總結可以讓我們更清晰地了解自己的長處和短處。在寫作過程中，我們可以選擇一些適合我們的寫作工具，如電腦、筆和紙等。通過閱讀這些總結范文，可以拓寬思路，提升寫作水平。
讀團結的力量有感篇一
“小螞蟻，了不起，個子小呀大力氣，努力工作蓋房子，跑來跑去忙不?！痹谖液苄〉臅r候就聽過這首兒歌，所以小螞蟻勤勞、忙碌的精神一直讓我很敬佩，但是小螞蟻大力氣卻又讓我一直很納悶，很奇怪，小小的螞蟻怎么可能有那么大的力氣呢。
今天，我在無意中發(fā)現了一只死掉的甲蟲。于是我用這只甲蟲驗證了一回小螞蟻的力氣到底有多大。我把甲蟲放在了一只正忙著覓食的小螞蟻面前，螞蟻很快就嗅到了甲蟲的氣味，它停下了腳步圍著甲蟲轉了幾圈，張開嘴吧夾住了甲蟲的一條腿，使了使勁，然后又爬上了甲蟲的身體，又爬了下來，跑開了。這時我想：咦？不是說螞蟻力氣很大嗎？怎么這只螞蟻半途而廢了呢，難道它想當逃兵嗎？正在我疑慮的時候，我注意到這只小螞蟻鉆進了一個小洞，很快它的身后跟了一大批的螞蟻出來，其中還有幾只較大的。螞蟻大軍浩浩蕩蕩地來到了甲蟲身邊，螞蟻們分工行動，推的推，拉的拉，有的咬住甲蟲的腳，有的銜著甲蟲的.頭部，有的夾住甲蟲的身體，不一會兒，甲蟲全身都被黑壓壓的螞蟻大軍包圍了。它們試圖把甲蟲搬動，可甲蟲一點也沒被挪動，但是螞蟻大軍一點都不氣餒，一點都不放棄。它們又一次包圍了甲蟲，這次幾只大螞蟻也扛的扛，背的背，拖的拖，它們又試了一次。這一次，它們雖然也沒扛起來，可甲蟲已經被拖動了，我仿佛聽到了小螞蟻們“一二三，嘿呦，一二三，嘿呦”的口號了呢，螞蟻們好像使出了吃奶的勁，終于把這頓美餐拖回了洞里。
今天，我感受到了螞蟻，我真為這些小螞蟻自豪，我們要像小螞蟻學習：勤勞、勇敢、團結、永不放棄。
讀團結的力量有感篇二
團結如一縷陽光照在身上，溫暖著我們，閃耀著我們。
陽光如帶上了一串耀眼的鈴鐺，在那歡快的溜達，撒著一路清脆的鈴鐺聲。一襲襲清風微微撫過臉龐，細長的發(fā)絲在眼前拂動，樹葉們哼著“莎莎”的小調，好像在和大自然訴說著什么。
我們拿起兩人三足的道具，輕輕撕開那粘帶，那一絲絲“次次”聲仿佛在那不斷地割劃著我們的內心，十分刺耳，我們再兩手分別拿著黏帶的兩旁緊緊地箍著自己的大腿，用手輕輕拍上幾下，生怕等會兒突然松開了。等都系好了，我們雙手緊緊抓住前面那個人的肩膀，人稍稍往前站點，使繃帶有些松弛。此時，我們十個人仿佛是系在一條船上的人，要摔的時候一起摔，要倒的時候一起倒。只聽前面的人大喊一聲“開始”，我們有的人在那大聲地呼喊“一，二；一，二……”，有的在那緊閉嘴唇，緊緊注視著腳下的步伐。突然，腳上好像中了詛咒似的，怎么提都提不起來了，被限制住了，整個團隊的步伐都混亂了，不一會兒身子也都在那晃動。隨著“撲通”一聲，前面的幾個同學像無頭蒼蠅似的倒在了地上，潰不成軍。
真大啊，如一泓清泉，滋潤著我們；如一個擁抱，溫暖著我們。
讀團結的力量有感篇三
今年暑假，我讀了很多篇課外文章，給我印象最深的是寓言故事《團結的力量》。
這篇文章主要講了一位農夫爸爸通過讓兒子們分別折斷一根樹枝和一捆樹枝的事情，教育孩子們要團結。農夫爸爸告訴兒子們：“一根樹枝輕易就被折斷，是因為他們分散；一捆樹枝很難折斷，是因為它們牢牢抱成團。這就是團結的.力量啊！”
的確，團結就是力量！今年校運會，在班主任吳老師的帶領下，我們積極參加各項體育活動，踴躍報名參加比賽項目。在比賽中，我們班的運動員都很努力參賽，其他同學也都很積極當啦啦隊。我們班拿了接力跑第一名，跳繩、踢毽子比賽第二名。在單項比賽中，陳錦欣同學奪得女子400米跑第一名……，通過我們的共同努力，最后我們班獲得了一年級組總分第一名，我們高興得跳了起來。
“分散勢力單，團結力量大”。在校運會中，沒有大家的同心協力，就沒有我們班的總冠軍。以后，我們同學之間也應該團結友愛、互相幫助，團結就是力量！
讀團結的力量有感篇四
別人都說，螞蟻是體積很小的動物。不錯，螞蟻的確很小，但是它能搬動體積比它大幾十倍的東西。如果實在搬不動，它會讓伙伴們一起來搬。
有一次，我閑著沒事，就出去玩，突然看到一只螞蟻從樹上掉了下來，一只小螞蟻急匆匆地爬過去，使勁兒地撕咬毛毛蟲，可毛毛蟲紋絲不動。小螞蟻急了，就跑回洞里，用它的“發(fā)報機”給伙伴們發(fā)信號。不一會兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向毛毛蟲發(fā)起進功：咬腿的咬腿，咬頭的咬頭，毛毛蟲被螞蟻們折騰得奄奄一息了。不過，毛毛蟲翻了個身，很多螞蟻就被壓在下面了，毛毛蟲有點得意洋洋。結果，這“剛剛到手的肥肉”轉眼間又沒了，原來啊，螞蟻的領隊換了種方式：不從旁邊進攻，改從下面進攻。于是，被壓在毛毛蟲底下的螞蟻使勁兒咬毛毛蟲的背，毛毛蟲疼得翻來覆去，可在它身上的螞蟻還在很努力地咬著，突然，毛毛蟲整個身體全趴在了地面上，徹底沒了氣息，噢！大青蟲一命嗚呼了。
看到這種情景，我慢慢地領悟到了一點啟發(fā)：團結力量大。我們在這個大社會里，人人都要團結，這樣就沒人敢欺負我們了。
讀團結的力量有感篇五
物資集團“家園杯”乒乓球比賽在緊張、xxx的氣氛中落下了帷幕?；仡櫵奶斓馁惓?，我思緒萬千，心潮澎湃。是為領導們開、閉幕式上熱情洋溢的講話而澎湃；為賽場上奮勇拼搏的運動員而澎湃；為辛勤勞動的工作人員而澎湃；為秉公執(zhí)法的全體裁判員而澎湃，為家園發(fā)展環(huán)境寬松和諧而澎湃；為企業(yè)文化繁榮進步而澎湃；更為我們擁有緊密合作的優(yōu)秀團隊而澎湃。
他們西裝革履，精神抖擻；他們行色匆匆，奔走于每個賽場之間，他們來自集團工會和機關相關部室，他們是本次“家園杯”乒乓球比賽的工作人員。為了本次比賽，他們提早入手，精心準備，有時候為了一個極小的細節(jié)加班至深夜，正是有了他們細致的工作，比賽才能有序、順暢的進行。
他們有著聰穎的智慧，他們有著靈敏的反應，他們在企業(yè)網上開通了本次乒乓球比賽專欄，他們是來自信息中心的技術人員。他們在比賽前一天接到通知，要求在集團主頁上制作一個滾動字幕，讓未到現場觀看比賽的人們掌握最新動態(tài)。為了4000兄弟姐妹更全面了解比賽，他們利用休息時間，特意制作了內容更加豐富的比賽專欄，克服了時間緊、任務量大的困難，完成了幾乎不可能的工作，在第一時間將消息傳遞給大家。
他們擁有先進的設備，看起來很神氣，他們自己明白，機器的重量壓著自己；他們拍錄過無數人次，卻從未在鏡頭中找到自己，他們是來自文化活動中心的宣傳人員。每次活動現場，都少不了他們的身影。從賽前的條幅、宣傳欄、計分欄等制作，到過程中資料收集，再到后期的資料整理，他們在活動中工作的.時間跨度最長，他們的報道工作量最大，但無論怎樣，他們做到的都是有始有終。
他們穿著白色長褂，卻不是醫(yī)生；他們熱情服務，是集團的“白衣天使”，他們是來自公共事務服務中心的后勤人員。每天來的最早的是他們，為比賽打掃一切；每天下班最晚的是他們，為賽場“收拾殘局”。他們的工作并不引人注目，卻勤勤懇懇、甘于奉獻。
他們有著嫻熟的技術，他們有著過硬的本領，他們保證著兩個賽場的交通聯系，他們是來自車隊的司機師傅。本次比賽的二個賽區(qū)相距較遠，他們負責裁判員的接送以及相關活動的用車，不管什么時候，他們都能保證隨叫隨到，為比賽節(jié)約了大量時間。
他們表情嚴肅，他們一絲不茍，他們不會因為個人關系而偏袒于某一方，他們是抽調于基層單位的裁判人員。他們工作很辛苦，一坐就是一天，為使比賽連續(xù)進行，經常連起來活動或抽支煙的時間都沒有，面對個別單位提出的問題，他們還要耐心講解，避免矛盾。有了他們的努力工作，沒有一家單位對本次比賽結果提出異議。
另外，本次“家園杯”乒乓球比賽得到了各基層單位的大力支持。銀浪倉庫為提供了比賽場地，并為賽區(qū)的工作人員提供了午餐；讓胡路倉儲服務公司在會場上打出了醒目的標語，為運動員加油鼓勁。其他單位也為本次比賽提供了方面，確保比賽如期結束。
“沒有完美的個體，只有完美的團隊”。本次“家園杯”乒乓球比賽，涉及范圍廣，參賽人員多，僅靠一個單位或部門是不可能完成的，只有大家齊心協力，凝聚力量，才能戰(zhàn)無不勝，贏得一切。
今年是“十一五”開局之年，也是推進“四個過渡”的重要一年。通過本次乒乓球比賽，看到了我們集團是一支密切合作、打造優(yōu)良的團隊，是一支有戰(zhàn)斗力的隊伍，大家用行動詮釋了向無縫隙交流團隊過渡的深層含義。“家園杯”系列文體活動還將繼續(xù)開展，相信大家會借本次乒乓球比賽的東風，團結一心，向構建和諧企業(yè)的彼岸揚帆遠航，實現集團新的輝煌！
讀團結的力量有感篇六
春天，是多么得美！聽著悅耳的歌聲，聞著迷人的花香，走在少陵公園彎曲的小路上，是一件多么美妙的事情呀！突然，一陣歡歌笑語聲劃破公園里的寧靜，原來，這是我們在少陵臺前面做游戲。
呼啦圈來了，我努力的把腿邁出來，一個呼啦圈終于穿了過來。接下來，我大聲喊：“加油，加油，為了快樂幣，加油！”隨著越來越多的人穿越了呼啦圈，喊聲越來越響，我急得直跺腳，那場面好不壯觀。隨著一聲“耶”，我們勝利了，我一蹦三丈高，好不歡樂。
旁邊的觀眾好像知道我們的心思，有的拍手稱贊，有的拿手機記錄我們歡快的一刻，有的小觀眾們也閑不住了，拉著大人爬上高高的少陵臺，站在上面一睹風采。而我，獨自跑到指壓板前，想嘗試一下它的威力。我脫了鞋，慢慢地把腳放在上面，“哇，”我大叫，馬上把腳伸了回去。當時，我仿佛聽見指壓板說：“就你還想征服我，哈哈不可能！”
我嘗到了苦頭后，回來了，正好開始。第一二三項不說了，光說指壓板。在指壓板的規(guī)定是：脫下襪子，走到頭把氣球踩爆。我聽到這個消息后，差點暈了過去，指壓板不脫襪子還疼，氣球根本不敢，怎么可能？我勉強接受，心里滿是退縮的念頭，終于還是堅持下來。游戲開始了，我鼓起勇氣，脫了鞋，不顧一切的跑，踩氣球時啥也沒管，終于過了這一關。心里別提多高興了，因為我突破了我自己，做了自己不敢做的事情。
這一天多有意義，知道了，也知道勇于突破自己。
讀團結的力量有感篇七
俗話說的好：“一根筷子能折斷，一把筷子折不斷。”一個人的力量是很單薄的，但許多人團結在一起時力量是非常大的。人們只要團結一致，共同努力，就一定會獲得成功。
那是一次朗誦比賽，我們班選了二十個同學去參加（其中包括我），朗誦的題目是：《延安，我把你追尋》。一開始，大家都覺得很新鮮，津津有味地練習著，可到了后面，詩歌越來越難，我們都喪失了信心，不想再練了。可陳老師的一句話讓我們重新燃燒起斗志來，她說：“難道你們就這點信心嗎？難道你們想還沒開始比賽就輸掉嗎？哪怕拿不了名次，也要努力呀！”于是，我們又振作起來，拼命地練習著。在學校我們練習，回到家我也把老師圈出來的重點詞反復練習幾遍，即便累得筋疲力盡，我也堅持著。離比賽的時間已經不多了，老師帶著我們抓緊時間練習著，我和同學們做動作時，曾媛怡會指出我們的錯誤并耐心地教我們，她說：“你們做動作時不要太僵硬，要柔順一點；吐詞清楚，聲音洪亮一點；語速也不要太快，要與周圍同學配合?！蔽覀円稽c一點地改正過來，并在曾媛怡說第二段的時候也及時糾正一下她們的錯誤。正在這時，我們隊的一位同學連忙說：“錯了！”我轉身一看，原來是桂淑潔，她走過來手把手地教著每一個同學。雖然大家都練得汗流浹背，但是我們都堅持不懈，互幫互助，互相擦汗，互相地請教。最后，我們齊心協力，共同完成老師布置的任務。經過多次的彩排，我和同學們都練得有模有樣了，并且都配合的很融洽，老師還表揚了我們說：“你們進步很大呀！到了比賽時一定要加油哦！”
比賽如期進行，到我們表演時，面對下面全校師生，我心里像揣了一只小兔子“怦怦怦”地跳個不停，我緩下心來，慢慢地自言自語道：“不要緊張！不要緊張！”再看看其他同學，都是一副自信的`表情。因為我們的表演精彩，贏得了觀眾熱烈的掌聲。賽后，我們得了第八名，雖然沒有進前五名，但我們還是非常高興的！
人心齊，泰山移。在困難面前是最大的，團結是一種精神，不會被擊??；團結是一種力量，不會被摧毀。請相信！
讀團結的力量有感篇八
上個星期四課間的時候，老師進來教室和我們說要辦一期黑板報，因為國慶節(jié)快要到了。一想到國慶會放八天假，我就好開心。當然，我也沒忘記老師說的正事兒，畢竟辦黑板報可不是一件小事呢！可我又想，雖然不是小事，但是對我們班來說應該也算不上什么大事，畢竟我們班那么多能干的人，肯定能辦得又快又好。
誰知道，在一開始分工的時候，就出了很大的問題。主辦人中，有的人不愿意畫畫，非要寫字，可是畫也得畫啊，字也得寫，那是不是都得有人來做呢。再來，幾個人一起辦這期的黑板報，在確定排版的時候，幾個人又有了不同意見。最后還是老師綜合了一下，統(tǒng)一之后才將排版確定下來。
接著其他的工作也慢慢變順利了，我看著他們在黑板上增添著精彩的內容。負責畫花邊的人認真的畫著，負責涂色的同學仔細的涂著，負責寫雙體字的同學在有力的描著。還有其他同學在幫忙遞彩筆，遞黑板擦，非常賣力。由于是利用課間的時間，即便時間很短，也有同學來主動幫忙清垃圾。
結果，好景不長，主辦人中產生了分歧。盧凱琪“罷工”不干了，因為她的伙伴堅持自己的想法，說她畫的不好看。還有陶雪琪也不干了，因為她畫了一面迎風飄揚的五星紅旗，班上其他同學硬說她畫得丑，沒隔壁班的好看。于是她改了又改，還是不能讓同學們滿意，這不是“長他人志氣，滅自己威風”嗎？到了最后，你不辦，我不辦，最后都沒人來辦黑板報了，還有一天老師就要來檢查了。
其實我覺得這個時候，大家更應該要多說說自己的想法，團結起來的，不能你說我我指責你，最后還是要把黑板報完成。老師也是這樣說的，黑板報的辦理不是一個人就能完成，加上時間很短，幾個辦黑板報的人都是犧牲了自己的課余時間來幫助班級完成板報，其他同學們應該多體諒一下他們，幫助他們。
在那之后，再沒有同學說他們畫得不好看了，還主動前去幫忙，又和以前一樣了。而且，在大家都不會畫小人兒的'時候，還有機智的同學幫忙支招去請外援來幫忙畫，終于將在紅旗下敬禮的小人兒畫好了。
畫黑板報的時候雖然有很多的問題出現，也花了很多的時間，但是我們整個班級的同學最后還是團結了起來，共同完成了這次的黑板報。是強大的，希望我們班以后都這樣，團結起來，大放火焰般的光芒。
讀團結的力量有感篇九
老師決定下午帶我們到漁洞河去野炊，同學們都很高興，從家里把鍋碗瓢盆和蔬菜糧油都帶來了。
我們興高采烈地從學校出發(fā)了，太陽公公好像也格外興奮，盡力放射出它的光芒，照得我們汗珠直往下淌。由于女同學帶的鍋太重了，拿不動。男生看見了，搶著幫忙把鍋提上。
我們找到了一條小山溝，是一直通往山頂的。我們想要過那條河可真不容易，男生們先帶著行李過了河，放下行李，又返回來攙扶膽小體弱的女生。
找到了適合搭灶臺的`地方，我們就停了下來。老師說搭灶臺需要找大石頭，男生就分頭行動起來。男生找了好幾塊大石頭，我們女生也找來了許多干柴。搭好灶臺后，開始生火了。我們剛把柴火引燃，正準備往鍋里倒水的時候，風婆婆趕過來和我們做對——把火吹滅了。我們也不生氣，整個小組的人圍成一堵人墻，把風婆婆擋在外面，火終于燃旺了。開始做飯了。先燒水，可是鍋一放上去，一陣陣濃濃的黑煙就熏得我們睜不開眼。我見火要滅了，就使勁地吹呀吹。同學們看見了，放下手中的活，和我一起吹火。不一會兒，火又旺了。再看看鍋里，飄進去了許多木屑，我們就用湯勺一勺一勺地把木屑舀出來。水開了，我們趕緊把淘好的米倒進去。開始炒菜了。油燒好了，我們把黃瓜和雞蛋一起放進了鍋里，炸出來的是黃瓜被包在雞蛋里面。老師看見了，問我們這菜油名字嗎？一個同學叫道：“雞蛋包黃瓜?！蓖瑢W們聽了大笑起來。接著，我們又炒了好幾個菜。
飯菜全都做好了，我們就以大石頭為餐桌，以小石頭為凳子，開始了露天大餐。雖然我們一個個都變成了小花貓，但是能品嘗到自己的手藝，心里格外興奮。
走在回去的路上，我們高唱著同一首歌：“團結就是力量，團結就是力量……”是啊，團結就是力量。如果我們每個人心中都秉承著團結的信念，世界就會變成美好的人間。
讀團結的力量有感篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我吃過午飯,閑得無聊,便在院子里轉悠。
過了一會兒，我突然覺得身上特別癢—原來是一只螞蟻在我衣服里竄來竄去。于是，我抖了抖身子，把螞蟻抖到了地上。
當螞蟻被我抖下去的時候“毫發(fā)無損”。這時，我想:“既然都觀察這只螞蟻這么久了，我為何不去跟它“玩”一會兒呢?”想完，我故意吧一塊“巨型”餅干扔在地上，讓小螞蟻過來撿。(我扔的這塊“巨型”餅干，對于我們來說很小，可對于螞蟻來說，那可就是餅干的超大號了!)。
果然不出我所料，那只螞蟻來了。只見它在餅干周圍轉了幾轉，然后左推推，右搬搬，它費了很大的力氣，可它就是搬不動。過了大概一、兩分鐘，那只螞蟻便回家去了。我想：“這只螞蟻不會泄氣了吧?這么大又這么美味的食物，它不會就這么放棄了吧?雖然餅干對它來說簡直是龐然大物，但是它應該想想辦法，不應該就這么放棄了呀!看來......我真是沒希望了。”
正當我在唉聲嘆氣的時候，看到一群又一群的螞蟻拍著整齊的隊伍，向餅干“走”來。我說：“原來它是去請“救兵”了，我真是誤會它了?！?BR> 當螞蟻們看到餅干時，欣喜若狂?？拷灨珊?，螞蟻們一擁而上，越聚越多。終于，這些小力量凝聚在一起變成了大力量，螞蟻們很輕松的推移著餅干向它們的家緩緩前進......
今天通過這件事，我得到了兩個啟示。第一個啟示是：一只小小的螞蟻竟然有如此強大的團隊精神，它知道團結就是力量。那么，如果我們每一個人都能明白這個道理，向螞蟻一樣，還會有什么事情做不到呢?第二個啟示是：無論做什么事情，都要知道團結就是力量。如果我們每一個人都擁有團結，那么世界上的怨氣、打架......就會消失。所以，我們時時刻刻都要知道團結就是力量，只要團結，沒有什么辦不到的事情。
謝謝大家，我的演講完畢!
讀團結的力量有感篇十一
同一個世界，同一個夢想，同一個集體都需要，它換來了中國嶄新面貌。團結就是成功，有了團結才有我們今天幸福美滿的生活，所以團結就是力量。
對于每個人來說，生命只有唯一的一次，那么我們又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢？，我們做任何事情都要團結。記得曾經有人說這樣的一句話：“眾人拾柴火焰高”“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，“人心齊，泰山移”……諸如此類的名言警句不勝枚舉。是的，人心所向的確是件好事，團結就是力量！此時我對這句話是深信不疑，因為這句格言曾給我啟迪與教育。
那是一年前的一次長跑活動，“一二一”隨著隊長的口令聲，同學們都想為自己班級多爭些榮譽，都使勁跑，可是堅持沒多久，我們就泄氣了，因為天太熱，人太累，實在受不了，大家只得緊咬著嘴唇，使勁的又跑了一段，突然，我耳邊傳來了一陣掌聲，“114班，加油！勝利就在前頭?！蓖瑢W們異口同聲的喊著。此時，我心里有一股清泉在流淌，我輕松多了，呼吸也比較均勻了，腳步快了。我雖然沒有奪冠，但我也很快樂，因為我們114班有一股，它讓我感到驕傲而又自豪。當時，有位老師鼓勵我說：“堅持吧，堅持就是勝利，一次落伍不要太灰心，還可以把握下次的機會，你們114班是一個很團結的集體。”
跑完全程后，我站在操場中央時，看到了那些獲得好名次的同學那喜悅的表情，我好羨慕！因為他們團結取得了勝利，為班級爭得了榮譽。團結就是力量，我們學生，如東升的旭日，永遠都是那么朝氣蓬勃，讓人倍感欣慰，因為這就是我們的'希望之所在。如果忘記了家長的殷切叮嚀，因為不心齊而導致不能很好地把握自己的人生航向，其結果必然會讓家長大失所望。試想：大戰(zhàn)在即，我們的分分秒秒何其珍貴?！八坪踹€有更深刻的含義。難道在學習上，在工作中，又何嘗不是如此呢？我會將這句座右銘永遠銘記心底。
朋友們，為了共同的目標，我們要唱出團結精神力量之歌，讓它永遠回蕩在祖國上空。
讀團結的力量有感篇十二
五十一張笑臉組成了一個集體——六年級（一）班。男女生之間的團結互助使一班成為各班中的佼佼者。
都說男女生水火不容，可本班卻是個例外。若有同學身體不適或心情較差，不論男生還是女生都會送上一句慰問，一句關心的話語。當然，也不可能不會發(fā)生矛盾，當男女生之間出現矛盾時，班委就來了，經過班委的一番調解，又和好如初啦！
勞動上，男女生之間配合的更為默契。大掃除便是一個例子。勞動開始了，大家干勁十足，男生都搶著給女生干重活，而女生就干些細心、簡單的活。瞧！男生甲正大口的喘著氣，賣力的拖著地；男生乙正提著沉重的垃圾桶，向垃圾池奔去。女生們也忙得不亦樂乎，細心地擦著門窗，耐心的為墻壁洗著“澡”，之間一塊抹布上下飛舞，麻利、敏捷的動作毫不比男生遜色！
現在，大家肯定知道我班各方面名列前茅的原因了吧，這跟本班同學團結是分不開的！這，就是！
讀團結的力量有感篇十三
大自然中有許多奇妙的東西，都等著我們去發(fā)現。
這一天，我和媽媽還有姐姐從超市里回來，快走到我們院的時侯。媽媽對我們說：“我們在這里玩一會吧！然后在回家吃飯。”我說：“好?！闭f完我們就去玩了。
突然，我姐看到橋上有好多賣東西的。就迫不及待的跑了上去，東看看，西看看。玩著玩著，我們就玩累了。所以我們就回來拿了一包薯片吃，吃的時候我掉了一片。那時，我也沒太在意。過了一會，成群結的螞蟻來搬運這個薯片。我姐過來一看，嚇了一跳。過了一會，她才反應過來。我姐說：“一只螞蟻能搬動比自己身體大5~6倍的東西。”那時我還不相信。所以，我又掰了一小塊薯片放在這里。果然，這個薯片比它大3~4倍，它還能搬動。頓時，我被驚得目瞪口呆。于是，我又扔了一整片，心想，這次你肯定搬不動了吧！過了幾分鐘，先來了6只螞蟻，果然搬不動。其中有一只螞蟻又從別的地方找了10只螞蟻，它們有的拉、有的拽、有的抬、還有的推？，一步一步地將這個薯片移到洞邊。
通過這次發(fā)現，我深深的體會到！
讀團結的力量有感篇十四
很久很久以前，森林里住著許多小動物。它們每天一起生活，一起游戲，相處得很好。
可是，有一天，小胖熊和小壯熊為“誰的力氣大”而爭吵起來。小胖熊得意地說：“你看，我長得胖乎乎的，我的力氣一定是最大的。”小壯熊神氣地說：“你看，我長得壯壯的，多結實，我的力量肯定是最大的?！边@時候，小老虎聽見了，跑過來說：“你們光說是沒有用的，這里有一塊大石頭，誰能把這塊石頭搬起來，誰的力氣就是最大。你們比一比好嗎？”小胖熊說：“好吧，我來先搬吧！”小胖熊用盡全力地搬石頭，累得滿頭大汗，可是，沒有搬動石頭。小壯熊驕傲地說：“看我的吧！”小壯熊竭盡全力地搬石頭，累得筋疲力盡，但是，還是沒有把石頭搬動，坐在石頭旁邊直喘氣。小老虎笑著說：“你們一起搬石頭，看能不能搬動？”它們說：“好吧！”小胖熊和小壯熊紅著臉，一起數一、二、三，一起用力，果然真的把石頭搬起來了，它們高興地跳起來。這時，小老虎笑著說：“你們現在知道誰的力氣最大了嗎？”小胖熊和小壯熊大聲地說：“最大！”
讀團結的力量有感篇一
“小螞蟻，了不起，個子小呀大力氣，努力工作蓋房子，跑來跑去忙不?！痹谖液苄〉臅r候就聽過這首兒歌，所以小螞蟻勤勞、忙碌的精神一直讓我很敬佩，但是小螞蟻大力氣卻又讓我一直很納悶，很奇怪，小小的螞蟻怎么可能有那么大的力氣呢。
今天，我在無意中發(fā)現了一只死掉的甲蟲。于是我用這只甲蟲驗證了一回小螞蟻的力氣到底有多大。我把甲蟲放在了一只正忙著覓食的小螞蟻面前，螞蟻很快就嗅到了甲蟲的氣味，它停下了腳步圍著甲蟲轉了幾圈，張開嘴吧夾住了甲蟲的一條腿，使了使勁，然后又爬上了甲蟲的身體，又爬了下來，跑開了。這時我想：咦？不是說螞蟻力氣很大嗎？怎么這只螞蟻半途而廢了呢，難道它想當逃兵嗎？正在我疑慮的時候，我注意到這只小螞蟻鉆進了一個小洞，很快它的身后跟了一大批的螞蟻出來，其中還有幾只較大的。螞蟻大軍浩浩蕩蕩地來到了甲蟲身邊，螞蟻們分工行動，推的推，拉的拉，有的咬住甲蟲的腳，有的銜著甲蟲的.頭部，有的夾住甲蟲的身體，不一會兒，甲蟲全身都被黑壓壓的螞蟻大軍包圍了。它們試圖把甲蟲搬動，可甲蟲一點也沒被挪動，但是螞蟻大軍一點都不氣餒，一點都不放棄。它們又一次包圍了甲蟲，這次幾只大螞蟻也扛的扛，背的背，拖的拖，它們又試了一次。這一次，它們雖然也沒扛起來，可甲蟲已經被拖動了，我仿佛聽到了小螞蟻們“一二三，嘿呦，一二三，嘿呦”的口號了呢，螞蟻們好像使出了吃奶的勁，終于把這頓美餐拖回了洞里。
今天，我感受到了螞蟻，我真為這些小螞蟻自豪，我們要像小螞蟻學習：勤勞、勇敢、團結、永不放棄。
讀團結的力量有感篇二
團結如一縷陽光照在身上，溫暖著我們，閃耀著我們。
陽光如帶上了一串耀眼的鈴鐺，在那歡快的溜達，撒著一路清脆的鈴鐺聲。一襲襲清風微微撫過臉龐，細長的發(fā)絲在眼前拂動，樹葉們哼著“莎莎”的小調，好像在和大自然訴說著什么。
我們拿起兩人三足的道具，輕輕撕開那粘帶，那一絲絲“次次”聲仿佛在那不斷地割劃著我們的內心，十分刺耳，我們再兩手分別拿著黏帶的兩旁緊緊地箍著自己的大腿，用手輕輕拍上幾下，生怕等會兒突然松開了。等都系好了，我們雙手緊緊抓住前面那個人的肩膀，人稍稍往前站點，使繃帶有些松弛。此時，我們十個人仿佛是系在一條船上的人，要摔的時候一起摔，要倒的時候一起倒。只聽前面的人大喊一聲“開始”，我們有的人在那大聲地呼喊“一，二；一，二……”，有的在那緊閉嘴唇，緊緊注視著腳下的步伐。突然，腳上好像中了詛咒似的，怎么提都提不起來了，被限制住了，整個團隊的步伐都混亂了，不一會兒身子也都在那晃動。隨著“撲通”一聲，前面的幾個同學像無頭蒼蠅似的倒在了地上，潰不成軍。
真大啊，如一泓清泉，滋潤著我們；如一個擁抱，溫暖著我們。
讀團結的力量有感篇三
今年暑假，我讀了很多篇課外文章，給我印象最深的是寓言故事《團結的力量》。
這篇文章主要講了一位農夫爸爸通過讓兒子們分別折斷一根樹枝和一捆樹枝的事情，教育孩子們要團結。農夫爸爸告訴兒子們：“一根樹枝輕易就被折斷，是因為他們分散；一捆樹枝很難折斷，是因為它們牢牢抱成團。這就是團結的.力量啊！”
的確，團結就是力量！今年校運會，在班主任吳老師的帶領下，我們積極參加各項體育活動，踴躍報名參加比賽項目。在比賽中，我們班的運動員都很努力參賽，其他同學也都很積極當啦啦隊。我們班拿了接力跑第一名，跳繩、踢毽子比賽第二名。在單項比賽中，陳錦欣同學奪得女子400米跑第一名……，通過我們的共同努力，最后我們班獲得了一年級組總分第一名，我們高興得跳了起來。
“分散勢力單，團結力量大”。在校運會中，沒有大家的同心協力，就沒有我們班的總冠軍。以后，我們同學之間也應該團結友愛、互相幫助，團結就是力量！
讀團結的力量有感篇四
別人都說，螞蟻是體積很小的動物。不錯，螞蟻的確很小，但是它能搬動體積比它大幾十倍的東西。如果實在搬不動，它會讓伙伴們一起來搬。
有一次，我閑著沒事，就出去玩，突然看到一只螞蟻從樹上掉了下來，一只小螞蟻急匆匆地爬過去，使勁兒地撕咬毛毛蟲，可毛毛蟲紋絲不動。小螞蟻急了，就跑回洞里，用它的“發(fā)報機”給伙伴們發(fā)信號。不一會兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向毛毛蟲發(fā)起進功：咬腿的咬腿，咬頭的咬頭，毛毛蟲被螞蟻們折騰得奄奄一息了。不過，毛毛蟲翻了個身，很多螞蟻就被壓在下面了，毛毛蟲有點得意洋洋。結果，這“剛剛到手的肥肉”轉眼間又沒了，原來啊，螞蟻的領隊換了種方式：不從旁邊進攻，改從下面進攻。于是，被壓在毛毛蟲底下的螞蟻使勁兒咬毛毛蟲的背，毛毛蟲疼得翻來覆去，可在它身上的螞蟻還在很努力地咬著，突然，毛毛蟲整個身體全趴在了地面上，徹底沒了氣息，噢！大青蟲一命嗚呼了。
看到這種情景，我慢慢地領悟到了一點啟發(fā)：團結力量大。我們在這個大社會里，人人都要團結，這樣就沒人敢欺負我們了。
讀團結的力量有感篇五
物資集團“家園杯”乒乓球比賽在緊張、xxx的氣氛中落下了帷幕?；仡櫵奶斓馁惓?，我思緒萬千，心潮澎湃。是為領導們開、閉幕式上熱情洋溢的講話而澎湃；為賽場上奮勇拼搏的運動員而澎湃；為辛勤勞動的工作人員而澎湃；為秉公執(zhí)法的全體裁判員而澎湃，為家園發(fā)展環(huán)境寬松和諧而澎湃；為企業(yè)文化繁榮進步而澎湃；更為我們擁有緊密合作的優(yōu)秀團隊而澎湃。
他們西裝革履，精神抖擻；他們行色匆匆，奔走于每個賽場之間，他們來自集團工會和機關相關部室，他們是本次“家園杯”乒乓球比賽的工作人員。為了本次比賽，他們提早入手，精心準備，有時候為了一個極小的細節(jié)加班至深夜，正是有了他們細致的工作，比賽才能有序、順暢的進行。
他們有著聰穎的智慧，他們有著靈敏的反應，他們在企業(yè)網上開通了本次乒乓球比賽專欄，他們是來自信息中心的技術人員。他們在比賽前一天接到通知，要求在集團主頁上制作一個滾動字幕，讓未到現場觀看比賽的人們掌握最新動態(tài)。為了4000兄弟姐妹更全面了解比賽，他們利用休息時間，特意制作了內容更加豐富的比賽專欄，克服了時間緊、任務量大的困難，完成了幾乎不可能的工作，在第一時間將消息傳遞給大家。
他們擁有先進的設備，看起來很神氣，他們自己明白，機器的重量壓著自己；他們拍錄過無數人次，卻從未在鏡頭中找到自己，他們是來自文化活動中心的宣傳人員。每次活動現場，都少不了他們的身影。從賽前的條幅、宣傳欄、計分欄等制作，到過程中資料收集，再到后期的資料整理，他們在活動中工作的.時間跨度最長，他們的報道工作量最大，但無論怎樣，他們做到的都是有始有終。
他們穿著白色長褂，卻不是醫(yī)生；他們熱情服務，是集團的“白衣天使”，他們是來自公共事務服務中心的后勤人員。每天來的最早的是他們，為比賽打掃一切；每天下班最晚的是他們，為賽場“收拾殘局”。他們的工作并不引人注目，卻勤勤懇懇、甘于奉獻。
他們有著嫻熟的技術，他們有著過硬的本領，他們保證著兩個賽場的交通聯系，他們是來自車隊的司機師傅。本次比賽的二個賽區(qū)相距較遠，他們負責裁判員的接送以及相關活動的用車，不管什么時候，他們都能保證隨叫隨到，為比賽節(jié)約了大量時間。
他們表情嚴肅，他們一絲不茍，他們不會因為個人關系而偏袒于某一方，他們是抽調于基層單位的裁判人員。他們工作很辛苦，一坐就是一天，為使比賽連續(xù)進行，經常連起來活動或抽支煙的時間都沒有，面對個別單位提出的問題，他們還要耐心講解，避免矛盾。有了他們的努力工作，沒有一家單位對本次比賽結果提出異議。
另外，本次“家園杯”乒乓球比賽得到了各基層單位的大力支持。銀浪倉庫為提供了比賽場地，并為賽區(qū)的工作人員提供了午餐；讓胡路倉儲服務公司在會場上打出了醒目的標語，為運動員加油鼓勁。其他單位也為本次比賽提供了方面，確保比賽如期結束。
“沒有完美的個體，只有完美的團隊”。本次“家園杯”乒乓球比賽，涉及范圍廣，參賽人員多，僅靠一個單位或部門是不可能完成的，只有大家齊心協力，凝聚力量，才能戰(zhàn)無不勝，贏得一切。
今年是“十一五”開局之年，也是推進“四個過渡”的重要一年。通過本次乒乓球比賽，看到了我們集團是一支密切合作、打造優(yōu)良的團隊，是一支有戰(zhàn)斗力的隊伍，大家用行動詮釋了向無縫隙交流團隊過渡的深層含義。“家園杯”系列文體活動還將繼續(xù)開展，相信大家會借本次乒乓球比賽的東風，團結一心，向構建和諧企業(yè)的彼岸揚帆遠航，實現集團新的輝煌！
讀團結的力量有感篇六
春天，是多么得美！聽著悅耳的歌聲，聞著迷人的花香，走在少陵公園彎曲的小路上，是一件多么美妙的事情呀！突然，一陣歡歌笑語聲劃破公園里的寧靜，原來，這是我們在少陵臺前面做游戲。
呼啦圈來了，我努力的把腿邁出來，一個呼啦圈終于穿了過來。接下來，我大聲喊：“加油，加油，為了快樂幣，加油！”隨著越來越多的人穿越了呼啦圈，喊聲越來越響，我急得直跺腳，那場面好不壯觀。隨著一聲“耶”，我們勝利了，我一蹦三丈高，好不歡樂。
旁邊的觀眾好像知道我們的心思，有的拍手稱贊，有的拿手機記錄我們歡快的一刻，有的小觀眾們也閑不住了，拉著大人爬上高高的少陵臺，站在上面一睹風采。而我，獨自跑到指壓板前，想嘗試一下它的威力。我脫了鞋，慢慢地把腳放在上面，“哇，”我大叫，馬上把腳伸了回去。當時，我仿佛聽見指壓板說：“就你還想征服我，哈哈不可能！”
我嘗到了苦頭后，回來了，正好開始。第一二三項不說了，光說指壓板。在指壓板的規(guī)定是：脫下襪子，走到頭把氣球踩爆。我聽到這個消息后，差點暈了過去，指壓板不脫襪子還疼，氣球根本不敢，怎么可能？我勉強接受，心里滿是退縮的念頭，終于還是堅持下來。游戲開始了，我鼓起勇氣，脫了鞋，不顧一切的跑，踩氣球時啥也沒管，終于過了這一關。心里別提多高興了，因為我突破了我自己，做了自己不敢做的事情。
這一天多有意義，知道了，也知道勇于突破自己。
讀團結的力量有感篇七
俗話說的好：“一根筷子能折斷，一把筷子折不斷。”一個人的力量是很單薄的，但許多人團結在一起時力量是非常大的。人們只要團結一致，共同努力，就一定會獲得成功。
那是一次朗誦比賽，我們班選了二十個同學去參加（其中包括我），朗誦的題目是：《延安，我把你追尋》。一開始，大家都覺得很新鮮，津津有味地練習著，可到了后面，詩歌越來越難，我們都喪失了信心，不想再練了。可陳老師的一句話讓我們重新燃燒起斗志來，她說：“難道你們就這點信心嗎？難道你們想還沒開始比賽就輸掉嗎？哪怕拿不了名次，也要努力呀！”于是，我們又振作起來，拼命地練習著。在學校我們練習，回到家我也把老師圈出來的重點詞反復練習幾遍，即便累得筋疲力盡，我也堅持著。離比賽的時間已經不多了，老師帶著我們抓緊時間練習著，我和同學們做動作時，曾媛怡會指出我們的錯誤并耐心地教我們，她說：“你們做動作時不要太僵硬，要柔順一點；吐詞清楚，聲音洪亮一點；語速也不要太快，要與周圍同學配合?！蔽覀円稽c一點地改正過來，并在曾媛怡說第二段的時候也及時糾正一下她們的錯誤。正在這時，我們隊的一位同學連忙說：“錯了！”我轉身一看，原來是桂淑潔，她走過來手把手地教著每一個同學。雖然大家都練得汗流浹背，但是我們都堅持不懈，互幫互助，互相擦汗，互相地請教。最后，我們齊心協力，共同完成老師布置的任務。經過多次的彩排，我和同學們都練得有模有樣了，并且都配合的很融洽，老師還表揚了我們說：“你們進步很大呀！到了比賽時一定要加油哦！”
比賽如期進行，到我們表演時，面對下面全校師生，我心里像揣了一只小兔子“怦怦怦”地跳個不停，我緩下心來，慢慢地自言自語道：“不要緊張！不要緊張！”再看看其他同學，都是一副自信的`表情。因為我們的表演精彩，贏得了觀眾熱烈的掌聲。賽后，我們得了第八名，雖然沒有進前五名，但我們還是非常高興的！
人心齊，泰山移。在困難面前是最大的，團結是一種精神，不會被擊??；團結是一種力量，不會被摧毀。請相信！
讀團結的力量有感篇八
上個星期四課間的時候，老師進來教室和我們說要辦一期黑板報，因為國慶節(jié)快要到了。一想到國慶會放八天假，我就好開心。當然，我也沒忘記老師說的正事兒，畢竟辦黑板報可不是一件小事呢！可我又想，雖然不是小事，但是對我們班來說應該也算不上什么大事，畢竟我們班那么多能干的人，肯定能辦得又快又好。
誰知道，在一開始分工的時候，就出了很大的問題。主辦人中，有的人不愿意畫畫，非要寫字，可是畫也得畫啊，字也得寫，那是不是都得有人來做呢。再來，幾個人一起辦這期的黑板報，在確定排版的時候，幾個人又有了不同意見。最后還是老師綜合了一下，統(tǒng)一之后才將排版確定下來。
接著其他的工作也慢慢變順利了，我看著他們在黑板上增添著精彩的內容。負責畫花邊的人認真的畫著，負責涂色的同學仔細的涂著，負責寫雙體字的同學在有力的描著。還有其他同學在幫忙遞彩筆，遞黑板擦，非常賣力。由于是利用課間的時間，即便時間很短，也有同學來主動幫忙清垃圾。
結果，好景不長，主辦人中產生了分歧。盧凱琪“罷工”不干了，因為她的伙伴堅持自己的想法，說她畫的不好看。還有陶雪琪也不干了，因為她畫了一面迎風飄揚的五星紅旗，班上其他同學硬說她畫得丑，沒隔壁班的好看。于是她改了又改，還是不能讓同學們滿意，這不是“長他人志氣，滅自己威風”嗎？到了最后，你不辦，我不辦，最后都沒人來辦黑板報了，還有一天老師就要來檢查了。
其實我覺得這個時候，大家更應該要多說說自己的想法，團結起來的，不能你說我我指責你，最后還是要把黑板報完成。老師也是這樣說的，黑板報的辦理不是一個人就能完成，加上時間很短，幾個辦黑板報的人都是犧牲了自己的課余時間來幫助班級完成板報，其他同學們應該多體諒一下他們，幫助他們。
在那之后，再沒有同學說他們畫得不好看了，還主動前去幫忙，又和以前一樣了。而且，在大家都不會畫小人兒的'時候，還有機智的同學幫忙支招去請外援來幫忙畫，終于將在紅旗下敬禮的小人兒畫好了。
畫黑板報的時候雖然有很多的問題出現，也花了很多的時間，但是我們整個班級的同學最后還是團結了起來，共同完成了這次的黑板報。是強大的，希望我們班以后都這樣，團結起來，大放火焰般的光芒。
讀團結的力量有感篇九
老師決定下午帶我們到漁洞河去野炊，同學們都很高興，從家里把鍋碗瓢盆和蔬菜糧油都帶來了。
我們興高采烈地從學校出發(fā)了，太陽公公好像也格外興奮，盡力放射出它的光芒，照得我們汗珠直往下淌。由于女同學帶的鍋太重了，拿不動。男生看見了，搶著幫忙把鍋提上。
我們找到了一條小山溝，是一直通往山頂的。我們想要過那條河可真不容易，男生們先帶著行李過了河，放下行李，又返回來攙扶膽小體弱的女生。
找到了適合搭灶臺的`地方，我們就停了下來。老師說搭灶臺需要找大石頭，男生就分頭行動起來。男生找了好幾塊大石頭，我們女生也找來了許多干柴。搭好灶臺后，開始生火了。我們剛把柴火引燃，正準備往鍋里倒水的時候，風婆婆趕過來和我們做對——把火吹滅了。我們也不生氣，整個小組的人圍成一堵人墻，把風婆婆擋在外面，火終于燃旺了。開始做飯了。先燒水，可是鍋一放上去，一陣陣濃濃的黑煙就熏得我們睜不開眼。我見火要滅了，就使勁地吹呀吹。同學們看見了，放下手中的活，和我一起吹火。不一會兒，火又旺了。再看看鍋里，飄進去了許多木屑，我們就用湯勺一勺一勺地把木屑舀出來。水開了，我們趕緊把淘好的米倒進去。開始炒菜了。油燒好了，我們把黃瓜和雞蛋一起放進了鍋里，炸出來的是黃瓜被包在雞蛋里面。老師看見了，問我們這菜油名字嗎？一個同學叫道：“雞蛋包黃瓜?！蓖瑢W們聽了大笑起來。接著，我們又炒了好幾個菜。
飯菜全都做好了，我們就以大石頭為餐桌，以小石頭為凳子，開始了露天大餐。雖然我們一個個都變成了小花貓，但是能品嘗到自己的手藝，心里格外興奮。
走在回去的路上，我們高唱著同一首歌：“團結就是力量，團結就是力量……”是啊，團結就是力量。如果我們每個人心中都秉承著團結的信念，世界就會變成美好的人間。
讀團結的力量有感篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我吃過午飯,閑得無聊,便在院子里轉悠。
過了一會兒，我突然覺得身上特別癢—原來是一只螞蟻在我衣服里竄來竄去。于是，我抖了抖身子，把螞蟻抖到了地上。
當螞蟻被我抖下去的時候“毫發(fā)無損”。這時，我想:“既然都觀察這只螞蟻這么久了，我為何不去跟它“玩”一會兒呢?”想完，我故意吧一塊“巨型”餅干扔在地上，讓小螞蟻過來撿。(我扔的這塊“巨型”餅干，對于我們來說很小，可對于螞蟻來說，那可就是餅干的超大號了!)。
果然不出我所料，那只螞蟻來了。只見它在餅干周圍轉了幾轉，然后左推推，右搬搬，它費了很大的力氣，可它就是搬不動。過了大概一、兩分鐘，那只螞蟻便回家去了。我想：“這只螞蟻不會泄氣了吧?這么大又這么美味的食物，它不會就這么放棄了吧?雖然餅干對它來說簡直是龐然大物，但是它應該想想辦法，不應該就這么放棄了呀!看來......我真是沒希望了。”
正當我在唉聲嘆氣的時候，看到一群又一群的螞蟻拍著整齊的隊伍，向餅干“走”來。我說：“原來它是去請“救兵”了，我真是誤會它了?！?BR> 當螞蟻們看到餅干時，欣喜若狂?？拷灨珊?，螞蟻們一擁而上，越聚越多。終于，這些小力量凝聚在一起變成了大力量，螞蟻們很輕松的推移著餅干向它們的家緩緩前進......
今天通過這件事，我得到了兩個啟示。第一個啟示是：一只小小的螞蟻竟然有如此強大的團隊精神，它知道團結就是力量。那么，如果我們每一個人都能明白這個道理，向螞蟻一樣，還會有什么事情做不到呢?第二個啟示是：無論做什么事情，都要知道團結就是力量。如果我們每一個人都擁有團結，那么世界上的怨氣、打架......就會消失。所以，我們時時刻刻都要知道團結就是力量，只要團結，沒有什么辦不到的事情。
謝謝大家，我的演講完畢!
讀團結的力量有感篇十一
同一個世界，同一個夢想，同一個集體都需要，它換來了中國嶄新面貌。團結就是成功，有了團結才有我們今天幸福美滿的生活，所以團結就是力量。
對于每個人來說，生命只有唯一的一次，那么我們又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢？，我們做任何事情都要團結。記得曾經有人說這樣的一句話：“眾人拾柴火焰高”“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，“人心齊，泰山移”……諸如此類的名言警句不勝枚舉。是的，人心所向的確是件好事，團結就是力量！此時我對這句話是深信不疑，因為這句格言曾給我啟迪與教育。
那是一年前的一次長跑活動，“一二一”隨著隊長的口令聲，同學們都想為自己班級多爭些榮譽，都使勁跑，可是堅持沒多久，我們就泄氣了，因為天太熱，人太累，實在受不了，大家只得緊咬著嘴唇，使勁的又跑了一段，突然，我耳邊傳來了一陣掌聲，“114班，加油！勝利就在前頭?！蓖瑢W們異口同聲的喊著。此時，我心里有一股清泉在流淌，我輕松多了，呼吸也比較均勻了，腳步快了。我雖然沒有奪冠，但我也很快樂，因為我們114班有一股，它讓我感到驕傲而又自豪。當時，有位老師鼓勵我說：“堅持吧，堅持就是勝利，一次落伍不要太灰心，還可以把握下次的機會，你們114班是一個很團結的集體。”
跑完全程后，我站在操場中央時，看到了那些獲得好名次的同學那喜悅的表情，我好羨慕！因為他們團結取得了勝利，為班級爭得了榮譽。團結就是力量，我們學生，如東升的旭日，永遠都是那么朝氣蓬勃，讓人倍感欣慰，因為這就是我們的'希望之所在。如果忘記了家長的殷切叮嚀，因為不心齊而導致不能很好地把握自己的人生航向，其結果必然會讓家長大失所望。試想：大戰(zhàn)在即，我們的分分秒秒何其珍貴?！八坪踹€有更深刻的含義。難道在學習上，在工作中，又何嘗不是如此呢？我會將這句座右銘永遠銘記心底。
朋友們，為了共同的目標，我們要唱出團結精神力量之歌，讓它永遠回蕩在祖國上空。
讀團結的力量有感篇十二
五十一張笑臉組成了一個集體——六年級（一）班。男女生之間的團結互助使一班成為各班中的佼佼者。
都說男女生水火不容，可本班卻是個例外。若有同學身體不適或心情較差，不論男生還是女生都會送上一句慰問，一句關心的話語。當然，也不可能不會發(fā)生矛盾，當男女生之間出現矛盾時，班委就來了，經過班委的一番調解，又和好如初啦！
勞動上，男女生之間配合的更為默契。大掃除便是一個例子。勞動開始了，大家干勁十足，男生都搶著給女生干重活，而女生就干些細心、簡單的活。瞧！男生甲正大口的喘著氣，賣力的拖著地；男生乙正提著沉重的垃圾桶，向垃圾池奔去。女生們也忙得不亦樂乎，細心地擦著門窗，耐心的為墻壁洗著“澡”，之間一塊抹布上下飛舞，麻利、敏捷的動作毫不比男生遜色！
現在，大家肯定知道我班各方面名列前茅的原因了吧，這跟本班同學團結是分不開的！這，就是！
讀團結的力量有感篇十三
大自然中有許多奇妙的東西，都等著我們去發(fā)現。
這一天，我和媽媽還有姐姐從超市里回來，快走到我們院的時侯。媽媽對我們說：“我們在這里玩一會吧！然后在回家吃飯。”我說：“好?！闭f完我們就去玩了。
突然，我姐看到橋上有好多賣東西的。就迫不及待的跑了上去，東看看，西看看。玩著玩著，我們就玩累了。所以我們就回來拿了一包薯片吃，吃的時候我掉了一片。那時，我也沒太在意。過了一會，成群結的螞蟻來搬運這個薯片。我姐過來一看，嚇了一跳。過了一會，她才反應過來。我姐說：“一只螞蟻能搬動比自己身體大5~6倍的東西。”那時我還不相信。所以，我又掰了一小塊薯片放在這里。果然，這個薯片比它大3~4倍，它還能搬動。頓時，我被驚得目瞪口呆。于是，我又扔了一整片，心想，這次你肯定搬不動了吧！過了幾分鐘，先來了6只螞蟻，果然搬不動。其中有一只螞蟻又從別的地方找了10只螞蟻，它們有的拉、有的拽、有的抬、還有的推？，一步一步地將這個薯片移到洞邊。
通過這次發(fā)現，我深深的體會到！
讀團結的力量有感篇十四
很久很久以前，森林里住著許多小動物。它們每天一起生活，一起游戲，相處得很好。
可是，有一天，小胖熊和小壯熊為“誰的力氣大”而爭吵起來。小胖熊得意地說：“你看，我長得胖乎乎的，我的力氣一定是最大的。”小壯熊神氣地說：“你看，我長得壯壯的，多結實，我的力量肯定是最大的?！边@時候，小老虎聽見了，跑過來說：“你們光說是沒有用的，這里有一塊大石頭，誰能把這塊石頭搬起來，誰的力氣就是最大。你們比一比好嗎？”小胖熊說：“好吧，我來先搬吧！”小胖熊用盡全力地搬石頭，累得滿頭大汗，可是，沒有搬動石頭。小壯熊驕傲地說：“看我的吧！”小壯熊竭盡全力地搬石頭，累得筋疲力盡，但是，還是沒有把石頭搬動，坐在石頭旁邊直喘氣。小老虎笑著說：“你們一起搬石頭，看能不能搬動？”它們說：“好吧！”小胖熊和小壯熊紅著臉，一起數一、二、三，一起用力，果然真的把石頭搬起來了，它們高興地跳起來。這時，小老虎笑著說：“你們現在知道誰的力氣最大了嗎？”小胖熊和小壯熊大聲地說：“最大！”