教育工作者個人自薦信篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx師范大學(xué)外國語學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生。我熱愛教學(xué)，希望能在貴校工作。
1997年，我從遼寧省xx一中考入xx師范大學(xué)俄語系。我初高中學(xué)的是英語，所以剛進(jìn)大學(xué)的時候，在學(xué)習(xí)上遇到了很多意想不到的困難。在老師的幫助下，我的學(xué)習(xí)很快步入正軌。這幾年我一次通過了所有學(xué)科考試，沒有補(bǔ)考，學(xué)習(xí)成績逐年穩(wěn)定提高。1997-1998學(xué)年，我獲得了一項三等人民獎學(xué)金。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時，我并沒有放棄學(xué)習(xí)英語，一直堅持自學(xué)大學(xué)英語課程。大二大三時，我在吉林大學(xué)計算機(jī)系(南嶺校區(qū))選修了一門輔修課程，并順利通過了所有考試，取得了輔修文憑。
我大學(xué)讀書期間，光學(xué)習(xí)好是不夠的。為了培養(yǎng)多方面的能力，我曾經(jīng)在系學(xué)生會工作，期間主持系報的編輯工作，組織了全系辯論賽。我擔(dān)任過班級的學(xué)習(xí)委員、生活委員，這些都極大地提高了我的組織能力，鍛煉了我的勇氣，為我成為一名合格的教師奠定了堅實的基礎(chǔ)，使我具備了良好的口才和適應(yīng)能力，使我能夠在課堂上“保持冷靜”，很好地組織班級。
大學(xué)繁重的課業(yè)并沒有壓垮我，但開朗的性格幫助了我。所謂“一放松，一文武道”，我一般都會搞一些運(yùn)動，比如打排球或者乒乓球，或者聽聽音樂，看看課外書，緩解一下緊張的神經(jīng)。
從大二開始，在業(yè)余時間，我開始做家教。雖然我的專業(yè)是俄語，但我教英語。憑借我扎實的英語基礎(chǔ)，我能夠輕松地工作。在高三的教學(xué)實踐中，我對自己要求很嚴(yán)格，不斷提高自己，對自己進(jìn)行各方面的訓(xùn)練，完美的完成了教學(xué)實踐任務(wù)。所以，我一直相信我能成為一名合格的外語教師。
貴校嚴(yán)謹(jǐn)求實的教學(xué)風(fēng)格吸引了我。我希望我能成為貴校的一員，為貴校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。
教育工作者個人自薦信篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感激您能在百忙之中翻閱我的自薦信。我是一名來自河北大學(xué)管理學(xué)院20xx級會計系的本科范文大全，今天，滿懷著激情和對明天美好的憧憬，愿在貴單位貢獻(xiàn)我所有的學(xué)問和能力，為貴單位的更大發(fā)展添磚加瓦，同時，實現(xiàn)我本人的人生價值。
當(dāng)今的世界，消息時代已經(jīng)到來，學(xué)問經(jīng)濟(jì)觀念日益深入人心，隨著中國的入世，整個社會對消息的開發(fā)、利用的要求日益提高，消息管理類人才在企業(yè)管理中的做用越來越大。四年的大學(xué)生涯中，我通過認(rèn)真進(jìn)修，吃苦研究，系統(tǒng)的掌握了消息管理的基本理論與基本學(xué)問，具有了較強(qiáng)的消息系統(tǒng)的分析與設(shè)想能力，管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)兩大門類學(xué)問的進(jìn)修，加上多次實踐，充實和完善了自我，使我對未來充滿了決心。
我深知：一個合格的人才，應(yīng)該是專業(yè)學(xué)問與實踐經(jīng)驗齊備，博與專并濟(jì)，激情與穩(wěn)重兼有，道德與健康雙修的人，給我一個機(jī)會，我將以我十分的學(xué)問，十二分的自傲和勤奮，實現(xiàn)你我共同的目標(biāo)。
最后衷心的祝工做成功，事業(yè)蒸蒸日上。
我真誠的期待著您的回音！
此致
敬禮！
求職人：xu。
xx年x月x日。
教育工作者個人自薦信篇三
您好！
我叫xxx，來自廣西南寧。是廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生。首先，我真誠地感謝您在百忙之中來到廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并花時間看了我的簡歷。衷心祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上。
我是機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生。帶著對專業(yè)的熱愛，各方面都有了很大的進(jìn)步。在學(xué)校，我注重理論和實踐的結(jié)合。掌握數(shù)控車床和普通車床的操作，取得中級電工證書。在校期間，先后學(xué)習(xí)了cad/protel應(yīng)用軟件，掌握了一定的計算機(jī)技術(shù)。經(jīng)過三年的學(xué)校生活，我養(yǎng)成了沉穩(wěn)自信的性格，踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，這讓我相信我能保住工作，盡忠職守！
我真誠希望加入貴公司，我將以飽滿的熱情和堅韌的精神努力工作，與同事真誠合作，為貴公司的發(fā)展盡我最大的努力，為貴公司的明天奉獻(xiàn)我的青春和鮮血！請查收附在上一頁的簡歷，請收下。
最后，衷心希望得到貴公司的賞識和任命！謝謝你。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
教育工作者個人自薦信篇四
過去的20xx年中，我一直擔(dān)任初中語文、政治教學(xué)。在實踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評。
教育工作者個人自薦信篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
誠摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來翻閱我的求職自薦書，以下是我的自我介紹。
我是鄭州輕工業(yè)學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)xx屆的一名畢業(yè)生，你的關(guān)注將翻開我人生的新的一頁。
四年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在校園生涯和社會實踐生活中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。
為了鍛煉我的實際開發(fā)能力，在大四第一學(xué)期就開始跟隨老師開發(fā)數(shù)據(jù)庫管理軟件，并很快成為骨干力量，得到了老師的好評。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。
本著學(xué)以致用，實踐理論結(jié)合方針，xx年暑假我在打印社學(xué)習(xí)名片和小型廣告，有較強(qiáng)自學(xué)能力的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計方案。
xx年暑假我以熟練的開發(fā)技術(shù)應(yīng)聘到鄭州智誠軟件公司，并在開發(fā)過程中解決了部分技術(shù)難題。
本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求之!如果一個人能夠踏實做人做事，那么他的世界就是燦爛的。
我堅信這一點(diǎn)并不斷完善自己。
我僅在此冒昧推薦，期望成為貴單位的一員，充分發(fā)揮自己的聰明才智。
如果能到貴單位的青睞，我一定以不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的精神竭誠為貴單位服務(wù)，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好的未來!昨天的我為今天努力，今天的我為明天奮斗，明天的我將為知遇的您拼搏。
隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談。
此致
敬禮
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您百忙之中垂閱我的自薦信，以下是我的簡單個人介紹。
我是寧夏醫(yī)科大學(xué)20xx級護(hù)理學(xué)院畢業(yè)生xx。
我有扎實的護(hù)理基礎(chǔ)知識，熟練的操作技術(shù)及護(hù)理的工作能力，我有信心勝任即將從事的工作。
在此，我向貴單位毛遂自薦。
我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀，自信上進(jìn)心強(qiáng)，愛好廣泛，為人和善，能夠很好的處理人際關(guān)系，并且有很強(qiáng)的`責(zé)任心和使命感。
三年的學(xué)習(xí)深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀和不屈不撓的性格。
在校期間，我也特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。
在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求。
選擇了醫(yī)療事業(yè)，選擇了醫(yī)學(xué)院校，立志救死扶傷的信念便銘刻于心。
進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識的積累和基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。
在吳忠市人民醫(yī)院為期8個月的臨床實習(xí)，輪轉(zhuǎn)科室有婦產(chǎn)科、呼吸內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、泌尿外科、急診、手術(shù)室等科室 ，已具備較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了提高。
培養(yǎng)了敏銳的觀察力、正確的判斷力、獨(dú)立完成工作的能力，以及嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作態(tài)度。
學(xué)會用細(xì)心愛心耐心責(zé)任心對待患者，適應(yīng)了整體護(hù)理的發(fā)展需要。
現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，普通的院校，普通的我卻擁有一課不甘于平凡的心。
面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心。
我要在新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績。
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和踏實肯干的作風(fēng)。
如果把您信任和希望給我，讓我施展?jié)撃?，我一定會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴單位滿意! 最后，祝貴院廣納賢才，再創(chuàng)佳績!期待您的回復(fù)。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教育工作者個人自薦信篇六
各位領(lǐng)導(dǎo):。
您好！
感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦信。下面是我的自我介紹。我是xxxx大學(xué)xxxx系的學(xué)生，即將畢業(yè)。
x大學(xué)是全國重點(diǎn)培養(yǎng)xx人才的基地，歷史悠久，傳統(tǒng)優(yōu)良，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯亢土己玫慕逃Q；xx大學(xué)xx系是國家xx學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我從我的知識和能力以及我的個人素質(zhì)中受益匪淺。
四年來，在老師朋友的嚴(yán)格授課和個人努力下，我有了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了xx、xx等相關(guān)理論；熟悉涉外工作中常見的禮儀；具備良好的英語聽說讀寫譯能力；熟練操作電腦辦公軟件。同時在業(yè)余時間廣泛涉獵大量書籍，不僅豐富了自己，也培養(yǎng)了自己的各種技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我簡單、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格。
此外，我還積極參加各種社會活動，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己。大學(xué)四年，深深感受到和優(yōu)秀學(xué)生一起工作，讓我從競爭中受益；挑戰(zhàn)現(xiàn)實困難，讓我在挫折中成長。祖先教會我勤奮、負(fù)責(zé)、善良、正直；中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴公司從事的事業(yè)，并真誠希望在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)做出貢獻(xiàn)。并在實踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。
當(dāng)我合上筆的時候，我鄭重的提一個小小的要求:不管你選不選我，親愛的領(lǐng)導(dǎo)，希望你能接受我真誠的感謝！
附上簡歷，期待面試！祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教育工作者個人自薦信篇七
本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗、耕耘著?；仡櫸业慕虒W(xué)生涯，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學(xué)和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學(xué)及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學(xué)三段。在些期間，不論是教育基礎(chǔ)理論，還是專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力，我都經(jīng)歷了一個初步認(rèn)識，逐漸加深——修正缺點(diǎn)錯誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認(rèn)識的循環(huán)往復(fù)的過程。
十多年來，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、努力鉆研教科書的教法與學(xué)法。我在借鑒經(jīng)驗豐富的老教師的教學(xué)方法的同時，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分，為教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份光和熱。
下面，我將從基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的成長過程，班級管理的經(jīng)驗與體會，我的職業(yè)道德觀，今后的努力方向五個方面進(jìn)行總結(jié)，以期能進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平，同時，對今后的打算梳理一下，使其再明晰一些，更具操作性。
我自任教以來，深知教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論是我的教學(xué)路標(biāo)，是導(dǎo)航燈，不管專業(yè)知識多高深，業(yè)務(wù)能力多強(qiáng)，如果沒有基礎(chǔ)的理論的引導(dǎo)和夯實的基礎(chǔ)，最終只能是事倍功半。所以在這些年來，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)心理學(xué)》《走進(jìn)新課程》《小學(xué)語文教學(xué)基本功》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功》《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》《現(xiàn)代教育技術(shù)基捶《課程的反思與重建》《教師教學(xué)究竟靠什么》等課程。作為我個人的補(bǔ)充，我還學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽(yù)保障法》等相關(guān)法律條文。
在學(xué)習(xí)過程中，我堅持作好筆記，對較艱定理論，我誠心向教師，行家求教，力求正確掌握，并結(jié)合自己教學(xué)中的問題，將之與基礎(chǔ)理論相對照，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平。
平常，多聽經(jīng)驗豐富的同科教師講課，我也多次上過示范課，在此過程中，遇到難題，請教教學(xué)功底厚的前輩，不斷研究不斷提高。沒有課的時候，我就花大量時間研究數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我每年都訂閱了幾種教學(xué)刊物如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》等。為了從各方面提高自身的教學(xué)水平，我還購置了電腦并上了因特網(wǎng)，從網(wǎng)上搜集大量的教學(xué)資源。畢竟“他山之石，可以攻玉”。
在此方面，我經(jīng)過長期的實踐，得到一些粗淺的經(jīng)驗，我認(rèn)為，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系，協(xié)調(diào)好各個任課教師之間的關(guān)系，善待差生和留級生，大力培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。我?guī)У陌啵旧显谖业呐ο滦纬闪恕盎ハ嚓P(guān)心，幫助；拾金不昧；尊老愛幼；不比吃穿比成績；愛勞動，講衛(wèi)生”的良好班風(fēng)。
要想教好書，首先得熱愛教育，在教與學(xué)的雙邊活動中，我不斷促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，健全學(xué)生的人格培養(yǎng)?！耙郧楦腥?，熱愛學(xué)生；以才育人，感染學(xué)生”，“言傳身教，塑造人格；尊重理解，完善人格”，我做到盡職盡責(zé)。我在教學(xué)科研活動中求精、求實、求真、求善、求美，勇于探索、大膽實踐，以實事求是、科學(xué)嚴(yán)肅的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，提高自身活動水平。同時我還建立和諧的師生關(guān)系，關(guān)愛每一個學(xué)生，成為學(xué)生的好朋友。面向每一學(xué)生，平等地對待和尊重、理解我的學(xué)生。教書育人，教書者必須先為人師，育人者必須先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，必須重視教師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，這是社會賦予我們的責(zé)任，也是我們教師適應(yīng)教育改革開放的必然需要。
我將在以后的教學(xué)中，堅持“教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”，以素質(zhì)教育作為核心，教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。從教會學(xué)生學(xué)會知識轉(zhuǎn)向教會學(xué)生會學(xué)知識的一個過程。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出一分微薄的力量。
教育工作者個人自薦信篇八
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):。
您好！
非常感謝你從百忙之中抽出時間來讀我的書，給我一個成功的機(jī)會。我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生。和很多同學(xué)一樣，畢業(yè)在即，收獲在望，等待著時代的選擇，等待著你的沒落。下面，我就簡單說一下我的實際情況:。
我非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。四年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，涉獵了豐富的相關(guān)課外知識。在校期間可以積極參加各種活動。節(jié)假日勤工儉學(xué)培養(yǎng)實踐能力和組織能力，有豐富的社會經(jīng)驗，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)好專業(yè)知識的同時，充分利用業(yè)余時間自學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識，了解市場運(yùn)作的基本模式和規(guī)律，努力培養(yǎng)自己成為復(fù)合型人才，為適應(yīng)激烈的社會競爭增添砝碼。
親愛的領(lǐng)導(dǎo)，作為一個現(xiàn)代社會的睿智管理者，找到一個能干的助手一定是你的夙愿。即將完成學(xué)業(yè)，既有專業(yè)知識，又有較強(qiáng)的社會實踐能力。要有奮斗的信心，要有前進(jìn)的動力。我自信的向你推薦我自己。我希望我能在你的組織里盡我所能，一個文明、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的集體。兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，在實踐中不斷學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性。努力為公司發(fā)展增光添彩。給我一個機(jī)會，我會給你一個驚喜。隨函附上這封信，請查收。最后，再次感謝您閱讀這封信。愿你的公司興旺發(fā)達(dá)。
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教育工作者個人自薦信篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。
您好！感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的簡歷。
我是瓊州大學(xué)體育學(xué)院體育專業(yè)20xx本科學(xué)生。通過我對你的教學(xué)的了解和我的專業(yè)知識，我覺得貴校是我理想的選擇。因此，我冒昧地向您提交這封申請信，真誠地希望成為貴校的一員，為貴校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，并獲得發(fā)展和提高自己的機(jī)會。
大學(xué)的時候我就意識到現(xiàn)代競爭社會需要綜合素質(zhì)強(qiáng)的復(fù)合型人才。所以我在平時的學(xué)習(xí)生活中，一直注重自身能力的培養(yǎng)。
在專業(yè)知識方面，我非常重視專業(yè)課和基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一堂課堂學(xué)習(xí)和社會實踐。本人掌握了扎實的體育專業(yè)知識，積累了一些實踐經(jīng)驗，為以后的工作打下了一定的基礎(chǔ)。同時，我對自己目前的知識水平不太滿意，所以參加了教師資格證考試，以提高自己的專業(yè)技能。
我也積極參加社會實踐活動，兼職做教練。參加過新東方的教練和很多戶外訓(xùn)練活動，寫過總結(jié)報告。我對每一份工作都傾注了百分之百的熱情和努力，得到了同學(xué)和單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這樣一來，我的組織能力、溝通能力、表達(dá)能力都得到了充分的鍛煉。
從小在農(nóng)村長大，從小就學(xué)會了自立，生活經(jīng)歷給了我吃苦耐勞的精神。我積極樂觀，敢于面對自己的缺點(diǎn)，敢于挑戰(zhàn)人生的挫折。如果有幸被貴校錄用，我會努力在短時間內(nèi)熟悉學(xué)校的教學(xué)方向，盡快融入學(xué)校大家庭，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
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最后祝貴校蓬勃發(fā)展！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
教育工作者個人自薦信篇十
本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗、耕耘著?；仡櫸业慕虒W(xué)生涯，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學(xué)和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學(xué)及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學(xué)三段。在些期間，不論是教育基礎(chǔ)理論，還是專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力，我都經(jīng)歷了一個初步認(rèn)識，逐漸加深——修正缺點(diǎn)錯誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認(rèn)識的循環(huán)往復(fù)的過程。
十多年來，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、努力鉆研教科書的教法與學(xué)法。我在借鑒經(jīng)驗豐富的老教師的教學(xué)方法的同時，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分，為教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份光和熱。
下面，我將從基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的成長過程，班級管理的經(jīng)驗與體會，我的職業(yè)道德觀，今后的努力方向五個方面進(jìn)行總結(jié)，以期能進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平，同時，對今后的打算梳理一下，使其再明晰一些，更具操作性。
一、基礎(chǔ)理論方面
我自任教以來，深知教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論是我的教學(xué)路標(biāo)，是導(dǎo)航燈，不管專業(yè)知識多高深，業(yè)務(wù)能力多強(qiáng)，如果沒有基礎(chǔ)的理論的引導(dǎo)和夯實的基礎(chǔ)，最終只能是事倍功半。所以在這些年來，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)心理學(xué)》《走進(jìn)新課程》《小學(xué)語文教學(xué)基本功》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功》《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》《現(xiàn)代教育技術(shù)基捶《課程的反思與重建》《教師教學(xué)究竟靠什么》等課程。作為我個人的補(bǔ)充，我還學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽(yù)保障法》等相關(guān)法律條文。
在學(xué)習(xí)過程中，我堅持作好筆記，對較艱定理論，我誠心向教師，行家求教，力求正確掌握，并結(jié)合自己教學(xué)中的問題，將之與基礎(chǔ)理論相對照，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平。
二、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的.成長過程方面
平常，多聽經(jīng)驗豐富的同科教師講課，我也多次上過示范課，在此過程中，遇到難題，請教教學(xué)功底厚的前輩，不斷研究不斷提高。沒有課的時候，我就花大量時間研究數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我每年都訂閱了幾種教學(xué)刊物如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》等。為了從各方面提高自身的教學(xué)水平，我還購置了電腦并上了因特網(wǎng)，從網(wǎng)上搜集大量的教學(xué)資源。畢竟“他山之石，可以攻玉”。
三、班級管理的經(jīng)驗與體會
在此方面，我經(jīng)過長期的實踐，得到一些粗淺的經(jīng)驗，我認(rèn)為，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系，協(xié)調(diào)好各個任課教師之間的關(guān)系，善待差生和留級生，大力培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。我?guī)У陌?，基本上在我的努力下形成了“互相關(guān)心，幫助；拾金不昧；尊老愛幼；不比吃穿比成績；愛勞動，講衛(wèi)生”的良好班風(fēng)。
四、我的職業(yè)道德觀
教育工作者個人自薦信篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中讀我的自薦信。
我叫賀xx，今年17歲，來自西工大附中高三理科一班，成績還湊合，但是潛力無窮。周圍的親戚、朋友和老師都認(rèn)為我是一個非常聰明的人，我在班里，很可能算得上是最不用功的學(xué)生之一，但成績卻比好些用功的同學(xué)都要優(yōu)秀。
小學(xué)的時候，我的班主任就說我是她教過的學(xué)生里最出色的;初中時，同學(xué)們都在一本一本的做課外題，而我，三年里，包括別人問我的，做的課外題絕不超過100道，中考之前學(xué)校停課復(fù)習(xí)，我玩了10天電腦，沒有看一眼課本，結(jié)果中考卻考了班里第二，533分，在全市全省也絕對名列前茅。高一開學(xué)時我報了學(xué)校的noip競賽班，我之前對那些完全沒有任何接觸，學(xué)了兩個月之后，11月份，我在全省競賽上拿到了二等獎。
高中課程越來越復(fù)雜了，我卻仍然像初中一樣不刻苦，結(jié)果從班里女生第一名掉到現(xiàn)在這個地步…不過這也有好處，我確實認(rèn)識到了自己的錯誤——即使有天資，后天努力也同樣重要。悟以往之不鑒，知來者之可追，亡羊補(bǔ)牢，我想，還不算太晚。
我對同學(xué)們喜歡的流行歌、明星、電影之類的完全沒有興趣，但其他的的愛好很多。
我喜歡看書，但不同于別人喜歡文學(xué)和小說，我更喜歡看理論書籍。我樂意去研究宇宙與量子、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物、哲學(xué)、中醫(yī)、基督教等許多東西，對西方神秘學(xué)和東方玄學(xué)、周易也略有涉獵，可以說是抓到什么就研究什么。
我求知欲很高，去醫(yī)院看病會纏著大夫問化驗單上的檢查項目到底是怎么回事兒;去咖啡廳消遣，必然會拿手機(jī)上網(wǎng)把菜單上每種咖啡的特點(diǎn)全查出來;看到一個仿歐式風(fēng)格的樓，就開始上網(wǎng)找歐洲古典建筑的資料(讀完資料之后我發(fā)現(xiàn)那個樓不倫不類，是好幾種風(fēng)格混合的產(chǎn)物);和別人討論問題，如果他說出我不知道的東西，我一定要讓他給我講一講;哪怕碰到一個沒考上高中、上了技校學(xué)電焊的人，我還要向他請教電焊的種類……這種求知欲讓我不管走到哪里，都有新的收獲。
我也愛文化，所有有文化底蘊(yùn)的東西我都樂于去欣賞。比如棋、書法、茶道等等。我也喜歡酒，不管是李白邀明月的浪漫，還是西方法國波爾多莊園空氣中飄散的酒紅色醇香和橡木桶的味道，亦或是雞尾酒的繽紛與調(diào)制方法的變化萬千，在我眼里都頗具魅力。
我還對中國古典的詩詞和對聯(lián)很感興趣，研究過格律，也嘗試著寫詩詞，比如：
江城子·悼孔明辭(下平聲·一先)
千秋往事現(xiàn)思前。意難全，命絕先。五丈原中，魂夢斷當(dāng)年。悵嘆凄風(fēng)仍澀澀，心有憾，怨無邊。沉吟壟畝遇招賢，志得圓，比飛鳶。嘯徹青穹，上下倒坤乾。七子明燈終晦滅，遺大業(yè)，恨蒼天!
是的，我喜歡《三國演義》里的諸葛亮，也欣賞所有聰明、有知識、有本事的人。
也許我還應(yīng)該說一下我的性格。
我是一個理性的人，很少感情用事，也很少急躁，基本上從來不和別人吵架，因為不管對方多么怒發(fā)沖冠，我這邊永遠(yuǎn)心平氣和的和他講理、和他辯論，這根本吵不起來。我比較隨和，在他人面前也很低調(diào)，也總是很善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，尊重每一個人。有的時候別人向我隱瞞什么東西，盡管我發(fā)現(xiàn)了，我也不揭穿他，不給他難堪，而是幫著他把戲演下去。我是一個很有創(chuàng)造性的人，經(jīng)常向老師提一些與學(xué)科相關(guān)、但課本上沒有的問題，許多時候甚至老師也沒法解答，我只能自己上網(wǎng)去搜索答案。我熱愛想象、熱愛分析，簡直有點(diǎn)到了“潛在抑制癥”的程度。我以瘋子自居，因為我真的覺得自己的腦子和別人長得不一樣，里面總是轉(zhuǎn)悠著一些新奇而古怪的主意。同時我還是個完美主義者，比如說，《哈利波特》是我很喜歡的故事，但是它的結(jié)局有嚴(yán)重的邏輯漏洞，于是，本著寧缺毋濫的原則，我無視那個結(jié)局，只把前五部書當(dāng)原著。
我就是我，我不是書本的奴隸，不是題海戰(zhàn)術(shù)的先鋒，不是亂七八糟的外界評論下藏著的那個家伙。我就是我，獨(dú)一無二的我!
我希望報考貴校，是因為覺得，在一個好的大學(xué)里能學(xué)到更多、更精華的東西，當(dāng)然，這對以后的工作也有好處。楊意不逢，撫凌云而自惜;鐘期既遇，奏流水以何慚!所以我寫了以上這一堆自我介紹。我敲著手中的長鋏，期待著您的認(rèn)可。
祝：諸事順利。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
教育工作者個人自薦信篇十二
尊敬的招聘主管：
您好！
我是加拿大布魯克大學(xué)（brock university）工商企業(yè)管理（mba）的一名研究生，即將面臨畢業(yè)。
加拿大布魯克大學(xué)是加拿大著名的公立綜合性大學(xué)之一。學(xué)校具有知名度的專業(yè)是會計，經(jīng)濟(jì)和管理專業(yè)。20xx還被國際上著名的商學(xué)院權(quán)威評估機(jī)構(gòu)aacsb認(rèn)可為會員，全加拿大僅有9所大學(xué)入選。布魯克大學(xué)在安大略省的17所綜合大學(xué)中名列第5，是加拿大第一所受標(biāo)準(zhǔn)普爾評估的學(xué)校。申請學(xué)生人數(shù)和畢業(yè)生就業(yè)率在安大略省17所大學(xué)中排名第一，是加拿大全國最好的大學(xué)之一。布魯克大學(xué)以其專注于小組研究和小班教學(xué)而著稱。在提供課堂教育的同時，還特別注重培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力。兩年來，在教授的嚴(yán)格教育與個人的努力下，我不僅具備了扎實的市場管理專業(yè)方向的基礎(chǔ)知識，而且豐富了小組研究經(jīng)驗，這為未來的團(tuán)隊合作提供了堅實的基礎(chǔ)。在校兩年，我系統(tǒng)的掌握了市場管理，營銷管理，運(yùn)營管理，金融管理，商業(yè)策略，市場策略，市場研究，服務(wù)市場學(xué)等有關(guān)理論；熟悉涉外工作商用禮儀；具備了優(yōu)秀的英語聽，說，讀，寫等能力；能熟練操作各種windows軟件。同時，深入的小組研究，不但提供給我許多獨(dú)立思考的機(jī)會，而且讓我學(xué)會了如何發(fā)揮團(tuán)隊合作的最大優(yōu)勢。布魯克大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實，穩(wěn)重，創(chuàng)新的性格特征。此外，大學(xué)本科的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)背景為我提供了較強(qiáng)的計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能的支持。兩個教育背景的有力結(jié)合是我求職的優(yōu)勢，它使我具備了21世紀(jì)商業(yè)人才的條件。工作上，我積極地參加各種社會志愿者活動，抓住每一個機(jī)會進(jìn)行實踐鍛煉。我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。兩年的研究生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我實事求是，開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，并確定自己符合貴單位的應(yīng)聘條件。我真誠的希望能夠成為貴單位的一員，為貴單位奉獻(xiàn)自己的能量，使貴單位在未來的日子里獲得更大的成就。
感謝您在百忙之中翻閱我的求職信，希望您能給我為貴單位奉獻(xiàn)的機(jī)會，最后，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
求職人：
時間：
教育工作者個人自薦信篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xx，是軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)辦公應(yīng)用專業(yè)20xx年屆?？飘厴I(yè)生，感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機(jī)會的同時，您也多一份選取!
在校的三年里，我不斷充實自我，德智體全面發(fā)展，用心參加學(xué)校的各種活動，大一時曾獲得全院足球賽第一的成績，福建省運(yùn)動會上也取得優(yōu)異成績。我有較強(qiáng)的管理潛力，活動組織策劃潛力和人際交往潛力。大學(xué)里，豐富多彩的生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不一樣程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我十分充實;眾多的朋友使我倍感富有!很強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感使我能夠應(yīng)對任何困難和挑戰(zhàn)。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，或許某些方面經(jīng)驗不足讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心必須能贏得精彩!
"良禽擇木而棲，士不知已者而搏。"愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。
感謝您為我留出時光，來閱讀我的自薦書。
自薦人：
日期：
教育工作者個人自薦信篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是北京x大學(xué)法律專業(yè)的一名大三學(xué)生，我對法律行業(yè)有著濃厚興趣，并且希望暑假期間可以在貴公司進(jìn)行專業(yè)實習(xí)，相信以我的專業(yè)知識和踏實的工作態(tài)度會為公司帶來一份微薄的收獲。
我的學(xué)校x大學(xué)是國家重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校，并實現(xiàn)教育部、x省、x市重點(diǎn)共建，昌平分校是x大學(xué)的重要組成部分。
我熱愛法律專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《民法》《刑法》《婚姻法》等專業(yè)知識，并于200x年x月至x月在"x公司"進(jìn)行了為期x個月的實習(xí)，通過這次實習(xí)我積累了一定的實踐經(jīng)驗。
在過去的三年大學(xué)生活中，我抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)各方面知識，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著社會所需要的人才發(fā)展方向不斷努力學(xué)習(xí)。我的英語達(dá)到六級（cet—6），計算機(jī)通過國家二級，連年獲得獎學(xué)金。在努力學(xué)習(xí)書本知識的同時，學(xué)習(xí)并順利考取了《xx證》《xx證》的資格證書。
實習(xí)期間，我愿意將所學(xué)到的知識全部用在工作崗位中，并努力學(xué)習(xí)彌補(bǔ)我的不足之處，希望我能為貴公司的蒸蒸日上獻(xiàn)上一份微薄之力。
在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領(lǐng)略貴公司文化魅力。同時再次感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步！殷切盼望您的佳音，謝謝！
我的詳細(xì)資料請見個人簡歷！
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
教育工作者個人自薦信篇十五
公司人事部：
你們好！
我知道xx向貴公司申請入職，已經(jīng)遞交了求職簡歷及求職信，我在此為她寫介紹信。
敝校法律專業(yè)知名度較高，入學(xué)考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，xx就是這樣一所法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一。
我將感激您對這位申請人做慎重的考慮。
求職人：xx
20xx年xx月xx日
教育工作者個人自薦信篇十六
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙中抽出時間來閱讀我的自薦材料，請允許我在此介紹一些關(guān)于我大學(xué)這幾年的情況。
我是一名20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)習(xí)的專業(yè)是橋梁工程，現(xiàn)今步入了大四，正值擇業(yè)階段。作為即將步入社會的一員，出了必備的專業(yè)知識以外，還應(yīng)該掌握其他的一些技能和能力，以適應(yīng)這個多元化的社會。
自上大學(xué)以來，我堅持以學(xué)習(xí)為中心，因為畢竟我們是學(xué)生，應(yīng)該以“學(xué)”為本。在校期間，我刻苦學(xué)習(xí)，努力探索，掌握堅實的基礎(chǔ)知識，并且充分運(yùn)用在專業(yè)知識上，取得了不錯的成績。經(jīng)過努力，在校被評為“三好學(xué)生”，連年獲得獎學(xué)金，同時我順利通過了英語四、六級，計算機(jī)二級(c語言)，并取得了“二維cad繪圖師”資格證書。
在堅持學(xué)習(xí)的同時，也注意和加強(qiáng)了自己社會實踐能力的培養(yǎng)。為此，加入了學(xué)生會——志愿實踐部，積極組織和參加了多次的公益活動，并且取得了一定的社會效應(yīng)，其中一次還上了地方電視臺。并且，校內(nèi)的活動也踴躍參加，在去年學(xué)院組織的“結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽中”榮獲優(yōu)秀獎，而在“體育文化月”中也總有我的身影。更重要的是我特別注重理論與實踐的結(jié)合，在大二的暑假，我在一個土工實驗室打工、實習(xí)，學(xué)以致用，更深入的理解平時所學(xué)。同時為了更好的了解這個社會，培養(yǎng)自己的生存技能和意識，利用寒暑假，獨(dú)自去深圳，做過家教，當(dāng)過酒吧服務(wù)員，去過工地等，也算是豐富自己的社會經(jīng)驗。
也許我不是最優(yōu)秀的，但是我卻時刻保持著積極向上的思想，做到更加的優(yōu)秀，不斷的超越自我。面臨即將就業(yè)的情況，內(nèi)心無比激動，滿是對前途的憧憬，希望找到一個適合自己的平臺，能夠提供給自己無限的發(fā)展機(jī)會。
貴單位則是我的心儀之地，愿領(lǐng)導(dǎo)能接納我這顆真誠心。真切希望能與貴單位攜手共創(chuàng)未來，愿這一封簡短的自薦信能打動你，期待您為我打開那扇門。寥寥數(shù)語，難表誠心。然，再次感謝您的閱讀!
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
教育工作者個人自薦信篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一名剛剛從浙江理工大學(xué)計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生。我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到貼合自我專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自我的才能，實現(xiàn)自我的人生價值，謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦現(xiàn)將自我的情景簡要介紹如下：
作為一個計算機(jī)應(yīng)用的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在學(xué)習(xí)生活中，我所學(xué)習(xí)的資料包括了計算機(jī)軟件和硬件等許多方面。經(jīng)過對這些知識的學(xué)習(xí)，我對這一領(lǐng)域及相關(guān)的知識有了必須程度的理解和掌握，此專業(yè)是當(dāng)今社會都必須的，而利用此工具的本事是最重要的，在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)實踐和實習(xí)中，具有了必須的實際操作本事和技術(shù)。在學(xué)校工作中，加強(qiáng)鍛煉處世本事。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我正確樹立了自我的人生觀、價值觀，我期待在不久的將來能為社會做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日
教育工作者個人自薦信篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下個人自我介紹。
伴著青春的激情和求知的欲望，我已走完了四年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識，課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。
21世紀(jì)呼喚綜合性的人才，我除了努力學(xué)習(xí)之外，還積極參加學(xué)校組織的各項社會實踐活動，從各方面培養(yǎng)自己的能力。我有較強(qiáng)的組織能力，活動策劃和公關(guān)能力，在大學(xué)期間曾多次組織系里的社會活動，并取得良好效果；有較強(qiáng)語言表達(dá)能力，曾多次作為班、系代表，在大型活動中發(fā)言；有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，在同學(xué)中有良好的人際關(guān)系，較高的威信，善于協(xié)同“作戰(zhàn)”。
相信四年大學(xué)的磨練已將我錘打成為一名品德端正、意志堅強(qiáng)、思維機(jī)敏、處亂不驚，有崇高理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊合作精神的出色的大學(xué)生。相信我所具有的知識和處事能力完全可以勝任任何困難的工作，環(huán)境的艱苦并不能阻礙完成我要完成的工作。如果我有幸能成為貴公司的一員，我將把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中，取得應(yīng)有的成績，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量。
隨信附個人簡歷表，真誠地期盼您的答復(fù)！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。