學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
三會一課心得體會篇一
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。方案要求以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育?！叭龝徽n”是黨建工作的重要一環(huán)，落實好“三會一課”制度，對于增強黨支部的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的作用。
支部黨員大會一般每季召開一次，全體黨員參加，必要時上級黨組織可派人參加，通常稱為支部大會。開好支部大會，應(yīng)注意以下幾點：
1、做好會前準(zhǔn)備。
支委會根據(jù)上級黨組織指示和本單位實際工作的需要，確定支部大會的議題。議題要明確，中心要突出。支部書記會前要對討論的議題考慮出初步方案，做到心中有數(shù)。爾后，把會議的內(nèi)容、目的、時間和要求，提前通知全體黨員做好準(zhǔn)備工作。必要時請上級黨組織派人參加者。會前準(zhǔn)備工作是開好支部大會的基礎(chǔ)，以往一些單位沒有很好地重視這方面的工作，先進性教育活動時確實重視起來了，效果非常的好。
2、認(rèn)真開好會議。
由支部書記主持會議，組織委員清點到會人數(shù)，向大會報告應(yīng)到黨員數(shù)、實到黨員數(shù)、缺席人數(shù)及原因，說明到會人數(shù)是否符合規(guī)定，并負(fù)責(zé)會議記錄。根據(jù)支部大會議題內(nèi)容的要求，必要時到會有表決權(quán)黨員人數(shù)必須符合有關(guān)規(guī)定，才能開會和形成決議。開會時，主持人要引導(dǎo)大家圍繞中心議題充分討論，充分發(fā)揚民主，努力做到人人發(fā)言，暢所欲言，各抒己見，力求把議題議深議透，并形成統(tǒng)一的意見。
3、形成會議決議。
必須形成會議決議時，在充分討論的基礎(chǔ)上，主持人應(yīng)適時集中多數(shù)者的意見，提請大會表決，組織委員統(tǒng)計并記錄表決結(jié)果。表決結(jié)果，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，以贊成票超過應(yīng)到會有表決權(quán)黨員的半數(shù)為通過，并形成決議。同時，應(yīng)尊重少數(shù)人的意見，對經(jīng)過充分討論仍然存在較大分歧的問題，如無緊急情況，可暫緩作出決議，留待下次會議繼續(xù)討論;必要時也可報請上級黨組織決定。形成會議決議后，要在規(guī)定的時限內(nèi)按照會議要求落實好決議內(nèi)容。
支委會是黨支部議事決策的基本途經(jīng)，是實行集體領(lǐng)導(dǎo)的主要形式。支委會一般每月召開一次，根據(jù)工作需要可臨時召開支委會討論研究問題和作出有關(guān)決策。開好支委會應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：
1、做好會前準(zhǔn)備，確定支委會議題。
研究確定討論議題時。支部書記、副書記應(yīng)深入了解情況，廣泛聽取黨內(nèi)外群眾的意見，根據(jù)《基層黨組織工作條例》規(guī)定的議題范圍、上級黨組織的指示精神和實際工作要求，確定支委會議題。議題確定后，要出“安民告示”，通常應(yīng)由書記及時告知各位委員，以便大家提前準(zhǔn)備。
2、落實會議內(nèi)容，民主集中地開好支委會。
一是要充分發(fā)揚民主。正副書記要有民主作風(fēng)，開會時要主動啟發(fā)引導(dǎo)其他委員圍繞會議內(nèi)容發(fā)表意見，不能一言堂、主觀武斷;每位委員都要有全局觀念和積極負(fù)責(zé)的思想，自覺維護集體領(lǐng)導(dǎo)。二是要嚴(yán)格遵守黨的民主集中制原則。討論決定問題時，要按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，遇有重大分歧意見時，除緊急問題必須迅速決定外，不要匆忙作決議，可留待下次會議繼續(xù)討論。三是要一事一議。為提高議事時效，會上應(yīng)避免臨時動議。
3、形成支委會決議，抓好工作落實。
支委會討論決定問題，要按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，表決結(jié)果以超過應(yīng)到會委員的半數(shù)贊成為通過。支委會決議一經(jīng)形成，必須堅決執(zhí)行，如有不同意見，可以聲明保留或向上級黨組織提出，但在黨支部或上級黨組織未改變決定前，行動上不得有任何反對的表示，也不能向外泄露支委會討論的情況。
支部書記對落實支委會決議要提出具體要求，由黨政負(fù)責(zé)人和有關(guān)委員按職責(zé)分別組織實施。正副書記要主動檢查、及時了解掌握貫徹執(zhí)行情況，督促決議的落實。同時要充分發(fā)揮工會、團支部等群團組織作用和黨員干部的先鋒模范作用，使黨支部決議的執(zhí)行變成全體人員的自覺行動。
黨小組會是黨小組活動的主要形式，也是黨員組織生活的重要組成部分。黨小組會一般每月開一次，工作需要時也可提前召開或增加開會次數(shù)。每次會議，要圍繞黨支部近期的中心工作，結(jié)合小組實際，重點解決一兩個問題。黨小組長按黨支部布置的會議議題、開法和注意事項，結(jié)合實際加以考慮、并將會期、議題等提前通知本組的黨員，做好會前準(zhǔn)備。會議結(jié)束前，小組長要適時歸納小結(jié)，形成結(jié)論，做出的決定應(yīng)經(jīng)多數(shù)黨員同意。經(jīng)過討論，意見還不一致的問題，可進一步醞釀，力求思想統(tǒng)一;一時難以統(tǒng)一的，如實向黨支部報告。
黨課是進行黨員教育的主要形式之一，黨課制度是基層黨組織生活的一項重要制度，也是保證黨員教育落到實處的一項重要措施。實踐經(jīng)驗告訴我，講好黨課要做到以下幾點：
1、認(rèn)真要備課，準(zhǔn)備要充分。
課前要認(rèn)真進行調(diào)查研究，在熟悉課題內(nèi)容、掌握基本觀點的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實際，歸納提煉，寫出詳細(xì)的講課提綱或講義，有條件的可制作光盤(電教片)。要突出重點、抓準(zhǔn)問題，有針對性的做好準(zhǔn)備，做到胸有成竹，言之有物。努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關(guān)心的問題，解開他們的思想扣子，做到有的放矢、講其所需、解其所惑。只有聯(lián)系實際、突出重點、抓準(zhǔn)問題，才能內(nèi)容集中，說理透徹，打下烙印，便于記憶，切實做到每上一次黨課，弄清一兩個基本觀點，使大家提高一次認(rèn)識、接受一次教育。
2、內(nèi)容要新意，講課要藝術(shù)。
黨的基本理論、基本知識的內(nèi)容在不斷發(fā)展，我們要善于學(xué)習(xí)、吸收新知識、發(fā)現(xiàn)新問題、接受新觀點、更新觀念、更新講授的方式方法。課題有新意，內(nèi)容要求新。老課題，要老課新講，根據(jù)新的形勢、新的任務(wù)和黨員思想新的變化，充實新的內(nèi)容，講出新的味道。講課中涉及到的事例要真實、生動、典型、貼切，能抓住人心、說明問題。講課的感染力要強、要有邏輯性，做到脈絡(luò)清晰、層次分明、深入淺出貼近實際、通俗易懂。要善于運用生動活潑的教學(xué)方法，增強授課的說服力和吸引力;要善于運用各個學(xué)科的知識來說明問題，以豐富講課的內(nèi)容，拓寬講課的路子，提高講課的質(zhì)量。
3、安排要周密，處置要靈活。
要合理布局講課的內(nèi)容，不能前緊后松，也不能前松后緊;講授的觀點要前后呼應(yīng)、承上啟下、條理分明、全文貫通，前面提到的問題，后面要給予回答，后面講到的問題，應(yīng)是前面問題引申的結(jié)果;每一課的時限要適宜，時間太短難以解決問題，時間太長可能反而會影響到效果，基層黨支部組織的黨課一般應(yīng)控制在一到兩個小時為宜。課堂上解決不了的問題，要靈活處置。
組織好“三會一課”是基本的常識問題，是基層黨組織負(fù)責(zé)人應(yīng)該具備的基本功。如何聯(lián)系好實際，還必須不斷學(xué)習(xí)總結(jié)、創(chuàng)新方式方法，抓住當(dāng)前需要解決的主要問題和工作重點，把握人員的思想動態(tài)，將“三會一課”有效地與本單位中心工作的開展有機地結(jié)合起來，相互滲透、相互促進，才能起到良好的效果。
1、要結(jié)合當(dāng)前的政治形勢。
如近年來開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、構(gòu)建社會主義和諧社會戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)教育，既是“三會”的重要議題，又是黨課的主要選材，要把這些活動與“三會一課”結(jié)合起來落實，效果會更好。又如，目前進行的事業(yè)單位改革和工資政策調(diào)整、中國加入wto組織后帶來的新發(fā)展等實際情況，必然帶來一些需要弄懂和解決的新問題，涉及到人們的切身利益，黨員隊伍中也必然出現(xiàn)新思想等，這些實際情況都是“三會一課”內(nèi)容的最佳依據(jù)。
2、要結(jié)合當(dāng)前的工作實際。
如年初經(jīng)濟指標(biāo)和工作目標(biāo)任務(wù)的下達，重要工作的開展，重大運動(事件)的來臨，上級重要工作的部署等時機，都是加強黨員教育的好時機，也是“三會”議題內(nèi)容之一。
3、要結(jié)合當(dāng)前的思想實際。
隨著改革開放的進一步深化、市場經(jīng)濟的進一步完善，新情況新問題的出現(xiàn)，也帶來一些實際問題和思想問題。在一個單位人事調(diào)整、人員工作變換等時機，也總是有這樣那樣的問題和思想的波動，這時的“三會一課”就應(yīng)該把解決這些問題作為內(nèi)容之一，使“三會一課”有血有肉、生動感人，有效地結(jié)合實際落實好“三會一課”，解決好思想問題，促進實際工作的開展。
領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密、制度落實、聯(lián)系實際是落實好“三會一課”的必要保證，同時還必須確保時間、人員、內(nèi)容和效果四到位，不能圖形式、走過場。時間到位：每月至少安排一次黨日活動，召開支部大會、開展黨小組活動;支委會、黨課每季度最少安排一次半天時間，遇到緊急情況，隨時召開支委會或組織黨課教育。
人員到位：黨日活動列入勞動紀(jì)律考勤考核制度，原則上應(yīng)參加人員不得缺席，特殊情況應(yīng)事先請假，但參加人員不得少于應(yīng)到數(shù)的2/3。內(nèi)容到位：上級規(guī)定的“三會一課”內(nèi)容必須落實到實處，同時要給合本單位實際開展好黨日活動。效果到位：每次“三會一課”要努力解決實際問題，達到預(yù)期目的，做到高質(zhì)量地落實好“三會一課”制度。
三會一課心得體會篇二
近年來，我參加了學(xué)校組織的多次三會一課活動，這是一項旨在促進教師黨員隊伍建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量提升的重要舉措。通過這些活動，我深刻認(rèn)識到黨員教師的使命和責(zé)任，也從中收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，三會一課活動增強了黨員教師的黨性覺悟。在每一次三會一課中，我們都會進行集體學(xué)習(xí)和交流，這使我更加明確了作為一名黨員教師的責(zé)任和義務(wù)。我們學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入了解黨的各項方針政策，同時也了解了其他黨員同志的先進事跡和黨性修養(yǎng)。通過與其他黨員的交流和討論，我不斷提高自己的思想境界，增強了為人師表的使命感和責(zé)任感。
其次，三會一課活動促進了黨員教師的教學(xué)改革和能力提升。在三會一課活動中，我們不僅僅是進行政治理論學(xué)習(xí)，更是進行了一系列研究教育的活動。我們共同探討并解決了一些教育教學(xué)中遇到的難題，分享了一些教學(xué)經(jīng)驗和教育理念。這使我從實踐中獲得了啟示，明確了教育教學(xué)改革的方向和重點。我意識到作為一名黨員教師，不僅要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，更要注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。因此，我積極參與課堂研討、教學(xué)研究和教研活動，努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
第三，三會一課活動加強了黨員教師的自身建設(shè)。作為一名黨員教師，我們必須時刻保持清醒的頭腦和良好的作風(fēng)。通過三會一課活動，我們黨員教師經(jīng)常開展自我批評和整改，共同解決在教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。這使我認(rèn)識到黨員教師不能止步于表面，更要不斷自我的革命、自我的提高。我在這些活動中嚴(yán)格要求自己，努力克服自身的缺點和不足，提升自身的修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
第四，三會一課活動增進了黨員教師的團結(jié)合作。在活動中，我們黨員教師進行了心靈對話，培養(yǎng)了良好的互助互學(xué)的氛圍。我們共同討論問題、解決問題，互相啟發(fā)和鼓勵。這不僅促進了我們團隊的發(fā)展，還提高了我們的工作效率和效果。通過與同事們的密切合作，我深刻認(rèn)識到團結(jié)是黨員教師的寶貴財富，只有團結(jié)才能實現(xiàn)共同前進。
最后，三會一課活動激發(fā)了黨員教師的成長動力。三會一課活動不僅是一種自上而下的組織安排，更是我個人的成長機會。通過這些活動，我有機會與其他領(lǐng)導(dǎo)和專家進行深入交流，借鑒他們的經(jīng)驗和智慧。我深感作為一名黨員教師，必須始終保持謙虛和進取的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和充實自己。只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力，才能更好地履行黨員教師的職責(zé)和使命。
總之，參加三會一課活動是我作為一名黨員教師不可或缺的重要經(jīng)歷。通過這些活動，我不僅增強了自身的黨性覺悟，促進了教學(xué)改革和能力提升，也加強了自身的建設(shè)和團結(jié)合作。我將繼續(xù)發(fā)揚黨員優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力做到思想上積極、工作上主動、紀(jì)律上嚴(yán)格，為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的繁榮做出更大的貢獻。
三會一課心得體會篇三
“三會兩制一課”是團的組織生活的基本制度，那么對三會兩制一課的認(rèn)識感悟怎么寫？下面小編整理的三會兩制一課
心得體會
，歡迎借鑒。
日前，共青團中央印發(fā)了《“三會兩制一課”實施細(xì)則(試行)》。這充分體現(xiàn)了團中央落實全面從嚴(yán)治黨要求、大力推進從嚴(yán)治團的堅定決心和務(wù)實舉措，對于健全團的組織生活、嚴(yán)格團員教育管理、加強基層團組織建設(shè)，具有重要意義。
制定細(xì)則是對照全面從嚴(yán)治黨的高標(biāo)準(zhǔn)，大力推進從嚴(yán)治團的重要舉措
指出，黨要管黨，首先要從黨內(nèi)政治生活管起;從嚴(yán)治黨，首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。多次強調(diào)黨的組織生活的重要作用，從貫徹執(zhí)行黨章的戰(zhàn)略高度，對堅持“三會一課”制度提出了嚴(yán)格要求。
從嚴(yán)治團是全面從嚴(yán)治黨的重要組成部分，“三會兩制一課”是團的組織生活的基本制度，是推進從嚴(yán)治團的重要基礎(chǔ)性工作。
共青團作為黨的助手和后備軍，要通過嚴(yán)格的組織生活加強對團員的教育、培養(yǎng)和鍛煉，源源不斷地為黨輸送新鮮血液。
制定細(xì)則是共青團推進改革、正本清源的重要任務(wù)
共青團改革最重要的是增強政治性、先進性、群眾性，解決脫離青年的問題。毛澤東同志指出：支部會議的重要意義，第一是解決問題，第二是教育同志。
在380多萬基層團組織中開展好“三會兩制一課”，是加強團員教育管理，解決組織存在的突出問題的重要途徑。
任何一個政黨、任何一個政治性組織，都要有議事決策的機制，有教育管理組織成員的平臺，“三會兩制一課”就是共青團組織貫徹落實黨的決策部署，加強對團員教育管理的基本制度。
制定細(xì)則是堅持問題導(dǎo)向、回應(yīng)基層呼聲的現(xiàn)實需要
黨的以來，以同志為核心的黨中央堅持思想建黨與制度治黨相結(jié)合，大力推進黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，在全面從嚴(yán)治黨進程中充分發(fā)揮了制度的約束作用。
從團內(nèi)現(xiàn)有制度看，對于“三會兩制一課”的工作定位、主要內(nèi)容、基本流程、實施辦法等，缺乏規(guī)范性要求，基層缺少可以依照執(zhí)行的具體辦法，導(dǎo)致制度落實不到位、效果不理想。廣大基層團組織迫切需要全團層面出臺規(guī)范性文件。
懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓
作為執(zhí)政黨的青年群眾組織，嚴(yán)格團內(nèi)政治生活是確保團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保障。
支部大會、支部委員會、團小組會既是基層團組織的基本組織方式，又是團員參與團內(nèi)政治生活、接受團內(nèi)教育的主要途徑;團員教育評議是加強團員隊伍思想建設(shè)、嚴(yán)格團的紀(jì)律、規(guī)范團員管理的重要措施;團員年度團籍注冊是團組織掌握和了解團員履行義務(wù)、參加活動情況的重要途徑，是團員管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié);團課是團組織對團員進行系統(tǒng)教育、提高團員思想理論水平和政治素質(zhì)的重要途徑，是教育引導(dǎo)團員在本職崗位和社會生活中發(fā)揮模范帶頭作用的重要載體。
團中央制定細(xì)則，就是要聚焦當(dāng)前團內(nèi)政治生活的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，讓基層團組織開展組織生活有規(guī)可依、有章可循，使團員積極參與到團的組織生活中來，使“三會兩制一課”成為從嚴(yán)治團的重要實踐載體和制度保障。
徒法不足以自行
落實細(xì)則需要各級團組織、廣大團干部和團員共同努力。
各級團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)要嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實抓好工作落實和責(zé)任落實。
基層團委主要負(fù)責(zé)人是推動落實的第一責(zé)任人，團支部要將落實細(xì)則作為基本工作職責(zé)。
要讓全體團員了解制度，尊重制度，進而執(zhí)行好制度。在全面從嚴(yán)治團過程中，要把執(zhí)行細(xì)則作為重點和一項基本任務(wù)，牢牢抓住，抓出團員的新習(xí)慣，抓出基層的新氣象。
“三會兩制一課”制度是團的組織生活的基本制度，要使其真正落實，團支部必須結(jié)合支部的工作實際，針對各項制度的不同內(nèi)容，進一步作出一些相應(yīng)的具體規(guī)定、細(xì)則和要求，并使其與支部的
工作計劃
、管理等工作緊密聯(lián)系，并逐步使團支部的工作易于操作。圍繞此制度，建立相應(yīng)的團的組織生活制度，并堅持原則性與靈活性的統(tǒng)一，且二者不可偏廢。
(一)三會
支部團員大會。支部團員大會是團支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，是全體成員共同討論決定重要問題的會議，一般情況下每季度召開1次。
支部委員會。支部委員會是指團支部團員大會閉會期間的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負(fù)責(zé)團支部的日常工作，是團支部的核心。一般情況下每月召開1次。
團小組會。是團的組織生活的一項重要內(nèi)容，一般情況下每月召開1次。
(二)兩制
團員年度團籍注冊制度。對教育評議合格符合注冊條件的團員，以團支部為單位在規(guī)定時間內(nèi)到團委辦理團籍注冊登記，對于個別組織觀念淡薄，年內(nèi)有違規(guī)現(xiàn)象的團員，應(yīng)酌情給予暫緩注冊。
團員教育評議制度。通過評議，對全體團員進行一次團內(nèi)教育，增強團員意識，提高團組織的戰(zhàn)斗力。
(三)一課
團課。團課是組織對全體團員進行理論教育和團的基本知識教育的主要途徑，也是組織生活的重要形式。
為健全團的組織生活，嚴(yán)格團員教育管理，加強基層團組織建設(shè)，我院團總支于20xx年xx月xx日中午12:00在匯知樓6520舉辦了學(xué)習(xí)“三會兩制一課”暨團支書交流會。我院團總支副書記馬夢琪、熊敏及15級、16級各班團支書參加了此次活動。
三會：支部大會，支部委員會，團小組會
兩制：團員教育評議制度，團員年度團籍注冊制度
一課：團課
本次會議由我院團總支副書記馬夢琪、熊敏和5b1561團支書張夢杰主持。他們就落實“三會兩制一課”提出自己的看法：團支書應(yīng)與班委合作起來，辦一些與自己專業(yè)相關(guān)的活動，調(diào)動班級的積極性，拒絕搞一些形式主義的活動，要進行實干，并就雷鋒活動告訴同學(xué)們雷鋒日不僅僅體現(xiàn)在這一天，以后的每一天都像雷鋒日一樣對待。
宣講結(jié)束后，在座的各位團支書們進行交流，就班委能否較好地配合工作這一問題進行認(rèn)真的交流，使會議氣氛活躍，并將本次會議推到了高潮部分，學(xué)長學(xué)姐們就此問題給予了相應(yīng)的回答：先進行溝通，了解班委的想法，最后解決矛盾。
通過本次會議使同學(xué)們明白了：落實“三會兩制一課”是共青團保持和增強政治性、先進性，群眾性的必然要求，是強化團員意識，提高基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。相信各班團支書會與班委認(rèn)真合作，共同創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
“三會”是指：黨員大會、支部委員會、黨小組會;“一課”是指：黨課。
“三會一課”是健全黨員組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強黨員教育的重要制度，對于加強支部建設(shè)，提高黨的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
我曾認(rèn)為醫(yī)院是業(yè)務(wù)單位，支部工作的好壞主要看業(yè)務(wù)工作，“三會一課”質(zhì)量如何，對評價黨支部乃至黨總支的整體工作不起否決作用;支部工作活躍不活躍主要看支部有無有影響的活動。由于存在這些模糊認(rèn)識，導(dǎo)致我沒有擺正對“三會一課”的認(rèn)識。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識到自己的錯誤，努力提高對“三會一課”的認(rèn)識，我充分認(rèn)識到以下幾點：
第一，“三會一課”有利于加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。黨支部通過堅持和完善“三會一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治和科學(xué)文化知識，能夠不斷提高我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，從而適應(yīng)新形勢的要求，更好地完成黨的各項工作任務(wù)。
第二，“三會一課”有利于推進基層黨內(nèi)民主建設(shè)。堅持和完善“三會一課”制度，貫徹民主集中制原則，真正落實黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，充分激發(fā)廣大黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使黨員對黨的工作中的一些重大問題，在黨的會議上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統(tǒng)一思想，做出決議。
第三，“三會一課”有利于推進黨務(wù)公開，加強黨內(nèi)監(jiān)督。堅持和完善“三會一課”制度，尤其是支部委員會定期向黨員大會報告工作，黨員定期討論評議支部工作，可以增強黨內(nèi)權(quán)力運行的透明度，使黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更好地接受廣大黨員的批評和監(jiān)督。同時，經(jīng)?？偨Y(jié)支部工作的經(jīng)驗，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，可以使黨組織保持清醒頭腦，發(fā)揚成績，克服缺點，改革創(chuàng)新，與時俱進。
第四，“三會一課”有利于加強黨員的教育管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
堅持和完善“三會一課”制度，可以使黨員經(jīng)常受到理想信念教育、黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念，加強黨性修養(yǎng)，不忘自己是一個共產(chǎn)黨員，從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。
總之，“三會一課”制度是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨的建設(shè)不斷取得勝利的重要法寶，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。作為一名積極份子，我一定要堅持參加“三會一課”。在“三會一課”中，努力提高自己的思想覺悟，以高度的使命感和責(zé)任感嚴(yán)格要求自己。這項制度是黨支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強黨員教育，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要制度。我們要在這項重要的制度中不斷完善自己，不斷提高自己。
三會一課心得體會篇四
在2021年度我學(xué)區(qū)支部更好地落實了“三會一課”制度，在黨員干部中形成了良好的政治氛圍，進一步提升了黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，黨支部定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會，按時上好黨課，并努力提高“三會一課”質(zhì)量。
1、主要做的工作
傳達、學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，制定本支部貫徹落實的計劃、措施;定期聽取、討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監(jiān)督;討論接受新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，討論決定對黨員的表彰和處分;選舉支部委員會和出席上級黨代會的代表;討論決定其他需要由支部黨員大會討論決定的重要問題。
2、會議總結(jié)
由支部委員會根據(jù)實際工作需要，確定支部大會的議題。并將會議內(nèi)容、要求事先通知全體黨員。根據(jù)會議內(nèi)容的需要有時可以吸收非黨干部或要求入黨的積極分子列席會議。
3、大會決議
支部委員會把準(zhǔn)備付諸表決的問題提交支部大會，組織黨員進行充分醞釀討論，然后按照規(guī)定的表決方式進行表決，形成決議。
4、會議次數(shù)
每3個月召開一次。會議由黨支部支部書記主持。
5、會議記錄
每次舉行支部大會，都指定專人做好詳細(xì)記錄。詳細(xì)記載了會議時間、地點、主持人、到會人數(shù)及名單、缺席人數(shù)及名單、會議議題，每名黨的發(fā)言內(nèi)容、決議的內(nèi)容及表決情況。會議記錄要認(rèn)真保管，存檔備查。
1、會議次數(shù)
黨支部委員會議每月召開一次。
2、會議主要內(nèi)容
黨支部委員會議主要研究貫徹執(zhí)行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見、支部工作計劃、檢查和總結(jié)、支部成員的民主生活會等。
黨課是對黨員進行教育的最經(jīng)常、最基本的一種形式。組織好黨課教育，建立黨課制度是黨支部的一項重要工作。每兩個月上一次黨課，在實施中，可根據(jù)形勢任務(wù)的需要，相對集中使用黨課教育時間。黨支部要從本單位的實際情況出發(fā)，采取切實可靠的措施，保證黨員都能按時聽黨課。這項制度堅持得好不好，是衡量一個支部黨內(nèi)生活制度是否健全的一個重要方向。
黨課的內(nèi)容主要是比較系統(tǒng)地講解黨的基本知識、馬克思主義的基本理論常識和黨的路線、方針、政策等。可根據(jù)上級黨組織選定的黨課教材和參考資料來講，求搞好黨員的思想調(diào)查，要針對黨員一定時期的思想傾向和共性問題加以確定。
黨支部在搞黨課教育時，制訂出黨課教育計劃，制訂一年的計劃，安排好黨課時間、講課教員、黨課內(nèi)容等。
三會一課心得體會篇五
為健全團的組織生活，嚴(yán)格團員教育管理，加強基層團組織建設(shè)，我院團總支于20xx年xx月xx日中午12:00在匯知樓6520舉辦了學(xué)習(xí)“三會兩制一課”暨團支書交流會。我院團總支副書記馬夢琪、熊敏及15級、16級各班團支書參加了此次活動。
三會：支部大會，支部委員會，團小組會
兩制：團員教育評議制度，團員年度團籍注冊制度
一課：團課
本次會議由我院團總支副書記馬夢琪、熊敏和5b1561團支書張夢杰主持。他們就落實“三會兩制一課”提出自己的看法：團支書應(yīng)與班委合作起來，辦一些與自己專業(yè)相關(guān)的活動，調(diào)動班級的積極性，拒絕搞一些形式主義的活動，要進行實干，并就雷鋒活動告訴同學(xué)們雷鋒日不僅僅體現(xiàn)在這一天，以后的每一天都像雷鋒日一樣對待。
宣講結(jié)束后，在座的各位團支書們進行交流，就班委能否較好地配合工作這一問題進行認(rèn)真的交流，使會議氣氛活躍，并將本次會議推到了高潮部分，學(xué)長學(xué)姐們就此問題給予了相應(yīng)的回答：先進行溝通，了解班委的想法，最后解決矛盾。
通過本次會議使同學(xué)們明白了：落實“三會兩制一課”是共青團保持和增強政治性、先進性，群眾性的必然要求，是強化團員意識，提高基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。相信各班團支書會與班委認(rèn)真合作，共同創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
三會一課心得體會篇六
三會一課是中國共產(chǎn)黨黨務(wù)活動的重要內(nèi)容，也是黨組織開展黨組織生活的有力載體。近日，我參加了一次關(guān)于三會一課的小課堂，深受啟發(fā)和感受。在這次活動中，我學(xué)到了許多黨的基本知識，理解了黨的工作原則，增強了對共產(chǎn)黨員的責(zé)任感和使命感。今天，我將與大家分享我的心得體會，希望能對廣大黨員和青年朋友有所啟示。
在小課堂的第一階段，我們了解了中國共產(chǎn)黨的歷史及其重要歷程。從黨的成立到現(xiàn)在已經(jīng)過去了近一個世紀(jì)的時間，黨的發(fā)展經(jīng)歷了艱辛的斗爭和偉大的勝利。通過學(xué)習(xí)黨的歷史，我深刻體會到了黨的革命精神和艱苦奮斗的品質(zhì)，更加堅定了我的理想信念和為人民服務(wù)的決心。作為共產(chǎn)黨員，我們要不忘初心、牢記使命，繼續(xù)為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)而奮斗。
在第二階段的小課堂中，我們學(xué)習(xí)了黨的工作原則。了解黨的工作原則對我們進行黨務(wù)工作和黨員教育具有重要意義。黨的工作原則包括全心全意為人民服務(wù)、解放思想、改革創(chuàng)新、與時俱進等。這些原則不僅是黨的基本工作指導(dǎo)思想，也是我們黨員在日常工作中應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。通過學(xué)習(xí)，我明確了自己的工作方向和方法，堅定了自己的信念，同時也提醒自己要不斷學(xué)習(xí)和與時俱進，才能更好地為黨和人民做出貢獻。
第三階段的小課堂主要介紹了黨的基本知識和黨的組織工作。在這個環(huán)節(jié)中，我學(xué)習(xí)了黨的章程、黨的組織結(jié)構(gòu)和重要會議等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我對黨的組織的工作流程及其重要性有了更加清晰的認(rèn)識。黨的組織工作要求我們黨員密切聯(lián)系人民群眾，了解他們的需求，并幫助他們解決實際問題。作為一個共產(chǎn)黨員，要經(jīng)常參加組織活動，不斷增強自己的政治覺悟和組織觀念，努力發(fā)揮黨組織的作用，推動黨的工作向前邁進。
最后一個環(huán)節(jié)是小課堂的總結(jié)和交流。在小課堂的這部分，我們黨員可以互相分享自己的學(xué)習(xí)心得和工作經(jīng)驗，也可以提出疑問和建議。這樣的交流和分享能夠促進黨內(nèi)同志之間的相互了解和學(xué)習(xí)，互相幫助。通過這次交流，我不僅鞏固了自己的學(xué)習(xí)成果，也了解到了其他黨員的工作情況和經(jīng)驗。這對于拓寬自己的視野和提高自己的思維能力有著重要的作用。同時，這也是黨的組織生活的一部分，增強了黨員之間的凝聚力和集體意識，使我們更加意識到黨組織的重要性和不可替代性。
通過這次小課堂的學(xué)習(xí)，我深刻感受到了黨的組織生活的重要性和意義。三會一課小課堂不僅是一次黨務(wù)活動，更是一次學(xué)習(xí)和成長的機會。通過學(xué)習(xí)，我明確了自己作為共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命，也增強了自己的黨性修養(yǎng)和個人能力。在今后的工作中，我將更加注重自己的學(xué)習(xí)和實踐，努力為黨和人民做出更大的貢獻。同時，我也希望更多的黨員和青年朋友能夠加入到這樣的學(xué)習(xí)和交流活動中，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能把黨的事業(yè)推向新的高度，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
三會一課心得體會篇七
為健全團的組織生活，嚴(yán)格團員教育管理，加強基層團組織建設(shè)，我院團總支于20__年__月__日中午12:00在匯知樓6520舉辦了學(xué)習(xí)“三會兩制一課”暨團支書交流會。我院團總支副書記馬夢琪、熊敏及15級、16級各班團支書參加了此次活動。
三會：支部大會，支部委員會，團小組會
兩制：團員教育評議制度，團員年度團籍注冊制度
一課：團課
本次會議由我院團總支副書記馬夢琪、熊敏和5b1561團支書張夢杰主持。他們就落實“三會兩制一課”提出自己的看法：團支書應(yīng)與班委合作起來，辦一些與自己專業(yè)相關(guān)的活動，調(diào)動班級的積極性，拒絕搞一些形式主義的活動，要進行實干，并就雷鋒活動告訴同學(xué)們雷鋒日不僅僅體現(xiàn)在這一天，以后的每一天都像雷鋒日一樣對待。
宣講結(jié)束后，在座的各位團支書們進行交流，就班委能否較好地配合工作這一問題進行認(rèn)真的交流，使會議氣氛活躍，并將本次會議推到了高潮部分，學(xué)長學(xué)姐們就此問題給予了相應(yīng)的回答：先進行溝通，了解班委的想法，最后解決矛盾。
通過本次會議使同學(xué)們明白了：落實“三會兩制一課”是共青團保持和增強政治性、先進性，群眾性的必然要求，是強化團員意識，提高基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。相信各班團支書會與班委認(rèn)真合作，共同創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
三會一課心得體會篇八
三會一課是黨員和干部學(xué)習(xí)黨的理論知識和黨的路線、方針、政策的重要形式之一。近年來，我黨加強了三會一課小課堂的建設(shè)，積極推進理論學(xué)習(xí)教育。我參加了一次三會一課小課堂活動，從中深感收獲匪淺，對黨的理論知識和發(fā)展進程有了更深入的了解，同時也增強了自己的思想覺悟和政治素養(yǎng)。
在三會一課小課堂活動中，我收獲最多的是對黨的歷史、理論和現(xiàn)代發(fā)展的全面了解。課堂上，我們通過講解、討論、交流等形式，深入學(xué)習(xí)了黨的基本知識、黨的歷史和黨的路線、方針、政策。通過講解教導(dǎo)，我們了解了黨的發(fā)展過程和黨的歷史的輝煌，了解了黨的理論創(chuàng)新和理論立場。通過討論交流，我們深刻理解了黨的理論是實踐的指導(dǎo)和靈魂，只有不斷學(xué)習(xí)黨的理論，才能更好地實踐黨的路線、方針、政策，為黨和人民事業(yè)做出貢獻。
參加三會一課小課堂活動，不僅讓我對黨的理論知識有了更深入的了解，更重要的是增強了我的思想覺悟。在課堂上，我聽到一位老黨員分享了自己的入黨經(jīng)歷和奮斗歷程，深深感受到了黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他的事跡激勵著我，讓我明白了作為一名黨員，我們要以他為榜樣，時刻保持對黨忠誠、對人民負(fù)責(zé)的精神，勇于擔(dān)當(dāng)，積極參與黨的事業(yè)。同時，課堂上的案例分析和討論，也讓我認(rèn)識到了黨員應(yīng)具備的先進性和先鋒性，使我更加明確了自己的黨員身份，激勵著我不斷提高自身素質(zhì)，做到對黨忠誠、服務(wù)人民。
通過三會一課小課堂活動，我逐漸增強了自己的政治素養(yǎng)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策，了解了黨的工作重心和發(fā)展方向。在平時的工作和生活中，我更加關(guān)注國家大事，學(xué)會了用黨的理論知識來分析和解決問題，提高了自己的判斷力和決策能力。在與同事的交流中，我也更加積極地參與到團隊合作中，發(fā)揮自己的作用，為集體的共同目標(biāo)而努力。這些都離不開參加三會一課小課堂活動提供的學(xué)習(xí)機會和提高平臺。
值得一提的是，三會一課小課堂活動不僅在提高我們黨員和干部自身素質(zhì)方面有著積極作用，更能夠增進黨員之間的交流與團結(jié)。在三會一課小課堂活動中，我們黨員和干部之間能夠暢所欲言，相互交流自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，共同提高。在這個過程中，我們不僅能夠擴充自己的知識面，還能夠培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的能力，建立起堅固的團隊。
總之，參加三會一課小課堂活動是一次難得的學(xué)習(xí)機會，我深感收獲頗豐。通過這次活動，我不僅對黨的理論知識和發(fā)展進程有了更深入的了解，還增強了自己的思想覺悟和政治素養(yǎng)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身的黨性修養(yǎng)，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻。同時，我也將積極參與到三會一課小課堂活動中，與其他黨員共同學(xué)習(xí)、共同成長，在實踐中不斷提高自身水平，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
三會一課心得體會篇九
近年來，我國教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，為此，教師隊伍發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。作為教育戰(zhàn)線上的中堅力量，教師黨員在教育教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用尤為重要。而“三會一課”教育形式，更是加強了教師黨員的思想政治教育，對我個人來說，參與“三會一課”教師黨員心得感悟良多。
第二段：體會“三會一課”的重要性和價值
作為一名教師黨員，參與“三會一課”教育活動是必不可少的。一方面，通過黨組織的組織、指導(dǎo)和推動，“三會一課”教育活動使黨員教師自覺看齊、符合社會主義核心價值觀；另一方面，這種形式培養(yǎng)了黨員教師的組織意識、集體認(rèn)同感和責(zé)任感。在“三會一課”教育活動中，我深受啟發(fā)，堅定了理想信念，增強了為人師表的決心，并在實踐中提升了教學(xué)能力。
第三段：加強教師隊伍思想政治建設(shè)
學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、進一步加強理論修養(yǎng)，是“三會一課”教育活動的重要內(nèi)容。通過組織學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，我們更加深入地了解到黨的宗旨，堅守初心使命，增強了自己的政治覺悟和使命感。同時，學(xué)習(xí)馬克思主義理論，讓我們更好地把握時代潮流，為我國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
第四段：建設(shè)團結(jié)進取、積極向上的師德師風(fēng)
教師是社會的靈魂工程師，要求我們始終保持良好師德師風(fēng)。通過參與“三會一課”教育活動，我們深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不能忽視教師作為黨員的身份。在“三會一課”中，我們認(rèn)真聽取黨委的教導(dǎo)和同事們的建議，共同探討教育教學(xué)中的問題與解決方案。這樣的交流與學(xué)習(xí)，使我更加堅定了為教育事業(yè)奮斗的決心，更加懂得要時刻將黨員教師的行為規(guī)范化，為學(xué)生起到良好的示范作用。
第五段：提高教學(xué)水平，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出貢獻
作為一名教師，教學(xué)是我們最重要的職責(zé)之一。參與“三會一課”教育活動，我們不僅能夠提高自身教學(xué)水平，還能從中學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。在會議和課堂上，我們收到了同仁們的研究成果和教學(xué)經(jīng)驗，并將其應(yīng)用于自己的教學(xué)實踐中。通過這種方式，我們能夠更好地為學(xué)生提供質(zhì)量更高的教育資源，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出貢獻。
總結(jié)：
通過參與“三會一課”教師黨員教育活動，我深刻體會到了黨員教師的重要使命和責(zé)任。我將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、提高自身政治理論水平，積極踐行良好的師德師風(fēng)，在教育教學(xué)崗位上為建設(shè)社會主義文明、富強、民主、和諧的國家貢獻自己的力量。同時，我也將繼續(xù)加強教育教學(xué)研究，不斷提高自己的教學(xué)水平，為培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的接班人做出更大的貢獻。
三會一課心得體會篇十
三會一課是中國共產(chǎn)黨的一項基本制度，也是黨的組織生活中的重要內(nèi)容。作為一名黨員，我每個月都要參加三會一課活動，并通過這些活動來提高自己的黨性修養(yǎng)。在參加了一段時間的三會一課小課堂后，我深刻地體會到了它的重要性和作用。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享我對三會一課小課堂的心得和體會。
首先，三會一課小課堂是黨性教育的重要途徑之一。通過這個平臺，我們可以學(xué)習(xí)黨的理論知識和政策方針，了解黨的歷史和偉大成就。在每次小課堂上，我們會邀請黨校的老師或相關(guān)專家來講授課程，他們的豐富知識和深入解讀，讓我們受益匪淺。例如，在一次小課堂中，我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要講話精神，深入了解了中國特色社會主義的本質(zhì)和發(fā)展道路。在另一次小課堂上，我們學(xué)習(xí)了黨的建設(shè)新的偉大工程，進一步明確了黨員的職責(zé)與使命。通過這些課堂，我們的黨性修養(yǎng)得到了進一步提高，對黨的事業(yè)的認(rèn)同感也更加強烈。
其次，三會一課小課堂是促進黨員交流和思想碰撞的重要平臺。在小課堂上，我們不僅僅是被動地接受知識，更是可以與其他黨員進行深入交流和討論。在課堂上，我們會將自己的觀點和思考與他人分享，通過互相碰撞和交流，可以拓寬視野，豐富思想。在一次關(guān)于如何提高黨組織凝聚力的討論中，我發(fā)現(xiàn)不同人對這個問題有不同的看法，有的認(rèn)為加強組織生活是關(guān)鍵，有的認(rèn)為加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)更為重要。通過這種交流，我既學(xué)到了別人的觀點和經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并針對性地進行了改進。通過與他人的交流和碰撞，我們不僅在知識上得到了提高，更在思想上得到了進步。
再次，三會一課小課堂是培養(yǎng)黨員思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)的重要途徑。在小課堂上，我們不僅僅是紙上談兵，更是在思想和道德上得到了磨礪。通過聆聽優(yōu)秀黨員的發(fā)言，我們看到了他們的高尚品質(zhì)和崇高精神。例如，在一次關(guān)于如何做一名優(yōu)秀黨員的討論中，有的發(fā)言者提到了“廉潔奉公、為人民”的黨員精神，有的發(fā)言者強調(diào)了“為民情懷、真心服務(wù)”的奉獻精神。這些觀點觸動了我的內(nèi)心，讓我深刻地認(rèn)識到作為一名黨員，我們應(yīng)該時刻保持清正廉潔的品質(zhì)，始終把人民利益放在第一位。通過這樣的小課堂，我們的思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)得到了進一步提高，使我們成為了引領(lǐng)群眾的先鋒。
最后，三會一課小課堂是增進黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要途徑。通過每個月一次的小課堂，我們黨組織可以凝聚在一起，共同學(xué)習(xí)、共同成長。在小課堂上，我們不僅可以聽到來自黨校老師或?qū)＜业闹v授，還可以聽到其他黨員的經(jīng)驗分享和思考，這使我們感到我們并不是一個人在戰(zhàn)斗。特別是在一次關(guān)于黨的建設(shè)的小課堂中，我們討論了如何加強黨員隊伍建設(shè)，增強黨組織戰(zhàn)斗力。通過這次討論，我們明確了自己的責(zé)任和使命，形成了合力，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三會一課小課堂不僅可以提高黨員的黨性修養(yǎng)，更可以增進黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而更好地推動黨的事業(yè)的發(fā)展。
總之，通過參加三會一課小課堂，我深刻地體會到了它的重要性和作用。它不僅是黨性教育的重要途徑，更是促進黨員交流和思想碰撞的重要平臺，培養(yǎng)黨員思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)的重要途徑，增進黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要途徑。通過不斷地參加小課堂，我們的黨性修養(yǎng)得到了提高，我們的思想得到了磨礪，我們的素質(zhì)得到了提高。相信通過我們共同的努力，三會一課小課堂一定會更好地為培養(yǎng)優(yōu)秀黨員和建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)發(fā)揮更大的作用。
三會一課心得體會篇十一
第一條為健全團的組織生活，嚴(yán)格團員教育管理，加強基層團組織建設(shè)，根據(jù)《中國共產(chǎn)主義青年團章程》和有關(guān)規(guī)定制定本細(xì)則。
第二條“三會兩制一課”是指支部大會、支部委員會、團小組會、團員教育評議制度、團員年度團籍注冊制度和團課，是團的組織生活的基本制度。
第三條落實“三會兩制一課”，是共青團保持和增強政治性、先進性、群眾性的必然要求，是推進團要管團、從嚴(yán)治團的重要載體，是加強團員思想政治教育和自我教育，強化團員意識，提升基層團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。開展好“三會兩制一課”，對于教育引導(dǎo)團員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，具有重要意義。
第四條落實“三會兩制一課”，要突出思想政治要求，堅持民主集中制，尊重團員主體地位，保障團員民主權(quán)利，開展批評與自我批評，注重創(chuàng)新方式方法，切實提高組織生活質(zhì)量，增強制度的剛性和嚴(yán)肅性，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。
第二章支部大會
第五條支部大會是指由團的支部委員會召集的支部全體團員參加的會議。支部大會又稱支部團員大會，是團支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，在團支部中享有最高決策權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。支部大會一般每季度召開一次，根據(jù)工作需要可隨時召開。
第六條支部大會的主要任務(wù)包括：學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)系列重要講話精神;傳達學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和團的政策文件、重要會議精神，傳達同級黨組織、上級團組織的決議、指示等，研究制定貫徹落實的計劃和措施;聽取和討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審議和監(jiān)督;選舉新的支部委員會和出席上級團代會的代表，增補和罷免支部委員;討論接收新團員;開展團員教育評議工作;研究決定對團員的獎勵，推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子;討論通過對團員的處分;決定除名要求退團和自行脫團的團員;開好團支部組織生活會;研究決定本支部其他重要事項。
第七條沒有選舉任務(wù)的支部大會程序一般為：確定支部大會議題，提前通知全體團員;會議主持人報告本支部團員出、缺席情況;宣布會議議題，圍繞議題進行民主討論;對需要表決的事項逐個進行表決;宣布表決結(jié)果，形成支部大會決議;做好會議記錄，會議結(jié)束后歸檔保存。有選舉任務(wù)的支部大會程序根據(jù)有關(guān)規(guī)定確定。
第八條支部大會應(yīng)由支部書記主持，如支部書記空缺或因故缺席，可由支部副書記或支部委員主持。一般情況下，參加會議團員應(yīng)超過支部團員總數(shù)的二分之一。團支部委員會可事先研究提交大會討論的問題，提出初步意見、方案等，以便團員在大會上討論研究。
第九條支部大會進行表決時，本支部到會的有表決權(quán)的團員超過應(yīng)到會團員總數(shù)的三分之二，方可進行表決。對需要形成決議的問題，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚民主，在團員充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上進行表決，做出決議。對多個事項或多個名單進行表決時，應(yīng)逐一表決。支部大會選舉和討論接收新團員采用無記名投票的方式，其他表決可采取舉手或無記名投票的方式，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出。表決贊成票數(shù)超過到會有表決權(quán)團員數(shù)的二分之一即為通過。
第十條根據(jù)工作需要，經(jīng)支部委員會研究決定，支部大會可邀請入團積極分子、優(yōu)秀青年代表及有關(guān)人員列席。列席人員有發(fā)言權(quán)，沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
第十一條支部大會應(yīng)做好會議記錄并長期保存。支部大會結(jié)束后，團支部應(yīng)當(dāng)及時向上級團組織和同級黨組織書面報告會議情況，內(nèi)容包括大會時間、地點、團員出席情況、主要議程、討論情況、選舉結(jié)果、重要事項決議等。
第三章支部委員會
第十二條支部委員會由支部大會選舉產(chǎn)生，是支部在大會閉會期間的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，在支部工作中發(fā)揮核心作用，負(fù)責(zé)支部的日常工作，向同級黨組織、上級團組織和支部大會報告工作，接受審查和監(jiān)督。支部委員會會議一般每月召開一次，根據(jù)工作需要可隨時召開。
第十三條支部委員會會議的主要任務(wù)包括：學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)系列重要講話精神;宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)團的政策和重要會議精神，執(zhí)行同級黨組織、上級團組織的決議、指示等;貫徹落實支部大會的決議和工作安排;研究制定團支部工作計劃，起草工作報告;研究確定提交支部大會審議的議題;研究確定入團積極分子和團員發(fā)展對象;研究討論支部團員教育評議意見，決定對團員獎勵，研究提出團員處分意見;討論檢查支部自身建設(shè)工作，研究制定支部相關(guān)制度;研究解決支部、團員的問題和困難;開好團支部委員會組織生活會;研究其他需要支部委員會討論決定和貫徹執(zhí)行的事項。
第十四條支部委員會會議由支部書記召集，如支部書記空缺或因故缺席，可由支部副書記或支部委員召集。召開支部委員會會議時，到會委員超過支部委員總數(shù)的二分之一方可召開。
第十五條支部委員會會議進行表決時，參加表決的委員超過應(yīng)到委員總數(shù)的三分之二，方可進行表決。對需要形成決議的問題，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚民主，在委員充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上進行表決，做出決議。對多個事項或多個名單進行表決時，應(yīng)逐一表決。表決可采取舉手、口頭、無記名投票或記名投票方式，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出。表決贊成票數(shù)超過到會委員數(shù)的二分之一即為通過。
第十六條根據(jù)工作需要，支部委員會會議可以邀請團小組長或有關(guān)團員代表列席。列席人員有發(fā)言權(quán)，沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
第十七條支部委員會會議應(yīng)做好會議記錄并長期保存。記錄內(nèi)容包括會議時間、地點、委員出席情況、會議議題、每位委員發(fā)言摘要、通過的決議等。
第四章團小組會
第十八條團小組是團支部的組成部分，不是團的一級組織，在支部委員會的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，負(fù)責(zé)對本小組團員進行教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)。團小組會由團小組長負(fù)責(zé)召集，可根據(jù)工作需要隨時召開。
第十九條團小組的劃分由團支部委員會根據(jù)本支部團員的數(shù)量、分布和工作需要等，按照易于集中、便于管理的原則確定。團員人數(shù)較少的團支部可不劃分團小組，相應(yīng)增加召開支部大會的次數(shù)。
第二十條團小組長不需經(jīng)選舉產(chǎn)生，可由支部委員會指定或由本小組團員推選,任期一般應(yīng)與支部委員會任期相同，可根據(jù)工作需要進行調(diào)整。
第二十一條團小組會議的主要任務(wù)包括：組織團員學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)系列重要講話精神;組織團員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議、重要會議精神;貫徹落實上級團組織、支部大會和支部委員會的工作部署;醞釀支部大會有關(guān)選舉候選人;開展團員教育評議工作;對支部接收新團員、推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子、獎勵和處分團員提出意見;聽取和反映團員青年的意見和要求;開好團小組組織生活會;研究其他需要團小組會議討論決定和貫徹執(zhí)行的事項。
第二十二條團小組長應(yīng)做好會議記錄并長期保存。會議情況應(yīng)及時向團支部匯報。
第五章團員教育評議制度
第二十三條團員教育評議制度是團的組織生活的重要組成部分，是加強團員隊伍思想建設(shè)、嚴(yán)格團的紀(jì)律、規(guī)范團員管理的重要措施。團員教育評議采用學(xué)習(xí)教育、自我評價和組織評議相結(jié)合的方式，對團員的表現(xiàn)和作用發(fā)揮情況作出綜合評價，并通過評優(yōu)和處理等方式，達到激勵團員、整頓隊伍、純潔組織的目的。
第二十四條教育評議的對象為全體團員。保留團籍的共產(chǎn)黨員應(yīng)積極參加黨的組織生活，可不參加團員教育評議和年度團籍注冊，自愿參加者不限。
第二十五條團員教育評議工作應(yīng)當(dāng)與團員年度團籍注冊工作相結(jié)合，一般每年進行一次。
第二十六條開展團員教育評議工作一般應(yīng)召開支部大會，團員人數(shù)較多的支部，可先由各團小組會議開展評議并提出初步評議意見后，提交支部大會研究確定。到會團員超過應(yīng)到會團員總數(shù)的三分之二方可進行評議。
第二十七條團員教育評議的主要內(nèi)容和流程為：團支部組織團員開展學(xué)習(xí)教育，每名團員圍繞在評議年度內(nèi)的個人表現(xiàn)和發(fā)揮團員作用情況等撰寫自我評價材料;召開支部大會或團小組會議，每名團員根據(jù)學(xué)習(xí)教育情況和所準(zhǔn)備材料進行自我評價;其他團員對其進行評議，肯定成績、指出不足;以支部為單位對所有團員進行測評投票;支部委員會綜合個人自評、團員互評和測評投票結(jié)果，結(jié)合團員日常表現(xiàn)，研究提出每名團員的建議評議等次，報上級委員會批準(zhǔn);做好評議結(jié)果的運用。
第二十八條團員評議等次分為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，其中優(yōu)秀等次團員數(shù)量應(yīng)控制在參加評議團員人數(shù)的30%以內(nèi)。
第二十九條優(yōu)秀團員的主要條件為：理想信念堅定，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義;政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識強，自覺維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威;積極踐行社會主義核心價值觀，遵紀(jì)守法，品格高尚;自覺遵守團章，模范履行團員義務(wù)，積極參加團的組織生活和活動，有強烈的團員意識和榮譽感;學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，工作本領(lǐng)過硬，善于創(chuàng)新創(chuàng)造，具有艱苦奮斗精神，在本職崗位上業(yè)績突出，能夠發(fā)揮模范帶頭作用;成為注冊志愿者，積極參加公益活動;在團員青年中有較高威信。
第三十條合格團員的主要條件為：擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策;能夠遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威;能夠踐行社會主義核心價值觀，遵守國家法律法規(guī)和團的紀(jì)律;能夠執(zhí)行團的決議，完成團組織交給的任務(wù)，參加團的組織生活和活動;能夠在學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、工作及其他社會生活中發(fā)揮積極作用;關(guān)心集體，樂于助人，熱心幫助青年進步，積極參加志愿服務(wù)活動。
第三十一條基本合格團員的主要表現(xiàn)為：在評議年度內(nèi)受過警告、嚴(yán)重警告或撤銷團內(nèi)職務(wù)處分，但尚沒有不合格團員的各種表現(xiàn)的。
第三十二條不合格團員的主要表現(xiàn)為：理想信念動搖;嚴(yán)重違反政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律;團的組織意識淡漠，不能履行團員義務(wù)、不執(zhí)行團的決議，長期無故不參加團的組織生活和活動;有違法違紀(jì)行為;道德水平低下，行為失當(dāng)，造成不良影響;在評議年度內(nèi)受過留團察看處分或行政處分且無明顯改進。
第三十三條對評議等次為優(yōu)秀的團員，可在一定范圍內(nèi)進行公示，團組織應(yīng)結(jié)合實際予以獎勵。每年各級團組織評選表彰的優(yōu)秀團員，一般應(yīng)從上一年度評議為優(yōu)秀的團員中產(chǎn)生。對于表現(xiàn)突出并積極要求入黨的優(yōu)秀團員，團支部應(yīng)按照推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子的有關(guān)規(guī)定，及時向上級委員會推薦。
第三十四條對評議等次為基本合格的團員，應(yīng)由支部書記進行談話，予以教育幫助。
第三十五條對評議等次為不合格的團員，團組織要對其進行教育幫助，限期改正。三至六個月后，對能夠接受團組織批評教育，反省自身錯誤，有明顯改進的團員，再次進行團員評議;對不接受教育幫助或經(jīng)教育幫助仍不改進的團員，應(yīng)當(dāng)勸其退團，勸而不退的由支部大會決定除名，并報上級委員會批準(zhǔn)。
第三十六條處置不合格團員要嚴(yán)肅慎重、實事求是，做到事實清楚、理由充分，處理恰當(dāng)、手續(xù)完備，不定比例、不下指標(biāo)。支部大會在討論決定對不合格團員的處置時，除特殊情況外，應(yīng)當(dāng)吸收本人參加，認(rèn)真聽取本人的意見。決定后如果本人不服，可以提出申訴，有關(guān)團組織應(yīng)及時處理或迅速轉(zhuǎn)遞，不得扣壓。
第六章團員年度團籍注冊制度
第三十七條團員年度團籍注冊是對團員團籍的連續(xù)認(rèn)定，是團組織掌握和了解團員履行義務(wù)、參加活動情況的重要途徑，是團員管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
第三十八條年度團籍注冊以團支部為單位進行，團支部一般應(yīng)在每年1月份，為團員辦理年度團籍注冊手續(xù)。學(xué)校團組織一般應(yīng)在秋季開學(xué)后的一個月內(nèi)完成團員注冊工作。超過規(guī)定注冊時間一年未注冊的團員證，即為失效。
第三十九條團員年度團籍注冊應(yīng)結(jié)合團員教育評議工作進行，根據(jù)團員評議結(jié)果，給予注冊、暫緩注冊或不予注冊。
第四十條對團員評議等次為基本合格以上的團員，由基層團委在其團員證“團籍注冊”欄內(nèi)填寫注冊時間、評議等次，并加蓋注冊印章。
第四十一條對團員評議等次為不合格的團員，基層團委應(yīng)當(dāng)對其暫緩注冊三至六個月。暫緩注冊期后，對再次評議等次為合格的團員，及時給予注冊;評議等次依然為不合格的團員，依照團員教育評議相關(guān)規(guī)定進行處理，不予注冊。
第四十二條受團內(nèi)警告、嚴(yán)重警告、撤銷團內(nèi)職務(wù)處分的團員，如能正常參加團的活動，按時交納團費，一般可予以注冊;受留團察看處分的團員，留團察看期間，其團員證由團組織收回，留團察看期滿后，恢復(fù)了團員權(quán)利的，將團員證發(fā)還本人并及時注冊;受開除團籍處分的團員，不再為其注冊，其團員證由團組織收回，并將有關(guān)情況書面報上級委員會備案。
第四十三條基層團組織要認(rèn)真做好流動團員團籍管理工作。流動團員外出時間不滿六個月的，應(yīng)在原團組織參加團員教育評議，進行團籍注冊;團員外出地或工作單位相對固定，外出時間六個月以上的，一般應(yīng)將組織關(guān)系轉(zhuǎn)入外出地或工作單位相應(yīng)的團組織，并參加教育評議，進行團籍注冊。
第四十四條團員年滿28周歲，沒有擔(dān)任團內(nèi)職務(wù)，應(yīng)當(dāng)辦理離團手續(xù)。團員加入共產(chǎn)黨以后仍保留團籍，年滿28周歲，沒有在團內(nèi)擔(dān)任職務(wù)，不再保留團籍。辦理超齡離團手續(xù)，須在團員證上“離團手續(xù)”欄內(nèi)注明該同志的離團時間，并加蓋團組織公章，轉(zhuǎn)由其本人保存，作為永久性紀(jì)念。
第四十五條年度團籍注冊后，團支部要根據(jù)注冊情況修訂團員花名冊，并及時將注冊情況向上級委員會作出書面報告。
第七章團課
第四十六條團課是團組織對團員進行系統(tǒng)教育，提高團員思想理論水平和政治素質(zhì)的重要途徑，是教育引導(dǎo)團員在本職崗位和社會生活中發(fā)揮模范帶頭作用的重要載體，是團組織的一項經(jīng)常性重要工作。
第四十七條堅持團課制度，要突出黨性立場，突出黨性教育，體現(xiàn)團的特點，注意運用馬克思主義的立場、觀點和方法，幫助團員解決思想問題。特別是理想、信念、宗旨、作風(fēng)等方面的問題。要注意開展批評和自我批評，引導(dǎo)團員堅持真理，修正錯誤，互相幫助，共同提高。
第四十八條團課的主要內(nèi)容為：學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)系列重要講話精神;開展中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想教育，加強社會主義核心價值觀教育和“中國夢”教育;學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識、黨的光榮歷史和傳統(tǒng)，宣傳黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)團的基本知識、重要會議精神和重點工作部署;學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化;廣泛開展近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育，開展好民主和法制教育。
第四十九條團課教育分為團前教育和團員教育兩個階段。團前教育以增強入團積極分子和青年對黨、團組織的理解和認(rèn)同，培養(yǎng)團員意識為主;團員教育以提高團員思想政治素質(zhì)、強化團員先進性，促進團員在本職崗位和社會生活中發(fā)揮模范帶頭作用為主。
第五十條基層團組織開設(shè)團課一般由基層團委或相對獨立的團總支、團支部委員會負(fù)責(zé)組織，也可采取部門、單位聯(lián)合舉辦團課的形式。基層團組織每個季度應(yīng)安排上一次團課，入團積極分子被確定為發(fā)展對象之前參加集中團課學(xué)習(xí)應(yīng)不少于8學(xué)時。
第五十一條參加團課學(xué)習(xí)的人員范圍由開設(shè)團課的基層團組織確定，除本組織的團員和入團積極分子外，可擴大至團組織所在單位中積極向團組織靠攏的28周歲以下的優(yōu)秀青年。
第五十二條團課講授者可由開設(shè)團課的基層團組織的團干部擔(dān)任，也可邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者擔(dān)任，還可適當(dāng)安排先進人物開展座談交流?；鶎訄F委主要負(fù)責(zé)人每年至少要為團員青年講授一次團課。授課者要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，以自己的模范行為和人格魅力去影響和教育團員青年。
第五十三條基層團組織開設(shè)團課可采用相對靈活的方式，可結(jié)體學(xué)習(xí)、專題研討、團員論壇、集中收看重要會議活動直播和視頻資料等方式開展，也可結(jié)合主題團日活動組織團員在實踐中學(xué)習(xí)。
第五十四條團課結(jié)束后應(yīng)以團支部或團小組為單位組織團員進行討論交流，鞏固和深化團課學(xué)習(xí)效果，并及時向開設(shè)團課的團組織匯報討論情況。
第八章組織實施
第五十五條落實“三會兩制一課”，是嚴(yán)肅團內(nèi)政治生活的一項基礎(chǔ)性工作。各級團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)負(fù)有重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，要切實抓好工作落實和責(zé)任落實。每年要對所屬團組織落實“三會兩制一課”情況進行一次檢查，檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)進行通報?；鶎訄F委主要負(fù)責(zé)人是推動“三會兩制一課”落實的第一責(zé)任人。團支部要將“三會兩制一課”作為基本工作職責(zé)，負(fù)責(zé)具體組織實施。
第五十六條全體團員要牢記團員身份、增強團員意識，積極參加團的組織生活。團員沒有正當(dāng)理由，連續(xù)六個月不參加團的組織生活，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定處理。
第五十七條沒有選舉及表決任務(wù)的支部大會、支部委員會、團小組會，以及團員教育階段的團課，可探索適當(dāng)采用網(wǎng)絡(luò)新媒體形式開展。要結(jié)合工作實際，注重團員參與，突出工作實效，避免形式主義。
第九章附則
第五十八條本細(xì)則由團中央基層組織建設(shè)部負(fù)責(zé)解釋。
第五十九條本細(xì)則自發(fā)布之日起施行。
三會一課心得體會篇十二
三會一課是指每周開展的三種學(xué)習(xí)會和一次集中學(xué)習(xí)的現(xiàn)場會，它是我們黨的基層組織學(xué)習(xí)教育的重要形式。近期，我參加了一次三會一課現(xiàn)場會，深受啟發(fā)和教育。在這次會議中，我領(lǐng)會到了黨的思想建設(shè)的重要性，加深了對黨的組織生活的理解，激發(fā)了自己的奮斗動力。下面我將從黨的思想建設(shè)、黨的組織生活和個人成長三個方面來談一談我的體會和感受。
首先，在這次現(xiàn)場會上，我深刻體會到黨的思想建設(shè)的重要性。在會上，我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于新時代黨的建設(shè)的重要講話精神，對思想建設(shè)的重要性有了更深的認(rèn)識。習(xí)近平總書記強調(diào)，黨的思想建設(shè)是黨的建設(shè)的靈魂所在。只有思想堅定、政治立場堅定的黨員干部，才能在實踐中掌握真理，找準(zhǔn)方向，做出正確決策。這讓我明白了，作為一名黨員，要不斷加強思想建設(shè)，努力提高自己的政治素質(zhì)和思想境界，才能更好地履行黨員的職責(zé)和使命。
其次，通過參加這次三會一課現(xiàn)場會，我更加深刻地理解了黨的組織生活的重要性。黨的組織生活是黨員之間開展民主集中談心、交流意見、共同思考黨的建設(shè)重要內(nèi)容的活動，是黨的基層組織對黨員進行監(jiān)督和教育的重要途徑。在會上，我們充分發(fā)揚民主、坦誠相見的精神，暢所欲言，討論了一些重要問題，提出了一些有益建議。通過這樣的交流和研討，我們的團結(jié)和凝聚力得到了進一步加強，也使我們更加明確了自己在黨建工作方面的責(zé)任和使命。
最后，這次會議對我個人的成長也起到了積極的推動作用。在會上，我不僅聽了其他同志的發(fā)言，也發(fā)表了自己的看法和建議。通過與其他同志的交流和互動，我拓寬了自己的思路，增強了自己的學(xué)習(xí)能力和團隊合作能力。同時，會上展示的先進個人事跡也給我樹立了榜樣和激勵，激發(fā)了我奮斗的動力。我深深感到，只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力，才能不斷提高自己的工作能力和水平，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
通過這次三會一課現(xiàn)場會，我深刻認(rèn)識到了黨的思想建設(shè)的重要性，加深了對黨的組織生活的理解，也激發(fā)了自己的奮斗動力。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)和思想境界，更加積極地參與黨的組織生活，努力成為一名合格的黨員。我相信，只有通過這樣的努力和奮斗，才能為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。
三會一課心得體會篇十三
隨著我國金融業(yè)的快速發(fā)展，農(nóng)商行已成為重要的經(jīng)濟支柱之一。為進一步加強農(nóng)商行的管理和服務(wù)，提高員工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，近日，我參加了農(nóng)商行舉行的“三會一課”活動，并取得了一定體會和經(jīng)驗，以下是我的心得體會。
第一段：會：業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)會
在業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)會中，公司專業(yè)團隊以直觀、形象的方式全面介紹了現(xiàn)金管理、風(fēng)險控制等基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的實際操作技能。并給我們介紹了最新的理論知識和操作流程，實現(xiàn)了銀行員工在業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能上的提高。這次會議號召了農(nóng)商行各個崗位的員工參加，感覺到了集體的凝聚力和共同進步的動力，這種感覺令人鼓舞和感動！
第二段：會：績效考核會
績效考核會中，公司講解了公司的考核制度及具體考核標(biāo)準(zhǔn)。頭腦風(fēng)暴式的交流讓我更加明白企業(yè)員工的考核與業(yè)績是密不可分的，更加深刻的意識到公司的目標(biāo)與個人目標(biāo)的互動關(guān)系。在分享中，許多同事分享了自己工作中的經(jīng)驗和感悟，并獲得了公司高層的肯定。這種過程讓我更加深入的理解到了上司和同事的角色關(guān)系，并且讓我將更加努力地完成我自己的工作。
第三段：會：團隊協(xié)作會
團隊協(xié)作會是一次釋放個人能量并與團隊協(xié)作的過程，活動中，公司組織了一系列有趣的團隊訓(xùn)練和游戲，以及以團隊為單位的績效評估，使參與者領(lǐng)悟到了團隊協(xié)作的力量和成果，并進一步沉淀了團隊的協(xié)作精神。通過此次團隊協(xié)作會，我進一步認(rèn)識到部門間共同努力，整合力量可以創(chuàng)造出更好的結(jié)果。
第四段：課：職業(yè)規(guī)劃課
職業(yè)規(guī)劃課是一種更加全面、個性化的培訓(xùn)模式。公司以多種形式為員工提供職業(yè)規(guī)劃建議。課程內(nèi)容包括個人定位、職場行為、工作態(tài)度等方面，涉及到個人發(fā)展的結(jié)構(gòu)組成與邏輯框架、職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)、措施、長期方案和短期計劃，以及行業(yè)發(fā)展等多種方面。通過此次課程，我們不僅獲得了學(xué)習(xí)的動力，而且更了解了如何在職業(yè)中更加精準(zhǔn)地定位自己。
第五段：結(jié)語
“三會一課”是一個精心設(shè)計、既全面又有深度的活動。通過參加此次活動，我更加了解了公司的業(yè)務(wù)，提升了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，同時對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更全面、清晰的認(rèn)識。在公司的文化氛圍中，每個員工都能感到組織關(guān)懷、社會關(guān)注和同事的友愛，這更加增強了我們的自信心，也會形成一個更加和諧、又緊密的團隊合作的氛圍。在“三會一課”活動中，我不僅收獲到了知識，還感受到了工作的樂趣和成就感，這是一次收益與成長相得益彰的好機會。我會繼續(xù)保持能這種積極向上的態(tài)度，不斷提升自己并且構(gòu)建完整的職業(yè)規(guī)劃方案，為公司的發(fā)展和自己的職業(yè)生涯全力以赴！
三會一課心得體會篇一
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。方案要求以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育?！叭龝徽n”是黨建工作的重要一環(huán)，落實好“三會一課”制度，對于增強黨支部的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的作用。
支部黨員大會一般每季召開一次，全體黨員參加，必要時上級黨組織可派人參加，通常稱為支部大會。開好支部大會，應(yīng)注意以下幾點：
1、做好會前準(zhǔn)備。
支委會根據(jù)上級黨組織指示和本單位實際工作的需要，確定支部大會的議題。議題要明確，中心要突出。支部書記會前要對討論的議題考慮出初步方案，做到心中有數(shù)。爾后，把會議的內(nèi)容、目的、時間和要求，提前通知全體黨員做好準(zhǔn)備工作。必要時請上級黨組織派人參加者。會前準(zhǔn)備工作是開好支部大會的基礎(chǔ)，以往一些單位沒有很好地重視這方面的工作，先進性教育活動時確實重視起來了，效果非常的好。
2、認(rèn)真開好會議。
由支部書記主持會議，組織委員清點到會人數(shù)，向大會報告應(yīng)到黨員數(shù)、實到黨員數(shù)、缺席人數(shù)及原因，說明到會人數(shù)是否符合規(guī)定，并負(fù)責(zé)會議記錄。根據(jù)支部大會議題內(nèi)容的要求，必要時到會有表決權(quán)黨員人數(shù)必須符合有關(guān)規(guī)定，才能開會和形成決議。開會時，主持人要引導(dǎo)大家圍繞中心議題充分討論，充分發(fā)揚民主，努力做到人人發(fā)言，暢所欲言，各抒己見，力求把議題議深議透，并形成統(tǒng)一的意見。
3、形成會議決議。
必須形成會議決議時，在充分討論的基礎(chǔ)上，主持人應(yīng)適時集中多數(shù)者的意見，提請大會表決，組織委員統(tǒng)計并記錄表決結(jié)果。表決結(jié)果，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，以贊成票超過應(yīng)到會有表決權(quán)黨員的半數(shù)為通過，并形成決議。同時，應(yīng)尊重少數(shù)人的意見，對經(jīng)過充分討論仍然存在較大分歧的問題，如無緊急情況，可暫緩作出決議，留待下次會議繼續(xù)討論;必要時也可報請上級黨組織決定。形成會議決議后，要在規(guī)定的時限內(nèi)按照會議要求落實好決議內(nèi)容。
支委會是黨支部議事決策的基本途經(jīng)，是實行集體領(lǐng)導(dǎo)的主要形式。支委會一般每月召開一次，根據(jù)工作需要可臨時召開支委會討論研究問題和作出有關(guān)決策。開好支委會應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：
1、做好會前準(zhǔn)備，確定支委會議題。
研究確定討論議題時。支部書記、副書記應(yīng)深入了解情況，廣泛聽取黨內(nèi)外群眾的意見，根據(jù)《基層黨組織工作條例》規(guī)定的議題范圍、上級黨組織的指示精神和實際工作要求，確定支委會議題。議題確定后，要出“安民告示”，通常應(yīng)由書記及時告知各位委員，以便大家提前準(zhǔn)備。
2、落實會議內(nèi)容，民主集中地開好支委會。
一是要充分發(fā)揚民主。正副書記要有民主作風(fēng)，開會時要主動啟發(fā)引導(dǎo)其他委員圍繞會議內(nèi)容發(fā)表意見，不能一言堂、主觀武斷;每位委員都要有全局觀念和積極負(fù)責(zé)的思想，自覺維護集體領(lǐng)導(dǎo)。二是要嚴(yán)格遵守黨的民主集中制原則。討論決定問題時，要按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，遇有重大分歧意見時，除緊急問題必須迅速決定外，不要匆忙作決議，可留待下次會議繼續(xù)討論。三是要一事一議。為提高議事時效，會上應(yīng)避免臨時動議。
3、形成支委會決議，抓好工作落實。
支委會討論決定問題，要按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，表決結(jié)果以超過應(yīng)到會委員的半數(shù)贊成為通過。支委會決議一經(jīng)形成，必須堅決執(zhí)行，如有不同意見，可以聲明保留或向上級黨組織提出，但在黨支部或上級黨組織未改變決定前，行動上不得有任何反對的表示，也不能向外泄露支委會討論的情況。
支部書記對落實支委會決議要提出具體要求，由黨政負(fù)責(zé)人和有關(guān)委員按職責(zé)分別組織實施。正副書記要主動檢查、及時了解掌握貫徹執(zhí)行情況，督促決議的落實。同時要充分發(fā)揮工會、團支部等群團組織作用和黨員干部的先鋒模范作用，使黨支部決議的執(zhí)行變成全體人員的自覺行動。
黨小組會是黨小組活動的主要形式，也是黨員組織生活的重要組成部分。黨小組會一般每月開一次，工作需要時也可提前召開或增加開會次數(shù)。每次會議，要圍繞黨支部近期的中心工作，結(jié)合小組實際，重點解決一兩個問題。黨小組長按黨支部布置的會議議題、開法和注意事項，結(jié)合實際加以考慮、并將會期、議題等提前通知本組的黨員，做好會前準(zhǔn)備。會議結(jié)束前，小組長要適時歸納小結(jié)，形成結(jié)論，做出的決定應(yīng)經(jīng)多數(shù)黨員同意。經(jīng)過討論，意見還不一致的問題，可進一步醞釀，力求思想統(tǒng)一;一時難以統(tǒng)一的，如實向黨支部報告。
黨課是進行黨員教育的主要形式之一，黨課制度是基層黨組織生活的一項重要制度，也是保證黨員教育落到實處的一項重要措施。實踐經(jīng)驗告訴我，講好黨課要做到以下幾點：
1、認(rèn)真要備課，準(zhǔn)備要充分。
課前要認(rèn)真進行調(diào)查研究，在熟悉課題內(nèi)容、掌握基本觀點的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實際，歸納提煉，寫出詳細(xì)的講課提綱或講義，有條件的可制作光盤(電教片)。要突出重點、抓準(zhǔn)問題，有針對性的做好準(zhǔn)備，做到胸有成竹，言之有物。努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關(guān)心的問題，解開他們的思想扣子，做到有的放矢、講其所需、解其所惑。只有聯(lián)系實際、突出重點、抓準(zhǔn)問題，才能內(nèi)容集中，說理透徹，打下烙印，便于記憶，切實做到每上一次黨課，弄清一兩個基本觀點，使大家提高一次認(rèn)識、接受一次教育。
2、內(nèi)容要新意，講課要藝術(shù)。
黨的基本理論、基本知識的內(nèi)容在不斷發(fā)展，我們要善于學(xué)習(xí)、吸收新知識、發(fā)現(xiàn)新問題、接受新觀點、更新觀念、更新講授的方式方法。課題有新意，內(nèi)容要求新。老課題，要老課新講，根據(jù)新的形勢、新的任務(wù)和黨員思想新的變化，充實新的內(nèi)容，講出新的味道。講課中涉及到的事例要真實、生動、典型、貼切，能抓住人心、說明問題。講課的感染力要強、要有邏輯性，做到脈絡(luò)清晰、層次分明、深入淺出貼近實際、通俗易懂。要善于運用生動活潑的教學(xué)方法，增強授課的說服力和吸引力;要善于運用各個學(xué)科的知識來說明問題，以豐富講課的內(nèi)容，拓寬講課的路子，提高講課的質(zhì)量。
3、安排要周密，處置要靈活。
要合理布局講課的內(nèi)容，不能前緊后松，也不能前松后緊;講授的觀點要前后呼應(yīng)、承上啟下、條理分明、全文貫通，前面提到的問題，后面要給予回答，后面講到的問題，應(yīng)是前面問題引申的結(jié)果;每一課的時限要適宜，時間太短難以解決問題，時間太長可能反而會影響到效果，基層黨支部組織的黨課一般應(yīng)控制在一到兩個小時為宜。課堂上解決不了的問題，要靈活處置。
組織好“三會一課”是基本的常識問題，是基層黨組織負(fù)責(zé)人應(yīng)該具備的基本功。如何聯(lián)系好實際，還必須不斷學(xué)習(xí)總結(jié)、創(chuàng)新方式方法，抓住當(dāng)前需要解決的主要問題和工作重點，把握人員的思想動態(tài)，將“三會一課”有效地與本單位中心工作的開展有機地結(jié)合起來，相互滲透、相互促進，才能起到良好的效果。
1、要結(jié)合當(dāng)前的政治形勢。
如近年來開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、構(gòu)建社會主義和諧社會戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)教育，既是“三會”的重要議題，又是黨課的主要選材，要把這些活動與“三會一課”結(jié)合起來落實，效果會更好。又如，目前進行的事業(yè)單位改革和工資政策調(diào)整、中國加入wto組織后帶來的新發(fā)展等實際情況，必然帶來一些需要弄懂和解決的新問題，涉及到人們的切身利益，黨員隊伍中也必然出現(xiàn)新思想等，這些實際情況都是“三會一課”內(nèi)容的最佳依據(jù)。
2、要結(jié)合當(dāng)前的工作實際。
如年初經(jīng)濟指標(biāo)和工作目標(biāo)任務(wù)的下達，重要工作的開展，重大運動(事件)的來臨，上級重要工作的部署等時機，都是加強黨員教育的好時機，也是“三會”議題內(nèi)容之一。
3、要結(jié)合當(dāng)前的思想實際。
隨著改革開放的進一步深化、市場經(jīng)濟的進一步完善，新情況新問題的出現(xiàn)，也帶來一些實際問題和思想問題。在一個單位人事調(diào)整、人員工作變換等時機，也總是有這樣那樣的問題和思想的波動，這時的“三會一課”就應(yīng)該把解決這些問題作為內(nèi)容之一，使“三會一課”有血有肉、生動感人，有效地結(jié)合實際落實好“三會一課”，解決好思想問題，促進實際工作的開展。
領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密、制度落實、聯(lián)系實際是落實好“三會一課”的必要保證，同時還必須確保時間、人員、內(nèi)容和效果四到位，不能圖形式、走過場。時間到位：每月至少安排一次黨日活動，召開支部大會、開展黨小組活動;支委會、黨課每季度最少安排一次半天時間，遇到緊急情況，隨時召開支委會或組織黨課教育。
人員到位：黨日活動列入勞動紀(jì)律考勤考核制度，原則上應(yīng)參加人員不得缺席，特殊情況應(yīng)事先請假，但參加人員不得少于應(yīng)到數(shù)的2/3。內(nèi)容到位：上級規(guī)定的“三會一課”內(nèi)容必須落實到實處，同時要給合本單位實際開展好黨日活動。效果到位：每次“三會一課”要努力解決實際問題，達到預(yù)期目的，做到高質(zhì)量地落實好“三會一課”制度。
三會一課心得體會篇二
近年來，我參加了學(xué)校組織的多次三會一課活動，這是一項旨在促進教師黨員隊伍建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量提升的重要舉措。通過這些活動，我深刻認(rèn)識到黨員教師的使命和責(zé)任，也從中收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，三會一課活動增強了黨員教師的黨性覺悟。在每一次三會一課中，我們都會進行集體學(xué)習(xí)和交流，這使我更加明確了作為一名黨員教師的責(zé)任和義務(wù)。我們學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入了解黨的各項方針政策，同時也了解了其他黨員同志的先進事跡和黨性修養(yǎng)。通過與其他黨員的交流和討論，我不斷提高自己的思想境界，增強了為人師表的使命感和責(zé)任感。
其次，三會一課活動促進了黨員教師的教學(xué)改革和能力提升。在三會一課活動中，我們不僅僅是進行政治理論學(xué)習(xí)，更是進行了一系列研究教育的活動。我們共同探討并解決了一些教育教學(xué)中遇到的難題，分享了一些教學(xué)經(jīng)驗和教育理念。這使我從實踐中獲得了啟示，明確了教育教學(xué)改革的方向和重點。我意識到作為一名黨員教師，不僅要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，更要注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。因此，我積極參與課堂研討、教學(xué)研究和教研活動，努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
第三，三會一課活動加強了黨員教師的自身建設(shè)。作為一名黨員教師，我們必須時刻保持清醒的頭腦和良好的作風(fēng)。通過三會一課活動，我們黨員教師經(jīng)常開展自我批評和整改，共同解決在教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。這使我認(rèn)識到黨員教師不能止步于表面，更要不斷自我的革命、自我的提高。我在這些活動中嚴(yán)格要求自己，努力克服自身的缺點和不足，提升自身的修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
第四，三會一課活動增進了黨員教師的團結(jié)合作。在活動中，我們黨員教師進行了心靈對話，培養(yǎng)了良好的互助互學(xué)的氛圍。我們共同討論問題、解決問題，互相啟發(fā)和鼓勵。這不僅促進了我們團隊的發(fā)展，還提高了我們的工作效率和效果。通過與同事們的密切合作，我深刻認(rèn)識到團結(jié)是黨員教師的寶貴財富，只有團結(jié)才能實現(xiàn)共同前進。
最后，三會一課活動激發(fā)了黨員教師的成長動力。三會一課活動不僅是一種自上而下的組織安排，更是我個人的成長機會。通過這些活動，我有機會與其他領(lǐng)導(dǎo)和專家進行深入交流，借鑒他們的經(jīng)驗和智慧。我深感作為一名黨員教師，必須始終保持謙虛和進取的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和充實自己。只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力，才能更好地履行黨員教師的職責(zé)和使命。
總之，參加三會一課活動是我作為一名黨員教師不可或缺的重要經(jīng)歷。通過這些活動，我不僅增強了自身的黨性覺悟，促進了教學(xué)改革和能力提升，也加強了自身的建設(shè)和團結(jié)合作。我將繼續(xù)發(fā)揚黨員優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力做到思想上積極、工作上主動、紀(jì)律上嚴(yán)格，為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的繁榮做出更大的貢獻。
三會一課心得體會篇三
“三會兩制一課”是團的組織生活的基本制度，那么對三會兩制一課的認(rèn)識感悟怎么寫？下面小編整理的三會兩制一課
心得體會
，歡迎借鑒。
日前，共青團中央印發(fā)了《“三會兩制一課”實施細(xì)則(試行)》。這充分體現(xiàn)了團中央落實全面從嚴(yán)治黨要求、大力推進從嚴(yán)治團的堅定決心和務(wù)實舉措，對于健全團的組織生活、嚴(yán)格團員教育管理、加強基層團組織建設(shè)，具有重要意義。
制定細(xì)則是對照全面從嚴(yán)治黨的高標(biāo)準(zhǔn)，大力推進從嚴(yán)治團的重要舉措
指出，黨要管黨，首先要從黨內(nèi)政治生活管起;從嚴(yán)治黨，首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。多次強調(diào)黨的組織生活的重要作用，從貫徹執(zhí)行黨章的戰(zhàn)略高度，對堅持“三會一課”制度提出了嚴(yán)格要求。
從嚴(yán)治團是全面從嚴(yán)治黨的重要組成部分，“三會兩制一課”是團的組織生活的基本制度，是推進從嚴(yán)治團的重要基礎(chǔ)性工作。
共青團作為黨的助手和后備軍，要通過嚴(yán)格的組織生活加強對團員的教育、培養(yǎng)和鍛煉，源源不斷地為黨輸送新鮮血液。
制定細(xì)則是共青團推進改革、正本清源的重要任務(wù)
共青團改革最重要的是增強政治性、先進性、群眾性，解決脫離青年的問題。毛澤東同志指出：支部會議的重要意義，第一是解決問題，第二是教育同志。
在380多萬基層團組織中開展好“三會兩制一課”，是加強團員教育管理，解決組織存在的突出問題的重要途徑。
任何一個政黨、任何一個政治性組織，都要有議事決策的機制，有教育管理組織成員的平臺，“三會兩制一課”就是共青團組織貫徹落實黨的決策部署，加強對團員教育管理的基本制度。
制定細(xì)則是堅持問題導(dǎo)向、回應(yīng)基層呼聲的現(xiàn)實需要
黨的以來，以同志為核心的黨中央堅持思想建黨與制度治黨相結(jié)合，大力推進黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，在全面從嚴(yán)治黨進程中充分發(fā)揮了制度的約束作用。
從團內(nèi)現(xiàn)有制度看，對于“三會兩制一課”的工作定位、主要內(nèi)容、基本流程、實施辦法等，缺乏規(guī)范性要求，基層缺少可以依照執(zhí)行的具體辦法，導(dǎo)致制度落實不到位、效果不理想。廣大基層團組織迫切需要全團層面出臺規(guī)范性文件。
懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓
作為執(zhí)政黨的青年群眾組織，嚴(yán)格團內(nèi)政治生活是確保團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保障。
支部大會、支部委員會、團小組會既是基層團組織的基本組織方式，又是團員參與團內(nèi)政治生活、接受團內(nèi)教育的主要途徑;團員教育評議是加強團員隊伍思想建設(shè)、嚴(yán)格團的紀(jì)律、規(guī)范團員管理的重要措施;團員年度團籍注冊是團組織掌握和了解團員履行義務(wù)、參加活動情況的重要途徑，是團員管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié);團課是團組織對團員進行系統(tǒng)教育、提高團員思想理論水平和政治素質(zhì)的重要途徑，是教育引導(dǎo)團員在本職崗位和社會生活中發(fā)揮模范帶頭作用的重要載體。
團中央制定細(xì)則，就是要聚焦當(dāng)前團內(nèi)政治生活的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，讓基層團組織開展組織生活有規(guī)可依、有章可循，使團員積極參與到團的組織生活中來，使“三會兩制一課”成為從嚴(yán)治團的重要實踐載體和制度保障。
徒法不足以自行
落實細(xì)則需要各級團組織、廣大團干部和團員共同努力。
各級團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)要嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實抓好工作落實和責(zé)任落實。
基層團委主要負(fù)責(zé)人是推動落實的第一責(zé)任人，團支部要將落實細(xì)則作為基本工作職責(zé)。
要讓全體團員了解制度，尊重制度，進而執(zhí)行好制度。在全面從嚴(yán)治團過程中，要把執(zhí)行細(xì)則作為重點和一項基本任務(wù)，牢牢抓住，抓出團員的新習(xí)慣，抓出基層的新氣象。
“三會兩制一課”制度是團的組織生活的基本制度，要使其真正落實，團支部必須結(jié)合支部的工作實際，針對各項制度的不同內(nèi)容，進一步作出一些相應(yīng)的具體規(guī)定、細(xì)則和要求，并使其與支部的
工作計劃
、管理等工作緊密聯(lián)系，并逐步使團支部的工作易于操作。圍繞此制度，建立相應(yīng)的團的組織生活制度，并堅持原則性與靈活性的統(tǒng)一，且二者不可偏廢。
(一)三會
支部團員大會。支部團員大會是團支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，是全體成員共同討論決定重要問題的會議，一般情況下每季度召開1次。
支部委員會。支部委員會是指團支部團員大會閉會期間的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負(fù)責(zé)團支部的日常工作，是團支部的核心。一般情況下每月召開1次。
團小組會。是團的組織生活的一項重要內(nèi)容，一般情況下每月召開1次。
(二)兩制
團員年度團籍注冊制度。對教育評議合格符合注冊條件的團員，以團支部為單位在規(guī)定時間內(nèi)到團委辦理團籍注冊登記，對于個別組織觀念淡薄，年內(nèi)有違規(guī)現(xiàn)象的團員，應(yīng)酌情給予暫緩注冊。
團員教育評議制度。通過評議，對全體團員進行一次團內(nèi)教育，增強團員意識，提高團組織的戰(zhàn)斗力。
(三)一課
團課。團課是組織對全體團員進行理論教育和團的基本知識教育的主要途徑，也是組織生活的重要形式。
為健全團的組織生活，嚴(yán)格團員教育管理，加強基層團組織建設(shè)，我院團總支于20xx年xx月xx日中午12:00在匯知樓6520舉辦了學(xué)習(xí)“三會兩制一課”暨團支書交流會。我院團總支副書記馬夢琪、熊敏及15級、16級各班團支書參加了此次活動。
三會：支部大會，支部委員會，團小組會
兩制：團員教育評議制度，團員年度團籍注冊制度
一課：團課
本次會議由我院團總支副書記馬夢琪、熊敏和5b1561團支書張夢杰主持。他們就落實“三會兩制一課”提出自己的看法：團支書應(yīng)與班委合作起來，辦一些與自己專業(yè)相關(guān)的活動，調(diào)動班級的積極性，拒絕搞一些形式主義的活動，要進行實干，并就雷鋒活動告訴同學(xué)們雷鋒日不僅僅體現(xiàn)在這一天，以后的每一天都像雷鋒日一樣對待。
宣講結(jié)束后，在座的各位團支書們進行交流，就班委能否較好地配合工作這一問題進行認(rèn)真的交流，使會議氣氛活躍，并將本次會議推到了高潮部分，學(xué)長學(xué)姐們就此問題給予了相應(yīng)的回答：先進行溝通，了解班委的想法，最后解決矛盾。
通過本次會議使同學(xué)們明白了：落實“三會兩制一課”是共青團保持和增強政治性、先進性，群眾性的必然要求，是強化團員意識，提高基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。相信各班團支書會與班委認(rèn)真合作，共同創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
“三會”是指：黨員大會、支部委員會、黨小組會;“一課”是指：黨課。
“三會一課”是健全黨員組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強黨員教育的重要制度，對于加強支部建設(shè)，提高黨的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
我曾認(rèn)為醫(yī)院是業(yè)務(wù)單位，支部工作的好壞主要看業(yè)務(wù)工作，“三會一課”質(zhì)量如何，對評價黨支部乃至黨總支的整體工作不起否決作用;支部工作活躍不活躍主要看支部有無有影響的活動。由于存在這些模糊認(rèn)識，導(dǎo)致我沒有擺正對“三會一課”的認(rèn)識。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識到自己的錯誤，努力提高對“三會一課”的認(rèn)識，我充分認(rèn)識到以下幾點：
第一，“三會一課”有利于加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。黨支部通過堅持和完善“三會一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治和科學(xué)文化知識，能夠不斷提高我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，從而適應(yīng)新形勢的要求，更好地完成黨的各項工作任務(wù)。
第二，“三會一課”有利于推進基層黨內(nèi)民主建設(shè)。堅持和完善“三會一課”制度，貫徹民主集中制原則，真正落實黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，充分激發(fā)廣大黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使黨員對黨的工作中的一些重大問題，在黨的會議上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統(tǒng)一思想，做出決議。
第三，“三會一課”有利于推進黨務(wù)公開，加強黨內(nèi)監(jiān)督。堅持和完善“三會一課”制度，尤其是支部委員會定期向黨員大會報告工作，黨員定期討論評議支部工作，可以增強黨內(nèi)權(quán)力運行的透明度，使黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更好地接受廣大黨員的批評和監(jiān)督。同時，經(jīng)?？偨Y(jié)支部工作的經(jīng)驗，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，可以使黨組織保持清醒頭腦，發(fā)揚成績，克服缺點，改革創(chuàng)新，與時俱進。
第四，“三會一課”有利于加強黨員的教育管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
堅持和完善“三會一課”制度，可以使黨員經(jīng)常受到理想信念教育、黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念，加強黨性修養(yǎng)，不忘自己是一個共產(chǎn)黨員，從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。
總之，“三會一課”制度是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨的建設(shè)不斷取得勝利的重要法寶，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。作為一名積極份子，我一定要堅持參加“三會一課”。在“三會一課”中，努力提高自己的思想覺悟，以高度的使命感和責(zé)任感嚴(yán)格要求自己。這項制度是黨支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強黨員教育，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要制度。我們要在這項重要的制度中不斷完善自己，不斷提高自己。
三會一課心得體會篇四
在2021年度我學(xué)區(qū)支部更好地落實了“三會一課”制度，在黨員干部中形成了良好的政治氛圍，進一步提升了黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，黨支部定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會，按時上好黨課，并努力提高“三會一課”質(zhì)量。
1、主要做的工作
傳達、學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，制定本支部貫徹落實的計劃、措施;定期聽取、討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監(jiān)督;討論接受新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，討論決定對黨員的表彰和處分;選舉支部委員會和出席上級黨代會的代表;討論決定其他需要由支部黨員大會討論決定的重要問題。
2、會議總結(jié)
由支部委員會根據(jù)實際工作需要，確定支部大會的議題。并將會議內(nèi)容、要求事先通知全體黨員。根據(jù)會議內(nèi)容的需要有時可以吸收非黨干部或要求入黨的積極分子列席會議。
3、大會決議
支部委員會把準(zhǔn)備付諸表決的問題提交支部大會，組織黨員進行充分醞釀討論，然后按照規(guī)定的表決方式進行表決，形成決議。
4、會議次數(shù)
每3個月召開一次。會議由黨支部支部書記主持。
5、會議記錄
每次舉行支部大會，都指定專人做好詳細(xì)記錄。詳細(xì)記載了會議時間、地點、主持人、到會人數(shù)及名單、缺席人數(shù)及名單、會議議題，每名黨的發(fā)言內(nèi)容、決議的內(nèi)容及表決情況。會議記錄要認(rèn)真保管，存檔備查。
1、會議次數(shù)
黨支部委員會議每月召開一次。
2、會議主要內(nèi)容
黨支部委員會議主要研究貫徹執(zhí)行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見、支部工作計劃、檢查和總結(jié)、支部成員的民主生活會等。
黨課是對黨員進行教育的最經(jīng)常、最基本的一種形式。組織好黨課教育，建立黨課制度是黨支部的一項重要工作。每兩個月上一次黨課，在實施中，可根據(jù)形勢任務(wù)的需要，相對集中使用黨課教育時間。黨支部要從本單位的實際情況出發(fā)，采取切實可靠的措施，保證黨員都能按時聽黨課。這項制度堅持得好不好，是衡量一個支部黨內(nèi)生活制度是否健全的一個重要方向。
黨課的內(nèi)容主要是比較系統(tǒng)地講解黨的基本知識、馬克思主義的基本理論常識和黨的路線、方針、政策等。可根據(jù)上級黨組織選定的黨課教材和參考資料來講，求搞好黨員的思想調(diào)查，要針對黨員一定時期的思想傾向和共性問題加以確定。
黨支部在搞黨課教育時，制訂出黨課教育計劃，制訂一年的計劃，安排好黨課時間、講課教員、黨課內(nèi)容等。
三會一課心得體會篇五
為健全團的組織生活，嚴(yán)格團員教育管理，加強基層團組織建設(shè)，我院團總支于20xx年xx月xx日中午12:00在匯知樓6520舉辦了學(xué)習(xí)“三會兩制一課”暨團支書交流會。我院團總支副書記馬夢琪、熊敏及15級、16級各班團支書參加了此次活動。
三會：支部大會，支部委員會，團小組會
兩制：團員教育評議制度，團員年度團籍注冊制度
一課：團課
本次會議由我院團總支副書記馬夢琪、熊敏和5b1561團支書張夢杰主持。他們就落實“三會兩制一課”提出自己的看法：團支書應(yīng)與班委合作起來，辦一些與自己專業(yè)相關(guān)的活動，調(diào)動班級的積極性，拒絕搞一些形式主義的活動，要進行實干，并就雷鋒活動告訴同學(xué)們雷鋒日不僅僅體現(xiàn)在這一天，以后的每一天都像雷鋒日一樣對待。
宣講結(jié)束后，在座的各位團支書們進行交流，就班委能否較好地配合工作這一問題進行認(rèn)真的交流，使會議氣氛活躍，并將本次會議推到了高潮部分，學(xué)長學(xué)姐們就此問題給予了相應(yīng)的回答：先進行溝通，了解班委的想法，最后解決矛盾。
通過本次會議使同學(xué)們明白了：落實“三會兩制一課”是共青團保持和增強政治性、先進性，群眾性的必然要求，是強化團員意識，提高基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。相信各班團支書會與班委認(rèn)真合作，共同創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
三會一課心得體會篇六
三會一課是中國共產(chǎn)黨黨務(wù)活動的重要內(nèi)容，也是黨組織開展黨組織生活的有力載體。近日，我參加了一次關(guān)于三會一課的小課堂，深受啟發(fā)和感受。在這次活動中，我學(xué)到了許多黨的基本知識，理解了黨的工作原則，增強了對共產(chǎn)黨員的責(zé)任感和使命感。今天，我將與大家分享我的心得體會，希望能對廣大黨員和青年朋友有所啟示。
在小課堂的第一階段，我們了解了中國共產(chǎn)黨的歷史及其重要歷程。從黨的成立到現(xiàn)在已經(jīng)過去了近一個世紀(jì)的時間，黨的發(fā)展經(jīng)歷了艱辛的斗爭和偉大的勝利。通過學(xué)習(xí)黨的歷史，我深刻體會到了黨的革命精神和艱苦奮斗的品質(zhì)，更加堅定了我的理想信念和為人民服務(wù)的決心。作為共產(chǎn)黨員，我們要不忘初心、牢記使命，繼續(xù)為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)而奮斗。
在第二階段的小課堂中，我們學(xué)習(xí)了黨的工作原則。了解黨的工作原則對我們進行黨務(wù)工作和黨員教育具有重要意義。黨的工作原則包括全心全意為人民服務(wù)、解放思想、改革創(chuàng)新、與時俱進等。這些原則不僅是黨的基本工作指導(dǎo)思想，也是我們黨員在日常工作中應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。通過學(xué)習(xí)，我明確了自己的工作方向和方法，堅定了自己的信念，同時也提醒自己要不斷學(xué)習(xí)和與時俱進，才能更好地為黨和人民做出貢獻。
第三階段的小課堂主要介紹了黨的基本知識和黨的組織工作。在這個環(huán)節(jié)中，我學(xué)習(xí)了黨的章程、黨的組織結(jié)構(gòu)和重要會議等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我對黨的組織的工作流程及其重要性有了更加清晰的認(rèn)識。黨的組織工作要求我們黨員密切聯(lián)系人民群眾，了解他們的需求，并幫助他們解決實際問題。作為一個共產(chǎn)黨員，要經(jīng)常參加組織活動，不斷增強自己的政治覺悟和組織觀念，努力發(fā)揮黨組織的作用，推動黨的工作向前邁進。
最后一個環(huán)節(jié)是小課堂的總結(jié)和交流。在小課堂的這部分，我們黨員可以互相分享自己的學(xué)習(xí)心得和工作經(jīng)驗，也可以提出疑問和建議。這樣的交流和分享能夠促進黨內(nèi)同志之間的相互了解和學(xué)習(xí)，互相幫助。通過這次交流，我不僅鞏固了自己的學(xué)習(xí)成果，也了解到了其他黨員的工作情況和經(jīng)驗。這對于拓寬自己的視野和提高自己的思維能力有著重要的作用。同時，這也是黨的組織生活的一部分，增強了黨員之間的凝聚力和集體意識，使我們更加意識到黨組織的重要性和不可替代性。
通過這次小課堂的學(xué)習(xí)，我深刻感受到了黨的組織生活的重要性和意義。三會一課小課堂不僅是一次黨務(wù)活動，更是一次學(xué)習(xí)和成長的機會。通過學(xué)習(xí)，我明確了自己作為共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命，也增強了自己的黨性修養(yǎng)和個人能力。在今后的工作中，我將更加注重自己的學(xué)習(xí)和實踐，努力為黨和人民做出更大的貢獻。同時，我也希望更多的黨員和青年朋友能夠加入到這樣的學(xué)習(xí)和交流活動中，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能把黨的事業(yè)推向新的高度，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
三會一課心得體會篇七
為健全團的組織生活，嚴(yán)格團員教育管理，加強基層團組織建設(shè)，我院團總支于20__年__月__日中午12:00在匯知樓6520舉辦了學(xué)習(xí)“三會兩制一課”暨團支書交流會。我院團總支副書記馬夢琪、熊敏及15級、16級各班團支書參加了此次活動。
三會：支部大會，支部委員會，團小組會
兩制：團員教育評議制度，團員年度團籍注冊制度
一課：團課
本次會議由我院團總支副書記馬夢琪、熊敏和5b1561團支書張夢杰主持。他們就落實“三會兩制一課”提出自己的看法：團支書應(yīng)與班委合作起來，辦一些與自己專業(yè)相關(guān)的活動，調(diào)動班級的積極性，拒絕搞一些形式主義的活動，要進行實干，并就雷鋒活動告訴同學(xué)們雷鋒日不僅僅體現(xiàn)在這一天，以后的每一天都像雷鋒日一樣對待。
宣講結(jié)束后，在座的各位團支書們進行交流，就班委能否較好地配合工作這一問題進行認(rèn)真的交流，使會議氣氛活躍，并將本次會議推到了高潮部分，學(xué)長學(xué)姐們就此問題給予了相應(yīng)的回答：先進行溝通，了解班委的想法，最后解決矛盾。
通過本次會議使同學(xué)們明白了：落實“三會兩制一課”是共青團保持和增強政治性、先進性，群眾性的必然要求，是強化團員意識，提高基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。相信各班團支書會與班委認(rèn)真合作，共同創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
三會一課心得體會篇八
三會一課是黨員和干部學(xué)習(xí)黨的理論知識和黨的路線、方針、政策的重要形式之一。近年來，我黨加強了三會一課小課堂的建設(shè)，積極推進理論學(xué)習(xí)教育。我參加了一次三會一課小課堂活動，從中深感收獲匪淺，對黨的理論知識和發(fā)展進程有了更深入的了解，同時也增強了自己的思想覺悟和政治素養(yǎng)。
在三會一課小課堂活動中，我收獲最多的是對黨的歷史、理論和現(xiàn)代發(fā)展的全面了解。課堂上，我們通過講解、討論、交流等形式，深入學(xué)習(xí)了黨的基本知識、黨的歷史和黨的路線、方針、政策。通過講解教導(dǎo)，我們了解了黨的發(fā)展過程和黨的歷史的輝煌，了解了黨的理論創(chuàng)新和理論立場。通過討論交流，我們深刻理解了黨的理論是實踐的指導(dǎo)和靈魂，只有不斷學(xué)習(xí)黨的理論，才能更好地實踐黨的路線、方針、政策，為黨和人民事業(yè)做出貢獻。
參加三會一課小課堂活動，不僅讓我對黨的理論知識有了更深入的了解，更重要的是增強了我的思想覺悟。在課堂上，我聽到一位老黨員分享了自己的入黨經(jīng)歷和奮斗歷程，深深感受到了黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他的事跡激勵著我，讓我明白了作為一名黨員，我們要以他為榜樣，時刻保持對黨忠誠、對人民負(fù)責(zé)的精神，勇于擔(dān)當(dāng)，積極參與黨的事業(yè)。同時，課堂上的案例分析和討論，也讓我認(rèn)識到了黨員應(yīng)具備的先進性和先鋒性，使我更加明確了自己的黨員身份，激勵著我不斷提高自身素質(zhì)，做到對黨忠誠、服務(wù)人民。
通過三會一課小課堂活動，我逐漸增強了自己的政治素養(yǎng)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策，了解了黨的工作重心和發(fā)展方向。在平時的工作和生活中，我更加關(guān)注國家大事，學(xué)會了用黨的理論知識來分析和解決問題，提高了自己的判斷力和決策能力。在與同事的交流中，我也更加積極地參與到團隊合作中，發(fā)揮自己的作用，為集體的共同目標(biāo)而努力。這些都離不開參加三會一課小課堂活動提供的學(xué)習(xí)機會和提高平臺。
值得一提的是，三會一課小課堂活動不僅在提高我們黨員和干部自身素質(zhì)方面有著積極作用，更能夠增進黨員之間的交流與團結(jié)。在三會一課小課堂活動中，我們黨員和干部之間能夠暢所欲言，相互交流自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，共同提高。在這個過程中，我們不僅能夠擴充自己的知識面，還能夠培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的能力，建立起堅固的團隊。
總之，參加三會一課小課堂活動是一次難得的學(xué)習(xí)機會，我深感收獲頗豐。通過這次活動，我不僅對黨的理論知識和發(fā)展進程有了更深入的了解，還增強了自己的思想覺悟和政治素養(yǎng)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身的黨性修養(yǎng)，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻。同時，我也將積極參與到三會一課小課堂活動中，與其他黨員共同學(xué)習(xí)、共同成長，在實踐中不斷提高自身水平，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
三會一課心得體會篇九
近年來，我國教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，為此，教師隊伍發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。作為教育戰(zhàn)線上的中堅力量，教師黨員在教育教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用尤為重要。而“三會一課”教育形式，更是加強了教師黨員的思想政治教育，對我個人來說，參與“三會一課”教師黨員心得感悟良多。
第二段：體會“三會一課”的重要性和價值
作為一名教師黨員，參與“三會一課”教育活動是必不可少的。一方面，通過黨組織的組織、指導(dǎo)和推動，“三會一課”教育活動使黨員教師自覺看齊、符合社會主義核心價值觀；另一方面，這種形式培養(yǎng)了黨員教師的組織意識、集體認(rèn)同感和責(zé)任感。在“三會一課”教育活動中，我深受啟發(fā)，堅定了理想信念，增強了為人師表的決心，并在實踐中提升了教學(xué)能力。
第三段：加強教師隊伍思想政治建設(shè)
學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、進一步加強理論修養(yǎng)，是“三會一課”教育活動的重要內(nèi)容。通過組織學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，我們更加深入地了解到黨的宗旨，堅守初心使命，增強了自己的政治覺悟和使命感。同時，學(xué)習(xí)馬克思主義理論，讓我們更好地把握時代潮流，為我國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
第四段：建設(shè)團結(jié)進取、積極向上的師德師風(fēng)
教師是社會的靈魂工程師，要求我們始終保持良好師德師風(fēng)。通過參與“三會一課”教育活動，我們深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不能忽視教師作為黨員的身份。在“三會一課”中，我們認(rèn)真聽取黨委的教導(dǎo)和同事們的建議，共同探討教育教學(xué)中的問題與解決方案。這樣的交流與學(xué)習(xí)，使我更加堅定了為教育事業(yè)奮斗的決心，更加懂得要時刻將黨員教師的行為規(guī)范化，為學(xué)生起到良好的示范作用。
第五段：提高教學(xué)水平，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出貢獻
作為一名教師，教學(xué)是我們最重要的職責(zé)之一。參與“三會一課”教育活動，我們不僅能夠提高自身教學(xué)水平，還能從中學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。在會議和課堂上，我們收到了同仁們的研究成果和教學(xué)經(jīng)驗，并將其應(yīng)用于自己的教學(xué)實踐中。通過這種方式，我們能夠更好地為學(xué)生提供質(zhì)量更高的教育資源，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出貢獻。
總結(jié)：
通過參與“三會一課”教師黨員教育活動，我深刻體會到了黨員教師的重要使命和責(zé)任。我將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、提高自身政治理論水平，積極踐行良好的師德師風(fēng)，在教育教學(xué)崗位上為建設(shè)社會主義文明、富強、民主、和諧的國家貢獻自己的力量。同時，我也將繼續(xù)加強教育教學(xué)研究，不斷提高自己的教學(xué)水平，為培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的接班人做出更大的貢獻。
三會一課心得體會篇十
三會一課是中國共產(chǎn)黨的一項基本制度，也是黨的組織生活中的重要內(nèi)容。作為一名黨員，我每個月都要參加三會一課活動，并通過這些活動來提高自己的黨性修養(yǎng)。在參加了一段時間的三會一課小課堂后，我深刻地體會到了它的重要性和作用。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享我對三會一課小課堂的心得和體會。
首先，三會一課小課堂是黨性教育的重要途徑之一。通過這個平臺，我們可以學(xué)習(xí)黨的理論知識和政策方針，了解黨的歷史和偉大成就。在每次小課堂上，我們會邀請黨校的老師或相關(guān)專家來講授課程，他們的豐富知識和深入解讀，讓我們受益匪淺。例如，在一次小課堂中，我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要講話精神，深入了解了中國特色社會主義的本質(zhì)和發(fā)展道路。在另一次小課堂上，我們學(xué)習(xí)了黨的建設(shè)新的偉大工程，進一步明確了黨員的職責(zé)與使命。通過這些課堂，我們的黨性修養(yǎng)得到了進一步提高，對黨的事業(yè)的認(rèn)同感也更加強烈。
其次，三會一課小課堂是促進黨員交流和思想碰撞的重要平臺。在小課堂上，我們不僅僅是被動地接受知識，更是可以與其他黨員進行深入交流和討論。在課堂上，我們會將自己的觀點和思考與他人分享，通過互相碰撞和交流，可以拓寬視野，豐富思想。在一次關(guān)于如何提高黨組織凝聚力的討論中，我發(fā)現(xiàn)不同人對這個問題有不同的看法，有的認(rèn)為加強組織生活是關(guān)鍵，有的認(rèn)為加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)更為重要。通過這種交流，我既學(xué)到了別人的觀點和經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并針對性地進行了改進。通過與他人的交流和碰撞，我們不僅在知識上得到了提高，更在思想上得到了進步。
再次，三會一課小課堂是培養(yǎng)黨員思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)的重要途徑。在小課堂上，我們不僅僅是紙上談兵，更是在思想和道德上得到了磨礪。通過聆聽優(yōu)秀黨員的發(fā)言，我們看到了他們的高尚品質(zhì)和崇高精神。例如，在一次關(guān)于如何做一名優(yōu)秀黨員的討論中，有的發(fā)言者提到了“廉潔奉公、為人民”的黨員精神，有的發(fā)言者強調(diào)了“為民情懷、真心服務(wù)”的奉獻精神。這些觀點觸動了我的內(nèi)心，讓我深刻地認(rèn)識到作為一名黨員，我們應(yīng)該時刻保持清正廉潔的品質(zhì)，始終把人民利益放在第一位。通過這樣的小課堂，我們的思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)得到了進一步提高，使我們成為了引領(lǐng)群眾的先鋒。
最后，三會一課小課堂是增進黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要途徑。通過每個月一次的小課堂，我們黨組織可以凝聚在一起，共同學(xué)習(xí)、共同成長。在小課堂上，我們不僅可以聽到來自黨校老師或?qū)＜业闹v授，還可以聽到其他黨員的經(jīng)驗分享和思考，這使我們感到我們并不是一個人在戰(zhàn)斗。特別是在一次關(guān)于黨的建設(shè)的小課堂中，我們討論了如何加強黨員隊伍建設(shè)，增強黨組織戰(zhàn)斗力。通過這次討論，我們明確了自己的責(zé)任和使命，形成了合力，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三會一課小課堂不僅可以提高黨員的黨性修養(yǎng)，更可以增進黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而更好地推動黨的事業(yè)的發(fā)展。
總之，通過參加三會一課小課堂，我深刻地體會到了它的重要性和作用。它不僅是黨性教育的重要途徑，更是促進黨員交流和思想碰撞的重要平臺，培養(yǎng)黨員思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)的重要途徑，增進黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要途徑。通過不斷地參加小課堂，我們的黨性修養(yǎng)得到了提高，我們的思想得到了磨礪，我們的素質(zhì)得到了提高。相信通過我們共同的努力，三會一課小課堂一定會更好地為培養(yǎng)優(yōu)秀黨員和建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)發(fā)揮更大的作用。
三會一課心得體會篇十一
第一條為健全團的組織生活，嚴(yán)格團員教育管理，加強基層團組織建設(shè)，根據(jù)《中國共產(chǎn)主義青年團章程》和有關(guān)規(guī)定制定本細(xì)則。
第二條“三會兩制一課”是指支部大會、支部委員會、團小組會、團員教育評議制度、團員年度團籍注冊制度和團課，是團的組織生活的基本制度。
第三條落實“三會兩制一課”，是共青團保持和增強政治性、先進性、群眾性的必然要求，是推進團要管團、從嚴(yán)治團的重要載體，是加強團員思想政治教育和自我教育，強化團員意識，提升基層團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。開展好“三會兩制一課”，對于教育引導(dǎo)團員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，具有重要意義。
第四條落實“三會兩制一課”，要突出思想政治要求，堅持民主集中制，尊重團員主體地位，保障團員民主權(quán)利，開展批評與自我批評，注重創(chuàng)新方式方法，切實提高組織生活質(zhì)量，增強制度的剛性和嚴(yán)肅性，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。
第二章支部大會
第五條支部大會是指由團的支部委員會召集的支部全體團員參加的會議。支部大會又稱支部團員大會，是團支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，在團支部中享有最高決策權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。支部大會一般每季度召開一次，根據(jù)工作需要可隨時召開。
第六條支部大會的主要任務(wù)包括：學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)系列重要講話精神;傳達學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和團的政策文件、重要會議精神，傳達同級黨組織、上級團組織的決議、指示等，研究制定貫徹落實的計劃和措施;聽取和討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審議和監(jiān)督;選舉新的支部委員會和出席上級團代會的代表，增補和罷免支部委員;討論接收新團員;開展團員教育評議工作;研究決定對團員的獎勵，推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子;討論通過對團員的處分;決定除名要求退團和自行脫團的團員;開好團支部組織生活會;研究決定本支部其他重要事項。
第七條沒有選舉任務(wù)的支部大會程序一般為：確定支部大會議題，提前通知全體團員;會議主持人報告本支部團員出、缺席情況;宣布會議議題，圍繞議題進行民主討論;對需要表決的事項逐個進行表決;宣布表決結(jié)果，形成支部大會決議;做好會議記錄，會議結(jié)束后歸檔保存。有選舉任務(wù)的支部大會程序根據(jù)有關(guān)規(guī)定確定。
第八條支部大會應(yīng)由支部書記主持，如支部書記空缺或因故缺席，可由支部副書記或支部委員主持。一般情況下，參加會議團員應(yīng)超過支部團員總數(shù)的二分之一。團支部委員會可事先研究提交大會討論的問題，提出初步意見、方案等，以便團員在大會上討論研究。
第九條支部大會進行表決時，本支部到會的有表決權(quán)的團員超過應(yīng)到會團員總數(shù)的三分之二，方可進行表決。對需要形成決議的問題，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚民主，在團員充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上進行表決，做出決議。對多個事項或多個名單進行表決時，應(yīng)逐一表決。支部大會選舉和討論接收新團員采用無記名投票的方式，其他表決可采取舉手或無記名投票的方式，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出。表決贊成票數(shù)超過到會有表決權(quán)團員數(shù)的二分之一即為通過。
第十條根據(jù)工作需要，經(jīng)支部委員會研究決定，支部大會可邀請入團積極分子、優(yōu)秀青年代表及有關(guān)人員列席。列席人員有發(fā)言權(quán)，沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
第十一條支部大會應(yīng)做好會議記錄并長期保存。支部大會結(jié)束后，團支部應(yīng)當(dāng)及時向上級團組織和同級黨組織書面報告會議情況，內(nèi)容包括大會時間、地點、團員出席情況、主要議程、討論情況、選舉結(jié)果、重要事項決議等。
第三章支部委員會
第十二條支部委員會由支部大會選舉產(chǎn)生，是支部在大會閉會期間的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，在支部工作中發(fā)揮核心作用，負(fù)責(zé)支部的日常工作，向同級黨組織、上級團組織和支部大會報告工作，接受審查和監(jiān)督。支部委員會會議一般每月召開一次，根據(jù)工作需要可隨時召開。
第十三條支部委員會會議的主要任務(wù)包括：學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)系列重要講話精神;宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)團的政策和重要會議精神，執(zhí)行同級黨組織、上級團組織的決議、指示等;貫徹落實支部大會的決議和工作安排;研究制定團支部工作計劃，起草工作報告;研究確定提交支部大會審議的議題;研究確定入團積極分子和團員發(fā)展對象;研究討論支部團員教育評議意見，決定對團員獎勵，研究提出團員處分意見;討論檢查支部自身建設(shè)工作，研究制定支部相關(guān)制度;研究解決支部、團員的問題和困難;開好團支部委員會組織生活會;研究其他需要支部委員會討論決定和貫徹執(zhí)行的事項。
第十四條支部委員會會議由支部書記召集，如支部書記空缺或因故缺席，可由支部副書記或支部委員召集。召開支部委員會會議時，到會委員超過支部委員總數(shù)的二分之一方可召開。
第十五條支部委員會會議進行表決時，參加表決的委員超過應(yīng)到委員總數(shù)的三分之二，方可進行表決。對需要形成決議的問題，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚民主，在委員充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上進行表決，做出決議。對多個事項或多個名單進行表決時，應(yīng)逐一表決。表決可采取舉手、口頭、無記名投票或記名投票方式，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出。表決贊成票數(shù)超過到會委員數(shù)的二分之一即為通過。
第十六條根據(jù)工作需要，支部委員會會議可以邀請團小組長或有關(guān)團員代表列席。列席人員有發(fā)言權(quán)，沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
第十七條支部委員會會議應(yīng)做好會議記錄并長期保存。記錄內(nèi)容包括會議時間、地點、委員出席情況、會議議題、每位委員發(fā)言摘要、通過的決議等。
第四章團小組會
第十八條團小組是團支部的組成部分，不是團的一級組織，在支部委員會的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，負(fù)責(zé)對本小組團員進行教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)。團小組會由團小組長負(fù)責(zé)召集，可根據(jù)工作需要隨時召開。
第十九條團小組的劃分由團支部委員會根據(jù)本支部團員的數(shù)量、分布和工作需要等，按照易于集中、便于管理的原則確定。團員人數(shù)較少的團支部可不劃分團小組，相應(yīng)增加召開支部大會的次數(shù)。
第二十條團小組長不需經(jīng)選舉產(chǎn)生，可由支部委員會指定或由本小組團員推選,任期一般應(yīng)與支部委員會任期相同，可根據(jù)工作需要進行調(diào)整。
第二十一條團小組會議的主要任務(wù)包括：組織團員學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)系列重要講話精神;組織團員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議、重要會議精神;貫徹落實上級團組織、支部大會和支部委員會的工作部署;醞釀支部大會有關(guān)選舉候選人;開展團員教育評議工作;對支部接收新團員、推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子、獎勵和處分團員提出意見;聽取和反映團員青年的意見和要求;開好團小組組織生活會;研究其他需要團小組會議討論決定和貫徹執(zhí)行的事項。
第二十二條團小組長應(yīng)做好會議記錄并長期保存。會議情況應(yīng)及時向團支部匯報。
第五章團員教育評議制度
第二十三條團員教育評議制度是團的組織生活的重要組成部分，是加強團員隊伍思想建設(shè)、嚴(yán)格團的紀(jì)律、規(guī)范團員管理的重要措施。團員教育評議采用學(xué)習(xí)教育、自我評價和組織評議相結(jié)合的方式，對團員的表現(xiàn)和作用發(fā)揮情況作出綜合評價，并通過評優(yōu)和處理等方式，達到激勵團員、整頓隊伍、純潔組織的目的。
第二十四條教育評議的對象為全體團員。保留團籍的共產(chǎn)黨員應(yīng)積極參加黨的組織生活，可不參加團員教育評議和年度團籍注冊，自愿參加者不限。
第二十五條團員教育評議工作應(yīng)當(dāng)與團員年度團籍注冊工作相結(jié)合，一般每年進行一次。
第二十六條開展團員教育評議工作一般應(yīng)召開支部大會，團員人數(shù)較多的支部，可先由各團小組會議開展評議并提出初步評議意見后，提交支部大會研究確定。到會團員超過應(yīng)到會團員總數(shù)的三分之二方可進行評議。
第二十七條團員教育評議的主要內(nèi)容和流程為：團支部組織團員開展學(xué)習(xí)教育，每名團員圍繞在評議年度內(nèi)的個人表現(xiàn)和發(fā)揮團員作用情況等撰寫自我評價材料;召開支部大會或團小組會議，每名團員根據(jù)學(xué)習(xí)教育情況和所準(zhǔn)備材料進行自我評價;其他團員對其進行評議，肯定成績、指出不足;以支部為單位對所有團員進行測評投票;支部委員會綜合個人自評、團員互評和測評投票結(jié)果，結(jié)合團員日常表現(xiàn)，研究提出每名團員的建議評議等次，報上級委員會批準(zhǔn);做好評議結(jié)果的運用。
第二十八條團員評議等次分為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，其中優(yōu)秀等次團員數(shù)量應(yīng)控制在參加評議團員人數(shù)的30%以內(nèi)。
第二十九條優(yōu)秀團員的主要條件為：理想信念堅定，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義;政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識強，自覺維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威;積極踐行社會主義核心價值觀，遵紀(jì)守法，品格高尚;自覺遵守團章，模范履行團員義務(wù)，積極參加團的組織生活和活動，有強烈的團員意識和榮譽感;學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，工作本領(lǐng)過硬，善于創(chuàng)新創(chuàng)造，具有艱苦奮斗精神，在本職崗位上業(yè)績突出，能夠發(fā)揮模范帶頭作用;成為注冊志愿者，積極參加公益活動;在團員青年中有較高威信。
第三十條合格團員的主要條件為：擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策;能夠遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威;能夠踐行社會主義核心價值觀，遵守國家法律法規(guī)和團的紀(jì)律;能夠執(zhí)行團的決議，完成團組織交給的任務(wù)，參加團的組織生活和活動;能夠在學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、工作及其他社會生活中發(fā)揮積極作用;關(guān)心集體，樂于助人，熱心幫助青年進步，積極參加志愿服務(wù)活動。
第三十一條基本合格團員的主要表現(xiàn)為：在評議年度內(nèi)受過警告、嚴(yán)重警告或撤銷團內(nèi)職務(wù)處分，但尚沒有不合格團員的各種表現(xiàn)的。
第三十二條不合格團員的主要表現(xiàn)為：理想信念動搖;嚴(yán)重違反政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律;團的組織意識淡漠，不能履行團員義務(wù)、不執(zhí)行團的決議，長期無故不參加團的組織生活和活動;有違法違紀(jì)行為;道德水平低下，行為失當(dāng)，造成不良影響;在評議年度內(nèi)受過留團察看處分或行政處分且無明顯改進。
第三十三條對評議等次為優(yōu)秀的團員，可在一定范圍內(nèi)進行公示，團組織應(yīng)結(jié)合實際予以獎勵。每年各級團組織評選表彰的優(yōu)秀團員，一般應(yīng)從上一年度評議為優(yōu)秀的團員中產(chǎn)生。對于表現(xiàn)突出并積極要求入黨的優(yōu)秀團員，團支部應(yīng)按照推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子的有關(guān)規(guī)定，及時向上級委員會推薦。
第三十四條對評議等次為基本合格的團員，應(yīng)由支部書記進行談話，予以教育幫助。
第三十五條對評議等次為不合格的團員，團組織要對其進行教育幫助，限期改正。三至六個月后，對能夠接受團組織批評教育，反省自身錯誤，有明顯改進的團員，再次進行團員評議;對不接受教育幫助或經(jīng)教育幫助仍不改進的團員，應(yīng)當(dāng)勸其退團，勸而不退的由支部大會決定除名，并報上級委員會批準(zhǔn)。
第三十六條處置不合格團員要嚴(yán)肅慎重、實事求是，做到事實清楚、理由充分，處理恰當(dāng)、手續(xù)完備，不定比例、不下指標(biāo)。支部大會在討論決定對不合格團員的處置時，除特殊情況外，應(yīng)當(dāng)吸收本人參加，認(rèn)真聽取本人的意見。決定后如果本人不服，可以提出申訴，有關(guān)團組織應(yīng)及時處理或迅速轉(zhuǎn)遞，不得扣壓。
第六章團員年度團籍注冊制度
第三十七條團員年度團籍注冊是對團員團籍的連續(xù)認(rèn)定，是團組織掌握和了解團員履行義務(wù)、參加活動情況的重要途徑，是團員管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
第三十八條年度團籍注冊以團支部為單位進行，團支部一般應(yīng)在每年1月份，為團員辦理年度團籍注冊手續(xù)。學(xué)校團組織一般應(yīng)在秋季開學(xué)后的一個月內(nèi)完成團員注冊工作。超過規(guī)定注冊時間一年未注冊的團員證，即為失效。
第三十九條團員年度團籍注冊應(yīng)結(jié)合團員教育評議工作進行，根據(jù)團員評議結(jié)果，給予注冊、暫緩注冊或不予注冊。
第四十條對團員評議等次為基本合格以上的團員，由基層團委在其團員證“團籍注冊”欄內(nèi)填寫注冊時間、評議等次，并加蓋注冊印章。
第四十一條對團員評議等次為不合格的團員，基層團委應(yīng)當(dāng)對其暫緩注冊三至六個月。暫緩注冊期后，對再次評議等次為合格的團員，及時給予注冊;評議等次依然為不合格的團員，依照團員教育評議相關(guān)規(guī)定進行處理，不予注冊。
第四十二條受團內(nèi)警告、嚴(yán)重警告、撤銷團內(nèi)職務(wù)處分的團員，如能正常參加團的活動，按時交納團費，一般可予以注冊;受留團察看處分的團員，留團察看期間，其團員證由團組織收回，留團察看期滿后，恢復(fù)了團員權(quán)利的，將團員證發(fā)還本人并及時注冊;受開除團籍處分的團員，不再為其注冊，其團員證由團組織收回，并將有關(guān)情況書面報上級委員會備案。
第四十三條基層團組織要認(rèn)真做好流動團員團籍管理工作。流動團員外出時間不滿六個月的，應(yīng)在原團組織參加團員教育評議，進行團籍注冊;團員外出地或工作單位相對固定，外出時間六個月以上的，一般應(yīng)將組織關(guān)系轉(zhuǎn)入外出地或工作單位相應(yīng)的團組織，并參加教育評議，進行團籍注冊。
第四十四條團員年滿28周歲，沒有擔(dān)任團內(nèi)職務(wù)，應(yīng)當(dāng)辦理離團手續(xù)。團員加入共產(chǎn)黨以后仍保留團籍，年滿28周歲，沒有在團內(nèi)擔(dān)任職務(wù)，不再保留團籍。辦理超齡離團手續(xù)，須在團員證上“離團手續(xù)”欄內(nèi)注明該同志的離團時間，并加蓋團組織公章，轉(zhuǎn)由其本人保存，作為永久性紀(jì)念。
第四十五條年度團籍注冊后，團支部要根據(jù)注冊情況修訂團員花名冊，并及時將注冊情況向上級委員會作出書面報告。
第七章團課
第四十六條團課是團組織對團員進行系統(tǒng)教育，提高團員思想理論水平和政治素質(zhì)的重要途徑，是教育引導(dǎo)團員在本職崗位和社會生活中發(fā)揮模范帶頭作用的重要載體，是團組織的一項經(jīng)常性重要工作。
第四十七條堅持團課制度，要突出黨性立場，突出黨性教育，體現(xiàn)團的特點，注意運用馬克思主義的立場、觀點和方法，幫助團員解決思想問題。特別是理想、信念、宗旨、作風(fēng)等方面的問題。要注意開展批評和自我批評，引導(dǎo)團員堅持真理，修正錯誤，互相幫助，共同提高。
第四十八條團課的主要內(nèi)容為：學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)系列重要講話精神;開展中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想教育，加強社會主義核心價值觀教育和“中國夢”教育;學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識、黨的光榮歷史和傳統(tǒng)，宣傳黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)團的基本知識、重要會議精神和重點工作部署;學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化;廣泛開展近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育，開展好民主和法制教育。
第四十九條團課教育分為團前教育和團員教育兩個階段。團前教育以增強入團積極分子和青年對黨、團組織的理解和認(rèn)同，培養(yǎng)團員意識為主;團員教育以提高團員思想政治素質(zhì)、強化團員先進性，促進團員在本職崗位和社會生活中發(fā)揮模范帶頭作用為主。
第五十條基層團組織開設(shè)團課一般由基層團委或相對獨立的團總支、團支部委員會負(fù)責(zé)組織，也可采取部門、單位聯(lián)合舉辦團課的形式。基層團組織每個季度應(yīng)安排上一次團課，入團積極分子被確定為發(fā)展對象之前參加集中團課學(xué)習(xí)應(yīng)不少于8學(xué)時。
第五十一條參加團課學(xué)習(xí)的人員范圍由開設(shè)團課的基層團組織確定，除本組織的團員和入團積極分子外，可擴大至團組織所在單位中積極向團組織靠攏的28周歲以下的優(yōu)秀青年。
第五十二條團課講授者可由開設(shè)團課的基層團組織的團干部擔(dān)任，也可邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者擔(dān)任，還可適當(dāng)安排先進人物開展座談交流?；鶎訄F委主要負(fù)責(zé)人每年至少要為團員青年講授一次團課。授課者要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，以自己的模范行為和人格魅力去影響和教育團員青年。
第五十三條基層團組織開設(shè)團課可采用相對靈活的方式，可結(jié)體學(xué)習(xí)、專題研討、團員論壇、集中收看重要會議活動直播和視頻資料等方式開展，也可結(jié)合主題團日活動組織團員在實踐中學(xué)習(xí)。
第五十四條團課結(jié)束后應(yīng)以團支部或團小組為單位組織團員進行討論交流，鞏固和深化團課學(xué)習(xí)效果，并及時向開設(shè)團課的團組織匯報討論情況。
第八章組織實施
第五十五條落實“三會兩制一課”，是嚴(yán)肅團內(nèi)政治生活的一項基礎(chǔ)性工作。各級團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)負(fù)有重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，要切實抓好工作落實和責(zé)任落實。每年要對所屬團組織落實“三會兩制一課”情況進行一次檢查，檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)進行通報?；鶎訄F委主要負(fù)責(zé)人是推動“三會兩制一課”落實的第一責(zé)任人。團支部要將“三會兩制一課”作為基本工作職責(zé)，負(fù)責(zé)具體組織實施。
第五十六條全體團員要牢記團員身份、增強團員意識，積極參加團的組織生活。團員沒有正當(dāng)理由，連續(xù)六個月不參加團的組織生活，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定處理。
第五十七條沒有選舉及表決任務(wù)的支部大會、支部委員會、團小組會，以及團員教育階段的團課，可探索適當(dāng)采用網(wǎng)絡(luò)新媒體形式開展。要結(jié)合工作實際，注重團員參與，突出工作實效，避免形式主義。
第九章附則
第五十八條本細(xì)則由團中央基層組織建設(shè)部負(fù)責(zé)解釋。
第五十九條本細(xì)則自發(fā)布之日起施行。
三會一課心得體會篇十二
三會一課是指每周開展的三種學(xué)習(xí)會和一次集中學(xué)習(xí)的現(xiàn)場會，它是我們黨的基層組織學(xué)習(xí)教育的重要形式。近期，我參加了一次三會一課現(xiàn)場會，深受啟發(fā)和教育。在這次會議中，我領(lǐng)會到了黨的思想建設(shè)的重要性，加深了對黨的組織生活的理解，激發(fā)了自己的奮斗動力。下面我將從黨的思想建設(shè)、黨的組織生活和個人成長三個方面來談一談我的體會和感受。
首先，在這次現(xiàn)場會上，我深刻體會到黨的思想建設(shè)的重要性。在會上，我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于新時代黨的建設(shè)的重要講話精神，對思想建設(shè)的重要性有了更深的認(rèn)識。習(xí)近平總書記強調(diào)，黨的思想建設(shè)是黨的建設(shè)的靈魂所在。只有思想堅定、政治立場堅定的黨員干部，才能在實踐中掌握真理，找準(zhǔn)方向，做出正確決策。這讓我明白了，作為一名黨員，要不斷加強思想建設(shè)，努力提高自己的政治素質(zhì)和思想境界，才能更好地履行黨員的職責(zé)和使命。
其次，通過參加這次三會一課現(xiàn)場會，我更加深刻地理解了黨的組織生活的重要性。黨的組織生活是黨員之間開展民主集中談心、交流意見、共同思考黨的建設(shè)重要內(nèi)容的活動，是黨的基層組織對黨員進行監(jiān)督和教育的重要途徑。在會上，我們充分發(fā)揚民主、坦誠相見的精神，暢所欲言，討論了一些重要問題，提出了一些有益建議。通過這樣的交流和研討，我們的團結(jié)和凝聚力得到了進一步加強，也使我們更加明確了自己在黨建工作方面的責(zé)任和使命。
最后，這次會議對我個人的成長也起到了積極的推動作用。在會上，我不僅聽了其他同志的發(fā)言，也發(fā)表了自己的看法和建議。通過與其他同志的交流和互動，我拓寬了自己的思路，增強了自己的學(xué)習(xí)能力和團隊合作能力。同時，會上展示的先進個人事跡也給我樹立了榜樣和激勵，激發(fā)了我奮斗的動力。我深深感到，只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力，才能不斷提高自己的工作能力和水平，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
通過這次三會一課現(xiàn)場會，我深刻認(rèn)識到了黨的思想建設(shè)的重要性，加深了對黨的組織生活的理解，也激發(fā)了自己的奮斗動力。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)和思想境界，更加積極地參與黨的組織生活，努力成為一名合格的黨員。我相信，只有通過這樣的努力和奮斗，才能為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。
三會一課心得體會篇十三
隨著我國金融業(yè)的快速發(fā)展，農(nóng)商行已成為重要的經(jīng)濟支柱之一。為進一步加強農(nóng)商行的管理和服務(wù)，提高員工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，近日，我參加了農(nóng)商行舉行的“三會一課”活動，并取得了一定體會和經(jīng)驗，以下是我的心得體會。
第一段：會：業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)會
在業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)會中，公司專業(yè)團隊以直觀、形象的方式全面介紹了現(xiàn)金管理、風(fēng)險控制等基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的實際操作技能。并給我們介紹了最新的理論知識和操作流程，實現(xiàn)了銀行員工在業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能上的提高。這次會議號召了農(nóng)商行各個崗位的員工參加，感覺到了集體的凝聚力和共同進步的動力，這種感覺令人鼓舞和感動！
第二段：會：績效考核會
績效考核會中，公司講解了公司的考核制度及具體考核標(biāo)準(zhǔn)。頭腦風(fēng)暴式的交流讓我更加明白企業(yè)員工的考核與業(yè)績是密不可分的，更加深刻的意識到公司的目標(biāo)與個人目標(biāo)的互動關(guān)系。在分享中，許多同事分享了自己工作中的經(jīng)驗和感悟，并獲得了公司高層的肯定。這種過程讓我更加深入的理解到了上司和同事的角色關(guān)系，并且讓我將更加努力地完成我自己的工作。
第三段：會：團隊協(xié)作會
團隊協(xié)作會是一次釋放個人能量并與團隊協(xié)作的過程，活動中，公司組織了一系列有趣的團隊訓(xùn)練和游戲，以及以團隊為單位的績效評估，使參與者領(lǐng)悟到了團隊協(xié)作的力量和成果，并進一步沉淀了團隊的協(xié)作精神。通過此次團隊協(xié)作會，我進一步認(rèn)識到部門間共同努力，整合力量可以創(chuàng)造出更好的結(jié)果。
第四段：課：職業(yè)規(guī)劃課
職業(yè)規(guī)劃課是一種更加全面、個性化的培訓(xùn)模式。公司以多種形式為員工提供職業(yè)規(guī)劃建議。課程內(nèi)容包括個人定位、職場行為、工作態(tài)度等方面，涉及到個人發(fā)展的結(jié)構(gòu)組成與邏輯框架、職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)、措施、長期方案和短期計劃，以及行業(yè)發(fā)展等多種方面。通過此次課程，我們不僅獲得了學(xué)習(xí)的動力，而且更了解了如何在職業(yè)中更加精準(zhǔn)地定位自己。
第五段：結(jié)語
“三會一課”是一個精心設(shè)計、既全面又有深度的活動。通過參加此次活動，我更加了解了公司的業(yè)務(wù)，提升了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，同時對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更全面、清晰的認(rèn)識。在公司的文化氛圍中，每個員工都能感到組織關(guān)懷、社會關(guān)注和同事的友愛，這更加增強了我們的自信心，也會形成一個更加和諧、又緊密的團隊合作的氛圍。在“三會一課”活動中，我不僅收獲到了知識，還感受到了工作的樂趣和成就感，這是一次收益與成長相得益彰的好機會。我會繼續(xù)保持能這種積極向上的態(tài)度，不斷提升自己并且構(gòu)建完整的職業(yè)規(guī)劃方案，為公司的發(fā)展和自己的職業(yè)生涯全力以赴！