老師給校長(zhǎng)的建議書 老師給校長(zhǎng)的意見和建議三篇(精選)

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
    老師給校長(zhǎng)的建議書 老師給校長(zhǎng)的意見和建議篇一
    轉(zhuǎn)眼,六年小學(xué)時(shí)光揮筆而過,我們都將離開母校,我有點(diǎn)依依不舍,我希望學(xué)校的明天更加繁榮昌盛,在此,我想為學(xué)校提一點(diǎn)建議。
    我想讓學(xué)校重新開放圖書館。高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也不反對(duì),書籍能開闊我們的視野,是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書室,可是,在我六年的小學(xué)生涯中,它那扇通往知識(shí)的大門卻從未打開。
    我在四年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)上過圖書課,那時(shí)每個(gè)星期四下午,和美術(shù)課輪著上??墒?,我們并沒有到圖書室里看書,而是,讓老師發(fā)一些千篇一律的童話故事書給我們看。我們根本無法在書籍中開闊視野。
    為了辦好圖書館,我想到了一些具體辦法;
    第一, 讓一個(gè)老師擔(dān)任“圖書管理員”,已防有的同學(xué)撕書、偷書;
    第二, 定時(shí)對(duì)圖書館做打掃 ,保持圖書館的整潔,給學(xué)生一個(gè)舒適的讀書環(huán)境,讓學(xué)生愛上讀書;
    第三, 每個(gè)星期安排每個(gè)班級(jí)一節(jié)圖書課,并且讓學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,借閱圖書,由老師登記,看完之后將書完好無損地歸還到圖書室。
    老師給校長(zhǎng)的建議書 老師給校長(zhǎng)的意見和建議篇二
    尊敬的校長(zhǎng)和老師:
    你們好!
    我是汝河路小學(xué)六年級(jí)四班的謝宜非同學(xué),在汝河路小學(xué)上了五年多的.學(xué)了,每天都來上學(xué),我們的學(xué)校有美麗的小花園,潔白的教學(xué)樓,美麗的噴水池,寬敞的操場(chǎng)……
    可是在我們天天來的校園,時(shí)不時(shí)有一堆不該出現(xiàn)的垃圾,這些垃圾嚴(yán)重的影響我們學(xué)校的形象,我想這堆垃圾是從哪里來的?我觀察到,每天,有很多的同學(xué)來校自帶的零食、飲料,吃喝完后隨手就把食品袋、空飲料瓶丟棄了,形成零零散散的垃圾,隨處可見,既不美觀又影響我們學(xué)校的形象,為了讓我們學(xué)校成為無垃圾的美麗校園,我有以下建議:
    1、多做宣傳,讓每個(gè)同學(xué)都知道垃圾污染的后果,
    2、發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的同學(xué),扣班分、還讓他放學(xué)后在學(xué)校撿垃圾。
    3、獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)撿垃圾的同學(xué),并在班內(nèi)表?yè)P(yáng)。
    4、加強(qiáng)我校的衛(wèi)生管理,經(jīng)常衛(wèi)生大掃除。
    5、多設(shè)我校內(nèi)的環(huán)保垃圾箱。
    6、我發(fā)現(xiàn)我們用過的水筆用完之后的筆芯就行成了塑料污染,我建議大家多用鋼筆。(老師提出)
    這是我對(duì)我們校園的一點(diǎn)建議,光在嘴上說是沒有用的,美麗的校園需要大家一起行動(dòng)起來!
    六年級(jí)四班xx
    20xx年5月17日
    老師給校長(zhǎng)的建議書 老師給校長(zhǎng)的意見和建議篇三
    1、全體老師期盼學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,應(yīng)把此項(xiàng)工作放在重中之重;
    2、在提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)方面,校長(zhǎng)應(yīng)更盡心盡力;
    3、教育局檢查完工作,提出的問題,應(yīng)群策群力,集中力量及時(shí)全部解決;
    4、借正風(fēng)肅紀(jì)之機(jī),進(jìn)一步抓好學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng);
    5、學(xué)校制度有待進(jìn)一步建立健全,要與時(shí)俱進(jìn);
    6、要更多地樹名師、揚(yáng)名生;
    7、校長(zhǎng)要全面負(fù)責(zé),把學(xué)科教研組的校本教研工作切實(shí)做到位;
    8、教師隊(duì)伍管理要著眼于調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和主動(dòng)性;
    9、更要充分發(fā)揮學(xué)校教代會(huì)的作用,讓全體老師參政議政;
    10、 校長(zhǎng)要更好地為老師服好務(wù),急教師所急,想教師所需;
    11、 校長(zhǎng)應(yīng)更多地聽取老師的意見,讓老師滿意;
    12、 要給老師提供更好的辦公條件;
    13、 要給老師們提供鍛煉的機(jī)會(huì),以保證身體健康地工作;
    14、 校長(zhǎng)要多向上級(jí)跑政策,增加學(xué)校投入;
    15、 校長(zhǎng)設(shè)了校長(zhǎng)信箱,沒有收到給校長(zhǎng)的一封信;
    16、 學(xué)校存在有令不行有禁不止現(xiàn)象;
    17、 校長(zhǎng)跟老師們的建議太多;
    18、 校長(zhǎng)太寬容,對(duì)錯(cuò)誤的事情不追究;
    19、 校長(zhǎng)有時(shí)布置了任務(wù),檢查評(píng)價(jià)跟不上
    20、 學(xué)校工作中存在管理不嚴(yán)的現(xiàn)象,要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律;
    21、 學(xué)校會(huì)議多是校長(zhǎng)主任講話,應(yīng)給老師提供發(fā)言的機(jī)會(huì);
    22、 校長(zhǎng)缺乏雷厲風(fēng)行的作風(fēng),引起有些工作落實(shí)不到位;
    23、 校長(zhǎng)要對(duì)家長(zhǎng)的人情宴請(qǐng)堅(jiān)決拒絕;
    24、 校長(zhǎng)愛學(xué)習(xí),可是讓不愛學(xué)習(xí)的老師愛上學(xué)習(xí)具體辦法;
    25、 校長(zhǎng)交給中層領(lǐng)導(dǎo)工作太放心,不參與管理;
    26、 校長(zhǎng)很多時(shí)候讓中層領(lǐng)導(dǎo)太累;
    27、 校長(zhǎng)辦事不著急,給老師時(shí)間觀念不強(qiáng)的感覺;
    28、 校長(zhǎng)不跟老師發(fā)火、鬧脾氣,對(duì)工作中出現(xiàn)的問題要從嚴(yán)治理;
    29、 校長(zhǎng)不批評(píng)學(xué)生,對(duì)有問題的學(xué)生必須嚴(yán)格要求;
    30、 校長(zhǎng)有時(shí)說話幽默,逗老師笑。
    31、 校長(zhǎng)工資高在消費(fèi)上顯得大方些;
    32、 校長(zhǎng)不能保證全勤;
    33、 校長(zhǎng)有時(shí)比部分老師到校晚
    34、 校長(zhǎng)有時(shí)比其他教師早離校;
    35、 校長(zhǎng)有時(shí)因私事耽誤工作;
    36、 校長(zhǎng)有時(shí)病了還堅(jiān)持上班;
    37、 校長(zhǎng)開會(huì)的講話有時(shí)不切實(shí)際;
    38、 校長(zhǎng)上課有時(shí)與學(xué)校管理工作發(fā)生沖突;
    39、 校長(zhǎng)喜歡聽課,可是沒聽過我(非中考學(xué)科)的課;
    40、 校長(zhǎng)沒有參與過我們(非中考學(xué)科)的校本教研;
    41、 校長(zhǎng)沒有給我們++學(xué)科做過專業(yè)引領(lǐng);
    42、 校長(zhǎng)的評(píng)課有時(shí)要求過高;
    43、 校長(zhǎng)有時(shí)專業(yè)引領(lǐng)不切實(shí)際;