演講稿是一種通過(guò)口頭形式向人群傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的文稿。演講稿的正文部分要有明確的段落結(jié)構(gòu),每段內(nèi)容都要有一個(gè)主題,并且與上下文之間要有連貫性。這些演講稿范文展示了不同主題和風(fēng)格的演講,可供我們選擇和借鑒。
一分鐘讀書(shū)演講稿篇一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從小到大,書(shū)就像我的伙伴,伴我成長(zhǎng)。書(shū)讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書(shū),才會(huì)越讀越活。
書(shū)總是在我年幼時(shí),便開(kāi)始使我們小小的世界變得豐富多彩。小學(xué)時(shí),我閱讀的書(shū)琳瑯滿目,比如《三國(guó)演義》,《水滸傳》,《西游記》等等,書(shū)中的人物給我留下了刻骨銘心的印象。比如足智多謀的諸葛亮,神通廣大的孫悟空,英勇孝順的武松等。讀書(shū)豐富了我的課余生活。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了,在老師的指導(dǎo)下,我讀書(shū)的興趣更加濃厚了。我的書(shū)有很多,在家里,我的書(shū)有滿滿一書(shū)柜,但很少有時(shí)間看。以前,我讀書(shū)總是一掃而過(guò),囫圇吞棗,只是看看書(shū)中的漫畫(huà),而現(xiàn)在我讀完以后,還會(huì)注意故事中的人物的性格,品質(zhì)等,我每天都會(huì)去找書(shū)看,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但讀書(shū)能打開(kāi)五彩繽紛的世界,帶我去暢游世界的每一個(gè)角落。
書(shū)就像一架飛機(jī),載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空!古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。由于我讀的書(shū)多,所以我的作文寫(xiě)得好,語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。我剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候,寫(xiě)的一點(diǎn)也不好,語(yǔ)句不通順,詞語(yǔ)不恰當(dāng),只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候,就像老鼠見(jiàn)了貓似的害怕。可就在我不知道怎么辦的時(shí)候,是書(shū),書(shū)就像一位老師,耐心的教會(huì)我怎樣才能讓自己文采飛揚(yáng),在我意識(shí)到這一點(diǎn)以后,我再也不怕寫(xiě)作文了,我更愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧。書(shū),是知識(shí)的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,要跟上時(shí)代的步伐,就必須不斷讀書(shū),不斷充實(shí)自己。書(shū),是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè),讀書(shū)讓我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
謝謝大家!
一分鐘讀書(shū)演講稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
魚(yú)兒愛(ài)在大海里自由自在地游來(lái)游去;蜜蜂愛(ài)在五彩繽紛的花海里歡快地采蜜;我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)在豐富的知識(shí)的大海里慢慢地遨游。一走進(jìn)書(shū)店,我就會(huì)馬上被書(shū)里精彩的內(nèi)容給吸引住;一走進(jìn)超市,我就直奔書(shū)架,琳瑯滿目的商品沒(méi)有使我停下腳步;一上街,我的腦海里只有看書(shū)、買(mǎi)書(shū);在家里,我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手,因此,大家都叫我“小書(shū)迷”。
我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。
“讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。”我一邊認(rèn)真讀書(shū),一邊細(xì)細(xì)品嘗優(yōu)美的語(yǔ)句,再把它們摘錄下來(lái)。讀書(shū)既讓我感到快樂(lè),又教給了我做人的道理;既豐富了我的知識(shí),又提高了我的寫(xiě)作水平?!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”現(xiàn)在我寫(xiě)起作文來(lái)得心應(yīng)手,十分輕松。
高爾基說(shuō)得好:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!焙脮?shū),如長(zhǎng)者,諄諄教導(dǎo);如朋友,心心相印;能積累語(yǔ)言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生。我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。同學(xué)們,讓我們一起迎著朝陽(yáng),都來(lái)讀好書(shū)吧!
謝謝。
一分鐘讀書(shū)演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好。
我叫xx,我演講的題目是《我的讀書(shū)故事》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí),所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書(shū),那時(shí)我得到一本書(shū)就會(huì)快快讀完,往往囫圇吞棗,不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書(shū),媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書(shū)主要寫(xiě)了什么?主人公是誰(shuí)?我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍,慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容,吸取里面的精華。漸漸地讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野。
我看過(guò)許多精彩的故事書(shū),有《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《豌豆公主》等等,其中《皇帝的新裝》給我留下的印象最深,這本書(shū)講述的是一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝因愛(ài)慕虛榮而受騙上當(dāng)?shù)墓适?,揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人。讀了這本書(shū)我從中悟到了:誠(chéng)實(shí)是人類(lèi)公認(rèn)的美德,更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小培養(yǎng)這種美德,那些不說(shuō)真話,不干實(shí)事,弄虛作假,偷看作弊的行為,無(wú)疑是拋棄了誠(chéng)實(shí),這對(duì)我們的成長(zhǎng)是十分不利的,也是完全違背老師和父母平常對(duì)我們的教誨。當(dāng)你弄虛作假,滿足自己的虛榮心時(shí),愚蠢也同時(shí)顯現(xiàn)在你的身上。
書(shū),是知識(shí)的海洋,讓我在里面盡情遨游;書(shū),不僅給了我知識(shí),更給了我快樂(lè);書(shū),就像一位摯友,只有摯友才能伴我終生!
謝謝大家,我的演講完畢。
一分鐘讀書(shū)演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
書(shū),就像一條帆船,承載著我們駛向成功的彼岸,書(shū),就像一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路,書(shū),就像一把鑰匙,帶我們打開(kāi)通往智慧寶庫(kù)的大門(mén)。
我從小就喜歡讀書(shū),可以說(shuō),是書(shū)這個(gè)的朋友,裝扮著我的世界,陪我慢慢長(zhǎng)大。沉浸在書(shū)的海洋中,讓我們感受到書(shū)中的世界是那巍巍昆侖,是那草葉上久久不肯滴落的露珠,是那古城舊都中嫵媚動(dòng)人的牡丹,更是那山重水復(fù)后的柳暗花明。
我愛(ài)讀書(shū),我不愿做井底之蛙,我愛(ài)讀書(shū),我不愿當(dāng)沒(méi)有彩翼而失去自由的小鳥(niǎo),我愛(ài)讀書(shū),我要讓我的世界充滿書(shū)香!
同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,愛(ài)上讀書(shū),讓自己的眼睛變得絢彩起來(lái),讓自己的世界變得更美好吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
一分鐘讀書(shū)演講稿篇五
親愛(ài)的.老師,敬愛(ài)的朋友們:
大家好!
今天,我演講的題目是:讀書(shū)的習(xí)慣,人人要養(yǎng)成。
早在古代的時(shí)候,古人們就把讀書(shū)看做是一種高尚的活動(dòng)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!笔前?,有了書(shū)籍,人們才能有不斷的進(jìn)步發(fā)展。你在生活中學(xué)會(huì)的每一種東西,哪一樣離得開(kāi)書(shū)籍?在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)離不開(kāi)書(shū)籍,你學(xué)會(huì)烹飪、做飯,不是從烹飪書(shū)上學(xué)來(lái)的嗎?……總之,書(shū)就像一種苦口的良藥,能使每一個(gè)人變的頭腦聰明,反應(yīng)靈活,甚至,還能出口成章呢!
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”顏真卿的這句話告訴我們:少年時(shí),也就是現(xiàn)在的我們,是要刻苦讀書(shū)的時(shí)刻,如果等老了再去讀的話,那,已經(jīng)晚了。
說(shuō)這么多了,最后我只想對(duì)大家呼吁:讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,刻苦讀書(shū),認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū),你才能在他人之上,讓自己的學(xué)識(shí)更加豐厚!
感謝大家,我的演講結(jié)束了!
一分鐘讀書(shū)演講稿篇六
大家好!
讀書(shū)能增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí),豐富人的視野,讀書(shū),就如同和一位高尚的人談話,書(shū)是十分珍貴而富有價(jià)值的。下面,我就和大家一起分享一下我的讀書(shū)之感。
從小我就喜歡讀書(shū),《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》……每天,我都會(huì)像勤快的小蜜蜂一樣在書(shū)的花園里辛勤“勞動(dòng)”,書(shū)給我?guī)?lái)的好處太多了。在書(shū)中,我得到了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理,獲取了一個(gè)又一個(gè)的百科知識(shí)。書(shū)給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵(lì),書(shū)獨(dú)具魅力!每每讀書(shū)時(shí),我都會(huì)不由自主地贊嘆:“讀書(shū)真好!”
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)教給了我做人的道理:廉頗讓我明白什么是知錯(cuò)就改;居里夫人使快樂(lè)成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是任我遨游的河流。
古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”,杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的'天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著。在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū),真好!
同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!
一分鐘讀書(shū)演講稿篇七
你們好,我演講的題目是《書(shū)香伴我行》。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)文明的果實(shí),書(shū)是貯存知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是遼闊無(wú)垠的大海,書(shū)是成就偉大事業(yè)的力量之源。
我從小就喜歡讀書(shū),現(xiàn)在,讀書(shū)更成為了我生活中的一部分!一本好書(shū),一杯清茶,無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的清晨,美麗的黃昏,溫馨的夜晚,在書(shū)中和偉人交流思想,穿越時(shí)空的.隧道,和名家大師一起分享讀書(shū)的樂(lè)趣。是??!一個(gè)人,無(wú)論在什么位置,無(wú)論多么貧寒,無(wú)論多么艱難,只要有一顆火熱的心,只要能熱愛(ài)生活,生活對(duì)你就是平等的。讀書(shū)能給我們帶來(lái)巨大的快樂(lè),在讀書(shū)中,我不斷的發(fā)現(xiàn)自己,檢查自己,豐富自己,提升自己。與書(shū)為伴,我一天天的變得充實(shí);與書(shū)為伴,我一天天懂得人生的真諦;與書(shū)為伴,我一天天成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師。
有一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》,是意大利四年級(jí)小學(xué)生在一學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,全書(shū)共一百篇文章,無(wú)論是哪一章哪一節(jié),都把愛(ài)表現(xiàn)得精髓深入,淋漓盡致。對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育是教育的關(guān)鍵,也是教育的基本要求,愛(ài)需要教育,教育也需要愛(ài)。
真正的愛(ài),是夜的花香,是黑暗中的寶石,是醫(yī)生聽(tīng)到的第一聲心跳,它是尋常中的奇跡,是用柔軟的白云織成而撒在夜空里的滿天星斗。也正是因了這份至誠(chéng)這份愛(ài)。
謝謝大家!
一分鐘讀書(shū)演講稿篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū),獲一份知識(shí)的時(shí)候,我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!币粋€(gè)教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足,況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時(shí)書(shū),人很快就會(huì)淵博起來(lái)?!蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書(shū)籍在我的心中,我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就可以補(bǔ)足自己的不夠,因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的`教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義,生命的詮釋?zhuān)撵`的感動(dòng)。
一分鐘讀書(shū)演講稿篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五年級(jí)一班的原琳。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的為中華之崛起而讀書(shū),杜甫說(shuō)的讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,高爾基說(shuō)的書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔&&上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著。在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火&&從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量&&書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。
同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!
一分鐘讀書(shū)演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好,我今天給大家介紹一本好書(shū)《笑貓日記—小貓出生在秘密山洞》這本書(shū)寫(xiě)了笑貓的一系列故事,我覺(jué)得非常好看,所以給大家推薦這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是楊紅纓,她是當(dāng)代最受小讀者熱愛(ài)的童書(shū)作家。書(shū)里的主要人物有笑貓、虎皮貓、馬小跳、杜真子和地包天?;⑵へ埳怂膫€(gè)孩子,老大叫胖頭,老二叫二丫,老三叫三寶,老四叫小可憐。因?yàn)樾】蓱z是虎皮貓難產(chǎn)生下來(lái)的,所以身體很虛弱。一次突如其來(lái)的寒流,奪取了小可憐的生命……這個(gè)故事很感人。
讀了這本書(shū),我知道了動(dòng)物和人類(lèi)一樣。都有著濃濃的友情和親情。我知道了,生命對(duì)于人和動(dòng)物都一樣的寶貴。
怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你們動(dòng)不動(dòng)心啊?心動(dòng)不如行動(dòng),趕快去書(shū)店買(mǎi)來(lái)好好閱讀吧!
一分鐘讀書(shū)演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!我是五年級(jí)四班的---,今天我演講的題目是《讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)》。
今年的-月--日是聯(lián)合國(guó)確定的第--個(gè)“世界讀書(shū)日”。讀書(shū)是每個(gè)人日常生活不可缺少的一部分。書(shū),它積累了人類(lèi)無(wú)窮的智慧和想象力的傳承媒體,給予了人們眾多情感的交集。讀書(shū),不僅能擴(kuò)展現(xiàn)在的空間,還能給人們指明未來(lái)的方向。讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始拿起手邊擱置已久的,或厚或薄的動(dòng)力源泉開(kāi)始閱讀。
同學(xué)們,我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。學(xué)校提供了良好的讀書(shū)條件。通過(guò)學(xué)校里的圖書(shū)室,可以增加同學(xué)們的閱讀量,開(kāi)闊同學(xué)們的視野,培養(yǎng)同學(xué)的閱讀習(xí)慣,使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到娛樂(lè)和提高,營(yíng)造了優(yōu)良的校園文化氛圍。
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為一名合格的接班人。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
一分鐘讀書(shū)演講稿篇十二
生活中的我們每一天都在抱怨,抱怨父母的不理解,抱怨老師的嚴(yán)厲,抱怨同學(xué)的不友好,其實(shí),這一切都源于沒(méi)有一顆感恩的心。
懂得感恩的人是幸福的人。生活中值得感恩得事太多太多了,它并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊,就在媽媽煮的豆?jié){里。每一天臨睡之前,媽媽把豆子撿好,泡好,第二天一早就起來(lái)磨。豆子在豆?jié){機(jī)的懷抱里打滾,豆?jié){機(jī)癢癢了,再咯咯的笑呢!豆?jié){煮好了,杯口不斷逸出裊裊熱氣,喝一口,甜甜的。望著媽媽臉上蕩漾的笑意,一股暖流流淌在心間。
懂得感恩的人擁有無(wú)形的力量。記得前年在張家界登天子山的路上,我奔跑,我追逐,為7000多梯全力以赴。可攀到中途時(shí),我卻全身乏力,雙腿像喝了幾斤醋似的。望著那可望而不可及的山頂,先前的豪言壯語(yǔ)早已拋之腦后,此時(shí)我多么期望眼前有一張軟軟的席夢(mèng)思,讓我美美的睡上一覺(jué)。這時(shí),一位胖胖的,黑黑的叔叔從山下跑上來(lái),他看見(jiàn)我,微笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,真不錯(cuò)呀,還有幾座小山就到了!“叔叔的鼓勵(lì)點(diǎn)燃了我的期望,樹(shù)起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。我向叔叔笑了笑,轉(zhuǎn)身奮力向上登攀。最后,我到了山頂。站在山頂,耳旁是呼呼的風(fēng)聲,腳下是美麗的風(fēng)景,而心底,是無(wú)限的感動(dòng)。
生活是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感恩生活,生活也將賜予你幸福與完美。
讓我們懷揣著一顆感恩的心上路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),山更藍(lán)了,水更綠了,生活原先能夠這般寧?kù)o與完美。
一分鐘讀書(shū)演講稿篇十三
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《親情》。
親情很可貴。它不是陽(yáng)光,卻可以帶來(lái)溫暖;它不是雨露,卻可以滋潤(rùn)你的心靈;它不是蜜糖。卻可以帶來(lái)甜蜜。
在小的時(shí)候,我學(xué)了一篇叫《小蝌蚪找媽媽》的課文。體會(huì)到了親情的可貴。動(dòng)物也有它們的親情,它們都會(huì)去珍惜這一份親情。
后來(lái),我看了一本書(shū)。書(shū)上寫(xiě)了羅馬帝國(guó)的創(chuàng)建人的小時(shí)候,是被一只母狼養(yǎng)大成人的。原來(lái),人與動(dòng)物也有親情。
現(xiàn)在,我也感受到了親情。從爸爸的每一句話中,從媽媽給我煮的每一碗飯中,我都從中感受到親情。不過(guò),我也希望,爸爸和媽媽不要經(jīng)常吵架,能給我一個(gè)幸福的家庭。一天,爸爸和媽媽要去買(mǎi)東西。爸爸感到不舒服,心情變得很煩燥。到了一個(gè)路口時(shí),媽媽說(shuō):“走這邊?!卑职至⒖陶f(shuō):“應(yīng)該是走這邊!”兩人一直這樣爭(zhēng)論不休,后來(lái)回到家里大吵了一架,最后我叫來(lái)了姨媽和姨丈來(lái)和解,這場(chǎng)家庭風(fēng)波才平息下來(lái)。
親情就像一條鏈子,如果這條鏈子斷了,那也代表著這個(gè)家庭的破碎。親情像一盞明燈,如果這一盞明燈熄滅了,那整個(gè)家庭就會(huì)陷入到黑暗之中。所以說(shuō),親情比金子還重要。
一分鐘讀書(shū)演講稿篇十四
我是機(jī)電工程學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)2班的學(xué)生,我叫詹文成,今天能夠在這里與許多同學(xué)一起競(jìng)選學(xué)生會(huì)組織成員,我感到十分榮幸。
我從小就有個(gè)夢(mèng)想,就是不斷的磨練和鍛煉自己并最終得到別人的認(rèn)可和信任,所以我志愿加入學(xué)生會(huì)組織!我希望他能夠使我得到鍛煉也希望通過(guò)他得到同學(xué)的認(rèn)可和信任。
俗話說(shuō):“沒(méi)有最好,只有更好。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任、師兄師姐的幫助、同學(xué)們的支持和自我創(chuàng)新下會(huì)使校紀(jì)檢部的工作更上一層樓。我相信自己能夠做到,因?yàn)槲沂冀K不愈的認(rèn)為我有這個(gè)實(shí)力。
但這些都是假如,因?yàn)槲磥?lái)的學(xué)生會(huì)組織紀(jì)檢部成員還正在為你們演講呢我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想,假如我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果。
請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票,給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!
一分鐘讀書(shū)演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
同學(xué)們,當(dāng)你走在干凈整潔的道路上時(shí),你是否會(huì)想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢當(dāng)你舒舒服服的坐在公共汽車(chē)?yán)飼r(shí),你會(huì)想到忙忙碌碌的司機(jī)叔叔嗎當(dāng)你在餐廳里享受美味的時(shí)候,你會(huì)想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎他們正在為社會(huì)默默的做著貢獻(xiàn)。這些看似很微不足道的貢獻(xiàn),卻是我們不可缺少的。我這天演講的題目就是:學(xué)會(huì)感恩。
感恩是人最樸實(shí)、最真誠(chéng)的一種情感,也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,去感謝那些為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人們,給他人一份溫暖,給他人一份快樂(lè)。能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的人,同樣也是很偉大的,大家就會(huì)更加喜歡你,尊重你。給別人帶來(lái)痛苦的人,是遭人唾棄和厭惡的,沒(méi)人會(huì)愿意接近他,跟他做朋友。
有同學(xué)會(huì)問(wèn):“那我們?cè)撊绾胃卸鲃e人呢”其實(shí)很簡(jiǎn)單。比如,你去面包房買(mǎi)早餐,對(duì)賣(mài)早餐的叔叔阿姨說(shuō)一聲”謝謝“,一個(gè)溫柔的微笑,就能給別人帶來(lái)快樂(lè)與成就感,從而感恩別人。再比如,走在路上、吃著零食的時(shí)候,把包裝袋隨手扔進(jìn)垃圾桶,就是對(duì)清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事,卻能給別人帶來(lái)快樂(lè),是一件多么有好處的事情!
同學(xué)們,感謝別人,從小事做起。讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧!
一分鐘讀書(shū)演講稿篇十六
我喜歡我所生活的這座城市,環(huán)境優(yōu)美、小家碧玉、精致旖旎并且時(shí)時(shí)刻刻蕩漾著濃濃的蜀西風(fēng)情,每天這座城市不知會(huì)演繹著多少人的夢(mèng)與故事。
我越來(lái)越愛(ài)生我養(yǎng)我的這座流淌著古蜀風(fēng)韻,又具濃厚人文風(fēng)情的西蜀小城。我為我能生活在這座城市而感到自豪與幸福。
筏子河的水日日夜夜流淌在城市的環(huán)抱中,從過(guò)去流到現(xiàn)在,再?gòu)默F(xiàn)在流到將來(lái)。有了水就有了靈性,城市也一樣。
筏子河將雍城分為東邊和西邊兩塊,穿梭在城市中央的這條小河不知流淌過(guò)無(wú)數(shù)纖纖年華,蕩滌過(guò)多少的難忘歲月。光陰的故事、時(shí)光的容顏全都融入了這悠悠流水之中。
在這條小河上有很多石徹的小橋便于行人來(lái)往。如果說(shuō)水是一位溫婉的少女,楚楚動(dòng)人;那么石橋就應(yīng)該是一位剛毅的小伙兒,憨厚穩(wěn)健。
有了橋,流水就顯得更加的富有生機(jī)與詩(shī)意。小橋,流水兩岸就是人家。很溫馨、很美好的西蜀城市畫(huà)卷在雍城徐徐展開(kāi)。
黃昏后、街燈下、小河邊三三兩兩散步的人群來(lái)來(lái)往往就像筏子河的水一樣有節(jié)奏的有韻律的流動(dòng)著。有的行色匆匆,有的閑情逸逸,不管是誰(shuí)都會(huì)被這如夢(mèng)如幻的城市風(fēng)光所打動(dòng),所牽引。
筏子河的南岸就是什邡著名的園林區(qū)竹溪公園,清涼而寧?kù)o,古色古香,芳草凄凄,蟬唱鳥(niǎo)鳴,在繁華的鬧市營(yíng)造一份寧?kù)o,一份自然、一份愜意、一份溫馨。
園內(nèi)古木參天,小徑通幽。湖石、亭臺(tái)、樓榭、草坪、回廊錯(cuò)落有致。在這里可以聽(tīng)鳥(niǎo)雀唱歌,觀花開(kāi)花落。尋找屬于心靈的那份雅致。真是件美好的事。
竹溪公園門(mén)口就是寬闊的竹溪廣場(chǎng),“中國(guó)礦泉水之鄉(xiāng)”的美譽(yù)在這里銘刻傳頌。在這里觀光,喝茶、做操、散步最好不過(guò)了。兩塊錢(qián)一杯的山間小茶,可以伴你度過(guò)一個(gè)下午,熱情的茶攤老板,清香可口的片片綠韻足以讓你忘記一切煩惱。
雍城有悠久的歷史,從這座城市的意像分明讀得出幾分古韻流芳,幾分滄桑。古老的印月井、西川佛都羅漢寺發(fā)出的裊裊梵音、留春苑里的別致建筑都在詮釋著這份悠遠(yuǎn),滄桑的城市風(fēng)韻。
外地人都喜歡叫這座城市為休閑城市。因?yàn)橛撼堑沫h(huán)境宜人、天更藍(lán)、水更清;城市建設(shè)日趨完美。很適合居住,這座美麗的小城又被一些人稱(chēng)作成都的后花園。我想都是人們?cè)絹?lái)越喜歡這座城市的深刻體現(xiàn)與真誠(chéng)表達(dá)。
雍城的人們閑暇之余很喜歡看書(shū)、大大小小的書(shū)店像夜晚的星星一樣分布在城市的各個(gè)角落。購(gòu)書(shū)、看書(shū)仿佛已經(jīng)成為一種時(shí)尚。人們?cè)跐M足物質(zhì)生活的同時(shí),精神生活也在日趨提高。不但要看書(shū),還要看好書(shū)。
這座城市蕩漾著一股濃濃的書(shū)香。一縷縷書(shū)香豐富著人們的文化生活,同時(shí)又用另一種方式梳理著這座城市濃厚的文化氛圍。
相信在遠(yuǎn)方的游子一定非常思念這座溫婉、儒雅、風(fēng)趣、美麗的城市。雍城近幾年也吸引著越來(lái)越多的外地人在此扎根拼搏,筏子河的水將會(huì)流淌著更多人的故事。
雍城這座西蜀小城有太多太多的內(nèi)涵,這座城市就像一首歌一首越唱越動(dòng)聽(tīng)的歌,一首鐫刻有悠久歷史故事的歌,一首遠(yuǎn)方游子心間最醇香的歌。
雍城的風(fēng)韻在于筏子的河,在于竹溪園林的靜,在于雍城人的勤,在于那一彎彎靈動(dòng)的流水,一幢幢別致的小樓,一縷縷濃濃的書(shū)香,一幕幕感人的故事。
一分鐘讀書(shū)演講稿篇十七
人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),可是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,可是長(zhǎng)不大。
人們能夠踩過(guò)你,可是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?,而產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?,而?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。
所以我們每一個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)像樹(shù)一樣的成長(zhǎng),即使我們此刻什么都不是,可是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自我成長(zhǎng)起來(lái)。
當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色。
活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。
這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流都有自我不一樣的生命曲線,可是每一條河流都有自我的夢(mèng)想——。
那就是奔向大海。
我們的生命,有的時(shí)候會(huì)是泥沙。
你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣,沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,可是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。
所以我提議大家,不管你此刻的生命是怎樣樣的,必須要有水的精神。
像水一樣不斷地積蓄自我的力量,不斷地沖破障礙。
一分鐘讀書(shū)演講稿篇一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從小到大,書(shū)就像我的伙伴,伴我成長(zhǎng)。書(shū)讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書(shū),才會(huì)越讀越活。
書(shū)總是在我年幼時(shí),便開(kāi)始使我們小小的世界變得豐富多彩。小學(xué)時(shí),我閱讀的書(shū)琳瑯滿目,比如《三國(guó)演義》,《水滸傳》,《西游記》等等,書(shū)中的人物給我留下了刻骨銘心的印象。比如足智多謀的諸葛亮,神通廣大的孫悟空,英勇孝順的武松等。讀書(shū)豐富了我的課余生活。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了,在老師的指導(dǎo)下,我讀書(shū)的興趣更加濃厚了。我的書(shū)有很多,在家里,我的書(shū)有滿滿一書(shū)柜,但很少有時(shí)間看。以前,我讀書(shū)總是一掃而過(guò),囫圇吞棗,只是看看書(shū)中的漫畫(huà),而現(xiàn)在我讀完以后,還會(huì)注意故事中的人物的性格,品質(zhì)等,我每天都會(huì)去找書(shū)看,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但讀書(shū)能打開(kāi)五彩繽紛的世界,帶我去暢游世界的每一個(gè)角落。
書(shū)就像一架飛機(jī),載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空!古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。由于我讀的書(shū)多,所以我的作文寫(xiě)得好,語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。我剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候,寫(xiě)的一點(diǎn)也不好,語(yǔ)句不通順,詞語(yǔ)不恰當(dāng),只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候,就像老鼠見(jiàn)了貓似的害怕。可就在我不知道怎么辦的時(shí)候,是書(shū),書(shū)就像一位老師,耐心的教會(huì)我怎樣才能讓自己文采飛揚(yáng),在我意識(shí)到這一點(diǎn)以后,我再也不怕寫(xiě)作文了,我更愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧。書(shū),是知識(shí)的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,要跟上時(shí)代的步伐,就必須不斷讀書(shū),不斷充實(shí)自己。書(shū),是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè),讀書(shū)讓我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
謝謝大家!
一分鐘讀書(shū)演講稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
魚(yú)兒愛(ài)在大海里自由自在地游來(lái)游去;蜜蜂愛(ài)在五彩繽紛的花海里歡快地采蜜;我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)在豐富的知識(shí)的大海里慢慢地遨游。一走進(jìn)書(shū)店,我就會(huì)馬上被書(shū)里精彩的內(nèi)容給吸引住;一走進(jìn)超市,我就直奔書(shū)架,琳瑯滿目的商品沒(méi)有使我停下腳步;一上街,我的腦海里只有看書(shū)、買(mǎi)書(shū);在家里,我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手,因此,大家都叫我“小書(shū)迷”。
我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。
“讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。”我一邊認(rèn)真讀書(shū),一邊細(xì)細(xì)品嘗優(yōu)美的語(yǔ)句,再把它們摘錄下來(lái)。讀書(shū)既讓我感到快樂(lè),又教給了我做人的道理;既豐富了我的知識(shí),又提高了我的寫(xiě)作水平?!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”現(xiàn)在我寫(xiě)起作文來(lái)得心應(yīng)手,十分輕松。
高爾基說(shuō)得好:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!焙脮?shū),如長(zhǎng)者,諄諄教導(dǎo);如朋友,心心相印;能積累語(yǔ)言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生。我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。同學(xué)們,讓我們一起迎著朝陽(yáng),都來(lái)讀好書(shū)吧!
謝謝。
一分鐘讀書(shū)演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好。
我叫xx,我演講的題目是《我的讀書(shū)故事》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí),所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書(shū),那時(shí)我得到一本書(shū)就會(huì)快快讀完,往往囫圇吞棗,不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書(shū),媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書(shū)主要寫(xiě)了什么?主人公是誰(shuí)?我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍,慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容,吸取里面的精華。漸漸地讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野。
我看過(guò)許多精彩的故事書(shū),有《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《豌豆公主》等等,其中《皇帝的新裝》給我留下的印象最深,這本書(shū)講述的是一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝因愛(ài)慕虛榮而受騙上當(dāng)?shù)墓适?,揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人。讀了這本書(shū)我從中悟到了:誠(chéng)實(shí)是人類(lèi)公認(rèn)的美德,更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小培養(yǎng)這種美德,那些不說(shuō)真話,不干實(shí)事,弄虛作假,偷看作弊的行為,無(wú)疑是拋棄了誠(chéng)實(shí),這對(duì)我們的成長(zhǎng)是十分不利的,也是完全違背老師和父母平常對(duì)我們的教誨。當(dāng)你弄虛作假,滿足自己的虛榮心時(shí),愚蠢也同時(shí)顯現(xiàn)在你的身上。
書(shū),是知識(shí)的海洋,讓我在里面盡情遨游;書(shū),不僅給了我知識(shí),更給了我快樂(lè);書(shū),就像一位摯友,只有摯友才能伴我終生!
謝謝大家,我的演講完畢。
一分鐘讀書(shū)演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
書(shū),就像一條帆船,承載著我們駛向成功的彼岸,書(shū),就像一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路,書(shū),就像一把鑰匙,帶我們打開(kāi)通往智慧寶庫(kù)的大門(mén)。
我從小就喜歡讀書(shū),可以說(shuō),是書(shū)這個(gè)的朋友,裝扮著我的世界,陪我慢慢長(zhǎng)大。沉浸在書(shū)的海洋中,讓我們感受到書(shū)中的世界是那巍巍昆侖,是那草葉上久久不肯滴落的露珠,是那古城舊都中嫵媚動(dòng)人的牡丹,更是那山重水復(fù)后的柳暗花明。
我愛(ài)讀書(shū),我不愿做井底之蛙,我愛(ài)讀書(shū),我不愿當(dāng)沒(méi)有彩翼而失去自由的小鳥(niǎo),我愛(ài)讀書(shū),我要讓我的世界充滿書(shū)香!
同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,愛(ài)上讀書(shū),讓自己的眼睛變得絢彩起來(lái),讓自己的世界變得更美好吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
一分鐘讀書(shū)演講稿篇五
親愛(ài)的.老師,敬愛(ài)的朋友們:
大家好!
今天,我演講的題目是:讀書(shū)的習(xí)慣,人人要養(yǎng)成。
早在古代的時(shí)候,古人們就把讀書(shū)看做是一種高尚的活動(dòng)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!笔前?,有了書(shū)籍,人們才能有不斷的進(jìn)步發(fā)展。你在生活中學(xué)會(huì)的每一種東西,哪一樣離得開(kāi)書(shū)籍?在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)離不開(kāi)書(shū)籍,你學(xué)會(huì)烹飪、做飯,不是從烹飪書(shū)上學(xué)來(lái)的嗎?……總之,書(shū)就像一種苦口的良藥,能使每一個(gè)人變的頭腦聰明,反應(yīng)靈活,甚至,還能出口成章呢!
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”顏真卿的這句話告訴我們:少年時(shí),也就是現(xiàn)在的我們,是要刻苦讀書(shū)的時(shí)刻,如果等老了再去讀的話,那,已經(jīng)晚了。
說(shuō)這么多了,最后我只想對(duì)大家呼吁:讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,刻苦讀書(shū),認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū),你才能在他人之上,讓自己的學(xué)識(shí)更加豐厚!
感謝大家,我的演講結(jié)束了!
一分鐘讀書(shū)演講稿篇六
大家好!
讀書(shū)能增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí),豐富人的視野,讀書(shū),就如同和一位高尚的人談話,書(shū)是十分珍貴而富有價(jià)值的。下面,我就和大家一起分享一下我的讀書(shū)之感。
從小我就喜歡讀書(shū),《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》……每天,我都會(huì)像勤快的小蜜蜂一樣在書(shū)的花園里辛勤“勞動(dòng)”,書(shū)給我?guī)?lái)的好處太多了。在書(shū)中,我得到了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理,獲取了一個(gè)又一個(gè)的百科知識(shí)。書(shū)給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵(lì),書(shū)獨(dú)具魅力!每每讀書(shū)時(shí),我都會(huì)不由自主地贊嘆:“讀書(shū)真好!”
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)教給了我做人的道理:廉頗讓我明白什么是知錯(cuò)就改;居里夫人使快樂(lè)成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是任我遨游的河流。
古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”,杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的'天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著。在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū),真好!
同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!
一分鐘讀書(shū)演講稿篇七
你們好,我演講的題目是《書(shū)香伴我行》。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)文明的果實(shí),書(shū)是貯存知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是遼闊無(wú)垠的大海,書(shū)是成就偉大事業(yè)的力量之源。
我從小就喜歡讀書(shū),現(xiàn)在,讀書(shū)更成為了我生活中的一部分!一本好書(shū),一杯清茶,無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的清晨,美麗的黃昏,溫馨的夜晚,在書(shū)中和偉人交流思想,穿越時(shí)空的.隧道,和名家大師一起分享讀書(shū)的樂(lè)趣。是??!一個(gè)人,無(wú)論在什么位置,無(wú)論多么貧寒,無(wú)論多么艱難,只要有一顆火熱的心,只要能熱愛(ài)生活,生活對(duì)你就是平等的。讀書(shū)能給我們帶來(lái)巨大的快樂(lè),在讀書(shū)中,我不斷的發(fā)現(xiàn)自己,檢查自己,豐富自己,提升自己。與書(shū)為伴,我一天天的變得充實(shí);與書(shū)為伴,我一天天懂得人生的真諦;與書(shū)為伴,我一天天成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師。
有一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》,是意大利四年級(jí)小學(xué)生在一學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,全書(shū)共一百篇文章,無(wú)論是哪一章哪一節(jié),都把愛(ài)表現(xiàn)得精髓深入,淋漓盡致。對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育是教育的關(guān)鍵,也是教育的基本要求,愛(ài)需要教育,教育也需要愛(ài)。
真正的愛(ài),是夜的花香,是黑暗中的寶石,是醫(yī)生聽(tīng)到的第一聲心跳,它是尋常中的奇跡,是用柔軟的白云織成而撒在夜空里的滿天星斗。也正是因了這份至誠(chéng)這份愛(ài)。
謝謝大家!
一分鐘讀書(shū)演講稿篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū),獲一份知識(shí)的時(shí)候,我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!币粋€(gè)教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足,況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時(shí)書(shū),人很快就會(huì)淵博起來(lái)?!蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書(shū)籍在我的心中,我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就可以補(bǔ)足自己的不夠,因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的`教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義,生命的詮釋?zhuān)撵`的感動(dòng)。
一分鐘讀書(shū)演講稿篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五年級(jí)一班的原琳。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的為中華之崛起而讀書(shū),杜甫說(shuō)的讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,高爾基說(shuō)的書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔&&上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著。在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火&&從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量&&書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。
同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!
一分鐘讀書(shū)演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好,我今天給大家介紹一本好書(shū)《笑貓日記—小貓出生在秘密山洞》這本書(shū)寫(xiě)了笑貓的一系列故事,我覺(jué)得非常好看,所以給大家推薦這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是楊紅纓,她是當(dāng)代最受小讀者熱愛(ài)的童書(shū)作家。書(shū)里的主要人物有笑貓、虎皮貓、馬小跳、杜真子和地包天?;⑵へ埳怂膫€(gè)孩子,老大叫胖頭,老二叫二丫,老三叫三寶,老四叫小可憐。因?yàn)樾】蓱z是虎皮貓難產(chǎn)生下來(lái)的,所以身體很虛弱。一次突如其來(lái)的寒流,奪取了小可憐的生命……這個(gè)故事很感人。
讀了這本書(shū),我知道了動(dòng)物和人類(lèi)一樣。都有著濃濃的友情和親情。我知道了,生命對(duì)于人和動(dòng)物都一樣的寶貴。
怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你們動(dòng)不動(dòng)心啊?心動(dòng)不如行動(dòng),趕快去書(shū)店買(mǎi)來(lái)好好閱讀吧!
一分鐘讀書(shū)演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!我是五年級(jí)四班的---,今天我演講的題目是《讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)》。
今年的-月--日是聯(lián)合國(guó)確定的第--個(gè)“世界讀書(shū)日”。讀書(shū)是每個(gè)人日常生活不可缺少的一部分。書(shū),它積累了人類(lèi)無(wú)窮的智慧和想象力的傳承媒體,給予了人們眾多情感的交集。讀書(shū),不僅能擴(kuò)展現(xiàn)在的空間,還能給人們指明未來(lái)的方向。讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始拿起手邊擱置已久的,或厚或薄的動(dòng)力源泉開(kāi)始閱讀。
同學(xué)們,我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。學(xué)校提供了良好的讀書(shū)條件。通過(guò)學(xué)校里的圖書(shū)室,可以增加同學(xué)們的閱讀量,開(kāi)闊同學(xué)們的視野,培養(yǎng)同學(xué)的閱讀習(xí)慣,使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到娛樂(lè)和提高,營(yíng)造了優(yōu)良的校園文化氛圍。
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為一名合格的接班人。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
一分鐘讀書(shū)演講稿篇十二
生活中的我們每一天都在抱怨,抱怨父母的不理解,抱怨老師的嚴(yán)厲,抱怨同學(xué)的不友好,其實(shí),這一切都源于沒(méi)有一顆感恩的心。
懂得感恩的人是幸福的人。生活中值得感恩得事太多太多了,它并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊,就在媽媽煮的豆?jié){里。每一天臨睡之前,媽媽把豆子撿好,泡好,第二天一早就起來(lái)磨。豆子在豆?jié){機(jī)的懷抱里打滾,豆?jié){機(jī)癢癢了,再咯咯的笑呢!豆?jié){煮好了,杯口不斷逸出裊裊熱氣,喝一口,甜甜的。望著媽媽臉上蕩漾的笑意,一股暖流流淌在心間。
懂得感恩的人擁有無(wú)形的力量。記得前年在張家界登天子山的路上,我奔跑,我追逐,為7000多梯全力以赴。可攀到中途時(shí),我卻全身乏力,雙腿像喝了幾斤醋似的。望著那可望而不可及的山頂,先前的豪言壯語(yǔ)早已拋之腦后,此時(shí)我多么期望眼前有一張軟軟的席夢(mèng)思,讓我美美的睡上一覺(jué)。這時(shí),一位胖胖的,黑黑的叔叔從山下跑上來(lái),他看見(jiàn)我,微笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,真不錯(cuò)呀,還有幾座小山就到了!“叔叔的鼓勵(lì)點(diǎn)燃了我的期望,樹(shù)起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。我向叔叔笑了笑,轉(zhuǎn)身奮力向上登攀。最后,我到了山頂。站在山頂,耳旁是呼呼的風(fēng)聲,腳下是美麗的風(fēng)景,而心底,是無(wú)限的感動(dòng)。
生活是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感恩生活,生活也將賜予你幸福與完美。
讓我們懷揣著一顆感恩的心上路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),山更藍(lán)了,水更綠了,生活原先能夠這般寧?kù)o與完美。
一分鐘讀書(shū)演講稿篇十三
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《親情》。
親情很可貴。它不是陽(yáng)光,卻可以帶來(lái)溫暖;它不是雨露,卻可以滋潤(rùn)你的心靈;它不是蜜糖。卻可以帶來(lái)甜蜜。
在小的時(shí)候,我學(xué)了一篇叫《小蝌蚪找媽媽》的課文。體會(huì)到了親情的可貴。動(dòng)物也有它們的親情,它們都會(huì)去珍惜這一份親情。
后來(lái),我看了一本書(shū)。書(shū)上寫(xiě)了羅馬帝國(guó)的創(chuàng)建人的小時(shí)候,是被一只母狼養(yǎng)大成人的。原來(lái),人與動(dòng)物也有親情。
現(xiàn)在,我也感受到了親情。從爸爸的每一句話中,從媽媽給我煮的每一碗飯中,我都從中感受到親情。不過(guò),我也希望,爸爸和媽媽不要經(jīng)常吵架,能給我一個(gè)幸福的家庭。一天,爸爸和媽媽要去買(mǎi)東西。爸爸感到不舒服,心情變得很煩燥。到了一個(gè)路口時(shí),媽媽說(shuō):“走這邊?!卑职至⒖陶f(shuō):“應(yīng)該是走這邊!”兩人一直這樣爭(zhēng)論不休,后來(lái)回到家里大吵了一架,最后我叫來(lái)了姨媽和姨丈來(lái)和解,這場(chǎng)家庭風(fēng)波才平息下來(lái)。
親情就像一條鏈子,如果這條鏈子斷了,那也代表著這個(gè)家庭的破碎。親情像一盞明燈,如果這一盞明燈熄滅了,那整個(gè)家庭就會(huì)陷入到黑暗之中。所以說(shuō),親情比金子還重要。
一分鐘讀書(shū)演講稿篇十四
我是機(jī)電工程學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)2班的學(xué)生,我叫詹文成,今天能夠在這里與許多同學(xué)一起競(jìng)選學(xué)生會(huì)組織成員,我感到十分榮幸。
我從小就有個(gè)夢(mèng)想,就是不斷的磨練和鍛煉自己并最終得到別人的認(rèn)可和信任,所以我志愿加入學(xué)生會(huì)組織!我希望他能夠使我得到鍛煉也希望通過(guò)他得到同學(xué)的認(rèn)可和信任。
俗話說(shuō):“沒(méi)有最好,只有更好。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任、師兄師姐的幫助、同學(xué)們的支持和自我創(chuàng)新下會(huì)使校紀(jì)檢部的工作更上一層樓。我相信自己能夠做到,因?yàn)槲沂冀K不愈的認(rèn)為我有這個(gè)實(shí)力。
但這些都是假如,因?yàn)槲磥?lái)的學(xué)生會(huì)組織紀(jì)檢部成員還正在為你們演講呢我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想,假如我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果。
請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票,給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!
一分鐘讀書(shū)演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
同學(xué)們,當(dāng)你走在干凈整潔的道路上時(shí),你是否會(huì)想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢當(dāng)你舒舒服服的坐在公共汽車(chē)?yán)飼r(shí),你會(huì)想到忙忙碌碌的司機(jī)叔叔嗎當(dāng)你在餐廳里享受美味的時(shí)候,你會(huì)想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎他們正在為社會(huì)默默的做著貢獻(xiàn)。這些看似很微不足道的貢獻(xiàn),卻是我們不可缺少的。我這天演講的題目就是:學(xué)會(huì)感恩。
感恩是人最樸實(shí)、最真誠(chéng)的一種情感,也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,去感謝那些為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人們,給他人一份溫暖,給他人一份快樂(lè)。能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的人,同樣也是很偉大的,大家就會(huì)更加喜歡你,尊重你。給別人帶來(lái)痛苦的人,是遭人唾棄和厭惡的,沒(méi)人會(huì)愿意接近他,跟他做朋友。
有同學(xué)會(huì)問(wèn):“那我們?cè)撊绾胃卸鲃e人呢”其實(shí)很簡(jiǎn)單。比如,你去面包房買(mǎi)早餐,對(duì)賣(mài)早餐的叔叔阿姨說(shuō)一聲”謝謝“,一個(gè)溫柔的微笑,就能給別人帶來(lái)快樂(lè)與成就感,從而感恩別人。再比如,走在路上、吃著零食的時(shí)候,把包裝袋隨手扔進(jìn)垃圾桶,就是對(duì)清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事,卻能給別人帶來(lái)快樂(lè),是一件多么有好處的事情!
同學(xué)們,感謝別人,從小事做起。讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧!
一分鐘讀書(shū)演講稿篇十六
我喜歡我所生活的這座城市,環(huán)境優(yōu)美、小家碧玉、精致旖旎并且時(shí)時(shí)刻刻蕩漾著濃濃的蜀西風(fēng)情,每天這座城市不知會(huì)演繹著多少人的夢(mèng)與故事。
我越來(lái)越愛(ài)生我養(yǎng)我的這座流淌著古蜀風(fēng)韻,又具濃厚人文風(fēng)情的西蜀小城。我為我能生活在這座城市而感到自豪與幸福。
筏子河的水日日夜夜流淌在城市的環(huán)抱中,從過(guò)去流到現(xiàn)在,再?gòu)默F(xiàn)在流到將來(lái)。有了水就有了靈性,城市也一樣。
筏子河將雍城分為東邊和西邊兩塊,穿梭在城市中央的這條小河不知流淌過(guò)無(wú)數(shù)纖纖年華,蕩滌過(guò)多少的難忘歲月。光陰的故事、時(shí)光的容顏全都融入了這悠悠流水之中。
在這條小河上有很多石徹的小橋便于行人來(lái)往。如果說(shuō)水是一位溫婉的少女,楚楚動(dòng)人;那么石橋就應(yīng)該是一位剛毅的小伙兒,憨厚穩(wěn)健。
有了橋,流水就顯得更加的富有生機(jī)與詩(shī)意。小橋,流水兩岸就是人家。很溫馨、很美好的西蜀城市畫(huà)卷在雍城徐徐展開(kāi)。
黃昏后、街燈下、小河邊三三兩兩散步的人群來(lái)來(lái)往往就像筏子河的水一樣有節(jié)奏的有韻律的流動(dòng)著。有的行色匆匆,有的閑情逸逸,不管是誰(shuí)都會(huì)被這如夢(mèng)如幻的城市風(fēng)光所打動(dòng),所牽引。
筏子河的南岸就是什邡著名的園林區(qū)竹溪公園,清涼而寧?kù)o,古色古香,芳草凄凄,蟬唱鳥(niǎo)鳴,在繁華的鬧市營(yíng)造一份寧?kù)o,一份自然、一份愜意、一份溫馨。
園內(nèi)古木參天,小徑通幽。湖石、亭臺(tái)、樓榭、草坪、回廊錯(cuò)落有致。在這里可以聽(tīng)鳥(niǎo)雀唱歌,觀花開(kāi)花落。尋找屬于心靈的那份雅致。真是件美好的事。
竹溪公園門(mén)口就是寬闊的竹溪廣場(chǎng),“中國(guó)礦泉水之鄉(xiāng)”的美譽(yù)在這里銘刻傳頌。在這里觀光,喝茶、做操、散步最好不過(guò)了。兩塊錢(qián)一杯的山間小茶,可以伴你度過(guò)一個(gè)下午,熱情的茶攤老板,清香可口的片片綠韻足以讓你忘記一切煩惱。
雍城有悠久的歷史,從這座城市的意像分明讀得出幾分古韻流芳,幾分滄桑。古老的印月井、西川佛都羅漢寺發(fā)出的裊裊梵音、留春苑里的別致建筑都在詮釋著這份悠遠(yuǎn),滄桑的城市風(fēng)韻。
外地人都喜歡叫這座城市為休閑城市。因?yàn)橛撼堑沫h(huán)境宜人、天更藍(lán)、水更清;城市建設(shè)日趨完美。很適合居住,這座美麗的小城又被一些人稱(chēng)作成都的后花園。我想都是人們?cè)絹?lái)越喜歡這座城市的深刻體現(xiàn)與真誠(chéng)表達(dá)。
雍城的人們閑暇之余很喜歡看書(shū)、大大小小的書(shū)店像夜晚的星星一樣分布在城市的各個(gè)角落。購(gòu)書(shū)、看書(shū)仿佛已經(jīng)成為一種時(shí)尚。人們?cè)跐M足物質(zhì)生活的同時(shí),精神生活也在日趨提高。不但要看書(shū),還要看好書(shū)。
這座城市蕩漾著一股濃濃的書(shū)香。一縷縷書(shū)香豐富著人們的文化生活,同時(shí)又用另一種方式梳理著這座城市濃厚的文化氛圍。
相信在遠(yuǎn)方的游子一定非常思念這座溫婉、儒雅、風(fēng)趣、美麗的城市。雍城近幾年也吸引著越來(lái)越多的外地人在此扎根拼搏,筏子河的水將會(huì)流淌著更多人的故事。
雍城這座西蜀小城有太多太多的內(nèi)涵,這座城市就像一首歌一首越唱越動(dòng)聽(tīng)的歌,一首鐫刻有悠久歷史故事的歌,一首遠(yuǎn)方游子心間最醇香的歌。
雍城的風(fēng)韻在于筏子的河,在于竹溪園林的靜,在于雍城人的勤,在于那一彎彎靈動(dòng)的流水,一幢幢別致的小樓,一縷縷濃濃的書(shū)香,一幕幕感人的故事。
一分鐘讀書(shū)演講稿篇十七
人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),可是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,可是長(zhǎng)不大。
人們能夠踩過(guò)你,可是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?,而產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?,而?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。
所以我們每一個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)像樹(shù)一樣的成長(zhǎng),即使我們此刻什么都不是,可是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自我成長(zhǎng)起來(lái)。
當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色。
活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。
這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流都有自我不一樣的生命曲線,可是每一條河流都有自我的夢(mèng)想——。
那就是奔向大海。
我們的生命,有的時(shí)候會(huì)是泥沙。
你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣,沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,可是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。
所以我提議大家,不管你此刻的生命是怎樣樣的,必須要有水的精神。
像水一樣不斷地積蓄自我的力量,不斷地沖破障礙。