在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
革命教育片的心得體會(huì)篇一
注意：本文由AI機(jī)器人自動(dòng)生成，僅供參考。
作為人類進(jìn)步的催化劑，教育一直都是世界各國關(guān)注和重視的領(lǐng)域之一。但是，隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，單一的教育模式已經(jīng)無法滿足當(dāng)今和未來的需要。在這背景下，教育的革命已經(jīng)成為許多國家的必然選擇。本文作者就此分享了個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，我們應(yīng)該明確教育的革命是必須的。傳統(tǒng)的教育模式過于注重知識(shí)的傳授和學(xué)生的理論知識(shí)的掌握，而忽視了其實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。今天，世界上最優(yōu)秀的教育也是最注重實(shí)踐與理論相結(jié)合、鼓勵(lì)思辨和創(chuàng)新的。從這一點(diǎn)上來說，教育的革命是不可回避的。
其次，我們需要從教育主體的角度進(jìn)行改革。在以往的教育模式中，教學(xué)方式通常是那種老師傳授、學(xué)生聽課、背誦和模仿的方式。從這種模式中，學(xué)生很難實(shí)際掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。現(xiàn)在，我們需要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力，這要求老師們改變他們的教學(xué)方式，更多地鼓勵(lì)學(xué)生闡述自己的觀點(diǎn)和思考，讓學(xué)生積極參與討論，探究問題。
第三，新的教育模式應(yīng)該充分利用教育技術(shù)。在過去，教育技術(shù)的探索和使用力度不夠。而這些年，教育技術(shù)來一場(chǎng)前所未有的革命。現(xiàn)在，我們可以更加方便、更加便捷地獲取和傳遞知識(shí)。從在線課堂教育到基于互聯(lián)網(wǎng)的教育資源，我們可以通過使用各種先進(jìn)的技術(shù)和工具來改變教育的形式，從而更好地滿足不同群體的教育需求，提高教育質(zhì)量和效率。
另外，我們需要關(guān)注教育內(nèi)容的改革。對(duì)于革命的教育模式而言，教育內(nèi)容也是不容忽視的。這種教育內(nèi)容應(yīng)該更為貼近現(xiàn)代社會(huì)的需求和發(fā)展。因此，我們需要在教育中，包含可以幫助學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)和社會(huì)問題的實(shí)踐課程，并注重多元文化的教育，引導(dǎo)學(xué)生去理解和尊重其他文化的差異以及不同的價(jià)值觀。
最后，革命的教育模式需要注重教師的培養(yǎng)和發(fā)展。教師是教育中最重要的一環(huán)，他們的角色是教育主管及其文化傳承者。同時(shí)，教師必須充分理解當(dāng)代教育的觀點(diǎn)、理念和方法，他們的教育觀念應(yīng)該更符合現(xiàn)代化的思維模式。因此，我們應(yīng)該為他們提供更多接受先進(jìn)教育理念的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并在實(shí)踐教學(xué)中為他們提供必要的支持和幫助。
總之，教育的革命是一個(gè)長(zhǎng)期的進(jìn)程，需要不斷發(fā)掘和探索。它不僅關(guān)乎我們的教育體系，也是關(guān)系著我們未來的社會(huì)發(fā)展。我們應(yīng)該繼續(xù)進(jìn)行探索、創(chuàng)新，并在更多領(lǐng)域投入更多的精力，以培養(yǎng)新的時(shí)代人才。
革命教育片的心得體會(huì)篇二
20xx年8月12-13日，我隨黨校學(xué)員一起，參加了東蘭革命傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。東蘭—-右江革命的腹心地，這里不僅有著綺麗的風(fēng)光，更因它獨(dú)特的歷史背景和啟人緬懷的革命勝跡成為令世人敬仰的紅色革命圣地。我是東蘭人，這次又有幸成為黨校研討班的一員來到東蘭，在這片紅色的土地上接受了兩天的學(xué)習(xí)和教育，在革命紀(jì)念碑前、拔群墓前、拔群廣場(chǎng)、拔群紀(jì)念館、列寧巖，我們重溫了革命歷史，瞻仰了鄧小平、韋拔群等革命先烈偉績(jī)，全身心地融入到了東蘭的紅色文化中，學(xué)到了很多，也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了東蘭的精神和真諦。下面，我就從幾個(gè)方面淺談我此次學(xué)習(xí)的一些心得和感受。
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。社會(huì)主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象韋拔群等革命先輩那樣，對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地地把建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進(jìn)性。
第三，要學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今天。一部中國共產(chǎn)黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。黨的xx大剛開過不久，帶領(lǐng)中央書記處的領(lǐng)導(dǎo)同志到西柏坡學(xué)習(xí)考察，重溫毛澤東同志在黨的七屆二中全會(huì)上提出的“兩個(gè)務(wù)必”，要求全黨要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，大力倡導(dǎo)并身體力行艱苦奮斗精神，這在今天仍有特殊意義。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格。牢記歷史責(zé)任，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)持勤儉建國、勤儉辦一切事情，切實(shí)提高工作效率，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)受住執(zhí)政、改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，做堂堂正正、清清白白的共產(chǎn)黨人，做清正廉潔的黨的干部。
當(dāng)前，要推動(dòng)建設(shè)開放發(fā)展、文明法治、和諧安康的河池，實(shí)現(xiàn)河池跨越發(fā)展的宏偉目標(biāo)，我們必須保持強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，不辱使命，不負(fù)重托，向全市人民交出一份滿意的答卷。
第一、要加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。崇高的理想信念，是共產(chǎn)黨員的根本要求，是共產(chǎn)黨人的立身之本。在新的歷史條件下，堅(jiān)定理想信念尤為重要。堅(jiān)定理想信念，首要要加強(qiáng)理論武裝，關(guān)鍵是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我完善，使黨性不斷升華，腳踏實(shí)地朝著理想的方向前進(jìn)。要做到“三破除、三樹立、一立足”，即組織、激勵(lì)和引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用科學(xué)理論武裝頭腦，破除認(rèn)為馬克思主義已經(jīng)不適用的“過時(shí)論”，樹立對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰;破除認(rèn)為共產(chǎn)主義遙不可及的“渺茫論”，樹立對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念;破除對(duì)社會(huì)主義產(chǎn)生懷疑的“動(dòng)搖論”，樹立對(duì)率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的堅(jiān)定信心;要立足當(dāng)前，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動(dòng)力、工作思路，使黨員既胸懷崇高理想，又在本職崗位上創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界。
第二、要恪守神圣職責(zé)，增強(qiáng)執(zhí)政為民責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。責(zé)任往往同奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起，與顧全大局、忍辱負(fù)重、任勞任怨等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起，真正反映一個(gè)黨員的思想品德和精神風(fēng)貌，反映日常工作中的責(zé)任心。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)。具體來說就是要樹立居安思危、為黨盡心的政治責(zé)任感，樹立無私奉獻(xiàn)、為國盡力的社會(huì)責(zé)任感，樹立愛崗敬業(yè)、為民盡責(zé)的工作責(zé)任感。我們必須圍繞肩負(fù)的歷史任務(wù)，真抓實(shí)干，出色做好本職工作。要堅(jiān)持做到“五帶頭、五帶領(lǐng)”：帶頭勤奮學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)群眾提高素質(zhì)強(qiáng)本領(lǐng);帶頭執(zhí)行政策，帶領(lǐng)群眾遵紀(jì)守法保穩(wěn)定;帶頭發(fā)展經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)群眾共同致富奔小康;帶頭弘揚(yáng)美德，帶領(lǐng)群眾樹立新風(fēng)講文明;帶頭履行義務(wù)，帶領(lǐng)群眾完成任務(wù)做貢獻(xiàn)。
第三、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高促進(jìn)發(fā)展能力。一個(gè)共產(chǎn)黨員能不能發(fā)揮先鋒模范作用，很重要的一條，就是看他是否具備出色的能力和過硬的本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員的能力，關(guān)鍵是具有帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)的本領(lǐng)。一是要提高履行崗位職責(zé)所需要的技能和知識(shí)水平，做本職崗位的行家里手;二是要提高履行黨員義務(wù)的能力，有效地宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾、服務(wù)群眾，發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在復(fù)雜的環(huán)境和危難關(guān)頭能正確判斷局勢(shì)，分清是非，挺身而出，帶領(lǐng)群眾朝著正確的方向前進(jìn)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。提高能力，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，需要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)知識(shí)的習(xí)慣，要真正為國為民作實(shí)事、作貢獻(xiàn)。成為人民群眾信賴的帶頭人要注重實(shí)踐。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高駕馭全局和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、解決群眾實(shí)際困難的能力，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
第四、要堅(jiān)持廉潔自律，塑造干凈干事形象。形象是執(zhí)政黨的威信所系，魅力所在。樹立良好的共產(chǎn)黨員形象，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀和理想信念、思想作風(fēng)、綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員要樹立干凈干事、親民愛民、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的形象，必須在實(shí)踐中落實(shí)群眾路線，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，做群眾的貼心人、工作的熱心人、作風(fēng)的踏實(shí)人;必須繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，保持共產(chǎn)黨人的政治本色;必須嚴(yán)守黨紀(jì)國法，廉潔自律，清正廉明，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，做到“六戒”，經(jīng)受執(zhí)政考驗(yàn)，以良好形象增強(qiáng)自身的號(hào)召力和感召力。
黨員的理想、責(zé)任、能力、形象四個(gè)方面，是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。理想是責(zé)任、能力、形象的源泉，責(zé)任是理想轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)的橋梁，能力是實(shí)現(xiàn)理想、落實(shí)責(zé)任的基本條件，形象是理想、責(zé)任、能力的綜合體現(xiàn)。我們必須把四者統(tǒng)一于實(shí)踐，統(tǒng)一于立足本職崗位、建設(shè)現(xiàn)代化新河池過程中，用堅(jiān)定的理想、強(qiáng)烈的責(zé)任、出色的能力和良好的形象去實(shí)踐共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
革命教育片的心得體會(huì)篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，很榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員向給予我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝，向即將給我們授課的老師表示熱烈歡迎和致意！
我們大家知道，愛國主義是我們民族精神的核心，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動(dòng)力，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是全國各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強(qiáng)愛國主義教育，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，對(duì)于振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，團(tuán)結(jié)全國各族人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義宏偉事業(yè)而奮斗，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
回想起85年前，毛澤東同志在湘贛邊界領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)了偉大的秋收起義，率領(lǐng)工農(nóng)革命軍挺進(jìn)井岡山，創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地，點(diǎn)燃了中國革命的星星之火，開辟了一條“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的中國革命的正確道路，創(chuàng)建了中國革命的第一個(gè)紅色政權(quán)，孕育了以堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利為主要內(nèi)容的井岡山精神?！爸袊锩膭倮x不開井岡山精神，實(shí)行改革開放，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，同樣需要發(fā)揚(yáng)井岡山精神”。
全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地是一項(xiàng)充分運(yùn)用井岡山獨(dú)特的教育資源感染、教育、引領(lǐng)青少年，陶冶他們情操、升華他們精神、堅(jiān)定他們信念，加強(qiáng)青少年思想教育的重大政治工程。全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地致力于傳承和發(fā)揚(yáng)偉大的井岡山精神，造就一大批中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。此次培訓(xùn)是采用當(dāng)代青少年喜聞樂見、生動(dòng)活潑的形式，針對(duì)青少年身心特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代特征，以創(chuàng)新的載體和路徑將井岡山精神和愛國主義教育融入青少年學(xué)習(xí)生活的青少年革命傳統(tǒng)教育體驗(yàn)基地。通過學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我們可以實(shí)地感受到革命先輩們忠于理想、無私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗、不怕犧牲的英雄氣概，切實(shí)領(lǐng)會(huì)井岡山精神的偉大內(nèi)涵。
為更好的達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)，我們將認(rèn)真自覺做到以下幾點(diǎn)：
2、嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，專心聽課，做好筆記，積極交流，靈活運(yùn)用，互相幫助，共同進(jìn)步，不遲到、不早退、不曠課。
3、培訓(xùn)期間，嚴(yán)格規(guī)范自己一言一行，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
我們每個(gè)學(xué)員都會(huì)以這次培訓(xùn)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解、接受優(yōu)良革命傳統(tǒng)教育和深刻領(lǐng)會(huì)井岡山精神的精髓，使身心得到洗禮，精神得到升華，并將井岡山精神、愛國主義精神內(nèi)化為自身的素質(zhì)。我們將以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校、社會(huì)匯報(bào)，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望。
最后，預(yù)祝此次井岡山青少年革命傳統(tǒng)教育培訓(xùn)活動(dòng)圓滿完成。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利、身體健康、謝謝大家！我的發(fā)言完畢。
革命教育片的心得體會(huì)篇四
教育的革命并非突然之間出現(xiàn)的，它隨時(shí)代的不斷變遷和發(fā)展而來。我們現(xiàn)在處于一個(gè)科技爆炸和知識(shí)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們所要求的教育也必須與時(shí)俱進(jìn)。所以，教育的革命不僅是必然的，更是緊迫的。
教育革命的重要性之一是讓我們成為自主、自立的人。這種獨(dú)立的能力不僅讓我們能夠更自由的思考和探究問題，還有助于我們學(xué)會(huì)更好地與世界互動(dòng)。這對(duì)于我們未來的職業(yè)發(fā)展、社交能力、以及生活獨(dú)立性等方面都有著重要的影響。
三、教育革命是為了培養(yǎng)更多的共同價(jià)值觀。
教育革命的另一個(gè)目的是培養(yǎng)更多的共同價(jià)值觀。我們可以看到，當(dāng)前社會(huì)的亂象越來越多，而很多問題的根源則是因?yàn)榻逃矫娴氖д`引發(fā)的。一些人將個(gè)人利益和社會(huì)責(zé)任混為一談，而其他的一些人則不知道如何合理地評(píng)估自己的行為和決策。因此，我們需要教育，從而能夠培養(yǎng)出更多的共同價(jià)值觀，讓我們的社會(huì)有更多的積極向上的方向。
四、教育革命是為了應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
教育革命的另一個(gè)目的是為了應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。隨著未來的世界變得越來越多元化、復(fù)雜，我們需要教育來幫助我們適應(yīng)和應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過教育，我們可以學(xué)習(xí)到如何思考創(chuàng)新，如何適應(yīng)未來的變化，以及如何與其他人或組織進(jìn)行合作等等的技能。
教育革命不應(yīng)該僅僅是教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任，應(yīng)該是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。父母、老師、政策制定者、以及媒體等，每個(gè)人都應(yīng)該為教育革命貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)整個(gè)社會(huì)都把教育放在關(guān)注的重心時(shí)，教育革命才能夠真正的成為一種文化。
總結(jié)：教育革命在發(fā)展壯大的大背景下，已經(jīng)不再是美好的口號(hào)，也不是雄心萬丈的追求，而是一個(gè)有著實(shí)際意義的迫切需求。我們需要盡快將教育的改革落實(shí)到實(shí)處，讓我們更好地適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展。只要我們始終秉持著"學(xué)得更多，活得更好"的信仰，不斷去學(xué)習(xí)和探索，就能讓教育革命在砥礪中越發(fā)成熟和完善。
革命教育片的心得體會(huì)篇五
通過這次的革命傳統(tǒng)教育，我們重溫了革命歷史，瞻仰了革命先烈偉績(jī)，全身心地融入到了紅色文化中，學(xué)到了很多，也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了長(zhǎng)征精神和真諦。主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。社會(huì)主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象革命先輩那樣，對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地地把建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進(jìn)性。
第三，要學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今天。一部中國共產(chǎn)黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。
我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格。牢記歷史責(zé)任，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)持勤儉建國、勤儉辦一切事情，切實(shí)提高工作效率，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
廣大黨員要經(jīng)受住改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，做個(gè)好黨員。
第一、要加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。崇高的理想信念，是共產(chǎn)黨員的根本要求，是共產(chǎn)黨人的立身之本。在新的歷史條件下，堅(jiān)定理想信念尤為重要。堅(jiān)定理想信念，首要要加強(qiáng)理論武裝，關(guān)鍵是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我完善，使黨性不斷升華，腳踏實(shí)地朝著理想的方向前進(jìn)。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動(dòng)力、工作思路，使黨員既胸懷崇高理想，又在本職崗位上創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界。
第二、要恪守神圣職責(zé)，做好本職工作。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。責(zé)任往往同奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起，與顧全大局、忍辱負(fù)重、任勞任怨等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起，真正反映一個(gè)黨員的思想品德和精神風(fēng)貌，反映日常工作中的責(zé)任心。
第三、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高促進(jìn)發(fā)展能力。一個(gè)共產(chǎn)黨員能不能發(fā)揮先鋒模范作用，很重要的一條，就是看他是否具備出色的能力和過硬的本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員的能力，關(guān)鍵是具有帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)的本領(lǐng)。一是要提高履行崗位職責(zé)所需要的技能和知識(shí)水平，做本職崗位的行家里手;二是要提高履行黨員義務(wù)的能力，有效地宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾、服務(wù)群眾，發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在復(fù)雜的環(huán)境和危難關(guān)頭能正確判斷局勢(shì)，分清是非，挺身而出，帶領(lǐng)群眾朝著正確的方向前進(jìn)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。提高能力，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，需要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)知識(shí)的習(xí)慣，要真正為國為民作實(shí)事、作貢獻(xiàn)。成為人民群眾信賴的帶頭人要注重實(shí)踐。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高駕馭全局和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、解決群眾實(shí)際困難的能力，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
黨員的理想、責(zé)任、能力、形象四個(gè)方面，是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。理想是責(zé)任、能力、形象的源泉，責(zé)任是理想轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)的橋梁，能力是實(shí)現(xiàn)理想、落實(shí)責(zé)任的基本條件，形象是理想、責(zé)任、能力的綜合體現(xiàn)。我們必須把四者統(tǒng)一于實(shí)踐，統(tǒng)一于立足本職崗位，用堅(jiān)定的理想、強(qiáng)烈的責(zé)任、出色的能力和良好的形象去實(shí)踐共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
革命教育片的心得體會(huì)篇六
革命教育是一種重要的教育形式，通過學(xué)習(xí)歷史，了解革命的過程和成果，能夠深刻影響人們的思想和價(jià)值觀，我在參加了一次革命教育活動(dòng)后，對(duì)此有了深刻的體會(huì)和感悟。
第二段：認(rèn)識(shí)革命的意義。
通過革命教育，我深刻認(rèn)識(shí)到革命對(duì)社會(huì)和國家的發(fā)展具有重要意義。歷史上，革命成功改變了中國社會(huì)的面貌，為民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)奠定了基礎(chǔ)。而如今，雖然我們生活在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定繁榮的時(shí)代，但仍需要認(rèn)識(shí)到革命的意義和價(jià)值。只有不忘初心，時(shí)刻保持對(duì)革命斗爭(zhēng)的敬畏之心，才能珍惜現(xiàn)有的生活，并更好地推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
第三段：感受先輩的犧牲精神。
參加革命教育活動(dòng)，我親身感受到先輩們?yōu)榱烁锩聵I(yè)所做出的犧牲和奉獻(xiàn)。他們舍棄了自己的家庭、事業(yè)和舒適的生活，毅然投身到革命事業(yè)中去，甚至為此獻(xiàn)出了自己的生命。他們的犧牲精神令我深感敬佩和感動(dòng)，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為新一代的青年，我們應(yīng)繼承先輩的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
第四段：培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。
革命教育能夠培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)革命先輩們的崇高品質(zhì)和為人處世的原則，我們能夠明確自己的追求和目標(biāo)，培養(yǎng)起自己堅(jiān)定的人生信念。同時(shí)，我們要站在歷史的視角來審視當(dāng)下的社會(huì)問題和挑戰(zhàn)，從而更好地解決和應(yīng)對(duì)。革命教育的價(jià)值在于能夠激發(fā)我們的潛能，引領(lǐng)我們走上正確的人生道路。
第五段：努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
最后，經(jīng)過革命教育，我深刻意識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)進(jìn)步息息相關(guān)。我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)的需求和發(fā)展方向，通過自己的努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。革命教育告訴我們，每個(gè)人都有自己的使命和責(zé)任，我們要有志氣，不斷追求卓越。只有個(gè)人的努力與社會(huì)的進(jìn)步相結(jié)合，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
革命教育是一種可以深刻影響人們思想和價(jià)值觀的重要教育形式。通過參與革命教育活動(dòng)，我明白了革命的意義，感受到先輩的犧牲精神，培養(yǎng)起正確的價(jià)值觀，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系。革命教育是我們成長(zhǎng)的重要階段，通過它我們能夠明確自己的追求和目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步而不懈努力。
革命教育片的心得體會(huì)篇七
一、指導(dǎo)思想：
革命傳統(tǒng)是我們黨和人民長(zhǎng)期以來偉大革命斗爭(zhēng)實(shí)踐的產(chǎn)物，是中華民族幾千年來形成的民族美德、民族精神和一切優(yōu)良傳統(tǒng)的升華與結(jié)晶，是無數(shù)愛國志士、革命先烈在艱苦卓絕的奮斗中用鮮血與生命創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富。大力開展革命傳統(tǒng)教育，使青少年繼承這些優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)于推進(jìn)我市“小康社會(huì)建設(shè)”，我校培養(yǎng)全球視野中國靈魂民族氣質(zhì)的國際公民具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
二、活動(dòng)思路：
堅(jiān)持以學(xué)生為主體，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)心的問題入手，充分挖掘體現(xiàn)民族精神的各種資源，認(rèn)真組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)，了解偉人、民族英雄、抗日英雄、紅軍戰(zhàn)士的英烈事跡，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國、報(bào)效祖國的精神，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)，用無悔的青春回應(yīng)歷史，奏響新時(shí)代的強(qiáng)音。
三、活動(dòng)主題：
四、活動(dòng)時(shí)間：4月。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、看。參觀葉挺將軍囚居舊址紀(jì)念館、鄂西特委舊址紀(jì)念館、恩施博物館。
2、尋。踏尋革命前輩足跡―方家壩遠(yuǎn)足活動(dòng)。
3、掃。祭掃五峰山烈士陵園及六角亭烈士塔。
4、講。利用班會(huì)（4月18日）對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。。
5、學(xué)。到革命舊址、烈士陵園舉行“革命精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)先烈的革命精神，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式、重溫少先隊(duì)誓詞。
6、唱。唱響革命紅歌，感受革命激情。
7、誦。開展革命詩歌朗誦會(huì)，感悟革命志士的豪情壯志。
8、寫。高年級(jí)隊(duì)員寫一篇參加活動(dòng)后的體會(huì)或感悟，低年級(jí)以繪畫形式表現(xiàn)。
五、具體安排及要求：
1、3月下旬―4月15日之間分年段開展相關(guān)活動(dòng)。
一年級(jí)---到鳳凰山開展“緬懷革命先烈繼承光榮傳統(tǒng)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式。（負(fù)責(zé)人：吳紹蘭王琳波）。
二年級(jí)---圍繞恩施親水走廊，開展“擁抱春天，童眼看家鄉(xiāng)變化”活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：黃健盧麗芳）。
三年級(jí)---到葉挺紀(jì)念館開展“傳承革命精神建設(shè)和諧家園”參觀、唱紅歌活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：王曉靜楊昌順）。
四年級(jí)---到恩施博物館開展“繼承光榮傳統(tǒng)?珍惜美好生活”參觀、寫作（或手抄報(bào)）活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：譚曉華楊世偉）。
五年級(jí)-------鄂西特委舊址開展“追尋黨的足跡，傳承先烈精神”革命詩歌經(jīng)典誦讀或演講活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：賴英向榮）。
六年級(jí)-------到方家壩何功偉、劉惠馨烈士墓開展“尋訪革命足跡。
奔向幸福未來”掃墓或春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：牟麗華羅蓉）。
少先隊(duì)恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)總部。
革命教育片的心得體會(huì)篇八
這次革命傳統(tǒng)教育讓我不虛此行，經(jīng)歷了一次革命精神的洗禮和教育，心靈受到一次又一次的震撼，心中充滿了對(duì)烈士的敬仰和崇拜之情，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和只有共產(chǎn)黨才能救中國，才能發(fā)展中國，才能帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的崇高信念，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，努力工作，求真務(wù)實(shí)，愛崗敬業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)為黨旗增添光彩。
作為一名基層財(cái)政所長(zhǎng)和黨支部書記，決心以深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，圍繞中心工作，立足本職崗位，結(jié)合全省財(cái)政系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)轉(zhuǎn)化為所黨支部、全體黨員干部的經(jīng)常性的自覺行動(dòng)。這就要求自己首先做到：高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以身作則，率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭優(yōu)質(zhì)服務(wù)群眾，帶頭清正廉潔，努力當(dāng)好黨員和群眾的表率，走在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的前列。多方積極引導(dǎo)黨員干部立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀，激發(fā)參與熱情，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)成為推動(dòng)財(cái)政工作的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，成為黨員干部愛崗敬業(yè)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“催化劑”。同時(shí)大力提倡“人人都是行評(píng)對(duì)象，人人代表財(cái)政形象”，廣泛宣傳先進(jìn)典型，向沈浩、嚴(yán)大平和郭明義等來自一線、平凡崗位的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用他們的先進(jìn)事跡教育黨員干部，明白什么是先進(jìn)、什么是優(yōu)秀并自覺跟著學(xué)、跟著做。在全財(cái)政系統(tǒng)營造爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)模范的良好氛圍。
在這次深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和財(cái)政系統(tǒng)行評(píng)活動(dòng)中，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到群眾是的評(píng)判者、裁判員。始終堅(jiān)持群眾標(biāo)準(zhǔn)，提高服務(wù)質(zhì)量，更好方便群眾、服務(wù)群眾。群眾的需求就是我們財(cái)政工作的出發(fā)點(diǎn)和要求，解決群眾的實(shí)際問題和重大關(guān)切是我們開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重點(diǎn)。要求我們查找出財(cái)政工作的不足和薄弱點(diǎn)，拿出切實(shí)管用的措施，具體的行動(dòng)，認(rèn)真解決群眾關(guān)心的各種難點(diǎn)、利益攸關(guān)的問題，努力讓群眾得到更多實(shí)惠，讓改革發(fā)展成果惠及天下百姓，公共財(cái)政的陽光普照祖國大地的每個(gè)角落，只有這樣才能達(dá)到開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和財(cái)政系統(tǒng)行評(píng)活動(dòng)的目的，促進(jìn)財(cái)政工作上水平。
革命教育片的心得體會(huì)篇九
近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，革命教育已經(jīng)成為一種新時(shí)代的教育理念。通過參與和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到革命教育對(duì)于塑造我們的人格品質(zhì)和培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感的重要性。在這篇文章中，我將分享我在革命教育中所得到的體會(huì)。
首先，革命教育教會(huì)了我紀(jì)律和自律的重要性。我們常常說“秩序就是力量”，任何組織和團(tuán)隊(duì)的成功都離不開良好的紀(jì)律。通過參與革命教育活動(dòng)，我深刻體會(huì)到紀(jì)律和自律對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。在軍事訓(xùn)練、野外生存等活動(dòng)中，我們必須遵守各種規(guī)則和規(guī)定，保持良好的紀(jì)律，這不僅是為了團(tuán)結(jié)合作，更是為了確保自身和他人的安全。只有懂得自律，才能在團(tuán)體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也學(xué)會(huì)尊重他人和團(tuán)隊(duì)的規(guī)則。
其次，革命教育讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。在革命教育中，我們常常需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)同完成各種任務(wù)。通過與他人合作，我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。充分發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng)，同時(shí)又能夠與他人互補(bǔ)，共同邁向成功。這種合作精神不僅在革命教育中有所體現(xiàn)，更貫穿在我們的生活中。只有團(tuán)結(jié)合作，才能夠在面對(duì)逆境和挑戰(zhàn)時(shí)迎難而上，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三，革命教育培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志力。在革命教育活動(dòng)中，時(shí)常遇到各種困難和困境，需要我們堅(jiān)持不懈地去克服。經(jīng)歷了艱苦的訓(xùn)練和考驗(yàn)，我的意志力得到了鍛煉和提升。這種堅(jiān)韌不拔的意志力不僅在革命教育中有所用處，更是我們?cè)诿鎸?duì)生活中各種困難和挫折時(shí)的重要支撐。只有具備堅(jiān)韌不拔的意志力，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，走向成功。
第四，革命教育強(qiáng)化了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。在革命教育中，我們時(shí)常強(qiáng)調(diào)“為人民服務(wù)”的宗旨。通過參與志愿活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。為人民服務(wù)不僅是一種義務(wù)，更是一種榮譽(yù)和使命感。只有具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，我們才能夠積極參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)改革和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，革命教育激發(fā)了我對(duì)于追求真理的熱情。革命教育讓我接觸到了許多優(yōu)秀的革命先輩和他們的事跡，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)國家獨(dú)立和人民幸福而不斷奮斗的精神深深感動(dòng)著我。受到激勵(lì)，我積極追求知識(shí)和真理，努力成為有思想、有情懷的人。只有不斷追求真理，我們才能夠不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)人格的完善。
總之，通過參與革命教育，我深刻體會(huì)到了紀(jì)律和自律、團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)韌不拔的意志力、社會(huì)責(zé)任感以及追求真理的重要性。這些體會(huì)不僅豐富了我的精神世界，也對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。我會(huì)將這些體會(huì)融入到自己的日常生活中，并不斷修煉和提升自身，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
革命教育片的心得體會(huì)篇十
在過去的幾十年，我們經(jīng)歷了一次又一次的教育革命，這些革命在推動(dòng)教育的發(fā)展方面起到了至關(guān)重要的作用。教育革命是一個(gè)不斷變化的進(jìn)程，每一次革命都意味著對(duì)現(xiàn)有教育體系的挑戰(zhàn)和變革。在這篇文章中，我將分享我對(duì)教育革命的心得體會(huì)，希望可以為大家對(duì)教育未來的發(fā)展方向提供一點(diǎn)啟迪。
第一段：了解教育革命的歷史和意義。
在開始之前，我們需要了解什么是教育革命？教育革命是指對(duì)現(xiàn)有教育體制進(jìn)行革命性的變革，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)成果。教育革命通常包含教育思想、教材、課程、教學(xué)方法等方面的革新。教育革命的意義在于促進(jìn)教育的發(fā)展，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要和發(fā)展。教育革命是將教育提升到一個(gè)新的高度的過程，它影響著社會(huì)的發(fā)展，特別是年輕人的未來和社會(huì)進(jìn)步的方向。
第二段：教育革命的趨勢(shì)和變化。
隨著科技和社會(huì)的飛速發(fā)展，教育的革命已經(jīng)成為全球教育的趨勢(shì)。教育領(lǐng)域?qū)?huì)經(jīng)歷不斷的變化，未來的教育將更加關(guān)注以學(xué)生為中心、個(gè)性化教育、終身學(xué)習(xí)等方面的創(chuàng)新。其中，個(gè)性化教育是教育革命中最受關(guān)注的一個(gè)領(lǐng)域。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，個(gè)性化教育模式不斷發(fā)展壯大，許多新的學(xué)習(xí)方式不斷涌現(xiàn)出來。
教育革命面臨著許多挑戰(zhàn)，其中最大的挑戰(zhàn)之一是難以使教育革命得到廣泛的支持和認(rèn)可。許多人對(duì)于教育革命的想象、知識(shí)和實(shí)踐存在著認(rèn)知和心智的障礙。教育革命的機(jī)遇則主要體現(xiàn)在其為學(xué)生、社會(huì)和國家?guī)淼膭?chuàng)新和變革。個(gè)性化教育模式、開放式課程、虛擬課堂等新模式為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更多的機(jī)會(huì)。教育工作者也將有機(jī)會(huì)更好地發(fā)揮自己的才能與創(chuàng)新精神。
在教育革命中，每個(gè)人都應(yīng)扮演自己的角色。學(xué)生需要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，理解自己的學(xué)習(xí)方式和需求。與此同時(shí)，他們也可以通過參與教育活動(dòng)，以及主動(dòng)提出建議與意見，從而參與教育革命的推進(jìn)。教師應(yīng)該掌握最新的教育動(dòng)態(tài)，為學(xué)生提供先進(jìn)的教育理念和實(shí)踐方式。政府和社會(huì)組織則需要加強(qiáng)對(duì)教育革命的支持和投入，以達(dá)到最大的教育利益。
教育改革是未來教育發(fā)展的一個(gè)重要方向。創(chuàng)新、進(jìn)步與協(xié)作是教育革命的三個(gè)關(guān)鍵要素，它們將推動(dòng)著教育革命的不斷發(fā)展。教育領(lǐng)域需要大膽嘗試新的教育方法和新的教學(xué)觀念，通過創(chuàng)新和實(shí)踐，推動(dòng)教育質(zhì)量的不斷提升，培養(yǎng)更多具有高素質(zhì)、高智商和創(chuàng)造力的人才。我們需要團(tuán)結(jié)一條船上的所有人，共同推動(dòng)教育革命的成果，挖掘教育的巨大潛力和價(jià)值，努力讓更多的人從教育革命中受益。
總之，教育革命是一個(gè)不斷變化和發(fā)展的進(jìn)程。只有積極接受和擁抱變化，才能順利地推進(jìn)教育革命，促進(jìn)教育的發(fā)展。我們需要以學(xué)生為中心，創(chuàng)新教育方式和方法，不斷完善教育體系，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多高質(zhì)量的人才，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
革命教育片的心得體會(huì)篇十一
革命教育是一種特殊的教育形式，通過了解和學(xué)習(xí)歷史上的革命實(shí)踐和英雄事跡，以激發(fā)學(xué)生的愛國熱情、弘揚(yáng)革命精神和培養(yǎng)堅(jiān)定的理想信念。在我參與革命教育的過程中，我深受啟發(fā)和感受到了許多寶貴的體會(huì)。這些體會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)定有信念的人。
第一段：了解歷史，了解根基。
革命教育的第一步就是通過學(xué)習(xí)歷史了解革命的根基。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了艱苦的革命歷程和為之付出的巨大犧牲。這讓我意識(shí)到，我們今天的幸福生活來之不易，是前輩們用血汗和生命捍衛(wèi)而來的。同時(shí)，也讓我明白了革命的目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)人民的解放和社會(huì)的進(jìn)步。這種了解讓我看到了歷史的輝煌，為我們的祖國感到驕傲和自豪。
第二段：感受榜樣，樹立信仰。
在學(xué)習(xí)過程中，我還接觸到了許多偉大的革命領(lǐng)袖和英雄人物。他們的堅(jiān)定信仰、崇高理想和英勇奮斗精神深深感染了我。毛主席的無產(chǎn)階級(jí)革命思想、孫中山先生的三民主義，以及其他偉大人物的故事，都讓我深刻認(rèn)識(shí)到信仰的重要性和為之奮斗的力量。通過學(xué)習(xí)他們的榜樣，我的理想信仰得到了堅(jiān)定，我相信只要自己努力奮斗，就能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：培養(yǎng)意志，錘煉品質(zhì)。
革命教育不僅是知識(shí)的傳授，更是意志的培養(yǎng)和品質(zhì)的錘煉。在參與革命教育的過程中，我經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。學(xué)習(xí)過程中的艱辛和挫折讓我明白了，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹。只有在困難面前咬牙堅(jiān)持，才能夠收獲成功的喜悅。而這種堅(jiān)毅和勇敢的品質(zhì)，將伴隨我一生，成為我不斷前進(jìn)的力量。
第四段：實(shí)踐中錘煉，習(xí)得技能。
革命教育不僅是理論的傳授，更是實(shí)踐的錘煉。在參與革命教育的過程中，我不僅僅是作為觀察者和學(xué)習(xí)者，更是參與者和實(shí)踐者。通過參與模擬革命活動(dòng)、組織社會(huì)實(shí)踐等實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了許多與人溝通相處的技巧，學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和解決問題的能力。這些實(shí)踐不僅培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和實(shí)際操作的能力，也使我深刻體會(huì)到理論和實(shí)踐的緊密聯(lián)系。
第五段：傳承使命，肩負(fù)責(zé)任。
革命教育的最終目的是培養(yǎng)我們這一代人肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任，繼承前人的事業(yè)并推動(dòng)它繼續(xù)前行。通過參與革命教育，我深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)祖國繁榮昌盛、人民幸福安康的使命。我明白只有努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，才能夠在未來的革命事業(yè)中發(fā)揮更大的作用。同時(shí)，我也意識(shí)到自己身上承載著前輩們的期望和人民的希望，只有用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)和實(shí)現(xiàn)，才能夠不辜負(fù)他們的付出。
總結(jié)：
通過參與革命教育，我深受啟發(fā)和感受到了許多寶貴的體會(huì)。這些體會(huì)不僅增強(qiáng)了我對(duì)祖國和人民的熱愛，也使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)定有信念的人。學(xué)習(xí)歷史，了解根基；感受榜樣，樹立信仰；培養(yǎng)意志，錘煉品質(zhì)；實(shí)踐中錘煉，習(xí)得技能；傳承使命，肩負(fù)責(zé)任。這些體會(huì)將伴隨我一生，使我不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。我相信，只要我們每個(gè)人堅(jiān)守自己的信仰和責(zé)任，我們的祖國一定能夠越來越強(qiáng)大，我們的人民一定會(huì)過得更好。
革命教育片的心得體會(huì)篇十二
20__年7月4日-7月11日，本人參加了我院組織的赴井岡山接受紅色革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。井岡山被譽(yù)為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”，回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山，1927年，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在這里親手開創(chuàng)了中國革命第一個(gè)農(nóng)村根據(jù)地，點(diǎn)燃了中國革命的星星之火，井岡山被載入中國革命的光輝史冊(cè)，因此我院開展的“紅色之旅”思想教育活動(dòng)有著深刻的教育意義，對(duì)此次井岡之行也有著深刻的體會(huì)。
井岡山是我黨創(chuàng)立的中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，是見證中國歷史偉大轉(zhuǎn)折的一座不朽豐碑，井岡山革命根據(jù)地的建立，為中國革命開辟了新的道路，在這里，中國共產(chǎn)黨員擎起了獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)中國革命的第一面旗幟，開創(chuàng)了中國特色的革命道路，從井岡山開始，星星之火燃遍神州大地。
當(dāng)汽車在井岡山下蜿蜒的公路行駛時(shí)，《十送紅軍》、《請(qǐng)茶歌》、《三灣來了毛委員》……這些耳熟能詳、膾炙人口的紅歌就在車廂里蕩漾，我凝視窗外不語，任由充溢著激情、柔情和深情的優(yōu)美旋律，鉤沉起曾經(jīng)青春和激揚(yáng)，也最為英雄主義和和秋風(fēng)細(xì)雨般纏綿的浪漫遐想。
以前都是從書本上了解一些井岡山斗爭(zhēng)的歷史，這次上山才具體地知道了井岡山根據(jù)地是在許多山峰中的五塊大小不等的平地上建立的，與山下通過五個(gè)哨口的小路相連，秋收起義失敗后，毛澤東率領(lǐng)部隊(duì)的七百人上井岡山開始了以農(nóng)村包圍城市，最后奪取政權(quán)的新民主主義道路，井岡山根據(jù)地人數(shù)最多時(shí)達(dá)萬人，由于戰(zhàn)斗頻繁，敵人封鎖，衣食住行極為困難，紅軍醫(yī)院傷員最多時(shí)達(dá)八百多人，而醫(yī)生僅有2人，另外有幾個(gè)懂中醫(yī)草藥的，許多器械用毛竹制成，手術(shù)刀用梭鏢代替，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)負(fù)傷，只發(fā)一包鹽來洗傷口，算是特別照顧，困難之大，斗爭(zhēng)艱苦，今天想起來真有些難以置信，然而先輩們具有堅(jiān)定的政治方向，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，不怕犧牲的精神，使中國革命沿著井岡山開辟的道路，取得最后的勝利。我非常感慨，心中的紅色井岡，是燎原星火、紅旗漫卷、杜鵑花開;是紅五星、紅土地、紅纓槍;是打土豪、分田地，歡聲一片;是“我自巋然不動(dòng)”、“風(fēng)展紅旗如畫”和“戰(zhàn)地黃花分外香”的英雄氣概、理想追求、信念和信仰。
井岡山之行雖然短暫，但井岡山給我們的震撼是井岡山之前無法想象和無法感覺到的，特別是對(duì)__同志概括的井岡山精神內(nèi)涵：“堅(jiān)定信念，艱苦奮斗，實(shí)事求是，勇闖新路，依靠群眾，勇于勝利”，有了深刻的理解，也使我們體會(huì)到革命勝利來之不易，是許多革命前輩用生命和鮮血換來的，加倍珍惜。
革命教育片的心得體會(huì)篇十三
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20xx年7月4日-7月11日，本人參加了我院組織的赴井岡山接受紅色革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。井岡山被譽(yù)為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”，回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山，1927年，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在這里親手開創(chuàng)了中國革命第一個(gè)農(nóng)村根據(jù)地，點(diǎn)燃了中國革命的星星之火，井岡山被載入中國革命的光輝史冊(cè)，因此我院開展的“紅色之旅”思想教育活動(dòng)有著深刻的教育意義，對(duì)此次井岡之行也有著深刻的體會(huì)。
井岡山是我黨創(chuàng)立的中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，是見證中國歷史偉大轉(zhuǎn)折的一座不朽豐碑，井岡山革命根據(jù)地的建立，為中國革命開辟了新的道路，在這里，中國共產(chǎn)黨員擎起了獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)中國革命的第一面旗幟，開創(chuàng)了中國特色的革命道路，從井岡山開始，星星之火燃遍神州大地。
當(dāng)汽車在井岡山下蜿蜒的公路行駛時(shí)，《十送紅軍》、《請(qǐng)茶歌》、《三灣來了毛委員》……這些耳熟能詳、膾炙人口的紅歌就在車廂里蕩漾，我凝視窗外不語，任由充溢著激情、柔情和深情的優(yōu)美旋律，鉤沉起曾經(jīng)青春和激揚(yáng)，也最為英雄主義和和秋風(fēng)細(xì)雨般纏綿的浪漫遐想。
以前都是從書本上了解一些井岡山斗爭(zhēng)的歷史，這次上山才具體地知道了井岡山根據(jù)地是在許多山峰中的五塊大小不等的平地上建立的，與山下通過五個(gè)哨口的小路相連，秋收起義失敗后，毛澤東率領(lǐng)部隊(duì)的七百人上井岡山開始了以農(nóng)村包圍城市，最后奪取政權(quán)的新民主主義道路，井岡山根據(jù)地人數(shù)最多時(shí)達(dá)萬人，由于戰(zhàn)斗頻繁，敵人封鎖，衣食住行極為困難，紅軍醫(yī)院傷員最多時(shí)達(dá)八百多人，而醫(yī)生僅有2人，另外有幾個(gè)懂中醫(yī)草藥的，許多器械用毛竹制成，手術(shù)刀用梭鏢代替，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)負(fù)傷，只發(fā)一包鹽來洗傷口，算是特別照顧，困難之大，斗爭(zhēng)艱苦，今天想起來真有些難以置信，然而先輩們具有堅(jiān)定的政治方向，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，不怕犧牲的精神，使中國革命沿著井岡山開辟的道路，取得最后的勝利。我非常感慨，心中的紅色井岡，是燎原星火、紅旗漫卷、杜鵑花開;是紅五星、紅土地、紅纓槍;是打土豪、分田地，歡聲一片;是“我自巋然不動(dòng)”、“風(fēng)展紅旗如畫”和“戰(zhàn)地黃花分外香”的英雄氣概、理想追求、信念和信仰。
井岡山之行雖然短暫，但井岡山給我們的震撼是井岡山之前無法想象和無法感覺到的，特別是對(duì)概括的井岡山精神內(nèi)涵：“堅(jiān)定信念，艱苦奮斗，實(shí)事求是，勇闖新路，依靠群眾，勇于勝利”，有了深刻的理解，也使我們體會(huì)到革命勝利來之不易，是許多革命前輩用生命和鮮血換來的，加倍珍惜。
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通過這次的革命傳統(tǒng)封教育，我們重溫了革命歷史，瞻仰了革命先烈偉績(jī)，全身心地融入到了紅色文化中，學(xué)到了很多，也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了長(zhǎng)征精神和真諦。主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
社會(huì)主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象革命先輩那樣，對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地地把建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬代永不變色。
中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進(jìn)性。
我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今天。一部中國共產(chǎn)黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。
我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格。牢記歷史責(zé)任，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)持勤儉建國、勤儉辦一切事情，切實(shí)提高工作效率，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
廣大黨員要經(jīng)受住改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，做個(gè)好黨員。
崇高的理想信念，是共產(chǎn)黨員的根本要求，是共產(chǎn)黨人的立身之本。在新的歷史條件下，堅(jiān)定理想信念尤為重要。堅(jiān)定理想信念，首要要加強(qiáng)理論武裝，關(guān)鍵是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我完善，使黨性不斷升華，腳踏實(shí)地朝著理想的方向前進(jìn)。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動(dòng)力、工作思路，使黨員既胸懷崇高理想，又在本職崗位上創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界。
責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。責(zé)任往往同奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起，與顧全大局、忍辱負(fù)重、任勞任怨等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起，真正反映一個(gè)黨員的思想品德和精神風(fēng)貌，反映日常工作中的責(zé)任心。
一個(gè)共產(chǎn)黨員能不能發(fā)揮先鋒模范作用，很重要的一條，就是看他是否具備出色的能力和過硬的本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員的能力，關(guān)鍵是具有帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)的本領(lǐng)。一是要提高履行。
崗位職責(zé)。
所需要的技能和知識(shí)水平，做本職崗位的行家里手;二是要提高履行黨員義務(wù)的能力，有效地宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾、服務(wù)群眾，發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在復(fù)雜的環(huán)境和危難關(guān)頭能正確判斷局勢(shì)，分清是非，挺身而出，帶領(lǐng)群眾朝著正確的方向前進(jìn)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。提高能力，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，需要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)知識(shí)的習(xí)慣，要真正為國為民作實(shí)事、作貢獻(xiàn)。成為人民群眾信賴的帶頭人要注重實(shí)踐。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高駕馭全局和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、解決群眾實(shí)際困難的能力，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
黨員的理想、責(zé)任、能力、形象四個(gè)方面，是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。理想是責(zé)任、能力、形象的源泉，責(zé)任是理想轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)的橋梁，能力是實(shí)現(xiàn)理想、落實(shí)責(zé)任的基本條件，形象是理想、責(zé)任、能力的綜合體現(xiàn)。我們必須把四者統(tǒng)一于實(shí)踐，統(tǒng)一于立足本職崗位，用堅(jiān)定的理想、強(qiáng)烈的責(zé)任、出色的能力和良好的形象去實(shí)踐共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
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10月23日，朱湖財(cái)政所黨支部組織黨員干部一行十三人前往大悟鄂豫邊區(qū)烈士陵園接受革命傳統(tǒng)教育。經(jīng)過近兩個(gè)半小時(shí)的顛簸，終于到達(dá)了敬仰已久的革命圣地，汽車直抵革命烈士紀(jì)念館正下方，很不湊巧的是，陵園管理人員告訴我們烈士紀(jì)念館正在裝修，不能進(jìn)去瞻仰和參觀，這算是此次之行的一大遺憾吧。我們踏階而上，只見豫邊區(qū)革命烈士紀(jì)念碑雄偉挺拔，巍峨聳立，李先念主席親筆題寫的“為革命事業(yè)英勇犧牲的烈士們永垂不朽”金色大在陽光照耀下熠熠生輝，仿佛昭示后人勿忘烈士功績(jī)，勿忘歷史，激勵(lì)后人發(fā)奮圖強(qiáng)，努力工作，開拓奮進(jìn)，以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)告慰烈士在天之靈。我們神情凝重，莊嚴(yán)肅穆，向紀(jì)念碑一一獻(xiàn)花，一朵朵白(黃)色的菊花寄托了我們無盡的思念和緬懷之情。隨后全體肅立，向革命烈士紀(jì)念碑三鞠躬，默哀三分鐘，面對(duì)鮮艷的黨旗，由我?guī)ьI(lǐng)全體黨員重溫。
入黨誓詞。
表達(dá)了我們積極投身中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。順山勢(shì)而下先后參觀了中原突圍紀(jì)念碑和蘇區(qū)紅軍烈士陵園在烈士毛楚雄(毛澤潭之子)墓碑前思緒久久不能平息。烈士犧牲時(shí)才19歲正值青春年少可他為了祖國人民的解放事業(yè)義無返顧拋頭顱撒熱血獻(xiàn)出了寶貴的生命。大將徐海東一家跟著共產(chǎn)黨干革命竟有66位親屬犧牲可以說他們?yōu)榱诵闹械睦硐牒蛨?jiān)定的信念是前赴后繼、赴湯蹈火生命不息、革命不止。我們將永遠(yuǎn)懷念他們倍加珍惜今天來之不易的幸福生活和大好局面。
這次革命傳統(tǒng)教育讓我不虛此行，經(jīng)歷了一次革命精神的洗禮和教育，心靈受到一次又一次的震撼，心中充滿了對(duì)烈士的敬仰和崇拜之情，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和只有共產(chǎn)黨才能救中國，才能發(fā)展中國，才能帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的崇高信念，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，努力工作，求真務(wù)實(shí)，愛崗敬業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)為黨旗增添光彩。
作為一名基層財(cái)政所長(zhǎng)和黨支部書記，決心以深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，圍繞中心工作，立足本職崗位，結(jié)合全省財(cái)政系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)轉(zhuǎn)化為所黨支部、全體黨員干部的經(jīng)常性的自覺行動(dòng)。這就要求自己首先做到：高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以身作則，率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭優(yōu)質(zhì)服務(wù)群眾，帶頭清正廉潔，努力當(dāng)好黨員和群眾的表率，走在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的前列。多方積極引導(dǎo)黨員干部立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀，激發(fā)參與熱情，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)成為推動(dòng)財(cái)政工作的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，成為黨員干部愛崗敬業(yè)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“催化劑”。同時(shí)大力提倡“人人都是行評(píng)對(duì)象，人人代表財(cái)政形象”，廣泛宣傳先進(jìn)典型，向沈浩、嚴(yán)大平和郭明義等來自一線、平凡崗位的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用他們的先進(jìn)事跡教育黨員干部，明白什么是先進(jìn)、什么是優(yōu)秀并自覺跟著學(xué)、跟著做。在全財(cái)政系統(tǒng)營造爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)模范的良好氛圍。
在這次深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和財(cái)政系統(tǒng)行評(píng)活動(dòng)中，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到群眾是最好的評(píng)判者、裁判員。始終堅(jiān)持群眾標(biāo)準(zhǔn)，提高服務(wù)質(zhì)量，更好方便群眾、服務(wù)群眾。群眾的需求就是我們財(cái)政工作的出發(fā)點(diǎn)和要求，解決群眾的實(shí)際問題和重大關(guān)切是我們開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重點(diǎn)。要求我們查找出財(cái)政工作的不足和薄弱點(diǎn)，拿出切實(shí)管用的措施，具體的行動(dòng)，認(rèn)真解決群眾關(guān)心的各種難點(diǎn)、利益攸關(guān)的問題，努力讓群眾得到更多實(shí)惠，讓改革發(fā)展成果惠及天下百姓，公共財(cái)政的陽光普照祖國大地的每個(gè)角落，只有這樣才能達(dá)到開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和財(cái)政系統(tǒng)行評(píng)活動(dòng)的目的，促進(jìn)財(cái)政工作上水平。
井岡山、韶山紅色學(xué)習(xí)之行，收獲頗豐，感觸頗多。短短幾天時(shí)間，我和市直機(jī)關(guān)第五期黨務(wù)干部及中心組學(xué)習(xí)秘書培訓(xùn)班的學(xué)員一起學(xué)習(xí)了井岡山斗爭(zhēng)史及井岡山精神。培訓(xùn)班采取的專題授課、討論交流及實(shí)地考察學(xué)習(xí)等靈活新穎、不拘一格的教學(xué)模式，令我收獲頗豐。
幾天來，我和大家一起實(shí)地考察了小井紅軍醫(yī)院、黃洋界哨口等革命紀(jì)念地，瞻仰憑吊了井岡山革命烈士陵園、毛主席故居等地，重走了朱毛紅軍挑糧小道，聆聽了老紅軍后代對(duì)先輩寶貴精神和感人事跡的追憶，深刻感受到紅軍后人默默無聞獻(xiàn)身老區(qū)建設(shè)的博大胸懷和壯志豪情，更加全面地了解了井岡山先烈為了革命事業(yè)拋頭顱、灑熱血的萬丈豪情，更加深刻地認(rèn)識(shí)了我們黨奪取政權(quán)、建立新中國的不容易。此次井岡山培訓(xùn)是我精神上的寶貴財(cái)富，工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我人生上的寶貴啟示，我最深刻的感受主要有兩點(diǎn)。
一是堅(jiān)定的信念無比重要。井岡山革命根據(jù)地是大革命失敗后，共產(chǎn)黨人在屠刀面前不屈服、堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)的產(chǎn)物。胸懷理想、堅(jiān)定信念，是井岡山精神的精髓。大革命失敗后，革命正處于低潮時(shí)期，井岡山的火種靠什么點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝格局”的燎原之火，照亮了中國革命的前程?靠的就是共產(chǎn)黨人對(duì)中國革命光明前途的堅(jiān)定信念和不懈追求。有了這種崇高的理想信念，就會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝敵人的精神力量，在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣、英勇殺敵，在敵人的屠刀下慷慨就義、視死如歸，在極其艱苦的環(huán)境中精神飽滿、斗志昂揚(yáng)。
堅(jiān)定理想信念是黨員干部的永恒課題。當(dāng)下，社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期，我們的傳統(tǒng)文化，西方的政治觀點(diǎn)、意識(shí)形態(tài)，與馬克思主義信仰激烈碰撞，物質(zhì)主義日漸盛行，精神迷茫、信仰失落成為擺在國人面前的嚴(yán)峻問題。黨員干部的價(jià)值取向趨向于多元性，在我們一部分黨員干部中產(chǎn)生了信仰危機(jī)，懷疑馬克思主義，懷疑中國特色社會(huì)主義道路。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)及實(shí)地進(jìn)行的革命傳統(tǒng)教育，讓我對(duì)某些困惑豁然開朗，我認(rèn)為思想指導(dǎo)行動(dòng)，只有在理想信念問題上想通了，認(rèn)識(shí)到自己工作崗位的價(jià)值所在，才能在具體工作中更加有干勁、有激情，才能真正經(jīng)得住考驗(yàn)。一個(gè)人，要有信念，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織、一個(gè)國家、一個(gè)民族，更需要有一種信念、一種精神把民眾團(tuán)聚起來，這樣才能形成合力，克服一切困難，走向成功。
二是密切聯(lián)系群眾的思想作風(fēng)要牢記。井岡山斗爭(zhēng)史是軍民同仇敵愾的戰(zhàn)斗歷史，必須搞好群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)無形實(shí)力。依靠群眾、無私奉獻(xiàn)，是井岡山精神在人生觀、價(jià)值觀和道德情操上的具體體現(xiàn)。在井岡山艱苦創(chuàng)業(yè)的過程中，紅軍始終關(guān)心群眾，相信和依靠群眾，同群眾打成一片，正因?yàn)槲尹h與人民群眾血肉般的聯(lián)系，才贏得了群眾的擁護(hù)和支持，使得敵人一進(jìn)入根據(jù)地，就陷入了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海。不止井岡山，我們黨所取得的一切成就，都是與密切聯(lián)系群眾分不開的。黨的歷史，就是一部堅(jiān)持群眾路線的歷史。尤其是現(xiàn)在，密切聯(lián)系群眾是黨的執(zhí)政地位得以鞏固的根本保證，是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的根本需要。得民心者興，失民心者亡。
但是，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)深度轉(zhuǎn)型，社會(huì)階層逐漸分化，利益主體日益多元，因分配不公、利益調(diào)整失當(dāng)，引起了許多群體性沖突，有些甚至已經(jīng)威脅到基層政權(quán)的穩(wěn)定?？v觀全國范圍內(nèi)的群體性事件，群眾訴求渠道不暢，群體利益協(xié)商調(diào)整機(jī)制缺失，黨群干群關(guān)系緊張，成為引發(fā)沖突的主要誘因。
面對(duì)基層群眾工作面臨的挑戰(zhàn)，我們黨要主動(dòng)適應(yīng)這些新特點(diǎn)、新要求，不斷創(chuàng)造和探索新時(shí)期密切聯(lián)系群眾的新路子。今年在全國開展的基層組織建設(shè)年活動(dòng)，就不失為一種機(jī)關(guān)干部深入基層聯(lián)系服務(wù)群眾的重要措施和途徑之一。井岡山的革命傳統(tǒng)教育，讓我更加明白了群眾工作的重大意義，也給我指明了工作方向。作為一名黨務(wù)干部，在實(shí)際工作中，要率先垂范，身先士卒，積極協(xié)助辦黨組，嚴(yán)格按照上級(jí)的統(tǒng)一部署和安排，認(rèn)真組織好機(jī)關(guān)干部深入基層密切聯(lián)系群眾服務(wù)群眾活動(dòng)，力求扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，不斷改善黨群、干群關(guān)系，做一名稱職的黨務(wù)干部。
革命教育片的心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（200字）。
近年來，中國教育發(fā)生了翻天覆地的變化，教育革命這一概念也成為了熱點(diǎn)話題。教育革命的實(shí)質(zhì)在于改變教育傳統(tǒng)模式，通過引入新技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力和探究能力，使教育更加貼近未來社會(huì)需求。本文作者通過對(duì)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的總結(jié)，談?wù)勛约簩?duì)教育革命的心得體會(huì)。
第二段：理解教育革命（200字）。
教育革命突出了教育的主體性、社會(huì)性和科技性。教育的主體是學(xué)生，要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人；教育的社會(huì)性在于要讓學(xué)生學(xué)會(huì)交往、合作和競(jìng)爭(zhēng)；教育的科技性則是要借助新技術(shù)推進(jìn)教育改革。了解教育革命的背景和目的，可以幫助我們更好地理解要改變的是什么，以及為什么要改變它。
第三段：教育革命的特點(diǎn)（200字）。
教育革命中最突出的特點(diǎn)是以學(xué)生為中心，注重學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)。這是實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)變。原來的傳統(tǒng)模式中，教師是學(xué)生的唯一來源，學(xué)生只能被動(dòng)地吸收知識(shí)。而現(xiàn)在，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，教師變?yōu)閷W(xué)生的導(dǎo)師和引導(dǎo)者，通過自由探究、小組討論等方式培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
第四段：教育革命的意義（200字）。
教育革命是為了實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。這是教育的根本目的。通過培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力和探究能力，他們不僅可以適應(yīng)未來的社會(huì)環(huán)境，也能更好地發(fā)揮自己的作用。同時(shí)，教育革命也可以幫助我們理解年輕一代的需求和思維方式，為社會(huì)發(fā)展提供新的思路和方向。
第五段：展望未來（200字）。
教育革命是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。我們要把握教育革命的目的和要求，學(xué)好新知識(shí)、掌握新技能，進(jìn)一步推動(dòng)教育革命的深入發(fā)展。特別是我們要用新的教育思想，引領(lǐng)新的教育實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教育的改革和創(chuàng)新。相信通過我們的共同努力，教育革命一定會(huì)為我們帶來更多的新的機(jī)遇和未來。
革命教育片的心得體會(huì)篇十五
20_年8月12-13日，我隨黨校學(xué)員一起，參加了東蘭革命傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。東蘭—-右江革命的腹心地，這里不僅有著綺麗的風(fēng)光，更因它獨(dú)特的歷史背景和啟人緬懷的革命勝跡成為令世人敬仰的紅色革命圣地。我是東蘭人，這次又有幸成為黨校研討班的一員來到東蘭，在這片紅色的土地上接受了兩天的學(xué)習(xí)和教育，在革命紀(jì)念碑前、拔群墓前、拔群廣場(chǎng)、拔群紀(jì)念館、列寧巖，我們重溫了革命歷史，瞻仰了鄧小平、韋拔群等革命先烈偉績(jī)，全身心地融入到了東蘭的紅色文化中，學(xué)到了很多，也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了東蘭的精神和真諦。下面，我就從幾個(gè)方面淺談我此次學(xué)習(xí)的一些心得和感受。
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。社會(huì)主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象韋拔群等革命先輩那樣，對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地地把建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神，中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進(jìn)性。
第三，要學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今天。一部中國共產(chǎn)黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格。牢記歷史責(zé)任，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)持勤儉建國、勤儉辦一切事情，切實(shí)提高工作效率，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)受住執(zhí)政、改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，做堂堂正正、清清白白的共產(chǎn)黨人，做清正廉潔的黨的干部。
當(dāng)前，要推動(dòng)建設(shè)開放發(fā)展、文明法治、和諧安康的河池，實(shí)現(xiàn)河池跨越發(fā)展的宏偉目標(biāo)，我們必須保持強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，不辱使命，不負(fù)重托，向全市人民交出一份滿意的答卷。
第一、要加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。崇高的理想信念，是共產(chǎn)黨員的根本要求，是共產(chǎn)黨人的立身之本。在新的歷史條件下，堅(jiān)定理想信念尤為重要。堅(jiān)定理想信念，首要要加強(qiáng)理論武裝，關(guān)鍵是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我完善，使黨性不斷升華，腳踏實(shí)地朝著理想的方向前進(jìn)。要做到“三破除、三樹立、一立足”，即組織、激勵(lì)和引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用科學(xué)理論武裝頭腦，破除認(rèn)為馬克思主義已經(jīng)不適用的“過時(shí)論”，樹立對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰;破除認(rèn)為共產(chǎn)主義遙不可及的“渺茫論”，樹立對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念;破除對(duì)社會(huì)主義產(chǎn)生懷疑的“動(dòng)搖論”，樹立對(duì)率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的堅(jiān)定信心;要立足當(dāng)前，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動(dòng)力、工作思路，使黨員既胸懷崇高理想，又在本職崗位上創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界。
第二、要恪守神圣職責(zé)，增強(qiáng)執(zhí)政為民責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。責(zé)任往往同奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起，與顧全大局、忍辱負(fù)重、任勞任怨等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起，真正反映一個(gè)黨員的思想品德和精神風(fēng)貌，反映日常工作中的責(zé)任心。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)。具體來說就是要樹立居安思危、為黨盡心的政治責(zé)任感，樹立無私奉獻(xiàn)、為國盡力的社會(huì)責(zé)任感，樹立愛崗敬業(yè)、為民盡責(zé)的工作責(zé)任感。我們必須圍繞肩負(fù)的歷史任務(wù)，真抓實(shí)干，出色做好本職工作。要堅(jiān)持做到“五帶頭、五帶領(lǐng)”：帶頭勤奮學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)群眾提高素質(zhì)強(qiáng)本領(lǐng);帶頭執(zhí)行政策，帶領(lǐng)群眾遵紀(jì)守法保穩(wěn)定;帶頭發(fā)展經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)群眾共同致富奔小康;帶頭弘揚(yáng)美德，帶領(lǐng)群眾樹立新風(fēng)講文明;帶頭履行義務(wù)，帶領(lǐng)群眾完成任務(wù)做貢獻(xiàn)。
第三、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高促進(jìn)發(fā)展能力。一個(gè)共產(chǎn)黨員能不能發(fā)揮先鋒模范作用，很重要的一條，就是看他是否具備出色的能力和過硬的本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員的能力，關(guān)鍵是具有帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)的本領(lǐng)。一是要提高履行崗位職責(zé)所需要的技能和知識(shí)水平，做本職崗位的行家里手;二是要提高履行黨員義務(wù)的能力，有效地宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾、服務(wù)群眾，發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在復(fù)雜的環(huán)境和危難關(guān)頭能正確判斷局勢(shì)，分清是非，挺身而出，帶領(lǐng)群眾朝著正確的方向前進(jìn)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。提高能力，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，需要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)知識(shí)的習(xí)慣，要真正為國為民作實(shí)事、作貢獻(xiàn)。成為人民群眾信賴的帶頭人要注重實(shí)踐。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高駕馭全局和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、解決群眾實(shí)際困難的能力，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
第四、要堅(jiān)持廉潔自律，塑造干凈干事形象。形象是執(zhí)政黨的威信所系，魅力所在。樹立良好的共產(chǎn)黨員形象，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀和理想信念、思想作風(fēng)、綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員要樹立干凈干事、親民愛民、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的形象，必須在實(shí)踐中落實(shí)群眾路線，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，做群眾的貼心人、工作的熱心人、作風(fēng)的踏實(shí)人;必須繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，保持共產(chǎn)黨人的政治本色;必須嚴(yán)守黨紀(jì)國法，廉潔自律，清正廉明，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，做到“六戒”，經(jīng)受執(zhí)政考驗(yàn)，以良好形象增強(qiáng)自身的號(hào)召力和感召力。
黨員的理想、責(zé)任、能力、形象四個(gè)方面，是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。理想是責(zé)任、能力、形象的源泉，責(zé)任是理想轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)的橋梁，能力是實(shí)現(xiàn)理想、落實(shí)責(zé)任的基本條件，形象是理想、責(zé)任、能力的綜合體現(xiàn)。我們必須把四者統(tǒng)一于實(shí)踐，統(tǒng)一于立足本職崗位、建設(shè)現(xiàn)代化新河池過程中，用堅(jiān)定的理想、強(qiáng)烈的責(zé)任、出色的能力和良好的形象去實(shí)踐共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
井岡山、韶山紅色學(xué)習(xí)之行，收獲頗豐，感觸頗多。短短幾天時(shí)間，我和市直機(jī)關(guān)第五期黨務(wù)干部及中心組學(xué)習(xí)秘書培訓(xùn)班的學(xué)員一起學(xué)習(xí)了井岡山斗爭(zhēng)史及井岡山精神。培訓(xùn)班采取的專題授課、討論交流及實(shí)地考察學(xué)習(xí)等靈活新穎、不拘一格的教學(xué)模式，令我收獲頗豐。
幾天來，我和大家一起實(shí)地考察了小井紅軍醫(yī)院、黃洋界哨口等革命紀(jì)念地，瞻仰憑吊了井岡山革命烈士陵園、毛主席故居等地，重走了朱毛紅軍挑糧小道，聆聽了老紅軍后代對(duì)先輩寶貴精神和感人事跡的追憶，深刻感受到紅軍后人默默無聞獻(xiàn)身老區(qū)建設(shè)的博大胸懷和壯志豪情，更加全面地了解了井岡山先烈為了革命事業(yè)拋頭顱、灑熱血的萬丈豪情，更加深刻地認(rèn)識(shí)了我們黨奪取政權(quán)、建立新中國的不容易。此次井岡山培訓(xùn)是我精神上的寶貴財(cái)富，工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我人生上的寶貴啟示，我最深刻的感受主要有兩點(diǎn)。
一是堅(jiān)定的信念無比重要。井岡山革命根據(jù)地是大革命失敗后，共產(chǎn)黨人在屠刀面前不屈服、堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)的產(chǎn)物。胸懷理想、堅(jiān)定信念，是井岡山精神的精髓。大革命失敗后，革命正處于低潮時(shí)期，井岡山的火種靠什么點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝格局”的燎原之火，照亮了中國革命的前程?靠的就是共產(chǎn)黨人對(duì)中國革命光明前途的堅(jiān)定信念和不懈追求。有了這種崇高的理想信念，就會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝敵人的精神力量，在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣、英勇殺敵，在敵人的屠刀下慷慨就義、視死如歸，在極其艱苦的環(huán)境中精神飽滿、斗志昂揚(yáng)。
堅(jiān)定理想信念是黨員干部的永恒課題。當(dāng)下，社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期，我們的傳統(tǒng)文化，西方的政治觀點(diǎn)、意識(shí)形態(tài)，與馬克思主義信仰激烈碰撞，物質(zhì)主義日漸盛行，精神迷茫、信仰失落成為擺在國人面前的嚴(yán)峻問題。黨員干部的價(jià)值取向趨向于多元性，在我們一部分黨員干部中產(chǎn)生了信仰危機(jī)，懷疑馬克思主義，懷疑中國特色社會(huì)主義道路。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)及實(shí)地進(jìn)行的革命傳統(tǒng)教育，讓我對(duì)某些困惑豁然開朗，我認(rèn)為思想指導(dǎo)行動(dòng)，只有在理想信念問題上想通了，認(rèn)識(shí)到自己工作崗位的價(jià)值所在，才能在具體工作中更加有干勁、有激情，才能真正經(jīng)得住考驗(yàn)。一個(gè)人，要有信念，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織、一個(gè)國家、一個(gè)民族，更需要有一種信念、一種精神把民眾團(tuán)聚起來，這樣才能形成合力，克服一切困難，走向成功。
二是密切聯(lián)系群眾的思想作風(fēng)要牢記。井岡山斗爭(zhēng)史是軍民同仇敵愾的戰(zhàn)斗歷史，必須搞好群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)無形實(shí)力。依靠群眾、無私奉獻(xiàn)，是井岡山精神在人生觀、價(jià)值觀和道德情操上的具體體現(xiàn)。在井岡山艱苦創(chuàng)業(yè)的過程中，紅軍始終關(guān)心群眾，相信和依靠群眾，同群眾打成一片，正因?yàn)槲尹h與人民群眾血肉般的聯(lián)系，才贏得了群眾的擁護(hù)和支持，使得敵人一進(jìn)入根據(jù)地，就陷入了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海。不止井岡山，我們黨所取得的一切成就，都是與密切聯(lián)系群眾分不開的。黨的歷史，就是一部堅(jiān)持群眾路線的歷史。尤其是現(xiàn)在，密切聯(lián)系群眾是黨的執(zhí)政地位得以鞏固的根本保證，是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的根本需要。得民心者興，失民心者亡。
但是，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)深度轉(zhuǎn)型，社會(huì)階層逐漸分化，利益主體日益多元，因分配不公、利益調(diào)整失當(dāng)，引起了許多群體性沖突，有些甚至已經(jīng)威脅到基層政權(quán)的穩(wěn)定?？v觀全國范圍內(nèi)的群體性事件，群眾訴求渠道不暢，群體利益協(xié)商調(diào)整機(jī)制缺失，黨群干群關(guān)系緊張，成為引發(fā)沖突的主要誘因。
面對(duì)基層群眾工作面臨的挑戰(zhàn)，我們黨要主動(dòng)適應(yīng)這些新特點(diǎn)、新要求，不斷創(chuàng)造和探索新時(shí)期密切聯(lián)系群眾的新路子。今年在全國開展的基層組織建設(shè)年活動(dòng)，就不失為一種機(jī)關(guān)干部深入基層聯(lián)系服務(wù)群眾的重要措施和途徑之一。井岡山的革命傳統(tǒng)教育，讓我更加明白了群眾工作的重大意義，也給我指明了工作方向。作為一名黨務(wù)干部，在實(shí)際工作中，要率先垂范，身先士卒，積極協(xié)助辦黨組，嚴(yán)格按照上級(jí)的統(tǒng)一部署和安排，認(rèn)真組織好機(jī)關(guān)干部深入基層密切聯(lián)系群眾服務(wù)群眾活動(dòng)，力求扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，不斷改善黨群、干群關(guān)系，做一名稱職的黨務(wù)干部。
革命教育片的心得體會(huì)篇十六
2019年10月9日，中共中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)陳希在全國干部監(jiān)督工作會(huì)議上發(fā)表講話，提出堅(jiān)持把政治監(jiān)督擺在首位。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，“講政治是第一位的”，“政治問題，任何時(shí)候都是根本性的大問題”。推進(jìn)新時(shí)代干部監(jiān)督工作，首先要推動(dòng)廣大干部旗幟鮮明自我革命，始終做“講政治”的明白人。這是黨員干部自我修正、自我完善的過程，其中難免有“刺骨”之痛，但以韓非子之言總結(jié)則是“小痛而長(zhǎng)利于身”。作為先秦的思想家，韓非子的“法術(shù)勢(shì)”三大要素，以辨證法觀之對(duì)現(xiàn)今干部的自我革命仍有重要參考作用。
牢固初心，明“法”而行。
法，于國是法律法規(guī)，于黨是黨章黨紀(jì)，于黨員則是思想上對(duì)黨和人民絕對(duì)忠誠的初心和黨員身份的自我約束，是具體世界觀和方法論，是一切行為的基礎(chǔ)，黨員干部的自我革命首先是思想上的革命。政治監(jiān)督是具體的、現(xiàn)實(shí)的，要當(dāng)“講政治”的明白人，確?！扳}質(zhì)”不流失，就要讓“講政治”真正內(nèi)化于心固成心“法”，方能外化于行。黨員干部要帶著感情、帶著責(zé)任、帶著使命，堅(jiān)持馬克思主義世界觀、方法論，切實(shí)學(xué)習(xí)、掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵，以自我革命精神提高自身運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)日常實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。
擺正心“術(shù)”，務(wù)實(shí)清廉。
術(shù)，是具體行為和手段。黨員干部的術(shù)，只能是全心全意為人民服務(wù)，善始克終地以此為宗旨在行動(dòng)上進(jìn)行自我革命，清正廉潔作表率。近年來，中央全面從嚴(yán)治黨，打落了一群大老虎。周永康、郭伯雄、徐才厚等赤裸裸的例子，從表面上看是嚴(yán)重的腐敗問題，但歸根結(jié)底都是心“術(shù)”不正的政治問題。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)踐工作中要積極保持為民、務(wù)實(shí)清廉的政治本色，始終做到心中有黨、心中有民、心中有戒。面對(duì)誘惑，要守得住心神、管得住手腳、經(jīng)得住考驗(yàn)，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。
民之為水，載舟成“勢(shì)”
勢(shì)者，勝眾之資也。干部的“勢(shì)”從何而來?毫無疑問是源自人民群眾的信任，民心就是最大的“政治”。如何成“勢(shì)”?關(guān)鍵在于以自我革命的自覺精神接受人民群眾的監(jiān)督，黨員干部初心變沒變、使命記得牢不牢，群眾看得最清楚。關(guān)起門來搞不成自我革命，黨員干部要敞開傾聽大門，著力解決人民群眾強(qiáng)烈反映的突出問題，自覺接受人民群眾的意見和監(jiān)督，嚴(yán)格要求自己，多做貢獻(xiàn)，服務(wù)于民，才能贏得人民群眾真心認(rèn)可和擁護(hù)。
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革命教育片的心得體會(huì)篇十七
觀革命教育是一種全新的教育理念，旨在通過展示歷史，喚起共鳴，引導(dǎo)人們思考，從而培養(yǎng)起讓人一生受益的價(jià)值觀和人生態(tài)度。在我參與觀革命教育的過程中，我深刻體會(huì)到了革命英雄的偉大精神和積極向上的榜樣力量，對(duì)自己的成長(zhǎng)有了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：感悟英雄精神。
革命教育以英雄的故事為主線，通過再現(xiàn)英雄們的奮斗聲和壯舉，幫助我們理解和感受英雄精神。對(duì)我而言，最深的感受是英雄們對(duì)國家和人民的無私奉獻(xiàn)和堅(jiān)定信念。他們舍小家為大家，毫不猶豫地投身革命事業(yè)，以一己之力為國家的獨(dú)立和人民的幸福付出了巨大努力。他們的奮斗精神和崇高品質(zhì)，讓我深感自愧不如，激勵(lì)我更加努力地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第三段：思考人生價(jià)值。
觀革命教育的過程中，我不僅了解到了英雄們的奮斗史，更對(duì)人生的真諦有了深入的思考。革命的英雄們展示了一種追求進(jìn)步和追求真理的人生態(tài)度，他們始終保持著對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和對(duì)自己的要求高。這讓我意識(shí)到人生不應(yīng)局限于個(gè)人欲望的滿足，而應(yīng)該積極追求成長(zhǎng)和進(jìn)步，為社會(huì)做出正面的貢獻(xiàn)。同時(shí)，觀革命教育也讓我認(rèn)識(shí)到了人生的短暫和珍貴，要珍惜時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)、錘煉自己，以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四段：?jiǎn)拘焉鐣?huì)責(zé)任感。
觀革命教育通過呈現(xiàn)英雄們的革命歷程，引發(fā)了我強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。革命英雄們?cè)跇屃謴椨曛杏⒂聤^斗，無私地為人民利益而戰(zhàn)。他們奉獻(xiàn)了自己的一切，包括最寶貴的生命。這種無私奉獻(xiàn)的精神深深觸動(dòng)了我，讓我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我要積極參與公益事業(yè)，關(guān)愛他人，為社會(huì)穩(wěn)定與和諧貢獻(xiàn)自己的力量，傳承英雄們的精神。
第五段：成長(zhǎng)與自我實(shí)現(xiàn)。
觀革命教育不僅喚醒了我的社會(huì)責(zé)任感，也刺激了我個(gè)人內(nèi)在的潛能的發(fā)展。觀革命教育深化了我對(duì)“人有我有，人無我無”的理解，提醒我不能僅僅以自我為中心，而是要關(guān)注他人、團(tuán)隊(duì)和社會(huì)。以英雄們?yōu)榘駱?，我要在學(xué)業(yè)上努力進(jìn)取，在工作上勤奮努力，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí)，在處理與人交往時(shí)，我要站在對(duì)方的角度思考問題，做到謙虛、包容、尊重他人，與人和睦相處，并且始終保持一顆感恩的心。
總結(jié)：
通過觀革命教育，我對(duì)革命英雄的奮斗精神和無私奉獻(xiàn)有了更深入的了解。此外，從英雄們的故事中，我也汲取到了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)必須建立在為社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)上。觀革命教育喚醒了我的社會(huì)責(zé)任感，激勵(lì)我為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展盡一份力量。我希望通過自己的努力和奮斗，能夠成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸槲覀儌ゴ蟮淖鎳暙I(xiàn)一份自己的力量。
革命教育片的心得體會(huì)篇十八
回想這一路走來，心情的變化是復(fù)雜的。從一開始的興奮、激動(dòng)到疲勞、甚至一度有原地等待隊(duì)伍返回的想法，直到在同學(xué)的幫扶下順利完成了上山路的感慨……從更深層次的角度去思考，為何要重走紅軍路?像我們這批出生在21世紀(jì)的90后，大多數(shù)沒有經(jīng)歷過嚴(yán)格的生活鍛煉和艱苦復(fù)雜環(huán)境的考驗(yàn)，這樣的培訓(xùn)、鍛煉是科學(xué)發(fā)展所需，是干部健康成長(zhǎng)所需?，F(xiàn)在的年輕人是伴隨著新中國的改革開放，享受著改革的成果成長(zhǎng)的一代。對(duì)黨性教育多少有些誤解和淡漠，所以，應(yīng)時(shí)地改變教育方式，例如采用這種重走紅軍路的體驗(yàn)式教學(xué)課程，讓和平年代的我們親身感受革命年代紅軍的艱辛，在艱苦的環(huán)境中磨礪人的意志，讓我們回歸共產(chǎn)黨人的精神家園，對(duì)這種艱辛有更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，使我們的心靈得到洗禮、震撼，讓保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)深入人心。黨性教育要達(dá)到的目的不僅僅只是感動(dòng)一陣子，更重要的是，讓我們?cè)诮窈蟮纳钪袝r(shí)刻不忘所受過的經(jīng)歷，成為受用一輩子的財(cái)富。
革命教育片的心得體會(huì)篇一
注意：本文由AI機(jī)器人自動(dòng)生成，僅供參考。
作為人類進(jìn)步的催化劑，教育一直都是世界各國關(guān)注和重視的領(lǐng)域之一。但是，隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，單一的教育模式已經(jīng)無法滿足當(dāng)今和未來的需要。在這背景下，教育的革命已經(jīng)成為許多國家的必然選擇。本文作者就此分享了個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，我們應(yīng)該明確教育的革命是必須的。傳統(tǒng)的教育模式過于注重知識(shí)的傳授和學(xué)生的理論知識(shí)的掌握，而忽視了其實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。今天，世界上最優(yōu)秀的教育也是最注重實(shí)踐與理論相結(jié)合、鼓勵(lì)思辨和創(chuàng)新的。從這一點(diǎn)上來說，教育的革命是不可回避的。
其次，我們需要從教育主體的角度進(jìn)行改革。在以往的教育模式中，教學(xué)方式通常是那種老師傳授、學(xué)生聽課、背誦和模仿的方式。從這種模式中，學(xué)生很難實(shí)際掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。現(xiàn)在，我們需要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力，這要求老師們改變他們的教學(xué)方式，更多地鼓勵(lì)學(xué)生闡述自己的觀點(diǎn)和思考，讓學(xué)生積極參與討論，探究問題。
第三，新的教育模式應(yīng)該充分利用教育技術(shù)。在過去，教育技術(shù)的探索和使用力度不夠。而這些年，教育技術(shù)來一場(chǎng)前所未有的革命。現(xiàn)在，我們可以更加方便、更加便捷地獲取和傳遞知識(shí)。從在線課堂教育到基于互聯(lián)網(wǎng)的教育資源，我們可以通過使用各種先進(jìn)的技術(shù)和工具來改變教育的形式，從而更好地滿足不同群體的教育需求，提高教育質(zhì)量和效率。
另外，我們需要關(guān)注教育內(nèi)容的改革。對(duì)于革命的教育模式而言，教育內(nèi)容也是不容忽視的。這種教育內(nèi)容應(yīng)該更為貼近現(xiàn)代社會(huì)的需求和發(fā)展。因此，我們需要在教育中，包含可以幫助學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)和社會(huì)問題的實(shí)踐課程，并注重多元文化的教育，引導(dǎo)學(xué)生去理解和尊重其他文化的差異以及不同的價(jià)值觀。
最后，革命的教育模式需要注重教師的培養(yǎng)和發(fā)展。教師是教育中最重要的一環(huán)，他們的角色是教育主管及其文化傳承者。同時(shí)，教師必須充分理解當(dāng)代教育的觀點(diǎn)、理念和方法，他們的教育觀念應(yīng)該更符合現(xiàn)代化的思維模式。因此，我們應(yīng)該為他們提供更多接受先進(jìn)教育理念的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并在實(shí)踐教學(xué)中為他們提供必要的支持和幫助。
總之，教育的革命是一個(gè)長(zhǎng)期的進(jìn)程，需要不斷發(fā)掘和探索。它不僅關(guān)乎我們的教育體系，也是關(guān)系著我們未來的社會(huì)發(fā)展。我們應(yīng)該繼續(xù)進(jìn)行探索、創(chuàng)新，并在更多領(lǐng)域投入更多的精力，以培養(yǎng)新的時(shí)代人才。
革命教育片的心得體會(huì)篇二
20xx年8月12-13日，我隨黨校學(xué)員一起，參加了東蘭革命傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。東蘭—-右江革命的腹心地，這里不僅有著綺麗的風(fēng)光，更因它獨(dú)特的歷史背景和啟人緬懷的革命勝跡成為令世人敬仰的紅色革命圣地。我是東蘭人，這次又有幸成為黨校研討班的一員來到東蘭，在這片紅色的土地上接受了兩天的學(xué)習(xí)和教育，在革命紀(jì)念碑前、拔群墓前、拔群廣場(chǎng)、拔群紀(jì)念館、列寧巖，我們重溫了革命歷史，瞻仰了鄧小平、韋拔群等革命先烈偉績(jī)，全身心地融入到了東蘭的紅色文化中，學(xué)到了很多，也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了東蘭的精神和真諦。下面，我就從幾個(gè)方面淺談我此次學(xué)習(xí)的一些心得和感受。
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。社會(huì)主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象韋拔群等革命先輩那樣，對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地地把建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進(jìn)性。
第三，要學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今天。一部中國共產(chǎn)黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。黨的xx大剛開過不久，帶領(lǐng)中央書記處的領(lǐng)導(dǎo)同志到西柏坡學(xué)習(xí)考察，重溫毛澤東同志在黨的七屆二中全會(huì)上提出的“兩個(gè)務(wù)必”，要求全黨要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，大力倡導(dǎo)并身體力行艱苦奮斗精神，這在今天仍有特殊意義。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格。牢記歷史責(zé)任，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)持勤儉建國、勤儉辦一切事情，切實(shí)提高工作效率，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)受住執(zhí)政、改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，做堂堂正正、清清白白的共產(chǎn)黨人，做清正廉潔的黨的干部。
當(dāng)前，要推動(dòng)建設(shè)開放發(fā)展、文明法治、和諧安康的河池，實(shí)現(xiàn)河池跨越發(fā)展的宏偉目標(biāo)，我們必須保持強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，不辱使命，不負(fù)重托，向全市人民交出一份滿意的答卷。
第一、要加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。崇高的理想信念，是共產(chǎn)黨員的根本要求，是共產(chǎn)黨人的立身之本。在新的歷史條件下，堅(jiān)定理想信念尤為重要。堅(jiān)定理想信念，首要要加強(qiáng)理論武裝，關(guān)鍵是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我完善，使黨性不斷升華，腳踏實(shí)地朝著理想的方向前進(jìn)。要做到“三破除、三樹立、一立足”，即組織、激勵(lì)和引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用科學(xué)理論武裝頭腦，破除認(rèn)為馬克思主義已經(jīng)不適用的“過時(shí)論”，樹立對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰;破除認(rèn)為共產(chǎn)主義遙不可及的“渺茫論”，樹立對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念;破除對(duì)社會(huì)主義產(chǎn)生懷疑的“動(dòng)搖論”，樹立對(duì)率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的堅(jiān)定信心;要立足當(dāng)前，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動(dòng)力、工作思路，使黨員既胸懷崇高理想，又在本職崗位上創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界。
第二、要恪守神圣職責(zé)，增強(qiáng)執(zhí)政為民責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。責(zé)任往往同奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起，與顧全大局、忍辱負(fù)重、任勞任怨等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起，真正反映一個(gè)黨員的思想品德和精神風(fēng)貌，反映日常工作中的責(zé)任心。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)。具體來說就是要樹立居安思危、為黨盡心的政治責(zé)任感，樹立無私奉獻(xiàn)、為國盡力的社會(huì)責(zé)任感，樹立愛崗敬業(yè)、為民盡責(zé)的工作責(zé)任感。我們必須圍繞肩負(fù)的歷史任務(wù)，真抓實(shí)干，出色做好本職工作。要堅(jiān)持做到“五帶頭、五帶領(lǐng)”：帶頭勤奮學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)群眾提高素質(zhì)強(qiáng)本領(lǐng);帶頭執(zhí)行政策，帶領(lǐng)群眾遵紀(jì)守法保穩(wěn)定;帶頭發(fā)展經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)群眾共同致富奔小康;帶頭弘揚(yáng)美德，帶領(lǐng)群眾樹立新風(fēng)講文明;帶頭履行義務(wù)，帶領(lǐng)群眾完成任務(wù)做貢獻(xiàn)。
第三、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高促進(jìn)發(fā)展能力。一個(gè)共產(chǎn)黨員能不能發(fā)揮先鋒模范作用，很重要的一條，就是看他是否具備出色的能力和過硬的本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員的能力，關(guān)鍵是具有帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)的本領(lǐng)。一是要提高履行崗位職責(zé)所需要的技能和知識(shí)水平，做本職崗位的行家里手;二是要提高履行黨員義務(wù)的能力，有效地宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾、服務(wù)群眾，發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在復(fù)雜的環(huán)境和危難關(guān)頭能正確判斷局勢(shì)，分清是非，挺身而出，帶領(lǐng)群眾朝著正確的方向前進(jìn)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。提高能力，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，需要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)知識(shí)的習(xí)慣，要真正為國為民作實(shí)事、作貢獻(xiàn)。成為人民群眾信賴的帶頭人要注重實(shí)踐。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高駕馭全局和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、解決群眾實(shí)際困難的能力，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
第四、要堅(jiān)持廉潔自律，塑造干凈干事形象。形象是執(zhí)政黨的威信所系，魅力所在。樹立良好的共產(chǎn)黨員形象，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀和理想信念、思想作風(fēng)、綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員要樹立干凈干事、親民愛民、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的形象，必須在實(shí)踐中落實(shí)群眾路線，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，做群眾的貼心人、工作的熱心人、作風(fēng)的踏實(shí)人;必須繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，保持共產(chǎn)黨人的政治本色;必須嚴(yán)守黨紀(jì)國法，廉潔自律，清正廉明，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，做到“六戒”，經(jīng)受執(zhí)政考驗(yàn)，以良好形象增強(qiáng)自身的號(hào)召力和感召力。
黨員的理想、責(zé)任、能力、形象四個(gè)方面，是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。理想是責(zé)任、能力、形象的源泉，責(zé)任是理想轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)的橋梁，能力是實(shí)現(xiàn)理想、落實(shí)責(zé)任的基本條件，形象是理想、責(zé)任、能力的綜合體現(xiàn)。我們必須把四者統(tǒng)一于實(shí)踐，統(tǒng)一于立足本職崗位、建設(shè)現(xiàn)代化新河池過程中，用堅(jiān)定的理想、強(qiáng)烈的責(zé)任、出色的能力和良好的形象去實(shí)踐共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
革命教育片的心得體會(huì)篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，很榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員向給予我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝，向即將給我們授課的老師表示熱烈歡迎和致意！
我們大家知道，愛國主義是我們民族精神的核心，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動(dòng)力，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是全國各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強(qiáng)愛國主義教育，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，對(duì)于振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，團(tuán)結(jié)全國各族人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義宏偉事業(yè)而奮斗，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
回想起85年前，毛澤東同志在湘贛邊界領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)了偉大的秋收起義，率領(lǐng)工農(nóng)革命軍挺進(jìn)井岡山，創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地，點(diǎn)燃了中國革命的星星之火，開辟了一條“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的中國革命的正確道路，創(chuàng)建了中國革命的第一個(gè)紅色政權(quán)，孕育了以堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利為主要內(nèi)容的井岡山精神?！爸袊锩膭倮x不開井岡山精神，實(shí)行改革開放，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，同樣需要發(fā)揚(yáng)井岡山精神”。
全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地是一項(xiàng)充分運(yùn)用井岡山獨(dú)特的教育資源感染、教育、引領(lǐng)青少年，陶冶他們情操、升華他們精神、堅(jiān)定他們信念，加強(qiáng)青少年思想教育的重大政治工程。全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地致力于傳承和發(fā)揚(yáng)偉大的井岡山精神，造就一大批中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。此次培訓(xùn)是采用當(dāng)代青少年喜聞樂見、生動(dòng)活潑的形式，針對(duì)青少年身心特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代特征，以創(chuàng)新的載體和路徑將井岡山精神和愛國主義教育融入青少年學(xué)習(xí)生活的青少年革命傳統(tǒng)教育體驗(yàn)基地。通過學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我們可以實(shí)地感受到革命先輩們忠于理想、無私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗、不怕犧牲的英雄氣概，切實(shí)領(lǐng)會(huì)井岡山精神的偉大內(nèi)涵。
為更好的達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)，我們將認(rèn)真自覺做到以下幾點(diǎn)：
2、嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，專心聽課，做好筆記，積極交流，靈活運(yùn)用，互相幫助，共同進(jìn)步，不遲到、不早退、不曠課。
3、培訓(xùn)期間，嚴(yán)格規(guī)范自己一言一行，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
我們每個(gè)學(xué)員都會(huì)以這次培訓(xùn)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解、接受優(yōu)良革命傳統(tǒng)教育和深刻領(lǐng)會(huì)井岡山精神的精髓，使身心得到洗禮，精神得到升華，并將井岡山精神、愛國主義精神內(nèi)化為自身的素質(zhì)。我們將以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校、社會(huì)匯報(bào)，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望。
最后，預(yù)祝此次井岡山青少年革命傳統(tǒng)教育培訓(xùn)活動(dòng)圓滿完成。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利、身體健康、謝謝大家！我的發(fā)言完畢。
革命教育片的心得體會(huì)篇四
教育的革命并非突然之間出現(xiàn)的，它隨時(shí)代的不斷變遷和發(fā)展而來。我們現(xiàn)在處于一個(gè)科技爆炸和知識(shí)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們所要求的教育也必須與時(shí)俱進(jìn)。所以，教育的革命不僅是必然的，更是緊迫的。
教育革命的重要性之一是讓我們成為自主、自立的人。這種獨(dú)立的能力不僅讓我們能夠更自由的思考和探究問題，還有助于我們學(xué)會(huì)更好地與世界互動(dòng)。這對(duì)于我們未來的職業(yè)發(fā)展、社交能力、以及生活獨(dú)立性等方面都有著重要的影響。
三、教育革命是為了培養(yǎng)更多的共同價(jià)值觀。
教育革命的另一個(gè)目的是培養(yǎng)更多的共同價(jià)值觀。我們可以看到，當(dāng)前社會(huì)的亂象越來越多，而很多問題的根源則是因?yàn)榻逃矫娴氖д`引發(fā)的。一些人將個(gè)人利益和社會(huì)責(zé)任混為一談，而其他的一些人則不知道如何合理地評(píng)估自己的行為和決策。因此，我們需要教育，從而能夠培養(yǎng)出更多的共同價(jià)值觀，讓我們的社會(huì)有更多的積極向上的方向。
四、教育革命是為了應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
教育革命的另一個(gè)目的是為了應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。隨著未來的世界變得越來越多元化、復(fù)雜，我們需要教育來幫助我們適應(yīng)和應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過教育，我們可以學(xué)習(xí)到如何思考創(chuàng)新，如何適應(yīng)未來的變化，以及如何與其他人或組織進(jìn)行合作等等的技能。
教育革命不應(yīng)該僅僅是教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任，應(yīng)該是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。父母、老師、政策制定者、以及媒體等，每個(gè)人都應(yīng)該為教育革命貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)整個(gè)社會(huì)都把教育放在關(guān)注的重心時(shí)，教育革命才能夠真正的成為一種文化。
總結(jié)：教育革命在發(fā)展壯大的大背景下，已經(jīng)不再是美好的口號(hào)，也不是雄心萬丈的追求，而是一個(gè)有著實(shí)際意義的迫切需求。我們需要盡快將教育的改革落實(shí)到實(shí)處，讓我們更好地適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展。只要我們始終秉持著"學(xué)得更多，活得更好"的信仰，不斷去學(xué)習(xí)和探索，就能讓教育革命在砥礪中越發(fā)成熟和完善。
革命教育片的心得體會(huì)篇五
通過這次的革命傳統(tǒng)教育，我們重溫了革命歷史，瞻仰了革命先烈偉績(jī)，全身心地融入到了紅色文化中，學(xué)到了很多，也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了長(zhǎng)征精神和真諦。主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。社會(huì)主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象革命先輩那樣，對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地地把建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進(jìn)性。
第三，要學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今天。一部中國共產(chǎn)黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。
我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格。牢記歷史責(zé)任，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)持勤儉建國、勤儉辦一切事情，切實(shí)提高工作效率，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
廣大黨員要經(jīng)受住改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，做個(gè)好黨員。
第一、要加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。崇高的理想信念，是共產(chǎn)黨員的根本要求，是共產(chǎn)黨人的立身之本。在新的歷史條件下，堅(jiān)定理想信念尤為重要。堅(jiān)定理想信念，首要要加強(qiáng)理論武裝，關(guān)鍵是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我完善，使黨性不斷升華，腳踏實(shí)地朝著理想的方向前進(jìn)。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動(dòng)力、工作思路，使黨員既胸懷崇高理想，又在本職崗位上創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界。
第二、要恪守神圣職責(zé)，做好本職工作。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。責(zé)任往往同奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起，與顧全大局、忍辱負(fù)重、任勞任怨等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起，真正反映一個(gè)黨員的思想品德和精神風(fēng)貌，反映日常工作中的責(zé)任心。
第三、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高促進(jìn)發(fā)展能力。一個(gè)共產(chǎn)黨員能不能發(fā)揮先鋒模范作用，很重要的一條，就是看他是否具備出色的能力和過硬的本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員的能力，關(guān)鍵是具有帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)的本領(lǐng)。一是要提高履行崗位職責(zé)所需要的技能和知識(shí)水平，做本職崗位的行家里手;二是要提高履行黨員義務(wù)的能力，有效地宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾、服務(wù)群眾，發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在復(fù)雜的環(huán)境和危難關(guān)頭能正確判斷局勢(shì)，分清是非，挺身而出，帶領(lǐng)群眾朝著正確的方向前進(jìn)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。提高能力，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，需要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)知識(shí)的習(xí)慣，要真正為國為民作實(shí)事、作貢獻(xiàn)。成為人民群眾信賴的帶頭人要注重實(shí)踐。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高駕馭全局和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、解決群眾實(shí)際困難的能力，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
黨員的理想、責(zé)任、能力、形象四個(gè)方面，是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。理想是責(zé)任、能力、形象的源泉，責(zé)任是理想轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)的橋梁，能力是實(shí)現(xiàn)理想、落實(shí)責(zé)任的基本條件，形象是理想、責(zé)任、能力的綜合體現(xiàn)。我們必須把四者統(tǒng)一于實(shí)踐，統(tǒng)一于立足本職崗位，用堅(jiān)定的理想、強(qiáng)烈的責(zé)任、出色的能力和良好的形象去實(shí)踐共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
革命教育片的心得體會(huì)篇六
革命教育是一種重要的教育形式，通過學(xué)習(xí)歷史，了解革命的過程和成果，能夠深刻影響人們的思想和價(jià)值觀，我在參加了一次革命教育活動(dòng)后，對(duì)此有了深刻的體會(huì)和感悟。
第二段：認(rèn)識(shí)革命的意義。
通過革命教育，我深刻認(rèn)識(shí)到革命對(duì)社會(huì)和國家的發(fā)展具有重要意義。歷史上，革命成功改變了中國社會(huì)的面貌，為民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)奠定了基礎(chǔ)。而如今，雖然我們生活在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定繁榮的時(shí)代，但仍需要認(rèn)識(shí)到革命的意義和價(jià)值。只有不忘初心，時(shí)刻保持對(duì)革命斗爭(zhēng)的敬畏之心，才能珍惜現(xiàn)有的生活，并更好地推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
第三段：感受先輩的犧牲精神。
參加革命教育活動(dòng)，我親身感受到先輩們?yōu)榱烁锩聵I(yè)所做出的犧牲和奉獻(xiàn)。他們舍棄了自己的家庭、事業(yè)和舒適的生活，毅然投身到革命事業(yè)中去，甚至為此獻(xiàn)出了自己的生命。他們的犧牲精神令我深感敬佩和感動(dòng)，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為新一代的青年，我們應(yīng)繼承先輩的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
第四段：培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。
革命教育能夠培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)革命先輩們的崇高品質(zhì)和為人處世的原則，我們能夠明確自己的追求和目標(biāo)，培養(yǎng)起自己堅(jiān)定的人生信念。同時(shí)，我們要站在歷史的視角來審視當(dāng)下的社會(huì)問題和挑戰(zhàn)，從而更好地解決和應(yīng)對(duì)。革命教育的價(jià)值在于能夠激發(fā)我們的潛能，引領(lǐng)我們走上正確的人生道路。
第五段：努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
最后，經(jīng)過革命教育，我深刻意識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)進(jìn)步息息相關(guān)。我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)的需求和發(fā)展方向，通過自己的努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。革命教育告訴我們，每個(gè)人都有自己的使命和責(zé)任，我們要有志氣，不斷追求卓越。只有個(gè)人的努力與社會(huì)的進(jìn)步相結(jié)合，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
革命教育是一種可以深刻影響人們思想和價(jià)值觀的重要教育形式。通過參與革命教育活動(dòng)，我明白了革命的意義，感受到先輩的犧牲精神，培養(yǎng)起正確的價(jià)值觀，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系。革命教育是我們成長(zhǎng)的重要階段，通過它我們能夠明確自己的追求和目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步而不懈努力。
革命教育片的心得體會(huì)篇七
一、指導(dǎo)思想：
革命傳統(tǒng)是我們黨和人民長(zhǎng)期以來偉大革命斗爭(zhēng)實(shí)踐的產(chǎn)物，是中華民族幾千年來形成的民族美德、民族精神和一切優(yōu)良傳統(tǒng)的升華與結(jié)晶，是無數(shù)愛國志士、革命先烈在艱苦卓絕的奮斗中用鮮血與生命創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富。大力開展革命傳統(tǒng)教育，使青少年繼承這些優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)于推進(jìn)我市“小康社會(huì)建設(shè)”，我校培養(yǎng)全球視野中國靈魂民族氣質(zhì)的國際公民具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
二、活動(dòng)思路：
堅(jiān)持以學(xué)生為主體，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)心的問題入手，充分挖掘體現(xiàn)民族精神的各種資源，認(rèn)真組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)，了解偉人、民族英雄、抗日英雄、紅軍戰(zhàn)士的英烈事跡，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國、報(bào)效祖國的精神，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)，用無悔的青春回應(yīng)歷史，奏響新時(shí)代的強(qiáng)音。
三、活動(dòng)主題：
四、活動(dòng)時(shí)間：4月。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、看。參觀葉挺將軍囚居舊址紀(jì)念館、鄂西特委舊址紀(jì)念館、恩施博物館。
2、尋。踏尋革命前輩足跡―方家壩遠(yuǎn)足活動(dòng)。
3、掃。祭掃五峰山烈士陵園及六角亭烈士塔。
4、講。利用班會(huì)（4月18日）對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。。
5、學(xué)。到革命舊址、烈士陵園舉行“革命精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)先烈的革命精神，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式、重溫少先隊(duì)誓詞。
6、唱。唱響革命紅歌，感受革命激情。
7、誦。開展革命詩歌朗誦會(huì)，感悟革命志士的豪情壯志。
8、寫。高年級(jí)隊(duì)員寫一篇參加活動(dòng)后的體會(huì)或感悟，低年級(jí)以繪畫形式表現(xiàn)。
五、具體安排及要求：
1、3月下旬―4月15日之間分年段開展相關(guān)活動(dòng)。
一年級(jí)---到鳳凰山開展“緬懷革命先烈繼承光榮傳統(tǒng)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式。（負(fù)責(zé)人：吳紹蘭王琳波）。
二年級(jí)---圍繞恩施親水走廊，開展“擁抱春天，童眼看家鄉(xiāng)變化”活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：黃健盧麗芳）。
三年級(jí)---到葉挺紀(jì)念館開展“傳承革命精神建設(shè)和諧家園”參觀、唱紅歌活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：王曉靜楊昌順）。
四年級(jí)---到恩施博物館開展“繼承光榮傳統(tǒng)?珍惜美好生活”參觀、寫作（或手抄報(bào)）活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：譚曉華楊世偉）。
五年級(jí)-------鄂西特委舊址開展“追尋黨的足跡，傳承先烈精神”革命詩歌經(jīng)典誦讀或演講活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：賴英向榮）。
六年級(jí)-------到方家壩何功偉、劉惠馨烈士墓開展“尋訪革命足跡。
奔向幸福未來”掃墓或春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：牟麗華羅蓉）。
少先隊(duì)恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)總部。
革命教育片的心得體會(huì)篇八
這次革命傳統(tǒng)教育讓我不虛此行，經(jīng)歷了一次革命精神的洗禮和教育，心靈受到一次又一次的震撼，心中充滿了對(duì)烈士的敬仰和崇拜之情，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和只有共產(chǎn)黨才能救中國，才能發(fā)展中國，才能帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的崇高信念，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，努力工作，求真務(wù)實(shí)，愛崗敬業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)為黨旗增添光彩。
作為一名基層財(cái)政所長(zhǎng)和黨支部書記，決心以深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，圍繞中心工作，立足本職崗位，結(jié)合全省財(cái)政系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)轉(zhuǎn)化為所黨支部、全體黨員干部的經(jīng)常性的自覺行動(dòng)。這就要求自己首先做到：高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以身作則，率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭優(yōu)質(zhì)服務(wù)群眾，帶頭清正廉潔，努力當(dāng)好黨員和群眾的表率，走在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的前列。多方積極引導(dǎo)黨員干部立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀，激發(fā)參與熱情，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)成為推動(dòng)財(cái)政工作的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，成為黨員干部愛崗敬業(yè)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“催化劑”。同時(shí)大力提倡“人人都是行評(píng)對(duì)象，人人代表財(cái)政形象”，廣泛宣傳先進(jìn)典型，向沈浩、嚴(yán)大平和郭明義等來自一線、平凡崗位的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用他們的先進(jìn)事跡教育黨員干部，明白什么是先進(jìn)、什么是優(yōu)秀并自覺跟著學(xué)、跟著做。在全財(cái)政系統(tǒng)營造爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)模范的良好氛圍。
在這次深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和財(cái)政系統(tǒng)行評(píng)活動(dòng)中，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到群眾是的評(píng)判者、裁判員。始終堅(jiān)持群眾標(biāo)準(zhǔn)，提高服務(wù)質(zhì)量，更好方便群眾、服務(wù)群眾。群眾的需求就是我們財(cái)政工作的出發(fā)點(diǎn)和要求，解決群眾的實(shí)際問題和重大關(guān)切是我們開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重點(diǎn)。要求我們查找出財(cái)政工作的不足和薄弱點(diǎn)，拿出切實(shí)管用的措施，具體的行動(dòng)，認(rèn)真解決群眾關(guān)心的各種難點(diǎn)、利益攸關(guān)的問題，努力讓群眾得到更多實(shí)惠，讓改革發(fā)展成果惠及天下百姓，公共財(cái)政的陽光普照祖國大地的每個(gè)角落，只有這樣才能達(dá)到開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和財(cái)政系統(tǒng)行評(píng)活動(dòng)的目的，促進(jìn)財(cái)政工作上水平。
革命教育片的心得體會(huì)篇九
近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，革命教育已經(jīng)成為一種新時(shí)代的教育理念。通過參與和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到革命教育對(duì)于塑造我們的人格品質(zhì)和培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感的重要性。在這篇文章中，我將分享我在革命教育中所得到的體會(huì)。
首先，革命教育教會(huì)了我紀(jì)律和自律的重要性。我們常常說“秩序就是力量”，任何組織和團(tuán)隊(duì)的成功都離不開良好的紀(jì)律。通過參與革命教育活動(dòng)，我深刻體會(huì)到紀(jì)律和自律對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。在軍事訓(xùn)練、野外生存等活動(dòng)中，我們必須遵守各種規(guī)則和規(guī)定，保持良好的紀(jì)律，這不僅是為了團(tuán)結(jié)合作，更是為了確保自身和他人的安全。只有懂得自律，才能在團(tuán)體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也學(xué)會(huì)尊重他人和團(tuán)隊(duì)的規(guī)則。
其次，革命教育讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。在革命教育中，我們常常需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)同完成各種任務(wù)。通過與他人合作，我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。充分發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng)，同時(shí)又能夠與他人互補(bǔ)，共同邁向成功。這種合作精神不僅在革命教育中有所體現(xiàn)，更貫穿在我們的生活中。只有團(tuán)結(jié)合作，才能夠在面對(duì)逆境和挑戰(zhàn)時(shí)迎難而上，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三，革命教育培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志力。在革命教育活動(dòng)中，時(shí)常遇到各種困難和困境，需要我們堅(jiān)持不懈地去克服。經(jīng)歷了艱苦的訓(xùn)練和考驗(yàn)，我的意志力得到了鍛煉和提升。這種堅(jiān)韌不拔的意志力不僅在革命教育中有所用處，更是我們?cè)诿鎸?duì)生活中各種困難和挫折時(shí)的重要支撐。只有具備堅(jiān)韌不拔的意志力，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，走向成功。
第四，革命教育強(qiáng)化了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。在革命教育中，我們時(shí)常強(qiáng)調(diào)“為人民服務(wù)”的宗旨。通過參與志愿活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。為人民服務(wù)不僅是一種義務(wù)，更是一種榮譽(yù)和使命感。只有具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，我們才能夠積極參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)改革和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，革命教育激發(fā)了我對(duì)于追求真理的熱情。革命教育讓我接觸到了許多優(yōu)秀的革命先輩和他們的事跡，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)國家獨(dú)立和人民幸福而不斷奮斗的精神深深感動(dòng)著我。受到激勵(lì)，我積極追求知識(shí)和真理，努力成為有思想、有情懷的人。只有不斷追求真理，我們才能夠不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)人格的完善。
總之，通過參與革命教育，我深刻體會(huì)到了紀(jì)律和自律、團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)韌不拔的意志力、社會(huì)責(zé)任感以及追求真理的重要性。這些體會(huì)不僅豐富了我的精神世界，也對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。我會(huì)將這些體會(huì)融入到自己的日常生活中，并不斷修煉和提升自身，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
革命教育片的心得體會(huì)篇十
在過去的幾十年，我們經(jīng)歷了一次又一次的教育革命，這些革命在推動(dòng)教育的發(fā)展方面起到了至關(guān)重要的作用。教育革命是一個(gè)不斷變化的進(jìn)程，每一次革命都意味著對(duì)現(xiàn)有教育體系的挑戰(zhàn)和變革。在這篇文章中，我將分享我對(duì)教育革命的心得體會(huì)，希望可以為大家對(duì)教育未來的發(fā)展方向提供一點(diǎn)啟迪。
第一段：了解教育革命的歷史和意義。
在開始之前，我們需要了解什么是教育革命？教育革命是指對(duì)現(xiàn)有教育體制進(jìn)行革命性的變革，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)成果。教育革命通常包含教育思想、教材、課程、教學(xué)方法等方面的革新。教育革命的意義在于促進(jìn)教育的發(fā)展，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要和發(fā)展。教育革命是將教育提升到一個(gè)新的高度的過程，它影響著社會(huì)的發(fā)展，特別是年輕人的未來和社會(huì)進(jìn)步的方向。
第二段：教育革命的趨勢(shì)和變化。
隨著科技和社會(huì)的飛速發(fā)展，教育的革命已經(jīng)成為全球教育的趨勢(shì)。教育領(lǐng)域?qū)?huì)經(jīng)歷不斷的變化，未來的教育將更加關(guān)注以學(xué)生為中心、個(gè)性化教育、終身學(xué)習(xí)等方面的創(chuàng)新。其中，個(gè)性化教育是教育革命中最受關(guān)注的一個(gè)領(lǐng)域。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，個(gè)性化教育模式不斷發(fā)展壯大，許多新的學(xué)習(xí)方式不斷涌現(xiàn)出來。
教育革命面臨著許多挑戰(zhàn)，其中最大的挑戰(zhàn)之一是難以使教育革命得到廣泛的支持和認(rèn)可。許多人對(duì)于教育革命的想象、知識(shí)和實(shí)踐存在著認(rèn)知和心智的障礙。教育革命的機(jī)遇則主要體現(xiàn)在其為學(xué)生、社會(huì)和國家?guī)淼膭?chuàng)新和變革。個(gè)性化教育模式、開放式課程、虛擬課堂等新模式為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更多的機(jī)會(huì)。教育工作者也將有機(jī)會(huì)更好地發(fā)揮自己的才能與創(chuàng)新精神。
在教育革命中，每個(gè)人都應(yīng)扮演自己的角色。學(xué)生需要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，理解自己的學(xué)習(xí)方式和需求。與此同時(shí)，他們也可以通過參與教育活動(dòng)，以及主動(dòng)提出建議與意見，從而參與教育革命的推進(jìn)。教師應(yīng)該掌握最新的教育動(dòng)態(tài)，為學(xué)生提供先進(jìn)的教育理念和實(shí)踐方式。政府和社會(huì)組織則需要加強(qiáng)對(duì)教育革命的支持和投入，以達(dá)到最大的教育利益。
教育改革是未來教育發(fā)展的一個(gè)重要方向。創(chuàng)新、進(jìn)步與協(xié)作是教育革命的三個(gè)關(guān)鍵要素，它們將推動(dòng)著教育革命的不斷發(fā)展。教育領(lǐng)域需要大膽嘗試新的教育方法和新的教學(xué)觀念，通過創(chuàng)新和實(shí)踐，推動(dòng)教育質(zhì)量的不斷提升，培養(yǎng)更多具有高素質(zhì)、高智商和創(chuàng)造力的人才。我們需要團(tuán)結(jié)一條船上的所有人，共同推動(dòng)教育革命的成果，挖掘教育的巨大潛力和價(jià)值，努力讓更多的人從教育革命中受益。
總之，教育革命是一個(gè)不斷變化和發(fā)展的進(jìn)程。只有積極接受和擁抱變化，才能順利地推進(jìn)教育革命，促進(jìn)教育的發(fā)展。我們需要以學(xué)生為中心，創(chuàng)新教育方式和方法，不斷完善教育體系，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多高質(zhì)量的人才，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
革命教育片的心得體會(huì)篇十一
革命教育是一種特殊的教育形式，通過了解和學(xué)習(xí)歷史上的革命實(shí)踐和英雄事跡，以激發(fā)學(xué)生的愛國熱情、弘揚(yáng)革命精神和培養(yǎng)堅(jiān)定的理想信念。在我參與革命教育的過程中，我深受啟發(fā)和感受到了許多寶貴的體會(huì)。這些體會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)定有信念的人。
第一段：了解歷史，了解根基。
革命教育的第一步就是通過學(xué)習(xí)歷史了解革命的根基。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了艱苦的革命歷程和為之付出的巨大犧牲。這讓我意識(shí)到，我們今天的幸福生活來之不易，是前輩們用血汗和生命捍衛(wèi)而來的。同時(shí)，也讓我明白了革命的目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)人民的解放和社會(huì)的進(jìn)步。這種了解讓我看到了歷史的輝煌，為我們的祖國感到驕傲和自豪。
第二段：感受榜樣，樹立信仰。
在學(xué)習(xí)過程中，我還接觸到了許多偉大的革命領(lǐng)袖和英雄人物。他們的堅(jiān)定信仰、崇高理想和英勇奮斗精神深深感染了我。毛主席的無產(chǎn)階級(jí)革命思想、孫中山先生的三民主義，以及其他偉大人物的故事，都讓我深刻認(rèn)識(shí)到信仰的重要性和為之奮斗的力量。通過學(xué)習(xí)他們的榜樣，我的理想信仰得到了堅(jiān)定，我相信只要自己努力奮斗，就能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：培養(yǎng)意志，錘煉品質(zhì)。
革命教育不僅是知識(shí)的傳授，更是意志的培養(yǎng)和品質(zhì)的錘煉。在參與革命教育的過程中，我經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。學(xué)習(xí)過程中的艱辛和挫折讓我明白了，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹。只有在困難面前咬牙堅(jiān)持，才能夠收獲成功的喜悅。而這種堅(jiān)毅和勇敢的品質(zhì)，將伴隨我一生，成為我不斷前進(jìn)的力量。
第四段：實(shí)踐中錘煉，習(xí)得技能。
革命教育不僅是理論的傳授，更是實(shí)踐的錘煉。在參與革命教育的過程中，我不僅僅是作為觀察者和學(xué)習(xí)者，更是參與者和實(shí)踐者。通過參與模擬革命活動(dòng)、組織社會(huì)實(shí)踐等實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了許多與人溝通相處的技巧，學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和解決問題的能力。這些實(shí)踐不僅培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和實(shí)際操作的能力，也使我深刻體會(huì)到理論和實(shí)踐的緊密聯(lián)系。
第五段：傳承使命，肩負(fù)責(zé)任。
革命教育的最終目的是培養(yǎng)我們這一代人肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任，繼承前人的事業(yè)并推動(dòng)它繼續(xù)前行。通過參與革命教育，我深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)祖國繁榮昌盛、人民幸福安康的使命。我明白只有努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，才能夠在未來的革命事業(yè)中發(fā)揮更大的作用。同時(shí)，我也意識(shí)到自己身上承載著前輩們的期望和人民的希望，只有用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)和實(shí)現(xiàn)，才能夠不辜負(fù)他們的付出。
總結(jié)：
通過參與革命教育，我深受啟發(fā)和感受到了許多寶貴的體會(huì)。這些體會(huì)不僅增強(qiáng)了我對(duì)祖國和人民的熱愛，也使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)定有信念的人。學(xué)習(xí)歷史，了解根基；感受榜樣，樹立信仰；培養(yǎng)意志，錘煉品質(zhì)；實(shí)踐中錘煉，習(xí)得技能；傳承使命，肩負(fù)責(zé)任。這些體會(huì)將伴隨我一生，使我不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。我相信，只要我們每個(gè)人堅(jiān)守自己的信仰和責(zé)任，我們的祖國一定能夠越來越強(qiáng)大，我們的人民一定會(huì)過得更好。
革命教育片的心得體會(huì)篇十二
20__年7月4日-7月11日，本人參加了我院組織的赴井岡山接受紅色革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。井岡山被譽(yù)為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”，回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山，1927年，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在這里親手開創(chuàng)了中國革命第一個(gè)農(nóng)村根據(jù)地，點(diǎn)燃了中國革命的星星之火，井岡山被載入中國革命的光輝史冊(cè)，因此我院開展的“紅色之旅”思想教育活動(dòng)有著深刻的教育意義，對(duì)此次井岡之行也有著深刻的體會(huì)。
井岡山是我黨創(chuàng)立的中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，是見證中國歷史偉大轉(zhuǎn)折的一座不朽豐碑，井岡山革命根據(jù)地的建立，為中國革命開辟了新的道路，在這里，中國共產(chǎn)黨員擎起了獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)中國革命的第一面旗幟，開創(chuàng)了中國特色的革命道路，從井岡山開始，星星之火燃遍神州大地。
當(dāng)汽車在井岡山下蜿蜒的公路行駛時(shí)，《十送紅軍》、《請(qǐng)茶歌》、《三灣來了毛委員》……這些耳熟能詳、膾炙人口的紅歌就在車廂里蕩漾，我凝視窗外不語，任由充溢著激情、柔情和深情的優(yōu)美旋律，鉤沉起曾經(jīng)青春和激揚(yáng)，也最為英雄主義和和秋風(fēng)細(xì)雨般纏綿的浪漫遐想。
以前都是從書本上了解一些井岡山斗爭(zhēng)的歷史，這次上山才具體地知道了井岡山根據(jù)地是在許多山峰中的五塊大小不等的平地上建立的，與山下通過五個(gè)哨口的小路相連，秋收起義失敗后，毛澤東率領(lǐng)部隊(duì)的七百人上井岡山開始了以農(nóng)村包圍城市，最后奪取政權(quán)的新民主主義道路，井岡山根據(jù)地人數(shù)最多時(shí)達(dá)萬人，由于戰(zhàn)斗頻繁，敵人封鎖，衣食住行極為困難，紅軍醫(yī)院傷員最多時(shí)達(dá)八百多人，而醫(yī)生僅有2人，另外有幾個(gè)懂中醫(yī)草藥的，許多器械用毛竹制成，手術(shù)刀用梭鏢代替，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)負(fù)傷，只發(fā)一包鹽來洗傷口，算是特別照顧，困難之大，斗爭(zhēng)艱苦，今天想起來真有些難以置信，然而先輩們具有堅(jiān)定的政治方向，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，不怕犧牲的精神，使中國革命沿著井岡山開辟的道路，取得最后的勝利。我非常感慨，心中的紅色井岡，是燎原星火、紅旗漫卷、杜鵑花開;是紅五星、紅土地、紅纓槍;是打土豪、分田地，歡聲一片;是“我自巋然不動(dòng)”、“風(fēng)展紅旗如畫”和“戰(zhàn)地黃花分外香”的英雄氣概、理想追求、信念和信仰。
井岡山之行雖然短暫，但井岡山給我們的震撼是井岡山之前無法想象和無法感覺到的，特別是對(duì)__同志概括的井岡山精神內(nèi)涵：“堅(jiān)定信念，艱苦奮斗，實(shí)事求是，勇闖新路，依靠群眾，勇于勝利”，有了深刻的理解，也使我們體會(huì)到革命勝利來之不易，是許多革命前輩用生命和鮮血換來的，加倍珍惜。
革命教育片的心得體會(huì)篇十三
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20xx年7月4日-7月11日，本人參加了我院組織的赴井岡山接受紅色革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。井岡山被譽(yù)為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”，回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山，1927年，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在這里親手開創(chuàng)了中國革命第一個(gè)農(nóng)村根據(jù)地，點(diǎn)燃了中國革命的星星之火，井岡山被載入中國革命的光輝史冊(cè)，因此我院開展的“紅色之旅”思想教育活動(dòng)有著深刻的教育意義，對(duì)此次井岡之行也有著深刻的體會(huì)。
井岡山是我黨創(chuàng)立的中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，是見證中國歷史偉大轉(zhuǎn)折的一座不朽豐碑，井岡山革命根據(jù)地的建立，為中國革命開辟了新的道路，在這里，中國共產(chǎn)黨員擎起了獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)中國革命的第一面旗幟，開創(chuàng)了中國特色的革命道路，從井岡山開始，星星之火燃遍神州大地。
當(dāng)汽車在井岡山下蜿蜒的公路行駛時(shí)，《十送紅軍》、《請(qǐng)茶歌》、《三灣來了毛委員》……這些耳熟能詳、膾炙人口的紅歌就在車廂里蕩漾，我凝視窗外不語，任由充溢著激情、柔情和深情的優(yōu)美旋律，鉤沉起曾經(jīng)青春和激揚(yáng)，也最為英雄主義和和秋風(fēng)細(xì)雨般纏綿的浪漫遐想。
以前都是從書本上了解一些井岡山斗爭(zhēng)的歷史，這次上山才具體地知道了井岡山根據(jù)地是在許多山峰中的五塊大小不等的平地上建立的，與山下通過五個(gè)哨口的小路相連，秋收起義失敗后，毛澤東率領(lǐng)部隊(duì)的七百人上井岡山開始了以農(nóng)村包圍城市，最后奪取政權(quán)的新民主主義道路，井岡山根據(jù)地人數(shù)最多時(shí)達(dá)萬人，由于戰(zhàn)斗頻繁，敵人封鎖，衣食住行極為困難，紅軍醫(yī)院傷員最多時(shí)達(dá)八百多人，而醫(yī)生僅有2人，另外有幾個(gè)懂中醫(yī)草藥的，許多器械用毛竹制成，手術(shù)刀用梭鏢代替，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)負(fù)傷，只發(fā)一包鹽來洗傷口，算是特別照顧，困難之大，斗爭(zhēng)艱苦，今天想起來真有些難以置信，然而先輩們具有堅(jiān)定的政治方向，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，不怕犧牲的精神，使中國革命沿著井岡山開辟的道路，取得最后的勝利。我非常感慨，心中的紅色井岡，是燎原星火、紅旗漫卷、杜鵑花開;是紅五星、紅土地、紅纓槍;是打土豪、分田地，歡聲一片;是“我自巋然不動(dòng)”、“風(fēng)展紅旗如畫”和“戰(zhàn)地黃花分外香”的英雄氣概、理想追求、信念和信仰。
井岡山之行雖然短暫，但井岡山給我們的震撼是井岡山之前無法想象和無法感覺到的，特別是對(duì)概括的井岡山精神內(nèi)涵：“堅(jiān)定信念，艱苦奮斗，實(shí)事求是，勇闖新路，依靠群眾，勇于勝利”，有了深刻的理解，也使我們體會(huì)到革命勝利來之不易，是許多革命前輩用生命和鮮血換來的，加倍珍惜。
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通過這次的革命傳統(tǒng)封教育，我們重溫了革命歷史，瞻仰了革命先烈偉績(jī)，全身心地融入到了紅色文化中，學(xué)到了很多，也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了長(zhǎng)征精神和真諦。主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
社會(huì)主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象革命先輩那樣，對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地地把建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬代永不變色。
中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進(jìn)性。
我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今天。一部中國共產(chǎn)黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。
我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格。牢記歷史責(zé)任，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)持勤儉建國、勤儉辦一切事情，切實(shí)提高工作效率，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
廣大黨員要經(jīng)受住改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，做個(gè)好黨員。
崇高的理想信念，是共產(chǎn)黨員的根本要求，是共產(chǎn)黨人的立身之本。在新的歷史條件下，堅(jiān)定理想信念尤為重要。堅(jiān)定理想信念，首要要加強(qiáng)理論武裝，關(guān)鍵是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我完善，使黨性不斷升華，腳踏實(shí)地朝著理想的方向前進(jìn)。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動(dòng)力、工作思路，使黨員既胸懷崇高理想，又在本職崗位上創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界。
責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。責(zé)任往往同奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起，與顧全大局、忍辱負(fù)重、任勞任怨等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起，真正反映一個(gè)黨員的思想品德和精神風(fēng)貌，反映日常工作中的責(zé)任心。
一個(gè)共產(chǎn)黨員能不能發(fā)揮先鋒模范作用，很重要的一條，就是看他是否具備出色的能力和過硬的本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員的能力，關(guān)鍵是具有帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)的本領(lǐng)。一是要提高履行。
崗位職責(zé)。
所需要的技能和知識(shí)水平，做本職崗位的行家里手;二是要提高履行黨員義務(wù)的能力，有效地宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾、服務(wù)群眾，發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在復(fù)雜的環(huán)境和危難關(guān)頭能正確判斷局勢(shì)，分清是非，挺身而出，帶領(lǐng)群眾朝著正確的方向前進(jìn)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。提高能力，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，需要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)知識(shí)的習(xí)慣，要真正為國為民作實(shí)事、作貢獻(xiàn)。成為人民群眾信賴的帶頭人要注重實(shí)踐。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高駕馭全局和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、解決群眾實(shí)際困難的能力，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
黨員的理想、責(zé)任、能力、形象四個(gè)方面，是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。理想是責(zé)任、能力、形象的源泉，責(zé)任是理想轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)的橋梁，能力是實(shí)現(xiàn)理想、落實(shí)責(zé)任的基本條件，形象是理想、責(zé)任、能力的綜合體現(xiàn)。我們必須把四者統(tǒng)一于實(shí)踐，統(tǒng)一于立足本職崗位，用堅(jiān)定的理想、強(qiáng)烈的責(zé)任、出色的能力和良好的形象去實(shí)踐共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
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10月23日，朱湖財(cái)政所黨支部組織黨員干部一行十三人前往大悟鄂豫邊區(qū)烈士陵園接受革命傳統(tǒng)教育。經(jīng)過近兩個(gè)半小時(shí)的顛簸，終于到達(dá)了敬仰已久的革命圣地，汽車直抵革命烈士紀(jì)念館正下方，很不湊巧的是，陵園管理人員告訴我們烈士紀(jì)念館正在裝修，不能進(jìn)去瞻仰和參觀，這算是此次之行的一大遺憾吧。我們踏階而上，只見豫邊區(qū)革命烈士紀(jì)念碑雄偉挺拔，巍峨聳立，李先念主席親筆題寫的“為革命事業(yè)英勇犧牲的烈士們永垂不朽”金色大在陽光照耀下熠熠生輝，仿佛昭示后人勿忘烈士功績(jī)，勿忘歷史，激勵(lì)后人發(fā)奮圖強(qiáng)，努力工作，開拓奮進(jìn)，以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)告慰烈士在天之靈。我們神情凝重，莊嚴(yán)肅穆，向紀(jì)念碑一一獻(xiàn)花，一朵朵白(黃)色的菊花寄托了我們無盡的思念和緬懷之情。隨后全體肅立，向革命烈士紀(jì)念碑三鞠躬，默哀三分鐘，面對(duì)鮮艷的黨旗，由我?guī)ьI(lǐng)全體黨員重溫。
入黨誓詞。
表達(dá)了我們積極投身中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。順山勢(shì)而下先后參觀了中原突圍紀(jì)念碑和蘇區(qū)紅軍烈士陵園在烈士毛楚雄(毛澤潭之子)墓碑前思緒久久不能平息。烈士犧牲時(shí)才19歲正值青春年少可他為了祖國人民的解放事業(yè)義無返顧拋頭顱撒熱血獻(xiàn)出了寶貴的生命。大將徐海東一家跟著共產(chǎn)黨干革命竟有66位親屬犧牲可以說他們?yōu)榱诵闹械睦硐牒蛨?jiān)定的信念是前赴后繼、赴湯蹈火生命不息、革命不止。我們將永遠(yuǎn)懷念他們倍加珍惜今天來之不易的幸福生活和大好局面。
這次革命傳統(tǒng)教育讓我不虛此行，經(jīng)歷了一次革命精神的洗禮和教育，心靈受到一次又一次的震撼，心中充滿了對(duì)烈士的敬仰和崇拜之情，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和只有共產(chǎn)黨才能救中國，才能發(fā)展中國，才能帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的崇高信念，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，努力工作，求真務(wù)實(shí)，愛崗敬業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)為黨旗增添光彩。
作為一名基層財(cái)政所長(zhǎng)和黨支部書記，決心以深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，圍繞中心工作，立足本職崗位，結(jié)合全省財(cái)政系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)轉(zhuǎn)化為所黨支部、全體黨員干部的經(jīng)常性的自覺行動(dòng)。這就要求自己首先做到：高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以身作則，率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭優(yōu)質(zhì)服務(wù)群眾，帶頭清正廉潔，努力當(dāng)好黨員和群眾的表率，走在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的前列。多方積極引導(dǎo)黨員干部立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀，激發(fā)參與熱情，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)成為推動(dòng)財(cái)政工作的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，成為黨員干部愛崗敬業(yè)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“催化劑”。同時(shí)大力提倡“人人都是行評(píng)對(duì)象，人人代表財(cái)政形象”，廣泛宣傳先進(jìn)典型，向沈浩、嚴(yán)大平和郭明義等來自一線、平凡崗位的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用他們的先進(jìn)事跡教育黨員干部，明白什么是先進(jìn)、什么是優(yōu)秀并自覺跟著學(xué)、跟著做。在全財(cái)政系統(tǒng)營造爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)模范的良好氛圍。
在這次深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和財(cái)政系統(tǒng)行評(píng)活動(dòng)中，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到群眾是最好的評(píng)判者、裁判員。始終堅(jiān)持群眾標(biāo)準(zhǔn)，提高服務(wù)質(zhì)量，更好方便群眾、服務(wù)群眾。群眾的需求就是我們財(cái)政工作的出發(fā)點(diǎn)和要求，解決群眾的實(shí)際問題和重大關(guān)切是我們開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重點(diǎn)。要求我們查找出財(cái)政工作的不足和薄弱點(diǎn)，拿出切實(shí)管用的措施，具體的行動(dòng)，認(rèn)真解決群眾關(guān)心的各種難點(diǎn)、利益攸關(guān)的問題，努力讓群眾得到更多實(shí)惠，讓改革發(fā)展成果惠及天下百姓，公共財(cái)政的陽光普照祖國大地的每個(gè)角落，只有這樣才能達(dá)到開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和財(cái)政系統(tǒng)行評(píng)活動(dòng)的目的，促進(jìn)財(cái)政工作上水平。
井岡山、韶山紅色學(xué)習(xí)之行，收獲頗豐，感觸頗多。短短幾天時(shí)間，我和市直機(jī)關(guān)第五期黨務(wù)干部及中心組學(xué)習(xí)秘書培訓(xùn)班的學(xué)員一起學(xué)習(xí)了井岡山斗爭(zhēng)史及井岡山精神。培訓(xùn)班采取的專題授課、討論交流及實(shí)地考察學(xué)習(xí)等靈活新穎、不拘一格的教學(xué)模式，令我收獲頗豐。
幾天來，我和大家一起實(shí)地考察了小井紅軍醫(yī)院、黃洋界哨口等革命紀(jì)念地，瞻仰憑吊了井岡山革命烈士陵園、毛主席故居等地，重走了朱毛紅軍挑糧小道，聆聽了老紅軍后代對(duì)先輩寶貴精神和感人事跡的追憶，深刻感受到紅軍后人默默無聞獻(xiàn)身老區(qū)建設(shè)的博大胸懷和壯志豪情，更加全面地了解了井岡山先烈為了革命事業(yè)拋頭顱、灑熱血的萬丈豪情，更加深刻地認(rèn)識(shí)了我們黨奪取政權(quán)、建立新中國的不容易。此次井岡山培訓(xùn)是我精神上的寶貴財(cái)富，工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我人生上的寶貴啟示，我最深刻的感受主要有兩點(diǎn)。
一是堅(jiān)定的信念無比重要。井岡山革命根據(jù)地是大革命失敗后，共產(chǎn)黨人在屠刀面前不屈服、堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)的產(chǎn)物。胸懷理想、堅(jiān)定信念，是井岡山精神的精髓。大革命失敗后，革命正處于低潮時(shí)期，井岡山的火種靠什么點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝格局”的燎原之火，照亮了中國革命的前程?靠的就是共產(chǎn)黨人對(duì)中國革命光明前途的堅(jiān)定信念和不懈追求。有了這種崇高的理想信念，就會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝敵人的精神力量，在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣、英勇殺敵，在敵人的屠刀下慷慨就義、視死如歸，在極其艱苦的環(huán)境中精神飽滿、斗志昂揚(yáng)。
堅(jiān)定理想信念是黨員干部的永恒課題。當(dāng)下，社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期，我們的傳統(tǒng)文化，西方的政治觀點(diǎn)、意識(shí)形態(tài)，與馬克思主義信仰激烈碰撞，物質(zhì)主義日漸盛行，精神迷茫、信仰失落成為擺在國人面前的嚴(yán)峻問題。黨員干部的價(jià)值取向趨向于多元性，在我們一部分黨員干部中產(chǎn)生了信仰危機(jī)，懷疑馬克思主義，懷疑中國特色社會(huì)主義道路。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)及實(shí)地進(jìn)行的革命傳統(tǒng)教育，讓我對(duì)某些困惑豁然開朗，我認(rèn)為思想指導(dǎo)行動(dòng)，只有在理想信念問題上想通了，認(rèn)識(shí)到自己工作崗位的價(jià)值所在，才能在具體工作中更加有干勁、有激情，才能真正經(jīng)得住考驗(yàn)。一個(gè)人，要有信念，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織、一個(gè)國家、一個(gè)民族，更需要有一種信念、一種精神把民眾團(tuán)聚起來，這樣才能形成合力，克服一切困難，走向成功。
二是密切聯(lián)系群眾的思想作風(fēng)要牢記。井岡山斗爭(zhēng)史是軍民同仇敵愾的戰(zhàn)斗歷史，必須搞好群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)無形實(shí)力。依靠群眾、無私奉獻(xiàn)，是井岡山精神在人生觀、價(jià)值觀和道德情操上的具體體現(xiàn)。在井岡山艱苦創(chuàng)業(yè)的過程中，紅軍始終關(guān)心群眾，相信和依靠群眾，同群眾打成一片，正因?yàn)槲尹h與人民群眾血肉般的聯(lián)系，才贏得了群眾的擁護(hù)和支持，使得敵人一進(jìn)入根據(jù)地，就陷入了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海。不止井岡山，我們黨所取得的一切成就，都是與密切聯(lián)系群眾分不開的。黨的歷史，就是一部堅(jiān)持群眾路線的歷史。尤其是現(xiàn)在，密切聯(lián)系群眾是黨的執(zhí)政地位得以鞏固的根本保證，是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的根本需要。得民心者興，失民心者亡。
但是，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)深度轉(zhuǎn)型，社會(huì)階層逐漸分化，利益主體日益多元，因分配不公、利益調(diào)整失當(dāng)，引起了許多群體性沖突，有些甚至已經(jīng)威脅到基層政權(quán)的穩(wěn)定?？v觀全國范圍內(nèi)的群體性事件，群眾訴求渠道不暢，群體利益協(xié)商調(diào)整機(jī)制缺失，黨群干群關(guān)系緊張，成為引發(fā)沖突的主要誘因。
面對(duì)基層群眾工作面臨的挑戰(zhàn)，我們黨要主動(dòng)適應(yīng)這些新特點(diǎn)、新要求，不斷創(chuàng)造和探索新時(shí)期密切聯(lián)系群眾的新路子。今年在全國開展的基層組織建設(shè)年活動(dòng)，就不失為一種機(jī)關(guān)干部深入基層聯(lián)系服務(wù)群眾的重要措施和途徑之一。井岡山的革命傳統(tǒng)教育，讓我更加明白了群眾工作的重大意義，也給我指明了工作方向。作為一名黨務(wù)干部，在實(shí)際工作中，要率先垂范，身先士卒，積極協(xié)助辦黨組，嚴(yán)格按照上級(jí)的統(tǒng)一部署和安排，認(rèn)真組織好機(jī)關(guān)干部深入基層密切聯(lián)系群眾服務(wù)群眾活動(dòng)，力求扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，不斷改善黨群、干群關(guān)系，做一名稱職的黨務(wù)干部。
革命教育片的心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（200字）。
近年來，中國教育發(fā)生了翻天覆地的變化，教育革命這一概念也成為了熱點(diǎn)話題。教育革命的實(shí)質(zhì)在于改變教育傳統(tǒng)模式，通過引入新技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力和探究能力，使教育更加貼近未來社會(huì)需求。本文作者通過對(duì)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的總結(jié)，談?wù)勛约簩?duì)教育革命的心得體會(huì)。
第二段：理解教育革命（200字）。
教育革命突出了教育的主體性、社會(huì)性和科技性。教育的主體是學(xué)生，要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人；教育的社會(huì)性在于要讓學(xué)生學(xué)會(huì)交往、合作和競(jìng)爭(zhēng)；教育的科技性則是要借助新技術(shù)推進(jìn)教育改革。了解教育革命的背景和目的，可以幫助我們更好地理解要改變的是什么，以及為什么要改變它。
第三段：教育革命的特點(diǎn)（200字）。
教育革命中最突出的特點(diǎn)是以學(xué)生為中心，注重學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)。這是實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)變。原來的傳統(tǒng)模式中，教師是學(xué)生的唯一來源，學(xué)生只能被動(dòng)地吸收知識(shí)。而現(xiàn)在，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，教師變?yōu)閷W(xué)生的導(dǎo)師和引導(dǎo)者，通過自由探究、小組討論等方式培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
第四段：教育革命的意義（200字）。
教育革命是為了實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。這是教育的根本目的。通過培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力和探究能力，他們不僅可以適應(yīng)未來的社會(huì)環(huán)境，也能更好地發(fā)揮自己的作用。同時(shí)，教育革命也可以幫助我們理解年輕一代的需求和思維方式，為社會(huì)發(fā)展提供新的思路和方向。
第五段：展望未來（200字）。
教育革命是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。我們要把握教育革命的目的和要求，學(xué)好新知識(shí)、掌握新技能，進(jìn)一步推動(dòng)教育革命的深入發(fā)展。特別是我們要用新的教育思想，引領(lǐng)新的教育實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教育的改革和創(chuàng)新。相信通過我們的共同努力，教育革命一定會(huì)為我們帶來更多的新的機(jī)遇和未來。
革命教育片的心得體會(huì)篇十五
20_年8月12-13日，我隨黨校學(xué)員一起，參加了東蘭革命傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。東蘭—-右江革命的腹心地，這里不僅有著綺麗的風(fēng)光，更因它獨(dú)特的歷史背景和啟人緬懷的革命勝跡成為令世人敬仰的紅色革命圣地。我是東蘭人，這次又有幸成為黨校研討班的一員來到東蘭，在這片紅色的土地上接受了兩天的學(xué)習(xí)和教育，在革命紀(jì)念碑前、拔群墓前、拔群廣場(chǎng)、拔群紀(jì)念館、列寧巖，我們重溫了革命歷史，瞻仰了鄧小平、韋拔群等革命先烈偉績(jī)，全身心地融入到了東蘭的紅色文化中，學(xué)到了很多，也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了東蘭的精神和真諦。下面，我就從幾個(gè)方面淺談我此次學(xué)習(xí)的一些心得和感受。
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。社會(huì)主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象韋拔群等革命先輩那樣，對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地地把建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神，中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進(jìn)性。
第三，要學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今天。一部中國共產(chǎn)黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格。牢記歷史責(zé)任，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)持勤儉建國、勤儉辦一切事情，切實(shí)提高工作效率，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)受住執(zhí)政、改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，做堂堂正正、清清白白的共產(chǎn)黨人，做清正廉潔的黨的干部。
當(dāng)前，要推動(dòng)建設(shè)開放發(fā)展、文明法治、和諧安康的河池，實(shí)現(xiàn)河池跨越發(fā)展的宏偉目標(biāo)，我們必須保持強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，不辱使命，不負(fù)重托，向全市人民交出一份滿意的答卷。
第一、要加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。崇高的理想信念，是共產(chǎn)黨員的根本要求，是共產(chǎn)黨人的立身之本。在新的歷史條件下，堅(jiān)定理想信念尤為重要。堅(jiān)定理想信念，首要要加強(qiáng)理論武裝，關(guān)鍵是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我完善，使黨性不斷升華，腳踏實(shí)地朝著理想的方向前進(jìn)。要做到“三破除、三樹立、一立足”，即組織、激勵(lì)和引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用科學(xué)理論武裝頭腦，破除認(rèn)為馬克思主義已經(jīng)不適用的“過時(shí)論”，樹立對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰;破除認(rèn)為共產(chǎn)主義遙不可及的“渺茫論”，樹立對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念;破除對(duì)社會(huì)主義產(chǎn)生懷疑的“動(dòng)搖論”，樹立對(duì)率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的堅(jiān)定信心;要立足當(dāng)前，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動(dòng)力、工作思路，使黨員既胸懷崇高理想，又在本職崗位上創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界。
第二、要恪守神圣職責(zé)，增強(qiáng)執(zhí)政為民責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。責(zé)任往往同奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起，與顧全大局、忍辱負(fù)重、任勞任怨等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起，真正反映一個(gè)黨員的思想品德和精神風(fēng)貌，反映日常工作中的責(zé)任心。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)。具體來說就是要樹立居安思危、為黨盡心的政治責(zé)任感，樹立無私奉獻(xiàn)、為國盡力的社會(huì)責(zé)任感，樹立愛崗敬業(yè)、為民盡責(zé)的工作責(zé)任感。我們必須圍繞肩負(fù)的歷史任務(wù)，真抓實(shí)干，出色做好本職工作。要堅(jiān)持做到“五帶頭、五帶領(lǐng)”：帶頭勤奮學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)群眾提高素質(zhì)強(qiáng)本領(lǐng);帶頭執(zhí)行政策，帶領(lǐng)群眾遵紀(jì)守法保穩(wěn)定;帶頭發(fā)展經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)群眾共同致富奔小康;帶頭弘揚(yáng)美德，帶領(lǐng)群眾樹立新風(fēng)講文明;帶頭履行義務(wù)，帶領(lǐng)群眾完成任務(wù)做貢獻(xiàn)。
第三、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高促進(jìn)發(fā)展能力。一個(gè)共產(chǎn)黨員能不能發(fā)揮先鋒模范作用，很重要的一條，就是看他是否具備出色的能力和過硬的本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員的能力，關(guān)鍵是具有帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)的本領(lǐng)。一是要提高履行崗位職責(zé)所需要的技能和知識(shí)水平，做本職崗位的行家里手;二是要提高履行黨員義務(wù)的能力，有效地宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾、服務(wù)群眾，發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在復(fù)雜的環(huán)境和危難關(guān)頭能正確判斷局勢(shì)，分清是非，挺身而出，帶領(lǐng)群眾朝著正確的方向前進(jìn)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。提高能力，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，需要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)知識(shí)的習(xí)慣，要真正為國為民作實(shí)事、作貢獻(xiàn)。成為人民群眾信賴的帶頭人要注重實(shí)踐。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高駕馭全局和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、解決群眾實(shí)際困難的能力，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
第四、要堅(jiān)持廉潔自律，塑造干凈干事形象。形象是執(zhí)政黨的威信所系，魅力所在。樹立良好的共產(chǎn)黨員形象，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀和理想信念、思想作風(fēng)、綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員要樹立干凈干事、親民愛民、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的形象，必須在實(shí)踐中落實(shí)群眾路線，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，做群眾的貼心人、工作的熱心人、作風(fēng)的踏實(shí)人;必須繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，保持共產(chǎn)黨人的政治本色;必須嚴(yán)守黨紀(jì)國法，廉潔自律，清正廉明，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，做到“六戒”，經(jīng)受執(zhí)政考驗(yàn)，以良好形象增強(qiáng)自身的號(hào)召力和感召力。
黨員的理想、責(zé)任、能力、形象四個(gè)方面，是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。理想是責(zé)任、能力、形象的源泉，責(zé)任是理想轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)的橋梁，能力是實(shí)現(xiàn)理想、落實(shí)責(zé)任的基本條件，形象是理想、責(zé)任、能力的綜合體現(xiàn)。我們必須把四者統(tǒng)一于實(shí)踐，統(tǒng)一于立足本職崗位、建設(shè)現(xiàn)代化新河池過程中，用堅(jiān)定的理想、強(qiáng)烈的責(zé)任、出色的能力和良好的形象去實(shí)踐共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
井岡山、韶山紅色學(xué)習(xí)之行，收獲頗豐，感觸頗多。短短幾天時(shí)間，我和市直機(jī)關(guān)第五期黨務(wù)干部及中心組學(xué)習(xí)秘書培訓(xùn)班的學(xué)員一起學(xué)習(xí)了井岡山斗爭(zhēng)史及井岡山精神。培訓(xùn)班采取的專題授課、討論交流及實(shí)地考察學(xué)習(xí)等靈活新穎、不拘一格的教學(xué)模式，令我收獲頗豐。
幾天來，我和大家一起實(shí)地考察了小井紅軍醫(yī)院、黃洋界哨口等革命紀(jì)念地，瞻仰憑吊了井岡山革命烈士陵園、毛主席故居等地，重走了朱毛紅軍挑糧小道，聆聽了老紅軍后代對(duì)先輩寶貴精神和感人事跡的追憶，深刻感受到紅軍后人默默無聞獻(xiàn)身老區(qū)建設(shè)的博大胸懷和壯志豪情，更加全面地了解了井岡山先烈為了革命事業(yè)拋頭顱、灑熱血的萬丈豪情，更加深刻地認(rèn)識(shí)了我們黨奪取政權(quán)、建立新中國的不容易。此次井岡山培訓(xùn)是我精神上的寶貴財(cái)富，工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我人生上的寶貴啟示，我最深刻的感受主要有兩點(diǎn)。
一是堅(jiān)定的信念無比重要。井岡山革命根據(jù)地是大革命失敗后，共產(chǎn)黨人在屠刀面前不屈服、堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)的產(chǎn)物。胸懷理想、堅(jiān)定信念，是井岡山精神的精髓。大革命失敗后，革命正處于低潮時(shí)期，井岡山的火種靠什么點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝格局”的燎原之火，照亮了中國革命的前程?靠的就是共產(chǎn)黨人對(duì)中國革命光明前途的堅(jiān)定信念和不懈追求。有了這種崇高的理想信念，就會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝敵人的精神力量，在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣、英勇殺敵，在敵人的屠刀下慷慨就義、視死如歸，在極其艱苦的環(huán)境中精神飽滿、斗志昂揚(yáng)。
堅(jiān)定理想信念是黨員干部的永恒課題。當(dāng)下，社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期，我們的傳統(tǒng)文化，西方的政治觀點(diǎn)、意識(shí)形態(tài)，與馬克思主義信仰激烈碰撞，物質(zhì)主義日漸盛行，精神迷茫、信仰失落成為擺在國人面前的嚴(yán)峻問題。黨員干部的價(jià)值取向趨向于多元性，在我們一部分黨員干部中產(chǎn)生了信仰危機(jī)，懷疑馬克思主義，懷疑中國特色社會(huì)主義道路。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)及實(shí)地進(jìn)行的革命傳統(tǒng)教育，讓我對(duì)某些困惑豁然開朗，我認(rèn)為思想指導(dǎo)行動(dòng)，只有在理想信念問題上想通了，認(rèn)識(shí)到自己工作崗位的價(jià)值所在，才能在具體工作中更加有干勁、有激情，才能真正經(jīng)得住考驗(yàn)。一個(gè)人，要有信念，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織、一個(gè)國家、一個(gè)民族，更需要有一種信念、一種精神把民眾團(tuán)聚起來，這樣才能形成合力，克服一切困難，走向成功。
二是密切聯(lián)系群眾的思想作風(fēng)要牢記。井岡山斗爭(zhēng)史是軍民同仇敵愾的戰(zhàn)斗歷史，必須搞好群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)無形實(shí)力。依靠群眾、無私奉獻(xiàn)，是井岡山精神在人生觀、價(jià)值觀和道德情操上的具體體現(xiàn)。在井岡山艱苦創(chuàng)業(yè)的過程中，紅軍始終關(guān)心群眾，相信和依靠群眾，同群眾打成一片，正因?yàn)槲尹h與人民群眾血肉般的聯(lián)系，才贏得了群眾的擁護(hù)和支持，使得敵人一進(jìn)入根據(jù)地，就陷入了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海。不止井岡山，我們黨所取得的一切成就，都是與密切聯(lián)系群眾分不開的。黨的歷史，就是一部堅(jiān)持群眾路線的歷史。尤其是現(xiàn)在，密切聯(lián)系群眾是黨的執(zhí)政地位得以鞏固的根本保證，是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的根本需要。得民心者興，失民心者亡。
但是，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)深度轉(zhuǎn)型，社會(huì)階層逐漸分化，利益主體日益多元，因分配不公、利益調(diào)整失當(dāng)，引起了許多群體性沖突，有些甚至已經(jīng)威脅到基層政權(quán)的穩(wěn)定?？v觀全國范圍內(nèi)的群體性事件，群眾訴求渠道不暢，群體利益協(xié)商調(diào)整機(jī)制缺失，黨群干群關(guān)系緊張，成為引發(fā)沖突的主要誘因。
面對(duì)基層群眾工作面臨的挑戰(zhàn)，我們黨要主動(dòng)適應(yīng)這些新特點(diǎn)、新要求，不斷創(chuàng)造和探索新時(shí)期密切聯(lián)系群眾的新路子。今年在全國開展的基層組織建設(shè)年活動(dòng)，就不失為一種機(jī)關(guān)干部深入基層聯(lián)系服務(wù)群眾的重要措施和途徑之一。井岡山的革命傳統(tǒng)教育，讓我更加明白了群眾工作的重大意義，也給我指明了工作方向。作為一名黨務(wù)干部，在實(shí)際工作中，要率先垂范，身先士卒，積極協(xié)助辦黨組，嚴(yán)格按照上級(jí)的統(tǒng)一部署和安排，認(rèn)真組織好機(jī)關(guān)干部深入基層密切聯(lián)系群眾服務(wù)群眾活動(dòng)，力求扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，不斷改善黨群、干群關(guān)系，做一名稱職的黨務(wù)干部。
革命教育片的心得體會(huì)篇十六
2019年10月9日，中共中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)陳希在全國干部監(jiān)督工作會(huì)議上發(fā)表講話，提出堅(jiān)持把政治監(jiān)督擺在首位。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，“講政治是第一位的”，“政治問題，任何時(shí)候都是根本性的大問題”。推進(jìn)新時(shí)代干部監(jiān)督工作，首先要推動(dòng)廣大干部旗幟鮮明自我革命，始終做“講政治”的明白人。這是黨員干部自我修正、自我完善的過程，其中難免有“刺骨”之痛，但以韓非子之言總結(jié)則是“小痛而長(zhǎng)利于身”。作為先秦的思想家，韓非子的“法術(shù)勢(shì)”三大要素，以辨證法觀之對(duì)現(xiàn)今干部的自我革命仍有重要參考作用。
牢固初心，明“法”而行。
法，于國是法律法規(guī)，于黨是黨章黨紀(jì)，于黨員則是思想上對(duì)黨和人民絕對(duì)忠誠的初心和黨員身份的自我約束，是具體世界觀和方法論，是一切行為的基礎(chǔ)，黨員干部的自我革命首先是思想上的革命。政治監(jiān)督是具體的、現(xiàn)實(shí)的，要當(dāng)“講政治”的明白人，確?！扳}質(zhì)”不流失，就要讓“講政治”真正內(nèi)化于心固成心“法”，方能外化于行。黨員干部要帶著感情、帶著責(zé)任、帶著使命，堅(jiān)持馬克思主義世界觀、方法論，切實(shí)學(xué)習(xí)、掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵，以自我革命精神提高自身運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)日常實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。
擺正心“術(shù)”，務(wù)實(shí)清廉。
術(shù)，是具體行為和手段。黨員干部的術(shù)，只能是全心全意為人民服務(wù)，善始克終地以此為宗旨在行動(dòng)上進(jìn)行自我革命，清正廉潔作表率。近年來，中央全面從嚴(yán)治黨，打落了一群大老虎。周永康、郭伯雄、徐才厚等赤裸裸的例子，從表面上看是嚴(yán)重的腐敗問題，但歸根結(jié)底都是心“術(shù)”不正的政治問題。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)踐工作中要積極保持為民、務(wù)實(shí)清廉的政治本色，始終做到心中有黨、心中有民、心中有戒。面對(duì)誘惑，要守得住心神、管得住手腳、經(jīng)得住考驗(yàn)，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。
民之為水，載舟成“勢(shì)”
勢(shì)者，勝眾之資也。干部的“勢(shì)”從何而來?毫無疑問是源自人民群眾的信任，民心就是最大的“政治”。如何成“勢(shì)”?關(guān)鍵在于以自我革命的自覺精神接受人民群眾的監(jiān)督，黨員干部初心變沒變、使命記得牢不牢，群眾看得最清楚。關(guān)起門來搞不成自我革命，黨員干部要敞開傾聽大門，著力解決人民群眾強(qiáng)烈反映的突出問題，自覺接受人民群眾的意見和監(jiān)督，嚴(yán)格要求自己，多做貢獻(xiàn)，服務(wù)于民，才能贏得人民群眾真心認(rèn)可和擁護(hù)。
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革命教育片的心得體會(huì)篇十七
觀革命教育是一種全新的教育理念，旨在通過展示歷史，喚起共鳴，引導(dǎo)人們思考，從而培養(yǎng)起讓人一生受益的價(jià)值觀和人生態(tài)度。在我參與觀革命教育的過程中，我深刻體會(huì)到了革命英雄的偉大精神和積極向上的榜樣力量，對(duì)自己的成長(zhǎng)有了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：感悟英雄精神。
革命教育以英雄的故事為主線，通過再現(xiàn)英雄們的奮斗聲和壯舉，幫助我們理解和感受英雄精神。對(duì)我而言，最深的感受是英雄們對(duì)國家和人民的無私奉獻(xiàn)和堅(jiān)定信念。他們舍小家為大家，毫不猶豫地投身革命事業(yè)，以一己之力為國家的獨(dú)立和人民的幸福付出了巨大努力。他們的奮斗精神和崇高品質(zhì)，讓我深感自愧不如，激勵(lì)我更加努力地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第三段：思考人生價(jià)值。
觀革命教育的過程中，我不僅了解到了英雄們的奮斗史，更對(duì)人生的真諦有了深入的思考。革命的英雄們展示了一種追求進(jìn)步和追求真理的人生態(tài)度，他們始終保持著對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和對(duì)自己的要求高。這讓我意識(shí)到人生不應(yīng)局限于個(gè)人欲望的滿足，而應(yīng)該積極追求成長(zhǎng)和進(jìn)步，為社會(huì)做出正面的貢獻(xiàn)。同時(shí)，觀革命教育也讓我認(rèn)識(shí)到了人生的短暫和珍貴，要珍惜時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)、錘煉自己，以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四段：?jiǎn)拘焉鐣?huì)責(zé)任感。
觀革命教育通過呈現(xiàn)英雄們的革命歷程，引發(fā)了我強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。革命英雄們?cè)跇屃謴椨曛杏⒂聤^斗，無私地為人民利益而戰(zhàn)。他們奉獻(xiàn)了自己的一切，包括最寶貴的生命。這種無私奉獻(xiàn)的精神深深觸動(dòng)了我，讓我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我要積極參與公益事業(yè)，關(guān)愛他人，為社會(huì)穩(wěn)定與和諧貢獻(xiàn)自己的力量，傳承英雄們的精神。
第五段：成長(zhǎng)與自我實(shí)現(xiàn)。
觀革命教育不僅喚醒了我的社會(huì)責(zé)任感，也刺激了我個(gè)人內(nèi)在的潛能的發(fā)展。觀革命教育深化了我對(duì)“人有我有，人無我無”的理解，提醒我不能僅僅以自我為中心，而是要關(guān)注他人、團(tuán)隊(duì)和社會(huì)。以英雄們?yōu)榘駱?，我要在學(xué)業(yè)上努力進(jìn)取，在工作上勤奮努力，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí)，在處理與人交往時(shí)，我要站在對(duì)方的角度思考問題，做到謙虛、包容、尊重他人，與人和睦相處，并且始終保持一顆感恩的心。
總結(jié)：
通過觀革命教育，我對(duì)革命英雄的奮斗精神和無私奉獻(xiàn)有了更深入的了解。此外，從英雄們的故事中，我也汲取到了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)必須建立在為社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)上。觀革命教育喚醒了我的社會(huì)責(zé)任感，激勵(lì)我為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展盡一份力量。我希望通過自己的努力和奮斗，能夠成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸槲覀儌ゴ蟮淖鎳暙I(xiàn)一份自己的力量。
革命教育片的心得體會(huì)篇十八
回想這一路走來，心情的變化是復(fù)雜的。從一開始的興奮、激動(dòng)到疲勞、甚至一度有原地等待隊(duì)伍返回的想法，直到在同學(xué)的幫扶下順利完成了上山路的感慨……從更深層次的角度去思考，為何要重走紅軍路?像我們這批出生在21世紀(jì)的90后，大多數(shù)沒有經(jīng)歷過嚴(yán)格的生活鍛煉和艱苦復(fù)雜環(huán)境的考驗(yàn)，這樣的培訓(xùn)、鍛煉是科學(xué)發(fā)展所需，是干部健康成長(zhǎng)所需?，F(xiàn)在的年輕人是伴隨著新中國的改革開放，享受著改革的成果成長(zhǎng)的一代。對(duì)黨性教育多少有些誤解和淡漠，所以，應(yīng)時(shí)地改變教育方式，例如采用這種重走紅軍路的體驗(yàn)式教學(xué)課程，讓和平年代的我們親身感受革命年代紅軍的艱辛，在艱苦的環(huán)境中磨礪人的意志，讓我們回歸共產(chǎn)黨人的精神家園，對(duì)這種艱辛有更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，使我們的心靈得到洗禮、震撼，讓保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)深入人心。黨性教育要達(dá)到的目的不僅僅只是感動(dòng)一陣子，更重要的是，讓我們?cè)诮窈蟮纳钪袝r(shí)刻不忘所受過的經(jīng)歷，成為受用一輩子的財(cái)富。