總結(jié)可以幫助我們梳理思路，整合知識和經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建自己的知識體系。其次，要對過去的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行全面、客觀的回顧和評估。總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)工作和學(xué)習(xí)的反思與總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)該對過去發(fā)生的事情進(jìn)行事實(shí)記載和感悟分析。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇一
在xx已經(jīng)實(shí)習(xí)了兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期可以說是我人生中很重要的兩個(gè)星期。這也是我人生中的第一份真正意義上的工作。
我是12月8號到xx來實(shí)習(xí)的。來的第一天是xx帶我上去的?？头看螂娫捑秃蛒x上樓去給客戶解決問題，xx邊做邊讓我注意一些關(guān)鍵的要點(diǎn)。一天時(shí)間很快就過去了。第二天，我嘗試著自己一個(gè)人上去給客戶解決問題。自己一個(gè)人第一次上去難免會(huì)有點(diǎn)緊張，不過還好，第一次碰到的問題是網(wǎng)線沒有插緊。以至于不能分配到地址，所以不能進(jìn)桌面。第一次成功以后就給了自己很大的信心。
在這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，我總結(jié)出了一套標(biāo)準(zhǔn)化術(shù)語：
首先是客戶打電話過來的時(shí)候：
電話：“叮鈴鈴叮鈴鈴”（響了2聲再接）。
我：“您好，電腦部”
客戶：“你好，我這房間電腦怎么打不開?。俊?BR> 我：“請問一下您房間號是多少？我上去給您解決”
客戶“xxxx”
我：“請您稍等一下，我馬上就過去”
到了xx房間后，先敲門。
“您好，電腦部”
然后就等待客人來給你開門，在給客人解決問題的時(shí)候一定要快、并且要有效率。
給客人解決問題后離開時(shí)候要說：“不好意思，打擾您了。”服務(wù)意識一定要好。
以下在這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)中我碰到了幾種常見的問題：
1、網(wǎng)線問題。約40%都是此類問題打開電腦以后進(jìn)不了桌面，屏幕上還一直跳著一連竄的英文字符。解決方法：把網(wǎng)線插好。插好的正常情況是信號燈閃爍。
2、鼠標(biāo)鍵盤問題。約30%客戶開機(jī)后鼠標(biāo)和鍵盤不能用。解決方法：先看后面無限鼠標(biāo)鍵盤信號接收器有沒有插好，然后再調(diào)試接收器。有時(shí)候還有電池沒電問題。
3、筆記本上網(wǎng)問題約15%許多客人都不知道這有dhcp服務(wù)器地址都是以前手動(dòng)調(diào)的，解決方法：地址改成自動(dòng)獲取。
4、無信號模式約10%解決方法：先看電腦電源是否開啟，然后看后面的電視和電腦連接的vga線和電源線是否插緊、拔下來重新插下。
5、模塊問題5%解決方法：把模塊重新做下。
半個(gè)月，相對于漫漫的人生，猶如白駒過隙。若果說工作是人生美麗的一朵鮮花，那么工作的伊始則是這朵美麗鮮花的花蕊。這花蕊凝結(jié)著芳醇，待到燦放的春天，將會(huì)飄香彌漫，沁人心脾。所以，在良好的開端下，就應(yīng)該精心策劃，描繪色彩繽紛的將來，然后向這個(gè)充滿神奇的藍(lán)圖奮發(fā)邁進(jìn)，使之實(shí)現(xiàn)。
何況，在這充滿人情味的團(tuán)體中，每一個(gè)員工都是那么隨和、那么大度、那么平易近人，大家努力諧調(diào)，有序分工，各司其職，保持著熱情的工作態(tài)度，謙虛學(xué)習(xí)的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的精神，保證服務(wù)效益，從而使個(gè)人得到滿意的回報(bào)。
其實(shí)，只要擁有自我審視、自我分析和綜合權(quán)衡的能力，具有質(zhì)疑和創(chuàng)新精神，聽從內(nèi)心的心聲，做什么工作，在哪里工作，都顯得無足輕重。
珍惜年華，努力工作，幸福的燦爛的明天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。
隨著學(xué)校生活結(jié)束，我們即將面臨就業(yè)的挑戰(zhàn)，為了更好的實(shí)踐課堂知識和增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力和對社會(huì)的進(jìn)一步了解。學(xué)校安排了這次實(shí)習(xí)，使我們能夠熟練的掌握酒店的理論知識，為此我在凱瑞餐飲部進(jìn)行了為期六個(gè)月的實(shí)習(xí)，收獲頗豐，掌握了許多課堂上學(xué)不到的服務(wù)技巧和工作經(jīng)驗(yàn)。
山東凱瑞酒店管理咨詢有限公司是一家全國連鎖的多元化的知名企業(yè)，現(xiàn)公司下屬六個(gè)品牌，分別為：高服務(wù)質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一,是企業(yè)的生命線.高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠?yàn)轭櫩土粝律羁痰挠∠?為其再次光臨打下基礎(chǔ).而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。
通過酒店組織的培訓(xùn)和平時(shí)部門的強(qiáng)化練習(xí)，鍛煉了我的服務(wù)意識，養(yǎng)成了面對客人泛出微笑的好習(xí)慣；學(xué)會(huì)了用標(biāo)準(zhǔn)的禮儀禮貌待客，更明白了學(xué)好外語的重要性。
服務(wù)水平的提高經(jīng)過了幾個(gè)月的餐飲店工作，使我們對餐飲業(yè)的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解，禮貌是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映，餐飲業(yè)更加如此，要敢于開口向人問好，在向人問好的過程中還實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告格式實(shí)習(xí)報(bào)告注意事...土木工程實(shí)習(xí)報(bào)...會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告計(jì)算機(jī)it實(shí)習(xí)報(bào)...要做到三到：口到，眼到，神到，一項(xiàng)都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責(zé)范圍的事情，也要盡力幫其轉(zhuǎn)達(dá)；盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語氣拒絕，尋求其他解決方法。
1、餐飲服務(wù)業(yè)是社會(huì)文明的窗口隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，酒店行業(yè)獲得飛速發(fā)展。雖然餐飲業(yè)的規(guī)模大小、檔次高低、服務(wù)水平、管理質(zhì)量等參差不齊，但從近幾年餐飲行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)濟(jì)效益來看，餐飲業(yè)的檔次越高、服務(wù)質(zhì)量越好，其經(jīng)營效益也就越高。因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的道德素質(zhì)、精神文明也不斷提高，同時(shí)，對這個(gè)行業(yè)的需求和要求也越來越高，因此，越是高檔次的餐飲店，越是賓客盈門。這反映出餐飲服務(wù)業(yè)已成為社會(huì)文明的一個(gè)重要窗口。
2、服務(wù)質(zhì)量是酒店管理的核心餐飲業(yè)的服務(wù)質(zhì)量是餐飲店日常管理的中心工作，全體員工都要有質(zhì)量意識，管理人員更要樹立服務(wù)質(zhì)量觀念。只有在質(zhì)量觀念上牢牢扎了根，才能在日常管理中把質(zhì)量真正當(dāng)成企業(yè)的生命線。
3、酒店文化是酒店經(jīng)營的靈魂酒店里無所不在的是服務(wù)文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的客人來到店內(nèi)都會(huì)對餐店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依賴，除了在接受服務(wù)的過程中接收文化或知識，他們還在遇到困難時(shí)向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說，飯店是一個(gè)到處充斥著文化和知識的場所。于是，在這里工作的人們必須更有知識、文化和涵養(yǎng)?？腿嗽谄穱L一道菜式，而耳邊是服務(wù)員小姐用甜美的聲音介紹有關(guān)菜式的知識，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增添了品菜的樂趣，也讓客人接收到一些新的知識和信息，讓他們從另一個(gè)層面上覺得不虛此行。
在飯店的任何一個(gè)角落都是彬彬有禮的服務(wù)人員，規(guī)范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無時(shí)無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會(huì)中的個(gè)人永遠(yuǎn)都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質(zhì)提高，也在有益地影響著客人，提升著整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)與涵養(yǎng)。還有一種稱之為“解困文化”，也就是幫助客人解決難題的知識提供能力，金鑰匙文化就是典型，滿意加驚喜，完成不可能完成的任務(wù)。
短短幾個(gè)月的時(shí)間眨眼間過去，很快就結(jié)束了我的工作歷程，回首竟有些留戀，經(jīng)理的教誨指導(dǎo)，主管溫和的微笑，那些和我們一起服務(wù)過的服務(wù)員，都讓我牽掛難忘。這為我以后步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)，它是我從學(xué)校向社會(huì)跨越的一個(gè)平臺(tái)，因?yàn)橛兴麄兊闹笇?dǎo)，才使得我順利完成了這次工作。經(jīng)歷此次工作，我學(xué)會(huì)了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機(jī)會(huì)，勇敢地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自己成熟起來。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇二
其實(shí)不知道從哪里開始說起，是第一次到桐中時(shí)孩子們的熱烈與興奮；還是第一次去桐中的球場然后被高三的孩子虐；還是第一次走上講臺(tái)上卻沒有老師聽因?yàn)榛矢蠋熒?；還是那次慘痛不堪的公開；還是1班孩子的敏感、真誠、熱情；還是10班孩子的矯情、不舍、可愛；還是18班孩子的張狂、執(zhí)著、幽默；還是五個(gè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師給我?guī)У姆N種教誨和關(guān)心。太多太多，我不喜歡回憶太盛，怕數(shù)落不過，怕遺失了美好，但桐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是這么讓我的內(nèi)心充盈著感動(dòng)和感悟，成長與成就。
以學(xué)生為本是一個(gè)教師應(yīng)把持的原則。那就以學(xué)生為本，展開實(shí)習(xí)的卷軸，繪畫這短暫卻彌足珍貴五周時(shí)光。
高一（10）班篇
這是我的第一個(gè)班級，原先也認(rèn)為是唯一的班級。一群被年級組長稱為最鬧騰的孩子，讓我在后的日子里覺得特別意外和內(nèi)疚。最多的記憶定格在了最初見面的那一時(shí)段，因?yàn)榫驮诙潭痰娜旌?，就在我在教室外的冷風(fēng)中給10班的孩子答疑時(shí)，我接到了領(lǐng)導(dǎo)調(diào)離10班的通知。記得剛踏進(jìn)10班的教室門，內(nèi)心其實(shí)是很忐忑的，但因?yàn)槟樅诘木壒剩已b作比較老成。學(xué)生們自然是非常熱烈的歡迎，伴著他們的議論:"很帥嘛"，"還沒我?guī)?，"老師你哪里人啊"，我開始了自我介紹。上一句就是回應(yīng)某個(gè)童鞋的那句"老師還沒我?guī)?，我說，男人的帥有時(shí)候不只是在表面，伴隨著小轟動(dòng)，開始了我的"氣"版自我介紹：雖然沒有謝霆鋒的帥氣，也沒有周杰倫的才氣。遇到你們是我的福氣；同時(shí)在接下的日子里，我也會(huì)證明，你們遇到我也是你們的福氣；雖然這話有點(diǎn)霸氣，但相信大家并沒有生氣；人生本不該相信運(yùn)氣；所以我們應(yīng)該用盡力氣，去腳踏實(shí)地，去仰望星空。。。。。。要記得，彼此才是我們在桐中最大的福氣。這一段臨時(shí)準(zhǔn)備的開場白，算是給孩子們的一個(gè)禮物，我知道，孩子們會(huì)喜歡的，會(huì)印象深刻的。只是才敢剛剛開始接手10班，還是熟悉10班，別離的鐘聲敲響了。
10班的數(shù)學(xué)老師是我的第一個(gè)指導(dǎo)老師，叫王燕萍，長得很嫩，打扮很潮。人非常有親和力，和她打過乒乓球，球技一般，我的教學(xué)啟蒙就是她開啟的。印象較為深刻的是，學(xué)習(xí)她的板書和教學(xué)小段的銜接。
高二（1）班篇
在1班，我遇到了三位老師，一位班主任饒?jiān)蒲嗬蠋煟晃粩?shù)學(xué)老師皇甫琴老師，另一位是1班的數(shù)學(xué)代老師顏美正老師。饒老師是個(gè)年輕而很有活力的政治老師，記得第一次見面因聽說我是數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師而興奮的模樣，像極了一個(gè)真誠無邪的孩子。饒老師很關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常和他們一起大掃除，經(jīng)常去走寢，對我們實(shí)習(xí)生也很好，想必是勾起了她的實(shí)習(xí)生活的回憶了吧?；矢蠋熓且粋€(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師，但并不算年老。學(xué)生們叫她女王，尤其是18班的代表葉婷童鞋，更是對她膜拜地不行。她的氣場，她的上風(fēng)格，她的幽默，她的責(zé)任心，她對我的言傳身教，都讓我對她深深銘記。在她身上，我學(xué)到很多，也看到了一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師是該如何的。由于身體的關(guān)系，皇甫老師走進(jìn)了手術(shù)室，目前在家中靜養(yǎng)，祝早日康復(fù)。顏老師是1班的代老師，也是我的校友，為人熱情，對我很寬容，記得那次慘痛的公開，就是她幫我分析原因的，雖然確實(shí)有很多的主觀和客觀原因，但她的鼓勵(lì)讓我重新找到力量。在她的指導(dǎo)下，公開后，她又讓我上了很多次，一次比一次好。
對于高二（1）班的孩子們，我首先想說，你們對我真的很好。無論是女生口中的"小賤"，還是男生嘴上的"杰哥"，都讓我每次聽到都滿心歡喜。和你們一樣，我也是個(gè)敏感的孩子。兩個(gè)相同性格的人走到一起，不投緣是不可能的。雖然我們的數(shù)學(xué)老師經(jīng)常在換，但我一直都會(huì)跟你們在一起，直到最后的最后。難忘和你們一起在晚自習(xí)的`時(shí)候討論難題，難忘教室門外的冷風(fēng)卻冷卻不了你們對數(shù)學(xué)的火熱的求知欲，難忘你們的敏感，難忘那次班隊(duì)我們之間的配合，當(dāng)然也難忘那次我們一起合作卻灰常失敗的公開?？傁氚咽裁磾?shù)學(xué)知識都給你們，總想著多幫你們答疑，總想著怎么講解題目能讓你們更有收獲，太多的總想。我也知道，你們感受到了我的責(zé)任心，感受到了我對你們的愛。所以大家要乖乖地，乖乖地學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)知識，學(xué)做人。謝謝你們讓我體會(huì)到了作為一個(gè)老師的幸福感和成就感，也謝謝你們讓我體會(huì)到了作為一個(gè)老師的責(zé)任感和失落感。生活就是如此，有悲有喜，有苦有甜，我們應(yīng)該學(xué)著走得更淡定，更堅(jiān)強(qiáng)。加油，1班的每一個(gè)孩子！
記得邵書記看望我們的時(shí)候，對我們說的第一句話就是:"對于每一個(gè)師范生說，實(shí)習(xí)都是刻骨銘心的"，我想，現(xiàn)在我體會(huì)到了，或許這會(huì)是我人生的唯一一段教師生涯，但我想說，我收獲滿滿，無論是在教學(xué)上還是班主任工作上。當(dāng)然也還有一些不足之處，比如對于同學(xué)的關(guān)心不夠，注重點(diǎn)太多的放在教學(xué)上，比如在教學(xué)中，對于堂的觀察還不夠，有時(shí)候太過于自我沉浸了。
沒有遺憾，一定要說有，那就是舍不得你們。
難忘桐中，難忘實(shí)習(xí)，難忘1班，該說再見的時(shí)候了，一切珍重。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇三
一小幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對較高，暑假中我一小幼兒實(shí)習(xí)作為了這次社會(huì)實(shí)踐的目標(biāo)。之所以選擇一小幼兒園主要有兩點(diǎn)原因：首先。得到許多家長的一致好評，把自己的孩子送到這里，家長們都覺得放心；其次，這里的教學(xué)設(shè)備較齊全，教育教學(xué)環(huán)境好，有促于孩子們更健康的成長，這也是吸引家長的重要原因。
找到幼兒園的校長，來到幼兒園后。向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長并沒有要接受我意思，只是說有空的時(shí)候可以考慮一下，見事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，家也有教育小朋友的經(jīng)驗(yàn)，只是一個(gè)人不能只滿足于現(xiàn)狀，要尋找更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己各個(gè)方面的能力。經(jīng)過一翻努力，校長終于答應(yīng)讓我一小幼兒園完成我這次寒期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
不想一開始就干不下去了不行，但是人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境。一定要堅(jiān)持下去。晚上回到家后我仔細(xì)思考了一下，最后決定一定要努力將這次實(shí)踐工作做好。
空余時(shí)間就主動(dòng)找到幼兒園的老師們談心，接下來的幾天。虛心向他學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來感化小朋友們讓他感覺我就是好朋友，讓他愿意聽我話......
但那僅僅是單純的年齡上的成長，而現(xiàn)在更深層次的指思想上，社會(huì)實(shí)踐帷幕漸漸落下了回想起從開始到現(xiàn)在這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了年幼時(shí)渴望長大。行為上的成長。每個(gè)人成長的方式不可能完全一樣，但相同的都體會(huì)到成長的快樂。生活中體驗(yàn)著成長的艱辛，收獲中體驗(yàn)著成長的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗(yàn)多，財(cái)富亦多，各種滋味都品嘗過了各種感覺都體驗(yàn)過了才能真正認(rèn)識到人生的豐富?？释S富的人生閱歷，渴望品嘗到成長的快樂！
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇四
時(shí)光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，實(shí)習(xí)期已經(jīng)接近了尾聲?；叵雽?shí)習(xí)的這段時(shí)間，真的感受頗多。想起實(shí)習(xí)的第一天，我來到xx鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了些學(xué)校的基本情況，對我們以后的實(shí)習(xí)主要內(nèi)容做了簡要的說明，并為我們安排住宿等。在這短暫的時(shí)間里，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們熱心支持和幫助，我也認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等。我對實(shí)習(xí)工作有很多的思考和感受。
在新課改的大潮下，教師不再將知識“填鴨式”的傳授，而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。要求教師積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，科學(xué)探究的精神，在教學(xué)中注重過程培養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。新課改以來，隨著考核目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，越來越重視學(xué)生素質(zhì)的提高，義務(wù)教育面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。更加注重德育，并且嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生。讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標(biāo)。
1、聽課。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，所以對每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。學(xué)校給我們安排的實(shí)踐活動(dòng)是豐富多彩的，也為我們的實(shí)習(xí)活動(dòng)提供了很多便利。在這期間，我聽了不同老師、不同科目的課，每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心、愛心；對環(huán)節(jié)設(shè)置很精心，課堂提問設(shè)計(jì)精心，對孩子有愛心。一千個(gè)老師，就會(huì)有一千種教學(xué)風(fēng)格，每一種教學(xué)風(fēng)格，都有著它獨(dú)特而富有魅力的以免，我希望自己能夠博采眾長，努力上出讓學(xué)生滿意的生物課。
2、試教。
聽課是為上課所做的一個(gè)鋪墊，是一個(gè)向他人學(xué)習(xí)、模仿的過程。關(guān)鍵還是如何把別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。當(dāng)我第一次走上講臺(tái)時(shí)，我是緊張而期待的。我做了充足的準(zhǔn)備，但依舊有些不足，課堂上出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，學(xué)生互動(dòng)性少”等缺點(diǎn)，指導(dǎo)老師要求我多聽課，向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面的指出教案的不足和上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。為了彌補(bǔ)不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，仔細(xì)認(rèn)真的備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，上課之前上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。把握每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
我時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時(shí)認(rèn)真講課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件，盡可能的讓課堂氣氛活躍，梳理起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物的興趣，使學(xué)生有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成自己的教學(xué)任務(wù)。
在上課的過程中，我遇到了些困難，如學(xué)生的不配合等問題。若上課不能維持秩序，將無法進(jìn)行講課，課堂效果會(huì)大打折扣。作為教育工作者，要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。我采取了提問、單獨(dú)談話等策略，和班主任合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。興趣對于初中生是至關(guān)重要的，在教學(xué)過程中，必須要把學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)起來，使他們參與到課堂上來，要堅(jiān)持以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，并且激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
在班主任日常管理工作中，我主要是管理小早讀、課間操、課堂紀(jì)律、午休、晚自習(xí)等方面著手，每樣事情負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然在監(jiān)督他們紀(jì)律的同時(shí)，也會(huì)結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人上價(jià)值觀。擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間，我還做了以下幾點(diǎn)工作：
1、參與班級活動(dòng)。
在我班，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都給予高度的重視，長跑比賽、校運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織等，我都親身參與其中。在每次月考后，我還利用課余時(shí)間找到學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生出來談話，做好他們的思想工作。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。
2、主題班會(huì)。
在實(shí)習(xí)期間，我會(huì)組織了主題班會(huì)，進(jìn)行一些主題教育。在班會(huì)中，同學(xué)們積極發(fā)言，對表現(xiàn)突出的同學(xué)我也提出了表揚(yáng)，雖然并不是每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言，但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有自己的新想法。通過主題班會(huì)，提升了自己對學(xué)生思想教育工作重要性的理解，也鍛煉了自己的語言表達(dá)能力。
3、師生間的關(guān)系。
初中的學(xué)生還不失童真，善于思考問題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展，也許我們的年齡相差較少，他們即把我當(dāng)做老師，還當(dāng)做朋友，許多心里的問題都愿意與我們交流。所以，我經(jīng)常課余時(shí)間找他們談心，鼓勵(lì)和對他們進(jìn)行積極的引導(dǎo)，希望給他們帶來一定的幫助。
現(xiàn)在，實(shí)習(xí)結(jié)束了。兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作雖然短暫，卻給我留下了美好、深刻的回憶。這是一個(gè)提高自己、檢驗(yàn)所學(xué)的過程。在教授他們知識的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在！
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇五
20xx年2月13日，我踏上去往實(shí)習(xí)學(xué)校的大巴車，而現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。回望半年來的頂崗實(shí)習(xí)路程，開心過，失落過，認(rèn)真過，頂崗實(shí)習(xí)沉淀著我的青春，幻化成我大學(xué)途中最美的行囊。
在這實(shí)習(xí)的四個(gè)多月中，我們脫離了學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了從大學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，無論是在教學(xué)實(shí)踐上，還是在社會(huì)實(shí)踐上。我將從如下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
在頂崗實(shí)習(xí)之前，我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備，首先是在大學(xué)兩年半時(shí)間的專業(yè)和教學(xué)技能學(xué)習(xí)，積累了足夠的知識，再次是從心理上已經(jīng)準(zhǔn)備好了做一名老師，融入一個(gè)班級、一個(gè)教研室、一個(gè)學(xué)校。通過本次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了成為一名教師的信念。在實(shí)習(xí)學(xué)校不光是在教學(xué)上盡自己的能力，在學(xué)校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔(dān)，不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個(gè)方面都得到鍛煉。
同樣地，在為人處事上也有一些心得。在實(shí)習(xí)學(xué)校，對于其他教師的要求，我在自己力所能及的情況下都會(huì)盡力去幫忙，在與他人的相處中，不要有太多的計(jì)較，凡事都應(yīng)該有一顆寬廣的胸懷，坦然對待生活。
實(shí)習(xí)期間我負(fù)責(zé)高一年級二級部兩個(gè)理科班和四個(gè)文科班的生物教學(xué)。我珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，務(wù)實(shí)工作，謙虛勤奮，在教學(xué)上取得顯著進(jìn)步。這又得益于我有一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)對象，高一生物組的三位老師專業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，我積極地向三位老師學(xué)習(xí)。每次講新課之前，我都會(huì)先聽一下這三位老師的課，學(xué)習(xí)各個(gè)老師的長處，從而逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我認(rèn)真?zhèn)湔n，多次請指導(dǎo)老師去聽我的課并指出我的不足，從而盡快提高自己的水平。我參加每周的教研組活動(dòng)，和三位老師共同研究生物課題，并發(fā)表自己的意見，從中受益頗多。課余時(shí)間我會(huì)給學(xué)生補(bǔ)課輔導(dǎo)，每天晚上我都會(huì)來到辦公室，開辟“第二課堂”，解決學(xué)生們提出的問題，在此過程中，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識上的不足，實(shí)現(xiàn)了和學(xué)生的共同提高。
在學(xué)科教學(xué)上，我刻苦鉆研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的吸取教訓(xùn)，每次上課之前都要做好充分的準(zhǔn)備，一節(jié)課上完之后，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的掌握情況和自己的.課堂反思，從而有目的的開始準(zhǔn)備下一節(jié)課。真正地感受到了教師“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的辛苦。
上課時(shí)，面對眼前的學(xué)生，我心里想，我是老師，肩負(fù)了神圣使命，我的一切行為為了孩子，影響孩子，我要認(rèn)真，要千萬認(rèn)真。樹立這種信念，完成課堂教學(xué)的所有環(huán)節(jié)，努力完成了教學(xué)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)了，我的學(xué)生喜歡我，在他們的話語和對我的行禮中，我看到了一種尊重感。在他們那里，我感覺到了一種成就感，我可以斷定，我的實(shí)習(xí)有很大收獲。當(dāng)然，這種收獲和成就感，與我的行為和態(tài)度有密切的聯(lián)系。
下課后，我又反省自己，回顧課堂教學(xué)，找出存在的問題和優(yōu)點(diǎn)。下節(jié)課，發(fā)揮了優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充了不足點(diǎn)，提高了教學(xué)質(zhì)量。時(shí)時(shí)刻刻負(fù)責(zé)自己的學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實(shí)踐，并應(yīng)用自己的教學(xué)上，提高了教學(xué)能力。
從實(shí)習(xí)中期以來的兩個(gè)月，我擔(dān)任高一年級18班的副班主任，對班主任工作有了一次嘗試。我和18班的原班主任李老師在一個(gè)辦公室，在原班主任的指導(dǎo)下，我學(xué)到了許多管理班級的技巧，體會(huì)了作為一名班主任的辛苦。我努力成為一名受到學(xué)生歡迎的優(yōu)秀的班主任，并從中得到許多啟迪，積累了許多經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)班主任過程中，我體會(huì)到作為一名班主任特別是優(yōu)秀班主任的不容易，對班主任這一角色有了更深的理解。在班主任實(shí)習(xí)工作中,我學(xué)會(huì)了制定班級的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部，學(xué)會(huì)了維持班級紀(jì)律，學(xué)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)會(huì)寫班主任工作計(jì)劃，學(xué)會(huì)怎樣開好主題班會(huì)，學(xué)會(huì)如何組織一場家長會(huì)，學(xué)會(huì)了……這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫照。
經(jīng)過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。從摸索模仿到熟悉成熟時(shí)一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，在認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)班主任工作的過程中，我得到了許多啟迪，我明白了要成為一名優(yōu)秀的班主任是需要付出心血的，受到學(xué)生歡迎的班主任也都是有其獨(dú)特魅力的。
在生活上，我們六位實(shí)習(xí)生互幫互助，共同進(jìn)步。在這個(gè)過程當(dāng)中增強(qiáng)了溝通能力和適應(yīng)能力。記得我們六位實(shí)習(xí)生一起聽評課，做飯，搞團(tuán)日活動(dòng)。盡管我們六個(gè)人來自不同的專業(yè)，在實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉，但在半年的實(shí)習(xí)期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)，我們一起打掃收拾我們的宿舍，xx一中記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟等等。這一切永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊(duì)友與我一起度過這半年的時(shí)光，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心。實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，希望每一位隊(duì)友都能坦然地面對，走上自己另一個(gè)精彩的人生旅程。
通過這次實(shí)習(xí)，我的教學(xué)實(shí)踐技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不是一名學(xué)生，而是一名老師;第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。也許，隨著歲月的流逝，我會(huì)淡忘他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時(shí)光中，我付出了很多，但得到學(xué)到的更多。
在xx一中的半年實(shí)習(xí)就像是一場夢，多么希望這場夢可以再久一點(diǎn)。作為一名實(shí)習(xí)生，我非常感謝學(xué)校能為我們提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓所學(xué)得到實(shí)際應(yīng)用。同樣地，也非常感謝實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有機(jī)會(huì)登上講臺(tái)去實(shí)踐，當(dāng)然也要感謝學(xué)校的其他老師，給我們提供了許多幫助，指導(dǎo)老師不厭其煩地給我進(jìn)行指導(dǎo)，讓我學(xué)到了不少東西，總之，頂崗實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中一次美好的記憶，通過頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇六
理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，更好的鞏固所學(xué)的內(nèi)容。
3月31日—4月11日
焦作市影視城
影視城所在地是焦作市，焦作市位于河南省西北部，北依太行，南臨黃河，現(xiàn)轄4縣2市5區(qū)，轄區(qū)面積4071平方公里，總?cè)丝?30萬人，城市人口72萬人，是一座新興的旅游城市。
焦作市的山水風(fēng)光秀美壯麗、如詩如畫。太行山層巒疊嶂，母親河源遠(yuǎn)流長，大山大河造化了焦作山水之大氣，成就了焦作旅游之大勢。最能體現(xiàn)焦作“山水”旅游特色的南太行五大著名景區(qū)中，云臺(tái)山國家風(fēng)景名勝區(qū)以山稱奇，以水叫絕。青天河省級風(fēng)景名勝區(qū)秀比江南，被譽(yù)為“北方小三峽”。神農(nóng)山風(fēng)景奇、絕、雄、險(xiǎn)，被譽(yù)為“太行精粹”。青龍峽風(fēng)景區(qū)是河南省唯一的峽谷型省級風(fēng)景名勝區(qū)，享有“中原第一峽谷”的美譽(yù)。
焦作的人文景觀星光燦爛，多姿多彩。焦作古為懷慶府所在地，是中華民族的發(fā)祥地之一，有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)和豐富的文化內(nèi)涵。女媧補(bǔ)天，黃帝祈天、神農(nóng)嘗百草等美麗傳說源于此地；韓愈、李商隱、司馬懿、許衡、朱載土育等歷史名人誕生在這里；武王伐紂遺址、山陽城遺址、古羊腸坂道（曹操北上壺關(guān)討伐高干曾路經(jīng)此地，寫下名篇《苦寒行》）、漢獻(xiàn)帝陵、竹林七賢遺址等古跡猶存。
焦作溫縣陳家溝為中華太極拳發(fā)祥地，是中外太極拳愛好者向往的太極圣地，全國有代表性的楊、武、吳、孫等諸多太極拳流派皆源于此。太極拳歷經(jīng)300多年的滄桑變幻，目前已成為人類共同參與的、人數(shù)最多的世界第一武術(shù)運(yùn)動(dòng)，堪稱中華民族武術(shù)奇葩和世界文化瑰寶。這里還有中央電視臺(tái)外景拍攝基地――焦作影視城、現(xiàn)代高科技水上樂園――龍?jiān)春穲@、城市森林動(dòng)物園等旅游項(xiàng)目。
焦作是河南省交通發(fā)達(dá)地區(qū)之一，焦新、焦枝、焦太鐵路穿境而過，東接京廣，南連隴海，北至太原；焦鄭、焦晉高速公路和焦作黃河公路大橋與國道融會(huì)貫通，與地方路網(wǎng)縱橫交錯(cuò)，與省會(huì)鄭州、中岳嵩山、古都開封、洛陽、山西晉城之間的行程均在一百公里以內(nèi)。焦作旅游接待設(shè)施完備，服務(wù)上乘，現(xiàn)有涉外星級賓館15家，旅行社33家，旅游汽車公司4家，旅游從業(yè)人員3萬人，已推出的焦作山水風(fēng)光游、歷史文化游、休閑娛樂游等精品線路，深受游客青睞。
游客朋友們：
大家好，首先歡迎各位來到影視城參觀游覽。我是你們的導(dǎo)游員，大家可以叫我小吳，在接下來將由我為大家服務(wù)。在此，預(yù)祝各位可以在影視城玩得的開心。
在進(jìn)影視城前，我來給大家簡要的介紹一下影視城。中國十大影視城——焦作影視城、是中原地區(qū)唯一著名的影視基地，為焦作市十大景點(diǎn)之首。占地面積平方公里，建筑面積40萬平方米，是以春秋戰(zhàn)國、秦漢、三國時(shí)期文化為背景的仿古建筑群。宏大的基地規(guī)模以及豐富的拍攝場景，吸引了國內(nèi)影視導(dǎo)演們紛紛率劇組前來焦作影視城取景拍戲。自建成以來，迄今為止已接待了《東周列國》、《屈原》、《洛神》、《秦始皇》、《臥薪嘗膽》、《馬鳴風(fēng)蕭蕭》等國內(nèi)外近百部影視劇的。
好啦請大家跟我進(jìn)來吧。
大家自由活動(dòng)，活動(dòng)期間，大家如果不累的話呢，還可以自己去參觀一下圣佛寺。在參觀的過程中，請大家認(rèn)真的聽我的講解，這里面可是有很多有趣的故事哦，同時(shí)希望大家愛護(hù)這里的一草一物。
請大家環(huán)顧一下四周，這里就是文化廣場區(qū)，這時(shí)是影視城在二期工程主要部分，它包括三皇像、六哲人、四神獸、司母戊大方鼎、仿古舞臺(tái)、古錢幣狀大門、大型浮雕等雕塑和建筑。
大家來看，這個(gè)仿古，它是影視文化活動(dòng)的主要場所，每年的黃金周、春節(jié)以及重大節(jié)日，這里都有豐富多彩的大型文藝表演。去年著名相聲演員馮鞏、李金斗就在這里做過精彩的表演。
請大家抬起頭來看看這舞臺(tái)上面有個(gè)大鼎。大家知道它叫什么嗎？對了，這就是世界上最大的青銅器——司母戊鼎。不過，我們眼前這個(gè)鼎是仿造的。我來給大家講講有關(guān)這個(gè)大鼎的來歷吧。司母戊鼎是中國商代后期王室祭祀用的青銅方鼎，1939年3月19日在河南省安陽市出土，因它的腹部著有“司母戊”三字而得名，現(xiàn)藏中國國家博物館。司母戊鼎器型高大厚重，又稱司母戊大方鼎，高133厘米、口長110厘米、口寬79厘米、重千克，鼎腹成長方形，上豎兩只直耳，不過發(fā)現(xiàn)時(shí)僅剩一耳，另一耳是后來據(jù)另一耳復(fù)制補(bǔ)上的，下有四根圓柱形鼎足，是中國目前已發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器。該鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀他的母親所鑄造的。
大家聽說過問鼎中原的故事嗎？早在東周時(shí)期，周天子的中央政權(quán)日益衰落，各諸侯國紛紛覬覦王權(quán)，位于南方的楚國更是野心勃勃，一次楚莊王正在會(huì)見周朝使者王孫滿時(shí)，故意問：“你可知道周朝九鼎的大小和重量？”表明他藐視王權(quán)，意欲奪權(quán)的野心，后來楚莊王成了“春秋五霸”之一。
請大家轉(zhuǎn)過頭來，順眼看去，有一座三人雕像，這就是三皇像，他們分別是黃帝、炎帝和伏羲，傳說中黃帝與炎帝是同父異母的兄弟，分管兩大部落，黃帝征服了炎帝統(tǒng)一了華夏，被尊為中華民族的始祖。伏羲最早教人結(jié)網(wǎng)捕魚、馴養(yǎng)牲畜，制定了婚嫁制度，創(chuàng)造了人類文明。伏羲還是創(chuàng)世之神，相傳遠(yuǎn)古時(shí)期人類遭遇洪水而滅絕，只剩下伏羲與女媧兄妹二人，二人不得不成婚繁衍人類，因此，伏羲是中華民族的人文始祖，我們大家共同的老祖宗??！
請大家跟我從這邊去，大家看到了，沿著這條路前行，展現(xiàn)在我們右手邊的是四只神獸，大家知道它們分別是什么嗎？不知道也不要焦急哦，我來給大家說說吧。它們呢，由近及遠(yuǎn)會(huì)別是朱雀神、白虎神、青龍神、玄武神，是我國傳說中令妖邪膽戰(zhàn)心驚且法力無邊的四方之神，分別鎮(zhèn)守南、西、東、北四個(gè)方位，維護(hù)著四方平安的。
順著這個(gè)樓梯往上走，大家來看看前面這六尊石雕像，大家可以看出來他們是誰嗎？他們就是中國古時(shí)候的六位哲人，，從右向左分別是孔子、孟子、老子、孫子、張衡和韓非子?？鬃?，大家讀書以來應(yīng)該學(xué)過他不少的文章了吧，他是偉大的思想家，教育家，創(chuàng)立了儒家學(xué)說。孟子是儒家學(xué)派的代表人物，他的學(xué)說與孔子學(xué)說合稱“孔孟之道”。老子是中國道家學(xué)說的創(chuàng)始人，主張“無為而治”，在神話傳說中就是天上的太上老君。孫子是春秋時(shí)期著名軍事家，大家知道他的名著叫什么嗎？對了很聰明，就是《孫子兵法》，這是世界上最早的兵書，所以也叫做兵家鼻祖。張衡，大家應(yīng)該很熟悉了，他是東漢時(shí)期的著名科學(xué)家，也是世界科學(xué)的先驅(qū)，由于在天文學(xué)上的巨大貢獻(xiàn)，被世界公認(rèn)為“東方的哥白尼”，他發(fā)明的地動(dòng)儀、渾天儀到今仍能發(fā)揮它的測量作用。那么最后一個(gè)韓非子則是中國古代法家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的思想為歷代封建君主所用的。好了，我們馬上就要參觀周王宮了，在參觀前，讓我們先在這個(gè)放映廳觀看一場表演。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇七
實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們潛力和技能的一個(gè)重要手段。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是一門專業(yè)實(shí)踐課，是我們在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動(dòng)手潛力有很大的好處，同時(shí)也能夠是我們了解傳統(tǒng)的國內(nèi)貿(mào)易與現(xiàn)代國際貿(mào)易之間的差別。畢業(yè)實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。透過實(shí)習(xí)，我們能夠更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對社會(huì)的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐潛力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì)主角的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。
青島包裝有限公司是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的包裝企業(yè)，生產(chǎn)高品質(zhì)的集裝箱液袋、內(nèi)襯袋和中型散裝袋等包裝產(chǎn)品。同時(shí)，針對客戶的需求和裝運(yùn)產(chǎn)品特性，帶給個(gè)性化、專業(yè)化的全球物流方案和技術(shù)支持。公司擁有先進(jìn)的現(xiàn)代化生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)，高素質(zhì)的產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)，操作熟練的員工，堅(jiān)持以人為本，推行科學(xué)管理，在產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量管理、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、品牌塑造及企業(yè)文化等方面不斷創(chuàng)新。
是山東省集裝箱液袋行業(yè)中第一家獲得出入境檢驗(yàn)檢疫局頒發(fā)的出入境食品包裝生產(chǎn)企業(yè)備案證書的企業(yè)。企業(yè)質(zhì)量管理嚴(yán)格遵循iso9001:20xx和iso22000:20xx質(zhì)量食品安全管理體系的要求運(yùn)行。公司產(chǎn)品完全貼合美國fda、歐洲ec、kosher、halal、haccp等食品級標(biāo)準(zhǔn)要求，貼合coa液袋行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，是目前國內(nèi)一家在美國aar(ttci)透過coa鐵路撞擊試驗(yàn)和俄羅斯鐵路撞擊試驗(yàn)，得到俄羅斯、中國鐵路局鐵路運(yùn)輸許可的液袋供應(yīng)商。
公司不斷壯大自身的科研和新產(chǎn)品開發(fā)實(shí)力，產(chǎn)品制造技術(shù)和產(chǎn)品質(zhì)量均處于行業(yè)地位。朗夫開發(fā)并投放的多項(xiàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，透過國家知識產(chǎn)權(quán)局獲得了相關(guān)專利認(rèn)證，如:集裝箱液袋用法蘭、集裝箱液袋用尼龍法蘭、包裝閥門、集裝箱液袋用加熱墊、集裝箱和車載新型外防護(hù)層筒料液袋結(jié)構(gòu)。
始終以顧客滿意度為關(guān)注焦點(diǎn)，以為客戶帶給高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)為首要目標(biāo)，為了保障客戶的利益，所有產(chǎn)品均由國際保險(xiǎn)公司承保產(chǎn)品職責(zé)險(xiǎn)，為顧客免除后顧之憂。東南亞、中東、俄羅斯、澳大利亞、南美、烏克蘭、韓國、印度等全球服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、24小時(shí)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制及系統(tǒng)的產(chǎn)品追溯體系，為顧客帶給高效、快捷的服務(wù)。
團(tuán)隊(duì)秉承“敬業(yè)、分享、激情、創(chuàng)新”的工作理念，以“致力于成為受人尊敬的、可持續(xù)發(fā)展的液體運(yùn)輸包裝專家”為企業(yè)使命，將“以激勵(lì)人、培育人為己任，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值和承擔(dān)社會(huì)職責(zé)”為企業(yè)愿景，努力為包裝行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，愿與合作伙伴同謀發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校內(nèi)完成規(guī)定學(xué)習(xí)資料以后，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論與技能知識，在企業(yè)或相關(guān)經(jīng)營管理部門進(jìn)行的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，是專業(yè)教學(xué)的基本實(shí)踐過程。學(xué)生透過專業(yè)實(shí)習(xí)，檢驗(yàn)對專業(yè)理論與技能掌握理解程度;理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)并準(zhǔn)確提出實(shí)踐中相關(guān)理論、政策、技術(shù)問題的潛力;對問題進(jìn)行分析、決定、推理與決策的水平;培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際實(shí)事求是解決與處理問題潛力，為學(xué)生畢業(yè)后從事經(jīng)濟(jì)管理及其他管理工作打下基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí)時(shí)間安排如下:從3月12日星期二開始，到4月12日星期四結(jié)束。為期32天。
在這一個(gè)多月中，我的主要工作資料是做好外貿(mào)部的各項(xiàng)工作及操作工作。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司外貿(mào)業(yè)務(wù)人員的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。首先總結(jié)一下我的所的具體工作:。
(1)學(xué)習(xí)公司外貿(mào)部工作流程;。
(2)學(xué)習(xí)使用各種辦公用具，包括傳真機(jī)，打印機(jī)等;。
(3)負(fù)責(zé)一部分海運(yùn)詢價(jià)的工作;。
(4)送文件至部門領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件;。
(5)閱讀公司老員工與客戶交流的郵件，學(xué)習(xí)表達(dá)介紹產(chǎn)品等細(xì)節(jié);。
(6)復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等;。
(7)拍攝新產(chǎn)品的圖片并做處理，加水印等;。
(8)翻譯一小部分文件;。
(9)制作外貿(mào)業(yè)務(wù)的各種單據(jù)，并簡單的和客戶進(jìn)行交流;。
(10)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼在朗夫度過了一個(gè)月，最先，我抱著學(xué)習(xí)和鍛煉的精神來到朗夫，實(shí)習(xí)充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)到了許多書本上無法體驗(yàn)的知識。透過實(shí)習(xí)，我感觸頗多，得到許多新的認(rèn)識，對許多問題多了深一層次的思考。經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，使我對工作，生活都有了一個(gè)全新的體驗(yàn)。以后就是社會(huì)上的一份子了，職責(zé)也將越來越重。我在公司主要工作是熟悉外貿(mào)流程以及做業(yè)務(wù)，對一些新客戶的發(fā)展和老客戶的維護(hù)。以下是我的學(xué)習(xí)和工作狀況:。
1、客戶詢盤:一般在客戶下訂單之前，都會(huì)有相關(guān)的orderinquiry給我們外貿(mào)部，自己透過阿里巴巴和同事的郵件做一些細(xì)節(jié)上的了解。
2、報(bào)價(jià):我們外貿(mào)部及時(shí)回復(fù)客人查詢，確定貨物品名，型號，數(shù)量，交貨期，付款方式，包裝規(guī)格及柜型等，并做好performainvoice給客戶做正式報(bào)價(jià)。
3、得到訂單:經(jīng)過洽談，收到客戶正式的訂單purchaseorder。
4、下生產(chǎn)訂單:得到客人的訂單確認(rèn)后，把訂單轉(zhuǎn)做成合同審批單給采購部讓她給工廠下訂單，安排工作計(jì)劃。
5、業(yè)務(wù)審批:外貿(mào)部收到訂單后，首先做出合同審批單。按pi的項(xiàng)目如實(shí)填寫，盡可能將各種預(yù)計(jì)費(fèi)用都列明。合同審批單要由業(yè)務(wù)員簽名，部門經(jīng)理審批，再交采購審核最后由總經(jīng)理審批后才能執(zhí)行。合同審批之后，在系統(tǒng)錄入制成銷售訂單，由業(yè)務(wù)自己跟進(jìn)。
6、下達(dá)生產(chǎn)通知:外貿(mào)部在確定交貨期后，滿足狀況可下達(dá)生產(chǎn)通知，通知工廠按時(shí)生產(chǎn):如果是t/t付款的客戶，要確認(rèn)定金已經(jīng)到賬。
7、驗(yàn)貨:在工廠把貨物生產(chǎn)好，要對所定貨物進(jìn)行查驗(yàn)，是否能用，質(zhì)量是否過關(guān)，這些是務(wù)必要進(jìn)行驗(yàn)證的，是基本原則，因?yàn)橐敕€(wěn)定客戶資源，這一部分就必須要做好的。
8、制備基本文件。托單，pi，出口商業(yè)發(fā)票，裝箱單等文件。
9、發(fā)貨:通知貨代來公司收貨。并且把所以必備的單據(jù)叫給貨代。
10、確認(rèn)收貨:在發(fā)貨后要制作發(fā)貨通給客戶通知客戶已發(fā)貨，并且在預(yù)計(jì)船期要詢問客戶是否收到貨物。提前寄送提單和客戶需要的清關(guān)單據(jù)。
選取進(jìn)入公司自然少不了要辦公，辦公相對來說是比較程序化和正式化的。首先，要遵守的就是時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上下班，對于在大學(xué)比較自由的我們來說要鍛煉“坐”功。我們每一天都是坐在電腦前面，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。其次，要適應(yīng)辦公的氛圍，基本上辦公的時(shí)候還是很嚴(yán)肅的，在緊張的工作重要懂得調(diào)節(jié)。第三，就涉及到現(xiàn)代辦公工具的使用，復(fù)印，打印，傳真沒有想象的容易。對于我們外貿(mào)業(yè)務(wù)員還要能夠透過電話和郵件中跟外國客戶溝通好。熟悉salesconfirmation，mercialinvoice等各種單據(jù)是基本的。透過對商務(wù)文件的翻譯發(fā)現(xiàn)也沒有想象的難，只要將中文意思能夠用簡單的文字表達(dá)清楚就行。
信念，堅(jiān)持到底是獲得成功的最主要條件。
成功的業(yè)務(wù)員是先和客戶當(dāng)朋友再談生意。開始的一段時(shí)間我都主動(dòng)在電話里以及網(wǎng)上和客戶打招呼問好，之后慢慢的我的客戶都會(huì)開始主動(dòng)跟我打招呼。有時(shí)還會(huì)有客戶主動(dòng)打電話過來問候聊天，這樣就增進(jìn)了我與客戶之間的交談及友誼，讓客戶對我有個(gè)好的印象，對業(yè)務(wù)員來說，這些客戶資源是日后的潛在力。
棘手的客戶是業(yè)務(wù)員的老師。客戶的抱怨應(yīng)當(dāng)被視為神圣的語言，任何批評意見都應(yīng)當(dāng)樂于理解。正確處理客戶的抱怨:一、提高客戶的滿意度，二、增加客戶認(rèn)牌購買傾向，三、豐厚的利潤。成交并非是銷售工作的結(jié)束，而是下次銷售活動(dòng)的開始。銷售工作不會(huì)有完結(jié)篇，它只會(huì)一再“從頭開始”。成功的人是那些從失敗上汲取教訓(xùn)，而不為失敗所嚇倒的人，有一點(diǎn)業(yè)務(wù)員不可忘記，那就是從失敗中獲得的教訓(xùn)，遠(yuǎn)比從成功中獲得的經(jīng)驗(yàn)更容易牢記在心。不能命中靶子決不歸咎于靶子。買賣不成也決不是客戶的過錯(cuò)。問一問任何一個(gè)專業(yè)業(yè)務(wù)員成功的秘訣，他必須回答:堅(jiān)持到底。世界上什么也不能代替執(zhí)著。天分不能——有天分但一事無成的人到處都是:聰明不能——人們對一貧如洗的聰明人司空見慣，教育不能——世界上有教養(yǎng)但到處碰壁的人多的是。唯有執(zhí)著和決心才是最重要的。記住:最先亮的燈最先滅。不要做一日之星。執(zhí)著才能長久。一個(gè)人到了年老的時(shí)候，又窮又苦，那并不是那個(gè)人以前做錯(cuò)了什么，而是他什么都沒有做。
業(yè)務(wù)員必須要有強(qiáng)硬的心理承受潛力。被客戶無理轟罵，無理掛掉電話是常有的事情。有次和一客戶明明一向談的好好的，突然就來一句，那就不要談了，掛掉了電話。但是下次再打電話給他時(shí)，一樣要記住持續(xù)滿臉笑容，聲音愉快，好像上次不愉快的事情根本沒發(fā)生。
在學(xué)校的象牙塔里待了十幾年，一夕之間身份由學(xué)生變成了社會(huì)人，剛開始真的很難適應(yīng)，所有的主角和職責(zé)都轉(zhuǎn)變了，出來工作，不再有人告訴你，什么你該做什么不該做，也沒有老師在旁教你錯(cuò)誤如何改正，一旦犯了，就要去承擔(dān)，這就是社會(huì)人的職責(zé)。但與此同時(shí)，我覺得縱然有再多的無奈，也要學(xué)著去適應(yīng)去客服。
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)很快就過去，讓我能夠?qū)ν赓Q(mào)業(yè)務(wù)有初步的了解，很慶幸有機(jī)會(huì)能夠接觸到客戶，這對于我以后的工作和繼續(xù)深造都是一個(gè)很好的平臺(tái)。外貿(mào)看中的還是經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)的累積對以后是一筆豐富的財(cái)富。雖然開始很辛苦，但是前景很好。實(shí)習(xí)中同事和老總的對我的幫忙很大，告訴我做人做事。以后的路還很長，要學(xué)的還很多，我期望能夠走好每一步。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇八
時(shí)間就像日夜不知疲倦的流水，總是在不經(jīng)意間流逝。驀然回首，癡情的歲月早已悄然逝去。近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，在同學(xué)們的頻頻揮手下，轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了?？粗窈竦囊晦８Ｔ~和小棒棒糖，心里太難割舍了?？赡芪掖_實(shí)努力了很多，但是收獲遠(yuǎn)大于汗水，學(xué)到的方方面面都是最重要的。這包括教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累、工作的實(shí)踐、導(dǎo)師的諄諄教誨、學(xué)生的不情愿等等。所有這些美好的回憶都將成為我記憶寶庫中最重要的部分！
在小學(xué)畢業(yè)后的三個(gè)月教育實(shí)習(xí)中，我們的主要任務(wù)是教育見習(xí)、教學(xué)工作和班主任工作。
實(shí)習(xí)的第一周，我們進(jìn)行了教育見習(xí)，主要是去各個(gè)班聽老師上課。一開始，我們不知道如何聽課。剛開始的時(shí)候，我們不知道怎么聽課，也不知道從哪里開始。我們只是把老師上課的內(nèi)容一步一步的抄下來，就像回到高中原來的學(xué)習(xí)一樣。每個(gè)老師都有自己的班級風(fēng)格，不知道怎么評價(jià)。后來和老師溝通發(fā)現(xiàn)，我不得不這樣聽課，聽老師如何突破這節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，聽老師上課的語言，聽老師的問題設(shè)置，還要看學(xué)生的聽力狀態(tài)和老師的教學(xué)狀態(tài)。課堂不是老師在上面的表現(xiàn)，而是學(xué)生和老師之間的互動(dòng)和知識火花的碰撞。
在整個(gè)實(shí)踐過程中，教學(xué)是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，也是本次實(shí)踐的中心點(diǎn)。經(jīng)過兩個(gè)星期的試用期，我們自然步入了教學(xué)工作。導(dǎo)師要求我們課前有詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和幾次試講，等成功后才能正式踏入平臺(tái)。所以，教學(xué)的第一步是備課。為了備課，我通常會(huì)查閱大量相關(guān)資料，借鑒教案中一些好的亮點(diǎn)，比如問題情境的設(shè)置，學(xué)生的提問，如何突破這門課的難點(diǎn)，板書的設(shè)計(jì)等。至于試講，就是讓自己更精通教案和授課語言的過程。只有充分了解課本知識，熟悉教案，才能更好地在課堂上介紹和講授知識點(diǎn)，更好地加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，從而活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性。當(dāng)然，教學(xué)過程也是從出生到成熟的過程。對于完全沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來說，肯定會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)和不足。比如我第一節(jié)課就發(fā)現(xiàn)了自己的不足，板書設(shè)計(jì)不整潔，上課銜接不好，和學(xué)生互動(dòng)少。上課容易，上課好難。這是我實(shí)習(xí)最深的體會(huì)。
總之，短短三個(gè)月的實(shí)習(xí)教會(huì)了我很多，不僅是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，也是一次非常重要的社會(huì)實(shí)踐鍛煉。我非常感謝我的導(dǎo)師和其他關(guān)心我的老師，也感謝我?guī)淼膶W(xué)生，讓我獲得了真摯的感情。我相信通過這次實(shí)習(xí)，我又邁出了一大步，成為了一名優(yōu)秀的教育家！
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇九
套房。每間客房均備有中央空調(diào)、衛(wèi)星電視、迷你吧、國內(nèi)際直撥。
走進(jìn)大廳是感覺酒店好漂亮，原來我是幸運(yùn)的，這真的是好事多磨。我和同行的同學(xué)順利通過了酒店人事部門的面試，經(jīng)過嚴(yán)格的體檢，我們被分配到西餐廳工作，帶著一份興奮而緊張的心情我們走進(jìn)了環(huán)球國際大酒店，開始了我們的實(shí)習(xí)。
第一天上班的我們都無從下手，不知道該做些什么，還好有我們的學(xué)姐學(xué)長們在，他們真的幫了我們好多的忙，帶我們參觀酒店，告訴我們每天要做哪些事情。雖然第一天的工作好些地方做的還不夠到位，但是我有信心在以后的工作中，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)向大家證明我會(huì)做的更好，實(shí)習(xí)的6個(gè)多月里，我感受頗多。
為了能夠更快適應(yīng)環(huán)境，更好的鍛煉自己，我要求自己不論什么事情都要做到最好，不斷提高自己的工作責(zé)任心，以求鍛煉和彌補(bǔ)自身知識結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限?！叭诵?，必有我?guī)煛?，廚房中的每一位廚師都是我的老師，他們豐富的經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富，是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。為此，我積極向身邊的同事和前輩們請教，虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣，規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷。通過他們給我的建議，再加上自己的總結(jié)，后面的工作就越來越得心應(yīng)手了。剛剛開始的一個(gè)月，覺得好累，每天回去以后腳都好痛，但是我告訴自己別人可以的你為什么不可以，別人能堅(jiān)持的我也一樣可以堅(jiān)持，我可以的，我不比別人差。
終于到了發(fā)工資的日子了，拿著自己辛苦賺來的錢興奮極了，心里激動(dòng)地想一定要先送一件禮物給自己，好好犒勞一下自己，剩下的錢要給家人各送一件禮物，雖然媽媽說她不要，要我把錢留著以后慢慢用，別亂買東西了。但我還是給媽媽買了一件外套，媽媽可開心了。
在環(huán)球酒店的師傅們對我都很好，他們也都很喜歡我這個(gè)可愛的小丫頭，他們把我當(dāng)做自己的妹妹一樣對待，交給了我很多東西，還不斷地鼓勵(lì)我，說我好好做肯定會(huì)超過他們的，未來還是屬于我們年輕人的。
我在烏魯木齊國際環(huán)球大酒店的工作是拉牛肉面，，每天11點(diǎn)鐘—下午3點(diǎn)再從下午的6點(diǎn)—晚上11點(diǎn)下班，雖然時(shí)間長了點(diǎn)，但是熱情而年輕的我并沒有想過要放棄，在環(huán)球酒店里雖然我是準(zhǔn)備牛肉面的配料和為客人現(xiàn)場制作牛肉面為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。
以前在家我基本上是飯來張口，衣來伸手。拉牛肉面對從來沒有下過廚房的我來說的確是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
但帶我的師傅是個(gè)非常好的師傅，他有著豐富的拉面技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。他十分細(xì)心的告訴我如何收面使拉出來的面粗細(xì)均勻，如何把劑子下的一樣大。由于我是第一次拉面，心里有一點(diǎn)緊張，面拉的有點(diǎn)粗細(xì)不均，但是師傅一點(diǎn)也不生氣，一直很耐心的教我一遍又一遍的示范給我看，還把要這樣做的原理詳細(xì)的講給我聽。
經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)我終于學(xué)會(huì)了拉面，那心情難以形容。
我在這里還學(xué)會(huì)了炒意大利面、煎牛排、做鮑魚撈飯等等。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇十
經(jīng)過一個(gè)暑假的實(shí)習(xí)，我了解到，對于學(xué)生來說，實(shí)習(xí)可以給每個(gè)學(xué)生更多的機(jī)會(huì)去嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。通過自己不斷的努力，無論是在實(shí)踐中還是在工作中，我都學(xué)到了東西，收獲了東西。在日常實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，也遇到了很多困難和挫折，看到了自己身上的很多問題。以前一直以為液相色譜分析很簡單，樣品制備和進(jìn)樣都做完了，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)沒那么簡單了。在實(shí)際工作中，樣品、流動(dòng)相、儀器、溫度、濕度等外界因素對其影響很大，任何一個(gè)出現(xiàn)問題都無法得到合格的圖譜。
在這次實(shí)習(xí)中也學(xué)到了一些知識：學(xué)會(huì)了藥物的放置：把相似的藥物放在一起，實(shí)現(xiàn)先進(jìn)先出；學(xué)會(huì)了看處方：先看醫(yī)生號，再看年齡，最后看用法用量。；學(xué)會(huì)取藥，取藥時(shí)要小心謹(jǐn)慎，檢查是否有藥物配伍禁忌；學(xué)會(huì)了處方的定價(jià)和收費(fèi)。前期遇到了一些困難，但是在老師的幫助和指導(dǎo)下，我還是能夠克服各種困難，順利完成任務(wù)。由此我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，體會(huì)到醫(yī)學(xué)研究的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。所以我不是單純的向老師要知識，而是多思考，多分析，不拘泥于書本規(guī)律，而是學(xué)會(huì)運(yùn)用。能夠熟練操作各種儀器，獨(dú)立完成各種測試，綜合素質(zhì)全面提高。
在此期間，我遵守藥房的規(guī)章制度。上班不遲到，不早退，熱愛我的工作，關(guān)心病人，和同事相處融洽，他們也教會(huì)了我很多知識。我不會(huì)忘記的是，在我寶貴經(jīng)驗(yàn)的背后，在各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)心和老師的期望下，我會(huì)努力做得更好！醫(yī)學(xué)生的實(shí)踐評價(jià)第二章醫(yī)學(xué)生的實(shí)踐讓我明白，只有不斷充實(shí)自己，才能為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在老師和朋友的幫助下，我有了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時(shí)，我不滿足于學(xué)好理論課，還要注意學(xué)習(xí)各種相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識。
我熱愛醫(yī)療事業(yè)，并決心獻(xiàn)身于此！。我決心盡我所能消滅人類疾病，幫助完善健康，維護(hù)醫(yī)術(shù)的神圣和榮譽(yù)，救死扶傷，歷盡艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，為人類的身心健康而奮斗終生。進(jìn)入大學(xué)一直是我的夢想，但真正的大學(xué)生活并不是我想象的那樣。在進(jìn)入大學(xué)之前，我想到了自由，可以從緊張的學(xué)習(xí)中解放出來。但是我很快就明白了，大學(xué)要好好學(xué)習(xí)，面對更多更好的身邊的同學(xué)。我放棄了之前的想法，進(jìn)入大學(xué)后開始學(xué)習(xí)各種課程。在大學(xué)的四年里，我參加了許多校園活動(dòng)，并進(jìn)行了一些社會(huì)實(shí)踐。參加學(xué)?；顒?dòng)可以結(jié)識更多的學(xué)生，增加與其他學(xué)生交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉他們的交際能力，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識自己的缺點(diǎn)。
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定第三章有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識，滿懷熱情來到實(shí)習(xí)單位——在武漢第五醫(yī)院實(shí)習(xí)。在五院各科室老師的悉心指導(dǎo)下，我順利完成了教學(xué)中規(guī)定的臨床實(shí)習(xí)任務(wù)。在工作中，我堅(jiān)持按時(shí)到達(dá)，按時(shí)完成當(dāng)天的任務(wù)。各個(gè)系的老師都特別嚴(yán)格，所有的寫作內(nèi)容都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范來寫，不能有任何差錯(cuò)。今天的工作今天必須完成，不能拖到明天。在他們的指導(dǎo)和影響下，我也在工作中對自己提出了嚴(yán)格的要求，訓(xùn)練自己細(xì)心、認(rèn)真，爭取最好的品質(zhì)。
在學(xué)習(xí)上，勤奮好學(xué)，虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科（我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室）的時(shí)候，對臨床知識和技能知之甚少。通過教學(xué)老師的指導(dǎo)，咨詢科室其他醫(yī)生，與其他實(shí)習(xí)生交流，查閱相關(guān)書籍資料，全面了解病歷書寫的基本要求，各種記錄和申請表的書寫，住院病歷的整理，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)單的粘貼，醫(yī)囑的要求，內(nèi)科常規(guī)體檢，胸腔積液的穿刺，為其他科室的輪崗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在外科，我積極爭取機(jī)會(huì)走上手術(shù)的舞臺(tái)，做第二助手、第一助手甚至親自操作，進(jìn)一步增強(qiáng)無菌觀念，鍛煉動(dòng)手操作能力。此外，五院還經(jīng)常組織各種學(xué)術(shù)講座和報(bào)告，組織科室病例討論等。，從中我了解了很多各種臨床疾病。在骨科實(shí)習(xí)期間，還和老師一起聽了武漢市骨科協(xié)會(huì)的學(xué)術(shù)講座，對骨科的醫(yī)學(xué)進(jìn)步有了更深入的了解。
思想上有上進(jìn)心，樂于助人，與科室醫(yī)生相處融洽，對患者認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情有禮。泌尿外科實(shí)踐中有一次經(jīng)皮腎鏡取石術(shù)，難度很大，整個(gè)手術(shù)持續(xù)10個(gè)小時(shí)。作為第二助理，我經(jīng)受住了體力和意志力的嚴(yán)峻考驗(yàn)，最終順利完成了手術(shù)任務(wù)，得到了科室主任的表揚(yáng)。我覺得這段經(jīng)歷對我以后的生活會(huì)有很大的好處。
總之，在這一年里，我順利完成了臨床實(shí)習(xí)項(xiàng)目，在實(shí)踐中學(xué)到了很多臨床知識，使我的工作、學(xué)習(xí)和思考達(dá)到了一個(gè)新的高度。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇十一
從今年9月初開始我進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作在實(shí)習(xí)中在指導(dǎo)老師xxx指導(dǎo)下我積極且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容。
這次實(shí)習(xí)令我感慨頗多，首先，在我的教學(xué)流動(dòng)過程中，碰到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過，沒有學(xué)過的東西，以前總以為自己的有很強(qiáng)的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課，剛開始學(xué)生還聽得津津有味的，可到后面有部門學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。學(xué)生為什么會(huì)這樣呢?仔細(xì)分析了原因，在我看來，主要是因?yàn)閷W(xué)生沒有學(xué)習(xí)愛好，以及教師的教學(xué)方法太過于單一。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合，在自己當(dāng)真總結(jié)過后，不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足，而熟悉到本班學(xué)生對討論流動(dòng)比較感愛好，在之后的上課之中就改進(jìn)了教學(xué)方法同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)詳細(xì)案例進(jìn)行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果。
其次，課前預(yù)習(xí)和備課工作要充分，作為一名教師，我在考慮題目時(shí)，做到了細(xì)心全面，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容，同時(shí)在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當(dāng)。
最后，xxx老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議，不斷的擴(kuò)寬自己的知識面，不斷的提到自己的教學(xué)水平，不斷的充實(shí)和完善自己。
在這次實(shí)習(xí)期間，我所實(shí)習(xí)的班級是x年級x班，學(xué)生的思維活躍，興趣愛好廣泛。但部分學(xué)生基礎(chǔ)差，又因?yàn)閷W(xué)校治理的要求，每天晚上都要上自習(xí)，鑒于此，我就利用晚自習(xí)的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，并作相應(yīng)的指導(dǎo)點(diǎn)評。在這三個(gè)月的時(shí)間里，很多學(xué)生都有了很大的進(jìn)步。在生活上我努力和他們做朋友，積極了解每一個(gè)學(xué)生的基本情況，學(xué)生也把我當(dāng)大哥哥，他們心里所想都會(huì)和我說，無話不談?？梢哉f在這短短的實(shí)習(xí)期間，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的立場盡全力做好每一件事情。
在這大約三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多，固然不能說實(shí)習(xí)能改變我的全部，但至少在經(jīng)歷實(shí)習(xí)之后，我變得更加的穩(wěn)重和冷靜。同時(shí)也更加明確了自己的責(zé)任，明確了自己今后的奮斗目標(biāo)。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇十二
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手潛力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴?yīng)用性人才有著十分重要的好處。透過深入基層單位，了解當(dāng)前茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的潛力，為今后走向社會(huì)，自主創(chuàng)業(yè)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。
一：增強(qiáng)崗位意識。作為一名高職畢業(yè)生，他畢業(yè)后走向社會(huì)，大多是從事一線工作，有生產(chǎn)性的，質(zhì)量性的，有采購性的，有營銷性的，有維修性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位職責(zé)，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位職責(zé)是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強(qiáng)崗位職責(zé)，就務(wù)必頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強(qiáng)他們的崗位職責(zé)感，這是現(xiàn)代社會(huì)對高職生的基本要求。
二：轉(zhuǎn)變觀念。轉(zhuǎn)變觀念就是讓學(xué)生從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去。高職培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是貼合社會(huì)要求的技術(shù)性、應(yīng)用性人才，如：基層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)員、工程師、高級技工。要適應(yīng)社會(huì)的要求，首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會(huì)，了解社會(huì)對高職大學(xué)生的要求，個(gè)性是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)具備哪些以利做到缺什么補(bǔ)什么。
三：增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也是增加工作經(jīng)驗(yàn)。一名高職畢業(yè)的大學(xué)生在應(yīng)對用人單位面試時(shí)，別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗(yàn)，這道門檻攔住了不少大學(xué)生。因此，頂崗實(shí)習(xí)不僅僅僅是一種勞動(dòng)鍛煉，更重要的是透過實(shí)踐增強(qiáng)工作潛力，增加工作中的溝通和適應(yīng)潛力，增強(qiáng)做人的才干；實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻?shí)習(xí)并能順利拿到一份頂崗實(shí)習(xí)合格證，這對今后走向社會(huì)，應(yīng)聘崗位時(shí)，無疑是十分有益的。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是在教學(xué)過程中是學(xué)生獲得生產(chǎn)實(shí)際知識，鞏固和深化所學(xué)理論知識，貫徹理論與實(shí)際結(jié)合的教學(xué)原則，加強(qiáng)學(xué)生的工程實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、運(yùn)用知識創(chuàng)新潛力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)；是使學(xué)生了解社會(huì)，接觸實(shí)際，進(jìn)行素質(zhì)教育的重要途徑。
學(xué)會(huì)從專業(yè)的角度去分析問題或提出合理化的推薦，并且能夠進(jìn)行反思，在思考和探索中加深對專業(yè)知識的了解和領(lǐng)悟。
專業(yè)認(rèn)知課程是行政管理專業(yè)在第4學(xué)期開設(shè)的實(shí)踐性教學(xué)課程，目的是讓學(xué)生到企事業(yè)單位、黨政機(jī)關(guān)的綜合辦公室進(jìn)行秘書工作實(shí)踐，運(yùn)用在校園學(xué)到的行政管理專業(yè)部分理論知識指導(dǎo)行政管理實(shí)際工作，對行政管理專業(yè)講述的行政管理工作構(gòu)成正確的感性認(rèn)知，初步學(xué)會(huì)做部分行政管理工作。
專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐教學(xué)課程使學(xué)生從沒有見過做行政管理工作到自己學(xué)做行政管理工作，對于學(xué)生把行政管理專業(yè)的部分理論知識轉(zhuǎn)化為掌握部分行政管理工作技能具有重要作用，也對于以后學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)的課程打下了感性認(rèn)識的基礎(chǔ)，因此在專業(yè)培養(yǎng)方案中占有重要地位。
透過參觀學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，幫忙學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高服務(wù)與操作技能技巧，同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題與不足，為今后的學(xué)習(xí)帶給有益的參考；透過實(shí)習(xí)，幫忙學(xué)生樹立勞動(dòng)觀點(diǎn)、群眾意識和服務(wù)意識，提高學(xué)生的基本素質(zhì)和工作的競爭潛力。
同時(shí)，透過專業(yè)實(shí)習(xí)，能夠加強(qiáng)學(xué)生的政治學(xué)習(xí)和政治思想修養(yǎng)，調(diào)查了解社會(huì)現(xiàn)狀和黨在現(xiàn)階段的各項(xiàng)方針政策以及精神禮貌建設(shè)等狀況，加強(qiáng)政策觀念，提高政策水平，遵紀(jì)守法，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，在思想、業(yè)務(wù)和工作潛力等方面都能得到鍛煉與提高，不斷充實(shí)自身，使得學(xué)生擁有自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)性。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇十三
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的信貸業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。
其次，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí)，信貸業(yè)務(wù)的基本流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時(shí)客戶經(jīng)理讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如“您好、請簽字、請慢走”;其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。因此，我體會(huì)到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
感謝中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行xx縣支行給我的此次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。此次實(shí)習(xí)讓我感受到學(xué)習(xí)不止是"學(xué)"，"習(xí)"和"悟"也是必要的環(huán)節(jié)。通過這幾周的實(shí)習(xí)，使我對銀行的工作有了更好的認(rèn)識和了解，真正的做到理論聯(lián)系實(shí)際，對樹立信心起到很大的作用;對銀行的日常工作也有一個(gè)初歩的了解，了解了銀行的業(yè)務(wù)范圍，及其相關(guān)的運(yùn)作模式。雖然時(shí)間短暫，但是意義深遠(yuǎn)，我體會(huì)到了付出與回報(bào)的快樂。在工作當(dāng)中，在積極做好自己的工作的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何開動(dòng)自己的腦袋進(jìn)行思考，如何自己主動(dòng)地去解決一些問題。在遇到思考后難以解決的問題時(shí)，我懂得了如何尋找自己的伙伴一起商量后再去解決。我還認(rèn)識到作為一名銀行從業(yè)人員，要時(shí)時(shí)刻刻保持好的態(tài)度和心態(tài)，要有抗打擊能力和良好的心理素質(zhì)，要做好每一天的計(jì)劃，不能每天渾渾噩噩。這次實(shí)習(xí)，對我走向社會(huì)起到了一個(gè)很好的引導(dǎo)的作用，無論是對我的職業(yè)生涯還是人生都十分有意義。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇十四
回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)，看著陌生的校園，操場，教學(xué)樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，同時(shí)收獲了更多。
十年樹木，百年樹人。實(shí)習(xí)期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做為一位老師的樂趣，同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí)，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。
為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，仔細(xì)地備課，寫教案，積極向其他老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自己，我們主動(dòng)和學(xué)校的其他老師一起上課，帶學(xué)生練操，雖然比較辛苦，但當(dāng)看到學(xué)生們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時(shí)，心理更多的是欣慰和自豪。
我在實(shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操，而我從未接觸過這套體操，必須從頭開始學(xué)習(xí)，為了盡快適應(yīng)教學(xué)，準(zhǔn)確的將這一套體操傳授給學(xué)生，我經(jīng)常在休息時(shí)間和學(xué)校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻，獨(dú)自練習(xí)，雖然開始上課時(shí)比較倉促，但是我還是慢慢的適應(yīng)過來了。來到學(xué)校經(jīng)過短暫的觀摩后我獨(dú)自走上了講臺(tái)，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練，分解帶操動(dòng)作遲緩，口號不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現(xiàn)的問題進(jìn)行我反思，不斷的改進(jìn)自己，同時(shí)也得到了學(xué)校其他老師的指點(diǎn)。他們無私的奉獻(xiàn)和幫助，使我體會(huì)到了教師這個(gè)大家庭的溫暖。
回想這一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，每一秒都充滿了汗水和感動(dòng)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)校園里，那出自學(xué)生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。在取得好成績的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。在這四個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中，我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水。教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，因材施教，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓進(jìn)取，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇十五
作為一個(gè)網(wǎng)站美工除了要掌握網(wǎng)頁三劍客，ps，這些必會(huì)的軟件以外，還要對html、css甚至javascript用的很熟，對asp或php或jsp也要有一定的了解。除此之外，要想做出來的頁面美觀、使用方便還需達(dá)到以下幾點(diǎn)：
一個(gè)成功的網(wǎng)站應(yīng)該把網(wǎng)頁設(shè)計(jì)得吸引人，同時(shí)又要傳達(dá)設(shè)計(jì)思想和情感。網(wǎng)頁作為一種媒體，它必須具有一定的藝術(shù)感染力，一個(gè)平淡無奇、雜亂無章或毫無美感的網(wǎng)頁很難會(huì)有瀏覽者喜歡。
好的網(wǎng)頁應(yīng)該將它要突出表現(xiàn)的內(nèi)容放在瀏覽者一眼就能看到的地方。網(wǎng)頁上每一個(gè)像素對瀏覽者眼睛的吸引力有所不同，瀏覽者大腦對于不同位置內(nèi)容的印象也有所不同。通常來說，普通瀏覽者瀏覽網(wǎng)頁時(shí)會(huì)忽略網(wǎng)頁兩端的“廣告區(qū)”。
在網(wǎng)絡(luò)這條信息高速公路上，網(wǎng)頁最主要的功能就是一種傳遞信息的手段。因此，圍繞這個(gè)中心設(shè)計(jì)是重中之重。然而，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能，網(wǎng)頁的美工設(shè)計(jì)和內(nèi)容都必須有針對性。所謂針對性，就是指對不同類別的網(wǎng)頁要求采用不同的美工藝術(shù)效果。
在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁之需要做大量的準(zhǔn)備工作，需要著重思考網(wǎng)站的類型：站點(diǎn)屬于新聞、娛樂、商務(wù)類的綜合站點(diǎn)，還是個(gè)人主頁；不同的類型，決定著網(wǎng)站的不同風(fēng)格，包括主色調(diào)、排版等。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇十六
在實(shí)習(xí)之前,同學(xué)們和我對實(shí)習(xí)充滿了這樣那樣的猜想,但大家肯定都沒有猜到實(shí)際的情況,社會(huì)上的復(fù)雜性真的給我們這些在校的大學(xué)生好好的上了一課、在實(shí)習(xí)剛開始的時(shí)候,我們多少有點(diǎn)不適應(yīng)，心里有點(diǎn)波動(dòng)。因?yàn)橹按蠹叶紱]有這種實(shí)踐的經(jīng)歷。突然間干些重活累活是有些吃不消,好在我們在積極的調(diào)整大家都很快的適應(yīng)了崗位。
家都表現(xiàn)得非常熱情,結(jié)交了好多的朋友、這次實(shí)習(xí)中最讓我感到高興的事就是增進(jìn)了同學(xué)們之間的距離,加強(qiáng)了班級的凝聚力,大家在一起不再像是以前那種死氣沉沉的感覺了而是有說有笑非常的熱鬧,有什么事情大家一起解決,誰需要幫助大家都積極的向前,實(shí)習(xí)過程中正是有了同學(xué)們的陪伴才把枯燥的工作變得有了色彩!
通過這次實(shí)習(xí),讓我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù),接觸了形形色色的客人,同時(shí)還結(jié)識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會(huì),他們拓寬了我的視野,也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)、。
懂得如何將理論和實(shí)際結(jié)合起來、我們要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新技術(shù),新動(dòng)態(tài),時(shí)刻走在時(shí)代的前列;還要注重積累經(jīng)驗(yàn),增長自己的見識、還要注重養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擴(kuò)大自己的知識面,才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。加深了我們對社會(huì)復(fù)雜現(xiàn)象的認(rèn)識,增長了見識、實(shí)習(xí)給了我們這些身處象牙塔的人一次緩沖的機(jī)會(huì),明白了社會(huì)是與校園完全不同的我們要學(xué)習(xí)的還有很多,我們要思考的還有很多,我們要想通的也有很多、總體的就業(yè)形勢不容樂觀,我們必須不於余力的去提升自己,不斷的充實(shí)自己,才有能力迎接社會(huì)給我們的一次次的挑戰(zhàn)。
這次實(shí)習(xí)還讓我體會(huì)到了英語的重要性,在接待的顧客中,有很大一部分是外國人,于他們溝通交流需要的就是英語、以前身邊生活的都是中國人,沒覺得英語有什么用處,通過這次實(shí)習(xí)可是有很深的體會(huì)了,讓我認(rèn)識到了自己的不足,給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
另外，這次實(shí)習(xí)還讓我更深刻地明
白了無論做什么一定要用心,要負(fù)責(zé)任,要?jiǎng)幽X子、要正確認(rèn)識自己的長處和不足,虛心學(xué)習(xí)他人成功的工作經(jīng)驗(yàn),踏踏實(shí)實(shí)地做好實(shí)習(xí)工作;在實(shí)習(xí)的過程中,多思考,多比較,用心體會(huì),多嘗試把所學(xué)的書本知識應(yīng)用于工作實(shí)際;要認(rèn)真及時(shí)地總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,尤其是對實(shí)習(xí)中遇到的問題,要多分析,多請教,找出問題的癥結(jié)所在,并努力克服、在實(shí)習(xí)過程中大家表現(xiàn)的都非常的有責(zé)任心,既然選擇留下了,大家在崗位上表現(xiàn)的都非常的盡職盡責(zé),認(rèn)真的干好本職工作,不偷懶,沒有為班級和學(xué)校摸黑。
總而言之，這次實(shí)習(xí)，不僅鞏固了專業(yè)理論知識并將它運(yùn)用到實(shí)際工作中來，鍛煉了自己，同時(shí)也給自己敲響了警鐘,為今后的學(xué)習(xí)指明了方向、更震撼了自己的心靈,使自己的心態(tài)回到現(xiàn)實(shí)中,用現(xiàn)實(shí)的眼光去看待自己與社會(huì)。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇十七
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，讓我們在實(shí)際中體會(huì)理論，運(yùn)用理論，受益匪淺，同時(shí)打開了視野，增長了見識，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去的重要性，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，調(diào)整心理，各方面都做好充分準(zhǔn)備，去適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)接納，維持生存進(jìn)而更好地發(fā)展自己。
一方面，了解企業(yè)管理的先進(jìn)方式和現(xiàn)代化管理方法，提高調(diào)查研究、搜集資料、整理資料的能力，提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力;另一方面，深切體會(huì)人力資源管理的重要性和管理的程序，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決實(shí)際問題的能力。
在公司實(shí)習(xí)期間，我從事的是辦公室文員工作，主要負(fù)責(zé)：接聽、轉(zhuǎn)接電話;接待來訪人員;負(fù)責(zé)總經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生;做好會(huì)議紀(jì)要;負(fù)責(zé)公司公文、信件、郵件、報(bào)刊雜志的分送等工作。
在做以上的工作的時(shí)候，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。我每次都是虛心向辦公室的其他同事請教，學(xué)習(xí)，根據(jù)公司的規(guī)定，結(jié)合自己的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識，爭取有所創(chuàng)新，認(rèn)真做好每一份工作。在實(shí)習(xí)完后，我不管是理論基礎(chǔ)方面，還是實(shí)際工作能力方面，都有了很大的提升，為以后正式參加工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(一)通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。
(二)通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程。
(三)本次實(shí)習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。
(四)并通過實(shí)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，鍛煉分析實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為就業(yè)和將來的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，掌握操作技能，形成了良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神，開闊視野，增長知識，為進(jìn)入社會(huì)打下基礎(chǔ)，將所學(xué)知識用于實(shí)際工作。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇十八
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際，增加感性認(rèn)識的必要途徑，是全面貫徹教育方針，培養(yǎng)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐本事和獨(dú)立工作本事的一項(xiàng)重要措施，是培養(yǎng)“外向型”、“經(jīng)營型”、“創(chuàng)新型”、“復(fù)合型”人才的重要手段。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)由教師和學(xué)生共同參與實(shí)習(xí)的安排。實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位能夠是工程項(xiàng)目、房地產(chǎn)企業(yè)等。本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了管理學(xué)、建筑材料、工程測量、力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、建筑施工與管理、項(xiàng)目管理及工程估價(jià)等課程后進(jìn)行。其實(shí)習(xí)目的：
3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、處理和總結(jié)工程技術(shù)和管理問題的獨(dú)立工作的本事;。
4、使學(xué)生樹立建筑經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)，能進(jìn)行編制施工預(yù)算(即工料分析)和掌握編制建筑工程估價(jià)的基本知識：
5、學(xué)習(xí)和了解單位工程施工準(zhǔn)備工作中的各項(xiàng)內(nèi)業(yè)工作，能編制一般工業(yè)與民用建筑施工組織設(shè)計(jì);了解建筑企業(yè)現(xiàn)行的組織機(jī)構(gòu)和施工企業(yè)經(jīng)營管理方法：
6、擴(kuò)大學(xué)生的技術(shù)與管理眼界，了解建筑業(yè)中采用的新技術(shù)、新材料、新工藝和新的組織管理模式的情景。
8.使學(xué)生對房地產(chǎn)和工程項(xiàng)目人才素質(zhì)的要求有深刻的認(rèn)識。
學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，必須遵守相關(guān)的實(shí)習(xí)制度，和實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度，作息時(shí)間與實(shí)習(xí)單位相同，不得遲到、早退和搞特殊化。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇一
在xx已經(jīng)實(shí)習(xí)了兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期可以說是我人生中很重要的兩個(gè)星期。這也是我人生中的第一份真正意義上的工作。
我是12月8號到xx來實(shí)習(xí)的。來的第一天是xx帶我上去的?？头看螂娫捑秃蛒x上樓去給客戶解決問題，xx邊做邊讓我注意一些關(guān)鍵的要點(diǎn)。一天時(shí)間很快就過去了。第二天，我嘗試著自己一個(gè)人上去給客戶解決問題。自己一個(gè)人第一次上去難免會(huì)有點(diǎn)緊張，不過還好，第一次碰到的問題是網(wǎng)線沒有插緊。以至于不能分配到地址，所以不能進(jìn)桌面。第一次成功以后就給了自己很大的信心。
在這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，我總結(jié)出了一套標(biāo)準(zhǔn)化術(shù)語：
首先是客戶打電話過來的時(shí)候：
電話：“叮鈴鈴叮鈴鈴”（響了2聲再接）。
我：“您好，電腦部”
客戶：“你好，我這房間電腦怎么打不開?。俊?BR> 我：“請問一下您房間號是多少？我上去給您解決”
客戶“xxxx”
我：“請您稍等一下，我馬上就過去”
到了xx房間后，先敲門。
“您好，電腦部”
然后就等待客人來給你開門，在給客人解決問題的時(shí)候一定要快、并且要有效率。
給客人解決問題后離開時(shí)候要說：“不好意思，打擾您了。”服務(wù)意識一定要好。
以下在這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)中我碰到了幾種常見的問題：
1、網(wǎng)線問題。約40%都是此類問題打開電腦以后進(jìn)不了桌面，屏幕上還一直跳著一連竄的英文字符。解決方法：把網(wǎng)線插好。插好的正常情況是信號燈閃爍。
2、鼠標(biāo)鍵盤問題。約30%客戶開機(jī)后鼠標(biāo)和鍵盤不能用。解決方法：先看后面無限鼠標(biāo)鍵盤信號接收器有沒有插好，然后再調(diào)試接收器。有時(shí)候還有電池沒電問題。
3、筆記本上網(wǎng)問題約15%許多客人都不知道這有dhcp服務(wù)器地址都是以前手動(dòng)調(diào)的，解決方法：地址改成自動(dòng)獲取。
4、無信號模式約10%解決方法：先看電腦電源是否開啟，然后看后面的電視和電腦連接的vga線和電源線是否插緊、拔下來重新插下。
5、模塊問題5%解決方法：把模塊重新做下。
半個(gè)月，相對于漫漫的人生，猶如白駒過隙。若果說工作是人生美麗的一朵鮮花，那么工作的伊始則是這朵美麗鮮花的花蕊。這花蕊凝結(jié)著芳醇，待到燦放的春天，將會(huì)飄香彌漫，沁人心脾。所以，在良好的開端下，就應(yīng)該精心策劃，描繪色彩繽紛的將來，然后向這個(gè)充滿神奇的藍(lán)圖奮發(fā)邁進(jìn)，使之實(shí)現(xiàn)。
何況，在這充滿人情味的團(tuán)體中，每一個(gè)員工都是那么隨和、那么大度、那么平易近人，大家努力諧調(diào)，有序分工，各司其職，保持著熱情的工作態(tài)度，謙虛學(xué)習(xí)的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的精神，保證服務(wù)效益，從而使個(gè)人得到滿意的回報(bào)。
其實(shí)，只要擁有自我審視、自我分析和綜合權(quán)衡的能力，具有質(zhì)疑和創(chuàng)新精神，聽從內(nèi)心的心聲，做什么工作，在哪里工作，都顯得無足輕重。
珍惜年華，努力工作，幸福的燦爛的明天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。
隨著學(xué)校生活結(jié)束，我們即將面臨就業(yè)的挑戰(zhàn)，為了更好的實(shí)踐課堂知識和增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力和對社會(huì)的進(jìn)一步了解。學(xué)校安排了這次實(shí)習(xí)，使我們能夠熟練的掌握酒店的理論知識，為此我在凱瑞餐飲部進(jìn)行了為期六個(gè)月的實(shí)習(xí)，收獲頗豐，掌握了許多課堂上學(xué)不到的服務(wù)技巧和工作經(jīng)驗(yàn)。
山東凱瑞酒店管理咨詢有限公司是一家全國連鎖的多元化的知名企業(yè)，現(xiàn)公司下屬六個(gè)品牌，分別為：高服務(wù)質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一,是企業(yè)的生命線.高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠?yàn)轭櫩土粝律羁痰挠∠?為其再次光臨打下基礎(chǔ).而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。
通過酒店組織的培訓(xùn)和平時(shí)部門的強(qiáng)化練習(xí)，鍛煉了我的服務(wù)意識，養(yǎng)成了面對客人泛出微笑的好習(xí)慣；學(xué)會(huì)了用標(biāo)準(zhǔn)的禮儀禮貌待客，更明白了學(xué)好外語的重要性。
服務(wù)水平的提高經(jīng)過了幾個(gè)月的餐飲店工作，使我們對餐飲業(yè)的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解，禮貌是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映，餐飲業(yè)更加如此，要敢于開口向人問好，在向人問好的過程中還實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告格式實(shí)習(xí)報(bào)告注意事...土木工程實(shí)習(xí)報(bào)...會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告計(jì)算機(jī)it實(shí)習(xí)報(bào)...要做到三到：口到，眼到，神到，一項(xiàng)都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責(zé)范圍的事情，也要盡力幫其轉(zhuǎn)達(dá)；盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語氣拒絕，尋求其他解決方法。
1、餐飲服務(wù)業(yè)是社會(huì)文明的窗口隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，酒店行業(yè)獲得飛速發(fā)展。雖然餐飲業(yè)的規(guī)模大小、檔次高低、服務(wù)水平、管理質(zhì)量等參差不齊，但從近幾年餐飲行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)濟(jì)效益來看，餐飲業(yè)的檔次越高、服務(wù)質(zhì)量越好，其經(jīng)營效益也就越高。因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的道德素質(zhì)、精神文明也不斷提高，同時(shí)，對這個(gè)行業(yè)的需求和要求也越來越高，因此，越是高檔次的餐飲店，越是賓客盈門。這反映出餐飲服務(wù)業(yè)已成為社會(huì)文明的一個(gè)重要窗口。
2、服務(wù)質(zhì)量是酒店管理的核心餐飲業(yè)的服務(wù)質(zhì)量是餐飲店日常管理的中心工作，全體員工都要有質(zhì)量意識，管理人員更要樹立服務(wù)質(zhì)量觀念。只有在質(zhì)量觀念上牢牢扎了根，才能在日常管理中把質(zhì)量真正當(dāng)成企業(yè)的生命線。
3、酒店文化是酒店經(jīng)營的靈魂酒店里無所不在的是服務(wù)文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的客人來到店內(nèi)都會(huì)對餐店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依賴，除了在接受服務(wù)的過程中接收文化或知識，他們還在遇到困難時(shí)向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說，飯店是一個(gè)到處充斥著文化和知識的場所。于是，在這里工作的人們必須更有知識、文化和涵養(yǎng)?？腿嗽谄穱L一道菜式，而耳邊是服務(wù)員小姐用甜美的聲音介紹有關(guān)菜式的知識，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增添了品菜的樂趣，也讓客人接收到一些新的知識和信息，讓他們從另一個(gè)層面上覺得不虛此行。
在飯店的任何一個(gè)角落都是彬彬有禮的服務(wù)人員，規(guī)范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無時(shí)無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會(huì)中的個(gè)人永遠(yuǎn)都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質(zhì)提高，也在有益地影響著客人，提升著整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)與涵養(yǎng)。還有一種稱之為“解困文化”，也就是幫助客人解決難題的知識提供能力，金鑰匙文化就是典型，滿意加驚喜，完成不可能完成的任務(wù)。
短短幾個(gè)月的時(shí)間眨眼間過去，很快就結(jié)束了我的工作歷程，回首竟有些留戀，經(jīng)理的教誨指導(dǎo)，主管溫和的微笑，那些和我們一起服務(wù)過的服務(wù)員，都讓我牽掛難忘。這為我以后步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)，它是我從學(xué)校向社會(huì)跨越的一個(gè)平臺(tái)，因?yàn)橛兴麄兊闹笇?dǎo)，才使得我順利完成了這次工作。經(jīng)歷此次工作，我學(xué)會(huì)了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機(jī)會(huì)，勇敢地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自己成熟起來。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇二
其實(shí)不知道從哪里開始說起，是第一次到桐中時(shí)孩子們的熱烈與興奮；還是第一次去桐中的球場然后被高三的孩子虐；還是第一次走上講臺(tái)上卻沒有老師聽因?yàn)榛矢蠋熒?；還是那次慘痛不堪的公開；還是1班孩子的敏感、真誠、熱情；還是10班孩子的矯情、不舍、可愛；還是18班孩子的張狂、執(zhí)著、幽默；還是五個(gè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師給我?guī)У姆N種教誨和關(guān)心。太多太多，我不喜歡回憶太盛，怕數(shù)落不過，怕遺失了美好，但桐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是這么讓我的內(nèi)心充盈著感動(dòng)和感悟，成長與成就。
以學(xué)生為本是一個(gè)教師應(yīng)把持的原則。那就以學(xué)生為本，展開實(shí)習(xí)的卷軸，繪畫這短暫卻彌足珍貴五周時(shí)光。
高一（10）班篇
這是我的第一個(gè)班級，原先也認(rèn)為是唯一的班級。一群被年級組長稱為最鬧騰的孩子，讓我在后的日子里覺得特別意外和內(nèi)疚。最多的記憶定格在了最初見面的那一時(shí)段，因?yàn)榫驮诙潭痰娜旌?，就在我在教室外的冷風(fēng)中給10班的孩子答疑時(shí)，我接到了領(lǐng)導(dǎo)調(diào)離10班的通知。記得剛踏進(jìn)10班的教室門，內(nèi)心其實(shí)是很忐忑的，但因?yàn)槟樅诘木壒剩已b作比較老成。學(xué)生們自然是非常熱烈的歡迎，伴著他們的議論:"很帥嘛"，"還沒我?guī)?，"老師你哪里人啊"，我開始了自我介紹。上一句就是回應(yīng)某個(gè)童鞋的那句"老師還沒我?guī)?，我說，男人的帥有時(shí)候不只是在表面，伴隨著小轟動(dòng)，開始了我的"氣"版自我介紹：雖然沒有謝霆鋒的帥氣，也沒有周杰倫的才氣。遇到你們是我的福氣；同時(shí)在接下的日子里，我也會(huì)證明，你們遇到我也是你們的福氣；雖然這話有點(diǎn)霸氣，但相信大家并沒有生氣；人生本不該相信運(yùn)氣；所以我們應(yīng)該用盡力氣，去腳踏實(shí)地，去仰望星空。。。。。。要記得，彼此才是我們在桐中最大的福氣。這一段臨時(shí)準(zhǔn)備的開場白，算是給孩子們的一個(gè)禮物，我知道，孩子們會(huì)喜歡的，會(huì)印象深刻的。只是才敢剛剛開始接手10班，還是熟悉10班，別離的鐘聲敲響了。
10班的數(shù)學(xué)老師是我的第一個(gè)指導(dǎo)老師，叫王燕萍，長得很嫩，打扮很潮。人非常有親和力，和她打過乒乓球，球技一般，我的教學(xué)啟蒙就是她開啟的。印象較為深刻的是，學(xué)習(xí)她的板書和教學(xué)小段的銜接。
高二（1）班篇
在1班，我遇到了三位老師，一位班主任饒?jiān)蒲嗬蠋煟晃粩?shù)學(xué)老師皇甫琴老師，另一位是1班的數(shù)學(xué)代老師顏美正老師。饒老師是個(gè)年輕而很有活力的政治老師，記得第一次見面因聽說我是數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師而興奮的模樣，像極了一個(gè)真誠無邪的孩子。饒老師很關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常和他們一起大掃除，經(jīng)常去走寢，對我們實(shí)習(xí)生也很好，想必是勾起了她的實(shí)習(xí)生活的回憶了吧?；矢蠋熓且粋€(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師，但并不算年老。學(xué)生們叫她女王，尤其是18班的代表葉婷童鞋，更是對她膜拜地不行。她的氣場，她的上風(fēng)格，她的幽默，她的責(zé)任心，她對我的言傳身教，都讓我對她深深銘記。在她身上，我學(xué)到很多，也看到了一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師是該如何的。由于身體的關(guān)系，皇甫老師走進(jìn)了手術(shù)室，目前在家中靜養(yǎng)，祝早日康復(fù)。顏老師是1班的代老師，也是我的校友，為人熱情，對我很寬容，記得那次慘痛的公開，就是她幫我分析原因的，雖然確實(shí)有很多的主觀和客觀原因，但她的鼓勵(lì)讓我重新找到力量。在她的指導(dǎo)下，公開后，她又讓我上了很多次，一次比一次好。
對于高二（1）班的孩子們，我首先想說，你們對我真的很好。無論是女生口中的"小賤"，還是男生嘴上的"杰哥"，都讓我每次聽到都滿心歡喜。和你們一樣，我也是個(gè)敏感的孩子。兩個(gè)相同性格的人走到一起，不投緣是不可能的。雖然我們的數(shù)學(xué)老師經(jīng)常在換，但我一直都會(huì)跟你們在一起，直到最后的最后。難忘和你們一起在晚自習(xí)的`時(shí)候討論難題，難忘教室門外的冷風(fēng)卻冷卻不了你們對數(shù)學(xué)的火熱的求知欲，難忘你們的敏感，難忘那次班隊(duì)我們之間的配合，當(dāng)然也難忘那次我們一起合作卻灰常失敗的公開?？傁氚咽裁磾?shù)學(xué)知識都給你們，總想著多幫你們答疑，總想著怎么講解題目能讓你們更有收獲，太多的總想。我也知道，你們感受到了我的責(zé)任心，感受到了我對你們的愛。所以大家要乖乖地，乖乖地學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)知識，學(xué)做人。謝謝你們讓我體會(huì)到了作為一個(gè)老師的幸福感和成就感，也謝謝你們讓我體會(huì)到了作為一個(gè)老師的責(zé)任感和失落感。生活就是如此，有悲有喜，有苦有甜，我們應(yīng)該學(xué)著走得更淡定，更堅(jiān)強(qiáng)。加油，1班的每一個(gè)孩子！
記得邵書記看望我們的時(shí)候，對我們說的第一句話就是:"對于每一個(gè)師范生說，實(shí)習(xí)都是刻骨銘心的"，我想，現(xiàn)在我體會(huì)到了，或許這會(huì)是我人生的唯一一段教師生涯，但我想說，我收獲滿滿，無論是在教學(xué)上還是班主任工作上。當(dāng)然也還有一些不足之處，比如對于同學(xué)的關(guān)心不夠，注重點(diǎn)太多的放在教學(xué)上，比如在教學(xué)中，對于堂的觀察還不夠，有時(shí)候太過于自我沉浸了。
沒有遺憾，一定要說有，那就是舍不得你們。
難忘桐中，難忘實(shí)習(xí)，難忘1班，該說再見的時(shí)候了，一切珍重。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇三
一小幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對較高，暑假中我一小幼兒實(shí)習(xí)作為了這次社會(huì)實(shí)踐的目標(biāo)。之所以選擇一小幼兒園主要有兩點(diǎn)原因：首先。得到許多家長的一致好評，把自己的孩子送到這里，家長們都覺得放心；其次，這里的教學(xué)設(shè)備較齊全，教育教學(xué)環(huán)境好，有促于孩子們更健康的成長，這也是吸引家長的重要原因。
找到幼兒園的校長，來到幼兒園后。向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長并沒有要接受我意思，只是說有空的時(shí)候可以考慮一下，見事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，家也有教育小朋友的經(jīng)驗(yàn)，只是一個(gè)人不能只滿足于現(xiàn)狀，要尋找更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己各個(gè)方面的能力。經(jīng)過一翻努力，校長終于答應(yīng)讓我一小幼兒園完成我這次寒期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
不想一開始就干不下去了不行，但是人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境。一定要堅(jiān)持下去。晚上回到家后我仔細(xì)思考了一下，最后決定一定要努力將這次實(shí)踐工作做好。
空余時(shí)間就主動(dòng)找到幼兒園的老師們談心，接下來的幾天。虛心向他學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來感化小朋友們讓他感覺我就是好朋友，讓他愿意聽我話......
但那僅僅是單純的年齡上的成長，而現(xiàn)在更深層次的指思想上，社會(huì)實(shí)踐帷幕漸漸落下了回想起從開始到現(xiàn)在這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了年幼時(shí)渴望長大。行為上的成長。每個(gè)人成長的方式不可能完全一樣，但相同的都體會(huì)到成長的快樂。生活中體驗(yàn)著成長的艱辛，收獲中體驗(yàn)著成長的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗(yàn)多，財(cái)富亦多，各種滋味都品嘗過了各種感覺都體驗(yàn)過了才能真正認(rèn)識到人生的豐富?？释S富的人生閱歷，渴望品嘗到成長的快樂！
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇四
時(shí)光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，實(shí)習(xí)期已經(jīng)接近了尾聲?；叵雽?shí)習(xí)的這段時(shí)間，真的感受頗多。想起實(shí)習(xí)的第一天，我來到xx鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了些學(xué)校的基本情況，對我們以后的實(shí)習(xí)主要內(nèi)容做了簡要的說明，并為我們安排住宿等。在這短暫的時(shí)間里，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們熱心支持和幫助，我也認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等。我對實(shí)習(xí)工作有很多的思考和感受。
在新課改的大潮下，教師不再將知識“填鴨式”的傳授，而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。要求教師積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，科學(xué)探究的精神，在教學(xué)中注重過程培養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。新課改以來，隨著考核目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，越來越重視學(xué)生素質(zhì)的提高，義務(wù)教育面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。更加注重德育，并且嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生。讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標(biāo)。
1、聽課。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，所以對每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。學(xué)校給我們安排的實(shí)踐活動(dòng)是豐富多彩的，也為我們的實(shí)習(xí)活動(dòng)提供了很多便利。在這期間，我聽了不同老師、不同科目的課，每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心、愛心；對環(huán)節(jié)設(shè)置很精心，課堂提問設(shè)計(jì)精心，對孩子有愛心。一千個(gè)老師，就會(huì)有一千種教學(xué)風(fēng)格，每一種教學(xué)風(fēng)格，都有著它獨(dú)特而富有魅力的以免，我希望自己能夠博采眾長，努力上出讓學(xué)生滿意的生物課。
2、試教。
聽課是為上課所做的一個(gè)鋪墊，是一個(gè)向他人學(xué)習(xí)、模仿的過程。關(guān)鍵還是如何把別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。當(dāng)我第一次走上講臺(tái)時(shí)，我是緊張而期待的。我做了充足的準(zhǔn)備，但依舊有些不足，課堂上出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，學(xué)生互動(dòng)性少”等缺點(diǎn)，指導(dǎo)老師要求我多聽課，向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面的指出教案的不足和上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。為了彌補(bǔ)不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，仔細(xì)認(rèn)真的備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，上課之前上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。把握每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
我時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時(shí)認(rèn)真講課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件，盡可能的讓課堂氣氛活躍，梳理起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物的興趣，使學(xué)生有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成自己的教學(xué)任務(wù)。
在上課的過程中，我遇到了些困難，如學(xué)生的不配合等問題。若上課不能維持秩序，將無法進(jìn)行講課，課堂效果會(huì)大打折扣。作為教育工作者，要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。我采取了提問、單獨(dú)談話等策略，和班主任合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。興趣對于初中生是至關(guān)重要的，在教學(xué)過程中，必須要把學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)起來，使他們參與到課堂上來，要堅(jiān)持以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，并且激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
在班主任日常管理工作中，我主要是管理小早讀、課間操、課堂紀(jì)律、午休、晚自習(xí)等方面著手，每樣事情負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然在監(jiān)督他們紀(jì)律的同時(shí)，也會(huì)結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人上價(jià)值觀。擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間，我還做了以下幾點(diǎn)工作：
1、參與班級活動(dòng)。
在我班，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都給予高度的重視，長跑比賽、校運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織等，我都親身參與其中。在每次月考后，我還利用課余時(shí)間找到學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生出來談話，做好他們的思想工作。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。
2、主題班會(huì)。
在實(shí)習(xí)期間，我會(huì)組織了主題班會(huì)，進(jìn)行一些主題教育。在班會(huì)中，同學(xué)們積極發(fā)言，對表現(xiàn)突出的同學(xué)我也提出了表揚(yáng)，雖然并不是每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言，但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有自己的新想法。通過主題班會(huì)，提升了自己對學(xué)生思想教育工作重要性的理解，也鍛煉了自己的語言表達(dá)能力。
3、師生間的關(guān)系。
初中的學(xué)生還不失童真，善于思考問題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展，也許我們的年齡相差較少，他們即把我當(dāng)做老師，還當(dāng)做朋友，許多心里的問題都愿意與我們交流。所以，我經(jīng)常課余時(shí)間找他們談心，鼓勵(lì)和對他們進(jìn)行積極的引導(dǎo)，希望給他們帶來一定的幫助。
現(xiàn)在，實(shí)習(xí)結(jié)束了。兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作雖然短暫，卻給我留下了美好、深刻的回憶。這是一個(gè)提高自己、檢驗(yàn)所學(xué)的過程。在教授他們知識的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在！
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇五
20xx年2月13日，我踏上去往實(shí)習(xí)學(xué)校的大巴車，而現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。回望半年來的頂崗實(shí)習(xí)路程，開心過，失落過，認(rèn)真過，頂崗實(shí)習(xí)沉淀著我的青春，幻化成我大學(xué)途中最美的行囊。
在這實(shí)習(xí)的四個(gè)多月中，我們脫離了學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了從大學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，無論是在教學(xué)實(shí)踐上，還是在社會(huì)實(shí)踐上。我將從如下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
在頂崗實(shí)習(xí)之前，我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備，首先是在大學(xué)兩年半時(shí)間的專業(yè)和教學(xué)技能學(xué)習(xí)，積累了足夠的知識，再次是從心理上已經(jīng)準(zhǔn)備好了做一名老師，融入一個(gè)班級、一個(gè)教研室、一個(gè)學(xué)校。通過本次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了成為一名教師的信念。在實(shí)習(xí)學(xué)校不光是在教學(xué)上盡自己的能力，在學(xué)校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔(dān)，不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個(gè)方面都得到鍛煉。
同樣地，在為人處事上也有一些心得。在實(shí)習(xí)學(xué)校，對于其他教師的要求，我在自己力所能及的情況下都會(huì)盡力去幫忙，在與他人的相處中，不要有太多的計(jì)較，凡事都應(yīng)該有一顆寬廣的胸懷，坦然對待生活。
實(shí)習(xí)期間我負(fù)責(zé)高一年級二級部兩個(gè)理科班和四個(gè)文科班的生物教學(xué)。我珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，務(wù)實(shí)工作，謙虛勤奮，在教學(xué)上取得顯著進(jìn)步。這又得益于我有一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)對象，高一生物組的三位老師專業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，我積極地向三位老師學(xué)習(xí)。每次講新課之前，我都會(huì)先聽一下這三位老師的課，學(xué)習(xí)各個(gè)老師的長處，從而逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我認(rèn)真?zhèn)湔n，多次請指導(dǎo)老師去聽我的課并指出我的不足，從而盡快提高自己的水平。我參加每周的教研組活動(dòng)，和三位老師共同研究生物課題，并發(fā)表自己的意見，從中受益頗多。課余時(shí)間我會(huì)給學(xué)生補(bǔ)課輔導(dǎo)，每天晚上我都會(huì)來到辦公室，開辟“第二課堂”，解決學(xué)生們提出的問題，在此過程中，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識上的不足，實(shí)現(xiàn)了和學(xué)生的共同提高。
在學(xué)科教學(xué)上，我刻苦鉆研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的吸取教訓(xùn)，每次上課之前都要做好充分的準(zhǔn)備，一節(jié)課上完之后，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的掌握情況和自己的.課堂反思，從而有目的的開始準(zhǔn)備下一節(jié)課。真正地感受到了教師“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的辛苦。
上課時(shí)，面對眼前的學(xué)生，我心里想，我是老師，肩負(fù)了神圣使命，我的一切行為為了孩子，影響孩子，我要認(rèn)真，要千萬認(rèn)真。樹立這種信念，完成課堂教學(xué)的所有環(huán)節(jié)，努力完成了教學(xué)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)了，我的學(xué)生喜歡我，在他們的話語和對我的行禮中，我看到了一種尊重感。在他們那里，我感覺到了一種成就感，我可以斷定，我的實(shí)習(xí)有很大收獲。當(dāng)然，這種收獲和成就感，與我的行為和態(tài)度有密切的聯(lián)系。
下課后，我又反省自己，回顧課堂教學(xué)，找出存在的問題和優(yōu)點(diǎn)。下節(jié)課，發(fā)揮了優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充了不足點(diǎn)，提高了教學(xué)質(zhì)量。時(shí)時(shí)刻刻負(fù)責(zé)自己的學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實(shí)踐，并應(yīng)用自己的教學(xué)上，提高了教學(xué)能力。
從實(shí)習(xí)中期以來的兩個(gè)月，我擔(dān)任高一年級18班的副班主任，對班主任工作有了一次嘗試。我和18班的原班主任李老師在一個(gè)辦公室，在原班主任的指導(dǎo)下，我學(xué)到了許多管理班級的技巧，體會(huì)了作為一名班主任的辛苦。我努力成為一名受到學(xué)生歡迎的優(yōu)秀的班主任，并從中得到許多啟迪，積累了許多經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)班主任過程中，我體會(huì)到作為一名班主任特別是優(yōu)秀班主任的不容易，對班主任這一角色有了更深的理解。在班主任實(shí)習(xí)工作中,我學(xué)會(huì)了制定班級的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部，學(xué)會(huì)了維持班級紀(jì)律，學(xué)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)會(huì)寫班主任工作計(jì)劃，學(xué)會(huì)怎樣開好主題班會(huì)，學(xué)會(huì)如何組織一場家長會(huì)，學(xué)會(huì)了……這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫照。
經(jīng)過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。從摸索模仿到熟悉成熟時(shí)一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，在認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)班主任工作的過程中，我得到了許多啟迪，我明白了要成為一名優(yōu)秀的班主任是需要付出心血的，受到學(xué)生歡迎的班主任也都是有其獨(dú)特魅力的。
在生活上，我們六位實(shí)習(xí)生互幫互助，共同進(jìn)步。在這個(gè)過程當(dāng)中增強(qiáng)了溝通能力和適應(yīng)能力。記得我們六位實(shí)習(xí)生一起聽評課，做飯，搞團(tuán)日活動(dòng)。盡管我們六個(gè)人來自不同的專業(yè)，在實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉，但在半年的實(shí)習(xí)期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)，我們一起打掃收拾我們的宿舍，xx一中記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟等等。這一切永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊(duì)友與我一起度過這半年的時(shí)光，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心。實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，希望每一位隊(duì)友都能坦然地面對，走上自己另一個(gè)精彩的人生旅程。
通過這次實(shí)習(xí)，我的教學(xué)實(shí)踐技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不是一名學(xué)生，而是一名老師;第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。也許，隨著歲月的流逝，我會(huì)淡忘他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時(shí)光中，我付出了很多，但得到學(xué)到的更多。
在xx一中的半年實(shí)習(xí)就像是一場夢，多么希望這場夢可以再久一點(diǎn)。作為一名實(shí)習(xí)生，我非常感謝學(xué)校能為我們提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓所學(xué)得到實(shí)際應(yīng)用。同樣地，也非常感謝實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有機(jī)會(huì)登上講臺(tái)去實(shí)踐，當(dāng)然也要感謝學(xué)校的其他老師，給我們提供了許多幫助，指導(dǎo)老師不厭其煩地給我進(jìn)行指導(dǎo)，讓我學(xué)到了不少東西，總之，頂崗實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中一次美好的記憶，通過頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇六
理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，更好的鞏固所學(xué)的內(nèi)容。
3月31日—4月11日
焦作市影視城
影視城所在地是焦作市，焦作市位于河南省西北部，北依太行，南臨黃河，現(xiàn)轄4縣2市5區(qū)，轄區(qū)面積4071平方公里，總?cè)丝?30萬人，城市人口72萬人，是一座新興的旅游城市。
焦作市的山水風(fēng)光秀美壯麗、如詩如畫。太行山層巒疊嶂，母親河源遠(yuǎn)流長，大山大河造化了焦作山水之大氣，成就了焦作旅游之大勢。最能體現(xiàn)焦作“山水”旅游特色的南太行五大著名景區(qū)中，云臺(tái)山國家風(fēng)景名勝區(qū)以山稱奇，以水叫絕。青天河省級風(fēng)景名勝區(qū)秀比江南，被譽(yù)為“北方小三峽”。神農(nóng)山風(fēng)景奇、絕、雄、險(xiǎn)，被譽(yù)為“太行精粹”。青龍峽風(fēng)景區(qū)是河南省唯一的峽谷型省級風(fēng)景名勝區(qū)，享有“中原第一峽谷”的美譽(yù)。
焦作的人文景觀星光燦爛，多姿多彩。焦作古為懷慶府所在地，是中華民族的發(fā)祥地之一，有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)和豐富的文化內(nèi)涵。女媧補(bǔ)天，黃帝祈天、神農(nóng)嘗百草等美麗傳說源于此地；韓愈、李商隱、司馬懿、許衡、朱載土育等歷史名人誕生在這里；武王伐紂遺址、山陽城遺址、古羊腸坂道（曹操北上壺關(guān)討伐高干曾路經(jīng)此地，寫下名篇《苦寒行》）、漢獻(xiàn)帝陵、竹林七賢遺址等古跡猶存。
焦作溫縣陳家溝為中華太極拳發(fā)祥地，是中外太極拳愛好者向往的太極圣地，全國有代表性的楊、武、吳、孫等諸多太極拳流派皆源于此。太極拳歷經(jīng)300多年的滄桑變幻，目前已成為人類共同參與的、人數(shù)最多的世界第一武術(shù)運(yùn)動(dòng)，堪稱中華民族武術(shù)奇葩和世界文化瑰寶。這里還有中央電視臺(tái)外景拍攝基地――焦作影視城、現(xiàn)代高科技水上樂園――龍?jiān)春穲@、城市森林動(dòng)物園等旅游項(xiàng)目。
焦作是河南省交通發(fā)達(dá)地區(qū)之一，焦新、焦枝、焦太鐵路穿境而過，東接京廣，南連隴海，北至太原；焦鄭、焦晉高速公路和焦作黃河公路大橋與國道融會(huì)貫通，與地方路網(wǎng)縱橫交錯(cuò)，與省會(huì)鄭州、中岳嵩山、古都開封、洛陽、山西晉城之間的行程均在一百公里以內(nèi)。焦作旅游接待設(shè)施完備，服務(wù)上乘，現(xiàn)有涉外星級賓館15家，旅行社33家，旅游汽車公司4家，旅游從業(yè)人員3萬人，已推出的焦作山水風(fēng)光游、歷史文化游、休閑娛樂游等精品線路，深受游客青睞。
游客朋友們：
大家好，首先歡迎各位來到影視城參觀游覽。我是你們的導(dǎo)游員，大家可以叫我小吳，在接下來將由我為大家服務(wù)。在此，預(yù)祝各位可以在影視城玩得的開心。
在進(jìn)影視城前，我來給大家簡要的介紹一下影視城。中國十大影視城——焦作影視城、是中原地區(qū)唯一著名的影視基地，為焦作市十大景點(diǎn)之首。占地面積平方公里，建筑面積40萬平方米，是以春秋戰(zhàn)國、秦漢、三國時(shí)期文化為背景的仿古建筑群。宏大的基地規(guī)模以及豐富的拍攝場景，吸引了國內(nèi)影視導(dǎo)演們紛紛率劇組前來焦作影視城取景拍戲。自建成以來，迄今為止已接待了《東周列國》、《屈原》、《洛神》、《秦始皇》、《臥薪嘗膽》、《馬鳴風(fēng)蕭蕭》等國內(nèi)外近百部影視劇的。
好啦請大家跟我進(jìn)來吧。
大家自由活動(dòng)，活動(dòng)期間，大家如果不累的話呢，還可以自己去參觀一下圣佛寺。在參觀的過程中，請大家認(rèn)真的聽我的講解，這里面可是有很多有趣的故事哦，同時(shí)希望大家愛護(hù)這里的一草一物。
請大家環(huán)顧一下四周，這里就是文化廣場區(qū)，這時(shí)是影視城在二期工程主要部分，它包括三皇像、六哲人、四神獸、司母戊大方鼎、仿古舞臺(tái)、古錢幣狀大門、大型浮雕等雕塑和建筑。
大家來看，這個(gè)仿古，它是影視文化活動(dòng)的主要場所，每年的黃金周、春節(jié)以及重大節(jié)日，這里都有豐富多彩的大型文藝表演。去年著名相聲演員馮鞏、李金斗就在這里做過精彩的表演。
請大家抬起頭來看看這舞臺(tái)上面有個(gè)大鼎。大家知道它叫什么嗎？對了，這就是世界上最大的青銅器——司母戊鼎。不過，我們眼前這個(gè)鼎是仿造的。我來給大家講講有關(guān)這個(gè)大鼎的來歷吧。司母戊鼎是中國商代后期王室祭祀用的青銅方鼎，1939年3月19日在河南省安陽市出土，因它的腹部著有“司母戊”三字而得名，現(xiàn)藏中國國家博物館。司母戊鼎器型高大厚重，又稱司母戊大方鼎，高133厘米、口長110厘米、口寬79厘米、重千克，鼎腹成長方形，上豎兩只直耳，不過發(fā)現(xiàn)時(shí)僅剩一耳，另一耳是后來據(jù)另一耳復(fù)制補(bǔ)上的，下有四根圓柱形鼎足，是中國目前已發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器。該鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀他的母親所鑄造的。
大家聽說過問鼎中原的故事嗎？早在東周時(shí)期，周天子的中央政權(quán)日益衰落，各諸侯國紛紛覬覦王權(quán)，位于南方的楚國更是野心勃勃，一次楚莊王正在會(huì)見周朝使者王孫滿時(shí)，故意問：“你可知道周朝九鼎的大小和重量？”表明他藐視王權(quán)，意欲奪權(quán)的野心，后來楚莊王成了“春秋五霸”之一。
請大家轉(zhuǎn)過頭來，順眼看去，有一座三人雕像，這就是三皇像，他們分別是黃帝、炎帝和伏羲，傳說中黃帝與炎帝是同父異母的兄弟，分管兩大部落，黃帝征服了炎帝統(tǒng)一了華夏，被尊為中華民族的始祖。伏羲最早教人結(jié)網(wǎng)捕魚、馴養(yǎng)牲畜，制定了婚嫁制度，創(chuàng)造了人類文明。伏羲還是創(chuàng)世之神，相傳遠(yuǎn)古時(shí)期人類遭遇洪水而滅絕，只剩下伏羲與女媧兄妹二人，二人不得不成婚繁衍人類，因此，伏羲是中華民族的人文始祖，我們大家共同的老祖宗??！
請大家跟我從這邊去，大家看到了，沿著這條路前行，展現(xiàn)在我們右手邊的是四只神獸，大家知道它們分別是什么嗎？不知道也不要焦急哦，我來給大家說說吧。它們呢，由近及遠(yuǎn)會(huì)別是朱雀神、白虎神、青龍神、玄武神，是我國傳說中令妖邪膽戰(zhàn)心驚且法力無邊的四方之神，分別鎮(zhèn)守南、西、東、北四個(gè)方位，維護(hù)著四方平安的。
順著這個(gè)樓梯往上走，大家來看看前面這六尊石雕像，大家可以看出來他們是誰嗎？他們就是中國古時(shí)候的六位哲人，，從右向左分別是孔子、孟子、老子、孫子、張衡和韓非子?？鬃?，大家讀書以來應(yīng)該學(xué)過他不少的文章了吧，他是偉大的思想家，教育家，創(chuàng)立了儒家學(xué)說。孟子是儒家學(xué)派的代表人物，他的學(xué)說與孔子學(xué)說合稱“孔孟之道”。老子是中國道家學(xué)說的創(chuàng)始人，主張“無為而治”，在神話傳說中就是天上的太上老君。孫子是春秋時(shí)期著名軍事家，大家知道他的名著叫什么嗎？對了很聰明，就是《孫子兵法》，這是世界上最早的兵書，所以也叫做兵家鼻祖。張衡，大家應(yīng)該很熟悉了，他是東漢時(shí)期的著名科學(xué)家，也是世界科學(xué)的先驅(qū)，由于在天文學(xué)上的巨大貢獻(xiàn)，被世界公認(rèn)為“東方的哥白尼”，他發(fā)明的地動(dòng)儀、渾天儀到今仍能發(fā)揮它的測量作用。那么最后一個(gè)韓非子則是中國古代法家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的思想為歷代封建君主所用的。好了，我們馬上就要參觀周王宮了，在參觀前，讓我們先在這個(gè)放映廳觀看一場表演。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇七
實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們潛力和技能的一個(gè)重要手段。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是一門專業(yè)實(shí)踐課，是我們在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動(dòng)手潛力有很大的好處，同時(shí)也能夠是我們了解傳統(tǒng)的國內(nèi)貿(mào)易與現(xiàn)代國際貿(mào)易之間的差別。畢業(yè)實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。透過實(shí)習(xí)，我們能夠更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對社會(huì)的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐潛力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì)主角的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。
青島包裝有限公司是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的包裝企業(yè)，生產(chǎn)高品質(zhì)的集裝箱液袋、內(nèi)襯袋和中型散裝袋等包裝產(chǎn)品。同時(shí)，針對客戶的需求和裝運(yùn)產(chǎn)品特性，帶給個(gè)性化、專業(yè)化的全球物流方案和技術(shù)支持。公司擁有先進(jìn)的現(xiàn)代化生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)，高素質(zhì)的產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)，操作熟練的員工，堅(jiān)持以人為本，推行科學(xué)管理，在產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量管理、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、品牌塑造及企業(yè)文化等方面不斷創(chuàng)新。
是山東省集裝箱液袋行業(yè)中第一家獲得出入境檢驗(yàn)檢疫局頒發(fā)的出入境食品包裝生產(chǎn)企業(yè)備案證書的企業(yè)。企業(yè)質(zhì)量管理嚴(yán)格遵循iso9001:20xx和iso22000:20xx質(zhì)量食品安全管理體系的要求運(yùn)行。公司產(chǎn)品完全貼合美國fda、歐洲ec、kosher、halal、haccp等食品級標(biāo)準(zhǔn)要求，貼合coa液袋行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，是目前國內(nèi)一家在美國aar(ttci)透過coa鐵路撞擊試驗(yàn)和俄羅斯鐵路撞擊試驗(yàn)，得到俄羅斯、中國鐵路局鐵路運(yùn)輸許可的液袋供應(yīng)商。
公司不斷壯大自身的科研和新產(chǎn)品開發(fā)實(shí)力，產(chǎn)品制造技術(shù)和產(chǎn)品質(zhì)量均處于行業(yè)地位。朗夫開發(fā)并投放的多項(xiàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，透過國家知識產(chǎn)權(quán)局獲得了相關(guān)專利認(rèn)證，如:集裝箱液袋用法蘭、集裝箱液袋用尼龍法蘭、包裝閥門、集裝箱液袋用加熱墊、集裝箱和車載新型外防護(hù)層筒料液袋結(jié)構(gòu)。
始終以顧客滿意度為關(guān)注焦點(diǎn)，以為客戶帶給高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)為首要目標(biāo)，為了保障客戶的利益，所有產(chǎn)品均由國際保險(xiǎn)公司承保產(chǎn)品職責(zé)險(xiǎn)，為顧客免除后顧之憂。東南亞、中東、俄羅斯、澳大利亞、南美、烏克蘭、韓國、印度等全球服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、24小時(shí)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制及系統(tǒng)的產(chǎn)品追溯體系，為顧客帶給高效、快捷的服務(wù)。
團(tuán)隊(duì)秉承“敬業(yè)、分享、激情、創(chuàng)新”的工作理念，以“致力于成為受人尊敬的、可持續(xù)發(fā)展的液體運(yùn)輸包裝專家”為企業(yè)使命，將“以激勵(lì)人、培育人為己任，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值和承擔(dān)社會(huì)職責(zé)”為企業(yè)愿景，努力為包裝行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，愿與合作伙伴同謀發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校內(nèi)完成規(guī)定學(xué)習(xí)資料以后，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論與技能知識，在企業(yè)或相關(guān)經(jīng)營管理部門進(jìn)行的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，是專業(yè)教學(xué)的基本實(shí)踐過程。學(xué)生透過專業(yè)實(shí)習(xí)，檢驗(yàn)對專業(yè)理論與技能掌握理解程度;理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)并準(zhǔn)確提出實(shí)踐中相關(guān)理論、政策、技術(shù)問題的潛力;對問題進(jìn)行分析、決定、推理與決策的水平;培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際實(shí)事求是解決與處理問題潛力，為學(xué)生畢業(yè)后從事經(jīng)濟(jì)管理及其他管理工作打下基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí)時(shí)間安排如下:從3月12日星期二開始，到4月12日星期四結(jié)束。為期32天。
在這一個(gè)多月中，我的主要工作資料是做好外貿(mào)部的各項(xiàng)工作及操作工作。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司外貿(mào)業(yè)務(wù)人員的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。首先總結(jié)一下我的所的具體工作:。
(1)學(xué)習(xí)公司外貿(mào)部工作流程;。
(2)學(xué)習(xí)使用各種辦公用具，包括傳真機(jī)，打印機(jī)等;。
(3)負(fù)責(zé)一部分海運(yùn)詢價(jià)的工作;。
(4)送文件至部門領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件;。
(5)閱讀公司老員工與客戶交流的郵件，學(xué)習(xí)表達(dá)介紹產(chǎn)品等細(xì)節(jié);。
(6)復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等;。
(7)拍攝新產(chǎn)品的圖片并做處理，加水印等;。
(8)翻譯一小部分文件;。
(9)制作外貿(mào)業(yè)務(wù)的各種單據(jù)，并簡單的和客戶進(jìn)行交流;。
(10)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼在朗夫度過了一個(gè)月，最先，我抱著學(xué)習(xí)和鍛煉的精神來到朗夫，實(shí)習(xí)充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)到了許多書本上無法體驗(yàn)的知識。透過實(shí)習(xí)，我感觸頗多，得到許多新的認(rèn)識，對許多問題多了深一層次的思考。經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，使我對工作，生活都有了一個(gè)全新的體驗(yàn)。以后就是社會(huì)上的一份子了，職責(zé)也將越來越重。我在公司主要工作是熟悉外貿(mào)流程以及做業(yè)務(wù)，對一些新客戶的發(fā)展和老客戶的維護(hù)。以下是我的學(xué)習(xí)和工作狀況:。
1、客戶詢盤:一般在客戶下訂單之前，都會(huì)有相關(guān)的orderinquiry給我們外貿(mào)部，自己透過阿里巴巴和同事的郵件做一些細(xì)節(jié)上的了解。
2、報(bào)價(jià):我們外貿(mào)部及時(shí)回復(fù)客人查詢，確定貨物品名，型號，數(shù)量，交貨期，付款方式，包裝規(guī)格及柜型等，并做好performainvoice給客戶做正式報(bào)價(jià)。
3、得到訂單:經(jīng)過洽談，收到客戶正式的訂單purchaseorder。
4、下生產(chǎn)訂單:得到客人的訂單確認(rèn)后，把訂單轉(zhuǎn)做成合同審批單給采購部讓她給工廠下訂單，安排工作計(jì)劃。
5、業(yè)務(wù)審批:外貿(mào)部收到訂單后，首先做出合同審批單。按pi的項(xiàng)目如實(shí)填寫，盡可能將各種預(yù)計(jì)費(fèi)用都列明。合同審批單要由業(yè)務(wù)員簽名，部門經(jīng)理審批，再交采購審核最后由總經(jīng)理審批后才能執(zhí)行。合同審批之后，在系統(tǒng)錄入制成銷售訂單，由業(yè)務(wù)自己跟進(jìn)。
6、下達(dá)生產(chǎn)通知:外貿(mào)部在確定交貨期后，滿足狀況可下達(dá)生產(chǎn)通知，通知工廠按時(shí)生產(chǎn):如果是t/t付款的客戶，要確認(rèn)定金已經(jīng)到賬。
7、驗(yàn)貨:在工廠把貨物生產(chǎn)好，要對所定貨物進(jìn)行查驗(yàn)，是否能用，質(zhì)量是否過關(guān)，這些是務(wù)必要進(jìn)行驗(yàn)證的，是基本原則，因?yàn)橐敕€(wěn)定客戶資源，這一部分就必須要做好的。
8、制備基本文件。托單，pi，出口商業(yè)發(fā)票，裝箱單等文件。
9、發(fā)貨:通知貨代來公司收貨。并且把所以必備的單據(jù)叫給貨代。
10、確認(rèn)收貨:在發(fā)貨后要制作發(fā)貨通給客戶通知客戶已發(fā)貨，并且在預(yù)計(jì)船期要詢問客戶是否收到貨物。提前寄送提單和客戶需要的清關(guān)單據(jù)。
選取進(jìn)入公司自然少不了要辦公，辦公相對來說是比較程序化和正式化的。首先，要遵守的就是時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上下班，對于在大學(xué)比較自由的我們來說要鍛煉“坐”功。我們每一天都是坐在電腦前面，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。其次，要適應(yīng)辦公的氛圍，基本上辦公的時(shí)候還是很嚴(yán)肅的，在緊張的工作重要懂得調(diào)節(jié)。第三，就涉及到現(xiàn)代辦公工具的使用，復(fù)印，打印，傳真沒有想象的容易。對于我們外貿(mào)業(yè)務(wù)員還要能夠透過電話和郵件中跟外國客戶溝通好。熟悉salesconfirmation，mercialinvoice等各種單據(jù)是基本的。透過對商務(wù)文件的翻譯發(fā)現(xiàn)也沒有想象的難，只要將中文意思能夠用簡單的文字表達(dá)清楚就行。
信念，堅(jiān)持到底是獲得成功的最主要條件。
成功的業(yè)務(wù)員是先和客戶當(dāng)朋友再談生意。開始的一段時(shí)間我都主動(dòng)在電話里以及網(wǎng)上和客戶打招呼問好，之后慢慢的我的客戶都會(huì)開始主動(dòng)跟我打招呼。有時(shí)還會(huì)有客戶主動(dòng)打電話過來問候聊天，這樣就增進(jìn)了我與客戶之間的交談及友誼，讓客戶對我有個(gè)好的印象，對業(yè)務(wù)員來說，這些客戶資源是日后的潛在力。
棘手的客戶是業(yè)務(wù)員的老師。客戶的抱怨應(yīng)當(dāng)被視為神圣的語言，任何批評意見都應(yīng)當(dāng)樂于理解。正確處理客戶的抱怨:一、提高客戶的滿意度，二、增加客戶認(rèn)牌購買傾向，三、豐厚的利潤。成交并非是銷售工作的結(jié)束，而是下次銷售活動(dòng)的開始。銷售工作不會(huì)有完結(jié)篇，它只會(huì)一再“從頭開始”。成功的人是那些從失敗上汲取教訓(xùn)，而不為失敗所嚇倒的人，有一點(diǎn)業(yè)務(wù)員不可忘記，那就是從失敗中獲得的教訓(xùn)，遠(yuǎn)比從成功中獲得的經(jīng)驗(yàn)更容易牢記在心。不能命中靶子決不歸咎于靶子。買賣不成也決不是客戶的過錯(cuò)。問一問任何一個(gè)專業(yè)業(yè)務(wù)員成功的秘訣，他必須回答:堅(jiān)持到底。世界上什么也不能代替執(zhí)著。天分不能——有天分但一事無成的人到處都是:聰明不能——人們對一貧如洗的聰明人司空見慣，教育不能——世界上有教養(yǎng)但到處碰壁的人多的是。唯有執(zhí)著和決心才是最重要的。記住:最先亮的燈最先滅。不要做一日之星。執(zhí)著才能長久。一個(gè)人到了年老的時(shí)候，又窮又苦，那并不是那個(gè)人以前做錯(cuò)了什么，而是他什么都沒有做。
業(yè)務(wù)員必須要有強(qiáng)硬的心理承受潛力。被客戶無理轟罵，無理掛掉電話是常有的事情。有次和一客戶明明一向談的好好的，突然就來一句，那就不要談了，掛掉了電話。但是下次再打電話給他時(shí)，一樣要記住持續(xù)滿臉笑容，聲音愉快，好像上次不愉快的事情根本沒發(fā)生。
在學(xué)校的象牙塔里待了十幾年，一夕之間身份由學(xué)生變成了社會(huì)人，剛開始真的很難適應(yīng)，所有的主角和職責(zé)都轉(zhuǎn)變了，出來工作，不再有人告訴你，什么你該做什么不該做，也沒有老師在旁教你錯(cuò)誤如何改正，一旦犯了，就要去承擔(dān)，這就是社會(huì)人的職責(zé)。但與此同時(shí)，我覺得縱然有再多的無奈，也要學(xué)著去適應(yīng)去客服。
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)很快就過去，讓我能夠?qū)ν赓Q(mào)業(yè)務(wù)有初步的了解，很慶幸有機(jī)會(huì)能夠接觸到客戶，這對于我以后的工作和繼續(xù)深造都是一個(gè)很好的平臺(tái)。外貿(mào)看中的還是經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)的累積對以后是一筆豐富的財(cái)富。雖然開始很辛苦，但是前景很好。實(shí)習(xí)中同事和老總的對我的幫忙很大，告訴我做人做事。以后的路還很長，要學(xué)的還很多，我期望能夠走好每一步。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇八
時(shí)間就像日夜不知疲倦的流水，總是在不經(jīng)意間流逝。驀然回首，癡情的歲月早已悄然逝去。近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，在同學(xué)們的頻頻揮手下，轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了?？粗窈竦囊晦８Ｔ~和小棒棒糖，心里太難割舍了?？赡芪掖_實(shí)努力了很多，但是收獲遠(yuǎn)大于汗水，學(xué)到的方方面面都是最重要的。這包括教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累、工作的實(shí)踐、導(dǎo)師的諄諄教誨、學(xué)生的不情愿等等。所有這些美好的回憶都將成為我記憶寶庫中最重要的部分！
在小學(xué)畢業(yè)后的三個(gè)月教育實(shí)習(xí)中，我們的主要任務(wù)是教育見習(xí)、教學(xué)工作和班主任工作。
實(shí)習(xí)的第一周，我們進(jìn)行了教育見習(xí)，主要是去各個(gè)班聽老師上課。一開始，我們不知道如何聽課。剛開始的時(shí)候，我們不知道怎么聽課，也不知道從哪里開始。我們只是把老師上課的內(nèi)容一步一步的抄下來，就像回到高中原來的學(xué)習(xí)一樣。每個(gè)老師都有自己的班級風(fēng)格，不知道怎么評價(jià)。后來和老師溝通發(fā)現(xiàn)，我不得不這樣聽課，聽老師如何突破這節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，聽老師上課的語言，聽老師的問題設(shè)置，還要看學(xué)生的聽力狀態(tài)和老師的教學(xué)狀態(tài)。課堂不是老師在上面的表現(xiàn)，而是學(xué)生和老師之間的互動(dòng)和知識火花的碰撞。
在整個(gè)實(shí)踐過程中，教學(xué)是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，也是本次實(shí)踐的中心點(diǎn)。經(jīng)過兩個(gè)星期的試用期，我們自然步入了教學(xué)工作。導(dǎo)師要求我們課前有詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和幾次試講，等成功后才能正式踏入平臺(tái)。所以，教學(xué)的第一步是備課。為了備課，我通常會(huì)查閱大量相關(guān)資料，借鑒教案中一些好的亮點(diǎn)，比如問題情境的設(shè)置，學(xué)生的提問，如何突破這門課的難點(diǎn)，板書的設(shè)計(jì)等。至于試講，就是讓自己更精通教案和授課語言的過程。只有充分了解課本知識，熟悉教案，才能更好地在課堂上介紹和講授知識點(diǎn)，更好地加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，從而活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性。當(dāng)然，教學(xué)過程也是從出生到成熟的過程。對于完全沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來說，肯定會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)和不足。比如我第一節(jié)課就發(fā)現(xiàn)了自己的不足，板書設(shè)計(jì)不整潔，上課銜接不好，和學(xué)生互動(dòng)少。上課容易，上課好難。這是我實(shí)習(xí)最深的體會(huì)。
總之，短短三個(gè)月的實(shí)習(xí)教會(huì)了我很多，不僅是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，也是一次非常重要的社會(huì)實(shí)踐鍛煉。我非常感謝我的導(dǎo)師和其他關(guān)心我的老師，也感謝我?guī)淼膶W(xué)生，讓我獲得了真摯的感情。我相信通過這次實(shí)習(xí)，我又邁出了一大步，成為了一名優(yōu)秀的教育家！
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇九
套房。每間客房均備有中央空調(diào)、衛(wèi)星電視、迷你吧、國內(nèi)際直撥。
走進(jìn)大廳是感覺酒店好漂亮，原來我是幸運(yùn)的，這真的是好事多磨。我和同行的同學(xué)順利通過了酒店人事部門的面試，經(jīng)過嚴(yán)格的體檢，我們被分配到西餐廳工作，帶著一份興奮而緊張的心情我們走進(jìn)了環(huán)球國際大酒店，開始了我們的實(shí)習(xí)。
第一天上班的我們都無從下手，不知道該做些什么，還好有我們的學(xué)姐學(xué)長們在，他們真的幫了我們好多的忙，帶我們參觀酒店，告訴我們每天要做哪些事情。雖然第一天的工作好些地方做的還不夠到位，但是我有信心在以后的工作中，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)向大家證明我會(huì)做的更好，實(shí)習(xí)的6個(gè)多月里，我感受頗多。
為了能夠更快適應(yīng)環(huán)境，更好的鍛煉自己，我要求自己不論什么事情都要做到最好，不斷提高自己的工作責(zé)任心，以求鍛煉和彌補(bǔ)自身知識結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限?！叭诵?，必有我?guī)煛?，廚房中的每一位廚師都是我的老師，他們豐富的經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富，是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。為此，我積極向身邊的同事和前輩們請教，虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣，規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷。通過他們給我的建議，再加上自己的總結(jié)，后面的工作就越來越得心應(yīng)手了。剛剛開始的一個(gè)月，覺得好累，每天回去以后腳都好痛，但是我告訴自己別人可以的你為什么不可以，別人能堅(jiān)持的我也一樣可以堅(jiān)持，我可以的，我不比別人差。
終于到了發(fā)工資的日子了，拿著自己辛苦賺來的錢興奮極了，心里激動(dòng)地想一定要先送一件禮物給自己，好好犒勞一下自己，剩下的錢要給家人各送一件禮物，雖然媽媽說她不要，要我把錢留著以后慢慢用，別亂買東西了。但我還是給媽媽買了一件外套，媽媽可開心了。
在環(huán)球酒店的師傅們對我都很好，他們也都很喜歡我這個(gè)可愛的小丫頭，他們把我當(dāng)做自己的妹妹一樣對待，交給了我很多東西，還不斷地鼓勵(lì)我，說我好好做肯定會(huì)超過他們的，未來還是屬于我們年輕人的。
我在烏魯木齊國際環(huán)球大酒店的工作是拉牛肉面，，每天11點(diǎn)鐘—下午3點(diǎn)再從下午的6點(diǎn)—晚上11點(diǎn)下班，雖然時(shí)間長了點(diǎn)，但是熱情而年輕的我并沒有想過要放棄，在環(huán)球酒店里雖然我是準(zhǔn)備牛肉面的配料和為客人現(xiàn)場制作牛肉面為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。
以前在家我基本上是飯來張口，衣來伸手。拉牛肉面對從來沒有下過廚房的我來說的確是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
但帶我的師傅是個(gè)非常好的師傅，他有著豐富的拉面技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。他十分細(xì)心的告訴我如何收面使拉出來的面粗細(xì)均勻，如何把劑子下的一樣大。由于我是第一次拉面，心里有一點(diǎn)緊張，面拉的有點(diǎn)粗細(xì)不均，但是師傅一點(diǎn)也不生氣，一直很耐心的教我一遍又一遍的示范給我看，還把要這樣做的原理詳細(xì)的講給我聽。
經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)我終于學(xué)會(huì)了拉面，那心情難以形容。
我在這里還學(xué)會(huì)了炒意大利面、煎牛排、做鮑魚撈飯等等。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇十
經(jīng)過一個(gè)暑假的實(shí)習(xí)，我了解到，對于學(xué)生來說，實(shí)習(xí)可以給每個(gè)學(xué)生更多的機(jī)會(huì)去嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。通過自己不斷的努力，無論是在實(shí)踐中還是在工作中，我都學(xué)到了東西，收獲了東西。在日常實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，也遇到了很多困難和挫折，看到了自己身上的很多問題。以前一直以為液相色譜分析很簡單，樣品制備和進(jìn)樣都做完了，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)沒那么簡單了。在實(shí)際工作中，樣品、流動(dòng)相、儀器、溫度、濕度等外界因素對其影響很大，任何一個(gè)出現(xiàn)問題都無法得到合格的圖譜。
在這次實(shí)習(xí)中也學(xué)到了一些知識：學(xué)會(huì)了藥物的放置：把相似的藥物放在一起，實(shí)現(xiàn)先進(jìn)先出；學(xué)會(huì)了看處方：先看醫(yī)生號，再看年齡，最后看用法用量。；學(xué)會(huì)取藥，取藥時(shí)要小心謹(jǐn)慎，檢查是否有藥物配伍禁忌；學(xué)會(huì)了處方的定價(jià)和收費(fèi)。前期遇到了一些困難，但是在老師的幫助和指導(dǎo)下，我還是能夠克服各種困難，順利完成任務(wù)。由此我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，體會(huì)到醫(yī)學(xué)研究的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。所以我不是單純的向老師要知識，而是多思考，多分析，不拘泥于書本規(guī)律，而是學(xué)會(huì)運(yùn)用。能夠熟練操作各種儀器，獨(dú)立完成各種測試，綜合素質(zhì)全面提高。
在此期間，我遵守藥房的規(guī)章制度。上班不遲到，不早退，熱愛我的工作，關(guān)心病人，和同事相處融洽，他們也教會(huì)了我很多知識。我不會(huì)忘記的是，在我寶貴經(jīng)驗(yàn)的背后，在各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)心和老師的期望下，我會(huì)努力做得更好！醫(yī)學(xué)生的實(shí)踐評價(jià)第二章醫(yī)學(xué)生的實(shí)踐讓我明白，只有不斷充實(shí)自己，才能為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在老師和朋友的幫助下，我有了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時(shí)，我不滿足于學(xué)好理論課，還要注意學(xué)習(xí)各種相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識。
我熱愛醫(yī)療事業(yè)，并決心獻(xiàn)身于此！。我決心盡我所能消滅人類疾病，幫助完善健康，維護(hù)醫(yī)術(shù)的神圣和榮譽(yù)，救死扶傷，歷盡艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，為人類的身心健康而奮斗終生。進(jìn)入大學(xué)一直是我的夢想，但真正的大學(xué)生活并不是我想象的那樣。在進(jìn)入大學(xué)之前，我想到了自由，可以從緊張的學(xué)習(xí)中解放出來。但是我很快就明白了，大學(xué)要好好學(xué)習(xí)，面對更多更好的身邊的同學(xué)。我放棄了之前的想法，進(jìn)入大學(xué)后開始學(xué)習(xí)各種課程。在大學(xué)的四年里，我參加了許多校園活動(dòng)，并進(jìn)行了一些社會(huì)實(shí)踐。參加學(xué)?；顒?dòng)可以結(jié)識更多的學(xué)生，增加與其他學(xué)生交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉他們的交際能力，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識自己的缺點(diǎn)。
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定第三章有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識，滿懷熱情來到實(shí)習(xí)單位——在武漢第五醫(yī)院實(shí)習(xí)。在五院各科室老師的悉心指導(dǎo)下，我順利完成了教學(xué)中規(guī)定的臨床實(shí)習(xí)任務(wù)。在工作中，我堅(jiān)持按時(shí)到達(dá)，按時(shí)完成當(dāng)天的任務(wù)。各個(gè)系的老師都特別嚴(yán)格，所有的寫作內(nèi)容都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范來寫，不能有任何差錯(cuò)。今天的工作今天必須完成，不能拖到明天。在他們的指導(dǎo)和影響下，我也在工作中對自己提出了嚴(yán)格的要求，訓(xùn)練自己細(xì)心、認(rèn)真，爭取最好的品質(zhì)。
在學(xué)習(xí)上，勤奮好學(xué)，虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科（我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室）的時(shí)候，對臨床知識和技能知之甚少。通過教學(xué)老師的指導(dǎo)，咨詢科室其他醫(yī)生，與其他實(shí)習(xí)生交流，查閱相關(guān)書籍資料，全面了解病歷書寫的基本要求，各種記錄和申請表的書寫，住院病歷的整理，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)單的粘貼，醫(yī)囑的要求，內(nèi)科常規(guī)體檢，胸腔積液的穿刺，為其他科室的輪崗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在外科，我積極爭取機(jī)會(huì)走上手術(shù)的舞臺(tái)，做第二助手、第一助手甚至親自操作，進(jìn)一步增強(qiáng)無菌觀念，鍛煉動(dòng)手操作能力。此外，五院還經(jīng)常組織各種學(xué)術(shù)講座和報(bào)告，組織科室病例討論等。，從中我了解了很多各種臨床疾病。在骨科實(shí)習(xí)期間，還和老師一起聽了武漢市骨科協(xié)會(huì)的學(xué)術(shù)講座，對骨科的醫(yī)學(xué)進(jìn)步有了更深入的了解。
思想上有上進(jìn)心，樂于助人，與科室醫(yī)生相處融洽，對患者認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情有禮。泌尿外科實(shí)踐中有一次經(jīng)皮腎鏡取石術(shù)，難度很大，整個(gè)手術(shù)持續(xù)10個(gè)小時(shí)。作為第二助理，我經(jīng)受住了體力和意志力的嚴(yán)峻考驗(yàn)，最終順利完成了手術(shù)任務(wù)，得到了科室主任的表揚(yáng)。我覺得這段經(jīng)歷對我以后的生活會(huì)有很大的好處。
總之，在這一年里，我順利完成了臨床實(shí)習(xí)項(xiàng)目，在實(shí)踐中學(xué)到了很多臨床知識，使我的工作、學(xué)習(xí)和思考達(dá)到了一個(gè)新的高度。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇十一
從今年9月初開始我進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作在實(shí)習(xí)中在指導(dǎo)老師xxx指導(dǎo)下我積極且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容。
這次實(shí)習(xí)令我感慨頗多，首先，在我的教學(xué)流動(dòng)過程中，碰到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過，沒有學(xué)過的東西，以前總以為自己的有很強(qiáng)的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課，剛開始學(xué)生還聽得津津有味的，可到后面有部門學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。學(xué)生為什么會(huì)這樣呢?仔細(xì)分析了原因，在我看來，主要是因?yàn)閷W(xué)生沒有學(xué)習(xí)愛好，以及教師的教學(xué)方法太過于單一。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合，在自己當(dāng)真總結(jié)過后，不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足，而熟悉到本班學(xué)生對討論流動(dòng)比較感愛好，在之后的上課之中就改進(jìn)了教學(xué)方法同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)詳細(xì)案例進(jìn)行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果。
其次，課前預(yù)習(xí)和備課工作要充分，作為一名教師，我在考慮題目時(shí)，做到了細(xì)心全面，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容，同時(shí)在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當(dāng)。
最后，xxx老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議，不斷的擴(kuò)寬自己的知識面，不斷的提到自己的教學(xué)水平，不斷的充實(shí)和完善自己。
在這次實(shí)習(xí)期間，我所實(shí)習(xí)的班級是x年級x班，學(xué)生的思維活躍，興趣愛好廣泛。但部分學(xué)生基礎(chǔ)差，又因?yàn)閷W(xué)校治理的要求，每天晚上都要上自習(xí)，鑒于此，我就利用晚自習(xí)的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，并作相應(yīng)的指導(dǎo)點(diǎn)評。在這三個(gè)月的時(shí)間里，很多學(xué)生都有了很大的進(jìn)步。在生活上我努力和他們做朋友，積極了解每一個(gè)學(xué)生的基本情況，學(xué)生也把我當(dāng)大哥哥，他們心里所想都會(huì)和我說，無話不談?？梢哉f在這短短的實(shí)習(xí)期間，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的立場盡全力做好每一件事情。
在這大約三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多，固然不能說實(shí)習(xí)能改變我的全部，但至少在經(jīng)歷實(shí)習(xí)之后，我變得更加的穩(wěn)重和冷靜。同時(shí)也更加明確了自己的責(zé)任，明確了自己今后的奮斗目標(biāo)。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇十二
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手潛力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴?yīng)用性人才有著十分重要的好處。透過深入基層單位，了解當(dāng)前茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的潛力，為今后走向社會(huì)，自主創(chuàng)業(yè)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。
一：增強(qiáng)崗位意識。作為一名高職畢業(yè)生，他畢業(yè)后走向社會(huì)，大多是從事一線工作，有生產(chǎn)性的，質(zhì)量性的，有采購性的，有營銷性的，有維修性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位職責(zé)，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位職責(zé)是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強(qiáng)崗位職責(zé)，就務(wù)必頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強(qiáng)他們的崗位職責(zé)感，這是現(xiàn)代社會(huì)對高職生的基本要求。
二：轉(zhuǎn)變觀念。轉(zhuǎn)變觀念就是讓學(xué)生從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去。高職培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是貼合社會(huì)要求的技術(shù)性、應(yīng)用性人才，如：基層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)員、工程師、高級技工。要適應(yīng)社會(huì)的要求，首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會(huì)，了解社會(huì)對高職大學(xué)生的要求，個(gè)性是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)具備哪些以利做到缺什么補(bǔ)什么。
三：增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也是增加工作經(jīng)驗(yàn)。一名高職畢業(yè)的大學(xué)生在應(yīng)對用人單位面試時(shí)，別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗(yàn)，這道門檻攔住了不少大學(xué)生。因此，頂崗實(shí)習(xí)不僅僅僅是一種勞動(dòng)鍛煉，更重要的是透過實(shí)踐增強(qiáng)工作潛力，增加工作中的溝通和適應(yīng)潛力，增強(qiáng)做人的才干；實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻?shí)習(xí)并能順利拿到一份頂崗實(shí)習(xí)合格證，這對今后走向社會(huì)，應(yīng)聘崗位時(shí)，無疑是十分有益的。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是在教學(xué)過程中是學(xué)生獲得生產(chǎn)實(shí)際知識，鞏固和深化所學(xué)理論知識，貫徹理論與實(shí)際結(jié)合的教學(xué)原則，加強(qiáng)學(xué)生的工程實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、運(yùn)用知識創(chuàng)新潛力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)；是使學(xué)生了解社會(huì)，接觸實(shí)際，進(jìn)行素質(zhì)教育的重要途徑。
學(xué)會(huì)從專業(yè)的角度去分析問題或提出合理化的推薦，并且能夠進(jìn)行反思，在思考和探索中加深對專業(yè)知識的了解和領(lǐng)悟。
專業(yè)認(rèn)知課程是行政管理專業(yè)在第4學(xué)期開設(shè)的實(shí)踐性教學(xué)課程，目的是讓學(xué)生到企事業(yè)單位、黨政機(jī)關(guān)的綜合辦公室進(jìn)行秘書工作實(shí)踐，運(yùn)用在校園學(xué)到的行政管理專業(yè)部分理論知識指導(dǎo)行政管理實(shí)際工作，對行政管理專業(yè)講述的行政管理工作構(gòu)成正確的感性認(rèn)知，初步學(xué)會(huì)做部分行政管理工作。
專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐教學(xué)課程使學(xué)生從沒有見過做行政管理工作到自己學(xué)做行政管理工作，對于學(xué)生把行政管理專業(yè)的部分理論知識轉(zhuǎn)化為掌握部分行政管理工作技能具有重要作用，也對于以后學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)的課程打下了感性認(rèn)識的基礎(chǔ)，因此在專業(yè)培養(yǎng)方案中占有重要地位。
透過參觀學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，幫忙學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高服務(wù)與操作技能技巧，同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題與不足，為今后的學(xué)習(xí)帶給有益的參考；透過實(shí)習(xí)，幫忙學(xué)生樹立勞動(dòng)觀點(diǎn)、群眾意識和服務(wù)意識，提高學(xué)生的基本素質(zhì)和工作的競爭潛力。
同時(shí)，透過專業(yè)實(shí)習(xí)，能夠加強(qiáng)學(xué)生的政治學(xué)習(xí)和政治思想修養(yǎng)，調(diào)查了解社會(huì)現(xiàn)狀和黨在現(xiàn)階段的各項(xiàng)方針政策以及精神禮貌建設(shè)等狀況，加強(qiáng)政策觀念，提高政策水平，遵紀(jì)守法，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，在思想、業(yè)務(wù)和工作潛力等方面都能得到鍛煉與提高，不斷充實(shí)自身，使得學(xué)生擁有自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)性。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇十三
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的信貸業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。
其次，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí)，信貸業(yè)務(wù)的基本流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時(shí)客戶經(jīng)理讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如“您好、請簽字、請慢走”;其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。因此，我體會(huì)到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
感謝中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行xx縣支行給我的此次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。此次實(shí)習(xí)讓我感受到學(xué)習(xí)不止是"學(xué)"，"習(xí)"和"悟"也是必要的環(huán)節(jié)。通過這幾周的實(shí)習(xí)，使我對銀行的工作有了更好的認(rèn)識和了解，真正的做到理論聯(lián)系實(shí)際，對樹立信心起到很大的作用;對銀行的日常工作也有一個(gè)初歩的了解，了解了銀行的業(yè)務(wù)范圍，及其相關(guān)的運(yùn)作模式。雖然時(shí)間短暫，但是意義深遠(yuǎn)，我體會(huì)到了付出與回報(bào)的快樂。在工作當(dāng)中，在積極做好自己的工作的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何開動(dòng)自己的腦袋進(jìn)行思考，如何自己主動(dòng)地去解決一些問題。在遇到思考后難以解決的問題時(shí)，我懂得了如何尋找自己的伙伴一起商量后再去解決。我還認(rèn)識到作為一名銀行從業(yè)人員，要時(shí)時(shí)刻刻保持好的態(tài)度和心態(tài)，要有抗打擊能力和良好的心理素質(zhì)，要做好每一天的計(jì)劃，不能每天渾渾噩噩。這次實(shí)習(xí)，對我走向社會(huì)起到了一個(gè)很好的引導(dǎo)的作用，無論是對我的職業(yè)生涯還是人生都十分有意義。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇十四
回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)，看著陌生的校園，操場，教學(xué)樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，同時(shí)收獲了更多。
十年樹木，百年樹人。實(shí)習(xí)期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做為一位老師的樂趣，同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí)，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。
為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，仔細(xì)地備課，寫教案，積極向其他老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自己，我們主動(dòng)和學(xué)校的其他老師一起上課，帶學(xué)生練操，雖然比較辛苦，但當(dāng)看到學(xué)生們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時(shí)，心理更多的是欣慰和自豪。
我在實(shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操，而我從未接觸過這套體操，必須從頭開始學(xué)習(xí)，為了盡快適應(yīng)教學(xué)，準(zhǔn)確的將這一套體操傳授給學(xué)生，我經(jīng)常在休息時(shí)間和學(xué)校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻，獨(dú)自練習(xí)，雖然開始上課時(shí)比較倉促，但是我還是慢慢的適應(yīng)過來了。來到學(xué)校經(jīng)過短暫的觀摩后我獨(dú)自走上了講臺(tái)，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練，分解帶操動(dòng)作遲緩，口號不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現(xiàn)的問題進(jìn)行我反思，不斷的改進(jìn)自己，同時(shí)也得到了學(xué)校其他老師的指點(diǎn)。他們無私的奉獻(xiàn)和幫助，使我體會(huì)到了教師這個(gè)大家庭的溫暖。
回想這一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，每一秒都充滿了汗水和感動(dòng)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)校園里，那出自學(xué)生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。在取得好成績的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。在這四個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中，我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水。教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，因材施教，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓進(jìn)取，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇十五
作為一個(gè)網(wǎng)站美工除了要掌握網(wǎng)頁三劍客，ps，這些必會(huì)的軟件以外，還要對html、css甚至javascript用的很熟，對asp或php或jsp也要有一定的了解。除此之外，要想做出來的頁面美觀、使用方便還需達(dá)到以下幾點(diǎn)：
一個(gè)成功的網(wǎng)站應(yīng)該把網(wǎng)頁設(shè)計(jì)得吸引人，同時(shí)又要傳達(dá)設(shè)計(jì)思想和情感。網(wǎng)頁作為一種媒體，它必須具有一定的藝術(shù)感染力，一個(gè)平淡無奇、雜亂無章或毫無美感的網(wǎng)頁很難會(huì)有瀏覽者喜歡。
好的網(wǎng)頁應(yīng)該將它要突出表現(xiàn)的內(nèi)容放在瀏覽者一眼就能看到的地方。網(wǎng)頁上每一個(gè)像素對瀏覽者眼睛的吸引力有所不同，瀏覽者大腦對于不同位置內(nèi)容的印象也有所不同。通常來說，普通瀏覽者瀏覽網(wǎng)頁時(shí)會(huì)忽略網(wǎng)頁兩端的“廣告區(qū)”。
在網(wǎng)絡(luò)這條信息高速公路上，網(wǎng)頁最主要的功能就是一種傳遞信息的手段。因此，圍繞這個(gè)中心設(shè)計(jì)是重中之重。然而，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能，網(wǎng)頁的美工設(shè)計(jì)和內(nèi)容都必須有針對性。所謂針對性，就是指對不同類別的網(wǎng)頁要求采用不同的美工藝術(shù)效果。
在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁之需要做大量的準(zhǔn)備工作，需要著重思考網(wǎng)站的類型：站點(diǎn)屬于新聞、娛樂、商務(wù)類的綜合站點(diǎn)，還是個(gè)人主頁；不同的類型，決定著網(wǎng)站的不同風(fēng)格，包括主色調(diào)、排版等。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇十六
在實(shí)習(xí)之前,同學(xué)們和我對實(shí)習(xí)充滿了這樣那樣的猜想,但大家肯定都沒有猜到實(shí)際的情況,社會(huì)上的復(fù)雜性真的給我們這些在校的大學(xué)生好好的上了一課、在實(shí)習(xí)剛開始的時(shí)候,我們多少有點(diǎn)不適應(yīng)，心里有點(diǎn)波動(dòng)。因?yàn)橹按蠹叶紱]有這種實(shí)踐的經(jīng)歷。突然間干些重活累活是有些吃不消,好在我們在積極的調(diào)整大家都很快的適應(yīng)了崗位。
家都表現(xiàn)得非常熱情,結(jié)交了好多的朋友、這次實(shí)習(xí)中最讓我感到高興的事就是增進(jìn)了同學(xué)們之間的距離,加強(qiáng)了班級的凝聚力,大家在一起不再像是以前那種死氣沉沉的感覺了而是有說有笑非常的熱鬧,有什么事情大家一起解決,誰需要幫助大家都積極的向前,實(shí)習(xí)過程中正是有了同學(xué)們的陪伴才把枯燥的工作變得有了色彩!
通過這次實(shí)習(xí),讓我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù),接觸了形形色色的客人,同時(shí)還結(jié)識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會(huì),他們拓寬了我的視野,也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)、。
懂得如何將理論和實(shí)際結(jié)合起來、我們要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新技術(shù),新動(dòng)態(tài),時(shí)刻走在時(shí)代的前列;還要注重積累經(jīng)驗(yàn),增長自己的見識、還要注重養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擴(kuò)大自己的知識面,才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。加深了我們對社會(huì)復(fù)雜現(xiàn)象的認(rèn)識,增長了見識、實(shí)習(xí)給了我們這些身處象牙塔的人一次緩沖的機(jī)會(huì),明白了社會(huì)是與校園完全不同的我們要學(xué)習(xí)的還有很多,我們要思考的還有很多,我們要想通的也有很多、總體的就業(yè)形勢不容樂觀,我們必須不於余力的去提升自己,不斷的充實(shí)自己,才有能力迎接社會(huì)給我們的一次次的挑戰(zhàn)。
這次實(shí)習(xí)還讓我體會(huì)到了英語的重要性,在接待的顧客中,有很大一部分是外國人,于他們溝通交流需要的就是英語、以前身邊生活的都是中國人,沒覺得英語有什么用處,通過這次實(shí)習(xí)可是有很深的體會(huì)了,讓我認(rèn)識到了自己的不足,給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
另外，這次實(shí)習(xí)還讓我更深刻地明
白了無論做什么一定要用心,要負(fù)責(zé)任,要?jiǎng)幽X子、要正確認(rèn)識自己的長處和不足,虛心學(xué)習(xí)他人成功的工作經(jīng)驗(yàn),踏踏實(shí)實(shí)地做好實(shí)習(xí)工作;在實(shí)習(xí)的過程中,多思考,多比較,用心體會(huì),多嘗試把所學(xué)的書本知識應(yīng)用于工作實(shí)際;要認(rèn)真及時(shí)地總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,尤其是對實(shí)習(xí)中遇到的問題,要多分析,多請教,找出問題的癥結(jié)所在,并努力克服、在實(shí)習(xí)過程中大家表現(xiàn)的都非常的有責(zé)任心,既然選擇留下了,大家在崗位上表現(xiàn)的都非常的盡職盡責(zé),認(rèn)真的干好本職工作,不偷懶,沒有為班級和學(xué)校摸黑。
總而言之，這次實(shí)習(xí)，不僅鞏固了專業(yè)理論知識并將它運(yùn)用到實(shí)際工作中來，鍛煉了自己，同時(shí)也給自己敲響了警鐘,為今后的學(xué)習(xí)指明了方向、更震撼了自己的心靈,使自己的心態(tài)回到現(xiàn)實(shí)中,用現(xiàn)實(shí)的眼光去看待自己與社會(huì)。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇十七
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，讓我們在實(shí)際中體會(huì)理論，運(yùn)用理論，受益匪淺，同時(shí)打開了視野，增長了見識，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去的重要性，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，調(diào)整心理，各方面都做好充分準(zhǔn)備，去適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)接納，維持生存進(jìn)而更好地發(fā)展自己。
一方面，了解企業(yè)管理的先進(jìn)方式和現(xiàn)代化管理方法，提高調(diào)查研究、搜集資料、整理資料的能力，提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力;另一方面，深切體會(huì)人力資源管理的重要性和管理的程序，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決實(shí)際問題的能力。
在公司實(shí)習(xí)期間，我從事的是辦公室文員工作，主要負(fù)責(zé)：接聽、轉(zhuǎn)接電話;接待來訪人員;負(fù)責(zé)總經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生;做好會(huì)議紀(jì)要;負(fù)責(zé)公司公文、信件、郵件、報(bào)刊雜志的分送等工作。
在做以上的工作的時(shí)候，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。我每次都是虛心向辦公室的其他同事請教，學(xué)習(xí)，根據(jù)公司的規(guī)定，結(jié)合自己的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識，爭取有所創(chuàng)新，認(rèn)真做好每一份工作。在實(shí)習(xí)完后，我不管是理論基礎(chǔ)方面，還是實(shí)際工作能力方面，都有了很大的提升，為以后正式參加工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(一)通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。
(二)通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程。
(三)本次實(shí)習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。
(四)并通過實(shí)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，鍛煉分析實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為就業(yè)和將來的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，掌握操作技能，形成了良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神，開闊視野，增長知識，為進(jìn)入社會(huì)打下基礎(chǔ)，將所學(xué)知識用于實(shí)際工作。
學(xué)生實(shí)習(xí)目的總結(jié)篇十八
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際，增加感性認(rèn)識的必要途徑，是全面貫徹教育方針，培養(yǎng)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐本事和獨(dú)立工作本事的一項(xiàng)重要措施，是培養(yǎng)“外向型”、“經(jīng)營型”、“創(chuàng)新型”、“復(fù)合型”人才的重要手段。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)由教師和學(xué)生共同參與實(shí)習(xí)的安排。實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位能夠是工程項(xiàng)目、房地產(chǎn)企業(yè)等。本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了管理學(xué)、建筑材料、工程測量、力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、建筑施工與管理、項(xiàng)目管理及工程估價(jià)等課程后進(jìn)行。其實(shí)習(xí)目的：
3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、處理和總結(jié)工程技術(shù)和管理問題的獨(dú)立工作的本事;。
4、使學(xué)生樹立建筑經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)，能進(jìn)行編制施工預(yù)算(即工料分析)和掌握編制建筑工程估價(jià)的基本知識：
5、學(xué)習(xí)和了解單位工程施工準(zhǔn)備工作中的各項(xiàng)內(nèi)業(yè)工作，能編制一般工業(yè)與民用建筑施工組織設(shè)計(jì);了解建筑企業(yè)現(xiàn)行的組織機(jī)構(gòu)和施工企業(yè)經(jīng)營管理方法：
6、擴(kuò)大學(xué)生的技術(shù)與管理眼界，了解建筑業(yè)中采用的新技術(shù)、新材料、新工藝和新的組織管理模式的情景。
8.使學(xué)生對房地產(chǎn)和工程項(xiàng)目人才素質(zhì)的要求有深刻的認(rèn)識。
學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，必須遵守相關(guān)的實(shí)習(xí)制度，和實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度，作息時(shí)間與實(shí)習(xí)單位相同，不得遲到、早退和搞特殊化。