校園文明宣傳手冊(cè)篇一
1、上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨。
2、走廊內(nèi)不奔跑，不追逐不打鬧。
3、安全駐心中命運(yùn)握手中。
4、遵守交法，安全你我他，幸福每一家。
5、打開(kāi)交通安全的陽(yáng)傘，撐出文明和諧的校園。
6、法制安全你我同創(chuàng)，和諧校園人人共享。
7、門窗水電常留意，安全幸福有保障。
8、你我多一份自覺(jué)，校園多一份安全。
9、游泳戲水慎之又慎，居安思危牢記心頭。
10、安全伴我在校園，人人事事保平安。
11、安全不靠他人管，自己把握最保險(xiǎn)。
12、上下樓梯能互讓，通道自然就寬敞。
13、安全的基礎(chǔ)是質(zhì)量，質(zhì)量的關(guān)鍵是管理，管理的核心是嚴(yán)格。
14、安全知識(shí)要知道，平平安安最開(kāi)心。
15、扎扎實(shí)實(shí)抓創(chuàng)建，平平安安每一天。
16、建設(shè)平安校園，打造平安生活。
17、輕聲漫步，同學(xué)玩樂(lè)守秩序。
18、上下樓梯不打鬧，安全對(duì)你很重要。
19、輕聲慢步，文明上下樓。
20、一切為了孩子，一切想著孩子。
21、安全駐心中，命運(yùn)記腦中。
22、安全伴我行校園，我把安全記心上。
23、遵守校園安全規(guī)則，成就文明大學(xué)生。
24、文明繼承你我他，校園安全靠大家。
25、警句千萬(wàn)條，安全第一條。
26、上下床鋪要留意，手要扶好腳踩穩(wěn)。
27、人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，一生才安全。
校園文明宣傳手冊(cè)篇二
1、愛(ài)美之心，萬(wàn)物皆有，請(qǐng)別弄臟了我的“臉”
2、做好現(xiàn)在的小事，成就未來(lái)的大事。
3、你一點(diǎn)，我一滴，節(jié)約水資源，從你我做起。
4、思考是才智的工作，幻想是才智的樂(lè)趣。
5、撿起一片紙屑，贏得一份尊重。
6、持續(xù)的而不是強(qiáng)烈的崇高情感，造就了高尚的人。
7、小小一口痰，細(xì)菌千千萬(wàn)；為了你我他，吐痰勿隨便。
8、讓文明的音符縈繞在我們文明的.校園。
9、莫搶一秒鐘，安全你我他?！髡撸呵f瑩。
10、平安校園你我他，校園平安靠大家。
11、給我準(zhǔn)確地一投，還您潔凈的天空。（果皮箱）。
12、微笑是心靈的鑰匙。
13、綠色低碳美生活，心存善念路平坦。厚德載物兼包容，奉獻(xiàn)愛(ài)心解憂難。誠(chéng)信守法講信用，幸福生活喜連連。修身律己競(jìng)風(fēng)采，弘揚(yáng)正氣傳經(jīng)典。
14、端莊優(yōu)雅養(yǎng)成淑女風(fēng)范，謙虛禮讓形成紳士品格。
15、校園你我他，平安記心間。
16、八方和諧的校園需要花草的點(diǎn)綴，美麗的花草需要你我的呵護(hù)，從身邊做起，從點(diǎn)滴開(kāi)始。
17、書(shū)香滿屋漫韓園，文明和諧暖人心。
18、你的一筆一劃，字字烙痛我的心。
19、一生以學(xué)習(xí)為伴，讓學(xué)習(xí)充實(shí)自己；一生以勤奮為伍，讓勤奮豐富自己；一生以愛(ài)心為先，讓愛(ài)心升華自己；一生以奉獻(xiàn)為榮，讓奉獻(xiàn)成就自己。
20、禮儀之花開(kāi)滿校，大家出起禮儀報(bào)。
21、輕輕的你走了，正如你悄悄的來(lái)過(guò)。
22、遨游書(shū)海知識(shí)增，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
23、文明用語(yǔ)掛嘴邊，身邊朋友不會(huì)少。
24、吐字清晰，絕對(duì)精英；說(shuō)話有度，交友無(wú)數(shù)。
25、高尚的品格，是人性的最高形式的體現(xiàn)。
26、好時(shí)光，好青春，不奮斗，無(wú)前程。
27、緣聚韓園中，延續(xù)文明路。
28、請(qǐng)別讓狹小的地方變成大海。
29、陽(yáng)光、雨露賜予我新生命智慧、道德塑造我的靈魂。
30、21世紀(jì)沒(méi)有危機(jī)感就是最大的危機(jī)。
31、見(jiàn)面問(wèn)聲好，不再陌生了。
32、文明禮儀伴我行，我們天天好心情。
33、每天笑一笑，生活多美妙。
34、詩(shī)琴湖畔有鴻儒，輕聲細(xì)步方高雅。
35、用手呵護(hù)環(huán)境，用心潔凈星空。
36、讓我們用高尚打造一個(gè)寧?kù)o的空間，讓我們用勞動(dòng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
校園文明宣傳手冊(cè)篇三
1、拒絕陋言穢語(yǔ)。
2、共享清澈漢江水，同做文明襄陽(yáng)人。
3、播種文明，收獲溫馨。
4、每一張凳子都不想接受鞋子的吻。
5、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
6、祝老年人節(jié)日快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽。
7、您遲到一分鐘是大家的幾十分鐘。
8、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全安全工作責(zé)任制
9、加強(qiáng)綜合素質(zhì)培訓(xùn)提高實(shí)習(xí)就業(yè)能力
10、桌椅是知識(shí)的橋梁，請(qǐng)不要過(guò)河拆橋。
11、“.禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、
12、祝全縣老年人節(jié)日快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽。
13、家家敬老老年人，人壽年豐福滿門。
14、少年莫笑白頭翁，人人都有夕陽(yáng)紅。
15、尊生老人，就是尊重自己的未來(lái)。
16、課上一分鐘，課下幾天功——請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講。
17、說(shuō)話和氣，待人有禮樂(lè)于助人。
18、校內(nèi)騎車，請(qǐng)減速慢行。
19、沉默在這里已升華為一種品德。
20、祝全縣老年人節(jié)日快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽。
21、講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物勤儉節(jié)約。
22、輕取輕放，愛(ài)護(hù)書(shū)籍。
23、更新就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)
24、尊生老人，就是尊重自己的未來(lái)。
25、整治校園周邊環(huán)境全面排除安全隱患
26、一物一景勿破壞，愛(ài)護(hù)公物齊關(guān)懷。
27、請(qǐng)勿大聲喧嘩，寧?kù)o才是美。
28、用微笑面對(duì)他人，讓校園充滿陽(yáng)光。
29、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。草坪
30、讓文明滲透到學(xué)校的每個(gè)角落。
31、每個(gè)人都說(shuō)友誼永遠(yuǎn)是你我的
32、排隊(duì)在線，請(qǐng)勿打“結(jié)”。
33、教室里面別喧嘩，益于自己益于他。
34、禮貌和文明是我們共存的金鑰匙。
35、每個(gè)人都很有禮貌，熱愛(ài)學(xué)校
36、樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。
37、男女交往，文明禮讓舉止得體。
38、當(dāng)家方知柴米貴，養(yǎng)兒才知父母恩。
39、孔孟風(fēng)，運(yùn)河情，孝文化，要傳承。
40、養(yǎng)育之恩，真金難酬；極盡孝心，難于相報(bào)。
41、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)來(lái)美化校園。
42、文明、衛(wèi)生、科學(xué)，樹(shù)立新作風(fēng)。
43、寬闊道路右邊走，遇見(jiàn)紙屑扔進(jìn)簍。
44、意懶心慵難成事，志堅(jiān)心恒方有為。
45、好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量
46、人間美德忠和孝，世間之交信和誠(chéng)。
校園文明宣傳手冊(cè)篇四
校園宣傳手冊(cè)是學(xué)生們?cè)谛@中不可或缺的一部分，它不僅能夠給予學(xué)生們學(xué)習(xí)和生活上的指導(dǎo)，還能夠幫助他們了解學(xué)校的各項(xiàng)政策和活動(dòng)。在使用和閱讀校園宣傳手冊(cè)的過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，校園宣傳手冊(cè)為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。手冊(cè)中包含了各個(gè)科目的學(xué)習(xí)大綱、教學(xué)計(jì)劃以及老師們的聯(lián)系方式。通過(guò)手冊(cè)，我可以提前了解到所學(xué)科目的大致內(nèi)容和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。同時(shí)，手冊(cè)中也列出了學(xué)校圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等學(xué)習(xí)資源的開(kāi)放時(shí)間和規(guī)定，讓我們更好地利用這些資源，提高自己的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)閱讀宣傳手冊(cè)，我明白了充分利用校園宣傳手冊(cè)的重要性，可以為自己的學(xué)習(xí)提供更多的支持和幫助。
其次，校園宣傳手冊(cè)讓我們對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度有了更全面的了解。手冊(cè)中列舉了學(xué)生行為準(zhǔn)則、校園安全規(guī)定以及課堂紀(jì)律等內(nèi)容，幫助我們充分了解學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)遵守并維護(hù)校園秩序。同時(shí)，手冊(cè)中還介紹了學(xué)校的管理體制和相關(guān)部門的職責(zé)，讓我們明白學(xué)校各職能部門之間的關(guān)系和運(yùn)作機(jī)制。通過(guò)了解這些，我逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)校的管理制度是為了提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展平臺(tái)，作為學(xué)生，我們應(yīng)該尊重和配合學(xué)校的管理和教育。
第三，校園宣傳手冊(cè)宣傳了學(xué)校的活動(dòng)和社團(tuán)資源。手冊(cè)中詳細(xì)介紹了學(xué)校各類活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，讓我們可以根據(jù)自己的興趣，積極參與其中。同時(shí)，手冊(cè)中還列出了學(xué)校的各個(gè)社團(tuán)和組織，并附上了簡(jiǎn)介和聯(lián)系方式，讓我們更好地了解各個(gè)社團(tuán)的性質(zhì)和活動(dòng)內(nèi)容，選擇自己感興趣并且適合自己的社團(tuán)參加。通過(guò)校園宣傳手冊(cè)的介紹，我在大學(xué)里找到了屬于自己的舞蹈社團(tuán)，并積極參加了各類活動(dòng)，豐富了自己的校園生活。
第四，校園宣傳手冊(cè)提供了很好的校園生活指南。手冊(cè)中有關(guān)于學(xué)校宿舍、餐廳、醫(yī)療等校園生活方面的介紹和規(guī)定，讓我們了解了學(xué)校生活的方方面面。同時(shí)，宣傳手冊(cè)還提供了一些建議和技巧，如如何管理自己的時(shí)間、如何處理各類問(wèn)題等等。通過(guò)閱讀并遵守宣傳手冊(cè)中的指導(dǎo)和規(guī)定，我更好地適應(yīng)了大學(xué)的生活，生活質(zhì)量得到了提高。
最后，校園宣傳手冊(cè)培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)。通過(guò)使用和閱讀宣傳手冊(cè)，我們提高了信息獲取和處理的能力，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，手冊(cè)中提供的規(guī)章制度和行為準(zhǔn)則也促使我們自覺(jué)遵守校規(guī)，提高了我們的紀(jì)律性和責(zé)任心。這些都是我們作為大學(xué)生需要具備的重要素質(zhì)，通過(guò)宣傳手冊(cè)的使用，我們能夠逐漸培養(yǎng)和提高這些素質(zhì)。
總之，校園宣傳手冊(cè)給予了我們很多關(guān)于學(xué)習(xí)、生活以及成長(zhǎng)的幫助。通過(guò)使用宣傳手冊(cè)，我們可以更好地了解學(xué)校，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)并參與到學(xué)校的各類活動(dòng)中，拓寬自己的眼界和交友圈。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加重視宣傳手冊(cè)的使用，在其中尋找更多的資源和機(jī)會(huì)，為自己的大學(xué)生活增添更多的精彩。
校園文明宣傳手冊(cè)篇五
1、破土發(fā)芽，共同奮斗，不讓智慧生銹。
2、有人給了我們生命，我們唯有獻(xiàn)出生命，才能獲得生命。
3、文明用語(yǔ)掛嘴邊，身邊朋友不會(huì)少。
4、文明禮讓我先鋒，安全伴你一路行。
5、小草：我只喜歡你的眼睛，不喜歡你的手腳。
6、飲水資源，一米一飯，棄之可惜。
7、陽(yáng)光、雨露賜予我新生命智慧、道德塑造我的靈魂。
8、鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摗?BR> 9、安全防范記心間，遵守規(guī)章保平安。
10、以微笑縮短彼此的距離，用微笑溝通你我的心靈。
11、用手呵護(hù)環(huán)境，用心潔凈星空。
12、品格是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)力之一。
13、溫和的目光是最親切的問(wèn)候。
14、不要讓我孤獨(dú)地流淚。
15、真誠(chéng)友善促和諧，平等禮讓樹(shù)文明。
16、生命的運(yùn)動(dòng)在它自己的音樂(lè)里得到休息。
17、待人接物講禮儀，行為舉止講文明。
18、文明禮讓，銘記校訓(xùn)，傳校美名，共創(chuàng)文明?！髡撸汉橛^杰。
19、么么噠，花草多可愛(ài)，請(qǐng)您別傷害。
20、微笑，人與人之間一座友好的橋梁。
21、讓激情與靈感在新海擦出藝術(shù)的火花。
22、再堅(jiān)硬的冰也會(huì)被微笑時(shí)的`陽(yáng)光所融化。
23、理想向現(xiàn)實(shí)回歸，生成向預(yù)設(shè)回歸，社會(huì)向課堂回歸，多元向標(biāo)準(zhǔn)回歸。
24、笑對(duì)他人，交友廣泛。
25、莫問(wèn)和諧何處尋，我以文明獻(xiàn)韓園。
26、百年薪火樹(shù)文明典范，滋蘭潤(rùn)蕙展和諧畫(huà)卷。
27、重視教育對(duì)象的差異性、掌握教育要求的層次性。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性。
28、衣著樸素不張揚(yáng)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)第一。
29、凡是必是先難后易。
30、滴水貴如油，共惜無(wú)紛憂?！髡撸宏懞襁\(yùn)。
校園文明宣傳手冊(cè)篇六
1、重德重才潛心造就新一代重教重學(xué)全面培育棟梁才。
2、只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任。
3、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
4、為幸福而學(xué)習(xí)，為成功而奮斗。
5、閱讀使人充實(shí)，交談使人機(jī)智，寫(xiě)作使人精確。
6、改善提高，永無(wú)止境。
7、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
8、時(shí)代精神演繹民族靈魂，優(yōu)質(zhì)精神構(gòu)筑時(shí)代精神。
9、學(xué)校是我家，清潔靠大家，墻壁穿新衣。請(qǐng)你要珍惜。
10、絕對(duì)不要驕傲，驕傲比饑餓、干渴和寒冷更有害。
11、全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代！
12、讓我們把溫馨帶走，把真愛(ài)留下。
13、讓我們同蜜蜂、蝴蝶共享花香。
14、勤奮、科學(xué)、創(chuàng)作、創(chuàng)新。
15、可以聚沙成堆，不可以聚剩飯成山。
16、禮儀體現(xiàn)的是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。
17、有人給了我們生命，我們唯有獻(xiàn)出生命，才能獲得生命。
18、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心、創(chuàng)意、樂(lè)意。
19、微笑是打開(kāi)心鎖的鑰匙。
20、今天太寶貴，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。
21、百盡竿頭，更進(jìn)一步。
22、校園風(fēng)景線，大家來(lái)共建。
23、實(shí)施素質(zhì)教育、勇立時(shí)代潮頭、落實(shí)科教興國(guó)、譜寫(xiě)絢麗華章。
24、美麗源自美德。
25、沒(méi)有措施的管理是空談的管理，沒(méi)有檢查和計(jì)劃的管理是空洞的管理。
26、立足新起點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)新局面。
27、不要小看自己，人有無(wú)限可能。
28、友誼之花有了寬容的滋潤(rùn)，就會(huì)越發(fā)嬌艷。
29、生命的運(yùn)動(dòng)在它自己的音樂(lè)里得到休息。
30、一屋不掃何以掃天下？
31、重言教、重身教、嚴(yán)以律己、學(xué)知識(shí)、學(xué)品德、寬以待人。
32、君子愛(ài)綠，行之有道。
33、您的自覺(jué)貢獻(xiàn)，才有學(xué)校的輝煌。
34、用微笑面對(duì)他人，讓校園充滿陽(yáng)光。
35、愛(ài)護(hù)我校環(huán)境就像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣。
36、管理始于訓(xùn)練，止于訓(xùn)練。
37、21世紀(jì)沒(méi)有危機(jī)感就是最大的危機(jī)。
38、質(zhì)量——恒古不變的致勝之道。
39、文明、整潔、衛(wèi)生，新風(fēng)、新貌、新人。
40、考上高中正英才，勤奮努力在今朝。
41、態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
42、拒絕使用塑料袋和一次性筷子，控制白色污染，讓我們的生活環(huán)境更純凈、更清爽！
43、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
44、保護(hù)環(huán)境，拯救地球。
校園文明宣傳手冊(cè)篇七
1、所求非所欲，青春棄豈不惜。
2、處處干凈，陣陣清香；個(gè)個(gè)行動(dòng)，人人品良。
3、我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。
4、出處干凈，宿舍陣陣清香；個(gè)個(gè)行動(dòng)，文明傳遍四方。
5、宿舍之文源于友愛(ài)，宿舍之明源于潔凈。
6、輕聲細(xì)語(yǔ)穩(wěn)步行，團(tuán)結(jié)友善相互敬。
7、當(dāng)你休息的時(shí)候，請(qǐng)讓“電”也休息一下。
8、明天的幸?？拷裉?，今天的平安靠安全。
9、靜，乃宿舍之本；雅，集宿舍之美；諧，博宿舍之愛(ài)。
10、晨興理床鋪，帶月靜如夢(mèng)。
11、事情再忙，安全不忘；人命關(guān)天，安全為先。
12、多一份耐心，少一份急躁；多一點(diǎn)包容，少一些爭(zhēng)吵。
13、能盡一份力，環(huán)保多一點(diǎn)心。
14、防火防盜防違章用電，文明禮貌創(chuàng)宿舍新風(fēng)。
15、屋雖小，心卻寬，人不同，道亦合。
16、自強(qiáng)、自立、自我管理；愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)護(hù)集體。
17、好環(huán)境你我共同擁有，文明舍大家一起創(chuàng)造。
18、安全與幸福攜手，文明與美麗同行。
19、宿舍雖不大，靜雅又溫馨；夜晚睡得香，白天好精神。
20、平安公寓大家建，防火防盜是關(guān)鍵。
21、群策群力共建文明宿舍，同心同德共創(chuàng)和諧校園。
22、一室不凈，何以凈一生；一語(yǔ)不雅，何以雅一世。
23、宿舍文明一條心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)更溫馨。
24、讓垃圾找到自己的家，循環(huán)利用。
25、留一片清潔之地，揚(yáng)一場(chǎng)文明之風(fēng)！
26、干凈在行動(dòng)，健康在手中；風(fēng)雨同行，冷暖相知。
27、一屋不掃，何以掃天下。
28、有夢(mèng)的天空才絢爛，有愛(ài)的寢室才溫馨。
29、無(wú)人房間燈不亮，人走燈滅成習(xí)慣。
校園文明宣傳手冊(cè)篇八
1、消毒燈開(kāi)關(guān)我不動(dòng)，消毒燈工作我不進(jìn)。
2、人多行走不擁擠，安全永遠(yuǎn)伴我行。
3、出行謹(jǐn)慎一分安全伴隨一生。
4、人走燈滅風(fēng)扇停，窗關(guān)鎖落牢記心。
5、講安全時(shí)時(shí)謹(jǐn)記，出事故家家傷心。
6、宿舍生活事小，日常安全事大，校園運(yùn)動(dòng)應(yīng)提倡，注意安全最重要。
7、掌握安全知識(shí)，爭(zhēng)做文明大學(xué)生。
8、學(xué)習(xí)安全為第一，校內(nèi)行車需謹(jǐn)慎。
9、生命安全重于泰山，請(qǐng)君珍愛(ài)。
10、速度在腳下，安全在心中。
11、遵守交法，安全你我他，幸福每一家。
12、法制安全你我同創(chuàng)，和諧校園人人共享。
13、安全、穩(wěn)定，時(shí)代的永恒主題。
14、危險(xiǎn)無(wú)處不在，安全時(shí)刻謹(jǐn)記。
15、構(gòu)建和諧校園從落實(shí)安全做起。
16、你我多一份自覺(jué)，校園多一份安全。
17、講安全，記安全，讓安全陪伴左右。
18、博學(xué)進(jìn)取為學(xué)習(xí)，安全健康為生活。
19、強(qiáng)化安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園。
20、加強(qiáng)治安防范，打造平安教育。
21、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，共保一方平安。
22、安全知識(shí)要知道，平平安安最開(kāi)心。
23、上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕。
24、課間休息輕場(chǎng)細(xì)語(yǔ)，做一個(gè)優(yōu)雅的人。
25、下課之后請(qǐng)慢走，追逐打鬧不安全。
26、高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回到家。
27、一切為了孩子，一切想著孩子。
28、美麗校園我的家，食品安全靠大家。
29、校園安全，人人有責(zé)。
30、不攀單杠不爬墻，文明行為受表?yè)P(yáng)。
31、119，我知道，看到著火我報(bào)告。消防隊(duì)員來(lái)得快，生命財(cái)產(chǎn)才能保。
32、上下床鋪要留意，手要扶好腳踩穩(wěn)。
33、全校動(dòng)員起來(lái)，強(qiáng)化全民安全意識(shí)！
校園文明宣傳手冊(cè)篇九
1.順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
2.美是文明，美是智慧，美是奉獻(xiàn)。
3.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
4.禮貌是人類文明共處的金鑰匙。
5.走路輕輕，安靜溫馨。
6.尊重你我他，快樂(lè)靠大家。
7.禮貌伴我行，天天好心情。
8.對(duì)老師尊重一點(diǎn)，對(duì)同學(xué)寬容一點(diǎn)，學(xué)習(xí)也會(huì)好一點(diǎn)。
9.校園是我家，美化靠大家。
10.愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。
11.展禮儀豐采，做文明學(xué)生。
12.忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
13.文明是彼此溝通的橋梁。
14.克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。
15.學(xué)道德建設(shè)綱要，揚(yáng)文明行為新風(fēng)。
16.樹(shù)禮儀形象，展名校風(fēng)采。
17.認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。
學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過(guò)程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
(2)聽(tīng)講：在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
(3)下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見(jiàn)"。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。
2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場(chǎng)合。
3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用"請(qǐng)"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。無(wú)論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。
6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。自覺(jué)將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
校園文明宣傳手冊(cè)篇十
從前有一只小老鼠，總覺(jué)得自己了不起，對(duì)別人非常不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去非常遠(yuǎn)。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō)：“知道我的厲害了吧”。
禮儀教育分步走
第一步：氛圍
對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀教育，首先要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。例如在孩子的教室或者臥室等地方貼上關(guān)于文明禮儀的繪畫(huà)或者海報(bào)，平常播放一些古典高雅的音樂(lè)，多為孩子講一些關(guān)于德育教育的故事等。
第二步：榜樣
在幼兒園里，老師對(duì)孩子說(shuō)話時(shí)一定要多注意使用文明用語(yǔ)，多注意自己的言行舉止，例如吃飯的時(shí)候不喧鬧，坐下來(lái)的時(shí)候不要蹺二郎腿等，給孩子樹(shù)立一個(gè)正面的榜樣。
第三步：繪本
一本簡(jiǎn)單的繪本擁有豐富的色彩、有趣的形象、簡(jiǎn)單的故事，讓孩子對(duì)它充滿好奇。所以，利用繪本培養(yǎng)孩子的文明禮儀，是一個(gè)非常好的方式，因?yàn)槔L本中的小公主或者小英雄是孩子的偶像。
第四步：游戲
做游戲是每個(gè)孩子最喜歡的事情，而且做游戲是團(tuán)體活動(dòng)，需要孩子去磨合，更能讓孩子從中學(xué)到待人處事的道理。比如丟手絹或者二人三足的游戲，不僅好玩，而且非?？简?yàn)孩子與他人合作的精神。
校園文明宣傳手冊(cè)篇十一
文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們的進(jìn)步。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就今天的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷布滿整個(gè)新風(fēng)校園。
9.文明校園從我做起征文【優(yōu)秀篇】。
校園文明宣傳手冊(cè)篇十二
1. 平安伴我在校園，人人事事保平安。
2. 平安校園我愛(ài)它，人人安全靠大家。
3. 生命只有一次，有生命才有安全，摔下來(lái)可很疼哦!
4. 失去生命，就等于失去了一朵還未綻放的花。
5. 時(shí)間誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。
6. 世界因你而美麗，生命因安全而燦爛。
7. 是喜歡校園游戲的精彩，還是醫(yī)院白色的被單?
8. 隨時(shí)做好遇到危險(xiǎn)的準(zhǔn)備。
9. 同學(xué)們，現(xiàn)在是放學(xué)時(shí)間，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)回家，不要在路上逗留，注意來(lái)往車輛，祝大家一路順風(fēng)!
10. 同學(xué)們，現(xiàn)在是下課時(shí)間，上下樓梯，請(qǐng)靠右行走，不要擁擠不要喧嘩，靜我校園。
11. 用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來(lái)。
12. :速度在腳下，安全在心中。
13. :校園安全非口號(hào)，文明交通牢記心。
14. :遵守交法，安全你我他，幸福每一家。
15. :人生是大樹(shù)，安全是沃土。
16. :打開(kāi)交通安全的陽(yáng)傘，撐出文明和諧的校園。
17. :路見(jiàn)不平，繞道而行
18. 度健康的溫度，邁安全的速度
19. 玩轉(zhuǎn)要以安全為題，追速要以生命為價(jià)
20. 右邊行，我看行
校園文明宣傳手冊(cè)篇十三
1、依法治校，法育未來(lái)!
2、與法同行，成長(zhǎng)有保障。
3、祖國(guó)在我心中，法律伴我成長(zhǎng)。
4、學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年!
5、凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)!
6、開(kāi)展‘六五’普法，建設(shè)法制校園。
7、弘揚(yáng)法制精神，構(gòu)建和諧校園。
8、宣傳行政強(qiáng)制法，提高行政執(zhí)法水平。
出自 XuEfen.cOM.cN
9、依法治國(guó)，執(zhí)政為民。
10、傳播法律知識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，弘揚(yáng)法治精神。
11、深入開(kāi)展“六五”普法，全面提高公民法律素質(zhì)。
12、學(xué)法讓人生更美好，守法使社會(huì)更和諧。
13、讀書(shū)明理，普法醫(yī)愚，守法律己，和諧添彩!
14、誠(chéng)信是生活的通行證,法治是社會(huì)的安全網(wǎng)。
15、學(xué)法知法懂法事事講法;守法用法護(hù)法人人普法。
校園文明宣傳手冊(cè)篇十四
31、讓學(xué)生從你的目光中找到自信，讓孩子從你的微笑中體會(huì)溫馨。
32、百盡竿頭，更進(jìn)一步。
33、讓我們同蜜蜂、蝴蝶共享花香。
34、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈;用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛(ài)喚醒心靈。
35、讓我們把溫馨帶走，把真愛(ài)留下。
36、腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒海可移。
37、今天太寶貴，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。
38、在改變中成長(zhǎng)，在創(chuàng)新中完善。
39、走進(jìn)教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā)。
40、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
校園文明宣傳手冊(cè)篇十五
1.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
2.樂(lè)學(xué)，善思，奮進(jìn)，創(chuàng)造(學(xué)風(fēng))。
3.好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量。
4.千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人——陶行知。
5.主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰。
6.向不文明的行為說(shuō)：“no!”。
7.手下留情花似錦，腳下留情草如茵!
8.敬業(yè)，修德，強(qiáng)能，健體(校訓(xùn))。
9.跟老師說(shuō)聲"好"，不困難;困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲"好"。
10.別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂?！萜?。
11.自學(xué)自理自護(hù)自強(qiáng)自律。
12.“美是文明美是智慧美是奉獻(xiàn)”。
13.“今天，你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
14.鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
15.微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
校園文明宣傳手冊(cè)篇十六
校園宣傳手冊(cè)是學(xué)校宣傳工作中的重要組成部分，通過(guò)手冊(cè)向?qū)W生和教職工傳達(dá)學(xué)校的公告、活動(dòng)信息以及規(guī)章制度等。最近，我有幸參與校園宣傳手冊(cè)的編寫(xiě)工作，深刻體會(huì)到了宣傳手冊(cè)的重要性和編寫(xiě)過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)。本文將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享我對(duì)校園宣傳手冊(cè)的一些心得體會(huì)。
校園宣傳手冊(cè)的作用不可小覷。首先，宣傳手冊(cè)是學(xué)校與師生之間的橋梁，它及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)，使學(xué)生了解學(xué)校活動(dòng)和規(guī)章制度的變化。其次，宣傳手冊(cè)是提升學(xué)校形象的重要工具。通過(guò)手冊(cè)的內(nèi)容和設(shè)計(jì)，可以向外界展示學(xué)校的特色和優(yōu)勢(shì)，增加人們對(duì)學(xué)校的了解和認(rèn)同。此外，宣傳手冊(cè)還可以促進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的交流與合作，吸引更多的贊助和資源支持。因此，我們應(yīng)該充分重視宣傳手冊(cè)的制作和內(nèi)容準(zhǔn)確性。
第三段：合理編寫(xiě)宣傳手冊(cè)的技巧。
在編寫(xiě)宣傳手冊(cè)時(shí)，我們要遵循一些原則和技巧，以確保手冊(cè)的效果。首先，關(guān)注受眾。學(xué)生和教職工是宣傳手冊(cè)的主要讀者，我們要盡量貼近他們的需求和喜好，選擇他們感興趣的內(nèi)容，并用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)，增強(qiáng)閱讀的吸引力。其次，注意內(nèi)容的真實(shí)性和全面性。宣傳手冊(cè)是與學(xué)校形象緊密相關(guān)的，我們應(yīng)該確保手冊(cè)中的信息真實(shí)準(zhǔn)確，沒(méi)有夸大和虛假之處。此外，宣傳手冊(cè)的內(nèi)容應(yīng)該全面，不能遺漏重要信息，更不能存在失誤和錯(cuò)誤。最后，注重設(shè)計(jì)和版面的美觀性。手冊(cè)的設(shè)計(jì)和版面應(yīng)該簡(jiǎn)潔大方，顏色搭配和圖片布局要協(xié)調(diào)，以增強(qiáng)視覺(jué)效果，吸引讀者駐足觀看。
在編寫(xiě)宣傳手冊(cè)的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和改進(jìn)的空間。首先，目前宣傳手冊(cè)的更新速度不夠快，部分學(xué)生可能會(huì)因?yàn)槭謨?cè)中的信息不全面而錯(cuò)過(guò)一些重要活動(dòng)。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)與各部門的溝通合作，及時(shí)收集到最新的信息，確保手冊(cè)為讀者提供準(zhǔn)確齊全的內(nèi)容。其次，宣傳手冊(cè)應(yīng)更加注重個(gè)性化，把握好信息的量和質(zhì)。手冊(cè)的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)不同的年級(jí)、專業(yè)和興趣進(jìn)行分類，不同讀者可以看到適合他們的內(nèi)容，提高手冊(cè)的實(shí)用性和關(guān)注度。此外，我們還可以引入一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，例如提供QR碼或鏈接，讀者可以通過(guò)掃碼或點(diǎn)擊了解更多詳細(xì)信息。
第五段：總結(jié)心得。
通過(guò)參與校園宣傳手冊(cè)的編寫(xiě)工作，我深刻體會(huì)到了宣傳手冊(cè)的重要性和編寫(xiě)過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)。宣傳手冊(cè)不僅是學(xué)校與師生之間的橋梁，更是提升學(xué)校形象和增加學(xué)校交流合作的重要工具。在編寫(xiě)宣傳手冊(cè)時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注受眾，注重內(nèi)容的真實(shí)性和全面性，同時(shí)注重設(shè)計(jì)和版面的美觀性。同時(shí)，我們也要不斷改進(jìn)宣傳手冊(cè)，提高更新速度，注重個(gè)性化，并引入互動(dòng)環(huán)節(jié)，增加讀者的關(guān)注度和參與度。相信在今后的宣傳工作中，校園宣傳手冊(cè)會(huì)更好地發(fā)揮作用，為學(xué)校師生帶來(lái)更多便利和參與機(jī)會(huì)。
校園文明宣傳手冊(cè)篇十七
2.不要踩我，我是你們的綠化者。
3.我是小草，是你的朋友。
4.草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它。
5.花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。
6.你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
7.付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美。
8.把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
校園文明宣傳手冊(cè)篇十八
1. 明天的幸?？拷裉?，今天的平安靠安全。
2. 出行謹(jǐn)慎一分，安全伴隨一生。
3. 我們可以擁抱大海，但卻不可被?！皳肀А?。
4. 今日今時(shí)我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。
5. 紅綠燈就是天使的臉，不理天使，天堂相見(jiàn)。
6. 論生命不分貴賤，講安全不分你我。
7. 安全駐心中，命運(yùn)握手中。
8. 安全意識(shí)天天有，校園生活樂(lè)悠悠。
9. 用火用電要小心，安全安全時(shí)時(shí)記，平安永遠(yuǎn)伴你行。
10. 今天我們?yōu)樾@安全建設(shè)栽下一棵小樹(shù)，未來(lái)它將在這里成蔭。
11. 大事小事講安全，時(shí)時(shí)刻刻顧安全。
12. 人濟(jì)濟(jì)其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。
13. 平安校園我愛(ài)它，人人安全靠大家。
14. 安全記心間，文明印腦中。
15. 安全意識(shí)就像安全帶，系好它才能保護(hù)自己。
16. 常誦安全經(jīng)，永貼平安符。
17. 禮讓放在先，安全大于天。
18. 危險(xiǎn)無(wú)處不在，只有緊記安全，才能平平安安過(guò)每一天。
19. 關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好校園。
20. 安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。
校園文明宣傳手冊(cè)篇十九
1、不敢高聲語(yǔ)，孔徑看書(shū)人。
2、每天笑一笑，生活多美妙。
3、青春和夢(mèng)想一起閃光，文明與和諧共同創(chuàng)造。
4、共建青山綠水校園，共筑文明和諧風(fēng)尚。
5、文明是美好校園的鑰匙，是潔凈學(xué)習(xí)園地的前提。
6、手拉手，心連心，齊建和諧韓園。
7、果皮也愛(ài)家，請(qǐng)您伸手幫助它。
8、一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
9、幽幽韓園是我家，和諧相處靠大家。
10、你涂畫(huà)的是韓園學(xué)子的臉。
11、你不是冰雕為什么要冷眼看世界？
12、文明誠(chéng)信譽(yù)教育，和諧寢室凌韓園。
13、遨游書(shū)海知識(shí)增，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
14、用手呵護(hù)環(huán)境，用心潔凈星空。
15、文明韓園，從你我開(kāi)始。
16、一句言語(yǔ)見(jiàn)禮貌，一個(gè)動(dòng)作顯文明。
17、文墨知識(shí)院，溫潤(rùn)和暖園。
18、韓師學(xué)子文明士，爭(zhēng)做中華第一才。
19、韓園點(diǎn)滴，彰顯韓韻，力爭(zhēng)上游，沁滿園春。
20、構(gòu)建和諧韓園，你我共同參與。
21、書(shū)香滿屋漫韓園，文明和諧暖人心。
22、微笑拉近你我他，禮貌文明暖三春。
23、齊拼搏，創(chuàng)佳績(jī)，攜手共建美好陶院。
24、緣聚韓園中，延續(xù)文明路。
25、莫問(wèn)和諧何處尋，我以文明獻(xiàn)韓園。
26、百年薪火樹(shù)文明典范，滋蘭潤(rùn)蕙展和諧畫(huà)卷。
27、藍(lán)天筑夢(mèng)想，和諧建校園。
28、浪費(fèi)的僅僅是米飯嗎？
29、眼睛是心靈的窗戶，文明是彼此溝通的橋梁。
30、垃圾桶：“走過(guò)，路過(guò)，垃圾千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)！”
31、世界因花兒而美麗，校園因我們的行動(dòng)而更文明。
32、攜手文明百年史，共建韓園一條心。
33、請(qǐng)不要再讓水龍頭偷偷流淚。
34、你一點(diǎn)，我一滴，節(jié)約水資源，從你我做起。
35、緣入韓園，走出文明。
36、巧手舞文明，和諧導(dǎo)芳園。
37、激濁揚(yáng)清，弘揚(yáng)韓園文化新風(fēng)。
38、素質(zhì)高，才是真的高。
39、讓愛(ài)心伴我左右，讓文明與你同行。
40、宿舍：宿舍天天搞衛(wèi)生，不用日日看醫(yī)生。
41、韓園是我家，文明靠大家。
42、舉手拈來(lái)花失色，放足踏過(guò)草換顏。
43、構(gòu)筑橋梁，當(dāng)好使者，讓責(zé)任與關(guān)愛(ài)薪火相傳。
44、愛(ài)它，就讓它在自然的懷抱下成長(zhǎng)。
45、你的腳印是我的傷痕，我的心在流血。
46、用微笑讓陽(yáng)光更加燦爛，用禮貌讓你我更加友善。
47、賈君鵬，你媽媽叫你別浪費(fèi)糧食。
48、浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí)，只意味著頭腦的空虛。
49、行為舉止勿忘溫文爾雅，出言吐語(yǔ)謹(jǐn)記雍容大度。
50、讓陽(yáng)光灑滿萬(wàn)里長(zhǎng)空，讓文明共筑和諧校園。
51、送你一身芳香，贈(zèng)你一身輕松，勿傷我心，弄臟我身。
52、垃圾筒——所有的痛苦就讓我一個(gè)承受吧！可別殃及無(wú)辜。
53、放低聲調(diào)，勿擾他人，守住安寧。
54、正直做人，健康成才。
55、擰緊，留住儉樸生活；撿起，收獲純潔心靈。
56、拉近你我的距離——文明生活。
57、我以自然美凈化你，你以行為美呵護(hù)我。
58、足下留情，留住小草的自尊。
59、莫把水龍頭擰太大，否則流走的是青春。
60、文明是我們的理念，和諧是我們的夢(mèng)想。
61、微笑伴我行，天天好心情。
62、來(lái)如一陣風(fēng)，去時(shí)無(wú)影蹤。
63、韓園樓閣韓園花，和諧校園和諧家。
64、小小一口痰，細(xì)菌千千萬(wàn)；為了你我他，吐痰勿隨便。
65、吾不思細(xì)水長(zhǎng)流，只愿天長(zhǎng)地久。
66、夢(mèng)想到達(dá)美麗的彼岸，文明是帆，和諧是槳。
67、伸出你健康的雙手，撒下那文明的種子。
68、拾起一片紙屑，凈化一寸空間，美化一次心靈。
69、增進(jìn)友誼，深化團(tuán)結(jié)，面向未來(lái)，共謀進(jìn)步。
70、讓落后成為過(guò)去，讓文明永駐現(xiàn)在。
71、請(qǐng)勿讓生命的源泉像沙漏一樣在你的指尖流失。
72、文明從我做起，韓師有我更精彩。
73、把文明禮貌種在心里，讓生命開(kāi)出一朵高尚之花。
74、仰天大笑出門去，我輩豈能忘關(guān)燈。
75、創(chuàng)建文明之風(fēng)尚，沐浴和諧之光芒。
76、青青草地：“我會(huì)很乖的，請(qǐng)讓我永遠(yuǎn)與你們相伴吧！”
77、攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏綻放夢(mèng)想，學(xué)禮儀講文明憑修養(yǎng)譜寫(xiě)人生。
78、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。
79、觀校園春暖花開(kāi)，傳校園文明禮儀。
80、興華夏文明禮儀之邦，建韓園和諧祥睦之家。
81、花朵綻放需要雨露，韓園進(jìn)步需要文明。
82、手挽手，規(guī)行矩步樹(shù)新風(fēng)；心連心，意氣風(fēng)發(fā)創(chuàng)和諧。
83、神州奮起，國(guó)家繁榮，學(xué)子攜手，校園文明。
84、文明是負(fù)載世界微笑的舵手。
85、別說(shuō)我的眼淚你無(wú)所謂。
86、鈴聲請(qǐng)關(guān)，你我心專；鈴聲請(qǐng)閉，你我和氣。
87、插隊(duì)更兼浪費(fèi)，到食堂點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得。
88、韓師學(xué)子一家親，文明共創(chuàng)心連心。
89、文明禮儀韓園創(chuàng)，和諧舒適大家享。
90、走進(jìn)韓園躊躇滿志，走出韓園意氣風(fēng)發(fā)。
91、小草，因你而綠，花兒，因你而嬌。
92、韓園陶院我們家，珍惜保護(hù)靠大家。
93、倡文明樹(shù)新風(fēng)，共創(chuàng)和諧韓園。
94、爭(zhēng)做禮儀隊(duì)員，共創(chuàng)和諧韓園。
95、噓，一起享受這份安靜。
96、學(xué)貫二酋，瀟灑才子；謙恭禮讓，厚德君子。
97、文明是摩擦的靈丹，是和諧的妙藥。
98、文明見(jiàn)學(xué)子，新風(fēng)溢韓園。
99、文明禮儀裝在心，走遍校園滿面風(fēng)。
100、和諧韓園，文明先行。
101、做文明哨兵，杜絕不文明行為。
102、當(dāng)你連自殺的勇氣都有了，為什么連活下去的勇氣都沒(méi)有呢。
103、為人師表文明風(fēng)，勤教力學(xué)書(shū)生意。
104、呵護(hù)片綠，點(diǎn)綴韓園，留住滴水，凈化心靈。
105、樹(shù)和諧新風(fēng)，揚(yáng)文明風(fēng)氣，棄校園陋習(xí)。
106、一起來(lái)做美女吧：語(yǔ)言美，行為美，心靈美。
107、讓人性去維護(hù)地球得以休養(yǎng)生息的權(quán)利。
108、最優(yōu)雅的舉止，文明。
109、作品1：居韓水之畔，沐韓山靈氣，創(chuàng)韓園和諧。
110、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。