從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
井岡培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
根據(jù)教學(xué)日程安排，本次培訓(xùn)在南昌的學(xué)習(xí)時(shí)間只有一天半，按照組辦方的安排，我們迅速卸下行裝，收拾心情，立刻投入到緊張的學(xué)習(xí)中。我們接受的第一堂課，就是參觀南昌八一紀(jì)念館，在解說員耐心細(xì)致的解讀下，讓我逐步了解了南昌的過去，了解了1927 年8 月1 日那一天南昌發(fā)生的英雄事跡，了解了我們黨曲折的成長(zhǎng)歷史，帶著心酸、敬畏、崇拜，我們回到了駐地。夜幕降臨，我的心情還是久久不能平靜，在錯(cuò)中復(fù)雜的心境中我還是睡到了明天（23 日） 。
清早起來(lái)，我們迎來(lái)了開班典禮，在簡(jiǎn)短樸實(shí)的開班儀式過后，我們聽取了江西省委黨校黨建教研室羅惠蘭教授，主講的《四大搖籃在江西》，以及江西省委黨校副校長(zhǎng)羅志堅(jiān)教授，主講的《弘揚(yáng)井岡山精神、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)》等課程。一天下來(lái)，感受頗多，特別是羅志堅(jiān)教授主講的《弘揚(yáng)井岡山精神、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)》一課，讓我記憶猶新。因?yàn)榱_教授講的課的強(qiáng)大感染力，迅速把我領(lǐng)入了那個(gè)戰(zhàn)火硝煙的年代，一個(gè)個(gè)革命英雄的形象閃過我的腦海，整堂課我都被羅教授充滿激情的演講和豐富的故事內(nèi)容所深深吸引，不知不覺我心中那團(tuán)激動(dòng)的火焰被點(diǎn)燃，對(duì)革命英烈的敬畏和黨的敬仰猶然而生，心情難以
平復(fù)，久久不能入眠，但為了明天（24 日）六點(diǎn)能準(zhǔn)時(shí)起床學(xué)習(xí)，還是努力的睡了。
24 日清早起來(lái)，我們龐大的隊(duì)伍乘車來(lái)到革命圣地——井岡山。四個(gè)多小時(shí)的車程讓我們感到疲憊，但接下來(lái)發(fā)生的一切又讓我們迅速亢奮起來(lái)，在主辦單位的 精心籌劃和特色教學(xué)下， 我們就要換上紅軍的軍裝，給革命烈士敬獻(xiàn)花圈和宣誓。從換上軍裝的那一刻，我們63 人都穿越了，沒有之前的生疏和陌生，此時(shí)此刻我們都是一名紅軍戰(zhàn)士， 懷著無(wú)比崇敬的心情，我們向革命烈士們敬獻(xiàn)了花圈和真誠(chéng)的鞠躬，并當(dāng)著烈士們重溫我們?nèi)朦h時(shí)的誓言，此時(shí)一切是那么的莊重和自然，突然激動(dòng)、自豪的心情消失了，一種從未有過的壓力和感覺猶然而生，我想這應(yīng)該就是做一名共產(chǎn)黨員要具備的責(zé)任感和使命感吧！
接下來(lái)的幾日，我們?nèi)匀簧碇t軍軍裝，頭戴軍帽，走過黃洋界哨口、 朱毛挑糧小道、 茨坪偉人故居、大井朱毛舊居、小井紅軍醫(yī)院等革命圣地，一幅幅革命歷史畫面出現(xiàn)在眼前，紅米飯、南瓜湯、毛主席的讀書石、朱德的扁擔(dān)、紅軍戰(zhàn)士們打造農(nóng)具、武器的生活景象，活靈活現(xiàn)的刻在我的記憶里。通過這些真實(shí)的景物和傳奇的故事，我的心靈真的被震撼、被感動(dòng)，感慨萬(wàn)千但又不知從何說起，心情激動(dòng)但又悲喜交加，對(duì)革命先烈除了敬畏還是敬畏，對(duì)我們黨曲折的成長(zhǎng)歷程，除了敬仰還是敬仰。就這樣，在敬畏和敬仰的感受當(dāng)中，我們結(jié)束了此次紅色之旅。
通過這次學(xué)習(xí)，我的思想得到升華，黨性鍛煉得到加強(qiáng)， 更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想，我們黨的事業(yè)的偉大、我們今天的幸福生活來(lái)之不易，在今后的實(shí)際工作中要繼承和發(fā)揚(yáng) 井岡山精神， 堅(jiān)持勤政為民、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)， 端正思想作風(fēng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，執(zhí)政為民、廉潔奉公、講黨性、重品行、淡名利、講奉獻(xiàn)，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，做一個(gè)高尚的人、一個(gè)有利于人民的人。
問我這次學(xué)習(xí)都有什么體會(huì)，我想說：“我們黨，是偉大的黨，是先進(jìn)的黨，能成為千萬(wàn)共產(chǎn)黨員中的一員，是我的榮幸和驕傲。為了這個(gè)黨，我愿意用一生去捍衛(wèi)，堅(jiān)決秉承黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生”。
井岡培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
懷著崇敬的心情，踏上井岡山這片紅色的土地，綿延的山脈郁郁蔥蔥，鮮紅的旗幟迎風(fēng)招展，永恒的歌聲回蕩不息……硝煙不見了，斗爭(zhēng)不見了，艱苦的歲月不見了，而那首豪邁的詩(shī)詞——“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞，井岡山紅色教育培訓(xùn)心得體會(huì)。敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。早已森嚴(yán)壁壘，更加眾志成城。黃洋界上炮聲隆，報(bào)道敵軍宵遁?！?《西江月·井岡山》)依然振奮我心。走近歷史，感悟歷史，我們對(duì)井岡山精神有了更深的理解，也更深刻地體會(huì)到紅色傳承的意義。
品讀那段艱苦卓絕的歲月，感嘆過往，分析當(dāng)下，展望未來(lái)，讓人強(qiáng)烈地意識(shí)到，中航工業(yè)不斷發(fā)展進(jìn)步到今天，特別是在改革發(fā)展的前進(jìn)時(shí)期，秉承井岡山精神顯得尤其重要和必要。
堅(jiān)定信念是井岡山精神的靈魂。當(dāng)年井岡山斗爭(zhēng)的星星之火終成燎原之勢(shì)，靠的就是共產(chǎn)黨人對(duì)革命光明前途的堅(jiān)定信念和不懈追求。中航工業(yè)重組整合，歷經(jīng)三年蝶變，在戰(zhàn)略創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新和改革發(fā)展等各個(gè)方面都取得了令世人矚目的成績(jī)。航電系統(tǒng)公司作為集團(tuán)公司產(chǎn)業(yè)鏈上競(jìng)爭(zhēng)最殘酷的環(huán)節(jié)，在聚焦和推進(jìn)集團(tuán)戰(zhàn)略，按母子公司管理體制做實(shí)做強(qiáng)航電事業(yè)的道路上面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟井岡山精神的靈魂，我們更深刻地領(lǐng)會(huì)了集團(tuán)黨組的戰(zhàn)略安排，堅(jiān)定了“堅(jiān)持市場(chǎng)化改革方向，進(jìn)行專業(yè)化業(yè)務(wù)整合，提高價(jià)值創(chuàng)造能力，做實(shí)做強(qiáng)航電系統(tǒng)公司”的決心。
實(shí)事求是、敢闖新路是井岡山精神的精髓，心得體會(huì)《井岡山紅色教育培訓(xùn)心得體會(huì)》。以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人實(shí)事求是地分析中國(guó)革命形勢(shì)，創(chuàng)造性地把馬列主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中創(chuàng)出了一條成功的革命道路。面對(duì)航電系統(tǒng)公司改革發(fā)展的新形勢(shì)，我們要發(fā)揚(yáng)這種務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，一方面按照“創(chuàng)新、協(xié)同、融合、跨越”的戰(zhàn)略思路，加速創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展;另一方面要以落實(shí)“基層組織建設(shè)年，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”為契機(jī)，將當(dāng)年“把支部建在連上”的創(chuàng)新做法延伸到當(dāng)前的環(huán)境下，引導(dǎo)支部工作向“重點(diǎn)型號(hào)攻關(guān)、專業(yè)化整合”等業(yè)務(wù)一線深入，通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)并協(xié)助解決現(xiàn)實(shí)問題，使員工親身感受到黨組織的溫暖和力量，點(diǎn)燃黨員干部和員工的激情，激活黨組織最基層細(xì)胞的活力，充分發(fā)揮黨組織統(tǒng)一思想、引領(lǐng)方向的政治核心作用，帶領(lǐng)全體員工勇敢迎接挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，探索出一條適合航電產(chǎn)業(yè)發(fā)展的道路，持續(xù)提高為客戶創(chuàng)造價(jià)值的能力!
依靠群眾，勇于勝利是井岡山精神的基石。1927年大革命失敗后，毛澤東同志審慎分析當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)，敢為人先，在井岡山建立第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的全新革命道路，正是團(tuán)結(jié)和依靠廣大人民群眾的智慧和力量，最終取得了革命的成功。航電系統(tǒng)公司的改革發(fā)展同樣面臨著諸多的困難和挑戰(zhàn)，我們要全心全意依靠群眾，用共同的愿景目標(biāo)和核心價(jià)值理念凝聚三萬(wàn)航電人的力量，打造航電特色文化軟實(shí)力，努力煉鑄擁有強(qiáng)軍富民情懷、前進(jìn)途中不回頭的精神，不斷向新航空、大航空、強(qiáng)航空的目標(biāo)邁進(jìn)。
井岡培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
公司組織安排的這次井岡山之行，讓公司的黨員和骨干領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中體驗(yàn)井岡山、學(xué)習(xí)井岡山、敬仰井岡山。
井岡山是中國(guó)革命的搖籃，是中國(guó)革命的奠基石，中國(guó)革命以這里走向一個(gè)又一個(gè)勝利。親歷井岡山，我們才更加透徹地理解革命、奉獻(xiàn)、無(wú)畏等詞的真正含義。井岡山不僅僅是一座山，它是一種符號(hào)、一種象征、一種震撼，更是一種信仰。親歷井岡山，我們才更加深刻地理解了井岡山精神：堅(jiān)定信念，艱苦奮斗，實(shí)事求是，敢闖新路，依靠群眾，勇于勝利。
在為期五天的井岡山培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)真聆聽、用心記錄有關(guān)井岡山斗爭(zhēng)及井岡山精神的專題教學(xué)，聽老師介紹這里的種種故事，了解革命先輩們?cè)谶@片熱土上拋頭顱、灑熱血的光榮革命，重新點(diǎn)燃了我們對(duì)革命先烈的尊崇和緬懷之情。我們循著革命先烈的足跡，接受體驗(yàn)式教育；我們和紅軍后代座談互動(dòng)、感受老一輩老無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸懷和感人事跡；為深入體驗(yàn)和學(xué)習(xí)井岡山的奮斗歷史，我們先后參觀了毛澤東故居、小井紅軍醫(yī)院、小井烈士陵園、井岡山博物館等具有重大歷史意義的學(xué)習(xí)基地，接受現(xiàn)場(chǎng)教育?；仡櫢锩窢?zhēng)的歷史，使我們大家的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。
艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歲月已成為過去，然而井岡山精神已成為永恒，已銘記在我們心中，當(dāng)我們踏上井岡山的紅色大地上，站在一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)肅穆的歷史遺址前，重走挑糧小道，切實(shí)感受著一段蕩氣回腸的歷史，我們一次又一次地被震撼、折服，被感動(dòng)。對(duì)革命先烈除了敬畏還是敬畏，對(duì)我們黨曲折的成長(zhǎng)歷程，除了敬仰還是敬仰，我們深知今天的生活是無(wú)數(shù)的革命先輩們用鮮血換來(lái)的，應(yīng)當(dāng)倍加珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。
學(xué)習(xí)井岡山，更要傳承井岡山，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蜕町?dāng)中，要時(shí)刻銘記井岡山精神。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，尋找自身的差距，認(rèn)識(shí)自身不足，切實(shí)改變工作辦法，轉(zhuǎn)變工作思路，認(rèn)真履行職責(zé)，真正使自己的思想層次得到新的提升，理想信念得到新的堅(jiān)定，責(zé)任意識(shí)得到新的增強(qiáng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。
在今后的工作當(dāng)中，要做到以下幾點(diǎn)：一、發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的作用。井岡山斗爭(zhēng)中毛主席的領(lǐng)導(dǎo)作用在革命中發(fā)揮了巨大的作用，任何革命的成功都離不開正確的領(lǐng)導(dǎo)。公司亦然，一個(gè)公司只有在好領(lǐng)導(dǎo)的帶頭下才能將每個(gè)人的作用發(fā)揮到極致，引領(lǐng)公司走向更輝煌的未來(lái)。二、堅(jiān)持群眾路線，從群眾中來(lái)，到群眾中去。在工作中我們要時(shí)刻關(guān)注基層員工的心聲和發(fā)展，了解他們的工作狀態(tài)、及時(shí)給以幫助和指引，積極采納基層員工的合理建議，不斷為公司的發(fā)展注入新的理念。三、堅(jiān)定理想信念，樹立發(fā)展理念，做創(chuàng)新工作的表率。感受革命先烈對(duì)革命事業(yè)的忠貞與信念，體會(huì)革命先烈走不唯書、不唯上、只唯實(shí)、探尋真理的艱辛。那么在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新形勢(shì)下，我們肩負(fù)著推進(jìn)經(jīng)濟(jì)良性、快速發(fā)展的重任，更應(yīng)該要努力增強(qiáng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。
在返程的路上，我們各小組認(rèn)真總結(jié)了此次井岡山學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，沒有辜負(fù)公司寄以的厚望，大家收獲了很多，學(xué)習(xí)了很多，相信在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，每個(gè)人都能發(fā)揮出最大的作用，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
井岡培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
有幸能參加單位組織的江西干部學(xué)院學(xué)習(xí)，江西干部學(xué)院位于風(fēng)景秀美的革命搖藍(lán)井岡山。一下高速，紅色與綠色就撲面而來(lái)，我心里也在暗示這次別開生面的學(xué)習(xí)將會(huì)給自己帶來(lái)什么呢?
以前對(duì)井岡山的認(rèn)識(shí)僅僅是一個(gè)與革命有關(guān)的地名，是革命老區(qū)，中國(guó)革命的一個(gè)根據(jù)地。而通過學(xué)習(xí)，井岡山帶給我更是一次心靈的震撼，一次對(duì)中國(guó)革命與建軍思想的深刻認(rèn)識(shí)和一種深至靈魂的精神教育。
第一天參觀了井岡山革命紀(jì)念館、井岡山革命烈士陵園，這讓我們對(duì)井岡山精神有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)，特別是在革命烈火陵園，我們基本上都嵌著淚花聽著講解員的講解。
第二天一些革命老將軍的革命后代們的上課更是重新呈現(xiàn)了曾經(jīng)在這快土地上發(fā)生的革命慘烈故事，為了革命的勝利，他們大多都很年輕，而且很多都是有學(xué)之士，很多都來(lái)自地主、資本家等富裕家庭卻在井岡山干革命甚至為之獻(xiàn)出了寶貴的生命，這是為什么呢?因?yàn)樗麄冇幸环N對(duì)共產(chǎn)主義的信仰和對(duì)革命必勝的信心。也正是這批先烈和英雄們，前仆后繼，在19年后的1949年的10月1日，在天安門升起了五星紅旗，成立了新中國(guó)。
第三天黃洋界、茅萍、以及小井村紅軍醫(yī)院、紅軍墓的參觀學(xué)習(xí)，教員根據(jù)實(shí)景為我們講述了幾乎整個(gè)井岡山的斗爭(zhēng)史，這也讓我們對(duì)井岡山精神有也更高層次的理解。中國(guó)的革命成功不是出于偶然，特別是面對(duì)強(qiáng)大的敵人，如何凝聚民族的力量，如何走出一條適合中國(guó)革命實(shí)踐的道路，井岡山精神正好為這提供了正解。井岡山的精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)容是堅(jiān)定信念，敢闖新路。其精髓是：一是堅(jiān)定不移的理想信念;二是實(shí)事求是的思想路線;三是黨管武裝的基本原則;四是血肉相連的干群關(guān)系;五是艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。這些曾經(jīng)在歷史書上出現(xiàn)在文字現(xiàn)在已經(jīng)不在抽象，而是那么的切實(shí)和具體。
最后由吳教授給我們上了一節(jié)井岡山斗爭(zhēng)和井岡山精神學(xué)習(xí)課，教授以其淵博的知識(shí)以及高超的講課水平，讓我們對(duì)井岡山精神的理解達(dá)到了一種現(xiàn)實(shí)的升華，"中國(guó)革命的勝利離不開井岡山精神，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，同樣需要發(fā)揚(yáng)井岡山精神。 ""井岡山精神是我們黨在革命斗爭(zhēng)的艱苦歲月中形成的偉大精神" ，"我們要結(jié)合時(shí)代的發(fā)展，結(jié)合黨的歷史方位和歷史任務(wù)的變化，結(jié)合改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新實(shí)踐，讓井岡山精神大力發(fā)揚(yáng)起來(lái)。 "這些當(dāng)代中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的講話更是讓井岡山精神對(duì)今天我們國(guó)家的發(fā)展建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)習(xí)時(shí)間很短，收獲很大。雖然我們離開了井岡山，但這些天在井岡山所看到的，
所聽到，以及所感知到的東西卻將深深的激勵(lì)著我們，在我們工作出現(xiàn)困難時(shí)，人生出現(xiàn)挫折時(shí)，這種精神的力量將讓我們無(wú)畏并自信的去面對(duì)一切，讓我們更加認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨的路線方針，以實(shí)事求是態(tài)度，密切聯(lián)系群眾，加上艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)，我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康的步伐將更加豪邁與穩(wěn)健，我們國(guó)家的未來(lái)以及人民生活將更加美好。
井岡培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
在井岡山干部學(xué)院短短一周的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步了解了中國(guó)革命的歷史，深刻感悟和理解了井岡山精神，心靈受到了震撼，靈魂得到了洗禮，更加深刻體會(huì)到黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取革命勝利是何等艱難，更加深刻地感受到理想信念的力量是何等巨大，更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部弘揚(yáng)井岡山精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，保持優(yōu)良作風(fēng)的重大現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)，我感受最深的有以下幾點(diǎn)：
學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高修養(yǎng)、增強(qiáng)能力、做好工作的重要前提和基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭保持黨的純潔性和先進(jìn)性，始終做到善于學(xué)習(xí)，注意實(shí)踐，長(zhǎng)期堅(jiān)持，努力做到思想純潔、行為規(guī)范、作風(fēng)優(yōu)良的目標(biāo)要求。一要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，增強(qiáng)政治堅(jiān)定性。要深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)理解，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，始終與黨中央保持高度一致。同時(shí)，要通過學(xué)習(xí)，著力提高思想政治水平和認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力，著眼于對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的理論思考，不斷研究新情況，解決新問題。二要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升人生境界。共產(chǎn)黨人的價(jià)值就在于為人民做了什么，為社會(huì)奉獻(xiàn)了什么。要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和人格修養(yǎng)，強(qiáng)化自律意識(shí)，學(xué)會(huì)自控、自省、自警。三要加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，塑造崇高品格，要著力增強(qiáng)宗旨觀念，密切聯(lián)系群眾，永遠(yuǎn)固守共產(chǎn)黨人的精神家園。四要加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)，維護(hù)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。嚴(yán)格的紀(jì)律，是我們黨的顯著標(biāo)志和政治優(yōu)勢(shì)。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說，紀(jì)律修養(yǎng)集中體現(xiàn)在能否自覺堅(jiān)持民主集中制原則，自覺遵守黨的紀(jì)律，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
井岡山精神的核心，就是實(shí)事求是，敢創(chuàng)新路。堅(jiān)持實(shí)事求是，把馬克思主義普遍真理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，是井岡山道路產(chǎn)生的思想前提。井岡山革命根據(jù)地在武裝斗爭(zhēng)、土地革命、政權(quán)建設(shè)和黨的建設(shè)等方面，都闖出了一條有中國(guó)特色的新道路，充分體現(xiàn)了實(shí)事求是，敢闖新路的精神，這是馬克思主義中國(guó)化的重要開篇。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，就是要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，從當(dāng)前的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用各種有利條件，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，分析社會(huì)矛盾存在的根源，避免盲目性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)健康發(fā)展。
崇高的理想信念，始終是共產(chǎn)黨人踐行黨的宗旨，保持先進(jìn)性的精神動(dòng)力。共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，是建立在馬克思主義揭示的人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上的，因而是科學(xué)的理想信念。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，是我國(guó)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)階段的具體體現(xiàn)，是引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展和富強(qiáng)的正確道路。黨員干部有了理想信念，就有了立身之本，就能自覺為黨和人民的事業(yè)而奮斗。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，黨員干部能夠做到克己奉公，多做奉獻(xiàn)，就是因?yàn)檎莆樟死硐牒蛨?jiān)定信念的激勵(lì)。相反，如果畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前不能潔身自好，就是共產(chǎn)主義的理想和信念不堅(jiān)定。井岡山精神啟示我們一定要堅(jiān)定理想信念，保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。我們要大力弘揚(yáng)井岡山精神，推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效化發(fā)展，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面?；氐焦ぷ鲘徫簧弦院螅覀儾粫?huì)忘記在這里所接受的靈魂的洗禮。在實(shí)際工作中務(wù)必保持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的工作作風(fēng)，務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎，，不驕不躁的作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。
在這學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然短暫，但我們受到革命搖籃的哺育，受到井岡山精神的熏陶，受到的教育是深刻的，讓我們以信念的力量，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，切實(shí)做到政治堅(jiān)定，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，清正廉潔。在服務(wù)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)重大戰(zhàn)略、服務(wù)各項(xiàng)改革中奉獻(xiàn)我們的聰明才智。
井岡培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
當(dāng)年，毛澤東、朱德、彭德懷、陳毅等老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家從這里組建起第一支中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)革命武裝，成立了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一個(gè)紅色革命政權(quán)，建立了第一個(gè)紅色革命根據(jù)地，為中國(guó)革命開辟了一條成功之路，培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神。這種精神，是激勵(lì)全國(guó)人民奮勇前進(jìn)的巨大力量。
組工干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)井岡山精神，就應(yīng)結(jié)合遼源組織工作實(shí)際，真正把“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”貫穿到各項(xiàng)工作之中去。
組織部門是黨委重要的工作部門，組工干部是“管干部的干部”，組織工作水平的高低、組工干部能力的強(qiáng)弱，直接影響黨在人民群眾心目中的形象。因此，必須牢固樹立共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，最根本的就是要不斷地加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，以思想上的清醒保持政治上的成熟，以理論上的扎實(shí)保持信念上的堅(jiān)定。只有這樣，才能正確應(yīng)對(duì)不良思潮的沖擊，正確認(rèn)識(shí)黨內(nèi)的消極腐敗現(xiàn)象，堅(jiān)定對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的信賴，確保組織工作和組工干部隊(duì)伍建設(shè)始終保持正確的政治方向。
改革創(chuàng)新是組織工作的活力源泉。缺乏“實(shí)事求是、敢闖新路”精神的組織工作是沒有生命力的。當(dāng)前，組織部門必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終保持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，立足服務(wù)遼源轉(zhuǎn)型發(fā)展大局，求真務(wù)實(shí)，敢為人先，在推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍、基層黨的建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)和組織部門自身建設(shè)上破解難題;把握新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特征，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中不斷解放思想、開拓創(chuàng)新，用新眼光看待新事物，用新辦法解決新問題，用新思路謀求新發(fā)展，用新理念促進(jìn)新跨越。
我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大的。組織部門和組織工作學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)井岡山精神，就是要加快推進(jìn)遼源經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中，著力鞏固基礎(chǔ)，建設(shè)班子，培養(yǎng)干部，延攬人才，營(yíng)造環(huán)境，強(qiáng)化自身，為推進(jìn)遼源“科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、富民強(qiáng)市”提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。同時(shí)，要教育和引導(dǎo)廣大黨員干部始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，模范踐行社會(huì)主義榮辱觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，艱苦奮斗，清正廉潔，甘于奉獻(xiàn)，始終保持黨的先進(jìn)性。
井岡山斗爭(zhēng)的歷史表明，人民群眾的支持和無(wú)私奉獻(xiàn)，是我們黨無(wú)盡的力量源泉，在任何條件下，只要我們真正做到密切聯(lián)系群眾，處處關(guān)心群眾，就沒有克服不了的困難，就沒有戰(zhàn)勝不了的敵人。當(dāng)前，組織部門和組織工作要把群眾是否滿意作為檢驗(yàn)組織工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，深化拓展“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)和“組織部長(zhǎng)下基層”等活動(dòng)為載體，轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)作風(fēng)，始終做到心中想著群眾、感情貼近群眾、工作深入群眾，全力服務(wù)黨員、服務(wù)干部、服務(wù)人才、服務(wù)群眾，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。
井岡培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
這次井岡山紅色學(xué)習(xí)之行，收獲頗豐，感觸頗多。根據(jù)縣委組織部的安排，在縣委黨校的精心組織和井岡山干部學(xué)院的悉心關(guān)照下，使我在學(xué)習(xí)中收獲了精神上的寶貴財(cái)富，工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，人生上的寶貴啟示。
一、井岡山之行的感悟
（一）體會(huì)紅色革命
在觀看了縣委張愛平在第一期培訓(xùn)班結(jié)班儀式上的講話之后，讓我們更加深刻了解了此行的目的和意義所在，使我們更進(jìn)一步了解了理想信念的重要性，也讓我們做好了用心去體驗(yàn)的充足準(zhǔn)備。在烈士陵園，一種靜穆的情愫在空中慢慢滲透，一股崇敬之情在心間油然而生。一幅幅題字彰顯著革命的意義和情感，一座座雕塑傳達(dá)著理想信念的偉大。在小井紅軍醫(yī)院，我們明白了什么是"世上無(wú)難事，只要肯登攀".在小井烈士墓，四周松柏環(huán)繞，莊嚴(yán)肅穆，號(hào)角聲悠揚(yáng)深遠(yuǎn)地響起，仿佛穿越時(shí)空，戰(zhàn)士們正安祥地伏在地上，永遠(yuǎn)地睡著了，但好像又是醒著的，臉上掛著微笑，是因?yàn)樗麄兛吹轿覀兊膰?guó)家現(xiàn)在國(guó)富民強(qiáng)，我們的人民都過上了幸福的生活。
（二）觸摸歷史的汗水
當(dāng)我們穿上紅軍服裝，重走當(dāng)年朱毛挑糧小道的一段，雖然只是一小段，還是讓我們大汗淋漓，不由唏噓當(dāng)年革命的艱難，感嘆現(xiàn)在時(shí)光的美好。一小段路，不僅是對(duì)我們體力和耐力的小檢驗(yàn)，更引發(fā)我們對(duì)如何走好今天道路的深思。穿行林間，當(dāng)年毛委員、朱老總還有挑糧戰(zhàn)士們的身影仿佛依然在這里躍動(dòng)，那堅(jiān)實(shí)腳印好像還鑲嵌在這小道上，指引我們前進(jìn)的道路。重走挑糧小道，不由感慨意志堅(jiān)定之重要，在物質(zhì)條件漸漸改善的今天，這種品質(zhì)更顯得彌足珍貴。向歷史致敬，向歷史上輝煌的汗水致敬。
（三）感知縣委的良意
在幾天的學(xué)習(xí)中，通過聆聽、體驗(yàn)和觀看，當(dāng)歷史傳奇往事的面紗被一層層揭開，當(dāng)自己的思想和心靈一次次地被震撼之時(shí)，才漸知縣委這次組織我們來(lái)革命圣地井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)的良苦用心和深切期望。
要知史惜今。歷史讓我們了解過去，掌握現(xiàn)在，看清未來(lái)，重溫井岡山的歷史，再次感受經(jīng)驗(yàn)的寶貴，那是用殷紅的鮮血和慘痛的失敗換來(lái)的，我們應(yīng)備加珍惜今天來(lái)之不易的美好生活。
要知恩懂情。要時(shí)刻牢記國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、百姓的安居樂業(yè)是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，要保持一種感恩的心，用這種感恩的情懷來(lái)回報(bào)組織，回報(bào)社會(huì)。
要知職畏民。要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，牢記自己的職責(zé)所在，牢記權(quán)力來(lái)自人民，聽民眾呼聲、思民間疾苦、謀民生利益，全心全意為人民服務(wù)。
要知責(zé)守紀(jì)。要切實(shí)承擔(dān)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，知責(zé)任、守紀(jì)律，警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，自覺抵御"糖衣炮彈"的侵蝕。在工作中當(dāng)好廉潔從政的表率，切實(shí)擔(dān)負(fù)起"一崗雙責(zé)",踐行"三嚴(yán)三實(shí)"優(yōu)良作風(fēng)，為全鄉(xiāng)廣大黨員干部樹立廉政榜樣。
二、井岡山之行的收獲
一是思想得到升華。在此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，主辦方讓我們身穿紅軍服給我們上了一堂生動(dòng)的思想教育課。艱苦卓絕的井岡山斗爭(zhēng)及其彪炳千秋的歷史貢獻(xiàn)，革命先烈的崇高精神，以及紅軍后代和當(dāng)代井岡山人繼承前輩遺志艱苦奮斗、默默奉獻(xiàn)的人生追求，使我受到了一次身臨其境的黨性黨風(fēng)教育，讓我的心靈得到了凈化、精神得到了洗禮、思想得到了升華。
二是信念更加堅(jiān)定。堅(jiān)定的信念是井岡山精神的靈魂。在頻繁而又殘酷的軍事斗爭(zhēng)中，在極端困難的物資條件下，"邊界的紅旗始終不倒".井岡山斗爭(zhēng)兩年零四個(gè)月，前后犧牲了45000多人，而且絕大多數(shù)是無(wú)名英雄，平均每天有近60位革命先烈把自己的生命留在井岡山上?？康氖鞘裁?？靠的就是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和始終不渝的革命信念。通過此次培訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到理想信念的重要性，使我更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的理想信念。
三是黨性得到鍛煉。通過聽取有關(guān)專家關(guān)于井岡山革命斗爭(zhēng)史的專題講座、參觀井岡山革命博物館等教學(xué)活動(dòng)，使我比較系統(tǒng)的了解了井岡山革命斗爭(zhēng)的艱苦歷程，更加深刻的理解了井岡山時(shí)期黨的建設(shè)的進(jìn)展和毛澤東思想的重要觀點(diǎn)，進(jìn)一步豐富了黨史知識(shí)。使我深深地明白，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣的重要性，也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高。
三、井岡山之行的啟示
一是繼續(xù)學(xué)習(xí)好井岡山精神。此次井岡山學(xué)習(xí)雖然很系統(tǒng)、很全面，但畢竟時(shí)間有限，需要我們進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)的東西還有很多。接下來(lái)我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)井岡山精神的內(nèi)涵，結(jié)合對(duì)黨史、黨章及相關(guān)政策理論的學(xué)習(xí)，努力使井岡山精神與實(shí)際工作相結(jié)合，促進(jìn)工作開展。
二是大力宣傳好井岡山精神。在生活上，要努力讓身邊更多的人了解井岡山精神，堅(jiān)決做一個(gè)先進(jìn)理論的傳道士和衛(wèi)道士。在工作中，要大力宣揚(yáng)井岡山精神，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，積極推進(jìn)全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，不斷提高服務(wù)人民群眾的能力和水平，不辜負(fù)黨和人民的信任和重托。
三是全力傳承好井岡山精神。切實(shí)將"胸懷理想、堅(jiān)定信念，實(shí)事求是、勇闖新路，艱苦奮斗、敢于勝利，依靠群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)"為主要內(nèi)容的井岡山精神溶入血液、溶入腦中。牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，做到任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)持理想信念不動(dòng)搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠。
四是努力運(yùn)用好井岡山精神。在工作中時(shí)刻以井岡山精神為鏡子，每時(shí)每刻注意自己的言行，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆公仆本色；堅(jiān)定正確的理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)；發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)群眾意識(shí)；堅(jiān)持黨性原則，敢抓敢管，堅(jiān)持做一個(gè)講黨性、講奉獻(xiàn)的人。發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地，埋頭苦干的作風(fēng)，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求，扎扎實(shí)實(shí)、竭心盡力地為人民辦好事、辦實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。（吳子武）赴井岡山學(xué)習(xí)考察報(bào)告井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)井岡山團(tuán)干培訓(xùn)心得體會(huì)
重溫井岡山的歷史，再次感受經(jīng)驗(yàn)的寶貴，那是殷紅的鮮血、慘痛的失敗換來(lái)了的，讓我們以史為鑒吧，避免重蹈覆轍，謹(jǐn)記！ 周記
井岡培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
酷暑七月，江西省教育廳師資處在井岡山舉辦“江西省20xx年中學(xué)特級(jí)教師和學(xué)科帶頭人高級(jí)研修班”。一到革命圣地，涼爽的山風(fēng)迎面吹來(lái)，使人神清氣爽;然而更難忘的，是培訓(xùn)期間各位專家的報(bào)告讓人如沐春風(fēng)，受益匪淺。集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，整理講座筆記，我不禁又回到八角樓的會(huì)場(chǎng)，想想專家們的教育理念，再回首自己的教學(xué)經(jīng)歷，有幾點(diǎn)心得體會(huì)。
浙派名師張化萬(wàn)一直以來(lái)堅(jiān)持的教育觀念是，教師的使命不僅在于讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)，完成既定的教學(xué)任務(wù)，更重要的還在于滿足不同個(gè)性的孩子的需要，促進(jìn)不同個(gè)性的孩子的成長(zhǎng)。他認(rèn)為，每個(gè)孩子都是寶，不僅是家長(zhǎng)的寶貝，也是教師的寶貝，教師沒有任何理由忽視任何一個(gè)孩子的存在。
教育學(xué)生猶如開墾一片荒地一般，需要教師的耐心、信心及愛心的滋潤(rùn)與澆灌，才能辟荒地成良田，化光禿為青翠。一個(gè)班的學(xué)生，在性格、品行、習(xí)慣、愛好等方面存在差異是不可避免的。如何尊重學(xué)生的個(gè)性，因材施教，“對(duì)癥下藥”，使每位學(xué)生能健康成長(zhǎng)，是我們每一位教師在教育工作中的首要任務(wù)。
對(duì)于那些思想品德好、學(xué)習(xí)成績(jī)及其他各方面發(fā)展均比較好的優(yōu)秀生，我們要教育他們正確對(duì)待自己的成績(jī)，提醒他們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)與集體生活中多發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處;對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，行為表現(xiàn)一般的學(xué)生要調(diào)動(dòng)他們的積極性，安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)、角色地位，讓他們?cè)谪S富的實(shí)際活動(dòng)中施展才能;對(duì)于所謂的“后進(jìn)生”，我們教師一定不能放棄，要堅(jiān)信他們是可塑之才，一定要尋找適合的契機(jī)和方法從心靈上來(lái)改變他們。
教育應(yīng)是德育為先，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，加強(qiáng)個(gè)別教育，才能促進(jìn)多樣化人才的健康成長(zhǎng)。
姜根華老師曾長(zhǎng)期擔(dān)任高中畢業(yè)班的思想政治課教學(xué)，在啟發(fā)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)，追蹤社會(huì)熱點(diǎn)，抓住教材重點(diǎn)，突破知識(shí)難點(diǎn)上有一套自己的方法。二十多年來(lái)，他一直在努力探索和構(gòu)建“善教樂學(xué)，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)為“我要學(xué)”，“樂于學(xué)”，并在實(shí)踐上取得了令人矚目的成就。
語(yǔ)文教學(xué)便是要讓學(xué)生通過教材的語(yǔ)言文字具體感受到形象，同時(shí)又通過形象體會(huì)語(yǔ)感，加深對(duì)語(yǔ)言文字的理解。每一堂語(yǔ)文課，教師都應(yīng)飽蘸著情感，驅(qū)動(dòng)學(xué)生全身心地投入到教學(xué)過程中來(lái)。一個(gè)合格的教師，應(yīng)該善于捕捉學(xué)生思維的火花，懂得呵護(hù)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，敢于放手放權(quán)放下架子。只有大膽地“放”，才能讓每個(gè)學(xué)生去“練”;只有大膽地“放”，才能讓不同的學(xué)生都有可能得到最好的發(fā)展，學(xué)生才可能帶著教材走向教師，或帶著對(duì)教材的理解，帶著學(xué)習(xí)成果，帶著學(xué)習(xí)的方法，自信地向教師展示自己的成功，或帶著學(xué)習(xí)中的問題，主動(dòng)地得到教師更有針對(duì)性的幫助。只有充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，才能使學(xué)生的主體性真正得以發(fā)展。
“學(xué)成于思，思源于疑?！辈粩喟l(fā)現(xiàn)問題、提出問題正是學(xué)生思維活躍的表現(xiàn)。而好的教師是引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)真理。每節(jié)課是屬于師生共同的“財(cái)富”，教師不應(yīng)“獨(dú)占”它，要安排一定的時(shí)間讓學(xué)生自尋問題，自提問題，然后帶著問題去讀書、思考、討論，使學(xué)生始終保持積極思維的學(xué)習(xí)狀態(tài)，主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)，通過質(zhì)疑問難，培養(yǎng)思維的獨(dú)特性。敢問是創(chuàng)見的蓓蕾，提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。因此，教學(xué)中應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑問難，要在師生之間創(chuàng)造一種平等的、愉快的、民主的討論空氣，讓愛思考的學(xué)生多思、深思，讓不會(huì)思考的學(xué)生愛思、會(huì)思。
曾蓉蓉老師說到她的教育理念是，尊重學(xué)生的人格，尊重他們的.學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性發(fā)展;除了要教會(huì)學(xué)生必要的知識(shí)外，還必須培養(yǎng)學(xué)生生活的勇氣、向上的精神、創(chuàng)造的激情和社會(huì)責(zé)任感。從教以來(lái)，她借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的教訓(xùn)，得出一個(gè)結(jié)論：以誠(chéng)心對(duì)待學(xué)生，以真誠(chéng)感化學(xué)生。把學(xué)生放在與自己平等的位置去對(duì)待，關(guān)心他們，愛護(hù)他們，但絕不是盲目地寵愛。
教師的職責(zé)是教書育人，教書不愛生，則教不好學(xué)生;育人不愛人，則無(wú)從育人。托爾斯泰說：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師。”良好的師生關(guān)系，有助于教師的教學(xué)管理，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。初中學(xué)生正處于成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折期，對(duì)待外部世界是既懷疑又好奇，單純地講道理他們是最不易接受的，有的甚至?xí)霈F(xiàn)逆反行為，跟師長(zhǎng)對(duì)著干。因此，建立和諧的師生關(guān)系至關(guān)重要。
首先要尊重學(xué)生，尊重他們的人格、個(gè)性。在教育的過程中，既要?jiǎng)又郧椋钑灾岳?，要防止一切不尊重學(xué)生的言行，以免傷害他們的自尊心。其次要信任學(xué)生，使學(xué)生能看到人的尊嚴(yán)，認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，教師必須以自己對(duì)學(xué)生的信任換取學(xué)生對(duì)教師的信任。第三，要嚴(yán)格要求學(xué)生。只有嚴(yán)格要求，才是真正的愛護(hù)，才能把他們培養(yǎng)成有用之材?？傊?，教師要時(shí)時(shí)注意言傳身教，不僅在理想、信念和道德品質(zhì)方面，就是言談舉止，儀表衣著，甚至細(xì)微末節(jié)的生活小事，都要成為學(xué)生的表率。只有如此，才能贏得學(xué)生的愛戴，才能形成美的師生關(guān)系，教育也才能收到最好的效果。
李淑芳老師從一位農(nóng)村代課老師成長(zhǎng)為教育碩士、全國(guó)知名的中小學(xué)教師培訓(xùn)專家，她是基礎(chǔ)教育改革和教師培訓(xùn)的先行者，為我國(guó)廣大農(nóng)村教育做出了突出貢獻(xiàn)，為教師成長(zhǎng)模式提供了新的途徑。她認(rèn)為教育就是讓學(xué)生獲得一種能力，給自己的生命成長(zhǎng)助推的能力。教育當(dāng)以慈悲為懷柔，以慈善為先行。李老師的夢(mèng)想是：打破教師成長(zhǎng)的地域的圍墻;打破學(xué)校與社會(huì)的“圍墻";打破教育與生活的“圍墻";打破城市與鄉(xiāng)村的“圍墻";打破職前教育與職后教育的“圍墻”;打破學(xué)科之間的圍墻，不斷創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)模式，探索課堂教學(xué)規(guī)律，讓老師們?cè)诜瞰I(xiàn)中成長(zhǎng)，在交流中收獲，在創(chuàng)新中享受工作的幸福，在成就自己的同時(shí)成就學(xué)生的人生！
何為幸福教師？幸福教師首先必須是一個(gè)健康的生命個(gè)體。這里的健康，不僅僅指身體健康，更重要的是心智的健康。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態(tài)。降低自己的要求或欲望，在達(dá)不到目標(biāo)時(shí)，不妨寬容一下自己;遇到挫折時(shí)，試著去做其他令自己放松的事，學(xué)著疏導(dǎo)自己，釋放自己，解放自己的心靈;不管取得什么樣的成績(jī)，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰(shuí);遇到困難，多和朋友交流，爭(zhēng)取得到更多人的支持和鼓勵(lì)……擁有良好的心態(tài)可以使你找尋到幸福的方向。幸福教師還必須是一個(gè)幸福的生命個(gè)體。一個(gè)健康、向上的、內(nèi)心充滿幸福感的生命個(gè)體，就具有了成為幸福教師的前提條件。
教育就是追尋幸福、創(chuàng)造幸福、享受幸福的過程。快樂是幸福生活的開始和目的，我們的一切取舍都從快樂出發(fā)，我們的最終目的乃是得到快樂。假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕松快樂，我們也就開啟了幸福之門。但是，快樂之花的盛開，需要智慧的汗水去澆灌?？鞓沸枰A(yù)設(shè)。每天走進(jìn)教室之前，問問自己：今天，你準(zhǔn)備帶給孩子們什么？準(zhǔn)備引領(lǐng)他們走向哪里？每天走出教室之后，問問自己：今天，你引領(lǐng)孩子追尋幸福的效果怎樣？孩子們是否都感到幸?？鞓?？給孩子帶來(lái)快樂，我們也能從工作中得到快樂?？鞓吩从谏伞Ｎ覀円獙W(xué)會(huì)做教育生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉快樂。教育生活中，有很多細(xì)節(jié)，只要注意去挖掘，張開一雙慧眼，你也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)和擁有許多的快樂。
井岡培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
很榮幸能在這里和大家暢談學(xué)習(xí)心得，在此首先要感謝南通市委黨校安排了這么一次彌足珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也十分感謝井岡山市委黨校的所有授課老師們的諄諄教誨，你們那體驗(yàn)式、互動(dòng)式的教學(xué)模式真的令我們收益匪淺。這次的井岡山革命傳統(tǒng)教育，雖然只有短短的三天時(shí)間，但真的給自己留下了太多的震撼、太多的啟迪、太多的沉思、更是太多的激勵(lì)。而且對(duì)于我自己而言，這一次的井岡之行還有一層特別的意義，在踏上這片紅土地的第一天，老師為我送上一份驚喜，生平第一次在異鄉(xiāng)度過自己的生日，竟然還是在這片自己神往已久的圣地上，我的興奮激動(dòng)無(wú)法言表。我想，這平凡而又偉大“井岡”兩字，注定會(huì)永遠(yuǎn)留存在自己的悠長(zhǎng)記憶里，注定會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在自己的生命歷程中。
短暫的三天時(shí)間，學(xué)習(xí)生活卻異常豐富充實(shí)。我們認(rèn)真聆聽、用心記錄有關(guān)井岡山斗爭(zhēng)及井岡山精神的專題教學(xué);我們循著革命先烈的足跡，接受體驗(yàn)式教育;我們和紅軍后代座談互動(dòng)、感受老一輩老無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸懷和感人事跡;我們參觀黃洋界哨口、主席故居、瞻仰革命歷史紀(jì)念碑等，接受現(xiàn)場(chǎng)教育?；仡櫢锩窢?zhēng)的歷史，使我們大家的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。
當(dāng)我們第一次實(shí)實(shí)在在睬在了井岡山的紅色大地上，感受來(lái)自這片圣地的魅力;當(dāng)我們第一次站在了一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我們的心也一次又一次被猛然撞擊、顫栗、折服，我們的情也一次一次被感染、共鳴、振奮。因?yàn)樵谖覀兊男睦?，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成為了一種符號(hào)、一種象征、一種震撼、一種吸引、更是一種信仰。
多少年，風(fēng)雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，但更給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，讓我們感受到一種沉甸甸的歷史重感。恍惚中，我似乎聽到金戈鐵馬的鏗鏘，看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，感受了血雨腥風(fēng)的殘酷。也許只有親歷井岡山，才會(huì)使我們更加透徹理解“革命”、“奉獻(xiàn)”、“無(wú)畏”等詞的真正含義;也許只有靜心聆聽井岡山的故事，才會(huì)給予我們跨越歷史長(zhǎng)河帶來(lái)更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當(dāng)年這些革命先烈經(jīng)歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅(jiān)守信念?究竟是什么力量在激勵(lì)著當(dāng)年這些革命先烈經(jīng)歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)，仍然孜孜不倦地探尋中國(guó)解放之路?這就是井岡山精神，這就是井岡山的紅土地和革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神:“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”。
那些血雨腥風(fēng)的歲月已然成為過去，然而井岡山精神卻已成為了永恒，已鐫刻在我們心中。尤其是對(duì)于我們這些肩負(fù)推進(jìn)改革、加快發(fā)展、創(chuàng)造新一輪輝煌的一代人來(lái)說更是具有鼓舞和激勵(lì)作用。而我們也必須要通過這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從井岡山精神汲取更多的政治營(yíng)養(yǎng)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要進(jìn)一步從堅(jiān)定理想信念、明晰價(jià)值取向上全面繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神;要進(jìn)一步從培養(yǎng)全局觀念，牢固樹立宗旨意識(shí)上繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神;要進(jìn)一步從增強(qiáng)開拓創(chuàng)新的勇氣和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的開放心態(tài)上進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神;要進(jìn)一步從倡導(dǎo)實(shí)事求是的態(tài)度和敢為人先的精神上繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神。
通過井岡山革命傳統(tǒng)教育的學(xué)習(xí)，通過井岡山精神的體會(huì)和領(lǐng)悟，今后我要努力做到五個(gè)“力戒”，當(dāng)好五個(gè)“表率”。
1、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒自滿清高，樹立學(xué)習(xí)理念，做勤奮學(xué)習(xí)的表率。要將本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為新的起點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)不能只停留在浮光掠影、淺嘗輒止上，而是深入思索，切切實(shí)實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐。
2、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒安逸知足，樹立發(fā)展理念，做創(chuàng)新工作的表率。感受革命先烈對(duì)革命事業(yè)的忠貞與信念，體會(huì)革命先烈走不唯書、不唯上、只唯實(shí)、探尋真理的艱辛。那么在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新形勢(shì)下，我們肩負(fù)著推進(jìn)經(jīng)濟(jì)良性、快速發(fā)展的重任，更應(yīng)該要努力增強(qiáng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。要以開拓創(chuàng)新的工作銳氣來(lái)體現(xiàn)始終，要以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作舉措謀求新突破。
3、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒貪圖享樂，樹立清廉理念，做嚴(yán)格自律的表率。通過較為系統(tǒng)的革命傳統(tǒng)教育、精彩生動(dòng)的井岡山精神教育，感悟尤為深刻。在今后的工作過程中，要如履薄冰，如臨深淵地行使權(quán)力，決不貪圖安逸，決不裹足不前，決不懈怠退縮，要以堅(jiān)定的理念、信念為支撐，堅(jiān)守心中的一方凈土。
4、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒推諉失職，樹立奉獻(xiàn)理念，做勤奮工作的表率。責(zé)任源于對(duì)工作的興趣與熱愛，責(zé)任更能激發(fā)出不竭的工作動(dòng)力，要充滿工作的熱情與激情，精心謀事，潛心干事。
5、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒畏難懼怕，樹立自強(qiáng)的理念，做力爭(zhēng)上游的表率。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，尋找自身的差距，認(rèn)識(shí)自身不足，切實(shí)改變工作辦法，轉(zhuǎn)變工作思路，認(rèn)真履行職責(zé)，真正使自己的思想層次得到新的提升，理想信念得到新的堅(jiān)定，責(zé)任意識(shí)得到新的增強(qiáng)，從而來(lái)努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。對(duì)于我自己而言:井岡山精神如明燈，指引我的航向;井岡山精神似明鏡，折射我的人生;井岡山精神如明光，照亮我的前程。最后用自己信筆涂抹的一首散文詩(shī)作為結(jié)束語(yǔ)吧。
我輕輕地踩在這片紅土地上，不讓那份沉重留駐，唯恐驚擾了地下安睡的英靈。因?yàn)樗麄円呀?jīng)疲憊不堪;因?yàn)樗麄円呀?jīng)傷痕累累。
我輕輕地遠(yuǎn)眺這片群山，不讓那聲低咽回蕩，唯恐喚醒了那片山巒壓抑的悲哀。因?yàn)樗褮v經(jīng)太多的滄桑變故;因?yàn)樗哑肺读颂嗟钠囡L(fēng)苦雨。
我輕輕地拭去了眼角的淚滴，不讓它滲入那方圣土，唯恐炙傷了英靈的心。因?yàn)樗麄儾⒉豢释覀兊能浫跖c眼淚;因?yàn)樗麄兏酉＜轿覀兊膱?jiān)強(qiáng)與振奮。
井岡培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
根據(jù)教學(xué)日程安排，本次培訓(xùn)在南昌的學(xué)習(xí)時(shí)間只有一天半，按照組辦方的安排，我們迅速卸下行裝，收拾心情，立刻投入到緊張的學(xué)習(xí)中。我們接受的第一堂課，就是參觀南昌八一紀(jì)念館，在解說員耐心細(xì)致的解讀下，讓我逐步了解了南昌的過去，了解了1927 年8 月1 日那一天南昌發(fā)生的英雄事跡，了解了我們黨曲折的成長(zhǎng)歷史，帶著心酸、敬畏、崇拜，我們回到了駐地。夜幕降臨，我的心情還是久久不能平靜，在錯(cuò)中復(fù)雜的心境中我還是睡到了明天（23 日） 。
清早起來(lái)，我們迎來(lái)了開班典禮，在簡(jiǎn)短樸實(shí)的開班儀式過后，我們聽取了江西省委黨校黨建教研室羅惠蘭教授，主講的《四大搖籃在江西》，以及江西省委黨校副校長(zhǎng)羅志堅(jiān)教授，主講的《弘揚(yáng)井岡山精神、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)》等課程。一天下來(lái)，感受頗多，特別是羅志堅(jiān)教授主講的《弘揚(yáng)井岡山精神、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)》一課，讓我記憶猶新。因?yàn)榱_教授講的課的強(qiáng)大感染力，迅速把我領(lǐng)入了那個(gè)戰(zhàn)火硝煙的年代，一個(gè)個(gè)革命英雄的形象閃過我的腦海，整堂課我都被羅教授充滿激情的演講和豐富的故事內(nèi)容所深深吸引，不知不覺我心中那團(tuán)激動(dòng)的火焰被點(diǎn)燃，對(duì)革命英烈的敬畏和黨的敬仰猶然而生，心情難以
平復(fù)，久久不能入眠，但為了明天（24 日）六點(diǎn)能準(zhǔn)時(shí)起床學(xué)習(xí)，還是努力的睡了。
24 日清早起來(lái)，我們龐大的隊(duì)伍乘車來(lái)到革命圣地——井岡山。四個(gè)多小時(shí)的車程讓我們感到疲憊，但接下來(lái)發(fā)生的一切又讓我們迅速亢奮起來(lái)，在主辦單位的 精心籌劃和特色教學(xué)下， 我們就要換上紅軍的軍裝，給革命烈士敬獻(xiàn)花圈和宣誓。從換上軍裝的那一刻，我們63 人都穿越了，沒有之前的生疏和陌生，此時(shí)此刻我們都是一名紅軍戰(zhàn)士， 懷著無(wú)比崇敬的心情，我們向革命烈士們敬獻(xiàn)了花圈和真誠(chéng)的鞠躬，并當(dāng)著烈士們重溫我們?nèi)朦h時(shí)的誓言，此時(shí)一切是那么的莊重和自然，突然激動(dòng)、自豪的心情消失了，一種從未有過的壓力和感覺猶然而生，我想這應(yīng)該就是做一名共產(chǎn)黨員要具備的責(zé)任感和使命感吧！
接下來(lái)的幾日，我們?nèi)匀簧碇t軍軍裝，頭戴軍帽，走過黃洋界哨口、 朱毛挑糧小道、 茨坪偉人故居、大井朱毛舊居、小井紅軍醫(yī)院等革命圣地，一幅幅革命歷史畫面出現(xiàn)在眼前，紅米飯、南瓜湯、毛主席的讀書石、朱德的扁擔(dān)、紅軍戰(zhàn)士們打造農(nóng)具、武器的生活景象，活靈活現(xiàn)的刻在我的記憶里。通過這些真實(shí)的景物和傳奇的故事，我的心靈真的被震撼、被感動(dòng)，感慨萬(wàn)千但又不知從何說起，心情激動(dòng)但又悲喜交加，對(duì)革命先烈除了敬畏還是敬畏，對(duì)我們黨曲折的成長(zhǎng)歷程，除了敬仰還是敬仰。就這樣，在敬畏和敬仰的感受當(dāng)中，我們結(jié)束了此次紅色之旅。
通過這次學(xué)習(xí)，我的思想得到升華，黨性鍛煉得到加強(qiáng)， 更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想，我們黨的事業(yè)的偉大、我們今天的幸福生活來(lái)之不易，在今后的實(shí)際工作中要繼承和發(fā)揚(yáng) 井岡山精神， 堅(jiān)持勤政為民、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)， 端正思想作風(fēng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，執(zhí)政為民、廉潔奉公、講黨性、重品行、淡名利、講奉獻(xiàn)，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，做一個(gè)高尚的人、一個(gè)有利于人民的人。
問我這次學(xué)習(xí)都有什么體會(huì)，我想說：“我們黨，是偉大的黨，是先進(jìn)的黨，能成為千萬(wàn)共產(chǎn)黨員中的一員，是我的榮幸和驕傲。為了這個(gè)黨，我愿意用一生去捍衛(wèi)，堅(jiān)決秉承黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生”。
井岡培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
懷著崇敬的心情，踏上井岡山這片紅色的土地，綿延的山脈郁郁蔥蔥，鮮紅的旗幟迎風(fēng)招展，永恒的歌聲回蕩不息……硝煙不見了，斗爭(zhēng)不見了，艱苦的歲月不見了，而那首豪邁的詩(shī)詞——“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞，井岡山紅色教育培訓(xùn)心得體會(huì)。敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。早已森嚴(yán)壁壘，更加眾志成城。黃洋界上炮聲隆，報(bào)道敵軍宵遁?！?《西江月·井岡山》)依然振奮我心。走近歷史，感悟歷史，我們對(duì)井岡山精神有了更深的理解，也更深刻地體會(huì)到紅色傳承的意義。
品讀那段艱苦卓絕的歲月，感嘆過往，分析當(dāng)下，展望未來(lái)，讓人強(qiáng)烈地意識(shí)到，中航工業(yè)不斷發(fā)展進(jìn)步到今天，特別是在改革發(fā)展的前進(jìn)時(shí)期，秉承井岡山精神顯得尤其重要和必要。
堅(jiān)定信念是井岡山精神的靈魂。當(dāng)年井岡山斗爭(zhēng)的星星之火終成燎原之勢(shì)，靠的就是共產(chǎn)黨人對(duì)革命光明前途的堅(jiān)定信念和不懈追求。中航工業(yè)重組整合，歷經(jīng)三年蝶變，在戰(zhàn)略創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新和改革發(fā)展等各個(gè)方面都取得了令世人矚目的成績(jī)。航電系統(tǒng)公司作為集團(tuán)公司產(chǎn)業(yè)鏈上競(jìng)爭(zhēng)最殘酷的環(huán)節(jié)，在聚焦和推進(jìn)集團(tuán)戰(zhàn)略，按母子公司管理體制做實(shí)做強(qiáng)航電事業(yè)的道路上面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟井岡山精神的靈魂，我們更深刻地領(lǐng)會(huì)了集團(tuán)黨組的戰(zhàn)略安排，堅(jiān)定了“堅(jiān)持市場(chǎng)化改革方向，進(jìn)行專業(yè)化業(yè)務(wù)整合，提高價(jià)值創(chuàng)造能力，做實(shí)做強(qiáng)航電系統(tǒng)公司”的決心。
實(shí)事求是、敢闖新路是井岡山精神的精髓，心得體會(huì)《井岡山紅色教育培訓(xùn)心得體會(huì)》。以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人實(shí)事求是地分析中國(guó)革命形勢(shì)，創(chuàng)造性地把馬列主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中創(chuàng)出了一條成功的革命道路。面對(duì)航電系統(tǒng)公司改革發(fā)展的新形勢(shì)，我們要發(fā)揚(yáng)這種務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，一方面按照“創(chuàng)新、協(xié)同、融合、跨越”的戰(zhàn)略思路，加速創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展;另一方面要以落實(shí)“基層組織建設(shè)年，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”為契機(jī)，將當(dāng)年“把支部建在連上”的創(chuàng)新做法延伸到當(dāng)前的環(huán)境下，引導(dǎo)支部工作向“重點(diǎn)型號(hào)攻關(guān)、專業(yè)化整合”等業(yè)務(wù)一線深入，通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)并協(xié)助解決現(xiàn)實(shí)問題，使員工親身感受到黨組織的溫暖和力量，點(diǎn)燃黨員干部和員工的激情，激活黨組織最基層細(xì)胞的活力，充分發(fā)揮黨組織統(tǒng)一思想、引領(lǐng)方向的政治核心作用，帶領(lǐng)全體員工勇敢迎接挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，探索出一條適合航電產(chǎn)業(yè)發(fā)展的道路，持續(xù)提高為客戶創(chuàng)造價(jià)值的能力!
依靠群眾，勇于勝利是井岡山精神的基石。1927年大革命失敗后，毛澤東同志審慎分析當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)，敢為人先，在井岡山建立第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的全新革命道路，正是團(tuán)結(jié)和依靠廣大人民群眾的智慧和力量，最終取得了革命的成功。航電系統(tǒng)公司的改革發(fā)展同樣面臨著諸多的困難和挑戰(zhàn)，我們要全心全意依靠群眾，用共同的愿景目標(biāo)和核心價(jià)值理念凝聚三萬(wàn)航電人的力量，打造航電特色文化軟實(shí)力，努力煉鑄擁有強(qiáng)軍富民情懷、前進(jìn)途中不回頭的精神，不斷向新航空、大航空、強(qiáng)航空的目標(biāo)邁進(jìn)。
井岡培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
公司組織安排的這次井岡山之行，讓公司的黨員和骨干領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中體驗(yàn)井岡山、學(xué)習(xí)井岡山、敬仰井岡山。
井岡山是中國(guó)革命的搖籃，是中國(guó)革命的奠基石，中國(guó)革命以這里走向一個(gè)又一個(gè)勝利。親歷井岡山，我們才更加透徹地理解革命、奉獻(xiàn)、無(wú)畏等詞的真正含義。井岡山不僅僅是一座山，它是一種符號(hào)、一種象征、一種震撼，更是一種信仰。親歷井岡山，我們才更加深刻地理解了井岡山精神：堅(jiān)定信念，艱苦奮斗，實(shí)事求是，敢闖新路，依靠群眾，勇于勝利。
在為期五天的井岡山培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)真聆聽、用心記錄有關(guān)井岡山斗爭(zhēng)及井岡山精神的專題教學(xué)，聽老師介紹這里的種種故事，了解革命先輩們?cè)谶@片熱土上拋頭顱、灑熱血的光榮革命，重新點(diǎn)燃了我們對(duì)革命先烈的尊崇和緬懷之情。我們循著革命先烈的足跡，接受體驗(yàn)式教育；我們和紅軍后代座談互動(dòng)、感受老一輩老無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸懷和感人事跡；為深入體驗(yàn)和學(xué)習(xí)井岡山的奮斗歷史，我們先后參觀了毛澤東故居、小井紅軍醫(yī)院、小井烈士陵園、井岡山博物館等具有重大歷史意義的學(xué)習(xí)基地，接受現(xiàn)場(chǎng)教育?；仡櫢锩窢?zhēng)的歷史，使我們大家的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。
艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歲月已成為過去，然而井岡山精神已成為永恒，已銘記在我們心中，當(dāng)我們踏上井岡山的紅色大地上，站在一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)肅穆的歷史遺址前，重走挑糧小道，切實(shí)感受著一段蕩氣回腸的歷史，我們一次又一次地被震撼、折服，被感動(dòng)。對(duì)革命先烈除了敬畏還是敬畏，對(duì)我們黨曲折的成長(zhǎng)歷程，除了敬仰還是敬仰，我們深知今天的生活是無(wú)數(shù)的革命先輩們用鮮血換來(lái)的，應(yīng)當(dāng)倍加珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。
學(xué)習(xí)井岡山，更要傳承井岡山，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蜕町?dāng)中，要時(shí)刻銘記井岡山精神。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，尋找自身的差距，認(rèn)識(shí)自身不足，切實(shí)改變工作辦法，轉(zhuǎn)變工作思路，認(rèn)真履行職責(zé)，真正使自己的思想層次得到新的提升，理想信念得到新的堅(jiān)定，責(zé)任意識(shí)得到新的增強(qiáng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。
在今后的工作當(dāng)中，要做到以下幾點(diǎn)：一、發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的作用。井岡山斗爭(zhēng)中毛主席的領(lǐng)導(dǎo)作用在革命中發(fā)揮了巨大的作用，任何革命的成功都離不開正確的領(lǐng)導(dǎo)。公司亦然，一個(gè)公司只有在好領(lǐng)導(dǎo)的帶頭下才能將每個(gè)人的作用發(fā)揮到極致，引領(lǐng)公司走向更輝煌的未來(lái)。二、堅(jiān)持群眾路線，從群眾中來(lái)，到群眾中去。在工作中我們要時(shí)刻關(guān)注基層員工的心聲和發(fā)展，了解他們的工作狀態(tài)、及時(shí)給以幫助和指引，積極采納基層員工的合理建議，不斷為公司的發(fā)展注入新的理念。三、堅(jiān)定理想信念，樹立發(fā)展理念，做創(chuàng)新工作的表率。感受革命先烈對(duì)革命事業(yè)的忠貞與信念，體會(huì)革命先烈走不唯書、不唯上、只唯實(shí)、探尋真理的艱辛。那么在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新形勢(shì)下，我們肩負(fù)著推進(jìn)經(jīng)濟(jì)良性、快速發(fā)展的重任，更應(yīng)該要努力增強(qiáng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。
在返程的路上，我們各小組認(rèn)真總結(jié)了此次井岡山學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，沒有辜負(fù)公司寄以的厚望，大家收獲了很多，學(xué)習(xí)了很多，相信在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，每個(gè)人都能發(fā)揮出最大的作用，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
井岡培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
有幸能參加單位組織的江西干部學(xué)院學(xué)習(xí)，江西干部學(xué)院位于風(fēng)景秀美的革命搖藍(lán)井岡山。一下高速，紅色與綠色就撲面而來(lái)，我心里也在暗示這次別開生面的學(xué)習(xí)將會(huì)給自己帶來(lái)什么呢?
以前對(duì)井岡山的認(rèn)識(shí)僅僅是一個(gè)與革命有關(guān)的地名，是革命老區(qū)，中國(guó)革命的一個(gè)根據(jù)地。而通過學(xué)習(xí)，井岡山帶給我更是一次心靈的震撼，一次對(duì)中國(guó)革命與建軍思想的深刻認(rèn)識(shí)和一種深至靈魂的精神教育。
第一天參觀了井岡山革命紀(jì)念館、井岡山革命烈士陵園，這讓我們對(duì)井岡山精神有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)，特別是在革命烈火陵園，我們基本上都嵌著淚花聽著講解員的講解。
第二天一些革命老將軍的革命后代們的上課更是重新呈現(xiàn)了曾經(jīng)在這快土地上發(fā)生的革命慘烈故事，為了革命的勝利，他們大多都很年輕，而且很多都是有學(xué)之士，很多都來(lái)自地主、資本家等富裕家庭卻在井岡山干革命甚至為之獻(xiàn)出了寶貴的生命，這是為什么呢?因?yàn)樗麄冇幸环N對(duì)共產(chǎn)主義的信仰和對(duì)革命必勝的信心。也正是這批先烈和英雄們，前仆后繼，在19年后的1949年的10月1日，在天安門升起了五星紅旗，成立了新中國(guó)。
第三天黃洋界、茅萍、以及小井村紅軍醫(yī)院、紅軍墓的參觀學(xué)習(xí)，教員根據(jù)實(shí)景為我們講述了幾乎整個(gè)井岡山的斗爭(zhēng)史，這也讓我們對(duì)井岡山精神有也更高層次的理解。中國(guó)的革命成功不是出于偶然，特別是面對(duì)強(qiáng)大的敵人，如何凝聚民族的力量，如何走出一條適合中國(guó)革命實(shí)踐的道路，井岡山精神正好為這提供了正解。井岡山的精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)容是堅(jiān)定信念，敢闖新路。其精髓是：一是堅(jiān)定不移的理想信念;二是實(shí)事求是的思想路線;三是黨管武裝的基本原則;四是血肉相連的干群關(guān)系;五是艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。這些曾經(jīng)在歷史書上出現(xiàn)在文字現(xiàn)在已經(jīng)不在抽象，而是那么的切實(shí)和具體。
最后由吳教授給我們上了一節(jié)井岡山斗爭(zhēng)和井岡山精神學(xué)習(xí)課，教授以其淵博的知識(shí)以及高超的講課水平，讓我們對(duì)井岡山精神的理解達(dá)到了一種現(xiàn)實(shí)的升華，"中國(guó)革命的勝利離不開井岡山精神，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，同樣需要發(fā)揚(yáng)井岡山精神。 ""井岡山精神是我們黨在革命斗爭(zhēng)的艱苦歲月中形成的偉大精神" ，"我們要結(jié)合時(shí)代的發(fā)展，結(jié)合黨的歷史方位和歷史任務(wù)的變化，結(jié)合改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新實(shí)踐，讓井岡山精神大力發(fā)揚(yáng)起來(lái)。 "這些當(dāng)代中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的講話更是讓井岡山精神對(duì)今天我們國(guó)家的發(fā)展建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)習(xí)時(shí)間很短，收獲很大。雖然我們離開了井岡山，但這些天在井岡山所看到的，
所聽到，以及所感知到的東西卻將深深的激勵(lì)著我們，在我們工作出現(xiàn)困難時(shí)，人生出現(xiàn)挫折時(shí)，這種精神的力量將讓我們無(wú)畏并自信的去面對(duì)一切，讓我們更加認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨的路線方針，以實(shí)事求是態(tài)度，密切聯(lián)系群眾，加上艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)，我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康的步伐將更加豪邁與穩(wěn)健，我們國(guó)家的未來(lái)以及人民生活將更加美好。
井岡培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
在井岡山干部學(xué)院短短一周的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步了解了中國(guó)革命的歷史，深刻感悟和理解了井岡山精神，心靈受到了震撼，靈魂得到了洗禮，更加深刻體會(huì)到黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取革命勝利是何等艱難，更加深刻地感受到理想信念的力量是何等巨大，更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部弘揚(yáng)井岡山精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，保持優(yōu)良作風(fēng)的重大現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)，我感受最深的有以下幾點(diǎn)：
學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高修養(yǎng)、增強(qiáng)能力、做好工作的重要前提和基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭保持黨的純潔性和先進(jìn)性，始終做到善于學(xué)習(xí)，注意實(shí)踐，長(zhǎng)期堅(jiān)持，努力做到思想純潔、行為規(guī)范、作風(fēng)優(yōu)良的目標(biāo)要求。一要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，增強(qiáng)政治堅(jiān)定性。要深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)理解，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，始終與黨中央保持高度一致。同時(shí)，要通過學(xué)習(xí)，著力提高思想政治水平和認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力，著眼于對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的理論思考，不斷研究新情況，解決新問題。二要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升人生境界。共產(chǎn)黨人的價(jià)值就在于為人民做了什么，為社會(huì)奉獻(xiàn)了什么。要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和人格修養(yǎng)，強(qiáng)化自律意識(shí)，學(xué)會(huì)自控、自省、自警。三要加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，塑造崇高品格，要著力增強(qiáng)宗旨觀念，密切聯(lián)系群眾，永遠(yuǎn)固守共產(chǎn)黨人的精神家園。四要加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)，維護(hù)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。嚴(yán)格的紀(jì)律，是我們黨的顯著標(biāo)志和政治優(yōu)勢(shì)。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說，紀(jì)律修養(yǎng)集中體現(xiàn)在能否自覺堅(jiān)持民主集中制原則，自覺遵守黨的紀(jì)律，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
井岡山精神的核心，就是實(shí)事求是，敢創(chuàng)新路。堅(jiān)持實(shí)事求是，把馬克思主義普遍真理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，是井岡山道路產(chǎn)生的思想前提。井岡山革命根據(jù)地在武裝斗爭(zhēng)、土地革命、政權(quán)建設(shè)和黨的建設(shè)等方面，都闖出了一條有中國(guó)特色的新道路，充分體現(xiàn)了實(shí)事求是，敢闖新路的精神，這是馬克思主義中國(guó)化的重要開篇。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，就是要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，從當(dāng)前的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用各種有利條件，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，分析社會(huì)矛盾存在的根源，避免盲目性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)健康發(fā)展。
崇高的理想信念，始終是共產(chǎn)黨人踐行黨的宗旨，保持先進(jìn)性的精神動(dòng)力。共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，是建立在馬克思主義揭示的人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上的，因而是科學(xué)的理想信念。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，是我國(guó)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)階段的具體體現(xiàn)，是引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展和富強(qiáng)的正確道路。黨員干部有了理想信念，就有了立身之本，就能自覺為黨和人民的事業(yè)而奮斗。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，黨員干部能夠做到克己奉公，多做奉獻(xiàn)，就是因?yàn)檎莆樟死硐牒蛨?jiān)定信念的激勵(lì)。相反，如果畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前不能潔身自好，就是共產(chǎn)主義的理想和信念不堅(jiān)定。井岡山精神啟示我們一定要堅(jiān)定理想信念，保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。我們要大力弘揚(yáng)井岡山精神，推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效化發(fā)展，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面?；氐焦ぷ鲘徫簧弦院螅覀儾粫?huì)忘記在這里所接受的靈魂的洗禮。在實(shí)際工作中務(wù)必保持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的工作作風(fēng)，務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎，，不驕不躁的作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。
在這學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然短暫，但我們受到革命搖籃的哺育，受到井岡山精神的熏陶，受到的教育是深刻的，讓我們以信念的力量，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，切實(shí)做到政治堅(jiān)定，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，清正廉潔。在服務(wù)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)重大戰(zhàn)略、服務(wù)各項(xiàng)改革中奉獻(xiàn)我們的聰明才智。
井岡培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
當(dāng)年，毛澤東、朱德、彭德懷、陳毅等老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家從這里組建起第一支中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)革命武裝，成立了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一個(gè)紅色革命政權(quán)，建立了第一個(gè)紅色革命根據(jù)地，為中國(guó)革命開辟了一條成功之路，培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神。這種精神，是激勵(lì)全國(guó)人民奮勇前進(jìn)的巨大力量。
組工干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)井岡山精神，就應(yīng)結(jié)合遼源組織工作實(shí)際，真正把“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”貫穿到各項(xiàng)工作之中去。
組織部門是黨委重要的工作部門，組工干部是“管干部的干部”，組織工作水平的高低、組工干部能力的強(qiáng)弱，直接影響黨在人民群眾心目中的形象。因此，必須牢固樹立共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，最根本的就是要不斷地加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，以思想上的清醒保持政治上的成熟，以理論上的扎實(shí)保持信念上的堅(jiān)定。只有這樣，才能正確應(yīng)對(duì)不良思潮的沖擊，正確認(rèn)識(shí)黨內(nèi)的消極腐敗現(xiàn)象，堅(jiān)定對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的信賴，確保組織工作和組工干部隊(duì)伍建設(shè)始終保持正確的政治方向。
改革創(chuàng)新是組織工作的活力源泉。缺乏“實(shí)事求是、敢闖新路”精神的組織工作是沒有生命力的。當(dāng)前，組織部門必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終保持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，立足服務(wù)遼源轉(zhuǎn)型發(fā)展大局，求真務(wù)實(shí)，敢為人先，在推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍、基層黨的建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)和組織部門自身建設(shè)上破解難題;把握新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特征，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中不斷解放思想、開拓創(chuàng)新，用新眼光看待新事物，用新辦法解決新問題，用新思路謀求新發(fā)展，用新理念促進(jìn)新跨越。
我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大的。組織部門和組織工作學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)井岡山精神，就是要加快推進(jìn)遼源經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中，著力鞏固基礎(chǔ)，建設(shè)班子，培養(yǎng)干部，延攬人才，營(yíng)造環(huán)境，強(qiáng)化自身，為推進(jìn)遼源“科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、富民強(qiáng)市”提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。同時(shí)，要教育和引導(dǎo)廣大黨員干部始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，模范踐行社會(huì)主義榮辱觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，艱苦奮斗，清正廉潔，甘于奉獻(xiàn)，始終保持黨的先進(jìn)性。
井岡山斗爭(zhēng)的歷史表明，人民群眾的支持和無(wú)私奉獻(xiàn)，是我們黨無(wú)盡的力量源泉，在任何條件下，只要我們真正做到密切聯(lián)系群眾，處處關(guān)心群眾，就沒有克服不了的困難，就沒有戰(zhàn)勝不了的敵人。當(dāng)前，組織部門和組織工作要把群眾是否滿意作為檢驗(yàn)組織工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，深化拓展“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)和“組織部長(zhǎng)下基層”等活動(dòng)為載體，轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)作風(fēng)，始終做到心中想著群眾、感情貼近群眾、工作深入群眾，全力服務(wù)黨員、服務(wù)干部、服務(wù)人才、服務(wù)群眾，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。
井岡培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
這次井岡山紅色學(xué)習(xí)之行，收獲頗豐，感觸頗多。根據(jù)縣委組織部的安排，在縣委黨校的精心組織和井岡山干部學(xué)院的悉心關(guān)照下，使我在學(xué)習(xí)中收獲了精神上的寶貴財(cái)富，工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，人生上的寶貴啟示。
一、井岡山之行的感悟
（一）體會(huì)紅色革命
在觀看了縣委張愛平在第一期培訓(xùn)班結(jié)班儀式上的講話之后，讓我們更加深刻了解了此行的目的和意義所在，使我們更進(jìn)一步了解了理想信念的重要性，也讓我們做好了用心去體驗(yàn)的充足準(zhǔn)備。在烈士陵園，一種靜穆的情愫在空中慢慢滲透，一股崇敬之情在心間油然而生。一幅幅題字彰顯著革命的意義和情感，一座座雕塑傳達(dá)著理想信念的偉大。在小井紅軍醫(yī)院，我們明白了什么是"世上無(wú)難事，只要肯登攀".在小井烈士墓，四周松柏環(huán)繞，莊嚴(yán)肅穆，號(hào)角聲悠揚(yáng)深遠(yuǎn)地響起，仿佛穿越時(shí)空，戰(zhàn)士們正安祥地伏在地上，永遠(yuǎn)地睡著了，但好像又是醒著的，臉上掛著微笑，是因?yàn)樗麄兛吹轿覀兊膰?guó)家現(xiàn)在國(guó)富民強(qiáng)，我們的人民都過上了幸福的生活。
（二）觸摸歷史的汗水
當(dāng)我們穿上紅軍服裝，重走當(dāng)年朱毛挑糧小道的一段，雖然只是一小段，還是讓我們大汗淋漓，不由唏噓當(dāng)年革命的艱難，感嘆現(xiàn)在時(shí)光的美好。一小段路，不僅是對(duì)我們體力和耐力的小檢驗(yàn)，更引發(fā)我們對(duì)如何走好今天道路的深思。穿行林間，當(dāng)年毛委員、朱老總還有挑糧戰(zhàn)士們的身影仿佛依然在這里躍動(dòng)，那堅(jiān)實(shí)腳印好像還鑲嵌在這小道上，指引我們前進(jìn)的道路。重走挑糧小道，不由感慨意志堅(jiān)定之重要，在物質(zhì)條件漸漸改善的今天，這種品質(zhì)更顯得彌足珍貴。向歷史致敬，向歷史上輝煌的汗水致敬。
（三）感知縣委的良意
在幾天的學(xué)習(xí)中，通過聆聽、體驗(yàn)和觀看，當(dāng)歷史傳奇往事的面紗被一層層揭開，當(dāng)自己的思想和心靈一次次地被震撼之時(shí)，才漸知縣委這次組織我們來(lái)革命圣地井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)的良苦用心和深切期望。
要知史惜今。歷史讓我們了解過去，掌握現(xiàn)在，看清未來(lái)，重溫井岡山的歷史，再次感受經(jīng)驗(yàn)的寶貴，那是用殷紅的鮮血和慘痛的失敗換來(lái)的，我們應(yīng)備加珍惜今天來(lái)之不易的美好生活。
要知恩懂情。要時(shí)刻牢記國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、百姓的安居樂業(yè)是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，要保持一種感恩的心，用這種感恩的情懷來(lái)回報(bào)組織，回報(bào)社會(huì)。
要知職畏民。要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，牢記自己的職責(zé)所在，牢記權(quán)力來(lái)自人民，聽民眾呼聲、思民間疾苦、謀民生利益，全心全意為人民服務(wù)。
要知責(zé)守紀(jì)。要切實(shí)承擔(dān)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，知責(zé)任、守紀(jì)律，警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，自覺抵御"糖衣炮彈"的侵蝕。在工作中當(dāng)好廉潔從政的表率，切實(shí)擔(dān)負(fù)起"一崗雙責(zé)",踐行"三嚴(yán)三實(shí)"優(yōu)良作風(fēng)，為全鄉(xiāng)廣大黨員干部樹立廉政榜樣。
二、井岡山之行的收獲
一是思想得到升華。在此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，主辦方讓我們身穿紅軍服給我們上了一堂生動(dòng)的思想教育課。艱苦卓絕的井岡山斗爭(zhēng)及其彪炳千秋的歷史貢獻(xiàn)，革命先烈的崇高精神，以及紅軍后代和當(dāng)代井岡山人繼承前輩遺志艱苦奮斗、默默奉獻(xiàn)的人生追求，使我受到了一次身臨其境的黨性黨風(fēng)教育，讓我的心靈得到了凈化、精神得到了洗禮、思想得到了升華。
二是信念更加堅(jiān)定。堅(jiān)定的信念是井岡山精神的靈魂。在頻繁而又殘酷的軍事斗爭(zhēng)中，在極端困難的物資條件下，"邊界的紅旗始終不倒".井岡山斗爭(zhēng)兩年零四個(gè)月，前后犧牲了45000多人，而且絕大多數(shù)是無(wú)名英雄，平均每天有近60位革命先烈把自己的生命留在井岡山上?？康氖鞘裁?？靠的就是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和始終不渝的革命信念。通過此次培訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到理想信念的重要性，使我更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的理想信念。
三是黨性得到鍛煉。通過聽取有關(guān)專家關(guān)于井岡山革命斗爭(zhēng)史的專題講座、參觀井岡山革命博物館等教學(xué)活動(dòng)，使我比較系統(tǒng)的了解了井岡山革命斗爭(zhēng)的艱苦歷程，更加深刻的理解了井岡山時(shí)期黨的建設(shè)的進(jìn)展和毛澤東思想的重要觀點(diǎn)，進(jìn)一步豐富了黨史知識(shí)。使我深深地明白，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣的重要性，也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高。
三、井岡山之行的啟示
一是繼續(xù)學(xué)習(xí)好井岡山精神。此次井岡山學(xué)習(xí)雖然很系統(tǒng)、很全面，但畢竟時(shí)間有限，需要我們進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)的東西還有很多。接下來(lái)我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)井岡山精神的內(nèi)涵，結(jié)合對(duì)黨史、黨章及相關(guān)政策理論的學(xué)習(xí)，努力使井岡山精神與實(shí)際工作相結(jié)合，促進(jìn)工作開展。
二是大力宣傳好井岡山精神。在生活上，要努力讓身邊更多的人了解井岡山精神，堅(jiān)決做一個(gè)先進(jìn)理論的傳道士和衛(wèi)道士。在工作中，要大力宣揚(yáng)井岡山精神，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，積極推進(jìn)全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，不斷提高服務(wù)人民群眾的能力和水平，不辜負(fù)黨和人民的信任和重托。
三是全力傳承好井岡山精神。切實(shí)將"胸懷理想、堅(jiān)定信念，實(shí)事求是、勇闖新路，艱苦奮斗、敢于勝利，依靠群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)"為主要內(nèi)容的井岡山精神溶入血液、溶入腦中。牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，做到任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)持理想信念不動(dòng)搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠。
四是努力運(yùn)用好井岡山精神。在工作中時(shí)刻以井岡山精神為鏡子，每時(shí)每刻注意自己的言行，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆公仆本色；堅(jiān)定正確的理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)；發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)群眾意識(shí)；堅(jiān)持黨性原則，敢抓敢管，堅(jiān)持做一個(gè)講黨性、講奉獻(xiàn)的人。發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地，埋頭苦干的作風(fēng)，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求，扎扎實(shí)實(shí)、竭心盡力地為人民辦好事、辦實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。（吳子武）赴井岡山學(xué)習(xí)考察報(bào)告井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)井岡山團(tuán)干培訓(xùn)心得體會(huì)
重溫井岡山的歷史，再次感受經(jīng)驗(yàn)的寶貴，那是殷紅的鮮血、慘痛的失敗換來(lái)了的，讓我們以史為鑒吧，避免重蹈覆轍，謹(jǐn)記！ 周記
井岡培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
酷暑七月，江西省教育廳師資處在井岡山舉辦“江西省20xx年中學(xué)特級(jí)教師和學(xué)科帶頭人高級(jí)研修班”。一到革命圣地，涼爽的山風(fēng)迎面吹來(lái)，使人神清氣爽;然而更難忘的，是培訓(xùn)期間各位專家的報(bào)告讓人如沐春風(fēng)，受益匪淺。集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，整理講座筆記，我不禁又回到八角樓的會(huì)場(chǎng)，想想專家們的教育理念，再回首自己的教學(xué)經(jīng)歷，有幾點(diǎn)心得體會(huì)。
浙派名師張化萬(wàn)一直以來(lái)堅(jiān)持的教育觀念是，教師的使命不僅在于讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)，完成既定的教學(xué)任務(wù)，更重要的還在于滿足不同個(gè)性的孩子的需要，促進(jìn)不同個(gè)性的孩子的成長(zhǎng)。他認(rèn)為，每個(gè)孩子都是寶，不僅是家長(zhǎng)的寶貝，也是教師的寶貝，教師沒有任何理由忽視任何一個(gè)孩子的存在。
教育學(xué)生猶如開墾一片荒地一般，需要教師的耐心、信心及愛心的滋潤(rùn)與澆灌，才能辟荒地成良田，化光禿為青翠。一個(gè)班的學(xué)生，在性格、品行、習(xí)慣、愛好等方面存在差異是不可避免的。如何尊重學(xué)生的個(gè)性，因材施教，“對(duì)癥下藥”，使每位學(xué)生能健康成長(zhǎng)，是我們每一位教師在教育工作中的首要任務(wù)。
對(duì)于那些思想品德好、學(xué)習(xí)成績(jī)及其他各方面發(fā)展均比較好的優(yōu)秀生，我們要教育他們正確對(duì)待自己的成績(jī)，提醒他們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)與集體生活中多發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處;對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，行為表現(xiàn)一般的學(xué)生要調(diào)動(dòng)他們的積極性，安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)、角色地位，讓他們?cè)谪S富的實(shí)際活動(dòng)中施展才能;對(duì)于所謂的“后進(jìn)生”，我們教師一定不能放棄，要堅(jiān)信他們是可塑之才，一定要尋找適合的契機(jī)和方法從心靈上來(lái)改變他們。
教育應(yīng)是德育為先，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，加強(qiáng)個(gè)別教育，才能促進(jìn)多樣化人才的健康成長(zhǎng)。
姜根華老師曾長(zhǎng)期擔(dān)任高中畢業(yè)班的思想政治課教學(xué)，在啟發(fā)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)，追蹤社會(huì)熱點(diǎn)，抓住教材重點(diǎn)，突破知識(shí)難點(diǎn)上有一套自己的方法。二十多年來(lái)，他一直在努力探索和構(gòu)建“善教樂學(xué)，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)為“我要學(xué)”，“樂于學(xué)”，并在實(shí)踐上取得了令人矚目的成就。
語(yǔ)文教學(xué)便是要讓學(xué)生通過教材的語(yǔ)言文字具體感受到形象，同時(shí)又通過形象體會(huì)語(yǔ)感，加深對(duì)語(yǔ)言文字的理解。每一堂語(yǔ)文課，教師都應(yīng)飽蘸著情感，驅(qū)動(dòng)學(xué)生全身心地投入到教學(xué)過程中來(lái)。一個(gè)合格的教師，應(yīng)該善于捕捉學(xué)生思維的火花，懂得呵護(hù)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，敢于放手放權(quán)放下架子。只有大膽地“放”，才能讓每個(gè)學(xué)生去“練”;只有大膽地“放”，才能讓不同的學(xué)生都有可能得到最好的發(fā)展，學(xué)生才可能帶著教材走向教師，或帶著對(duì)教材的理解，帶著學(xué)習(xí)成果，帶著學(xué)習(xí)的方法，自信地向教師展示自己的成功，或帶著學(xué)習(xí)中的問題，主動(dòng)地得到教師更有針對(duì)性的幫助。只有充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，才能使學(xué)生的主體性真正得以發(fā)展。
“學(xué)成于思，思源于疑?！辈粩喟l(fā)現(xiàn)問題、提出問題正是學(xué)生思維活躍的表現(xiàn)。而好的教師是引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)真理。每節(jié)課是屬于師生共同的“財(cái)富”，教師不應(yīng)“獨(dú)占”它，要安排一定的時(shí)間讓學(xué)生自尋問題，自提問題，然后帶著問題去讀書、思考、討論，使學(xué)生始終保持積極思維的學(xué)習(xí)狀態(tài)，主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)，通過質(zhì)疑問難，培養(yǎng)思維的獨(dú)特性。敢問是創(chuàng)見的蓓蕾，提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。因此，教學(xué)中應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑問難，要在師生之間創(chuàng)造一種平等的、愉快的、民主的討論空氣，讓愛思考的學(xué)生多思、深思，讓不會(huì)思考的學(xué)生愛思、會(huì)思。
曾蓉蓉老師說到她的教育理念是，尊重學(xué)生的人格，尊重他們的.學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性發(fā)展;除了要教會(huì)學(xué)生必要的知識(shí)外，還必須培養(yǎng)學(xué)生生活的勇氣、向上的精神、創(chuàng)造的激情和社會(huì)責(zé)任感。從教以來(lái)，她借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的教訓(xùn)，得出一個(gè)結(jié)論：以誠(chéng)心對(duì)待學(xué)生，以真誠(chéng)感化學(xué)生。把學(xué)生放在與自己平等的位置去對(duì)待，關(guān)心他們，愛護(hù)他們，但絕不是盲目地寵愛。
教師的職責(zé)是教書育人，教書不愛生，則教不好學(xué)生;育人不愛人，則無(wú)從育人。托爾斯泰說：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師。”良好的師生關(guān)系，有助于教師的教學(xué)管理，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。初中學(xué)生正處于成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折期，對(duì)待外部世界是既懷疑又好奇，單純地講道理他們是最不易接受的，有的甚至?xí)霈F(xiàn)逆反行為，跟師長(zhǎng)對(duì)著干。因此，建立和諧的師生關(guān)系至關(guān)重要。
首先要尊重學(xué)生，尊重他們的人格、個(gè)性。在教育的過程中，既要?jiǎng)又郧椋钑灾岳?，要防止一切不尊重學(xué)生的言行，以免傷害他們的自尊心。其次要信任學(xué)生，使學(xué)生能看到人的尊嚴(yán)，認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，教師必須以自己對(duì)學(xué)生的信任換取學(xué)生對(duì)教師的信任。第三，要嚴(yán)格要求學(xué)生。只有嚴(yán)格要求，才是真正的愛護(hù)，才能把他們培養(yǎng)成有用之材?？傊?，教師要時(shí)時(shí)注意言傳身教，不僅在理想、信念和道德品質(zhì)方面，就是言談舉止，儀表衣著，甚至細(xì)微末節(jié)的生活小事，都要成為學(xué)生的表率。只有如此，才能贏得學(xué)生的愛戴，才能形成美的師生關(guān)系，教育也才能收到最好的效果。
李淑芳老師從一位農(nóng)村代課老師成長(zhǎng)為教育碩士、全國(guó)知名的中小學(xué)教師培訓(xùn)專家，她是基礎(chǔ)教育改革和教師培訓(xùn)的先行者，為我國(guó)廣大農(nóng)村教育做出了突出貢獻(xiàn)，為教師成長(zhǎng)模式提供了新的途徑。她認(rèn)為教育就是讓學(xué)生獲得一種能力，給自己的生命成長(zhǎng)助推的能力。教育當(dāng)以慈悲為懷柔，以慈善為先行。李老師的夢(mèng)想是：打破教師成長(zhǎng)的地域的圍墻;打破學(xué)校與社會(huì)的“圍墻";打破教育與生活的“圍墻";打破城市與鄉(xiāng)村的“圍墻";打破職前教育與職后教育的“圍墻”;打破學(xué)科之間的圍墻，不斷創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)模式，探索課堂教學(xué)規(guī)律，讓老師們?cè)诜瞰I(xiàn)中成長(zhǎng)，在交流中收獲，在創(chuàng)新中享受工作的幸福，在成就自己的同時(shí)成就學(xué)生的人生！
何為幸福教師？幸福教師首先必須是一個(gè)健康的生命個(gè)體。這里的健康，不僅僅指身體健康，更重要的是心智的健康。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態(tài)。降低自己的要求或欲望，在達(dá)不到目標(biāo)時(shí)，不妨寬容一下自己;遇到挫折時(shí)，試著去做其他令自己放松的事，學(xué)著疏導(dǎo)自己，釋放自己，解放自己的心靈;不管取得什么樣的成績(jī)，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰(shuí);遇到困難，多和朋友交流，爭(zhēng)取得到更多人的支持和鼓勵(lì)……擁有良好的心態(tài)可以使你找尋到幸福的方向。幸福教師還必須是一個(gè)幸福的生命個(gè)體。一個(gè)健康、向上的、內(nèi)心充滿幸福感的生命個(gè)體，就具有了成為幸福教師的前提條件。
教育就是追尋幸福、創(chuàng)造幸福、享受幸福的過程。快樂是幸福生活的開始和目的，我們的一切取舍都從快樂出發(fā)，我們的最終目的乃是得到快樂。假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕松快樂，我們也就開啟了幸福之門。但是，快樂之花的盛開，需要智慧的汗水去澆灌?？鞓沸枰A(yù)設(shè)。每天走進(jìn)教室之前，問問自己：今天，你準(zhǔn)備帶給孩子們什么？準(zhǔn)備引領(lǐng)他們走向哪里？每天走出教室之后，問問自己：今天，你引領(lǐng)孩子追尋幸福的效果怎樣？孩子們是否都感到幸?？鞓?？給孩子帶來(lái)快樂，我們也能從工作中得到快樂?？鞓吩从谏伞Ｎ覀円獙W(xué)會(huì)做教育生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉快樂。教育生活中，有很多細(xì)節(jié)，只要注意去挖掘，張開一雙慧眼，你也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)和擁有許多的快樂。
井岡培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
很榮幸能在這里和大家暢談學(xué)習(xí)心得，在此首先要感謝南通市委黨校安排了這么一次彌足珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也十分感謝井岡山市委黨校的所有授課老師們的諄諄教誨，你們那體驗(yàn)式、互動(dòng)式的教學(xué)模式真的令我們收益匪淺。這次的井岡山革命傳統(tǒng)教育，雖然只有短短的三天時(shí)間，但真的給自己留下了太多的震撼、太多的啟迪、太多的沉思、更是太多的激勵(lì)。而且對(duì)于我自己而言，這一次的井岡之行還有一層特別的意義，在踏上這片紅土地的第一天，老師為我送上一份驚喜，生平第一次在異鄉(xiāng)度過自己的生日，竟然還是在這片自己神往已久的圣地上，我的興奮激動(dòng)無(wú)法言表。我想，這平凡而又偉大“井岡”兩字，注定會(huì)永遠(yuǎn)留存在自己的悠長(zhǎng)記憶里，注定會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在自己的生命歷程中。
短暫的三天時(shí)間，學(xué)習(xí)生活卻異常豐富充實(shí)。我們認(rèn)真聆聽、用心記錄有關(guān)井岡山斗爭(zhēng)及井岡山精神的專題教學(xué);我們循著革命先烈的足跡，接受體驗(yàn)式教育;我們和紅軍后代座談互動(dòng)、感受老一輩老無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸懷和感人事跡;我們參觀黃洋界哨口、主席故居、瞻仰革命歷史紀(jì)念碑等，接受現(xiàn)場(chǎng)教育?；仡櫢锩窢?zhēng)的歷史，使我們大家的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。
當(dāng)我們第一次實(shí)實(shí)在在睬在了井岡山的紅色大地上，感受來(lái)自這片圣地的魅力;當(dāng)我們第一次站在了一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我們的心也一次又一次被猛然撞擊、顫栗、折服，我們的情也一次一次被感染、共鳴、振奮。因?yàn)樵谖覀兊男睦?，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成為了一種符號(hào)、一種象征、一種震撼、一種吸引、更是一種信仰。
多少年，風(fēng)雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，但更給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，讓我們感受到一種沉甸甸的歷史重感。恍惚中，我似乎聽到金戈鐵馬的鏗鏘，看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，感受了血雨腥風(fēng)的殘酷。也許只有親歷井岡山，才會(huì)使我們更加透徹理解“革命”、“奉獻(xiàn)”、“無(wú)畏”等詞的真正含義;也許只有靜心聆聽井岡山的故事，才會(huì)給予我們跨越歷史長(zhǎng)河帶來(lái)更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當(dāng)年這些革命先烈經(jīng)歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅(jiān)守信念?究竟是什么力量在激勵(lì)著當(dāng)年這些革命先烈經(jīng)歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)，仍然孜孜不倦地探尋中國(guó)解放之路?這就是井岡山精神，這就是井岡山的紅土地和革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神:“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”。
那些血雨腥風(fēng)的歲月已然成為過去，然而井岡山精神卻已成為了永恒，已鐫刻在我們心中。尤其是對(duì)于我們這些肩負(fù)推進(jìn)改革、加快發(fā)展、創(chuàng)造新一輪輝煌的一代人來(lái)說更是具有鼓舞和激勵(lì)作用。而我們也必須要通過這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從井岡山精神汲取更多的政治營(yíng)養(yǎng)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要進(jìn)一步從堅(jiān)定理想信念、明晰價(jià)值取向上全面繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神;要進(jìn)一步從培養(yǎng)全局觀念，牢固樹立宗旨意識(shí)上繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神;要進(jìn)一步從增強(qiáng)開拓創(chuàng)新的勇氣和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的開放心態(tài)上進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神;要進(jìn)一步從倡導(dǎo)實(shí)事求是的態(tài)度和敢為人先的精神上繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神。
通過井岡山革命傳統(tǒng)教育的學(xué)習(xí)，通過井岡山精神的體會(huì)和領(lǐng)悟，今后我要努力做到五個(gè)“力戒”，當(dāng)好五個(gè)“表率”。
1、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒自滿清高，樹立學(xué)習(xí)理念，做勤奮學(xué)習(xí)的表率。要將本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為新的起點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)不能只停留在浮光掠影、淺嘗輒止上，而是深入思索，切切實(shí)實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐。
2、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒安逸知足，樹立發(fā)展理念，做創(chuàng)新工作的表率。感受革命先烈對(duì)革命事業(yè)的忠貞與信念，體會(huì)革命先烈走不唯書、不唯上、只唯實(shí)、探尋真理的艱辛。那么在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新形勢(shì)下，我們肩負(fù)著推進(jìn)經(jīng)濟(jì)良性、快速發(fā)展的重任，更應(yīng)該要努力增強(qiáng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。要以開拓創(chuàng)新的工作銳氣來(lái)體現(xiàn)始終，要以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作舉措謀求新突破。
3、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒貪圖享樂，樹立清廉理念，做嚴(yán)格自律的表率。通過較為系統(tǒng)的革命傳統(tǒng)教育、精彩生動(dòng)的井岡山精神教育，感悟尤為深刻。在今后的工作過程中，要如履薄冰，如臨深淵地行使權(quán)力，決不貪圖安逸，決不裹足不前，決不懈怠退縮，要以堅(jiān)定的理念、信念為支撐，堅(jiān)守心中的一方凈土。
4、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒推諉失職，樹立奉獻(xiàn)理念，做勤奮工作的表率。責(zé)任源于對(duì)工作的興趣與熱愛，責(zé)任更能激發(fā)出不竭的工作動(dòng)力，要充滿工作的熱情與激情，精心謀事，潛心干事。
5、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒畏難懼怕，樹立自強(qiáng)的理念，做力爭(zhēng)上游的表率。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，尋找自身的差距，認(rèn)識(shí)自身不足，切實(shí)改變工作辦法，轉(zhuǎn)變工作思路，認(rèn)真履行職責(zé)，真正使自己的思想層次得到新的提升，理想信念得到新的堅(jiān)定，責(zé)任意識(shí)得到新的增強(qiáng)，從而來(lái)努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。對(duì)于我自己而言:井岡山精神如明燈，指引我的航向;井岡山精神似明鏡，折射我的人生;井岡山精神如明光，照亮我的前程。最后用自己信筆涂抹的一首散文詩(shī)作為結(jié)束語(yǔ)吧。
我輕輕地踩在這片紅土地上，不讓那份沉重留駐，唯恐驚擾了地下安睡的英靈。因?yàn)樗麄円呀?jīng)疲憊不堪;因?yàn)樗麄円呀?jīng)傷痕累累。
我輕輕地遠(yuǎn)眺這片群山，不讓那聲低咽回蕩，唯恐喚醒了那片山巒壓抑的悲哀。因?yàn)樗褮v經(jīng)太多的滄桑變故;因?yàn)樗哑肺读颂嗟钠囡L(fēng)苦雨。
我輕輕地拭去了眼角的淚滴，不讓它滲入那方圣土，唯恐炙傷了英靈的心。因?yàn)樗麄儾⒉豢释覀兊能浫跖c眼淚;因?yàn)樗麄兏酉＜轿覀兊膱?jiān)強(qiáng)與振奮。