自然界是一個(gè)獨(dú)特而復(fù)雜的系統(tǒng)，包含了無(wú)數(shù)種類的物種和自然現(xiàn)象。在總結(jié)中，我們可以提出一些建議和建議，以便在未來(lái)改進(jìn)和提升自己。下面是一些著名學(xué)者的研究成果和見(jiàn)解，希望能夠給您一些新的認(rèn)識(shí)和思考。
我自信我快樂(lè)初一篇一
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)階段。從寶寶到一歲，從一歲到青春初期……有人說(shuō)成長(zhǎng)是酸的，有人說(shuō)是甜的，有人說(shuō)是苦的，有人說(shuō)是酸甜的。我覺(jué)得以上都不是，我覺(jué)得是幸福的。
轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我也12歲了。
有很多事情讓我開(kāi)心。
每年春節(jié)，爸爸都會(huì)給我買很多鞭炮，每天我都會(huì)和哥哥姐姐們一起放鞭炮。鞭炮每年燃放一次。如果買一個(gè)人，你會(huì)大一歲，一年比一年懂事調(diào)皮.每次和兄弟姐妹放鞭炮，我都會(huì)給他們很多好吃的玩，然后一起放鞭炮，一直到半夜才睡覺(jué)。
清明節(jié)的時(shí)候，親戚來(lái)了，兄弟姐妹又來(lái)了。我高興極了，趕緊對(duì)哥哥姐姐們說(shuō)：“我們玩吧?！蔽覀兺媪撕芏嘤螒颍热缤嬗字傻睦销椬バ‰u，捉迷藏，閉眼抓人.
周末，我去我家找我哥哥。然后，我去找了我們班的一些同學(xué)朋友，上學(xué)，打滿加速，打乒乓球，打羽毛球。剛開(kāi)始學(xué)打乒乓球的時(shí)候，我把乒乓球當(dāng)成羽毛球打，每次都打哥哥。后來(lái)他告訴我怎么發(fā)球，怎么接球。他說(shuō)：“打乒乓球比打羽毛球輕。不要太用力。”“哦，我明白了，”我說(shuō)。一次不行，兩次不行，無(wú)數(shù)次，終于學(xué)會(huì)了。我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我終于學(xué)會(huì)了。不容易?！薄拔覀儊?lái)對(duì)比一下?！备绺缯f(shuō)。我只贏了一局，剩下的`他贏了。誰(shuí)輸了就叫對(duì)方“師傅”。
現(xiàn)在周末有時(shí)間，也會(huì)和哥哥一起玩。玩游戲，我們喜歡玩游戲，一起提升片段，一起放下片段，一起增加技能。
含淚成長(zhǎng)，流汗，摔跤，都是成長(zhǎng)的經(jīng)歷。我覺(jué)得我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是幸福的。
我自信我快樂(lè)初一篇二
學(xué)會(huì)快樂(lè)。
朋友，你快樂(lè)嗎？笑容滿面是一天，滿臉愁容也還是一天，為什么要板著個(gè)臉不快樂(lè)呢？
什么是快樂(lè)？攻克困難后成功的笑是快樂(lè)；送人玫瑰，嗅著手中的余香時(shí)的感覺(jué)是快樂(lè)；付出辛勤汗水，秋時(shí)品嘗豐收果實(shí)的感覺(jué)是快樂(lè)；歷盡了千辛萬(wàn)苦之后終于見(jiàn)到了山后面的大海時(shí)的感覺(jué)是快樂(lè)……快樂(lè)無(wú)限，每個(gè)人都應(yīng)該享受到快樂(lè)。
快樂(lè)，讓我們綻放出了青春的光彩；快樂(lè)，讓我們昂首挺胸去面對(duì)新的生活的考驗(yàn)；快樂(lè)，讓我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿勃發(fā)的朝氣；快樂(lè)，讓我們充滿了自信，去擁抱新的'一天?？鞓?lè)，是宇宙中最美妙的情感。
憂愁呢？它只會(huì)讓我們整日垂頭喪氣，頹萎不振，十五六歲的青春就如蒼顏白發(fā)的老人。
快樂(lè)他人，快樂(lè)自己，學(xué)會(huì)讓自己快樂(lè)，讓所有人都快樂(lè)，讓我們都能以笑容迎接新的一天！
指導(dǎo)老師：李占強(qiáng)。
我自信我快樂(lè)初一篇三
我小時(shí)候不喜歡讀書(shū)，一看書(shū)我就想打瞌睡。媽媽買給我的書(shū)經(jīng)常被我丟在一邊，不看也不讀。要讀也是在臨睡前，正好催眠嘛。
但從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，老師要求我們每天讀書(shū)看報(bào)一小時(shí)，閱讀文章還要做摘錄，摘抄好詞、好句、好段并且寫出感受，真把我折騰死了。我寫感受的時(shí)候，媽媽還常常要我把文章多讀幾遍，少則三，多則六、七。剛開(kāi)始我心里一直想著：快點(diǎn)把作業(yè)做完，讀完，就可以玩了。媽媽卻告訴我：“學(xué)習(xí)在前，玩樂(lè)在后?！钡胶髞?lái)我簡(jiǎn)直連想都不敢想了。
自從我養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣后，我也被里面的情節(jié)深深吸引了，常常跟著文章的起伏而深陷其中。楊紅櫻老師寫的《淘氣包馬小跳》我相信好多同學(xué)都看過(guò)，我也非常喜歡。里面有這樣一個(gè)情節(jié)：“集體轉(zhuǎn)身，一個(gè)夸張的亮相動(dòng)作清一色的單手叉腰，他們都像電視上的男模特那樣，做出最酷的表情，結(jié)果在他們的臉上這樣的表情實(shí)在不敢恭維，馬小跳咬咬牙切齒，一副恨鐵不成鋼的樣子；唐飛像吃多了不消化；毛超像腿肚子抽筋；張達(dá)憋的滿臉通紅，像拉不出大便的表情，可是他們都喜歡玩?！弊x到這里，我不禁捧腹大笑，楊紅櫻老師寫的這部《淘氣包馬小跳》太有想像力了，難怪許多人喜歡看。當(dāng)然包括我啦。
現(xiàn)在媽媽經(jīng)常給我買一些書(shū)來(lái)讀，我聞到了書(shū)的芳香，得到了快樂(lè)，寫作文水平也逐漸提高了，不再讓媽媽操心。我還發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在書(shū)上亂寫亂畫(huà)，這是很不對(duì)的行為。我現(xiàn)在把書(shū)當(dāng)做我的朋友，當(dāng)我在家里沒(méi)有伙伴玩的時(shí)候，書(shū)就是我最貼心的朋友。
俗話說(shuō)：“金子買不到知識(shí)?！庇辛酥R(shí)，我們這個(gè)世界才更加可愛(ài)，我想用一句話來(lái)說(shuō)我對(duì)書(shū)的感受――我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我自信我快樂(lè)初一篇四
在每個(gè)人的心中都有一場(chǎng)夢(mèng)幻的流星雨，希望每一顆流星飛過(guò)的時(shí)候，許下自己認(rèn)為最快樂(lè)的愿望。但是往往你期待的數(shù)值越高，失望的數(shù)值會(huì)更高，所以為了避免這種事情發(fā)生，我們應(yīng)該實(shí)事求是的看待自己。
這樣快樂(lè)會(huì)離你更近一點(diǎn)。為了得到快樂(lè)女神的快樂(lè)之光，我們還應(yīng)該擁有一份自信，最基本的自信是：當(dāng)別人問(wèn)：你快樂(lè)嗎?你可以肯定地說(shuō)我很快樂(lè)。
快樂(lè)可以是一種賜予，當(dāng)別人傷心的時(shí)候，你送上一句真心的話，讓別人露出一臉開(kāi)心的笑容，你也會(huì)很快樂(lè)，那時(shí)候別人的快樂(lè)就是你的快樂(lè)。
我最大的快樂(lè)是和我最好的朋友一起聊天，分享自己的快樂(lè)或聊聊小時(shí)候的我們有多幼稚有多快樂(lè)。
我們應(yīng)該抓住每一次快樂(lè)，讓它化為己有，成為最快樂(lè)的回憶。
相信快樂(lè)女神是公平的，相信付出就可以得到快樂(lè)，相信自信可以帶來(lái)快樂(lè)。
快樂(lè)文3。
在我童年的記憶中，有著許多有趣的事情，不過(guò)我印象最深的就是那一次幫同學(xué)過(guò)生日，那一天我們特別開(kāi)心。
有一天，我的一個(gè)小伙伴叫我去她家過(guò)生日。一放學(xué)我們就一起回家，一回到家我們就和她一起去她家過(guò)生日。到了她家，我們各個(gè)把禮物放在桌子上，等她來(lái)。她出來(lái)了，看見(jiàn)桌上各式各樣的禮物很開(kāi)心，給了每個(gè)人三顆糖。我們剛剛吃完糖，豐富的菜肴就出現(xiàn)了，我看著那香甜可口的魚(yú)和香氣撲鼻的番茄炒雞蛋，我的口水都流了出來(lái)。準(zhǔn)備開(kāi)飯了，我們各個(gè)想著吃美餐，開(kāi)始吃了，我們狼吞虎咽的吃著，我們吃的差不多了，便收拾了一下桌子，小壽星便把蛋糕拿到桌子上，打開(kāi)蛋糕盒，我們一看，啊，一個(gè)漂亮的蛋糕便在我們眼前。我們和小壽星一起點(diǎn)蠟燭，點(diǎn)好了，關(guān)燈，我們一起唱生日歌，唱完了生日歌，小壽星就許愿，小壽星許完了愿，小壽星的奶奶就幫忙切蛋糕，我們搶著要蛋糕，我要一個(gè)，你要一個(gè)……個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的搶著。我們吃完了蛋糕我們就去外面玩。
我們便在屋外玩，我們?cè)谖萃馍先タ匆咕埃覀兡蒙献约旱牧慊ㄥX買一包零食吃，我們不想在屋外玩了。我們就一起到里面來(lái)，到了里面我們就準(zhǔn)備回家了。
啊，那一天是我最快樂(lè)的一天了!
我自信我快樂(lè)初一篇五
童年大家都經(jīng)歷過(guò)，他是我們最快樂(lè)的時(shí)段。
傳說(shuō)水滸梁山里有一股“快樂(lè)的泉水”人們只要喝上一口，就可以快樂(lè)的過(guò)一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒(méi)有人找到過(guò)它。
村子里有一個(gè)財(cái)主，他只關(guān)心自己，不關(guān)心別人，所以一個(gè)朋友也沒(méi)有，日子過(guò)的很不快樂(lè)。他想得到快樂(lè)，決定去找“快樂(lè)的泉水”。
走了好幾天，在茂密的森林里，他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財(cái)主問(wèn)老人“快樂(lè)的泉水”在哪里。老人說(shuō)愿意告訴他，但是有一個(gè)條件，找到泉水后，必須分給村子里的每一個(gè)人喝，使別人也得到快樂(lè)。為了得到泉水，那個(gè)財(cái)主只好答應(yīng)老人的條件。財(cái)主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。
財(cái)主裝了滿滿一大瓶“快樂(lè)的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有此理！這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠(yuǎn)快樂(lè)！”
財(cái)主高興地回到家里，關(guān)上門窗，把妻子叫到跟前說(shuō)：“我找到快樂(lè)的泉水了！千萬(wàn)別讓人知道?！闭f(shuō)罷，就把瓶蓋打開(kāi)。奇怪，瓶子里根本沒(méi)有水，倒出來(lái)的卻是一張紙條，只見(jiàn)那張紙條上面寫著：“只顧自己快樂(lè)的人，永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)！”
這個(gè)故事告訴我們：“有快樂(lè)，要拿出來(lái)與別人一起分享，這樣大家才能更快樂(lè)更幸福?！?BR> 我自信我快樂(lè)初一篇六
說(shuō)起對(duì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我知道“生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不但能強(qiáng)身健體，還能增強(qiáng)人體健康，運(yùn)動(dòng)也能給人帶來(lái)樂(lè)趣?！彼晕覠釔?ài)體育運(yùn)動(dòng)！
運(yùn)動(dòng)有許多好處如：促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高身體技能。我喜歡打籃球，記得那一次，我呆在家里，閑得無(wú)聊，就拿著籃球叫上幾個(gè)要好的同學(xué)，一起到樓下的籃球場(chǎng)去打籃球。商議著打一場(chǎng)比賽，我拍手叫好。說(shuō)罷，便分好組?！氨荣愰_(kāi)始！”只聽(tīng)見(jiàn)裁判員大喊一聲，我方高個(gè)子順利搶到球，并傳給我。在賽場(chǎng)上我可不是吃素的，手拍著球，想一套“技能”帶走一分，敵方也不是吃素的，一下又一下的靠近我，想搶我的球。我偏偏就不讓他搶到，這場(chǎng)面僵局了1分鐘。突然，他一個(gè)冷不及防，被我一個(gè)“假動(dòng)作”給坑到了。他慌忙的追上去，其他“敵人”也圍著我，不讓我投球。我臨陣不亂，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，過(guò)了兩個(gè)對(duì)手，接著繼續(xù)帶球前進(jìn)。在賽場(chǎng)上，籃球便是我身體的一部分，它始終聽(tīng)同我的命令，與我配合無(wú)比默契。
運(yùn)球……過(guò)人……起跳……完美“連招”，只把對(duì)手打得落花流水，節(jié)節(jié)敗退。我將籃球拿在手中，高高跳起，眼看就要進(jìn)了，可是敵方大個(gè)子一個(gè)“蓋帽”把我的球蓋了下來(lái)。只見(jiàn)我方小個(gè)子當(dāng)了一回“撿漏王”把球搶到后，跳出三分線，用力向籃筐投去。看著球在半空中形成一道完美的弧線，投進(jìn)了籃框里。“滴……滴……滴”剛好時(shí)間到了，我們爆發(fā)出吶喊聲……“我們贏了”！
這次比賽加深了我對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)：運(yùn)動(dòng)的目的不只是鍛煉身體，更是帶給我們快樂(lè)。
籃球不但可以釋放在學(xué)習(xí)上的壓力，還豐富了我的課余生活，讓我的體能得到了加強(qiáng)，更使我精力充沛、充滿斗志！
我自信我快樂(lè)初一篇七
七月初，爸爸、媽媽帶我去了向往已久的海濱勝地——青島。歷經(jīng)三天的旅游，讓我最快樂(lè)、最難忘的是青島之旅的第二天。
這天清早，我們坐著爸爸開(kāi)的車直奔金沙灘。一下車，大海在前方向我招手。我放眼遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處天連著水，水連著天，水天一色。煙波浩渺的海面上，貨輪、游船星星點(diǎn)點(diǎn)。一只只海鷗在海面上自由的飛翔。近處，海面在陽(yáng)光下披上了一層銀光閃閃的毯子。穿著各式泳裝的人們?cè)跍\海中嬉戲、游泳。
淺海里有許多奇形怪狀的礁石。浪花不停地拍打著礁石，好像在哼唱著海之歌。正當(dāng)我陶醉其中，突然我發(fā)現(xiàn)礁石邊有動(dòng)靜。我眼明手快，抓住了一只小海蟹，爸爸遞給了我放蟹的瓶子。接著我們又先后捉到了許多螃蟹，我開(kāi)心得手舞足蹈。
我腳踩在軟綿綿的沙灘上，沙子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。沙灘上分布著一個(gè)個(gè)大小不同的水坑。后來(lái)，我也挖了一個(gè)小水坑，在小水坑旁邊挖了一條水溝通到大水坑里。??！大水坑里的水沿著溝流入了小水坑里，成了一條人工小河，我欣喜若狂。
接著，我和爸爸、媽媽在沙灘上畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心，在愛(ài)心的中間各自寫上自己的名字。這一刻，我們?cè)诮鹕碁┥狭粝铝宋覀冞@幸福家庭的痕跡。
媽媽給我買了一只能吹出鳥(niǎo)鳴的哨子。我邊爬山邊吹哨子，哨子發(fā)出清脆、悅耳的鳥(niǎo)叫聲，我覺(jué)得我就是一只正在山林間自由自在飛翔的小鳥(niǎo)。
夕陽(yáng)西下，我們來(lái)不及爬上山頂，只能和嶗山說(shuō)再見(jiàn)了。
夜幕初垂，月光下的青島海濱猶如銀河般燦爛。我們?nèi)チ艘患液ｕr店，那里的生猛海鮮品種繁多，樣子怪異。我們吃了魚(yú)翅、烤鰻魚(yú)、烤鮑魚(yú)……味道美極了！
回到賓館，我還忘不了這一天中海水、海風(fēng)、海鮮給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。我把自己的疲勞、快樂(lè)帶進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我自信我快樂(lè)初一篇八
心存感恩，知足惜?！}記人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對(duì)有限生命的珍惜。讓我們學(xué)會(huì)感恩，時(shí)常擁有一顆感恩之心，這樣便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。在人的一生中有成千上萬(wàn)值得你回憶留戀的人，包括父親，母親，同學(xué)，朋友，老師等。這些人在我們的旅程之中，都曾給過(guò)我們關(guān)愛(ài)，給過(guò)我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。感恩父母我由一個(gè)剛落地呱呱叫的嬰兒，變成一個(gè)寶寶快樂(lè)地玩耍，接著踏上讀書(shū)之路，直到現(xiàn)在成為了一名中學(xué)生，所謂的人生快如梭，原來(lái)真是如此。再想想這期間涌著多少熱烈而含蓄的親情?。慨?dāng)我風(fēng)卷殘?jiān)?，狼吞虎咽地吃早餐時(shí)，母親會(huì)細(xì)聲說(shuō)道：“慢點(diǎn)吃，對(duì)胃腸不好！”當(dāng)我臨出門時(shí)，母親會(huì)慈祥地對(duì)我說(shuō)：“路上看車，小心一點(diǎn)，慢點(diǎn)騎?！碑?dāng)我遇到挫折與困難時(shí)，父親會(huì)靜靜關(guān)上房門，與我輕松的促膝交談。當(dāng)父親有空的時(shí)候，又會(huì)教我一些做人的道理，和講敘他人生的感受。所以不管，我長(zhǎng)大后變成怎樣，也不會(huì)忘記這幸福又溫暖的家庭，更不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，反而一定會(huì)用一顆感恩的心，去報(bào)答他們。感恩老師老師是同學(xué)們的第二個(gè)母親，她教我們識(shí)字，她教我們科學(xué)與文學(xué)，她教我們做人的大道理。她的諄諄教導(dǎo)化作我們腦中的智慧，腦中的熱血，外在的行為。在人生的旅途上，她豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀。敬愛(ài)的老師為我們付出了她一生的心血，所以我們要用“心”來(lái)感謝她。感恩同學(xué)良師，更不失益友，難道不是嗎？與同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，更是銘記在心，即使只有短暫的相處時(shí)間，但我們?cè)黄鹜嫠?，度過(guò)困難，并肩作戰(zhàn)過(guò)，多么難忘的回憶。
輕輕的我走了，
正如我輕輕地來(lái)：
我輕輕地招手，
作別西邊的云彩。
徐志摩《再別康橋》。
輕飄飄地，風(fēng)輕輕地浮動(dòng)著。
音符輕柔，徐徐地道出小學(xué)的離愁別緒，迎來(lái)了多彩的初一生活。
金色體育課。
銀色音樂(lè)課。
這位同學(xué)，你來(lái)唱一下這首歌a站起來(lái)開(kāi)始唱，過(guò)了一會(huì)，他的歌聲引起了全班同學(xué)的爆笑，原來(lái)a唱的過(guò)于專注，竟然唱跑調(diào)了。在我們的笑聲中，散發(fā)出了美麗銀色。銀色中的音樂(lè)，讓我們更加快樂(lè)。
藍(lán)色美術(shù)課。
彩色語(yǔ)文課。
一天，老師領(lǐng)我們背題，這時(shí)，老師講了一句詩(shī)讓我們接上半部分是：?jiǎn)柧苡袔锥喑?，下一句?yīng)該是：恰是一江春水向東流。而所有同學(xué)都沒(méi)想起來(lái)。這時(shí)，后面的c大聲喊道恰是一江二鍋頭，此時(shí)全班同學(xué)都停了半秒，然后爆發(fā)似的笑了起來(lái)，每個(gè)人的笑聲，都在陽(yáng)光下變成了靚麗的彩色。
音樂(lè)美妙，慢慢地道出了多彩的初一生活。
快樂(lè)有時(shí)會(huì)化解難過(guò)，難過(guò)有時(shí)也會(huì)為快樂(lè)發(fā)揮出最大的`作用。
快樂(lè)和難過(guò)，許多人會(huì)選擇快樂(lè)，但大多數(shù)人做不到天天快樂(lè)或者是年年快樂(lè)。其實(shí)，有時(shí)快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，我們何不快樂(lè)的過(guò)完這一天呢？實(shí)驗(yàn)表明，每天只要多笑十五秒，就可多活好幾年。而長(zhǎng)期的自我壓抑，反而會(huì)導(dǎo)致心理疾病的產(chǎn)生，不利于身心健康。著名籃球運(yùn)動(dòng)員林書(shū)豪，因?yàn)樵诟咧袝r(shí)期個(gè)子不算高，體質(zhì)也不算好，導(dǎo)致了他對(duì)自己的籃球夢(mèng)喪失了信心，他的臉上也不再有笑容，每一天都是一副嚴(yán)肅的樣子。一個(gè)月以后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，而他也沒(méi)有調(diào)整好自己的心情，坐在臺(tái)階上，用手摸了一下自己的臉，發(fā)現(xiàn)自己的臉部肌肉非常的僵硬，于是他立馬去鏡子前照了一下，他吃驚的說(shuō)：“這還是我嗎?！?BR> 經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的深思熟慮，他終于決定，要在幾天的時(shí)間了重新生活，，他做到了，籃球場(chǎng)上又出現(xiàn)了他的身影，至于他的體質(zhì)，他每天都超負(fù)荷的鍛煉最終他終于進(jìn)入哈佛大學(xué)的校隊(duì)，成為美國(guó)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員。
由此可見(jiàn)，微笑的作用之大。
而在我們剛剛過(guò)去的期中考試中，我們是微笑面對(duì)還是忐忑面對(duì)，，這也同時(shí)見(jiàn)證了我們的成績(jī)，一個(gè)月后，我們的成績(jī)是有所上升還是有所下降還是無(wú)變化，這就要看過(guò)程了。這個(gè)周末，如果不出情況的話，所有的試卷應(yīng)該都會(huì)發(fā)下來(lái)，而當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我們是微笑面對(duì)，再接再厲，還是失落面對(duì)，隨著時(shí)間而忘記。都說(shuō)：“時(shí)間會(huì)撫平一切傷痛?！钡艺J(rèn)為，時(shí)間不會(huì)撫平一切傷痛，他只是會(huì)讓我們慢慢忘記，而當(dāng)我們?cè)俅蜗肫饋?lái)時(shí)，心里仍然會(huì)很痛，所以時(shí)間只會(huì)淡忘，不會(huì)消失。
不論結(jié)果怎樣，我們都要以微笑面對(duì)，計(jì)劃下一步該怎樣走。
其實(shí)，在成長(zhǎng)的路上，要想有彩虹就必定有風(fēng)雨。
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我自信我快樂(lè)初一篇九
去西安的第一天，我們跟隨旅行團(tuán)，首先來(lái)到了法門寺。哇!寺里有好多出土的金銀制品，還有不少古代陶傭、陶器，有秦、漢、唐、宋代的。金銀制品非常精致，陶俑也做的栩栩如生，我真想把它們買回來(lái)呀!最難忘的是，我見(jiàn)到了佛祖的真身舍利!下午，我們?nèi)タ戳吮R俑，只見(jiàn)傭坑內(nèi)，各色各樣的兵馬俑，有將領(lǐng)、士兵，還有戰(zhàn)馬，擺著不同的姿勢(shì)，不同表情，密密麻麻地排列在傭坑里。有一位戰(zhàn)士，騎在戰(zhàn)馬上張著嘴巴，眉頭緊鎖，仿佛在發(fā)號(hào)“沖”的施令。戀戀不舍地離開(kāi)了兵馬俑，我們還去了秦陵地宮、世界八大奇跡館。在那兒，我了解了秦始皇陵的結(jié)構(gòu)、世界的八大奇跡有哪些，真是收獲頗豐!
第二天，我們?nèi)ヅ廊A山。在車上的兩個(gè)小時(shí)，我都在想：華山是什么樣子的呢?兩個(gè)小時(shí)后，我們終于來(lái)到了華山。我放眼望去，哇!好高好陡呀!我們先坐索道上了北峰。來(lái)到北峰頂，我迫不及待地拉著父母，接著往高處爬。首先來(lái)到了擦耳崖。擦耳崖非常窄，我們只好邊扶鐵索邊走。然后，我們來(lái)到了“天梯”。天梯幾乎垂直，看上去簡(jiǎn)直像攀巖!我爬了一半就爬不上去了，往下一看，差點(diǎn)把我嚇得摔了下去，還好爸爸拉著我，才艱難爬了上去。接著，我們走過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的“蒼龍嶺”、植被茂盛的五云峰，來(lái)到了金鎖關(guān)。接下來(lái)該上哪座山呢?我們決定上西峰。西峰不難登，一會(huì)兒我們就上了西峰頂------沉香救母處。那是一塊巨石，斷裂成兩塊，據(jù)說(shuō)是沉香劈山之處。我們要下山了。可下山時(shí)，一場(chǎng)始料未及的大雨把我們淋成了落湯雞，嗚嗚，真悲慘!
后來(lái)幾天，我們又去了市區(qū)內(nèi)的景觀。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這真是個(gè)難忘的'暑假!
我自信我快樂(lè)初一篇十
今天是國(guó)慶節(jié)，媽媽告訴我今天去莫干山、安吉游玩。我一聽(tīng)高興得合不攏嘴，心想，又可以出去郊游了！
我急急忙忙地催著爸爸媽媽啟程。車子走了兩個(gè)半小時(shí)，我們終于看見(jiàn)了莫干山莫干山上滿山遍野都是翠綠色的竹林，把莫干山裝扮得更加雄偉秀麗。車子一搖一擺地開(kāi)在山路上，正當(dāng)我欣賞這秀麗美景的時(shí)候，哥哥叫了起來(lái)，說(shuō)：“弟弟，快看?！蔽翼樦绺缡种傅姆较蚩慈ィ侥_下的平地上，人如螞蟻，房如積木。山旁那一片郁郁蔥蔥的翠色中，一條小溪彎彎曲曲地向遠(yuǎn)方流去。我們的車走著走著，不一會(huì)兒就到達(dá)了半山腰。
臨近中午時(shí)分，我們一家在農(nóng)舍里吃午飯。那飯菜味道鮮美，米飯像雪一樣白，軟軟的，可好吃了。飯后，我和哥哥發(fā)現(xiàn)了一個(gè)池塘。池水中游著一團(tuán)團(tuán)黑乎乎的東西，走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是一群群長(zhǎng)著尾巴的小蝌蚪。他們?cè)谒凶杂傻赜蝸?lái)游去，顯得十分可愛(ài)。哥哥忍不住了，轉(zhuǎn)身就去找了一個(gè)瓶子準(zhǔn)備抓蝌蚪。我不由得也被哥哥感染了，就和哥哥一起去捉蝌蚪了。我和哥哥剛開(kāi)始捉蝌蚪的時(shí)候沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，幾次都被蝌蚪戲弄了，徒勞無(wú)功。慢慢地，我們有了經(jīng)驗(yàn)，先把手潛在水里，等蝌蚪游到手的中央，迅速把雙手合攏，撈出蝌蚪，然后放入瓶中。我和哥哥一邊捉蝌蚪，一邊交流著有關(guān)蝌蚪的一些生活習(xí)性。就這樣，我們一直捉了很長(zhǎng)時(shí)間，瓶子里的蝌蚪少說(shuō)也有二十幾條呢！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們的車又要啟程了。在媽媽的呼喚聲中，我和哥哥拿著裝滿小蝌蚪的瓶子，高高興興地上了車。
我們的車向安吉的方向進(jìn)發(fā)。
我自信我快樂(lè)初一篇十一
什么是快樂(lè)？若問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，那可就各有各的答案啦！小朋友會(huì)舔著嘴唇說(shuō)，吃巧克力最快樂(lè)；學(xué)生夾雜著書(shū)卷氣說(shuō)，考試得高分最快樂(lè)；老人哩，大概要說(shuō)下棋、鍛煉最快樂(lè)。
我呢？答案有點(diǎn)特別，和家人在一起最快樂(lè)！
晚上，家里的快樂(lè)氣氛更濃了。吃過(guò)晚飯，我們一家三口人便做在沙發(fā)上聊天、做游戲。我坐在爸爸腿上，向他揮揮拳（別誤會(huì)，可不是打架呦?。┱f(shuō)一聲：“錘子、剪子、布！”老爸露出一副“狡猾”的模樣：“拉勾！誰(shuí)輸了就叫對(duì)方一聲‘大大王’！”“好哦！”我信心十足。媽媽自然成了裁判，她大吼一聲：“開(kāi)始！”（只用于螞蟻的吼）結(jié)果哩？我勝出！老爸則耷拉著腦袋，怪聲怪氣地說(shuō)：“大——大——王——！”“哎——本王在此！”我大搖大擺地接應(yīng)一句。
怎么樣？我們家是不是到處都流淌著快樂(lè)呢？
我自信我快樂(lè)初一篇十二
每天回家的路上以及空閑的'時(shí)間我都會(huì)哼著小曲，陶醉在那美妙的世界中，可在一次偶爾的路過(guò)中，我聽(tīng)到哪要組織卡拉ok比賽，可以任意報(bào)名，不限人數(shù)，這幾句話從老師的嘴中說(shuō)出。當(dāng)我聽(tīng)到后非常高興的回到教室想自己要參加什么曲目呢?突然老師就走進(jìn)教室告訴我剛剛聽(tīng)到的那件事，并說(shuō)是在小花園舉行`報(bào)名等。于是我回到家告訴父母我要參賽的事，父母當(dāng)然雙手站同我的想法，就這樣我參賽了，在幾天后，我?guī)е孕藕蛯?shí)力走上舞臺(tái)，美妙的伴隨曲跟著我悠揚(yáng)的歌聲一起飛舞，那一短時(shí)間是美好的，開(kāi)始還很緊張，但慢慢進(jìn)入了狀態(tài)中并在另一個(gè)世界中沉睡，但最終我還是獲得了三等獎(jiǎng)，我快樂(lè)的拿著榮譽(yù)書(shū)以及我用自己的能力的第一筆錢回了家。父母也和我一樣快樂(lè)露出了欣慰的笑，那笑好燦爛。自信使我快樂(lè)，也使我成功，有了自信才能成就夢(mèng)想，人的一生中常常要面臨無(wú)數(shù)次挑戰(zhàn)，也有無(wú)數(shù)個(gè)考場(chǎng)在等待你大步跨進(jìn)，將桌上那份需答題的答卷填寫了，但這需要勇氣也需要自信，自信使你成功，成功使你快樂(lè)，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻充滿自信并帶著自信迎接種種挑戰(zhàn)，做好應(yīng)答的準(zhǔn)備。自信使我快樂(lè)，我因快樂(lè)而自信，我正在不斷的成長(zhǎng)，不懈的追求中，不斷使自己更自信，不斷的使自己更快樂(lè)!
我自信我快樂(lè)初一篇十三
當(dāng)親人百般的呵護(hù)我時(shí)，我快樂(lè)！當(dāng)我享受自由嬉戲玩樂(lè)時(shí)，我快樂(lè)！然而，當(dāng)我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆去品味生活時(shí)，我更快樂(lè)！
那天早晨其實(shí)很美，我背著書(shū)包上學(xué)，一路上，小草向我點(diǎn)頭，花兒向我招手，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫喚個(gè)不停。剛到學(xué)校，“叮叮?！鄙险n鈴就響了，老師大步流星地走上講臺(tái)，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。上新課前，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把這篇課文朗讀一遍?！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們紛紛舉起了手，只有我一個(gè)人猶猶豫豫沒(méi)有舉手，因?yàn)槲液ε聞e人嘲笑我讀書(shū)的聲音不好聽(tīng)。但心里又暗暗想：我要自信一點(diǎn)，加油，加油！。于是，我鼓起了一點(diǎn)勇氣，右手稍微作了個(gè)似舉非舉的動(dòng)作?？墒虑榫褪悄敲礈惽?，老師眼光環(huán)掃四周，看見(jiàn)我舉了手，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著叫出了我的名字。我只好滿臉通紅慢慢地站了起來(lái)，捧起課本開(kāi)口讀起來(lái)?？梢?yàn)椴惶孕?，朗讀的聲音小極了，手也微微地顫抖著，臉上火辣辣的，我好象還聽(tīng)到了有同學(xué)輕輕的譏笑聲。好不容易終于讀完，當(dāng)最后一個(gè)字音定格后，我腦海一片空白，心里咚咚地打著鼓，打心里想再也不舉手了受這難堪了。
“叮叮?！?，下課鈴響了，老師讓我去辦公室一趟?！袄蠋熥屛胰マk公室有什么事，一定是責(zé)怪我上課時(shí)讀書(shū)聲音太小了?！蔽异话驳刈哌M(jìn)老師的辦公室，沒(méi)想到老師親切地對(duì)我說(shuō)：“周星妍，你這次朗讀聲音小，但不要緊，但是我看到你好象很害怕舉手，這是一種不自信的表現(xiàn)，其實(shí)你很優(yōu)秀的，今天一定要大膽舉手回答問(wèn)題，同學(xué)們也會(huì)支持你的?！崩蠋煹脑掝D時(shí)象春風(fēng)一樣吹開(kāi)了我的心扉。
從此以后，每次我都能積極回答老師提出的問(wèn)題，因?yàn)槲腋械搅俗孕艓?lái)的力量，自信也讓我變得快樂(lè)無(wú)比。
我自信我快樂(lè)初一篇十四
自信是什么？是種勇敢的勇氣，更是種大膽的想法。“世上無(wú)難事，只怕有心人”，就是靠著這種精神。
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想?yún)⒓娱_(kāi)幕式表演，一開(kāi)始沒(méi)勇氣，不敢說(shuō)?？捎窒?，這有什么不敢的，膽小鬼。想說(shuō)的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，自信的火花燃燒的越來(lái)越猛。最后，我鼓起勇氣，自告奮勇的報(bào)了名，一開(kāi)始，人滿了，我有點(diǎn)怕報(bào)不上去，可后來(lái)淘汰一個(gè)人，我參加了，我有說(shuō)不出的喜悅。如果這次不說(shuō)，那多可惜。
當(dāng)你不自信時(shí)，要對(duì)你自己說(shuō)：“燃燒吧小宇宙，燒起自信的火花吧！”
我自信我快樂(lè)初一篇十五
人生有著許多困難,亦有著許多的困惑,但擁有自信就一定會(huì)成功,一定會(huì)戰(zhàn)勝困難.鄙人為生就很有自信,雖然偶爾有點(diǎn)過(guò)了頭,但最后結(jié)局依然完美.我在四年級(jí)的寒假逼近前的前一天考完了試,回到老家,人們問(wèn)我能拿多少分,我毫不猶豫的答道“一百”!這是一個(gè)多么驚訝的分?jǐn)?shù)啊,因?yàn)槿说囊簧帜苣脦讉€(gè)一百呢?又能成功多少次呢?當(dāng)家人們帶著懷疑的心情送我到了學(xué)校,耳邊逐漸的傳出了我的名字,接著帶上“八十六分”這串?dāng)?shù)字,我目瞪口呆,雖說(shuō)我的成績(jī)有一些退步,可這和我想象的簡(jiǎn)直就是天壤之別啊!這一句聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)就是晴天霹靂,走回了家,家人們迫切的.問(wèn)到多少分.我頭也不抬的答道：“八十六分”.家人們沒(méi)有我想象中的議論紛紛,而是抱著肯定是這個(gè)結(jié)果的態(tài)度對(duì)待著我,然后教導(dǎo)幾句就算了.我只好灰心喪氣,抱怨著上天的不公.不過(guò)小小的風(fēng)雨對(duì)我的自信還是沒(méi)有什么阻撓.然而自信也不是壞事,因?yàn)樽孕趴梢允钩晒χ挥邪俜种坏膸茁首優(yōu)榘俜种?把握人生的自信,就是把握著人生的成功.就在入初中的暑假前,我鼓足自信,在游戲里開(kāi)辦了一個(gè)公會(huì),然而不怕失敗的我,帶著這份自信的我一路順風(fēng),在游戲里打拼出了一片江山,帶著一幫手下,成功的把我的公會(huì)變?yōu)榱巳珔^(qū)第三十多名,這就是自信和努力的結(jié)果.我的美麗在于我的自信,因?yàn)槲业淖孕咆S富了我的人生,使我的生活更加多姿多彩.因?yàn)槲颐靼琢耍鹤孕攀且桓照?當(dāng)你找不到生活的重心時(shí),幫你支撐心靈的大廈；自信是一盞路燈,當(dāng)你在黑暗中找不到方向,為你指點(diǎn)道路……讓我們更自信的走向未來(lái),揚(yáng)出人生的風(fēng)帆!
我自信我快樂(lè)初一篇十六
張臣煜是我校九年5班的學(xué)生，他是一個(gè)快樂(lè)自信的男生。
在班上，他是一名班長(zhǎng)，語(yǔ)文科代表。他積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，帶領(lǐng)好早讀，組織好社區(qū)服務(wù)。在學(xué)校擔(dān)任升旗手，公物管理員，播音員，衛(wèi)生監(jiān)督員。做為團(tuán)干，他認(rèn)真組織好團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓團(tuán)的知識(shí)深入同學(xué)們的心中。在七年級(jí)他成為了初中首批入團(tuán)的學(xué)生，成為一名團(tuán)干。更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)協(xié)助老師加強(qiáng)班級(jí)管理。在工作中有熱情、有團(tuán)隊(duì)合作和民主的精神，有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、宣傳等工作能力。正式因?yàn)槿绱耍墓ぷ髂芰Φ玫搅藥熒鷤兊恼J(rèn)可。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)?！彼麩崆殚_(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。常常參加社區(qū)公益活動(dòng)，比如春風(fēng)助學(xué)活動(dòng)和“走進(jìn)養(yǎng)老院”等活動(dòng)，因?yàn)樗麍?jiān)信，只有愛(ài)才能讓社會(huì)充滿陽(yáng)光。
他學(xué)習(xí)態(tài)度良好，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列年段前矛。但他從不驕傲，虛心向老師請(qǐng)教，經(jīng)常熱心幫助同學(xué)，對(duì)同學(xué)的“疾苦對(duì)癥下藥”，和同學(xué)們共同進(jìn)步。一分耕耘，一分收獲，他曾獲得數(shù)學(xué)希望杯邀請(qǐng)賽銅獎(jiǎng)，校英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
他還是一個(gè)活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛的學(xué)生。課余，通過(guò)大量閱讀課外書(shū)籍，不但拓展了視野，也提高了寫作水平。他喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)陶冶自己，因?yàn)樗?，?dāng)代的中學(xué)生必須在德智體美勞等方面全面發(fā)展。
他常說(shuō)：“繁星點(diǎn)點(diǎn)，我不敢說(shuō)我是最璀璨的那顆星，但我一定是那顆最努力放出光彩的星！believeme!我會(huì)盡最大的努力，為校爭(zhēng)光！”
我自信我快樂(lè)初一篇十七
快樂(lè)學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單的講就是以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)周圍的人和事，正確看待生活、學(xué)習(xí)中的困難與逆境的良好心理狀態(tài)，他是“四個(gè)快樂(lè)”的基礎(chǔ)。自石黃的文化建設(shè)年活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，石黃人秉承勤思考、善學(xué)習(xí)、講實(shí)用、觀長(zhǎng)遠(yuǎn)的石黃文化學(xué)習(xí)理念，開(kāi)展了向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng)，形成好學(xué)善思，虛心受教的學(xué)習(xí)氛圍，為石黃的發(fā)展孕育出的行業(yè)精英。
快樂(lè)工作是方法，古人云“學(xué)以致用”，石黃管理處提出“建舞臺(tái)、創(chuàng)機(jī)會(huì)、促進(jìn)步、育精英”的人才理念，為職工搭建陽(yáng)光、公正、開(kāi)放的事業(yè)舞臺(tái)，給職工提供一個(gè)人人上舞臺(tái)、人人亮絕活的機(jī)會(huì)。21世紀(jì)是一個(gè)信息化、智能化時(shí)代，在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，各行各業(yè)都在不斷引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，同時(shí)“自主創(chuàng)新”理念也就不斷深入人心，石黃人“思改進(jìn)、尋突破、小細(xì)節(jié)、大作為”的創(chuàng)新理念，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，一個(gè)微笑，一套動(dòng)作都要求精益求精、至臻完美的心態(tài)，都體現(xiàn)出了石黃人“時(shí)時(shí)陽(yáng)光呵護(hù)，站站如家溫馨”的服務(wù)理念。
快樂(lè)管理是手段，快樂(lè)管理是引發(fā)廣大職工以愉悅的心態(tài)投入到工作中，激發(fā)干部職工的心智活動(dòng)，提高職工的滿意度，創(chuàng)造一支風(fēng)氣正、高效率的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
快樂(lè)生活是目的。我們努力學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作，最終目的是為了更幸福的生活。時(shí)刻堅(jiān)守“磐石之貞，黃土之德，高遠(yuǎn)之志，馭速之能”的信念，用一顆火熱的心去對(duì)待周圍的人，用一顆平常心去面對(duì)周圍的事。當(dāng)我們懷著愉快的心情和周圍的環(huán)境和諧相處時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)更加積極投入，工作時(shí)就會(huì)更加高效，管理就會(huì)更加成功，就會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)。
四個(gè)快樂(lè)，四層含義，環(huán)環(huán)相扣，層層深入。我們只有不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能，不斷豐富自我，充實(shí)自我，才能學(xué)到新的工作方法或方式，開(kāi)拓自己的視野，拓寬工作思路，提高自己的管理水平，才能肩負(fù)起“播種陽(yáng)光，人和路暢”的使命，才能真正實(shí)現(xiàn)“驛路石黃，一生陽(yáng)光”的美好愿景。
每天行尸走肉般的活著，乏味枯燥的生活日復(fù)一日，少了我想要的快樂(lè)。面對(duì)未來(lái)的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對(duì)文字的時(shí)候，我才能放輕松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂(lè)時(shí)間里。
常常在人們面前沉默寡言，會(huì)被人家誤以為自己是個(gè)小啞巴。不善于表達(dá)的我，倒寧愿做一個(gè)名副其實(shí)的啞巴，獨(dú)特的我喜歡用文字來(lái)敘述自己的心情，它同時(shí)也是傳達(dá)感情的另一種好方法。在文字的世界里，我會(huì)展現(xiàn)出不一樣的我，一個(gè)真實(shí)的自己。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫著自己喜歡的東西，即使沒(méi)人欣賞，那樣的我仍然是快樂(lè)的。我希望有一天，人們都不再說(shuō)話，用優(yōu)美的文字來(lái)表達(dá)，沒(méi)有言語(yǔ)上的沖突，世界將會(huì)又多出一份和諧來(lái)……我期待著那一天的到來(lái)！
文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛(ài)上它就會(huì)深陷其中，無(wú)法自拔，我喜歡它早已經(jīng)不是秘密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛(ài)。有了它，我的世界不再單調(diào)；并且它是我?jiàn)^力前行的動(dòng)力。一直有個(gè)夢(mèng)想埋藏在心里，讓它悄悄地生了根發(fā)了芽——我要當(dāng)一個(gè)作家?？吹阶骷野岩粋€(gè)個(gè)奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一起，成為一篇?jiǎng)尤说墓适?，富有感情的文章。我也要?jiǎng)?chuàng)造出屬于自己的故事，將那些單調(diào)的文字凝聚在一起，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心里。
是文字帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，它為我的世界重新彩繪。沒(méi)了它，我的世界將會(huì)變成黑白那樣暗淡無(wú)光，優(yōu)美的文字，穿成憂傷的句子，描述著我的快樂(lè)。
快樂(lè)在哪里？
“在那小朋友的眼睛里?！币皇赘柚{中這樣唱道。
“在那注滿汗水的薪水里?！币晃淮蚬ふ哌@樣說(shuō)道。
“在那翠綠的菜園中?！蔽业耐馄胚@樣說(shuō)道。
世界沒(méi)有相同的兩個(gè)人，自然，每個(gè)人的看法也不同。
童年。
烏云開(kāi)始翻滾，漸漸地吞噬了大地的'最后一點(diǎn)亮光。只有我匆匆忙忙往家里趕。然而，沙堆旁的兩個(gè)小男孩吸引了我的注意力。他們仰望著天空，絲毫沒(méi)有要離開(kāi)的樣子。我好奇的問(wèn)道：“小朋友，你們?cè)诟陕镅?？天快下雨了，你們不回家嗎？”“我們?cè)诘葹踉剖迨逑掠?！”一個(gè)小朋友頭也不回地說(shuō)道，還指了指面前的沙堆。我還是弄不清楚，又不解地問(wèn)道：“這是什么？”一個(gè)小男孩搶先說(shuō)道：“是城堡，我們要用雨水建造一條河?！币粋€(gè)多么天真的想法，我不禁笑了起來(lái)。
也許，快樂(lè)就在那小朋友期待的眼神中。
中年。
記得去年，我們學(xué)校舉行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我采訪了一位正在施工的老伯，我開(kāi)門見(jiàn)山地問(wèn)道：“老伯，你快樂(lè)嗎？”老伯沒(méi)有理睬我，我羞愧地低下頭，但又馬上掛著笑容地問(wèn)道：“伯伯，我?guī)鸵幌履?！”于是我便一邊做活，一邊與伯伯交談?！安?，你快樂(lè)嗎？”我用懇求地眼神望著他?！翱鞓?lè)！有時(shí)有，有時(shí)沒(méi)有，但當(dāng)我把辛辛苦苦掙來(lái)的錢用來(lái)養(yǎng)活家人時(shí)，我認(rèn)為我很快樂(lè)！”老伯一邊用手擦著汗，一邊說(shuō)道，又努力的工作起來(lái)。
也許，快樂(lè)就在那中年人注滿汗水的薪水里。
老年。
我的外婆是一個(gè)開(kāi)朗、快樂(lè)的人。有一天，我跟隨媽媽回到了家鄉(xiāng)。外婆熱情地招待了我們。早上，我?guī)屯馄诺牟藞@除蟲(chóng)、除草，雖然很辛苦，但也是值得的。中午，外婆在她的菜園子中摘了一些新鮮的蔬菜來(lái)犒勞我，我心里樂(lè)滋滋的。下午，我們一起去逛菜園，我被陶醉在那翠綠的田園當(dāng)中，外婆高興地笑了笑。
也許，快樂(lè)就在那翠綠的菜園中。
生活處處有快樂(lè)，讓我們一起尋找快樂(lè)、探索快樂(lè)、擁有快樂(lè)吧！
作文四：開(kāi)心的初一生活。
面對(duì)一種離別，是一種無(wú)法言表的悲傷；但是又面對(duì)一種相識(shí)，卻是一種無(wú)法言表的開(kāi)心。
——題記。
－開(kāi)心的友誼。
二開(kāi)心的師生情。
老師，正如書(shū)中所說(shuō)的，他們是園丁，我們是花朵，他們無(wú)私的用知識(shí)哺育著我們，我們對(duì)待老師的情感就像孩子對(duì)待父母的情感。在過(guò)節(jié)時(shí)，我們也會(huì)發(fā)個(gè)短信問(wèn)候一下老師，我想，老師一定會(huì)在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上呈現(xiàn)出最美最溫柔的笑容。老師并不像一些人說(shuō)的那么嚴(yán)厲，在我們學(xué)習(xí)累時(shí)，他們會(huì)想一個(gè)小孩子似的給我們講笑話，出腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)常會(huì)逗得我們開(kāi)懷大笑，這時(shí)，我們心中不僅有一份開(kāi)心，還有一份感激。
三開(kāi)心的學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都會(huì)留下許多深刻的回憶，也許有些是讓你傷心的記憶；也許有些是讓你開(kāi)心的記憶。
你還記得嗎？學(xué)完魯迅先生的那篇文章，你告訴我你也想像魯迅先生和他小時(shí)后的好朋友閏土一樣去捕鳥(niǎo)！我說(shuō)：“這有什么難的？我們也去嘛！”“真的？”“騙你干嘛！照著書(shū)上寫的做不就好了！”
我們家沒(méi)有竹筐，于是你就說(shuō)：“拿盆子代替唄！”“我可真佩服你了！”說(shuō)完，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備了……一切都準(zhǔn)備好了，你迫不及待地就去找藏身的地方了。我們找到之后就趴了下來(lái)。我剛想說(shuō)話，你急忙捂住我的嘴巴，把食指放在我嘴唇前面，做出靜音的手勢(shì)，然后指向我盆子下面。我心中驚道：“這鳥(niǎo)怎么這么笨??？這么快就上鉤了？也太容易了吧？”“不對(duì)！那個(gè)，那個(gè)……”你叫道：“快拉繩子啊！”我不慌不忙的說(shuō)：“我早想說(shuō)了，繩子還沒(méi)系上呢！”
又一次準(zhǔn)備好了，卻遲遲未等到鳥(niǎo)出現(xiàn)?，F(xiàn)在的鳥(niǎo)真是吃一塹長(zhǎng)一智??！你卻已經(jīng)呼呼地睡著了，我就沒(méi)有叫你了。當(dāng)我也幾乎睡著的時(shí)候，一只喜鵲進(jìn)入我的視線，喜鵲在我的盆子下東張西望。我把繩子一拉便哈哈大笑起來(lái)。你被我吵醒了，見(jiàn)盆子蓋在地上，不免有些興奮。你小心翼翼地把手伸到盆子底下東摸西摸。不一會(huì)，臉上露出喜色。我們正在議論放在誰(shuí)家養(yǎng)，突然想起了你養(yǎng)過(guò)鳥(niǎo)，就決定把鳥(niǎo)放在你家養(yǎng)。
這一件事是我童年最美好的回憶，所有我忘不了。只要有快樂(lè)就有回憶，就會(huì)有快樂(lè)的回憶！
興趣是開(kāi)發(fā)潛能的動(dòng)力，是工作的調(diào)劑。若能從事合乎自己興趣的工作，固然幸運(yùn)；如果不能，也要從工作中培養(yǎng)興趣，樂(lè)在其中，這才是快樂(lè)的來(lái)源。假如在工作中，推三阻四、嫌?xùn)|嫌西、怨恨煩惱，計(jì)較薪水多寡，這些都不會(huì)令人快樂(lè)。唯有在工作中發(fā)覺(jué)愛(ài)好，發(fā)揮自己的價(jià)值，那么，即使是一名微不足道的清潔工，打掃街道，清除水溝，都會(huì)變成神圣快樂(lè)的工作。
一個(gè)人要滿足現(xiàn)實(shí)的生活，不肯腳踏實(shí)地一步一步地耕耘，整日幻想不切實(shí)際的作為，到頭來(lái)只會(huì)落得「此山望見(jiàn)彼山高，到了彼山?jīng)]柴燒」。對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活，要有「做一天和尚，撞一天鐘」的心態(tài)，做什么像什么，盡心去做，這就會(huì)獲得成就與快樂(lè)。
古人說(shuō)：「獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。」不管什么時(shí)候，人總離不開(kāi)朋友。所謂「人之相知，貴在知心」，朋友有多種類別，尋找共鳴的知己卻不容易。因此人的一生，一定要交幾個(gè)知心的朋友，當(dāng)有煩惱時(shí)，朋友會(huì)安慰我；我退卻了，他會(huì)鼓勵(lì)我。想要擁有相互成就的朋友，也要你平常真誠(chéng)的付出才行。所以，交友，不要凡事想占對(duì)方的便宜，如此相交，友誼才能永固。
生活如果都在你、我、他之間比較、計(jì)較，那么生活會(huì)變得患得患失，如何快樂(lè)呢？是非、得失皆是吾人心中煩惱的魔王，要想將魔王消滅，則需將人、我之間的對(duì)立放空，觀察彼此的因緣生滅，把人、我、得失、是非都能超越，那快樂(lè)就不遠(yuǎn)了！
在工作中有快樂(lè)，滿足中有快樂(lè)，朋友中有快樂(lè)，放下時(shí)有快樂(lè)?？鞓?lè)生活只在吾人一念心的轉(zhuǎn)化.
快樂(lè)就像是珍珠，多的數(shù)不過(guò)來(lái)。下面，就讓我取下一顆最璀璨的珍珠送給你吧！
那次，我和媽媽一起去樓下玩“砸雪球”。
媽媽說(shuō)：“今天我們來(lái)玩砸雪球！”說(shuō)完，一個(gè)雪球就沖我飛來(lái)了。唉，可惜我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只得受了這一次。接著，我也揉了一個(gè)雪球，向媽媽砸去。眼看就要成功了，可沒(méi)想到媽媽竟然靈活地閃過(guò)了這個(gè)雪球。可憐的雪球掉在了地上。正當(dāng)我替這個(gè)球而惋惜的時(shí)候，媽媽的雪球又來(lái)了！我靈光一閃，笑了。雪球越來(lái)越近了，這時(shí)，我瞄準(zhǔn)了雪球所在的位置，用手一接。哈！這個(gè)雪球就是我的啦！
正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，又一個(gè)雪球像我飛來(lái)，我還沒(méi)搞懂是怎么一回事，雪球就從我的身邊過(guò)去了。我只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的惋惜聲：“唉，就差一點(diǎn)點(diǎn)啊。這個(gè)球真可惜！”呀！原來(lái)我走神了。我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)——就在媽媽制作雪球的時(shí)候，把我手中的“俘虜”扔了過(guò)去。嘻嘻，這次扔的好！一下子就扔到媽媽的脖子上了，媽媽禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。媽媽的球很快就像我飛來(lái)了。不知怎么了，我急忙一閃，奧！閃過(guò)了！
我又揉了一個(gè)雪球，然后放在地上，接著揉了一個(gè)，接著，一起向媽媽飛去。還真的管用了，只見(jiàn)媽媽躲掉了一個(gè)，卻沒(méi)有躲掉另一個(gè)！
沒(méi)想到媽媽竟然也模仿了我這招——四個(gè)雪球同時(shí)向我飛來(lái)！我索性往左一站。哈哈，一個(gè)雪球也沒(méi)有砸到我！媽媽懊惱極了，就在這個(gè)時(shí)候，我又拋出了兩個(gè)雪球，媽媽也學(xué)我，往右邊一站，可沒(méi)想到那兩個(gè)是偵探員。真正的還在后面呢！于是，我又拋出了三個(gè)雪球，媽媽還在得意中，根本就反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我便輕松的得勝啦！
這時(shí)，媽媽看了看表：“時(shí)間不早了，我們回家吧！”我便開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
怎么樣？我這顆珍珠夠璀璨的了吧？
“向左走，有我的傷心，向右走，有我的難過(guò)，向前走，才有我無(wú)盡的快樂(lè)……”
走在回家的路上，聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)的歌聲，腦子里一片空白，陰沉的天空仿佛使世間的一切都變成了渾暗的色調(diào)。一個(gè)一個(gè)的人魚(yú)貫般從我的身邊穿過(guò)，臉上沒(méi)有表情，只留下一陣陣的微風(fēng)與被鞋底帶起的塵土，他們向著自己的目的地一米一米的靠近著，沒(méi)有一絲想要停下來(lái)歇一歇的意思?？墒菗?dān)負(fù)著中考?jí)毫Α⑸贤暌惶煺n的我，卻沒(méi)有他們那么好的精神，疲憊包裹著我的神經(jīng)，腳步越來(lái)越沉重，沒(méi)過(guò)多久我就停下來(lái)，用手擦了擦額頭上的汗，放下書(shū)包，準(zhǔn)備坐在路邊休息一會(huì)。
我自信我快樂(lè)初一篇十八
失去了，遺失了，丟掉了，我們快樂(lè)哪去了?！}記慢慢的我發(fā)現(xiàn)，自從上了初中，整個(gè)人都變了，為什么？是因?yàn)樽约旱年P(guān)系。因?yàn)槲液芟胱屪约何撵o的性格變的活潑。所以我大膽的去接受老師給的任務(wù)，每當(dāng)我的作文被當(dāng)作范文在班上念的時(shí)候，以前的我會(huì)羞的把頭低下，但是現(xiàn)在的我，會(huì)抬起頭，去迎接同學(xué)們羨慕的目光，但是，自己真的.覺(jué)得，改變性格好累。自從璐寶經(jīng)歷了那件時(shí)候，我們的5姐妹都變的多愁善感，因?yàn)槲覀兪桥?。失去了什么？不斷的?wèn)自己，失去了天真，還是我真的什么都沒(méi)了，因?yàn)槲疫M(jìn)入了生理老師所說(shuō)的青春期，青春期的我們多了一分叛逆，少了一分情意，變的冷漠，孤獨(dú)，這也表明了我真的進(jìn)入了青春期，小時(shí)候的我，總愛(ài)和院子里的朋友們看星星，而現(xiàn)在，看到以前和我一起看星星，游戲，說(shuō)話的"朋友們"不理不睬，媽媽說(shuō)我變了，變的很酷。我只是笑一下，因?yàn)槲抑?，我不想要這樣的感覺(jué)。
我自信我快樂(lè)初一篇十九
悠久的歷史，古老的文化，在距離中山陵不遠(yuǎn)處，坐落著有著80年不凡歷史的南京博物院。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休整，如今煥然一新了。在這個(gè)國(guó)慶假期里，我滿懷期待地前往參觀了它！
侏羅紀(jì)時(shí)代是恐龍最多的一個(gè)時(shí)代，南京博物院中最讓我激動(dòng)的便是侏羅紀(jì)展館了。
這次的南京之旅既讓我收獲了許多知識(shí)，也讓我體驗(yàn)了許多樂(lè)趣，可謂受益匪淺也。
我自信我快樂(lè)初一篇二十
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我和爺爺還有姑姑，弟弟妹妹早早起來(lái)了，因?yàn)槲覀円チ沂抗珗@玩，我早就盼著這一天呢，心里別提有多高興了。我的心仿佛早已飛到了游樂(lè)園那里。
終于到了烈士公園，那里人山人海，我們迫不及待地奔向“激流勇進(jìn)”(一個(gè)游戲項(xiàng)目)的水池邊，我和爺爺飛快地穿上雨衣，坐上了一輛游覽車。車開(kāi)始慢慢地開(kāi)動(dòng)了。一會(huì)兒游覽車爬到了離水池大約4米的地方，突然加速?zèng)_向了下面的水池，立刻水花四濺，巨浪像一只巨大的手向我們迎面撲來(lái)，我嚇得連忙躲到爺爺?shù)纳砗蟆嚱K于下來(lái)了，我緊張的心也放松下來(lái)了。
接下來(lái)我們走到烈士公園的東邊，只見(jiàn)年嘉湖四周的人來(lái)來(lái)往往，川流不息。湖上面的游船大大小小，但開(kāi)船的身手不錯(cuò)，比一些大人還要?dú)v害哦，在湖上左彎右拐，一下就占了上風(fēng)，最后的勝利理所當(dāng)然非我莫屬啦!
最后，我們又興高采烈地排著隊(duì)坐上了快艇，快艇像子一彈一樣在湖面上飛駛，嚇得我們大叫起來(lái)。一陣刺骨的寒風(fēng)向我臉上吹來(lái)，我的臉頓時(shí)變得冷冰冰的了，但我的心卻是熱滋滋的，真是太刺激了。
太陽(yáng)落山了，我們高高興興的回家了。今天真是我快樂(lè)的一天，不僅玩得開(kāi)心，而且體會(huì)了水上運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，真是大有收獲。
快樂(lè)，很好發(fā)現(xiàn)，只要你細(xì)心你就能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)。不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了，記得要和大家分享啊。
快樂(lè)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話是快樂(lè)，玩游戲是快樂(lè)，踢足球是快樂(lè)，打籃球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)更是快樂(lè)，大家分享快樂(lè)時(shí)也是快樂(lè)……分享快樂(lè)，是件美好的事。有笑話，大家一起笑;有游戲，大家一起樂(lè);有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂(lè)，也許，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)単。每天打籃球是我的快樂(lè)，和同學(xué)沒(méi)一起打，是在分享快樂(lè);每天繪畫(huà)，是小維的快樂(lè)，教別人繪畫(huà)，是在分享快樂(lè);每天練書(shū)法，是小馳的快樂(lè)，教別人練書(shū)法，是在分享快樂(lè);每天打乒乓球，是小王和小鑫的快樂(lè)，挑戰(zhàn)別人，是在分享快樂(lè)。
以樂(lè)觀的心態(tài)看待世界，世間處處是快樂(lè);以平靜的心態(tài)看待事物，你會(huì)看到事物的兩面，其實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂(lè)，有時(shí)，只是因?yàn)槟銢](méi)有細(xì)心品味罷了。分享快樂(lè)很簡(jiǎn)單，你一言我一語(yǔ)，處處是快樂(lè)，遍地是笑聲。
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我自信我快樂(lè)初一篇二十一
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的.生活條件好了，雖然不用像他那樣穿縫縫補(bǔ)補(bǔ)的襪子，節(jié)儉的精神還是要發(fā)揚(yáng)的。因?yàn)槲覀冸m然沒(méi)有為家里掙錢的義務(wù)，但有節(jié)約的義務(wù)，同時(shí)也減輕了父母的壓力。不亂花零錢；不用白紙做草稿；鉛筆不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我們留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)。
雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè)。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè)的方式。我認(rèn)為作為一名七年級(jí)小學(xué)生，助人為樂(lè)的前提是自己的事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出的親切問(wèn)候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等，我覺(jué)得這都是成長(zhǎng)路上助人為樂(lè)精神的具體體現(xiàn)。
我自信我快樂(lè)初一篇一
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)階段。從寶寶到一歲，從一歲到青春初期……有人說(shuō)成長(zhǎng)是酸的，有人說(shuō)是甜的，有人說(shuō)是苦的，有人說(shuō)是酸甜的。我覺(jué)得以上都不是，我覺(jué)得是幸福的。
轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我也12歲了。
有很多事情讓我開(kāi)心。
每年春節(jié)，爸爸都會(huì)給我買很多鞭炮，每天我都會(huì)和哥哥姐姐們一起放鞭炮。鞭炮每年燃放一次。如果買一個(gè)人，你會(huì)大一歲，一年比一年懂事調(diào)皮.每次和兄弟姐妹放鞭炮，我都會(huì)給他們很多好吃的玩，然后一起放鞭炮，一直到半夜才睡覺(jué)。
清明節(jié)的時(shí)候，親戚來(lái)了，兄弟姐妹又來(lái)了。我高興極了，趕緊對(duì)哥哥姐姐們說(shuō)：“我們玩吧?！蔽覀兺媪撕芏嘤螒颍热缤嬗字傻睦销椬バ‰u，捉迷藏，閉眼抓人.
周末，我去我家找我哥哥。然后，我去找了我們班的一些同學(xué)朋友，上學(xué)，打滿加速，打乒乓球，打羽毛球。剛開(kāi)始學(xué)打乒乓球的時(shí)候，我把乒乓球當(dāng)成羽毛球打，每次都打哥哥。后來(lái)他告訴我怎么發(fā)球，怎么接球。他說(shuō)：“打乒乓球比打羽毛球輕。不要太用力。”“哦，我明白了，”我說(shuō)。一次不行，兩次不行，無(wú)數(shù)次，終于學(xué)會(huì)了。我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我終于學(xué)會(huì)了。不容易?！薄拔覀儊?lái)對(duì)比一下?！备绺缯f(shuō)。我只贏了一局，剩下的`他贏了。誰(shuí)輸了就叫對(duì)方“師傅”。
現(xiàn)在周末有時(shí)間，也會(huì)和哥哥一起玩。玩游戲，我們喜歡玩游戲，一起提升片段，一起放下片段，一起增加技能。
含淚成長(zhǎng)，流汗，摔跤，都是成長(zhǎng)的經(jīng)歷。我覺(jué)得我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是幸福的。
我自信我快樂(lè)初一篇二
學(xué)會(huì)快樂(lè)。
朋友，你快樂(lè)嗎？笑容滿面是一天，滿臉愁容也還是一天，為什么要板著個(gè)臉不快樂(lè)呢？
什么是快樂(lè)？攻克困難后成功的笑是快樂(lè)；送人玫瑰，嗅著手中的余香時(shí)的感覺(jué)是快樂(lè)；付出辛勤汗水，秋時(shí)品嘗豐收果實(shí)的感覺(jué)是快樂(lè)；歷盡了千辛萬(wàn)苦之后終于見(jiàn)到了山后面的大海時(shí)的感覺(jué)是快樂(lè)……快樂(lè)無(wú)限，每個(gè)人都應(yīng)該享受到快樂(lè)。
快樂(lè)，讓我們綻放出了青春的光彩；快樂(lè)，讓我們昂首挺胸去面對(duì)新的生活的考驗(yàn)；快樂(lè)，讓我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿勃發(fā)的朝氣；快樂(lè)，讓我們充滿了自信，去擁抱新的'一天?？鞓?lè)，是宇宙中最美妙的情感。
憂愁呢？它只會(huì)讓我們整日垂頭喪氣，頹萎不振，十五六歲的青春就如蒼顏白發(fā)的老人。
快樂(lè)他人，快樂(lè)自己，學(xué)會(huì)讓自己快樂(lè)，讓所有人都快樂(lè)，讓我們都能以笑容迎接新的一天！
指導(dǎo)老師：李占強(qiáng)。
我自信我快樂(lè)初一篇三
我小時(shí)候不喜歡讀書(shū)，一看書(shū)我就想打瞌睡。媽媽買給我的書(shū)經(jīng)常被我丟在一邊，不看也不讀。要讀也是在臨睡前，正好催眠嘛。
但從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，老師要求我們每天讀書(shū)看報(bào)一小時(shí)，閱讀文章還要做摘錄，摘抄好詞、好句、好段并且寫出感受，真把我折騰死了。我寫感受的時(shí)候，媽媽還常常要我把文章多讀幾遍，少則三，多則六、七。剛開(kāi)始我心里一直想著：快點(diǎn)把作業(yè)做完，讀完，就可以玩了。媽媽卻告訴我：“學(xué)習(xí)在前，玩樂(lè)在后?！钡胶髞?lái)我簡(jiǎn)直連想都不敢想了。
自從我養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣后，我也被里面的情節(jié)深深吸引了，常常跟著文章的起伏而深陷其中。楊紅櫻老師寫的《淘氣包馬小跳》我相信好多同學(xué)都看過(guò)，我也非常喜歡。里面有這樣一個(gè)情節(jié)：“集體轉(zhuǎn)身，一個(gè)夸張的亮相動(dòng)作清一色的單手叉腰，他們都像電視上的男模特那樣，做出最酷的表情，結(jié)果在他們的臉上這樣的表情實(shí)在不敢恭維，馬小跳咬咬牙切齒，一副恨鐵不成鋼的樣子；唐飛像吃多了不消化；毛超像腿肚子抽筋；張達(dá)憋的滿臉通紅，像拉不出大便的表情，可是他們都喜歡玩?！弊x到這里，我不禁捧腹大笑，楊紅櫻老師寫的這部《淘氣包馬小跳》太有想像力了，難怪許多人喜歡看。當(dāng)然包括我啦。
現(xiàn)在媽媽經(jīng)常給我買一些書(shū)來(lái)讀，我聞到了書(shū)的芳香，得到了快樂(lè)，寫作文水平也逐漸提高了，不再讓媽媽操心。我還發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在書(shū)上亂寫亂畫(huà)，這是很不對(duì)的行為。我現(xiàn)在把書(shū)當(dāng)做我的朋友，當(dāng)我在家里沒(méi)有伙伴玩的時(shí)候，書(shū)就是我最貼心的朋友。
俗話說(shuō)：“金子買不到知識(shí)?！庇辛酥R(shí)，我們這個(gè)世界才更加可愛(ài)，我想用一句話來(lái)說(shuō)我對(duì)書(shū)的感受――我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我自信我快樂(lè)初一篇四
在每個(gè)人的心中都有一場(chǎng)夢(mèng)幻的流星雨，希望每一顆流星飛過(guò)的時(shí)候，許下自己認(rèn)為最快樂(lè)的愿望。但是往往你期待的數(shù)值越高，失望的數(shù)值會(huì)更高，所以為了避免這種事情發(fā)生，我們應(yīng)該實(shí)事求是的看待自己。
這樣快樂(lè)會(huì)離你更近一點(diǎn)。為了得到快樂(lè)女神的快樂(lè)之光，我們還應(yīng)該擁有一份自信，最基本的自信是：當(dāng)別人問(wèn)：你快樂(lè)嗎?你可以肯定地說(shuō)我很快樂(lè)。
快樂(lè)可以是一種賜予，當(dāng)別人傷心的時(shí)候，你送上一句真心的話，讓別人露出一臉開(kāi)心的笑容，你也會(huì)很快樂(lè)，那時(shí)候別人的快樂(lè)就是你的快樂(lè)。
我最大的快樂(lè)是和我最好的朋友一起聊天，分享自己的快樂(lè)或聊聊小時(shí)候的我們有多幼稚有多快樂(lè)。
我們應(yīng)該抓住每一次快樂(lè)，讓它化為己有，成為最快樂(lè)的回憶。
相信快樂(lè)女神是公平的，相信付出就可以得到快樂(lè)，相信自信可以帶來(lái)快樂(lè)。
快樂(lè)文3。
在我童年的記憶中，有著許多有趣的事情，不過(guò)我印象最深的就是那一次幫同學(xué)過(guò)生日，那一天我們特別開(kāi)心。
有一天，我的一個(gè)小伙伴叫我去她家過(guò)生日。一放學(xué)我們就一起回家，一回到家我們就和她一起去她家過(guò)生日。到了她家，我們各個(gè)把禮物放在桌子上，等她來(lái)。她出來(lái)了，看見(jiàn)桌上各式各樣的禮物很開(kāi)心，給了每個(gè)人三顆糖。我們剛剛吃完糖，豐富的菜肴就出現(xiàn)了，我看著那香甜可口的魚(yú)和香氣撲鼻的番茄炒雞蛋，我的口水都流了出來(lái)。準(zhǔn)備開(kāi)飯了，我們各個(gè)想著吃美餐，開(kāi)始吃了，我們狼吞虎咽的吃著，我們吃的差不多了，便收拾了一下桌子，小壽星便把蛋糕拿到桌子上，打開(kāi)蛋糕盒，我們一看，啊，一個(gè)漂亮的蛋糕便在我們眼前。我們和小壽星一起點(diǎn)蠟燭，點(diǎn)好了，關(guān)燈，我們一起唱生日歌，唱完了生日歌，小壽星就許愿，小壽星許完了愿，小壽星的奶奶就幫忙切蛋糕，我們搶著要蛋糕，我要一個(gè)，你要一個(gè)……個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的搶著。我們吃完了蛋糕我們就去外面玩。
我們便在屋外玩，我們?cè)谖萃馍先タ匆咕埃覀兡蒙献约旱牧慊ㄥX買一包零食吃，我們不想在屋外玩了。我們就一起到里面來(lái)，到了里面我們就準(zhǔn)備回家了。
啊，那一天是我最快樂(lè)的一天了!
我自信我快樂(lè)初一篇五
童年大家都經(jīng)歷過(guò)，他是我們最快樂(lè)的時(shí)段。
傳說(shuō)水滸梁山里有一股“快樂(lè)的泉水”人們只要喝上一口，就可以快樂(lè)的過(guò)一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒(méi)有人找到過(guò)它。
村子里有一個(gè)財(cái)主，他只關(guān)心自己，不關(guān)心別人，所以一個(gè)朋友也沒(méi)有，日子過(guò)的很不快樂(lè)。他想得到快樂(lè)，決定去找“快樂(lè)的泉水”。
走了好幾天，在茂密的森林里，他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財(cái)主問(wèn)老人“快樂(lè)的泉水”在哪里。老人說(shuō)愿意告訴他，但是有一個(gè)條件，找到泉水后，必須分給村子里的每一個(gè)人喝，使別人也得到快樂(lè)。為了得到泉水，那個(gè)財(cái)主只好答應(yīng)老人的條件。財(cái)主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。
財(cái)主裝了滿滿一大瓶“快樂(lè)的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有此理！這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠(yuǎn)快樂(lè)！”
財(cái)主高興地回到家里，關(guān)上門窗，把妻子叫到跟前說(shuō)：“我找到快樂(lè)的泉水了！千萬(wàn)別讓人知道?！闭f(shuō)罷，就把瓶蓋打開(kāi)。奇怪，瓶子里根本沒(méi)有水，倒出來(lái)的卻是一張紙條，只見(jiàn)那張紙條上面寫著：“只顧自己快樂(lè)的人，永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)！”
這個(gè)故事告訴我們：“有快樂(lè)，要拿出來(lái)與別人一起分享，這樣大家才能更快樂(lè)更幸福?！?BR> 我自信我快樂(lè)初一篇六
說(shuō)起對(duì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我知道“生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不但能強(qiáng)身健體，還能增強(qiáng)人體健康，運(yùn)動(dòng)也能給人帶來(lái)樂(lè)趣?！彼晕覠釔?ài)體育運(yùn)動(dòng)！
運(yùn)動(dòng)有許多好處如：促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高身體技能。我喜歡打籃球，記得那一次，我呆在家里，閑得無(wú)聊，就拿著籃球叫上幾個(gè)要好的同學(xué)，一起到樓下的籃球場(chǎng)去打籃球。商議著打一場(chǎng)比賽，我拍手叫好。說(shuō)罷，便分好組?！氨荣愰_(kāi)始！”只聽(tīng)見(jiàn)裁判員大喊一聲，我方高個(gè)子順利搶到球，并傳給我。在賽場(chǎng)上我可不是吃素的，手拍著球，想一套“技能”帶走一分，敵方也不是吃素的，一下又一下的靠近我，想搶我的球。我偏偏就不讓他搶到，這場(chǎng)面僵局了1分鐘。突然，他一個(gè)冷不及防，被我一個(gè)“假動(dòng)作”給坑到了。他慌忙的追上去，其他“敵人”也圍著我，不讓我投球。我臨陣不亂，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，過(guò)了兩個(gè)對(duì)手，接著繼續(xù)帶球前進(jìn)。在賽場(chǎng)上，籃球便是我身體的一部分，它始終聽(tīng)同我的命令，與我配合無(wú)比默契。
運(yùn)球……過(guò)人……起跳……完美“連招”，只把對(duì)手打得落花流水，節(jié)節(jié)敗退。我將籃球拿在手中，高高跳起，眼看就要進(jìn)了，可是敵方大個(gè)子一個(gè)“蓋帽”把我的球蓋了下來(lái)。只見(jiàn)我方小個(gè)子當(dāng)了一回“撿漏王”把球搶到后，跳出三分線，用力向籃筐投去。看著球在半空中形成一道完美的弧線，投進(jìn)了籃框里。“滴……滴……滴”剛好時(shí)間到了，我們爆發(fā)出吶喊聲……“我們贏了”！
這次比賽加深了我對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)：運(yùn)動(dòng)的目的不只是鍛煉身體，更是帶給我們快樂(lè)。
籃球不但可以釋放在學(xué)習(xí)上的壓力，還豐富了我的課余生活，讓我的體能得到了加強(qiáng)，更使我精力充沛、充滿斗志！
我自信我快樂(lè)初一篇七
七月初，爸爸、媽媽帶我去了向往已久的海濱勝地——青島。歷經(jīng)三天的旅游，讓我最快樂(lè)、最難忘的是青島之旅的第二天。
這天清早，我們坐著爸爸開(kāi)的車直奔金沙灘。一下車，大海在前方向我招手。我放眼遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處天連著水，水連著天，水天一色。煙波浩渺的海面上，貨輪、游船星星點(diǎn)點(diǎn)。一只只海鷗在海面上自由的飛翔。近處，海面在陽(yáng)光下披上了一層銀光閃閃的毯子。穿著各式泳裝的人們?cè)跍\海中嬉戲、游泳。
淺海里有許多奇形怪狀的礁石。浪花不停地拍打著礁石，好像在哼唱著海之歌。正當(dāng)我陶醉其中，突然我發(fā)現(xiàn)礁石邊有動(dòng)靜。我眼明手快，抓住了一只小海蟹，爸爸遞給了我放蟹的瓶子。接著我們又先后捉到了許多螃蟹，我開(kāi)心得手舞足蹈。
我腳踩在軟綿綿的沙灘上，沙子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。沙灘上分布著一個(gè)個(gè)大小不同的水坑。后來(lái)，我也挖了一個(gè)小水坑，在小水坑旁邊挖了一條水溝通到大水坑里。??！大水坑里的水沿著溝流入了小水坑里，成了一條人工小河，我欣喜若狂。
接著，我和爸爸、媽媽在沙灘上畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心，在愛(ài)心的中間各自寫上自己的名字。這一刻，我們?cè)诮鹕碁┥狭粝铝宋覀冞@幸福家庭的痕跡。
媽媽給我買了一只能吹出鳥(niǎo)鳴的哨子。我邊爬山邊吹哨子，哨子發(fā)出清脆、悅耳的鳥(niǎo)叫聲，我覺(jué)得我就是一只正在山林間自由自在飛翔的小鳥(niǎo)。
夕陽(yáng)西下，我們來(lái)不及爬上山頂，只能和嶗山說(shuō)再見(jiàn)了。
夜幕初垂，月光下的青島海濱猶如銀河般燦爛。我們?nèi)チ艘患液ｕr店，那里的生猛海鮮品種繁多，樣子怪異。我們吃了魚(yú)翅、烤鰻魚(yú)、烤鮑魚(yú)……味道美極了！
回到賓館，我還忘不了這一天中海水、海風(fēng)、海鮮給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。我把自己的疲勞、快樂(lè)帶進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我自信我快樂(lè)初一篇八
心存感恩，知足惜?！}記人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對(duì)有限生命的珍惜。讓我們學(xué)會(huì)感恩，時(shí)常擁有一顆感恩之心，這樣便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。在人的一生中有成千上萬(wàn)值得你回憶留戀的人，包括父親，母親，同學(xué)，朋友，老師等。這些人在我們的旅程之中，都曾給過(guò)我們關(guān)愛(ài)，給過(guò)我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。感恩父母我由一個(gè)剛落地呱呱叫的嬰兒，變成一個(gè)寶寶快樂(lè)地玩耍，接著踏上讀書(shū)之路，直到現(xiàn)在成為了一名中學(xué)生，所謂的人生快如梭，原來(lái)真是如此。再想想這期間涌著多少熱烈而含蓄的親情?。慨?dāng)我風(fēng)卷殘?jiān)?，狼吞虎咽地吃早餐時(shí)，母親會(huì)細(xì)聲說(shuō)道：“慢點(diǎn)吃，對(duì)胃腸不好！”當(dāng)我臨出門時(shí)，母親會(huì)慈祥地對(duì)我說(shuō)：“路上看車，小心一點(diǎn)，慢點(diǎn)騎?！碑?dāng)我遇到挫折與困難時(shí)，父親會(huì)靜靜關(guān)上房門，與我輕松的促膝交談。當(dāng)父親有空的時(shí)候，又會(huì)教我一些做人的道理，和講敘他人生的感受。所以不管，我長(zhǎng)大后變成怎樣，也不會(huì)忘記這幸福又溫暖的家庭，更不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，反而一定會(huì)用一顆感恩的心，去報(bào)答他們。感恩老師老師是同學(xué)們的第二個(gè)母親，她教我們識(shí)字，她教我們科學(xué)與文學(xué)，她教我們做人的大道理。她的諄諄教導(dǎo)化作我們腦中的智慧，腦中的熱血，外在的行為。在人生的旅途上，她豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀。敬愛(ài)的老師為我們付出了她一生的心血，所以我們要用“心”來(lái)感謝她。感恩同學(xué)良師，更不失益友，難道不是嗎？與同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，更是銘記在心，即使只有短暫的相處時(shí)間，但我們?cè)黄鹜嫠?，度過(guò)困難，并肩作戰(zhàn)過(guò)，多么難忘的回憶。
輕輕的我走了，
正如我輕輕地來(lái)：
我輕輕地招手，
作別西邊的云彩。
徐志摩《再別康橋》。
輕飄飄地，風(fēng)輕輕地浮動(dòng)著。
音符輕柔，徐徐地道出小學(xué)的離愁別緒，迎來(lái)了多彩的初一生活。
金色體育課。
銀色音樂(lè)課。
這位同學(xué)，你來(lái)唱一下這首歌a站起來(lái)開(kāi)始唱，過(guò)了一會(huì)，他的歌聲引起了全班同學(xué)的爆笑，原來(lái)a唱的過(guò)于專注，竟然唱跑調(diào)了。在我們的笑聲中，散發(fā)出了美麗銀色。銀色中的音樂(lè)，讓我們更加快樂(lè)。
藍(lán)色美術(shù)課。
彩色語(yǔ)文課。
一天，老師領(lǐng)我們背題，這時(shí)，老師講了一句詩(shī)讓我們接上半部分是：?jiǎn)柧苡袔锥喑?，下一句?yīng)該是：恰是一江春水向東流。而所有同學(xué)都沒(méi)想起來(lái)。這時(shí)，后面的c大聲喊道恰是一江二鍋頭，此時(shí)全班同學(xué)都停了半秒，然后爆發(fā)似的笑了起來(lái)，每個(gè)人的笑聲，都在陽(yáng)光下變成了靚麗的彩色。
音樂(lè)美妙，慢慢地道出了多彩的初一生活。
快樂(lè)有時(shí)會(huì)化解難過(guò)，難過(guò)有時(shí)也會(huì)為快樂(lè)發(fā)揮出最大的`作用。
快樂(lè)和難過(guò)，許多人會(huì)選擇快樂(lè)，但大多數(shù)人做不到天天快樂(lè)或者是年年快樂(lè)。其實(shí)，有時(shí)快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，我們何不快樂(lè)的過(guò)完這一天呢？實(shí)驗(yàn)表明，每天只要多笑十五秒，就可多活好幾年。而長(zhǎng)期的自我壓抑，反而會(huì)導(dǎo)致心理疾病的產(chǎn)生，不利于身心健康。著名籃球運(yùn)動(dòng)員林書(shū)豪，因?yàn)樵诟咧袝r(shí)期個(gè)子不算高，體質(zhì)也不算好，導(dǎo)致了他對(duì)自己的籃球夢(mèng)喪失了信心，他的臉上也不再有笑容，每一天都是一副嚴(yán)肅的樣子。一個(gè)月以后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，而他也沒(méi)有調(diào)整好自己的心情，坐在臺(tái)階上，用手摸了一下自己的臉，發(fā)現(xiàn)自己的臉部肌肉非常的僵硬，于是他立馬去鏡子前照了一下，他吃驚的說(shuō)：“這還是我嗎?！?BR> 經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的深思熟慮，他終于決定，要在幾天的時(shí)間了重新生活，，他做到了，籃球場(chǎng)上又出現(xiàn)了他的身影，至于他的體質(zhì)，他每天都超負(fù)荷的鍛煉最終他終于進(jìn)入哈佛大學(xué)的校隊(duì)，成為美國(guó)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員。
由此可見(jiàn)，微笑的作用之大。
而在我們剛剛過(guò)去的期中考試中，我們是微笑面對(duì)還是忐忑面對(duì)，，這也同時(shí)見(jiàn)證了我們的成績(jī)，一個(gè)月后，我們的成績(jī)是有所上升還是有所下降還是無(wú)變化，這就要看過(guò)程了。這個(gè)周末，如果不出情況的話，所有的試卷應(yīng)該都會(huì)發(fā)下來(lái)，而當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我們是微笑面對(duì)，再接再厲，還是失落面對(duì)，隨著時(shí)間而忘記。都說(shuō)：“時(shí)間會(huì)撫平一切傷痛?！钡艺J(rèn)為，時(shí)間不會(huì)撫平一切傷痛，他只是會(huì)讓我們慢慢忘記，而當(dāng)我們?cè)俅蜗肫饋?lái)時(shí)，心里仍然會(huì)很痛，所以時(shí)間只會(huì)淡忘，不會(huì)消失。
不論結(jié)果怎樣，我們都要以微笑面對(duì)，計(jì)劃下一步該怎樣走。
其實(shí)，在成長(zhǎng)的路上，要想有彩虹就必定有風(fēng)雨。
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我自信我快樂(lè)初一篇九
去西安的第一天，我們跟隨旅行團(tuán)，首先來(lái)到了法門寺。哇!寺里有好多出土的金銀制品，還有不少古代陶傭、陶器，有秦、漢、唐、宋代的。金銀制品非常精致，陶俑也做的栩栩如生，我真想把它們買回來(lái)呀!最難忘的是，我見(jiàn)到了佛祖的真身舍利!下午，我們?nèi)タ戳吮R俑，只見(jiàn)傭坑內(nèi)，各色各樣的兵馬俑，有將領(lǐng)、士兵，還有戰(zhàn)馬，擺著不同的姿勢(shì)，不同表情，密密麻麻地排列在傭坑里。有一位戰(zhàn)士，騎在戰(zhàn)馬上張著嘴巴，眉頭緊鎖，仿佛在發(fā)號(hào)“沖”的施令。戀戀不舍地離開(kāi)了兵馬俑，我們還去了秦陵地宮、世界八大奇跡館。在那兒，我了解了秦始皇陵的結(jié)構(gòu)、世界的八大奇跡有哪些，真是收獲頗豐!
第二天，我們?nèi)ヅ廊A山。在車上的兩個(gè)小時(shí)，我都在想：華山是什么樣子的呢?兩個(gè)小時(shí)后，我們終于來(lái)到了華山。我放眼望去，哇!好高好陡呀!我們先坐索道上了北峰。來(lái)到北峰頂，我迫不及待地拉著父母，接著往高處爬。首先來(lái)到了擦耳崖。擦耳崖非常窄，我們只好邊扶鐵索邊走。然后，我們來(lái)到了“天梯”。天梯幾乎垂直，看上去簡(jiǎn)直像攀巖!我爬了一半就爬不上去了，往下一看，差點(diǎn)把我嚇得摔了下去，還好爸爸拉著我，才艱難爬了上去。接著，我們走過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的“蒼龍嶺”、植被茂盛的五云峰，來(lái)到了金鎖關(guān)。接下來(lái)該上哪座山呢?我們決定上西峰。西峰不難登，一會(huì)兒我們就上了西峰頂------沉香救母處。那是一塊巨石，斷裂成兩塊，據(jù)說(shuō)是沉香劈山之處。我們要下山了。可下山時(shí)，一場(chǎng)始料未及的大雨把我們淋成了落湯雞，嗚嗚，真悲慘!
后來(lái)幾天，我們又去了市區(qū)內(nèi)的景觀。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這真是個(gè)難忘的'暑假!
我自信我快樂(lè)初一篇十
今天是國(guó)慶節(jié)，媽媽告訴我今天去莫干山、安吉游玩。我一聽(tīng)高興得合不攏嘴，心想，又可以出去郊游了！
我急急忙忙地催著爸爸媽媽啟程。車子走了兩個(gè)半小時(shí)，我們終于看見(jiàn)了莫干山莫干山上滿山遍野都是翠綠色的竹林，把莫干山裝扮得更加雄偉秀麗。車子一搖一擺地開(kāi)在山路上，正當(dāng)我欣賞這秀麗美景的時(shí)候，哥哥叫了起來(lái)，說(shuō)：“弟弟，快看?！蔽翼樦绺缡种傅姆较蚩慈ィ侥_下的平地上，人如螞蟻，房如積木。山旁那一片郁郁蔥蔥的翠色中，一條小溪彎彎曲曲地向遠(yuǎn)方流去。我們的車走著走著，不一會(huì)兒就到達(dá)了半山腰。
臨近中午時(shí)分，我們一家在農(nóng)舍里吃午飯。那飯菜味道鮮美，米飯像雪一樣白，軟軟的，可好吃了。飯后，我和哥哥發(fā)現(xiàn)了一個(gè)池塘。池水中游著一團(tuán)團(tuán)黑乎乎的東西，走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是一群群長(zhǎng)著尾巴的小蝌蚪。他們?cè)谒凶杂傻赜蝸?lái)游去，顯得十分可愛(ài)。哥哥忍不住了，轉(zhuǎn)身就去找了一個(gè)瓶子準(zhǔn)備抓蝌蚪。我不由得也被哥哥感染了，就和哥哥一起去捉蝌蚪了。我和哥哥剛開(kāi)始捉蝌蚪的時(shí)候沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，幾次都被蝌蚪戲弄了，徒勞無(wú)功。慢慢地，我們有了經(jīng)驗(yàn)，先把手潛在水里，等蝌蚪游到手的中央，迅速把雙手合攏，撈出蝌蚪，然后放入瓶中。我和哥哥一邊捉蝌蚪，一邊交流著有關(guān)蝌蚪的一些生活習(xí)性。就這樣，我們一直捉了很長(zhǎng)時(shí)間，瓶子里的蝌蚪少說(shuō)也有二十幾條呢！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們的車又要啟程了。在媽媽的呼喚聲中，我和哥哥拿著裝滿小蝌蚪的瓶子，高高興興地上了車。
我們的車向安吉的方向進(jìn)發(fā)。
我自信我快樂(lè)初一篇十一
什么是快樂(lè)？若問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，那可就各有各的答案啦！小朋友會(huì)舔著嘴唇說(shuō)，吃巧克力最快樂(lè)；學(xué)生夾雜著書(shū)卷氣說(shuō)，考試得高分最快樂(lè)；老人哩，大概要說(shuō)下棋、鍛煉最快樂(lè)。
我呢？答案有點(diǎn)特別，和家人在一起最快樂(lè)！
晚上，家里的快樂(lè)氣氛更濃了。吃過(guò)晚飯，我們一家三口人便做在沙發(fā)上聊天、做游戲。我坐在爸爸腿上，向他揮揮拳（別誤會(huì)，可不是打架呦?。┱f(shuō)一聲：“錘子、剪子、布！”老爸露出一副“狡猾”的模樣：“拉勾！誰(shuí)輸了就叫對(duì)方一聲‘大大王’！”“好哦！”我信心十足。媽媽自然成了裁判，她大吼一聲：“開(kāi)始！”（只用于螞蟻的吼）結(jié)果哩？我勝出！老爸則耷拉著腦袋，怪聲怪氣地說(shuō)：“大——大——王——！”“哎——本王在此！”我大搖大擺地接應(yīng)一句。
怎么樣？我們家是不是到處都流淌著快樂(lè)呢？
我自信我快樂(lè)初一篇十二
每天回家的路上以及空閑的'時(shí)間我都會(huì)哼著小曲，陶醉在那美妙的世界中，可在一次偶爾的路過(guò)中，我聽(tīng)到哪要組織卡拉ok比賽，可以任意報(bào)名，不限人數(shù)，這幾句話從老師的嘴中說(shuō)出。當(dāng)我聽(tīng)到后非常高興的回到教室想自己要參加什么曲目呢?突然老師就走進(jìn)教室告訴我剛剛聽(tīng)到的那件事，并說(shuō)是在小花園舉行`報(bào)名等。于是我回到家告訴父母我要參賽的事，父母當(dāng)然雙手站同我的想法，就這樣我參賽了，在幾天后，我?guī)е孕藕蛯?shí)力走上舞臺(tái)，美妙的伴隨曲跟著我悠揚(yáng)的歌聲一起飛舞，那一短時(shí)間是美好的，開(kāi)始還很緊張，但慢慢進(jìn)入了狀態(tài)中并在另一個(gè)世界中沉睡，但最終我還是獲得了三等獎(jiǎng)，我快樂(lè)的拿著榮譽(yù)書(shū)以及我用自己的能力的第一筆錢回了家。父母也和我一樣快樂(lè)露出了欣慰的笑，那笑好燦爛。自信使我快樂(lè)，也使我成功，有了自信才能成就夢(mèng)想，人的一生中常常要面臨無(wú)數(shù)次挑戰(zhàn)，也有無(wú)數(shù)個(gè)考場(chǎng)在等待你大步跨進(jìn)，將桌上那份需答題的答卷填寫了，但這需要勇氣也需要自信，自信使你成功，成功使你快樂(lè)，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻充滿自信并帶著自信迎接種種挑戰(zhàn)，做好應(yīng)答的準(zhǔn)備。自信使我快樂(lè)，我因快樂(lè)而自信，我正在不斷的成長(zhǎng)，不懈的追求中，不斷使自己更自信，不斷的使自己更快樂(lè)!
我自信我快樂(lè)初一篇十三
當(dāng)親人百般的呵護(hù)我時(shí)，我快樂(lè)！當(dāng)我享受自由嬉戲玩樂(lè)時(shí)，我快樂(lè)！然而，當(dāng)我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆去品味生活時(shí)，我更快樂(lè)！
那天早晨其實(shí)很美，我背著書(shū)包上學(xué)，一路上，小草向我點(diǎn)頭，花兒向我招手，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫喚個(gè)不停。剛到學(xué)校，“叮叮?！鄙险n鈴就響了，老師大步流星地走上講臺(tái)，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。上新課前，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把這篇課文朗讀一遍?！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們紛紛舉起了手，只有我一個(gè)人猶猶豫豫沒(méi)有舉手，因?yàn)槲液ε聞e人嘲笑我讀書(shū)的聲音不好聽(tīng)。但心里又暗暗想：我要自信一點(diǎn)，加油，加油！。于是，我鼓起了一點(diǎn)勇氣，右手稍微作了個(gè)似舉非舉的動(dòng)作?？墒虑榫褪悄敲礈惽?，老師眼光環(huán)掃四周，看見(jiàn)我舉了手，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著叫出了我的名字。我只好滿臉通紅慢慢地站了起來(lái)，捧起課本開(kāi)口讀起來(lái)?？梢?yàn)椴惶孕?，朗讀的聲音小極了，手也微微地顫抖著，臉上火辣辣的，我好象還聽(tīng)到了有同學(xué)輕輕的譏笑聲。好不容易終于讀完，當(dāng)最后一個(gè)字音定格后，我腦海一片空白，心里咚咚地打著鼓，打心里想再也不舉手了受這難堪了。
“叮叮?！?，下課鈴響了，老師讓我去辦公室一趟?！袄蠋熥屛胰マk公室有什么事，一定是責(zé)怪我上課時(shí)讀書(shū)聲音太小了?！蔽异话驳刈哌M(jìn)老師的辦公室，沒(méi)想到老師親切地對(duì)我說(shuō)：“周星妍，你這次朗讀聲音小，但不要緊，但是我看到你好象很害怕舉手，這是一種不自信的表現(xiàn)，其實(shí)你很優(yōu)秀的，今天一定要大膽舉手回答問(wèn)題，同學(xué)們也會(huì)支持你的?！崩蠋煹脑掝D時(shí)象春風(fēng)一樣吹開(kāi)了我的心扉。
從此以后，每次我都能積極回答老師提出的問(wèn)題，因?yàn)槲腋械搅俗孕艓?lái)的力量，自信也讓我變得快樂(lè)無(wú)比。
我自信我快樂(lè)初一篇十四
自信是什么？是種勇敢的勇氣，更是種大膽的想法。“世上無(wú)難事，只怕有心人”，就是靠著這種精神。
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想?yún)⒓娱_(kāi)幕式表演，一開(kāi)始沒(méi)勇氣，不敢說(shuō)?？捎窒?，這有什么不敢的，膽小鬼。想說(shuō)的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，自信的火花燃燒的越來(lái)越猛。最后，我鼓起勇氣，自告奮勇的報(bào)了名，一開(kāi)始，人滿了，我有點(diǎn)怕報(bào)不上去，可后來(lái)淘汰一個(gè)人，我參加了，我有說(shuō)不出的喜悅。如果這次不說(shuō)，那多可惜。
當(dāng)你不自信時(shí)，要對(duì)你自己說(shuō)：“燃燒吧小宇宙，燒起自信的火花吧！”
我自信我快樂(lè)初一篇十五
人生有著許多困難,亦有著許多的困惑,但擁有自信就一定會(huì)成功,一定會(huì)戰(zhàn)勝困難.鄙人為生就很有自信,雖然偶爾有點(diǎn)過(guò)了頭,但最后結(jié)局依然完美.我在四年級(jí)的寒假逼近前的前一天考完了試,回到老家,人們問(wèn)我能拿多少分,我毫不猶豫的答道“一百”!這是一個(gè)多么驚訝的分?jǐn)?shù)啊,因?yàn)槿说囊簧帜苣脦讉€(gè)一百呢?又能成功多少次呢?當(dāng)家人們帶著懷疑的心情送我到了學(xué)校,耳邊逐漸的傳出了我的名字,接著帶上“八十六分”這串?dāng)?shù)字,我目瞪口呆,雖說(shuō)我的成績(jī)有一些退步,可這和我想象的簡(jiǎn)直就是天壤之別啊!這一句聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)就是晴天霹靂,走回了家,家人們迫切的.問(wèn)到多少分.我頭也不抬的答道：“八十六分”.家人們沒(méi)有我想象中的議論紛紛,而是抱著肯定是這個(gè)結(jié)果的態(tài)度對(duì)待著我,然后教導(dǎo)幾句就算了.我只好灰心喪氣,抱怨著上天的不公.不過(guò)小小的風(fēng)雨對(duì)我的自信還是沒(méi)有什么阻撓.然而自信也不是壞事,因?yàn)樽孕趴梢允钩晒χ挥邪俜种坏膸茁首優(yōu)榘俜种?把握人生的自信,就是把握著人生的成功.就在入初中的暑假前,我鼓足自信,在游戲里開(kāi)辦了一個(gè)公會(huì),然而不怕失敗的我,帶著這份自信的我一路順風(fēng),在游戲里打拼出了一片江山,帶著一幫手下,成功的把我的公會(huì)變?yōu)榱巳珔^(qū)第三十多名,這就是自信和努力的結(jié)果.我的美麗在于我的自信,因?yàn)槲业淖孕咆S富了我的人生,使我的生活更加多姿多彩.因?yàn)槲颐靼琢耍鹤孕攀且桓照?當(dāng)你找不到生活的重心時(shí),幫你支撐心靈的大廈；自信是一盞路燈,當(dāng)你在黑暗中找不到方向,為你指點(diǎn)道路……讓我們更自信的走向未來(lái),揚(yáng)出人生的風(fēng)帆!
我自信我快樂(lè)初一篇十六
張臣煜是我校九年5班的學(xué)生，他是一個(gè)快樂(lè)自信的男生。
在班上，他是一名班長(zhǎng)，語(yǔ)文科代表。他積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，帶領(lǐng)好早讀，組織好社區(qū)服務(wù)。在學(xué)校擔(dān)任升旗手，公物管理員，播音員，衛(wèi)生監(jiān)督員。做為團(tuán)干，他認(rèn)真組織好團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓團(tuán)的知識(shí)深入同學(xué)們的心中。在七年級(jí)他成為了初中首批入團(tuán)的學(xué)生，成為一名團(tuán)干。更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)協(xié)助老師加強(qiáng)班級(jí)管理。在工作中有熱情、有團(tuán)隊(duì)合作和民主的精神，有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、宣傳等工作能力。正式因?yàn)槿绱耍墓ぷ髂芰Φ玫搅藥熒鷤兊恼J(rèn)可。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)?！彼麩崆殚_(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。常常參加社區(qū)公益活動(dòng)，比如春風(fēng)助學(xué)活動(dòng)和“走進(jìn)養(yǎng)老院”等活動(dòng)，因?yàn)樗麍?jiān)信，只有愛(ài)才能讓社會(huì)充滿陽(yáng)光。
他學(xué)習(xí)態(tài)度良好，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列年段前矛。但他從不驕傲，虛心向老師請(qǐng)教，經(jīng)常熱心幫助同學(xué)，對(duì)同學(xué)的“疾苦對(duì)癥下藥”，和同學(xué)們共同進(jìn)步。一分耕耘，一分收獲，他曾獲得數(shù)學(xué)希望杯邀請(qǐng)賽銅獎(jiǎng)，校英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
他還是一個(gè)活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛的學(xué)生。課余，通過(guò)大量閱讀課外書(shū)籍，不但拓展了視野，也提高了寫作水平。他喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)陶冶自己，因?yàn)樗?，?dāng)代的中學(xué)生必須在德智體美勞等方面全面發(fā)展。
他常說(shuō)：“繁星點(diǎn)點(diǎn)，我不敢說(shuō)我是最璀璨的那顆星，但我一定是那顆最努力放出光彩的星！believeme!我會(huì)盡最大的努力，為校爭(zhēng)光！”
我自信我快樂(lè)初一篇十七
快樂(lè)學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單的講就是以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)周圍的人和事，正確看待生活、學(xué)習(xí)中的困難與逆境的良好心理狀態(tài)，他是“四個(gè)快樂(lè)”的基礎(chǔ)。自石黃的文化建設(shè)年活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，石黃人秉承勤思考、善學(xué)習(xí)、講實(shí)用、觀長(zhǎng)遠(yuǎn)的石黃文化學(xué)習(xí)理念，開(kāi)展了向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng)，形成好學(xué)善思，虛心受教的學(xué)習(xí)氛圍，為石黃的發(fā)展孕育出的行業(yè)精英。
快樂(lè)工作是方法，古人云“學(xué)以致用”，石黃管理處提出“建舞臺(tái)、創(chuàng)機(jī)會(huì)、促進(jìn)步、育精英”的人才理念，為職工搭建陽(yáng)光、公正、開(kāi)放的事業(yè)舞臺(tái)，給職工提供一個(gè)人人上舞臺(tái)、人人亮絕活的機(jī)會(huì)。21世紀(jì)是一個(gè)信息化、智能化時(shí)代，在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，各行各業(yè)都在不斷引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，同時(shí)“自主創(chuàng)新”理念也就不斷深入人心，石黃人“思改進(jìn)、尋突破、小細(xì)節(jié)、大作為”的創(chuàng)新理念，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，一個(gè)微笑，一套動(dòng)作都要求精益求精、至臻完美的心態(tài)，都體現(xiàn)出了石黃人“時(shí)時(shí)陽(yáng)光呵護(hù)，站站如家溫馨”的服務(wù)理念。
快樂(lè)管理是手段，快樂(lè)管理是引發(fā)廣大職工以愉悅的心態(tài)投入到工作中，激發(fā)干部職工的心智活動(dòng)，提高職工的滿意度，創(chuàng)造一支風(fēng)氣正、高效率的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
快樂(lè)生活是目的。我們努力學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作，最終目的是為了更幸福的生活。時(shí)刻堅(jiān)守“磐石之貞，黃土之德，高遠(yuǎn)之志，馭速之能”的信念，用一顆火熱的心去對(duì)待周圍的人，用一顆平常心去面對(duì)周圍的事。當(dāng)我們懷著愉快的心情和周圍的環(huán)境和諧相處時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)更加積極投入，工作時(shí)就會(huì)更加高效，管理就會(huì)更加成功，就會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)。
四個(gè)快樂(lè)，四層含義，環(huán)環(huán)相扣，層層深入。我們只有不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能，不斷豐富自我，充實(shí)自我，才能學(xué)到新的工作方法或方式，開(kāi)拓自己的視野，拓寬工作思路，提高自己的管理水平，才能肩負(fù)起“播種陽(yáng)光，人和路暢”的使命，才能真正實(shí)現(xiàn)“驛路石黃，一生陽(yáng)光”的美好愿景。
每天行尸走肉般的活著，乏味枯燥的生活日復(fù)一日，少了我想要的快樂(lè)。面對(duì)未來(lái)的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對(duì)文字的時(shí)候，我才能放輕松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂(lè)時(shí)間里。
常常在人們面前沉默寡言，會(huì)被人家誤以為自己是個(gè)小啞巴。不善于表達(dá)的我，倒寧愿做一個(gè)名副其實(shí)的啞巴，獨(dú)特的我喜歡用文字來(lái)敘述自己的心情，它同時(shí)也是傳達(dá)感情的另一種好方法。在文字的世界里，我會(huì)展現(xiàn)出不一樣的我，一個(gè)真實(shí)的自己。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫著自己喜歡的東西，即使沒(méi)人欣賞，那樣的我仍然是快樂(lè)的。我希望有一天，人們都不再說(shuō)話，用優(yōu)美的文字來(lái)表達(dá)，沒(méi)有言語(yǔ)上的沖突，世界將會(huì)又多出一份和諧來(lái)……我期待著那一天的到來(lái)！
文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛(ài)上它就會(huì)深陷其中，無(wú)法自拔，我喜歡它早已經(jīng)不是秘密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛(ài)。有了它，我的世界不再單調(diào)；并且它是我?jiàn)^力前行的動(dòng)力。一直有個(gè)夢(mèng)想埋藏在心里，讓它悄悄地生了根發(fā)了芽——我要當(dāng)一個(gè)作家?？吹阶骷野岩粋€(gè)個(gè)奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一起，成為一篇?jiǎng)尤说墓适?，富有感情的文章。我也要?jiǎng)?chuàng)造出屬于自己的故事，將那些單調(diào)的文字凝聚在一起，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心里。
是文字帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，它為我的世界重新彩繪。沒(méi)了它，我的世界將會(huì)變成黑白那樣暗淡無(wú)光，優(yōu)美的文字，穿成憂傷的句子，描述著我的快樂(lè)。
快樂(lè)在哪里？
“在那小朋友的眼睛里?！币皇赘柚{中這樣唱道。
“在那注滿汗水的薪水里?！币晃淮蚬ふ哌@樣說(shuō)道。
“在那翠綠的菜園中?！蔽业耐馄胚@樣說(shuō)道。
世界沒(méi)有相同的兩個(gè)人，自然，每個(gè)人的看法也不同。
童年。
烏云開(kāi)始翻滾，漸漸地吞噬了大地的'最后一點(diǎn)亮光。只有我匆匆忙忙往家里趕。然而，沙堆旁的兩個(gè)小男孩吸引了我的注意力。他們仰望著天空，絲毫沒(méi)有要離開(kāi)的樣子。我好奇的問(wèn)道：“小朋友，你們?cè)诟陕镅?？天快下雨了，你們不回家嗎？”“我們?cè)诘葹踉剖迨逑掠?！”一個(gè)小朋友頭也不回地說(shuō)道，還指了指面前的沙堆。我還是弄不清楚，又不解地問(wèn)道：“這是什么？”一個(gè)小男孩搶先說(shuō)道：“是城堡，我們要用雨水建造一條河?！币粋€(gè)多么天真的想法，我不禁笑了起來(lái)。
也許，快樂(lè)就在那小朋友期待的眼神中。
中年。
記得去年，我們學(xué)校舉行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我采訪了一位正在施工的老伯，我開(kāi)門見(jiàn)山地問(wèn)道：“老伯，你快樂(lè)嗎？”老伯沒(méi)有理睬我，我羞愧地低下頭，但又馬上掛著笑容地問(wèn)道：“伯伯，我?guī)鸵幌履?！”于是我便一邊做活，一邊與伯伯交談?！安?，你快樂(lè)嗎？”我用懇求地眼神望著他?！翱鞓?lè)！有時(shí)有，有時(shí)沒(méi)有，但當(dāng)我把辛辛苦苦掙來(lái)的錢用來(lái)養(yǎng)活家人時(shí)，我認(rèn)為我很快樂(lè)！”老伯一邊用手擦著汗，一邊說(shuō)道，又努力的工作起來(lái)。
也許，快樂(lè)就在那中年人注滿汗水的薪水里。
老年。
我的外婆是一個(gè)開(kāi)朗、快樂(lè)的人。有一天，我跟隨媽媽回到了家鄉(xiāng)。外婆熱情地招待了我們。早上，我?guī)屯馄诺牟藞@除蟲(chóng)、除草，雖然很辛苦，但也是值得的。中午，外婆在她的菜園子中摘了一些新鮮的蔬菜來(lái)犒勞我，我心里樂(lè)滋滋的。下午，我們一起去逛菜園，我被陶醉在那翠綠的田園當(dāng)中，外婆高興地笑了笑。
也許，快樂(lè)就在那翠綠的菜園中。
生活處處有快樂(lè)，讓我們一起尋找快樂(lè)、探索快樂(lè)、擁有快樂(lè)吧！
作文四：開(kāi)心的初一生活。
面對(duì)一種離別，是一種無(wú)法言表的悲傷；但是又面對(duì)一種相識(shí)，卻是一種無(wú)法言表的開(kāi)心。
——題記。
－開(kāi)心的友誼。
二開(kāi)心的師生情。
老師，正如書(shū)中所說(shuō)的，他們是園丁，我們是花朵，他們無(wú)私的用知識(shí)哺育著我們，我們對(duì)待老師的情感就像孩子對(duì)待父母的情感。在過(guò)節(jié)時(shí)，我們也會(huì)發(fā)個(gè)短信問(wèn)候一下老師，我想，老師一定會(huì)在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上呈現(xiàn)出最美最溫柔的笑容。老師并不像一些人說(shuō)的那么嚴(yán)厲，在我們學(xué)習(xí)累時(shí)，他們會(huì)想一個(gè)小孩子似的給我們講笑話，出腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)常會(huì)逗得我們開(kāi)懷大笑，這時(shí)，我們心中不僅有一份開(kāi)心，還有一份感激。
三開(kāi)心的學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都會(huì)留下許多深刻的回憶，也許有些是讓你傷心的記憶；也許有些是讓你開(kāi)心的記憶。
你還記得嗎？學(xué)完魯迅先生的那篇文章，你告訴我你也想像魯迅先生和他小時(shí)后的好朋友閏土一樣去捕鳥(niǎo)！我說(shuō)：“這有什么難的？我們也去嘛！”“真的？”“騙你干嘛！照著書(shū)上寫的做不就好了！”
我們家沒(méi)有竹筐，于是你就說(shuō)：“拿盆子代替唄！”“我可真佩服你了！”說(shuō)完，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備了……一切都準(zhǔn)備好了，你迫不及待地就去找藏身的地方了。我們找到之后就趴了下來(lái)。我剛想說(shuō)話，你急忙捂住我的嘴巴，把食指放在我嘴唇前面，做出靜音的手勢(shì)，然后指向我盆子下面。我心中驚道：“這鳥(niǎo)怎么這么笨??？這么快就上鉤了？也太容易了吧？”“不對(duì)！那個(gè)，那個(gè)……”你叫道：“快拉繩子啊！”我不慌不忙的說(shuō)：“我早想說(shuō)了，繩子還沒(méi)系上呢！”
又一次準(zhǔn)備好了，卻遲遲未等到鳥(niǎo)出現(xiàn)?，F(xiàn)在的鳥(niǎo)真是吃一塹長(zhǎng)一智??！你卻已經(jīng)呼呼地睡著了，我就沒(méi)有叫你了。當(dāng)我也幾乎睡著的時(shí)候，一只喜鵲進(jìn)入我的視線，喜鵲在我的盆子下東張西望。我把繩子一拉便哈哈大笑起來(lái)。你被我吵醒了，見(jiàn)盆子蓋在地上，不免有些興奮。你小心翼翼地把手伸到盆子底下東摸西摸。不一會(huì)，臉上露出喜色。我們正在議論放在誰(shuí)家養(yǎng)，突然想起了你養(yǎng)過(guò)鳥(niǎo)，就決定把鳥(niǎo)放在你家養(yǎng)。
這一件事是我童年最美好的回憶，所有我忘不了。只要有快樂(lè)就有回憶，就會(huì)有快樂(lè)的回憶！
興趣是開(kāi)發(fā)潛能的動(dòng)力，是工作的調(diào)劑。若能從事合乎自己興趣的工作，固然幸運(yùn)；如果不能，也要從工作中培養(yǎng)興趣，樂(lè)在其中，這才是快樂(lè)的來(lái)源。假如在工作中，推三阻四、嫌?xùn)|嫌西、怨恨煩惱，計(jì)較薪水多寡，這些都不會(huì)令人快樂(lè)。唯有在工作中發(fā)覺(jué)愛(ài)好，發(fā)揮自己的價(jià)值，那么，即使是一名微不足道的清潔工，打掃街道，清除水溝，都會(huì)變成神圣快樂(lè)的工作。
一個(gè)人要滿足現(xiàn)實(shí)的生活，不肯腳踏實(shí)地一步一步地耕耘，整日幻想不切實(shí)際的作為，到頭來(lái)只會(huì)落得「此山望見(jiàn)彼山高，到了彼山?jīng)]柴燒」。對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活，要有「做一天和尚，撞一天鐘」的心態(tài)，做什么像什么，盡心去做，這就會(huì)獲得成就與快樂(lè)。
古人說(shuō)：「獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。」不管什么時(shí)候，人總離不開(kāi)朋友。所謂「人之相知，貴在知心」，朋友有多種類別，尋找共鳴的知己卻不容易。因此人的一生，一定要交幾個(gè)知心的朋友，當(dāng)有煩惱時(shí)，朋友會(huì)安慰我；我退卻了，他會(huì)鼓勵(lì)我。想要擁有相互成就的朋友，也要你平常真誠(chéng)的付出才行。所以，交友，不要凡事想占對(duì)方的便宜，如此相交，友誼才能永固。
生活如果都在你、我、他之間比較、計(jì)較，那么生活會(huì)變得患得患失，如何快樂(lè)呢？是非、得失皆是吾人心中煩惱的魔王，要想將魔王消滅，則需將人、我之間的對(duì)立放空，觀察彼此的因緣生滅，把人、我、得失、是非都能超越，那快樂(lè)就不遠(yuǎn)了！
在工作中有快樂(lè)，滿足中有快樂(lè)，朋友中有快樂(lè)，放下時(shí)有快樂(lè)?？鞓?lè)生活只在吾人一念心的轉(zhuǎn)化.
快樂(lè)就像是珍珠，多的數(shù)不過(guò)來(lái)。下面，就讓我取下一顆最璀璨的珍珠送給你吧！
那次，我和媽媽一起去樓下玩“砸雪球”。
媽媽說(shuō)：“今天我們來(lái)玩砸雪球！”說(shuō)完，一個(gè)雪球就沖我飛來(lái)了。唉，可惜我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只得受了這一次。接著，我也揉了一個(gè)雪球，向媽媽砸去。眼看就要成功了，可沒(méi)想到媽媽竟然靈活地閃過(guò)了這個(gè)雪球。可憐的雪球掉在了地上。正當(dāng)我替這個(gè)球而惋惜的時(shí)候，媽媽的雪球又來(lái)了！我靈光一閃，笑了。雪球越來(lái)越近了，這時(shí)，我瞄準(zhǔn)了雪球所在的位置，用手一接。哈！這個(gè)雪球就是我的啦！
正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，又一個(gè)雪球像我飛來(lái)，我還沒(méi)搞懂是怎么一回事，雪球就從我的身邊過(guò)去了。我只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的惋惜聲：“唉，就差一點(diǎn)點(diǎn)啊。這個(gè)球真可惜！”呀！原來(lái)我走神了。我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)——就在媽媽制作雪球的時(shí)候，把我手中的“俘虜”扔了過(guò)去。嘻嘻，這次扔的好！一下子就扔到媽媽的脖子上了，媽媽禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。媽媽的球很快就像我飛來(lái)了。不知怎么了，我急忙一閃，奧！閃過(guò)了！
我又揉了一個(gè)雪球，然后放在地上，接著揉了一個(gè)，接著，一起向媽媽飛去。還真的管用了，只見(jiàn)媽媽躲掉了一個(gè)，卻沒(méi)有躲掉另一個(gè)！
沒(méi)想到媽媽竟然也模仿了我這招——四個(gè)雪球同時(shí)向我飛來(lái)！我索性往左一站。哈哈，一個(gè)雪球也沒(méi)有砸到我！媽媽懊惱極了，就在這個(gè)時(shí)候，我又拋出了兩個(gè)雪球，媽媽也學(xué)我，往右邊一站，可沒(méi)想到那兩個(gè)是偵探員。真正的還在后面呢！于是，我又拋出了三個(gè)雪球，媽媽還在得意中，根本就反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我便輕松的得勝啦！
這時(shí)，媽媽看了看表：“時(shí)間不早了，我們回家吧！”我便開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
怎么樣？我這顆珍珠夠璀璨的了吧？
“向左走，有我的傷心，向右走，有我的難過(guò)，向前走，才有我無(wú)盡的快樂(lè)……”
走在回家的路上，聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)的歌聲，腦子里一片空白，陰沉的天空仿佛使世間的一切都變成了渾暗的色調(diào)。一個(gè)一個(gè)的人魚(yú)貫般從我的身邊穿過(guò)，臉上沒(méi)有表情，只留下一陣陣的微風(fēng)與被鞋底帶起的塵土，他們向著自己的目的地一米一米的靠近著，沒(méi)有一絲想要停下來(lái)歇一歇的意思?？墒菗?dān)負(fù)著中考?jí)毫Α⑸贤暌惶煺n的我，卻沒(méi)有他們那么好的精神，疲憊包裹著我的神經(jīng)，腳步越來(lái)越沉重，沒(méi)過(guò)多久我就停下來(lái)，用手擦了擦額頭上的汗，放下書(shū)包，準(zhǔn)備坐在路邊休息一會(huì)。
我自信我快樂(lè)初一篇十八
失去了，遺失了，丟掉了，我們快樂(lè)哪去了?！}記慢慢的我發(fā)現(xiàn)，自從上了初中，整個(gè)人都變了，為什么？是因?yàn)樽约旱年P(guān)系。因?yàn)槲液芟胱屪约何撵o的性格變的活潑。所以我大膽的去接受老師給的任務(wù)，每當(dāng)我的作文被當(dāng)作范文在班上念的時(shí)候，以前的我會(huì)羞的把頭低下，但是現(xiàn)在的我，會(huì)抬起頭，去迎接同學(xué)們羨慕的目光，但是，自己真的.覺(jué)得，改變性格好累。自從璐寶經(jīng)歷了那件時(shí)候，我們的5姐妹都變的多愁善感，因?yàn)槲覀兪桥?。失去了什么？不斷的?wèn)自己，失去了天真，還是我真的什么都沒(méi)了，因?yàn)槲疫M(jìn)入了生理老師所說(shuō)的青春期，青春期的我們多了一分叛逆，少了一分情意，變的冷漠，孤獨(dú)，這也表明了我真的進(jìn)入了青春期，小時(shí)候的我，總愛(ài)和院子里的朋友們看星星，而現(xiàn)在，看到以前和我一起看星星，游戲，說(shuō)話的"朋友們"不理不睬，媽媽說(shuō)我變了，變的很酷。我只是笑一下，因?yàn)槲抑?，我不想要這樣的感覺(jué)。
我自信我快樂(lè)初一篇十九
悠久的歷史，古老的文化，在距離中山陵不遠(yuǎn)處，坐落著有著80年不凡歷史的南京博物院。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休整，如今煥然一新了。在這個(gè)國(guó)慶假期里，我滿懷期待地前往參觀了它！
侏羅紀(jì)時(shí)代是恐龍最多的一個(gè)時(shí)代，南京博物院中最讓我激動(dòng)的便是侏羅紀(jì)展館了。
這次的南京之旅既讓我收獲了許多知識(shí)，也讓我體驗(yàn)了許多樂(lè)趣，可謂受益匪淺也。
我自信我快樂(lè)初一篇二十
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我和爺爺還有姑姑，弟弟妹妹早早起來(lái)了，因?yàn)槲覀円チ沂抗珗@玩，我早就盼著這一天呢，心里別提有多高興了。我的心仿佛早已飛到了游樂(lè)園那里。
終于到了烈士公園，那里人山人海，我們迫不及待地奔向“激流勇進(jìn)”(一個(gè)游戲項(xiàng)目)的水池邊，我和爺爺飛快地穿上雨衣，坐上了一輛游覽車。車開(kāi)始慢慢地開(kāi)動(dòng)了。一會(huì)兒游覽車爬到了離水池大約4米的地方，突然加速?zèng)_向了下面的水池，立刻水花四濺，巨浪像一只巨大的手向我們迎面撲來(lái)，我嚇得連忙躲到爺爺?shù)纳砗蟆嚱K于下來(lái)了，我緊張的心也放松下來(lái)了。
接下來(lái)我們走到烈士公園的東邊，只見(jiàn)年嘉湖四周的人來(lái)來(lái)往往，川流不息。湖上面的游船大大小小，但開(kāi)船的身手不錯(cuò)，比一些大人還要?dú)v害哦，在湖上左彎右拐，一下就占了上風(fēng)，最后的勝利理所當(dāng)然非我莫屬啦!
最后，我們又興高采烈地排著隊(duì)坐上了快艇，快艇像子一彈一樣在湖面上飛駛，嚇得我們大叫起來(lái)。一陣刺骨的寒風(fēng)向我臉上吹來(lái)，我的臉頓時(shí)變得冷冰冰的了，但我的心卻是熱滋滋的，真是太刺激了。
太陽(yáng)落山了，我們高高興興的回家了。今天真是我快樂(lè)的一天，不僅玩得開(kāi)心，而且體會(huì)了水上運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，真是大有收獲。
快樂(lè)，很好發(fā)現(xiàn)，只要你細(xì)心你就能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)。不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了，記得要和大家分享啊。
快樂(lè)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話是快樂(lè)，玩游戲是快樂(lè)，踢足球是快樂(lè)，打籃球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)更是快樂(lè)，大家分享快樂(lè)時(shí)也是快樂(lè)……分享快樂(lè)，是件美好的事。有笑話，大家一起笑;有游戲，大家一起樂(lè);有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂(lè)，也許，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)単。每天打籃球是我的快樂(lè)，和同學(xué)沒(méi)一起打，是在分享快樂(lè);每天繪畫(huà)，是小維的快樂(lè)，教別人繪畫(huà)，是在分享快樂(lè);每天練書(shū)法，是小馳的快樂(lè)，教別人練書(shū)法，是在分享快樂(lè);每天打乒乓球，是小王和小鑫的快樂(lè)，挑戰(zhàn)別人，是在分享快樂(lè)。
以樂(lè)觀的心態(tài)看待世界，世間處處是快樂(lè);以平靜的心態(tài)看待事物，你會(huì)看到事物的兩面，其實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂(lè)，有時(shí)，只是因?yàn)槟銢](méi)有細(xì)心品味罷了。分享快樂(lè)很簡(jiǎn)單，你一言我一語(yǔ)，處處是快樂(lè)，遍地是笑聲。
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我自信我快樂(lè)初一篇二十一
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的.生活條件好了，雖然不用像他那樣穿縫縫補(bǔ)補(bǔ)的襪子，節(jié)儉的精神還是要發(fā)揚(yáng)的。因?yàn)槲覀冸m然沒(méi)有為家里掙錢的義務(wù)，但有節(jié)約的義務(wù)，同時(shí)也減輕了父母的壓力。不亂花零錢；不用白紙做草稿；鉛筆不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我們留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)。
雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè)。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè)的方式。我認(rèn)為作為一名七年級(jí)小學(xué)生，助人為樂(lè)的前提是自己的事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出的親切問(wèn)候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等，我覺(jué)得這都是成長(zhǎng)路上助人為樂(lè)精神的具體體現(xiàn)。