尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇一
春天，你在哪里？讓我們一起去尋找吧！
“喂，伙伴們，春天在這里！”看，這朵兒小野花——悄悄地放下手掌，露出羞澀的臉龐，伸個(gè)大大的懶腰，抬頭看看天上，小巧的身軀隨風(fēng)舞動(dòng)，驚奇的大眼睛在訴說春的美好！
是啊，姐姐找到春了。春，藏在花蕊里！
“在這兒呢，春天在這里！”看，這棵小草——調(diào)皮地踢掉白棉被，膽怯地探出小腦袋，睜大眼睛望著世界，還在好奇地問個(gè)不停，好想掙脫母親的懷抱，飛上天去，在白云上睡覺！
是啊，哥哥找到春了。春，躲在草葉兒下面！
可，我找到的春呢？
“呀，下雪了！”
“啊，春在雪里！春在雪里向我們微笑著走來，那輕快的步伐是春的旋律，那么優(yōu)美、和諧！”春天的雪不像“柳絮因風(fēng)起”而是“撒鹽空中差可擬”，刮在臉上，別樣的涼爽！
哥哥姐姐一起為我鼓掌！其實(shí)，春在我們的心里，因?yàn)樾睦镉写海圆湃ふ掖?。春，早就來了。春天可以給我們幻想，所以我們尋找的是一份希望，我們把希望作為遠(yuǎn)航的雙槳，用它來給這世界鼓掌！
“春天，你在哪里？”我們一起呼喚，這時(shí)耳畔響起一句溫柔的話語——“正如你們說的那樣，我在一個(gè)彩色的世界里，這個(gè)美麗的國度叫——心！”
尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇二
之前，我并不是一個(gè)快樂的人。整天我冷冰冰地對待別人。雖然媽媽總是告訴我，在困難中要用笑容面對，但我那時(shí)就像一個(gè)魔鬼，怎么樣都沒有辦法笑起來。我就在黑暗中生活了一年多，直到來到爺爺家我才找到了快樂。
在爺爺家，我總能聽到爺爺?shù)男β暎以谖艺J(rèn)為不值得笑的時(shí)候也能聽見他爽朗的笑聲。我感到非常奇怪，就問：“爺爺，您為什么總笑?”
爺爺笑著說：“我告訴你一句話，每天三聲大笑，保你長生不老。與其每天擺出一副嚴(yán)肅的樣子還不如換一副開心的笑容呢。如果你笑了，你就會(huì)感覺很快樂。你可以試試?！蔽以囍α诵?，感覺放松了很多。但是那表情并不是我真正的心情。所以我就去尋找快樂和開心。
哥哥聽說我在尋找快樂，笑著說：“開心是無處不在的，沒準(zhǔn)什么時(shí)候你就能得到它，你去尋找吧?！蔽铱粗绺绲男δ?，自己也不自覺地笑了笑。
下午，我看到兩則笑話，情不自禁地哈哈大笑。哥哥說：“沒事的時(shí)候，自己想想看過的笑話，心情就會(huì)好起來，就會(huì)很快樂?！苯?jīng)過努力，我能真正地笑了。
我已經(jīng)能發(fā)自內(nèi)心地笑了。一想自己尋找快樂的過程，我就非常想笑。我找到快樂了，美好的記憶就是快樂!
尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇三
凜冽的寒冬已隨風(fēng)而過，積雪在慢慢融化，一縷金色的陽光照耀著大地，在萬物間穿梭著。大地似乎有了暖意，在一點(diǎn)一點(diǎn)地蘇醒。我知道冬天一過，便是絢麗多彩的春天?？晌医z毫沒有感受到春的到來，春天哪兒去了？對！我要去尋找春天，我要迎接她來喚醒世間的萬物。
順著春姑娘的足跡，一路狂奔的我，來到了田野。田野里，大片大片的小草鉆出了嫩綠的頭，東瞧瞧，西看看，驚喜地望著周圍的一切。它們并不寂寞，在它們的身旁，有一棵高大筆直的柳樹，柳條兒抽出了新？，在微風(fēng)中飄蕩，就像少女那烏黑的秀發(fā)。這令我不禁想起了賀知章“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩句。是呀！還有誰能剪出這么美的柳條兒呢？在這里，我感受到了春天的氣息。
我繼續(xù)向前走著，一片片果園吸引了我的眼球。那桃樹、杏樹、梨樹最惹人注目，它們競相開花，生怕沒有其它的樹開得多，紅的像火，粉的似霞，白的像雪。花中散發(fā)著一種沁人心脾的芳香，成千上百的小蜜蜂一會(huì)兒落在這朵花上，一會(huì)兒飛到那朵花上，顯示出一幅生機(jī)勃勃的畫面。
一陣微風(fēng)輕輕地拂過臉頰，像母親的手在撫摸著。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這是南宋時(shí)期志南和尚作的，不知當(dāng)時(shí)的他是否也在像我這樣去尋找春天呢，他是否也感受到了這如母親的手撫摸的春風(fēng)，于是揮筆寫下了這流傳千古的《絕句》？我想，應(yīng)該是吧。
我要去尋找春天，美麗的風(fēng)景一晃而過，因?yàn)槲遗麓汗媚镒吡耍侨f物就不會(huì)蘇醒了。氣喘吁吁的我來到了田地，農(nóng)民伯伯正在播種。他們干得熱火朝天，春天下地播種，播下的是希望，秋天就會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。眼前的一切仿佛都證實(shí)了春天的來臨，可我仍不肯相信，生怕自己看走了眼。
不知不覺間，我已來到了體育場，五顏六色的風(fēng)箏在天空飛翔，天空仿佛被編織成了五彩繽紛的大網(wǎng)。風(fēng)箏載著孩子們的理想和憧憬飛上藍(lán)天，孩子們癡癡地望著，任思緒漫游。
望著眼前的春景，聆聽著小鳥清脆動(dòng)聽的歌喉，陶醉其中，心中的疑惑蕩然無存，我知道春天已在不知不覺間來到了人間，正施展著魔法來喚醒世間的萬物呢。
春天，是充滿詩意的季節(jié)；春天，意味著一個(gè)全新的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳耍幪幗钥扇朐?。“一年之?jì)在于春”，它充滿著希望和動(dòng)力。讓我們用一種樂觀向上的精神來期待春天的到來，感受春姑娘為我們帶來的驚喜吧。
尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇四
“春暖花開，草碧水綠?！被▋簜冊诒M情的綻放春的芬芳。
上午十點(diǎn)半，我們做完操，校長把五六年級集合在一起，交給了我們一個(gè)神秘的任務(wù)，讓我們?nèi)ふ掖禾?？我們知道后，一個(gè)個(gè)精神飽滿，歡跳著，帶著喜悅的心情去尋找春天，發(fā)現(xiàn)春天。我們來到了小山坡上，油菜花兒已經(jīng)開了，淡淡的香味撲鼻而來。油菜花的花瓣有四片，整氣的圍繞花蕾，她們一個(gè)一個(gè)的簇?fù)碇?，爭先鞏后的叫嚷著“我先開，我先開?！?BR> 我們站在小山丘上放眼望去，塊塊麥田綠油油的像一塊塊的綠毯。
小河的水歡快的流淌著柳枝綠了微風(fēng)蕩漾著柳枝頑皮的蕩著秋千。
我們下了小山丘，來到綠化帶，這里有許多杏樹，杏花開了，一朵朵是那么的嬌艷。杏樹的樹干有點(diǎn)粗，棕色的樹枝上襯著朵朵白色的小花，有的合并在一起，像一個(gè)個(gè)的小花球。花瓣落到草叢里像一雙雙眼睛，一眨一眨的。
綠化帶里還有柳葉眉，它的花瓣有很多，跟櫻花有點(diǎn)像，好似春天的臉蛋粉嘟嘟的。迎春花也毫不遜色的舒展了枝條熱烈的綻放著。
我們暢游在花的王國里，不知是花映紅了我們的笑臉，還是我們映紅了春天？
春天來了，一切都充滿了生機(jī)，一年之計(jì)在于春，我要在這明媚的春日里好好學(xué)習(xí)快樂成長。
尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇五
今天，我和爸爸媽媽來到田野里找春天。
我看見各種各樣的花都開了，有桃花、梨花、梅花河岸上的小草生機(jī)勃勃，河水緩緩的流著，那嘩嘩嘩的流水聲好象一首動(dòng)聽的歌曲。接著，我們又來到農(nóng)田邊，看到一片綠油油的青菜，和黃燦燦的油菜花，還看見小青蛙在農(nóng)田里吃蟲子呢！
花兒向我們點(diǎn)頭，河水嘩啦啦的流著，小草隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)著幼嫩的身體，好象在和我們說：有了我們，可愛的春天就更有希望！
啊，春天來了，它就在我們身旁！
尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇六
當(dāng)我們度過了炎熱的夏天，便迎來涼爽的秋天?？墒?，秋天在哪里呢？讓我們?nèi)ふ仪锾彀桑?BR> 樹枝上了。早熟的桔子黃橙橙的，中熟的桔子黃中透綠，晚熟的桔子像一個(gè)個(gè)翡翠球一樣。一陣風(fēng)吹來，“燈籠”搖了起來，好像在說：“秋天真美??！”辛勤的果農(nóng)們忙著收獲秋天的果實(shí)。
菊花正在爭相斗艷。桂花也不甘示弱，那迷人的香氣散發(fā)到公園的每一個(gè)角落，為秋天出一份力。
秋天還在田野里呢？看，蹈海翻起金色的波浪；高粱舉起燃燒的火把；紅薯在地下擠破了表皮——它們想要出來……農(nóng)民伯伯興高采烈地在收割莊稼。在小塊田野上，他們揮舞著大鐮刀，一棵棵地收割；在大片的田野里，收割機(jī)“轟隆、轟隆”地響著，一路高歌，前面吞進(jìn)稻穗，后面流出谷粒。藍(lán)天白云下，到處是一派豐收的景象。
秋天在公園里；秋天在果園里；秋天在田野里。只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，秋天無處不在，秋天在我們每一個(gè)人的心中。
尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇七
一天晚上，家里格外安靜——那是媽媽去開家長會(huì)了。那可是我的“大救星”啊!想想媽媽這一去最起碼要一個(gè)半小時(shí)。這段時(shí)間我終于可以輕松一下了，反正網(wǎng)蟲爸爸是不會(huì)管我的。于是，我從書架上取下一本恐怖小說——查理九世。因?yàn)槭切≌f媽媽不讓看，這下成了最佳時(shí)機(jī)。當(dāng)然還有那些買來后沒時(shí)間吃的零食，我得趁此機(jī)會(huì)把它們?nèi)跋麥纭绷恕?BR> 我不知道上癮了的我是否能從作業(yè)中找到樂趣，但我努力告訴自己付出總會(huì)得到回報(bào)，也只有辛勤的耕耘才會(huì)有豐碩的成果，就好像農(nóng)民伯伯春天播種，秋天收獲一樣。
我尋找著我的快樂，希望找到真正的快樂……。
尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇八
今天，我一起床，突然，聽到了一陣鳥鳴聲，我心想：春天來了，我要下去尋找春天。
剛到小區(qū)就有一股芳草香直沖我的鼻子，我先來到了大榕樹旁，有許多鳥兒站在枝頭上叫：“春天來了！春天來了！”樹木抽出新的嫩芽，枝葉都鋪上了一層嫩綠的衣裳，一陣風(fēng)吹過，樹葉“唰---唰---”地響著。仿佛一首春天的奏鳴曲。接著我來到了草地，有許多小草都被染成或濃或淡的新綠。我心想春天的綠怎么這么水靈靈的呢？原來春天的雨水特別多。青蛙在池塘邊呱呱的叫著。好像一位歌唱家，正在用美妙的聲音贊頌著春天。那是他們求偶的情歌，還有一些小蝌蚪在水里游來游去，正在探索這個(gè)美麗的水池。春姑娘也邁著輕盈的腳步來了，他叫醒了小動(dòng)物們，還給大地披上了綠裝。聽著動(dòng)物們的“合奏”，我很納悶，難道他們是學(xué)過音樂的？不是，他們是天生的歌唱家?？粗f物復(fù)蘇了。我的內(nèi)心隨著萬物的復(fù)蘇慢慢地也復(fù)蘇了。
過了一會(huì)兒，下起了蒙蒙細(xì)雨，窗外被蒙上了一層薄霧，仿佛天幕一樣。到處白茫茫一片，只能聽見“沙沙，沙沙”的聲音。萬物都蘇醒了，我也蘇醒了。這時(shí)，小區(qū)里的人多了，老人們?nèi)宄扇旱脑谏⒉?，小朋友們，有的在打槍?zhàn)，有的在玩游戲，還有的在比騎車。
我愛春天，喜歡春天，萬物復(fù)蘇的景象。春天醒了，人們也醒了，看來我也要醒了。
尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇九
小學(xué)總算是畢業(yè)了，待在家里的我，出了看電視劇就是打游戲，生活十分無聊，我并不甘心就這樣虛度完我的假期，但苦于實(shí)在沒有什么有意思的事情去做。
媽媽見我在家里閑著無聊便帶我去參加社區(qū)敬老院的清潔活動(dòng)，由于是暑假，天氣十分炎熱，盡管很辛苦，但是我仍然咬牙堅(jiān)持到了最后。
看著干凈的院子，聽著爺爺奶奶夸獎(jiǎng)的話，我心里那種驕傲高興的滋味別提有多舒坦了，被爺爺奶奶夸獎(jiǎng)的時(shí)候，我干活時(shí)那種辛苦勞累頓時(shí)就煙消云散了。
回家之后，我明白了勞動(dòng)的真正意義，人在勞動(dòng)中可以找到自我的價(jià)值，釋放心中的壓力，緩解自己的消極情緒，在無事可做的時(shí)候不妨去老動(dòng)一下，既鍛煉了身體，又能夠積累一些工作的經(jīng)驗(yàn)，可以找到真正的快樂。
尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇十
春天來了，大地醒了。春風(fēng)拍拍我的肩膀，笑著說：“我們?nèi)ふ掖禾彀伞！薄昂玫摹！蔽遗d奮地說。
春風(fēng)把我?guī)У搅诵@的操場上，她對我說：“你聽，聽到了什么聲音?”我立刻側(cè)耳聆聽，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”我頭頂傳來了一陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥鳴。時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而歡快，時(shí)而優(yōu)美?！疤寐犃?”我說。“當(dāng)然?！贝猴L(fēng)答道。她又把我牽到操場邊上的小花壇邊，對我說：“你用心聽聽，總能聽到什么?！蔽野讯錅惖揭欢湫』ㄉ?，仿佛聽見睡醒的小花正在慢慢的舒展身體。我十分驚訝，又把耳朵湊到泥土上方聽聽，啊，我仿佛聽見了一株竹筍正努力地長呀長，想鉆出泥土。我感嘆道：“春天的聲音真是充滿生命力!”
春風(fēng)又把我?guī)У搅斯珗@里。公園正在開展櫻花展呢!道路兩旁有兩排整齊的櫻花樹，滿樹的櫻花，密密麻麻，層層疊疊，好多啊!“你看好了，我給你一個(gè)驚喜呦?！贝猴L(fēng)說著，一吹，櫻花樹的樹枝輕輕的搖晃起來，櫻花瓣落了一地，落了我一身。我用手接了一捧花瓣，很輕盈，很柔軟。我拿起一片仔細(xì)的觀察，花瓣中間是桃紅色的，從中間的紅色漸漸漸變成邊上的淡粉色。花瓣小小的，很精致，很可愛。在這樣的環(huán)境里，從頭到腳淋了一層柔軟的櫻花瓣，讓人有種詩情畫意的感覺。我不禁感嘆：“春天太美了!”“可不是嘛!”春風(fēng)笑道。
春風(fēng)又把我?guī)У搅宋壹倚^(qū)。剛下過一場雨，春風(fēng)對我說：“深吸一口氣，看看聞到了什么?”我深吸一口氣，啊，那是一種濕潤的泥土的芳香交雜著雨水和青草的氣味，頓時(shí)充滿了我的肺部，沁人心脾。我立刻感到這種感覺散布全身?！罢媸娣?”我說。
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春風(fēng)又對我意味深長地說：“春天來了，一切都醒了。陳紫瑜，一年之計(jì)在于春，新的一年，一定要努力啊!”我聽了，趕緊說：“好的，我一定會(huì)的!”
尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇十一
春天在行人衣服一天比一天薄的時(shí)候悄悄地來臨了。于是，我心中涌動(dòng)著一種渴望：讓我去尋找春天吧！
“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。”清晨，燕子像勤奮的雜技演員，在空中滑翔，時(shí)而掠過水面，把聚在一起的魚兒嚇得四處逃跑；時(shí)而穿過樹木，停在像五線譜的電線上。不久，蒙蒙的細(xì)雨散在大地上。燕子在雨中穿梭著，它們正忙著找地方避雨呢。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了春天。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”在放寒假前，學(xué)校里的草坪顯得死氣沉沉，不太引人注意，可是放完寒假回來，小草便換了一套綠衣裳，以嶄新的面貌出現(xiàn)在我眼前。難道小草在春節(jié)期間買了新衣服嗎？其實(shí)是小草又長新芽了。嫩綠嫩綠的小草特別惹人喜愛，給人一種充滿希望的感覺，像在告訴人們：挫折的背后就是新的希望，不要?dú)怵H，事情總是有轉(zhuǎn)機(jī)的。
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”門前的柳樹在春節(jié)的時(shí)候被奶奶折去了很多枝條，顯得光禿禿的。可是現(xiàn)在的它，長滿了嫩綠的細(xì)芽，微風(fēng)吹過，垂下的枝條翩翩起舞了，誰忍心奪走這片嫩綠呢？看，連魚兒也游過來為它伴舞呢。
“萬紫千紅總是春?！被丶业臅r(shí)候，路過一個(gè)小公園，我停下了腳步，因?yàn)槲冶还珗@里盛開著的花兒吸引了。沒有綠葉的襯托，花兒依然美麗；有了綠葉的襯托，花兒顯得更加美麗。花兒開得十分妖艷，紅的，綠的，黃的，紫的，橙的……各自表現(xiàn)著自己最燦爛的一面，誰也不輸給誰。獨(dú)自一支綻放的顯得一枝獨(dú)秀，更突出它的獨(dú)特。
春，是生機(jī)勃勃的；春，是萬紫千紅的；春，是活潑可愛的。在我們贊美春的同時(shí)，更應(yīng)該珍惜春，珍惜時(shí)間。因?yàn)榇弘m然每年都有，可是每一年的春都不一樣，上一年的春已去，意味著永遠(yuǎn)不會(huì)再回來，也意味著我們要迎接下一個(gè)春的來臨了。
尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇十二
寒冬過去后，便是萬物復(fù)蘇的春天來臨之時(shí)?？墒?，春天很喜歡跟人捉迷藏，常常不讓人輕易發(fā)現(xiàn)它，春天在哪呢？我開始尋覓春天。
在那光禿禿的樹枝上，幾片新生的綠葉帶來了春親切的提示：我把印記留在了這里，你注意到了嗎？一陣春風(fēng)吹來，令人心曠神怡。耳邊好像還飄蕩著春嘻嘻哈哈的歡樂笑聲。
樹下的枯草地，似乎還沒有接到令人欣奮不已的春寄來的郵件。不，它已經(jīng)收到了，你只需蹲下身，撥開那黃黃的枯草，便會(huì)眼前一亮：黃土上，一叢叢翠綠的青草已經(jīng)醒來了，只是沒有長到夠高的個(gè)子罷了，真是離離原上草，一歲一枯榮呀！
電線上傳來幾聲清脆悅耳的叫聲，是誰在歌唱呢？我定眼一看，原來是報(bào)春喜的黑衣大俠燕子，那首歌，不，是那些話語，透露出一種欣喜若狂的勁兒，它在干什么呀？我突然恍然大悟，它是在與春談天說地呢！老朋友分別了一個(gè)冬天，總得好好談?wù)勗?，把那一份失去的時(shí)間補(bǔ)回來。這時(shí)，我猛然覺得每個(gè)人都是滿面春風(fēng)呢！
我要去尋找春天的終點(diǎn)站：公園。我懷著激動(dòng)的心情來到公園，心頭砰然震：春天來過了嗎？春天是不是沒看到我就離開了嗎？可是公園沒有讓我失望，那萬古常青的針?biāo)珊湍俏宀世_紛的鮮花，到處都有春天的氣息，還有噢，春天還在這里，我高興極了，因?yàn)槲胰缭敢詢數(shù)卣业搅舜禾臁?BR> 四川南充市大北街小學(xué)四年級：羅御豐。
尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇十三
尋找春天高青縣田鎮(zhèn)鎮(zhèn)崔張小學(xué)三年級謝文杰似乎今年的春天來得晚一些。星期天，我唱著《春天在哪里》這首優(yōu)美的歌曲，蹦蹦跳跳地來到田野里。放眼望去小河兩岸的柳條發(fā)芽、長葉了，嫩綠的柳條在微風(fēng)吹拂下，輕輕飄動(dòng)，宛如小姑娘的長發(fā)一般。這時(shí)我想起了《詠柳》里面寫的：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。繼續(xù)往前走，一片桃園展現(xiàn)眼前。前幾天還長著嫩葉的枝條，現(xiàn)在已開滿了粉紅色的花朵，一眼望去就像花的海洋。再仔細(xì)看這些小花，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。全展開的花朵都有五片粉紅的花瓣，花瓣長在暗紅色的萼片上，花瓣中間有十幾根像蝸牛觸角一樣灰色的雄蕊，雄蕊中間有一根黃色的雌蕊。穿梭于桃花園中，陣陣清香撲面而來。這些桃花還引來了一只只蜜蜂和一些五顏六色的蝴蝶。小蜜蜂“嗡嗡嗡”唱著歌，一會(huì)飛到這兒，一會(huì)飛到那兒，十分開心?？矗∶鄯漕^上有一對觸角，很像電視機(jī)的天線。小蜜蜂的身子是有條紋的，看起來很漂亮。瞧，他又落在這朵小花上，好像與這朵花有很多悄悄話還沒說完呢！再看這些小蝴蝶，扇著大翅膀，一會(huì)和蜜蜂跳舞，一會(huì)又和桃花說話。小蝴蝶頭上也有一對觸角，三對細(xì)長的足，花紋的身子，漂亮極了。望著這生機(jī)勃勃的田野，耳邊又想起了《春天在哪里》這首熟悉歌。（指導(dǎo)教師：鞏建峰電話：6977737）。
尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇十四
春天來了！春天來了！孩子們帶上自己最喜愛的風(fēng)箏來到了寬敞平坦的清江廣場。
風(fēng)箏五顏六色奇形怪狀，有的拿著黑白相間的“老鷹”，有的拿著憨憨的“小狗”。。。快看啦，“蝴蝶”撲騰著翅膀飛上去了，“蜻蜓”鼓著眼睛也在后面跑，惡狠狠地“老鷹”在后面追趕著他們，還有漂亮的“美人魚”也從水里鉆出來拖著漂亮的尾巴一個(gè)人休閑的跟在大伙的后面，飛得越高風(fēng)就越大，動(dòng)物們在天空中快樂的嬉戲！
look！花壇里的小草長得可綠了，一個(gè)個(gè)探出頭和大伙打著招呼，希望可以做個(gè)朋友，俯下身子聞聞，透著一股淡淡的清香。一陣風(fēng)拂過，從旁邊飄來了花香，咦，那不是野櫻桃花嗎？雪白雪白的花瓣，黃色的花蜜藏在里面，白里透著黃色，引來很多人的注目。旁邊一串串金黃色的迎春花從花壇里的垂掛下來，好似掛著一串串金元寶，它正在告訴大伙“春天來了！春天來了！”俗話說得好“三月桃花連十里”，這句話果然沒錯(cuò)呢，長陽廣場對面的清江邊上，漫山遍野的桃花吸引了大家的目光，不少人隔岸在那里指點(diǎn)著，有很多人拿著相機(jī)在拍著照片。我用望眼鏡看去，可以看到桃花爭奇斗艷的開放，好多小蜜蜂在花叢中飛來飛去的忙活著。
溫暖的陽光照耀著廣場，不管還是大人還是小孩，都脫下了厚厚的棉襖，很多人在廣場中心伴著音樂，舒展自己最美的舞肢，臉上洋溢著幸福的笑容。
一群群鳥兒也在空中翩翩起舞，他們還和花兒和蜜蜂悄悄地對著話：“春天來了，春天真的來啦！”
春天帶給大家一幅欣欣向榮的景象，只要你用心觀察，哪里都可以尋到美麗的春天！
尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇十五
春天是美麗的，春天是溫暖的，春天是生機(jī)勃勃的，春天是富有詩情畫意的。
進(jìn)入陽春三月，我就迫不及待得跟著爸爸媽媽去公園里尋找春天的蹤跡。
三月的風(fēng)載著泥土的芳香，陽光的氣息撲面而來，。燕語呢喃，歌聲瀝瀝，這是春在唱歌。芳草茵茵，楊柳依依，百花齊放，到處都是春的顏色。
幾個(gè)星期前，公園里的柳樹還是光禿禿的，沒有一點(diǎn)生機(jī)。但現(xiàn)在，只要遠(yuǎn)看下，就能看到指甲大小的柳芽，剛打一個(gè)哈切，那些柳芽就已神奇的速度，伸展出嫩綠的小葉片。它還會(huì)“變色”呢！最初是隱隱約約的黃綠色，過了幾天就像籠罩了一層濃厚的青煙，現(xiàn)在像無數(shù)條小辮子。這些還不夠，他的面積越來越大了。慢慢的，綠意布滿了枝條，布滿了整棵柳樹，在河邊隨風(fēng)飄蕩，形成了一道屏蔽。
春雨過后，花兒們就相繼開放，先是玉蘭花，迎春花。接著是桃花，杏花。然后是梨花，油菜花。大片大片的櫻花，把花的盛會(huì)裝點(diǎn)得格外絢麗。油菜花面積廣，數(shù)量多。它們像是原本就商量好了似的，在三月中旬集體開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大地鋪上一層金色的地毯。走進(jìn)油菜地，仔細(xì)琢磨。油菜花花形嬌小，花瓣按十字形排列，聚攏在一起，成了一個(gè)金色的大花球。
“一日之計(jì)在于晨，一年之際在于春?！闭沁@些花，這些葉，為春天增添一份勃勃生機(jī)。使春天變得更加美麗。
一個(gè)星期天，媽媽帶我去尋找美麗的春姑娘。
我和媽媽把地點(diǎn)定在時(shí)代廣場。天下著綿綿細(xì)雨，路邊的小花小草貪婪地吮吸著落在身上的雨珠。媽媽對我說：“孩子，這是春雨，春雨貴如油?！庇曛?，大地爺爺哈哈地笑著，山婆婆嗬嗬地笑著，小花小草嘻嘻地笑著，搞得我也忍不住傻笑起來。
“看，那花美么？”媽媽問我。
哇，真美??！迎春花黃的讓我想起了媽媽做的蛋炒飯，杜鵑花紅的像一面紅色的旗，桃花粉的像一個(gè)嬌滴滴的小公主······櫻花、芙蓉、紫荊也不甘示弱，競相開放，這里似乎成了一個(gè)花的王國。
我牽過一朵無名小花，仔細(xì)觀看。這花朵有六瓣，最外面是藍(lán)的，到里面就成了白的，底部還有幾根小小的絨毛豎立著，非?？蓯?。
“快點(diǎn)把它放回原處，它的小伙伴們都快要哭了。”媽媽說道。
我對著花叢一看，真的呢，這些花朵抱成一團(tuán)，微微抖動(dòng)，似乎在擔(dān)心我會(huì)采摘它們的朋友。我連忙把它放回原處，微風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)起伏，好像在對我點(diǎn)贊。走的時(shí)候，我還不住地向它丟眼。
“孩子，你聽，是什么聲音？”媽媽提醒我。我便蹲下來仔細(xì)聽，我聽到了春風(fēng)拂過樹叢的呼呼聲，聽到了蜜蜂飛來飛去的嗡嗡聲，聽到了清脆的鳥叫聲；我還聽到了蟲子緩緩爬動(dòng)的聲音，聽到了人們的快樂的笑聲。
忽然間，我覺得我能感覺到柳樹又展開了幾片葉子，草兒又抽出了幾根嫩芽?；▍怖镉侄喑隽藥锥湫』?，廣場里又多了幾個(gè)身影······那感覺真是奇妙極了！
“孩子，你找到春姑娘了嗎？”媽媽問。
找到了，找到了，原來春姑娘就在我的身邊。
尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇十六
一沙一世界，一花一天堂。我看到了，你的翅膀，無論在哪個(gè)角落，都娓娓地放著它的光，令我心際微涼。
等著一個(gè)舊人，等一段故事，等一句承諾，卻唯獨(dú)忘記了，在等誰。戀你如初，吐露此番心聲，我的腦海你現(xiàn)在只有你，正在堅(jiān)決地對我說：“因?yàn)槲蚁嘈拍?！……”為什么，這么簡單的一句話，讓我覺得空氣像一塊玻璃一般，頓時(shí)被摔得粉碎。就那么碎碎的，誰也不知道那是什么。
我感覺，天使的翅膀不再為我張開，不再為我飛翔。
我永遠(yuǎn)記得，從那時(shí)開始，我們之間只有冷漠，只記得你是我最好的朋友，但彼此卻成了一對最熟悉的陌生人。多少次我試圖打破沉默，但缺乏天使鼓勵(lì)的我，已無力改變什么。
尋找，尋找，我在尋找什么？
是那最初的美好，還是那塵封的溫馨、幸福？換我心，為你心，始知相憶深……
尋找，尋找，我在尋找什么？
尋找，尋找，我在尋找什么？
是我永遠(yuǎn)的天使！是那座溫馨天堂！謊言是可以終止的，謠言是可以粉碎的。朋友，丟掉你的冷漠，打開你塵封的心，釋放友誼的愛吧，我將敞開心扉。
我尋回了那失落的天堂，天使還在，依舊美麗，我仿佛能聽見那陽光墜落的足音，璀璨美麗。一顆沙中看出一個(gè)世界，一朵野花里有一座天堂，把無限放在你的手掌上，永恒在剎那間收藏。
我已尋回那失落的天堂，你呢？
尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇十七
今天，秋高氣爽，天高云淡，趁著好天氣，我們來到了徂徠山游玩，山青水秀，景色美極了!忽然，一座雄偉壯觀的紀(jì)念碑展現(xiàn)在我們面前，走近一看，原來是徂徠山起義紀(jì)念碑。這個(gè)紀(jì)念碑它是1987年為紀(jì)念徂徠山抗日武裝起義50周年，建的高23米的紀(jì)念碑，徐向前題寫“徂徠山抗日武裝起義紀(jì)念碑”，武中奇題寫隸書碑文。
看著這座碑，讓我心潮澎湃，想起當(dāng)年的徂徠山起義!1938年1月1日，中共山東省委組織發(fā)動(dòng)泰安、新泰、萊蕪、泗水等地群眾和平津淪陷區(qū)的流亡學(xué)生，在此誓師，宣布抗日武裝起義，編為八路軍山東抗日游擊第四支隊(duì)。洪濤任隊(duì)長，趙杰任副隊(duì)長，黎玉任政治委員。隊(duì)伍以徂徠山為根據(jù)地，轉(zhuǎn)戰(zhàn)于魯中南地區(qū)，經(jīng)過短期訓(xùn)練后，1月中旬，部隊(duì)下山，沿泰安的茅茨、良莊向新泰進(jìn)發(fā)。途中，得知敵人要從大汶口去新泰便決定伏擊敵人以打擊敵人、鍛煉部隊(duì)。部隊(duì)從二、三中隊(duì)中挑選了部分精干人員和武器，由趙杰、封振武率領(lǐng)，26日拂曉隱蔽進(jìn)入設(shè)伏陣地寺嶺村。下午15時(shí),日軍的一支馬車運(yùn)輸隊(duì)由大汶口方向進(jìn)入了伏擊圈。隨著指揮員一聲令下，戰(zhàn)士們向敵人猛烈開火,排子槍、手榴彈，打得敵人人仰馬翻，打響了四支隊(duì)抗日的第一槍。但是戰(zhàn)斗中，三中隊(duì)班長楊桂芳在抽出大刀要沖上去砍鬼子機(jī)槍時(shí)不幸被敵人的槍彈擊中胸口兒壯烈犧牲，成為四支隊(duì)創(chuàng)建以來的第一位烈士。
徂徠山起義是山東省委直接發(fā)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的一次起義，發(fā)揮了山東抗戰(zhàn)的源頭作用、山東抗日隊(duì)伍的種子作用，在山東首次打出了八路軍的旗號(hào),打響了山東省委獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)山東抗戰(zhàn)的第一槍，揭開了山東省黨組織獨(dú)立自主領(lǐng)導(dǎo)抗戰(zhàn)的序幕。一九三七年十二月到一九三八年六月間，全省共爆發(fā)了十余起較有影響力的抗日武裝起義，而泰安地區(qū)這兩場起義為今后抗日戰(zhàn)爭的勝利打下了良好的基礎(chǔ)。
九月三日，對于我們中國人民，對于我們世界人民，都是一個(gè)重要的日子。反法西斯抗戰(zhàn)勝利七十周年!是啊，回想過去，中國人民吃了多少苦，受了多少難，但是紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。我們偉大的革命戰(zhàn)士們，為了保衛(wèi)這片廣大的土地，在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血，即使被捕也寧死不屈，才換來了今天的勝利!所以我們更應(yīng)該銘記歷史，去跟隨黨的足跡去探索歷史。
一、回顧歷史。
二、反抗。
但是，勝利不是輕易得到的，在這中間有許許多多的英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士為此而犧牲：趙一曼，楊靖宇，趙尚志，吉鴻昌，狼牙山五壯士等等，他們雖然犧牲了，但是他們的名字卻因此流芳百世，被人民視作榜樣。
沉舟側(cè)畔千帆過，病木前頭萬木春。歷經(jīng)八年抗戰(zhàn)，中國人民終獲勝利，三年解放戰(zhàn)爭，人民解放軍摧枯拉朽。日本帝國主義投降了，南京蔣家王朝覆滅了，壓在中國人民頭上的三座大山?jīng)]有了!但我們不會(huì)忘記，盧溝橋上的烽火，南京城里的白骨，我們更不會(huì)忘記，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，平型關(guān)百團(tuán)大戰(zhàn)來之不易勝利。
三、爺爺眼中的抗戰(zhàn)。
我的爺爺就生在那個(gè)戰(zhàn)爭年代，見證了日本鬼子的兇殘無道，可憎至極，他常常和我說起那個(gè)年代的故事：他出生在一個(gè)并不富裕的家庭里，冬天沒有棉衣穿，每天吃著同一樣食物，棒子面，然后各種燉白菜，炒白菜，拌白菜……而且有時(shí)炮彈也會(huì)落到附近，百姓們的生活不得安寧。那一次，鬼子來到了威海羊亭附近，把那里一個(gè)村的人全殺光了，血流成河……爺爺說，他至今都不會(huì)忘記日軍犯下的罪行，那些鮮紅的回憶時(shí)不時(shí)的跳出來警示著他!
如今，戰(zhàn)爭離我們已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，我們現(xiàn)在的社會(huì)安定又和平，隨著科技的發(fā)展越來越多的新武器，新科技出現(xiàn)，這些科學(xué)家有時(shí)間致力研究與科技，結(jié)根歸低還是因?yàn)楹推?，所以我們要維護(hù)這個(gè)和平社會(huì)，同時(shí)要銘記歷史給我們留下的慘痛教訓(xùn)：落后就要挨打!
尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇十八
海倫·凱樂說：請給我三天的光明吧！但我卻和他恰恰相反，我想尋找漆黑。因?yàn)槲覀兲焯焐钤诠饷髦?，感覺不到漆黑。
請還我漆黑的感覺，黑色給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。漆黑的夜里有我執(zhí)著尋找的眼睛；漆黑的夜里有星星在傾訴它的衷腸；漆黑的夜里，你盡盡以心馳神往。古代的多少英雄一一浮現(xiàn)在你的眼前，是那樣清晰而真切；未來的殺冀盡可以氣勢恢宏，波瀾壯闊，你可以任意設(shè)計(jì)自己的人生，演繹出不同的'版本，只要黑夜還在，黑暗還在。
請還我漆黑的感覺，漆黑能讓我浮想聯(lián)遍，在漆黑的夜里我能盡情想象。記得有一次我感覺到了漆黑，那時(shí)候讓我想起了很多卡通人物，那些卡通人物在動(dòng)漫的王國里毫無顧慮的造著自己喜歡的東西，我仿佛想到了自己就是動(dòng)漫王國的國王騎著機(jī)器馬自由的在卡通城里穿梭。但是這種想象只有一瞬間，那一瞬間我感受到了漆黑帶給我的快樂。
請還我漆黑的感覺吧！漆黑帶給我快樂。如果你在給我一瞬間的漆黑，我會(huì)在那一瞬間里做出一些有趣的動(dòng)作自娛自樂的發(fā)出一些濃重的鼻音，自己還和自頂嘴。只有漆黑才能給我這樣的感覺。
黑暗，一個(gè)令人神往的地方。
尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇十九
有這樣一個(gè)人，因?yàn)橄嘁罏槊哪赣H沒錢治病而自愿賣身在金魁“金扒皮”家為奴；他聽說：喝大隱溪的水，能讓母親的眼睛好起來，于是他不辭辛苦，常到十幾里路外的大隱溪邊去挑水；他自己舍不得吃好吃的食物，總是先讓給生病的母親。他就是東漢著名的董孝子——董黯。我們慈溪就是因他而得名。
《尋找董黯》這部公益電影中，董黯和他母親的母慈子孝的`形象被演員們演得栩栩如生。這部主要以慈溪本土幾個(gè)著名景點(diǎn)為背景的電影，以“穿越”這種形式，帶著觀眾一起尋找古代的董黯。
主人公陳述被一只會(huì)說話的陶罐穿越到了東漢，他穿越到了東漢句章（慈溪的別稱）“金扒皮”家，變成了天賜少爺。他穿越前一直苦苦尋找的董黯，卻被發(fā)現(xiàn)困在金家制作陶罐。于是，陳述和他爸爸、金秀秀開始想辦法幫助董黯，最后，終于感化了“金扒皮”，讓董黯回家照顧母親。陳述這個(gè)頑皮的小孩子在古代與現(xiàn)代的幾次來回穿越中，也感知到了“百善孝為先”，學(xué)會(huì)了要孝敬父母、關(guān)愛他人。
曾經(jīng)在峙山文化廣場的一處水池邊，我看到過“汲水孝母”的雕塑，那時(shí)只知道在遙遠(yuǎn)的古代，我們慈溪有個(gè)董黯?？戳穗娪昂?，董黯孝母的故事在我的印象里變得清晰了。這部電影里的陳述不正好是我們嗎？我們也會(huì)從不怎么認(rèn)識(shí)董黯到尋找他、熟悉他、學(xué)習(xí)他。
尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇二十
春天漸漸地來到了我們的身邊。花開了，鳥來了，本來光禿禿的樹也長出了新的嫩芽，吹來的風(fēng)也變得暖和了。今天，我來到了學(xué)校，來到學(xué)校尋找美麗的春天!
走到校門口，只見門口兩邊的花壇里長了新的樹葉，粉紅色的葉子下還留一些綠色的老葉子。我走上前去輕輕地?fù)崦麻L出來的小葉。哦，葉子嫩嫩的，就像孩子的臉蛋一樣光滑。
走進(jìn)校門，兩邊有花壇。遠(yuǎn)看，有白色的、有紫色的，還有粉色的小花都在怒放;走近一看，一簇簇紫色的小花緊緊抓住了我的視線，她們像一個(gè)個(gè)盛裝出席的少女，穿著一襲紫衣，嫵媚動(dòng)人;又像一個(gè)個(gè)卷起的紫色絲帶一樣柔美。
慢慢地走近一株海棠，樹上的花已經(jīng)開了一點(diǎn)，綠色的葉子襯托著粉紅色的小花苞，顯得十分有詩意。
春天悄悄地走向了我們，今天我尋找到了一個(gè)不一樣春天。
尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇二十一
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽乙灿X得如此，在許多人的生活中，看書知識(shí)一種消遣的方式，而我則將它當(dāng)成一種自我提高的途徑。還記得“知識(shí)是沒有源頭的”這句話，人人都明白這個(gè)道理，與那些沒有源頭的知識(shí)相比，我們是渺小的，我需要在知識(shí)的海洋中去探索，尋找自己未得到的`“寶藏”。
每個(gè)人看完一本書后，都會(huì)有自己未想到的收獲與發(fā)現(xiàn)，每看完一本書，我就會(huì)有意外的收獲，得到了別人沒有的“寶藏”，我想你會(huì)異常高興的。
我把看書當(dāng)成我生活中不可或缺的一部分，也成了我無法割舍的愛好，在我的作息表中，每天除了吃飯，睡覺和學(xué)習(xí)以外，我將剩下的時(shí)間用來看書，當(dāng)然看書的時(shí)間絕不少于玩的時(shí)間，每次看書我都很投入，無論多么重要的事都的先放一放，只要陶醉于書海，便不想出來。有時(shí)候，也常常因?yàn)檫@個(gè)原因，媽媽給我的任務(wù)我都忘得一干二凈，媽媽也常常為此哭笑不得。
讀書使人明智，讀詩師德聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，論語學(xué)使有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯，總之，“知識(shí)能塑造人的性格”，暢游書海，看到精彩段落，不舍離開，我能從字里行間體會(huì)到任務(wù)的喜怒哀樂，及人物心理，我更喜歡到剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”“三國”的英雄豪氣；在如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；女媧，大禹的故事縈繞耳畔，冬子，禹鋒的腳印引我向前。
書中，我了解到：失敗也是磨練自己的一種方式，人生就要有自己的目標(biāo)，我也了解到人人都需要朋友，沒有朋友，生活就缺少了一份色彩！
在書的海洋中，我們擁有快樂與幸福，讓我們愛上讀書吧！尋找知識(shí)寶藏，你會(huì)得到價(jià)格不菲的珠寶，得到意外的收獲與發(fā)現(xiàn)！