通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)一步挖掘自己的潛力和提升空間?？偨Y(jié)應(yīng)該體現(xiàn)個(gè)人的思考和反思，具有一定的深度和見解。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些范文，并從中學(xué)習(xí)總結(jié)的技巧和方法。
建議書建議書篇一
尊敬的市長(zhǎng)叔叔：
您好！
我是平師附小的一名學(xué)生。我從小在平湖長(zhǎng)大，我想平湖的變化大家是有目共睹的。這幾年來，平湖從一個(gè)普通的小城市，漸漸地發(fā)達(dá)起來，面貌日新月異，變得繁華起來。也許，正是因?yàn)槿藗兊纳顥l件好了起來，才使人們的思想不再純潔，肆虐地破壞腳下的每一寸土地。
在那個(gè)貧窮的年代，人們腳下的每一寸土地都是神圣的。然而，就在這個(gè)人們都富裕起來的年代，人們腳下的每一寸土地上都種滿了邪惡，不再是美麗圣潔的。我們的藍(lán)天母親不再擁有美麗的面貌，披上了灰色的面紗；我們的河水母親不再晶瑩剔透，穿上了黑色的衣裳；我們的森林母親不再擁有美麗的長(zhǎng)發(fā)，她的腦袋變得光禿禿的，就連曾經(jīng)對(duì)她萬般依賴的動(dòng)物們也不再愛她……為什么曾經(jīng)如此美麗的母親們會(huì)變得如此丑陋呢？我捫心自問了無數(shù)遍。我也曾經(jīng)看見過有人刻意撿掉地上的垃圾；我也曾看見過有人放著汽車不開，步行上班；我也曾看見過有人為了保護(hù)環(huán)境種了很多樹……可是，只有這么一小部分人有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)又有什么用呢？地上的垃圾撿掉后，又有人制造垃圾；剛種下的小樹苗，過了幾天，又被砍掉……這樣無限循環(huán)，又有什么用呢？市長(zhǎng)叔叔，為了讓平湖的人們有更好的居住環(huán)境，我想提一些建議：
1、在種樹的地方設(shè)置幾個(gè)探頭，但凡發(fā)現(xiàn)有人砍伐樹木、破壞樹木，就發(fā)他在這個(gè)區(qū)域內(nèi)種十倍的樹木。這樣，既可以讓他不再犯錯(cuò)，也可以綠化環(huán)境。
2、如果我們平湖只有十四萬輛汽車，就分批駕駛。那么，每天只有兩萬輛車。這樣，每天汽車尾氣的排放就減少了很多。
3、每戶人家只能買一輛汽車。如果買了一輛以上的汽車，就要交更多的稅。這樣一來，就能控制好汽車的數(shù)量，還能用所得稅種植樹木，綠化環(huán)境。
4、建一座垃圾分解站，最好用頂尖的科學(xué)技術(shù)。這樣就便于打撈河水中垃圾的工人處理垃圾，也便于清潔工人掃到的無法再次利用的物品得到處理。
5、在每條河上，設(shè)放一條專門打撈垃圾的船，船上配置2-3名打撈垃圾的工人，打撈起來的垃圾送往垃圾分解站。這樣，河水母親就能恢復(fù)美麗的容貌了。
尊敬的市長(zhǎng)叔叔，以上幾條建議，如果有不妥的地方，請(qǐng)您多多包涵；如果有好的建議，希望您能采納。
祝：
身體健康。
工作順利。
小市民：xxx。
20xx年x月x日。
建議書建議書篇二
同學(xué)們：
現(xiàn)在，我們的生活越來越富裕了，但是我們?cè)诟辉５耐瑫r(shí)，也變得越來越浪費(fèi)了，水資源就是其中的受害者之一。你知道嗎？21世紀(jì)，人類將面臨嚴(yán)重的水荒。聽到這句話，你也許會(huì)想：地球上江河湖海那么多，怎么會(huì)缺水呢？地球上的淡水資源本來就是很有限的，過去，人們往往認(rèn)為水和空氣，陽光一樣，是取之不盡用之不竭的天然資源，事實(shí)上并非如此。雖然地球上三分之二以上的面積都覆蓋了水，但這些水中百分之九十七都是海洋。你要知道，海水是咸的，剩余的少量淡水又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣可供人類利用的水就更少了。
讓我們一起保護(hù)水資源，節(jié)約用水，我向同學(xué)們發(fā)出如下建議：
2、經(jīng)常檢查家中的自來水管，防止漏水。不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭，以免它們漏水。
3、珍惜每一滴水，實(shí)行可以反復(fù)利用的方式。
4、提高節(jié)約用水的意識(shí)，樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式。
6、平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習(xí)慣，這樣就能節(jié)水70%左右，掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識(shí)，了解海水、雨水、污水重復(fù)利用的基本知識(shí)。
7、同學(xué)們無論是哪里，都要節(jié)約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水。
8、除了自己做到節(jié)約用水，也要帶動(dòng)、督促身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水；
9、積極參與到節(jié)約用水活動(dòng)中來，為共建一個(gè)和諧的、美好的家園貢獻(xiàn)一份力量。
同學(xué)們，節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水，只有珍惜水源，愛護(hù)水源，我們的日子才會(huì)更幸福美好！我們的生活才會(huì)更加豐富多彩！
xxx。
xx年xx月xx日。
建議書建議書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
這些粗言爛語，往往都是以各地方言里最不堪的字眼流傳到網(wǎng)上，而因特網(wǎng)早已普遍，已經(jīng)懂事了的小學(xué)生幾乎都會(huì)上網(wǎng)，這些語句自然而然的就被他們吸收并運(yùn)用了。低年級(jí)的同學(xué)大多不明是非，于是盲目追隨成年人或者同學(xué)，高年級(jí)的同學(xué)則是為了表現(xiàn)自己的粗壯豪放，或者所謂的“成熟”。少年兒童是祖國(guó)的未來，是社會(huì)的未來，如果所有的同學(xué)都染上了一開口便吐“粗”的惡習(xí)，這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣，我們很難想象。
因此，為了讓同學(xué)們改掉惡習(xí)，還校園的圣潔文明，我建議以下幾點(diǎn)。
1、老師、班主任積極普及說粗口、吐臟言對(duì)自己和對(duì)校園學(xué)習(xí)氛圍的危害，解開粗言爛語真面目。
2、學(xué)校開展相關(guān)“禁粗”活動(dòng)，杜絕說粗口影響校園和諧生活的現(xiàn)象發(fā)生。
3、學(xué)校張貼有關(guān)標(biāo)識(shí)、資料，讓同學(xué)們隨時(shí)隨地有自覺性。
為了我們的校園，為了我們的同學(xué)，請(qǐng)各位校領(lǐng)導(dǎo)考慮一下吧！讓同學(xué)們?cè)谡_的氛圍中快樂學(xué)習(xí)，在禮儀的殿堂中學(xué)會(huì)自尊自愛的道理。
建議書建議書篇四
尊敬的家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
時(shí)近盛夏，不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為積極開展防溺水的宣傳教育，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向?qū)W生家長(zhǎng)及同學(xué)們發(fā)出以下建議：
一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。
二、要在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，亦努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
六、一是嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，二是嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，三是嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，四是嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水，五是嚴(yán)禁自行下河救人。
七、家長(zhǎng)要切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)，教育孩子禁止下水游泳。生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
建議書建議書篇五
被告人：
案由：
起訴書文號(hào)：
被告人一案，經(jīng)本院審查認(rèn)為，被告人的行為已觸犯《中華人民共和國(guó)刑法》第條（款、項(xiàng)）之規(guī)定，犯罪事實(shí)清楚，證據(jù)確實(shí)充分，應(yīng)當(dāng)以罪追究其刑事責(zé)任，其法定刑為。
因其具有以下量刑情節(jié)：
1．法定從重處罰情節(jié)：
2．法定從輕、減輕或者免除處罰情節(jié)：
3．酌定從重處罰情節(jié)：
4．酌定從輕處罰情節(jié)：
5．其他。
故根據(jù)（法律依據(jù)）的規(guī)定，建議判處被告人（主刑種類及幅度或單處附加刑或免予刑事處罰），（執(zhí)行方式），并處（附加刑）。
此致
人民法院。
檢察員：
（院?。?。
建議書建議書篇六
項(xiàng)目建議書與可行性研究報(bào)告盡管在報(bào)告書中所涉及的內(nèi)容大致相同，但由于工作的目的和作用不同，因而在研究重點(diǎn)、深度、評(píng)價(jià)方法等方面有重大區(qū)別。
1、目的和作用不同。
項(xiàng)目建議書是國(guó)家批準(zhǔn)立項(xiàng)的依據(jù)，經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)的項(xiàng)目，才能列入國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，組織可行性研究。對(duì)于利用外資或有引進(jìn)內(nèi)容的項(xiàng)目，批準(zhǔn)立項(xiàng)后才可以對(duì)外進(jìn)行初步計(jì)劃詢價(jià)；可行性研究報(bào)告是項(xiàng)目決策的依據(jù),批準(zhǔn)決策的項(xiàng)目才能列入國(guó)家近期發(fā)展計(jì)劃；開展設(shè)計(jì)工作。
2、論證的側(cè)重點(diǎn)不同。
項(xiàng)目建議書是從宏觀角度分析城市污水處理工程項(xiàng)目建設(shè)的必要性，依據(jù)城市規(guī)劃初步確定項(xiàng)目的建設(shè)地點(diǎn)，建設(shè)規(guī)模，建設(shè)范圍和具體工藝路線，用類比分析法匡算建設(shè)投資，允許誤差在20%左右，提出資金籌措的設(shè)想方案；可行性研究報(bào)告則具體分析建設(shè)城市污水處理工程對(duì)城市水域污染的削減，是否為城市可持續(xù)發(fā)展所必須，在對(duì)城市污水的水量及水質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查和預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上提出污水廠的建設(shè)規(guī)模與分期、污水處理程度和具體工藝方案，根據(jù)城市排水現(xiàn)狀和市場(chǎng)需要，確定配套城市排水管網(wǎng)及回用水工程建設(shè)規(guī)模和方案，按工程方案和總圖情況估算土建工程、安裝工程及設(shè)備等直接費(fèi)和間接費(fèi)，確定總投資的估算誤差應(yīng)控制在10%以內(nèi)。對(duì)資金來源和籌措方式、貸款償還方式等進(jìn)行系統(tǒng)的分析評(píng)價(jià)。
3、方案論證的深度不同。
項(xiàng)目建議書是對(duì)影響立項(xiàng)的建設(shè)地點(diǎn)、規(guī)模、重大技術(shù)方案、資金籌措方式進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，采用類比指標(biāo)計(jì)算費(fèi)用法；可行性研究報(bào)告則對(duì)影響項(xiàng)目決策的重大方案和重要的局部方案均要進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較和優(yōu)化論證,如選址、建設(shè)規(guī)模、工藝方案、污水處理程度、構(gòu)筑物及設(shè)備選擇、還貸方式等。
4、經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的要求不同。
項(xiàng)目建議書對(duì)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會(huì)效益進(jìn)行初步評(píng)價(jià)，財(cái)務(wù)效益只審查投資利稅率、投資利潤(rùn)率和投資回收三項(xiàng)指標(biāo)，且以靜態(tài)估算為主；可行性研究報(bào)告則要對(duì)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會(huì)效益進(jìn)行全面的測(cè)算而后評(píng)價(jià)。財(cái)務(wù)效益評(píng)價(jià)包括投資利稅率、投資利潤(rùn)率、投資回收期、貸款償還期、內(nèi)部收益率等指標(biāo)，應(yīng)以動(dòng)態(tài)分析為主。還應(yīng)進(jìn)行不確定性分析，如敏感性分析，盈虧平衡分析等，以判斷項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益、抗風(fēng)險(xiǎn)能力和可靠性。工程效益評(píng)價(jià)則包括節(jié)能效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益。
5、審查結(jié)果不同。
項(xiàng)目建議書通過審查判斷投資機(jī)會(huì)是否有前途，以決定擬建項(xiàng)目是否可行；可行性研究則通過審查確定采用那種方案實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)更為有利，進(jìn)而確定設(shè)計(jì)任務(wù)書的內(nèi)容。
建議書建議書篇七
尊敬的市長(zhǎng)：
您好！
自從我學(xué)了《只有一個(gè)地球》這一課，我更加愛護(hù)環(huán)境，我今天向您反映一件事情：走在大街上，馬路上全是一些廢紙、垃圾、還有小溪里全是零食廢紙……大大的污染了我們地球的環(huán)境衛(wèi)生，這樣會(huì)使人類很容易的染上各種各樣的疾病。
我覺得產(chǎn)生環(huán)境污染的原因應(yīng)該是人類太不懂得愛護(hù)環(huán)境了。老是隨手扔垃圾。
下面我來為您提出以下幾條建議，希望您可以采取以下幾條建議：
在小溪旁立下標(biāo)語，警示人們小溪里的水是清澈的，不要讓小魚無家可住，不要污染了小溪的環(huán)境，并提出如亂扔廢紙罰款50元，我想，這樣應(yīng)該可以大大減少人們破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良行為。
在公園廣場(chǎng)有許多人喜歡帶著寵物人內(nèi)，弄得休閑場(chǎng)所全是糞便，請(qǐng)您找些工作人員，如發(fā)現(xiàn)有帶著寵物入內(nèi)者沒收寵物，并貼上這句警示語。
在馬路邊上，也有許多廢紙，請(qǐng)您多安裝幾個(gè)垃圾桶，貼這么一句話：為了您的身體健康，請(qǐng)不要隨地亂扔垃圾，如果實(shí)在不行的話，您還可以找?guī)讉€(gè)環(huán)保工人，每天來撿垃圾。
在花園的草坪中，也有許多垃圾，您最好也在草坪里貼上標(biāo)語，而且要引人注意，讓大家知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
如果您覺得我的建議有可采取的建議的話，請(qǐng)您采取實(shí)施方案。
20xx年xx月xx日。
建議書建議書篇八
親愛的同事們：
現(xiàn)在我們共同生活在這個(gè)“講文明，樹新風(fēng)”的社會(huì)環(huán)境中，應(yīng)該呼吁那些不文明的行為盡可能的減少發(fā)生，所有同事應(yīng)以飽滿的熱情、積極的態(tài)度迎接新的工作和生活。為了能夠更好的方便員工，服務(wù)員工，改善食堂就餐條件，提高食堂服務(wù)水平，使大家在一個(gè)良好的衛(wèi)生條件下就餐。在此，es特向大家發(fā)出如下倡議：
一、禮讓三分，自覺排隊(duì)、生活有序、共同勤儉節(jié)約、文明就餐，營(yíng)造一個(gè)良好就餐環(huán)境。
二、注意食堂衛(wèi)生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?，保持食堂干凈整潔，為清潔人員減輕工作負(fù)擔(dān)。
三、嘈雜的用餐環(huán)境影響就餐情緒，用餐時(shí)勿大聲喧嘩，注意個(gè)人形象，輕言細(xì)語，文明用餐。
四、愛惜糧食，惜食如金，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約糧食是尊重勞動(dòng)的表現(xiàn)。
五、自覺回收餐具，用完餐后把餐具帶到餐具回收處，為下一位用餐者留一個(gè)用餐位置。
六、就餐時(shí)不要多拿筷子，以方便他人就餐。請(qǐng)愛護(hù)餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。
同事們，讓我們從身邊的.小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，積極融入到“講文明、講誠信、樹新風(fēng)”的活動(dòng)中去，規(guī)范行為舉止，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，讓道德之樹生根發(fā)芽，讓誠信之光點(diǎn)亮心靈，讓文明之花開滿新能源！
建議人：
建議書建議書篇九
范縣辛莊鄉(xiāng)位于豫東北、魯西南，距縣城30公里，總面積65平方公里，人口4.7萬人，耕地5.2萬畝，其中灘區(qū)區(qū)域面積20平方公里，21個(gè)灘區(qū)村。該鄉(xiāng)南靠黃河，隔河與山東鄄城、舊城相望，西南與濮陽縣戶部寨鄉(xiāng)、王稱固鄉(xiāng)毗鄰，北與濮城鎮(zhèn)、楊集鄉(xiāng)接壤，曾是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期劉鄧大軍的渡河處。轄區(qū)內(nèi)有丹朱墓、葉挺秀墓等古跡遺址。
二、項(xiàng)目建設(shè)依據(jù)。
(一)、氣候。
林中養(yǎng)雞項(xiàng)目基地位于灘區(qū)內(nèi)，該位置屬暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候，半濕潤(rùn)，四季分明，溫度適宜，光照充足，春旱夏澇交替明顯。春季干旱多風(fēng)，夏季炎熱多雨，秋季天高氣爽日照長(zhǎng)，冬季干冷少雨雪。冬季盛行偏北風(fēng)，夏季盛行偏南風(fēng)。
(二)、土壤。
因?yàn)轲B(yǎng)殖基地位于黃河大堤內(nèi)，所以老灘多為兩合土，嫩灘多為沙土，串溝和回水處為淤土。
(三)、林業(yè)現(xiàn)狀。
我鄉(xiāng)林業(yè)工作堅(jiān)持以營(yíng)造良好生態(tài)，全面建設(shè)小康社會(huì)為重要內(nèi)容的方針，加快資源培育，強(qiáng)化資源保護(hù)管理，以退耕還林工程、速生豐產(chǎn)林基地和平原生態(tài)防護(hù)林工程為重點(diǎn)，大力推進(jìn)林業(yè)發(fā)展，全鄉(xiāng)現(xiàn)有林木112萬株，林地面積2.8萬畝，其中速生豐產(chǎn)林基地2.3萬畝，目前樹冠基本形成蔭蔽，停止了常規(guī)農(nóng)作物的耕種。經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府考察論證，利用林下空間發(fā)展圍網(wǎng)養(yǎng)雞業(yè)前景廣闊，群眾參與的積極性高。
三、項(xiàng)目建設(shè)的可行性。
（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視。
針對(duì)林地面積大的現(xiàn)實(shí)，為提高林下土地利用率，增加農(nóng)民收入，今年初專門成立了由鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管農(nóng)業(yè)的副鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、經(jīng)濟(jì)辦、畜牧站等負(fù)責(zé)人為成員的發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組下設(shè)養(yǎng)殖辦、種植辦等。就發(fā)展林中養(yǎng)雞項(xiàng)目，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，先后兩次組織有發(fā)展林中種養(yǎng)意向的群眾800余人到尉氏縣、長(zhǎng)垣縣進(jìn)行了專題考察學(xué)習(xí)，并高薪聘請(qǐng)專家到村授課6次，受訓(xùn)群眾達(dá)1000余人?，F(xiàn)在毛樓、堿高等灘區(qū)村群眾已發(fā)展林中養(yǎng)雞6000只。為調(diào)動(dòng)養(yǎng)殖戶的積極性，鄉(xiāng)政府還多方籌措資金幫助他們建設(shè)雞舍，并明確一名副科級(jí)干部專抓此項(xiàng)工作，確保項(xiàng)目萬無一失。
（二）、交通便利。
我鄉(xiāng)貫通106國(guó)道和京九鐵路，濮范高速、德商高速修通后，從辛莊上高速只有10分鐘車程，與我鄉(xiāng)林中養(yǎng)雞項(xiàng)目基地相通的干道有水源公路、黃河大堤路毛王公路南有浮橋與山東舊城相接，直達(dá)鄄城、菏澤。北與濮臺(tái)公路相連交通十分便利，貿(mào)易較為發(fā)達(dá)。
（三）、飼草資源豐富。
辛莊鄉(xiāng)是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，所處的范縣亦是典型的平原農(nóng)區(qū)，是產(chǎn)糧大縣，2005年全縣糧食總產(chǎn)量達(dá)到3.81億公斤，全縣各種飼料糧（玉米、大豆、糠麩和棉餅）合計(jì)8.4萬噸。林地里隨著林木的漸大成為天然的牧場(chǎng)，草叢中有各種肉蟲，這都可以滿足發(fā)展林中養(yǎng)雞對(duì)飼料的需求。
（四）、種養(yǎng)間作技術(shù)有保障。
為提高廣大農(nóng)戶發(fā)展林下家禽養(yǎng)殖的積極性，鄉(xiāng)政府組織了專門技術(shù)人員加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)，幫助養(yǎng)殖戶解決難題。與蔚氏縣林中養(yǎng)殖專家、濮城啟明養(yǎng)雞廠分別簽定了技術(shù)服務(wù)、雞苗供應(yīng)、防疫等方面的協(xié)議。鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)和畜牧部門還適時(shí)開展培訓(xùn)，指導(dǎo)養(yǎng)雞戶建好雞舍，科學(xué)進(jìn)行配料飼養(yǎng)、場(chǎng)地消毒、疫病防治等，幫助廣大養(yǎng)雞戶學(xué)習(xí)和掌握家禽養(yǎng)殖的的技術(shù)知識(shí)。
（五）靠近旅游區(qū)，綠色土雞就地銷售十分便利。
位于黃河岸邊的毛樓黃河生態(tài)旅游區(qū)以其優(yōu)美的自然風(fēng)光、積淀深厚的歷史文化吸引著八方游客前來觀光旅游，林中養(yǎng)雞基地與該旅游區(qū)就同處于黃河灘區(qū)內(nèi)，二者可相得益彰，林中飼養(yǎng)的雞具有肉質(zhì)結(jié)實(shí)、味美、脂肪少，雞蛋是嫩滑、無公害等優(yōu)勢(shì)，可謂是綠色食品。游人在享受生態(tài)風(fēng)景的同時(shí)也更樂于品嘗綠色無公害的食品，到樹林中采購肉雞和雞蛋無疑是一大樂事。
四、效益分析。
（一）、按單只柴雞核算。
成本核算項(xiàng)目費(fèi)用（元）。
飼料12斤10。
雞苗1.0防疫1.0。
雞舍折舊0.5。
圍欄0.5。
場(chǎng)地租金0.5。
人工費(fèi)0.5。
合計(jì)14。
目前當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)柴雞售價(jià)為：公雞16元/公斤，母雞14元/公斤,如飼養(yǎng)期為120天，則單只柴雞平均體重可達(dá)到1.5公斤。按每公斤14元核算，一只柴雞可賣21元，扣除14元的成本，每只柴雞可獲純利7元。
(二)、規(guī)模養(yǎng)殖效益分析。
集中連片選擇5000畝林地，按200只/畝的密度進(jìn)行圍欄放養(yǎng)，可達(dá)到100萬只的養(yǎng)殖規(guī)模，一年養(yǎng)二茬可達(dá)到200萬只的養(yǎng)殖規(guī)模。年純收入可達(dá)到1400萬元，當(dāng)年即可收回全部投資。
建議書建議書篇十
警寧市全體人民們：
你們好！在我們的生活中，有許多人不注意環(huán)保這個(gè)問題，如果再不重視這一方面，地球就會(huì)面臨巨大的災(zāi)難，到時(shí)候，人類也會(huì)滅亡。
首先，讓我們來找一找問題的原因出在哪里。
如果你走在大街上，就能夠看到許多人手里提著白色塑料袋；走進(jìn)飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子；清早起來，到中心廣場(chǎng)看一看，有許許多多的廢紙?jiān)趶V場(chǎng)上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰······所以，我向大家提出下列幾點(diǎn)推薦：
1、不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。
2、用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。
你可明白，你在用一雙筷子的時(shí)候，就等于你在使用一棵樹的四分之一。
3、廢紙，不隨地吐痰。
4、踏草坪，不破環(huán)花草樹木。
5、號(hào)召大家一齊行動(dòng)起來，一齊來保護(hù)地球。
如果大家都像這樣做的話，我相信，我們的家園明天會(huì)更好！
xxx。
xx年xx月xx日。
建議書建議書篇十一
在xx工作已20xx年了，對(duì)我而言，xx早已不是一般意義上的一個(gè)工作單位而已，學(xué)校工作合理化建議。她像一位老師，磨礪著我的意志，增長(zhǎng)我的見識(shí);她像一位老友，陪伴我的生活，共享我的喜怒悲歡;她是一片熱土，激發(fā)我對(duì)生活、對(duì)工作的激情和興趣;她是一片沃土，給予我成長(zhǎng)所需的所有精神養(yǎng)分!
基于對(duì)xx的愛與信任，對(duì)xx的期待和憧憬，對(duì)xx現(xiàn)行工作提出如下建議：
我們都有這樣的經(jīng)歷，得到家長(zhǎng)的支持與配合，教育教學(xué)工作能事半功倍，反之亦然，如何讓家庭教育成為我們學(xué)校教育的有力支撐呢?我認(rèn)為，首先，學(xué)校的“家長(zhǎng)學(xué)?！被顒?dòng)應(yīng)落到實(shí)處、提高效率。每學(xué)期一次的大而化之、籠而統(tǒng)之的專家講座不可能解決家長(zhǎng)在家庭教育中的一般問題，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，只能是一時(shí)的熱鬧。其次，我建議學(xué)校能為家長(zhǎng)、老師還有學(xué)生設(shè)立一個(gè)專屬的交流空間，多年前的家長(zhǎng)接待室就很不錯(cuò)。家長(zhǎng)、孩子都有自尊心，在辦公室里接受老師的意見和建議也應(yīng)有隱私權(quán)。第三，學(xué)校網(wǎng)站上的留言版應(yīng)有準(zhǔn)入機(jī)制，不能確定其家長(zhǎng)身份的，不能允許隨便留言，避免不必要的流言和誤解，甚至是誹謗。
我校從來就是一個(gè)和睦的大家庭，成員之間也能互相關(guān)心，鼎立相助。不過，教師是一種特殊的職業(yè)，承載了太多外人所不能道的壓力與重負(fù)。今年體檢中，許多老師健康狀況不甚理想就可見一斑。希望學(xué)校能多組織老師們學(xué)習(xí)健康保健知識(shí)，多開展有益的體育文化娛樂活動(dòng)，請(qǐng)心理專家為老師疏解心理壓力，某些年齡段的老師應(yīng)每年體檢。讓健康的`老師們?nèi)ヅ囵B(yǎng)健康的學(xué)生，健康的老師營(yíng)造健康的教學(xué)工作氛圍。
建議書建議書篇十二
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間上班已經(jīng)五年了，在這五年里我親眼見證了公司一步步成長(zhǎng)的.艱辛歷程。同時(shí)也是有了這些不平凡的經(jīng)歷，才換來了今天的碩果累累。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，tpm的導(dǎo)入，使我們的日常工作發(fā)生了巨大的變化，前進(jìn)的道路也更加的寬廣。對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)管理理念也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，從而更加明確了自己的工作方向和工作目標(biāo)。在bdo工段，tpm使我們?cè)谄綍r(shí)的工作中更加的細(xì)心。多聽，多看，多記，留心每一個(gè)微小工藝缺陷和操作漏洞，以opl的形式，總結(jié)自己的操作經(jīng)驗(yàn)，和同事一起分享，大家互相學(xué)習(xí)，同時(shí)進(jìn)步。共同努力保證裝置安穩(wěn)長(zhǎng)滿優(yōu)的運(yùn)行，也讓我們懂得要做好一項(xiàng)工作，必須有有效的工作方法和明確的思路。這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的服務(wù)公司，實(shí)現(xiàn)公司的宏偉目標(biāo)。
tpm從不同的角度展現(xiàn)了先進(jìn)的管理理念給公司管理和我們的工作帶來的動(dòng)力，也讓我們懂得了一種積極生活的態(tài)度，作為一名普通職工，我將在以后的工作中更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)工藝知識(shí)，不斷充實(shí)完善自己，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
bdo二班。
賀磊。
建議書建議書篇十三
同學(xué)們：
水是生命之源，但是在日常生活中，浪費(fèi)水的`現(xiàn)象處處可見，動(dòng)物植物們?nèi)彼恍校巳彼恍?，所以我們一定要?jié)約用水。
在家庭生活中，水自然是不可缺少的，洗碗要用到水，洗衣服要用到水，洗澡還要用到水，但是，這么重要的水資源竟然遭到這么嚴(yán)重的破壞!廚房里可謂是“水漫金山寺”，地上的水都可以養(yǎng)一條魚，而廁所就更不用說了：水龍頭在源源不斷地流水也無人問津，下水管道破裂了都沒人管。當(dāng)然，不止這些，還有很多浪費(fèi)水的例子。
對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我們應(yīng)該從小事做起：
1、洗臉?biāo)梢韵茨ú歼€可以沖馬桶;。
2、遇到有人在玩水應(yīng)該及時(shí)制止;。
3、洗澡時(shí)擦沐浴露時(shí)應(yīng)關(guān)掉水龍頭;。
4、盡量使用節(jié)水的物品;如：節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶……。
只要我們每人出一份力，我相信，世界一定會(huì)變得更美好。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
建議書建議書篇十四
親愛的校長(zhǎng)：
我是一個(gè)普通老師，您是一校之長(zhǎng)，我們之間在官銜上有著巨大差別，但是我們之間有許多的共同點(diǎn)。這些共同點(diǎn)促成了我今天敲起鍵盤寫一封信給您的勇氣。
在將近兩百個(gè)教職員工中，除去夜間值班人員，我與您基本算是最早到校的兩個(gè)人，有時(shí)您在我之前，有時(shí)我在您之前。我腳步匆匆奔赴教室，您面色凝重巡視校園。
我之所以第一個(gè)來迎接朝霞，是因?yàn)槌醴职鄷r(shí)后進(jìn)生特別多，他們不是清晨早早到校抄作業(yè)，就是在教室與樓道里打打鬧鬧破壞公物或者形成安全隱患。禍患常積于忽微，我要把這股不正之風(fēng)及時(shí)剎住，慢慢引領(lǐng)他們走到正確的人生軌道上。從一個(gè)學(xué)生到另一個(gè)學(xué)生，從一個(gè)班到另一個(gè)班，我們的校園正氣就能更好的弘揚(yáng)，我們的校園精神就能更好地振奮！
您之所以披星戴月，是因?yàn)閷W(xué)校管理千頭萬緒，許多工作還沒有進(jìn)入正軌，許多問題還在等待發(fā)現(xiàn)，您要依據(jù)事實(shí)謀劃決斷，找到良方以圖振興，學(xué)校發(fā)展宏觀上需要有戰(zhàn)略性的睿智頭腦，微觀上需要有披沙揀金的精神。曾記得幾年前您還是皮膚白皙，周身文雅的書卷氣，如今，為校操勞，您兩鬢染霜，學(xué)校日益蓬勃的面貌實(shí)證了您的付出已見碩果。您以一個(gè)校長(zhǎng)的責(zé)任感與影響力為學(xué)校真誠的服務(wù)，連學(xué)生都因您的夙興夜寐而深受感召，其實(shí)教育就是一朵云推動(dòng)另一朵云，一棵樹搖撼另一棵樹。
我想還有我們都心照不宣的一個(gè)緣由——我們熱愛這個(gè)校園。
她柔和的光輝、清新的風(fēng)貌撫慰著我們疲憊的靈魂，徜徉在她的懷抱，我們的心靈感受到前所未有的安寧，她日新月異的變化激蕩著希望的心海，我們?cè)陬^腦里構(gòu)筑了種種嶄新的藍(lán)圖，描繪了一幅幅未來的美妙畫卷。我們?cè)敢鉃樗鵂奚覀兊囊磺?。為了這一個(gè)又一個(gè)令人期待的黎明，我們?cè)谝估镆欢ǘ际撬汲迸炫?，胸腔里涌?dòng)著一股又一股豪情。
因而，所有創(chuàng)新的思維，躍進(jìn)的觀念無不來自嘔心瀝血的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無不來自對(duì)學(xué)校發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)未來的深重責(zé)任感。
是的，說到責(zé)任感，人們就往往以為這是唱高調(diào)。當(dāng)前，社會(huì)上多一事不如少一事的思想還相當(dāng)盛行，一味的追求短期利益的浮躁心理還相當(dāng)普遍。其實(shí)不然，純粹獨(dú)立的個(gè)人是不存在的，為了他人、為了團(tuán)體也就是為了自己。19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)學(xué)家斯賓塞說過：在所有的人都獲得幸福之前，沒有人能獲得幸福！所以，具有社會(huì)責(zé)任感的人就是我們這個(gè)社會(huì)的勇士，他們獨(dú)立前行，沒有瞻前顧后的考慮！
位卑未敢忘憂國(guó)，崇高與強(qiáng)烈的責(zé)任感理應(yīng)是每個(gè)人的共識(shí)，一個(gè)把學(xué)校的遠(yuǎn)大前程看作與自己一生息息相關(guān)的人應(yīng)該始終如一有一種關(guān)不住的紅杏精神，既探索自身又認(rèn)識(shí)世界。
人與學(xué)校是相互依存的，有了名聲剛健的學(xué)校，我們每個(gè)老師在社會(huì)上才有更多的自豪感與尊嚴(yán)感，也才有助于提升教師個(gè)人的層次當(dāng)然。當(dāng)然，有了健康先進(jìn)的思想才能有蓬勃飛躍的學(xué)校，因?yàn)樗枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo)。舊的陳規(guī)陋習(xí)該革除的就要當(dāng)機(jī)立斷。
教育原本是人性化的，是極富于創(chuàng)造性的。我個(gè)人認(rèn)為在學(xué)校運(yùn)作中，人文的精神關(guān)懷非常重要。技術(shù)和模式方面的東西只能居于淺表性的地位。
人的情感和尊嚴(yán)需求是很重要的。有時(shí)候一個(gè)小小的活動(dòng)就能帶給你尊嚴(yán)和滿足。在很大程度上，應(yīng)該用一些又有實(shí)效又有特色的人文活動(dòng)代替生硬刻板的分?jǐn)?shù)量化。在維護(hù)教師自尊的前提下把教師的榮譽(yù)感激發(fā)出來。比如讓學(xué)生評(píng)選最美教師，通過學(xué)生眼睛的觀察和心靈的體會(huì)寫出這個(gè)教師的事跡，讓學(xué)生給這個(gè)老師寫頒獎(jiǎng)詞，讓學(xué)生為老師頒獎(jiǎng)。這些活動(dòng)只見稱號(hào)，不見分?jǐn)?shù)，既避免了老師與老師、老師與學(xué)生因?yàn)榇蚍侄斐傻拿?，又通過活潑有趣新穎的活動(dòng)鼓勵(lì)了那些真正用心教學(xué)、用愛對(duì)待學(xué)生的老師。既鍛煉了學(xué)生的寫作能力，也使師生感情更凝聚了，既激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生的情商，也使廣大教師更能躬身俯首貼近學(xué)生，喚醒了教師的自我道德約束和責(zé)任意識(shí)，有利于教師整體素質(zhì)的提升。
沒評(píng)上的老師自然會(huì)反思，但是這種反思遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過量化考評(píng)中分?jǐn)?shù)最低帶來的反省，因?yàn)楹笳咄殡S著自尊的傷害。
同樣，讓任課老師評(píng)選最美班主任，讓家長(zhǎng)來寫對(duì)教師的評(píng)語，因?yàn)檫@些評(píng)價(jià)是來源于最真實(shí)的感受。再比如讓學(xué)生評(píng)選“最有魅力的課堂”，“最彬彬有禮的老師”，借助種種手段讓人文性的關(guān)懷和愛的暖流激蕩在校園的每個(gè)角落，讓充滿溫情的道德體驗(yàn)代替蒼白無力的道德說教。
學(xué)校管理以人為本就要高度重視教師的情感因素。
教育是一種情感的付出，教師的意志、心態(tài)、人格形象和育人能力隱含在日常的教學(xué)和教育活動(dòng)中，計(jì)分的量性考察只能代表某一方面，是否能反映一個(gè)教師全部的心路歷程？是否真實(shí)的反映一個(gè)教師的為人？是否能反映成績(jī)背后對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致的疏導(dǎo)？就像親愛的校長(zhǎng)您和平凡的我，世上也許沒有人知道清冷冷的早晨您是誰又是為了誰而披星戴月，更沒有人明白我行色匆匆的腳步是圖什么。
這些主觀上的付出都是目前的考核手段所無法體現(xiàn)的，而很多老師身上這些看不見的隱性奉獻(xiàn)恰恰是育人大計(jì)中不可或缺的，是需要鼓舞力才能持久的。
或許這中間還有啞巴吃黃連有苦說不出的隱情，比如分班時(shí)客觀或主觀上造成的不平衡，可能很多教師即使曾付出過更多殫精竭慮的勞動(dòng)，曾對(duì)學(xué)生進(jìn)行過更多次苦口婆心的思想教育，在成績(jī)上也無法與分班時(shí)形成的“重點(diǎn)班”相比，長(zhǎng)此以往導(dǎo)致心理失衡。再加上一年一分班的傳統(tǒng)弊端，更易使人產(chǎn)生“為他人做嫁衣不值得”的狹隘想法。
再比如可能因閱卷失誤造成的偏差導(dǎo)致教學(xué)成績(jī)與實(shí)際付出不一致。
所以，使用各種豐富的人文手段關(guān)注教師教學(xué)與管理過程中的情感與品質(zhì)投入遠(yuǎn)勝于依據(jù)表面上量的結(jié)果來定性，老師們優(yōu)化了教學(xué)的過程，結(jié)果自然在期待之中。
“道之以政，齊之以刑，民免而無恥”，“道之以德，齊之以禮，有恥且格”，我想，尊重、理解、溝通、信任是最閃光的字眼，心情舒暢、和睦共處，自我約束又自我完善，奉獻(xiàn)進(jìn)取又自我成長(zhǎng)的工作氛圍是學(xué)校管理的最高層次。
希望，對(duì)一個(gè)人何等重要！思想獨(dú)立，對(duì)一個(gè)學(xué)校何等重要！校長(zhǎng)信箱的開通彰顯了您開明與民主的治校理念，相信兼容并蓄的精神、樂觀自信的心態(tài)、全新的挑戰(zhàn)和進(jìn)取意志能帶我們的學(xué)校走向更嶄新的明天！
向您致以真摯的敬意！
建議書建議書篇十五
市長(zhǎng)：
您好！
不知您是否知道：現(xiàn)在在我們的人類的生命之源——水已在漸漸消失，每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃?，生命垂?！S多農(nóng)藥化肥使用；工業(yè)廢水；生活污水；醫(yī)院污水等進(jìn)入水體，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上，和化學(xué)上的嚴(yán)重變質(zhì)！
折現(xiàn)重重的水變質(zhì)，水污染，水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢？原因只有一點(diǎn)：是人類的環(huán)保意識(shí)薄弱，是人類造成的人為污染，對(duì)水體帶來了危害，也直接影響著人類。這是比較嚴(yán)重的，但也是可以控制的，但為什么就沒有人去珍惜，痛惜過呢就像現(xiàn)在的××河：骯臟，發(fā)臭，甚至讓人厭惡！
20多年前的那一切：清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今后的場(chǎng)面是怎樣的呢？當(dāng)然您有權(quán)利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢？人類的生存離不開水呀！
沒有干凈的水，植物又從何而來？人類繼而又從何而生？再次，我想為您提幾個(gè)建議：
1、呼吁人類愛護(hù)水資源，常辦公益活動(dòng)，讓人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。
2、印刷一些保護(hù)水資源的手冊(cè)，讓人們知道保護(hù)水資源的重要性！
3、在河邊插溫馨提示語，提醒路人不要亂人垃圾。
4、讓人們把水循環(huán)利用。
不知我的建議是否妥當(dāng)，如妥當(dāng)請(qǐng)采納。謝謝！
祝工作順利！
xx年x月x日。
建議書建議書篇十六
您們好！
我是燕山小學(xué)六年級(jí)四班的學(xué)生我這一次給你們寫建議書，是想給你們反映一下我們身邊的浪費(fèi)自然資源的一些不良現(xiàn)象。
說到不良現(xiàn)象我們身邊處處可見，比如隨手扔一張紙及污染又浪費(fèi)資源，我們從小就受過教育，可是還有些人照樣浪費(fèi)資源破壞環(huán)境，比如我們上學(xué)的那條街以前還是干干凈凈的，但是現(xiàn)在我們那條街卻是臟兮兮的樣子這都是因?yàn)橥砩蟻y擺炒菜攤的人搞的鬼，他們每天晚上10：00來營(yíng)業(yè)，把顧客吃剩下的飯菜倒到一個(gè)大桶里，每當(dāng)接近那桶時(shí)都有一股刺鼻的味撲鼻而來，更加可氣的是有些人把酒瓶子、花生殼到處亂扔很污染自然環(huán)境。有幾次環(huán)衛(wèi)工人過來打掃衛(wèi)生可是一點(diǎn)也沒用，到了第二天早上還是一片狼藉怎樣也收拾不好。
還有一件事發(fā)生在我們家后面的中學(xué)，我每天寫作業(yè)時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生從樓上扔紙飛機(jī)，還有的人把紙攥成一團(tuán)扔下來。這些行為很浪費(fèi)自然資源。
環(huán)保局的叔叔阿姨們我要提出以下建議：
1、請(qǐng)多讓環(huán)保工人打掃我們身邊的環(huán)境。
2、請(qǐng)多設(shè)垃圾桶這樣我們好仍垃圾。
3、請(qǐng)你們多設(shè)保護(hù)資源的牌子，號(hào)召人們保護(hù)資源。還我們美麗家園。
祝你們身體健康！
xxx。
20xx年x月x日。
建議書建議書篇十七
尊敬的物業(yè)：
您好！
我是大潤(rùn)發(fā)b座二單元十樓第三戶的一名業(yè)主，我今天冒昧的寫這封信，是提一些建議，希望你能夠接納。
1.請(qǐng)讓電梯工作人員定期檢查電梯是否安全。因?yàn)橛捎陔娞菔謵蹓?，一壞就是好幾天，并且還沒有人修，人們只好走樓梯，累的上氣不接下氣。
2.阻止貼廣告的在墻上亂貼小廣告。走廊上，墻上，甚至一些用戶的門上都貼上了小廣告，這不僅嚴(yán)重影響了公共環(huán)境，還影響了大家的休息。
3.不讓小孩子們爬上假山。因?yàn)榧偕缴系男螤钍制嫣兀乙矝]有護(hù)欄，所以孩子們十分好奇，便紛紛爬上假山嬉戲，所以，為了阻止危險(xiǎn)發(fā)生，請(qǐng)不讓孩子們爬上假山。
4.不讓其他人在墻上亂寫亂畫。人們一但在墻上亂寫亂畫，尤其是小孩子，許多人就會(huì)效仿，小區(qū)的墻到那時(shí)就不堪入目了，應(yīng)及時(shí)管理。
以上四點(diǎn)，就是我的建議，如果可行的話，希望你能慎重考慮，如有什么不妥之處，請(qǐng)您見諒，謝謝！
xxx。
建議書建議書篇十八
親愛的同學(xué)們：
你們是否看到過生機(jī)勃勃的草坪上赫然留著一串腳印?是否看到過垃圾袋在道路上隨處流浪?是否看到過清潔工阿姨辛辛苦苦掃堆的垃圾被一腳踢飛?是否看到過餐館的人為了圖方便把泔水倒在馬路上?這些情況隨時(shí)都在危害著我們的身體和家園，請(qǐng)大家接受我的這些建議：
一.愛護(hù)花草樹木，因?yàn)闆]有了它們，人類無法生存。
二.不要亂丟塑料袋，因?yàn)樗芰洗芏嗄瓴拍芑猓⑶一獬鰜淼臍怏w還有毒。
三.不要隨處傾倒泔水，因?yàn)殂锼臍馕杜c細(xì)菌混合讓人吸入體內(nèi)會(huì)使人的免疫力下降，使人得各種癌癥。
四.不要踢飛垃圾堆，因?yàn)槔训臍馕兑粩U(kuò)散，就會(huì)引號(hào)來無數(shù)只蒼蠅。蒼蠅是萬病的源頭，輕者感冒，重者甚至死亡!
保護(hù)我們的家園——地球，在茫茫宇宙中有無數(shù)星球，但能給我們提供生存條件的，只有地球!為了我們的子孫后代更好地活下去，我們要精心地保護(hù)地球!
xxx。
xx年xx月xx日。
建議書建議書篇一
尊敬的市長(zhǎng)叔叔：
您好！
我是平師附小的一名學(xué)生。我從小在平湖長(zhǎng)大，我想平湖的變化大家是有目共睹的。這幾年來，平湖從一個(gè)普通的小城市，漸漸地發(fā)達(dá)起來，面貌日新月異，變得繁華起來。也許，正是因?yàn)槿藗兊纳顥l件好了起來，才使人們的思想不再純潔，肆虐地破壞腳下的每一寸土地。
在那個(gè)貧窮的年代，人們腳下的每一寸土地都是神圣的。然而，就在這個(gè)人們都富裕起來的年代，人們腳下的每一寸土地上都種滿了邪惡，不再是美麗圣潔的。我們的藍(lán)天母親不再擁有美麗的面貌，披上了灰色的面紗；我們的河水母親不再晶瑩剔透，穿上了黑色的衣裳；我們的森林母親不再擁有美麗的長(zhǎng)發(fā)，她的腦袋變得光禿禿的，就連曾經(jīng)對(duì)她萬般依賴的動(dòng)物們也不再愛她……為什么曾經(jīng)如此美麗的母親們會(huì)變得如此丑陋呢？我捫心自問了無數(shù)遍。我也曾經(jīng)看見過有人刻意撿掉地上的垃圾；我也曾看見過有人放著汽車不開，步行上班；我也曾看見過有人為了保護(hù)環(huán)境種了很多樹……可是，只有這么一小部分人有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)又有什么用呢？地上的垃圾撿掉后，又有人制造垃圾；剛種下的小樹苗，過了幾天，又被砍掉……這樣無限循環(huán)，又有什么用呢？市長(zhǎng)叔叔，為了讓平湖的人們有更好的居住環(huán)境，我想提一些建議：
1、在種樹的地方設(shè)置幾個(gè)探頭，但凡發(fā)現(xiàn)有人砍伐樹木、破壞樹木，就發(fā)他在這個(gè)區(qū)域內(nèi)種十倍的樹木。這樣，既可以讓他不再犯錯(cuò)，也可以綠化環(huán)境。
2、如果我們平湖只有十四萬輛汽車，就分批駕駛。那么，每天只有兩萬輛車。這樣，每天汽車尾氣的排放就減少了很多。
3、每戶人家只能買一輛汽車。如果買了一輛以上的汽車，就要交更多的稅。這樣一來，就能控制好汽車的數(shù)量，還能用所得稅種植樹木，綠化環(huán)境。
4、建一座垃圾分解站，最好用頂尖的科學(xué)技術(shù)。這樣就便于打撈河水中垃圾的工人處理垃圾，也便于清潔工人掃到的無法再次利用的物品得到處理。
5、在每條河上，設(shè)放一條專門打撈垃圾的船，船上配置2-3名打撈垃圾的工人，打撈起來的垃圾送往垃圾分解站。這樣，河水母親就能恢復(fù)美麗的容貌了。
尊敬的市長(zhǎng)叔叔，以上幾條建議，如果有不妥的地方，請(qǐng)您多多包涵；如果有好的建議，希望您能采納。
祝：
身體健康。
工作順利。
小市民：xxx。
20xx年x月x日。
建議書建議書篇二
同學(xué)們：
現(xiàn)在，我們的生活越來越富裕了，但是我們?cè)诟辉５耐瑫r(shí)，也變得越來越浪費(fèi)了，水資源就是其中的受害者之一。你知道嗎？21世紀(jì)，人類將面臨嚴(yán)重的水荒。聽到這句話，你也許會(huì)想：地球上江河湖海那么多，怎么會(huì)缺水呢？地球上的淡水資源本來就是很有限的，過去，人們往往認(rèn)為水和空氣，陽光一樣，是取之不盡用之不竭的天然資源，事實(shí)上并非如此。雖然地球上三分之二以上的面積都覆蓋了水，但這些水中百分之九十七都是海洋。你要知道，海水是咸的，剩余的少量淡水又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣可供人類利用的水就更少了。
讓我們一起保護(hù)水資源，節(jié)約用水，我向同學(xué)們發(fā)出如下建議：
2、經(jīng)常檢查家中的自來水管，防止漏水。不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭，以免它們漏水。
3、珍惜每一滴水，實(shí)行可以反復(fù)利用的方式。
4、提高節(jié)約用水的意識(shí)，樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式。
6、平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習(xí)慣，這樣就能節(jié)水70%左右，掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識(shí)，了解海水、雨水、污水重復(fù)利用的基本知識(shí)。
7、同學(xué)們無論是哪里，都要節(jié)約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水。
8、除了自己做到節(jié)約用水，也要帶動(dòng)、督促身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水；
9、積極參與到節(jié)約用水活動(dòng)中來，為共建一個(gè)和諧的、美好的家園貢獻(xiàn)一份力量。
同學(xué)們，節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水，只有珍惜水源，愛護(hù)水源，我們的日子才會(huì)更幸福美好！我們的生活才會(huì)更加豐富多彩！
xxx。
xx年xx月xx日。
建議書建議書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
這些粗言爛語，往往都是以各地方言里最不堪的字眼流傳到網(wǎng)上，而因特網(wǎng)早已普遍，已經(jīng)懂事了的小學(xué)生幾乎都會(huì)上網(wǎng)，這些語句自然而然的就被他們吸收并運(yùn)用了。低年級(jí)的同學(xué)大多不明是非，于是盲目追隨成年人或者同學(xué)，高年級(jí)的同學(xué)則是為了表現(xiàn)自己的粗壯豪放，或者所謂的“成熟”。少年兒童是祖國(guó)的未來，是社會(huì)的未來，如果所有的同學(xué)都染上了一開口便吐“粗”的惡習(xí)，這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣，我們很難想象。
因此，為了讓同學(xué)們改掉惡習(xí)，還校園的圣潔文明，我建議以下幾點(diǎn)。
1、老師、班主任積極普及說粗口、吐臟言對(duì)自己和對(duì)校園學(xué)習(xí)氛圍的危害，解開粗言爛語真面目。
2、學(xué)校開展相關(guān)“禁粗”活動(dòng)，杜絕說粗口影響校園和諧生活的現(xiàn)象發(fā)生。
3、學(xué)校張貼有關(guān)標(biāo)識(shí)、資料，讓同學(xué)們隨時(shí)隨地有自覺性。
為了我們的校園，為了我們的同學(xué)，請(qǐng)各位校領(lǐng)導(dǎo)考慮一下吧！讓同學(xué)們?cè)谡_的氛圍中快樂學(xué)習(xí)，在禮儀的殿堂中學(xué)會(huì)自尊自愛的道理。
建議書建議書篇四
尊敬的家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
時(shí)近盛夏，不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為積極開展防溺水的宣傳教育，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向?qū)W生家長(zhǎng)及同學(xué)們發(fā)出以下建議：
一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。
二、要在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，亦努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
六、一是嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，二是嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，三是嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，四是嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水，五是嚴(yán)禁自行下河救人。
七、家長(zhǎng)要切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)，教育孩子禁止下水游泳。生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
建議書建議書篇五
被告人：
案由：
起訴書文號(hào)：
被告人一案，經(jīng)本院審查認(rèn)為，被告人的行為已觸犯《中華人民共和國(guó)刑法》第條（款、項(xiàng)）之規(guī)定，犯罪事實(shí)清楚，證據(jù)確實(shí)充分，應(yīng)當(dāng)以罪追究其刑事責(zé)任，其法定刑為。
因其具有以下量刑情節(jié)：
1．法定從重處罰情節(jié)：
2．法定從輕、減輕或者免除處罰情節(jié)：
3．酌定從重處罰情節(jié)：
4．酌定從輕處罰情節(jié)：
5．其他。
故根據(jù)（法律依據(jù)）的規(guī)定，建議判處被告人（主刑種類及幅度或單處附加刑或免予刑事處罰），（執(zhí)行方式），并處（附加刑）。
此致
人民法院。
檢察員：
（院?。?。
建議書建議書篇六
項(xiàng)目建議書與可行性研究報(bào)告盡管在報(bào)告書中所涉及的內(nèi)容大致相同，但由于工作的目的和作用不同，因而在研究重點(diǎn)、深度、評(píng)價(jià)方法等方面有重大區(qū)別。
1、目的和作用不同。
項(xiàng)目建議書是國(guó)家批準(zhǔn)立項(xiàng)的依據(jù)，經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)的項(xiàng)目，才能列入國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，組織可行性研究。對(duì)于利用外資或有引進(jìn)內(nèi)容的項(xiàng)目，批準(zhǔn)立項(xiàng)后才可以對(duì)外進(jìn)行初步計(jì)劃詢價(jià)；可行性研究報(bào)告是項(xiàng)目決策的依據(jù),批準(zhǔn)決策的項(xiàng)目才能列入國(guó)家近期發(fā)展計(jì)劃；開展設(shè)計(jì)工作。
2、論證的側(cè)重點(diǎn)不同。
項(xiàng)目建議書是從宏觀角度分析城市污水處理工程項(xiàng)目建設(shè)的必要性，依據(jù)城市規(guī)劃初步確定項(xiàng)目的建設(shè)地點(diǎn)，建設(shè)規(guī)模，建設(shè)范圍和具體工藝路線，用類比分析法匡算建設(shè)投資，允許誤差在20%左右，提出資金籌措的設(shè)想方案；可行性研究報(bào)告則具體分析建設(shè)城市污水處理工程對(duì)城市水域污染的削減，是否為城市可持續(xù)發(fā)展所必須，在對(duì)城市污水的水量及水質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查和預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上提出污水廠的建設(shè)規(guī)模與分期、污水處理程度和具體工藝方案，根據(jù)城市排水現(xiàn)狀和市場(chǎng)需要，確定配套城市排水管網(wǎng)及回用水工程建設(shè)規(guī)模和方案，按工程方案和總圖情況估算土建工程、安裝工程及設(shè)備等直接費(fèi)和間接費(fèi)，確定總投資的估算誤差應(yīng)控制在10%以內(nèi)。對(duì)資金來源和籌措方式、貸款償還方式等進(jìn)行系統(tǒng)的分析評(píng)價(jià)。
3、方案論證的深度不同。
項(xiàng)目建議書是對(duì)影響立項(xiàng)的建設(shè)地點(diǎn)、規(guī)模、重大技術(shù)方案、資金籌措方式進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，采用類比指標(biāo)計(jì)算費(fèi)用法；可行性研究報(bào)告則對(duì)影響項(xiàng)目決策的重大方案和重要的局部方案均要進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較和優(yōu)化論證,如選址、建設(shè)規(guī)模、工藝方案、污水處理程度、構(gòu)筑物及設(shè)備選擇、還貸方式等。
4、經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的要求不同。
項(xiàng)目建議書對(duì)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會(huì)效益進(jìn)行初步評(píng)價(jià)，財(cái)務(wù)效益只審查投資利稅率、投資利潤(rùn)率和投資回收三項(xiàng)指標(biāo)，且以靜態(tài)估算為主；可行性研究報(bào)告則要對(duì)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會(huì)效益進(jìn)行全面的測(cè)算而后評(píng)價(jià)。財(cái)務(wù)效益評(píng)價(jià)包括投資利稅率、投資利潤(rùn)率、投資回收期、貸款償還期、內(nèi)部收益率等指標(biāo)，應(yīng)以動(dòng)態(tài)分析為主。還應(yīng)進(jìn)行不確定性分析，如敏感性分析，盈虧平衡分析等，以判斷項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益、抗風(fēng)險(xiǎn)能力和可靠性。工程效益評(píng)價(jià)則包括節(jié)能效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益。
5、審查結(jié)果不同。
項(xiàng)目建議書通過審查判斷投資機(jī)會(huì)是否有前途，以決定擬建項(xiàng)目是否可行；可行性研究則通過審查確定采用那種方案實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)更為有利，進(jìn)而確定設(shè)計(jì)任務(wù)書的內(nèi)容。
建議書建議書篇七
尊敬的市長(zhǎng)：
您好！
自從我學(xué)了《只有一個(gè)地球》這一課，我更加愛護(hù)環(huán)境，我今天向您反映一件事情：走在大街上，馬路上全是一些廢紙、垃圾、還有小溪里全是零食廢紙……大大的污染了我們地球的環(huán)境衛(wèi)生，這樣會(huì)使人類很容易的染上各種各樣的疾病。
我覺得產(chǎn)生環(huán)境污染的原因應(yīng)該是人類太不懂得愛護(hù)環(huán)境了。老是隨手扔垃圾。
下面我來為您提出以下幾條建議，希望您可以采取以下幾條建議：
在小溪旁立下標(biāo)語，警示人們小溪里的水是清澈的，不要讓小魚無家可住，不要污染了小溪的環(huán)境，并提出如亂扔廢紙罰款50元，我想，這樣應(yīng)該可以大大減少人們破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良行為。
在公園廣場(chǎng)有許多人喜歡帶著寵物人內(nèi)，弄得休閑場(chǎng)所全是糞便，請(qǐng)您找些工作人員，如發(fā)現(xiàn)有帶著寵物入內(nèi)者沒收寵物，并貼上這句警示語。
在馬路邊上，也有許多廢紙，請(qǐng)您多安裝幾個(gè)垃圾桶，貼這么一句話：為了您的身體健康，請(qǐng)不要隨地亂扔垃圾，如果實(shí)在不行的話，您還可以找?guī)讉€(gè)環(huán)保工人，每天來撿垃圾。
在花園的草坪中，也有許多垃圾，您最好也在草坪里貼上標(biāo)語，而且要引人注意，讓大家知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
如果您覺得我的建議有可采取的建議的話，請(qǐng)您采取實(shí)施方案。
20xx年xx月xx日。
建議書建議書篇八
親愛的同事們：
現(xiàn)在我們共同生活在這個(gè)“講文明，樹新風(fēng)”的社會(huì)環(huán)境中，應(yīng)該呼吁那些不文明的行為盡可能的減少發(fā)生，所有同事應(yīng)以飽滿的熱情、積極的態(tài)度迎接新的工作和生活。為了能夠更好的方便員工，服務(wù)員工，改善食堂就餐條件，提高食堂服務(wù)水平，使大家在一個(gè)良好的衛(wèi)生條件下就餐。在此，es特向大家發(fā)出如下倡議：
一、禮讓三分，自覺排隊(duì)、生活有序、共同勤儉節(jié)約、文明就餐，營(yíng)造一個(gè)良好就餐環(huán)境。
二、注意食堂衛(wèi)生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?，保持食堂干凈整潔，為清潔人員減輕工作負(fù)擔(dān)。
三、嘈雜的用餐環(huán)境影響就餐情緒，用餐時(shí)勿大聲喧嘩，注意個(gè)人形象，輕言細(xì)語，文明用餐。
四、愛惜糧食，惜食如金，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約糧食是尊重勞動(dòng)的表現(xiàn)。
五、自覺回收餐具，用完餐后把餐具帶到餐具回收處，為下一位用餐者留一個(gè)用餐位置。
六、就餐時(shí)不要多拿筷子，以方便他人就餐。請(qǐng)愛護(hù)餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。
同事們，讓我們從身邊的.小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，積極融入到“講文明、講誠信、樹新風(fēng)”的活動(dòng)中去，規(guī)范行為舉止，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，讓道德之樹生根發(fā)芽，讓誠信之光點(diǎn)亮心靈，讓文明之花開滿新能源！
建議人：
建議書建議書篇九
范縣辛莊鄉(xiāng)位于豫東北、魯西南，距縣城30公里，總面積65平方公里，人口4.7萬人，耕地5.2萬畝，其中灘區(qū)區(qū)域面積20平方公里，21個(gè)灘區(qū)村。該鄉(xiāng)南靠黃河，隔河與山東鄄城、舊城相望，西南與濮陽縣戶部寨鄉(xiāng)、王稱固鄉(xiāng)毗鄰，北與濮城鎮(zhèn)、楊集鄉(xiāng)接壤，曾是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期劉鄧大軍的渡河處。轄區(qū)內(nèi)有丹朱墓、葉挺秀墓等古跡遺址。
二、項(xiàng)目建設(shè)依據(jù)。
(一)、氣候。
林中養(yǎng)雞項(xiàng)目基地位于灘區(qū)內(nèi)，該位置屬暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候，半濕潤(rùn)，四季分明，溫度適宜，光照充足，春旱夏澇交替明顯。春季干旱多風(fēng)，夏季炎熱多雨，秋季天高氣爽日照長(zhǎng)，冬季干冷少雨雪。冬季盛行偏北風(fēng)，夏季盛行偏南風(fēng)。
(二)、土壤。
因?yàn)轲B(yǎng)殖基地位于黃河大堤內(nèi)，所以老灘多為兩合土，嫩灘多為沙土，串溝和回水處為淤土。
(三)、林業(yè)現(xiàn)狀。
我鄉(xiāng)林業(yè)工作堅(jiān)持以營(yíng)造良好生態(tài)，全面建設(shè)小康社會(huì)為重要內(nèi)容的方針，加快資源培育，強(qiáng)化資源保護(hù)管理，以退耕還林工程、速生豐產(chǎn)林基地和平原生態(tài)防護(hù)林工程為重點(diǎn)，大力推進(jìn)林業(yè)發(fā)展，全鄉(xiāng)現(xiàn)有林木112萬株，林地面積2.8萬畝，其中速生豐產(chǎn)林基地2.3萬畝，目前樹冠基本形成蔭蔽，停止了常規(guī)農(nóng)作物的耕種。經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府考察論證，利用林下空間發(fā)展圍網(wǎng)養(yǎng)雞業(yè)前景廣闊，群眾參與的積極性高。
三、項(xiàng)目建設(shè)的可行性。
（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視。
針對(duì)林地面積大的現(xiàn)實(shí)，為提高林下土地利用率，增加農(nóng)民收入，今年初專門成立了由鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管農(nóng)業(yè)的副鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、經(jīng)濟(jì)辦、畜牧站等負(fù)責(zé)人為成員的發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組下設(shè)養(yǎng)殖辦、種植辦等。就發(fā)展林中養(yǎng)雞項(xiàng)目，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，先后兩次組織有發(fā)展林中種養(yǎng)意向的群眾800余人到尉氏縣、長(zhǎng)垣縣進(jìn)行了專題考察學(xué)習(xí)，并高薪聘請(qǐng)專家到村授課6次，受訓(xùn)群眾達(dá)1000余人?，F(xiàn)在毛樓、堿高等灘區(qū)村群眾已發(fā)展林中養(yǎng)雞6000只。為調(diào)動(dòng)養(yǎng)殖戶的積極性，鄉(xiāng)政府還多方籌措資金幫助他們建設(shè)雞舍，并明確一名副科級(jí)干部專抓此項(xiàng)工作，確保項(xiàng)目萬無一失。
（二）、交通便利。
我鄉(xiāng)貫通106國(guó)道和京九鐵路，濮范高速、德商高速修通后，從辛莊上高速只有10分鐘車程，與我鄉(xiāng)林中養(yǎng)雞項(xiàng)目基地相通的干道有水源公路、黃河大堤路毛王公路南有浮橋與山東舊城相接，直達(dá)鄄城、菏澤。北與濮臺(tái)公路相連交通十分便利，貿(mào)易較為發(fā)達(dá)。
（三）、飼草資源豐富。
辛莊鄉(xiāng)是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，所處的范縣亦是典型的平原農(nóng)區(qū)，是產(chǎn)糧大縣，2005年全縣糧食總產(chǎn)量達(dá)到3.81億公斤，全縣各種飼料糧（玉米、大豆、糠麩和棉餅）合計(jì)8.4萬噸。林地里隨著林木的漸大成為天然的牧場(chǎng)，草叢中有各種肉蟲，這都可以滿足發(fā)展林中養(yǎng)雞對(duì)飼料的需求。
（四）、種養(yǎng)間作技術(shù)有保障。
為提高廣大農(nóng)戶發(fā)展林下家禽養(yǎng)殖的積極性，鄉(xiāng)政府組織了專門技術(shù)人員加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)，幫助養(yǎng)殖戶解決難題。與蔚氏縣林中養(yǎng)殖專家、濮城啟明養(yǎng)雞廠分別簽定了技術(shù)服務(wù)、雞苗供應(yīng)、防疫等方面的協(xié)議。鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)和畜牧部門還適時(shí)開展培訓(xùn)，指導(dǎo)養(yǎng)雞戶建好雞舍，科學(xué)進(jìn)行配料飼養(yǎng)、場(chǎng)地消毒、疫病防治等，幫助廣大養(yǎng)雞戶學(xué)習(xí)和掌握家禽養(yǎng)殖的的技術(shù)知識(shí)。
（五）靠近旅游區(qū)，綠色土雞就地銷售十分便利。
位于黃河岸邊的毛樓黃河生態(tài)旅游區(qū)以其優(yōu)美的自然風(fēng)光、積淀深厚的歷史文化吸引著八方游客前來觀光旅游，林中養(yǎng)雞基地與該旅游區(qū)就同處于黃河灘區(qū)內(nèi)，二者可相得益彰，林中飼養(yǎng)的雞具有肉質(zhì)結(jié)實(shí)、味美、脂肪少，雞蛋是嫩滑、無公害等優(yōu)勢(shì)，可謂是綠色食品。游人在享受生態(tài)風(fēng)景的同時(shí)也更樂于品嘗綠色無公害的食品，到樹林中采購肉雞和雞蛋無疑是一大樂事。
四、效益分析。
（一）、按單只柴雞核算。
成本核算項(xiàng)目費(fèi)用（元）。
飼料12斤10。
雞苗1.0防疫1.0。
雞舍折舊0.5。
圍欄0.5。
場(chǎng)地租金0.5。
人工費(fèi)0.5。
合計(jì)14。
目前當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)柴雞售價(jià)為：公雞16元/公斤，母雞14元/公斤,如飼養(yǎng)期為120天，則單只柴雞平均體重可達(dá)到1.5公斤。按每公斤14元核算，一只柴雞可賣21元，扣除14元的成本，每只柴雞可獲純利7元。
(二)、規(guī)模養(yǎng)殖效益分析。
集中連片選擇5000畝林地，按200只/畝的密度進(jìn)行圍欄放養(yǎng)，可達(dá)到100萬只的養(yǎng)殖規(guī)模，一年養(yǎng)二茬可達(dá)到200萬只的養(yǎng)殖規(guī)模。年純收入可達(dá)到1400萬元，當(dāng)年即可收回全部投資。
建議書建議書篇十
警寧市全體人民們：
你們好！在我們的生活中，有許多人不注意環(huán)保這個(gè)問題，如果再不重視這一方面，地球就會(huì)面臨巨大的災(zāi)難，到時(shí)候，人類也會(huì)滅亡。
首先，讓我們來找一找問題的原因出在哪里。
如果你走在大街上，就能夠看到許多人手里提著白色塑料袋；走進(jìn)飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子；清早起來，到中心廣場(chǎng)看一看，有許許多多的廢紙?jiān)趶V場(chǎng)上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰······所以，我向大家提出下列幾點(diǎn)推薦：
1、不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。
2、用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。
你可明白，你在用一雙筷子的時(shí)候，就等于你在使用一棵樹的四分之一。
3、廢紙，不隨地吐痰。
4、踏草坪，不破環(huán)花草樹木。
5、號(hào)召大家一齊行動(dòng)起來，一齊來保護(hù)地球。
如果大家都像這樣做的話，我相信，我們的家園明天會(huì)更好！
xxx。
xx年xx月xx日。
建議書建議書篇十一
在xx工作已20xx年了，對(duì)我而言，xx早已不是一般意義上的一個(gè)工作單位而已，學(xué)校工作合理化建議。她像一位老師，磨礪著我的意志，增長(zhǎng)我的見識(shí);她像一位老友，陪伴我的生活，共享我的喜怒悲歡;她是一片熱土，激發(fā)我對(duì)生活、對(duì)工作的激情和興趣;她是一片沃土，給予我成長(zhǎng)所需的所有精神養(yǎng)分!
基于對(duì)xx的愛與信任，對(duì)xx的期待和憧憬，對(duì)xx現(xiàn)行工作提出如下建議：
我們都有這樣的經(jīng)歷，得到家長(zhǎng)的支持與配合，教育教學(xué)工作能事半功倍，反之亦然，如何讓家庭教育成為我們學(xué)校教育的有力支撐呢?我認(rèn)為，首先，學(xué)校的“家長(zhǎng)學(xué)?！被顒?dòng)應(yīng)落到實(shí)處、提高效率。每學(xué)期一次的大而化之、籠而統(tǒng)之的專家講座不可能解決家長(zhǎng)在家庭教育中的一般問題，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，只能是一時(shí)的熱鬧。其次，我建議學(xué)校能為家長(zhǎng)、老師還有學(xué)生設(shè)立一個(gè)專屬的交流空間，多年前的家長(zhǎng)接待室就很不錯(cuò)。家長(zhǎng)、孩子都有自尊心，在辦公室里接受老師的意見和建議也應(yīng)有隱私權(quán)。第三，學(xué)校網(wǎng)站上的留言版應(yīng)有準(zhǔn)入機(jī)制，不能確定其家長(zhǎng)身份的，不能允許隨便留言，避免不必要的流言和誤解，甚至是誹謗。
我校從來就是一個(gè)和睦的大家庭，成員之間也能互相關(guān)心，鼎立相助。不過，教師是一種特殊的職業(yè)，承載了太多外人所不能道的壓力與重負(fù)。今年體檢中，許多老師健康狀況不甚理想就可見一斑。希望學(xué)校能多組織老師們學(xué)習(xí)健康保健知識(shí)，多開展有益的體育文化娛樂活動(dòng)，請(qǐng)心理專家為老師疏解心理壓力，某些年齡段的老師應(yīng)每年體檢。讓健康的`老師們?nèi)ヅ囵B(yǎng)健康的學(xué)生，健康的老師營(yíng)造健康的教學(xué)工作氛圍。
建議書建議書篇十二
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間上班已經(jīng)五年了，在這五年里我親眼見證了公司一步步成長(zhǎng)的.艱辛歷程。同時(shí)也是有了這些不平凡的經(jīng)歷，才換來了今天的碩果累累。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，tpm的導(dǎo)入，使我們的日常工作發(fā)生了巨大的變化，前進(jìn)的道路也更加的寬廣。對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)管理理念也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，從而更加明確了自己的工作方向和工作目標(biāo)。在bdo工段，tpm使我們?cè)谄綍r(shí)的工作中更加的細(xì)心。多聽，多看，多記，留心每一個(gè)微小工藝缺陷和操作漏洞，以opl的形式，總結(jié)自己的操作經(jīng)驗(yàn)，和同事一起分享，大家互相學(xué)習(xí)，同時(shí)進(jìn)步。共同努力保證裝置安穩(wěn)長(zhǎng)滿優(yōu)的運(yùn)行，也讓我們懂得要做好一項(xiàng)工作，必須有有效的工作方法和明確的思路。這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的服務(wù)公司，實(shí)現(xiàn)公司的宏偉目標(biāo)。
tpm從不同的角度展現(xiàn)了先進(jìn)的管理理念給公司管理和我們的工作帶來的動(dòng)力，也讓我們懂得了一種積極生活的態(tài)度，作為一名普通職工，我將在以后的工作中更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)工藝知識(shí)，不斷充實(shí)完善自己，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
bdo二班。
賀磊。
建議書建議書篇十三
同學(xué)們：
水是生命之源，但是在日常生活中，浪費(fèi)水的`現(xiàn)象處處可見，動(dòng)物植物們?nèi)彼恍校巳彼恍?，所以我們一定要?jié)約用水。
在家庭生活中，水自然是不可缺少的，洗碗要用到水，洗衣服要用到水，洗澡還要用到水，但是，這么重要的水資源竟然遭到這么嚴(yán)重的破壞!廚房里可謂是“水漫金山寺”，地上的水都可以養(yǎng)一條魚，而廁所就更不用說了：水龍頭在源源不斷地流水也無人問津，下水管道破裂了都沒人管。當(dāng)然，不止這些，還有很多浪費(fèi)水的例子。
對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我們應(yīng)該從小事做起：
1、洗臉?biāo)梢韵茨ú歼€可以沖馬桶;。
2、遇到有人在玩水應(yīng)該及時(shí)制止;。
3、洗澡時(shí)擦沐浴露時(shí)應(yīng)關(guān)掉水龍頭;。
4、盡量使用節(jié)水的物品;如：節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶……。
只要我們每人出一份力，我相信，世界一定會(huì)變得更美好。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
建議書建議書篇十四
親愛的校長(zhǎng)：
我是一個(gè)普通老師，您是一校之長(zhǎng)，我們之間在官銜上有著巨大差別，但是我們之間有許多的共同點(diǎn)。這些共同點(diǎn)促成了我今天敲起鍵盤寫一封信給您的勇氣。
在將近兩百個(gè)教職員工中，除去夜間值班人員，我與您基本算是最早到校的兩個(gè)人，有時(shí)您在我之前，有時(shí)我在您之前。我腳步匆匆奔赴教室，您面色凝重巡視校園。
我之所以第一個(gè)來迎接朝霞，是因?yàn)槌醴职鄷r(shí)后進(jìn)生特別多，他們不是清晨早早到校抄作業(yè)，就是在教室與樓道里打打鬧鬧破壞公物或者形成安全隱患。禍患常積于忽微，我要把這股不正之風(fēng)及時(shí)剎住，慢慢引領(lǐng)他們走到正確的人生軌道上。從一個(gè)學(xué)生到另一個(gè)學(xué)生，從一個(gè)班到另一個(gè)班，我們的校園正氣就能更好的弘揚(yáng)，我們的校園精神就能更好地振奮！
您之所以披星戴月，是因?yàn)閷W(xué)校管理千頭萬緒，許多工作還沒有進(jìn)入正軌，許多問題還在等待發(fā)現(xiàn)，您要依據(jù)事實(shí)謀劃決斷，找到良方以圖振興，學(xué)校發(fā)展宏觀上需要有戰(zhàn)略性的睿智頭腦，微觀上需要有披沙揀金的精神。曾記得幾年前您還是皮膚白皙，周身文雅的書卷氣，如今，為校操勞，您兩鬢染霜，學(xué)校日益蓬勃的面貌實(shí)證了您的付出已見碩果。您以一個(gè)校長(zhǎng)的責(zé)任感與影響力為學(xué)校真誠的服務(wù)，連學(xué)生都因您的夙興夜寐而深受感召，其實(shí)教育就是一朵云推動(dòng)另一朵云，一棵樹搖撼另一棵樹。
我想還有我們都心照不宣的一個(gè)緣由——我們熱愛這個(gè)校園。
她柔和的光輝、清新的風(fēng)貌撫慰著我們疲憊的靈魂，徜徉在她的懷抱，我們的心靈感受到前所未有的安寧，她日新月異的變化激蕩著希望的心海，我們?cè)陬^腦里構(gòu)筑了種種嶄新的藍(lán)圖，描繪了一幅幅未來的美妙畫卷。我們?cè)敢鉃樗鵂奚覀兊囊磺?。為了這一個(gè)又一個(gè)令人期待的黎明，我們?cè)谝估镆欢ǘ际撬汲迸炫?，胸腔里涌?dòng)著一股又一股豪情。
因而，所有創(chuàng)新的思維，躍進(jìn)的觀念無不來自嘔心瀝血的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無不來自對(duì)學(xué)校發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)未來的深重責(zé)任感。
是的，說到責(zé)任感，人們就往往以為這是唱高調(diào)。當(dāng)前，社會(huì)上多一事不如少一事的思想還相當(dāng)盛行，一味的追求短期利益的浮躁心理還相當(dāng)普遍。其實(shí)不然，純粹獨(dú)立的個(gè)人是不存在的，為了他人、為了團(tuán)體也就是為了自己。19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)學(xué)家斯賓塞說過：在所有的人都獲得幸福之前，沒有人能獲得幸福！所以，具有社會(huì)責(zé)任感的人就是我們這個(gè)社會(huì)的勇士，他們獨(dú)立前行，沒有瞻前顧后的考慮！
位卑未敢忘憂國(guó)，崇高與強(qiáng)烈的責(zé)任感理應(yīng)是每個(gè)人的共識(shí)，一個(gè)把學(xué)校的遠(yuǎn)大前程看作與自己一生息息相關(guān)的人應(yīng)該始終如一有一種關(guān)不住的紅杏精神，既探索自身又認(rèn)識(shí)世界。
人與學(xué)校是相互依存的，有了名聲剛健的學(xué)校，我們每個(gè)老師在社會(huì)上才有更多的自豪感與尊嚴(yán)感，也才有助于提升教師個(gè)人的層次當(dāng)然。當(dāng)然，有了健康先進(jìn)的思想才能有蓬勃飛躍的學(xué)校，因?yàn)樗枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo)。舊的陳規(guī)陋習(xí)該革除的就要當(dāng)機(jī)立斷。
教育原本是人性化的，是極富于創(chuàng)造性的。我個(gè)人認(rèn)為在學(xué)校運(yùn)作中，人文的精神關(guān)懷非常重要。技術(shù)和模式方面的東西只能居于淺表性的地位。
人的情感和尊嚴(yán)需求是很重要的。有時(shí)候一個(gè)小小的活動(dòng)就能帶給你尊嚴(yán)和滿足。在很大程度上，應(yīng)該用一些又有實(shí)效又有特色的人文活動(dòng)代替生硬刻板的分?jǐn)?shù)量化。在維護(hù)教師自尊的前提下把教師的榮譽(yù)感激發(fā)出來。比如讓學(xué)生評(píng)選最美教師，通過學(xué)生眼睛的觀察和心靈的體會(huì)寫出這個(gè)教師的事跡，讓學(xué)生給這個(gè)老師寫頒獎(jiǎng)詞，讓學(xué)生為老師頒獎(jiǎng)。這些活動(dòng)只見稱號(hào)，不見分?jǐn)?shù)，既避免了老師與老師、老師與學(xué)生因?yàn)榇蚍侄斐傻拿?，又通過活潑有趣新穎的活動(dòng)鼓勵(lì)了那些真正用心教學(xué)、用愛對(duì)待學(xué)生的老師。既鍛煉了學(xué)生的寫作能力，也使師生感情更凝聚了，既激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生的情商，也使廣大教師更能躬身俯首貼近學(xué)生，喚醒了教師的自我道德約束和責(zé)任意識(shí)，有利于教師整體素質(zhì)的提升。
沒評(píng)上的老師自然會(huì)反思，但是這種反思遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過量化考評(píng)中分?jǐn)?shù)最低帶來的反省，因?yàn)楹笳咄殡S著自尊的傷害。
同樣，讓任課老師評(píng)選最美班主任，讓家長(zhǎng)來寫對(duì)教師的評(píng)語，因?yàn)檫@些評(píng)價(jià)是來源于最真實(shí)的感受。再比如讓學(xué)生評(píng)選“最有魅力的課堂”，“最彬彬有禮的老師”，借助種種手段讓人文性的關(guān)懷和愛的暖流激蕩在校園的每個(gè)角落，讓充滿溫情的道德體驗(yàn)代替蒼白無力的道德說教。
學(xué)校管理以人為本就要高度重視教師的情感因素。
教育是一種情感的付出，教師的意志、心態(tài)、人格形象和育人能力隱含在日常的教學(xué)和教育活動(dòng)中，計(jì)分的量性考察只能代表某一方面，是否能反映一個(gè)教師全部的心路歷程？是否真實(shí)的反映一個(gè)教師的為人？是否能反映成績(jī)背后對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致的疏導(dǎo)？就像親愛的校長(zhǎng)您和平凡的我，世上也許沒有人知道清冷冷的早晨您是誰又是為了誰而披星戴月，更沒有人明白我行色匆匆的腳步是圖什么。
這些主觀上的付出都是目前的考核手段所無法體現(xiàn)的，而很多老師身上這些看不見的隱性奉獻(xiàn)恰恰是育人大計(jì)中不可或缺的，是需要鼓舞力才能持久的。
或許這中間還有啞巴吃黃連有苦說不出的隱情，比如分班時(shí)客觀或主觀上造成的不平衡，可能很多教師即使曾付出過更多殫精竭慮的勞動(dòng)，曾對(duì)學(xué)生進(jìn)行過更多次苦口婆心的思想教育，在成績(jī)上也無法與分班時(shí)形成的“重點(diǎn)班”相比，長(zhǎng)此以往導(dǎo)致心理失衡。再加上一年一分班的傳統(tǒng)弊端，更易使人產(chǎn)生“為他人做嫁衣不值得”的狹隘想法。
再比如可能因閱卷失誤造成的偏差導(dǎo)致教學(xué)成績(jī)與實(shí)際付出不一致。
所以，使用各種豐富的人文手段關(guān)注教師教學(xué)與管理過程中的情感與品質(zhì)投入遠(yuǎn)勝于依據(jù)表面上量的結(jié)果來定性，老師們優(yōu)化了教學(xué)的過程，結(jié)果自然在期待之中。
“道之以政，齊之以刑，民免而無恥”，“道之以德，齊之以禮，有恥且格”，我想，尊重、理解、溝通、信任是最閃光的字眼，心情舒暢、和睦共處，自我約束又自我完善，奉獻(xiàn)進(jìn)取又自我成長(zhǎng)的工作氛圍是學(xué)校管理的最高層次。
希望，對(duì)一個(gè)人何等重要！思想獨(dú)立，對(duì)一個(gè)學(xué)校何等重要！校長(zhǎng)信箱的開通彰顯了您開明與民主的治校理念，相信兼容并蓄的精神、樂觀自信的心態(tài)、全新的挑戰(zhàn)和進(jìn)取意志能帶我們的學(xué)校走向更嶄新的明天！
向您致以真摯的敬意！
建議書建議書篇十五
市長(zhǎng)：
您好！
不知您是否知道：現(xiàn)在在我們的人類的生命之源——水已在漸漸消失，每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃?，生命垂?！S多農(nóng)藥化肥使用；工業(yè)廢水；生活污水；醫(yī)院污水等進(jìn)入水體，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上，和化學(xué)上的嚴(yán)重變質(zhì)！
折現(xiàn)重重的水變質(zhì)，水污染，水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢？原因只有一點(diǎn)：是人類的環(huán)保意識(shí)薄弱，是人類造成的人為污染，對(duì)水體帶來了危害，也直接影響著人類。這是比較嚴(yán)重的，但也是可以控制的，但為什么就沒有人去珍惜，痛惜過呢就像現(xiàn)在的××河：骯臟，發(fā)臭，甚至讓人厭惡！
20多年前的那一切：清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今后的場(chǎng)面是怎樣的呢？當(dāng)然您有權(quán)利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢？人類的生存離不開水呀！
沒有干凈的水，植物又從何而來？人類繼而又從何而生？再次，我想為您提幾個(gè)建議：
1、呼吁人類愛護(hù)水資源，常辦公益活動(dòng)，讓人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。
2、印刷一些保護(hù)水資源的手冊(cè)，讓人們知道保護(hù)水資源的重要性！
3、在河邊插溫馨提示語，提醒路人不要亂人垃圾。
4、讓人們把水循環(huán)利用。
不知我的建議是否妥當(dāng)，如妥當(dāng)請(qǐng)采納。謝謝！
祝工作順利！
xx年x月x日。
建議書建議書篇十六
您們好！
我是燕山小學(xué)六年級(jí)四班的學(xué)生我這一次給你們寫建議書，是想給你們反映一下我們身邊的浪費(fèi)自然資源的一些不良現(xiàn)象。
說到不良現(xiàn)象我們身邊處處可見，比如隨手扔一張紙及污染又浪費(fèi)資源，我們從小就受過教育，可是還有些人照樣浪費(fèi)資源破壞環(huán)境，比如我們上學(xué)的那條街以前還是干干凈凈的，但是現(xiàn)在我們那條街卻是臟兮兮的樣子這都是因?yàn)橥砩蟻y擺炒菜攤的人搞的鬼，他們每天晚上10：00來營(yíng)業(yè)，把顧客吃剩下的飯菜倒到一個(gè)大桶里，每當(dāng)接近那桶時(shí)都有一股刺鼻的味撲鼻而來，更加可氣的是有些人把酒瓶子、花生殼到處亂扔很污染自然環(huán)境。有幾次環(huán)衛(wèi)工人過來打掃衛(wèi)生可是一點(diǎn)也沒用，到了第二天早上還是一片狼藉怎樣也收拾不好。
還有一件事發(fā)生在我們家后面的中學(xué)，我每天寫作業(yè)時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生從樓上扔紙飛機(jī)，還有的人把紙攥成一團(tuán)扔下來。這些行為很浪費(fèi)自然資源。
環(huán)保局的叔叔阿姨們我要提出以下建議：
1、請(qǐng)多讓環(huán)保工人打掃我們身邊的環(huán)境。
2、請(qǐng)多設(shè)垃圾桶這樣我們好仍垃圾。
3、請(qǐng)你們多設(shè)保護(hù)資源的牌子，號(hào)召人們保護(hù)資源。還我們美麗家園。
祝你們身體健康！
xxx。
20xx年x月x日。
建議書建議書篇十七
尊敬的物業(yè)：
您好！
我是大潤(rùn)發(fā)b座二單元十樓第三戶的一名業(yè)主，我今天冒昧的寫這封信，是提一些建議，希望你能夠接納。
1.請(qǐng)讓電梯工作人員定期檢查電梯是否安全。因?yàn)橛捎陔娞菔謵蹓?，一壞就是好幾天，并且還沒有人修，人們只好走樓梯，累的上氣不接下氣。
2.阻止貼廣告的在墻上亂貼小廣告。走廊上，墻上，甚至一些用戶的門上都貼上了小廣告，這不僅嚴(yán)重影響了公共環(huán)境，還影響了大家的休息。
3.不讓小孩子們爬上假山。因?yàn)榧偕缴系男螤钍制嫣兀乙矝]有護(hù)欄，所以孩子們十分好奇，便紛紛爬上假山嬉戲，所以，為了阻止危險(xiǎn)發(fā)生，請(qǐng)不讓孩子們爬上假山。
4.不讓其他人在墻上亂寫亂畫。人們一但在墻上亂寫亂畫，尤其是小孩子，許多人就會(huì)效仿，小區(qū)的墻到那時(shí)就不堪入目了，應(yīng)及時(shí)管理。
以上四點(diǎn)，就是我的建議，如果可行的話，希望你能慎重考慮，如有什么不妥之處，請(qǐng)您見諒，謝謝！
xxx。
建議書建議書篇十八
親愛的同學(xué)們：
你們是否看到過生機(jī)勃勃的草坪上赫然留著一串腳印?是否看到過垃圾袋在道路上隨處流浪?是否看到過清潔工阿姨辛辛苦苦掃堆的垃圾被一腳踢飛?是否看到過餐館的人為了圖方便把泔水倒在馬路上?這些情況隨時(shí)都在危害著我們的身體和家園，請(qǐng)大家接受我的這些建議：
一.愛護(hù)花草樹木，因?yàn)闆]有了它們，人類無法生存。
二.不要亂丟塑料袋，因?yàn)樗芰洗芏嗄瓴拍芑猓⑶一獬鰜淼臍怏w還有毒。
三.不要隨處傾倒泔水，因?yàn)殂锼臍馕杜c細(xì)菌混合讓人吸入體內(nèi)會(huì)使人的免疫力下降，使人得各種癌癥。
四.不要踢飛垃圾堆，因?yàn)槔训臍馕兑粩U(kuò)散，就會(huì)引號(hào)來無數(shù)只蒼蠅。蒼蠅是萬病的源頭，輕者感冒，重者甚至死亡!
保護(hù)我們的家園——地球，在茫茫宇宙中有無數(shù)星球，但能給我們提供生存條件的，只有地球!為了我們的子孫后代更好地活下去，我們要精心地保護(hù)地球!
xxx。
xx年xx月xx日。