通過感悟，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)人生的挫折和困難。怎樣培養(yǎng)觀察力和思考力，使自己更有感悟，是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問題。以下是一些經(jīng)典的感悟名言，希望能夠給你們帶來一些啟發(fā)和思索。
開學(xué)典禮的感悟篇一
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過去了，歷經(jīng)一個(gè)假期的放松，開學(xué)的前期忽然感到了特別的緊張，為一個(gè)嶄新的環(huán)境，為即將開始的新生活，也為自己的未來。
當(dāng)9月22日來到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛的'笑臉，親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，可愛的室友、同學(xué)，都令人倍感溫暖。雖然初時(shí)為宿舍的陳舊而有些沮喪，但很快就被溫馨的氣氛和對(duì)新生活的期待沖散了。成片的綠色，清新的空氣，令人心曠神怡。
父母希望我能在四年的大學(xué)生活中得到之前沒有經(jīng)歷過的磨礪，能夠更好的適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)生活，但不要被蝕去棱角，學(xué)會(huì)更好的待人接物，在奮斗中讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的人，可以不再依賴別人，獨(dú)立做好自己的每一件事，讓自己日臻成熟。
當(dāng)四年過去，我們回首從前，希望會(huì)覺得，是奮斗，讓我們?nèi)绱丝鞓贰?BR> 懷著些許迷惘，些許恐懼，些許期待，些許憧憬，我踏入了北京郵電大學(xué)的校園———這個(gè)未來四年我學(xué)習(xí)和生活的地方。我，成為了xx學(xué)子。
新入學(xué)，總有許多東西讓人感到新鮮，各式各樣的活動(dòng)，多姿多彩的內(nèi)容，絢爛繽紛的景色，讓我面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。在這個(gè)新的環(huán)境里，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，心中總有許多夢(mèng)想要放飛，總有許多目標(biāo)想要實(shí)現(xiàn)，因此我對(duì)它充滿了期望。
新入學(xué)，總有許多東西讓人感到陌生，不同的環(huán)境，不同的地域；來自不同地區(qū)的同學(xué)，來自五湖四海的校友；陌生的面孔，陌生的笑臉，有時(shí)讓我感到茫然，感到不知所措，因此，我對(duì)它們有些恐懼。
新入學(xué)，面對(duì)著全新的教學(xué)模式與生活方式，面對(duì)著不同的專業(yè)院校，真有一種五味俱全的感覺。但當(dāng)我踏出家門，便已注定了要在此的艱苦奮斗與刻苦拼搏，在這個(gè)全新的舞臺(tái)上找到自己的位置，在這個(gè)全新的世界里發(fā)出自己的光芒。
開學(xué)典禮的感悟篇二
第一次負(fù)責(zé)開學(xué)典禮方案的策劃!雖然和_校商量過，也征詢過_校、_主任等的意見，由于之前沒有接觸過，所以對(duì)很多事情沒有預(yù)設(shè)好!對(duì)于今天的活動(dòng)，個(gè)人覺得以下三個(gè)方面是做得比較好的：
1、學(xué)生參與度很高!從活動(dòng)兩次結(jié)果可以看出，每個(gè)班第二輪的成績(jī)都要比第一輪的成績(jī)好!這是與我預(yù)設(shè)的情況是一致的!最讓我欣慰的是，下午我去上課的時(shí)候，那個(gè)班的同學(xué)還一致要求，挑戰(zhàn)第二輪的成績(jī)!他們的雄心，在這一刻是激活了的，接下來就看他們班主任如何去把這雄心保持下去。
2、很多班主任能夠很好地把握住活動(dòng)中產(chǎn)生的問題，及時(shí)進(jìn)行教育!達(dá)到了我活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的!這活動(dòng)，我給出了四個(gè)關(guān)鍵詞，不同的班主任針對(duì)不同的班情，都可以有不同的切入點(diǎn)進(jìn)行教育!但最終的目的都是回歸到班風(fēng)的建設(shè)，班集體凝聚力的提升上!
3、紀(jì)檢委員們工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、公正!在活動(dòng)過程中，我要求紀(jì)檢員必須按照我的部署進(jìn)行，而他們也沒有讓我失望，都很出色地完成了任務(wù)!讓我看到了希望，也對(duì)接下來的工作有了一些信心!
然而，在這次活動(dòng)中，也有好幾個(gè)地方值得我去深思和改進(jìn)的!
1、方案的預(yù)設(shè)還不夠充分!我在制定方案的時(shí)候，預(yù)設(shè)到了一些班級(jí)可能出現(xiàn)的問題，但應(yīng)急預(yù)案沒有做好，忽略了天氣因素的影響!結(jié)果一大早的秋雨把活動(dòng)的計(jì)劃稍為打亂了!從而沒有達(dá)到我預(yù)設(shè)的效果!
2、對(duì)于我活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，雖然之前和班主任們交待過，但由于沒有很深入地表達(dá)自己每個(gè)環(huán)節(jié)的目的，對(duì)于新老師來說，可能對(duì)于教育機(jī)會(huì)的把握上會(huì)出現(xiàn)一些問題!也影響了效果!
3、活動(dòng)過程中，沒有及時(shí)調(diào)整自己的任務(wù)，錯(cuò)過很多精彩的鏡頭!由于負(fù)責(zé)主持工作，所以我自己未能到各班去觀看他們后續(xù)的討論、新目標(biāo)的制定等環(huán)節(jié)!雖然我安排了大隊(duì)長(zhǎng)拿了錄相機(jī)進(jìn)行記錄活動(dòng)的情況，但由于畢竟是小孩子，他們技術(shù)和觸覺都還不是很成熟，所以未能幫助我獲得第一手的反饋!對(duì)于這一點(diǎn)，看來我要好好培養(yǎng)一些小主持人，把自己解放出來，放到更需要我的地方!
4、自己還是比較緊張，沒有放開!因此，少了一些與孩子們的互動(dòng)!后來想想，其實(shí)各班的成績(jī)可以由負(fù)責(zé)記錄的紀(jì)檢委員宣布，那樣的效果會(huì)更好的!
開學(xué)典禮的感悟篇三
今天下午，我們召開了激動(dòng)人心的開學(xué)典禮，真羨慕那些帶上了大紅花的同學(xué)，不久開學(xué)典禮開始了。(^o^)/~三“羊”開泰送吉祥——開場(chǎng)舞，突然見三只小綿羊伴隨著歡呼聲、掌聲，出來了，喜羊羊與灰太狼的開頭播放了，低年級(jí)可高興壞了，小綿羊跳著舞蹈時(shí)，一瞬間跑進(jìn)了一只狼，把我給驚嚇倒，那只狼依次和三只小綿羊“擊掌”呢！有些同學(xué)好奇地說：”把羊和狼的頭套取出來！“為了讓同學(xué)們?nèi)缭敢詢?，主持人神秘的說：”我們數(shù)一二三就可以讓他們把頭套摘下來了。“我們既緊張有期待的喊：”三，二，一！“他們同時(shí)摘下頭套，居然全是校長(zhǎng)，還有宋校長(zhǎng)——我們的班主任，這結(jié)果使我大吃一驚。
還有最讓人緊張過度的頒獎(jiǎng)大典的同學(xué)們會(huì)是誰呢？第一個(gè)獎(jiǎng)是大家心里都希望得到的”獎(jiǎng)學(xué)金“，第一名是1000元只有三個(gè)同學(xué)，看著他們臉上綻開了笑容，”看“他們的家長(zhǎng)一定很自豪，第二名是500元，第三名200元……開學(xué)典禮馬上就要結(jié)束了。
看著班上的同學(xué)拿著沉甸甸的獎(jiǎng)杯——美術(shù)之星，雖然我很熱愛美術(shù)，但畫技還是要向別人學(xué)習(xí)?？粗瑢W(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金500、200、1000都在自己的手中，想買什么文具，真是隨心所欲??！看著同學(xué)的獎(jiǎng)狀，我心中都有點(diǎn)癢癢的，如果是我的那該多好！
今天的開學(xué)典禮真是開心呀！獲得獎(jiǎng)學(xué)金和獎(jiǎng)品的同學(xué)們心里都美滋滋的，像吃了蜂蜜似的。當(dāng)然，我們也要為他們感到高興！
開學(xué)典禮的感悟篇四
無聲無息，時(shí)光的腳步匆匆太過，過去還懵懵懂懂的大家，竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于九年級(jí)的生活。
對(duì)于九年級(jí)，感慨萬千！
自身也深深了解，時(shí)光的流逝并不是讓大家嘆息并且惋惜昨天，而是讓大家學(xué)會(huì)使用明天。
一每天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快?？墒?，晝夜交替，時(shí)光流逝，這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，使用，時(shí)間不是被用來被浪費(fèi)的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番收獲，搏，搏出一片天地。
九年級(jí)，丟掉了七年級(jí)的稚氣，找不回八年級(jí)的迷惘，對(duì)于九年級(jí)，驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。生活在世，浮華世間，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛不過蒼穹，只因它沒眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定是想抬頭賞析，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為什么不去追逐？追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸?？涓缸啡詹⒉皇亲圆涣苛?，當(dāng)夸父倒下的那一刻，會(huì)不會(huì)有如此一個(gè)念頭？努力過，便無悔。
縱使千風(fēng)百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎？心中的信念，牽掛著遠(yuǎn)方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個(gè)無悔的青春，只因生活的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
開學(xué)典禮的感悟篇五
荀子曰:學(xué)不可以已。
人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)不斷自己完善的過程。
今天我們懷揣夢(mèng)想、滿懷期待地踏進(jìn)了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活又開始了。
新的校園，新的老師，新的同學(xué)給我?guī)砹艘环N新的感覺，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實(shí)的、讓人溫暖的感覺。
大學(xué)是一個(gè)大舞臺(tái)，它會(huì)為你提供充分展示自己的機(jī)會(huì)，從中豐富內(nèi)涵，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
在這里，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。
在這里，我們每個(gè)人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。
作為一年級(jí)新生，步入新的起點(diǎn)，懷著新的希望，踏上新的征程。
一切從零開始，讓我們努力學(xué)習(xí)，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠(yuǎn)。
“逝者如斯夫”我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗。
看成敗，人生豪邁。
現(xiàn)在應(yīng)該重頭再來!要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學(xué)習(xí)的快樂，珍惜來之不易的機(jī)會(huì)。
我們將嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，從而真正做到:嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，勤勞儉樸，關(guān)心集體，做一個(gè)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
真誠(chéng)的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷和良苦用心。
我們將用一顆感恩的心肩負(fù)起責(zé)任，同時(shí)嚴(yán)格要求自己，努力求索，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)!
開學(xué)典禮的感悟篇六
今天，有幸在__大學(xué)綜合體育館內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)觀看了__大學(xué)2022年本科生開學(xué)典禮，首先涌起的是自豪感。我曾想過作為一名游客，走馬觀花賞__，卻沒想過能在這里駐足，能坦然坐在一所場(chǎng)館里看典禮。
看到3800多名本科新生齊聚一堂，我想到了一個(gè)詞“人才濟(jì)濟(jì)”。他們都是同學(xué)，同伴，也將是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，未來的競(jìng)爭(zhēng)將何等殘酷。
觀看開場(chǎng)宣傳片，宣傳片里用畫好的7個(gè)同心圈，在圈里前進(jìn)或后退來代表學(xué)生的得失。上一屆畢業(yè)生已交出了他們?cè)赺_的最后的答卷，我的孩子會(huì)是站在哪個(gè)圈內(nèi)的呢?能否自信、合作、有能力完成自己的夢(mèng)想和追求?頓覺百感交集。
雖然一直知道上__只是一個(gè)開始，后面的路更漫長(zhǎng)?？墒谴丝?，深深的危機(jī)感涌上心頭。孩子，我們只能陪你到這兒，后面的跋涉需要且只能是你一個(gè)人走。
開學(xué)典禮開始了，有幾個(gè)環(huán)節(jié)給我留下了深刻的印象。
學(xué)長(zhǎng)__同學(xué)的發(fā)言，簡(jiǎn)潔而深刻，讓我緊繃的弦松弛下來。他說“人生磕磕絆絆常有，一馬平川難求”，他寄語后來者要目標(biāo)明確，不怕挫折，要保持一顆年輕、勇敢、熱血的心，讓心底的光芒永遠(yuǎn)照亮前行的路。
__老師的叮囑，極具親和力，讓人溫暖而有動(dòng)力。她說培養(yǎng)興趣，保持獨(dú)立人格，保持好奇心，堅(jiān)韌不拔的精神在求學(xué)中都很重要。
新生陳開同學(xué)“初生牛犢不畏虎”，令人敬佩。他講述了暑期與學(xué)長(zhǎng)的交流——不落單，不孤單，不簡(jiǎn)單是溫暖的集體，也談到了讀書的感受——科學(xué)像散文一樣易懂，領(lǐng)悟到文理滲透的理念，也感悟到“從一到無窮大”，要突破小我，做弄潮兒，成就大我。從“一”開始，不忘初心，才能走向“無窮大”的未來。
配戴校徽，舉動(dòng)雖小，承載的儀式感卻極大。佩戴上自己的校徽，標(biāo)記上“__人”的身份。這一刻，你們正式成為__的一員，__”自強(qiáng)不息厚德載物”的精神將成為你們?nèi)松男拍睢?BR> __校長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子們要敢于質(zhì)疑，勇于批判，具有科學(xué)精神和人文情懷。__將成為你們的家園，你們青春的足跡將為__銘記。那一刻，每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生不負(fù)青春的使命感。
開學(xué)典禮結(jié)束了，大學(xué)生活也正式開始了。優(yōu)秀的教育平臺(tái)，優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的同學(xué)，既是動(dòng)力，更是壓力。孩子，加油!期待我的孩子腳踏實(shí)地走好每一步，揚(yáng)鞭策馬，從此啟程，走到更遠(yuǎn)的地方。
開學(xué)典禮的感悟篇七
又是一年開學(xué)時(shí)。
今年，是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由于今年我參加了中考，以一個(gè)一般般的成績(jī)被新學(xué)校錄取，從然內(nèi)心有萬般不愿，精彩的暑假生活就結(jié)束了。
站在新學(xué)校前，不得不承認(rèn)，高中生活很緊張，看那幾棟肅穆的教學(xué)樓就知曉了。而學(xué)校的環(huán)境還是很好的，想到我要在這里度過三年，心里挺高興的。
由于是開學(xué)第一天，新生們都不知曉要去哪，應(yīng)該做什么，所以都在學(xué)校里亂轉(zhuǎn)，偶爾熟人見面，會(huì)很驚喜的抱在一起：呀，你也在這里！
亂轉(zhuǎn)的時(shí)間持續(xù)的很短，大多數(shù)同學(xué)都找到了我們的班，我在兔子的陪同下也找到了我們的班，我被分到了七班。
進(jìn)了教室，一個(gè)胖胖的男性正趴在講臺(tái)上記東西，還有一個(gè)女生正在收東西，我想，那個(gè)男性應(yīng)該就是我的班主任了。我走近一看，原來是新生報(bào)到，我便上前交了我的錄取通知書，班主任告訴我我的宿舍是116，我便去了宿舍樓。
后來才發(fā)現(xiàn)，原來大家倆走錯(cuò)了宿舍，大家住的116是西邊的116，而大家進(jìn)的是東邊的。好囧??！
中午放學(xué)的時(shí)候，和蓮一起去飯店打飯，發(fā)現(xiàn)高中的飯店和初中的飯店就是不同，高中的飯店大多了，飯菜品種也大量，所以中午吃得很飽。肚子飽飽，心情好好！
下午的時(shí)候，班主任給大家開了堂會(huì)，主要是向大家介紹這所學(xué)校的特征，以及他的教學(xué)方法，他說在他的班里，只須是金子，他就能挖出來，他會(huì)讓大家的班將實(shí)力發(fā)揮到極致。而且，他期望大家班的人團(tuán)結(jié)起來，這一點(diǎn)我很贊同，我從前的班主任都沒說過。
感覺大家班非常不錯(cuò)，比較符合之前的想象，而且，這個(gè)班擁有好的前途的，我知曉。
開學(xué)典禮的感悟篇八
9月11—12日，是我們學(xué)校迎接新生的日子，作為志愿者的我，參與了三個(gè)時(shí)段的工作，其中兩個(gè)還作為負(fù)責(zé)人，現(xiàn)在，工作終于完成，真的想說，就快累死了！
看著，這一幕幕熱鬧的場(chǎng)面，越來越擁擠的飯?zhí)?，還有一位位可愛，美麗，活力的師弟師妹，自己是不是真的不在年輕了，為什么自己的感受會(huì)那么敏感了，真的覺得自己不在年輕了，自己是成長(zhǎng)了，是成熟了，還是習(xí)慣了，自己是長(zhǎng)輩，還是油條了，以前上高中，初中時(shí)，為什么也沒有什個(gè)么感覺，可是現(xiàn)在，我真的覺得自己是一個(gè)師姐了，那種朝氣和活力，還有向上力，自己還有嗎？真的有一些怕，其實(shí)，害怕自己不在向大一那樣，做一個(gè)積極主動(dòng)，掌控命運(yùn)的自我，自己會(huì)沒有那種活力與朝氣。不過，現(xiàn)在，學(xué)校多了許多新面孔，在飯?zhí)?，在周圍都可以看到?BR> 大二了，周圍的一切，真的好多朋友，大家似乎都懂得自己要做什么，周圍的同學(xué)，積極的做兼職，宿舍的三個(gè)同學(xué)沒課的時(shí)候都會(huì)去做，自己也很想她們一起去，可自己是忙校內(nèi)，自己也有自己的計(jì)劃，大二了，真的有點(diǎn)定定的，每次見到那個(gè)師姐，總是有變化，高條的身材，時(shí)尚的打扮，還有她臉上總是洋溢的活力，還有她的成功，好似校內(nèi)校外都有她的一片天，自己真的覺得有壓力，同班同學(xué)們更加努力了，而課程又多了，又有很多新的領(lǐng)域，比如英語課，等著自己去奮斗，自己各方面真的還要好好的努力。現(xiàn)在，我覺得自己高考的失利，就在于自己放低了對(duì)自己的要求，因?yàn)槔鄱诺袅俗约?，我很害怕，自己的大二?huì)不會(huì)被自己放掉，千萬不可以啊，我想我只是需要好好的修一修，好好的調(diào)整一下吧，但是現(xiàn)在，我要補(bǔ)上我的功課，還是不能休息，現(xiàn)在就是期待國(guó)慶啊，希望可以回到我暖暖的家，讓我休息好，然后再給我自己一個(gè)值得回憶的大二，大一做了一些事，讓我可以記憶和回憶，這樣很好，所以，我要更加努力，讓自己的大二有更新的更值得記憶的事情，我知道，這會(huì)更加艱難，因?yàn)槲腋杏X，現(xiàn)在感覺，自己的優(yōu)勢(shì)不大明顯，同學(xué)們都更加努力了，競(jìng)爭(zhēng)更大了，挑戰(zhàn)也更加艱巨了，我要好好想想，現(xiàn)在就是期待國(guó)慶??！
開學(xué)典禮的感悟篇九
光陰似箭，日月如梭。寒冷的冬季已經(jīng)過去了，涼爽的春季也來到了。寒假也結(jié)束了，今天是大家開學(xué)的第一天，風(fēng)和日麗、陽光明媚。
今天早上我起得很早，由于開學(xué)第一天，誰都不想給老師留下壞印像。
我一路上精神飽滿的從家里向?qū)W校走去。心想：從今將來，我必須要大膽地舉手提問，大膽地舉手發(fā)言，大膽地表達(dá)我們的想法……做好班級(jí)的“火車頭”，讓大家班愈來愈優(yōu)秀！新學(xué)期，新起點(diǎn)。我都要努力學(xué)好各科常識(shí)，多讀課外書來充實(shí)自身，讓每一天都充滿色彩。
這個(gè)時(shí)候候老師進(jìn)去了。同學(xué)們立刻坐得端端正正。然后老師
來到實(shí)驗(yàn)室里，找到高一（3）班的書就各自分工開始搬書中。我一口氣就把《品德與生活》搬到四樓的教室里，其它同學(xué)也個(gè)個(gè)來回把書給搬完為止。個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，但臉上還是充滿笑容。
開始上英文課，同學(xué)們背挺的筆直，手放在桌子等待老師的到來。忽然一位老師進(jìn)去了，同學(xué)們以為這老師進(jìn)錯(cuò)教室，但原來英語老師換人了，此后就由這位新老師教大家英語了。真不愧是英文老師，一節(jié)課上下來全部用英文與大家教流，有的同學(xué)們聽不懂，老師細(xì)心又仔細(xì)的先用中文跟大家講解然后再英文說一次，至到大家聽懂為止。
下午上的是電腦課，同學(xué)們聽到上課鈴聲，立刻拿起《信息與技術(shù)》速到了電腦室。修電腦的老師說電腦壞了，不可以上電腦。同學(xué)們只好失望的又重回到教室。不一會(huì)兒電腦老師來到教室，大家都驚奇的望著老師，覺得真是奇怪——如何是以前的英語老師啊！原來將來電腦課就由這位以前的英語老師教了，個(gè)個(gè)心里別提有多高興了！
新的開始肯定會(huì)有新的結(jié)束，我相信我會(huì)愈來愈好，也愈來愈棒！要加倍的努力與付出才會(huì)有完整的句號(hào)！
開學(xué)典禮的感悟篇十
今天下午，我校舉行了一場(chǎng)降重的開學(xué)典禮。在這場(chǎng)開學(xué)典禮中，無論是校長(zhǎng)的演講還是老師的教導(dǎo)都讓我們記憶猶新，最有趣的便是這次開學(xué)典禮可是與今年的教師節(jié)撞在一起了呢！
首先，教導(dǎo)主任站在升旗臺(tái)上，宣布典禮開始。他首先問大家一個(gè)問題：“今天是什么節(jié)日？”“教師節(jié)”同學(xué)們異口同聲地答道?！澳銈冏ＹR老師了嗎？”“祝賀了！”“那么就請(qǐng)高三的學(xué)生朗誦一首歌祝福全校的老師吧！”
這時(shí)，高三的學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地走到升旗臺(tái)上。第一個(gè)領(lǐng)誦者說：“老師像園丁，哺育著祖國(guó)的花朵?！钡诙€(gè)領(lǐng)誦者說：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人?！贝蠹引R聲朗誦道：“啊！老師，您們辛苦了?！薄笆钦l，把幼稚的我們，培育知識(shí)廣泛的我們？”“是老師！”大家不假思索地回答?！袄蠋熑杖找挂沟毓ぷ?，還不停地管教我們，實(shí)在是真愛我們呀！”一們領(lǐng)誦者滿懷深情地朗誦著，大家齊聲朗誦道：“我們愛老師！”說完，向全體師生深深地鞠躬，表示對(duì)老師的尊敬和感謝。
高三的同學(xué)下臺(tái)后，校長(zhǎng)就宣布上學(xué)期得獎(jiǎng)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我們班語、數(shù)老師都在其中，我的心里非常激動(dòng)。心想：能成為他們的學(xué)生真是無比地自豪和幸運(yùn)。當(dāng)看到得獎(jiǎng)的老師手捧鮮花時(shí)，我多想成為他們中的一員呀！我們班的同學(xué)看到自己的老師走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，高興得活蹦亂跳、手舞足蹈，并鼓起了雷鳴般的掌聲。而沒有得獎(jiǎng)的老師班級(jí)，他們的學(xué)生大失所望，但心里一直為老師加油、祝福。
接下來，校長(zhǎng)宣布上學(xué)期參加全國(guó)書法比賽得獎(jiǎng)和學(xué)生名單。我們班有著好幾名同學(xué)得獎(jiǎng)了。當(dāng)他們神氣十足地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我們用羨慕的目光看著他們。
最后，校長(zhǎng)講起習(xí)慣養(yǎng)成好孩子：“不準(zhǔn)在墻上亂畫，不準(zhǔn)跺文化墻，不準(zhǔn)上升旗臺(tái)，不準(zhǔn)打架罵人?！毙ｉL(zhǎng)還教導(dǎo)高一的新生要多加努力才能夠登上升旗臺(tái)。校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們要多看課外書。其實(shí)，剛才xx考師也講過閱讀的好處。是啊！我們要為中華之崛起而讀書。
以后，我要向校長(zhǎng)要求的那樣：字體工整，字如其人；習(xí)慣良好；廣泛閱讀等，做一個(gè)文明的高中生，爭(zhēng)取在下一次的開學(xué)典禮上，也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
開學(xué)典禮的感悟篇十一
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我們來到xxx大學(xué)這個(gè)大家庭中已有一個(gè)多月了。
今天，我們聚集在月壇體育場(chǎng)，舉行了開學(xué)典禮。
這中間的兩個(gè)環(huán)節(jié)令我十分震驚。
一個(gè)是新大一學(xué)生的軍訓(xùn)表演，另一個(gè)是獲得“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”的兩名同學(xué)的事跡。
先來說說軍訓(xùn)表演吧，新大一的同學(xué)們身穿迷彩服，戴著軍帽，像軍人一樣挺拔。
表演開始了，他們大聲喊著“一二三四”的口號(hào)聲跑上場(chǎng)，腳步聲在地板上顯得格外整齊。
當(dāng)聽到教官的口令“向右看齊”時(shí)，他們微彎雙腿，小碎步向自己右邊的同學(xué)看齊。
緊湊的聲音格外好聽。
這時(shí)，我想到了我們軍訓(xùn)時(shí)的不足。
在“向右看齊”時(shí)，有的同學(xué)低頭向下看，給人一種不自信的感覺;有的同學(xué)腳步不緊湊，給人一種懶散的感覺;還有的同學(xué)只顧著做動(dòng)作，卻并未關(guān)注自己這排的排面到底齊不齊。
現(xiàn)在，不看不知道，一看嚇一跳，人家的排面齊，動(dòng)作快而齊。
真是人外有人，山外有山啊。
他們還表演了武術(shù)，喊的口號(hào)聲也特別齊。
這時(shí)，我才注意到，大一同學(xué)們穿的衣服都是長(zhǎng)袖，他們難道不熱嗎?當(dāng)然熱啦，同學(xué)們臉上的汗珠替我做了回答。
這讓我更對(duì)他們刮目相看了。
其實(shí)，他們訓(xùn)練的時(shí)間也不算太長(zhǎng)，只有八天。
能練到這樣的程度，我自然是欽佩的不得了。
于是，我在心中埋下一顆小小的種子，等到大一軍訓(xùn)時(shí)，我一定要做得比他們更好。
再來說說獲得“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”同學(xué)的事跡吧。
他們?cè)诿绹?guó)貼在墻上的世界地圖上發(fā)現(xiàn)中國(guó)那一部分有錯(cuò)誤。
于是徑直找到了校長(zhǎng)，將地圖改正過來。
愛國(guó)心每人都有，但這兩位同學(xué)的勇氣實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。
從今天的開學(xué)典禮上，我學(xué)到了許多東西。
我也對(duì)今后在xxx大學(xué)中的學(xué)習(xí)生活充滿了期待。
開學(xué)典禮的感悟篇十二
很久很久沒有開過學(xué)了，今次報(bào)讀mba總裁班的開學(xué)典禮讓我重溫了童年的快樂時(shí)光，從來沒有做過拓展訓(xùn)練，讓我學(xué)到了很多種段煉團(tuán)隊(duì)的方法，讓我感受到團(tuán)結(jié)才是致勝的首要秘密。
自從我踏進(jìn)中大校門，當(dāng)我們唱著國(guó)歌和剛學(xué)的校歌時(shí)，我就感到了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣息和校園的莊嚴(yán)神圣，我的內(nèi)心非常激動(dòng)，全身獲得了知識(shí)的力量，充滿著文化的韻味，感到無比地自豪。當(dāng)班主任在講校規(guī)和校訓(xùn)時(shí)，我決心通過學(xué)習(xí)來充實(shí)自已，提升自已，為我的企業(yè)發(fā)展走上新的層次而努力，我決心端正學(xué)習(xí)心態(tài)，做好一名中大學(xué)子，不負(fù)名校教誨。
歷奇山莊的拓展訓(xùn)練雖然有點(diǎn)苦累，但通過各種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練活動(dòng)和與同學(xué)們的體驗(yàn)分享，讓我受益匪淺，學(xué)習(xí)多多。不管是泗渡赤水、高空走鋼絲、盲人摸路，還是水上劃船比賽、玩七巧板、翻越畢業(yè)墻，我深有感觸的有兩點(diǎn)，一種是領(lǐng)導(dǎo)的引響力，領(lǐng)導(dǎo)作為管理者是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊，是團(tuán)隊(duì)的航標(biāo)，也是團(tuán)隊(duì)的核心，成功與否其責(zé)任歸功一半，領(lǐng)導(dǎo)在帶隊(duì)伍時(shí)不僅要注重方式方法，而且要用心去教導(dǎo)，用心去感動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)，做到心口合一，以德服人。再一個(gè)就是團(tuán)隊(duì)的合作精神，團(tuán)隊(duì)的合作在于齊心，一雙筷子易折一把筷子難斷，只要大家目標(biāo)一至，方向正確，哪怕在半路上“翻船”，大家都不言放棄，堅(jiān)持到底，走向成功。
今次開學(xué)典禮讓我感覺很特殊，不僅讓我與社會(huì)各界的精英們結(jié)識(shí)為同學(xué)，尤其是同學(xué)們對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助和鼓勵(lì)讓我難以忘懷，借此機(jī)會(huì)謝謝大家。
今天參加開學(xué)典禮后，回想著在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的.同學(xué)們，心中有無限感慨，因?yàn)楫?dāng)拿到天財(cái)錄取通知書時(shí)，就想著自己能不能進(jìn)入教改實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)?shù)弥獩]進(jìn)去時(shí)，心中很失落，但看著領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，除了羨慕之外更多的是下定決心以他們?yōu)榘駱?，努力奮斗。
也許我會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)不去那里，但是我想生命的平衡就在這里，像是過分追求金錢和名利，到頭來你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只是一個(gè)乞丐，什么都沒有，你已經(jīng)錯(cuò)過了整個(gè)生命所能給你的一切豐富。我如果只是過分追求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，不擇手段想要超越他們，追求那個(gè)結(jié)果，那我就失去了這種平衡，我應(yīng)該以此為目標(biāo)，享受每一個(gè)努力奮斗的過程，收獲不一樣的經(jīng)歷，這樣多好。眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里卻成為了著名的盲人歌唱家，完成了生命的平衡。
記得有人曾說：“記住你是個(gè)女孩子，心中一定要有夢(mèng)，不論身處的環(huán)境如何，心中都不會(huì)黑暗，讓夢(mèng)帶給你臉上與眾不同的光輝?！蔽蚁胍?yàn)槲沂莻€(gè)女孩子，我應(yīng)該載著超越他們的夢(mèng)想去奮斗，奮斗令我們生活充滿生機(jī)，責(zé)任讓我們生命充滿意義，壓力讓我們不斷成長(zhǎng)，成就讓我們充滿自豪。
“每顆鉆石都有心跳，讀懂它，它就會(huì)給你最美麗的光芒?！本腿缟钠胶猓昧松羞@一點(diǎn)意義，不僅是讓我們不必為自身的短處而悲觀;也不僅是讓我們知道擁有再多，也總會(huì)有失去的時(shí)候，失去的再多，也總會(huì)有得到補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì);因此，我們不必顧此失彼，不必刻意追求某一點(diǎn)，從而在生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的人生真正成為一幅舒展的畫卷!
看完上海紐約大學(xué)開學(xué)典禮上美方校長(zhǎng)的講話，我有很多感觸，或許美國(guó)人的思想和教育理念真的與我們中國(guó)有很多不同吧，他們的獨(dú)立、創(chuàng)新、靈活的思維方式正是我們所需要借鑒和學(xué)習(xí)的。下面就其中的內(nèi)容具體談?wù)劇?BR> 美方校長(zhǎng)杰弗里·雷蒙則用了近半個(gè)小時(shí)致辭，其核心內(nèi)容就是這些來自五湖四海的學(xué)生將在上海紐約大學(xué)接受什么樣的教育。“我們的目的不是要給你們我們的智慧，不是要給你們我們的知識(shí)，也不是要告訴你們某個(gè)正確答案?！崩酌刹挥勺灾鞯?fù)]著手臂，“創(chuàng)造者、發(fā)明者和領(lǐng)導(dǎo)者不可能靠背誦和記憶別人的答案來創(chuàng)造、發(fā)明和領(lǐng)導(dǎo)。他們必須掌握為舊問題給出新的、更好的答案的能力，必須掌握能及時(shí)發(fā)現(xiàn)舊答案已經(jīng)不合時(shí)宜的能力，因?yàn)槭澜缡窃诓煌Ｗ兓?。”雷蒙用幽默生?dòng)的話舉了個(gè)關(guān)于怎樣稱呼他的例子，還有上海紐約大學(xué)的第一屆學(xué)生到底是2013級(jí)還是2017級(jí)，淺顯易懂的例子無非告訴我們現(xiàn)在很多學(xué)生都在學(xué)習(xí)怎么掌握標(biāo)準(zhǔn)答案，而在上海紐約大學(xué)，老師則要教學(xué)生以一種完全不同的方法來處理問題。
是啊，在中國(guó)傳統(tǒng)的填壓式應(yīng)試教育的模式下，學(xué)生大多拘泥于標(biāo)準(zhǔn)答案，也漸漸失去獨(dú)立創(chuàng)新思考的能力，因?yàn)樗麄兣洛e(cuò)誤，所以寧愿循規(guī)蹈矩的去學(xué)習(xí)，同時(shí)也把這種墨守陳規(guī)的思維方式運(yùn)用到生活中去?？墒钦缋酌伤f，世界是在不停變化的，如果只刻意困在陳舊的模板里，那么如何適應(yīng)變化萬千的新社會(huì)呢?我們可以在謹(jǐn)慎和明是非的前提下，任思緒放飛，不管它是怎樣的天馬行空，要使自己成為“出色的學(xué)習(xí)者，對(duì)事物充滿好奇，并且懂得如何去加深自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)”，培養(yǎng)成“有創(chuàng)造力的世界公民，能在不同文化不同背景的人群中游刃有余”。我們不是工廠機(jī)器里生產(chǎn)的零件，大小、質(zhì)量、規(guī)格都一模一樣，我們必須從標(biāo)準(zhǔn)化的牢籠里解放出來，尋找一片獨(dú)立創(chuàng)新，包容的新天地。
伴著和煦的春風(fēng)，迎著溫暖的陽光，我們建橋小學(xué)舉行了我們新學(xué)期的開學(xué)典禮，宣告我們每一個(gè)建橋人的春的誓言。
在典禮上，我們表彰了寒假各項(xiàng)作業(yè)的優(yōu)秀標(biāo)兵，為孩子上學(xué)期的成長(zhǎng)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。讓孩子知道，我們看重他每時(shí)每刻的表現(xiàn)，我們期盼他分分秒秒的優(yōu)秀。在典禮上，我們以級(jí)部為單位，每一位老師都宣讀了自己春的誓言。這誓言包含了我們對(duì)孩子的期望和愛，包含了我們對(duì)自己的要求與信心，包含了我們對(duì)建橋的承諾與祝福。在典禮上，孩子們親手將自己春的誓言貼在班級(jí)的“希望之樹”上。這是孩子們稚嫩的話語，是孩子們純真的希望，是孩子們童年的夢(mèng)想。
在典禮中，我們?nèi)熒餐^看了《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)選。我們感動(dòng)于張麗莉老師在災(zāi)難面前的勇氣，感動(dòng)于她對(duì)自己學(xué)生的那份付出與真愛。我們也感動(dòng)于何月對(duì)陌生人那種無私的關(guān)心與掛念，感動(dòng)于她小小年紀(jì)卻能高尚的詮釋生命的意義。這種方式的觀禮讓孩子們震撼，讓老師們觸動(dòng)，讓我們每一個(gè)人都深深的感動(dòng)，更深深的反思。在典禮中，學(xué)校給每一個(gè)孩子發(fā)放紅包，里面有學(xué)校精心為孩子尋找的金玉良言，有關(guān)心孩子健康的，有關(guān)心孩子習(xí)慣的，有關(guān)心孩子心里的。每一份都是老師們對(duì)孩子的守望，每一份都是老師們對(duì)孩子的關(guān)愛。
這樣的方式讓孩子耳目一新，這樣的典禮讓老師銘記于心。這樣的開學(xué)典禮，是孩子們最美好的記憶，是老師們最真摯的想念。
真希望開學(xué)典禮可以開久一點(diǎn)。
開學(xué)典禮的感悟篇十三
9月1日上午，是中學(xué)開學(xué)。我快步走向新學(xué)?！獂x中學(xué)。
這時(shí)天氣和我的心情一樣晴朗，天高氣爽，陽光燦爛。到了學(xué)校，看到人山人海，到處都是忙著給孩子報(bào)名的家長(zhǎng)。從分班名單上，我去了我的班級(jí)，那種無法抑制的喜悅促使我奔向新的教室。
我一到教室門口，老朋友董鶯就叫住了我：“宋智潤(rùn)，你在這個(gè)班嗎？太好了！”我沖她笑了笑，走進(jìn)了教室。突然陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，每個(gè)座位上都坐著人。我在那里站了一會(huì)兒，不知道“坐”在哪里。這時(shí)，一個(gè)女老師給我拿來一張桌子，把她的椅子給了我。我想她一定是我們班主任，一股暖流頓時(shí)涌上心頭。沒多久，老師把我們叫出教室，按身高排好隊(duì)。當(dāng)我在想老師要干什么的時(shí)候，旁邊的人說：“可能老師要安排座位了。上帝保佑我，讓我分享一張好桌子！”聽到這里我忍不住笑了。
果然不出大蝦所料，老師已經(jīng)在前面布置好座位，一對(duì)對(duì)同桌坐在各自的“包間”里。
輪到我了！我的心像一只兔子，跳著“撲通、撲通”，和剛才的“大蝦”的心思較勁：
可惜和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)分開了，突然覺得很失落。
過了一會(huì)兒，老師讓我們?nèi)ツ脮?。聽從老師的命令，我們像老虎一樣下山。沖出教室，走下樓梯，走向圖書館。其他班的同學(xué)都用好奇的眼神盯著我們。
我們拿著新書，又開始接收這本書。因?yàn)閯偛盘?dòng)了，沒發(fā)現(xiàn)我的老同桌坐在我后面，他的“搭檔”是我一年級(jí)的老同學(xué)。哈哈，好巧??？回顧過去，我們開始了漫長(zhǎng)而艱難的拿書之旅（因?yàn)槭掷锏臅芏?，有的還會(huì)滑落）。最后我還了自己的書，滿心歡喜?？粗碌姆饷?，我有很多想法：從今天開始，我將是一名中學(xué)生。在這個(gè)新學(xué)校應(yīng)該怎么開始？這些五顏六色的課本會(huì)給我?guī)碓鯓拥氖澜纭Ｓ|摸一本新書，我的心澎湃。
開學(xué)典禮的感悟篇十四
再次看老師的分享，我又熱淚盈眶，回想20xx年開始學(xué)習(xí)心理學(xué)，又是老三屆，已經(jīng)聽了整個(gè)三屆的開學(xué)典禮，我又上學(xué)了（高興）！同學(xué)們好，今天我們xx中心理學(xué)網(wǎng)校20xx學(xué)年正式開學(xué)啦（自豪），看著天南地北的同學(xué)通過心聯(lián)網(wǎng)+互聯(lián)網(wǎng)來到了這里（激動(dòng)、感恩）。
自我總結(jié)一下前兩年的網(wǎng)校學(xué)習(xí)：開始抱著自己只是一個(gè)愛好者的角度去學(xué)習(xí)，認(rèn)為今天我有時(shí)間就學(xué)，沒時(shí)間后面也沒有去補(bǔ)課，反正對(duì)于自己迫切希望學(xué)的那部分認(rèn)真去學(xué)了，也不焦慮。老師后來說：有的人只管學(xué)，沒有去實(shí)踐，沒有去運(yùn)用，就只是學(xué)，不能算習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，既要學(xué)到，又要去做，通過去做的一個(gè)過程又領(lǐng)悟出新的東西，再分享出來，然后再去做，再領(lǐng)悟，再分享……整個(gè)就是一個(gè)無限循環(huán)的螺旋式上升的過程。
剛開始就是一個(gè)術(shù)，上升一層就是德，再上升一層就是道。而如果不開始你就什么都不是，只是隱藏在冰山下的旁觀者。一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我自己沒有對(duì)自己定位過，我還是那個(gè)旁觀者，不行，我要改變，我要沖破冰塊，露出自己來，去到術(shù)的那一層。我慢慢觀察自己，想想自己的生活，那都可以用學(xué)到的積極心理學(xué)技術(shù)，幫助自己更有味的體驗(yàn)生活。
哇，每一天都是全新的一天，每天所遇到的人與事都讓我體驗(yàn)到充實(shí)感。我有了這種愉悅的生活體驗(yàn)方式，全身像打了雞血，不覺得累。
看看身邊的朋友，有一些對(duì)生活的不滿意時(shí)，我想邀請(qǐng)他們同我一道去學(xué)，去體驗(yàn)，在領(lǐng)悟中成長(zhǎng)自己。于是我申請(qǐng)了做網(wǎng)校的輔導(dǎo)員。雖然我的心是想著說能夠幫助別人的同時(shí)成長(zhǎng)自己，但生活也有很多插曲，每譜寫一個(gè)，我又透過心理學(xué)這面鏡子看到了自己的不足之處。
時(shí)光不待人，我要邊學(xué)邊做，也打算做一些團(tuán)體的積極情緒體驗(yàn)。今年有同學(xué)或朋友也愿望一起這樣成長(zhǎng)的，歡迎私聊我，大家共同探討，相互督導(dǎo)，共同成長(zhǎng)！
開學(xué)典禮的感悟篇十五
20xx年9月6日，作為一名五年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，我很榮幸參加了學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度的開學(xué)典禮。
湛藍(lán)的天空下，孩子們穿著整齊的校服，朝氣蓬勃，充滿活力的在操場(chǎng)上表演節(jié)目。我的心合著節(jié)拍與孩子們一起舞動(dòng)，仿佛一切都是全新的，對(duì)學(xué)校、老師、孩子們信心滿滿。
第一項(xiàng)，升旗儀式，由高年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)升旗儀式，看著高年級(jí)的孩子們一個(gè)個(gè)士氣昂然，精神極了，傳遞給我們的是一種強(qiáng)大的正能量的感染。離開校園生活已經(jīng)近十多年了，當(dāng)我站在操場(chǎng)上感受著升旗儀式帶給我的莊嚴(yán)而激動(dòng)的時(shí)候，我仿佛回到學(xué)生時(shí)代，再看孩子們也是笑容滿滿。
這是一個(gè)經(jīng)歷了26年具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校，更是一個(gè)具有先進(jìn)辦學(xué)理念充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校。從徐校長(zhǎng)的講話中我們認(rèn)知了亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校現(xiàn)代的辦學(xué)理念，從每一位老師的笑容到學(xué)校的每一處教育設(shè)施，再看看學(xué)校里的孩子，看看他們自信的步伐，看看他們禮貌的和所有陌生家長(zhǎng)打招呼，看看他們發(fā)自內(nèi)心的幸福的笑臉……我都感到給孩子選擇北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校是正確的決定。
記得開學(xué)前，我和孩子交流，我們談到新學(xué)期的意義在于切換狀態(tài)、制定個(gè)人學(xué)期計(jì)劃，做好新學(xué)年銜接；我們談到對(duì)你要求嚴(yán)厲的老師要心懷感激，在成長(zhǎng)過程中遇到負(fù)責(zé)、公正、認(rèn)真的老師是多么值得慶幸的事情??！這是傳道授業(yè)的悖論，也是為人師者的深情。我告訴他要學(xué)會(huì)管理自己的行為和情緒，要讓自己更加獨(dú)立，要懂得助人要從日常小事做起，不因善小而不為。同時(shí)我告訴自己要幫孩子平穩(wěn)過渡到新的學(xué)習(xí)階段，給孩子充足的信任，培養(yǎng)他的獨(dú)立能力，全面鼓勵(lì)充分肯定，給孩子一片自由成長(zhǎng)的天空。
開學(xué)典禮活動(dòng)的每一個(gè)活動(dòng)的安排都是很棒的，讓我們感受到了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和所有參與活動(dòng)的工作人員都付出了辛苦勞動(dòng)，投入了大量的時(shí)間和精力，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出了老師們的用心良苦，所以才會(huì)那么完美、讓人感動(dòng)。
其實(shí)心里的感受還有很多，寫這么多也只是表達(dá)心中之一二?？傊覍?duì)孩子的學(xué)校生活充滿信心，同時(shí)我也對(duì)自己提高要求，一定要與孩子共同成長(zhǎng)，讓孩子能夠健康茁壯地成長(zhǎng)！讓我們相互理解，彼此支持，三劍合一，家校共贏！
孩子們：做一個(gè)能吃苦、勤努力、肯貢獻(xiàn)的人！
開學(xué)典禮的感悟篇十六
今天是開學(xué)的第一天，盡管我對(duì)寒假還有點(diǎn)戀戀不舍，但是，還是懷著期盼與老師和同學(xué)相見的興奮心情，走向了學(xué)校。
我急急匆匆跑上三樓，走進(jìn)二(6)班教室，發(fā)現(xiàn)只有三四個(gè)同學(xué)。不過，只一會(huì)功夫，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都到齊了。同學(xué)們相見，嘰嘰喳喳寒暄個(gè)沒完，相互講述著自己寒假的各種趣事和見聞。時(shí)間差不多了，韋老師安排課代表收集寒假作業(yè)，安排其他同學(xué)打掃教室衛(wèi)生。
突然，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)不見了。一剎那，我從新學(xué)年的興奮和激動(dòng)中進(jìn)入了焦急和沮喪。我的寒假作業(yè)就放在課桌上，怎么就不見了?韋老師發(fā)現(xiàn)我焦急而沮喪，便問原委。我如實(shí)地將情況反映給了韋老師。最早來的幾位同學(xué)向韋老師證明我?guī)Я藬?shù)學(xué)寒假作業(yè)，因?yàn)槠渌瑢W(xué)到位之前，我們交換寒假作業(yè)，交流其中的幾道難解的數(shù)學(xué)題。于是，韋老師詢問全班同學(xué)，誰拿了秦傲杰的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，但是，都說沒有。我焦急得快要哭了。
氣氛沉悶了一分鐘左右，韋老師告訴數(shù)學(xué)課代表，把所有數(shù)學(xué)寒假送到她辦公室，并讓數(shù)學(xué)王老師到她辦公室。一個(gè)小時(shí)后，韋老師走進(jìn)教室，說我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)找到了。原來，我們班的一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，數(shù)學(xué)寒假作業(yè)完成的情況不好，害怕老師批評(píng)，于是，偷了我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，將封面上的名字修改成自己的名字，交了上去。韋老師和王老師花費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過比對(duì)字跡，才找到了我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。
韋老師語重心長(zhǎng)地說：“同學(xué)們，新學(xué)年開始了，大家應(yīng)該拿出新的學(xué)習(xí)姿態(tài)，好好學(xué)習(xí)。偷竊了他人的寒假作業(yè)，但終歸偷竊不了他人的知識(shí)。這樣，會(huì)害了自己，耽誤自己的學(xué)習(xí)……”
那位同學(xué)慚愧地低下了頭……
開學(xué)第一天，果然不平凡。我會(huì)記住今天，記住今天發(fā)生的事，記住韋老師那番語重心長(zhǎng)的教誨，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞男W(xué)生!
這就是美好的開學(xué)第一天。
開學(xué)典禮的感悟篇十七
前不久舉辦的開學(xué)典禮在全校師生的矚目中終于緩緩落幕，然而無論是校領(lǐng)導(dǎo)的講話還是學(xué)生代表對(duì)新學(xué)期的期盼都對(duì)自己產(chǎn)生了不小的啟示，也正因?yàn)槿绱宋也荒軌蚶速M(fèi)這次開學(xué)典禮的契機(jī)并需要定下這學(xué)期的目標(biāo)才行，畢竟只有自己參與到開學(xué)典禮之中以后才明白校領(lǐng)導(dǎo)的講話是希望師生們有著更好的發(fā)展。
面對(duì)新學(xué)期的到來可以預(yù)想到過去的得失對(duì)我們的成長(zhǎng)有著重要的借鑒作用，無論上學(xué)期的期末成績(jī)是好是壞都應(yīng)該予以總結(jié)才能夠從中積累經(jīng)驗(yàn)，畢竟在學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)旅途中唯有善于規(guī)劃的學(xué)生才能夠走得更遠(yuǎn)一些，無論路途中是否會(huì)感到迷茫終歸是自己人生履歷中不可缺少的環(huán)節(jié)，當(dāng)自己經(jīng)歷以后便會(huì)明白上學(xué)期的結(jié)束其實(shí)也意味著新起點(diǎn)的到來，而我在參加開學(xué)典禮的時(shí)候才意識(shí)到站在新起點(diǎn)的自己應(yīng)該如何做才能夠奮起直追，畢竟對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來說是否善于總結(jié)以往的得失自然具備著十分重要的意義，所幸的是我并沒有荒廢假期的時(shí)間以至于在家中通過復(fù)習(xí)以往的知識(shí)成長(zhǎng)了不少。
展望未來的時(shí)候自然能夠體會(huì)到校領(lǐng)導(dǎo)在我們這些學(xué)生身上寄托了怎樣的希望，也許此時(shí)的我在成績(jī)方面并不算特別優(yōu)秀卻擁有著十分遠(yuǎn)大的發(fā)展前景，尤其是作為我們學(xué)校的一員自然會(huì)在漫長(zhǎng)的時(shí)光中通過學(xué)習(xí)來獲得榮譽(yù)，更何況即便是與班上同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)也能意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)方面的差距，所以我在制定新學(xué)期目標(biāo)的同時(shí)也在反復(fù)思考著開學(xué)典禮上的講話究竟有著怎樣的啟示，也許講話的內(nèi)容并不能直接讓自己的成績(jī)有所提升卻為視野的開拓與經(jīng)驗(yàn)的積累打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光或許便是自己在開學(xué)典禮中收獲的寶貴財(cái)富吧，畢竟在以往的學(xué)習(xí)中我們總會(huì)因?yàn)楦黝愐蛩胤啪弻W(xué)習(xí)的腳步且毫不知情，等到老師出言提醒的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上有所松懈的自己早已跟不上同學(xué)的步伐，或者說在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是好高騖遠(yuǎn)以至于不愿意在基礎(chǔ)性的知識(shí)方面花費(fèi)精力，這種做法導(dǎo)致的結(jié)果便是自己難以在學(xué)習(xí)方面取得成就且沒有堅(jiān)持下去的恒心與毅力，因此唯有將目光置于現(xiàn)在才能夠在努力的過程中體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。
這次的開學(xué)典禮讓我意識(shí)到許多學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)將會(huì)伴隨著時(shí)間的流逝接踵而至，因此我會(huì)牢記校領(lǐng)導(dǎo)與師生代表在開學(xué)典禮上的講話并用以指引人生的方向，至少在新學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)中不能夠出現(xiàn)任何懈怠才能夠在不斷的堅(jiān)持中有所成就。
開學(xué)典禮的感悟篇十八
其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的'，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)、反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)、所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流、所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺得，有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘、認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中、曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)、強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理、每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)、我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步、一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)、在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高、我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來，逐一解決，形成鞏固、在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
1、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績(jī)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。
空閑時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)、爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)、多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感、認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分、認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型、注意活學(xué)活用。
4、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?、認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5、認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。
6、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦、由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。
開學(xué)典禮的感悟篇一
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過去了，歷經(jīng)一個(gè)假期的放松，開學(xué)的前期忽然感到了特別的緊張，為一個(gè)嶄新的環(huán)境，為即將開始的新生活，也為自己的未來。
當(dāng)9月22日來到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛的'笑臉，親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，可愛的室友、同學(xué)，都令人倍感溫暖。雖然初時(shí)為宿舍的陳舊而有些沮喪，但很快就被溫馨的氣氛和對(duì)新生活的期待沖散了。成片的綠色，清新的空氣，令人心曠神怡。
父母希望我能在四年的大學(xué)生活中得到之前沒有經(jīng)歷過的磨礪，能夠更好的適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)生活，但不要被蝕去棱角，學(xué)會(huì)更好的待人接物，在奮斗中讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的人，可以不再依賴別人，獨(dú)立做好自己的每一件事，讓自己日臻成熟。
當(dāng)四年過去，我們回首從前，希望會(huì)覺得，是奮斗，讓我們?nèi)绱丝鞓贰?BR> 懷著些許迷惘，些許恐懼，些許期待，些許憧憬，我踏入了北京郵電大學(xué)的校園———這個(gè)未來四年我學(xué)習(xí)和生活的地方。我，成為了xx學(xué)子。
新入學(xué)，總有許多東西讓人感到新鮮，各式各樣的活動(dòng)，多姿多彩的內(nèi)容，絢爛繽紛的景色，讓我面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。在這個(gè)新的環(huán)境里，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，心中總有許多夢(mèng)想要放飛，總有許多目標(biāo)想要實(shí)現(xiàn)，因此我對(duì)它充滿了期望。
新入學(xué)，總有許多東西讓人感到陌生，不同的環(huán)境，不同的地域；來自不同地區(qū)的同學(xué)，來自五湖四海的校友；陌生的面孔，陌生的笑臉，有時(shí)讓我感到茫然，感到不知所措，因此，我對(duì)它們有些恐懼。
新入學(xué)，面對(duì)著全新的教學(xué)模式與生活方式，面對(duì)著不同的專業(yè)院校，真有一種五味俱全的感覺。但當(dāng)我踏出家門，便已注定了要在此的艱苦奮斗與刻苦拼搏，在這個(gè)全新的舞臺(tái)上找到自己的位置，在這個(gè)全新的世界里發(fā)出自己的光芒。
開學(xué)典禮的感悟篇二
第一次負(fù)責(zé)開學(xué)典禮方案的策劃!雖然和_校商量過，也征詢過_校、_主任等的意見，由于之前沒有接觸過，所以對(duì)很多事情沒有預(yù)設(shè)好!對(duì)于今天的活動(dòng)，個(gè)人覺得以下三個(gè)方面是做得比較好的：
1、學(xué)生參與度很高!從活動(dòng)兩次結(jié)果可以看出，每個(gè)班第二輪的成績(jī)都要比第一輪的成績(jī)好!這是與我預(yù)設(shè)的情況是一致的!最讓我欣慰的是，下午我去上課的時(shí)候，那個(gè)班的同學(xué)還一致要求，挑戰(zhàn)第二輪的成績(jī)!他們的雄心，在這一刻是激活了的，接下來就看他們班主任如何去把這雄心保持下去。
2、很多班主任能夠很好地把握住活動(dòng)中產(chǎn)生的問題，及時(shí)進(jìn)行教育!達(dá)到了我活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的!這活動(dòng)，我給出了四個(gè)關(guān)鍵詞，不同的班主任針對(duì)不同的班情，都可以有不同的切入點(diǎn)進(jìn)行教育!但最終的目的都是回歸到班風(fēng)的建設(shè)，班集體凝聚力的提升上!
3、紀(jì)檢委員們工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、公正!在活動(dòng)過程中，我要求紀(jì)檢員必須按照我的部署進(jìn)行，而他們也沒有讓我失望，都很出色地完成了任務(wù)!讓我看到了希望，也對(duì)接下來的工作有了一些信心!
然而，在這次活動(dòng)中，也有好幾個(gè)地方值得我去深思和改進(jìn)的!
1、方案的預(yù)設(shè)還不夠充分!我在制定方案的時(shí)候，預(yù)設(shè)到了一些班級(jí)可能出現(xiàn)的問題，但應(yīng)急預(yù)案沒有做好，忽略了天氣因素的影響!結(jié)果一大早的秋雨把活動(dòng)的計(jì)劃稍為打亂了!從而沒有達(dá)到我預(yù)設(shè)的效果!
2、對(duì)于我活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，雖然之前和班主任們交待過，但由于沒有很深入地表達(dá)自己每個(gè)環(huán)節(jié)的目的，對(duì)于新老師來說，可能對(duì)于教育機(jī)會(huì)的把握上會(huì)出現(xiàn)一些問題!也影響了效果!
3、活動(dòng)過程中，沒有及時(shí)調(diào)整自己的任務(wù)，錯(cuò)過很多精彩的鏡頭!由于負(fù)責(zé)主持工作，所以我自己未能到各班去觀看他們后續(xù)的討論、新目標(biāo)的制定等環(huán)節(jié)!雖然我安排了大隊(duì)長(zhǎng)拿了錄相機(jī)進(jìn)行記錄活動(dòng)的情況，但由于畢竟是小孩子，他們技術(shù)和觸覺都還不是很成熟，所以未能幫助我獲得第一手的反饋!對(duì)于這一點(diǎn)，看來我要好好培養(yǎng)一些小主持人，把自己解放出來，放到更需要我的地方!
4、自己還是比較緊張，沒有放開!因此，少了一些與孩子們的互動(dòng)!后來想想，其實(shí)各班的成績(jī)可以由負(fù)責(zé)記錄的紀(jì)檢委員宣布，那樣的效果會(huì)更好的!
開學(xué)典禮的感悟篇三
今天下午，我們召開了激動(dòng)人心的開學(xué)典禮，真羨慕那些帶上了大紅花的同學(xué)，不久開學(xué)典禮開始了。(^o^)/~三“羊”開泰送吉祥——開場(chǎng)舞，突然見三只小綿羊伴隨著歡呼聲、掌聲，出來了，喜羊羊與灰太狼的開頭播放了，低年級(jí)可高興壞了，小綿羊跳著舞蹈時(shí)，一瞬間跑進(jìn)了一只狼，把我給驚嚇倒，那只狼依次和三只小綿羊“擊掌”呢！有些同學(xué)好奇地說：”把羊和狼的頭套取出來！“為了讓同學(xué)們?nèi)缭敢詢?，主持人神秘的說：”我們數(shù)一二三就可以讓他們把頭套摘下來了。“我們既緊張有期待的喊：”三，二，一！“他們同時(shí)摘下頭套，居然全是校長(zhǎng)，還有宋校長(zhǎng)——我們的班主任，這結(jié)果使我大吃一驚。
還有最讓人緊張過度的頒獎(jiǎng)大典的同學(xué)們會(huì)是誰呢？第一個(gè)獎(jiǎng)是大家心里都希望得到的”獎(jiǎng)學(xué)金“，第一名是1000元只有三個(gè)同學(xué)，看著他們臉上綻開了笑容，”看“他們的家長(zhǎng)一定很自豪，第二名是500元，第三名200元……開學(xué)典禮馬上就要結(jié)束了。
看著班上的同學(xué)拿著沉甸甸的獎(jiǎng)杯——美術(shù)之星，雖然我很熱愛美術(shù)，但畫技還是要向別人學(xué)習(xí)?？粗瑢W(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金500、200、1000都在自己的手中，想買什么文具，真是隨心所欲??！看著同學(xué)的獎(jiǎng)狀，我心中都有點(diǎn)癢癢的，如果是我的那該多好！
今天的開學(xué)典禮真是開心呀！獲得獎(jiǎng)學(xué)金和獎(jiǎng)品的同學(xué)們心里都美滋滋的，像吃了蜂蜜似的。當(dāng)然，我們也要為他們感到高興！
開學(xué)典禮的感悟篇四
無聲無息，時(shí)光的腳步匆匆太過，過去還懵懵懂懂的大家，竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于九年級(jí)的生活。
對(duì)于九年級(jí)，感慨萬千！
自身也深深了解，時(shí)光的流逝并不是讓大家嘆息并且惋惜昨天，而是讓大家學(xué)會(huì)使用明天。
一每天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快?？墒?，晝夜交替，時(shí)光流逝，這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，使用，時(shí)間不是被用來被浪費(fèi)的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番收獲，搏，搏出一片天地。
九年級(jí)，丟掉了七年級(jí)的稚氣，找不回八年級(jí)的迷惘，對(duì)于九年級(jí)，驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。生活在世，浮華世間，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛不過蒼穹，只因它沒眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定是想抬頭賞析，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為什么不去追逐？追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸?？涓缸啡詹⒉皇亲圆涣苛?，當(dāng)夸父倒下的那一刻，會(huì)不會(huì)有如此一個(gè)念頭？努力過，便無悔。
縱使千風(fēng)百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎？心中的信念，牽掛著遠(yuǎn)方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個(gè)無悔的青春，只因生活的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
開學(xué)典禮的感悟篇五
荀子曰:學(xué)不可以已。
人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)不斷自己完善的過程。
今天我們懷揣夢(mèng)想、滿懷期待地踏進(jìn)了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活又開始了。
新的校園，新的老師，新的同學(xué)給我?guī)砹艘环N新的感覺，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實(shí)的、讓人溫暖的感覺。
大學(xué)是一個(gè)大舞臺(tái)，它會(huì)為你提供充分展示自己的機(jī)會(huì)，從中豐富內(nèi)涵，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
在這里，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。
在這里，我們每個(gè)人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。
作為一年級(jí)新生，步入新的起點(diǎn)，懷著新的希望，踏上新的征程。
一切從零開始，讓我們努力學(xué)習(xí)，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠(yuǎn)。
“逝者如斯夫”我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗。
看成敗，人生豪邁。
現(xiàn)在應(yīng)該重頭再來!要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學(xué)習(xí)的快樂，珍惜來之不易的機(jī)會(huì)。
我們將嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，從而真正做到:嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，勤勞儉樸，關(guān)心集體，做一個(gè)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
真誠(chéng)的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷和良苦用心。
我們將用一顆感恩的心肩負(fù)起責(zé)任，同時(shí)嚴(yán)格要求自己，努力求索，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)!
開學(xué)典禮的感悟篇六
今天，有幸在__大學(xué)綜合體育館內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)觀看了__大學(xué)2022年本科生開學(xué)典禮，首先涌起的是自豪感。我曾想過作為一名游客，走馬觀花賞__，卻沒想過能在這里駐足，能坦然坐在一所場(chǎng)館里看典禮。
看到3800多名本科新生齊聚一堂，我想到了一個(gè)詞“人才濟(jì)濟(jì)”。他們都是同學(xué)，同伴，也將是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，未來的競(jìng)爭(zhēng)將何等殘酷。
觀看開場(chǎng)宣傳片，宣傳片里用畫好的7個(gè)同心圈，在圈里前進(jìn)或后退來代表學(xué)生的得失。上一屆畢業(yè)生已交出了他們?cè)赺_的最后的答卷，我的孩子會(huì)是站在哪個(gè)圈內(nèi)的呢?能否自信、合作、有能力完成自己的夢(mèng)想和追求?頓覺百感交集。
雖然一直知道上__只是一個(gè)開始，后面的路更漫長(zhǎng)?？墒谴丝?，深深的危機(jī)感涌上心頭。孩子，我們只能陪你到這兒，后面的跋涉需要且只能是你一個(gè)人走。
開學(xué)典禮開始了，有幾個(gè)環(huán)節(jié)給我留下了深刻的印象。
學(xué)長(zhǎng)__同學(xué)的發(fā)言，簡(jiǎn)潔而深刻，讓我緊繃的弦松弛下來。他說“人生磕磕絆絆常有，一馬平川難求”，他寄語后來者要目標(biāo)明確，不怕挫折，要保持一顆年輕、勇敢、熱血的心，讓心底的光芒永遠(yuǎn)照亮前行的路。
__老師的叮囑，極具親和力，讓人溫暖而有動(dòng)力。她說培養(yǎng)興趣，保持獨(dú)立人格，保持好奇心，堅(jiān)韌不拔的精神在求學(xué)中都很重要。
新生陳開同學(xué)“初生牛犢不畏虎”，令人敬佩。他講述了暑期與學(xué)長(zhǎng)的交流——不落單，不孤單，不簡(jiǎn)單是溫暖的集體，也談到了讀書的感受——科學(xué)像散文一樣易懂，領(lǐng)悟到文理滲透的理念，也感悟到“從一到無窮大”，要突破小我，做弄潮兒，成就大我。從“一”開始，不忘初心，才能走向“無窮大”的未來。
配戴校徽，舉動(dòng)雖小，承載的儀式感卻極大。佩戴上自己的校徽，標(biāo)記上“__人”的身份。這一刻，你們正式成為__的一員，__”自強(qiáng)不息厚德載物”的精神將成為你們?nèi)松男拍睢?BR> __校長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子們要敢于質(zhì)疑，勇于批判，具有科學(xué)精神和人文情懷。__將成為你們的家園，你們青春的足跡將為__銘記。那一刻，每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生不負(fù)青春的使命感。
開學(xué)典禮結(jié)束了，大學(xué)生活也正式開始了。優(yōu)秀的教育平臺(tái)，優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的同學(xué)，既是動(dòng)力，更是壓力。孩子，加油!期待我的孩子腳踏實(shí)地走好每一步，揚(yáng)鞭策馬，從此啟程，走到更遠(yuǎn)的地方。
開學(xué)典禮的感悟篇七
又是一年開學(xué)時(shí)。
今年，是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由于今年我參加了中考，以一個(gè)一般般的成績(jī)被新學(xué)校錄取，從然內(nèi)心有萬般不愿，精彩的暑假生活就結(jié)束了。
站在新學(xué)校前，不得不承認(rèn)，高中生活很緊張，看那幾棟肅穆的教學(xué)樓就知曉了。而學(xué)校的環(huán)境還是很好的，想到我要在這里度過三年，心里挺高興的。
由于是開學(xué)第一天，新生們都不知曉要去哪，應(yīng)該做什么，所以都在學(xué)校里亂轉(zhuǎn)，偶爾熟人見面，會(huì)很驚喜的抱在一起：呀，你也在這里！
亂轉(zhuǎn)的時(shí)間持續(xù)的很短，大多數(shù)同學(xué)都找到了我們的班，我在兔子的陪同下也找到了我們的班，我被分到了七班。
進(jìn)了教室，一個(gè)胖胖的男性正趴在講臺(tái)上記東西，還有一個(gè)女生正在收東西，我想，那個(gè)男性應(yīng)該就是我的班主任了。我走近一看，原來是新生報(bào)到，我便上前交了我的錄取通知書，班主任告訴我我的宿舍是116，我便去了宿舍樓。
后來才發(fā)現(xiàn)，原來大家倆走錯(cuò)了宿舍，大家住的116是西邊的116，而大家進(jìn)的是東邊的。好囧??！
中午放學(xué)的時(shí)候，和蓮一起去飯店打飯，發(fā)現(xiàn)高中的飯店和初中的飯店就是不同，高中的飯店大多了，飯菜品種也大量，所以中午吃得很飽。肚子飽飽，心情好好！
下午的時(shí)候，班主任給大家開了堂會(huì)，主要是向大家介紹這所學(xué)校的特征，以及他的教學(xué)方法，他說在他的班里，只須是金子，他就能挖出來，他會(huì)讓大家的班將實(shí)力發(fā)揮到極致。而且，他期望大家班的人團(tuán)結(jié)起來，這一點(diǎn)我很贊同，我從前的班主任都沒說過。
感覺大家班非常不錯(cuò)，比較符合之前的想象，而且，這個(gè)班擁有好的前途的，我知曉。
開學(xué)典禮的感悟篇八
9月11—12日，是我們學(xué)校迎接新生的日子，作為志愿者的我，參與了三個(gè)時(shí)段的工作，其中兩個(gè)還作為負(fù)責(zé)人，現(xiàn)在，工作終于完成，真的想說，就快累死了！
看著，這一幕幕熱鬧的場(chǎng)面，越來越擁擠的飯?zhí)?，還有一位位可愛，美麗，活力的師弟師妹，自己是不是真的不在年輕了，為什么自己的感受會(huì)那么敏感了，真的覺得自己不在年輕了，自己是成長(zhǎng)了，是成熟了，還是習(xí)慣了，自己是長(zhǎng)輩，還是油條了，以前上高中，初中時(shí)，為什么也沒有什個(gè)么感覺，可是現(xiàn)在，我真的覺得自己是一個(gè)師姐了，那種朝氣和活力，還有向上力，自己還有嗎？真的有一些怕，其實(shí)，害怕自己不在向大一那樣，做一個(gè)積極主動(dòng)，掌控命運(yùn)的自我，自己會(huì)沒有那種活力與朝氣。不過，現(xiàn)在，學(xué)校多了許多新面孔，在飯?zhí)?，在周圍都可以看到?BR> 大二了，周圍的一切，真的好多朋友，大家似乎都懂得自己要做什么，周圍的同學(xué)，積極的做兼職，宿舍的三個(gè)同學(xué)沒課的時(shí)候都會(huì)去做，自己也很想她們一起去，可自己是忙校內(nèi)，自己也有自己的計(jì)劃，大二了，真的有點(diǎn)定定的，每次見到那個(gè)師姐，總是有變化，高條的身材，時(shí)尚的打扮，還有她臉上總是洋溢的活力，還有她的成功，好似校內(nèi)校外都有她的一片天，自己真的覺得有壓力，同班同學(xué)們更加努力了，而課程又多了，又有很多新的領(lǐng)域，比如英語課，等著自己去奮斗，自己各方面真的還要好好的努力。現(xiàn)在，我覺得自己高考的失利，就在于自己放低了對(duì)自己的要求，因?yàn)槔鄱诺袅俗约?，我很害怕，自己的大二?huì)不會(huì)被自己放掉，千萬不可以啊，我想我只是需要好好的修一修，好好的調(diào)整一下吧，但是現(xiàn)在，我要補(bǔ)上我的功課，還是不能休息，現(xiàn)在就是期待國(guó)慶啊，希望可以回到我暖暖的家，讓我休息好，然后再給我自己一個(gè)值得回憶的大二，大一做了一些事，讓我可以記憶和回憶，這樣很好，所以，我要更加努力，讓自己的大二有更新的更值得記憶的事情，我知道，這會(huì)更加艱難，因?yàn)槲腋杏X，現(xiàn)在感覺，自己的優(yōu)勢(shì)不大明顯，同學(xué)們都更加努力了，競(jìng)爭(zhēng)更大了，挑戰(zhàn)也更加艱巨了，我要好好想想，現(xiàn)在就是期待國(guó)慶??！
開學(xué)典禮的感悟篇九
光陰似箭，日月如梭。寒冷的冬季已經(jīng)過去了，涼爽的春季也來到了。寒假也結(jié)束了，今天是大家開學(xué)的第一天，風(fēng)和日麗、陽光明媚。
今天早上我起得很早，由于開學(xué)第一天，誰都不想給老師留下壞印像。
我一路上精神飽滿的從家里向?qū)W校走去。心想：從今將來，我必須要大膽地舉手提問，大膽地舉手發(fā)言，大膽地表達(dá)我們的想法……做好班級(jí)的“火車頭”，讓大家班愈來愈優(yōu)秀！新學(xué)期，新起點(diǎn)。我都要努力學(xué)好各科常識(shí)，多讀課外書來充實(shí)自身，讓每一天都充滿色彩。
這個(gè)時(shí)候候老師進(jìn)去了。同學(xué)們立刻坐得端端正正。然后老師
來到實(shí)驗(yàn)室里，找到高一（3）班的書就各自分工開始搬書中。我一口氣就把《品德與生活》搬到四樓的教室里，其它同學(xué)也個(gè)個(gè)來回把書給搬完為止。個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，但臉上還是充滿笑容。
開始上英文課，同學(xué)們背挺的筆直，手放在桌子等待老師的到來。忽然一位老師進(jìn)去了，同學(xué)們以為這老師進(jìn)錯(cuò)教室，但原來英語老師換人了，此后就由這位新老師教大家英語了。真不愧是英文老師，一節(jié)課上下來全部用英文與大家教流，有的同學(xué)們聽不懂，老師細(xì)心又仔細(xì)的先用中文跟大家講解然后再英文說一次，至到大家聽懂為止。
下午上的是電腦課，同學(xué)們聽到上課鈴聲，立刻拿起《信息與技術(shù)》速到了電腦室。修電腦的老師說電腦壞了，不可以上電腦。同學(xué)們只好失望的又重回到教室。不一會(huì)兒電腦老師來到教室，大家都驚奇的望著老師，覺得真是奇怪——如何是以前的英語老師啊！原來將來電腦課就由這位以前的英語老師教了，個(gè)個(gè)心里別提有多高興了！
新的開始肯定會(huì)有新的結(jié)束，我相信我會(huì)愈來愈好，也愈來愈棒！要加倍的努力與付出才會(huì)有完整的句號(hào)！
開學(xué)典禮的感悟篇十
今天下午，我校舉行了一場(chǎng)降重的開學(xué)典禮。在這場(chǎng)開學(xué)典禮中，無論是校長(zhǎng)的演講還是老師的教導(dǎo)都讓我們記憶猶新，最有趣的便是這次開學(xué)典禮可是與今年的教師節(jié)撞在一起了呢！
首先，教導(dǎo)主任站在升旗臺(tái)上，宣布典禮開始。他首先問大家一個(gè)問題：“今天是什么節(jié)日？”“教師節(jié)”同學(xué)們異口同聲地答道?！澳銈冏ＹR老師了嗎？”“祝賀了！”“那么就請(qǐng)高三的學(xué)生朗誦一首歌祝福全校的老師吧！”
這時(shí)，高三的學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地走到升旗臺(tái)上。第一個(gè)領(lǐng)誦者說：“老師像園丁，哺育著祖國(guó)的花朵?！钡诙€(gè)領(lǐng)誦者說：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人?！贝蠹引R聲朗誦道：“啊！老師，您們辛苦了?！薄笆钦l，把幼稚的我們，培育知識(shí)廣泛的我們？”“是老師！”大家不假思索地回答?！袄蠋熑杖找挂沟毓ぷ?，還不停地管教我們，實(shí)在是真愛我們呀！”一們領(lǐng)誦者滿懷深情地朗誦著，大家齊聲朗誦道：“我們愛老師！”說完，向全體師生深深地鞠躬，表示對(duì)老師的尊敬和感謝。
高三的同學(xué)下臺(tái)后，校長(zhǎng)就宣布上學(xué)期得獎(jiǎng)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我們班語、數(shù)老師都在其中，我的心里非常激動(dòng)。心想：能成為他們的學(xué)生真是無比地自豪和幸運(yùn)。當(dāng)看到得獎(jiǎng)的老師手捧鮮花時(shí)，我多想成為他們中的一員呀！我們班的同學(xué)看到自己的老師走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，高興得活蹦亂跳、手舞足蹈，并鼓起了雷鳴般的掌聲。而沒有得獎(jiǎng)的老師班級(jí)，他們的學(xué)生大失所望，但心里一直為老師加油、祝福。
接下來，校長(zhǎng)宣布上學(xué)期參加全國(guó)書法比賽得獎(jiǎng)和學(xué)生名單。我們班有著好幾名同學(xué)得獎(jiǎng)了。當(dāng)他們神氣十足地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我們用羨慕的目光看著他們。
最后，校長(zhǎng)講起習(xí)慣養(yǎng)成好孩子：“不準(zhǔn)在墻上亂畫，不準(zhǔn)跺文化墻，不準(zhǔn)上升旗臺(tái)，不準(zhǔn)打架罵人?！毙ｉL(zhǎng)還教導(dǎo)高一的新生要多加努力才能夠登上升旗臺(tái)。校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們要多看課外書。其實(shí)，剛才xx考師也講過閱讀的好處。是啊！我們要為中華之崛起而讀書。
以后，我要向校長(zhǎng)要求的那樣：字體工整，字如其人；習(xí)慣良好；廣泛閱讀等，做一個(gè)文明的高中生，爭(zhēng)取在下一次的開學(xué)典禮上，也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
開學(xué)典禮的感悟篇十一
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我們來到xxx大學(xué)這個(gè)大家庭中已有一個(gè)多月了。
今天，我們聚集在月壇體育場(chǎng)，舉行了開學(xué)典禮。
這中間的兩個(gè)環(huán)節(jié)令我十分震驚。
一個(gè)是新大一學(xué)生的軍訓(xùn)表演，另一個(gè)是獲得“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”的兩名同學(xué)的事跡。
先來說說軍訓(xùn)表演吧，新大一的同學(xué)們身穿迷彩服，戴著軍帽，像軍人一樣挺拔。
表演開始了，他們大聲喊著“一二三四”的口號(hào)聲跑上場(chǎng)，腳步聲在地板上顯得格外整齊。
當(dāng)聽到教官的口令“向右看齊”時(shí)，他們微彎雙腿，小碎步向自己右邊的同學(xué)看齊。
緊湊的聲音格外好聽。
這時(shí)，我想到了我們軍訓(xùn)時(shí)的不足。
在“向右看齊”時(shí)，有的同學(xué)低頭向下看，給人一種不自信的感覺;有的同學(xué)腳步不緊湊，給人一種懶散的感覺;還有的同學(xué)只顧著做動(dòng)作，卻并未關(guān)注自己這排的排面到底齊不齊。
現(xiàn)在，不看不知道，一看嚇一跳，人家的排面齊，動(dòng)作快而齊。
真是人外有人，山外有山啊。
他們還表演了武術(shù)，喊的口號(hào)聲也特別齊。
這時(shí)，我才注意到，大一同學(xué)們穿的衣服都是長(zhǎng)袖，他們難道不熱嗎?當(dāng)然熱啦，同學(xué)們臉上的汗珠替我做了回答。
這讓我更對(duì)他們刮目相看了。
其實(shí)，他們訓(xùn)練的時(shí)間也不算太長(zhǎng)，只有八天。
能練到這樣的程度，我自然是欽佩的不得了。
于是，我在心中埋下一顆小小的種子，等到大一軍訓(xùn)時(shí)，我一定要做得比他們更好。
再來說說獲得“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”同學(xué)的事跡吧。
他們?cè)诿绹?guó)貼在墻上的世界地圖上發(fā)現(xiàn)中國(guó)那一部分有錯(cuò)誤。
于是徑直找到了校長(zhǎng)，將地圖改正過來。
愛國(guó)心每人都有，但這兩位同學(xué)的勇氣實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。
從今天的開學(xué)典禮上，我學(xué)到了許多東西。
我也對(duì)今后在xxx大學(xué)中的學(xué)習(xí)生活充滿了期待。
開學(xué)典禮的感悟篇十二
很久很久沒有開過學(xué)了，今次報(bào)讀mba總裁班的開學(xué)典禮讓我重溫了童年的快樂時(shí)光，從來沒有做過拓展訓(xùn)練，讓我學(xué)到了很多種段煉團(tuán)隊(duì)的方法，讓我感受到團(tuán)結(jié)才是致勝的首要秘密。
自從我踏進(jìn)中大校門，當(dāng)我們唱著國(guó)歌和剛學(xué)的校歌時(shí)，我就感到了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣息和校園的莊嚴(yán)神圣，我的內(nèi)心非常激動(dòng)，全身獲得了知識(shí)的力量，充滿著文化的韻味，感到無比地自豪。當(dāng)班主任在講校規(guī)和校訓(xùn)時(shí)，我決心通過學(xué)習(xí)來充實(shí)自已，提升自已，為我的企業(yè)發(fā)展走上新的層次而努力，我決心端正學(xué)習(xí)心態(tài)，做好一名中大學(xué)子，不負(fù)名校教誨。
歷奇山莊的拓展訓(xùn)練雖然有點(diǎn)苦累，但通過各種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練活動(dòng)和與同學(xué)們的體驗(yàn)分享，讓我受益匪淺，學(xué)習(xí)多多。不管是泗渡赤水、高空走鋼絲、盲人摸路，還是水上劃船比賽、玩七巧板、翻越畢業(yè)墻，我深有感觸的有兩點(diǎn)，一種是領(lǐng)導(dǎo)的引響力，領(lǐng)導(dǎo)作為管理者是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊，是團(tuán)隊(duì)的航標(biāo)，也是團(tuán)隊(duì)的核心，成功與否其責(zé)任歸功一半，領(lǐng)導(dǎo)在帶隊(duì)伍時(shí)不僅要注重方式方法，而且要用心去教導(dǎo)，用心去感動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)，做到心口合一，以德服人。再一個(gè)就是團(tuán)隊(duì)的合作精神，團(tuán)隊(duì)的合作在于齊心，一雙筷子易折一把筷子難斷，只要大家目標(biāo)一至，方向正確，哪怕在半路上“翻船”，大家都不言放棄，堅(jiān)持到底，走向成功。
今次開學(xué)典禮讓我感覺很特殊，不僅讓我與社會(huì)各界的精英們結(jié)識(shí)為同學(xué)，尤其是同學(xué)們對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助和鼓勵(lì)讓我難以忘懷，借此機(jī)會(huì)謝謝大家。
今天參加開學(xué)典禮后，回想著在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的.同學(xué)們，心中有無限感慨，因?yàn)楫?dāng)拿到天財(cái)錄取通知書時(shí)，就想著自己能不能進(jìn)入教改實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)?shù)弥獩]進(jìn)去時(shí)，心中很失落，但看著領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，除了羨慕之外更多的是下定決心以他們?yōu)榘駱?，努力奮斗。
也許我會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)不去那里，但是我想生命的平衡就在這里，像是過分追求金錢和名利，到頭來你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只是一個(gè)乞丐，什么都沒有，你已經(jīng)錯(cuò)過了整個(gè)生命所能給你的一切豐富。我如果只是過分追求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，不擇手段想要超越他們，追求那個(gè)結(jié)果，那我就失去了這種平衡，我應(yīng)該以此為目標(biāo)，享受每一個(gè)努力奮斗的過程，收獲不一樣的經(jīng)歷，這樣多好。眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里卻成為了著名的盲人歌唱家，完成了生命的平衡。
記得有人曾說：“記住你是個(gè)女孩子，心中一定要有夢(mèng)，不論身處的環(huán)境如何，心中都不會(huì)黑暗，讓夢(mèng)帶給你臉上與眾不同的光輝?！蔽蚁胍?yàn)槲沂莻€(gè)女孩子，我應(yīng)該載著超越他們的夢(mèng)想去奮斗，奮斗令我們生活充滿生機(jī)，責(zé)任讓我們生命充滿意義，壓力讓我們不斷成長(zhǎng)，成就讓我們充滿自豪。
“每顆鉆石都有心跳，讀懂它，它就會(huì)給你最美麗的光芒?！本腿缟钠胶猓昧松羞@一點(diǎn)意義，不僅是讓我們不必為自身的短處而悲觀;也不僅是讓我們知道擁有再多，也總會(huì)有失去的時(shí)候，失去的再多，也總會(huì)有得到補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì);因此，我們不必顧此失彼，不必刻意追求某一點(diǎn)，從而在生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的人生真正成為一幅舒展的畫卷!
看完上海紐約大學(xué)開學(xué)典禮上美方校長(zhǎng)的講話，我有很多感觸，或許美國(guó)人的思想和教育理念真的與我們中國(guó)有很多不同吧，他們的獨(dú)立、創(chuàng)新、靈活的思維方式正是我們所需要借鑒和學(xué)習(xí)的。下面就其中的內(nèi)容具體談?wù)劇?BR> 美方校長(zhǎng)杰弗里·雷蒙則用了近半個(gè)小時(shí)致辭，其核心內(nèi)容就是這些來自五湖四海的學(xué)生將在上海紐約大學(xué)接受什么樣的教育。“我們的目的不是要給你們我們的智慧，不是要給你們我們的知識(shí)，也不是要告訴你們某個(gè)正確答案?！崩酌刹挥勺灾鞯?fù)]著手臂，“創(chuàng)造者、發(fā)明者和領(lǐng)導(dǎo)者不可能靠背誦和記憶別人的答案來創(chuàng)造、發(fā)明和領(lǐng)導(dǎo)。他們必須掌握為舊問題給出新的、更好的答案的能力，必須掌握能及時(shí)發(fā)現(xiàn)舊答案已經(jīng)不合時(shí)宜的能力，因?yàn)槭澜缡窃诓煌Ｗ兓?。”雷蒙用幽默生?dòng)的話舉了個(gè)關(guān)于怎樣稱呼他的例子，還有上海紐約大學(xué)的第一屆學(xué)生到底是2013級(jí)還是2017級(jí)，淺顯易懂的例子無非告訴我們現(xiàn)在很多學(xué)生都在學(xué)習(xí)怎么掌握標(biāo)準(zhǔn)答案，而在上海紐約大學(xué)，老師則要教學(xué)生以一種完全不同的方法來處理問題。
是啊，在中國(guó)傳統(tǒng)的填壓式應(yīng)試教育的模式下，學(xué)生大多拘泥于標(biāo)準(zhǔn)答案，也漸漸失去獨(dú)立創(chuàng)新思考的能力，因?yàn)樗麄兣洛e(cuò)誤，所以寧愿循規(guī)蹈矩的去學(xué)習(xí)，同時(shí)也把這種墨守陳規(guī)的思維方式運(yùn)用到生活中去?？墒钦缋酌伤f，世界是在不停變化的，如果只刻意困在陳舊的模板里，那么如何適應(yīng)變化萬千的新社會(huì)呢?我們可以在謹(jǐn)慎和明是非的前提下，任思緒放飛，不管它是怎樣的天馬行空，要使自己成為“出色的學(xué)習(xí)者，對(duì)事物充滿好奇，并且懂得如何去加深自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)”，培養(yǎng)成“有創(chuàng)造力的世界公民，能在不同文化不同背景的人群中游刃有余”。我們不是工廠機(jī)器里生產(chǎn)的零件，大小、質(zhì)量、規(guī)格都一模一樣，我們必須從標(biāo)準(zhǔn)化的牢籠里解放出來，尋找一片獨(dú)立創(chuàng)新，包容的新天地。
伴著和煦的春風(fēng)，迎著溫暖的陽光，我們建橋小學(xué)舉行了我們新學(xué)期的開學(xué)典禮，宣告我們每一個(gè)建橋人的春的誓言。
在典禮上，我們表彰了寒假各項(xiàng)作業(yè)的優(yōu)秀標(biāo)兵，為孩子上學(xué)期的成長(zhǎng)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。讓孩子知道，我們看重他每時(shí)每刻的表現(xiàn)，我們期盼他分分秒秒的優(yōu)秀。在典禮上，我們以級(jí)部為單位，每一位老師都宣讀了自己春的誓言。這誓言包含了我們對(duì)孩子的期望和愛，包含了我們對(duì)自己的要求與信心，包含了我們對(duì)建橋的承諾與祝福。在典禮上，孩子們親手將自己春的誓言貼在班級(jí)的“希望之樹”上。這是孩子們稚嫩的話語，是孩子們純真的希望，是孩子們童年的夢(mèng)想。
在典禮中，我們?nèi)熒餐^看了《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)選。我們感動(dòng)于張麗莉老師在災(zāi)難面前的勇氣，感動(dòng)于她對(duì)自己學(xué)生的那份付出與真愛。我們也感動(dòng)于何月對(duì)陌生人那種無私的關(guān)心與掛念，感動(dòng)于她小小年紀(jì)卻能高尚的詮釋生命的意義。這種方式的觀禮讓孩子們震撼，讓老師們觸動(dòng)，讓我們每一個(gè)人都深深的感動(dòng)，更深深的反思。在典禮中，學(xué)校給每一個(gè)孩子發(fā)放紅包，里面有學(xué)校精心為孩子尋找的金玉良言，有關(guān)心孩子健康的，有關(guān)心孩子習(xí)慣的，有關(guān)心孩子心里的。每一份都是老師們對(duì)孩子的守望，每一份都是老師們對(duì)孩子的關(guān)愛。
這樣的方式讓孩子耳目一新，這樣的典禮讓老師銘記于心。這樣的開學(xué)典禮，是孩子們最美好的記憶，是老師們最真摯的想念。
真希望開學(xué)典禮可以開久一點(diǎn)。
開學(xué)典禮的感悟篇十三
9月1日上午，是中學(xué)開學(xué)。我快步走向新學(xué)?！獂x中學(xué)。
這時(shí)天氣和我的心情一樣晴朗，天高氣爽，陽光燦爛。到了學(xué)校，看到人山人海，到處都是忙著給孩子報(bào)名的家長(zhǎng)。從分班名單上，我去了我的班級(jí)，那種無法抑制的喜悅促使我奔向新的教室。
我一到教室門口，老朋友董鶯就叫住了我：“宋智潤(rùn)，你在這個(gè)班嗎？太好了！”我沖她笑了笑，走進(jìn)了教室。突然陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，每個(gè)座位上都坐著人。我在那里站了一會(huì)兒，不知道“坐”在哪里。這時(shí)，一個(gè)女老師給我拿來一張桌子，把她的椅子給了我。我想她一定是我們班主任，一股暖流頓時(shí)涌上心頭。沒多久，老師把我們叫出教室，按身高排好隊(duì)。當(dāng)我在想老師要干什么的時(shí)候，旁邊的人說：“可能老師要安排座位了。上帝保佑我，讓我分享一張好桌子！”聽到這里我忍不住笑了。
果然不出大蝦所料，老師已經(jīng)在前面布置好座位，一對(duì)對(duì)同桌坐在各自的“包間”里。
輪到我了！我的心像一只兔子，跳著“撲通、撲通”，和剛才的“大蝦”的心思較勁：
可惜和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)分開了，突然覺得很失落。
過了一會(huì)兒，老師讓我們?nèi)ツ脮?。聽從老師的命令，我們像老虎一樣下山。沖出教室，走下樓梯，走向圖書館。其他班的同學(xué)都用好奇的眼神盯著我們。
我們拿著新書，又開始接收這本書。因?yàn)閯偛盘?dòng)了，沒發(fā)現(xiàn)我的老同桌坐在我后面，他的“搭檔”是我一年級(jí)的老同學(xué)。哈哈，好巧??？回顧過去，我們開始了漫長(zhǎng)而艱難的拿書之旅（因?yàn)槭掷锏臅芏?，有的還會(huì)滑落）。最后我還了自己的書，滿心歡喜?？粗碌姆饷?，我有很多想法：從今天開始，我將是一名中學(xué)生。在這個(gè)新學(xué)校應(yīng)該怎么開始？這些五顏六色的課本會(huì)給我?guī)碓鯓拥氖澜纭Ｓ|摸一本新書，我的心澎湃。
開學(xué)典禮的感悟篇十四
再次看老師的分享，我又熱淚盈眶，回想20xx年開始學(xué)習(xí)心理學(xué)，又是老三屆，已經(jīng)聽了整個(gè)三屆的開學(xué)典禮，我又上學(xué)了（高興）！同學(xué)們好，今天我們xx中心理學(xué)網(wǎng)校20xx學(xué)年正式開學(xué)啦（自豪），看著天南地北的同學(xué)通過心聯(lián)網(wǎng)+互聯(lián)網(wǎng)來到了這里（激動(dòng)、感恩）。
自我總結(jié)一下前兩年的網(wǎng)校學(xué)習(xí)：開始抱著自己只是一個(gè)愛好者的角度去學(xué)習(xí)，認(rèn)為今天我有時(shí)間就學(xué)，沒時(shí)間后面也沒有去補(bǔ)課，反正對(duì)于自己迫切希望學(xué)的那部分認(rèn)真去學(xué)了，也不焦慮。老師后來說：有的人只管學(xué)，沒有去實(shí)踐，沒有去運(yùn)用，就只是學(xué)，不能算習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，既要學(xué)到，又要去做，通過去做的一個(gè)過程又領(lǐng)悟出新的東西，再分享出來，然后再去做，再領(lǐng)悟，再分享……整個(gè)就是一個(gè)無限循環(huán)的螺旋式上升的過程。
剛開始就是一個(gè)術(shù)，上升一層就是德，再上升一層就是道。而如果不開始你就什么都不是，只是隱藏在冰山下的旁觀者。一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我自己沒有對(duì)自己定位過，我還是那個(gè)旁觀者，不行，我要改變，我要沖破冰塊，露出自己來，去到術(shù)的那一層。我慢慢觀察自己，想想自己的生活，那都可以用學(xué)到的積極心理學(xué)技術(shù)，幫助自己更有味的體驗(yàn)生活。
哇，每一天都是全新的一天，每天所遇到的人與事都讓我體驗(yàn)到充實(shí)感。我有了這種愉悅的生活體驗(yàn)方式，全身像打了雞血，不覺得累。
看看身邊的朋友，有一些對(duì)生活的不滿意時(shí)，我想邀請(qǐng)他們同我一道去學(xué)，去體驗(yàn)，在領(lǐng)悟中成長(zhǎng)自己。于是我申請(qǐng)了做網(wǎng)校的輔導(dǎo)員。雖然我的心是想著說能夠幫助別人的同時(shí)成長(zhǎng)自己，但生活也有很多插曲，每譜寫一個(gè)，我又透過心理學(xué)這面鏡子看到了自己的不足之處。
時(shí)光不待人，我要邊學(xué)邊做，也打算做一些團(tuán)體的積極情緒體驗(yàn)。今年有同學(xué)或朋友也愿望一起這樣成長(zhǎng)的，歡迎私聊我，大家共同探討，相互督導(dǎo)，共同成長(zhǎng)！
開學(xué)典禮的感悟篇十五
20xx年9月6日，作為一名五年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，我很榮幸參加了學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度的開學(xué)典禮。
湛藍(lán)的天空下，孩子們穿著整齊的校服，朝氣蓬勃，充滿活力的在操場(chǎng)上表演節(jié)目。我的心合著節(jié)拍與孩子們一起舞動(dòng)，仿佛一切都是全新的，對(duì)學(xué)校、老師、孩子們信心滿滿。
第一項(xiàng)，升旗儀式，由高年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)升旗儀式，看著高年級(jí)的孩子們一個(gè)個(gè)士氣昂然，精神極了，傳遞給我們的是一種強(qiáng)大的正能量的感染。離開校園生活已經(jīng)近十多年了，當(dāng)我站在操場(chǎng)上感受著升旗儀式帶給我的莊嚴(yán)而激動(dòng)的時(shí)候，我仿佛回到學(xué)生時(shí)代，再看孩子們也是笑容滿滿。
這是一個(gè)經(jīng)歷了26年具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校，更是一個(gè)具有先進(jìn)辦學(xué)理念充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校。從徐校長(zhǎng)的講話中我們認(rèn)知了亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校現(xiàn)代的辦學(xué)理念，從每一位老師的笑容到學(xué)校的每一處教育設(shè)施，再看看學(xué)校里的孩子，看看他們自信的步伐，看看他們禮貌的和所有陌生家長(zhǎng)打招呼，看看他們發(fā)自內(nèi)心的幸福的笑臉……我都感到給孩子選擇北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校是正確的決定。
記得開學(xué)前，我和孩子交流，我們談到新學(xué)期的意義在于切換狀態(tài)、制定個(gè)人學(xué)期計(jì)劃，做好新學(xué)年銜接；我們談到對(duì)你要求嚴(yán)厲的老師要心懷感激，在成長(zhǎng)過程中遇到負(fù)責(zé)、公正、認(rèn)真的老師是多么值得慶幸的事情??！這是傳道授業(yè)的悖論，也是為人師者的深情。我告訴他要學(xué)會(huì)管理自己的行為和情緒，要讓自己更加獨(dú)立，要懂得助人要從日常小事做起，不因善小而不為。同時(shí)我告訴自己要幫孩子平穩(wěn)過渡到新的學(xué)習(xí)階段，給孩子充足的信任，培養(yǎng)他的獨(dú)立能力，全面鼓勵(lì)充分肯定，給孩子一片自由成長(zhǎng)的天空。
開學(xué)典禮活動(dòng)的每一個(gè)活動(dòng)的安排都是很棒的，讓我們感受到了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和所有參與活動(dòng)的工作人員都付出了辛苦勞動(dòng)，投入了大量的時(shí)間和精力，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出了老師們的用心良苦，所以才會(huì)那么完美、讓人感動(dòng)。
其實(shí)心里的感受還有很多，寫這么多也只是表達(dá)心中之一二?？傊覍?duì)孩子的學(xué)校生活充滿信心，同時(shí)我也對(duì)自己提高要求，一定要與孩子共同成長(zhǎng)，讓孩子能夠健康茁壯地成長(zhǎng)！讓我們相互理解，彼此支持，三劍合一，家校共贏！
孩子們：做一個(gè)能吃苦、勤努力、肯貢獻(xiàn)的人！
開學(xué)典禮的感悟篇十六
今天是開學(xué)的第一天，盡管我對(duì)寒假還有點(diǎn)戀戀不舍，但是，還是懷著期盼與老師和同學(xué)相見的興奮心情，走向了學(xué)校。
我急急匆匆跑上三樓，走進(jìn)二(6)班教室，發(fā)現(xiàn)只有三四個(gè)同學(xué)。不過，只一會(huì)功夫，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都到齊了。同學(xué)們相見，嘰嘰喳喳寒暄個(gè)沒完，相互講述著自己寒假的各種趣事和見聞。時(shí)間差不多了，韋老師安排課代表收集寒假作業(yè)，安排其他同學(xué)打掃教室衛(wèi)生。
突然，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)不見了。一剎那，我從新學(xué)年的興奮和激動(dòng)中進(jìn)入了焦急和沮喪。我的寒假作業(yè)就放在課桌上，怎么就不見了?韋老師發(fā)現(xiàn)我焦急而沮喪，便問原委。我如實(shí)地將情況反映給了韋老師。最早來的幾位同學(xué)向韋老師證明我?guī)Я藬?shù)學(xué)寒假作業(yè)，因?yàn)槠渌瑢W(xué)到位之前，我們交換寒假作業(yè)，交流其中的幾道難解的數(shù)學(xué)題。于是，韋老師詢問全班同學(xué)，誰拿了秦傲杰的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，但是，都說沒有。我焦急得快要哭了。
氣氛沉悶了一分鐘左右，韋老師告訴數(shù)學(xué)課代表，把所有數(shù)學(xué)寒假送到她辦公室，并讓數(shù)學(xué)王老師到她辦公室。一個(gè)小時(shí)后，韋老師走進(jìn)教室，說我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)找到了。原來，我們班的一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，數(shù)學(xué)寒假作業(yè)完成的情況不好，害怕老師批評(píng)，于是，偷了我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，將封面上的名字修改成自己的名字，交了上去。韋老師和王老師花費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過比對(duì)字跡，才找到了我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。
韋老師語重心長(zhǎng)地說：“同學(xué)們，新學(xué)年開始了，大家應(yīng)該拿出新的學(xué)習(xí)姿態(tài)，好好學(xué)習(xí)。偷竊了他人的寒假作業(yè)，但終歸偷竊不了他人的知識(shí)。這樣，會(huì)害了自己，耽誤自己的學(xué)習(xí)……”
那位同學(xué)慚愧地低下了頭……
開學(xué)第一天，果然不平凡。我會(huì)記住今天，記住今天發(fā)生的事，記住韋老師那番語重心長(zhǎng)的教誨，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞男W(xué)生!
這就是美好的開學(xué)第一天。
開學(xué)典禮的感悟篇十七
前不久舉辦的開學(xué)典禮在全校師生的矚目中終于緩緩落幕，然而無論是校領(lǐng)導(dǎo)的講話還是學(xué)生代表對(duì)新學(xué)期的期盼都對(duì)自己產(chǎn)生了不小的啟示，也正因?yàn)槿绱宋也荒軌蚶速M(fèi)這次開學(xué)典禮的契機(jī)并需要定下這學(xué)期的目標(biāo)才行，畢竟只有自己參與到開學(xué)典禮之中以后才明白校領(lǐng)導(dǎo)的講話是希望師生們有著更好的發(fā)展。
面對(duì)新學(xué)期的到來可以預(yù)想到過去的得失對(duì)我們的成長(zhǎng)有著重要的借鑒作用，無論上學(xué)期的期末成績(jī)是好是壞都應(yīng)該予以總結(jié)才能夠從中積累經(jīng)驗(yàn)，畢竟在學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)旅途中唯有善于規(guī)劃的學(xué)生才能夠走得更遠(yuǎn)一些，無論路途中是否會(huì)感到迷茫終歸是自己人生履歷中不可缺少的環(huán)節(jié)，當(dāng)自己經(jīng)歷以后便會(huì)明白上學(xué)期的結(jié)束其實(shí)也意味著新起點(diǎn)的到來，而我在參加開學(xué)典禮的時(shí)候才意識(shí)到站在新起點(diǎn)的自己應(yīng)該如何做才能夠奮起直追，畢竟對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來說是否善于總結(jié)以往的得失自然具備著十分重要的意義，所幸的是我并沒有荒廢假期的時(shí)間以至于在家中通過復(fù)習(xí)以往的知識(shí)成長(zhǎng)了不少。
展望未來的時(shí)候自然能夠體會(huì)到校領(lǐng)導(dǎo)在我們這些學(xué)生身上寄托了怎樣的希望，也許此時(shí)的我在成績(jī)方面并不算特別優(yōu)秀卻擁有著十分遠(yuǎn)大的發(fā)展前景，尤其是作為我們學(xué)校的一員自然會(huì)在漫長(zhǎng)的時(shí)光中通過學(xué)習(xí)來獲得榮譽(yù)，更何況即便是與班上同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)也能意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)方面的差距，所以我在制定新學(xué)期目標(biāo)的同時(shí)也在反復(fù)思考著開學(xué)典禮上的講話究竟有著怎樣的啟示，也許講話的內(nèi)容并不能直接讓自己的成績(jī)有所提升卻為視野的開拓與經(jīng)驗(yàn)的積累打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光或許便是自己在開學(xué)典禮中收獲的寶貴財(cái)富吧，畢竟在以往的學(xué)習(xí)中我們總會(huì)因?yàn)楦黝愐蛩胤啪弻W(xué)習(xí)的腳步且毫不知情，等到老師出言提醒的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上有所松懈的自己早已跟不上同學(xué)的步伐，或者說在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是好高騖遠(yuǎn)以至于不愿意在基礎(chǔ)性的知識(shí)方面花費(fèi)精力，這種做法導(dǎo)致的結(jié)果便是自己難以在學(xué)習(xí)方面取得成就且沒有堅(jiān)持下去的恒心與毅力，因此唯有將目光置于現(xiàn)在才能夠在努力的過程中體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。
這次的開學(xué)典禮讓我意識(shí)到許多學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)將會(huì)伴隨著時(shí)間的流逝接踵而至，因此我會(huì)牢記校領(lǐng)導(dǎo)與師生代表在開學(xué)典禮上的講話并用以指引人生的方向，至少在新學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)中不能夠出現(xiàn)任何懈怠才能夠在不斷的堅(jiān)持中有所成就。
開學(xué)典禮的感悟篇十八
其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的'，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)、反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)、所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流、所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺得，有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘、認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中、曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)、強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理、每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)、我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步、一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)、在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高、我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來，逐一解決，形成鞏固、在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
1、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績(jī)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。
空閑時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)、爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)、多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感、認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分、認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型、注意活學(xué)活用。
4、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?、認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5、認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。
6、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦、由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。