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住培教學主任崗位職責篇一
教務處副主任在教務處主任領導下，協(xié)助教務處主任工作，具體職責如下：
1、協(xié)助教務處主任分管教師隊伍建設、教科研工作，指導教研組長、備課組長加強對教師教科研工作的領導和組織。
4、負責教育科研工作（課題、論文、案例、反思、?？龋?BR> 5、負責校際交流與高中教研片活動；
6、負責教師專業(yè)技能競賽（含優(yōu)質課評選、說課活動等）；
7、負責信息技術教育（含教學資源庫建設）；
8、負責研究性學習的組織管理；
9、負責圖書館、實驗教學及實驗室（含其他教學設施）的管理。
10、完成學校領導及教務處主任交辦的其他工作。
住培教學主任崗位職責篇二
一、在系黨政領導下，分管全系教學管理、科研管理工作。組織各教研室、教師貫徹執(zhí)行上級有關教學科研的方針、政策、規(guī)定和任務，對完成全系教學科研任務負全面責任。二、組織制定與調整專業(yè)培養(yǎng)方案，提交系辦公會議討論通過，報學校批準后負責組織實施。
三、協(xié)助組織開展本系教學質量工程建設工作。建立健全美術和幼教專業(yè)等各學科的管理機制，管理、協(xié)調各教研室主任行使專業(yè)建設、教學改革等管理職能。審定教學計劃和審定教材，布置教學任務，審定任課教師名單，組織開展系學期初期、中期和期末教學質量檢查。以確保教學任務順利完成。
四、負責組織制定畢業(yè)實習、社會實踐和畢業(yè)生畢業(yè)論文工作的計劃安排，落實指導教師并對實施情況、成績評定進行審查。
五、負責組織校內外學術交流活動；主持全系教學經驗交流會和校內外教學競賽活動。
六、深入課堂聽課，每月不少于2次，提出整改意見建議。不定期舉行師生座談會，了解師生對教學情況的反饋，督促檢查督導組、教研室主任的工作規(guī)范和任務執(zhí)行情況，七、協(xié)助系部黨政領導確定教學人員的培養(yǎng)計劃、培養(yǎng)方向和時間等；負責組織教師進修活動和業(yè)務考核工作；參與對教學、教輔人員的使用、晉級、獎懲等工作的討論，并提出具體意見建議。
八、協(xié)助系部黨政領導組織好人才引進、師資招聘等試講、考核、審定等工作。
九、對學生德、智、體、美全面發(fā)展和第二課堂活動的開展情況進行開發(fā)探討、督促檢查，加強學生專業(yè)素質教育和能力的培養(yǎng)和提高。
十、負責審核教學、科研相關經費的支出。負責處理、完成學校和系部黨政領導主任交辦的有關教學科研方面的其他工作。
住培教學主任崗位職責篇三
教學主任是在主管校長領導下，是管理全校教學工作的綜合性職能部門，最主要的任務是保證教學工作的穩(wěn)定、有序運行，不斷提高管理水平和工作質量。職責范圍是：
負責教師的校本培訓（含教師隊伍建設）、教研工作、科研課題的實驗與研究。
1、督促執(zhí)行教學計劃和《學科課程標準》。
2、編制學校日歷和學科教學進程表。
3、根據(jù)教師工作計劃安排教學任務。
4、 編制考試進程表考試安排表。
5、做好考試和補考的組織工作，做到考試規(guī)范化和科學化。
6、制定校本培訓、教研、課題計劃，督促指導幼兒園正常運轉。
1、組織教學檢查活動，提出改進教學工作的意見或措施。
2、召開學生座談會，了解學生對教學工作的意見和建議。
3、召開教師座談會，了解學生
學習
的實際情況和教師的教學情況，聽取意見和建議。
4、召開學校教師檢查小組的工作會議，組織檢查小組的.教師隨堂聽課，對學校的教學工作提出意見和建議。
5、組織校級領導隨堂聽課、聽取學校領導對數(shù)學教學工作的意見。
6、匯總月考、期中和期末教學檢查情況，召開全校教師大會，進行全面的分析和總結。
1、制訂教學方面的規(guī)章制度，對教學規(guī)范的執(zhí)行情況進行及時的反潰
2、密封與保存一~六年級統(tǒng)測和全校期終考試試卷。
3、編制、保管和供應教學用各種表格。
1、管理教師業(yè)務考核檔案。
2、每學期結束時組織教師填寫工作情況表，對學期教學情況進行檢查、分析和總結。
3、開展教師教研活動，為教師教學水平和教學質量的提高提供良好的條件。
4、配合學校人事部門做好教師職稱的評定工作。
5、配合制定教師進修規(guī)劃，選派教師進修。
6、配合組織人事部門搞好教師的調動與補充。
1、學期結束匯總學生成績、填發(fā)成績報告單。
2、科學地分析全校學生的學習成績，提出存在的問題及解決的辦法。
3、填寫畢業(yè)生在校學習成績總表，做好學生成績的檔案管理工作。
4、做好學生成績的信息管理和維護工作，做到
安全
、準確和有效。
1、配合辦理全校計劃內在校生的教材訂購和發(fā)放工作。
2、配合管理教師教學教材的使用和部分學生教材的購買工作。
3、做到每學年對教材進行統(tǒng)計和分析，對存在的問題及時解決和反潰
1、謄印學科的補充練習題、測驗卷。
2、做好學科測驗題的保密工作和測驗卷的積累工作。
3、復印少量的有關資料。
4、校印學科教學必需的零星講義、補充教材和其它數(shù)量較多的有關資料。
積極完成校長、主管校長、教務主任交辦的其他工作,認真配合其他部門做好工作。
住培教學主任崗位職責篇四
1、在系主任的領導下，協(xié)助做好分管的學生管理、教學管理、和實驗室建設工作。
2、負責教學計劃和教學運行的執(zhí)行管理工作，積極推進教育教學改革。
3、抓好學生管理工作。負責新生入學接待和指導學生就業(yè)工作。
4、組織制定并落實好實驗、實訓、實習以及學生的校外頂崗實習工作。
5、抓好實驗室規(guī)劃、建設工作。
6、做好教學、實驗、實習、畢業(yè)設計及實驗室建設所需經費的預算、管理、使用和審核工作。
7、協(xié)助系主任作好學科建設、科研、師資和人才引進以及青年教師的培養(yǎng)工作。
8、抓好全系教學質量的提高，組織和指導教研室進行教學研究、制定青年教師培養(yǎng)計劃、組織教學示范和觀摩。
9、負責教學計劃的修訂工作，指導教研室主任和實驗實習科長安排教學任務。
10、完成學院及系主任和黨總支書記交辦的其他任務。
住培教學主任崗位職責篇五
基礎科學部教學副主任應在部主管領導的直接領導和學校教務處的`指導下，負責本部的各項教學管理工作，具體工作職責包括：
一、制定本科教學管理文件
1.組織制定與修訂本部課程計劃。
2.組織制定與修訂本部課程標準。
3.組織制定本部教學管理文件。
二、進行本科教學運行管理
1.組織制定本部各學期教學工作計劃，確定任課教師，遴選使用教材;
5.督促檢查教務人員做好教師工作量計算，統(tǒng)計和上報等日常教務工作;
三、組織本科教學建設
1.組織本部本科專業(yè)建設、課程建設、教材建設和實驗室建設等。
2.協(xié)助部主任做好本部教師隊伍的建設工作，尤其是青年教師教學素質提高的工作。
四、開展本科教學研究和教學質量監(jiān)控
1.組織開展本部教學研究、教學改革和教學經驗交流等工作。
2.組織開展本部的日常教學檢查及教學質量監(jiān)控，制定本部教學工作規(guī)程及各項評估指標體系，負責部內教學質量的評估工作，每學期期中、期末檢查教學計劃、教學大綱的執(zhí)行情況。
3.組織開展本部的教師教學工作考核。
五、開展本科教學改革
在國家、市及學校有關方針、政策指導下，積極開展教學改革，認真扎實地進行教學改革實驗和研究。
六、負責組織本部的科研工作，積極進行科研、教研立項，管理各項科研工作。
七、負責處理和完成部主任及部書記交辦的其他工作。
基礎科學部
.10.1
住培教學主任崗位職責篇六
明德教育培訓學校
擬制:審核:
批準:首次發(fā)布日期:2012.01.01實施日期：2012.01.01
教學主管是明德教育教學理念、教學原則和教學方法的忠實實施者和創(chuàng)造者，所以教學主管在全校的教學工作中起著至關重要的作用?，F(xiàn)將主任的職責描述如下：
一、思想工作方面：
1．教學主管首先要加強自身建設，嚴格要求自己，做群眾的表率；要正確對待工作，正確
對待自己，正確對待別人，要襟懷坦蕩，大公無私；要善于學習，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務水平和管理水平。
2．認真做好教師的思想工作，狠抓教師的思想和業(yè)務，了解教師狀況，穩(wěn)定教師隊伍，在學生、家長和社會面前展現(xiàn)良好的精神面貌，凝聚教師的戰(zhàn)斗力。
二、培訓方面：
1．制定全校教師培訓計劃（包括實習教師，為其安排指導教師），對教師進行業(yè)務和教學
技能培訓，以提高教師的教學和業(yè)務水平。對于實習教師要特別關注，用一對一的培訓方式迅速提高他們的業(yè)務和教學水平，此項工作將記入教學主管年終考核。
2．制定學校本學期的教研教改計劃，細分到每月、每周，做到每個學校有教研課題，每個
人有教研任務，并能夠及時總結工作中出現(xiàn)的問題，同時制定有效的改進措施。
3．對于學校組織的培訓，每次都要及時組織教師進行總結和消化，教學主管要根據(jù)教師的總結寫出一份書面材料并于培訓結束后半個月內上交教研中心，不得拖延。
三、教務方面：
情況，有效控制各班的進度，按照計劃開展各項工作。
3.各校的合班、分班、教師調動、教材變更等情況，至少要提前一周向校長匯報和請示，待校長批準后再予以變動。
4．按時向學校校長上報各種計劃、總結、報表，認真詳實填寫《教學主管月度工作報表》，并于每月最后一天將電子文本上報校長。
5．每月第二個周五和第四個周五上報學校教學進度（電子版），按照要求正確填寫表格。
家長的理解和支持。
教務處副主任崗位職責
教務處副主任在教務處主任領導下，協(xié)助教務處主任工作，具體職責如下：
1、協(xié)助教務處主任分管教師隊伍建設、教科研工作，指導教研組長、備課組長加強對教師教科研工作的領導和組織。
9、負責圖書館、實驗教學及實驗室（含其他教學設施）的管理。10、完成學校領導及教務處主任交辦的其他工作。
教務副主任崗位職責教務副主任是在教學副校長和教務主任的領導下，協(xié)助教務主任做好教務處常規(guī)性及突擊性工作，指導、檢查、督促各科任教師、年級組主任日常工作，實現(xiàn)學校教學工作常態(tài)管理的規(guī)范化、制度化。其主要職責是：
1、在校長、教學副校長和教務主任的領導下，分管文化課培訓部教務工作。
2、協(xié)助教務主任制定并實施培訓部教學工作計劃,做好教學管理工作，努力提高教學質量。
3、審查各備課組及科任教師的教學計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導，定期參與教研組和備課組開展的教研活動，共同研討各科教學情況。
4、協(xié)助教務主任做好培訓部各科任教師教育教學工作質量的反饋調查工作。
5、定期召開年級組長會議，研究教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業(yè)等方式，了解各學科教學情況，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。
6、協(xié)助教務主任積極推進高效課堂建設，總結交流教學經驗，培養(yǎng)教學骨干和學科帶頭人，充分發(fā)揮各級名師、骨干教師的示范作用，同時搞好青年教師的培養(yǎng)工作。
7、認真做好培訓部各項考試工作，負責考試的組織、安排、總結等。收集、分析教學情況，并存檔。
8、深入課堂聽課（每周隨堂聽課不少于1節(jié)，一學期不少于30節(jié)）。根據(jù)聽課情況，協(xié)助教務主任、教研室主任召開部分教師和學生座談會，為課堂教學的不斷優(yōu)化提出改進意見。
合理的進行教師課程臨時調整，保證教學的正常進行。
11、做好文化課外聘教師的維穩(wěn)工作。協(xié)助教主主任每學期召開至少一次科任教師座談會，共同探討研究教育教學工作。
12、制定學生文化課每日量化任務內容，并監(jiān)督量化任務的實施和完成情況。
13、及時完成學校交辦的其它任務。
住培教學主任崗位職責篇七
一、協(xié)助主任處理辦公室的日常事務性工作，了解黨的各項方針政策和上級指示的貫徹執(zhí)行情況，調查研究、綜合情況、總結典型經驗。
二、負責草擬學院工作計劃、總結、報告、文件及有關的講稿。
三、做好院長辦公室、行政例會的會前準備、會議記錄、會議考勤和會議資料的管理工作。
四、負責學院上報下發(fā)各種文件的修改、登記、編號、印發(fā)工作。
五、負責信息工作，主動收集學院情況。
六、負責安排節(jié)假日值班，填寫學院大事記，收集整理有關資料。
七、在主任的授權下，掌握辦公室的全面情況，協(xié)助主任處理好學院的有關日常工作。
八、協(xié)助主任做好來賓接待和群眾信訪工作。
九、完成院領導及主任交辦的臨時工作任務，配合主任督促、檢查、落實院長布置的工作任務的完成情況。
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住培教學主任崗位職責篇八
一、認真貫徹落實黨和國家的方針、政策，正確執(zhí)行上級教育行 政部門的決議。更新觀念，轉變思想，帶領全校教師在新一輪的 課程改革中積極探索、勇于實踐，開創(chuàng)素質教育的新局面。
二、主持學校的全面工作，根據(jù)教育規(guī)律、社會要求和學校實際 切實可行的學校的遠景規(guī)劃、學年工作計劃、學期工作計劃，并 督促、檢查落實情況，并向上級及時報告。
三、加強學校的科學化管理，健全學校各項規(guī)章制度，規(guī)范辦學 行為，培養(yǎng)學校良好的校風，逐步實現(xiàn)管理決策的科學化，管理 方法的定量化和管理手段的現(xiàn)代化。
四、搞好學校師資隊伍建設，通過各種措施提高師資水平。組織 教師的繼續(xù)教育工作，提高教師政治素養(yǎng)、業(yè)務能力和科研水平。教育全體教職工做到教書育人、管理育人、服務育人，搞好學校、社會、家庭三結合教育。
五、選拔、聘任、考核學校的中層干部，決定人事調配和教職工 的工作安排。每學期末，組織對教職工的考核、聘用、聘任、獎 懲和職務評聘。
六、對學校實行民主管理，尊重教職工的民主權利，定期召開教 工代表大會，聽取意見，督促、檢查教代會提案的辦理與落實。
七、做好與學生家長、社會的聯(lián)系，搞好校際間的交往，爭取各
方面對學校的支持，為辦學創(chuàng)造良好的外部條件。
八、根據(jù)學校及地區(qū)特點，搞好校本課程的研究與實踐，開辦具 有一定特色的學科，提高學生的綜合素質。
九、組織制定和實施校舍建設和校園建設規(guī)劃，加強對財務工作 的領導，正確使用各種經費，不斷改善辦學條件，創(chuàng)造良好的育 人環(huán)境。改善教職工的福利生活，提高福利待遇，努力解除教職 工的后顧之憂。
十、領導學校的教育工作、政治思想工作和體衛(wèi)工作，堅持以德 育為主體，以教學為中心，不斷提高育人質量和管理水平，為社 會輸送合格加特長的準公民。
教學副校長崗位職責
一、協(xié)助校長抓好教育教學管理工作。領導全校教師實施課改實 驗，開展教育教學的改革和研究。
二、制定教育教學計劃、規(guī)章制度，組織教導處、教研組制定并 實施年度和學期工作計劃。
三、深入教學第一線，通過聽課、教研、集體備課等形式，了解 師生教與學的情況，從實際出發(fā)，提出要求，引導教師不斷改進 教學，提高教學質量。
四、貫徹國家教育部、市區(qū)教育局關于減輕學生過重課業(yè)負擔的 有關規(guī)定，合理調控學生負擔。
五、認真貫徹上級教育行政部門關于體衛(wèi)工作的指示和規(guī)定，領 導好全校的體衛(wèi)工作，提高學生的身體素質。
六、定期組織校際間及校內的教學經驗交流，開展觀摩教學，不 斷積累經驗，改進教學方法，提高教學效果。
七、定期召開教育教學相關部門會議，了解、檢查、總結教育教 學情況，提出對各部門工作的具體要求，推動學校教學工作的開 展。
八、負責教師的繼續(xù)教育培訓工作，搞好教師崗位培訓，有計劃、有目的地采取多種形式培養(yǎng)各學科的骨干教師，并對青年教師及 時培訓、帶教，提高教師隊伍的業(yè)務素質。
九、定期檢查教學設備和教學環(huán)境，與有關部門協(xié)調，合理分配
學校經費，確保教學工作需要。
十、領導教務處搞好期中、期末工作總結并組織各部門進行統(tǒng)計 分析。
黨支部書記崗位職責
一、負責召集支部委員會和黨員大會。結合本單位的具體情況，認真?zhèn)鬟_、貫徹黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示，組 織制定支部工作計劃，將支部工作中的重大問題及時提交支委會 和黨員大會討論決定。
二、檢查支部工作計劃、決議的執(zhí)行情況，按時向支部委員會、黨員大會和上級黨組織匯報工作。
三、抓好支委會的學習，按時召開支委生活會，加強團結，搞好 一班人的思想作風建設，充分發(fā)揮支委會的集體領導作用。
四、了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好經常性的思想政治工作。
五、負責對積極分子和預備黨員進行培養(yǎng)教育和考察，提出發(fā)展 黨員意見，具體辦理接受新黨員和預備黨員轉正的手續(xù)。
六、組織黨員學習馬列主義毛澤東思想，對黨員進行經常性的黨 的基本知識教育、方針政策教育。
七、向黨員進行黨風黨紀教育，經常向上級匯報反映本單位黨風 黨紀情況。
八、有目的有計劃地指導共青團開展各種有益活動。
工會主席崗位職責
一、在上級工會和黨總支的領導下，根據(jù)工會的性質和任務開展 工作，充分調動廣大會員的積極性、創(chuàng)造性，同心同德辦好學校。
二、制定工會工作計劃，召集工會委員會，組織學習、傳達、貫 徹上級工會、學校黨總支的指示，研究部署工作，檢查執(zhí)行情況。
三、深化學校民主管理和建設，通過各種方法和途徑，讓會員參 政議政，保證會員當家作主的權利。
四、轉變教育觀念，開展崗位練兵，加速青年教師的成長，不斷 提高會員的業(yè)務水平。
五、加強會員的思想政治工作，抓好會員的職業(yè)道德建設，開展 批評與自我批評，克服各種不良傾向。
六、組織召開教代會，討論研究學校的重大決策。在教代會閉會 期間，認真履行會議期間的未盡工作，督促會議精神的落實，負 責向教代會匯報工作。
七、關心教職工身心健康，維護教職工合法權益，關心會員的物 質和文化生活，協(xié)助領導解決會員的實際困難。
八、代表工會組織出席各種會議，完成黨總支書記和校長交辦的 其他工作。
教學主任崗位職責
一、根據(jù)校長工作思路，結合本校具體情況，制定切實可行的教 學工作計劃，提高教學質量。
二、幫助校長擬訂教學人員補充方案，編制學校的校歷、課程表、作息時間表。
三、領導教研組工作，審查其工作計劃，定期召開教研組長會，指導各教研組的教學研究活動，督促和檢查教學計劃執(zhí)行的情況。
四、貫徹教學常規(guī)，督促和檢查教師執(zhí)行的情況，并做好記錄。
五、根據(jù)實際情況進行調課，安排代課。
六、按時參加有關會議，填報有關表、冊。
七、安排好教師繼續(xù)教育工作，定期對教師進行業(yè)務培訓，培養(yǎng) 骨干教師和學科帶頭人。定期組織全校性的觀摩、研討課及教學 基本功大賽等活動。
八、做好各級別考務工作。負責統(tǒng)計考試成績并對教學質量進行 分析，提出加強和改進教學工作的意見和措施。
九、建立健全教學檔案和學生檔案，管理好學生的學籍、新生編 班、轉學、休學、借讀、畢業(yè)等工作。
十、帶領全校教師積極投身課改實驗，全面提高教學的實效性。 十
一、加強教務處內部處風建設，制定好教務人員的工作職責，明確分工，爭創(chuàng)先進。
德育主任崗位職責
一、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，制定學校德育工作計劃，提出學期和學年德育工作目標，指導和檢查德育工作計劃執(zhí)行的 情況。
二、指導學年組長和班主任的工作。
三、做好德育常規(guī)管理工作，加強對學生的養(yǎng)成性教育，培養(yǎng)學 生具有良好的行為習慣，確保學校有良好的教育教學環(huán)境。
四、以活動為載體，抓住時機做好學生的思想政治工作，提高學 生的政治思想素質、道德素質、個性心理素質。
五、做好全校學生出席記錄，掌握后進生情況，做好其思想工作，防止學生的曠課和輟學。
六、建立健全學生的評價標準，做好學生的評價和評優(yōu)、評先工 作。
七、做好期末德育工作總結。
八、搞好班主任工作經驗交流，協(xié)助校長制定班主任評價標準。
科研室主任職責
一、負責全校教科研工作，制定學校教科研工作計劃，提出教科 研方向、重點課題及近期和遠期教科研規(guī)劃。
二、組織專兼職人員開展長、短期和專題研究工作，組織、協(xié)調 跨學科、跨行業(yè)課題的研究工作。
三、了解和掌握全校教科研計劃的執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決教
四、組織各種綜合性或專題性調查研究，收集和整理資料，為領 導決策提供依據(jù)。
五、負責學?？铩⒄撐?、著作的編輯、出版工作。組織課題成 果驗收、技術鑒定等有關材料的收集、審查、整理、歸檔及按有 關規(guī)定統(tǒng)計、登記上報和申報受獎項目。
六、負責制定學校教科研經費計劃和使用方案。
七、組織經驗交流和全校性學術交流及表獎工作，協(xié)助校領導做 好校際學術交流、協(xié)作工作。
八、負責科研成果的統(tǒng)計和管理，并做好科技成果向?？蒲袡n案 室的移交工作。
九、完成校領導交辦的其他有關工作。
總務主任崗位職責
一、協(xié)助校長管理學校的總務工作，負責教學用品的采購、管理 和供應。
二、管理校產，對學?；窘ㄔO和校舍、桌椅等進行登記、管理、添置、維修，督促師生執(zhí)行校產的使用和保管制度。
三、管理財務，做好學生學雜費的收繳工作。嚴格執(zhí)行財務制度，合理使用各項經費，定期審核、公布帳目。
四、搞好教師的生活福利，管好食堂、浴池、托兒所等公共福利 事業(yè)。
五、搞好學校的綠化、美化和環(huán)境衛(wèi)生工作，改善教學條件和學習環(huán)境。
六、對廣大師生進行勤儉節(jié)約、愛護公物的教育。
七、健全總務管理的規(guī)章制度。加強對后勤人員的思想、業(yè)務培 訓，樹立為教學服務的意識，提高服務水平。
八、抓好傳達室工作，做好學校的安全保衛(wèi)工作。
中學團委書記崗位職責
一、按照上級要求，結合實際制度制定團委工作計劃。
二、緊緊圍繞黨的中心工作，密切配合學校的教育教學工作任務，根據(jù)學生在不同階段的思想特點，有針對地、堅持經常地對廣大 學生進行黨的基本路線教育、愛國主義教育、理想前途教育、革 命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、艱苦奮斗教育、社會公德教育和團 員意識教育。
三、根據(jù)學校的培養(yǎng)目標，本著分層次、有重點、講實效、求深 化的原則，突出重點，深化和完善中學生社會實踐（教育）活動。
四、廣泛開展中學生志愿者服務活動，培養(yǎng)學生助人為樂精神，在社會上樹立中學生文明形象。
五、做好團的基礎建設，做好團員隊伍的教育工作，提高團員素 質，建立健全團的各項制度，增強團組織的凝聚力和吸引力。
六、加強對學生會的領導，指導幫助學生會加強自身建設，不斷 提高學生會組織自我教育、自我管理和自我服務能力。
七、做好團組織的銜接工作，幫助和指導少先隊組織推薦優(yōu)秀少 先隊員作為團的發(fā)展對象，切實加強和改善對中學少先隊的領導。
八、積極探索中學團的改革，加強中學團的工作研究，及時總結 經驗，培養(yǎng)樹立典型。
住培教學主任崗位職責篇一
教務處副主任在教務處主任領導下，協(xié)助教務處主任工作，具體職責如下：
1、協(xié)助教務處主任分管教師隊伍建設、教科研工作，指導教研組長、備課組長加強對教師教科研工作的領導和組織。
4、負責教育科研工作（課題、論文、案例、反思、?？龋?BR> 5、負責校際交流與高中教研片活動；
6、負責教師專業(yè)技能競賽（含優(yōu)質課評選、說課活動等）；
7、負責信息技術教育（含教學資源庫建設）；
8、負責研究性學習的組織管理；
9、負責圖書館、實驗教學及實驗室（含其他教學設施）的管理。
10、完成學校領導及教務處主任交辦的其他工作。
住培教學主任崗位職責篇二
一、在系黨政領導下，分管全系教學管理、科研管理工作。組織各教研室、教師貫徹執(zhí)行上級有關教學科研的方針、政策、規(guī)定和任務，對完成全系教學科研任務負全面責任。二、組織制定與調整專業(yè)培養(yǎng)方案，提交系辦公會議討論通過，報學校批準后負責組織實施。
三、協(xié)助組織開展本系教學質量工程建設工作。建立健全美術和幼教專業(yè)等各學科的管理機制，管理、協(xié)調各教研室主任行使專業(yè)建設、教學改革等管理職能。審定教學計劃和審定教材，布置教學任務，審定任課教師名單，組織開展系學期初期、中期和期末教學質量檢查。以確保教學任務順利完成。
四、負責組織制定畢業(yè)實習、社會實踐和畢業(yè)生畢業(yè)論文工作的計劃安排，落實指導教師并對實施情況、成績評定進行審查。
五、負責組織校內外學術交流活動；主持全系教學經驗交流會和校內外教學競賽活動。
六、深入課堂聽課，每月不少于2次，提出整改意見建議。不定期舉行師生座談會，了解師生對教學情況的反饋，督促檢查督導組、教研室主任的工作規(guī)范和任務執(zhí)行情況，七、協(xié)助系部黨政領導確定教學人員的培養(yǎng)計劃、培養(yǎng)方向和時間等；負責組織教師進修活動和業(yè)務考核工作；參與對教學、教輔人員的使用、晉級、獎懲等工作的討論，并提出具體意見建議。
八、協(xié)助系部黨政領導組織好人才引進、師資招聘等試講、考核、審定等工作。
九、對學生德、智、體、美全面發(fā)展和第二課堂活動的開展情況進行開發(fā)探討、督促檢查，加強學生專業(yè)素質教育和能力的培養(yǎng)和提高。
十、負責審核教學、科研相關經費的支出。負責處理、完成學校和系部黨政領導主任交辦的有關教學科研方面的其他工作。
住培教學主任崗位職責篇三
教學主任是在主管校長領導下，是管理全校教學工作的綜合性職能部門，最主要的任務是保證教學工作的穩(wěn)定、有序運行，不斷提高管理水平和工作質量。職責范圍是：
負責教師的校本培訓（含教師隊伍建設）、教研工作、科研課題的實驗與研究。
1、督促執(zhí)行教學計劃和《學科課程標準》。
2、編制學校日歷和學科教學進程表。
3、根據(jù)教師工作計劃安排教學任務。
4、 編制考試進程表考試安排表。
5、做好考試和補考的組織工作，做到考試規(guī)范化和科學化。
6、制定校本培訓、教研、課題計劃，督促指導幼兒園正常運轉。
1、組織教學檢查活動，提出改進教學工作的意見或措施。
2、召開學生座談會，了解學生對教學工作的意見和建議。
3、召開教師座談會，了解學生
學習
的實際情況和教師的教學情況，聽取意見和建議。
4、召開學校教師檢查小組的工作會議，組織檢查小組的.教師隨堂聽課，對學校的教學工作提出意見和建議。
5、組織校級領導隨堂聽課、聽取學校領導對數(shù)學教學工作的意見。
6、匯總月考、期中和期末教學檢查情況，召開全校教師大會，進行全面的分析和總結。
1、制訂教學方面的規(guī)章制度，對教學規(guī)范的執(zhí)行情況進行及時的反潰
2、密封與保存一~六年級統(tǒng)測和全校期終考試試卷。
3、編制、保管和供應教學用各種表格。
1、管理教師業(yè)務考核檔案。
2、每學期結束時組織教師填寫工作情況表，對學期教學情況進行檢查、分析和總結。
3、開展教師教研活動，為教師教學水平和教學質量的提高提供良好的條件。
4、配合學校人事部門做好教師職稱的評定工作。
5、配合制定教師進修規(guī)劃，選派教師進修。
6、配合組織人事部門搞好教師的調動與補充。
1、學期結束匯總學生成績、填發(fā)成績報告單。
2、科學地分析全校學生的學習成績，提出存在的問題及解決的辦法。
3、填寫畢業(yè)生在校學習成績總表，做好學生成績的檔案管理工作。
4、做好學生成績的信息管理和維護工作，做到
安全
、準確和有效。
1、配合辦理全校計劃內在校生的教材訂購和發(fā)放工作。
2、配合管理教師教學教材的使用和部分學生教材的購買工作。
3、做到每學年對教材進行統(tǒng)計和分析，對存在的問題及時解決和反潰
1、謄印學科的補充練習題、測驗卷。
2、做好學科測驗題的保密工作和測驗卷的積累工作。
3、復印少量的有關資料。
4、校印學科教學必需的零星講義、補充教材和其它數(shù)量較多的有關資料。
積極完成校長、主管校長、教務主任交辦的其他工作,認真配合其他部門做好工作。
住培教學主任崗位職責篇四
1、在系主任的領導下，協(xié)助做好分管的學生管理、教學管理、和實驗室建設工作。
2、負責教學計劃和教學運行的執(zhí)行管理工作，積極推進教育教學改革。
3、抓好學生管理工作。負責新生入學接待和指導學生就業(yè)工作。
4、組織制定并落實好實驗、實訓、實習以及學生的校外頂崗實習工作。
5、抓好實驗室規(guī)劃、建設工作。
6、做好教學、實驗、實習、畢業(yè)設計及實驗室建設所需經費的預算、管理、使用和審核工作。
7、協(xié)助系主任作好學科建設、科研、師資和人才引進以及青年教師的培養(yǎng)工作。
8、抓好全系教學質量的提高，組織和指導教研室進行教學研究、制定青年教師培養(yǎng)計劃、組織教學示范和觀摩。
9、負責教學計劃的修訂工作，指導教研室主任和實驗實習科長安排教學任務。
10、完成學院及系主任和黨總支書記交辦的其他任務。
住培教學主任崗位職責篇五
基礎科學部教學副主任應在部主管領導的直接領導和學校教務處的`指導下，負責本部的各項教學管理工作，具體工作職責包括：
一、制定本科教學管理文件
1.組織制定與修訂本部課程計劃。
2.組織制定與修訂本部課程標準。
3.組織制定本部教學管理文件。
二、進行本科教學運行管理
1.組織制定本部各學期教學工作計劃，確定任課教師，遴選使用教材;
5.督促檢查教務人員做好教師工作量計算，統(tǒng)計和上報等日常教務工作;
三、組織本科教學建設
1.組織本部本科專業(yè)建設、課程建設、教材建設和實驗室建設等。
2.協(xié)助部主任做好本部教師隊伍的建設工作，尤其是青年教師教學素質提高的工作。
四、開展本科教學研究和教學質量監(jiān)控
1.組織開展本部教學研究、教學改革和教學經驗交流等工作。
2.組織開展本部的日常教學檢查及教學質量監(jiān)控，制定本部教學工作規(guī)程及各項評估指標體系，負責部內教學質量的評估工作，每學期期中、期末檢查教學計劃、教學大綱的執(zhí)行情況。
3.組織開展本部的教師教學工作考核。
五、開展本科教學改革
在國家、市及學校有關方針、政策指導下，積極開展教學改革，認真扎實地進行教學改革實驗和研究。
六、負責組織本部的科研工作，積極進行科研、教研立項，管理各項科研工作。
七、負責處理和完成部主任及部書記交辦的其他工作。
基礎科學部
.10.1
住培教學主任崗位職責篇六
明德教育培訓學校
擬制:審核:
批準:首次發(fā)布日期:2012.01.01實施日期：2012.01.01
教學主管是明德教育教學理念、教學原則和教學方法的忠實實施者和創(chuàng)造者，所以教學主管在全校的教學工作中起著至關重要的作用?，F(xiàn)將主任的職責描述如下：
一、思想工作方面：
1．教學主管首先要加強自身建設，嚴格要求自己，做群眾的表率；要正確對待工作，正確
對待自己，正確對待別人，要襟懷坦蕩，大公無私；要善于學習，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務水平和管理水平。
2．認真做好教師的思想工作，狠抓教師的思想和業(yè)務，了解教師狀況，穩(wěn)定教師隊伍，在學生、家長和社會面前展現(xiàn)良好的精神面貌，凝聚教師的戰(zhàn)斗力。
二、培訓方面：
1．制定全校教師培訓計劃（包括實習教師，為其安排指導教師），對教師進行業(yè)務和教學
技能培訓，以提高教師的教學和業(yè)務水平。對于實習教師要特別關注，用一對一的培訓方式迅速提高他們的業(yè)務和教學水平，此項工作將記入教學主管年終考核。
2．制定學校本學期的教研教改計劃，細分到每月、每周，做到每個學校有教研課題，每個
人有教研任務，并能夠及時總結工作中出現(xiàn)的問題，同時制定有效的改進措施。
3．對于學校組織的培訓，每次都要及時組織教師進行總結和消化，教學主管要根據(jù)教師的總結寫出一份書面材料并于培訓結束后半個月內上交教研中心，不得拖延。
三、教務方面：
情況，有效控制各班的進度，按照計劃開展各項工作。
3.各校的合班、分班、教師調動、教材變更等情況，至少要提前一周向校長匯報和請示，待校長批準后再予以變動。
4．按時向學校校長上報各種計劃、總結、報表，認真詳實填寫《教學主管月度工作報表》，并于每月最后一天將電子文本上報校長。
5．每月第二個周五和第四個周五上報學校教學進度（電子版），按照要求正確填寫表格。
家長的理解和支持。
教務處副主任崗位職責
教務處副主任在教務處主任領導下，協(xié)助教務處主任工作，具體職責如下：
1、協(xié)助教務處主任分管教師隊伍建設、教科研工作，指導教研組長、備課組長加強對教師教科研工作的領導和組織。
9、負責圖書館、實驗教學及實驗室（含其他教學設施）的管理。10、完成學校領導及教務處主任交辦的其他工作。
教務副主任崗位職責教務副主任是在教學副校長和教務主任的領導下，協(xié)助教務主任做好教務處常規(guī)性及突擊性工作，指導、檢查、督促各科任教師、年級組主任日常工作，實現(xiàn)學校教學工作常態(tài)管理的規(guī)范化、制度化。其主要職責是：
1、在校長、教學副校長和教務主任的領導下，分管文化課培訓部教務工作。
2、協(xié)助教務主任制定并實施培訓部教學工作計劃,做好教學管理工作，努力提高教學質量。
3、審查各備課組及科任教師的教學計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導，定期參與教研組和備課組開展的教研活動，共同研討各科教學情況。
4、協(xié)助教務主任做好培訓部各科任教師教育教學工作質量的反饋調查工作。
5、定期召開年級組長會議，研究教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業(yè)等方式，了解各學科教學情況，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。
6、協(xié)助教務主任積極推進高效課堂建設，總結交流教學經驗，培養(yǎng)教學骨干和學科帶頭人，充分發(fā)揮各級名師、骨干教師的示范作用，同時搞好青年教師的培養(yǎng)工作。
7、認真做好培訓部各項考試工作，負責考試的組織、安排、總結等。收集、分析教學情況，并存檔。
8、深入課堂聽課（每周隨堂聽課不少于1節(jié)，一學期不少于30節(jié)）。根據(jù)聽課情況，協(xié)助教務主任、教研室主任召開部分教師和學生座談會，為課堂教學的不斷優(yōu)化提出改進意見。
合理的進行教師課程臨時調整，保證教學的正常進行。
11、做好文化課外聘教師的維穩(wěn)工作。協(xié)助教主主任每學期召開至少一次科任教師座談會，共同探討研究教育教學工作。
12、制定學生文化課每日量化任務內容，并監(jiān)督量化任務的實施和完成情況。
13、及時完成學校交辦的其它任務。
住培教學主任崗位職責篇七
一、協(xié)助主任處理辦公室的日常事務性工作，了解黨的各項方針政策和上級指示的貫徹執(zhí)行情況，調查研究、綜合情況、總結典型經驗。
二、負責草擬學院工作計劃、總結、報告、文件及有關的講稿。
三、做好院長辦公室、行政例會的會前準備、會議記錄、會議考勤和會議資料的管理工作。
四、負責學院上報下發(fā)各種文件的修改、登記、編號、印發(fā)工作。
五、負責信息工作，主動收集學院情況。
六、負責安排節(jié)假日值班，填寫學院大事記，收集整理有關資料。
七、在主任的授權下，掌握辦公室的全面情況，協(xié)助主任處理好學院的有關日常工作。
八、協(xié)助主任做好來賓接待和群眾信訪工作。
九、完成院領導及主任交辦的臨時工作任務，配合主任督促、檢查、落實院長布置的工作任務的完成情況。
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住培教學主任崗位職責篇八
一、認真貫徹落實黨和國家的方針、政策，正確執(zhí)行上級教育行 政部門的決議。更新觀念，轉變思想，帶領全校教師在新一輪的 課程改革中積極探索、勇于實踐，開創(chuàng)素質教育的新局面。
二、主持學校的全面工作，根據(jù)教育規(guī)律、社會要求和學校實際 切實可行的學校的遠景規(guī)劃、學年工作計劃、學期工作計劃，并 督促、檢查落實情況，并向上級及時報告。
三、加強學校的科學化管理，健全學校各項規(guī)章制度，規(guī)范辦學 行為，培養(yǎng)學校良好的校風，逐步實現(xiàn)管理決策的科學化，管理 方法的定量化和管理手段的現(xiàn)代化。
四、搞好學校師資隊伍建設，通過各種措施提高師資水平。組織 教師的繼續(xù)教育工作，提高教師政治素養(yǎng)、業(yè)務能力和科研水平。教育全體教職工做到教書育人、管理育人、服務育人，搞好學校、社會、家庭三結合教育。
五、選拔、聘任、考核學校的中層干部，決定人事調配和教職工 的工作安排。每學期末，組織對教職工的考核、聘用、聘任、獎 懲和職務評聘。
六、對學校實行民主管理，尊重教職工的民主權利，定期召開教 工代表大會，聽取意見，督促、檢查教代會提案的辦理與落實。
七、做好與學生家長、社會的聯(lián)系，搞好校際間的交往，爭取各
方面對學校的支持，為辦學創(chuàng)造良好的外部條件。
八、根據(jù)學校及地區(qū)特點，搞好校本課程的研究與實踐，開辦具 有一定特色的學科，提高學生的綜合素質。
九、組織制定和實施校舍建設和校園建設規(guī)劃，加強對財務工作 的領導，正確使用各種經費，不斷改善辦學條件，創(chuàng)造良好的育 人環(huán)境。改善教職工的福利生活，提高福利待遇，努力解除教職 工的后顧之憂。
十、領導學校的教育工作、政治思想工作和體衛(wèi)工作，堅持以德 育為主體，以教學為中心，不斷提高育人質量和管理水平，為社 會輸送合格加特長的準公民。
教學副校長崗位職責
一、協(xié)助校長抓好教育教學管理工作。領導全校教師實施課改實 驗，開展教育教學的改革和研究。
二、制定教育教學計劃、規(guī)章制度，組織教導處、教研組制定并 實施年度和學期工作計劃。
三、深入教學第一線，通過聽課、教研、集體備課等形式，了解 師生教與學的情況，從實際出發(fā)，提出要求，引導教師不斷改進 教學，提高教學質量。
四、貫徹國家教育部、市區(qū)教育局關于減輕學生過重課業(yè)負擔的 有關規(guī)定，合理調控學生負擔。
五、認真貫徹上級教育行政部門關于體衛(wèi)工作的指示和規(guī)定，領 導好全校的體衛(wèi)工作，提高學生的身體素質。
六、定期組織校際間及校內的教學經驗交流，開展觀摩教學，不 斷積累經驗，改進教學方法，提高教學效果。
七、定期召開教育教學相關部門會議，了解、檢查、總結教育教 學情況，提出對各部門工作的具體要求，推動學校教學工作的開 展。
八、負責教師的繼續(xù)教育培訓工作，搞好教師崗位培訓，有計劃、有目的地采取多種形式培養(yǎng)各學科的骨干教師，并對青年教師及 時培訓、帶教，提高教師隊伍的業(yè)務素質。
九、定期檢查教學設備和教學環(huán)境，與有關部門協(xié)調，合理分配
學校經費，確保教學工作需要。
十、領導教務處搞好期中、期末工作總結并組織各部門進行統(tǒng)計 分析。
黨支部書記崗位職責
一、負責召集支部委員會和黨員大會。結合本單位的具體情況，認真?zhèn)鬟_、貫徹黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示，組 織制定支部工作計劃，將支部工作中的重大問題及時提交支委會 和黨員大會討論決定。
二、檢查支部工作計劃、決議的執(zhí)行情況，按時向支部委員會、黨員大會和上級黨組織匯報工作。
三、抓好支委會的學習，按時召開支委生活會，加強團結，搞好 一班人的思想作風建設，充分發(fā)揮支委會的集體領導作用。
四、了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好經常性的思想政治工作。
五、負責對積極分子和預備黨員進行培養(yǎng)教育和考察，提出發(fā)展 黨員意見，具體辦理接受新黨員和預備黨員轉正的手續(xù)。
六、組織黨員學習馬列主義毛澤東思想，對黨員進行經常性的黨 的基本知識教育、方針政策教育。
七、向黨員進行黨風黨紀教育，經常向上級匯報反映本單位黨風 黨紀情況。
八、有目的有計劃地指導共青團開展各種有益活動。
工會主席崗位職責
一、在上級工會和黨總支的領導下，根據(jù)工會的性質和任務開展 工作，充分調動廣大會員的積極性、創(chuàng)造性，同心同德辦好學校。
二、制定工會工作計劃，召集工會委員會，組織學習、傳達、貫 徹上級工會、學校黨總支的指示，研究部署工作，檢查執(zhí)行情況。
三、深化學校民主管理和建設，通過各種方法和途徑，讓會員參 政議政，保證會員當家作主的權利。
四、轉變教育觀念，開展崗位練兵，加速青年教師的成長，不斷 提高會員的業(yè)務水平。
五、加強會員的思想政治工作，抓好會員的職業(yè)道德建設，開展 批評與自我批評，克服各種不良傾向。
六、組織召開教代會，討論研究學校的重大決策。在教代會閉會 期間，認真履行會議期間的未盡工作，督促會議精神的落實，負 責向教代會匯報工作。
七、關心教職工身心健康，維護教職工合法權益，關心會員的物 質和文化生活，協(xié)助領導解決會員的實際困難。
八、代表工會組織出席各種會議，完成黨總支書記和校長交辦的 其他工作。
教學主任崗位職責
一、根據(jù)校長工作思路，結合本校具體情況，制定切實可行的教 學工作計劃，提高教學質量。
二、幫助校長擬訂教學人員補充方案，編制學校的校歷、課程表、作息時間表。
三、領導教研組工作，審查其工作計劃，定期召開教研組長會，指導各教研組的教學研究活動，督促和檢查教學計劃執(zhí)行的情況。
四、貫徹教學常規(guī)，督促和檢查教師執(zhí)行的情況，并做好記錄。
五、根據(jù)實際情況進行調課，安排代課。
六、按時參加有關會議，填報有關表、冊。
七、安排好教師繼續(xù)教育工作，定期對教師進行業(yè)務培訓，培養(yǎng) 骨干教師和學科帶頭人。定期組織全校性的觀摩、研討課及教學 基本功大賽等活動。
八、做好各級別考務工作。負責統(tǒng)計考試成績并對教學質量進行 分析，提出加強和改進教學工作的意見和措施。
九、建立健全教學檔案和學生檔案，管理好學生的學籍、新生編 班、轉學、休學、借讀、畢業(yè)等工作。
十、帶領全校教師積極投身課改實驗，全面提高教學的實效性。 十
一、加強教務處內部處風建設，制定好教務人員的工作職責，明確分工，爭創(chuàng)先進。
德育主任崗位職責
一、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，制定學校德育工作計劃，提出學期和學年德育工作目標，指導和檢查德育工作計劃執(zhí)行的 情況。
二、指導學年組長和班主任的工作。
三、做好德育常規(guī)管理工作，加強對學生的養(yǎng)成性教育，培養(yǎng)學 生具有良好的行為習慣，確保學校有良好的教育教學環(huán)境。
四、以活動為載體，抓住時機做好學生的思想政治工作，提高學 生的政治思想素質、道德素質、個性心理素質。
五、做好全校學生出席記錄，掌握后進生情況，做好其思想工作，防止學生的曠課和輟學。
六、建立健全學生的評價標準，做好學生的評價和評優(yōu)、評先工 作。
七、做好期末德育工作總結。
八、搞好班主任工作經驗交流，協(xié)助校長制定班主任評價標準。
科研室主任職責
一、負責全校教科研工作，制定學校教科研工作計劃，提出教科 研方向、重點課題及近期和遠期教科研規(guī)劃。
二、組織專兼職人員開展長、短期和專題研究工作，組織、協(xié)調 跨學科、跨行業(yè)課題的研究工作。
三、了解和掌握全校教科研計劃的執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決教
四、組織各種綜合性或專題性調查研究，收集和整理資料，為領 導決策提供依據(jù)。
五、負責學?？铩⒄撐?、著作的編輯、出版工作。組織課題成 果驗收、技術鑒定等有關材料的收集、審查、整理、歸檔及按有 關規(guī)定統(tǒng)計、登記上報和申報受獎項目。
六、負責制定學校教科研經費計劃和使用方案。
七、組織經驗交流和全校性學術交流及表獎工作，協(xié)助校領導做 好校際學術交流、協(xié)作工作。
八、負責科研成果的統(tǒng)計和管理，并做好科技成果向?？蒲袡n案 室的移交工作。
九、完成校領導交辦的其他有關工作。
總務主任崗位職責
一、協(xié)助校長管理學校的總務工作，負責教學用品的采購、管理 和供應。
二、管理校產，對學?；窘ㄔO和校舍、桌椅等進行登記、管理、添置、維修，督促師生執(zhí)行校產的使用和保管制度。
三、管理財務，做好學生學雜費的收繳工作。嚴格執(zhí)行財務制度，合理使用各項經費，定期審核、公布帳目。
四、搞好教師的生活福利，管好食堂、浴池、托兒所等公共福利 事業(yè)。
五、搞好學校的綠化、美化和環(huán)境衛(wèi)生工作，改善教學條件和學習環(huán)境。
六、對廣大師生進行勤儉節(jié)約、愛護公物的教育。
七、健全總務管理的規(guī)章制度。加強對后勤人員的思想、業(yè)務培 訓，樹立為教學服務的意識，提高服務水平。
八、抓好傳達室工作，做好學校的安全保衛(wèi)工作。
中學團委書記崗位職責
一、按照上級要求，結合實際制度制定團委工作計劃。
二、緊緊圍繞黨的中心工作，密切配合學校的教育教學工作任務，根據(jù)學生在不同階段的思想特點，有針對地、堅持經常地對廣大 學生進行黨的基本路線教育、愛國主義教育、理想前途教育、革 命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、艱苦奮斗教育、社會公德教育和團 員意識教育。
三、根據(jù)學校的培養(yǎng)目標，本著分層次、有重點、講實效、求深 化的原則，突出重點，深化和完善中學生社會實踐（教育）活動。
四、廣泛開展中學生志愿者服務活動，培養(yǎng)學生助人為樂精神，在社會上樹立中學生文明形象。
五、做好團的基礎建設，做好團員隊伍的教育工作，提高團員素 質，建立健全團的各項制度，增強團組織的凝聚力和吸引力。
六、加強對學生會的領導，指導幫助學生會加強自身建設，不斷 提高學生會組織自我教育、自我管理和自我服務能力。
七、做好團組織的銜接工作，幫助和指導少先隊組織推薦優(yōu)秀少 先隊員作為團的發(fā)展對象，切實加強和改善對中學少先隊的領導。
八、積極探索中學團的改革，加強中學團的工作研究，及時總結 經驗，培養(yǎng)樹立典型。