在制定方案時，我們還需要考慮相關(guān)的風險和隱患，并采取相應(yīng)的措施進行應(yīng)對。制定詳細的執(zhí)行計劃，分配任務(wù)和責任，確保每個步驟都得到落實。通過學習以下范例，我們可以提高自己的方案設(shè)計和實施能力。
小學家長委員會的會議方案篇一
為了讓家長參與到學校管理中來，讓家長更多參與、監(jiān)督學校工作，共同關(guān)注孩子生活、成長。日前，市老壩口小學召開了新學期學校家長委員會第一次會議。
這次會議，首先明確了新一屆家長委員會成員的職責、權(quán)利和義務(wù)，讓委員們深刻了解學校家長委員會成立的意義。其次向家委會成員介紹了本學期學校的教育教學目標、任務(wù)及措施，殷切希望家長委員會能繼續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極宣傳學校的辦學方針和理念，積極為學校教育發(fā)展獻計獻策，繼續(xù)關(guān)心、關(guān)注、監(jiān)督學校辦學，進一步加強家校溝通，形成家校共建、共育的良好氛圍，為學生的健康發(fā)展、成人成才締造良好的環(huán)境，奠定堅實的基礎(chǔ)。
學校還向家委會成員通報了學校近期開展的秋季實踐活動相關(guān)情況，并邀請家委會成員參加學校的相關(guān)活動，家委會成員表示積極支持和參與學校的相關(guān)活動，積極支持和配合學校工作的開展。
此次家委會會議召開，增強了學校工作的透明度，促進了學校與家長委員會成員的溝通。相信，通過家校攜手，一定能形成學校、社會、家庭共同配合的教育理念，壩小工作也一定能更上一層樓!
小學家長委員會的會議方案篇二
學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)能夠最大限度發(fā)揮教育的合力，是符合現(xiàn)代教育發(fā)展的良好教育途徑。為廣開育人渠道，充分發(fā)揮家長委員會的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用、積極構(gòu)建作用，構(gòu)建起家庭、學校、社會一體化的教育體系，特制定本方案。
家校合力，共同成長。
使學校教育與家庭教育“同步”，教師和家長教育“同心”，學校和社區(qū)教育“合力”，構(gòu)建多元和諧的家校育人環(huán)境，培養(yǎng)適應(yīng)社會、身心健康、全面發(fā)展的少年兒童，同時促進家庭與學校齊發(fā)展、家長與教師共成長，推動學校教育質(zhì)量全面提升。
略
學校辦學離不開社會和家長的支持、關(guān)心和理解，學生素質(zhì)的提高，學生的發(fā)展與成長，關(guān)系到千家萬戶，牽動著每個家庭。學校成立家長委員會，是家長和學校溝通的橋梁，是家長和老師交流的紐帶，也是學校教育、家庭教育與社會教育相結(jié)合，形成網(wǎng)絡(luò)化教育體系，更是當今教育發(fā)展研究的重大課題。為充分發(fā)揮家長委員會的職能，提高家長委員會工作效能，制定家長委員會權(quán)利與職責如下：
1.家委會代表全體家長向?qū)W校教育教學工作提出意見或建議，為學校建設(shè)、管理等方面的工作提出合理化建議，為辦好學校出謀劃策。
2.定期召開家委會會議，聽取學校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、辦學目標、教育教學工作等方面的報告，并將學校教育目標、要求及教改動態(tài)及時傳達給全體家長。
3.積極參加學校的重大活動，如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、悅讀節(jié)、學校教學開放日等。
4.協(xié)助安排有專業(yè)知識的家長或社會各界人士來校講學，開設(shè)科技、法制、文學、藝術(shù)等方面的專題講座。
5.配合學?；虬嗉夐_展一些校外綜合實踐活動、親子活動，并盡可能解決活動中的一些問題。
6.主動向社會各界宣傳黨和國家的教育方針、宣傳學校的辦學理念、辦學思想，以擴大學校知名度，并協(xié)助學校發(fā)動家長及社會力量捐資助學、獎學、興學，為形成全社會尊師重教的良好風氣盡力。
學校家委會要緊密圍繞學校辦學規(guī)劃、工作計劃，研究工作思路，制定委員會的工作計劃，并認真組織實施落實。
（一）活動制度：
1.家長委員會產(chǎn)生辦法：廣泛聽取家長、教師推薦意見，以及該家長所在村委領(lǐng)導、群眾的意見。家長委員會委員聘期兩年，實行流動制管理，學生畢業(yè)，委員退出；新生入學，委員增添。
2.主動了解學校辦學情況，通過訪談、調(diào)查問卷等方式了解教情學情、師德師風，征求辦學意見，提出合理化建議。家長委員會要積極協(xié)助、支持學校的各項工作，充分發(fā)揮廣大家長的作用。
3.家長委員會所有成員都必須按時參加相關(guān)的活動，作好記錄。
（二）例會制度：
1.家委會根據(jù)工作需要召開全體委員會議，會議由主任委員召集。遇有重大事項經(jīng)學校提議可以召開臨時會議。其它日?；顒拥拈_展由家委會或?qū)W校相關(guān)部門負責安排。
2.每年至少召開兩次以上或每學期召開一次家長委員會，研究討論家長代表委員們的意見和建議，總結(jié)學校階段性工作情況，參與討論學校重大問題并提出建議。每次會議要做好會議記錄。
（三）培訓制度：
2.家委會應(yīng)與學校合力開辟網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)場相結(jié)合的培訓渠道，協(xié)助安排有專業(yè)知識的家長或社會各界人士來校講學，開設(shè)科技、法制、文學、藝術(shù)等方面的專題講座，為學生校外綜合實踐活動提供良好條件。
小學家長委員會的會議方案篇三
為了保證學校持續(xù)發(fā)展，整合社會教育資源，進一步完善家庭--學校--社會三位一體的.教育網(wǎng)絡(luò)，10月20日下午，我校召開了“同創(chuàng)一片藍天”第二屆校級家長委員會。
會上，對原有的家委會進行了補充和調(diào)整，副校長李曉儉宣讀了家委會成員名單，明確了家委會職責。隨后家長委員會主任陳夕芳作為代表進行了發(fā)言。
緊接著，校長白麗娟向家長們介紹了學校的整體工作：學校緊緊圍繞學校文化建設(shè)開展各項活動;在課程方面，結(jié)合現(xiàn)代化教育手段的高效課堂多姿多彩;手指畫社團、美術(shù)社團、書法社團、夢幻甜點社團、羽毛球社團、圍棋等特色社團讓孩子們快樂參與;在常規(guī)管理方面，我校注重聽課研修、注重教師發(fā)展，重視教師過程性質(zhì)量評估。因為學生的成長要厚度，這不僅需要從家庭教育抓起，還要從教師的發(fā)展抓起。而后，白校長還針對學生認真傾聽、認真閱讀、等習慣進行了簡單的交流，讓家長們對于孩子應(yīng)養(yǎng)成的這些良好習慣進行督促。最后，以座談的方式讓各位家長暢談對學校好的意見及建議。各位家長踴躍提出好的意見，多次感謝學校對其孩子良好的教育。并表示要做好家校聯(lián)系的工作，和學校一起加強對孩子的教育。
白校長最后表示，爭取將家校聯(lián)系這版塊做得更好。家校緊密配合，共同培養(yǎng)孩子，促使孩子們身心健康發(fā)展。
小學家長委員會的會議方案篇四
為了指導家庭教育，堅持經(jīng)?；?、具體化，同時，增強學校工作的透明度，溝通學校與社會間的相互了解，確保教育的自律和公正，加強學校與家庭在學生教育工作中的溝通與配合，便于家長對學校工作的監(jiān)督，幫助學生求學所遇到的困難，特成立本會。
遵循教育規(guī)律，通過學校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯(lián)系，營造一個良好的由學校、家庭、社會三位一體的學生整體教育網(wǎng)絡(luò)，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系。委員會的宗旨是促進學生成長為新世紀的高素質(zhì)人才。
1.家長委員會成員由在校學生中關(guān)心孩子成長，熱心教育，熱情支持學校工作的家長組成。
2、各班級班主任推薦或者家長自薦產(chǎn)生，設(shè)主任1人，秘書1人，委員2—3人。
1.有權(quán)獲知學校的辦學目標和工作計劃，有權(quán)提出自己的相應(yīng)意見。
2.有權(quán)對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和合理化建議，學校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復。
3.有權(quán)作為其它家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議，向?qū)W校反饋家長的意見和要求，學校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復。
4.在本家長委員會換屆時，有推舉和被推舉權(quán)。
5.有權(quán)對委員會工作進行監(jiān)督。
1.理解學校的辦學理念、發(fā)展目標和培養(yǎng)目標，與學校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。
2.積極參與、配合學校舉行的重大教育活動。協(xié)助學校加強科學管理。
3.有義務(wù)聽取和反映家長們所關(guān)注的問題。收集和反映家長們所關(guān)注的問題，向?qū)W校提出合理化建議，為學校發(fā)展獻計出力。
4.及時了解、掌握學校教育教學的工作動態(tài)，協(xié)調(diào)家校關(guān)系，促進家校間的相互了解和交流，解決矛盾，促進工作。
5.有義務(wù)主動為學校的公益建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動家長共同解決辦學中的困難。
家長委員會由主任委員制定工作計劃，秘書組織活動。
小學家長委員會的會議方案篇五
教育是一個立體化的工程，良好的家庭教育是促進學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子的第一所學校，家長是學生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學校教育和社會教育所不能代替的。
月9日晚上八點，春光小學召開了—第一次家長委員會。家長委員會的設(shè)立旨在構(gòu)建學校、家庭、社會三位—體的全方位教育體制，保證家庭、社會對學校教育的密切配合和有效監(jiān)督。各年級家委會的重要成員共40多位家長參加了這次會議。
會議上，陳丹副校長向家長介紹學校的領(lǐng)導及學校開展的各項工作;黃晨芬校長也向家長們宣傳了家庭教育方面的知識、方法，以教育的新理念促進家長教育理論水平和教育技能的提高;德育處還向家長們宣讀了家委會的職責與年度的工作計劃;學生家長代表也在會上交流了自己對家庭教育的一些心得和對學校教育的一些建議;會后，各年級的家長委員們還與學校領(lǐng)導合影留念。
本次會議，創(chuàng)設(shè)了一個家長參與學校建設(shè)的平臺，增進了學校與家長之間的了解，促進家庭與學校之間的溝通和聯(lián)系，使學校教育和家庭教育相結(jié)合，以提高教育教學效果。相信有家長們的支持、配合和參與，春光小學一定會以高速的發(fā)展和驕人的業(yè)績，以回報社會各界的厚愛。
小學家長委員會的會議方案篇六
為了實現(xiàn)學校與家庭的有效溝通，傾聽家長對學校工作的建議，9月14日下午，德安縣第三小學召開第三屆家長委員會成立大會。會議由教研處主持，陳校長、各班主任和30位家長委員會委員參加了會議。
首先，陳校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，她簡單介紹了學?？傮w情況和發(fā)展，強調(diào)該校是以德育、體育、藝術(shù)三位一體來彰顯學校特色的。與此同時，她也闡述了成立本屆家長委員會的背景和目的，旨在通過家長委員會這個平臺邀請家長參與并監(jiān)督學校的民主管理，積極為學校發(fā)展建言獻計，傳播先進的家教理念和科學的家教方法，以達到學校與家庭攜手共同培育人才的目標。
隨后，黃主任帶領(lǐng)家長委員共同學習了《德安縣第三小學家長委員會管理辦法》，陳校長為各位家委會委員頒發(fā)聘書。最后六年級的家長代表結(jié)合自己的家庭教育，與大家分享自己成功的教育經(jīng)驗。會上家長對學校工作表示高度的理解和贊賞，十分滿意，會議在友好、和諧的氣氛中進行。家長委員會的成立為學校的發(fā)展注入了新活力、新動力，推進該校的家庭教育和學校教育相結(jié)合的育人環(huán)境建設(shè)進程，相信在家委會的監(jiān)督和配合下該校定會取得新發(fā)展、新跨越。
小學家長委員會的會議方案篇七
為了加強學校與家長的溝通與了解，充分發(fā)揮家長委員會的作用，廣泛聽取家長對學校工作的建議和意見，推動學校工作的全面發(fā)展。9月22日下午召開了主題為“家校攜手、共促發(fā)展”的家校委員會會議，校長陳強組織召開了本次會議，教導主任梁龍剛及二十多位熱心的`學校家長委員參加了會議。
會議上經(jīng)過民主選舉，選出了家長委員會秘書長賈振、主任賈海超、副主任賈廣州。成立家長委員會組織。
會議上陳校長就學校近期重點工作及活動向家委會委員做了介紹，學校這幾年來狠抓教學改革，不斷促進課改發(fā)展，培養(yǎng)孩子們終身學習的理念，增強了孩子們的自信;學校今后的打算等問題向家長委員會會員進行介紹。
介紹完畢后梁龍剛主任組織教師與家委會成員進行了交流，委員提出了許多切實可行的建議、意見，希望學校開通“校訊通”，方便教師與家長聯(lián)系;學生玩電腦，看電視;考過的試卷不要要求學生全抄寫，可以給他布置一些新的作業(yè)，要抄寫，就抄錯誤的。如果都抄會浪費時間，尤其是優(yōu)秀生。校方對能解決的問題均給予了答復，不能當時的解決的，做了記錄，會后商議解決。
此次會議拉近了家校的距離，成為家長與學校溝通的有效橋梁，對進一步加強家校溝通和合作起到了很好的推進作用，也為共同教育好孩子奠定了良好基礎(chǔ)，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展起到了促進作用。相信在家校攜手的共同努力下，會為孩子們健康、快樂的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
20xx年9月22日。
小學家長委員會的會議方案篇八
為進一步加強學校與家長之間的溝通，在學校管理、家庭教育、家校聯(lián)系、安全衛(wèi)生等方面達成共識，形成教育合力。進一步促使家長委員會參與學?；顒右约盀閷W校發(fā)展建設(shè)獻計獻策。9月29日下午，上饒廣豐區(qū)五都鎮(zhèn)中心小學召開了本學期首次家長委員會會議。
會議由五都小學德育處主任吳連峰同志主持。五都小學呂緒校長首先向所有到會代表介紹了學校的辦學理念、輝煌歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和未來規(guī)劃，并提出“家校合力、共創(chuàng)輝煌”的展望。
與會代表通過互薦、自薦和舉手表決的方式，選舉產(chǎn)生了新一屆的家長委員會理事機構(gòu)，任命占永浪同志擔任五都小學家長委員會主任。項玉芳、尤飛英、呂凌紅、紀金霞、葉娜、呂顯光六位同志為副主任。中心小學辦公室主俞英兼任家長委員會秘書長。
隨后，吳連峰同志宣讀了五都小學家長委員會章程。占永浪主任、呂緒校長分別就“關(guān)心下一代成長”和“加強家長聯(lián)系，提升育人合力”的主題作了精彩的發(fā)言。
本次家長委員會的召開，凝聚了思想，統(tǒng)一了目標，將進一步推動家校交流工作，提升教育品質(zhì)!
小學家長委員會的會議方案篇九
家庭教育是學校教育的延伸陣地，學校教育質(zhì)量的好壞離不開家長的支持與配合，為此，學校堅持以人為本，積極構(gòu)建學校、家庭、社會教育網(wǎng)絡(luò)體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園，特制定此方案，小學家長委員會活動實施方案。
為了孩子的發(fā)展，為了學校發(fā)展，為了教育事業(yè)的發(fā)展。
學校管理機構(gòu)。
主任：校長隋中民。
成員：各班班主任。
校級家委會：由每班推薦1到2名班級家委會成員組成。設(shè)主任委員1名，副主任委員2名，委員4—6名。
班級委員會：由各班熱心班級工作的5—7名家長組成，設(shè)主任委員1名，委員2名。
(一)、學校管理機構(gòu)的權(quán)利與職責：
1．每學年至少召開兩次以上或每學期召開一次家長委員會會議匯報學校階段性工作情況，聽取并研究討論家長代表委員們的意見和建議。
2．每學期開展一次調(diào)查問卷活動，通過調(diào)查問卷使家委會成員了解校情、教情、學情，向家長征求辦學意見，積極對待家長的合理化建議。
3．收集家庭教育方面的成功經(jīng)驗和案例，每學期組織一次家教方法介紹交流會，配合學校辦好家長學校，加強對學生進行思想品德的教育。
（二）、校級家委會的權(quán)利與職責：
1．了解學校的辦學理念與思路，明白學校教育教學改革的方向。
2．聽取學校有關(guān)工作的匯報，收集家長對學校管理及教師教育教學等方面的意見或建議，并及時予以反饋。
3．協(xié)調(diào)學校與家庭、教師與家長之間的關(guān)系，促進學校教育與家庭教育的有機結(jié)合。
4．強化家校聯(lián)系,最大限度地引導家長學習家庭教育理論，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，配合學校共同實現(xiàn)科學育人。
5．積極參加學校組織的大型活動，如：兒童節(jié)、運動會、藝術(shù)節(jié)等，及時了解學校的教育教學情況。
6．維護學校形象，提升學校品牌。家長是學校形象的維護者，學校品牌的宣傳者，家長委員會要協(xié)助學校及時把辦學情況反饋給家長，幫助學校打造良好的教學品牌而努力。
(三)、班級家委會的權(quán)利與職責：
1．了解班級的教育教學情況，明確班級的教育目標。
2．為班級建設(shè)與發(fā)展提出合理化建議，為營造良好的班級文化出謀劃策。
3．反映家長的意見，協(xié)調(diào)班主任與家長的溝通，形成教育合力。
4．積極參加班級活動，并能主動協(xié)助班主任做好準備工作。
5．幫助班主任做好班級事務(wù)性服務(wù)工作。
小學家長委員會的會議方案篇十
為充分發(fā)揮家長委員會對推動我校教育教學管理水平，完善學校、家庭和社會“三位一體”的和諧教育體系，保障學生健康和諧發(fā)展的重要作用，促進家長素質(zhì)的不斷提高，科學地引領(lǐng)家教水平的提高，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學校管理和監(jiān)督工作，促進家校溝通、聯(lián)動，制定此家長委員會工作實施方案。
在學校的指導下，學生家長主動參與學校管理和監(jiān)督工作的組織。家長委員會是建設(shè)現(xiàn)代學校制度的重要體現(xiàn)，是維護學生和家長合法權(quán)益的重要載體和重要力量，是社會評價學校教育教學質(zhì)量和師德師能師風狀況的重要組成部分。
宣傳和貫徹國家有關(guān)教育法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮家長對學校教育教學工作的參謀、監(jiān)督作用。積極推動家長參與教育教學改革、督導評價、學校管理和涉及學生利益的重要決策等工作，使家長成為學校教育的合作者和推進者，促進我校素質(zhì)教育工作不斷完善，努力辦好人民滿意的學校。
我校成立家長委員會，按班級設(shè)立“班級家長委員會”，“年級家長委員會”，在“年級家長委員會”的基礎(chǔ)上設(shè)立“校級家長委員會”。
1、班級家長委員會：由每個班級在班級全體家長會議上推選產(chǎn)生，每班五人。
2、每個年級八名委員成立年級家長委員會。
3、校級家長委員會：由學校相關(guān)負責人（德育主任）和各“年級家長委員會委員代表”組成校級家長委員會。
4、家長委員會成員每年新學期根據(jù)情況進行調(diào)整。學生畢業(yè)或轉(zhuǎn)學，其家長的家長委員會成員資格自動取消。
1、擁護黨的路線、方針、政策，具有一定的理論素養(yǎng)和政策水平，較全面地理解黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)。
2、思想進步，文化素質(zhì)較高，遵紀守法，作風正派，樂于為學校教育事業(yè)服務(wù)，樂于為學生服務(wù)。
3、有較強的事業(yè)心和責任感，懂得一定的教育規(guī)律，關(guān)心、支持學校發(fā)展，能積極參與學校的管理和監(jiān)督工作。
4、重視對子女的教育與培養(yǎng)，以身作則，有良好的家庭教育氛圍和成功的家庭教育經(jīng)驗。
5、具有一定組織管理能力和社會活動能力，能為學校獻計獻策，能辦實事。
6、聯(lián)系群眾，在家長中有較高威信，有一定影響和號召力，并樂于為家長服務(wù)，能凝聚并正確引導家長支持教育事業(yè)發(fā)展和維護合法權(quán)益。
7、能保證參與相關(guān)活動，并有一定的組織、策劃和協(xié)調(diào)能力。
家長委員會的工作職能：通過積極有序地參與學校管理和監(jiān)督工作，實現(xiàn)學生、家長與學校的有效溝通，促進校級規(guī)范管理、提升教育教學質(zhì)量和加強師德師風建設(shè)。
1、配合教育職能：配合校級的教育教學管理，積極開展助教助學活動。
2、參與管理職能：廣泛參與校級校務(wù)公開工作，包括食堂伙食、校園安全等與學生利益相關(guān)的'學校管理和監(jiān)督活動。
3、評議創(chuàng)建職能：對創(chuàng)建群眾滿意學?；顒映尚ч_展民主評議，客觀評價規(guī)范收費情況、教學管理水平、師德師能師風建設(shè)等情況。
4、溝通協(xié)調(diào)職能：協(xié)調(diào)學校與家庭、社會的關(guān)系，使家庭教育、社會教育與學校教育形成合力。力所能及地爭取社會各界的支持，協(xié)助校級解決辦學中的問題。
5、組織交流職能：廣泛收集家長對校級的意見和要求，并及時反饋。定期召開家長會議，組織家長交流教育經(jīng)驗，共同探討解決當前學校教育和家庭教育工作中的重點難點問題的有效途徑和方法。
1、列席參加校級有關(guān)學生素質(zhì)教育、師德師風建設(shè)等各種會議和重大活動，及時將這些會議和活動的情況，通過適當方式傳達給家長，并將收集的家長意見和建議以及開展配合性的活動及時通報給學校。
2、廣泛參與校級校務(wù)公開活動，對擬公開內(nèi)容的全面性、真實性、時效性、程序性和形式恰當性等進行建議性審核，審核的建議意見及時與校級通報和溝通。學校在征求家長委員會意見后，進行必要的補充和修正，方可實施相關(guān)的公開工作。
3、積極參與服務(wù)性收費、食堂伙食、校園安全等與學生利益相關(guān)的學校管理和監(jiān)督的各種活動，對發(fā)現(xiàn)存在不規(guī)范，甚至違規(guī)侵害學生利益的行為，應(yīng)立即通報給校級，學校應(yīng)及時糾正。
4、在學校的指導下，組織家長開展評議師德師能師風建設(shè)等活動。
1、家長委員會活動制度：校級家長委員會應(yīng)根據(jù)校級的教育教學工作，每學期至少召開1次成員會議，聽取校級工作情況的通報，研究本學期家長委員會工作計劃，落實工作任務(wù)。每學期結(jié)合家長開放、社會評議等工作積極動員學生家長，協(xié)助和參與校級開展的各種教育教學活動。并于學期結(jié)束前將參與校級工作的情況進行總結(jié)。
2、家長委員會評議制度：校級家長委員會通過問卷調(diào)查、家長評議會等形式參與學校督導評估，客觀評價規(guī)范收費情況、教學管理水平、師德師能師風建設(shè)落實等方面情況。
3、家長委員會參與校級管理制度：學校家長委員會要主動解決家長、學生與學校間的糾紛和問題；主動解決辦學中的具體困難；按時審核校級校務(wù)公開內(nèi)容；定期檢查食堂伙食、校園安全；參與討論學校管理服務(wù)性代收費標準確定；及時向校級反映家長的意見和建議。
4、家長委員會參與議事和決議制度：家長委員會要了解學校的辦學目標、工作計劃和辦學情況，參與校級重大教育教學改革方案的制定，參與校級發(fā)展規(guī)劃和年度工作總結(jié)的審議。凡涉及學生和家長切身利益的問題，學校在作出決策之前，必須充分聽取家長委員會的意見。
5、家長委員會工作保障制度：校級領(lǐng)導應(yīng)出席家長委員會會議，聽取家長對學校工作的意見和建議，并在合理期限內(nèi)答復。學校開展督導自評、教學開放日活動應(yīng)請校級家長委員會委員參加。
小學家長委員會的會議方案篇十一
各位家長：
大家下午好！
首先，我代表一小全體老師向今天在百忙之中前來參加這次家長座談會的家長表示熱烈的歡迎，對大家長期以來對學校工作的支持、理解和配合表示衷心的感謝！
今天的這次家委會會議是以座談會的形式和大家面對面的進行交流，我們可以暢所欲言，家長之間可以相互交流育子經(jīng)驗，家長也可以直接和我交流，給學校提出寶貴意見和建議。今天我主要從四個方面談?wù)勎覍彝ソ逃目捶ǎ阂皇侨绾巫鲆粋€合格的家長；二是走進孩子，了解孩子；三是家長如何走出育子誤區(qū)；四是需要各位家長引起關(guān)注和配合的地方。
第一，家長重視家庭教育。有些家長認為：孩子上學了，教育任務(wù)就交給學校了，家長只是給孩子提供經(jīng)濟基礎(chǔ)和物質(zhì)支持就夠了。家長的這種想法其實是錯誤的。心理學告訴我們?nèi)伺c人之間感情越親密，父母的言傳身教對孩子的感化作用就越大。家庭教育與家庭生活密不可分，家長要相機而教，時時處處對孩子進行潛移默化的教育。家庭教育不像教育工作者，有變動性，家庭教育具有較強的連續(xù)性。所以家長一定要重視家庭教育。特別是對于那些可塑性極強的孩子，家長必須堅持可教育的原則，允許孩子犯錯誤，允許孩子同一錯誤的反復性，對他們的不足要有充分的耐心，并能加以正確引導。家長要多看書，學會科學的教育孩子；要了解孩子和尊重孩子，不給孩子造成精神壓力；要經(jīng)常鼓勵孩子，激發(fā)孩子的熱情和積極性。
第二，正確把握期望值。孩子是家長的100%，他們的成長不僅關(guān)系到國家的未來，更關(guān)系到每個家庭的幸福。絕大多數(shù)家長對孩子的期望過高，望子成龍。望女成鳳，由于不切實際，孩子往往會屢戰(zhàn)屢敗，成功的感覺沒有找到，失敗的體驗越來越多，慢慢產(chǎn)生自卑心理。強大的心理壓力，造成孩子過度的焦慮。反之，個別家長對孩子的期望值又過低，只要孩子感到快樂，想學什么就學什么，想干什么就干什么，品行如何不過問，成績怎樣沒關(guān)系，導致孩子沒有奮斗的目標，天天混日子。我們認識，家長對孩子的期望值過高、過低都不可取，雖然每個孩子的天資不同，家庭環(huán)境不同，但他們都需要好的發(fā)展，好的教育，所以家長應(yīng)該根據(jù)孩子的能力、性格、志趣等具體情況，根據(jù)家庭的具體情況，制定適合孩子發(fā)展的具體培養(yǎng)目標，這樣才有利于孩子健康成長，使孩子成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
第三，不要溺愛孩子。愛孩子是家長的天性，但對孩子過分的愛就成為溺愛，就是失職。有些家長對孩子一味地遷就，只有鼓勵，沒有批評，孩子做錯事了，成績不好了，不敢說；有些家長無限地滿足物質(zhì)上的需求，使得孩子欲望過大，習慣攀比，不懂節(jié)約，不知感恩；有些家長過渡地保護孩子，不讓干這個，不讓干那個，唯恐孩子受到絲毫傷害，結(jié)果是孩子受挫能力極差，不能經(jīng)受任何風雨。我們認為，孩子是天真爛漫的，既需要陽光雨露的愛撫，也需要狂風暴雨的洗刷，家長要無限地關(guān)愛和精心的保護孩子，但要明白孩子需要的真正的關(guān)愛和保護是什么，要讓孩子在我們的關(guān)愛和保護下學會感恩、學會堅強、學會自護。
第四，給孩子樹立榜樣。家長是孩子的第一任老師，從心理學角度來說，二年級的孩子處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。有的言行會給孩子留下美好的印象，如對學校、老師很尊重，說話舉止文明、不隨便扔東西等等，孩子也會自覺去做，但有的言行會給孩子帶來不良影響，如當著孩子的面說老師水平差，不遵守交通規(guī)則，罵人，等等，這些言行會直接影響孩子判斷是非，甚至去效仿。因此，家長一定要給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，作為孩子的第一任老師，要特別注意自己的舉止言行，讓自己美的行為、美的語言感染孩子，給孩子上好人生中的重要一課。
第五，家校及時溝通。學校教育雖起著主導的作用，但它也有局限性。雖然說學校為滿足廣大學生的愛好，開設(shè)了多項活動課程，但是由于師資的短缺，在在內(nèi)容上還不能滿足學生多方面成長的需要。今天，家庭教育已經(jīng)成為教育的重要組成部分，占有舉足輕重的地位，家庭教育的成敗影響到孩子的一生。只有家、校聯(lián)手，加強溝通，形成強大的教育合力，才能在教育上達到目標一致、方法互動、內(nèi)容互補，把孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的合格人才。所以作為家長，在有時間、有條件的情況下，可以通過打電話、發(fā)電子郵件、或直接找老師了解自己孩子在學校的表現(xiàn)，確定自己應(yīng)該在哪些方面配合學校教育，這樣才會有的放矢。此外，活潑好動是小學生的特點，同學間偶爾發(fā)生身體上的沖突，當孩子回家委屈哭訴，或帶傷回家時，多數(shù)家長都能都理智的解決問題。但也有的家長會情緒激動，不問原因就讓孩子給個說法或者直接找到相關(guān)學生責問、謾罵，造成學生間、家長間、家長與老師間矛盾激化，影響問題的解決。在這里值得提醒的是，遇到這樣的問題，家長一定要理智，首先了解自己的孩子是否有做的不對的地方，如果覺得委屈須由學校解決，就要找老師了解事情的經(jīng)過，讓老師出面解決問題，家長千萬不要自己去找與孩子無意間發(fā)生沖突的孩子，更不能沖動，沖動是解決不了問題的，一定要選擇正確的方法、途徑解決問題。
對孩子的教育就像是“現(xiàn)場直播”，錯過了教育的最佳契機，就永遠地錯過了。教育孩子，要走進孩子；教育孩子，要了解孩子。要做一個合格的家長，培養(yǎng)出色的孩子，就要從走近孩子、了解孩子開始。
1、正確把握孩子的身心發(fā)展特點。小學低年級階段是孩子習慣養(yǎng)成的重要時期，中高年級時是孩子成長的關(guān)鍵時期。對于低年級的孩子，家長更應(yīng)該注重對孩子的養(yǎng)成教育；處于高年級的孩子，這個時期的他們開始有自己的想法，但是非觀念還很淡薄、言行還不一致，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多難以解決的困惑，是成長的不安時期。此時的孩子，強烈要求父母的尊重，需要父母把他們當做大孩子。但是遺憾的`是，許多家長并不了解孩子心理的這一變化，仍然把高年級的孩子當做小孩子來看待，所以這一時期的孩子，常常會因得不到父母尊重而故意與父母作對。父母不要認為孩子故意與你作對，只是單純的不聽話行為，其實在這背后隱藏著孩子渴望你理解、渴望你尊重的深層原因。處在中高年級正是孩子情緒、情感的突變期——如果父母一個不小心，孩子便很可能由此走向叛逆之路；這個時期也是孩子厭學情緒的高發(fā)期——如果孩子沒有明確的學習目的，他就會將學習視為一種不得不為之“勞役”；這個時期還是孩子習慣的定型期——這一時期是孩子強化好習慣和改正壞習慣的關(guān)鍵期；同時，中高年級是孩子道德情感發(fā)展及小學教育的重要轉(zhuǎn)折期——孩子在這一時期養(yǎng)成的優(yōu)良品德和社會評價能力，將會令其受益一生，孩子學習能力的養(yǎng)成，將為其日后的學業(yè)鋪平道路。除此之外，這個時期的孩子還有一個特點就是在學習上玩的天性開始消退，開始從被動學習向主動學習轉(zhuǎn)變，可以說是孩子由他律向自律的黃金時期。
為了不讓孩子輸在起跑線上，很多家長在孩子還沒有出生的時候，就進行胎教，出生之后早教也隨之開始；孩子上幼兒園，奔波于各種興趣班、英語班、奧數(shù)班；孩子上一年級了，家長更加關(guān)注學習成績，陪讀占據(jù)了家長們的生活。家長的生活一切以孩子為中心，孩子的學習成績成了全家人心情的晴雨表。
沒有哪個家長不愛自己的孩子，只是有的家長不會愛孩子。沒有愛就沒有教育，但是，是不是家長有滿腔的愛就能教育好自己的孩子呢？不是的。家長都想自己孩子往前沖，成為那個令人艷羨的“第一”。當孩子沒有達到自己的期望的時候，焦慮、煩躁充盈著家長的心。于是，在教育孩子過程中反復嘮叨的家長很多，訓斥打罵孩子的也不少，包辦陪讀現(xiàn)象也存在，溺愛嬌寵者也大有人在。所以說，家庭教育是一門高深的學問，很多家長具備高深的家庭教育理論知識，但是缺乏科學的實踐方法，導致家庭教育低效或無效。
第一、關(guān)心孩子的思想動態(tài)，經(jīng)常和教師取得聯(lián)系，了解孩子在學校的表現(xiàn)和學校對孩子的要求。只有保持家庭和學校教育的一致性，才能收到好的教育效果。
第二、孩子在學校的主要任務(wù)是學習，做家長的應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心孩子的學習情況，并進行督促檢查，使孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
第三、尊重教師的勞動，支持教師的工作。尊重教師的勞動，實際上是尊重教師對孩子的教育。教師在工作中，有時難免出現(xiàn)些問題，還請家長多換位思考，多多諒解，要善意地直接向教師提出，也可以通過學校領(lǐng)導向教師轉(zhuǎn)達。切勿通過不正當?shù)那澜鉀Q問題，影響正常的教學工作。同時，家長應(yīng)該引導孩子直接向教師建議或提出意見，幫助教師改進工作。
各位家長代表，我們的目標是一致的，今天來參加會議的家長也是班里最優(yōu)秀的。所以，今天的會議精神希望各位家長代表也能傳達給班里的每一位家長，讓他們也能及時的學習育子經(jīng)驗，了解學校情況。只要我們?nèi)翰呷毫?，相互溝通，嚴格督促，凝成合力，相信你們的孩子我們的學生會更好健康快樂地成長。
最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的目標。希望今天來參加座談會的各位家長能把你對學校的寶貴意見和建議留下，幫助我們更好的改進我們的教育教學工作。
謝謝大家！
小學家長委員會的會議方案篇十二
大一班教室。
a（園長），b（副園長），x，y。
x（老師），y（老師），大一班家長（44人）。
y
一、a園長介紹幼兒園現(xiàn)狀，以及幼兒園的辦園發(fā)展思路。（聽廣播）。
1、介紹幼兒園教職工的基本情況；
2、介紹幼兒園基本情況；
3、本園幼兒的家庭情況；
4、簡介幼兒園的辦園發(fā)展思路；
5、關(guān)于幼兒園新遷工作的要求和說明；
二、b園長介紹幼兒園教育教學方面的問題。（聽廣播）。
1、介紹目前幼兒園使用的教材；
2、簡單介紹幼兒在園的一日活動安排；
3、介紹了本學期關(guān)于家長工作的設(shè)想；
三、x老師介紹班級幼兒情況，以及對家長的配合提出要求。
1、介紹本班幼兒的基本情況；
2、介紹本學期幼兒的發(fā)展目標，以及具體開展情況；
3、介紹九月份主題活動的開展情況，提出了需要家長幫助配合的內(nèi)容；
4、根據(jù)本班幼兒情況分析中的弱勢分析，對家長提出有針對性的家庭教育內(nèi)容；
四、y老師談現(xiàn)在的家庭教育中存在的薄弱點及解決的策略。
1、自我介紹；
2、為“幼小銜接”做準備的重要性及其準備工作的重點；
3、強調(diào)每天與幼兒交談的重要性；
4、針對班級幼兒挑食的問題，介紹在家庭中教育。
幼兒不挑食的藝術(shù)；
五、與家長個別交流幼兒情況。
小學家長委員會的會議方案篇十三
會議內(nèi)容：
一、萬書記主持：
1.宣傳《新課程標準》的基本理念。
2.淺談新課程理念下家長資源的開發(fā)。
(1)同家長保持密切的聯(lián)系，增強家長和我們共同教育孩子的意識。
(2)尊重理解家長，平等溝通，一視同仁。
(3)盡力協(xié)助家長解決難題，共同教育孩子。
二、家長交流：
學生在學校，完全靠學校的幫助，靠老師的指導，靠班主任的呵護，學生在學校有什么缺點和毛病，老師要嚴格管理，及時和家長取得聯(lián)系，家長會大力支持學校的工作;學生在家時特別好看電視，不喜歡勞動，挑食，亂花錢，對學習不太關(guān)心，作業(yè)應(yīng)付。新課程下，希望教師多布置一些實踐性和探究性的作業(yè)，讓學生在能力方面有所提高。
三、熊校長總結(jié)：
新課程理念下要求學生全面發(fā)展，要求把時間還給學生，把健康還給學生，把能力還給學生，但并不是不要學生學習?，F(xiàn)在大多數(shù)學生在學習方面過于冷淡。希望家長和學校齊抓共管，共同管理學生。“一切為了孩子，為了孩子的一切”。
小學家長委員會的會議方案篇十四
會議時間2014年10月10日會議地點學校會議室參加人員家長委員會成員會議內(nèi)容：一、李校長主持，致歡迎詞，并匯報2014學年學校工作情況。二、李校長匯報本學期我校德育工作計劃，并鼓勵家長在日常生活中對學生進行環(huán)境教育。三、集體通過2014學年學校家長委員會名單。四、交流：家長委員會的全體成員就我校師資隊伍的建設(shè)，班主任綜合素質(zhì)的提高，學生管理、班級管理、家庭教育和學校教育的結(jié)合等問題展開熱烈的討論。五、李校長總結(jié)發(fā)言：上學年我校取得了一定的成績，但是我們也清醒地認識到，學校工作還有進步的空間。我校在教師隊伍建設(shè)、新課程改革、教學質(zhì)量的進一步提高等方面還要繼續(xù)努力。希望在今后的工作中得到全體家長的支持。最后，感謝各位家長委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見、建議，我們會在今后的工作中認真對待。
小學家長委員會的會議方案篇十五
地點。
三樓會議室。
參加人。
家委會成員、校領(lǐng)導班子。
主持人。
嚴校長。
會議內(nèi)容：
1、嚴校長主持并致歡迎詞。
2、嚴校長介紹家委會成員及其職務(wù)，集體通過家長委員會名單。
3、嚴校長向家委會成員介紹學?；厩闆r：
（1）介紹學校的規(guī)模、行政領(lǐng)導、師資隊伍以及教學硬件設(shè)施、明年校舍新建等。
（2）開學以來的工作情況及今后學校教育教學工作的計劃打算。
4、尹主任介紹家長委員會的含義、工作宗旨、產(chǎn)生方式、任期期限、家委會任務(wù)與職責，與家委會成員共同學習家長委員會的章程。
5、家長委員會成員圍繞我校師資隊伍的建設(shè)、班主任綜合素質(zhì)的提高、學生管理、班級管理等問題展開激烈的討論，提出意見與建議，并最終達成一致意見：
（1）對學校各方面工作都很滿意，校車運行極大方便了學生和家長，安全問題有保證。
（2）建議教師少布置作業(yè)，多注重學生能力的培養(yǎng)，如學生已會的知識沒必要反復布置寫，多注重作業(yè)的實效性。
（3）多關(guān)注后進生，給他們以鼓勵、表揚，提供給他們發(fā)展、提高的空間，班級干部不能始終任用幾名好學生，可采用輪流制，讓每個學生都發(fā)揮自己的特長，享受成功的喜悅。
（4）疑問：教師培訓時間太多，哪有時間教學生？每個教師的業(yè)務(wù)水平都已很高，沒必要經(jīng)常培訓，不如把時間用于批改作業(yè)、輔導學生。杜校長解答：教到老學到老，教師培訓充電，是為了更好地服務(wù)于教學，教師必須與時俱進，及時提升自身綜合素質(zhì)，與教學不僅不沖突、不影響，反而更有利于提高教學水平。
（5）問題：每個學期都要更換教師，學生很難適應(yīng)。
解答：更換教師是為了教育教學的需要，是根據(jù)學校實際情況而定的。每個教師都有自己的教學特色，有的教師適應(yīng)教低年級，有的適合教高年級，學校要綜合而定，充分調(diào)動、發(fā)揮每個教師的能力。
5、嚴校長總結(jié)發(fā)言。
感謝各位家長委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見、建議，我們會在今后的工作中認真對待。
20xx.9.3。
地點。
三樓會議室。
參加人。
家委會成員、校領(lǐng)導班子。
主持人。
嚴校長。
會議內(nèi)容：
1、嚴校長主持并致歡迎詞。
2、提出重視對孩子的思想教育。
家庭是塑造孩子健康，人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學習型家庭。我校家長學校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，從而使身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進千家萬戶，促進了家長與孩子共同學習，相互學習，共同成長。
3、建議父母要走出思想誤區(qū)。
4、建議家長教育孩子樹立崇高的理想。
5、提倡家長認真指導孩子結(jié)交朋友。
6、老師和家長進行交流。
二．領(lǐng)導總結(jié)。
感謝各位家長委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見、建議，我們會在今后的工作中認真對待。
小學家長委員會的會議方案篇十六
會議時間：
主題：學期工作通布會。
會議地點：會議室。
參加人員：全體家委會成員、校行政。
會議內(nèi)容：
一、陳校長主持，并致歡迎詞。
二、搭建學校、學生、家庭三方的互動平臺，使家長能夠更好地參與學校的管理，共為學校發(fā)展，為學生健康成長成才服務(wù)，在學校的接待室召開了家長委員會會議,會議由林副校長主持,分二大議程進行.
1、陳校長向全體委員做了近期學校工作情況的匯報,并對學校今后的發(fā)展方向與各位委員作了溝通,他說，召開家長委員會會議，這是我校辦學理念和辦學思路的一個體現(xiàn)，目的是與家長共同探討如何育人、如何讓每一位學生科學的發(fā)展等問題。
2、家長們的意見和建議，是對學校發(fā)展和我們工作的鞭策和鼓舞。我們一定要認認真真、實實在在地工作，來提高我們的辦學質(zhì)量，提升我們的辦學層次，做到讓家長放心，讓社會滿意。
小學家長委員會的會議方案篇一
為了讓家長參與到學校管理中來，讓家長更多參與、監(jiān)督學校工作，共同關(guān)注孩子生活、成長。日前，市老壩口小學召開了新學期學校家長委員會第一次會議。
這次會議，首先明確了新一屆家長委員會成員的職責、權(quán)利和義務(wù)，讓委員們深刻了解學校家長委員會成立的意義。其次向家委會成員介紹了本學期學校的教育教學目標、任務(wù)及措施，殷切希望家長委員會能繼續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極宣傳學校的辦學方針和理念，積極為學校教育發(fā)展獻計獻策，繼續(xù)關(guān)心、關(guān)注、監(jiān)督學校辦學，進一步加強家校溝通，形成家校共建、共育的良好氛圍，為學生的健康發(fā)展、成人成才締造良好的環(huán)境，奠定堅實的基礎(chǔ)。
學校還向家委會成員通報了學校近期開展的秋季實踐活動相關(guān)情況，并邀請家委會成員參加學校的相關(guān)活動，家委會成員表示積極支持和參與學校的相關(guān)活動，積極支持和配合學校工作的開展。
此次家委會會議召開，增強了學校工作的透明度，促進了學校與家長委員會成員的溝通。相信，通過家校攜手，一定能形成學校、社會、家庭共同配合的教育理念，壩小工作也一定能更上一層樓!
小學家長委員會的會議方案篇二
學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)能夠最大限度發(fā)揮教育的合力，是符合現(xiàn)代教育發(fā)展的良好教育途徑。為廣開育人渠道，充分發(fā)揮家長委員會的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用、積極構(gòu)建作用，構(gòu)建起家庭、學校、社會一體化的教育體系，特制定本方案。
家校合力，共同成長。
使學校教育與家庭教育“同步”，教師和家長教育“同心”，學校和社區(qū)教育“合力”，構(gòu)建多元和諧的家校育人環(huán)境，培養(yǎng)適應(yīng)社會、身心健康、全面發(fā)展的少年兒童，同時促進家庭與學校齊發(fā)展、家長與教師共成長，推動學校教育質(zhì)量全面提升。
略
學校辦學離不開社會和家長的支持、關(guān)心和理解，學生素質(zhì)的提高，學生的發(fā)展與成長，關(guān)系到千家萬戶，牽動著每個家庭。學校成立家長委員會，是家長和學校溝通的橋梁，是家長和老師交流的紐帶，也是學校教育、家庭教育與社會教育相結(jié)合，形成網(wǎng)絡(luò)化教育體系，更是當今教育發(fā)展研究的重大課題。為充分發(fā)揮家長委員會的職能，提高家長委員會工作效能，制定家長委員會權(quán)利與職責如下：
1.家委會代表全體家長向?qū)W校教育教學工作提出意見或建議，為學校建設(shè)、管理等方面的工作提出合理化建議，為辦好學校出謀劃策。
2.定期召開家委會會議，聽取學校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、辦學目標、教育教學工作等方面的報告，并將學校教育目標、要求及教改動態(tài)及時傳達給全體家長。
3.積極參加學校的重大活動，如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、悅讀節(jié)、學校教學開放日等。
4.協(xié)助安排有專業(yè)知識的家長或社會各界人士來校講學，開設(shè)科技、法制、文學、藝術(shù)等方面的專題講座。
5.配合學?；虬嗉夐_展一些校外綜合實踐活動、親子活動，并盡可能解決活動中的一些問題。
6.主動向社會各界宣傳黨和國家的教育方針、宣傳學校的辦學理念、辦學思想，以擴大學校知名度，并協(xié)助學校發(fā)動家長及社會力量捐資助學、獎學、興學，為形成全社會尊師重教的良好風氣盡力。
學校家委會要緊密圍繞學校辦學規(guī)劃、工作計劃，研究工作思路，制定委員會的工作計劃，并認真組織實施落實。
（一）活動制度：
1.家長委員會產(chǎn)生辦法：廣泛聽取家長、教師推薦意見，以及該家長所在村委領(lǐng)導、群眾的意見。家長委員會委員聘期兩年，實行流動制管理，學生畢業(yè)，委員退出；新生入學，委員增添。
2.主動了解學校辦學情況，通過訪談、調(diào)查問卷等方式了解教情學情、師德師風，征求辦學意見，提出合理化建議。家長委員會要積極協(xié)助、支持學校的各項工作，充分發(fā)揮廣大家長的作用。
3.家長委員會所有成員都必須按時參加相關(guān)的活動，作好記錄。
（二）例會制度：
1.家委會根據(jù)工作需要召開全體委員會議，會議由主任委員召集。遇有重大事項經(jīng)學校提議可以召開臨時會議。其它日?；顒拥拈_展由家委會或?qū)W校相關(guān)部門負責安排。
2.每年至少召開兩次以上或每學期召開一次家長委員會，研究討論家長代表委員們的意見和建議，總結(jié)學校階段性工作情況，參與討論學校重大問題并提出建議。每次會議要做好會議記錄。
（三）培訓制度：
2.家委會應(yīng)與學校合力開辟網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)場相結(jié)合的培訓渠道，協(xié)助安排有專業(yè)知識的家長或社會各界人士來校講學，開設(shè)科技、法制、文學、藝術(shù)等方面的專題講座，為學生校外綜合實踐活動提供良好條件。
小學家長委員會的會議方案篇三
為了保證學校持續(xù)發(fā)展，整合社會教育資源，進一步完善家庭--學校--社會三位一體的.教育網(wǎng)絡(luò)，10月20日下午，我校召開了“同創(chuàng)一片藍天”第二屆校級家長委員會。
會上，對原有的家委會進行了補充和調(diào)整，副校長李曉儉宣讀了家委會成員名單，明確了家委會職責。隨后家長委員會主任陳夕芳作為代表進行了發(fā)言。
緊接著，校長白麗娟向家長們介紹了學校的整體工作：學校緊緊圍繞學校文化建設(shè)開展各項活動;在課程方面，結(jié)合現(xiàn)代化教育手段的高效課堂多姿多彩;手指畫社團、美術(shù)社團、書法社團、夢幻甜點社團、羽毛球社團、圍棋等特色社團讓孩子們快樂參與;在常規(guī)管理方面，我校注重聽課研修、注重教師發(fā)展，重視教師過程性質(zhì)量評估。因為學生的成長要厚度，這不僅需要從家庭教育抓起，還要從教師的發(fā)展抓起。而后，白校長還針對學生認真傾聽、認真閱讀、等習慣進行了簡單的交流，讓家長們對于孩子應(yīng)養(yǎng)成的這些良好習慣進行督促。最后，以座談的方式讓各位家長暢談對學校好的意見及建議。各位家長踴躍提出好的意見，多次感謝學校對其孩子良好的教育。并表示要做好家校聯(lián)系的工作，和學校一起加強對孩子的教育。
白校長最后表示，爭取將家校聯(lián)系這版塊做得更好。家校緊密配合，共同培養(yǎng)孩子，促使孩子們身心健康發(fā)展。
小學家長委員會的會議方案篇四
為了指導家庭教育，堅持經(jīng)?；?、具體化，同時，增強學校工作的透明度，溝通學校與社會間的相互了解，確保教育的自律和公正，加強學校與家庭在學生教育工作中的溝通與配合，便于家長對學校工作的監(jiān)督，幫助學生求學所遇到的困難，特成立本會。
遵循教育規(guī)律，通過學校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯(lián)系，營造一個良好的由學校、家庭、社會三位一體的學生整體教育網(wǎng)絡(luò)，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系。委員會的宗旨是促進學生成長為新世紀的高素質(zhì)人才。
1.家長委員會成員由在校學生中關(guān)心孩子成長，熱心教育，熱情支持學校工作的家長組成。
2、各班級班主任推薦或者家長自薦產(chǎn)生，設(shè)主任1人，秘書1人，委員2—3人。
1.有權(quán)獲知學校的辦學目標和工作計劃，有權(quán)提出自己的相應(yīng)意見。
2.有權(quán)對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和合理化建議，學校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復。
3.有權(quán)作為其它家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議，向?qū)W校反饋家長的意見和要求，學校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復。
4.在本家長委員會換屆時，有推舉和被推舉權(quán)。
5.有權(quán)對委員會工作進行監(jiān)督。
1.理解學校的辦學理念、發(fā)展目標和培養(yǎng)目標，與學校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。
2.積極參與、配合學校舉行的重大教育活動。協(xié)助學校加強科學管理。
3.有義務(wù)聽取和反映家長們所關(guān)注的問題。收集和反映家長們所關(guān)注的問題，向?qū)W校提出合理化建議，為學校發(fā)展獻計出力。
4.及時了解、掌握學校教育教學的工作動態(tài)，協(xié)調(diào)家校關(guān)系，促進家校間的相互了解和交流，解決矛盾，促進工作。
5.有義務(wù)主動為學校的公益建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動家長共同解決辦學中的困難。
家長委員會由主任委員制定工作計劃，秘書組織活動。
小學家長委員會的會議方案篇五
教育是一個立體化的工程，良好的家庭教育是促進學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子的第一所學校，家長是學生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學校教育和社會教育所不能代替的。
月9日晚上八點，春光小學召開了—第一次家長委員會。家長委員會的設(shè)立旨在構(gòu)建學校、家庭、社會三位—體的全方位教育體制，保證家庭、社會對學校教育的密切配合和有效監(jiān)督。各年級家委會的重要成員共40多位家長參加了這次會議。
會議上，陳丹副校長向家長介紹學校的領(lǐng)導及學校開展的各項工作;黃晨芬校長也向家長們宣傳了家庭教育方面的知識、方法，以教育的新理念促進家長教育理論水平和教育技能的提高;德育處還向家長們宣讀了家委會的職責與年度的工作計劃;學生家長代表也在會上交流了自己對家庭教育的一些心得和對學校教育的一些建議;會后，各年級的家長委員們還與學校領(lǐng)導合影留念。
本次會議，創(chuàng)設(shè)了一個家長參與學校建設(shè)的平臺，增進了學校與家長之間的了解，促進家庭與學校之間的溝通和聯(lián)系，使學校教育和家庭教育相結(jié)合，以提高教育教學效果。相信有家長們的支持、配合和參與，春光小學一定會以高速的發(fā)展和驕人的業(yè)績，以回報社會各界的厚愛。
小學家長委員會的會議方案篇六
為了實現(xiàn)學校與家庭的有效溝通，傾聽家長對學校工作的建議，9月14日下午，德安縣第三小學召開第三屆家長委員會成立大會。會議由教研處主持，陳校長、各班主任和30位家長委員會委員參加了會議。
首先，陳校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，她簡單介紹了學?？傮w情況和發(fā)展，強調(diào)該校是以德育、體育、藝術(shù)三位一體來彰顯學校特色的。與此同時，她也闡述了成立本屆家長委員會的背景和目的，旨在通過家長委員會這個平臺邀請家長參與并監(jiān)督學校的民主管理，積極為學校發(fā)展建言獻計，傳播先進的家教理念和科學的家教方法，以達到學校與家庭攜手共同培育人才的目標。
隨后，黃主任帶領(lǐng)家長委員共同學習了《德安縣第三小學家長委員會管理辦法》，陳校長為各位家委會委員頒發(fā)聘書。最后六年級的家長代表結(jié)合自己的家庭教育，與大家分享自己成功的教育經(jīng)驗。會上家長對學校工作表示高度的理解和贊賞，十分滿意，會議在友好、和諧的氣氛中進行。家長委員會的成立為學校的發(fā)展注入了新活力、新動力，推進該校的家庭教育和學校教育相結(jié)合的育人環(huán)境建設(shè)進程，相信在家委會的監(jiān)督和配合下該校定會取得新發(fā)展、新跨越。
小學家長委員會的會議方案篇七
為了加強學校與家長的溝通與了解，充分發(fā)揮家長委員會的作用，廣泛聽取家長對學校工作的建議和意見，推動學校工作的全面發(fā)展。9月22日下午召開了主題為“家校攜手、共促發(fā)展”的家校委員會會議，校長陳強組織召開了本次會議，教導主任梁龍剛及二十多位熱心的`學校家長委員參加了會議。
會議上經(jīng)過民主選舉，選出了家長委員會秘書長賈振、主任賈海超、副主任賈廣州。成立家長委員會組織。
會議上陳校長就學校近期重點工作及活動向家委會委員做了介紹，學校這幾年來狠抓教學改革，不斷促進課改發(fā)展，培養(yǎng)孩子們終身學習的理念，增強了孩子們的自信;學校今后的打算等問題向家長委員會會員進行介紹。
介紹完畢后梁龍剛主任組織教師與家委會成員進行了交流，委員提出了許多切實可行的建議、意見，希望學校開通“校訊通”，方便教師與家長聯(lián)系;學生玩電腦，看電視;考過的試卷不要要求學生全抄寫，可以給他布置一些新的作業(yè)，要抄寫，就抄錯誤的。如果都抄會浪費時間，尤其是優(yōu)秀生。校方對能解決的問題均給予了答復，不能當時的解決的，做了記錄，會后商議解決。
此次會議拉近了家校的距離，成為家長與學校溝通的有效橋梁，對進一步加強家校溝通和合作起到了很好的推進作用，也為共同教育好孩子奠定了良好基礎(chǔ)，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展起到了促進作用。相信在家校攜手的共同努力下，會為孩子們健康、快樂的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
20xx年9月22日。
小學家長委員會的會議方案篇八
為進一步加強學校與家長之間的溝通，在學校管理、家庭教育、家校聯(lián)系、安全衛(wèi)生等方面達成共識，形成教育合力。進一步促使家長委員會參與學?；顒右约盀閷W校發(fā)展建設(shè)獻計獻策。9月29日下午，上饒廣豐區(qū)五都鎮(zhèn)中心小學召開了本學期首次家長委員會會議。
會議由五都小學德育處主任吳連峰同志主持。五都小學呂緒校長首先向所有到會代表介紹了學校的辦學理念、輝煌歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和未來規(guī)劃，并提出“家校合力、共創(chuàng)輝煌”的展望。
與會代表通過互薦、自薦和舉手表決的方式，選舉產(chǎn)生了新一屆的家長委員會理事機構(gòu)，任命占永浪同志擔任五都小學家長委員會主任。項玉芳、尤飛英、呂凌紅、紀金霞、葉娜、呂顯光六位同志為副主任。中心小學辦公室主俞英兼任家長委員會秘書長。
隨后，吳連峰同志宣讀了五都小學家長委員會章程。占永浪主任、呂緒校長分別就“關(guān)心下一代成長”和“加強家長聯(lián)系，提升育人合力”的主題作了精彩的發(fā)言。
本次家長委員會的召開，凝聚了思想，統(tǒng)一了目標，將進一步推動家校交流工作，提升教育品質(zhì)!
小學家長委員會的會議方案篇九
家庭教育是學校教育的延伸陣地，學校教育質(zhì)量的好壞離不開家長的支持與配合，為此，學校堅持以人為本，積極構(gòu)建學校、家庭、社會教育網(wǎng)絡(luò)體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園，特制定此方案，小學家長委員會活動實施方案。
為了孩子的發(fā)展，為了學校發(fā)展，為了教育事業(yè)的發(fā)展。
學校管理機構(gòu)。
主任：校長隋中民。
成員：各班班主任。
校級家委會：由每班推薦1到2名班級家委會成員組成。設(shè)主任委員1名，副主任委員2名，委員4—6名。
班級委員會：由各班熱心班級工作的5—7名家長組成，設(shè)主任委員1名，委員2名。
(一)、學校管理機構(gòu)的權(quán)利與職責：
1．每學年至少召開兩次以上或每學期召開一次家長委員會會議匯報學校階段性工作情況，聽取并研究討論家長代表委員們的意見和建議。
2．每學期開展一次調(diào)查問卷活動，通過調(diào)查問卷使家委會成員了解校情、教情、學情，向家長征求辦學意見，積極對待家長的合理化建議。
3．收集家庭教育方面的成功經(jīng)驗和案例，每學期組織一次家教方法介紹交流會，配合學校辦好家長學校，加強對學生進行思想品德的教育。
（二）、校級家委會的權(quán)利與職責：
1．了解學校的辦學理念與思路，明白學校教育教學改革的方向。
2．聽取學校有關(guān)工作的匯報，收集家長對學校管理及教師教育教學等方面的意見或建議，并及時予以反饋。
3．協(xié)調(diào)學校與家庭、教師與家長之間的關(guān)系，促進學校教育與家庭教育的有機結(jié)合。
4．強化家校聯(lián)系,最大限度地引導家長學習家庭教育理論，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，配合學校共同實現(xiàn)科學育人。
5．積極參加學校組織的大型活動，如：兒童節(jié)、運動會、藝術(shù)節(jié)等，及時了解學校的教育教學情況。
6．維護學校形象，提升學校品牌。家長是學校形象的維護者，學校品牌的宣傳者，家長委員會要協(xié)助學校及時把辦學情況反饋給家長，幫助學校打造良好的教學品牌而努力。
(三)、班級家委會的權(quán)利與職責：
1．了解班級的教育教學情況，明確班級的教育目標。
2．為班級建設(shè)與發(fā)展提出合理化建議，為營造良好的班級文化出謀劃策。
3．反映家長的意見，協(xié)調(diào)班主任與家長的溝通，形成教育合力。
4．積極參加班級活動，并能主動協(xié)助班主任做好準備工作。
5．幫助班主任做好班級事務(wù)性服務(wù)工作。
小學家長委員會的會議方案篇十
為充分發(fā)揮家長委員會對推動我校教育教學管理水平，完善學校、家庭和社會“三位一體”的和諧教育體系，保障學生健康和諧發(fā)展的重要作用，促進家長素質(zhì)的不斷提高，科學地引領(lǐng)家教水平的提高，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學校管理和監(jiān)督工作，促進家校溝通、聯(lián)動，制定此家長委員會工作實施方案。
在學校的指導下，學生家長主動參與學校管理和監(jiān)督工作的組織。家長委員會是建設(shè)現(xiàn)代學校制度的重要體現(xiàn)，是維護學生和家長合法權(quán)益的重要載體和重要力量，是社會評價學校教育教學質(zhì)量和師德師能師風狀況的重要組成部分。
宣傳和貫徹國家有關(guān)教育法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮家長對學校教育教學工作的參謀、監(jiān)督作用。積極推動家長參與教育教學改革、督導評價、學校管理和涉及學生利益的重要決策等工作，使家長成為學校教育的合作者和推進者，促進我校素質(zhì)教育工作不斷完善，努力辦好人民滿意的學校。
我校成立家長委員會，按班級設(shè)立“班級家長委員會”，“年級家長委員會”，在“年級家長委員會”的基礎(chǔ)上設(shè)立“校級家長委員會”。
1、班級家長委員會：由每個班級在班級全體家長會議上推選產(chǎn)生，每班五人。
2、每個年級八名委員成立年級家長委員會。
3、校級家長委員會：由學校相關(guān)負責人（德育主任）和各“年級家長委員會委員代表”組成校級家長委員會。
4、家長委員會成員每年新學期根據(jù)情況進行調(diào)整。學生畢業(yè)或轉(zhuǎn)學，其家長的家長委員會成員資格自動取消。
1、擁護黨的路線、方針、政策，具有一定的理論素養(yǎng)和政策水平，較全面地理解黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)。
2、思想進步，文化素質(zhì)較高，遵紀守法，作風正派，樂于為學校教育事業(yè)服務(wù)，樂于為學生服務(wù)。
3、有較強的事業(yè)心和責任感，懂得一定的教育規(guī)律，關(guān)心、支持學校發(fā)展，能積極參與學校的管理和監(jiān)督工作。
4、重視對子女的教育與培養(yǎng)，以身作則，有良好的家庭教育氛圍和成功的家庭教育經(jīng)驗。
5、具有一定組織管理能力和社會活動能力，能為學校獻計獻策，能辦實事。
6、聯(lián)系群眾，在家長中有較高威信，有一定影響和號召力，并樂于為家長服務(wù)，能凝聚并正確引導家長支持教育事業(yè)發(fā)展和維護合法權(quán)益。
7、能保證參與相關(guān)活動，并有一定的組織、策劃和協(xié)調(diào)能力。
家長委員會的工作職能：通過積極有序地參與學校管理和監(jiān)督工作，實現(xiàn)學生、家長與學校的有效溝通，促進校級規(guī)范管理、提升教育教學質(zhì)量和加強師德師風建設(shè)。
1、配合教育職能：配合校級的教育教學管理，積極開展助教助學活動。
2、參與管理職能：廣泛參與校級校務(wù)公開工作，包括食堂伙食、校園安全等與學生利益相關(guān)的'學校管理和監(jiān)督活動。
3、評議創(chuàng)建職能：對創(chuàng)建群眾滿意學?；顒映尚ч_展民主評議，客觀評價規(guī)范收費情況、教學管理水平、師德師能師風建設(shè)等情況。
4、溝通協(xié)調(diào)職能：協(xié)調(diào)學校與家庭、社會的關(guān)系，使家庭教育、社會教育與學校教育形成合力。力所能及地爭取社會各界的支持，協(xié)助校級解決辦學中的問題。
5、組織交流職能：廣泛收集家長對校級的意見和要求，并及時反饋。定期召開家長會議，組織家長交流教育經(jīng)驗，共同探討解決當前學校教育和家庭教育工作中的重點難點問題的有效途徑和方法。
1、列席參加校級有關(guān)學生素質(zhì)教育、師德師風建設(shè)等各種會議和重大活動，及時將這些會議和活動的情況，通過適當方式傳達給家長，并將收集的家長意見和建議以及開展配合性的活動及時通報給學校。
2、廣泛參與校級校務(wù)公開活動，對擬公開內(nèi)容的全面性、真實性、時效性、程序性和形式恰當性等進行建議性審核，審核的建議意見及時與校級通報和溝通。學校在征求家長委員會意見后，進行必要的補充和修正，方可實施相關(guān)的公開工作。
3、積極參與服務(wù)性收費、食堂伙食、校園安全等與學生利益相關(guān)的學校管理和監(jiān)督的各種活動，對發(fā)現(xiàn)存在不規(guī)范，甚至違規(guī)侵害學生利益的行為，應(yīng)立即通報給校級，學校應(yīng)及時糾正。
4、在學校的指導下，組織家長開展評議師德師能師風建設(shè)等活動。
1、家長委員會活動制度：校級家長委員會應(yīng)根據(jù)校級的教育教學工作，每學期至少召開1次成員會議，聽取校級工作情況的通報，研究本學期家長委員會工作計劃，落實工作任務(wù)。每學期結(jié)合家長開放、社會評議等工作積極動員學生家長，協(xié)助和參與校級開展的各種教育教學活動。并于學期結(jié)束前將參與校級工作的情況進行總結(jié)。
2、家長委員會評議制度：校級家長委員會通過問卷調(diào)查、家長評議會等形式參與學校督導評估，客觀評價規(guī)范收費情況、教學管理水平、師德師能師風建設(shè)落實等方面情況。
3、家長委員會參與校級管理制度：學校家長委員會要主動解決家長、學生與學校間的糾紛和問題；主動解決辦學中的具體困難；按時審核校級校務(wù)公開內(nèi)容；定期檢查食堂伙食、校園安全；參與討論學校管理服務(wù)性代收費標準確定；及時向校級反映家長的意見和建議。
4、家長委員會參與議事和決議制度：家長委員會要了解學校的辦學目標、工作計劃和辦學情況，參與校級重大教育教學改革方案的制定，參與校級發(fā)展規(guī)劃和年度工作總結(jié)的審議。凡涉及學生和家長切身利益的問題，學校在作出決策之前，必須充分聽取家長委員會的意見。
5、家長委員會工作保障制度：校級領(lǐng)導應(yīng)出席家長委員會會議，聽取家長對學校工作的意見和建議，并在合理期限內(nèi)答復。學校開展督導自評、教學開放日活動應(yīng)請校級家長委員會委員參加。
小學家長委員會的會議方案篇十一
各位家長：
大家下午好！
首先，我代表一小全體老師向今天在百忙之中前來參加這次家長座談會的家長表示熱烈的歡迎，對大家長期以來對學校工作的支持、理解和配合表示衷心的感謝！
今天的這次家委會會議是以座談會的形式和大家面對面的進行交流，我們可以暢所欲言，家長之間可以相互交流育子經(jīng)驗，家長也可以直接和我交流，給學校提出寶貴意見和建議。今天我主要從四個方面談?wù)勎覍彝ソ逃目捶ǎ阂皇侨绾巫鲆粋€合格的家長；二是走進孩子，了解孩子；三是家長如何走出育子誤區(qū)；四是需要各位家長引起關(guān)注和配合的地方。
第一，家長重視家庭教育。有些家長認為：孩子上學了，教育任務(wù)就交給學校了，家長只是給孩子提供經(jīng)濟基礎(chǔ)和物質(zhì)支持就夠了。家長的這種想法其實是錯誤的。心理學告訴我們?nèi)伺c人之間感情越親密，父母的言傳身教對孩子的感化作用就越大。家庭教育與家庭生活密不可分，家長要相機而教，時時處處對孩子進行潛移默化的教育。家庭教育不像教育工作者，有變動性，家庭教育具有較強的連續(xù)性。所以家長一定要重視家庭教育。特別是對于那些可塑性極強的孩子，家長必須堅持可教育的原則，允許孩子犯錯誤，允許孩子同一錯誤的反復性，對他們的不足要有充分的耐心，并能加以正確引導。家長要多看書，學會科學的教育孩子；要了解孩子和尊重孩子，不給孩子造成精神壓力；要經(jīng)常鼓勵孩子，激發(fā)孩子的熱情和積極性。
第二，正確把握期望值。孩子是家長的100%，他們的成長不僅關(guān)系到國家的未來，更關(guān)系到每個家庭的幸福。絕大多數(shù)家長對孩子的期望過高，望子成龍。望女成鳳，由于不切實際，孩子往往會屢戰(zhàn)屢敗，成功的感覺沒有找到，失敗的體驗越來越多，慢慢產(chǎn)生自卑心理。強大的心理壓力，造成孩子過度的焦慮。反之，個別家長對孩子的期望值又過低，只要孩子感到快樂，想學什么就學什么，想干什么就干什么，品行如何不過問，成績怎樣沒關(guān)系，導致孩子沒有奮斗的目標，天天混日子。我們認識，家長對孩子的期望值過高、過低都不可取，雖然每個孩子的天資不同，家庭環(huán)境不同，但他們都需要好的發(fā)展，好的教育，所以家長應(yīng)該根據(jù)孩子的能力、性格、志趣等具體情況，根據(jù)家庭的具體情況，制定適合孩子發(fā)展的具體培養(yǎng)目標，這樣才有利于孩子健康成長，使孩子成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
第三，不要溺愛孩子。愛孩子是家長的天性，但對孩子過分的愛就成為溺愛，就是失職。有些家長對孩子一味地遷就，只有鼓勵，沒有批評，孩子做錯事了，成績不好了，不敢說；有些家長無限地滿足物質(zhì)上的需求，使得孩子欲望過大，習慣攀比，不懂節(jié)約，不知感恩；有些家長過渡地保護孩子，不讓干這個，不讓干那個，唯恐孩子受到絲毫傷害，結(jié)果是孩子受挫能力極差，不能經(jīng)受任何風雨。我們認為，孩子是天真爛漫的，既需要陽光雨露的愛撫，也需要狂風暴雨的洗刷，家長要無限地關(guān)愛和精心的保護孩子，但要明白孩子需要的真正的關(guān)愛和保護是什么，要讓孩子在我們的關(guān)愛和保護下學會感恩、學會堅強、學會自護。
第四，給孩子樹立榜樣。家長是孩子的第一任老師，從心理學角度來說，二年級的孩子處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。有的言行會給孩子留下美好的印象，如對學校、老師很尊重，說話舉止文明、不隨便扔東西等等，孩子也會自覺去做，但有的言行會給孩子帶來不良影響，如當著孩子的面說老師水平差，不遵守交通規(guī)則，罵人，等等，這些言行會直接影響孩子判斷是非，甚至去效仿。因此，家長一定要給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，作為孩子的第一任老師，要特別注意自己的舉止言行，讓自己美的行為、美的語言感染孩子，給孩子上好人生中的重要一課。
第五，家校及時溝通。學校教育雖起著主導的作用，但它也有局限性。雖然說學校為滿足廣大學生的愛好，開設(shè)了多項活動課程，但是由于師資的短缺，在在內(nèi)容上還不能滿足學生多方面成長的需要。今天，家庭教育已經(jīng)成為教育的重要組成部分，占有舉足輕重的地位，家庭教育的成敗影響到孩子的一生。只有家、校聯(lián)手，加強溝通，形成強大的教育合力，才能在教育上達到目標一致、方法互動、內(nèi)容互補，把孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的合格人才。所以作為家長，在有時間、有條件的情況下，可以通過打電話、發(fā)電子郵件、或直接找老師了解自己孩子在學校的表現(xiàn)，確定自己應(yīng)該在哪些方面配合學校教育，這樣才會有的放矢。此外，活潑好動是小學生的特點，同學間偶爾發(fā)生身體上的沖突，當孩子回家委屈哭訴，或帶傷回家時，多數(shù)家長都能都理智的解決問題。但也有的家長會情緒激動，不問原因就讓孩子給個說法或者直接找到相關(guān)學生責問、謾罵，造成學生間、家長間、家長與老師間矛盾激化，影響問題的解決。在這里值得提醒的是，遇到這樣的問題，家長一定要理智，首先了解自己的孩子是否有做的不對的地方，如果覺得委屈須由學校解決，就要找老師了解事情的經(jīng)過，讓老師出面解決問題，家長千萬不要自己去找與孩子無意間發(fā)生沖突的孩子，更不能沖動，沖動是解決不了問題的，一定要選擇正確的方法、途徑解決問題。
對孩子的教育就像是“現(xiàn)場直播”，錯過了教育的最佳契機，就永遠地錯過了。教育孩子，要走進孩子；教育孩子，要了解孩子。要做一個合格的家長，培養(yǎng)出色的孩子，就要從走近孩子、了解孩子開始。
1、正確把握孩子的身心發(fā)展特點。小學低年級階段是孩子習慣養(yǎng)成的重要時期，中高年級時是孩子成長的關(guān)鍵時期。對于低年級的孩子，家長更應(yīng)該注重對孩子的養(yǎng)成教育；處于高年級的孩子，這個時期的他們開始有自己的想法，但是非觀念還很淡薄、言行還不一致，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多難以解決的困惑，是成長的不安時期。此時的孩子，強烈要求父母的尊重，需要父母把他們當做大孩子。但是遺憾的`是，許多家長并不了解孩子心理的這一變化，仍然把高年級的孩子當做小孩子來看待，所以這一時期的孩子，常常會因得不到父母尊重而故意與父母作對。父母不要認為孩子故意與你作對，只是單純的不聽話行為，其實在這背后隱藏著孩子渴望你理解、渴望你尊重的深層原因。處在中高年級正是孩子情緒、情感的突變期——如果父母一個不小心，孩子便很可能由此走向叛逆之路；這個時期也是孩子厭學情緒的高發(fā)期——如果孩子沒有明確的學習目的，他就會將學習視為一種不得不為之“勞役”；這個時期還是孩子習慣的定型期——這一時期是孩子強化好習慣和改正壞習慣的關(guān)鍵期；同時，中高年級是孩子道德情感發(fā)展及小學教育的重要轉(zhuǎn)折期——孩子在這一時期養(yǎng)成的優(yōu)良品德和社會評價能力，將會令其受益一生，孩子學習能力的養(yǎng)成，將為其日后的學業(yè)鋪平道路。除此之外，這個時期的孩子還有一個特點就是在學習上玩的天性開始消退，開始從被動學習向主動學習轉(zhuǎn)變，可以說是孩子由他律向自律的黃金時期。
為了不讓孩子輸在起跑線上，很多家長在孩子還沒有出生的時候，就進行胎教，出生之后早教也隨之開始；孩子上幼兒園，奔波于各種興趣班、英語班、奧數(shù)班；孩子上一年級了，家長更加關(guān)注學習成績，陪讀占據(jù)了家長們的生活。家長的生活一切以孩子為中心，孩子的學習成績成了全家人心情的晴雨表。
沒有哪個家長不愛自己的孩子，只是有的家長不會愛孩子。沒有愛就沒有教育，但是，是不是家長有滿腔的愛就能教育好自己的孩子呢？不是的。家長都想自己孩子往前沖，成為那個令人艷羨的“第一”。當孩子沒有達到自己的期望的時候，焦慮、煩躁充盈著家長的心。于是，在教育孩子過程中反復嘮叨的家長很多，訓斥打罵孩子的也不少，包辦陪讀現(xiàn)象也存在，溺愛嬌寵者也大有人在。所以說，家庭教育是一門高深的學問，很多家長具備高深的家庭教育理論知識，但是缺乏科學的實踐方法，導致家庭教育低效或無效。
第一、關(guān)心孩子的思想動態(tài)，經(jīng)常和教師取得聯(lián)系，了解孩子在學校的表現(xiàn)和學校對孩子的要求。只有保持家庭和學校教育的一致性，才能收到好的教育效果。
第二、孩子在學校的主要任務(wù)是學習，做家長的應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心孩子的學習情況，并進行督促檢查，使孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
第三、尊重教師的勞動，支持教師的工作。尊重教師的勞動，實際上是尊重教師對孩子的教育。教師在工作中，有時難免出現(xiàn)些問題，還請家長多換位思考，多多諒解，要善意地直接向教師提出，也可以通過學校領(lǐng)導向教師轉(zhuǎn)達。切勿通過不正當?shù)那澜鉀Q問題，影響正常的教學工作。同時，家長應(yīng)該引導孩子直接向教師建議或提出意見，幫助教師改進工作。
各位家長代表，我們的目標是一致的，今天來參加會議的家長也是班里最優(yōu)秀的。所以，今天的會議精神希望各位家長代表也能傳達給班里的每一位家長，讓他們也能及時的學習育子經(jīng)驗，了解學校情況。只要我們?nèi)翰呷毫?，相互溝通，嚴格督促，凝成合力，相信你們的孩子我們的學生會更好健康快樂地成長。
最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的目標。希望今天來參加座談會的各位家長能把你對學校的寶貴意見和建議留下，幫助我們更好的改進我們的教育教學工作。
謝謝大家！
小學家長委員會的會議方案篇十二
大一班教室。
a（園長），b（副園長），x，y。
x（老師），y（老師），大一班家長（44人）。
y
一、a園長介紹幼兒園現(xiàn)狀，以及幼兒園的辦園發(fā)展思路。（聽廣播）。
1、介紹幼兒園教職工的基本情況；
2、介紹幼兒園基本情況；
3、本園幼兒的家庭情況；
4、簡介幼兒園的辦園發(fā)展思路；
5、關(guān)于幼兒園新遷工作的要求和說明；
二、b園長介紹幼兒園教育教學方面的問題。（聽廣播）。
1、介紹目前幼兒園使用的教材；
2、簡單介紹幼兒在園的一日活動安排；
3、介紹了本學期關(guān)于家長工作的設(shè)想；
三、x老師介紹班級幼兒情況，以及對家長的配合提出要求。
1、介紹本班幼兒的基本情況；
2、介紹本學期幼兒的發(fā)展目標，以及具體開展情況；
3、介紹九月份主題活動的開展情況，提出了需要家長幫助配合的內(nèi)容；
4、根據(jù)本班幼兒情況分析中的弱勢分析，對家長提出有針對性的家庭教育內(nèi)容；
四、y老師談現(xiàn)在的家庭教育中存在的薄弱點及解決的策略。
1、自我介紹；
2、為“幼小銜接”做準備的重要性及其準備工作的重點；
3、強調(diào)每天與幼兒交談的重要性；
4、針對班級幼兒挑食的問題，介紹在家庭中教育。
幼兒不挑食的藝術(shù)；
五、與家長個別交流幼兒情況。
小學家長委員會的會議方案篇十三
會議內(nèi)容：
一、萬書記主持：
1.宣傳《新課程標準》的基本理念。
2.淺談新課程理念下家長資源的開發(fā)。
(1)同家長保持密切的聯(lián)系，增強家長和我們共同教育孩子的意識。
(2)尊重理解家長，平等溝通，一視同仁。
(3)盡力協(xié)助家長解決難題，共同教育孩子。
二、家長交流：
學生在學校，完全靠學校的幫助，靠老師的指導，靠班主任的呵護，學生在學校有什么缺點和毛病，老師要嚴格管理，及時和家長取得聯(lián)系，家長會大力支持學校的工作;學生在家時特別好看電視，不喜歡勞動，挑食，亂花錢，對學習不太關(guān)心，作業(yè)應(yīng)付。新課程下，希望教師多布置一些實踐性和探究性的作業(yè)，讓學生在能力方面有所提高。
三、熊校長總結(jié)：
新課程理念下要求學生全面發(fā)展，要求把時間還給學生，把健康還給學生，把能力還給學生，但并不是不要學生學習?，F(xiàn)在大多數(shù)學生在學習方面過于冷淡。希望家長和學校齊抓共管，共同管理學生。“一切為了孩子，為了孩子的一切”。
小學家長委員會的會議方案篇十四
會議時間2014年10月10日會議地點學校會議室參加人員家長委員會成員會議內(nèi)容：一、李校長主持，致歡迎詞，并匯報2014學年學校工作情況。二、李校長匯報本學期我校德育工作計劃，并鼓勵家長在日常生活中對學生進行環(huán)境教育。三、集體通過2014學年學校家長委員會名單。四、交流：家長委員會的全體成員就我校師資隊伍的建設(shè)，班主任綜合素質(zhì)的提高，學生管理、班級管理、家庭教育和學校教育的結(jié)合等問題展開熱烈的討論。五、李校長總結(jié)發(fā)言：上學年我校取得了一定的成績，但是我們也清醒地認識到，學校工作還有進步的空間。我校在教師隊伍建設(shè)、新課程改革、教學質(zhì)量的進一步提高等方面還要繼續(xù)努力。希望在今后的工作中得到全體家長的支持。最后，感謝各位家長委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見、建議，我們會在今后的工作中認真對待。
小學家長委員會的會議方案篇十五
地點。
三樓會議室。
參加人。
家委會成員、校領(lǐng)導班子。
主持人。
嚴校長。
會議內(nèi)容：
1、嚴校長主持并致歡迎詞。
2、嚴校長介紹家委會成員及其職務(wù)，集體通過家長委員會名單。
3、嚴校長向家委會成員介紹學?；厩闆r：
（1）介紹學校的規(guī)模、行政領(lǐng)導、師資隊伍以及教學硬件設(shè)施、明年校舍新建等。
（2）開學以來的工作情況及今后學校教育教學工作的計劃打算。
4、尹主任介紹家長委員會的含義、工作宗旨、產(chǎn)生方式、任期期限、家委會任務(wù)與職責，與家委會成員共同學習家長委員會的章程。
5、家長委員會成員圍繞我校師資隊伍的建設(shè)、班主任綜合素質(zhì)的提高、學生管理、班級管理等問題展開激烈的討論，提出意見與建議，并最終達成一致意見：
（1）對學校各方面工作都很滿意，校車運行極大方便了學生和家長，安全問題有保證。
（2）建議教師少布置作業(yè)，多注重學生能力的培養(yǎng)，如學生已會的知識沒必要反復布置寫，多注重作業(yè)的實效性。
（3）多關(guān)注后進生，給他們以鼓勵、表揚，提供給他們發(fā)展、提高的空間，班級干部不能始終任用幾名好學生，可采用輪流制，讓每個學生都發(fā)揮自己的特長，享受成功的喜悅。
（4）疑問：教師培訓時間太多，哪有時間教學生？每個教師的業(yè)務(wù)水平都已很高，沒必要經(jīng)常培訓，不如把時間用于批改作業(yè)、輔導學生。杜校長解答：教到老學到老，教師培訓充電，是為了更好地服務(wù)于教學，教師必須與時俱進，及時提升自身綜合素質(zhì)，與教學不僅不沖突、不影響，反而更有利于提高教學水平。
（5）問題：每個學期都要更換教師，學生很難適應(yīng)。
解答：更換教師是為了教育教學的需要，是根據(jù)學校實際情況而定的。每個教師都有自己的教學特色，有的教師適應(yīng)教低年級，有的適合教高年級，學校要綜合而定，充分調(diào)動、發(fā)揮每個教師的能力。
5、嚴校長總結(jié)發(fā)言。
感謝各位家長委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見、建議，我們會在今后的工作中認真對待。
20xx.9.3。
地點。
三樓會議室。
參加人。
家委會成員、校領(lǐng)導班子。
主持人。
嚴校長。
會議內(nèi)容：
1、嚴校長主持并致歡迎詞。
2、提出重視對孩子的思想教育。
家庭是塑造孩子健康，人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學習型家庭。我校家長學校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，從而使身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進千家萬戶，促進了家長與孩子共同學習，相互學習，共同成長。
3、建議父母要走出思想誤區(qū)。
4、建議家長教育孩子樹立崇高的理想。
5、提倡家長認真指導孩子結(jié)交朋友。
6、老師和家長進行交流。
二．領(lǐng)導總結(jié)。
感謝各位家長委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見、建議，我們會在今后的工作中認真對待。
小學家長委員會的會議方案篇十六
會議時間：
主題：學期工作通布會。
會議地點：會議室。
參加人員：全體家委會成員、校行政。
會議內(nèi)容：
一、陳校長主持，并致歡迎詞。
二、搭建學校、學生、家庭三方的互動平臺，使家長能夠更好地參與學校的管理，共為學校發(fā)展，為學生健康成長成才服務(wù)，在學校的接待室召開了家長委員會會議,會議由林副校長主持,分二大議程進行.
1、陳校長向全體委員做了近期學校工作情況的匯報,并對學校今后的發(fā)展方向與各位委員作了溝通,他說，召開家長委員會會議，這是我校辦學理念和辦學思路的一個體現(xiàn)，目的是與家長共同探討如何育人、如何讓每一位學生科學的發(fā)展等問題。
2、家長們的意見和建議，是對學校發(fā)展和我們工作的鞭策和鼓舞。我們一定要認認真真、實實在在地工作，來提高我們的辦學質(zhì)量，提升我們的辦學層次，做到讓家長放心，讓社會滿意。