教師志愿者的暑假心得體會篇一
作為一名大學(xué)生志愿者，通過本次社會實踐志愿服務(wù)，讓我更加明白了一個道理：志愿服務(wù)是純自愿的行為，是無私奉獻，其價值是不能用金錢來衡量的'，是一筆無形的精神財富。我們要堅持用實際行動告訴人們，用心服務(wù)，傳承志愿者的無私奉獻精神，是高尚且快樂的。我們要讓這種精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。
教師志愿者的暑假心得體會篇二
兩周的社會實踐志愿服務(wù)結(jié)束了。暑假期間在醫(yī)院完成了我的第一次社會實踐，雖然沒有學(xué)到更多的.專業(yè)知識，但也通過學(xué)習(xí)完成了如咨詢一類的基礎(chǔ)性工作。通過社會實踐讓我更近距離的接觸到社會，更真實的感受到社會。同時，我也感受到醫(yī)護人員的辛苦和不易。在我看來，能夠幫助到別人，被人需要，是一種幸福的感覺。以后我會盡量多參加類似的志愿服務(wù)，發(fā)揮自己的能量，盡自己努力去幫助更多的人。
教師志愿者的暑假心得體會篇三
在這次志愿者活動中，我的主要任務(wù)是為病人解答問題，包括相關(guān)科室的具體位置，看病就醫(yī)的流程步驟等，以及幫助病人操作自助打印片子和報告單的.儀器。通過這次志愿服務(wù)，在專業(yè)知識方面，我了解了更多，對門診各科室的位置及主要診療范圍有了更加深入的了解，同時也更好的鍛煉了自身的人際交往能力，能更好的、更有耐心解答病人的疑惑，讓病人及時就診。
在志愿服務(wù)過程中，雖然有時會感到身體上的勞累，但更多的是對自己能力的提高、以及成功幫助別人后的欣慰之情，也認識到，社會中許多地方需要人們伸出善良的援助之手。作為新時代的青年人，我們應(yīng)該盡己所能，為社會貢獻自己的一份力量。
教師志愿者的暑假心得體會篇四
參加志愿服務(wù)，無形中培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，尤其是與人交往的溝通和處理協(xié)調(diào)各種事情的能力。作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常性地積極參加各類社會實踐活動、志愿服務(wù)，多經(jīng)歷一些事情，可以提前提升自我適應(yīng)社會、適應(yīng)工作的能力。
志愿服務(wù)還培養(yǎng)了我們的`責(zé)任心，使我們進一步樹立了要回報社會、回報家鄉(xiāng)的觀念，進一步增強了在其崗、盡其職的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)。
教師志愿者的暑假心得體會篇五
第一段：引出話題，介紹志愿者后教師的背景和目的（150字）。
作為一名志愿者后教師，我有幸參與了一項為貧困地區(qū)孩子提供教育機會的項目。這個項目的目的是通過志愿者的幫助，給貧困地區(qū)的孩子提供與城市孩子一樣的教育資源和機會，讓他們能夠享受到更好的教育。在過去的一段時間里，我深入了解了這項工作，并和孩子們有了很多接觸。通過這個經(jīng)歷，我獲得了很多寶貴的體會和心得。
第二段：強調(diào)對教育的重要性，分享志愿者后教師的成就感（250字）。
教育是每個人成長的基石，而貧困地區(qū)的孩子往往由于種種原因無法獲得良好的教育。作為志愿者后教師，我看到了這些孩子們對教育的渴望和努力。無論是在面臨困難時，還是在遇到挫折時，他們都不放棄學(xué)習(xí)的機會。通過我的幫助，他們的學(xué)習(xí)成績有所提高，自信心也得到了提升。這種成就感不僅帶給了我喜悅，同時也讓我更加堅信教育的重要性，以及志愿者工作對于改變一個人的生活有多么重要。
第三段：對志愿者后教師工作的挑戰(zhàn)和對待困難的態(tài)度（300字）。
作為志愿者后教師，我也面臨過一些挑戰(zhàn)。首先，由于貧困地區(qū)的教育資源匱乏，我需要根據(jù)實際情況設(shè)計合適的教學(xué)計劃和教材。這需要我花費更多的時間和精力來準備課程。其次，由于孩子們背景不同，他們的學(xué)力和學(xué)習(xí)方式也有很大差異。這讓我需要更加靈活地調(diào)整教學(xué)方法，以滿足每個孩子的需求。面對這些困難，我學(xué)會了耐心和理解。我意識到每個孩子都有自己的成長節(jié)奏和學(xué)習(xí)方式，而作為一名志愿者后教師，我的責(zé)任是幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能，而不是讓他們按照我的節(jié)奏前進。這種積極的態(tài)度和對困難的應(yīng)對能力也成為了我在工作和生活中的寶貴財富。
作為志愿者后教師，我親眼見證了孩子們的成長和變化。通過我們的努力和幫助，他們的學(xué)習(xí)成績得到提高，他們對未來充滿了希望。這種成就感是無法用言語來形容的。同時，我也深深影響了這些孩子們。在他們眼中，我不僅是一位教師，更是一位朋友和榜樣。與他們相處的這段時間里，我盡力為他們提供情感上的支持和鼓勵，讓他們感受到關(guān)愛和尊重。這對他們的成長和自信心的培養(yǎng)有著重要的影響。
第五段：總結(jié)心得并展望未來（200字）。
通過作為志愿者后教師的經(jīng)歷，我深刻體會到了教育的重要性以及志愿者工作的意義。雖然面臨各種挑戰(zhàn)，但工作中帶給我的成就感和影響遠遠大于困難。作為一名志愿者后教師，我將繼續(xù)投入到這個事業(yè)中，為貧困地區(qū)的孩子帶去更多的希望和改變。同時，我也希望通過自己的努力和影響，能夠促進教育的均衡發(fā)展，讓每個孩子都能享受到公平和優(yōu)質(zhì)的教育。
教師志愿者的暑假心得體會篇六
作為一名志愿者后教師，我有幸參與了一段時間的志愿者教學(xué)工作。這段時間讓我深深感受到了做一名后教師的重要性，并獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在志愿者后教師工作中所學(xué)到的五個關(guān)鍵點，希望能對志愿者后教師們有所幫助。
第二段：準備工作的重要性。
作為一名志愿者后教師，做好準備工作是至關(guān)重要的。在入職前，我了解了被教學(xué)的學(xué)科和內(nèi)容，并積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識，以便能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生。在教學(xué)前，我會精心準備教案，設(shè)計多樣的教學(xué)活動和資源，以吸引學(xué)生的注意力并增強他們的參與度。這些準備工作不僅提高了我教學(xué)的質(zhì)量，也讓我更加自信地面對教學(xué)過程。
第三段：與學(xué)生的溝通與互動。
與學(xué)生的溝通與互動是一名志愿者后教師不可或缺的一部分。在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生保持積極的互動對于他們的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。我嘗試通過問問題，開展小組活動和實地考察等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并培養(yǎng)他們的思考能力。與此同時，我也鼓勵學(xué)生提出問題，積極解答他們的疑惑，促進他們的學(xué)習(xí)和成長。
第四段：鼓勵與贊揚。
鼓勵與贊揚是激勵學(xué)生的一種重要方式。作為一名志愿者后教師，我發(fā)現(xiàn)表揚學(xué)生的努力和進步能夠增強他們的自信心和學(xué)習(xí)動力。我會定期對學(xué)生進行評價并給予積極的反饋，及時發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和進步，并及時鼓勵和贊揚。這種積極的反饋不僅能夠促進學(xué)生的進步，也能增強他們對學(xué)習(xí)的積極性和參與度。
第五段：耐心與關(guān)心。
作為一名志愿者后教師，耐心與關(guān)心是至關(guān)重要的品質(zhì)。每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和方式，作為后教師，我們需要耐心地指導(dǎo)和幫助他們。我們要幫助學(xué)生克服困難和挫折，鼓勵他們堅持下去，并為他們提供必要的支持。同時，我們也要關(guān)心學(xué)生的情感和生活，與他們保持良好的關(guān)系，讓他們感受到我們的關(guān)愛和支持。
結(jié)尾段：總結(jié)與展望。
通過這段時間的志愿者后教師工作，我深深意識到了自己對學(xué)生的影響力。我學(xué)會了做好準備工作，與學(xué)生進行有效的溝通與互動，通過鼓勵和贊揚激勵他們，以及通過耐心和關(guān)心幫助他們。這些經(jīng)驗對于我未來的職業(yè)生涯和個人發(fā)展都將起到積極的推動作用。我相信，志愿者后教師的工作將會更加重要，并且我愿意繼續(xù)以一名志愿者后教師的身份為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
教師志愿者的暑假心得體會篇七
在過去的一段時間里，我作為一名教師流調(diào)志愿者，在廣州市荔灣區(qū)的一所學(xué)校里為社會調(diào)研機構(gòu)收集了許多有關(guān)教育的數(shù)據(jù)。這個過程雖然有些辛苦和充滿挑戰(zhàn)，但在經(jīng)歷了這段時間的工作之后，我不僅學(xué)到了許多新知識，而且也對于自己作為一名教師的職業(yè)選擇更加堅定。下面，我將分享我的一些心得體會，希望能夠讓更多的人了解和關(guān)注這個社會問題，以及引起更多人的關(guān)注。
第一段：導(dǎo)入。
在開展教師流調(diào)志愿者的工作之前，我對于教育方面的問題并不是很了解，而且對于社會調(diào)研這個領(lǐng)域也不太熟悉。但是，在參與過程中，我發(fā)現(xiàn)了教育問題的嚴峻性，以及社會調(diào)研在發(fā)現(xiàn)問題、制定政策方面的重要性。下文將從我自己的經(jīng)驗出發(fā)，逐步展開我所學(xué)到的關(guān)于教育問題的看法。
第二段：調(diào)查的初衷和必要性。
教師流調(diào)的工作目的是通過社會調(diào)查的方式發(fā)現(xiàn)教育問題，并以此為基礎(chǔ)推動政策改革和教育改進。在廣州市荔灣區(qū)的學(xué)校里，我所調(diào)查的對象有各種年齡的學(xué)生、家長和教師。通過對于被調(diào)查者的訪談和問卷調(diào)查等方式，我了解到了許多關(guān)于學(xué)生、家長和教師對于教育的訴求和期望。這個過程雖然需要花費較多的時間和精力，但是對于保障教育的公平性和提高教育的水平具有重大的意義。
第三段：教育面臨的問題。
通過教師流調(diào)的工作，我了解到了許多教育面臨的問題。其中最讓我深刻的問題就是城鄉(xiāng)的教育差距。由于城市的經(jīng)濟和教育資源豐富，城市內(nèi)的教育水平總體要高于農(nóng)村地區(qū)。而且，在我所調(diào)查的學(xué)校里，一些貧困家庭的孩子由于沒有足夠的經(jīng)濟條件無法享受到教育資源的平等。此外，孩子的學(xué)習(xí)負擔(dān)也是一個非常嚴重的問題。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，孩子們的課外作業(yè)總量很大，例如初中生的課外作業(yè)負擔(dān)甚至高達四小時以上，這樣會影響孩子們的身心健康。
在實踐中，我意識到，教師流調(diào)是一個非常有意義的工作。通過這個工作，不僅為教育問題提出了有力的支持，而且也讓我了解到了社會中的許多弱勢群體。最重要的是，這個工作讓我更加了解了教育的重要性。教育是一個國家和社會的基石，很多我們看到的問題，例如社會不公、貧困、無知，都可以通過教育改善。我認為，教育是一種非常有價值的資源，我們每個人都應(yīng)該珍惜和努力去學(xué)習(xí)。
第五段：結(jié)尾。
出處 xUEfeN.cOm.Cn
作為一名教師流調(diào)志愿者，我至少擁有三個收獲：一方面是幫助有需要的人，另一方面是擴展了自己的知識面，最重要的是激發(fā)了我對于教育事業(yè)的熱情。通過參與志愿者活動，我對于自己的職業(yè)方向有了更為明確的認識。我相信，在未來的工作生涯中，我會以更加積極的態(tài)度去投身于教育工作。最后，我也希望有更多的人能夠關(guān)注教育問題，關(guān)注弱勢群體的權(quán)益，并為促進教育公平和提高教育質(zhì)量貢獻力量。
教師志愿者的暑假心得體會篇八
第一段：引言（100字）。
作為一名教師，我們的職責(zé)是教書育人，培養(yǎng)學(xué)生的綜合發(fā)展。然而，在工作之余，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)好一名志愿者同樣能夠極大地影響學(xué)生的成長，讓我更加了解到教師需要有更廣闊的視野和更深刻的社會責(zé)任感。
第二段：參與志愿活動的動機（200字）。
作為教師，我加入志愿者的隊伍主要有兩個動機。首先，通過參與志愿活動，我可以更好地了解社會資源分配不均的問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和關(guān)愛他人的精神。其次，志愿活動是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，通過參與志愿活動，學(xué)生可以培養(yǎng)團隊協(xié)作能力、責(zé)任心和情感溝通能力。
第三段：志愿服務(wù)帶來的收獲（300字）。
在成為一名志愿者后，我深刻地體會到志愿服務(wù)所帶來的種種收獲。首先，志愿服務(wù)讓我學(xué)會了更好地傾聽和理解他人的需求，培養(yǎng)了我的耐心和同情心。與不同的志愿對象交流，也讓我更加了解社會的多樣性，提高了我的價值觀和思維方式。其次，通過參與志愿服務(wù)，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，一起為公益事業(yè)奉獻。這些經(jīng)歷使我更加相信團結(jié)的力量，并堅定了我為社會盡責(zé)的決心。
第四段：教師在志愿活動中的作用（300字）。
作為一名教師，我發(fā)現(xiàn)在志愿活動中，教師起到了極為重要的作用。首先，教師是志愿者之中知識儲備最為豐富的一群人，能夠為志愿者提供專業(yè)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。其次，教師還能夠在志愿活動中發(fā)揮良好的示范作用，通過自己的行動引導(dǎo)學(xué)生參與其中。最重要的是，教師能夠?qū)⒅驹富顒优c課堂教育結(jié)合，讓學(xué)生在課堂之外也能夠?qū)W以致用，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
第五段：結(jié)語（200字）。
作為一名教師當(dāng)好一名志愿者，不僅僅是為了給學(xué)生以榜樣和引領(lǐng)，更是為了提升自己的教育水平和素質(zhì)。在志愿服務(wù)的過程中，我深刻地體會到了志愿服務(wù)的重要性，也感受到了團隊合作和無私奉獻的力量。希望每位教師都能夠加入志愿者的行列，通過參與志愿活動為社會做出貢獻，讓學(xué)生在實踐中成長、認識社會，從而培養(yǎng)出更加全面的人才。只有這樣，我們才能夠為社會的發(fā)展貢獻自己的力量，讓教育變得更加有意義。
教師志愿者的暑假心得體會篇九
暑假是志愿者們最繁忙的季節(jié)之一，今年特別是如此。由于新冠病毒的爆發(fā)，全球許多地區(qū)面臨著前所未有的健康危機。為了幫助居民保持健康和安全，我花費了大部分暑假時間在當(dāng)?shù)氐姆酪咧驹腹ぷ髦?。在這個過程中，我經(jīng)歷了許多喜悅和挑戰(zhàn)，所以我想分享一下我的心得體會。
我是一名大學(xué)學(xué)生，我聽到這個病毒在傳播時，我開始感到不安。然而，在自己家里度過整整三個月之后，我感到自己需要做些有意義的事情。成為一名防疫志愿者是我首選的選擇。通過參與志愿工作，我可以為他人做出實實在在的貢獻。由于我是一名健康的年輕人，在為居民提供支持的過程中，我認為我能幫到很多人。
在防疫志愿工作中，我的職責(zé)主要是在小區(qū)內(nèi)宣傳防疫知識，并為居民提供支持和幫助。這些工作可能看起來并不重要，但它們確實對疫情的控制和預(yù)防起著重要的作用。我的任務(wù)包括為居民派發(fā)宣傳單、提供口罩和消毒劑，以及解答他們的疑問和擔(dān)憂。此外，我還參加了一些宣傳活動、清潔消毒和團隊會議等。
盡管我的工作不涉及直接與病毒的接觸，但我仍然需要小心謹慎，保持警惕。防疫工作的核心是防范和控制，而我作為志愿者不能有半點馬虎和疏忽。除此之外，我還需要處理居民的擔(dān)憂和疑慮。有時候我需要耐心地聽他們傾訴，給他們帶來安慰和支持。這需要一定的溝通和情感能力，并且對我來說確實是一個挑戰(zhàn)。
在志愿工作中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友。他們來自不同的背景，但我們都有著一個共同的目標-參與到防疫工作中，保護居民的健康和安全。我十分感激這些朋友，在與他們交往的過程中，我學(xué)到了很多技能，例如溝通、組織和管理等。此外，我發(fā)現(xiàn)自己的行動能給居民帶來實實在在的改善和幫助，這是最大的收獲。我感到自己做出了改變，這是一種非常鼓舞人心的感覺。
第五段：平衡個人和社會責(zé)任的重要性。
參與防疫志愿工作，不僅讓我學(xué)到了許多，還重塑了我的價值觀和思考方式。我認為，個人對社會責(zé)任的認識和行動是非常重要的。通過參與社會公共事務(wù)，個人不僅可以為社會做出貢獻，還能夠提高自己的社會意識和道德水平。因此，我鼓勵更多的人去嘗試參與志愿工作，無論是在防疫工作還是其他領(lǐng)域。
總結(jié)：
作為一名防疫志愿者，我學(xué)到了許多東西。通過與居民交往，我更好地了解了他們的需求和痛點，并盡我所能地提供幫助。雖然我遇到了很多挑戰(zhàn)，但這些與我所收獲的成功和喜悅相比，都變得微不足道?？偟膩碚f，參與防疫志愿工作不僅是為了幫助他人，更是為了提高自己的能力和品質(zhì)。最后，我希望我的經(jīng)歷可以鼓舞更多的人做出積極貢獻，并為社會創(chuàng)造更好的未來。
教師志愿者的暑假心得體會篇十
2020年，新冠病毒在全球范圍內(nèi)爆發(fā)，給人類帶來了巨大的災(zāi)難性影響。為了幫助防控疫情，我決定利用暑假時間報名成為一名防疫志愿者。我的目的很簡單，就是為了保障自己和大家的健康，并為打敗病毒多出一份力。
第二段：分享自己在志愿工作中的具體體驗。
在成為防疫志愿者的這段時間里，我經(jīng)歷了很多，也收獲了不少。我參與了社區(qū)的消殺工作，為業(yè)主進行日常健康的講解，為疫情防控宣傳貢獻我的力量，還和志愿者一同為社區(qū)送去了防疫物資，讓大家在各種方面受到保護。這過程中，我與社區(qū)的工作人員互相支持，和業(yè)主們也建立了良好的互信互敬的關(guān)系。這讓我在充實自己的同時，也收獲了不少感動和成長的經(jīng)驗。
作為一名防疫志愿者，我感到非常有成就感。前期參與消殺工作，幫助社區(qū)增強了疫情防控意識；后期參與送防疫物資的行動中，更能感受到業(yè)主們敞開心扉的感動。這讓我明白到，通過自己的小小的力量，做好這些有意義的事情，是可以讓我們整個社會變得更加美好的。我從中也學(xué)會了如何站在別人的角度上去思考，以及更深刻的意義。
第四段：展望未來，繼續(xù)為疫情防控做出貢獻。
疫情沒有結(jié)束，防疫使命任重道遠。作為一名志愿者，我將繼續(xù)踐行自己的義務(wù)，并積極與身邊的朋友、家人分享這種精神，讓更多的人受益。未來，我還希望多參與公益活動，通過自己的行動，改變世界、改變自己。我相信，在防疫這條路上，每個人的匯聚，都可以形成無比強大的力量，創(chuàng)造出美好的未來。
第五段：總結(jié)防疫志愿工作的收獲與感悟。
通過參與防疫志愿工作，我感到自己在成長和提升全方面能力上面獲得了很大的幫助。工作上，我了解了如何更全面地開展工作、如何更好的宣傳防疫知識；在個人層面，我學(xué)會了更好地溝通與表達、更多地關(guān)心和幫助別人。在未來生活和工作中，我相信這些體驗和教訓(xùn)都會讓我受益匪淺，創(chuàng)造出更優(yōu)秀的自己！對于所有志愿者和抗擊疫情的人民，只想說：“讓我們一起堅持下去，共同戰(zhàn)勝病魔！”
教師志愿者的暑假心得體會篇十一
暑假村志愿者活動是一項旨在提高青少年社會責(zé)任感和培養(yǎng)實踐能力的重要活動。作為一名志愿者，我有幸參加了村委會的暑期志愿者活動。在這個過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：學(xué)會關(guān)心他人。
通過村委會志愿者活動，我接觸到了很多農(nóng)村的孩子們。我看到了他們樸實的笑容，聽到了他們單純的夢想。我深刻地意識到了自己的幸運，也更加明白了為什么要主動幫助別人。在村委會的活動中，我努力與孩子們建立起聯(lián)系，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活情況。我們一起聊天，一起玩耍，一起度過了愉快的時光。通過與他們的交流，我學(xué)會了傾聽別人的心聲，關(guān)注他人的需求。我明白了真正為人服務(wù)的意義。
第三段：發(fā)展自我能力。
村委會志愿者活動要求我們主動參與社區(qū)服務(wù)，并且要根據(jù)自己的特長去發(fā)揮作用。我報名參加了村委會的才藝表演活動，并擔(dān)任了表演隊長的角色。這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，因為我從來沒有組織過這樣大規(guī)模的活動。然而，通過活動的準備和組織，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才華。我學(xué)會了如何團結(jié)大家的力量，如何有效地組織和安排時間。在舞臺上表演時，我感受到了自信和成就感。這次經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，也給了我更多的勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：培養(yǎng)團隊合作精神。
作為一名村委會志愿者，我不僅僅是一個人在活動中發(fā)揮自己的作用，而是要與來自不同學(xué)校甚至不同年級的志愿者合作。在這個過程中，我學(xué)會了團隊合作的重要性。志愿者們分工合作，互相幫助，共同推進各項活動的進展。我們學(xué)會了協(xié)商解決問題，學(xué)會了互相尊重和傾聽，學(xué)會了正確處理人際關(guān)系。團隊合作的力量是巨大的，只有團隊成員們共同努力，才能取得更好的成果。
第五段：擴展社會視野。
通過參加村委會的志愿者活動，我獲得了一個更加全面的社會視野。我深入了解了農(nóng)村學(xué)校的教育環(huán)境和學(xué)生的生活條件。我看到了一些老師和家長為了孩子的教育努力付出的艱辛。我也了解到了一些貧困地區(qū)的困境和需求。這些經(jīng)歷讓我對社會問題有了更加深刻的認識，也讓我更加珍惜自己的機會和資源。同時，我也明白了作為一個年輕人，我們應(yīng)當(dāng)有責(zé)任去關(guān)心社會問題，為社會做出貢獻。
總結(jié)：
通過村委會志愿者活動，我學(xué)會了關(guān)心他人，發(fā)展自我能力，培養(yǎng)團隊合作精神，擴展社會視野。這個暑假的志愿者經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的歷練和成長的機會。我相信這些經(jīng)驗和體會將對我未來的學(xué)習(xí)和工作帶來很大的幫助。在今后的生活中，我將繼續(xù)踐行志愿服務(wù)，為社會做出自己的貢獻。
教師志愿者的暑假心得體會篇十二
一直以來我都想做一名志愿者，為社會獻上自己的一份綿薄之力。因此，這個暑假，我利用自己的時間、自己的專業(yè)知識、自己的經(jīng)驗主動為那些備戰(zhàn)高考的同學(xué)輔導(dǎo)。在20天的志愿活動中，我收獲頗多，感慨頗多。雖然這次志愿服務(wù)充滿了挑戰(zhàn)和勞累，但是細細回想，卻是幸福和快樂的記憶占據(jù)了腦海的大部分空間。志愿服務(wù)的感覺，就像加了糖的咖啡，初嘗是苦的，澀澀的，但不久之后，就會感到沁人心脾的醇香。
作為教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)校中學(xué)習(xí)了很多關(guān)于如何教育學(xué)生的知識。但都是通過課本學(xué)來的，對于很多知識的掌握只是一知半解，這次輔導(dǎo)活動給我提供了一次實踐的機會，讓我更加深刻的掌握了教育學(xué)的許多專業(yè)知識。比如：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也?！彪m然，我們都知道這是作為老師最基本的職能，但是，唯有真正的實踐，我們才會懂得要想做好這一項是多么的難??！在給同學(xué)們講解題目的過程中，我學(xué)會了如何用簡潔明了的語言表達數(shù)學(xué)公式中那些晦澀的文字，如何編順口溜讓同學(xué)們記住地理上難記的地名，如何講解英語語法讓同學(xué)們記得更牢固。在輔導(dǎo)中，我雖然遇到困難、壓力。但一路走來，真是獲益匪淺，我學(xué)會了培養(yǎng)自己的耐心、細心；培養(yǎng)自己的組織能力；如何與同學(xué)們搞好關(guān)系。更重要的一點就是讓我真正明白了陸游的那句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
愿服務(wù)就是一種生活態(tài)度，選擇做志愿者就是一種生活方式?！八腿嗣倒?，手有余香”，我在奉獻的同時，收獲著精神上的愉悅與滿足！
志愿服務(wù)是奉獻社會、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務(wù)對象而言，它是感受社會關(guān)懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風(fēng)氣、促進社會和諧的一塊基石。在這次輔導(dǎo)中，我毫無保留的，不求回報的向那些需要我?guī)椭耐瑢W(xué)們伸出了援助之手。社會實踐既幫助了那些同學(xué)，同時在志愿服務(wù)過程中，我自己也得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足。志愿服務(wù)既是“助人”，亦是“自助”，既“樂人”，也“樂己”。在幫助別人的過程中，純潔的是自己的心靈，凈化的是自己的靈魂！
教師志愿者的暑假心得體會篇十三
為他人開一朵花，讓清寒的冬風(fēng)變得溫柔，讓寂靜的夜變得絢爛。
這是我第一次在社區(qū)參加志愿服務(wù)。幾個月之前，我在學(xué)校里偶然一次和同學(xué)聊到了志愿服務(wù)，最后一致拍板決定，寒假我們一起去做志愿者。
今年是特殊的一年，因為的原因，志愿服務(wù)的需求量開始增加，很多返鄉(xiāng)的大學(xué)生都積極報名參加，我也是其中的一份子。從20xx年以來，我對“志愿者”有了更加深刻的體會，不論是盛典還是災(zāi)難，不論是大事件還是小場合，每個需要幫助的地方都能看到志愿者奔跑的身影。沒有掌聲，沒有鮮花，沒有報酬，他們用一顆躍動著的愛的心，完成著愛的傳遞，將汗水融化成滿臉笑容，快樂他人的同時也快樂自己。
我清楚地記得那時1月11號的早晨，那天我興沖沖地跑去我們社區(qū)，才發(fā)現(xiàn)沒有開門，于是我只能失望地轉(zhuǎn)身離開。走了沒幾步，小東門社區(qū)的電話就打給我了，那一刻的心情就像是柳暗花明又一村。
第二天的下午，我就上崗了。激動的心情早已平復(fù)下來，真正面臨著任務(wù)的時候，更多的是忐忑不安。我們一組6個人，被分成兩兩一組，帶著表格和兩沓要粘貼的東西，挨家挨戶地進行摸排調(diào)查。我們調(diào)查的小區(qū)大多是些老年人，那時正值下午太陽的時候，年輕人們都在外上班，爺爺奶奶們?nèi)齼蓛傻卦跇窍聡Z嗑、打牌。于是第一棟的表格上，大片大片的全是空白，因為沒有人在家。但我心里知道，這樣是無法交差的，于是我轉(zhuǎn)身跑下樓，猶豫了一會，才問向正在打牌的奶奶。
“奶奶！我們是社區(qū)防控的，請問您是住在這一棟的嗎？”我順利的把組織好的話說了出來，邊說還邊比劃。
“誒！是啊，我是住三樓的?！蹦俏荒棠谭浅嵝模f完自己的情況，還招呼著其他人也來填表，甚至在屋子里面打牌的人也紛紛出來，著實讓我感動了一把。
那天下午的陽光很好，小區(qū)的嬉笑聲也讓我漸漸地不會那么緊張了，我敲開的每戶人家，都映滿了笑臉。彎著腰的奶奶不嫌我麻煩，因為自己不識字，來回兩趟跑進跑出給我們拿身份證和新冠疫苗接種單子；趕著出門的年輕夫婦，也愿意停下腳步給我們填寫表格；正準備出門散步的爺爺奶奶熱情的讓我進門坐著，放心地把身份證拿給我······一切的一切，都讓我感受到了溫暖和親切。
我一直認為，志愿服務(wù)，人民滿意，才是真的做到位了。在當(dāng)今社會，物欲像烏云籠罩了人們的生活，雷鋒那樣的奉獻精神，卻在烏云的遮擋下日漸式微。志愿者無疑是這個社會里獨特的風(fēng)景，他們撥開烏云，像陽光一樣溫暖人心。他們用愛融化冷漠的堅冰，讓社會回歸最原始的真善美。
教師志愿者的暑假心得體會篇十四
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情防控期間，我志愿加入疫情防控志愿服務(wù)隊，擔(dān)任起疫情防控工作，與社區(qū)內(nèi)負責(zé)人一起站在防控一線。
在做好自我防護的前提下，給過往人員監(jiān)測體溫、登記信息、在公告欄張貼公告、宣傳科學(xué)防疫知識?？挂吖ぷ鳎R心協(xié)力。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次來送防護口罩和酒精，并關(guān)心近期社區(qū)志愿者工作開展和自身防護情況，每次我心里都感覺暖暖的，也備受鼓舞。在平常工作中，堅決服從社區(qū)安排，主動融入到社區(qū)防控工作中，開展疫情防控工作，既有分工、又通力合作。
在此期間感受到國家在這場沒有硝煙的斗爭中所做出的一切部署、指導(dǎo)，對我們提供了莫大的幫助,感受到社區(qū)基層防控和基層領(lǐng)導(dǎo)的重要性，感受到學(xué)校對于學(xué)生的關(guān)愛和關(guān)心。
我是內(nèi)蒙古民族大學(xué)2020級的一名學(xué)生。暑假從學(xué)校回來后，先后參加了鋼花社區(qū)的疫情防控工作及疫苗接種服務(wù)，在社區(qū)的疫情防控工作中與小伙伴們一起為社區(qū)住戶進行入戶調(diào)查宣傳登記工作，并利用自身優(yōu)勢為社區(qū)居民提供雙語志愿服務(wù)。做好對于外鄉(xiāng)返烏人員的調(diào)查記錄，以堅決不落下每一個住戶為原則，做好自己擔(dān)任的任務(wù)。
我覺得在這樣的特殊時期，當(dāng)志愿者并不是多輕松的工作，但我得到了許多和學(xué)校里不同的特殊體驗和人生感悟，也認識了一群志同道合的志愿者朋友。因為這次不凡的社區(qū)工作經(jīng)歷，深刻體會到了基層一線工作人員的艱辛和不易，在正值炎熱的夏季中，社區(qū)的工作人員依然每天準時在一線奮戰(zhàn)，而鋼花社區(qū)的居民也讓我體會到了家的溫暖。通過此次的社會實踐活動，更直接的接觸到了社會的生活，在積累經(jīng)驗的同時鍛煉了自己的溝通能力，更好的培養(yǎng)了自己的責(zé)任感與獨立意識。我覺得在自己的暑假期間返家鄉(xiāng)做一些有意義的事情是非常值得的。也希望更多的小伙伴加入其中，一起感受志愿服務(wù)的魅力！
通過疫苗接種志愿服務(wù)工作，讓我感嘆祖國的大國擔(dān)當(dāng)，更堅定了今后要努力學(xué)習(xí)，投身祖國建設(shè)的決心。并且深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神；同時結(jié)識了許多志同道合的優(yōu)秀伙伴們，在這場沒有硝煙的抗疫之戰(zhàn)中攜手并進，砥礪前行。
我深知與許多醫(yī)護人員相比，所做的工作都是一些微不足道的小事，只是盡綿薄之力為社會、為人民做出微小的貢獻。醫(yī)護人員們披掛上陣，沖到最危險的抗擊疫情第一線，慷慨請戰(zhàn)；抗疫一線的白衣天使，和在我們身邊為了有效防控疫情而日夜奮戰(zhàn)在各個工作崗位上的領(lǐng)導(dǎo)干部、工作人員都是學(xué)習(xí)的榜樣。
在接下來的志愿服務(wù)工作中，我將更加堅定更加熱愛的投入志愿服務(wù)活動，積極的參與進去，勇往直前。相信在人們眾志成城、團結(jié)一心的努力下，疫情一定會被我們徹底消滅！
面對疫情的再度反撲，戰(zhàn)勝疫情責(zé)任不能缺席，作為一名大學(xué)生，在社會需要的時候，回饋社會是我們責(zé)任和義務(wù)。在朋友圈看到招募志愿者的信息后，在家人支持和鼓勵下，第一時間報名。我雖然不能像白衣天使一樣奔赴戰(zhàn)場，但我可以為我的家鄉(xiāng)做力所能及的事。接到志愿者通知，使命感和責(zé)任感油然而生！能在家鄉(xiāng)疫情防控關(guān)鍵時刻出把力，我深感自豪！我成功申請成為愛國普惠社區(qū)疫情防控志愿者：小區(qū)的疫情防控工作是重中之重，是內(nèi)防擴散、外防輸入的第一道防線。我們要筑牢小區(qū)疫情防控的銅墻鐵壁，給小區(qū)居民打上最有效的“強心劑”。
我們穿上紅馬甲、套上紅袖章、戴上小紅帽，忙碌奔波助力當(dāng)?shù)匾咔榉揽亍f(xié)助社區(qū)做好疫情防控知識宣傳、值班值守、登記返盟人員等工作。挨家挨戶訪問返鄉(xiāng)農(nóng)民工、大學(xué)生，以及其它外來人員，向他們了解情況登記信息，排查是否從中高風(fēng)險地區(qū)返回、近距離接觸過感染人員，同時告知他們及時做好核酸檢測，并向群眾講解防疫小知識，提高群眾疫情防控警惕性。是我們的工作。
群眾們積極響應(yīng)國家號召、打疫苗、從早上開始疫苗點就排隊人山人海老人們排在最前面有的老爺爺老奶奶已經(jīng)八十歲高齡還堅持響應(yīng)國家號召讓我們不禁動容，我們負責(zé)引導(dǎo)大家有序站隊，有組織有紀律效率完成疫苗接種。面對高溫，老人們有得受不了我們負責(zé)攙扶給老人們發(fā)放水幫助他們都能成功接種。
我印象最深的就是走訪環(huán)節(jié)也是最累的工作。因為要挨家挨戶去走訪有沒有高風(fēng)險地區(qū)回來的人員普及核酸的重要性不知道下一次開門會是什么情況。同樣的問題，同樣的話語，一遍遍重復(fù)，多數(shù)返鄉(xiāng)人員積極配合，但偶爾，也會被誤解，難免出現(xiàn)不耐煩和委屈感，但僅僅是一瞬間，我就說服自己，加油繼續(xù)干！因為這關(guān)乎家鄉(xiāng)安全，關(guān)乎人民健康！
通過此次志愿活動我深有感觸“哪有什么歲月靜好,只不過是有人為你負重前行”,在這次的防疫工作中,該輪到我們當(dāng)代新青年負重前行了。作為社會的新一代有志青年,我們就應(yīng)迎難而上,要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng),堅定自己的信念,樹立正確的意識形態(tài),將自己所學(xué)付諸于行動,與病毒做斗爭,在這場防疫戰(zhàn)中貢獻出自己的一份力量,用行動去證明新時代的中國青年是好樣的,是堪當(dāng)大任的。同時我也更深層次地認識到“人們有信仰,民族有希望,國家有力量”這句話。此生無悔入華夏,來世還做中國人”。
在2021年這個不平凡的暑假里，東京奧運會如火如荼的舉行，00后運動員在賽場上為祖國爭光添彩。河南水災(zāi)突如其來，00后志愿者們在抗洪現(xiàn)場與時間賽跑，始終沖在人民需要的第一線。他們搬生活物資，解救被困人員，用無私奉獻的愛點亮這座城，溫暖了我們所有人。南京疫情突起，短時間內(nèi)溢至多個省份，威脅人民生命安全。00后志愿者們也在抗擊疫情的戰(zhàn)場上進行人員組織，信息登記，為醫(yī)護人員提供盡可能的幫助，做著自己的貢獻。
我一名00后大學(xué)生，暑假返回家鄉(xiāng)之后，立志為自己的家鄉(xiāng)興安盟貢獻一份力量。懷著這樣的心情，返家鄉(xiāng)后，第一時刻加入了“興安盟向陽環(huán)保青年志愿者協(xié)會”。疫情的出現(xiàn)，協(xié)會內(nèi)志愿者們用組成興安盟抗疫的長城。我深愛著自己的家鄉(xiāng)，在知曉情況后，立即加入防疫志愿者的行列，在協(xié)會的組織和安排下，走訪各社區(qū)向社區(qū)人民宣傳防疫知識，在宣傳中盡己所能，將防疫知識講的盡可能全面與易懂。走訪社區(qū)宣傳防疫知識中，不嫌苦不嫌累，我經(jīng)常說：“如果自己所講的知識能夠幫助到大家抗疫，再苦再累都也值了。一個人的背后是兩個家庭，現(xiàn)在我宣傳的不是知識，而是在守護生命?！毕群蟾S社區(qū)工作人員進行入戶排查、電話詢問疫苗接種情況、深入社區(qū)。
在社區(qū)門口值守時，面對來往居民，我不厭其煩的詢問每一個人近十四天是否有出入興安盟的情況，檢查居民是否都佩戴了口罩，如若居民沒有帶口罩，會將口罩分發(fā)給大家，還會詢問最近是否有體溫異常的情況。帶有笑意的眉眼，溫柔的語氣，始終樂意服務(wù)社區(qū)與人民，始終將興安盟防疫放在心上。