新員工培訓(xùn)講話稿的重要性篇一
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，“事”對(duì)人的要求越來(lái)越高、越來(lái)越新，人與事的結(jié)合常常處在動(dòng)態(tài)的矛盾之中。今天你是很稱職的職工，如不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，明年就有可能落伍。人與事的不協(xié)調(diào)是絕對(duì)的，筆者認(rèn)為解決這一矛盾的方法之一是進(jìn)行職工培訓(xùn)。一個(gè)企業(yè)要想在現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須重視對(duì)職工的培訓(xùn)。本文將從職工培訓(xùn)的重要性以及如何通過(guò)創(chuàng)新而達(dá)到培訓(xùn)效果的有效提升這二個(gè)方面，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。
職工培訓(xùn)，是組織人力資源管理與開(kāi)發(fā)的重要組成部分和關(guān)鍵職能，是組織人力資源資產(chǎn)增值的重要途徑，也是企業(yè)組織效益提高的重要途徑。、職工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作。
一個(gè)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種：一種是靠引進(jìn)，另一種就是靠自己培養(yǎng)。所以企業(yè)應(yīng)不斷地進(jìn)行職工培訓(xùn)，向職工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀，培訓(xùn)良好的行為規(guī)范，使職工能夠自覺(jué)地按慣例工作，從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過(guò)培訓(xùn)，可以增強(qiáng)職工對(duì)組織的認(rèn)同感，增強(qiáng)員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神。、職工培訓(xùn)是提升員工技術(shù)、能力水準(zhǔn)，達(dá)到人與“事”相匹配的有效途徑。
職工培訓(xùn)的一個(gè)主要方面就是崗位培訓(xùn)，其中崗位規(guī)范、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的要求被視為崗位培訓(xùn)的重要目標(biāo)。崗位人員上崗后也需要不斷地進(jìn)步、提高，參加更高層次的技術(shù)升級(jí)和職務(wù)晉升等方面的培訓(xùn)，使各自的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)能力達(dá)到崗位規(guī)范的高一層標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)未來(lái)崗位的需要。職工培訓(xùn)工作顯得尤為重要，實(shí)踐證明它也是達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的一條有效途徑。
長(zhǎng)時(shí)間不行，他們更看重的是通過(guò)工作得到更好的發(fā)展和提高。
學(xué)習(xí)型組織是現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實(shí)踐的創(chuàng)新，是企業(yè)職工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)理論與實(shí)踐的創(chuàng)新。企業(yè)要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織，除了有效開(kāi)展各類培訓(xùn)外，更主要的是貫穿“以人為本”提高職工素質(zhì)的培訓(xùn)思路，建立一個(gè)能夠充分激發(fā)職工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制。成功的企業(yè)將職工培訓(xùn)作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉。學(xué)習(xí)型企業(yè)與一般的企業(yè)最大的`區(qū)別就是，永不滿足地提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新來(lái)提高效率。
職工培訓(xùn)如何走出俗套，創(chuàng)造積極明顯的理想效果，就必須在培訓(xùn)的理念、方式等方面不斷進(jìn)行創(chuàng)新。、職工培訓(xùn)的觀念要?jiǎng)?chuàng)新。我們必須轉(zhuǎn)變職工培訓(xùn)是浪費(fèi)人力物力財(cái)力的觀念，而要樹(shù)立起職工培訓(xùn)是企業(yè)的一種投資行為，是可以使企業(yè)獲得長(zhǎng)期綜合收益的行為，其重要性比企業(yè)看見(jiàn)的廠房投資、設(shè)備投資更為重要。、職工培訓(xùn)的方式要?jiǎng)?chuàng)新。必須改變你說(shuō)我聽(tīng)，課后考試的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式。這種老化的方式導(dǎo)致參加培訓(xùn)的職工對(duì)培訓(xùn)缺乏興趣很難取得很好效果。因此，在職工培訓(xùn)方式上，要體現(xiàn)出層次性、多樣性，要拉開(kāi)梯度，采用不同性質(zhì)的、不同水平的培訓(xùn)。要靈活、生動(dòng)、活潑，易于被職工接受。要緊密聯(lián)系實(shí)際，形成雙方良性互動(dòng)。、職工培訓(xùn)計(jì)劃要有創(chuàng)新。在注重針對(duì)性的前提下，必須體現(xiàn)出系統(tǒng)性和前瞻性。職工培訓(xùn)不僅僅是為了目前的需要，更要考慮將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。要根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及目標(biāo)，系統(tǒng)制定各部門、崗位的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃。要根據(jù)不同部門、不同層次、不同崗位制定具體多樣的培訓(xùn)主題，在培訓(xùn)的內(nèi)容上體現(xiàn)不同的深度。制定涵蓋企業(yè)所有職工的、持續(xù)的、經(jīng)常性的培訓(xùn)機(jī)制。、職工培訓(xùn)授課者的選擇要?jiǎng)?chuàng)新。專門的培訓(xùn)師的選擇固然非常重要，但企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)以及內(nèi)部職工成為培訓(xùn)師在相互的認(rèn)同上更為親近。
企業(yè)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)成為培訓(xùn)師有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：他們既具有專業(yè)知識(shí)又具有寶貴的工作經(jīng)驗(yàn);他們是在培訓(xùn)自己的職工，肯定能保證培訓(xùn)內(nèi)容與工作有關(guān)。企業(yè)內(nèi)部職工成為培訓(xùn)師應(yīng)當(dāng)具備以下幾個(gè)條件：足夠的工作能力;受到同事的尊敬;善于與人溝通;愿與別人分享自己的經(jīng)驗(yàn)與能力;關(guān)心企業(yè)的發(fā)展。當(dāng)職工培訓(xùn)職工時(shí)，由于頻繁接觸，一種團(tuán)隊(duì)精神便在組織中自然形成，而且，這樣也鍛煉了職工本人的領(lǐng)導(dǎo)才能。、職工培訓(xùn)的考核方式要?jiǎng)?chuàng)新。職工往往認(rèn)為培訓(xùn)的意義在于獲得證書，而忽略了培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)，一旦獲得所需要的證書，職工進(jìn)一步提高自我甚至應(yīng)用從培訓(xùn)中獲得技能的積極性就消失了。證書不一定要權(quán)威機(jī)構(gòu)的，也可以是企業(yè)內(nèi)部的，但每個(gè)企業(yè)要盡量使這個(gè)證書變得權(quán)威些，變得有吸引力些，因?yàn)楦纳坡毠さ挠布寄芄倘恢匾瑫r(shí)改善他們的軟技能，如紀(jì)律觀念、職業(yè)道德和工作態(tài)度等也尤為重要。
總之，職工培訓(xùn)是人力資源管理學(xué)科研究的重要內(nèi)容之一，其實(shí)質(zhì)是企業(yè)對(duì)人力資本的投資，企業(yè)真正重視職工培訓(xùn)，對(duì)企業(yè)、對(duì)職工將會(huì)是一個(gè)雙贏的選擇。
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新員工培訓(xùn)講話稿的重要性篇二
現(xiàn)將參與此次培訓(xùn)班的總結(jié)做以下梳理:。
一、針對(duì)此次培訓(xùn)班的效果評(píng)估。
1.本次培訓(xùn)班所達(dá)到的效果比預(yù)期的要好得很多，不管從學(xué)員的激情度、投入度達(dá)到的效果都是非常棒的。舉例：培訓(xùn)第一天下午的報(bào)到，能感覺(jué)出很多學(xué)員都是抱著很不情愿的態(tài)度來(lái)的，應(yīng)付性的心態(tài)。結(jié)訓(xùn)的時(shí)候看到學(xué)員之間沒(méi)有任何掩飾的感情，自己也很受感動(dòng)。
2.學(xué)員的心態(tài)變化；本次培訓(xùn)班學(xué)員普遍入司時(shí)間都不是很長(zhǎng)，有的還處在剛?cè)胨緯r(shí)的迷茫和沒(méi)有自信心的階段，所以在第一天報(bào)到的時(shí)候?qū)W員都普遍看起來(lái)比較內(nèi)斂，安靜。經(jīng)過(guò)一天的成長(zhǎng)訓(xùn)練快速的將伙伴們?nèi)谌氲揭黄穑矸諊苍絹?lái)越好，而且很多比較內(nèi)向的學(xué)員也都有積極的進(jìn)行分享，大家的自信心也得到很大的提升。
3.本次培訓(xùn)班達(dá)到的效果跟之初辦理培訓(xùn)班的目的是相符的。此次培訓(xùn)班不僅讓學(xué)員快速的融入到整個(gè)大團(tuán)隊(duì)，也從中提升了員工對(duì)自己的信心，對(duì)我們公司的信心，對(duì)自己所在團(tuán)隊(duì)的信心，從學(xué)員在制訂目標(biāo)寫出他們夢(mèng)想，都可以看出來(lái)。
二、對(duì)于本次培訓(xùn)班的后續(xù)跟進(jìn)。
1.可進(jìn)行多元化的考評(píng)方式。通過(guò)對(duì)學(xué)員全方位、立體化表現(xiàn)的考核評(píng)審，達(dá)到導(dǎo)向與激勵(lì)作用、反饋與調(diào)節(jié)的作用，提高培訓(xùn)質(zhì)量。如可以綜合測(cè)試或者通過(guò)一段時(shí)間，學(xué)員在培訓(xùn)后在工作上的收獲進(jìn)行總結(jié)，在學(xué)員其反饋的信息當(dāng)中收獲學(xué)員培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)效果。也可以反應(yīng)階段性時(shí)學(xué)員的心態(tài)。
2.通過(guò)總部大講堂對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤了解，以研討的方式。
3.可挑選比較優(yōu)質(zhì)的學(xué)員，進(jìn)行座談式的交流，樹(shù)立好的榜樣。（如同時(shí)參加新員工可是卻在競(jìng)升及學(xué)習(xí)上進(jìn)步得更加快，學(xué)員更能直觀的了解到之間的差距變化）。
三、從。
教學(xué)。
教務(wù)的角度，在培訓(xùn)操作方式上，你學(xué)到什么？
三、1.用心做事，誠(chéng)心做人，此次培訓(xùn)班是以比較感性的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)員的，用心關(guān)注每個(gè)學(xué)員的感覺(jué)跟感受，所以此次培訓(xùn)班得到學(xué)員的認(rèn)可度也是非常高的。
2.我們中心伙伴間的配合度也提升了，在工作上有出現(xiàn)落洞時(shí)大家都能及時(shí)的補(bǔ)位，這點(diǎn)上在此次培訓(xùn)班上自己也有很大的進(jìn)步。
四、在課程安排以及課程內(nèi)容上，你學(xué)到了什么？
四、1.在課程的安排上還是比較合理的，只是在授課的時(shí)間上要注意講師時(shí)間的把控。
2.人事制度的課程可以打90分，課程不管從講師的授課或ppt的制作感觀上，都是非常值得我學(xué)習(xí)的，海燕老師給我有相當(dāng)自信的感覺(jué)，而且有專業(yè)的職業(yè)精神。
制作水平提高了。
4.走進(jìn)諾奇的課程，在針對(duì)公司的歷史發(fā)展歷程和公司未來(lái)的戰(zhàn)略規(guī)劃，可以更加詳細(xì)和煽動(dòng)性些。
5.內(nèi)部服務(wù)意識(shí)的課程，在列舉案例時(shí)應(yīng)該更貼切于服務(wù)，有點(diǎn)跑題，主題不夠明確，重要性沒(méi)有講明，可適當(dāng)增加課時(shí)，以研討的方式讓學(xué)員有更多的時(shí)候來(lái)思考內(nèi)部服務(wù)意識(shí)真正的目的及如何做好。
6.辦公5s講的專業(yè)形象塑造，還有課程時(shí)間及內(nèi)容的把控。
7.諾奇人形象課程的重要性都有涉及而且課堂氣氛也很不錯(cuò)，可適當(dāng)增加與學(xué)員的互動(dòng)性。
五、對(duì)新員工培訓(xùn)班的課程及課程安排，有怎樣的建議？
2、對(duì)于成長(zhǎng)訓(xùn)練，可適當(dāng)?shù)脑黾榆娪?xùn)的時(shí)長(zhǎng)，軍訓(xùn)的時(shí)間太短沒(méi)辦法讓學(xué)員真正理解團(tuán)隊(duì)的含義。對(duì)于后面的團(tuán)隊(duì)、責(zé)任成長(zhǎng)訓(xùn)練的環(huán)節(jié)不利。如果軍訓(xùn)時(shí)間能夠加長(zhǎng)，學(xué)員會(huì)在之后的環(huán)節(jié)更快速的融入。
3、對(duì)于課程的安排可適當(dāng)調(diào)節(jié)下時(shí)間，一天的課程會(huì)給前一天學(xué)員有些還處在那種氛圍中，沒(méi)有調(diào)節(jié)過(guò)來(lái)，吸收程度大大降低，可在第二天課堂前做學(xué)員分享。
六、未來(lái)如果你組織培訓(xùn)班，你會(huì)注意什么？
1．班務(wù)整體的合理的安排。
3．充分利用班委來(lái)帶學(xué)員積極主動(dòng)參與。因?yàn)楸鼐褂衫蠋焷?lái)帶動(dòng)學(xué)員會(huì)有局限性，學(xué)員有些想法是非常棒的，而且真正由學(xué)員來(lái)組織更能讓學(xué)員真正快樂(lè)開(kāi)心起來(lái)，班委也會(huì)更加用心。此次總部員工年齡層跟新星閃耀新員工還是有差別的，門店普通都集在90后，而總部此次還是80居多，就素質(zhì)而言，總部的員工也會(huì)比門店的高。
4．自己的投入度，此次培訓(xùn)班自己有稍加進(jìn)步，但是應(yīng)該更加專注，不要顧此失彼。
5．對(duì)講師的規(guī)范管理，對(duì)講師課程的把關(guān)，來(lái)提升課程的質(zhì)量。
6．制訂更符合培訓(xùn)班的評(píng)優(yōu)方式。
新員工培訓(xùn)講話稿的重要性篇三
值此新入職員工培訓(xùn)之際，我謹(jǐn)代表寧波寶迪汽車部件有限公司向新加入寶迪公司的全體員工表示熱烈的歡迎！祝愿各位新員工在寶迪走好每一步，為自己的人生打下好的基礎(chǔ)。
49、iso14000、qb/t28001-2001等體系認(rèn)證，產(chǎn)品通過(guò)美國(guó)saej2530、德國(guó)tuv、日本via等國(guó)際認(rèn)證。我們的客戶遍及全球，為世界著名輪轂品牌及國(guó)內(nèi)知名整車企業(yè)配套服務(wù)。2010年公司實(shí)際銷售數(shù)量300萬(wàn)件汽車輪轂，銷售突破10億元進(jìn)入國(guó)內(nèi)輪轂業(yè)銷售前五行列。2011年公司目標(biāo)銷售數(shù)量400萬(wàn)件，為公司十二五規(guī)劃銷售達(dá)到600萬(wàn)件打好開(kāi)局之年。
不足八年的時(shí)間，寶迪從小到大、從弱到強(qiáng)的民營(yíng)作坊發(fā)展成為今天的現(xiàn)代化的企業(yè)，走出了一條快速、健康發(fā)展之路。
為使新入職員工能在寶迪這個(gè)大家庭里健康地成長(zhǎng)，早日成為對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)有用的人才，今天我向大家提出三點(diǎn)要求：
一、搞好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，樹(shù)立人生奮斗目標(biāo)。
位也都能造就優(yōu)秀的員工。
二、努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)最終一定是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。要使自己盡快成為優(yōu)秀的人才，關(guān)鍵要提高自己的學(xué)習(xí)力，并將其貫穿始終。每個(gè)行業(yè)每個(gè)崗位需要學(xué)習(xí)的東西很多，既需要學(xué)習(xí)并認(rèn)同企業(yè)文化，又需要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，對(duì)每一件事情、每一個(gè)問(wèn)題都要負(fù)責(zé)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、
腳踏實(shí)地，吃苦耐勞，在工作中不斷磨練提高自己。
大部分的新入職員工都屬于“80后、90后”，你們知識(shí)較多，率真坦誠(chéng)，思路開(kāi)闊，富有激情，接受新知識(shí)快，這些都是你們的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，但是，由于你們年紀(jì)尚輕，缺乏人生經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，抗挫折能力較差。你們要在工作中培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，在提高自身的技能水平的同時(shí)，努力提高面對(duì)挫折、擺脫困難和超越困難的能力，從平凡的崗位做起，用每天的勤奮努力和工作業(yè)績(jī)來(lái)證明自己。
同志們：
新年伊始，萬(wàn)象更新。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月來(lái)緊張的組織和籌備，被我們寄予厚望的全區(qū)培訓(xùn)班今天開(kāi)班了！首先，我代表分公司×委、總經(jīng)理室向大家表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！你們諸位無(wú)論是來(lái)自公司、來(lái)自社會(huì)，還是剛剛邁出學(xué)校的大門，都是經(jīng)過(guò)公司精挑細(xì)選、出類拔萃的優(yōu)秀人才，希望你們通過(guò)這次系統(tǒng)培訓(xùn)，能夠盡快成長(zhǎng)為一名出色的組訓(xùn)，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
接下來(lái)，我代表公司給大家講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、培養(yǎng)是公司發(fā)展的必然選擇。
二、學(xué)習(xí)和磨練是成長(zhǎng)的必由之路。
世界著名的惠普公司遵奉這樣一個(gè)原則：“相信任何人都會(huì)追求完美，只要給予適合的環(huán)境，他們就一定能成功?！边@就是著名的“惠普之道”。我們舉辦這次全封閉的、教與訓(xùn)結(jié)合的訓(xùn)練班，在人員選拔、課程設(shè)置、教材與講師的選定、職場(chǎng)布置等諸多方面都進(jìn)行了認(rèn)真的考慮、精心的設(shè)計(jì)、周到的安排?？梢哉f(shuō)，這次培訓(xùn)不論從培訓(xùn)的時(shí)間上，參訓(xùn)人員的素質(zhì)上，還是經(jīng)費(fèi)的投入上，在分公司的歷史上都是絕無(wú)僅有的。應(yīng)該說(shuō)，你們趕上了一個(gè)千載難逢的好機(jī)遇，希望你們能夠牢牢地把握住機(jī)遇，運(yùn)用好公司為你們搭建的平臺(tái)，將來(lái)真正擔(dān)負(fù)起公司工作的重任。，顧名思義就是組織訓(xùn)練業(yè)務(wù)員的專業(yè)技術(shù)人員。在團(tuán)隊(duì)中，既是教練，又是輔導(dǎo)員，是快速反應(yīng)的“機(jī)動(dòng)部隊(duì)”，在公司經(jīng)營(yíng)中起著參謀的作用，是公司發(fā)展中承上啟下的一支新型的生力軍。可以說(shuō)，個(gè)人代理人隊(duì)伍是由于組訓(xùn)隊(duì)伍的介入和建立才開(kāi)始向?qū)I(yè)化的經(jīng)營(yíng)軌道轉(zhuǎn)化的。近幾年來(lái)，隊(duì)伍不但為隊(duì)伍、業(yè)務(wù)的發(fā)展立下了汗馬功勞，它本身也在不斷成長(zhǎng)成熟。這支隊(duì)伍為公司各個(gè)層面輸送了優(yōu)秀的管理干部，為公司員工觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)公司核心競(jìng)爭(zhēng)力奠定了思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。
三、幾點(diǎn)希望和要求。
做一名合格的要有團(tuán)隊(duì)精神，要有極強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，工作要有責(zé)任感，嚴(yán)于律己，寬以待人，當(dāng)一名合格的就要放眼未來(lái)，要有前瞻性，要要從身邊的小事做起，通過(guò)努力，去贏得團(tuán)隊(duì)伙伴們的認(rèn)可和支持。
所以在培訓(xùn)之初，我要對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
第一，認(rèn)清自我價(jià)值，大膽嘗試，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，堅(jiān)定不移的走好之路。
一個(gè)人的格局取決于你對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法，而一個(gè)人格局的大小將決定你在工作中能取得成就的大小。每個(gè)人都有成功的天分，都有成功的機(jī)會(huì)，就看你們有沒(méi)有目標(biāo)，有沒(méi)有行動(dòng)，有沒(méi)有努力的嘗試和大膽的追求，所以大家一定要在這次培訓(xùn)中好好地鍛煉自己，提升自己。
勤奮和付出是每一位人員成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，是成長(zhǎng)路上的自我投資。有意練功，無(wú)意成功，從不習(xí)慣到習(xí)慣，功到自然成。一支招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的隊(duì)伍必然是一支習(xí)慣良好，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過(guò)硬的隊(duì)伍。培訓(xùn)班全封閉的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是緊張而又愉快的，大家都要以追求競(jìng)爭(zhēng)、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來(lái)投入，整合舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能，良好習(xí)慣的養(yǎng)成是個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，無(wú)疑會(huì)使學(xué)習(xí)進(jìn)步得更快。一流的風(fēng)范的養(yǎng)成，要從大處著眼，小處著手。大目標(biāo)的設(shè)定是不可缺少的，因?yàn)檫@是奮斗的方向和期待達(dá)成的境界，但日常生活中細(xì)節(jié)小事就可以體現(xiàn)的修練功底，正所謂：細(xì)微之處見(jiàn)風(fēng)范，毫厘之處定乾坤。
第二，要深入團(tuán)隊(duì)，潛心研究，牢固樹(shù)立營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識(shí)。工作說(shuō)到底是做人的工作，因此要認(rèn)真研究對(duì)象，工作環(huán)節(jié)，工作規(guī)律，更好的融入團(tuán)隊(duì)，扎根團(tuán)隊(duì)，服務(wù)團(tuán)隊(duì)，做團(tuán)隊(duì)發(fā)展的推動(dòng)者，服務(wù)者。任何時(shí)侯你們都不能忘記扎實(shí)的專業(yè)功底是組訓(xùn)的力量源泉。
第三，要開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)。一方面，要樹(shù)立兩個(gè)理念，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，做到敬業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)新和塑造人格魅力。其次，還要有“制度化管理，人性化操作”的理念。在管理中我們既要堅(jiān)持原則，又要善于疏導(dǎo)。要倡導(dǎo)三種精神。第一種是團(tuán)隊(duì)精神。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有，而沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，就失去了生命力。第二種是自強(qiáng)精神。沒(méi)有一種自強(qiáng)不息、奮斗不止的精神作支撐，是成就不了人才的，遇到困難，決不能退卻，更不能消沉。第三種是奉獻(xiàn)精神。我們的事業(yè)是充滿愛(ài)心的事業(yè)，是高尚的事業(yè)。工作有激情飛揚(yáng)，鮮花圍繞的時(shí)候，但更多的時(shí)候是默默無(wú)聞地付出和奉獻(xiàn)。大家一定要耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，相信大家經(jīng)過(guò)自己的努力和付出會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。
我們的新員工培訓(xùn)馬上就要開(kāi)始，為了保證培訓(xùn)的順利進(jìn)行，請(qǐng)將手機(jī)調(diào)到靜音或震動(dòng)狀態(tài)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位新員工們，大家下午好！
首先非常真誠(chéng)地歡迎各位新員工加入***這個(gè)正在成長(zhǎng)中的大團(tuán)隊(duì)。（為自己的到來(lái)來(lái)點(diǎn)掌聲吧?。┪沂莵?lái)自人力資源部的***，非常榮幸，今天的培訓(xùn)由我來(lái)主持，希望能得到大家的支持與配合！謝謝大家?。ㄍ撕笠徊骄瞎?。
從今天起,你們已成為***企業(yè)的重要成員，你們是注入公司的新鮮血液，你們也是公司的未來(lái)。公司以人為本,尊重知識(shí),尊重人才的氣氛早已在***開(kāi)花結(jié)果,希望你們能與這個(gè)大家庭的每位成員互相尊重,相互理解、相互學(xué)習(xí)。在這里,公司各項(xiàng)培訓(xùn)也不斷推進(jìn),無(wú)論是什么崗位,都享有平等的晉升機(jī)會(huì)。***為優(yōu)秀的員工提供良好的平臺(tái)及發(fā)展空間,自豪交織著這份重任，激情縈繞著這份事業(yè)，我們共同投身在本次新員工培訓(xùn)的學(xué)習(xí)中，讓我們用空杯的心態(tài)、虛心的向每一位講師學(xué)習(xí)，為未來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次培訓(xùn)班受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，使我們有機(jī)會(huì)在此學(xué)習(xí)。現(xiàn)在讓我們請(qǐng)出人力資。
源部主管***先生為我們講述《企業(yè)發(fā)展歷程及企業(yè)文化》，掌聲有請(qǐng)：
感謝***的精彩授課，希望通過(guò)這次的培訓(xùn)，大家能正確理解和充分掌握公司企業(yè)文化理念和經(jīng)營(yíng)理念，從而樹(shù)立奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作精神，從而達(dá)到同心協(xié)力共謀發(fā)展的目的，為金太陽(yáng)教育持續(xù)高速發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
下面有請(qǐng)人力資源部***小姐，為我們講授《制度學(xué)習(xí)》。
領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，使我們有機(jī)會(huì)在此學(xué)習(xí)；領(lǐng)導(dǎo)的期待與激勵(lì)，將為我們指明成長(zhǎng)的方向。
新員工培訓(xùn)講話稿的重要性篇四
各位新同事們：
大家上午好：
感謝各位選擇xx附院!首先我代表醫(yī)院對(duì)各位新同事的到來(lái)表示熱烈地歡迎!站在這里我能夠看到你們朝氣蓬勃的面孔，感受到你們身上洋溢著的青春和睿智，你們的到來(lái)讓我看到了醫(yī)院未來(lái)發(fā)展的希望。
以后的工作、學(xué)習(xí)和生活提幾點(diǎn)希望：
一、愛(ài)醫(yī)院、愛(ài)崗位、愛(ài)患者。
一是愛(ài)醫(yī)院。作為蚌醫(yī)附院的新成員，你們要牢固樹(shù)立“只有醫(yī)院發(fā)展了，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展”的理念，要認(rèn)同醫(yī)院文化，與醫(yī)院共同發(fā)展，共同進(jìn)步，把自己的發(fā)展和醫(yī)院的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人的利益與醫(yī)院的利益緊密聯(lián)系起來(lái)。在今后的工作中，希望你們要勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，工作要追求盡善盡美，善始善終。二是愛(ài)崗位。要“干一行，愛(ài)一行，專一行”，只有全身心的投入，工作才能出成績(jī)。做任何事情都要有熱情，有熱情才能有沖勁，有沖勁才能做出創(chuàng)造性的工作成績(jī)。在今后的工作中，大家要刻苦鉆研，勤于實(shí)踐，把自身的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)，在自己的`專業(yè)領(lǐng)域里做出成績(jī)，爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為能在工作中獨(dú)當(dāng)一面的行家里手。三是愛(ài)患者。患者是最需要我們尊重和關(guān)愛(ài)的人。他們把最珍貴的東西-生命和健康交到了我們手上，所以我們要善待生命，生命屬于每個(gè)人，且只有一次;我們要善待病人，因?yàn)樗麄儼焉唤o了你。既然我們選擇了醫(yī)學(xué)這個(gè)職業(yè)，我們就一定要堅(jiān)守這光榮的使命和責(zé)任。
上的痛苦來(lái)到醫(yī)院的，希望醫(yī)院能解除他這兩方面的痛苦，特別是。
精神。
上的痛苦，而我們醫(yī)務(wù)人員的同情心、愛(ài)心和良好的服務(wù)則是最有效的“鎮(zhèn)痛藥”。在與患者的接觸過(guò)程中，我們一定要用心溝通，在日常診療工作中要透過(guò)細(xì)節(jié)展示對(duì)患者的關(guān)愛(ài)和尊重。三是學(xué)做人。要成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做人，要有愛(ài)人如己的胸懷，要有待人誠(chéng)信的行動(dòng)，要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的。
精神。
要有海納百川、豁達(dá)寬容的氣度。要有干事的。
精神。
和本領(lǐng)，也要有共事的意識(shí)和水平。不自以為是、不盲目自大，努力形成和諧、融洽的人際關(guān)系，以團(tuán)結(jié)形成合力，以合力共謀發(fā)展。
，認(rèn)真對(duì)待每一位患者，做好每一項(xiàng)技術(shù)操作，把小事做細(xì)，把細(xì)事做透。二是對(duì)自己負(fù)責(zé)。要有“朝受命、夕憂心”的使命感，要有“晝無(wú)為、夜難寐”的緊迫感;要做到能干事、會(huì)處事、做實(shí)事、辦好事;要做到不抱怨、不放棄、不懈怠、不折騰、不猶豫、不后悔。同時(shí)，在政治上要嚴(yán)格要求，服從統(tǒng)一。
領(lǐng)導(dǎo)。
積極參加組織生活在醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng)中施展你們的才華為醫(yī)院爭(zhēng)光添彩。三是對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)。醫(yī)院是個(gè)大家庭你們都是其中一員與醫(yī)院休戚相關(guān)榮辱與共;醫(yī)院又像一只大船你們都是船工可謂一損俱損一榮俱榮。希望同志們從現(xiàn)在起樹(shù)立起主人翁意識(shí)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的敬業(yè)、奉獻(xiàn)。
精神。
把自己的前途和醫(yī)院的命運(yùn)緊緊地連起來(lái)以高度的責(zé)任感、使命感、事業(yè)心積極為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。
章，用辛勤和汗水孕育蚌醫(yī)附院輝煌壯美的未來(lái)!
最后送。
給大家。
一句話共勉：愛(ài)院如家、居安思危、謀遠(yuǎn)圖強(qiáng)、和諧共事!
新員工培訓(xùn)講話稿的重要性篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好！我是質(zhì)量檢驗(yàn)科的新員工xxx，很高興能夠站在這里代表新員工發(fā)言，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)我們的心聲。
2012年3月9日，我有幸成為xxx的一員，懷揣著夢(mèng)想與激情，踏上開(kāi)往希望之地西行列車。從xxx區(qū)到xxx礦區(qū)，三個(gè)小時(shí)的路程，所見(jiàn)之處全是戈壁灘，我的思維逐漸空白，不敢想象以后工作、生活的地方是怎樣一片場(chǎng)景。當(dāng)我看到公司宏偉的鋼鐵大門、整齊的建筑以及朝氣蓬勃的工作人員時(shí)，我不禁感嘆，在如此荒涼的不毛之地，是怎樣的企業(yè)向心力讓大家如此奮勇拼搏、敢為人先，在海拔4000米的高原上開(kāi)出了xxx這朵艷麗的奇葩。
在這一年的時(shí)間，我對(duì)xxx的了解與敬佩從無(wú)到有、從小到大，逐漸使自己融入進(jìn)來(lái)。在工作中，嚴(yán)明的管理制度、強(qiáng)有力的執(zhí)行力、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓我懂得，努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)與進(jìn)步是今后不斷追求的人生目標(biāo)；在生活中，領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷、同事竭盡全力的幫助，讓我在沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友的異鄉(xiāng)倍感溫暖。一切的一切都讓我深深地體會(huì)到了xxx"xxx、xx、xxx庭"的企業(yè)文化建設(shè)目標(biāo)。
這里只有廣漠的戈壁，在自然條件如此惡劣的高原上，每個(gè)員工都腳踏實(shí)地、樂(lè)觀向上，上到公司領(lǐng)導(dǎo)層、下至車間普通員工，每個(gè)人都以飽滿的熱情投入到各自的工作當(dāng)中，尤其是一線員工，不畏臟累差，能夠立足本職、堅(jiān)守崗位、始終保持著一種愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，這都體現(xiàn)了"特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)"高原精神。
如果說(shuō)xxx是天空，那我們就是盤旋的雛鷹，相信不斷的搏擊會(huì)讓我們的羽翼變得更加豐盈，成為高高藍(lán)天上的一抹美景；如果說(shuō)xxx是大海，那我們就是翻騰的浪頭，相信不斷的前進(jìn)會(huì)讓我們成為滔天的巨浪，成為大海的主角；如果說(shuō)xxx是舞臺(tái)，那我們就是演員，相信不斷的演繹鍛煉會(huì)讓我們更加入戲，成為舞臺(tái)永恒的魅力。
在以后的日子中，我將竭盡所能努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、奮勇拼搏，沐浴著xxx騰飛的春風(fēng)，跟著打造xxx百年基業(yè)的愿景一起成長(zhǎng)一起壯大。
謝謝大家！
新員工培訓(xùn)講話稿的重要性篇六
xx集團(tuán)是一個(gè)非常非常大的大家庭，他擁有著深沉而又值得驕傲的企業(yè)氛圍及文化，60年的歷練另其成為和諧、健康、有序、發(fā)展兼?zhèn)涠植皇Ш诵母?jìng)爭(zhēng)力的兵器企業(yè)。進(jìn)入這樣的企業(yè)工作讓我有一種感覺(jué)，那就是——光榮之至。在高興之余，其實(shí)也發(fā)自深省，我們?cè)撊绾稳谌氲竭@樣的企業(yè)氛圍中呢？對(duì)，就是融入！我們要盡快的轉(zhuǎn)變思想觀念，無(wú)論你來(lái)自哪所院校，曾經(jīng)在學(xué)校有著多么耀眼的經(jīng)歷，但從跨入工廠大門的那一天開(kāi)始，你的身份就已不再是學(xué)生，而是工人。盡快轉(zhuǎn)變思想觀念，才能更快、更好的融入到這個(gè)集體；認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)文化、虛心接受企業(yè)氛圍、細(xì)心發(fā)掘企業(yè)底蘊(yùn)，才是我們現(xiàn)階段最主要的任務(wù)。從感受企業(yè)文化到接受企業(yè)文化，才是融入集團(tuán)的關(guān)鍵。
“活到老，學(xué)到老”可能在幾年前還會(huì)有對(duì)這句話認(rèn)知不到的人，而現(xiàn)在卻是婦孺皆知。無(wú)論你從事的是哪行哪業(yè)不斷的涉獵知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)都會(huì)對(duì)你實(shí)踐的工作有莫大的啟迪，正確的實(shí)踐要有正確的意識(shí)為藍(lán)圖，那么我們應(yīng)怎樣擁有正確的意識(shí)呢？答案就是學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以獲得知識(shí)，從而擁有崗位技能，進(jìn)而為集團(tuán)作出貢獻(xiàn)，為自身創(chuàng)造價(jià)值；不僅要學(xué)習(xí)職業(yè)技能知識(shí)，我們也要多涉獵其他信息，比如：讀報(bào)、其他崗位的知識(shí)、生活中的愛(ài)好，哪怕是此時(shí)此刻你正在看著的我啰啰嗦嗦的生澀文字也是你學(xué)習(xí)的一種。學(xué)習(xí)也是對(duì)精神的充實(shí)，喜歡廣泛涉獵知識(shí)的人從不走極端，從不鉆牛角尖，在“學(xué)”的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)思考，在思考的過(guò)程中，可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的習(xí)慣，從而突顯自身價(jià)值。正確的學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)我們進(jìn)行實(shí)踐，從而改變事物的狀態(tài)，為我們自身服務(wù)。
“態(tài)度決定一切！”每個(gè)人對(duì)待身邊的事物都會(huì)有一個(gè)或幾個(gè)態(tài)度，我個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度則是樂(lè)觀、飽滿。態(tài)度固然重要，但想在這個(gè)社會(huì)立足卻不是光是有一份“好”態(tài)度就能行的，畢竟咱的笑臉是不能當(dāng)卡刷的！所以在態(tài)度的背后是什么？是一份計(jì)劃。每個(gè)人都應(yīng)該為今后的工作、生活做一份規(guī)劃，3年之內(nèi)要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，5年之內(nèi)要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，10年之后所理想的目標(biāo)，當(dāng)然，再做這份規(guī)劃之前，一定要先了解一下“好高騖遠(yuǎn)”是什么意思；“走好眼前的路”，對(duì)“太”未來(lái)只要有一個(gè)宏觀的勾畫就夠了。沒(méi)有計(jì)劃只有態(tài)度就是樂(lè)天派，沒(méi)有態(tài)度只有計(jì)劃就是蠻干派，態(tài)度和計(jì)劃是相輔相成的，任何計(jì)劃都將是你未來(lái)的尺度、準(zhǔn)則、燈塔、路標(biāo)。如果你還沒(méi)有一分好的計(jì)劃，那就先聽(tīng)聽(tīng)咱們副總的吧！他用言簡(jiǎn)意賅的言語(yǔ)，為我們制定了一個(gè)以天為單位的計(jì)劃“每天都應(yīng)有目標(biāo)，把每天都當(dāng)作最后一天來(lái)過(guò)。”
感受企業(yè)文化，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神；努力充實(shí)自我，保持積極心態(tài)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四句話，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)又談何容易？就連副總為我們?cè)敿?xì)的解釋都解釋了一個(gè)多小時(shí)呢！培養(yǎng)大見(jiàn)識(shí)、大度量、大品德就是我們的人生，也是我們的生活，生活在這樣的社會(huì)就應(yīng)該具備這樣的能力，這可能也是“弱肉強(qiáng)食，適者生存”的一種體現(xiàn)吧？畢竟，大家都是一個(gè)鼻子兩個(gè)眼睛，我們沒(méi)有選擇命運(yùn)的權(quán)利，但我們有改變生活的條件，我們有改變社會(huì)的義務(wù)，我們有挑戰(zhàn)自我的能力；否定自我，超越自我，做一名合格的、受組織熱愛(ài)的新一代知識(shí)青年，集團(tuán)將是我們“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛”的最炫麗的舞臺(tái)。
新員工培訓(xùn)講話稿的重要性篇七
各位學(xué)員，大家好！
本次培訓(xùn)自xx-xx年xx月xx日開(kāi)班至今，在分公司相關(guān)職能部門的認(rèn)真運(yùn)作下，在授課講師的傾情投入下，在所有參訓(xùn)學(xué)員的激-情參與下，此次理論學(xué)習(xí)與技能、技巧培訓(xùn)即將告一段落，大家即將回到各自的工作與實(shí)踐中，值此結(jié)訓(xùn)及返程之際，我謹(jǐn)代表分公司黨委、總經(jīng)理室，向無(wú)私奉獻(xiàn)、甘于付出的各位老師、各位助教致以最最衷心的感謝！向認(rèn)真學(xué)習(xí)、收獲新知的各位學(xué)員表示最最熱烈的祝賀！
本次培訓(xùn)班課程的設(shè)置，完全著眼于實(shí)戰(zhàn)與急需。一方面，對(duì)從業(yè)心態(tài)上予以適時(shí)調(diào)整，在深層次洞悉中國(guó)人壽的亮點(diǎn)之上，進(jìn)一步明確了銀保合作的前景及其特征，進(jìn)一步加深了對(duì)壽險(xiǎn)的意義及其功能的體察；另一方面，著力強(qiáng)化了分紅保險(xiǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)，夯實(shí)了個(gè)險(xiǎn)、團(tuán)險(xiǎn)、中介相關(guān)條款的.基礎(chǔ)，務(wù)實(shí)地進(jìn)行了演練，極大地提升了大家的銷售技能、技巧。難能可貴的是，本次培訓(xùn)班全新地首次引入拓展訓(xùn)練，錘煉了學(xué)員的意志，強(qiáng)壯了學(xué)員的體質(zhì)，升華了公司的企業(yè)文化，增強(qiáng)了公司的凝聚力。
此次培訓(xùn)班全程得到了廣大學(xué)員的高度認(rèn)同與激-情參與。學(xué)員按時(shí)、按要求參加每日的學(xué)習(xí)、每日的演練、每日的研討等。學(xué)員始終激-情高昂，熱情投入，積極呼應(yīng)、配合講師的教學(xué)、演練，常常是臺(tái)上、臺(tái)下心相通，情相投、意相融、愛(ài)相存。學(xué)員們求學(xué)若渴、求業(yè)心切的情景在本次培訓(xùn)班得到全景展現(xiàn)。認(rèn)真記錄筆記、反復(fù)溫習(xí)筆記，實(shí)踐課堂所學(xué)，立志報(bào)效國(guó)壽，成為廣大學(xué)員的共同心愿。
一個(gè)人的成功不算成功，大家的成功才算真正的成功。我們之所以有如此成績(jī)，離不開(kāi)中國(guó)人壽搭建的大舞臺(tái)，離不開(kāi)家人、好友的真情關(guān)愛(ài)，離不開(kāi)大家時(shí)刻應(yīng)該知恩圖報(bào)的推薦人與授課講師的真情付出。
我們衷心希望各位學(xué)員將所學(xué)用到實(shí)踐中，并在實(shí)踐中總結(jié)、提高。學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐、再進(jìn)步、再提升，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)公司、回報(bào)愛(ài)你的人和被你所愛(ài)的人。
愿所有學(xué)員學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，進(jìn)步、進(jìn)步、再進(jìn)步！愿所有學(xué)員返程順利，一路平安。
新員工培訓(xùn)講話稿的重要性篇八
各位新員工：
值此新入職員工培訓(xùn)班開(kāi)班之際，我謹(jǐn)代表集團(tuán)公司向新加入xx集團(tuán)的全體員工表示熱烈的歡迎!祝愿各位新員工在xx集團(tuán)走好跨出校門的第一步，為自己的人生打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。為使新入職員工能在xx集團(tuán)這個(gè)大家庭里健康地成長(zhǎng)，早日成為對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)有用的人才，今天我向大家提出三點(diǎn)要求：
有理想，有抱負(fù)，有胸懷，人生才有意義，才會(huì)精彩。目標(biāo)就是動(dòng)力，目標(biāo)就是方向，它能使人內(nèi)心燃燒起進(jìn)取的火焰，釋放出潛在的能量。我先來(lái)講一講胸懷。胸懷是和目標(biāo)緊緊聯(lián)系在一起的。有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的胸懷。我們有時(shí)在生活和工作中遇到一些煩惱，都與自己缺乏目標(biāo)有關(guān)系。中國(guó)古代“燕雀安知鴻鵠之志”的故事，從一個(gè)側(cè)面告訴我們，想做大事，首先要有大志。有了大志，有了目標(biāo)，就不會(huì)為一些與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)無(wú)關(guān)的小事斤斤計(jì)較，也就有了胸懷。如果你第一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后，沒(méi)有及時(shí)確立好第二個(gè)目標(biāo)，缺乏目標(biāo)激勵(lì)，你的胸懷就不會(huì)繼續(xù)拓展。動(dòng)態(tài)的目標(biāo)觀和胸懷觀，可以幫助人們保持良好的狀態(tài)，消除生活和工作中的一些煩惱。“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益”。如果你不知道自己未來(lái)的遠(yuǎn)景，你就永遠(yuǎn)到不了那里;如果你對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有計(jì)劃，你就會(huì)腳踩西瓜皮，滑到哪算哪，你就會(huì)被動(dòng)一生。所以，每一位有理想有抱負(fù)有胸懷的員工，都應(yīng)該認(rèn)真規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，做到與時(shí)俱進(jìn)，主宰人生。
xx集團(tuán)房建、安裝、房地產(chǎn)、市政路橋、國(guó)際工程承包五大板塊已經(jīng)進(jìn)入快速發(fā)展期。這為廣大員工特別是為渴望實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯輝煌的年輕員工提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)。集團(tuán)公司每一個(gè)崗位都需要優(yōu)秀的人才，每一個(gè)崗位也都能造就優(yōu)秀的人才。在你們的師兄師姐中，既出現(xiàn)過(guò)全國(guó)人大代表、全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀和“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，又有許多愛(ài)崗敬業(yè)、具有豐富施工經(jīng)驗(yàn)、精通技術(shù)的建筑專家，還涌現(xiàn)出全國(guó)抹灰狀元、全國(guó)建筑技能大賽冠、亞軍等一批作風(fēng)頑強(qiáng)、技術(shù)精湛的高級(jí)技能型人才。青出于藍(lán)勝于藍(lán)。我相信經(jīng)過(guò)努力，你們會(huì)比他們更加優(yōu)秀。
員工只有把個(gè)人職業(yè)生涯的奮斗目標(biāo)與企業(yè)的發(fā)展需求相結(jié)合，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)的雙贏。為了幫助員工開(kāi)發(fā)潛能，盡快成長(zhǎng)，公司為各類人才設(shè)置了不同的職業(yè)發(fā)展通道。新入職員工可以通過(guò)工作實(shí)踐，找出自己的優(yōu)勢(shì)和不足，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和擅長(zhǎng)，在人力資源管理部門的指導(dǎo)下，為自己制定一個(gè)相對(duì)合理、切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，其中包括長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)、短期目標(biāo)及近期目標(biāo)，并讓自己充滿激情地為實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)跑起來(lái)。
學(xué)習(xí)型組織的理論告訴我們：企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)最終一定是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。有資料稱，今天的大學(xué)生從大學(xué)畢業(yè)走出校門的那一天，他4年來(lái)所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)有50%老化掉了。要使自己盡快成為優(yōu)秀的人才，關(guān)鍵要提高自己的學(xué)習(xí)力，并將其貫穿終生。你們剛踏入社會(huì)，走上工作崗位，需要學(xué)習(xí)的東西很多，既需要學(xué)習(xí)并認(rèn)同企業(yè)文化，又需要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，把所學(xué)的書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
孔子曰：“道不同，不相為謀?！币馑际钦f(shuō)，理想信念不同的人，不能在一起謀事，不能在一起共創(chuàng)大業(yè)。xx文化是xx人共同的理想信念和做事方式。既然你們選擇加入xx，就要認(rèn)同xx文化。只有這樣，你們?cè)趚x才能有好的發(fā)展，才能在xx實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯的輝煌。
剛才我聽(tīng)xx在發(fā)言中，講到了我們的核心價(jià)值觀、企業(yè)愿景、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、工作作風(fēng)等。我在這里簡(jiǎn)單給大家介紹一下核心價(jià)值觀這八個(gè)字，“誠(chéng)信、自強(qiáng)、創(chuàng)新、一流”。
第一點(diǎn)是誠(chéng)信。什么是誠(chéng)信?“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。人要誠(chéng)實(shí)?！罢\(chéng)”是真實(shí)不欺，尤其是自己不能自欺，這是一個(gè)人的內(nèi)在品德。“信”是真心實(shí)意地遵守承諾，就是你給別人承諾的事情，就像今天8點(diǎn)開(kāi)會(huì)，絕大部分人都做到了，還有一小部分人8點(diǎn)之后才陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到會(huì)場(chǎng)。如果從表現(xiàn)來(lái)講，是你的“信”有問(wèn)題。信”是真心實(shí)意地遵守承諾，特別是注意不欺人，它是處理人際關(guān)系的準(zhǔn)則和行為。企業(yè)要持續(xù)發(fā)展，對(duì)內(nèi)對(duì)外都要講誠(chéng)信。在內(nèi)部，員工說(shuō)話辦事要講誠(chéng)信，要以說(shuō)假話為恥，在上下級(jí)、同事之間樹(shù)立起一種真誠(chéng)交流、真誠(chéng)相處的風(fēng)氣。在外部，要全面實(shí)施集團(tuán)品牌戰(zhàn)略，守合同重信譽(yù)，認(rèn)真履行我們的合約，為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和滿意的產(chǎn)品。
第二點(diǎn)是自強(qiáng)。自強(qiáng)不息，源于《周易》中“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這句話。自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建一流，永續(xù)發(fā)展”企業(yè)愿景的精神動(dòng)力。愿景就是我們企業(yè)員工發(fā)自內(nèi)心的期望，要到達(dá)的那個(gè)地方，實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo)。在企業(yè)發(fā)展道路上無(wú)論遇到多大的困難，我們都要始終具有一種永不言敗的精神，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)不懈奮斗。同時(shí)，自強(qiáng)也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯輝煌的精神動(dòng)力。
第三點(diǎn)是創(chuàng)新?！皠?chuàng)新”是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我們的企業(yè)精神里也提到了“日新盛德”，意思是每天創(chuàng)新，人之美德。盛德，是大德的意思，盛大、盛開(kāi)、茂盛，給人的感覺(jué)是非常壯觀的。如果你能做到日新，每天都能否定自己，那就了不起了，你就有最大的美德。創(chuàng)新支撐著企業(yè)的崛起和發(fā)展，企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)造輝煌，必須倡導(dǎo)創(chuàng)新文化，樹(shù)立敢為人先的精神，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，確立新思路，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。
第四點(diǎn)是一流。“一流”就是我們要通過(guò)努力，達(dá)到xx一流、省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)先進(jìn)。要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流的目標(biāo)，每個(gè)崗位都要有爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)，各項(xiàng)工作向一流標(biāo)準(zhǔn)看齊，發(fā)揚(yáng)“四個(gè)一”的企業(yè)作風(fēng)，努力打造一流的團(tuán)隊(duì)、一流的管理、一流的工程和一流的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展的企業(yè)愿景。這是核心價(jià)值觀。
我們的企業(yè)使命，就是我們企業(yè)在社會(huì)上生存的價(jià)值是什么，我們是為了干什么而存在的，這就是企業(yè)使命。我們的使命是“為客戶提供優(yōu)質(zhì)的建筑產(chǎn)品和服務(wù)”;企業(yè)愿景是“創(chuàng)建一流、永續(xù)發(fā)展”;企業(yè)精神是“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息、日新盛德”;企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念是“走質(zhì)量、品牌興業(yè)之路，精細(xì)管理，每建必精，創(chuàng)無(wú)愧社會(huì)精品工程”;企業(yè)作風(fēng)是“一切按制度管理、一切按程序辦事、一切用數(shù)據(jù)說(shuō)話、一次把工作做好”，簡(jiǎn)稱“四個(gè)一”的工作作風(fēng)。作風(fēng)實(shí)際就是一種習(xí)慣，“一切用數(shù)據(jù)說(shuō)話”，就是讓人保持一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精細(xì)化管理意識(shí)?！耙淮伟压ぷ髯龊谩?，就是一次把本職工作做好。如果一次做不好，第二次甚至更多次才做好，你就給別人、組織添了許多麻煩，你就是一個(gè)麻煩的制造者。如果長(zhǎng)期這樣下去，你就是一個(gè)大麻煩的制造者。在高級(jí)管理崗位上，一次做不好工作，麻煩和危害就更大了，所以要一次把工作做好。這不僅是我說(shuō)給新員工聽(tīng)的，我還經(jīng)常通過(guò)oa平臺(tái)等方式與集團(tuán)不同層面的員工交流，希望大家一次把工作做好，不要給別人、組織添麻煩。員工信條是“誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事”。
今天，我與大家重點(diǎn)談?wù)勜?zé)任文化。其主要包括以下幾個(gè)觀點(diǎn)：第一個(gè)觀點(diǎn)：工作就是責(zé)任，責(zé)任保證績(jī)效。你來(lái)到xx，xx給你一個(gè)崗位，這個(gè)崗位，我的理解是你以你的健康、知識(shí)、所受的教育作為一部分資產(chǎn)投到這個(gè)崗位來(lái)，集團(tuán)公司把這個(gè)機(jī)會(huì)作為資源投到這個(gè)崗位來(lái)，形成一個(gè)合資公司，是你負(fù)責(zé)的一個(gè)合資公司，你應(yīng)該把這個(gè)公司打理好，你有責(zé)任把它打理好，你必須要打理好，因?yàn)楣ぷ骶褪秦?zé)任。有了責(zé)任才能保證績(jī)效，每個(gè)崗位都要設(shè)定績(jī)效，這個(gè)績(jī)效與你職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)是一致的，是有機(jī)聯(lián)系在一起的，與長(zhǎng)遠(yuǎn)的、中期的、短期的和近期的目標(biāo)都是相關(guān)聯(lián)的，所以責(zé)任保證績(jī)效，保證績(jī)效就是要幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。第二個(gè)觀點(diǎn)：責(zé)任到此，不能再推。這就是你的事情，要負(fù)起責(zé)任來(lái)。第三個(gè)觀點(diǎn)：我是一切的根源。出了任何問(wèn)題，我是一切的根源，不要找任何人，要找自己。比如說(shuō)今天來(lái)晚了，因?yàn)橄掠臧 ⒔煌ú槐憷?，那些你都改變不了，你改變不了別人，你唯一能改變的就是你自己。這也是有智慧的人、成功的人所具有的健康心態(tài)。第四個(gè)觀點(diǎn)：缺乏原則的“老好人”就是幫兇?！袄虾萌恕本褪遣粓?jiān)持原則，不按制度和程序辦事，實(shí)踐證明搞到最后都是做了一些對(duì)集體有害、對(duì)股東有害的事情。這就是幫兇和內(nèi)鬼現(xiàn)象，幫助別人來(lái)傷害我們。以上就是責(zé)任文化的四個(gè)觀點(diǎn)。如果我們?cè)谌粘９ぷ髦?，能把這些觀點(diǎn)落實(shí)到行動(dòng)中去，你就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)走向成功的習(xí)慣。習(xí)慣決定命運(yùn)，你就會(huì)把握自己的命運(yùn)。
責(zé)任文化與目標(biāo)設(shè)定是緊密相連的。設(shè)定目標(biāo)是樹(shù)立責(zé)任感的必要條件。有目標(biāo)，才有責(zé)任;有大目標(biāo)，就有大責(zé)任。大凡不負(fù)責(zé)任的人，因?yàn)樾闹袥](méi)有在組織內(nèi)設(shè)定目標(biāo)，所以工作中得過(guò)且過(guò)。所有員工都要為自己設(shè)定好目標(biāo)，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣。有什么樣的責(zé)任心，就有什么樣的工作態(tài)度和執(zhí)行力，也就有什么樣的成績(jī)和回報(bào)。一個(gè)人如果缺乏責(zé)任意識(shí)，即使有高學(xué)歷、高能力，做人和做事也不會(huì)成功。
新入職員工都屬于“90后”，你們知識(shí)較多、率真坦誠(chéng)、思路開(kāi)闊、富有激情、勇于創(chuàng)新、接受新知識(shí)快，這些都是你們的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。但是，由于你們年紀(jì)尚輕，缺乏人生經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)的復(fù)雜性估計(jì)不足，可能你們抗挫折能力較差。iq(智商)、eq(情商)、aq(挫折商或逆商)并稱3q，被人們稱為獲取成功的法寶。一個(gè)人不具備這樣的素質(zhì)，是不可能成功的。大量資料顯示，在充滿逆境的當(dāng)今社會(huì)，事業(yè)的成敗、人生的成就，不僅取決于人的智商、情商，也在一定程度上取決于人的逆商。有專家斷言，100%的成功=20%的iq+80%的eq和aq。希望你們腳踏實(shí)地，持之以恒，百折不撓。百折不撓就是你的挫折商，摔倒了爬起來(lái)，咬定目標(biāo)，永不放棄，不能半途而廢。有的人是知難而退，不干了;有的人是半途而廢，爬了一半，放棄了;有的人肯于登攀，永不放棄，這是難得的品質(zhì)，是成功的先決條件?！爸挥性谀瞧閸绲男÷飞喜晃菲D險(xiǎn)奮勇攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”(馬克思語(yǔ))如果你沒(méi)有百折不撓，肯于登攀的這種素質(zhì)，你是成功不了的。要在工作中培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，在提高自身專業(yè)水平和管理技能的同時(shí)，努力提高面對(duì)挫折、擺脫困難和超越困難的能力，使自己盡快成熟起來(lái)。希望大家擺正自己，從平凡的崗位做起，用每天的勤奮努力和工作業(yè)績(jī)來(lái)證明自己。在這里我向大家推薦兩本書，一本是《把信送給加西亞》，另一本是《工作就是責(zé)任》。希望大家都能像《把信送給加西亞》中的主人公羅文那樣，主動(dòng)、熱情、排除萬(wàn)難去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成為具有執(zhí)行力的好員工——沒(méi)有借口，完美執(zhí)行。
同時(shí)，我給基層單位負(fù)責(zé)人提點(diǎn)要求。希望各單位負(fù)責(zé)人，從企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，重視并做好年輕人才的培養(yǎng)工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，積極落實(shí)好各項(xiàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃和措施，幫助他們找一個(gè)好老師，這一點(diǎn)很重要。他們都是好苗子，再給他們找個(gè)好老師，幫助他們快速成長(zhǎng)，使他們盡快成為企業(yè)的棟梁之才。
我日常每每思考的一個(gè)問(wèn)題：我們的人才梯隊(duì)如何盡快的形成，40歲梯隊(duì)在哪里，30歲梯隊(duì)在哪里，20歲梯隊(duì)在哪里?你們都是20歲梯隊(duì)的候選者，我對(duì)新入職員工提一個(gè)要求：請(qǐng)你們經(jīng)常告訴我，我怎樣幫助你們更快地成長(zhǎng)?我將盡我所能，為大家提供機(jī)會(huì)，搭建舞臺(tái)，幫助你們實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌!大家可以通過(guò)企業(yè)信息平臺(tái)的郵箱給我發(fā)送郵件，與我溝通交流。
大學(xué)四年，父母養(yǎng)育你們很不容易，有的家里很困難，省吃儉用供你們上大學(xué)。由于受全球金融危機(jī)的影響，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和就業(yè)形勢(shì)都比較嚴(yán)峻，在這種情況下，你們能進(jìn)入企業(yè)有一個(gè)崗位，應(yīng)該倍加珍惜。有些新員工還是托了很多關(guān)系才來(lái)到xx的，隨著你們參加工作走入社會(huì)，應(yīng)該學(xué)會(huì)制欲和感恩。不要好高騖遠(yuǎn)，要以一顆平常心，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，靠一點(diǎn)一滴的努力，提高自己的本領(lǐng);感謝父母、企業(yè)及所有幫助你們的人，以優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)父母、企業(yè)和社會(huì)。天道酬勤。只要你們始終專注于自己的奮斗目標(biāo)，勤奮努力，永不放棄，一定能實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌!許多優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)實(shí)踐證明，是金子在xx集團(tuán)一定會(huì)發(fā)光!
新員工培訓(xùn)講話稿的重要性篇九
首先，他為我們舉了一個(gè)事例：
新員工培訓(xùn)，是員工進(jìn)入企業(yè)后接觸到企業(yè)人力資源管理的第一個(gè)環(huán)節(jié)。它又被稱為入職培訓(xùn)，是企業(yè)將聘用的員工從社會(huì)人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過(guò)程，同時(shí)也是員工從組織外部融入到組織或團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，并成為團(tuán)隊(duì)一員的過(guò)程。
員工通過(guò)逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境和文化，明確自身角色定位，規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展，不斷發(fā)揮自己的才能，從而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
成功的新員工培訓(xùn)可以起到傳遞企業(yè)價(jià)值觀和核心理念，并塑造員工行為的作用，它在新員工和企業(yè)以及企業(yè)內(nèi)部其它員工之間架起了溝通和理解的橋梁，并為新員工迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并與其它團(tuán)隊(duì)成員展開(kāi)良性互動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
剛剛進(jìn)入企業(yè)的員工，無(wú)論過(guò)去是否具備工作經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)對(duì)自己能否適應(yīng)新的環(huán)境和文化、能否勝任新的工作、能否和上下級(jí)以及同事之間處好關(guān)系、個(gè)人未來(lái)發(fā)展前景如何等問(wèn)題產(chǎn)生不同程度的憂慮，新員工培訓(xùn)的目的之一就是打消顧慮和解釋疑問(wèn)。
新員工培訓(xùn)的基本目的是要讓新員工了解有關(guān)企業(yè)的基本背景情況，使員工了解企業(yè)歷史、文化、戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)和管理方式的同時(shí)，了解工作的流程與制度規(guī)范，幫助員工明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn)，并使他們初步了解企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式等，從而幫助員工更快地適應(yīng)環(huán)境和新的工作崗位，更好地規(guī)劃職業(yè)生涯，提高工作績(jī)效。
再次，通過(guò)一系列的文化理念的宣貫傳遞價(jià)值理念和規(guī)范行為，促使新員工思想和行為發(fā)生轉(zhuǎn)變；最后，通過(guò)新員工培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題和積累的信息，為今后的招聘、選拔、職業(yè)生涯規(guī)劃等提供信息反饋。
新員工培訓(xùn)講話稿的重要性篇十
值此新入職員工培訓(xùn)班開(kāi)班之際，我謹(jǐn)代表集團(tuán)公司向新加入xx集團(tuán)的全體員工表示熱烈的歡迎!祝愿各位新員工在xx集團(tuán)走好跨出校門的第一步，為自己的人生打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。為使新入職員工能在xx集團(tuán)這個(gè)大家庭里健康地成長(zhǎng)，早日成為對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)有用的人才，今天我向大家提出三點(diǎn)要求：
有理想，有抱負(fù)，有胸懷，人生才有意義，才會(huì)精彩。目標(biāo)就是動(dòng)力，目標(biāo)就是方向，它能使人內(nèi)心燃燒起進(jìn)取的火焰，釋放出潛在的能量。我先來(lái)講一講胸懷。胸懷是和目標(biāo)緊緊聯(lián)系在一起的。有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的胸懷。我們有時(shí)在生活和工作中遇到一些煩惱，都與自己缺乏目標(biāo)有關(guān)系。中國(guó)古代“燕雀安知鴻鵠之志”的故事，從一個(gè)側(cè)面告訴我們，想做大事，首先要有大志。有了大志，有了目標(biāo)，就不會(huì)為一些與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)無(wú)關(guān)的小事斤斤計(jì)較，也就有了胸懷。如果你第一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后，沒(méi)有及時(shí)確立好第二個(gè)目標(biāo)，缺乏目標(biāo)激勵(lì)，你的胸懷就不會(huì)繼續(xù)拓展。動(dòng)態(tài)的目標(biāo)觀和胸懷觀，可以幫助人們保持良好的狀態(tài)，消除生活和工作中的一些煩惱。“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益”。如果你不知道自己未來(lái)的遠(yuǎn)景，你就永遠(yuǎn)到不了那里；如果你對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有計(jì)劃，你就會(huì)腳踩西瓜皮，滑到哪算哪，你就會(huì)被動(dòng)一生。所以，每一位有理想有抱負(fù)有胸懷的員工，都應(yīng)該認(rèn)真規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，做到與時(shí)俱進(jìn)，主宰人生。
xx集團(tuán)房建、安裝、房地產(chǎn)、市政路橋、國(guó)際工程承包五大板塊已經(jīng)進(jìn)入快速發(fā)展期。這為廣大員工特別是為渴望實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯輝煌的年輕員工提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)。集團(tuán)公司每一個(gè)崗位都需要優(yōu)秀的人才，每一個(gè)崗位也都能造就優(yōu)秀的人才。在你們的師兄師姐中，既出現(xiàn)過(guò)全國(guó)人大代表、全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀和“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，又有許多愛(ài)崗敬業(yè)、具有豐富施工經(jīng)驗(yàn)、精通技術(shù)的建筑專家，還涌現(xiàn)出全國(guó)抹灰狀元、全國(guó)建筑技能大賽冠、亞軍等一批作風(fēng)頑強(qiáng)、技術(shù)精湛的高級(jí)技能型人才。青出于藍(lán)勝于藍(lán)。我相信經(jīng)過(guò)努力，你們會(huì)比他們更加優(yōu)秀。
員工只有把個(gè)人職業(yè)生涯的奮斗目標(biāo)與企業(yè)的發(fā)展需求相結(jié)合，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)的雙贏。為了幫助員工開(kāi)發(fā)潛能，盡快成長(zhǎng)，公司為各類人才設(shè)置了不同的職業(yè)發(fā)展通道。新入職員工可以通過(guò)工作實(shí)踐，找出自己的優(yōu)勢(shì)和不足，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和擅長(zhǎng)，在人力資源管理部門的指導(dǎo)下，為自己制定一個(gè)相對(duì)合理、切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，其中包括長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)、短期目標(biāo)及近期目標(biāo)，并讓自己充滿激情地為實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)跑起來(lái)。
學(xué)習(xí)型組織的理論告訴我們：企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)最終一定是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。有資料稱，今天的大學(xué)生從大學(xué)畢業(yè)走出校門的那一天，他4年來(lái)所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)有50%老化掉了。要使自己盡快成為優(yōu)秀的人才，關(guān)鍵要提高自己的學(xué)習(xí)力，并將其貫穿終生。你們剛踏入社會(huì)，走上工作崗位，需要學(xué)習(xí)的東西很多，既需要學(xué)習(xí)并認(rèn)同企業(yè)文化，又需要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，把所學(xué)的書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
孔子曰：“道不同，不相為謀?！币馑际钦f(shuō)，理想信念不同的人，不能在一起謀事，不能在一起共創(chuàng)大業(yè)。xx文化是xx人共同的理想信念和做事方式。既然你們選擇加入xx，就要認(rèn)同xx文化。只有這樣，你們?cè)趚x才能有好的發(fā)展，才能在xx實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯的輝煌。
剛才我聽(tīng)xx在發(fā)言中，講到了我們的核心價(jià)值觀、企業(yè)愿景、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、工作作風(fēng)等。我在這里簡(jiǎn)單給大家介紹一下xx的核心價(jià)值觀這八個(gè)字，“誠(chéng)信、自強(qiáng)、創(chuàng)新、一流”。
第一點(diǎn)是誠(chéng)信。什么是誠(chéng)信?“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。人要誠(chéng)實(shí)?！罢\(chéng)”是真實(shí)不欺，尤其是自己不能自欺，這是一個(gè)人的內(nèi)在品德?！靶拧笔钦嫘膶?shí)意地遵守承諾，就是你給別人承諾的事情，就像今天8點(diǎn)開(kāi)會(huì)，絕大部分人都做到了，還有一小部分人8點(diǎn)之后才陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到會(huì)場(chǎng)。如果從表現(xiàn)來(lái)講，是你的“信”有問(wèn)題。信”是真心實(shí)意地遵守承諾，特別是注意不欺人，它是處理人際關(guān)系的準(zhǔn)則和行為。企業(yè)要持續(xù)發(fā)展，對(duì)內(nèi)對(duì)外都要講誠(chéng)信。在內(nèi)部，員工說(shuō)話辦事要講誠(chéng)信，要以說(shuō)假話為恥，在上下級(jí)、同事之間樹(shù)立起一種真誠(chéng)交流、真誠(chéng)相處的風(fēng)氣。在外部，要全面實(shí)施集團(tuán)品牌戰(zhàn)略，守合同重信譽(yù)，認(rèn)真履行我們的合約，為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和滿意的產(chǎn)品。
第二點(diǎn)是自強(qiáng)。自強(qiáng)不息，源于《周易》中“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這句話。自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建一流，永續(xù)發(fā)展”企業(yè)愿景的精神動(dòng)力。愿景就是我們企業(yè)員工發(fā)自內(nèi)心的期望，要到達(dá)的那個(gè)地方，實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo)。在企業(yè)發(fā)展道路上無(wú)論遇到多大的困難，我們都要始終具有一種永不言敗的精神，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)不懈奮斗。同時(shí)，自強(qiáng)也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯輝煌的精神動(dòng)力。
第三點(diǎn)是創(chuàng)新?！皠?chuàng)新”是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我們的企業(yè)精神里也提到了“日新盛德”，意思是每天創(chuàng)新，人之美德。盛德，是大德的意思，盛大、盛開(kāi)、茂盛，給人的感覺(jué)是非常壯觀的。如果你能做到日新，每天都能否定自己，那就了不起了，你就有最大的美德。創(chuàng)新支撐著企業(yè)的崛起和發(fā)展，企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)造輝煌，必須倡導(dǎo)創(chuàng)新文化，樹(shù)立敢為人先的精神，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，確立新思路，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。
第四點(diǎn)是一流。“一流”就是我們要通過(guò)努力，達(dá)到xx一流、省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)先進(jìn)。要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流的目標(biāo)，每個(gè)崗位都要有爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)，各項(xiàng)工作向一流標(biāo)準(zhǔn)看齊，發(fā)揚(yáng)“四個(gè)一”的企業(yè)作風(fēng)，努力打造一流的團(tuán)隊(duì)、一流的管理、一流的工程和一流的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展的企業(yè)愿景。這是核心價(jià)值觀。
我們的企業(yè)使命，就是我們企業(yè)在社會(huì)上生存的價(jià)值是什么，我們是為了干什么而存在的，這就是企業(yè)使命。我們的使命是“為客戶提供優(yōu)質(zhì)的建筑產(chǎn)品和服務(wù)”；企業(yè)愿景是“創(chuàng)建一流、永續(xù)發(fā)展”；企業(yè)精神是“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息、日新盛德”；企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念是“走質(zhì)量、品牌興業(yè)之路，精細(xì)管理，每建必精，創(chuàng)無(wú)愧社會(huì)精品工程”；企業(yè)作風(fēng)是“一切按制度管理、一切按程序辦事、一切用數(shù)據(jù)說(shuō)話、一次把工作做好”，簡(jiǎn)稱“四個(gè)一”的工作作風(fēng)。作風(fēng)實(shí)際就是一種習(xí)慣，“一切用數(shù)據(jù)說(shuō)話”，就是讓人保持一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精細(xì)化管理意識(shí)。“一次把工作做好”，就是一次把本職工作做好。如果一次做不好，第二次甚至更多次才做好，你就給別人、組織添了許多麻煩，你就是一個(gè)麻煩的制造者。如果長(zhǎng)期這樣下去，你就是一個(gè)大麻煩的制造者。在高級(jí)管理崗位上，一次做不好工作，麻煩和危害就更大了，所以要一次把工作做好。這不僅是我說(shuō)給新員工聽(tīng)的，我還經(jīng)常通過(guò)oa平臺(tái)等方式與集團(tuán)不同層面的員工交流，希望大家一次把工作做好，不要給別人、組織添麻煩。員工信條是“誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事”。
今天，我與大家重點(diǎn)談?wù)勜?zé)任文化。其主要包括以下幾個(gè)觀點(diǎn)：第一個(gè)觀點(diǎn)：工作就是責(zé)任，責(zé)任保證績(jī)效。你來(lái)到xx，xx給你一個(gè)崗位，這個(gè)崗位，我的理解是你以你的健康、知識(shí)、所受的教育作為一部分資產(chǎn)投到這個(gè)崗位來(lái)，集團(tuán)公司把這個(gè)機(jī)會(huì)作為資源投到這個(gè)崗位來(lái)，形成一個(gè)合資公司，是你負(fù)責(zé)的一個(gè)合資公司，你應(yīng)該把這個(gè)公司打理好，你有責(zé)任把它打理好，你必須要打理好，因?yàn)楣ぷ骶褪秦?zé)任。有了責(zé)任才能保證績(jī)效，每個(gè)崗位都要設(shè)定績(jī)效，這個(gè)績(jī)效與你職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)是一致的，是有機(jī)聯(lián)系在一起的，與長(zhǎng)遠(yuǎn)的、中期的、短期的和近期的目標(biāo)都是相關(guān)聯(lián)的，所以責(zé)任保證績(jī)效，保證績(jī)效就是要幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。第二個(gè)觀點(diǎn)：責(zé)任到此，不能再推。這就是你的事情，要負(fù)起責(zé)任來(lái)。第三個(gè)觀點(diǎn)：我是一切的根源。出了任何問(wèn)題，我是一切的根源，不要找任何人，要找自己。比如說(shuō)今天來(lái)晚了，因?yàn)橄掠臧 ⒔煌ú槐憷?，那些你都改變不了，你改變不了別人，你唯一能改變的就是你自己。這也是有智慧的人、成功的人所具有的健康心態(tài)。第四個(gè)觀點(diǎn)：缺乏原則的“老好人”就是幫兇。“老好人”就是不堅(jiān)持原則，不按制度和程序辦事，實(shí)踐證明搞到最后都是做了一些對(duì)集體有害、對(duì)股東有害的事情。這就是幫兇和內(nèi)鬼現(xiàn)象，幫助別人來(lái)傷害我們。以上就是責(zé)任文化的四個(gè)觀點(diǎn)。如果我們?cè)谌粘９ぷ髦校馨堰@些觀點(diǎn)落實(shí)到行動(dòng)中去，你就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)走向成功的習(xí)慣。習(xí)慣決定命運(yùn)，你就會(huì)把握自己的命運(yùn)。
責(zé)任文化與目標(biāo)設(shè)定是緊密相連的。設(shè)定目標(biāo)是樹(shù)立責(zé)任感的必要條件。有目標(biāo)，才有責(zé)任；有大目標(biāo)，就有大責(zé)任。大凡不負(fù)責(zé)任的人，因?yàn)樾闹袥](méi)有在組織內(nèi)設(shè)定目標(biāo)，所以工作中得過(guò)且過(guò)。所有員工都要為自己設(shè)定好目標(biāo)，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣。有什么樣的責(zé)任心，就有什么樣的工作態(tài)度和執(zhí)行力，也就有什么樣的成績(jī)和回報(bào)。一個(gè)人如果缺乏責(zé)任意識(shí)，即使有高學(xué)歷、高能力，做人和做事也不會(huì)成功。
新入職員工都屬于“90后”，你們知識(shí)較多、率真坦誠(chéng)、思路開(kāi)闊、富有激情、勇于創(chuàng)新、接受新知識(shí)快，這些都是你們的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。但是，由于你們年紀(jì)尚輕，缺乏人生經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)的復(fù)雜性估計(jì)不足，可能你們抗挫折能力較差。iq(智商)、eq(情商)、aq(挫折商或逆商)并稱3q，被人們稱為獲取成功的法寶。一個(gè)人不具備這樣的素質(zhì)，是不可能成功的。大量資料顯示，在充滿逆境的當(dāng)今社會(huì)，事業(yè)的成敗、人生的成就，不僅取決于人的智商、情商，也在一定程度上取決于人的逆商。有專家斷言，100%的成功=20%的iq+80%的eq和aq。希望你們腳踏實(shí)地，持之以恒，百折不撓。百折不撓就是你的挫折商，摔倒了爬起來(lái)，咬定目標(biāo)，永不放棄，不能半途而廢。有的人是知難而退，不干了；有的人是半途而廢，爬了一半，放棄了；有的人肯于登攀，永不放棄，這是難得的品質(zhì)，是成功的先決條件。“只有在那崎嶇的小路上不畏艱險(xiǎn)奮勇攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！?馬克思語(yǔ))如果你沒(méi)有百折不撓，肯于登攀的這種素質(zhì)，你是成功不了的。要在工作中培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，在提高自身專業(yè)水平和管理技能的同時(shí)，努力提高面對(duì)挫折、擺脫困難和超越困難的能力，使自己盡快成熟起來(lái)。希望大家擺正自我，從平凡的崗位做起，用每天的勤奮努力和工作業(yè)績(jī)來(lái)證明自己。在這里我向大家推薦兩本書，一本是《把信送給加西亞》，另一本是《工作就是責(zé)任》。希望大家都能像《把信送給加西亞》中的主人公羅文那樣，主動(dòng)、熱情、排除萬(wàn)難去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成為具有執(zhí)行力的好員工——沒(méi)有借口，完美執(zhí)行。
同時(shí)，我給基層單位負(fù)責(zé)人提點(diǎn)要求。希望各單位負(fù)責(zé)人，從企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，重視并做好年輕人才的培養(yǎng)工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，積極落實(shí)好各項(xiàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃和措施，幫助他們找一個(gè)好老師，這一點(diǎn)很重要。他們都是好苗子，再給他們找個(gè)好老師，幫助他們快速成長(zhǎng)，使他們盡快成為企業(yè)的棟梁之才。
我日常每每思考的一個(gè)問(wèn)題：我們的人才梯隊(duì)如何盡快的形成，40歲梯隊(duì)在哪里，30歲梯隊(duì)在哪里，20歲梯隊(duì)在哪里?你們都是20歲梯隊(duì)的候選者，我對(duì)新入職員工提一個(gè)要求：請(qǐng)你們經(jīng)常告訴我，我怎樣幫助你們更快地成長(zhǎng)?我將盡我所能，為大家提供機(jī)會(huì)，搭建舞臺(tái)，幫助你們實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌!大家可以通過(guò)企業(yè)信息平臺(tái)的郵箱給我發(fā)送郵件，與我溝通交流。
大學(xué)四年，父母養(yǎng)育你們很不容易，有的家里很困難，省吃儉用供你們上大學(xué)。由于受全球金融危機(jī)的影響，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和就業(yè)形勢(shì)都比較嚴(yán)峻，在這種情況下，你們能進(jìn)入企業(yè)有一個(gè)崗位，應(yīng)該倍加珍惜。有些新員工還是托了很多關(guān)系才來(lái)到的，隨著你們參加工作走入社會(huì)，應(yīng)該學(xué)會(huì)制欲和感恩。不要好高騖遠(yuǎn)，要以一顆平常心，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，靠一點(diǎn)一滴的努力，提高自己的本領(lǐng)；感謝父母、企業(yè)及所有幫助你們的人，以優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)父母、企業(yè)和社會(huì)。天道酬勤。只要你們始終專注于自己的.奮斗目標(biāo)，勤奮努力，永不放棄，一定能實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌!許多優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)實(shí)踐證明，是金子在xx集團(tuán)一定會(huì)發(fā)光!
新員工培訓(xùn)講話稿的重要性篇十一
尊敬的家長(zhǎng)：
下午好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。家庭的氣氛與孩子的態(tài)度、情感和個(gè)性特征有著極為密切的關(guān)系。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)了這樣那樣的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤時(shí)，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該首先考慮自己的教育方法是否有問(wèn)題，而不應(yīng)當(dāng)指責(zé)孩子怎么不如別人的孩子有出息。一個(gè)人的心理特征和行為品質(zhì)的形成受兩方面因素的影響，一個(gè)是遺傳，一個(gè)是環(huán)境。對(duì)一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，父母集中了這兩種因素的影響。從遺傳方面來(lái)說(shuō)，父母知道夫妻雙方個(gè)性上的不足，在培養(yǎng)孩子時(shí)應(yīng)努力加以矯正；從環(huán)境的角度講，父母應(yīng)該創(chuàng)造良好的家庭氣氛，在家庭里給孩子的積極行為以獎(jiǎng)賞，讓孩子知道怎樣做是對(duì)的。只有這樣，我們的孩子才能朝著家長(zhǎng)和社會(huì)希望的方向健康成長(zhǎng)。孩子上中學(xué)以后逐漸進(jìn)入青春期，他們面臨著許多新的問(wèn)題，內(nèi)心經(jīng)歷著深刻的變化。家長(zhǎng)必須了解孩子的心理特征，因勢(shì)利導(dǎo)地教育孩子。
一、初中學(xué)生的心理特點(diǎn)
青春期前后，孩子在形體上更接近于成人，在內(nèi)心里也向成人靠攏，類似成人的愿望在他們心里大量涌現(xiàn)。同時(shí)，他們正在從幼稚走向成熟，各方面的經(jīng)驗(yàn)都缺乏，內(nèi)心經(jīng)常處于矛盾沖突之中。因此，我們要了解存在于他們自我意識(shí)中的幾組明顯矛盾。
1、? ? ? ? 獨(dú)立和依賴的矛盾
上中學(xué)以后，孩子們不再象小學(xué)時(shí)那樣遵從老師和父母的指示，天真地接受別人的評(píng)價(jià)。他們開(kāi)始意識(shí)到，以往自己的許多觀念并不是自己的，而是從師長(zhǎng)那里得來(lái)的。于是，他們開(kāi)始探索真正的自我，用自己的眼睛去看世界。我的女兒就經(jīng)常批駁我的一些言論，糾正我對(duì)一些事物的解釋。孩子很想獨(dú)立，自己決定自己的事情；孩子覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不愿再和家長(zhǎng)一起活動(dòng)。但是他們很清楚，自己還不能完全獨(dú)立，還離不開(kāi)父母的幫助，還缺乏獨(dú)立于社會(huì)的資本和經(jīng)驗(yàn)。所以，在他們自我意識(shí)中存在著矛盾。
2、理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾
所有的孩子都有著對(duì)于自己未來(lái)和關(guān)于人生的美好理想，隨著他們認(rèn)識(shí)能力的提高他們也看到了許多不盡如人意的現(xiàn)實(shí)。理想和現(xiàn)實(shí)之間的較大差異，在他們的自我意識(shí)中產(chǎn)生了矛盾。有時(shí)候，孩子過(guò)于理想化的傾向往往是父母教育方式的結(jié)果。父母極力讓孩子看到生活的積極面，把消極面掩蓋起來(lái)，一旦孩子自己發(fā)現(xiàn)，便處于困惑之中。有些父母本身存在著追求完美的傾向，凡事有絕對(duì)化的要求，這也導(dǎo)致孩子理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾加劇。
3、自負(fù)和自卑的矛盾
進(jìn)入青春期后，青少年開(kāi)始象旁觀者一樣進(jìn)行自我觀察和評(píng)價(jià)。這種自我評(píng)價(jià)可能是依據(jù)別人對(duì)自己的態(tài)度，也可能與自己相似的人做比較，或者完全是內(nèi)心的自我分析和評(píng)價(jià)。這些評(píng)價(jià)具有相當(dāng)強(qiáng)的主觀性和片面性，常常容易發(fā)生極端變化。例如，有的學(xué)生只因受到老師的幾句批評(píng)就萎靡不振，而有的人為了別人不經(jīng)意的夸獎(jiǎng)而得意洋洋。從妄自菲薄到自高自大似乎只有一墻之隔，而較多的時(shí)間里處于自負(fù)與自卑的內(nèi)心沖突之中。
4、溝通和封閉的矛盾
青春少年渴望與同齡人交流思想、溝通內(nèi)心體驗(yàn)，排遣日益增長(zhǎng)的孤獨(dú)感。從青春期開(kāi)始，孩子體會(huì)到了孤獨(dú)的滋味。他們既充滿了各種幻想和憧憬，又會(huì)萌發(fā)許多孤獨(dú)和感傷，并且有自我封閉的傾向。在實(shí)際生活中他們渴望有自己的房間，自己的桌柜，可以存放自己的日記本、信件像冊(cè)等“私人物品”，不喜歡別人特別是父母向自己?jiǎn)栠@問(wèn)那，不愿表露自己的內(nèi)心感受。父母為了了解孩子的內(nèi)心活動(dòng)，有時(shí)對(duì)孩子的私人物品發(fā)生興趣，往往引起孩子的反感。此時(shí)，父母與孩子的“代溝”表現(xiàn)比較明顯，這種現(xiàn)象其實(shí)是孩子青春期自我意識(shí)的矛盾之一。家長(zhǎng)應(yīng)該平等地與孩子討論問(wèn)題，以教訓(xùn)的口吻和孩子說(shuō)話最容易引起他們的反感。家長(zhǎng)不應(yīng)把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子。
二、積極互動(dòng)的親子關(guān)系
1、身教重于言教
所謂教育孩子，實(shí)際上是教孩子怎樣生活、怎樣做人。每個(gè)作家長(zhǎng)的人都應(yīng)該明白，當(dāng)我們教育孩子應(yīng)該如何時(shí)，應(yīng)該注意到我們自己是否正在身體力行地實(shí)踐著這些道理。孩子也在察言觀色，他們會(huì)從我們身上學(xué)習(xí)生活。有的時(shí)候，孩子做作業(yè)累了，抬起頭來(lái)看到我們?cè)谕媾啤⒃诤染?、在閑聊，他的學(xué)習(xí)意志也會(huì)減弱；如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于學(xué)習(xí)提高、忙于勞作，孩子也會(huì)珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。有的家長(zhǎng)辭去了工作，想更好地督促孩子的學(xué)習(xí)。結(jié)果，孩子反而更加消極、懶惰，拋開(kāi)其它因素不談，家長(zhǎng)丟掉了自己的工作，就是給孩子樹(shù)立了一個(gè)不積極地生活的榜樣。如果家長(zhǎng)讓孩子看到，爸爸媽媽盡管年紀(jì)大了，生活和工作的負(fù)擔(dān)很重，仍然保持進(jìn)取精神。孩子會(huì)得到某種啟示。不要讓孩子幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的理想。
父母要給孩子創(chuàng)造良好的家庭氣氛。所謂家庭氣氛是指家人相處時(shí)的關(guān)系、家庭與人交往的方式、家庭對(duì)孩子的影響。有研究報(bào)告指出，家庭氣氛與子女的適應(yīng)狀況有很大關(guān)系。在一個(gè)溫暖、和睦的家庭中成長(zhǎng)的子女，比較開(kāi)朗樂(lè)觀、積極自信，人際關(guān)系比較好，適應(yīng)能力比較強(qiáng)；相反，在一個(gè)冷漠?dāng)骋暫蛪阂值募彝キh(huán)境中長(zhǎng)大的子女，往往在性格上容易退縮，缺乏安全感；有的則容易出現(xiàn)攻擊行為，搞不好人際關(guān)系，不易產(chǎn)生積極進(jìn)取的愿望。從另一方面來(lái)看，子女也不是完全被動(dòng)地接受家庭的影響。有些孩子家庭環(huán)境不太理想，要比其他孩子付出更大的個(gè)人努力以應(yīng)對(duì)環(huán)境的挑戰(zhàn)。因而他們的注意力、忍耐力、堅(jiān)韌性和靈感、奮斗精神等自我拯救能力都勝過(guò)同齡的孩子。由此可見(jiàn)，家庭環(huán)境不夠理想的孩子，應(yīng)該發(fā)揮自我能動(dòng)性，增強(qiáng)自我拯救能力，也是可以起到補(bǔ)償作用的。
2、尊重孩子的人格
父母如何對(duì)待孩子是子女的心理能否健康發(fā)展的重要因素。有的父母對(duì)子女過(guò)于嚴(yán)格，處處訓(xùn)斥子女，支配子女的活動(dòng)，使孩子言聽(tīng)計(jì)從。這樣教育的孩子表面上看是有修養(yǎng)的，但因他們的獨(dú)立人格沒(méi)有受到尊重，往往表現(xiàn)出自我抑制，沒(méi)有信心的個(gè)性特點(diǎn)；相反，有的父母對(duì)子女的任何要求都盡力給以滿足，結(jié)果使孩子形成以自我為中心、自私、蠻橫的品質(zhì)，甚至出現(xiàn)攻擊行為。家長(zhǎng)應(yīng)該平等對(duì)待青春期的孩子，既尊重他們的獨(dú)立性，又要讓他們逐步學(xué)習(xí)成年人的行為，按照一般人際關(guān)系準(zhǔn)則行事。父母的錯(cuò)誤態(tài)度是造成孩子不健全人格的重要因素之一。
3、正確地給以強(qiáng)化
在父母與子女的關(guān)系中，對(duì)孩子的行為給以正確的強(qiáng)化是教育孩子的關(guān)鍵。許多家長(zhǎng)承認(rèn)自己教育失敗，主要原因是強(qiáng)化不當(dāng)。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們會(huì)自然而然地產(chǎn)生許多愿望，隨后就會(huì)向家長(zhǎng)提出。這些愿望或要求有些合理，有些不合理。孩子畢竟是孩子，他不懂得是否有合理性。家長(zhǎng)是否應(yīng)該滿足，應(yīng)該如何滿足，是需要思考的問(wèn)題。一般來(lái)講，不合理的要求應(yīng)不予理睬或加以拒絕。有些家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)貪M足了孩子的無(wú)理要求，無(wú)意識(shí)中強(qiáng)化了孩子的非理性。對(duì)孩子的合理要求，除了必須迅速給以滿足的要求之外，盡可能地延緩滿足，使孩子為實(shí)現(xiàn)他們的愿望而付出努力。讓他們明白，任何愿望的實(shí)現(xiàn)必須以付出為代價(jià)，借以塑造他們的積極行為。一定要讓他們的積極行為得到獎(jiǎng)賞，這種獎(jiǎng)賞可能是物質(zhì)的，也可能是精神的。在孩子的學(xué)習(xí)和生活的許多環(huán)節(jié)中，都應(yīng)該利用強(qiáng)化的原理。對(duì)孩子的教育應(yīng)該以積極的鼓勵(lì)為主，批評(píng)過(guò)多往往使孩子無(wú)所適從，甚至“破罐破摔”出現(xiàn)對(duì)抗行為。孩子報(bào)告成績(jī)后家長(zhǎng)的反應(yīng)?？荚嚽昂蠹议L(zhǎng)的表現(xiàn)。
4、給他們交往的空間
我們都喜歡自己的孩子，愛(ài)自己的孩子。我們希望孩子快快長(zhǎng)大，快快成材，這只是我們的美好愿望。美好愿望的實(shí)現(xiàn)需要用心去思考，需要作出努力。
各位家長(zhǎng)：晚上好！
非常高興你們能在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)學(xué)校的會(huì)議，感謝你們對(duì)幼兒教育工作的支持與配合，今天我能與大家一起探討幼兒家庭教育問(wèn)題，我感到很榮幸，如有不到之處，請(qǐng)大家見(jiàn)諒！
一、家庭教育的重要性
家庭教育問(wèn)題自古以來(lái)就受到人們的關(guān)注，但被作為一種學(xué)科進(jìn)行研究，在我國(guó)也就是近年來(lái)的事情，關(guān)注家庭教育——是時(shí)代的發(fā)展，人才的需要，國(guó)民整體素質(zhì)提高所必須涉及的問(wèn)題。這里與家長(zhǎng)們探討家庭教育的重要性，目的是要家庭與社會(huì)、教育部門共同擔(dān)負(fù)起教育下一代的任務(wù)。人的教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的教育工程，這里包含著家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育、組織教育，四者是相互影響、相互作用、相互制約的，在這項(xiàng)系統(tǒng)工程中，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說(shuō)，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭、2學(xué)校、3兒童所在的集體、4兒童本人、5書籍、6偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭被列為首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過(guò)程中起到很重要的作用，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚弧?BR> 從人生長(zhǎng)的環(huán)境來(lái)看，幼兒從出生到3歲左右，絕大部分時(shí)間生活在家庭中，是在父母的養(yǎng)育和教育中成長(zhǎng)，接觸到的全部是與日常生活息息相關(guān)的事物。所以，當(dāng)一個(gè)小生命誕生，給家庭、父母帶來(lái)了無(wú)限喜悅和希望的同時(shí)，也讓家庭和父母從此擔(dān)起了一份永遠(yuǎn)的、沉甸甸的養(yǎng)育和教育的責(zé)任。家庭，是人一生教育的起點(diǎn)；父母，是孩子一生教育的第一位老師；日常生活教育，是幼兒最基本的生活能力的培養(yǎng)，是在家庭教育環(huán)境中隨時(shí)隨地可以進(jìn)行的教育。幼兒以一種與生俱來(lái)的本能來(lái)學(xué)習(xí)、獲取需要，以人們無(wú)法想象的驚人速度和能力將所有看到、聽(tīng)到、接觸到的信息、事物照單全收，并像照相機(jī)一樣一一留在大腦的底片中，從而形成人一生人格、智慧、情感、意志以及生活習(xí)慣、方式的基礎(chǔ)。由此可見(jiàn)，家庭教育尤其是幼兒家庭教育十分重要。
二、什么是家庭教育？家庭教育的重點(diǎn)是什么？
家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人對(duì)未成年孩子進(jìn)行教育的過(guò)程。教育的重點(diǎn)是以品德教育為主，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，教會(huì)孩子如何學(xué)“做人”。
在促進(jìn)孩子全面發(fā)展的指導(dǎo)思想下，家庭教育的重點(diǎn)是以德育人。古今中外一些家庭教育的事例莫不如此，如：岳母刺字：精忠報(bào)國(guó)；孟母三遷：為了讓孟子有個(gè)好的生活環(huán)境，養(yǎng)成好的品行；愛(ài)迪生的母親對(duì)愛(ài)迪生的循循善誘等。現(xiàn)在有些家庭教育的重點(diǎn)錯(cuò)位，有重智輕德現(xiàn)象。一有時(shí)間就抓孩子的各科學(xué)習(xí)，其實(shí)家長(zhǎng)不是百科全書，不可能什么都懂，給孩子教文化科學(xué)知識(shí)不是家長(zhǎng)的長(zhǎng)項(xiàng)，即使要抓孩子的學(xué)習(xí)，也只能從孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的目的性，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面著手，主要是從德育的角度做工作，所以家庭教育一定要堅(jiān)持以德育人，德育是家庭教育的重點(diǎn)。
三、家庭教育的特點(diǎn)
1、幼兒家庭教育具有早期性。家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所，即人生的第一個(gè)課堂，家長(zhǎng)是兒童的第一任教師，即啟蒙之師。我國(guó)有句古話叫：“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，意思是兒童就像一張白紙，你給他涂染什么顏色，他就變成什么顏色，幼兒期是人生熏陶漸染的開(kāi)始，是身心發(fā)展的重要時(shí)期，人的許多基本能力，如語(yǔ)言表達(dá)、基本動(dòng)作以及生活習(xí)慣、性格等都是這個(gè)年齡階段形成的。美國(guó)的心理學(xué)家布魯姆認(rèn)為：一個(gè)人的智力發(fā)展，如果把他本人17歲達(dá)到的水平算作100%，那么4歲時(shí)就達(dá)到了50%，4-8歲又增加了30%，8-17歲又獲得20%，可見(jiàn)幼兒在5歲以前是智力發(fā)展最迅速的時(shí)期，也是進(jìn)行早期智力開(kāi)發(fā)的最佳時(shí)期，所以家長(zhǎng)要抓住這個(gè)關(guān)鍵期，對(duì)孩子進(jìn)行良好的家庭教育。
2、幼兒教育具有連續(xù)性。孩子出生后，從小到大，幾乎2/3的時(shí)間生活在家庭中，朝朝暮暮，都在接受家長(zhǎng)的教育，這種教育是在有意無(wú)意、自覺(jué)和不自覺(jué)中進(jìn)行的，不管是以什么方式，在什么時(shí)間進(jìn)行教育，都是家長(zhǎng)以其自身的言行隨時(shí)隨地的教育影響著子女。這種教育對(duì)孩子的生活習(xí)慣、道德品行、談吐舉止等都在不停地給予影響和示范，其潛移默化的作用相當(dāng)大，伴隨著人的一生，所以有些教育家把家長(zhǎng)稱為終身教師。
3、幼兒家庭教育具有權(quán)威性。家庭教育的權(quán)威性是指父母長(zhǎng)輩在孩子身上所體現(xiàn)出的權(quán)利和威力。父母的教育易于被孩子接受和服從，家長(zhǎng)合理的使用這一特點(diǎn)，對(duì)孩子良好品德和行為習(xí)慣形成是很有益處的。比如，幼兒在與其他小朋友玩耍游戲中，當(dāng)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)情況時(shí)，往往引用父母的話來(lái)證明自己的言行是對(duì)的，如他們喜歡說(shuō)：“我爸爸是這樣說(shuō)的”、或“我媽媽是那樣做的”等等，常常拿大人的話壓人，大人說(shuō)的話、做的事都是對(duì)的，所以大人一定要注意自己的言行舉止，要給孩子起到榜樣、示范作用。但是父母權(quán)威的樹(shù)立不是靠壓制、強(qiáng)求、主觀臆斷，而是建立在尊重孩子人格的基礎(chǔ)上的。父母在教育子女的態(tài)度上應(yīng)協(xié)調(diào)一致，并相互配合，應(yīng)寬則寬，應(yīng)嚴(yán)則嚴(yán)，在孩子面前樹(shù)立起一個(gè)慈祥而威嚴(yán)的形象，使孩子容易接受父母的教育。
4、幼兒家庭教育具有感染性。父母與孩子之間的血緣關(guān)系、親緣關(guān)系的天然性使父母的喜怒哀樂(lè)對(duì)孩子有強(qiáng)烈的感染作用。在處理發(fā)生在身邊的人與事的關(guān)系問(wèn)題時(shí)，孩子對(duì)家長(zhǎng)所持的態(tài)度很容易引起共鳴。如家長(zhǎng)樂(lè)觀、豁達(dá)，處理事情沉穩(wěn)堅(jiān)定，孩子也會(huì)養(yǎng)成活潑開(kāi)朗、遇事沉著冷靜的性格，家長(zhǎng)如果性情憂郁、沉默寡言或脾氣暴躁，孩子也無(wú)形中吸收其弱點(diǎn)，孩子就好像是大人的一面鏡子一樣，大人的言行舉止、為人處世潛移默化的影響著孩子。
5、家庭教育具有及時(shí)性。常言道：知子莫若父，知女莫若母，家長(zhǎng)與孩子朝夕相處，對(duì)他們的情況可以說(shuō)了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都能使父母心領(lǐng)神會(huì)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，在幼兒園，老師面對(duì)幾十個(gè)孩子，只能針對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子進(jìn)行共性教育，很難照顧到每個(gè)孩子的特點(diǎn)，容易出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象，而家長(zhǎng)面對(duì)的是自己的一個(gè)孩子，有什么問(wèn)題可以及時(shí)引導(dǎo)，因此家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行正確的家庭教育既可以使孩子在進(jìn)入幼兒園之前形成良好的行為習(xí)慣，為接受集體教育奠定良好的基礎(chǔ)，又可以彌補(bǔ)集體教育的不足。如上幼兒園前，手把手的教孩子學(xué)吃飯、大小便、認(rèn)識(shí)自己的衣物等，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，孩子上幼兒園后，也要經(jīng)常與老師溝通交流，了解孩子在幼兒園的進(jìn)步與不足，對(duì)進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng)，強(qiáng)化，鞏固，不好的行為習(xí)慣要和幼兒園一起糾正，做好家園配合，共同教育好孩子。福祿貝爾還說(shuō)過(guò)：“國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)是掌握在當(dāng)權(quán)的手中，倒不如說(shuō)是掌握在母親的說(shuō)中?！边@句話很有哲理性，它深刻地挑明了家長(zhǎng)在教育子女中所起到的作用?？傊鳛榧议L(zhǎng)要充分理解家庭教育的重要性，自覺(jué)做好孩子的教育工作，盡好家長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù)，不讓以后留遺憾。
四、家庭教育的基本要求與方法
1、循序漸進(jìn)，量力而行。幼兒期的孩子，在生理和心里方面的發(fā)展非常迅速，獨(dú)立生活能力和對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)能力，以及語(yǔ)言的表達(dá)能力，都是隨著年齡的增長(zhǎng)而變化的。所以我們應(yīng)遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)的對(duì)孩子進(jìn)行教育，對(duì)孩子的教育既要有一定的難度，又要讓孩子經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到。如果家長(zhǎng)不考慮孩子的實(shí)際水平，過(guò)難或過(guò)易都不能促進(jìn)孩子的發(fā)展。有的家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳心切，只從主觀愿望出發(fā)，急于求成，讓孩子長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，過(guò)早認(rèn)字、寫字，致使孩子難以接受，產(chǎn)生厭倦情緒。就拿我們麻城教育來(lái)說(shuō)，孩子低齡化教育嚴(yán)重，上幼兒園、上小學(xué)都提早，有的三歲就上中班，四歲上大班，五歲就上小學(xué)，過(guò)早的讓孩子承受了本不該承受的學(xué)習(xí)任務(wù)，致使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
2、針對(duì)孩子小的特點(diǎn)施教。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)、個(gè)性差異及身心發(fā)展水平，有針對(duì)性地確定教育內(nèi)容和要求，運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒?，有的放矢的進(jìn)行教育。家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)，要注意孩子的興趣和愛(ài)好，善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展孩子的特長(zhǎng)，充分發(fā)揮其潛在能力，要注意用心觀察孩子在品德、性格和行為等方面的表現(xiàn)及時(shí)地、有針對(duì)性的'啟發(fā)引導(dǎo)和教育。比如：
有的孩子很自信，認(rèn)為什么事都會(huì)做，不妨給他一件較難的事情干一下，他做完后，可適當(dāng)?shù)闹赋鏊牟蛔阒?，使他體會(huì)到自己還有些事情做不好，逐步培養(yǎng)孩子謙虛謹(jǐn)慎的美德。相反，有的孩子缺乏自信，什么都不敢做，可以給他一些簡(jiǎn)單的事讓他做，在做的過(guò)程中給予指導(dǎo)幫助，完成后做對(duì)了要給予充分肯定，讓他認(rèn)識(shí)到通過(guò)努力是可以做些事情的，逐漸建立起自信心。
3、要求一致，教育統(tǒng)一。在現(xiàn)實(shí)生活中，家庭都是以孩子為中心，獨(dú)生子女成了“小太陽(yáng)”，家庭成員都圍著孩子轉(zhuǎn)，當(dāng)孩子調(diào)皮搗亂、不講道理，做錯(cuò)事的時(shí)候，有的主張批評(píng)教育，有的卻要包庇護(hù)短，往往是爺爺奶奶與父母的意見(jiàn)不統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)不一致。家庭成員必然會(huì)以不同的情緒、不同的態(tài)度、不同的做法暴露在孩子的面前，孩子必然會(huì)喜歡袒護(hù)自己的一方，會(huì)氣惱批評(píng)自己的一方。這樣會(huì)讓孩子養(yǎng)成自私任性、是非不清、聽(tīng)不進(jìn)正確批評(píng)，常常無(wú)理取鬧等不良品德的行為，而且還會(huì)因在孩子的教養(yǎng)問(wèn)題上不一致而發(fā)生家庭矛盾。因此，家庭教育要取得成功，家庭成員在教育孩子的問(wèn)題上，采取一致的態(tài)度是非常重要的。
搭造型，培養(yǎng)孩子想象能力，空間建構(gòu)能力；把小木板、鐵片、塑料瓶、玻璃瓶等方在水里，讓孩子仔細(xì)觀察，哪些浮在水面，哪些沉在水底，引導(dǎo)孩子自己做，啟發(fā)孩子進(jìn)行思維，通過(guò)玩耍游戲等時(shí)間活動(dòng)進(jìn)行教育，對(duì)增強(qiáng)孩子體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的智力和能力都是極為有益的。
5、關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合。父母關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的孩子是人之天性，但要注意把關(guān)心愛(ài)護(hù)和嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái)，做到愛(ài)而不溺，嚴(yán)而不歷，愛(ài)要有理智，有分寸的愛(ài)。要正確對(duì)待孩子的要求，不能一味的滿足孩子，要以家庭的實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況和有利于孩子的身心健康為前提，合理的要求給予滿足，不合理的要求嚴(yán)格制止。對(duì)嚴(yán)格要求是要根據(jù)孩子的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)為前提，不能嚴(yán)得出了格，為此家長(zhǎng)必須遵循以下幾點(diǎn)：
（1）父母提出的要求應(yīng)該是符合孩子實(shí)際情況又有利于孩子身心健康的。例如：要求4歲的孩子跟在父母身后走力所能及的路是可能的，但要求孩子與父母走得一樣快，一樣遠(yuǎn)就不合理了。
（2）父母提出的要求必須是適當(dāng)?shù)?，是孩子?jīng)過(guò)努力可以做到的。若要求過(guò)高，孩子即使經(jīng)過(guò)努力也達(dá)不到，就會(huì)讓孩子喪失信心，起不到教育效果，教育家提出的“跳一跳，摘果子”的觀點(diǎn)就是如此。
（3）對(duì)孩子的要求必須明確具體，讓孩子明白應(yīng)該干什么，怎么干，不能模棱兩可，讓孩子無(wú)所適從。如：在幼兒園戶外鍛煉時(shí)，要求孩子站好隊(duì)，老師為了講明白，讓孩子聽(tīng)懂，總是這樣形象的說(shuō)：要一個(gè)接著一個(gè)站好，像開(kāi)火車一樣，前后站成一條線，還邊說(shuō)邊配著手勢(shì)，盡可能說(shuō)得直觀形象、簡(jiǎn)潔。
（4）父母對(duì)孩子的要求一經(jīng)提出，就要督促孩子認(rèn)真做到，不能說(shuō)了不算數(shù)，或者干也行，不干也行，會(huì)讓孩子覺(jué)得大人的要求只是說(shuō)說(shuō)而已，不會(huì)當(dāng)真，長(zhǎng)此以往，孩子對(duì)大人的要求就會(huì)左耳聽(tīng)，右耳出，只聽(tīng)不做不行動(dòng)。
（5）身教與言教相統(tǒng)一。父母的思想品德和行為習(xí)慣，對(duì)孩子起著潛移默化的作用，孩子不僅聽(tīng)父母的說(shuō)理教育，更會(huì)注意父母的一言一行，一舉一動(dòng)，如果父母對(duì)孩子講得頭頭是道，而實(shí)際行動(dòng)卻是另一回事，自然孩子就不會(huì)信服。例如：家長(zhǎng)教育孩子不要說(shuō)謊，課自己在生活中卻對(duì)別人說(shuō)謊，那么孩子對(duì)父母的教導(dǎo)就難以信服。因此，父母在教育孩子時(shí)，不僅要重視對(duì)孩子的說(shuō)理教育，更要重視以身作則，在思想品德和行為習(xí)慣方面做到言行一致，表里如一，為孩子做出表率，樹(shù)立榜樣。
五、家庭教育的誤區(qū)
當(dāng)前家庭教育受到了前所未有的重視，家長(zhǎng)的兒童觀、教育觀、人才觀也正逐漸適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，但我們也清楚的看到：家長(zhǎng)在家教方面還存在著一定的盲目性和主管隨意性，缺乏必要的科學(xué)指導(dǎo)，無(wú)法根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平進(jìn)行適時(shí)的教育，最終導(dǎo)致教育觀念滯后，認(rèn)識(shí)模糊，并出現(xiàn)了教育行為不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，這正是許多家長(zhǎng)所困惑的“付出了苦心卻見(jiàn)不到教育效果”的癥結(jié)所在，家庭教育中存在的誤區(qū)，需要引起家長(zhǎng)和社會(huì)的重視。
（一）、 寵愛(ài)過(guò)度的家庭教育
現(xiàn)在家庭一般都只有一個(gè)孩子，家庭條件都比較好，不少家長(zhǎng)都對(duì)孩子百依百順，在家里都是小皇帝、小公主，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，加之爺爺奶奶、外婆外公的隔代愛(ài)，嬌生慣養(yǎng)，甚至有的父母出于自私狹隘的偏見(jiàn)，對(duì)幼兒錯(cuò)誤的思想行為，無(wú)原則地支持和保護(hù)，對(duì)孩子所犯錯(cuò)誤置之不理，或顧及到自己孩子的名聲、孩子的前途，而竭盡全力為幼兒開(kāi)脫，不與幼兒園或?qū)W校配合，到頭來(lái)往往是事與愿違、后悔莫及。
實(shí)習(xí)的時(shí)候，班里面有個(gè)很膽小的女孩，她老喜歡偷拿別人的東西，老師與家長(zhǎng)幾次交流未果，因?yàn)榧议L(zhǎng)始終不相信自己的孩子會(huì)偷別人東西。一次，她把小朋友的藥誤認(rèn)為是糖給偷吃了，覺(jué)得比較苦就吐到了地上，被老師發(fā)現(xiàn)后告訴了家長(zhǎng)，可是家長(zhǎng)就是不相信是自己的孩子拿的，說(shuō)是老師經(jīng)常故意誣賴孩子，致使孩子一直膽小。。。。。。
不知道大家還記不記得中國(guó)小朋友和日本小朋友一起去夏令營(yíng)的事件，當(dāng)然在這里并不是否定我們中國(guó)的孩子，當(dāng)時(shí)中國(guó)的家長(zhǎng)都是送了一程又一程，還有爺爺奶奶舍不得孩子去吃苦，還默默掉眼淚，給孩子塞了滿滿一包吃的，甚至有的家長(zhǎng)開(kāi)著車送出了好幾里路，而日本的小朋友卻自己背著書包跑得滿頭是汗。其實(shí)后來(lái)想想，也許并不是我們的孩子很嬌氣，而是家長(zhǎng)根本沒(méi)有真正的去放開(kāi)孩子的手，也許沒(méi)有家長(zhǎng)跟著我們的孩子也會(huì)做得很棒的！
有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一切都給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母給孩子的最可怕的禮物?！庇纱丝梢?jiàn)，對(duì)幼兒愛(ài)得適當(dāng)，愛(ài)得合理，愛(ài)中有教，教中有愛(ài)，才能使幼兒得以健康成長(zhǎng)。處處袒護(hù)孩子，使孩子喪失“獨(dú)立性”，那是對(duì)孩子一生的懲罰。
(二)、 物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的家庭教育誤區(qū)
因此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)慎用物質(zhì)刺激，而多用精神鼓勵(lì)的方法，給幼兒多以精神上的激勵(lì)，促使幼兒不斷取得進(jìn)步。
（三）將早期教育錯(cuò)誤的理解為提早教育
近年來(lái)，中國(guó)不斷涌現(xiàn)15歲以下的大學(xué)生。主要原因就是父母望子成龍、望女成鳳的心情非常迫切。非常希望自己的孩子能在很早就能夠比同齡的孩子強(qiáng)。在幼兒園、小學(xué)都有嚴(yán)重的低齡化現(xiàn)象，每學(xué)期招生報(bào)名的時(shí)候，有很多年齡不夠上大班的孩子，可是家長(zhǎng)迫切的要求孩子上大班，覺(jué)得在大班孩子能學(xué)到更多的知識(shí)，而在小班學(xué)不到什么，其他年齡班一樣有這樣的現(xiàn)象，小小班的年齡要上小班，小班的年齡要上中班，家長(zhǎng)并不清楚，在每個(gè)年齡段的孩子，他們的智力發(fā)展水平以及語(yǔ)言發(fā)展水平是不同的，我們各年齡班的教材也是根據(jù)適齡兒童的年齡特征制定的，如果讓四歲的孩子去完成五歲孩子的任務(wù)，孩子會(huì)感到吃力，難度大，從而失去興趣，專注力下降，時(shí)間長(zhǎng)可能就會(huì)厭學(xué)或者對(duì)自己失去信心，影響孩子健康發(fā)展。每學(xué)期都有家長(zhǎng)聽(tīng)不進(jìn)我們的解說(shuō)，非要讓孩子跳級(jí)，最后孩子到大一點(diǎn)的班級(jí)，不適應(yīng)，又找到教務(wù)處，要求調(diào)回原班。
教育專家指出：孩子的啟蒙教育是一個(gè)科學(xué)過(guò)程，過(guò)早或過(guò)晚，對(duì)孩子的智力發(fā)育和思維意識(shí)的培育都是不利的，正如成語(yǔ)“拔苗助長(zhǎng)”的寓意所描述的那樣，如果家長(zhǎng)一味地將教育提前，孩子的心智發(fā)育不到位就不能吸收，這樣不但沒(méi)有效果，更會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程產(chǎn)生厭倦感、恐懼感，后患無(wú)窮。
（四）、 只重視知識(shí)的灌輸，而忽視了興趣的培養(yǎng)
許多家長(zhǎng)在教育上不懂得如何去教育孩子，忽視了正確教育的方法和規(guī)律，特別是爺爺奶奶看管的孩子，他們都用過(guò)去的私塾式的教育讓孩子枯燥無(wú)味地進(jìn)行背誦三字經(jīng)、古詩(shī)，以為只要孩子學(xué)得東西多，記的東西多那就是好的教育，所以盲目的給孩子施加壓力，卻忽視了最重要的一點(diǎn)——興趣是幼兒進(jìn)行一切活動(dòng)的起點(diǎn)和動(dòng)力，是幼兒最好的老師，只有孩子愿意去做喜歡去做他才能做得更好，才能有新的發(fā)現(xiàn)。有位母親為了讓自己的孩子成為一名畫家，從小就給孩子報(bào)了美術(shù)班，每天要求孩子要畫多長(zhǎng)時(shí)間的畫，而對(duì)于孩子熱愛(ài)的籃球極力的反對(duì)，孩子的滿屋子都是美術(shù)用品以媽媽給他買的畫書，孩子只能看著自己心愛(ài)的籃球被媽媽拿走，終于有一天孩子仍掉了畫筆沖出了家門，再也沒(méi)有回來(lái)。。。。。。母親傷心欲絕，可是任憑她怎么后悔也是無(wú)濟(jì)于事。
所以我們必須要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，因材施教，全方位的看到孩子的優(yōu)勢(shì)和孩子的弱點(diǎn)，讓孩子說(shuō)他想要說(shuō)的話，做他想要做的事，取科學(xué)的方法，強(qiáng)化他的優(yōu)勢(shì)，只有孩子喜歡去做愿意去做，才會(huì)做得更好，才能促使孩子健康的成長(zhǎng)，真正的成人，成才。
（五）、 重技能的形成，輕行為習(xí)慣的養(yǎng)成
有許多的家長(zhǎng)總是錯(cuò)誤的認(rèn)為只有讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)，才能讓自己的孩子成材。所以，家長(zhǎng)花費(fèi)了不少的人力、物力給孩子報(bào)鋼琴班、美術(shù)班、舞蹈班、英語(yǔ)班。。。。。。把孩子壓得都喘不過(guò)氣來(lái)，父母過(guò)問(wèn)的最多的就是孩子每天在幼兒園又學(xué)了什么知識(shí)，掌握了沒(méi)有，老師有沒(méi)有布置什么作業(yè)，只要孩子學(xué)到東西就好，對(duì)于孩子在幼兒園快不快樂(lè)，和小朋友相處的好不好，老師今天有沒(méi)有表?yè)P(yáng)他或者批評(píng)他根本不過(guò)問(wèn)。曾經(jīng)聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)案例：一個(gè)女孩，應(yīng)該說(shuō)是多才多藝，琴棋書畫樣樣精通，可是去親戚朋友家里從來(lái)不知道和別人打招呼、問(wèn)好。在學(xué)校，老師、小朋友門都不喜歡她，因?yàn)樗?jīng)常和小朋友吵架、鬧別扭，老師批評(píng)她，她就會(huì)說(shuō)：“我在家就這樣，我就這樣的性格”，他完全不知道應(yīng)該用怎樣的方式去和別人友好相處，從小就沒(méi)有養(yǎng)成一些好的行為習(xí)慣。
（六）幼兒進(jìn)了幼兒園，教育就是老師的事
一些父母在外打工，靠祖輩照看、接送孩子，也就是留守兒童家庭，這種現(xiàn)象尤為突出。對(duì)孩子的教育問(wèn)題缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，以為孩子送到幼兒園，教育孩子只是老師的事，對(duì)孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況、家園配合的需要關(guān)心、過(guò)問(wèn)少，須不知孩子上了幼兒園，還有一半的時(shí)間是在家里，孩子的學(xué)習(xí)、習(xí)慣都需要家園共同來(lái)教育。有這種誤區(qū)造成的教育問(wèn)題：孩子在園的成長(zhǎng)進(jìn)步梅得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，不良習(xí)慣梅及時(shí)糾正，學(xué)具材料梅帶來(lái)，布置的作業(yè)沒(méi)完成。
結(jié)合當(dāng)前家庭教育的現(xiàn)狀，我們認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)處理以下三個(gè)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教育意識(shí)，優(yōu)化教育行為，提高教育素質(zhì)。
（1）從嬌慣性教育轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)性教育。
（2）從單純智育性教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗季S開(kāi)拓性教育。
（3）由封閉性教育轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)放性教育。
總之，二十一世紀(jì)需要的是現(xiàn)代化的高素質(zhì)復(fù)合型人才，為更好地培養(yǎng)社會(huì)所需人才，深愛(ài)孩子的家長(zhǎng)們，請(qǐng)端正家教態(tài)度，轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平。
新員工培訓(xùn)講話稿的重要性篇十二
各位學(xué)員：
大家好！
員工教育培訓(xùn)是一項(xiàng)事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。
今年以來(lái)，公司秉承“培訓(xùn)是軟實(shí)力硬基礎(chǔ)”“培訓(xùn)不到位是最大的安全隱患”理念不動(dòng)搖，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，全面施行“脫產(chǎn)培訓(xùn)日”制度，有效破解“工學(xué)矛盾”，全力打通培訓(xùn)工作“最后一公里”。
1、制定了《安全教育培訓(xùn)八項(xiàng)剛性規(guī)定》，構(gòu)建了崗位自查、區(qū)隊(duì)互檢、專業(yè)主查、代表巡查的“四維”排查機(jī)制，進(jìn)一步明確各層級(jí)主體責(zé)任，把落實(shí)培訓(xùn)制度、提高培訓(xùn)質(zhì)量和強(qiáng)化培訓(xùn)效果貫穿于教育培訓(xùn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，為公司智能化高效生產(chǎn)、安全生產(chǎn)提供了有力保障。
2、公司結(jié)合自身實(shí)際，整合員工培訓(xùn)內(nèi)容，將每周二定為脫產(chǎn)培訓(xùn)日，并把其他從業(yè)人員培訓(xùn)與安全責(zé)任制、職業(yè)衛(wèi)生、應(yīng)急救援、隱患排查治理、消防等專項(xiàng)培訓(xùn)固化，做到全員參與、注重實(shí)效、扎實(shí)推進(jìn)。
3、整合員工培訓(xùn)內(nèi)容，建立“集中+自學(xué)”“線下+線上”相結(jié)合模式，開(kāi)展每周一天的“脫產(chǎn)培訓(xùn)日”活動(dòng)，讓一線員工輕裝參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
4、結(jié)合不同崗位需求，開(kāi)展線上品牌培訓(xùn)課程評(píng)選，把點(diǎn)擊率、平均學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、好評(píng)點(diǎn)贊率等作為主要評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和課程收購(gòu)依據(jù)，著力激活課程開(kāi)發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。
5、為實(shí)時(shí)掌握培訓(xùn)成效，嚴(yán)格培訓(xùn)過(guò)程管控，在季度線上檢查的基礎(chǔ)上，采取月度剖析抽查與日常動(dòng)態(tài)互查相結(jié)合的方式，對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤；積極健全完善網(wǎng)絡(luò)可視化監(jiān)督體系，把視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝到每一個(gè)教室，統(tǒng)一納入到集團(tuán)綜合監(jiān)控中心，實(shí)現(xiàn)“視頻監(jiān)控全覆蓋、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管無(wú)盲區(qū)”。
1、深化培訓(xùn)信息化建設(shè)，初步建成員工成長(zhǎng)中心，著力將企業(yè)發(fā)展需求、崗位能力需求和員工個(gè)人成長(zhǎng)需求有機(jī)結(jié)合，學(xué)習(xí)培訓(xùn)與技能評(píng)價(jià)有效銜接，形成個(gè)性化職業(yè)發(fā)展規(guī)劃圖，讓員工清晰知道自己需要什么、缺少什么。
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2、加快“公司培訓(xùn)”手機(jī)app建設(shè)，開(kāi)發(fā)課程直播、“每日一練、每周一案、每旬一學(xué)、每月一考”學(xué)習(xí)功能，讓員工隨時(shí)隨地利用“碎片化”時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。突出正向激勵(lì)，加大培訓(xùn)積分商城、流量?jī)稉Q商城激勵(lì)力度，完成與移動(dòng)、聯(lián)通、電信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)平臺(tái)的對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了流量?jī)稉Q全覆蓋，喜培樂(lè)訓(xùn)的氛圍更為濃厚。
3、線下培訓(xùn)同樣穩(wěn)步推進(jìn)，今年以來(lái)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)xx萬(wàn)元，參訓(xùn)合格率達(dá)到100%；開(kāi)展“3+1”崗位操作xx期，考試xx人，實(shí)現(xiàn)了應(yīng)培盡培、精準(zhǔn)施培。
1、嚴(yán)格落實(shí)高危行業(yè)領(lǐng)域安全技能提升行動(dòng)和安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)，堅(jiān)持安全培訓(xùn)重中之重位置，剛性落實(shí)從業(yè)人員崗位安全資格培訓(xùn)和職業(yè)衛(wèi)生、應(yīng)急救援、安全生產(chǎn)責(zé)任制等專項(xiàng)培訓(xùn)，加強(qiáng)案例警示、虛擬體驗(yàn)等全員安全意愿培訓(xùn)和“三違”人員“靶向式”培訓(xùn)，以培訓(xùn)效力提升安全能力。
2、依托實(shí)訓(xùn)基地，把生產(chǎn)活動(dòng)的各類規(guī)范與競(jìng)技活動(dòng)的指標(biāo)體系有機(jī)融合，積極打造員工技能提升大賽場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了“生產(chǎn)即練兵、練兵亦生產(chǎn)”，為實(shí)現(xiàn)“一流安全，一流業(yè)績(jī)”提供動(dòng)力源泉和有力支撐。
3、結(jié)合機(jī)電重點(diǎn)維修項(xiàng)目，每月開(kāi)展科區(qū)機(jī)電專業(yè)團(tuán)隊(duì)綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)競(jìng)賽，針對(duì)單開(kāi)單控接線、雙開(kāi)雙控接線、單啟停控制接線、正反轉(zhuǎn)接線、星三角接線等基礎(chǔ)控制電路接線技術(shù)和機(jī)工基礎(chǔ)技術(shù)，今年舉辦了xx實(shí)操比賽。
4、圍繞在用的各類機(jī)電設(shè)備故障，堅(jiān)持開(kāi)展機(jī)電設(shè)備維修專項(xiàng)技能培訓(xùn)，強(qiáng)化崗位標(biāo)準(zhǔn)化操作關(guān)鍵環(huán)節(jié)，讓學(xué)員置身“生產(chǎn)”現(xiàn)場(chǎng)，以各自崗位技能為基礎(chǔ)組織“教學(xué)練優(yōu)”，在學(xué)中干、干中學(xué)，提升實(shí)操技能，努力解決“書本查不到，現(xiàn)場(chǎng)急需要”的技術(shù)難題，提高了一線員工應(yīng)急處置能力。
新員工培訓(xùn)講話稿的重要性篇十三
員工培訓(xùn)，是企業(yè)人力資源管理與開(kāi)發(fā)的重要部分，是人力資源資產(chǎn)增值和企業(yè)效益提高的重要途徑。
1、員工培訓(xùn)培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力。
企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)一般是靠引進(jìn)或者是企業(yè)自己培養(yǎng)。員工培訓(xùn)就是培養(yǎng)的基礎(chǔ)方法。就是不斷地進(jìn)行員工培訓(xùn)，向員工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范，讓員工能夠自覺(jué)地工作，形成良好、融洽的工作氛圍。培訓(xùn)可以增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感，讓團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人之間的凝聚力增強(qiáng)，更具有團(tuán)隊(duì)精神。
2、員工培訓(xùn)提升員工技術(shù)、能力水準(zhǔn)。
入職員工的培訓(xùn)的主要內(nèi)容就是：崗位規(guī)范、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力。上崗后就更偏向于更高層次的技術(shù)升級(jí)和職務(wù)晉升方面，提高員工的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)能力，適應(yīng)未來(lái)崗位的需求。
員工積極性高才能更好的工作。激勵(lì)員工積極性的方法也挺多的如：業(yè)績(jī)突出的員工去外地參觀先進(jìn)企業(yè)，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修予以報(bào)銷費(fèi)用等。物質(zhì)的激勵(lì)是暫時(shí)的，精神上的激勵(lì)才更長(zhǎng)久。
學(xué)習(xí)型企業(yè)是指現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實(shí)踐的創(chuàng)新，是企業(yè)員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)理論與實(shí)踐的創(chuàng)新企業(yè)。想要建立學(xué)習(xí)型企業(yè)，除了要開(kāi)展各類培訓(xùn)外，還需要提高員工的素質(zhì)，激發(fā)員工的活力，只有這樣才能讓企業(yè)不斷獲益。學(xué)習(xí)型企業(yè)要永不滿足地提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新提高效率。
員工培訓(xùn)想要得到積極明顯的理想效果，就必須在培訓(xùn)的理念和方式上進(jìn)行不斷地創(chuàng)新。
1、觀念要?jiǎng)?chuàng)新。有些企業(yè)認(rèn)為員工培訓(xùn)是浪費(fèi)人力、物力、財(cái)力的，根本沒(méi)有什么效果。這樣的想法是不對(duì)的，企業(yè)要樹(shù)立員工培訓(xùn)是企業(yè)的一種能獲得長(zhǎng)期綜合收益的投資行為，而且要比其他物質(zhì)上的投資要重要得多。
2、方式要?jiǎng)?chuàng)新。你說(shuō)我聽(tīng)，課后考試的傳統(tǒng)方式已經(jīng)讓員工們厭煩了，進(jìn)而對(duì)培訓(xùn)也缺乏了興趣，培訓(xùn)變得很難取得效果。因此，在員工培訓(xùn)方式上企業(yè)要有創(chuàng)新，要靈活、生動(dòng)、活潑，易于被員工接受。要緊密聯(lián)系實(shí)際，在培訓(xùn)中和培訓(xùn)后都要形成雙方良性互動(dòng)。
3、員工培訓(xùn)計(jì)劃要有創(chuàng)新。針對(duì)性、系統(tǒng)性、前瞻性是員工培訓(xùn)中非常重要的三個(gè)點(diǎn)。根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及目標(biāo)，系統(tǒng)的制定員工培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃，針對(duì)不同的部門、崗位制定具體的培訓(xùn)主題。而且在內(nèi)容上不僅是為了目前的需要，更要考慮將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
4、員工培訓(xùn)授課者的選擇要?jiǎng)?chuàng)新。有專門的培訓(xùn)師當(dāng)然是好，如果沒(méi)有那么讓企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)以及內(nèi)部員工成為培訓(xùn)師也是可以的。企業(yè)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)他們具有專業(yè)知識(shí)、寶貴的工作經(jīng)驗(yàn);面對(duì)自己的員工在培訓(xùn)時(shí)的內(nèi)容肯定是和工作有關(guān)的。當(dāng)然企業(yè)內(nèi)部講師的選擇也是要有選擇的。足夠的工作能力、同事的尊敬、善于與人溝通與分享、關(guān)心企業(yè)的發(fā)展是企業(yè)內(nèi)部講師必備的條件。普通員工如果有條件成為講師也是可以的，這會(huì)鍛煉員工本人的領(lǐng)導(dǎo)才能。
5、員工培訓(xùn)的考核方式要?jiǎng)?chuàng)新。培訓(xùn)的意義不是為了應(yīng)付之后的考核，有了證書固然變得權(quán)威，但是員工的紀(jì)律觀念、職業(yè)道德和工作態(tài)度等方面也是非常重要的。培訓(xùn)了要將培訓(xùn)內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際生活和工作中去，才是真正的達(dá)到了培訓(xùn)的意義。
總之，員工培訓(xùn)是人力資源管理學(xué)科研究的重要內(nèi)容之一，它是企業(yè)對(duì)人力資本的投資，如果企業(yè)是真正的重視員工培訓(xùn)，這對(duì)企業(yè)和員工來(lái)說(shuō)將會(huì)是一個(gè)雙贏的選擇。
新員工培訓(xùn)講話稿的重要性篇十四
各位同事：
大家下午好！
看到朝氣蓬勃、充滿活力的各位新同事，我感到非常高興和欣慰。因?yàn)槲覀兪冀K認(rèn)為，只有在人才輩出之日，才有企業(yè)興旺之時(shí)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表大橋局，對(duì)各位新同事的加入表示熱烈的歡迎，對(duì)培養(yǎng)你們的學(xué)校、對(duì)為你們成長(zhǎng)含辛茹苦的父母表示衷心的感謝！各位新同事在離開(kāi)校園的時(shí)候，母校和父母寄予了很高的期望。我想起前幾天從微信上看到的幾位大學(xué)校長(zhǎng)在20__年畢業(yè)典禮上的講話，中南大學(xué)張堯?qū)W校長(zhǎng)希望同學(xué)們?cè)谌松恼魍局杏涀r(jià)值判斷和價(jià)值選擇，要時(shí)刻考慮我為別人做了什么；北京郵電大學(xué)方濱興校長(zhǎng)希望同學(xué)們擁有好品德、好本事、好謀劃、好心態(tài)、好心氣、好身體；杭州電子科技大學(xué)薛安克校長(zhǎng)希望同學(xué)們用思考致善、用思考致遠(yuǎn)、用思考致勝。希望同學(xué)們不要忘記離校時(shí)師長(zhǎng)的囑托，家長(zhǎng)的希望，同學(xué)的祝愿，時(shí)時(shí)品味。
風(fēng)雨一甲子，彩虹兩千座。大橋局是1953年為建設(shè)萬(wàn)里長(zhǎng)江第一橋———武漢長(zhǎng)江大橋而成立的。60年來(lái)，我們經(jīng)歷了從無(wú)到有、從小到大、從大到強(qiáng)的艱苦創(chuàng)業(yè)的歷程，成為了世界上建橋最多的企業(yè)。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的錘煉，大橋局已經(jīng)成為中國(guó)乃至世界橋梁建設(shè)市場(chǎng)中強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)主體。
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，隨著綜合國(guó)力的增強(qiáng)，中國(guó)進(jìn)行了世界上規(guī)模最大的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我們抓住寶貴的歷史機(jī)遇，設(shè)計(jì)、建造了一大批享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的橋梁項(xiàng)目，創(chuàng)造了世界和中國(guó)橋梁建設(shè)史上的多個(gè)“第一”。一大批世界級(jí)大橋安全優(yōu)質(zhì)的建成，凝聚著中華民族的智慧，是我國(guó)綜合國(guó)力的體現(xiàn)，充分彰顯了“大橋人”的擔(dān)當(dāng)品質(zhì)和責(zé)任風(fēng)范。經(jīng)過(guò)60年的奮斗，我們已經(jīng)積累了良好的發(fā)展基礎(chǔ)。概括的講，我們?cè)诔掷m(xù)發(fā)展方面具有五大優(yōu)勢(shì)。
一是擁有一流人才。大橋局是一個(gè)企業(yè)，更是一所綜合性大學(xué)。大橋局先后培養(yǎng)出了3名工程院院士、4名工程勘察設(shè)計(jì)大師和一大批橋梁專家。尤其是近年來(lái)，我們通過(guò)導(dǎo)師帶徒、內(nèi)部研究生等活動(dòng)，依托在建的眾多重大工程，使一大批優(yōu)秀青年人才脫穎而出。應(yīng)該說(shuō)，在大橋局這個(gè)舞臺(tái)上，只要大家熱愛(ài)橋梁建設(shè)，并堅(jiān)持不懈地為之努力，就肯定能夠展現(xiàn)人生價(jià)值，干出一番事業(yè)。
二是擁有精良裝備。我們創(chuàng)新的技術(shù)已成功植入我們先進(jìn)的裝備之中。目前我們擁有包括“天一號(hào)”、“小天鵝號(hào)”起重船在內(nèi)的100多艘各類海上施工船舶的“海上艦隊(duì)”，擁有kty4000型動(dòng)力頭鉆機(jī)、5200t.m上回轉(zhuǎn)式塔式起重機(jī)、大型液壓打樁錘等一大批先進(jìn)的技術(shù)裝備，使得我們具備在各種江、河、湖、海及惡劣地質(zhì)、水文環(huán)境下修建各類型橋梁的能力。
三是擁有專有技術(shù)。經(jīng)過(guò)近60年的日積月累和不斷創(chuàng)新的技術(shù)沉淀，奠定了大橋局行業(yè)領(lǐng)先的地位。大橋局“十二五”科技發(fā)展規(guī)劃明確了今后幾年科技發(fā)展的思路和目標(biāo)，為大家今后的發(fā)展提供了舞臺(tái)。大家任重道遠(yuǎn)，也將大有可為。
四是擁有優(yōu)勢(shì)結(jié)構(gòu)。一是產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)，即集橋梁科研、勘測(cè)設(shè)計(jì)、工程施工、裝備研發(fā)“四位一體”的優(yōu)勢(shì)，建橋核心業(yè)務(wù)突出，相關(guān)多元優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，盈利模式不斷優(yōu)化，集成創(chuàng)新能力不斷提升；二是盈利結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)，大橋局在發(fā)展戰(zhàn)略中提出來(lái)要做大土建、房地產(chǎn)、物流三大板塊，三大板塊相互支撐，互為補(bǔ)充。
五是擁有優(yōu)秀品牌。我們通過(guò)“打造橋文化、振興橋企業(yè)”，依托企業(yè)的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培育了mbec“以人為本，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，精益求精，持續(xù)創(chuàng)新”的企業(yè)核心價(jià)值觀，鑄造了“大橋局”這塊金字招牌，我們要珍惜、愛(ài)護(hù)這塊金字招牌，共同為這塊金字招牌爭(zhēng)光添彩。
在建局60周年之際，我們?cè)诳偨Y(jié)歷史、立足實(shí)際、謀劃未來(lái)的基礎(chǔ)上，明確把“打造世界一流的建橋國(guó)家隊(duì)”作為企業(yè)愿景。實(shí)現(xiàn)百年傳承，邁向世界一流，這就是我們的“大橋夢(mèng)”。
我們必須著力打造競(jìng)爭(zhēng)比較優(yōu)勢(shì)。市場(chǎng)是變化的，我們必須時(shí)刻研究市場(chǎng)，研究客戶，必須堅(jiān)持“大土木、大經(jīng)營(yíng)、大聯(lián)合”的營(yíng)銷思路，堅(jiān)持細(xì)分市場(chǎng)、區(qū)域經(jīng)營(yíng)、差異競(jìng)爭(zhēng)，提升企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。我們必須著力打造成本領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。沒(méi)有虧損的行業(yè)，只有虧損的企業(yè)。要繼續(xù)抓好“三個(gè)轉(zhuǎn)變”、“三次經(jīng)營(yíng)”、“三化管理”等管理理念和管理舉措的落實(shí)，通過(guò)做精管理，做實(shí)企業(yè)，以高質(zhì)量、低成本的產(chǎn)品在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。
我們必須著力打造盈利結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)。要按照企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，突出建橋主業(yè)，做強(qiáng)做大橋梁建造和橋梁建造相關(guān)的產(chǎn)業(yè)鏈，同時(shí)積極壯大房地產(chǎn)業(yè)務(wù)，穩(wěn)妥發(fā)展投資業(yè)務(wù)，通過(guò)各板塊的協(xié)同發(fā)展，提升盈利能力，提高發(fā)展質(zhì)量。
當(dāng)前，國(guó)際、國(guó)內(nèi)建筑業(yè)方興未艾，給大橋局這樣有實(shí)力的企業(yè)提供了良好的商機(jī)，也為在座的各位新同事職業(yè)生涯發(fā)展提供了廣闊的空間。要引領(lǐng)中國(guó)橋梁事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)百年傳承，邁向世界一流，從今天開(kāi)始，各位新同事也將同我們一起承擔(dān)起責(zé)任。借此機(jī)會(huì)，我向各位新同事、青年朋友們提幾點(diǎn)希望。
1.堅(jiān)定信念。實(shí)現(xiàn)“大橋夢(mèng)”，需要我們一代又一代接力賽跑，既要接好前面的接力棒，更要跑好手中的一棒，還要傳好下一棒。希望大家自覺(jué)地將個(gè)人的理想與“大橋夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，和所有“大橋人”一道，忠誠(chéng)企業(yè)，敬業(yè)樂(lè)群，積極進(jìn)取，不懈奮斗。各位新同事能夠在中國(guó)橋梁建設(shè)事業(yè)中建功立業(yè)，成長(zhǎng)成材，這也是大家的光榮！
2.堅(jiān)守底線。目前，誘惑確實(shí)很多，大家壓力也都很大。但我們要堅(jiān)信“勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富”。幸福不會(huì)從天降，美好的生活等不來(lái)。大橋局提倡“共創(chuàng)價(jià)值、共享成果”，提倡陽(yáng)光收入、陽(yáng)光操作、陽(yáng)光心態(tài)。希望大家堅(jiān)守住底線，堅(jiān)持良好的職業(yè)操守，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中，要依法合規(guī)，堅(jiān)決維護(hù)企業(yè)利益，絕不能假公濟(jì)私、損公肥私；在質(zhì)量、安全管理上，絕不能降低規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，絕不能偷工減料；在廉潔從業(yè)上，不該拿的一針一線都不能拿，要能夠做到任何時(shí)候都底氣十足。守住了這些底線，我們企業(yè)、我們個(gè)人就能夠行穩(wěn)致遠(yuǎn)，在任何風(fēng)浪中屹立不倒。
3.堅(jiān)持傳承。羅馬不是一天建成的，橋梁技術(shù)的進(jìn)步不可能一蹴而就，需要薪火相傳和持續(xù)改進(jìn)。有了各位新同事這些新因子的不斷進(jìn)入，大橋局的事業(yè)將永葆活力。希望大家在工作崗位上，傳承學(xué)校的好傳統(tǒng)、傳承家庭的好傳統(tǒng)、傳承大橋局的好傳統(tǒng)。尤其要虛心向老一輩建橋人學(xué)習(xí)，既要傳承老一輩建橋人艱苦奮斗、自強(qiáng)不息，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，還要傳承老一輩建橋人精湛的技藝、寶貴的經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
4.角色轉(zhuǎn)變。從畢業(yè)到就業(yè)，是各位新同事人生中重要的節(jié)點(diǎn)。這標(biāo)志著大家從學(xué)生變成了員工，有了展示作為、創(chuàng)造價(jià)值、回報(bào)社會(huì)的工作崗位；從個(gè)人奮斗變成了作為企業(yè)團(tuán)隊(duì)的一份子一起奮斗。作為企業(yè)的一份子，希望大家自覺(jué)將自身利益融入企業(yè)利益之中，企業(yè)能夠持續(xù)健康發(fā)展，個(gè)人的利益才能得到保障。大橋局也將努力把企業(yè)利益和員工利益統(tǒng)一起來(lái)，努力為大家提供合理的薪酬待遇、良好的工作環(huán)境、較好的職業(yè)前景，提升大家的幸福指數(shù)。
5.習(xí)慣轉(zhuǎn)變。大家從學(xué)生變成員工以后，還要自覺(jué)轉(zhuǎn)變一些習(xí)慣。比如，做學(xué)生時(shí)相對(duì)自由，現(xiàn)在需要敬畏制度；過(guò)去注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在需要注重在實(shí)踐學(xué)習(xí)；在思維習(xí)慣上過(guò)去可能重激情多一些，現(xiàn)在需要重理性多一些。工程行業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的行業(yè)，大橋局的工地遍布大江南北，且流動(dòng)性強(qiáng)。為了培養(yǎng)、鍛煉人才，我們要求，應(yīng)屆畢業(yè)生都必須先到基層、先到一線。實(shí)踐證明，這條政策非常正確。各位新同事都將到橋梁建設(shè)工地工作、生活、成長(zhǎng)。希望大家盡快適應(yīng)新崗位，迅速融入大橋局，滿載新希望，踏上新征程。
新員工培訓(xùn)講話稿的重要性篇十五
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，“事”對(duì)人的要求越來(lái)越高、越來(lái)越新，人與事的結(jié)合常常處在動(dòng)態(tài)的矛盾之中，今天你是很稱職的職工，如不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，明年就有可能落伍。人與事的不協(xié)調(diào)是絕對(duì)的，筆者認(rèn)為解決這一矛盾的方法之一是進(jìn)行職工培訓(xùn)。一個(gè)企業(yè)要想在現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須重視對(duì)職工的培訓(xùn)。本文將從職工培訓(xùn)的重要性以及如何通過(guò)創(chuàng)新而達(dá)到培訓(xùn)效果的有效提升這二個(gè)方面，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。
職工培訓(xùn)，是組織人力資源管理與開(kāi)發(fā)的重要組成部分和關(guān)鍵職能，是組織人力資源資產(chǎn)增值的重要途徑，也是企業(yè)組織效益提高的重要途徑。、職工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作。
一個(gè)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種：一種是靠引進(jìn)，另一種就是靠自己培養(yǎng)。所以企業(yè)應(yīng)不斷地進(jìn)行職工培訓(xùn)，向職工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀，培訓(xùn)良好的行為規(guī)范，使職工能夠自覺(jué)地按慣例工作，從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過(guò)培訓(xùn)，可以增強(qiáng)職工對(duì)組織的認(rèn)同感，增強(qiáng)員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神。、職工培訓(xùn)是提升員工技術(shù)、能力水準(zhǔn)，達(dá)到人與“事”相匹配的有效途徑。
職工培訓(xùn)的一個(gè)主要方面就是崗位培訓(xùn)，其中崗位規(guī)范、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的要求被視為崗位培訓(xùn)的重要目標(biāo)。崗位人員上崗后也需要不斷地進(jìn)步、提高，參加更高層次的技術(shù)升級(jí)和職務(wù)晉升等方面的培訓(xùn)，使各自的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)能力達(dá)到崗位規(guī)范的高一層標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)未來(lái)崗位的需要。職工培訓(xùn)工作顯得尤為重要，實(shí)踐證明它也是達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的一條有效途徑。
長(zhǎng)時(shí)間不行，他們更看重的是通過(guò)工作得到更好的發(fā)展和提高。
成功的企業(yè)將職工培訓(xùn)作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉。學(xué)習(xí)型企業(yè)與一般的企業(yè)最大的區(qū)別就是，永不滿足地提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新來(lái)提高效率。
職工培訓(xùn)如何走出俗套，創(chuàng)造積極明顯的理想效果，就必須在培訓(xùn)的理念、方式等方面不斷進(jìn)行創(chuàng)新。、職工培訓(xùn)的觀念要?jiǎng)?chuàng)新。我們必須轉(zhuǎn)變職工培訓(xùn)是浪費(fèi)人力物力財(cái)力的觀念，而要樹(shù)立起職工培訓(xùn)是企業(yè)的一種投資行為，是可以使企業(yè)獲得長(zhǎng)期綜合收益的行為，其重要性比企業(yè)看見(jiàn)的廠房投資、設(shè)備投資更為重要。、職工培訓(xùn)的方式要?jiǎng)?chuàng)新。必須改變你說(shuō)我聽(tīng)，課后考試的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式。這種老化的方式導(dǎo)致參加培訓(xùn)的職工對(duì)培訓(xùn)缺乏興趣很難取得很好效果。因此，在職工培訓(xùn)方式上，要體現(xiàn)出層次性、多樣性，要拉開(kāi)梯度，采用不同性質(zhì)的、不同水平的培訓(xùn)。要靈活、生動(dòng)、活潑，易于被職工接受。要緊密聯(lián)系實(shí)際，形成雙方良性互動(dòng)。、職工培訓(xùn)計(jì)劃要有創(chuàng)新。在注重針對(duì)性的前提下，必須體現(xiàn)出系統(tǒng)性和前瞻性。職工培訓(xùn)不僅僅是為了目前的需要，更要考慮將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。要根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及目標(biāo)，系統(tǒng)制定各部門、崗位的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃。要根據(jù)不同部門、不同層次、不同崗位制定具體多樣的培訓(xùn)主題，在培訓(xùn)的內(nèi)容上體現(xiàn)不同的深度。制定涵蓋企業(yè)所有職工的、持續(xù)的、經(jīng)常性的培訓(xùn)機(jī)制。、職工培訓(xùn)授課者的選擇要?jiǎng)?chuàng)新。專門的培訓(xùn)師的選擇固然非常重要，但企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)以及內(nèi)部職工成為培訓(xùn)師在相互的認(rèn)同上更為親近。
企業(yè)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)成為培訓(xùn)師有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：他們既具有專業(yè)知識(shí)又具有寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)；他們是在培訓(xùn)自己的職工，肯定能保證培訓(xùn)內(nèi)容與工作有關(guān)。企業(yè)內(nèi)部職工成為培訓(xùn)師應(yīng)當(dāng)具備以下幾個(gè)條件：足夠的工作能力；受到同事的尊敬；善于與人溝通；愿與別人分享自己的經(jīng)驗(yàn)與能力；關(guān)心企業(yè)的發(fā)展。當(dāng)職工培訓(xùn)職工時(shí)，由于頻繁接觸，一種團(tuán)隊(duì)精神便在組織中自然形成，而且，這樣也鍛煉了職工本人的領(lǐng)導(dǎo)才能。、職工培訓(xùn)的考核方式要?jiǎng)?chuàng)新。職工往往認(rèn)為培訓(xùn)的意義在于獲得證書，而忽略了培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)，一旦獲得所需要的證書，職工進(jìn)一步提高自我甚至應(yīng)用從培訓(xùn)中獲得技能的積極性就消失了。證書不一定要權(quán)威機(jī)構(gòu)的，也可以是企業(yè)內(nèi)部的，但每個(gè)企業(yè)要盡量使這個(gè)證書變得權(quán)威些，變得有吸引力些，因?yàn)楦纳坡毠さ挠布寄芄倘恢匾瑫r(shí)改善他們的軟技能，如紀(jì)律觀念、職業(yè)道德和工作態(tài)度等也尤為重要。
總之，職工培訓(xùn)是人力資源管理學(xué)科研究的重要內(nèi)容之一，其實(shí)質(zhì)是企業(yè)對(duì)人力資本的投資，企業(yè)真正重視職工培訓(xùn)，對(duì)企業(yè)、對(duì)職工將會(huì)是一個(gè)雙贏的選擇。
新員工培訓(xùn)講話稿的重要性篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
今天，市婦聯(lián)、市勞動(dòng)和社會(huì)保障局在這里聯(lián)合舉辦全市巾幗創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)班，這充分體現(xiàn)了主辦單位強(qiáng)烈的中心意識(shí)和大局意識(shí)，對(duì)于更好地服務(wù)廣大婦女群眾，促進(jìn)和擴(kuò)大婦女創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，進(jìn)而推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)，具有重要意義，技能培訓(xùn)講話稿。剛才***市婦聯(lián)李雪晶主席就我市巾幗創(chuàng)業(yè)工作給予充分肯定，并就下一步工作提出了具體要求。在此，我代表市委、市政府向出席這次活動(dòng)的***市婦聯(lián)李主席表示熱烈的歡迎!向參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各位女學(xué)員表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!
近年來(lái)，市委、市政府高度重視就業(yè)工作，堅(jiān)持把促進(jìn)就業(yè)作為關(guān)注民生、改善民生的首要任務(wù)，實(shí)施積極的就業(yè)政策，開(kāi)展多種形式的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，全市就業(yè)工作取得了顯著成績(jī)。全市各級(jí)婦聯(lián)組織堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，從我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和婦女群眾的現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)，拓展工作領(lǐng)域、創(chuàng)新工作機(jī)制，相繼組織開(kāi)展了“巾幗創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃”、“‘大嫂經(jīng)濟(jì)’培育計(jì)劃”、“信貸助推婦女創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”等一系列富有特色、富有新意的巾幗創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，在引導(dǎo)和教育婦女轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，樹(shù)立創(chuàng)大業(yè)的意識(shí)和多領(lǐng)域就業(yè)的理念，激發(fā)敢于創(chuàng)業(yè)的精神，營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的氛圍等方面起到了積極的促進(jìn)作用。全市廣大婦女發(fā)揚(yáng)“四自”精神和主人翁的精神，在參與中發(fā)展，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步，在創(chuàng)業(yè)中前進(jìn)，自強(qiáng)不息、創(chuàng)業(yè)進(jìn)取，為搶抓新機(jī)遇、建設(shè)新***，加快***經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，我向大家提幾點(diǎn)希望：
一、大膽解放思想，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)的重要意義。
事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在人，發(fā)言稿《技能培訓(xùn)講話稿》。婦女占人口的一半，是一支偉大的人力資源，更是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要力量，廣大婦女素質(zhì)的高低直接關(guān)系到全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。當(dāng)前，全市上下正在掀起新一輪全民創(chuàng)業(yè)熱潮，婦女作為“半邊天”，要勇于發(fā)揮創(chuàng)業(yè)“女主角”的作用，充分認(rèn)識(shí)到投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是時(shí)代發(fā)展提出的客觀要求，是***加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，是爭(zhēng)做創(chuàng)業(yè)新時(shí)代女性的有效途徑。大家要珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，牢固樹(shù)立“我能、我行、我成功”的強(qiáng)勢(shì)心態(tài)，摒棄小進(jìn)即滿、安于現(xiàn)狀的心理，克服墨守成規(guī)、缺乏創(chuàng)新的思維定勢(shì)，培養(yǎng)先人一步、快人一拍的膽識(shí)和魄力，通過(guò)進(jìn)一步解放思想，更新觀念，搶抓機(jī)遇，突破“慣例”，正確地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，在全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中建功立業(yè)。
二、汲取精神力量，努力提升創(chuàng)業(yè)的能力本領(lǐng)。
目前，我市有11.5萬(wàn)名農(nóng)村富余勞動(dòng)力、5000余失業(yè)人員急需轉(zhuǎn)移就業(yè)或再就業(yè);每年還有近2萬(wàn)名新生勞動(dòng)力。廣大婦女要通過(guò)多渠道的鍛煉，把自己培養(yǎng)成發(fā)展致富能力強(qiáng)、帶動(dòng)致富能力強(qiáng)的“雙強(qiáng)”型創(chuàng)業(yè)能手。一方面要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。通過(guò)重視學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí),克服思維不活、見(jiàn)識(shí)不廣、能力不強(qiáng)的問(wèn)題。這次培訓(xùn)班既是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)非常好的相互交流平臺(tái)，全市的創(chuàng)業(yè)女性代表聚在一起，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，能夠?qū)W有所悟、學(xué)有所獲。另一方面，要注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性。要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，做到勤學(xué)善思，學(xué)以致用。要帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)自己在發(fā)家致富和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中存在的問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí);要置身其中學(xué)，致力于如何利用本地優(yōu)勢(shì)資源促進(jìn)自己創(chuàng)業(yè)的成功，如何采取更加有效的措施，帶動(dòng)更多的周邊群眾盡快走上富裕之路來(lái)學(xué)習(xí)。要通過(guò)學(xué)習(xí)，切實(shí)使自己的理論和實(shí)踐水平都有一個(gè)較大的提高，駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力進(jìn)一步得到加強(qiáng);切實(shí)為自己的創(chuàng)業(yè)提供更加有效的幫助。
三、勇于開(kāi)拓進(jìn)取，積極投身創(chuàng)業(yè)的偉大實(shí)踐。
新員工培訓(xùn)講話稿的重要性篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，上午好。
我是14秋機(jī)駕一班的田豪豪，
我今天演講的主題是“知識(shí)改變命運(yùn)，技能改變?nèi)松?。為了進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校技能成才的效果，我們隆重地迎來(lái)了貴鐵工校第四屆技能·文化節(jié)。
老師們、同學(xué)們，“技能·文化節(jié)”是學(xué)校文化的濃縮、是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)、是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口、是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)、是學(xué)校全面提高同學(xué)們綜合素質(zhì)、強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練的一場(chǎng)盛會(huì)。
我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)好專業(yè)技能，提高綜合素質(zhì)，始終朝著一個(gè)既定的目標(biāo)前進(jìn)，走技能成才之路，讓我們以此為契機(jī)，刻苦訓(xùn)練，熟練掌握專業(yè)技能，不斷創(chuàng)新，刷新紀(jì)錄，走向世界。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，要想取得好成績(jī)，就要付出艱苦和努力，為了養(yǎng)育你們的父母，為了關(guān)心你們的親屬，為了幫助你們的同學(xué)，為了讓別人瞧得起你，為了以后你的子女不埋怨你，不要浪費(fèi)父母的血汗錢，不虛度在校的大好時(shí)光，從你做起，從現(xiàn)在做起，給自己施加點(diǎn)壓力，提升素質(zhì)，超越自我，只要你努力，在這里一定會(huì)學(xué)到一技之長(zhǎng)，今天的莘莘學(xué)子，他日一定會(huì)成為職場(chǎng)精英。
同學(xué)們，號(hào)角已經(jīng)吹響，帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，放飛你的才藝，綻放你的精彩，希望你們鼓起勇氣，積極參與，拿出你們的斗志，展現(xiàn)你們的激-情，盡情地投入到大賽中來(lái)吧，我們相信，你們是優(yōu)秀的，你們是最棒的!
最后祝校園技能·文化節(jié)圓滿成功!祝同學(xué)們?cè)诖筚愔卸寄苋〉脙?yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家。
新員工培訓(xùn)講話稿的重要性篇十八
人才是企業(yè)最基本也是最重要的資源，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)如何把“人”變成“人才”可以說(shuō)是重中之重，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)問(wèn)題。這里我引用松下幸之助的一句話：“一個(gè)天才的企業(yè)家總是不失時(shí)機(jī)地把對(duì)職員的培養(yǎng)和訓(xùn)練擺上重要的議事日程。教育是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)大背景下的‘殺手锏’，誰(shuí)擁有它誰(shuí)就預(yù)示著成功，只有傻瓜或自愿把自己的企業(yè)推向懸崖峭壁的人，才會(huì)對(duì)教育置若罔聞。”
由此可見(jiàn)，員工培訓(xùn)對(duì)于公司未來(lái)快速發(fā)展所帶來(lái)的好處是毋庸質(zhì)疑的。在證券市場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到投資這個(gè)詞，其實(shí)員工培訓(xùn)也是一種投資，而且員工培訓(xùn)是企業(yè)所冒風(fēng)險(xiǎn)最小、收益最大的戰(zhàn)略性投資。雖然說(shuō)員工培訓(xùn)并不是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的唯一途徑，但員工培訓(xùn)卻是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑之一。只有通過(guò)培訓(xùn)才能使員工的素質(zhì)得到提升;只有通過(guò)培訓(xùn)才能使管理者的意圖得到貫徹;只有通過(guò)培訓(xùn)才能使公司的制度得到具體落實(shí);只有通過(guò)培訓(xùn)才能形成可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。所以，員工的培訓(xùn)不僅僅是必需的，而且還是非常必要的。
培訓(xùn)目的：(1)、增強(qiáng)員工個(gè)人的綜合能力，提高員工的知識(shí)水平以及基本技能，端正員工的工作態(tài)度，繼而提高個(gè)人績(jī)效;(2)、強(qiáng)化組織的核心能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，企業(yè)文化的傳播，以此提高組織績(jī)效。
現(xiàn)在許多企業(yè)都認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)的重要性，都或多或少的進(jìn)行過(guò)培訓(xùn)，但是有的時(shí)候培訓(xùn)后的效果卻不近人意，所以有的企業(yè)得出培訓(xùn)等于零的結(jié)論，其實(shí)培訓(xùn)過(guò)程中和培訓(xùn)后的措施也是很重要的，這里可以引進(jìn)過(guò)程控制。培訓(xùn)的過(guò)程控制的目的是為了監(jiān)視培訓(xùn)活動(dòng)以保證培訓(xùn)活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行并糾正培訓(xùn)過(guò)程中的偏差。可采用填寫培訓(xùn)記錄表的方法(培訓(xùn)記錄表略)，通過(guò)簽到對(duì)培訓(xùn)人進(jìn)行約束，通過(guò)講師及學(xué)員意見(jiàn)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的好壞進(jìn)行控制等。還可在每次培訓(xùn)結(jié)束時(shí)對(duì)員工進(jìn)行考核，或者每?jī)芍芑蛞粋€(gè)月，對(duì)在此期間所培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行抽樣考核，并將考核成績(jī)納入oec考評(píng)。
以上只是對(duì)一次培訓(xùn)的過(guò)程控制，不僅要對(duì)一次培訓(xùn)進(jìn)行控制，而且還要對(duì)周培訓(xùn)計(jì)劃、月培訓(xùn)計(jì)劃等進(jìn)行控制，這里可以導(dǎo)入pdca戴明環(huán)進(jìn)行過(guò)程控制，戴明環(huán)原本是應(yīng)用于全面質(zhì)量管理當(dāng)中，pdca是英語(yǔ)單詞plan(計(jì)劃)、do(執(zhí)行)、check(檢查)和action(處理)的第一個(gè)字母，pdca循環(huán)就是按照這樣的順序進(jìn)行質(zhì)量管理，并且循環(huán)不止地進(jìn)行下去的科學(xué)程序。之所以引入pdca循環(huán)，是因?yàn)樗瑫r(shí)也適用于員工培訓(xùn)的過(guò)程控制，p(計(jì)劃)，這個(gè)計(jì)劃不僅包括目標(biāo)，而且也包括實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要采取的措施;計(jì)劃制定之后，就要嚴(yán)格的去d(執(zhí)行)，同時(shí)還要按照計(jì)劃進(jìn)行c(檢查)，看是否實(shí)現(xiàn)了預(yù)期效果，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);通過(guò)檢查找出問(wèn)題和原因之后，最后就要進(jìn)行a(處理)，糾正錯(cuò)誤，調(diào)整方向，重新制定培訓(xùn)p(計(jì)劃)，這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，可以使整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程更加科學(xué)化、更加具有效果。
最后還要進(jìn)行效果反饋，其實(shí)培訓(xùn)效果反饋也是屬于過(guò)程控制的一部分，這里之所以把它單獨(dú)列出來(lái)，是因?yàn)檫@一項(xiàng)是經(jīng)常容易被忽略、但卻很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。培訓(xùn)效果反饋就是受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)的滿意度、對(duì)培訓(xùn)的意見(jiàn)和建議?？梢栽谂嘤?xùn)結(jié)束后，對(duì)受訓(xùn)者采取問(wèn)卷或面談的形式。
下面是組織企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)施步驟(僅供參考)：
1、培訓(xùn)需求調(diào)查?？梢圆扇贤皢?wèn)卷調(diào)查的方式確定。
2、培訓(xùn)計(jì)劃制定。根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查的結(jié)果及其他因素的考慮，首先由相關(guān)部門人員提案，經(jīng)內(nèi)部討論后確定培訓(xùn)計(jì)劃(以周或月為一個(gè)單位)。
3、培訓(xùn)安排與實(shí)施。確定將要培訓(xùn)的地點(diǎn)和確定培訓(xùn)師。
4、培訓(xùn)的過(guò)程控制及效果反饋，pdca循環(huán)模式的執(zhí)行。
5、培訓(xùn)記錄的存檔工作。
溫馨提示：一個(gè)計(jì)劃的實(shí)施難在執(zhí)行和堅(jiān)持上，“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”，這是在一個(gè)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的情況，要想使一個(gè)計(jì)劃成功的運(yùn)轉(zhuǎn)，就需要避免惰性心理的出現(xiàn)。
更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)登錄刨文網(wǎng)”，這里的文章全部是往屆高校畢業(yè)生發(fā)布的原創(chuàng)畢業(yè)論文，內(nèi)容詳細(xì)，符合自身的專業(yè)水平。
新員工培訓(xùn)講話稿的重要性篇十九
技能大賽猶如風(fēng)向標(biāo)和助推器,不已作為選拔和培養(yǎng)技能型人才,檢驗(yàn)。
教學(xué)。
成果的重要手段。下面是x給大家整理的技能比賽動(dòng)員會(huì)講話稿，僅供參考。
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
大賽就為我們提供了一個(gè)這樣的平臺(tái)，它幫助我們將課堂上抽象的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中，將我們對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為實(shí)際。我相信每一位隊(duì)員將以團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)為重，在賽場(chǎng)上賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)，為本次大賽獻(xiàn)上一個(gè)個(gè)和諧的音符。更將不負(fù)眾望，不辱使命，為自己，更為學(xué)校交上一份滿意的答卷。你們每個(gè)人都如即將展翅翱翔的雄鷹，將盡情地用自己的聰明才智展現(xiàn)出完美的作品，并將發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)自己的潛質(zhì)，讓完美的作品更加錦上添花。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都是一個(gè)集體，就好像一株生機(jī)勃勃的大樹(shù)，每一個(gè)隊(duì)員都是一枚果實(shí)，都擁有無(wú)窮的潛力，相信經(jīng)過(guò)團(tuán)體的協(xié)作及隊(duì)員的努力，定能構(gòu)成碩果滿枝，花香四溢的動(dòng)人風(fēng)景。
最后我僅代表各參賽隊(duì)員在此次比賽中做到以下兩點(diǎn)：
1、我們將認(rèn)真對(duì)待此次比賽，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，認(rèn)真聽(tīng)取各位評(píng)委建議，保證大賽順利進(jìn)行。
2、我們將認(rèn)真對(duì)待比賽結(jié)果，對(duì)此比賽過(guò)程中出現(xiàn)缺。
陷，賽后謙虛求教，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，將所學(xué)知識(shí)完善。
最后我預(yù)祝我院秘書職業(yè)技能大賽圓滿成功!
謝謝大家!
同志們：
大家中午好!
今天，在這里xx所xx年的“春訓(xùn)”活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕了。剛才xx針對(duì)此次春訓(xùn)工作也作了非常深刻的動(dòng)員和部署，希望全體員工利用此次春訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展得到一個(gè)全面提升和改變，塑造嶄新的隊(duì)伍形象，提升我們的行業(yè)服務(wù)水平。同時(shí)也通過(guò)此次“春訓(xùn)”活動(dòng)的鋪墊，切實(shí)做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，積極備戰(zhàn)，訓(xùn)練出一支“敢打戰(zhàn)、能打戰(zhàn)、打勝戰(zhàn)”的收費(fèi)隊(duì)伍，展現(xiàn)我們的員工風(fēng)采，下面，就集團(tuán)公司業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，在這里我對(duì)全體人員再提出幾點(diǎn)要求：
一、統(tǒng)一思想、高度重視、認(rèn)真部署。
此次文明收費(fèi)服務(wù)技能競(jìng)賽活動(dòng)，xx及管理所領(lǐng)導(dǎo)均給予了高度重視，全體員工要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的目的、意義和重要性，各業(yè)務(wù)部門要扭成一股繩，相互配合、相互依托。
切實(shí)做好此次競(jìng)賽活動(dòng)組織落實(shí)工作，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真部署，爭(zhēng)取在此次競(jìng)賽活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)，為我們的共同目標(biāo)“共努力、同奮進(jìn)”。
二、全力以赴、再接再勵(lì)、展現(xiàn)自我全體人員針對(duì)此次競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展要樹(shù)立高度的使命感和責(zé)任感，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)去年參加xx文明收費(fèi)技能競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)的干勁和沖勁，再接再厲克服一切不利因素，全身心的投入到此次競(jìng)賽活動(dòng)中，展現(xiàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。
去年，在xx公司征費(fèi)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽活動(dòng)中，我所的8名員工，通過(guò)他們的努力，最終以大比分的優(yōu)勢(shì)為我們管理所爭(zhēng)取到了團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好名次，我希望在今年的集團(tuán)文明服務(wù)技能競(jìng)賽活動(dòng)中，全體人員向這8名員工看齊，繼承他們“敢打敢拼”的優(yōu)秀作風(fēng)，以他們?yōu)闃?biāo)桿、做榜樣，正確對(duì)待壓力和困難，全體員工形成“學(xué)業(yè)務(wù)、練技能、比服務(wù)”的良好氛圍，通過(guò)自己的努力和拼搏，打好這場(chǎng)硬戰(zhàn)，為寧陜管理所貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
三、
真抓實(shí)干、保證實(shí)效、再創(chuàng)輝煌。
去，力爭(zhēng)在此次競(jìng)賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，對(duì)得起自己付出的時(shí)間和心血。
同志們，戰(zhàn)鼓已擂響，對(duì)于我們，是到了揚(yáng)鞭策馬，展現(xiàn)能力和風(fēng)采的時(shí)刻了，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備，關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)，沒(méi)有等來(lái)的輝煌，只有評(píng)出來(lái)的榮譽(yù)!我希望我們每名員工都能“盡自己最大的努力、留最小的遺憾”，在8月份的技能競(jìng)賽活動(dòng)中，殺出重圍，展現(xiàn)自我，再創(chuàng)輝煌!
最后，預(yù)祝大家在這次的業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!
又是一年芳草綠，轉(zhuǎn)眼間20xx年省技能大賽即將拉開(kāi)序幕，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年省技能大賽出征動(dòng)員大會(huì)，以表斗志，以壯士氣!
近年來(lái)，我校進(jìn)一步強(qiáng)化校企融合，產(chǎn)教結(jié)合、學(xué)做教一體，高度重視專業(yè)技能訓(xùn)練和技能大賽工作。這也是我校全面實(shí)施人才培養(yǎng)戰(zhàn)略、提升師生技能水平的有力舉措。在此，我希望各位參賽選手能夠充分利用這個(gè)平臺(tái)，積極參與，以高超的技藝和優(yōu)異的成績(jī)展示我校師生尚德、善技、致和的精神風(fēng)貌。
回顧過(guò)去，在歷屆省、市技能大賽中，我校師生奮勇拼搏，取得了較為滿意的成績(jī)。但是曾經(jīng)的輝煌畢竟屬于過(guò)去，今天，新的競(jìng)賽又將拉開(kāi)序幕。我們將經(jīng)歷訓(xùn)練后的第一場(chǎng)考驗(yàn)。我們斗志昂揚(yáng)，我們豪情滿懷，我們有參賽者留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，有師長(zhǎng)們的傾心關(guān)懷，最重要的是，我們有充滿自信的自己!凄冷的北風(fēng)擋不住春天的腳步，更擋不住我們征戰(zhàn)賽場(chǎng)的堅(jiān)定歩伐!
老師們、同學(xué)們，今年的省技能大賽項(xiàng)目更多、任務(wù)更重，希望大家能夠高度重視，為提高我校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，加快我校的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，也希望各位參賽選手，以昂揚(yáng)的斗志，精湛的技藝，賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，比出水平，比出干勁，為實(shí)現(xiàn)我校的年度目標(biāo)貢獻(xiàn)更大的力量!今年正值我校兩個(gè)“創(chuàng)建”的關(guān)鍵一年，我相信各位老師、同學(xué)一定會(huì)努力拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)，在學(xué)校發(fā)展史上添上精彩的一筆。
渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
梅花香自苦寒來(lái)，付出總會(huì)有回報(bào)，老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，用青春與熱血去鑄就20xx年省技能大賽的輝煌!
今天的動(dòng)員大會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!