作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過寫作可以提升我們的思維和表達(dá)能力?？偨Y(jié)要有重點(diǎn)、有深度，我們可以選擇重要的事情進(jìn)行分析和總結(jié)。2、別人的總結(jié)可以給我們提供一些建議和啟示。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇一
我雖然已經(jīng)學(xué)，但還深深地懷念著我原來的老師――黃老師。她30歲，圓圓的臉上總帶著溫和的笑容。那雙大而明亮的眼睛炯炯有神，她溫柔善良，又非常關(guān)心同學(xué)，給我留下了深刻的印象。
那是上一年級(jí)的時(shí)候，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天都由爸爸接送我。有一天下午，放學(xué)很久了，爸爸還沒有來接我。天色漸漸暗下來，教室里只有我一個(gè)人。就在這時(shí)，黃老師路過教室門口發(fā)現(xiàn)了我，忙問：“你爸爸沒來？”說著，黃老師把我領(lǐng)到她家，又為我準(zhǔn)備了可口的飯菜。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇二
我有一個(gè)表弟，叫彬彬。他長(zhǎng)得虎頭虎腦，可愛機(jī)靈，活像畫上的卡通人物。
有一次，我在寫作業(yè)，彬彬見了，說：“姐姐，我要寫作業(yè)，我要寫作業(yè)給你看?！蔽艺婺盟麤]辦法。
我說：“彬彬，你還不會(huì)寫字，寫不好作業(yè)的?！北虮蚣绷耍f：“會(huì)寫，我會(huì)寫?！边@下可壞了，他把我的娃娃貼畫拿出來，畫成了一個(gè)丑八怪。然后，他又把我的彩筆散了一地，媽媽叫彬彬收起來，彬彬就收了起來。他還真聽話!可是，正當(dāng)我要夸他聽話的時(shí)候，他又把彩筆散到地上去了。這個(gè)彬彬，真讓人摸不著頭腦。過了一會(huì)兒，他把剛削好的鉛筆頭往紙上用力按，鉛筆被他弄斷了。他急忙把頭轉(zhuǎn)過來，張大嘴巴說：“斷了?！币荒樄中?，兩只眼晴瞇成一條縫。原來，他是想玩削筆器。
這個(gè)彬彬，有時(shí)聽話，有時(shí)調(diào)皮。三歲大的彬彬，給我們帶來了不少的快樂。我喜歡這個(gè)可愛的表弟!
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇三
我最熟悉的人是我媽媽。她身高一米七，眼睛亮晶晶的，一張瓜子臉。她有時(shí)很粗心，有時(shí)很懶惰，有時(shí)還挺愛嘮叨。她對(duì)我挺嚴(yán)厲，兇起來的時(shí)候，真像一只母老虎，直沖我大吼大叫。
一天早晨，我看到媽媽還在睡覺，就把她叫醒了。媽媽大聲喊到：“又怎么了?”“媽媽，你睡過頭了吧?”我著急地說著。媽媽看了看手表說：“完了，完了，要遲到了?！彼s緊翻起來，迅速地洗漱，忙慌慌地送我去了學(xué)校，急忙到公司上班了。
晚上，在回家的路上。她一直問我在學(xué)校的表現(xiàn)，叮囑我要好好學(xué)習(xí)，就這樣不知說了多少遍。回到家，我把作業(yè)做完給她檢查，媽媽說：“你看看這些題，是不應(yīng)該錯(cuò)的……”我也不知嘮叨了多少遍。
我的媽媽身上雖然有一些缺點(diǎn)，但我還是很愛他。因?yàn)槲抑?，她?duì)我說的每一句話都是在指引我成長(zhǎng)。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇四
每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人，三年級(jí)作文熟悉的人。我當(dāng)然也有，她就是我的姥姥。
姥姥今年六十多歲了，銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個(gè)子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。
記得，有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多，晚上我睡覺時(shí)，怎么也睡不踏實(shí)，姥姥看見就拿把扇子為我扇涼驅(qū)蚊，我不知不覺地睡著了，直到早晨醒來才發(fā)現(xiàn)姥姥還在為我扇扇子。我對(duì)姥姥說：“您一晚上都沒睡覺嗎？您的身體怎么受的了？”姥姥笑笑說：“沒關(guān)系！你白天還得上學(xué)，我白天可以睡一會(huì)兒?！笨吹嚼牙延行┌l(fā)紅的雙眼我非常感動(dòng)。
這就是我的姥姥，一個(gè)關(guān)心體貼他人，慈祥的老人。等我長(zhǎng)大了，我一定好好照顧好她老人家。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇五
我最熟悉的人是我的班主任林老師。林老師20幾歲，瘦瘦的，扎著一個(gè)馬尾辮，平時(shí)一絲和藹的笑容總是掛在她嘴邊。
林老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她講起課來可生動(dòng)了。她上課時(shí)總會(huì)先用一個(gè)有聲有色、圖文并茂的ppt把我們帶進(jìn)數(shù)學(xué)王國，我們不知不覺就掌握了新的知識(shí)。
林老師講課之余還要很辛苦地給我們批改作業(yè)。有一次，我偶然路過辦公室，看見林老師正在批改我們的作業(yè)。辦公室里鴉雀無聲，只能聽見沙沙的寫字的聲音。晚上放學(xué)的時(shí)候，我們又在卷子上看到了老師那熟悉的筆跡。
林老師是我們的大朋友，她十分關(guān)心同學(xué)們，處處為我們著想。有的同學(xué)受傷了，林老師會(huì)連忙用碘伏給同學(xué)消毒。有的同學(xué)上課沒聽明白，林老師會(huì)用課間休息時(shí)間幫他補(bǔ)課。
林老師的開朗和幽默我們喜歡，林老師的耐心和辛勞我們感動(dòng)。我們班里充滿了歡樂和溫馨，同學(xué)們都很喜歡她，這就是我最熟悉的人林老師。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇六
寫一個(gè)熟悉的人：
1、開頭介紹這個(gè)人是誰，有什么特點(diǎn)(可以寫他的性格或品質(zhì)或樣貌)。
2、中間寫關(guān)于這個(gè)人的一件事。
3、結(jié)尾對(duì)這個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，或抒發(fā)你對(duì)他的感情。
品質(zhì)：善良、助人為樂、大公無私、熱愛勞動(dòng)、工作負(fù)責(zé)。
性格：倔強(qiáng)、愛發(fā)脾氣、好強(qiáng)、愛說愛笑。
愛好：愛唱歌、愛集郵、愛踢球、愛種花。
范文：我的朋友。
劉敘是我的好朋友。他誠實(shí)可愛，活潑機(jī)靈，樂于助人。
去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實(shí)在忍不住了，“哇：”地吐了出來。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書包上、后背上都是。我心里很不安，我想他一定會(huì)和我發(fā)火。說不定還會(huì)讓我賠衣服呢！出乎意料，他不但沒說我，還主動(dòng)幫我收拾。放學(xué)時(shí)還幫我拿書包，讓我很感動(dòng)。
從此，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，成了好朋友。
我的媽媽。
媽媽，您就是一棵大樹，我就是樹上的小鳥，在您的保護(hù)下健康成長(zhǎng)。媽媽，我愛您！
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇七
一個(gè)冬天的晚上，寒風(fēng)刺骨，我獨(dú)自在車站等車。一會(huì)兒，我身邊又多了一個(gè)人，一位五六十歲的老人，頭上一頂大帽子擋住了半邊臉。只見他左手拿著一把掃帚，右手拿著一個(gè)袋子，袋子里不知裝著什么東西。
車來了，我們先后上了車。車廂里很黑，沒有幾個(gè)人，我隨便找了個(gè)地方坐了下來。那位老人隨后坐在了我的正前方。盡管是在黑暗中，我還是看得出他穿著一身臟皺衣裳，只見他不住地朝地上看，不知在找些什么。一會(huì)兒，他在袋子里翻騰了一番，拿出了一個(gè)小鏟子，隨后他突然他站了起來，這可把我嚇了一跳，他不是要打劫吧!正在我緊張得要喊救命的時(shí)候，他從我身旁走過，開始在車廂里掃起地來。
這不由得使我產(chǎn)生困惑：他是誰?為什么要打掃車廂?只見他慢慢地打掃著，打掃到我這里時(shí)，他不小心把我的水瓶碰倒了，他連忙放下掃帚，邊把我的水瓶扶起來，邊連聲說“對(duì)不起”，這聲音聽起來有些耳熟。
天已經(jīng)很晚了，路上車不多，車速很快。突然，不知從哪吹來一陣猛風(fēng)，把他的帽子吹掉了。咦?那不是鄰居家的爺爺嗎?他怎么會(huì)在這里?我站了起來，撿起了他的帽子，遞到他手里，這時(shí)他也認(rèn)出了我。我疑惑不解的問：“您怎么會(huì)在這里?”他不緊不慢地說：“現(xiàn)在這些年輕人吶，一點(diǎn)都不注意保護(hù)環(huán)境，北京奧運(yùn)會(huì)，要靠大家的努力……”
把車廂打掃干凈后，他收拾好東西，準(zhǔn)備下車，我說“還有兩站才到呢!”他卻說：“現(xiàn)在時(shí)間還早，我一會(huì)兒再回去?！闭f著，他下了車。
望著他的背影，望著我熟悉的人，我沉默了……。
最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當(dāng)我看到它們，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的愛。
記得在我上一年級(jí)時(shí)，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒有讀，還在語文書里套上漫畫書來騙媽媽，媽媽來到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當(dāng)我看到一個(gè)有趣的故事時(shí)，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很擔(dān)心，做好了挨罵的準(zhǔn)備，可媽媽輕輕來到我的跟前，拿起我的漫畫書翻了起來，嘴里還說著，真是一本有趣的書呢，難怪我的寶寶愛不釋手，但你的課文能背下來嗎?來背誦第二段給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態(tài)，就對(duì)我說，趁你年紀(jì)小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，搞完學(xué)習(xí)再看課外書籍，從低年級(jí)就要打好基礎(chǔ)，到了高年級(jí)學(xué)的東西會(huì)越來越多，越來越難，你現(xiàn)在不認(rèn)真，到時(shí)會(huì)后悔的，掌握了知識(shí)是你自己的，你這樣騙得過媽媽能騙過你自己?jiǎn)?古人說“少壯不努力，老大徒傷悲?！蹦阍敢饽菢訂?我聽了媽媽的話，感到很內(nèi)疚，不爭(zhēng)氣的`眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時(shí)間讀書，等完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學(xué)習(xí)。從此，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有松懈情緒，每當(dāng)我遇到困難想逃避時(shí)，我就會(huì)想起媽媽的話，每當(dāng)看到媽媽因?yàn)槲业倪M(jìn)步，臉上露出會(huì)心的一笑時(shí)，我感到很開心。
我一天天長(zhǎng)大了，每當(dāng)我回憶起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會(huì)由衷地感謝她，我的媽媽是一個(gè)善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇八
人生漫漫長(zhǎng)路，我們已經(jīng)經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)花雪夜，春華秋實(shí)，一直在馬不停蹄地趕路，奔向無止境的遠(yuǎn)方。但是，我們可否暫時(shí)放慢我們的速度，回眸四望?我相信，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)，熟悉的地方也有絕美的風(fēng)景。
在我家花園里，有幾棵鐵樹，樹的旁邊花團(tuán)錦簇，煞是秀美。它們伸出墨綠色的臂膀，顯得剛勁挺拔。每天我放學(xué)回家時(shí)總要走過它們身邊，時(shí)間一長(zhǎng)，便也熟視無睹，習(xí)以為常。心想：不過就是幾棵鐵樹而已，學(xué)校里，公園中也有，沒什么稀奇的。于是便匆匆地跑進(jìn)家門，跑過花園，跑進(jìn)書房，一頭扎進(jìn)學(xué)習(xí)的海洋之中。
然而，通過一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我懂得了：熟悉的地方也有風(fēng)景。
又是一個(gè)慵懶的午后，我照例跑著進(jìn)入家門。那時(shí)春意融融，明朗卻又悠閑的陽光滲進(jìn)了每一朵鮮花中。突然，陽光下飛來一只天藍(lán)色的蝴蝶，它撲棱著翅膀，我便丟下書包去追它。蝴蝶見勢(shì)不妙，便向著那些花飛去，我卻窮追不舍。
倏忽間，我眼前掠過一片華貴的金黃——天啊，這是什么?
鐵樹開花了!
我目瞪口呆地看著它。它是多么美麗。那些花兒層層疊疊，像一頂金黃的皇冠，直指云霄。
等我長(zhǎng)大了一些，閱歷漸漸增加之后，“熟悉的地方也有風(fēng)景”讓我的感觸更深了。
上中學(xué)后，課業(yè)繁重，學(xué)習(xí)更靠自己的自覺性了。數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)時(shí)說：“練習(xí)冊(cè)選做，量的多少?zèng)]有限制。”那時(shí)剛踏入中學(xué)大門的我自覺性較差，于是便只顧著玩，練習(xí)冊(cè)就原封不動(dòng)地交給老師了。
閑來無事，我便翻翻練習(xí)冊(cè)，想做幾道題來消遣。而我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，紙上居然有數(shù)學(xué)老師紅色的筆跡：希望超越自我，追求卓越!
我又驚訝得目瞪口呆。這本練習(xí)冊(cè)伴隨了我半個(gè)多學(xué)期，我翻了不知多少回，卻從未發(fā)現(xiàn)這一句話!
看著數(shù)學(xué)老師語重心長(zhǎng)的教誨，我羞愧極了。她對(duì)我寄予厚望，我沒理由不好好學(xué)習(xí)。于是我便像瘋了一般，用了一個(gè)中午補(bǔ)完了空缺的內(nèi)容，下定決心，再也不干出這等事。在這“熟悉地方”的“風(fēng)景”，偶然地扭轉(zhuǎn)了我的歧途。
熟悉的地方也有風(fēng)景，當(dāng)我們放慢速度，一定會(huì)不期然地發(fā)現(xiàn)絕美的風(fēng)景，或許，這會(huì)改變你的一生。
一路風(fēng)景，一路花香，我愿做一個(gè)享受旅途的旅行者，在慢慢前進(jìn)之中，將不期而至的風(fēng)景藏入記憶深處。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇九
我最熟悉的人是王成浩，我們?cè)趮寢尪亲永锏臅r(shí)候就認(rèn)識(shí)對(duì)方了。
我們一直在同一個(gè)班級(jí)里。他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)也很好，總是得95分以上。他很喜歡幫助我。有一次，我們?cè)谝黄饘懰季S題，這些思維題好難呀，我只寫會(huì)一道。而王成浩呢，他三下兩下地就寫完了。他看到我絞盡腦汁地想，就過來幫我。最后在王成浩的幫助下，我成功做完了所有題目。還有一次，一群女生追著我打。我趕緊逃跑，可我一下就跑不動(dòng)了，女生們?cè)絹碓浇?，就在這個(gè)危急關(guān)頭，王成浩沖了上來，那一群女生看到王成浩，就像老鼠見到貓一樣，狼狽不安的逃走了。王成浩回到了教室，那幫女孩又來了。這回我不怕了，我學(xué)著王成浩的樣子沖向那群女生，那群女生看到我發(fā)怒了，一個(gè)個(gè)都從女漢子變成了縮頭烏龜，一下子就全部跑光了。
我和王成浩的感情特別深厚，我們互相幫助。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇十
她，中等的個(gè)子，有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛。她，性格開朗、熱情大方、時(shí)尚美麗，這就是我就喜歡，也是我最熟悉的'一個(gè)人——我的媽媽。
我的媽媽很愛笑，她笑起來時(shí)像一朵花。記得有一次，我過生日時(shí)，我和小伙伴們互相把奶油往對(duì)方臉上涂，我們就像一只只可愛的小花貓，媽媽看著我們天真無邪、搞笑的樣子，忍不住開心地笑了。她的笑就像盛開的玫瑰花，伴著我成長(zhǎng)。
別看我的媽媽愛笑，她生氣起來也不是好惹的，像一只發(fā)怒的獅子。記得有一次，我放學(xué)回家，丟下書包，就玩起電腦，媽媽下班回到家，叫我關(guān)了電腦做作業(yè)，可我沒聽，繼續(xù)玩著游戲，媽媽十分生氣，走過來二話不說就關(guān)了電腦，那樣子真可怕。媽媽還是笑起來漂亮，我再也不惹媽媽生氣了。
這就是我最熟悉的一個(gè)人——我的媽媽，我為有這樣的媽媽感到驕傲！希望媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗，健康長(zhǎng)壽！
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇十一
我身邊有許多熟悉的人，但我最熟悉的就是我的弟弟了。
我的弟弟臉蛋圓圓的，像兩個(gè)紅蘋果。眼睛大大的，像兩顆黑彈珠。
我的弟弟非常非常調(diào)皮。有一次，我放學(xué)回家，人有點(diǎn)不舒服，媽媽就帶我去醫(yī)生打針去了?；丶視r(shí)，我看見弟弟把我書從書包里倒了出來，并且把我的語文書當(dāng)成了畫畫的本子，在上面亂涂亂畫。這時(shí)，我真想批評(píng)他一頓，可是看著弟弟那可愛的身影，又不忍心批評(píng)他。于是，我就心平氣和地對(duì)弟弟說：“以后不要善自拿姐姐東西了。”
我的弟弟雖然非常調(diào)皮，但也非常可愛。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇十二
小酒窩，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和苗條的身材更加體現(xiàn)了她那可愛的淑女風(fēng)格，外表軟弱的她卻是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的陽光女孩。在我的記憶里，她是一個(gè)不折不扣的樂天派，她給我留下了深刻的印象。
有一次期中考試時(shí)，我的圓珠筆用不到一半就突然壞了，把我急得個(gè)半死。因?yàn)槟翘焓谴掖颐γs來學(xué)校的，沒多帶一支筆來備用。怎么辦，怎么辦?這次的期中考試，可是要和家長(zhǎng)打招呼的。跟銳鵬借?不行，平日這個(gè)小氣鬼就連一張紙巾都不肯借，何況還是一支圓珠筆。跟捷佳借?不行，他比我還窮呢就在我慌亂之時(shí)，細(xì)萍好像用余光發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支圓珠筆接著，她就繼續(xù)答題了?？粗哪橗?，我的心里有著說不出的感激。
還有一次，我的心情不好，在學(xué)校里我總是悶悶不樂，連走路也無精打采。這時(shí)，細(xì)萍發(fā)現(xiàn)了，便走過來和我聊天。很明顯，她是來問我原因的，在她的再三追問下，我也告訴了她我心情跌落谷底的原因在區(qū)的英語比賽中，我沒能考上前三名。細(xì)萍聽了，對(duì)我說了很多話。到現(xiàn)在我還記得她說過的一句話：結(jié)果并不重要，重要的是過程。雖然你沒有考上前三名，但至少你有努力過。聽了她的話，我也就沒有那么傷心了。打從那時(shí)起，我就又變回以前的那個(gè)我了。
這就是我的同學(xué)，我的好朋友。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但我和她在一起卻無比開心。我知道在過不久我們就要分開了，但我現(xiàn)象，我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友，我們的友誼一定會(huì)繼續(xù)保持下去。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇十三
我有一個(gè)愛嘮叨，但很會(huì)逗人笑的媽媽。
她有一雙大大的眼睛和大大的嘴，她如果不嘮叨，會(huì)有這么大的嘴嗎？她眼睛嘛，是專門看我哪里做的不好才那么大的。
比如有一次我要下樓玩，媽媽讓我把家校聯(lián)系本給她看了才行，看完之后又查書包，看我書包的時(shí)候又說：“書包太亂了，語文書、英語書、數(shù)學(xué)書，應(yīng)該放這，這些平時(shí)不用的書，放到學(xué)校柜子里……”，按她說的成之后，我就急急忙忙下樓玩了，因?yàn)槲铱刹幌朐俦凰榈绞裁词?，又拖下去，不然我玩的時(shí)間又沒了。
雖然她很會(huì)嘮叨，但她很會(huì)逗人笑，弟弟每次哭了誰哄都沒用，只要媽媽一出馬，他馬上不哭了。比如有一天晚上弟弟手被門夾了，怎么哄他都沒用，只好媽媽一抱他，說飛的高高嘍，我弟弟就馬上陰天轉(zhuǎn)晴天了，又那么咯咯的笑著。
有一個(gè)雖然嘮叨，但很會(huì)逗人笑的媽媽真好。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇十四
我最熟悉的一個(gè)人是我的奶奶。我的奶奶有一頭又短又卷的棕紅色頭發(fā)，淡黑色的眉毛下面是一雙棕色的眼睛，眼睛里時(shí)不時(shí)冒出一個(gè)小女孩，女孩的眼睛一直開心地笑著，那就是我。雖然時(shí)間沒收了奶奶的青春，但是她還有一個(gè)愛她的孫女，這是我的奶奶。
我的奶奶她還有一張一直在關(guān)愛我的嘴巴，她有的時(shí)候擔(dān)心我，有的時(shí)候鼓勵(lì)我，還有的時(shí)候安慰我。瞧，我親愛的奶奶又在說我了?！扒剽?，快起床?！薄扒剽燥埩??！薄扒剽剽彼鞘澜缟献類畚业娜?。
有一次我的語文考砸了，我回到家里擔(dān)心奶奶她會(huì)生氣。我一直低著頭悶悶不樂的，直到吃晚飯的時(shí)候，奶奶知道了我看的不好的消息，有趕忙轉(zhuǎn)身回廚房炒了一盤菜，把菜端上桌子，一邊夾菜一邊說：“秦怡呀，奶奶知道你這次沒有考好，但是你盡力了呀，下次好好復(fù)習(xí)爭(zhēng)取考到90分以上就好了嘛，不要不開心了吶。”說完以后還朝我做了個(gè)鬼臉，把我逗得哈哈笑。從那以后我再也沒有不開心的事了。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇十五
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，她就是我最熟悉的人，我的媽媽。以下是小編為您推薦2016小學(xué)生三年級(jí)作文：我最熟悉的人——媽媽，歡迎閱讀。
我最熟悉的人是我媽媽，因?yàn)榘职纸?jīng)常不在家，所以多半是我和媽媽在一起。
我媽媽有一張白白胖胖的臉，臉上有一雙黑黑大大的眼睛，還有媽媽的額頭很可愛，總是光亮亮的。我的媽媽很關(guān)心我，很愛我。
記得有一次我發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)是深夜，我睡的迷迷糊糊，渾身發(fā)燙，而且喘的很厲害，驚醒了媽媽。媽媽起來，給我量體溫，叫醒迷迷糊糊的我吃藥，還給我用溫水擦身子，額頭上給我放冰袋。因?yàn)槲掖膮柡?，媽媽為了讓我喘氣舒服一點(diǎn)，讓我半躺在墊好的被子上，還給我按摩減輕我的氣喘。讓我終于睡上了一個(gè)安穩(wěn)的'覺。但是媽媽整夜都在照顧我，擔(dān)心我病情變嚴(yán)重。
這就是我媽媽，非常關(guān)心。愛我。以后我要考個(gè)高分報(bào)答媽媽。
我最熟的人是我媽媽。她高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，高高的額頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛。一張能說會(huì)道的嘴巴，只要跟她講上一句話，她就有十句話等著你呢!
我媽媽是一個(gè)節(jié)約的人，每次花錢都是算好后，才肯出去買東西。因此，我媽媽的朋友給她取了一個(gè)外號(hào)———“精明鬼”。
有一次，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)，買了一把蔥，給了那個(gè)叔叔五角錢。叔叔說：“一共三角，兩角就算了吧!”媽媽一聽這話，眉毛就皺了起來：“做生意很難，但做生意靠的是誠信。兩角錢也是錢?！笔迨孱D時(shí)啞口無言，被媽媽的“斤斤計(jì)較”驚呆了。
雖然媽媽在生活上很節(jié)約，但她在幫助有困難的人時(shí)，是十分大方的。就說汶川大地震吧，爸爸捐了200元，媽媽就覺得太少了，又從錢包里拿出了300元，毫不猶豫地放進(jìn)愛心箱里，后來趁爸爸不注意，她又放進(jìn)了500元。
媽媽的節(jié)約值得我學(xué)習(xí)，更樂于值得我學(xué)習(xí)的是媽媽助人的精神。
媽媽今年30歲，圓圓的臉蛋、大大的眼睛、細(xì)細(xì)的眉毛。她有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛臭美。
哎!我這個(gè)愛臭美的媽媽可真“煩”呀!
有著一雙透著智慧的眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，說話特幽默的一位大姐姐。
只見她正在往玻璃上吹了一口氣，用抹布一擦。那動(dòng)作干脆利落。猜猜她是誰?告訴你吧，她就是我最熟悉的人——我的媽媽。
記得有一次，我們一家從廈門旅游回來。一到家，我們都累得滿頭大汗，我和爸爸倒頭便睡?？蓩寢屚鴣y成一團(tuán)的家和沒收拾好的行李，皺了皺眉，便開始整理起來了，盡管她已經(jīng)筋疲力盡了。當(dāng)我和爸爸醒來時(shí)，看見煥然一新的家大吃一驚。爸爸還幽默地說：“我們家什么時(shí)候來了位田螺姑娘?！蔽覀兌夹α耍β曉诩依锞镁没厥?。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇十六
我的弟弟非常頑皮，最喜歡穿奧特曼的衣服。
暑假，我到奶奶家玩，正好弟弟也在。吃完早餐，我坐在沙發(fā)上看電視。忽然，廚房里傳來“唰唰唰”的聲音。我匆匆忙忙地跑了過去，原來是弟弟在“玩水”。我想：奶奶常教育我們要節(jié)約用水，我就大喊道：“快把水龍頭關(guān)了，奶奶說不能浪費(fèi)水！”弟弟大搖大擺地說：“我不關(guān)，你又能怎么樣？”忽然傳來一陣“咚咚”的響聲。我說：“奶奶回來了?！钡艿苓B忙躲到床底下，生怕奶奶打他。我看了，哈哈大笑，弟弟扮了個(gè)鬼臉說：“什么時(shí)候了，竟還敢笑俺老孫！”我笑得前俯后仰。我說：“哈哈，你上當(dāng)了，是電視里的聲音?！钡艿芪卣f：“你不早告訴我?！焙鋈唬謧鱽硪魂図懧?，弟弟以為是樓上的人在搞裝修，就接著玩水?？墒牵棠陶芍劬φ驹谒竺妗Y(jié)果可想而知，他被奶奶痛打了一頓，疼得在地上爬來爬去。
這就是我的搗蛋鬼弟弟。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇一
我雖然已經(jīng)學(xué)，但還深深地懷念著我原來的老師――黃老師。她30歲，圓圓的臉上總帶著溫和的笑容。那雙大而明亮的眼睛炯炯有神，她溫柔善良，又非常關(guān)心同學(xué)，給我留下了深刻的印象。
那是上一年級(jí)的時(shí)候，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天都由爸爸接送我。有一天下午，放學(xué)很久了，爸爸還沒有來接我。天色漸漸暗下來，教室里只有我一個(gè)人。就在這時(shí)，黃老師路過教室門口發(fā)現(xiàn)了我，忙問：“你爸爸沒來？”說著，黃老師把我領(lǐng)到她家，又為我準(zhǔn)備了可口的飯菜。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇二
我有一個(gè)表弟，叫彬彬。他長(zhǎng)得虎頭虎腦，可愛機(jī)靈，活像畫上的卡通人物。
有一次，我在寫作業(yè)，彬彬見了，說：“姐姐，我要寫作業(yè)，我要寫作業(yè)給你看?！蔽艺婺盟麤]辦法。
我說：“彬彬，你還不會(huì)寫字，寫不好作業(yè)的?！北虮蚣绷耍f：“會(huì)寫，我會(huì)寫?！边@下可壞了，他把我的娃娃貼畫拿出來，畫成了一個(gè)丑八怪。然后，他又把我的彩筆散了一地，媽媽叫彬彬收起來，彬彬就收了起來。他還真聽話!可是，正當(dāng)我要夸他聽話的時(shí)候，他又把彩筆散到地上去了。這個(gè)彬彬，真讓人摸不著頭腦。過了一會(huì)兒，他把剛削好的鉛筆頭往紙上用力按，鉛筆被他弄斷了。他急忙把頭轉(zhuǎn)過來，張大嘴巴說：“斷了?！币荒樄中?，兩只眼晴瞇成一條縫。原來，他是想玩削筆器。
這個(gè)彬彬，有時(shí)聽話，有時(shí)調(diào)皮。三歲大的彬彬，給我們帶來了不少的快樂。我喜歡這個(gè)可愛的表弟!
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇三
我最熟悉的人是我媽媽。她身高一米七，眼睛亮晶晶的，一張瓜子臉。她有時(shí)很粗心，有時(shí)很懶惰，有時(shí)還挺愛嘮叨。她對(duì)我挺嚴(yán)厲，兇起來的時(shí)候，真像一只母老虎，直沖我大吼大叫。
一天早晨，我看到媽媽還在睡覺，就把她叫醒了。媽媽大聲喊到：“又怎么了?”“媽媽，你睡過頭了吧?”我著急地說著。媽媽看了看手表說：“完了，完了，要遲到了?！彼s緊翻起來，迅速地洗漱，忙慌慌地送我去了學(xué)校，急忙到公司上班了。
晚上，在回家的路上。她一直問我在學(xué)校的表現(xiàn)，叮囑我要好好學(xué)習(xí)，就這樣不知說了多少遍。回到家，我把作業(yè)做完給她檢查，媽媽說：“你看看這些題，是不應(yīng)該錯(cuò)的……”我也不知嘮叨了多少遍。
我的媽媽身上雖然有一些缺點(diǎn)，但我還是很愛他。因?yàn)槲抑?，她?duì)我說的每一句話都是在指引我成長(zhǎng)。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇四
每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人，三年級(jí)作文熟悉的人。我當(dāng)然也有，她就是我的姥姥。
姥姥今年六十多歲了，銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個(gè)子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。
記得，有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多，晚上我睡覺時(shí)，怎么也睡不踏實(shí)，姥姥看見就拿把扇子為我扇涼驅(qū)蚊，我不知不覺地睡著了，直到早晨醒來才發(fā)現(xiàn)姥姥還在為我扇扇子。我對(duì)姥姥說：“您一晚上都沒睡覺嗎？您的身體怎么受的了？”姥姥笑笑說：“沒關(guān)系！你白天還得上學(xué)，我白天可以睡一會(huì)兒?！笨吹嚼牙延行┌l(fā)紅的雙眼我非常感動(dòng)。
這就是我的姥姥，一個(gè)關(guān)心體貼他人，慈祥的老人。等我長(zhǎng)大了，我一定好好照顧好她老人家。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇五
我最熟悉的人是我的班主任林老師。林老師20幾歲，瘦瘦的，扎著一個(gè)馬尾辮，平時(shí)一絲和藹的笑容總是掛在她嘴邊。
林老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她講起課來可生動(dòng)了。她上課時(shí)總會(huì)先用一個(gè)有聲有色、圖文并茂的ppt把我們帶進(jìn)數(shù)學(xué)王國，我們不知不覺就掌握了新的知識(shí)。
林老師講課之余還要很辛苦地給我們批改作業(yè)。有一次，我偶然路過辦公室，看見林老師正在批改我們的作業(yè)。辦公室里鴉雀無聲，只能聽見沙沙的寫字的聲音。晚上放學(xué)的時(shí)候，我們又在卷子上看到了老師那熟悉的筆跡。
林老師是我們的大朋友，她十分關(guān)心同學(xué)們，處處為我們著想。有的同學(xué)受傷了，林老師會(huì)連忙用碘伏給同學(xué)消毒。有的同學(xué)上課沒聽明白，林老師會(huì)用課間休息時(shí)間幫他補(bǔ)課。
林老師的開朗和幽默我們喜歡，林老師的耐心和辛勞我們感動(dòng)。我們班里充滿了歡樂和溫馨，同學(xué)們都很喜歡她，這就是我最熟悉的人林老師。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇六
寫一個(gè)熟悉的人：
1、開頭介紹這個(gè)人是誰，有什么特點(diǎn)(可以寫他的性格或品質(zhì)或樣貌)。
2、中間寫關(guān)于這個(gè)人的一件事。
3、結(jié)尾對(duì)這個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，或抒發(fā)你對(duì)他的感情。
品質(zhì)：善良、助人為樂、大公無私、熱愛勞動(dòng)、工作負(fù)責(zé)。
性格：倔強(qiáng)、愛發(fā)脾氣、好強(qiáng)、愛說愛笑。
愛好：愛唱歌、愛集郵、愛踢球、愛種花。
范文：我的朋友。
劉敘是我的好朋友。他誠實(shí)可愛，活潑機(jī)靈，樂于助人。
去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實(shí)在忍不住了，“哇：”地吐了出來。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書包上、后背上都是。我心里很不安，我想他一定會(huì)和我發(fā)火。說不定還會(huì)讓我賠衣服呢！出乎意料，他不但沒說我，還主動(dòng)幫我收拾。放學(xué)時(shí)還幫我拿書包，讓我很感動(dòng)。
從此，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，成了好朋友。
我的媽媽。
媽媽，您就是一棵大樹，我就是樹上的小鳥，在您的保護(hù)下健康成長(zhǎng)。媽媽，我愛您！
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇七
一個(gè)冬天的晚上，寒風(fēng)刺骨，我獨(dú)自在車站等車。一會(huì)兒，我身邊又多了一個(gè)人，一位五六十歲的老人，頭上一頂大帽子擋住了半邊臉。只見他左手拿著一把掃帚，右手拿著一個(gè)袋子，袋子里不知裝著什么東西。
車來了，我們先后上了車。車廂里很黑，沒有幾個(gè)人，我隨便找了個(gè)地方坐了下來。那位老人隨后坐在了我的正前方。盡管是在黑暗中，我還是看得出他穿著一身臟皺衣裳，只見他不住地朝地上看，不知在找些什么。一會(huì)兒，他在袋子里翻騰了一番，拿出了一個(gè)小鏟子，隨后他突然他站了起來，這可把我嚇了一跳，他不是要打劫吧!正在我緊張得要喊救命的時(shí)候，他從我身旁走過，開始在車廂里掃起地來。
這不由得使我產(chǎn)生困惑：他是誰?為什么要打掃車廂?只見他慢慢地打掃著，打掃到我這里時(shí)，他不小心把我的水瓶碰倒了，他連忙放下掃帚，邊把我的水瓶扶起來，邊連聲說“對(duì)不起”，這聲音聽起來有些耳熟。
天已經(jīng)很晚了，路上車不多，車速很快。突然，不知從哪吹來一陣猛風(fēng)，把他的帽子吹掉了。咦?那不是鄰居家的爺爺嗎?他怎么會(huì)在這里?我站了起來，撿起了他的帽子，遞到他手里，這時(shí)他也認(rèn)出了我。我疑惑不解的問：“您怎么會(huì)在這里?”他不緊不慢地說：“現(xiàn)在這些年輕人吶，一點(diǎn)都不注意保護(hù)環(huán)境，北京奧運(yùn)會(huì)，要靠大家的努力……”
把車廂打掃干凈后，他收拾好東西，準(zhǔn)備下車，我說“還有兩站才到呢!”他卻說：“現(xiàn)在時(shí)間還早，我一會(huì)兒再回去?！闭f著，他下了車。
望著他的背影，望著我熟悉的人，我沉默了……。
最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當(dāng)我看到它們，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的愛。
記得在我上一年級(jí)時(shí)，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒有讀，還在語文書里套上漫畫書來騙媽媽，媽媽來到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當(dāng)我看到一個(gè)有趣的故事時(shí)，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很擔(dān)心，做好了挨罵的準(zhǔn)備，可媽媽輕輕來到我的跟前，拿起我的漫畫書翻了起來，嘴里還說著，真是一本有趣的書呢，難怪我的寶寶愛不釋手，但你的課文能背下來嗎?來背誦第二段給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態(tài)，就對(duì)我說，趁你年紀(jì)小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，搞完學(xué)習(xí)再看課外書籍，從低年級(jí)就要打好基礎(chǔ)，到了高年級(jí)學(xué)的東西會(huì)越來越多，越來越難，你現(xiàn)在不認(rèn)真，到時(shí)會(huì)后悔的，掌握了知識(shí)是你自己的，你這樣騙得過媽媽能騙過你自己?jiǎn)?古人說“少壯不努力，老大徒傷悲?！蹦阍敢饽菢訂?我聽了媽媽的話，感到很內(nèi)疚，不爭(zhēng)氣的`眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時(shí)間讀書，等完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學(xué)習(xí)。從此，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有松懈情緒，每當(dāng)我遇到困難想逃避時(shí)，我就會(huì)想起媽媽的話，每當(dāng)看到媽媽因?yàn)槲业倪M(jìn)步，臉上露出會(huì)心的一笑時(shí)，我感到很開心。
我一天天長(zhǎng)大了，每當(dāng)我回憶起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會(huì)由衷地感謝她，我的媽媽是一個(gè)善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇八
人生漫漫長(zhǎng)路，我們已經(jīng)經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)花雪夜，春華秋實(shí)，一直在馬不停蹄地趕路，奔向無止境的遠(yuǎn)方。但是，我們可否暫時(shí)放慢我們的速度，回眸四望?我相信，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)，熟悉的地方也有絕美的風(fēng)景。
在我家花園里，有幾棵鐵樹，樹的旁邊花團(tuán)錦簇，煞是秀美。它們伸出墨綠色的臂膀，顯得剛勁挺拔。每天我放學(xué)回家時(shí)總要走過它們身邊，時(shí)間一長(zhǎng)，便也熟視無睹，習(xí)以為常。心想：不過就是幾棵鐵樹而已，學(xué)校里，公園中也有，沒什么稀奇的。于是便匆匆地跑進(jìn)家門，跑過花園，跑進(jìn)書房，一頭扎進(jìn)學(xué)習(xí)的海洋之中。
然而，通過一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我懂得了：熟悉的地方也有風(fēng)景。
又是一個(gè)慵懶的午后，我照例跑著進(jìn)入家門。那時(shí)春意融融，明朗卻又悠閑的陽光滲進(jìn)了每一朵鮮花中。突然，陽光下飛來一只天藍(lán)色的蝴蝶，它撲棱著翅膀，我便丟下書包去追它。蝴蝶見勢(shì)不妙，便向著那些花飛去，我卻窮追不舍。
倏忽間，我眼前掠過一片華貴的金黃——天啊，這是什么?
鐵樹開花了!
我目瞪口呆地看著它。它是多么美麗。那些花兒層層疊疊，像一頂金黃的皇冠，直指云霄。
等我長(zhǎng)大了一些，閱歷漸漸增加之后，“熟悉的地方也有風(fēng)景”讓我的感觸更深了。
上中學(xué)后，課業(yè)繁重，學(xué)習(xí)更靠自己的自覺性了。數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)時(shí)說：“練習(xí)冊(cè)選做，量的多少?zèng)]有限制。”那時(shí)剛踏入中學(xué)大門的我自覺性較差，于是便只顧著玩，練習(xí)冊(cè)就原封不動(dòng)地交給老師了。
閑來無事，我便翻翻練習(xí)冊(cè)，想做幾道題來消遣。而我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，紙上居然有數(shù)學(xué)老師紅色的筆跡：希望超越自我，追求卓越!
我又驚訝得目瞪口呆。這本練習(xí)冊(cè)伴隨了我半個(gè)多學(xué)期，我翻了不知多少回，卻從未發(fā)現(xiàn)這一句話!
看著數(shù)學(xué)老師語重心長(zhǎng)的教誨，我羞愧極了。她對(duì)我寄予厚望，我沒理由不好好學(xué)習(xí)。于是我便像瘋了一般，用了一個(gè)中午補(bǔ)完了空缺的內(nèi)容，下定決心，再也不干出這等事。在這“熟悉地方”的“風(fēng)景”，偶然地扭轉(zhuǎn)了我的歧途。
熟悉的地方也有風(fēng)景，當(dāng)我們放慢速度，一定會(huì)不期然地發(fā)現(xiàn)絕美的風(fēng)景，或許，這會(huì)改變你的一生。
一路風(fēng)景，一路花香，我愿做一個(gè)享受旅途的旅行者，在慢慢前進(jìn)之中，將不期而至的風(fēng)景藏入記憶深處。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇九
我最熟悉的人是王成浩，我們?cè)趮寢尪亲永锏臅r(shí)候就認(rèn)識(shí)對(duì)方了。
我們一直在同一個(gè)班級(jí)里。他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)也很好，總是得95分以上。他很喜歡幫助我。有一次，我們?cè)谝黄饘懰季S題，這些思維題好難呀，我只寫會(huì)一道。而王成浩呢，他三下兩下地就寫完了。他看到我絞盡腦汁地想，就過來幫我。最后在王成浩的幫助下，我成功做完了所有題目。還有一次，一群女生追著我打。我趕緊逃跑，可我一下就跑不動(dòng)了，女生們?cè)絹碓浇?，就在這個(gè)危急關(guān)頭，王成浩沖了上來，那一群女生看到王成浩，就像老鼠見到貓一樣，狼狽不安的逃走了。王成浩回到了教室，那幫女孩又來了。這回我不怕了，我學(xué)著王成浩的樣子沖向那群女生，那群女生看到我發(fā)怒了，一個(gè)個(gè)都從女漢子變成了縮頭烏龜，一下子就全部跑光了。
我和王成浩的感情特別深厚，我們互相幫助。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇十
她，中等的個(gè)子，有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛。她，性格開朗、熱情大方、時(shí)尚美麗，這就是我就喜歡，也是我最熟悉的'一個(gè)人——我的媽媽。
我的媽媽很愛笑，她笑起來時(shí)像一朵花。記得有一次，我過生日時(shí)，我和小伙伴們互相把奶油往對(duì)方臉上涂，我們就像一只只可愛的小花貓，媽媽看著我們天真無邪、搞笑的樣子，忍不住開心地笑了。她的笑就像盛開的玫瑰花，伴著我成長(zhǎng)。
別看我的媽媽愛笑，她生氣起來也不是好惹的，像一只發(fā)怒的獅子。記得有一次，我放學(xué)回家，丟下書包，就玩起電腦，媽媽下班回到家，叫我關(guān)了電腦做作業(yè)，可我沒聽，繼續(xù)玩著游戲，媽媽十分生氣，走過來二話不說就關(guān)了電腦，那樣子真可怕。媽媽還是笑起來漂亮，我再也不惹媽媽生氣了。
這就是我最熟悉的一個(gè)人——我的媽媽，我為有這樣的媽媽感到驕傲！希望媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗，健康長(zhǎng)壽！
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇十一
我身邊有許多熟悉的人，但我最熟悉的就是我的弟弟了。
我的弟弟臉蛋圓圓的，像兩個(gè)紅蘋果。眼睛大大的，像兩顆黑彈珠。
我的弟弟非常非常調(diào)皮。有一次，我放學(xué)回家，人有點(diǎn)不舒服，媽媽就帶我去醫(yī)生打針去了?；丶視r(shí)，我看見弟弟把我書從書包里倒了出來，并且把我的語文書當(dāng)成了畫畫的本子，在上面亂涂亂畫。這時(shí)，我真想批評(píng)他一頓，可是看著弟弟那可愛的身影，又不忍心批評(píng)他。于是，我就心平氣和地對(duì)弟弟說：“以后不要善自拿姐姐東西了。”
我的弟弟雖然非常調(diào)皮，但也非常可愛。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇十二
小酒窩，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和苗條的身材更加體現(xiàn)了她那可愛的淑女風(fēng)格，外表軟弱的她卻是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的陽光女孩。在我的記憶里，她是一個(gè)不折不扣的樂天派，她給我留下了深刻的印象。
有一次期中考試時(shí)，我的圓珠筆用不到一半就突然壞了，把我急得個(gè)半死。因?yàn)槟翘焓谴掖颐γs來學(xué)校的，沒多帶一支筆來備用。怎么辦，怎么辦?這次的期中考試，可是要和家長(zhǎng)打招呼的。跟銳鵬借?不行，平日這個(gè)小氣鬼就連一張紙巾都不肯借，何況還是一支圓珠筆。跟捷佳借?不行，他比我還窮呢就在我慌亂之時(shí)，細(xì)萍好像用余光發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支圓珠筆接著，她就繼續(xù)答題了?？粗哪橗?，我的心里有著說不出的感激。
還有一次，我的心情不好，在學(xué)校里我總是悶悶不樂，連走路也無精打采。這時(shí)，細(xì)萍發(fā)現(xiàn)了，便走過來和我聊天。很明顯，她是來問我原因的，在她的再三追問下，我也告訴了她我心情跌落谷底的原因在區(qū)的英語比賽中，我沒能考上前三名。細(xì)萍聽了，對(duì)我說了很多話。到現(xiàn)在我還記得她說過的一句話：結(jié)果并不重要，重要的是過程。雖然你沒有考上前三名，但至少你有努力過。聽了她的話，我也就沒有那么傷心了。打從那時(shí)起，我就又變回以前的那個(gè)我了。
這就是我的同學(xué)，我的好朋友。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但我和她在一起卻無比開心。我知道在過不久我們就要分開了，但我現(xiàn)象，我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友，我們的友誼一定會(huì)繼續(xù)保持下去。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇十三
我有一個(gè)愛嘮叨，但很會(huì)逗人笑的媽媽。
她有一雙大大的眼睛和大大的嘴，她如果不嘮叨，會(huì)有這么大的嘴嗎？她眼睛嘛，是專門看我哪里做的不好才那么大的。
比如有一次我要下樓玩，媽媽讓我把家校聯(lián)系本給她看了才行，看完之后又查書包，看我書包的時(shí)候又說：“書包太亂了，語文書、英語書、數(shù)學(xué)書，應(yīng)該放這，這些平時(shí)不用的書，放到學(xué)校柜子里……”，按她說的成之后，我就急急忙忙下樓玩了，因?yàn)槲铱刹幌朐俦凰榈绞裁词?，又拖下去，不然我玩的時(shí)間又沒了。
雖然她很會(huì)嘮叨，但她很會(huì)逗人笑，弟弟每次哭了誰哄都沒用，只要媽媽一出馬，他馬上不哭了。比如有一天晚上弟弟手被門夾了，怎么哄他都沒用，只好媽媽一抱他，說飛的高高嘍，我弟弟就馬上陰天轉(zhuǎn)晴天了，又那么咯咯的笑著。
有一個(gè)雖然嘮叨，但很會(huì)逗人笑的媽媽真好。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇十四
我最熟悉的一個(gè)人是我的奶奶。我的奶奶有一頭又短又卷的棕紅色頭發(fā)，淡黑色的眉毛下面是一雙棕色的眼睛，眼睛里時(shí)不時(shí)冒出一個(gè)小女孩，女孩的眼睛一直開心地笑著，那就是我。雖然時(shí)間沒收了奶奶的青春，但是她還有一個(gè)愛她的孫女，這是我的奶奶。
我的奶奶她還有一張一直在關(guān)愛我的嘴巴，她有的時(shí)候擔(dān)心我，有的時(shí)候鼓勵(lì)我，還有的時(shí)候安慰我。瞧，我親愛的奶奶又在說我了?！扒剽?，快起床?！薄扒剽燥埩??！薄扒剽剽彼鞘澜缟献類畚业娜?。
有一次我的語文考砸了，我回到家里擔(dān)心奶奶她會(huì)生氣。我一直低著頭悶悶不樂的，直到吃晚飯的時(shí)候，奶奶知道了我看的不好的消息，有趕忙轉(zhuǎn)身回廚房炒了一盤菜，把菜端上桌子，一邊夾菜一邊說：“秦怡呀，奶奶知道你這次沒有考好，但是你盡力了呀，下次好好復(fù)習(xí)爭(zhēng)取考到90分以上就好了嘛，不要不開心了吶。”說完以后還朝我做了個(gè)鬼臉，把我逗得哈哈笑。從那以后我再也沒有不開心的事了。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇十五
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，她就是我最熟悉的人，我的媽媽。以下是小編為您推薦2016小學(xué)生三年級(jí)作文：我最熟悉的人——媽媽，歡迎閱讀。
我最熟悉的人是我媽媽，因?yàn)榘职纸?jīng)常不在家，所以多半是我和媽媽在一起。
我媽媽有一張白白胖胖的臉，臉上有一雙黑黑大大的眼睛，還有媽媽的額頭很可愛，總是光亮亮的。我的媽媽很關(guān)心我，很愛我。
記得有一次我發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)是深夜，我睡的迷迷糊糊，渾身發(fā)燙，而且喘的很厲害，驚醒了媽媽。媽媽起來，給我量體溫，叫醒迷迷糊糊的我吃藥，還給我用溫水擦身子，額頭上給我放冰袋。因?yàn)槲掖膮柡?，媽媽為了讓我喘氣舒服一點(diǎn)，讓我半躺在墊好的被子上，還給我按摩減輕我的氣喘。讓我終于睡上了一個(gè)安穩(wěn)的'覺。但是媽媽整夜都在照顧我，擔(dān)心我病情變嚴(yán)重。
這就是我媽媽，非常關(guān)心。愛我。以后我要考個(gè)高分報(bào)答媽媽。
我最熟的人是我媽媽。她高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，高高的額頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛。一張能說會(huì)道的嘴巴，只要跟她講上一句話，她就有十句話等著你呢!
我媽媽是一個(gè)節(jié)約的人，每次花錢都是算好后，才肯出去買東西。因此，我媽媽的朋友給她取了一個(gè)外號(hào)———“精明鬼”。
有一次，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)，買了一把蔥，給了那個(gè)叔叔五角錢。叔叔說：“一共三角，兩角就算了吧!”媽媽一聽這話，眉毛就皺了起來：“做生意很難，但做生意靠的是誠信。兩角錢也是錢?！笔迨孱D時(shí)啞口無言，被媽媽的“斤斤計(jì)較”驚呆了。
雖然媽媽在生活上很節(jié)約，但她在幫助有困難的人時(shí)，是十分大方的。就說汶川大地震吧，爸爸捐了200元，媽媽就覺得太少了，又從錢包里拿出了300元，毫不猶豫地放進(jìn)愛心箱里，后來趁爸爸不注意，她又放進(jìn)了500元。
媽媽的節(jié)約值得我學(xué)習(xí)，更樂于值得我學(xué)習(xí)的是媽媽助人的精神。
媽媽今年30歲，圓圓的臉蛋、大大的眼睛、細(xì)細(xì)的眉毛。她有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛臭美。
哎!我這個(gè)愛臭美的媽媽可真“煩”呀!
有著一雙透著智慧的眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，說話特幽默的一位大姐姐。
只見她正在往玻璃上吹了一口氣，用抹布一擦。那動(dòng)作干脆利落。猜猜她是誰?告訴你吧，她就是我最熟悉的人——我的媽媽。
記得有一次，我們一家從廈門旅游回來。一到家，我們都累得滿頭大汗，我和爸爸倒頭便睡?？蓩寢屚鴣y成一團(tuán)的家和沒收拾好的行李，皺了皺眉，便開始整理起來了，盡管她已經(jīng)筋疲力盡了。當(dāng)我和爸爸醒來時(shí)，看見煥然一新的家大吃一驚。爸爸還幽默地說：“我們家什么時(shí)候來了位田螺姑娘?！蔽覀兌夹α耍β曉诩依锞镁没厥?。
我熟悉的人小學(xué)生三年級(jí)篇十六
我的弟弟非常頑皮，最喜歡穿奧特曼的衣服。
暑假，我到奶奶家玩，正好弟弟也在。吃完早餐，我坐在沙發(fā)上看電視。忽然，廚房里傳來“唰唰唰”的聲音。我匆匆忙忙地跑了過去，原來是弟弟在“玩水”。我想：奶奶常教育我們要節(jié)約用水，我就大喊道：“快把水龍頭關(guān)了，奶奶說不能浪費(fèi)水！”弟弟大搖大擺地說：“我不關(guān)，你又能怎么樣？”忽然傳來一陣“咚咚”的響聲。我說：“奶奶回來了?！钡艿苓B忙躲到床底下，生怕奶奶打他。我看了，哈哈大笑，弟弟扮了個(gè)鬼臉說：“什么時(shí)候了，竟還敢笑俺老孫！”我笑得前俯后仰。我說：“哈哈，你上當(dāng)了，是電視里的聲音?！钡艿芪卣f：“你不早告訴我?！焙鋈唬謧鱽硪魂図懧?，弟弟以為是樓上的人在搞裝修，就接著玩水?？墒牵棠陶芍劬φ驹谒竺妗Y(jié)果可想而知，他被奶奶痛打了一頓，疼得在地上爬來爬去。
這就是我的搗蛋鬼弟弟。