影視作品是一種通過(guò)影像和聲音媒介呈現(xiàn)的藝術(shù)形式，可以通過(guò)故事、角色和情節(jié)傳達(dá)各種觀點(diǎn)和價(jià)值觀?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。請(qǐng)大家參考以下的總結(jié)范文，或許能提供一些思路和靈感。
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇一
現(xiàn)實(shí)社會(huì)物欲橫流，人們之間往往互不信任。但這并不要緊，要緊的是自己首先信任別人，做到問(wèn)心無(wú)愧。對(duì)信任的體會(huì)，我也經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程。
我有一個(gè)要好的朋友，他就是我的同學(xué)小陳。在周末，我們常常一塊兒玩，一塊做作業(yè)，一塊體育鍛煉。在學(xué)校，下課時(shí)總在一起，形影不離。
一次，我在外玩后回家，一口氣爬上八樓。我掏鑰匙開(kāi)門(mén)，可口袋里沒(méi)有鑰匙，全身的口袋掏遍了也沒(méi)有那硬硬的金屬鑰匙的蹤影。我心頭一涼，想：“要是鑰匙在路上丟了，被別人拾取，又去開(kāi)我家的門(mén)，進(jìn)出我家不是如入無(wú)人之境了。而且我媽媽反復(fù)叮囑過(guò)我，鑰匙一定要保管好，千萬(wàn)不要搞丟了?，F(xiàn)在不見(jiàn)了，怎么辦？”
我慌慌張張地沿著我去過(guò)的地方往回尋找，邊找邊想：“但愿能找到，但愿能找到?！睂?duì)了，剛才是在小陳家里玩，打個(gè)電話給他。我掏出小靈通，打出了電話。小陳接到電話后，說(shuō)讓我別掛電話，他看看地板上、沙發(fā)上有沒(méi)有，但很快回話說(shuō)“沒(méi)看到你的鑰匙”。
我無(wú)處可去，仍然走到小陳家。他正在做作業(yè)，知道我的來(lái)意，就說(shuō)：“你自己找吧，我已經(jīng)找了一遍了。”我雖然不抱什么希望，但還是找了起來(lái)。我趴在地上，一眼就望見(jiàn)沙發(fā)下面有一串鑰匙，正是我苦苦要尋找的鑰匙。我一把撿起來(lái)，說(shuō)：“在這里，你怎么沒(méi)有看見(jiàn)呢？”他也傻眼了，說(shuō)：“我剛才確實(shí)沒(méi)有看見(jiàn)?！?BR> 我心里開(kāi)始懷疑起他來(lái)，認(rèn)為他不誠(chéng)實(shí)，我們是那么好的朋友，怎么不仔細(xì)給我找鑰匙呢？但是我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我拿起鑰匙說(shuō)聲“再見(jiàn)”就走了。
我出了他家的門(mén)，他卻追了出來(lái)，說(shuō)：“你的錢(qián)掉了?！彼掷锬弥?0元錢(qián)還給了我，這10元錢(qián)可能是我剛才趴在地上找鑰匙丟的。我又說(shuō)了聲：“謝謝，再見(jiàn)！”
朋友之間一定要互相信任，信任別人就是信任自己！
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇二
小學(xué)時(shí)候，我和弟弟，還有小伙伴們朋友們最?lèi)?ài)在市政府里嬉戲。
他們最喜歡的游戲是“捉迷藏”，至于“摸瞎子”、“抓人”之類(lèi)的游戲都被他們一票否決了。我也只能被強(qiáng)制拉入游戲。
游戲開(kāi)始了，他們?cè)谝豢脴?shù)下面報(bào)數(shù)。我正物色著哪里好躲，可隨著時(shí)間越來(lái)越少，我也只能爬上了旁邊的大樹(shù)。
我抓住枝條，踩著樹(shù)干，爬了上去，屏住呼吸，悄悄的觀察著“搜捕者”的動(dòng)靜。說(shuō)他們傻，他們也不傻，可他們?yōu)槭裁丛谖业紫罗D(zhuǎn)了十幾個(gè)圈，卻不能抬一下頭呢？我折斷樹(shù)枝，想將它擲出去提醒一下“搜捕者”，卻沒(méi)想到把樹(shù)枝丟到了別處，心中暗暗叫苦：完了完了，丟錯(cuò)了丟錯(cuò)了?？墒恰八巡墩摺本尤槐晃搅藙e處，我也只好同情他們。下了樹(shù)，把“寶”盜了。在一片唏噓聲中，我若無(wú)其事的“活”了下來(lái)，開(kāi)始了下一局游戲。
這次的時(shí)間很充足，我迅速找到了一個(gè)灌木叢。忍著瘙癢，撥開(kāi)樹(shù)葉，鉆了進(jìn)去，趴下，等待著“搜捕者”的到來(lái)。
也許是因?yàn)樘旌诎?，也許是因?yàn)槲液诎?，身著黑衣的我異常難覓。我實(shí)在沒(méi)辦法，在他們尋找和呼喚我的時(shí)候，我就從草叢中跳出來(lái)，“啊”的一聲把他們嚇得半死。
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇三
今天是周末，我們一家人早早地吃了晚飯，坐在沙發(fā)上，這時(shí)我提議玩捉迷藏。
首先由我公布游戲規(guī)則：第一次由媽媽抓，我和爸爸躲，抓的人從1數(shù)到20，不許偷看。在這個(gè)時(shí)間里躲的人去尋找自己的藏身之處，最重要的是把燈全部關(guān)上。說(shuō)好規(guī)則，游戲就正式開(kāi)始了。
燈一關(guān)，家里一片漆黑，我躡手躡腳地走到桌子旁，本想藏在下面，結(jié)果我一不小心“咚”！——我碰到了椅子。我只好重新選擇藏身之處，我踮著腳往小房間走去。呀！原來(lái)爸爸也在小房間，他趴在地上，而我脫下鞋子爬上桌子，藏到了窗簾后面。
“十八、十九、二十，都藏好了嗎？”媽媽的聲音中帶點(diǎn)狡猾，帶點(diǎn)兒得意。我靜靜地躲在窗簾后，大氣都不敢出，生怕有點(diǎn)兒動(dòng)靜就會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。這時(shí)我的心怦怦直跳，手里直冒汗。聽(tīng)到媽媽的腳步聲是在往小房間走來(lái)，嘴里還在說(shuō)：“我看到你了，你快出來(lái)吧！”我知道這是媽媽的小詭計(jì)，我才不會(huì)上當(dāng)呢！媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)了爸爸，哈哈，爸爸輸了。媽媽開(kāi)心得像個(gè)小孩，站在那兒手舞足蹈。
接下來(lái)媽媽要全力以赴的找我了，可她這找找，那找找，就是找不到我。媽媽急了，她就像熱鍋上螞蟻，走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，一刻也沒(méi)停下來(lái)。我開(kāi)心極了，心想：哈哈，找不到我了吧！這時(shí)，爸爸高聲喊道：“好，時(shí)間到！——游戲結(jié)束！”
我從窗簾后面走了出來(lái)，心里樂(lè)開(kāi)了花。這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭！我的眼睛彎成了小月亮，臉上蕩起了紅暈，小嘴揚(yáng)起，雙手不停地拍打著，嘴里喊道“我贏啦！”
就這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小游戲，讓我們家充滿了歡聲笑語(yǔ)！
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇四
“叮叮?！鄙险n鈴響了，劉老師大步流星地走進(jìn)教案，滿臉笑容，老師在白板上畫(huà)了一個(gè)大大的人，它有細(xì)細(xì)的眉毛，大大的眼睛，一張大嘴笑咪咪的。可是，怎么有點(diǎn)不對(duì)勁兒？噢，這個(gè)人沒(méi)有鼻子。劉老師畫(huà)這個(gè)沒(méi)鼻子的人干什么？我們都疑惑不解，不知老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥。
這時(shí)，劉老師發(fā)話了，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)游戲—貼鼻子！”說(shuō)著，拿出一個(gè)紅鼻子。
我們高興得手舞足蹈，老師第一個(gè)叫了張冉超，他被蒙上了眼睛后，只見(jiàn)他先拿著鼻子捏了捏，老師讓他左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈，又向前三步，向后走五步，他小心翼翼邁著步子，雙手摸索著。突然摸到了電腦柜的邊，便向前走了一大步，上了講臺(tái)，用手不停地摸著，然后剛要把鼻子貼到白板上，我們哄堂大笑，結(jié)果張冉超沒(méi)有貼上去，而是貼到了嘴巴的旁邊，我們又大笑起來(lái)。
老師又叫人了，我把手舉起來(lái)，老師果然叫了我，我高興的合不攏嘴，飛快地蹦了上去，蒙上毛巾后，我的眼前什么都看不見(jiàn)了，我胡亂摸著，突然，我也摸到了電腦柜，心里萬(wàn)分欣喜，就像抓住了救命稻草一樣，我移動(dòng)了兩步然后邁上講臺(tái)，摸住白板在講臺(tái)上來(lái)回踱步，猶豫不決，不知該貼到哪里，不由自主地說(shuō)：“哎呀！我到底該貼到哪里呀?！蔽覄傁露Q心要貼到一個(gè)地方，下面爆發(fā)出一陣陣笑聲，我便又換一個(gè)地方，聽(tīng)到下面鴉雀無(wú)聲，以為貼對(duì)了地方，“啪”一貼，下面又笑了起來(lái)，我急忙摘掉毛巾，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼在了耳朵下面。
這堂課真的趣！真想再上節(jié)這樣的課呀！
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇五
午后，下起了大雨，雨打在窗戶上濺起一個(gè)個(gè)水花，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，街上的人們撐著雨傘在馬路上走著，宛如一朵朵小蘑菇在水中生長(zhǎng)。
我和玨妤、明婉、欣恬、詩(shī)涵、禹涵、楠楠來(lái)到了貴賓酒店的大廳里，我們玩起了捉迷藏，便分了組，準(zhǔn)備玩游戲了。
我和玨妤數(shù)數(shù)后“20、19…”便開(kāi)始找了。我們桌子底下翻一翻，窗簾后面翻一翻，怎么也找不到，真不知道她們藏到哪里去了呢？我輕輕用腳踢了踢桌子，感覺(jué)沒(méi)有人就走開(kāi)了。
我們又來(lái)到另一張桌子，我用手輕輕地把桌子下面的布拿了起來(lái)將頭探進(jìn)去，呀，楠楠和欣恬被我發(fā)現(xiàn)啦！
我去舞臺(tái)那邊看了看，發(fā)現(xiàn)禹涵藏在樓梯。禹涵用手擦了擦汗說(shuō)：“哎，你們?cè)趺船F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我？”
最后我們?nèi)フ以?shī)涵和明婉可是怎么也找不到。她們自己出來(lái)了，我看見(jiàn)她們從那個(gè)桌子下出來(lái)，我心想：看來(lái)我找得還不夠仔細(xì)呀！
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射在水洼上發(fā)出了亮光，好像一顆顆星星在發(fā)光。
今天可真開(kāi)心！捉迷藏可不能放過(guò)任何一個(gè)角落。
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇六
漢字不光有趣，還富有悠久歷史，蘊(yùn)含這豐厚的文化!漢字是中國(guó)的發(fā)明之一每一個(gè)字眼，都有一段有趣的故事。她記載著我們民族的精神歷史，她不是一個(gè)僵硬的軀體，而是一個(gè)富有形象、色彩、氣味亭亭玉立的少女，讓我們瞧一瞧有趣的她!
每一個(gè)漢字都很形象如：
忌：“心”里容不得別人，只有自“己”。
起：人生每“走”一步，都是自“己”的。
狼：比狠在狠一“點(diǎn)”就是狼。
碧：“王”大娘“白”大娘并排坐在“石”頭上。
照：一個(gè)“日”本人，拿著一把“刀”，殺了一“口”人，留了“四滴血”。
像這類(lèi)形象的漢字，在中國(guó)是應(yīng)有盡有。
在古時(shí)候，一位算命先生巧妙的利用了漢字，騙到了錢(qián)財(cái)。有一個(gè)算命先生，過(guò)年了，沒(méi)錢(qián)給老婆買(mǎi)衣服，給孩子買(mǎi)肉。一天他到一戶富人家，對(duì)富主說(shuō)：“你們家今年有牢獄之災(zāi)”“為什么?”“好的我說(shuō)，不好的`我不說(shuō)!”“我給你兩錠銀子!”算命的想，還是沒(méi)錢(qián)賣(mài)肉，說(shuō)“不說(shuō)”“我給你四錠銀子”“好，成交。你家一個(gè)四合院，里面住有人，是囚，快栽樹(shù)吧!”算命先生騙過(guò)了富主，得到了錢(qián)。
這就是堪稱(chēng)中國(guó)的第五大發(fā)明的杰作，有趣的漢字，有更多故事等你發(fā)現(xiàn)!
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇七
終于放寒假了，我懷著激動(dòng)的心情和爸爸媽媽來(lái)到長(zhǎng)白山度假。聽(tīng)說(shuō)這里還可以滑雪，我就更高興了。
一大早我就拉著爸爸來(lái)到酒店旁邊的滑雪屋，我們要先把自己武裝起來(lái)?；┑难b備可真多??！有頭盔、防風(fēng)鏡、防風(fēng)面罩、滑雪衣褲、手套、雪橇鞋和雪橇、還有滑雪杖。我照了照鏡子，果然是全副武裝。
我們來(lái)到滑雪場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人在排隊(duì)了。因?yàn)樾枰靡粋€(gè)傳送帶把我們帶到半山腰，那里是初學(xué)者的起點(diǎn)。我是第一次穿著雪橇坐傳送帶，所以好緊張?？斓街虚g的時(shí)候，風(fēng)好像故意在跟我作對(duì)，把傳送帶上的雪吹到我臉上。我捂了一下臉，腳下的雪橇就不由自主的往下滑，我就更緊張了。我用滑雪杖使勁撐住地，生怕滑倒?jié)L下傳送帶。好不容易到了終點(diǎn)，我的心還在砰砰跳。
正式開(kāi)始滑雪了。因?yàn)槲液桶职侄际浅鯇W(xué)者，所以我們看著人家的動(dòng)作開(kāi)始模仿起來(lái)。爸爸以為自己有經(jīng)驗(yàn)了，開(kāi)始往下滑。結(jié)果才滑了幾米，他就摔了個(gè)跟頭。我也摔了兩跤。但我們都沒(méi)有氣餒，聽(tīng)旁邊的教練說(shuō)技巧。慢慢的，我開(kāi)始能滑行自如了。我們還挑戰(zhàn)了更高的難度，從山頂往下滑。我的速度超過(guò)了爸爸和好多的大人，我開(kāi)心極了！
滑雪真是太有趣，還讓我明白了只有不放棄才能成功。
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇八
這段時(shí)間，我差不多天天都叫媽媽給錢(qián)，媽媽也沒(méi)過(guò)問(wèn)什么。
又是一個(gè)星期六，心里在煎熬……于是，又向媽媽去討錢(qián)。
可是，久久的沉默……。
“現(xiàn)在已經(jīng)11點(diǎn)了，你還要吃早餐嗎?”媽媽*靜地問(wèn)道。
“啊?是嗎”我的臉開(kāi)始在升溫，突然，又調(diào)皮的笑道“媽媽?zhuān)闩畠何易祓捖?我和朋友一起去吃肯德基，給我十五元錢(qián)嘛!”
“好啦，好啦!真那你沒(méi)辦法”媽媽寵溺的擰擰我的鼻子，“但你還回家吃中午飯嗎?要不下午才去吃吧，或者我可以和你一起去吃，到時(shí)……”
“不用了，我不回家吃了?！蔽掖驍嗔藡寢尩脑捳Z(yǔ)。
“哦”媽媽把錢(qián)遞到我的手里，用她既信任又溫柔目光看了我一眼，又道“早點(diǎn)回家?！?BR> “恩，我會(huì)的?！蔽绎w快地奪出家門(mén)，不敢看那雙充滿信任與溫柔的目光……。
媽媽?zhuān)阒绬?當(dāng)時(shí)我真的想跪下來(lái)對(duì)您說(shuō)一句對(duì)不起……。
過(guò)了兩三天，媽媽突然走到我面前說(shuō)：“對(duì)我說(shuō)實(shí)話吧!”
“嗯?媽媽‘什么事?”我不解地問(wèn)道。
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇九
我擁有一個(gè)幸福的家庭，它在金谷小區(qū)3棟3單元501室。我有一個(gè)妙手回春的爸爸和一個(gè)勤勞好學(xué)的媽媽。
妙手回春的爸爸。
9點(diǎn)15分，爸爸還沒(méi)有回家，這使我很擔(dān)心。突然，一陣開(kāi)門(mén)聲把我從想象中驚喜。老爸向我們講了在醫(yī)院發(fā)生的一件事：隨著“嘀嘟，嘀嘟”的救護(hù)車(chē)聲，一名病人從救護(hù)車(chē)中抬出，他的家屬以離弦之箭的速度向搶救室飛奔而去。爸爸和搶救人員穿好手術(shù)服，對(duì)病人進(jìn)行搶救。這個(gè)病人的病情危急到生命，在與死神的搏斗中，“白衣天使”平安無(wú)事的帶回了病人。日復(fù)一日，爸爸的頭上長(zhǎng)滿了白發(fā)。
勤勞好學(xué)的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，為什么說(shuō)她勤勞好學(xué)呢?因?yàn)樗秊榱丝嫉阶约合肟嫉膶W(xué)位，整天茶不思飯不想的看書(shū)。說(shuō)她勤勞是因?yàn)閶寢屆刻煲粋€(gè)老早起來(lái)燒飯，一點(diǎn)也不叫苦，把家中打掃的干干凈凈。
快樂(lè)的我。
我生活在這個(gè)自由自在的家中，生活的很快樂(lè)。我最喜歡爸媽的房間，因?yàn)槟抢镉须娔X。我最喜歡畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)日記，寫(xiě)字。尤其是日記，我寫(xiě)的有一整箱呢!
我的家庭生活很快樂(lè)!
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇十
排了一個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)，終于可以玩夢(mèng)寐以求的過(guò)山車(chē)，活躍一下我的小心臟。我迅速的搶了第一排的座位，把安全帶等一切防護(hù)措施裝好，才剛剛躺好，指揮員就說(shuō)出發(fā)。
過(guò)山車(chē)緩緩上升，我靠在安全椅上,頭朝天，舒舒服服的觀賞云的變化。這也太簡(jiǎn)單了，沒(méi)什么好怕的，大概升到300米高空機(jī)器突然停了，我俯視著地下的人群，像一個(gè)個(gè)小螞蟻來(lái)回移動(dòng)。
忽然，過(guò)山車(chē)迅速的下降，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái) 就被重重甩了出去，頭東碰西撞，失重感特別大，雙手抱住頭，卷成一團(tuán)，像一只斷了翅膀的小鳥(niǎo)，筆直往下墜，突然有直線上升，飄來(lái)飄去，在山洞穿來(lái)穿去，一會(huì)側(cè)身穿山洞，一會(huì)滑翔，一會(huì)又底朝天飛行……叫聲在耳朵邊震耳欲聾，我整個(gè)人蒙了，呆住了心都提到嗓子眼，久久沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
終于，山車(chē)緩緩到了終點(diǎn)，我遲遲沒(méi)下車(chē)，直到同學(xué)拍我一下，我才回過(guò)神來(lái)。
怎一個(gè)爽字了得。
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇十一
是你，在我遇到困難的時(shí)候幫助我；是你，在我作業(yè)不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候和我一起來(lái)思考；是你，給了我生命。你就是母親。
你的手上和腳上有很多老繭，那是你辛苦做家務(wù)留下來(lái)的，你辛苦做家務(wù)，是想讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)我考試沒(méi)考的時(shí)候，你都不責(zé)備我，而是和我一起解決難題；每當(dāng)我做了不因該做的事的時(shí)候，你不是打我，也不是罵我，而是細(xì)心的教育我。
記得又一次，我眼鏡沒(méi)帶，是你在做早操的時(shí)候送來(lái)的。
你對(duì)我的愛(ài)，我直到下輩子也還不清。你最大的愿望是讓我考上一個(gè)好大學(xué)，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
最?lèi)?ài)我的是你；最關(guān)心我的是你；最無(wú)怨無(wú)悔的是你。
你是對(duì)我最好的人，祝你工作順利，身體健康，i love you。
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇十二
每天，我上學(xué)、放學(xué)的路上都能看見(jiàn)幾顆老榕樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，蓬蓬松松的，遮住了一大片天空。它們的樹(shù)冠又圓又大，長(zhǎng)滿了綠色的小葉子。樹(shù)冠和樹(shù)干上還垂?jié)M了許多紅棕色的細(xì)絲，看上去像唱戲老爺爺?shù)摹伴L(zhǎng)胡子”。我心想：樹(shù)怎么長(zhǎng)胡須了呢？我便仔細(xì)觀察起來(lái)。
這些像胡須一樣的東西又細(xì)又長(zhǎng)，隨風(fēng)擺動(dòng)，有的一排一排的從枝杈上垂下來(lái)，像是在曬掛面；有的繞著主干長(zhǎng)，直到鉆進(jìn)了土里。再仔細(xì)一看，老榕樹(shù)長(zhǎng)的胡須，有粗有細(xì)。粗的是灰棕色的，細(xì)的是紅棕色的，末端上還有些嫩黃色。它們摸上去都很粗糙，也很有韌性，我抓起一根試著去扯斷，可費(fèi)了好大力氣才扯斷了一根。
再看看它的根，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的，向四面蔓延，糾纏在一起，像許多條大蟒蛇扭在一起似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那被粗細(xì)不均的“胡須”纏繞著的老榕樹(shù)像童話故事里的干癟又扭曲變形的古怪老頭，站在那里，讓我不時(shí)地打起了冷顫。
回到家，我查了查書(shū)才明白：原來(lái)，懸在空中的是氣根，用來(lái)吸收空氣中的水分；長(zhǎng)進(jìn)土里的是支柱根，用來(lái)支撐巨大的樹(shù)冠，這樣，樹(shù)枝才能不停地向四面擴(kuò)展。
榕樹(shù)的生命力很頑強(qiáng)，就算是種子落在其它的樹(shù)上，氣根也可以幫助它生長(zhǎng)。
榕樹(shù)的精神讓我明白了，不管遇到什么困難都要勇于去面對(duì)，這樣才可能獲得成功！
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇十三
一只生活在水塘里的青蛙正躺在荷葉面上養(yǎng)神，突然看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在天上愜意地飛來(lái)飛去。青蛙想：“我要是能像鳥(niǎo)兒一樣在天上飛就好了，那我就是第一個(gè)在天上飛的青蛙，那我就一下子變成了一個(gè)舉世聞名的奇跡創(chuàng)造者！”
喜鵲看了看一本正經(jīng)的青蛙說(shuō)：“傻孩子，在天上飛必需要有羽毛，有翅膀，你有嗎？”青蛙搖了搖頭，但還是懇切地說(shuō)：“大嬸，實(shí)話告訴您吧，我不是要到天上去玩，我是想干大事。我是要把我們家族“水陸兩棲動(dòng)物“的頭銜換成、“水陸空三棲動(dòng)物”的桂冠！你一定得幫我創(chuàng)造這個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想?！?BR> 喜鵲笑了笑說(shuō)：“孩子，誰(shuí)都想創(chuàng)造奇跡，誰(shuí)都想名留青史，但是你必須考慮你有沒(méi)有這個(gè)條件，你能在水里生活，是因?yàn)槟阌心菣E圓、楔型的腦袋，流線型的身材和腳上的蹼；你能在岸上生活是因?yàn)槟阌蟹?，有一雙彈跳力極好的腿，再加上你那身綠色的偽裝衣。我就沒(méi)有你這些優(yōu)越條件，我要是想創(chuàng)造出個(gè)”水陸兩棲喜鵲”的奇跡，非得活活淹死不可！”
喜鵲的話還是沒(méi)能打消青蛙想在天上飛的念頭，它固執(zhí)地說(shuō)：“大嬸你說(shuō)的話也對(duì)也不對(duì)，沒(méi)有羽毛就不能在天上飛了？那蝙蝠沒(méi)羽毛還不是一樣在天上飛？我看你就是不想幫我！”
喜鵲感到十分為難，它想了想說(shuō)：“這樣吧，你趴在我的背上，我?guī)愕教焐先ンw驗(yàn)一下飛行的快樂(lè)，那你也算是一只上過(guò)天的、了不起的青蛙了，但是你千萬(wàn)不能松手，不然掉下來(lái)你就沒(méi)命了。
青蛙高興地爬到喜鵲的背上飛上了天空，陣陣輕風(fēng)撲面而來(lái)，朵朵白云擦身而過(guò)。大地在它的腳下快速地后退，生活了一輩子的水塘如今竟是那么的渺小。一股從沒(méi)有過(guò)的激動(dòng)強(qiáng)烈地刺激著青蛙，它覺(jué)得創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)就在眼前。它悄悄地松開(kāi)抓緊喜鵲羽毛的手，用力地往空中一跳。
空中的青蛙商興得大聲歡呼：“哦！我飛上天啦！我是------，”青蛙還沒(méi)喊完，它發(fā)現(xiàn)自己正在快速地往下墜，它趕緊拼命地劃動(dòng)著四肢——這是它在水里慣用的招數(shù)，可是一點(diǎn)也不管用，它還是沒(méi)能改變自己下墜的速度，一會(huì)兒這只想創(chuàng)造奇跡的青蛙重重地摔死在了。
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇十四
前幾天，我吃著香蕉，看著《歷史》，突然感覺(jué)有怪味。我仔細(xì)一看，里面有很許多黑平乎的小東西。我心頭一緊，趕緊去找媽媽。
“媽?zhuān)@里面的小玩意是什么？”我問(wèn)。
蟲(chóng)子，香蕉里生蟲(chóng)子了?！眿寢尰卮?。
“呸！惡心死了，我吃了滿滿一扣小蟲(chóng)子！”
我裝出一副作嘔狀。唉，我發(fā)誓我再也不會(huì)吃香蕉了，這件事在我心里立起了“香蕉陰影”。
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇十五
家中戰(zhàn)（撈物戰(zhàn)）
飛飛把東西扔到魚(yú)缸里真是氣死我了?！澳?，我的……車(chē)車(chē)……掉缸里啦！”
“那你又想咋搞嘞？”我遞了個(gè)白眼，放下手中的.筆，去撈東西。我一看，天哪，那些東西不止一個(gè)：梳子、飛盤(pán)、車(chē)子……還有更多東西。我先把一個(gè)槍拎了出來(lái)，把水甩甩干凈，扔在地上。又撈出一個(gè)，是飛飛最喜歡的奧特曼。
“撲通！”天哪，飛飛又扔進(jìn)去兩個(gè)奧特曼。
“拍啪！”我把兩個(gè)史上最正宗的“黃橋燒餅”貼在了他的pp上。
“哇……”他為這兩個(gè)“辣味燒餅”而生氣。
“嘿嘿……”我卻笑了起來(lái)。
注：“黃橋燒餅”指巴掌
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇十六
今天，飛飛突發(fā)奇想說(shuō)：“我是……狗飛飛！汪汪！”說(shuō)完，趴在地上，汪汪地大叫。
“妮，系繩！”飛飛拿了個(gè)跳繩，讓我扣住他，牽他走。
“汪汪！”我端了碗水給他，他不好好喝，非要學(xué)狗喝，趴在地上，有節(jié)奏的舔?！帮w飛你還動(dòng)真格的啊！”我笑道。
“我是狗！汪……”
“小狗？走吧……我晃著繩子
“撲嗒、撲嗒！飛飛爬在地上。好吧，這還真是一條“狗”，我苦笑。
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇一
現(xiàn)實(shí)社會(huì)物欲橫流，人們之間往往互不信任。但這并不要緊，要緊的是自己首先信任別人，做到問(wèn)心無(wú)愧。對(duì)信任的體會(huì)，我也經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程。
我有一個(gè)要好的朋友，他就是我的同學(xué)小陳。在周末，我們常常一塊兒玩，一塊做作業(yè)，一塊體育鍛煉。在學(xué)校，下課時(shí)總在一起，形影不離。
一次，我在外玩后回家，一口氣爬上八樓。我掏鑰匙開(kāi)門(mén)，可口袋里沒(méi)有鑰匙，全身的口袋掏遍了也沒(méi)有那硬硬的金屬鑰匙的蹤影。我心頭一涼，想：“要是鑰匙在路上丟了，被別人拾取，又去開(kāi)我家的門(mén)，進(jìn)出我家不是如入無(wú)人之境了。而且我媽媽反復(fù)叮囑過(guò)我，鑰匙一定要保管好，千萬(wàn)不要搞丟了?，F(xiàn)在不見(jiàn)了，怎么辦？”
我慌慌張張地沿著我去過(guò)的地方往回尋找，邊找邊想：“但愿能找到，但愿能找到?！睂?duì)了，剛才是在小陳家里玩，打個(gè)電話給他。我掏出小靈通，打出了電話。小陳接到電話后，說(shuō)讓我別掛電話，他看看地板上、沙發(fā)上有沒(méi)有，但很快回話說(shuō)“沒(méi)看到你的鑰匙”。
我無(wú)處可去，仍然走到小陳家。他正在做作業(yè)，知道我的來(lái)意，就說(shuō)：“你自己找吧，我已經(jīng)找了一遍了。”我雖然不抱什么希望，但還是找了起來(lái)。我趴在地上，一眼就望見(jiàn)沙發(fā)下面有一串鑰匙，正是我苦苦要尋找的鑰匙。我一把撿起來(lái)，說(shuō)：“在這里，你怎么沒(méi)有看見(jiàn)呢？”他也傻眼了，說(shuō)：“我剛才確實(shí)沒(méi)有看見(jiàn)?！?BR> 我心里開(kāi)始懷疑起他來(lái)，認(rèn)為他不誠(chéng)實(shí)，我們是那么好的朋友，怎么不仔細(xì)給我找鑰匙呢？但是我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我拿起鑰匙說(shuō)聲“再見(jiàn)”就走了。
我出了他家的門(mén)，他卻追了出來(lái)，說(shuō)：“你的錢(qián)掉了?！彼掷锬弥?0元錢(qián)還給了我，這10元錢(qián)可能是我剛才趴在地上找鑰匙丟的。我又說(shuō)了聲：“謝謝，再見(jiàn)！”
朋友之間一定要互相信任，信任別人就是信任自己！
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇二
小學(xué)時(shí)候，我和弟弟，還有小伙伴們朋友們最?lèi)?ài)在市政府里嬉戲。
他們最喜歡的游戲是“捉迷藏”，至于“摸瞎子”、“抓人”之類(lèi)的游戲都被他們一票否決了。我也只能被強(qiáng)制拉入游戲。
游戲開(kāi)始了，他們?cè)谝豢脴?shù)下面報(bào)數(shù)。我正物色著哪里好躲，可隨著時(shí)間越來(lái)越少，我也只能爬上了旁邊的大樹(shù)。
我抓住枝條，踩著樹(shù)干，爬了上去，屏住呼吸，悄悄的觀察著“搜捕者”的動(dòng)靜。說(shuō)他們傻，他們也不傻，可他們?yōu)槭裁丛谖业紫罗D(zhuǎn)了十幾個(gè)圈，卻不能抬一下頭呢？我折斷樹(shù)枝，想將它擲出去提醒一下“搜捕者”，卻沒(méi)想到把樹(shù)枝丟到了別處，心中暗暗叫苦：完了完了，丟錯(cuò)了丟錯(cuò)了?？墒恰八巡墩摺本尤槐晃搅藙e處，我也只好同情他們。下了樹(shù)，把“寶”盜了。在一片唏噓聲中，我若無(wú)其事的“活”了下來(lái)，開(kāi)始了下一局游戲。
這次的時(shí)間很充足，我迅速找到了一個(gè)灌木叢。忍著瘙癢，撥開(kāi)樹(shù)葉，鉆了進(jìn)去，趴下，等待著“搜捕者”的到來(lái)。
也許是因?yàn)樘旌诎?，也許是因?yàn)槲液诎?，身著黑衣的我異常難覓。我實(shí)在沒(méi)辦法，在他們尋找和呼喚我的時(shí)候，我就從草叢中跳出來(lái)，“啊”的一聲把他們嚇得半死。
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇三
今天是周末，我們一家人早早地吃了晚飯，坐在沙發(fā)上，這時(shí)我提議玩捉迷藏。
首先由我公布游戲規(guī)則：第一次由媽媽抓，我和爸爸躲，抓的人從1數(shù)到20，不許偷看。在這個(gè)時(shí)間里躲的人去尋找自己的藏身之處，最重要的是把燈全部關(guān)上。說(shuō)好規(guī)則，游戲就正式開(kāi)始了。
燈一關(guān)，家里一片漆黑，我躡手躡腳地走到桌子旁，本想藏在下面，結(jié)果我一不小心“咚”！——我碰到了椅子。我只好重新選擇藏身之處，我踮著腳往小房間走去。呀！原來(lái)爸爸也在小房間，他趴在地上，而我脫下鞋子爬上桌子，藏到了窗簾后面。
“十八、十九、二十，都藏好了嗎？”媽媽的聲音中帶點(diǎn)狡猾，帶點(diǎn)兒得意。我靜靜地躲在窗簾后，大氣都不敢出，生怕有點(diǎn)兒動(dòng)靜就會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。這時(shí)我的心怦怦直跳，手里直冒汗。聽(tīng)到媽媽的腳步聲是在往小房間走來(lái)，嘴里還在說(shuō)：“我看到你了，你快出來(lái)吧！”我知道這是媽媽的小詭計(jì)，我才不會(huì)上當(dāng)呢！媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)了爸爸，哈哈，爸爸輸了。媽媽開(kāi)心得像個(gè)小孩，站在那兒手舞足蹈。
接下來(lái)媽媽要全力以赴的找我了，可她這找找，那找找，就是找不到我。媽媽急了，她就像熱鍋上螞蟻，走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，一刻也沒(méi)停下來(lái)。我開(kāi)心極了，心想：哈哈，找不到我了吧！這時(shí)，爸爸高聲喊道：“好，時(shí)間到！——游戲結(jié)束！”
我從窗簾后面走了出來(lái)，心里樂(lè)開(kāi)了花。這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭！我的眼睛彎成了小月亮，臉上蕩起了紅暈，小嘴揚(yáng)起，雙手不停地拍打著，嘴里喊道“我贏啦！”
就這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小游戲，讓我們家充滿了歡聲笑語(yǔ)！
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇四
“叮叮?！鄙险n鈴響了，劉老師大步流星地走進(jìn)教案，滿臉笑容，老師在白板上畫(huà)了一個(gè)大大的人，它有細(xì)細(xì)的眉毛，大大的眼睛，一張大嘴笑咪咪的。可是，怎么有點(diǎn)不對(duì)勁兒？噢，這個(gè)人沒(méi)有鼻子。劉老師畫(huà)這個(gè)沒(méi)鼻子的人干什么？我們都疑惑不解，不知老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥。
這時(shí)，劉老師發(fā)話了，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)游戲—貼鼻子！”說(shuō)著，拿出一個(gè)紅鼻子。
我們高興得手舞足蹈，老師第一個(gè)叫了張冉超，他被蒙上了眼睛后，只見(jiàn)他先拿著鼻子捏了捏，老師讓他左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈，又向前三步，向后走五步，他小心翼翼邁著步子，雙手摸索著。突然摸到了電腦柜的邊，便向前走了一大步，上了講臺(tái)，用手不停地摸著，然后剛要把鼻子貼到白板上，我們哄堂大笑，結(jié)果張冉超沒(méi)有貼上去，而是貼到了嘴巴的旁邊，我們又大笑起來(lái)。
老師又叫人了，我把手舉起來(lái)，老師果然叫了我，我高興的合不攏嘴，飛快地蹦了上去，蒙上毛巾后，我的眼前什么都看不見(jiàn)了，我胡亂摸著，突然，我也摸到了電腦柜，心里萬(wàn)分欣喜，就像抓住了救命稻草一樣，我移動(dòng)了兩步然后邁上講臺(tái)，摸住白板在講臺(tái)上來(lái)回踱步，猶豫不決，不知該貼到哪里，不由自主地說(shuō)：“哎呀！我到底該貼到哪里呀?！蔽覄傁露Q心要貼到一個(gè)地方，下面爆發(fā)出一陣陣笑聲，我便又換一個(gè)地方，聽(tīng)到下面鴉雀無(wú)聲，以為貼對(duì)了地方，“啪”一貼，下面又笑了起來(lái)，我急忙摘掉毛巾，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼在了耳朵下面。
這堂課真的趣！真想再上節(jié)這樣的課呀！
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇五
午后，下起了大雨，雨打在窗戶上濺起一個(gè)個(gè)水花，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，街上的人們撐著雨傘在馬路上走著，宛如一朵朵小蘑菇在水中生長(zhǎng)。
我和玨妤、明婉、欣恬、詩(shī)涵、禹涵、楠楠來(lái)到了貴賓酒店的大廳里，我們玩起了捉迷藏，便分了組，準(zhǔn)備玩游戲了。
我和玨妤數(shù)數(shù)后“20、19…”便開(kāi)始找了。我們桌子底下翻一翻，窗簾后面翻一翻，怎么也找不到，真不知道她們藏到哪里去了呢？我輕輕用腳踢了踢桌子，感覺(jué)沒(méi)有人就走開(kāi)了。
我們又來(lái)到另一張桌子，我用手輕輕地把桌子下面的布拿了起來(lái)將頭探進(jìn)去，呀，楠楠和欣恬被我發(fā)現(xiàn)啦！
我去舞臺(tái)那邊看了看，發(fā)現(xiàn)禹涵藏在樓梯。禹涵用手擦了擦汗說(shuō)：“哎，你們?cè)趺船F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我？”
最后我們?nèi)フ以?shī)涵和明婉可是怎么也找不到。她們自己出來(lái)了，我看見(jiàn)她們從那個(gè)桌子下出來(lái)，我心想：看來(lái)我找得還不夠仔細(xì)呀！
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射在水洼上發(fā)出了亮光，好像一顆顆星星在發(fā)光。
今天可真開(kāi)心！捉迷藏可不能放過(guò)任何一個(gè)角落。
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇六
漢字不光有趣，還富有悠久歷史，蘊(yùn)含這豐厚的文化!漢字是中國(guó)的發(fā)明之一每一個(gè)字眼，都有一段有趣的故事。她記載著我們民族的精神歷史，她不是一個(gè)僵硬的軀體，而是一個(gè)富有形象、色彩、氣味亭亭玉立的少女，讓我們瞧一瞧有趣的她!
每一個(gè)漢字都很形象如：
忌：“心”里容不得別人，只有自“己”。
起：人生每“走”一步，都是自“己”的。
狼：比狠在狠一“點(diǎn)”就是狼。
碧：“王”大娘“白”大娘并排坐在“石”頭上。
照：一個(gè)“日”本人，拿著一把“刀”，殺了一“口”人，留了“四滴血”。
像這類(lèi)形象的漢字，在中國(guó)是應(yīng)有盡有。
在古時(shí)候，一位算命先生巧妙的利用了漢字，騙到了錢(qián)財(cái)。有一個(gè)算命先生，過(guò)年了，沒(méi)錢(qián)給老婆買(mǎi)衣服，給孩子買(mǎi)肉。一天他到一戶富人家，對(duì)富主說(shuō)：“你們家今年有牢獄之災(zāi)”“為什么?”“好的我說(shuō)，不好的`我不說(shuō)!”“我給你兩錠銀子!”算命的想，還是沒(méi)錢(qián)賣(mài)肉，說(shuō)“不說(shuō)”“我給你四錠銀子”“好，成交。你家一個(gè)四合院，里面住有人，是囚，快栽樹(shù)吧!”算命先生騙過(guò)了富主，得到了錢(qián)。
這就是堪稱(chēng)中國(guó)的第五大發(fā)明的杰作，有趣的漢字，有更多故事等你發(fā)現(xiàn)!
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇七
終于放寒假了，我懷著激動(dòng)的心情和爸爸媽媽來(lái)到長(zhǎng)白山度假。聽(tīng)說(shuō)這里還可以滑雪，我就更高興了。
一大早我就拉著爸爸來(lái)到酒店旁邊的滑雪屋，我們要先把自己武裝起來(lái)?；┑难b備可真多??！有頭盔、防風(fēng)鏡、防風(fēng)面罩、滑雪衣褲、手套、雪橇鞋和雪橇、還有滑雪杖。我照了照鏡子，果然是全副武裝。
我們來(lái)到滑雪場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人在排隊(duì)了。因?yàn)樾枰靡粋€(gè)傳送帶把我們帶到半山腰，那里是初學(xué)者的起點(diǎn)。我是第一次穿著雪橇坐傳送帶，所以好緊張?？斓街虚g的時(shí)候，風(fēng)好像故意在跟我作對(duì)，把傳送帶上的雪吹到我臉上。我捂了一下臉，腳下的雪橇就不由自主的往下滑，我就更緊張了。我用滑雪杖使勁撐住地，生怕滑倒?jié)L下傳送帶。好不容易到了終點(diǎn)，我的心還在砰砰跳。
正式開(kāi)始滑雪了。因?yàn)槲液桶职侄际浅鯇W(xué)者，所以我們看著人家的動(dòng)作開(kāi)始模仿起來(lái)。爸爸以為自己有經(jīng)驗(yàn)了，開(kāi)始往下滑。結(jié)果才滑了幾米，他就摔了個(gè)跟頭。我也摔了兩跤。但我們都沒(méi)有氣餒，聽(tīng)旁邊的教練說(shuō)技巧。慢慢的，我開(kāi)始能滑行自如了。我們還挑戰(zhàn)了更高的難度，從山頂往下滑。我的速度超過(guò)了爸爸和好多的大人，我開(kāi)心極了！
滑雪真是太有趣，還讓我明白了只有不放棄才能成功。
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇八
這段時(shí)間，我差不多天天都叫媽媽給錢(qián)，媽媽也沒(méi)過(guò)問(wèn)什么。
又是一個(gè)星期六，心里在煎熬……于是，又向媽媽去討錢(qián)。
可是，久久的沉默……。
“現(xiàn)在已經(jīng)11點(diǎn)了，你還要吃早餐嗎?”媽媽*靜地問(wèn)道。
“啊?是嗎”我的臉開(kāi)始在升溫，突然，又調(diào)皮的笑道“媽媽?zhuān)闩畠何易祓捖?我和朋友一起去吃肯德基，給我十五元錢(qián)嘛!”
“好啦，好啦!真那你沒(méi)辦法”媽媽寵溺的擰擰我的鼻子，“但你還回家吃中午飯嗎?要不下午才去吃吧，或者我可以和你一起去吃，到時(shí)……”
“不用了，我不回家吃了?！蔽掖驍嗔藡寢尩脑捳Z(yǔ)。
“哦”媽媽把錢(qián)遞到我的手里，用她既信任又溫柔目光看了我一眼，又道“早點(diǎn)回家?！?BR> “恩，我會(huì)的?！蔽绎w快地奪出家門(mén)，不敢看那雙充滿信任與溫柔的目光……。
媽媽?zhuān)阒绬?當(dāng)時(shí)我真的想跪下來(lái)對(duì)您說(shuō)一句對(duì)不起……。
過(guò)了兩三天，媽媽突然走到我面前說(shuō)：“對(duì)我說(shuō)實(shí)話吧!”
“嗯?媽媽‘什么事?”我不解地問(wèn)道。
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇九
我擁有一個(gè)幸福的家庭，它在金谷小區(qū)3棟3單元501室。我有一個(gè)妙手回春的爸爸和一個(gè)勤勞好學(xué)的媽媽。
妙手回春的爸爸。
9點(diǎn)15分，爸爸還沒(méi)有回家，這使我很擔(dān)心。突然，一陣開(kāi)門(mén)聲把我從想象中驚喜。老爸向我們講了在醫(yī)院發(fā)生的一件事：隨著“嘀嘟，嘀嘟”的救護(hù)車(chē)聲，一名病人從救護(hù)車(chē)中抬出，他的家屬以離弦之箭的速度向搶救室飛奔而去。爸爸和搶救人員穿好手術(shù)服，對(duì)病人進(jìn)行搶救。這個(gè)病人的病情危急到生命，在與死神的搏斗中，“白衣天使”平安無(wú)事的帶回了病人。日復(fù)一日，爸爸的頭上長(zhǎng)滿了白發(fā)。
勤勞好學(xué)的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，為什么說(shuō)她勤勞好學(xué)呢?因?yàn)樗秊榱丝嫉阶约合肟嫉膶W(xué)位，整天茶不思飯不想的看書(shū)。說(shuō)她勤勞是因?yàn)閶寢屆刻煲粋€(gè)老早起來(lái)燒飯，一點(diǎn)也不叫苦，把家中打掃的干干凈凈。
快樂(lè)的我。
我生活在這個(gè)自由自在的家中，生活的很快樂(lè)。我最喜歡爸媽的房間，因?yàn)槟抢镉须娔X。我最喜歡畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)日記，寫(xiě)字。尤其是日記，我寫(xiě)的有一整箱呢!
我的家庭生活很快樂(lè)!
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇十
排了一個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)，終于可以玩夢(mèng)寐以求的過(guò)山車(chē)，活躍一下我的小心臟。我迅速的搶了第一排的座位，把安全帶等一切防護(hù)措施裝好，才剛剛躺好，指揮員就說(shuō)出發(fā)。
過(guò)山車(chē)緩緩上升，我靠在安全椅上,頭朝天，舒舒服服的觀賞云的變化。這也太簡(jiǎn)單了，沒(méi)什么好怕的，大概升到300米高空機(jī)器突然停了，我俯視著地下的人群，像一個(gè)個(gè)小螞蟻來(lái)回移動(dòng)。
忽然，過(guò)山車(chē)迅速的下降，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái) 就被重重甩了出去，頭東碰西撞，失重感特別大，雙手抱住頭，卷成一團(tuán)，像一只斷了翅膀的小鳥(niǎo)，筆直往下墜，突然有直線上升，飄來(lái)飄去，在山洞穿來(lái)穿去，一會(huì)側(cè)身穿山洞，一會(huì)滑翔，一會(huì)又底朝天飛行……叫聲在耳朵邊震耳欲聾，我整個(gè)人蒙了，呆住了心都提到嗓子眼，久久沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
終于，山車(chē)緩緩到了終點(diǎn)，我遲遲沒(méi)下車(chē)，直到同學(xué)拍我一下，我才回過(guò)神來(lái)。
怎一個(gè)爽字了得。
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇十一
是你，在我遇到困難的時(shí)候幫助我；是你，在我作業(yè)不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候和我一起來(lái)思考；是你，給了我生命。你就是母親。
你的手上和腳上有很多老繭，那是你辛苦做家務(wù)留下來(lái)的，你辛苦做家務(wù)，是想讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)我考試沒(méi)考的時(shí)候，你都不責(zé)備我，而是和我一起解決難題；每當(dāng)我做了不因該做的事的時(shí)候，你不是打我，也不是罵我，而是細(xì)心的教育我。
記得又一次，我眼鏡沒(méi)帶，是你在做早操的時(shí)候送來(lái)的。
你對(duì)我的愛(ài)，我直到下輩子也還不清。你最大的愿望是讓我考上一個(gè)好大學(xué)，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
最?lèi)?ài)我的是你；最關(guān)心我的是你；最無(wú)怨無(wú)悔的是你。
你是對(duì)我最好的人，祝你工作順利，身體健康，i love you。
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇十二
每天，我上學(xué)、放學(xué)的路上都能看見(jiàn)幾顆老榕樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，蓬蓬松松的，遮住了一大片天空。它們的樹(shù)冠又圓又大，長(zhǎng)滿了綠色的小葉子。樹(shù)冠和樹(shù)干上還垂?jié)M了許多紅棕色的細(xì)絲，看上去像唱戲老爺爺?shù)摹伴L(zhǎng)胡子”。我心想：樹(shù)怎么長(zhǎng)胡須了呢？我便仔細(xì)觀察起來(lái)。
這些像胡須一樣的東西又細(xì)又長(zhǎng)，隨風(fēng)擺動(dòng)，有的一排一排的從枝杈上垂下來(lái)，像是在曬掛面；有的繞著主干長(zhǎng)，直到鉆進(jìn)了土里。再仔細(xì)一看，老榕樹(shù)長(zhǎng)的胡須，有粗有細(xì)。粗的是灰棕色的，細(xì)的是紅棕色的，末端上還有些嫩黃色。它們摸上去都很粗糙，也很有韌性，我抓起一根試著去扯斷，可費(fèi)了好大力氣才扯斷了一根。
再看看它的根，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的，向四面蔓延，糾纏在一起，像許多條大蟒蛇扭在一起似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那被粗細(xì)不均的“胡須”纏繞著的老榕樹(shù)像童話故事里的干癟又扭曲變形的古怪老頭，站在那里，讓我不時(shí)地打起了冷顫。
回到家，我查了查書(shū)才明白：原來(lái)，懸在空中的是氣根，用來(lái)吸收空氣中的水分；長(zhǎng)進(jìn)土里的是支柱根，用來(lái)支撐巨大的樹(shù)冠，這樣，樹(shù)枝才能不停地向四面擴(kuò)展。
榕樹(shù)的生命力很頑強(qiáng)，就算是種子落在其它的樹(shù)上，氣根也可以幫助它生長(zhǎng)。
榕樹(shù)的精神讓我明白了，不管遇到什么困難都要勇于去面對(duì)，這樣才可能獲得成功！
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇十三
一只生活在水塘里的青蛙正躺在荷葉面上養(yǎng)神，突然看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在天上愜意地飛來(lái)飛去。青蛙想：“我要是能像鳥(niǎo)兒一樣在天上飛就好了，那我就是第一個(gè)在天上飛的青蛙，那我就一下子變成了一個(gè)舉世聞名的奇跡創(chuàng)造者！”
喜鵲看了看一本正經(jīng)的青蛙說(shuō)：“傻孩子，在天上飛必需要有羽毛，有翅膀，你有嗎？”青蛙搖了搖頭，但還是懇切地說(shuō)：“大嬸，實(shí)話告訴您吧，我不是要到天上去玩，我是想干大事。我是要把我們家族“水陸兩棲動(dòng)物“的頭銜換成、“水陸空三棲動(dòng)物”的桂冠！你一定得幫我創(chuàng)造這個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想?！?BR> 喜鵲笑了笑說(shuō)：“孩子，誰(shuí)都想創(chuàng)造奇跡，誰(shuí)都想名留青史，但是你必須考慮你有沒(méi)有這個(gè)條件，你能在水里生活，是因?yàn)槟阌心菣E圓、楔型的腦袋，流線型的身材和腳上的蹼；你能在岸上生活是因?yàn)槟阌蟹?，有一雙彈跳力極好的腿，再加上你那身綠色的偽裝衣。我就沒(méi)有你這些優(yōu)越條件，我要是想創(chuàng)造出個(gè)”水陸兩棲喜鵲”的奇跡，非得活活淹死不可！”
喜鵲的話還是沒(méi)能打消青蛙想在天上飛的念頭，它固執(zhí)地說(shuō)：“大嬸你說(shuō)的話也對(duì)也不對(duì)，沒(méi)有羽毛就不能在天上飛了？那蝙蝠沒(méi)羽毛還不是一樣在天上飛？我看你就是不想幫我！”
喜鵲感到十分為難，它想了想說(shuō)：“這樣吧，你趴在我的背上，我?guī)愕教焐先ンw驗(yàn)一下飛行的快樂(lè)，那你也算是一只上過(guò)天的、了不起的青蛙了，但是你千萬(wàn)不能松手，不然掉下來(lái)你就沒(méi)命了。
青蛙高興地爬到喜鵲的背上飛上了天空，陣陣輕風(fēng)撲面而來(lái)，朵朵白云擦身而過(guò)。大地在它的腳下快速地后退，生活了一輩子的水塘如今竟是那么的渺小。一股從沒(méi)有過(guò)的激動(dòng)強(qiáng)烈地刺激著青蛙，它覺(jué)得創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)就在眼前。它悄悄地松開(kāi)抓緊喜鵲羽毛的手，用力地往空中一跳。
空中的青蛙商興得大聲歡呼：“哦！我飛上天啦！我是------，”青蛙還沒(méi)喊完，它發(fā)現(xiàn)自己正在快速地往下墜，它趕緊拼命地劃動(dòng)著四肢——這是它在水里慣用的招數(shù)，可是一點(diǎn)也不管用，它還是沒(méi)能改變自己下墜的速度，一會(huì)兒這只想創(chuàng)造奇跡的青蛙重重地摔死在了。
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇十四
前幾天，我吃著香蕉，看著《歷史》，突然感覺(jué)有怪味。我仔細(xì)一看，里面有很許多黑平乎的小東西。我心頭一緊，趕緊去找媽媽。
“媽?zhuān)@里面的小玩意是什么？”我問(wèn)。
蟲(chóng)子，香蕉里生蟲(chóng)子了?！眿寢尰卮?。
“呸！惡心死了，我吃了滿滿一扣小蟲(chóng)子！”
我裝出一副作嘔狀。唉，我發(fā)誓我再也不會(huì)吃香蕉了，這件事在我心里立起了“香蕉陰影”。
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇十五
家中戰(zhàn)（撈物戰(zhàn)）
飛飛把東西扔到魚(yú)缸里真是氣死我了?！澳?，我的……車(chē)車(chē)……掉缸里啦！”
“那你又想咋搞嘞？”我遞了個(gè)白眼，放下手中的.筆，去撈東西。我一看，天哪，那些東西不止一個(gè)：梳子、飛盤(pán)、車(chē)子……還有更多東西。我先把一個(gè)槍拎了出來(lái)，把水甩甩干凈，扔在地上。又撈出一個(gè)，是飛飛最喜歡的奧特曼。
“撲通！”天哪，飛飛又扔進(jìn)去兩個(gè)奧特曼。
“拍啪！”我把兩個(gè)史上最正宗的“黃橋燒餅”貼在了他的pp上。
“哇……”他為這兩個(gè)“辣味燒餅”而生氣。
“嘿嘿……”我卻笑了起來(lái)。
注：“黃橋燒餅”指巴掌
三年級(jí)寫(xiě)游戲類(lèi)篇十六
今天，飛飛突發(fā)奇想說(shuō)：“我是……狗飛飛！汪汪！”說(shuō)完，趴在地上，汪汪地大叫。
“妮，系繩！”飛飛拿了個(gè)跳繩，讓我扣住他，牽他走。
“汪汪！”我端了碗水給他，他不好好喝，非要學(xué)狗喝，趴在地上，有節(jié)奏的舔?！帮w飛你還動(dòng)真格的啊！”我笑道。
“我是狗！汪……”
“小狗？走吧……我晃著繩子
“撲嗒、撲嗒！飛飛爬在地上。好吧，這還真是一條“狗”，我苦笑。