月至少召開一次安全例會，分析、研究、部署學(xué)校階段性安全工作，全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，各司其職，增強工作主動性，認(rèn)真做好安全工作，落實安全工作責(zé)任追究制和“一票否決”制。
（二）建立安全制度，完善應(yīng)急預(yù)案。
1、加強工作責(zé)任制度。認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”，組織師生積極參與，共同做好學(xué)校安全工作。
2、落實定期檢排查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)”的工作思路，把檢排查作為做好安全工作的一個重要方面，學(xué)校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3、完善安全預(yù)案。以自然災(zāi)害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，做到內(nèi)容充實、實用。完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應(yīng)急工作能有條不紊地展開，把危害和損控制到最低限度。
（三）加強安全教育，提升安全意識。
1、營造濃厚的安全宣傳氛圍。創(chuàng)設(shè)校園安全文化宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內(nèi)容，確保安全宣傳不低于整個宣傳內(nèi)容的30%；校園內(nèi)外、樓內(nèi)門廳、走廊顯要位置以及重點防范部位，都要張掛安全標(biāo)語、掛圖、知識牌、提示語及警示標(biāo)志等，時時處處提醒師生注意安全；要開展靈活多樣、內(nèi)容豐富的安全文化活動，努力營造濃厚的校園安全文化氛圍。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，將安全法制教育納入教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識。
學(xué)期開學(xué)后，認(rèn)真開展安全第一課活動。
3月份舉行“安全教育日”主題活動。
5月份舉行“防災(zāi)減災(zāi)日”活動。
6月份舉行“安全教育月”活動。
11月份舉行消防安全教育月活動。
12月份舉行法制宣傳教育日活動。
積極開展安全應(yīng)急演練活動。要突出緊急情況下疏散、逃生演練。演練每學(xué)期不少于1次。
（四）加強安全管理，抓重點領(lǐng)域，實施精致管理。
1、加強門衛(wèi)安全管理。采取有效措施，嚴(yán)格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煽蛇M入校園，對不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校。
2、加強交通安全管理。汽車、摩托車、電動車出入校園，應(yīng)避開學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時段，限道、慢速行駛，防止意外交通事故發(fā)生。
3、加強食堂飲食衛(wèi)生安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把從業(yè)人員健康體檢、飯菜留樣等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件。
4、做好傳染病預(yù)防知識的宣傳教育。要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。
5、加強校園消防安全管理。依據(jù)《消防安全法》規(guī)定，加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，完善疏散標(biāo)志，加強維護管理，確保消防安全。每學(xué)期組織師生開展消防演練1—2次，有序組織師生撤離。
6、加強各類教學(xué)活動安全管理。教學(xué)研究中心和學(xué)生發(fā)展研究中心要加強課堂、體育課、實驗課、大課間操、課間活動及午休的組織管理，嚴(yán)禁教師脫崗，努力防止發(fā)生意外事故。
（五）配合安全職能部門，整治校園周邊環(huán)境。
積極配合公安、交警等部門，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序，合理規(guī)劃交通線路，確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。
紀(jì)法課堂工作計劃篇六
以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實際和普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識,保證學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。
通過加強法制宣傳教育，使人人做到學(xué)法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質(zhì)，落實素質(zhì)教育要求，培養(yǎng)“四有”新人。
建立健全法制領(lǐng)導(dǎo)小組。以學(xué)校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團支部書記、教務(wù)處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。
健全組織，抓責(zé)任到位。
組長郭士江：對法制教育工作全面負(fù)責(zé)。
副組長胡金祥：對學(xué)校法制教育工作全面具體負(fù)責(zé)，做好各項協(xié)調(diào)工作。發(fā)揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。
德育處：
(1)對教職工進行法制教育。組織教職工學(xué)習(xí)、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育，進行依法執(zhí)教工作的督導(dǎo)檢查。
(2)對全體學(xué)生進行法制教育，制定法制教育工作計劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質(zhì)教育，德育教育相結(jié)合，與共青團、少先隊教育活動相結(jié)合。
(3)認(rèn)真抓好共青團員、少先隊員學(xué)習(xí)法規(guī)、法律文件工作，發(fā)揮團、隊組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。
(4)政治組：發(fā)揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師通過政治課，發(fā)揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學(xué)生年齡特點的法制教育活動。
(5)年級組長、組處負(fù)責(zé)人：積極配合學(xué)校教育處、團隊組織開展;有效的教育活動，認(rèn)真實施學(xué)校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進學(xué)校法制教育工作的順利進行。
2、加強對教師的法制教育。
充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)_理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領(lǐng)會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。
3、加強對學(xué)生的法制教育。
紀(jì)法課堂工作計劃篇七
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真落實學(xué)校政教處學(xué)期工作計劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級管理水*以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。
二、班級發(fā)展目標(biāo)。
根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強學(xué)生的思想道德教育，進一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水*的提高，不斷促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進步。
三、主要工作安排。
1、熟悉班級學(xué)生情況，明確學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo)。
2、加強班級規(guī)范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。
3、加強班級環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。
4、加強班級學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會、學(xué)校大型集體活動等契機對學(xué)生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識、守法意識、安全意識，促進學(xué)生健康發(fā)展。
5、加強家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級學(xué)生教育實效。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作。
四、具體工作安排。
1、主題教育活動：《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。
2、積極?；@球賽：由體育委員負(fù)責(zé)，發(fā)動全班學(xué)生積極報名，為集體爭光。
1、主題教育活動：討論《我心目中的中學(xué)生形象》，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備文化課期中考試。
3、班級學(xué)習(xí)成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。
1、主題教育活動：結(jié)合學(xué)校社會考察活動安排，班級進行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。
2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半期工作學(xué)習(xí)計劃。
3、家長會，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，溝通教育心得，促進后半期工作的更好開展。
1、主題教育活動：元旦慶祝活動；學(xué)生心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)。
2、各文化克復(fù)習(xí)迎考。
1、主題教育活動：考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。
2、期末考試。
3、學(xué)生學(xué)期測評工作；評優(yōu)工作及假期安全教育。
高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。因為我深信，功夫不負(fù)有心人，一分汗水，一分收獲。在今年的工作中，我會繼續(xù)勤勤懇懇，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進步，取得更好的成績。
紀(jì)法課堂工作計劃篇八
新學(xué)期，我校教育教學(xué)工作主要以教委辦工作意見為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育中心，以“建文明校園，辦誠信學(xué)校”為目標(biāo)，以提高教師思想道德素質(zhì)和學(xué)生思想道德水平為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，進一步深入推進素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，開展誠信、文明禮儀教育，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力打造特色項目，促進學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。
一、加強師資隊伍建設(shè)。
(一)強化師德師風(fēng)建設(shè)。
1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，組織師德師風(fēng)教育活動，加強教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī)，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教，嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學(xué)生參加各種形式的補習(xí)班，有償托管、不到社會上各種培訓(xùn)機構(gòu)兼職;嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，不私自為學(xué)生征訂或推薦課輔材料，做到“一課一輔”，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
2.開展多種形式的師德建設(shè)活動，利用教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀論壇等活動，調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮教師創(chuàng)造力，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平，提高德育工作的藝術(shù)性，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，提供機會。
(二)加大培訓(xùn)力度，提高隊伍素質(zhì)。
1.將政治學(xué)習(xí)落到實處。
在時間上固定于每周一上午放學(xué)后先召開學(xué)校行會議，下午放學(xué)后集中全體教師學(xué)習(xí);針對周歷和學(xué)校實際內(nèi)容布置工作，既要加強校內(nèi)外熱點、焦點問題的正面引導(dǎo)，又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性，先進引領(lǐng)，入腦入心。
2.規(guī)范教職工的言行舉止。
要求每位教師都要提前侯課、按時放學(xué)、不得無故延長學(xué)生在校時間、不搞集體補課;嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，不得隨意調(diào)課，增減課時，不占用常識、技能科等其他教學(xué)時間。
3.建立培訓(xùn)機制完善考核細(xì)則。
建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機制，鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)進行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會等形式交流，有針對性地對青年教師進行系統(tǒng)培訓(xùn)，使青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報交流制度，完善教師獎懲制度及評先考核細(xì)則。
二、建文明校園，辦誠信學(xué)校。
(一)抓日常常規(guī)管理。
1.強化學(xué)生行為規(guī)范。
學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，要求各班制定具體工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“新時期好少年”。
2.堅持開展行為規(guī)范和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
通過誦讀《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)范》、《三字歌》、《弟子規(guī)》等形式，強化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。同時，繼續(xù)開展“每天早晚三分鐘”教育活動，告別瘋趕打鬧，倡導(dǎo)輕言慢行，塑造文明素質(zhì)。
3.抓校園文化建設(shè)。
學(xué)校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強校園人文環(huán)境建設(shè)，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設(shè)宣傳欄、流動書吧閱讀點等宣傳陣地，每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。
(三)開展主題教育。
本學(xué)期我們將開展“說好普通話圓夢你我他”推普活動，“深化“中國夢”、“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”“做一個有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育;開展以“尊師”為主題的班隊活動及“我們的節(jié)日”主題活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展以寫字，查字典，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動，開展《晉江經(jīng)濟報》小記者站活動、開展社會實踐活動、組織田徑運動隊、鼓號隊訓(xùn)練等。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。
三.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)加強教學(xué)常規(guī)管理模式。
1.加強課程監(jiān)管，開足開齊課程。
期初，教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面落實省頒《課程計劃》，科學(xué)安排各學(xué)科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語、體育、書法、美術(shù)、音樂學(xué)科由專職老師授課。
2.控制作息時間，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
根據(jù)國家課程方案，科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時間，保證學(xué)生每天在校的活動時間不超過6小時。嚴(yán)格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)。嚴(yán)格要求教師按時放學(xué)，放學(xué)后15分鐘進行清校。
3.創(chuàng)新備課形式，為教師減負(fù)增效。
基于“備教分離”現(xiàn)象，我校對教師備課方式進行不同的要求：5年以下教齡者要寫文本詳案;5年-教齡者寫文本教案，10年以上可用電子教案或課本批注備課。
4.績效考核，常規(guī)常態(tài)化。
學(xué)校將規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)作為一項常態(tài)化的工作來抓，把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績效考評范疇。由教導(dǎo)處實行教學(xué)常規(guī)月檢制度，時間定于每月10號由各教研組長對各教研組成員的作業(yè)、教案、計劃、反思等進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀做法，及時發(fā)現(xiàn)存在問題。同時建立反饋、整改和跟蹤制度，有效促進教學(xué)常規(guī)的常態(tài)化。
紀(jì)法課堂工作計劃篇九
為進一步深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，豐富校園生活，第二課堂活動作為課堂的補充延伸，對學(xué)生智力的發(fā)展有著重要的作用。本學(xué)期以“面向全體學(xué)生，人人參與第二課堂活動”為宗旨，以“育人、審美”為目的，按照“面向全體——提高水平——富有創(chuàng)造”的工作思路，以各種形式的第二課堂活動為內(nèi)容，進一步活躍校園文化生活，豐富學(xué)生課外活動，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生審美能力和文化藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造精神和健康個性，促進學(xué)生素質(zhì)的提高。
組長：薛素卿。
組員：谷靜、各班班主任。
（一）活動內(nèi)容與形式：
1、班級第二課堂活動面向全體學(xué)生，由班主任老師根據(jù)本班學(xué)生特點和實際選擇合適的內(nèi)容組織開展。
2、學(xué)校第二課堂活動隊伍主要包括：合唱、舞蹈、銅管樂、書法、繪畫、藝術(shù)手工制作、計算機、籃球、田徑等。
（二）活動時間與地點：
1、班級第二課堂活動每周五下午4：45——5：35在各班教室進行。
2、校級第二課堂活動每周五下午4：45——5：35由學(xué)校統(tǒng)一安排在各專用教室進行。
（三）活動目的與要求：
1、各班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求班班有活動，級部有主題。各班可根據(jù)學(xué)生實際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。
2、為確保校級第二課堂活動的開展，本學(xué)期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”?！拔宥ā睘槎〞r間、地點、人員、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容；“四性”是指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性；“五有”是指各活動隊要有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
（四）開展各種第二課堂活動競賽，使學(xué)生體驗成功。
國慶節(jié)或藝術(shù)節(jié)期間舉行書法、繪畫、聲樂、舞蹈、器樂、手工制作等各種才藝競賽活動，評選“藝術(shù)之星”，期末進行表彰。
1、實踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則。
第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。
2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則。
學(xué)生參加自已喜歡的強項，教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
3、趣味性和實效性相結(jié)合。
第二課堂活動就是讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強教師自身素質(zhì)相結(jié)合。
4、參與意識和競爭意識相結(jié)合活動課上，力求學(xué)生要有積極參與的。
意識的競爭意識，這就要求教師把二課活動內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。
5、全員參與和責(zé)任到人的原則。
要求每一位學(xué)生都必須參加一項活動，每一位教師都必須承擔(dān)一項活動?；顒迂?fù)責(zé)老師必須精心組織，認(rèn)真落實訓(xùn)練計劃，保證效果。
紀(jì)法課堂工作計劃篇十
開學(xué)伊始，本學(xué)期我擔(dān)任了七(2)班的班主任工作，已經(jīng)三年沒有當(dāng)班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠(yuǎn)。俗話說：“萬事開頭難”，的確，任何一件事情開頭是最重要的，同時又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假若能夠把握好，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)生從小學(xué)進入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境――新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進入初中的初一新生從心理上對別人的依賴程度還非常高，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。因此，做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵?；瘔毫閯恿?，為開展好本學(xué)期的班主任工作，特擬定如下班主任工作計劃：
一、學(xué)生情況分析。
我班共有學(xué)生59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守兒童25人。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀(jì)律，有良好的班風(fēng)和集體榮譽感，可塑性強。我班的學(xué)生多數(shù)認(rèn)真，懂事，他們在學(xué)習(xí)方面的信心與激情都是十分濃烈的?？蓮男W(xué)到初中課程的增多，作息時間的變化，剛進校的他們不習(xí)慣，需要加強養(yǎng)成教育。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。合作意識較差，得花精力進行團隊教育。
二、工作目標(biāo)。
本學(xué)期，在完成學(xué)校安排的工作之外，我還制定了以下目標(biāo)：
1、形成全班團結(jié)一致的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度;形成團結(jié)奮進，超越自我的班風(fēng)。
2、學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
3、強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律等。
4、建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍。健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
5、多與學(xué)生交流，讓學(xué)生感受到老師的存在，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的領(lǐng)路人。
6、在學(xué)生的自覺性和集體榮譽感上多下功夫，開展團隊教育，讓班級變得團結(jié)有活力。
7、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
三、具體措施。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、每周的班會課用來總結(jié)上周工作，安排強調(diào)本周工作或者上主題班會。班會課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
3、隨時對學(xué)生進行安全教育，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，一定要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時間或班會時間教他們一些安全小知識。
4、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，開學(xué)之初開一次學(xué)科教師會，之后常與教師們交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
5、要隨時了解學(xué)生的早讀情況，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長時間的加強訓(xùn)練;晚自習(xí)如無其他老師我又無特殊事，一定到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
6、寢室管理上，常去學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生，讓他們適應(yīng)集體生活，學(xué)會自立。
7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
8、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實行學(xué)生一組負(fù)責(zé)一周制度，重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10、多巡堂，多查午休，時刻留意學(xué)生的情況。
11、每月一次考試，語數(shù)外三科一起考，并對相應(yīng)的優(yōu)異成績以之鼓勵。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
紀(jì)法課堂工作計劃篇十一
20xx年我鄉(xiāng)小學(xué)教育工作將以《農(nóng)安縣教育局20xx年工作要點》及孫局長在全縣年初教育工作會議上的講話精神為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以立德樹人為根本，堅持“為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以打造“高校課堂”為重點，找準(zhǔn)優(yōu)勢，突出特點，創(chuàng)建“二二四”特色項目，沿著“請進來，走出去；沉下來，飛出去”的辦學(xué)思路，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力推進素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)。
聚焦“均衡、質(zhì)量、公平”三大主題，依法治校、優(yōu)質(zhì)立校、科研興校、特色揚校；構(gòu)建平安校園、和諧校園、書香校園；繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質(zhì)教育，強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識；努力規(guī)范辦學(xué)行為，實施精細(xì)化管理，構(gòu)建高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)我校“學(xué)校：合格+特色，教師：合格+特能，學(xué)生：合格+特長”的辦學(xué)目標(biāo)。
三、工作要點。
1、加強兩個隊伍建設(shè)，凝聚一個核心的組織，建設(shè)和諧的教師隊伍，加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)競爭意識，提升師德水平和業(yè)務(wù)能力。
2、按照達(dá)標(biāo)校建設(shè)要求，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，完成校園校舍裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，優(yōu)化資源配置，由數(shù)量規(guī)模向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變，扎實推進信息化建設(shè)工程，大力整合教育資源。
3、突出“精細(xì)管理”“人本管理”特色，進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，對村小實行一體化管理，牢固樹立質(zhì)量意識，使入學(xué)率、鞏固率、合格率、優(yōu)秀率等均達(dá)到縣級標(biāo)準(zhǔn)，加強“三生”培養(yǎng)，使三生率及質(zhì)量達(dá)到或符合縣要求，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
4、深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建有效教學(xué)模式，構(gòu)筑高效的理想課堂；營造“書香校園”，開展“師生共寫隨筆”活動；積極開展校本教研、科研，落實“三制三課”、課題研究等有效教科研活動。
5、注重德育管理，開展“賞識教育”“陽光教育”，扎實推進素質(zhì)教育，有效開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，實施班級星級目標(biāo)管理活動，使學(xué)生全面發(fā)展。
6、構(gòu)建和諧的校園文化，加強安全系列教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧教育大局。
7、積極推進中心幼兒園建設(shè)工程，加強學(xué)前教育的改革推進，向市級示范園目標(biāo)邁進。
8、實施“二二四”特色打造工程，通過以上七個要點的具體實施，逐步完成特色打造工程的具體內(nèi)容（兩種管理：精細(xì)化管理、人本管理；良種教育：賞識教育、陽光教育；四大行動：培養(yǎng)卓越口才、營造書香校園、師生共寫隨筆、構(gòu)筑理想課堂。）。
四、具體措施。
（一）以強化育人為理念，采取有效措施，提高德育實效。
1、深入貫徹落實《中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以“立德樹人”為根本，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
2、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式和國旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛國意識和集體榮譽感，并利用演講、讀書、主題班隊會、重大節(jié)日等多種形式進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育；開展多種形式的學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成“六個一”訓(xùn)練活動；充分利用班隊會，以《守則》、《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以“班級星級目標(biāo)管理”活動為主渠道向?qū)W生進行行為規(guī)范教育；深入開展“賞識教育”，“陽光教育”活動，讓學(xué)生在和諧，快樂中接受教育。充分開展“120行為診治”工程，加強“四語”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為。
3、加強和改進學(xué)校體衛(wèi)藝工作。要堅持開展好“每天鍛煉一小時”和“校園文化藝術(shù)節(jié)”兩大活動，進一步增強校園文化活動的感染力和生命力。要堅持開展陽光體育，以“一課（體育課）、兩操（課間操、眼保健操）、一活動（大課間活動）”為載體，不折不扣地落實教育部《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，扎實推進“體育、藝術(shù)2+1項目”實施，形成“我運動、我健康、我快樂”的校園主旋律，使學(xué)生至少掌握兩項體育運動技能和擁有一項藝術(shù)特長，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。同時不斷完善學(xué)生體質(zhì)健康測度制度，為教育教學(xué)工作決策和研究提供服務(wù)。落實好“班班有特色的課外活動”，并納入班主任工作考評。5月份擬開展全校師春季趣味運動會。六一節(jié)期間，要有計劃、有組織、有創(chuàng)新地開展形式多樣的校園文化藝術(shù)節(jié)活動。一如既往地重視學(xué)校的衛(wèi)生工作，全面落實“一日三掃”制度，定期舉行衛(wèi)生在掃除，定期對公廁等進行消毒，確保校園環(huán)境衛(wèi)生。要廣泛開展各種衛(wèi)生教育及傳染病預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。
4、充分發(fā)揮班集體、少先隊的作用，進一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制，大隊部要加強對學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，及時公布評比成績。進一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。家訪工作要形成制度化、規(guī)范化，有計劃地安排各年級（班）召開學(xué)生家長會。
重視校園文化建設(shè)，開展學(xué)習(xí)新校風(fēng)，校訓(xùn)，學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，新?；栈顒?。通過學(xué)校板報、黑板報、手抄報等，培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時重視學(xué)生心理健康教育。
（二）提內(nèi)涵，抓質(zhì)量，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓實抓細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)工作。
圍繞構(gòu)建高效課堂這一中心工作，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教導(dǎo)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計劃，落實分工，做好教學(xué)管理的落實和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學(xué)情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科尤其畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量進一步得到提升。
2、扎實開展主題化系列教研活動，提高校本研修質(zhì)量。
深化教學(xué)研究工作，進一步完善以校為本的教學(xué)研究制度，繼續(xù)完善、創(chuàng)新“三課”、“三制”，強化整合意識，與“走進課堂行動”有機結(jié)合，提高“三制”、“三課”的實施質(zhì)量和效益，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，積極選派首席教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干參加上級教研活動，并發(fā)揮其作用，建立“二級傳導(dǎo)”制度，使教學(xué)研究活動面擴大，研究更深入，進而推動教學(xué)質(zhì)量的提升。深入開展網(wǎng)絡(luò)教研，村小實行跨年級“幫研式”教研活動，創(chuàng)設(shè)交流平臺，實現(xiàn)資源共享。繼續(xù)實行課堂教學(xué)開放制度，每學(xué)期開展一次面向社會、面向兄弟學(xué)校的課堂教學(xué)開放活動推進課堂教學(xué)改革。構(gòu)建和完善以學(xué)生主體參與為主線，以改進和優(yōu)化教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式為重點，以促進每個學(xué)生個性發(fā)展為核心的理想高效課堂教學(xué)模式。開展“隨堂聽課、技能競賽、課堂教學(xué)考核”等活動，促進教師專業(yè)成長。學(xué)校主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每人每個學(xué)期隨堂聽課不得少于80節(jié)；各村小校長每學(xué)期至少對本校每一位教師的課聽兩至三次；其他教師聽課節(jié)數(shù)應(yīng)不少于20節(jié)。
3、加強教育教學(xué)科研，走科研興校之路。
抓好2-3個重點課題的研究，廣泛開展主導(dǎo)課題和個人小課題（草根式課題）研究，繼續(xù)落實“科研夾”制度，每一項研究都要拿出實實在在的東西來，解決課改中的實際問題。做好已結(jié)題課題成果推廣工作。積極申報市級以上課題，使課題研究更加深入。元成功、平安堡、黃花崗兩所村小要積極加入到縣級主導(dǎo)課題《小班化有效教學(xué)策略的研究》的研究隊伍中來，積極探索有效教學(xué)策略改變以往村小科研“跟隨者”角色。進一步強化科研骨干教師隊伍建設(shè)，積極開展各項活動，提高科研骨干教師科研能力及發(fā)揮其輻射作用。積極鼓勵支持教師撰寫研究日記、教學(xué)隨筆，從而進一步提高自己在實踐中的意識與能力，做到“邊實驗、邊總結(jié)、邊提高”，努力形成具有特色的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格?？偨Y(jié)、推廣課題研究取得的階段性成果，積極參加縣里舉行的全縣教育科研成果交流活動，充分展現(xiàn)市科研基地校風(fēng)采。
（三）加強學(xué)前教育，規(guī)范辦園行為。
做好幼兒園新學(xué)期補充招生工作，中心校幼兒教學(xué)樓投入使用之際，進一步加強幼兒教師專業(yè)培訓(xùn)，實行定崗定位定職責(zé)，規(guī)范課間、午睡、接送管理，確保幼兒安全，有效提高幼兒園的保教保育質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行文件精神，有效落實“十個統(tǒng)一”，特別是落實好材；案；統(tǒng)一課程設(shè)置；統(tǒng)一五大領(lǐng)域保教模式；統(tǒng)一幼兒一日活動；統(tǒng)一幼兒園教學(xué)常規(guī)。定期召開家長會，舉辦家長學(xué)校，杜絕小學(xué)化傾向。村小學(xué)前班加強體衛(wèi)藝等薄弱學(xué)科管理，做好分層教學(xué)。加強科研工作，積極加入“學(xué)前教育與小學(xué)教育有機銜接”市級課題研究，深入探求幼兒教育和小學(xué)教育的區(qū)別和聯(lián)系，總結(jié)實施策略，實現(xiàn)幼、小有機銜接，開展“慶六·一放飛五彩夢、良習(xí)助我行”兒童節(jié)主題教育；積極參加全縣幼兒教師“優(yōu)質(zhì)課”評選活動。
（四）著力強化隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建“和諧校園”。
1。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，凝聚一個核心的組織。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上要高度重視學(xué)校管理工作，增強自律性，努力樹立良好的威信，增強自己的人格魅力；開好班子民主生活會，行政例會；加強政治理論學(xué)習(xí)，與上級教育行政部門保持高度一致，做到團結(jié)不內(nèi)耗，高效不拖拉，敢當(dāng)不推諉，創(chuàng)新不保守；做到每周工作有計劃，每天工作有安排，避免工作上的隨意和粗放；加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，班子成員要引領(lǐng)老師們多讀書，勤學(xué)習(xí)，善思考，做老師們的表率。
2、加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（1）修師德，鑄師魂。努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，每單周周五組織政治學(xué)習(xí)，開展德育集中教育，積極開展“代理媽媽”、教師宣誓、師德查擺和承諾踐諾活動，學(xué)校將通過師德意見箱、領(lǐng)導(dǎo)評價、教師互評、學(xué)生評價、家長評價等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。
（2）練師能，促質(zhì)量。組織教師參加各級各類培訓(xùn)，積極組織校本培訓(xùn)、“國培”教育，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題講座、沙龍研討；結(jié)合“營造書香校園”活動實施全員讀書工程，為全體教師購買學(xué)習(xí)書籍，提供閱讀書目，組織開展教師讀書論壇（每學(xué)期一次）；崗位考核爭取全部合格；嚴(yán)肅教師考勤考紀(jì)，對教師出勤情況要認(rèn)真記載，如實統(tǒng)計、及時上報；積極組織教師參加上級組織的各類教師培訓(xùn)，積極參與“國培計劃”努力做好校本培訓(xùn)工作，進一步加強教師理論學(xué)習(xí)和實踐反思工作，并通過農(nóng)遠(yuǎn)工程的利用和網(wǎng)絡(luò)下載提高學(xué)習(xí)。繼續(xù)采取“走出去，請進來”的培訓(xùn)模式做好教師“三格”培養(yǎng)、技能大賽及老教師技能更新培養(yǎng)工作，讓每位教師都得到發(fā)展；在教師中開展課件制作大賽，在此基礎(chǔ)上學(xué)校建立教學(xué)資源庫，進一步實現(xiàn)資源共享。
（五）規(guī)范辦學(xué)行為，堅持人本管理，提升精細(xì)化管理水平。
1、實行中心校、村小一體化管理，在制定中心校對村小管理辦法及評估細(xì)則，實行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，采取隨機、定期等不同形式對村小進行視導(dǎo)、督導(dǎo)，實現(xiàn)全鄉(xiāng)均衡發(fā)展。
2、要深化“分層管理，各司其職，責(zé)任到位，團結(jié)協(xié)作”的管理模式，規(guī)范層級管理，細(xì)化分工，發(fā)揮每位領(lǐng)導(dǎo)的主動性和創(chuàng)造性，提高工作效率和管理質(zhì)量。
3、實施精細(xì)化管理。教學(xué)、政教、后勤領(lǐng)導(dǎo)要各司其職，每天堅持校園常規(guī)巡視，教導(dǎo)處重點巡查學(xué)生自習(xí)、教師上課、備課情況；政教處重點巡查學(xué)生大課間、文明禮儀、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生情況；后勤要經(jīng)常對校舍、校園設(shè)施、學(xué)校備品進行檢查。各部門發(fā)現(xiàn)問題及時指出，責(zé)令改正，并及時填寫好值日記載表，堅持每周一次的巡查反饋。
4、規(guī)范課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，引導(dǎo)各學(xué)科均衡推進。立足于學(xué)校實際，采取上大課（中心校音體美合班上課，村小體育學(xué)科跨年級上課）、走教式、領(lǐng)導(dǎo)兼課（含村小校長）等方式兼顧薄弱學(xué)科，根據(jù)《農(nóng)安縣村級小學(xué)完全執(zhí)行課程計劃的指導(dǎo)意見》，實行臨近村小統(tǒng)一編排課表，全鄉(xiāng)范圍合理調(diào)配師資，確保開齊學(xué)科，開足課時。
6、實行“單項突破，整體提高”管理策略。我們將采取“以亮點激活重點，以重點拉動全局”的工作策略，做到“胸有全局、手有典型”，通過典型的培養(yǎng)、宣傳和典型經(jīng)驗的推廣，有效推進面上工作的開展。為進一步有效地調(diào)動教職工的積極性和主動性，激發(fā)教職工的創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效果，我們將結(jié)合本學(xué)期重點工作設(shè)立以下幾方面的獎項，分別是：結(jié)合書香校園創(chuàng)建活動，評選出“書香教師”10人（含幼兒教師）、“書香學(xué)生”（50人）；結(jié)合村小文化建設(shè)達(dá)標(biāo)校評選活動，評出優(yōu)秀村小3所；結(jié)合村校優(yōu)秀大課間活動評比評出優(yōu)秀村小2所。學(xué)期末評出師德標(biāo)兵10名，優(yōu)秀班集體10個，優(yōu)秀教師10人，優(yōu)秀村小2所、優(yōu)秀村小校長2人，并予以表彰獎勵。
（六）積極完成學(xué)校校園建設(shè)工程及內(nèi)部裝備，改善辦學(xué)條件。
今年我校將積極完成校園環(huán)境規(guī)劃及學(xué)校內(nèi)部裝備標(biāo)準(zhǔn)化工程建設(shè)，實現(xiàn)校園硬化、綠化、美化、凈化等標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；完成幼兒園樓道走廊、班級文化建設(shè)；結(jié)合我校實際完成教育資源軟件儲備、圖書、音、體、美、實驗室裝備。建設(shè)教學(xué)資源庫，配齊新老“三室”管理人員，積極參與上級組織的管理員培訓(xùn)與提高工作，完成新老“三室”達(dá)標(biāo)任務(wù)。使其更好的服務(wù)于教育教學(xué)。
加快信息化建設(shè)步伐，進一步完善校園網(wǎng)絡(luò)平臺，逐步實現(xiàn)電子備課。進一步完善校園網(wǎng)絡(luò)平臺，建立學(xué)科教研群，解決教研工作孤軍奮戰(zhàn)的局面。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源，加強信息技術(shù)與學(xué)科整合，將逐步實現(xiàn)以集體備課為基礎(chǔ)，以電子備課為主導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)校本教研為載體，改革教師工作方式，使教學(xué)工作走向高效。
（七）強化安全工作和后勤管理。
牢固樹立后勤服務(wù)思想，充分認(rèn)識到“后勤即服務(wù)”，后勤人員要緊密配合學(xué)校開展各項工作，切實做好后勤服務(wù)工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強有力的后勤保障。確立“精細(xì)化”意識，進一步完善和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度。進一步規(guī)范財務(wù)管理制度，本著“精打細(xì)算、厲行節(jié)約”的原則，把好經(jīng)費開支關(guān)，嚴(yán)格請示、審批、驗收、入庫、報銷制度，強化校務(wù)公開制度。
加強校園安全管理制度，完善安全監(jiān)督管理體系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要與教師簽定安全工作包保責(zé)任書，實行責(zé)任追究制，制定安全工作計劃和安全工作預(yù)警預(yù)案。每學(xué)期不定期進行安全大檢查，開展安全知識教育，提高廣大師生的安全防范意識和自護、自救、互助互救的能力。要經(jīng)常性巡視校園及周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。切實加強安全防范工作，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化校園警務(wù)室，與派出所聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)建“天網(wǎng)工程”，實行”一鍵式”報警，積極建設(shè)“平安校園”。把學(xué)校安全工作擺到重要位置，確保校園平安，營造安全和諧的教育。
（八）以特色樹品牌，引領(lǐng)教育教學(xué)發(fā)展。
為實現(xiàn)學(xué)?！昂细?特色”這一辦學(xué)目標(biāo)，我校將實施“二二四”工程項目：強化常規(guī)細(xì)則，突出“精細(xì)管理”特色；揚棄傳統(tǒng)理念，打造“人本管理”特色；喚醒沉睡心靈，彰顯“賞識教育”特色；創(chuàng)造和諧氛圍，弘揚“陽光教育”特色；拓展交際技能，培養(yǎng)“卓越口才“特色；點燃讀書激情，營造“書香校園”特色；促進師生成長，構(gòu)建“共寫隨筆”特色；煥發(fā)生命活力，構(gòu)筑“理想課堂”特色。“二二四”特色打造將貫穿在具體工作中得以體現(xiàn)、實施。
20xx年，機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。在新的一學(xué)年里，全校上下要團結(jié)一致，協(xié)力共為，搶抓機遇，迎難而上，堅持推進學(xué)校發(fā)展不動搖、不懈怠、不折騰，想盡千方百計，克服一切困難，實現(xiàn)學(xué)校各項事業(yè)的新發(fā)展，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量做出我們更大的貢獻。
紀(jì)法課堂工作計劃篇十二
同學(xué)還是不能順利通過健康標(biāo)準(zhǔn)的考核，所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時，繼續(xù)加強身體素質(zhì)的練習(xí)，重點是男生的 引體向上 、女生的 仰臥起坐 和耐力跑兩個方面的內(nèi)容。以學(xué)校工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩確立個人工作目標(biāo)和工作方案，具體如下。
1、加強教學(xué)大綱的鉆研，努力完成教學(xué)目標(biāo)，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強自身的專業(yè)修養(yǎng)，提高教研能力、學(xué)習(xí)掌握先進的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評價方案，更好的提高課堂效率。
3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。
4、組織好 兩操一課 和校內(nèi)外(包括市區(qū)兩級)體育活動，教研活動。
5、組織好體質(zhì)健康的測試和統(tǒng)計工作，寫出統(tǒng)計報告和工作總結(jié)。
6、搞好體育課和體育活動的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實際情況制定選擇針對性強的教材內(nèi)容，高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個模塊的學(xué)習(xí)。這兩個模塊對身體素質(zhì)的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習(xí)，以便保證模塊學(xué)習(xí)的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。
2、加強集體備課，充分發(fā)揮團隊的力量，克服教學(xué)的重點和難點，特別是學(xué)生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題。學(xué)生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵，也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素，對于該問題，要通過調(diào)查和研究，選擇學(xué)生感興趣的練習(xí)形式，評價方式以及認(rèn)同學(xué)生自主創(chuàng)新的有價值的練習(xí)方式、方法和評價方式。
3、通過外出學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源，互相交流成功的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進性強的教學(xué)理念和教學(xué)方法。積極參加市區(qū)組織的培訓(xùn)活動和教研活動，不斷提高教研水平、教學(xué)水平，更好的駕馭課堂，靈活的處理教學(xué)難點和突發(fā)情況，增加課堂的流暢性、生動性、活潑性。
4、加強雙基教學(xué)，提高學(xué)生對運動常識的掌握和運用，掌握相關(guān)體育競賽的規(guī)則和競賽方法，培養(yǎng)學(xué)生參與的樂趣，調(diào)動學(xué)生的積極性。同時，讓學(xué)生了解相關(guān)運動項目易發(fā)生的運動創(chuàng)傷和運動損傷，教育學(xué)生比賽前做好熱身活動，盡量避免運動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到安全運動，快樂運動。
5、組建業(yè)余訓(xùn)練隊和興趣小組，積極開展有意義的體育活動，參加市區(qū)舉辦的各種體育競賽，力爭取得優(yōu)異的成績，充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握。
1、排球模塊
1.第2周 第5周進攻戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。3號位近體快球、4號位的進攻、2號位的背飛;
2.第6周 第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。中1 2、邊1 2、心跟進;
2、體操模塊
2.第15周 第18周支撐跳躍側(cè)騰躍;蹲騰躍(屈腿騰躍);分腿騰躍;
3、第19 x周體能考核和技能考核;
1、4月份校學(xué)生乒乓球賽;
2、4月份區(qū)中學(xué)生田徑運動會;
3、5月份區(qū)中學(xué)生籃球賽;
4、5月份區(qū)中學(xué)生乒乓球賽;
5、6月份市中學(xué)生田徑運動會。
紀(jì)法課堂工作計劃篇十三
1、第二課堂活動面向全體學(xué)生，根據(jù)小學(xué)生特點和實際情況選取合適的內(nèi)容組織開展。
2、學(xué)校第二課堂活動小組主要包括：舞蹈、合唱、書畫(電腦繪畫、國畫、工筆國畫)、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語、籃球、田徑、鼓號、益智類、手工類、閱讀、文學(xué)社、模型等。
：從學(xué)生在?；顒訒r間中安排一節(jié)課(每周二第7節(jié))作為全校第二課堂活動。
1、加強管理。學(xué)校值日行政必須加強巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導(dǎo)教師要落實點名制度，每次活動要清點人數(shù)，組織學(xué)生開展活動，不讓一位學(xué)生流失課堂，確保活動質(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)到各興趣班進行活動，各興趣班老師，將缺席學(xué)生名單及時上報給巡視行政，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。
2、豐富內(nèi)涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫，讓學(xué)生做到愛參與，樂參與，主動參與，力爭每個學(xué)生在興趣愛好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長。
3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展，必須做到活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性，定時間、地點、學(xué)生、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容，有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
4、成果展示。校慶時，將開展文藝、經(jīng)典誦讀、英語、書畫、科技模型等各種展演活動，評出最優(yōu)秀活動組或個人進行表彰。
5、全員參與。各班根據(jù)學(xué)生興趣，按各活動組招收人數(shù)，盡量將全班學(xué)生均衡分配。讓每一個學(xué)生都參與第二課堂活動。
6、制定方案。第二周各活動小組(含校、班隊)擬好本學(xué)期第二課堂活動計劃，并將參加各活動小組的名單用電子文檔報教學(xué)處備案。
紀(jì)法課堂工作計劃篇十四
學(xué)校課程是由在國家課程計劃框架內(nèi)，學(xué)校自行決定、自主開發(fā)的課程，開發(fā)主體是學(xué)校教師。因此，我校校本課程教學(xué)堅持遵循以下原則：
1、合作性：校本課程開發(fā)、教學(xué)是一種集體配合的事業(yè)，學(xué)校課程更是如此。在整個教學(xué)過程中教師要校長、其他同事、學(xué)生、家長等通力合作，發(fā)揮群體智慧。
2、民主性：學(xué)校校長、教師、學(xué)生、家長構(gòu)成學(xué)校教育的“共同體”，成為學(xué)校課程教學(xué)的主體。學(xué)生需要學(xué)什么，喜歡學(xué)什么，“共同體”里教師、家長最清楚。因此，在教學(xué)過程中，廣泛聽取他們的意見，形成一個民主氛圍。
3、選擇性：校本課程教學(xué)要有利于學(xué)生全面而主動的發(fā)展，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展，使個性得到張揚。因此，教學(xué)時盡量為學(xué)生提供多樣化、可供選擇的內(nèi)容，適應(yīng)學(xué)生的需要、興趣和經(jīng)驗。
4、開放性：校本課程教學(xué)時，在資源方面要充分利用一切可以利用的資源，包括學(xué)校、家庭等多方面的資源;在主體方面要充分調(diào)動校長、教師、家長、上級領(lǐng)導(dǎo)、參與的積極性，共同進行課程建設(shè)。
5、靈活性：校本課程教學(xué)時，不求全求大求新，立足本校實際，量力而行，逐步完善。
紀(jì)法課堂工作計劃篇十五
本學(xué)期，我們在“尊重生命，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持“播種好習(xí)慣，微笑迎未來”的教育訴求，以實施“一二三四”辦學(xué)工程為重點，與我們的老師、學(xué)生、家長一道，實現(xiàn)“八個發(fā)展”，共同構(gòu)建我們的生命家園，為學(xué)生的幸福人生奠基。
一、科學(xué)管理，和諧發(fā)展。
關(guān)鍵詞：服務(wù)、民主。
1、組建核心團隊，提高工作效能。
根據(jù)市局的安排，依據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，?整學(xué)校中層上以領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)分工，加強團隊建設(shè)，立足于服務(wù)，提高領(lǐng)導(dǎo)團隊的執(zhí)行能力。
加強中層以上領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高管理水平，深入課堂，提高學(xué)習(xí)效率。本學(xué)習(xí)中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人聽30節(jié)隨堂課，執(zhí)教一節(jié)有效教學(xué)研究課，可進行一次有效教學(xué)專題講座，寫一篇解決學(xué)校教學(xué)實際問題的論文或調(diào)研報告。每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)主動成為教育教學(xué)的研究者、參與者和合作者。
加強教導(dǎo)、教務(wù)、科研、培訓(xùn)、德育、大隊部及總務(wù)等學(xué)校執(zhí)能部門的聯(lián)系和溝通，形成同心圓，切實提高各部分的執(zhí)行力。
2、完善管?制度，實現(xiàn)精細(xì)化管理。
民主、科學(xué)是一所學(xué)校成熟的標(biāo)志，民主產(chǎn)生智慧，科學(xué)創(chuàng)造質(zhì)量。以德立校，依法治校是學(xué)校管理的真諦。沒有規(guī)矩不成方圓，為實現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生和老師的共同發(fā)展，本學(xué)期進一步加強學(xué)校管理制度的制定和完善，以精心的管理規(guī)范學(xué)校的發(fā)展。
3、強化人本管理，享受教育幸福。
制度規(guī)范人，情感激勵人。學(xué)校在優(yōu)化管理系統(tǒng)，完善管理制度的同時，應(yīng)努力創(chuàng)造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境，激發(fā)師生生命發(fā)展的原動力，使師生真切的感受到做人的尊嚴(yán)和幸福，形成比較完善的人文管理文化。為此，本學(xué)期，學(xué)校要精心?造節(jié)日文化，讓每一個節(jié)日都在老師的心里留下美好的記憶，以豐富的文體活動，緩解老師的心理壓力，削除老師的職業(yè)車。為老師營造和諧寬松的工作環(huán)境。
二、多元培訓(xùn)，專業(yè)發(fā)展。
關(guān)鍵詞：互助自主。
學(xué)校要求教師要以播撒智慧，收獲尊重為目標(biāo)，靜下心來教書，潛下心來育人。努力讓自己的教育行為提升自己的教育智慧，讓每一個學(xué)生因為我們的存在而感到幸福，讓每一個學(xué)生在智慧的課堂上，在愛的課堂上感受每一天點點滴滴的樂趣。因此，我們以自主、互助為基本研究形式，以學(xué)科工作室青年教師成長學(xué)校為載體，以課題?抓手，以行動研究和教學(xué)反思為基本的研究途徑，以及微笑、贊美的教育狀態(tài)，投入到教育理想的追求中，讓學(xué)習(xí)在教師的交流中進行，靈感在教師的交流中閃現(xiàn)，思想在教師的交流中碰撞，情誼在教師交流中升華。讓教師在源頭活水中升成教育的智慧。提升教師的職業(yè)生活的樂趣、尊嚴(yán)和幸福感。
1、成立學(xué)科工作室。分別成立語文教學(xué)工作室、數(shù)學(xué)教學(xué)工作室、英語教學(xué)工作室和科任教學(xué)工作室。在工作室核心成員的指導(dǎo)下，每位成員每月做一次研究課，要針對講課開研討會，工作室核心成員要點評，要根據(jù)研討進行修改后，再上課。
2、青年教?成長學(xué)校的工作。創(chuàng)造多種形式和內(nèi)容的活動促進青年教師快速成長。包括：模仿名師或經(jīng)典課例進行上課、聽課、評課活動。走進異域，感受共通，跨學(xué)科聽課評課。選優(yōu)秀教師全校觀摩，進行青年教師論壇，圍繞主題，談教學(xué)智慧。
3、開展教師讀書活動。首先，在全校老師中廣泛開展交互式的“三個一”讀書活動，即每學(xué)期讀一本教育專著，結(jié)合教學(xué)實踐撰寫一篇讀書心得，在每月一期讀書沙龍中作一回發(fā)言人。同時，學(xué)校再購置一些中外教育名著，給每位教師一年買三本教育專著，鼓勵教師讀進去，跳出來，跨越時空，用心靈與教育專家對話，感悟?育家的每一個觀點，切實提高自己的教育理念素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。
4、實施“一三五十”青藍(lán)工程，即一年適應(yīng)，三年合格，五年骨干，十年名師的目標(biāo)要求，把謀求教師的全面發(fā)展當(dāng)做教師管理的終極目標(biāo)，關(guān)注教師的生命成長，將教師的發(fā)展目標(biāo)同工作層次提升到生命層次。通過“超越經(jīng)驗、注重反思、提升智慧”活動，推進青年教師的專業(yè)化成長。
三、生態(tài)課堂，生命發(fā)展。
1、抓好教學(xué)常規(guī)。落實“六抓”。即抓備課、抓上課、抓批改、抓秩序、抓成績、抓規(guī)范。努力使常規(guī)檢查與評價成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，增強工作的針對性和實效性。
2、抓好生態(tài)課堂研究。以有效課堂課題和電子白板背景下的課堂教學(xué)研究課題為抓手，打造七小生態(tài)課堂。我們提出的生態(tài)課堂教學(xué)基本模式是：以生態(tài)教育理念為指導(dǎo)，以同起點、多落點、重啟發(fā)，求內(nèi)化、促發(fā)展為基本教學(xué)原則，以師生平等和諧為基本保證，以三三制為基本結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力、發(fā)展力和創(chuàng)造力為特征的課堂教學(xué)形式。在課堂時間分配上，堅持一節(jié)課上學(xué)生主動參與課堂自主學(xué)習(xí)活動的時間不少于三分之一，教師單向引導(dǎo)講授互動時間不超過三分之一，學(xué)生課堂交流練習(xí)、合作探究的時間不低于三分之一。強調(diào)學(xué)生課前預(yù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的問題生成，尊重學(xué)生的獨立思考，每節(jié)課以學(xué)生生成問題為中心議題進行學(xué)教活動，當(dāng)然，教師應(yīng)靈活選取能與自己預(yù)設(shè)問題產(chǎn)生共鳴的學(xué)生生成問題，以期達(dá)到激發(fā)興趣、催生潛能之目的，努力為學(xué)生個性發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展提供平臺，以期達(dá)到“喚醒沉睡的潛能，激活封存的記憶，開啟幽閉的心智，放飛囚禁的情愫”之目的。
3、挖掘課程資源，探索校本課程。學(xué)校結(jié)合本地實際和學(xué)校實際以及我校教師的實際，挖掘各種資源，開展以小主持人、舞蹈、繪畫、國旗護衛(wèi)隊、足球、籃球為特色的校本課程，力求課程體系的精品化，形成特色七小。
紀(jì)法課堂工作計劃篇十六
第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動工作計劃如下：
由學(xué)校指定有專長負(fù)責(zé)的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括：籃球、足球、排球、美術(shù)、音樂、手工、電腦7個興趣小組。
1、每周四下午6：00——7：00為學(xué)校第二課堂活動時間。
2活動地點由學(xué)校統(tǒng)一安排在專門的教室和場地進行。
遇教師時間、地點有沖突，由教導(dǎo)處同意另作調(diào)整。
三
1．第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體能和創(chuàng)造潛能。
3、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、教師能按時認(rèn)真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。
1、各小組要認(rèn)真制定活動計劃，扎扎實實地抓好落實，備好每一節(jié)課，做好活動記錄。
2、各小組每次活動都要清點人數(shù)，要確保學(xué)生在活動期間的安全。
3、學(xué)校不定期對活動情況進行檢查，適當(dāng)時間進行總結(jié)評價。
紀(jì)法課堂工作計劃篇十七
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以教育局新學(xué)期工作要點為指南，緊緊圍繞以立德樹人為首要任務(wù)，以質(zhì)量建設(shè)為核心任務(wù)，以探索實現(xiàn)生本德育的三化和生本課堂的創(chuàng)建等工作為工作重點，創(chuàng)新工作思路，深化德育教育和課堂教學(xué)改革，加強校本教研和校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師積極健康的生活方式，分步落實教育局下發(fā)的綠色質(zhì)量建設(shè)任務(wù)清單，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升師生的幸福指數(shù)，推動我校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
辦學(xué)水平評估爭創(chuàng)全縣同類學(xué)校前三名，教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全縣同類學(xué)校前三名，讓每個孩子感受到成長的快樂，讓每位教師體驗到工作的幸福。
三、工作思路。
本，努力創(chuàng)建平安校園、幸福校園、書香校園、文化校園和開放校園，讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。
四、工作措施。
(一)以生為本，讓學(xué)生成長并快樂著。
1、立德樹人，不斷深化德育教育。
(1)積極探索德育三化，踐行生本德育理念。
本學(xué)期，學(xué)校一是重點圍繞養(yǎng)成教育和進步教育這兩大教育主題，積極探索德育教育三化，立德樹人，把社會主義核心價值觀融入學(xué)校和師生的生活中，讓學(xué)生成為活動的主角和主人。
德育的生活化，主要通過學(xué)校開展的學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育來實現(xiàn);德育的儀式化，可以結(jié)合每周一舉行的升旗儀式，本學(xué)期計劃開展的十大杰出學(xué)生評選活動，每年開展的清明節(jié)掃墓活動和六一入隊儀式來實現(xiàn);德育的課程化，可以通過開展一些專題活動(如春季踏青)來實現(xiàn)。
二是踐行生本德育理念，把教育資源放到離學(xué)生最近的地方。本學(xué)期，學(xué)校將把現(xiàn)有的教育資源(如圖書)放到離學(xué)生最近的地方(教室)，方便學(xué)生閱讀。搜集并下載培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的電影，放到各班教室，周末晚上組織學(xué)生觀看。學(xué)校還將充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、教室走廊墻壁，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，表揚各種標(biāo)兵，讓德育教育就在學(xué)生身邊。
紀(jì)法課堂工作計劃篇一
今年是“六五”普法啟動之年，也是“”全國法制宣傳日確立xx周年。我校將抓住這個契機，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚法治精神，推進“六五”普法規(guī)劃的落實，使“12·4”進一步成為開展法制宣傳，弘揚法治精神，營造法治氛圍的重要載體和舞臺。為做好20xx年“12·4”全國法制宣傳日活動，特制訂此方案：
“弘揚法治精神，促進和諧校園”。
20xx年12月。
1、法制教育宣傳月啟動儀式。
形式：升旗儀式國旗下講話。
安排：由學(xué)校史政偉主任以法制教育為主要內(nèi)容的國旗下講話，宣布法制教育宣傳月開始。
2、邀請法制副校長作法制講座。
3、利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳法制知識，營造法制教育氛圍。
4、各班出一期以法制教育為主題的黑板報。
5、各班開展一次以法制教育為主題的主題班會活動。
請各位班主任布置好主題班會氛圍，在黑板上寫明本次班會活動的主題思想，并針對本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的法制教育活動。屆時，學(xué)校將組織檢查。
6、法制教育宣傳月總結(jié)儀式。
形式：升旗儀式國旗下講話。
安排：由德育處對本次法制宣傳活動月的各項活動進行總結(jié)。
紀(jì)法課堂工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
以新課程理念為指導(dǎo)，以“品牌建設(shè)年”為核心，以教師的專業(yè)成長為立足點，以課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革的鉆研為重點，在全面實施新課程過程中，加大教研教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式變革的鉆研。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探究符合新課程理念的小學(xué)數(shù)學(xué)自主化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。深入開展主題化系列教研活動。提高數(shù)學(xué)教師整體素養(yǎng)，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作重點：
扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。
1、繼續(xù)堅持每周二教研組和備課組活動，采納理論學(xué)習(xí)座談交流網(wǎng)絡(luò)研討集體備課研討課例觀摩課題活動等形式，開展有針對性和實效性的教研活動，不走過場，不擺花架子，真正使教研活動落到實處。
2、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅持集體備課提前一周備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點難點和要害，教學(xué)方法，教具打算，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計等要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的學(xué)生是如何學(xué)的知識是怎樣生成的基礎(chǔ)知識是怎樣練習(xí)的能力是怎樣培養(yǎng)的學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴(yán)禁教師無打算上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，配合教導(dǎo)處繼續(xù)實行推門聽課跟蹤聽課點評交流，對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督檢查和指導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布置批改，力求做到“四精四必”，即“精選精練精批精講”和“有發(fā)必收有收必批有批必評有錯必糾”。嚴(yán)格操縱作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時認(rèn)真細(xì)致規(guī)范，不允許錯批漏批學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。
三、教研目標(biāo)：
1、加強學(xué)習(xí)[數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)]所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，積極投身于新課程改革之中。根據(jù)“理念實踐與反思”的鉆研主題，深入開展新課程校本教研活動。
2、積極開展新課程教材實驗，努力構(gòu)建開放的富有活力的課堂教學(xué)，倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。
3、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營造寬松和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度多元化地思量問題，激勵學(xué)生敢于向教師向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。
4、重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)愛好。
5、努力使教研活動有序性系列化，采納指定與不指定相結(jié)合的方式，加強對平時教學(xué)工作的交流研討，提高全體數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平。
6、抓好畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，以學(xué)生素養(yǎng)提高為中心，以問題解決為目標(biāo)，以強化能力為主線。重點鉆研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課如何上有效，讓教師聚焦到“整理與復(fù)習(xí)”課型的鉆研。夯實基礎(chǔ)，狠抓主干；分段要求，狠抓重點。
四、具體措施：
1、結(jié)合課程改革，深入開展課改鉆研，開展教研組集體備課的形式，教研組評課的形式，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、深入開展學(xué)習(xí)實踐和理論化活動為一體，做到主題明確，人人參與，研討氛圍濃厚，提高教師們“主題式評課”的能力。
3、強化學(xué)習(xí)，勤做摘記，及時了解教學(xué)信息，加強教科研鉆研。深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4、積極參與課題鉆研活動，以“小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式變革的實踐鉆研”為鉆研主題，積極開展系列化教研活動?！耙渣c帶面”積極發(fā)揮高段教研組作用，努力提高教師的課堂教學(xué)能力。
5、充分發(fā)揮學(xué)校在師資網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢，把信息技術(shù)與學(xué)科進行有機整合，提高教學(xué)效率。
6、認(rèn)真開展“培優(yōu)補差”活動，培養(yǎng)優(yōu)生自主學(xué)習(xí)探究性學(xué)習(xí)的愛好。對差生要多激勵多表揚，增強其學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。努力提高各年級數(shù)學(xué)學(xué)科的優(yōu)秀率和及格率。
7、精心設(shè)計作業(yè)形式，合理安排作業(yè)時間。提倡布置選擇性層次性實踐性趣味性的作業(yè)，把作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。教師的批改評講應(yīng)做到細(xì)而勤。
8、配合學(xué)校教導(dǎo)處開展好第十三屆“創(chuàng)新杯”賽課活動。做好以賽促研，以賽促評，提高教師的好課率。
五、各月工作安排：
1、教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè)。
2、各教師制定教學(xué)計劃教學(xué)進度表，撰寫教學(xué)教研計劃。
3、以備課組為單位，確定“一人一課”的時間。
4、檢查教師備課情況和計劃的制定情況。
1、理論學(xué)習(xí)。
2、教師相互聽課。
3、評課活動。
4、專題研討：針對我校學(xué)生的計算能力低的現(xiàn)狀，開展[如何培養(yǎng)和提高小學(xué)生計算的準(zhǔn)確率]的專題研討活動。
5、組織全組教師觀看名師視頻課。
6、檢查教師備課學(xué)生作業(yè)。
1、集體備課研討。
2、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測。
3、評講和質(zhì)量分析。
4、數(shù)學(xué)速算口算競賽。
5、教師備課學(xué)生作業(yè)檢查。
1、集體備課研討。
2、專題研討：[如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的有效性]。
3、數(shù)學(xué)活動示范課。
4、檢查教師備課學(xué)生作業(yè)。
1、組織全組教師觀看電教錄象課。
2、各任課教師做好期末迎考工作，尤其是畢業(yè)班。
3、六年級參加畢業(yè)考試。
4、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。
5、完成教研工作總結(jié)。
紀(jì)法課堂工作計劃篇三
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹北京市十一五時期教育發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校《20xx-20xx年發(fā)展規(guī)劃》的要求，科學(xué)安排教研組工作，政治教研組工作計劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)課改文件、教育法規(guī)、教育理論。以市、區(qū)教研室工作意見為指導(dǎo)，解放思想，更新觀念，不斷強化政治教學(xué)的創(chuàng)新意識。加強管理，充分發(fā)揮每個教師的作用，抓好青年教師的培養(yǎng)，努力提高政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作。
1、認(rèn)真貫徹北京市三帆中學(xué)新課程方案。努力促使學(xué)生學(xué)業(yè)成績提高，自主學(xué)習(xí)本事加強，創(chuàng)新本事、實踐本事提升。本學(xué)期我組四位教師全員參與學(xué)校研究性學(xué)習(xí)活動，指導(dǎo)學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)，并在實施過程中注重學(xué)生的自主研究和過程性評價，工作計劃《政治教研組工作計劃》。同時，我組本學(xué)期計劃開設(shè)兩門綜合活動實踐課。授課教師按教學(xué)處統(tǒng)一要求撰寫活動課綱要、課程講義，并在具體教學(xué)過程中加強課堂管理，使學(xué)生真正學(xué)有所得、學(xué)有所思。
2、組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)北京三帆中學(xué)新的學(xué)生手冊，明確學(xué)校的各項規(guī)章制度。在班級管理、日常教學(xué)當(dāng)中，以手冊為準(zhǔn)則，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。同時，要借助思想品德課自身的特點，采用豐富多樣的方式，將德育滲透到自我的日常教育、教學(xué)工作當(dāng)中。
3、青年教師加強學(xué)習(xí)、提高自我，在教學(xué)工作中，關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生，精心準(zhǔn)備教學(xué)資料，認(rèn)真設(shè)計教學(xué)語言。本學(xué)期我組三位青年教師準(zhǔn)備各推出一節(jié)公開課。
4、提高備課組的整體教學(xué)質(zhì)量。為進一步提高課堂教學(xué)效率，這學(xué)期我們?nèi)詫湔n組建設(shè)作為工作重點。備課組活動保證每兩周一次。備課組長在組織團體備課時要求以說課的形式說出教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)資料的安排、教學(xué)思路設(shè)計、教學(xué)課件等。另外，平時在教學(xué)遇到問題，組員隨時切磋，共同解決。
5、加強組風(fēng)建設(shè)。發(fā)揮老教師與青年教師各自的優(yōu)勢，多溝通、勤交流，取長而補短。重視師德建設(shè)，經(jīng)過教研組、備課組活動以及日常交流，提高全組成員的師德水平，增強全組成員的德育意識和本事。進一步提高全組成員協(xié)作精神和團隊精神，針對以往工作中出現(xiàn)的一些問題，共同商討解決策略，以求達(dá)成共識。
6、落實科研工作，提高教師自身的素質(zhì)。把提高教學(xué)業(yè)務(wù)本事和教科研本事作為重點，充分發(fā)揮每位教師的特長和作用。同時鼓勵各位任課教師積極參與課題研究，撰寫科研論文和教學(xué)心得。
紀(jì)法課堂工作計劃篇四
青少年學(xué)生是21世紀(jì)的建設(shè)者，法律素質(zhì)是青少年學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，青少年學(xué)生法制教育工作，要以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅持法制教育和思想政治教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅持近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，不斷提高廣大青少年學(xué)生的法律素質(zhì)，努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
法制教育要著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識，進行預(yù)防未成年人犯罪教育，使學(xué)生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
（一）從上半年開始在全校實行法制教育進課堂。法制教育進課堂以中國_中央宣傳部、教育部、司法部、_組織編寫的《青少年法制教育讀本》為教材，初中二年級開設(shè)法制課，將法制教育納入教學(xué)大綱，納入教學(xué)計劃，保證每個學(xué)生在中小學(xué)學(xué)習(xí)期間都能接受一次系統(tǒng)的法制教育，真正做到教學(xué)有計劃、學(xué)習(xí)有教材、任課有教師、課時有保證“四落實”。
（二）在課時安排上，要與思想政治課相結(jié)合，教學(xué)時間不得少于16課時，要組織學(xué)生進行測試。同時，要堅持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，組織生動活潑、寓教于樂的法制實踐活動。
（三）在法制課師資配備上，以政治教師為主。要有計劃、有針對性地對法制課教師進行法律知識的培訓(xùn)，盡可能引進法律專業(yè)的畢業(yè)生充實師資隊伍。同時，學(xué)校要重視整個教師隊伍的普法教育，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等各個方面都能為人師表。
（四）要不斷完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育的內(nèi)容，要把法制教育納入素質(zhì)教育之中，與德育工作相結(jié)合，與社會實踐活動相結(jié)合，要注重法制內(nèi)容向其它學(xué)科的滲透教育，增強學(xué)習(xí)效果。學(xué)校要定期組織法制宣傳月（宣傳周）活動、法制夏令營、法律知識競賽和征文活動，組織“法律興趣小組”、“模擬法庭”，以及參觀和旁聽法院公開審判活動等，對學(xué)生進行生動、直觀的法制教育。要繼續(xù)發(fā)揮政法干警擔(dān)任學(xué)校法制輔導(dǎo)員的優(yōu)勢，積極聘請法制副校長、輔導(dǎo)員到學(xué)校開展法制教育活動。要積極開展電化法制教育，不斷拓寬法制教育渠道。
（一）學(xué)校要建立健全法制教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，采取有力措施，切實落實各項計劃、要求和任務(wù)，真正做到“四落實”。
（二）要建立監(jiān)督機制和制約機制，增強學(xué)校教師和學(xué)生學(xué)法用法的主動性和自覺性。法制教育進課堂要納入學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評估體系，列入年度考核。同時，把學(xué)生學(xué)法和遵紀(jì)守法的情況納入學(xué)生升學(xué)、招生等考核內(nèi)容。要對“三落實”搞得好的班級、法制教師等單位和個人進行表彰。
紀(jì)法課堂工作計劃篇五
為切實加強全校安全法制工作，認(rèn)真落實學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制，堅決遏制校園重特大安全事故發(fā)生，確保全校平安、穩(wěn)定，增強全校師生的安全意識，特制定20xx年安全法制工作計劃。
1、杜絕學(xué)校群體性安全事件，遏制和減少一般性安全事故，力爭學(xué)校重大安全責(zé)任事故零發(fā)生。
2、加強校園安全文化建設(shè)，增強安全教育實效性，不斷提高安全教育水平和師生自救自護能力。
3、進一步完善學(xué)校安全防范管理體系，強化“一崗雙責(zé)、全員管理”責(zé)任制，全面落實學(xué)校安全崗位管理實名制，創(chuàng)新安全隱患前置處理辦法，實施學(xué)校安全管理問責(zé)制，推進安全制度有效落實，確保安全措施不空轉(zhuǎn)。
4、推進安全教育制度化、常規(guī)化建設(shè)。落實安全教育進課堂要求，確保課程、課時、教師、教材、教研和考核“六落實”，增強師生生命意識和安全意識，提高學(xué)生生存成長能力。
5、進一步健全完善學(xué)校安全隱患排查整改機制，臺賬規(guī)范完備，隱患整改或有效控制率100%。
（一）明確責(zé)任分工，落實責(zé)任追究。
加強對新頒布實施的《_安全生產(chǎn)法》的宣傳學(xué)習(xí)，切實提高“新安法”在師生中的知曉率，推動“新安法”的貫徹落實。建立健全管業(yè)務(wù)必須管安全、黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全管理機制，全面落實學(xué)校安全管理主體責(zé)任和教體局安全監(jiān)管責(zé)任，層層簽訂“安全目標(biāo)責(zé)任書”，全力構(gòu)建校園安全“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門抓落實、教職員工共同參與的全員安全工作格局。加大學(xué)校安全工作經(jīng)費投入，并列入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算。每月至少召開一次安全例會，分析、研究、部署學(xué)校階段性安全工作，全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，各司其職，增強工作主動性，認(rèn)真做好安全工作，落實安全工作責(zé)任追究制和“一票否決”制。
（二）建立安全制度，完善應(yīng)急預(yù)案。
1、加強工作責(zé)任制度。認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”，組織師生積極參與，共同做好學(xué)校安全工作。
2、落實定期檢排查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)”的工作思路，把檢排查作為做好安全工作的一個重要方面，學(xué)校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3、完善安全預(yù)案。以自然災(zāi)害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，做到內(nèi)容充實、實用。完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應(yīng)急工作能有條不紊地展開，把危害和損控制到最低限度。
（三）加強安全教育，提升安全意識。
1、營造濃厚的安全宣傳氛圍。創(chuàng)設(shè)校園安全文化宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內(nèi)容，確保安全宣傳不低于整個宣傳內(nèi)容的30%；校園內(nèi)外、樓內(nèi)門廳、走廊顯要位置以及重點防范部位，都要張掛安全標(biāo)語、掛圖、知識牌、提示語及警示標(biāo)志等，時時處處提醒師生注意安全；要開展靈活多樣、內(nèi)容豐富的安全文化活動，努力營造濃厚的校園安全文化氛圍。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，將安全法制教育納入教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識。
學(xué)期開學(xué)后，認(rèn)真開展安全第一課活動。
3月份舉行“安全教育日”主題活動。
5月份舉行“防災(zāi)減災(zāi)日”活動。
6月份舉行“安全教育月”活動。
11月份舉行消防安全教育月活動。
12月份舉行法制宣傳教育日活動。
積極開展安全應(yīng)急演練活動。要突出緊急情況下疏散、逃生演練。演練每學(xué)期不少于1次。
（四）加強安全管理，抓重點領(lǐng)域，實施精致管理。
1、加強門衛(wèi)安全管理。采取有效措施，嚴(yán)格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煽蛇M入校園，對不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校。
2、加強交通安全管理。汽車、摩托車、電動車出入校園，應(yīng)避開學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時段，限道、慢速行駛，防止意外交通事故發(fā)生。
3、加強食堂飲食衛(wèi)生安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把從業(yè)人員健康體檢、飯菜留樣等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件。
4、做好傳染病預(yù)防知識的宣傳教育。要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。
5、加強校園消防安全管理。依據(jù)《消防安全法》規(guī)定，加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，完善疏散標(biāo)志，加強維護管理，確保消防安全。每學(xué)期組織師生開展消防演練1—2次，有序組織師生撤離。
6、加強各類教學(xué)活動安全管理。教學(xué)研究中心和學(xué)生發(fā)展研究中心要加強課堂、體育課、實驗課、大課間操、課間活動及午休的組織管理，嚴(yán)禁教師脫崗，努力防止發(fā)生意外事故。
（五）配合安全職能部門，整治校園周邊環(huán)境。
積極配合公安、交警等部門，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序，合理規(guī)劃交通線路，確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。
紀(jì)法課堂工作計劃篇六
以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實際和普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識,保證學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。
通過加強法制宣傳教育，使人人做到學(xué)法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質(zhì)，落實素質(zhì)教育要求，培養(yǎng)“四有”新人。
建立健全法制領(lǐng)導(dǎo)小組。以學(xué)校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團支部書記、教務(wù)處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。
健全組織，抓責(zé)任到位。
組長郭士江：對法制教育工作全面負(fù)責(zé)。
副組長胡金祥：對學(xué)校法制教育工作全面具體負(fù)責(zé)，做好各項協(xié)調(diào)工作。發(fā)揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。
德育處：
(1)對教職工進行法制教育。組織教職工學(xué)習(xí)、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育，進行依法執(zhí)教工作的督導(dǎo)檢查。
(2)對全體學(xué)生進行法制教育，制定法制教育工作計劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質(zhì)教育，德育教育相結(jié)合，與共青團、少先隊教育活動相結(jié)合。
(3)認(rèn)真抓好共青團員、少先隊員學(xué)習(xí)法規(guī)、法律文件工作，發(fā)揮團、隊組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。
(4)政治組：發(fā)揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師通過政治課，發(fā)揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學(xué)生年齡特點的法制教育活動。
(5)年級組長、組處負(fù)責(zé)人：積極配合學(xué)校教育處、團隊組織開展;有效的教育活動，認(rèn)真實施學(xué)校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進學(xué)校法制教育工作的順利進行。
2、加強對教師的法制教育。
充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)_理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領(lǐng)會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。
3、加強對學(xué)生的法制教育。
紀(jì)法課堂工作計劃篇七
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真落實學(xué)校政教處學(xué)期工作計劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級管理水*以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。
二、班級發(fā)展目標(biāo)。
根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強學(xué)生的思想道德教育，進一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水*的提高，不斷促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進步。
三、主要工作安排。
1、熟悉班級學(xué)生情況，明確學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo)。
2、加強班級規(guī)范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。
3、加強班級環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。
4、加強班級學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會、學(xué)校大型集體活動等契機對學(xué)生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識、守法意識、安全意識，促進學(xué)生健康發(fā)展。
5、加強家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級學(xué)生教育實效。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作。
四、具體工作安排。
1、主題教育活動：《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。
2、積極?；@球賽：由體育委員負(fù)責(zé)，發(fā)動全班學(xué)生積極報名，為集體爭光。
1、主題教育活動：討論《我心目中的中學(xué)生形象》，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備文化課期中考試。
3、班級學(xué)習(xí)成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。
1、主題教育活動：結(jié)合學(xué)校社會考察活動安排，班級進行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。
2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半期工作學(xué)習(xí)計劃。
3、家長會，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，溝通教育心得，促進后半期工作的更好開展。
1、主題教育活動：元旦慶祝活動；學(xué)生心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)。
2、各文化克復(fù)習(xí)迎考。
1、主題教育活動：考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。
2、期末考試。
3、學(xué)生學(xué)期測評工作；評優(yōu)工作及假期安全教育。
高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。因為我深信，功夫不負(fù)有心人，一分汗水，一分收獲。在今年的工作中，我會繼續(xù)勤勤懇懇，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進步，取得更好的成績。
紀(jì)法課堂工作計劃篇八
新學(xué)期，我校教育教學(xué)工作主要以教委辦工作意見為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育中心，以“建文明校園，辦誠信學(xué)校”為目標(biāo)，以提高教師思想道德素質(zhì)和學(xué)生思想道德水平為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，進一步深入推進素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，開展誠信、文明禮儀教育，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力打造特色項目，促進學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。
一、加強師資隊伍建設(shè)。
(一)強化師德師風(fēng)建設(shè)。
1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，組織師德師風(fēng)教育活動，加強教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī)，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教，嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學(xué)生參加各種形式的補習(xí)班，有償托管、不到社會上各種培訓(xùn)機構(gòu)兼職;嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，不私自為學(xué)生征訂或推薦課輔材料，做到“一課一輔”，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
2.開展多種形式的師德建設(shè)活動，利用教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀論壇等活動，調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮教師創(chuàng)造力，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平，提高德育工作的藝術(shù)性，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，提供機會。
(二)加大培訓(xùn)力度，提高隊伍素質(zhì)。
1.將政治學(xué)習(xí)落到實處。
在時間上固定于每周一上午放學(xué)后先召開學(xué)校行會議，下午放學(xué)后集中全體教師學(xué)習(xí);針對周歷和學(xué)校實際內(nèi)容布置工作，既要加強校內(nèi)外熱點、焦點問題的正面引導(dǎo)，又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性，先進引領(lǐng)，入腦入心。
2.規(guī)范教職工的言行舉止。
要求每位教師都要提前侯課、按時放學(xué)、不得無故延長學(xué)生在校時間、不搞集體補課;嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，不得隨意調(diào)課，增減課時，不占用常識、技能科等其他教學(xué)時間。
3.建立培訓(xùn)機制完善考核細(xì)則。
建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機制，鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)進行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會等形式交流，有針對性地對青年教師進行系統(tǒng)培訓(xùn)，使青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報交流制度，完善教師獎懲制度及評先考核細(xì)則。
二、建文明校園，辦誠信學(xué)校。
(一)抓日常常規(guī)管理。
1.強化學(xué)生行為規(guī)范。
學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，要求各班制定具體工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“新時期好少年”。
2.堅持開展行為規(guī)范和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
通過誦讀《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)范》、《三字歌》、《弟子規(guī)》等形式，強化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。同時，繼續(xù)開展“每天早晚三分鐘”教育活動，告別瘋趕打鬧，倡導(dǎo)輕言慢行，塑造文明素質(zhì)。
3.抓校園文化建設(shè)。
學(xué)校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強校園人文環(huán)境建設(shè)，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設(shè)宣傳欄、流動書吧閱讀點等宣傳陣地，每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。
(三)開展主題教育。
本學(xué)期我們將開展“說好普通話圓夢你我他”推普活動，“深化“中國夢”、“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”“做一個有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育;開展以“尊師”為主題的班隊活動及“我們的節(jié)日”主題活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展以寫字，查字典，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動，開展《晉江經(jīng)濟報》小記者站活動、開展社會實踐活動、組織田徑運動隊、鼓號隊訓(xùn)練等。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。
三.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)加強教學(xué)常規(guī)管理模式。
1.加強課程監(jiān)管，開足開齊課程。
期初，教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面落實省頒《課程計劃》，科學(xué)安排各學(xué)科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語、體育、書法、美術(shù)、音樂學(xué)科由專職老師授課。
2.控制作息時間，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
根據(jù)國家課程方案，科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時間，保證學(xué)生每天在校的活動時間不超過6小時。嚴(yán)格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)。嚴(yán)格要求教師按時放學(xué)，放學(xué)后15分鐘進行清校。
3.創(chuàng)新備課形式，為教師減負(fù)增效。
基于“備教分離”現(xiàn)象，我校對教師備課方式進行不同的要求：5年以下教齡者要寫文本詳案;5年-教齡者寫文本教案，10年以上可用電子教案或課本批注備課。
4.績效考核，常規(guī)常態(tài)化。
學(xué)校將規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)作為一項常態(tài)化的工作來抓，把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績效考評范疇。由教導(dǎo)處實行教學(xué)常規(guī)月檢制度，時間定于每月10號由各教研組長對各教研組成員的作業(yè)、教案、計劃、反思等進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀做法，及時發(fā)現(xiàn)存在問題。同時建立反饋、整改和跟蹤制度，有效促進教學(xué)常規(guī)的常態(tài)化。
紀(jì)法課堂工作計劃篇九
為進一步深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，豐富校園生活，第二課堂活動作為課堂的補充延伸，對學(xué)生智力的發(fā)展有著重要的作用。本學(xué)期以“面向全體學(xué)生，人人參與第二課堂活動”為宗旨，以“育人、審美”為目的，按照“面向全體——提高水平——富有創(chuàng)造”的工作思路，以各種形式的第二課堂活動為內(nèi)容，進一步活躍校園文化生活，豐富學(xué)生課外活動，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生審美能力和文化藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造精神和健康個性，促進學(xué)生素質(zhì)的提高。
組長：薛素卿。
組員：谷靜、各班班主任。
（一）活動內(nèi)容與形式：
1、班級第二課堂活動面向全體學(xué)生，由班主任老師根據(jù)本班學(xué)生特點和實際選擇合適的內(nèi)容組織開展。
2、學(xué)校第二課堂活動隊伍主要包括：合唱、舞蹈、銅管樂、書法、繪畫、藝術(shù)手工制作、計算機、籃球、田徑等。
（二）活動時間與地點：
1、班級第二課堂活動每周五下午4：45——5：35在各班教室進行。
2、校級第二課堂活動每周五下午4：45——5：35由學(xué)校統(tǒng)一安排在各專用教室進行。
（三）活動目的與要求：
1、各班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求班班有活動，級部有主題。各班可根據(jù)學(xué)生實際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。
2、為確保校級第二課堂活動的開展，本學(xué)期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”?！拔宥ā睘槎〞r間、地點、人員、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容；“四性”是指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性；“五有”是指各活動隊要有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
（四）開展各種第二課堂活動競賽，使學(xué)生體驗成功。
國慶節(jié)或藝術(shù)節(jié)期間舉行書法、繪畫、聲樂、舞蹈、器樂、手工制作等各種才藝競賽活動，評選“藝術(shù)之星”，期末進行表彰。
1、實踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則。
第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。
2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則。
學(xué)生參加自已喜歡的強項，教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
3、趣味性和實效性相結(jié)合。
第二課堂活動就是讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強教師自身素質(zhì)相結(jié)合。
4、參與意識和競爭意識相結(jié)合活動課上，力求學(xué)生要有積極參與的。
意識的競爭意識，這就要求教師把二課活動內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。
5、全員參與和責(zé)任到人的原則。
要求每一位學(xué)生都必須參加一項活動，每一位教師都必須承擔(dān)一項活動?；顒迂?fù)責(zé)老師必須精心組織，認(rèn)真落實訓(xùn)練計劃，保證效果。
紀(jì)法課堂工作計劃篇十
開學(xué)伊始，本學(xué)期我擔(dān)任了七(2)班的班主任工作，已經(jīng)三年沒有當(dāng)班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠(yuǎn)。俗話說：“萬事開頭難”，的確，任何一件事情開頭是最重要的，同時又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假若能夠把握好，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)生從小學(xué)進入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境――新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進入初中的初一新生從心理上對別人的依賴程度還非常高，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。因此，做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵?；瘔毫閯恿?，為開展好本學(xué)期的班主任工作，特擬定如下班主任工作計劃：
一、學(xué)生情況分析。
我班共有學(xué)生59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守兒童25人。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀(jì)律，有良好的班風(fēng)和集體榮譽感，可塑性強。我班的學(xué)生多數(shù)認(rèn)真，懂事，他們在學(xué)習(xí)方面的信心與激情都是十分濃烈的?？蓮男W(xué)到初中課程的增多，作息時間的變化，剛進校的他們不習(xí)慣，需要加強養(yǎng)成教育。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。合作意識較差，得花精力進行團隊教育。
二、工作目標(biāo)。
本學(xué)期，在完成學(xué)校安排的工作之外，我還制定了以下目標(biāo)：
1、形成全班團結(jié)一致的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度;形成團結(jié)奮進，超越自我的班風(fēng)。
2、學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
3、強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律等。
4、建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍。健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
5、多與學(xué)生交流，讓學(xué)生感受到老師的存在，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的領(lǐng)路人。
6、在學(xué)生的自覺性和集體榮譽感上多下功夫，開展團隊教育，讓班級變得團結(jié)有活力。
7、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
三、具體措施。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、每周的班會課用來總結(jié)上周工作，安排強調(diào)本周工作或者上主題班會。班會課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
3、隨時對學(xué)生進行安全教育，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，一定要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時間或班會時間教他們一些安全小知識。
4、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，開學(xué)之初開一次學(xué)科教師會，之后常與教師們交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
5、要隨時了解學(xué)生的早讀情況，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長時間的加強訓(xùn)練;晚自習(xí)如無其他老師我又無特殊事，一定到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
6、寢室管理上，常去學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生，讓他們適應(yīng)集體生活，學(xué)會自立。
7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
8、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實行學(xué)生一組負(fù)責(zé)一周制度，重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10、多巡堂，多查午休，時刻留意學(xué)生的情況。
11、每月一次考試，語數(shù)外三科一起考，并對相應(yīng)的優(yōu)異成績以之鼓勵。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
紀(jì)法課堂工作計劃篇十一
20xx年我鄉(xiāng)小學(xué)教育工作將以《農(nóng)安縣教育局20xx年工作要點》及孫局長在全縣年初教育工作會議上的講話精神為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以立德樹人為根本，堅持“為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以打造“高校課堂”為重點，找準(zhǔn)優(yōu)勢，突出特點，創(chuàng)建“二二四”特色項目，沿著“請進來，走出去；沉下來，飛出去”的辦學(xué)思路，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力推進素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)。
聚焦“均衡、質(zhì)量、公平”三大主題，依法治校、優(yōu)質(zhì)立校、科研興校、特色揚校；構(gòu)建平安校園、和諧校園、書香校園；繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質(zhì)教育，強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識；努力規(guī)范辦學(xué)行為，實施精細(xì)化管理，構(gòu)建高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)我校“學(xué)校：合格+特色，教師：合格+特能，學(xué)生：合格+特長”的辦學(xué)目標(biāo)。
三、工作要點。
1、加強兩個隊伍建設(shè)，凝聚一個核心的組織，建設(shè)和諧的教師隊伍，加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)競爭意識，提升師德水平和業(yè)務(wù)能力。
2、按照達(dá)標(biāo)校建設(shè)要求，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，完成校園校舍裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，優(yōu)化資源配置，由數(shù)量規(guī)模向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變，扎實推進信息化建設(shè)工程，大力整合教育資源。
3、突出“精細(xì)管理”“人本管理”特色，進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，對村小實行一體化管理，牢固樹立質(zhì)量意識，使入學(xué)率、鞏固率、合格率、優(yōu)秀率等均達(dá)到縣級標(biāo)準(zhǔn)，加強“三生”培養(yǎng)，使三生率及質(zhì)量達(dá)到或符合縣要求，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
4、深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建有效教學(xué)模式，構(gòu)筑高效的理想課堂；營造“書香校園”，開展“師生共寫隨筆”活動；積極開展校本教研、科研，落實“三制三課”、課題研究等有效教科研活動。
5、注重德育管理，開展“賞識教育”“陽光教育”，扎實推進素質(zhì)教育，有效開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，實施班級星級目標(biāo)管理活動，使學(xué)生全面發(fā)展。
6、構(gòu)建和諧的校園文化，加強安全系列教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧教育大局。
7、積極推進中心幼兒園建設(shè)工程，加強學(xué)前教育的改革推進，向市級示范園目標(biāo)邁進。
8、實施“二二四”特色打造工程，通過以上七個要點的具體實施，逐步完成特色打造工程的具體內(nèi)容（兩種管理：精細(xì)化管理、人本管理；良種教育：賞識教育、陽光教育；四大行動：培養(yǎng)卓越口才、營造書香校園、師生共寫隨筆、構(gòu)筑理想課堂。）。
四、具體措施。
（一）以強化育人為理念，采取有效措施，提高德育實效。
1、深入貫徹落實《中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以“立德樹人”為根本，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
2、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式和國旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛國意識和集體榮譽感，并利用演講、讀書、主題班隊會、重大節(jié)日等多種形式進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育；開展多種形式的學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成“六個一”訓(xùn)練活動；充分利用班隊會，以《守則》、《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以“班級星級目標(biāo)管理”活動為主渠道向?qū)W生進行行為規(guī)范教育；深入開展“賞識教育”，“陽光教育”活動，讓學(xué)生在和諧，快樂中接受教育。充分開展“120行為診治”工程，加強“四語”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為。
3、加強和改進學(xué)校體衛(wèi)藝工作。要堅持開展好“每天鍛煉一小時”和“校園文化藝術(shù)節(jié)”兩大活動，進一步增強校園文化活動的感染力和生命力。要堅持開展陽光體育，以“一課（體育課）、兩操（課間操、眼保健操）、一活動（大課間活動）”為載體，不折不扣地落實教育部《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，扎實推進“體育、藝術(shù)2+1項目”實施，形成“我運動、我健康、我快樂”的校園主旋律，使學(xué)生至少掌握兩項體育運動技能和擁有一項藝術(shù)特長，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。同時不斷完善學(xué)生體質(zhì)健康測度制度，為教育教學(xué)工作決策和研究提供服務(wù)。落實好“班班有特色的課外活動”，并納入班主任工作考評。5月份擬開展全校師春季趣味運動會。六一節(jié)期間，要有計劃、有組織、有創(chuàng)新地開展形式多樣的校園文化藝術(shù)節(jié)活動。一如既往地重視學(xué)校的衛(wèi)生工作，全面落實“一日三掃”制度，定期舉行衛(wèi)生在掃除，定期對公廁等進行消毒，確保校園環(huán)境衛(wèi)生。要廣泛開展各種衛(wèi)生教育及傳染病預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。
4、充分發(fā)揮班集體、少先隊的作用，進一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制，大隊部要加強對學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，及時公布評比成績。進一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。家訪工作要形成制度化、規(guī)范化，有計劃地安排各年級（班）召開學(xué)生家長會。
重視校園文化建設(shè)，開展學(xué)習(xí)新校風(fēng)，校訓(xùn)，學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，新?；栈顒?。通過學(xué)校板報、黑板報、手抄報等，培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時重視學(xué)生心理健康教育。
（二）提內(nèi)涵，抓質(zhì)量，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓實抓細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)工作。
圍繞構(gòu)建高效課堂這一中心工作，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教導(dǎo)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計劃，落實分工，做好教學(xué)管理的落實和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學(xué)情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科尤其畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量進一步得到提升。
2、扎實開展主題化系列教研活動，提高校本研修質(zhì)量。
深化教學(xué)研究工作，進一步完善以校為本的教學(xué)研究制度，繼續(xù)完善、創(chuàng)新“三課”、“三制”，強化整合意識，與“走進課堂行動”有機結(jié)合，提高“三制”、“三課”的實施質(zhì)量和效益，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，積極選派首席教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干參加上級教研活動，并發(fā)揮其作用，建立“二級傳導(dǎo)”制度，使教學(xué)研究活動面擴大，研究更深入，進而推動教學(xué)質(zhì)量的提升。深入開展網(wǎng)絡(luò)教研，村小實行跨年級“幫研式”教研活動，創(chuàng)設(shè)交流平臺，實現(xiàn)資源共享。繼續(xù)實行課堂教學(xué)開放制度，每學(xué)期開展一次面向社會、面向兄弟學(xué)校的課堂教學(xué)開放活動推進課堂教學(xué)改革。構(gòu)建和完善以學(xué)生主體參與為主線，以改進和優(yōu)化教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式為重點，以促進每個學(xué)生個性發(fā)展為核心的理想高效課堂教學(xué)模式。開展“隨堂聽課、技能競賽、課堂教學(xué)考核”等活動，促進教師專業(yè)成長。學(xué)校主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每人每個學(xué)期隨堂聽課不得少于80節(jié)；各村小校長每學(xué)期至少對本校每一位教師的課聽兩至三次；其他教師聽課節(jié)數(shù)應(yīng)不少于20節(jié)。
3、加強教育教學(xué)科研，走科研興校之路。
抓好2-3個重點課題的研究，廣泛開展主導(dǎo)課題和個人小課題（草根式課題）研究，繼續(xù)落實“科研夾”制度，每一項研究都要拿出實實在在的東西來，解決課改中的實際問題。做好已結(jié)題課題成果推廣工作。積極申報市級以上課題，使課題研究更加深入。元成功、平安堡、黃花崗兩所村小要積極加入到縣級主導(dǎo)課題《小班化有效教學(xué)策略的研究》的研究隊伍中來，積極探索有效教學(xué)策略改變以往村小科研“跟隨者”角色。進一步強化科研骨干教師隊伍建設(shè)，積極開展各項活動，提高科研骨干教師科研能力及發(fā)揮其輻射作用。積極鼓勵支持教師撰寫研究日記、教學(xué)隨筆，從而進一步提高自己在實踐中的意識與能力，做到“邊實驗、邊總結(jié)、邊提高”，努力形成具有特色的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格?？偨Y(jié)、推廣課題研究取得的階段性成果，積極參加縣里舉行的全縣教育科研成果交流活動，充分展現(xiàn)市科研基地校風(fēng)采。
（三）加強學(xué)前教育，規(guī)范辦園行為。
做好幼兒園新學(xué)期補充招生工作，中心校幼兒教學(xué)樓投入使用之際，進一步加強幼兒教師專業(yè)培訓(xùn)，實行定崗定位定職責(zé)，規(guī)范課間、午睡、接送管理，確保幼兒安全，有效提高幼兒園的保教保育質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行文件精神，有效落實“十個統(tǒng)一”，特別是落實好材；案；統(tǒng)一課程設(shè)置；統(tǒng)一五大領(lǐng)域保教模式；統(tǒng)一幼兒一日活動；統(tǒng)一幼兒園教學(xué)常規(guī)。定期召開家長會，舉辦家長學(xué)校，杜絕小學(xué)化傾向。村小學(xué)前班加強體衛(wèi)藝等薄弱學(xué)科管理，做好分層教學(xué)。加強科研工作，積極加入“學(xué)前教育與小學(xué)教育有機銜接”市級課題研究，深入探求幼兒教育和小學(xué)教育的區(qū)別和聯(lián)系，總結(jié)實施策略，實現(xiàn)幼、小有機銜接，開展“慶六·一放飛五彩夢、良習(xí)助我行”兒童節(jié)主題教育；積極參加全縣幼兒教師“優(yōu)質(zhì)課”評選活動。
（四）著力強化隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建“和諧校園”。
1。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，凝聚一個核心的組織。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上要高度重視學(xué)校管理工作，增強自律性，努力樹立良好的威信，增強自己的人格魅力；開好班子民主生活會，行政例會；加強政治理論學(xué)習(xí)，與上級教育行政部門保持高度一致，做到團結(jié)不內(nèi)耗，高效不拖拉，敢當(dāng)不推諉，創(chuàng)新不保守；做到每周工作有計劃，每天工作有安排，避免工作上的隨意和粗放；加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，班子成員要引領(lǐng)老師們多讀書，勤學(xué)習(xí)，善思考，做老師們的表率。
2、加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（1）修師德，鑄師魂。努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，每單周周五組織政治學(xué)習(xí)，開展德育集中教育，積極開展“代理媽媽”、教師宣誓、師德查擺和承諾踐諾活動，學(xué)校將通過師德意見箱、領(lǐng)導(dǎo)評價、教師互評、學(xué)生評價、家長評價等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。
（2）練師能，促質(zhì)量。組織教師參加各級各類培訓(xùn)，積極組織校本培訓(xùn)、“國培”教育，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題講座、沙龍研討；結(jié)合“營造書香校園”活動實施全員讀書工程，為全體教師購買學(xué)習(xí)書籍，提供閱讀書目，組織開展教師讀書論壇（每學(xué)期一次）；崗位考核爭取全部合格；嚴(yán)肅教師考勤考紀(jì)，對教師出勤情況要認(rèn)真記載，如實統(tǒng)計、及時上報；積極組織教師參加上級組織的各類教師培訓(xùn)，積極參與“國培計劃”努力做好校本培訓(xùn)工作，進一步加強教師理論學(xué)習(xí)和實踐反思工作，并通過農(nóng)遠(yuǎn)工程的利用和網(wǎng)絡(luò)下載提高學(xué)習(xí)。繼續(xù)采取“走出去，請進來”的培訓(xùn)模式做好教師“三格”培養(yǎng)、技能大賽及老教師技能更新培養(yǎng)工作，讓每位教師都得到發(fā)展；在教師中開展課件制作大賽，在此基礎(chǔ)上學(xué)校建立教學(xué)資源庫，進一步實現(xiàn)資源共享。
（五）規(guī)范辦學(xué)行為，堅持人本管理，提升精細(xì)化管理水平。
1、實行中心校、村小一體化管理，在制定中心校對村小管理辦法及評估細(xì)則，實行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，采取隨機、定期等不同形式對村小進行視導(dǎo)、督導(dǎo)，實現(xiàn)全鄉(xiāng)均衡發(fā)展。
2、要深化“分層管理，各司其職，責(zé)任到位，團結(jié)協(xié)作”的管理模式，規(guī)范層級管理，細(xì)化分工，發(fā)揮每位領(lǐng)導(dǎo)的主動性和創(chuàng)造性，提高工作效率和管理質(zhì)量。
3、實施精細(xì)化管理。教學(xué)、政教、后勤領(lǐng)導(dǎo)要各司其職，每天堅持校園常規(guī)巡視，教導(dǎo)處重點巡查學(xué)生自習(xí)、教師上課、備課情況；政教處重點巡查學(xué)生大課間、文明禮儀、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生情況；后勤要經(jīng)常對校舍、校園設(shè)施、學(xué)校備品進行檢查。各部門發(fā)現(xiàn)問題及時指出，責(zé)令改正，并及時填寫好值日記載表，堅持每周一次的巡查反饋。
4、規(guī)范課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，引導(dǎo)各學(xué)科均衡推進。立足于學(xué)校實際，采取上大課（中心校音體美合班上課，村小體育學(xué)科跨年級上課）、走教式、領(lǐng)導(dǎo)兼課（含村小校長）等方式兼顧薄弱學(xué)科，根據(jù)《農(nóng)安縣村級小學(xué)完全執(zhí)行課程計劃的指導(dǎo)意見》，實行臨近村小統(tǒng)一編排課表，全鄉(xiāng)范圍合理調(diào)配師資，確保開齊學(xué)科，開足課時。
6、實行“單項突破，整體提高”管理策略。我們將采取“以亮點激活重點，以重點拉動全局”的工作策略，做到“胸有全局、手有典型”，通過典型的培養(yǎng)、宣傳和典型經(jīng)驗的推廣，有效推進面上工作的開展。為進一步有效地調(diào)動教職工的積極性和主動性，激發(fā)教職工的創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效果，我們將結(jié)合本學(xué)期重點工作設(shè)立以下幾方面的獎項，分別是：結(jié)合書香校園創(chuàng)建活動，評選出“書香教師”10人（含幼兒教師）、“書香學(xué)生”（50人）；結(jié)合村小文化建設(shè)達(dá)標(biāo)校評選活動，評出優(yōu)秀村小3所；結(jié)合村校優(yōu)秀大課間活動評比評出優(yōu)秀村小2所。學(xué)期末評出師德標(biāo)兵10名，優(yōu)秀班集體10個，優(yōu)秀教師10人，優(yōu)秀村小2所、優(yōu)秀村小校長2人，并予以表彰獎勵。
（六）積極完成學(xué)校校園建設(shè)工程及內(nèi)部裝備，改善辦學(xué)條件。
今年我校將積極完成校園環(huán)境規(guī)劃及學(xué)校內(nèi)部裝備標(biāo)準(zhǔn)化工程建設(shè)，實現(xiàn)校園硬化、綠化、美化、凈化等標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；完成幼兒園樓道走廊、班級文化建設(shè)；結(jié)合我校實際完成教育資源軟件儲備、圖書、音、體、美、實驗室裝備。建設(shè)教學(xué)資源庫，配齊新老“三室”管理人員，積極參與上級組織的管理員培訓(xùn)與提高工作，完成新老“三室”達(dá)標(biāo)任務(wù)。使其更好的服務(wù)于教育教學(xué)。
加快信息化建設(shè)步伐，進一步完善校園網(wǎng)絡(luò)平臺，逐步實現(xiàn)電子備課。進一步完善校園網(wǎng)絡(luò)平臺，建立學(xué)科教研群，解決教研工作孤軍奮戰(zhàn)的局面。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源，加強信息技術(shù)與學(xué)科整合，將逐步實現(xiàn)以集體備課為基礎(chǔ)，以電子備課為主導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)校本教研為載體，改革教師工作方式，使教學(xué)工作走向高效。
（七）強化安全工作和后勤管理。
牢固樹立后勤服務(wù)思想，充分認(rèn)識到“后勤即服務(wù)”，后勤人員要緊密配合學(xué)校開展各項工作，切實做好后勤服務(wù)工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強有力的后勤保障。確立“精細(xì)化”意識，進一步完善和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度。進一步規(guī)范財務(wù)管理制度，本著“精打細(xì)算、厲行節(jié)約”的原則，把好經(jīng)費開支關(guān)，嚴(yán)格請示、審批、驗收、入庫、報銷制度，強化校務(wù)公開制度。
加強校園安全管理制度，完善安全監(jiān)督管理體系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要與教師簽定安全工作包保責(zé)任書，實行責(zé)任追究制，制定安全工作計劃和安全工作預(yù)警預(yù)案。每學(xué)期不定期進行安全大檢查，開展安全知識教育，提高廣大師生的安全防范意識和自護、自救、互助互救的能力。要經(jīng)常性巡視校園及周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。切實加強安全防范工作，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化校園警務(wù)室，與派出所聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)建“天網(wǎng)工程”，實行”一鍵式”報警，積極建設(shè)“平安校園”。把學(xué)校安全工作擺到重要位置，確保校園平安，營造安全和諧的教育。
（八）以特色樹品牌，引領(lǐng)教育教學(xué)發(fā)展。
為實現(xiàn)學(xué)?！昂细?特色”這一辦學(xué)目標(biāo)，我校將實施“二二四”工程項目：強化常規(guī)細(xì)則，突出“精細(xì)管理”特色；揚棄傳統(tǒng)理念，打造“人本管理”特色；喚醒沉睡心靈，彰顯“賞識教育”特色；創(chuàng)造和諧氛圍，弘揚“陽光教育”特色；拓展交際技能，培養(yǎng)“卓越口才“特色；點燃讀書激情，營造“書香校園”特色；促進師生成長，構(gòu)建“共寫隨筆”特色；煥發(fā)生命活力，構(gòu)筑“理想課堂”特色。“二二四”特色打造將貫穿在具體工作中得以體現(xiàn)、實施。
20xx年，機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。在新的一學(xué)年里，全校上下要團結(jié)一致，協(xié)力共為，搶抓機遇，迎難而上，堅持推進學(xué)校發(fā)展不動搖、不懈怠、不折騰，想盡千方百計，克服一切困難，實現(xiàn)學(xué)校各項事業(yè)的新發(fā)展，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量做出我們更大的貢獻。
紀(jì)法課堂工作計劃篇十二
同學(xué)還是不能順利通過健康標(biāo)準(zhǔn)的考核，所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時，繼續(xù)加強身體素質(zhì)的練習(xí)，重點是男生的 引體向上 、女生的 仰臥起坐 和耐力跑兩個方面的內(nèi)容。以學(xué)校工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩確立個人工作目標(biāo)和工作方案，具體如下。
1、加強教學(xué)大綱的鉆研，努力完成教學(xué)目標(biāo)，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強自身的專業(yè)修養(yǎng)，提高教研能力、學(xué)習(xí)掌握先進的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評價方案，更好的提高課堂效率。
3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。
4、組織好 兩操一課 和校內(nèi)外(包括市區(qū)兩級)體育活動，教研活動。
5、組織好體質(zhì)健康的測試和統(tǒng)計工作，寫出統(tǒng)計報告和工作總結(jié)。
6、搞好體育課和體育活動的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實際情況制定選擇針對性強的教材內(nèi)容，高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個模塊的學(xué)習(xí)。這兩個模塊對身體素質(zhì)的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習(xí)，以便保證模塊學(xué)習(xí)的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。
2、加強集體備課，充分發(fā)揮團隊的力量，克服教學(xué)的重點和難點，特別是學(xué)生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題。學(xué)生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵，也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素，對于該問題，要通過調(diào)查和研究，選擇學(xué)生感興趣的練習(xí)形式，評價方式以及認(rèn)同學(xué)生自主創(chuàng)新的有價值的練習(xí)方式、方法和評價方式。
3、通過外出學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源，互相交流成功的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進性強的教學(xué)理念和教學(xué)方法。積極參加市區(qū)組織的培訓(xùn)活動和教研活動，不斷提高教研水平、教學(xué)水平，更好的駕馭課堂，靈活的處理教學(xué)難點和突發(fā)情況，增加課堂的流暢性、生動性、活潑性。
4、加強雙基教學(xué)，提高學(xué)生對運動常識的掌握和運用，掌握相關(guān)體育競賽的規(guī)則和競賽方法，培養(yǎng)學(xué)生參與的樂趣，調(diào)動學(xué)生的積極性。同時，讓學(xué)生了解相關(guān)運動項目易發(fā)生的運動創(chuàng)傷和運動損傷，教育學(xué)生比賽前做好熱身活動，盡量避免運動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到安全運動，快樂運動。
5、組建業(yè)余訓(xùn)練隊和興趣小組，積極開展有意義的體育活動，參加市區(qū)舉辦的各種體育競賽，力爭取得優(yōu)異的成績，充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握。
1、排球模塊
1.第2周 第5周進攻戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。3號位近體快球、4號位的進攻、2號位的背飛;
2.第6周 第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。中1 2、邊1 2、心跟進;
2、體操模塊
2.第15周 第18周支撐跳躍側(cè)騰躍;蹲騰躍(屈腿騰躍);分腿騰躍;
3、第19 x周體能考核和技能考核;
1、4月份校學(xué)生乒乓球賽;
2、4月份區(qū)中學(xué)生田徑運動會;
3、5月份區(qū)中學(xué)生籃球賽;
4、5月份區(qū)中學(xué)生乒乓球賽;
5、6月份市中學(xué)生田徑運動會。
紀(jì)法課堂工作計劃篇十三
1、第二課堂活動面向全體學(xué)生，根據(jù)小學(xué)生特點和實際情況選取合適的內(nèi)容組織開展。
2、學(xué)校第二課堂活動小組主要包括：舞蹈、合唱、書畫(電腦繪畫、國畫、工筆國畫)、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語、籃球、田徑、鼓號、益智類、手工類、閱讀、文學(xué)社、模型等。
：從學(xué)生在?；顒訒r間中安排一節(jié)課(每周二第7節(jié))作為全校第二課堂活動。
1、加強管理。學(xué)校值日行政必須加強巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導(dǎo)教師要落實點名制度，每次活動要清點人數(shù)，組織學(xué)生開展活動，不讓一位學(xué)生流失課堂，確保活動質(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)到各興趣班進行活動，各興趣班老師，將缺席學(xué)生名單及時上報給巡視行政，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。
2、豐富內(nèi)涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫，讓學(xué)生做到愛參與，樂參與，主動參與，力爭每個學(xué)生在興趣愛好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長。
3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展，必須做到活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性，定時間、地點、學(xué)生、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容，有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
4、成果展示。校慶時，將開展文藝、經(jīng)典誦讀、英語、書畫、科技模型等各種展演活動，評出最優(yōu)秀活動組或個人進行表彰。
5、全員參與。各班根據(jù)學(xué)生興趣，按各活動組招收人數(shù)，盡量將全班學(xué)生均衡分配。讓每一個學(xué)生都參與第二課堂活動。
6、制定方案。第二周各活動小組(含校、班隊)擬好本學(xué)期第二課堂活動計劃，并將參加各活動小組的名單用電子文檔報教學(xué)處備案。
紀(jì)法課堂工作計劃篇十四
學(xué)校課程是由在國家課程計劃框架內(nèi)，學(xué)校自行決定、自主開發(fā)的課程，開發(fā)主體是學(xué)校教師。因此，我校校本課程教學(xué)堅持遵循以下原則：
1、合作性：校本課程開發(fā)、教學(xué)是一種集體配合的事業(yè)，學(xué)校課程更是如此。在整個教學(xué)過程中教師要校長、其他同事、學(xué)生、家長等通力合作，發(fā)揮群體智慧。
2、民主性：學(xué)校校長、教師、學(xué)生、家長構(gòu)成學(xué)校教育的“共同體”，成為學(xué)校課程教學(xué)的主體。學(xué)生需要學(xué)什么，喜歡學(xué)什么，“共同體”里教師、家長最清楚。因此，在教學(xué)過程中，廣泛聽取他們的意見，形成一個民主氛圍。
3、選擇性：校本課程教學(xué)要有利于學(xué)生全面而主動的發(fā)展，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展，使個性得到張揚。因此，教學(xué)時盡量為學(xué)生提供多樣化、可供選擇的內(nèi)容，適應(yīng)學(xué)生的需要、興趣和經(jīng)驗。
4、開放性：校本課程教學(xué)時，在資源方面要充分利用一切可以利用的資源，包括學(xué)校、家庭等多方面的資源;在主體方面要充分調(diào)動校長、教師、家長、上級領(lǐng)導(dǎo)、參與的積極性，共同進行課程建設(shè)。
5、靈活性：校本課程教學(xué)時，不求全求大求新，立足本校實際，量力而行，逐步完善。
紀(jì)法課堂工作計劃篇十五
本學(xué)期，我們在“尊重生命，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持“播種好習(xí)慣，微笑迎未來”的教育訴求，以實施“一二三四”辦學(xué)工程為重點，與我們的老師、學(xué)生、家長一道，實現(xiàn)“八個發(fā)展”，共同構(gòu)建我們的生命家園，為學(xué)生的幸福人生奠基。
一、科學(xué)管理，和諧發(fā)展。
關(guān)鍵詞：服務(wù)、民主。
1、組建核心團隊，提高工作效能。
根據(jù)市局的安排，依據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，?整學(xué)校中層上以領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)分工，加強團隊建設(shè)，立足于服務(wù)，提高領(lǐng)導(dǎo)團隊的執(zhí)行能力。
加強中層以上領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高管理水平，深入課堂，提高學(xué)習(xí)效率。本學(xué)習(xí)中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人聽30節(jié)隨堂課，執(zhí)教一節(jié)有效教學(xué)研究課，可進行一次有效教學(xué)專題講座，寫一篇解決學(xué)校教學(xué)實際問題的論文或調(diào)研報告。每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)主動成為教育教學(xué)的研究者、參與者和合作者。
加強教導(dǎo)、教務(wù)、科研、培訓(xùn)、德育、大隊部及總務(wù)等學(xué)校執(zhí)能部門的聯(lián)系和溝通，形成同心圓，切實提高各部分的執(zhí)行力。
2、完善管?制度，實現(xiàn)精細(xì)化管理。
民主、科學(xué)是一所學(xué)校成熟的標(biāo)志，民主產(chǎn)生智慧，科學(xué)創(chuàng)造質(zhì)量。以德立校，依法治校是學(xué)校管理的真諦。沒有規(guī)矩不成方圓，為實現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生和老師的共同發(fā)展，本學(xué)期進一步加強學(xué)校管理制度的制定和完善，以精心的管理規(guī)范學(xué)校的發(fā)展。
3、強化人本管理，享受教育幸福。
制度規(guī)范人，情感激勵人。學(xué)校在優(yōu)化管理系統(tǒng)，完善管理制度的同時，應(yīng)努力創(chuàng)造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境，激發(fā)師生生命發(fā)展的原動力，使師生真切的感受到做人的尊嚴(yán)和幸福，形成比較完善的人文管理文化。為此，本學(xué)期，學(xué)校要精心?造節(jié)日文化，讓每一個節(jié)日都在老師的心里留下美好的記憶，以豐富的文體活動，緩解老師的心理壓力，削除老師的職業(yè)車。為老師營造和諧寬松的工作環(huán)境。
二、多元培訓(xùn)，專業(yè)發(fā)展。
關(guān)鍵詞：互助自主。
學(xué)校要求教師要以播撒智慧，收獲尊重為目標(biāo)，靜下心來教書，潛下心來育人。努力讓自己的教育行為提升自己的教育智慧，讓每一個學(xué)生因為我們的存在而感到幸福，讓每一個學(xué)生在智慧的課堂上，在愛的課堂上感受每一天點點滴滴的樂趣。因此，我們以自主、互助為基本研究形式，以學(xué)科工作室青年教師成長學(xué)校為載體，以課題?抓手，以行動研究和教學(xué)反思為基本的研究途徑，以及微笑、贊美的教育狀態(tài)，投入到教育理想的追求中，讓學(xué)習(xí)在教師的交流中進行，靈感在教師的交流中閃現(xiàn)，思想在教師的交流中碰撞，情誼在教師交流中升華。讓教師在源頭活水中升成教育的智慧。提升教師的職業(yè)生活的樂趣、尊嚴(yán)和幸福感。
1、成立學(xué)科工作室。分別成立語文教學(xué)工作室、數(shù)學(xué)教學(xué)工作室、英語教學(xué)工作室和科任教學(xué)工作室。在工作室核心成員的指導(dǎo)下，每位成員每月做一次研究課，要針對講課開研討會，工作室核心成員要點評，要根據(jù)研討進行修改后，再上課。
2、青年教?成長學(xué)校的工作。創(chuàng)造多種形式和內(nèi)容的活動促進青年教師快速成長。包括：模仿名師或經(jīng)典課例進行上課、聽課、評課活動。走進異域，感受共通，跨學(xué)科聽課評課。選優(yōu)秀教師全校觀摩，進行青年教師論壇，圍繞主題，談教學(xué)智慧。
3、開展教師讀書活動。首先，在全校老師中廣泛開展交互式的“三個一”讀書活動，即每學(xué)期讀一本教育專著，結(jié)合教學(xué)實踐撰寫一篇讀書心得，在每月一期讀書沙龍中作一回發(fā)言人。同時，學(xué)校再購置一些中外教育名著，給每位教師一年買三本教育專著，鼓勵教師讀進去，跳出來，跨越時空，用心靈與教育專家對話，感悟?育家的每一個觀點，切實提高自己的教育理念素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。
4、實施“一三五十”青藍(lán)工程，即一年適應(yīng)，三年合格，五年骨干，十年名師的目標(biāo)要求，把謀求教師的全面發(fā)展當(dāng)做教師管理的終極目標(biāo)，關(guān)注教師的生命成長，將教師的發(fā)展目標(biāo)同工作層次提升到生命層次。通過“超越經(jīng)驗、注重反思、提升智慧”活動，推進青年教師的專業(yè)化成長。
三、生態(tài)課堂，生命發(fā)展。
1、抓好教學(xué)常規(guī)。落實“六抓”。即抓備課、抓上課、抓批改、抓秩序、抓成績、抓規(guī)范。努力使常規(guī)檢查與評價成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，增強工作的針對性和實效性。
2、抓好生態(tài)課堂研究。以有效課堂課題和電子白板背景下的課堂教學(xué)研究課題為抓手，打造七小生態(tài)課堂。我們提出的生態(tài)課堂教學(xué)基本模式是：以生態(tài)教育理念為指導(dǎo)，以同起點、多落點、重啟發(fā)，求內(nèi)化、促發(fā)展為基本教學(xué)原則，以師生平等和諧為基本保證，以三三制為基本結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力、發(fā)展力和創(chuàng)造力為特征的課堂教學(xué)形式。在課堂時間分配上，堅持一節(jié)課上學(xué)生主動參與課堂自主學(xué)習(xí)活動的時間不少于三分之一，教師單向引導(dǎo)講授互動時間不超過三分之一，學(xué)生課堂交流練習(xí)、合作探究的時間不低于三分之一。強調(diào)學(xué)生課前預(yù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的問題生成，尊重學(xué)生的獨立思考，每節(jié)課以學(xué)生生成問題為中心議題進行學(xué)教活動，當(dāng)然，教師應(yīng)靈活選取能與自己預(yù)設(shè)問題產(chǎn)生共鳴的學(xué)生生成問題，以期達(dá)到激發(fā)興趣、催生潛能之目的，努力為學(xué)生個性發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展提供平臺，以期達(dá)到“喚醒沉睡的潛能，激活封存的記憶，開啟幽閉的心智，放飛囚禁的情愫”之目的。
3、挖掘課程資源，探索校本課程。學(xué)校結(jié)合本地實際和學(xué)校實際以及我校教師的實際，挖掘各種資源，開展以小主持人、舞蹈、繪畫、國旗護衛(wèi)隊、足球、籃球為特色的校本課程，力求課程體系的精品化，形成特色七小。
紀(jì)法課堂工作計劃篇十六
第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動工作計劃如下：
由學(xué)校指定有專長負(fù)責(zé)的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括：籃球、足球、排球、美術(shù)、音樂、手工、電腦7個興趣小組。
1、每周四下午6：00——7：00為學(xué)校第二課堂活動時間。
2活動地點由學(xué)校統(tǒng)一安排在專門的教室和場地進行。
遇教師時間、地點有沖突，由教導(dǎo)處同意另作調(diào)整。
三
1．第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體能和創(chuàng)造潛能。
3、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、教師能按時認(rèn)真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。
1、各小組要認(rèn)真制定活動計劃，扎扎實實地抓好落實，備好每一節(jié)課，做好活動記錄。
2、各小組每次活動都要清點人數(shù)，要確保學(xué)生在活動期間的安全。
3、學(xué)校不定期對活動情況進行檢查，適當(dāng)時間進行總結(jié)評價。
紀(jì)法課堂工作計劃篇十七
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以教育局新學(xué)期工作要點為指南，緊緊圍繞以立德樹人為首要任務(wù)，以質(zhì)量建設(shè)為核心任務(wù)，以探索實現(xiàn)生本德育的三化和生本課堂的創(chuàng)建等工作為工作重點，創(chuàng)新工作思路，深化德育教育和課堂教學(xué)改革，加強校本教研和校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師積極健康的生活方式，分步落實教育局下發(fā)的綠色質(zhì)量建設(shè)任務(wù)清單，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升師生的幸福指數(shù)，推動我校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
辦學(xué)水平評估爭創(chuàng)全縣同類學(xué)校前三名，教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全縣同類學(xué)校前三名，讓每個孩子感受到成長的快樂，讓每位教師體驗到工作的幸福。
三、工作思路。
本，努力創(chuàng)建平安校園、幸福校園、書香校園、文化校園和開放校園，讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。
四、工作措施。
(一)以生為本，讓學(xué)生成長并快樂著。
1、立德樹人，不斷深化德育教育。
(1)積極探索德育三化，踐行生本德育理念。
本學(xué)期，學(xué)校一是重點圍繞養(yǎng)成教育和進步教育這兩大教育主題，積極探索德育教育三化，立德樹人，把社會主義核心價值觀融入學(xué)校和師生的生活中，讓學(xué)生成為活動的主角和主人。
德育的生活化，主要通過學(xué)校開展的學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育來實現(xiàn);德育的儀式化，可以結(jié)合每周一舉行的升旗儀式，本學(xué)期計劃開展的十大杰出學(xué)生評選活動，每年開展的清明節(jié)掃墓活動和六一入隊儀式來實現(xiàn);德育的課程化，可以通過開展一些專題活動(如春季踏青)來實現(xiàn)。
二是踐行生本德育理念，把教育資源放到離學(xué)生最近的地方。本學(xué)期，學(xué)校將把現(xiàn)有的教育資源(如圖書)放到離學(xué)生最近的地方(教室)，方便學(xué)生閱讀。搜集并下載培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的電影，放到各班教室，周末晚上組織學(xué)生觀看。學(xué)校還將充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、教室走廊墻壁，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，表揚各種標(biāo)兵，讓德育教育就在學(xué)生身邊。