環(huán)保意識(shí)是指人們對(duì)保護(hù)環(huán)境、預(yù)防環(huán)境污染的意識(shí)和行動(dòng)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要注意用好段落，使得內(nèi)容更加清晰易懂。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的選編，供大家參考和學(xué)習(xí)，提高寫(xiě)作能力。
表?yè)P(yáng)為題的議論篇一
全縣農(nóng)民工朋友們：
你們好!你們辛苦了!
又是新的`一年，又是新的一天。在*人民的傳統(tǒng)節(jié)日——新春佳節(jié)來(lái)臨之際，*金寨縣委、金寨縣人民*謹(jǐn)向你們致以節(jié)日最真誠(chéng)的祝福和新年最美好的祝愿!
沐浴著黨的富民政策光輝，應(yīng)和著涌動(dòng)不息的時(shí)代大潮，你們意氣風(fēng)發(fā)，信心百倍，矢志外出創(chuàng)業(yè)，滿懷發(fā)展憧憬，風(fēng)餐露宿，走南闖北，頑強(qiáng)打拼，為城市繁榮作出了貢獻(xiàn)，為家庭幸福創(chuàng)造了財(cái)富。你們把汗水播灑在建設(shè)工地，你們的足跡回響在大街小巷，你們的身影遍布祖國(guó)各地。你們用行動(dòng)展示了革命老區(qū)艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)的精神，老區(qū)人民勤勞勇敢，敢為人先的良好形象。家鄉(xiāng)人民為你們?cè)诟髯缘膷徫簧鲜銓?xiě)的精采、展示的魅力點(diǎn)贊。
20xx年，我們一起在尋夢(mèng)的道路上努力前行。一年來(lái)，我們搶抓機(jī)遇，強(qiáng)力實(shí)施“5+1”項(xiàng)目，執(zhí)著實(shí)干，排難奮進(jìn)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了新成績(jī)，邁出了新步伐，呈現(xiàn)出欣欣向榮、日新月異的可喜局面，正朝著全面建成小康社會(huì)目標(biāo)闊步前進(jìn)。
一元復(fù)始，是春意萌動(dòng)的季節(jié);萬(wàn)象更新，是夢(mèng)想拔節(jié)的時(shí)分。隔山隔水，隔不斷對(duì)家鄉(xiāng)的思念;千里萬(wàn)里，銘記著家鄉(xiāng)的養(yǎng)育之情。親愛(ài)的朋友們，無(wú)論您走得多遠(yuǎn)，飛得多高，請(qǐng)不要忘記屋后的高山，不要忘記門(mén)前的小溪，不要忘記生您養(yǎng)您的土地。在你們返鄉(xiāng)過(guò)年之際，我們熱忱期盼你們滿懷親情、友情和鄉(xiāng)情回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，回鄉(xiāng)就業(yè)，我們將竭誠(chéng)為你們提供崗位信息、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能指導(dǎo)、政策咨詢、勞動(dòng)*等服務(wù)，并全程做好招商引資服務(wù)工作，幫助你們?cè)诩亦l(xiāng)創(chuàng)業(yè)成功。
親愛(ài)的鄉(xiāng)親們，家鄉(xiāng)這一方熱土，正煥發(fā)著前所未有的生機(jī)和活力;家鄉(xiāng)這一方沃土，正迸發(fā)出厚積薄發(fā)的沖力與干勁。積小能成大，聚沙能成塔，只要我們每一個(gè)人都付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力，就一定能匯聚成萬(wàn)眾一心創(chuàng)大業(yè)的滾滾洪流，就一定能創(chuàng)造更加美好幸福的未來(lái)!
祝你們新春愉快、身體健康、家庭和美、吉祥如意!
xxx。
20xx年xx月xx日。
表?yè)P(yáng)為題的議論篇二
xxx：
第十屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)于8月9日至17日在內(nèi)蒙古鄂爾多斯舉行，我省派出了以洪捷序副*為團(tuán)長(zhǎng)的186人的代表團(tuán)，參加了蹴球等7個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目和《攀高取吉》等8個(gè)表演項(xiàng)目的比賽。貴市民族中學(xué)蹴球隊(duì)和獨(dú)竹漂隊(duì)代表我省參加全國(guó)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽并取得好成績(jī)。其中鐘金雪、雷小媚分別獲得女子單蹴二等獎(jiǎng)，李圣輝獲得男子單蹴二等獎(jiǎng)，鐘光能獲得男子單蹴三等獎(jiǎng)，雷小媚和鐘金雪獲得女子雙蹴二等獎(jiǎng)，李圣輝、鐘金雪獲得混合雙蹴三等獎(jiǎng)；蹴球隊(duì)及鐘光能、郭翁源獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，為我省爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
感謝貴市對(duì)我省民族工作的關(guān)心重視，特別是在運(yùn)動(dòng)員抽調(diào)和訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)等方面給予的大力支持。
特此致謝！
xxx。
20xx年x月x日。
表?yè)P(yáng)為題的議論篇三
公司優(yōu)秀員工表?yè)P(yáng)信范文1：
公司優(yōu)秀員工表?yè)P(yáng)信。
自我司推出佳樂(lè)陽(yáng)光新品以來(lái)，在我司總經(jīng)理顧總的精心帶領(lǐng)之下，我司銷售部經(jīng)理任俊華先生、企劃部余偉先生共同投入了大量的精力并承擔(dān)了大量的繁瑣工作,同時(shí)也與各部門(mén)共同努力是分不開(kāi)的，全司順利地完成了總經(jīng)理下達(dá)的新品“佳樂(lè)陽(yáng)光”銷售淡季(7月、8月、9月)平均月銷售量臺(tái)這項(xiàng)艱巨任務(wù)。
為表彰員工在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)、積極、為公司的發(fā)展做出的努力，公司決定予以嘉獎(jiǎng)，并通報(bào)表?yè)P(yáng)。此外，負(fù)責(zé)銷售“帝康”“清華全新一代”“北大陽(yáng)光”的`各銷售分部的共同努力也使得我司在銷售淡季中取得良好的銷量。運(yùn)作部胡婉蓉的努力工作和突出表現(xiàn)，在員工中也起到了表率作用，有良好的影響。號(hào)召全體員工以他們?yōu)榘駱?，不斷地提升自己，為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
公司優(yōu)秀員工表?yè)P(yáng)信范文2：
xxx交通處：
20xx年xxxx在油田公司和xxx的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟單位的大力支持下，于6月19日提前實(shí)現(xiàn)“時(shí)間過(guò)半，任務(wù)硬過(guò)半”的目標(biāo),其中凝聚了交通處駕駛員的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，在工作中，駕駛員們勇于面對(duì)艱苦的工作條件，積極克服工作中的困難，努力提高自身素質(zhì)，煉就了一支政治素質(zhì)高、服務(wù)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)技能精、講奉獻(xiàn)、顧大局的駕駛員隊(duì)伍。項(xiàng)目組司機(jī)班在xxx兩位班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，立足崗位實(shí)際，發(fā)揮自身職能，為項(xiàng)目組生產(chǎn)營(yíng)造了安全、快捷、舒適的交通環(huán)境。
特別是上半年以來(lái)，在項(xiàng)目組的各項(xiàng)任務(wù)中，xxx等六位同志身先士卒、任勞任怨，服從安排，做好各類外出巡查和來(lái)賓接待工作，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，為項(xiàng)目組的正常生產(chǎn)做出了積極的貢獻(xiàn)，得到了項(xiàng)目組全體成員的一致好評(píng)，充分體現(xiàn)出xxx交通處小車隊(duì)“精技術(shù)、硬作風(fēng)、高素質(zhì)”的綜合能力。
特向貴處駕駛員提出表?yè)P(yáng)!
xxx項(xiàng)目組。
20xx年6月19日。
表?yè)P(yáng)為題的議論篇四
我伏在桌案上，把頭埋進(jìn)作業(yè)堆里，但自己所有的精力似乎都集中在老師所念的表?yè)P(yáng)信上——那是全班同學(xué)都必須給班上某個(gè)同學(xué)寫(xiě)的贊詞，而老師要將它們“公之于眾”，就是現(xiàn)在。
我瞟了全班同學(xué)一眼，不自覺(jué)地微笑了半天，心里暗想：我的人際關(guān)系那么好，應(yīng)該會(huì)收到很多表?yè)P(yáng)信吧！想這到里，思緒仍停留在老師手中的那厚厚一摞信上。
第十三封了，仍沒(méi)有我的名字。我開(kāi)始焦躁起來(lái)，如坐針氈，用筆不停地戳著桌面，口中咕噥道：“怎么會(huì)沒(méi)有我？我做的不比別人差呀！為什么，為什么一句贊揚(yáng)的話都沒(méi)有？”這一連串的問(wèn)題纏繞著我，我不解，我不安，我困惑，但終究沒(méi)能改變什么！
哪一次朋友找我?guī)兔?，我沒(méi)有熱心服務(wù)？哪一次室友傷心難過(guò)，我沒(méi)有上前安慰？哪一次同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，我沒(méi)有耐心講解……這種種的種種，最終換來(lái)的是一張“空頭支票”，只剩無(wú)奈與心酸，誰(shuí)能理解我？我也需要鼓勵(lì)，我也需要慰藉，我也需要贊美??！
第四十三封了，我不再對(duì)此抱有任何幻想?，F(xiàn)實(shí)已將我推入深深的谷底，希望越大，失望就越大，我不想做這無(wú)謂的犧牲。
“無(wú)論何時(shí)，我都希望看到你那積極、樂(lè)觀的笑臉，你的勤奮、你的堅(jiān)持、你的熱情，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。加油，龔子慧！”我愣住了，呆呆地望著老師，不可思議，我實(shí)不敢相信自己的耳朵，隨即我又笑了，就如春花遇到細(xì)雨一樣。那般滋味，已將我先前所有的煩惱與憂慮都沖淡了，化為了欣喜、感動(dòng)?！凹佑停 倍稚钌钣|動(dòng)了我，是啊，我應(yīng)該積極向上，為自己加油打氣，哪怕只有一個(gè)人為你喝彩，那你也是有價(jià)值的。
表?yè)P(yáng)為題的議論篇五
你好！
若滿意望及時(shí)采納~~~~~~~~~~~。
這個(gè)世界上有一種神圣的職業(yè)，有人說(shuō)，他們就像春蠶，默默地為人類吐出最后一點(diǎn)絲；有人說(shuō)，他們就像蠟燭，默默地燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)，他們就像辛勤的園丁，為祖國(guó)培育出一代又一代的花朵；而我說(shuō)，他們就像一把槳，引領(lǐng)著我的理想之舟，讓我通向成功的彼岸那就是老師.在我五年學(xué)習(xí)生涯中，我有過(guò)許許多多的老師，他們宛如天上的繁星，有的漸漸由明亮轉(zhuǎn)為朦朧，但在這其中有一顆與眾不同的明亮，那光澤永不消退，那就是黃老師.
我記得上學(xué)期舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候，黃老師為了我們?nèi)〉酶鼉?yōu)秀的成績(jī)，利用后為我們補(bǔ)課，課后搜集資料給我們練習(xí)，耐心地輔導(dǎo)我們.起初，我興趣很濃，學(xué)得很開(kāi)心，成績(jī)也有了明顯的提高.但由于快節(jié)奏地學(xué)習(xí)，我感覺(jué)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，越來(lái)越辛苦，我漸漸地跟不上老師的腳步，失去了信心.當(dāng)黃老師發(fā)現(xiàn)我的急劇變化時(shí)，她想我投來(lái)了支持的目光，那目光仿佛在指引往往尋找真正的方向，仿佛在說(shuō)：加油！不要放棄，不能讓我失望！我一下子領(lǐng)悟到老師的用意，一中莫名其妙的力量讓我提起精神來(lái)聽(tīng)課，漸漸地，我也就跟上了老師的腳步，學(xué)習(xí)興趣也越來(lái)越濃了.到了考試那天，我滿懷信心地進(jìn)了考場(chǎng)，腦海里不時(shí)浮現(xiàn)老師那溫和的目光，我更家努力了，因?yàn)槲壹缟媳池?fù)著的不僅僅是父母對(duì)我的希望，還有黃老師對(duì)我的希望，帶著黃老師的這目光，我成功了，我獲得了全校第二名.我能有這樣的成績(jī)還真得多虧黃老師對(duì)我的一番鼓勵(lì)！老師謝謝您！
黃老師給予我們的實(shí)在是太多太多了，在學(xué)習(xí)上，她就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜悅，那果汁滋潤(rùn)著我們求知若渴的心田；在遇到困難時(shí)，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她總會(huì)用她的心血，她的溫暖再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生的心靈上的灰塵.我們知道，黃老師付出的這一切都是為了我們，她為了我們嘔心瀝血，不知為我們流下了多少汗水，付出了多少辛勞，但黃老師卻無(wú)怨無(wú)悔，她拿著微薄的工資，任我們踏著她的肩膀走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，黃老師在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡，真不愧是人類靈魂偉大的工程師.
黃老——她是我目的好老師.
表?yè)P(yáng)為題的議論篇六
親愛(ài)的孩子：
明天是爸爸離開(kāi)我們的日子，剛好5年了，希望爸爸在天上保佑你們**安安，光陰如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼悠悠過(guò)，看眼前的你們，寶貝你們以經(jīng)長(zhǎng)大*了！媽媽多么的高興。
回憶，讓媽媽的雙眼蒙上了霧氣《如果哪天媽媽說(shuō)了你們不愛(ài)聽(tīng)的話，請(qǐng)你們?cè)?，只能說(shuō)是媽媽很愛(ài)你們，只是有時(shí)候我們思想上的差異帶來(lái)觀點(diǎn)上的不同而已，孩子，只要笨鳥(niǎo)先學(xué)飛，兔子也跑不過(guò)烏龜，記好這句話孩子，媽媽能給予你們生命，但不能替你們生活，我能撫養(yǎng)你們長(zhǎng)大*，但保證不了你們長(zhǎng)大成才，我能為你們奉獻(xiàn)濃濃的愛(ài)心，但不能強(qiáng)迫你們照單全收。
媽媽能為你們奉獻(xiàn)我的一切，但不求你們回報(bào)一分，我能提醒你煙、酒是危險(xiǎn)的，兒子，但不能代替你對(duì)它說(shuō)“不”。
孩子，媽媽能為你們做很多，因?yàn)槲覑?ài)你們；我能為你們付出一切，因?yàn)槲覀児侨怆y分；媽媽希望你們一生*安幸福，因?yàn)槟銈兪菋寢尳裆奈ㄒ弧?BR> 你們要明白，路還需要自已走的，世上沒(méi)有*坦的路可走，你們一定會(huì)遇到坎坷崎嶇，甚至遇到難以逾越的溝壑，你們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，相信自己一定能走過(guò)去。
人生的路還很漫長(zhǎng)，當(dāng)你們走到十字路口時(shí)，你們一定要冷靜，因?yàn)橛行┦逻€需要由你們自己做出那些重要的決定。
將來(lái)你們要承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任、家庭的責(zé)任、工作的責(zé)任；對(duì)家人、親戚、朋友、同事、甚至你們的仇人，都要有一顆寬容的心，因?yàn)榧刀屎统鸷奘前央p刃劍，傷人又傷己。
孩子，你們以成年了，媽媽希望你明確自己的方向，一旦選定就要義無(wú)反顧走下去，人生沒(méi)有選擇可以讓你們重來(lái)，孩子，媽媽要告訴你們，社會(huì)是個(gè)大環(huán)境，在這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)是你們的救世主，只有你們自己才是主宰命運(yùn)的主人，一切靠你們自己去創(chuàng)造才能讓你們走的更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
你們自己所創(chuàng)造的一切才是最真實(shí)的。
兒子，女兒。
人生的路上你們可能會(huì)遇到很多的挫折，但我希望你們能從挫折中尋找失敗的原因而不是抱怨，知嗎？孩子，記得言多必失，在你們說(shuō)話時(shí)要三思而行，有時(shí)一句話可能會(huì)傷害一個(gè)人或者影響別人對(duì)你的正確評(píng)價(jià)。
說(shuō)話要有氣度，心要有量度，但是不能唯唯諾諾。
首先要自信，別人才會(huì)在欣賞你的同時(shí)給你鼓勵(lì)。
只是自信是需用素養(yǎng)和內(nèi)涵堆積起來(lái)的，還有，兒子，你站的挺直一點(diǎn)，你的挺拔的身軀加上帥氣的臉龐會(huì)讓人更加注目的，這樣的你也會(huì)更有自信，你要懂得，自信是成功的基礎(chǔ)，孩子，你們要知道，人的生老病死難免，爸爸，媽媽，不可以陪你們走完生命的全程，媽媽只可以在有生之年看著你們指引你們成長(zhǎng)，在你們無(wú)助的時(shí)的時(shí)候記得有媽媽的愛(ài)在支持你們孩子。
xxx。
20xx年xx月xx日。
表?yè)P(yáng)為題的議論篇七
小剛和小明貪玩，天黑了才想起來(lái)寫(xiě)家庭作業(yè)，可是到家后怎么也想不起來(lái)老師留了什么作業(yè)。他們抓耳撓腮的想了老半天，不寫(xiě)當(dāng)然是不行的，要是去問(wèn)同學(xué)，天又太晚了。
他們只好把大概記得老師說(shuō)的頁(yè)數(shù)的題都寫(xiě)了一遍。
第二天，他們各自的班主任檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了他們多寫(xiě)了幾頁(yè)，叫他們上前去詢問(wèn)，他們說(shuō)忘了留什么作業(yè)了。
小學(xué)生作文大全。
這樣不但完成了老師留下來(lái)的作業(yè)，還多做了練習(xí)?！?BR> 而小明的班主任卻當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)：“今天咱們班有位同學(xué)要提出批評(píng)，他上課沒(méi)有注意聽(tīng)講，以致沒(méi)有記住老師留下來(lái)的作業(yè)。雖然他多做出了好幾頁(yè)，但是我不認(rèn)為他的行為要得到表?yè)P(yáng)，而且我還有重重的罰他?！?BR> 小剛得到了贊揚(yáng)很高興，他覺(jué)得老師認(rèn)同了他的做法，以后老師留作業(yè)的時(shí)候他都不認(rèn)真聽(tīng)，反正回去多做幾道就行了，慢慢的他連上課也不注意聽(tīng)講了。
小明得到了批評(píng)很難過(guò)，也為自己的行為感到懊悔，從那以后每次老師留作業(yè)他都會(huì)認(rèn)真的記在本子上，慢慢的養(yǎng)成了習(xí)慣，課堂上也變得專心一志。
相同的事，不同的處理方法，結(jié)果就會(huì)截然。
表?yè)P(yáng)為題的議論篇八
分享這個(gè)詞，離我們很近，又似乎很遠(yuǎn)，過(guò)生日時(shí)，我把蛋糕切成幾份，分給同學(xué)們吃，大家分享生日的快樂(lè)。北京申辦奧運(yùn)會(huì)成功時(shí)，我們國(guó)人分享申奧成功的喜悅。春天去郊外踏青，我們共同享受清澈的空氣和田野的風(fēng)光，分享春的芬芳。
分享在不同的時(shí)候，都有不同的感覺(jué)。有一件事在我頭腦中留下了很深的印象。幾年過(guò)去了，我時(shí)常還在想，那天放飛的小鳥(niǎo)。后來(lái)飛到哪里去啦。
我小學(xué)就讀于湖南第一師范學(xué)院附一小，我們的學(xué)校很漂亮，而且，還是毛主席任教過(guò)的學(xué)校，我們的教室四周都被大樹(shù)包圍著，綠樹(shù)成蔭，好幽靜呀。在五年級(jí)期末考試前的一個(gè)晚上，我們班上同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)功課，整個(gè)教室靜悄悄的，像一潭湖水。只聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙上發(fā)出沙沙的寫(xiě)字聲，突然坐在窗邊的一個(gè)女同學(xué)一聲尖叫，猶如一顆石子丟入水中，引起了波動(dòng)?！澳銈兛矗巴鈽?shù)上有一只小鳥(niǎo)”她這一叫，整個(gè)班都動(dòng)了，你一言我一語(yǔ)議論起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)還離開(kāi)了座位走到了窗邊。就在班上炸開(kāi)了鍋時(shí)，我們班主任不知何時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)上，她用粉筆刷猛敲講臺(tái)，“要期末考試了，你們還這么鬧?！崩蠋煹暮?xùn)|獅吼震住了全班，頓時(shí)班上又恢復(fù)了寧?kù)o?！皥?bào)告，”還是剛剛尖叫的女同學(xué)站了起來(lái)“老師，窗外那只小鳥(niǎo)被夾住了，它受傷啦！好可憐呀?！币凰查g我們?nèi)嗟哪抗舛甲⒁曋蠋煹碾p眼，我和同學(xué)們此刻的心一下子都提到嗓子眼。
老師走下講臺(tái)，來(lái)到了窗邊。只見(jiàn)她打開(kāi)窗子，雙手輕輕地把那只受傷的小鳥(niǎo)取了下來(lái)。她幽默地說(shuō)：“同學(xué)們，這只小鳥(niǎo)的父母外出打工掙食了，留守在家的崽崽受傷了，你們誰(shuí)愿意把它帶回家療傷?！崩蠋熢捯粢宦?，立刻有十幾個(gè)同學(xué)舉起了雙手，老師沉思了一下，又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“要考試了，你們都好好學(xué)習(xí)，別分散精力。老師把小鳥(niǎo)帶回家療傷，等小鳥(niǎo)傷好了，你們也考完了。小鳥(niǎo)的家是在大自然里，學(xué)校放假那天，我們一起來(lái)放飛它吧?！?BR> 期末考試成績(jī)出來(lái)了。我們班成績(jī)排全年級(jí)第二，那天下午，老師和我們班同學(xué)一起在學(xué)校的大操坪上放飛了這只小鳥(niǎo)，我們分享了放生的感覺(jué)，小鳥(niǎo)它回家了，看著它自由飛翔的樣子，大家趕緊拍照留念。
通過(guò)這件事讓我感慨很深，人生有很多事情可以分享，有分享才會(huì)讓我們大家體驗(yàn)生活中的快樂(lè)和幸福。
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表?yè)P(yáng)為題的議論篇九
小時(shí)候，媽媽給我講了一個(gè)寓言，告誡我做人不要太張狂，沉默是金。寓言是這樣的：“在一個(gè)主人的家里養(yǎng)了一條狗、一只貓、一頭豬。一天貓捉住了一只老鼠。主人獎(jiǎng)勵(lì)了它一些魚(yú)吃。貓一想：在屋里躺著多舒服就對(duì)主人說(shuō)：“我在屋里老鼠就不敢進(jìn)來(lái)了?！敝魅诵廊煌饬耍瓦@樣貓?zhí)焯煸诖采咸芍?BR> 只有狗在門(mén)口沉默地蹲著，忠于職守地看家護(hù)院。豬越來(lái)越胖，賊就惦記起了它。有一天就來(lái)偷豬了，狗看見(jiàn)了奮不顧身地去咬賊也受傷了。后來(lái)主人知道了自己被愚弄的這件事，每逢過(guò)年就將豬殺了，也把貓趕走了……從此，貓也落得個(gè)“一世奸臣”的罵名!
狗的一直沉默終于換來(lái)了主人的清醒，它讓主人真正的理解了狗的忠誠(chéng)。
在一次博覽會(huì)上，中國(guó)人把“茅臺(tái)”酒和“五糧液”酒拿去參展。展覽會(huì)一共就有三天的時(shí)間，前兩天中國(guó)人的展位前根本無(wú)人問(wèn)津，這可急壞了參展的人。最后，他們中的一個(gè)人做出了一個(gè)大膽的決定：將酒瓶摔碎。隨即他就把酒摔碎了，同行的人很不理解他的做法。由于中國(guó)的“茅臺(tái)”、“五糧液”酒香醇厚，所以很快參觀的人們就隨著酒香走到了中國(guó)的展區(qū)前。就是這樣的一種沉默，勝過(guò)數(shù)百句廣告語(yǔ)。沉默，也為中國(guó)帶來(lái)了商機(jī)。
通過(guò)這個(gè)事件我也明白了：沉默，不僅僅代表著一言不發(fā)，還代表著爆發(fā)。
當(dāng)今美國(guó)總統(tǒng)的父親，也就是老奧巴馬，生長(zhǎng)在非洲最窮的國(guó)家之一——肯尼亞。當(dāng)初他就決心上哈佛，很多人都不屑一顧。他只是默默地學(xué)呀學(xué)，最終他進(jìn)了哈佛大學(xué)。人們都對(duì)他刮目相看。
沉默是一種修養(yǎng)的體現(xiàn);沉默是一種實(shí)力的見(jiàn)證;沉默更是一種生活的交響。我又一次重新體會(huì)了沉默的深刻含義：沉默中爆發(fā)是一種壯觀;爆發(fā)中沉默是一種冷靜!
表?yè)P(yáng)為題的議論篇十
有這樣一個(gè)人勝似我的母親，永遠(yuǎn)保持著沉默，靜靜地守望著我。
這里。
小時(shí)候，家鄉(xiāng)是我的整個(gè)世界。我可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍在田間，讓煩惱隨汗水一同揮灑。我可以自由自在地嬉戲在溪邊，任溪水沖走一身的晦暗。我可以在翠綠蓊郁的竹林中蕩著秋千，從那秋千底下?lián)u出我心中的歌，蕩圓我心中的夢(mèng)。我可以挎著菜籃，拿著小鋤頭，和同伴一起挖翠綠的野菜，享受自然的寶藏，我可以……家鄉(xiāng)賜予我多姿多彩的童年，在那田間涌現(xiàn)的是我颯爽的身姿，在那溪邊回蕩的是我清脆的童音，在那竹林……我的家鄉(xiāng)在這里，對(duì)，就在這里。
那里。
長(zhǎng)大了一些，因?yàn)樽x書(shū)需要我不得不告別我那親愛(ài)的家鄉(xiāng)。那時(shí)候，我總愛(ài)站在校園的走廊上，望著遠(yuǎn)方，我的目光聚集帶了遠(yuǎn)處那座最高的山，不錯(cuò)的那是家鄉(xiāng)的山。我親愛(ài)的家鄉(xiāng)，我不解你為何孤獨(dú)地佇立在那，你是否因?yàn)榻?jīng)受不住我與你的離別之痛而暗自哭泣?還是你巍峨的身軀已不屬于這些低平的山為伍?時(shí)空拆散了我們，而我只能呆呆地注視著在那里的你。
哪里。
這里。
我并不是單相思，因?yàn)槟闼坪跻呀?jīng)感受到我對(duì)你尋找的熱切心情。于是你刮來(lái)了那陣風(fēng)，哦，它是多么熟悉呀，接著下雨了。難道這幾天連續(xù)的雨是你用來(lái)澆滅我內(nèi)心的急燥與不安的嗎?你的目標(biāo)似乎達(dá)成了，我的內(nèi)心被徹底洗禮了，我才明白原來(lái)家鄉(xiāng)并不只是一個(gè)特定的方向，生活告訴我家鄉(xiāng)正在這個(gè)世界的某個(gè)角落默默地守護(hù)著我。當(dāng)我在外歷經(jīng)世俗的風(fēng)吹雨打時(shí)，永遠(yuǎn)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾在支持著我。即使她現(xiàn)在不在我的眼前，她在這里，在我心中!
表?yè)P(yáng)為題的議論篇十一
表?yè)P(yáng)：你好，批評(píng)先生。
表?yè)P(yáng)：我不同意你的說(shuō)法。因?yàn)榕u(píng)不僅難聽(tīng)，還會(huì)使人喪失信心，而我表?yè)P(yáng)溫柔的笑容，甜美的嗓音卻能夠鼓舞人更加奮發(fā)努力！
批評(píng)：何以見(jiàn)得？表?yè)P(yáng)女士，我們批評(píng)雖然不動(dòng)聽(tīng)，但卻是必不可少的，忠言逆耳能讓人保持清醒的頭腦，精神振奮，重新奮發(fā)向上！
表?yè)P(yáng)：呵呵，批評(píng)先生，你說(shuō)了那么多，不妨舉個(gè)例子說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？
批評(píng)：好啊，不說(shuō)別的，唐太宗李世民就是個(gè)善于接受批評(píng)的明君。他說(shuō)，人以青銅為鏡，可以整理自己的衣帽；以歷史為鏡可以知道天下的興亡；以人為鏡，可以明白自己的得失。他虛心采納諫臣魏征的進(jìn)諫二百多條，采取了許多措施，來(lái)發(fā)展生產(chǎn)，減輕百姓的負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。在他統(tǒng)治的時(shí)候，唐朝的經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)力昌盛，這就是盛唐的“貞觀之治”。漢武帝劉徹也同樣能采納東方朔，衛(wèi)青等大臣的批評(píng)與建議。因此，歷史上才有“漢武唐宗”的昌盛。毛主席說(shuō)，……只要你說(shuō)的對(duì)，我們就改正?？梢?jiàn)，凡成大器者，都有虛心接受批評(píng)的美德。
表?yè)P(yáng)：批評(píng)先生，聽(tīng)你這一番話，我茅塞頓開(kāi)。不過(guò)，我認(rèn)為受批評(píng)畢竟不是件讓人快樂(lè)的事，還是表?yè)P(yáng)來(lái)得痛快。
批評(píng)：你說(shuō)得也沒(méi)有錯(cuò)，但是，表?yè)P(yáng)太多了也不好，只會(huì)使人高高在上，目空一切。比如說(shuō)，三國(guó)時(shí)，“關(guān)羽大意失荊州”的故事。東吳孫權(quán)就是利用關(guān)羽愛(ài)受表?yè)P(yáng)的心理派人去奉承他，使之放松警惕，輕松地拿下了荊州。荊州的失守，使他喪失了一世英名，而敗走麥城。
表?yè)P(yáng)：批評(píng)先生，你說(shuō)得很有道理，批評(píng)確實(shí)能使人進(jìn)步。但是，我認(rèn)為批評(píng)的方法很重要，一個(gè)善意的批評(píng)很容易被人接受，要是方式掌握不當(dāng)，就會(huì)傷害人們的自尊心，使人產(chǎn)生逆反心理，那么就事與愿違了。
批評(píng)：你說(shuō)的好極了。表?yè)P(yáng)女士，我們各有所長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，很好地掌握批評(píng)與表?yè)P(yáng)這個(gè)度，多給一些表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)人們更加努力向上，在必要的時(shí)候，合情合理的提出一些讓人可以接受的批評(píng)，使人們及時(shí)改正缺點(diǎn)，保持一個(gè)清醒的頭腦，戒驕戒躁，不斷進(jìn)取，奮發(fā)向前，在各自的崗位上做出貢獻(xiàn)。
表?yè)P(yáng)：批評(píng)先生，你真是個(gè)了不起的人物，和你合作真痛快！
表?yè)P(yáng)為題的議論篇十二
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
在我們的日常生活里，有好多的事情都是需要分享的。你的時(shí)候中有哪些事情是快樂(lè)的，是煩惱的都是需要分享的。在我的生活里，分享無(wú)處不在。分享是在學(xué)校里的共同學(xué)習(xí)，是好同學(xué)幫助著學(xué)習(xí)差的同學(xué)。是好同學(xué)把學(xué)習(xí)知識(shí)講給大家聽(tīng)。是分享能夠給大家一個(gè)共同的。學(xué)習(xí)交流。分享是從你內(nèi)心的理解。分享能讓你知道人的胸懷。是你深思的同時(shí)。分享了朋友的痛苦。朋友有難處就出面。大家一起解決。就能解決了。朋友有難大家?guī)兔κ裁措y關(guān)都能度過(guò)。這樣的生活是有意義的，你可以互想啊。如果有困難的是你，那么你希望此時(shí)你身邊沒(méi)有朋友嗎？你的朋友都沒(méi)有幫你的那是什么感覺(jué)啊。要以自己的心態(tài)，來(lái)考慮別人的感受。要用自己的內(nèi)心的想法來(lái)考慮別人的感受。要樣情感互知。換位思考。你的存在就是大家的存在。你考慮了別人，比爾也考慮得到你，這是分享的。不是自私的，自私是無(wú)味的，自私能讓你變的沒(méi)有意義。分享更是一種信念。分享是自身體會(huì)帶給大家的。大家知道，帶給我們的。這種信念是堅(jiān)持在我們身邊的，這種信念是我們感情的升華，是為朋友排憂解難的最重要的。是這種信念讓我們走在一去走向了高尚。是這個(gè)信念給我們生活添加了精彩。
分享讓我們大家共同解決那些煩惱，共同生活在生活的精彩之中。
表?yè)P(yáng)為題的議論篇十三
唇舌無(wú)骨，卻可傷人。
——題記。
隨著網(wǎng)絡(luò)信息的高速發(fā)展，我們每天都可以了解到全世界各種各樣的奇人異事，但同時(shí)網(wǎng)絡(luò)也為一些公眾人物帶來(lái)了不可磨滅的傷害。
時(shí)代的高速發(fā)展讓網(wǎng)紅這一事業(yè)迅速崛起，無(wú)論是老藝術(shù)家還是畫(huà)畫(huà)小青年，無(wú)論是明星還是普通人，只要你有真本事都可以在各大直播平臺(tái)上直播，讓更多的人認(rèn)識(shí)你，并可以賺取一定的收益。但任何事情都經(jīng)不住放大，任何事情都無(wú)法滿足所有人的審美要求。
有一次無(wú)意間看見(jiàn)一篇文章，它的標(biāo)題是《痛恨!女兒當(dāng)街毆打70老母親》，這篇文章以路人角度描述當(dāng)時(shí)在大街上的事情經(jīng)過(guò)，最后作者還在最后一段表示希望這樣的惡人早點(diǎn)遠(yuǎn)離社會(huì)，評(píng)論區(qū)也是一眾為老奶奶打抱不平的“正義者”。在看這篇文章的過(guò)程中我確實(shí)也憤憤不平過(guò)，但從小的教育讓我明白：未知全，不予評(píng)價(jià)。之后我在一些信息平臺(tái)上搜到了這件事的前因后果。原來(lái)那位老奶奶患有老年癡呆癥，而那個(gè)女兒由于近期工作的一些原因，不一時(shí)疏忽讓老奶奶走丟了。唉，找到老奶奶時(shí)已將近三天，女兒因?yàn)榘牙夏棠膛獊G一直很自責(zé)，所以在找到老奶奶時(shí)才會(huì)用手緊緊抓住她的胳膊，大喊：“你到哪里去了?你知不知道我有多擔(dān)心?”看到這兒我相信大家也都明白了，沒(méi)有家暴老母親的壞女兒，只有把老母親弄丟而自責(zé)的乖女兒。人的言論真的是一個(gè)很可怕的東西，而斷章取義和肆意評(píng)價(jià)別人的人大有人在，大眾是溫柔的，也是殘酷的，因?yàn)樗辉试S你有一丁點(diǎn)的不美好。
你思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題嗎?如果一個(gè)人的責(zé)怪是無(wú)理取鬧，十個(gè)人的責(zé)怪是無(wú)理取鬧，那么一百，一千，一萬(wàn)個(gè)人的責(zé)怪是無(wú)理取鬧嗎?不，它就是正義。我們總是在隨波逐流因?yàn)榕c大眾格格不入是最糟糕的處境。在這個(gè)糟糕的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)似乎成了一個(gè)法外之地。人們?cè)诶锩嫠烈獾脑谒松砩闲棺约旱呢?fù)面情緒，也因此有許多人付出了生與死血與淚的代價(jià)。
這個(gè)世界病了，人們把對(duì)他人的指責(zé)當(dāng)成一種高人一等的優(yōu)越感，這樣長(zhǎng)久下去，只會(huì)互相傷害，直至滿目漠然。在這個(gè)龐大的信息時(shí)代，我們或許無(wú)法改變他人，但可以從自己做起，時(shí)刻銘記一句話：未知全貌，不予評(píng)價(jià)。
適時(shí)的沉默會(huì)給這個(gè)世界多一份安詳與美好。
其實(shí)，沉默也是一種美德。
表?yè)P(yáng)為題的議論篇十四
表?yè)P(yáng)，多么美好的字眼，人人都喜歡，但這樣美好的字眼后卻還藏著種種陷阱，使人防不勝防；批評(píng)，盡管逆耳，人人都不愛(ài)聽(tīng)，但它往往能產(chǎn)生一種巨大的推動(dòng)力，使你加快前進(jìn)的步伐。
在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我是一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)僅僅次于班上的“尖子”們。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他們，同學(xué)們向他們投去羨慕的眼光時(shí)，我的心便直癢癢，希望能和他們一樣成為老師關(guān)注的焦點(diǎn)，同學(xué)們心中的偶像。于是，我暗暗下決心：超過(guò)他們，把屬于他們的表?yè)P(yáng)攬?jiān)谧约旱膽驯Ю?。后?lái)，那顆飄來(lái)的虛榮而好勝的種子在我心里慢慢萌發(fā)了，并扎下了深根。隨后，我就像變了一個(gè)人似的，整天一個(gè)人泡在房間里，埋首于作業(yè)與書(shū)中，有時(shí)寫(xiě)寫(xiě)劃劃，有時(shí)念念有詞，還真下了點(diǎn)“懸梁刺股”的苦功。
課前，我認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文；上課時(shí)，我更加積極地踴躍地回答問(wèn)題；課后，我認(rèn)真地復(fù)習(xí)，不敢有一點(diǎn)兒松馳與怠慢，生怕高分被別人占據(jù)。功夫不負(fù)有心人。終于在一次考試中，我出乎別人意料地考得那么好--居然在年級(jí)上獨(dú)占鰲頭。于是，同學(xué)的贊嘆，老師的表?yè)P(yáng)不停地?cái)D進(jìn)我的耳朵里，我整個(gè)人好象跌在棉花堆里，簡(jiǎn)直比灌了蜜還要甜。以前與我鬧矛盾的“尖子”們又和我玩了，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看，眾星捧月地圍著我。在回家的路上，天好象比往日更藍(lán)，云兒好像比以前更白，樹(shù)上鳥(niǎo)兒也鳴得格外動(dòng)聽(tīng)。
接下來(lái)的一段時(shí)間里，我每天都生活在蜜罐里，成天樂(lè)呵呵的，心里總想著“現(xiàn)在我是年級(jí)第一名了，這些我都會(huì)；就算不會(huì)，憑我這么聰明的腦瓜，課后只要一看書(shū)也就明白?！彼陨险n也不再如以前用心了，書(shū)扔一邊，作業(yè)亂涂亂畫(huà)，把學(xué)習(xí)丟到爪洼國(guó)去了?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后?！庇忠淮慰荚噥?lái)了。又一次出風(fēng)頭的機(jī)會(huì)來(lái)了，我胸有成竹地拿起試卷一看--不看則已，一看則傻眼了，怎么這么多不會(huì)！“嗨！都怪自己不聽(tīng)講……”我一邊埋怨自己一邊連蒙帶做地寫(xiě)完了試卷。第二天，老師公布成績(jī)發(fā)試卷了，教室里安靜極了，同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子，張大了耳朵，生怕聽(tīng)錯(cuò)或漏聽(tīng)一點(diǎn)什么的。我忐忑不安地等待著，我猜犯人等等法官的判決的心理也不過(guò)如此。前十名是肯定不可能的，十幾名應(yīng)該有吧……二十名、二十一名……直到三十名還沒(méi)有……我再也坐不住了，竟連自己已經(jīng)微微站了起來(lái)趴在桌子上都不知道。好久好久，老師才念道：“李非，78分！”什么！什么？我竟有點(diǎn)不相信自己的耳朵，拿到試卷，揉揉眼睛，紅紅的“78”分映入眼簾，猶如當(dāng)頭一棒。后面老師和同學(xué)們講了什么我就不知道了。他們說(shuō)什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都已經(jīng)不重要了，我聽(tīng)不聽(tīng)也無(wú)所謂了--因?yàn)槲抑溃@時(shí)老師講的無(wú)非是恨鐵不成鋼的批評(píng)，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的無(wú)非是“幸災(zāi)樂(lè)禍”的“風(fēng)涼話”，外加怪異的眼神。那天上午我不知是怎么熬過(guò)來(lái)的。
回家的路上，我總覺(jué)得天空陰沉的，并嫌小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳吵得煩人，還往樹(shù)上狠狠扔了幾塊石頭，嚇得小鳥(niǎo)們驚叫而逃后來(lái)，我才逐漸明白了：表?yè)P(yáng)是一種鼓舞，而不是一個(gè)蜜罐；批評(píng)是一種鼓舞，而不是一種刺激，我們既不能因?yàn)榈玫奖頁(yè)P(yáng)而沾沾自喜，進(jìn)而忘乎所以，也不能因?yàn)槭艿脚u(píng)而氣餒，失去上進(jìn)進(jìn)取之心。
所以，我們?cè)谂u(píng)與表?yè)P(yáng)面前都應(yīng)該有清醒的頭腦，才能擺正好自己的位置。
表?yè)P(yáng)為題的議論篇十五
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)......”是啊，的確如此。
在一次，競(jìng)選“東方之星好少年”——500元獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我因?yàn)樵谄綍r(shí)各科競(jìng)賽加起來(lái)的分?jǐn)?shù)較高，榮幸地被學(xué)校評(píng)為了“東方之星好少年”，獲得了500元獎(jiǎng)學(xué)金。
當(dāng)頒獎(jiǎng)老師叫到我的名字時(shí)，我昂首闊步地走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，向老師恭恭敬敬地行了個(gè)隊(duì)禮，小心翼翼地從老師手中接過(guò)黃紅相間的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金，心中無(wú)比的興奮，根本不能夠用語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)。
同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛投來(lái)羨慕的目光，為我祝賀：“恭喜你，評(píng)為了“東方之星好少年”，恭喜你?！蔽衣?tīng)了并沒(méi)有驕傲，而是覺(jué)得我自己之所以能獲得“東方之星好少年”都是因?yàn)槔蠋?，同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，鼓勵(lì)，呵護(hù)，我因當(dāng)與同學(xué)們一起分享我的快樂(lè)。
“可是，我準(zhǔn)備用這筆錢(qián)買我夢(mèng)寐以求的電子琴??！那該怎么辦呢？”我猶豫不決，可當(dāng)我看到為我得獎(jiǎng)而興奮的臉蛋，最后我還是決定用自己的快樂(lè)與同學(xué)們一起分享。
我說(shuō)做就做，迅速拿出500元獎(jiǎng)學(xué)金，飛一般地跑向附近的文具店，為班上的每一位同學(xué)都買來(lái)了一份精致的禮品——一本日記本，一根水筆。就氣喘吁吁的跑回教室，當(dāng)我跑回教室時(shí)，已是大汗淋漓，我顧不上這些，快速地將這些禮品發(fā)送給了班上的每一位同學(xué)，還鼓勵(lì)他們：“讓我們一起為學(xué)習(xí)加油，相信我們自己能行哦！”同學(xué)們接過(guò)我送給他們的禮品，不時(shí)地對(duì)我感謝道：“謝謝！”此時(shí)此刻，我笑了，從內(nèi)心深處發(fā)出了燦爛的，甜蜜的微笑，聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)我的感謝，我的內(nèi)心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一樣甜，與同學(xué)們一起在寬敞的教室中歡呼，跳躍起來(lái)！
是呀！分享快樂(lè)，每一個(gè)人都可以做到，有時(shí)你只要有一顆糖，分半顆給朋友時(shí)，你便會(huì)得到雙倍的甜蜜和快樂(lè)，分享快樂(lè)就如同，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的空氣，在現(xiàn)實(shí)生活中必不可少，只要你學(xué)回分享，就能得到更多的快樂(lè)！
關(guān)于分享的作文二：分享。
今天是星期六，下午我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)慶元旦聯(lián)歡會(huì)。在那場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)中我學(xué)會(huì)了分享。聯(lián)歡會(huì)分為兩部曲，第一部曲是歡樂(lè)慶元旦。我和劉慶意等人演了兩個(gè)小品，還有任傲說(shuō)的笑話逗得我們哈哈大笑，還有高祥鵬演的魔術(shù)非常成功，讓我們佩服得五體投地。來(lái)克松演的小品讓人看了絕對(duì)會(huì)說(shuō)好。還有許多精彩的節(jié)目都很不錯(cuò)。老師說(shuō)這是分享快樂(lè)。
第二部曲是唱響201x茶話會(huì)，在這一項(xiàng)中我更明白什么是分享，一開(kāi)始我和我的同桌往后面回頭跟劉興磊等人說(shuō)了說(shuō)我要為奧運(yùn)做些什么，我們談得津津有味，老師走過(guò)來(lái)，給了我們瓜子吃，我們也還給了老師一點(diǎn)瓜子，表達(dá)我們的心意。老師非常激動(dòng)，她對(duì)我笑了一下，慢慢地走了過(guò)去，我的心情也無(wú)比激動(dòng)，總想對(duì)老師說(shuō)謝謝。從這我又學(xué)會(huì)了分享。
最后，老師還教我們唱了一首毛主席語(yǔ)錄歌：下定決心，不怕?tīng)奚?，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利。這首歌是老師4年級(jí)時(shí)學(xué)的一首歌，她到現(xiàn)在還記得。老師說(shuō)這首歌一直激勵(lì)著她。老師一遍又一遍的教我們唱，唱得我渾身都是力量。不要看老師這么大歲數(shù)了，但唱的還是那么鏗鏘有力，真是老當(dāng)益壯??！
今天是我最快樂(lè)、最有價(jià)值的一天，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分享。
關(guān)于分享的作文三：學(xué)會(huì)分享。
一天，我和媽媽來(lái)到兒童活動(dòng)中心的歡樂(lè)谷，那有很多好玩的，有滑梯、蹦蹦床、水轉(zhuǎn)輪……真是讓我大飽眼福。咦！我看見(jiàn)前面有片沙灘，沙灘上有好多小朋友在玩。我想：看他們那高興的樣子，一定很好玩。于是我甩掉鞋襪，赤腳走進(jìn)沙灘，那小沙子滲進(jìn)腳丫癢癢的感覺(jué)真好!可玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：有些小朋友霸占了沙灘上的公用玩具，其中一個(gè)穿黃衣服的小女孩，一個(gè)人拿著兩桶玩具，當(dāng)有人向她借用時(shí)，她不但不借，還發(fā)起脾氣來(lái)!有些家長(zhǎng)還幫自己的小孩看守玩具，這真是太不好了!!這是公用玩具，我們就要和別人分享。我想：我們從小要學(xué)會(huì)分享，無(wú)論是在哪里。在家和家人分享快樂(lè)；在學(xué)校和老師同學(xué)分享成長(zhǎng)，這樣我們的心靈才會(huì)更寬廣!
關(guān)于分享的作文四：分享。
分享，是一種美德。與一個(gè)朋友分享快樂(lè)，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；同樣，憂愁也能分享，你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。
記得一次暑假，社區(qū)的活動(dòng)是踢毽子和跳繩比賽，我去參加了。先是比賽踢毽子，開(kāi)始了，我拿出剛買的羽毛毽，把它輕輕地向空中一扔，毽子便像一只白色的小鳥(niǎo)想要飛向蔚藍(lán)的天空，但是又力不從心，掉了下來(lái)，我看準(zhǔn)了，便一踢，毽子又“飛”了起來(lái)，又掉了下來(lái)，如此循環(huán)，一分鐘過(guò)去了，我竟然一次都沒(méi)有斷，踢了86個(gè)，遙遙領(lǐng)先。
接下來(lái)，是比賽跳繩，在裁判員說(shuō)開(kāi)始的那一刻，我急忙論起繩子，盡力地跳著，繩子與地面摩擦的聲音在我腳下響起，風(fēng)在我耳邊“呼呼”作響，一聲“停”，大家立刻停了下來(lái)。裁判員開(kāi)始登記踢毽子的個(gè)數(shù)和跳繩的個(gè)數(shù)。結(jié)果，我得了踢毽子第一名，跳繩第二名，我高興極了，連忙把這個(gè)喜訊告訴我的死黨汪彬莘，她得知了，也為我感到高興。
我不僅分享快樂(lè)，也分享了憂愁，記得有一次，英語(yǔ)考試，原以為能95分以上的我，在考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻了眼，一個(gè)鮮紅的88分映入我的眼簾，我一下子氣餒了。在放學(xué)回家的`路上，我把這個(gè)壞消息告訴了汪彬莘，她便安慰我，一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了，何況，88分還是優(yōu)秀呢！聽(tīng)了她的話，我的心塌實(shí)多了，憂愁也減少了一半。
關(guān)于分享的作文五：分享。
那是前幾個(gè)月的事情了，我過(guò)五關(guān)斬六將，終于在“戰(zhàn)場(chǎng)”上勝出，榮獲仙游縣綜合能力知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
知道這個(gè)消息，我可高興了半天，找誰(shuí)來(lái)分享分享呢？對(duì)了，找我的同桌勝楠吧！“勝楠，有個(gè)好消息，你聽(tīng)還是不聽(tīng)？”我故弄玄虛?！翱煺f(shuō)吧！”勝楠迫不及待，“快說(shuō)！”“嘻嘻，我得了一等獎(jiǎng)了！”“哇，那恭喜你啦！”勝楠比我還激動(dòng)。那時(shí)我真正明白為什么培根會(huì)說(shuō)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)。”我此時(shí)的心情就跟培根一樣。
再說(shuō)一件事。在上一次的單元檢測(cè)中我的成績(jī)不理想，心中十分沮喪，我像霜打的茄子——蔫了，心中的苦惱無(wú)處發(fā)泄，于是我就去找我的表妹哭訴，表妹聽(tīng)完后，笑著說(shuō)：“你真是‘聰明一世，糊涂一時(shí)’呀！”“只不過(guò)是一場(chǎng)小小的考試就把你打倒了，真沒(méi)出息！”表妹的話讓我恍然大悟，它詮釋了“如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半憂愁”這至理名言。
分享，與好友一起分享快樂(lè)，你將會(huì)得到更多的快樂(lè)；分擔(dān)，與好友一起分擔(dān)憂愁，你將會(huì)倍感輕松。來(lái)吧，同好友一起走向明早不落的太陽(yáng)！
關(guān)于分享的作文六：分享的感覺(jué)真好。
分享，讓我感到快樂(lè)。
那是一次春游?；顒?dòng)前，老師讓我們自備午餐。所以在那天，我在包里放了許多好吃的，為的就是讓我“大飽口?！?。
到了那里，我被景色給迷住了——幾百棵樹(shù)連成一片，郁郁蔥蔥；一片片草地讓人心曠神怡；一只只翩翩起舞的蝴蝶，讓我們?nèi)绨V如醉；噴泉噴得一波高于一波，似乎在比賽誰(shuí)更厲害……這地方真美！
我們玩啊玩。不一會(huì)，中午到了，肚子也開(kāi)始“咕嚕咕嚕”地抗議了。大家開(kāi)始鋪?zhàn)啦?，吃東西。我包里的東西讓別人羨慕不已，我覺(jué)得我好威風(fēng)！我大口大口地吃起了起來(lái)，享受著薯片的美味，餅干的香脆。忽然，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“能不能給我吃一點(diǎn)呢？”“不行，這是我的！”我答到。她一聽(tīng)，失望地走開(kāi)了。我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都把東西分給老師和伙伴。這時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的難受，認(rèn)為自己真是太自私了，包包里那么多好吃的，卻不分給人家，真是羞愧！此時(shí)，好吃的東西在我嘴里也變得淡然無(wú)味，好像連它們也瞧不起我。
我跑到同學(xué)那里，把好吃的一股腦地倒了出來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“伙伴們，我有好多好吃的，快來(lái)嘗嘗吧！”大家蜂擁而上，不一會(huì)兒就把東西搶沒(méi)了，看著大家吃得津津有味，我真是心花怒放。
原來(lái)和別人分享的感覺(jué)那么好，真令人難忘！
關(guān)于分享的作文七：分享。
星期天早上，我的小表弟到我家來(lái)玩。我正在做作業(yè)，他在我的旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，目不轉(zhuǎn)睛地看著我手上的橡皮。這是一塊沸羊羊形狀的橡皮，沸羊羊胖嘟嘟的樣子令人愛(ài)不釋手，表弟把橡皮拿在手里，看了又看，又放在鼻子前聞了聞，小聲地說(shuō)：“真香?。 ?BR> 我抬起頭來(lái)看了看他，猜想這么漂亮的橡皮，表弟肯定也很喜歡。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你把這塊橡皮送給表弟吧！”我心里可真不舍得，這塊橡皮可是阿姨特地從寧波給我買來(lái)的，我自己都舍不得用呢！我每次用的時(shí)候都特別小心，用完后馬上把它藏起來(lái)。但是想到媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話：“瑜擎，你做什么事情要大方一點(diǎn)，這樣才有更多的人喜歡你?！蔽揖秃敛华q豫地把那塊沸羊羊橡皮送給了他。小弟弟高興得不得了，連連說(shuō)：“謝謝哥哥，謝謝哥哥?！蔽衣?tīng)了心里感到甜滋滋的。
原來(lái)好東西和大家一起分享，就會(huì)更快樂(lè)！
關(guān)于分享的作文八：分享。
忘了曾經(jīng)分享過(guò)什么，銘記于心，只有那份小小的失落感。
那是個(gè)寂靜的夜晚，湛藍(lán)的深藍(lán)色絨毯上，昔日的主角—月兒不見(jiàn)了，取而代之的，是閃亮的北斗七星。上廁所的姐妹們路上發(fā)現(xiàn)了，便像發(fā)現(xiàn)新大陸似的跑進(jìn)寢室呼叫，接著便是一陣騷動(dòng)。
第一次那么仔細(xì)地看見(jiàn)北斗七星，像一個(gè)彎彎的勺子。閃亮的身影就像揮之不去的烙印刻于腦中，久久不能遺忘。興奮的我想起了媽媽，在家休息的她肯定沒(méi)有注意到。于是，拿起手機(jī)，心中滿是與媽媽分享發(fā)現(xiàn)的期待。
“媽，快看吶，有北斗七星！超漂亮的！”我無(wú)比激動(dòng)地與媽媽訴說(shuō)。
“看什么看，睡覺(jué)了，幾點(diǎn)了還不睡！”說(shuō)完匆忙掛斷電話，只留下這頭的我一臉茫然。
或許媽媽只是關(guān)心我，可殊不知，她的關(guān)心，帶來(lái)的是盆冰水，撲滅了我的小紅心燃起的火苗。
蓋上被子，心中像少了什么，猛地，有一種失落感。這就是分享？
我心中的分享，是喜悅的，是幸福的，是溫馨的。而現(xiàn)在，分享帶給我又有什么？不還是滿心惆悵。
分享給我的只是那小小的失落，淡淡的茫然。
表?yè)P(yáng)為題的議論篇十六
在我的童年中有好多趣事，如忘記關(guān)冰箱門(mén)、把起夜的姥爺當(dāng)成夢(mèng)游神、教兔子游泳……可最有趣的必須數(shù)那次。
那天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“琪琪，在家看好妹妹，害怕就看電視，我去樓下買袋糖就上來(lái)?！闭f(shuō)完媽媽就幫我把電視打開(kāi)了。那時(shí)我才剛上小學(xué)，而妹妹則上幼兒園中班。
媽媽走了。我們坐在電視機(jī)前，邊調(diào)著電視遙控器邊啃著手指甲。當(dāng)調(diào)到“3臺(tái)”時(shí)，我停下了，但一霎那的功夫，我又把電視閉了。妹妹大聲哭了，生氣地叫道：“姐姐把電視關(guān)了！姐姐壞，姐姐壞……”我忙說(shuō)：“‘3臺(tái)’演《同一首歌》啦，媽媽平時(shí)一有空就看的，我們等媽媽回來(lái)再看，好吧！你忘了媽媽告訴我們有好東西要和別人一起來(lái)分享！”“那，那這次就聽(tīng)你的吧！”妹妹慢慢停止了哭聲。
媽媽微笑著撫摸著我和妹妹的頭說(shuō)：“小鬼頭，我知道你們給媽媽留什么了—媽媽最愛(ài)看的《同一首歌》。媽媽雖然沒(méi)能看到電視節(jié)目，但是你們心中的愛(ài)，心中的歌聲，媽媽看到了，聽(tīng)到了，分享到了。”
表?yè)P(yáng)為題的議論篇十七
這是一個(gè)好安靜的課堂啊，可是課堂不應(yīng)該是這樣的啊，靜的出奇，連針掉到地上都可以聽(tīng)的出來(lái)。
“你們誰(shuí)有什么問(wèn)題，有什么想法，說(shuō)出來(lái)，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系”老師說(shuō)。
同學(xué)們用眼角的光線，你看看我，我看看你，就是不說(shuō)話。
鈴鈴,鈴鈴鈴.下課了。
“下節(jié)課要積極發(fā)言”老師一邊收拾東西一邊說(shuō)。雖然鈴聲幫我們跳過(guò)了一個(gè)“劫”，但是我真是有生氣又懊惱。我生氣，七我們自己為什么心里裝著答案卻不說(shuō)出來(lái)?我懊惱，為什么看著別人的舉動(dòng)自己也不說(shuō)話，人云亦云。我知道我們把老師上課是的好心情都給影響了，而我們的沉默就好像一盆涼透了的水，把老師的心給澆冷了。
我們都不希望自己變成呆呆，自己明明有想法，卻沒(méi)有勇氣，看到別人的舉動(dòng)，自己才有行動(dòng)，如果這樣，即使我們?cè)贂?huì)讀書(shū)再會(huì)學(xué)習(xí)，將來(lái)步入社會(huì)我們也是好無(wú)用處。
所以我們都不要做呆呆，有想法，有不同的意見(jiàn)就要說(shuō)出來(lái)，不管是對(duì)還是錯(cuò)，我們只要敢說(shuō)出來(lái)就是勇敢的人。
因此，沉默有時(shí)不是金。
表?yè)P(yáng)為題的議論篇一
全縣農(nóng)民工朋友們：
你們好!你們辛苦了!
又是新的`一年，又是新的一天。在*人民的傳統(tǒng)節(jié)日——新春佳節(jié)來(lái)臨之際，*金寨縣委、金寨縣人民*謹(jǐn)向你們致以節(jié)日最真誠(chéng)的祝福和新年最美好的祝愿!
沐浴著黨的富民政策光輝，應(yīng)和著涌動(dòng)不息的時(shí)代大潮，你們意氣風(fēng)發(fā)，信心百倍，矢志外出創(chuàng)業(yè)，滿懷發(fā)展憧憬，風(fēng)餐露宿，走南闖北，頑強(qiáng)打拼，為城市繁榮作出了貢獻(xiàn)，為家庭幸福創(chuàng)造了財(cái)富。你們把汗水播灑在建設(shè)工地，你們的足跡回響在大街小巷，你們的身影遍布祖國(guó)各地。你們用行動(dòng)展示了革命老區(qū)艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)的精神，老區(qū)人民勤勞勇敢，敢為人先的良好形象。家鄉(xiāng)人民為你們?cè)诟髯缘膷徫簧鲜銓?xiě)的精采、展示的魅力點(diǎn)贊。
20xx年，我們一起在尋夢(mèng)的道路上努力前行。一年來(lái)，我們搶抓機(jī)遇，強(qiáng)力實(shí)施“5+1”項(xiàng)目，執(zhí)著實(shí)干，排難奮進(jìn)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了新成績(jī)，邁出了新步伐，呈現(xiàn)出欣欣向榮、日新月異的可喜局面，正朝著全面建成小康社會(huì)目標(biāo)闊步前進(jìn)。
一元復(fù)始，是春意萌動(dòng)的季節(jié);萬(wàn)象更新，是夢(mèng)想拔節(jié)的時(shí)分。隔山隔水，隔不斷對(duì)家鄉(xiāng)的思念;千里萬(wàn)里，銘記著家鄉(xiāng)的養(yǎng)育之情。親愛(ài)的朋友們，無(wú)論您走得多遠(yuǎn)，飛得多高，請(qǐng)不要忘記屋后的高山，不要忘記門(mén)前的小溪，不要忘記生您養(yǎng)您的土地。在你們返鄉(xiāng)過(guò)年之際，我們熱忱期盼你們滿懷親情、友情和鄉(xiāng)情回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，回鄉(xiāng)就業(yè)，我們將竭誠(chéng)為你們提供崗位信息、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能指導(dǎo)、政策咨詢、勞動(dòng)*等服務(wù)，并全程做好招商引資服務(wù)工作，幫助你們?cè)诩亦l(xiāng)創(chuàng)業(yè)成功。
親愛(ài)的鄉(xiāng)親們，家鄉(xiāng)這一方熱土，正煥發(fā)著前所未有的生機(jī)和活力;家鄉(xiāng)這一方沃土，正迸發(fā)出厚積薄發(fā)的沖力與干勁。積小能成大，聚沙能成塔，只要我們每一個(gè)人都付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力，就一定能匯聚成萬(wàn)眾一心創(chuàng)大業(yè)的滾滾洪流，就一定能創(chuàng)造更加美好幸福的未來(lái)!
祝你們新春愉快、身體健康、家庭和美、吉祥如意!
xxx。
20xx年xx月xx日。
表?yè)P(yáng)為題的議論篇二
xxx：
第十屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)于8月9日至17日在內(nèi)蒙古鄂爾多斯舉行，我省派出了以洪捷序副*為團(tuán)長(zhǎng)的186人的代表團(tuán)，參加了蹴球等7個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目和《攀高取吉》等8個(gè)表演項(xiàng)目的比賽。貴市民族中學(xué)蹴球隊(duì)和獨(dú)竹漂隊(duì)代表我省參加全國(guó)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽并取得好成績(jī)。其中鐘金雪、雷小媚分別獲得女子單蹴二等獎(jiǎng)，李圣輝獲得男子單蹴二等獎(jiǎng)，鐘光能獲得男子單蹴三等獎(jiǎng)，雷小媚和鐘金雪獲得女子雙蹴二等獎(jiǎng)，李圣輝、鐘金雪獲得混合雙蹴三等獎(jiǎng)；蹴球隊(duì)及鐘光能、郭翁源獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，為我省爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
感謝貴市對(duì)我省民族工作的關(guān)心重視，特別是在運(yùn)動(dòng)員抽調(diào)和訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)等方面給予的大力支持。
特此致謝！
xxx。
20xx年x月x日。
表?yè)P(yáng)為題的議論篇三
公司優(yōu)秀員工表?yè)P(yáng)信范文1：
公司優(yōu)秀員工表?yè)P(yáng)信。
自我司推出佳樂(lè)陽(yáng)光新品以來(lái)，在我司總經(jīng)理顧總的精心帶領(lǐng)之下，我司銷售部經(jīng)理任俊華先生、企劃部余偉先生共同投入了大量的精力并承擔(dān)了大量的繁瑣工作,同時(shí)也與各部門(mén)共同努力是分不開(kāi)的，全司順利地完成了總經(jīng)理下達(dá)的新品“佳樂(lè)陽(yáng)光”銷售淡季(7月、8月、9月)平均月銷售量臺(tái)這項(xiàng)艱巨任務(wù)。
為表彰員工在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)、積極、為公司的發(fā)展做出的努力，公司決定予以嘉獎(jiǎng)，并通報(bào)表?yè)P(yáng)。此外，負(fù)責(zé)銷售“帝康”“清華全新一代”“北大陽(yáng)光”的`各銷售分部的共同努力也使得我司在銷售淡季中取得良好的銷量。運(yùn)作部胡婉蓉的努力工作和突出表現(xiàn)，在員工中也起到了表率作用，有良好的影響。號(hào)召全體員工以他們?yōu)榘駱?，不斷地提升自己，為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
公司優(yōu)秀員工表?yè)P(yáng)信范文2：
xxx交通處：
20xx年xxxx在油田公司和xxx的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟單位的大力支持下，于6月19日提前實(shí)現(xiàn)“時(shí)間過(guò)半，任務(wù)硬過(guò)半”的目標(biāo),其中凝聚了交通處駕駛員的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，在工作中，駕駛員們勇于面對(duì)艱苦的工作條件，積極克服工作中的困難，努力提高自身素質(zhì)，煉就了一支政治素質(zhì)高、服務(wù)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)技能精、講奉獻(xiàn)、顧大局的駕駛員隊(duì)伍。項(xiàng)目組司機(jī)班在xxx兩位班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，立足崗位實(shí)際，發(fā)揮自身職能，為項(xiàng)目組生產(chǎn)營(yíng)造了安全、快捷、舒適的交通環(huán)境。
特別是上半年以來(lái)，在項(xiàng)目組的各項(xiàng)任務(wù)中，xxx等六位同志身先士卒、任勞任怨，服從安排，做好各類外出巡查和來(lái)賓接待工作，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，為項(xiàng)目組的正常生產(chǎn)做出了積極的貢獻(xiàn)，得到了項(xiàng)目組全體成員的一致好評(píng)，充分體現(xiàn)出xxx交通處小車隊(duì)“精技術(shù)、硬作風(fēng)、高素質(zhì)”的綜合能力。
特向貴處駕駛員提出表?yè)P(yáng)!
xxx項(xiàng)目組。
20xx年6月19日。
表?yè)P(yáng)為題的議論篇四
我伏在桌案上，把頭埋進(jìn)作業(yè)堆里，但自己所有的精力似乎都集中在老師所念的表?yè)P(yáng)信上——那是全班同學(xué)都必須給班上某個(gè)同學(xué)寫(xiě)的贊詞，而老師要將它們“公之于眾”，就是現(xiàn)在。
我瞟了全班同學(xué)一眼，不自覺(jué)地微笑了半天，心里暗想：我的人際關(guān)系那么好，應(yīng)該會(huì)收到很多表?yè)P(yáng)信吧！想這到里，思緒仍停留在老師手中的那厚厚一摞信上。
第十三封了，仍沒(méi)有我的名字。我開(kāi)始焦躁起來(lái)，如坐針氈，用筆不停地戳著桌面，口中咕噥道：“怎么會(huì)沒(méi)有我？我做的不比別人差呀！為什么，為什么一句贊揚(yáng)的話都沒(méi)有？”這一連串的問(wèn)題纏繞著我，我不解，我不安，我困惑，但終究沒(méi)能改變什么！
哪一次朋友找我?guī)兔?，我沒(méi)有熱心服務(wù)？哪一次室友傷心難過(guò)，我沒(méi)有上前安慰？哪一次同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，我沒(méi)有耐心講解……這種種的種種，最終換來(lái)的是一張“空頭支票”，只剩無(wú)奈與心酸，誰(shuí)能理解我？我也需要鼓勵(lì)，我也需要慰藉，我也需要贊美??！
第四十三封了，我不再對(duì)此抱有任何幻想?，F(xiàn)實(shí)已將我推入深深的谷底，希望越大，失望就越大，我不想做這無(wú)謂的犧牲。
“無(wú)論何時(shí)，我都希望看到你那積極、樂(lè)觀的笑臉，你的勤奮、你的堅(jiān)持、你的熱情，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。加油，龔子慧！”我愣住了，呆呆地望著老師，不可思議，我實(shí)不敢相信自己的耳朵，隨即我又笑了，就如春花遇到細(xì)雨一樣。那般滋味，已將我先前所有的煩惱與憂慮都沖淡了，化為了欣喜、感動(dòng)?！凹佑停 倍稚钌钣|動(dòng)了我，是啊，我應(yīng)該積極向上，為自己加油打氣，哪怕只有一個(gè)人為你喝彩，那你也是有價(jià)值的。
表?yè)P(yáng)為題的議論篇五
你好！
若滿意望及時(shí)采納~~~~~~~~~~~。
這個(gè)世界上有一種神圣的職業(yè)，有人說(shuō)，他們就像春蠶，默默地為人類吐出最后一點(diǎn)絲；有人說(shuō)，他們就像蠟燭，默默地燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)，他們就像辛勤的園丁，為祖國(guó)培育出一代又一代的花朵；而我說(shuō)，他們就像一把槳，引領(lǐng)著我的理想之舟，讓我通向成功的彼岸那就是老師.在我五年學(xué)習(xí)生涯中，我有過(guò)許許多多的老師，他們宛如天上的繁星，有的漸漸由明亮轉(zhuǎn)為朦朧，但在這其中有一顆與眾不同的明亮，那光澤永不消退，那就是黃老師.
我記得上學(xué)期舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候，黃老師為了我們?nèi)〉酶鼉?yōu)秀的成績(jī)，利用后為我們補(bǔ)課，課后搜集資料給我們練習(xí)，耐心地輔導(dǎo)我們.起初，我興趣很濃，學(xué)得很開(kāi)心，成績(jī)也有了明顯的提高.但由于快節(jié)奏地學(xué)習(xí)，我感覺(jué)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，越來(lái)越辛苦，我漸漸地跟不上老師的腳步，失去了信心.當(dāng)黃老師發(fā)現(xiàn)我的急劇變化時(shí)，她想我投來(lái)了支持的目光，那目光仿佛在指引往往尋找真正的方向，仿佛在說(shuō)：加油！不要放棄，不能讓我失望！我一下子領(lǐng)悟到老師的用意，一中莫名其妙的力量讓我提起精神來(lái)聽(tīng)課，漸漸地，我也就跟上了老師的腳步，學(xué)習(xí)興趣也越來(lái)越濃了.到了考試那天，我滿懷信心地進(jìn)了考場(chǎng)，腦海里不時(shí)浮現(xiàn)老師那溫和的目光，我更家努力了，因?yàn)槲壹缟媳池?fù)著的不僅僅是父母對(duì)我的希望，還有黃老師對(duì)我的希望，帶著黃老師的這目光，我成功了，我獲得了全校第二名.我能有這樣的成績(jī)還真得多虧黃老師對(duì)我的一番鼓勵(lì)！老師謝謝您！
黃老師給予我們的實(shí)在是太多太多了，在學(xué)習(xí)上，她就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜悅，那果汁滋潤(rùn)著我們求知若渴的心田；在遇到困難時(shí)，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她總會(huì)用她的心血，她的溫暖再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生的心靈上的灰塵.我們知道，黃老師付出的這一切都是為了我們，她為了我們嘔心瀝血，不知為我們流下了多少汗水，付出了多少辛勞，但黃老師卻無(wú)怨無(wú)悔，她拿著微薄的工資，任我們踏著她的肩膀走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，黃老師在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡，真不愧是人類靈魂偉大的工程師.
黃老——她是我目的好老師.
表?yè)P(yáng)為題的議論篇六
親愛(ài)的孩子：
明天是爸爸離開(kāi)我們的日子，剛好5年了，希望爸爸在天上保佑你們**安安，光陰如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼悠悠過(guò)，看眼前的你們，寶貝你們以經(jīng)長(zhǎng)大*了！媽媽多么的高興。
回憶，讓媽媽的雙眼蒙上了霧氣《如果哪天媽媽說(shuō)了你們不愛(ài)聽(tīng)的話，請(qǐng)你們?cè)?，只能說(shuō)是媽媽很愛(ài)你們，只是有時(shí)候我們思想上的差異帶來(lái)觀點(diǎn)上的不同而已，孩子，只要笨鳥(niǎo)先學(xué)飛，兔子也跑不過(guò)烏龜，記好這句話孩子，媽媽能給予你們生命，但不能替你們生活，我能撫養(yǎng)你們長(zhǎng)大*，但保證不了你們長(zhǎng)大成才，我能為你們奉獻(xiàn)濃濃的愛(ài)心，但不能強(qiáng)迫你們照單全收。
媽媽能為你們奉獻(xiàn)我的一切，但不求你們回報(bào)一分，我能提醒你煙、酒是危險(xiǎn)的，兒子，但不能代替你對(duì)它說(shuō)“不”。
孩子，媽媽能為你們做很多，因?yàn)槲覑?ài)你們；我能為你們付出一切，因?yàn)槲覀児侨怆y分；媽媽希望你們一生*安幸福，因?yàn)槟銈兪菋寢尳裆奈ㄒ弧?BR> 你們要明白，路還需要自已走的，世上沒(méi)有*坦的路可走，你們一定會(huì)遇到坎坷崎嶇，甚至遇到難以逾越的溝壑，你們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，相信自己一定能走過(guò)去。
人生的路還很漫長(zhǎng)，當(dāng)你們走到十字路口時(shí)，你們一定要冷靜，因?yàn)橛行┦逻€需要由你們自己做出那些重要的決定。
將來(lái)你們要承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任、家庭的責(zé)任、工作的責(zé)任；對(duì)家人、親戚、朋友、同事、甚至你們的仇人，都要有一顆寬容的心，因?yàn)榧刀屎统鸷奘前央p刃劍，傷人又傷己。
孩子，你們以成年了，媽媽希望你明確自己的方向，一旦選定就要義無(wú)反顧走下去，人生沒(méi)有選擇可以讓你們重來(lái)，孩子，媽媽要告訴你們，社會(huì)是個(gè)大環(huán)境，在這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)是你們的救世主，只有你們自己才是主宰命運(yùn)的主人，一切靠你們自己去創(chuàng)造才能讓你們走的更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
你們自己所創(chuàng)造的一切才是最真實(shí)的。
兒子，女兒。
人生的路上你們可能會(huì)遇到很多的挫折，但我希望你們能從挫折中尋找失敗的原因而不是抱怨，知嗎？孩子，記得言多必失，在你們說(shuō)話時(shí)要三思而行，有時(shí)一句話可能會(huì)傷害一個(gè)人或者影響別人對(duì)你的正確評(píng)價(jià)。
說(shuō)話要有氣度，心要有量度，但是不能唯唯諾諾。
首先要自信，別人才會(huì)在欣賞你的同時(shí)給你鼓勵(lì)。
只是自信是需用素養(yǎng)和內(nèi)涵堆積起來(lái)的，還有，兒子，你站的挺直一點(diǎn)，你的挺拔的身軀加上帥氣的臉龐會(huì)讓人更加注目的，這樣的你也會(huì)更有自信，你要懂得，自信是成功的基礎(chǔ)，孩子，你們要知道，人的生老病死難免，爸爸，媽媽，不可以陪你們走完生命的全程，媽媽只可以在有生之年看著你們指引你們成長(zhǎng)，在你們無(wú)助的時(shí)的時(shí)候記得有媽媽的愛(ài)在支持你們孩子。
xxx。
20xx年xx月xx日。
表?yè)P(yáng)為題的議論篇七
小剛和小明貪玩，天黑了才想起來(lái)寫(xiě)家庭作業(yè)，可是到家后怎么也想不起來(lái)老師留了什么作業(yè)。他們抓耳撓腮的想了老半天，不寫(xiě)當(dāng)然是不行的，要是去問(wèn)同學(xué)，天又太晚了。
他們只好把大概記得老師說(shuō)的頁(yè)數(shù)的題都寫(xiě)了一遍。
第二天，他們各自的班主任檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了他們多寫(xiě)了幾頁(yè)，叫他們上前去詢問(wèn)，他們說(shuō)忘了留什么作業(yè)了。
小學(xué)生作文大全。
這樣不但完成了老師留下來(lái)的作業(yè)，還多做了練習(xí)?！?BR> 而小明的班主任卻當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)：“今天咱們班有位同學(xué)要提出批評(píng)，他上課沒(méi)有注意聽(tīng)講，以致沒(méi)有記住老師留下來(lái)的作業(yè)。雖然他多做出了好幾頁(yè)，但是我不認(rèn)為他的行為要得到表?yè)P(yáng)，而且我還有重重的罰他?！?BR> 小剛得到了贊揚(yáng)很高興，他覺(jué)得老師認(rèn)同了他的做法，以后老師留作業(yè)的時(shí)候他都不認(rèn)真聽(tīng)，反正回去多做幾道就行了，慢慢的他連上課也不注意聽(tīng)講了。
小明得到了批評(píng)很難過(guò)，也為自己的行為感到懊悔，從那以后每次老師留作業(yè)他都會(huì)認(rèn)真的記在本子上，慢慢的養(yǎng)成了習(xí)慣，課堂上也變得專心一志。
相同的事，不同的處理方法，結(jié)果就會(huì)截然。
表?yè)P(yáng)為題的議論篇八
分享這個(gè)詞，離我們很近，又似乎很遠(yuǎn)，過(guò)生日時(shí)，我把蛋糕切成幾份，分給同學(xué)們吃，大家分享生日的快樂(lè)。北京申辦奧運(yùn)會(huì)成功時(shí)，我們國(guó)人分享申奧成功的喜悅。春天去郊外踏青，我們共同享受清澈的空氣和田野的風(fēng)光，分享春的芬芳。
分享在不同的時(shí)候，都有不同的感覺(jué)。有一件事在我頭腦中留下了很深的印象。幾年過(guò)去了，我時(shí)常還在想，那天放飛的小鳥(niǎo)。后來(lái)飛到哪里去啦。
我小學(xué)就讀于湖南第一師范學(xué)院附一小，我們的學(xué)校很漂亮，而且，還是毛主席任教過(guò)的學(xué)校，我們的教室四周都被大樹(shù)包圍著，綠樹(shù)成蔭，好幽靜呀。在五年級(jí)期末考試前的一個(gè)晚上，我們班上同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)功課，整個(gè)教室靜悄悄的，像一潭湖水。只聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙上發(fā)出沙沙的寫(xiě)字聲，突然坐在窗邊的一個(gè)女同學(xué)一聲尖叫，猶如一顆石子丟入水中，引起了波動(dòng)?！澳銈兛矗巴鈽?shù)上有一只小鳥(niǎo)”她這一叫，整個(gè)班都動(dòng)了，你一言我一語(yǔ)議論起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)還離開(kāi)了座位走到了窗邊。就在班上炸開(kāi)了鍋時(shí)，我們班主任不知何時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)上，她用粉筆刷猛敲講臺(tái)，“要期末考試了，你們還這么鬧?！崩蠋煹暮?xùn)|獅吼震住了全班，頓時(shí)班上又恢復(fù)了寧?kù)o?！皥?bào)告，”還是剛剛尖叫的女同學(xué)站了起來(lái)“老師，窗外那只小鳥(niǎo)被夾住了，它受傷啦！好可憐呀?！币凰查g我們?nèi)嗟哪抗舛甲⒁曋蠋煹碾p眼，我和同學(xué)們此刻的心一下子都提到嗓子眼。
老師走下講臺(tái)，來(lái)到了窗邊。只見(jiàn)她打開(kāi)窗子，雙手輕輕地把那只受傷的小鳥(niǎo)取了下來(lái)。她幽默地說(shuō)：“同學(xué)們，這只小鳥(niǎo)的父母外出打工掙食了，留守在家的崽崽受傷了，你們誰(shuí)愿意把它帶回家療傷?！崩蠋熢捯粢宦?，立刻有十幾個(gè)同學(xué)舉起了雙手，老師沉思了一下，又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“要考試了，你們都好好學(xué)習(xí)，別分散精力。老師把小鳥(niǎo)帶回家療傷，等小鳥(niǎo)傷好了，你們也考完了。小鳥(niǎo)的家是在大自然里，學(xué)校放假那天，我們一起來(lái)放飛它吧?！?BR> 期末考試成績(jī)出來(lái)了。我們班成績(jī)排全年級(jí)第二，那天下午，老師和我們班同學(xué)一起在學(xué)校的大操坪上放飛了這只小鳥(niǎo)，我們分享了放生的感覺(jué)，小鳥(niǎo)它回家了，看著它自由飛翔的樣子，大家趕緊拍照留念。
通過(guò)這件事讓我感慨很深，人生有很多事情可以分享，有分享才會(huì)讓我們大家體驗(yàn)生活中的快樂(lè)和幸福。
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表?yè)P(yáng)為題的議論篇九
小時(shí)候，媽媽給我講了一個(gè)寓言，告誡我做人不要太張狂，沉默是金。寓言是這樣的：“在一個(gè)主人的家里養(yǎng)了一條狗、一只貓、一頭豬。一天貓捉住了一只老鼠。主人獎(jiǎng)勵(lì)了它一些魚(yú)吃。貓一想：在屋里躺著多舒服就對(duì)主人說(shuō)：“我在屋里老鼠就不敢進(jìn)來(lái)了?！敝魅诵廊煌饬耍瓦@樣貓?zhí)焯煸诖采咸芍?BR> 只有狗在門(mén)口沉默地蹲著，忠于職守地看家護(hù)院。豬越來(lái)越胖，賊就惦記起了它。有一天就來(lái)偷豬了，狗看見(jiàn)了奮不顧身地去咬賊也受傷了。后來(lái)主人知道了自己被愚弄的這件事，每逢過(guò)年就將豬殺了，也把貓趕走了……從此，貓也落得個(gè)“一世奸臣”的罵名!
狗的一直沉默終于換來(lái)了主人的清醒，它讓主人真正的理解了狗的忠誠(chéng)。
在一次博覽會(huì)上，中國(guó)人把“茅臺(tái)”酒和“五糧液”酒拿去參展。展覽會(huì)一共就有三天的時(shí)間，前兩天中國(guó)人的展位前根本無(wú)人問(wèn)津，這可急壞了參展的人。最后，他們中的一個(gè)人做出了一個(gè)大膽的決定：將酒瓶摔碎。隨即他就把酒摔碎了，同行的人很不理解他的做法。由于中國(guó)的“茅臺(tái)”、“五糧液”酒香醇厚，所以很快參觀的人們就隨著酒香走到了中國(guó)的展區(qū)前。就是這樣的一種沉默，勝過(guò)數(shù)百句廣告語(yǔ)。沉默，也為中國(guó)帶來(lái)了商機(jī)。
通過(guò)這個(gè)事件我也明白了：沉默，不僅僅代表著一言不發(fā)，還代表著爆發(fā)。
當(dāng)今美國(guó)總統(tǒng)的父親，也就是老奧巴馬，生長(zhǎng)在非洲最窮的國(guó)家之一——肯尼亞。當(dāng)初他就決心上哈佛，很多人都不屑一顧。他只是默默地學(xué)呀學(xué)，最終他進(jìn)了哈佛大學(xué)。人們都對(duì)他刮目相看。
沉默是一種修養(yǎng)的體現(xiàn);沉默是一種實(shí)力的見(jiàn)證;沉默更是一種生活的交響。我又一次重新體會(huì)了沉默的深刻含義：沉默中爆發(fā)是一種壯觀;爆發(fā)中沉默是一種冷靜!
表?yè)P(yáng)為題的議論篇十
有這樣一個(gè)人勝似我的母親，永遠(yuǎn)保持著沉默，靜靜地守望著我。
這里。
小時(shí)候，家鄉(xiāng)是我的整個(gè)世界。我可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍在田間，讓煩惱隨汗水一同揮灑。我可以自由自在地嬉戲在溪邊，任溪水沖走一身的晦暗。我可以在翠綠蓊郁的竹林中蕩著秋千，從那秋千底下?lián)u出我心中的歌，蕩圓我心中的夢(mèng)。我可以挎著菜籃，拿著小鋤頭，和同伴一起挖翠綠的野菜，享受自然的寶藏，我可以……家鄉(xiāng)賜予我多姿多彩的童年，在那田間涌現(xiàn)的是我颯爽的身姿，在那溪邊回蕩的是我清脆的童音，在那竹林……我的家鄉(xiāng)在這里，對(duì)，就在這里。
那里。
長(zhǎng)大了一些，因?yàn)樽x書(shū)需要我不得不告別我那親愛(ài)的家鄉(xiāng)。那時(shí)候，我總愛(ài)站在校園的走廊上，望著遠(yuǎn)方，我的目光聚集帶了遠(yuǎn)處那座最高的山，不錯(cuò)的那是家鄉(xiāng)的山。我親愛(ài)的家鄉(xiāng)，我不解你為何孤獨(dú)地佇立在那，你是否因?yàn)榻?jīng)受不住我與你的離別之痛而暗自哭泣?還是你巍峨的身軀已不屬于這些低平的山為伍?時(shí)空拆散了我們，而我只能呆呆地注視著在那里的你。
哪里。
這里。
我并不是單相思，因?yàn)槟闼坪跻呀?jīng)感受到我對(duì)你尋找的熱切心情。于是你刮來(lái)了那陣風(fēng)，哦，它是多么熟悉呀，接著下雨了。難道這幾天連續(xù)的雨是你用來(lái)澆滅我內(nèi)心的急燥與不安的嗎?你的目標(biāo)似乎達(dá)成了，我的內(nèi)心被徹底洗禮了，我才明白原來(lái)家鄉(xiāng)并不只是一個(gè)特定的方向，生活告訴我家鄉(xiāng)正在這個(gè)世界的某個(gè)角落默默地守護(hù)著我。當(dāng)我在外歷經(jīng)世俗的風(fēng)吹雨打時(shí)，永遠(yuǎn)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾在支持著我。即使她現(xiàn)在不在我的眼前，她在這里，在我心中!
表?yè)P(yáng)為題的議論篇十一
表?yè)P(yáng)：你好，批評(píng)先生。
表?yè)P(yáng)：我不同意你的說(shuō)法。因?yàn)榕u(píng)不僅難聽(tīng)，還會(huì)使人喪失信心，而我表?yè)P(yáng)溫柔的笑容，甜美的嗓音卻能夠鼓舞人更加奮發(fā)努力！
批評(píng)：何以見(jiàn)得？表?yè)P(yáng)女士，我們批評(píng)雖然不動(dòng)聽(tīng)，但卻是必不可少的，忠言逆耳能讓人保持清醒的頭腦，精神振奮，重新奮發(fā)向上！
表?yè)P(yáng)：呵呵，批評(píng)先生，你說(shuō)了那么多，不妨舉個(gè)例子說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？
批評(píng)：好啊，不說(shuō)別的，唐太宗李世民就是個(gè)善于接受批評(píng)的明君。他說(shuō)，人以青銅為鏡，可以整理自己的衣帽；以歷史為鏡可以知道天下的興亡；以人為鏡，可以明白自己的得失。他虛心采納諫臣魏征的進(jìn)諫二百多條，采取了許多措施，來(lái)發(fā)展生產(chǎn)，減輕百姓的負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。在他統(tǒng)治的時(shí)候，唐朝的經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)力昌盛，這就是盛唐的“貞觀之治”。漢武帝劉徹也同樣能采納東方朔，衛(wèi)青等大臣的批評(píng)與建議。因此，歷史上才有“漢武唐宗”的昌盛。毛主席說(shuō)，……只要你說(shuō)的對(duì)，我們就改正?？梢?jiàn)，凡成大器者，都有虛心接受批評(píng)的美德。
表?yè)P(yáng)：批評(píng)先生，聽(tīng)你這一番話，我茅塞頓開(kāi)。不過(guò)，我認(rèn)為受批評(píng)畢竟不是件讓人快樂(lè)的事，還是表?yè)P(yáng)來(lái)得痛快。
批評(píng)：你說(shuō)得也沒(méi)有錯(cuò)，但是，表?yè)P(yáng)太多了也不好，只會(huì)使人高高在上，目空一切。比如說(shuō)，三國(guó)時(shí)，“關(guān)羽大意失荊州”的故事。東吳孫權(quán)就是利用關(guān)羽愛(ài)受表?yè)P(yáng)的心理派人去奉承他，使之放松警惕，輕松地拿下了荊州。荊州的失守，使他喪失了一世英名，而敗走麥城。
表?yè)P(yáng)：批評(píng)先生，你說(shuō)得很有道理，批評(píng)確實(shí)能使人進(jìn)步。但是，我認(rèn)為批評(píng)的方法很重要，一個(gè)善意的批評(píng)很容易被人接受，要是方式掌握不當(dāng)，就會(huì)傷害人們的自尊心，使人產(chǎn)生逆反心理，那么就事與愿違了。
批評(píng)：你說(shuō)的好極了。表?yè)P(yáng)女士，我們各有所長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，很好地掌握批評(píng)與表?yè)P(yáng)這個(gè)度，多給一些表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)人們更加努力向上，在必要的時(shí)候，合情合理的提出一些讓人可以接受的批評(píng)，使人們及時(shí)改正缺點(diǎn)，保持一個(gè)清醒的頭腦，戒驕戒躁，不斷進(jìn)取，奮發(fā)向前，在各自的崗位上做出貢獻(xiàn)。
表?yè)P(yáng)：批評(píng)先生，你真是個(gè)了不起的人物，和你合作真痛快！
表?yè)P(yáng)為題的議論篇十二
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
在我們的日常生活里，有好多的事情都是需要分享的。你的時(shí)候中有哪些事情是快樂(lè)的，是煩惱的都是需要分享的。在我的生活里，分享無(wú)處不在。分享是在學(xué)校里的共同學(xué)習(xí)，是好同學(xué)幫助著學(xué)習(xí)差的同學(xué)。是好同學(xué)把學(xué)習(xí)知識(shí)講給大家聽(tīng)。是分享能夠給大家一個(gè)共同的。學(xué)習(xí)交流。分享是從你內(nèi)心的理解。分享能讓你知道人的胸懷。是你深思的同時(shí)。分享了朋友的痛苦。朋友有難處就出面。大家一起解決。就能解決了。朋友有難大家?guī)兔κ裁措y關(guān)都能度過(guò)。這樣的生活是有意義的，你可以互想啊。如果有困難的是你，那么你希望此時(shí)你身邊沒(méi)有朋友嗎？你的朋友都沒(méi)有幫你的那是什么感覺(jué)啊。要以自己的心態(tài)，來(lái)考慮別人的感受。要用自己的內(nèi)心的想法來(lái)考慮別人的感受。要樣情感互知。換位思考。你的存在就是大家的存在。你考慮了別人，比爾也考慮得到你，這是分享的。不是自私的，自私是無(wú)味的，自私能讓你變的沒(méi)有意義。分享更是一種信念。分享是自身體會(huì)帶給大家的。大家知道，帶給我們的。這種信念是堅(jiān)持在我們身邊的，這種信念是我們感情的升華，是為朋友排憂解難的最重要的。是這種信念讓我們走在一去走向了高尚。是這個(gè)信念給我們生活添加了精彩。
分享讓我們大家共同解決那些煩惱，共同生活在生活的精彩之中。
表?yè)P(yáng)為題的議論篇十三
唇舌無(wú)骨，卻可傷人。
——題記。
隨著網(wǎng)絡(luò)信息的高速發(fā)展，我們每天都可以了解到全世界各種各樣的奇人異事，但同時(shí)網(wǎng)絡(luò)也為一些公眾人物帶來(lái)了不可磨滅的傷害。
時(shí)代的高速發(fā)展讓網(wǎng)紅這一事業(yè)迅速崛起，無(wú)論是老藝術(shù)家還是畫(huà)畫(huà)小青年，無(wú)論是明星還是普通人，只要你有真本事都可以在各大直播平臺(tái)上直播，讓更多的人認(rèn)識(shí)你，并可以賺取一定的收益。但任何事情都經(jīng)不住放大，任何事情都無(wú)法滿足所有人的審美要求。
有一次無(wú)意間看見(jiàn)一篇文章，它的標(biāo)題是《痛恨!女兒當(dāng)街毆打70老母親》，這篇文章以路人角度描述當(dāng)時(shí)在大街上的事情經(jīng)過(guò)，最后作者還在最后一段表示希望這樣的惡人早點(diǎn)遠(yuǎn)離社會(huì)，評(píng)論區(qū)也是一眾為老奶奶打抱不平的“正義者”。在看這篇文章的過(guò)程中我確實(shí)也憤憤不平過(guò)，但從小的教育讓我明白：未知全，不予評(píng)價(jià)。之后我在一些信息平臺(tái)上搜到了這件事的前因后果。原來(lái)那位老奶奶患有老年癡呆癥，而那個(gè)女兒由于近期工作的一些原因，不一時(shí)疏忽讓老奶奶走丟了。唉，找到老奶奶時(shí)已將近三天，女兒因?yàn)榘牙夏棠膛獊G一直很自責(zé)，所以在找到老奶奶時(shí)才會(huì)用手緊緊抓住她的胳膊，大喊：“你到哪里去了?你知不知道我有多擔(dān)心?”看到這兒我相信大家也都明白了，沒(méi)有家暴老母親的壞女兒，只有把老母親弄丟而自責(zé)的乖女兒。人的言論真的是一個(gè)很可怕的東西，而斷章取義和肆意評(píng)價(jià)別人的人大有人在，大眾是溫柔的，也是殘酷的，因?yàn)樗辉试S你有一丁點(diǎn)的不美好。
你思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題嗎?如果一個(gè)人的責(zé)怪是無(wú)理取鬧，十個(gè)人的責(zé)怪是無(wú)理取鬧，那么一百，一千，一萬(wàn)個(gè)人的責(zé)怪是無(wú)理取鬧嗎?不，它就是正義。我們總是在隨波逐流因?yàn)榕c大眾格格不入是最糟糕的處境。在這個(gè)糟糕的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)似乎成了一個(gè)法外之地。人們?cè)诶锩嫠烈獾脑谒松砩闲棺约旱呢?fù)面情緒，也因此有許多人付出了生與死血與淚的代價(jià)。
這個(gè)世界病了，人們把對(duì)他人的指責(zé)當(dāng)成一種高人一等的優(yōu)越感，這樣長(zhǎng)久下去，只會(huì)互相傷害，直至滿目漠然。在這個(gè)龐大的信息時(shí)代，我們或許無(wú)法改變他人，但可以從自己做起，時(shí)刻銘記一句話：未知全貌，不予評(píng)價(jià)。
適時(shí)的沉默會(huì)給這個(gè)世界多一份安詳與美好。
其實(shí)，沉默也是一種美德。
表?yè)P(yáng)為題的議論篇十四
表?yè)P(yáng)，多么美好的字眼，人人都喜歡，但這樣美好的字眼后卻還藏著種種陷阱，使人防不勝防；批評(píng)，盡管逆耳，人人都不愛(ài)聽(tīng)，但它往往能產(chǎn)生一種巨大的推動(dòng)力，使你加快前進(jìn)的步伐。
在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我是一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)僅僅次于班上的“尖子”們。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他們，同學(xué)們向他們投去羨慕的眼光時(shí)，我的心便直癢癢，希望能和他們一樣成為老師關(guān)注的焦點(diǎn)，同學(xué)們心中的偶像。于是，我暗暗下決心：超過(guò)他們，把屬于他們的表?yè)P(yáng)攬?jiān)谧约旱膽驯Ю?。后?lái)，那顆飄來(lái)的虛榮而好勝的種子在我心里慢慢萌發(fā)了，并扎下了深根。隨后，我就像變了一個(gè)人似的，整天一個(gè)人泡在房間里，埋首于作業(yè)與書(shū)中，有時(shí)寫(xiě)寫(xiě)劃劃，有時(shí)念念有詞，還真下了點(diǎn)“懸梁刺股”的苦功。
課前，我認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文；上課時(shí)，我更加積極地踴躍地回答問(wèn)題；課后，我認(rèn)真地復(fù)習(xí)，不敢有一點(diǎn)兒松馳與怠慢，生怕高分被別人占據(jù)。功夫不負(fù)有心人。終于在一次考試中，我出乎別人意料地考得那么好--居然在年級(jí)上獨(dú)占鰲頭。于是，同學(xué)的贊嘆，老師的表?yè)P(yáng)不停地?cái)D進(jìn)我的耳朵里，我整個(gè)人好象跌在棉花堆里，簡(jiǎn)直比灌了蜜還要甜。以前與我鬧矛盾的“尖子”們又和我玩了，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看，眾星捧月地圍著我。在回家的路上，天好象比往日更藍(lán)，云兒好像比以前更白，樹(shù)上鳥(niǎo)兒也鳴得格外動(dòng)聽(tīng)。
接下來(lái)的一段時(shí)間里，我每天都生活在蜜罐里，成天樂(lè)呵呵的，心里總想著“現(xiàn)在我是年級(jí)第一名了，這些我都會(huì)；就算不會(huì)，憑我這么聰明的腦瓜，課后只要一看書(shū)也就明白?！彼陨险n也不再如以前用心了，書(shū)扔一邊，作業(yè)亂涂亂畫(huà)，把學(xué)習(xí)丟到爪洼國(guó)去了?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后?！庇忠淮慰荚噥?lái)了。又一次出風(fēng)頭的機(jī)會(huì)來(lái)了，我胸有成竹地拿起試卷一看--不看則已，一看則傻眼了，怎么這么多不會(huì)！“嗨！都怪自己不聽(tīng)講……”我一邊埋怨自己一邊連蒙帶做地寫(xiě)完了試卷。第二天，老師公布成績(jī)發(fā)試卷了，教室里安靜極了，同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子，張大了耳朵，生怕聽(tīng)錯(cuò)或漏聽(tīng)一點(diǎn)什么的。我忐忑不安地等待著，我猜犯人等等法官的判決的心理也不過(guò)如此。前十名是肯定不可能的，十幾名應(yīng)該有吧……二十名、二十一名……直到三十名還沒(méi)有……我再也坐不住了，竟連自己已經(jīng)微微站了起來(lái)趴在桌子上都不知道。好久好久，老師才念道：“李非，78分！”什么！什么？我竟有點(diǎn)不相信自己的耳朵，拿到試卷，揉揉眼睛，紅紅的“78”分映入眼簾，猶如當(dāng)頭一棒。后面老師和同學(xué)們講了什么我就不知道了。他們說(shuō)什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都已經(jīng)不重要了，我聽(tīng)不聽(tīng)也無(wú)所謂了--因?yàn)槲抑溃@時(shí)老師講的無(wú)非是恨鐵不成鋼的批評(píng)，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的無(wú)非是“幸災(zāi)樂(lè)禍”的“風(fēng)涼話”，外加怪異的眼神。那天上午我不知是怎么熬過(guò)來(lái)的。
回家的路上，我總覺(jué)得天空陰沉的，并嫌小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳吵得煩人，還往樹(shù)上狠狠扔了幾塊石頭，嚇得小鳥(niǎo)們驚叫而逃后來(lái)，我才逐漸明白了：表?yè)P(yáng)是一種鼓舞，而不是一個(gè)蜜罐；批評(píng)是一種鼓舞，而不是一種刺激，我們既不能因?yàn)榈玫奖頁(yè)P(yáng)而沾沾自喜，進(jìn)而忘乎所以，也不能因?yàn)槭艿脚u(píng)而氣餒，失去上進(jìn)進(jìn)取之心。
所以，我們?cè)谂u(píng)與表?yè)P(yáng)面前都應(yīng)該有清醒的頭腦，才能擺正好自己的位置。
表?yè)P(yáng)為題的議論篇十五
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)......”是啊，的確如此。
在一次，競(jìng)選“東方之星好少年”——500元獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我因?yàn)樵谄綍r(shí)各科競(jìng)賽加起來(lái)的分?jǐn)?shù)較高，榮幸地被學(xué)校評(píng)為了“東方之星好少年”，獲得了500元獎(jiǎng)學(xué)金。
當(dāng)頒獎(jiǎng)老師叫到我的名字時(shí)，我昂首闊步地走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，向老師恭恭敬敬地行了個(gè)隊(duì)禮，小心翼翼地從老師手中接過(guò)黃紅相間的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金，心中無(wú)比的興奮，根本不能夠用語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)。
同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛投來(lái)羨慕的目光，為我祝賀：“恭喜你，評(píng)為了“東方之星好少年”，恭喜你?！蔽衣?tīng)了并沒(méi)有驕傲，而是覺(jué)得我自己之所以能獲得“東方之星好少年”都是因?yàn)槔蠋?，同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，鼓勵(lì)，呵護(hù)，我因當(dāng)與同學(xué)們一起分享我的快樂(lè)。
“可是，我準(zhǔn)備用這筆錢(qián)買我夢(mèng)寐以求的電子琴??！那該怎么辦呢？”我猶豫不決，可當(dāng)我看到為我得獎(jiǎng)而興奮的臉蛋，最后我還是決定用自己的快樂(lè)與同學(xué)們一起分享。
我說(shuō)做就做，迅速拿出500元獎(jiǎng)學(xué)金，飛一般地跑向附近的文具店，為班上的每一位同學(xué)都買來(lái)了一份精致的禮品——一本日記本，一根水筆。就氣喘吁吁的跑回教室，當(dāng)我跑回教室時(shí)，已是大汗淋漓，我顧不上這些，快速地將這些禮品發(fā)送給了班上的每一位同學(xué)，還鼓勵(lì)他們：“讓我們一起為學(xué)習(xí)加油，相信我們自己能行哦！”同學(xué)們接過(guò)我送給他們的禮品，不時(shí)地對(duì)我感謝道：“謝謝！”此時(shí)此刻，我笑了，從內(nèi)心深處發(fā)出了燦爛的，甜蜜的微笑，聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)我的感謝，我的內(nèi)心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一樣甜，與同學(xué)們一起在寬敞的教室中歡呼，跳躍起來(lái)！
是呀！分享快樂(lè)，每一個(gè)人都可以做到，有時(shí)你只要有一顆糖，分半顆給朋友時(shí)，你便會(huì)得到雙倍的甜蜜和快樂(lè)，分享快樂(lè)就如同，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的空氣，在現(xiàn)實(shí)生活中必不可少，只要你學(xué)回分享，就能得到更多的快樂(lè)！
關(guān)于分享的作文二：分享。
今天是星期六，下午我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)慶元旦聯(lián)歡會(huì)。在那場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)中我學(xué)會(huì)了分享。聯(lián)歡會(huì)分為兩部曲，第一部曲是歡樂(lè)慶元旦。我和劉慶意等人演了兩個(gè)小品，還有任傲說(shuō)的笑話逗得我們哈哈大笑，還有高祥鵬演的魔術(shù)非常成功，讓我們佩服得五體投地。來(lái)克松演的小品讓人看了絕對(duì)會(huì)說(shuō)好。還有許多精彩的節(jié)目都很不錯(cuò)。老師說(shuō)這是分享快樂(lè)。
第二部曲是唱響201x茶話會(huì)，在這一項(xiàng)中我更明白什么是分享，一開(kāi)始我和我的同桌往后面回頭跟劉興磊等人說(shuō)了說(shuō)我要為奧運(yùn)做些什么，我們談得津津有味，老師走過(guò)來(lái)，給了我們瓜子吃，我們也還給了老師一點(diǎn)瓜子，表達(dá)我們的心意。老師非常激動(dòng)，她對(duì)我笑了一下，慢慢地走了過(guò)去，我的心情也無(wú)比激動(dòng)，總想對(duì)老師說(shuō)謝謝。從這我又學(xué)會(huì)了分享。
最后，老師還教我們唱了一首毛主席語(yǔ)錄歌：下定決心，不怕?tīng)奚?，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利。這首歌是老師4年級(jí)時(shí)學(xué)的一首歌，她到現(xiàn)在還記得。老師說(shuō)這首歌一直激勵(lì)著她。老師一遍又一遍的教我們唱，唱得我渾身都是力量。不要看老師這么大歲數(shù)了，但唱的還是那么鏗鏘有力，真是老當(dāng)益壯??！
今天是我最快樂(lè)、最有價(jià)值的一天，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分享。
關(guān)于分享的作文三：學(xué)會(huì)分享。
一天，我和媽媽來(lái)到兒童活動(dòng)中心的歡樂(lè)谷，那有很多好玩的，有滑梯、蹦蹦床、水轉(zhuǎn)輪……真是讓我大飽眼福。咦！我看見(jiàn)前面有片沙灘，沙灘上有好多小朋友在玩。我想：看他們那高興的樣子，一定很好玩。于是我甩掉鞋襪，赤腳走進(jìn)沙灘，那小沙子滲進(jìn)腳丫癢癢的感覺(jué)真好!可玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：有些小朋友霸占了沙灘上的公用玩具，其中一個(gè)穿黃衣服的小女孩，一個(gè)人拿著兩桶玩具，當(dāng)有人向她借用時(shí)，她不但不借，還發(fā)起脾氣來(lái)!有些家長(zhǎng)還幫自己的小孩看守玩具，這真是太不好了!!這是公用玩具，我們就要和別人分享。我想：我們從小要學(xué)會(huì)分享，無(wú)論是在哪里。在家和家人分享快樂(lè)；在學(xué)校和老師同學(xué)分享成長(zhǎng)，這樣我們的心靈才會(huì)更寬廣!
關(guān)于分享的作文四：分享。
分享，是一種美德。與一個(gè)朋友分享快樂(lè)，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；同樣，憂愁也能分享，你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。
記得一次暑假，社區(qū)的活動(dòng)是踢毽子和跳繩比賽，我去參加了。先是比賽踢毽子，開(kāi)始了，我拿出剛買的羽毛毽，把它輕輕地向空中一扔，毽子便像一只白色的小鳥(niǎo)想要飛向蔚藍(lán)的天空，但是又力不從心，掉了下來(lái)，我看準(zhǔn)了，便一踢，毽子又“飛”了起來(lái)，又掉了下來(lái)，如此循環(huán)，一分鐘過(guò)去了，我竟然一次都沒(méi)有斷，踢了86個(gè)，遙遙領(lǐng)先。
接下來(lái)，是比賽跳繩，在裁判員說(shuō)開(kāi)始的那一刻，我急忙論起繩子，盡力地跳著，繩子與地面摩擦的聲音在我腳下響起，風(fēng)在我耳邊“呼呼”作響，一聲“停”，大家立刻停了下來(lái)。裁判員開(kāi)始登記踢毽子的個(gè)數(shù)和跳繩的個(gè)數(shù)。結(jié)果，我得了踢毽子第一名，跳繩第二名，我高興極了，連忙把這個(gè)喜訊告訴我的死黨汪彬莘，她得知了，也為我感到高興。
我不僅分享快樂(lè)，也分享了憂愁，記得有一次，英語(yǔ)考試，原以為能95分以上的我，在考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻了眼，一個(gè)鮮紅的88分映入我的眼簾，我一下子氣餒了。在放學(xué)回家的`路上，我把這個(gè)壞消息告訴了汪彬莘，她便安慰我，一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了，何況，88分還是優(yōu)秀呢！聽(tīng)了她的話，我的心塌實(shí)多了，憂愁也減少了一半。
關(guān)于分享的作文五：分享。
那是前幾個(gè)月的事情了，我過(guò)五關(guān)斬六將，終于在“戰(zhàn)場(chǎng)”上勝出，榮獲仙游縣綜合能力知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
知道這個(gè)消息，我可高興了半天，找誰(shuí)來(lái)分享分享呢？對(duì)了，找我的同桌勝楠吧！“勝楠，有個(gè)好消息，你聽(tīng)還是不聽(tīng)？”我故弄玄虛?！翱煺f(shuō)吧！”勝楠迫不及待，“快說(shuō)！”“嘻嘻，我得了一等獎(jiǎng)了！”“哇，那恭喜你啦！”勝楠比我還激動(dòng)。那時(shí)我真正明白為什么培根會(huì)說(shuō)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)。”我此時(shí)的心情就跟培根一樣。
再說(shuō)一件事。在上一次的單元檢測(cè)中我的成績(jī)不理想，心中十分沮喪，我像霜打的茄子——蔫了，心中的苦惱無(wú)處發(fā)泄，于是我就去找我的表妹哭訴，表妹聽(tīng)完后，笑著說(shuō)：“你真是‘聰明一世，糊涂一時(shí)’呀！”“只不過(guò)是一場(chǎng)小小的考試就把你打倒了，真沒(méi)出息！”表妹的話讓我恍然大悟，它詮釋了“如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半憂愁”這至理名言。
分享，與好友一起分享快樂(lè)，你將會(huì)得到更多的快樂(lè)；分擔(dān)，與好友一起分擔(dān)憂愁，你將會(huì)倍感輕松。來(lái)吧，同好友一起走向明早不落的太陽(yáng)！
關(guān)于分享的作文六：分享的感覺(jué)真好。
分享，讓我感到快樂(lè)。
那是一次春游?；顒?dòng)前，老師讓我們自備午餐。所以在那天，我在包里放了許多好吃的，為的就是讓我“大飽口?！?。
到了那里，我被景色給迷住了——幾百棵樹(shù)連成一片，郁郁蔥蔥；一片片草地讓人心曠神怡；一只只翩翩起舞的蝴蝶，讓我們?nèi)绨V如醉；噴泉噴得一波高于一波，似乎在比賽誰(shuí)更厲害……這地方真美！
我們玩啊玩。不一會(huì)，中午到了，肚子也開(kāi)始“咕嚕咕嚕”地抗議了。大家開(kāi)始鋪?zhàn)啦?，吃東西。我包里的東西讓別人羨慕不已，我覺(jué)得我好威風(fēng)！我大口大口地吃起了起來(lái)，享受著薯片的美味，餅干的香脆。忽然，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“能不能給我吃一點(diǎn)呢？”“不行，這是我的！”我答到。她一聽(tīng)，失望地走開(kāi)了。我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都把東西分給老師和伙伴。這時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的難受，認(rèn)為自己真是太自私了，包包里那么多好吃的，卻不分給人家，真是羞愧！此時(shí)，好吃的東西在我嘴里也變得淡然無(wú)味，好像連它們也瞧不起我。
我跑到同學(xué)那里，把好吃的一股腦地倒了出來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“伙伴們，我有好多好吃的，快來(lái)嘗嘗吧！”大家蜂擁而上，不一會(huì)兒就把東西搶沒(méi)了，看著大家吃得津津有味，我真是心花怒放。
原來(lái)和別人分享的感覺(jué)那么好，真令人難忘！
關(guān)于分享的作文七：分享。
星期天早上，我的小表弟到我家來(lái)玩。我正在做作業(yè)，他在我的旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，目不轉(zhuǎn)睛地看著我手上的橡皮。這是一塊沸羊羊形狀的橡皮，沸羊羊胖嘟嘟的樣子令人愛(ài)不釋手，表弟把橡皮拿在手里，看了又看，又放在鼻子前聞了聞，小聲地說(shuō)：“真香?。 ?BR> 我抬起頭來(lái)看了看他，猜想這么漂亮的橡皮，表弟肯定也很喜歡。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你把這塊橡皮送給表弟吧！”我心里可真不舍得，這塊橡皮可是阿姨特地從寧波給我買來(lái)的，我自己都舍不得用呢！我每次用的時(shí)候都特別小心，用完后馬上把它藏起來(lái)。但是想到媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話：“瑜擎，你做什么事情要大方一點(diǎn)，這樣才有更多的人喜歡你?！蔽揖秃敛华q豫地把那塊沸羊羊橡皮送給了他。小弟弟高興得不得了，連連說(shuō)：“謝謝哥哥，謝謝哥哥?！蔽衣?tīng)了心里感到甜滋滋的。
原來(lái)好東西和大家一起分享，就會(huì)更快樂(lè)！
關(guān)于分享的作文八：分享。
忘了曾經(jīng)分享過(guò)什么，銘記于心，只有那份小小的失落感。
那是個(gè)寂靜的夜晚，湛藍(lán)的深藍(lán)色絨毯上，昔日的主角—月兒不見(jiàn)了，取而代之的，是閃亮的北斗七星。上廁所的姐妹們路上發(fā)現(xiàn)了，便像發(fā)現(xiàn)新大陸似的跑進(jìn)寢室呼叫，接著便是一陣騷動(dòng)。
第一次那么仔細(xì)地看見(jiàn)北斗七星，像一個(gè)彎彎的勺子。閃亮的身影就像揮之不去的烙印刻于腦中，久久不能遺忘。興奮的我想起了媽媽，在家休息的她肯定沒(méi)有注意到。于是，拿起手機(jī)，心中滿是與媽媽分享發(fā)現(xiàn)的期待。
“媽，快看吶，有北斗七星！超漂亮的！”我無(wú)比激動(dòng)地與媽媽訴說(shuō)。
“看什么看，睡覺(jué)了，幾點(diǎn)了還不睡！”說(shuō)完匆忙掛斷電話，只留下這頭的我一臉茫然。
或許媽媽只是關(guān)心我，可殊不知，她的關(guān)心，帶來(lái)的是盆冰水，撲滅了我的小紅心燃起的火苗。
蓋上被子，心中像少了什么，猛地，有一種失落感。這就是分享？
我心中的分享，是喜悅的，是幸福的，是溫馨的。而現(xiàn)在，分享帶給我又有什么？不還是滿心惆悵。
分享給我的只是那小小的失落，淡淡的茫然。
表?yè)P(yáng)為題的議論篇十六
在我的童年中有好多趣事，如忘記關(guān)冰箱門(mén)、把起夜的姥爺當(dāng)成夢(mèng)游神、教兔子游泳……可最有趣的必須數(shù)那次。
那天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“琪琪，在家看好妹妹，害怕就看電視，我去樓下買袋糖就上來(lái)?！闭f(shuō)完媽媽就幫我把電視打開(kāi)了。那時(shí)我才剛上小學(xué)，而妹妹則上幼兒園中班。
媽媽走了。我們坐在電視機(jī)前，邊調(diào)著電視遙控器邊啃著手指甲。當(dāng)調(diào)到“3臺(tái)”時(shí)，我停下了，但一霎那的功夫，我又把電視閉了。妹妹大聲哭了，生氣地叫道：“姐姐把電視關(guān)了！姐姐壞，姐姐壞……”我忙說(shuō)：“‘3臺(tái)’演《同一首歌》啦，媽媽平時(shí)一有空就看的，我們等媽媽回來(lái)再看，好吧！你忘了媽媽告訴我們有好東西要和別人一起來(lái)分享！”“那，那這次就聽(tīng)你的吧！”妹妹慢慢停止了哭聲。
媽媽微笑著撫摸著我和妹妹的頭說(shuō)：“小鬼頭，我知道你們給媽媽留什么了—媽媽最愛(ài)看的《同一首歌》。媽媽雖然沒(méi)能看到電視節(jié)目，但是你們心中的愛(ài)，心中的歌聲，媽媽看到了，聽(tīng)到了，分享到了。”
表?yè)P(yáng)為題的議論篇十七
這是一個(gè)好安靜的課堂啊，可是課堂不應(yīng)該是這樣的啊，靜的出奇，連針掉到地上都可以聽(tīng)的出來(lái)。
“你們誰(shuí)有什么問(wèn)題，有什么想法，說(shuō)出來(lái)，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系”老師說(shuō)。
同學(xué)們用眼角的光線，你看看我，我看看你，就是不說(shuō)話。
鈴鈴,鈴鈴鈴.下課了。
“下節(jié)課要積極發(fā)言”老師一邊收拾東西一邊說(shuō)。雖然鈴聲幫我們跳過(guò)了一個(gè)“劫”，但是我真是有生氣又懊惱。我生氣，七我們自己為什么心里裝著答案卻不說(shuō)出來(lái)?我懊惱，為什么看著別人的舉動(dòng)自己也不說(shuō)話，人云亦云。我知道我們把老師上課是的好心情都給影響了，而我們的沉默就好像一盆涼透了的水，把老師的心給澆冷了。
我們都不希望自己變成呆呆，自己明明有想法，卻沒(méi)有勇氣，看到別人的舉動(dòng)，自己才有行動(dòng)，如果這樣，即使我們?cè)贂?huì)讀書(shū)再會(huì)學(xué)習(xí)，將來(lái)步入社會(huì)我們也是好無(wú)用處。
所以我們都不要做呆呆，有想法，有不同的意見(jiàn)就要說(shuō)出來(lái)，不管是對(duì)還是錯(cuò)，我們只要敢說(shuō)出來(lái)就是勇敢的人。
因此，沉默有時(shí)不是金。