學(xué)生文學(xué)家的自然作文(實(shí)用15篇)

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    總結(jié)是一種思考和反思的方式,通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長和進(jìn)步。總結(jié)是自我反思的過程,可以促使我們不斷進(jìn)步??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以為我們提供寶貴的借鑒和啟示,幫助我們更好地總結(jié)和進(jìn)步。
    學(xué)生文學(xué)家的自然作文篇一
    大自然,是那么的美麗而神奇,它分為四個(gè)季節(jié),分別為:春、夏、秋、冬。
    春天來了,小燕子從南方飛回來了,忙碌著建設(shè)他們的新家。柳樹抽出來嫩綠的新芽,小草偷偷地露出了頭來,不知名的野花綻開笑臉迎接春姑娘到來。
    秋天是一個(gè)成熟的季節(jié),高粱漲紅了臉,稻谷笑彎了腰,就連玉米也長出了黑黑的胡子。農(nóng)民伯伯高高興興地在田野間收割自己的果實(shí),臉上洋溢著收獲的笑容,這時(shí)小燕子也要從北方飛回南方,他們喳喳的叫著,像在說:“明年我們還會(huì)再回來的?!?BR>    冬天的天空白得耀眼,經(jīng)??匆姶蠖浯蠖錆嵃椎难┗ㄗ蕴焐巷h落,像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。雪落到地上,軟軟的,踩上去“咯吱咯吱”得響;雪飛到樹上,樹枝帶上了晶瑩的“玉冠”;在遠(yuǎn)處看去好像千樹萬樹梨花開,雪落在田野上,田野披上了潔白的婚紗。
    學(xué)生文學(xué)家的自然作文篇二
    聽到大自然的種種聲音,總難免滋生感情,尤其是在大自然獨(dú)自一人坐在草地上,靠著大樹,聞著花朵散發(fā)出的香味,多么愜意,而那些聲音仿佛是給人系上感情的絲線。
    春雨很柔,密密的小雨點(diǎn),滴在湖面上,發(fā)出“滴答,滴答”的聲音。
    春風(fēng)很輕,柔柔的小風(fēng)“呼呼”的吹來,使人神清氣爽,它吹到了樹上又發(fā)出了“沙沙”聲。
    在這樣的自然中,你可以想見到梅花鹿跑到你的身旁,用嘴輕輕地舔著你的手,你的臉。蝴蝶時(shí)而在花叢中飛來飛去,時(shí)而圍著你翩翩起舞。在這樣的自然中,許多的動(dòng)物都會(huì)來到你的身旁陪你嬉戲,歡快的訴說著大自然的妙趣。
    可見大自然是多么的美好,是用語言而無法表達(dá)的。
    大自然的聲音是豐富多彩的,我們要傾聽大自然,發(fā)現(xiàn)大自然的美,而且不要用耳朵來傾聽大自然,而是用心去傾聽。
    學(xué)生文學(xué)家的自然作文篇三
    那里有清澈的泉水,有氣勢磅礴的江河,有黛色的樹林,有碧綠的草地……那里,就是大自然。
    大自然的姿態(tài)變化莫測。它隨著季節(jié)而變化。春天,萬物復(fù)蘇,都長出新芽,都在為夏天的比賽儲(chǔ)蓄能量;夏天,萬物迸發(fā)出無窮的生命力,就像炮彈“砰”的一聲射出炮管;秋天,萬物都累了,用最后一口氣結(jié)出果實(shí),讓大地一片金黃;冬天,冬眠的在沉睡,但還有勇士在一片死氣中佇立著,等待著春的到來。
    春天,我走進(jìn)大自然,看見了與城市截然不同的世界。那一片新綠,讓我怎么忘記它?萬物都在蘇醒,想著:“我要長!我要長!”小草從堅(jiān)硬的泥土里擠出來,樹苗長出了新葉,小鳥們重新飛回天空,陽光也終于出來透了口氣。于是,棕熊開始覓食,鳥兒開始筑巢,西瓜、黃瓜、南瓜……開始冒芽,青松愈發(fā)挺拔……。生命的征途開始了。
    夏天,大自然到了我的眼前。海邊的椰子樹成片地長著。西瓜熟了,一敲開,鮮紅色的肉便露了出來。我來到黛色的樹林里乘涼。清亮的小溪流著日光,品一口,讓人感覺無比爽快。樹上的知了叫著,扯著嗓子吼:“我愛這季節(jié)!”天上的鳥兒飛呀,唱呀,它們帶著交響樂譜沖上天空,用那婉轉(zhuǎn)的聲音唱了出來。云兒悠閑地飄著,明顯是放假了。突然,天空下起了傾盆大雨,一個(gè)個(gè)水柱一個(gè)勁兒地往下掉。我張開雙臂,體會(huì)著大自然的雨。多么痛快!
    秋天是金黃的。麥子熟了,水稻也熟了。樹子的葉子黃了,不進(jìn)行光合作用了。秋天是一片由風(fēng)吹來吹去的金黃,來也匆匆,去也匆匆。
    冬天是死氣沉沉的。有多少生靈能挺住?但是請看那蒼松,它還在那里。
    難道人類社會(huì)不需要蒼松這樣的人嗎?人類社會(huì)就像這大自然,當(dāng)人為災(zāi)害來臨之時(shí),“蒼松人”就會(huì)挺身而出。他們給人們希望,帶給人們安慰,也給了人們必勝的信念!這種人是不可缺少的,就像冬天里若沒有松樹和常青藤,就沒有一點(diǎn)生機(jī)。
    大自然給我們了太多太多的東西,比如一種精神,一種品質(zhì)或一些放松等等。讓我們擁抱自然,體會(huì)自然,親近自然,從那里得到的東西。
    學(xué)生文學(xué)家的自然作文篇四
    一天,我躺在綠油油的大草原上。突然,一陣風(fēng)吹拂在我的臉上,一瞬間,我化作了一只小鳥。頓時(shí),我覺得身體輕盈極了,一扇翅膀,就飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中,看著這個(gè)美麗的大自然…。。。
    我愿陪你一同飛翔在這美麗的大自然……。
    學(xué)生文學(xué)家的自然作文篇五
    自然,是生的起源,動(dòng)植物的棲息地,一般稱為大自然,古人們在那兒生存,吃那兒的,用那兒的。大自然,是森林,瀑布,小溪,草原,高山,峭壁……和動(dòng)物們的共同財(cái)產(chǎn)。人與自然存在著莫大的關(guān)系,自古以來,人們對自然的贊美數(shù)不勝數(shù),但這,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及人們對自然的破壞。
    自然,是生的起源。既然如此,我們就更應(yīng)該保護(hù)它。因?yàn)椋速M(fèi)自然資源,根本跟慢性自殺沒兩樣!
    再舉一則故事:有一個(gè)村莊,每一個(gè)人都有一把斧頭。人們有了斧頭,每天靠砍伐樹木做房子,人們的生活越來越好,森林樹木的影子卻越來越少了……很快,下了一場暴雨,三天三夜下不停,由于沒有樹木,洪水就把村莊淹了,剩下的,就只有那把斧頭……”
    自然是人們的。我們應(yīng)該互助互愛,保護(hù)自然,創(chuàng)造美好的未來。
    學(xué)生文學(xué)家的自然作文篇六
    “沙沙沙——”外面響起了一陣陣春雨聲,它帶著春姑娘的寄托灑落在地上,散落在樹葉上,散落在竹筍上?!八⑺⑺ⅰ敝窆S從地底探出了頭,看了看外面宜人的風(fēng)景?!八⑺⑺ⅰ敝窳职l(fā)出了一陣陣歡迎人們的歡呼聲。走出竹林便看到了一條清澈照人的小溪,“叮叮咚咚”,聽!小溪在唱歌呢!溪聲還不時(shí)地變著調(diào)子,小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著,合著小溪聲,成了一首交響曲,小草聽見了這首交響曲,“嗽嗽嗽——”地從地里鉆出來。春天的聲音形成了一首“春之曲”。
    夏之韻。
    “轟隆隆——”天空上出現(xiàn)了一位“不速之客”,雷聲剛落,便下起了傾盆大雨,雨點(diǎn)滴在了防盜窗上“嗒嗒嗒”,雨點(diǎn)散在了雨傘上“啪啪啪”雨點(diǎn)……夏天的雨總是一笑而過的,天邊出現(xiàn)了一道彩虹,雨后給人們帶來了一絲涼意,讓人們的疲勞都煙消云散了。到了晚上,田里響起青蛙的“呱呱呱”聲和知了們整齊又響亮的知了知了聲,夜晚,青蛙聲和知了聲伴隨著人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
    秋之樂。
    “刷刷刷——”一陣陣秋風(fēng)刮來了涼爽,刮來了快樂,刮來了果實(shí)的成熟。瞧!稻谷彎下了腰發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,它在向人們表示熱烈歡迎。樹葉“咔嚓咔嚓”地從樹上落了下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。大雁排成了人字形,飛向南方過冬,時(shí)不時(shí)還發(fā)出“喳喳喳”告別的聲音。
    冬之音。
    “呼呼呼——”北風(fēng)無情地吹著大地,給大地?fù)Q上了新裝,給大樹穿上了盔甲。世界都是白茫茫的一片,雪花像一片片百合花般隨性地落了下來。小溪被凍住了,偶爾可以聽見“叮叮咚咚”的聲音,動(dòng)物們都冬眠了,世界一片安靜。
    聽,大自然的聲音是多么美妙,讓我久久難忘。
    指導(dǎo)老師:蔣老師。
    點(diǎn)評(píng):文章小作者以時(shí)間為序,描寫了四季的聲音,襯托了大自然美不勝收的風(fēng)景,擬聲詞的運(yùn)用,為讀者演奏了一曲曲大自然的音樂會(huì),很動(dòng)聽!
    學(xué)生文學(xué)家的自然作文篇七
    日益變化、日趨發(fā)展的社會(huì),逐漸更新的生活方式掩飾了一顆顆為利益不斷虛假的心。物與物的交換的通貨方式,人與人之間的客套與虛假,利與利之間的相互爭奪與勾結(jié),權(quán)與權(quán)之間的買與賣。無論是戴著面具的高官,還是穿著防彈服的小人,在日趨復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系里,他們早已忘記了“享受”的意義。
    尋一片桃花源。山如煙,水如霧,鳥語、花香??匆黄一ㄊ㈤_的景象,聽幾聲來自遠(yuǎn)古的呼喚,觸大自然的杰作,嗅淺淺的泥土的氣息,品幾滴忘憂泉,享受正在享受著的,這就是我的桃花源。
    建一座房屋。朱紅色的屋檐,四角高高翹起,純白色的瓦片,幾扇小小的窗戶。在一片與世無爭的地方,我有一棟屬于我的房屋。屋外有高高聳起的山、靜靜流淌的水、一片綠的樹,這就是我的避風(fēng)港。
    過一種簡單的生活。在窗邊看看日升、看看日落;看看黎明、看看黃昏;看看雨后天晴、看看艷陽高照。偶爾捧一杯龍井,聽一曲音樂,看一本名著;偶爾吹吹風(fēng),曬曬太陽,仰望夜空;偶爾和小動(dòng)物對話,即使它們聽不懂我的言語、看不懂我的動(dòng)作以及表情,但和自然說話總是好的。
    享受自然,因?yàn)橹挥凶匀徊攀窃谡鎸?shí)的,沒有做作與浮躁;享受自然,放下不安與煩躁、放下凡世的喧囂與熱鬧??醋匀唤绲囊磺休喕?,花開、花謝,日升、日落,潮起、潮落。自然界是永遠(yuǎn)亙古不變的,無論社會(huì)任何變化,無論生活怎么復(fù)雜,人類的祖先早已將自然定格了,沒有人能改變自然。
    享受著自然,沉淀著虛假,快樂著靈魂,還原著社會(huì)生活的本質(zhì)——感悟自然。
    學(xué)生文學(xué)家的自然作文篇八
    初次進(jìn)科技館時(shí),那組人類進(jìn)化的模型令我觸目驚心,印象深刻,人類從剛開始佝僂的猿人,進(jìn)過漫長的進(jìn)化,演變成頂天立地、直立行走的人,后來因?yàn)樯a(chǎn)力的發(fā)展,科技水平的進(jìn)步,人類穿著睡衣就可以足不出戶地在電腦前伏案工作,然而,這時(shí)候,人類是駝背的。
    有一次,朋友指著前面美女的及股長發(fā)和我說,我應(yīng)該留這樣的長發(fā)。我知道,她這么說當(dāng)然不是因?yàn)槲业氖缗蜗笊钊肴诵模枰L發(fā)的點(diǎn)綴,只是因?yàn)槲易呗返淖藙萏^于昂首挺胸,和一般人不一樣,所以需要長發(fā)來遮掩一下。心中不禁悲哀,原來我走路的姿勢已經(jīng)到了需要遮掩的地步了。
    中醫(yī)認(rèn)為,久坐傷肉,甚至?xí)?dǎo)致大腦供血不足,傷神損腦,產(chǎn)生精神厭抑。同時(shí),在現(xiàn)代的發(fā)展來看,久坐也容易引發(fā)脊椎問題。在我們還是學(xué)生的時(shí)候,就要經(jīng)歷長達(dá)十幾年的久坐時(shí)代。在發(fā)育階段就被迫傷害自己的身體,現(xiàn)在十幾歲的孩子,都應(yīng)該關(guān)注一下自己的脊椎,看它是不是還如當(dāng)初那般挺拔。不要讓他偷懶,如果它變得彎一點(diǎn),再彎一點(diǎn)……總有一天,它會(huì)扔下身上的責(zé)任,把自己交給一根拐杖。
    后來,我再次去科技館的時(shí)候,對于那組模型,我便漠然了,看著那個(gè)穿著睡衣蜷縮在電腦前的中年男人,我想,現(xiàn)在誰沒有一點(diǎn)駝背呢!不駝背的人都會(huì)成為異類。也許,這也將是人類進(jìn)化的一個(gè)階段吧!
    我不記得連帽的衣服在我兒時(shí)是很活躍的,但后來,它隨處可見,買的人也越來越多,這樣的衣服被大多數(shù)人接受,尤其是年輕人。再后來,這個(gè)衣服后面連著的帽子被設(shè)計(jì)得越來越高,越來越有立體感。為什么要這樣呢?因?yàn)楹每?!為什么好看呢?因?yàn)槿说纳斫Y(jié)構(gòu)在變化,而這樣的衣服是迎合人的身體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的。
    不知道有沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)帽子的發(fā)展,還是說發(fā)現(xiàn)了卻毫不在意……我也曾經(jīng)思考過這個(gè)問題:有人吃老鼠,吃蟲子,他們的飲食習(xí)慣是不是很惡心呢?后來我想明白了,這無所謂惡心與否,只是他們習(xí)慣了!就像一個(gè)從來沒吃過雞肉的人,它一定不會(huì)認(rèn)為那東西可以吃。
    我一直都沒有否認(rèn)“習(xí)慣”,這個(gè)詞的影響,它在不知不覺中形成,好的習(xí)慣,帶來一生的裨益;壞的習(xí)慣,它很可怕,它在漸漸地侵蝕著我們好的傳統(tǒng),更加可怕的是,我們有時(shí)不自知。
    學(xué)生文學(xué)家的自然作文篇九
    偶爾會(huì)給自己來個(gè)心理測試,證明一下一段時(shí)間內(nèi)心理發(fā)展是否健康,今天碰到這一棘手的題,但想了一會(huì),還是疾筆證明出來,請看我是怎樣出來的吧!
    已知:將來祖國需要的人才是具有愛心的先進(jìn)青年。
    求證:我是否具有愛心,即愛母親,愛祖國,愛自然?
    證明(一):假設(shè)我不愛母親,則其表現(xiàn)為:與母親吵架,不體貼母親,不理解母親,做一些惹母親生氣不倫不類的動(dòng)作等等。但其中的一些不良表現(xiàn)我并沒有,可有些不知情的鄰居說我并不是十分乖巧的孩子,總會(huì)惹來些麻煩事,但他們卻知道我與母親深沉的愛,并不是由物資金錢所建構(gòu)的,不信你可以看看我保存的一份份“合同書”,都是我們之間那種愛的證明。
    答:此題正“反”面都有證據(jù),無交集,此題無解。
    證明:假設(shè)我不愛國,那么那些小到操場上的垃圾,大到國家大事件,我都會(huì)不聞不問,處之以置之不理的態(tài)度,但我并沒有那樣做,相反,我每天收聽《國家新聞?wù)?,?dāng)聽到美國轟炸大使館時(shí),那種無名之火,立刻燃燒起來,當(dāng)聽到“非典”到處作亂,“禍國殃民”時(shí),我的那種想解放國民的意念油然而生,難道這種種行為證明不了我愛國嗎?君子與國家共存亡。
    答:假設(shè)不成立,證明我愛國。
    所以假設(shè)不成立,我是個(gè)愛自然的好學(xué)生。
    綜上所述,我是個(gè)愛國,愛自然,更愛母親的及格學(xué)生。
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    學(xué)生文學(xué)家的自然作文篇十
    嗚嗚嗚嗚嗚是誰在哭?原來是大自然在傷心的哭泣。
    聽,小河正在哭泣。是因?yàn)閺那靶『永锴宄旱每梢钥匆娦『永镎阪覒虻男◆~,可以倒映著小河旁邊的柳樹。可惜,現(xiàn)在小河變得很渾濁,小河里面的小魚們都露出了白白的肚皮,河面再也不能倒映河邊的柳樹了。這一切都在人類在小河邊造起了工廠所開始的,因?yàn)楣S的一條條排污水的管道都對準(zhǔn)了小河的大嘴巴,每當(dāng)加工時(shí),管道就會(huì)放出許多有毒的污水,使小河變成了今天的這個(gè)樣子。
    聽,草地在哭,是因?yàn)樗臼蔷G色的,引來很多人??墒侨缃?,草地變成了一望無際的大沙漠,這是因?yàn)榘鸭倚蠖稼s到草地上,把草地好看的外衣都給吃光了,所以黃土裸露的草地在哭。
    我們還等什么,趕緊行動(dòng)起來,保護(hù)大自然吧!
    學(xué)生文學(xué)家的自然作文篇十一
    在我們生活的地球上,有各種各樣的動(dòng)物。它們有的在陸地上奔跑,有的在海洋中游弋,但我覺得最神奇、也是最喜歡的動(dòng)物,卻是在天空中飛翔的鳥兒。
    大自然真是個(gè)神奇的魔術(shù)師,它賜予鳥兒美麗的翅膀和會(huì)飛的技能,于是,天空就成了它們的領(lǐng)地。它們特別自由,沒有任何限制,想飛到哪兒就飛到哪兒,誰都管不了它。鳥的種類可多了:既有體型龐大的鷹隼,也有身材嬌小的麻雀;既有色彩鮮艷的鸚鵡,也有全身漆黑的烏鴉。這些不同形體、不同顏色的鳥兒,在天空中構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
    答案很簡單:人類。是的,就是我們?nèi)祟?隨著我們的交通業(yè)越來越發(fā)達(dá),空中運(yùn)輸越來越繁忙,密密麻麻的航線像一張無形的蜘蛛網(wǎng),讓鳥兒隨時(shí)都有撞死的危險(xiǎn)。在鳥兒眼中,曾經(jīng)美麗的天空已經(jīng)成為一個(gè)張著大嘴的惡魔,隨時(shí)準(zhǔn)備吞噬掉它們的生命。同時(shí),汽車排放的尾氣,冰箱使用的氟利昂,煙囪冒出的黑煙,都造成了天空環(huán)境的惡化,導(dǎo)致了溫室效應(yīng),讓鳥兒無法自由呼吸。有的孩子不懂得愛護(hù)小鳥,整天拿著彈弓打鳥,一旦射中,幾聲哀鳴之后,鳥兒就掉到地上不動(dòng)彈了。還有一些小鳥,因?yàn)榇┝艘簧砥恋摹耙路?,就被人抓走,關(guān)進(jìn)鳥籠,供人觀賞。一些鳥因?yàn)闀?huì)學(xué)人說話,或者有清脆的歌喉,就被抓進(jìn)動(dòng)物園為人類表演。我們一邊享受著鳥兒帶給我們的美妙感覺,一邊卻對鳥兒們悲慘的下場視而不見,這是多么不公平啊!現(xiàn)在,越來越多的人開始重視這個(gè)問題,關(guān)注這些可憐的小生命,于是出現(xiàn)了“愛鳥周”、“愛鳥協(xié)會(huì)”,做起了保護(hù)鳥類的工作。因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒皇亲运?、無情的,是有愛心、有責(zé)任的,我們做錯(cuò)了的事就一定要改正過來!
    各位小讀者,相信你們也一定很喜歡和同情小鳥,那就請從自己做起,從今天做起,成為一個(gè)“愛鳥兒小衛(wèi)士”吧!只要我們?nèi)巳硕寄軋?jiān)持不懈愛鳥護(hù)鳥,就一定能夠還鳥兒一個(gè)美好的家園!
    學(xué)生文學(xué)家的自然作文篇十二
    當(dāng)今世界上最重視什么?是自然環(huán)境。
    據(jù)統(tǒng)計(jì),平均世界每十一秒就有六名兒童因空氣污染等環(huán)境問題而死亡。
    由于世界各國大部分地區(qū)都有核能工廠和核子發(fā)電廠,而核工廠和核子電廠會(huì)排出大量有毒廢氣和有毒廢水,(這些有毒物質(zhì)大部分是排在海水里)部分地區(qū)魚類數(shù)量急劇減少。不少魚類瀕臨滅絕,有些魚類已經(jīng)滅絕。
    由于人類砍伐樹木,建造房屋,不少動(dòng)物也絕了種,而一些動(dòng)物也瀕臨絕境。象朱q。藏嶺羊,野牦牛,紅腹錦標(biāo)賽雞。都已快滅絕。
    又是由于人類胡亂捕捉野生動(dòng)物,導(dǎo)致野生動(dòng)物也減少了許多。
    現(xiàn)在不少人都在使用汽車,而汽車排出的尾汽嚴(yán)重破壞了臭氧層,從而導(dǎo)致了紫外線加重,如果再這樣下去,后果十分嚴(yán)重,嚴(yán)重到地球所有物種全部會(huì)滅亡。
    我想對大家說:愛護(hù)環(huán)境保護(hù)從小事做起,只要不買各種動(dòng)物皮毛制品,就不會(huì)有人獵殺野生動(dòng)物;如果用無鉛汽油,臭氧層的破壞就會(huì)減少。
    學(xué)生文學(xué)家的自然作文篇十三
    一、電基礎(chǔ)知識(shí):
    1、發(fā)電廠發(fā)出的、通過電線送到各家各戶的電是220v交流電。這是足以引發(fā)觸電事故、致人死亡的電。高壓電有5500v以上。干電池的電壓是1.5v。
    2、電可以分為沒有觸電危險(xiǎn)的和有觸電危險(xiǎn)的兩大類。
    3、在戶外遇到雷雨時(shí),不要躲在樹下,更不要躲在孤零零的一棵樹下。大樹容易遭到雷擊。不要靠近高壓電線、鐵塔、變電所。這些地方的電更危險(xiǎn)。5500v以上的高壓電,能越過一段距離電擊,使人觸電死亡。學(xué)校和家里的電線、插座的電都是很危險(xiǎn)的220v的電。不要用這些電線、插座的電做實(shí)驗(yàn)。
    4、電流過燈絲的時(shí)候,燈泡才發(fā)光。
    5、干電池的一端是銅帽,另一端是鋅殼。當(dāng)電池的這兩端被電線直接連接在一起時(shí),就會(huì)發(fā)生短路。短路時(shí),電線和電池會(huì)在一瞬間發(fā)熱變燙,不僅燈泡不能發(fā)光,電線也會(huì)很快壞掉。
    6、電從電池的一端流出,通過燈泡,回到這個(gè)電池的另一端,形成一個(gè)完整的環(huán)路,燈泡就會(huì)發(fā)光。小燈泡不亮,說明燈泡中沒有電流通過。由電池、電線、燈泡組成的電流動(dòng)的環(huán)路叫電路。
    7、不能用我們實(shí)驗(yàn)室的電路檢測器檢測家用220v的電器電路。
    8、電路故障了,我們可以用電路檢測器來檢測出哪里出了問題。我們也可以用替換法來排除故障,使燈泡亮起來。
    9、像銅絲那樣可以通過電流的物質(zhì),我們稱它們?yōu)閷?dǎo)體。
    像電線外包著的塑料那樣不能通過電流的物質(zhì),我們稱它們?yōu)榻^緣體。
    10、我們利用導(dǎo)體把電送到人們需要的地方。我們利用絕緣體阻止電流到人們不希望有電的地方。
    11、不要用濕布擦,也不能用濕手觸摸電器和開關(guān)。
    12、我們要好好保護(hù)絕緣體。
    13、開關(guān)是控制電流通斷的。
    14、電路連接的方法有串聯(lián)和并聯(lián)兩種。我們家里的家用電器一般都是并聯(lián)的'。一節(jié)電池的電壓是1.5v,兩節(jié)電池串聯(lián)起來的電壓就是3v。所以把電池串聯(lián)起來小燈泡會(huì)更亮些。兩節(jié)電池并聯(lián)起來,電壓還是1.5v。所以小燈泡不會(huì)太亮。
    15、電路中的電壓超過了小燈泡上標(biāo)的1.5v,燈泡太亮?xí)龎臒襞莸摹?BR>    二、新的生命。
    1、油菜和鳳仙花一樣由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分組成。
    2、油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。
    3、油菜是十字花科,有4個(gè)花瓣。
    4、大多數(shù)植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成的,四部分完全具備的花叫做完全花。也有四部分不完全具備的花,這些缺失一部分或幾部分的花就叫做不完全花。
    5、只有雄蕊,沒有雄蕊的花是雄花。只有雌蕊,沒有雄蕊的花是雌花。既有雄蕊,又有雌蕊的花是兩性花。
    6、開花、結(jié)果,果實(shí)里面長有種子。植物的花承擔(dān)著生產(chǎn)種子、繁殖新生命的任務(wù)。
    7、雄蕊一般由2部分組成,上面是花藥,下面是花絲?;ㄋ幚锊刂S多花粉。雌蕊一般由3部分組成。上面是柱頭,中間是花柱,最下面是子房。柱頭有粘性,能粘住花粉。
    8、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。雄蕊產(chǎn)生的花粉傳播到雌蕊的柱頭上,會(huì)使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后,果實(shí)和種子開始成長,花朵開始凋謝。
    9、像油菜花那樣由蜜蜂等蟲子傳播花粉的叫做蟲媒花。
    10、物的果實(shí)中都有種子;不同植物的果實(shí)中,種子的數(shù)量、大小和形狀是不同的。同一種植物的果實(shí)中,種子的數(shù)量也是不同的。
    

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    11、植物的種子都有自己的傳播方法,油菜的果實(shí)在成熟時(shí)會(huì)突然炸裂,在炸裂的同時(shí)就將種子彈射出去,稱為彈射傳播,像油菜種子一樣彈射傳播的植物還有:綠豆、大豆、豌豆、芝麻、鳳仙花、噴瓜等;栗子是通過滾動(dòng)、跳動(dòng)傳播的;蒲公英利用風(fēng)力傳播種子的,利用風(fēng)力傳播種子的還有:蘆葦、楊柳、槭樹、楓樹等,它們的種子都具有輕、帶翅或絨毛等特點(diǎn);利用水流傳播的有蓮蓬、椰子等;利用動(dòng)物傳播的有蒼耳等。
    12、種子萌芽需要足夠的水分和空氣以及適當(dāng)?shù)臏囟取?BR>    13、蠶豆種子的構(gòu)造分種皮、胚芽、胚根、子葉等部分。種皮是種子的“鎧甲”,起到保護(hù)種子的作用。胚芽發(fā)育生長后變成植物的莖和葉;胚根發(fā)育生長后變成植物的根。種子萌芽通常是胚根先突破種皮向下生長,形成根,然后胚芽突破種皮向上生長,伸出土面形成莖和葉。
    14、許多動(dòng)物分為雄性和雌性。雌性動(dòng)物產(chǎn)的卵,必須和雄性動(dòng)物產(chǎn)的精子結(jié)合,使卵受精,才能發(fā)育成新一代的生命。
    15、鳥類的卵由卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃和胚等部分組成。卵殼和卵白都具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用,卵白還能供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和水分。卵黃內(nèi)儲(chǔ)藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),氣室內(nèi)儲(chǔ)藏著空氣,供胚胎發(fā)育所需要的氧氣。
    學(xué)生文學(xué)家的自然作文篇十四
    我愛家鄉(xiāng)的杉樹,它是多么的美麗呀!
    在我奶奶家門前,有一棵美麗的杉樹。它是我的伙伴,一直陪伴著我。
    每當(dāng)一陣風(fēng)吹過,它總是“嘩啦——嘩啦”地響個(gè)不停,好像在說:“小源,穿好衣服小心著涼......”可當(dāng)時(shí)我不懂得去理會(huì),而是隨著它的節(jié)奏在歡樂的跳舞,因?yàn)槟菚r(shí)我很欣賞它那“嘩啦——嘩啦”的節(jié)奏,有時(shí)我認(rèn)為那是一個(gè)有節(jié)奏的曲子:有時(shí)我把這聲音當(dāng)成了杉樹的歌聲......杉樹啊,我真愛你!
    春天,它的枝干上長出了新嫩的葉子:夏天,它仿佛穿上了一件茂密的大衣。
    學(xué)生文學(xué)家的自然作文篇十五
    我是一棵小草,習(xí)慣了別人的踐踏;而你是一顆鮮花,則習(xí)慣了被別人欣賞。我習(xí)慣了孤獨(dú),所以,我在沉默中走過;而你習(xí)慣了歡聲笑語,所以,你在快樂中走過。但是,我已經(jīng)習(xí)慣了這種生活,所以,你在我身邊走過。
    以前的我,習(xí)慣了那種被關(guān)心保護(hù)的感覺,習(xí)慣了當(dāng)我哭時(shí)有人安慰我。傷心時(shí),有人開導(dǎo)我;孤獨(dú)時(shí),有人和我一起玩耍。那種被別人捧在手心的感覺。而現(xiàn)在,我也習(xí)慣了這種突然之間有捧在手心的感覺變到被別人踩在腳下的感覺,是那么的無助,不管我去怎么做,怎么挽回,那都是過去,而現(xiàn)在卻還是這樣無助。
    有錢人,則習(xí)慣了快活的日子,而沒錢的人,也習(xí)慣了清貧的生活,其實(shí)上天是公平的,“人之初,性本善”,而以后,什么都是我們一手造成的,不管你的結(jié)果怎樣,日子好不好,那都應(yīng)該去習(xí)慣。
    在高一我們的宿舍,習(xí)慣了天天減分的感覺,而現(xiàn)在不減分還真是有些不習(xí)慣。在宿舍,我們習(xí)慣了每天歡聲笑語的感覺,而某一天,突然安靜大家都會(huì)感覺不自然;我習(xí)慣了天天玩手機(jī)的感覺,而有一天,手機(jī)被沒收了我就會(huì)感覺特別空虛,我習(xí)慣了每次都欠別人錢的感覺,而有一天,當(dāng)別人欠我錢的時(shí)候,我就會(huì)發(fā)現(xiàn)是那么的爽,可能吧,這就是習(xí)慣。
    牛和馬,習(xí)慣了耕地的感覺,就像我,習(xí)慣了被忽略的感覺一樣,小鳥習(xí)慣了在天上飛的感覺,就像我習(xí)慣了白日做夢一樣,小豬習(xí)慣了天天吃完了就睡的感覺,就像天天玩不學(xué)習(xí)一樣。
    習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),所以,現(xiàn)在的我們就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓我們在這種好的習(xí)慣下成長,而不能在壞的習(xí)慣中為所欲為。
    其實(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)會(huì)控制習(xí)慣,而不是去讓習(xí)慣控制你,我們要相信,自己會(huì)把壞習(xí)慣改成好習(xí)慣,而不是相信習(xí)慣改不了這句話,然而,一個(gè)好的習(xí)慣不是一天兩天就能形成的,而是通過一個(gè)人的不斷堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才會(huì)使我們更完美,只有堅(jiān)持,才會(huì)使我們成功,只有堅(jiān)持,才會(huì)使我們成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
    習(xí)慣成自然,讓我們都養(yǎng)成好習(xí)慣把壞習(xí)慣拋棄吧。