投訴信是一種用于表達(dá)對(duì)某事物不滿或不滿意的不滿意或不滿意的信件，它能夠幫助解決問題。如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力是每個(gè)人追求職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。無論是學(xué)習(xí)還是工作，總結(jié)都是必不可少的；
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇一
“十年樹木，百年樹人”,又一年的植樹節(jié)來臨，為了增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)植物的一些認(rèn)識(shí)，提高大家對(duì)植物的愛護(hù)，增強(qiáng)大家對(duì)綠化環(huán)境保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，帶動(dòng)大家對(duì)自然的熱愛，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，工商管理系10級(jí)物流五、六班團(tuán)支部于20××年3月11日在懷化市鶴城區(qū)石門鄉(xiāng)組織班上的先鋒隊(duì)員開展了圍繞以“賞田園風(fēng)光，學(xué)植樹常識(shí)”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)。本次先鋒隊(duì)員活動(dòng)取得了圓滿的成功。
通過本次活動(dòng)，提高了同學(xué)們愛護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)力。我們不僅提高了大家對(duì)義務(wù)植樹的意識(shí)，提高了大家愛護(hù)花木、珍惜綠色的責(zé)任心，做到宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，在活動(dòng)中也體驗(yàn)到了成功的喜悅，讓同學(xué)們積極投入到環(huán)保行動(dòng)中，把植樹理念、綠色文化了解的更透徹，從而影響身邊的其他人甚至整個(gè)社會(huì)。
通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識(shí)，在植樹節(jié)的活動(dòng)中走出了課堂，走進(jìn)大自然，在自然中學(xué)習(xí)，了解綠色知識(shí)，增加了對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，從而期待以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。我們欣賞田園風(fēng)光，融入大自然，體味田園樂趣，將書本知識(shí)用到實(shí)踐中，這種感覺是很幸福的，以后我們將把這種樂趣帶給更多的人。
在本次活動(dòng)的組織中，也存著一些的不足?；顒?dòng)前，有些細(xì)節(jié)考慮得不是很周到，譬如帶上酒精，創(chuàng)可貼這些藥物，以備不時(shí)之需。犯錯(cuò)誤并不可怕，畢竟在大學(xué)，就是一個(gè)改正錯(cuò)誤，塑造學(xué)生自我的過程，若是什么都懂，什么都會(huì)，那豈不是失去了讀大學(xué)的意義?在有不足之后，我們一定要學(xué)會(huì)總結(jié)，提出問題，并解決問題。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇二
陽春三月，萬物復(fù)蘇。正是植樹、種樹的好時(shí)候，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我校開展了以“提倡綠色環(huán)保，美化校園環(huán)境”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)。春風(fēng)洋溢，春意盎然，美好的季節(jié)里迎來了美麗的“植樹節(jié)”。3月12日，zz小學(xué)的師生們以“守護(hù)身邊的一抹綠”為主題，開展了一場(chǎng)轟轟烈烈的“護(hù)綠”行動(dòng)，為小樹小草澆上一點(diǎn)水。
首先，為確保綠化工作和植樹節(jié)活動(dòng)有效開展，陳校長(zhǎng)親自布置了工作，并充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任的模范帶頭作用。于3月11日中午，為校園的花草樹木澆水、護(hù)樹、給樹松土等、清理校內(nèi)綠化帶中的枯草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土亂石等。在這次活動(dòng)中，每個(gè)成員都能充分發(fā)揮自己的積極作用，為這次活動(dòng)作出了貢獻(xiàn)。
其次，強(qiáng)化宣傳了力度。通過黑板報(bào)、校園廣播等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢(shì)，為植樹節(jié)活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。特別是讓學(xué)生人人參與主題手抄報(bào)的制作，將植樹造林的意識(shí)深深地根植于學(xué)生心中，使學(xué)生懂得了植樹造林等相關(guān)知識(shí)，極大地提高學(xué)生對(duì)植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。
同學(xué)們做好準(zhǔn)備工作后，就熱火朝天地行動(dòng)起來。他們手拿各種工具，來來回回一趟又一趟地為校園內(nèi)的小樹小草澆水，為它們架起了一座甘露之橋?；顒?dòng)后，呂同學(xué)們興致勃勃地說：“我每天都生活在校園里，但都沒有想過校園里小樹小草會(huì)不會(huì)因缺水而枯萎，今天的活動(dòng)讓我懂得應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，也應(yīng)該注意觀察生活。
通過此次系列活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的生態(tài)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感，使廣大學(xué)生在參與護(hù)綠活動(dòng)中，自我教育，自我提高，增強(qiáng)了綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，提高了個(gè)人素質(zhì)，達(dá)到了為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
植樹是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，并不是一兩天的工程，植樹節(jié)也只是一個(gè)象征，要想真正把植樹活動(dòng)辦好，就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生護(hù)樹、愛樹的意識(shí)。此次植樹活動(dòng)是學(xué)校開展美化校園，綠化環(huán)境的一個(gè)起點(diǎn)，今后我校將繼續(xù)把這種活動(dòng)精神貫徹下去。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇三
了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，種樹開展豐富多彩的活動(dòng)。
為了更好的開展活動(dòng)我們成立了植樹護(hù)樹領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：翁xx。
成員：各班主任。
我們召開了由全校師生參加的專題會(huì)，講解了有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義。同時(shí)我們也要求學(xué)生人人寫下植樹護(hù)樹決心書，樹立環(huán)保的正確觀念。
我們?nèi)Ｒ园酁閱挝慌e行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化了學(xué)生的思想意識(shí)。同時(shí)也舉行了植樹繪畫比賽，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍;讓同學(xué)們感受大自然的氣息。
我校高年級(jí)學(xué)生創(chuàng)作了愛苗護(hù)樹標(biāo)語，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們積極地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人要愛護(hù)花草樹木!
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇四
時(shí)間的軸輪轉(zhuǎn)到了三月。在這個(gè)季節(jié)里，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機(jī)的景象，萬物都向人們露出春天的微笑。在這里我們可愛的x，一個(gè)學(xué)子們學(xué)習(xí)修養(yǎng)的佳境，鳥語花香的好地方。一切都昭示我們新一代的青春與活力。也就是在今天我們x社與x學(xué)院兩家親大型連誼大型植樹活動(dòng)風(fēng)風(fēng)火火的展開了。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，我們要為新的一年栽下新的希望，播撒愛的種子，讓思源的愛的信念傳播的更遠(yuǎn)，讓更多的人民感受到愛的溫暖。國(guó)家并沒有拋棄我們這樣的貧困學(xué)子，而是給了我們很多的關(guān)愛。我們要為我們的家盡自己一份微薄之力!
我們12點(diǎn)鐘在學(xué)校集合以后，就浩浩蕩蕩的來到了植樹場(chǎng)地，由組長(zhǎng)們事先聯(lián)系好的一家農(nóng)戶，幫他們植樹。農(nóng)家很樂意并熱情地為我們提供了開水及一些植樹用具。盡管人很多，但組長(zhǎng)們做的周到細(xì)心，他們分好組，井然有序地把樹苗分發(fā)給每個(gè)小組，并囑咐大家要小心行事。安排妥當(dāng)后，大家都干勁十足的忙活起來。
此時(shí)的我們心里滿是快樂與輕松，很快一棵棵樹苗聳立與春土中，以昂揚(yáng)的姿態(tài)向世界宣布了自己的一片立足之地。以后，它們會(huì)健康的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹!這不正象征著我們這新一代的國(guó)家未來接班人嗎?我們就是在社會(huì)的愛護(hù)與培養(yǎng)中茁壯的成長(zhǎng)中。此時(shí)我們應(yīng)該做的就是努力吸取科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自身文化品德修養(yǎng)，爭(zhēng)取作個(gè)21合格人才!
春和日麗，萬里無云，在廣袤的中華大地上，有一個(gè)地方一群有著美好希望與夢(mèng)想，心懷感恩的陽光燦爛青春年華的少男少女們正在快樂的忙活著。此時(shí)的他們是最可愛的，說笑著，忙活著，著不得不讓人承認(rèn)是一道別有風(fēng)味的風(fēng)景線!
這次的活動(dòng)我們都很開心，學(xué)會(huì)了很多的東西。下午三點(diǎn)多完工大家排隊(duì)打道回府。一路沐浴在陽光的愛河里，樹兒也友好的向我們招手示意。大家對(duì)這次活動(dòng)都感觸頗深，皆感慨萬千，可以說這次活動(dòng)不僅拉進(jìn)了大家的心，使我們的大家庭體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇五
3月12日是我們國(guó)家的植樹節(jié)。3月5日—14日，我們學(xué)校開展了植樹節(jié)系列活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講座;。
3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。
此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國(guó)家，貢獻(xiàn)自己的力量!
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇六
3月12日是我們國(guó)家的植樹節(jié)。這天的下午，我們學(xué)校開展了“低碳生活從植樹開始”的.植樹節(jié)系列活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義；利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。
此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國(guó)家，貢獻(xiàn)自己的力量！
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇七
春風(fēng)吹綠了嫩芽，吹綠了小草，也吹動(dòng)了意氣風(fēng)發(fā)的孩子們的熱情。在植樹節(jié)來臨之際，凱得威幼兒園積極開展植樹節(jié)活動(dòng)。
3月12日，我們xx幼兒園開展了“植綠、護(hù)綠、愛綠”的植樹節(jié)活動(dòng)，全體幼兒參加活動(dòng)。上午，校車司機(jī)伯伯和我們可愛的老師們就已經(jīng)在做準(zhǔn)備。種樹也是需要講究的，老師們細(xì)心挖好樹坑并給小樹拌好營(yíng)養(yǎng)土，我們的植樹活動(dòng)就開始。
這次學(xué)校給小朋友們選購的是果樹，有桃樹、梨樹、棗樹等。我們是按班級(jí)來分配樹苗的，一個(gè)班一顆小樹，小樹也代表每個(gè)班。同時(shí)班級(jí)也要負(fù)責(zé)照顧好自己的小樹苗，既體驗(yàn)了種樹，又能給訓(xùn)練孩子的責(zé)任心。
在進(jìn)入我們的小花圃之前，老師為孩子們介紹不同果樹苗的品種，開花時(shí)間，成熟時(shí)間以及種植的注意事項(xiàng)。
在做好分配工作之后，孩子們便在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了我們的種植地。在幼兒園的種植園地上，孩子們有的來扶助小樹，有的用鋤頭、有的用鏟子來為小樹填土，一起種樹，大家熱情十分高漲。小樹種好，孩子們開始輪流給小樹澆水，一起種上希望之樹，最后給樹木掛上一起精心制作的標(biāo)語牌。
填完土澆完水，整個(gè)植樹活動(dòng)也就結(jié)束了。雖然植樹的時(shí)間只有短短的兩個(gè)小時(shí)，可是通過在植樹的過程中，孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一個(gè)孩子的心中。
總的來說，這次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇八
植樹節(jié)雖然在3月12日，但我們還是迫不及待地提前過了。
上午，我們來到操場(chǎng)，開始挖土。把鏟子插進(jìn)土里，用手往前推。重復(fù)這樣的動(dòng)作，坑就挖好了。但是，韓師傅告訴我們，坑不能挖太深，不然對(duì)小樹的生長(zhǎng)不好。
坑挖了，下一步要什么呢?那當(dāng)然是把小樹放進(jìn)去了。這棵樹，一個(gè)人抬還不行，至少得兩個(gè)人來抬。樹也放進(jìn)去了，該把泥土“物歸原主”了。然后，我們?cè)谒畨乩锛訚M了水，灑在了樹根上。這棵小樹就種完了。
我悄悄地對(duì)小樹說：“你一定要好好生長(zhǎng)，茁壯成長(zhǎng)起來哦!”接著，我們面對(duì)學(xué)校所有黨員，朗誦了一首小詩———《我為祖國(guó)綠水青山點(diǎn)贊》。這既是給黨員聽的，也是給小樹們聽的。
雖然我們中國(guó)富強(qiáng)起來了，但是環(huán)境卻被人們惡化了。他們把垃圾扔在青藏高原，有的亂排工業(yè)廢水，有的對(duì)大樹亂砍亂伐……。正是因?yàn)檫@些，我們必須倡導(dǎo)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。地球是我家，衛(wèi)生靠大家。從此不讓地球媽媽再流浪。
我把我另外對(duì)小樹說的.話寫了下來，種一棵樹，多一份愛。這句話也是我的心愿。讓我們托起手中的生命之芽，共建綠色家園吧!讓我們的萌芽生長(zhǎng)，而做出貢獻(xiàn)吧!這句話不是嘴上說說就行的，我得用實(shí)際行動(dòng)來證明。
種一棵樹，多一份愛。我們還要珍惜紙張。因?yàn)樗脑牧暇褪且豢每玫膮⑻齑髽洹？赡?，你是一?k紙，就奪走了一棵小樹的生命。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇九
今天是一年一度的國(guó)際植樹節(jié)，我們社團(tuán)舉辦了“播種希望，放飛夢(mèng)想”活動(dòng)。
早上六點(diǎn)半左右，我們就把活動(dòng)所需的工具搬到了九華廳門口，布置好了場(chǎng)地。初春的早晨，氣溫還是有點(diǎn)低，寒意濃濃，陣陣涼風(fēng)吹過，更增加了幾分寒意。但是我們有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，知道自己的工作職責(zé)所在，所以我們不畏寒冷，早早地起來做好活動(dòng)開展前的準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)開展得還算順利，當(dāng)我值班的時(shí)候，看到別人在便利貼上寫下自己心中自己的愿望或是夢(mèng)想，并貼在宣傳板上時(shí)，我感到很高興，因?yàn)橛泻芏嗳藚⒓游覀兊幕顒?dòng)，這說明我們的努力得到了回報(bào)。
總的來說此次活動(dòng)舉辦得還算成功，比我們預(yù)想的要好很多?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，看到宣傳板上貼得滿滿的、奇形怪狀、顏色各異的便利貼，每張便利貼上都寫著每個(gè)人的夢(mèng)想，心里感覺暖暖的。那些夢(mèng)想，有遠(yuǎn)大的，有微小的;有短期的，也有長(zhǎng)遠(yuǎn)的;有關(guān)于生活的，也有關(guān)于學(xué)習(xí)的;有關(guān)于家人的，也有關(guān)于朋友的;有關(guān)于工作的，也有關(guān)于私人感情的……各種各樣的夢(mèng)想，說不完，道不盡。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，只是彼此不相同而已。有夢(mèng)就有希望，有希望就有生機(jī)。春，是播種的季節(jié)，是希望的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，誠(chéng)心播下希望之種，用心耕耘夢(mèng)想之地，總有一天會(huì)收獲成功之果。
通過此次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了社團(tuán)存在的一些問題。第一，一部分社員參加活動(dòng)的積極性不夠強(qiáng)，甚至對(duì)活動(dòng)一無所知;第二，社員的主人翁意識(shí)不強(qiáng)，沒有把自己當(dāng)成社員的主人，沒有真正地融入到社團(tuán)當(dāng)中來;第三，社團(tuán)的團(tuán)結(jié)力、凝聚力不夠強(qiáng)，組織渙散，紀(jì)律松弛;第四，有些社員的責(zé)任感不強(qiáng)，沒有意愿為社團(tuán)做點(diǎn)事情，獻(xiàn)出一份力量。
從活動(dòng)來時(shí)到結(jié)束，我感受到了與社員一起工作的快樂，同時(shí)也有一點(diǎn)小小的成就感。因?yàn)閷?duì)社團(tuán)有感情、有責(zé)任，所以我會(huì)盡自己最大的努力去做好社團(tuán)工作，在工作中成長(zhǎng)，在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，在工作中收獲快樂，在工作中提升自己，在工作中引導(dǎo)社團(tuán)往更好的方向發(fā)展。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇十
一年一度的植樹節(jié)又到了，為了響應(yīng)國(guó)家和學(xué)校號(hào)召，綠化我們的.家園，建設(shè)和諧美好家園，經(jīng)我系領(lǐng)導(dǎo)同意，系學(xué)生會(huì)積極與x市林業(yè)局聯(lián)系，決定在3月x日這天舉辦一次面對(duì)社會(huì)的大型植樹活動(dòng)。
經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備和與相關(guān)部門的聯(lián)系，我系xx級(jí)全部青年志愿者及部分學(xué)生會(huì)干部，于3月x日星期一早晨集合，并集體乘坐公交前往xx區(qū)xx街道辦事處長(zhǎng)xx區(qū)xx排山場(chǎng)參加了市林業(yè)局統(tǒng)一安排的義務(wù)植樹活動(dòng)。本次活動(dòng)除了我系青年志愿者以外，還有政府相關(guān)人員、社會(huì)人員等也參加了此次活動(dòng)。
大家在xx學(xué)院大門出發(fā)前往植樹地點(diǎn)。此次活動(dòng)所使用的樹苗均由林業(yè)局提供。植樹地點(diǎn)在xx區(qū)xx街道辦事處長(zhǎng)xx區(qū)xx排山場(chǎng)。那天溫度下降，還刮著風(fēng)，但是大家仍然沒有提前離去的意思，仍然堅(jiān)持著搬運(yùn)樹苗、填土。我系青年志愿者人數(shù)不多，全部主動(dòng)參加到植樹過程中去了。而且分工也相當(dāng)明確，分成了xx個(gè)小組，分別協(xié)助參加活動(dòng)的人們植樹。
同學(xué)們情緒高昂，使我們的植樹效率很高。經(jīng)過短短x個(gè)多小時(shí)，xx區(qū)xx街道辦事處長(zhǎng)xx區(qū)xx排山場(chǎng)的一個(gè)荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了樹苗。雖然累了一上午，但是同學(xué)們還是非常興奮。我系青年志愿者最后一批走。這是我系舉辦關(guān)于植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，而且所聯(lián)系的部門眾多。
1、由于時(shí)間緊迫，經(jīng)驗(yàn)不足，造成開始時(shí)場(chǎng)面有點(diǎn)亂。由于工具緊湊，造成人員過于集中，分工存在一定的不合理、不科學(xué)。
2、由于土層過硬，導(dǎo)致大家在開始時(shí)有一定的消極心理。沒有提前預(yù)料到活動(dòng)中存在的困難，解決困難的能力仍有提高空間。
這次活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，使我們看到我們舉辦活動(dòng)還存在很多不足之處，考慮問題還不夠全面。在今后舉辦的活動(dòng)中，還需要再多加考慮，不讓類似的問題再次出現(xiàn)。
此次活動(dòng)是我們xx學(xué)院資源環(huán)境與旅游系青年志愿者在20xx年新學(xué)期開學(xué)以來的第一次較大的活動(dòng)，同時(shí)也是我們今年一系列活動(dòng)中的一個(gè)組成部分。此次活動(dòng)的順利展開，為我們以后工作的進(jìn)一步展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心。我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué)，依靠大家。
作為活動(dòng)組織者，我們十分感謝此次參加活動(dòng)的志愿者，以及相關(guān)單位對(duì)我們的大力支持。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動(dòng)做得一次比一次好。同樣我們也希望，植樹這一公益活動(dòng)，能深入人心，不只僅僅局限與3月x日這一天。植樹從保護(hù)樹木開始，通過我們的活動(dòng)，通過我們的宣傳，通過我們的以身作則，讓更多的朋友參與到保護(hù)家園，綠化家園的隊(duì)伍中來。總之，這次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，一次極有意義的活動(dòng)。
此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐部?jī)?nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)的力量來完成更多的事情。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇十一
3月12日植樹節(jié)，土木工程學(xué)院實(shí)習(xí)系組織植樹實(shí)習(xí)活動(dòng)。上午x點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)集合，整體出發(fā)，到達(dá)目的地，進(jìn)行轟轟烈烈的植樹實(shí)踐。
參加該隊(duì)植樹活動(dòng)的學(xué)生穿著校服，佩戴?；?。在去往目的地的路上，井然有序，體現(xiàn)了土木學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的優(yōu)良作風(fēng)。在植樹活動(dòng)中，組織者教了一些植樹的技巧和方法后，學(xué)生們積極認(rèn)真地工作，有的扛樹苗，有的挖樹坑，有的填土。由于缺乏工具，學(xué)生們從附近的村莊借來，表現(xiàn)出良好的組織適應(yīng)性。
由于分工明確，學(xué)生們很快種了xx多棵樹，但他們的熱情并沒有減少，積極幫助一些小學(xué)生種樹。
同學(xué)們的熱情、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)給主辦方留下了深刻的印象，得到了他們的高度贊揚(yáng)。
考慮到隊(duì)員飲食和服裝的安全，這次活動(dòng)在聯(lián)系組織者方面非常有效。但畢竟學(xué)生第一次組織自己的實(shí)踐活動(dòng)，難免會(huì)有一些不足，比如事先沒有實(shí)際的探索路線。
以下是一些建議，僅供參考：
1.活動(dòng)前在腦海中預(yù)習(xí)整個(gè)活動(dòng)，不留似是而非的地方，而且要非常清晰，這樣才能減少錯(cuò)誤，提高活動(dòng)質(zhì)量。
2.要注意細(xì)節(jié)。比如在這次植樹活動(dòng)中，我們只需要植樹、掛卡片、扛橫幅等宣傳活動(dòng)。當(dāng)然，這也是因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足。但是在以后的活動(dòng)中，要注意細(xì)節(jié)，要講創(chuàng)意。通過一些細(xì)節(jié)，我們可以變得與眾不同，讓別人記住我們，真正把我們的活動(dòng)做成精品。
3.既然實(shí)踐活動(dòng)部已經(jīng)獨(dú)立了，那它應(yīng)該是自己的一面旗幟。上次我們舉著土木學(xué)院的橫幅，很多人不知道我們是哪個(gè)學(xué)校的，降低了活動(dòng)的影響力。
在以后的工作生活中，我相信我們的活動(dòng)會(huì)越來越成熟，越來越精彩。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇十二
為紀(jì)念我國(guó)第xx個(gè)全民義務(wù)植樹節(jié)及開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)xx周年，加快推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開展x學(xué)校義務(wù)植樹活動(dòng)，具體方案如下：
20x'x年3月12日上午10：00。
學(xué)校附近的郊區(qū)或林區(qū)。
1、情感目的。
在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛；增強(qiáng)師生之間的情感交流；獲得社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的好感和認(rèn)可。
2、能力目的。
在實(shí)踐過程中每名同學(xué)要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學(xué)生的自覺與自律，向社會(huì)展示學(xué)校的風(fēng)采；提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力與相互協(xié)作的能力。
3、知識(shí)目的。
了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，回去后向同學(xué)和父母宣傳。
1、集合。
3月12日12：00全體師生在校門口集中。帶隊(duì)提前10分鐘到場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。
2、出發(fā)。
12：30由學(xué)校出發(fā)前往目的地。實(shí)踐組成員提前過去，劃分好場(chǎng)地，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學(xué)公益宣傳旗幟，要求學(xué)生最好著統(tǒng)一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，嚴(yán)禁在路上嬉戲打鬧。
3、到達(dá)場(chǎng)地。
13：00預(yù)計(jì)到達(dá)場(chǎng)地，清點(diǎn)人數(shù)，并向?qū)W生說明相關(guān)事項(xiàng)，要注意安全。并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)地的林地工作人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木的知識(shí)。
4、開始植樹。
14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點(diǎn)，對(duì)劃分好的場(chǎng)地，分小組植樹。
5、植樹評(píng)比。
15：00對(duì)各小組植樹成果進(jìn)行評(píng)比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放x數(shù)學(xué)優(yōu)惠券或小禮品。
“我和小樹同生長(zhǎng)”
6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學(xué)生，學(xué)生寫下自己的愿望、想說的話、署名、標(biāo)注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹上，并與小樹合影留念。
7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇十三
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識(shí)趣明禮。通過活動(dòng)，旨在營(yíng)造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)師生、家長(zhǎng)讀書的興趣，讓他們親近書本、喜愛讀書、學(xué)會(huì)讀書。呼吸書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基，從而享受讀書的快樂，感受讀書的幸福，體味讀書新生活。同時(shí)，營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長(zhǎng)，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。
讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園
4月15日――5月24日
（一）開幕式（4月20日升旗儀式）：
1、x校長(zhǎng)致開幕詞
2、宣讀倡議書（xx）
（二）各項(xiàng)活動(dòng)安排
活動(dòng)一：xx小學(xué)親子共讀一本書活動(dòng)
一、活動(dòng)目的：
腹有詩書氣自華，最是書看能致遠(yuǎn)。家校攜手，建設(shè)“書香校園”、“書香家庭”，開展“我讀書，我快樂；我讀書，華自氣！”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，讓學(xué)生熱愛生活、對(duì)世界感興趣；讓學(xué)生讀起來、在讀書之中快樂起來、在快樂之中創(chuàng)造起來，促進(jìn)孩子知書達(dá)禮，全面健康地成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)口號(hào)：
1、腹有詩書氣自華，最是書看能致遠(yuǎn)。
2、讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。
三、宣傳動(dòng)員。
學(xué)校：
1、發(fā)放親子讀書活動(dòng)倡議書，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動(dòng)，并簡(jiǎn)明說明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。
2、向家長(zhǎng)推薦學(xué)生必讀書目。
家庭：
1、創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境
2、帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動(dòng)展示形式：
1、各班上交“親子共讀一本書”活動(dòng)記錄表。
活動(dòng)二：xx小學(xué)晨誦午讀活動(dòng)
具體要求：
1、參與人員：全體師生
2、活動(dòng)時(shí)間：周一至周五的晨誦、午讀時(shí)間
3、師生每人上交一張閱讀記錄卡（學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)）
34、要求師生共讀。（可適當(dāng)播放音樂）
5、作文比賽。分年級(jí)，40分鐘命題作文。
活動(dòng)三：xx小學(xué)好書推介等讀書展示活動(dòng)：
小書迷代表講話（張怡博）
經(jīng)典誦讀表演（3.1xxx負(fù)責(zé)）
好書我推介：
1、各班開展，選出1人，以級(jí)部為單位選出選手參加學(xué)校比賽，每人5分鐘左右介紹一本自己喜歡的書，談?wù)劄槭裁聪矚g，好在哪兒等。
活動(dòng)四：評(píng)比頒獎(jiǎng)
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇十四
為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我大班年級(jí)將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。
通過活動(dòng)讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳，用自己的`雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
1、小分隊(duì)的護(hù)綠口號(hào)，園提供制作好的宣標(biāo)志的材料。
2、有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
3、幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。
x月x日上午。
大班全體老師、阿姨、實(shí)習(xí)生、保安一名。
1、介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義。
2、對(duì)人員進(jìn)行分組。（集中操場(chǎng)）。
a由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接隊(duì)旗。
添綠小分隊(duì)（x）。
護(hù)綠小分隊(duì)（x）。
環(huán)保小分隊(duì)（x）。
文明小分隊(duì)（x、x）。
關(guān)愛小分隊(duì)（x、x、x）。
b隊(duì)長(zhǎng)宣讀分隊(duì)的宣傳口號(hào)，讓孩子們了解。
（先在操場(chǎng)一隔一的站好隊(duì)拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請(qǐng)六人一組三十人到校外宣傳。）。
4、小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā)。
（水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等）。
5、回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動(dòng)情況。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇十五
美化環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；宣傳環(huán)保知識(shí)，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)；為校園增添綠色，讓生活更加美麗。
x月xx日（可以順延）
學(xué)校
全體學(xué)生
1、以植樹節(jié)為契機(jī)，號(hào)召在植樹節(jié)這天種下一顆種子或樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時(shí)間錦囊。然后每天呵護(hù)種子發(fā)芽成長(zhǎng)，讓自己的愿望和種子一起成長(zhǎng)。
2.植樹節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時(shí)進(jìn)行詩歌朗誦，朗誦結(jié)束后攝影留戀。借此號(hào)召大家簽署環(huán)保協(xié)議。
1、與商家取得聯(lián)系，爭(zhēng)取贊助經(jīng)費(fèi)。
2、制作看板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，以及宣傳此次活動(dòng)。
3、在餐廳門口發(fā)放宣傳單
4、現(xiàn)場(chǎng)征集報(bào)名參加者，到大一各班走班宣傳征集。
5、統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)及資金
6、購買種子（樹苗）花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請(qǐng)電臺(tái)或信息部。
7、到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集合參與者，布置現(xiàn)場(chǎng)。
8、組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心愿，用心呵護(hù)。
9、發(fā)動(dòng)同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名。
10、攝影留戀。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系花卉市場(chǎng)，爭(zhēng)取贊助。
宣傳部負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單、走班等宣傳活動(dòng)
編輯部負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)
組織部負(fù)責(zé)訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。
其他人員負(fù)責(zé)詩歌朗誦。
1、購買種子或樹苗、花盆等費(fèi)用由參加者支付的費(fèi)用詩社只負(fù)責(zé)代收。
2、注意宣傳力度以及現(xiàn)場(chǎng)控制。
宣傳看板2個(gè)：
宣傳橫幅2條
宣傳單300份
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇十六
“中國(guó)欲強(qiáng)，須急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝’”是__93年，孫中山先生起草著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》時(shí)提出的，學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)方案。他是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。也就是因?yàn)樗?979年，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)決定將每年的孫中山逝世紀(jì)念日(3月12日)定為我國(guó)的植樹節(jié)。在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，根據(jù)蕭教學(xué)〔20__〕24號(hào)關(guān)于開展“應(yīng)對(duì)氣候變化——千校萬人同栽千萬棵樹”活動(dòng)的通知的精神，開展“創(chuàng)浙江省綠色學(xué)?！敝矘涔?jié)活動(dòng)。增強(qiáng)師生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，共同參與綠化校園、美化校園的實(shí)際行動(dòng)，強(qiáng)化生命意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)師生的榮譽(yù)感與集體觀念，在校園里留下生命的痕跡，努力在學(xué)習(xí)、工作中實(shí)踐人生的價(jià)值，不斷提高師生的成就感和社會(huì)責(zé)任感?；顒?dòng)力求實(shí)效，從實(shí)際出發(fā)，重過程，同時(shí)也要結(jié)果，要做到每一位學(xué)生都能夠在這項(xiàng)活動(dòng)中受到一定的教育。各班要積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。
二、活動(dòng)口號(hào)。
“建綠色校園，樹綠色理想”
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年2月27日-20__年6月10日。
四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排。
1、宣傳動(dòng)員階段。
(1)梁校長(zhǎng)在班主任會(huì)議上動(dòng)員發(fā)動(dòng)(2月27日)。
(2)結(jié)合國(guó)旗下講話，由環(huán)保班205班向全校同學(xué)，發(fā)出倡議(3月8日)。
(3)政教處召開短會(huì)宣布活動(dòng)方案，強(qiáng)調(diào)自愿原則，以年級(jí)為單位成林掛牌、立碑，個(gè)人捐助可以單獨(dú)掛牌。各班上報(bào)認(rèn)捐數(shù)目(3月9日)。
2、實(shí)施階段。
(1)總務(wù)處根據(jù)各班上報(bào)數(shù)據(jù)，聯(lián)系園林公司規(guī)劃落實(shí)好樹苗(3月12日前)，并負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)、?；?。
(2)舉行種樹、認(rèn)養(yǎng)儀式(3月12日)。
(3)掛牌、合影工作(寫上、__屆__班20__年__月__日或種植人姓名等)(6月10日前)。
五、配套活動(dòng)。
1、綠色環(huán)保主題班會(huì)(3月15日)。
各班開展有關(guān)“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會(huì)活動(dòng)，向?qū)W生傳授綠化知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。
2、出好一期以“綠色、環(huán)?！睘橹黝}的黑板報(bào)。(3月23日前)。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇十七
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，現(xiàn)決定在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植樹實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，使我們的生活環(huán)境更加美麗。
一、活動(dòng)目的：
1、通過親身參與，使全體學(xué)生對(duì)綠色、低碳有一個(gè)充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)境保護(hù)、人人有責(zé)，提高全體學(xué)生的綠化意識(shí)。
2、通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)全體學(xué)生愛護(hù)大自然的一草一木，更好地認(rèn)識(shí)到綠色對(duì)人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。
二、活動(dòng)。
口號(hào)。
在穹頂之下，建綠色校園。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月12日至20xx年3月31日。
四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排。
1、播種行動(dòng)：利用春蕾廣播向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識(shí)的宣傳，發(fā)出號(hào)召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、實(shí)施行動(dòng)：
（1）我為班級(jí)添綠。
各班自行設(shè)計(jì)，學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，為班級(jí)增添一份綠色，但是班級(jí)布置不可花哨，要美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，3月底組織檢查評(píng)比。
（2）我為校園添綠：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地，每班每天做好班級(jí)及衛(wèi)生區(qū)的打掃。組織學(xué)生為校園栽植的花卉施肥除草，為春天的校園成為花兒開放、樹木青翠的一道亮麗的風(fēng)景線貢獻(xiàn)力量。
（3）我為社區(qū)添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。成立添綠小隊(duì)，利用周末時(shí)間在社區(qū)開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾）等活動(dòng)。
（4）我為城市添綠：號(hào)召學(xué)生積極參與“我為生態(tài)造片林”千人植樹活動(dòng)，發(fā)動(dòng)在校學(xué)生與家長(zhǎng)踐行“藍(lán)天責(zé)任”，為建設(shè)美麗、幸福家園貢獻(xiàn)自己的一份力量！
3、感悟行動(dòng)：
我給春天寫詩：早春三月，草長(zhǎng)鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，寫一首詩歌。要求：用稿紙，題目下面寫班級(jí)姓名，字?jǐn)?shù)不限，在班級(jí)交流評(píng)比后，每班于3月19日上交五份優(yōu)秀作品參與學(xué)校評(píng)比。
五、表彰先進(jìn)，評(píng)選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。
每班評(píng)選出一名在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)保活動(dòng)同學(xué)，授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號(hào)，進(jìn)行集體表彰。
篇二。
3.12是每年植樹節(jié)活動(dòng)日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，校團(tuán)委、學(xué)生以植樹節(jié)契機(jī)，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。
一、活動(dòng)目的：
在一年一度的植樹節(jié)到來之際，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的添綠行動(dòng)和植物養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)口號(hào)：
行動(dòng)起來，爭(zhēng)做綠色小使者！
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.3.12——20xx.3.17。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）播種行動(dòng)：
大隊(duì)部在3月12日升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（二）實(shí)施行動(dòng)：
1、我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。
2、我為校園添綠：各中隊(duì)成立添綠小隊(duì)，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、）等活動(dòng)。
3、我為家庭添綠：在自家養(yǎng)殖一些小盆景。
4、“我知道……”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流。
1、全校學(xué)生自編“環(huán)保”主題。
手抄報(bào)。
一份，3月11日各班上交1—2份手抄報(bào)，大隊(duì)部將評(píng)選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。
在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，學(xué)生可以和家長(zhǎng)共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里，教師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境。
評(píng)比時(shí)間：3月17日下午12：30進(jìn)行。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇一
“十年樹木，百年樹人”,又一年的植樹節(jié)來臨，為了增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)植物的一些認(rèn)識(shí)，提高大家對(duì)植物的愛護(hù)，增強(qiáng)大家對(duì)綠化環(huán)境保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，帶動(dòng)大家對(duì)自然的熱愛，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，工商管理系10級(jí)物流五、六班團(tuán)支部于20××年3月11日在懷化市鶴城區(qū)石門鄉(xiāng)組織班上的先鋒隊(duì)員開展了圍繞以“賞田園風(fēng)光，學(xué)植樹常識(shí)”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)。本次先鋒隊(duì)員活動(dòng)取得了圓滿的成功。
通過本次活動(dòng)，提高了同學(xué)們愛護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)力。我們不僅提高了大家對(duì)義務(wù)植樹的意識(shí)，提高了大家愛護(hù)花木、珍惜綠色的責(zé)任心，做到宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，在活動(dòng)中也體驗(yàn)到了成功的喜悅，讓同學(xué)們積極投入到環(huán)保行動(dòng)中，把植樹理念、綠色文化了解的更透徹，從而影響身邊的其他人甚至整個(gè)社會(huì)。
通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識(shí)，在植樹節(jié)的活動(dòng)中走出了課堂，走進(jìn)大自然，在自然中學(xué)習(xí)，了解綠色知識(shí)，增加了對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，從而期待以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。我們欣賞田園風(fēng)光，融入大自然，體味田園樂趣，將書本知識(shí)用到實(shí)踐中，這種感覺是很幸福的，以后我們將把這種樂趣帶給更多的人。
在本次活動(dòng)的組織中，也存著一些的不足?；顒?dòng)前，有些細(xì)節(jié)考慮得不是很周到，譬如帶上酒精，創(chuàng)可貼這些藥物，以備不時(shí)之需。犯錯(cuò)誤并不可怕，畢竟在大學(xué)，就是一個(gè)改正錯(cuò)誤，塑造學(xué)生自我的過程，若是什么都懂，什么都會(huì)，那豈不是失去了讀大學(xué)的意義?在有不足之后，我們一定要學(xué)會(huì)總結(jié)，提出問題，并解決問題。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇二
陽春三月，萬物復(fù)蘇。正是植樹、種樹的好時(shí)候，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我校開展了以“提倡綠色環(huán)保，美化校園環(huán)境”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)。春風(fēng)洋溢，春意盎然，美好的季節(jié)里迎來了美麗的“植樹節(jié)”。3月12日，zz小學(xué)的師生們以“守護(hù)身邊的一抹綠”為主題，開展了一場(chǎng)轟轟烈烈的“護(hù)綠”行動(dòng)，為小樹小草澆上一點(diǎn)水。
首先，為確保綠化工作和植樹節(jié)活動(dòng)有效開展，陳校長(zhǎng)親自布置了工作，并充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任的模范帶頭作用。于3月11日中午，為校園的花草樹木澆水、護(hù)樹、給樹松土等、清理校內(nèi)綠化帶中的枯草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土亂石等。在這次活動(dòng)中，每個(gè)成員都能充分發(fā)揮自己的積極作用，為這次活動(dòng)作出了貢獻(xiàn)。
其次，強(qiáng)化宣傳了力度。通過黑板報(bào)、校園廣播等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢(shì)，為植樹節(jié)活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。特別是讓學(xué)生人人參與主題手抄報(bào)的制作，將植樹造林的意識(shí)深深地根植于學(xué)生心中，使學(xué)生懂得了植樹造林等相關(guān)知識(shí)，極大地提高學(xué)生對(duì)植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。
同學(xué)們做好準(zhǔn)備工作后，就熱火朝天地行動(dòng)起來。他們手拿各種工具，來來回回一趟又一趟地為校園內(nèi)的小樹小草澆水，為它們架起了一座甘露之橋?；顒?dòng)后，呂同學(xué)們興致勃勃地說：“我每天都生活在校園里，但都沒有想過校園里小樹小草會(huì)不會(huì)因缺水而枯萎，今天的活動(dòng)讓我懂得應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，也應(yīng)該注意觀察生活。
通過此次系列活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的生態(tài)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感，使廣大學(xué)生在參與護(hù)綠活動(dòng)中，自我教育，自我提高，增強(qiáng)了綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，提高了個(gè)人素質(zhì)，達(dá)到了為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
植樹是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，并不是一兩天的工程，植樹節(jié)也只是一個(gè)象征，要想真正把植樹活動(dòng)辦好，就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生護(hù)樹、愛樹的意識(shí)。此次植樹活動(dòng)是學(xué)校開展美化校園，綠化環(huán)境的一個(gè)起點(diǎn)，今后我校將繼續(xù)把這種活動(dòng)精神貫徹下去。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇三
了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，種樹開展豐富多彩的活動(dòng)。
為了更好的開展活動(dòng)我們成立了植樹護(hù)樹領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：翁xx。
成員：各班主任。
我們召開了由全校師生參加的專題會(huì)，講解了有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義。同時(shí)我們也要求學(xué)生人人寫下植樹護(hù)樹決心書，樹立環(huán)保的正確觀念。
我們?nèi)Ｒ园酁閱挝慌e行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化了學(xué)生的思想意識(shí)。同時(shí)也舉行了植樹繪畫比賽，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍;讓同學(xué)們感受大自然的氣息。
我校高年級(jí)學(xué)生創(chuàng)作了愛苗護(hù)樹標(biāo)語，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們積極地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人要愛護(hù)花草樹木!
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇四
時(shí)間的軸輪轉(zhuǎn)到了三月。在這個(gè)季節(jié)里，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機(jī)的景象，萬物都向人們露出春天的微笑。在這里我們可愛的x，一個(gè)學(xué)子們學(xué)習(xí)修養(yǎng)的佳境，鳥語花香的好地方。一切都昭示我們新一代的青春與活力。也就是在今天我們x社與x學(xué)院兩家親大型連誼大型植樹活動(dòng)風(fēng)風(fēng)火火的展開了。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，我們要為新的一年栽下新的希望，播撒愛的種子，讓思源的愛的信念傳播的更遠(yuǎn)，讓更多的人民感受到愛的溫暖。國(guó)家并沒有拋棄我們這樣的貧困學(xué)子，而是給了我們很多的關(guān)愛。我們要為我們的家盡自己一份微薄之力!
我們12點(diǎn)鐘在學(xué)校集合以后，就浩浩蕩蕩的來到了植樹場(chǎng)地，由組長(zhǎng)們事先聯(lián)系好的一家農(nóng)戶，幫他們植樹。農(nóng)家很樂意并熱情地為我們提供了開水及一些植樹用具。盡管人很多，但組長(zhǎng)們做的周到細(xì)心，他們分好組，井然有序地把樹苗分發(fā)給每個(gè)小組，并囑咐大家要小心行事。安排妥當(dāng)后，大家都干勁十足的忙活起來。
此時(shí)的我們心里滿是快樂與輕松，很快一棵棵樹苗聳立與春土中，以昂揚(yáng)的姿態(tài)向世界宣布了自己的一片立足之地。以后，它們會(huì)健康的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹!這不正象征著我們這新一代的國(guó)家未來接班人嗎?我們就是在社會(huì)的愛護(hù)與培養(yǎng)中茁壯的成長(zhǎng)中。此時(shí)我們應(yīng)該做的就是努力吸取科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自身文化品德修養(yǎng)，爭(zhēng)取作個(gè)21合格人才!
春和日麗，萬里無云，在廣袤的中華大地上，有一個(gè)地方一群有著美好希望與夢(mèng)想，心懷感恩的陽光燦爛青春年華的少男少女們正在快樂的忙活著。此時(shí)的他們是最可愛的，說笑著，忙活著，著不得不讓人承認(rèn)是一道別有風(fēng)味的風(fēng)景線!
這次的活動(dòng)我們都很開心，學(xué)會(huì)了很多的東西。下午三點(diǎn)多完工大家排隊(duì)打道回府。一路沐浴在陽光的愛河里，樹兒也友好的向我們招手示意。大家對(duì)這次活動(dòng)都感觸頗深，皆感慨萬千，可以說這次活動(dòng)不僅拉進(jìn)了大家的心，使我們的大家庭體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇五
3月12日是我們國(guó)家的植樹節(jié)。3月5日—14日，我們學(xué)校開展了植樹節(jié)系列活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講座;。
3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。
此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國(guó)家，貢獻(xiàn)自己的力量!
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇六
3月12日是我們國(guó)家的植樹節(jié)。這天的下午，我們學(xué)校開展了“低碳生活從植樹開始”的.植樹節(jié)系列活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義；利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。
此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國(guó)家，貢獻(xiàn)自己的力量！
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇七
春風(fēng)吹綠了嫩芽，吹綠了小草，也吹動(dòng)了意氣風(fēng)發(fā)的孩子們的熱情。在植樹節(jié)來臨之際，凱得威幼兒園積極開展植樹節(jié)活動(dòng)。
3月12日，我們xx幼兒園開展了“植綠、護(hù)綠、愛綠”的植樹節(jié)活動(dòng)，全體幼兒參加活動(dòng)。上午，校車司機(jī)伯伯和我們可愛的老師們就已經(jīng)在做準(zhǔn)備。種樹也是需要講究的，老師們細(xì)心挖好樹坑并給小樹拌好營(yíng)養(yǎng)土，我們的植樹活動(dòng)就開始。
這次學(xué)校給小朋友們選購的是果樹，有桃樹、梨樹、棗樹等。我們是按班級(jí)來分配樹苗的，一個(gè)班一顆小樹，小樹也代表每個(gè)班。同時(shí)班級(jí)也要負(fù)責(zé)照顧好自己的小樹苗，既體驗(yàn)了種樹，又能給訓(xùn)練孩子的責(zé)任心。
在進(jìn)入我們的小花圃之前，老師為孩子們介紹不同果樹苗的品種，開花時(shí)間，成熟時(shí)間以及種植的注意事項(xiàng)。
在做好分配工作之后，孩子們便在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了我們的種植地。在幼兒園的種植園地上，孩子們有的來扶助小樹，有的用鋤頭、有的用鏟子來為小樹填土，一起種樹，大家熱情十分高漲。小樹種好，孩子們開始輪流給小樹澆水，一起種上希望之樹，最后給樹木掛上一起精心制作的標(biāo)語牌。
填完土澆完水，整個(gè)植樹活動(dòng)也就結(jié)束了。雖然植樹的時(shí)間只有短短的兩個(gè)小時(shí)，可是通過在植樹的過程中，孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一個(gè)孩子的心中。
總的來說，這次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇八
植樹節(jié)雖然在3月12日，但我們還是迫不及待地提前過了。
上午，我們來到操場(chǎng)，開始挖土。把鏟子插進(jìn)土里，用手往前推。重復(fù)這樣的動(dòng)作，坑就挖好了。但是，韓師傅告訴我們，坑不能挖太深，不然對(duì)小樹的生長(zhǎng)不好。
坑挖了，下一步要什么呢?那當(dāng)然是把小樹放進(jìn)去了。這棵樹，一個(gè)人抬還不行，至少得兩個(gè)人來抬。樹也放進(jìn)去了，該把泥土“物歸原主”了。然后，我們?cè)谒畨乩锛訚M了水，灑在了樹根上。這棵小樹就種完了。
我悄悄地對(duì)小樹說：“你一定要好好生長(zhǎng)，茁壯成長(zhǎng)起來哦!”接著，我們面對(duì)學(xué)校所有黨員，朗誦了一首小詩———《我為祖國(guó)綠水青山點(diǎn)贊》。這既是給黨員聽的，也是給小樹們聽的。
雖然我們中國(guó)富強(qiáng)起來了，但是環(huán)境卻被人們惡化了。他們把垃圾扔在青藏高原，有的亂排工業(yè)廢水，有的對(duì)大樹亂砍亂伐……。正是因?yàn)檫@些，我們必須倡導(dǎo)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。地球是我家，衛(wèi)生靠大家。從此不讓地球媽媽再流浪。
我把我另外對(duì)小樹說的.話寫了下來，種一棵樹，多一份愛。這句話也是我的心愿。讓我們托起手中的生命之芽，共建綠色家園吧!讓我們的萌芽生長(zhǎng)，而做出貢獻(xiàn)吧!這句話不是嘴上說說就行的，我得用實(shí)際行動(dòng)來證明。
種一棵樹，多一份愛。我們還要珍惜紙張。因?yàn)樗脑牧暇褪且豢每玫膮⑻齑髽洹？赡?，你是一?k紙，就奪走了一棵小樹的生命。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇九
今天是一年一度的國(guó)際植樹節(jié)，我們社團(tuán)舉辦了“播種希望，放飛夢(mèng)想”活動(dòng)。
早上六點(diǎn)半左右，我們就把活動(dòng)所需的工具搬到了九華廳門口，布置好了場(chǎng)地。初春的早晨，氣溫還是有點(diǎn)低，寒意濃濃，陣陣涼風(fēng)吹過，更增加了幾分寒意。但是我們有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，知道自己的工作職責(zé)所在，所以我們不畏寒冷，早早地起來做好活動(dòng)開展前的準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)開展得還算順利，當(dāng)我值班的時(shí)候，看到別人在便利貼上寫下自己心中自己的愿望或是夢(mèng)想，并貼在宣傳板上時(shí)，我感到很高興，因?yàn)橛泻芏嗳藚⒓游覀兊幕顒?dòng)，這說明我們的努力得到了回報(bào)。
總的來說此次活動(dòng)舉辦得還算成功，比我們預(yù)想的要好很多?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，看到宣傳板上貼得滿滿的、奇形怪狀、顏色各異的便利貼，每張便利貼上都寫著每個(gè)人的夢(mèng)想，心里感覺暖暖的。那些夢(mèng)想，有遠(yuǎn)大的，有微小的;有短期的，也有長(zhǎng)遠(yuǎn)的;有關(guān)于生活的，也有關(guān)于學(xué)習(xí)的;有關(guān)于家人的，也有關(guān)于朋友的;有關(guān)于工作的，也有關(guān)于私人感情的……各種各樣的夢(mèng)想，說不完，道不盡。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，只是彼此不相同而已。有夢(mèng)就有希望，有希望就有生機(jī)。春，是播種的季節(jié)，是希望的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，誠(chéng)心播下希望之種，用心耕耘夢(mèng)想之地，總有一天會(huì)收獲成功之果。
通過此次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了社團(tuán)存在的一些問題。第一，一部分社員參加活動(dòng)的積極性不夠強(qiáng)，甚至對(duì)活動(dòng)一無所知;第二，社員的主人翁意識(shí)不強(qiáng)，沒有把自己當(dāng)成社員的主人，沒有真正地融入到社團(tuán)當(dāng)中來;第三，社團(tuán)的團(tuán)結(jié)力、凝聚力不夠強(qiáng)，組織渙散，紀(jì)律松弛;第四，有些社員的責(zé)任感不強(qiáng)，沒有意愿為社團(tuán)做點(diǎn)事情，獻(xiàn)出一份力量。
從活動(dòng)來時(shí)到結(jié)束，我感受到了與社員一起工作的快樂，同時(shí)也有一點(diǎn)小小的成就感。因?yàn)閷?duì)社團(tuán)有感情、有責(zé)任，所以我會(huì)盡自己最大的努力去做好社團(tuán)工作，在工作中成長(zhǎng)，在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，在工作中收獲快樂，在工作中提升自己，在工作中引導(dǎo)社團(tuán)往更好的方向發(fā)展。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇十
一年一度的植樹節(jié)又到了，為了響應(yīng)國(guó)家和學(xué)校號(hào)召，綠化我們的.家園，建設(shè)和諧美好家園，經(jīng)我系領(lǐng)導(dǎo)同意，系學(xué)生會(huì)積極與x市林業(yè)局聯(lián)系，決定在3月x日這天舉辦一次面對(duì)社會(huì)的大型植樹活動(dòng)。
經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備和與相關(guān)部門的聯(lián)系，我系xx級(jí)全部青年志愿者及部分學(xué)生會(huì)干部，于3月x日星期一早晨集合，并集體乘坐公交前往xx區(qū)xx街道辦事處長(zhǎng)xx區(qū)xx排山場(chǎng)參加了市林業(yè)局統(tǒng)一安排的義務(wù)植樹活動(dòng)。本次活動(dòng)除了我系青年志愿者以外，還有政府相關(guān)人員、社會(huì)人員等也參加了此次活動(dòng)。
大家在xx學(xué)院大門出發(fā)前往植樹地點(diǎn)。此次活動(dòng)所使用的樹苗均由林業(yè)局提供。植樹地點(diǎn)在xx區(qū)xx街道辦事處長(zhǎng)xx區(qū)xx排山場(chǎng)。那天溫度下降，還刮著風(fēng)，但是大家仍然沒有提前離去的意思，仍然堅(jiān)持著搬運(yùn)樹苗、填土。我系青年志愿者人數(shù)不多，全部主動(dòng)參加到植樹過程中去了。而且分工也相當(dāng)明確，分成了xx個(gè)小組，分別協(xié)助參加活動(dòng)的人們植樹。
同學(xué)們情緒高昂，使我們的植樹效率很高。經(jīng)過短短x個(gè)多小時(shí)，xx區(qū)xx街道辦事處長(zhǎng)xx區(qū)xx排山場(chǎng)的一個(gè)荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了樹苗。雖然累了一上午，但是同學(xué)們還是非常興奮。我系青年志愿者最后一批走。這是我系舉辦關(guān)于植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，而且所聯(lián)系的部門眾多。
1、由于時(shí)間緊迫，經(jīng)驗(yàn)不足，造成開始時(shí)場(chǎng)面有點(diǎn)亂。由于工具緊湊，造成人員過于集中，分工存在一定的不合理、不科學(xué)。
2、由于土層過硬，導(dǎo)致大家在開始時(shí)有一定的消極心理。沒有提前預(yù)料到活動(dòng)中存在的困難，解決困難的能力仍有提高空間。
這次活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，使我們看到我們舉辦活動(dòng)還存在很多不足之處，考慮問題還不夠全面。在今后舉辦的活動(dòng)中，還需要再多加考慮，不讓類似的問題再次出現(xiàn)。
此次活動(dòng)是我們xx學(xué)院資源環(huán)境與旅游系青年志愿者在20xx年新學(xué)期開學(xué)以來的第一次較大的活動(dòng)，同時(shí)也是我們今年一系列活動(dòng)中的一個(gè)組成部分。此次活動(dòng)的順利展開，為我們以后工作的進(jìn)一步展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心。我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué)，依靠大家。
作為活動(dòng)組織者，我們十分感謝此次參加活動(dòng)的志愿者，以及相關(guān)單位對(duì)我們的大力支持。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動(dòng)做得一次比一次好。同樣我們也希望，植樹這一公益活動(dòng)，能深入人心，不只僅僅局限與3月x日這一天。植樹從保護(hù)樹木開始，通過我們的活動(dòng)，通過我們的宣傳，通過我們的以身作則，讓更多的朋友參與到保護(hù)家園，綠化家園的隊(duì)伍中來。總之，這次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，一次極有意義的活動(dòng)。
此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐部?jī)?nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)的力量來完成更多的事情。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇十一
3月12日植樹節(jié)，土木工程學(xué)院實(shí)習(xí)系組織植樹實(shí)習(xí)活動(dòng)。上午x點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)集合，整體出發(fā)，到達(dá)目的地，進(jìn)行轟轟烈烈的植樹實(shí)踐。
參加該隊(duì)植樹活動(dòng)的學(xué)生穿著校服，佩戴?；?。在去往目的地的路上，井然有序，體現(xiàn)了土木學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的優(yōu)良作風(fēng)。在植樹活動(dòng)中，組織者教了一些植樹的技巧和方法后，學(xué)生們積極認(rèn)真地工作，有的扛樹苗，有的挖樹坑，有的填土。由于缺乏工具，學(xué)生們從附近的村莊借來，表現(xiàn)出良好的組織適應(yīng)性。
由于分工明確，學(xué)生們很快種了xx多棵樹，但他們的熱情并沒有減少，積極幫助一些小學(xué)生種樹。
同學(xué)們的熱情、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)給主辦方留下了深刻的印象，得到了他們的高度贊揚(yáng)。
考慮到隊(duì)員飲食和服裝的安全，這次活動(dòng)在聯(lián)系組織者方面非常有效。但畢竟學(xué)生第一次組織自己的實(shí)踐活動(dòng)，難免會(huì)有一些不足，比如事先沒有實(shí)際的探索路線。
以下是一些建議，僅供參考：
1.活動(dòng)前在腦海中預(yù)習(xí)整個(gè)活動(dòng)，不留似是而非的地方，而且要非常清晰，這樣才能減少錯(cuò)誤，提高活動(dòng)質(zhì)量。
2.要注意細(xì)節(jié)。比如在這次植樹活動(dòng)中，我們只需要植樹、掛卡片、扛橫幅等宣傳活動(dòng)。當(dāng)然，這也是因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足。但是在以后的活動(dòng)中，要注意細(xì)節(jié)，要講創(chuàng)意。通過一些細(xì)節(jié)，我們可以變得與眾不同，讓別人記住我們，真正把我們的活動(dòng)做成精品。
3.既然實(shí)踐活動(dòng)部已經(jīng)獨(dú)立了，那它應(yīng)該是自己的一面旗幟。上次我們舉著土木學(xué)院的橫幅，很多人不知道我們是哪個(gè)學(xué)校的，降低了活動(dòng)的影響力。
在以后的工作生活中，我相信我們的活動(dòng)會(huì)越來越成熟，越來越精彩。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇十二
為紀(jì)念我國(guó)第xx個(gè)全民義務(wù)植樹節(jié)及開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)xx周年，加快推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開展x學(xué)校義務(wù)植樹活動(dòng)，具體方案如下：
20x'x年3月12日上午10：00。
學(xué)校附近的郊區(qū)或林區(qū)。
1、情感目的。
在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛；增強(qiáng)師生之間的情感交流；獲得社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的好感和認(rèn)可。
2、能力目的。
在實(shí)踐過程中每名同學(xué)要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學(xué)生的自覺與自律，向社會(huì)展示學(xué)校的風(fēng)采；提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力與相互協(xié)作的能力。
3、知識(shí)目的。
了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，回去后向同學(xué)和父母宣傳。
1、集合。
3月12日12：00全體師生在校門口集中。帶隊(duì)提前10分鐘到場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。
2、出發(fā)。
12：30由學(xué)校出發(fā)前往目的地。實(shí)踐組成員提前過去，劃分好場(chǎng)地，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學(xué)公益宣傳旗幟，要求學(xué)生最好著統(tǒng)一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，嚴(yán)禁在路上嬉戲打鬧。
3、到達(dá)場(chǎng)地。
13：00預(yù)計(jì)到達(dá)場(chǎng)地，清點(diǎn)人數(shù)，并向?qū)W生說明相關(guān)事項(xiàng)，要注意安全。并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)地的林地工作人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木的知識(shí)。
4、開始植樹。
14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點(diǎn)，對(duì)劃分好的場(chǎng)地，分小組植樹。
5、植樹評(píng)比。
15：00對(duì)各小組植樹成果進(jìn)行評(píng)比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放x數(shù)學(xué)優(yōu)惠券或小禮品。
“我和小樹同生長(zhǎng)”
6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學(xué)生，學(xué)生寫下自己的愿望、想說的話、署名、標(biāo)注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹上，并與小樹合影留念。
7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇十三
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識(shí)趣明禮。通過活動(dòng)，旨在營(yíng)造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)師生、家長(zhǎng)讀書的興趣，讓他們親近書本、喜愛讀書、學(xué)會(huì)讀書。呼吸書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基，從而享受讀書的快樂，感受讀書的幸福，體味讀書新生活。同時(shí)，營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長(zhǎng)，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。
讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園
4月15日――5月24日
（一）開幕式（4月20日升旗儀式）：
1、x校長(zhǎng)致開幕詞
2、宣讀倡議書（xx）
（二）各項(xiàng)活動(dòng)安排
活動(dòng)一：xx小學(xué)親子共讀一本書活動(dòng)
一、活動(dòng)目的：
腹有詩書氣自華，最是書看能致遠(yuǎn)。家校攜手，建設(shè)“書香校園”、“書香家庭”，開展“我讀書，我快樂；我讀書，華自氣！”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，讓學(xué)生熱愛生活、對(duì)世界感興趣；讓學(xué)生讀起來、在讀書之中快樂起來、在快樂之中創(chuàng)造起來，促進(jìn)孩子知書達(dá)禮，全面健康地成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)口號(hào)：
1、腹有詩書氣自華，最是書看能致遠(yuǎn)。
2、讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。
三、宣傳動(dòng)員。
學(xué)校：
1、發(fā)放親子讀書活動(dòng)倡議書，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動(dòng)，并簡(jiǎn)明說明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。
2、向家長(zhǎng)推薦學(xué)生必讀書目。
家庭：
1、創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境
2、帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動(dòng)展示形式：
1、各班上交“親子共讀一本書”活動(dòng)記錄表。
活動(dòng)二：xx小學(xué)晨誦午讀活動(dòng)
具體要求：
1、參與人員：全體師生
2、活動(dòng)時(shí)間：周一至周五的晨誦、午讀時(shí)間
3、師生每人上交一張閱讀記錄卡（學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)）
34、要求師生共讀。（可適當(dāng)播放音樂）
5、作文比賽。分年級(jí)，40分鐘命題作文。
活動(dòng)三：xx小學(xué)好書推介等讀書展示活動(dòng)：
小書迷代表講話（張怡博）
經(jīng)典誦讀表演（3.1xxx負(fù)責(zé)）
好書我推介：
1、各班開展，選出1人，以級(jí)部為單位選出選手參加學(xué)校比賽，每人5分鐘左右介紹一本自己喜歡的書，談?wù)劄槭裁聪矚g，好在哪兒等。
活動(dòng)四：評(píng)比頒獎(jiǎng)
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇十四
為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我大班年級(jí)將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。
通過活動(dòng)讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳，用自己的`雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
1、小分隊(duì)的護(hù)綠口號(hào)，園提供制作好的宣標(biāo)志的材料。
2、有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
3、幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。
x月x日上午。
大班全體老師、阿姨、實(shí)習(xí)生、保安一名。
1、介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義。
2、對(duì)人員進(jìn)行分組。（集中操場(chǎng)）。
a由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接隊(duì)旗。
添綠小分隊(duì)（x）。
護(hù)綠小分隊(duì)（x）。
環(huán)保小分隊(duì)（x）。
文明小分隊(duì)（x、x）。
關(guān)愛小分隊(duì)（x、x、x）。
b隊(duì)長(zhǎng)宣讀分隊(duì)的宣傳口號(hào)，讓孩子們了解。
（先在操場(chǎng)一隔一的站好隊(duì)拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請(qǐng)六人一組三十人到校外宣傳。）。
4、小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā)。
（水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等）。
5、回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動(dòng)情況。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇十五
美化環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；宣傳環(huán)保知識(shí)，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)；為校園增添綠色，讓生活更加美麗。
x月xx日（可以順延）
學(xué)校
全體學(xué)生
1、以植樹節(jié)為契機(jī)，號(hào)召在植樹節(jié)這天種下一顆種子或樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時(shí)間錦囊。然后每天呵護(hù)種子發(fā)芽成長(zhǎng)，讓自己的愿望和種子一起成長(zhǎng)。
2.植樹節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時(shí)進(jìn)行詩歌朗誦，朗誦結(jié)束后攝影留戀。借此號(hào)召大家簽署環(huán)保協(xié)議。
1、與商家取得聯(lián)系，爭(zhēng)取贊助經(jīng)費(fèi)。
2、制作看板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，以及宣傳此次活動(dòng)。
3、在餐廳門口發(fā)放宣傳單
4、現(xiàn)場(chǎng)征集報(bào)名參加者，到大一各班走班宣傳征集。
5、統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)及資金
6、購買種子（樹苗）花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請(qǐng)電臺(tái)或信息部。
7、到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集合參與者，布置現(xiàn)場(chǎng)。
8、組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心愿，用心呵護(hù)。
9、發(fā)動(dòng)同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名。
10、攝影留戀。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系花卉市場(chǎng)，爭(zhēng)取贊助。
宣傳部負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單、走班等宣傳活動(dòng)
編輯部負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)
組織部負(fù)責(zé)訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。
其他人員負(fù)責(zé)詩歌朗誦。
1、購買種子或樹苗、花盆等費(fèi)用由參加者支付的費(fèi)用詩社只負(fù)責(zé)代收。
2、注意宣傳力度以及現(xiàn)場(chǎng)控制。
宣傳看板2個(gè)：
宣傳橫幅2條
宣傳單300份
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇十六
“中國(guó)欲強(qiáng)，須急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝’”是__93年，孫中山先生起草著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》時(shí)提出的，學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)方案。他是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。也就是因?yàn)樗?979年，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)決定將每年的孫中山逝世紀(jì)念日(3月12日)定為我國(guó)的植樹節(jié)。在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，根據(jù)蕭教學(xué)〔20__〕24號(hào)關(guān)于開展“應(yīng)對(duì)氣候變化——千校萬人同栽千萬棵樹”活動(dòng)的通知的精神，開展“創(chuàng)浙江省綠色學(xué)?！敝矘涔?jié)活動(dòng)。增強(qiáng)師生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，共同參與綠化校園、美化校園的實(shí)際行動(dòng)，強(qiáng)化生命意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)師生的榮譽(yù)感與集體觀念，在校園里留下生命的痕跡，努力在學(xué)習(xí)、工作中實(shí)踐人生的價(jià)值，不斷提高師生的成就感和社會(huì)責(zé)任感?；顒?dòng)力求實(shí)效，從實(shí)際出發(fā)，重過程，同時(shí)也要結(jié)果，要做到每一位學(xué)生都能夠在這項(xiàng)活動(dòng)中受到一定的教育。各班要積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。
二、活動(dòng)口號(hào)。
“建綠色校園，樹綠色理想”
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年2月27日-20__年6月10日。
四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排。
1、宣傳動(dòng)員階段。
(1)梁校長(zhǎng)在班主任會(huì)議上動(dòng)員發(fā)動(dòng)(2月27日)。
(2)結(jié)合國(guó)旗下講話，由環(huán)保班205班向全校同學(xué)，發(fā)出倡議(3月8日)。
(3)政教處召開短會(huì)宣布活動(dòng)方案，強(qiáng)調(diào)自愿原則，以年級(jí)為單位成林掛牌、立碑，個(gè)人捐助可以單獨(dú)掛牌。各班上報(bào)認(rèn)捐數(shù)目(3月9日)。
2、實(shí)施階段。
(1)總務(wù)處根據(jù)各班上報(bào)數(shù)據(jù)，聯(lián)系園林公司規(guī)劃落實(shí)好樹苗(3月12日前)，并負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)、?；?。
(2)舉行種樹、認(rèn)養(yǎng)儀式(3月12日)。
(3)掛牌、合影工作(寫上、__屆__班20__年__月__日或種植人姓名等)(6月10日前)。
五、配套活動(dòng)。
1、綠色環(huán)保主題班會(huì)(3月15日)。
各班開展有關(guān)“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會(huì)活動(dòng)，向?qū)W生傳授綠化知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。
2、出好一期以“綠色、環(huán)?！睘橹黝}的黑板報(bào)。(3月23日前)。
校園植樹節(jié)活動(dòng)心得篇十七
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，現(xiàn)決定在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植樹實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，使我們的生活環(huán)境更加美麗。
一、活動(dòng)目的：
1、通過親身參與，使全體學(xué)生對(duì)綠色、低碳有一個(gè)充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)境保護(hù)、人人有責(zé)，提高全體學(xué)生的綠化意識(shí)。
2、通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)全體學(xué)生愛護(hù)大自然的一草一木，更好地認(rèn)識(shí)到綠色對(duì)人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。
二、活動(dòng)。
口號(hào)。
在穹頂之下，建綠色校園。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月12日至20xx年3月31日。
四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排。
1、播種行動(dòng)：利用春蕾廣播向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識(shí)的宣傳，發(fā)出號(hào)召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、實(shí)施行動(dòng)：
（1）我為班級(jí)添綠。
各班自行設(shè)計(jì)，學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，為班級(jí)增添一份綠色，但是班級(jí)布置不可花哨，要美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，3月底組織檢查評(píng)比。
（2）我為校園添綠：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地，每班每天做好班級(jí)及衛(wèi)生區(qū)的打掃。組織學(xué)生為校園栽植的花卉施肥除草，為春天的校園成為花兒開放、樹木青翠的一道亮麗的風(fēng)景線貢獻(xiàn)力量。
（3）我為社區(qū)添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。成立添綠小隊(duì)，利用周末時(shí)間在社區(qū)開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾）等活動(dòng)。
（4）我為城市添綠：號(hào)召學(xué)生積極參與“我為生態(tài)造片林”千人植樹活動(dòng)，發(fā)動(dòng)在校學(xué)生與家長(zhǎng)踐行“藍(lán)天責(zé)任”，為建設(shè)美麗、幸福家園貢獻(xiàn)自己的一份力量！
3、感悟行動(dòng)：
我給春天寫詩：早春三月，草長(zhǎng)鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，寫一首詩歌。要求：用稿紙，題目下面寫班級(jí)姓名，字?jǐn)?shù)不限，在班級(jí)交流評(píng)比后，每班于3月19日上交五份優(yōu)秀作品參與學(xué)校評(píng)比。
五、表彰先進(jìn)，評(píng)選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。
每班評(píng)選出一名在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)保活動(dòng)同學(xué)，授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號(hào)，進(jìn)行集體表彰。
篇二。
3.12是每年植樹節(jié)活動(dòng)日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，校團(tuán)委、學(xué)生以植樹節(jié)契機(jī)，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。
一、活動(dòng)目的：
在一年一度的植樹節(jié)到來之際，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的添綠行動(dòng)和植物養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)口號(hào)：
行動(dòng)起來，爭(zhēng)做綠色小使者！
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.3.12——20xx.3.17。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）播種行動(dòng)：
大隊(duì)部在3月12日升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（二）實(shí)施行動(dòng)：
1、我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。
2、我為校園添綠：各中隊(duì)成立添綠小隊(duì)，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、）等活動(dòng)。
3、我為家庭添綠：在自家養(yǎng)殖一些小盆景。
4、“我知道……”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流。
1、全校學(xué)生自編“環(huán)保”主題。
手抄報(bào)。
一份，3月11日各班上交1—2份手抄報(bào)，大隊(duì)部將評(píng)選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。
在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，學(xué)生可以和家長(zhǎng)共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里，教師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境。
評(píng)比時(shí)間：3月17日下午12：30進(jìn)行。