2023年國防教育詩句(實用13篇)

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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
    國防教育詩句篇一
    1、何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
    2、花開堪折直須折,莫待無花空折枝。
    3、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
    4、不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。
    5、我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
    6、采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。
    7、倉廩實則知禮節(jié),衣食足則知榮辱。
    8、操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。
    9、察己則可以知人,察今則可以知古。
    10、臣心一片磁針石,不指南方不肯休。
    國防教育詩句篇二
    易水寒,壯士一去兮,不復還《易水歌》
    三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也《論語·子罕》
    路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索《離騷》
    大丈夫?qū)幙捎袼?,不能瓦全《北齊書·元景安傳》
    老當益壯,寧移白首之心《滕王閣序》
    黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還《從軍行》
    但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山《出塞》
    醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回《涼州詞》
    男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州《南園》
    欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年《左遷之藍關(guān)》
    錦繡河山收拾好,萬民盡作主人翁《記南征諸將》
    常思奮不顧身,而殉國家之急。——司馬遷
    大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄?!芏鱽?BR>    當一個人受到公眾信任時,他就應(yīng)該把自己看作為公眾的財產(chǎn)?!芨ミd
    刀鞘保護刀的鋒利,它自己則滿足于它的遲鈍?!└隊?BR>    各出所學,各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立于地球之上。——詹天佑
    工人階級的團結(jié)就是工人勝利的首要前提?!R克思
    共同的事業(yè);共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?!獖W斯特洛夫斯基
    國恥未雪,何由成名?——李白
    恨不抗日死,留作今日羞。國破尚如此,我何惜此頭?!櫜?BR>    國防教育詩句篇三
     易水寒,壯士一去兮,不復還《易水歌》
     三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也《論語·子罕》
     路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索《離騷》
     大丈夫?qū)幙捎袼椋荒芡呷侗饼R書·元景安傳》
     老當益壯,寧移白首之心《滕王閣序》
     黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還《從軍行》
     但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山《出塞》
     醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回《涼州詞》
     男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州《南園》
     欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年《左遷之藍關(guān)》
     錦繡河山收拾好,萬民盡作主人翁《記南征諸將》
     常思奮不顧身,而殉國家之急。 —— 司馬遷
     當一個人受到公眾信任時,他就應(yīng)該把自己看作為公眾的財產(chǎn)。 —— 杰弗遜
     刀鞘保護刀的鋒利,它自己則滿足于它的遲鈍。 —— 泰戈爾
     各出所學,各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立于地球之上。 —— 詹天佑
     工人階級的團結(jié)就是工人勝利的首要前提。 —— 馬克思
     國恥未雪,何由成名? —— 李白
     恨不抗日死,留作今日羞。國破尚如此,我何惜此頭。 —— 吉鴻昌
    國防教育詩句篇四
    1.光棍不吃眼前虧。
    2.多得不如現(xiàn)得。
    3.做事情拖泥帶水是時間被偷。——英國
    4.不曉得明天該做什么事情的人,是不幸的。——蘇聯(lián)
    5.等時間的人,就是浪費時間的人?!晾?BR>    6.誰把一生的光陰虛度,便是拋下黃金未買一物?!晾?BR>    7.最嚴重的浪費就是時間的浪費?!挤?BR>    8.最浪費不起的是時間?!≌刂?BR>    9.想成事業(yè),必須寶貴時間,充分利用時間?!焯亓?BR>    11.時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。--郭沫若
    12.少年易學老難成,一寸光陰不可輕?!祆?BR>    13.吾生也有涯,而知也無涯?!f子少壯不努力,老大徒傷悲。——《長歌行》
    14.少年易學老難成,一寸光陰不可輕?!祆?BR>    15.時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦,給創(chuàng)造者幸福。——麥金西
    16.時間是偉大的導師。——伯克
    17.時間是一個偉大的作者,它會給每個人寫出完美的結(jié)局來?!縿e林
    19.忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌德
    20.辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。——布萊克
    21.浪費時間是一樁大罪過。——盧梭
    22.遷延蹉跎,來日無多,二十麗姝,請來吻我,衰草枯楊,青春易過?!勘葋?。
    23.普通人只想到如何度過時間,有才能的人設(shè)法利用時間?!灞救A。
    24.黃金時代在我們面前而不在我們背后?!R克·吐溫
    25.人生苦短,若虛度年華,則短暫的人生就太長了?!勘葋?。
    26.只要我們能善用時間,就永遠不愁時間不夠用。——歌德
    29.不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時光?!既R希特
    31.時間匆匆流去,但回憶,永遠存在。
    32.其實時間一直都在,只是自己的心在變,情在變。
    33.很多我們以為一輩子都不會忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了。似水流年,筆尖只剩殘缺的回憶,回不去的年少時光,用什么祭奠逝去的青春?我們都還是我們,只是都回不去那個單純的年紀。
    34.如果落日的余輝照射著你的雙手,你發(fā)覺它們當天并沒有做過有價值的事情,那你就應(yīng)當把這一天看作已經(jīng)失落。
    35.世上真不知有多少能夠成功立業(yè)的人,都因為把難得的時間輕輕放過而致默默無聞。
    36.有千軍萬馬;你是他們的統(tǒng)帥。檢閱他們時,你不妨問問自己--他們是否在戰(zhàn)斗中發(fā)揮了最大的作用。
    37.在時間里面,我們什么也不能留下。包括痛苦,快樂,和生命。
    38.落花不會有芳香,流光不會有再現(xiàn),逝水不會有重歸,時間不會有重返。
    39.如果有什么需要明天做的事,最好現(xiàn)在就開始。
    40.誰對時間越吝嗇,時間對誰就越慷慨?!畲筢?BR>    國防教育詩句篇五
    2)記問之學,不足以為人師?!抖Y記?學記》
    3)孔子曰:不學禮,無以立?!鬃?BR>    4)孔子曰:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!鬃?BR>    5)孔子曰:知者不惑,仁者不憂,勇者不懼?!鬃?BR>    6)孔子曰:三人行必有我?guī)熝?——孔子
    7)父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材?!獜埫妨?BR>    8)愛子不教,猶饑而食之以毒,適所以害之也。——申涵煜
    9)學而不思則惘,思而不學則殆。——孔子
    10)孔子曰:因材施教。——孔子
    11)孔子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也?!鬃?BR>    12)孔子曰:溫故而知新,可以為師矣!——孔子
    13)孔子曰:敏而好學,不恥下問?!鬃?BR>    14)孔子曰:默而識之,學而不厭,誨人不倦!——孔子
    15)養(yǎng)成教育應(yīng)當是每一位教師、每一位家長都應(yīng)掌握的教育藝術(shù)。——徐惟誠
    國防教育詩句篇六
    父母的愛像一杯濃茶,需要我們細細品味。
    如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;
    那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的`港灣。
    如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;
    那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆。
    國防教育詩句篇七
    1. 非學無以廣才,非志無以成學。(諸葛亮)
    2. 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!n愈
    3. 光陰似箭,日月如梭。
    4. 凡事豫(預)則立,不豫(預)則廢。(《禮記》)
    6. 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿
    7. 兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
    8. 志當存高遠。
    9. 志不強者智不達。
    10. 翻譯:人生百年,建樹立足在于幼年所受的教育。
    11. 常將冷眼看螃蟹,看你橫行到幾時。
    12. 唐·無名氏《金縷衣》
    13. 盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。
    14. “隨風潛入夜,潤物細無聲”怎么樣?更多的關(guān)于孩子教育的文章,可以去關(guān)注媽媽學院,里面的觀點很值得深思。
    16. 一日不書,百事荒蕪?!钤?BR>    17. 千里之行,始于足下。
    18. 青春須早為,豈能長少年------唐.孟郊
    19. 人世間最美的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很嚴正的朋友。
    21. 得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)
    23. 北朝·北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學》專利:集中,散逸:分散.這是顏之推強調(diào)早期教育的重要.
    24. 己所不欲,勿施于人。(論語)
    25. 借問漢宮誰得似,可憐飛燕倚新妝。
    26. 當局者迷,旁觀者清。
    27. 如切如磋,如琢如磨------
    28. 三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。
    29. 魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西。
    30. 粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。
    31. 微微風簇浪,散作滿河星。
    32. 相從勉講學,事業(yè)在積累。
    34. 春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
    35. 勉汝言須記,聞人善即師。
    36. 見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。(《戰(zhàn)國策》)
    37. 清·陳宏謀《序》起:開始
    38. 試玉要燒三日滿,辨材須待七年期------唐.白居易
    39. 唐·顏真卿《勸學詩》
    40. 樸素是美的必要條件。
    41. 出門雖被嘲,歸舍卻睡美。
    42. 大道之行,天下為公。
    43. 丹青不知老將至,富貴于我如浮云。
    44. 古人學問無遺力,少壯工夫老始成------宋.陸游
    45. 北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。
    46. 學而不厭,誨人不倦?!墩撜Z·述而》 釋義:學習而不覺滿足,教誨別人而不知疲倦。
    47. 天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。
    48. 光景不待人,須叟發(fā)成絲。
    49. 精誠所加,金石為開。
    50. 十年磨一劍------唐.賈島
    51. 近朱者赤,近墨者黑。
    52. 牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。
    53. 不塞不流,不止不行。
    54. 少成若天性,習慣之為常?!洞蟠鞫Y記?保傅》 釋義:小時候養(yǎng)成的習慣,就像天生的秉性一樣,一旦成為習慣就不易改變了 。
    55. 愛其子,擇師而教之?!稁熣f》 釋義:愛他們的孩子,選擇老師去教他們的兒子。
    56. 人非圣賢,孰能無過。
    57. 作者:劉過(1154~1206)南宋文學家,字改之,號龍洲道人。吉州太和(今江西泰和縣)人,長于廬陵(今江西吉安)。四次應(yīng)舉不中,流落江湖間,布衣終身。
    58. 人生在勤,不索何獲。——張衡
    59. 莫等閑,白了少年頭,空悲切------宋.岳飛
    60. 安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。
    61. 堅志而勇為,謂之剛。剛,生人之德也。
    62. 兼聽則明,偏信則暗。(《資治通鑒》)
    63. 青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水。
    64. 拋棄時間的人,時間也拋棄他。
    65. 江山代有才人出,各領(lǐng)風騷數(shù)百年。(趙翼)
    67. 觀眾器者為良匠,觀眾病者為良醫(yī)。(宋·葉適)
    68. 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
    69. 棄我去者,昨日之日不可留;
    70. 換位思考
    71. 豈惟能文辭,實亦堅操履;
    72. 不僅能提高兒童的語言能力
    73. 四時田園雜興(梅子金黃杏子肥)范成大
    75. 夕陽無限好,只是近黃昏。
    76. 但令病骨尚枝梧,半盞殘膏未為費。
    77. 四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。
    78. 要知天下事,須讀古人書。——馮夢龍
    79. 來源:河南省教育廳官微。
    80. 少壯不努力,老大徒傷悲。——《樂府詩集·長歌行》 釋義:所謂年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強,到了老年,悲傷也沒用了。
    81. 莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。
    82. 海闊憑魚躍,天高任鳥飛。(古詩詩話)
    83. 會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫)
    84. 老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。
    85. 志士惜日短,愁人知夜長------晉.傅玄
    86. 親子溝通
    87. 僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。
    88. 賦得古原草送別(離離原上草)白居易
    89. 學非探其花,要自撥其根------唐.杜牧
    90. “萬物有丑好,各一姿狀分。唯人即不爾,學與不學論?!倍拍猎谠娭惺紫戎v述了學習的重要性。在這個世界上,每個人的人生都不一樣,甚至差別非常大。做人的好丑、成人的關(guān)鍵是“學與不學”。學則好,不學則丑。學則進,不學則退。學則成,不學則廢。孔子在中國人的眼中,是個至圣先師。孔子成為至圣先師的根本是什么呢?他有一個成功的起點,那就是“吾十有五而志于學”(《論語·為政》)。他還經(jīng)常說:“我非生而知之者,好古,敏以求之者?!?《論語·述而》)認真學習,孜孜以求,才能有知。
    91. 鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書?!羁喽U
    92. 南山棟梁益稀少,愛材養(yǎng)育誰復議------唐.柳宗元
    93. 日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。
    94. 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志。(蘇軾)
    95. 立身以力學為先,力學以讀書為本?!獨W陽修
    96. 風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。(《戰(zhàn)國策》)
    97. 當斷不斷,反受其亂。
    98. 雍端年不識六與七。
    99. 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
    100. 最浪費不起的是時間。
    101. 鄧州市安文實驗幼兒園(安文國際雙語幼兒園),開園于2017年8月,位于鄧州市中州大道與團結(jié)路交叉口向南300米路西,總建筑面積約10000㎡,共18個國際標準班,可容納500余名幼兒。
    102. 敕勒歌(敕勒川)北朝民歌
    103. 寵子未有不驕,驕子沒有不敗?!豆盼挠^止》 釋義:受寵的孩子沒有不驕橫的,驕橫的孩子沒有不失敗的。
    104. 今后高考的改革走向也將更偏“文”
    106. 烈士暮年,壯心不已。
    107. 關(guān)于教育孩子的古詩詞兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
    108. 尊重孩子
    109. 故書不厭百回讀,熟讀深思子自知------宋.蘇軾
    111. 唐·郭茂倩《長歌行 》
    112. 雖然住的屋子簡陋但知識卻沒有變少,我還是與往常一樣,盡管外面已經(jīng)戰(zhàn)亂紛紛。故鄉(xiāng)雖然在打仗,可是弟侄還在接受儒家思想的教化。窗外竹子的影子還在書桌上搖擺,硯臺中的墨汁好像發(fā)出了野外泉水的叮咚聲。年輕時候的努力是有益終身的大事,對著匆匆逝去的光陰,不要絲毫放松自己的努力。
    113. 清·林紓《閩中新樂府》養(yǎng)蒙:教育、啟蒙.
    114. 翻譯:累積金錢還不如教育小孩,沒事發(fā)呆還不如默默讀書。如果教育不好孩子,給孩子留再多的錢,也終究會被敗光。閑來無事的時候,多讀讀書,對自己是增益,對孩子也有好處。
    115. 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
    116. 不是虛心豈得賢------宋.王安石
    117. 嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!
    118. 不操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。
    119. 不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。
    國防教育詩句篇八
    守住你的花園,不余余力的綻放
    生命有光,生命有熱
    有渴望就有期望,有期望就有能量
    你睜開眼睛,說燒吧
    我的眼前開始出現(xiàn)了光芒
    我伸出手去,在你的光焰之上體驗著疼痛
    以及因此帶來的深刻入骨的幸福
    你是幸福的,你是驕傲的
    因為直到此刻,你站在神話的中央
    被所有閃光的詞匯拴住
    被所有敬仰的目光盯梢
    國防教育詩句篇九
    不要隨便給一個人定性。
    要有健康的體魄,和諧的人際關(guān)系,勤奮求實的態(tài)度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目標。
    中小學生是不成熟的個體,對其教育是教師的責任,教育的過程是一個啟智明理導行的過程。
    為師者當高風亮節(jié),動之以情,付之以愛。
    教育學生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。
    永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
    先學會做人,再學會知識。
    志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。孔子
    傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
    愿乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書。
    以仁治校,以愛執(zhí)教,以誠待人,才可融社會學校師生為一體。
    我愛我?guī)?,我更愛真理。亞里士多?BR>    教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。蘇赫姆林斯基
    給學生一個世界,給老師一片天空。下面是小編帶來的有關(guān)_x,希望大家喜歡
    其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
    教師的人格是教育的基石。
    捧著一顆心,不帶半根草去。陶行知
    把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事都做得更精彩。
    教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
    我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。華羅庚
    國防教育詩句篇十
    2、仁者見之謂之仁,智者見之謂之智?!吨芤住?BR>    3、千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風?!嵃鍢?BR>    4、勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才?!A羅庚
    5、當斷不斷,反受其亂?!獫h書
    6、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!撜Z
    7、青山遮不住,畢竟東流去。——辛棄疾
    8、工欲善其事,必先利其器?!鬃?BR>    9、采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?!_隱
    10、讀書百遍,其義自現(xiàn)。——三國志
    11、天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。——王安石
    12、隨風潛入夜,潤物細無聲?!鸥?BR>    13、東風吹落戰(zhàn)塵沙,夢想西湖處士家。——劉因《觀梅有感》
    14、一月不讀書,耳目失精爽?!拻嘀^《讀書有所見作》
    15、窮則獨善其身,達則兼善天下?!睹献印?BR>    16、窮則變,變則通,通則久。——易經(jīng)
    17、青山遮不住,畢竟東流去。——辛棄疾
    18、青,取之于藍而青于藍。——荀子
    19、一日不讀書,胸臆無佳想?!拻嘀^《讀書有所見作》
    20、俏也不爭春,只把春來報,待到山花爛漫時,她在叢中笑?!珴蓶|
    21、學之廣在于不倦,不倦在于固志?!獣x·葛洪
    22、三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!墩撜Z》
    23、不要為成功而努力,要為做一個有價值的人而努力?!獝垡蛩固?BR>    24、天行健,君子以自強不息。——《周易》
    25、人一能之,己百之;人十能之,己千之?!吨杏埂?BR>    26、人皆可以為堯舜?!睹献印?BR>    27、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!n愈
    28、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!对鰪V賢文》
    29、好學近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇?!吨杏埂?BR>    30、知而好問,然后能才?!盾髯印?BR>    31、撐天一根擔日月,拔地千筍寫春秋?!嵃鍢?BR>    34、操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器?!獎③?BR>    35、
    36、察己則可以知人,察今則可以知古?!秴问洗呵铩?BR>    37、發(fā)奮忘食,樂以忘優(yōu),不知老之將至?!撜Z
    36、大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。——《老子》
    37、倉廩實則知禮節(jié),衣食足則知榮辱?!豆茏印?BR>    38、君子憂道不憂貧。——論語
    39、臣心一片磁針石,不指南方不肯休。——文天祥
    40、莫愁前路無知己,天下誰人不識君?!哌m
    41、海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛?!謩t徐
    42、安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏?!鸥?BR>    43、窮則變,變則通,通則久?!捉?jīng)
    44、云物不殊鄉(xiāng)國異,教兒且覆掌中杯。——杜甫《小至》
    45、皮之不存,毛將焉附?——左傳
    46、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!撜Z
    47、兼聽則明,偏信則暗?!顿Y治通鑒》
    48、流水不腐,戶樞不蠹。——呂氏春秋
    49、見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也?!稇?zhàn)國策》
    50、前事不忘,后事之師?!稇?zhàn)國策》
    51、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。——《禮記》
    52、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。——蘇軾
    53、不識廬山真面目,只緣身在此山中。——蘇軾
    54、春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花?!辖?BR>    55、海闊憑魚躍,天高任鳥飛?!旁娫娫?BR>    56、沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!獎⒂礤a
    57、不以規(guī)矩,無以成方園?!献?BR>    58、禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。——《老子》
    59、不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層?!醢彩?BR>    60、鏡破不改光,蘭死不改香?!辖?BR>    61、君子坦蕩蕩,小人長戚戚?!鬃?BR>    62、光陰似箭,日月如梭?!鳌对鰪V賢文》
    63、其曲彌高,其和彌寡。——宋玉
    64、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。——《荀子》
    65、會當凌絕頂,一覽眾山小。——杜甫
    66、青,取之于藍而青于藍?!髯?BR>    67、老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已?!懿?BR>    68、老當益壯,寧知白首之心;窮且益堅,不墜青云之志?!醪?BR>    69、木秀于林,風必摧之?!f唐書
    70、路漫漫其修遠今,吾將上下而求索?!?BR>    71、君子成人之美,不成人之惡?!撜Z
    72、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人?!抉R遷
    73、春風放膽來梳柳,夜雨瞞人去潤花。——鄭板橋
    74、窮則獨善其身,達則兼善天下?!睹献印?BR>    75、差以毫厘,謬以千里?!稘h書》
    76、身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄?!秶鴼憽?BR>    77、登山則情滿于山,觀海則意溢于海?!獎③?BR>    78、隨風潛入夜,潤物細無聲?!鸥?BR>    79、不塞不流,不止不行?!n愈
    80、長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!畎?BR>    國防教育詩句篇十一
    用青春哺育我的懵懂
    放縱我的頑皮
    您們?nèi)缦?BR>    用心血標立我的人生
    包容我的不羈
    您們?nèi)缜?BR>    秋收的喜悅
    無法掩蓋您們滄桑的臉頰
    您們?nèi)缍?BR>    不在有傲然挺立身姿
    只剩下那兩鬢已白的發(fā)
    您們的一生如斑斕的四季
    用心血澆筑著我人生的廣廈.
    國防教育詩句篇十二
    1.您——老師的愛,天下最偉大,最高潔!
    2.您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。
    3.您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。
    4.如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,
    5.誰言寸草心,報得三春暉。
    6.您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
    7.誨爾諄諄,聽我藐藐。
    8.落紅不是無情物,化作春泥更護花。
    9.言云語莫聽聞眼味香不屬君內(nèi)減除人我相,前無有死生分圭和合憑三照,水焚燒按九雯又武平清凈出,頭臨月弄祥云。
    10.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
    11.不僧不道不溫柔九伯人前不害羞覺性一時超法界知身億劫是吾囚改頭換面人難悟,走骨行尸我不憂得意忘形還樸去,從教人笑不風。
    12.三人行,必有我?guī)?BR>    13.太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。
    14.我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園叮
    15.老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
    16.桃禮不言,下自成蹊。
    17.三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李
    18.胸懷萬里世界,放眼無限未來。揮灑曠世奇才,重上瑤臺,天地為之驚駭。
    19.東宮白庶子,南寺遠禪師何處遙相見,心無一事時。
    20.懶看經(jīng)教懶燒香兀兀騰騰似醉狂日月但知生與落,是非寧辨短和長客來坐上心慵問,飯到唇邊口倦張不是故將形體縱,養(yǎng)成貧病療無。
    21.虛空無處所,仿佛似琉璃。詩境何人到,禪心又過詩。
    22.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
    23.您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!
    24.老師像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。
    25.師心好善善心淵,承恩闊步青云端。料君難戀神仙境,從事能忘我獨賢。
    26.今朝跪領(lǐng)本師詩秘密玄機喜得知勘破萬緣忘假相,滌除六欲起真慈男婚女嫁休心日,意滅情忘舍俗時恭從吾師云水去,將來決定到天。
    27.您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。
    28.老師,如果把您比作蚌,那么學生便是蚌里的砂粒;
    國防教育詩句篇十三
    一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?!谒苟嗷?BR>    教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作?!招兄?BR>    勞動可以使我們擺脫三大災(zāi)禍:寂寞、惡習、貧困?!璧?BR>    真正的教育與其說是言辭,無寧說是在實踐。
    一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。——管仲
    教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在善于激勵、喚醒和鼓舞?!谒苟嗷?BR>    我們不需要死讀硬記,我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力。——列寧
    做人,做中國人,做現(xiàn)代中國人。——陳鶴琴
    身教重于言傳。——王夫之
    教育最偉大的技巧是:知所啟發(fā)?!獊喢缆?BR>    教育人就是要形成人的性格。——歐文
    凡學之道,嚴師為難?!抖Y記·學記》
    風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心?!檻棾?BR>    教育貴于薰習,風氣賴于浸染?!?BR>    言必信,行必果?!鬃?BR>    見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省?!鬃?BR>    知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子