心得體會是我們成長過程中的寶貴財富，通過總結(jié)可以更好地積累經(jīng)驗。寫心得體會時，要注重客觀分析，不偏袒和夸大自己的表現(xiàn)。這些心得體會范文各有特色，但都體現(xiàn)了深度思考和全面總結(jié)的能力。
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇一
帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx幼兒園，隨著時間飛逝，實習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易，這次實習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。
俗話說：萬事開頭難。進園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。
在實習(xí)過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。
在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。
吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。
要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的.。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護他們，經(jīng)過這次實習(xí)，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。實習(xí)也落幕尾聲。
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇二
第一段：實習(xí)前的準(zhǔn)備和期望（200字）。
在成為一名合格的幼兒教師之前，我知道自己需要經(jīng)歷實習(xí)階段，以了解幼兒教育的實際工作和挑戰(zhàn)。實習(xí)前，我參加了一些培訓(xùn)課程和教育學(xué)的研究，以便更好地理解幼兒發(fā)展和學(xué)習(xí)的理論知識。我希望實習(xí)能夠幫助我將這些理論知識應(yīng)用到實際工作中，提升自己的教育技能，并收獲寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：實習(xí)中的觀察和學(xué)習(xí)（300字）。
在實習(xí)期間，我有幸進入一所優(yōu)秀的幼兒園，這讓我有機會觀察和學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗。我學(xué)到了如何與幼兒進行有效的溝通，如何設(shè)計和實施富有創(chuàng)意和趣味性的教育活動。我觀察到了教師之間的團隊合作和協(xié)作，這讓我意識到在幼兒教育中，團隊合作是非常重要的。此外，我還學(xué)到了如何處理幼兒在學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折，并提供支持和鼓勵。
第三段：面對挑戰(zhàn)的成長（300字）。
在實習(xí)過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)也幫助我成長和進步。例如，我發(fā)現(xiàn)在管理整個班級時，需要具備良好的時間管理和組織能力。我也發(fā)現(xiàn)幼兒在學(xué)習(xí)過程中往往會有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣，所以我需要不斷調(diào)整教學(xué)方法，以滿足每個幼兒的需求。另外，我還要面對處理家長的溝通和合作，這需要我提升我的溝通和協(xié)商能力。
第四段：感悟與反思（200字）。
通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我意識到幼兒教育是一項偉大而重要的事業(yè)。幼兒教師不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和價值觀。在實習(xí)過程中，我看到了每個幼兒的成長和進步，這讓我感到非常欣慰與自豪。我也意識到在教育過程中，每個幼兒都是獨特而特殊的，每個幼兒都有自己的優(yōu)勢和潛力，我們的責(zé)任是發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮他們的潛力。
第五段：收獲和展望（200字）。
通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了理論知識，還培養(yǎng)了自己的教育技能。我收獲了豐富的教育經(jīng)驗和寶貴的教訓(xùn)。同時，我也認識到自己在很多方面仍需提升和改進。因此，我希望在未來的教育工作中能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，提高自己的專業(yè)能力，并為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)：通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我不僅了解了幼兒教育的實際工作和挑戰(zhàn)，也提高了自己的教育技能。我相信這段寶貴的經(jīng)歷將對我的未來教育工作產(chǎn)生積極的影響，并讓我能夠更好地為幼兒的成長和發(fā)展做出貢獻。同時，我也明白教育是一項長期的努力和學(xué)習(xí)的過程，我將繼續(xù)保持對教育的熱情，并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇三
轉(zhuǎn)眼間，一個月的實習(xí)生活即將結(jié)束。實習(xí)期間，我真的了解、理解、喜歡孩子；從而決定了我前進的方向。
實習(xí)期間，我不僅學(xué)到了很多，也體會到了很多。面對不同的孩子，我們需要不同的方式方法，因為每個孩子都有自己的內(nèi)心世界。他們就像一把鎖，老師是打開鎖的主人。
在幼兒園，我們不僅要給他們傳授知識，還要改變他們，真正走進他們的內(nèi)心世界去改變他們，教育好他們。這不僅需要教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，更需要教師有一顆真誠的心。帶孩子要小心，解釋問題要有耐心，治療孩子要有愛心。這樣才能改變他們，才能教育好他們。最后，甚至改變社會和國家。那么，他們每個人的未來都將是無窮無盡的。
在活動中，我們不僅需要靈活性，還需要時刻捕捉每個孩子的可愛和缺點；對可愛之處要及時給予表揚，讓被表揚的孩子不僅知道自己做的是對的，還能對其他孩子的心靈產(chǎn)生積極的影響。我們應(yīng)該及時糾正缺點，或者幫助他們長期改正。所以，我們做的不僅僅是關(guān)心和照顧好每一個孩子，還要及時與每一個孩子的家長溝通，這也是非常必要的。實習(xí)期間，我和父母交流分享了孩子們在家和在花園里的表現(xiàn)。從而幫助一些孩子改正不良習(xí)慣。
實習(xí)期間，我總結(jié)了以下幾點：
1在保護教育方面，我們不僅要做好保護教育或保存教育，而且要單方面做好。我們要做的是‘結(jié)合保護教育’，即‘保護中有教育，教學(xué)中有保護’。這就需要我們從實際出發(fā)。比如小孩子在外面玩，要提醒他們洗手，告訴他們在外面玩，會有很多細菌粘在手上。如果我們不洗手吃飯，很容易把手上的細菌吃進肚子里，然后就會肚子疼。從而培養(yǎng)孩子玩耍后洗手的好習(xí)慣，這不僅是從保育的角度出發(fā)，也是教育孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。所謂“保教結(jié)合”。
父母的工作在幼兒教育中尤為重要。我們不僅要服務(wù)好孩子，還要服務(wù)好父母。我們應(yīng)該虛心聽取父母的合理化建議，同時也要妥善處理不合理的要求。俗話說，‘取其精華，去其糟粕’。孩子在幼兒園的表現(xiàn)要及時和家長溝通。因為有時候孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn)不一樣，在幼兒園很聽話很聽話；但是當(dāng)他們回到家，由于一些家庭原因，他們在花園里失去了一些好習(xí)慣。所以父母的工作也很重要，不應(yīng)該被忽視。否則會給我們的工作帶來不必要的麻煩。
3我們的心態(tài)當(dāng)我們第一次面對學(xué)前教育行業(yè)時，我們都有一顆真誠的心。但是當(dāng)我們真正接觸到他的時候，才知道這有多難多難！但是，總有人會說，‘這有什么好的？就像看孩子一樣，我也可以去。我有什么技能？也許，聽到這些話，你會有一種沖動，就是馬上離開這個行業(yè)，離開這群讓你頭疼的孩子。其實叫吃不到葡萄就說葡萄酸的人。眾所周知，教育要從小開始。俗話說，萬事開頭難，不是嗎？所以希望大家以良好的心態(tài)面對這個行業(yè)。
經(jīng)過這一個月的學(xué)習(xí)，我才真正體會到——作為一名幼教老師是多么的光榮！多么神圣！讓我真正明白了做一個合格優(yōu)秀的幼師有多難。所以，這也需要我們以努力、拼搏、奉獻、合作的精神去服務(wù)每一個孩子，每一個家長。
點舍不得。想一想，我們從陌生到熟悉，從討厭到喜歡，這是多么大的一個變化呀!這需要的不光光是時間，也需要的是耐心，是了解。
同樣，我也舍不得這里的老師，因為他們教會了我很多很多!雖然我們相處的時間只有短短的一個月，但對于我而言，這段時間將成為我最美好的回憶!"天下沒有不散的宴席"!是啊!我曾是害怕的來到這里，但今天我確是微笑著離開，微笑著離開我所實習(xí)的幼兒園。我永遠也忘不了這里的孩子們，也忘不了這里的老師們。
總之，我愿用我的愛心，換取孩子們的開心;我愿用我的真心，換取家長們的熱心;我愿用我的誠心，換取所有人的放心。
"欣喜中有困惑，歡樂中有感悟"。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責(zé)任的重大。只有不好的老師，沒有不好的孩子，孩子們只是一顆小小的樹苗，你只有不斷的照顧他、呵護他并且愛護他，他才能茁壯的成長，才能長成一棵參天大樹。實習(xí)期間，我懂得了很多，做老師難，做幼兒教師更難。我深知自己使命的重大，我也知道了自己的不足之處。因此，我要在今后的學(xué)習(xí)中不斷地充實自己。為自己成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒教師做準(zhǔn)備。
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇四
近年來，隨著人們對幼兒教育的重視程度不斷提高，幼兒園教師的角色越來越受到關(guān)注。作為幼兒園教師的實習(xí)生，我有幸參與了一段時間的實習(xí)，通過親身經(jīng)歷，收獲頗豐。在這次實習(xí)中，我深刻體會到了幼兒教師的重要性，同時也認識到了自己的不足之處。下面我將就我的實習(xí)心得，從教學(xué)技巧、人際交往、情感溝通等方面進行總結(jié)和分享。
首先，幼兒教師的一個重要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)教玩具拼圖能夠有效培養(yǎng)幼兒的注意力和動手能力。但經(jīng)過大量的實踐，我發(fā)現(xiàn)只是簡單地將玩具放在桌子上供幼兒玩耍是不夠的，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒制定目標(biāo)，并明確表達出來。例如，教師可以告訴幼兒：“我們今天的目標(biāo)是將這個拼圖完成，看看會是什么樣子呢？”這樣既能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，又能提高他們的動手能力。
其次，幼兒教師要善于與幼兒家長進行合作，建立良好的家校關(guān)系。在實習(xí)的過程中，我深刻認識到家庭是幼兒第一任教師，只有與家長密切合作，才能最大程度地促進幼兒的全面發(fā)展。因此，我積極參加學(xué)校組織的家長會，與專業(yè)人士一起探討幼兒教育的問題，并將這些問題與幼兒家庭教育相結(jié)合。同時，我向家長提供一些育兒經(jīng)驗和教育建議，幫助他們更好地教育孩子。通過這些努力，我得到了家長們的認可和感謝，建立了良好的信任關(guān)系。
另外，幼兒教師要善于與幼兒進行情感溝通，關(guān)心他們的成長和生活。在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒缺乏自理能力，比較依賴?yán)蠋煛Ｒ虼?，我通過制定生活規(guī)范，引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。例如，每天早上組織幼兒自主離園，與家長親切道別；中午清理飯盤和餐具，養(yǎng)成整理好自己的好習(xí)慣。通過這些細致入微的關(guān)懷和輔導(dǎo)，我感受到了幼兒們對我的信任和依賴。他們漸漸學(xué)會依靠自己，不再對老師過度依賴，這對他們的發(fā)展來說是一個重要的轉(zhuǎn)變。
最后，作為幼兒教師的實習(xí)生，我對自己的專業(yè)理論知識的不足有了更為深刻的認識。通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在幼兒發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)等方面的知識不夠扎實。因此，在實習(xí)結(jié)束后，我決定進一步加強自己在這些領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，并堅持參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，為今后成為一名優(yōu)秀的幼兒教師打下扎實的基礎(chǔ)。
總之，在這段實習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也學(xué)到了如何與幼兒、家長和同事進行良好合作和交流。我明白了幼兒教師的角色不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)幼兒的品格和能力，并與家長一起育人。通過這次實習(xí)，我對幼兒教師的職責(zé)和使命有了更加深入的理解和認識。鑒于此，我會不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，全身心地投入到幼兒教育的事業(yè)中。
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇五
我是在市教育幼兒園實習(xí)的，轉(zhuǎn)眼間兩周的實習(xí)生活就這樣結(jié)束了。這次實習(xí)對于我個人而言極其重要，我知道了實習(xí)總結(jié)怎么寫，同時，也知道了當(dāng)教師的光榮及不容易。以下是我在幼兒園教師實習(xí)總結(jié).
在實習(xí)中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。
這次在幼兒園實習(xí)，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。黃璐老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合，如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會。我在實習(xí)初期的時候，看到小朋友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋Ｋ麄儾粫撘路臅r候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此，經(jīng)過黃老師的提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們，所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)該是發(fā)展和提高幼兒的能力的。小朋友都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具蘿卜自由活動的，我會趁這個機會，和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。我很慶幸能夠和中四班的小朋友及兩位優(yōu)秀的老師共同度過兩周的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。
以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，我把實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的兩周時間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進步，得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇六
幼兒教師實習(xí)是未來從事幼教工作的重要一環(huán)。與孩子們接觸的每一天，讓我深刻意識到這個崗位的重要性。通過實習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得，也對自己的職業(yè)選擇有更明確的認識。以下是我在幼兒教師實習(xí)中的心得體會。
第二段：了解幼兒特點。
幼兒是一個特殊的群體，他們的認知能力和情緒表達能力都不如成人。在接觸幼兒的過程中，我發(fā)現(xiàn)要與幼兒建立良好的關(guān)系，首先要理解他們的特點。幼兒喜歡用感官來認知世界，所以我在設(shè)計教學(xué)活動時，會盡量增加觸覺、嗅覺等感官的參與。同時，幼兒對情緒的表達也比較直接，我需要細心傾聽并理解他們的需求和情感。通過與幼兒相處的經(jīng)歷，我學(xué)會了更加細致入微地觀察幼兒的行為和表情，以更好地為他們提供適當(dāng)?shù)慕逃С帧?BR> 第三段：培養(yǎng)團隊合作意識。
幼兒教師需要與家長、同事和其他專業(yè)人士進行合作。實習(xí)過程中，我意識到團隊合作對于提供高質(zhì)量的幼教服務(wù)是非常重要的。在與同事的合作中，我發(fā)現(xiàn)通力合作可以讓我更好地發(fā)揮自己的長處，也可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法。我會定期與同事們交流分享，并積極參與學(xué)校的集體活動，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。與家長溝通也是幼教工作的一部分，我通過與家長的溝通，了解到孩子在家庭中的情況，從而更好地為他們提供個性化的教育服務(wù)。
第四段：鍛煉解決問題的能力。
在實習(xí)中，我遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，例如幼兒行為管理、教學(xué)活動的設(shè)計和組織等。這些問題需要我運用理論知識和實際經(jīng)驗進行分析和解決。通過與導(dǎo)師和同事的討論，我學(xué)會了運用不同的解決方法處理問題，并在實踐中不斷調(diào)整和改進方法。在解決問題的過程中，我也提高了自己的反思能力，總結(jié)了成功的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便將來更好地應(yīng)對類似的問題。
第五段：改進職業(yè)素養(yǎng)。
通過幼兒教師實習(xí)，我深刻認識到作為一名幼兒教師，不僅要具備專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還要具備良好的教育理念和教育情懷。我意識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，以提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。因此，我制定了自己的職業(yè)發(fā)展計劃，并立志要成為一名更優(yōu)秀的幼兒教師。我將持續(xù)關(guān)注最新的教育理論和實踐，參加培訓(xùn)和研討會，并嘗試更多的教學(xué)方法和教育資源，以不斷提高自己的教學(xué)水平。
總結(jié)：
通過幼兒教師實習(xí)，我對這個職業(yè)有了更深刻的認識和理解。我學(xué)會了與幼兒建立良好的關(guān)系，培養(yǎng)了團隊合作意識，鍛煉了解決問題的能力，同時也明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。我對未來能夠為幼兒的成長和發(fā)展做出更多的貢獻充滿了信心。
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇七
近年來，對幼兒教師的需求不斷增加，幼兒教育也逐漸備受重視。作為一名幼兒教師培訓(xùn)的學(xué)員，我有幸參加了一次為期十周的實習(xí)培訓(xùn)，不僅學(xué)習(xí)到了許多實踐經(jīng)驗，更深刻地認識到自己的不足。通過這次實習(xí)，我對幼兒教育有了全新的理解，并取得了一些成果。以下是我對這次幼兒教師培訓(xùn)實習(xí)的心得體會。
首先，在實習(xí)中，我深刻領(lǐng)悟到幼兒教育需要我們傾注更多的愛與耐心。剛開始實習(xí)的時候，我發(fā)現(xiàn)自己與孩子們的溝通不暢，沒有能夠與他們建立起深入的聯(lián)系。后來，我意識到幼兒是非常敏感的，他們需要溫暖和關(guān)愛。我努力與每個孩子建立起信任的關(guān)系，用耐心和愛心慢慢贏得他們的信任。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)孩子們開始信任我，與我溝通更多，這為我們之間的交流打開了一扇窗。
其次，實習(xí)中，我明白了幼兒教育需要我們不斷學(xué)習(xí)與成長。在實習(xí)的過程中，我越發(fā)感覺到自己的知識儲備是不夠的。每天都會遇到各種各樣的問題和情況，需要我們靈活應(yīng)對。我開始主動參加一些教育培訓(xùn)，并研究各種最新的教育理念和方法。通過不斷學(xué)習(xí)，我提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，并能更好地應(yīng)對幼兒的需求。
第三，在實習(xí)過程中，我了解到幼兒教育需要我們注重個性差異。每個孩子都是獨一無二的，并且有著不同的個性和需求。我發(fā)現(xiàn)，只有真正了解每個孩子的特點，才能更好地幫助他們成長。我嘗試與每個孩子建立起個性化的關(guān)系，并努力發(fā)掘他們的優(yōu)點和特長。在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)孩子們的自主性和創(chuàng)造性，鼓勵他們按照自己的興趣和特長去發(fā)展。
第四，實習(xí)讓我體會到幼兒教育需要我們保持積極的情緒和態(tài)度。幼兒教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，其中不免會遇到一些挫折和困難。然而，只有積極面對困難，才能更好地解決問題。我努力保持自己的積極心態(tài)，面對困難時不氣餒，相信自己的能力，并積極尋求師長和同事的幫助。通過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)只要教師保持良好的心態(tài)，就能夠更好地影響幼兒的發(fā)展。
最后，在這次實習(xí)中，我認識到幼兒教育需要我們與家長建立良好的合作關(guān)系。家庭是孩子成長的第一課堂，與家長的溝通和合作至關(guān)重要。我從實習(xí)中學(xué)到了如何與家長建立起良好的關(guān)系，并合作促進孩子的發(fā)展。我與家長密切配合，及時與他們溝通孩子的學(xué)習(xí)情況和需要改進的地方，并征求他們的建議和意見。通過這種合作，我發(fā)現(xiàn)孩子們能夠在家庭和學(xué)校之間建立起更好的聯(lián)系，獲得更多的支持和關(guān)愛。
綜上所述，幼兒教師培訓(xùn)實習(xí)讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我明白了幼兒教育需要我們傾注更多的愛與耐心，不斷學(xué)習(xí)與成長，注重個性差異，保持積極的情緒和態(tài)度，并與家長建立良好的合作關(guān)系。這次實習(xí)不僅讓我更加了解幼兒教育的重要性，也深深地激發(fā)了我對幼兒教育事業(yè)的熱情。我相信，在未來的教育工作中，我會更加努力，為每個孩子的成長和發(fā)展做出我應(yīng)有的貢獻。
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇八
通過幼兒教師實習(xí)，不管我們以后要從事什么行業(yè)，我們一定要有吃苦耐勞的精神，好學(xué)好問的決心，要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神，在此分享心得體會范例文。下面是本站小編為大家收集整理的幼兒教師。
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帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx幼兒園，隨著時間飛逝，實習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。
俗話說：萬事開頭難。進園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。
在實習(xí)過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。
在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。
最初，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。
要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護他們，經(jīng)過這次實習(xí)，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。實習(xí)也落幕尾聲。
轉(zhuǎn)眼見，十五天過去了，離開幼兒園的最后一天，心里很是舍不得“老師，再見!”幼兒們揮著小手?！霸僖?”我們做著同樣的動作。寫到這兒，一如往日，使我自豪無比。我的校園，克服了種種困難，給了我們一次難得的見習(xí)的機會，我的校園，像一首古老的歌謠，有著悠久的歷史與現(xiàn)在的輝煌。
通過這次見習(xí)，我長大了，也堅定了自己的決心。雖然前面的路還是未知的，但是當(dāng)我想起那些花一樣的笑臉，那些渴望知識的眼神……我更加堅定了自己的決心，我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
放下筆，心里豁然開朗。看著窗外，花，爭先恐后的開放;樹，也綠得發(fā)亮。又迎來一個夏天，而我的未來，也讓我充滿期待!
轉(zhuǎn)眼一瞬間，幼兒園的兩個月實習(xí)即將結(jié)束。回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。
在一次課外活動中，我在幼兒園的走道上看到這樣一句話：“藝術(shù)教育……”我一下就聯(lián)系到了我們系所開的藝術(shù)教育課程，說實話，我是屬于不怎么精通的。但就在這時我卻要下定決心，我一定要好好的學(xué)。在幼兒園我們可以找到無形的快樂，而藝術(shù)教育在小朋友眼里也是一種無形的快樂。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈，盡情享受音樂給他們的不同感受。不管是家長還是老師，都有同一個目標(biāo)：讓孩子在學(xué)習(xí)中享有無盡的快樂。幼兒園里的很多老師都在感嘆：如果每個家長都學(xué)點學(xué)前教育那該多好啊!所以說以后不管我們從事怎樣的行業(yè)，我們都是很幸運的，在學(xué)校里我們學(xué)了關(guān)于幼兒教育的課程，是有賺不虧的。
下面我想和大家談?wù)勎以趯嵙?xí)過程中的感觸。
我們?nèi)サ倪@支實習(xí)隊伍中除了我，其他都是學(xué)前教育系的，由心的說句：我感覺壓力很大，因為對于幼兒園我還是以張白紙，而對于她們，就如同我們聲樂生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一個月被分到全園年齡最小的一個班——托二班，2歲半到3歲。剛開始，我不知道怎么給他們上課。既然不知道如何下手，那就是看、學(xué)、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內(nèi)容。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在上課的思路上有了一定的流程，結(jié)合他們的接受能力與發(fā)展程度，從生活中找素材成為課堂內(nèi)容。準(zhǔn)備課程——上課——總結(jié)，在這一過程中，我覺得自己在教學(xué)上有了一定的進步，也許和學(xué)前教育的同學(xué)比，我還需再接再厲，但是我在成長，所以很開心。當(dāng)然，每一次成長都要謝謝信任和指導(dǎo)我的老師們。
有很多人這樣問我，你喜歡當(dāng)幼兒園老師?你當(dāng)幼兒園老師開心嗎?你覺得當(dāng)個幼兒園老師有價值嗎?幼師在大多數(shù)人眼里就是保姆，你愿意接受?……我一時間覺得這些問題問得太好笑，難道職業(yè)有貴賤?如果有，那究竟什么樣的職業(yè)是貴?那種職業(yè)是賤?我在五一假回去的火車上遇到過關(guān)于我們現(xiàn)在所說的問題，在聊天中突然說道幼兒教師，有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位，說幼兒教師就是保姆，而幼教只是名字好聽點，我理解他，我是這樣說的：不管你怎樣看待幼兒教師這一職位，但是如果每個人都是你這樣的心態(tài)，那中國的幼兒教育還怎么進行?你以后的小孩也不用送去幼兒園，國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學(xué)。那將是一種怎樣的景象?我在幼兒園實習(xí)的這段時間，我有種很深的感觸：小朋友們真幸福!每個家長都看仔是寶，就拿這次六一兒童節(jié)為例：
“六一”馬上來臨，小朋友個個都要上臺演出，因為要統(tǒng)一服裝，班上每個小朋友都要交服裝費，在寫通知時，原班老師還在當(dāng)心怕家長說著說那，可是沒想到的是家長都很積極交錢，沒多問一句話。在快要上節(jié)目的前幾天，班主任正愁沒人手化妝時，她在qq群上發(fā)了個工作招聘，家長都踴躍報名。從一些小事可以看出來幼兒教師并沒有想象中的那么糟糕，如果你是一名幼兒教師，能教好每位小朋友，那么，你將是很了不起的幼兒教師。在坐的你們，如果你是想向幼兒教育發(fā)展的，請相信自己的選擇。我在坐校車時，和一個老師聊天，我說了這樣一句話：“我不知道自己選擇的是對還是錯?！彼@樣回復(fù)了我：“你選擇的是沒有對與錯，只要你能走下去。只是說你喜歡與不喜歡。”這句話讓我很受益匪淺，更主要是像我快要面臨畢業(yè)的學(xué)生。當(dāng)然，我不能了解你們對這句話的理解。
我不知道你們怎么看待幼兒教師這一行業(yè)，但我想說的是，不管我們以后要從事什么行業(yè)，我們一定要有吃苦耐勞的精神，好學(xué)好問的決心，要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神。
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇九
幼兒教育是一項非常重要的工作，幼兒教師肩負著培養(yǎng)下一代的責(zé)任。來到幼兒園，即將成為幼兒教師，實習(xí)是必不可少的環(huán)節(jié)。在實習(xí)中，我積極與幼兒互動，自我反思，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法。今天，我想分享一下我的實習(xí)心得體會。
第二段：交流互動加深師生情感。
在實習(xí)中，我認識到幼兒教育的重要性。在幼兒園，我積極與幼兒互動，在與他們的交流中理解他們的需求，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和生活的方向。此外，在這個過程中，我也與幼兒建立了深厚的感情。在教學(xué)中，我們都能得到很多的快樂和成就感。
第三段：對教學(xué)方法的不斷調(diào)整。
在往后的實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我個人的教學(xué)方法存在不足之處，比如，我在指導(dǎo)學(xué)生寫作業(yè)時，過于急躁，指導(dǎo)不夠耐心，許多學(xué)生并沒有明白要領(lǐng)。通過實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)了合適的教學(xué)方法，比如設(shè)置學(xué)生的興趣問題，提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。不斷調(diào)整教學(xué)方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更容易理解，效果也會更好。
第四段：加強對幼兒觀察。
在與幼兒互動的過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒的行為舉止和言語表達具有很大差異，這讓我更加認識到，在幼兒教育中，我們必須細心觀察每一個幼兒的成長過程。每一位幼兒都有不同的特點，需要針對性的教育方法。在以后的實習(xí)中，我會更加注重觀察幼兒的行為變化和思維方式，以更好的為他們的成長提供支持。
第五段：總結(jié)。
我的實習(xí)是付出和回報并存的過程，通過實踐我更加了解了幼兒教育的重要性和方法，同時加強了自我調(diào)節(jié)和提升的意愿。在未來的工作中，我會更加注重教師與學(xué)生之間的溝通交流，不斷優(yōu)化教學(xué)經(jīng)驗，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不斷追求進步和成長。
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇十
4、通過實習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學(xué)實踐中。
第一周為見習(xí)期：觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境;了解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動情況;熟悉幼兒一日活動安排;觀察教師組織教育活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗;第二三四周實施教育活動，組織幼兒游戲與運動。整個過程不斷與帶班老師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)驗，完善效果;在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動;組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域;每周進行實習(xí)總結(jié)，填寫專業(yè)實習(xí)周志;另外還協(xié)助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日?；顒?參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。
在省直保育院實習(xí)一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認識。時間不長，但對我們實踐能力的提高，理論知識的充實，以及個人對幼教事業(yè)的認識都有很大促進作用。
通過實習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。
通過實習(xí)，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評指導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”方面，等等。這些都是很具體、很細致的進步。雖然實習(xí)讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實。
在實習(xí)期間，欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗。的確，時間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目。
一個月的實習(xí)，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的認識變的具體、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇十一
作為一名幼兒教育專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)實習(xí)是我們職業(yè)生涯中的第一次實踐。實習(xí)為我們提供了一個實現(xiàn)自己所學(xué)知識的機會，并且讓我們了解幼兒教育的實際情況。在這篇文章中，我將分享自己在幼兒教師畢業(yè)實習(xí)中的體會和收獲。
第二段：感受和體會。
在實習(xí)期間，我能夠深刻地體驗到幼兒教育的實際操作。我發(fā)現(xiàn)，即使在教師的指導(dǎo)下，幼兒教育也需要一定的技巧和經(jīng)驗。在實習(xí)中，我參與了各種活動，包括兒童課程和游戲活動。由此，我更了解孩子的行為與思考方式，以及如何有效地與孩子交互。
第三段：實踐和反思。
通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在理論方面所學(xué)的東西跟實際操作是不同的。在實踐中，我不斷嘗試和實驗。我向?qū)熣埥虇栴}，同時，我的導(dǎo)師也不斷給我反饋，以幫助我提高。經(jīng)常思考并反思自己的行為，是一個重要的學(xué)習(xí)方法。我反思了我的實踐，以尋找自己的錯誤，并在下一次實踐中改進。
第四段：文化理解和溝通。
在幼兒教育中，文化理解和溝通是必不可少的。在我們的實習(xí)中，孩子與教師來自不同的背景和文化。在這一過程中，要實現(xiàn)有效的溝通，需要了解和尊重對方的文化。我用努力了解孩子和他們的家庭來減少文化差異。在我與孩子的溝通中，我仔細聽取并理解孩子想要表達的意思，以確保我的回答能夠成功地與他們溝通。
第五段：總結(jié)。
在幼兒教師畢業(yè)實習(xí)中，我獲得了很多重要的經(jīng)驗和新知識，并且學(xué)到了新的技能。通過實踐和反思，我有了對幼兒教育的更深入的了解，并能合理地實踐這些知識。同時，我進一步找到了學(xué)科領(lǐng)域的缺陷和不足之處，并努力改善自己。畢業(yè)實習(xí)不僅是一次實踐機會，也是對未來職業(yè)發(fā)展的最好指南之一。我希望自己成為未來的一名兒童保育和幼兒教育專業(yè)人士。
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇十二
第一段：介紹實習(xí)背景和目的（200字）。
作為一名幼兒教育專業(yè)的學(xué)生，實習(xí)是學(xué)習(xí)過程中重要的一環(huán)。近日我開始了我為期兩個月的幼兒教師實習(xí)，實習(xí)地點在一所幼兒園。我的目的是希望通過實習(xí)更好地學(xué)習(xí)如何與幼兒相處以及教育他們。
第二段：對實習(xí)過程的描述（300字）。
在開始實習(xí)的前幾天，我的工作內(nèi)容是觀察其他老師的工作并幫忙給孩子喂飯和換尿不濕。我第一次接觸幼兒時有些害怕，但是隨著時間的推移，我開始逐漸熟悉這些可愛的孩子們，并且愉快地發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡和他們互動、播種、和成長。每當(dāng)與幼兒交流時，我總能感受到自身與其對話交流時的愉悅感。我還注意到每個孩子的獨特性格和發(fā)展階段，我對他們產(chǎn)生了深深的興趣，并努力為每個孩子提供與他們獨特需求適合的成長機會。
第三段：關(guān)于與學(xué)生的關(guān)系以及其意義（300字）。
經(jīng)過與孩子相處的時間，我越來越意識到作為一名幼兒教師，與學(xué)生的關(guān)系是至關(guān)重要的。有趣的是，當(dāng)我和孩子們建立起良好的關(guān)系是，我看到每個孩子的表現(xiàn)都有所不同。對于一些孩子，我觀察到他們更愿意與我分享自己的喜好與想法，而對于其他孩子，他們更愿意與我分享自己的擔(dān)憂和憂慮。作為一名幼兒教師，我更加能夠感受到與學(xué)生之間的互動所帶來的樂趣與意義。建立積極、互動、互助的關(guān)系極大地提升了我們之間的互動和信任，同時也增進了孩子們對我的信賴。
第四段：在實習(xí)中遇到的困難，以及如何克服（300字）。
在實習(xí)過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)性的情況。比如有時候我可能不知道如何應(yīng)對孩子之間的矛盾，或者難以引發(fā)孩子們對某個項目的興趣。但是逐漸地，我學(xué)會了通過詢問其他老師和尋找資料來解決這些問題。我還發(fā)現(xiàn)當(dāng)我遇到問題時，和孩子們建立互信關(guān)系，向他們請教并且在某些時候借助他們的幫助能夠?qū)鉀Q問題有所幫助。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過這兩個月的實習(xí)，我的專業(yè)知識和個人能力都得到了很大程度的提高。我逐漸發(fā)現(xiàn)作為一名幼兒教師，我為發(fā)揮孩子們的最大潛力和促進其成長所承擔(dān)的重任與責(zé)任。我自豪地經(jīng)歷了與孩子的互動和如何與團隊型老師合作。我希望繼續(xù)加強我自己的知識儲備和技能，以便準(zhǔn)備更好地成為一名合格的幼兒教師。
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇一
帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx幼兒園，隨著時間飛逝，實習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易，這次實習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。
俗話說：萬事開頭難。進園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。
在實習(xí)過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。
在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。
吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。
要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的.。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護他們，經(jīng)過這次實習(xí)，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。實習(xí)也落幕尾聲。
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇二
第一段：實習(xí)前的準(zhǔn)備和期望（200字）。
在成為一名合格的幼兒教師之前，我知道自己需要經(jīng)歷實習(xí)階段，以了解幼兒教育的實際工作和挑戰(zhàn)。實習(xí)前，我參加了一些培訓(xùn)課程和教育學(xué)的研究，以便更好地理解幼兒發(fā)展和學(xué)習(xí)的理論知識。我希望實習(xí)能夠幫助我將這些理論知識應(yīng)用到實際工作中，提升自己的教育技能，并收獲寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：實習(xí)中的觀察和學(xué)習(xí)（300字）。
在實習(xí)期間，我有幸進入一所優(yōu)秀的幼兒園，這讓我有機會觀察和學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗。我學(xué)到了如何與幼兒進行有效的溝通，如何設(shè)計和實施富有創(chuàng)意和趣味性的教育活動。我觀察到了教師之間的團隊合作和協(xié)作，這讓我意識到在幼兒教育中，團隊合作是非常重要的。此外，我還學(xué)到了如何處理幼兒在學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折，并提供支持和鼓勵。
第三段：面對挑戰(zhàn)的成長（300字）。
在實習(xí)過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)也幫助我成長和進步。例如，我發(fā)現(xiàn)在管理整個班級時，需要具備良好的時間管理和組織能力。我也發(fā)現(xiàn)幼兒在學(xué)習(xí)過程中往往會有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣，所以我需要不斷調(diào)整教學(xué)方法，以滿足每個幼兒的需求。另外，我還要面對處理家長的溝通和合作，這需要我提升我的溝通和協(xié)商能力。
第四段：感悟與反思（200字）。
通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我意識到幼兒教育是一項偉大而重要的事業(yè)。幼兒教師不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和價值觀。在實習(xí)過程中，我看到了每個幼兒的成長和進步，這讓我感到非常欣慰與自豪。我也意識到在教育過程中，每個幼兒都是獨特而特殊的，每個幼兒都有自己的優(yōu)勢和潛力，我們的責(zé)任是發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮他們的潛力。
第五段：收獲和展望（200字）。
通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了理論知識，還培養(yǎng)了自己的教育技能。我收獲了豐富的教育經(jīng)驗和寶貴的教訓(xùn)。同時，我也認識到自己在很多方面仍需提升和改進。因此，我希望在未來的教育工作中能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，提高自己的專業(yè)能力，并為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)：通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我不僅了解了幼兒教育的實際工作和挑戰(zhàn)，也提高了自己的教育技能。我相信這段寶貴的經(jīng)歷將對我的未來教育工作產(chǎn)生積極的影響，并讓我能夠更好地為幼兒的成長和發(fā)展做出貢獻。同時，我也明白教育是一項長期的努力和學(xué)習(xí)的過程，我將繼續(xù)保持對教育的熱情，并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇三
轉(zhuǎn)眼間，一個月的實習(xí)生活即將結(jié)束。實習(xí)期間，我真的了解、理解、喜歡孩子；從而決定了我前進的方向。
實習(xí)期間，我不僅學(xué)到了很多，也體會到了很多。面對不同的孩子，我們需要不同的方式方法，因為每個孩子都有自己的內(nèi)心世界。他們就像一把鎖，老師是打開鎖的主人。
在幼兒園，我們不僅要給他們傳授知識，還要改變他們，真正走進他們的內(nèi)心世界去改變他們，教育好他們。這不僅需要教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，更需要教師有一顆真誠的心。帶孩子要小心，解釋問題要有耐心，治療孩子要有愛心。這樣才能改變他們，才能教育好他們。最后，甚至改變社會和國家。那么，他們每個人的未來都將是無窮無盡的。
在活動中，我們不僅需要靈活性，還需要時刻捕捉每個孩子的可愛和缺點；對可愛之處要及時給予表揚，讓被表揚的孩子不僅知道自己做的是對的，還能對其他孩子的心靈產(chǎn)生積極的影響。我們應(yīng)該及時糾正缺點，或者幫助他們長期改正。所以，我們做的不僅僅是關(guān)心和照顧好每一個孩子，還要及時與每一個孩子的家長溝通，這也是非常必要的。實習(xí)期間，我和父母交流分享了孩子們在家和在花園里的表現(xiàn)。從而幫助一些孩子改正不良習(xí)慣。
實習(xí)期間，我總結(jié)了以下幾點：
1在保護教育方面，我們不僅要做好保護教育或保存教育，而且要單方面做好。我們要做的是‘結(jié)合保護教育’，即‘保護中有教育，教學(xué)中有保護’。這就需要我們從實際出發(fā)。比如小孩子在外面玩，要提醒他們洗手，告訴他們在外面玩，會有很多細菌粘在手上。如果我們不洗手吃飯，很容易把手上的細菌吃進肚子里，然后就會肚子疼。從而培養(yǎng)孩子玩耍后洗手的好習(xí)慣，這不僅是從保育的角度出發(fā)，也是教育孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。所謂“保教結(jié)合”。
父母的工作在幼兒教育中尤為重要。我們不僅要服務(wù)好孩子，還要服務(wù)好父母。我們應(yīng)該虛心聽取父母的合理化建議，同時也要妥善處理不合理的要求。俗話說，‘取其精華，去其糟粕’。孩子在幼兒園的表現(xiàn)要及時和家長溝通。因為有時候孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn)不一樣，在幼兒園很聽話很聽話；但是當(dāng)他們回到家，由于一些家庭原因，他們在花園里失去了一些好習(xí)慣。所以父母的工作也很重要，不應(yīng)該被忽視。否則會給我們的工作帶來不必要的麻煩。
3我們的心態(tài)當(dāng)我們第一次面對學(xué)前教育行業(yè)時，我們都有一顆真誠的心。但是當(dāng)我們真正接觸到他的時候，才知道這有多難多難！但是，總有人會說，‘這有什么好的？就像看孩子一樣，我也可以去。我有什么技能？也許，聽到這些話，你會有一種沖動，就是馬上離開這個行業(yè)，離開這群讓你頭疼的孩子。其實叫吃不到葡萄就說葡萄酸的人。眾所周知，教育要從小開始。俗話說，萬事開頭難，不是嗎？所以希望大家以良好的心態(tài)面對這個行業(yè)。
經(jīng)過這一個月的學(xué)習(xí)，我才真正體會到——作為一名幼教老師是多么的光榮！多么神圣！讓我真正明白了做一個合格優(yōu)秀的幼師有多難。所以，這也需要我們以努力、拼搏、奉獻、合作的精神去服務(wù)每一個孩子，每一個家長。
點舍不得。想一想，我們從陌生到熟悉，從討厭到喜歡，這是多么大的一個變化呀!這需要的不光光是時間，也需要的是耐心，是了解。
同樣，我也舍不得這里的老師，因為他們教會了我很多很多!雖然我們相處的時間只有短短的一個月，但對于我而言，這段時間將成為我最美好的回憶!"天下沒有不散的宴席"!是啊!我曾是害怕的來到這里，但今天我確是微笑著離開，微笑著離開我所實習(xí)的幼兒園。我永遠也忘不了這里的孩子們，也忘不了這里的老師們。
總之，我愿用我的愛心，換取孩子們的開心;我愿用我的真心，換取家長們的熱心;我愿用我的誠心，換取所有人的放心。
"欣喜中有困惑，歡樂中有感悟"。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責(zé)任的重大。只有不好的老師，沒有不好的孩子，孩子們只是一顆小小的樹苗，你只有不斷的照顧他、呵護他并且愛護他，他才能茁壯的成長，才能長成一棵參天大樹。實習(xí)期間，我懂得了很多，做老師難，做幼兒教師更難。我深知自己使命的重大，我也知道了自己的不足之處。因此，我要在今后的學(xué)習(xí)中不斷地充實自己。為自己成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒教師做準(zhǔn)備。
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇四
近年來，隨著人們對幼兒教育的重視程度不斷提高，幼兒園教師的角色越來越受到關(guān)注。作為幼兒園教師的實習(xí)生，我有幸參與了一段時間的實習(xí)，通過親身經(jīng)歷，收獲頗豐。在這次實習(xí)中，我深刻體會到了幼兒教師的重要性，同時也認識到了自己的不足之處。下面我將就我的實習(xí)心得，從教學(xué)技巧、人際交往、情感溝通等方面進行總結(jié)和分享。
首先，幼兒教師的一個重要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)教玩具拼圖能夠有效培養(yǎng)幼兒的注意力和動手能力。但經(jīng)過大量的實踐，我發(fā)現(xiàn)只是簡單地將玩具放在桌子上供幼兒玩耍是不夠的，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒制定目標(biāo)，并明確表達出來。例如，教師可以告訴幼兒：“我們今天的目標(biāo)是將這個拼圖完成，看看會是什么樣子呢？”這樣既能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，又能提高他們的動手能力。
其次，幼兒教師要善于與幼兒家長進行合作，建立良好的家校關(guān)系。在實習(xí)的過程中，我深刻認識到家庭是幼兒第一任教師，只有與家長密切合作，才能最大程度地促進幼兒的全面發(fā)展。因此，我積極參加學(xué)校組織的家長會，與專業(yè)人士一起探討幼兒教育的問題，并將這些問題與幼兒家庭教育相結(jié)合。同時，我向家長提供一些育兒經(jīng)驗和教育建議，幫助他們更好地教育孩子。通過這些努力，我得到了家長們的認可和感謝，建立了良好的信任關(guān)系。
另外，幼兒教師要善于與幼兒進行情感溝通，關(guān)心他們的成長和生活。在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒缺乏自理能力，比較依賴?yán)蠋煛Ｒ虼?，我通過制定生活規(guī)范，引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。例如，每天早上組織幼兒自主離園，與家長親切道別；中午清理飯盤和餐具，養(yǎng)成整理好自己的好習(xí)慣。通過這些細致入微的關(guān)懷和輔導(dǎo)，我感受到了幼兒們對我的信任和依賴。他們漸漸學(xué)會依靠自己，不再對老師過度依賴，這對他們的發(fā)展來說是一個重要的轉(zhuǎn)變。
最后，作為幼兒教師的實習(xí)生，我對自己的專業(yè)理論知識的不足有了更為深刻的認識。通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在幼兒發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)等方面的知識不夠扎實。因此，在實習(xí)結(jié)束后，我決定進一步加強自己在這些領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，并堅持參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，為今后成為一名優(yōu)秀的幼兒教師打下扎實的基礎(chǔ)。
總之，在這段實習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也學(xué)到了如何與幼兒、家長和同事進行良好合作和交流。我明白了幼兒教師的角色不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)幼兒的品格和能力，并與家長一起育人。通過這次實習(xí)，我對幼兒教師的職責(zé)和使命有了更加深入的理解和認識。鑒于此，我會不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，全身心地投入到幼兒教育的事業(yè)中。
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇五
我是在市教育幼兒園實習(xí)的，轉(zhuǎn)眼間兩周的實習(xí)生活就這樣結(jié)束了。這次實習(xí)對于我個人而言極其重要，我知道了實習(xí)總結(jié)怎么寫，同時，也知道了當(dāng)教師的光榮及不容易。以下是我在幼兒園教師實習(xí)總結(jié).
在實習(xí)中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。
這次在幼兒園實習(xí)，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。黃璐老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合，如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會。我在實習(xí)初期的時候，看到小朋友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋Ｋ麄儾粫撘路臅r候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此，經(jīng)過黃老師的提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們，所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)該是發(fā)展和提高幼兒的能力的。小朋友都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具蘿卜自由活動的，我會趁這個機會，和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。我很慶幸能夠和中四班的小朋友及兩位優(yōu)秀的老師共同度過兩周的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。
以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，我把實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的兩周時間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進步，得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇六
幼兒教師實習(xí)是未來從事幼教工作的重要一環(huán)。與孩子們接觸的每一天，讓我深刻意識到這個崗位的重要性。通過實習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得，也對自己的職業(yè)選擇有更明確的認識。以下是我在幼兒教師實習(xí)中的心得體會。
第二段：了解幼兒特點。
幼兒是一個特殊的群體，他們的認知能力和情緒表達能力都不如成人。在接觸幼兒的過程中，我發(fā)現(xiàn)要與幼兒建立良好的關(guān)系，首先要理解他們的特點。幼兒喜歡用感官來認知世界，所以我在設(shè)計教學(xué)活動時，會盡量增加觸覺、嗅覺等感官的參與。同時，幼兒對情緒的表達也比較直接，我需要細心傾聽并理解他們的需求和情感。通過與幼兒相處的經(jīng)歷，我學(xué)會了更加細致入微地觀察幼兒的行為和表情，以更好地為他們提供適當(dāng)?shù)慕逃С帧?BR> 第三段：培養(yǎng)團隊合作意識。
幼兒教師需要與家長、同事和其他專業(yè)人士進行合作。實習(xí)過程中，我意識到團隊合作對于提供高質(zhì)量的幼教服務(wù)是非常重要的。在與同事的合作中，我發(fā)現(xiàn)通力合作可以讓我更好地發(fā)揮自己的長處，也可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法。我會定期與同事們交流分享，并積極參與學(xué)校的集體活動，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。與家長溝通也是幼教工作的一部分，我通過與家長的溝通，了解到孩子在家庭中的情況，從而更好地為他們提供個性化的教育服務(wù)。
第四段：鍛煉解決問題的能力。
在實習(xí)中，我遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，例如幼兒行為管理、教學(xué)活動的設(shè)計和組織等。這些問題需要我運用理論知識和實際經(jīng)驗進行分析和解決。通過與導(dǎo)師和同事的討論，我學(xué)會了運用不同的解決方法處理問題，并在實踐中不斷調(diào)整和改進方法。在解決問題的過程中，我也提高了自己的反思能力，總結(jié)了成功的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便將來更好地應(yīng)對類似的問題。
第五段：改進職業(yè)素養(yǎng)。
通過幼兒教師實習(xí)，我深刻認識到作為一名幼兒教師，不僅要具備專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還要具備良好的教育理念和教育情懷。我意識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，以提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。因此，我制定了自己的職業(yè)發(fā)展計劃，并立志要成為一名更優(yōu)秀的幼兒教師。我將持續(xù)關(guān)注最新的教育理論和實踐，參加培訓(xùn)和研討會，并嘗試更多的教學(xué)方法和教育資源，以不斷提高自己的教學(xué)水平。
總結(jié)：
通過幼兒教師實習(xí)，我對這個職業(yè)有了更深刻的認識和理解。我學(xué)會了與幼兒建立良好的關(guān)系，培養(yǎng)了團隊合作意識，鍛煉了解決問題的能力，同時也明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。我對未來能夠為幼兒的成長和發(fā)展做出更多的貢獻充滿了信心。
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇七
近年來，對幼兒教師的需求不斷增加，幼兒教育也逐漸備受重視。作為一名幼兒教師培訓(xùn)的學(xué)員，我有幸參加了一次為期十周的實習(xí)培訓(xùn)，不僅學(xué)習(xí)到了許多實踐經(jīng)驗，更深刻地認識到自己的不足。通過這次實習(xí)，我對幼兒教育有了全新的理解，并取得了一些成果。以下是我對這次幼兒教師培訓(xùn)實習(xí)的心得體會。
首先，在實習(xí)中，我深刻領(lǐng)悟到幼兒教育需要我們傾注更多的愛與耐心。剛開始實習(xí)的時候，我發(fā)現(xiàn)自己與孩子們的溝通不暢，沒有能夠與他們建立起深入的聯(lián)系。后來，我意識到幼兒是非常敏感的，他們需要溫暖和關(guān)愛。我努力與每個孩子建立起信任的關(guān)系，用耐心和愛心慢慢贏得他們的信任。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)孩子們開始信任我，與我溝通更多，這為我們之間的交流打開了一扇窗。
其次，實習(xí)中，我明白了幼兒教育需要我們不斷學(xué)習(xí)與成長。在實習(xí)的過程中，我越發(fā)感覺到自己的知識儲備是不夠的。每天都會遇到各種各樣的問題和情況，需要我們靈活應(yīng)對。我開始主動參加一些教育培訓(xùn)，并研究各種最新的教育理念和方法。通過不斷學(xué)習(xí)，我提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，并能更好地應(yīng)對幼兒的需求。
第三，在實習(xí)過程中，我了解到幼兒教育需要我們注重個性差異。每個孩子都是獨一無二的，并且有著不同的個性和需求。我發(fā)現(xiàn)，只有真正了解每個孩子的特點，才能更好地幫助他們成長。我嘗試與每個孩子建立起個性化的關(guān)系，并努力發(fā)掘他們的優(yōu)點和特長。在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)孩子們的自主性和創(chuàng)造性，鼓勵他們按照自己的興趣和特長去發(fā)展。
第四，實習(xí)讓我體會到幼兒教育需要我們保持積極的情緒和態(tài)度。幼兒教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，其中不免會遇到一些挫折和困難。然而，只有積極面對困難，才能更好地解決問題。我努力保持自己的積極心態(tài)，面對困難時不氣餒，相信自己的能力，并積極尋求師長和同事的幫助。通過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)只要教師保持良好的心態(tài)，就能夠更好地影響幼兒的發(fā)展。
最后，在這次實習(xí)中，我認識到幼兒教育需要我們與家長建立良好的合作關(guān)系。家庭是孩子成長的第一課堂，與家長的溝通和合作至關(guān)重要。我從實習(xí)中學(xué)到了如何與家長建立起良好的關(guān)系，并合作促進孩子的發(fā)展。我與家長密切配合，及時與他們溝通孩子的學(xué)習(xí)情況和需要改進的地方，并征求他們的建議和意見。通過這種合作，我發(fā)現(xiàn)孩子們能夠在家庭和學(xué)校之間建立起更好的聯(lián)系，獲得更多的支持和關(guān)愛。
綜上所述，幼兒教師培訓(xùn)實習(xí)讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我明白了幼兒教育需要我們傾注更多的愛與耐心，不斷學(xué)習(xí)與成長，注重個性差異，保持積極的情緒和態(tài)度，并與家長建立良好的合作關(guān)系。這次實習(xí)不僅讓我更加了解幼兒教育的重要性，也深深地激發(fā)了我對幼兒教育事業(yè)的熱情。我相信，在未來的教育工作中，我會更加努力，為每個孩子的成長和發(fā)展做出我應(yīng)有的貢獻。
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇八
通過幼兒教師實習(xí)，不管我們以后要從事什么行業(yè)，我們一定要有吃苦耐勞的精神，好學(xué)好問的決心，要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神，在此分享心得體會范例文。下面是本站小編為大家收集整理的幼兒教師。
范例文，歡迎大家閱讀。
帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx幼兒園，隨著時間飛逝，實習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。
俗話說：萬事開頭難。進園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。
在實習(xí)過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。
在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。
最初，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。
要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護他們，經(jīng)過這次實習(xí)，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。實習(xí)也落幕尾聲。
轉(zhuǎn)眼見，十五天過去了，離開幼兒園的最后一天，心里很是舍不得“老師，再見!”幼兒們揮著小手?！霸僖?”我們做著同樣的動作。寫到這兒，一如往日，使我自豪無比。我的校園，克服了種種困難，給了我們一次難得的見習(xí)的機會，我的校園，像一首古老的歌謠，有著悠久的歷史與現(xiàn)在的輝煌。
通過這次見習(xí)，我長大了，也堅定了自己的決心。雖然前面的路還是未知的，但是當(dāng)我想起那些花一樣的笑臉，那些渴望知識的眼神……我更加堅定了自己的決心，我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
放下筆，心里豁然開朗。看著窗外，花，爭先恐后的開放;樹，也綠得發(fā)亮。又迎來一個夏天，而我的未來，也讓我充滿期待!
轉(zhuǎn)眼一瞬間，幼兒園的兩個月實習(xí)即將結(jié)束。回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。
在一次課外活動中，我在幼兒園的走道上看到這樣一句話：“藝術(shù)教育……”我一下就聯(lián)系到了我們系所開的藝術(shù)教育課程，說實話，我是屬于不怎么精通的。但就在這時我卻要下定決心，我一定要好好的學(xué)。在幼兒園我們可以找到無形的快樂，而藝術(shù)教育在小朋友眼里也是一種無形的快樂。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈，盡情享受音樂給他們的不同感受。不管是家長還是老師，都有同一個目標(biāo)：讓孩子在學(xué)習(xí)中享有無盡的快樂。幼兒園里的很多老師都在感嘆：如果每個家長都學(xué)點學(xué)前教育那該多好啊!所以說以后不管我們從事怎樣的行業(yè)，我們都是很幸運的，在學(xué)校里我們學(xué)了關(guān)于幼兒教育的課程，是有賺不虧的。
下面我想和大家談?wù)勎以趯嵙?xí)過程中的感觸。
我們?nèi)サ倪@支實習(xí)隊伍中除了我，其他都是學(xué)前教育系的，由心的說句：我感覺壓力很大，因為對于幼兒園我還是以張白紙，而對于她們，就如同我們聲樂生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一個月被分到全園年齡最小的一個班——托二班，2歲半到3歲。剛開始，我不知道怎么給他們上課。既然不知道如何下手，那就是看、學(xué)、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內(nèi)容。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在上課的思路上有了一定的流程，結(jié)合他們的接受能力與發(fā)展程度，從生活中找素材成為課堂內(nèi)容。準(zhǔn)備課程——上課——總結(jié)，在這一過程中，我覺得自己在教學(xué)上有了一定的進步，也許和學(xué)前教育的同學(xué)比，我還需再接再厲，但是我在成長，所以很開心。當(dāng)然，每一次成長都要謝謝信任和指導(dǎo)我的老師們。
有很多人這樣問我，你喜歡當(dāng)幼兒園老師?你當(dāng)幼兒園老師開心嗎?你覺得當(dāng)個幼兒園老師有價值嗎?幼師在大多數(shù)人眼里就是保姆，你愿意接受?……我一時間覺得這些問題問得太好笑，難道職業(yè)有貴賤?如果有，那究竟什么樣的職業(yè)是貴?那種職業(yè)是賤?我在五一假回去的火車上遇到過關(guān)于我們現(xiàn)在所說的問題，在聊天中突然說道幼兒教師，有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位，說幼兒教師就是保姆，而幼教只是名字好聽點，我理解他，我是這樣說的：不管你怎樣看待幼兒教師這一職位，但是如果每個人都是你這樣的心態(tài)，那中國的幼兒教育還怎么進行?你以后的小孩也不用送去幼兒園，國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學(xué)。那將是一種怎樣的景象?我在幼兒園實習(xí)的這段時間，我有種很深的感觸：小朋友們真幸福!每個家長都看仔是寶，就拿這次六一兒童節(jié)為例：
“六一”馬上來臨，小朋友個個都要上臺演出，因為要統(tǒng)一服裝，班上每個小朋友都要交服裝費，在寫通知時，原班老師還在當(dāng)心怕家長說著說那，可是沒想到的是家長都很積極交錢，沒多問一句話。在快要上節(jié)目的前幾天，班主任正愁沒人手化妝時，她在qq群上發(fā)了個工作招聘，家長都踴躍報名。從一些小事可以看出來幼兒教師并沒有想象中的那么糟糕，如果你是一名幼兒教師，能教好每位小朋友，那么，你將是很了不起的幼兒教師。在坐的你們，如果你是想向幼兒教育發(fā)展的，請相信自己的選擇。我在坐校車時，和一個老師聊天，我說了這樣一句話：“我不知道自己選擇的是對還是錯?！彼@樣回復(fù)了我：“你選擇的是沒有對與錯，只要你能走下去。只是說你喜歡與不喜歡。”這句話讓我很受益匪淺，更主要是像我快要面臨畢業(yè)的學(xué)生。當(dāng)然，我不能了解你們對這句話的理解。
我不知道你們怎么看待幼兒教師這一行業(yè)，但我想說的是，不管我們以后要從事什么行業(yè)，我們一定要有吃苦耐勞的精神，好學(xué)好問的決心，要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神。
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇九
幼兒教育是一項非常重要的工作，幼兒教師肩負著培養(yǎng)下一代的責(zé)任。來到幼兒園，即將成為幼兒教師，實習(xí)是必不可少的環(huán)節(jié)。在實習(xí)中，我積極與幼兒互動，自我反思，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法。今天，我想分享一下我的實習(xí)心得體會。
第二段：交流互動加深師生情感。
在實習(xí)中，我認識到幼兒教育的重要性。在幼兒園，我積極與幼兒互動，在與他們的交流中理解他們的需求，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和生活的方向。此外，在這個過程中，我也與幼兒建立了深厚的感情。在教學(xué)中，我們都能得到很多的快樂和成就感。
第三段：對教學(xué)方法的不斷調(diào)整。
在往后的實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我個人的教學(xué)方法存在不足之處，比如，我在指導(dǎo)學(xué)生寫作業(yè)時，過于急躁，指導(dǎo)不夠耐心，許多學(xué)生并沒有明白要領(lǐng)。通過實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)了合適的教學(xué)方法，比如設(shè)置學(xué)生的興趣問題，提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。不斷調(diào)整教學(xué)方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更容易理解，效果也會更好。
第四段：加強對幼兒觀察。
在與幼兒互動的過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒的行為舉止和言語表達具有很大差異，這讓我更加認識到，在幼兒教育中，我們必須細心觀察每一個幼兒的成長過程。每一位幼兒都有不同的特點，需要針對性的教育方法。在以后的實習(xí)中，我會更加注重觀察幼兒的行為變化和思維方式，以更好的為他們的成長提供支持。
第五段：總結(jié)。
我的實習(xí)是付出和回報并存的過程，通過實踐我更加了解了幼兒教育的重要性和方法，同時加強了自我調(diào)節(jié)和提升的意愿。在未來的工作中，我會更加注重教師與學(xué)生之間的溝通交流，不斷優(yōu)化教學(xué)經(jīng)驗，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不斷追求進步和成長。
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇十
4、通過實習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學(xué)實踐中。
第一周為見習(xí)期：觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境;了解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動情況;熟悉幼兒一日活動安排;觀察教師組織教育活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗;第二三四周實施教育活動，組織幼兒游戲與運動。整個過程不斷與帶班老師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)驗，完善效果;在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動;組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域;每周進行實習(xí)總結(jié)，填寫專業(yè)實習(xí)周志;另外還協(xié)助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日?；顒?參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。
在省直保育院實習(xí)一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認識。時間不長，但對我們實踐能力的提高，理論知識的充實，以及個人對幼教事業(yè)的認識都有很大促進作用。
通過實習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。
通過實習(xí)，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評指導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”方面，等等。這些都是很具體、很細致的進步。雖然實習(xí)讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實。
在實習(xí)期間，欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗。的確，時間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目。
一個月的實習(xí)，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的認識變的具體、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇十一
作為一名幼兒教育專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)實習(xí)是我們職業(yè)生涯中的第一次實踐。實習(xí)為我們提供了一個實現(xiàn)自己所學(xué)知識的機會，并且讓我們了解幼兒教育的實際情況。在這篇文章中，我將分享自己在幼兒教師畢業(yè)實習(xí)中的體會和收獲。
第二段：感受和體會。
在實習(xí)期間，我能夠深刻地體驗到幼兒教育的實際操作。我發(fā)現(xiàn)，即使在教師的指導(dǎo)下，幼兒教育也需要一定的技巧和經(jīng)驗。在實習(xí)中，我參與了各種活動，包括兒童課程和游戲活動。由此，我更了解孩子的行為與思考方式，以及如何有效地與孩子交互。
第三段：實踐和反思。
通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在理論方面所學(xué)的東西跟實際操作是不同的。在實踐中，我不斷嘗試和實驗。我向?qū)熣埥虇栴}，同時，我的導(dǎo)師也不斷給我反饋，以幫助我提高。經(jīng)常思考并反思自己的行為，是一個重要的學(xué)習(xí)方法。我反思了我的實踐，以尋找自己的錯誤，并在下一次實踐中改進。
第四段：文化理解和溝通。
在幼兒教育中，文化理解和溝通是必不可少的。在我們的實習(xí)中，孩子與教師來自不同的背景和文化。在這一過程中，要實現(xiàn)有效的溝通，需要了解和尊重對方的文化。我用努力了解孩子和他們的家庭來減少文化差異。在我與孩子的溝通中，我仔細聽取并理解孩子想要表達的意思，以確保我的回答能夠成功地與他們溝通。
第五段：總結(jié)。
在幼兒教師畢業(yè)實習(xí)中，我獲得了很多重要的經(jīng)驗和新知識，并且學(xué)到了新的技能。通過實踐和反思，我有了對幼兒教育的更深入的了解，并能合理地實踐這些知識。同時，我進一步找到了學(xué)科領(lǐng)域的缺陷和不足之處，并努力改善自己。畢業(yè)實習(xí)不僅是一次實踐機會，也是對未來職業(yè)發(fā)展的最好指南之一。我希望自己成為未來的一名兒童保育和幼兒教育專業(yè)人士。
幼兒教師實習(xí)工作心得體會篇十二
第一段：介紹實習(xí)背景和目的（200字）。
作為一名幼兒教育專業(yè)的學(xué)生，實習(xí)是學(xué)習(xí)過程中重要的一環(huán)。近日我開始了我為期兩個月的幼兒教師實習(xí)，實習(xí)地點在一所幼兒園。我的目的是希望通過實習(xí)更好地學(xué)習(xí)如何與幼兒相處以及教育他們。
第二段：對實習(xí)過程的描述（300字）。
在開始實習(xí)的前幾天，我的工作內(nèi)容是觀察其他老師的工作并幫忙給孩子喂飯和換尿不濕。我第一次接觸幼兒時有些害怕，但是隨著時間的推移，我開始逐漸熟悉這些可愛的孩子們，并且愉快地發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡和他們互動、播種、和成長。每當(dāng)與幼兒交流時，我總能感受到自身與其對話交流時的愉悅感。我還注意到每個孩子的獨特性格和發(fā)展階段，我對他們產(chǎn)生了深深的興趣，并努力為每個孩子提供與他們獨特需求適合的成長機會。
第三段：關(guān)于與學(xué)生的關(guān)系以及其意義（300字）。
經(jīng)過與孩子相處的時間，我越來越意識到作為一名幼兒教師，與學(xué)生的關(guān)系是至關(guān)重要的。有趣的是，當(dāng)我和孩子們建立起良好的關(guān)系是，我看到每個孩子的表現(xiàn)都有所不同。對于一些孩子，我觀察到他們更愿意與我分享自己的喜好與想法，而對于其他孩子，他們更愿意與我分享自己的擔(dān)憂和憂慮。作為一名幼兒教師，我更加能夠感受到與學(xué)生之間的互動所帶來的樂趣與意義。建立積極、互動、互助的關(guān)系極大地提升了我們之間的互動和信任，同時也增進了孩子們對我的信賴。
第四段：在實習(xí)中遇到的困難，以及如何克服（300字）。
在實習(xí)過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)性的情況。比如有時候我可能不知道如何應(yīng)對孩子之間的矛盾，或者難以引發(fā)孩子們對某個項目的興趣。但是逐漸地，我學(xué)會了通過詢問其他老師和尋找資料來解決這些問題。我還發(fā)現(xiàn)當(dāng)我遇到問題時，和孩子們建立互信關(guān)系，向他們請教并且在某些時候借助他們的幫助能夠?qū)鉀Q問題有所幫助。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過這兩個月的實習(xí)，我的專業(yè)知識和個人能力都得到了很大程度的提高。我逐漸發(fā)現(xiàn)作為一名幼兒教師，我為發(fā)揮孩子們的最大潛力和促進其成長所承擔(dān)的重任與責(zé)任。我自豪地經(jīng)歷了與孩子的互動和如何與團隊型老師合作。我希望繼續(xù)加強我自己的知識儲備和技能，以便準(zhǔn)備更好地成為一名合格的幼兒教師。