我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結(jié)和反思。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
企業(yè)管理培訓心得體會總結(jié)篇一
xx月xx日至xx日，公司在xx省xx舉辦首期情景管理和頂尖溝通技巧培訓班。五天的學習培訓，我深有感觸，主要有以下幾點：
一、本次培訓的內(nèi)容選擇比較貼近企業(yè)管理的需要。
三公司的業(yè)務(wù)規(guī)模越來越大，部門分管的范圍、接觸的人也會更多，更復(fù)雜，面對突發(fā)事情的機會也會更大一些，本次情境管理的課程就給我們這方面的理論學習，老師也列舉了很多工作生活中的例子來進行說明。
同樣的，還有頂尖溝通巧也一樣，與我們的管理工作息息相關(guān)，管理的最重要工作就是管人，而人是取活躍的因素，而管理人，任何一步都蘊含著溝通，都需要溝通，溝通的方式方法，直接影響著溝通的效果。
二、利用本次培訓的時間，也結(jié)合本次培訓的內(nèi)容，對以前工作生活中的事情進行了一下梳理。
確實以前的情境管理與溝通方面存在不少的問題，若能加以改進，不僅工作上會提高效率，同時也會更有利于團隊的團結(jié)、更具凝聚力。
三、在今后的工作生活中，本人將會所學到的內(nèi)容適時適當?shù)丶右赃\用。
由于本次培訓的時間只有四天，兩大塊內(nèi)容，一兩天要學習一生受用的東西難度比較高，這兩天只是學到了一些皮毛，更深的東西還有待我去研究，去研究如何與工作生活結(jié)合起來。因此還得利用點時間對學習的內(nèi)容加以消化與再學習。也因此，只能是適時的運用，適當?shù)剡\用。完全照搬很大可能會產(chǎn)生負作用。
四、xx年公司在xx舉行了管理培訓，今年是在xx。
有一個現(xiàn)狀就是公司內(nèi)部的中層管理人員，還是交流比較少，除了培訓課的互動外，其他還是物以類聚(指課后時間)，平時工作中在一起的還是在一起，沒有更多的交流。建議：在培訓期間，除了課堂上的培訓外，課后應(yīng)該結(jié)合培訓地的條件組織一些集體活動，比如有游泳池的，可以組織游泳比賽。讓大家有集體活動感。再有如果時間充分的話，還可中間休息一天，集體去培訓地的景點看一看，提供更多的機會給大家交流。
五、從培訓過程中，老師也多次講到了，市面上現(xiàn)有有不少企業(yè)管理方面的書籍，建議借培訓的機會，每次能給同志們發(fā)一本書，可以學習學習，書可以與培訓內(nèi)容結(jié)合起來，也可以由培訓老師推薦產(chǎn)生。
企業(yè)管理培訓心得體會總結(jié)篇二
西方經(jīng)濟在19世紀迅速崛起，并非強盜者的勝利，而是商業(yè)的勝利。而商業(yè)的勝利的核心是公司的勝利，公司的勝利核心在于制度的勝利，西方讓公司形成了一種新型、高效的商業(yè)組織，大大優(yōu)化了勞動者的效率，因此西方迅速崛起，財富迅速猛增。到了20世紀，高科技的迅速攀升，是西方市場經(jīng)濟發(fā)展的必然。
反觀中國，現(xiàn)在打著高科技發(fā)展的口號，由政府牽頭，劃出高新園區(qū)，讓投資商加入，以校園的一些科研力量作為企業(yè)創(chuàng)新的主力，完全是對西方高新科技發(fā)展的曲解。如果不注重高新企業(yè)制度的建設(shè)，到頭來會竹籃打水一場空。另外，校園不以“學術(shù)研究”“基礎(chǔ)科學”為研究主業(yè)，反過來參與企業(yè)的經(jīng)營，其結(jié)果將是中國高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“根本”得到動搖，高素質(zhì)人才無法在其“本位”發(fā)揮重要，從而更加加重我國高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“虛火上升”。
因為，中國要發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)，一定要抓住“高科技企業(yè)的本質(zhì)”，即其制度建設(shè)著手。然后政府在企業(yè)的外圍創(chuàng)造好寬松的金融環(huán)境和公平嚴格的法律規(guī)范，中國的高科技產(chǎn)業(yè)才會得以迅速發(fā)展。中國最寶貴的是數(shù)以百萬計的受過高等教育的年輕人，是我們最寶貴的資源。這筆財產(chǎn)如今卻在大肆揮霍。
那么，如何建立現(xiàn)代企業(yè)的制度呢?西方發(fā)展的很成熟的現(xiàn)代企業(yè)“三權(quán)分立”的制度能否適應(yīng)于中國這篇領(lǐng)土上呢?西方的現(xiàn)代企業(yè)理論汗牛充棟，我只闡述幾個關(guān)鍵。
改革開放之初，我國民營企業(yè)從無到有發(fā)展，從個體戶開始發(fā)展，人才不足，資金也不足，又沒有企業(yè)的概念，那個時候家族企業(yè)得以發(fā)展。但是隨著改革開放的深入，跨國公司的引進，國家經(jīng)濟的發(fā)展，教育的深入，大批有素養(yǎng)的工程師出現(xiàn)了。另外，金融環(huán)境也進一步寬松了。這樣，現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的一些要素，人才，資金，都具備了。唯獨，現(xiàn)在欠缺法制還未成熟，企業(yè)信用的不到保障，不公平競爭得不到遏制。政府當務(wù)之急，需要做的就是創(chuàng)建法制的環(huán)境，否則，中國的現(xiàn)代企業(yè)將會夭折!
法制出現(xiàn)后，合同有了信用之后，那么就是企業(yè)之間的競爭了。那時企業(yè)制度就成為關(guān)鍵的因素了，那一天遲早將會到來。等到那一天到來了，中國的高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展將會一日千里，中國的財富增長也會驚人發(fā)展。
回過頭來看中國目前企業(yè)制度的建設(shè)存在的問題。
現(xiàn)代企業(yè)有三個重要的機構(gòu)：股東大會、董事會和執(zhí)行機構(gòu)?；ハ嘀坪?。
目前中國的企業(yè)大部分直接都是“大股東一棍子插到底”的管理方式，這種方式的企業(yè)無法和國際巨頭參與競爭。今后中國的企業(yè)一定會逐漸走向三個機構(gòu)的發(fā)展方式，經(jīng)理人將會在執(zhí)行機構(gòu)發(fā)揮重要作用，董事會作為連接股東和執(zhí)行機構(gòu)的中間組織，應(yīng)該要發(fā)揮巨大作用，而不是一群沒有介入公司經(jīng)營，形同虛設(shè)的，不懂公司經(jīng)營的“股東”。
股東大會的主要職責是，制定公司的章程，就像制定一個國家的憲法一樣;還有就是選集董事會。
董事會的主要職責是，批準經(jīng)營目標、重大事宜、任命和監(jiān)督高級經(jīng)理。
董事會是要參與公司經(jīng)營的，否則會出現(xiàn)執(zhí)行機構(gòu)徇私舞弊的問題。如果董事會不能起到對執(zhí)行機構(gòu)監(jiān)督的作用，整個體系將會收到嚴格的挑戰(zhàn)，各類問題將會層出不窮。
企業(yè)管理培訓心得體會總結(jié)篇三
近年來，隨著市場競爭的不斷加劇，企業(yè)越來越意識到管理的重要性。為了提升企業(yè)管理水平，不少企業(yè)紛紛組織員工參加管理培訓，其中南京企業(yè)管理培訓便是眾多企業(yè)選擇的一種。近日，我有幸參加了一次南京企業(yè)管理培訓，并從中獲得了很多的收獲和體會。
首先，南京企業(yè)管理培訓為我提供了一個與來自不同行業(yè)企業(yè)的管理者交流的機會。在培訓班上，我結(jié)識了來自房地產(chǎn)、制造業(yè)、金融等行業(yè)的管理者，我們互相交流了各自企業(yè)在管理方面的經(jīng)驗和問題。通過這種交流，我對各行各業(yè)的管理模式和方法有了更深入的了解，也為我今后的工作提供了諸多啟示。
其次，南京企業(yè)管理培訓的內(nèi)容豐富多樣。培訓課程包括團隊管理、領(lǐng)導力培養(yǎng)、人力資源管理、決策分析等方面，涵蓋了企業(yè)管理的各個方面。其中，我印象最深刻的是團隊管理課程。在課上，我們通過小組討論和案例分析，學習了如何建立高效的團隊，如何改善團隊合作，以及如何激勵團隊成員的積極性。這些課程讓我對團隊合作的重要性有了更深刻的認識，并學會了一些實用的管理技巧。
第三，南京企業(yè)管理培訓的授課老師經(jīng)驗豐富，教學內(nèi)容生動有趣。培訓的授課老師都是在企業(yè)管理崗位上有多年經(jīng)驗的專業(yè)人士，他們將自己的管理實踐融入到課程中，通過豐富的案例分析和實例講解，讓我們更好地理解和掌握管理知識。而且，老師們還通過小組活動和角色扮演等方式讓我們親身體驗管理的各個環(huán)節(jié)。這種活動式的教學方式不僅增加了培訓的趣味性，而且讓我們能夠更好地將學到的知識應(yīng)用到實踐中。
第四，南京企業(yè)管理培訓給予了我反思與改進的機會。在培訓結(jié)束后，我們還進行了一次總結(jié)和反思，回顧了自己在培訓過程中的收獲和不足。通過反思，我發(fā)現(xiàn)在一些情況下自己的思維和行為存在一定的局限性。例如，在決策分析方面，我往往只注重眼前的利益，而忽視了長期發(fā)展的考慮。通過反思，我意識到這種思維方式需要改變，并制定了一些糾正性的措施。這樣的反思和改進過程讓我更加自省，也提升了自己的管理能力。
最后，南京企業(yè)管理培訓為我開闊了視野，激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。培訓過程中，我們參觀了一些南京知名企業(yè)，并與企業(yè)高層進行了交流。通過參觀和交流，我不僅了解了這些企業(yè)的管理實踐和成功經(jīng)驗，也看到了一些創(chuàng)新的管理思維和方法。這些經(jīng)驗和思維在我之后的工作中起到了重要的啟發(fā)作用，讓我更加敢于嘗試新的管理方式，提升了自己的管理水平。
綜上所述，南京企業(yè)管理培訓為我提供了一個與其他企業(yè)管理者交流的平臺，培養(yǎng)了我的團隊合作能力，提升了我的管理水平，激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。通過這次培訓，我對企業(yè)管理有了更深入的了解，并將這些知識和經(jīng)驗應(yīng)用到了實踐中。我相信，隨著我在工作中的不斷學習和實踐，我能夠?qū)⒛暇┢髽I(yè)管理培訓的收獲發(fā)揮到更大的作用，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
企業(yè)管理培訓心得體會總結(jié)篇四
近期，我參加了一場由包頭市企業(yè)培訓機構(gòu)組織的企業(yè)管理培訓。此次培訓，讓我對企業(yè)管理理念有了更深的理解，讓我更加系統(tǒng)地掌握管理知識，同時也讓我更加自信地面對工作中的挑戰(zhàn)。以下是我個人的心得體會。
首先，明確目標，掌握管理知識是關(guān)鍵。在培訓中，我們得以系統(tǒng)地學習企業(yè)管理方面的知識。知識點涵蓋了管理理論、團隊建設(shè)、溝通技巧、創(chuàng)新思維等多個方面。在學習過程中，我認真做好筆記，努力將所學的知識轉(zhuǎn)化為實踐能力。我也非常感謝培訓師傅在教學過程中耐心回答我們的疑問，讓我們更加清晰地掌握了知識要點。
其次，優(yōu)秀的管理者需要有堅定的領(lǐng)導力和組織能力。在不斷演示豐富的教學案例，以及分享優(yōu)秀的管理者的成功案例中，我們得以了解了優(yōu)秀管理者的共同特質(zhì)：明確目標，善于授權(quán)，協(xié)作團隊，以人為本等。這些優(yōu)秀的管理者都擁有高度的領(lǐng)導力和組織能力，能夠有效領(lǐng)導團隊，撐起企業(yè)的核心價值觀和發(fā)展目標。
第三，高效溝通是一項重要的管理能力。在培訓中，我們不僅學習有效的溝通技巧，尤其是在溝通技巧的實踐環(huán)節(jié)中，我們的學習動手能力得到了大大提高，我也更加清晰明了溝通的重要性。通過培訓，我認識到，高效的溝通不僅僅是表達自己的意思，同樣也包括適度傾聽和理解他人。當管理者具備良好的溝通能力時，他們的工作表現(xiàn)會更加高效，也會使得員工更容易理解和跟隨。
第四，創(chuàng)新思維是跨越困境和迎接變化的重要能力。在培訓中，我們也觸類旁通地學習了創(chuàng)新思維的方法。創(chuàng)新思維是一種思維方式，能夠突破傳統(tǒng)思維的局限性，產(chǎn)生創(chuàng)新的想法和新的解決方案。究竟如何才能具備創(chuàng)新思維？不僅學習，更需要不斷實踐和思考。
最后，在培訓結(jié)束之際，我們得以結(jié)交了一批志同道合的伙伴，互相分享和探討，讓我們更加了解個人的優(yōu)劣勢。在齊心協(xié)力的合作中，我們得以獲得成長和發(fā)展的機會。
總之，在這一次的企業(yè)管理培訓中，我不斷地學習和成長。學員們在溝通、交流、學習中共同成長，讓我深深的感受到人無我有，人有我優(yōu)的力量。培訓過程并不只是知識的學習，更是行為的塑造和能力的提高，只有堅持不懈地學習、發(fā)展自己，才是一名合格的管理者。我將時刻銘記培訓中的所學所想，帶著自信和毅力，努力打造具有核心競爭力的高成長型企業(yè)。
企業(yè)管理培訓心得體會總結(jié)篇五
企業(yè)管理培訓心得怎么寫?很多公司都會定期舉辦一些培訓，經(jīng)過培訓的員工要寫一些心得。下面就是本站小編給大家整理的企業(yè)管理
培訓心得體會
，希望對你有用!
通過此次管理培訓，從中得出一些企業(yè)管理培訓心得體會，身為企業(yè)領(lǐng)導者對不良品是如此的痛恨至極，又有哪位企業(yè)員工敢無視產(chǎn)品品質(zhì)?企業(yè)領(lǐng)導者對于執(zhí)行不折不扣的表率，如同榜樣的力量，將會潛移默化地影響和引導組織內(nèi)部各階層的員工對執(zhí)行力的理解與踐行。
執(zhí)行力，對于企業(yè)、組織、團隊而言意味著什么呢?換言之，如果一個企業(yè)或組織、團隊沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不強，對企業(yè)、組織、團隊而言將會產(chǎn)生何程度的影響?眾所周知，執(zhí)行力實則是一種操作能力，而這種操作能力是貫徹企業(yè)戰(zhàn)略，完成預(yù)定目標的能力。試想一個企業(yè)或組織或團隊沒有執(zhí)行力抑或是執(zhí)行力不強，勢必意味著企業(yè)擬訂的戰(zhàn)略規(guī)劃無法落地開花，自然就無從談起結(jié)果乃至收獲成功的喜悅，分享投資回報的利潤;抑或試想一個執(zhí)行力不強或者缺乏的企業(yè)、組織、團隊，勢必對所執(zhí)行的任務(wù)會打折扣;而一個被執(zhí)行者打了折扣的任務(wù)最終的執(zhí)行效果會是令人滿意的嗎?北京奧組委顧問魏紀中在日前面對媒體采訪是強調(diào)“國外媒體說中國的腐敗問題產(chǎn)生根本在于沒有一個好的制度的說法是不符實際的，北京奧組委之所能全世界人民交出一份滿意的答卷，沒有發(fā)生重大違規(guī)違法事件，關(guān)鍵在于具備了很強的執(zhí)行力”(此非魏紀中原話，大意是這樣)。因此，一個企業(yè)、組織、團隊沒有了執(zhí)行力抑或執(zhí)行力不強，即便是再完美的戰(zhàn)略，再周密的規(guī)劃，最終都將形同虛設(shè)甚至會給企業(yè)、組織、團隊帶來毀滅性的災(zāi)難!因為好的戰(zhàn)略，周密的規(guī)劃都必須由強有力的執(zhí)行力來支撐，否則，戰(zhàn)略、規(guī)劃就如同空中樓閣，如同無源之水，無根之木，只需微風輕拂便轟然倒塌。
前段時間，我參加了企業(yè)管理知識學習培訓，接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理知識的學習和輔導，受益匪淺。我深刻領(lǐng)會到，作為一名合格的企業(yè)管理者，應(yīng)該如何駕馭整個企業(yè)的運作機智，以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。
一、著眼學習力，增強創(chuàng)新力，創(chuàng)建學習型企業(yè)
1、提高認識，完善激勵，激活員工學習動力
我們要求把工作的壓力作為學習的動力，倡導干部員工樹立新的學習理念，以學習帶動創(chuàng)新，以創(chuàng)新推動企業(yè)發(fā)展。通過對市場上產(chǎn)品競爭、價格競爭、服務(wù)競爭的宣傳報道，使每個員工都認識到面對競爭日趨激烈的市場，要適應(yīng)市場需要學習;學習的動力源于學習目標的確立，思想意識的提高使員工獲得了不僅要個人學而且要團隊學的全員動力，而內(nèi)部激勵機制完善更催發(fā)了個人學習內(nèi)動力。一是薪酬激勵。不同學歷給予不同的基本薪酬制度;二是獎懲激勵。對在管理創(chuàng)新、科技攻關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面做出成績的給予及時的獎勵。三是目標激勵。制定各種培訓目標，明確學習的步驟與計劃并量化考核。
2、確立愿景、建立組織、強化員工學習毅力
學習型企業(yè)的創(chuàng)建工作是一項長期的系統(tǒng)工程，要扎扎實實深入持久，必須保持員工的學習毅力，也就是堅持學習、學有成效。應(yīng)組織創(chuàng)建學習型企業(yè)領(lǐng)導小組，提供組織保障、落實監(jiān)督措施、規(guī)定目標跟蹤具體辦法;確立學習愿景規(guī)劃，并層層制定貫徹執(zhí)行辦法;建立獎懲約束機制，確保員工學習的積極性。
3、擴充載體，學以致用，提高員工學習能力
應(yīng)根據(jù)企業(yè)中現(xiàn)有人員的素質(zhì)狀況，從實際出發(fā)，建立了適合不同層次需要和不同工作需要的各種載體，在組織形式上采用外送培養(yǎng)、內(nèi)部培訓、聯(lián)合培訓、定期講座等辦法，在活動形式上采用集中培訓、調(diào)研、學習、經(jīng)驗交流、崗位目標學習等。利用比較學習，開展多次的內(nèi)、外部學習交流活動，取長補短，促進先進經(jīng)驗的推廣與利用。
二、著手執(zhí)行力，形成凝聚力，打造獨特競爭力
1、明確目標，常抓不懈，引導執(zhí)行力文化
隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)文化已成為一種強大的力量。21世紀企業(yè)之間的競爭，最根本的是文化的競爭。引領(lǐng)執(zhí)行力文化的形成，貫穿于公司的各項政策和領(lǐng)導行為中。
首先，對公司出臺的各項方針政策和管理制度，始終如一地堅持，如在對公司方針目標和管理制度的措施落實上，我們結(jié)合質(zhì)量管理體系的內(nèi)審工作，查措施落實、查制度執(zhí)行的有效性。針對存在的不足，提出整改要求，拿出改進方案，并納入工作管理業(yè)績考核。同時，對各種政策、措施的執(zhí)行;對質(zhì)量事故的追究先從分管領(lǐng)導開始等等。凡是牽扯到管理者方面的，領(lǐng)導都率先示范，做出表率。
2、依托學習，找準方法，提高執(zhí)行力水平
執(zhí)行力發(fā)揮的水平主要取決于執(zhí)行的人，以及他們頭腦里所有的想法和他們一起工作的能力。在提高執(zhí)行力效率上，我們應(yīng)通過學習引進信息化管理中某些先進管理理論，進行科學的流程再造提升工作效率，其次，在提高執(zhí)行的準確性上，我們應(yīng)認識到方向比速度和距離更重要，在提高各自的學習能力的同時，對每一新制度的出臺，在實施前明確規(guī)定：要組織相關(guān)執(zhí)行人員學習理解規(guī)定的要求，有相關(guān)部門指導執(zhí)行的努力方向，并作具體的解釋，保證讓能執(zhí)行的人去執(zhí)行。
3、實施監(jiān)督，完善考核，順暢執(zhí)行力流程
執(zhí)行力三個核心流程是以完善的管理制度為紐帶，靈活多樣的考核制度為航標緊密連接在一起，去實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標的。為保證各項
規(guī)章制度
能得到正確的貫徹執(zhí)行，在制定各項制度時就應(yīng)明確目的、責任部門、適用范圍及運作方式，并指定目標監(jiān)督部門和考核方式。
通過這個課程的學習，我想：無論是企業(yè)還是個人，一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向，從而能達到事半功倍的效果。
清晰認識企業(yè)管理培訓的戰(zhàn)略定位
培訓現(xiàn)今已成為企業(yè)新型的領(lǐng)導手段。過去企業(yè)的領(lǐng)導手段是確定重大決策和資源配置后，利用員工的才能，為實現(xiàn)企業(yè)的盈利目標服務(wù)。今天的領(lǐng)導手段是要看重如何培養(yǎng)員工的才能，并與員工建立起密切的關(guān)系，實現(xiàn)企業(yè)與員工的發(fā)展目標。
培訓的發(fā)展趨勢是要能幫助組織建立起以人為本的持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢。為此，培訓必須要從提升人的能力、激發(fā)人的活力、增強群策群力的合力三個方面入手，以提升組織內(nèi)員工及主管的職務(wù)能力為導向，以提升其領(lǐng)導力為核心，并持續(xù)推動組織學習。
因此，組織中的企業(yè)管理培訓活動，需要從戰(zhàn)略上定好位。企業(yè)管理培訓應(yīng)被視為組織中一種目標明確的主流活動。企業(yè)管理培訓通過解決三大課題：協(xié)作戰(zhàn)略、行為應(yīng)變機制和核心價值觀使一個組織從以資源為本發(fā)展到以人為本。轉(zhuǎn)變企業(yè)管理培訓模式，將企業(yè)管理培訓置于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的核心地位，讓管理人員或團隊成員參加逐步明確目標的交流對話，達到認同接納，達成共識，做出承諾。
企業(yè)管理培訓是提高主管人員工作效率和學習敏感度的實踐學習過程。這一過程包括：建立有效的工作關(guān)系，通過為培訓者提供準確的信息，使之發(fā)現(xiàn)工作盲點，改變其做事風格，從而承擔內(nèi)心認同的責任。
企業(yè)管理培訓的關(guān)鍵內(nèi)容有兩方面，一是打造企業(yè)管理者實現(xiàn)現(xiàn)有業(yè)績的能力和潛能的過程，二是在持續(xù)培訓中還有助于企業(yè)文化的塑造和形成。
企業(yè)管理培訓必須與企業(yè)發(fā)展階段相適應(yīng)。一般來說，培訓序列包括有針對項目、任務(wù)的技能培訓，針對職位之工作效率的行為培訓，針對未來崗位責任的發(fā)展培訓，以及針對長遠目標和業(yè)績提高的管理規(guī)劃培訓。
管理者在組織體系的特定層次上實現(xiàn)有效管理并獲得成功，要注意三個要素：個人對自身角色的認識、角色所需的技能、特定態(tài)度和心理因素。要區(qū)分層次。管理者要成功扮演特定的組織角色，對上述三個問題的處理必須適合其角色在組織中所處的層次。管理者從某一級別被提拔后，必須完成這三個方面的轉(zhuǎn)變才能在新位置上繼續(xù)成功。
探索行為培訓與成人學習的特點
我們非常認同《管理者而非mba》一書所言，高執(zhí)行力主管人員所需要的是技能而不只是技術(shù)，特別是人際技能;是洞察而不只是觀察，特別是組織洞察;是人心而不只是人脈，特別是立人攻心;是智慧而不只是知識，特別是領(lǐng)導智慧;是創(chuàng)新而不只是完成，特別是創(chuàng)新執(zhí)行;是worldly而不是 globally，特別是練達。我們亦認為有效管理者需具有五種心智模式：管理自身的反思心模;管理關(guān)系的合作心模;管理組織的分析心模;管理環(huán)境的練達心模;管理變革的行動心模。如果你是一個管理者，這就是你的世界。
因而，我們這些年設(shè)計和不斷推出的系列培訓，都是緊緊圍繞受訓者的行為改變?yōu)樘厣?、以提升主管人員的領(lǐng)導式管理能力為目標，以協(xié)助各類組織開展與之發(fā)展階段相適應(yīng)的企業(yè)管理培訓為宗旨。我們認為，培訓的目的就是挖掘人的最大潛力;培訓包含一定的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、受程序驅(qū)動的、在受過專門訓練的培訓師和個人或者團隊之間結(jié)成的某種關(guān)系;培訓包括評估、考察價值觀和動機、設(shè)定可測度的目標、制定重要的行為計劃，及用有效的手段和技術(shù)幫助受訓者提高技能。
行為培訓的實施，有一些必要前提，如：要將改善視為培訓的核心;培訓中涉及學習的環(huán)節(jié)，需要應(yīng)用成人教育和認知心理學的某些原理;受訓者了解培訓的基本原理后，自動配合改善，培訓效果比較容易成功;培訓師的培訓技巧和與客戶及受訓者的坦誠信任關(guān)系決定培訓的成敗;根據(jù)受訓者的不同情況和客戶的不同要求調(diào)整培訓模式;培訓與咨詢業(yè)的邊界日益模糊，培訓師必須掌握更多的知識和技能。
面向成人學習的培訓必然要區(qū)別一般性的學習，成人學習有其自身特征：
其次，培養(yǎng)成人學習的動機因素在成人學習中也扮演著重要角色。四種動機影響培訓關(guān)系中的學習行為---外在預(yù)期：受訓者受高層主管要求受訓;緊迫感：緊迫感要適度，壓力過大會使人們放棄學習;個人提升：發(fā)展和提升個人職場前景;激勵：培訓是一種激勵體驗。
所以，成人培訓絕對不是一般意義上的學習聽課，而是要在整體的培訓過程中把握好以下四個階段的特點：
第一階段解決為什么要學習?
第二階段學習這些問題的關(guān)鍵點是什么?
第三階段體會如何運用這些知識?
第四階段把握這些信息對于應(yīng)付其他情境有什么好處?
企業(yè)管理培訓的系統(tǒng)培訓的模型架構(gòu)與課程選擇
每一個企業(yè)都要依據(jù)需求和自身的發(fā)展特點制訂培訓規(guī)劃，然后再根據(jù)市場供應(yīng)情況去做理性的選擇。這里只簡單介紹一下北京市管理科學院近幾年來在培訓實踐中逐步提煉、開發(fā)出來的系列培訓課程，包括《主管領(lǐng)導與管理》、《經(jīng)營戰(zhàn)略與執(zhí)行》、《組織學習與發(fā)展》等。
《主管領(lǐng)導與管理》系列自20xx年推出后，先后培訓各類企業(yè)組織單位上百場，反響強烈。主要包括三個課程：《領(lǐng)導式管理基礎(chǔ)培訓》、《領(lǐng)導式管理實踐輔導》和《實踐領(lǐng)導之道的挑戰(zhàn)》。
《領(lǐng)導式管理基礎(chǔ)培訓》是提升主管核心能力的培訓，從中階主管的角色轉(zhuǎn)變?nèi)胧?。其心態(tài)要轉(zhuǎn)向正己成己，要能夠依靠自我的影響力去工作;其技能要轉(zhuǎn)向帶人成人，要能帶動并成就他人;其職責要轉(zhuǎn)向群策理事，以領(lǐng)導他人做出貢獻?！额I(lǐng)導式管理實踐輔導》是增強主管授權(quán)賦能的修煉，分七個主題：授權(quán)的準備、授權(quán)過程的管理、透過團隊實施授權(quán)、自我管理、溝通技巧、改善績效、解決問題等?！秾嵺`領(lǐng)導之道的挑戰(zhàn)》集中培養(yǎng)一個成功的主管需要學習和掌握的五種行為修煉---挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、共啟愿景、以身作則、使眾人行、激發(fā)人心。
企業(yè)管理培訓心得體會總結(jié)篇六
南充是一個蓬勃發(fā)展的城市，眾多企業(yè)在這里崛起，為了提高企業(yè)管理水平和員工素質(zhì)，許多企業(yè)紛紛舉辦管理培訓課程。近日，我有幸參加了一次南充企業(yè)管理培訓，深感受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我所得到的心得體會。
第二段：培訓內(nèi)容
這次南充企業(yè)管理培訓旨在提高參訓者的管理能力和人際溝通技巧。培訓內(nèi)容豐富全面，包括管理理論學習、實踐操作、案例分析等，旨在提升參訓者的綜合應(yīng)對能力。培訓內(nèi)容結(jié)合了實際案例，使我們更易于理解和應(yīng)用所學知識。同時，培訓還引入了一些先進的思維導圖和溝通模式，幫助我們更好地掌握與員工的有效溝通技巧。
第三段：培訓效果
這次南充企業(yè)管理培訓給我留下深刻的印象，其中最大的收獲是對企業(yè)管理的全新認識。通過培訓，我明白了管理的本質(zhì)是激勵員工，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造力。同時，培訓還著重強調(diào)了團隊合作和溝通的重要性。在實踐操作環(huán)節(jié)中，我們被分成小組進行模擬管理，通過這樣的方式，我們更加深入地認識了團隊合作的力量。培訓結(jié)束后，我在與員工的溝通中逐漸發(fā)現(xiàn)，在傾聽他們的需求和意見時，他們更愿意積極參與工作。
第四段：培訓收益
南充企業(yè)管理培訓給予我巨大的收益。首先，我在管理理論學習中，學到了很多實用的管理實踐方法和技巧，能夠更好地指導團隊工作。其次，通過這次培訓，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，從而提高了自身的意識和能力。最后，與其他參訓者的交流和討論，我拓寬了眼界，獲得了不同領(lǐng)域企業(yè)的管理經(jīng)驗。這無疑將對我未來的職業(yè)發(fā)展有著長遠的影響。
第五段：總結(jié)
參加南充企業(yè)管理培訓是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓，我不僅加深了對管理理論的理解，還鍛煉了自身的管理能力和團隊協(xié)作能力。此外，與各行各業(yè)的同行交流，讓我學到了許多經(jīng)驗和教訓。我相信，這次培訓對我未來的職業(yè)發(fā)展將起到積極的推動作用，在我以后的工作中，我會更加注重與員工的溝通和團隊合作，以實現(xiàn)更好的管理效果。我將把所學所得轉(zhuǎn)化為實際行動，不斷努力提升自己的管理能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
企業(yè)管理培訓心得體會總結(jié)篇七
入伍2年，參加工作將近一年。接觸了或多或少的管理培訓知識和實踐。以下為個人小細心得體會，請各位多多指教：
一棟大樓最主要的是地基，公司和工廠的地基就是最底層的員工，我國現(xiàn)階段員工普遍文化水準在于初高中層次，人員素質(zhì)較為低下，他們有潛在的對錯意識，卻基本完全沒有執(zhí)行對錯的行為意識。容易感情用事，并且自私自利，沒有團隊合作團結(jié)意識，沒有團體榮譽感意識。我的主要心得就是如何培養(yǎng)員工的團隊合作意思和團體榮譽感。
學習是一個累積的過程，而培訓也是一個累積的過程，也許對于高素質(zhì)人才，一場簡短的2個鐘頭的培訓能夠使他受益良多，因為他明白這場培訓對于他的價值，2個鐘頭或許對于大家來說意義都不大，關(guān)鍵是在于2個鐘以外的時間，高素質(zhì)的人才會花費數(shù)倍于2個鐘的時間去消化累積培訓資料，他們有學習意識，有成長意識。而我們的員工沒有這種意識，沒有這種思想，所以就要靠他們的管理人員去培養(yǎng)（那里就不是培訓了），去幫忙他們累積。
而我的團結(jié)合作意識和團體榮譽感也就是在日常的堅持不懈的培養(yǎng)和累積中造就了我的黃金隊伍！我的隊伍里邊人員素質(zhì)普遍都不高，小學畢業(yè)程度75%，剩下12%初中，3%高中（一人）。以前：這支隊伍，應(yīng)對的是粗魯?shù)墓芾矸椒?，死板的制度程序，造成的結(jié)果是人員嚴重不服從管理，抵制情緒嚴重，致使管理人員心境不愉，整個團隊情緒化工作情節(jié)嚴重，工作效率低下，工作事故率教高。
此刻：我的入手處在于人性化管理，一方面小事內(nèi)部消化解決改正，大事化小清淡處理。我的大事化小，小事化了的動作并非是縱容，每當我處理抗住了事故后，都會喧導事故的前后和我解決的過程，為自我造勢，從中喧導解決的艱辛，也顯示自我的本事。另一方面工作中突出自我的工作指揮和協(xié)調(diào)本事，正確的指揮和指導讓手下信服，再加強我個人的培訓資料，這點主要是突出關(guān)心體恤下屬前途，指導他們向前看，向上邊的崗位看，供給簡單理論資料，制定簡單實踐過程，突出上邊崗位的簡單面，易學面，激發(fā)進取性，到達預(yù)期目的和最終目的（我是為下屬著想的上司）。到達最終目的.后，這時我在下屬心中的形象有2點：1體恤下屬，為下屬著想，這種老大跟著值；2有很強的本事，這種老大跟著有前途。
在此基礎(chǔ)上，我大力喧導團體團結(jié)意識和團體榮譽感精神，告訴他們每個人都是我這個團體中的一份子，每個人的所做所為我和我們的團體都會為他負責，而他作為團體的一份子，他的所做所為也要為這個團體和他個人負責，認真工作，改正小事上的不足，重視糾正大事上的缺陷，個人找出原因，團體幫忙分析，到達徹底消除事故的目的。并且培養(yǎng)了團結(jié)意識。另外要喧導小事犯錯低級，大事犯錯愚蠢，錯誤不是個人的事，還代表了團體團隊在工廠公司的形象本事問題，到達注入團體榮譽感的目的。
另外雜談一下亮劍中我悟出的管理知識：亮劍中我注重的有2個靈魂人物，李云龍和楚云飛，他們的共同之處在于都注重精神管理，都有亮劍精神，而亮劍的靈魂就是李和楚二人。所以管理中也要突出自我的精神，這樣你就是這個團隊的靈魂，團隊的文化。還有一點，一個小動作，楚在打仗前會用發(fā)軍餉來鼓勵士氣，在企業(yè)管理中也能夠適當?shù)倪\用一下！呵呵，我在工作中體現(xiàn)的是請大家喝水這個動作，大家工作量大的時候我會在他們面前用很大方的動作拿出自我的錢包，然后掏出大額鈔票（100面值），然后用很大的聲音叫一個人去買水，而后借次機會鼓勵士氣，喧導一下團隊的精神。積累就是要從日常每一點一滴的感化，喧導。
精神面貌在團隊中的重要作用，這點我是在部隊學到的，我每一天上班臉上充滿著洋溢的笑容，就算黑臉后也會在10分鐘內(nèi)恢復(fù)笑臉，我會要求每一個下屬站立的姿勢（昂首挺胸），說話的聲音（要大），面部的表情（要微笑），當然是以開玩笑的方式，多次要求，并且大力鼓勵贊揚下屬，為他們的工作當眾鼓掌（我以往站在工廠操場上大聲為我的正在工作的下屬打氣，并象傻瓜一樣大力的為他們鼓掌，引得全公司的人員觀看，讓他們明白我為他們的工作感到自豪），我的團隊精神面貌向上，處處都是笑臉，站坐行雷厲風行，精神干練！工作效率同比提高！
企業(yè)管理培訓心得體會總結(jié)篇八
呂梁企業(yè)管理培訓是一次獨特而珍貴的學習機會，我通過這次培訓對企業(yè)管理的理念和方法有了更深入的了解。在為期一周的培訓過程中，通過專業(yè)導師的講解、實踐操作和團隊合作，我收獲了很多寶貴的心得體會。
第二段：良好的溝通和協(xié)作
在這次培訓中，我們小組的成功離不開良好的溝通和協(xié)作。合理的分工以及及時有效的溝通，使我們能夠高效地完成各項任務(wù)。在小組工作中，我們?yōu)榱诉_到共同的目標，不斷調(diào)整自己的角色和定位，并且形成良好的合作模式。這讓我意識到，在企業(yè)管理中，良好的溝通和協(xié)作是非常重要的因素，只有團隊成員之間能夠緊密合作，并在合作中相互支持，才能取得更好的成果。
第三段：重視員工的思維和情緒管理
在培訓的過程中，我學到了一個重要的理念，就是重視員工的思維和情緒管理。一個企業(yè)的成功與否往往取決于員工的思維方式和情緒狀態(tài)。對于管理者來說，了解員工的思維方式和情緒狀態(tài)，并運用正確的方法進行引導和管理，是非常重要的。通過培訓，我學會了關(guān)注員工的自我認知和情緒調(diào)控，學會了用正確的方法來引導員工，幫助他們樹立正確的工作態(tài)度，提高工作效率。同時，在管理員工的過程中，也要注重激勵，制定合理的激勵機制，使員工保持積極向上的狀態(tài)。
第四段：創(chuàng)造良好的企業(yè)文化與營造積極的工作氛圍
培訓期間，我們對呂梁企業(yè)的企業(yè)文化進行了深入的了解，并親身體驗到了企業(yè)的良好工作氛圍。呂梁企業(yè)注重員工的發(fā)展，通過制定合理的培訓計劃、持續(xù)提供學習機會，使員工有機會不斷成長和進步。同時，呂梁企業(yè)非常注重員工的關(guān)懷和照顧，通過開展各類員工活動，增強員工的凝聚力和歸屬感。在這個積極向上、充滿活力的工作氛圍中，每個人都能夠獲得充分的發(fā)展，并且以積極的態(tài)度面對工作和生活。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次呂梁企業(yè)管理培訓，我不僅學到了專業(yè)的管理知識和方法，也更加明確了管理者應(yīng)具備的思維方式和素質(zhì)。在今后的工作中，我會將所學付諸實踐，關(guān)注員工的溝通與協(xié)作，注重員工的思維和情緒管理，創(chuàng)造良好的企業(yè)文化與工作氛圍，以期在管理中取得更好的成績。
在結(jié)束這次培訓之際，我深深感到，呂梁企業(yè)管理培訓為我們提供了一個學習、交流和成長的平臺。通過與導師和同學的互動，我不僅得到了理論上的啟發(fā)，也感受到了企業(yè)管理的真諦。希望在未來的工作中，能夠?qū)⑦@次培訓的經(jīng)驗和心得應(yīng)用到實際中，并且不斷學習和進步，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
企業(yè)管理培訓心得體會總結(jié)篇九
南通企業(yè)管理培訓是我經(jīng)歷過的一次非常有意義的學習和成長的過程。通過這次培訓，我收獲了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，對于企業(yè)管理有了更深入的認識和理解。在這篇文章中，我將分享我在南通企業(yè)管理培訓中的心得體會。
第二段：知識的積累
在培訓過程中，我學到了許多關(guān)于企業(yè)管理的基本理論和實踐方法。我們學習了戰(zhàn)略管理、人力資源管理、市場營銷以及財務(wù)管理等方面的知識，這些知識為我今后在企業(yè)中的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。例如，我學到了如何制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，并將其與組織的核心價值觀和目標相匹配；我也學到了如何有效地管理和激勵員工，以提高整個團隊的績效。
第三段：技能的提升
除了基礎(chǔ)的理論知識，南通企業(yè)管理培訓還注重培養(yǎng)我們的實踐能力。通過案例分析、模擬演練和團隊項目，我們得到了鍛煉和提升。例如，在一個團隊項目中，我們負責模擬一個企業(yè)的市場營銷部門，并需要制定一個全新的市場推廣策略。在這個過程中，我學到了如何進行市場調(diào)研、定位目標客戶群體和制定具體的推廣計劃。通過實踐，我不僅提升了自己的市場營銷能力，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通的技能。
第四段：心態(tài)的調(diào)整
參加南通企業(yè)管理培訓使我對自己的職業(yè)發(fā)展和目標有了更清晰的認識。在培訓中，我結(jié)識了許多具有豐富經(jīng)驗和成功的企業(yè)家和管理者，他們的故事和經(jīng)驗讓我深受啟發(fā)。我開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃，并為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標，努力提升自己的能力和素質(zhì)。培訓還教我如何面對挑戰(zhàn)和失敗，提高了我的韌勁和抗壓能力。我明白只有持續(xù)學習和不斷進步，才能在激烈的競爭中脫穎而出。
第五段：未來的展望
參加南通企業(yè)管理培訓是我職業(yè)生涯中一個重要的轉(zhuǎn)折點。通過這次培訓，我確定了自己的職業(yè)目標，并得到了發(fā)展的機會和平臺。我將繼續(xù)學習和提升自己，在工作中不斷實踐和應(yīng)用所學的知識和技能。我相信，通過不懈努力和拼搏，我一定能夠成為一個優(yōu)秀的企業(yè)管理者，并為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
結(jié)尾：
南通企業(yè)管理培訓給我?guī)砹司薮蟮氖斋@和成長。在培訓中，我不僅學到了知識和技能，還調(diào)整了自己的職業(yè)心態(tài)，并確定了自己的職業(yè)目標。我相信，在未來的工作中，我將能夠發(fā)揮所學的充分作用，并取得更好的成績。我衷心感謝南通企業(yè)管理培訓的組織者和講師們的辛勤付出，他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€學習和成長的平臺。
企業(yè)管理培訓心得體會總結(jié)篇一
xx月xx日至xx日，公司在xx省xx舉辦首期情景管理和頂尖溝通技巧培訓班。五天的學習培訓，我深有感觸，主要有以下幾點：
一、本次培訓的內(nèi)容選擇比較貼近企業(yè)管理的需要。
三公司的業(yè)務(wù)規(guī)模越來越大，部門分管的范圍、接觸的人也會更多，更復(fù)雜，面對突發(fā)事情的機會也會更大一些，本次情境管理的課程就給我們這方面的理論學習，老師也列舉了很多工作生活中的例子來進行說明。
同樣的，還有頂尖溝通巧也一樣，與我們的管理工作息息相關(guān)，管理的最重要工作就是管人，而人是取活躍的因素，而管理人，任何一步都蘊含著溝通，都需要溝通，溝通的方式方法，直接影響著溝通的效果。
二、利用本次培訓的時間，也結(jié)合本次培訓的內(nèi)容，對以前工作生活中的事情進行了一下梳理。
確實以前的情境管理與溝通方面存在不少的問題，若能加以改進，不僅工作上會提高效率，同時也會更有利于團隊的團結(jié)、更具凝聚力。
三、在今后的工作生活中，本人將會所學到的內(nèi)容適時適當?shù)丶右赃\用。
由于本次培訓的時間只有四天，兩大塊內(nèi)容，一兩天要學習一生受用的東西難度比較高，這兩天只是學到了一些皮毛，更深的東西還有待我去研究，去研究如何與工作生活結(jié)合起來。因此還得利用點時間對學習的內(nèi)容加以消化與再學習。也因此，只能是適時的運用，適當?shù)剡\用。完全照搬很大可能會產(chǎn)生負作用。
四、xx年公司在xx舉行了管理培訓，今年是在xx。
有一個現(xiàn)狀就是公司內(nèi)部的中層管理人員，還是交流比較少，除了培訓課的互動外，其他還是物以類聚(指課后時間)，平時工作中在一起的還是在一起，沒有更多的交流。建議：在培訓期間，除了課堂上的培訓外，課后應(yīng)該結(jié)合培訓地的條件組織一些集體活動，比如有游泳池的，可以組織游泳比賽。讓大家有集體活動感。再有如果時間充分的話，還可中間休息一天，集體去培訓地的景點看一看，提供更多的機會給大家交流。
五、從培訓過程中，老師也多次講到了，市面上現(xiàn)有有不少企業(yè)管理方面的書籍，建議借培訓的機會，每次能給同志們發(fā)一本書，可以學習學習，書可以與培訓內(nèi)容結(jié)合起來，也可以由培訓老師推薦產(chǎn)生。
企業(yè)管理培訓心得體會總結(jié)篇二
西方經(jīng)濟在19世紀迅速崛起，并非強盜者的勝利，而是商業(yè)的勝利。而商業(yè)的勝利的核心是公司的勝利，公司的勝利核心在于制度的勝利，西方讓公司形成了一種新型、高效的商業(yè)組織，大大優(yōu)化了勞動者的效率，因此西方迅速崛起，財富迅速猛增。到了20世紀，高科技的迅速攀升，是西方市場經(jīng)濟發(fā)展的必然。
反觀中國，現(xiàn)在打著高科技發(fā)展的口號，由政府牽頭，劃出高新園區(qū)，讓投資商加入，以校園的一些科研力量作為企業(yè)創(chuàng)新的主力，完全是對西方高新科技發(fā)展的曲解。如果不注重高新企業(yè)制度的建設(shè)，到頭來會竹籃打水一場空。另外，校園不以“學術(shù)研究”“基礎(chǔ)科學”為研究主業(yè)，反過來參與企業(yè)的經(jīng)營，其結(jié)果將是中國高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“根本”得到動搖，高素質(zhì)人才無法在其“本位”發(fā)揮重要，從而更加加重我國高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“虛火上升”。
因為，中國要發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)，一定要抓住“高科技企業(yè)的本質(zhì)”，即其制度建設(shè)著手。然后政府在企業(yè)的外圍創(chuàng)造好寬松的金融環(huán)境和公平嚴格的法律規(guī)范，中國的高科技產(chǎn)業(yè)才會得以迅速發(fā)展。中國最寶貴的是數(shù)以百萬計的受過高等教育的年輕人，是我們最寶貴的資源。這筆財產(chǎn)如今卻在大肆揮霍。
那么，如何建立現(xiàn)代企業(yè)的制度呢?西方發(fā)展的很成熟的現(xiàn)代企業(yè)“三權(quán)分立”的制度能否適應(yīng)于中國這篇領(lǐng)土上呢?西方的現(xiàn)代企業(yè)理論汗牛充棟，我只闡述幾個關(guān)鍵。
改革開放之初，我國民營企業(yè)從無到有發(fā)展，從個體戶開始發(fā)展，人才不足，資金也不足，又沒有企業(yè)的概念，那個時候家族企業(yè)得以發(fā)展。但是隨著改革開放的深入，跨國公司的引進，國家經(jīng)濟的發(fā)展，教育的深入，大批有素養(yǎng)的工程師出現(xiàn)了。另外，金融環(huán)境也進一步寬松了。這樣，現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的一些要素，人才，資金，都具備了。唯獨，現(xiàn)在欠缺法制還未成熟，企業(yè)信用的不到保障，不公平競爭得不到遏制。政府當務(wù)之急，需要做的就是創(chuàng)建法制的環(huán)境，否則，中國的現(xiàn)代企業(yè)將會夭折!
法制出現(xiàn)后，合同有了信用之后，那么就是企業(yè)之間的競爭了。那時企業(yè)制度就成為關(guān)鍵的因素了，那一天遲早將會到來。等到那一天到來了，中國的高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展將會一日千里，中國的財富增長也會驚人發(fā)展。
回過頭來看中國目前企業(yè)制度的建設(shè)存在的問題。
現(xiàn)代企業(yè)有三個重要的機構(gòu)：股東大會、董事會和執(zhí)行機構(gòu)?；ハ嘀坪?。
目前中國的企業(yè)大部分直接都是“大股東一棍子插到底”的管理方式，這種方式的企業(yè)無法和國際巨頭參與競爭。今后中國的企業(yè)一定會逐漸走向三個機構(gòu)的發(fā)展方式，經(jīng)理人將會在執(zhí)行機構(gòu)發(fā)揮重要作用，董事會作為連接股東和執(zhí)行機構(gòu)的中間組織，應(yīng)該要發(fā)揮巨大作用，而不是一群沒有介入公司經(jīng)營，形同虛設(shè)的，不懂公司經(jīng)營的“股東”。
股東大會的主要職責是，制定公司的章程，就像制定一個國家的憲法一樣;還有就是選集董事會。
董事會的主要職責是，批準經(jīng)營目標、重大事宜、任命和監(jiān)督高級經(jīng)理。
董事會是要參與公司經(jīng)營的，否則會出現(xiàn)執(zhí)行機構(gòu)徇私舞弊的問題。如果董事會不能起到對執(zhí)行機構(gòu)監(jiān)督的作用，整個體系將會收到嚴格的挑戰(zhàn)，各類問題將會層出不窮。
企業(yè)管理培訓心得體會總結(jié)篇三
近年來，隨著市場競爭的不斷加劇，企業(yè)越來越意識到管理的重要性。為了提升企業(yè)管理水平，不少企業(yè)紛紛組織員工參加管理培訓，其中南京企業(yè)管理培訓便是眾多企業(yè)選擇的一種。近日，我有幸參加了一次南京企業(yè)管理培訓，并從中獲得了很多的收獲和體會。
首先，南京企業(yè)管理培訓為我提供了一個與來自不同行業(yè)企業(yè)的管理者交流的機會。在培訓班上，我結(jié)識了來自房地產(chǎn)、制造業(yè)、金融等行業(yè)的管理者，我們互相交流了各自企業(yè)在管理方面的經(jīng)驗和問題。通過這種交流，我對各行各業(yè)的管理模式和方法有了更深入的了解，也為我今后的工作提供了諸多啟示。
其次，南京企業(yè)管理培訓的內(nèi)容豐富多樣。培訓課程包括團隊管理、領(lǐng)導力培養(yǎng)、人力資源管理、決策分析等方面，涵蓋了企業(yè)管理的各個方面。其中，我印象最深刻的是團隊管理課程。在課上，我們通過小組討論和案例分析，學習了如何建立高效的團隊，如何改善團隊合作，以及如何激勵團隊成員的積極性。這些課程讓我對團隊合作的重要性有了更深刻的認識，并學會了一些實用的管理技巧。
第三，南京企業(yè)管理培訓的授課老師經(jīng)驗豐富，教學內(nèi)容生動有趣。培訓的授課老師都是在企業(yè)管理崗位上有多年經(jīng)驗的專業(yè)人士，他們將自己的管理實踐融入到課程中，通過豐富的案例分析和實例講解，讓我們更好地理解和掌握管理知識。而且，老師們還通過小組活動和角色扮演等方式讓我們親身體驗管理的各個環(huán)節(jié)。這種活動式的教學方式不僅增加了培訓的趣味性，而且讓我們能夠更好地將學到的知識應(yīng)用到實踐中。
第四，南京企業(yè)管理培訓給予了我反思與改進的機會。在培訓結(jié)束后，我們還進行了一次總結(jié)和反思，回顧了自己在培訓過程中的收獲和不足。通過反思，我發(fā)現(xiàn)在一些情況下自己的思維和行為存在一定的局限性。例如，在決策分析方面，我往往只注重眼前的利益，而忽視了長期發(fā)展的考慮。通過反思，我意識到這種思維方式需要改變，并制定了一些糾正性的措施。這樣的反思和改進過程讓我更加自省，也提升了自己的管理能力。
最后，南京企業(yè)管理培訓為我開闊了視野，激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。培訓過程中，我們參觀了一些南京知名企業(yè)，并與企業(yè)高層進行了交流。通過參觀和交流，我不僅了解了這些企業(yè)的管理實踐和成功經(jīng)驗，也看到了一些創(chuàng)新的管理思維和方法。這些經(jīng)驗和思維在我之后的工作中起到了重要的啟發(fā)作用，讓我更加敢于嘗試新的管理方式，提升了自己的管理水平。
綜上所述，南京企業(yè)管理培訓為我提供了一個與其他企業(yè)管理者交流的平臺，培養(yǎng)了我的團隊合作能力，提升了我的管理水平，激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。通過這次培訓，我對企業(yè)管理有了更深入的了解，并將這些知識和經(jīng)驗應(yīng)用到了實踐中。我相信，隨著我在工作中的不斷學習和實踐，我能夠?qū)⒛暇┢髽I(yè)管理培訓的收獲發(fā)揮到更大的作用，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
企業(yè)管理培訓心得體會總結(jié)篇四
近期，我參加了一場由包頭市企業(yè)培訓機構(gòu)組織的企業(yè)管理培訓。此次培訓，讓我對企業(yè)管理理念有了更深的理解，讓我更加系統(tǒng)地掌握管理知識，同時也讓我更加自信地面對工作中的挑戰(zhàn)。以下是我個人的心得體會。
首先，明確目標，掌握管理知識是關(guān)鍵。在培訓中，我們得以系統(tǒng)地學習企業(yè)管理方面的知識。知識點涵蓋了管理理論、團隊建設(shè)、溝通技巧、創(chuàng)新思維等多個方面。在學習過程中，我認真做好筆記，努力將所學的知識轉(zhuǎn)化為實踐能力。我也非常感謝培訓師傅在教學過程中耐心回答我們的疑問，讓我們更加清晰地掌握了知識要點。
其次，優(yōu)秀的管理者需要有堅定的領(lǐng)導力和組織能力。在不斷演示豐富的教學案例，以及分享優(yōu)秀的管理者的成功案例中，我們得以了解了優(yōu)秀管理者的共同特質(zhì)：明確目標，善于授權(quán)，協(xié)作團隊，以人為本等。這些優(yōu)秀的管理者都擁有高度的領(lǐng)導力和組織能力，能夠有效領(lǐng)導團隊，撐起企業(yè)的核心價值觀和發(fā)展目標。
第三，高效溝通是一項重要的管理能力。在培訓中，我們不僅學習有效的溝通技巧，尤其是在溝通技巧的實踐環(huán)節(jié)中，我們的學習動手能力得到了大大提高，我也更加清晰明了溝通的重要性。通過培訓，我認識到，高效的溝通不僅僅是表達自己的意思，同樣也包括適度傾聽和理解他人。當管理者具備良好的溝通能力時，他們的工作表現(xiàn)會更加高效，也會使得員工更容易理解和跟隨。
第四，創(chuàng)新思維是跨越困境和迎接變化的重要能力。在培訓中，我們也觸類旁通地學習了創(chuàng)新思維的方法。創(chuàng)新思維是一種思維方式，能夠突破傳統(tǒng)思維的局限性，產(chǎn)生創(chuàng)新的想法和新的解決方案。究竟如何才能具備創(chuàng)新思維？不僅學習，更需要不斷實踐和思考。
最后，在培訓結(jié)束之際，我們得以結(jié)交了一批志同道合的伙伴，互相分享和探討，讓我們更加了解個人的優(yōu)劣勢。在齊心協(xié)力的合作中，我們得以獲得成長和發(fā)展的機會。
總之，在這一次的企業(yè)管理培訓中，我不斷地學習和成長。學員們在溝通、交流、學習中共同成長，讓我深深的感受到人無我有，人有我優(yōu)的力量。培訓過程并不只是知識的學習，更是行為的塑造和能力的提高，只有堅持不懈地學習、發(fā)展自己，才是一名合格的管理者。我將時刻銘記培訓中的所學所想，帶著自信和毅力，努力打造具有核心競爭力的高成長型企業(yè)。
企業(yè)管理培訓心得體會總結(jié)篇五
企業(yè)管理培訓心得怎么寫?很多公司都會定期舉辦一些培訓，經(jīng)過培訓的員工要寫一些心得。下面就是本站小編給大家整理的企業(yè)管理
培訓心得體會
，希望對你有用!
通過此次管理培訓，從中得出一些企業(yè)管理培訓心得體會，身為企業(yè)領(lǐng)導者對不良品是如此的痛恨至極，又有哪位企業(yè)員工敢無視產(chǎn)品品質(zhì)?企業(yè)領(lǐng)導者對于執(zhí)行不折不扣的表率，如同榜樣的力量，將會潛移默化地影響和引導組織內(nèi)部各階層的員工對執(zhí)行力的理解與踐行。
執(zhí)行力，對于企業(yè)、組織、團隊而言意味著什么呢?換言之，如果一個企業(yè)或組織、團隊沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不強，對企業(yè)、組織、團隊而言將會產(chǎn)生何程度的影響?眾所周知，執(zhí)行力實則是一種操作能力，而這種操作能力是貫徹企業(yè)戰(zhàn)略，完成預(yù)定目標的能力。試想一個企業(yè)或組織或團隊沒有執(zhí)行力抑或是執(zhí)行力不強，勢必意味著企業(yè)擬訂的戰(zhàn)略規(guī)劃無法落地開花，自然就無從談起結(jié)果乃至收獲成功的喜悅，分享投資回報的利潤;抑或試想一個執(zhí)行力不強或者缺乏的企業(yè)、組織、團隊，勢必對所執(zhí)行的任務(wù)會打折扣;而一個被執(zhí)行者打了折扣的任務(wù)最終的執(zhí)行效果會是令人滿意的嗎?北京奧組委顧問魏紀中在日前面對媒體采訪是強調(diào)“國外媒體說中國的腐敗問題產(chǎn)生根本在于沒有一個好的制度的說法是不符實際的，北京奧組委之所能全世界人民交出一份滿意的答卷，沒有發(fā)生重大違規(guī)違法事件，關(guān)鍵在于具備了很強的執(zhí)行力”(此非魏紀中原話，大意是這樣)。因此，一個企業(yè)、組織、團隊沒有了執(zhí)行力抑或執(zhí)行力不強，即便是再完美的戰(zhàn)略，再周密的規(guī)劃，最終都將形同虛設(shè)甚至會給企業(yè)、組織、團隊帶來毀滅性的災(zāi)難!因為好的戰(zhàn)略，周密的規(guī)劃都必須由強有力的執(zhí)行力來支撐，否則，戰(zhàn)略、規(guī)劃就如同空中樓閣，如同無源之水，無根之木，只需微風輕拂便轟然倒塌。
前段時間，我參加了企業(yè)管理知識學習培訓，接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理知識的學習和輔導，受益匪淺。我深刻領(lǐng)會到，作為一名合格的企業(yè)管理者，應(yīng)該如何駕馭整個企業(yè)的運作機智，以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。
一、著眼學習力，增強創(chuàng)新力，創(chuàng)建學習型企業(yè)
1、提高認識，完善激勵，激活員工學習動力
我們要求把工作的壓力作為學習的動力，倡導干部員工樹立新的學習理念，以學習帶動創(chuàng)新，以創(chuàng)新推動企業(yè)發(fā)展。通過對市場上產(chǎn)品競爭、價格競爭、服務(wù)競爭的宣傳報道，使每個員工都認識到面對競爭日趨激烈的市場，要適應(yīng)市場需要學習;學習的動力源于學習目標的確立，思想意識的提高使員工獲得了不僅要個人學而且要團隊學的全員動力，而內(nèi)部激勵機制完善更催發(fā)了個人學習內(nèi)動力。一是薪酬激勵。不同學歷給予不同的基本薪酬制度;二是獎懲激勵。對在管理創(chuàng)新、科技攻關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面做出成績的給予及時的獎勵。三是目標激勵。制定各種培訓目標，明確學習的步驟與計劃并量化考核。
2、確立愿景、建立組織、強化員工學習毅力
學習型企業(yè)的創(chuàng)建工作是一項長期的系統(tǒng)工程，要扎扎實實深入持久，必須保持員工的學習毅力，也就是堅持學習、學有成效。應(yīng)組織創(chuàng)建學習型企業(yè)領(lǐng)導小組，提供組織保障、落實監(jiān)督措施、規(guī)定目標跟蹤具體辦法;確立學習愿景規(guī)劃，并層層制定貫徹執(zhí)行辦法;建立獎懲約束機制，確保員工學習的積極性。
3、擴充載體，學以致用，提高員工學習能力
應(yīng)根據(jù)企業(yè)中現(xiàn)有人員的素質(zhì)狀況，從實際出發(fā)，建立了適合不同層次需要和不同工作需要的各種載體，在組織形式上采用外送培養(yǎng)、內(nèi)部培訓、聯(lián)合培訓、定期講座等辦法，在活動形式上采用集中培訓、調(diào)研、學習、經(jīng)驗交流、崗位目標學習等。利用比較學習，開展多次的內(nèi)、外部學習交流活動，取長補短，促進先進經(jīng)驗的推廣與利用。
二、著手執(zhí)行力，形成凝聚力，打造獨特競爭力
1、明確目標，常抓不懈，引導執(zhí)行力文化
隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)文化已成為一種強大的力量。21世紀企業(yè)之間的競爭，最根本的是文化的競爭。引領(lǐng)執(zhí)行力文化的形成，貫穿于公司的各項政策和領(lǐng)導行為中。
首先，對公司出臺的各項方針政策和管理制度，始終如一地堅持，如在對公司方針目標和管理制度的措施落實上，我們結(jié)合質(zhì)量管理體系的內(nèi)審工作，查措施落實、查制度執(zhí)行的有效性。針對存在的不足，提出整改要求，拿出改進方案，并納入工作管理業(yè)績考核。同時，對各種政策、措施的執(zhí)行;對質(zhì)量事故的追究先從分管領(lǐng)導開始等等。凡是牽扯到管理者方面的，領(lǐng)導都率先示范，做出表率。
2、依托學習，找準方法，提高執(zhí)行力水平
執(zhí)行力發(fā)揮的水平主要取決于執(zhí)行的人，以及他們頭腦里所有的想法和他們一起工作的能力。在提高執(zhí)行力效率上，我們應(yīng)通過學習引進信息化管理中某些先進管理理論，進行科學的流程再造提升工作效率，其次，在提高執(zhí)行的準確性上，我們應(yīng)認識到方向比速度和距離更重要，在提高各自的學習能力的同時，對每一新制度的出臺，在實施前明確規(guī)定：要組織相關(guān)執(zhí)行人員學習理解規(guī)定的要求，有相關(guān)部門指導執(zhí)行的努力方向，并作具體的解釋，保證讓能執(zhí)行的人去執(zhí)行。
3、實施監(jiān)督，完善考核，順暢執(zhí)行力流程
執(zhí)行力三個核心流程是以完善的管理制度為紐帶，靈活多樣的考核制度為航標緊密連接在一起，去實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標的。為保證各項
規(guī)章制度
能得到正確的貫徹執(zhí)行，在制定各項制度時就應(yīng)明確目的、責任部門、適用范圍及運作方式，并指定目標監(jiān)督部門和考核方式。
通過這個課程的學習，我想：無論是企業(yè)還是個人，一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向，從而能達到事半功倍的效果。
清晰認識企業(yè)管理培訓的戰(zhàn)略定位
培訓現(xiàn)今已成為企業(yè)新型的領(lǐng)導手段。過去企業(yè)的領(lǐng)導手段是確定重大決策和資源配置后，利用員工的才能，為實現(xiàn)企業(yè)的盈利目標服務(wù)。今天的領(lǐng)導手段是要看重如何培養(yǎng)員工的才能，并與員工建立起密切的關(guān)系，實現(xiàn)企業(yè)與員工的發(fā)展目標。
培訓的發(fā)展趨勢是要能幫助組織建立起以人為本的持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢。為此，培訓必須要從提升人的能力、激發(fā)人的活力、增強群策群力的合力三個方面入手，以提升組織內(nèi)員工及主管的職務(wù)能力為導向，以提升其領(lǐng)導力為核心，并持續(xù)推動組織學習。
因此，組織中的企業(yè)管理培訓活動，需要從戰(zhàn)略上定好位。企業(yè)管理培訓應(yīng)被視為組織中一種目標明確的主流活動。企業(yè)管理培訓通過解決三大課題：協(xié)作戰(zhàn)略、行為應(yīng)變機制和核心價值觀使一個組織從以資源為本發(fā)展到以人為本。轉(zhuǎn)變企業(yè)管理培訓模式，將企業(yè)管理培訓置于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的核心地位，讓管理人員或團隊成員參加逐步明確目標的交流對話，達到認同接納，達成共識，做出承諾。
企業(yè)管理培訓是提高主管人員工作效率和學習敏感度的實踐學習過程。這一過程包括：建立有效的工作關(guān)系，通過為培訓者提供準確的信息，使之發(fā)現(xiàn)工作盲點，改變其做事風格，從而承擔內(nèi)心認同的責任。
企業(yè)管理培訓的關(guān)鍵內(nèi)容有兩方面，一是打造企業(yè)管理者實現(xiàn)現(xiàn)有業(yè)績的能力和潛能的過程，二是在持續(xù)培訓中還有助于企業(yè)文化的塑造和形成。
企業(yè)管理培訓必須與企業(yè)發(fā)展階段相適應(yīng)。一般來說，培訓序列包括有針對項目、任務(wù)的技能培訓，針對職位之工作效率的行為培訓，針對未來崗位責任的發(fā)展培訓，以及針對長遠目標和業(yè)績提高的管理規(guī)劃培訓。
管理者在組織體系的特定層次上實現(xiàn)有效管理并獲得成功，要注意三個要素：個人對自身角色的認識、角色所需的技能、特定態(tài)度和心理因素。要區(qū)分層次。管理者要成功扮演特定的組織角色，對上述三個問題的處理必須適合其角色在組織中所處的層次。管理者從某一級別被提拔后，必須完成這三個方面的轉(zhuǎn)變才能在新位置上繼續(xù)成功。
探索行為培訓與成人學習的特點
我們非常認同《管理者而非mba》一書所言，高執(zhí)行力主管人員所需要的是技能而不只是技術(shù)，特別是人際技能;是洞察而不只是觀察，特別是組織洞察;是人心而不只是人脈，特別是立人攻心;是智慧而不只是知識，特別是領(lǐng)導智慧;是創(chuàng)新而不只是完成，特別是創(chuàng)新執(zhí)行;是worldly而不是 globally，特別是練達。我們亦認為有效管理者需具有五種心智模式：管理自身的反思心模;管理關(guān)系的合作心模;管理組織的分析心模;管理環(huán)境的練達心模;管理變革的行動心模。如果你是一個管理者，這就是你的世界。
因而，我們這些年設(shè)計和不斷推出的系列培訓，都是緊緊圍繞受訓者的行為改變?yōu)樘厣?、以提升主管人員的領(lǐng)導式管理能力為目標，以協(xié)助各類組織開展與之發(fā)展階段相適應(yīng)的企業(yè)管理培訓為宗旨。我們認為，培訓的目的就是挖掘人的最大潛力;培訓包含一定的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、受程序驅(qū)動的、在受過專門訓練的培訓師和個人或者團隊之間結(jié)成的某種關(guān)系;培訓包括評估、考察價值觀和動機、設(shè)定可測度的目標、制定重要的行為計劃，及用有效的手段和技術(shù)幫助受訓者提高技能。
行為培訓的實施，有一些必要前提，如：要將改善視為培訓的核心;培訓中涉及學習的環(huán)節(jié)，需要應(yīng)用成人教育和認知心理學的某些原理;受訓者了解培訓的基本原理后，自動配合改善，培訓效果比較容易成功;培訓師的培訓技巧和與客戶及受訓者的坦誠信任關(guān)系決定培訓的成敗;根據(jù)受訓者的不同情況和客戶的不同要求調(diào)整培訓模式;培訓與咨詢業(yè)的邊界日益模糊，培訓師必須掌握更多的知識和技能。
面向成人學習的培訓必然要區(qū)別一般性的學習，成人學習有其自身特征：
其次，培養(yǎng)成人學習的動機因素在成人學習中也扮演著重要角色。四種動機影響培訓關(guān)系中的學習行為---外在預(yù)期：受訓者受高層主管要求受訓;緊迫感：緊迫感要適度，壓力過大會使人們放棄學習;個人提升：發(fā)展和提升個人職場前景;激勵：培訓是一種激勵體驗。
所以，成人培訓絕對不是一般意義上的學習聽課，而是要在整體的培訓過程中把握好以下四個階段的特點：
第一階段解決為什么要學習?
第二階段學習這些問題的關(guān)鍵點是什么?
第三階段體會如何運用這些知識?
第四階段把握這些信息對于應(yīng)付其他情境有什么好處?
企業(yè)管理培訓的系統(tǒng)培訓的模型架構(gòu)與課程選擇
每一個企業(yè)都要依據(jù)需求和自身的發(fā)展特點制訂培訓規(guī)劃，然后再根據(jù)市場供應(yīng)情況去做理性的選擇。這里只簡單介紹一下北京市管理科學院近幾年來在培訓實踐中逐步提煉、開發(fā)出來的系列培訓課程，包括《主管領(lǐng)導與管理》、《經(jīng)營戰(zhàn)略與執(zhí)行》、《組織學習與發(fā)展》等。
《主管領(lǐng)導與管理》系列自20xx年推出后，先后培訓各類企業(yè)組織單位上百場，反響強烈。主要包括三個課程：《領(lǐng)導式管理基礎(chǔ)培訓》、《領(lǐng)導式管理實踐輔導》和《實踐領(lǐng)導之道的挑戰(zhàn)》。
《領(lǐng)導式管理基礎(chǔ)培訓》是提升主管核心能力的培訓，從中階主管的角色轉(zhuǎn)變?nèi)胧?。其心態(tài)要轉(zhuǎn)向正己成己，要能夠依靠自我的影響力去工作;其技能要轉(zhuǎn)向帶人成人，要能帶動并成就他人;其職責要轉(zhuǎn)向群策理事，以領(lǐng)導他人做出貢獻?！额I(lǐng)導式管理實踐輔導》是增強主管授權(quán)賦能的修煉，分七個主題：授權(quán)的準備、授權(quán)過程的管理、透過團隊實施授權(quán)、自我管理、溝通技巧、改善績效、解決問題等?！秾嵺`領(lǐng)導之道的挑戰(zhàn)》集中培養(yǎng)一個成功的主管需要學習和掌握的五種行為修煉---挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、共啟愿景、以身作則、使眾人行、激發(fā)人心。
企業(yè)管理培訓心得體會總結(jié)篇六
南充是一個蓬勃發(fā)展的城市，眾多企業(yè)在這里崛起，為了提高企業(yè)管理水平和員工素質(zhì)，許多企業(yè)紛紛舉辦管理培訓課程。近日，我有幸參加了一次南充企業(yè)管理培訓，深感受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我所得到的心得體會。
第二段：培訓內(nèi)容
這次南充企業(yè)管理培訓旨在提高參訓者的管理能力和人際溝通技巧。培訓內(nèi)容豐富全面，包括管理理論學習、實踐操作、案例分析等，旨在提升參訓者的綜合應(yīng)對能力。培訓內(nèi)容結(jié)合了實際案例，使我們更易于理解和應(yīng)用所學知識。同時，培訓還引入了一些先進的思維導圖和溝通模式，幫助我們更好地掌握與員工的有效溝通技巧。
第三段：培訓效果
這次南充企業(yè)管理培訓給我留下深刻的印象，其中最大的收獲是對企業(yè)管理的全新認識。通過培訓，我明白了管理的本質(zhì)是激勵員工，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造力。同時，培訓還著重強調(diào)了團隊合作和溝通的重要性。在實踐操作環(huán)節(jié)中，我們被分成小組進行模擬管理，通過這樣的方式，我們更加深入地認識了團隊合作的力量。培訓結(jié)束后，我在與員工的溝通中逐漸發(fā)現(xiàn)，在傾聽他們的需求和意見時，他們更愿意積極參與工作。
第四段：培訓收益
南充企業(yè)管理培訓給予我巨大的收益。首先，我在管理理論學習中，學到了很多實用的管理實踐方法和技巧，能夠更好地指導團隊工作。其次，通過這次培訓，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，從而提高了自身的意識和能力。最后，與其他參訓者的交流和討論，我拓寬了眼界，獲得了不同領(lǐng)域企業(yè)的管理經(jīng)驗。這無疑將對我未來的職業(yè)發(fā)展有著長遠的影響。
第五段：總結(jié)
參加南充企業(yè)管理培訓是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓，我不僅加深了對管理理論的理解，還鍛煉了自身的管理能力和團隊協(xié)作能力。此外，與各行各業(yè)的同行交流，讓我學到了許多經(jīng)驗和教訓。我相信，這次培訓對我未來的職業(yè)發(fā)展將起到積極的推動作用，在我以后的工作中，我會更加注重與員工的溝通和團隊合作，以實現(xiàn)更好的管理效果。我將把所學所得轉(zhuǎn)化為實際行動，不斷努力提升自己的管理能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
企業(yè)管理培訓心得體會總結(jié)篇七
入伍2年，參加工作將近一年。接觸了或多或少的管理培訓知識和實踐。以下為個人小細心得體會，請各位多多指教：
一棟大樓最主要的是地基，公司和工廠的地基就是最底層的員工，我國現(xiàn)階段員工普遍文化水準在于初高中層次，人員素質(zhì)較為低下，他們有潛在的對錯意識，卻基本完全沒有執(zhí)行對錯的行為意識。容易感情用事，并且自私自利，沒有團隊合作團結(jié)意識，沒有團體榮譽感意識。我的主要心得就是如何培養(yǎng)員工的團隊合作意思和團體榮譽感。
學習是一個累積的過程，而培訓也是一個累積的過程，也許對于高素質(zhì)人才，一場簡短的2個鐘頭的培訓能夠使他受益良多，因為他明白這場培訓對于他的價值，2個鐘頭或許對于大家來說意義都不大，關(guān)鍵是在于2個鐘以外的時間，高素質(zhì)的人才會花費數(shù)倍于2個鐘的時間去消化累積培訓資料，他們有學習意識，有成長意識。而我們的員工沒有這種意識，沒有這種思想，所以就要靠他們的管理人員去培養(yǎng)（那里就不是培訓了），去幫忙他們累積。
而我的團結(jié)合作意識和團體榮譽感也就是在日常的堅持不懈的培養(yǎng)和累積中造就了我的黃金隊伍！我的隊伍里邊人員素質(zhì)普遍都不高，小學畢業(yè)程度75%，剩下12%初中，3%高中（一人）。以前：這支隊伍，應(yīng)對的是粗魯?shù)墓芾矸椒?，死板的制度程序，造成的結(jié)果是人員嚴重不服從管理，抵制情緒嚴重，致使管理人員心境不愉，整個團隊情緒化工作情節(jié)嚴重，工作效率低下，工作事故率教高。
此刻：我的入手處在于人性化管理，一方面小事內(nèi)部消化解決改正，大事化小清淡處理。我的大事化小，小事化了的動作并非是縱容，每當我處理抗住了事故后，都會喧導事故的前后和我解決的過程，為自我造勢，從中喧導解決的艱辛，也顯示自我的本事。另一方面工作中突出自我的工作指揮和協(xié)調(diào)本事，正確的指揮和指導讓手下信服，再加強我個人的培訓資料，這點主要是突出關(guān)心體恤下屬前途，指導他們向前看，向上邊的崗位看，供給簡單理論資料，制定簡單實踐過程，突出上邊崗位的簡單面，易學面，激發(fā)進取性，到達預(yù)期目的和最終目的（我是為下屬著想的上司）。到達最終目的.后，這時我在下屬心中的形象有2點：1體恤下屬，為下屬著想，這種老大跟著值；2有很強的本事，這種老大跟著有前途。
在此基礎(chǔ)上，我大力喧導團體團結(jié)意識和團體榮譽感精神，告訴他們每個人都是我這個團體中的一份子，每個人的所做所為我和我們的團體都會為他負責，而他作為團體的一份子，他的所做所為也要為這個團體和他個人負責，認真工作，改正小事上的不足，重視糾正大事上的缺陷，個人找出原因，團體幫忙分析，到達徹底消除事故的目的。并且培養(yǎng)了團結(jié)意識。另外要喧導小事犯錯低級，大事犯錯愚蠢，錯誤不是個人的事，還代表了團體團隊在工廠公司的形象本事問題，到達注入團體榮譽感的目的。
另外雜談一下亮劍中我悟出的管理知識：亮劍中我注重的有2個靈魂人物，李云龍和楚云飛，他們的共同之處在于都注重精神管理，都有亮劍精神，而亮劍的靈魂就是李和楚二人。所以管理中也要突出自我的精神，這樣你就是這個團隊的靈魂，團隊的文化。還有一點，一個小動作，楚在打仗前會用發(fā)軍餉來鼓勵士氣，在企業(yè)管理中也能夠適當?shù)倪\用一下！呵呵，我在工作中體現(xiàn)的是請大家喝水這個動作，大家工作量大的時候我會在他們面前用很大方的動作拿出自我的錢包，然后掏出大額鈔票（100面值），然后用很大的聲音叫一個人去買水，而后借次機會鼓勵士氣，喧導一下團隊的精神。積累就是要從日常每一點一滴的感化，喧導。
精神面貌在團隊中的重要作用，這點我是在部隊學到的，我每一天上班臉上充滿著洋溢的笑容，就算黑臉后也會在10分鐘內(nèi)恢復(fù)笑臉，我會要求每一個下屬站立的姿勢（昂首挺胸），說話的聲音（要大），面部的表情（要微笑），當然是以開玩笑的方式，多次要求，并且大力鼓勵贊揚下屬，為他們的工作當眾鼓掌（我以往站在工廠操場上大聲為我的正在工作的下屬打氣，并象傻瓜一樣大力的為他們鼓掌，引得全公司的人員觀看，讓他們明白我為他們的工作感到自豪），我的團隊精神面貌向上，處處都是笑臉，站坐行雷厲風行，精神干練！工作效率同比提高！
企業(yè)管理培訓心得體會總結(jié)篇八
呂梁企業(yè)管理培訓是一次獨特而珍貴的學習機會，我通過這次培訓對企業(yè)管理的理念和方法有了更深入的了解。在為期一周的培訓過程中，通過專業(yè)導師的講解、實踐操作和團隊合作，我收獲了很多寶貴的心得體會。
第二段：良好的溝通和協(xié)作
在這次培訓中，我們小組的成功離不開良好的溝通和協(xié)作。合理的分工以及及時有效的溝通，使我們能夠高效地完成各項任務(wù)。在小組工作中，我們?yōu)榱诉_到共同的目標，不斷調(diào)整自己的角色和定位，并且形成良好的合作模式。這讓我意識到，在企業(yè)管理中，良好的溝通和協(xié)作是非常重要的因素，只有團隊成員之間能夠緊密合作，并在合作中相互支持，才能取得更好的成果。
第三段：重視員工的思維和情緒管理
在培訓的過程中，我學到了一個重要的理念，就是重視員工的思維和情緒管理。一個企業(yè)的成功與否往往取決于員工的思維方式和情緒狀態(tài)。對于管理者來說，了解員工的思維方式和情緒狀態(tài)，并運用正確的方法進行引導和管理，是非常重要的。通過培訓，我學會了關(guān)注員工的自我認知和情緒調(diào)控，學會了用正確的方法來引導員工，幫助他們樹立正確的工作態(tài)度，提高工作效率。同時，在管理員工的過程中，也要注重激勵，制定合理的激勵機制，使員工保持積極向上的狀態(tài)。
第四段：創(chuàng)造良好的企業(yè)文化與營造積極的工作氛圍
培訓期間，我們對呂梁企業(yè)的企業(yè)文化進行了深入的了解，并親身體驗到了企業(yè)的良好工作氛圍。呂梁企業(yè)注重員工的發(fā)展，通過制定合理的培訓計劃、持續(xù)提供學習機會，使員工有機會不斷成長和進步。同時，呂梁企業(yè)非常注重員工的關(guān)懷和照顧，通過開展各類員工活動，增強員工的凝聚力和歸屬感。在這個積極向上、充滿活力的工作氛圍中，每個人都能夠獲得充分的發(fā)展，并且以積極的態(tài)度面對工作和生活。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次呂梁企業(yè)管理培訓，我不僅學到了專業(yè)的管理知識和方法，也更加明確了管理者應(yīng)具備的思維方式和素質(zhì)。在今后的工作中，我會將所學付諸實踐，關(guān)注員工的溝通與協(xié)作，注重員工的思維和情緒管理，創(chuàng)造良好的企業(yè)文化與工作氛圍，以期在管理中取得更好的成績。
在結(jié)束這次培訓之際，我深深感到，呂梁企業(yè)管理培訓為我們提供了一個學習、交流和成長的平臺。通過與導師和同學的互動，我不僅得到了理論上的啟發(fā)，也感受到了企業(yè)管理的真諦。希望在未來的工作中，能夠?qū)⑦@次培訓的經(jīng)驗和心得應(yīng)用到實際中，并且不斷學習和進步，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
企業(yè)管理培訓心得體會總結(jié)篇九
南通企業(yè)管理培訓是我經(jīng)歷過的一次非常有意義的學習和成長的過程。通過這次培訓，我收獲了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，對于企業(yè)管理有了更深入的認識和理解。在這篇文章中，我將分享我在南通企業(yè)管理培訓中的心得體會。
第二段：知識的積累
在培訓過程中，我學到了許多關(guān)于企業(yè)管理的基本理論和實踐方法。我們學習了戰(zhàn)略管理、人力資源管理、市場營銷以及財務(wù)管理等方面的知識，這些知識為我今后在企業(yè)中的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。例如，我學到了如何制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，并將其與組織的核心價值觀和目標相匹配；我也學到了如何有效地管理和激勵員工，以提高整個團隊的績效。
第三段：技能的提升
除了基礎(chǔ)的理論知識，南通企業(yè)管理培訓還注重培養(yǎng)我們的實踐能力。通過案例分析、模擬演練和團隊項目，我們得到了鍛煉和提升。例如，在一個團隊項目中，我們負責模擬一個企業(yè)的市場營銷部門，并需要制定一個全新的市場推廣策略。在這個過程中，我學到了如何進行市場調(diào)研、定位目標客戶群體和制定具體的推廣計劃。通過實踐，我不僅提升了自己的市場營銷能力，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通的技能。
第四段：心態(tài)的調(diào)整
參加南通企業(yè)管理培訓使我對自己的職業(yè)發(fā)展和目標有了更清晰的認識。在培訓中，我結(jié)識了許多具有豐富經(jīng)驗和成功的企業(yè)家和管理者，他們的故事和經(jīng)驗讓我深受啟發(fā)。我開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃，并為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標，努力提升自己的能力和素質(zhì)。培訓還教我如何面對挑戰(zhàn)和失敗，提高了我的韌勁和抗壓能力。我明白只有持續(xù)學習和不斷進步，才能在激烈的競爭中脫穎而出。
第五段：未來的展望
參加南通企業(yè)管理培訓是我職業(yè)生涯中一個重要的轉(zhuǎn)折點。通過這次培訓，我確定了自己的職業(yè)目標，并得到了發(fā)展的機會和平臺。我將繼續(xù)學習和提升自己，在工作中不斷實踐和應(yīng)用所學的知識和技能。我相信，通過不懈努力和拼搏，我一定能夠成為一個優(yōu)秀的企業(yè)管理者，并為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
結(jié)尾：
南通企業(yè)管理培訓給我?guī)砹司薮蟮氖斋@和成長。在培訓中，我不僅學到了知識和技能，還調(diào)整了自己的職業(yè)心態(tài)，并確定了自己的職業(yè)目標。我相信，在未來的工作中，我將能夠發(fā)揮所學的充分作用，并取得更好的成績。我衷心感謝南通企業(yè)管理培訓的組織者和講師們的辛勤付出，他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€學習和成長的平臺。