人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我的人生電視劇全集篇一
人生是一場(chǎng)旅行，每個(gè)人都在這個(gè)旅程中收獲著不同的經(jīng)歷和教訓(xùn)。走過(guò)了許多彎路，我認(rèn)識(shí)到人生并非一帆風(fēng)順，每個(gè)人都要經(jīng)歷自己的坎坷和挫折，但只要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力，我們就能夠駕馭自己的命運(yùn)，獲得成功和成長(zhǎng)。以下是我在這段旅程中的所思所感，也是我對(duì)人生的體驗(yàn)和總結(jié)。
段落一：自我認(rèn)識(shí)與堅(jiān)定信念
在人生的旅途中，自我認(rèn)識(shí)是最重要的一環(huán)。我深信每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，只要找到自己的定位，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，就能夠獲得成功和成就。因此，我努力尋找自己的興趣和激情，并將其與我的目標(biāo)和夢(mèng)想相結(jié)合。當(dāng)我找到自己真正熱愛(ài)的事物時(shí)，我變得更加堅(jiān)定，追求自己的理想變得更有動(dòng)力和勇氣。
段落二：努力與毅力
人生充滿了挑戰(zhàn)和困難，我們需要努力和毅力去克服它們。我在人生的旅程中也遇到過(guò)苦難和失敗，但這些并沒(méi)有打倒我，相反，它們激勵(lì)著我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)從中吸取教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的策略和方法。努力和毅力是我取得成功的關(guān)鍵因素，我堅(jiān)信只要持之以恒，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。
段落三：學(xué)會(huì)感恩與珍惜
人生的旅途中，我們經(jīng)常會(huì)遇到許多值得感激的事情。我開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩和珍惜身邊的一切。我感激家人的支持和愛(ài)，感激朋友的陪伴和理解，感激老師的教導(dǎo)和關(guān)懷。我明白了這些珍貴的情感和關(guān)系是多么的重要，它們讓我感到幸福和溫暖。我也學(xué)會(huì)從一些小事中發(fā)現(xiàn)幸福，珍惜每一個(gè)美好瞬間，因?yàn)檫@些都是人生中無(wú)法替代的寶貴財(cái)富。
段落四：接納失敗與追求進(jìn)步
失敗是人生中不可避免的一部分，但我們不能因一次失敗而自暴自棄。相反，我們應(yīng)該從失敗中吸取教訓(xùn)，找到失敗的原因，并不斷努力改進(jìn)自己。在我旅行的路上，我也曾失敗過(guò)，但每次失敗都讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我學(xué)會(huì)了從失敗中看到希望和機(jī)遇，而不是灰心喪氣。失敗是成功的前奏，只要堅(jiān)持不懈，我相信失敗會(huì)為我?guī)?lái)更多的成就和進(jìn)步。
段落五：關(guān)愛(ài)他人與回饋社會(huì)
人生并不只是關(guān)于自己，我們也需要關(guān)懷他人并回饋社會(huì)。我認(rèn)為樂(lè)于助人是人生中最美好的品質(zhì)之一。當(dāng)我們幫助他人時(shí)，我們不僅能給予他人希望和溫暖，也能從中獲得內(nèi)心的滿足和成就感。在我旅途中，我遇到了許多需要幫助的人，無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)上，我都盡力去幫助他們。我相信只有真正關(guān)心他人并付諸行動(dòng)，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
總結(jié)：人生是一場(chǎng)旅行，充滿了無(wú)數(shù)的驚喜和挑戰(zhàn)。通過(guò)我的旅程，我學(xué)會(huì)了自我認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念，努力和毅力，感恩和珍惜，接納失敗和追求進(jìn)步，以及關(guān)愛(ài)他人和回饋社會(huì)。這些人生心得體會(huì)不僅讓我個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步，也能指導(dǎo)我更好地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。我相信只要我始終秉持這些信念和價(jià)值觀，我就能夠在人生的旅途中取得更多的成就，創(chuàng)造更多的美好。
我的人生電視劇全集篇二
初中時(shí)，我第一次接觸到幾何這門(mén)學(xué)科。最初，我對(duì)幾何一無(wú)所知，看著書(shū)上密密麻麻的圖形和推理過(guò)程，感到困惑不已。尤其是在進(jìn)行證明題時(shí)，我總是覺(jué)得無(wú)從下手，總是不知道如何運(yùn)用幾何的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。對(duì)于這門(mén)令人頭疼的學(xué)科，我感到了不小的挫敗和困惑。
第二段：慢慢發(fā)現(xiàn)幾何的美妙
然而，隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸發(fā)現(xiàn)幾何中隱藏著許多美的東西。通過(guò)觀察圖形，我逐漸發(fā)現(xiàn)了幾何形狀的對(duì)稱美，以及不同形狀間獨(dú)特的關(guān)系。同時(shí)，幾何的證明方法也讓我感受到了數(shù)學(xué)的嚴(yán)密性和邏輯性。這些美和邏輯讓我對(duì)幾何產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始嘗試通過(guò)解題和研究更深入地了解幾何。
第三段：熱衷于幾何的探索
漸漸地，我變得熱衷于幾何的探索。每當(dāng)遇到有趣的幾何題目時(shí)，我總是懷著好奇的心情第一時(shí)間去嘗試解答。解題過(guò)程中，我可以通過(guò)構(gòu)思和推理來(lái)發(fā)現(xiàn)幾何問(wèn)題背后的規(guī)律和本質(zhì)。這些探索不僅豐富了我的幾何知識(shí)，還提高了我邏輯思維和問(wèn)題解決的能力。同時(shí)，幾何也激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了更深入的理解和認(rèn)知。
第四段：幾何對(duì)生活的啟示
幾何不僅僅是一門(mén)學(xué)科，它還可以對(duì)我們的生活產(chǎn)生一定的啟示。幾何中的對(duì)稱美和奇妙的形狀可以引發(fā)我們對(duì)美的追求和審美的培養(yǎng)。幾何中的邏輯推理和證明方法可以鍛煉我們嚴(yán)密和合理的思維方式，幫助我們?cè)谏钪懈玫胤治龊吞幚韱?wèn)題。同時(shí)，幾何還教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持和不放棄，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)努力和堅(jiān)持，才能找到解題的突破口。
第五段：幾何人生的收獲和感悟
回顧我的幾何人生，我深深體會(huì)到了幾何給我?guī)?lái)的改變。幾何讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并幫助我形成了合理的思維模式和解決問(wèn)題的能力。幾何也讓我懂得了堅(jiān)持和努力的重要性，并讓我更加欣賞美的存在。我相信，這些收獲和感悟?qū)殡S我一生，對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)：通過(guò)幾何的學(xué)習(xí)，我從最初的困惑中找到了興趣和樂(lè)趣，并逐漸發(fā)現(xiàn)了幾何的美和邏輯。同時(shí)，幾何也激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，提高了我解決問(wèn)題的能力。我相信，幾何不僅僅是一門(mén)學(xué)科，它更是一種思維方式和生活態(tài)度。讓我們一起享受幾何的魅力，不斷探索幾何人生的奧秘。
我的人生電視劇全集篇三
與此同時(shí)，一個(gè)非常神秘的島上的秘密基地里，一個(gè)充滿著華夏文化氣息的房間中，一份資料上正放在桌子上，上面清楚地寫(xiě)著姓名：雷葉，性別：男，背景：孤兒，從小靠國(guó)際救養(yǎng)基金長(zhǎng)大，一邊上學(xué)一邊打工，有強(qiáng)大的生物親和力，擁有跟生物對(duì)話的能力，還有改造、強(qiáng)化、進(jìn)化基因的超能力。注：但只對(duì)生物有用。一個(gè)穿著體面的老人看著資料說(shuō)：“這小子有很大潛力啊。”
于是，某一天，一個(gè)穿著西裝的人，來(lái)到了我的家里，邀我去一個(gè)島上度假，我說(shuō)：“為什么，我又沒(méi)中什么獎(jiǎng)?！笨稍捯徽f(shuō)完，我就暈了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)十分具有科技感的房間里，一個(gè)看起來(lái)挺和善的老人笑瞇瞇地說(shuō)：“呦，起來(lái)了?！?BR> “你想干什么！”
“沒(méi)事，只是想請(qǐng)你來(lái)幫我們研發(fā)新的生物，弄暈?zāi)阋彩窍孪轮??！?BR> 呼，它總算平靜了下來(lái)，變得跟小狗一樣溫順，現(xiàn)在，它可是我最忠誠(chéng)的伙伴之一了。
我的人生電視劇全集篇四
在我生活的初中時(shí)期，幾何這門(mén)學(xué)科初次進(jìn)入了我的視線。我記得當(dāng)時(shí)的幾何課上，老師講解了基本的幾何概念和性質(zhì)，我仿佛看到了一個(gè)全新的世界。幾何這門(mén)學(xué)科以它獨(dú)特的邏輯性和抽象性吸引了我，我開(kāi)始逐漸發(fā)現(xiàn)幾何并不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種思維方式、一種生活哲學(xué)。
第二段：幾何之美，讓我熱愛(ài)數(shù)學(xué)
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我越來(lái)越深入地了解到幾何的魅力之處。幾何的美不僅僅體現(xiàn)在形狀的美感上，更是在于它所蘊(yùn)含的精神境界。幾何是關(guān)于形狀、結(jié)構(gòu)和空間的學(xué)科，它要求我們抽象思考、邏輯思維和推理能力。這些思維方式使我在數(shù)學(xué)方面得到了極大的鍛煉，也讓我在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題、總結(jié)規(guī)律和解決難題。
第三段：幾何之道，啟迪我的處事之道
除了數(shù)學(xué)方面的啟發(fā)，幾何還對(duì)我的處事之道產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在幾何的世界中，每一個(gè)問(wèn)題都有唯一的答案，每一個(gè)定理都有嚴(yán)密的證明。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式教會(huì)了我追求真理和正確性的態(tài)度，并使我對(duì)待問(wèn)題更加辯證、客觀和冷靜。幾何的推理過(guò)程也讓我明白了一個(gè)重要的道理：只有站在合適的角度去審視事物，我才能找到事物本質(zhì)的規(guī)律和內(nèi)在的聯(lián)系。
第四段：幾何的關(guān)聯(lián)，展示我與他人的互動(dòng)
幾何是一門(mén)以形式化表達(dá)為基礎(chǔ)的學(xué)科，但與此同時(shí)，幾何也注重幾何圖形之間的關(guān)聯(lián)。在幾何推理過(guò)程中，我們需要通過(guò)多個(gè)圖形之間的對(duì)比來(lái)獲取更多的信息。這種多元的思維方式也啟發(fā)了我與他人互動(dòng)的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)、尊重他人的獨(dú)特見(jiàn)解，并發(fā)現(xiàn)了不同觀點(diǎn)的共同點(diǎn)和不足之處。正因?yàn)槿绱?，我才能與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，避免沖突和誤解。
第五段：幾何的啟示，引領(lǐng)我追求未來(lái)的無(wú)限可能
通過(guò)幾何的學(xué)習(xí)和思考，我明白了幾何背后深藏的啟示。幾何告訴我們，世界是有序的，看似復(fù)雜的問(wèn)題往往可以簡(jiǎn)化為幾何圖形。正是因?yàn)閷?duì)幾何的理解，我才可以在其他學(xué)科中追求最簡(jiǎn)潔、最優(yōu)解。幾何也教會(huì)了我在追求未來(lái)的道路上保持開(kāi)放的心態(tài)。幾何的世界中存在無(wú)數(shù)的圖形和問(wèn)題，每一次的發(fā)現(xiàn)都可能給我?guī)?lái)新的思考和啟發(fā)。通過(guò)幾何，我明白了成功并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新的過(guò)程。
總結(jié)：
幾何不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種思維方式、一種生活哲學(xué)。它不僅在數(shù)學(xué)方面幫助了我，還在處事之道、互動(dòng)關(guān)聯(lián)以及追求未來(lái)方面給我以啟示。通過(guò)幾何的學(xué)習(xí)和思考，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己所追求的無(wú)限可能。幾何讓我熱愛(ài)數(shù)學(xué)，也讓我對(duì)未來(lái)充滿信心和期待。
我的人生電視劇全集篇五
我是一個(gè)小孩子，但是我對(duì)人生，有著十分不同的評(píng)論。
我喜歡刺激的人生，但是，也有些人喜歡平淡的人生，我對(duì)刺激的人生有著自己的評(píng)論，那么，我就跟你們說(shuō)說(shuō)吧。
刺激的人生可以刺激我的生活，刺激我的神經(jīng)。我的理想和我希望的生活一樣，是去冒險(xiǎn)，當(dāng)個(gè)旅行家。我覺(jué)得，這樣，不但可以讓我磨練自己，還能讓我認(rèn)識(shí)天下！但是也有人不贊同我的說(shuō)法，他們認(rèn)為，去讓自己冒險(xiǎn)，不是找死嗎？還不如跟他們一樣一生平平淡淡。
但是，我認(rèn)為人生不是氣球，你們覺(jué)得遇到了困難，就知難而退，按照的我說(shuō)法來(lái)說(shuō)，氣球爛了可以補(bǔ)，并不是爛了就永遠(yuǎn)沒(méi)有用了。這好比摘蘋(píng)果。你摘不到樹(shù)上的蘋(píng)果，就可以去挖地下的地瓜。既然你沒(méi)有這個(gè)能力，為什么還要勉強(qiáng)？不如去嘗試自己能做到的事情。但是我覺(jué)得，你摘不到蘋(píng)果，可以去挖地瓜，但是你可以去天天在業(yè)余的時(shí)間去練習(xí)跳躍。一直練到你能夠達(dá)到。只要你有這個(gè)恒心，有這個(gè)耐心，你就一定能夠成功!
雖然我只是一個(gè)小孩子，但是，只要你努力，在悲慘的人生也可以變得快樂(lè)。再平淡的人生也會(huì)沸騰其倆！
小孩子雖然小，但是他們也有與眾不同的想法。雖然他們小時(shí)候的理想不能達(dá)成，但是他們能夠把自己小時(shí)候的理想當(dāng)成一種業(yè)余活動(dòng)。依然可以彌補(bǔ)自己的夢(mèng)想。
人雖然小，但是為了生活，為了夢(mèng)想，還是要努力！你不可能過(guò)平淡的生活，除非你有足夠的資本。你不可能永遠(yuǎn)生活刺激，終有一日，你還是會(huì)死的！
所以，我們要抓緊時(shí)間，從小時(shí)候做起，從現(xiàn)在做起，為了以后的生活，努力吧！
我的人生電視劇全集篇六
人生是一本書(shū)，而我們則是書(shū)中的主角。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生理念，它是我們經(jīng)過(guò)思考、經(jīng)歷和成長(zhǎng)后所形成的一種信念和價(jià)值觀。我的人生理念是“積極向上、努力奮斗、與他人和諧共處、追求內(nèi)心的平靜和滿足”。通過(guò)閱讀和思考，我更加深刻地理解了這個(gè)理念，并從中獲得了許多寶貴的體悟。
首先，積極向上是我的人生態(tài)度。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我總是堅(jiān)信“困難，就是催人前進(jìn)的踏板”。我相信自己的力量，相信能夠戰(zhàn)勝任何困難。正如卡耐基所說(shuō)：“無(wú)論你相信自己能做什么，你就能做什么?！狈e極向上的心態(tài)使我始終保持樂(lè)觀的心情，看到事物的積極和美好的一面。我不因失敗而氣餒，反而從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力尋找解決問(wèn)題的辦法。正是積極向上的理念推動(dòng)我不斷進(jìn)步，不斷追求更好的自己。
其次，努力奮斗是我的人生信念。我相信只有付出才會(huì)有回報(bào)。努力奮斗是實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的必由之路。對(duì)于每一份付出，我都會(huì)相信它的價(jià)值，并堅(jiān)持做到最好。我相信古人云：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅”，只有不斷奮斗，才能展翅高飛。在追求事業(yè)成功的道路上，我不畏艱難，堅(jiān)持努力奮斗，因?yàn)槲抑琅褪鞘斋@的源泉。
與他人和諧共處是我的人生目標(biāo)。我相信只有和諧的人際關(guān)系才能持續(xù)為我?guī)?lái)快樂(lè)和滿足感。在社交中，我尊重他人，秉持公平正義的原則，努力建立真誠(chéng)的友誼和良好的合作關(guān)系。我相信通過(guò)彼此的尊重和理解，可以構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展。
另外，追求內(nèi)心的平靜和滿足是我人生的追求。在現(xiàn)代社會(huì)，人們常常因追求物質(zhì)而忽略了心靈的富足。然而，我意識(shí)到物質(zhì)并不能帶來(lái)真正的滿足，而是來(lái)自心靈的平靜和內(nèi)心的滿足。我通過(guò)冥想、閱讀以及與喜歡的人分享時(shí)光來(lái)尋求內(nèi)心的平靜和滿足。只有心靈的富足才能使我快樂(lè)并幫助我理解人生的真諦。
最后，通過(guò)讀我的人生理念，我明白了人生是一次成長(zhǎng)的旅程。無(wú)論人生道路多么曲折，種下的小小的種子也會(huì)在未來(lái)綻放成花海。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)遇到許多荊棘和挫折，但正是這些挑戰(zhàn)使我成長(zhǎng)并提升。我要學(xué)會(huì)享受這個(gè)旅程，從中領(lǐng)悟到人生的真諦。讀我的人生理念心得體會(huì)，讓我深信只要堅(jiān)持自己的理念，就能創(chuàng)造出美麗而宏偉的人生。
總之，讀我的人生理念是一段意義深遠(yuǎn)的旅程。通過(guò)積極向上的心態(tài)，努力奮斗，與他人和諧共處，追求內(nèi)心的平靜和滿足，我能夠把握人生的方向，活出真實(shí)而美好的自己。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀我的人生理念是我不斷學(xué)習(xí)和豐富自己的靈魂的途徑，它將引領(lǐng)我走向成功、快樂(lè)和富足的人生之路。
我的人生電視劇全集篇七
在球場(chǎng)上的我，仿佛就如一場(chǎng)夢(mèng)！時(shí)間就猶如白駒過(guò)隙，歲月抹平了我們的'記憶，可球場(chǎng)上的每一個(gè)故事，都深深地印烙在我的心頭。
這個(gè)周末又要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，有些許激動(dòng)，又有些許緊張。
清晨，我們換上“裝備”，手里挽著我們換下來(lái)的衣服、褲子，鞋帶早已緊緊地系著，此時(shí)的賽場(chǎng)上氣氛有點(diǎn)令人窒息，空氣仿佛凝固著，可我們沸騰的心永不停息！我們做著平時(shí)練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)次的準(zhǔn)備動(dòng)作，可此時(shí)的隊(duì)友們都做得那么認(rèn)真、那么到位。每個(gè)人心中都懷揣著“雅禮必勝”的信念。
隨著裁判的哨聲，在一個(gè)極其熱鬧的環(huán)境下，一場(chǎng)“速度、激情、力量”的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。
裁判將球高高舉起在兩隊(duì)之間，將球拋向上空，我盡自己最大力氣躍起，盡量將球傳入隊(duì)友的手里，隨著一聲歡呼，球已經(jīng)牢牢的在隊(duì)友手里了，我見(jiàn)狀，立馬沿邊線快下，我和隊(duì)友間似乎是心有靈犀，她立馬把球傳給了我。緊張的時(shí)刻到了，球在我的手上，就像一個(gè)寶貝一樣，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，眼看防守就要跟上來(lái)了，我趕緊出手，將球緊握在手中，雙腿彎曲，手臂伸直，手腕下壓，手指用力將球推出，用一個(gè)極其標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，唰！的一聲穩(wěn)穩(wěn)地將球投入了籃框。
一陣歡呼聲從看臺(tái)上發(fā)出，隊(duì)友們紛紛擊掌鼓氣繼續(xù)戰(zhàn)斗。
每一次球進(jìn)入籃框后，我都會(huì)有一種莫名的榮耀和神圣感。每一個(gè)我們?cè)?jīng)運(yùn)過(guò)、傳過(guò)、投過(guò)的球中都會(huì)有一個(gè)美麗的故事和特殊意義。
輪到我們防守了，我們用充滿殺氣的眼神，步步緊逼著對(duì)方，雙手張開(kāi)死死的攔著球，眼睛死盯著球，生怕對(duì)手有機(jī)會(huì)傳出。突然一個(gè)小后衛(wèi)偷偷地從底下突破了，我假裝沒(méi)看到她，當(dāng)她正準(zhǔn)備上籃時(shí)，我立馬把手一揚(yáng)，做了一個(gè)完美的“蓋帽”，并利用平時(shí)彭老師平時(shí)教我練習(xí)的跳搶籃板的方法將球緊緊的拿到手上，神一般的速度傳出，隊(duì)友拿到球后飛一般奔向自己籃下將球投入框內(nèi)。我們又得分了！
整場(chǎng)比賽下來(lái)，我們個(gè)個(gè)汗流浹背、氣喘吁吁，但我們內(nèi)心充滿著喜悅與自豪，我們以“舍身亡命、敢打敢拼、團(tuán)結(jié)一致”的精神贏得了這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。
一個(gè)熱愛(ài)籃球的人哪怕手里拿的只是一個(gè)紙團(tuán)，也會(huì)用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì)將其投入，會(huì)在一些能摸高的地方去摸高，盡管別人認(rèn)為這樣很二，但是自己很開(kāi)心，會(huì)用自己洗臉的毛巾來(lái)擦球鞋，更會(huì)珍惜每一雙球鞋。
這就是我們籃球人的生活和對(duì)籃球的熱愛(ài)。
我的籃球，我的人生！
我的人生電視劇全集篇八
人的一生中，閱讀是一項(xiàng)至關(guān)重要的活動(dòng)。通過(guò)閱讀，我們獲得知識(shí)，提高自己的思考能力，豐富內(nèi)涵。在我個(gè)人的閱讀過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，這些體會(huì)對(duì)我在人生道路上起到了重要的指導(dǎo)作用。
首先，在讀的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了沉浸于文字中。讀書(shū)時(shí)，我會(huì)安靜下來(lái)，專心致志地投入到文字中。這樣做不僅提高了我的閱讀效率和理解能力，更重要的是，我從中獲得了一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。沉浸于文字中，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，與書(shū)中的人物和情境產(chǎn)生共鳴，共同經(jīng)歷各種人生的喜悅與挫折。這種沉浸感使我忘卻了外界的煩惱，讓我感到寧?kù)o而祥和。
其次，閱讀讓我擁有了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我在書(shū)中遇到各種不同的人物和情節(jié)時(shí)，我會(huì)思考他們的思想、行為背后的原因，并從中吸取教訓(xùn)。在書(shū)中，我找到了許多啟迪我人生的智慧。比如，我曾閱讀過(guò)一本關(guān)于成功的自傳。通過(guò)作者的親身經(jīng)歷，我意識(shí)到成功并不是來(lái)自于一時(shí)的好運(yùn)或機(jī)遇，而是需要在勤奮、堅(jiān)持和努力中爭(zhēng)取而來(lái)。通過(guò)閱讀，我從過(guò)去的智慧中積累了經(jīng)驗(yàn)，使得我能更好地面對(duì)人生中的困難和挑戰(zhàn)。
此外，閱讀還拓寬了我的視野。通過(guò)瀏覽各種各樣的書(shū)籍，我接觸到了不同領(lǐng)域的知識(shí)，了解到了人類在各個(gè)方面的思考和成就。這樣的視野拓寬讓我產(chǎn)生了對(duì)世界的好奇和探索欲望。在讀書(shū)的過(guò)程中，我積極尋找關(guān)于世界各地的文化和歷史知識(shí)，這讓我對(duì)不同文化充滿了尊重和理解。同時(shí)，它也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，讓我能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。
最后，閱讀還使我成為一個(gè)更好的人。通過(guò)閱讀各種優(yōu)秀的文學(xué)作品，我感受到了文學(xué)藝術(shù)的美麗和力量。在文學(xué)作品中，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，尊重人性的多樣性。同時(shí)，我也從中學(xué)會(huì)了善待自己，培養(yǎng)自信心和自尊心。閱讀讓我明白到自己的渺小與有限，也讓我懂得要珍惜每一天的生活，這種感悟使我更加熱愛(ài)生活，積極進(jìn)取。
總而言之，閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，是我人生道路上不可或缺的一部分。通過(guò)深入的閱讀，我擁有了沉浸其中的樂(lè)趣，獲得了珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，拓寬了視野，成為了一個(gè)更好的人。我相信，在未來(lái)的日子里，我仍然會(huì)堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，繼續(xù)汲取知識(shí)，提升自己，享受閱讀所帶來(lái)的美好感覺(jué)。
我的人生電視劇全集篇九
剛剛開(kāi)始，理想的蓓蕾剛剛發(fā)芽，我一定要精心培養(yǎng)，使之開(kāi)出最絢麗的花朵。
我的理想是做一名國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員。我要為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力奮斗。
初中好好學(xué)習(xí)，不死記硬背，而是要理解學(xué)習(xí)各科知識(shí)。不僅要輕輕松松的學(xué)習(xí)，還一定要提高學(xué)習(xí)效率，保持在前十名。我還要利用課余時(shí)間多培養(yǎng)興趣，爭(zhēng)取全面發(fā)展。
我還要多讀書(shū)，這是我的愛(ài)好，只有知識(shí)豐富，才能拓寬視野，更加陶冶情操。
在初中，我要多交際，擴(kuò)大交友圈，多交益友，不交損友。生命因?yàn)橛信笥淹暾?，沒(méi)有朋友的人是世界上最可憐、最可悲的人。
到了高中，我就要更努力學(xué)習(xí)。必須抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。高中的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取保送上大學(xué)。
大學(xué)期間，在學(xué)習(xí)的同時(shí)放松心情，全面發(fā)展……
走入社會(huì)后，做一名國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員。對(duì)待工作積極熱情，與同事友好相處。利用業(yè)余時(shí)間搞服裝設(shè)計(jì)，研讀歷史，出國(guó)進(jìn)修。
掙錢后陪父母一起去各地旅游。游遍祖國(guó)大好河山，訪遍世界風(fēng)景名勝。記下自己的'心情、感悟，不是為了發(fā)表，只為自?shī)首詷?lè)、凈化心靈。攝下美景，讓清風(fēng)、明月、楓葉、山河都留在我的鏡頭里。
這是一個(gè)美好的夢(mèng)，我會(huì)盡最大的努力讓它變成現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在還是一枚含苞欲放的花骨朵，但如果給他澆上努力的水，施上刻苦的肥，沐浴勤奮的陽(yáng)光，我相信，它一定能開(kāi)出最絢麗的花朵，釋放最美麗的靈光！
我的人生電視劇全集篇十
人生如修行，教育如航船。我八十歲的人生旅途，歷經(jīng)風(fēng)雨，感悟頗深?；仡欉^(guò)去，我收獲的不僅僅是知識(shí)，更是對(duì)人生的啟迪與理解。下面，我將以五段式的連貫文章，談?wù)勎业陌耸陙?lái)的教育人生心得體會(huì)。
第一段：教育的力量與價(jià)值
教育是培養(yǎng)人的身心靈完整發(fā)展的過(guò)程，是改變?nèi)松\(yùn)的關(guān)鍵。作為一個(gè)老師，我親身體會(huì)到了教育的力量與價(jià)值。多年來(lái)，我學(xué)會(huì)了如何善待每一個(gè)學(xué)生，懷著一顆平等、公正、關(guān)愛(ài)的心對(duì)待他們。從教室到課堂，我用知識(shí)滋養(yǎng)他們的智慧；從癡迷玩耍到成熟懂事，我用道德約束他們的行為；從一無(wú)所有到獨(dú)立自強(qiáng)，我用努力培養(yǎng)他們的能力。我見(jiàn)證了學(xué)生們的成長(zhǎng)，看到他們?cè)谖业囊龑?dǎo)下逐漸成為社會(huì)的有用之才。這些成就不僅滿足了我對(duì)教育的初衷，也驗(yàn)證了教育的力量與價(jià)值。
第二段：教育是生命的長(zhǎng)河
教育是生命的長(zhǎng)河，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響我們的思想和行為。八十年來(lái)，我不斷接受教育的洗禮，也不斷傳遞教育的力量。在教育的長(zhǎng)河中，我不僅僅是一個(gè)受益者，更是一個(gè)傳播者。教育賦予了我智慧和能力，讓我有能力幫助他人成長(zhǎng)。同時(shí)，我也通過(guò)教育為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)?；厥走^(guò)去，我?guī)椭藷o(wú)數(shù)的學(xué)生成才，他們中的一些人成為了各行各業(yè)的佼佼者。教育讓我的人生充實(shí)而有意義，同時(shí)也讓我?guī)Ыo了他人更多的機(jī)會(huì)與希望。
第三段：教育不僅限于課堂
教育不僅限于課堂，它是一種終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)，我們都要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷完善自己。通過(guò)八十年的教育人生，我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代的變化，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，只有求知欲望與不斷進(jìn)取的精神，才能讓我們超越自我，不斷成長(zhǎng)。因此，在我八十年的教育人生中，我不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提升自己的能力，不斷拓展自己的視野。我相信，教育不僅僅局限于書(shū)本知識(shí)，更在于我們對(duì)生活和世界的認(rèn)知。
第四段：教育關(guān)乎人性的尊嚴(yán)與自由
教育是人類文明的重要組成部分，關(guān)乎人性的尊嚴(yán)與自由。經(jīng)歷過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我深知教育的有力改變。教育不僅讓我們擁有知識(shí)，更讓我們有能力認(rèn)識(shí)自己與他人，懂得如何與人相處。教育讓我們有了選擇的自由，讓我們從被動(dòng)為主動(dòng)，從被束縛為自由。教育是一種解放，它可以打破傳統(tǒng)束縛，讓我們超越原來(lái)的局限，成為獨(dú)立自主的人。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，教育是給予他們強(qiáng)大力量的禮物，讓他們?cè)谌松奈枧_(tái)上自由展現(xiàn)。
第五段：教育是傳承和創(chuàng)新的結(jié)合
教育是傳承和創(chuàng)新的結(jié)合，同時(shí)也是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力。通過(guò)八十年的教育人生，我看到了教育的變革與進(jìn)步。從黑板到電子白板，從紙質(zhì)教材到數(shù)字化資源，教育的方式和內(nèi)容不斷改變。而這些變革，正是教育領(lǐng)域的創(chuàng)新所帶來(lái)的。然而，教育的基本價(jià)值與宗旨不變。教師仍然是學(xué)生的引路人，學(xué)生仍然需要通過(guò)教育來(lái)提升自己。在瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中，教育需要不斷適應(yīng)變化，保持自身的傳承與創(chuàng)新。
教育是一種力量，一種責(zé)任，一種信仰。我的八十年教育人生讓我深刻地認(rèn)識(shí)到教育的力量與價(jià)值，它不僅是人生的長(zhǎng)河，更關(guān)乎人性的尊嚴(yán)與自由。教育不僅僅局限于課堂，還需要在終身學(xué)習(xí)的道路上持續(xù)前行。教育是傳承與創(chuàng)新的結(jié)合，我們要不斷適應(yīng)變化，保持自身的傳承與創(chuàng)新。愿我八十歲的教育人生能為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力，讓更多的人受益于教育，成就自己的夢(mèng)想。
我的人生電視劇全集篇十一
或許吧，每個(gè)人一生中都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，這貌似是上天的安排，由不得我們。我卻想，中沒(méi)有風(fēng)雨。
12歲那年，我經(jīng)歷了人生中最大的痛苦，失去了我的兩個(gè)親人，一個(gè)我姥姥，一個(gè)是我爺爺。我不懂上帝為何如此殘酷，我只知道，我沒(méi)有了他們，我的生活就變得黯然失色。那兩場(chǎng)風(fēng)雨，洗刷了我人生中所有的笑容，有好長(zhǎng)的一段時(shí)間，我都在回憶，我都在抱怨，我都在頹廢，那些天，貌似上帝也知道了我的心酸，整天下雨下雨，我記得很清楚，在他們二位下葬的時(shí)候都是下著暴雨的，我在風(fēng)雨中哭泣，因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有人知道這到底是淚還是雨。這兩場(chǎng)風(fēng)雨，沖刷了我的堅(jiān)強(qiáng)，爺爺經(jīng)常告訴我，男子漢大丈夫要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。于是，我堅(jiān)強(qiáng)了，堅(jiān)強(qiáng)的哭了。上帝也是如此愛(ài)玩弄，竟然讓我在短短兩個(gè)月，就失去了兩位親人，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是多大的風(fēng)雨是多大的悲劇。
那年過(guò)后，連綿不斷的陰雨就出現(xiàn)了，一直持續(xù)到16歲。這幾年，我頹廢了，我墮落了，不再是以前人人皆知的好孩子，而變成了所有人都懼怕的壞孩子，我有時(shí)在想，我有那么多朋友，我為何還覺(jué)得如此孤單？可是，風(fēng)雨不會(huì)因?yàn)槲业母锌Ｖ?，就這樣迷茫的過(guò)了3年，在別人眼中的輝煌，在我心里的墮落，持續(xù)了3年，上帝，你在開(kāi)嗎玩笑？讓我在最寶貴的時(shí)間最珍貴的年齡洗刷了我的所有快樂(lè)所有笑聲。
總之，風(fēng)雨不會(huì)停，一場(chǎng)接一場(chǎng)，我只懇求上帝，愿中沒(méi)有風(fēng)雨。
我的人生電視劇全集篇一
人生是一場(chǎng)旅行，每個(gè)人都在這個(gè)旅程中收獲著不同的經(jīng)歷和教訓(xùn)。走過(guò)了許多彎路，我認(rèn)識(shí)到人生并非一帆風(fēng)順，每個(gè)人都要經(jīng)歷自己的坎坷和挫折，但只要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力，我們就能夠駕馭自己的命運(yùn)，獲得成功和成長(zhǎng)。以下是我在這段旅程中的所思所感，也是我對(duì)人生的體驗(yàn)和總結(jié)。
段落一：自我認(rèn)識(shí)與堅(jiān)定信念
在人生的旅途中，自我認(rèn)識(shí)是最重要的一環(huán)。我深信每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，只要找到自己的定位，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，就能夠獲得成功和成就。因此，我努力尋找自己的興趣和激情，并將其與我的目標(biāo)和夢(mèng)想相結(jié)合。當(dāng)我找到自己真正熱愛(ài)的事物時(shí)，我變得更加堅(jiān)定，追求自己的理想變得更有動(dòng)力和勇氣。
段落二：努力與毅力
人生充滿了挑戰(zhàn)和困難，我們需要努力和毅力去克服它們。我在人生的旅程中也遇到過(guò)苦難和失敗，但這些并沒(méi)有打倒我，相反，它們激勵(lì)著我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)從中吸取教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的策略和方法。努力和毅力是我取得成功的關(guān)鍵因素，我堅(jiān)信只要持之以恒，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。
段落三：學(xué)會(huì)感恩與珍惜
人生的旅途中，我們經(jīng)常會(huì)遇到許多值得感激的事情。我開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩和珍惜身邊的一切。我感激家人的支持和愛(ài)，感激朋友的陪伴和理解，感激老師的教導(dǎo)和關(guān)懷。我明白了這些珍貴的情感和關(guān)系是多么的重要，它們讓我感到幸福和溫暖。我也學(xué)會(huì)從一些小事中發(fā)現(xiàn)幸福，珍惜每一個(gè)美好瞬間，因?yàn)檫@些都是人生中無(wú)法替代的寶貴財(cái)富。
段落四：接納失敗與追求進(jìn)步
失敗是人生中不可避免的一部分，但我們不能因一次失敗而自暴自棄。相反，我們應(yīng)該從失敗中吸取教訓(xùn)，找到失敗的原因，并不斷努力改進(jìn)自己。在我旅行的路上，我也曾失敗過(guò)，但每次失敗都讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我學(xué)會(huì)了從失敗中看到希望和機(jī)遇，而不是灰心喪氣。失敗是成功的前奏，只要堅(jiān)持不懈，我相信失敗會(huì)為我?guī)?lái)更多的成就和進(jìn)步。
段落五：關(guān)愛(ài)他人與回饋社會(huì)
人生并不只是關(guān)于自己，我們也需要關(guān)懷他人并回饋社會(huì)。我認(rèn)為樂(lè)于助人是人生中最美好的品質(zhì)之一。當(dāng)我們幫助他人時(shí)，我們不僅能給予他人希望和溫暖，也能從中獲得內(nèi)心的滿足和成就感。在我旅途中，我遇到了許多需要幫助的人，無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)上，我都盡力去幫助他們。我相信只有真正關(guān)心他人并付諸行動(dòng)，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
總結(jié)：人生是一場(chǎng)旅行，充滿了無(wú)數(shù)的驚喜和挑戰(zhàn)。通過(guò)我的旅程，我學(xué)會(huì)了自我認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念，努力和毅力，感恩和珍惜，接納失敗和追求進(jìn)步，以及關(guān)愛(ài)他人和回饋社會(huì)。這些人生心得體會(huì)不僅讓我個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步，也能指導(dǎo)我更好地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。我相信只要我始終秉持這些信念和價(jià)值觀，我就能夠在人生的旅途中取得更多的成就，創(chuàng)造更多的美好。
我的人生電視劇全集篇二
初中時(shí)，我第一次接觸到幾何這門(mén)學(xué)科。最初，我對(duì)幾何一無(wú)所知，看著書(shū)上密密麻麻的圖形和推理過(guò)程，感到困惑不已。尤其是在進(jìn)行證明題時(shí)，我總是覺(jué)得無(wú)從下手，總是不知道如何運(yùn)用幾何的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。對(duì)于這門(mén)令人頭疼的學(xué)科，我感到了不小的挫敗和困惑。
第二段：慢慢發(fā)現(xiàn)幾何的美妙
然而，隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸發(fā)現(xiàn)幾何中隱藏著許多美的東西。通過(guò)觀察圖形，我逐漸發(fā)現(xiàn)了幾何形狀的對(duì)稱美，以及不同形狀間獨(dú)特的關(guān)系。同時(shí)，幾何的證明方法也讓我感受到了數(shù)學(xué)的嚴(yán)密性和邏輯性。這些美和邏輯讓我對(duì)幾何產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始嘗試通過(guò)解題和研究更深入地了解幾何。
第三段：熱衷于幾何的探索
漸漸地，我變得熱衷于幾何的探索。每當(dāng)遇到有趣的幾何題目時(shí)，我總是懷著好奇的心情第一時(shí)間去嘗試解答。解題過(guò)程中，我可以通過(guò)構(gòu)思和推理來(lái)發(fā)現(xiàn)幾何問(wèn)題背后的規(guī)律和本質(zhì)。這些探索不僅豐富了我的幾何知識(shí)，還提高了我邏輯思維和問(wèn)題解決的能力。同時(shí)，幾何也激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了更深入的理解和認(rèn)知。
第四段：幾何對(duì)生活的啟示
幾何不僅僅是一門(mén)學(xué)科，它還可以對(duì)我們的生活產(chǎn)生一定的啟示。幾何中的對(duì)稱美和奇妙的形狀可以引發(fā)我們對(duì)美的追求和審美的培養(yǎng)。幾何中的邏輯推理和證明方法可以鍛煉我們嚴(yán)密和合理的思維方式，幫助我們?cè)谏钪懈玫胤治龊吞幚韱?wèn)題。同時(shí)，幾何還教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持和不放棄，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)努力和堅(jiān)持，才能找到解題的突破口。
第五段：幾何人生的收獲和感悟
回顧我的幾何人生，我深深體會(huì)到了幾何給我?guī)?lái)的改變。幾何讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并幫助我形成了合理的思維模式和解決問(wèn)題的能力。幾何也讓我懂得了堅(jiān)持和努力的重要性，并讓我更加欣賞美的存在。我相信，這些收獲和感悟?qū)殡S我一生，對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)：通過(guò)幾何的學(xué)習(xí)，我從最初的困惑中找到了興趣和樂(lè)趣，并逐漸發(fā)現(xiàn)了幾何的美和邏輯。同時(shí)，幾何也激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，提高了我解決問(wèn)題的能力。我相信，幾何不僅僅是一門(mén)學(xué)科，它更是一種思維方式和生活態(tài)度。讓我們一起享受幾何的魅力，不斷探索幾何人生的奧秘。
我的人生電視劇全集篇三
與此同時(shí)，一個(gè)非常神秘的島上的秘密基地里，一個(gè)充滿著華夏文化氣息的房間中，一份資料上正放在桌子上，上面清楚地寫(xiě)著姓名：雷葉，性別：男，背景：孤兒，從小靠國(guó)際救養(yǎng)基金長(zhǎng)大，一邊上學(xué)一邊打工，有強(qiáng)大的生物親和力，擁有跟生物對(duì)話的能力，還有改造、強(qiáng)化、進(jìn)化基因的超能力。注：但只對(duì)生物有用。一個(gè)穿著體面的老人看著資料說(shuō)：“這小子有很大潛力啊。”
于是，某一天，一個(gè)穿著西裝的人，來(lái)到了我的家里，邀我去一個(gè)島上度假，我說(shuō)：“為什么，我又沒(méi)中什么獎(jiǎng)?！笨稍捯徽f(shuō)完，我就暈了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)十分具有科技感的房間里，一個(gè)看起來(lái)挺和善的老人笑瞇瞇地說(shuō)：“呦，起來(lái)了?！?BR> “你想干什么！”
“沒(méi)事，只是想請(qǐng)你來(lái)幫我們研發(fā)新的生物，弄暈?zāi)阋彩窍孪轮??！?BR> 呼，它總算平靜了下來(lái)，變得跟小狗一樣溫順，現(xiàn)在，它可是我最忠誠(chéng)的伙伴之一了。
我的人生電視劇全集篇四
在我生活的初中時(shí)期，幾何這門(mén)學(xué)科初次進(jìn)入了我的視線。我記得當(dāng)時(shí)的幾何課上，老師講解了基本的幾何概念和性質(zhì)，我仿佛看到了一個(gè)全新的世界。幾何這門(mén)學(xué)科以它獨(dú)特的邏輯性和抽象性吸引了我，我開(kāi)始逐漸發(fā)現(xiàn)幾何并不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種思維方式、一種生活哲學(xué)。
第二段：幾何之美，讓我熱愛(ài)數(shù)學(xué)
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我越來(lái)越深入地了解到幾何的魅力之處。幾何的美不僅僅體現(xiàn)在形狀的美感上，更是在于它所蘊(yùn)含的精神境界。幾何是關(guān)于形狀、結(jié)構(gòu)和空間的學(xué)科，它要求我們抽象思考、邏輯思維和推理能力。這些思維方式使我在數(shù)學(xué)方面得到了極大的鍛煉，也讓我在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題、總結(jié)規(guī)律和解決難題。
第三段：幾何之道，啟迪我的處事之道
除了數(shù)學(xué)方面的啟發(fā)，幾何還對(duì)我的處事之道產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在幾何的世界中，每一個(gè)問(wèn)題都有唯一的答案，每一個(gè)定理都有嚴(yán)密的證明。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式教會(huì)了我追求真理和正確性的態(tài)度，并使我對(duì)待問(wèn)題更加辯證、客觀和冷靜。幾何的推理過(guò)程也讓我明白了一個(gè)重要的道理：只有站在合適的角度去審視事物，我才能找到事物本質(zhì)的規(guī)律和內(nèi)在的聯(lián)系。
第四段：幾何的關(guān)聯(lián)，展示我與他人的互動(dòng)
幾何是一門(mén)以形式化表達(dá)為基礎(chǔ)的學(xué)科，但與此同時(shí)，幾何也注重幾何圖形之間的關(guān)聯(lián)。在幾何推理過(guò)程中，我們需要通過(guò)多個(gè)圖形之間的對(duì)比來(lái)獲取更多的信息。這種多元的思維方式也啟發(fā)了我與他人互動(dòng)的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)、尊重他人的獨(dú)特見(jiàn)解，并發(fā)現(xiàn)了不同觀點(diǎn)的共同點(diǎn)和不足之處。正因?yàn)槿绱?，我才能與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，避免沖突和誤解。
第五段：幾何的啟示，引領(lǐng)我追求未來(lái)的無(wú)限可能
通過(guò)幾何的學(xué)習(xí)和思考，我明白了幾何背后深藏的啟示。幾何告訴我們，世界是有序的，看似復(fù)雜的問(wèn)題往往可以簡(jiǎn)化為幾何圖形。正是因?yàn)閷?duì)幾何的理解，我才可以在其他學(xué)科中追求最簡(jiǎn)潔、最優(yōu)解。幾何也教會(huì)了我在追求未來(lái)的道路上保持開(kāi)放的心態(tài)。幾何的世界中存在無(wú)數(shù)的圖形和問(wèn)題，每一次的發(fā)現(xiàn)都可能給我?guī)?lái)新的思考和啟發(fā)。通過(guò)幾何，我明白了成功并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新的過(guò)程。
總結(jié)：
幾何不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種思維方式、一種生活哲學(xué)。它不僅在數(shù)學(xué)方面幫助了我，還在處事之道、互動(dòng)關(guān)聯(lián)以及追求未來(lái)方面給我以啟示。通過(guò)幾何的學(xué)習(xí)和思考，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己所追求的無(wú)限可能。幾何讓我熱愛(ài)數(shù)學(xué)，也讓我對(duì)未來(lái)充滿信心和期待。
我的人生電視劇全集篇五
我是一個(gè)小孩子，但是我對(duì)人生，有著十分不同的評(píng)論。
我喜歡刺激的人生，但是，也有些人喜歡平淡的人生，我對(duì)刺激的人生有著自己的評(píng)論，那么，我就跟你們說(shuō)說(shuō)吧。
刺激的人生可以刺激我的生活，刺激我的神經(jīng)。我的理想和我希望的生活一樣，是去冒險(xiǎn)，當(dāng)個(gè)旅行家。我覺(jué)得，這樣，不但可以讓我磨練自己，還能讓我認(rèn)識(shí)天下！但是也有人不贊同我的說(shuō)法，他們認(rèn)為，去讓自己冒險(xiǎn)，不是找死嗎？還不如跟他們一樣一生平平淡淡。
但是，我認(rèn)為人生不是氣球，你們覺(jué)得遇到了困難，就知難而退，按照的我說(shuō)法來(lái)說(shuō)，氣球爛了可以補(bǔ)，并不是爛了就永遠(yuǎn)沒(méi)有用了。這好比摘蘋(píng)果。你摘不到樹(shù)上的蘋(píng)果，就可以去挖地下的地瓜。既然你沒(méi)有這個(gè)能力，為什么還要勉強(qiáng)？不如去嘗試自己能做到的事情。但是我覺(jué)得，你摘不到蘋(píng)果，可以去挖地瓜，但是你可以去天天在業(yè)余的時(shí)間去練習(xí)跳躍。一直練到你能夠達(dá)到。只要你有這個(gè)恒心，有這個(gè)耐心，你就一定能夠成功!
雖然我只是一個(gè)小孩子，但是，只要你努力，在悲慘的人生也可以變得快樂(lè)。再平淡的人生也會(huì)沸騰其倆！
小孩子雖然小，但是他們也有與眾不同的想法。雖然他們小時(shí)候的理想不能達(dá)成，但是他們能夠把自己小時(shí)候的理想當(dāng)成一種業(yè)余活動(dòng)。依然可以彌補(bǔ)自己的夢(mèng)想。
人雖然小，但是為了生活，為了夢(mèng)想，還是要努力！你不可能過(guò)平淡的生活，除非你有足夠的資本。你不可能永遠(yuǎn)生活刺激，終有一日，你還是會(huì)死的！
所以，我們要抓緊時(shí)間，從小時(shí)候做起，從現(xiàn)在做起，為了以后的生活，努力吧！
我的人生電視劇全集篇六
人生是一本書(shū)，而我們則是書(shū)中的主角。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生理念，它是我們經(jīng)過(guò)思考、經(jīng)歷和成長(zhǎng)后所形成的一種信念和價(jià)值觀。我的人生理念是“積極向上、努力奮斗、與他人和諧共處、追求內(nèi)心的平靜和滿足”。通過(guò)閱讀和思考，我更加深刻地理解了這個(gè)理念，并從中獲得了許多寶貴的體悟。
首先，積極向上是我的人生態(tài)度。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我總是堅(jiān)信“困難，就是催人前進(jìn)的踏板”。我相信自己的力量，相信能夠戰(zhàn)勝任何困難。正如卡耐基所說(shuō)：“無(wú)論你相信自己能做什么，你就能做什么?！狈e極向上的心態(tài)使我始終保持樂(lè)觀的心情，看到事物的積極和美好的一面。我不因失敗而氣餒，反而從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力尋找解決問(wèn)題的辦法。正是積極向上的理念推動(dòng)我不斷進(jìn)步，不斷追求更好的自己。
其次，努力奮斗是我的人生信念。我相信只有付出才會(huì)有回報(bào)。努力奮斗是實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的必由之路。對(duì)于每一份付出，我都會(huì)相信它的價(jià)值，并堅(jiān)持做到最好。我相信古人云：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅”，只有不斷奮斗，才能展翅高飛。在追求事業(yè)成功的道路上，我不畏艱難，堅(jiān)持努力奮斗，因?yàn)槲抑琅褪鞘斋@的源泉。
與他人和諧共處是我的人生目標(biāo)。我相信只有和諧的人際關(guān)系才能持續(xù)為我?guī)?lái)快樂(lè)和滿足感。在社交中，我尊重他人，秉持公平正義的原則，努力建立真誠(chéng)的友誼和良好的合作關(guān)系。我相信通過(guò)彼此的尊重和理解，可以構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展。
另外，追求內(nèi)心的平靜和滿足是我人生的追求。在現(xiàn)代社會(huì)，人們常常因追求物質(zhì)而忽略了心靈的富足。然而，我意識(shí)到物質(zhì)并不能帶來(lái)真正的滿足，而是來(lái)自心靈的平靜和內(nèi)心的滿足。我通過(guò)冥想、閱讀以及與喜歡的人分享時(shí)光來(lái)尋求內(nèi)心的平靜和滿足。只有心靈的富足才能使我快樂(lè)并幫助我理解人生的真諦。
最后，通過(guò)讀我的人生理念，我明白了人生是一次成長(zhǎng)的旅程。無(wú)論人生道路多么曲折，種下的小小的種子也會(huì)在未來(lái)綻放成花海。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)遇到許多荊棘和挫折，但正是這些挑戰(zhàn)使我成長(zhǎng)并提升。我要學(xué)會(huì)享受這個(gè)旅程，從中領(lǐng)悟到人生的真諦。讀我的人生理念心得體會(huì)，讓我深信只要堅(jiān)持自己的理念，就能創(chuàng)造出美麗而宏偉的人生。
總之，讀我的人生理念是一段意義深遠(yuǎn)的旅程。通過(guò)積極向上的心態(tài)，努力奮斗，與他人和諧共處，追求內(nèi)心的平靜和滿足，我能夠把握人生的方向，活出真實(shí)而美好的自己。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀我的人生理念是我不斷學(xué)習(xí)和豐富自己的靈魂的途徑，它將引領(lǐng)我走向成功、快樂(lè)和富足的人生之路。
我的人生電視劇全集篇七
在球場(chǎng)上的我，仿佛就如一場(chǎng)夢(mèng)！時(shí)間就猶如白駒過(guò)隙，歲月抹平了我們的'記憶，可球場(chǎng)上的每一個(gè)故事，都深深地印烙在我的心頭。
這個(gè)周末又要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，有些許激動(dòng)，又有些許緊張。
清晨，我們換上“裝備”，手里挽著我們換下來(lái)的衣服、褲子，鞋帶早已緊緊地系著，此時(shí)的賽場(chǎng)上氣氛有點(diǎn)令人窒息，空氣仿佛凝固著，可我們沸騰的心永不停息！我們做著平時(shí)練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)次的準(zhǔn)備動(dòng)作，可此時(shí)的隊(duì)友們都做得那么認(rèn)真、那么到位。每個(gè)人心中都懷揣著“雅禮必勝”的信念。
隨著裁判的哨聲，在一個(gè)極其熱鬧的環(huán)境下，一場(chǎng)“速度、激情、力量”的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。
裁判將球高高舉起在兩隊(duì)之間，將球拋向上空，我盡自己最大力氣躍起，盡量將球傳入隊(duì)友的手里，隨著一聲歡呼，球已經(jīng)牢牢的在隊(duì)友手里了，我見(jiàn)狀，立馬沿邊線快下，我和隊(duì)友間似乎是心有靈犀，她立馬把球傳給了我。緊張的時(shí)刻到了，球在我的手上，就像一個(gè)寶貝一樣，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，眼看防守就要跟上來(lái)了，我趕緊出手，將球緊握在手中，雙腿彎曲，手臂伸直，手腕下壓，手指用力將球推出，用一個(gè)極其標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，唰！的一聲穩(wěn)穩(wěn)地將球投入了籃框。
一陣歡呼聲從看臺(tái)上發(fā)出，隊(duì)友們紛紛擊掌鼓氣繼續(xù)戰(zhàn)斗。
每一次球進(jìn)入籃框后，我都會(huì)有一種莫名的榮耀和神圣感。每一個(gè)我們?cè)?jīng)運(yùn)過(guò)、傳過(guò)、投過(guò)的球中都會(huì)有一個(gè)美麗的故事和特殊意義。
輪到我們防守了，我們用充滿殺氣的眼神，步步緊逼著對(duì)方，雙手張開(kāi)死死的攔著球，眼睛死盯著球，生怕對(duì)手有機(jī)會(huì)傳出。突然一個(gè)小后衛(wèi)偷偷地從底下突破了，我假裝沒(méi)看到她，當(dāng)她正準(zhǔn)備上籃時(shí)，我立馬把手一揚(yáng)，做了一個(gè)完美的“蓋帽”，并利用平時(shí)彭老師平時(shí)教我練習(xí)的跳搶籃板的方法將球緊緊的拿到手上，神一般的速度傳出，隊(duì)友拿到球后飛一般奔向自己籃下將球投入框內(nèi)。我們又得分了！
整場(chǎng)比賽下來(lái)，我們個(gè)個(gè)汗流浹背、氣喘吁吁，但我們內(nèi)心充滿著喜悅與自豪，我們以“舍身亡命、敢打敢拼、團(tuán)結(jié)一致”的精神贏得了這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。
一個(gè)熱愛(ài)籃球的人哪怕手里拿的只是一個(gè)紙團(tuán)，也會(huì)用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì)將其投入，會(huì)在一些能摸高的地方去摸高，盡管別人認(rèn)為這樣很二，但是自己很開(kāi)心，會(huì)用自己洗臉的毛巾來(lái)擦球鞋，更會(huì)珍惜每一雙球鞋。
這就是我們籃球人的生活和對(duì)籃球的熱愛(ài)。
我的籃球，我的人生！
我的人生電視劇全集篇八
人的一生中，閱讀是一項(xiàng)至關(guān)重要的活動(dòng)。通過(guò)閱讀，我們獲得知識(shí)，提高自己的思考能力，豐富內(nèi)涵。在我個(gè)人的閱讀過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，這些體會(huì)對(duì)我在人生道路上起到了重要的指導(dǎo)作用。
首先，在讀的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了沉浸于文字中。讀書(shū)時(shí)，我會(huì)安靜下來(lái)，專心致志地投入到文字中。這樣做不僅提高了我的閱讀效率和理解能力，更重要的是，我從中獲得了一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。沉浸于文字中，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，與書(shū)中的人物和情境產(chǎn)生共鳴，共同經(jīng)歷各種人生的喜悅與挫折。這種沉浸感使我忘卻了外界的煩惱，讓我感到寧?kù)o而祥和。
其次，閱讀讓我擁有了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我在書(shū)中遇到各種不同的人物和情節(jié)時(shí)，我會(huì)思考他們的思想、行為背后的原因，并從中吸取教訓(xùn)。在書(shū)中，我找到了許多啟迪我人生的智慧。比如，我曾閱讀過(guò)一本關(guān)于成功的自傳。通過(guò)作者的親身經(jīng)歷，我意識(shí)到成功并不是來(lái)自于一時(shí)的好運(yùn)或機(jī)遇，而是需要在勤奮、堅(jiān)持和努力中爭(zhēng)取而來(lái)。通過(guò)閱讀，我從過(guò)去的智慧中積累了經(jīng)驗(yàn)，使得我能更好地面對(duì)人生中的困難和挑戰(zhàn)。
此外，閱讀還拓寬了我的視野。通過(guò)瀏覽各種各樣的書(shū)籍，我接觸到了不同領(lǐng)域的知識(shí)，了解到了人類在各個(gè)方面的思考和成就。這樣的視野拓寬讓我產(chǎn)生了對(duì)世界的好奇和探索欲望。在讀書(shū)的過(guò)程中，我積極尋找關(guān)于世界各地的文化和歷史知識(shí)，這讓我對(duì)不同文化充滿了尊重和理解。同時(shí)，它也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，讓我能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。
最后，閱讀還使我成為一個(gè)更好的人。通過(guò)閱讀各種優(yōu)秀的文學(xué)作品，我感受到了文學(xué)藝術(shù)的美麗和力量。在文學(xué)作品中，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，尊重人性的多樣性。同時(shí)，我也從中學(xué)會(huì)了善待自己，培養(yǎng)自信心和自尊心。閱讀讓我明白到自己的渺小與有限，也讓我懂得要珍惜每一天的生活，這種感悟使我更加熱愛(ài)生活，積極進(jìn)取。
總而言之，閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，是我人生道路上不可或缺的一部分。通過(guò)深入的閱讀，我擁有了沉浸其中的樂(lè)趣，獲得了珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，拓寬了視野，成為了一個(gè)更好的人。我相信，在未來(lái)的日子里，我仍然會(huì)堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，繼續(xù)汲取知識(shí)，提升自己，享受閱讀所帶來(lái)的美好感覺(jué)。
我的人生電視劇全集篇九
剛剛開(kāi)始，理想的蓓蕾剛剛發(fā)芽，我一定要精心培養(yǎng)，使之開(kāi)出最絢麗的花朵。
我的理想是做一名國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員。我要為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力奮斗。
初中好好學(xué)習(xí)，不死記硬背，而是要理解學(xué)習(xí)各科知識(shí)。不僅要輕輕松松的學(xué)習(xí)，還一定要提高學(xué)習(xí)效率，保持在前十名。我還要利用課余時(shí)間多培養(yǎng)興趣，爭(zhēng)取全面發(fā)展。
我還要多讀書(shū)，這是我的愛(ài)好，只有知識(shí)豐富，才能拓寬視野，更加陶冶情操。
在初中，我要多交際，擴(kuò)大交友圈，多交益友，不交損友。生命因?yàn)橛信笥淹暾?，沒(méi)有朋友的人是世界上最可憐、最可悲的人。
到了高中，我就要更努力學(xué)習(xí)。必須抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。高中的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取保送上大學(xué)。
大學(xué)期間，在學(xué)習(xí)的同時(shí)放松心情，全面發(fā)展……
走入社會(huì)后，做一名國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員。對(duì)待工作積極熱情，與同事友好相處。利用業(yè)余時(shí)間搞服裝設(shè)計(jì)，研讀歷史，出國(guó)進(jìn)修。
掙錢后陪父母一起去各地旅游。游遍祖國(guó)大好河山，訪遍世界風(fēng)景名勝。記下自己的'心情、感悟，不是為了發(fā)表，只為自?shī)首詷?lè)、凈化心靈。攝下美景，讓清風(fēng)、明月、楓葉、山河都留在我的鏡頭里。
這是一個(gè)美好的夢(mèng)，我會(huì)盡最大的努力讓它變成現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在還是一枚含苞欲放的花骨朵，但如果給他澆上努力的水，施上刻苦的肥，沐浴勤奮的陽(yáng)光，我相信，它一定能開(kāi)出最絢麗的花朵，釋放最美麗的靈光！
我的人生電視劇全集篇十
人生如修行，教育如航船。我八十歲的人生旅途，歷經(jīng)風(fēng)雨，感悟頗深?；仡欉^(guò)去，我收獲的不僅僅是知識(shí)，更是對(duì)人生的啟迪與理解。下面，我將以五段式的連貫文章，談?wù)勎业陌耸陙?lái)的教育人生心得體會(huì)。
第一段：教育的力量與價(jià)值
教育是培養(yǎng)人的身心靈完整發(fā)展的過(guò)程，是改變?nèi)松\(yùn)的關(guān)鍵。作為一個(gè)老師，我親身體會(huì)到了教育的力量與價(jià)值。多年來(lái)，我學(xué)會(huì)了如何善待每一個(gè)學(xué)生，懷著一顆平等、公正、關(guān)愛(ài)的心對(duì)待他們。從教室到課堂，我用知識(shí)滋養(yǎng)他們的智慧；從癡迷玩耍到成熟懂事，我用道德約束他們的行為；從一無(wú)所有到獨(dú)立自強(qiáng)，我用努力培養(yǎng)他們的能力。我見(jiàn)證了學(xué)生們的成長(zhǎng)，看到他們?cè)谖业囊龑?dǎo)下逐漸成為社會(huì)的有用之才。這些成就不僅滿足了我對(duì)教育的初衷，也驗(yàn)證了教育的力量與價(jià)值。
第二段：教育是生命的長(zhǎng)河
教育是生命的長(zhǎng)河，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響我們的思想和行為。八十年來(lái)，我不斷接受教育的洗禮，也不斷傳遞教育的力量。在教育的長(zhǎng)河中，我不僅僅是一個(gè)受益者，更是一個(gè)傳播者。教育賦予了我智慧和能力，讓我有能力幫助他人成長(zhǎng)。同時(shí)，我也通過(guò)教育為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)?；厥走^(guò)去，我?guī)椭藷o(wú)數(shù)的學(xué)生成才，他們中的一些人成為了各行各業(yè)的佼佼者。教育讓我的人生充實(shí)而有意義，同時(shí)也讓我?guī)Ыo了他人更多的機(jī)會(huì)與希望。
第三段：教育不僅限于課堂
教育不僅限于課堂，它是一種終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)，我們都要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷完善自己。通過(guò)八十年的教育人生，我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代的變化，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，只有求知欲望與不斷進(jìn)取的精神，才能讓我們超越自我，不斷成長(zhǎng)。因此，在我八十年的教育人生中，我不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提升自己的能力，不斷拓展自己的視野。我相信，教育不僅僅局限于書(shū)本知識(shí)，更在于我們對(duì)生活和世界的認(rèn)知。
第四段：教育關(guān)乎人性的尊嚴(yán)與自由
教育是人類文明的重要組成部分，關(guān)乎人性的尊嚴(yán)與自由。經(jīng)歷過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我深知教育的有力改變。教育不僅讓我們擁有知識(shí)，更讓我們有能力認(rèn)識(shí)自己與他人，懂得如何與人相處。教育讓我們有了選擇的自由，讓我們從被動(dòng)為主動(dòng)，從被束縛為自由。教育是一種解放，它可以打破傳統(tǒng)束縛，讓我們超越原來(lái)的局限，成為獨(dú)立自主的人。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，教育是給予他們強(qiáng)大力量的禮物，讓他們?cè)谌松奈枧_(tái)上自由展現(xiàn)。
第五段：教育是傳承和創(chuàng)新的結(jié)合
教育是傳承和創(chuàng)新的結(jié)合，同時(shí)也是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力。通過(guò)八十年的教育人生，我看到了教育的變革與進(jìn)步。從黑板到電子白板，從紙質(zhì)教材到數(shù)字化資源，教育的方式和內(nèi)容不斷改變。而這些變革，正是教育領(lǐng)域的創(chuàng)新所帶來(lái)的。然而，教育的基本價(jià)值與宗旨不變。教師仍然是學(xué)生的引路人，學(xué)生仍然需要通過(guò)教育來(lái)提升自己。在瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中，教育需要不斷適應(yīng)變化，保持自身的傳承與創(chuàng)新。
教育是一種力量，一種責(zé)任，一種信仰。我的八十年教育人生讓我深刻地認(rèn)識(shí)到教育的力量與價(jià)值，它不僅是人生的長(zhǎng)河，更關(guān)乎人性的尊嚴(yán)與自由。教育不僅僅局限于課堂，還需要在終身學(xué)習(xí)的道路上持續(xù)前行。教育是傳承與創(chuàng)新的結(jié)合，我們要不斷適應(yīng)變化，保持自身的傳承與創(chuàng)新。愿我八十歲的教育人生能為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力，讓更多的人受益于教育，成就自己的夢(mèng)想。
我的人生電視劇全集篇十一
或許吧，每個(gè)人一生中都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，這貌似是上天的安排，由不得我們。我卻想，中沒(méi)有風(fēng)雨。
12歲那年，我經(jīng)歷了人生中最大的痛苦，失去了我的兩個(gè)親人，一個(gè)我姥姥，一個(gè)是我爺爺。我不懂上帝為何如此殘酷，我只知道，我沒(méi)有了他們，我的生活就變得黯然失色。那兩場(chǎng)風(fēng)雨，洗刷了我人生中所有的笑容，有好長(zhǎng)的一段時(shí)間，我都在回憶，我都在抱怨，我都在頹廢，那些天，貌似上帝也知道了我的心酸，整天下雨下雨，我記得很清楚，在他們二位下葬的時(shí)候都是下著暴雨的，我在風(fēng)雨中哭泣，因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有人知道這到底是淚還是雨。這兩場(chǎng)風(fēng)雨，沖刷了我的堅(jiān)強(qiáng)，爺爺經(jīng)常告訴我，男子漢大丈夫要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。于是，我堅(jiān)強(qiáng)了，堅(jiān)強(qiáng)的哭了。上帝也是如此愛(ài)玩弄，竟然讓我在短短兩個(gè)月，就失去了兩位親人，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是多大的風(fēng)雨是多大的悲劇。
那年過(guò)后，連綿不斷的陰雨就出現(xiàn)了，一直持續(xù)到16歲。這幾年，我頹廢了，我墮落了，不再是以前人人皆知的好孩子，而變成了所有人都懼怕的壞孩子，我有時(shí)在想，我有那么多朋友，我為何還覺(jué)得如此孤單？可是，風(fēng)雨不會(huì)因?yàn)槲业母锌Ｖ?，就這樣迷茫的過(guò)了3年，在別人眼中的輝煌，在我心里的墮落，持續(xù)了3年，上帝，你在開(kāi)嗎玩笑？讓我在最寶貴的時(shí)間最珍貴的年齡洗刷了我的所有快樂(lè)所有笑聲。
總之，風(fēng)雨不會(huì)停，一場(chǎng)接一場(chǎng)，我只懇求上帝，愿中沒(méi)有風(fēng)雨。