方案在解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作落實(shí)方案篇一
為貫徹落實(shí)教育部、省教育廳、市教育局、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理"和減負(fù)措施的有關(guān)要求，讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校、家庭的責(zé)任回歸家庭，家校共育，標(biāo)本兼治，綜合施策，共建新時(shí)代教育生態(tài)，切實(shí)強(qiáng)化“立德樹人"目標(biāo)任務(wù)，讓學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)，特制定本方案。
以中國(guó)特色社會(huì)主義的思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)xxx關(guān)于教育的重要論述，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“五育并舉"，落實(shí)“立德樹人"的根本任務(wù)，全面加強(qiáng)“五項(xiàng)管理"，切實(shí)落實(shí)中學(xué)生減負(fù)措施，做到全覆蓋、齊步走、常態(tài)化，有效引導(dǎo)樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，確保學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化、生態(tài)化。
組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx、xxx成員:xxx、xx、xx、xxx、各班班主任下設(shè)“五項(xiàng)管理"辦公室：辦公室主任：xxx(兼)
加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)設(shè)置和布置的科學(xué)性、合理性規(guī)范要求，確保作業(yè)總量不超標(biāo);加強(qiáng)學(xué)生睡眠及午休時(shí)間管理，確保學(xué)生睡眠充足;加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)進(jìn)校園管控，暢通學(xué)生能和家長(zhǎng)正常信息溝通的渠道;加強(qiáng)學(xué)生讀物的排查、清理、整頓力度，讓學(xué)生能靜心讀精典，夯實(shí)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣;加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控和管理，給足學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，確保學(xué)生體質(zhì)健康水平切實(shí)提高。
(一)加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理
1.緊盯作業(yè)育人功能。作業(yè)設(shè)置和布置要遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因人而設(shè)、因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，把握作業(yè)設(shè)置的基點(diǎn)。在課堂教學(xué)增效提質(zhì)的基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮作業(yè)育人功能，設(shè)置和布置科學(xué)合理嚴(yán)謹(jǐn)有效的作業(yè),幫助學(xué)生鞏固新知、形成體系、鍛煉能力、培養(yǎng)習(xí)慣、掌握知識(shí)本質(zhì)，幫助教師了解教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善制度、教學(xué)管理、科學(xué)評(píng)價(jià)、提高學(xué)科質(zhì)量、構(gòu)建特色品牌。
2.聚焦強(qiáng)化作業(yè)統(tǒng)籌。建立健全作業(yè)總量控制機(jī)制，學(xué)校指定專門管理人員，負(fù)責(zé)管理和平衡各學(xué)科作業(yè)總量。學(xué)生書面家庭作業(yè)每天不得超過(guò)90分鐘。各年級(jí)組要完善作業(yè)管理辦法，聚焦強(qiáng)化年級(jí)組、學(xué)科組的作業(yè)統(tǒng)籌，嚴(yán)格按照規(guī)定控制作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生盡量利用自習(xí)課和延遲服務(wù)時(shí)間等時(shí)間在校完成大部分作業(yè)。
3.注重作業(yè)科學(xué)設(shè)計(jì)。要切實(shí)提高作業(yè)質(zhì)量，確保作業(yè)難度符合學(xué)生實(shí)際，不得超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)要求。創(chuàng)新實(shí)行差異化作業(yè)，鼓勵(lì)分層布置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)等，進(jìn)一步創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式，不斷提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量、實(shí)施效果。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、高難度的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生，不得通過(guò)微信和等方式向家長(zhǎng)和學(xué)生布置作業(yè)。
4.嚴(yán)格作業(yè)批改規(guī)范。任課教師要認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),作業(yè)批改要全批全改，及時(shí)反饋，充分利用糾錯(cuò)本等介質(zhì)，要求學(xué)生及時(shí)對(duì)錯(cuò)誤作業(yè)進(jìn)行訂正，及時(shí)向?qū)W生進(jìn)行反饋、答疑等工作，特別是對(duì)學(xué)習(xí)有困難、有疑惑的學(xué)生做好答疑和輔導(dǎo)工作。不得要求家長(zhǎng)檢查和批改學(xué)生作業(yè)。
(二)加強(qiáng)學(xué)生睡眠作息管理
1.保障學(xué)生睡眠時(shí)間。學(xué)校、家庭要形成合力，共同努力，確保中學(xué)生每天睡眠時(shí)間低于9小時(shí)，給學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。中學(xué)生晚上就寢時(shí)間一般不得晚于22：00o個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，可與第二天向教師說(shuō)明情況。班主任要督促學(xué)生按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠。
2.統(tǒng)籌學(xué)校作息時(shí)間。學(xué)生到校時(shí)間一般上午不早于8：00,下午不早于2：10,各年級(jí)組不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，門衛(wèi)應(yīng)提前開門，做好妥善安置。
3.加強(qiáng)科學(xué)睡眠教育。各年級(jí)組要把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系，通過(guò)體育與健康、心理健康、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，大力普及和宣傳睡眠知識(shí),告之學(xué)生和家長(zhǎng)，充足的睡眠對(duì)于中學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性,提高教師的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好孩子的睡眠管理，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的睡眠衛(wèi)生習(xí)慣。
4.加強(qiáng)學(xué)生睡眠督查指導(dǎo)。學(xué)校成立學(xué)生睡眠督查指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將學(xué)生睡眠情況納入學(xué)生體質(zhì)健康督查、教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和教師量化考核之中。定期和不定期開展學(xué)生睡眠管理日常監(jiān)督。
(三)加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)進(jìn)校管理
1.有限帶入校園。各年級(jí)利用班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校公眾號(hào)等多種方式告之學(xué)生和家長(zhǎng)，原則上不得將手機(jī)等電子產(chǎn)品帶入校園。學(xué)生生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校保安和門衛(wèi)統(tǒng)一進(jìn)行保管，禁止帶入課堂。
2.細(xì)化管理措施。學(xué)校將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，制定具體辦法。學(xué)校通過(guò)設(shè)立校內(nèi)公共電話xxxxxxx、建立班主任溝通熱線，解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
3.加強(qiáng)教育引導(dǎo)。學(xué)校將通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。
4.做好家校溝通。學(xué)校將手機(jī)管理的有關(guān)要求通過(guò)家校群、學(xué)校公眾號(hào)、電子流動(dòng)字幕等形式告知學(xué)生家長(zhǎng)，講清過(guò)度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。讓家長(zhǎng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
(四)加強(qiáng)課外讀物管理l課外讀物推薦原則。學(xué)生課外讀物推薦工作須遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)要求，堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則。要符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的基本要求。不能違反《出版管理?xiàng)l例》的“十二條"規(guī)定。
2.課外讀物推進(jìn)程序。進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次，學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄;學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀，對(duì)選自國(guó)家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物，重點(diǎn)評(píng)議適宜性，對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提出評(píng)議意見;學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認(rèn)推薦結(jié)果，公示并報(bào)教育行政主管部門備案。
3.規(guī)范課外讀物購(gòu)買。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，學(xué)校不組織統(tǒng)一購(gòu)買。對(duì)家長(zhǎng)自主購(gòu)買推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。學(xué)校嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。
4.開展多種形式活動(dòng)。學(xué)校大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，學(xué)校開設(shè)依托“大閱讀"活動(dòng)，每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，設(shè)立讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書香校園建設(shè)。注重開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，比如聊書活動(dòng)、名著大家談、讀書知識(shí)競(jìng)賽、讀書筆記和手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。學(xué)校將采用適當(dāng)?shù)男问奖碚瞄喿x活動(dòng)表現(xiàn)突出的師生。開展親子共讀活動(dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍。
5.建立健全監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校建立監(jiān)督檢查機(jī)制。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置，消除不良影響。
(五)加強(qiáng)體質(zhì)健康管理
1.加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。學(xué)校將通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、班級(jí)家校群、電子流動(dòng)字母、宣傳欄等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，通過(guò)體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班會(huì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓家長(zhǎng)和學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的影響因素，了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。
2.開齊開足體育與健康課程。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，每周3課時(shí)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
3.保證體育活動(dòng)時(shí)間。各年級(jí)要合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，學(xué)校每天統(tǒng)一安排36分鐘的大課間體育活動(dòng)，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)等方面的要求。學(xué)校要對(duì)體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(zhǎng)保持溝通。
4.學(xué)校聚焦“教會(huì)、勤練、常賽"，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。創(chuàng)建青少年體育社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練。組織開展“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)"“全員體育競(jìng)賽"等多種形式的活動(dòng)，構(gòu)建完善的“校內(nèi)競(jìng)賽一校級(jí)聯(lián)賽一選拔性競(jìng)賽''體育競(jìng)賽體系。定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)。適時(shí)對(duì)體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師的指導(dǎo)要貫穿課程的整個(gè)過(guò)程。
5.完善體質(zhì)健康管理評(píng)價(jià)考核體系。學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的評(píng)價(jià)考核體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競(jìng)賽、健康知識(shí)、體質(zhì)監(jiān)測(cè)和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試相結(jié)合的考查機(jī)制，積極探索將體育競(jìng)賽成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。對(duì)因病或其他不可抗因素不能參加體育競(jìng)賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長(zhǎng)，形成家校協(xié)同育人合力。嚴(yán)格落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制。
6.做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。學(xué)校全面貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20xx年修訂)》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》等系列文件要求，對(duì)體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)一評(píng)估一反饋一干預(yù)一保障”閉環(huán)體系。認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試制度和抽測(cè)復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃。
7.學(xué)校將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開會(huì)議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)制，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。
(六)切實(shí)降低考試壓力
1.嚴(yán)控考試次數(shù)。每學(xué)期組織期中、期末兩次考試。嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容，命題要符合素質(zhì)教育導(dǎo)向，不隨意增減內(nèi)容、改變難度、調(diào)整進(jìn)度。
2.加強(qiáng)心理健康教育。考試前期要對(duì)學(xué)生精準(zhǔn)實(shí)施心理咨詢和心理矯正活動(dòng)，讓學(xué)生形成樂(lè)觀向上的迎考態(tài)度。
3.實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)。嚴(yán)禁以任何形式、方式公布學(xué)生考試成績(jī)及排名。
(七)強(qiáng)化家長(zhǎng)協(xié)同管理
3.家校聯(lián)動(dòng)促管理。學(xué)校要主動(dòng)做好家長(zhǎng)工作，定期開展家庭教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，積極參與“五項(xiàng)管理"，督促學(xué)生養(yǎng)成正確的做作業(yè)習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、手機(jī)使用習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣，科學(xué)預(yù)防肥胖和近視。
4.減負(fù)家庭要行動(dòng)。家長(zhǎng)不隨意增補(bǔ)孩子家庭作業(yè)，不盲目報(bào)班參加校外培訓(xùn)，以減輕自己孩子的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
1.提高思想認(rèn)識(shí)。學(xué)校各部門、各年級(jí)組要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“五項(xiàng)管理"的重要意義，要站在為國(guó)家培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，肩扛工作責(zé)任、細(xì)化工作措施，做實(shí)做細(xì)做好“五項(xiàng)管理"工作，使“五項(xiàng)管理"工作落地生根，開花結(jié)果。
3.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)?！拔屙?xiàng)管理”工作，
一是促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)的有效途徑;
一、共同參與的，有利于學(xué)生成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍和良好教育生態(tài)。
4.強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。建立學(xué)?！拔屙?xiàng)管理"工作體系，學(xué)校校長(zhǎng)是“五項(xiàng)管理"的第一責(zé)任人，并由專人負(fù)責(zé)“五項(xiàng)管理”工作的落實(shí)和督查，不間斷對(duì)學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”落實(shí)情況實(shí)行督導(dǎo)檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)糾正和指導(dǎo)。學(xué)校把“五項(xiàng)管理”工作納入規(guī)范辦學(xué)、師德師風(fēng)和教師量化考評(píng)等體系中。學(xué)校建立“五項(xiàng)管理"約談和問(wèn)責(zé)機(jī)制，對(duì)未認(rèn)真履行“五項(xiàng)管理"或工作履職不到位的年級(jí)和個(gè)人給予嚴(yán)肅的追責(zé)問(wèn)責(zé)。
5.及時(shí)總結(jié)上報(bào)。學(xué)校要對(duì)“五項(xiàng)管理"工作中的好做法好經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真總結(jié)、精心梳理、精準(zhǔn)提煉，逐步形成自己的特色。
工作落實(shí)方案篇二
開展這次專項(xiàng)行動(dòng)，打擊以老年群體為侵害對(duì)象的詐騙違法犯罪，就是要強(qiáng)化法治對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)和保障作用，向全社會(huì)釋放匡扶正義、弘揚(yáng)正氣的鮮明向?qū)В痪褪且袑?shí)解決好群眾最恨最怨最煩的問(wèn)題、守護(hù)好老百姓的“養(yǎng)老錢”。我們一定要進(jìn)一步提升政治站位，充分認(rèn)識(shí)養(yǎng)老詐騙的特殊社會(huì)危害性，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央部署和省市委要求上來(lái)，嚴(yán)厲打擊養(yǎng)老詐騙違法犯罪，防范化解養(yǎng)老詐騙引發(fā)的社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)維護(hù)安全穩(wěn)定的政治社會(huì)環(huán)境。
要突出工作重點(diǎn)，確保各項(xiàng)打擊整治要求落實(shí)落靠。要始終堅(jiān)持“黨的領(lǐng)導(dǎo)、以人民為中心、法治思維、突出重點(diǎn)、分類處置、源頭治理”六項(xiàng)工作原則，牢牢把握“宣傳教育、依法打擊、整治規(guī)范”三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，緊緊圍繞“打擊、整治、教育、制度”四個(gè)明顯成效，持續(xù)發(fā)力、攻堅(jiān)克難，深入推進(jìn)打擊整治養(yǎng)老詐騙專項(xiàng)行動(dòng)，務(wù)求全勝。要聚焦整治規(guī)范夯實(shí)專項(xiàng)行動(dòng)，著力整治規(guī)范以“養(yǎng)老”為名的涉詐問(wèn)題風(fēng)險(xiǎn)隱患，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)鏟除養(yǎng)老詐騙滋生土壤。
要狠抓責(zé)任落實(shí)，不斷強(qiáng)化打擊整治工作的組織保障。各有關(guān)部門要高度重視這次專項(xiàng)行動(dòng)，要按照全市工作方案，對(duì)標(biāo)對(duì)表認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，迅速研究制定本部門專項(xiàng)行動(dòng)具體實(shí)施方案，建立配套工作臺(tái)賬，分解任務(wù)、細(xì)化分工、制定措施、明確時(shí)限，抓好推動(dòng)落實(shí)。要強(qiáng)化協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，市專項(xiàng)辦、各工作組和成員單位要密切配合，形成齊抓共管整體合力。
工作落實(shí)方案篇三
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為貫徹教育部、市教委、區(qū)教育局加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康管理相關(guān)文件精神，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作。特此，上外松外學(xué)校制定了關(guān)于“五項(xiàng)管理”相關(guān)工作的實(shí)施方案，方案具體內(nèi)容如下。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的精神，精細(xì)化作業(yè)管理的實(shí)施過(guò)程，充分做好六舉措——重視作業(yè)生成、嚴(yán)控作業(yè)總量、培養(yǎng)作業(yè)習(xí)慣、規(guī)范作業(yè)批改、強(qiáng)化作業(yè)監(jiān)控、建立反饋機(jī)制。
家長(zhǎng)要樹立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營(yíng)造良好家庭育人氛圍，相關(guān)建議如下：
1、幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子一起整理做完的作業(yè)，將作業(yè)裝訂成冊(cè)，對(duì)于上面的錯(cuò)題有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，幫助孩子養(yǎng)成作業(yè)整理的好習(xí)慣。
2、不增加校外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)不要給孩子報(bào)過(guò)多的興趣班、補(bǔ)習(xí)班，不額外給孩子布置家庭作業(yè)，避免額外增加孩子的身體和心理負(fù)擔(dān)。
充足的睡眠是健康的保障，為了保證孩子擁有充足睡眠，教導(dǎo)處、政教處統(tǒng)籌制定學(xué)生作息時(shí)間表，保證學(xué)生在校的休息時(shí)間。
現(xiàn)給家長(zhǎng)的相關(guān)建議如下：
1、重視孩子的睡眠管理。督促孩子按時(shí)就寢不熬夜，避免出現(xiàn)因玩網(wǎng)絡(luò)游戲等原因?qū)е碌耐硭F(xiàn)象。小學(xué)生就寢不得晚于21：20，初中學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于22：00。
2、營(yíng)造溫馨舒適的就寢環(huán)境。全面檢查孩子的睡眠環(huán)境，如亮度、溫度、濕度、噪音等因素，確保孩子身心放松、按時(shí)安靜就寢。
為保護(hù)學(xué)生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我校對(duì)學(xué)生手機(jī)管理做出明確規(guī)定：學(xué)生原則上不能將手機(jī)帶入校園，禁止帶入課堂。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)提出如下建議：
1、原則上不讓孩子將手機(jī)帶入校園。學(xué)生在校期間，如需與家長(zhǎng)聯(lián)系，可撥打校內(nèi)門衛(wèi)電話；家長(zhǎng)如需與孩子聯(lián)系，可通過(guò)班主任進(jìn)行溝通。如果確有帶手機(jī)入校的需求，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，進(jìn)校后手機(jī)交由班主任統(tǒng)一收起，班主任及時(shí)交到學(xué)生管理部統(tǒng)一保管，放學(xué)后歸還。電話手表的使用規(guī)則與手機(jī)相同。
2、家長(zhǎng)以身作則，言傳身教，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，與學(xué)校一起對(duì)孩子合理使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)，形成育人合力。
學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)校內(nèi)課外讀物，嚴(yán)控讀物數(shù)量與質(zhì)量，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物；學(xué)校設(shè)立學(xué)校圖書館、圖書漂流角、班級(jí)書柜，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，營(yíng)造書香校園氛圍；學(xué)校注重開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣；學(xué)校對(duì)學(xué)生帶入校園的讀物進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物有效處置，消除不良影響。為激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，有關(guān)“課外讀物”給家長(zhǎng)的建議如下：
1、重視課外讀物的價(jià)值取向。家長(zhǎng)要購(gòu)買符合孩子認(rèn)知水平、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、內(nèi)容積極向上的書籍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物應(yīng)及時(shí)處置，引導(dǎo)孩子多閱讀教育主管部門推薦的書目。
2、在正規(guī)渠道購(gòu)買課外讀物。為孩子購(gòu)買一些適合的正版書籍，不購(gòu)買盜版、未正式出版的書籍。
學(xué)校每天設(shè)置一節(jié)體育、體活課，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，保障每天至少一小時(shí)在校體育活動(dòng)時(shí)間；聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，提高體育教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，制定相應(yīng)管理措施、改善計(jì)劃，建立一生一檔案。健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長(zhǎng)。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，給家長(zhǎng)的建議如下：
1、引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇1-2項(xiàng)適合孩子身體和年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓孩子每天回家堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
2、檢查家中燈光和書桌凳。請(qǐng)家長(zhǎng)確保孩子在家學(xué)習(xí)使用護(hù)眼光源的臺(tái)燈，將孩子的學(xué)習(xí)桌椅調(diào)整至合適的高度，并經(jīng)常關(guān)注孩子作業(yè)或閱讀的姿勢(shì)。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓我們家校攜手，共同落實(shí)好“五項(xiàng)管理”工作，助力每一個(gè)孩子擁有良好的作業(yè)習(xí)慣、充足的深度睡眠、積極的心理狀態(tài)和強(qiáng)健精神體魄。
工作落實(shí)方案篇四
全國(guó)公安工作會(huì)議召開以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在全國(guó)公安工作會(huì)議上的重要講話精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步加深了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想。下面，我將自己的認(rèn)識(shí)與體會(huì)，匯報(bào)如下。
在全國(guó)公安工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要從政治上建設(shè)和掌握公安機(jī)關(guān)，引導(dǎo)全警增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。安機(jī)關(guān)必須牢記習(xí)近平總書記重要講話精神，堅(jiān)定正確政治方向，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨對(duì)公安工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，確保黨的路線方針政策和各項(xiàng)重大決策部署得到不折不扣貫徹落實(shí)。
對(duì)黨忠誠(chéng)是公安隊(duì)伍的政治靈魂，是做好公安工作的力量源泉，我們要教育廣大公安民警牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，筑牢信仰之基，把穩(wěn)思想之舵，始終以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向?yàn)榉较颍渣h的意志為意志，唯有如此，才能履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命。
閃耀警徽，忠誠(chéng)鑄就?！肮残拯h”必須貫徹到政治、思想、組織各個(gè)方面，必須落實(shí)到?jīng)Q策、執(zhí)行、監(jiān)督各個(gè)環(huán)節(jié)，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行，黨中央禁止的堅(jiān)決不做。
今年是新中國(guó)成立70周年大慶安保的攻堅(jiān)期、公安改革的關(guān)鍵期。中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。我們雖已走過(guò)千山萬(wàn)水，但仍需跋山涉水，擺在全黨全國(guó)各族人民面前的任務(wù)更艱巨、挑戰(zhàn)更嚴(yán)峻。在此船到中流浪更急、人到半山路更陡之時(shí)，尤需全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、攻堅(jiān)克難、闖關(guān)奪隘。面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的國(guó)際形勢(shì)和艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，公安機(jī)關(guān)要勇于擔(dān)當(dāng)作為、銳意改革創(chuàng)新、錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，堅(jiān)決捍衛(wèi)政治安全、維護(hù)社會(huì)安定、保障人民安寧，才能為新時(shí)代新征程創(chuàng)造良好的安全穩(wěn)定環(huán)境。
為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想創(chuàng)造安全穩(wěn)定環(huán)境，就要堅(jiān)定不移走改革強(qiáng)警之路。把新時(shí)代公安改革向縱深推進(jìn)，必須更好掌握運(yùn)用科技手段，推出更多更高質(zhì)量的服務(wù)舉措，讓人民群眾有更多更直接更實(shí)在的獲得感。當(dāng)前，鐵路公安迎來(lái)千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，我們理當(dāng)有“舍我其誰(shuí)”的氣魄和膽識(shí)，爭(zhēng)做事業(yè)擔(dān)當(dāng)者。特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要果敢善決，勇當(dāng)發(fā)展先鋒。善于抓發(fā)展中的重大問(wèn)題、關(guān)鍵問(wèn)題和苗頭性問(wèn)題，善于在緊要關(guān)頭拿主意，勇于在問(wèn)題面前做決斷，敢于在阻力面前出重拳。循序漸進(jìn)把握發(fā)展改革節(jié)奏，從易到難，以清晰的思路、飽滿的的熱情、科學(xué)的方法全力推進(jìn)公安事業(yè)向前發(fā)展。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，從嚴(yán)治警一刻都不能放松。要堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警，著力鍛造一支有鐵一般的理想信念、鐵一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般的過(guò)硬本領(lǐng)、鐵一般的紀(jì)律作風(fēng)的公安鐵軍。要按照對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明的總要求，鍛造一支讓黨中央放心、人民群眾滿意的高素質(zhì)過(guò)硬公安隊(duì)伍。
在今后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，堅(jiān)持從嚴(yán)治警、從優(yōu)待警，堅(jiān)持嚴(yán)在平時(shí)、管在日常，使學(xué)管大隊(duì)民警真正養(yǎng)成知敬畏、存戒懼、守底線的高度自覺。特別是在強(qiáng)局建設(shè)的偉大征程中，領(lǐng)導(dǎo)干部要起到帶頭示范作用，增強(qiáng)教學(xué)管理本領(lǐng)，筑牢從嚴(yán)治警思想，錘煉過(guò)硬民警隊(duì)伍，不斷提升公安機(jī)關(guān)依法履職能力，切實(shí)履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命，為建設(shè)全路一流訓(xùn)練支隊(duì)貢獻(xiàn)力量。為確保強(qiáng)局“二三”建設(shè)圓滿收官，確保各項(xiàng)公安改革舉措順利實(shí)施，確保新中國(guó)成立70周年安保任務(wù)圓滿完成，提供強(qiáng)大的內(nèi)生動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。
時(shí)代催人奮進(jìn)，使命激蕩人心。一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，奮進(jìn)新時(shí)代、開啟新征程，以堅(jiān)如磐石的信心、只爭(zhēng)朝夕的勁頭、堅(jiān)忍不拔的毅力，不斷開創(chuàng)公安工作新局面。履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命，我們就一定能推動(dòng)中國(guó)號(hào)巨輪劈波斬浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，把民族復(fù)興的偉大事業(yè)推向前進(jìn)，“平安中國(guó)”這張國(guó)家名片必將更加暖心、更加亮麗。
工作落實(shí)方案篇五
按照黨中央的統(tǒng)一部署，根據(jù)上級(jí)黨委的統(tǒng)一要求，洗馬鎮(zhèn)深入開展了以解決“四風(fēng)”問(wèn)題為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。使大家經(jīng)受了一次嚴(yán)格的黨性鍛煉和洗禮，受到了一次黨的宗旨意識(shí)的再教育，達(dá)到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，修養(yǎng)上有明顯加強(qiáng)，作風(fēng)上有明顯改變，工作上有明顯改進(jìn)的效果。
一、教育實(shí)踐活動(dòng)基本情況
從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，鎮(zhèn)黨委嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一部署，立足于不同階段的不同特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作，使整個(gè)活動(dòng)“規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作有特色”。截至目前，我鎮(zhèn)嚴(yán)格對(duì)照中央、、列舉“四風(fēng)”表現(xiàn)的100種形式，結(jié)合“四個(gè)剖一剖、六個(gè)查一查、八個(gè)照一照”要求，通過(guò)學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問(wèn)題、開展批評(píng)兩個(gè)環(huán)節(jié)后，鎮(zhèn)黨委多渠道多形式收集意見255條。其中領(lǐng)導(dǎo)班子存在的四風(fēng)問(wèn)題25條，經(jīng)梳理形成班子“四風(fēng)”突出問(wèn)題18條；征求到班子成員在“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題106條，經(jīng)梳理形成“四風(fēng)”突出問(wèn)題78條；以村民集中訴求大會(huì)為載體，收集群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題124條，經(jīng)梳理形成關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題86條。
針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員存在的“四風(fēng)”突出問(wèn)題，鎮(zhèn)黨委以高度的緊迫感與責(zé)任感，迅速制定“兩方案一計(jì)劃”，并研究制定推進(jìn)整改落實(shí)措施。確保活動(dòng)取得抓鐵有痕、踏石留印的實(shí)效。
二、整改落實(shí)情況及主要成效
我鎮(zhèn)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃，嚴(yán)密組織，分步推進(jìn)，宣傳引導(dǎo)，狠抓落實(shí)，使教育活動(dòng)具有特色、富有成效。
（一）堅(jiān)持標(biāo)本兼治，推動(dòng)全面整改與專項(xiàng)整治雙管齊下
1、全面整改，務(wù)求實(shí)效。
圍繞我鎮(zhèn)“兩方案一計(jì)劃”，明確了全面整改和專項(xiàng)整治的路線圖、任務(wù)書、時(shí)間表。堅(jiān)持一把手掛帥，帶頭整改，以“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”的決心和力度，解決存在的矛盾和問(wèn)題。同時(shí)，強(qiáng)化黨委的主體責(zé)任，把主體責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)責(zé)任人，層層傳導(dǎo)壓力，強(qiáng)化一把手作為第一責(zé)任人的職責(zé)定位，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，始終把活動(dòng)牢牢抓在手上，把責(zé)任扛在肩上，以身作則，靠前指揮，不當(dāng)“甩手掌柜”，做到在認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一招、剖析解決突出問(wèn)題高一籌，確保整改取得實(shí)效。黨委班子列出整改落實(shí)清單，實(shí)行銷號(hào)式管理。截止目前，洗馬鎮(zhèn)黨委班子應(yīng)整改問(wèn)題數(shù)5個(gè)，其中，已整改3個(gè)，占60%；正在整改的2條，占40%。
2、專項(xiàng)整治，有的放矢。
結(jié)合自身實(shí)際制定了《中共洗馬鎮(zhèn)關(guān)于在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中深化“四風(fēng)”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案》，明確了專項(xiàng)整治重點(diǎn)任務(wù)，對(duì)文山會(huì)海、超標(biāo)配備公務(wù)車、“三公”經(jīng)費(fèi)開支過(guò)大等問(wèn)題亮劍。
（1）文山會(huì)海、不求實(shí)效等問(wèn)題得到有效解決。由鎮(zhèn)黨政辦公室牽頭組織對(duì)鎮(zhèn)黨委各類文件進(jìn)行全面梳理、篩查，按照“誰(shuí)起草、誰(shuí)提出清理意見”的原則分別交由有關(guān)部門進(jìn)行審查，在此基礎(chǔ)上，黨委委員會(huì)認(rèn)真研究論證審核，列出梳理清單，正式宣布廢止0件，繼續(xù)有效或修改完善的13件。進(jìn)一步健全《洗馬鎮(zhèn)人民政府機(jī)關(guān)文件管理制度》和《洗馬鎮(zhèn)會(huì)議制度》，從嚴(yán)控制會(huì)議、文件數(shù)量，嚴(yán)格會(huì)議、文件經(jīng)費(fèi)管理，全鎮(zhèn)性會(huì)議比上年同期減少25.3%；文件數(shù)量同比減少92個(gè)，精簡(jiǎn)率為21.6%。
（2）“工作不實(shí)、落實(shí)不力”和“形象工程”、“政績(jī)工程”整治有序推進(jìn)。大力整治違背科學(xué)發(fā)展、侵害群眾利益的“形象工程”和“政績(jī)工程”，堅(jiān)決叫停違背科學(xué)發(fā)展、盲目鋪攤子上項(xiàng)目行為，堅(jiān)決遏制盲目“造城”之風(fēng)，建立重質(zhì)量、重效益、重落地、重項(xiàng)目實(shí)際開工的招商引資導(dǎo)向和糾正招商引資水分多、虛假簽約、質(zhì)量效益不高等問(wèn)題，堅(jiān)決查處制造假情況、假數(shù)字、假典型、虛假工作業(yè)績(jī)質(zhì)量等問(wèn)題，由鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)察室根據(jù)縣黨委政府的要求，對(duì)“面子工程”、“政績(jī)工程”進(jìn)行梳理，并形成治理報(bào)告。并在2014年11月底前全面完成自查自糾。
（3）“有令不行、有禁不止”的問(wèn)題
一是黨委通過(guò)合理分解到相關(guān)職能部門和每一名黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員身上，做到任務(wù)具體、分工具體，職責(zé)劃分清晰，責(zé)任要求明確，保障措施有力，使黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員和職能部門真正做到管人和管事相結(jié)合，管業(yè)務(wù)和廉政建設(shè)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)工作同步推進(jìn)和落實(shí)；二是黨委對(duì)班子主要責(zé)任人執(zhí)行情況進(jìn)行考核，明確考核程序，突出考核重點(diǎn)，嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，努力使考核結(jié)果客觀反映真實(shí)情況。將考核結(jié)果納入到對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)體系中，與領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績(jī)考核和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用直接掛鉤，形成落實(shí)責(zé)任制工作的綜合評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。三是強(qiáng)化責(zé)任追究，對(duì)在執(zhí)行中嚴(yán)重失職和瀆職的領(lǐng)導(dǎo)干部，不管是誰(shuí)，都要追究責(zé)任。加大懲治力度，對(duì)不負(fù)責(zé)任導(dǎo)致重大失誤的領(lǐng)導(dǎo)干部，要從領(lǐng)導(dǎo)崗位上調(diào)整下來(lái)，在實(shí)施責(zé)任追究過(guò)程中，把集體領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任與個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任區(qū)分開來(lái)，以以取得良好的政治效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)。到目前，已整改落實(shí)到位并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
（4）“到基層調(diào)研走馬觀花”的問(wèn)題
鎮(zhèn)黨委通過(guò)制定出臺(tái)《洗馬鎮(zhèn)調(diào)研工作制度》，在調(diào)研方式、調(diào)研內(nèi)容、調(diào)研報(bào)告的撰寫等方面進(jìn)行詳規(guī)定。出臺(tái)調(diào)研成果獎(jiǎng)勵(lì)政策，動(dòng)員廣大干部職工開展調(diào)研工作，多出調(diào)研成果，并將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)力，推進(jìn)全面小康的創(chuàng)建。到目前，已整改落實(shí)到位并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
（5）針對(duì)“熱衷檢查，忙于評(píng)比”的問(wèn)題
班子全體成員在工作中，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，以保證對(duì)業(yè)務(wù)部門的工作指導(dǎo)到位；二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，糾正偏移的政績(jī)觀。到目前，已整改落實(shí)到位并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
（6）“弄虛作假、欺上瞞下”的問(wèn)題
鎮(zhèn)黨委班子通過(guò)樹立正確的人生觀，形成以弄虛作假為恥、求真務(wù)實(shí)為榮的干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。俗話說(shuō)，村看村，戶看戶，群眾看干部。要徹底解放思想，杜絕弄虛作假現(xiàn)象，干部是起關(guān)鍵和決定作用的。進(jìn)行深刻的反省，看自己的思想到底解放得如何，是否存在弄虛作假現(xiàn)象，是否把主要精力都用在促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，而不是用在吹虛拍馬、以權(quán)謀私、貪污腐化上。到目前，已整改落實(shí)到位并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
工作落實(shí)方案篇六
2023根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)將“雙減”督導(dǎo)作為年教育督導(dǎo)“一號(hào)工程”的通知》精神，結(jié)合工作實(shí)際，特制定如下工作方案。
全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
全面助推“雙減”政策真正落地，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)設(shè)計(jì)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)滿足學(xué)生需要。學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為規(guī)范有序。學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)有效減輕，人民群眾教育滿意度明顯提升。
(一)督導(dǎo)范圍
義務(wù)教育階段各中小學(xué)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
(二)督導(dǎo)內(nèi)容
1.作業(yè)效能方面
(1)作業(yè)管理機(jī)制。重點(diǎn)督查學(xué)校完善作業(yè)管理制度，加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)科學(xué)統(tǒng)籌并確保難度不超國(guó)家課標(biāo)情況。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)。
(2)作業(yè)質(zhì)量提升。重點(diǎn)督查學(xué)校發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)情況，積極探索形成輕負(fù)高效有亮點(diǎn)的作業(yè)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。
鼓勵(lì)布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。查看教師批改作業(yè)、指導(dǎo)反饋、答疑輔導(dǎo)等情況。
(3)課余時(shí)間利用。重點(diǎn)督查家校形成合力，關(guān)注孩子心理健康，積極引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)之外，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動(dòng)，合理使用電子產(chǎn)品等情況。
2.課后服務(wù)方面
(1)“5+2”課后服務(wù)質(zhì)量。重點(diǎn)督查學(xué)校實(shí)行放學(xué)后托管服務(wù)模式情況，采用“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的實(shí)踐成效。督查“小學(xué)生課后作業(yè)一般在學(xué)校完成，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學(xué)校完成，不得在課后服務(wù)時(shí)間講授新課”等落實(shí)情況。
(2)重點(diǎn)服務(wù)成效。督查初中晚自習(xí)服務(wù)、暑期托管服務(wù)等
實(shí)施情況。查看初中學(xué)校是否為部分確有需求的學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供場(chǎng)地和條件，開展個(gè)別輔導(dǎo)等情況。
3.校外培訓(xùn)方面
(1)堅(jiān)持黨建示范引領(lǐng)。重點(diǎn)督查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨建工作指導(dǎo)、組織建設(shè)、黨的工作有效覆蓋等情況。
(2)堅(jiān)持從嚴(yán)規(guī)范培訓(xùn)行為。重點(diǎn)督查培訓(xùn)教材、課程設(shè)置、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等情況。
(3)堅(jiān)持預(yù)收費(fèi)資金監(jiān)管。重點(diǎn)督查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行政府指導(dǎo)價(jià)收費(fèi)、全面使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同》、嚴(yán)禁利用不公平格式條款侵害學(xué)員合法權(quán)益、通過(guò)“湖州安心培”平臺(tái)完成購(gòu)課、付費(fèi)等情況。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳教育。各學(xué)校要多輪次、多形式組織全體教職工學(xué)習(xí)文件，反復(fù)學(xué)、深刻學(xué)，切實(shí)領(lǐng)悟中央《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神；要拓寬宣傳途徑，創(chuàng)新宣傳方式，密切家校聯(lián)系，做到師生知悉，家長(zhǎng)知曉，形成濃厚的`宣傳氛圍，讓學(xué)生減負(fù)得到全社會(huì)的理解、支持。
2.自查督查促進(jìn)整改。本次專項(xiàng)督查自月中旬開始，至年底結(jié)束，分自查、實(shí)地督查兩個(gè)階段進(jìn)行。實(shí)地督查實(shí)施前，各校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須按照《義務(wù)教育階段學(xué)校“雙減”工作督查要點(diǎn)》、《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)督查情況記錄表》的內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行自查，逐項(xiàng)抓好落實(shí)?？h教育督導(dǎo)部門安排相應(yīng)專兼職督學(xué)等組建督查組，并采用“四不兩直”方式開展實(shí)地督查。以“問(wèn)題清單”和“回頭看”為抓手，推動(dòng)各校主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)整改問(wèn)題，主動(dòng)補(bǔ)齊短板。
3.責(zé)任督學(xué)日常監(jiān)管。責(zé)任督學(xué)每月至少到校督導(dǎo)次，采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)關(guān)注學(xué)校“雙減”工作推進(jìn)落實(shí)情況，尤其是問(wèn)題的整改情況，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，改進(jìn)教育教學(xué)管理方式，提高作業(yè)效能和課后服務(wù)水平。建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系督導(dǎo)制度，對(duì)所聯(lián)系培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)、督查，從嚴(yán)落實(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)辦學(xué)規(guī)范。
4.加大舉報(bào)查處力度。對(duì)外公布舉報(bào)電話，受理違規(guī)辦學(xué)行為的投訴舉報(bào)。相關(guān)職能科室對(duì)反映學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違反“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作規(guī)定的問(wèn)題線索，及時(shí)查處辦理。對(duì)于整改不及時(shí)、問(wèn)題性質(zhì)嚴(yán)重、影響惡劣的違規(guī)辦學(xué)問(wèn)題，下發(fā)重點(diǎn)問(wèn)題督辦單。對(duì)不作為、慢作為等典型問(wèn)題和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重大違規(guī)違法行為進(jìn)行公開曝光，對(duì)輿情反映、群眾舉報(bào)強(qiáng)烈的典型問(wèn)題將組織人員采取明察暗訪的方式深入核查，并將有關(guān)情況向社會(huì)公布。
工作落實(shí)方案篇七
為深入貫徹落實(shí)市委會(huì)議精神，統(tǒng)籌推進(jìn)全鎮(zhèn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)發(fā)展各項(xiàng)工作，鎮(zhèn)黨委召開專門會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于落實(shí)“六?！比蝿?wù)等重要講話精神和中央、省、市關(guān)于“六保”決策部署，對(duì)照“六?！比蝿?wù)，結(jié)合職能責(zé)任，經(jīng)黨委會(huì)議研究，制定落實(shí)“六?！比蝿?wù)方案如下：
以習(xí)近平總書記關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一系列重要指示精神為指導(dǎo)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)對(duì)做好“六穩(wěn)、六?！惫ぷ鞯臎Q策部署，壓實(shí)責(zé)任，詳細(xì)部署工作，力爭(zhēng)高質(zhì)量完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
1、深入落實(shí)“保居民就業(yè)”
強(qiáng)化穩(wěn)就業(yè)舉措，積極創(chuàng)造就業(yè)崗位。一是落實(shí)好貧困群眾和邊緣戶扶貧專崗設(shè)立工作，認(rèn)真履行申報(bào)、評(píng)議和審核程序，把符合條件的應(yīng)納盡納，確保貧困群眾和邊緣戶不因?yàn)橐咔榈仍驕p少收入而導(dǎo)致返貧或致貧（責(zé)任單位：鎮(zhèn)扶貧辦）；二是積極扶持扶貧車間和大華草場(chǎng)等產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，保障生產(chǎn)秩序，幫助招收群眾務(wù)工，為群眾創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)（責(zé)任單位：鎮(zhèn)扶貧辦和相關(guān)村委會(huì)）。
強(qiáng)化技能培訓(xùn)，提升群眾就業(yè)能力。依托xx村服裝加工扶貧車間和xx村藤椅編織合作社等產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，對(duì)群眾開展相關(guān)崗位技能培訓(xùn)，培訓(xùn)合格的直接吸收納入工作崗位（責(zé)任單位：相關(guān)村委會(huì)）。
加強(qiáng)社會(huì)保障政策落實(shí)，困難人員兜底保障到位。要深入各村，審核困難人員狀況，確保兜底保障真正落實(shí)到困難群眾中，不落一人（責(zé)任單位：鎮(zhèn)民政辦）。
2、深入落實(shí)“?；久裆?BR> 臨時(shí)救助。積極落實(shí)困難群眾的救助幫扶工作（責(zé)任單位：鎮(zhèn)民政辦）。
防貧保險(xiǎn)。全鎮(zhèn)未脫貧戶、脫貧監(jiān)測(cè)戶、邊緣戶全部納入因病、因?qū)W、因?yàn)?zāi)的防貧保險(xiǎn)（責(zé)任單位：鎮(zhèn)扶貧辦）。
復(fù)商復(fù)市。確保商店、超市、藥店、農(nóng)資商店等全面復(fù)商復(fù)市，確保群眾基本生活不受影響（責(zé)任單位：鎮(zhèn)社區(qū)辦）。
民生建設(shè)。落實(shí)好住房安全和飲水安全普查整改工作，抓好民生保障。推動(dòng)教育、醫(yī)療衛(wèi)生和住房改善等民生事業(yè)發(fā)展，特別是高質(zhì)量完成今年的危房改造任務(wù)（責(zé)任單位：鎮(zhèn)扶貧辦、鎮(zhèn)水管所、鎮(zhèn)鄉(xiāng)建辦、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)中小學(xué)）。
項(xiàng)目推動(dòng)。跟蹤了解低收入群眾生產(chǎn)生活情況，積極推進(jìn)大華草場(chǎng)、扶貧車間、泥鰍繁育和養(yǎng)殖、笨榨豆油、庭院種植果樹和庭院養(yǎng)雞等項(xiàng)目的落實(shí)，確保困難群眾從中受益，多措并舉防止因疫致貧、返貧（責(zé)任單位：鎮(zhèn)扶貧辦和相關(guān)村委會(huì)）。
3、深入落實(shí)“保市場(chǎng)主體”
推動(dòng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。積極為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小企業(yè)服務(wù)，有序推動(dòng)中小企業(yè)全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)。重點(diǎn)是抓好水稻加工企業(yè)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)服務(wù)，確保企業(yè)和群眾不出現(xiàn)收糧難和賣糧難（責(zé)任單位：鎮(zhèn)政府）。
優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境。深化“放管服”改革，“最多跑一次”落實(shí)到位，幫助企業(yè)和商戶抓好項(xiàng)目建設(shè)（責(zé)任單位：鎮(zhèn)政府、便民服務(wù)中心）。
擴(kuò)展融資渠道。加大中小企業(yè)融資綜合信用服務(wù)平臺(tái)“信易貸”的推廣，幫助全鎮(zhèn)中小企業(yè)和工商業(yè)戶注冊(cè)“信易貸”手機(jī)app，幫助企業(yè)擴(kuò)展銀行融資渠道，解決資金困難（責(zé)任單位：鎮(zhèn)政府、便民服務(wù)中心）。
工作落實(shí)方案篇八
為貫徹落實(shí)中央、市、縣安全工作的相關(guān)精神，切實(shí)做好我校安全穩(wěn)定工作，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，特制訂本方案。
一、工作目標(biāo)
營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，是當(dāng)前各學(xué)生工作部門的首要政治任務(wù)，也是今年維護(hù)校園安全穩(wěn)定的頭等大事?？偟墓ぷ髂繕?biāo)是構(gòu)建平安和諧校園，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)不發(fā)生”，即不發(fā)生政治影響事件，不發(fā)生暴-力恐怖及重大傷害事件，不發(fā)生違法案件，不發(fā)生群體性事件，不發(fā)生公共安全事件。
二、工作措施
各學(xué)生工作部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、市、縣安全工作精神，結(jié)合實(shí)際，全面強(qiáng)化各項(xiàng)工作措施，狠抓落實(shí)。
（一）加強(qiáng)思想政治工作，著力維護(hù)校園穩(wěn)定
要統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作，充分發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，把學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，把思想政治工作與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，著力解決學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，努力調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性；引導(dǎo)學(xué)生不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)，不斷推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。
（二）進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，著力防范處置群體性事件
當(dāng)前，安全任務(wù)重，工作壓力大，各學(xué)生工作部門要有安全工作緊迫感，切實(shí)做好應(yīng)急處置工作。
一要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)督檢查及反饋。
發(fā)生。
二要關(guān)注重點(diǎn)時(shí)段及重點(diǎn)人群。
一年中開學(xué)初及放學(xué)前后、各種節(jié)假日，特別是“圣誕節(jié)”及國(guó)家重要節(jié)會(huì)等時(shí)段為重點(diǎn)時(shí)段，一天中周末、晚自習(xí)及晚就寢時(shí)段為重點(diǎn)時(shí)段，學(xué)生工作人員要加強(qiáng)檢查與管理；少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生，特別是藏族地區(qū)學(xué)生及思維活躍的學(xué)生群體是重點(diǎn)人群，要及時(shí)了解他們的思想狀況，加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)，積極為他們排憂解難，有效預(yù)防分-裂思想對(duì)他們的影響。 三要完善和落實(shí)應(yīng)急預(yù)案。
切實(shí)做好事前的主動(dòng)防范，加強(qiáng)預(yù)先安排工作，要把預(yù)案變成各部門領(lǐng)導(dǎo)頭腦中的行動(dòng)藍(lán)圖，變成師生手頭里的自救自護(hù)的操作技能。
（三）全面搞好校園安全，確保師生平安穩(wěn)定
要在近期切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，確保師生政治安全、生命安全與財(cái)產(chǎn)安全。
一是要加強(qiáng)學(xué)生的政治安全教育。
政治安全教育可以與愛國(guó)主義教育、崇高理想教育及法制教育結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持馬克思主義意識(shí)形態(tài)指導(dǎo)地位的教育，重視校園政治文明建設(shè) ,增強(qiáng)學(xué)生的政治責(zé)任感，大力倡導(dǎo)人文精神，注重培養(yǎng)法制觀念。
二是要加強(qiáng)反邪教斗爭(zhēng)。
教育學(xué)生正確識(shí)別宗教與邪教，認(rèn)清邪教及民族分-裂勢(shì)力等非法組織的危害，自覺與邪教及民族分-裂勢(shì)力等非法組織作斗爭(zhēng)；同時(shí)積極倡導(dǎo)崇尚科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，共同促進(jìn)校園和諧發(fā)展。
三是要開展反傳銷斗爭(zhēng)。
同營(yíng)造打擊傳銷和變相傳銷活動(dòng)群防群治的良好社會(huì)氛圍。教育師生摒棄“天上掉餡餅”的錯(cuò)誤思想，樹立“誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法致富”的觀念。 四是要加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育。
要根據(jù)校園周邊交通環(huán)境和學(xué)生出行時(shí)段有針對(duì)性地開展交通安全教育，加強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。
五是要加強(qiáng)學(xué)生消防安全教育工作。
利用校園各種平臺(tái)，黑板報(bào)、主題班會(huì)等深化消防宣傳教育，加強(qiáng)“四種能力建設(shè)”，即：檢查消除火災(zāi)隱患能力；撲救初級(jí)火災(zāi)能力；組織疏散逃生能力；消防宣傳教育能力。
六是要整合現(xiàn)有資源，強(qiáng)化校園及周邊治安綜合治理。
保衛(wèi)處要聯(lián)動(dòng)公安、學(xué)生處、二級(jí)學(xué)院等部門，重點(diǎn)排查校外租房、危害師生人身安全的因素和環(huán)境，加大排查整治力度，及時(shí)消除安全隱患。 七是要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
全面了解學(xué)生思想狀況，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生健康閱讀，學(xué)會(huì)與人溝通交流，正確面對(duì)學(xué)習(xí)與考試，做好正面疏導(dǎo)與教育，杜絕充斥低俗、暴-力、色情、封建迷信等的非法出版物以及反動(dòng)政治出版物進(jìn)入校園，腐蝕學(xué)生思想。
（四）堅(jiān)持以人為本，著力排查化解矛盾糾紛
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工作落實(shí)方案篇九
今年4月，中組部召開深化干部人事制度改革工作會(huì)議之后，我們國(guó)家稅務(wù)總局迅速行動(dòng)起來(lái)，總局黨組對(duì)總局機(jī)關(guān)及國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)貫徹落實(shí)中共中央辦公廳下發(fā)的《公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作暫行規(guī)定》等五個(gè)法規(guī)性文件和中紀(jì)委、中組部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部在企業(yè)兼職進(jìn)行清理的通知》進(jìn)行了部署。全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)各級(jí)組織人事部門及時(shí)組織了對(duì)“5+1”文件精神的學(xué)習(xí)貫徹，經(jīng)過(guò)近半年來(lái)的實(shí)踐，已經(jīng)取得了初步成效。
中央六個(gè)文件出臺(tái)后，我們按照中央要求，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央政治局會(huì)議精神和中組部深化干部人事制度改革工作會(huì)議精神，對(duì)中央出臺(tái)的“5+1”文件，采取抓學(xué)習(xí)、抓宣傳、抓落實(shí)，確保六個(gè)文件在全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)得到全面完整的貫徹落實(shí)。
后召開了人事工作會(huì)議，以會(huì)代訓(xùn)，傳達(dá)貫徹中組部和國(guó)家稅務(wù)總局深化干部人事制度改革工作會(huì)議的精神，江西、湖北、甘肅等省的部分地方，還聘請(qǐng)當(dāng)?shù)亟M織部門的專家作“5+1”文件學(xué)習(xí)的專題講座，對(duì)有關(guān)條款現(xiàn)場(chǎng)釋疑解惑。三是抓好全體稅務(wù)干部的學(xué)習(xí)。在“5+1”文件公開報(bào)道后，我們進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)宣傳的力度，適時(shí)把學(xué)習(xí)宣傳的對(duì)象輻射到全體稅務(wù)干部，根據(jù)各地學(xué)習(xí)的情景，擴(kuò)大學(xué)習(xí)面，有步驟、分層次地在廣大稅務(wù)干部群眾中組織傳達(dá)學(xué)習(xí)，各地經(jīng)過(guò)召開“5+1”文件宣講報(bào)告會(huì)、發(fā)放“5+1”文件匯編手冊(cè)等形式，使廣大干部群眾初步了解中央深化干部人事制度改革的主要精神，了解干部人事制度改革的一系列方針政策，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大干部群眾參與干部人事制度改革的進(jìn)取性。
（二）抓宣傳，統(tǒng)一思想，營(yíng)造氛圍。為使“5+1”文件在全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)深入人心，我們至上而下，加大了宣傳力度，廣泛運(yùn)用召開專題會(huì)議進(jìn)行宣傳、在稅務(wù)報(bào)刊雜志開辟宣傳專欄、在稅務(wù)系統(tǒng)各級(jí)局域網(wǎng)開辟相關(guān)網(wǎng)站宣傳等多種途徑，重點(diǎn)圍繞兩個(gè)方面，力求將文件精神傳到達(dá)稅務(wù)系統(tǒng)的各個(gè)基層單位：一是宣傳文件出臺(tái)的重大意義。讓廣大干部群眾深刻認(rèn)識(shí)到這批改革措施的出臺(tái)充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)干部人事制度改革的高度重視，標(biāo)志著我們黨的干部人事工作水平有了新的提高，有利于營(yíng)造加快干部人事制度改革的良好社會(huì)氛圍。從而使全系統(tǒng)干部群眾更進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)。二是宣傳文件涉及的主要資料。“5+1”文件資料豐富，涉及面廣，為便于廣大干部群眾掌握其基本精神，我們結(jié)合稅務(wù)系統(tǒng)的實(shí)際，有所側(cè)重地對(duì)文件精神進(jìn)行宣傳。經(jīng)過(guò)宣傳《公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作暫行規(guī)定》、《黨政機(jī)關(guān)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作暫行規(guī)定》，讓大家明白公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗的規(guī)定程序；經(jīng)過(guò)宣傳《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部辭職暫行規(guī)定》，讓大家更加清楚干部能上能下、能進(jìn)能出的機(jī)制業(yè)已構(gòu)成，從而引導(dǎo)大家把握其精神實(shí)質(zhì)，正確行使知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。山東、安徽、陜西等省國(guó)稅局還專門編發(fā)了“5+1”文件的專題宣傳簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)反映各地宣傳貫徹文件精神的動(dòng)態(tài)情景。
（三）抓落實(shí)，完善制度，推進(jìn)改革。中央集中出臺(tái)組織人事方面的法規(guī)性文件，為從整體上不斷推進(jìn)干部人事制度改革供給了新的契機(jī)。我們借此東風(fēng)，乘勢(shì)而上，進(jìn)一步完善制度，健全機(jī)制，推進(jìn)實(shí)踐，從四個(gè)方面的結(jié)合入手，全面推進(jìn)全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)的干部人事制度改革。一是把貫徹落實(shí)文件精神與貫徹綱要和條例相結(jié)合。我們堅(jiān)持把中央“5+1”文件和《深化干部人事制度改革綱要》、《干部任用條例》等三者融合到一齊進(jìn)行貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮過(guò)去貫徹落實(shí)《綱要》和《條例》的成功經(jīng)驗(yàn)，在具體干部工作實(shí)踐中落實(shí)文件精神?？偩贮h組對(duì)國(guó)稅系統(tǒng)空缺的47個(gè)副廳級(jí)職位在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行公開選拔，全國(guó)國(guó)稅系統(tǒng)有292名處級(jí)干部參加了筆試，220名同志參與面試演講答辯，98名同志進(jìn)入組織考察程序，最終從全國(guó)國(guó)稅系統(tǒng)292名處級(jí)干部中遴選出47名副廳級(jí)干部。競(jìng)爭(zhēng)上崗的47名廳級(jí)干部，平均年齡43、3歲，研究生以上學(xué)歷到達(dá)84、8%，有12名同志跨省份異地任職。各省市國(guó)稅局也紛紛結(jié)合本地實(shí)際，在稅務(wù)系統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)上崗、輪崗交流上抓落實(shí)、求突破，按照“5+1”文件中對(duì)公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗規(guī)定的程序、條件、要求和紀(jì)律，抓好各級(jí)稅務(wù)局的處、科級(jí)干部的選拔工作，推進(jìn)系統(tǒng)干部任用工作的規(guī)范化、民主化、科學(xué)化進(jìn)程。
二是把貫徹落實(shí)文件精神與修訂完善現(xiàn)行制度相結(jié)合。過(guò)去，各地國(guó)稅系統(tǒng)在推行公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗、輪崗交流、辭職辭退等方面都做了很多而有益的嘗試，構(gòu)成了一些制度規(guī)定。我們把修訂完善這些制度規(guī)定作為貫徹落實(shí)“5+1”文件的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，總局人事司在國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)深化干部人事制度改革工作座談會(huì)上，向會(huì)議提交了《國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)廳（局）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職回避和公務(wù)回避暫行辦法》、《國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)廳（局）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部辭職暫行規(guī)定》等五個(gè)討論文件，由會(huì)議代表在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“5+1”文件精神的基礎(chǔ)上，集中對(duì)這些制度規(guī)定進(jìn)行修訂完善。各地國(guó)稅系統(tǒng)也按照“5+1”文件精神，對(duì)本單位的干部人事制度改革進(jìn)行了認(rèn)真梳理總結(jié)，對(duì)涉及干部人事制度改革的政策性、規(guī)范性文件進(jìn)行了重新審查、修訂和完善。三是把貫徹落實(shí)文件精神與抓好清理檢查相結(jié)合。我們把對(duì)總局機(jī)關(guān)和國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)干部在企業(yè)兼職的清理及領(lǐng)導(dǎo)干部辭職從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的檢查作為貫徹落實(shí)“5+1”文件的一個(gè)重要抓手。總局黨組根據(jù)中組發(fā)[2004]2號(hào)文件的精神，于今年5月下發(fā)了《關(guān)于對(duì)國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)干部在企業(yè)兼職進(jìn)行清理的通知》（國(guó)稅黨字[2004]62號(hào)），對(duì)總局機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)91名司級(jí)干部、393名處級(jí)干部和全國(guó)國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)的科以上干部進(jìn)行了全面清理，共清理出在企業(yè)兼職的廳局級(jí)干部1名、處級(jí)干部11名，科級(jí)干部18名。
目前，29名在企業(yè)兼職的干部全部辭去了企業(yè)兼職，另外1名處級(jí)干部免去了行政職務(wù)。四是把貫徹落實(shí)文件精神與選拔廳局級(jí)后備干部相結(jié)合。我們注重把“5+1”文件落實(shí)在實(shí)際工作實(shí)踐中，落實(shí)在我們手頭正在做的事情上。在今年5月份開始的全國(guó)國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)廳局級(jí)后備干部的選拔工作中，嚴(yán)格執(zhí)行《公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作暫行規(guī)定》，把民主推薦和考試作為后備干部選拔程序必須履行的兩個(gè)基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，在總局、省局兩級(jí)黨組確定后備干部人選時(shí)，都實(shí)行票決制，進(jìn)行無(wú)記名投票。這些措施有效地保證了后備干部選拔工作的準(zhǔn)確性，也促進(jìn)了“5+1”文件的全面貫徹落實(shí)。
實(shí)踐證明，“5+1”文件的頒布出臺(tái)，順乎民意，不一樣凡響，十分重要而及時(shí)。它對(duì)于進(jìn)一步拓寬選人視野，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)各方面的進(jìn)取性，促使優(yōu)秀人才脫穎而出；對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部的監(jiān)督管理，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)人才的正常流動(dòng)，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下、能進(jìn)能出；對(duì)于擴(kuò)大黨員和群眾對(duì)干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，防止用人上的不正之風(fēng)；對(duì)于營(yíng)造良好氣氛，構(gòu)成規(guī)模效應(yīng)，從整體上推進(jìn)干部人事制度改革等都具有很大的促進(jìn)作用。
（一）構(gòu)成了推進(jìn)干部人事制度改革的共識(shí)。各級(jí)國(guó)稅局黨組經(jīng)過(guò)對(duì)“5+1”文件和中組部深化干部人事制度改革工作會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到黨中央大力深化干部人事制度改革，推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的決心，更加堅(jiān)定了推進(jìn)本單位干部人事制度改革進(jìn)程，全面實(shí)施公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗的信心和決心。過(guò)去，少數(shù)地區(qū)國(guó)稅部門在干部人事制度改革方面求穩(wěn)怕亂，在干部選用、干部管理上墨守成規(guī)，裹足不前?！?+1”文件的頒布實(shí)施，打消了這些地區(qū)對(duì)公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗工作等待觀望的思想，使他們迅速加入到推進(jìn)改革的行列中來(lái)，系統(tǒng)上下構(gòu)成了改革求發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)識(shí)英才的共識(shí)。
（二）營(yíng)造了投身干部人事制度改革的氛圍?！?+1”文件的深入貫徹落實(shí)，使廣大干部群眾看到了解決干部能上能下和能進(jìn)能出、擴(kuò)大黨內(nèi)民主、加強(qiáng)干部監(jiān)督等問(wèn)題的勝利曙光，感受到中央從根本上保證了干部隊(duì)伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t的堅(jiān)決態(tài)度，從而構(gòu)成了正確的`用人導(dǎo)向，廣大干部群眾對(duì)干部人事制度改革公正、公開、公平的信任度增強(qiáng)了。從國(guó)稅系統(tǒng)貫徹落實(shí)的情景看，各地國(guó)稅干部職工全心相信改革、進(jìn)取參與改革、涌躍投身改革的熱情高漲，國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)的干部人事制度改革已經(jīng)逐步構(gòu)成規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造出良好的社會(huì)氛圍。
（三）優(yōu)化了干部選拔任用管理的工作機(jī)制。近幾年來(lái)，國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)在干部選拔任用管理等諸方面都作了很多的探索創(chuàng)新，積累了很多經(jīng)驗(yàn)，但在改革中也伴生出不少問(wèn)題和矛盾，如各地制度規(guī)定不一致、在干部選用程序方面不規(guī)范、筆試面試考察的人員比例不科學(xué)等等，中央“5+1”文件的頒布，對(duì)各地制定的相關(guān)制度創(chuàng)新進(jìn)行了統(tǒng)一和規(guī)范，全面推進(jìn)了國(guó)稅系統(tǒng)干部人事工作的科學(xué)化、民主化和制度化，尤其是公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗和輪崗交流等制度辦法更加健全和完善，實(shí)現(xiàn)了用科學(xué)的制度、民主的方法、良好的作風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律，把人選準(zhǔn)用好，從整體上優(yōu)化了干部選用機(jī)制。
干部人事制度改革作為政治體制改革的重要組成部分，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，具有復(fù)雜性和艱巨性，并且事關(guān)群眾的切身利益，處于改革的敏感部位。在貫徹“5+1”文件、整體推進(jìn)干部人事制度改革的工作實(shí)踐中，我們也遇到了不少亟待研究的問(wèn)題和矛盾，主要有以下幾個(gè)方面：一是公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗中，筆試面試試卷的命題有待進(jìn)一步規(guī)范、工作效率有待進(jìn)一步提高、工作成本有待進(jìn)一步降低；二是要研究解決“考試型”干部和“實(shí)干型”干部在公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗中出現(xiàn)的情景和問(wèn)題；三是公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗與后備干部管理之間存在如何加強(qiáng)銜接的問(wèn)題；四是領(lǐng)導(dǎo)干部辭職后相關(guān)政治經(jīng)濟(jì)待遇不明確，實(shí)際工作中不好掌握；五是對(duì)干部停薪留職、帶薪留職經(jīng)商辦企業(yè)等問(wèn)題缺乏政策規(guī)定等等。
為了切實(shí)抓好國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)的干部人事制度改革，全面貫徹黨的十六大精神，在今后一個(gè)時(shí)期，我們將以貫徹落實(shí)“5+1”文件精神為主線，加大干部人事制度調(diào)查研究的力度，加快干部人事管理的制度體系建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)系統(tǒng)干部人事制度改革的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推動(dòng)系統(tǒng)干部人事制度改革的不斷深化。
（一）深入調(diào)查研究，不斷探索和總結(jié)干部人事工作的內(nèi)在規(guī)律。對(duì)全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)的干部人事制度改革和干部管理情景進(jìn)行廣泛深入的調(diào)查研究，全面掌握全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、思想情景和干部人事制度改革的情景，為總局黨組在干部人事制度改革方面的決策供給有關(guān)依據(jù)、意見和提議。在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，以科學(xué)的精神，探索干部人事工作的客觀規(guī)律，異常是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人才成長(zhǎng)的規(guī)律，做到全面準(zhǔn)確地考察、客觀公正地評(píng)價(jià)、有針對(duì)性地培養(yǎng)、人盡其才地使用、持續(xù)有效地激勵(lì)和嚴(yán)格及時(shí)地監(jiān)督干部，真正把那些德才兼?zhèn)?、?shí)績(jī)突出和群眾公認(rèn)的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。
（二）結(jié)合稅務(wù)實(shí)際，著手建立稅務(wù)系統(tǒng)干部人事管理制度體系。正確處理堅(jiān)持黨管干部原則、擴(kuò)大民主和依法辦事三者之間的關(guān)系，將三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以科學(xué)化、民主化、制度化為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，破除影響改革的各種思想障礙和體制障礙，為從整體上不斷推進(jìn)干部人事制度改革奠定良好的思想基礎(chǔ)和體制環(huán)境，堅(jiān)持自上而下的推動(dòng)和自下而上的探索相結(jié)合，尊重群眾的首創(chuàng)精神，鼓勵(lì)和支持各地進(jìn)取探索，大膽創(chuàng)新，不斷豐富和完善“5+1”文件的資料，進(jìn)一步提高其科學(xué)性，使干部人事制度改革健康有序地推進(jìn)。總局人事司將適時(shí)組織人力，結(jié)合稅務(wù)部門的實(shí)際，對(duì)干部人事制度進(jìn)行再次全面修訂和增補(bǔ)，構(gòu)成一整套切合稅務(wù)系統(tǒng)實(shí)際、操作性強(qiáng)的制度體系，切實(shí)創(chuàng)造良好的用人機(jī)制和環(huán)境，全面提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的整體執(zhí)政本事和領(lǐng)導(dǎo)水平。
（三）切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，統(tǒng)籌抓好稅務(wù)系統(tǒng)干部人事制度改革工作。深化干部人事制度改革，是一場(chǎng)廣泛而深刻的革命，必須自上而下加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。國(guó)家稅務(wù)總局從2001年開始就加大了領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗的力度，決定在國(guó)稅系統(tǒng)除少數(shù)職位外，全面推行處、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗。但各地國(guó)稅部門在推行公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗工作過(guò)程中進(jìn)展程度不夠平衡，有的地方在進(jìn)行公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗工作過(guò)程中還存在程序不夠嚴(yán)格、工作不夠透明的問(wèn)題等等?？偩秩耸滤緦⒃诮衲昴甑捉M織對(duì)各省國(guó)稅局貫徹執(zhí)行《干部任用工作條例》、“5+1”文件的情景進(jìn)行全面檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、完善措施、加強(qiáng)督導(dǎo)、狠抓落實(shí)。同時(shí)，根據(jù)各地國(guó)稅部門的實(shí)際情景，統(tǒng)籌兼顧，分類指導(dǎo)。對(duì)改革中亟待解決的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，組織力量，抓好試點(diǎn)，潛心研究，力求突破。
工作落實(shí)方案篇十
16日上午，根據(jù)組織部、市紀(jì)委《關(guān)于認(rèn)真開好2016年度縣級(jí)以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部生活會(huì)的通知》（九組字[2016]120號(hào)）和組織部、市紀(jì)委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《中共江西機(jī)關(guān)、中共江西組織部關(guān)于結(jié)合蘇榮案在全省開展警示教育召開專題民主生活會(huì)的通知》的通知》（九組字[2017]1號(hào)）的要求，九江市檔案局召開了以“肅清蘇榮案影響、增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、踐行兩學(xué)一做”為主題的2016年度班子民主生活會(huì)。市紀(jì)委派駐辦公廳紀(jì)檢組副組長(zhǎng)王冰參加并指導(dǎo)局班子民主生活會(huì)。部分中層干部、群眾代表列席會(huì)議。
會(huì)上市檔案局黨組書記、局長(zhǎng)林顯蓮?fù)▓?bào)了2015年度市檔案局領(lǐng)導(dǎo)班子“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)整改落實(shí)情況及2016年度民主生活會(huì)會(huì)前準(zhǔn)備情況，代表市檔案局領(lǐng)導(dǎo)班子作對(duì)照檢查，并帶頭作個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言，主動(dòng)接受班子同志的批評(píng)，接著，其他班子成員亦結(jié)合主題從自身思想和工作實(shí)際出發(fā)，查擺自身思想工作中存在的問(wèn)題及今后努力的方向分別進(jìn)行了深入的剖析；并本著對(duì)事業(yè)、對(duì)同志高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)其他成員提出了中肯的批評(píng)意見。
在認(rèn)真聽取大家發(fā)言后，王冰對(duì)市檔案局民主生活會(huì)給予充分肯定。他指出，市檔案局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，會(huì)議氣氛良好，面對(duì)問(wèn)題沒(méi)有遮掩，沒(méi)有避重就輕，批評(píng)不回避，敢于動(dòng)真格，有辣味，達(dá)到了預(yù)期效果，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)批評(píng)團(tuán)結(jié)的目的。并對(duì)市檔案局進(jìn)一步做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作提出了要求。
林顯蓮代表市檔案局黨組作了表態(tài)發(fā)言，表示要進(jìn)一步嚴(yán)格按照中央和省、要求，充分運(yùn)用民主生活會(huì)成果，扎實(shí)抓好問(wèn)題整改落實(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)檔案工作，為“推進(jìn)‘t’型崛起，打造山水名城，率先全面小康，建設(shè)五大九江”的發(fā)展戰(zhàn)略作出檔案部門應(yīng)有貢獻(xiàn)。
工作落實(shí)方案篇十一
中共 xx 縣公安局委員會(huì)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制工作方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)全縣公安機(jī)關(guān)意識(shí)形態(tài)工作，推動(dòng)黨管意識(shí)形態(tài)工作落到實(shí)處，根據(jù)《中共 xx 縣委辦公室關(guān)于印發(fā)中共 xx 縣委落實(shí)黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案的通知》，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)就縣局黨委落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制提出以下方案。
一、總體要求 認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記有關(guān)“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”等系列重要講話精神，把意識(shí)形態(tài)工作擺上局黨委重要議事日程，與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制具體化、項(xiàng)目化、機(jī)制化，把落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任由虛變實(shí)，由寬變嚴(yán)，由軟變硬。
二、工作職責(zé) 局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本局意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，局黨委書記是第一責(zé)任人，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，親自部署重要工作、親自過(guò)問(wèn)重要問(wèn)題、親自處置重大事件。局黨委分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，協(xié)助黨委書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。局黨委其他成員根據(jù)工作分工，履行“一崗雙責(zé)”，抓好分管部門的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各黨支部、各部門負(fù)責(zé)人細(xì)化措施、分解任務(wù)，具體抓好意識(shí)形態(tài)日常工作。
三、
組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)、有關(guān)科室分工負(fù)責(zé)的工作格局，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下：
組長(zhǎng)：xx 常務(wù)副組長(zhǎng)：局 xx 副組長(zhǎng)：xx 成員：縣局各部門主要負(fù)責(zé)同志 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣局政治處。
辦公室主任：黨委委員、政治處主任 xx 政治處、宣傳科、派駐紀(jì)檢組、督察大隊(duì)（審計(jì)室）、辦公室、網(wǎng)警大隊(duì)等處室相關(guān)人員為辦公室成員，具體負(fù)責(zé)意識(shí)形態(tài)日常工作。
四、工作措施（一）加強(qiáng)計(jì)劃
總結(jié)
1．局黨委每年年初研究確定當(dāng)年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃，并于每年 6月和 12 月書面向上級(jí)黨委匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)班子成員落實(shí)工作情況。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 牽頭部門：宣傳科 責(zé)任部門：政治處、派駐紀(jì)檢組、督察大隊(duì)（審計(jì)室）、辦公室、網(wǎng)警大隊(duì)。
機(jī)關(guān)意識(shí)形態(tài)工作的問(wèn)題。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 牽頭部門：辦公室 責(zé)任部門：政治處、宣傳科、派駐紀(jì)檢組、督察大隊(duì)（審計(jì)室）、網(wǎng)警大隊(duì)、國(guó)保大隊(duì)。
（三）推進(jìn)考核考評(píng) 3．將意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容納入縣局崗位目標(biāo)管理、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制以及機(jī)關(guān)黨建工作考核。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 責(zé)任部門：考核辦、派駐紀(jì)檢組、督察大隊(duì)（審計(jì)室）。
（四）加強(qiáng)思想教育 4．認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作的文件精神，組織開展好 xx 等主題教育，深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀、人民警察核心價(jià)值觀教育，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大民警堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 責(zé)任部門：政治處 5．局黨委每年至少安排 1 次維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全的專題學(xué)習(xí)，各黨支部每年至少安排 2 次意識(shí)形態(tài)工作的學(xué)習(xí)。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 責(zé)任部門：辦公室、政治處（五）抓好黨風(fēng)廉政
6．嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，通過(guò)日常教育、監(jiān)督以及查處等措施，加強(qiáng)隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律和反腐倡廉建設(shè)，積極打造勤政廉政的公安隊(duì)伍。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 責(zé)任部門：派駐紀(jì)檢組、督察大隊(duì)（審計(jì)室）（六）加大正面宣傳 7．緊緊圍繞縣委、縣政府和局黨委中心工作，積極爭(zhēng)取新聞媒體支持，充分借助新媒體的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，推動(dòng)新舊媒體融合，牽頭做好見義勇為人員權(quán)益保護(hù)工作，精心策劃開展主題宣傳活動(dòng)，加大先進(jìn)典型挖掘、宣傳、表彰和培育力度。積極開展警營(yíng)文化建設(shè)。進(jìn)一步提升公安新聞宣傳的傳播力、影響力，提高 xx 公安隊(duì)伍的正面形象。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 責(zé)任部門：政治處、宣傳科、辦公室 8．加大宣傳人才、經(jīng)費(fèi)保障以及業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，努力改變公安宣傳不適應(yīng)新輿論形勢(shì)的現(xiàn)象，提升公安新聞宣傳水平。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 責(zé)任部門：宣傳科、辦公室、警務(wù)保障室（七）加強(qiáng)輿情引導(dǎo) 9．堅(jiān)決落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)安全就是國(guó)家安全”的指示，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動(dòng)，妥善處置網(wǎng)上有害信息，營(yíng)造清新、正面的網(wǎng)絡(luò)空間。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 責(zé)任部門：網(wǎng)警大隊(duì)
10．完善突發(fā)公共事件和重大涉警輿情處置預(yù)案，加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)，充分借助警種、部門資源，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)突發(fā)公共事件和負(fù)面涉警輿情的輿論引導(dǎo)水平。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 責(zé)任部門：政治處、宣傳科（八）維護(hù)陣地安全 11．按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)和屬地管理的原則，嚴(yán)格新聞宣傳紀(jì)律，把好稿件審核關(guān)，強(qiáng)化公安報(bào)刊、電視欄目、門戶網(wǎng)站以及官方微博、微信等自有宣傳陣地管理。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 責(zé)任部門：宣傳科、辦公室 12．加強(qiáng)公安內(nèi)網(wǎng)、政府和企事業(yè)網(wǎng)站、重要信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，從源頭截?cái)噱e(cuò)誤思潮和言論的傳播渠道。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 責(zé)任部門：網(wǎng)警大隊(duì) 五、工作要求（一）提高思想認(rèn)識(shí)。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。各黨支部、各部門負(fù)責(zé)人要充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的重要性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實(shí)將意識(shí)形態(tài)工作擺上重要日程。
具體化、項(xiàng)目化。
（三）及時(shí)報(bào)送情況。相關(guān)責(zé)任部門要有計(jì)劃、有總結(jié)地落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，并形成書面材料，計(jì)劃于每年 1 月上旬，總結(jié)于每年 6月上旬和 12 月上旬前上報(bào)宣傳科。
xx 關(guān)于 加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的 報(bào)告 市委宣傳部：
2020 年初以來(lái)，為強(qiáng)化基層黨工委履行黨要管黨、從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，深入貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照市委、區(qū)委的要求，x 開發(fā)區(qū)開展了一系列意識(shí)形態(tài)工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作總體情況（一）思想高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開發(fā)區(qū)高度重視意識(shí)形態(tài)工作，認(rèn)真落實(shí)“書記抓”和抓書記”工程。明確要求黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨工委書記是第一責(zé)任人，黨工委副書記是直接責(zé)任人，協(xié)助黨工委書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。黨工委其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管部門的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。社區(qū)各黨委，黨支部書記是所屬單位的第一責(zé)任人，直接抓，親自抓，切實(shí)解決廣大干部群眾意識(shí)形態(tài)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。
（二）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，不斷提高認(rèn)識(shí)。組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要批示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法，以及習(xí)近平總書記在黨的新聞?shì)浾撟剷?huì)上的講話精神，并進(jìn)行了認(rèn)真討論。制定了《中共 x開發(fā)區(qū)工作委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的規(guī)定》，并把意識(shí)形態(tài)工作納入部門年度目標(biāo)任務(wù)考核中。
（三）加強(qiáng)思想引領(lǐng)，深化理想信念教育。以黨工委書記專題黨課開局，深入貫徹落實(shí)十九屆四中、五中全會(huì)精神，依托學(xué)習(xí)大講堂，開設(shè)網(wǎng)課直播平臺(tái)，以創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式為載體，豐富活動(dòng)形式，多措并舉開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。號(hào)召?gòu)V大干部職工以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，不斷提高社區(qū)黨員、干部和工作人員的“四個(gè)意識(shí)”。加強(qiáng)黨工委中心組理論學(xué)習(xí)，示范引領(lǐng)全體黨員干部學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。把意識(shí)形態(tài)工作專題列入《2020 年黨工委中心組理論學(xué)習(xí)安排意見》，印發(fā)各部門、各社區(qū)開展學(xué)習(xí)和研討，通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化廣大黨員干部理想信念教育。開辦“道德講堂”6 期，不斷加強(qiáng)全體干部職工的理論素養(yǎng)，全面提高其思想素質(zhì)和工作能力，開發(fā)區(qū)所有講堂報(bào)告、論壇的開辦，均由黨工委主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)審批。
發(fā)區(qū)及各社區(qū)設(shè)有網(wǎng)評(píng)信息員，做好網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管工作。所有上傳信息由辦公室統(tǒng)一管理。開發(fā)區(qū)規(guī)定，全體干部職工在使用辦公 qq 群、工作微信群時(shí)，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途，開發(fā)區(qū)網(wǎng)站和各部門網(wǎng)頁(yè)信息更新情況納入月評(píng)季考。
二、存在的問(wèn)題不足 通過(guò)抓學(xué)習(xí)，抓落實(shí)，我辦在加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作方面，雖然取得了一定的成績(jī)，但距上級(jí)的要求、人民群眾的期望還有不少的差距，還有很多方面需要繼續(xù)整改和加強(qiáng)，如：制度建設(shè)還有待于進(jìn)一步完善；監(jiān)督機(jī)制和責(zé)任追究的力度上還存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象；個(gè)別中層干部對(duì)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的長(zhǎng)期性和反復(fù)性認(rèn)識(shí)不足，工作中還存在問(wèn)題。針對(duì)上述存在的問(wèn)題和不足，我們將認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真抓好督導(dǎo)整改，不斷強(qiáng)化全體干部職工意識(shí)形態(tài)教育。
三、存在的問(wèn)題及下步工作舉措 今年來(lái)，開發(fā)區(qū)意識(shí)形態(tài)工作取得了一定的成績(jī)，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是：理論學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠，宣傳力度不夠;社區(qū)精神文明建設(shè)方面還存在薄弱環(huán)節(jié);在機(jī)制、思想觀念、內(nèi)容形勢(shì)等方面還有許多不適應(yīng)的地方。
規(guī)章制度，落實(shí)黨工委責(zé)任主體，明確開發(fā)區(qū)組織責(zé)任制，做到守土有責(zé)，守土盡責(zé)。
(一)堅(jiān)持不懈抓好理論學(xué)習(xí)。以中心組學(xué)習(xí)為龍頭，以黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以十九屆五中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記重要講話精神為主要內(nèi)容，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式，豐富理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷完善落實(shí)好理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(二)切實(shí)提高輿論引導(dǎo)水平。圍繞加快建設(shè)主城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這一主題，積極推進(jìn)精神文明建設(shè)。加大主題宣傳和典型宣傳的力度，大力宣傳十九屆系列全會(huì)精神學(xué)習(xí)教育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“六進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，提高開發(fā)區(qū)跨越式發(fā)展的昂揚(yáng)斗志。
(三)加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)宣傳思想隊(duì)伍建設(shè)，加快建設(shè)一支政治更加堅(jiān)定、眼界更加寬廣、業(yè)務(wù)更加精湛、紀(jì)律更加嚴(yán)明、作風(fēng)更加務(wù)實(shí)的宣傳思想工作隊(duì)伍。進(jìn)一步提高宣傳思想干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
黨組年度落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制情況
落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作方案
2020年鎮(zhèn)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況
2020年落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制情況匯報(bào)
2020年度落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制工作報(bào)告
工作落實(shí)方案篇十二
班子專題民主生活會(huì)由主要負(fù)責(zé)人主持，應(yīng)到12人，實(shí)到11人。xx參加會(huì)議，xx因公請(qǐng)假。州紀(jì)委、紀(jì)檢監(jiān)察一室主任王xx，州委組織部副部長(zhǎng)xx蒞會(huì)指導(dǎo)?？h人大、政協(xié)主要負(fù)責(zé)同志及縣紀(jì)委、組織部同志列席會(huì)議。
會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了中央政治局民主生活會(huì)新華社新聞通稿，通報(bào)了班子2014年度民主生活會(huì)意見建議整改落實(shí)情況和本次民主生活會(huì)準(zhǔn)備情況，州政府副州長(zhǎng)、書記陳昌正代表班子作了對(duì)照檢查，各依次進(jìn)行了對(duì)照檢查，并開展了對(duì)班子和各之間的相互批評(píng)。會(huì)上，王巖海、王吉同志做了點(diǎn)評(píng)，充分肯定了班子專題民主生活會(huì)，并對(duì)下一步整改工作提出具體要求。
二、主要做法
班子根據(jù)省州委的部署要求，充分準(zhǔn)備，精心組織，嚴(yán)格程序，規(guī)范運(yùn)作，確保了民主生活會(huì)的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量召開。
（一）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，做好思想準(zhǔn)備。為打牢召開專題民主生活會(huì)的思想和行動(dòng)基礎(chǔ)，班子堅(jiān)持把強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)“基本功”貫穿始終。會(huì)前，采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神、《黨章》和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《談治國(guó)理政》、《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》、《青海省優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》等篇目。同時(shí)，扎實(shí)開展組合式學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，按照三個(gè)專題，分三個(gè)階段，結(jié)合工作分工組成十二個(gè)學(xué)習(xí)研討小組，分層次、組合式開展學(xué)習(xí)研討。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，班子各成員認(rèn)真領(lǐng)會(huì)講話精神，學(xué)習(xí)紀(jì)律規(guī)定，對(duì)照先進(jìn)，查找自身存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，進(jìn)一步深化了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了黨性觀念，準(zhǔn)確把握了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的基本要求。截至目前，班子共開展專題學(xué)習(xí)6次，舉辦組合式學(xué)習(xí)研討16期，人均撰寫讀書筆記2萬(wàn)余字，撰寫心得體會(huì)3篇以上。進(jìn)一步深化了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了黨性觀念，準(zhǔn)確把握了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的總要求。
（二)廣泛征求意見，做好查擺準(zhǔn)備。聚焦“三嚴(yán)三實(shí)”這一主題，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，主動(dòng)將自己擺進(jìn)去，通過(guò)走下去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、上門聽、當(dāng)面談、信函提等多種方式，廣泛聽取各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府，縣直機(jī)關(guān)單位，省州縣“兩代表一委員”，離退休老黨員、老干部，黨外人士和部分干部群眾代表的意見建議，并原汁原味反饋班子各成員。期間，共發(fā)放意見建議征求表75份，收回73份；共征求到意見建議71條，梳理后52條(其中班子13條，班子成員39條），并逐一列出了清單、落實(shí)了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，明確了整改措施和時(shí)限要求，制定了時(shí)間表、路線圖，為下一步有效整改奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（三）深入談心談話，做好批評(píng)準(zhǔn)備。堅(jiān)持在會(huì)前敞開心扉，談深談透。一是放下包袱，消除顧慮。主要負(fù)責(zé)同志與班子成員面對(duì)面交流，表明了聞過(guò)則喜、有錯(cuò)力改，無(wú)過(guò)加勉的思想態(tài)度，幫助大家打消思想顧慮，促使大家放下思想包袱，敞開心扉，敢于正面交鋒、較真碰硬。二是點(diǎn)準(zhǔn)問(wèn)題，深挖病根。各圍繞“突出問(wèn)題、深層次矛盾、思想障礙、差距不足”這四個(gè)重點(diǎn)，對(duì)問(wèn)題不害怕、不回避、不推脫、不放過(guò)，主動(dòng)亮明自身問(wèn)題，誠(chéng)懇指出對(duì)方問(wèn)題，請(qǐng)對(duì)方指出自己?jiǎn)栴}，把班子問(wèn)題、本人問(wèn)題、對(duì)方問(wèn)題、擬在會(huì)上提出的批評(píng)意見、產(chǎn)生問(wèn)題的原因及改進(jìn)措施全部談深、談透，確保在民主生活會(huì)上做到見人見事見思想，不遮遮掩掩，不避重就輕，不隔靴搔癢。三是談開心結(jié)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。班子成員相互之間普遍開展了一對(duì)一談心，共查找問(wèn)題30多條，對(duì)一些有誤解、有分歧的問(wèn)題敞開談，直到談通談透為止。通過(guò)有話當(dāng)面講、會(huì)前講，推心置腹，坦誠(chéng)交心，切實(shí)達(dá)到了消除隔閡、化解矛盾、加深了解、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。
（四）撰寫對(duì)照材料，做好剖析準(zhǔn)備。班子及班子成員對(duì)照黨章、廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任、群眾期盼、正反典型，以“三嚴(yán)三實(shí)”要求為標(biāo)尺，深入查擺問(wèn)題，深刻剖析檢查，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。主要負(fù)責(zé)同志主持起草了班子對(duì)照檢查材料，做到有真事、真人、真心。初稿形成后，班子集體討論，對(duì)班子的對(duì)照檢查材料進(jìn)行了修改會(huì)簽，并按程序報(bào)送州委審核組進(jìn)行了審核。12名班子成員按照“寫得實(shí)、畫得準(zhǔn)、像自己”的要求，對(duì)問(wèn)題不遮不避，把自己擺進(jìn)去，逐一認(rèn)真檢查，用心撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料，主要負(fù)責(zé)同志對(duì)班子成員的對(duì)照檢查材料逐一審定，對(duì)不符合要求的責(zé)令修改完善，班子個(gè)人的對(duì)照檢查材料普遍修改3稿以上，確保了分析問(wèn)題準(zhǔn)確到位，整改措施方向明確。
三、查擺的突出問(wèn)題和原因分析
在“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)中，班子及各認(rèn)真對(duì)照“六檢查六反思”要求，列出了問(wèn)題清單，結(jié)合征求到的意見建議，深入查擺了“不嚴(yán)不實(shí)”方面存在的突出問(wèn)題。
（一）踐行“三嚴(yán)三實(shí)”方面
1、修身做人方面的問(wèn)題。一是理論武裝不夠扎實(shí)。中心組理論學(xué)習(xí)的龍頭作用發(fā)揮不夠，班子成員在學(xué)習(xí)上投入的時(shí)間、精力不多，對(duì)黨的方針政策掌握不透徹，對(duì)專業(yè)知識(shí)不鉆研，導(dǎo)致理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力不足。比如，中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行不嚴(yán)，往往是學(xué)習(xí)給中心工作讓路，個(gè)別班子成員以干工作代替理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性和主動(dòng)性，學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的能力不強(qiáng)。再如，今年“三嚴(yán)三實(shí)”專題研討中，有的領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有圍繞主題撰寫發(fā)言材料，發(fā)言沒(méi)有很好地結(jié)合思想和工作實(shí)際，只談表面現(xiàn)象，沒(méi)有觸及實(shí)際問(wèn)題，沒(méi)有充分把自己擺進(jìn)去，對(duì)自身問(wèn)題避重就輕、輕描淡寫，仍存在“空對(duì)空”現(xiàn)象。這說(shuō)明會(huì)帶頭學(xué)習(xí)的示范作用發(fā)揮不夠，對(duì)班子成員和各級(jí)干部的學(xué)習(xí)抓的不緊。二是群眾觀念不夠牢固。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決的多，主動(dòng)解決的少，要求部門解決的多，直接面對(duì)群眾解決的少，重視基層、關(guān)心基層不夠。比如，有的同志面對(duì)來(lái)訪群眾不能主動(dòng)過(guò)問(wèn)、主動(dòng)接待，不愿和群眾見面。有的不負(fù)責(zé)任，面對(duì)群眾訴求只承諾，不兌現(xiàn)，傷害了群眾感情。有的對(duì)待一些經(jīng)常上訪的群眾不耐煩，態(tài)度不和藹，對(duì)群眾的一些難以解決的訴求沒(méi)有認(rèn)真說(shuō)服教育解釋，不能積極主動(dòng)地化解矛盾。三是改進(jìn)作風(fēng)不夠徹底。去年，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，班子成員針對(duì)查擺出的問(wèn)題，努力整改，改進(jìn)作風(fēng)，取得了一定的成效。但還是存在深入調(diào)查研究、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的氛圍不夠濃厚的問(wèn)題，班子成員平時(shí)忙于工作，下基層調(diào)研少，接觸群眾、了解實(shí)情、解決問(wèn)題不夠，多以召開座談會(huì)或聽匯報(bào)代替調(diào)研，了解一些面上的情況，走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水，不深不細(xì)，對(duì)深層次問(wèn)題研究不夠。
2、用權(quán)律己方面的問(wèn)題。一是用權(quán)還不夠規(guī)范。在一些事項(xiàng)決策時(shí)，沒(méi)有注重調(diào)動(dòng)班子的整體合力，既有堅(jiān)持民主不夠，也有集中不夠的問(wèn)題。比如，會(huì)集體研究討論重大事項(xiàng)時(shí)，存在主要領(lǐng)導(dǎo)講得多、班子成員發(fā)表不同意見少，分管發(fā)表意見多、其他發(fā)表意見少的現(xiàn)象。人大、政協(xié)監(jiān)督參與作用發(fā)揮不到位，在充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛凝聚集體智慧上做得仍然不夠。二是干部管理還不嚴(yán)格。沒(méi)有建立干部嚴(yán)格監(jiān)督約束機(jī)制，滿足于會(huì)上強(qiáng)調(diào)安排，沒(méi)有真正抓出效果，對(duì)干部的教育管理一般號(hào)召多，抓的不深入，要求不具體，對(duì)干部監(jiān)督管理常態(tài)化做得不夠。比如，我們出臺(tái)了《xx縣密切聯(lián)系群眾改進(jìn)工作作風(fēng)的規(guī)定》、《xx縣領(lǐng)導(dǎo)干部十不準(zhǔn)》、工作日午間禁酒令等一系列嚴(yán)管干部的規(guī)定，取得了一定的成效，但長(zhǎng)期嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度做的不是很到位，導(dǎo)致一些問(wèn)題出現(xiàn)反彈，一些部門和干部存在違反午間禁酒令，上下班紀(jì)律散漫，請(qǐng)銷假制度執(zhí)行不嚴(yán)格等問(wèn)題，會(huì)對(duì)這方面的問(wèn)題研究的不多，持續(xù)抓的力度也不夠。再如，有的同志認(rèn)為只要不到齡、不違紀(jì)、不犯法，上去了就下不來(lái)，缺乏危機(jī)感和畏懼心，甚至對(duì)批評(píng)監(jiān)督有抵觸心理，這也說(shuō)明會(huì)平時(shí)對(duì)干部的教育管理失之于寬，失之于軟。三是法治思維還不牢固。依法行政的能力不足，有的同志不善于運(yùn)用法治思維從根本上解決問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)依法決策、干部依法辦事的能力不足，存在不愿、不敢、不能依法行政的問(wèn)題，處理問(wèn)題治標(biāo)不治本。比如，城鎮(zhèn)規(guī)劃執(zhí)行不嚴(yán)格，違章建設(shè)、私自買賣土地、亂建莊廓等問(wèn)題屢禁不絕，“門前三包”落實(shí)不力，違法阻工時(shí)有發(fā)生，法制宣傳不扎實(shí)，一些群眾信訪不信法，纏訪鬧訪解決不力，這些問(wèn)題都反映了我們?cè)谝婪ㄐ姓蠎B(tài)度不夠堅(jiān)決，措施不夠有力，督導(dǎo)不夠嚴(yán)格，問(wèn)責(zé)不夠徹底，反映了一些部門有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、不敢大膽依法行政等問(wèn)題。
3、干事創(chuàng)業(yè)方面的問(wèn)題。一是謀劃發(fā)展抓的不實(shí)。xx區(qū)位優(yōu)勢(shì)、資源環(huán)境相對(duì)優(yōu)越，但與周邊同類地區(qū)相比，發(fā)展仍然滯后，差距正在逐步拉大。雖然有客觀因素的影響，但也說(shuō)明會(huì)超前意識(shí)不強(qiáng)，在謀劃發(fā)展方面抓得不實(shí)。有的同志在推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中缺乏積極進(jìn)取的精神，面對(duì)周邊地區(qū)競(jìng)相發(fā)展、不進(jìn)則退的發(fā)展態(tài)勢(shì)，對(duì)如何主動(dòng)融入全州、全省發(fā)展大局，尋找發(fā)展先機(jī)、搶抓發(fā)展機(jī)遇思考不夠，研究不深。比如，在“菜籃子”建設(shè)中，我們下大力氣建起了一批溫棚，實(shí)現(xiàn)了“千棚縣”，但后期種什么、怎么種的問(wèn)題考慮的不多，與溫棚建設(shè)相配套的冷鏈物流體系建設(shè)滯后，農(nóng)牧民培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、市場(chǎng)信息等方面的工作做得不夠，一些溫棚還是簡(jiǎn)單的在種傳統(tǒng)蔬菜，沒(méi)有產(chǎn)生最大效益，群眾參與溫棚建設(shè)的主動(dòng)性、積極性不足，不愿建、不會(huì)種、不好賣的問(wèn)題沒(méi)有得到很好解決，會(huì)班子對(duì)這方面的問(wèn)題研究不夠，辦法不多。二是推動(dòng)落實(shí)盯的不緊。工作中還存在安排部署多，督查落實(shí)少，對(duì)一些工作中重安排、輕落實(shí)，重眼前、輕長(zhǎng)遠(yuǎn)，工作時(shí)緊時(shí)松，責(zé)任落實(shí)不夠，跟蹤推進(jìn)不力，存在“決策動(dòng)靜大，執(zhí)行動(dòng)靜小”的情況。如，項(xiàng)目建設(shè)方面，xx縣“三江源”產(chǎn)業(yè)集中區(qū)項(xiàng)目規(guī)劃工作已完成，但至今未開工建設(shè)，園區(qū)內(nèi)企業(yè)招商引資工作緩慢?？h城汽車站、坎布拉鎮(zhèn)碧云路等一批重點(diǎn)項(xiàng)目下達(dá)并安排部署較長(zhǎng)時(shí)間，但推而不動(dòng)，遲遲不能開工建設(shè)，有些是反復(fù)督促、甚至幾次召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)研究才能有所進(jìn)展，在征地拆遷方面一些項(xiàng)目進(jìn)展遲緩。再如，在城鄉(xiāng)規(guī)劃執(zhí)法、環(huán)境衛(wèi)生整治、重點(diǎn)村綜合治理等方面的工作安排了，但督導(dǎo)不力、落實(shí)不好。三是開拓創(chuàng)新勁頭不足。思想上循規(guī)蹈矩，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，不能很好地運(yùn)用新思維、新舉措應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新矛盾，有的工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不善于在全州、全省的大格局中找標(biāo)桿、定目標(biāo)，拿不出實(shí)招硬招，創(chuàng)不出特色亮點(diǎn)。面對(duì)知識(shí)“保質(zhì)期”越來(lái)越短，思想“折舊率”越來(lái)越快的實(shí)際，對(duì)新情況、新問(wèn)題、新知識(shí)學(xué)習(xí)研究不夠。比如，針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)中資金短缺、融資渠道狹窄、投資環(huán)境不佳等問(wèn)題，解決的辦法不多，思路不活，大膽創(chuàng)新、多方融資，破解難題的能力不足。再如，在解決地界糾紛、整頓軟弱渙散基層組織等問(wèn)題上，延用傳統(tǒng)方法去解決，以創(chuàng)新的體制和機(jī)制解決問(wèn)題的能力不足，效果不明顯。今年，賈加鄉(xiāng)與貴德縣常牧鎮(zhèn)放牧糾紛升級(jí)激化，雖然會(huì)及時(shí)進(jìn)行了部署，第一時(shí)間穩(wěn)控了局面，并積極與貴德溝通協(xié)商，在建立兩縣溝通協(xié)調(diào)機(jī)制、后續(xù)產(chǎn)業(yè)扶持、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面采取了一系列的措施，但事后救火消除不了在全省、全州造成的不好影響，給了我們一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
（二）遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。對(duì)照中央和省、州委要求，對(duì)照廣大干部群眾期盼，班子在遵守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩方面存在問(wèn)題和差距主要有：一是執(zhí)行政治紀(jì)律不嚴(yán)。執(zhí)行省州委各項(xiàng)重大決策部署上還存在理解把握不深，機(jī)遇意識(shí)不強(qiáng)，結(jié)合實(shí)際不夠的問(wèn)題。有些會(huì)議精神沒(méi)有及時(shí)傳達(dá)，工作沒(méi)有及時(shí)安排，有時(shí)沒(méi)有從政治上思考問(wèn)題，對(duì)社會(huì)上的不良思潮作堅(jiān)決斗爭(zhēng)不夠。比如，對(duì)黨員干部執(zhí)行政治紀(jì)律講得多、抓得少，把行動(dòng)上不出格等同于政治上合格，對(duì)一些違反紀(jì)律的現(xiàn)象和苗頭，糾正不力，執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)。再如，對(duì)一些機(jī)關(guān)干部有時(shí)私下議論、誤讀黨的一些方針政策，通過(guò)微信等方式轉(zhuǎn)發(fā)一些不利于黨和政府的言論，對(duì)這些不良傾向沒(méi)有及時(shí)研究對(duì)策加以解決。二是遵守政治規(guī)矩不力。從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨，加強(qiáng)黨員干部教育、管理、監(jiān)督方面還有一定差距。懶政怠政、為官不為、當(dāng)“太平官”的思想仍然一定程度存在。今年還有一些干部因違反有關(guān)紀(jì)律，受到黨紀(jì)政紀(jì)處分，說(shuō)明對(duì)干部平時(shí)缺乏有效監(jiān)督。農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)實(shí)效性不強(qiáng)，活動(dòng)載體和活動(dòng)形式缺乏吸引力，農(nóng)村黨員參與組織生活積極性不高，先鋒模范作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮。
（三）落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任方面。班子認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，全面理清責(zé)任邊界，層層傳導(dǎo)責(zé)任壓力，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。但工作中仍然存在一些問(wèn)題和不足：一是措施落實(shí)不力。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有些內(nèi)容與工作結(jié)合不緊密，缺乏針對(duì)性和可操作性，貫徹執(zhí)行“從嚴(yán)治黨”要求上有差距。比如，對(duì)個(gè)別黨員干部的違紀(jì)違規(guī)行為處理不夠及時(shí)，震懾和懲戒作用發(fā)揮不明顯。再如，雖然制定下發(fā)了《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施意見》，但在實(shí)際工作中缺乏具體抓手，沒(méi)有形成一些行之有效的日常督導(dǎo)方式，導(dǎo)致一些單位領(lǐng)導(dǎo)干部廉政責(zé)任意識(shí)淡薄。二是廉潔從政不嚴(yán)。結(jié)合日常工作對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)督查指導(dǎo)力度不夠，對(duì)分管領(lǐng)域的廉政建設(shè)缺乏經(jīng)常性督查指導(dǎo)。執(zhí)行廉潔自律規(guī)定不堅(jiān)決，對(duì)一些迎來(lái)送往、宴請(qǐng)活動(dòng)抵制不力。比如，公務(wù)接待制度執(zhí)行不嚴(yán)，存在陪同人員過(guò)多以及超范圍接待、超標(biāo)準(zhǔn)接待的問(wèn)題，勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)。有些干部對(duì)自己要求放松，吃請(qǐng)、請(qǐng)吃問(wèn)題仍然沒(méi)有完全杜絕，執(zhí)行規(guī)定打“折扣”，不拘小節(jié)。對(duì)于這些問(wèn)題和不足，班子成員要帶頭認(rèn)真加以整改，著力加強(qiáng)監(jiān)督檢查，推動(dòng)全縣作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。
針對(duì)存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子深刻反思，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源。主要是以下四個(gè)方面：
一是在“三觀”改造方面存在差距。會(huì)雖然十分重視對(duì)黨員干部的理想信念教育，堅(jiān)持把理想信念教育作為首要任務(wù)，但通過(guò)理想信念引領(lǐng)實(shí)踐的能力不強(qiáng)，在運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法認(rèn)識(shí)分析解決具體問(wèn)題上存在偏差。同時(shí)，放松了理論學(xué)習(xí)，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)作為改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀的有力武器，沒(méi)有通過(guò)學(xué)習(xí)解決好理論信念、群眾觀點(diǎn)、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力等問(wèn)題，忽視了以理論學(xué)習(xí)改造“三觀”、提高黨性修養(yǎng)的結(jié)合點(diǎn)。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和系列重要講話精神等內(nèi)容學(xué)習(xí)不深入、理解不全面、貫徹不徹底，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、道路、制度把握不全面，沒(méi)有達(dá)到內(nèi)化于心、外化于行；對(duì)“四個(gè)考驗(yàn)”“四個(gè)危險(xiǎn)”還缺乏警醒，在黨言黨的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提醒不自覺。特別是對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》及黨內(nèi)相關(guān)法規(guī)等未能做到真學(xué)真懂，未能當(dāng)作工作、學(xué)習(xí)、生活的標(biāo)準(zhǔn)、底線，未能做到以一貫之、堅(jiān)決執(zhí)行。
二是在黨性錘煉方面存在差距。“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的問(wèn)題，根本原因就是會(huì)在一定程度上放松了對(duì)班子成員的思想政治教育和政治紀(jì)律約束，班子成員之間缺少嚴(yán)格的黨內(nèi)生活錘煉，批評(píng)與自我批評(píng)運(yùn)用不夠，沒(méi)能起到及時(shí)提醒、幫助糾正的目的，從而使班子成員的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了。尤其是面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，如何堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)照“六檢查六反思”推動(dòng)黨的事業(yè)研究不深，艱苦奮斗的精神消減、執(zhí)行力弱化、紀(jì)律松懈。
三是在為民服務(wù)方面存在差距。隨著工作條件、崗位職務(wù)和社會(huì)環(huán)境的變化，班子成員與群眾同吃同住同勞動(dòng)的時(shí)間和機(jī)會(huì)少了，沒(méi)有擺正自己在群眾面前的位置，沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，沒(méi)有真正和群眾坐在一條板凳上、站在群眾的角度換位思考，沒(méi)有真正把群眾觀念落實(shí)到日常工作、學(xué)習(xí)中去。對(duì)新形勢(shì)下廣大人民群眾的思想觀念、利益訴求、價(jià)值取向等了解不深入，在及時(shí)回應(yīng)和不斷滿足群眾的新期待新要求方面主動(dòng)性不強(qiáng)，沒(méi)有很好解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題。
四是在履職盡責(zé)方面存在差距。適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)制度的頂層設(shè)計(jì)能力還不夠強(qiáng)，一些領(lǐng)域制度缺失或設(shè)計(jì)不科學(xué)，有些好的做法，沒(méi)有上升到制度層面固定下來(lái)，有的制度責(zé)任不明確，不能發(fā)揮強(qiáng)有力的約束作用，用制度管人、用制度管事的機(jī)制尚未形成。制度執(zhí)行上存在“破窗效應(yīng)”，個(gè)別黨員干部在工作和生活中，隨意違反制度、忽略制度，造成了不良影響，削弱了制度的權(quán)威性和執(zhí)行力。官僚主義和自由主義思想露頭，執(zhí)行工作紀(jì)律不到位，導(dǎo)致一些黨員干部中出現(xiàn)調(diào)查研究不深、關(guān)心群眾不夠、督查落實(shí)不力、會(huì)議遲到早退、工作效率不高以及傳播小道消息、發(fā)表不良不實(shí)言論等問(wèn)題，與“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求存在不少差距。履行崗位職責(zé)能力不強(qiáng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)干部群眾干工作創(chuàng)事業(yè)的本領(lǐng)不強(qiáng)，引領(lǐng)力、執(zhí)行力不夠，對(duì)一些具體事務(wù)，站位不高、眼界不寬，有時(shí)看重局部利益、眼前利益，忽略了全局利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。如：對(duì)村級(jí)組織和村干部教育管理缺失，個(gè)別村黨支部和村干部法制觀念淡薄、自律意識(shí)不強(qiáng)，利用職務(wù)之便損害群眾利益，在惠民政策的落實(shí)中存在優(yōu)親厚友的問(wèn)題，大大削減了基層黨組織的凝聚力和影響力。再如：部分基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目實(shí)施中，沒(méi)有深入調(diào)研、征求群眾意見、結(jié)合實(shí)際、因地制宜的操作，結(jié)果項(xiàng)目實(shí)施中群眾有意見、不配合，項(xiàng)目建成后群眾不滿意。
四、努力方向和整改措施
針對(duì)查擺的問(wèn)題和原因剖析，班子將按照邊查邊改、立說(shuō)立行的要求認(rèn)真抓好問(wèn)題整改落實(shí)，制定了整改措施。
（一）堅(jiān)持強(qiáng)化理論武裝，切實(shí)提高政治素養(yǎng)。把思想建設(shè)擺在黨建工作的首要位置和各項(xiàng)工作的突出地位，經(jīng)常性地開展理想信念教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)對(duì)唯物史觀與中共黨史的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政治理論和治國(guó)理政方略，運(yùn)用馬克思主義的基本原理正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義發(fā)展的歷史進(jìn)程，提高推進(jìn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的政治自覺。一是以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)和系列重要講話精神為引領(lǐng)，教育引導(dǎo)班子成員系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的豐富內(nèi)涵，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想信念和精神追求。二是嚴(yán)格落實(shí)中心組學(xué)習(xí)制度和個(gè)人自學(xué)相關(guān)規(guī)定，建立健全學(xué)習(xí)簽到、學(xué)習(xí)考核、成員領(lǐng)學(xué)等制度，全面豐富學(xué)習(xí)形式，綜合采用個(gè)人自學(xué)、集體研討、專家輔導(dǎo)、實(shí)地調(diào)研等多種形式，進(jìn)一步抓好專題學(xué)習(xí)和延伸學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想理論水平，真正把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求植根于思想和行動(dòng)中。三是堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)會(huì)制度，全年安排中心組學(xué)習(xí)不少于12次；拓寬學(xué)習(xí)方式，有步驟、有計(jì)劃地安排干部進(jìn)黨校接受以黨章等為主要內(nèi)容的理想信念專題教育，促使班子成員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。同時(shí)，明確班子成員“一崗雙責(zé)”要求，在認(rèn)真抓好中心組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，著力抓好分管部門的學(xué)習(xí)教育，帶動(dòng)和引導(dǎo)黨員干部自覺學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)。
（二）堅(jiān)持嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)。一是嚴(yán)格遵守黨章、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，努力營(yíng)造守紀(jì)律、講規(guī)矩的氛圍。嚴(yán)格按照《黨章》和《準(zhǔn)則》《條例》等黨紀(jì)條規(guī)要求自己，始終做到在任何環(huán)境、任何情況、任何時(shí)候都嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，從嚴(yán)約束自己的言行；旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，擺正自己在黨內(nèi)政治生活中的位置，以身作則，嚴(yán)于律已，相互溝通、相互支持、相互配合，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，凝聚集體智慧，發(fā)揮整體合力，提升決策水平。二是做到正確對(duì)待權(quán)力，始終敬畏權(quán)力，依法依規(guī)用權(quán)，真正做到心中有戒、謹(jǐn)慎用權(quán)，在遵守規(guī)矩、規(guī)則的前提下用好、用對(duì)手中的權(quán)力。強(qiáng)化制度約束，堅(jiān)決規(guī)范用權(quán)，嚴(yán)格執(zhí)行在思想政治、干部人事、資產(chǎn)管理、民主決策、廉潔自律等方面的現(xiàn)有制度，做到議事有規(guī)則、決策有依據(jù)、執(zhí)行有要求、檢查有標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)形成用制度管權(quán)、管人、管事的良好局面。三是堅(jiān)決執(zhí)行中央和省、州、縣關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格公務(wù)接待，帶頭艱苦奮斗、厲行節(jié)約，持續(xù)改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，大力整治庸懶散慢浮等不良風(fēng)氣。堅(jiān)持底線原則，做到不踩紅線、不越雷池。四是嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和各項(xiàng)法律規(guī)章制度，堅(jiān)持依法行政、按章辦事，特別是“三重一大”制度和專項(xiàng)資金使用等相關(guān)制度，做到堅(jiān)持原則、恪守底線、經(jīng)得考驗(yàn)，堅(jiān)持做到“五個(gè)必須”“五個(gè)決不允許”，不斷增強(qiáng)自我約束力、控制力，不做與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身份不符的事情，始終保持共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。
（三）堅(jiān)持改進(jìn)工作作風(fēng)，帶頭踐行三嚴(yán)三實(shí)。一是深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，班子成員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞解決思想根源問(wèn)題，對(duì)照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，認(rèn)真整改，帶頭踐行，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，進(jìn)一步堅(jiān)定盡職履責(zé)的信念，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。同時(shí)，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”，扎實(shí)開展不作為、慢作為、亂作為等行為的整治活動(dòng)，切實(shí)解決好損害群眾利益的各種不正之風(fēng)。強(qiáng)化立規(guī)執(zhí)紀(jì)，建設(shè)法治xx，嚴(yán)管與法治精神不符的用權(quán)行為，糾正和查處發(fā)生在群眾身邊的亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款及利用職務(wù)之便吃拿卡要等問(wèn)題，狠剎歪風(fēng)邪氣，讓人民群眾切實(shí)感受到法治社會(huì)賦予的尊嚴(yán)和幸福。二是圍繞全縣中心工作和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開展調(diào)研，認(rèn)真研究確定調(diào)研課題，分解調(diào)研任務(wù)，帶頭調(diào)查研究，切實(shí)找準(zhǔn)制約農(nóng)牧區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，進(jìn)一步分析梳理問(wèn)題，明確發(fā)展思路，提出前瞻性和操作性的對(duì)策建議。進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，班子成員每年深入基層調(diào)研不少于60天。三是加大對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目、中心工作的推進(jìn)力度，層層分解工作目標(biāo)任務(wù)，明確責(zé)任單位、責(zé)任人、工作進(jìn)度和時(shí)間表，實(shí)行倒排工期和定期匯報(bào)制，真正做到任務(wù)到人、責(zé)任到人、獎(jiǎng)懲到人。同時(shí)，融合縣政府督查室、考核辦等部門工作力量，加大對(duì)重大項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，重點(diǎn)工作落實(shí)情況，民生問(wèn)題解決情況的督查督辦，跟蹤問(wèn)效，確保工作高效率推進(jìn)、高質(zhì)量完成。四是大力倡導(dǎo)“一線工作法”，深入開展黨員干部密切聯(lián)系服務(wù)群眾活動(dòng)，推動(dòng)廣大黨員干部走出機(jī)關(guān)、沉到基層，在一線發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。深入開展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步加大機(jī)關(guān)單位，特別是窗口服務(wù)單位首問(wèn)負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、一次性告知等制度執(zhí)行力度，強(qiáng)化效能問(wèn)責(zé)，不斷提高文明服務(wù)水平。
（四）堅(jiān)持盡心履職盡責(zé)，全力推動(dòng)xx發(fā)展。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)工作成效的不斷提高。始終圍繞我遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹落實(shí)中央和省州委的各項(xiàng)決策和部署，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。結(jié)合xx實(shí)際，認(rèn)真梳理工作思路，全面完成“十三五”規(guī)劃的編制工作。圍繞年度工作任務(wù)和近期發(fā)展目標(biāo)，狠抓財(cái)源培植、固定資產(chǎn)投資、精準(zhǔn)扶貧、民生改善等方面的重點(diǎn)工作，加快推進(jìn)濱河新區(qū)開發(fā)、三鎮(zhèn)人飲等重點(diǎn)項(xiàng)目，抓緊謀劃一批對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有長(zhǎng)遠(yuǎn)拉動(dòng)作用的大項(xiàng)目，不斷開創(chuàng)改革發(fā)展的。新局面。大力實(shí)施民生工程，著力解決群眾就業(yè)創(chuàng)業(yè)、增收致富方面的問(wèn)題，切實(shí)提高幫助貧困群眾脫貧致富、協(xié)調(diào)關(guān)系和化解矛盾糾紛、防范和處置群體性事件及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平。
（五）堅(jiān)持落實(shí)兩個(gè)責(zé)任，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，切實(shí)履行好主體責(zé)任，既要承擔(dān)深化改革、推動(dòng)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的第一責(zé)任，也要當(dāng)好從嚴(yán)治黨、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人。一是認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，從嚴(yán)約束自己的言行，認(rèn)真執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度，建立健全“紀(jì)委、組織、群眾”監(jiān)督機(jī)制，主動(dòng)接受各方面的監(jiān)督。重點(diǎn)整治干部在執(zhí)法、監(jiān)管和公共服務(wù)中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，圍繞容易滋生腐敗的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立健全權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約機(jī)制。落實(shí)“一崗雙責(zé)”工作制度，引導(dǎo)班子成員在抓好自身廉潔自律的同時(shí)，努力管好分管部門，管好配偶、子女和身邊工作人員，始終做到為民用權(quán)、為公用權(quán)、為法用權(quán)。二是持之以恒抓好正風(fēng)肅紀(jì)，按照抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)的要求，深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，繼續(xù)整治干部中存在的“軟懶散浮拖”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀”、公款送禮、大吃大喝等“四風(fēng)”突出問(wèn)題，防范“四風(fēng)”問(wèn)題“走向地下”“穿上隱身衣”等新表現(xiàn)新動(dòng)向，以突出問(wèn)題的解決帶動(dòng)作風(fēng)的全面好轉(zhuǎn)，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”反彈。三是繼續(xù)深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)思想建黨，持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，著力解決“為官不為、為官不勤、為官不廉”等突出問(wèn)題。要強(qiáng)化干部工作紀(jì)律，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍的管理，解決好干部“吃空餉”、在崗不履職、履職不盡責(zé)的問(wèn)題，不斷加大干部效能問(wèn)責(zé)，著力解決紀(jì)律渙散、工作狀態(tài)不佳、效率不高、苦樂(lè)不均等問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)有責(zé)必問(wèn)，有錯(cuò)必究，確保政令暢通和工作落實(shí)。
工作落實(shí)方案篇十三
根據(jù)教育部《中小學(xué)德育工作指南》實(shí)施要求，我校堅(jiān)持“育人為本。德育為先”的德育工作方針，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和長(zhǎng)效性，推動(dòng)德育工作全面開展，努力提高學(xué)生思想道德水平，為學(xué)生成人、成才、成杰奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》，牢固樹立“課程育人，文化育人，活動(dòng)育人，實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人”觀念，增強(qiáng)每一位班主任老師的工作責(zé)任感、使命感，規(guī)范制度，強(qiáng)化管理。
2、定期開展班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)和管理案例的交流，在學(xué)習(xí)、交流和思考中博采眾長(zhǎng)，積淀經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，引領(lǐng)實(shí)踐。鼓勵(lì)人人都做智慧型的班主任，推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經(jīng)驗(yàn)和做法，鼓勵(lì)班主任勤寫德育隨筆，把自己與學(xué)生、家長(zhǎng)的故事及時(shí)的記錄下來(lái)，加以總結(jié)。以進(jìn)一步提高我校德育工作水平，讓“孩子的習(xí)慣是我的責(zé)任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來(lái)是我的動(dòng)力”成為全體班主任的共識(shí)。
良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終身受益，我們站在面向未來(lái)，面向?qū)W生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作，在學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和文明禮儀訓(xùn)練中，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每一件小事，持之以恒地反復(fù)抓，提高管理的針對(duì)性、時(shí)效性，努力做到抓細(xì)節(jié)不含糊，抓問(wèn)題不手軟，優(yōu)化育人情境，提升學(xué)生文明形象。讓人人都能自覺做到“三好”：在學(xué)校，做有個(gè)性，會(huì)學(xué)習(xí)，知榮恥的好學(xué)生;在家里:做有孝行，會(huì)自理，擔(dān)責(zé)任的好孩子;在社會(huì):做有教養(yǎng)，有責(zé)任，守公德的好公民。
1、扎實(shí)開展文明禮儀教育，把語(yǔ)言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外使用禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)主動(dòng)問(wèn)好、排隊(duì)禮讓等“禮儀行動(dòng)” 。
每學(xué)期各班至少開展一次以“講文明、講禮儀”為主題的班會(huì)活動(dòng)，制定班級(jí)文明公約，進(jìn)行班級(jí)“文明之星”評(píng)比，讓全校都參與對(duì)學(xué)生的文明禮儀評(píng)議，使學(xué)生養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)文明班檢查評(píng)比制度，促進(jìn)各班班風(fēng)班紀(jì)不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)校每天加強(qiáng)對(duì)各班班容班貌、班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表、衛(wèi)生、兩操、集會(huì)等情況的檢查，做到每天檢查、每周小結(jié)、每月評(píng)比，表?yè)P(yáng)先進(jìn)班，鞭策后進(jìn)班。
3、利用好班會(huì)課、活動(dòng)課，加強(qiáng)文明禮貌、遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，根據(jù)本班情況備好每節(jié)班會(huì)、隊(duì)會(huì)課，重在對(duì)學(xué)生的品德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)等情況做階段性的點(diǎn)評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生自主、自理、自護(hù)能力，頒發(fā)各類“進(jìn)步獎(jiǎng)”。
4、明確常規(guī)工作具體要求，做到行動(dòng)有標(biāo)準(zhǔn)，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈，桌椅齊，抽屜清，講臺(tái)窗臺(tái)潔具角整潔，黑板及時(shí)清刷。 5、嚴(yán)格抓好廣播操、集會(huì)訓(xùn)練管理，做到進(jìn)退場(chǎng)安全有序而快速，開學(xué)第一周就進(jìn)行廣播操進(jìn)退場(chǎng)的強(qiáng)化訓(xùn)練。要求學(xué)生上下樓梯靠右行，養(yǎng)成習(xí)慣。
6、設(shè)立每周好習(xí)慣訓(xùn)練制，每周每班根據(jù)自己的情況訓(xùn)練一個(gè)重點(diǎn)，將文明言行的具體要求以簡(jiǎn)明的短語(yǔ)統(tǒng)一寫在黑板左上角，明確要求，時(shí)時(shí)強(qiáng)化，直至養(yǎng)成習(xí)慣。
7、加強(qiáng)愛護(hù)公物教育，各班訂立愛護(hù)課桌椅公約，愛護(hù)門窗，愛護(hù)墻壁，愛護(hù)電器，愛護(hù)教學(xué)活動(dòng)器材和設(shè)備，做到桌椅無(wú)劃痕，墻壁無(wú)腳印。
8、堅(jiān)決杜絕校內(nèi)吃零食現(xiàn)象。各班班主任要加強(qiáng)教育，禁止學(xué)生或家長(zhǎng)帶零食到學(xué)校，向?qū)W生宣傳食用“三無(wú)”食品的危害，不提倡學(xué)生課間到小賣部購(gòu)買零食。
9、培養(yǎng)學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識(shí)，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時(shí)見臟就拾，見亂就理，除繼續(xù)實(shí)施“學(xué)生會(huì)衛(wèi)生檢查制度”、“衛(wèi)生保潔制度”外，在全校實(shí)施“彎腰工程”，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
10、加強(qiáng)法制教育、安全教育 。繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。繼續(xù)利用每周一安全講話與班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，強(qiáng)化“安全重于泰山”的意識(shí)。邀請(qǐng)梅溪派出所干警到學(xué)校進(jìn)行交通安全知識(shí)教育講座，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。
2、開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)。
(1)開展“青少年書信文化比賽”。以祖國(guó)發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)為主題，組織學(xué)生開展書信活動(dòng)，以書信的形式向同齡人或父母、師長(zhǎng)傾訴心聲，回顧成長(zhǎng)歷程，引導(dǎo)學(xué)生感悟祖國(guó)發(fā)展對(duì)自己成長(zhǎng)的影響，感受時(shí)代變遷所帶來(lái)的變化與歡樂(lè)，感激成長(zhǎng)過(guò)程中陪伴和幫助自己的人，他個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，牢固樹立努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定信念。
(2)“共享閱讀快樂(lè)，爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星”讀書活動(dòng)。
以快樂(lè)閱讀為主題，結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生勤奮讀書、快樂(lè)讀書，養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣，營(yíng)造知書達(dá)禮、好學(xué)求進(jìn)的校園氛圍，讓濃濃書香陪伴學(xué)生的成長(zhǎng)。
3、開展“我文明、我進(jìn)步、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”為主題的學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)先進(jìn)養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。這一活動(dòng)將貫穿于整個(gè)學(xué)期始終。具體做到禮貌待人，文明游戲，習(xí)慣養(yǎng)成。
4、童心向黨，向國(guó)旗敬禮及校園文化藝術(shù)節(jié)等系列活動(dòng)。
結(jié)合六一節(jié)，我們將舉行師生書畫展，評(píng)比表彰等綜合性全校性的活動(dòng)。九月組織校園文化藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生搭建一個(gè)展示才藝的平臺(tái)，十一國(guó)慶開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。
5、結(jié)合一些特定的節(jié)日組織相應(yīng)的活動(dòng)，如3月5日學(xué)雷鋒日組織團(tuán)員志愿者打掃街道行動(dòng);清明節(jié)開展祭掃烈士陵園活動(dòng)，以豐富學(xué)生精神生活。9月教師節(jié)，開展尊師重教活動(dòng)、黑板報(bào)，10月開展“愛國(guó)月”的愛國(guó)主義教育，12月憲法日開展學(xué)法、知法、守法、用法教育。
我們還要不斷加強(qiáng)德育科研，提倡班主任老師以案例、隨筆、博客等形式積累教育過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄工作中的所見所聞所思所感。鼓勵(lì)老師積極參加各級(jí)各類的競(jìng)賽研討交流等活動(dòng)，反思工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，進(jìn)一步提高德育工作水平。要求每個(gè)班主任老師每學(xué)期至少上交一篇班主任工作論文、德育案例或教育隨筆，以相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)建特色班級(jí)。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹《指南》，全面貫徹黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，始終堅(jiān)持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以落實(shí)《中小學(xué)生守則》為抓手，堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，不斷完善德育工作長(zhǎng)效機(jī)制，全面提德育工作水平，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。
工作落實(shí)方案篇一
為貫徹落實(shí)教育部、省教育廳、市教育局、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理"和減負(fù)措施的有關(guān)要求，讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校、家庭的責(zé)任回歸家庭，家校共育，標(biāo)本兼治，綜合施策，共建新時(shí)代教育生態(tài)，切實(shí)強(qiáng)化“立德樹人"目標(biāo)任務(wù)，讓學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)，特制定本方案。
以中國(guó)特色社會(huì)主義的思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)xxx關(guān)于教育的重要論述，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“五育并舉"，落實(shí)“立德樹人"的根本任務(wù)，全面加強(qiáng)“五項(xiàng)管理"，切實(shí)落實(shí)中學(xué)生減負(fù)措施，做到全覆蓋、齊步走、常態(tài)化，有效引導(dǎo)樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，確保學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化、生態(tài)化。
組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx、xxx成員:xxx、xx、xx、xxx、各班班主任下設(shè)“五項(xiàng)管理"辦公室：辦公室主任：xxx(兼)
加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)設(shè)置和布置的科學(xué)性、合理性規(guī)范要求，確保作業(yè)總量不超標(biāo);加強(qiáng)學(xué)生睡眠及午休時(shí)間管理，確保學(xué)生睡眠充足;加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)進(jìn)校園管控，暢通學(xué)生能和家長(zhǎng)正常信息溝通的渠道;加強(qiáng)學(xué)生讀物的排查、清理、整頓力度，讓學(xué)生能靜心讀精典，夯實(shí)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣;加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控和管理，給足學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，確保學(xué)生體質(zhì)健康水平切實(shí)提高。
(一)加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理
1.緊盯作業(yè)育人功能。作業(yè)設(shè)置和布置要遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因人而設(shè)、因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，把握作業(yè)設(shè)置的基點(diǎn)。在課堂教學(xué)增效提質(zhì)的基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮作業(yè)育人功能，設(shè)置和布置科學(xué)合理嚴(yán)謹(jǐn)有效的作業(yè),幫助學(xué)生鞏固新知、形成體系、鍛煉能力、培養(yǎng)習(xí)慣、掌握知識(shí)本質(zhì)，幫助教師了解教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善制度、教學(xué)管理、科學(xué)評(píng)價(jià)、提高學(xué)科質(zhì)量、構(gòu)建特色品牌。
2.聚焦強(qiáng)化作業(yè)統(tǒng)籌。建立健全作業(yè)總量控制機(jī)制，學(xué)校指定專門管理人員，負(fù)責(zé)管理和平衡各學(xué)科作業(yè)總量。學(xué)生書面家庭作業(yè)每天不得超過(guò)90分鐘。各年級(jí)組要完善作業(yè)管理辦法，聚焦強(qiáng)化年級(jí)組、學(xué)科組的作業(yè)統(tǒng)籌，嚴(yán)格按照規(guī)定控制作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生盡量利用自習(xí)課和延遲服務(wù)時(shí)間等時(shí)間在校完成大部分作業(yè)。
3.注重作業(yè)科學(xué)設(shè)計(jì)。要切實(shí)提高作業(yè)質(zhì)量，確保作業(yè)難度符合學(xué)生實(shí)際，不得超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)要求。創(chuàng)新實(shí)行差異化作業(yè)，鼓勵(lì)分層布置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)等，進(jìn)一步創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式，不斷提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量、實(shí)施效果。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、高難度的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生，不得通過(guò)微信和等方式向家長(zhǎng)和學(xué)生布置作業(yè)。
4.嚴(yán)格作業(yè)批改規(guī)范。任課教師要認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),作業(yè)批改要全批全改，及時(shí)反饋，充分利用糾錯(cuò)本等介質(zhì)，要求學(xué)生及時(shí)對(duì)錯(cuò)誤作業(yè)進(jìn)行訂正，及時(shí)向?qū)W生進(jìn)行反饋、答疑等工作，特別是對(duì)學(xué)習(xí)有困難、有疑惑的學(xué)生做好答疑和輔導(dǎo)工作。不得要求家長(zhǎng)檢查和批改學(xué)生作業(yè)。
(二)加強(qiáng)學(xué)生睡眠作息管理
1.保障學(xué)生睡眠時(shí)間。學(xué)校、家庭要形成合力，共同努力，確保中學(xué)生每天睡眠時(shí)間低于9小時(shí)，給學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。中學(xué)生晚上就寢時(shí)間一般不得晚于22：00o個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，可與第二天向教師說(shuō)明情況。班主任要督促學(xué)生按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠。
2.統(tǒng)籌學(xué)校作息時(shí)間。學(xué)生到校時(shí)間一般上午不早于8：00,下午不早于2：10,各年級(jí)組不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，門衛(wèi)應(yīng)提前開門，做好妥善安置。
3.加強(qiáng)科學(xué)睡眠教育。各年級(jí)組要把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系，通過(guò)體育與健康、心理健康、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，大力普及和宣傳睡眠知識(shí),告之學(xué)生和家長(zhǎng)，充足的睡眠對(duì)于中學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性,提高教師的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好孩子的睡眠管理，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的睡眠衛(wèi)生習(xí)慣。
4.加強(qiáng)學(xué)生睡眠督查指導(dǎo)。學(xué)校成立學(xué)生睡眠督查指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將學(xué)生睡眠情況納入學(xué)生體質(zhì)健康督查、教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和教師量化考核之中。定期和不定期開展學(xué)生睡眠管理日常監(jiān)督。
(三)加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)進(jìn)校管理
1.有限帶入校園。各年級(jí)利用班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校公眾號(hào)等多種方式告之學(xué)生和家長(zhǎng)，原則上不得將手機(jī)等電子產(chǎn)品帶入校園。學(xué)生生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校保安和門衛(wèi)統(tǒng)一進(jìn)行保管，禁止帶入課堂。
2.細(xì)化管理措施。學(xué)校將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，制定具體辦法。學(xué)校通過(guò)設(shè)立校內(nèi)公共電話xxxxxxx、建立班主任溝通熱線，解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
3.加強(qiáng)教育引導(dǎo)。學(xué)校將通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。
4.做好家校溝通。學(xué)校將手機(jī)管理的有關(guān)要求通過(guò)家校群、學(xué)校公眾號(hào)、電子流動(dòng)字幕等形式告知學(xué)生家長(zhǎng)，講清過(guò)度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。讓家長(zhǎng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
(四)加強(qiáng)課外讀物管理l課外讀物推薦原則。學(xué)生課外讀物推薦工作須遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)要求，堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則。要符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的基本要求。不能違反《出版管理?xiàng)l例》的“十二條"規(guī)定。
2.課外讀物推進(jìn)程序。進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次，學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄;學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀，對(duì)選自國(guó)家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物，重點(diǎn)評(píng)議適宜性，對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提出評(píng)議意見;學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認(rèn)推薦結(jié)果，公示并報(bào)教育行政主管部門備案。
3.規(guī)范課外讀物購(gòu)買。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，學(xué)校不組織統(tǒng)一購(gòu)買。對(duì)家長(zhǎng)自主購(gòu)買推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。學(xué)校嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。
4.開展多種形式活動(dòng)。學(xué)校大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，學(xué)校開設(shè)依托“大閱讀"活動(dòng)，每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，設(shè)立讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書香校園建設(shè)。注重開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，比如聊書活動(dòng)、名著大家談、讀書知識(shí)競(jìng)賽、讀書筆記和手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。學(xué)校將采用適當(dāng)?shù)男问奖碚瞄喿x活動(dòng)表現(xiàn)突出的師生。開展親子共讀活動(dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍。
5.建立健全監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校建立監(jiān)督檢查機(jī)制。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置，消除不良影響。
(五)加強(qiáng)體質(zhì)健康管理
1.加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。學(xué)校將通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、班級(jí)家校群、電子流動(dòng)字母、宣傳欄等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，通過(guò)體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班會(huì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓家長(zhǎng)和學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的影響因素，了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。
2.開齊開足體育與健康課程。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，每周3課時(shí)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
3.保證體育活動(dòng)時(shí)間。各年級(jí)要合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，學(xué)校每天統(tǒng)一安排36分鐘的大課間體育活動(dòng)，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)等方面的要求。學(xué)校要對(duì)體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(zhǎng)保持溝通。
4.學(xué)校聚焦“教會(huì)、勤練、常賽"，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。創(chuàng)建青少年體育社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練。組織開展“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)"“全員體育競(jìng)賽"等多種形式的活動(dòng)，構(gòu)建完善的“校內(nèi)競(jìng)賽一校級(jí)聯(lián)賽一選拔性競(jìng)賽''體育競(jìng)賽體系。定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)。適時(shí)對(duì)體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師的指導(dǎo)要貫穿課程的整個(gè)過(guò)程。
5.完善體質(zhì)健康管理評(píng)價(jià)考核體系。學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的評(píng)價(jià)考核體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競(jìng)賽、健康知識(shí)、體質(zhì)監(jiān)測(cè)和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試相結(jié)合的考查機(jī)制，積極探索將體育競(jìng)賽成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。對(duì)因病或其他不可抗因素不能參加體育競(jìng)賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長(zhǎng)，形成家校協(xié)同育人合力。嚴(yán)格落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制。
6.做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。學(xué)校全面貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20xx年修訂)》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》等系列文件要求，對(duì)體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)一評(píng)估一反饋一干預(yù)一保障”閉環(huán)體系。認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試制度和抽測(cè)復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃。
7.學(xué)校將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開會(huì)議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)制，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。
(六)切實(shí)降低考試壓力
1.嚴(yán)控考試次數(shù)。每學(xué)期組織期中、期末兩次考試。嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容，命題要符合素質(zhì)教育導(dǎo)向，不隨意增減內(nèi)容、改變難度、調(diào)整進(jìn)度。
2.加強(qiáng)心理健康教育。考試前期要對(duì)學(xué)生精準(zhǔn)實(shí)施心理咨詢和心理矯正活動(dòng)，讓學(xué)生形成樂(lè)觀向上的迎考態(tài)度。
3.實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)。嚴(yán)禁以任何形式、方式公布學(xué)生考試成績(jī)及排名。
(七)強(qiáng)化家長(zhǎng)協(xié)同管理
3.家校聯(lián)動(dòng)促管理。學(xué)校要主動(dòng)做好家長(zhǎng)工作，定期開展家庭教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，積極參與“五項(xiàng)管理"，督促學(xué)生養(yǎng)成正確的做作業(yè)習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、手機(jī)使用習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣，科學(xué)預(yù)防肥胖和近視。
4.減負(fù)家庭要行動(dòng)。家長(zhǎng)不隨意增補(bǔ)孩子家庭作業(yè)，不盲目報(bào)班參加校外培訓(xùn)，以減輕自己孩子的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
1.提高思想認(rèn)識(shí)。學(xué)校各部門、各年級(jí)組要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“五項(xiàng)管理"的重要意義，要站在為國(guó)家培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，肩扛工作責(zé)任、細(xì)化工作措施，做實(shí)做細(xì)做好“五項(xiàng)管理"工作，使“五項(xiàng)管理"工作落地生根，開花結(jié)果。
3.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)?！拔屙?xiàng)管理”工作，
一是促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)的有效途徑;
一、共同參與的，有利于學(xué)生成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍和良好教育生態(tài)。
4.強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。建立學(xué)?！拔屙?xiàng)管理"工作體系，學(xué)校校長(zhǎng)是“五項(xiàng)管理"的第一責(zé)任人，并由專人負(fù)責(zé)“五項(xiàng)管理”工作的落實(shí)和督查，不間斷對(duì)學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”落實(shí)情況實(shí)行督導(dǎo)檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)糾正和指導(dǎo)。學(xué)校把“五項(xiàng)管理”工作納入規(guī)范辦學(xué)、師德師風(fēng)和教師量化考評(píng)等體系中。學(xué)校建立“五項(xiàng)管理"約談和問(wèn)責(zé)機(jī)制，對(duì)未認(rèn)真履行“五項(xiàng)管理"或工作履職不到位的年級(jí)和個(gè)人給予嚴(yán)肅的追責(zé)問(wèn)責(zé)。
5.及時(shí)總結(jié)上報(bào)。學(xué)校要對(duì)“五項(xiàng)管理"工作中的好做法好經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真總結(jié)、精心梳理、精準(zhǔn)提煉，逐步形成自己的特色。
工作落實(shí)方案篇二
開展這次專項(xiàng)行動(dòng)，打擊以老年群體為侵害對(duì)象的詐騙違法犯罪，就是要強(qiáng)化法治對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)和保障作用，向全社會(huì)釋放匡扶正義、弘揚(yáng)正氣的鮮明向?qū)В痪褪且袑?shí)解決好群眾最恨最怨最煩的問(wèn)題、守護(hù)好老百姓的“養(yǎng)老錢”。我們一定要進(jìn)一步提升政治站位，充分認(rèn)識(shí)養(yǎng)老詐騙的特殊社會(huì)危害性，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央部署和省市委要求上來(lái)，嚴(yán)厲打擊養(yǎng)老詐騙違法犯罪，防范化解養(yǎng)老詐騙引發(fā)的社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)維護(hù)安全穩(wěn)定的政治社會(huì)環(huán)境。
要突出工作重點(diǎn)，確保各項(xiàng)打擊整治要求落實(shí)落靠。要始終堅(jiān)持“黨的領(lǐng)導(dǎo)、以人民為中心、法治思維、突出重點(diǎn)、分類處置、源頭治理”六項(xiàng)工作原則，牢牢把握“宣傳教育、依法打擊、整治規(guī)范”三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，緊緊圍繞“打擊、整治、教育、制度”四個(gè)明顯成效，持續(xù)發(fā)力、攻堅(jiān)克難，深入推進(jìn)打擊整治養(yǎng)老詐騙專項(xiàng)行動(dòng)，務(wù)求全勝。要聚焦整治規(guī)范夯實(shí)專項(xiàng)行動(dòng)，著力整治規(guī)范以“養(yǎng)老”為名的涉詐問(wèn)題風(fēng)險(xiǎn)隱患，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)鏟除養(yǎng)老詐騙滋生土壤。
要狠抓責(zé)任落實(shí)，不斷強(qiáng)化打擊整治工作的組織保障。各有關(guān)部門要高度重視這次專項(xiàng)行動(dòng)，要按照全市工作方案，對(duì)標(biāo)對(duì)表認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，迅速研究制定本部門專項(xiàng)行動(dòng)具體實(shí)施方案，建立配套工作臺(tái)賬，分解任務(wù)、細(xì)化分工、制定措施、明確時(shí)限，抓好推動(dòng)落實(shí)。要強(qiáng)化協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，市專項(xiàng)辦、各工作組和成員單位要密切配合，形成齊抓共管整體合力。
工作落實(shí)方案篇三
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為貫徹教育部、市教委、區(qū)教育局加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康管理相關(guān)文件精神，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作。特此，上外松外學(xué)校制定了關(guān)于“五項(xiàng)管理”相關(guān)工作的實(shí)施方案，方案具體內(nèi)容如下。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的精神，精細(xì)化作業(yè)管理的實(shí)施過(guò)程，充分做好六舉措——重視作業(yè)生成、嚴(yán)控作業(yè)總量、培養(yǎng)作業(yè)習(xí)慣、規(guī)范作業(yè)批改、強(qiáng)化作業(yè)監(jiān)控、建立反饋機(jī)制。
家長(zhǎng)要樹立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營(yíng)造良好家庭育人氛圍，相關(guān)建議如下：
1、幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子一起整理做完的作業(yè)，將作業(yè)裝訂成冊(cè)，對(duì)于上面的錯(cuò)題有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，幫助孩子養(yǎng)成作業(yè)整理的好習(xí)慣。
2、不增加校外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)不要給孩子報(bào)過(guò)多的興趣班、補(bǔ)習(xí)班，不額外給孩子布置家庭作業(yè)，避免額外增加孩子的身體和心理負(fù)擔(dān)。
充足的睡眠是健康的保障，為了保證孩子擁有充足睡眠，教導(dǎo)處、政教處統(tǒng)籌制定學(xué)生作息時(shí)間表，保證學(xué)生在校的休息時(shí)間。
現(xiàn)給家長(zhǎng)的相關(guān)建議如下：
1、重視孩子的睡眠管理。督促孩子按時(shí)就寢不熬夜，避免出現(xiàn)因玩網(wǎng)絡(luò)游戲等原因?qū)е碌耐硭F(xiàn)象。小學(xué)生就寢不得晚于21：20，初中學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于22：00。
2、營(yíng)造溫馨舒適的就寢環(huán)境。全面檢查孩子的睡眠環(huán)境，如亮度、溫度、濕度、噪音等因素，確保孩子身心放松、按時(shí)安靜就寢。
為保護(hù)學(xué)生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我校對(duì)學(xué)生手機(jī)管理做出明確規(guī)定：學(xué)生原則上不能將手機(jī)帶入校園，禁止帶入課堂。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)提出如下建議：
1、原則上不讓孩子將手機(jī)帶入校園。學(xué)生在校期間，如需與家長(zhǎng)聯(lián)系，可撥打校內(nèi)門衛(wèi)電話；家長(zhǎng)如需與孩子聯(lián)系，可通過(guò)班主任進(jìn)行溝通。如果確有帶手機(jī)入校的需求，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，進(jìn)校后手機(jī)交由班主任統(tǒng)一收起，班主任及時(shí)交到學(xué)生管理部統(tǒng)一保管，放學(xué)后歸還。電話手表的使用規(guī)則與手機(jī)相同。
2、家長(zhǎng)以身作則，言傳身教，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，與學(xué)校一起對(duì)孩子合理使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)，形成育人合力。
學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)校內(nèi)課外讀物，嚴(yán)控讀物數(shù)量與質(zhì)量，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物；學(xué)校設(shè)立學(xué)校圖書館、圖書漂流角、班級(jí)書柜，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，營(yíng)造書香校園氛圍；學(xué)校注重開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣；學(xué)校對(duì)學(xué)生帶入校園的讀物進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物有效處置，消除不良影響。為激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，有關(guān)“課外讀物”給家長(zhǎng)的建議如下：
1、重視課外讀物的價(jià)值取向。家長(zhǎng)要購(gòu)買符合孩子認(rèn)知水平、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、內(nèi)容積極向上的書籍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物應(yīng)及時(shí)處置，引導(dǎo)孩子多閱讀教育主管部門推薦的書目。
2、在正規(guī)渠道購(gòu)買課外讀物。為孩子購(gòu)買一些適合的正版書籍，不購(gòu)買盜版、未正式出版的書籍。
學(xué)校每天設(shè)置一節(jié)體育、體活課，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，保障每天至少一小時(shí)在校體育活動(dòng)時(shí)間；聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，提高體育教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，制定相應(yīng)管理措施、改善計(jì)劃，建立一生一檔案。健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長(zhǎng)。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，給家長(zhǎng)的建議如下：
1、引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇1-2項(xiàng)適合孩子身體和年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓孩子每天回家堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
2、檢查家中燈光和書桌凳。請(qǐng)家長(zhǎng)確保孩子在家學(xué)習(xí)使用護(hù)眼光源的臺(tái)燈，將孩子的學(xué)習(xí)桌椅調(diào)整至合適的高度，并經(jīng)常關(guān)注孩子作業(yè)或閱讀的姿勢(shì)。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓我們家校攜手，共同落實(shí)好“五項(xiàng)管理”工作，助力每一個(gè)孩子擁有良好的作業(yè)習(xí)慣、充足的深度睡眠、積極的心理狀態(tài)和強(qiáng)健精神體魄。
工作落實(shí)方案篇四
全國(guó)公安工作會(huì)議召開以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在全國(guó)公安工作會(huì)議上的重要講話精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步加深了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想。下面，我將自己的認(rèn)識(shí)與體會(huì)，匯報(bào)如下。
在全國(guó)公安工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要從政治上建設(shè)和掌握公安機(jī)關(guān)，引導(dǎo)全警增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。安機(jī)關(guān)必須牢記習(xí)近平總書記重要講話精神，堅(jiān)定正確政治方向，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨對(duì)公安工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，確保黨的路線方針政策和各項(xiàng)重大決策部署得到不折不扣貫徹落實(shí)。
對(duì)黨忠誠(chéng)是公安隊(duì)伍的政治靈魂，是做好公安工作的力量源泉，我們要教育廣大公安民警牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，筑牢信仰之基，把穩(wěn)思想之舵，始終以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向?yàn)榉较颍渣h的意志為意志，唯有如此，才能履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命。
閃耀警徽，忠誠(chéng)鑄就?！肮残拯h”必須貫徹到政治、思想、組織各個(gè)方面，必須落實(shí)到?jīng)Q策、執(zhí)行、監(jiān)督各個(gè)環(huán)節(jié)，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行，黨中央禁止的堅(jiān)決不做。
今年是新中國(guó)成立70周年大慶安保的攻堅(jiān)期、公安改革的關(guān)鍵期。中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。我們雖已走過(guò)千山萬(wàn)水，但仍需跋山涉水，擺在全黨全國(guó)各族人民面前的任務(wù)更艱巨、挑戰(zhàn)更嚴(yán)峻。在此船到中流浪更急、人到半山路更陡之時(shí)，尤需全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、攻堅(jiān)克難、闖關(guān)奪隘。面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的國(guó)際形勢(shì)和艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，公安機(jī)關(guān)要勇于擔(dān)當(dāng)作為、銳意改革創(chuàng)新、錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，堅(jiān)決捍衛(wèi)政治安全、維護(hù)社會(huì)安定、保障人民安寧，才能為新時(shí)代新征程創(chuàng)造良好的安全穩(wěn)定環(huán)境。
為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想創(chuàng)造安全穩(wěn)定環(huán)境，就要堅(jiān)定不移走改革強(qiáng)警之路。把新時(shí)代公安改革向縱深推進(jìn)，必須更好掌握運(yùn)用科技手段，推出更多更高質(zhì)量的服務(wù)舉措，讓人民群眾有更多更直接更實(shí)在的獲得感。當(dāng)前，鐵路公安迎來(lái)千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，我們理當(dāng)有“舍我其誰(shuí)”的氣魄和膽識(shí)，爭(zhēng)做事業(yè)擔(dān)當(dāng)者。特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要果敢善決，勇當(dāng)發(fā)展先鋒。善于抓發(fā)展中的重大問(wèn)題、關(guān)鍵問(wèn)題和苗頭性問(wèn)題，善于在緊要關(guān)頭拿主意，勇于在問(wèn)題面前做決斷，敢于在阻力面前出重拳。循序漸進(jìn)把握發(fā)展改革節(jié)奏，從易到難，以清晰的思路、飽滿的的熱情、科學(xué)的方法全力推進(jìn)公安事業(yè)向前發(fā)展。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，從嚴(yán)治警一刻都不能放松。要堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警，著力鍛造一支有鐵一般的理想信念、鐵一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般的過(guò)硬本領(lǐng)、鐵一般的紀(jì)律作風(fēng)的公安鐵軍。要按照對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明的總要求，鍛造一支讓黨中央放心、人民群眾滿意的高素質(zhì)過(guò)硬公安隊(duì)伍。
在今后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，堅(jiān)持從嚴(yán)治警、從優(yōu)待警，堅(jiān)持嚴(yán)在平時(shí)、管在日常，使學(xué)管大隊(duì)民警真正養(yǎng)成知敬畏、存戒懼、守底線的高度自覺。特別是在強(qiáng)局建設(shè)的偉大征程中，領(lǐng)導(dǎo)干部要起到帶頭示范作用，增強(qiáng)教學(xué)管理本領(lǐng)，筑牢從嚴(yán)治警思想，錘煉過(guò)硬民警隊(duì)伍，不斷提升公安機(jī)關(guān)依法履職能力，切實(shí)履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命，為建設(shè)全路一流訓(xùn)練支隊(duì)貢獻(xiàn)力量。為確保強(qiáng)局“二三”建設(shè)圓滿收官，確保各項(xiàng)公安改革舉措順利實(shí)施，確保新中國(guó)成立70周年安保任務(wù)圓滿完成，提供強(qiáng)大的內(nèi)生動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。
時(shí)代催人奮進(jìn)，使命激蕩人心。一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，奮進(jìn)新時(shí)代、開啟新征程，以堅(jiān)如磐石的信心、只爭(zhēng)朝夕的勁頭、堅(jiān)忍不拔的毅力，不斷開創(chuàng)公安工作新局面。履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命，我們就一定能推動(dòng)中國(guó)號(hào)巨輪劈波斬浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，把民族復(fù)興的偉大事業(yè)推向前進(jìn)，“平安中國(guó)”這張國(guó)家名片必將更加暖心、更加亮麗。
工作落實(shí)方案篇五
按照黨中央的統(tǒng)一部署，根據(jù)上級(jí)黨委的統(tǒng)一要求，洗馬鎮(zhèn)深入開展了以解決“四風(fēng)”問(wèn)題為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。使大家經(jīng)受了一次嚴(yán)格的黨性鍛煉和洗禮，受到了一次黨的宗旨意識(shí)的再教育，達(dá)到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，修養(yǎng)上有明顯加強(qiáng)，作風(fēng)上有明顯改變，工作上有明顯改進(jìn)的效果。
一、教育實(shí)踐活動(dòng)基本情況
從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，鎮(zhèn)黨委嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一部署，立足于不同階段的不同特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作，使整個(gè)活動(dòng)“規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作有特色”。截至目前，我鎮(zhèn)嚴(yán)格對(duì)照中央、、列舉“四風(fēng)”表現(xiàn)的100種形式，結(jié)合“四個(gè)剖一剖、六個(gè)查一查、八個(gè)照一照”要求，通過(guò)學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問(wèn)題、開展批評(píng)兩個(gè)環(huán)節(jié)后，鎮(zhèn)黨委多渠道多形式收集意見255條。其中領(lǐng)導(dǎo)班子存在的四風(fēng)問(wèn)題25條，經(jīng)梳理形成班子“四風(fēng)”突出問(wèn)題18條；征求到班子成員在“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題106條，經(jīng)梳理形成“四風(fēng)”突出問(wèn)題78條；以村民集中訴求大會(huì)為載體，收集群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題124條，經(jīng)梳理形成關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題86條。
針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員存在的“四風(fēng)”突出問(wèn)題，鎮(zhèn)黨委以高度的緊迫感與責(zé)任感，迅速制定“兩方案一計(jì)劃”，并研究制定推進(jìn)整改落實(shí)措施。確保活動(dòng)取得抓鐵有痕、踏石留印的實(shí)效。
二、整改落實(shí)情況及主要成效
我鎮(zhèn)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃，嚴(yán)密組織，分步推進(jìn)，宣傳引導(dǎo)，狠抓落實(shí)，使教育活動(dòng)具有特色、富有成效。
（一）堅(jiān)持標(biāo)本兼治，推動(dòng)全面整改與專項(xiàng)整治雙管齊下
1、全面整改，務(wù)求實(shí)效。
圍繞我鎮(zhèn)“兩方案一計(jì)劃”，明確了全面整改和專項(xiàng)整治的路線圖、任務(wù)書、時(shí)間表。堅(jiān)持一把手掛帥，帶頭整改，以“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”的決心和力度，解決存在的矛盾和問(wèn)題。同時(shí)，強(qiáng)化黨委的主體責(zé)任，把主體責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)責(zé)任人，層層傳導(dǎo)壓力，強(qiáng)化一把手作為第一責(zé)任人的職責(zé)定位，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，始終把活動(dòng)牢牢抓在手上，把責(zé)任扛在肩上，以身作則，靠前指揮，不當(dāng)“甩手掌柜”，做到在認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一招、剖析解決突出問(wèn)題高一籌，確保整改取得實(shí)效。黨委班子列出整改落實(shí)清單，實(shí)行銷號(hào)式管理。截止目前，洗馬鎮(zhèn)黨委班子應(yīng)整改問(wèn)題數(shù)5個(gè)，其中，已整改3個(gè)，占60%；正在整改的2條，占40%。
2、專項(xiàng)整治，有的放矢。
結(jié)合自身實(shí)際制定了《中共洗馬鎮(zhèn)關(guān)于在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中深化“四風(fēng)”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案》，明確了專項(xiàng)整治重點(diǎn)任務(wù)，對(duì)文山會(huì)海、超標(biāo)配備公務(wù)車、“三公”經(jīng)費(fèi)開支過(guò)大等問(wèn)題亮劍。
（1）文山會(huì)海、不求實(shí)效等問(wèn)題得到有效解決。由鎮(zhèn)黨政辦公室牽頭組織對(duì)鎮(zhèn)黨委各類文件進(jìn)行全面梳理、篩查，按照“誰(shuí)起草、誰(shuí)提出清理意見”的原則分別交由有關(guān)部門進(jìn)行審查，在此基礎(chǔ)上，黨委委員會(huì)認(rèn)真研究論證審核，列出梳理清單，正式宣布廢止0件，繼續(xù)有效或修改完善的13件。進(jìn)一步健全《洗馬鎮(zhèn)人民政府機(jī)關(guān)文件管理制度》和《洗馬鎮(zhèn)會(huì)議制度》，從嚴(yán)控制會(huì)議、文件數(shù)量，嚴(yán)格會(huì)議、文件經(jīng)費(fèi)管理，全鎮(zhèn)性會(huì)議比上年同期減少25.3%；文件數(shù)量同比減少92個(gè)，精簡(jiǎn)率為21.6%。
（2）“工作不實(shí)、落實(shí)不力”和“形象工程”、“政績(jī)工程”整治有序推進(jìn)。大力整治違背科學(xué)發(fā)展、侵害群眾利益的“形象工程”和“政績(jī)工程”，堅(jiān)決叫停違背科學(xué)發(fā)展、盲目鋪攤子上項(xiàng)目行為，堅(jiān)決遏制盲目“造城”之風(fēng)，建立重質(zhì)量、重效益、重落地、重項(xiàng)目實(shí)際開工的招商引資導(dǎo)向和糾正招商引資水分多、虛假簽約、質(zhì)量效益不高等問(wèn)題，堅(jiān)決查處制造假情況、假數(shù)字、假典型、虛假工作業(yè)績(jī)質(zhì)量等問(wèn)題，由鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)察室根據(jù)縣黨委政府的要求，對(duì)“面子工程”、“政績(jī)工程”進(jìn)行梳理，并形成治理報(bào)告。并在2014年11月底前全面完成自查自糾。
（3）“有令不行、有禁不止”的問(wèn)題
一是黨委通過(guò)合理分解到相關(guān)職能部門和每一名黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員身上，做到任務(wù)具體、分工具體，職責(zé)劃分清晰，責(zé)任要求明確，保障措施有力，使黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員和職能部門真正做到管人和管事相結(jié)合，管業(yè)務(wù)和廉政建設(shè)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)工作同步推進(jìn)和落實(shí)；二是黨委對(duì)班子主要責(zé)任人執(zhí)行情況進(jìn)行考核，明確考核程序，突出考核重點(diǎn)，嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，努力使考核結(jié)果客觀反映真實(shí)情況。將考核結(jié)果納入到對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)體系中，與領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績(jī)考核和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用直接掛鉤，形成落實(shí)責(zé)任制工作的綜合評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。三是強(qiáng)化責(zé)任追究，對(duì)在執(zhí)行中嚴(yán)重失職和瀆職的領(lǐng)導(dǎo)干部，不管是誰(shuí)，都要追究責(zé)任。加大懲治力度，對(duì)不負(fù)責(zé)任導(dǎo)致重大失誤的領(lǐng)導(dǎo)干部，要從領(lǐng)導(dǎo)崗位上調(diào)整下來(lái)，在實(shí)施責(zé)任追究過(guò)程中，把集體領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任與個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任區(qū)分開來(lái)，以以取得良好的政治效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)。到目前，已整改落實(shí)到位并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
（4）“到基層調(diào)研走馬觀花”的問(wèn)題
鎮(zhèn)黨委通過(guò)制定出臺(tái)《洗馬鎮(zhèn)調(diào)研工作制度》，在調(diào)研方式、調(diào)研內(nèi)容、調(diào)研報(bào)告的撰寫等方面進(jìn)行詳規(guī)定。出臺(tái)調(diào)研成果獎(jiǎng)勵(lì)政策，動(dòng)員廣大干部職工開展調(diào)研工作，多出調(diào)研成果，并將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)力，推進(jìn)全面小康的創(chuàng)建。到目前，已整改落實(shí)到位并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
（5）針對(duì)“熱衷檢查，忙于評(píng)比”的問(wèn)題
班子全體成員在工作中，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，以保證對(duì)業(yè)務(wù)部門的工作指導(dǎo)到位；二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，糾正偏移的政績(jī)觀。到目前，已整改落實(shí)到位并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
（6）“弄虛作假、欺上瞞下”的問(wèn)題
鎮(zhèn)黨委班子通過(guò)樹立正確的人生觀，形成以弄虛作假為恥、求真務(wù)實(shí)為榮的干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。俗話說(shuō)，村看村，戶看戶，群眾看干部。要徹底解放思想，杜絕弄虛作假現(xiàn)象，干部是起關(guān)鍵和決定作用的。進(jìn)行深刻的反省，看自己的思想到底解放得如何，是否存在弄虛作假現(xiàn)象，是否把主要精力都用在促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，而不是用在吹虛拍馬、以權(quán)謀私、貪污腐化上。到目前，已整改落實(shí)到位并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
工作落實(shí)方案篇六
2023根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)將“雙減”督導(dǎo)作為年教育督導(dǎo)“一號(hào)工程”的通知》精神，結(jié)合工作實(shí)際，特制定如下工作方案。
全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
全面助推“雙減”政策真正落地，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)設(shè)計(jì)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)滿足學(xué)生需要。學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為規(guī)范有序。學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)有效減輕，人民群眾教育滿意度明顯提升。
(一)督導(dǎo)范圍
義務(wù)教育階段各中小學(xué)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
(二)督導(dǎo)內(nèi)容
1.作業(yè)效能方面
(1)作業(yè)管理機(jī)制。重點(diǎn)督查學(xué)校完善作業(yè)管理制度，加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)科學(xué)統(tǒng)籌并確保難度不超國(guó)家課標(biāo)情況。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)。
(2)作業(yè)質(zhì)量提升。重點(diǎn)督查學(xué)校發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)情況，積極探索形成輕負(fù)高效有亮點(diǎn)的作業(yè)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。
鼓勵(lì)布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。查看教師批改作業(yè)、指導(dǎo)反饋、答疑輔導(dǎo)等情況。
(3)課余時(shí)間利用。重點(diǎn)督查家校形成合力，關(guān)注孩子心理健康，積極引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)之外，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動(dòng)，合理使用電子產(chǎn)品等情況。
2.課后服務(wù)方面
(1)“5+2”課后服務(wù)質(zhì)量。重點(diǎn)督查學(xué)校實(shí)行放學(xué)后托管服務(wù)模式情況，采用“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的實(shí)踐成效。督查“小學(xué)生課后作業(yè)一般在學(xué)校完成，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學(xué)校完成，不得在課后服務(wù)時(shí)間講授新課”等落實(shí)情況。
(2)重點(diǎn)服務(wù)成效。督查初中晚自習(xí)服務(wù)、暑期托管服務(wù)等
實(shí)施情況。查看初中學(xué)校是否為部分確有需求的學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供場(chǎng)地和條件，開展個(gè)別輔導(dǎo)等情況。
3.校外培訓(xùn)方面
(1)堅(jiān)持黨建示范引領(lǐng)。重點(diǎn)督查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨建工作指導(dǎo)、組織建設(shè)、黨的工作有效覆蓋等情況。
(2)堅(jiān)持從嚴(yán)規(guī)范培訓(xùn)行為。重點(diǎn)督查培訓(xùn)教材、課程設(shè)置、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等情況。
(3)堅(jiān)持預(yù)收費(fèi)資金監(jiān)管。重點(diǎn)督查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行政府指導(dǎo)價(jià)收費(fèi)、全面使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同》、嚴(yán)禁利用不公平格式條款侵害學(xué)員合法權(quán)益、通過(guò)“湖州安心培”平臺(tái)完成購(gòu)課、付費(fèi)等情況。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳教育。各學(xué)校要多輪次、多形式組織全體教職工學(xué)習(xí)文件，反復(fù)學(xué)、深刻學(xué)，切實(shí)領(lǐng)悟中央《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神；要拓寬宣傳途徑，創(chuàng)新宣傳方式，密切家校聯(lián)系，做到師生知悉，家長(zhǎng)知曉，形成濃厚的`宣傳氛圍，讓學(xué)生減負(fù)得到全社會(huì)的理解、支持。
2.自查督查促進(jìn)整改。本次專項(xiàng)督查自月中旬開始，至年底結(jié)束，分自查、實(shí)地督查兩個(gè)階段進(jìn)行。實(shí)地督查實(shí)施前，各校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須按照《義務(wù)教育階段學(xué)校“雙減”工作督查要點(diǎn)》、《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)督查情況記錄表》的內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行自查，逐項(xiàng)抓好落實(shí)?？h教育督導(dǎo)部門安排相應(yīng)專兼職督學(xué)等組建督查組，并采用“四不兩直”方式開展實(shí)地督查。以“問(wèn)題清單”和“回頭看”為抓手，推動(dòng)各校主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)整改問(wèn)題，主動(dòng)補(bǔ)齊短板。
3.責(zé)任督學(xué)日常監(jiān)管。責(zé)任督學(xué)每月至少到校督導(dǎo)次，采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)關(guān)注學(xué)校“雙減”工作推進(jìn)落實(shí)情況，尤其是問(wèn)題的整改情況，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，改進(jìn)教育教學(xué)管理方式，提高作業(yè)效能和課后服務(wù)水平。建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系督導(dǎo)制度，對(duì)所聯(lián)系培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)、督查，從嚴(yán)落實(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)辦學(xué)規(guī)范。
4.加大舉報(bào)查處力度。對(duì)外公布舉報(bào)電話，受理違規(guī)辦學(xué)行為的投訴舉報(bào)。相關(guān)職能科室對(duì)反映學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違反“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作規(guī)定的問(wèn)題線索，及時(shí)查處辦理。對(duì)于整改不及時(shí)、問(wèn)題性質(zhì)嚴(yán)重、影響惡劣的違規(guī)辦學(xué)問(wèn)題，下發(fā)重點(diǎn)問(wèn)題督辦單。對(duì)不作為、慢作為等典型問(wèn)題和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重大違規(guī)違法行為進(jìn)行公開曝光，對(duì)輿情反映、群眾舉報(bào)強(qiáng)烈的典型問(wèn)題將組織人員采取明察暗訪的方式深入核查，并將有關(guān)情況向社會(huì)公布。
工作落實(shí)方案篇七
為深入貫徹落實(shí)市委會(huì)議精神，統(tǒng)籌推進(jìn)全鎮(zhèn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)發(fā)展各項(xiàng)工作，鎮(zhèn)黨委召開專門會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于落實(shí)“六?！比蝿?wù)等重要講話精神和中央、省、市關(guān)于“六保”決策部署，對(duì)照“六?！比蝿?wù)，結(jié)合職能責(zé)任，經(jīng)黨委會(huì)議研究，制定落實(shí)“六?！比蝿?wù)方案如下：
以習(xí)近平總書記關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一系列重要指示精神為指導(dǎo)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)對(duì)做好“六穩(wěn)、六?！惫ぷ鞯臎Q策部署，壓實(shí)責(zé)任，詳細(xì)部署工作，力爭(zhēng)高質(zhì)量完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
1、深入落實(shí)“保居民就業(yè)”
強(qiáng)化穩(wěn)就業(yè)舉措，積極創(chuàng)造就業(yè)崗位。一是落實(shí)好貧困群眾和邊緣戶扶貧專崗設(shè)立工作，認(rèn)真履行申報(bào)、評(píng)議和審核程序，把符合條件的應(yīng)納盡納，確保貧困群眾和邊緣戶不因?yàn)橐咔榈仍驕p少收入而導(dǎo)致返貧或致貧（責(zé)任單位：鎮(zhèn)扶貧辦）；二是積極扶持扶貧車間和大華草場(chǎng)等產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，保障生產(chǎn)秩序，幫助招收群眾務(wù)工，為群眾創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)（責(zé)任單位：鎮(zhèn)扶貧辦和相關(guān)村委會(huì)）。
強(qiáng)化技能培訓(xùn)，提升群眾就業(yè)能力。依托xx村服裝加工扶貧車間和xx村藤椅編織合作社等產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，對(duì)群眾開展相關(guān)崗位技能培訓(xùn)，培訓(xùn)合格的直接吸收納入工作崗位（責(zé)任單位：相關(guān)村委會(huì)）。
加強(qiáng)社會(huì)保障政策落實(shí)，困難人員兜底保障到位。要深入各村，審核困難人員狀況，確保兜底保障真正落實(shí)到困難群眾中，不落一人（責(zé)任單位：鎮(zhèn)民政辦）。
2、深入落實(shí)“?；久裆?BR> 臨時(shí)救助。積極落實(shí)困難群眾的救助幫扶工作（責(zé)任單位：鎮(zhèn)民政辦）。
防貧保險(xiǎn)。全鎮(zhèn)未脫貧戶、脫貧監(jiān)測(cè)戶、邊緣戶全部納入因病、因?qū)W、因?yàn)?zāi)的防貧保險(xiǎn)（責(zé)任單位：鎮(zhèn)扶貧辦）。
復(fù)商復(fù)市。確保商店、超市、藥店、農(nóng)資商店等全面復(fù)商復(fù)市，確保群眾基本生活不受影響（責(zé)任單位：鎮(zhèn)社區(qū)辦）。
民生建設(shè)。落實(shí)好住房安全和飲水安全普查整改工作，抓好民生保障。推動(dòng)教育、醫(yī)療衛(wèi)生和住房改善等民生事業(yè)發(fā)展，特別是高質(zhì)量完成今年的危房改造任務(wù)（責(zé)任單位：鎮(zhèn)扶貧辦、鎮(zhèn)水管所、鎮(zhèn)鄉(xiāng)建辦、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)中小學(xué)）。
項(xiàng)目推動(dòng)。跟蹤了解低收入群眾生產(chǎn)生活情況，積極推進(jìn)大華草場(chǎng)、扶貧車間、泥鰍繁育和養(yǎng)殖、笨榨豆油、庭院種植果樹和庭院養(yǎng)雞等項(xiàng)目的落實(shí)，確保困難群眾從中受益，多措并舉防止因疫致貧、返貧（責(zé)任單位：鎮(zhèn)扶貧辦和相關(guān)村委會(huì)）。
3、深入落實(shí)“保市場(chǎng)主體”
推動(dòng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。積極為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小企業(yè)服務(wù)，有序推動(dòng)中小企業(yè)全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)。重點(diǎn)是抓好水稻加工企業(yè)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)服務(wù)，確保企業(yè)和群眾不出現(xiàn)收糧難和賣糧難（責(zé)任單位：鎮(zhèn)政府）。
優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境。深化“放管服”改革，“最多跑一次”落實(shí)到位，幫助企業(yè)和商戶抓好項(xiàng)目建設(shè)（責(zé)任單位：鎮(zhèn)政府、便民服務(wù)中心）。
擴(kuò)展融資渠道。加大中小企業(yè)融資綜合信用服務(wù)平臺(tái)“信易貸”的推廣，幫助全鎮(zhèn)中小企業(yè)和工商業(yè)戶注冊(cè)“信易貸”手機(jī)app，幫助企業(yè)擴(kuò)展銀行融資渠道，解決資金困難（責(zé)任單位：鎮(zhèn)政府、便民服務(wù)中心）。
工作落實(shí)方案篇八
為貫徹落實(shí)中央、市、縣安全工作的相關(guān)精神，切實(shí)做好我校安全穩(wěn)定工作，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，特制訂本方案。
一、工作目標(biāo)
營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，是當(dāng)前各學(xué)生工作部門的首要政治任務(wù)，也是今年維護(hù)校園安全穩(wěn)定的頭等大事?？偟墓ぷ髂繕?biāo)是構(gòu)建平安和諧校園，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)不發(fā)生”，即不發(fā)生政治影響事件，不發(fā)生暴-力恐怖及重大傷害事件，不發(fā)生違法案件，不發(fā)生群體性事件，不發(fā)生公共安全事件。
二、工作措施
各學(xué)生工作部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、市、縣安全工作精神，結(jié)合實(shí)際，全面強(qiáng)化各項(xiàng)工作措施，狠抓落實(shí)。
（一）加強(qiáng)思想政治工作，著力維護(hù)校園穩(wěn)定
要統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作，充分發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，把學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，把思想政治工作與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，著力解決學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，努力調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性；引導(dǎo)學(xué)生不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)，不斷推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。
（二）進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，著力防范處置群體性事件
當(dāng)前，安全任務(wù)重，工作壓力大，各學(xué)生工作部門要有安全工作緊迫感，切實(shí)做好應(yīng)急處置工作。
一要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)督檢查及反饋。
發(fā)生。
二要關(guān)注重點(diǎn)時(shí)段及重點(diǎn)人群。
一年中開學(xué)初及放學(xué)前后、各種節(jié)假日，特別是“圣誕節(jié)”及國(guó)家重要節(jié)會(huì)等時(shí)段為重點(diǎn)時(shí)段，一天中周末、晚自習(xí)及晚就寢時(shí)段為重點(diǎn)時(shí)段，學(xué)生工作人員要加強(qiáng)檢查與管理；少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生，特別是藏族地區(qū)學(xué)生及思維活躍的學(xué)生群體是重點(diǎn)人群，要及時(shí)了解他們的思想狀況，加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)，積極為他們排憂解難，有效預(yù)防分-裂思想對(duì)他們的影響。 三要完善和落實(shí)應(yīng)急預(yù)案。
切實(shí)做好事前的主動(dòng)防范，加強(qiáng)預(yù)先安排工作，要把預(yù)案變成各部門領(lǐng)導(dǎo)頭腦中的行動(dòng)藍(lán)圖，變成師生手頭里的自救自護(hù)的操作技能。
（三）全面搞好校園安全，確保師生平安穩(wěn)定
要在近期切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，確保師生政治安全、生命安全與財(cái)產(chǎn)安全。
一是要加強(qiáng)學(xué)生的政治安全教育。
政治安全教育可以與愛國(guó)主義教育、崇高理想教育及法制教育結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持馬克思主義意識(shí)形態(tài)指導(dǎo)地位的教育，重視校園政治文明建設(shè) ,增強(qiáng)學(xué)生的政治責(zé)任感，大力倡導(dǎo)人文精神，注重培養(yǎng)法制觀念。
二是要加強(qiáng)反邪教斗爭(zhēng)。
教育學(xué)生正確識(shí)別宗教與邪教，認(rèn)清邪教及民族分-裂勢(shì)力等非法組織的危害，自覺與邪教及民族分-裂勢(shì)力等非法組織作斗爭(zhēng)；同時(shí)積極倡導(dǎo)崇尚科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，共同促進(jìn)校園和諧發(fā)展。
三是要開展反傳銷斗爭(zhēng)。
同營(yíng)造打擊傳銷和變相傳銷活動(dòng)群防群治的良好社會(huì)氛圍。教育師生摒棄“天上掉餡餅”的錯(cuò)誤思想，樹立“誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法致富”的觀念。 四是要加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育。
要根據(jù)校園周邊交通環(huán)境和學(xué)生出行時(shí)段有針對(duì)性地開展交通安全教育，加強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。
五是要加強(qiáng)學(xué)生消防安全教育工作。
利用校園各種平臺(tái)，黑板報(bào)、主題班會(huì)等深化消防宣傳教育，加強(qiáng)“四種能力建設(shè)”，即：檢查消除火災(zāi)隱患能力；撲救初級(jí)火災(zāi)能力；組織疏散逃生能力；消防宣傳教育能力。
六是要整合現(xiàn)有資源，強(qiáng)化校園及周邊治安綜合治理。
保衛(wèi)處要聯(lián)動(dòng)公安、學(xué)生處、二級(jí)學(xué)院等部門，重點(diǎn)排查校外租房、危害師生人身安全的因素和環(huán)境，加大排查整治力度，及時(shí)消除安全隱患。 七是要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
全面了解學(xué)生思想狀況，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生健康閱讀，學(xué)會(huì)與人溝通交流，正確面對(duì)學(xué)習(xí)與考試，做好正面疏導(dǎo)與教育，杜絕充斥低俗、暴-力、色情、封建迷信等的非法出版物以及反動(dòng)政治出版物進(jìn)入校園，腐蝕學(xué)生思想。
（四）堅(jiān)持以人為本，著力排查化解矛盾糾紛
《安全穩(wěn)定工作落實(shí)情況和方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
工作落實(shí)方案篇九
今年4月，中組部召開深化干部人事制度改革工作會(huì)議之后，我們國(guó)家稅務(wù)總局迅速行動(dòng)起來(lái)，總局黨組對(duì)總局機(jī)關(guān)及國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)貫徹落實(shí)中共中央辦公廳下發(fā)的《公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作暫行規(guī)定》等五個(gè)法規(guī)性文件和中紀(jì)委、中組部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部在企業(yè)兼職進(jìn)行清理的通知》進(jìn)行了部署。全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)各級(jí)組織人事部門及時(shí)組織了對(duì)“5+1”文件精神的學(xué)習(xí)貫徹，經(jīng)過(guò)近半年來(lái)的實(shí)踐，已經(jīng)取得了初步成效。
中央六個(gè)文件出臺(tái)后，我們按照中央要求，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央政治局會(huì)議精神和中組部深化干部人事制度改革工作會(huì)議精神，對(duì)中央出臺(tái)的“5+1”文件，采取抓學(xué)習(xí)、抓宣傳、抓落實(shí)，確保六個(gè)文件在全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)得到全面完整的貫徹落實(shí)。
后召開了人事工作會(huì)議，以會(huì)代訓(xùn)，傳達(dá)貫徹中組部和國(guó)家稅務(wù)總局深化干部人事制度改革工作會(huì)議的精神，江西、湖北、甘肅等省的部分地方，還聘請(qǐng)當(dāng)?shù)亟M織部門的專家作“5+1”文件學(xué)習(xí)的專題講座，對(duì)有關(guān)條款現(xiàn)場(chǎng)釋疑解惑。三是抓好全體稅務(wù)干部的學(xué)習(xí)。在“5+1”文件公開報(bào)道后，我們進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)宣傳的力度，適時(shí)把學(xué)習(xí)宣傳的對(duì)象輻射到全體稅務(wù)干部，根據(jù)各地學(xué)習(xí)的情景，擴(kuò)大學(xué)習(xí)面，有步驟、分層次地在廣大稅務(wù)干部群眾中組織傳達(dá)學(xué)習(xí)，各地經(jīng)過(guò)召開“5+1”文件宣講報(bào)告會(huì)、發(fā)放“5+1”文件匯編手冊(cè)等形式，使廣大干部群眾初步了解中央深化干部人事制度改革的主要精神，了解干部人事制度改革的一系列方針政策，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大干部群眾參與干部人事制度改革的進(jìn)取性。
（二）抓宣傳，統(tǒng)一思想，營(yíng)造氛圍。為使“5+1”文件在全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)深入人心，我們至上而下，加大了宣傳力度，廣泛運(yùn)用召開專題會(huì)議進(jìn)行宣傳、在稅務(wù)報(bào)刊雜志開辟宣傳專欄、在稅務(wù)系統(tǒng)各級(jí)局域網(wǎng)開辟相關(guān)網(wǎng)站宣傳等多種途徑，重點(diǎn)圍繞兩個(gè)方面，力求將文件精神傳到達(dá)稅務(wù)系統(tǒng)的各個(gè)基層單位：一是宣傳文件出臺(tái)的重大意義。讓廣大干部群眾深刻認(rèn)識(shí)到這批改革措施的出臺(tái)充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)干部人事制度改革的高度重視，標(biāo)志著我們黨的干部人事工作水平有了新的提高，有利于營(yíng)造加快干部人事制度改革的良好社會(huì)氛圍。從而使全系統(tǒng)干部群眾更進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)。二是宣傳文件涉及的主要資料。“5+1”文件資料豐富，涉及面廣，為便于廣大干部群眾掌握其基本精神，我們結(jié)合稅務(wù)系統(tǒng)的實(shí)際，有所側(cè)重地對(duì)文件精神進(jìn)行宣傳。經(jīng)過(guò)宣傳《公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作暫行規(guī)定》、《黨政機(jī)關(guān)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作暫行規(guī)定》，讓大家明白公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗的規(guī)定程序；經(jīng)過(guò)宣傳《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部辭職暫行規(guī)定》，讓大家更加清楚干部能上能下、能進(jìn)能出的機(jī)制業(yè)已構(gòu)成，從而引導(dǎo)大家把握其精神實(shí)質(zhì)，正確行使知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。山東、安徽、陜西等省國(guó)稅局還專門編發(fā)了“5+1”文件的專題宣傳簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)反映各地宣傳貫徹文件精神的動(dòng)態(tài)情景。
（三）抓落實(shí)，完善制度，推進(jìn)改革。中央集中出臺(tái)組織人事方面的法規(guī)性文件，為從整體上不斷推進(jìn)干部人事制度改革供給了新的契機(jī)。我們借此東風(fēng)，乘勢(shì)而上，進(jìn)一步完善制度，健全機(jī)制，推進(jìn)實(shí)踐，從四個(gè)方面的結(jié)合入手，全面推進(jìn)全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)的干部人事制度改革。一是把貫徹落實(shí)文件精神與貫徹綱要和條例相結(jié)合。我們堅(jiān)持把中央“5+1”文件和《深化干部人事制度改革綱要》、《干部任用條例》等三者融合到一齊進(jìn)行貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮過(guò)去貫徹落實(shí)《綱要》和《條例》的成功經(jīng)驗(yàn)，在具體干部工作實(shí)踐中落實(shí)文件精神?？偩贮h組對(duì)國(guó)稅系統(tǒng)空缺的47個(gè)副廳級(jí)職位在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行公開選拔，全國(guó)國(guó)稅系統(tǒng)有292名處級(jí)干部參加了筆試，220名同志參與面試演講答辯，98名同志進(jìn)入組織考察程序，最終從全國(guó)國(guó)稅系統(tǒng)292名處級(jí)干部中遴選出47名副廳級(jí)干部。競(jìng)爭(zhēng)上崗的47名廳級(jí)干部，平均年齡43、3歲，研究生以上學(xué)歷到達(dá)84、8%，有12名同志跨省份異地任職。各省市國(guó)稅局也紛紛結(jié)合本地實(shí)際，在稅務(wù)系統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)上崗、輪崗交流上抓落實(shí)、求突破，按照“5+1”文件中對(duì)公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗規(guī)定的程序、條件、要求和紀(jì)律，抓好各級(jí)稅務(wù)局的處、科級(jí)干部的選拔工作，推進(jìn)系統(tǒng)干部任用工作的規(guī)范化、民主化、科學(xué)化進(jìn)程。
二是把貫徹落實(shí)文件精神與修訂完善現(xiàn)行制度相結(jié)合。過(guò)去，各地國(guó)稅系統(tǒng)在推行公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗、輪崗交流、辭職辭退等方面都做了很多而有益的嘗試，構(gòu)成了一些制度規(guī)定。我們把修訂完善這些制度規(guī)定作為貫徹落實(shí)“5+1”文件的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，總局人事司在國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)深化干部人事制度改革工作座談會(huì)上，向會(huì)議提交了《國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)廳（局）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職回避和公務(wù)回避暫行辦法》、《國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)廳（局）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部辭職暫行規(guī)定》等五個(gè)討論文件，由會(huì)議代表在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“5+1”文件精神的基礎(chǔ)上，集中對(duì)這些制度規(guī)定進(jìn)行修訂完善。各地國(guó)稅系統(tǒng)也按照“5+1”文件精神，對(duì)本單位的干部人事制度改革進(jìn)行了認(rèn)真梳理總結(jié)，對(duì)涉及干部人事制度改革的政策性、規(guī)范性文件進(jìn)行了重新審查、修訂和完善。三是把貫徹落實(shí)文件精神與抓好清理檢查相結(jié)合。我們把對(duì)總局機(jī)關(guān)和國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)干部在企業(yè)兼職的清理及領(lǐng)導(dǎo)干部辭職從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的檢查作為貫徹落實(shí)“5+1”文件的一個(gè)重要抓手。總局黨組根據(jù)中組發(fā)[2004]2號(hào)文件的精神，于今年5月下發(fā)了《關(guān)于對(duì)國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)干部在企業(yè)兼職進(jìn)行清理的通知》（國(guó)稅黨字[2004]62號(hào)），對(duì)總局機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)91名司級(jí)干部、393名處級(jí)干部和全國(guó)國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)的科以上干部進(jìn)行了全面清理，共清理出在企業(yè)兼職的廳局級(jí)干部1名、處級(jí)干部11名，科級(jí)干部18名。
目前，29名在企業(yè)兼職的干部全部辭去了企業(yè)兼職，另外1名處級(jí)干部免去了行政職務(wù)。四是把貫徹落實(shí)文件精神與選拔廳局級(jí)后備干部相結(jié)合。我們注重把“5+1”文件落實(shí)在實(shí)際工作實(shí)踐中，落實(shí)在我們手頭正在做的事情上。在今年5月份開始的全國(guó)國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)廳局級(jí)后備干部的選拔工作中，嚴(yán)格執(zhí)行《公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作暫行規(guī)定》，把民主推薦和考試作為后備干部選拔程序必須履行的兩個(gè)基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，在總局、省局兩級(jí)黨組確定后備干部人選時(shí)，都實(shí)行票決制，進(jìn)行無(wú)記名投票。這些措施有效地保證了后備干部選拔工作的準(zhǔn)確性，也促進(jìn)了“5+1”文件的全面貫徹落實(shí)。
實(shí)踐證明，“5+1”文件的頒布出臺(tái)，順乎民意，不一樣凡響，十分重要而及時(shí)。它對(duì)于進(jìn)一步拓寬選人視野，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)各方面的進(jìn)取性，促使優(yōu)秀人才脫穎而出；對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部的監(jiān)督管理，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)人才的正常流動(dòng)，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下、能進(jìn)能出；對(duì)于擴(kuò)大黨員和群眾對(duì)干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，防止用人上的不正之風(fēng)；對(duì)于營(yíng)造良好氣氛，構(gòu)成規(guī)模效應(yīng)，從整體上推進(jìn)干部人事制度改革等都具有很大的促進(jìn)作用。
（一）構(gòu)成了推進(jìn)干部人事制度改革的共識(shí)。各級(jí)國(guó)稅局黨組經(jīng)過(guò)對(duì)“5+1”文件和中組部深化干部人事制度改革工作會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到黨中央大力深化干部人事制度改革，推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的決心，更加堅(jiān)定了推進(jìn)本單位干部人事制度改革進(jìn)程，全面實(shí)施公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗的信心和決心。過(guò)去，少數(shù)地區(qū)國(guó)稅部門在干部人事制度改革方面求穩(wěn)怕亂，在干部選用、干部管理上墨守成規(guī)，裹足不前?！?+1”文件的頒布實(shí)施，打消了這些地區(qū)對(duì)公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗工作等待觀望的思想，使他們迅速加入到推進(jìn)改革的行列中來(lái)，系統(tǒng)上下構(gòu)成了改革求發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)識(shí)英才的共識(shí)。
（二）營(yíng)造了投身干部人事制度改革的氛圍?！?+1”文件的深入貫徹落實(shí)，使廣大干部群眾看到了解決干部能上能下和能進(jìn)能出、擴(kuò)大黨內(nèi)民主、加強(qiáng)干部監(jiān)督等問(wèn)題的勝利曙光，感受到中央從根本上保證了干部隊(duì)伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t的堅(jiān)決態(tài)度，從而構(gòu)成了正確的`用人導(dǎo)向，廣大干部群眾對(duì)干部人事制度改革公正、公開、公平的信任度增強(qiáng)了。從國(guó)稅系統(tǒng)貫徹落實(shí)的情景看，各地國(guó)稅干部職工全心相信改革、進(jìn)取參與改革、涌躍投身改革的熱情高漲，國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)的干部人事制度改革已經(jīng)逐步構(gòu)成規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造出良好的社會(huì)氛圍。
（三）優(yōu)化了干部選拔任用管理的工作機(jī)制。近幾年來(lái)，國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)在干部選拔任用管理等諸方面都作了很多的探索創(chuàng)新，積累了很多經(jīng)驗(yàn)，但在改革中也伴生出不少問(wèn)題和矛盾，如各地制度規(guī)定不一致、在干部選用程序方面不規(guī)范、筆試面試考察的人員比例不科學(xué)等等，中央“5+1”文件的頒布，對(duì)各地制定的相關(guān)制度創(chuàng)新進(jìn)行了統(tǒng)一和規(guī)范，全面推進(jìn)了國(guó)稅系統(tǒng)干部人事工作的科學(xué)化、民主化和制度化，尤其是公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗和輪崗交流等制度辦法更加健全和完善，實(shí)現(xiàn)了用科學(xué)的制度、民主的方法、良好的作風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律，把人選準(zhǔn)用好，從整體上優(yōu)化了干部選用機(jī)制。
干部人事制度改革作為政治體制改革的重要組成部分，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，具有復(fù)雜性和艱巨性，并且事關(guān)群眾的切身利益，處于改革的敏感部位。在貫徹“5+1”文件、整體推進(jìn)干部人事制度改革的工作實(shí)踐中，我們也遇到了不少亟待研究的問(wèn)題和矛盾，主要有以下幾個(gè)方面：一是公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗中，筆試面試試卷的命題有待進(jìn)一步規(guī)范、工作效率有待進(jìn)一步提高、工作成本有待進(jìn)一步降低；二是要研究解決“考試型”干部和“實(shí)干型”干部在公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗中出現(xiàn)的情景和問(wèn)題；三是公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗與后備干部管理之間存在如何加強(qiáng)銜接的問(wèn)題；四是領(lǐng)導(dǎo)干部辭職后相關(guān)政治經(jīng)濟(jì)待遇不明確，實(shí)際工作中不好掌握；五是對(duì)干部停薪留職、帶薪留職經(jīng)商辦企業(yè)等問(wèn)題缺乏政策規(guī)定等等。
為了切實(shí)抓好國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)的干部人事制度改革，全面貫徹黨的十六大精神，在今后一個(gè)時(shí)期，我們將以貫徹落實(shí)“5+1”文件精神為主線，加大干部人事制度調(diào)查研究的力度，加快干部人事管理的制度體系建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)系統(tǒng)干部人事制度改革的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推動(dòng)系統(tǒng)干部人事制度改革的不斷深化。
（一）深入調(diào)查研究，不斷探索和總結(jié)干部人事工作的內(nèi)在規(guī)律。對(duì)全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)的干部人事制度改革和干部管理情景進(jìn)行廣泛深入的調(diào)查研究，全面掌握全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、思想情景和干部人事制度改革的情景，為總局黨組在干部人事制度改革方面的決策供給有關(guān)依據(jù)、意見和提議。在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，以科學(xué)的精神，探索干部人事工作的客觀規(guī)律，異常是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人才成長(zhǎng)的規(guī)律，做到全面準(zhǔn)確地考察、客觀公正地評(píng)價(jià)、有針對(duì)性地培養(yǎng)、人盡其才地使用、持續(xù)有效地激勵(lì)和嚴(yán)格及時(shí)地監(jiān)督干部，真正把那些德才兼?zhèn)?、?shí)績(jī)突出和群眾公認(rèn)的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。
（二）結(jié)合稅務(wù)實(shí)際，著手建立稅務(wù)系統(tǒng)干部人事管理制度體系。正確處理堅(jiān)持黨管干部原則、擴(kuò)大民主和依法辦事三者之間的關(guān)系，將三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以科學(xué)化、民主化、制度化為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，破除影響改革的各種思想障礙和體制障礙，為從整體上不斷推進(jìn)干部人事制度改革奠定良好的思想基礎(chǔ)和體制環(huán)境，堅(jiān)持自上而下的推動(dòng)和自下而上的探索相結(jié)合，尊重群眾的首創(chuàng)精神，鼓勵(lì)和支持各地進(jìn)取探索，大膽創(chuàng)新，不斷豐富和完善“5+1”文件的資料，進(jìn)一步提高其科學(xué)性，使干部人事制度改革健康有序地推進(jìn)。總局人事司將適時(shí)組織人力，結(jié)合稅務(wù)部門的實(shí)際，對(duì)干部人事制度進(jìn)行再次全面修訂和增補(bǔ)，構(gòu)成一整套切合稅務(wù)系統(tǒng)實(shí)際、操作性強(qiáng)的制度體系，切實(shí)創(chuàng)造良好的用人機(jī)制和環(huán)境，全面提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的整體執(zhí)政本事和領(lǐng)導(dǎo)水平。
（三）切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，統(tǒng)籌抓好稅務(wù)系統(tǒng)干部人事制度改革工作。深化干部人事制度改革，是一場(chǎng)廣泛而深刻的革命，必須自上而下加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。國(guó)家稅務(wù)總局從2001年開始就加大了領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗的力度，決定在國(guó)稅系統(tǒng)除少數(shù)職位外，全面推行處、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗。但各地國(guó)稅部門在推行公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗工作過(guò)程中進(jìn)展程度不夠平衡，有的地方在進(jìn)行公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗工作過(guò)程中還存在程序不夠嚴(yán)格、工作不夠透明的問(wèn)題等等?？偩秩耸滤緦⒃诮衲昴甑捉M織對(duì)各省國(guó)稅局貫徹執(zhí)行《干部任用工作條例》、“5+1”文件的情景進(jìn)行全面檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、完善措施、加強(qiáng)督導(dǎo)、狠抓落實(shí)。同時(shí)，根據(jù)各地國(guó)稅部門的實(shí)際情景，統(tǒng)籌兼顧，分類指導(dǎo)。對(duì)改革中亟待解決的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，組織力量，抓好試點(diǎn)，潛心研究，力求突破。
工作落實(shí)方案篇十
16日上午，根據(jù)組織部、市紀(jì)委《關(guān)于認(rèn)真開好2016年度縣級(jí)以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部生活會(huì)的通知》（九組字[2016]120號(hào)）和組織部、市紀(jì)委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《中共江西機(jī)關(guān)、中共江西組織部關(guān)于結(jié)合蘇榮案在全省開展警示教育召開專題民主生活會(huì)的通知》的通知》（九組字[2017]1號(hào)）的要求，九江市檔案局召開了以“肅清蘇榮案影響、增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、踐行兩學(xué)一做”為主題的2016年度班子民主生活會(huì)。市紀(jì)委派駐辦公廳紀(jì)檢組副組長(zhǎng)王冰參加并指導(dǎo)局班子民主生活會(huì)。部分中層干部、群眾代表列席會(huì)議。
會(huì)上市檔案局黨組書記、局長(zhǎng)林顯蓮?fù)▓?bào)了2015年度市檔案局領(lǐng)導(dǎo)班子“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)整改落實(shí)情況及2016年度民主生活會(huì)會(huì)前準(zhǔn)備情況，代表市檔案局領(lǐng)導(dǎo)班子作對(duì)照檢查，并帶頭作個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言，主動(dòng)接受班子同志的批評(píng)，接著，其他班子成員亦結(jié)合主題從自身思想和工作實(shí)際出發(fā)，查擺自身思想工作中存在的問(wèn)題及今后努力的方向分別進(jìn)行了深入的剖析；并本著對(duì)事業(yè)、對(duì)同志高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)其他成員提出了中肯的批評(píng)意見。
在認(rèn)真聽取大家發(fā)言后，王冰對(duì)市檔案局民主生活會(huì)給予充分肯定。他指出，市檔案局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，會(huì)議氣氛良好，面對(duì)問(wèn)題沒(méi)有遮掩，沒(méi)有避重就輕，批評(píng)不回避，敢于動(dòng)真格，有辣味，達(dá)到了預(yù)期效果，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)批評(píng)團(tuán)結(jié)的目的。并對(duì)市檔案局進(jìn)一步做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作提出了要求。
林顯蓮代表市檔案局黨組作了表態(tài)發(fā)言，表示要進(jìn)一步嚴(yán)格按照中央和省、要求，充分運(yùn)用民主生活會(huì)成果，扎實(shí)抓好問(wèn)題整改落實(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)檔案工作，為“推進(jìn)‘t’型崛起，打造山水名城，率先全面小康，建設(shè)五大九江”的發(fā)展戰(zhàn)略作出檔案部門應(yīng)有貢獻(xiàn)。
工作落實(shí)方案篇十一
中共 xx 縣公安局委員會(huì)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制工作方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)全縣公安機(jī)關(guān)意識(shí)形態(tài)工作，推動(dòng)黨管意識(shí)形態(tài)工作落到實(shí)處，根據(jù)《中共 xx 縣委辦公室關(guān)于印發(fā)中共 xx 縣委落實(shí)黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案的通知》，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)就縣局黨委落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制提出以下方案。
一、總體要求 認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記有關(guān)“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”等系列重要講話精神，把意識(shí)形態(tài)工作擺上局黨委重要議事日程，與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制具體化、項(xiàng)目化、機(jī)制化，把落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任由虛變實(shí)，由寬變嚴(yán)，由軟變硬。
二、工作職責(zé) 局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本局意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，局黨委書記是第一責(zé)任人，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，親自部署重要工作、親自過(guò)問(wèn)重要問(wèn)題、親自處置重大事件。局黨委分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，協(xié)助黨委書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。局黨委其他成員根據(jù)工作分工，履行“一崗雙責(zé)”，抓好分管部門的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各黨支部、各部門負(fù)責(zé)人細(xì)化措施、分解任務(wù)，具體抓好意識(shí)形態(tài)日常工作。
三、
組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)、有關(guān)科室分工負(fù)責(zé)的工作格局，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下：
組長(zhǎng)：xx 常務(wù)副組長(zhǎng)：局 xx 副組長(zhǎng)：xx 成員：縣局各部門主要負(fù)責(zé)同志 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣局政治處。
辦公室主任：黨委委員、政治處主任 xx 政治處、宣傳科、派駐紀(jì)檢組、督察大隊(duì)（審計(jì)室）、辦公室、網(wǎng)警大隊(duì)等處室相關(guān)人員為辦公室成員，具體負(fù)責(zé)意識(shí)形態(tài)日常工作。
四、工作措施（一）加強(qiáng)計(jì)劃
總結(jié)
1．局黨委每年年初研究確定當(dāng)年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃，并于每年 6月和 12 月書面向上級(jí)黨委匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)班子成員落實(shí)工作情況。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 牽頭部門：宣傳科 責(zé)任部門：政治處、派駐紀(jì)檢組、督察大隊(duì)（審計(jì)室）、辦公室、網(wǎng)警大隊(duì)。
機(jī)關(guān)意識(shí)形態(tài)工作的問(wèn)題。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 牽頭部門：辦公室 責(zé)任部門：政治處、宣傳科、派駐紀(jì)檢組、督察大隊(duì)（審計(jì)室）、網(wǎng)警大隊(duì)、國(guó)保大隊(duì)。
（三）推進(jìn)考核考評(píng) 3．將意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容納入縣局崗位目標(biāo)管理、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制以及機(jī)關(guān)黨建工作考核。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 責(zé)任部門：考核辦、派駐紀(jì)檢組、督察大隊(duì)（審計(jì)室）。
（四）加強(qiáng)思想教育 4．認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作的文件精神，組織開展好 xx 等主題教育，深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀、人民警察核心價(jià)值觀教育，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大民警堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 責(zé)任部門：政治處 5．局黨委每年至少安排 1 次維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全的專題學(xué)習(xí)，各黨支部每年至少安排 2 次意識(shí)形態(tài)工作的學(xué)習(xí)。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 責(zé)任部門：辦公室、政治處（五）抓好黨風(fēng)廉政
6．嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，通過(guò)日常教育、監(jiān)督以及查處等措施，加強(qiáng)隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律和反腐倡廉建設(shè)，積極打造勤政廉政的公安隊(duì)伍。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 責(zé)任部門：派駐紀(jì)檢組、督察大隊(duì)（審計(jì)室）（六）加大正面宣傳 7．緊緊圍繞縣委、縣政府和局黨委中心工作，積極爭(zhēng)取新聞媒體支持，充分借助新媒體的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，推動(dòng)新舊媒體融合，牽頭做好見義勇為人員權(quán)益保護(hù)工作，精心策劃開展主題宣傳活動(dòng)，加大先進(jìn)典型挖掘、宣傳、表彰和培育力度。積極開展警營(yíng)文化建設(shè)。進(jìn)一步提升公安新聞宣傳的傳播力、影響力，提高 xx 公安隊(duì)伍的正面形象。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 責(zé)任部門：政治處、宣傳科、辦公室 8．加大宣傳人才、經(jīng)費(fèi)保障以及業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，努力改變公安宣傳不適應(yīng)新輿論形勢(shì)的現(xiàn)象，提升公安新聞宣傳水平。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 責(zé)任部門：宣傳科、辦公室、警務(wù)保障室（七）加強(qiáng)輿情引導(dǎo) 9．堅(jiān)決落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)安全就是國(guó)家安全”的指示，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動(dòng)，妥善處置網(wǎng)上有害信息，營(yíng)造清新、正面的網(wǎng)絡(luò)空間。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 責(zé)任部門：網(wǎng)警大隊(duì)
10．完善突發(fā)公共事件和重大涉警輿情處置預(yù)案，加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)，充分借助警種、部門資源，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)突發(fā)公共事件和負(fù)面涉警輿情的輿論引導(dǎo)水平。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 責(zé)任部門：政治處、宣傳科（八）維護(hù)陣地安全 11．按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)和屬地管理的原則，嚴(yán)格新聞宣傳紀(jì)律，把好稿件審核關(guān)，強(qiáng)化公安報(bào)刊、電視欄目、門戶網(wǎng)站以及官方微博、微信等自有宣傳陣地管理。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 責(zé)任部門：宣傳科、辦公室 12．加強(qiáng)公安內(nèi)網(wǎng)、政府和企事業(yè)網(wǎng)站、重要信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，從源頭截?cái)噱e(cuò)誤思潮和言論的傳播渠道。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：xx 責(zé)任部門：網(wǎng)警大隊(duì) 五、工作要求（一）提高思想認(rèn)識(shí)。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。各黨支部、各部門負(fù)責(zé)人要充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的重要性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實(shí)將意識(shí)形態(tài)工作擺上重要日程。
具體化、項(xiàng)目化。
（三）及時(shí)報(bào)送情況。相關(guān)責(zé)任部門要有計(jì)劃、有總結(jié)地落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，并形成書面材料，計(jì)劃于每年 1 月上旬，總結(jié)于每年 6月上旬和 12 月上旬前上報(bào)宣傳科。
xx 關(guān)于 加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的 報(bào)告 市委宣傳部：
2020 年初以來(lái)，為強(qiáng)化基層黨工委履行黨要管黨、從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，深入貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照市委、區(qū)委的要求，x 開發(fā)區(qū)開展了一系列意識(shí)形態(tài)工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作總體情況（一）思想高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開發(fā)區(qū)高度重視意識(shí)形態(tài)工作，認(rèn)真落實(shí)“書記抓”和抓書記”工程。明確要求黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨工委書記是第一責(zé)任人，黨工委副書記是直接責(zé)任人，協(xié)助黨工委書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。黨工委其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管部門的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。社區(qū)各黨委，黨支部書記是所屬單位的第一責(zé)任人，直接抓，親自抓，切實(shí)解決廣大干部群眾意識(shí)形態(tài)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。
（二）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，不斷提高認(rèn)識(shí)。組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要批示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法，以及習(xí)近平總書記在黨的新聞?shì)浾撟剷?huì)上的講話精神，并進(jìn)行了認(rèn)真討論。制定了《中共 x開發(fā)區(qū)工作委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的規(guī)定》，并把意識(shí)形態(tài)工作納入部門年度目標(biāo)任務(wù)考核中。
（三）加強(qiáng)思想引領(lǐng)，深化理想信念教育。以黨工委書記專題黨課開局，深入貫徹落實(shí)十九屆四中、五中全會(huì)精神，依托學(xué)習(xí)大講堂，開設(shè)網(wǎng)課直播平臺(tái)，以創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式為載體，豐富活動(dòng)形式，多措并舉開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。號(hào)召?gòu)V大干部職工以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，不斷提高社區(qū)黨員、干部和工作人員的“四個(gè)意識(shí)”。加強(qiáng)黨工委中心組理論學(xué)習(xí)，示范引領(lǐng)全體黨員干部學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。把意識(shí)形態(tài)工作專題列入《2020 年黨工委中心組理論學(xué)習(xí)安排意見》，印發(fā)各部門、各社區(qū)開展學(xué)習(xí)和研討，通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化廣大黨員干部理想信念教育。開辦“道德講堂”6 期，不斷加強(qiáng)全體干部職工的理論素養(yǎng)，全面提高其思想素質(zhì)和工作能力，開發(fā)區(qū)所有講堂報(bào)告、論壇的開辦，均由黨工委主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)審批。
發(fā)區(qū)及各社區(qū)設(shè)有網(wǎng)評(píng)信息員，做好網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管工作。所有上傳信息由辦公室統(tǒng)一管理。開發(fā)區(qū)規(guī)定，全體干部職工在使用辦公 qq 群、工作微信群時(shí)，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途，開發(fā)區(qū)網(wǎng)站和各部門網(wǎng)頁(yè)信息更新情況納入月評(píng)季考。
二、存在的問(wèn)題不足 通過(guò)抓學(xué)習(xí)，抓落實(shí)，我辦在加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作方面，雖然取得了一定的成績(jī)，但距上級(jí)的要求、人民群眾的期望還有不少的差距，還有很多方面需要繼續(xù)整改和加強(qiáng)，如：制度建設(shè)還有待于進(jìn)一步完善；監(jiān)督機(jī)制和責(zé)任追究的力度上還存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象；個(gè)別中層干部對(duì)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的長(zhǎng)期性和反復(fù)性認(rèn)識(shí)不足，工作中還存在問(wèn)題。針對(duì)上述存在的問(wèn)題和不足，我們將認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真抓好督導(dǎo)整改，不斷強(qiáng)化全體干部職工意識(shí)形態(tài)教育。
三、存在的問(wèn)題及下步工作舉措 今年來(lái)，開發(fā)區(qū)意識(shí)形態(tài)工作取得了一定的成績(jī)，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是：理論學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠，宣傳力度不夠;社區(qū)精神文明建設(shè)方面還存在薄弱環(huán)節(jié);在機(jī)制、思想觀念、內(nèi)容形勢(shì)等方面還有許多不適應(yīng)的地方。
規(guī)章制度，落實(shí)黨工委責(zé)任主體，明確開發(fā)區(qū)組織責(zé)任制，做到守土有責(zé)，守土盡責(zé)。
(一)堅(jiān)持不懈抓好理論學(xué)習(xí)。以中心組學(xué)習(xí)為龍頭，以黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以十九屆五中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記重要講話精神為主要內(nèi)容，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式，豐富理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷完善落實(shí)好理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(二)切實(shí)提高輿論引導(dǎo)水平。圍繞加快建設(shè)主城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這一主題，積極推進(jìn)精神文明建設(shè)。加大主題宣傳和典型宣傳的力度，大力宣傳十九屆系列全會(huì)精神學(xué)習(xí)教育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“六進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，提高開發(fā)區(qū)跨越式發(fā)展的昂揚(yáng)斗志。
(三)加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)宣傳思想隊(duì)伍建設(shè)，加快建設(shè)一支政治更加堅(jiān)定、眼界更加寬廣、業(yè)務(wù)更加精湛、紀(jì)律更加嚴(yán)明、作風(fēng)更加務(wù)實(shí)的宣傳思想工作隊(duì)伍。進(jìn)一步提高宣傳思想干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
黨組年度落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制情況
落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作方案
2020年鎮(zhèn)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況
2020年落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制情況匯報(bào)
2020年度落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制工作報(bào)告
工作落實(shí)方案篇十二
班子專題民主生活會(huì)由主要負(fù)責(zé)人主持，應(yīng)到12人，實(shí)到11人。xx參加會(huì)議，xx因公請(qǐng)假。州紀(jì)委、紀(jì)檢監(jiān)察一室主任王xx，州委組織部副部長(zhǎng)xx蒞會(huì)指導(dǎo)?？h人大、政協(xié)主要負(fù)責(zé)同志及縣紀(jì)委、組織部同志列席會(huì)議。
會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了中央政治局民主生活會(huì)新華社新聞通稿，通報(bào)了班子2014年度民主生活會(huì)意見建議整改落實(shí)情況和本次民主生活會(huì)準(zhǔn)備情況，州政府副州長(zhǎng)、書記陳昌正代表班子作了對(duì)照檢查，各依次進(jìn)行了對(duì)照檢查，并開展了對(duì)班子和各之間的相互批評(píng)。會(huì)上，王巖海、王吉同志做了點(diǎn)評(píng)，充分肯定了班子專題民主生活會(huì)，并對(duì)下一步整改工作提出具體要求。
二、主要做法
班子根據(jù)省州委的部署要求，充分準(zhǔn)備，精心組織，嚴(yán)格程序，規(guī)范運(yùn)作，確保了民主生活會(huì)的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量召開。
（一）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，做好思想準(zhǔn)備。為打牢召開專題民主生活會(huì)的思想和行動(dòng)基礎(chǔ)，班子堅(jiān)持把強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)“基本功”貫穿始終。會(huì)前，采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神、《黨章》和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《談治國(guó)理政》、《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》、《青海省優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》等篇目。同時(shí)，扎實(shí)開展組合式學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，按照三個(gè)專題，分三個(gè)階段，結(jié)合工作分工組成十二個(gè)學(xué)習(xí)研討小組，分層次、組合式開展學(xué)習(xí)研討。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，班子各成員認(rèn)真領(lǐng)會(huì)講話精神，學(xué)習(xí)紀(jì)律規(guī)定，對(duì)照先進(jìn)，查找自身存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，進(jìn)一步深化了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了黨性觀念，準(zhǔn)確把握了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的基本要求。截至目前，班子共開展專題學(xué)習(xí)6次，舉辦組合式學(xué)習(xí)研討16期，人均撰寫讀書筆記2萬(wàn)余字，撰寫心得體會(huì)3篇以上。進(jìn)一步深化了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了黨性觀念，準(zhǔn)確把握了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的總要求。
（二)廣泛征求意見，做好查擺準(zhǔn)備。聚焦“三嚴(yán)三實(shí)”這一主題，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，主動(dòng)將自己擺進(jìn)去，通過(guò)走下去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、上門聽、當(dāng)面談、信函提等多種方式，廣泛聽取各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府，縣直機(jī)關(guān)單位，省州縣“兩代表一委員”，離退休老黨員、老干部，黨外人士和部分干部群眾代表的意見建議，并原汁原味反饋班子各成員。期間，共發(fā)放意見建議征求表75份，收回73份；共征求到意見建議71條，梳理后52條(其中班子13條，班子成員39條），并逐一列出了清單、落實(shí)了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，明確了整改措施和時(shí)限要求，制定了時(shí)間表、路線圖，為下一步有效整改奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（三）深入談心談話，做好批評(píng)準(zhǔn)備。堅(jiān)持在會(huì)前敞開心扉，談深談透。一是放下包袱，消除顧慮。主要負(fù)責(zé)同志與班子成員面對(duì)面交流，表明了聞過(guò)則喜、有錯(cuò)力改，無(wú)過(guò)加勉的思想態(tài)度，幫助大家打消思想顧慮，促使大家放下思想包袱，敞開心扉，敢于正面交鋒、較真碰硬。二是點(diǎn)準(zhǔn)問(wèn)題，深挖病根。各圍繞“突出問(wèn)題、深層次矛盾、思想障礙、差距不足”這四個(gè)重點(diǎn)，對(duì)問(wèn)題不害怕、不回避、不推脫、不放過(guò)，主動(dòng)亮明自身問(wèn)題，誠(chéng)懇指出對(duì)方問(wèn)題，請(qǐng)對(duì)方指出自己?jiǎn)栴}，把班子問(wèn)題、本人問(wèn)題、對(duì)方問(wèn)題、擬在會(huì)上提出的批評(píng)意見、產(chǎn)生問(wèn)題的原因及改進(jìn)措施全部談深、談透，確保在民主生活會(huì)上做到見人見事見思想，不遮遮掩掩，不避重就輕，不隔靴搔癢。三是談開心結(jié)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。班子成員相互之間普遍開展了一對(duì)一談心，共查找問(wèn)題30多條，對(duì)一些有誤解、有分歧的問(wèn)題敞開談，直到談通談透為止。通過(guò)有話當(dāng)面講、會(huì)前講，推心置腹，坦誠(chéng)交心，切實(shí)達(dá)到了消除隔閡、化解矛盾、加深了解、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。
（四）撰寫對(duì)照材料，做好剖析準(zhǔn)備。班子及班子成員對(duì)照黨章、廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任、群眾期盼、正反典型，以“三嚴(yán)三實(shí)”要求為標(biāo)尺，深入查擺問(wèn)題，深刻剖析檢查，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。主要負(fù)責(zé)同志主持起草了班子對(duì)照檢查材料，做到有真事、真人、真心。初稿形成后，班子集體討論，對(duì)班子的對(duì)照檢查材料進(jìn)行了修改會(huì)簽，并按程序報(bào)送州委審核組進(jìn)行了審核。12名班子成員按照“寫得實(shí)、畫得準(zhǔn)、像自己”的要求，對(duì)問(wèn)題不遮不避，把自己擺進(jìn)去，逐一認(rèn)真檢查，用心撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料，主要負(fù)責(zé)同志對(duì)班子成員的對(duì)照檢查材料逐一審定，對(duì)不符合要求的責(zé)令修改完善，班子個(gè)人的對(duì)照檢查材料普遍修改3稿以上，確保了分析問(wèn)題準(zhǔn)確到位，整改措施方向明確。
三、查擺的突出問(wèn)題和原因分析
在“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)中，班子及各認(rèn)真對(duì)照“六檢查六反思”要求，列出了問(wèn)題清單，結(jié)合征求到的意見建議，深入查擺了“不嚴(yán)不實(shí)”方面存在的突出問(wèn)題。
（一）踐行“三嚴(yán)三實(shí)”方面
1、修身做人方面的問(wèn)題。一是理論武裝不夠扎實(shí)。中心組理論學(xué)習(xí)的龍頭作用發(fā)揮不夠，班子成員在學(xué)習(xí)上投入的時(shí)間、精力不多，對(duì)黨的方針政策掌握不透徹，對(duì)專業(yè)知識(shí)不鉆研，導(dǎo)致理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力不足。比如，中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行不嚴(yán)，往往是學(xué)習(xí)給中心工作讓路，個(gè)別班子成員以干工作代替理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性和主動(dòng)性，學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的能力不強(qiáng)。再如，今年“三嚴(yán)三實(shí)”專題研討中，有的領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有圍繞主題撰寫發(fā)言材料，發(fā)言沒(méi)有很好地結(jié)合思想和工作實(shí)際，只談表面現(xiàn)象，沒(méi)有觸及實(shí)際問(wèn)題，沒(méi)有充分把自己擺進(jìn)去，對(duì)自身問(wèn)題避重就輕、輕描淡寫，仍存在“空對(duì)空”現(xiàn)象。這說(shuō)明會(huì)帶頭學(xué)習(xí)的示范作用發(fā)揮不夠，對(duì)班子成員和各級(jí)干部的學(xué)習(xí)抓的不緊。二是群眾觀念不夠牢固。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決的多，主動(dòng)解決的少，要求部門解決的多，直接面對(duì)群眾解決的少，重視基層、關(guān)心基層不夠。比如，有的同志面對(duì)來(lái)訪群眾不能主動(dòng)過(guò)問(wèn)、主動(dòng)接待，不愿和群眾見面。有的不負(fù)責(zé)任，面對(duì)群眾訴求只承諾，不兌現(xiàn)，傷害了群眾感情。有的對(duì)待一些經(jīng)常上訪的群眾不耐煩，態(tài)度不和藹，對(duì)群眾的一些難以解決的訴求沒(méi)有認(rèn)真說(shuō)服教育解釋，不能積極主動(dòng)地化解矛盾。三是改進(jìn)作風(fēng)不夠徹底。去年，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，班子成員針對(duì)查擺出的問(wèn)題，努力整改，改進(jìn)作風(fēng)，取得了一定的成效。但還是存在深入調(diào)查研究、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的氛圍不夠濃厚的問(wèn)題，班子成員平時(shí)忙于工作，下基層調(diào)研少，接觸群眾、了解實(shí)情、解決問(wèn)題不夠，多以召開座談會(huì)或聽匯報(bào)代替調(diào)研，了解一些面上的情況，走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水，不深不細(xì)，對(duì)深層次問(wèn)題研究不夠。
2、用權(quán)律己方面的問(wèn)題。一是用權(quán)還不夠規(guī)范。在一些事項(xiàng)決策時(shí)，沒(méi)有注重調(diào)動(dòng)班子的整體合力，既有堅(jiān)持民主不夠，也有集中不夠的問(wèn)題。比如，會(huì)集體研究討論重大事項(xiàng)時(shí)，存在主要領(lǐng)導(dǎo)講得多、班子成員發(fā)表不同意見少，分管發(fā)表意見多、其他發(fā)表意見少的現(xiàn)象。人大、政協(xié)監(jiān)督參與作用發(fā)揮不到位，在充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛凝聚集體智慧上做得仍然不夠。二是干部管理還不嚴(yán)格。沒(méi)有建立干部嚴(yán)格監(jiān)督約束機(jī)制，滿足于會(huì)上強(qiáng)調(diào)安排，沒(méi)有真正抓出效果，對(duì)干部的教育管理一般號(hào)召多，抓的不深入，要求不具體，對(duì)干部監(jiān)督管理常態(tài)化做得不夠。比如，我們出臺(tái)了《xx縣密切聯(lián)系群眾改進(jìn)工作作風(fēng)的規(guī)定》、《xx縣領(lǐng)導(dǎo)干部十不準(zhǔn)》、工作日午間禁酒令等一系列嚴(yán)管干部的規(guī)定，取得了一定的成效，但長(zhǎng)期嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度做的不是很到位，導(dǎo)致一些問(wèn)題出現(xiàn)反彈，一些部門和干部存在違反午間禁酒令，上下班紀(jì)律散漫，請(qǐng)銷假制度執(zhí)行不嚴(yán)格等問(wèn)題，會(huì)對(duì)這方面的問(wèn)題研究的不多，持續(xù)抓的力度也不夠。再如，有的同志認(rèn)為只要不到齡、不違紀(jì)、不犯法，上去了就下不來(lái)，缺乏危機(jī)感和畏懼心，甚至對(duì)批評(píng)監(jiān)督有抵觸心理，這也說(shuō)明會(huì)平時(shí)對(duì)干部的教育管理失之于寬，失之于軟。三是法治思維還不牢固。依法行政的能力不足，有的同志不善于運(yùn)用法治思維從根本上解決問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)依法決策、干部依法辦事的能力不足，存在不愿、不敢、不能依法行政的問(wèn)題，處理問(wèn)題治標(biāo)不治本。比如，城鎮(zhèn)規(guī)劃執(zhí)行不嚴(yán)格，違章建設(shè)、私自買賣土地、亂建莊廓等問(wèn)題屢禁不絕，“門前三包”落實(shí)不力，違法阻工時(shí)有發(fā)生，法制宣傳不扎實(shí)，一些群眾信訪不信法，纏訪鬧訪解決不力，這些問(wèn)題都反映了我們?cè)谝婪ㄐ姓蠎B(tài)度不夠堅(jiān)決，措施不夠有力，督導(dǎo)不夠嚴(yán)格，問(wèn)責(zé)不夠徹底，反映了一些部門有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、不敢大膽依法行政等問(wèn)題。
3、干事創(chuàng)業(yè)方面的問(wèn)題。一是謀劃發(fā)展抓的不實(shí)。xx區(qū)位優(yōu)勢(shì)、資源環(huán)境相對(duì)優(yōu)越，但與周邊同類地區(qū)相比，發(fā)展仍然滯后，差距正在逐步拉大。雖然有客觀因素的影響，但也說(shuō)明會(huì)超前意識(shí)不強(qiáng)，在謀劃發(fā)展方面抓得不實(shí)。有的同志在推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中缺乏積極進(jìn)取的精神，面對(duì)周邊地區(qū)競(jìng)相發(fā)展、不進(jìn)則退的發(fā)展態(tài)勢(shì)，對(duì)如何主動(dòng)融入全州、全省發(fā)展大局，尋找發(fā)展先機(jī)、搶抓發(fā)展機(jī)遇思考不夠，研究不深。比如，在“菜籃子”建設(shè)中，我們下大力氣建起了一批溫棚，實(shí)現(xiàn)了“千棚縣”，但后期種什么、怎么種的問(wèn)題考慮的不多，與溫棚建設(shè)相配套的冷鏈物流體系建設(shè)滯后，農(nóng)牧民培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、市場(chǎng)信息等方面的工作做得不夠，一些溫棚還是簡(jiǎn)單的在種傳統(tǒng)蔬菜，沒(méi)有產(chǎn)生最大效益，群眾參與溫棚建設(shè)的主動(dòng)性、積極性不足，不愿建、不會(huì)種、不好賣的問(wèn)題沒(méi)有得到很好解決，會(huì)班子對(duì)這方面的問(wèn)題研究不夠，辦法不多。二是推動(dòng)落實(shí)盯的不緊。工作中還存在安排部署多，督查落實(shí)少，對(duì)一些工作中重安排、輕落實(shí)，重眼前、輕長(zhǎng)遠(yuǎn)，工作時(shí)緊時(shí)松，責(zé)任落實(shí)不夠，跟蹤推進(jìn)不力，存在“決策動(dòng)靜大，執(zhí)行動(dòng)靜小”的情況。如，項(xiàng)目建設(shè)方面，xx縣“三江源”產(chǎn)業(yè)集中區(qū)項(xiàng)目規(guī)劃工作已完成，但至今未開工建設(shè)，園區(qū)內(nèi)企業(yè)招商引資工作緩慢?？h城汽車站、坎布拉鎮(zhèn)碧云路等一批重點(diǎn)項(xiàng)目下達(dá)并安排部署較長(zhǎng)時(shí)間，但推而不動(dòng)，遲遲不能開工建設(shè)，有些是反復(fù)督促、甚至幾次召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)研究才能有所進(jìn)展，在征地拆遷方面一些項(xiàng)目進(jìn)展遲緩。再如，在城鄉(xiāng)規(guī)劃執(zhí)法、環(huán)境衛(wèi)生整治、重點(diǎn)村綜合治理等方面的工作安排了，但督導(dǎo)不力、落實(shí)不好。三是開拓創(chuàng)新勁頭不足。思想上循規(guī)蹈矩，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，不能很好地運(yùn)用新思維、新舉措應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新矛盾，有的工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不善于在全州、全省的大格局中找標(biāo)桿、定目標(biāo)，拿不出實(shí)招硬招，創(chuàng)不出特色亮點(diǎn)。面對(duì)知識(shí)“保質(zhì)期”越來(lái)越短，思想“折舊率”越來(lái)越快的實(shí)際，對(duì)新情況、新問(wèn)題、新知識(shí)學(xué)習(xí)研究不夠。比如，針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)中資金短缺、融資渠道狹窄、投資環(huán)境不佳等問(wèn)題，解決的辦法不多，思路不活，大膽創(chuàng)新、多方融資，破解難題的能力不足。再如，在解決地界糾紛、整頓軟弱渙散基層組織等問(wèn)題上，延用傳統(tǒng)方法去解決，以創(chuàng)新的體制和機(jī)制解決問(wèn)題的能力不足，效果不明顯。今年，賈加鄉(xiāng)與貴德縣常牧鎮(zhèn)放牧糾紛升級(jí)激化，雖然會(huì)及時(shí)進(jìn)行了部署，第一時(shí)間穩(wěn)控了局面，并積極與貴德溝通協(xié)商，在建立兩縣溝通協(xié)調(diào)機(jī)制、后續(xù)產(chǎn)業(yè)扶持、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面采取了一系列的措施，但事后救火消除不了在全省、全州造成的不好影響，給了我們一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
（二）遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。對(duì)照中央和省、州委要求，對(duì)照廣大干部群眾期盼，班子在遵守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩方面存在問(wèn)題和差距主要有：一是執(zhí)行政治紀(jì)律不嚴(yán)。執(zhí)行省州委各項(xiàng)重大決策部署上還存在理解把握不深，機(jī)遇意識(shí)不強(qiáng)，結(jié)合實(shí)際不夠的問(wèn)題。有些會(huì)議精神沒(méi)有及時(shí)傳達(dá)，工作沒(méi)有及時(shí)安排，有時(shí)沒(méi)有從政治上思考問(wèn)題，對(duì)社會(huì)上的不良思潮作堅(jiān)決斗爭(zhēng)不夠。比如，對(duì)黨員干部執(zhí)行政治紀(jì)律講得多、抓得少，把行動(dòng)上不出格等同于政治上合格，對(duì)一些違反紀(jì)律的現(xiàn)象和苗頭，糾正不力，執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)。再如，對(duì)一些機(jī)關(guān)干部有時(shí)私下議論、誤讀黨的一些方針政策，通過(guò)微信等方式轉(zhuǎn)發(fā)一些不利于黨和政府的言論，對(duì)這些不良傾向沒(méi)有及時(shí)研究對(duì)策加以解決。二是遵守政治規(guī)矩不力。從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨，加強(qiáng)黨員干部教育、管理、監(jiān)督方面還有一定差距。懶政怠政、為官不為、當(dāng)“太平官”的思想仍然一定程度存在。今年還有一些干部因違反有關(guān)紀(jì)律，受到黨紀(jì)政紀(jì)處分，說(shuō)明對(duì)干部平時(shí)缺乏有效監(jiān)督。農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)實(shí)效性不強(qiáng)，活動(dòng)載體和活動(dòng)形式缺乏吸引力，農(nóng)村黨員參與組織生活積極性不高，先鋒模范作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮。
（三）落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任方面。班子認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，全面理清責(zé)任邊界，層層傳導(dǎo)責(zé)任壓力，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。但工作中仍然存在一些問(wèn)題和不足：一是措施落實(shí)不力。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有些內(nèi)容與工作結(jié)合不緊密，缺乏針對(duì)性和可操作性，貫徹執(zhí)行“從嚴(yán)治黨”要求上有差距。比如，對(duì)個(gè)別黨員干部的違紀(jì)違規(guī)行為處理不夠及時(shí)，震懾和懲戒作用發(fā)揮不明顯。再如，雖然制定下發(fā)了《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施意見》，但在實(shí)際工作中缺乏具體抓手，沒(méi)有形成一些行之有效的日常督導(dǎo)方式，導(dǎo)致一些單位領(lǐng)導(dǎo)干部廉政責(zé)任意識(shí)淡薄。二是廉潔從政不嚴(yán)。結(jié)合日常工作對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)督查指導(dǎo)力度不夠，對(duì)分管領(lǐng)域的廉政建設(shè)缺乏經(jīng)常性督查指導(dǎo)。執(zhí)行廉潔自律規(guī)定不堅(jiān)決，對(duì)一些迎來(lái)送往、宴請(qǐng)活動(dòng)抵制不力。比如，公務(wù)接待制度執(zhí)行不嚴(yán)，存在陪同人員過(guò)多以及超范圍接待、超標(biāo)準(zhǔn)接待的問(wèn)題，勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)。有些干部對(duì)自己要求放松，吃請(qǐng)、請(qǐng)吃問(wèn)題仍然沒(méi)有完全杜絕，執(zhí)行規(guī)定打“折扣”，不拘小節(jié)。對(duì)于這些問(wèn)題和不足，班子成員要帶頭認(rèn)真加以整改，著力加強(qiáng)監(jiān)督檢查，推動(dòng)全縣作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。
針對(duì)存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子深刻反思，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源。主要是以下四個(gè)方面：
一是在“三觀”改造方面存在差距。會(huì)雖然十分重視對(duì)黨員干部的理想信念教育，堅(jiān)持把理想信念教育作為首要任務(wù)，但通過(guò)理想信念引領(lǐng)實(shí)踐的能力不強(qiáng)，在運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法認(rèn)識(shí)分析解決具體問(wèn)題上存在偏差。同時(shí)，放松了理論學(xué)習(xí)，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)作為改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀的有力武器，沒(méi)有通過(guò)學(xué)習(xí)解決好理論信念、群眾觀點(diǎn)、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力等問(wèn)題，忽視了以理論學(xué)習(xí)改造“三觀”、提高黨性修養(yǎng)的結(jié)合點(diǎn)。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和系列重要講話精神等內(nèi)容學(xué)習(xí)不深入、理解不全面、貫徹不徹底，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、道路、制度把握不全面，沒(méi)有達(dá)到內(nèi)化于心、外化于行；對(duì)“四個(gè)考驗(yàn)”“四個(gè)危險(xiǎn)”還缺乏警醒，在黨言黨的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提醒不自覺。特別是對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》及黨內(nèi)相關(guān)法規(guī)等未能做到真學(xué)真懂，未能當(dāng)作工作、學(xué)習(xí)、生活的標(biāo)準(zhǔn)、底線，未能做到以一貫之、堅(jiān)決執(zhí)行。
二是在黨性錘煉方面存在差距。“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的問(wèn)題，根本原因就是會(huì)在一定程度上放松了對(duì)班子成員的思想政治教育和政治紀(jì)律約束，班子成員之間缺少嚴(yán)格的黨內(nèi)生活錘煉，批評(píng)與自我批評(píng)運(yùn)用不夠，沒(méi)能起到及時(shí)提醒、幫助糾正的目的，從而使班子成員的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了。尤其是面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，如何堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)照“六檢查六反思”推動(dòng)黨的事業(yè)研究不深，艱苦奮斗的精神消減、執(zhí)行力弱化、紀(jì)律松懈。
三是在為民服務(wù)方面存在差距。隨著工作條件、崗位職務(wù)和社會(huì)環(huán)境的變化，班子成員與群眾同吃同住同勞動(dòng)的時(shí)間和機(jī)會(huì)少了，沒(méi)有擺正自己在群眾面前的位置，沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，沒(méi)有真正和群眾坐在一條板凳上、站在群眾的角度換位思考，沒(méi)有真正把群眾觀念落實(shí)到日常工作、學(xué)習(xí)中去。對(duì)新形勢(shì)下廣大人民群眾的思想觀念、利益訴求、價(jià)值取向等了解不深入，在及時(shí)回應(yīng)和不斷滿足群眾的新期待新要求方面主動(dòng)性不強(qiáng)，沒(méi)有很好解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題。
四是在履職盡責(zé)方面存在差距。適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)制度的頂層設(shè)計(jì)能力還不夠強(qiáng)，一些領(lǐng)域制度缺失或設(shè)計(jì)不科學(xué)，有些好的做法，沒(méi)有上升到制度層面固定下來(lái)，有的制度責(zé)任不明確，不能發(fā)揮強(qiáng)有力的約束作用，用制度管人、用制度管事的機(jī)制尚未形成。制度執(zhí)行上存在“破窗效應(yīng)”，個(gè)別黨員干部在工作和生活中，隨意違反制度、忽略制度，造成了不良影響，削弱了制度的權(quán)威性和執(zhí)行力。官僚主義和自由主義思想露頭，執(zhí)行工作紀(jì)律不到位，導(dǎo)致一些黨員干部中出現(xiàn)調(diào)查研究不深、關(guān)心群眾不夠、督查落實(shí)不力、會(huì)議遲到早退、工作效率不高以及傳播小道消息、發(fā)表不良不實(shí)言論等問(wèn)題，與“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求存在不少差距。履行崗位職責(zé)能力不強(qiáng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)干部群眾干工作創(chuàng)事業(yè)的本領(lǐng)不強(qiáng)，引領(lǐng)力、執(zhí)行力不夠，對(duì)一些具體事務(wù)，站位不高、眼界不寬，有時(shí)看重局部利益、眼前利益，忽略了全局利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。如：對(duì)村級(jí)組織和村干部教育管理缺失，個(gè)別村黨支部和村干部法制觀念淡薄、自律意識(shí)不強(qiáng)，利用職務(wù)之便損害群眾利益，在惠民政策的落實(shí)中存在優(yōu)親厚友的問(wèn)題，大大削減了基層黨組織的凝聚力和影響力。再如：部分基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目實(shí)施中，沒(méi)有深入調(diào)研、征求群眾意見、結(jié)合實(shí)際、因地制宜的操作，結(jié)果項(xiàng)目實(shí)施中群眾有意見、不配合，項(xiàng)目建成后群眾不滿意。
四、努力方向和整改措施
針對(duì)查擺的問(wèn)題和原因剖析，班子將按照邊查邊改、立說(shuō)立行的要求認(rèn)真抓好問(wèn)題整改落實(shí)，制定了整改措施。
（一）堅(jiān)持強(qiáng)化理論武裝，切實(shí)提高政治素養(yǎng)。把思想建設(shè)擺在黨建工作的首要位置和各項(xiàng)工作的突出地位，經(jīng)常性地開展理想信念教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)對(duì)唯物史觀與中共黨史的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政治理論和治國(guó)理政方略，運(yùn)用馬克思主義的基本原理正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義發(fā)展的歷史進(jìn)程，提高推進(jìn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的政治自覺。一是以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)和系列重要講話精神為引領(lǐng)，教育引導(dǎo)班子成員系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的豐富內(nèi)涵，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想信念和精神追求。二是嚴(yán)格落實(shí)中心組學(xué)習(xí)制度和個(gè)人自學(xué)相關(guān)規(guī)定，建立健全學(xué)習(xí)簽到、學(xué)習(xí)考核、成員領(lǐng)學(xué)等制度，全面豐富學(xué)習(xí)形式，綜合采用個(gè)人自學(xué)、集體研討、專家輔導(dǎo)、實(shí)地調(diào)研等多種形式，進(jìn)一步抓好專題學(xué)習(xí)和延伸學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想理論水平，真正把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求植根于思想和行動(dòng)中。三是堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)會(huì)制度，全年安排中心組學(xué)習(xí)不少于12次；拓寬學(xué)習(xí)方式，有步驟、有計(jì)劃地安排干部進(jìn)黨校接受以黨章等為主要內(nèi)容的理想信念專題教育，促使班子成員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。同時(shí)，明確班子成員“一崗雙責(zé)”要求，在認(rèn)真抓好中心組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，著力抓好分管部門的學(xué)習(xí)教育，帶動(dòng)和引導(dǎo)黨員干部自覺學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)。
（二）堅(jiān)持嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)。一是嚴(yán)格遵守黨章、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，努力營(yíng)造守紀(jì)律、講規(guī)矩的氛圍。嚴(yán)格按照《黨章》和《準(zhǔn)則》《條例》等黨紀(jì)條規(guī)要求自己，始終做到在任何環(huán)境、任何情況、任何時(shí)候都嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，從嚴(yán)約束自己的言行；旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，擺正自己在黨內(nèi)政治生活中的位置，以身作則，嚴(yán)于律已，相互溝通、相互支持、相互配合，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，凝聚集體智慧，發(fā)揮整體合力，提升決策水平。二是做到正確對(duì)待權(quán)力，始終敬畏權(quán)力，依法依規(guī)用權(quán)，真正做到心中有戒、謹(jǐn)慎用權(quán)，在遵守規(guī)矩、規(guī)則的前提下用好、用對(duì)手中的權(quán)力。強(qiáng)化制度約束，堅(jiān)決規(guī)范用權(quán)，嚴(yán)格執(zhí)行在思想政治、干部人事、資產(chǎn)管理、民主決策、廉潔自律等方面的現(xiàn)有制度，做到議事有規(guī)則、決策有依據(jù)、執(zhí)行有要求、檢查有標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)形成用制度管權(quán)、管人、管事的良好局面。三是堅(jiān)決執(zhí)行中央和省、州、縣關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格公務(wù)接待，帶頭艱苦奮斗、厲行節(jié)約，持續(xù)改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，大力整治庸懶散慢浮等不良風(fēng)氣。堅(jiān)持底線原則，做到不踩紅線、不越雷池。四是嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和各項(xiàng)法律規(guī)章制度，堅(jiān)持依法行政、按章辦事，特別是“三重一大”制度和專項(xiàng)資金使用等相關(guān)制度，做到堅(jiān)持原則、恪守底線、經(jīng)得考驗(yàn)，堅(jiān)持做到“五個(gè)必須”“五個(gè)決不允許”，不斷增強(qiáng)自我約束力、控制力，不做與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身份不符的事情，始終保持共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。
（三）堅(jiān)持改進(jìn)工作作風(fēng)，帶頭踐行三嚴(yán)三實(shí)。一是深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，班子成員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞解決思想根源問(wèn)題，對(duì)照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，認(rèn)真整改，帶頭踐行，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，進(jìn)一步堅(jiān)定盡職履責(zé)的信念，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。同時(shí)，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”，扎實(shí)開展不作為、慢作為、亂作為等行為的整治活動(dòng)，切實(shí)解決好損害群眾利益的各種不正之風(fēng)。強(qiáng)化立規(guī)執(zhí)紀(jì)，建設(shè)法治xx，嚴(yán)管與法治精神不符的用權(quán)行為，糾正和查處發(fā)生在群眾身邊的亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款及利用職務(wù)之便吃拿卡要等問(wèn)題，狠剎歪風(fēng)邪氣，讓人民群眾切實(shí)感受到法治社會(huì)賦予的尊嚴(yán)和幸福。二是圍繞全縣中心工作和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開展調(diào)研，認(rèn)真研究確定調(diào)研課題，分解調(diào)研任務(wù)，帶頭調(diào)查研究，切實(shí)找準(zhǔn)制約農(nóng)牧區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，進(jìn)一步分析梳理問(wèn)題，明確發(fā)展思路，提出前瞻性和操作性的對(duì)策建議。進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，班子成員每年深入基層調(diào)研不少于60天。三是加大對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目、中心工作的推進(jìn)力度，層層分解工作目標(biāo)任務(wù)，明確責(zé)任單位、責(zé)任人、工作進(jìn)度和時(shí)間表，實(shí)行倒排工期和定期匯報(bào)制，真正做到任務(wù)到人、責(zé)任到人、獎(jiǎng)懲到人。同時(shí)，融合縣政府督查室、考核辦等部門工作力量，加大對(duì)重大項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，重點(diǎn)工作落實(shí)情況，民生問(wèn)題解決情況的督查督辦，跟蹤問(wèn)效，確保工作高效率推進(jìn)、高質(zhì)量完成。四是大力倡導(dǎo)“一線工作法”，深入開展黨員干部密切聯(lián)系服務(wù)群眾活動(dòng)，推動(dòng)廣大黨員干部走出機(jī)關(guān)、沉到基層，在一線發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。深入開展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步加大機(jī)關(guān)單位，特別是窗口服務(wù)單位首問(wèn)負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、一次性告知等制度執(zhí)行力度，強(qiáng)化效能問(wèn)責(zé)，不斷提高文明服務(wù)水平。
（四）堅(jiān)持盡心履職盡責(zé)，全力推動(dòng)xx發(fā)展。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)工作成效的不斷提高。始終圍繞我遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹落實(shí)中央和省州委的各項(xiàng)決策和部署，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。結(jié)合xx實(shí)際，認(rèn)真梳理工作思路，全面完成“十三五”規(guī)劃的編制工作。圍繞年度工作任務(wù)和近期發(fā)展目標(biāo)，狠抓財(cái)源培植、固定資產(chǎn)投資、精準(zhǔn)扶貧、民生改善等方面的重點(diǎn)工作，加快推進(jìn)濱河新區(qū)開發(fā)、三鎮(zhèn)人飲等重點(diǎn)項(xiàng)目，抓緊謀劃一批對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有長(zhǎng)遠(yuǎn)拉動(dòng)作用的大項(xiàng)目，不斷開創(chuàng)改革發(fā)展的。新局面。大力實(shí)施民生工程，著力解決群眾就業(yè)創(chuàng)業(yè)、增收致富方面的問(wèn)題，切實(shí)提高幫助貧困群眾脫貧致富、協(xié)調(diào)關(guān)系和化解矛盾糾紛、防范和處置群體性事件及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平。
（五）堅(jiān)持落實(shí)兩個(gè)責(zé)任，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，切實(shí)履行好主體責(zé)任，既要承擔(dān)深化改革、推動(dòng)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的第一責(zé)任，也要當(dāng)好從嚴(yán)治黨、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人。一是認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，從嚴(yán)約束自己的言行，認(rèn)真執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度，建立健全“紀(jì)委、組織、群眾”監(jiān)督機(jī)制，主動(dòng)接受各方面的監(jiān)督。重點(diǎn)整治干部在執(zhí)法、監(jiān)管和公共服務(wù)中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，圍繞容易滋生腐敗的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立健全權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約機(jī)制。落實(shí)“一崗雙責(zé)”工作制度，引導(dǎo)班子成員在抓好自身廉潔自律的同時(shí)，努力管好分管部門，管好配偶、子女和身邊工作人員，始終做到為民用權(quán)、為公用權(quán)、為法用權(quán)。二是持之以恒抓好正風(fēng)肅紀(jì)，按照抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)的要求，深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，繼續(xù)整治干部中存在的“軟懶散浮拖”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀”、公款送禮、大吃大喝等“四風(fēng)”突出問(wèn)題，防范“四風(fēng)”問(wèn)題“走向地下”“穿上隱身衣”等新表現(xiàn)新動(dòng)向，以突出問(wèn)題的解決帶動(dòng)作風(fēng)的全面好轉(zhuǎn)，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”反彈。三是繼續(xù)深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)思想建黨，持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，著力解決“為官不為、為官不勤、為官不廉”等突出問(wèn)題。要強(qiáng)化干部工作紀(jì)律，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍的管理，解決好干部“吃空餉”、在崗不履職、履職不盡責(zé)的問(wèn)題，不斷加大干部效能問(wèn)責(zé)，著力解決紀(jì)律渙散、工作狀態(tài)不佳、效率不高、苦樂(lè)不均等問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)有責(zé)必問(wèn)，有錯(cuò)必究，確保政令暢通和工作落實(shí)。
工作落實(shí)方案篇十三
根據(jù)教育部《中小學(xué)德育工作指南》實(shí)施要求，我校堅(jiān)持“育人為本。德育為先”的德育工作方針，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和長(zhǎng)效性，推動(dòng)德育工作全面開展，努力提高學(xué)生思想道德水平，為學(xué)生成人、成才、成杰奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》，牢固樹立“課程育人，文化育人，活動(dòng)育人，實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人”觀念，增強(qiáng)每一位班主任老師的工作責(zé)任感、使命感，規(guī)范制度，強(qiáng)化管理。
2、定期開展班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)和管理案例的交流，在學(xué)習(xí)、交流和思考中博采眾長(zhǎng)，積淀經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，引領(lǐng)實(shí)踐。鼓勵(lì)人人都做智慧型的班主任，推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經(jīng)驗(yàn)和做法，鼓勵(lì)班主任勤寫德育隨筆，把自己與學(xué)生、家長(zhǎng)的故事及時(shí)的記錄下來(lái)，加以總結(jié)。以進(jìn)一步提高我校德育工作水平，讓“孩子的習(xí)慣是我的責(zé)任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來(lái)是我的動(dòng)力”成為全體班主任的共識(shí)。
良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終身受益，我們站在面向未來(lái)，面向?qū)W生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作，在學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和文明禮儀訓(xùn)練中，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每一件小事，持之以恒地反復(fù)抓，提高管理的針對(duì)性、時(shí)效性，努力做到抓細(xì)節(jié)不含糊，抓問(wèn)題不手軟，優(yōu)化育人情境，提升學(xué)生文明形象。讓人人都能自覺做到“三好”：在學(xué)校，做有個(gè)性，會(huì)學(xué)習(xí)，知榮恥的好學(xué)生;在家里:做有孝行，會(huì)自理，擔(dān)責(zé)任的好孩子;在社會(huì):做有教養(yǎng)，有責(zé)任，守公德的好公民。
1、扎實(shí)開展文明禮儀教育，把語(yǔ)言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外使用禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)主動(dòng)問(wèn)好、排隊(duì)禮讓等“禮儀行動(dòng)” 。
每學(xué)期各班至少開展一次以“講文明、講禮儀”為主題的班會(huì)活動(dòng)，制定班級(jí)文明公約，進(jìn)行班級(jí)“文明之星”評(píng)比，讓全校都參與對(duì)學(xué)生的文明禮儀評(píng)議，使學(xué)生養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)文明班檢查評(píng)比制度，促進(jìn)各班班風(fēng)班紀(jì)不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)校每天加強(qiáng)對(duì)各班班容班貌、班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表、衛(wèi)生、兩操、集會(huì)等情況的檢查，做到每天檢查、每周小結(jié)、每月評(píng)比，表?yè)P(yáng)先進(jìn)班，鞭策后進(jìn)班。
3、利用好班會(huì)課、活動(dòng)課，加強(qiáng)文明禮貌、遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，根據(jù)本班情況備好每節(jié)班會(huì)、隊(duì)會(huì)課，重在對(duì)學(xué)生的品德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)等情況做階段性的點(diǎn)評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生自主、自理、自護(hù)能力，頒發(fā)各類“進(jìn)步獎(jiǎng)”。
4、明確常規(guī)工作具體要求，做到行動(dòng)有標(biāo)準(zhǔn)，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈，桌椅齊，抽屜清，講臺(tái)窗臺(tái)潔具角整潔，黑板及時(shí)清刷。 5、嚴(yán)格抓好廣播操、集會(huì)訓(xùn)練管理，做到進(jìn)退場(chǎng)安全有序而快速，開學(xué)第一周就進(jìn)行廣播操進(jìn)退場(chǎng)的強(qiáng)化訓(xùn)練。要求學(xué)生上下樓梯靠右行，養(yǎng)成習(xí)慣。
6、設(shè)立每周好習(xí)慣訓(xùn)練制，每周每班根據(jù)自己的情況訓(xùn)練一個(gè)重點(diǎn)，將文明言行的具體要求以簡(jiǎn)明的短語(yǔ)統(tǒng)一寫在黑板左上角，明確要求，時(shí)時(shí)強(qiáng)化，直至養(yǎng)成習(xí)慣。
7、加強(qiáng)愛護(hù)公物教育，各班訂立愛護(hù)課桌椅公約，愛護(hù)門窗，愛護(hù)墻壁，愛護(hù)電器，愛護(hù)教學(xué)活動(dòng)器材和設(shè)備，做到桌椅無(wú)劃痕，墻壁無(wú)腳印。
8、堅(jiān)決杜絕校內(nèi)吃零食現(xiàn)象。各班班主任要加強(qiáng)教育，禁止學(xué)生或家長(zhǎng)帶零食到學(xué)校，向?qū)W生宣傳食用“三無(wú)”食品的危害，不提倡學(xué)生課間到小賣部購(gòu)買零食。
9、培養(yǎng)學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識(shí)，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時(shí)見臟就拾，見亂就理，除繼續(xù)實(shí)施“學(xué)生會(huì)衛(wèi)生檢查制度”、“衛(wèi)生保潔制度”外，在全校實(shí)施“彎腰工程”，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
10、加強(qiáng)法制教育、安全教育 。繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。繼續(xù)利用每周一安全講話與班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，強(qiáng)化“安全重于泰山”的意識(shí)。邀請(qǐng)梅溪派出所干警到學(xué)校進(jìn)行交通安全知識(shí)教育講座，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。
2、開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)。
(1)開展“青少年書信文化比賽”。以祖國(guó)發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)為主題，組織學(xué)生開展書信活動(dòng)，以書信的形式向同齡人或父母、師長(zhǎng)傾訴心聲，回顧成長(zhǎng)歷程，引導(dǎo)學(xué)生感悟祖國(guó)發(fā)展對(duì)自己成長(zhǎng)的影響，感受時(shí)代變遷所帶來(lái)的變化與歡樂(lè)，感激成長(zhǎng)過(guò)程中陪伴和幫助自己的人，他個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，牢固樹立努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定信念。
(2)“共享閱讀快樂(lè)，爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星”讀書活動(dòng)。
以快樂(lè)閱讀為主題，結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生勤奮讀書、快樂(lè)讀書，養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣，營(yíng)造知書達(dá)禮、好學(xué)求進(jìn)的校園氛圍，讓濃濃書香陪伴學(xué)生的成長(zhǎng)。
3、開展“我文明、我進(jìn)步、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”為主題的學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)先進(jìn)養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。這一活動(dòng)將貫穿于整個(gè)學(xué)期始終。具體做到禮貌待人，文明游戲，習(xí)慣養(yǎng)成。
4、童心向黨，向國(guó)旗敬禮及校園文化藝術(shù)節(jié)等系列活動(dòng)。
結(jié)合六一節(jié)，我們將舉行師生書畫展，評(píng)比表彰等綜合性全校性的活動(dòng)。九月組織校園文化藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生搭建一個(gè)展示才藝的平臺(tái)，十一國(guó)慶開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。
5、結(jié)合一些特定的節(jié)日組織相應(yīng)的活動(dòng)，如3月5日學(xué)雷鋒日組織團(tuán)員志愿者打掃街道行動(dòng);清明節(jié)開展祭掃烈士陵園活動(dòng)，以豐富學(xué)生精神生活。9月教師節(jié)，開展尊師重教活動(dòng)、黑板報(bào)，10月開展“愛國(guó)月”的愛國(guó)主義教育，12月憲法日開展學(xué)法、知法、守法、用法教育。
我們還要不斷加強(qiáng)德育科研，提倡班主任老師以案例、隨筆、博客等形式積累教育過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄工作中的所見所聞所思所感。鼓勵(lì)老師積極參加各級(jí)各類的競(jìng)賽研討交流等活動(dòng)，反思工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，進(jìn)一步提高德育工作水平。要求每個(gè)班主任老師每學(xué)期至少上交一篇班主任工作論文、德育案例或教育隨筆，以相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)建特色班級(jí)。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹《指南》，全面貫徹黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，始終堅(jiān)持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以落實(shí)《中小學(xué)生守則》為抓手，堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，不斷完善德育工作長(zhǎng)效機(jī)制，全面提德育工作水平，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。