透過總結(jié)的鏡頭，我們可以發(fā)現(xiàn)很多自己之前沒有注意到的細節(jié)和問題。在寫總結(jié)的過程中，我們應該盡量避免復制原文的內(nèi)容，注意自己的表述方式?？偨Y(jié)是對過去的一個回顧和總結(jié)，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
這不是錯誤篇一
有兩只螞蟻正在樹干上趴著，突然刮來一陣大風，把它們吹落到樹下的水塘里。
其中一只螞蟻跟身邊的兄弟說：“別慌，我們一定能回到岸上去！”它一邊拼命掙扎著，一邊尋找可以救命的東西。終于，讓它發(fā)現(xiàn)了一片樹葉,正被風吹得像小船一樣在水中漂。
那片枯黃的葉子在小螞蟻眼里就像一大片綠洲，那就是希望！
“兄弟，加油?。 闭f完，它就拼命擺動細細的腿腳向樹葉劃去。劃呀，劃呀，終于接近樹葉爬了上去。它轉(zhuǎn)身準備拉伙伴一把，可是一同落水的伙伴并沒有跟在它身后。
不遠處，它們落水的地方，有一個小小的黑點在水面上漂浮著，一晃一蕩，它已經(jīng)淹死了。
小螞蟻傷心地趴在樹葉上，喘了口氣，如果它不那么早放棄，一定能活下來。
就在小螞蟻失神難過的時候，岸邊突然飛來幾塊小瓦片，水面劇烈地晃動著，原來水塘邊來了幾個調(diào)皮的孩子，他們在比賽打水漂。
小螞蟻緊張地趴在樹葉上一動不動：萬一樹葉被瓦片擊中了……不知道能不能躲過這場劫難？正想著，一塊瓦片越過樹葉鉆進了水里，激起了連續(xù)不斷的波紋，竟然把樹葉送到了岸邊！
孩子們大聲地嘲笑著那個失敗的瓦片，沒有人注意到一只濕漉漉的螞蟻悄悄爬上了岸，更沒有人知道，水塘里還有一只永遠也不能上岸的螞蟻。
這不是錯誤篇二
秋風蕭瑟，吹起片片黃葉，在枝丫間追逐嬉戲，只留下，那棵孤零零的大樹，等待寒冬。
考完試后，我滿腦子空白，一點兒把握都沒有。那滿試卷的紅叉叉似乎都扎在我的心里，去散散心吧，忘掉這張令人生厭的試卷！
我獨自走在后花園的小徑上，桂花雨下起來了，夾雜著那縷縷幽芳。小立樹旁，那桂樹就如同一位慈母，靜靜地望著自己的孩子離去。將它交付于大地的懷抱。而桂樹，孤單地站在那兒，枝頭，已沒有了往日那簇擁著的桂花。桂樹睡了，睡得那么安穩(wěn)。寒冬是近在眼前的一道坎，若能毫不畏懼地挺過，迎接你的，便是那萬物復蘇、生機勃勃的'春。而桂樹毫不退縮，盡管孤苦伶仃，盡管寒風刺骨，從不向嚴寒屈服。因為它堅信：我能行！
而我，比這桂樹也許強大得多，但桂樹這可敬的秉性，我卻還未具備。一次的失敗，不能成為永恒，一次的成功，更應該珍惜。只有經(jīng)過了這場風暴的洗禮，歷經(jīng)這次磨難，明天才會更好，這才是真正的強者！
不要抱以一絲決勝的心理，做時間的主人，命運的主宰，靈魂的舵手……只因，這，不是一切！
這不是錯誤篇三
偉大的祖國：
您好！
今年是，現(xiàn)在的祖國在黨的小學生作文大全因為當我在電視上看見那些可以給人帶來歡樂的演員，那時我的夢想就是成為一名演員。
有了夢想，便有了明確的奮斗方向。為了自己心中的夢想，我一定要刻苦學習，用自己的知識點亮夢想。在課上要專心致志地聽講，積極回答問題；在課下要按時按量完成作業(yè)；學習要一絲不茍，這樣才能取得優(yōu)異的成績。我還要多鍛煉自己的膽量和語言表達能力，并且要有愛心、耐心和責任心。我現(xiàn)在正是朝氣蓬勃、精力充沛的時候，所以一定要珍惜這來之不易的大好年華，充分利用分分秒秒，用書籍來充實自己的大腦，開闊自己的視野。一個健康的體魄是一切革命的本錢，只有照顧好自己的身體，才能更好地向夢想前進。
人有夢想才有動力，國家有夢想才有未來。實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量，實現(xiàn)幸福、社會和諧的時代使命，只要人人為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大。我堅信有夢想、有機會、有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。
少年強，則國強；少年智，則國智。我們是二十一世紀的小主人，是您嬌嫩的花朵，歷史的接力棒交到了我們的手中，我們承載著您的未來。我們要為您的偉大復興而貢獻出一份力量，讓您永遠屹立在世界的東方！
祝祖國媽媽與山水同在、與日月同輝！
您的子民：張雯雯。
湖北宜昌枝江市實驗小學六年級:張雯雯。
這不是錯誤篇四
早晨天不是很熱，我就尋思著出去打籃球，我跟媽媽說好，就出去了，打開門，我看見鄰居家門開，不用手上的鎖，它上面會有一個攝像頭，過了兩秒鐘，門自動就開了，我想是因為里面有人把原來攝像機可以對任何人都進行掃描，只要是房主，他都會開門，那要是朋友來怎么辦呢？只要里面有人說開門，門就開了。我按下電梯的`按鈕，當時電梯在一樓，我家住17樓，可他一下子就上來了，我進去按下一樓不過三秒鐘，電梯的門就開了，我以為這不是一樓就看了一眼，天吶，就是一樓，這個電梯可真快。
我來到籃球場上，去的路上，馬路上沒有一個車子，反到天上的飛機變多了，跟我一起打球的同學跟我說，現(xiàn)在他們都用小型飛行機來開車，一小時能跑一千多公里呢，我們開始打球，球變得好輕，我的球技高了很多。
突然我聽到有人說“起床了”我睜開眼睛，媽媽在一旁站著，原來是一場夢，但我相信，過了幾年后這些一定會成為我夢里的樣子，加油！
這不是錯誤篇五
戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)，它借助文學、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺藝術(shù)形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實生活。
戲劇的種類很多。根據(jù)表演形式的不同可以分為話劇、歌劇、舞劇、戲曲等。話劇以對話為主，如《雷電領(lǐng)》;歌劇以歌唱為主，如《白毛女》、《圖蘭朵》;舞劇以舞蹈為主，如《絲路花雨》;戲曲是我國傳統(tǒng)的戲劇形式，包括昆曲、京劇和各種地方戲，以歌唱、舞蹈為主要表演手段。根據(jù)劇情的繁簡和結(jié)構(gòu)的不同，戲劇又可分為多幕劇和獨幕劇。根據(jù)題材所反映的時代的不同，戲劇可分為歷史劇和現(xiàn)代劇。另外，根據(jù)矛盾沖突性質(zhì)和表現(xiàn)手法的不同，戲劇還可以分為喜劇、悲劇和正劇。正劇兼有悲劇和喜劇的因素，在古今中外的戲劇作品中占的比重最大。
劇本是舞臺演出的依據(jù)和基礎，是戲劇的主要組成部分，直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。劇本一般有以下幾個特點：
(1)有尖銳的矛盾沖突即戲劇沖突。戲劇沖突展現(xiàn)人物性格特點，推動劇情的發(fā)展，揭示作品的主題。戲劇沖突的發(fā)展變化過程就構(gòu)成了劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)。劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)，一般可分為開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分，有的多幕劇還有序幕和尾聲。
(2)主要運用人物語言(對話、唱詞、獨白、旁白)、動作塑造人物形象。人物語言、動作高度個性化，符合各自身份和性格特點。
(3)適合舞臺演出。人物、事件、時間、地點高度集中，人物不能太多，事件不能紛繁，場景不能過多地變換。
(4)有舞臺說明。舞臺說明寫在每一幕(或場)的開端、結(jié)尾和對話中間，內(nèi)容包括人物、時間、地點、服裝、道具、布景以及人物的表情、動作、上下場等。
這不是錯誤篇六
鄭愁予說：“我達達的馬蹄聲是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。”我說偶像情結(jié)并不是錯誤，因為每個偶像身上都有值得我們矚目的閃光點。
在《東風破》中悲傷，在《龍拳》中奮起，并不是所有的潮流都一無是處。有人說，假如老一代藝術(shù)家是一顆小恒星，那這些新生代充其量是一顆流星，閃亮是剎那間的；過后，只是灰燼。姑且相信這種說法，可流星不也有它的耀眼之處嗎？至少，它燃燒過！
不錯，無數(shù)的男生女生為“超女超男”們瘋狂，在大人眼中，這些另類幼稚的小青年算什么？有什么值得萬千年輕人為之東奔西跑？也許他們更以為這無數(shù)的癡迷粉絲只不過是一只只沒有頭腦的小雀，因為內(nèi)心空虛和精神無處寄托而去追星?？墒撬麄兾丛氲?，其實我們有自己的主張！
更何況，縱觀歷史，古今中外，哪一個成功者的內(nèi)心深處沒有自己的偶像？
三毛說：“曹雪芹是我的偶像?！被蛟S正是由于對偶像的崇拜與追逐，才成就了《撒哈拉的故事》，我們才領(lǐng)略到一個奇女子在大漠中的奇情故事。
蘇軾說：“家父就是我的偶像?！被蛟S得益于偶像的熏陶，我們才能讀到他的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，才能看到他的“十年生死兩茫?！?，才能領(lǐng)略到他的豪放與曠達，灑脫與細膩！
牛頓說：“前人都是我的偶像?！闭且驗橛辛饲叭说闹R鋪墊，才有了“牛頓運動定律”的誕生，才讓我們聽到了那句“我之所以看得比別人更遠，是因為我站在巨人的肩膀上”的至理。
名言。
更或者說，蒼鷹把藍天視為偶像，因此才能搏擊長空；魚兒把大海作為偶像，因此才能暢游海洋！
看來，偶像情結(jié)并非一無是處?；蛟S，正是偶像身上的孝心，讓眾多人中出現(xiàn)了謝延信；正是偶像身上的拼搏，讓我們有了航天英雄楊利偉；正是偶像身上的執(zhí)著，nba賽場上殺出一個姚明！
偶像情結(jié)，好像并無錯誤！
獵豹把風視為偶像，因此成就了它的風馳之速。
嫩芽把巨樹視為偶像，因此成就了它的偉岸身姿。
這不是錯誤篇七
窗外，又下起了雨。懷著一種復雜的心情，我慢慢的走進雨的世界。
炎熱的夏稍縱即逝[注:縱：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容。
雨慢慢地飄落，昂起臉，接受雨的撫摸。這雨，可否帶走我心中的哀傷和不舍？
聽媽媽說，“若要離去，何須牽掛，倘若努力，它會屬于你。”于是，我輕輕的把自己的不舍埋葬在今年夏季離去的路旁，只是卻沒想到，我那濃郁的憂傷它會成長，一季夏的的輪回后，那顆曾被我親手掩埋的種子，卻早已化做一棵新樹。當秋風飄過的時候，我能看到的只有無窮無盡[注:窮：完。沒有止境，沒有限度。]的枯葉在隨風飛舞。而那飄離的葉上繪寫的是我對你的思念。
這雨清唱著我的心思，道出我的惆悵，注釋我的疑惑，給我?guī)自S勇敢。如此美麗的旋律里，花醉了，鳥醉了，人也醉了。我走在久久不息的雨中，心靈被一種玄妙的情感所占領(lǐng)，我自己也不知不覺[注:知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到?，F(xiàn)多指未加注意。]地融進著雨的世界，感受著這美麗的音律，去聆聽和回應雨中的天籟之音。
輕眨著淚眼銦髹的不。
[1][2]下一頁。
這不是錯誤篇八
小孟因為自己的優(yōu)異，常常瞧不起別人，連朋友也要嘲笑。有一次“六一“，大家都高高興興地做水果拼盤，我的手小心被尖的水果刀劃破了。本來也沒怎么樣，我用創(chuàng)可貼貼好，就立刻把這件事拋在腦后了。小孟卻用諷刺的語言說了我一句：“喲，這么笨手笨腳的，恭喜你呀，全班第一個切到手！”就這么一句，我的好心情立馬被趕走了，氣得都快哭了。從此以后，我不再對小孟有好感。
有一次，班主任心血來潮要改選班干部，由同學們投票自己選。幾乎全班同學都被小孟冷嘲熱諷過，沒有一個人喜歡她。統(tǒng)計結(jié)束，當小孟看見只有她自己投了自己一票之外，沒有一票之后，淚水嘩嘩地流淌下來。我同情地遞去一張紙巾，她卻對著我大吼：“你以為你成了班長就了不起了？！你的成績有我好嗎？你還有臉嘲笑我！”鬧得我尷尬極了。
通過這件事，我明白了：成績，并不代表一切。沒有人與人之間的友誼和真心的關(guān)愛，成績再好又有什么用呢？這，不是一切！
這不是錯誤篇九
今年在高考語文大綱中首次注明可寫“常見體裁“文章，這意味著多年來被高考作文所排斥的詩歌、戲劇將不再是禁區(qū)。
若干年前，何其芳先生能入北大，皆因其新詩過人，后來老先生主持魯迅藝術(shù)學院文學系時，錄取前文化部代部長賀敬之先生，同樣也是因其在延安途中寫的組詩《躍進》。“詩歌戲劇”文體在高考中的關(guān)門大吉，客觀地說，必定是“餓死”了不少人才。誰也不敢說高考一開禁詩歌戲劇了就一定給中國的詩歌戲劇打了強心針，但眼下而言，詩歌戲劇的門庭冷落、以及這種文化頹靡下的社會焦慮和心態(tài)失衡卻不能不記上“高考”的責任。正因為高考作文在整個中國考試文化中的特殊氣味，它的功利主張和價值取向事實地引導并強化著大眾文化的心因和根基。
中國詩歌的沒落像濃妝艷抹的過氣明星，是遮也遮不住的不應景：記得90年代中期，詩歌刊物和現(xiàn)在大街上書報亭賣的風尚紙媒一樣火爆，彼時，隨便一個報亭就能買到《星星詩刊》、《詩歌報》，報紙的文學副刊每日都有詩歌出現(xiàn)，而當下的網(wǎng)絡，你可以這樣去罵人：你是寫詩的吧！你們?nèi)叶际菍懺姷陌桑≡僬f戲劇，不管懂不懂文藝批評的人，對于第n代中國電視電影藝術(shù)，誰都可以一針見血地說兩句——場面宏大，沒有靈魂。
我們行走在一個丟失了詩性和激情的框架年代：崇尚理性表達、崇尚引據(jù)訓詁、崇尚沿著當下的脈路條分縷析地行走--高考所拒絕的“詩歌戲劇”，或者其所極力推崇的“話題議論”，不正隱語著我們的文化生態(tài)嗎？可能我們都忘記了：漢語言文學的記憶恰恰是從詩歌起步的，或者說中國文化的原始記錄就是以詩歌的方式歌唱的。意大利錫德尼在《為詩一辯》里說：“在白日之下的一切作者中，詩人最不是說謊者?！饼嫷乱舱f：“詩人是一個種族的觸覺?！蔽蚁肫鹗锥紟煼洞髮W中文系教授陶東風在北京一媒體發(fā)表意見時說，詩歌是最強調(diào)個人天賦的文體，是最精英的藝術(shù)，而作為考核現(xiàn)代大眾化教育的高考來說，讓考生寫作詩歌并不合適。這個觀點很有代表性，但悖論又是很顯然的：所謂的作文，本身就是主觀的藝術(shù)，散文或者議論文，哪里不是個人天賦的賽場呢？至于合適不合適，這個邏輯前提就偏頗了，“不限制詩歌戲劇”難道就等于“逼著大家都寫詩歌和戲劇”？“解禁”恐怕也更符合高考公正和公平的價值旨歸。
今天，是詩歌散文的“獨立日”，昨天，“網(wǎng)絡語言”又被洪水猛獸視之。套用狄更斯的句式：這是一個大量考生表現(xiàn)出杰出創(chuàng)新才情和表達能力的時代，這又是一個大批語言文字專家高舉著應試教條禁錮表達自由的時代；這是一個在文體的開拓和語匯上豐富多元的時代，這又是一個害怕多元評價單一的時代。
我想起西歐14到16世紀以意大利為中心的文藝復興，自然科學、文學、建筑等都在這場“文藝”搖旗吶喊的舞臺上經(jīng)歷了一次非比尋常的、震撼人心的激情演出。我們今日詩歌戲劇的“高考復興”，哪怕是能讓我們知曉什么叫“詩意的棲居”什么叫“戲劇地生活”，那必將是一件功不可沒的大事——其深遠意義，遠在“高考作文”和“詩歌戲劇”兩個命題之外。
這不是錯誤篇十
我被弄得一頭霧水，下面的.同學都管自己講話，沒有一個人理我，盡管我再大聲也沒用，哎！
老師讓我當領(lǐng)讀員，在星期一早上。為了這件事，我特意跑去問了老師，要做什么準備，老師居然毫不在乎地說：“這是個小事情，其實你不用來問我，跟別人一樣。每天多讀幾次課文，該背的背熟了，不就行了嗎？”
我嘴巴上答應了，可心里覺得：這分明是件大事情，并沒有老師說的那么簡單。
舒服地過了這個周末，眨眼間，星期一就來了。我如一只受傷的爬蟲，慢吞吞地走進校門，既擔心又緊張。
到了教室，我學著同學們，也拿出課外書看了起來。不知不覺中，8：05到了，助理班主任阿蔣對我小聲說：“可以開始了！”我急忙拿出語文書，大踏步走上講臺，自以為很大聲地說：“請大家拿出語文書，翻到第10頁——！”我還故意拖長了聲音。
直到楊老師來了，他們才罷休，一個個跟變了個人似的，捧著書擺出一副苦讀的樣子來。我剛要開口，煩人的音樂從廣播里沖出來，蓋過了我的聲音。我把書一甩，又要開晨會了，討厭！我都白努力了！
看來當個領(lǐng)讀員還真不是一件小事情，不光我自己要讀得好，叫得響，更要有楊老師的那種威嚴，讓同學們都怕我服我。我一個小女生，要想全做到，難?。?BR> 這不是錯誤篇十一
已經(jīng)排到了哪里。
只知道。
我是一條長蛇的尾。
沒事。
只要在天黑之前。
可以回到屬于我的洞穴。
我等的起。
誰知道。
皚皚的白雪。
把春天埋葬在了哪里。
只剩下。
季節(jié)的'骨架凜冽在寒風里。
沒事。
只要太陽每天還在升起。
把光輝灑向大地。
我等的起。
告訴我。
流淚的眼睛。
昨天的明媚沖涮到了哪里。
誰見過。
淚水淹沒了黑色的土地。
沒事。
只要抵御洪流的臂膀。
沒有現(xiàn)出裂縫。
我等的起。
一顆心。
深深地沉在。
沒有深度的海底。
我相信。
總有一艘船能撈的起。
沒事。
只要不是焐不化的一塊冰。
終會散發(fā)一絲暖意。
我等的起。
望不穿。
綿綿的群山。
把追尋的腳步引向了哪里。
山盡處。
殘陽還保留著最后一滴鮮血。
沒事。
只要還能聽到攀爬的氣息。
就沒有理由放棄。
即使風里雨里。
即使夏季冬季。
即使遍地荊棘。
我等的起。
我
等的起。
我繾依在葉子下面。
散碎的光透進一個季節(jié)的心事。
瞬間。
扯破春天殘余的嫩。
把一抹回憶塞進花蕾的搖籃。
花瓣由最初的嫵媚變得厚實。
頭頂?shù)镍Q蟬不停地。
復續(xù)常年的氣息。
希望，甜蜜順著技干的懷抱滑落。
流入我的心田。
這不是錯誤篇十二
一天，外婆要去嬸嬸那玩，因為家里沒有人，她又不能把我一個人扔在家里，所以只好把我也帶過去。我們梳好辮子就去嬸嬸家了。到了嬸嬸家后，嬸嬸和外婆聊了很久，又在嬸嬸家吃完了飯才回去。
就在我們已經(jīng)走了一半路的`時候，原本開心的“天神”卻是畫風一變，哭了起來。而且哭得很傷心，豆瓣大的雨點打在我的身上，我一開始還沒感覺到什么，但是雨越下越大，不一會兒，我感到很冷了。就對外婆說：“外婆，我有些冷了，能開快點嘛？”
“好的，好的！還有一段路就到了！”外婆說。過了好一會，我終于到家了，可外婆一摸口袋，大聲喊道：“呀！不好了！”“什么事不好了？”我奇怪地問?！拔业蔫€匙忘家里了！”“不會吧！”我撣去身上的雨水驚恐地說。我雖然冷得發(fā)抖，但是為了不讓外婆擔心，還是強裝鎮(zhèn)定地站在那?？墒谴笥陞s毫不留情。果然，我還是被冷酷的暴雨給激倒了。我跌落下來，就在這時，一雙大手托住了我，我仔細一看，原來是外婆，她一邊把我抱到旁邊，一邊把她的外套脫下來披在我身上。
盡管大雨淋濕了她慈祥的臉龐。但，她還依然微笑著看著我。我頓時感到溫暖，肚子里的抱怨一下子就灰飛煙滅了。過了會，外公打牌回來，見我們倆都淋成了“落湯雞”，他趕緊把我們接了回去。我一下子就鉆進了溫暖的被子里。
我永遠也忘不了那個充滿恐懼、不安，但又溫暖的夜晚。
別看這是一件很平淡的小事，但在我看來，它卻是一件充滿濃濃愛意的一件大事。
這不是錯誤篇十三
鷹在天空自由地飛翔，饑腸“轆轆”的它在空中尋找著獵物，突然。眼前出現(xiàn)了一只粉嫩嫩的免子，鷹露了猙獰的笑容，頭朝下，雙翼合擾，猶如一把利劍般從空中刺下，張開尖尖的嘴，牢牢地叨住兔子，不一會兒，兔子立刻被分尸了。鷹享受著獵食的快樂。
對鷹而言，活著是一切，只有活著才能享受兔子肉的美味，那咬起來軟軟的肉，吞入肚子，經(jīng)過喉嚨那無限回味的味道。太爽了！活著，才能享受那捕獵的快感，以光速叨住獵物，一飛在，直上云霄，鳥瞰著廣闊的大地。――活著，是一切！
天才蒙蒙地黑，免子一家在洞穴中蹦蹦跳跳無憂無慮地生活著，晚餐時間該到了。兔子媽媽讓小兔子出去采蘑菇，千叮萬囑咐一定要小心。大自然，這個弱肉強食的地方。既有趣，又可怕。
兔子小心翼翼地走出洞穴，環(huán)顧四周，一路狂奔，在月光照耀下，滿身雪白的小兔子顯得格外耀眼。一只出來散步的金錢的悠閑地走著。它的眼中出現(xiàn)了兔子，哈，有“飯后甜點”了，金錢豹看準時機，雙腳一蹬，一個虎撲向前，兔子敏捷地耳朵聽見了，它一把抓起蘑菇就跑。
它穿過樹林，越過木叢，豹子緊追不舍。兔子心中那求生的欲望爆發(fā)發(fā)出來，憑借自己的逃跑技巧，利用豹子不宜長跑的特點，逃走了。
是什么讓它跑過了金錢豹？是那求生的欲望！為了生，拼了！如果死了，吃不了蘑菇。如果死了，見不了父母。如果死了，一切的一切都沒了，一切都成了煙雨，一切都成了沒有結(jié)局的開始。
活著，是一切，這才是一切。不是一切的大樹，都會被風暴折斷。不是一切獵物，都會被獵人捕獲。
活著，是王道！
因為這一切，都是命運，不過，我們有著逆轉(zhuǎn)命運的權(quán)力，那就是堅決的礦工，永不放棄的心！
這不是錯誤篇十四
窗，小憩，忽聞，犬吠。眼眸中，不同自主地一片模糊，呵，又憶起，那走散的狗狗朵兒。
與它相遇，是兒時那個和煦的午后。
我躲在角落看書，只聽門外“嘀”地一聲，我知道爸爸開著電動車，回家了。
正想著給爸爸一個大大的擁抱，起身。
我昂起頭，映入眼中的，是爸爸！他笑意盈盈地，將懷中的狗兒，輕輕放在我身邊。
但，這是真的嗎？我有點不可思議。
曾，有多少次的央求，因自己對粉塵蠻過敏而拒絕了？
我摸摸身邊的狗，“從今以后，這只狗就屬于你了?！卑职中χf，離開了。
一種前所未有的興奮，一股腦涌上心頭，我又是跳，又是笑，狗兒在也吐著舌，興奮地轉(zhuǎn)圈圈，仿佛能明白。我此時的心情，我高高地舉起狗兒，叫著：“以后，我就叫你朵兒啦！”
打那起，與朵兒在一塊的`每一天，都是美麗的開始，每分每秒都是美好時光……。
可，在家家戶戶都歡歡喜喜地過大年三十那晚，朵兒，不見了！
全家瘋了似地，找遍金鄉(xiāng)，幾天過去了，仍是一無所獲。
黯然，神傷，總是騙自己，朵兒會回來的，但心里，深深的知道，我，失去了一切！
門，輕輕地開了一條縫，媽媽輕輕悄悄地走來，坐下，溫柔地說：“葉子，這不是一切，你失去了朵兒，但，我還有我們啊?！倍?，離起身，離去。
傾刻間，我怔住了，媽媽的話撥開了我的心窗，我突然明白了，是呵，我失去了它，但還有他們，我，還擁有愛吶！我失去的，不是一切！
慢慢地，慚慚地，心情，釋懷……。
窗外，犬吠，漸止。
淺笑，嫣然，我，再不怕失去，我知道，這，不是一切……。
這不是錯誤篇十五
詩歌原本是文學王冠上最高的一顆明珠，但是在這個時代里，卻已經(jīng)漸漸沒落，民間的詩歌已經(jīng)很少出現(xiàn)，很少人寫，也很少人讀。
中國原本是一個詩歌的國度，不論上古的詩經(jīng)，唐宋的詩詞，都曾經(jīng)達到過非常高的高度。任何一個時代達到繁榮的高潮，必定也是詩歌大放光彩的時候，不能想象一個沒有詩歌的時代會被人們記住，會被人認為是繁榮的時代。然而，在今天這個泛娛樂化的時代，一切都是以金錢、數(shù)量、物質(zhì)來衡量的，在這樣的時代，詩歌是無奈的，也因無奈而沒落，這不是文學的時代，更不是詩歌的時代。
詩歌當然是需要讀的，然而詩歌的創(chuàng)作需要扶持。目前的狀況，很難讓寫作的人有堅持的動力，首先發(fā)表很難，其次稿費非常低，而且算法也有問題，我自己也寫詩，也編刊物，一般詩歌的稿費都是二十行算一千字，一千字也就三五十塊錢，詩人根本沒有辦法養(yǎng)活自己，都去專注于生計，誰還寫詩呢？有人說古人也不靠寫詩賺錢，這沒有錯，古人沒有或者極少有稿費一說。但是在那個時代，寫詩可以獲得更好的社會地位，一個人倘若詩名遠播，不僅受人尊敬，也會因此而獲得各種社會資源，甚至政府也愿意供養(yǎng)詩人。但是現(xiàn)在，寫詩可能只會得到恥笑，世俗社會中，不僅詩歌是無奈的，詩人也是無奈的。所以，如今的詩歌，民間創(chuàng)作已很少，反而是官場詩歌很多，詩歌已經(jīng)流于權(quán)貴們退休之后的玩物了，古人說歌以詠志，早已沒有這樣的詩歌了。
當然，如今也并非全沒有人寫了，各種流派一直都有，也有許多對于詩歌創(chuàng)作新的嘗試和實驗，寫法很多，但真正的還能體現(xiàn)詩的真髓的卻很少了。
楚塵：中國詩歌達到新高峰足以比肩世界詩歌。
在今天，還有多少中國年輕人知道他們的名字？在過去的百年中，他們在人類文明的星空中，留下了燦爛的身影，他們的寫作，不斷拓展著我們精神的邊疆。
然而，太多人對此毫無所知。
太多的悲劇，源于可怕的忽略與無知。當我們沉浸在天朝上國的`夢想中時，我們曾一次次與現(xiàn)代性擦肩而過，而醒來后巨大的差距又讓我們方寸大亂。只有望向世界，才能校準自我的航向，這是歷史給予的教訓和啟示。
回想上世紀80年代，剛剛踏進大學校園時的那份震驚感，這里每個人都在讀詩、寫詩，他們用陌生的名詞互相交流，這是在考卷之外，一個鮮活、美麗的世界，雖然有點矯揉造作，一代人卻因此而懂得了世界，并建立了有關(guān)未來的想象。
實在是等了太多年，圖書市場上缺乏像樣的詩集，缺乏世界詩歌的聲音。所以，“新陸詩叢”的誕生是一件值得關(guān)注的大事件。畢竟，它發(fā)出了堅定的聲音：浮華終將過去，詩歌沒有死亡。
這不是錯誤篇十六
我難以相信，這是一雙手。但它卻真實的長在了我爸爸的身上。
這是我見過的最丑的一雙手，碩大無比。又黃又粗。有的地方還開了裂，這是一雙只有蠻力的手。
爸爸長期以來在外地打工，很少回家。但我對他的印象卻不是很好，很高很大，只會罵我，像個惡漢。所以從前，我從來沒有期望過他能像別的爸爸一樣送我上學或高高地把我舉起玩。但這些，都是我小時候的夢想，但他無法理解，只會罵我，要像個男子漢。我只能看著別人的爸爸大手牽小手的上下學。我覺得別人爸爸的手很漂亮。
爸爸不在外面打工已經(jīng)有兩年了，這兩年，他用他那雙丑陋的手操持著家務，守著他的兩畝田地?；蛟S是爸爸變了，又或許是我長大了，爸爸不再整天罵我，但我仍不是喜歡他。
上學期開學，我?guī)Я吮容^多的生活用品，一個人拿著比較吃力，于是爸爸拿起了大部分行李說我送你去吧！我很吃驚，但仍條件反射般地說了句不用，他回了一下頭，卻仍是大步向前走去。我便只好跟在后面，一路都沒有說話，只是盯著他的那雙大手看，手仍是很丑，手臂上的肌肉很明顯，很有力。到了學校，他也只說了一句，“你好好學習，有事叫我?！北阌执蟛竭~回去了。我很感動，這是他第一次送我上學吧！雖然沒有牽著我的手。
使我更吃驚的是這學期。一次午休，他很突然的提著兩大袋子蘋果出現(xiàn)在我教室門口，用他那雙丑丑的大手招乎我過去。然而我見到他的第一句話便是你有什么事嗎？他的手有一絲抖動，但又很好的控制住了。說沒什么事，過來看看你。家離學校挺遠的，兩個多小時的車程，兩端還得走路，他就為了看看我，用那雙手提著很重的蘋果來了。
原來，我渴望用來保護我的那雙手，一直在我身邊。
現(xiàn)在看那雙手，又多了許多歲月的痕跡，但是現(xiàn)在，我不再覺得它很丑，兒時的我，只是因為無知蒙住了雙眼??！
這不是錯誤篇一
有兩只螞蟻正在樹干上趴著，突然刮來一陣大風，把它們吹落到樹下的水塘里。
其中一只螞蟻跟身邊的兄弟說：“別慌，我們一定能回到岸上去！”它一邊拼命掙扎著，一邊尋找可以救命的東西。終于，讓它發(fā)現(xiàn)了一片樹葉,正被風吹得像小船一樣在水中漂。
那片枯黃的葉子在小螞蟻眼里就像一大片綠洲，那就是希望！
“兄弟，加油?。 闭f完，它就拼命擺動細細的腿腳向樹葉劃去。劃呀，劃呀，終于接近樹葉爬了上去。它轉(zhuǎn)身準備拉伙伴一把，可是一同落水的伙伴并沒有跟在它身后。
不遠處，它們落水的地方，有一個小小的黑點在水面上漂浮著，一晃一蕩，它已經(jīng)淹死了。
小螞蟻傷心地趴在樹葉上，喘了口氣，如果它不那么早放棄，一定能活下來。
就在小螞蟻失神難過的時候，岸邊突然飛來幾塊小瓦片，水面劇烈地晃動著，原來水塘邊來了幾個調(diào)皮的孩子，他們在比賽打水漂。
小螞蟻緊張地趴在樹葉上一動不動：萬一樹葉被瓦片擊中了……不知道能不能躲過這場劫難？正想著，一塊瓦片越過樹葉鉆進了水里，激起了連續(xù)不斷的波紋，竟然把樹葉送到了岸邊！
孩子們大聲地嘲笑著那個失敗的瓦片，沒有人注意到一只濕漉漉的螞蟻悄悄爬上了岸，更沒有人知道，水塘里還有一只永遠也不能上岸的螞蟻。
這不是錯誤篇二
秋風蕭瑟，吹起片片黃葉，在枝丫間追逐嬉戲，只留下，那棵孤零零的大樹，等待寒冬。
考完試后，我滿腦子空白，一點兒把握都沒有。那滿試卷的紅叉叉似乎都扎在我的心里，去散散心吧，忘掉這張令人生厭的試卷！
我獨自走在后花園的小徑上，桂花雨下起來了，夾雜著那縷縷幽芳。小立樹旁，那桂樹就如同一位慈母，靜靜地望著自己的孩子離去。將它交付于大地的懷抱。而桂樹，孤單地站在那兒，枝頭，已沒有了往日那簇擁著的桂花。桂樹睡了，睡得那么安穩(wěn)。寒冬是近在眼前的一道坎，若能毫不畏懼地挺過，迎接你的，便是那萬物復蘇、生機勃勃的'春。而桂樹毫不退縮，盡管孤苦伶仃，盡管寒風刺骨，從不向嚴寒屈服。因為它堅信：我能行！
而我，比這桂樹也許強大得多，但桂樹這可敬的秉性，我卻還未具備。一次的失敗，不能成為永恒，一次的成功，更應該珍惜。只有經(jīng)過了這場風暴的洗禮，歷經(jīng)這次磨難，明天才會更好，這才是真正的強者！
不要抱以一絲決勝的心理，做時間的主人，命運的主宰，靈魂的舵手……只因，這，不是一切！
這不是錯誤篇三
偉大的祖國：
您好！
今年是，現(xiàn)在的祖國在黨的小學生作文大全因為當我在電視上看見那些可以給人帶來歡樂的演員，那時我的夢想就是成為一名演員。
有了夢想，便有了明確的奮斗方向。為了自己心中的夢想，我一定要刻苦學習，用自己的知識點亮夢想。在課上要專心致志地聽講，積極回答問題；在課下要按時按量完成作業(yè)；學習要一絲不茍，這樣才能取得優(yōu)異的成績。我還要多鍛煉自己的膽量和語言表達能力，并且要有愛心、耐心和責任心。我現(xiàn)在正是朝氣蓬勃、精力充沛的時候，所以一定要珍惜這來之不易的大好年華，充分利用分分秒秒，用書籍來充實自己的大腦，開闊自己的視野。一個健康的體魄是一切革命的本錢，只有照顧好自己的身體，才能更好地向夢想前進。
人有夢想才有動力，國家有夢想才有未來。實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量，實現(xiàn)幸福、社會和諧的時代使命，只要人人為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大。我堅信有夢想、有機會、有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。
少年強，則國強；少年智，則國智。我們是二十一世紀的小主人，是您嬌嫩的花朵，歷史的接力棒交到了我們的手中，我們承載著您的未來。我們要為您的偉大復興而貢獻出一份力量，讓您永遠屹立在世界的東方！
祝祖國媽媽與山水同在、與日月同輝！
您的子民：張雯雯。
湖北宜昌枝江市實驗小學六年級:張雯雯。
這不是錯誤篇四
早晨天不是很熱，我就尋思著出去打籃球，我跟媽媽說好，就出去了，打開門，我看見鄰居家門開，不用手上的鎖，它上面會有一個攝像頭，過了兩秒鐘，門自動就開了，我想是因為里面有人把原來攝像機可以對任何人都進行掃描，只要是房主，他都會開門，那要是朋友來怎么辦呢？只要里面有人說開門，門就開了。我按下電梯的`按鈕，當時電梯在一樓，我家住17樓，可他一下子就上來了，我進去按下一樓不過三秒鐘，電梯的門就開了，我以為這不是一樓就看了一眼，天吶，就是一樓，這個電梯可真快。
我來到籃球場上，去的路上，馬路上沒有一個車子，反到天上的飛機變多了，跟我一起打球的同學跟我說，現(xiàn)在他們都用小型飛行機來開車，一小時能跑一千多公里呢，我們開始打球，球變得好輕，我的球技高了很多。
突然我聽到有人說“起床了”我睜開眼睛，媽媽在一旁站著，原來是一場夢，但我相信，過了幾年后這些一定會成為我夢里的樣子，加油！
這不是錯誤篇五
戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)，它借助文學、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺藝術(shù)形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實生活。
戲劇的種類很多。根據(jù)表演形式的不同可以分為話劇、歌劇、舞劇、戲曲等。話劇以對話為主，如《雷電領(lǐng)》;歌劇以歌唱為主，如《白毛女》、《圖蘭朵》;舞劇以舞蹈為主，如《絲路花雨》;戲曲是我國傳統(tǒng)的戲劇形式，包括昆曲、京劇和各種地方戲，以歌唱、舞蹈為主要表演手段。根據(jù)劇情的繁簡和結(jié)構(gòu)的不同，戲劇又可分為多幕劇和獨幕劇。根據(jù)題材所反映的時代的不同，戲劇可分為歷史劇和現(xiàn)代劇。另外，根據(jù)矛盾沖突性質(zhì)和表現(xiàn)手法的不同，戲劇還可以分為喜劇、悲劇和正劇。正劇兼有悲劇和喜劇的因素，在古今中外的戲劇作品中占的比重最大。
劇本是舞臺演出的依據(jù)和基礎，是戲劇的主要組成部分，直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。劇本一般有以下幾個特點：
(1)有尖銳的矛盾沖突即戲劇沖突。戲劇沖突展現(xiàn)人物性格特點，推動劇情的發(fā)展，揭示作品的主題。戲劇沖突的發(fā)展變化過程就構(gòu)成了劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)。劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)，一般可分為開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分，有的多幕劇還有序幕和尾聲。
(2)主要運用人物語言(對話、唱詞、獨白、旁白)、動作塑造人物形象。人物語言、動作高度個性化，符合各自身份和性格特點。
(3)適合舞臺演出。人物、事件、時間、地點高度集中，人物不能太多，事件不能紛繁，場景不能過多地變換。
(4)有舞臺說明。舞臺說明寫在每一幕(或場)的開端、結(jié)尾和對話中間，內(nèi)容包括人物、時間、地點、服裝、道具、布景以及人物的表情、動作、上下場等。
這不是錯誤篇六
鄭愁予說：“我達達的馬蹄聲是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。”我說偶像情結(jié)并不是錯誤，因為每個偶像身上都有值得我們矚目的閃光點。
在《東風破》中悲傷，在《龍拳》中奮起，并不是所有的潮流都一無是處。有人說，假如老一代藝術(shù)家是一顆小恒星，那這些新生代充其量是一顆流星，閃亮是剎那間的；過后，只是灰燼。姑且相信這種說法，可流星不也有它的耀眼之處嗎？至少，它燃燒過！
不錯，無數(shù)的男生女生為“超女超男”們瘋狂，在大人眼中，這些另類幼稚的小青年算什么？有什么值得萬千年輕人為之東奔西跑？也許他們更以為這無數(shù)的癡迷粉絲只不過是一只只沒有頭腦的小雀，因為內(nèi)心空虛和精神無處寄托而去追星?？墒撬麄兾丛氲?，其實我們有自己的主張！
更何況，縱觀歷史，古今中外，哪一個成功者的內(nèi)心深處沒有自己的偶像？
三毛說：“曹雪芹是我的偶像?！被蛟S正是由于對偶像的崇拜與追逐，才成就了《撒哈拉的故事》，我們才領(lǐng)略到一個奇女子在大漠中的奇情故事。
蘇軾說：“家父就是我的偶像?！被蛟S得益于偶像的熏陶，我們才能讀到他的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，才能看到他的“十年生死兩茫?！?，才能領(lǐng)略到他的豪放與曠達，灑脫與細膩！
牛頓說：“前人都是我的偶像?！闭且驗橛辛饲叭说闹R鋪墊，才有了“牛頓運動定律”的誕生，才讓我們聽到了那句“我之所以看得比別人更遠，是因為我站在巨人的肩膀上”的至理。
名言。
更或者說，蒼鷹把藍天視為偶像，因此才能搏擊長空；魚兒把大海作為偶像，因此才能暢游海洋！
看來，偶像情結(jié)并非一無是處?；蛟S，正是偶像身上的孝心，讓眾多人中出現(xiàn)了謝延信；正是偶像身上的拼搏，讓我們有了航天英雄楊利偉；正是偶像身上的執(zhí)著，nba賽場上殺出一個姚明！
偶像情結(jié)，好像并無錯誤！
獵豹把風視為偶像，因此成就了它的風馳之速。
嫩芽把巨樹視為偶像，因此成就了它的偉岸身姿。
這不是錯誤篇七
窗外，又下起了雨。懷著一種復雜的心情，我慢慢的走進雨的世界。
炎熱的夏稍縱即逝[注:縱：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容。
雨慢慢地飄落，昂起臉，接受雨的撫摸。這雨，可否帶走我心中的哀傷和不舍？
聽媽媽說，“若要離去，何須牽掛，倘若努力，它會屬于你。”于是，我輕輕的把自己的不舍埋葬在今年夏季離去的路旁，只是卻沒想到，我那濃郁的憂傷它會成長，一季夏的的輪回后，那顆曾被我親手掩埋的種子，卻早已化做一棵新樹。當秋風飄過的時候，我能看到的只有無窮無盡[注:窮：完。沒有止境，沒有限度。]的枯葉在隨風飛舞。而那飄離的葉上繪寫的是我對你的思念。
這雨清唱著我的心思，道出我的惆悵，注釋我的疑惑，給我?guī)自S勇敢。如此美麗的旋律里，花醉了，鳥醉了，人也醉了。我走在久久不息的雨中，心靈被一種玄妙的情感所占領(lǐng)，我自己也不知不覺[注:知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到?，F(xiàn)多指未加注意。]地融進著雨的世界，感受著這美麗的音律，去聆聽和回應雨中的天籟之音。
輕眨著淚眼銦髹的不。
[1][2]下一頁。
這不是錯誤篇八
小孟因為自己的優(yōu)異，常常瞧不起別人，連朋友也要嘲笑。有一次“六一“，大家都高高興興地做水果拼盤，我的手小心被尖的水果刀劃破了。本來也沒怎么樣，我用創(chuàng)可貼貼好，就立刻把這件事拋在腦后了。小孟卻用諷刺的語言說了我一句：“喲，這么笨手笨腳的，恭喜你呀，全班第一個切到手！”就這么一句，我的好心情立馬被趕走了，氣得都快哭了。從此以后，我不再對小孟有好感。
有一次，班主任心血來潮要改選班干部，由同學們投票自己選。幾乎全班同學都被小孟冷嘲熱諷過，沒有一個人喜歡她。統(tǒng)計結(jié)束，當小孟看見只有她自己投了自己一票之外，沒有一票之后，淚水嘩嘩地流淌下來。我同情地遞去一張紙巾，她卻對著我大吼：“你以為你成了班長就了不起了？！你的成績有我好嗎？你還有臉嘲笑我！”鬧得我尷尬極了。
通過這件事，我明白了：成績，并不代表一切。沒有人與人之間的友誼和真心的關(guān)愛，成績再好又有什么用呢？這，不是一切！
這不是錯誤篇九
今年在高考語文大綱中首次注明可寫“常見體裁“文章，這意味著多年來被高考作文所排斥的詩歌、戲劇將不再是禁區(qū)。
若干年前，何其芳先生能入北大，皆因其新詩過人，后來老先生主持魯迅藝術(shù)學院文學系時，錄取前文化部代部長賀敬之先生，同樣也是因其在延安途中寫的組詩《躍進》。“詩歌戲劇”文體在高考中的關(guān)門大吉，客觀地說，必定是“餓死”了不少人才。誰也不敢說高考一開禁詩歌戲劇了就一定給中國的詩歌戲劇打了強心針，但眼下而言，詩歌戲劇的門庭冷落、以及這種文化頹靡下的社會焦慮和心態(tài)失衡卻不能不記上“高考”的責任。正因為高考作文在整個中國考試文化中的特殊氣味，它的功利主張和價值取向事實地引導并強化著大眾文化的心因和根基。
中國詩歌的沒落像濃妝艷抹的過氣明星，是遮也遮不住的不應景：記得90年代中期，詩歌刊物和現(xiàn)在大街上書報亭賣的風尚紙媒一樣火爆，彼時，隨便一個報亭就能買到《星星詩刊》、《詩歌報》，報紙的文學副刊每日都有詩歌出現(xiàn)，而當下的網(wǎng)絡，你可以這樣去罵人：你是寫詩的吧！你們?nèi)叶际菍懺姷陌桑≡僬f戲劇，不管懂不懂文藝批評的人，對于第n代中國電視電影藝術(shù)，誰都可以一針見血地說兩句——場面宏大，沒有靈魂。
我們行走在一個丟失了詩性和激情的框架年代：崇尚理性表達、崇尚引據(jù)訓詁、崇尚沿著當下的脈路條分縷析地行走--高考所拒絕的“詩歌戲劇”，或者其所極力推崇的“話題議論”，不正隱語著我們的文化生態(tài)嗎？可能我們都忘記了：漢語言文學的記憶恰恰是從詩歌起步的，或者說中國文化的原始記錄就是以詩歌的方式歌唱的。意大利錫德尼在《為詩一辯》里說：“在白日之下的一切作者中，詩人最不是說謊者?！饼嫷乱舱f：“詩人是一個種族的觸覺?！蔽蚁肫鹗锥紟煼洞髮W中文系教授陶東風在北京一媒體發(fā)表意見時說，詩歌是最強調(diào)個人天賦的文體，是最精英的藝術(shù)，而作為考核現(xiàn)代大眾化教育的高考來說，讓考生寫作詩歌并不合適。這個觀點很有代表性，但悖論又是很顯然的：所謂的作文，本身就是主觀的藝術(shù)，散文或者議論文，哪里不是個人天賦的賽場呢？至于合適不合適，這個邏輯前提就偏頗了，“不限制詩歌戲劇”難道就等于“逼著大家都寫詩歌和戲劇”？“解禁”恐怕也更符合高考公正和公平的價值旨歸。
今天，是詩歌散文的“獨立日”，昨天，“網(wǎng)絡語言”又被洪水猛獸視之。套用狄更斯的句式：這是一個大量考生表現(xiàn)出杰出創(chuàng)新才情和表達能力的時代，這又是一個大批語言文字專家高舉著應試教條禁錮表達自由的時代；這是一個在文體的開拓和語匯上豐富多元的時代，這又是一個害怕多元評價單一的時代。
我想起西歐14到16世紀以意大利為中心的文藝復興，自然科學、文學、建筑等都在這場“文藝”搖旗吶喊的舞臺上經(jīng)歷了一次非比尋常的、震撼人心的激情演出。我們今日詩歌戲劇的“高考復興”，哪怕是能讓我們知曉什么叫“詩意的棲居”什么叫“戲劇地生活”，那必將是一件功不可沒的大事——其深遠意義，遠在“高考作文”和“詩歌戲劇”兩個命題之外。
這不是錯誤篇十
我被弄得一頭霧水，下面的.同學都管自己講話，沒有一個人理我，盡管我再大聲也沒用，哎！
老師讓我當領(lǐng)讀員，在星期一早上。為了這件事，我特意跑去問了老師，要做什么準備，老師居然毫不在乎地說：“這是個小事情，其實你不用來問我，跟別人一樣。每天多讀幾次課文，該背的背熟了，不就行了嗎？”
我嘴巴上答應了，可心里覺得：這分明是件大事情，并沒有老師說的那么簡單。
舒服地過了這個周末，眨眼間，星期一就來了。我如一只受傷的爬蟲，慢吞吞地走進校門，既擔心又緊張。
到了教室，我學著同學們，也拿出課外書看了起來。不知不覺中，8：05到了，助理班主任阿蔣對我小聲說：“可以開始了！”我急忙拿出語文書，大踏步走上講臺，自以為很大聲地說：“請大家拿出語文書，翻到第10頁——！”我還故意拖長了聲音。
直到楊老師來了，他們才罷休，一個個跟變了個人似的，捧著書擺出一副苦讀的樣子來。我剛要開口，煩人的音樂從廣播里沖出來，蓋過了我的聲音。我把書一甩，又要開晨會了，討厭！我都白努力了！
看來當個領(lǐng)讀員還真不是一件小事情，不光我自己要讀得好，叫得響，更要有楊老師的那種威嚴，讓同學們都怕我服我。我一個小女生，要想全做到，難?。?BR> 這不是錯誤篇十一
已經(jīng)排到了哪里。
只知道。
我是一條長蛇的尾。
沒事。
只要在天黑之前。
可以回到屬于我的洞穴。
我等的起。
誰知道。
皚皚的白雪。
把春天埋葬在了哪里。
只剩下。
季節(jié)的'骨架凜冽在寒風里。
沒事。
只要太陽每天還在升起。
把光輝灑向大地。
我等的起。
告訴我。
流淚的眼睛。
昨天的明媚沖涮到了哪里。
誰見過。
淚水淹沒了黑色的土地。
沒事。
只要抵御洪流的臂膀。
沒有現(xiàn)出裂縫。
我等的起。
一顆心。
深深地沉在。
沒有深度的海底。
我相信。
總有一艘船能撈的起。
沒事。
只要不是焐不化的一塊冰。
終會散發(fā)一絲暖意。
我等的起。
望不穿。
綿綿的群山。
把追尋的腳步引向了哪里。
山盡處。
殘陽還保留著最后一滴鮮血。
沒事。
只要還能聽到攀爬的氣息。
就沒有理由放棄。
即使風里雨里。
即使夏季冬季。
即使遍地荊棘。
我等的起。
我
等的起。
我繾依在葉子下面。
散碎的光透進一個季節(jié)的心事。
瞬間。
扯破春天殘余的嫩。
把一抹回憶塞進花蕾的搖籃。
花瓣由最初的嫵媚變得厚實。
頭頂?shù)镍Q蟬不停地。
復續(xù)常年的氣息。
希望，甜蜜順著技干的懷抱滑落。
流入我的心田。
這不是錯誤篇十二
一天，外婆要去嬸嬸那玩，因為家里沒有人，她又不能把我一個人扔在家里，所以只好把我也帶過去。我們梳好辮子就去嬸嬸家了。到了嬸嬸家后，嬸嬸和外婆聊了很久，又在嬸嬸家吃完了飯才回去。
就在我們已經(jīng)走了一半路的`時候，原本開心的“天神”卻是畫風一變，哭了起來。而且哭得很傷心，豆瓣大的雨點打在我的身上，我一開始還沒感覺到什么，但是雨越下越大，不一會兒，我感到很冷了。就對外婆說：“外婆，我有些冷了，能開快點嘛？”
“好的，好的！還有一段路就到了！”外婆說。過了好一會，我終于到家了，可外婆一摸口袋，大聲喊道：“呀！不好了！”“什么事不好了？”我奇怪地問?！拔业蔫€匙忘家里了！”“不會吧！”我撣去身上的雨水驚恐地說。我雖然冷得發(fā)抖，但是為了不讓外婆擔心，還是強裝鎮(zhèn)定地站在那?？墒谴笥陞s毫不留情。果然，我還是被冷酷的暴雨給激倒了。我跌落下來，就在這時，一雙大手托住了我，我仔細一看，原來是外婆，她一邊把我抱到旁邊，一邊把她的外套脫下來披在我身上。
盡管大雨淋濕了她慈祥的臉龐。但，她還依然微笑著看著我。我頓時感到溫暖，肚子里的抱怨一下子就灰飛煙滅了。過了會，外公打牌回來，見我們倆都淋成了“落湯雞”，他趕緊把我們接了回去。我一下子就鉆進了溫暖的被子里。
我永遠也忘不了那個充滿恐懼、不安，但又溫暖的夜晚。
別看這是一件很平淡的小事，但在我看來，它卻是一件充滿濃濃愛意的一件大事。
這不是錯誤篇十三
鷹在天空自由地飛翔，饑腸“轆轆”的它在空中尋找著獵物，突然。眼前出現(xiàn)了一只粉嫩嫩的免子，鷹露了猙獰的笑容，頭朝下，雙翼合擾，猶如一把利劍般從空中刺下，張開尖尖的嘴，牢牢地叨住兔子，不一會兒，兔子立刻被分尸了。鷹享受著獵食的快樂。
對鷹而言，活著是一切，只有活著才能享受兔子肉的美味，那咬起來軟軟的肉，吞入肚子，經(jīng)過喉嚨那無限回味的味道。太爽了！活著，才能享受那捕獵的快感，以光速叨住獵物，一飛在，直上云霄，鳥瞰著廣闊的大地。――活著，是一切！
天才蒙蒙地黑，免子一家在洞穴中蹦蹦跳跳無憂無慮地生活著，晚餐時間該到了。兔子媽媽讓小兔子出去采蘑菇，千叮萬囑咐一定要小心。大自然，這個弱肉強食的地方。既有趣，又可怕。
兔子小心翼翼地走出洞穴，環(huán)顧四周，一路狂奔，在月光照耀下，滿身雪白的小兔子顯得格外耀眼。一只出來散步的金錢的悠閑地走著。它的眼中出現(xiàn)了兔子，哈，有“飯后甜點”了，金錢豹看準時機，雙腳一蹬，一個虎撲向前，兔子敏捷地耳朵聽見了，它一把抓起蘑菇就跑。
它穿過樹林，越過木叢，豹子緊追不舍。兔子心中那求生的欲望爆發(fā)發(fā)出來，憑借自己的逃跑技巧，利用豹子不宜長跑的特點，逃走了。
是什么讓它跑過了金錢豹？是那求生的欲望！為了生，拼了！如果死了，吃不了蘑菇。如果死了，見不了父母。如果死了，一切的一切都沒了，一切都成了煙雨，一切都成了沒有結(jié)局的開始。
活著，是一切，這才是一切。不是一切的大樹，都會被風暴折斷。不是一切獵物，都會被獵人捕獲。
活著，是王道！
因為這一切，都是命運，不過，我們有著逆轉(zhuǎn)命運的權(quán)力，那就是堅決的礦工，永不放棄的心！
這不是錯誤篇十四
窗，小憩，忽聞，犬吠。眼眸中，不同自主地一片模糊，呵，又憶起，那走散的狗狗朵兒。
與它相遇，是兒時那個和煦的午后。
我躲在角落看書，只聽門外“嘀”地一聲，我知道爸爸開著電動車，回家了。
正想著給爸爸一個大大的擁抱，起身。
我昂起頭，映入眼中的，是爸爸！他笑意盈盈地，將懷中的狗兒，輕輕放在我身邊。
但，這是真的嗎？我有點不可思議。
曾，有多少次的央求，因自己對粉塵蠻過敏而拒絕了？
我摸摸身邊的狗，“從今以后，這只狗就屬于你了?！卑职中χf，離開了。
一種前所未有的興奮，一股腦涌上心頭，我又是跳，又是笑，狗兒在也吐著舌，興奮地轉(zhuǎn)圈圈，仿佛能明白。我此時的心情，我高高地舉起狗兒，叫著：“以后，我就叫你朵兒啦！”
打那起，與朵兒在一塊的`每一天，都是美麗的開始，每分每秒都是美好時光……。
可，在家家戶戶都歡歡喜喜地過大年三十那晚，朵兒，不見了！
全家瘋了似地，找遍金鄉(xiāng)，幾天過去了，仍是一無所獲。
黯然，神傷，總是騙自己，朵兒會回來的，但心里，深深的知道，我，失去了一切！
門，輕輕地開了一條縫，媽媽輕輕悄悄地走來，坐下，溫柔地說：“葉子，這不是一切，你失去了朵兒，但，我還有我們啊?！倍?，離起身，離去。
傾刻間，我怔住了，媽媽的話撥開了我的心窗，我突然明白了，是呵，我失去了它，但還有他們，我，還擁有愛吶！我失去的，不是一切！
慢慢地，慚慚地，心情，釋懷……。
窗外，犬吠，漸止。
淺笑，嫣然，我，再不怕失去，我知道，這，不是一切……。
這不是錯誤篇十五
詩歌原本是文學王冠上最高的一顆明珠，但是在這個時代里，卻已經(jīng)漸漸沒落，民間的詩歌已經(jīng)很少出現(xiàn)，很少人寫，也很少人讀。
中國原本是一個詩歌的國度，不論上古的詩經(jīng)，唐宋的詩詞，都曾經(jīng)達到過非常高的高度。任何一個時代達到繁榮的高潮，必定也是詩歌大放光彩的時候，不能想象一個沒有詩歌的時代會被人們記住，會被人認為是繁榮的時代。然而，在今天這個泛娛樂化的時代，一切都是以金錢、數(shù)量、物質(zhì)來衡量的，在這樣的時代，詩歌是無奈的，也因無奈而沒落，這不是文學的時代，更不是詩歌的時代。
詩歌當然是需要讀的，然而詩歌的創(chuàng)作需要扶持。目前的狀況，很難讓寫作的人有堅持的動力，首先發(fā)表很難，其次稿費非常低，而且算法也有問題，我自己也寫詩，也編刊物，一般詩歌的稿費都是二十行算一千字，一千字也就三五十塊錢，詩人根本沒有辦法養(yǎng)活自己，都去專注于生計，誰還寫詩呢？有人說古人也不靠寫詩賺錢，這沒有錯，古人沒有或者極少有稿費一說。但是在那個時代，寫詩可以獲得更好的社會地位，一個人倘若詩名遠播，不僅受人尊敬，也會因此而獲得各種社會資源，甚至政府也愿意供養(yǎng)詩人。但是現(xiàn)在，寫詩可能只會得到恥笑，世俗社會中，不僅詩歌是無奈的，詩人也是無奈的。所以，如今的詩歌，民間創(chuàng)作已很少，反而是官場詩歌很多，詩歌已經(jīng)流于權(quán)貴們退休之后的玩物了，古人說歌以詠志，早已沒有這樣的詩歌了。
當然，如今也并非全沒有人寫了，各種流派一直都有，也有許多對于詩歌創(chuàng)作新的嘗試和實驗，寫法很多，但真正的還能體現(xiàn)詩的真髓的卻很少了。
楚塵：中國詩歌達到新高峰足以比肩世界詩歌。
在今天，還有多少中國年輕人知道他們的名字？在過去的百年中，他們在人類文明的星空中，留下了燦爛的身影，他們的寫作，不斷拓展著我們精神的邊疆。
然而，太多人對此毫無所知。
太多的悲劇，源于可怕的忽略與無知。當我們沉浸在天朝上國的`夢想中時，我們曾一次次與現(xiàn)代性擦肩而過，而醒來后巨大的差距又讓我們方寸大亂。只有望向世界，才能校準自我的航向，這是歷史給予的教訓和啟示。
回想上世紀80年代，剛剛踏進大學校園時的那份震驚感，這里每個人都在讀詩、寫詩，他們用陌生的名詞互相交流，這是在考卷之外，一個鮮活、美麗的世界，雖然有點矯揉造作，一代人卻因此而懂得了世界，并建立了有關(guān)未來的想象。
實在是等了太多年，圖書市場上缺乏像樣的詩集，缺乏世界詩歌的聲音。所以，“新陸詩叢”的誕生是一件值得關(guān)注的大事件。畢竟，它發(fā)出了堅定的聲音：浮華終將過去，詩歌沒有死亡。
這不是錯誤篇十六
我難以相信，這是一雙手。但它卻真實的長在了我爸爸的身上。
這是我見過的最丑的一雙手，碩大無比。又黃又粗。有的地方還開了裂，這是一雙只有蠻力的手。
爸爸長期以來在外地打工，很少回家。但我對他的印象卻不是很好，很高很大，只會罵我，像個惡漢。所以從前，我從來沒有期望過他能像別的爸爸一樣送我上學或高高地把我舉起玩。但這些，都是我小時候的夢想，但他無法理解，只會罵我，要像個男子漢。我只能看著別人的爸爸大手牽小手的上下學。我覺得別人爸爸的手很漂亮。
爸爸不在外面打工已經(jīng)有兩年了，這兩年，他用他那雙丑陋的手操持著家務，守著他的兩畝田地?；蛟S是爸爸變了，又或許是我長大了，爸爸不再整天罵我，但我仍不是喜歡他。
上學期開學，我?guī)Я吮容^多的生活用品，一個人拿著比較吃力，于是爸爸拿起了大部分行李說我送你去吧！我很吃驚，但仍條件反射般地說了句不用，他回了一下頭，卻仍是大步向前走去。我便只好跟在后面，一路都沒有說話，只是盯著他的那雙大手看，手仍是很丑，手臂上的肌肉很明顯，很有力。到了學校，他也只說了一句，“你好好學習，有事叫我?！北阌执蟛竭~回去了。我很感動，這是他第一次送我上學吧！雖然沒有牽著我的手。
使我更吃驚的是這學期。一次午休，他很突然的提著兩大袋子蘋果出現(xiàn)在我教室門口，用他那雙丑丑的大手招乎我過去。然而我見到他的第一句話便是你有什么事嗎？他的手有一絲抖動，但又很好的控制住了。說沒什么事，過來看看你。家離學校挺遠的，兩個多小時的車程，兩端還得走路，他就為了看看我，用那雙手提著很重的蘋果來了。
原來，我渴望用來保護我的那雙手，一直在我身邊。
現(xiàn)在看那雙手，又多了許多歲月的痕跡，但是現(xiàn)在，我不再覺得它很丑，兒時的我，只是因為無知蒙住了雙眼??！