農(nóng)家書屋作文字: 農(nóng)民們的心靈驛站篇一
親愛(ài)的朋友們，如果現(xiàn)在用一塊布蒙住你的眼睛，把你帶到一個(gè)陌生的地方，拆開(kāi)布后映入你眼簾的是一間寬敞的屋子，一列列整齊的書架，一排排豐富的書籍，我猜，你的腦海里跳出的第一個(gè)字眼兒一定是它--圖書館。
是啊，曾幾何時(shí)，圖書館這個(gè)神圣的場(chǎng)所似乎只是知識(shí)分子和莘莘學(xué)子踏入的地方。從古至今，面朝黃土背朝天的農(nóng)民只會(huì)和土地打交道。有誰(shuí)會(huì)想到，卷著褲腿兒的農(nóng)民也能走進(jìn)這智慧的殿堂，遨游在這知識(shí)的海洋里。
去年，由國(guó)家新聞出版總署等部委共同發(fā)起實(shí)施了“農(nóng)家書屋“工程，這個(gè)活動(dòng)猶如浩蕩春風(fēng)吹遍大江南北，飛向了貧瘠的農(nóng)村，走進(jìn)了普通農(nóng)家，貼近了億萬(wàn)農(nóng)民。如今，農(nóng)民在家門口就有了屬于自己的圖書室，他們?nèi)ソ钑⒖磿?，學(xué)習(xí)知識(shí)文化，查找資料，借鑒致富經(jīng)驗(yàn)，已不再是奢望，更不是夢(mèng)想，而是一種實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)，在我們身邊，這一個(gè)個(gè)因“農(nóng)家書屋“而發(fā)生的故事不勝枚舉。農(nóng)家書屋，這一座智慧的殿堂、思想的森林、文明的沃野，它包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，讓農(nóng)民們領(lǐng)略到了“書中自有黃金屋，書中自有千盅粟“。我們農(nóng)民的視野因農(nóng)家書屋而遼闊，我們農(nóng)民的智慧因農(nóng)家書屋而充實(shí)，我們農(nóng)民的生活因農(nóng)家書屋而精彩！
一位位農(nóng)民朋友，邁開(kāi)腳步踏進(jìn)農(nóng)家書屋，伸出雙手翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書刊，睜大雙眼探索這無(wú)限的知識(shí)的海洋，讓生活插上科學(xué)與智慧的翅膀，飛向更加美好的明天！
農(nóng)家書屋作文字: 農(nóng)民們的心靈驛站篇二
我曾經(jīng)是個(gè)很愛(ài)看書的人，從餐桌到床頭，都不乏書的身影。有些書反復(fù)翻閱，以至于書角卷起，仍是意猶未盡，那是最充實(shí)的年少時(shí)光。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，書漸漸淡出了我的生活，閑暇時(shí)分，更多地被電腦游戲充斥。也還是有些所謂的閱讀時(shí)間，然而多是博客、帖子之類的快餐式文學(xué)。網(wǎng)絡(luò)世界令人變得浮躁，面對(duì)電子屏上刺眼的文字，似乎再也找不到那種廢寢忘食，沉浸其中的感覺(jué)了。
好書，從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)刻板的標(biāo)準(zhǔn):有的可使人汲取知識(shí)，好比現(xiàn)在我手邊的一本《種好蜜梨不難》，它聽(tīng)起來(lái)有一絲乏味，誠(chéng)然，我可能一輩子都用不到這門種植技術(shù)，但沒(méi)有一種知識(shí)是多余的不是嗎?在這樣一個(gè)享受蜜梨的時(shí)節(jié)，去了解它的本源就是一件頗有意思的事情，再者，書的作者也費(fèi)了些巧思，看書名便可知一二，他嘗試用一種詼諧的語(yǔ)言來(lái)闡述有些晦澀的理論知識(shí)，這便使一本普通的工具書豐滿靈動(dòng)了起來(lái);有些書能讓人產(chǎn)生精神上的共鳴，一如我最喜歡的一本書--《親愛(ài)的安德烈》，“你一定要‘離開(kāi)’才能開(kāi)展你自己。所謂父母,就是那不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷,想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜??！边@般細(xì)膩而不造作、娓娓道來(lái)的溫情，最能觸及讀者內(nèi)心柔軟的地方;有些書能使人覓得一份心靈的安適，林清玄的文字似乎就有這樣一股力量，“由于流逝的歲月，似我非我;未來(lái)的日子，也似我非我，只有善待每一個(gè)今朝，盡其在我的珍惜每一個(gè)因緣，并且深化、轉(zhuǎn)化、凈化自己的生命?！碧竦恼Z(yǔ)句猶如一縷清風(fēng)襲來(lái)，林清玄的文章中常融入佛學(xué)，但他不是一個(gè)冰冷說(shuō)教的傳教士，而更似一個(gè)平易近人的“解釋者”，摒棄了一切故弄玄虛，用關(guān)懷與希望滋潤(rùn)著你內(nèi)心的麻木與干涸……所以我想，隨心去讀一些自己感興趣的書即可，無(wú)需太強(qiáng)迫自己，但也不妨嘗試閱讀一些不同類型的書，不經(jīng)意間可能會(huì)帶來(lái)驚喜。拿起書打開(kāi)的瞬間，就是一段緣分的開(kāi)啟。
書如人世常態(tài)，好書是有靈魂有生命的，透過(guò)紙背，看得到作者的性情，讀一本好書，如結(jié)交一位良師益友;覓得一本喜愛(ài)的書，如發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己，閱讀的過(guò)程更似找尋自己，了解自己的過(guò)程。
感謝農(nóng)家書屋，讓我重續(xù)了與書的緣分，乃至重新認(rèn)識(shí)了書的意義。亦祝福這些在書屋里聚精會(huì)神的少年，我知道其中有不少是家境貧寒，父母沒(méi)有能力購(gòu)置電子產(chǎn)品的孩子，但長(zhǎng)大后他們會(huì)明白，這反而使得他們的童年，比時(shí)刻手捧ipad的同齡人更加富有和絢爛。
農(nóng)家書屋作文字: 農(nóng)民們的心靈驛站篇三
一天下午，爸爸看我百無(wú)聊賴，便說(shuō)：“走，帶你到香隅村農(nóng)家書屋逛逛！”“農(nóng)家書屋？”素有“小書迷”之稱的我頓時(shí)眼睛一亮，“早聽(tīng)說(shuō)大名了，平時(shí)上學(xué)沒(méi)時(shí)間，趁暑假正好看個(gè)夠！”我高興得手舞足蹈。
坐著爸爸的電動(dòng)車，我們很快來(lái)到香隅大酒店旁的香隅村村部，聽(tīng)爸爸說(shuō)農(nóng)家書屋就在村部四樓。一進(jìn)門，我不禁贊道：“好漂亮！”書屋比我們的教室稍小一點(diǎn)，坐北朝南，光線充足，雖然外面艷陽(yáng)高照，室內(nèi)卻因開(kāi)著空調(diào)，涼爽舒適。乳白色的天花吊頂，雪白的墻壁，大大的窗戶，鵝黃色的窗簾，潔白的瓷磚，無(wú)不顯示出這兒的雅致整潔。尤其引人注目的是西面墻，整面都是書柜，圖書按“紅色書籍”“文化類”“期刊”“科技類”等類別有序排列，足有幾千本，十分壯觀。墻的頂端，掛著各種制度，如“書籍管理制度”“工作臺(tái)賬制度”等。屋內(nèi)錯(cuò)落有致地?cái)[放著幾張寬大的桌椅，這是供人們讀書的。我們?nèi)r(shí)已經(jīng)有七八個(gè)人在看書，有大人，也有小孩。
我來(lái)到“少兒類”書柜前，看到里面有《草房子》《海底兩萬(wàn)里》《安徒生童話》《格林童話》等等，最后我選了一本《木偶奇遇記》，走到東面靠墻的一張桌前靜靜地看了起來(lái)。爸爸在“科技類”選了本《木耳種植技術(shù)》也津津有味地看了起來(lái)。
不知不覺(jué)下班時(shí)間到了，我的書沒(méi)看完，爸爸就為我向管理員叔叔辦好借閱手續(xù)。
回家途中，爸爸告訴我周一到周五書屋都開(kāi)放，今天看書的人不算多，雨天、農(nóng)閑時(shí)滿屋子都是人。自從有了這個(gè)書屋，香隅村的居民再也不怕讀書難，借書難了。它極大地豐富了農(nóng)民們的精神生活，也讓他們學(xué)到了一些知識(shí)、技術(shù)，很好地解決了在生產(chǎn)生活中遇到的一些難題。這書屋就像一座燈塔，引領(lǐng)全村人們致富奔小康呢。
聽(tīng)了爸爸的'話，我不由感嘆道：“小書屋，大作用，黨的惠民政策就是好！以后我也要經(jīng)常來(lái)！”
農(nóng)家書屋作文字: 農(nóng)民們的心靈驛站篇四
它——農(nóng)家書屋，一個(gè)充滿著知識(shí)的小屋，就像一葉小舟，載著我們遨游知識(shí)的海洋。
有一次，我在馬路邊聽(tīng)到有人說(shuō)農(nóng)家書屋，回家后我就在想：“農(nóng)家書屋”是什么？是看書的地方嗎？之后，我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“農(nóng)家書屋就和圖書館一樣，里面有很多書，你可以隨便看。”媽媽說(shuō)完，我便懇求媽媽帶我去，媽媽很快就答應(yīng)了。
走進(jìn)農(nóng)家書屋，我便拿起一本書，一頁(yè)一頁(yè)地看過(guò)去，沒(méi)想到，我順其自然地就把一本書給看完了。這里面，也有我不喜歡看的書，可是媽媽讓我嘗試著閱讀各種書。媽媽說(shuō)的道理，就像魯迅的一句名言：只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。我感覺(jué)這句話就好像是專門提醒我這種類型的人。于是，我每天都到這里來(lái)看不同作家的書。漸漸地，我便什么書都會(huì)看了，也愛(ài)上了看書。然后，全家都被我?guī)?dòng)了起來(lái)，我的爸爸、媽媽，甚至表姐也都經(jīng)常去農(nóng)家書屋看書。
自從農(nóng)家書屋出現(xiàn)了，我的生活中就好像多了一位密友似的，天天陪著我。
農(nóng)家書屋，就像開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙；農(nóng)家書屋，就像指引人生方向的指南針；農(nóng)家書屋，就像滋潤(rùn)心田的春雨；農(nóng)家書屋，就像香醇的珍珠奶茶，回味無(wú)窮。
農(nóng)家書屋作文字: 農(nóng)民們的心靈驛站篇五
我是一個(gè)平凡的農(nóng)家書屋的管理員，我為我的工作感到驕傲和自豪！我的農(nóng)家書屋雖然只有小小的幾十平米，一張六米長(zhǎng)的書柜，2550多種書籍，我的管理員工齡也僅有三年，而我們村里老老少少卻把我稱作是農(nóng)家書屋的總經(jīng)理。請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。
三年多來(lái)，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論良辰吉日，我總是早早的開(kāi)門，遲遲的關(guān)門；三年多來(lái)，每天我都和幾十個(gè)來(lái)看書的農(nóng)民朋友、中小學(xué)生相伴；三年多來(lái)，我的小書屋成了村里人氣指數(shù)最高最旺的場(chǎng)所。別看我的書屋小，檔次不高，可他是村民獲取信息和學(xué)習(xí)科普知識(shí)的“加油站”，老人文化休閑、了解養(yǎng)生之道的“氧吧”，學(xué)生求知的“校外學(xué)堂”。因此，既然我一個(gè)人同時(shí)兼任加油站站長(zhǎng)，氧吧的老板和校外學(xué)堂校長(zhǎng)三個(gè)職務(wù)，自然而然就成了總經(jīng)理了！我這個(gè)“總經(jīng)理”可能是全國(guó)成千上萬(wàn)的總經(jīng)理中最特別的一個(gè)，沒(méi)有秘書、沒(méi)有部下，沒(méi)有一分錢的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，但我經(jīng)管的書屋為農(nóng)民致富加油，為老人延年益壽供氧，為學(xué)生課外學(xué)習(xí)提供便利，我成了最幸福的不是總經(jīng)理的總經(jīng)理！還是讓我給你們講幾個(gè)小故事吧。
村上老年人很多，過(guò)去，他們常常整天在麻將、紙牌桌上消磨時(shí)間，書屋辦起來(lái)后，我引導(dǎo)他們過(guò)來(lái)看書讀報(bào)，介紹養(yǎng)生醫(yī)療保健之類的書報(bào)給他們看，一些老人的生活方式由此得到改變，打牌少了，煙酒少了，鍛煉多了，睡眠好了，生活有規(guī)律了。有個(gè)老人患有多年的前列腺炎和胃炎，是村上有名的“藥罐子”。他經(jīng)常來(lái)看醫(yī)療保健雜志，還經(jīng)常和我探討?zhàn)B生長(zhǎng)壽之道，懂得了食物療法的好處，堅(jiān)持了少吃油膩食物和辛辣刺激性食物，改掉了久坐及長(zhǎng)時(shí)間騎自行車的壞習(xí)慣，現(xiàn)在年逾古稀的他，滿面紅光，身體硬朗，人們問(wèn)他原因，他說(shuō)，要經(jīng)常去書屋，那里是我們老年人的氧吧。
“知識(shí)改變命運(yùn)，讀書創(chuàng)造未來(lái)”。現(xiàn)在的農(nóng)村，家長(zhǎng)工作很忙，孩子課余回家后往往無(wú)人監(jiān)管，我就想方設(shè)法把他們引進(jìn)書屋，積極引導(dǎo)青年們讀好有時(shí)代特色的進(jìn)步書籍，為他們特地辦了“少年之家”書屋，為了使更多的青年走上讀書之路，我自編自演文藝節(jié)目宣傳鼓勵(lì)青少年讀書，把每月十五號(hào)定為青少年讀書交流會(huì)，一段時(shí)間來(lái)，村里的孩子沒(méi)有發(fā)生泡網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象。家長(zhǎng)們回家找不到孩子，就會(huì)來(lái)書屋找，書屋成了孩子們的“校外學(xué)堂”。
書是知識(shí)的源泉，是人生道路上的寶貴財(cái)富。我一邊做我的農(nóng)家書屋“總經(jīng)理”一邊也認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀，我懂得了做人的道理，懂得了為人民服務(wù)是高尚的事，懂得了與人為善，互敬互愛(ài)互助是社會(huì)美德，通過(guò)讀書學(xué)習(xí)，極大地鼓舞我為人民服務(wù)的決心和信心，三年來(lái)，我為村上300多為老人辦了老年證，為30位孤寡老人送衣送物，折合人民幣五千余元。去年春天，在村委會(huì)的積極支持下，我自籌資金，組建了一支有二十余人參加的老年腰鼓隊(duì)，使他們老有所為，老有所樂(lè)，使他們健身有方，也為村上的娛樂(lè)活動(dòng)增添了新氣氛。
我是一個(gè)平凡的農(nóng)家書屋的管理員，我是農(nóng)家農(nóng)家書屋“總經(jīng)理”，我為我的工作感到驕傲和自豪！
農(nóng)家書屋作文字: 農(nóng)民們的心靈驛站篇六
書是人類進(jìn)步的階梯，說(shuō)起書，讓我想起了黃家小學(xué)旁邊的農(nóng)家書屋，真是“書香氤氳惠民心，橘香四溢飄萬(wàn)里”！
這座農(nóng)家書屋是由以前的一所學(xué)校改建而成的，空地上種了很多橘樹(shù)，樹(shù)上掛滿了黃橙橙的蜜橘，橘香讓我垂涎三尺。走進(jìn)書屋，哇！里面寬敞明亮，座椅擺得整整齊齊，書柜里琳瑯滿目的書籍規(guī)規(guī)矩矩的排著隊(duì)，像在列隊(duì)歡迎我呢！淡淡的書香溢滿整個(gè)房間，我深深地醉了！
從那以后，我經(jīng)常去農(nóng)家書屋讀書，許多爺爺奶奶很喜歡我，碰到不認(rèn)識(shí)的字會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)我，我成了他們的小老師呢，心里可高興了！
農(nóng)家書屋給農(nóng)村的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們帶來(lái)了知識(shí)、帶來(lái)了快樂(lè)，也讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我很喜歡這里。
農(nóng)家書屋作文字: 農(nóng)民們的心靈驛站篇七
圖書館，一個(gè)只有在電視上才能看到的地方，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。以前的我不喜歡看書，不喜歡學(xué)習(xí)，自從這件事以后，我變了——去年暑假，我隨爸爸到村上辦事，走進(jìn)村委會(huì)，一塊牌子映入眼簾“農(nóng)家書屋”。這是什么東西？以前怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？懷著好奇心，我走進(jìn)了“農(nóng)家書屋”。
一個(gè)小村子，識(shí)字的人沒(méi)有多少，會(huì)有多少書呢？我表示不屑?？邕M(jìn)門檻，伸頭一看，好多書啊！整整齊齊的擺放在書架上，花花綠綠，大大小小，幾乎布滿了整個(gè)墻面。幾張桌子排成一列，對(duì)應(yīng)的椅子上也都坐滿了人，個(gè)個(gè)看得津津有味，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，身臨其境，頻頻點(diǎn)頭；有的邊看邊記，爭(zhēng)分奪秒；有的還在一起小聲交流……被吸引的我馬上走上前去探探究竟有些什么書？只見(jiàn)有小孩子喜歡的童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎，有學(xué)生喜歡的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)書、作文選、文學(xué)小說(shuō)、中外名著等，有大人們喜歡的生活雜志、農(nóng)業(yè)雜志等，真是應(yīng)有盡有。各式各樣的書，令人愛(ài)不釋手，對(duì)什么感興趣就翻看那類的書籍。就這樣，我居然在書屋一坐就坐到了晚上，要不是天黑路遠(yuǎn)，急著趕回家，我實(shí)在是舍不得和這些書本分離。
我嘗到了農(nóng)家書屋的甜頭，遇到好朋友時(shí)，我向他們介紹村里的農(nóng)家書屋，約上幾個(gè)小伙伴，有時(shí)間就跑到書的海洋“遨游”。學(xué)習(xí)任務(wù)很重的時(shí)候，我就想起書里面魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總還是有的。”當(dāng)別人在田間地頭玩耍的時(shí)候，我獨(dú)自跑到書屋；當(dāng)別人在逛街閑聊的時(shí)候，我默默走到書屋；當(dāng)別人在呼呼大睡的時(shí)候，我早早去到書屋。我盡情的享受著書的世界，享受著平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的，這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。農(nóng)家書屋的建設(shè)，不僅提高了農(nóng)村人的素質(zhì)，對(duì)我更是大有益處。一次考試中，我把從書屋里看到的好詞佳句用到作文中，得到老師的好評(píng)，取得高分?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在農(nóng)家書屋里，我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的浩瀚，激勵(lì)我攻克一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的難關(guān)，引領(lǐng)我在知識(shí)的天空自由翱翔，陪伴我感悟人生，思考未來(lái)，參悟生命。書，不一定能改變命運(yùn)，也不一定能使我們?nèi)缭敢詢?，但是，用心去讀書，即使需要很多本書才能讓你明白一個(gè)道理，那也是相當(dāng)值得的。
我靈魂的書屋，在它改變我的同時(shí)，我也萌發(fā)了一個(gè)念想，對(duì)書，闡述出我的觀點(diǎn)，描繪我的理念，做一個(gè)評(píng)書人，做一個(gè)聯(lián)想者，做一個(gè)引導(dǎo)者。
我的書屋，是我精神的支柱，我的語(yǔ)言，是我夢(mèng)境的橋梁，而我的行動(dòng)，是破夢(mèng)的利器，有夢(mèng)的我，不會(huì)讓夢(mèng)想只是個(gè)念想。我要讓夢(mèng)面對(duì)真正的世界，相信我的夢(mèng)想，是可以經(jīng)得住一切困難的歷練，相信書本，可以改變平凡的自己，讓自由得到慰藉。讓我取之于書的財(cái)富也用之于書。
感謝你，書屋，是你讓我開(kāi)闊了視野，是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是你給予了我慰藉，是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你，我的書屋，我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
農(nóng)家書屋作文字: 農(nóng)民們的心靈驛站篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家上午好！我演講的題目是《書香醉農(nóng)家、創(chuàng)業(yè)靠文化》。
你們還記得有這樣一句順口溜嗎？“清早起洗刷玩，穿我衣吃我飯?？干箱z頭到田間，只盼日頭落西山；天一黑門一拴，誰(shuí)我覺(jué)打我鼾，城里文明你莫想，生活只是油和鹽。”這正是昔日農(nóng)村文化生活匱乏，農(nóng)民文化水平低下的真實(shí)寫照。
隨著社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家惠農(nóng)政策的落實(shí)，如今的農(nóng)村生活已經(jīng)有了大大的改觀。整潔的廣場(chǎng)上，坐著休閑的農(nóng)民；寬闊的村道上，奔馳著運(yùn)輸農(nóng)產(chǎn)品的車輛；布置得體的舞臺(tái)上，音樂(lè)戲曲唱的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)的人民如癡如醉；現(xiàn)代化的大屏幕上，電影故事精彩紛呈，看的，看的人們津津有味；整潔的村子里，嶄新的農(nóng)舍前，各種文化活動(dòng)開(kāi)展得紅紅火火，參加的人忘情投入。現(xiàn)在的農(nóng)村，文化活動(dòng)高潮迭起，四時(shí)不斷，農(nóng)民朋友精神振奮，活力四射。充實(shí)的精神生活更加點(diǎn)燃了廣大農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的激情；上百畝的蔬菜大棚，上千畝的良種培育基地，個(gè)體養(yǎng)殖專業(yè)戶等等在農(nóng)村應(yīng)運(yùn)而生。但是創(chuàng)業(yè)不僅是靠膽量，更要靠文化。為提高農(nóng)民群眾的文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民群眾創(chuàng)業(yè)致富的本領(lǐng)，國(guó)家實(shí)施建設(shè)了“農(nóng)家書屋”工程，給農(nóng)民學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)搭建知識(shí)平臺(tái)，受到了農(nóng)民群眾的擁護(hù)和歡迎。
你們看，張村辣椒種植大戶老唐正坐在綠樹(shù)環(huán)繞的農(nóng)家書屋里翻閱蔬菜種植的書。今年他種了60畝辣椒，每當(dāng)遇到種植上的疑難問(wèn)題，他就來(lái)到書屋，總是能找到解決的辦法。
王莊的老王也是隔三差五就到農(nóng)家書屋走走看看，或查找資料，或和老書友嘮上幾句閱讀心得。一旦來(lái)了新書他可能要在這里蹲上大半天呢！老王就是靠著農(nóng)家書屋里的書籍，將自家的梨樹(shù)品種改成了“三季梨”，還學(xué)會(huì)了高位嫁接、品種改良等新技術(shù)。老王說(shuō)，有了農(nóng)家書屋，俺就對(duì)今年3畝多果樹(shù)病蟲(chóng)防治心里有了譜，一畝果樹(shù)多收入1000多元不在話下。說(shuō)到農(nóng)家書屋的好處時(shí)，老王黝黑憨厚的臉上綻開(kāi)了花。
借書最多的要數(shù)劉村的老劉。他逢人便夸書屋給他帶來(lái)的好處：“以前，我養(yǎng)豬動(dòng)不動(dòng)就用樹(shù)枝抽打，可書上說(shuō)豬是不能抽打的，那樣容易驚嚇到豬，影響豬的健康成長(zhǎng)，我照做了效果還真可以……。好幾次，豬著涼生病我都是照書上說(shuō)的方子配藥喂，很快就好了。嘿嘿，我還節(jié)省了一筆獸醫(yī)的出診費(fèi)呢！”
男的喜歡讀書，女的也不甘落后。過(guò)去，村里的女人們忙完了手里的活計(jì)，總是喜歡抱著孩子?xùn)|家走、西家串地打麻將。如今，農(nóng)家書屋則成了她們的好去處，一有空就到農(nóng)家書屋里看書學(xué)習(xí)，汲取新知識(shí)。有些婦女正是從書屋的報(bào)刊上獲取了用工信息，到大城市干起了家政服務(wù)。
“農(nóng)家書屋真不賴，富了口袋富腦袋，不打麻將不要錢，書屋里面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”咦？開(kāi)商店的老趙還唱起來(lái)了，問(wèn)他為什么這么高興，他說(shuō)：“我過(guò)去總喜歡搞點(diǎn)小，而且癮很大，現(xiàn)在看書的時(shí)間多了，加上生意忙，不知不覺(jué)中就把賭借了。”是的，有了農(nóng)家書屋，村里喝酒的少了，借書看書的人多了，就連娃娃們也不再?zèng)]事亂跑，常到書屋看書了。那些農(nóng)村留守兒童更是把書屋當(dāng)成自己“愛(ài)的港灣”，外出打工的父母安心了，農(nóng)家書屋同時(shí)為兩代人點(diǎn)燃了希望的火種。
知識(shí)照亮前程，書屋點(diǎn)燃希望。農(nóng)家書屋給農(nóng)民提供了美好的精神食糧，文化水平上去了，信息知道的更多了，創(chuàng)業(yè)的勁頭更大了，創(chuàng)業(yè)的信心更足了，社會(huì)變得越來(lái)越文明了。你們瞧，經(jīng)濟(jì)繁榮、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)協(xié)調(diào)、政通人和、文明進(jìn)步的社會(huì)主義新農(nóng)村正呈現(xiàn)在我的眼前。讓我們振臂高呼，共同為農(nóng)家書屋喝彩。
謝謝大家！
農(nóng)家書屋作文字: 農(nóng)民們的心靈驛站篇九
為了讓**村民們的生活更充實(shí)更豐富，知識(shí)面更廣泛，3月12日下午，**村圖書管理員帶領(lǐng)村小組長(zhǎng)拿著挑選好的圖書到農(nóng)戶家中。
70多歲的李婆婆對(duì)新農(nóng)村建設(shè)很是感興趣，這回我們帶來(lái)的書中正好有一本《新農(nóng)村》，她連忙進(jìn)屋拿老花鏡，她的積極性一下子打動(dòng)了其他人，這不，老伴艾爹爹也拿起一本《災(zāi)后農(nóng)業(yè)》看起來(lái)。
隔壁的年輕媳婦小劉連忙湊過(guò)來(lái)，拿起《少兒教育100忌》翻看著。
她高興地說(shuō)道，我家晨晨就是缺少教育，這個(gè)書真得好好看看。
整個(gè)下午，**村為13家農(nóng)戶送去圖書28冊(cè)，大家的積極性讓圖書管理員感到無(wú)比的驕傲，他說(shuō)下次送書一定還要多挑選一些。村民也非常高興，說(shuō)這樣的活動(dòng)比打牌聊天更有樂(lè)趣和收獲。
農(nóng)家書屋作文字: 農(nóng)民們的心靈驛站篇十
為深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的意見(jiàn)》，充分發(fā)揮“農(nóng)家書屋”在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用，切實(shí)解決廣大農(nóng)民群眾“買書難、借書難、看書難”的問(wèn)題，從提高農(nóng)民文化素質(zhì)入手，促進(jìn)新時(shí)期農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)就一年來(lái)農(nóng)家書屋管理員工作總結(jié)如下：
農(nóng)家書屋能不能有效地發(fā)揮作用，農(nóng)家書屋管理員的作用至關(guān)重要。農(nóng)家書屋管理員的工作，直接影響到農(nóng)家書屋工程主要任務(wù)、目標(biāo)的具體實(shí)現(xiàn)和落實(shí)。只有農(nóng)家書屋管理員對(duì)工作充滿熱情，發(fā)揮自己的智慧，付出自己的汗水，才可能讓農(nóng)家書屋發(fā)揮其應(yīng)有的功效。
農(nóng)家書屋管理員是黨和政府、社會(huì)各界對(duì)農(nóng)民群眾文化關(guān)懷的最終傳遞者。農(nóng)家書屋管理員是農(nóng)家書屋的實(shí)際管理者，其管理水平的高低、工作質(zhì)量的好壞、熱情的多少，都直接影響著農(nóng)家書屋的服務(wù)質(zhì)量，直接影響著農(nóng)家書屋功效的發(fā)揮，直接影響到農(nóng)家書屋工程主要任務(wù)、目標(biāo)的具體實(shí)現(xiàn)和落實(shí)。
１、在管理上，要做好農(nóng)家書屋的各項(xiàng)管理工作是書屋得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提與基礎(chǔ)。第一，管理好各類出版物。主要是做好出版物的接收、分類、編目、借閱、收回、保存等工作，對(duì)書屋的各類出版物做到接收清楚，分類明確，擺放規(guī)范，標(biāo)記醒目，記錄完整，存取方便。第二、管理好農(nóng)家書屋的配套設(shè)施及場(chǎng)所。要管理和維護(hù)好書架、桌椅、電腦、電視等設(shè)施設(shè)備，做到對(duì)各類設(shè)施的定期維護(hù)與保養(yǎng)，確保它們完好元損。第三、制定并執(zhí)行好各服務(wù)環(huán)節(jié)的管理制度。結(jié)合本地實(shí)際，為保證各項(xiàng)服務(wù)的規(guī)范、有序、，就必須制定出相應(yīng)的服務(wù)管理制度，如管理員崗位責(zé)任制、村民借閱制度。
２、在服務(wù)上，管理好農(nóng)家書屋的目的是為了向農(nóng)民提供服務(wù)。首先要做好借閱服務(wù)，保證服務(wù)質(zhì)量。其次要做好信息服務(wù)，當(dāng)好村民的閱讀參謀。還要做好宣傳服務(wù)，鼓動(dòng)村民閱讀。
３、在創(chuàng)新上應(yīng)有所突破，應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋，多想辦法，發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以農(nóng)家書屋為平臺(tái)，為村民提供更多的延伸服務(wù)。
通過(guò)近二年來(lái)的工作實(shí)踐，管理員還應(yīng)有幾個(gè)方面的素質(zhì)條件，便于工作的有利開(kāi)展。
一是敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)。就要了解其意義和工作目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)它的地位和作用。
二是善于溝通與組織。要向村民宣傳，介紹、提供信息，向上級(jí)反映情況，提出建議等等。
三是應(yīng)具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識(shí)。農(nóng)家書屋管理員要做好工作，僅具備愛(ài)崗敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神還不能保證服務(wù)質(zhì)量，還應(yīng)具有一定的文化水平和相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)與技能。
一是在一些硬件建設(shè)上不覺(jué)應(yīng)逐步的落實(shí)，圖書的種類及數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足各類閱讀者的需求。場(chǎng)所的狹窄及人員經(jīng)費(fèi)的備置等有待進(jìn)一步加強(qiáng)改觀和落實(shí)到位。
二是在管理員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)應(yīng)規(guī)范，統(tǒng)一納入到專業(yè)培訓(xùn)上來(lái)，使農(nóng)家書屋這個(gè)功在當(dāng)代，利在千秋的事業(yè)做得實(shí)實(shí)在在，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)添磚加瓦。
農(nóng)家書屋作文字: 農(nóng)民們的心靈驛站篇十一
3月6日xx村圖書管理員帶領(lǐng)村干部拿著挑選好的`圖書帶著登記薄到農(nóng)戶家中。24歲的小媳婦xx拿著《嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)》這本書笑得合不攏嘴，她開(kāi)心地問(wèn)x主任，怎么知道她想看這類書！她還說(shuō)，孩子小，家里只她一人帶，沒(méi)時(shí)間去村里借書看，送她最需要的書給她看真是件求之不得的好事！她非常感謝村里對(duì)她的關(guān)心。51歲的村民李x堤捧著《家庭科學(xué)飲食指南》現(xiàn)場(chǎng)就開(kāi)讀啦。整個(gè)一上午，xx村共為17家農(nóng)戶送去圖書26冊(cè)。村民們說(shuō)，象今天這樣的活動(dòng)，希望今后還要還要持之以恒地開(kāi)展下去。
農(nóng)家書屋作文字: 農(nóng)民們的心靈驛站篇十二
“農(nóng)家書屋”是一項(xiàng)得民心、順民意的惠民工程，深受廣大農(nóng)民群眾的歡迎。通過(guò)在農(nóng)村建立農(nóng)家書屋，大力推進(jìn)“農(nóng)家書屋”工程建設(shè)，更好地服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村，活躍和豐富農(nóng)村文化生活?，F(xiàn)將我們的具體情況匯報(bào)如下：
認(rèn)真選擇農(nóng)家書屋管理員，選擇熱愛(ài)書屋事業(yè)，服從組織安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極完成本職工作的人作為農(nóng)家書屋管理員，他們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，宣傳，執(zhí)行農(nóng)家書屋工程建設(shè)方針政策和規(guī)章制度，負(fù)責(zé)書屋設(shè)施和出版物的保管、維護(hù)和有效利用；熱情接待村民，主動(dòng)為讀者服務(wù)；引導(dǎo)村民看書學(xué)習(xí)，經(jīng)常組織讀書活動(dòng)；及時(shí)做好書屋防潮、防塵、防蛀、防火及搞好衛(wèi)生等工作；隨時(shí)了解村民讀者的學(xué)習(xí)需求和收獲，并做好記錄，及時(shí)向上級(jí)反饋信息。為保證建成后的農(nóng)家書屋規(guī)范運(yùn)行，我局制定了《農(nóng)家書屋圖書管理辦法》、《管理員崗位責(zé)任制度》、《圖書借閱制度》，為農(nóng)家書屋的規(guī)范運(yùn)行提供了基本的'制度保障。
1、為促進(jìn)我縣文化建設(shè)工作，確保完成全年工作任務(wù)，經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，縣文廣新局將每月一次對(duì)全縣各站館的農(nóng)家書屋工作進(jìn)行考核。
2、每周開(kāi)放時(shí)間不少于5天，轄區(qū)內(nèi)書屋年借閱人次不少于500人次，經(jīng)常組織明察暗訪，出版物流轉(zhuǎn)2次。
3、配套資金足額到位，按照總局和省局要求規(guī)范使用，無(wú)挪用或配套不足。
1、農(nóng)家書屋配置的圖書種類多，內(nèi)容豐富，涉及政治、法律、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)藝術(shù)、文化教育、少兒、生活、科技等八大領(lǐng)域，為農(nóng)民提供了豐富的精神食糧。
2、全市各縣、區(qū)按照要求完成出版物更新政府采購(gòu)，采購(gòu)目錄有備案、審核手續(xù)。
3、按照總局和省局市局有關(guān)要求比例選用出版物。4、按時(shí)按要求完成出版物更新選書、配送等工作，有完備的交接手續(xù)，各農(nóng)家書屋更新出版物不少于60冊(cè)，（不建設(shè)數(shù)字農(nóng)家書屋的不少于100冊(cè)）。
5、更新的出版物書脊上年份標(biāo)識(shí)、編號(hào)清楚，設(shè)施齊全沒(méi)有堆放現(xiàn)象，環(huán)境整潔，無(wú)嚴(yán)重丟失現(xiàn)象。
為向廣大農(nóng)民朋友宣傳農(nóng)家書屋工程建設(shè)的意義、功能定位及相關(guān)的惠農(nóng)政策，認(rèn)真扎實(shí)地組織開(kāi)展宣傳活動(dòng)。懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅，制作宣傳展板，發(fā)放“致廣大農(nóng)民朋友一封信”，并邀請(qǐng)團(tuán)員、青年志愿者共同參與農(nóng)家書屋。農(nóng)家書屋在豐富農(nóng)民文化生活、服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面發(fā)揮了積極的作用，受到了農(nóng)民朋友的歡迎。有很多農(nóng)家書屋管理員說(shuō)：“自從建起了農(nóng)家書屋，很多村民沒(méi)事就來(lái)讀書看報(bào)，還有的村民專門帶著本子把有用的知識(shí)記錄下來(lái)。到了星期天，許多孩子也來(lái)看，農(nóng)家書屋里就更熱鬧了?！?BR> 1、依托農(nóng)家書屋每年至少開(kāi)展4次不同的活動(dòng)（如讀書征文、演講、講座，培訓(xùn)等）。
2、托農(nóng)家書屋開(kāi)展“書香靈璧”讀書征文活動(dòng)，多次開(kāi)展全民閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，并對(duì)農(nóng)家書屋管理員進(jìn)行培訓(xùn)。
3、積極組織參加市局舉辦的征文閱讀活動(dòng)；獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
書屋懸掛統(tǒng)一牌匾，有農(nóng)家書屋標(biāo)識(shí)牌、開(kāi)門時(shí)間告示牌；有固定的專職或兼職農(nóng)家書屋管理員；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)工作，文廣新局對(duì)全縣管理員進(jìn)行評(píng)優(yōu)；管理制度、借閱制度、崗位職責(zé)上墻；出版物登記薄、借閱登記薄、需求登記薄，按照要求登記清楚，并記錄完整。
每周開(kāi)放時(shí)間不少于5天，轄區(qū)內(nèi)書屋年借閱人次不少于500人次，經(jīng)常組織明察暗訪，出版物流轉(zhuǎn)2次。
及時(shí)完成上級(jí)交代的各項(xiàng)工作，按照要求時(shí)間節(jié)點(diǎn)報(bào)送有關(guān)資料。文化事業(yè)是我們共同的事業(yè)，只有不斷創(chuàng)新管理，才能為實(shí)施全民閱讀，增強(qiáng)文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)力量。認(rèn)真總結(jié)農(nóng)家書屋管理的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步拓寬思路，創(chuàng)新發(fā)展，用以點(diǎn)帶面的方式，探索建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，逐步打造農(nóng)民滿意的文化惠民工程，使農(nóng)家書屋真正成為完善農(nóng)村公共文化服務(wù)體系的有效途徑和活動(dòng)載體，為文化事業(yè)的繁榮和文明創(chuàng)建發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
農(nóng)家書屋作文字: 農(nóng)民們的心靈驛站篇十三
從小媽媽就希望我和書交朋友，做個(gè)愛(ài)閱讀的人。她時(shí)常帶我逛書店，泡圖書館，給我買各種各樣的書籍。不知不覺(jué)中，我愛(ài)上了閱讀。一天不讀書仿佛生活缺了什么似的。
20xx年寒假，新冠肺炎疫情蔓延，人人居家不外出。生活里少了車水馬龍的嘈雜，少了閃爍迷人的霓虹燈，少了歡聲笑語(yǔ)的聚會(huì)，多了幾份寧?kù)o和休閑。我每天在自家書屋中，和親密的好伙伴--書籍在一起，享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。最讓我愛(ài)不釋手的是《父與子》，書中一幅幅簡(jiǎn)單的圖畫記錄了這一對(duì)父子每天的生活趣事,他們的故事幽默風(fēng)趣，令我忍俊不禁，給沉悶的疫情生活帶來(lái)了無(wú)窮快樂(lè)。
媽媽告訴我，現(xiàn)在國(guó)家不僅有重視經(jīng)濟(jì)扶貧，還特別重視文化扶貧呢？"什么是文化扶貧呢？"我不解地問(wèn)媽媽。"文化扶貧是從文化和精神層面上給予貧困地區(qū)以幫助，從而提高當(dāng)?shù)厝嗣袼刭|(zhì)，盡快擺脫貧困。"我還是不太理解媽媽的話，媽媽說(shuō)等疫情防控解除以后，帶著我去鄰近的鄉(xiāng)村走走，感受下文化扶貧。
國(guó)慶長(zhǎng)假的一天，我們來(lái)到一個(gè)邊遠(yuǎn)僻靜鄉(xiāng)村，我發(fā)現(xiàn)在這小鄉(xiāng)村里居然有一間農(nóng)家書屋。我跟媽媽走進(jìn)書屋一看，哇！這間書屋可真寬敞，地板明亮干凈，寬大的書架上整齊地?cái)[放各種各樣的書籍。更令我吃驚的是一個(gè)個(gè)農(nóng)民讀者，他們穿著樸素，坐在書桌邊專心致志地看著書。墻上"讀書改變命運(yùn)"的標(biāo)語(yǔ)那么引人注目。鄉(xiāng)村的書屋雖然不豪華，卻顯得寧?kù)o、幽雅、和諧。我從書架上選了一本《大偵探柯南，津津有味地看了起來(lái)。
我特別喜歡這里的書屋，它給鄉(xiāng)民們開(kāi)啟了智慧的大門，給鄉(xiāng)村抹上了一縷新的文化氣息。這應(yīng)該正是媽媽所說(shuō)的文化扶貧吧！
但愿我們所有人都能從書籍中汲取力量，共同為實(shí)現(xiàn)我們偉大的民族復(fù)興夢(mèng)而努力！
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ):小作者在媽媽的影響下，愛(ài)上了閱讀，與書成了親密無(wú)間的好朋友。在鄉(xiāng)間書屋中感受到人們對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)閱讀的熱愛(ài)。"腹有詩(shī)書氣自華"，希望小作者泛舟書海，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，掌握更多本領(lǐng)，汲取力量成為更好的自己，為社會(huì)盡綿薄之力。
農(nóng)家書屋作文字: 農(nóng)民們的心靈驛站篇十四
一縷微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐的時(shí)，我便知道我翹首以盼的暑假已悄然地來(lái)到了我的身邊，我又可以去光顧我最喜歡的農(nóng)家書屋。
書屋里干凈整潔，放著一排排書架，上面的書都一本本分類類。我拿了一本《貴族狗尋根記》翻看，里面沒(méi)有一絲污垢，也沒(méi)有折痕，干干凈凈的，就像沒(méi)看過(guò)一樣，我不禁贊嘆他們的品格。
我給這里取名“黃金屋”，給它取這個(gè)名字，第一點(diǎn)是因?yàn)辄S金名貴，第二點(diǎn)是因?yàn)辄S金不是隨便而來(lái)的，它是經(jīng)過(guò)人們發(fā)現(xiàn)，采集而來(lái)的。我要不斷的發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”，讓我的世界金光閃閃。
這個(gè)農(nóng)家書屋雖然很小，但它里面很安靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，大家都在書海中遨游，沒(méi)有一絲吵鬧聲。
這里的書各式各樣，有《中華上下五千年》、《寶葫蘆的秘密》、《一千零一夜》····真是琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。在這里讀書，即使是普通木凳，也好似擁有了全世界。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我會(huì)不斷的汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，讓我百戰(zhàn)不殆，我會(huì)不斷努力向前，突破自我。
書像一頓美食，使人們吃完后依然留戀它：書像水，沒(méi)有它就沒(méi)有現(xiàn)在的科技和人類：書像一首歌，時(shí)而快，時(shí)而緩，讓我沉侵在書的音樂(lè)中。
書屋像一位激勵(lì)人們的使者，不斷的鼓勵(lì)著我，使我克服了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓我不斷地走向美好的為來(lái)。
感謝你，書屋。是你開(kāi)闊了眼界，是你讓我越戰(zhàn)越勇，是你指引我一步步走向美好的未來(lái)。謝謝你，書屋！我美好的明天！
農(nóng)家書屋作文字: 農(nóng)民們的心靈驛站篇十五
每當(dāng)我走進(jìn)一間間寬敞明亮的閱覽室，看見(jiàn)一張張整齊有致的書桌，一摞摞門類齊全的藏書，我-這個(gè)參與創(chuàng)辦農(nóng)家書屋的工作者就會(huì)感到無(wú)比的欣慰和甜蜜。
我1980年參加行政工作。1997年人事制度變革時(shí)，被分流到鄉(xiāng)文化站，在接下來(lái)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合配套改革中，又從一名行政事業(yè)人員轉(zhuǎn)為公益性服務(wù)人員。一波三折，讓我感到了無(wú)比的郁悶和困惑。但我還是硬著頭皮接管了當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)文化站圖書室，然而，圖書室圖書陳舊，書柜破爛，連像樣的閱覽桌椅都沒(méi)有。當(dāng)時(shí)我抱著當(dāng)天和尚撞天鐘的心態(tài)上班下班。
2007年，國(guó)家農(nóng)家書屋工程的啟動(dòng)，讓我重新看到事業(yè)的曙光。工程啟動(dòng)后，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，投入大量人力、物力和財(cái)力支持全鄉(xiāng)書屋發(fā)展。我作為鄉(xiāng)農(nóng)家書屋的聯(lián)系輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)書屋的管理工作。經(jīng)過(guò)請(qǐng)教市里專家，我制定了全鄉(xiāng)書屋發(fā)展的全面規(guī)劃。多次深入基層和農(nóng)戶，通過(guò)嚴(yán)格篩選，配齊了全鄉(xiāng)13家書屋的管理人員。近年來(lái)，全鄉(xiāng)農(nóng)家書屋如雨后春筍般發(fā)展起來(lái)，全鄉(xiāng)成立了農(nóng)家書屋流通中心，截止目前，全鄉(xiāng)60%的自然村已成立了自己的書屋。
建設(shè)農(nóng)家書屋的目的就是為了解決廣大農(nóng)民群眾"買書難、借書難、看書難"的問(wèn)題，我時(shí)刻牢記這一宗旨，并努力實(shí)踐著。三元壩村退伍軍人楊志權(quán)，在外學(xué)得一套珍禽養(yǎng)殖技術(shù)后，回家自辦了珍禽養(yǎng)殖場(chǎng)，但由于技術(shù)不全面，養(yǎng)殖事業(yè)始終磕磕碰碰，發(fā)展不起來(lái)。我得知這一情況后，迅速搜集珍禽方面的書籍，驅(qū)車十多公里山路，將相關(guān)資料送到他的手中。楊志權(quán)接過(guò)資料感動(dòng)的說(shuō)："謝謝你們給我送來(lái)了一位“好醫(yī)生”。"目前，他的珍禽養(yǎng)殖發(fā)展喜人，月收入現(xiàn)可達(dá)2萬(wàn)元。 鴉沐羽村村民唐敦福，家中有一片蘋果園，為找到"無(wú)公害栽培與病蟲(chóng)害防治"這本書，幾次去州城書店購(gòu)買，但均未買到。一次看球的機(jī)會(huì)，他來(lái)到農(nóng)家書屋流通中心，找到了有關(guān)蘋果栽培病蟲(chóng)害防治的很多書籍，當(dāng)時(shí)他高興的跳了起來(lái)，并連聲說(shuō)："農(nóng)家書屋簡(jiǎn)直是農(nóng)民朋友答疑解惑的活菩薩。"今年2月，巴東青年農(nóng)民向正錫千里迢迢來(lái)到我鄉(xiāng)陽(yáng)天坪村沙子壩組落戶，租地13畝，投資10萬(wàn)元，辦起了大規(guī)模的食用菌加工廠。他得知鄉(xiāng)里辦起了農(nóng)家書屋流通中心后，親自上門搜集了食用菌栽培與加工方面的書籍，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的操作，食用菌產(chǎn)量逐步增加，月收入由原來(lái)的3萬(wàn)元增加到目前的5萬(wàn)元。一本本又一本的書籍成為百姓的"致富經(jīng)"，老百姓因?yàn)橥ㄟ^(guò)農(nóng)家書屋多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，腰包一天天鼓了起來(lái)，讓我這個(gè)農(nóng)家書屋中心圖書管理員心里有說(shuō)不出的甜。
為了讓更多的農(nóng)民朋友了解、運(yùn)用"農(nóng)家書屋"，我加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)家書屋的宣傳。我常隨電影工作隊(duì)下鄉(xiāng)，利用放映前開(kāi)展書展活動(dòng)，盡最大可能的擴(kuò)大農(nóng)家書屋的影響力和知名度。
農(nóng)家書屋是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，要辦好，辦出實(shí)效還必須建立和完善各種制度，特別是農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣。為此，我親自到村入戶，向他們了解和搜集有關(guān)農(nóng)家書屋開(kāi)辦的建議和意見(jiàn)。通過(guò)傾聽(tīng)他們的心聲，不斷改進(jìn)，我的書屋辦的越發(fā)有聲有色。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。農(nóng)家書屋使我對(duì)工作充滿信心。因?yàn)橛辛宿r(nóng)家書屋，我學(xué)到了很多知識(shí);因?yàn)橛辛宿r(nóng)家書屋，我的工作更充實(shí)。今生，我與書屋結(jié)下不解之緣。
農(nóng)家書屋作文字: 農(nóng)民們的心靈驛站篇十六
農(nóng)家書屋是為滿足職工群眾文化需求、在基層單位建立的向職工群眾提供實(shí)用的書報(bào)刊和電子音像產(chǎn)品的公益性文化服務(wù)設(shè)施，是加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，加快建立覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系的重大措施，是黨中央、國(guó)務(wù)院實(shí)施的重大公共文化服務(wù)工程。
我連農(nóng)家書屋共有藏書20xx余冊(cè)，分政經(jīng)、科技、生活、文化、少兒、其他、報(bào)刊、音像八大類。圖書種類包含了文學(xué)小說(shuō)、生活常識(shí)、科普知識(shí)、科學(xué)種植、養(yǎng)殖知識(shí)等種類豐富的書籍，知識(shí)涵蓋面廣、內(nèi)容豐富，能夠很好的提高廣大職工群眾的各種知識(shí)和提供給他們各種技術(shù)信息。農(nóng)家書屋書籍分類嚴(yán)格按照管理手冊(cè)要求，按類別依次排放整齊，內(nèi)設(shè)有閱讀書桌一張，閱讀椅數(shù)個(gè)。
農(nóng)家書屋管理安排了專職管理人員，管理人員參加過(guò)培訓(xùn)，對(duì)農(nóng)家書屋各類書籍分門別類陳列，便于職工群眾借閱。管理員熟悉的圖書分類、登記、保管和借閱等方面的知識(shí)，圖書保管、借閱等有章可循。書籍的借還情況都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的實(shí)名登記，管理員定期檢查書籍是夠被蟲(chóng)蛀、受潮，是否有遺失、缺頁(yè)等現(xiàn)象，保證圖書不被損壞和丟失。農(nóng)家書屋開(kāi)放時(shí)間自由，有借閱要求的職工群眾，可以隨時(shí)聯(lián)系管理人員登記借閱書籍。
農(nóng)家書屋在新農(nóng)村建設(shè)中的作用日益顯現(xiàn)。農(nóng)家書屋的建設(shè)，從根本上改變職工群眾的貧瘠的精神生活。1.農(nóng)家書屋豐富農(nóng)村文化生活。
以前農(nóng)閑時(shí)間很多職工群眾群眾在家呆著沒(méi)事干，大多靠打撲克、打麻將等來(lái)消磨時(shí)光，想看看書，查查資料卻無(wú)處可去，有了農(nóng)家書屋，職工群眾有了好的去處，賭博和家庭吵鬧的少了，看書成為了一種生活樂(lè)趣，調(diào)劑了單一乏味的農(nóng)村生活。
2.農(nóng)家書屋使職工群眾接受了新知識(shí)，獲得新資訊，實(shí)現(xiàn)再教育。連隊(duì)信息相對(duì)閉塞，職工群眾能接受的文化知識(shí)相對(duì)較少，農(nóng)家書屋訂有報(bào)刊雜志，為職工群眾提供最新的社會(huì)資訊。職工群眾通過(guò)看書看報(bào)了解國(guó)家政策，獲得更多的生活常識(shí)、種養(yǎng)技術(shù)，通過(guò)自學(xué)，在家門口上培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)再教育。
3.農(nóng)家書屋為職工群眾的生產(chǎn)生活拓寬了信息渠道。職工群眾日常生產(chǎn)中出現(xiàn)的種植養(yǎng)殖技術(shù)問(wèn)題，得不到快速、有效地解決，農(nóng)家書屋為現(xiàn)代技術(shù)廣泛地推廣、應(yīng)用于農(nóng)村的生產(chǎn)和生活提供了渠道，小書屋也為職工群眾生產(chǎn)提供了智力支持。
4.提升職工群眾的知識(shí)文化水平，提高職工群眾素質(zhì)。農(nóng)家書屋還為在讀連隊(duì)學(xué)生提供了一個(gè)良好的讀書環(huán)境，一些職工群眾陪同孩子到農(nóng)家書屋一同學(xué)習(xí)，還以書正風(fēng)、以書育人，職工群眾文化知識(shí)水平得到了提升，職工群眾的素質(zhì)也得到提高。
現(xiàn)在隨著農(nóng)家書屋的建設(shè)和推廣，農(nóng)家書屋已成為職工群眾的朋友，成了提升職工群眾素質(zhì)、豐富農(nóng)村文化生活的有力陣地。
農(nóng)家書屋的普及程度仍需要擴(kuò)大，管理水平仍需要提高?；鶎痈刹窟€要發(fā)揮模范帶頭作用，同時(shí)加大宣傳力度，擴(kuò)大農(nóng)村書屋的影響面積，爭(zhēng)取做到人人了解、人人喜歡、在職工群眾中間廣泛的普及，加強(qiáng)職工群眾群眾對(duì)新知識(shí)新科技的了解與認(rèn)識(shí)，刺激他們?nèi)チ私庑轮R(shí)，去提高新科技的學(xué)習(xí)興趣，做到想要去學(xué)習(xí),想要去看書才能有效的發(fā)揮出農(nóng)家書屋的價(jià)值和理念，那樣才能提高農(nóng)村群眾的整體知識(shí)水平，提高職工群眾素質(zhì)。
農(nóng)家書屋作文字: 農(nóng)民們的心靈驛站篇十七
20xx年贛榆縣文化廣電體育局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)新聞出版局的關(guān)心和精心指導(dǎo)下，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，真抓實(shí)干，在農(nóng)村書屋建設(shè)工作中取得了新成效，為豐富農(nóng)村精神文化生活，推動(dòng)農(nóng)村文化建設(shè)、保障農(nóng)民群眾基本文化權(quán)益方面做出了積極貢獻(xiàn)，現(xiàn)將一年來(lái)農(nóng)家書屋建設(shè)工作總結(jié)如下：
農(nóng)家書屋工程是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，提高全民文化素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，是一項(xiàng)惠及千家萬(wàn)戶的惠民工程和民心工程，在農(nóng)村文化建設(shè)中有積極地推動(dòng)作用，基于以上認(rèn)識(shí)，我局在農(nóng)家書屋建設(shè)之初，就成立了農(nóng)家書屋建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在今年初，專門召開(kāi)了會(huì)議，安排部署20xx年農(nóng)家書屋建設(shè)工作，要求圖書館在做好陣地服務(wù)的同時(shí)，做好各鎮(zhèn)農(nóng)家書屋建設(shè)的指導(dǎo)工作。
我縣農(nóng)家書屋工程自20xx年實(shí)現(xiàn)全覆蓋以來(lái)，已進(jìn)入建設(shè)任務(wù)的管理好、使用好階段，年初，我局與鎮(zhèn)文化站簽訂了目標(biāo)任務(wù)，納入年終考核，由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的巡視檢查小組，每月下鄉(xiāng)巡檢，并建立了農(nóng)家書屋服務(wù)群眾考評(píng)制度，做到了跟蹤管理有人抓，協(xié)調(diào)服務(wù)有人管。
為努力提高農(nóng)家書屋管理使用效益，我們采取多種措施，通過(guò)上級(jí)部門、社會(huì)捐贈(zèng)等多渠道增加圖書藏量，利用省補(bǔ)助資金108萬(wàn)元，為全縣422家“農(nóng)家書屋”中的77家較好的書屋各補(bǔ)充圖書1500冊(cè)，總近12萬(wàn)冊(cè)；完成188家近6萬(wàn)冊(cè)圖書的省建“農(nóng)家書屋”圖書更新目錄的制定、招標(biāo)、及發(fā)放工作；社會(huì)捐贈(zèng)圖書3400余冊(cè)全部充實(shí)到農(nóng)家書屋中，中央獎(jiǎng)勵(lì)資金57.84萬(wàn)元的近4萬(wàn)冊(cè)圖書正采購(gòu)中，年底前全部發(fā)放到位。
為調(diào)動(dòng)農(nóng)家書屋建設(shè)及管理員的積極性，我縣開(kāi)展了“優(yōu)秀農(nóng)家書屋”和“優(yōu)秀農(nóng)家書屋管理員”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)農(nóng)家書屋的建、管、用進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，對(duì)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
為全面完成農(nóng)家書屋的驗(yàn)收工作，我局指派工作人員負(fù)責(zé)農(nóng)家書屋信息管理系統(tǒng)，完善農(nóng)家書屋信息，上傳圖書數(shù)據(jù)17萬(wàn)余條。
為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)家書屋管理，提升農(nóng)家書屋管理員服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平，建立農(nóng)家書屋長(zhǎng)效管理機(jī)制，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋功能作用，縣圖書館編印了農(nóng)家書屋管理員手冊(cè)，舉辦了2期培訓(xùn)班。12月1213日，我們將按市局部署，集中培訓(xùn)65家農(nóng)家書屋管理員，將為成績(jī)合格者頒發(fā)上崗資格證書。
1、籌措50萬(wàn)元資金為50家農(nóng)家書屋更新圖書；
2、組織開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書”讀書征文活動(dòng)；
3、組織“我的書屋，我的家”閱讀講演活動(dòng)；
4、依托農(nóng)家書屋開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)；
5、加強(qiáng)宣傳報(bào)道，擴(kuò)大書屋影響。努力方向：
一要堅(jiān)持以人為本、服務(wù)群眾的原則。切實(shí)推動(dòng)文化工作重心向農(nóng)村下移，向基層傾斜，為廣大農(nóng)民提供更多更好看得懂、用得上的各類優(yōu)秀出版物，把“農(nóng)家書屋”打造成為農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要陣地，打造成廣大農(nóng)民滿意的實(shí)事工程。二要堅(jiān)持以點(diǎn)帶面，創(chuàng)新發(fā)展，使“農(nóng)家書屋”成為基層文化站的延伸和擴(kuò)展。通過(guò)加強(qiáng)管理，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、有質(zhì)量、有驗(yàn)收、有獎(jiǎng)懲，把好事辦實(shí)、實(shí)事辦好，使“農(nóng)家書屋”建設(shè)成為農(nóng)民免費(fèi)借閱出版物的服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)、出版物發(fā)行網(wǎng)點(diǎn)。三要堅(jiān)持加大投入，調(diào)整資源配置，熱心鼓勵(lì)和扶植“農(nóng)家書屋”建設(shè)，積極引導(dǎo)社會(huì)參與，實(shí)現(xiàn)文化資源的社會(huì)共享，充分發(fā)揮首批“農(nóng)家書屋”的導(dǎo)向示范、帶動(dòng)輻射作用，努力提高廣大農(nóng)民文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
農(nóng)家書屋作文字: 農(nóng)民們的心靈驛站篇十八
假期里，我有幸走進(jìn)了村子里的農(nóng)家書屋，徜徉在書海中，我一次又一次的思索著我的人生。
我的努力，也許有人會(huì)譏諷，我的執(zhí)著，也許不會(huì)有讀懂。在別人眼里我也許是小丑，在自己心中我就是國(guó)王。每個(gè)成功人士的背后，也許有著不一樣的出身背景?；蛟S有時(shí)我會(huì)大聲抱怨我出身的卑微，身份的低賤，但一直埋頭苦讀的人會(huì)明白，其實(shí)成功背后不需要高貴的出身，權(quán)貴勢(shì)大的社會(huì)背景，成功屬于每一個(gè)人，無(wú)論是富家子弟還是農(nóng)村山娃。在這條路上，“有人總是抱怨讀書不是唯一的出路?！钡疑钪?，作為農(nóng)村孩子的我，除了刻苦讀書，沒(méi)有別的出路。
不要輕言放棄，否則不僅對(duì)不起自己，更對(duì)不起的是我背后烈日之下，汗流成河卻依然笑意十足的父母，自己穿著滿身補(bǔ)丁的衣服，卻要我每逢新學(xué)期都要穿新衣裳的他們；自己連礦泉水都舍不得喝，即叮囑我一定要買牛奶補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)的他們；起早貪黑，把希望全都寄托給我的他們――那些給我溫暖，給我愛(ài)的人。
逆境總是有的，人生總要進(jìn)擊，愿我不要屈從于命運(yùn)的安排，堅(jiān)忍不拔，鍥而不舍做永遠(yuǎn)的生活強(qiáng)者。董仲舒三年不窺園，他專心攻讀，孜孜不倦，他的書屋后雖然有一個(gè)花園。但他專心致志的學(xué)習(xí)，三年的時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀賞一眼。董仲舒如此專心致志的鉆研學(xué)問(wèn)，使他成為西漢著名的思想家。古人都可以如此專心研讀，我有什么理由在逆境面前低頭。
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讀書之法，當(dāng)循序而有常，致一而不懈。陳平忍辱苦讀書。陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)閉門讀書，卻為大嫂所不容。但他為了消弭兄嫂的矛盾，面以地一再羞辱隱忍不發(fā)。在種種困難下，陳平除了堅(jiān)持還是堅(jiān)持，最終成就了一番霸業(yè)。這啟迪我成功貴在堅(jiān)持。
歷史上所有的成功，都是由于戰(zhàn)勝了看來(lái)不可能的事而取得的。因此，條件不好的我只有刻苦努力的讀書學(xué)習(xí)，在此過(guò)程中擁有強(qiáng)大的力量來(lái)鑄造自己不平凡的人生。
農(nóng)家書屋作文字: 農(nóng)民們的心靈驛站篇十九
書是智慧的橋梁，書帶我們遨游世界。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來(lái)看看吧。
很幸運(yùn)，我光榮的考取了自己的家鄉(xiāng)——沂水縣的大學(xué)生村官;好高興，縣圖書館為我所任職的村贈(zèng)送了圖書，建起了農(nóng)家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂(lè);很快樂(lè)，村里決定由我負(fù)責(zé)管理書屋，我可以盡情暢游書屋，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。
讀書，如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁;讀書，似一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的靈魂，澆灌渴望知識(shí)的心靈;讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進(jìn)的道路，指引我們大膽追逐夢(mèng)想;讀書，讓懵懵懂懂的我變得成熟，變得穩(wěn)重，變得灑脫，學(xué)會(huì)如何做好大學(xué)生村官本職工作;讀書，讓天真無(wú)暇的我學(xué)會(huì)分清美丑善惡，明辨是非，不斷長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)如何向農(nóng)民群眾傳遞正能量;讀書，讓我從無(wú)數(shù)仁人志士的思想中讀出人生的真諦，讓我從英雄模范的感人故事中重溫人性的至善至美，讓我從眾多艱辛人生的歷程中體味到勇于與命運(yùn)搏擊的力量和意志，讓我從眾多優(yōu)秀的大學(xué)生村官案例中學(xué)到做人做事的方式與方法。農(nóng)家書屋的建立，彌補(bǔ)了我大學(xué)時(shí)光貪圖玩樂(lè)未曾好好讀書的遺憾，為我做好大學(xué)生村官本職工作提供了理論知識(shí)支撐，讓我深深地置身于知識(shí)的海洋中，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)和智慧;農(nóng)家書屋的建立，更讓我深深地愛(ài)上了圖書，鐘情于讀書，進(jìn)而享受到了人世間最大的快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)，我更加更加鐘情于農(nóng)家書屋，循而往返，在快樂(lè)中享受人生。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。暢游書屋，與書為伴，其樂(lè)融融，樂(lè)在盡情翻閱，便可修養(yǎng)身心。詩(shī)歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說(shuō)的嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無(wú)不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。故事里了解其人其事，書法里感受漢字的剛勁，新聞報(bào)導(dǎo)中體味語(yǔ)言的精煉，村官事例中學(xué)習(xí)先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)，任何一種書籍都是我們?nèi)松缆飞媳仨毜臓I(yíng)養(yǎng)品，不可或缺。暢游書屋，與書為伴，其樂(lè)融融，樂(lè)在陶醉其中，忘卻人生的煩惱。開(kāi)心時(shí)，讀書讓我們的胸懷更加寬廣，眼界更加提升，更加朝著自己的方向勇敢飛翔;失落時(shí)，讀書讓我們彷徨的心不再迷茫，畏懼的心變得堅(jiān)強(qiáng)，露出微笑繼續(xù)追逐自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想;煩惱時(shí)，讀書讓我們糾結(jié)的情緒不再纏繞，平靜我們的內(nèi)心，堅(jiān)定我們的信念，塑造出樂(lè)觀向上的心態(tài)，努力為這個(gè)世界傳播好消息，傳遞正能量。
自從村里有了書屋，書屋的燈光便點(diǎn)亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院沉積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂，我的生活也不再單調(diào)。置身于農(nóng)家書屋，陶醉于知識(shí)海洋中，徜徉于智慧天空下，我感覺(jué)到如春天來(lái)了芳草的氣息，我感受到秋天到了收獲的喜悅!“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我愿做一只神勇的雄鷹，在書的海洋中自由翱翔，尋找到一片屬于自己的蔚藍(lán)天空，找尋到一個(gè)屬于自己的人生坐標(biāo)!我更愿做一只導(dǎo)航燈，管好用好書屋，鼓勵(lì)帶動(dòng)村民們多讀書，讀好書，用自己的切身讀書感受引導(dǎo)激勵(lì)大家一起讀書，一起品味閱讀的快樂(lè)!
每當(dāng)我走進(jìn)一間間寬敞明亮的閱覽室，看見(jiàn)一張張整齊有致的書桌，一摞摞門類齊全的藏書，我—這個(gè)參與創(chuàng)辦農(nóng)家書屋的工作者就會(huì)感到無(wú)比的欣慰和甜蜜。
我1980年參加行政工作。1997年人事制度變革時(shí)，被分流到鄉(xiāng)文化站，在接下來(lái)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合配套改革中，又從一名行政事業(yè)人員轉(zhuǎn)為公益性服務(wù)人員。一波三折，讓我感到了無(wú)比的郁悶和困惑。但我還是硬著頭皮接管了當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)文化站圖書室，然而，圖書室圖書陳舊，書柜破爛，連像樣的閱覽桌椅都沒(méi)有。當(dāng)時(shí)我抱著當(dāng)天和尚撞天鐘的心態(tài)上班下班。
2007年，國(guó)家農(nóng)家書屋工程的啟動(dòng)，讓我重新看到事業(yè)的曙光。工程啟動(dòng)后，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，投入大量人力、物力和財(cái)力支持全鄉(xiāng)書屋發(fā)展。我作為鄉(xiāng)農(nóng)家書屋的聯(lián)系輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)書屋的管理工作。經(jīng)過(guò)請(qǐng)教市里專家，我制定了全鄉(xiāng)書屋發(fā)展的全面規(guī)劃。多次深入基層和農(nóng)戶，通過(guò)嚴(yán)格篩選，配齊了全鄉(xiāng)13家書屋的管理人員。近年來(lái)，全鄉(xiāng)農(nóng)家書屋如雨后春筍般發(fā)展起來(lái)，全鄉(xiāng)成立了農(nóng)家書屋流通中心，截止目前，全鄉(xiāng)60%的自然村已成立了自己的書屋。
建設(shè)農(nóng)家書屋的目的就是為了解決廣大農(nóng)民群眾“買書難、借書難、看書難”的.問(wèn)題，我時(shí)刻牢記這一宗旨，并努力實(shí)踐著。三元壩村退伍軍人楊志權(quán)，在外學(xué)得一套珍禽養(yǎng)殖技術(shù)后，回家自辦了珍禽養(yǎng)殖場(chǎng)，但由于技術(shù)不全面，養(yǎng)殖事業(yè)始終磕磕碰碰，發(fā)展不起來(lái)。我得知這一情況后，迅速搜集珍禽方面的書籍，驅(qū)車十多公里山路，將相關(guān)資料送到他的手中。楊志權(quán)接過(guò)資料感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你們給我送來(lái)了一位‘好醫(yī)生’?！蹦壳埃恼淝蒺B(yǎng)殖發(fā)展喜人，月收入現(xiàn)可達(dá)2萬(wàn)元。鴉沐羽村村民唐敦福，家中有一片蘋果園，為找到“無(wú)公害栽培與病蟲(chóng)害防治”這本書，幾次去州城書店購(gòu)買，但均未買到。一次看球的機(jī)會(huì)，他來(lái)到農(nóng)家書屋流通中心，找到了有關(guān)蘋果栽培病蟲(chóng)害防治的很多書籍，當(dāng)時(shí)他高興的跳了起來(lái)，并連聲說(shuō)：“農(nóng)家書屋簡(jiǎn)直是農(nóng)民朋友答疑解惑的活菩薩?！苯衲?月，巴東青年農(nóng)民向正錫千里迢迢來(lái)到我鄉(xiāng)陽(yáng)天坪村沙子壩組落戶，租地13畝，投資10萬(wàn)元，辦起了大規(guī)模的食用菌加工廠。他得知鄉(xiāng)里辦起了農(nóng)家書屋流通中心后，親自上門搜集了食用菌栽培與加工方面的書籍，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的操作，食用菌產(chǎn)量逐步增加，月收入由原來(lái)的3萬(wàn)元增加到目前的5萬(wàn)元。一本本又一本的書籍成為百姓的“致富經(jīng)”，老百姓因?yàn)橥ㄟ^(guò)農(nóng)家書屋多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，腰包一天天鼓了起來(lái)，讓我這個(gè)農(nóng)家書屋中心圖書管理員心里有說(shuō)不出的甜。
為了讓更多的農(nóng)民朋友了解、運(yùn)用“農(nóng)家書屋”，我加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)家書屋的宣傳。我常隨電影工作隊(duì)下鄉(xiāng)，利用放映前開(kāi)展書展活動(dòng)，盡最大可能的擴(kuò)大農(nóng)家書屋的影響力和知名度。
農(nóng)家書屋是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，要辦好，辦出實(shí)效還必須建立和完善各種制度，特別是農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣。為此，我親自到村入戶，向他們了解和搜集有關(guān)農(nóng)家書屋開(kāi)辦的建議和意見(jiàn)。通過(guò)傾聽(tīng)他們的心聲，不斷改進(jìn)，我的書屋辦的越發(fā)有聲有色。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。農(nóng)家書屋使我對(duì)工作充滿信心。因?yàn)橛辛宿r(nóng)家書屋，我學(xué)到了很多知識(shí);因?yàn)橛辛宿r(nóng)家書屋，我的工作更充實(shí)。今生，我與書屋結(jié)下不解之緣。
我從小出生在新疆，在我讀書的時(shí)候，父親便告訴我：“好好讀書，便會(huì)擁有一個(gè)世界;讀書能改變一個(gè)人的命運(yùn)，落后就要挨打，只有讀書，才能不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)有用的人，而不被社會(huì)所遺棄”。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，父親又給我講：“一個(gè)人就像氣球，讀書就像給人充氣，讀好書，就像給人充了氫氣，使人飛上天，到更廣闊的領(lǐng)域遨游?！备赣H的話像烙印一樣烙在我的心里，從那時(shí)起，我就特別喜歡讀書。
1968年，我和所有的年輕人一樣，背起行囊，到廣闊的天地里鍛煉自己。在那個(gè)文化生活極度貧乏的年代，除了一天的勞動(dòng)之外，沒(méi)有任何的文化活動(dòng)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)從上海到新疆的知識(shí)青年，他是醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，為人很隨和，我們這些從城市里來(lái)的孩子們成了他那里的常客。他知識(shí)面很廣，給我們講《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《薛仁貴征東、征西》等故事，還經(jīng)常給我們講解毛主席詩(shī)詞。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們的文化程度都較低，對(duì)主席的詩(shī)詞似懂非懂，他就耐心的給我們講解，記憶猶新的是一篇毛澤東的《沁園春。雪》，其中“江山如此多嬌——俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，你們要好好學(xué)習(xí)，多讀書，毛主席筆下的風(fēng)流人物，就是我們今天的中國(guó)人民。從他那里我聽(tīng)到了很多我沒(méi)有聽(tīng)到的故事，也學(xué)到了很多的知識(shí)，通過(guò)他，我借到了我人生中的第一本書“鋼鐵是怎樣煉成的”，第一次認(rèn)識(shí)了保爾。以后陸續(xù)讀了“水滸傳”、“紅樓夢(mèng)”“青春之歌”、“茶花女”等中外名著，在書的海洋里，我自由飛翔，增長(zhǎng)了知識(shí)，忘卻了辛勞，也為我今后的人生道路奠定了基礎(chǔ)，1970年，我以一名優(yōu)秀的知識(shí)青年被招工到工廠做了播音員。45歲那年，我提前退休了，1999年，帶著還在讀書的女兒，我踏上了上海浦東高行鎮(zhèn)這塊熱土，她正以海納百川的胸懷，在接納我們這些異鄉(xiāng)的兒女，我被高行鎮(zhèn)飛速發(fā)展的魅力所吸引，更堅(jiān)定了我要在這里長(zhǎng)期生活下去的決心。
如今，我在高行鎮(zhèn)生活了11個(gè)年頭了，是她的“溫暖”令我的生活多姿多彩。作為一名可愛(ài)的新上海人，一名新時(shí)代的女性，一名社區(qū)志愿者，我積極參加社區(qū)的各項(xiàng)文化活動(dòng)，并根據(jù)自己的特長(zhǎng)，多次代表鎮(zhèn)和社區(qū)參加浦東新區(qū)的各類演講比賽，都獲得了較好的成績(jī)。除了作為社區(qū)志愿者參加各項(xiàng)活動(dòng)外，業(yè)余時(shí)間陪伴我的依然是在“農(nóng)家書屋”里讀書。知識(shí)改變命運(yùn)，一切震撼智慧的學(xué)說(shuō)，一切打動(dòng)心靈的熱情，都能在書里形成結(jié)晶。在書本中，描繪了世界史壯觀悲烈的宏圖，也記述了“適者生存、劣者淘汰”人類自我發(fā)展和完善的法則，更記載了歷代賢人哲者光芒四射的真知灼見(jiàn)。我默默告誡自己，只有不斷充實(shí)自己，完善自己，才能讓人信服。我從一本本書中，感悟到了生活的精彩和生命的真諦。所以，我感謝讀書，是讀書讓我在忙碌與迷茫中找到了真正的自己，并為之堅(jiān)持;是讀書，讓我在生活的道路上愈走愈堅(jiān)定，愈走愈自信。讀書不僅讓我懂得了生活，讀書更教會(huì)了我怎樣為人，怎樣把握現(xiàn)在，放眼未來(lái)。
平時(shí)讀書廣泛，有書可讀便是一件幸事。讀名著可以豐盈自己的文字底氣，提高自身的素養(yǎng);讀哲學(xué)、讀雜文可以鍛煉思維，擁有審時(shí)度勢(shì)的態(tài)度;讀詩(shī)、讀散文可以陶冶性情，傾吐靈感，并擁有著一顆年輕跳動(dòng)的心。讀書讓我豐富了自己的思想，豐富了生活的色彩?！案褂性?shī)書氣自華”，書讀得多了，便會(huì)充滿信心。在人生失意時(shí)，讀書給我信心;在人生彷徨時(shí)，讀書給我指引方向;在人生奮進(jìn)時(shí)，讀書給我獲取力量，讀書已經(jīng)成了我生活中永遠(yuǎn)不能缺少的摯友。而今，隨著科技的飛速發(fā)展，讀書人不用再背上沉甸甸的書，也不用怕舟車轉(zhuǎn)折之困擾了。每天，我除了在“農(nóng)家書屋”看書閱報(bào)外，我還可以在“農(nóng)家書屋”的電腦上作網(wǎng)上看書，這樣既輕松、又方便，還能看到許多我想看的書，有外國(guó)的、本國(guó)的，還有新的、舊的，想要讀什么就有什么，它那閃電般的速度，足以讓我在瞬息萬(wàn)變中讀到我所需要的書，使我的眼界又一次得到了更為廣闊的提升。我時(shí)常在想，如今在我們這個(gè)寬松的社會(huì)環(huán)境里，如果全社會(huì)的人都來(lái)讀好書，好讀書，讀書活動(dòng)普及了，人與人之間的交流廣泛了，形成了良性的學(xué)習(xí)氛圍，社會(huì)就會(huì)變得更加和睦、和諧。我天天在想，讀書能讓更多的人具備如此的世界觀，那該多好哇!
活到老，學(xué)到老;學(xué)到老，活到老。快樂(lè)地讀書，快樂(lè)地感悟生活，健康地行走在人生的舞臺(tái)上，我依然選擇快樂(lè)地讀書。
農(nóng)家書屋作文字: 農(nóng)民們的心靈驛站篇二十
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有十鐘栗。
——題記
我自小是城里長(zhǎng)大的，鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)與經(jīng)歷屈指可數(shù)，這是我心中很遺憾。姐姐在農(nóng)村支教三年有余，想到農(nóng)村書屋這個(gè)愜意的名詞，便向她請(qǐng)教。
我原本以為農(nóng)村書屋必是房屋破陋，圖書陳舊，灰土厚積，無(wú)人問(wèn)津的蓬蓽之所?？山憬愕闹v述，令我大吃一驚。她仔細(xì)的向我描述鄉(xiāng)村書屋的了不起，一間間寬敞明亮的閱覽室，一張張整齊有序的書桌，一摞摞門類齊全的藏書，一個(gè)個(gè)專心致志的讀者。聽(tīng)到這些，心中竟感到莫名的歡欣和感動(dòng)。政府對(duì)農(nóng)村文明的重視與支持令人歡欣，農(nóng)民百姓對(duì)知識(shí)孜孜以求的精神令人感動(dòng)。
姐姐說(shuō)地愈發(fā)激動(dòng)。自從村里有了書屋，書屋的燈光便點(diǎn)亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院積積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂。我仿佛置身于農(nóng)家書屋，陶醉于農(nóng)家書屋愜意，徜徉于書中知識(shí)的海洋，聞到泥土的清香，感受到秋天收獲的喜悅。
詩(shī)人雨果說(shuō)：“書籍是造就靈魂的工具，”劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！蔽覀冇欣碛上嘈烹S時(shí)代發(fā)展，這些格言警句將不僅僅是墻上的標(biāo)語(yǔ)與宣傳，而會(huì)響徹在人們心靈深處！姐姐在講述這些中，談到她見(jiàn)證了三年間鄉(xiāng)村的發(fā)展。她覺(jué)得農(nóng)村面貌愈發(fā)變得清晰漂亮。小小的書屋給鄉(xiāng)村抹上一縷新的氣息。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。農(nóng)家書屋為我們淳樸的農(nóng)民村民提供了精神食糧，給農(nóng)民開(kāi)啟了智慧之窗。在陽(yáng)光下的午后，在書屋里尋一本喜愛(ài)，兀自沉浸在泥土野花的芳香，鳥(niǎo)鳴低吟的樂(lè)聲中，村民們必有同感。