心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
讀書勵志心得體會篇一
作為一名學(xué)生，讀書是必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。隨著學(xué)習(xí)的深入，我逐漸認(rèn)識到讀書不僅僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種勵志的方式。在讀書中，我們可以汲取到各種經(jīng)驗(yàn)和智慧，從而激勵自己堅(jiān)定信念，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，談一談讀書勵志的心得體會。
一、閱讀增強(qiáng)自信
首先，讀書能夠增強(qiáng)自信。在閱讀中，我們可以學(xué)到很多自己不知道的知識，也能夠看到其他人在困境中堅(jiān)定不移的信念和勇氣。這些內(nèi)容都會激發(fā)我們的內(nèi)在潛力，幫助我們更加自信地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。比如曾經(jīng)讀過一本小說《奮斗》，內(nèi)容濃縮了當(dāng)代青年的生活現(xiàn)狀和處境，其中主人公的拼搏精神和永不放棄的韌性，對我產(chǎn)生了深刻的激勵和啟迪。
二、閱讀尋找動力
其次，讀書能夠幫助我們尋找動力。在面對生活的低谷，我們常常感到無助和彷徨。此時(shí)，閱讀便成了我們最好的“導(dǎo)師”和“引路人”，它可以幫助我們認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足，并激勵我們付出更多的努力，以跨過前方的障礙。例如讀過一本名為《鬼谷子》的古籍，書中介紹了很多信念、人生哲理和管理原則，深受我喜歡。
三、閱讀激發(fā)勇氣
然后，讀書能夠激發(fā)我們的勇氣。在面對挫折和困難時(shí)，我們?nèi)菀淄丝s，失去勇氣。而讀書能夠讓我們看到更多的成功和失敗案例，分析它們的原因和性質(zhì)，從而形成自己獨(dú)立的見解。有時(shí)候讀書能夠帶給我們更多投入的力量和鼓舞，讓我們更敢于面對困難，充滿勇氣地奮斗。例如讀過一本名為《暗時(shí)間》的自傳體作品，深刻詮釋了成功人士的內(nèi)心奮斗式樣和自我管理技巧。
四、閱讀塑造個(gè)性
還有，讀書能夠塑造我們的個(gè)性。閱讀使我們接受新思想、新觀點(diǎn)和新的價(jià)值觀念，有助于改善我們的判斷力和理性思維能力。這樣的閱讀能夠產(chǎn)生很好的培養(yǎng)作用，從而使我們能夠更好地適應(yīng)社會的需求和更好地塑造自己的人格。例如讀過一本名為《思維導(dǎo)圖》的書，對我在工作、習(xí)慣等方面有所改正。
五、閱讀啟迪人生
最后，閱讀能夠啟迪我們的人生。閱讀提供了當(dāng)前人類知識的總體結(jié)構(gòu)，從而能夠?yàn)槲覀兲峁└由钊氲乃伎己吞綄と松姆较?。同時(shí)，閱讀也能夠提供我們新的思維方式和理念，有助于我們更加理性地探尋人生的各種精彩和奧秘。例如讀過一本名為《生命倒計(jì)時(shí)》的書，深刻詮釋了人生的真諦和生命的珍貴，使我意識到要珍惜每一個(gè)當(dāng)下。
總之，讀書是一種卓越的勵志藝術(shù)和生命方式。通過讀書，我們可以汲取各種生活經(jīng)驗(yàn)和智慧，從而在人生的征程中奮斗前行，創(chuàng)造更加美好的人生。因此，我會堅(jiān)持不懈地閱讀下去，不斷追求心靈的美好和成功的喜悅。
讀書勵志心得體會篇二
讀書是我們從小到大都會進(jìn)行的一種活動，讀書不僅可以增長知識，提高自己的思維能力，還可以給我們帶來許多勵志故事和感悟。在讀書過程中，我也收獲了許多勵志故事，其中一些故事給我留下了深刻的印象，讓我深刻地感受到了勵志的力量。
段落二：堅(jiān)持努力的力量
讀到《平凡的世界》這本書時(shí)，我被書中的人物喬耶深深感動。喬耶來自一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭，但他憑借著頑強(qiáng)的毅力和努力，通過自學(xué)考上了大學(xué)，成為了一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。故事中的喬耶不僅僅是一個(gè)普通人，他展現(xiàn)出了一個(gè)人只要肯努力堅(jiān)持，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想的力量。喬耶的故事告訴我們，只要我們肯努力，即使遇到再大的困難，也一定能夠戰(zhàn)勝它們。
段落三：困境中勇敢拼搏的精神
在《呼嘯山莊》中，作者夏洛特·勃朗蒂刻畫出了一個(gè)個(gè)癡情深愛卻命運(yùn)多舛的主人公。他們在生活中遭遇了種種打擊和困境，但他們堅(jiān)持不懈地追求自己的愛情和幸福。書中的故事讓我明白了一個(gè)道理，那就是在生活中，我們都會遇到各種各樣的困境，但只要我們勇敢面對，堅(jiān)持不懈地拼搏，不放棄自己的夢想，最終一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，追求到真正的幸福。
段落四：無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)
在《紅樓夢》這本書中，有一個(gè)人物給我留下了深刻的印象，那就是賈寶玉。賈寶玉是一個(gè)善良、聰明、懂得關(guān)愛他人的人，他大方地幫助他人，總是把別人的需要放在自己之上。賈寶玉的故事讓我明白了一個(gè)道理，那就是無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的，只有在關(guān)心他人、幫助他人的過程中，我們才能夠感受到真正的幸福。
段落五：勵志故事的啟示
勵志故事是我們讀書過程中的一面鏡子，它可以讓我們看到自己的不足，激發(fā)起自己內(nèi)心深處的潛能，讓我們明白只要努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。讀書不僅僅是獲取知識的過程，更是一個(gè)與作者進(jìn)行心靈對話，與他人分享和溝通的過程。通過勵志故事，我們可以從中汲取力量，去追尋自己的夢想。所以，在讀書的過程中，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心體會，通過勵志故事來激勵自己，讓自己更加努力地向前邁進(jìn)。
讀書勵志心得體會篇三
第一段：引言（200字）
在當(dāng)今社會，時(shí)刻提醒著我們國家的發(fā)展與重要性，每個(gè)人都渴望為國家做出貢獻(xiàn)。作為學(xué)生，勵志讀書報(bào)國顯得尤為重要。本文將探討勵志讀書報(bào)國的內(nèi)涵，并分享個(gè)人的心得體會。
第二段：讀書與思考（200字）
讀書是勵志報(bào)國的基礎(chǔ)。通過不斷地閱讀，我不僅積累了豐富的知識，還培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維。在閱讀過程中，我學(xué)會思考，明白自己的知識儲備是為了更好地服務(wù)國家，而不是個(gè)人的自大表達(dá)。正是通過學(xué)習(xí)，我才懂得努力智慧，成為國家需要的人才。
第三段：學(xué)以致用（200字）
知識的應(yīng)用是勵志讀書報(bào)國的重要一環(huán)。通過學(xué)習(xí)理論知識，我明白了實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。因此，在學(xué)習(xí)的過程中，我注重與實(shí)際問題的結(jié)合。例如，在物理學(xué)的學(xué)習(xí)中，我不僅迷戀于理論的精妙，更關(guān)注如何將這些理論用于解決實(shí)際問題，如能源的利用和環(huán)境的保護(hù)。在就業(yè)時(shí)，我也將努力尋找一個(gè)與自己專業(yè)相關(guān)的崗位，用所學(xué)知識為國家做出貢獻(xiàn)。
第四段：積極參與社會實(shí)踐（200字）
作為學(xué)生，我一直積極參與社會實(shí)踐活動。通過參與志愿者活動，我深刻認(rèn)識到國家和社會的需求是多樣而廣泛的。在志愿者時(shí)，我?guī)椭毨У貐^(qū)的兒童開展教育活動，為他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會。通過這樣的實(shí)踐，我能更好地了解國家的社會問題，并為解決這些問題盡自己的一份力量，并做好自己應(yīng)該做的事情。
第五段：未來的勵志目標(biāo)（200字）
作為勵志讀書報(bào)國的一員，我有著明確的未來目標(biāo)。我希望在大學(xué)期間，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出自己的貢獻(xiàn)。在未來的工作中，我將致力于解決環(huán)境污染和能源短缺等問題，希望能夠?yàn)閲业目沙掷m(xù)發(fā)展作出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會繼續(xù)參與社會實(shí)踐活動，幫助更多的人，讓我的努力成為激勵他人的力量。
總結(jié)：在勵志讀書報(bào)國的過程中，讀書與思考是基礎(chǔ)，學(xué)以致用是核心，積極參與社會實(shí)踐是途徑，未來的勵志目標(biāo)是結(jié)果。通過這篇文章，我不僅總結(jié)了自己的心得體會，更堅(jiān)定了自己努力讀書報(bào)國的決心。我相信，只要我們每個(gè)人都能努力學(xué)習(xí)，用所學(xué)知識為國家做出貢獻(xiàn)，緊密團(tuán)結(jié)在一起，我們一定能夠?yàn)閲业姆睒s和富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
讀書勵志心得體會篇四
暑假里我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》，她是一個(gè)向往光明、智慧、期望、仁愛引航的人。
海倫出生19個(gè)月，一場重病奪走了她的聽力和視力，讓她完全失去了活著的信心。而在她6歲時(shí)，家庭教師安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命。在書中，海倫是這樣比喻莎莉文老師對她的愛：你可曾在茫茫大海中航行過，在海中神情緊張地駕駛著一條大船，留意翼翼地向?qū)Π恶側(cè)?，你的心砰砰直跳，惟恐意外發(fā)生。正向大海中航行，既沒有指南針，也沒有探測儀，無從明白海港已經(jīng)十分臨近。從此，海倫生命有了新的開始，有了前所未有的欣喜。
最后她寫了假如她奇跡般地得到了三天光明，她必須會將好好珍惜這三天光明。第一天，她要看到那些幫過她的人，首先，她想看到她親愛的老師安妮。莎莉文。梅里夫人，然后是媽媽……第二天，她到了下一站，都會藝術(shù)博物館，展現(xiàn)了人類的藝術(shù)。第三天，她明白這是最后一天了，所以，她決定做一次環(huán)城旅行，她參觀了公園、貧民窟、工廠等等地方，親眼看悲慘與幸福的`全部景象。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們就應(yīng)珍惜父母親為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更就應(yīng)珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)，感恩父母，報(bào)答社會。
讀書勵志心得體會篇五
勵志讀書報(bào)國是一種高尚的精神追求，具有深遠(yuǎn)的意義。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識到，只有通過自己的努力學(xué)習(xí)和不斷的提升自己，才能更好地為國家做出貢獻(xiàn)。作為一名年輕人，我深深地體會到了勵志讀書報(bào)國的重要性。
第二段：積極主動學(xué)習(xí)
勵志讀書報(bào)國首先要求我們積極主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的道路上，我們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅要注重知識的積累，還要注重提高自己的思維能力和創(chuàng)新能力。我常常通過閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品、學(xué)術(shù)著作和哲學(xué)思考來拓寬自己的視野。這不僅可以提高我的修養(yǎng)，還可以培養(yǎng)我的思維能力，讓我更加理解國家的需要，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：熱愛國家
勵志讀書報(bào)國還要求我們對國家懷有一顆深深的愛國之心。作為一名中國人，我深深地愛著自己的祖國。我熱愛中國的歷史文化，也熱愛中國的現(xiàn)實(shí)和未來。為了更好地報(bào)效國家，我時(shí)常深入學(xué)習(xí)和了解中國的歷史和文化，以更好地將這些傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會相結(jié)合，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我還積極關(guān)注國家的熱點(diǎn)問題，并參與到社會實(shí)踐中，努力解決問題，推動社會的進(jìn)步。
第四段：服務(wù)社會
勵志讀書報(bào)國還要求我們?yōu)樯鐣?wù)。作為一名年輕人，我深知自己肩負(fù)著社會責(zé)任。我自愿參加各種志愿活動，幫助那些需要幫助的人們。通過這些活動，我不僅能夠結(jié)識更多優(yōu)秀的人士，還能夠鍛煉自己的能力和技巧，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，這些經(jīng)歷也讓我更好地認(rèn)識到了社會的需要和困難，激發(fā)了我為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)的決心。
第五段：努力奮斗
勵志讀書報(bào)國需要我們努力奮斗，不畏艱難困苦。在我成長的過程中，我深刻體會到了奮斗的重要性。只有通過自己的不斷努力和奮斗，才能夠取得更好的成績。因此，我積極地參加各種學(xué)術(shù)比賽和社會實(shí)踐活動，努力提高自己的專業(yè)能力。同時(shí)，我也深知只有不斷錘煉自己，才能更好地為國家報(bào)效。
總結(jié)：
勵志讀書報(bào)國是一種追求卓越的人生態(tài)度。通過積極主動學(xué)習(xí)、熱愛國家、服務(wù)社會和努力奮斗，我們可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為國家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。作為一名年輕人，我將始終堅(jiān)持勵志讀書報(bào)國的理念，努力成為優(yōu)秀的人才，為國家的崛起貢獻(xiàn)自己的力量。
讀書勵志心得體會篇六
今天拜讀了世界著名勵志大師卡耐基的名作，其中有一篇名為自信是一種神奇的力量，讓我感同身受，下面談下我的讀后感。
這篇文章的主要講的是一個(gè)家庭主婦得了肺炎，當(dāng)一個(gè)著名的醫(yī)生到她的家為她治病時(shí)，她的丈夫說，已經(jīng)有另外兩個(gè)醫(yī)生說他的妻子活不成了，還把他和兩個(gè)孩子叫到床前告別，當(dāng)醫(yī)生走進(jìn)這個(gè)家庭主婦的身邊時(shí)，她已經(jīng)呼吸困難，而且情緒低落，醫(yī)生告訴她，讓她絕對不能放棄希望，并同她談了很久，告訴她要對自己有信心，要以全部的意志力來對抗死亡的思想，因?yàn)檫@個(gè)婦女很相信這個(gè)醫(yī)生，于是就按照他的吩咐，每天以自信陽光的心態(tài)對抗病魔，慢慢的，奇跡發(fā)生了，她康復(fù)了。
讀后感到故事雖然可能有夸張的成分，但是，我們不能否認(rèn)自信是可以創(chuàng)造奇跡的，面對困難，面對疾病，面對厄運(yùn)，我們必須要有自信來戰(zhàn)勝它，如果和文章中家庭婦女剛開始的表現(xiàn)那樣，屈服于這些困境，那么我們只能是在自憐自哀中逐漸沉淪，我們應(yīng)該相信，自信可以創(chuàng)造奇跡，相信天生我才必有用，相信天將降大任于我，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，我們要以自信、快樂的.態(tài)度對待每一天，對待身邊的每個(gè)人，對待身邊發(fā)生的每件事，這樣我們不僅可以很好的戰(zhàn)勝困難，更可以感染身邊的同事、朋友、親人，讓我們和我們周圍的人生活質(zhì)量更高，不枉在人世之中來過一回，這就是我的讀后感!
讀書勵志心得體會篇七
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識就是力量。能在一個(gè)荒無人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動：假如他不去勞動，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他沒有知識，那么他只有在荒島上病死的可能。
魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個(gè)安全堅(jiān)固的“城堡”，免受食人族的'侵害。有了住，還得有吃。從船上運(yùn)下來的食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會坐吃山空。于是魯濱遜又開始自己種莊稼，圈養(yǎng)家畜。荒島上的天氣變化無常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。這是他運(yùn)用了巴西人無論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個(gè)實(shí)例，成功地救了自己一命。
讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類的智慧是無窮無盡的。有了智慧和勞力，在一個(gè)荒島上生活二十八年也不是什么難事。這正應(yīng)了一句老話：世上無難事，只怕有心人。
《魯濱遜漂流記》，一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的巨大著作，讓人驚嘆生命的美麗。
讀書勵志心得體會篇八
書中描述的很多事情都發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦校拖癜盐覀兊纳顚戇M(jìn)了書里。我想這大概就是它吸引我的地方。在書中我仿佛看到了自己的影子，在大同的世界中，做著小不同的自己。也許是因?yàn)橛H切，但更多的是勵志，看一看他走過的路，遇到的故事，碰到的人。然后發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人的成長也無非于此吧。如果你覺得孤獨(dú)，覺得熱淚盈眶，覺得迷茫，那就對了，這就是青春該有的姿態(tài)。誰的青春不迷茫。
生活中的我們有著太多的迷茫和不順心，前路如何、下一秒會發(fā)生什么我們通通不知道;所以我們不能要求一定被理解，不能要求朋友都兩肋插刀，更加不能要求身邊永遠(yuǎn)有人陪。青春，注定是一個(gè)人在行走。不論開心與否，不論成功與否，成長的過程都是歷練。同樣，也只有經(jīng)歷了這種迷茫、這種歷練，才能朝著自己的目標(biāo)方向靠近，才能夠真正的成長。這樣在未來的某一天，當(dāng)我們執(zhí)筆書寫青春的點(diǎn)滴時(shí)才能看到曾經(jīng)的自己，雖然我們已經(jīng)不再是那個(gè)迷茫懵懂的少年，已經(jīng)堅(jiān)定地行走在自己的`道路上。所以，誰的青春不迷茫呢?因?yàn)樵?jīng)的迷茫，我們才度過了青澀單純的青春。
都市中的焦躁不安總是困惑著迷茫的年輕人，說的就是我們，只身拼搏在社會中，挫折在所難免，甚至失敗也是家常便飯，但是這并不可怕，可怕的是不去思考，不去尋找原因，不停地為自己、為失敗尋找借口更是懦夫的表現(xiàn)。經(jīng)過這些年的沉淀，你會發(fā)現(xiàn)，每一次低頭，都是對自己的肯定，都是人生的一種前進(jìn)。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是接收現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，融入現(xiàn)實(shí)。我們都一樣，正處于，掙脫過去，奮斗當(dāng)下，期盼未來的過程。會狼狽，卻瀟灑，但更多的是無所畏懼，不害怕動蕩，不害怕轉(zhuǎn)機(jī)，不害怕突然，不害怕變化。我們都一樣有著迷茫的青春，其實(shí)還好。因?yàn)?，我們，還在路上。
常常會聽人說：“為什么我要活的這么累，為什么我的生活這么難?”生活，直白的理解就是生下來，活下去?；钕氯ケ揪褪且患蝗菀椎氖拢瑥倪蛇蓧嫷氐窖姥缹W(xué)語，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，找工作，加班，升職，競爭上崗。車貸，房貸，難找對象。領(lǐng)導(dǎo)批評，同事排擠。有朋友的覺得自己沒錢，有錢的覺得自己沒朋友。大多數(shù)人都是如此，我們總是看不到自己擁有的東西，不停的追求自己所缺少的東西，有時(shí)候我們覺得很難的事情，對別人來說也許只是理所當(dāng)然。當(dāng)我們盡力把悲觀的事情用樂觀的態(tài)度去表達(dá)時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)原來就算是迷宮也總有找到出口，重遇光明的一天。
也許突然有一天，當(dāng)我們想起這些點(diǎn)滴生活，想要記錄逝去的青春時(shí)，雖然也許還會和作者一樣，有著迷茫，但至少腳下的路，會更加堅(jiān)定。即使周圍都是黑暗的，心里還是有一盞燈照亮前進(jìn)的路。自己選擇的路，就要相信自己，尊重自己。堅(jiān)持了，總會有結(jié)果。
誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好，我們還在路上。
讀書勵志心得體會篇九
作為一種寶貴的資源，書籍承載著知識和智慧，對于成長和人生的指引具有重要的作用。有些優(yōu)秀的名人通過讀書獲得了寶貴的心得和體會，這些經(jīng)歷不僅啟迪著他們的智慧，也為后來者樹立了榜樣。下面將通過五段式的結(jié)構(gòu)探討名人勵志讀書心得體會。
第一段：導(dǎo)入介紹名人們的讀書心得
眾所周知，讀書對于一個(gè)人的成長是極為重要的。許多名人通過讀書獲得了成功，并肯定了讀書對于自己人生的影響。比如，巴菲特在投資領(lǐng)域聞名于世，他曾說過：“讀書是培養(yǎng)自己智慧最好的方法?！边€有偉大的科學(xué)家愛因斯坦，他通過大量的閱讀不斷更新自己的思維，并取得了一系列的突破性發(fā)現(xiàn)。這些名人的成功經(jīng)歷，無不彰顯了讀書對于個(gè)人成長的重要性。
第二段：探討名人讀書的方法與策略
名人之所以能夠從書中獲得寶貴的心得體會，離不開他們特有的閱讀方法和策略。例如，巴菲特喜歡研究經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)和公司的故事。他說：“我喜歡從頭到尾讀一本書，而且記筆記?！边@種深入閱讀并進(jìn)行筆記記錄的方法有助于他更加深入地理解和吸收書中的知識。另外，愛因斯坦在閱讀時(shí)注重對不同學(xué)科的交叉融合，他說：“學(xué)術(shù)界有太多的分支，人們往往圍繞自己的領(lǐng)域深入研究，但是我發(fā)現(xiàn)，不同學(xué)科之間的聯(lián)系是無處不在的。”這種跨學(xué)科的閱讀方法使他能夠從不同的角度思考問題，并從中找到創(chuàng)新和突破。
第三段：名人讀書的心得和體會
名人在讀書過程中積累了許多寶貴的心得和體會，這些經(jīng)歷對于后來者具有啟示意義。比如，巴菲特在閱讀了喬治·索羅斯的《煉金術(shù)士》一書后，深受啟發(fā)，他說：“《煉金術(shù)士》教會了我重要的投資觀點(diǎn)，即我可以通過在市場上尋找被低估的資產(chǎn)來獲得巨大的利潤?！倍鴲垡蛩固箘t通過閱讀古希臘哲學(xué)家亞里士多德的著作，認(rèn)識到思維的自由和探索的重要性。這些名人的心得和體會向我們傳達(dá)了一個(gè)重要的信息：通過閱讀書籍，我們可以獲得知識、啟發(fā)和智慧。
第四段：名人讀書對于個(gè)人成長的影響
名人們通過閱讀書籍獲得的知識與智慧，對于個(gè)人的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用。比如，巴菲特通過閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)和商業(yè)書籍，不僅積累了豐富的知識，還培養(yǎng)了自己深思熟慮和決策的能力，這為他在投資領(lǐng)域取得成功奠定了基礎(chǔ)。而愛因斯坦通過廣泛的閱讀，不斷更新自己的思維方式和認(rèn)知框架，為科學(xué)界做出了重大貢獻(xiàn)。他們的例子告訴我們，通過閱讀書籍，我們可以不斷提升自己，開拓思維，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和發(fā)展。
第五段：總結(jié)名人勵志讀書心得體會的重要性
名人們的讀書心得體會向我們傳遞了一個(gè)明確的信息：讀書是一種強(qiáng)大的工具，通過讀書，我們可以獲得知識、啟發(fā)和智慧。讀書不僅可以拓寬我們的視野，提升我們的智慧，還能夠?qū)€(gè)人成長和發(fā)展起到促進(jìn)作用。無論是巴菲特還是愛因斯坦，他們都充分體現(xiàn)了“知識改變命運(yùn)”的真理。因此，我們應(yīng)該向名人們學(xué)習(xí)，重視讀書的重要性，并努力通過閱讀來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和成長。
讀書勵志心得體會篇十
隨著社會的進(jìn)步，對于孩子讀書的要求越來越高，家長們也更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。越來越多的小孩子開始有意識地去讀書，他們不僅是學(xué)習(xí)知識，更是在錘煉自己的意志力和毅力。我就是其中的一員。在讀完一本書后，我深深感受到了讀書的好處和感覺。
第二段：闡述心得
我讀的這本書是一本名叫《小王子》的讀物。讀完這本書后，我深深體驗(yàn)到兩個(gè)感覺：一是感動，二是勵志。在書中，主人公小王子的毅力和自信的表現(xiàn)深深地影響了我。他在迷茫中不放棄探索，也相信他一定會找到自己的答案。這時(shí)，我也學(xué)到了勇敢面對每一個(gè)困難和問題的態(tài)度。無論書中所講述的故事是怎樣的小小事情，但是它們都是一個(gè)人成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第三段：宣揚(yáng)閱讀的好處
閱讀不僅帶來快樂和激勵，還有許多好處。閱讀可以提高記憶力、培養(yǎng)語言能力，提高閱讀速度和理解能力。此外，閱讀也可以幫助我們建立信仰系統(tǒng)、增強(qiáng)自我認(rèn)知等許多好處。在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，擁有這些優(yōu)點(diǎn)的人在學(xué)習(xí)和工作中都會比較有優(yōu)勢。
第四段：闡述閱讀的策略
當(dāng)然，在讀書過程中也要掌握一些技巧。首先，需要培養(yǎng)的是讀書習(xí)慣，比如每天指定一定的閱讀時(shí)間，并保持領(lǐng)主閱讀的心態(tài)，以自我激勵和享受閱讀過程。其次，要學(xué)會快速處理好每一個(gè)不懂的詞匯和意思，逐漸提高閱讀能力和理解能力。最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，是要學(xué)會積淀閱讀的內(nèi)容和精神內(nèi)容，把書中所學(xué)到的生活和思想體系逐漸轉(zhuǎn)化為自己的一部分。
第五段：總結(jié)
閱讀是一種鍛煉心靈的方式，能夠提高我們的能力和素質(zhì)，可以觸碰我們靈魂的深處。在讀書的過程中，我們既可以獲得知識，也可以得到舒適和力量。因此，不要停下閱讀的步伐，讓我們一起成為勵志小學(xué)生，為未來添上美好的一筆。
讀書勵志心得體會篇十一
《勵志已然成為一種主義》一書主要講“勵志”這個(gè)詞，它總是直接或者間接充斥在生活的每個(gè)角落：勵志書籍、勵志故事、勵志感言、勵志歷程、勵志演講、勵志訪談節(jié)目……能想到的宣傳形式似乎都被“勵志”二字虎踞著一席之地。更有由“勵志”而衍生出的高深的學(xué)問“成功學(xué)”，更是在圖書暢銷榜等領(lǐng)域獨(dú)占鰲頭。
最有影響力的還是那“為自己代言”、引起無限共鳴的陳歐體——將“勵志”這門藝術(shù)推向了空前的高潮。
而朝氣蓬勃、青春無限、人生前路一片光明的青少年們，更是積極響應(yīng)正在風(fēng)起云用的勵志大潮：珍藏或者轉(zhuǎn)載勵志短文、在精美無比的小紙片上用顏色絢麗的彩筆寫下透著濃濃文藝氣息的關(guān)于“夢想”“堅(jiān)持”“青春”“無畏”“我為自己代言”的錦言麗句、崇拜李陽一類的勵志演講大師、積累一桌子的厚厚的名人勵志讀物。
更有意思的是，你要是現(xiàn)在到中學(xué)，特別是河北省高中畢業(yè)班的教室。要是在墻上、天花板上、門上看不到“只為成功找出路，不為失敗找理由”“只有站在最高的山上才能藐視一切！”這種唯我獨(dú)尊、我自必勝的豪言壯語式的口號，或者“今日放松片刻，明朝痛苦一生”這種已經(jīng)明顯帶有赤裸裸恐嚇威脅色彩的“勵志警句”，只能說明你到的是一所放羊式管理的末流學(xué)校。
我們?nèi)绻l(fā)明一個(gè)名詞來統(tǒng)括上述種種現(xiàn)象，不妨以“主義”二字謂之——勵志主義。
讀書勵志心得體會篇一
作為一名學(xué)生，讀書是必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。隨著學(xué)習(xí)的深入，我逐漸認(rèn)識到讀書不僅僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種勵志的方式。在讀書中，我們可以汲取到各種經(jīng)驗(yàn)和智慧，從而激勵自己堅(jiān)定信念，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，談一談讀書勵志的心得體會。
一、閱讀增強(qiáng)自信
首先，讀書能夠增強(qiáng)自信。在閱讀中，我們可以學(xué)到很多自己不知道的知識，也能夠看到其他人在困境中堅(jiān)定不移的信念和勇氣。這些內(nèi)容都會激發(fā)我們的內(nèi)在潛力，幫助我們更加自信地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。比如曾經(jīng)讀過一本小說《奮斗》，內(nèi)容濃縮了當(dāng)代青年的生活現(xiàn)狀和處境，其中主人公的拼搏精神和永不放棄的韌性，對我產(chǎn)生了深刻的激勵和啟迪。
二、閱讀尋找動力
其次，讀書能夠幫助我們尋找動力。在面對生活的低谷，我們常常感到無助和彷徨。此時(shí)，閱讀便成了我們最好的“導(dǎo)師”和“引路人”，它可以幫助我們認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足，并激勵我們付出更多的努力，以跨過前方的障礙。例如讀過一本名為《鬼谷子》的古籍，書中介紹了很多信念、人生哲理和管理原則，深受我喜歡。
三、閱讀激發(fā)勇氣
然后，讀書能夠激發(fā)我們的勇氣。在面對挫折和困難時(shí)，我們?nèi)菀淄丝s，失去勇氣。而讀書能夠讓我們看到更多的成功和失敗案例，分析它們的原因和性質(zhì)，從而形成自己獨(dú)立的見解。有時(shí)候讀書能夠帶給我們更多投入的力量和鼓舞，讓我們更敢于面對困難，充滿勇氣地奮斗。例如讀過一本名為《暗時(shí)間》的自傳體作品，深刻詮釋了成功人士的內(nèi)心奮斗式樣和自我管理技巧。
四、閱讀塑造個(gè)性
還有，讀書能夠塑造我們的個(gè)性。閱讀使我們接受新思想、新觀點(diǎn)和新的價(jià)值觀念，有助于改善我們的判斷力和理性思維能力。這樣的閱讀能夠產(chǎn)生很好的培養(yǎng)作用，從而使我們能夠更好地適應(yīng)社會的需求和更好地塑造自己的人格。例如讀過一本名為《思維導(dǎo)圖》的書，對我在工作、習(xí)慣等方面有所改正。
五、閱讀啟迪人生
最后，閱讀能夠啟迪我們的人生。閱讀提供了當(dāng)前人類知識的總體結(jié)構(gòu)，從而能夠?yàn)槲覀兲峁└由钊氲乃伎己吞綄と松姆较?。同時(shí)，閱讀也能夠提供我們新的思維方式和理念，有助于我們更加理性地探尋人生的各種精彩和奧秘。例如讀過一本名為《生命倒計(jì)時(shí)》的書，深刻詮釋了人生的真諦和生命的珍貴，使我意識到要珍惜每一個(gè)當(dāng)下。
總之，讀書是一種卓越的勵志藝術(shù)和生命方式。通過讀書，我們可以汲取各種生活經(jīng)驗(yàn)和智慧，從而在人生的征程中奮斗前行，創(chuàng)造更加美好的人生。因此，我會堅(jiān)持不懈地閱讀下去，不斷追求心靈的美好和成功的喜悅。
讀書勵志心得體會篇二
讀書是我們從小到大都會進(jìn)行的一種活動，讀書不僅可以增長知識，提高自己的思維能力，還可以給我們帶來許多勵志故事和感悟。在讀書過程中，我也收獲了許多勵志故事，其中一些故事給我留下了深刻的印象，讓我深刻地感受到了勵志的力量。
段落二：堅(jiān)持努力的力量
讀到《平凡的世界》這本書時(shí)，我被書中的人物喬耶深深感動。喬耶來自一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭，但他憑借著頑強(qiáng)的毅力和努力，通過自學(xué)考上了大學(xué)，成為了一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。故事中的喬耶不僅僅是一個(gè)普通人，他展現(xiàn)出了一個(gè)人只要肯努力堅(jiān)持，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想的力量。喬耶的故事告訴我們，只要我們肯努力，即使遇到再大的困難，也一定能夠戰(zhàn)勝它們。
段落三：困境中勇敢拼搏的精神
在《呼嘯山莊》中，作者夏洛特·勃朗蒂刻畫出了一個(gè)個(gè)癡情深愛卻命運(yùn)多舛的主人公。他們在生活中遭遇了種種打擊和困境，但他們堅(jiān)持不懈地追求自己的愛情和幸福。書中的故事讓我明白了一個(gè)道理，那就是在生活中，我們都會遇到各種各樣的困境，但只要我們勇敢面對，堅(jiān)持不懈地拼搏，不放棄自己的夢想，最終一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，追求到真正的幸福。
段落四：無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)
在《紅樓夢》這本書中，有一個(gè)人物給我留下了深刻的印象，那就是賈寶玉。賈寶玉是一個(gè)善良、聰明、懂得關(guān)愛他人的人，他大方地幫助他人，總是把別人的需要放在自己之上。賈寶玉的故事讓我明白了一個(gè)道理，那就是無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的，只有在關(guān)心他人、幫助他人的過程中，我們才能夠感受到真正的幸福。
段落五：勵志故事的啟示
勵志故事是我們讀書過程中的一面鏡子，它可以讓我們看到自己的不足，激發(fā)起自己內(nèi)心深處的潛能，讓我們明白只要努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。讀書不僅僅是獲取知識的過程，更是一個(gè)與作者進(jìn)行心靈對話，與他人分享和溝通的過程。通過勵志故事，我們可以從中汲取力量，去追尋自己的夢想。所以，在讀書的過程中，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心體會，通過勵志故事來激勵自己，讓自己更加努力地向前邁進(jìn)。
讀書勵志心得體會篇三
第一段：引言（200字）
在當(dāng)今社會，時(shí)刻提醒著我們國家的發(fā)展與重要性，每個(gè)人都渴望為國家做出貢獻(xiàn)。作為學(xué)生，勵志讀書報(bào)國顯得尤為重要。本文將探討勵志讀書報(bào)國的內(nèi)涵，并分享個(gè)人的心得體會。
第二段：讀書與思考（200字）
讀書是勵志報(bào)國的基礎(chǔ)。通過不斷地閱讀，我不僅積累了豐富的知識，還培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維。在閱讀過程中，我學(xué)會思考，明白自己的知識儲備是為了更好地服務(wù)國家，而不是個(gè)人的自大表達(dá)。正是通過學(xué)習(xí)，我才懂得努力智慧，成為國家需要的人才。
第三段：學(xué)以致用（200字）
知識的應(yīng)用是勵志讀書報(bào)國的重要一環(huán)。通過學(xué)習(xí)理論知識，我明白了實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。因此，在學(xué)習(xí)的過程中，我注重與實(shí)際問題的結(jié)合。例如，在物理學(xué)的學(xué)習(xí)中，我不僅迷戀于理論的精妙，更關(guān)注如何將這些理論用于解決實(shí)際問題，如能源的利用和環(huán)境的保護(hù)。在就業(yè)時(shí)，我也將努力尋找一個(gè)與自己專業(yè)相關(guān)的崗位，用所學(xué)知識為國家做出貢獻(xiàn)。
第四段：積極參與社會實(shí)踐（200字）
作為學(xué)生，我一直積極參與社會實(shí)踐活動。通過參與志愿者活動，我深刻認(rèn)識到國家和社會的需求是多樣而廣泛的。在志愿者時(shí)，我?guī)椭毨У貐^(qū)的兒童開展教育活動，為他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會。通過這樣的實(shí)踐，我能更好地了解國家的社會問題，并為解決這些問題盡自己的一份力量，并做好自己應(yīng)該做的事情。
第五段：未來的勵志目標(biāo)（200字）
作為勵志讀書報(bào)國的一員，我有著明確的未來目標(biāo)。我希望在大學(xué)期間，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出自己的貢獻(xiàn)。在未來的工作中，我將致力于解決環(huán)境污染和能源短缺等問題，希望能夠?yàn)閲业目沙掷m(xù)發(fā)展作出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會繼續(xù)參與社會實(shí)踐活動，幫助更多的人，讓我的努力成為激勵他人的力量。
總結(jié)：在勵志讀書報(bào)國的過程中，讀書與思考是基礎(chǔ)，學(xué)以致用是核心，積極參與社會實(shí)踐是途徑，未來的勵志目標(biāo)是結(jié)果。通過這篇文章，我不僅總結(jié)了自己的心得體會，更堅(jiān)定了自己努力讀書報(bào)國的決心。我相信，只要我們每個(gè)人都能努力學(xué)習(xí)，用所學(xué)知識為國家做出貢獻(xiàn)，緊密團(tuán)結(jié)在一起，我們一定能夠?yàn)閲业姆睒s和富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
讀書勵志心得體會篇四
暑假里我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》，她是一個(gè)向往光明、智慧、期望、仁愛引航的人。
海倫出生19個(gè)月，一場重病奪走了她的聽力和視力，讓她完全失去了活著的信心。而在她6歲時(shí)，家庭教師安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命。在書中，海倫是這樣比喻莎莉文老師對她的愛：你可曾在茫茫大海中航行過，在海中神情緊張地駕駛著一條大船，留意翼翼地向?qū)Π恶側(cè)?，你的心砰砰直跳，惟恐意外發(fā)生。正向大海中航行，既沒有指南針，也沒有探測儀，無從明白海港已經(jīng)十分臨近。從此，海倫生命有了新的開始，有了前所未有的欣喜。
最后她寫了假如她奇跡般地得到了三天光明，她必須會將好好珍惜這三天光明。第一天，她要看到那些幫過她的人，首先，她想看到她親愛的老師安妮。莎莉文。梅里夫人，然后是媽媽……第二天，她到了下一站，都會藝術(shù)博物館，展現(xiàn)了人類的藝術(shù)。第三天，她明白這是最后一天了，所以，她決定做一次環(huán)城旅行，她參觀了公園、貧民窟、工廠等等地方，親眼看悲慘與幸福的`全部景象。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們就應(yīng)珍惜父母親為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更就應(yīng)珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)，感恩父母，報(bào)答社會。
讀書勵志心得體會篇五
勵志讀書報(bào)國是一種高尚的精神追求，具有深遠(yuǎn)的意義。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識到，只有通過自己的努力學(xué)習(xí)和不斷的提升自己，才能更好地為國家做出貢獻(xiàn)。作為一名年輕人，我深深地體會到了勵志讀書報(bào)國的重要性。
第二段：積極主動學(xué)習(xí)
勵志讀書報(bào)國首先要求我們積極主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的道路上，我們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅要注重知識的積累，還要注重提高自己的思維能力和創(chuàng)新能力。我常常通過閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品、學(xué)術(shù)著作和哲學(xué)思考來拓寬自己的視野。這不僅可以提高我的修養(yǎng)，還可以培養(yǎng)我的思維能力，讓我更加理解國家的需要，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：熱愛國家
勵志讀書報(bào)國還要求我們對國家懷有一顆深深的愛國之心。作為一名中國人，我深深地愛著自己的祖國。我熱愛中國的歷史文化，也熱愛中國的現(xiàn)實(shí)和未來。為了更好地報(bào)效國家，我時(shí)常深入學(xué)習(xí)和了解中國的歷史和文化，以更好地將這些傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會相結(jié)合，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我還積極關(guān)注國家的熱點(diǎn)問題，并參與到社會實(shí)踐中，努力解決問題，推動社會的進(jìn)步。
第四段：服務(wù)社會
勵志讀書報(bào)國還要求我們?yōu)樯鐣?wù)。作為一名年輕人，我深知自己肩負(fù)著社會責(zé)任。我自愿參加各種志愿活動，幫助那些需要幫助的人們。通過這些活動，我不僅能夠結(jié)識更多優(yōu)秀的人士，還能夠鍛煉自己的能力和技巧，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，這些經(jīng)歷也讓我更好地認(rèn)識到了社會的需要和困難，激發(fā)了我為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)的決心。
第五段：努力奮斗
勵志讀書報(bào)國需要我們努力奮斗，不畏艱難困苦。在我成長的過程中，我深刻體會到了奮斗的重要性。只有通過自己的不斷努力和奮斗，才能夠取得更好的成績。因此，我積極地參加各種學(xué)術(shù)比賽和社會實(shí)踐活動，努力提高自己的專業(yè)能力。同時(shí)，我也深知只有不斷錘煉自己，才能更好地為國家報(bào)效。
總結(jié)：
勵志讀書報(bào)國是一種追求卓越的人生態(tài)度。通過積極主動學(xué)習(xí)、熱愛國家、服務(wù)社會和努力奮斗，我們可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為國家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。作為一名年輕人，我將始終堅(jiān)持勵志讀書報(bào)國的理念，努力成為優(yōu)秀的人才，為國家的崛起貢獻(xiàn)自己的力量。
讀書勵志心得體會篇六
今天拜讀了世界著名勵志大師卡耐基的名作，其中有一篇名為自信是一種神奇的力量，讓我感同身受，下面談下我的讀后感。
這篇文章的主要講的是一個(gè)家庭主婦得了肺炎，當(dāng)一個(gè)著名的醫(yī)生到她的家為她治病時(shí)，她的丈夫說，已經(jīng)有另外兩個(gè)醫(yī)生說他的妻子活不成了，還把他和兩個(gè)孩子叫到床前告別，當(dāng)醫(yī)生走進(jìn)這個(gè)家庭主婦的身邊時(shí)，她已經(jīng)呼吸困難，而且情緒低落，醫(yī)生告訴她，讓她絕對不能放棄希望，并同她談了很久，告訴她要對自己有信心，要以全部的意志力來對抗死亡的思想，因?yàn)檫@個(gè)婦女很相信這個(gè)醫(yī)生，于是就按照他的吩咐，每天以自信陽光的心態(tài)對抗病魔，慢慢的，奇跡發(fā)生了，她康復(fù)了。
讀后感到故事雖然可能有夸張的成分，但是，我們不能否認(rèn)自信是可以創(chuàng)造奇跡的，面對困難，面對疾病，面對厄運(yùn)，我們必須要有自信來戰(zhàn)勝它，如果和文章中家庭婦女剛開始的表現(xiàn)那樣，屈服于這些困境，那么我們只能是在自憐自哀中逐漸沉淪，我們應(yīng)該相信，自信可以創(chuàng)造奇跡，相信天生我才必有用，相信天將降大任于我，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，我們要以自信、快樂的.態(tài)度對待每一天，對待身邊的每個(gè)人，對待身邊發(fā)生的每件事，這樣我們不僅可以很好的戰(zhàn)勝困難，更可以感染身邊的同事、朋友、親人，讓我們和我們周圍的人生活質(zhì)量更高，不枉在人世之中來過一回，這就是我的讀后感!
讀書勵志心得體會篇七
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識就是力量。能在一個(gè)荒無人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動：假如他不去勞動，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他沒有知識，那么他只有在荒島上病死的可能。
魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個(gè)安全堅(jiān)固的“城堡”，免受食人族的'侵害。有了住，還得有吃。從船上運(yùn)下來的食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會坐吃山空。于是魯濱遜又開始自己種莊稼，圈養(yǎng)家畜。荒島上的天氣變化無常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。這是他運(yùn)用了巴西人無論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個(gè)實(shí)例，成功地救了自己一命。
讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類的智慧是無窮無盡的。有了智慧和勞力，在一個(gè)荒島上生活二十八年也不是什么難事。這正應(yīng)了一句老話：世上無難事，只怕有心人。
《魯濱遜漂流記》，一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的巨大著作，讓人驚嘆生命的美麗。
讀書勵志心得體會篇八
書中描述的很多事情都發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦校拖癜盐覀兊纳顚戇M(jìn)了書里。我想這大概就是它吸引我的地方。在書中我仿佛看到了自己的影子，在大同的世界中，做著小不同的自己。也許是因?yàn)橛H切，但更多的是勵志，看一看他走過的路，遇到的故事，碰到的人。然后發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人的成長也無非于此吧。如果你覺得孤獨(dú)，覺得熱淚盈眶，覺得迷茫，那就對了，這就是青春該有的姿態(tài)。誰的青春不迷茫。
生活中的我們有著太多的迷茫和不順心，前路如何、下一秒會發(fā)生什么我們通通不知道;所以我們不能要求一定被理解，不能要求朋友都兩肋插刀，更加不能要求身邊永遠(yuǎn)有人陪。青春，注定是一個(gè)人在行走。不論開心與否，不論成功與否，成長的過程都是歷練。同樣，也只有經(jīng)歷了這種迷茫、這種歷練，才能朝著自己的目標(biāo)方向靠近，才能夠真正的成長。這樣在未來的某一天，當(dāng)我們執(zhí)筆書寫青春的點(diǎn)滴時(shí)才能看到曾經(jīng)的自己，雖然我們已經(jīng)不再是那個(gè)迷茫懵懂的少年，已經(jīng)堅(jiān)定地行走在自己的`道路上。所以，誰的青春不迷茫呢?因?yàn)樵?jīng)的迷茫，我們才度過了青澀單純的青春。
都市中的焦躁不安總是困惑著迷茫的年輕人，說的就是我們，只身拼搏在社會中，挫折在所難免，甚至失敗也是家常便飯，但是這并不可怕，可怕的是不去思考，不去尋找原因，不停地為自己、為失敗尋找借口更是懦夫的表現(xiàn)。經(jīng)過這些年的沉淀，你會發(fā)現(xiàn)，每一次低頭，都是對自己的肯定，都是人生的一種前進(jìn)。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是接收現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，融入現(xiàn)實(shí)。我們都一樣，正處于，掙脫過去，奮斗當(dāng)下，期盼未來的過程。會狼狽，卻瀟灑，但更多的是無所畏懼，不害怕動蕩，不害怕轉(zhuǎn)機(jī)，不害怕突然，不害怕變化。我們都一樣有著迷茫的青春，其實(shí)還好。因?yàn)?，我們，還在路上。
常常會聽人說：“為什么我要活的這么累，為什么我的生活這么難?”生活，直白的理解就是生下來，活下去?；钕氯ケ揪褪且患蝗菀椎氖拢瑥倪蛇蓧嫷氐窖姥缹W(xué)語，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，找工作，加班，升職，競爭上崗。車貸，房貸，難找對象。領(lǐng)導(dǎo)批評，同事排擠。有朋友的覺得自己沒錢，有錢的覺得自己沒朋友。大多數(shù)人都是如此，我們總是看不到自己擁有的東西，不停的追求自己所缺少的東西，有時(shí)候我們覺得很難的事情，對別人來說也許只是理所當(dāng)然。當(dāng)我們盡力把悲觀的事情用樂觀的態(tài)度去表達(dá)時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)原來就算是迷宮也總有找到出口，重遇光明的一天。
也許突然有一天，當(dāng)我們想起這些點(diǎn)滴生活，想要記錄逝去的青春時(shí)，雖然也許還會和作者一樣，有著迷茫，但至少腳下的路，會更加堅(jiān)定。即使周圍都是黑暗的，心里還是有一盞燈照亮前進(jìn)的路。自己選擇的路，就要相信自己，尊重自己。堅(jiān)持了，總會有結(jié)果。
誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好，我們還在路上。
讀書勵志心得體會篇九
作為一種寶貴的資源，書籍承載著知識和智慧，對于成長和人生的指引具有重要的作用。有些優(yōu)秀的名人通過讀書獲得了寶貴的心得和體會，這些經(jīng)歷不僅啟迪著他們的智慧，也為后來者樹立了榜樣。下面將通過五段式的結(jié)構(gòu)探討名人勵志讀書心得體會。
第一段：導(dǎo)入介紹名人們的讀書心得
眾所周知，讀書對于一個(gè)人的成長是極為重要的。許多名人通過讀書獲得了成功，并肯定了讀書對于自己人生的影響。比如，巴菲特在投資領(lǐng)域聞名于世，他曾說過：“讀書是培養(yǎng)自己智慧最好的方法?！边€有偉大的科學(xué)家愛因斯坦，他通過大量的閱讀不斷更新自己的思維，并取得了一系列的突破性發(fā)現(xiàn)。這些名人的成功經(jīng)歷，無不彰顯了讀書對于個(gè)人成長的重要性。
第二段：探討名人讀書的方法與策略
名人之所以能夠從書中獲得寶貴的心得體會，離不開他們特有的閱讀方法和策略。例如，巴菲特喜歡研究經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)和公司的故事。他說：“我喜歡從頭到尾讀一本書，而且記筆記?！边@種深入閱讀并進(jìn)行筆記記錄的方法有助于他更加深入地理解和吸收書中的知識。另外，愛因斯坦在閱讀時(shí)注重對不同學(xué)科的交叉融合，他說：“學(xué)術(shù)界有太多的分支，人們往往圍繞自己的領(lǐng)域深入研究，但是我發(fā)現(xiàn)，不同學(xué)科之間的聯(lián)系是無處不在的。”這種跨學(xué)科的閱讀方法使他能夠從不同的角度思考問題，并從中找到創(chuàng)新和突破。
第三段：名人讀書的心得和體會
名人在讀書過程中積累了許多寶貴的心得和體會，這些經(jīng)歷對于后來者具有啟示意義。比如，巴菲特在閱讀了喬治·索羅斯的《煉金術(shù)士》一書后，深受啟發(fā)，他說：“《煉金術(shù)士》教會了我重要的投資觀點(diǎn)，即我可以通過在市場上尋找被低估的資產(chǎn)來獲得巨大的利潤?！倍鴲垡蛩固箘t通過閱讀古希臘哲學(xué)家亞里士多德的著作，認(rèn)識到思維的自由和探索的重要性。這些名人的心得和體會向我們傳達(dá)了一個(gè)重要的信息：通過閱讀書籍，我們可以獲得知識、啟發(fā)和智慧。
第四段：名人讀書對于個(gè)人成長的影響
名人們通過閱讀書籍獲得的知識與智慧，對于個(gè)人的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用。比如，巴菲特通過閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)和商業(yè)書籍，不僅積累了豐富的知識，還培養(yǎng)了自己深思熟慮和決策的能力，這為他在投資領(lǐng)域取得成功奠定了基礎(chǔ)。而愛因斯坦通過廣泛的閱讀，不斷更新自己的思維方式和認(rèn)知框架，為科學(xué)界做出了重大貢獻(xiàn)。他們的例子告訴我們，通過閱讀書籍，我們可以不斷提升自己，開拓思維，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和發(fā)展。
第五段：總結(jié)名人勵志讀書心得體會的重要性
名人們的讀書心得體會向我們傳遞了一個(gè)明確的信息：讀書是一種強(qiáng)大的工具，通過讀書，我們可以獲得知識、啟發(fā)和智慧。讀書不僅可以拓寬我們的視野，提升我們的智慧，還能夠?qū)€(gè)人成長和發(fā)展起到促進(jìn)作用。無論是巴菲特還是愛因斯坦，他們都充分體現(xiàn)了“知識改變命運(yùn)”的真理。因此，我們應(yīng)該向名人們學(xué)習(xí)，重視讀書的重要性，并努力通過閱讀來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和成長。
讀書勵志心得體會篇十
隨著社會的進(jìn)步，對于孩子讀書的要求越來越高，家長們也更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。越來越多的小孩子開始有意識地去讀書，他們不僅是學(xué)習(xí)知識，更是在錘煉自己的意志力和毅力。我就是其中的一員。在讀完一本書后，我深深感受到了讀書的好處和感覺。
第二段：闡述心得
我讀的這本書是一本名叫《小王子》的讀物。讀完這本書后，我深深體驗(yàn)到兩個(gè)感覺：一是感動，二是勵志。在書中，主人公小王子的毅力和自信的表現(xiàn)深深地影響了我。他在迷茫中不放棄探索，也相信他一定會找到自己的答案。這時(shí)，我也學(xué)到了勇敢面對每一個(gè)困難和問題的態(tài)度。無論書中所講述的故事是怎樣的小小事情，但是它們都是一個(gè)人成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第三段：宣揚(yáng)閱讀的好處
閱讀不僅帶來快樂和激勵，還有許多好處。閱讀可以提高記憶力、培養(yǎng)語言能力，提高閱讀速度和理解能力。此外，閱讀也可以幫助我們建立信仰系統(tǒng)、增強(qiáng)自我認(rèn)知等許多好處。在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，擁有這些優(yōu)點(diǎn)的人在學(xué)習(xí)和工作中都會比較有優(yōu)勢。
第四段：闡述閱讀的策略
當(dāng)然，在讀書過程中也要掌握一些技巧。首先，需要培養(yǎng)的是讀書習(xí)慣，比如每天指定一定的閱讀時(shí)間，并保持領(lǐng)主閱讀的心態(tài)，以自我激勵和享受閱讀過程。其次，要學(xué)會快速處理好每一個(gè)不懂的詞匯和意思，逐漸提高閱讀能力和理解能力。最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，是要學(xué)會積淀閱讀的內(nèi)容和精神內(nèi)容，把書中所學(xué)到的生活和思想體系逐漸轉(zhuǎn)化為自己的一部分。
第五段：總結(jié)
閱讀是一種鍛煉心靈的方式，能夠提高我們的能力和素質(zhì)，可以觸碰我們靈魂的深處。在讀書的過程中，我們既可以獲得知識，也可以得到舒適和力量。因此，不要停下閱讀的步伐，讓我們一起成為勵志小學(xué)生，為未來添上美好的一筆。
讀書勵志心得體會篇十一
《勵志已然成為一種主義》一書主要講“勵志”這個(gè)詞，它總是直接或者間接充斥在生活的每個(gè)角落：勵志書籍、勵志故事、勵志感言、勵志歷程、勵志演講、勵志訪談節(jié)目……能想到的宣傳形式似乎都被“勵志”二字虎踞著一席之地。更有由“勵志”而衍生出的高深的學(xué)問“成功學(xué)”，更是在圖書暢銷榜等領(lǐng)域獨(dú)占鰲頭。
最有影響力的還是那“為自己代言”、引起無限共鳴的陳歐體——將“勵志”這門藝術(shù)推向了空前的高潮。
而朝氣蓬勃、青春無限、人生前路一片光明的青少年們，更是積極響應(yīng)正在風(fēng)起云用的勵志大潮：珍藏或者轉(zhuǎn)載勵志短文、在精美無比的小紙片上用顏色絢麗的彩筆寫下透著濃濃文藝氣息的關(guān)于“夢想”“堅(jiān)持”“青春”“無畏”“我為自己代言”的錦言麗句、崇拜李陽一類的勵志演講大師、積累一桌子的厚厚的名人勵志讀物。
更有意思的是，你要是現(xiàn)在到中學(xué)，特別是河北省高中畢業(yè)班的教室。要是在墻上、天花板上、門上看不到“只為成功找出路，不為失敗找理由”“只有站在最高的山上才能藐視一切！”這種唯我獨(dú)尊、我自必勝的豪言壯語式的口號，或者“今日放松片刻，明朝痛苦一生”這種已經(jīng)明顯帶有赤裸裸恐嚇威脅色彩的“勵志警句”，只能說明你到的是一所放羊式管理的末流學(xué)校。
我們?nèi)绻l(fā)明一個(gè)名詞來統(tǒng)括上述種種現(xiàn)象，不妨以“主義”二字謂之——勵志主義。