演講比賽的主持詞由教師擔(dān)任篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好!
黟縣中小學(xué)教師“學(xué)習(xí)英雄教師，彰顯師德光輝”演講比賽今天在青少年活動中心隆重舉行。師德建設(shè)是教育部門常說常新的課題，在中國幾千年的傳統(tǒng)文化中，尊師重教的傳統(tǒng)不僅悠久，而且一直是主流。西漢文學(xué)家、思想家、教育家揚(yáng)雄就充分肯定教師的地位和作用，他說：“務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。師者，人之模范也”。學(xué)習(xí)必就正于師，教師是人之模范，這是自古以來衡量教師的標(biāo)準(zhǔn)和要求。因而不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師的師德修養(yǎng)是我們教育工作者不懈的工作和永遠(yuǎn)的追求。一年一度的師德演講是展示我縣優(yōu)秀教師師德面貌的一個最好的平臺，是教育系統(tǒng)的一件大事，各校在前期做了很多工作，推選出優(yōu)秀選手參加今天的比賽，是教育部門的盛事。在比賽之前，我宣布一下規(guī)則：
1、演講順序抽簽決定;。
3、演講評分分四個方面：演講內(nèi)容7分：要求主題鮮明，重點(diǎn)突出，內(nèi)容生動感人。普通話1分：要求正確使用普通話，語音標(biāo)準(zhǔn)，不說錯字。表達(dá)技巧1.5分：要求口齒清楚，語速、語調(diào)、重音、停頓合理，表達(dá)準(zhǔn)確。臺風(fēng)0.5分：要求精神飽滿，儀態(tài)端莊。
出處 XuEfen.COm.Cn
我們將根據(jù)各位選手的演講與考核的綜合成績排序，推選十名教師作為“師德標(biāo)兵”報縣政府表彰。其他教師視具體情況由教育部門表彰。
1王武松：
“做個好人，當(dāng)個好教師”應(yīng)該是對師德最樸實(shí)的注解。感謝“年近半百、幾近禿頂”的好教師王武松。
2黃西艷：
最美好的青春年華奉獻(xiàn)給了最自豪的崗位，為黃老師十六年的成績而喝彩!愿黃老師在三尺講臺上繼續(xù)書寫精彩人生!
3方恢田：
“盡心盡力，盡職盡責(zé)”是方老師對自己工作的最好總結(jié)。從山區(qū)到平原再到黟中，一路走來，方老師無怨無悔。謝謝方老師!
4汪亦舒;。
平凡的崗位作出不平凡的業(yè)績，除了無私的奉獻(xiàn)還有家人的支持，有選擇就有割舍，我們理解。謝謝汪老師!
5余雙青：
因為有擔(dān)當(dāng)，所有能理解、寬容，更因為細(xì)致扎實(shí)的工作，余老師的班級取得了全面的成功，為余老師的成功而高興!
6邵紅英：
“孩子交給你，我們放心”，這是對邵老師最好的褒獎，也是邵老師愛心教育的豐厚回報，真是有點(diǎn)羨慕你。
7葉華梅：
23年的山區(qū)從教經(jīng)歷，摸索出師愛是溝通學(xué)生心靈的橋梁的三點(diǎn)心得，我想對全縣的老師都適用，感謝葉老師!
8劉尚輝：
“只要放手去干，事業(yè)便會充滿陽光”說得真好。謝謝劉老師!
9余卓華。
8年的時間不長不短，余老師樸素的敘述讓我們看到了她用愛留下的一串串堅實(shí)的腳印。年輕的余老師，加油哦!
10朱紅云：
工作踏踏實(shí)實(shí)，就是可贊的，今天能站在這里，就是對你工作的肯定。謝謝謙虛的朱老師。
11戴曉峰：
8年山區(qū)學(xué)校的耕耘，從徘徊、迷惑，到喜歡、熱愛，戴老師收獲了心靈的寧靜。以師德為船，師愛做帆，愿戴老師的航程越來越精彩!
12馮麗玲：
年輕的馮老師經(jīng)過美溪山水的浸潤，已蛻變成一只美麗的蝴蝶飛在祖國的花朵中。愿馮老師在新的崗位上綻放更燦爛的笑顏。
13魏雪風(fēng)：
“因為愛和責(zé)任，才會付出，才有收獲”，為魏老師取得的成績高興。謝謝魏老師。
14胡建和：
胡老師用自己的愛心，化作春雨，滋潤著希望的秧苗。感謝胡老師!
15江瓊?cè)A：
書本相伴，寂寞相隨，江老師選擇平凡，從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。正是那一幕幕，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才有了江老師今天的成功。謝謝江老師!
16吳繼飛：
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”，真是道出了教師這個職業(yè)的本真。謝謝吳老師!
17汪菊芳：
自信的汪老師從工作中的點(diǎn)滴著手，傳遞愛，傳遞自信，收獲成功與快樂，在自己的人生中留下了堅實(shí)的足跡。謝謝汪老師!
18程瑛：
從失落迷茫到驚醒積極，程老師每一步都走得踏踏實(shí)實(shí)，把愛落在實(shí)處，為了桃李吐芬芳，衣帶漸寬終不悔。感謝程老師!
19：胡韻梅：
親其師而樂其道，胡老師用博愛笑納每位幼兒，用人格感化每位幼兒，用信任放飛每位幼兒，平凡而快樂著。謝謝胡老師!
20朱光明：
朱老師的班主任工作頗有心得，從情感教育入手，通過抓班會、談話、家訪，工作卓有成效。謝謝朱老師及龍江初中的所有老師，你們的堅守將會給龍江初中一個完滿的終結(jié)。
21方艷：
“教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作”，這是方老師對工作的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，也是廣大教育工作者需要理解和做到的。謝謝方老師!
22吳光華：
感謝吳老師的演講，她的的心聲是那樣的真、純，樸素中見真情。愿吳老師在今后的教育生涯中發(fā)出更璀璨的光華!
23方曄：
付出就有回報，三四十分的超越，方老師付出了太多的`辛勞和汗水，我們注意到你飛得高，也知道你很累，我們教師都很累，但，值得!謝謝方老師!
24程志燕：
以一顆母親的心去愛孩子，在工作中不斷的去創(chuàng)新，程老師獲得了成功。愿程老師在即將支教的一年里發(fā)揮更好的示范作用。謝謝程老師!
25汪曉敏：
汪老師是沉靜勤勉的，8年的如花歲月奉獻(xiàn)給了山區(qū)教育，無怨無悔，而是自豪著，她是一名光榮的人民教師。我們也為她自豪，為我們有這樣的好老師。
26張愛玲：
張老師的演講雖然簡短，但信念堅定，那就是堅守三尺講臺，把自己站成一棵樹，為孩子撐起一方明媚的藍(lán)天!謝謝張老師!
27胡巧云：
作為山區(qū)初中的女教師，胡老師擔(dān)負(fù)了更多的職責(zé)，她做的很好，我們?yōu)樗吲d。謝謝胡老師!
28葉秀紅：
“帶著一顆充滿激情的心去追尋心中的夢想，只有這樣才能擁有詩意的教育生活”，說得好!孤寂平淡的生活，只要我們充滿激情去追尋，也會詩意起來。謝謝葉老師!
29方金枝：
勤奮好學(xué)的方老師在山區(qū)初中默默地奉獻(xiàn)著，平凡人做著不平凡教書育人工作，收獲了他人的贊譽(yù)與尊重，這是對她工作的最好獎賞。謝謝方老師!
半天的時間，29名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采，也經(jīng)受了一次心靈的洗滌。師德教育不是一次演講就能完成，提升師德素養(yǎng)修為也不是一次演講能做到得。愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實(shí)的人之模范!
20黟縣中小學(xué)教師“學(xué)習(xí)英雄教師，彰顯師德光輝”演講比賽圓滿結(jié)束。謝謝大家!
演講比賽的主持詞由教師擔(dān)任篇二
下午好。
學(xué)習(xí)了殷雪梅老師、孟二冬教授、姚止平校長的事跡后，我們的心中除了感動和佩服，更多的是反思與自勉。他們身上閃現(xiàn)的為人之德、為師之魂，化為精神宇宙的恒星。
也許，我們不會遭遇鮮血的考驗，但殷老師用幾十年的默默奉獻(xiàn)告訴我們，這才是我們教師最平凡的生活寫真，偉大不僅在偉大的瞬間。
也許，我們沒有機(jī)會遠(yuǎn)赴天山，但孟二冬教授用摯愛學(xué)生的真情告訴我們，這才是我們教師最動人的人性之光，真情不僅在天邊，更在眼前。
也許，我們沒有擔(dān)當(dāng)大任的銳氣與大氣，但姚校長用樸素的堅持告訴我們，這才是我們教師最可貴的`發(fā)展之路，卓越不藏在高處，而在點(diǎn)滴的精致。
下面，我們英橋的老師代表將和我們分享他們的心得體會。師德演講比賽即將開始。請各位評委老師認(rèn)真閱讀評分標(biāo)準(zhǔn)，請各位選手做好上場準(zhǔn)備。
二、評分標(biāo)準(zhǔn)。
三、選手上場。
（1）1號選手：孫**。
串詞：印度詩人泰戈爾說：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。這就是綠葉對花的情意。有請1號選手孫**老師上場。
（2）2號選手：薛*。
串詞：你是一本厚重的書，就算用最平淡的詞語來敘述，那字里行間跳躍的情節(jié)也足以讓我們震撼。這是對姚止平校長的感嘆。我們一起聆聽2號選手薛*老師的演講――《是平凡，更是極致》。
（3）3號選手：王**。
串詞：我們都會慢慢老去，容顏不再，夢想落帆，但請保持一顆堅強(qiáng)勇敢而又柔軟慈愛的心。請聽《愛的信仰》，有請3號選手王**老師。
（4）4號選手：周*。
串詞：活著，是一面旗幟！逝去，是一座豐碑！多么精練的概括。成功只是一種生活方式，而優(yōu)秀卻是一種品質(zhì)。這是我們可以追求也應(yīng)該追求的。多么鏗鏘的聲音。有請4號選手周*老師。
（5）5號選手：俞*。
串詞：殷老師平凡樸實(shí)，真誠可敬。她的品質(zhì)對年輕的教師而言，猶如春風(fēng)，讓我們明白了是什么綠了小草，憑什么愛滿天下。有請5號選手俞*老師為我們演講《愛滿天下筑豐碑》。
（6）6號選手：王**。
串詞：云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長。這是對姚校長無上的崇敬，無盡的追思。有請6號選手王**老師。
（7）7號選手：趙**。
串詞：從這些平民英雄身上，我們讀到了什么？她說，讀到了事業(yè)心。她反復(fù)強(qiáng)調(diào)：工作和事業(yè)是完全不一樣的。她就是7號選手趙**老師，掌聲有請。
（8）8號選手：陳*。
8號選手陳*老師。
（9）9號選手：劉**。
串詞：先生走矣，風(fēng)雨蕭蕭。知你者謂你心憂，不知你者謂你何求。只有路旁的蠶桑樹啊，見證著你來去匆匆，一片樸實(shí)的心腸。有請9號選手劉**為我們演講《那一片蠶桑樹》。
四、小結(jié)。
一日為師，終身重德。有偉人用青春、生命做代價高舉師德師魂的火炬，有智者用思想、博愛做橋梁抵達(dá)教育理想的彼岸，我們更當(dāng)奮勇前行，繼續(xù)這無止境的事業(yè)，托起那未來者的身軀。只需守住這一份清凈，懷著那一腔熱情，我們可以走得更遠(yuǎn)。
演講比賽的主持詞由教師擔(dān)任篇三
女：(北風(fēng)蕭蕭寒意起，黃池圣地蕩春風(fēng))。
冬日融融人心暖，春風(fēng)習(xí)習(xí)黃池清。
男：學(xué)為人師樹形象，德為世范正行風(fēng)。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：敬愛的各位老師。
合：大家上午好!
女：今天是一個激情飛揚(yáng)的日子!
男：今天是一個振奮人心的日子!
女：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采!
男：今天，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情!
女：我們不會忘記美麗的頌歌：
教師，太陽底下最光輝的事業(yè)!
他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐;。
以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青;。
以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放;。
以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪!
男：我們更不會忘記責(zé)任：
教師，人類靈魂的工程師!
他們傳道，授業(yè)，解惑。
用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;。
用知識的火種，照亮樂成的彼岸;。
用神奇的話語，化解旅程的冰封!
驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);。
終究無悔，仍要雛鷹上云端!
女：這，就是我們——光榮的人民教師!
男：是呀!如今社會主義精神文明建設(shè)的車輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的最前沿!
女：因此，在黨的大會精神的指引下，在政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下，由——主辦的“立師德，樹形象，強(qiáng)素質(zhì)，正行風(fēng)”演講比賽經(jīng)過層層選拔，今天隆重拉開了決賽的序幕。
男：今天，將有十五位選手走上這個舞臺。
他們無疑是我們封丘教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風(fēng)景!
(結(jié)語)男：敬愛的老師們。
女：親愛的同事們。
男：聽，新征途的號角已經(jīng)吹響!讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上!
女：看，新航程的風(fēng)帆已經(jīng)升起!讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
男：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
女：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
男：最后祝愿大家：
身體健康工作順利。
女：生活幸福合家歡樂。
演講比賽的主持詞由教師擔(dān)任篇四
甲：是啊，“沒有愛就沒有教育”，讓愛永遠(yuǎn)與我們同行。
乙：德高為師，身正為范。接下來請聆聽第二篇章“德高為師”。
7、元村街小學(xué)郭瑞芳《德高為師，身正為范》。
甲：有請來自元村街小學(xué)的郭瑞芳老師，她演講的題目是《德高為師，身正為范》，請韓可先老師做準(zhǔn)備。
8、百尺小學(xué)韓可先《為了心中的那份承諾》。
乙：有請來自百尺小學(xué)的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請李變偉老師做準(zhǔn)備。
9、谷村小學(xué)李變偉《師德是教師的立身之本》。
甲：有請來自谷村小學(xué)的李變偉老師，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請賴曉冉老師做準(zhǔn)備。
10、留胄小學(xué)賴曉冉《讓愛陪我遠(yuǎn)航》。
乙：有請來自留胄小學(xué)的賴曉冉老師，她演講的題目是《讓愛陪我遠(yuǎn)航》。請楊曉如老師做準(zhǔn)備。
11、韓留小學(xué)楊曉如《甘為人師》。
甲：有請來自韓留小學(xué)的楊曉如老師，她演講的題目是《甘為人師》。請沙艷花老師做準(zhǔn)備。
12、元村街小學(xué)沙艷花《用心做事，以德服人》。
乙：有請來自元村街小學(xué)的沙艷花老師，她演講的題目是《用心做事，以德服人》。請李麗曉老師做準(zhǔn)備。
篇章三：放歌青春。
甲：作為老師，愛是前提，德是基礎(chǔ)。
乙：讓愛在青春里閃光，讓德在青春里傳承。接下來請聆聽第三篇章“放歌青春”。
13、東審什小學(xué)李麗曉《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
甲：有請東審什小學(xué)李麗曉老師，她演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。請孫艷娟老師做準(zhǔn)備。
14、留胄小學(xué)孫艷娟《向下扎根，向上開花》。
乙：有請來自留胄小學(xué)的孫艷娟老師，她演講的題目是《向下扎根，向上開花》。請石曼曼老師做準(zhǔn)備。
15、操守小學(xué)石曼曼《讓愛飛翔》。
甲：有請來自操守小學(xué)的石曼曼老師，她演講的題目是《讓愛飛翔》。請付曉娜老師做準(zhǔn)備。
16、王莊小學(xué)付曉娜《我選擇，我無悔》。
乙：有請來自王莊小學(xué)的付曉娜老師，她演講的題目是《我選擇，我無悔》。請暴俊蕊老師做準(zhǔn)備。
17、留固什小學(xué)暴俊蕊《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無悔》。
甲：有請來自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師，她演講的題目是《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無悔》。請戶曉婧老師做準(zhǔn)備。
18、漲汪小學(xué)戶曉婧《在平凡中放歌》。
甲：有請來自漲汪小學(xué)的戶曉婧老師，她演講的題目是《在平凡中放歌》。
評委點(diǎn)評。
乙：在我們這個賽場上，還有幾位默默工作的評委老師，感謝你們的靜心聆聽!接下來有請各評委老師對本次演講比賽做點(diǎn)評。
頒獎儀式。
甲：感謝各位評委老師的精彩點(diǎn)評!謝謝你們!
乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果。
有請為他們頒獎。
甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
有請為他們頒獎。
祝賀所有獲獎的老師們!相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會更好!
結(jié)束語：
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同事們。
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲：感謝十八位選手的精彩演講!
乙：元村鎮(zhèn)中心?！爸v師德，重品行，愛教育，爭貢獻(xiàn)”演講比賽，到此圓滿結(jié)束。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!教師是人類靈魂的工程師，是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身，教師從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊伍管理，進(jìn)一步提高全校教師師德師風(fēng)水平，規(guī)范教師行為，展示教師良好形象，激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，我校特舉辦本次“學(xué)規(guī)范、明禮儀、樹形象”演講比賽，希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)教師的責(zé)任意識。
首先請允許我介紹一下比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)：1、評分辦法：評委打分后匯總，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為參賽選手的最后得分。參賽選手演講順序抽簽決定。為了公平、公正的原則，評委待前兩位選手演講完后開始打分，評委打分時保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。每位選手按抽簽順序依次上臺演講，演講時間不能超過5分鐘，演講結(jié)束后當(dāng)場公布選手得分。2、評分標(biāo)準(zhǔn)：以演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分。評分細(xì)則：(1)演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感;(2)語言表達(dá)：35分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，有感情。講究演講技巧，語速恰當(dāng);(3)形象風(fēng)度：15分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;(4)綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
本次比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎7名。希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采!下面我宣布武勝職業(yè)中專學(xué)?！皩W(xué)規(guī)范、明禮儀、樹形象”演講比賽正式開始!
2、“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為池塘，沒有愛就沒有教育?！睂@句話，張娜有她個人獨(dú)到的詮釋，請欣賞她的演講《愛的教育》。
5、在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長，請聽《愛——教師的職責(zé)》，演講者龐秋霞。
9、教師的職責(zé)是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人。所以教師的道德、人品表現(xiàn)會對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，甚至?xí)绊懫湟簧?。因此，師德是教師的立身之本，掌聲有請張?
11、有人說：教師是人類靈魂的工程師，有人說：教師是辛勤的園丁;有人說：教師是社會的楷?！處煹降资窃鯓拥娜四?我們請羅丹告訴大家——《你是這樣的人》!
12、形象是人的一種標(biāo)志，是每個人對外交流的信息。教師是人類靈魂的工程師，是非常神圣的職業(yè)，所以教師的形象尤其重要，那么如何樹立好教師的形象呢?舒凱會告訴我們答案，掌聲有請!
13、我國自古以來就是禮儀之邦，隨著社會的變遷、道德的進(jìn)步，禮儀世代相傳已成為了一個民族的文明形象。世界需要禮儀，生活需要禮儀，整個人類在呼喚禮儀，學(xué)生的世界更在渴盼著禮儀!接下來請聽《我愿用禮儀裝扮學(xué)生的世界》，演講者毛立。
14、“學(xué)高為師，身正為范”，教師的形象作風(fēng)對學(xué)生有著深刻的影響。我們應(yīng)《樹好教師的內(nèi)外形象增加教師的感召力》有請何凡!
15、教師為人師表,是率先垂范的角色。我們不僅是科學(xué)文化知識的傳播者，更是學(xué)生思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響。接下來請欣賞李巧的演講《播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會》。
16、一個好行為會養(yǎng)成好習(xí)慣,一個好習(xí)慣會養(yǎng)成好性格,一個好性格會成就你的優(yōu)秀人生……細(xì)節(jié)決定成敗——關(guān)注細(xì)節(jié),讓人生的起點(diǎn)更優(yōu)秀請欣賞《關(guān)注細(xì)節(jié)尊重他人》演講者：譚立!
17、蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。他們用愛點(diǎn)亮了孩子們的童心，請聽李應(yīng)華老師演講的《師愛讓人生更精彩》。(聽了剛才老師們的精彩演講，我們再一次體驗了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)與自豪。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界。)。
經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手，
下面請允許我宣布比賽結(jié)果!獲得優(yōu)秀獎有：獲得三等獎有：獲得二等獎有：獲得一等獎有：
讓我們以熱烈的掌聲對她們?nèi)〉玫某煽儽硎局孕牡淖ＹR!今天，老師們都較好的展現(xiàn)出了個人風(fēng)采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風(fēng)貌。我相信，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎狀，更是對教育工作的一次深刻感悟。讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結(jié)束!!謝謝大家!
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演講比賽的主持詞由教師擔(dān)任篇五
開場：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
這里是某某大學(xué)第十一屆技能節(jié)青年教師10分鐘片段教學(xué)比賽的決賽現(xiàn)場，歡迎各位的到來，我是主持人方婷婷。
首先請允許我為大家隆重介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：黨委書記周險峰、院長邵伏先、副院長康東波、紀(jì)委書記劉頌書、副院長唐海波。
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
本次比賽，我們邀請了學(xué)院7位評委專家，他們分別是：姜義萍老師、吳志兵老師、史媛媛老師、張曉鶯老師、張梅菊老師、高智美老師、蔡獲云老師。讓我們對他們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！
今天下午參加說課比賽的共有來自四系一部的11位青年教師，他們由各系部通過預(yù)賽選拔產(chǎn)生，經(jīng)歷了近一個月的精心準(zhǔn)備，才走到了今天的決賽。他們將按賽前抽簽順序一一出場，分別有：
預(yù)祝他們在今天的比賽取得好成績！
本次比賽采取當(dāng)場報分，將7位評委分?jǐn)?shù)，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為選手最后成績；比賽取一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；每位選手說課時間不超過或不少于（為）10分鐘，超過或少于1分鐘以內(nèi)不扣分，超過或少于1分鐘以上扣一分，以此類推。
好，下面我宣布，某某大學(xué)第十一屆技能節(jié)青年教師說課比賽正式開始！
（一）有請1號選手上臺，他將為我們帶來的是：
請2號選手最好準(zhǔn)備。
（二）有請2號選手，請3號選手最好準(zhǔn)備。
（三）現(xiàn)在公布1號選手得分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，1號選手最后得分分。下面有請3號選手，請4號選手最好準(zhǔn)備。
結(jié)束：
到此，10位選手的說課比賽已經(jīng)全部結(jié)束，讓我們用最熱烈的掌聲對參賽選手的精彩講課表示深深的感謝！
下面有請康副校長對我們本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評。
感謝康副校長的精彩點(diǎn)評。
激動人心的時刻來了，接下來有請xx宣布比賽結(jié)果。
三等獎5名；獲得三等獎的是xx；
二等獎3名；獲得二等獎的`是xx；
一等獎2名；獲得一等獎的是xx；
感謝xx！
讓我們用最熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師出席本次比賽，感謝各位評委的辛勤勞動，感謝各位在場的同學(xué)們的積極參與。本次青年教師10分鐘片段教學(xué)比賽到此結(jié)束。謝謝大家！
稍后請所有獲獎選手和評委到前臺合影留念。
演講比賽的主持詞由教師擔(dān)任篇六
尊敬的給位來賓、各位老師：
大家下午好！
歡迎來到大慶市第二十八中學(xué)青年教師辯論賽的現(xiàn)場。我是本次大賽的主持人，今年是我校第八年舉辦辯論賽，在學(xué)校黨委和校團(tuán)委的大力支持下，我校的辯論賽已經(jīng)成為獨(dú)具特色的活動，是青年教師自我展示的最好舞臺。今天，我們又有八位青年教師與大家見面，相信在場的所有教師都期待他們的精彩表現(xiàn)，下面有請正方隊員上場。
一辯，鄭麗麗xx二辯，李霞三辯，潘虹xx四辯，高巖巖xx請辯手入座。
下面有請反方代表隊。
一辯，周妍xx二辯，鄭琳xx三辯，馬旭影四辯，王喜亮。
現(xiàn)在我要隆重介紹我們本場比賽的評委。他們都是來自于初高中的資深的語文教師。
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
下面宣讀本次辯論賽的比賽程序。本次賽共分為四個階段：
1、xx陳詞立論，由正反方一辯陳述本方觀點(diǎn)，時間各為三分鐘。
2、xx固定盤問，先由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答后再順序向反方三辯提問，依次類推，采用分別計時，時間各為三分鐘。
3、xx自由盤問，首先由正方向反方任何一位辯手提問，反方辯手回答后繼續(xù)提問，依次類推，采用分別計時，時間各為4分鐘。
陣以待，信心十足。究竟是鹿死誰手，請大家拭目以待！
下面我宣布大慶第二十八中學(xué)第七屆青年教師辯論賽正式開始！首先有請正方一辯陳詞立論，時間三分鐘，計時開始！
（主持人）非常感謝正方一辯精彩的陳詞。那么讓我們來看一看反方一辯是如何破題立論的呢？有請反方一辯，計時開始：
（主持人）：非常感謝正反雙方精煉、縝密。但又不失幽默詼諧的陳述。那么讓我們趁勝追擊。迅速進(jìn)入第二環(huán)節(jié)固定盤問：
首先由先由反方二辯向正方二辯提問；
（主持人）：經(jīng)過這一番盤問以后，我們發(fā)現(xiàn)無論是家庭教育和學(xué)校教育都有其重要性，雙方辯手都抓住了對方的弱點(diǎn)和破綻來進(jìn)行攻擊，那么到底孰是孰非呢，接下來讓我們進(jìn)入本次辯論賽的最高潮。自由辯論，首先有請正方。
我發(fā)現(xiàn)場下老師聽得認(rèn)真，場上辯手答得精彩。臺下的觀眾似乎也分成了兩個陣營……最后讓我們一起來聽聽四號的總結(jié)陳詞，有請雙方四辯進(jìn)行最后的攻擊。首先我們有請反方四辯總結(jié)陳詞。時間為四分鐘。
有請正方做總結(jié)陳詞。
缺一不可的。學(xué)校教育是家庭教育的延續(xù)和延伸，好的家庭教育是對學(xué)校教育的一種大大的提升。所以我們希望在以后的成長路上，學(xué)校和老師能盡職盡責(zé)給予我們豐足的營養(yǎng)，各位父母也能夠在教育路上多做反省，以身作則！借此機(jī)會，我們向親愛的老師和慈愛的父母說一聲：您辛苦了。
下面進(jìn)入評分環(huán)節(jié)，首先有請評委對選手的表現(xiàn)加以點(diǎn)評。xx有請范文燦老師xx，有請趙廣芝老師xx。
下面我宣布獲獎名單。
讓我們以熱烈的掌聲，向今天帶來精彩辯論的選手們表示祝賀！xx至此為止，我們的辯論賽也到了和大家說再見的時候了，我宣布大慶市第二十八中學(xué)青年教師辯論賽圓滿結(jié)束，我們明年再見！
演講比賽的主持詞由教師擔(dān)任篇七
女：(北風(fēng)蕭蕭寒意起，黃池圣地蕩春風(fēng))。
冬日融融人心暖，春風(fēng)習(xí)習(xí)黃池清。
男：學(xué)為人師樹形象，德為世范正行風(fēng)。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：敬愛的各位老師。
合：大家上午好!
女：今天是一個激情飛揚(yáng)的日子!
男：今天是一個振奮人心的日子!
女：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采!
男：今天，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情!
女：我們永遠(yuǎn)不會忘記美麗的頌歌：
教師，太陽底下最光輝的事業(yè)!
他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐;。
以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青;。
以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放;。
以黃牛的.風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪!
男：我們更不會忘記責(zé)任：
教師，人類靈魂的工程師!
他們傳道，授業(yè)，解惑。
用智慧的雙手，雕塑著那懵懂的靈魂;。
用知識的火種，照亮樂成的彼岸;。
用神奇的話語，化解旅程的冰封!
驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);。
終究無悔，仍要雛鷹上云端!
女：這，就是我們——光榮的人民教師啊!
男：是呀!如今社會主義精神文明建設(shè)的車輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的最前沿!
女：因此，在黨的xx大精神的指引下，在政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下，由——主辦的“立師德，樹形象，強(qiáng)素質(zhì)，正行風(fēng)”演講比賽經(jīng)過層層選拔，今天隆重拉開了決賽的序幕。
男：今天，將有十五位選手走上這個舞臺。他們無疑是我們封丘教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風(fēng)景!
(結(jié)語)男：敬愛的老師們。
女：親愛的同事們。
男：聽，新征途的號角已經(jīng)吹響!讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上!
女：看，新航程的風(fēng)帆已經(jīng)升起!讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
男：請讓我們的激情燃燒成明天的希望!
女：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
男：最后祝愿大家：
身體健康工作順利。
女：生活幸福合家歡樂。
演講比賽的主持詞由教師擔(dān)任篇八
二十多年的教師生涯，更是我懂得了愛就是教書育人的含義;愛就是愛崗敬業(yè)，以身作則;愛就是為人師表，盡職盡則;愛就是身教重于言教，不圖回報;愛就是讓家長放心……愛并不是靠冠冕堂皇的話語喊出來的，也不是靠虛情假意客套套出來的。它體現(xiàn)在每天煩瑣的日?；顒又?，它體現(xiàn)在我們每天為孩子所作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上。有人說：“幼兒老師就是高級保姆。”無論別人怎樣評價，我卻深深懂得自己肩上責(zé)任的重大。就象一首歌中唱的那樣：“長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的是自己。尋塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。那根粉筆畫出的是彩虹，留下的是淚滴。那個講臺，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己?！蔽覒c幸命運(yùn)賜給了我這個職業(yè)，我要用我的熱血在孩子們的人生畫卷上畫上絢爛的一筆。我自豪我是一名幼兒老師，我要把善良、智慧的種子播撒在每個孩子的心里，讓它生根發(fā)芽，長成參天大樹，成為明天的棟梁。讓我們一起高呼一聲：“我自豪，我是一名平凡的幼兒老師！”
二十多年的教師生涯，有歡笑，也有眼淚。記得也是去年的這個時期，我剛剛參加完優(yōu)質(zhì)課的比賽活動，我心中稍稍松了一口氣，幼兒園又讓我參加自治區(qū)網(wǎng)上教研案例評選活動，那段時間滿腦子弦繃的緊緊的，忘記了周末，忘記了吃飯，晚上擁著一堆資料睡覺。老公說我是“瘋婆子”，女兒說：“媽媽別怕，什么事都是逼出來的，有壓力才有成績?！彪m然成績不盡如人意，但是我參與了，我就進(jìn)步了。是的，幼兒園見證了我的成長，老師們見證了我的快樂。盡管歲月在我的眼角刻滿了皺紋，在我的鬢角染上了白發(fā)，但是幼兒園因我而輝煌，人生因奮斗而精彩。親愛的老師朋友們，既然我們選擇了幼兒教師這個職業(yè)，就無怨無悔，堅定的走下去吧，讓我們共同攜手演繹二幼輝煌的明天而奮斗吧！也許我做得還不夠，但我會努力去做。因為我就是一個平凡的人。“dao、lei、mi、fa、sao……”吃、喝、拉、撒是我們生活的主旋律，鍋、碗、瓢、盆是我們生活的交響曲。孩子就是樂譜上一個個美麗的符號，讓我們用愛去奏響它吧！
最后，讓我用一句話結(jié)束今天的演講：“讓我們在同一片藍(lán)天下，共同用愛去播種希望，收獲快樂吧！
演講比賽的主持詞由教師擔(dān)任篇九
作為一名幼兒教師，教孩子是我們的職責(zé)，但對于調(diào)皮、不聽話的孩子，我們有時也會束手無策，也曾想到過放棄。但是在本次師德培訓(xùn)中觀看了《熱血教師》后，讓我深深的感覺到每一個孩子的本質(zhì)都是純潔的、善良的;世界上沒有錯的孩子，只有不用心的老師。看了這部電影，讓我知道自己要做的、要學(xué)的不只是一點(diǎn)點(diǎn)。
《熱血教師》的背景發(fā)生在90年代，克拉克為了追求個人價值的實(shí)現(xiàn)，離開了出生的小鎮(zhèn)，來到了紐約哈林黑人區(qū)執(zhí)教。在這里他遇到了他人生中最差的一個班級，但這個帶著金絲邊眼鏡，打著襯衫，褐色頭發(fā)的男人卻勇敢地?fù)?dān)起了教育他們的責(zé)任。但是事情沒有他想象得這么美好，他也曾想許棄，也曾被氣出了教室，但是他又重新審視了自己。為了讓學(xué)生能認(rèn)真聽他一堂課，他跟學(xué)生們“做交易”，還在班里制定了55條班規(guī)。在他的努力下，孩子們慢慢地接受了他，最后關(guān)頭班里的孩子在全美考成績名列全區(qū)第一，并得到了學(xué)生、家長和校長的認(rèn)同。
我要學(xué)克拉克老師對待孩子的愛心：我們常說做為一名幼兒教師要有愛心、耐心等，由此可見，愛心是作為教師的首要條件。在這部影片中，克拉克老師面對的是一群經(jīng)常把老師們氣走，被學(xué)校、家長都放棄的孩子，他始終用他的愛心去關(guān)心每一位孩子，盡管一開始這些孩子不領(lǐng)情，但他還是始終如一的做著，因為他始終相信他會用愛心將他們感化。在我們平時的生活中，我們也會有自己的愛心去關(guān)愛孩子，但關(guān)愛的對象大都數(shù)是表現(xiàn)比較突出或者是嘴巴特別甜的，而往往會對吵鬧、不聽話的孩子減少相應(yīng)的愛。其實(shí)像這樣的孩子更值得我們用愛心去關(guān)愛他們。
我要學(xué)克拉克老師對待孩子的耐心：做老師是一份良心活，需要我們要有足夠的耐心繼續(xù)干下去。在自己班里，孩子們很調(diào)皮，我們也會進(jìn)行教導(dǎo)，但一次一次又一次仍沒有見到效果，或許我們就會放棄。但是克拉克老師對于他的學(xué)生有著無比的耐心，他有幫特殊的孩子，他也試過很多的方法想讓他們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，一次不行再換一次，這種方法不行再換另一種方法。因為他對他的學(xué)生不曾放棄，才會有孩子們出色的成績。
我要學(xué)克拉克老師的尊敬、信任孩子：克拉克老師在他的管理過程中，始終沒有一句對學(xué)生的侮辱、不耐煩、指責(zé)的字眼，而始終是以朋友的身份來對待孩子，用正面、鼓勵、引導(dǎo)性話語來表現(xiàn)對孩子們的關(guān)愛和期待。始終站在孩子們的立場幫孩子們化解煩惱與痛苦。這是作為教師的我非常不足，也是要學(xué)習(xí)的地方。
演講比賽的主持詞由教師擔(dān)任篇十
上午好！
有一種期待在五月里綻放；有一個主題在五月里鮮活；有一份快樂在五月里蔓延。健康成長，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲；一顆化成愛心，珍惜身邊的一切。一個健康的人，應(yīng)該有兩個和諧：第一個是自身和諧，生理健康加心理健康。第二個是自身與外界的和諧：適應(yīng)自然環(huán)境和社會環(huán)境。當(dāng)我們能夠樂觀開朗，積極向上，健康成長時，便擁有了整個世界！
下面，我們將在這里隆重舉行“健康成長”讀書活動演講比賽。本次比賽設(shè)一等獎4名、二等獎8名，學(xué)校還將推薦一名優(yōu)勝者代表學(xué)校參加5月25日的全縣演講比賽。
比賽的評委有鄒校長、鄭書記、趙校長、彭校長、簡主席、任主任、張華老師、漆昌瓊老師、王玉環(huán)老師、劉小瓊老師。由翟主任作宣傳報道，覃主任進(jìn)行成績統(tǒng)計。比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)是：主題鮮明正確2分，內(nèi)容充實(shí)準(zhǔn)確2分，語言生動流暢1分，普通話標(biāo)準(zhǔn)1分，富有感染力2分，著裝整潔1分，儀容大方1分。
請參加比賽的`選手在班級前排就坐，比賽時從1號選手開始，按照1到12號的順序依次登臺演講。演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。下面，我宣布長陽實(shí)驗小學(xué)“健康成長”讀書活動演講比賽正式開始，請1號選手上場！2號選手做準(zhǔn)備。
老師們，同學(xué)們，心態(tài)決定狀態(tài)，寬度影響高度。讓我們在今后的生活中寫好三個字，第一個字：“人”——身體與心理互為支撐，信念在，勝利在。第二個字：“從”——人與人和平相處，互相尊重才能贏得朋友。第三個字：“眾”——社會只有合作才能共贏，家庭只有溝通才能和諧。今天，12名選手用飽滿的激情為我們作了精彩的演講，讓我們再一次謝謝他們！本次比賽的結(jié)果稍后在學(xué)校網(wǎng)站公布，參加縣級比賽的選手隨后通知。長陽實(shí)驗小學(xué)“健康成長”讀書活動演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
演講比賽的主持詞由教師擔(dān)任篇十一
男：光陰似水流年，心語隨風(fēng)，風(fēng)起云涌吹走如意年華。
男：青春是一個永恒的話題，是一首悅動的旋律，是一篇綴滿激情的。
散文。
是一部譜寫成功的詩篇。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
女：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，由教導(dǎo)處主辦，團(tuán)支部承辦的余井鎮(zhèn)中心學(xué)校首屆“我的青春我做主”演講比賽終于拉開了序幕，在此謹(jǐn)代表大賽的承辦方感謝學(xué)校的支持，同時也歡迎大家光臨比賽現(xiàn)場。我是主持人。
男：大家好，我是大賽主持人，今天出席現(xiàn)場的嘉賓有。
擔(dān)任本次演講大賽的評委有：歡迎各位嘉賓和評委的到來。
女：現(xiàn)在宣布本次大賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：本次大賽采用百分制，其中主題占35分，要求主題鮮明思想性強(qiáng)，聯(lián)系實(shí)際貼近生活，思維敏捷邏輯性強(qiáng);語言表達(dá)占35分，要求語言優(yōu)美準(zhǔn)確簡明，抑揚(yáng)頓挫鏗鏘有力，表達(dá)流暢口齒清晰，使用普通話;形象風(fēng)度占20分，要求富有激情感染力強(qiáng)，精神飽滿表情自然，肢體語言使用得當(dāng);演講效果占10分，看觀眾反應(yīng)，看氣質(zhì)、形象和著裝，看時間把握。
男：本次大賽共設(shè)特等獎1名，一等獎2名;二等獎3名三等獎4名。選手的成績采取平均分制，去掉一個最低分，去掉一個最高分，最后平均得分為選手的最后得分。比賽馬上開始了，希望參賽選手注意比賽規(guī)則，把握好時間，超常發(fā)揮，賽出風(fēng)格，賽出水平。好，現(xiàn)在有請1號選手上場，他演講的題目是：
女：1號選手得分是—最后得分為——，現(xiàn)在有請2號選手上場，演講題目是：
男：【公布成績，頒獎】點(diǎn)評，高屋建瓴，從主題到技巧，從語言到演講效果，深入淺出，客觀評價了本次大賽的演講，并針對同學(xué)們的演講提出了具體要求，提出了希望。讓我們以熱烈的掌聲感謝。
女：講話語重心長，激情澎湃。一方面以飽滿的師長情懷為我們的青春加油助威，另一方面也告誡我們青春是人生黃金階段，最寶貴也最容易荒廢，提醒同學(xué)們要珍惜自己的青春年華，不負(fù)自己的青春夢想，不負(fù)家長老師的期望，不負(fù)祖國賦予的責(zé)任和使命，把有限的青春投身到無限的國家事業(yè)中來，為自己的青春插上翅膀，實(shí)現(xiàn)自己人生的跨越，留下人生璀璨的篇章。
男：至此本次賽事成績?nèi)拷視浴，F(xiàn)在公布本次大賽的比賽成績。
榮獲特等獎的是——一等獎的是——二等獎的是——三等獎的是——優(yōu)秀獎的是——。
現(xiàn)在有請頒獎嘉賓。
男：請學(xué)校為演講優(yōu)秀獎獲得者頒獎——。
女：有請為演講三等獎獲得者頒獎——。
男：有請為演講二等獎獲得者頒獎——。
女：有請為演講一等獎獲得者頒獎——。
男：有請為本次大賽榮獲特等獎的同學(xué)頒獎——。
女：尊敬的與會領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們，中心學(xué)校七年級“我的青春我做主”演講大賽圓滿結(jié)束，祝大家工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步。再見。
男：五月的花海流溢飄香;。
女：五四的火炬代代相傳。
男：96年前，一場追求民主和解放的愛國運(yùn)動，如閃電般劃破黎明前的黑暗;。
女：96年后，偉大的愛國主義精神激勵我們青年在追求中不斷前進(jìn)，在跨越中實(shí)現(xiàn)發(fā)展。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、
女：親愛的青年朋友們：合：大家下午好!
男：這里是*集團(tuán)有限公司紀(jì)念“五四”愛國運(yùn)動96周年“匯聚青春能量共建和諧*”演講比賽的現(xiàn)場，我是主持人馬伯樂;女：我是主持人!
男：今年是偉大的“五四”愛國運(yùn)動96周年和中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)93周年;。
女：今年也是*集團(tuán)“”規(guī)劃的收官之年和集團(tuán)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級跨越發(fā)展的重要一年;。
男：為弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，展現(xiàn)我集團(tuán)各條戰(zhàn)線上團(tuán)員青年的風(fēng)采，集團(tuán)研究決定舉辦“匯聚青春能量共建和諧*”的主題演講比賽。
“六個豫西”的征程中貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
男：首先，我向大家介紹出席本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：男：讓我們用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
女：本次比賽不僅得到了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的的高度重視和各分子公司黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，也得到了廣大團(tuán)員青年的積極參與，在這里我們首先預(yù)祝各位選手都能賽出風(fēng)格，賽出水平，取得優(yōu)異的成績。
男：接下來，讓我們共同了解一下大賽的評分細(xì)則：比賽將從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為10分。小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)，去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分即為選手的最后得分，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
女：1.演講內(nèi)容：內(nèi)容要主題鮮明，積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。4分。
4.綜合印象：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。1分。
女：5.比賽采取現(xiàn)場打分、亮分，下一位選手演講結(jié)束后，公布上一位選手的最后得分。
男：在比賽正式開始之前，我要隆重的介紹擔(dān)任本次大賽的各位評委，他們是：
擔(dān)任本次比賽的記分員是：
女：讓我們對各位評委老師及所有的工作人員表示衷心的感謝!男：下面比賽正式開始!
首先，有請1號選手出場，請2號選手做好準(zhǔn)備;。
請各位評委為1號選手打分，請2號選手上場，3號選手做準(zhǔn)備;。
好的，到這里我們今天的16位選手的演講已經(jīng)全部結(jié)束，記分席上的工作人員正在進(jìn)行緊張的合分、排序工作，請大家稍適休息。究竟花落誰家，讓我們靜等分曉。
好，歡迎大家繼續(xù)回來，這里是豫西集團(tuán)紀(jì)念“五四”愛國運(yùn)動96周年“匯聚青春能量共建和諧豫西”演講比賽的現(xiàn)場。經(jīng)過了緊張的比賽，我們最后的結(jié)果已經(jīng)出來，現(xiàn)在，我來公布今天演講比賽參賽選手的最后成績：(宣布一遍)。
下面將要進(jìn)入最激動人心的頒獎環(huán)節(jié)，有請集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的參賽選手頒獎：
首先頒發(fā)本次大賽的優(yōu)秀獎，請獲得本次大賽優(yōu)秀獎的選手上臺領(lǐng)獎，掌聲有請為獲得優(yōu)秀獎的選手頒獎!
下面頒發(fā)本次大賽的三等獎，榮獲本次大賽三等獎的選手有：
掌聲有請為獲得三等獎的選手頒獎!
榮獲本次大賽二等獎的選手有：
掌聲有請為獲得二等獎的選手頒獎!
摘得本次大賽桂冠的選手是：
掌聲有請為獲得一等獎的選手頒獎!
結(jié)束語。
男：再次把掌聲送給今天在臺上給我們展現(xiàn)青春激情的團(tuán)員青年朋友們!激越的青春，是我們曾經(jīng)涉過的詩意蔥蘢的歲月流光.女：舞動的青春，是流光里折射過最溫暖的歡喜成長。
男：面對五四的光輝歷史，每一個青年都在深思，我們應(yīng)該從五四精神中汲取什么。
男：青年人要用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天;。
女：青年人要用奔騰的足跡鋪展生命;。
男：年輕的朋友們，讓我們堅定信心，在集團(tuán)的發(fā)展中釋放青春正能量!
女：年輕的朋友們，讓我們適應(yīng)新常態(tài)，在集團(tuán)的轉(zhuǎn)型升級中奮勇前行!
男：豫西集團(tuán)“匯聚青春能量共建和諧豫西”演講比賽到此結(jié)束。
女：朋友們，再見!
男：請全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念!
演講比賽的主持詞由教師擔(dān)任篇十二
b親愛的同學(xué)們：
(合)大家上午好!
a有一種感情，始終包圍著你，以至于讓你忽視了它的偉大;有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你，以至于讓你麻木了它的厚重。
b這種感情就是父母對兒女的愛，在這個世界上，惟有父母對孩子的愛是最真摯，最無私的。
a當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
b當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的`，還是父母。
a“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片洋大海。
b為了更好地弘揚(yáng)我們中華民族孝親敬長傳統(tǒng)美德，我校將3月定為“學(xué)習(xí)雷鋒，感恩父母比孝心”活動月。在這一個月里同學(xué)們都積極行動起來向父母表達(dá)自己的感激之情。
a今天我們在這里舉行“感恩父母比孝心演講比賽暨最美孝心少年頒獎儀式”，對3月的感恩父母比孝心活動進(jìn)行總結(jié)。
b擔(dān)任本次演講比賽評委的是我們學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員，讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎!
a本次集會共有兩個議程：一是進(jìn)行感恩父母比孝心演講比賽;二是最美孝心少年頒獎儀式。
a掌聲有請2號選手上臺演講，3號選手做準(zhǔn)備;。
b掌聲有請3號選手上臺演講，4號選手做準(zhǔn)備;。
a掌聲有請4號選手上臺演講，5號選手做準(zhǔn)備;。
b掌聲有請5號選手上臺演講，6號選手做準(zhǔn)備;。
a掌聲有請6號選手上臺演講，7號選手做準(zhǔn)備;。
b掌聲有請7號選手上臺演講，8號選手做準(zhǔn)備;。
a掌聲有請8號選手上臺演講，9號選手做準(zhǔn)備;。
b掌聲有請9號選手上臺演講，10號選手做準(zhǔn)備;。
a掌聲有請10號選手上臺演講，11號選手做準(zhǔn)備;。
b掌聲有請11號選手上臺演講，12號選手做準(zhǔn)備;。
a掌聲有請12號選手上臺演講。
b到此為止，我們所有參賽選手全部演講完畢，趁著計分老師統(tǒng)計分?jǐn)?shù)時請聽八一班師生為我們帶來的散文朗誦《當(dāng)我老了的時候》。
有請學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員為獲獎選手進(jìn)行頒獎!
a有請我校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員為最美孝心少年和家長進(jìn)行頒獎!
a有請毛校長對各位演講選手進(jìn)行進(jìn)才點(diǎn)評!
b鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔;。
a高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的'世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
羔羊跪乳，烏鴉反哺，中華兒女孝父母。讓我們用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功，開開心心的學(xué)習(xí)，平平安安的生活，來表達(dá)對父母最真的感恩。
b南街學(xué)校“感恩父母比孝心演講比賽暨最美孝心少年頒獎儀式”到此結(jié)束，謝謝大家。
演講比賽的主持詞由教師擔(dān)任篇十三
尊敬的各位評委、老師們:。
下午好。
今天我們在這里舉行的是云和縣教職工“知榮辱、行孝敬”主題教育實(shí)踐活動第二部分——慶“五一”——行孝敬、知感恩主題演講比賽。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎參加本次比賽的評委、老師和選手們，并預(yù)祝本次比賽獲得圓滿成功。
孔子日：“百善孝為先?！弊鹬亻L輩，孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，亦是中華民族禮儀之邦的內(nèi)在柱石和精神支柱?！靶ⅰ笔侨藗愔迹⑷酥?，人類有了基于“孝”的人倫后，才開始邁向“家”的天地，從而走向文明。幾千年來，儒家孝道思想在華夏大地深深扎根，代代相傳，歷史上出現(xiàn)過許許多多如蘆衣順母、戲彩娛親、乳姑不怠、臥冰求鯉、恣蚊飽血、棄官尋母等等感恩行孝的動人故事。今天讓我們一起來傾聽云和教育人抒發(fā)滿腔的感恩情懷，講述云和教育人自己的孝敬故事。
注意事項：比賽采用10分制，評委將從思想內(nèi)容、語言表達(dá)和綜合印象三個方面進(jìn)行打分。最后將評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。
結(jié)束語：
哀哀父母，生我劬勞。親愛的老師們，面對賦予我們生命的父母，面對愛得如此深邃、廣闊、厚重的父母，我們何以回報？今天20位選手用她們飽含深情的語言對孝敬做了的詮釋，也讓我們享受了一次精神的盛宴。然而作為教師我們不僅是現(xiàn)代文明的踐行者，更是人類文明的傳承者。我們要努力引導(dǎo)學(xué)生去體驗來自家庭、學(xué)校和社會的一切溫暖，以感恩傳承美德，以孝行延展文明。我相信不久的將來云和大地上會盛開更多感恩孝敬的文明之花，和諧之花。
演講比賽的主持詞由教師擔(dān)任篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)各位朋友們鄉(xiāng)親們：
大家上午好!歡迎大家來到塔西河鄉(xiāng)“道德講堂”?！暗赖轮v堂”講述身邊好人的道德故事傳說，匯聚道德力量引領(lǐng)社會風(fēng)尚。我是主持人唐文玉。聆聽道德故事傳說，感受道德力量。在座的各位嘉賓現(xiàn)場的社區(qū)居民，大家下午好。今天，我們迎來了“道德講堂”第五堂課，本次授課主題是——孝老愛親。
孝老愛親，是一個老生常談的話題，也是人類最樸素最基本的情感，當(dāng)然也有可能是人最容易遺忘和忽略的環(huán)節(jié)。今天的課程我們就圍繞這個主題進(jìn)行，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)“感恩父母”“孝敬父母”“關(guān)懷父母”的情懷。
中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱。道德講堂通過身邊人的'故事傳說，講述社會公德職業(yè)道德家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見學(xué)的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂見義勇為誠實(shí)守信敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親的道德品質(zhì)。讓我們一起聆聽道德故事傳說，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，構(gòu)建“德潤鳳城善行塔河”的濃厚道德氛圍。
今天的“道德講堂”有五個環(huán)節(jié)，分別是“唱歌曲學(xué)模范誦經(jīng)典談感受送吉祥”。
現(xiàn)在讓我們共同走進(jìn)本期道德講堂的第一個環(huán)節(jié)xxx“學(xué)唱一。
首歌曲”。
大家一起來唱《感恩的心》，請大家起立，請工作人員放音樂。
好，謝謝大家，請坐。
下面我們進(jìn)入“道德講堂”的第三個環(huán)節(jié)xxx誦一段經(jīng)典。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，悠遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化對高尚的道德追求比比皆是，我們的先人給我們留下了許多經(jīng)典名句。今天我們要誦讀的是出自《孟子?梁惠王上》的經(jīng)典名句——“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。
大家跟著主持人齊聲誦讀：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
這句話的意思是說尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人;愛護(hù)自己的幼小兒女，同時也愛護(hù)別人的幼小兒女。
尊老敬老養(yǎng)老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養(yǎng)天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
下面我們進(jìn)入“道德講堂”的第四個環(huán)節(jié)xxx談感受。唱了一首歌，看了一個短片，誦讀了一段孝老愛親的經(jīng)典，相信大家一定有許多感想，下面我們進(jìn)行一下互動，想請幾位位現(xiàn)場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟，請舉手示意。
主持人：好，這位朋友。
觀眾1：…………。
主持人：謝謝!說的太好了，最小的善行勝過最大的善念。好，下面還有那位朋友愿意跟我們分享一下。
觀眾2：…………。
主持人：謝謝!由于時間關(guān)系，我們的現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)就到這里了，非常感謝大家的發(fā)言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。
孝敬老人需要得到整個社會的關(guān)注。只有讓全社會共同承擔(dān)起贍養(yǎng)老人的責(zé)任，才能真正地讓老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女們則會更加安心于自己的工作，我們的社會生活才會更加穩(wěn)定和諧安寧。對待孩子，不管是自己的還是別人的，都要有一種普天同愛的態(tài)度，做到“人不獨(dú)親其親不獨(dú)子其子“，讓孩子們幼有所長。
下面我們進(jìn)入最后一個環(huán)節(jié)，送一份吉祥。
贈人玫瑰，手留余香。我們道德講堂為大家準(zhǔn)備了一份吉祥。
我們的這份吉祥是一本書，寓意是匯聚精神，傳遞文明，傳遞道德的正能量。
親愛的同事們，讓我們大家攜起手來，從你我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起;多一個微笑，多一聲謝謝，多一份關(guān)愛，多一些奉獻(xiàn)，多一份擔(dān)當(dāng)，多一點(diǎn)感恩。
本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝!
演講比賽的主持詞由教師擔(dān)任篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家下午好。
a：最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌著我們的思想，
b：讀書之樂樂無窮，好書養(yǎng)育著我們的靈魂。
a：書籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，
b：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
a：今天，我們相約在這里，聽書海漫游，
b：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。
合：現(xiàn)在開始。
b：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評委，他們是xx等。
a：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎。
b：正值xx之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請xx校長致辭，大家歡迎。
a：謝謝xx校長的致辭，下面有請xx主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。
b：下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績，比賽正式開始，首先，請欣賞由老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》，老師做準(zhǔn)備。
a：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累，讀書是一種修養(yǎng)，讀書是一種境界，讓我們隨著老師一起《與書共舞，體驗教育幸?！?，老師做準(zhǔn)備。
b：有書在手，孤獨(dú)是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽老師帶來《讀書之樂，樂在讀書》，老師做準(zhǔn)備。
a：書籍是一方廣袤的`天空，它包容著世間的一切；書籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個繽紛世界，請欣賞老師帶來的《攜萬千書卷，做快樂讀書人》，老師做準(zhǔn)備。
a：用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書，做有根之人，請聽，由老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》，老師做準(zhǔn)備。
b：與書籍同行，打好人生底色；與名著相伴，塑造美好心靈，請欣賞老師帶來的《讀書，打造靚麗的人生底色》，老師做準(zhǔn)備。
a：古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑒，《讓書香伴你我同行》，演講者老師，老師做準(zhǔn)備。
b：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請欣賞老師的《讓心靈沐浴書香》，老師做準(zhǔn)備。
a：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長著，下面讓我們與老師一起品讀她的《讀書改變命運(yùn)，知識照亮人生》，老師做準(zhǔn)備。
b：當(dāng)心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié)，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請聽，由老師帶來的《生命因讀書而精彩》，老師做準(zhǔn)備。
a：讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進(jìn)閱讀，請聽老師的《讀書伴我成長》，老師做準(zhǔn)備。
b：贈人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：老師，老師做準(zhǔn)備。
a：人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博得精彩，讀書足以成長，請欣賞老師的《遠(yuǎn)離快餐文化，回歸本色書香》，老師做準(zhǔn)備。
b：點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一場寧靜的人生，《讓我們一起讀書吧》，演講者老師，老師做準(zhǔn)備。
a：書籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，請聽老師的《暢游書海，學(xué)無止境》，老師做準(zhǔn)備。
b：書是清茶，品不盡其中的茗香；書是音樂，賞不完其中的美妙，《淡淡書香惹人醉》，演講者：xx老師。
a：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，請為他們的精彩演講再次鼓掌。
b：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰家，稍后將會向大家一一揭曉，在評委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂。
a：好，結(jié)果已經(jīng)出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣布，獲得今天演講比賽三等獎的選手是老師，有請xx校長為獲獎選手頒獎。
b：獲得今天演講比賽二等獎的選手是老師，有請xx校長為獲獎選手頒獎。
a：獲得今天演講比賽一等獎的選手是老師，有請xx校長為獲獎選手頒獎。
a：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀。
a：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香，
b：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪。
a：以書相伴，是心靈上的洗禮，
b：以書相知，是精神上的慰藉。
a：讓我們的校園彌漫陣陣書香，
b：讓書香伴我們一路前行。
合：xx小學(xué)xx演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
演講比賽的主持詞由教師擔(dān)任篇十六
楊老師：三十年來，他一直在村小任教，他把滿腔熱情播撒在家鄉(xiāng)的溝溝岔岔，他在旬陽最貧瘠的土地上培育出豐碩的桃李。他默默耕耘又不斷進(jìn)取，今天他又把新課改的春風(fēng)吹進(jìn)每個學(xué)生的心里。
陳老師:她是一名校長，以“求真務(wù)實(shí)，狠抓常規(guī)”的工作思路和工作作風(fēng)，帶出了一個校風(fēng)正、作風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀團(tuán)隊;她是一名教師，她把新課改從理念到行為做得扎扎實(shí)實(shí)、富有成效。她的努力，換來學(xué)校面貌煥然一新和政府、社會、學(xué)生的好評!
劉老師:當(dāng)校長，他管理有方，走到哪里，那里的工作就有起色、就有亮點(diǎn)，嚴(yán)、精、細(xì)是他的管理特色;搞教學(xué)，他是一把好手，他把先進(jìn)的理念和教學(xué)手段嫻熟地運(yùn)用于課堂。他立足校本，力倡教研，為促進(jìn)教師的專業(yè)成長做出了重要貢獻(xiàn)!
楊老師:一名普通教師，卻深得學(xué)生的愛戴、家長的贊譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的好評。學(xué)生說：“您是我們遇到的最好的老師!”家長說：“把孩子交給楊老師，我們放心!”轉(zhuǎn)變差生，她有絕招;作文教學(xué)，方法獨(dú)到。愛生是她的秘訣，勤奮是她的信條。
栗老師:從踏上教壇的那天起，他就在青春的芳草地里編織著一個美麗的夢，那就是做一個優(yōu)秀的小學(xué)教師。三年來，他辛勤耕耘，用愛心、耐心和智慧，把夢想一點(diǎn)點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)!有人說他是事業(yè)的寵兒，但他堅信，有付出就會有回報!
李老師：他的妻子這樣評價他：在他的眼里，只有學(xué)校，沒有家。他自己說：我有家，我的家就是學(xué)校!他20xx年如一日，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，不辭辛勞，無私奉獻(xiàn)。他多次放棄調(diào)動的機(jī)會，一直留在村小，是因為村民們舍不得他離開!
張老師：8年教齡，卻做了7年教導(dǎo)主任。稚嫩的肩膀扛著教學(xué)管理的重任，靠的是學(xué)習(xí)、勤奮和民主。他依靠教師一手抓常規(guī)，一手抓教研，學(xué)校的教學(xué)工作獲得了良好的口碑。他更懂得，“打鐵先得本身硬”，以身作則是他做教導(dǎo)主任的法寶!
沈老師：三尺講臺，是他耕耘的熱土，更是他不斷驗證自我、實(shí)踐自我、發(fā)展自我的廣闊天地。學(xué)習(xí)、研究成了他生活的習(xí)慣;相信學(xué)生、鼓勵學(xué)生、創(chuàng)造成功的機(jī)會，是他的工作特色。在他的眼里，沒有差生;在他的班上，沒有差生!
劉老師：他在教育這片沃土上已耕耘8年了!8年來，他飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悅和幸福，更體驗到做教師的充實(shí)、快樂、欣慰和滿足!領(lǐng)導(dǎo)稱贊他：實(shí)在、勤懇;同事們說他：真誠、熱情;學(xué)生們說他：寬容、慈愛，責(zé)任心強(qiáng)!
諶老師：在領(lǐng)導(dǎo)眼里，他是任勞任怨、踏實(shí)敬業(yè)的“孺子?！?在同事心中，他是誠懇正直、善良親和的“好兄弟”。20xx年來，他不斷進(jìn)取，用青春和熱血書寫著燦爛的人生，以其高尚的師德、良好的教藝和優(yōu)異的成績贏得學(xué)生和家長的愛戴和好評!
王老師：“當(dāng)不好班主任的老師不是好老師!”這是他的口頭禪。從教20xx年，他做了6年班主任。在他的班上，春風(fēng)化雨無聲，永遠(yuǎn)涌動著愛的暖流，洋溢著和諧向上的氤氳。在學(xué)生和家長的心目中，他是一個嚴(yán)師和益友的完美結(jié)合體!
梁老師：教師對學(xué)生的愛源于母愛，勝于母愛。這種愛放射著科學(xué)與理性的光芒!她用實(shí)際行動詮釋著“師愛”。她把對學(xué)生的愛與科學(xué)的方法融為一體，盡情享受著做老師的喜悅!“用心去工作，用愛去育人?！笔撬?0xx年如一日的真實(shí)寫照!
田老師：他是一位有37年教齡的老教師。幾十年來，他以校為家，愛生如子，崇尚以身作則。他以“捧著一顆心來，不帶半根草去”為人生信條，對學(xué)生傾注著全部的愛。他把尊重、熱愛、關(guān)懷、信任和嚴(yán)格要求有機(jī)結(jié)合，深受學(xué)生愛戴!
楊愛娥：她的身上有著山東人的直爽，對待同事她是個熱心腸;她的身上涵藏著山東人的勤勞，給學(xué)生講起數(shù)學(xué)題從來不吝惜氣力;她的身上有著與濰坊人一樣的執(zhí)著，勾股定理、雞兔同籠，講了十幾年卻不改熱情。她的笑聲清脆，如一串銀鈴;她的笑容溫暖，無比真誠;她的身上流動著一脈闖關(guān)東人的豪情，教書育人是她永遠(yuǎn)的追求!她就是楊愛娥老師。
龐波云：她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的班級治理得井井有條、欣欣向榮。作為語文老師，她致力于營造書香課堂，教誨學(xué)生懂得“腹有詩書氣自華”。她外柔內(nèi)剛，軍訓(xùn)中以自己的堅強(qiáng)感動著軍營中的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生。
徐曉亮：嚴(yán)”和“愛”是他的教育風(fēng)格,“讓學(xué)生成長、成人、成才”是他的教育追求。“愛”、“畏”交織是學(xué)生對他的最準(zhǔn)確感受?；钴S的課堂，飛翔的思維，他在思考中把厚重的歷史變成了薄薄的知識，他在精心組織中把課堂變成了快樂的學(xué)堂。作為一名班主任，他與學(xué)生坦誠相見，以師道的尊嚴(yán)贏得了學(xué)生的理解和尊重。
李淑云：憑著對外語教學(xué)的熱情和執(zhí)著，她一路奉獻(xiàn)，一路收獲。不要說她身姿纖弱玲瓏，講臺上卻能鎮(zhèn)定自若、統(tǒng)領(lǐng)全局;不要看她談笑時溫婉動人，工作起來卻是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、雷厲風(fēng)行。她用26個字母為學(xué)生的夢想插上一對翅膀，帶領(lǐng)學(xué)生遨游在英語知識的海洋。她倡導(dǎo)的是高效課堂，追求的是優(yōu)異成績，收獲的是突出業(yè)績。身為骨干教師的她是我校教學(xué)中一面醒目的旗幟。她就是李淑云老師。
林秀英：她像一株小小的丁香花，外樸而內(nèi)秀，執(zhí)著地吐露芬芳。瘦弱的身體，掩失不了女性難得的果敢，張馳有度的課堂，抑揚(yáng)頓挫的聲音，精湛的教學(xué)技藝，激蕩著無數(shù)求知的心靈，也收獲著秋天豐收的喜悅，“讓學(xué)生成長、成人、成才”是她的教育追求。她就是我們的林秀英老師。
馬萬濤：11寒暑易節(jié)在教師的生涯中并不算長，他猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。他是一個有著無窮精力，為工作而生的人。作為任課教師，教學(xué)有法，學(xué)生喜愛，成績驕人;作為教研組長，盡心竭力，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生。他憑著高度的責(zé)任感和卓越的工作能力當(dāng)之無愧地成為教育教學(xué)的領(lǐng)頭雁!
劉濤：他是一名看似年輕的“老”班主任，但他的干練、沉穩(wěn)令人欽佩。因為年輕，他謙虛好學(xué)、不斷進(jìn)取;因為年輕，他干勁十足、精益求精;更因為年輕，他走近學(xué)生、共同成長;……其實(shí)，年輕是本錢，只要有愛，陽光與你做伴!在如今的教學(xué)中，他用親和去俘虜孩子的心，用細(xì)心去贏得家長的信任;用智慧為孩子的成長奠基，以勤奮去追求教育的幸福。這就是劉濤老師。
讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們走上臺來接受我們最誠摯的敬意!
演講比賽的主持詞由教師擔(dān)任篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們：
大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友，在百忙之中，冒著嚴(yán)寒，親臨xxxxxx指導(dǎo)工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!
看，校園里，一張張生動的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨(dú)特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個個少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時響起悅耳的童聲，“老師您好!”、“同學(xué)您早!”、“請”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生?！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r下最流行的語言，“學(xué)校是我家，人人愛護(hù)她”，是全校師生共同的心聲。說不完xxxx的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是xxxx全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。
讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意!
b我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關(guān)愛，參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長的大力支持!
好，xxxxxx“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽，現(xiàn)在開始!
c首先請x校長為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長的精彩致辭和鼓勵!)。
d.(介紹評委)今天的評委組成有：
(掌聲同樣送給他們!)。
e.這次比賽事先經(jīng)過了初賽，選拔出15位老師參加本次決賽。
f本次比賽評分標(biāo)準(zhǔn)是：
演講內(nèi)容(40分)。
1、主題(15分)：主題鮮明，昂揚(yáng)向上。
2、材料(15分)：能結(jié)合自己的生活、工作中的具體事例，真實(shí)具體而又生動。
3、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙，層次分明。
語言表達(dá)(40分)。
1、語音(10分)：聲音洪亮，口齒清晰，能使用普通話。
2、感染力(15分)：文彩飛揚(yáng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，富有感召力。
3、技巧(10分)：注重語速、語調(diào)、手勢動作、表情等演講技巧。
4、熟練程度(5分)：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分。
形象風(fēng)度(10分)。
1、風(fēng)度(5分)：衣著得體，儀態(tài)端莊，舉止大方。
2、禮儀(5分)：上下場致意、答謝。
綜合印象(10分)。
由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。
另外1、評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
為了比賽的公平，評委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開始打分，請大家稍作等待。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平，展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!
這個世界并不缺少有夢想的人，而缺少的是實(shí)現(xiàn)夢想的人，在追逐夢想的旅途中。
有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景，史老師最有感觸。有請1號選手謙老師，她演講題目是《追夢之旅》，2號選手瑞老師作準(zhǔn)備。
請評委為前3位選手打分。
用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來，用母親般慈愛的雙手撫慰學(xué)生的心靈，這就是晶老師。有請4號選手晶老師，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個孩子》，5號選手馨老師做準(zhǔn)備。
發(fā)著高燒堅持了一場防震演習(xí)，任務(wù)圓滿完成了，當(dāng)她拖著沉重的身體下班后，面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛的老師!有請5號選手馨老師上場，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》，6號選手丹老師做準(zhǔn)備。
一雙纖纖玉手，描繪出萬紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無數(shù)心靈之花綻放。這就是崔丹丹老師，一位多才多藝的美術(shù)教師。有請6號選手丹老師，她演講的題目是《托起明天的太陽》，7號選手莉老師做準(zhǔn)備。
用智慧點(diǎn)燃祖國的希望，用愛心擁抱花兒的夢想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好。有請7號選手莉老師，她演講的題目是《明天更美好》，8號選手靜老師做準(zhǔn)備。她是一位陽光教師，工作起來熱情滿懷，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚(yáng)，陽光的教師增養(yǎng)出的是陽光的學(xué)生。有請8號選手靜老師，她演講的題目是《做一名陽光教師》，9號選手飛老師做準(zhǔn)備。德國偉大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術(shù)，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂，這就是她工作的一種態(tài)度。請9號選手飛老師，她演講的題目是《我驕傲，我快樂，我是音樂教師》，10號選手磊老師做準(zhǔn)備。
天、明天》，11號選手苗老師做準(zhǔn)備。
一個在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師，一個在清醒后第一句話就問起她的學(xué)生，這樣的老師，你還有什么理由說她不敬業(yè)呢?請11號選手曉老師，演講的題目是《一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切》，12號選手范俊華老師做準(zhǔn)備。
人生因青春而精彩，青春因奉獻(xiàn)而閃光。在夢升起的地方，用熱情播撒一片希望。有請12號選手俊老師，演講的題目是《我青春!我奉獻(xiàn)!》，13號選手暉老師做準(zhǔn)備。
我無悔》，14號選手馬雷老師做準(zhǔn)備。
“有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂?！奔热粠熁晔且环N風(fēng)景，我們拿什么來鑄就它呢?讓雷老師來告訴你，請欣賞14號選老師的演講《大愛鑄師魂》，15號選手坤老師做準(zhǔn)備。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友中嚴(yán)寒之中，在已晚的天色中耐心聽完比賽，謝謝您們對xxxx工作的支持!
評委們正在緊張的評分，下面我們掌聲有請xx班學(xué)生xxx家長xxx同志發(fā)言。(謝謝xx同志精彩的發(fā)言，xxxx的發(fā)展離不開各界家長朋友的大力支持!)。
接下來，我們掌聲有請市教育局xxxxxx對我們學(xué)校的工作提出寶貴意見和建議。(謝謝xxx的支持，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，xxxx全體師生一定會不負(fù)眾望，再接再厲，再創(chuàng)輝煌!)在xxxx未來發(fā)展的日子里，我們?nèi)熒?，期待各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友一如既往的關(guān)愛和支持!經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!
獲得二等獎的有8位選手，他們是：
獲得一等獎的有7位選手，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎選手表示祝賀!由于時間關(guān)系，我們不再當(dāng)場頒獎，請各位獲獎選手諒解。
一句句錚錚誓言，一個個感人故事，這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇。通過這次比賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎狀，更是對教育工作的深刻感悟!各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手，肩并著肩，用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)!周口市直第一小學(xué)“青年教師愛崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意!再見!
聯(lián)合商定會員有30位家長組成，其中，會長是：xxx，副會長：xxx、xxx、xxx，歡迎你們的加入!今后我們一定會建立起多方聯(lián)系，共商育人良策，共創(chuàng)教育輝煌，讓xxxx打造成一所管理高標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)高質(zhì)量的學(xué)校!再次感謝大家的光臨，再見!)。
演講比賽的主持詞由教師擔(dān)任篇十八
合：上午好。
男：日月如梭，時光從我們身邊悄然而逝，面對逝去的年華，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清晰的印記。
女：回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心中旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢感悟。
男：轉(zhuǎn)眼間，高考的鐘聲已離我們越來越遠(yuǎn)，我們經(jīng)歷著每天都是全新的生活；
男：就讓我們一起來聆聽來自我們身邊的同齡人對大學(xué)的感想，以及對生活的感悟；
女：讓我們用熱烈的掌聲，感謝他們的到來。
男：命題演講的時間要求控制在3到5分鐘，即興演講時間要求控制在3分鐘以內(nèi)，請各位選手注意現(xiàn)場的時間提示。評委將分別為每位選手打分，主題演講滿分10分，分別在內(nèi)容，思想，表達(dá)，神態(tài)手勢，綜合印象5方面進(jìn)行評判，即興演講滿分4分，評分內(nèi)容包括演講儲備與現(xiàn)場發(fā)揮兩方面。
女：現(xiàn)在我宣布：第二屆“語翼杯”陜西高校演講比賽，現(xiàn)在開始！下面有請今天的一號選手，來自xx的xx同學(xué)上臺演講，大家掌聲歡迎！（男女主持下場）。
（主題演講后，主持人輪流上場）。
主持人1：感謝xx同學(xué)精彩的演講，下面是第二個環(huán)節(jié)，請看大屏幕，（停頓）請從中任選一個題目進(jìn)行時間為3分鐘的即興演講，計時開始。（主持人不離場）。
主持人1：感謝xx同學(xué)精彩的表現(xiàn)，下面我公布，xx號選手的最終得分是xx分。
有請下一位選手，來自xx的xx同學(xué)，大家歡迎。
（最后一位選手結(jié)束后）。
主持人：感謝xx同學(xué)精彩的演講，下面，有請老師為我們的九位選手進(jìn)行點(diǎn)評。