教師的疫情防控工作總結篇一
我看了孩子們寫的收獲和體會，寫了上周學習的主要內容，也寫了網絡學習的感受，大部分同學寫的真切動人。
劉欣蕊寫道：老師的語速適中，跟平常在學校講課一樣。老師講的我們也都能跟上，老師講完課，我們開始做練習題，練習題做完，老師會找?guī)讉€同學來對照答案，我們每個同學都積極連麥，爭先恐后，如有不對的地方，老師會很耐心的一點一點教會，講的也很仔細。
陳光炫寫：這樣的上課方式讓我感覺很安靜，我很喜歡，老師不用太大的聲音，可以好好保護好您的嗓子。這個貼心的小暖男，真讓我感動。
賈文政、苗景皓、范楚晨都說自己比平時課堂上更愛回答問題了，劉洪立對幫助他的同學很感激，徐嘉尉說很喜歡錄講題視頻。
2.家長如是說。
對于防疫期間不得已的做法，絕大多數的家長給予了肯定。劉彥麟媽媽寫道：陪孩子上課仿佛回到了學生時代，發(fā)現自己的孩子思維不夠靈活，性格內向幾次鼓勵他連麥都不樂意。
陳光炫家長道：沒直播之前，孩子懶散、玩游戲、不定時吃飯睡覺，直播學習后孩子變了，按時起床，比平時學習更認真，孩子聽得那個認真啊，生怕漏掉一句話，微課也是反復聽。
韓慎之家長說：希望隔幾天上一次直播課，長時間接觸電腦手機對視力有影響，可以多布置一些作業(yè)。
劉欣蕊媽媽反饋說：平時上班忙看不到孩子怎樣上課，基本上就是看到孩子的一個作業(yè)情況，成績大概。而現在在家上直播，真實的看到孩子學習中的一個真實情況，她的思維是否跟的上老師的講課，注意力是否集中以及上課的一些不好習慣，也對孩子做出一些指正和提醒。感謝學校，感謝老師，在這次疫情的情況下，沒有耽誤孩子的學習，還讓我們家長有了這次體驗孩子學習的過程，更了解我們自己的孩子。
3.我要說：我們無法面對面，但心連心。
這次的直播上課，有一個新收獲，就是家長對老師更加體諒。以前教室上課的時候，家長也看不到老師的教學內容，現在日常授課、布置作業(yè)、點評作業(yè)都在群里一清二楚，家長的參與度也很高，紛紛點贊，借機也提升了一下家校共育的意識。課程結束，家長都在群里為我們點贊加油，有一次一位同學在群里發(fā)“下課，起立，老師再見”，一聲聲“謝謝教師!”“老師辛苦了!”真的非常感動，雖然隔著屏幕無法面對面，我們心連著心，始終都在一起。
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教師的疫情防控工作總結篇二
舉國上下，因為疫情，都在群策群力，醫(yī)護人員沖鋒在前，國家陷入最危難的時刻。
作為教師，干好自己的本職工作也是報效祖國。兩個多星期以來的課前準備及網上直播教學工作，使我的心情猶如乘坐過山車似的，忽而緊張至極，忽而徹底放松，忽而欣喜若狂。
備課、制作課件操作起來相對容易，平時我們都是這樣認真準備的。
如何錄微課?讓我作了難!英語組全體老師也不時地在微信群里熱烈地討論該怎么操作，劉盼盼老師幾乎是一天一個會議，有時利用云視訊，有時利用微信，大家各抒己見。我試著先使用手機上的錄視頻功能，但是錄出來的畫面非常不清晰，而且手機在拿的過程中有抖動的現象，還只能夠錄五分鐘以內，兆數太大沒有辦法分享到微信群里;后來又聽朝霞、瑞霞說可以嘗試著用錄屏軟件，我試著下載錄屏軟件，并用錄屏軟件去嘗試著錄課，畫面非常清晰，但還是只能夠錄四分半鐘，超過25兆的，必須壓縮，還是兒子幫助我壓縮文件，好不容易發(fā)到微信里并能順利讀出文件了。其間俊娜和其他英語老師，也都把自己錄的微課傳到微信群里，大家研究討論，缺點是：講解時間太短，孩子們不能很清晰地聽懂老師講的什么;教師不能很好地進行英語領讀環(huán)節(jié);教師更不能與學生進行課堂互動。大家一致感覺效果不理想，怎么辦?同事們仍在尋找更好的網上教學方法。
我暗暗地告訴自己，不會也必須得學會，無論遇到多大的困難。于是開始嘗試怎樣利用釘釘直播，去進行網上直播，先是把所講的課件不停地完善又完善，然后下載釘釘，不停地向巧歌、丹鳳請教，與朝靜溝通，慢慢熟悉釘釘的功能。班主任同時也在完善班級釘釘群，一直到2月8號下午，先在釘釘英語群里直播了一次，為了怕一緊張自己忘記具體操作步驟，我還把步驟一步一步地寫在本子上，終于學會了如何用釘釘進行多群聯播直播。這一瞬間懸著的心才放到肚子里，晚上可以睡個安穩(wěn)覺了。
10號早早起床，洗漱完畢，吃罷早飯。就開始準備電腦、u盤、課件、課本、甚至茶杯等。打開書、打開電腦、打開課件，進入釘釘群。哎呀，群里熱鬧極了，聊什么的都有，大家都有點惶惶不安，不知所以。調好設備后，8點40我開始進入釘釘群，心中那個忐忑，猶如十五個吊桶打水----七上八下，不遜于當年為人師第一次上講臺時，也好像要上教研課或全市觀摩課似的，小心臟砰砰地跳不停......8點50打開直播并進行四年級全級聯播，直播過程還算流暢，心情也慢慢放松下來。直播進行近20分鐘，布置完提前準備好的作業(yè)，與孩子們互道再見，順利結束了生平第一次直播。
11號我們開始同步收看河南教育廳利用有線電視、網絡電視、微信公眾服務號、大象新聞等平臺，進行中小學同步課堂名師直播課。每節(jié)課做到認真聽講、邊聽邊記筆記，根據網上所講的教學內容修改頭天準備好的作業(yè)及練習題，并及時發(fā)到釘釘、優(yōu)教信使、微信群里。下午4點半準時進行釘釘群四年級英語課文跟讀、作業(yè)講解、答疑解惑、難點知識點解讀等。7點以后翻看學生背書作業(yè)、書寫作業(yè)，及時糾錯并進行作業(yè)完成統(tǒng)計。
教師的疫情防控工作總結篇三
根據教育局要求，按照學校延時開學教學工作方案，堅持教師線上指導與學生居家自主學習相結合，天賚小學一年級數學組經過討論與準備，開展了有序的線上教學工作。
一、線上教學活動。
網絡教學第一天，家長反饋名師直播課堂效果較好，同時反映部分學生因網絡卡頓影響觀看。老師們及時調整策略，把精選的微課和錄制的視頻推薦給孩子，再針對重點知識進行在線輔導，保證全體孩子掌握知識。在孩子們觀看直播的同時，一年級數學組成員也認真聽課做筆記，并且全天候為學生答疑解惑，限度減少疫情給教育教學帶來的影響。
二.作業(yè)布置與批改。
作業(yè)主要采用作業(yè)盒子發(fā)布，學生在線提交作業(yè)后，系統(tǒng)自動批改，在所有學生提交后教師及時總結反饋，并進行針對性的一對一輔導，書面作業(yè)則是一一點評。雖然是隔空教學，但是老師依然是兢兢業(yè)業(yè)地輔導學生、一絲不茍地批改作業(yè)。
三、改進措施。
雖然教師們盡心盡力做了很多工作，但難免出現一些問題。個別家長對線上教學不重視，孩子不能完成作業(yè)。老師們加強與家長的溝通，讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解，從而重視孩子的學習！另外，電視、手機等電子產品的使用時間較長會影響孩子視力，所以盡可能減少電子作業(yè)加強書面作業(yè)。為避免刷屏減，輕家長的負擔，進行小組抽查，批改作業(yè)。
停課不停學，隔空不隔愛。相信經過我們的努力，縱使病毒猖獗，我們也能創(chuàng)新教育思路，提高教學手段，完善教學方式，為天賚的娃們創(chuàng)造更好的明天！
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教師的疫情防控工作總結篇四
一場突如其來的疫情防控之戰(zhàn)打破了平靜的寒假。一瞬間，九州閉關，舉國防，閉萬戶。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P2020教師疫情防控工作總結_疫情防控工作心得體會5篇，希望大家喜歡。
2020年初，新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響，全國人民的心揪在了一起，關注疫情成為身邊每一個人最重要的事情。在這個特殊的時期，我作為一名黨員，有著一段特殊的經歷。
一、初心，走上年輕的戰(zhàn)場。
這次新型冠狀病毒讓很多人的思緒回到2003年的sars病毒，猶記得當時身處上海的自己才上初一，記憶中的非典沒有那么可怕，就是老師每天一遍又一遍的消毒，一次又一次領同學們去洗手，雖然整個校園彌漫著消毒水的味道，但是大家還是在迷茫和不解中歡快度過那一段特殊時光。
然而在信息高速發(fā)展的今天，通過電腦一“屏”之隔，大家真切感受到武漢疫情的嚴重。我在家“閉關”，刷著手機，看見無數的醫(yī)生和護士主動請纓支援武漢，無論生死，不計報酬;我發(fā)現身邊的同事主動報名成為疫情防控志愿者……我想，2003年，那個無知卻又幸福的自己享受著成長的安寧，2020年，三十而立的自己在這場防疫戰(zhàn)爭中，能做些什么?于是，我義無反顧地報了名，成為一名疫情防控志愿者，成為防疫前線上的一名戰(zhàn)士，成為自己心中負重前行的英雄。
二、堅持，守衛(wèi)防疫的陣地。
參加志愿者后，我服從組織安排，被安排在金山衛(wèi)鎮(zhèn)社區(qū)南門居委會，負責一小區(qū)居民的體溫測量。工作中才發(fā)現社區(qū)志愿者大量缺人，一站就是五天，我所在的小區(qū)門口人流量大、人員復雜，不僅要測體溫，還要反復做好大部分老人防控疫情的宣傳工作。一天站下來腰已經疼得直不起來。有時常常遇到這樣的情況，小區(qū)居民為節(jié)省時間，騎著電瓶車從測量體溫處飛奔而過，我們秉承著“不放過一個，不漏掉一個”的測量原則，弓著腰也要追過去幫他測量，讓所有人都安心。雖然開頭出現多次“追趕”現象，慢慢地，大家都明白了門口志愿者體溫測量工作的嚴格，也都沒有了僥幸心理，大家積極配合。
五天當中連著三天是陰雨天氣，風呼呼地刮著耳朵生疼，我耳骨較軟，耳朵被口罩拉繩勒扁了，耳朵耷拉著直不起來，口罩反復掉下來，需要用手去扶著耳朵，一天志愿者工作結束后，耳朵早就失去了知覺。
特殊時期，醫(yī)療資源短缺?？谡趾褪痔锥汲闪酥驹刚吖ぷ鞯谋貍溆闷?。為了節(jié)省口罩和手套，我和另外一位志愿者，除了吃飯，工作期間沒敢喝一口水。我們互相鼓勵：“再堅持一天!再堅持一天!”
志愿者過程中，最難以克服的還是心理這一關。做志愿者時的每一天晚上都是煎熬的，想著來來往往的人群，想著病毒的潛伏期，想著家里的老人和小孩……擔心受怕讓寧靜的夜晚異常地漫長!但是第二天鬧鐘一響，仍然奔跑在小區(qū)門口，守衛(wèi)著這一方“陣地”。因為我們站在小區(qū)門口忙碌的身影，很大程度上給了居民們一份心安，一份保障!
三、祈盼，共享櫻花爛漫時。
志愿者活動中也收獲了很多感人瞬間，叔叔阿姨的一句“謝謝你們，你們辛苦了!”爺爺奶奶的一句稱贊“有你們在，我們放心多了!”一位阿姨，我都好沒來得及看見她的樣子，只看見突然被塞到手里的袋裝豆?jié){，聽到一句：“我的一點心意!”轉身就沒了人影。我為陌生人守護，陌生人為我送上關心。災難面前，溫暖在人與人之間心頭蕩漾。
志愿者活動結束后，我嚴格要求自己要居家隔離。宅在家里，不忘教書育人的本職使命，我開始進行緊鑼密鼓的備課，對家長和孩子疏導心理和答疑解惑，為接下來的“停課不停學”網絡教學做好充分的準備工作。
花從春走過，留下縷縷芳香;葉從夏走過，留下片片蔭涼。在這個戰(zhàn)“疫”中，每個人留下了戰(zhàn)斗的痕跡，我們都在自己的崗位上奮斗過，在自己的戰(zhàn)場上拼搏過，相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號角。
聽說武漢大學的櫻花很美，期待那里的人們能共享櫻花爛漫時……。
抗擊疫情，人人有責。2020年寒假，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。如東縣學校黨總支、校長室高度重視，靠前指揮，嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學生家長心理造成的不良影響，2月1日，學校為幫助廣大群眾增強科學防范疫情的意識和能力以穩(wěn)定人心，特安排國家二級心理咨詢師、全國心理科普講師、縣心理協(xié)會會員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺對學生、家長進行遠程培訓。
面對延遲開學的通知決定，學校全力以赴做好各項準備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好本站絡授課，確?！巴Ｕn不停學”。與此同時，學校校長室研究決定開通了心理咨詢服務熱線，及時跟進心理輔導措施，保證了延時開學期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學校邀請周云老師向全校師生、家長推送了心理健康輔導(家庭教育專題)寒假特別微課。強調了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長提供專業(yè)輔導，家庭教育痛點難點，取得了良好效果。
學校呼吁全校師生員工及學生家長在做好防護保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應對疫情，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確?！巴Ｕn不停學不減效”。
新型冠狀肺炎是一場全民參與的戰(zhàn)爭，一場醫(yī)學戰(zhàn)爭，也是一場心理戰(zhàn)爭。比肺炎病毒更可怕的是我們內心的恐慌和焦慮情緒，許多人畏懼它的感染性強、潛伏期長、繁殖速度快，而忽視了民眾面對疫情的不斷努力、成果碩碩，在這種與病毒的“武力”較量中，我們必將攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
你怕病毒感染性強，我說我們政策、行動更快。自1月23日武漢“封城”，全國多個省級行政區(qū)迅速啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應。中央、各省市縣鄉(xiāng)村組社區(qū)、各單位均成立了疫情工作領導小組開展工作，保障疫情防控工作“依法、科學、有序防控”。中央迅速調配物資，各級財政安排疫情防控資金，逐步滿足各地醫(yī)用物資保障和醫(yī)療資源調配保障，同時，7日建成火神山醫(yī)院，10日建成雷神山醫(yī)院。教育部要求各地延遲開學，并因地制宜做好停課不停學工作。各省政府倡導企業(yè)延期開工，并紛紛出臺支持疫情下的中小企業(yè)相關政策。流動人口管理、交通衛(wèi)生檢疫、防控惠民政策等細化措施也逐步出臺完善。
你怕病毒繁殖快，我說我們人多力量大。匯集基層工作者隊伍，從排摸整理到匯總編輯、從臺賬登記到入戶宣傳、從現場登記到跟蹤隔離，看似簡單的小事，卻是疫情防控工作的“根基”。匯集黨員戰(zhàn)隊，黨員自愿簽訂志愿書，將初心和使命鐫刻在防疫一線，協(xié)助排查車輛及人員、監(jiān)測體溫等，一枚枚黨徽的微光渲染黨旗的絢麗。匯集志愿者梯隊，民眾主動參與社區(qū)防疫工作，發(fā)揮自身鄰里熟知的優(yōu)勢，當好信息檢測員、知識宣傳員、調節(jié)鼓勁員、特殊示范員等一個個平凡而光榮的身份。匯集醫(yī)療強將，中央派出了3支院士團隊，全國29各省市調集了近2萬多醫(yī)護人員組成了180多個醫(yī)療隊逆行支持湖北和武漢，同時各省市醫(yī)生下沉基層，配合前線防疫開展工作。
你怕病毒潛伏期久，我說我們防控隔離辦法多。嚴防死守，防止蔓延。高校均延期復學，大中小企業(yè)延期復工、居家辦公，涉及居民生活必需的公共場所一律關閉，防止人潮流動，交叉感染。嚴格查控，落地查人。各小區(qū)、村莊實行封閉式管理，人員進出一律測溫，并出具有效證，外來人員和車輛一律嚴控，外出歸來人員做好登記，限期隔離，定期消毒無死角。個人防護，自覺隔離。自覺居家隔離，配合社區(qū)工作，少出門、不集會，不信謠、不傳謠，出門佩戴口罩，如實告知身體情況，自覺學習疫情防控相關知識，避免產生恐慌情緒。
思想決定行動，境界決定擔當。我們無需懼怕病毒，而應積極響應政策規(guī)定，盡自己力所能及之事助力防疫“攻堅戰(zhàn)”，也感謝每一位堅守前線，鑄成我們前線“銅墻鐵壁”的“戰(zhàn)士”們。俱往矣，數風流人物，還看今朝。
自新冠肺炎疫情發(fā)生后，我校在教育督導組的堅強領導下，周密部署，迅速落實各項防控措施，有序推進防控工作。自1月23日以來，學校領導班子、班主任、家長、學生同筑防線，攜手共抗疫情。
按照上級安排，學校需對“四類學生”、“四類教職工”進行摸排，接到任務后，領導班子將教職工、退休教師共計57人分成9個組，每位領導班子成員負責6-7位教職工、退休教師的身體健康監(jiān)測，每天準時將監(jiān)測情況上報學校，學校匯總后再上報上級。班主任老師則利用微信群、qq群，關注著家長和學生體溫測量，全班在班級群中上報體溫和當日去向，學生和家長仔細學習和了解班主任轉發(fā)的疫情常識及上級布置的各項工作。
所有班主任老師遵循守土有責的原則，時刻提醒家長和學生要保持高度警惕，不給家庭添麻煩，不給國家和社會添亂。疫情防控期間，建議學生取消外出計劃，在家安心休整、陪伴家人、自主學習提升，保持良好個人習慣，多喝水、勤洗手、少出門、常通風，適當進行室內鍛煉活動。確需外出時，須采取科學防范措施，佩戴口罩、遠離人群，做好防護，并時刻保持與學校的聯系。班主任老師叮囑學生及家長做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時、準確上報相關排查信息。
為幫助學生合理安排假期學習生活，班主任要求各授課教師利用班級群及時答疑釋難，指導家長及孩子們擬定。
學習計劃。
有計劃地完成假期作業(yè)并每天向任課教師報告完成情況。教導處將電子課本和“在線學習停課不停學”鏈接發(fā)送給家長按上級要求開展自學確保居家學習兩不誤。
在學校正確部署、全體師生及家長萬眾一心、眾志成城共筑防線，相信通過大家的共同努力，一定能夠奪取這場疫情防控戰(zhàn)的最后勝利!
前幾天，在微信群里有家長吐槽，曬出了家中念小學三年級孩子的寒假作業(yè)圖——一天中要完成的僅語文一門學科就有5項作業(yè)，聽、說、讀、寫、背一樣都沒落下，并要求家長督促，按時完成。孩子對媽媽抱怨道：“這是啥新年嘛!說好的出游計劃取消了，還沒開學就有作業(yè)了!”解讀這一信息，不難看出，在疫情“兵臨城下”的現在，在廣大民眾對疫情心理負擔普遍較重的情況下，已經有一些學校在悄然給學生施加學業(yè)負擔了，而壓給學生的各科作業(yè)帶來的實際作用是：家長煩，學生怨!并且，從微信群跟帖，以及一直以來教育競爭“劇場效應”特點判斷，上述這種情況并非孤例。
時下，正是抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的關鍵時刻，疫情當前，全國人民眾志成城，認真做到“宅”“戴”“洗”
三字經。
以盡到自己的一份責任。同時教育部發(fā)文延遲開學以阻斷疫情向校園蔓延便是教育系統(tǒng)應對疫情的不二之策。然而不知何故在原本正常的開學時間尚未到來之際“學生停課不停學教師離校不離教”的。
口號。
聲已經漸次響起，并且迅速升溫。社會上許多網絡教育機構以強大的心理攻勢，敲打著心存焦慮的家長，鼓動家長抓緊給孩子添置在線課程;一些地方和學?；蛟S是出于教育者的責任心，抑或是出于考試競爭的種種原因，擔心學生長期宅在家中可能荒廢學業(yè)，降低成績排名，而讓教師早早準備配合網絡教學，抓緊對學生學業(yè)的督促輔導。于是乎，“停課不停學”的口號一經喊出，一不小心便成了某些商家的難得商機，也成了某些地方和學校企圖在考試競爭中實現“彎道超越”的良機。
還是先來看一下現實生活吧。其實，在疫情總體得到控制，但仍不容樂觀大意的當下，家長們大多是“宅”而無“閑”的，更不用說還有無數家長每天不知疲憊地奮戰(zhàn)在抗疫工作一線，連家庭生活都照顧不到，更何談督促孩子的“作業(yè)”?而對于孩子而言，由于疫情的原因，這個特殊的冬天，已經讓他們失去了走向社會、走進大自然、和小伙伴一起玩耍的機會和條件。如果此時，在他們的寒假原本已經過得足夠枯燥乏味，想要透一口氣的時候，再讓他們“宅”在家里整天忙碌著在線看直播上課、刷題做作業(yè)的話，其精神狀態(tài)的郁悶和不適是可以預料的。
因此，教育工作者必須放大格局，站在兒童的立場，從促進少年兒童身心全面健康發(fā)展的視角，完整正確地理解“停課不停學”的策略部署。應當積極引導家長和孩子向生活學習，把正在進行的這場全民動員抗擊病疫的、沒有硝煙的戰(zhàn)爭當成是一部活的教科書，幫助孩子積極地參與生活，樂觀地面對生活，認真地思考生活;讓孩子懂一點責任擔當，學一種科學精神，會一些閑暇本領。這應該是“停課不停學”的真正含義所在。
竊以為，那種一味讓學生在線上課與刷題，甚至規(guī)定教師、家長和學生每天在線打卡的做法，其實是對“停課不停學”的曲解甚至歪解。尤其一些社會在線教育機構，實在應以全民抗疫的大局為重，積極利用自身的網絡平臺優(yōu)勢，為優(yōu)化億萬家庭的宅居生活，提升全民休閑生活質量奉獻出自己的智慧，切勿將疫情當商機或是噱頭，為一己一時之利而誤導了家長，傷害了孩子。
近日，教育部已經明令禁止披著“停課不停學”外衣的變相補課行為，明確規(guī)定在各地原計劃的正式開學日之前，不要提前開始新學期課程網上教學，并要求學校和家長在防控疫情嚴峻形勢下，把孩子身心健康放在第一位，科學、適度安排孩子學習、生活和鍛煉，確保學生度過愉快的假期。各培訓機構也要堅決落實中央決策部署，同舟共濟，共克時艱。
期待教育部的這些意見能在各地真正落實到位，以避免在抗擊新冠肺炎疫情的艱難時日里，引發(fā)另一種教育的“疫情”!須慎之又慎之。
出自 Www.xuEfen.COM.cn
教師的疫情防控工作總結篇五
為了讓孩子們在疫情爆發(fā)期間停課不停，我們在前幾天就進行了釘釘網絡直播的培訓。培訓后，我也在班級群中進行了家長觀看釘釘直播的使用方法。培訓完了之后，昨天我們在班級釘釘群進行了一個試播。
在試播過程中發(fā)現了諸多問題。很多孩子家庭里頭沒有電腦，用家長的手機來看的話，出現以下問題，網速跟不上。有很多家長反映總是卡，我播的畫面看不到，聲音聽不清楚就過去了。手機屏幕太小孩子，看不清課件兒，時間長了眼睛疼。
在試播過程中，我就發(fā)現跟孩子們的互動很少，我只是在關注著我如何使用這個釘釘直播，把我要講的內容講出來，講清楚，讓孩子們知道這是什么。但是呢，我只是盯著電腦屏幕看，看不到學生，即使有對話框，但是我不能一心二用，無法關注到孩子的學習，這就得依靠家長了。可是呢，家長們一直在調試著電腦或手機，也無法關注到孩子。然后孩子和我，我們中間是完全割裂的狀態(tài)。老師不能根據孩子的表現來調整自己的教學的重點，難點方法?？傊褪钦f，我只是在講而已。
因為昨天釘釘試播的效果不好，昨天晚上跟家長學習了利用x省教育廳發(fā)布的網上學習的方法，讓孩子們盡量利用電視去看。今天就讓學生利用電視去看，但是呢，家長們看完之后，在群里頭都反映一個問題。就是說老師講啊講，沒有給孩子們留足夠的時間去思考，去記憶。有文化基礎的家長在孩子網絡學習時，學習后都能夠按照要求去做，甚至查漏補缺，及時再次講解，有很好的效果。可我們班大部分家長是外來務工人員，不能做到。
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教師的疫情防控工作總結篇六
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情出現以來，我校高度關注疫情，根據___對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作出的重要指示批示，中共中央、國務院和省、市、區(qū)和區(qū)教育局有關疫情防控工作相關精神，嚴格落實__區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控工作會議精神，結合學校實際部署學校防控工作。現就近期疫情防控工作開展情況匯報如下。
(一)積極部署防控工作。一是學校及時召開班子會，傳達區(qū)教育局關于新型冠狀病毒肺炎防控會議精神，擬定學校防控工作方案和預案，并就疫情防治，疫情報告，輿情控制等進行安排。二是召開全體教師會議，傳達區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控會議精神，對區(qū)教育局關于疫情防控的要求進行具體安排部署，同時擬定學校疫情防控應急預案和疫情防控期間教育教學工作方案，進行全校師生防控摸排工作。三是進一步落實區(qū)教育局相關會議精神，落實師生排查、建立師生出行防控臺賬，開學工作準備工作。四是組織專人對學校每天的疫情防控工作情況進行及時匯報。
(二)抓實疫情防控工作。根據學校實際制定針對性的安排部署措施，開展輿情引導，做好校園每日的消毒工作;二是做好防控宣傳工作。通過學校工作群和班級群發(fā)布疫情相關的培訓知識。多措并舉，正確引導廣大師生提升自我防范意識;三是開展師生疫情防控排查;四是加強學校區(qū)域的安保防控。制定防控預案，在校門口設立提示標志和二維碼，對校園公共區(qū)域及學生宿舍進行消殺，專門設置廢棄口罩收集桶等，全力做好疫情防控。
(三)開學復學防控工作。4月7日，我校全體教師返崗返校，及時召開開學準備工作會議，并邀請鄉(xiāng)衛(wèi)生院專業(yè)人員對我校全體教師進行全面的疫情防控知識宣傳。4月13日，初三年級19名學生入校復學;4月16日，四、五、六年級和初一、二年級學生入校復學;學生入校前全部上交入校健康信息審核表，并安排人員對入校學生進行逐一測量體溫，學生全部正常，符合開學學生入校條件;一、二、三年級學生將計劃于4月19日開學，并將確保學生能夠按時正常入學;學生入學、放學、就餐等都采用錯峰進行，確保不出現聚集性的現象發(fā)生。
二、存在的問題。
為防控疫情、為開學做好各項準備，學校還需采購相關的防控物資，如口罩、消毒液、防護服、額溫槍等，但目前市場采購困難，學校資金缺口較大，望得到上級相關部門的支持。
三、下一步工作的打算。
1.認真做好新學期開學各項準備工作，密切關注疫情動態(tài)和上級通知要求，做好疫情防控工作，確保師生生命健康安全。
2.做好每日的校園消殺工作和疫情防控各項物質與環(huán)境準備工作。
3.根據教學工作與預案進一步做好教育教學工作。
4.繼續(xù)做好疫情防控“零報告”、“日報告”工作，認真完成所有師生每日的排查工作。
教師的疫情防控工作總結篇七
____年初，新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響，全國人民的心揪在了一起，關注疫情成為身邊每一個人最重要的事情。在這個特殊的時期，我作為一名黨員，有著一段特殊的經歷。
一、初心，走上年輕的戰(zhàn)場。
這次新型冠狀病毒讓很多人的思緒回到____年的sars病毒，猶記得當時身處上海的自己才上初一，記憶中的非典沒有那么可怕，就是老師每天一遍又一遍的消毒，一次又一次領同學們去洗手，雖然整個校園彌漫著消毒水的味道，但是大家還是在迷茫和不解中歡快度過那一段特殊時光。
然而在信息高速發(fā)展的今天，通過電腦一“屏”之隔，大家真切感受到疫情的嚴重。我在家“閉關”，刷著手機，看見無數的醫(yī)生和護士主動請纓支援，無論生死，不計報酬;我發(fā)現身邊的同事主動報名成為疫情防控志愿者……我想，____年，那個無知卻又幸福的自己享受著成長的安寧，____年，三十而立的自己在這場防疫戰(zhàn)爭中，能做些什么?于是，我義無反顧地報了名，成為一名疫情防控志愿者，成為防疫前線上的一名戰(zhàn)士，成為自己心中負重前行的英雄。
二、堅持，守衛(wèi)防疫的陣地。
參加志愿者后，我服從組織安排，被安排在金山衛(wèi)鎮(zhèn)社區(qū)南門居委會，負責一小區(qū)居民的體溫測量。工作中才發(fā)現社區(qū)志愿者大量缺人，一站就是五天，我所在的小區(qū)門口人流量大、人員復雜，不僅要測體溫，還要反復做好大部分老人防控疫情的宣傳工作。一天站下來腰已經疼得直不起來。有時常常遇到這樣的情況，小區(qū)居民為節(jié)省時間，騎著電瓶車從測量體溫處飛奔而過，我們秉承著“不放過一個，不漏掉一個”的測量原則，弓著腰也要追過去幫他測量，讓所有人都安心。雖然開頭出現多次“追趕”現象，慢慢地，大家都明白了門口志愿者體溫測量工作的嚴格，也都沒有了僥幸心理，大家積極配合。
五天當中連著三天是陰雨天氣，風呼呼地刮著耳朵生疼，我耳骨較軟，耳朵被口罩拉繩勒扁了，耳朵耷拉著直不起來，口罩反復掉下來，需要用手去扶著耳朵，一天志愿者工作結束后，耳朵早就失去了知覺。
特殊時期，醫(yī)療資源短缺?？谡趾褪痔锥汲闪酥驹刚吖ぷ鞯谋貍溆闷?。為了節(jié)省口罩和手套，我和另外一位志愿者，除了吃飯，工作期間沒敢喝一口水。我們互相鼓勵：“再堅持一天!再堅持一天!”
志愿者過程中，最難以克服的還是心理這一關。做志愿者時的每一天晚上都是煎熬的，想著來來往往的人群，想著病毒的潛伏期，想著家里的老人和小孩……擔心受怕讓寧靜的夜晚異常地漫長!但是第二天鬧鐘一響，仍然奔跑在小區(qū)門口，守衛(wèi)著這一方“陣地”。因為我們站在小區(qū)門口忙碌的身影，很大程度上給了居民們一份心安，一份保障!
三、祈盼，共享櫻花爛漫時。
志愿者活動中也收獲了很多感人瞬間，叔叔阿姨的一句“謝謝你們，你們辛苦了!”爺爺奶奶的一句稱贊“有你們在，我們放心多了!”一位阿姨，我都好沒來得及看見她的樣子，只看見突然被塞到手里的袋裝豆?jié){，聽到一句：“我的一點心意!”轉身就沒了人影。我為陌生人守護，陌生人為我送上關心。災難面前，溫暖在人與人之間心頭蕩漾。
志愿者活動結束后，我嚴格要求自己要居家隔離。宅在家里，不忘教書育人的本職使命，我開始進行緊鑼密鼓的備課，對家長和孩子疏導心理和答疑解惑，為接下來的“停課不停學”網絡教學做好充分的準備工作。
花從春走過，留下縷縷芳香;葉從夏走過，留下片片蔭涼。在這個戰(zhàn)“疫”中，每個人留下了戰(zhàn)斗的痕跡，我們都在自己的崗位上奮斗過，在自己的戰(zhàn)場上拼搏過，相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號角。
教師的疫情防控工作總結篇八
第一次網上授課，內心充滿激動和期待。我提前幾分鐘進入課堂，利用課堂答疑功能跟同學們進行了簡單的互動之后，首先強調了上課的幾點紀律，無規(guī)矩不成方圓，只有先立住了規(guī)矩，才能保障后面的學習，其次，為了保證學生能簽到，我特地把簽到時間設置到最長，并開啟課堂答疑功能，范文大全與學生隨時互動。最后，在簡單介紹了高等數學的課時學分之后，跟學生們交流教育的意義在于育人，引起學生共鳴，營造歡快的學習氛圍，激發(fā)大家的學習熱情。然后正式開始了本節(jié)課的學習。
雖然網上授課隔著屏幕，但是通過搶答，點名和課堂答疑互動的方式，也收到了良好授課效果，也有以下幾點感悟：
第一，同學們高漲的學習熱情愈加激發(fā)了我的授課熱情。
使我深刻體會到良好的師生互動是教學取得成功的關鍵，在以后的教學中我會繼續(xù)保持良好的師生互動模式，提高學生的學習興趣。
第二，智慧樹翻轉課堂的使用提高了老師的工作效率。
表現為自動生成上課報告，簽到率，課堂互動，還有課后作業(yè)提交，課前預習情況等一覽無遺，有利于統(tǒng)計考勤，批改作業(yè)，了解學生學習情況。
第三，盡管智慧樹在授課方面有一定的優(yōu)勢，但是也存在以下弊端：
一是學生不能****，只能打字來互動，這會降低互動時效性；
二是沒有寫字板功能，不能做隨堂筆記；
如以上弊端得到解決，相信教學效果會事半功倍。
以上就是《教師疫情防控工作總結最新優(yōu)秀范文4篇》的范文全部內容，講的是關于學生、學習、教學、問題、課堂、自己、沒有、可以等方面的內容，希望大家能有所收獲。
教師的疫情防控工作總結篇九
緊鑼密鼓的一天結束了。從早上七點起床，通知孩子朗讀課文，布置預習作業(yè)，到開始線上同步學習，布置線下作業(yè)，完成課后輔導，作業(yè)批改等工作。一切好像跟平時上課沒有什么區(qū)別，因為這些都是教學常規(guī)工作，但是卻又覺得跟平時上課大大的不同，是不能立刻了解到孩子們對知識的掌握度，還是不能立刻為孩子們答疑解惑?是不能彎下身手把手的糾正孩子們的生字書寫，還是已經被群里家長們的信息狂轟亂炸的昏了頭?安靜的課堂搬上了手機，電腦，電視，紙質的練習變成了五花八門的電子書練習圖片。老師們各個變成了電腦小能手，錄視頻，找小程序，錄微課，盡己所能的讓學生真正在線上學習到知識，而不是讓學生感覺這只是一場轟轟烈烈的課堂游戲。
為了更好的開展線上課堂工作，學校提前安排家庭教育高級指導老師開展了一次大型的線上直播講座，講座名稱為《送給新學期有夢想的孩子》，這場講座意在激發(fā)學生學習熱情，讓家長孩子們提前熟悉線上學習模式。
課前預習。
內容，課后復習內容，重點難點等等。
線上學習的老師們聽得格外認真。
線下交流的格外的熱烈，互相取經。
老師們輔導作業(yè)絲毫不敢馬虎，各種大招齊上陣。
當然查遺補漏，一個也不能少，老師們一天的工作就這樣在忙亂中有條不紊的進行著。即使格外的不適應，但是也不抱怨。疫情雖然將大家關在家中，但是關不住大家工作的熱情，群里有老師一直在期待，正式上班的那天早日到來。我想當老師們站上講臺的那一刻，一定會對孩子們說一句：孩子們，我想死你們了。
家長們在這一天也不閑著，早早的測試線上學習的工具，確保自己的孩子第二天能準時準點的聽上課。所以電視機前、電腦前、手機前，倒映著孩子們求知若渴的眼睛。
家長們此時也成為了老師，在微信群里咨詢老師問題，監(jiān)督孩子批改作業(yè)，按時按點完成老師布置的各項任務。群里人員太多，很多信息不能及時回復，家長們也都能理解，幫助老師協(xié)調處理問題。這場疫情讓家長與老師之間的關系變得更密切，我想也讓家長更加的明白了老師一天的工作日常，相信回到學校會更好的配合老師的工作。
這是濱江小學老師、孩子、家長們的一天。我們學校的現狀也僅是全國各行各業(yè)的一個縮影而已，工作不能停，停課不停學。我們一直在貫徹上級領導的指示要求，并嚴格實施。
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教師的疫情防控工作總結篇十
2020年春天這個開學季，是我任教30年來特別不同尋常的季節(jié)，前所未有。舉國上下，因為疫情，都在群策群力，醫(yī)護人員沖鋒在前，國家陷入最危難的時刻。
作為教師，干好自己的本職工作也是報效祖國。兩個多星期以來的課前準備及網上直播教學工作，使我的心情猶如乘坐過山車似的，忽而緊張至極，忽而徹底放松，忽而欣喜若狂。
備課、制作課件操作起來相對容易，平時我們都是這樣認真準備的。
如何錄微課?讓我作了難!英語組全體老師也不時地在微信群里熱烈地討論該怎么操作，劉盼盼老師幾乎是一天一個會議，有時利用云視訊，有時利用微信，大家各抒己見。我試著先使用手機上的錄視頻功能，但是錄出來的畫面非常不清晰，而且手機在拿的過程中有抖動的現象，還只能夠錄五分鐘以內，兆數太大沒有辦法分享到微信群里;后來又聽朝霞、瑞霞說可以嘗試著用錄屏軟件，我試著下載錄屏軟件，并用錄屏軟件去嘗試著錄課，畫面非常清晰，但還是只能夠錄四分半鐘，超過25兆的，必須壓縮，還是兒子幫助我壓縮文件，好不容易發(fā)到微信里并能順利讀出文件了。其間俊娜和其他英語老師，也都把自己錄的微課傳到微信群里，大家研究討論，缺點是：講解時間太短，孩子們不能很清晰地聽懂老師講的什么;教師不能很好地進行英語領讀環(huán)節(jié);教師更不能與學生進行課堂互動。大家一致感覺效果不理想，怎么辦?同事們仍在尋找更好的網上教學方法。
這時聽巧歌、朝靜說用釘釘直播效果會更好。釘釘直播?一開始我真有點懵了!什么是釘釘直播?我這個年紀會學會嗎?連續(xù)兩個晚上我都沒有休息好，腦子里一直在想如何學會直播這個事情。管它呢?只要別人會學會，我也一定要學會，不能掉隊，不能拖大家的后腿，更何況四年級整級英語在等著我呢，近400個孩子，400雙求知的眼睛在等著呢，沒有退路。我暗暗地告訴自己，不會也必須得學會，無論遇到多大的困難。于是開始嘗試怎樣利用釘釘直播，去進行網上直播，先是把所講的課件不停地完善又完善，然后下載釘釘，不停地向巧歌、丹鳳請教，與朝靜溝通，慢慢熟悉釘釘的功能。班主任同時也在完善班級釘釘群，一直到2月8號下午，先在釘釘英語群里直播了一次，為了怕一緊張自己忘記具。
體操。
作步驟，我還把步驟一步一步地寫在本子上，終于學會了如何用釘釘進行多群聯播直播。這一瞬間懸著的心才放到肚子里，晚上可以睡個安穩(wěn)覺了。
10號早早起床，洗漱完畢，吃罷早飯。就開始準備電腦、u盤、課件、課本、甚至茶杯等。打開書、打開電腦、打開課件，進入釘釘群。哎呀，群里熱鬧極了，聊什么的都有，大家都有點惶惶不安，不知所以。調好設備后，8點40我開始進入釘釘群，心中那個忐忑，猶如十五個吊桶打水----七上八下，不遜于當年為人師第一次上講臺時，也好像要上教研課或全市觀摩課似的，小心臟砰砰地跳不停......8點50打開直播并進行四年級全級聯播，直播過程還算流暢，心情也慢慢放松下來。直播進行近20分鐘，布置完提前準備好的作業(yè)，與孩子們互道再見，順利結束了生平第一次直播。
接下來與學生家長單獨溝通，了解一下直播的情況，聲音大不大?孩子們能聽懂嗎?結果是還行還好。付出著，也收獲著，同時也就收獲了快樂。
下午開始打開釘釘、優(yōu)教信使、微信，驗收孩子們發(fā)過來的作業(yè)，一會釘釘，一會優(yōu)教信使，一會微信，忙得不亦樂乎。孩子們上傳的音頻、視頻一個一個聽，上傳的書寫作業(yè)利用微信編輯功能一頁一頁批改，并記下錯誤率較高的，以便于第二天給學生多加以講解。
11號我們開始同步收看河南教育廳利用有線電視、網絡電視、微信公眾服務號、大象新聞等平臺，進行中小學同步課堂名師直播課。每節(jié)課做到認真聽講、邊聽邊記筆記，根據網上所講的教學內容修改頭天準備好的作業(yè)及練習題，并及時發(fā)到釘釘、優(yōu)教信使、微信群里。下午4點半準時進行釘釘群。
四年級英語。
課文跟讀、作業(yè)講解、答疑解惑、難點知識點解讀等。7點以后翻看學生背書作業(yè)、書寫作業(yè)，及時糾錯并進行作業(yè)完成統(tǒng)計。
一天一天就這樣忙碌而充實著，緊張并快樂著!
也想問一聲孩子們，你們掌握每天學的知識了嗎?這也是不得已而為之，但愿你們能很快適應這種學習方式，希望你們都在努力著!
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教師的疫情防控工作總結篇十一
各位領導：
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后，我們充分認清疫情防控形勢的嚴峻性、任務的艱巨性，認真貫徹落實習總書記重要指示和省市各項決策部署，始終把疫情防控作為嚴肅的政治任務和壓倒一切的頭等大事來抓，靠前指揮、科學防治、精準施策，全力推進各項工作落地落實。現將有關情況作以簡要匯報。
一、基本情況。
(一)疫情篩查情況。我轄區(qū)目前疫情防控形勢總體穩(wěn)定，沒有出現新型冠狀病毒感染的肺炎確診及疑似病例。經過摸排，共有湖北(含武漢)返鄉(xiāng)人員名，其他省份返鄉(xiāng)人，已全部登記在案，并追蹤到密切接觸者人。目前有人解除隔離，人正在隔離。
(二)檢測點設立情況。在個主要路口、個村設立檢測點個，配備值班人員、消毒器材和體溫檢測儀等防控設備，24小時輪班值守，嚴密盯防。
(三)物資儲備情況。疫情發(fā)生初期，共采購口罩個、防護服套、體溫檢測儀個，消毒液(粉)瓶(袋)，統(tǒng)一分發(fā)至各社區(qū)(村屯)，經過近段時間消耗，口罩較為急缺，市場上已采購不到，目前正在多方設法與生產廠家聯系發(fā)貨。糧油、蔬菜等生活物資較為充足，價格與去年同期相比平均漲幅%。
(四)營業(yè)場所停業(yè)情況。經過多方位宣傳，轄區(qū)內家賓館、酒店、洗浴中心、老年活動站等場所暫時停業(yè)，停辦家婚宴，叫停迎新春音樂會、元宵燈會、廟會等活動場。
二、主要做法。
(一)堅持靠前指揮，統(tǒng)籌調度到位。把疫情防控作為當前首要任務，1月22日組織召開專題黨委會，針對武漢疫情發(fā)展趨勢，研究部署自我防控工作。成立疫情防控指揮領導小組，下設5個工作組，制定應急防控管控預案，鄉(xiāng)黨政領導班子成員全部下沉到掛鉤村，站在一線指揮開展疫情防控工作。
(二)堅持多措并舉，宣傳引導到位。注重營造良好輿論氛圍，采取線上線下相結合方式，利用好宣傳欄、廣播(小喇叭)、qq工作群、微信群、微信公眾號等媒介，共發(fā)放宣傳資料_x余份、倡議書_x余份、公告_x余份，新型冠狀病毒知識宣傳張貼畫_x分，張貼公告_x份，持續(xù)宣傳普及疫情防控知識，發(fā)布政府通告公告，提高群眾防落意識和安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，增強戰(zhàn)勝疫情的信心，進一步加強自我防護和健康管理。大力引導群眾通過微信、電話拜年、走親訪友，不進行家庭聚會、婚宴等活動，做到人人皆知、人人通曉，最大限度減少疫情隱患。
(三)堅持聯防聯控，精準排查到位。實行疫情防控網格化和責任制管理體系，緊緊盯住兩類重點人：一是發(fā)熱咳嗽人員;二是疫區(qū)返鄉(xiāng)人員，組織鄉(xiāng)、村干部通過電話、走訪等方式，逐家逐戶開展地毯式、拉網式摸底排查，逐個登記造冊，做到情況明、對象清，保證不漏一人、不落一項。對發(fā)熱咳嗽人員嚴格進行檢查和隔離好務業(yè)，對疫區(qū)返鄉(xiāng)人員逐個進行核實，摸清沿途經留、身體狀況、接觸人群等情況，并及時反饋給衛(wèi)生醫(yī)療機構。全面落實主要路口、村口體溫監(jiān)測措施，對進入轄區(qū)人員和車輛進行全方位管控，防止?jié)撛陲L險隱患。嚴格落實一日一報制度，明確專人統(tǒng)計、匯總、上報摸排情況，時刻保持信息暢通。
(四)堅持嚴格督導，工作推動到位。注重把紀律挺在疫情防控最前沿，要求各黨組織、全體黨員干部和公職人員聽從號令、嚴格遵守，為打贏這場阻擊戰(zhàn)提供堅強紀律保障。組織督導組按照疫情防控工作整體部署，圍繞疫區(qū)返鄉(xiāng)人員梳理排查、入戶入村排查、人口密集場所防控、監(jiān)測點位措施落實等工作，對各村情況進行監(jiān)督檢查。
教師的疫情防控工作總結篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
風雨同舟，披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，全國上下眾志成城，萬眾一心，采取各種“硬核”措施防止疫情擴散蔓延，以責任和擔當筑起了疫情防控堤壩。但隨著時間的推移，少數“未感染群眾”也準備抱著“試試看”“反正街上沒人”“出去曬曬太陽”的心理去“以身試毒”。如何抵擋“麻痹”“僥幸”“焦躁”的“心理飛沫”，守住全民戰(zhàn)疫階段“戰(zhàn)果”，還需各地政府和黨員干部繼續(xù)壓實責任，多措并舉，為群眾戴好“護心口罩”，直到這場“疫情阻擊戰(zhàn)”取得最終勝利。
拴緊為民“兩端系帶”，抵擋“麻痹心理飛沫”。連日來，在各級政府、黨員干部和群眾的共同努力下，交通管制、居家隔離已成為遏制新型冠狀病毒傳播蔓延的有效手段。但隨著管制和隔離時間的延長，很多群眾也沒有了武漢“封城”之初的驚慌，慢慢放松了警惕，“反正我沒事”“有什么可怕的”心理也有所顯現。接下來的一段時間，將是疫情防控最關鍵的“窗口期”，全民提高警惕顯得尤為重要。各級黨員干部一定要提高政治站位，把中央決策部署要求落實到最末端，把自己與群眾的“兩端系帶”拴緊拴好，“軟硬結合”抓好宣傳與排查，切實克服麻痹思想，把“反正”心理徹底消除，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做好充分思想準備。
緊壓醒民“金屬護條”，抵擋“僥幸心理飛沫”。隨著季節(jié)的變換，春天真真切切踱步而來。居家隔離一段時日，再見春日暖陽，恍若隔世，一些人也開始有了“出去曬曬太陽”的想法。但新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，從初期“沒有證據顯示人傳人”，到目前指出“可能造成持續(xù)的人傳人”，甚至可能發(fā)生變異。所以，迫切需要各級黨員干部時刻保持審慎態(tài)度，把疫情看得嚴重一些、把疫情蔓延的風險估計得大一些，堅持“點面并重”，緊壓防控“金屬護條”，讓“耍大膽”“不設防”的“僥幸心理飛沫”無法“入體”。深入動員群眾徹底拋棄幻想，把防控措施落實好，真正做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，嚴嚴實實織好全民“防控網”。
拉開困民“中間褶皺”，抵擋“焦慮心理飛沫”。近些天，很多人每天睜開眼的第一件事，就是打開手機，然后瀏覽鋪天蓋地的疫情信息。新增多少確診病人、官方發(fā)布的確診病人行動路線、醫(yī)療物資是否充足，每遇“重點”趕緊看看自己是否“入列”，甚至有的人只是平常感冒也不敢出戶，怕“被隔離”。加之不能走親訪友，不能逛街旅游，甚至怕口罩不夠用，出門散步都是能免則免，“忐忑不安”“看報道就流淚”的焦慮心理也有所見。所以，需要各級政府動員和組織力量，堅持線上與線下咨詢相結合、身體健康與心理安定并重、確診患者與疑似人員心理輔導相結合，做好戰(zhàn)疫期大眾心理干預工作，把困擾群眾心的“中間褶皺”拉開，聚力增強“鎮(zhèn)定感”，確保安穩(wěn)“過關”。
總之，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)是全民之戰(zhàn)，黨員干部要堅定站在疫情防控第一線，引領群眾在疫情應對上不“麻痹”、不“僥幸”、不“焦慮”，出“實招”“硬招”防止出現掀開“護心口罩”隨處“裸跑”的現象，真正當好群眾的“貼心人”和“主心骨”，在這場“疫考”中交出一份讓人民群眾滿意的答卷。
出自 Www.xuEfen.COM.cn
教師的疫情防控工作總結篇十三
25日，書記發(fā)出了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的戰(zhàn)斗號召。涪陵區(qū)婦聯堅決貫徹落實黨中央、市委、區(qū)委戰(zhàn)“疫”工作部署，緊緊圍繞發(fā)揮黨聯系婦女群眾的橋梁和紐帶作用工作主線，聯動各級基層婦女組織，號召廣大婦女、千萬家庭，立即行動起來，凝聚大愛、共克時艱，為堅決打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)貢獻出“半邊天”力量。
1.凝聚民心，唱響思想政治引領主旋律。
主題宣傳凝心聚力。把思想引領貫徹工作全過程，通過新媒體平臺，積極宣傳黨中央、市委、區(qū)委對疫情防控的重要部署和衛(wèi)生保健知識等文章120余篇，發(fā)出主流聲音，覆蓋婦女群眾30萬人次，相關工作在人民網、學習強國app、全國婦兒工委、全國婦聯、重慶日報等市級以上媒體相繼報道，凝聚起全社會打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭的強大信念。
榜樣力量典型示范。以正能量傳播為導向，開展“致敬巴渝最美巾幗奮斗者”最美故事征集展示活動，評選表彰涪陵區(qū)“最美家庭”100戶、涪陵區(qū)最美巾幗脫貧能手98名、最美巾幗扶貧志愿者50名，深入挖掘、廣泛宣傳女性群體在聯防聯控、醫(yī)療救治、復工復產、志愿服務、脫貧攻堅、好家風弘揚等各個領域涌現出的先進事跡，激勵婦女姐妹立足崗位，爭做最美巾幗奮斗者，為奮力奪取疫情防控和經濟社會發(fā)展雙勝利貢獻力量。
趣味活動宅家戰(zhàn)“疫”。堅持把家庭作為疫情防控防治的主戰(zhàn)場，開展“‘鼠’你最幸福——新春家庭才藝秀”“爭做涪陵防疫小先鋒”等活動，引導全區(qū)家庭表達對戰(zhàn)勝疫情的信心和決心，600余家庭參與;發(fā)起“戰(zhàn)疫”學起來、讀起來、寫起來系列主題活動，先后舉辦兒童課堂、孕期保健、父母課堂等系列網課30余期;攜手衛(wèi)生防疫、健康管理、心理咨詢、維權律師、家庭教育資源組建專家熱線，為群眾答疑解惑，普及疫情防控知識，筑牢防控防范疫情的家庭防線。
2.下“沉”力量，融入基層一線防疫主戰(zhàn)場。
率先垂范守土有責。以當好“娘家人”為己任，多方協(xié)調，購買10000個口罩為基層婦聯干部送到防疫一線崗位上，解決她們的應急之需;與中國人壽聯合為全區(qū)500名一線婦聯干部贈送保險，保障一線工作人員的防護需求;為55戶援鄂醫(yī)護家庭送去慰問，幫忙解決困難，做她們的溫暖“娘家人”;組織婦聯干部亮身份、亮職責，積極參與社區(qū)疫情防控，充實社區(qū)工作力量。
上下聯動攜手防疫。充分發(fā)揮基層婦聯組織力量，發(fā)動5000余名基層婦女代表、婦聯執(zhí)委、巾幗志愿者等，融入防控一線，開展聯防聯控、志愿服務，關心關愛困境兒童、“兩癌”婦女、殘疾婦女等困難群體500余人次，發(fā)放各類宣傳資料2萬余份，懸掛標語400余幅，充分展現了“功成必定有我”的巾幗情懷。
整合力量共抗疫情。號召與疫情防控工作和醫(yī)療物資生產緊密相關的巾幗文明崗、三八紅旗手等女性集體和個人以“召必回”“回即戰(zhàn)”的干勁，面對疫情逆行而上，全力平抑物價、維護權益不放松、爭分奪秒抓生產、暢通渠道保供應，在抗疫人民戰(zhàn)爭中立足崗位建新功;發(fā)出抗疫愛心捐贈倡議，組織女企業(yè)家捐贈口罩、防護服、護目鏡、藥品等醫(yī)用防護物資和水果、豬肉等生活物資折合資金81.328萬元，用于支援戰(zhàn)“疫”一線，社會各界力量風雨同舟、守望相助，連接起共同抗疫的堅強防線。
3.盤“活”資源，服務全區(qū)產業(yè)振興大局。
防“疫”脫貧齊步并走。將“巴渝巧姐×菜鄉(xiāng)結繩”扶貧技能培訓當成大事來抓，調整以往每月一次的集中培訓方式改為網絡教學，新開發(fā)20余個網絡教學視頻，30余張分解圖片，配上講解音頻發(fā)送到10余個工作群，線上教授新結，靈活的教學方式和培訓老師線上的悉心指導，讓菜鄉(xiāng)結繩培訓工作可持續(xù)、不間斷;“娘家人”主動作為，根據巧匠居住地分片區(qū)發(fā)放材料和貨品收集，在巧匠和市場之間搭建起聯通平臺，疫情期間完成結繩訂單12萬條，發(fā)放勞務費18.9萬元，結繩巧匠既居家防“疫”，又脫貧增收。
愛心助農“戰(zhàn)役”到底。借助電商平臺、微信公眾號、解決農產品滯銷問題工作群等方式，開展“愛心助農”活動，發(fā)動27個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道422個村社區(qū)婦聯組織開展農產品滯銷情況摸底等工作，同時采取“大單公司銷，小單內部銷”的方式，解決轄區(qū)20余個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道1000余戶貧困婦女蔬菜、禽蛋、葛粉、紅薯粉等農副產品的滯銷問題，為貧困婦女銷售滯銷水果、家禽、蔬菜等農副產品，銷售額達40萬余元，幫助貧困群眾在疫情期間促銷售、保生產、增收益。
復工復產獻策出力。發(fā)揮服務和監(jiān)督作用，選派干部為“駐廠員”，加強對杜奧爾汽車零配件公司疫情防控和復工復產的檢查指導，多次深入企業(yè)了解企業(yè)復工復產籌備情況，排查復工隱患，幫助協(xié)調解決復工復產必需的防護口罩6000個、一次性餐盒20__個，享受優(yōu)惠政策3項，企業(yè)復工率已達93%，企業(yè)疫情防控各項工作運轉有序、執(zhí)行有力、落實有效;與涪陵在線聯合實施企業(yè)疫后快速復蘇計劃，免費為30余家困難企業(yè)在“涪陵在線”提供平臺推廣支持;加強對區(qū)內女企業(yè)家的宣傳引導，要求她們嚴格落實復工復產的相關規(guī)定，做到安全復工、安全復產、安全發(fā)展。
教師的疫情防控工作總結篇十四
在打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，區(qū)宣傳輿情組按照區(qū)委統(tǒng)一部署，全面動員，全面部署，全面發(fā)聲，營造了“堅定信心、同舟共濟、眾志成城、科學防治”的濃厚氛圍。
1.全面發(fā)動興熱潮。連日來，區(qū)委常委、宣傳部部長、疫情處置工作指揮部副總指揮主持召開宣傳輿情組專題會議，對做好宣傳輿情工作再安排、再部署，并到所包街道街道實地督導，提出明確要求。特別是對做好宣傳輿情工作，要求堅持傳統(tǒng)媒體和新媒體相結合，做好防疫常識的宣傳引導;加大正面宣傳力度，做好恐慌心理的消除引導;營造不信謠、不傳謠社會氛圍，做好防傳謠、信謠的教育引導;積極發(fā)動廣大群眾，做好全面參與防控的引導;引導群眾樹立正確的就醫(yī)、購物觀念，維護良好社會秩序。各鎮(zhèn)街、部門加大宣傳力度，利用基層組織微信群、“村村響”應急廣播等，及時將權威信息傳達到群眾手中，建立了區(qū)、鎮(zhèn)街、村居三級宣傳體系，在全區(qū)興起了群防群控的宣傳熱潮。
2.新聞宣傳領方向。一是外宣展示成效。加強與上級媒體溝通，通過新華網、鳳凰網、大眾日報客戶端、等媒體，及時報道全區(qū)各級各部門防控疫情的做法成效多條，引導了輿論，鼓舞了士氣。二是內宣把準導向。組織區(qū)新聞中心、廣播電視臺及其新媒體圍繞新型冠狀病毒科普知識、應知應會、疫情防控、眾志成城抗擊疫情等方面，精心制作圖文并茂、影音俱全的宣傳內容數百條，把區(qū)委部署、基層經驗、愛心行動、食用野生動物風險提示等聲音第一時間傳播出去。廣播電視臺邀請疾控中心、中醫(yī)院專家走進直播間，在tv1、fm、網絡直播平臺全媒體同步直播，擴大了覆蓋面，增強了傳播力。三是輿情嚴格管控。實施公安分局網監(jiān)大隊和區(qū)網絡輿情中心兩手抓、兩手硬，加強輿情監(jiān)控，正本清源、防微杜漸，及時辟謠、及時發(fā)聲，目前，公安分局網監(jiān)大隊通過巡查微博、人論壇、大app，微信公眾號等媒介，共發(fā)現相關信息余條。其中涉及的信息共余條，有關肺炎的信息條。暫未巡查發(fā)現網上煽動性、行動性和攻擊黨委政府的負面信息。區(qū)網絡輿情中心共篩查信息余條，涉及疫情的兩辦值班已督辦，相關信息已回復，累計報區(qū)委值班督辦條。網上目前無煽動性信息，無謠言，提高了疫情防控的科學性和有效性，凝聚起了眾志成城、攻堅克難的強大正能量。
3.社會宣傳聚能量。一是著眼廣覆蓋，增強傳播力。根據不同群眾接受信息的多樣化需求，實行分眾化、對象化傳播，發(fā)放、張貼《致廣大市民朋友的一封信》、倡議書萬多份，懸掛橫幅多條，設置檢查督導牌、宣傳版面多個，擴大了覆蓋面，提高了知曉率。發(fā)揮“村村響”應急廣播作用，每天循環(huán)播放《一封信》《倡議書》等內容次。二是立足快公開，增強公信力。每天通過電視、廣播、“村村響”應急廣播、新媒體等平臺發(fā)布《關于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的公告》，目前，已發(fā)布期，通報了全區(qū)疫情防控情況，消除了群眾恐慌，維護了社會穩(wěn)定。三是圍繞少聚集，增強引導力。及時發(fā)布公交、客車停運、景區(qū)關閉、公共場館閉館等信息，轉播國新辦以及我省新聞發(fā)布會;發(fā)布《關于簡辦婚喪嫁娶等活動的倡議書》《致全區(qū)網民的倡議書》，引導廣大群眾以實際行動為抗擊疫情貢獻力量。
4.文藝宣傳奏強音。以“文藝六百工程”為載體，讓文藝作品在疫情防控中傳遞溫暖、奏響強音?！侗秤啊贰队抡咧琛贰蹲蠲赖哪嫘小贰吨袊沽骸返纫慌袦囟?、接地氣的文學曲藝作品，讓人們看到美好、看到希望、看到勝利就在前方。
存在問題：一是新聞記者采訪防護設備不足，如醫(yī)用酒精、消毒液、紫外線消毒燈等緊缺，記者及設備消毒物資儲備不足。二是無線應急廣播存在人為斷電現象，廣電臺維修人員少，不能迅速巡查維修。
下一步，將充分發(fā)揮職能作用，加大宣傳力度，引導社會輿論，營造“眾志成城、群防群控”的濃厚氛圍。
一是及時發(fā)布權威信息。通過電視、廣播、網絡、新媒體平臺等及時轉播上級新聞發(fā)布會等，做好我區(qū)疫情防控工作公告發(fā)布，將權威信息通過各種渠道向下傳導，確保全覆蓋，無死角。
二是做好防疫典型事例宣傳推送。及時收集整理防疫戰(zhàn)線典型事例，與上級媒體溝通交流，做好宣傳工作，展現群眾抗擊疫情的精神面貌。
三是正確引導處置網上輿情。密切關注輿情動態(tài)，及時搜集有關信息，回應網民關切，引導輿論方向。聯合公安機關對造謠者嚴肅查處、嚴厲打擊，營造清朗網絡輿論環(huán)境。
四是盡快維修無線應急廣播。鑒于廣播電視臺維修人員不足現狀，建議采取鎮(zhèn)臺聯動模式，廣電臺提供技術服務，各鎮(zhèn)街參考鎮(zhèn)的做法(已經安排工程升降車檢修，檢修速度很快)，加快檢修，確保宣傳效果。
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，經濟開發(fā)區(qū)臨危受命，切實把園區(qū)群眾和企業(yè)職工生命安全和身體健康放在第一位，把新型冠狀疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。全區(qū)上下戰(zhàn)鼓齊擂動，全面發(fā)力氣，精準實施方略，全力傾心打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。
全方位統(tǒng)領，突出組織領導。為切實加強對疫情防控工作組織領導，保障各項工作有序推進，加大聯防聯控力度，經濟開發(fā)區(qū)成立了工作領導小組，下設社會防控、疫情監(jiān)測、督查督辦等工作專班，每個專班明確一名班子牽頭，到各企業(yè)做好人員排查、宣傳教育、環(huán)境整治、安全穩(wěn)定等工作，確保防控策略和應急處置措施有效落實。
全方面統(tǒng)籌，突出宣傳教育。強化對所有企業(yè)宣傳。在全區(qū)各企業(yè)張貼《公告》，以企業(yè)為單位下發(fā)《致園區(qū)各企業(yè)的一封信》，扎實開展好入企宣傳工作，累計張貼《通告》200份。強化戶外宣傳。利用微信、qq、公眾號、led顯示屏、宣傳欄、宣傳車等形式廣泛開展宣傳，led屏全天候滾動播放疫情預防知識和宣傳標語累計20余處，懸掛宣傳橫幅60余條，出動宣傳車5臺，通過廣播形式在各企業(yè)循環(huán)播放防疫常識，引導企業(yè)職工和園區(qū)機關人員及時落實疫情防控工作要求，做到不串門、不集會、不聚餐、不走親訪友、不信謠、不傳謠、不造謠，勸阻親戚朋友春節(jié)期間不互相走動，提倡短信、微信拜年，搞好各企業(yè)和個人清潔，創(chuàng)造健康衛(wèi)生環(huán)境，營造濃厚的宣傳氛圍。
全天候統(tǒng)管，突出責任落實。嚴格屬地管理，確保疫情防控工作落細落小落實。及時組織園區(qū)干部對20__年1月8日后從湖北省返回園區(qū)的招商人員、洽談業(yè)務人員情況開展逐個拉網式摸排，并形成清單登記上報，確保疫情防控工作底數清、底子明。落實“一對一”跟蹤對接，明確責任人和責任領導，杜絕外來車輛、外來人員進入轄區(qū)，堵塞疫情侵入通道。領導班子成員及部分干部職工取消休假，全力投入防控工作，嚴格落實日報告和零報告制度，如實統(tǒng)計、及時上報相關情況。主要領導帶班到位到崗，值班人員24小時值守，進一步提高突發(fā)事件和緊急情況的應急處置能力，嚴防錯報、遲報、瞞報和漏報。
連日來，為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，生態(tài)環(huán)境局把疫情防控工作作為當前最突出、最關鍵、最重要的工作來抓，全面部署、科學安排，精準施策，精心推進，扎實做好生態(tài)環(huán)境領域疫情應對處置各項工作，以實際行動參與疫情防控狙擊戰(zhàn)。
快建抗擊舉措，凝聚全員力氣。認真、全面、精準制訂下發(fā)了《關于扎實開展全縣應對新型冠狀病毒感染的肺炎環(huán)保專項執(zhí)法檢查的一級緊急通知》，要求全局上下立即組織對本轄區(qū)內涉及醫(yī)療廢水處理廢物收集、運輸、貯存、處置的單位，以及涉及新型冠狀病毒感染的肺炎收治醫(yī)院和所有設有發(fā)熱門診的醫(yī)療機構信息、涉及新型冠狀病毒檢測的疾控中心等醫(yī)療機構的檢查，切實履行監(jiān)管職責。同時要求加強個人防護，提醒每一名現場檢查人員做好個人防護，檢查結束要及時清洗、消毒，預防感染。購買應急防化服發(fā)放給一線人員用于檢查時防護。
搭建組織架構，充實領導力量。作為疫情防控成員單位，第一時間成立了成立了以黨組成員，各科室、執(zhí)法大隊、環(huán)境監(jiān)測中心組成的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處置領導小組，建立完善疫情專項防控、信息報送、協(xié)調溝通、工作預案、排查預警等制度，迅速組織開展新型冠狀病毒感染肺炎的防控工作，并隨時應對環(huán)境污染突發(fā)狀況，進行多次、重點部署。
組建督查隊伍，加大監(jiān)管力度。局領導帶隊，每日對全縣各醫(yī)療廢物產生單位醫(yī)療廢物管理和醫(yī)院廢水處置開展專項執(zhí)法檢查和督導，確保醫(yī)療廢物規(guī)范管理、醫(yī)療機構廢水處理設施正常運行、外排廢水規(guī)范消毒，嚴格按照規(guī)范執(zhí)行轉移處置，防止醫(yī)療廢物在暫存、運輸、處置過程中的不規(guī)范行為，徹頭徹尾防止醫(yī)療廢棄物造成的二次疫病傳播。為確保群眾飲用水安全，組織人員全覆蓋開展飲用水源水質監(jiān)測，加強飲用水源地日常巡查，確保萬無一失。
教師的疫情防控工作總結篇十五
根據學?！斗揽匦滦凸跔畈《靖腥镜姆窝滓咔橛嘘P工作部署會會議紀要》精神，學院黨政高度重視、精心安排，學院師生能夠嚴格遵守各級政府和學校相關規(guī)定，師生同心共抗疫情，目前學院各項工作均有序開展，未出現師生感染或疑似病例，現將學院有關工作總結如下：
一、黨委統(tǒng)抓，充分發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用。
提高政治站位，服從防控大局，學院黨委堅決執(zhí)行黨中央、教育部、省市和學校的各項要求，切實維護廣大師生的身體健康和生命安全，把防控工作作為當前的極端重要的工作，暫停一切可能影響疫情防控的業(yè)務工作。學院各黨支部要靠前指揮，把疫情防控作為當前的唯一工作來抓，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，組織好本支部的人員管理，關心教職工的身心健康。廣大黨員要充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭遵守國家和學校的各項防控措施，關鍵時候要能站得出來、頂得上去。疫情期間，學院領導班子及時召開防疫工作部署視頻會議兩次，明確部署了以下幾方面防疫工作：
一是學院領導班子成員要以高度的責任心和使命感，做好疫情防控工作，院長是防控工作的第一責任人，黨政同責，各分管院領導是具體工作的責任人。
二是成立學院防控新冠病毒領導小組：
三是根據現有工作，學院成立七個工作組：教工工作組負責學院各項數據的搜集和報送工作，務必精準摸排，不漏一人，切實準確掌握并及時更新本單位每一位教職工的情況;宣傳組負責宣傳國家、部委、地方政府、學校相關防控政策、知識等，挖掘防控工作中的先進典型，統(tǒng)一思想，營造積極防控的良好氛圍;學生工作組負責學生各類信息收集、報送工作，做好在校學生的防控工作，做好學生思想教育，做好開學學生返校的工作預案、突發(fā)事件的處置和心理疏導工作;本科教學組負責新學期教學工作的準備工作，做好網絡授課的培訓和管理工作，畢業(yè)設計的組織管理工作，制定本科教學防控預案;研究生教學組負責負責新學期教學工作的準備工作，做好網絡授課的培訓和管理工作，做好研究生錄取的各項準備工作，做好留學生的學院管理工作;科學研究工作組加強科學研究的管理，做好國家自然科學基金項目等的組織申報工作;后勤保障組負責保障學院防控工作的物質保障，特別是開學后的消毒、防控、體溫檢測等物資保障。
防疫期間，學院黨委要求，各支部加強宣傳教育和思想政治工作，積極宣傳黨中央、各級政府和學校有關防控措施，做好相關說明解釋工作，引導師生員工響應黨和政府號召，配合學校做好各項防控工作，主動及時上報本人及一同居住家屬信息。同時，要教育本單位師生員工不發(fā)布不實信息，不傳播未確認的信息，不信謠、不傳謠。
學院加強對師生員工的關心關愛。對現處疫區(qū)或被隔離以及可能被感染的師生員工，安排專人一對一聯系，每天更新信息并報學校辦;對在校留觀的師生員工，要與其簽訂《居家留觀承諾書》并落實專人一對一聯系，幫助解決日常生活困難，監(jiān)督執(zhí)行承諾書。
自新型冠狀病毒肺炎疫情蔓延以來，學院認真落實__關于疫情防控工作重要指示精神和省、市、學校相關部署要求，通過點對點的管控，快速、全面掌握全院師生身體健康狀況;利用學院網站、微信公眾號等宣傳平臺積極開展疫情防控宣傳教育工作，通過“同心抗疫”、“抗疫故事”“答‘疫’解惑”等專題的發(fā)布引導師生共渡難關、同心抗疫;在學院的大力宣傳和號召，副院長楊亮、教師李道江、輔導員慶曉勇、學生黨員王馳宇、大一新生梁柱等多名師生踴躍報名，志愿走上學校和家鄉(xiāng)的防疫第一線，為防控工作奉獻了自己的一份力量;面對突發(fā)事件，學院領導有方、部署及時，院長助理張龍、輔導員廉杰堅守崗位、勇于承擔，用自己的實際行動共同守護全院師生的生命安全和身體健康。
三、制定_學院關于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控各項預案。
學院制定學院防控工作預案，對現處疫區(qū)或被隔離以及可能被感染的師生員工管理，師生確認感染的處置辦法，新學期按時開學和不能按時開學的工作方案，目前形勢下學院教學、科研工作的開展等，充分認識疫情防控的長期性和艱巨性。目前，學院領導班子按照責任分工擬制定“_學院疫情防控期間人事管理防控預案、學生管理防控預案、科研與保密等工作應急措施、研究生教學管理防控預案、本科生教學防控預案等多項緊急預案”，確保營造學院在疫情防控期間的安全穩(wěn)定與科學有序發(fā)展環(huán)境。學院也先后制定了《_學院關于進一步加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《_學院關于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作安排》、《_學院關于疫情防控期間嚴格進出學院辦公大樓的通知》。
四、以黨支部為依托，精準摸排，及時上報各類防控信息。
學院黨委、黨支部負責同志高度重視信息統(tǒng)計工作，壓實工作責任，逐級做好工作，運用信息化手段，精準摸排，不漏一人，切實準確掌握并及時更新本單位每一位師生員工(含非事業(yè)編、單位自聘人員、外籍師生的情況(尤其是近期返校的外出旅游或探親訪友的教職工或教職工家屬情況)，對本單位上報的所有數據逐級親自審核，做到確保無誤。同時，按照省委教育工委要求，學院逐級建群，覆蓋到每名師生員工，確保信息的及時傳遞。截止目前，學院共摸排上報了《20_年寒假教職工信息統(tǒng)計表》、《陜西教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作日報臺賬》、《湖北來(返)陜人員健康情況登記表》、《西北工業(yè)大學20_年寒假教職工返校(西安)情況登記表》、《西北工業(yè)大學教職工在外地情況登記表》、《20_年寒假離校學生防控信息統(tǒng)計表》、《20_年寒假在校學生防控信息統(tǒng)計表》、《每日監(jiān)測情況統(tǒng)計表》等。目前學院教職工233人(含非事業(yè)編人)，截止目前，目前已從外地返校教職工12人，現在外地教職工50人;學院已經按照學校要求宣貫外地師生暫不返校。學院湖北籍教職工9人，其中，_籍教職工1人，湖北籍教職工返校人數4人體溫測試正常并已經過了隔離期，近15日內與湖北人員有接觸史的教職工數0人、現在陜近15日內與湖北人員有接觸史的教職工數0人。
目前，學院共有學生1820余人，其中本科生813人、，研究生1007人(含碩士生635人、博士372人)。其中湖北籍學生共89人，目前在湖北學生共77人，其中7人在_。學院通過副_、輔導員、班主任、導師分別與77名同學進行一對一電話溝通，詢問和關心學生身體健康狀況。經過統(tǒng)計，77名在鄂同學及其家人身體健康狀況良好，無任何異常。
而湖北籍留校學生共3人，其中1人(王同學)放假沒回家，一直在校;另外2人分別是劉同學(1月23日從煙臺返回西安)和黃同學(1月25日從孝感返回西安)均是在學校正式發(fā)布不準返校通知前返校的。按照規(guī)定，王同學在學校4舍集中住宿，學校統(tǒng)一管理。劉同學和黃同學在學校正禾賓館先進行了單獨隔離觀察，觀察期滿后一切正常，分別于2月9日、2月10日轉到4舍集中住宿、統(tǒng)一管理。
防疫期間，各支部通過網絡集中學習了《_：完善重大疫情防控體制機制，健全國家公共衛(wèi)生應急管理體系》、《關于新冠肺炎疫情防控工作的重要指示精神》等內容，按時繳納黨費和特殊黨費。
教師的疫情防控工作總結篇十六
新冠肺炎以來，_局迅速動員部署、主動擔當作為，第一時間進入戰(zhàn)時狀態(tài)，全員上崗、全時在位、全域覆蓋，沖鋒在前、連續(xù)作戰(zhàn)，以最堅決的態(tài)度、最堅定的決心、最扎實的措施筑牢疫情防控阻擊堡壘，打好“四仗”全力助推全區(qū)“戰(zhàn)疫”工作。截至目前，_區(qū)新冠肺炎患者實現“零確診”“零疑似”，疫情防控工作取得了階段性勝利。
一、強化全力動員，打好戰(zhàn)疫聯防聯控“組織仗”。
一是強化組織領導。疫情防控工作開展之初，該局迅速成立由局主要領導同志任組長，其他班子成員任副組長，各基層所、機關各科室、直屬各單位主要負責人為成員的領導小組，下設綜合協(xié)調及材料組、社區(qū)排查防控組、國省道及縣界道路卡口查控組、集中隔離觀察及醫(yī)療點秩序安保組、緊急情況現場處置組、情報信息研判組、輿情導控組、物資保障及內部安全防控組、宣傳及內部排查組、紀律督察組十個專項工作組，各組細化分工、明確責任，切實把各項工作做實做細做到位。
二是突出黨建引領。在各疫情防控卡點設立黨員先鋒崗_個，成立黨員突擊隊_個，志愿者青年團_個，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，發(fā)布倡議書，組織戰(zhàn)時動員、重溫入黨誓詞、向黨旗莊嚴宣誓。在黨旗感召下，該局先后有_余名青年民警、輔警在防控一線向黨組織遞交了入黨申請書，經局黨委研究決定，已向區(qū)委組織部推薦申報_名人員火線入黨。
三是加強典型激勵。及時收集掌握“戰(zhàn)疫”過程中隊伍中涌現出來的好人好事、英勇事跡，大力開展正面典型宣傳，傳播公安正能量，提振隊伍作戰(zhàn)士氣。3月_日，該局對在疫情防控工作中表現突出的_個集體、__名個人予以戰(zhàn)時嘉獎表彰，有力激發(fā)了全局民警的工作熱情和斗志。
二、強化精準制導，打好戰(zhàn)疫外防輸入“查控仗”。
一是主動發(fā)揮技術優(yōu)勢，及時梳理重點人員。
二是迅速成立工作專班，及時研判涉疫數據。為進一步梳理、研判各類涉疫數據，該局從指揮中心、刑警大隊、網安大隊、技偵工作站抽調_名業(yè)務骨干成立研判工作專班，針對后期上級推送和基層單位上報的大量數據，進行24小時不間斷進行清洗、梳理以及二次研判，精確指導派出所上門排查管控，切實解決基層所隊的實際需求。截止目前已梳理市局推送數據__余條，篩選后獲取有效數據__余條，并及時將數據推送給一線基層所隊，強有力支撐了全區(qū)疫情防控工作。
三是運用梳網清格方式，重點做好外來人員管控。堅持“外防流入、內防擴散”原則，充分發(fā)揮制度優(yōu)勢，運用“梳網清格”這一法寶，組織社區(qū)干部、社區(qū)民警、網格員“一戶一戶過、一家一家清”，關門封口、格中找人，全力查找重點疫區(qū)來城人員，截至目前通過梳網清格工作共排查出疫情重點人員__人次，有效隔離防控了相關“風險源”。同時，加大防疫工作宣傳力度，累計印制下發(fā)來徐(在徐)人員出入小區(qū)(單位)健康登記系統(tǒng)操作指南_萬余份，在各社區(qū)、村委、企業(yè)、公交站臺、交通卡點、商業(yè)中心等顯著位置張貼，極力營造全民自覺防疫、主動防疫的氛圍。
三、強化主責主業(yè)，打好戰(zhàn)疫違法犯罪“阻擊仗”。
一是持續(xù)升級社會巡邏查控。疫情防控以來，該局按照市局統(tǒng)一部署，持續(xù)提升社會面防控等級，每天在主城區(qū)投入警力_人次，開展全天候、不間斷巡邏防控工作。同時，配合交通、巡特警、衛(wèi)健部門在國省道設置交通防疫卡點_處、縣際交界處設置聯合防疫檢測點__處，動員村委會及居委會在村頭踟路口設置疫情防控卡點__余處，日均投入警力__名，全天候嚴防死守，堅持逢車必查、逢人必測，日均檢查車輛__余輛、人員__余名，全力阻斷疫情傳播渠道。
二是迅速提升應急處突能力。為高效應對疫情防控中出現的各種緊急情況，該局提早謀劃、科學部署，抽調__名處突隊員，成立應急處置工作小組，配備防化服、防化面具等專業(yè)裝備，開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置訓練演練，隨時做好對拒不服從隔離治療、拒不配合醫(yī)療部門工作的病人或疑似病人進行強制收治。
三是依法打擊涉疫違法犯罪。針對因疫情引發(fā)的詐騙、網絡謠言、沖卡堵卡等違法犯罪，該局相關職能警種會同各派出所協(xié)同作戰(zhàn)、密切配合，堅決予以打擊。截止目前，已打擊處理各類違法犯罪人員_名，其中刑事打擊_名、行政拘留_名、教育訓誡__名。
四、強化內部防控，打好戰(zhàn)疫內防擴散“安全仗”。
一是加強內部人員排查。對所有民警、職工、輔警的家屬、親屬和子女春節(jié)前后從外省市回城的情況進行逐一排查統(tǒng)計、登記，逐人落實了防范措施，要求凡有與外來人員密切接觸的自行居家隔離，不要外出，遇有發(fā)熱等癥狀的要及時就診。同時，安排督察和后勤人員在單位門口對每一位上班人員進行體溫檢測，體溫異常的一律不得進單位辦公，確保內部不出現疫情。
二是加強監(jiān)所疫防工作?？词厮鶎嵭斜O(jiān)管民警、輔警封閉式管理，采取“九嚴格”措施，定期輪流住所_天值班備勤，嚴格落實24小時值班制度，堅持領導帶班靠前指揮，狠抓責任落實;強化在押人員的一日生活制度落實，合理安排在押人員作息時間，確保監(jiān)區(qū)內每日兩次噴灑藥液消毒，監(jiān)室每日兩次紫外線燈消毒以及監(jiān)室通風，增加駐所醫(yī)生巡診力度和測量體溫次數，對監(jiān)所病號早發(fā)現、早匯報、早治療，確保在押人員安全健康。
三是加強機關內部防疫。嚴格落實機關工作人員防范措施，充分做好防控物資準備，在防護物資供應緊缺的情況下，投入_萬元，劃撥_萬元支持疫情防控單位，通過多途徑采購調撥口罩、防護服以及護目鏡、膠手套等各類防護裝備、物資。同時，機關大樓所有公共場所每日三次消毒，推行錯峰就餐和分餐制度，全力確保辦公場所安全。
回顧新冠肺炎疫情防控工作以來，雖然取得階段性成效，全市疫情防控形勢持續(xù)向好，但仍然存在思想站位不夠高，缺乏疫情防控是壓倒一切的頭等大事來抓;連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風不實，缺乏一不怕苦、一戰(zhàn)到底的拼搏精神;防控物資保障不夠到位，缺乏協(xié)調統(tǒng)籌、多措并舉的思路方法;聯防聯控制度機制不健全，缺乏通力協(xié)作、信息共享的整體戰(zhàn)意識。面對新形勢新挑戰(zhàn)，我們要認清形勢，直面這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)和保障經濟發(fā)展保衛(wèi)戰(zhàn)兩不誤，要一手抓疫情防控，一手抓社會安全穩(wěn)定，堅決做到“兩手抓、兩手硬、兩促進”，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和維護經濟發(fā)展貢獻力量。
教師的疫情防控工作總結篇十七
為認真貫徹落實中央、省、市、縣會議精神，進一步抓好當前疫情防控常態(tài)化工作。鎮(zhèn)高度重視，快速反應，落實常態(tài)化疫情防控工作?，F總結如下：
一、領導重視。
鎮(zhèn)高度重視，快速反應，及時召開黨政聯席會，防疫專題會，啟動問責機制，鎮(zhèn)主要負責人第一時間深入村(居)開展疫情防控工作督查。
二、防控方式。
全鎮(zhèn)把境外擬回國人員信息摸排和遠端防控、邊境口岸及重點地區(qū)返(來)舒人員管理作為常態(tài)化疫情防控工作來抓，對各村、社區(qū)嚴格要求，要求所有村(居)深入摸排，力求做到“一人不漏”對摸排到的信息第一時間上報，對境外及重點地區(qū)已返舒來舒人員及時上報，納入健康管理。
三、摸排情況。
截至目前，鎮(zhèn)已摸排上半年擬返舒來舒人員29人。對北京返(來)舒人員已摸排62人，已納入管理。
四、存在問題。
一是鎮(zhèn)由于是縣委縣政府駐地，人口多，工作量大，全鎮(zhèn)人口近20萬人，人員流動量大，境外務工、上學、旅游等情況十分多。摸排難度大，由于社區(qū)工作人沒有執(zhí)法權，有很多居民對社區(qū)上門宣傳和采集信息不配合。
二是社區(qū)干部防護工具簡單，幾乎所有干部上門只有一個薄薄的口罩，也易形成交叉感染。
五、整改措施：
1、建議境外返舒來舒人員由出入境管理部門嚴格監(jiān)控管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極做好配合和服務。
2、鎮(zhèn)將加大宣傳力度，強化屬地、部門、單位、個人及家庭四方責任，落實“四早”措施，充分發(fā)揮社區(qū)(村)網格化管理的作用，全面摸排高中風險地區(qū)來舒人員和密切接觸者，嚴格落實核酸檢測和隔離措施。
3、在所有小區(qū)出入口張貼安康碼，要求人員掃碼進入;爭取公安配合，加大上門摸排力度;嚴格摸排，精準掌握，責任到人，確保各項防控措施落實落細，落地見效。
4、組織防疫物資，對一線干部加強身體防護。
5、強化督查，由鎮(zhèn)防控指揮部制定督查方案，對各村(居)常態(tài)化疫情防控工作各項措施落實情況開展督查，并及時通報，對因工作不到位、防控措施不力，造成疫情反彈，要依法依規(guī)追究領導責任和直接責任人責任。