學(xué)校德育工作的工作計劃（通用24篇）

    計劃是指在一定時間范圍內(nèi)制定的具體行動步驟和目標(biāo)，可以幫助我們更有條理地安排工作和生活。制定計劃時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，避免重復(fù)錯誤。通過閱讀這些范文，我們可以獲得靈感和借鑒，提高自己的計劃能力。
    學(xué)校德育工作的工作計劃篇一
    一、指導(dǎo)思想：
    以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作，圍繞“走好內(nèi)涵發(fā)展之路，實踐提高現(xiàn)代化水平”這一總體目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育，強化個別化教育，全面提高教育質(zhì)量，加快推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，提高學(xué)校精細化管理水平，使學(xué)校各項工作再上一個新的臺階。
    二、工作目標(biāo)：
    1、落實教育系統(tǒng)安全目標(biāo)責(zé)任，打造和諧的校園環(huán)境，創(chuàng)“平安校園”，確保校園內(nèi)不發(fā)生安全事故，師生不發(fā)生違紀(jì)違法行為。
    2、進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，落實教學(xué)“六認(rèn)真”工作，積極推進學(xué)校的課程改革，讓課改的新理念切實地走進課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    3、加強個別化教育研究，努力提高教師個別化教育的水平，把個別化教育真正落實到實處。
    4、開展適合殘障學(xué)生主題教育，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生適應(yīng)生活，適應(yīng)社會的能力。
    5、加大校本培訓(xùn)，整合教學(xué)資源，提高師資水平，教師在各類競賽活動中獲得較好的成績。
    6、推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，實施“人本化”管理，實行崗位管理，進一步完善績效工資考核方案。
    7、積極推進特色學(xué)校創(chuàng)建活動，把學(xué)校創(chuàng)建成“課程改革”樣板校、“快樂德育”、“體藝2+1”特色學(xué)校。
    8、加強校園文化建設(shè)，實行整體規(guī)劃，統(tǒng)一步驟，分步實施，全面優(yōu)化育人環(huán)境，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
    三、具體措施：
    （一）德育教育：德育為首，打造精品。
    1、突出師德的核心地位，繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《義務(wù)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》等法律法規(guī)，大力弘揚以身立教、無私奉獻的崇高師德,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。
    2、健全德育工作組織，實行校長總負責(zé)，分管主任具體負責(zé)，班主任、少先隊、科任老師、生活老師通力協(xié)作的德育管理機制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。
    3、充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用，利用班隊會和晨會，立足班級實際，適時加強學(xué)生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要活潑多樣。其他學(xué)科也應(yīng)根據(jù)本學(xué)科特點有機滲透思想教育內(nèi)容，努力使學(xué)生的思想道德教育形成齊抓共管局面。
    4、堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以感恩教育為主線，以愛心教育為特色，堅持不懈抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期從學(xué)生“走好路、做好操，掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”八個方面著手，強化訓(xùn)練，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，開展“班級之星”、“五星學(xué)生”的評比活動。
    5、大力加強心理健康教育和法制教育，落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強對學(xué)生進行心理健康教育的指導(dǎo)和研究的力度，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。班主任、科任老師要經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的思想狀況，引導(dǎo)學(xué)生始終保持自信向上、積極健康的精神狀態(tài)。
    （二）教學(xué)、教研工作：提升內(nèi)涵，優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
    開學(xué)初，教導(dǎo)處要認(rèn)真制定好教學(xué)工作計劃，提出以“有效的課堂教學(xué)”為目標(biāo)，以“教學(xué)六認(rèn)真”為抓手，推動教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，進一步完善學(xué)校教學(xué)管理精細化要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，提高課堂教學(xué)效率。
    1、抓各種計劃管理。校長室認(rèn)真審定教導(dǎo)處有關(guān)工作計劃，教導(dǎo)處認(rèn)真審定班主任工作計劃、教師學(xué)科教學(xué)計劃，不合格的限期改正。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)管理制度，積極推進精細化管理。強化教學(xué)計劃、備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。
    3、堅持以教學(xué)管理為中心，完善校內(nèi)教學(xué)工作檢查制度視導(dǎo)制度和跟蹤督查制度，對教育教學(xué)工作進行全程監(jiān)控。校長室、教導(dǎo)處要深入課堂教學(xué)第一線，聽隨堂課、搞調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正偏差。本學(xué)年要做到校長聽課40節(jié)以上，副校長聽課30節(jié)以上，教師聽課20節(jié)以上。聽后主動和有關(guān)教師進行交流，以達到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。杜絕無準(zhǔn)備進課堂、上課馬虎做與課業(yè)無關(guān)的事、作業(yè)批改不認(rèn)真等不良現(xiàn)象。在抓好語、數(shù)等學(xué)科的基礎(chǔ)上，將加大對其他學(xué)科的檢查力度。
    4、特色建設(shè)：對照教育局提出的工作目標(biāo)，我校將實踐研究“個別化教育”這一教學(xué)特色，加強學(xué)生個別化教育，教師要根據(jù)學(xué)生已有水平，根據(jù)新課程要求制定學(xué)生本學(xué)期發(fā)展總目標(biāo)，周學(xué)習(xí)目標(biāo)，平時圍繞目標(biāo)進行教育教學(xué)活動。要加大對個別化教育的研究，將個別化教學(xué)落實到實處。
    5、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按課表上課，開足上齊全部課程。開展陽光體育活動和大課間活動，確保學(xué)生每天體育活動時間不少于1小時；嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實減輕學(xué)生負擔(dān)，保證學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時；學(xué)生成績實行等級制；嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生。
    6、規(guī)范學(xué)生作業(yè)。要求教師指導(dǎo)學(xué)生“獨立、按時、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)。對學(xué)生作業(yè)的書寫字跡、解題格式、圖表繪制等都提出規(guī)范要求，教師在布置作業(yè)時注重基礎(chǔ)性、實踐性、層次性。要求全批全改，書寫規(guī)范。
    7、加強教科研工作，指導(dǎo)教師開展課題的研究，做好過程性資料的積累、提煉及階段性成果的推廣工作。
    8、要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺建設(shè)，加速信息化步伐，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，加強設(shè)備管理。切實做好教學(xué)器材的維護、保養(yǎng)、檢修等工作，做到任何設(shè)備在使用時正常無故障，確保各項活動的正常開展與活動效果。切實做好服務(wù)工作，幫助教師熟練掌握并不斷提高運用媒體的技能。
    9、針對本校實際，積極開展課外文體活動。
    （三）教師培訓(xùn)工作：學(xué)習(xí)提高，精益求精。
    1、向同事學(xué)習(xí)。充分利用身邊的資源，開展“師徒結(jié)對”活動，向身邊的同事學(xué)習(xí)。扎實開展好教研活動，開展好一人一課、示范課、匯報課，同事之間多聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補短。
    2、向書本學(xué)習(xí)。教師要多讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)、個別化教育的理論書籍，從書本中汲取養(yǎng)料，不斷豐富自己的專業(yè)理論知識，提高自己的管理水平、教學(xué)水平。要求教師做好“四個一”（每天堅持學(xué)習(xí)1小時；每月寫一篇教后感；每期堅持讀一本書，做好不少于5000字的讀書筆記；每期至少撰寫一篇教學(xué)論文。）。
    3、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。主動利用現(xiàn)代化的手段為教育教學(xué)服務(wù)。一是不斷學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)，把多媒體更好的融入到課堂教學(xué)中來。二是要借助于網(wǎng)絡(luò)搭建的平臺，通過遠程教育、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、撰寫教育博客等多種方式從豐富的網(wǎng)絡(luò)資源中汲取養(yǎng)料不斷提高自身的素質(zhì)。
    4、向名師學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)通過走出去請進來的方式為廣大教師向名師學(xué)習(xí)提供機會。此外我們還可以通過錄像、光盤、網(wǎng)絡(luò)，通過閱讀大師的教育專著、課堂實錄、教育隨筆等方式向名師學(xué)習(xí)。
    5、善于反思。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論后，反思自己的教學(xué)實踐；學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗后，反思自己的教學(xué)行為；上課完畢后，寫好教后感，反思課堂教學(xué)中的得與失；反思成功與不足，提出改進措施。
    （四）管理工作：精細管理，獎懲結(jié)合。
    1、不斷完善管理體制，實行校長負責(zé)、校委會保證監(jiān)督、教代會民主管理的“三位一體”管理體制。校長負總責(zé)，其他管理人員根據(jù)分工，誰管理誰負責(zé)誰考核，一級對一級負責(zé)。要進一步完善現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，堅持以制度管理人和事。
    2、進一步完善學(xué)?？冃ЧべY考核細則，新學(xué)期將根據(jù)教職工的師德表現(xiàn)、工作總量和工作實績，量化為考核指標(biāo)，客觀公正地評價教師的工作績效，按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則進行發(fā)放?？冃ЧべY的考核發(fā)放將重點向師德優(yōu)秀教師、教學(xué)一線教師、教學(xué)骨干教師和做出突出成績的工作人員傾斜。
    3、加強干部隊伍的建設(shè)和管理。學(xué)校發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊伍，同時也離不開學(xué)校的中層干部，本學(xué)期我們將進一步明確中層干部的工作職責(zé)并提出落實職責(zé)的要求，使之對分管的工作目標(biāo)和工作任務(wù)做到心中有數(shù)，以增強中層干部工作的責(zé)任感，使命感。完善對中層干部的考核細則，組建以校長為首的考核小組對中層干部工作進行考核，并與績效工資掛鉤。
    4、加強班主任隊伍建設(shè)和管理。根據(jù)教育部新出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，進一步加強班主任隊伍建設(shè)。
    （1）加強班主任培訓(xùn)，提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班主任在班級常規(guī)管理、突發(fā)事件處理、班級活動設(shè)計、管理理念的更新等方面的能力。
    （2）每期舉行一次工作例會，交流工作經(jīng)驗，解決實際問題。
    （3）要嚴(yán)格上好晨、隊、班會課。繼續(xù)實行班隊活動面向全校開放的制度，初步推行班主任課間看班制度。
    （4）建立班主任工作情況檔案，量化班主任考核結(jié)果，并與班主任津貼掛鉤，合理拉開收入差距，調(diào)動班主任工作的積極性。
    5、校長室、教導(dǎo)處每月全面檢查教師手頭工作一次以上。
    （五）安全、后勤工作：嚴(yán)格管理，服務(wù)育人。
    1、學(xué)校與家長、班主任、任課老師、值班老師、生活教師、食堂工友層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的安全責(zé)任。
    2、繼續(xù)加強流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對學(xué)生進行必要的疾病預(yù)防和接種，確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常。
    3、重視對學(xué)生進行生命意識、安全意識的教育。
    4、加強食堂管理，確保食品衛(wèi)生安全。
    5、加強校舍、校產(chǎn)管理。進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學(xué)校財物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。加強全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動。
    6、嚴(yán)格執(zhí)行國家財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀(jì)律，加強財務(wù)管理與監(jiān)督。堅持校務(wù)公開制度，實行民主理財。
    7、做好考勤工作，教師每天簽到、簽離，月底統(tǒng)計公布，考勤資料納入教師績效考核檔案。
    新學(xué)年，新目標(biāo)，新征途，新起點。又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。展望未來，我們躊躇滿志。我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要“心往一處想，勁往一處使”，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，加快構(gòu)建和諧校園，銳意進取，共創(chuàng)美好未來，譜寫特教發(fā)展的新篇章。
    學(xué)校德育工作的工作計劃篇二
    以三個代表、科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指針，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育；以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)，著力營造學(xué)校良好的德育氛圍，努力提高德育工作的實效性；以愛國主義教育為重點，以學(xué)生全面健康發(fā)展為本，開展系列活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情操。加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”。
    1、加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。
    加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，提高德育工作力度。建設(shè)一支堅強有力的班主任輔導(dǎo)員隊伍，本學(xué)期將加強對班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。健全和完善班主任崗位職責(zé)及工作考核評估激勵機制。開好班主任例會，定期開展班級管理經(jīng)驗交流會，推出一批優(yōu)秀班主任。
    2、強化行為規(guī)范教育，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
    以德育課題研究為契機，以養(yǎng)成教育為突破口，形成我校優(yōu)良校風(fēng)，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。力爭在全縣中小學(xué)生“日常行為規(guī)范教育示范學(xué)?！痹u比中爭先。
    3、重視家校工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。
    重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。定期開展家長學(xué)校大課堂活動，提高家長的育人能力。迎接省級家長示范學(xué)校檢查評估，爭創(chuàng)省級家長示范學(xué)校及省級少先隊工作示范學(xué)校。
    4、慶祝建國七十二周年，培養(yǎng)熱愛祖國的情操。
    利用改革開放30年、新中國成立七十二周年的契機，開展愛國主義教育，宣傳積極的價值導(dǎo)向，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀。
    5、進一步強化學(xué)生課堂、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮儀等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持“十佳中隊”的評比制及五星評比活動。
    1、加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷改善學(xué)生道德品質(zhì)。
    （1）人人熟記益海小學(xué)學(xué)生“十知道”，并以此嚴(yán)格要求自己。
    （2）抓好德育常規(guī)細節(jié)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以德育處、少先隊管理為一體，進一步強化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。
    （3）抓好德育宣傳主陣地建設(shè)。注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，重點抓好班會課的教學(xué)效果檢查，做到每一節(jié)班會課有主題，有記錄。加強班級文化陣地建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展?fàn)巹?chuàng)“十佳中隊”活動。
    （4）以活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動。開展征文、演講、誦讀、歌詠、舞蹈、書畫等系列活動，了解家鄉(xiāng)的變化，感受祖國的騰飛，培養(yǎng)熱愛祖國的情操。
    2、加強國防教育和安全工作，確保校園安定穩(wěn)定。
    （1）加強國防教育，開設(shè)國防教育講座，利用多種教學(xué)手段，積極開展普及國防知識活動。
    （2）教育學(xué)生講究衛(wèi)生，了解醫(yī)學(xué)知識，預(yù)防疾病。繼續(xù)執(zhí)行月常規(guī)安全匯報制度，及時排除安全隱患。
    （3）法制教育緊抓不放，預(yù)防違法犯罪。充分利用法制教育報告會、思想品德課、班會課、主題班會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。
    學(xué)校德育工作的工作計劃篇三
    新一年我校德育工作將認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—2020）》和中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅持育人為本，德育為先，切實強化德育在素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)性地位，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年學(xué)生成長規(guī)律，突出重點、注重基礎(chǔ)、強化管理、追求實效、構(gòu)成特色，切實增強學(xué)校德育工作針對性、實效性和吸引力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。工作重點如下:。
    （一）完善德育工作機制。德育工作是一項規(guī)范性和彈性都很大的工作，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)格的考核，德育工作的開展將流于形式。各校要切實發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師在抓德育工作中各自的職責(zé)和要求；要建立健全德育工作考核評價機制，制定完善政教保衛(wèi)處（少先隊）、班主任、科任教師的德育工作量化考核機制、德育工作評價獎勵機制。
    （二）完善德育工作條件。各校要用心添置開展德育工作所需的設(shè)施設(shè)備，大力加強校園德育設(shè)施建設(shè)、心理咨詢室建設(shè)、校外活動場所或教育基地建設(shè)。校長要切實履行好抓德育工作“第一職責(zé)人”的職責(zé)，大力支持，嚴(yán)格督促，及時協(xié)調(diào)解決德育工作中的困難和問題，著力優(yōu)化德育工作條件和輿論環(huán)境，為提高德育工作實效帶給保障。
    （三）嚴(yán)格德育工作考核。市教育局將按照《福建省學(xué)校德育工作測評方案》，制定和完善學(xué)校學(xué)校德育工作測評考核細則，加強德育工作過程考核評估，將學(xué)校德育常規(guī)工作完成狀況、德育工作特色學(xué)校建立納入常規(guī)督查資料，其結(jié)果將作為學(xué)校、校長績效考核、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
    （一）加強理想信念教育，構(gòu)建學(xué)生核心價值觀。
    1.開展愛國主義教育。把開展愛國主義教育活動作為加強青少年學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)，與慶祝建黨90周年、建國62周年等重大活動結(jié)合起來，與校園文化建設(shè)、學(xué)生社團建設(shè)、班級建設(shè)等結(jié)合起來，廣泛開展多種形式的主題教育和實踐活動。
    2.開展弘揚和培育民族精神教育活動。廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動，充分利用重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀(jì)念日，透過多種途徑在學(xué)生中培育愛國、孝道、尊師、誠信等美德。各校要在秋季開學(xué)典禮中正式啟動第8個中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動，結(jié)合新學(xué)年開學(xué)，新生入學(xué)教育，慶祝教師節(jié)，9.20“公民道德宣傳日”等集中開展宣傳教育活動。
    3.開展讀書教育活動。各校要精心組織，把“歷史的選取”愛國主義讀書教育活動作為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年活動的重要組成部分，作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要資料抓緊抓好。要結(jié)合班會、隊會組織專題活動，利用宣傳欄、黑板報、?？⑿@廣播站和校園網(wǎng)站等開展宣傳教育活動，組織以“歷史的選取”為主題的故事會、演講會、作文比賽等活動，透過組織參觀、訪問和社會調(diào)查等實踐活動豐富教育資料，使廣大青少年在參與活動中自主學(xué)習(xí)、自我教育，取得更大成效。
    4.加強理想信念和職責(zé)教育。根據(jù)新的形勢和學(xué)生心理特點，有效融入社會主義核心價值觀，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會職責(zé)感，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價值觀。將理想信念教育和公民素質(zhì)培養(yǎng)，有效融入到校園文化建設(shè)、學(xué)校教育教學(xué)和日常管理中去；融入到學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中去，做到潛移默化，落到實處，構(gòu)成常態(tài)。
    （二）規(guī)范德育常規(guī)管理，進一步優(yōu)化校風(fēng)校紀(jì)。
    5.以行為規(guī)范養(yǎng)成為重點。不斷完善、切實落實學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”實施方案，集中訓(xùn)練、強化管理，認(rèn)真落實學(xué)生行為規(guī)范管理細則，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。各校要把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為一項長期堅持的重點工作來抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅持把養(yǎng)成教育與推進校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)結(jié)合起來，與推進禮貌學(xué)校、禮貌禮儀教育示范學(xué)校和禮貌班級建立活動結(jié)合起來，促進良好校風(fēng)、校紀(jì)的構(gòu)成。
    6.加強德育常規(guī)管理。根據(jù)未成年思想道德建設(shè)測評體系要求和《福建省學(xué)校德育工作測評方案》，開展建立中小學(xué)德育工作先進校、達標(biāo)?；顒?，組織學(xué)校德育常規(guī)管理檢查評比，建立德育工作量化考評制度，強化基礎(chǔ)工作和常規(guī)管理，不斷提高學(xué)德育工作水平。定期通報德育工作完成狀況，加大常規(guī)工作督辦力度，增強德育管理工作執(zhí)行力。適時召開德育工作座談會，透過工作通報、經(jīng)驗交流、專題研討和現(xiàn)場觀摩等形式，搭建相互學(xué)習(xí)、交流展示的平臺，引導(dǎo)基層學(xué)校開闊視野，確保重點工作的推進和開展。繼續(xù)落實學(xué)校德育工作年報制度，強化學(xué)校德育工作職責(zé)，引導(dǎo)各校注重德育工作過程的有效管理，及時掌握學(xué)校德育工作的狀況，總結(jié)成功經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題。
    7.強化班主任隊伍建設(shè)。要對本校的班主任工作進行一次認(rèn)真的總結(jié)，克服盲目性，增強自覺性，堅持發(fā)展傳統(tǒng)，改善完善不足。要制定切實可行的辦法加強班主任工作，堅持“德才兼?zhèn)?、以德為先”的原則，從思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平較高，身心健康、樂于奉獻的優(yōu)秀教師中選聘班主任。要加強對班主任的實踐指導(dǎo)，指導(dǎo)班主任建立班級日常管理規(guī)范、開展有特色的班級文化活動和社會實踐活動，指導(dǎo)班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，指導(dǎo)班主任召開家長會及家校聯(lián)系工作，進一步提升班主任的業(yè)務(wù)水平。
    8.開展“幫教助困”活動。要個性重視困難群體和特殊群體學(xué)生的教育和幫忙，確保德育工作的整體質(zhì)量。要將“幫教助困”工作列入德育工作的計劃之中。要建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生和經(jīng)濟困難學(xué)生及留守學(xué)生檔案，落實具體措施，有針對性開展幫扶活動。要成立學(xué)生不良行為心理矯正小組，建立幫扶學(xué)生聯(lián)合會診制度。組織幫教小組開展幫扶活動，用心預(yù)防和減少學(xué)生校外違法違紀(jì)現(xiàn)象。
    （三）推進心理健康教育，全方位關(guān)注學(xué)生成長。
    9.推進心理健康教育。結(jié)合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題。開設(shè)心理健康教育活動課或選修課，開展心理健康教育實踐教育活動，及時幫忙學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙，從而確保學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。組織教師參加心理健康教育b證師資培訓(xùn)班，制定學(xué)生突發(fā)事件心理危機干預(yù)方案，召開心理健康教育研討會，開展心理健康教育手抄報比賽，規(guī)范心理咨詢室建設(shè)。
    10.廣泛開展生命教育。生命教育是學(xué)校德育的基點，要貫穿德育的全過程，滲透到德育教育的方方面面。要注重教育過程中學(xué)生的自主參與、自我教育、自我發(fā)展，讓學(xué)生在教育體驗中潛移默化養(yǎng)成道德好習(xí)慣，使學(xué)生具有健康舒展的身心，正直道德的品格。要在教育中整合生理、心理、安全、生存智慧等教學(xué)資源，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)生命之美；整合道德、法制、關(guān)心、感恩等資料資源，讓學(xué)生學(xué)會尊重生命，關(guān)愛寬容；整合環(huán)保、生態(tài)、節(jié)能等知識資源，使學(xué)生學(xué)會與自然和諧相處。
    （四）整合力量優(yōu)化環(huán)境，推進德育工作社會化。
    11．努力營造良好育人環(huán)境。各學(xué)校要加強與政府、村（居）的聯(lián)動，開展多種形式的共育活動。要主動與關(guān)工委、退教協(xié)的溝通與聯(lián)系，配合做好“百萬大手牽小手”關(guān)愛“十大工程”活動，充分發(fā)揮老同志對青少年的傳承、引導(dǎo)、保護和關(guān)愛作用。要主動爭取相關(guān)職能部門抓好校園周邊治安綜合治理，營造良好的社會氛圍。
    12.做好家校聯(lián)系工作。要將家長學(xué)校工作作為學(xué)校工作的重要組成部分，加強對家長學(xué)校工作的管理和指導(dǎo)，建立健全完善的領(lǐng)導(dǎo)班子，要有明確的分工，各司其職，各盡其責(zé)。不斷完善家長學(xué)校的工作制度，豐富家長學(xué)校的辦學(xué)資料，推動家庭教育健康的發(fā)展。按照《南安市教育局關(guān)于進一步做好家訪工作的通知》要求，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通。適時召開家訪工作先進經(jīng)驗交流會，開展優(yōu)秀家訪案例、家訪工作先進個人等評選活動。
    （五）豐富德育工作載體，提高德育工作實效性。
    13.加強校園文化建設(shè)。要做好校園美化凈化工作，在校園公共場所、教室里懸掛富有教育好處的標(biāo)語或名言警句，進一步加強學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化和精神文化建設(shè)，構(gòu)成禮貌健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。做好綠色校園的建立工作，提高校園綠化覆蓋率。
    14.發(fā)揮課堂育人主渠道作用。開全開齊德育課程，引導(dǎo)和督促教師自覺貫徹學(xué)科教學(xué)中滲透德育的原則，充分挖掘利用教材內(nèi)在的思想、資料對學(xué)生進行教育和自然滲透，營造全員育人、全程育人的良好環(huán)境。認(rèn)真落實學(xué)生綜合素質(zhì)評價，促使學(xué)生“五育”并進。
    15.精心組織主題教育活動。圍繞法定節(jié)日和重大紀(jì)念日，結(jié)合主題班會和團隊活動，開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動。透過課外文體活動，以及組織藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等形式，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活。抓住有效契機，利用學(xué)校開學(xué)（畢業(yè)）典禮、升旗儀式和課間操等學(xué)生大型集會時間，設(shè)計形式各樣的教育情景，強化活動育人效果。透過組織學(xué)生參加社會實踐、參與社會調(diào)查和各種主題活動，使學(xué)生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識得到升華、覺悟得到提高。
    16.重視校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。倡導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)禮貌行為，把網(wǎng)絡(luò)道德教育的資料有機地納入中小學(xué)思想品德或思想政治課，融入思想道德教育和法制教育中，透過正面教育，幫忙學(xué)生正確地認(rèn)識和使用網(wǎng)絡(luò)。要倡導(dǎo)健康的網(wǎng)絡(luò)文化，把網(wǎng)絡(luò)文化作為校園文化的重要組成部分，用心開設(shè)校園網(wǎng)站、教師、學(xué)生個人主頁，透過正面引導(dǎo)和榜樣示范作用，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。
    17.扎實抓好安全、法制教育。要真正樹立學(xué)生安全無小事，安全職責(zé)重于泰山，安全教育警鐘長鳴意識，職責(zé)分工，密切配合，團結(jié)協(xié)作，構(gòu)成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，增強家長安全意識和監(jiān)護人的職責(zé)意識，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。要重點加強對學(xué)生進行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、緊急狀況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，要把單一的說教和實際演練相結(jié)合，切實提高每一個學(xué)生的安全意識和自救自護潛力。
    18.重視德育工作研究。用心探索研究學(xué)校德育工作新模式，把德育“粗線條”的大道理的闡述、大范圍的說教、大標(biāo)語的渲染，落實到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的思想教育工作的艱苦反復(fù)的“細節(jié)”上。樹立學(xué)校德育無小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細節(jié)的思想。開展教師優(yōu)秀德育論文評選，鼓勵教師探討德育問題，從事德育研究，及時把德育研究成果應(yīng)用到實際工作中。各校每學(xué)期至少要召開一次德育研討會議，舉行一次班主任工作論壇等，不斷總結(jié)、交流和推廣學(xué)校內(nèi)生成的德育工作經(jīng)驗。
    學(xué)校德育工作的工作計劃篇四
    以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
    1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
    2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
    1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
    2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
    通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
    3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
    4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。
    （一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
    1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。
    2、加強班主任隊伍建設(shè)。
    樹立責(zé)任意識，班主任是班級工作的第一責(zé)任人。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。
    （二）常規(guī)教育常抓不懈。
    抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校將利用不同形式進行檢查。
    （三）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。
    學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
    （四）加強班級建設(shè)。
    要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。
    新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
    學(xué)校德育工作的工作計劃篇五
    一是樹立全員管理思想，上下一心，其利斷金。二是樹立管理從細的思想，追求“潤物細無聲”的教育境界。三是樹立管理科學(xué)的思想，做到有計劃，抓落實，重高效。達到三個目標(biāo)：一是學(xué)生達到三年規(guī)劃目標(biāo)，二是各班完成高考任務(wù)目標(biāo)，三是安全高效地完成高三的教育教學(xué)任務(wù)目標(biāo)。
    具體工作要點是。
    紀(jì)律、衛(wèi)生方面，一是抓好早晨到校、中午到校，晚自習(xí)到校人數(shù)，并及時落實遲到、曠課學(xué)生去向。二是早晨領(lǐng)取蛋奶、打掃衛(wèi)生、倒垃圾必須按時保質(zhì)完成。三是抓好考試期間衛(wèi)生打掃工作，抓好考試期間學(xué)生按時到場和結(jié)束離開的紀(jì)律要求，抓好考場紀(jì)律，對不遵守考場紀(jì)律，考試說話、前后轉(zhuǎn)動、作弊，甚至不尊重監(jiān)考教師，干擾正常考試的種種行為要給予嚴(yán)肅處理。四是抓好周周打掃，一月一次大掃的衛(wèi)生工作。
    宿舍方面：重在檢查和保持。主要是安全檢查、衛(wèi)生檢查、紀(jì)律檢查。各年級組要定期組織班主任到宿舍檢查和看望學(xué)生，要經(jīng)常性的和樓管老師聯(lián)系，交換信息把宿舍管理好。對多次違反宿舍規(guī)定的學(xué)生取消住宿資格。
    考試方面：考前要布置好試場，做好動員工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，同時利用班會對每次考試存在問題及時總結(jié)，并提出相應(yīng)措施，幫助學(xué)生不斷提高應(yīng)考能力?？荚囬喚硗戤?，各年級組、各班組織召開協(xié)作組會議，認(rèn)真分析學(xué)情，明確后期工作重點，加強學(xué)生談話。
    思想工作是任何工作的靈魂，班會是對學(xué)生進行思想教育的主陣地。每周一節(jié)的主題班會要結(jié)合本班學(xué)生實際情況，創(chuàng)造性的開展工作，切實起到加油站的作用。
    各班除級部、年級組統(tǒng)一規(guī)劃的班會之外，要根據(jù)高三各階段的特點和本班實際確定每周班會主題，班主任應(yīng)從內(nèi)容、形式，學(xué)生發(fā)言，措施等方面，對主題班會認(rèn)真?zhèn)湔n，通過班會活動，起到觸動學(xué)生靈魂、調(diào)動積極性、科學(xué)備考、調(diào)整心理狀態(tài)的作用。
    高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦急、煩躁、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況。班主任要與任課教師一起努力走進學(xué)生的心靈，特別是每次考試前后，要加強集體指導(dǎo)、關(guān)注學(xué)習(xí)群體，把握學(xué)生心理動向，適當(dāng)組織課外活動，及時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點，保持適度緊張、最大限度地提高教育教學(xué)效果。各班在高考前應(yīng)播放相關(guān)高考心理講座視頻，力爭讓學(xué)生甩下包袱，輕松走進考場，發(fā)揮自己最好的水平。
    全體師生要樹立“安全無小事”意識，安全警鐘常鳴，要定期對學(xué)生進行安全教育，定期安排安全檢查，隨時注意安全細節(jié)，讓每位考生都能夠安全順利參加高考。
    組織好各組高三百日誓師大會，發(fā)揮各組特色，突出勵志實效。
    組織好“十八歲”成人禮活動，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生積極進取的人生價值觀。
    組織好高三畢業(yè)典禮，突出寄語高三祝福高考主題，并為20-屆學(xué)子壯行。(依學(xué)校計劃開展)。
    學(xué)校德育工作的工作計劃篇六
    以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，堅持德育的首要地位，大力開展和諧校園創(chuàng)建活動，以抓實良好生活習(xí)慣、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)生自理、自治為抓手，進一步開拓新的德育工作特色創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。以良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
    培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強的德育隊伍是搞好學(xué)生思想教育工作的保證，班主任是學(xué)校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)加大對班主任隊伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質(zhì)。
    1、加強班主任隊伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶，如遇縣局有關(guān)班主任表彰做好推薦工作，正確樹立典型。采用學(xué)習(xí)、匯報、交流、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的積極性，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。開展德育科研研究，通過班主任例會加強班主任的工作交流。
    2、要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認(rèn)真實施。學(xué)期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)。
    3、搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查、評比結(jié)果作到次日公布，逐周小結(jié)，及時匯總、歸類，并按要求評出等次，逐月評比。在考核中要做到項項有依據(jù)，每項評分盡量準(zhǔn)確，要公正、透明，邀請班主任隨時督察考核情況。
    二、培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的重要作用。
    在實際管理工作中培養(yǎng)提高學(xué)生自我管理的能力，是素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容。1、本學(xué)期對校園監(jiān)督崗工作要進一步加大力度，要由政教處、團總支、各年級組加強指導(dǎo)，每項評分盡量準(zhǔn)確，要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù)。
    2、堅持不懈地抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是學(xué)校面貌的體現(xiàn)。認(rèn)真落實區(qū)域承包制度，對區(qū)域承包工作進行經(jīng)?；臋z查評比，特別是宿舍衛(wèi)生，由班主任負責(zé)，學(xué)校隨時進行不定期檢查。
    三、強化對學(xué)生行為規(guī)范工作，狠抓養(yǎng)成教育。
    1、加強對學(xué)生的安全教育。質(zhì)量是學(xué)校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育，以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。要求學(xué)生無事不隨便外出，外出履行準(zhǔn)假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。在校期間自覺遵守各項安全制度和條例，不做危險的游戲等。增強學(xué)生自救自護的意識和能力。重視并加強學(xué)生心理健康教育，促進學(xué)生健康道德品質(zhì)的形成。充分利用黑板報，并辟專欄進行專題宣傳教育。
    3、做好“文明班級”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評比工作。大力宣傳“光榮升旗手”先進典型事例，倡導(dǎo)人人爭做“五好學(xué)生”的良好風(fēng)尚。
    4、繼續(xù)推行師生結(jié)對幫扶制度。要做好特殊生的培養(yǎng)工作，首先教師要端正對他們的態(tài)度，不能歧視他們，放棄他們，而應(yīng)該對他們投入更多的愛心，要尋找開啟他們心靈的鑰匙。各班要組織同學(xué)專門為他們做個別輔導(dǎo)，課任教師也要采取負責(zé)制，控輟保學(xué)，教師要做好自己承包的特殊學(xué)生的思想工作，讓他們感到溫暖，樹立自信心，通過努力爭取進步，并積極推進對留守兒童的幫扶工作。
    5、加強學(xué)生宿舍管理。規(guī)范制度，分工具體，責(zé)任到人。進一步完善評價制度，群策群力，形成良好的寢室文化，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，幫助他們養(yǎng)成勤勞、文明、堅強的優(yōu)秀品質(zhì)。
    四、進一步拓展教育空間，建設(shè)立體教育網(wǎng)絡(luò)，推進學(xué)生社會實踐活動的開展，建設(shè)開放的學(xué)校德育教育渠道。
    充分挖掘現(xiàn)有教育資源的內(nèi)涵，使其發(fā)揮的優(yōu)勢和作用：狠抓周一的升旗儀式，讓每一次升旗儀式都成為一次生動的愛國主義教育課。通過學(xué)校廣播站、黑板報等載體達到弘揚正氣、樹立典型、開展集體主義、愛國主義和前途理想教育的目的。
    密切家校聯(lián)系，開好家長會，通過家校通信息平臺、告家長書等途徑，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。班主任經(jīng)常性地與家長保持聯(lián)系，各班要根據(jù)本班學(xué)生的不同情況，召開人數(shù)不等、形式不同的家長會，班主任要走出去做好家訪工作，誠心了解家長對學(xué)校的要求、虛心接受他們的合理化建議，促進學(xué)校的教育教學(xué)工作的針對性、實效性。要求班主任做好家訪、來訪記錄。
    五、工作計劃與要求。
    紀(jì)律：中午1：00----2：00鐘期間組織班長或紀(jì)律委員不定時檢查、打分；每周組織一次集體觀摩；每周一總結(jié)，每月一評比，好的的班級頒發(fā)獎狀鼓勵；及時把發(fā)現(xiàn)的問題反饋到班主任處。
    9月份（安全、行為規(guī)范教育）。
    第一周、開展“注意安全、珍愛生命”主題教育活動。
    第二周、班級文化氛圍建設(shè)檢查；出一期黑板報，編制班級任務(wù)安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。班級、寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生大檢查；利用中秋佳節(jié)，向?qū)W生進行親情教育。
    第三周、公布班主任考核辦法，宣傳安全小常識；組建學(xué)生會并召開學(xué)生干部會議，正常履行學(xué)生值日；完善中午管理；。
    第四周、校園廣播站啟動，開展“崇德尚禮”系列活動——認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律作風(fēng)和文明習(xí)慣；各班整治學(xué)生奇裝異服，要求學(xué)生注重文明舉止；做好“文明班級”、“文明寢室”等評選工作。
    10月份（愛國主義、勵志教育）。
    第三周、班主任培訓(xùn)；組織班級觀看愛國主義教育、勵志類影片；評選“文明班級”、“文明寢室”。
    11月份（文明禮貌、健康教育）。
    第一周、學(xué)生儀容儀表專項整頓；心理健康教育；籌備校田徑運動會。
    第四周、集中排查各班學(xué)困生名單，抓好學(xué)困生的教育工作；班長、學(xué)習(xí)委員座談會；
    12月份（感恩、勞動教育）。
    第一周、召開“誠信”教育主題班會；
    第二周、收集班主任德育工作論文和工作小結(jié)；期末評先評優(yōu)；寒假安全教育；政教處工作總結(jié)；德育資料收集、整理、歸檔。
    學(xué)校德育工作的工作計劃篇七
    學(xué)校德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅持以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手，建立健全德育評價機制，德育工作取得了突出成績。結(jié)合自己做學(xué)校德育工作的實踐，淺談一點體會與大家共勉。
    教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，就必須有高尚的道德情操，才能以德治教以德育人。為此，我校在加強教師隊伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。
    一是完善各項規(guī)章制度。
    學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，把教師的教學(xué)實績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《教師工作考評細則》之中，通過制度規(guī)范教師的言行，強化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為人師表的表率作用。
    二是加強教師的理論學(xué)習(xí)。
    學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周三下午都要召開一次全體教師會議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并要求全體教師做好學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會。
    三是建立友好平等的師生關(guān)系。
    教師要用自己的人格魅力來熏染學(xué)生的行為，為人師表，率先垂范。要主動去接近孩子，關(guān)心孩子，建立平等的師生關(guān)系，從而影響他們的思想和行為。小學(xué)是孩子的啟蒙教育階段，小學(xué)生很容易把教師的一切視為自己效仿的榜樣。當(dāng)你要求孩子熱愛生活時，你自己首先必須要充滿活力與激情；當(dāng)你要求孩子愛護清潔的時候，要首先搞好辦公室衛(wèi)生；當(dāng)你要求孩子們對人要有禮貌時，你就不能隨便說粗話。
    班級是學(xué)校德育工作組織實施的基本單位，班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。良好的班集體對小學(xué)生思想品德的形成具有遠大的影響力量。在一個富有吸引力和凝聚力的班集體中，每個學(xué)生不僅受到其他個別學(xué)生的影響，而且受到群體及其特性的影響。置身于其中的學(xué)生會感受到有形和無形的壓力。例如在一個以勤學(xué)上進為主導(dǎo)風(fēng)氣的班級里，一個懶散的孩子會感到與環(huán)境格格不入；在一個充滿友愛互助氣氛的集體里，一個任性自私的學(xué)生會感到孤立、受譴責(zé)、沒人理。因此努力把德育目標(biāo)所確定的各項要求變成為班集體的共同意志，變成占有主導(dǎo)地位的風(fēng)氣和傳統(tǒng)，是通過集體進行德育教育的重要前提。實踐證明有經(jīng)驗的班主任都十分重視良好的班集體的培養(yǎng)，重視良好的校風(fēng)和傳統(tǒng)的形成，重視學(xué)校學(xué)生的共同活動和交往，并把班集體和少先隊集體的建設(shè)作為對班主任、輔導(dǎo)員的一項重要要求和強化管理的內(nèi)容。良好的學(xué)生集體不是自發(fā)形成的，校長、班主任、輔導(dǎo)員要發(fā)揮主導(dǎo)作用。
    學(xué)校常規(guī)管理好壞關(guān)系學(xué)校整體工作的開展，即要讓常規(guī)常起來，又要讓常規(guī)規(guī)到位，確保學(xué)校工作良性發(fā)展。
    一是抓好養(yǎng)成教育。
    我校從《班級日常管理考評細則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育，并制定了《立新小學(xué)一日常規(guī)三字歌》。首先少先大隊每天對學(xué)生文明行為等方面加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級日常管理考評之中。其次通過校園廣播、國旗下講話等多種形式向?qū)W生進行文明習(xí)慣教育。最后利用開學(xué)典禮和班會，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。
    二是抓紀(jì)律安全教育。
    學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。首先制定了《立新小學(xué)安全管理制度》。其次成立了以校長為組長，以書記、德育副校長、大隊輔導(dǎo)員為副組長，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。再次每學(xué)期都在學(xué)生中開展一次安全應(yīng)急演練活動，以加強學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。最后少先大隊在學(xué)生中不定期對管制刀具進行突擊檢查，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員和值周教師還不定期對辦公室、班級等進行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
    三是抓法制教育。
    法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構(gòu)，成立了以校長為組長，以書記、德育副校長、大隊輔導(dǎo)員和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進行法制教育。此外，我校還利用校板報、班會和校園廣播及時的對學(xué)生進行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處。
    首先學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進生轉(zhuǎn)化計劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進生轉(zhuǎn)化情況。其次召開后進生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗交流會，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平。最后對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，少先大隊積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
    我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。首先上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。其次做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、進校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級日常管理考核之中。最后積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播、板報等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作。
    俗話說：十年樹木，百年樹人，教育不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點，通過改進教學(xué)方法，強化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校大隊活動室、升國旗儀式等德育陣地的作用，對學(xué)生進行思想品德教育。
    總之，冰凍三尺，非一日之寒。德育工作是一項經(jīng)常性工作，不能一蹴而就；德育工作是一項系統(tǒng)性工程，需要全社會的共同努力。
    學(xué)校德育工作的工作計劃篇八
    按照市、區(qū)的工作計劃工作部署，堅持“育人為本，德育為先”，加強學(xué)校德育工作的指導(dǎo)和管理，注意強化德育實效性，遵循少年兒童學(xué)生成長規(guī)律和學(xué)校德育工作規(guī)律，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動，在社會主義核心價值體系框架內(nèi)，突出重點，整體推進青少年思想道德教育工作。
    本學(xué)期尤其加強學(xué)生德育常規(guī)管理，加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，突出修身教育的重要性，要增強廣大師生的集體認(rèn)同感、歸屬感、依念感、自豪感。同時要積極落實各年段特殊生管理工作。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
    本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續(xù)向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，根據(jù)市教育局建立的學(xué)校德育督導(dǎo)評估機制，申報區(qū)級的“雙優(yōu)學(xué)?！?。
    1、采取多種措施提高班主任能力水平，選出優(yōu)秀班主任參加霞山區(qū)首屆中小學(xué)班主任綜合素質(zhì)競賽。
    2、總結(jié)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，評選出優(yōu)秀的班主任參加區(qū)的評選。
    以學(xué)習(xí)十八大精神、紀(jì)念改革開放30周年為主要內(nèi)容，與校園文化活動相結(jié)合，組織開展“感受建設(shè)成就，感悟時代精神”主題教育系列活動。
    本學(xué)期繼續(xù)大力加強德育常規(guī)管理，認(rèn)真抓好班風(fēng)、級風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生在家庭、在學(xué)校、在社會具有良好的行為習(xí)慣，切實做到“五無”和“五帶”為構(gòu)建和諧校園營造良好的環(huán)境氛圍。
    總的來說，以上就是對于這一學(xué)期對德育工作的計劃。在今后的工作中，我們將不斷的努力，爭取把我們自己的工作做到最好！
    學(xué)校德育工作的工作計劃篇九
    “學(xué)生成長導(dǎo)師制”全面關(guān)注學(xué)生的整體成長發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個性化學(xué)習(xí)需要，是一種全新的學(xué)生指導(dǎo)與成長指導(dǎo)同步的教育教學(xué)一體化管理制度，是一種更適合學(xué)生發(fā)展需要的親情化、個性化的優(yōu)質(zhì)教育。根據(jù)我校學(xué)生來源廣、學(xué)生家庭比較富裕、學(xué)生自理能力較差等實際情況，確定被導(dǎo)學(xué)生，明確導(dǎo)師的工作職責(zé)和工作任務(wù)，工作中的有關(guān)原則和制度。定期組織導(dǎo)師進行交流研討，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。具體工作安排：
    九月份：“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。
    1、重陽節(jié)敬老活動。
    2、班級文化建設(shè)評比。
    3、社會實踐活動。
    1、導(dǎo)師交流研討。
    2、校級廣播操比賽。
    3、各年段定期召開家長會。
    1、主題班會觀摩。
    2、元旦文化匯演。
    1、評校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、錦繡驕子、優(yōu)秀班級集體等。
    2、優(yōu)秀班主任評比。
    3、寫好總結(jié)，資料歸檔工作。
    共
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    學(xué)校德育工作的工作計劃篇十
    20xx年是催人奮進的一年！學(xué)校德育工作要繼續(xù)貫徹落實黨的十八大提出的立德樹人教育工作根本任務(wù)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，在局創(chuàng)建高品質(zhì)德育工作精神指導(dǎo)下，依托“讓每個學(xué)生高品質(zhì)健康成長”的辦學(xué)宗旨和“激發(fā)生命自覺，提升生命價值”的辦學(xué)理念，全面推進責(zé)任教育，突出特色品牌，使教師具備“愛生和群，篤志精進，博學(xué)雅行，守正出新”的責(zé)任風(fēng)范，使學(xué)生具有“愛人愛己，和善和美，博學(xué)博容，雅言雅行”的責(zé)任品質(zhì)，使全體師生具有“責(zé)任駐我心，世界任我行”的心胸，最終達到“做負責(zé)任的一0一人”的育人目標(biāo)，使責(zé)任成為學(xué)校發(fā)展的思想根基、教育內(nèi)質(zhì)和文化核心。
    我校的德育隊伍主要指的是班主任隊伍、專任教師隊伍、學(xué)生干部隊伍這三支隊伍。
    1、班主任隊伍建設(shè)
    班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，今年班主任隊伍建設(shè)方面主要要做好如下幾項工作：
    （1）通過請進來走出去的方式帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)先進的、科學(xué)的班級管理方法。4月份準(zhǔn)備組織部分骨干班主任到常州市北郊中學(xué)學(xué)習(xí)班級文化創(chuàng)建、小組合作學(xué)習(xí)及民主、科學(xué)的班級管理方法，通過學(xué)習(xí)，進一步增強班主任的發(fā)展意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識。同時通過骨干班主任的二次培訓(xùn)提高全體班主任隊伍的整體素質(zhì)。
    （2）充分發(fā)揮骨干班主任的作用，將他們在班主任工作中的成功經(jīng)驗進行分享。班主任工作經(jīng)驗分享活動由年級組承辦，每個年級組一次，3、4、5月份分別由初三、初二、初一年級承辦，承辦的年級組確定經(jīng)驗分享話題及人員。大家面對面零距離交流，促使班主任隊伍在學(xué)習(xí)中成長，交流中國共產(chǎn)黨贏。
    （3）繼續(xù)發(fā)揮以會代訓(xùn)的作用?！皶敝竷煞矫?，一是學(xué)校召開的專門班主任會議，通過會議的形式指導(dǎo)班主任在開展德育反思課、開學(xué)第一課、主題班會及班級文化創(chuàng)建工作的技能及方法，總結(jié)階段工作中的成績，分析并解決工作中存在的問題。二是年級組每周的例會，年級組每周的例會也是班主任工作例會，年級主任傳達學(xué)校德育工作精神，階段工作的成績及問題，班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神，不斷充實內(nèi)容。
    （4）繼續(xù)關(guān)注青藍工程，將師徒結(jié)對工作落到實處。期末學(xué)校將對在師徒結(jié)對中表現(xiàn)突出的師傅、徒弟進行表彰。
    2、專任教師隊伍
    實現(xiàn)德育工作的全員性，必須要提高專任教師的德育意識和德育能力。統(tǒng)一“人人都是德育工作者”的認(rèn)識，以專任教師所教學(xué)科的責(zé)任教育滲透、德育操作技能為主要內(nèi)容，以校本培訓(xùn)、自主研修為主要形式，以課堂教學(xué)評價體現(xiàn)“情感、態(tài)度、價值觀”為主要保障，以自主實踐為目標(biāo)，促進專任教師隊伍的德育素養(yǎng)。
    3、學(xué)生干部隊伍
    學(xué)生干部隊伍是廣大學(xué)生的楷模，也是德育工作的小助手。今年學(xué)校團委要注重學(xué)生干部隊伍的人員選拔和培訓(xùn)工作，加強對學(xué)生干部的校本培訓(xùn)力度，建立學(xué)生干部隊伍培訓(xùn)制度，每月對學(xué)生干部進行一次崗位培訓(xùn)；實施學(xué)生干部周匯報制度；建立德育“小助手”大家評制度；培養(yǎng)學(xué)生干部責(zé)任意識，使學(xué)生干部隊伍充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極參與到學(xué)校管理的行列。
    （一）挖掘國家教育課程中的教育基因
    課堂教學(xué)嵌入責(zé)任教育基因，從生命課堂入手抓責(zé)任教育。堅持“總體融入、結(jié)合教材，突出重點”的原則，關(guān)注學(xué)科教學(xué)中的“情感態(tài)度價值觀”，深挖教材中蘊含的責(zé)任教育因子，把責(zé)任教育落實在備課、聽課、評課、教研等各個環(huán)節(jié)中。主要措施：
    （1）將各備課組已經(jīng)制定好的學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育方案整理編輯成冊（這項工作上學(xué)期沒完成），要求每位教師在課堂教學(xué)中按照方案要求對學(xué)生進行責(zé)任教育滲透。
    （2）將學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透納入到課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)中。使學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透由書面走向?qū)嶋H。
    （二）責(zé)任教育校本課程開發(fā)
    1、落實已開發(fā)的校本課程。
    本學(xué)期的責(zé)任教育校本課程有《我們的節(jié)日》、《守護生命之花》、《可愛的金州》、《嗨！青春》。每門校本課程安排5課時，上課教師要在平時工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參與教研，積極參加學(xué)校的一課兩上三研活動，期末任課教師要進行考核。
    2、責(zé)任教育主題系列化。
    確定月份責(zé)任教育主題。3月是“保護環(huán)境”——主要培養(yǎng)學(xué)生對他人、對集體及對社會負責(zé)的責(zé)任感。內(nèi)容包括明白對社會環(huán)境和生態(tài)環(huán)境負責(zé)，就是對人類自己負責(zé)的道理。做好清掃、值日工作，愛護周邊的環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂扔垃圾，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角能夠主動清掃、撿拾。文明如廁，不影響公共衛(wèi)生，不損壞公共財物，熱愛大自然，有較強的環(huán)保意識。4月是“熱愛讀書”——培養(yǎng)學(xué)生對自己負責(zé)的責(zé)任感。內(nèi)容包括懂得書是知識的源泉，讀書能開闊視野，陶冶情操，才思敏捷。要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，如堅持每天讀書，邊閱讀變記錄邊思考，讀書時善用工具查詢并進行圈點批注，摘抄精彩語句，勤寫讀書筆記。5月是“心懷感恩”——培養(yǎng)學(xué)生對他人負責(zé)的責(zé)任感。內(nèi)容包括培養(yǎng)心懷他人的責(zé)任意識，要孝敬父母、友愛同學(xué)、尊敬師長、助人為樂、感恩學(xué)校。對同學(xué)要平等待人，互幫互助，學(xué)會合作，主動關(guān)心、幫助有困難的同學(xué)，懂得感恩同伴的幫助；對父母要不辜負家長對自己的期望，好好學(xué)習(xí)聽從父母長輩的正確指導(dǎo)，關(guān)心父母身體健康，主動幫助父母做事，外出回家要打招呼，與父母溝通要和顏悅色；對老師要尊重老師的勞動，認(rèn)真聽課、積極發(fā)言，主動完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，虛心接受老師的批評教育，見到老師主動問好。感恩學(xué)校對自己的培養(yǎng)教育，遵守校規(guī)校級，愛護學(xué)校公物，以出色的學(xué)習(xí)成績回報老師、學(xué)校。
    3、反思課的內(nèi)容以責(zé)任教育為主，更加具體、有針對性。
    （1）學(xué)生按照每月的責(zé)任教育主題進行有針對性的反思，通過反思理解責(zé)任意義，提升責(zé)任認(rèn)知，形成責(zé)任判斷。
    （2）繼續(xù)加重“反思”的權(quán)重。反思要貫穿整個課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，切實實現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我改進和自我完善。
    （3）課堂教學(xué)以小組合作的形式進行。充分發(fā)揮小組合作及組長引領(lǐng)的作用，課堂上的大段時間交給學(xué)生進行自我反思，組長進行調(diào)控、指導(dǎo)，然后以小組為單位在班級內(nèi)輪流進行展示。
    （4）評價體制緊隨其后。評選周“反思明星”和月“改進明星”，表現(xiàn)優(yōu)秀的上報學(xué)校參評?！柏撠?zé)任的`小海娃”。
    4、精心設(shè)計開學(xué)第一課。今年的開學(xué)第一課安排在2月28日進行，為了讓學(xué)生明確本學(xué)期個人在自我責(zé)任感、他人責(zé)任感、集體責(zé)任感及社會責(zé)任感的培養(yǎng)上應(yīng)達到的階段目標(biāo)，從本學(xué)期開始學(xué)生的新學(xué)期計劃從家庭和學(xué)校兩個方面來制定，開學(xué)前家長帶領(lǐng)孩子制定新學(xué)期打算，開學(xué)第一課上班主任及小組成員進行補充，完整計劃形成后交由班主任進行封存，期中和期末散學(xué)禮時發(fā)給學(xué)生檢驗對照。主要措施：制定《開學(xué)前致家長一封信》，召開專門會議對班主任進行培訓(xùn)，上課時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級進行檢查，課后統(tǒng)一反饋總結(jié)，微信平臺上傳學(xué)生精品，期中、期末檢驗對照。
    5、各年級召開不同主題的責(zé)任教育主題班會。通過班會的召開使學(xué)生進一步知責(zé)、明責(zé)進而踐責(zé)，實現(xiàn)“做負責(zé)任的一0一人”的教育愿景。主題設(shè)定自下而上，由各年級組根據(jù)學(xué)情確定班會主題，學(xué)校制定班會方案并落實評比。
    1、通過課堂教學(xué)、知識競賽、疏散實戰(zhàn)演練、專題講座完成生存責(zé)任意識、生存能力、生存態(tài)度三個專題的培訓(xùn)，讓學(xué)生對生命負責(zé)，熱愛生活，珍惜生命。
    2、依托學(xué)雷鋒活動、清明節(jié)祭祖、母親節(jié)感恩、“我是金州小導(dǎo)游”、感恩親子交流現(xiàn)場會、畢業(yè)典禮等活動，感恩社會、感恩父母、感恩師長、感恩同學(xué)、感恩自然。讓學(xué)生常懷感恩之心，常念感激之情，在感恩中學(xué)會報效，內(nèi)化成行。
    3、借助站姿訓(xùn)練、行為習(xí)慣強化訓(xùn)練、規(guī)范班示范班評選、“負責(zé)任的小海娃”、衛(wèi)生拉練驗收評比等手段培養(yǎng)學(xué)生的禮儀習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自管習(xí)慣、學(xué)校習(xí)慣，“培其根，固其行”。
    4、完善并創(chuàng)新升旗儀式、入團儀式、班級內(nèi)的生命成長共同體啟動儀式、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、散學(xué)禮。讓學(xué)生在不同形式的活動中體驗不同的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
    1、繼續(xù)加強班級文化建設(shè)。班級文化能潛移默化的發(fā)揮教育功能，還是學(xué)生展示自我價值的平臺，能很好的體現(xiàn)班級風(fēng)貌。本學(xué)期繼續(xù)開展班級文化創(chuàng)建評比活動，包括教室外墻設(shè)計、室內(nèi)文化位置規(guī)范、內(nèi)容齊全、室內(nèi)整體布置、生命培育等四個方面。其中班級外墻設(shè)計要求根據(jù)校月份責(zé)任教育主題進行更換。
    2、打造“一班一品”德育特色。各個班級依據(jù)學(xué)校責(zé)任教育的總體目標(biāo)，結(jié)合班級學(xué)生特點，確定本班的德育特色，實現(xiàn)“班班有特色”的遠期目標(biāo)。班主任可以依據(jù)本班特點將班級特色確定為“義工環(huán)?！?、“習(xí)慣養(yǎng)成”、“歌曲勵志”、“書香人生”、“墨香人生”等以此調(diào)動班主任的工作積極性，提高班主任工作水平，提升班主任自身素養(yǎng)，創(chuàng)新班級管理，營造和諧向上的班級集體。3月份各班商討確定班級特色，4月開始上報。
    3、開展教師責(zé)任教育案例評選活動。每位教師留心收集、整理在教育教學(xué)中進行責(zé)任教育閃光瞬間，以心得體會、案例或者論文的形式參加學(xué)期末以年級組為單位的教師教育故事分享活動，優(yōu)秀者將在學(xué)校的教師論壇上展示。
    1、加強心理健康教師隊伍建設(shè)。心理健康教育作為德育工作一個重要載體，越來越得到廣大教育工作者的重視。擁有一個健康的心靈是德育工作有效進行的重要保障。心理健康教師隊伍建設(shè)，以2016年參加國家心理健康崗位資格考試合格的教師為基礎(chǔ)，以校本培訓(xùn)、二級傳導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主要形式，以師德、教師心理健康、學(xué)生心理健康教育操作技能、心理咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容，以心理健康教師“四個一”（每學(xué)期組織一次心理健康專題講座：針對學(xué)生、教師、學(xué)生家長；每學(xué)期讀一本關(guān)于心理健康教育方面的書籍（要有讀書筆記）；每學(xué)期組織開展一次心理健康教育主題活動——4月份的心理健康課本??；每學(xué)年搞一次學(xué)生心理健康狀況調(diào)查問卷，要有分析、有總結(jié)、有對策）為主要手段，逐步建立一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、專業(yè)能力強的心理健康教育隊伍。
    2、開設(shè)心理健康課。在初一年級和初二年級開設(shè)心理健康課，每隔一周一課時，針對學(xué)生身心發(fā)展的特點和社會需要，依據(jù)一定的心理輔導(dǎo)理論與方法，引導(dǎo)學(xué)生自我了解、自我探索、自我體驗、自我發(fā)展、自我成長。
    3、經(jīng)常性開展個別輔導(dǎo)通過信件咨詢、電話咨詢、qq咨詢、學(xué)生個體輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)等形式對心理有問題的學(xué)生給予心理支援和心理疏導(dǎo)，切實關(guān)注他們，理解他們，傾聽他們，幫助他們。
    4、廣泛宣傳。利用學(xué)校的校園廣播站定期宣傳心理知識，組織學(xué)生制作心理專欄和心理小報。各項專題均由學(xué)生自己制定，對什么感興趣，對什么迫切想知道就制定哪方面的專題，然后心理教師指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)相應(yīng)的的知識，即增長了心理知識，又鍛煉了各方面能力，從實際工作中提高自我心理素質(zhì)。
    5、建立健全學(xué)生心理檔案，根據(jù)學(xué)生心理檔案積極地有針對性地做好個別輔導(dǎo)工作。
    學(xué)校德育工作的工作計劃篇十一
    我校以人為本，以德為先，以四好少年為活動宗旨，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，開展豐富多彩的實踐教育活動，做好班級管理工作，開展好大、中隊的讀書、隊會、安全等一系列活動，樹立遠大的理想，健康快樂成長，德育工作計劃小學(xué)。
    二、加強團隊建設(shè)。
    1、重建少先隊組織，切實抓好大隊陣地建設(shè)。加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級班風(fēng)，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
    2、做好對班級班會課、隊會活動開展、規(guī)范的檢查，針對沒有特殊情況開展不認(rèn)真的班級，做做到立刻糾正，針對不按要求改正的班級，將在班主任考核中進行相應(yīng)體現(xiàn)。
    3、加強日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量，將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實處。
    三、以豐富德育活動內(nèi)容，提高學(xué)生素質(zhì)。
    1、常規(guī)教育常抓不懈。我們要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的`良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓(xùn)練要求。
    2、法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。通過和教師制定校園安全責(zé)任書，明確班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，全面負責(zé)班級安全管理工作，科任教師負責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作;值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，放學(xué)后及時回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。
    3、節(jié)日活動豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，對學(xué)生進行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。
    四、以校園文化、班級文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。
    1、修訂新的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    2、豐富班級文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標(biāo)，進一步豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校園的德育特色。同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
    3、積極開展大課間、活動。繼續(xù)精心組織大課間活動，讓學(xué)生在各種有趣的活動中活躍身心，展現(xiàn)個性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等活動，以此來豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。
    五、以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。
    1、辦好家長學(xué)校。本學(xué)年，要繼續(xù)辦好家長學(xué)校，確保家長委員會活動正常有序開展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過告家長書、家長會、家訪等形式加強對家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家庭教育的水平與質(zhì)量。
    2、參與社會德育實踐。本學(xué)年，組織全校學(xué)生參加體驗活動，努力鍛煉學(xué)生的獨立能力、自理能力、動手合作能力。
    學(xué)校德育工作的工作計劃篇十二
    20xx年我省中小學(xué)（中職學(xué)校）德育工作總體要求是：學(xué)習(xí)貫徹國家和廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅持育人為本、德育為先，以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線，以德育績效評估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程、活動、管理和服務(wù)的育人功能，進一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平，推動實現(xiàn)廣東學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。
    1．督促指導(dǎo)各地貫徹落實《關(guān)于開展中小學(xué)德育工作績效評估的通知》（粵教思函〔20xx〕50號），全面啟動和推進中小學(xué)德育工作績效評估工作，力爭20xx年完成全省40%中小學(xué)校的評估。建立中小學(xué)德育工作績效評估定期通報制度，督促各地按時按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績效評估任務(wù)。20xx年春季學(xué)期起啟動省級德育示范學(xué)校評估工作。組建以省市督學(xué)、高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員為主體的中小學(xué)德育工作績效評估隊伍，為全面推進德育工作績效評估提供有力的支持和保障。
    2．組織調(diào)研和課題研究，啟動中職學(xué)校德育工作績效評估方案及指標(biāo)體系的制定工作。20xx年秋季學(xué)期起組織開展中職學(xué)校德育試點評估，20xx年底總結(jié)試評經(jīng)驗并正式出臺評估文件。結(jié)合試點評估工作，在適當(dāng)時候組織開展中職學(xué)校德育督查工作，并將督查情況予以通報。
    3．以高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源，增補和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會成員，為加強學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐。
    組織開展第二屆中小學(xué)（中職學(xué)校）“聚焦課堂，提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)”優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動，引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動分“德育課程”、“學(xué)科融合”、“德育活動”三個系列，小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校四個學(xué)段進行評選；同時在“德育活動”系列中設(shè)置“民族團結(jié)教育”專題，重點面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。
    1．貫徹落實教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強中小學(xué)生（中職學(xué)生）文明禮儀教育。
    2．組織開展“黨旗飄揚我成長”中小學(xué)（中職學(xué)校）主題教育活動，活動內(nèi)容主要包括創(chuàng)建“書香校園”、爭當(dāng)“閱讀之星”活動，“悅讀森林”網(wǎng)絡(luò)讀書活動，“書贈農(nóng)村學(xué)子”活動，文明禮儀教育實踐活動等。
    3．繼續(xù)組織開展“明理、立志、勤學(xué)、成才”中職學(xué)校主題教育系列活動，重點加強中職學(xué)生自信心培養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范教育。舉辦第二屆中學(xué)生（中職學(xué)生）優(yōu)秀社團交流展示活動，宣傳中學(xué)生（中職學(xué)生）積極、健康形象。組織開展第八屆全國中職學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動廣東復(fù)賽活動，不斷擴大活動覆蓋面。
    4．組織加強中小學(xué)生（中職學(xué)生）公民意識教育試點工作，總結(jié)試點經(jīng)驗，逐步向全省中小學(xué)校（中職學(xué)校）推進。
    5．聯(lián)合省教育廳機關(guān)團委，面向省屬中職學(xué)校組織開展德育實踐活動。
    1．加強班主任隊伍建設(shè)。組織第二批中小學(xué)“名班主任”培養(yǎng)對象結(jié)業(yè)和命名工作，組織第三批中小學(xué)（中職學(xué)校）“名班主任”培養(yǎng)對象的推薦和培養(yǎng)工作，檢查省級“名班主任”發(fā)揮示范作用情況，鞏固“名班主任”培養(yǎng)工程成果。組織中小學(xué)（中職學(xué)校）班主任工作調(diào)研，力爭在班主任工作難點問題上有所突破。
    2．加強學(xué)校德育管理隊伍建設(shè)。舉辦市、縣（區(qū)）教育局主管德育的新任局領(lǐng)導(dǎo)、科長、股長培訓(xùn)班。繼續(xù)加強全省中小學(xué)（中職學(xué)校）德育校長（書記）、學(xué)生科長、班主任骨干、團委書記、德育課教師培訓(xùn)，完善省集中培訓(xùn)和各地組織培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)機制。
    1．20xx年底組織開展第三屆廣東省中小學(xué)（中職學(xué)校）德育創(chuàng)新成果評選活動。
    2．組織20xx年立項的中小學(xué)德育課題結(jié)題和20xx年中小學(xué)德育課題申報工作。
    3．加強20xx年立項的中職學(xué)校德育課題指導(dǎo)和管理，20xx年3月召開課題開題會暨科研成果交流展示會，20xx年底召開中期交流匯報會。
    4．鼓勵和支持內(nèi)地民族班辦班學(xué)校以強化民族班學(xué)生思想政治教育實效性為內(nèi)容，申報20xx年中小學(xué)（中職學(xué)校）德育課題。
    5．以《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細則》為依據(jù)，清理撤銷20xx年前立項仍未結(jié)題且無合理原因的中小學(xué)德育課題，保證德育科研的嚴(yán)肅性。
    1．加強中小學(xué)德育基地建設(shè)和管理。聯(lián)合省中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會召開全省中小學(xué)德育基地建設(shè)第七次工作現(xiàn)場會暨中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會第三屆年會，組織開展第三屆中小學(xué)德育基地論文征集和評選活動。
    2．加強青少年宮建設(shè)和管理。督促尚未啟動建設(shè)的“十五”立項中央專項彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項目盡快動工建設(shè)，檢查20xx年立項的中央專項彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項目建設(shè)情況；研究制定指導(dǎo)綱要，指導(dǎo)已建成的青少年宮良性運作，為素質(zhì)教育提供公益性服務(wù)。
    1．制定和印發(fā)《廣東省中小學(xué)心理健康教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，依托省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心組織實施。
    2．加強適應(yīng)廣東社會轉(zhuǎn)型期特點的普及性、發(fā)展性、全員性學(xué)校心理健康教育模式研究，加強提高中職學(xué)?！缎睦斫】怠氛n實效性的研究。
    3．配合做好教育部基教一司委托《中小學(xué)心理健康教育》雜志社開展的積極心理學(xué)課題研究工作、委托北師大發(fā)展心理研究所開展的校園危機事件問卷調(diào)查工作。
    4．繼續(xù)加強中小學(xué)（中職學(xué)校）心理健康教育師資培訓(xùn)。
    5．按照《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細則》，加強中小學(xué)（中職學(xué)校）心理健康教育課題指導(dǎo)和管理。
    1．以“感恩黨、感恩祖國”為主題，組織開展內(nèi)地民族班師生征文評選活動，結(jié)集出版優(yōu)秀作品。
    2．配合新疆、西藏教育廳做好內(nèi)地民族班師生宣講教育工作.
    學(xué)校德育工作的工作計劃篇十三
    為更好的實施未成年人思想道德建設(shè)工程，堅持以德育為首的辦學(xué)理念，進一步規(guī)范學(xué)校的德育工作，形成全程育人、全員育人、全方位育人的良好教育格局，學(xué)校決定完善德育工作組織機構(gòu)，建立以校長為組長的德育教育網(wǎng)絡(luò)，各負其職、各盡其責(zé)，全面組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育管理工作。
    組長：王良學(xué)。
    副組長：李登海。
    成員：各班班主任。
    （一）教書育人工作組：教導(dǎo)處——（教研組）——學(xué)科教師。
    主要職責(zé)：
    1、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。
    2、發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育功能，確保德育課程、課時的實施。
    3、依據(jù)學(xué)科知識確定德育目標(biāo)，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，傳授知識的同時指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人。
    4、堅持認(rèn)知與行為相統(tǒng)一，樹立育人為本的思想，并落實到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)中。
    （二）管理育人工作組：教務(wù)處、少先大隊部、年級組、班主任、科任教師。
    主要職責(zé)：
    1、根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，確定德育工作的`目標(biāo)、任務(wù)、措施，認(rèn)真履行德育工作職責(zé)。
    2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。以培養(yǎng)人、教育人為出發(fā)點和落腳點，結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日，設(shè)計、開展針對性強、切合實際、講求實效的德育系列化主題活動。
    3、抓好學(xué)校的“紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生”等工作，建立積極有效的德育量化考核機制，努力創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。
    4、負責(zé)處理有關(guān)學(xué)生違紀(jì)、糾紛事件及校園突發(fā)事件，負責(zé)對學(xué)生進行思想品德、心理健康和行為規(guī)范等方面教育。
    5、組織學(xué)生開展各種文體活動和各種思想教育活動，培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自立能力，積極配合班主任抓好班集體建設(shè)。
    學(xué)校德育工作的工作計劃篇十四
     導(dǎo)語：學(xué)校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，并通過受教育者積極的認(rèn)識、體驗與踐行，以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動，即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。下面小編為大家推薦學(xué)校德育工作計劃，歡迎閱讀!
     以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指針，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以打造書香校為平臺，以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以開展社會實踐等活動為載體，加強家校聯(lián)系，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的`德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
     1.通過打造書香校園，開展各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
     2.強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
     1.加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，開展班團隊主題班會參展，提高班主任老師的理論水平和管理水平，教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
     3.繼續(xù)開展養(yǎng)成教育及社會實踐活動，寓教育于各項活動中。通過廣播、板報宣傳及各種活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及良好習(xí)慣。
     4.通過形式不同的家訪、家長會，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
     (一)加強師德建設(shè)
     結(jié)合學(xué)校工作重點，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
     (二)高度重視養(yǎng)成教育
     深入開展中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將中小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴(yán)、抓實，努力達到日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
     (三)積極開展書香校園創(chuàng)建活動
     積極打造書香班級，創(chuàng)造性布置教室，營造讀書環(huán)境。通過各種讀書活動的開展，提高學(xué)生語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生書氣。積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
     (四)加強家、校、社溝通與合作
     抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進行不同形式的家訪。
     六月份
     1、安全(防溺水)主題黑板報出刊(小學(xué)部)
     2、慶六一文藝匯演(小學(xué)部)
     3、學(xué)期德育工作小結(jié)
     九月份
     1.一年級新生家長會。
     2.建立留守兒童檔案、學(xué)困生檔案
     十月份
     1.慶國慶黑板報出刊。(小高部)
     2.社會實踐活動：到敬老院送溫暖(小高部)
     3、開展好習(xí)慣學(xué)生互評活動
     十一月
     1. 社會實踐活動：到社區(qū)開展公益活動(初中部)
     2.開展家校合作活動。
     十二月份
     1、開展留守兒童感恩主題班會。(六年級)
     2、開展愛國主義教育：“童心向黨”歌詠比賽。(小學(xué)部)
     3、“尋找身邊的好習(xí)慣”征文(小高部)
     2017年一月份
     1、慶元旦黑板報出刊。(小低部)
     2、總結(jié)2016年秋季德育工作，制定2017年春季工作思路。
    學(xué)校德育工作的工作計劃篇十五
    （1）學(xué)雷鋒活動，大做好人好事，將雷鋒精神具體化，賦予時代意義，通過做好人好事，少先隊活動、板報、詩歌朗誦等形式進行。
    （2）文明禮儀宣傳教育：著重對學(xué)生進行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進行教育。誦記《文明禮儀三字歌》，通過小組背誦評比等形式進行。
    2、四月：愛國主義教育。
    （1）對學(xué)生進行愛國主義教育和和諧觀教育，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等，通過班會、板報等形式開展活動。
    （2）對學(xué)生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操，通過演講、詩朗誦等形式進行。
    3、五月：民族團結(jié)教育。
    （1）對學(xué)生進行法制教育，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》，形式有案例分析、故事解說等，提高學(xué)生法律意識，懂得如何守法。
    （2）對學(xué)生進行艱苦樸素教育，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng)，新舊社會的對比，讓學(xué)生珍惜幸福生活，懂得勤儉節(jié)約。
    4、六月：安全，理想教育。
    （1）對學(xué)生進行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何注意安全，形式有板報，講解等。
    （2）珍惜時間：暢行未來主題隊會活動，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好未來的思想。
    5、七月：復(fù)習(xí)考試暑假安全教育。
    （1）考前如何復(fù)習(xí)，合理利用時間，做到勞逸結(jié)合，輕松考試，愉快度假期。
    （2）暑假安全教育，主要有對人生安全教育，合理安排假期學(xué)習(xí)和生活，做父母的好幫手，對學(xué)生進行片區(qū)規(guī)劃管理。
    學(xué)校德育工作的工作計劃篇十六
    以下是小編整理的學(xué)校2018德育工作計劃、德育工作計劃等，更多銷售工作計劃范文請登陸工作計劃本站(deyu/)。
    我校德育工作牢牢樹立“育人第一”的指導(dǎo)思想，努力構(gòu)建全員、全過程、全方位的德育模式。以活動為載體，以“學(xué)科德育”、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”、“團隊工作”、“區(qū)域德育資源利用”、“預(yù)防在校生違法犯罪”為重心，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。始終堅持學(xué)校德育的正確方向：即堅持把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”公民作為根本目標(biāo)，努力培育社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人;堅持把幫助青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀作為根本任務(wù)，不斷促進他們形成正確的思想道德觀念;堅持把課堂教學(xué)和社會實踐作為根本途徑，不斷提高學(xué)校德育的實效;堅持把有效銜接、分層實施、循序漸進、整體推進作為根本要求，始終保持學(xué)校德育的生機與活力;堅持把學(xué)校、家庭、社會共同參與、相互配合作為根本舉措，切實增強德育工作的合力。
    學(xué)校德育干部(包括校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、班主任)不應(yīng)只是抓紀(jì)律衛(wèi)生的代言人，而是開展德育活動和推進學(xué)校德育在六大領(lǐng)域落實到位的組織者、實施者，要深入課堂聽課評課，及時了解學(xué)科德育實施情況，有效推進教育教學(xué)的一體化;各科教研組長要協(xié)助校長、教導(dǎo)制定各類人員崗位育人職責(zé)，全面落實全員育人;要扎實推進班級、校園文化建設(shè)，積極開展團隊活動，營造有利于學(xué)生健康成長的良好氛圍;在區(qū)域德育資源利用、預(yù)防在校生違法犯罪方面做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。全體老師要牢固樹立“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教育理念;努力做到：讓教育充滿智慧，讓課堂充滿思想。要努力提高全體教師在教育細節(jié)上的品位，不斷提高師德水平。以塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)來帶動形成學(xué)生集體的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，使學(xué)生個體的學(xué)習(xí)質(zhì)量日漸提高，從而把學(xué)校建設(shè)成為公民道德教育的首善之區(qū)和輻射源。
    把學(xué)科德育的實施作為課堂教學(xué)質(zhì)量評價的要素之一，認(rèn)真落實新課程的要求，將知識、能力和情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，制定新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)全體教師落實教書育人的職責(zé)，切實把教書和育人統(tǒng)一起來。要探索建立學(xué)科、年段德育工作評價落實體系和學(xué)生思想道德建設(shè)考評機制。
    1.強化教書育人，全員育人有新進展。
    實行崗位德育職責(zé)制度。要根據(jù)崗位職責(zé)特點明確不同崗位的德育工作要求，促使每一名教職工在各自崗位上落實德育工作，形成人人都是德育工作者的有效機制。
    實施全員育人培訓(xùn)。要進一步提升班主任、科任老師的育人技能和育人藝術(shù)，有意識地在課堂教學(xué)、班隊活動設(shè)計、德育工作論文、聽專家報告寫體會、演講答辯、才藝特長展示等方面下功夫。
    2.突出課堂主渠道地位，學(xué)科德育有新突破。
    積極探索學(xué)科教學(xué)中實施德育的途徑和方法，全面落實學(xué)科德育的各項要求，并把學(xué)科德育作為課堂教學(xué)質(zhì)量評價的.重要組成部分予以實施和考評，從而突出課堂教學(xué)的育人主渠道功能，強化教學(xué)過程的教育性。
    加強對學(xué)科教學(xué)中如何有效實施德育的研究，發(fā)揮引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，在組織學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選、公開課教學(xué)活動中作為一項重要指標(biāo)進行要求;德育干部要會同教務(wù)處共同對此項工作加以管理與指導(dǎo)，以確保課堂主渠道作用的充分發(fā)揮。
    3.發(fā)揮文化的陶冶功能，校園文化建設(shè)有新氣象。
    校園文化建設(shè)要更加凸顯育人為本。一是加強校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為;二是多開展一些能讓學(xué)生全員全程參與，能培養(yǎng)學(xué)生自治自律、集體主義精神和動手能力的主題活動;三是根據(jù)學(xué)生需要，廣泛組織各種興趣小組和學(xué)生社團，積極開展課后科技、藝術(shù)、體育、娛樂活動;四是充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計開展豐富多彩的主題教育活動。
    校園文化建設(shè)要更加凸顯教育性，要根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的“凈化、綠化、美化和教育化”的目標(biāo)，充分利用學(xué)校的每一塊園地，努力使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能，積極創(chuàng)建“文明學(xué)?！薄ⅰ熬G色學(xué)校”，不斷提高校園文化品位。
    4.拓寬團隊工作渠道，學(xué)生文明素養(yǎng)有新提高。
    學(xué)校團隊組織要成為組織德育活動、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍，要把小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成納入工作職責(zé)范圍，堅持日檢查、周公布、月總結(jié)、學(xué)期總評的制度，大力宣傳榜樣學(xué)生的先進事跡，以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生，提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺性，全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
    5.依托區(qū)域資源優(yōu)勢，學(xué)校德育環(huán)境有新變化。
    不斷挖掘德育資源，充分發(fā)揮我縣老區(qū)、僑鄉(xiāng)人文歷史等資源優(yōu)勢，積極開發(fā)校本德育課程，不斷豐富學(xué)校德育內(nèi)涵。
    發(fā)揮校外教育功能，充分發(fā)揮縣中小學(xué)生社會實踐基地(慈山農(nóng)校)及其它教育基地(如我鎮(zhèn)的鐵觀音發(fā)源地、陽星村的新農(nóng)村建設(shè)等)在校外教育、引導(dǎo)未成年人樹立理想信念、錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成行為習(xí)慣、提高科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展興趣愛好、增強創(chuàng)新精神和實踐能力等方面的作用。
    6.養(yǎng)成健全之人格，預(yù)防在校生違法犯罪有新舉措。
    要將“養(yǎng)成健全之人格”置于素質(zhì)教育的核心地位。加強對學(xué)生心理健康教育，使他們不斷地正確認(rèn)識自我，增強自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)他們良好的個性心理品質(zhì);堅持為少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生提供科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，提高心理健康水平，增強自我發(fā)展的能力。
    在校生違法犯罪的誘因，主要是法制觀念淡薄，是非意識模糊、家庭教育缺失、心理嚴(yán)重障礙、行為偏差出格等，給這些學(xué)生更多的人文關(guān)懷，提前介入、干預(yù)、疏導(dǎo)、矯正，為學(xué)生健康成長導(dǎo)航護航，防患于未然，是預(yù)防和減少在校生犯罪的有效途徑。要在全縣教育系統(tǒng)進一步深入開展“為了明天工程”活動，推行“德育導(dǎo)師”工作制度，要求德育導(dǎo)師對受導(dǎo)學(xué)生做到“五清”，即存在問題清、家庭情況清、個人特點愛好閃光點清、現(xiàn)實表現(xiàn)清、制定的改進發(fā)展目標(biāo)清。落實德育導(dǎo)師“八個一”要求，即每天與受導(dǎo)學(xué)生打一次招呼，鼓勵或提醒學(xué)生;每周至少觀察受導(dǎo)學(xué)生的行為一次;與受導(dǎo)學(xué)生談心一次;與學(xué)生家長通訊聯(lián)系一次;與班主任或其他科任教師溝通一次;每季度開設(shè)一次心理輔導(dǎo)講座;每學(xué)期對受導(dǎo)學(xué)生作一次品德行為鑒定;每學(xué)年召開一次研討會。及時把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。
    按規(guī)定聘請法制副校長，開齊開足法制課，在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，廣泛開展主題班隊會活動，以及法制教育講座，上街普法宣傳，“小手拉大手”帶法回家，參觀法制教育館、勞教所，開設(shè)模擬法庭等學(xué)法、守法、用法實踐活動，切實增強學(xué)生的法律素質(zhì)和法制意識。
    “學(xué)科德育”、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”、“團隊工作”、“區(qū)域德育資源利用”、“預(yù)防在校生違法犯罪”等六個領(lǐng)域工作的研究是新的一年學(xué)校德育科研的主課題。組織引導(dǎo)廣大教育工作者深入研討，相互交流，多出成果，不斷增強德育工作的科學(xué)性。同時要不斷創(chuàng)新德育工作思路，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生思想道德建設(shè)的正面影響，依托校園網(wǎng)，連接縣德育網(wǎng)，上傳各種德育活動的圖片、經(jīng)驗做法和德育課題研究成果等材料，互相交流、借鑒。組織學(xué)生參加市、縣組織的網(wǎng)上德育活動，讓網(wǎng)絡(luò)更好地為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長服務(wù)。
    xxxx年秋季西坪后格小學(xué)德育工作有關(guān)活動安排。
    月份主要工作。
    9月1.做好入學(xué)教育和師德教育。
    3.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
    10月1.縣局制定《安溪縣中小學(xué)德育工作評價標(biāo)準(zhǔn)》。
    2.以9月10日為契機開展“尊師重教”活動。
    3.調(diào)研“學(xué)科德育”、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”、“團隊工作”、“區(qū)域德育資源利用”、“預(yù)防在校生違法犯罪”六大領(lǐng)域工作的安排。
    4.開展慶國慶活動.
    11月1.開展以安全文明上網(wǎng)為內(nèi)容的青少年自護活動。
    2.開展交通、防火等安全宣傳月活動，并出好主題板報;要部署好學(xué)校安全工作。
    3.請校外輔導(dǎo)員到校為學(xué)生作報告，進行革命傳統(tǒng)教育。
    12月1.開展青少年愛國主義讀書活動。
    2.開展學(xué)雷鋒助人活動。
    1.慶“元旦”系列活動。
    2.開展以防差轉(zhuǎn)差，以人為本為內(nèi)容的愛心呵護成長活動。
    3.于寒假前各校組織開展“傾聽心聲，真切體驗”的全面家訪活動。
    2月1.各種社會實踐活動。
    2.以“快樂寒假”為主題的安全教育、健康教育等系列活動。
    學(xué)校德育工作的工作計劃篇十七
    深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動性、針對性、實效性，不斷加強和改進我校德育工作，強化責(zé)任，講求實效。組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童開展體驗活動和道德實踐活動，促進少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，推動我校德育工作取得新進步、新突破，為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻。
    一加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。
    1、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實學(xué)校文化底蘊，營造和諧的校園氛圍。
    2、開展豐富多彩的主題活動。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日和“一二？九”等重要紀(jì)念日，組織班隊活動、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動，寓教于樂，陶冶情操。搞好“弘揚和培育民族精神月”活動。
    3、加強少先隊特色文化建設(shè)。大力加強少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學(xué)教育，拓寬少先隊傳統(tǒng)文化陣地，利用隊角、黑板報、櫥窗、手抄報、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，借用優(yōu)秀的書籍報刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。每天下午放學(xué)后十五分鐘，開設(shè)紅領(lǐng)巾專題廣播，要組織隊員認(rèn)真收聽，及時宣傳校園內(nèi)的文明佳事。
    二多方面、多渠道提高學(xué)科德育滲透功能。
    充分利用班隊會課、健康安全課，對學(xué)生進行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊活動時間，開展主題鮮明、積極向上的班隊活動。心理健康課必須有單獨的教案，班主任要保存好相關(guān)資料備查。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學(xué)生特點，參考相關(guān)資料自定，但要求務(wù)必做到針對性強且切實有效。
    三密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實踐，構(gòu)建家、校、社會三維德育網(wǎng)。
    重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進。
    利用社區(qū)教育的資源，進一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育。
    四加強師德建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)。
    繼續(xù)努力，建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊伍。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要不斷充實師德教育內(nèi)容，每一位教師都要做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。要更新理念，樹立以人為本的新思想。充分認(rèn)識德育為首的含義，要樹立全員育人意識，形成人人、事事、時時、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著眼于細、活，要扎扎實實做好各項工作，要在班級管理過程逐步樹立“沒有完成時，只有進行時”的理念，永遠追求完美。不斷充實自己的經(jīng)驗，更好地做好自己的班主任工作。
    1、健全少先隊組織機構(gòu)，制定少先隊工作計劃。
    2、開展安全教育宣傳活動。
    3、慶祝第26個教師節(jié)活動。
    4、開展中秋系列活動。
    5、班級環(huán)境布置。
    6、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動。
    1、以“歡度國慶”為主題，進行板報評比活動。
    2、開展建隊日活動，組織新同學(xué)入隊儀式。
    3、開展“我把祖國比母親”中隊主題活動。
    4、“四個好少年”宣傳學(xué)習(xí)活動。
    1、“低碳節(jié)能，綠色校園”為主題，進行板報評比活動。
    2、少先隊課題活動及輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
    3、開展“五講四美三熱愛”活動，進行手抄報評比。
    1、開展“學(xué)偉人、尋足跡、談思想”主題活動，組織講偉人故事比賽。
    2、開展“12.9”愛國運動紀(jì)念活動。
    3、開展“手拉手互助”學(xué)習(xí)活動。
    1、元旦主題板報評比。
    2、做好資料收集工作和各項工作總結(jié)。
    學(xué)校德育工作的工作計劃篇十八
    認(rèn)真貫徹落實全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，堅持"德育為首，教育為主，以人為本"的辦學(xué)方針，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真執(zhí)行落實學(xué)校的工作計劃，推進我校德育工作向縱深發(fā)展，。繼續(xù)強化"依法治校，民主管校，教研興校，文化建校，爭資辦校"的治校理念，鞏固發(fā)展上學(xué)期工作成果，提高管理水平，以求實、奮進的.工作精神，推進我校德育工作向更高層次邁進，為徹底改變薄弱面貌夯實基礎(chǔ)。
    1、建設(shè)一支領(lǐng)導(dǎo)獨創(chuàng)工作、服務(wù)師生，教師師德達標(biāo)、求實進取的過硬隊伍。
    2、考核機制，評估方法形成體系，做到科學(xué)完善。
    3、鞏固和發(fā)展"普九控輟保學(xué)"成果，力爭順利通過省、市、縣監(jiān)測點校檢查驗收，將輟學(xué)率控制在4%以下。
    4、進一步規(guī)范師生思想行為，使"四風(fēng)"(校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng))得到徹底端正。
    (一)加強隊伍建設(shè)，提高干群的整體思想水平。
    1、重視干部隊伍建設(shè)，提高干部的思想素質(zhì)。
    樹立"以人為本"的思想和改革、創(chuàng)新、民主、實干、廉潔精神，以建設(shè)服務(wù)型班子為目標(biāo)。加強班子的"四風(fēng)"建設(shè)，做到"四個堅持"：1、思想作風(fēng)上，堅持解放思想，實事求是，大膽創(chuàng)新；2、學(xué)習(xí)作風(fēng)上，堅持終身學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用；3、工作作風(fēng)上，堅持深入課堂，聯(lián)系師生，求真務(wù)實；4、生活作風(fēng)上堅持勤政廉潔、艱苦奮斗、服務(wù)師生。
    2、抓好師德教育，提高教師思想道德素質(zhì)。
    (1)有計劃、有組織、有內(nèi)容的定期培訓(xùn)。利用政治學(xué)習(xí)時間，組織教師聽講座、討論等，對教師進行道德法規(guī)教育，使教師的道德修養(yǎng)及理論水平提高一個新的檔次。
    (2)開展"鑄師魂、展師風(fēng)、樹形象"活動，培養(yǎng)樹立一批"師德"典型。用發(fā)生在身邊的先進事跡鼓舞、感召、激勵教師，形成一股積極、進取、向上的合力，營造"愛崗敬業(yè)、貧生樂業(yè)、無私奉獻、為人師表、教書育人"的良好氛圍。
    (3)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《崗位責(zé)任制》，嚴(yán)肅教師法紀(jì)，對嚴(yán)重違規(guī)的教師或?qū)医滩桓恼?，實行一票否決，不予聘任聘用。
    3、精干純潔德育隊伍。
    (1)進一步完善我校由副校長主抓，教導(dǎo)處主任和團委書記負責(zé)組織，政教干事和班主任負責(zé)實施，家長密切配合的德育工作體系，層層負責(zé)，分清責(zé)任。
    (2)逐步建設(shè)一支有責(zé)任感、事業(yè)心、懂管理、善育人的德育隊伍，對班主任實行動態(tài)管理，本著"能者上，庸者下，平者讓"的原則，使班主任隊伍逐步走向年輕化、專業(yè)化。
    (3)繼續(xù)完善值周制度。每周仍由一名校領(lǐng)導(dǎo)、兩名科任老師、四名學(xué)生干部組成。要求值周師生認(rèn)真負責(zé)，防止走過場，對不負責(zé)的師生應(yīng)由值周領(lǐng)導(dǎo)給與批評教育，不勝任者取消其值周資格，以保證評比的公正性。
    (二)鞏固發(fā)展"普九"成果，加大"控輟保學(xué)"工作的力度。
    上學(xué)期，我校被指定為"控輟保學(xué)"省級監(jiān)測點校。雖以順利通過了省、市、縣的第一輪督導(dǎo)檢查驗收，但"控輟保學(xué)"是一項長期而艱巨的工作。特別是本學(xué)期的十一月份，還要有第二輪督查驗收。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師必須進一步提高認(rèn)識，嚴(yán)防緊追，并探求新方法，加大工作力度，務(wù)必把輟學(xué)率控制在4%以下。
    1、全校干群都要牢固樹立"生存則校在，無生則失業(yè)"的觀念，把"控輟保學(xué)"當(dāng)作教育工作的"重中之重"。特別對于"學(xué)困生、學(xué)差生"，不可有"甩包袱"的思想，將他們推向社會，應(yīng)千方百計地防止其輟學(xué)。
    2、繼續(xù)完善校長與班主任及任課教師、班主任與學(xué)生及家長簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，層層落實責(zé)任制及獎懲制度。把控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，對因自己工作失誤而使學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任人，實行一票否決制。形成全校教職工人人有責(zé)，齊抓共管的局面。
    3、嚴(yán)格學(xué)籍管理。各班于開學(xué)初兩周內(nèi)嚴(yán)格清理學(xué)籍，建卡定員。教導(dǎo)處實行微機檔案管理，嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄、降等手續(xù)關(guān)，控制學(xué)額的流失。
    4、繼續(xù)實施班級日報表、班主任周報表、教導(dǎo)處月報公告制度。根據(jù)日報表，教導(dǎo)處每日填寫出席板，以備上課教師和值周小組清查人數(shù)，便于隨時掌握學(xué)額動態(tài)。
    5、進一步完善教師家訪登記制度。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)請假，一天未到校的班主任電話家訪或捎信查明；兩天不來的，班主任登門家訪動員。未雨而綢繆，防患于未然。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立好典型，評選出控輟保學(xué)標(biāo)兵，輻射帶動其他。
    6、努力創(chuàng)建有利用學(xué)生寬松成長的校園環(huán)境，使學(xué)生愛學(xué)校、愛上學(xué)。本學(xué)期學(xué)校在爭資辦校，努力改變辦學(xué)條件的同時，還將開展豐富多彩的校園文化活動，吸引學(xué)生。使學(xué)生產(chǎn)生戀師生、戀班校的情結(jié)，對學(xué)校產(chǎn)生親合力。
    7、繼續(xù)開展扶貧幫困活動，不讓一個學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。學(xué)校將在財經(jīng)困難的情況下，繼續(xù)減免部分貧困學(xué)生的學(xué)雜費。校團委也將利用"紅十字"基金開展助學(xué)活動，并號召黨、團員開展"手拉手"幫困助貧活動。
    (三)以"四風(fēng)"建設(shè)為重點，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
    1、以愛國主義教育為主線，堅持每周一和重大節(jié)日升國旗，定期召開主題班團會，適時參加社會公益活動。
    2、抓好日常行為規(guī)范教育，認(rèn)真貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校學(xué)生常規(guī)要求》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    3、繼續(xù)實施"流動紅旗班"檢查評比工作，并完善《紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等百比評比考核細則》，盡是剔出其中不合理因素，由值周小組對各班進行量化考核檢查。
    4、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題系列活動，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。
    5、加強心理健康教育，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《錦州市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，設(shè)專職心理健康教師，開設(shè)每周一課的心理健康課，并利用心理咨詢室和心理咨詢信箱，解除學(xué)生心理障礙，增強抗挫折能力，提高學(xué)生心理健康水平。
    6、對學(xué)生進行創(chuàng)新觀念教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和競爭意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲、想象力，培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維品質(zhì)。
    7、對學(xué)生進行法制觀念及安全教育，形成社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，定期進行法制教育講座，特別是"三法"教育要定課節(jié)、定教者。同時聘請派出所所長出任本校法制教育副校長，實行警校共建，增強普法意識和組織紀(jì)律性。
    8、重視對學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會的作用。為學(xué)生創(chuàng)造鍛練能力的機會。讓學(xué)生自己管理自己，提高自控能力。
    9、十一月上旬召開家長座談會，互相通報學(xué)生表現(xiàn)情況，廣泛聽取家長對學(xué)校的意見，增強教育工作透明度。調(diào)動家長、社會參與民主管校。
    (四)寓德育于教學(xué)與活動之中。
    1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《錦州市中小學(xué)學(xué)科德育工作指導(dǎo)綱要》各科教學(xué)，要因科制宜地進行恰當(dāng)?shù)乃枷肫焚|(zhì)教育，教師備課要充分體現(xiàn)德育目標(biāo)，找準(zhǔn)切入點，靈活巧妙地、潛移默化地對學(xué)生進行德育滲透。
    2、開展豐富多彩的活動。學(xué)校將在本學(xué)期開展安排如下大型集體活動：
    (1)九月初舉行隆重的開學(xué)典禮，增加學(xué)生主人翁責(zé)任感，使學(xué)生產(chǎn)生戀校情結(jié)。
    (2)九月底舉辦慶"十一"大型文藝匯演，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛祖國、愛社會主義精神。
    (3)十月初倡議獻書募捐活動，籌建學(xué)校閱覽室。培養(yǎng)學(xué)生的無私奉獻精神，使校園內(nèi)形成追求知識，主動學(xué)習(xí)、書香四溢的良好文化氛圍。
    (4)十月中旬舉辦班級籃球比賽、十一月中旬舉辦班級撥河比賽，豐富校園的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團隊精神，使學(xué)生產(chǎn)生班級凝聚力。
    (5)十二月初，利用校報、廣播等輿論陣地，宣傳介紹×中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生簡歷。并倡議在校生與這些優(yōu)秀畢業(yè)生建立通信聯(lián)系。使學(xué)生受到鼓舞，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀學(xué)生。
    (6)十二月中旬開展紀(jì)念"12·9"冬季長跑、跳繩、踢踺子三項比賽。鍛煉學(xué)生意志，增強身體素質(zhì)及愛國情感。
    (7)十二月底，新年聯(lián)歡會，讓校園充滿歡聲笑語。
    (五)建立并完善德育考評規(guī)章制度。
    1、本學(xué)期學(xué)校將在班子集體研究，廣泛征聽群眾意見的基礎(chǔ)上，建立健全《班主任暨班級管理考評實施方案》，條件成熟即可出臺。該方案將對一學(xué)期中班主任的工作表現(xiàn)及班級管理情況綜合評估，分出三個等級并與經(jīng)濟利益適當(dāng)掛鉤，以便獎勤罰懶。
    2、繼續(xù)執(zhí)行《學(xué)生出席日報表》制度，班主任家訪登記制度，對學(xué)生進行及時的動態(tài)管理。
    3、要堅持"硬管理"(嚴(yán)格的規(guī)章制度)，與"軟管理"(深入細致的思想工作)相結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)》、《教學(xué)管理常規(guī)》、《教師工作制度》，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。加強組織教學(xué)管理，講究教學(xué)藝術(shù)，做到"嚴(yán)而不錯"，確保日常工作和課堂教學(xué)的效率和效果。對學(xué)校明令嚴(yán)禁而行為者，可視為違紀(jì)，對造成不良后果，使學(xué)校聲譽受損的，學(xué)校將追究其責(zé)任。
    (六)加強文體衛(wèi)工作，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
    1、認(rèn)真抓好"兩操"、"兩課"，把其作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口，外塑形象的標(biāo)志，改進體育課、體活課教學(xué)，開展小型多樣的群體活動，提高果間操的質(zhì)量，以增強青少年自覺鍛煉意識和身體素質(zhì)，達到提高健康水平的目的。學(xué)校將定十月中旬舉行班級會操表演。
    2、體、音、美各科，要在平時教學(xué)中，善于發(fā)現(xiàn)特長生，適時組建課外興趣小組或校隊，并安排一二次活動，豐富活躍校園文化生活。使特長生有用武之地，吸引學(xué)生。也配合學(xué)校整體工作的開展，參加市級藝術(shù)活動做好準(zhǔn)備。
    3、學(xué)校將撥專款添購急需的體育器材，整修完善體育活動場地，將建置羽毛球和排球兩塊場地，為師生課間，課活提供必要的設(shè)施和空間。
    學(xué)校德育工作的工作計劃篇十九
    一、指導(dǎo)思想：
    以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20××-20××)》的重要思想和第四次全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，以《中學(xué)德育大綱》和學(xué)校計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)良好的校風(fēng)、班風(fēng)為重點，全面提高教師職業(yè)道德水平和學(xué)生思想品德為目標(biāo)。堅持德育為首，育人為本的原則，不斷加強和改進學(xué)校德育工作，為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。進一步發(fā)揮中小學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)校的作用。
    二、工作目標(biāo)：
    1、進一步加強“和諧校園”建設(shè)。以文明禮貌教育為抓手，建立和睦的師生關(guān)系，創(chuàng)建良好的校園氛圍，實現(xiàn)教學(xué)相長。
    2、加強教師職業(yè)道德教育，提升教師的職業(yè)道德。
    3、不斷深化德育工作管理，促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階。繼續(xù)完善德育常規(guī)工作的落實，完善班主任管理質(zhì)量評價體系，確保班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有新突破。
    三、主要工作措施與要求。
    (一)進一步深化德育工作，推動教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)再上新臺階。
    (二)規(guī)范學(xué)生德育工作的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。
    1、進一步規(guī)范學(xué)生德育管理隊伍建設(shè)，成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組：
    4、狠抓常規(guī)德育管理措施的落實，包括：文明班、文明學(xué)生評比等德育管理制度，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，定期宣傳先進典型，樹立學(xué)習(xí)榜樣。認(rèn)真落實好值日、值周、列隊放學(xué)、德育量化等工作。起始年級要加強《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，嚴(yán)抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，致力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    5、充分利用校園重大活動，深化德育工作開展。充分利用好教師節(jié)、國慶節(jié)等重大校園活動的有利契機，積極主動制定好思想教育的實施方案，開展德育工作。讓廣大學(xué)生在活動中活躍身心，陶冶情操，規(guī)范行為;培養(yǎng)愛班、愛校、愛國情懷，促進德育水平的提高。
    6、繼續(xù)落實好清潔區(qū)、綠化區(qū)域的包干責(zé)任制，積極開展節(jié)約用水、用紙、用電活動，強化環(huán)保和節(jié)約意識。
    (三)重視抓好學(xué)生的心理健康和青春期教育。
    本學(xué)期要請我校的##老師給七年級學(xué)生和留守女童進行青春期的教育，幫助她們安全、快樂度過青春期。九年級學(xué)生畢業(yè)在即，要及時召開九年級學(xué)生會議，緩解他們的中考壓力，讓他們能在中考中發(fā)揮出水平。
    (四)強化安全教育和法制教育工作，確保安全事故和違法犯罪為零。
    1、認(rèn)真開展安全教育和法制教育專題講座和主題班會。
    2、定期開展安全工作大檢查。包括各類用電器、線路，消防設(shè)備，防盜設(shè)備，儀器的擺放。
    3、進一步做好安全工作。包括落實好列隊上下公交車;食品安全;用藥、用電、用氣安全;交通、防火安全;組織應(yīng)急逃生演練，增強師生的安全意識。
    學(xué)校德育工作的工作計劃篇二十
    教師要明確德育教育的價值，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)理念，德育老師要深入了解學(xué)生的思想和生活實際，幫助學(xué)生運用所學(xué)的知識解決實際問題，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的行為動機。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“學(xué)校德育工作計劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
    本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學(xué)校總體工作計劃的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。
    一、端正思想，教書育人，為人師表。
    作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到“端正思想，教書育人，為人師表?！?BR>    二、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界。
    1、加強自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
    2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
    3、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。
    三、家校聯(lián)系，齊抓共管。
    除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
    四、在教學(xué)中對學(xué)生進行德育滲透。
    教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透。
    以上是我的師德計劃，我將嚴(yán)格要求自己，努力做到。
    為了做好本學(xué)期的德育工作，使四(1)班每個學(xué)生的安全意識、思想品德、集體觀念、學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，紀(jì)律習(xí)慣、團結(jié)協(xié)作精神，都得到較大提高。特制定四(1)班德育工作計劃，重點有如下幾個方面：
    一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全，無差錯。利用周會，班會，演講，答卷，表演等多種形式，學(xué)習(xí)安全知識，應(yīng)急問題處理方法，提高全班學(xué)生的安全意識，以及應(yīng)對安全問題的能力。
    二、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、以及安全各個方面，因此，利用一個月的時間好好整頓了班級的紀(jì)律，以保證教學(xué)任務(wù)順利地進行。在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
    三、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同學(xué)生相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。學(xué)生做作業(yè)喜歡講話，盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，學(xué)生做完作業(yè)后不檢查，督促他認(rèn)真檢查，克服粗心這個壞毛病?？傊瑢τ诎嗌系拿恳幻麑W(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都在教學(xué)工作中逐一使他得到改進。
    四、對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，每周對每一名學(xué)生進行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長認(rèn)真負責(zé)督促每一名會上生認(rèn)真做好值日，教育學(xué)生保護好教室、學(xué)校等周邊環(huán)境。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    1、三月份：開展安全教育。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全知識》，要求學(xué)生學(xué)會安全防范知識，提高安全防范意識，以及對安全問題的應(yīng)急處理能力，加強學(xué)生安全意識的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教育。
    2、四月份：開展文明禮儀教育。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，《小學(xué)生行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)禮貌用語，學(xué)會禮貌待人，注意文明禮儀。
    3、五月份：進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。使他們受到：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育。教育學(xué)生懂得勞動光榮，懶惰可恥，幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造的。
    4、六月份：良好習(xí)慣教育以及期末總結(jié)表彰。認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作，基本學(xué)會自己的事情自己做，會做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡單衛(wèi)生清潔勞動，保護花草樹木，不損壞公共財物，培養(yǎng)愛護環(huán)境，美化環(huán)境的道德意識。同時教育學(xué)生明確學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)、勞動、游戲等活動都有紀(jì)律的約束，遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，初步養(yǎng)成守紀(jì)律、聽指揮的良好習(xí)慣，不膽小，做勇敢的孩子，知道社會上還有壞人，不要上當(dāng)受騙。
    為全面推進素質(zhì)教育，加強新時期的學(xué)校德育工作，必須堅持以德治校，強化管理，爭先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)學(xué)有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。
    具體工作措施：
    (一)、加強德育教育隊伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境。
    1、抓學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)，增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。
    4、建制度：完善各類班級考核評比規(guī)定，加強常規(guī)管理，促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成;。
    (二)常規(guī)工作。
    加強德育常規(guī)工作的檢查、管理和考核力度，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
    (1)學(xué)期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，由政教處具體負責(zé)，由帶班教師加強監(jiān)督。從細微之處入手，強化管理，給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
    (2)要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，要結(jié)合“五講五做”開展主題道德實踐活動，結(jié)合“三好學(xué)生”評價標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生評價.對學(xué)生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴(yán)、獎罰清。
    (3)要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)。為學(xué)生成才創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學(xué)校要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學(xué)期要舉行至少1次，一學(xué)期班主任的家訪率必須達到40%。家訪材料與記錄要詳細，并按時上交。同時要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實踐活動。各年級深入加強對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。
    (4)為繼續(xù)強化班級管理。科任教師平時要積極主動深入班級，配合班主任抓好班級管理。做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。
    (5)繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，學(xué)校板報、樓道有專人負責(zé)。班級板報要保證質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛;使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。
    (三)抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
    愛國主義教育作為精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，始終是教育的主旋律，是學(xué)校德育的核心內(nèi)容，更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。
    (1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學(xué)生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。要求年級組長、班主任認(rèn)真做好組織工作，嚴(yán)把每周一學(xué)生代表講話內(nèi)容，使學(xué)生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
    (2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀(jì)我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的實踐體驗活動。
    (四)致力于校園建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。
    良好的環(huán)境對人的身心、情操起著感化、熏陶、潛移默化的作用。在這方面要力求具體細致：
    1、堅持“每天三小掃”，每周一大掃、并落實責(zé)任制，保持學(xué)校教室、辦公室、實驗室、宿舍公共地段等全天整潔，學(xué)校公共地段實行包干。
    2、加強宣傳輿論陣地的建設(shè)及管理使用。
    a、廣播臺定時播音，堅持每周一升國旗制度，成為對師生進行愛國主義教育的重要基地。
    b、結(jié)合節(jié)假日，廣泛開展形式多樣、健康向上的文化活動，如讀書比賽、演講比賽、征文比賽、卡拉ok歌詠比賽，成立各種興趣小組，豐富校園文化生活、陶冶師生性情。
    (五)、加強學(xué)生的法制、安全教育。
    要進一步開展多種形式的法制、安全教育活動，使學(xué)生做到知法、懂法、守法并學(xué)會用法律保護自己，努力提高廣大中小學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
    1、充分利用法制教育讀本，上好法制教育課。
    2、采取多種有效措施，確保學(xué)生飲食、活動等安全。
    一、指導(dǎo)思想：
    高舉偉大旗幟，以黨的十六大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進一步加強和改進中小學(xué)德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。
    二、重點工作：
    為了能把本班建成具有"團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：
    1、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;。
    2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;。
    3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;。
    6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期的德育工作要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點，以縣教育局德育工作意見和學(xué)校工作計劃為依據(jù)，堅持以人為本，加強常規(guī)管理，加強隊伍和基地建設(shè)，加強德育課題研究，切實提高德育工作的針對性和實效性，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以創(chuàng)新的思路和扎實的工作，努力探索德育工作的新途徑、新方法。
    二、總體思路。
    1、細——管理細化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有總結(jié)，有提高。
    2、嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行職責(zé)，依章辦事。
    3、新——獨特新穎，即抓好班(隊)集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設(shè)的新發(fā)展。
    4、活——思路開通，即學(xué)校班級德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實效的工作局面。
    三、工作重點。
    (一)加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設(shè)。
    1、建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。學(xué)校選任有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感、工作進取心強的老師擔(dān)任班主任，各班配副班主任老師，明確班主任和副班主任的職責(zé)和任務(wù)。制訂好班主任教師的培訓(xùn)計劃。各班要繼續(xù)管理使用好博客網(wǎng)頁，按時上傳班會等常規(guī)材料，每學(xué)期上傳一篇德育經(jīng)驗交流材料。鼓勵學(xué)生建立個人主頁，全體師生在網(wǎng)站上實行對話交流活動，在互動、互促、共提高上下功夫，不斷增強班主任隊伍的整體素質(zhì)。
    2、進一步完善和健全班主任工作的考核制度和獎勵制度，尤其要突出班級常規(guī)工作的檢查、考核和獎勵，調(diào)動全體班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，增強工作的責(zé)任心，講究工作的藝術(shù)性、針對性和實效性。學(xué)期末要舉行學(xué)校德育工作先進交流會。逐步提高班主任待遇，并及時考核評比德育工作先進典型，使廣大教師學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。
    3、加強班主任的崗位培訓(xùn)，加強理論學(xué)習(xí)，加強對班主任工作的指導(dǎo)，為班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，及時通過網(wǎng)絡(luò)上傳各地先進德育材料，每月召開一次班主任例會，交流工作經(jīng)驗和方法，探討德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。
    (二)加強常規(guī)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。
    1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，做到學(xué)期有計劃，周周有主題，接受愛國主義教育。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
    2、狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來。從今年起，將每一個學(xué)期的第一個月定為行為規(guī)范月，定主題、定內(nèi)容，開展實實在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。嘗試開展相關(guān)活動，提高學(xué)生的生存能力和社會化能力，期末將評選出一批行為規(guī)范示范之星。
    3、繼續(xù)推行文明禮儀監(jiān)督員制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結(jié)，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。感受校園文化環(huán)境，使學(xué)校成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園。
    1、進一步組織班主任對學(xué)生科學(xué)評價方式(如成長檔案夾評價)的研究。
    2、繼續(xù)完善德育的網(wǎng)絡(luò)化管理，進一步加強對班主任信息知識的培訓(xùn)，建立以各自班級特點為主題的博客網(wǎng)頁，使網(wǎng)絡(luò)成為德育管理、師生交流、以及學(xué)校和家長學(xué)校與社會交流的平臺。并及時上傳課題研究的最新進展情況。
    (四)陣地活動的開展。
    2、充分利用升旗儀式以重大節(jié)日、重要紀(jì)念日為契機對學(xué)生進行教育。
    3、繼續(xù)開展“童心飛揚”藝術(shù)節(jié)、春季運動會等活動。
    (五)深化雛鷹行動，鍛煉學(xué)生才干。
    繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學(xué)習(xí)雛鷹行動實施細則的內(nèi)容，結(jié)合實際情況定章、學(xué)章、評章、考章，并與少先隊活動，學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
    1、每月一次班主任工作例會和小干部例會。
    2、每月一次班級常規(guī)管理檢查總結(jié)(黑板報、班隊會、月工作總結(jié)等)。
    3、每月一次學(xué)生談話、班干部座談、
    4、每月一次“衛(wèi)生大檢查”
    5、每月一次班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
    6、每學(xué)期評選優(yōu)秀班集體。
    三、本學(xué)期各月具體工作安排如下：
    2、班主任工作例會。
    3、培訓(xùn)文明禮儀監(jiān)督員上崗參與學(xué)生管理。
    4、黑板報主題：新學(xué)期新打算。
    5、班會：學(xué)習(xí)學(xué)生一日常規(guī)做合格學(xué)生。
    6、隊會：雛鷹爭章禮貌章。
    7、全體學(xué)生家長會。
    8、開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”和慶?！叭恕眲趧計D女節(jié)活動。
    1、班主任和小干部例會。
    2、部分學(xué)生家長會。
    3、黑板報主題：保護校園環(huán)境。
    4、班會：學(xué)習(xí)守則規(guī)范做文明學(xué)生。
    5、隊會：雛鷹爭章清潔章。
    6、學(xué)校春季運動會。
    7、評選校級行為規(guī)范標(biāo)兵。
    1、“童心飛揚”第五屆藝術(shù)節(jié)。
    2、黑板報主題：我們的節(jié)日。
    3、班會：愛國主義教育。
    4、隊會：雛鷹爭章閱讀章。
    5、部分家長會。
    6、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)、“五四”青年節(jié)。
    7、學(xué)生成長檔案夾檢評展示。
    1、校先進班集體、優(yōu)秀班主任評比。
    2、班會：遵紀(jì)守法教育。
    3、隊會：雛鷹爭章安全章。
    4、學(xué)生思想評定。
    未成年人是祖國未來的建設(shè)者,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家前途和民族命運。高度重視對下一代的教育培養(yǎng),努力提高未成年人思想道德素質(zhì),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。班級是德育教育的主陣地,我將努力提高學(xué)生思想道德水平。
    一、差生基本情況及分析。
    學(xué)生進入四年級，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績就拉開了差距，同時在德育方面也存在著許多的問題。特別是通過暑假，開學(xué)來我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生由于自身原因、家庭原因等，使自己與別人差了一大截，成了問題學(xué)生。他們有的表現(xiàn)為成績不良，有的表現(xiàn)為品德行為不良，還有個別的表現(xiàn)為成績不良且附帶品德行為不良。
    二、轉(zhuǎn)差對策與措施。
    1、喚醒后進生自尊心和自信心。
    每一個德育后進生都有極強的自尊心和自信心。做為班主任應(yīng)該尊重他們的人格并信任他們，他們就會力求不辜負這種期望和信任，積極上進，努力使自己的行為符合要求。所以，班主任要以自己的真誠去激發(fā)后進生的真情，引導(dǎo)他們信心十足，自覺或不自覺地去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀道德品質(zhì)，從而調(diào)動了他們改變自身不足的積極因素，提高德育教育效果。所以班主任要注意以下幾點：
    (1)對后進生要求要適度。要求過高，他們會認(rèn)為高不可攀，望而卻步;要求過低，不利于培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。
    (2)讓后進生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?BR>    (3)讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
    2、用愛心去感化他們。
    愛心是成功德育的動力源。愛生是教師必須具備的美德，得到老師的關(guān)愛，是每個學(xué)生最基本的心理要求，老師要用真摯的愛對待后進生。心理學(xué)家認(rèn)為：“現(xiàn)代教育的主要任務(wù)就是要了解孩子，而了解孩子的核心就是理解?！敝挥欣斫?，才會做到有的放矢的愛。作為班主任切忌因為后進生缺少監(jiān)護，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績差就歧視他們或放任不管，應(yīng)千方百計從情感上彌補他們在家庭中的缺失。不論是學(xué)習(xí)上還是生活上，從細微之處做起，用心去愛他們，用情去感化他們。愛就在生活中，就在不經(jīng)意中，這種不刻意營構(gòu)的愛，能夠走進后進生干涸心田起到潤物細無聲的偉大作用。作為一名班主任，必須擁有最深厚的愛生之心，自己全部的愛去關(guān)心每一位后進生，讓愛拉近了與學(xué)生的距離，讓愛使后進生體會到了學(xué)校大家庭的溫暖。班主任無私愛心是無形的教育資源，潛移默化地影響著學(xué)生，更是學(xué)生形成正確人生觀、價值觀的重要一環(huán)。
    在做耐心細致工作的同時，也一定要嚴(yán)格地教育和要求，對原則問題不能遷就。沒有嚴(yán)，也就沒有教育。要抓住契機學(xué)生進行紀(jì)律教育和法制教育，使之不做出出格的事情。有了違紀(jì)行為決不能遷就，耐心的思想教育與嚴(yán)肅的紀(jì)律處理是不矛盾的，只要工作做得細，有時可能會得到滿意的效果。
    3、用正確班級輿論引導(dǎo)后進生成長。
    班主任在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P和獎勵;該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不能只由我們單向灌輸，而是要建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認(rèn)識與言論基礎(chǔ)上，主題班會是很好的造勢途徑，利用得當(dāng)，可以造成正確輿論，對全班成員都有感染力，我打算有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動。例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育等，我相信，這些活動將大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
    4、耐心細致，持之以恒，抓反復(fù)，反復(fù)抓。
    德育后進生的心理發(fā)展是不平衡的，思想不穩(wěn)定，意志不堅強，自制力不強，往往是“三分鐘熱血”，堅持不了幾天又重新犯錯，生活閱歷淺等等，在其進步的過程中，常常會出現(xiàn)反復(fù)，這是合乎規(guī)律的正?，F(xiàn)象。今年的我班有個學(xué)生邱友松經(jīng)常犯小錯誤：隨地丟垃圾，上課鈴響了還不能坐好，上課接話把兒等，經(jīng)常承認(rèn)錯誤，就是改正不了錯誤。我們耐心反復(fù)地做他的思想工作，動之以情，曉之以理，讓他感覺老師始終在關(guān)注他，給他機會和時間改正錯誤。人是有感情的，孩子更容易被打動，如若再犯，就覺得對老師有愧。經(jīng)過一段時間耐心細致的說教，使邱友松認(rèn)識到自己的言行確實是過分，從愛老師和對得起老師的角度也應(yīng)該做一個遵守紀(jì)律，品行端正的學(xué)生，任課教師也都管著他，督促他，使他始終被關(guān)愛、被關(guān)心、被關(guān)注。現(xiàn)在的邱友松不但個頭長高了，品行也端正了。對待后進生轉(zhuǎn)化工作，既要有熱情，又要有信心;既不操之過急，又不袖手旁觀，把德育后進生的轉(zhuǎn)化工作作為一項長期的工作來抓，使其朝良性方面發(fā)展，力爭個個成才。
    5、發(fā)揮家庭教育的作用。
    家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，二者相互融合，相互補充，在培養(yǎng)人才的過程中發(fā)揮各自的作用。要引導(dǎo)家長(監(jiān)護人)樹立正確的育人觀、成材觀，正確實施家庭教育。要求家長(監(jiān)護人)使用科學(xué)的教育方法，不僅要重視后進生成長中每一步的教育和疏導(dǎo)，更應(yīng)重視自己的良好行為示范作用，做孩子的楷模，同時配合學(xué)校對其進行思想政治教育。班主任要建立后進生的個人檔案，隨時向家長反映情況;家長也得向班主任反映學(xué)生在家的思想行為等。這樣就能及時互通后進學(xué)生在校情況，同時也了解后進學(xué)生在家情況，使家長(監(jiān)護人)理解、關(guān)心學(xué)校教育工作，自覺配合學(xué)校教育學(xué)生。并對學(xué)校教育工作提出好的意見，形成家庭與學(xué)校緊密配合、共同教育后進生的格局，促進后進生的健康成長。
    6、以身作則，樹立榜樣。
    對學(xué)生的道德要求首先必須成為對教師的道德要求。師德不但是約束、鞭策和指導(dǎo)教師的道德手段，也是鼓勵和教育學(xué)生的道德手段。因此，師德在學(xué)校生活中具有雙重：一方面，師德對教師的專業(yè)行為具有激勵、指導(dǎo)和約束作用;另一方面，師德對學(xué)生具有教育作用。師德通過影響教師的專業(yè)行為，影響學(xué)生的道德發(fā)展。教師的身教是一種自然而然的身教，對學(xué)生的品德可以起到潛移默化的作用。教師在一般情況下之所以能夠自然而然地實施身教，并不是因為教師天生就是道德教育家，而是教育活動的特殊性使然。教育情境也確實使人更加大方展現(xiàn)自己的美德。另一方面，處在教育情境中的學(xué)生，一般都認(rèn)為自己的老師確實應(yīng)當(dāng)以身作則，為人師表，因此正常情況下不會對教師的道德示范產(chǎn)生抵觸情緒。其實，學(xué)校德育的成功，最終取決于教師的人格和行為表現(xiàn)。沒有教師的“身教”，就沒有真正的德育，學(xué)校教育就不可能實現(xiàn)它的道德目的。以上對師德的種.種闡述無一不是在說明教師作為榜樣這一特殊作用。
    三、班風(fēng)建設(shè)。
    1、安排班級活動。
    根據(jù)學(xué)校德育工作安排，同時根據(jù)本班的實際情況，開展各項班級活動，活動面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。
    2、營造向上氛圍。
    根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
    (1)制定班級公約，給自己班級取個新名字等。
    (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。
    (3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
    3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。
    班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動全班學(xué)生的進步和發(fā)展。
    一位班主任，如果天天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。我將2009—2010學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃從以下幾個方面去搞好。
    一、班級情況分析。
    二(2)班本學(xué)期共有50人，其中女生21人。其中本學(xué)期轉(zhuǎn)入4人。大部分學(xué)生能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，但是學(xué)生自我控制能力依然較差，行為和情緒都不穩(wěn)定，持久性差，無論是課堂紀(jì)律還是課間紀(jì)律都需加強。還有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會學(xué)習(xí)，成績也需進一步提高。為了創(chuàng)建一個充滿生機和活力的班集體，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：
    工作重點及目標(biāo)：對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級氛圍，使學(xué)生文明守紀(jì)，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，積極主動地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生。
    二、主要工作和具體措施：
    (一)、常規(guī)教育。
    為了形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壏諊?，使學(xué)生樹立起紀(jì)律觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽感，和主人翁精神，增強他們的自我管理的能力。我決定從以下幾點入手：
    1、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
    教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的。結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學(xué)、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
    2、課間紀(jì)律。
    課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。
    我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并做好班務(wù)日志記錄，每天放學(xué)前由值周學(xué)生進行一日總結(jié)。通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。并在每周五評出每周班級文明之星，授予小紅星，激勵學(xué)生共同進步。
    3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。
    這學(xué)期利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，精心設(shè)計好每一個主題班隊會，讓學(xué)生在具體的情景、真實的活動過程中，懂得尊敬師長、懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
    4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
    比如：可以利用班級讀書角、班級文明之星的評比以及其他的競賽等活動，對學(xué)生進行思想教育。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
    2、班級衛(wèi)生工作計劃：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。
    對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學(xué)生活潑好動，經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說，關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學(xué)期除了對學(xué)生進行必要的安全知識教育(如交通安全，防盜防火、衛(wèi)生安全、生存自救等知識)外，還要組織好學(xué)生的課間活動以及合理利用好午休時間，避免安全事故的發(fā)生。
    通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，讓學(xué)生懂得一些法律知識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
    (五)問題生的轉(zhuǎn)化工作。
    由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點很重要：
    第一充分尊重愛護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。
    第二要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。
    第三要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。
    (六)班干部的培養(yǎng)方面。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部日值班制(每天由一名班干部負責(zé)班級紀(jì)律的管理工作)，，讓孩子的潛能得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
    (七)與家長聯(lián)系方面。
    家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系溝通作為重點工作。結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀，加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
    其他方面。
    班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明之星評選，小書法家，小歌手、愛書人等各種評比活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強教育。
    三、周工作安排。
    1周搞好室內(nèi)外衛(wèi)生期初常規(guī)教育收假期作業(yè)。
    2周假期活動總結(jié)開展“感謝敬愛的老師!”主題活動。
    3周行為習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)唱愛國主義歌曲。
    4周愛國主義主題教育學(xué)唱愛國主義歌曲。
    5周尊老愛幼教育安全教育。
    6周口算過關(guān)測試行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
    8周九九重陽主題教育衛(wèi)生知識教育。
    9周期中教學(xué)質(zhì)量測試、分析作業(yè)展評。
    10周冬季安全教育寫字比賽。
    11周行為習(xí)慣培養(yǎng)強化教育誠信教育。
    12周小筆頭競賽。
    14周開展“自護、自理、自強”主題活動。
    15周生存自救知識教育行為習(xí)慣培養(yǎng)。
    16周開展互幫互學(xué)。
    17周愛書人評比故事會。
    18周開展“新一年、新起點”主題活動。
    19周做好復(fù)習(xí)工作。
    20周復(fù)習(xí)考試。
    一、指導(dǎo)思想。
    2021年秋，我校要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實新修訂的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，認(rèn)真落實《小學(xué)管理規(guī)程》、《廣東省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》、《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》。堅持“以德立校、以法治教、以績強校、以研興校”的辦學(xué)目標(biāo)。以服務(wù)師生為宗旨，加強校園文化建設(shè)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，重視師生心理健康引導(dǎo)與教育，以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。切實加強對學(xué)生思想品德教育，推動體驗教育思想的貫徹和落實，推進素質(zhì)教育，營造健康、向上的校園文化氛圍。
    二、工作目標(biāo)。
    1.制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，排查各種安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。
    2.結(jié)合各種學(xué)校日?；顒?，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》的教育貫穿到整個學(xué)期，將學(xué)生培養(yǎng)成為具有誠實守信、言行一致、有愛心的人，使養(yǎng)成教育落到實處。
    3.通過學(xué)習(xí)，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，并通過學(xué)校的規(guī)章制度明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，使學(xué)校每個崗位、每一位人員切實承擔(dān)自己育人的職責(zé)，以更好地促進和推動學(xué)校德育工作的發(fā)展。
    4.抓理論學(xué)習(xí)，提高全體教師師德師風(fēng)建設(shè)水平。增強教職工的服務(wù)意識和大局意識，樹立教育行業(yè)的新形象。使廣大教師形成“愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻”的良好治學(xué)作風(fēng)，全面關(guān)心、愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。
    三、工作措施。
    (一)加強師德師風(fēng)建設(shè)。以第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，按要求及時開展師德師風(fēng)教育的自評總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗和成就，通報師德師風(fēng)建設(shè)情況，樹立一批榜樣，表彰一批師德先進個人，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著小學(xué)的先進經(jīng)驗和師德高尚的典型事跡。讓廣大教師學(xué)有榜樣、干有目標(biāo)，使全體教師的師德水平提升到一個新的層次。
    繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“樹師表形象，做文明教師”為主題，對教師進行職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無私奉獻和人梯精神，倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系。
    (二)加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。
    拓寬德育活動渠道，增強德育工作的針對性和實效性。牢固樹立“育人為本，德育居首”的理念，切實把德育放在育人工作的首位。
    1、加強學(xué)生愛國強國教育。結(jié)合小學(xué)生的特點，開展培育民族精神，做文明禮儀之星等活動，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛他人、愛自己的意識，踐行小學(xué)生禮儀規(guī)范，樹立強烈的民族自尊心、自信心和自豪感。開展愛國主義專題教育，組織學(xué)生參觀德育教育基地，觀看愛國主義教育影片，進行國防教育等，增強學(xué)生的法律意識、環(huán)保意識和衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛科學(xué)，信仰科學(xué)，求真務(wù)實的人生態(tài)度。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日都具有特殊的教育意義，特別是中國傳統(tǒng)節(jié)日，歷史悠久，教育意義深遠，是激發(fā)學(xué)生的民族意識和學(xué)校德育工作的良好契機。九月份開展慶祝教師節(jié)主題教育活動，十月份結(jié)合建國60周年開展以“慶國慶、愛祖國”為主題的慶?；顒?。十二月份開展慶元旦活動。同時還應(yīng)開展以養(yǎng)成教育為主題的相關(guān)活動。
    2、要勤抓學(xué)生的自我養(yǎng)成教育。每周要有一個養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點。班主任結(jié)合本班的實際情況，充分利用晨會、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等途徑有計劃地開展活動。在校內(nèi)開展行為規(guī)范、文明禮貌等方面的教育。細化班級值日制度和一日常規(guī)的評比制度，強化學(xué)生自主管理意識，充分發(fā)揮班隊干部的作用，放手讓他們自主開展工作。利用各項評比活動，把養(yǎng)成教育落實到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    (三)抓好少先隊工作。
    (1)加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。班主任(中隊輔導(dǎo)員)是學(xué)校德育工作的重要力量，擁有一支高素質(zhì)的班主任隊伍是做好學(xué)校德育工作的保證。本學(xué)期，我校將努力做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。
    (2)切實發(fā)揮宣傳陣地的作用。做好紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、評比欄這些學(xué)校重要的宣傳陣地，要加強管理，精心組織，及時做好新聞發(fā)布、好人好事宣傳、教育政策貫徹和對外宣傳工作。紅領(lǐng)巾廣播站要利用每天中午時間，做好播音工作，學(xué)校、班級黑板報至少兩周要更換一期，班風(fēng)競賽每天下午第三節(jié)課后要及時公布，第二天要及時反饋。
    (3)落實主題班隊活動。要進一步構(gòu)建少先隊、各年段、班主任一體化的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，營造全員育人的德育氛圍，堅持每兩周一次的主題班隊活動。如：可以結(jié)合少先隊建隊60周年，開展“我和我的祖國”中隊主題班會。
    (4)加強少先組織建設(shè)。少先隊組織要成為組織德育活動、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍，要把小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成納入工作職責(zé)范圍，堅持日檢查、周公布、月總結(jié)、學(xué)期總評的制度，大力宣傳榜樣學(xué)生的先進事跡，以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生，提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺性，全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
    (四)扎實推進校園文化建設(shè)。要以少先隊為主陣地，繼續(xù)深入開展校園文化“十個一”和班級文化“十個一”的建設(shè)。校園文化建設(shè)要更加凸顯教育性，要根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的“凈化、綠化、美化和教育化”的目標(biāo)，充分利用學(xué)校的每一塊園地，努力使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能。
    校園文化建設(shè)要更加凸顯育人為本。
    (1)加強校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為;。
    (4)充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計開展豐富多彩的主題教育活動。
    (五)創(chuàng)建平安和諧校園。
    (1)要圍繞宣傳主題廣泛開展安全教育。要有針對性地對學(xué)生進行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防地震、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教育，切實提高學(xué)生的安全意識和自救自護技能。完善安全檔案管理，加強校園網(wǎng)的管理，開展網(wǎng)絡(luò)文明整治工作，在學(xué)生中倡導(dǎo)“遠離網(wǎng)吧、從我做起”，做綠色網(wǎng)絡(luò)少年，自覺抵制不良思潮的侵蝕。各班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合班隊具體情況，開展以“平安和諧校園建設(shè)“為主題的班隊會、安全知識競賽、黑板報設(shè)計、手抄報設(shè)計比賽等活動，豐富安全教育的內(nèi)容，拓寬安全教育的領(lǐng)域。
    (2)要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全管理規(guī)定。要建立健全安全工作制度。學(xué)校會議記錄要體現(xiàn)安全工作的總結(jié)和布置。學(xué)校安全巡查員要嚴(yán)格履行職責(zé)，要有巡查記錄備查。節(jié)假日及防控自然災(zāi)害要落實好值班制度，做到人員到位、思想到位、措施到位、行動到位。要堅持做好甲型h1n1流感的防控工作，要做到思想到位、宣傳到位、晨檢晨報制度到位。要嚴(yán)格學(xué)生考勤管理，建立家校聯(lián)系制度、報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生(幼兒)未經(jīng)請假缺課的要及時向?qū)W校報告，及時和家長聯(lián)系，查清情況，及時處置。公路沿線的學(xué)校要重視交通安全教育，靠溪、圳、水庫的學(xué)校要特別注意防溺水教育，遇臺風(fēng)、強降水天氣要做好學(xué)生的護送工作。教師值日工作要到位，堅決杜絕校園暴力事件的發(fā)生。
    一、指導(dǎo)思想：
    本學(xué)期我校德育工作，將以黨的“十七大精神”和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。堅持科學(xué)發(fā)展觀，進一步完善德育常規(guī)管理，深化德育特色活動，鞏固養(yǎng)成教育，以質(zhì)量為根，以學(xué)生為本，從大處著眼，小處著手，注重實質(zhì)問題，講究實際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡、家長滿意、社會稱贊的和諧校園。
    二、基本思路：
    貫穿“一條主線，兩個重點”：抓好愛國主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個重點”一是加強班級管理，二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。堅持開展社會實踐活動，加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    三、工作目標(biāo)：
    1.抓好一支隊伍：加強行風(fēng)師德建設(shè)，培養(yǎng)一支專業(yè)化德育隊伍。
    2.貫穿一個旋律：以人為本，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長。
    3.強化一項工作：以日常行為規(guī)范教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng)，營造和諧校園的氛圍。
    4.開展一系列活動：文藝、體育和社會實踐活動等。
    5.營造一個環(huán)境：加強校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，營造和諧校園環(huán)境。
    6.樹立一批典型：文明之星、師德標(biāo)兵等。
    四、重點措施：
    (一)重視德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮德育的主體作用。
    在學(xué)校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻敬業(yè)精神落到細微處，有效促進和推動學(xué)校德育工作。
    1.完善年級組機制。挑選師德修養(yǎng)好，素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師擔(dān)任年級組長。加強自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮其主動性與積極性，每周召開一次年級組長例會，要求各年級組依據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展體現(xiàn)年級特色的德育活動，年級組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每周要對本年級組學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、禮儀等情況進行小結(jié)，表揚先進，指出不足，明確下階段目標(biāo)。
    2.加強班主任隊伍建設(shè)。加強對班主任工作的管理和培訓(xùn)。繼續(xù)做好輔導(dǎo)員的校本分層培訓(xùn)工作，通過聆聽專家講座、撰寫工作案例、開展班主任論壇、組織隊活動觀摩、進行基本功比賽等活動，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，開好班主任例會，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任，達到學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗的目的，同時促使他們科學(xué)管理班集體。其次，要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會作好相應(yīng)的安排，分解、落實學(xué)校各月份的教育要點，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性和實效性。努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、充滿生機的班主任隊伍。本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗交流會，評選優(yōu)秀班主任。
    (二)落實德育常規(guī)工作，體現(xiàn)德育的豐富內(nèi)涵。
    1.狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，細化德育教育。
    1)狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期內(nèi)，開展“文明見行動”常規(guī)訓(xùn)練活動。組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀知識》，提高禮儀知曉率，通過觀看禮儀系列劇，規(guī)范日常行為。《結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰、不說粗話和臟話;管住自己的手，不亂扔垃圾、不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草，不進施工場所。開展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中”的文明禮儀系列教育活動，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，努力做一個有道德的人。
    2)落實目標(biāo)責(zé)任制。班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查：查學(xué)生標(biāo)志，查兩操和早自習(xí)，每周常規(guī)檢查：查衛(wèi)生和習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
    3)加強教師護導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度。繼續(xù)開展“文明班級”評比活動，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進行量化考核，每周公布分值，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
    2.增強意識，堅持科學(xué)發(fā)展觀，提高德育質(zhì)量。
    努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點;有序：要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進;有機：要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機地結(jié)合起來;有度：對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識;有效：滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。
    2)深化校園文化建設(shè)。
    完善學(xué)校日常評比機制，規(guī)范學(xué)生個體行為，做好校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)。從開學(xué)第二周起，以規(guī)范教師值日，學(xué)生值勤工作為起點，構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間。深化校園的文化建設(shè)，班級板報每月一期，保質(zhì)保量。繼續(xù)有計劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以熏陶與教育。
    3)重視心理健康教育。
    心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用各種途徑，針對部分學(xué)生不思進取、心理扭曲的現(xiàn)象，進行分析、誘導(dǎo)，排解學(xué)生的心理困擾，傳授心理健康知識，健全學(xué)生人格情操。積極開展“珍愛生命，健康成長”的主題教育活動，教育學(xué)生懂得對生命的欣賞與珍惜，獲得對生命的真正了解，學(xué)會生存和生活。
    4)法制教育緊抓不放。
    以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強管理，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。充分利用法制教育講座、班會課、國旗下講話、專題晨會等進行法制教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，學(xué)會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。本學(xué)期請校外輔導(dǎo)員來校作法制教育講座，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生，確保師生違法犯罪率為零。
    5)開展多元教育活動。繼續(xù)強化社會、家庭、學(xué)?！叭灰惑w“的德育網(wǎng)絡(luò)格局，以學(xué)校為立足點，校外為增長點，加強家校聯(lián)系與信息交流，完善聯(lián)系方式。提升教育合力。組織好家長學(xué)?；顒樱瑸閷W(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。各年級將定期舉辦家長學(xué)校活動，做好指導(dǎo)工作，積極爭取家長、社會對學(xué)校德育工作的支持和參與。結(jié)合學(xué)校實際，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭以及外來外出務(wù)工家庭等家教工作的指導(dǎo)和特殊學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子享受到學(xué)校大家庭的溫暖，著力打造親情校園和快樂校園。
    九月份：“文明禮儀”月活動。
    1.組織新學(xué)期開學(xué)典禮。
    3.加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。
    4.開展新生入學(xué)及文明禮儀常規(guī)教育。(好習(xí)慣伴我行系列活動)。
    十月份：“生命教育”月活動。
    1.班級文化建設(shè)。
    2.開展“珍愛生命從一點一滴做起”主題教育活動。
    3.班主任專業(yè)化培訓(xùn)。
    4、班干部培訓(xùn)。
    十一月份：“健康教育”月活動。
    1、召開家長會。
    2、法制專題活動。
    3、冬季安全衛(wèi)生教育。
    4、心理健康教育。
    十二月份：“人格教育”月活動。
    1.班級特色項目展示。
    2.組織學(xué)生參加社會實踐活動。
    3.組織全體學(xué)生觀看紅色經(jīng)典影片。
    元月份：“藝術(shù)修養(yǎng)”月活動。
    1.慶祝元旦藝術(shù)節(jié)表彰暨慶?；顒印?BR>    2.年級組、班主任工作交流活動。
    3.德育資料整理匯總。
    一、指導(dǎo)思想：
    幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
    二、情況分析。
    1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。
    2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
    3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。
    4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。
    5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。
    三、措施、內(nèi)容：
    針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：
    1、班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
    2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
    3、開展系列活動，介紹先進人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律、好行為的孩子。
    4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
    知道自己是大班小朋友了，要做好榜樣，具有相應(yīng)的角色意識。
    1、有禮貌，天天上幼兒園。
    2、進餐做到三凈。
    3、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。
    知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能感受到節(jié)日的氣氛，用語言表達節(jié)日的見聞，接受愛國主義教育，知道應(yīng)該尊敬國旗、國徽。
    1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。升國旗時要行注目禮。
    2、愛護花草樹木，不攀折。
    3、遵守公共場所的規(guī)則。
    1、以積極的情緒參加各項活動，在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解。
    2、增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。
    3、養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。
    了解并能講出一些人們的勞動，尊重成人的勞動，并能愛護勞動成果，在游戲中能反映成人的勞動。
    1、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。
    2、愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。
    3、自理能力培養(yǎng)。進行自理能力比賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼兒進行友愛、謙讓的教育。
    了解冬天人們?nèi)栽趫猿止ぷ?，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉，堅持做值日生。
    1、樹立安全意識，不獨自玩火、玩水、玩電。
    2、在家人的幫助下做力所能及的事。
    3、外出做客要有禮貌。
    回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。
    1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。
    2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。
    3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。
    體驗大自然的美好，增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。
    1、通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。
    2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。
    3、區(qū)角游戲“說一說”，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。
    4、有關(guān)春季的主題教育。
    5、安全教育。
    體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。
    1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
    2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。
    體驗祖國，社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評價自我和他人。
    1、通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進行評價的標(biāo)準(zhǔn)。
    2、通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自。
    學(xué)校德育工作的工作計劃篇二十一
    根據(jù)教育股工作要點，學(xué)校工作計劃，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)二進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和中小學(xué)生新《守則》新《規(guī)范》，依據(jù)《興安盟中小學(xué)德育工作評估方案》大力弘揚和培育民族精神，本學(xué)期德育工作計劃如下：
    加強我校學(xué)生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，加強養(yǎng)成教育、誠信教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，進一步落實德育課題研究工作，把我校建設(shè)為德育基地示范校。
    1、認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)、深化中小學(xué)德育工作重要性的認(rèn)識。做到全員參與，增強全體職工教書育人的使命感和責(zé)任感。結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真總結(jié)前一階段我校德育工作取得的成功經(jīng)驗和不足，分析現(xiàn)狀，努力探求新方法，總結(jié)新經(jīng)驗。進一步健全德育工作制度，建立學(xué)校一把手領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)桂珍（團委書記）、根順（政教主任）具體負責(zé)，團隊通力協(xié)作，班主任具體執(zhí)行，任課教職工師以及全體職工密切配合的運行機制，建立后進生檔案，對后進學(xué)生結(jié)對子。切實做到全員育人，全程育人。
    2、根據(jù)學(xué)校實際，有計劃、有目的地開展各類教育活動，把組織學(xué)生參加社會實踐作為加強德育工作的重要途徑，不定時地去接受各方面的教育。請派出所的同志上門宣傳法律常識，增強學(xué)生的法制意識，從關(guān)愛每一個學(xué)生健康成長出發(fā)，做到知守、懂法、守法。讓學(xué)生多參加生產(chǎn)勞動實踐，在勞動中磨煉意志。
    3、加強教師職業(yè)道德建設(shè)。要組織教職工深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，把教師職業(yè)道德教育作為教師政治學(xué)習(xí)和班主任培訓(xùn)的必修課。我校將對一批班主任進行培訓(xùn)，讓老教師當(dāng)班主任，青年教師當(dāng)副班主任，努力提高教師職業(yè)道德教育工作的針對性和實效性，做到為人師表。
    4、切實加強心理健康教育在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中，都應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育，針對初中學(xué)生要求，利用活動課、班團隊活動，請專職教師舉辦專題講座，開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。為此，一開學(xué)，要求每班班主任把班里有異常行為的學(xué)生排名出來，進行個別輔導(dǎo)，力爭轉(zhuǎn)化每一個差生，關(guān)愛每一個差生。
    5、切實加強法制教育。要求學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)教委頒發(fā)的典型案例，通過案例分析，增如學(xué)生的法制意識。力爭將法制教育經(jīng)常化、制度化，做到教育與管理相結(jié)合，普及教育與專項治理相結(jié)合，從關(guān)愛每一個學(xué)生健康成長出發(fā)，做到教育、管理、?；ぷ?。
    6、積極爭取全社會共同關(guān)心，各部門通力合作，努力增強綜合教育的能力。繼續(xù)抓好家長學(xué)校建設(shè)，加強家校聯(lián)系與溝通。通過家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日（每月的4日）等多種形式，與家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、成人觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法，提高家庭教育水平。充分發(fā)揮關(guān)工委、工會、共青團、婦聯(lián)的作用，齊抓共管，積極開展有利于青少年健康成長的活動。積極開展社區(qū)教育，充分挖掘社會德育資源。利用雙休日、寒假開展社區(qū)服務(wù)，促使學(xué)生接觸自然，了解社會，注重提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神。主動爭取社會各方面的支持，加強校園周邊環(huán)境治理，積極創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
    7、進一步改進德育工作方法，加強學(xué)校德育科研工作，切實提高德育工作的效益。德育工作要講究實際效果，變灌輸式教育為討論式、啟發(fā)式教育。堅持把德育科研作為德育方向性、前瞻性的重要工作來抓，以科研促發(fā)展現(xiàn)代德育工作，要求每位班主任寫一篇探討性的德育工作新課題，并互相交流，努力促進德育工作做出成績，創(chuàng)出特色。
    學(xué)校德育工作的工作計劃篇二十二
    為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和黨的十八大精神和十八屆三中全會精神，認(rèn)真實施《以現(xiàn)代文化為領(lǐng)，實現(xiàn)中國夢法制宣傳活動》主題文件，全面推進素質(zhì)教育突出德育首要地位，促進學(xué)生德智體美全面和諧發(fā)展，不斷提高中小學(xué)德育工作的針對性和實效性，培養(yǎng)具有愛國情懷、團隊意識和創(chuàng)新精神的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，特制定20xx年第2學(xué)期德育工作計劃。
    高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實黨的十八精
    神，十八屆三中全會精神及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，認(rèn)真實施《以現(xiàn)代文化為領(lǐng)，實現(xiàn)中國夢法制宣傳活動》主題文件，踐行科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“育人為本，德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的觀念，加強和改進中小學(xué)德育工作，以未成年人思想道德建設(shè)為根本，以切實抓好中小學(xué)德育工作促進素質(zhì)教育為立足點和出發(fā)點，以德育評估實施細則為依據(jù)，以主題活動月為載體，進一步完善常規(guī)管理，深化德育改革，增強德育工作的針對性和實效性，把各中小學(xué)校德育工作推上一個新臺階。
    1、深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》
    精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以實踐體驗和改革創(chuàng)新為基本途徑，全面加強中小學(xué)生思想道德教育。
    2、堅持實事求是、注重實效的原則，實施德育工作目
    標(biāo)考核評價機制，實行平時抽查與年終考核相結(jié)合的量化考核辦法，推動學(xué)校德育工作的全面開展。
    3、探索和建立科學(xué)規(guī)范的德育工作機制，努力創(chuàng)設(shè)并
    形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，構(gòu)建“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
    4、打造“紅色教育品牌”，唱響紅色旋律，對學(xué)生進行愛國主義、民族團結(jié)教育，始終把愛國主義、民族團結(jié)教育貫穿于中小學(xué)生思想道德建設(shè)的各方面，貫穿于青少年成長成才的各階段，融入到各學(xué)科教育教學(xué)中，使民族團結(jié)教育滲透到課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化各個環(huán)節(jié)。
    5、加強養(yǎng)成教育。建立健全德育常規(guī)工作管理體系，
    使中小學(xué)生逐步養(yǎng)成誠實守信、尊敬老師、孝順父母、熱愛生活、關(guān)心他人、團結(jié)同學(xué)、愛護環(huán)境、文明禮貌、勤儉節(jié)約等良好行為習(xí)慣。
    6、積極開展德育示范校的創(chuàng)建。我校申報地區(qū)級德育
    達標(biāo)校，對申報縣級的德育示范學(xué)校的進行評估驗收做為本年度的德育工作重點。
    7、加強法制安全教育。我校要通過報告會、圖片展、
    知識競賽、演講、模擬法庭、現(xiàn)身說法等途徑對學(xué)生進行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學(xué)生的`遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識，有效預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。
    8、構(gòu)建德育課題研究獎勵機制，以培養(yǎng)學(xué)生健康的人格、
    優(yōu)秀的品質(zhì)為根本目的，通過座談、調(diào)研、培訓(xùn)等多種形式，積極探索德育工作的新思路、新舉措，切實解決德育工作中的熱點、難點問題。
    9、進一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，
    努力整合德育資源、教育力量，為學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。
    我校按照德育驗收指標(biāo)體系做好德育創(chuàng)建申報工作，主動給教科局思政辦上報申請報告、三年德育工作總結(jié)、自查自評報告。
    （一）強化民族團結(jié)和反分裂反滲透教育，努力提高德育工作的針對性和實效性。
    1、全面落實全員育人要求。樹立全員德育、全面德育及全程德育的“三全”德育理念，將德育作為新課改和素質(zhì)教育的首要內(nèi)容，貫穿于教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)。要適應(yīng)時代特點，遵循青少年的身心特點和成長規(guī)律，不斷推進德育手段方式的改進。要不斷改進德育內(nèi)容，大力加強學(xué)生的法制教育、民族團結(jié)教育、公民意識教育，增強學(xué)生的遵紀(jì)守法意識。注重發(fā)揮學(xué)校各門課程的育人功能，各門學(xué)科都要堅持既教書，又育人，大力開展思想道德教育的有機滲透。各學(xué)科教師都要牢固樹立為人師表、育人為本的思想，切實履行教書育人的職責(zé)。學(xué)校要加強教育教學(xué)全過程的督促檢查，建立健全學(xué)校全員育人的監(jiān)督檢查制度。
    滲透教育進教材、進課堂。突出“三個離不開” 和“四個認(rèn)同”教育；突出馬克思主義“五觀”和“六好”教育。要充分發(fā)揮好學(xué)校團組織、少先隊組織的傳統(tǒng)優(yōu)勢，真正做到常規(guī)性德育教育與民族團結(jié)教育相結(jié)合，集中教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合，師德教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合。中小學(xué)的教育必須要從分?jǐn)?shù)、名次中解放出來，還青少年學(xué)生豐富多彩的業(yè)余文化生活，還青少年天真活潑的童年，還青少年健康成長的環(huán)境。
    3、配合集中學(xué)習(xí)教育，抓好延伸教育。3月份是公民道德建設(shè)月，5月份是民族團結(jié)教育月，9月份是弘揚和培育民族精神月，10月份是建國慶典活動，各學(xué)校要在3月、5月、9月、10月的主題活動中，大力開展豐富多彩的校園文化活動，依托共青團和少先隊組織，通過開展各種主題班會、團隊會、紅歌會、詩歌朗誦活動、演講比賽、手抄報比賽、民漢學(xué)生手拉手等活動，增強他們愛祖國、愛新疆、愛家鄉(xiāng)的情感，營造濃厚的教育氛圍，讓廣大學(xué)生在濃厚的紅色文化氛圍中受到熏陶，接受教育。
    4、做好中小學(xué)生、幼兒及其家長的教育、引導(dǎo)工作。各學(xué)校要通過適時召開家長會、座談會、家長開放日的方式，集中開展對家長的宣講教育。要充分利用好家長學(xué)校這個課堂，通過我們深入細致的說服教育工作，使廣大青少年及其家長，從自己做起、從現(xiàn)在做起、從身邊一點一滴的小事做起，不聽謠、不信謠、不傳謠，不接受挑撥煽動，不參與違法活動，不說不利于民族團結(jié)的話，不做不利于民族團結(jié)的事，把矛頭一致對向我們的共同敵人，形成家庭、學(xué)校、社區(qū)三方共同維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定的合力。
    （二）加強隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)
    1、加強德育管理干部建設(shè)。把熱愛德育工作、素質(zhì)優(yōu)良、積極上進的教師選拔到德育工作崗位上，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高德育干部的理論水平和管理能力，實現(xiàn)德育干部的專業(yè)化發(fā)展。
    2、加強教職工職業(yè)道德的建設(shè)。我校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容，探索和建立師德建設(shè)評價激勵機制，積極倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為世范”的職業(yè)精神。廣大教師要深入學(xué)生的內(nèi)心世界，真正做學(xué)生的良師益友，用良好的師德師風(fēng)影響學(xué)生成為社會主義事業(yè)的可靠接班人。
    3、加強班主任隊伍建設(shè)。采取多種激勵手段吸引更多
    的優(yōu)秀教師主動從事班主任工作。建立班主任競聘、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)、交流等管理機制，積極為班主任的學(xué)習(xí)、發(fā)展搭建成長平臺，進一步提升班主任專業(yè)化水平，建立健全班主任工作保障機制。
    4、加強法制副校長隊伍建設(shè)。規(guī)范法制副校長的聘任和使用，加強中小學(xué)法制教育，充分發(fā)揮法制副校長（輔導(dǎo)員）的教育引導(dǎo)作用。
    （三）豐富載體，進一步完善主題活動的育人機制
    1、深入開展愛國主義教育系列活動。堅持每天升降國旗制度，堅持每天升國旗、唱國歌，并進行國旗下講話；堅持每天唱紅色歌曲；堅持每月觀看一部愛國主義影片等活動；堅持深入開展愛國主義教育“十個一”系列活動。要充分利用校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地，對學(xué)生進行“五愛”教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、寒暑期等開展弘揚和培育民族精神活動；結(jié)合清明、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日因地制宜開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校教育。
    2、加強日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我校把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，把思想道德教育、愛國主義教育、民族團結(jié)教育、公民意識教育融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)活動全過程，融入學(xué)校教育教學(xué)管理全過程。結(jié)合不同年級學(xué)生的心理生理特征，分層次、分批次認(rèn)真安排好養(yǎng)成教育目標(biāo)內(nèi)容、方式方法和途徑，將學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入到學(xué)生的日常生活之中，突出從“做”中養(yǎng)成好習(xí)慣。要根據(jù)學(xué)校的實際，繼續(xù)加強對《新疆維吾爾自治區(qū)中（小）學(xué)生守則（試行）》、《 新疆維吾爾自治區(qū)中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范（試行）》的學(xué)習(xí)和落實。確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
    3、抓好青少年的法制教育和心理健康教育。青少年學(xué)生心理問題越來越成為青少年學(xué)生教育工作中的一個突出問題。因此學(xué)校教育，不僅要注重思想教育、道德教育，還要注重心理疏導(dǎo)。各學(xué)校都要把中小學(xué)生的心理健康問題作為一項長期的問題進行安排部署。通過心理咨詢、知心話信箱、校領(lǐng)導(dǎo)包班、包人等方式，了解學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性的進行教育引導(dǎo)。要堅決杜絕學(xué)生暴力事件，盡可能糾正學(xué)生不良行為，加強對學(xué)生的法制教育，絕不流于形式。要通過強化法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)、典型案例的引導(dǎo)，實地參觀體驗等多種形式，不斷提高學(xué)生的團結(jié)穩(wěn)定意識和法制意識。
    4、繼續(xù)抓好實踐體驗活動和校園文化建設(shè)活動，寓教育于豐富多彩的活動之中。我校進一步注重社會實踐體驗活動，深入開展“青年志愿者”、“手拉手”、“雛鷹爭章活動”、“感恩教育”等活動，在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。各校要根據(jù)實際，進一步加強校園文化建設(shè)，切實做好班級文化和宿舍文化創(chuàng)建工作，營造濃郁的校園文化氣息，營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境，豐富德育的內(nèi)涵，提高德育的功效。
    （四）整合力量，不斷推進德育工作社會化
    1、努力營造良好的社會育人環(huán)境。加強宣傳力度，動員全社會關(guān)心支持教育。主動配合相關(guān)職能部門抓好校園周邊治安綜合治理，充分發(fā)揮校外德育輔導(dǎo)員在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用，營造良好的社會育人氛圍。
    2、加大家長學(xué)校建設(shè)力度。推進家長學(xué)校活動制度化、規(guī)范化、系列化。家庭教育是孩子教育極為重要的組成部分，家庭教育搞不好，學(xué)校的教育就難以有效。各學(xué)校要發(fā)揮德育處、團支部、少先隊、工會、婦委會的作用，集中開展家庭教育，解決好孩子父母的思想認(rèn)識問題。黨員、團員要充分發(fā)揮先鋒模范作用，調(diào)動和發(fā)揮家長學(xué)校的輔助作用，形成全社會共同關(guān)心、學(xué)校上下全員參與的教育合力。要充分發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員會的重要作用，把對全體家長的通識教育和個別家長的針對性教育相結(jié)合起來，通過家訪、家長會、經(jīng)驗交流會等多種方式幫助家長掌握正確的、科學(xué)的教育子女的方法。
    3、加大各類教育資源挖掘與整合的力度。 高度重視并充分發(fā)揮校外教育基地、愛國主義教育基地的作用，組織開展形式多樣富有吸引力的校外德育活動，努力在青少年校外教育活動上獲得新突破，取得新進展。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，抓住課程改革的契機，抓好課堂教學(xué)的德育建設(shè)，把學(xué)生思想道德教育貫穿和滲透在課程改革、課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，落實到每一位教師的教學(xué)行為之中。進一步加強學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，指導(dǎo)教師在各門課程完成教學(xué)任務(wù)的同時，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。
    4、大力倡導(dǎo)感恩教育。以黨和國家對邊遠少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生上學(xué)優(yōu)惠政策，以及團體和個人對貧困生的資助捐款行為，開展“愛我祖國、建我家園、感恩社會 ”的感恩教育；進一步弘揚中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，弘揚國家利益高于一切的“愛家人、尊師長、關(guān)愛他人”主題教育，倡導(dǎo)在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家里做一個好孩子。
    5、以“六五”普法、“法治進學(xué)?！?、“依法治校”工作要求，在學(xué)校深入開展法制、安全教育活動。繼續(xù)完善兼職法制副校長制度，將法制教育融日常各項教育活動中，幫助學(xué)生從小樹立法制意識，知法、懂法、守法。
    6、加大心理健康教育的師資培訓(xùn)工作力度。在鄉(xiāng)各中心學(xué)校建立心理咨詢室，加強對青少年青春期性健康教育，要根據(jù)學(xué)生的年齡和生理變化，有計劃地開設(shè)課程，讓學(xué)生掌握必須的知識。幫助學(xué)生化解成長過程中遇到的各種困惑和心理問題，促進師生身心健康成長。
    7、創(chuàng)新德育實踐，提高德育實效性。一是精心組織各類系列教育活動。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等，積極開展豐富多彩的系列教育實踐活動。二是加強班主任隊伍和班集體建設(shè)。三是加強社會實踐活動。發(fā)揮愛國主義教育基地、國防教育基地的作用，積極組織開展愛國主義教育活動。
    8、加強校園文化建設(shè)。充分發(fā)揮校園文化潛移默化、潤物無聲的德育影響力，引導(dǎo)學(xué)生崇尚真理、志存高遠、熱愛生活、勤于學(xué)習(xí)、加強修養(yǎng)，努力成為德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?BR>    學(xué)校德育工作的工作計劃篇二十三
    打造一支有理想、善管理、能開拓、作風(fēng)好的專業(yè)化德育隊伍是學(xué)校開展德育工作的重中之重。
    1、組建德育管理團隊：有體系。
    以“德育處——年級組長——班主任”的模式管理團隊，各塊分工合作，促進條線與個人、團隊及集體之間的磨合與共生，建設(shè)合作共贏、團結(jié)奮進的優(yōu)秀德育隊伍，構(gòu)成德育工作體系，創(chuàng)造性地開展各類德育工作。
    2、提升全員育人理念：成自覺。
    引導(dǎo)教師切實履行師德規(guī)范，繼續(xù)在校園內(nèi)營造“全員育人”、“時時處處事事育人”的教育氛圍，激發(fā)教師“教書育人”的激情，牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教師都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔(dān)起對學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。
    3、打造班主任隊伍：有層次。
    班主任隊伍是德育工作的主力軍，結(jié)合我校30個班，近一半是新班主任的情況，對新老班主任分層培訓(xùn)，提出分層學(xué)習(xí)要求和達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。首先德育處將對青年班主任進行班級文化建設(shè)、班主任工作手冊的填寫、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面青年班主任的專題培訓(xùn)。其次，德育處將加強新老班主任結(jié)對工作，充分發(fā)揮骨干班主任的作用，以老帶新。德育處還會組織班主任老師通過聆聽講座、班會展示、課題研究、沙龍研討、骨干引領(lǐng)等方式來進行所有班主任的技能培訓(xùn)。同時，德育處組織骨干班主任積極外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過運行分層培訓(xùn)、提升機制，錘煉骨干，培育典型，助力新手等機制，爭取在市級德育推優(yōu)評先中爭得一席之地。
    4、培養(yǎng)紅領(lǐng)巾小干部：提能力。
    大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主成長的意識，讓每個孩子在校園中都有自己的崗位，讓孩子的崗位執(zhí)行中，深化責(zé)任感教育與對學(xué)校的熱愛，讓每個孩子都能在責(zé)任中成長。
    二、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，養(yǎng)成學(xué)生習(xí)慣。
    1、“一班一品”：顯個性。
    繼續(xù)推進“一班一品”班級文化建設(shè)，通過每班獨有的精神文化和物質(zhì)文化的建設(shè)，打造良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，塑造班級獨一無二的性格。結(jié)合“一班一品”的豐富多彩活動來培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)、促進學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、營造和諧共進的班級氛圍的目的，讓鮮明的班級特色扮靚校園。
    2、“一日常規(guī)”：抓細節(jié)。
    根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，以“文明城市”“文明校園才”創(chuàng)建為契機，以豐富的德育活動為載體，以“紅領(lǐng)巾四項評比”為督促，深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育促進學(xué)生全面發(fā)展，堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，將學(xué)生的行為習(xí)慣的要求落到實處，為學(xué)生形成養(yǎng)好的品行和行為習(xí)慣打下堅實的精神底色。
    三、豐富德育主題活動，提升學(xué)生素養(yǎng)。
    德育處將設(shè)計生動的情景，豐富的活動內(nèi)容。重規(guī)劃、重過程，發(fā)揮學(xué)生自主管理，讓每一次主題活動使得學(xué)生有真正的發(fā)展。
    1、文明禮儀教育。
    將“文明城市”“文明校園”創(chuàng)建主題活動同“八禮四儀”教育，以及核心價值觀教育、文明禮儀教育等緊密結(jié)合，在潛移默化中養(yǎng)成學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。
    2、身心健康教育。
    學(xué)校重視學(xué)生的身心健康，單周周四晨會課為健康晨會課。一方面關(guān)注學(xué)生身體健康積極開展陽光體育活動，在體育課之外，豐富大課間及體活課運動項目與器材；積極開展校園足球運動，足球課進課表，保證學(xué)生每天陽光體育運動一小時。同時，醫(yī)務(wù)室實行日報制度。另一方面關(guān)注學(xué)生心理健康。通過開放心語聊天室開展個體心理輔導(dǎo)，做好跟蹤記錄、轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)介工作；開展團體輔導(dǎo)工作，放松身心。結(jié)合心理節(jié)豐富的活動，營造積極健康的校園心理文化氛圍，使陽光心理伴隨學(xué)生一路成長。
    3、法治安全教育。
    認(rèn)真做好學(xué)校的法治安全工作，確保學(xué)校安全無事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺、知識競賽等形式，廣泛地對學(xué)生進行法治安全教育，努力創(chuàng)建“平安校園”，結(jié)合12、4憲法日開展系列法治主題活動。對法治安全教育抓得緊，抓得實，抓得細進一步提高全校師生的法治安全觀念，推進了校園法治安全建設(shè)和構(gòu)建和諧校園營造良好的社會環(huán)境和法治安全氛圍。
    4、生態(tài)環(huán)保教育。
    結(jié)合“文明城市”“文明校園”的創(chuàng)建積極開展生態(tài)文明教育，利用國旗下講話、主題班會、晨會、紅領(lǐng)巾廣播電視、黑板報、宣傳欄等教育陣地，結(jié)合各個活動進行生態(tài)環(huán)保專題教育和生態(tài)環(huán)保滲透教育，引導(dǎo)學(xué)生爭做低碳環(huán)保、節(jié)約資源的宣傳者和實踐者，讓小角色在潛移默化中養(yǎng)成環(huán)保、健康、文明的生活習(xí)慣。
    5、儀式慶典教育。
    本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展開學(xué)典禮、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、休業(yè)式等儀式慶典等活動，讓學(xué)生在實踐活動中體驗道德教育，讓活動更加貼近學(xué)生，走進學(xué)生心靈。
    學(xué)校德育工作的工作計劃篇二十四
    時光飛逝，日月如梭，新學(xué)期已經(jīng)開始，學(xué)校的各項工作已經(jīng)正常運行。這一年我擔(dān)任三年一班的班主任一職，憑著自己對孩子們的一片愛心和對教學(xué)負責(zé)任的態(tài)度，我相信我有能力管理好班級，我也會盡我最大的努力帶好這個班級。
    開學(xué)的頭幾周的首要任務(wù)就是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，安排和布置好各方面的工作。對學(xué)生進行法制、紀(jì)律、安全、品德教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究、積極提問的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，關(guān)心班級、學(xué)校的各項活動。作為班主任我會關(guān)心愛護我的每一個學(xué)生，在感情上接近，生活上體貼、學(xué)習(xí)上幫助，多與家長溝通。本學(xué)年德育工作計劃有以下幾點：
    1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。
    2、學(xué)生操行合格率達100%。
    3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
    1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
    2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學(xué)生的責(zé)任感。
    3、注重班主任隊伍建設(shè)，強化”以德立教”、”以身立教”意識。
    （一）以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。
    教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)”全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐”好的班主任就是一個教育家”，”老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。
    （二）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
    1、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
    2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。
    3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
    （三）狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
    1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展”開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)”三管住”。
    2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。
    3、繼續(xù)推行教師護導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結(jié)，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。
    4、發(fā)揮德育陣地作用。后黑板定期更更換，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。
    （四）三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
    1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
    2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。
    3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。