當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)篇一
實(shí)習(xí)生活是每個(gè)大學(xué)生都必經(jīng)的一段歷程。而實(shí)習(xí)手冊(cè)就是一個(gè)記錄實(shí)習(xí)信息、規(guī)范實(shí)習(xí)行為的指南。在我的實(shí)習(xí)生活中，實(shí)習(xí)手冊(cè)占據(jù)著很重要的位置。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到實(shí)習(xí)手冊(cè)的作用和意義。本文將分享我在實(shí)習(xí)手冊(cè)中的一些心得體會(huì)。
第二段：了解實(shí)習(xí)手冊(cè)
首先，了解實(shí)習(xí)手冊(cè)的內(nèi)容十分重要。在公司內(nèi)部，實(shí)習(xí)手冊(cè)通常用于規(guī)范實(shí)習(xí)生的工作行為，避免出現(xiàn)糾紛和矛盾。手冊(cè)一般包括公司的組織架構(gòu)、職責(zé)分工、工作流程、安全注意事項(xiàng)、違規(guī)處罰等。學(xué)生在了解實(shí)習(xí)手冊(cè)的同時(shí)也要注意手冊(cè)的與自身有關(guān)的內(nèi)容，避免在實(shí)習(xí)期間犯錯(cuò)。
第三段：熟讀實(shí)習(xí)手冊(cè)
在了解實(shí)習(xí)手冊(cè)的基礎(chǔ)上，我們需要認(rèn)真閱讀、細(xì)致研究實(shí)習(xí)手冊(cè)中的每一項(xiàng)內(nèi)容。這有利于我們更好地融入實(shí)習(xí)單位，避免出現(xiàn)沖突、失誤。無(wú)論是公司文化、職業(yè)規(guī)范、安全技巧等內(nèi)容，我們都需要學(xué)以致用，并持之以恒。此外，熟讀實(shí)習(xí)手冊(cè)也是對(duì)職業(yè)態(tài)度的體現(xiàn)，更能提高大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。
第四段：積極反饋、改進(jìn)實(shí)習(xí)手冊(cè)
實(shí)習(xí)手冊(cè)是一份不斷更新和完善的指南。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們遇到的問(wèn)題、需要改善的事項(xiàng)，也需要及時(shí)反饋給公司培訓(xùn)部門。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極展示個(gè)人能力，提出個(gè)人的建議和想法。反饋和建議反映了我們對(duì)實(shí)習(xí)手冊(cè)的認(rèn)真對(duì)待，更有利于公司不斷改進(jìn)實(shí)習(xí)手冊(cè)、提升實(shí)習(xí)生的職業(yè)素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)回顧
實(shí)習(xí)手冊(cè)伴隨著我們的成長(zhǎng)，一份優(yōu)秀的實(shí)習(xí)手冊(cè)能夠幫助我們快速融入實(shí)習(xí)單位，更好地適應(yīng)工作環(huán)境，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)了如何自我約束、保持一種良好的職業(yè)態(tài)度和習(xí)慣。在實(shí)習(xí)期間，我們要結(jié)合實(shí)際，學(xué)習(xí)并貫徹實(shí)習(xí)手冊(cè)的精神，做到不斷進(jìn)步，發(fā)揮出應(yīng)有的實(shí)習(xí)價(jià)值。相信在未來(lái)的實(shí)習(xí)生涯中，這份經(jīng)歷和學(xué)習(xí)也將成為我們職場(chǎng)生涯中的寶貴財(cái)富。
實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)篇二
作為一名護(hù)士，我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任，我不會(huì)為醫(yī)院抹黑，我只會(huì)來(lái)激勵(lì)我更加努力的工作。在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自我，我相信我會(huì)做到!在即將迎來(lái)的__年，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過(guò)去的一年中的精神，做好我自我的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯?，我?duì)自我的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)當(dāng)做的最起碼的工作。
今年本著“鞏固優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)步發(fā)展”的原則，一年來(lái)做了能上能下下幾點(diǎn)工作兼顧新廈、主樓，全院一盤棋，尤其在新廈狠抓操作規(guī)范，實(shí)現(xiàn)輸液反應(yīng)“零”突破;抓查對(duì)制度，全年查堵藥品質(zhì)量漏洞12例、一次性物品質(zhì)量漏洞29例。
配合股份制管理模式，抓護(hù)理質(zhì)量和優(yōu)秀服務(wù)，合理使用護(hù)工，保證患者基礎(chǔ)護(hù)理到位率;強(qiáng)調(diào)病區(qū)環(huán)境管理，徹底杜絕了針灸科的環(huán)境臟、亂、差，尿墊到處晾曬的問(wèn)題。
從業(yè)務(wù)技能、管理理論等方面強(qiáng)化新廈年輕護(hù)士長(zhǎng)的培訓(xùn)，使她們盡快成熟，成為管理骨干。今年經(jīng)過(guò)考核評(píng)議，5名副護(hù)士長(zhǎng)轉(zhuǎn)正、3名被提升為病區(qū)副護(hù)士長(zhǎng)。
加大對(duì)外宣傳力度，今年主持策劃了“5.12護(hù)士節(jié)”大型慶典活動(dòng)，得到市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理界專家同行的贊譽(yù);進(jìn)取開(kāi)拓杏苑報(bào)、每日新報(bào)、天津日?qǐng)?bào)、天津之聲、電視臺(tái)等多種媒體的宣傳空間，經(jīng)過(guò)健康教育、事跡報(bào)告會(huì)、作品展示會(huì)等形式表現(xiàn)護(hù)士的辛勤工作和愛(ài)心奉獻(xiàn)。
注重在職職工繼續(xù)教育，舉辦院級(jí)講座普及面達(dá)90%以上;開(kāi)辦新分配職工、新調(diào)入職工中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班;完成護(hù)理人員年度理論及操作考核，合格率達(dá)97.9%.抓護(hù)士素質(zhì)教育方面開(kāi)展“尊重生命、關(guān)愛(ài)患者”教育，倡導(dǎo)多項(xiàng)捐贈(zèng)活動(dòng)，向血液科、心外科等患者獻(xiàn)愛(ài)心。
個(gè)人在自我建設(shè)方面：今年榮獲“天津市市級(jí)優(yōu)秀護(hù)理工作者”稱號(hào);經(jīng)過(guò)赴美國(guó)考察學(xué)習(xí)，帶回來(lái)一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)取總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，本年度完成國(guó)家級(jí)論文3篇、會(huì)議論文2篇及綜述1篇。
作為護(hù)理部主任、一名光榮的中共黨員，我異常注重自我的廉潔自律性，吃苦在前、享受在后，帶病堅(jiān)持工作，親自帶領(lǐng)科護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)巡查各崗;努力提高自我的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)取參與護(hù)理支部建設(shè)，發(fā)展的年輕黨員梯隊(duì)，此刻新廈的黨員隊(duì)伍已經(jīng)擴(kuò)大到20余名，其中以年輕的臨床骨干為主，使護(hù)理支部呈現(xiàn)一派進(jìn)取向上的朝氣和活力。
護(hù)理工作的順利開(kāi)展和護(hù)理水平的提高，得益于以石院長(zhǎng)為首的各位領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和各級(jí)基層護(hù)理人員的共同努力，明年護(hù)理部要?jiǎng)?chuàng)立自我的學(xué)術(shù)期刊，提高護(hù)理學(xué)術(shù)水平，發(fā)揮中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取使我院的護(hù)理質(zhì)量得到國(guó)際化認(rèn)證。
思想道德、政治品質(zhì)方面：能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，經(jīng)過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍進(jìn)取學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心，進(jìn)取主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過(guò)程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。
專業(yè)知識(shí)、工作本事方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，收集整理開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)取圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自我的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。
認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫規(guī)范，認(rèn)真書(shū)寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高的事業(yè)一個(gè)神圣的事業(yè)，我為自我是社區(qū)護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)作出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
護(hù)理實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)
實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)篇三
實(shí)習(xí)是一種很好的方式，可以讓我們親身體驗(yàn)工作現(xiàn)場(chǎng)并鍛煉自己的能力。而實(shí)習(xí)手冊(cè)則是有效地幫助我們熟悉公司的規(guī)章制度、崗位職責(zé)和工作流程的工具。在書(shū)寫本文時(shí)，筆者已經(jīng)完成了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，今天將從三個(gè)角度談?wù)勛约簩?duì)實(shí)習(xí)手冊(cè)的體會(huì)和反思。
第二段：實(shí)習(xí)手冊(cè)對(duì)了解公司的幫助
實(shí)習(xí)手冊(cè)作為一份完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈臋n，內(nèi)容涵蓋了公司各方面運(yùn)營(yíng)的相關(guān)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)等。在剛剛進(jìn)入公司的時(shí)候，我并不了解公司的文化，也不清楚公司的規(guī)章制度。但實(shí)習(xí)手冊(cè)的出現(xiàn)，讓我充分了解公司的每個(gè)細(xì)節(jié)，幫助我更好地適應(yīng)公司的文化和工作環(huán)境。同時(shí)，也為我的日常工作提供了較好的引導(dǎo)。
第三段：實(shí)習(xí)手冊(cè)對(duì)提升工作效率的作用
實(shí)習(xí)手冊(cè)的作用不僅是告知我們公司的各種規(guī)章制度和信息，還可以通過(guò)實(shí)習(xí)手冊(cè)中的具體流程步驟來(lái)自我化解學(xué)習(xí)與實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的困惑，提升我的工作效率，同時(shí)也減少了犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
第四段：實(shí)習(xí)手冊(cè)對(duì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的融合
借助實(shí)習(xí)手冊(cè)，我可以從理論上更好地了解具體工作的步驟和方法。在實(shí)際操作過(guò)程中，通過(guò)實(shí)習(xí)手冊(cè)的指導(dǎo)，我逐漸培養(yǎng)了自己的操作習(xí)慣。在實(shí)踐中感受到了自己的成長(zhǎng)，同時(shí)也更加認(rèn)識(shí)到了實(shí)習(xí)手冊(cè)在自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐中起到的作用。
第五段：總結(jié)
實(shí)習(xí)手冊(cè)在我們的實(shí)習(xí)過(guò)程中起到了非常重要的作用。它不僅讓我們更好地了解公司的各個(gè)方面，還可以提升我們的工作效率和推動(dòng)我們的成長(zhǎng)。我們需要根據(jù)手冊(cè)的提示去積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐。當(dāng)初進(jìn)入公司時(shí)匆匆忙忙寫的實(shí)習(xí)手冊(cè)，現(xiàn)在反過(guò)來(lái)幫助了我們更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)?；仡檶?shí)習(xí)歷程，相信每個(gè)人都會(huì)有所體會(huì)，同學(xué)們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)手冊(cè)的重要性，認(rèn)真完成手冊(cè)中的每一個(gè)內(nèi)容，因?yàn)樗鼈兌即碇愕某砷L(zhǎng)。
實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)篇四
課堂教學(xué)，這是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的主體部分。
語(yǔ)文作為最富有人情味的學(xué)科，是一門藝術(shù)課。怎樣上好它，每位語(yǔ)文老師應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的不同、學(xué)生的不同塑造并保持自我豐滿的教學(xué)個(gè)性，以求得課堂教學(xué)效率的全面提高，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)、自主的發(fā)展而不斷努力。課堂教學(xué)不僅要將課前備課反映出來(lái)，還需要注意運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)技巧。
(一)、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)，巧妙引入新課。
作為語(yǔ)文課，好的導(dǎo)入就等于成功了一半。
課前導(dǎo)語(yǔ)就象一曲交響樂(lè)的序曲，不宜過(guò)長(zhǎng)，長(zhǎng)了會(huì)喧賓奪主，要切題，不能設(shè)計(jì)與本課無(wú)關(guān)的導(dǎo)語(yǔ)，設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)的方法很多，不論哪一種，都不能游離于課題，如果設(shè)計(jì)不當(dāng)，既浪費(fèi)了時(shí)間，又激不起學(xué)生學(xué)習(xí)新課的興趣。
因此，我們每一位老師在上新課時(shí)需要精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)，巧妙引入新課。
(二)、活躍課堂氣氛
提示，讓學(xué)生可以較為準(zhǔn)確的回答。課堂討論我們也可以采取靈活的方式，比如分組討論、分隊(duì)討論、分題討論等等。但我們必須注意教師扮演的角色，維持課堂討論的氛圍和主題，這里的主題就是從課文中所提煉出來(lái)的值得討論的主題。
另外，課堂的誦讀也是一個(gè)活躍氣氛很好的辦法。傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)非常重視朗讀，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。通過(guò)朗讀，可以發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞，能迅速理解課文大意。從朗讀中受到感染，獲得知識(shí)，明白道理?？梢哉n前范讀，理解課文后讓學(xué)生有感情地去朗讀，在這一點(diǎn)上，有的老師做得很好，其對(duì)課文聲情并茂的朗讀深深地感染學(xué)生。
(三)、緊扣文本，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，思路清晰。
析理解，逐步引入主題，把大問(wèn)題分成若干個(gè)小問(wèn)題讓學(xué)生去探究，我們提出的問(wèn)題就能讓學(xué)生通過(guò)思考和討論后作出正確的回答。所以我們提問(wèn)要有針對(duì)性，不能過(guò)大、偏難。
總的說(shuō)來(lái)，課堂上從設(shè)問(wèn)到析疑再到總結(jié)，設(shè)問(wèn)析疑這一教學(xué)模式對(duì)老師的要求非常高。教師鉆研教材的程度、對(duì)課堂的駕御能力的高低、教學(xué)技巧的靈活處理等等都會(huì)影響整堂課的效果。所以，課前我們一定要深入鉆研教材，確定正確的目標(biāo)，確立好重難點(diǎn)，找好切入口，設(shè)計(jì)好問(wèn)題，對(duì)學(xué)生也要有所了解，要顧及所有學(xué)生而不單是那些積極的想發(fā)言的學(xué)生，這樣才能使自己在講臺(tái)上不慌不亂。
短暫的一個(gè)月的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習(xí)，指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和我的教學(xué)實(shí)踐，讓我有了許多的心得，另外，我還聽(tīng)過(guò)幾位老師的不同的授課方式，吸取了許多的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都會(huì)有各自不同的教學(xué)風(fēng)格。我才明白教無(wú)定論的真正含義。我一定將這些寶藏盡量的挖掘，為以后做個(gè)優(yōu)秀的老師而努力。
以上是我在實(shí)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)中的一些心得體會(huì)，其中必定會(huì)有許多不足之處。我相信在在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)篇五
第一段：介紹實(shí)習(xí)安全手冊(cè)的重要性（200字）
實(shí)習(xí)是大學(xué)生們鍛煉自己的一種方式，通過(guò)實(shí)習(xí)可以使學(xué)生們更好地了解社會(huì)，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)踐能力。然而，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，面臨的安全風(fēng)險(xiǎn)不可忽視。為了保障實(shí)習(xí)學(xué)生的安全，學(xué)校普遍制定了實(shí)習(xí)安全手冊(cè)，以指導(dǎo)學(xué)生并保障他們的安全。在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深感受到實(shí)習(xí)安全手冊(cè)的重要性，它為我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)添加了一層安全保障，也使我充分認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性。
第二段：宣傳與培訓(xùn)（200字）
實(shí)習(xí)安全手冊(cè)不僅提供了實(shí)用的安全指導(dǎo)，還通過(guò)培訓(xùn)和宣傳活動(dòng)加強(qiáng)了實(shí)習(xí)學(xué)生的安全意識(shí)。在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，我們參加了一次實(shí)習(xí)安全培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我聽(tīng)取了專業(yè)人員的講解，了解了各種潛在的危險(xiǎn)和安全預(yù)防措施，并掌握了相關(guān)的應(yīng)急處理知識(shí)。此外，學(xué)校還組織了一次實(shí)習(xí)安全知識(shí)宣傳活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的宣傳方式，增強(qiáng)了實(shí)習(xí)學(xué)生的安全意識(shí)。這些有效的培訓(xùn)和宣傳活動(dòng)使我們實(shí)習(xí)的時(shí)候能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，提高了我們的安全防范能力。
第三段：手冊(cè)內(nèi)容的實(shí)用性和貼近性（300字）
實(shí)習(xí)安全手冊(cè)的內(nèi)容既具有實(shí)用性，又貼近實(shí)際。手冊(cè)詳細(xì)列示了各種潛在的安全隱患，并提供了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法和措施。通過(guò)手冊(cè)的指導(dǎo)，我們能夠了解實(shí)習(xí)地點(diǎn)的安全設(shè)施和應(yīng)急出口的位置，并學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行必要的防護(hù)和自救。手冊(cè)還提供了關(guān)于工業(yè)安全、交通安全、電器安全等方面的專業(yè)知識(shí)，幫助學(xué)生預(yù)防各種安全事故。手冊(cè)還列舉了一些典型的安全事故案例，通過(guò)事例的分析和總結(jié)，我們能夠從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
第四段：實(shí)習(xí)安全手冊(cè)的不足之處（200字）
雖然實(shí)習(xí)安全手冊(cè)具有很多優(yōu)勢(shì)，但也存在一些不足之處。首先，手冊(cè)的內(nèi)容有些過(guò)于晦澀難懂，對(duì)于一部分學(xué)生來(lái)說(shuō)可能會(huì)造成理解困難。其次，手冊(cè)的更新速度有待提高，由于各個(gè)行業(yè)的安全標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)都在不斷更新，手冊(cè)的內(nèi)容也需要與時(shí)俱進(jìn)。最后，手冊(cè)只是以文字和圖片的形式呈現(xiàn)，缺乏實(shí)際操作和體驗(yàn)的環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生的實(shí)際操作能力提升相對(duì)有限。
第五段：對(duì)實(shí)習(xí)安全手冊(cè)的建議和總結(jié)（300字）
為了充分發(fā)揮實(shí)習(xí)安全手冊(cè)的教育和指導(dǎo)作用，我建議在更新手冊(cè)的同時(shí)，將內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)化和明確化，以便學(xué)生能夠更好地理解和掌握。此外，可以借鑒現(xiàn)有的應(yīng)用軟件，開(kāi)發(fā)一款實(shí)習(xí)安全手冊(cè)的手機(jī)應(yīng)用，使學(xué)生可以隨時(shí)隨地查閱，提高手冊(cè)的實(shí)用性和便利性。在培訓(xùn)和宣傳方面，可以加強(qiáng)實(shí)際操作和模擬演練的環(huán)節(jié)，增加學(xué)生對(duì)真實(shí)情況的感知和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)?？偠灾?，實(shí)習(xí)安全手冊(cè)的建設(shè)和完善需要各方面的共同努力，只有通過(guò)持續(xù)不斷的改進(jìn)，才能更好地保障實(shí)習(xí)學(xué)生的安全。
實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)篇六
____年，在院領(lǐng)導(dǎo)及科主任、護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了產(chǎn)科各項(xiàng)護(hù)理工作?，F(xiàn)將本人本年度工作完成狀況總結(jié)如下：
一。認(rèn)真學(xué)習(xí)產(chǎn)科護(hù)理新知識(shí)，加強(qiáng)護(hù)理人員在職培訓(xùn)及三期護(hù)士、實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)工作，落實(shí)?？谱o(hù)理常規(guī)及護(hù)理操作規(guī)范。
1。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)產(chǎn)科護(hù)理管理新知識(shí)，不斷提高自身?？浦R(shí)及管理水平。不定期透過(guò)網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)護(hù)理書(shū)籍學(xué)習(xí)產(chǎn)科護(hù)理管理知識(shí)。今年6月外出參加了婦產(chǎn)兒循證護(hù)理學(xué)校班，學(xué)習(xí)后回科室向護(hù)理人員傳達(dá)了會(huì)議資料。
2。對(duì)新上崗護(hù)理人員采取個(gè)案培訓(xùn)計(jì)劃。2014年新上崗護(hù)理人員2名，透過(guò)新上崗護(hù)士強(qiáng)化培訓(xùn)，兩名護(hù)理人員此刻均能夠獨(dú)立上崗?fù)瓿勺o(hù)理各項(xiàng)工作。
3。認(rèn)真落實(shí)產(chǎn)科護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃。每月定期進(jìn)行?？浦R(shí)護(hù)理常規(guī)、護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理操作、制度職責(zé)等方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)后每季度對(duì)低年資護(hù)士理論及操作考試兩次，高年資護(hù)士及職責(zé)組長(zhǎng)理論及操作考試一次。
4。每次理論及操作考試后及時(shí)對(duì)考試狀況進(jìn)行錯(cuò)題分析，并落實(shí)到個(gè)人。要求個(gè)人將錯(cuò)題重做并自我分析原因，透過(guò)不定期抽問(wèn)的方式了解護(hù)理人員對(duì)錯(cuò)題的掌握狀況并及時(shí)進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。
5。每月對(duì)三期護(hù)士及實(shí)習(xí)生進(jìn)行入科培訓(xùn)一次，教學(xué)查房一次，小講課一次，每次小講課后及時(shí)進(jìn)行學(xué)員效果評(píng)價(jià)，了解三期護(hù)士及實(shí)習(xí)生對(duì)課題的掌握狀況及推薦。操作培訓(xùn)一次。轉(zhuǎn)科前對(duì)三期護(hù)士及實(shí)習(xí)生進(jìn)行理論及操作考核一次。帶教教師及實(shí)習(xí)生相互進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解護(hù)理帶教狀況?？剖医虒W(xué)管理小組每季度教學(xué)工作改善討論會(huì)議對(duì)產(chǎn)科教學(xué)工作進(jìn)行持續(xù)改善。
二。加強(qiáng)績(jī)效管理，提高護(hù)理人員工作用心性。
1。根據(jù)護(hù)理部績(jī)效分配方案協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)制定本科室護(hù)理績(jī)效分配方案。
2。科室成立了護(hù)理績(jī)效管理小組，每月護(hù)理績(jī)效按照護(hù)理工作量、工作質(zhì)量、崗位指標(biāo)、加分項(xiàng)目(承擔(dān)科室的護(hù)理管理及各項(xiàng)護(hù)理工作來(lái)計(jì)算)。
3。每季度按照{(diào)護(hù)理人員相互滿意度、醫(yī)生對(duì)護(hù)理人員滿意度、日評(píng)價(jià)(11月改為周評(píng)價(jià))、護(hù)理工作滿意度｝評(píng)選護(hù)理明星及護(hù)理小組明星一次。被選為護(hù)理明星及護(hù)理明星小組者當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)200元。
4。每月護(hù)理績(jī)效分配由敖萍護(hù)士長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督，樊登萍護(hù)士來(lái)統(tǒng)計(jì)護(hù)理各項(xiàng)指
標(biāo)，由本人來(lái)計(jì)算績(jī)效額，最終由科主任審核。
5。采取民主投票的方式來(lái)制定科室績(jī)效方案大部分護(hù)理人員表示滿意。
三。加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提升護(hù)理滿意度。
1。切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，落實(shí)?？平】到逃?。每一天對(duì)危重、手術(shù)、分娩、新人病員的護(hù)理工作落實(shí)狀況及健康教育反饋狀況進(jìn)行督查，對(duì)未落實(shí)或母乳喂養(yǎng)及用藥反饋差的立即向職責(zé)組長(zhǎng)及職責(zé)護(hù)士提出并要求立即整改。
2。堅(jiān)持巡視病房，多與患者溝通及時(shí)了解護(hù)理落實(shí)狀況及患者的意見(jiàn)。
3。增加了乳房護(hù)理，有效控制了乳漲的現(xiàn)象，提高了母乳喂養(yǎng)率。
4。按照基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)并要求落實(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)的督查。
5。教會(huì)產(chǎn)婦在母嬰分離下如何持續(xù)泌乳及擠奶的手法。對(duì)乳頭凹陷的產(chǎn)婦要教會(huì)如何矯正的方法及喂奶的方法。
6。堅(jiān)持進(jìn)行出院病人電話隨訪工作，不定期督查電話回訪狀況。對(duì)電話回訪有意見(jiàn)的及時(shí)溝通處理。協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)醫(yī)院隨訪的問(wèn)題及時(shí)分析原因并提出整改措施。
7。每月按時(shí)進(jìn)行護(hù)理人員滿意度調(diào)查及護(hù)患溝通率的調(diào)查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)分析并制定整改措施，次月進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。
8。每周按計(jì)劃進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)。
四。工作中存在的問(wèn)題及未到達(dá)的目標(biāo)：
1。實(shí)習(xí)生管理不到位：個(gè)別實(shí)習(xí)生有曠工及遲到現(xiàn)象。
2。護(hù)理質(zhì)量管理不到位：10月毛麗萍提前書(shū)寫護(hù)理記錄。
五。今后的打算及目標(biāo)：
1。加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的管理，入科宣教時(shí)要著重強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律方面資料，帶教教師對(duì)實(shí)習(xí)生要再次強(qiáng)化培訓(xùn)。
2。加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，個(gè)性是護(hù)理文件書(shū)寫，要求護(hù)理人員書(shū)寫護(hù)理記錄時(shí)要客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)。不得提前書(shū)寫護(hù)理記錄。
以上就是我在已過(guò)的一年中所做的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和不足。成績(jī)只能代表過(guò)去，我要應(yīng)對(duì)的是未來(lái)的繼續(xù)工作。同時(shí)要克服自身存在的缺點(diǎn)和不足，內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象，為醫(yī)院的發(fā)展出一份力!
實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)篇七
導(dǎo)言：
實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生進(jìn)入社會(huì)之前必須經(jīng)歷的階段，而在實(shí)習(xí)期間，安全問(wèn)題是一個(gè)非常重要的考慮因素。實(shí)習(xí)安全手冊(cè)便成為了維護(hù)實(shí)習(xí)生安全的重要工具。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)安全手冊(cè)的重要性，本文將就我對(duì)實(shí)習(xí)安全手冊(cè)的體會(huì)進(jìn)行闡述。
第一段：了解安全知識(shí)
實(shí)習(xí)安全手冊(cè)的第一部分是關(guān)于安全知識(shí)的介紹。在實(shí)習(xí)之前，我并沒(méi)有太多關(guān)注實(shí)習(xí)的安全問(wèn)題，然而通過(guò)閱讀實(shí)習(xí)安全手冊(cè)，我意識(shí)到安全對(duì)于每位實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。手冊(cè)詳細(xì)介紹了各種潛在的安全隱患和防范措施，例如，如何正確使用辦公設(shè)備，如何防范火災(zāi)以及如何面對(duì)緊急情況等。通過(guò)手冊(cè)的學(xué)習(xí)，我了解到了很多我以前從未接觸過(guò)的安全知識(shí)，這些知識(shí)不僅對(duì)我的實(shí)習(xí)期間有幫助，也對(duì)我的日常生活有指導(dǎo)作用。
第二段：提高安全意識(shí)
實(shí)習(xí)安全手冊(cè)還包括了一些實(shí)踐指導(dǎo)，其中最重要的一點(diǎn)是提高安全意識(shí)。在實(shí)習(xí)開(kāi)始的時(shí)候，我們需要參加由公司或組織組織的安全培訓(xùn)課程。在這些課程中，我們學(xué)習(xí)了如何正確使用辦公設(shè)備、使用危險(xiǎn)化學(xué)品、處理緊急情況等。通過(guò)這些培訓(xùn)，我明白了自己在工作中應(yīng)該如何保持警惕，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候能夠迅速做出正確的反應(yīng)。而這正是實(shí)習(xí)安全手冊(cè)所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)之一，即不僅要知道安全知識(shí)，還要能夠在實(shí)踐中運(yùn)用。
第三段：遵循安全規(guī)定
實(shí)習(xí)安全手冊(cè)中還強(qiáng)調(diào)了遵循安全規(guī)定的重要性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們遵循公司或組織制定的安全規(guī)定，比如不擅自進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域、正確使用辦公設(shè)備、定期檢查消防設(shè)施等。通過(guò)遵循這些規(guī)定，我們可以保證自己的安全并避免可能的危險(xiǎn)。在我實(shí)習(xí)的期間，我積極遵守公司的安全規(guī)定，從而保證了自身的安全。通過(guò)執(zhí)行這些安全規(guī)定，我不僅受益于實(shí)習(xí)期間，還養(yǎng)成了良好的安全意識(shí)和習(xí)慣，這對(duì)我未來(lái)的工作和生活都有很大的幫助。
第四段：參與安全培訓(xùn)和演練
實(shí)習(xí)安全手冊(cè)還鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生積極參與公司或組織組織的安全培訓(xùn)和演練。這些培訓(xùn)和演練往往會(huì)模擬各種緊急情況，如火災(zāi)、地震等，通過(guò)參與這些活動(dòng)，我們可以學(xué)到正確的自救和互救方法。在我實(shí)習(xí)期間，我積極參加了公司組織的火災(zāi)逃生演練，通過(guò)模擬火災(zāi)情景，我學(xué)會(huì)了正確的逃生路線和自救方法，并與同事們共同完成了這次演練。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅提高了自己的安全素養(yǎng)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)閱讀實(shí)習(xí)安全手冊(cè)，我深刻認(rèn)識(shí)到安全對(duì)于實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)具有重要意義。安全知識(shí)的學(xué)習(xí)、提高安全意識(shí)、遵循安全規(guī)定以及參與安全培訓(xùn)和演練等都是保證實(shí)習(xí)安全的重要環(huán)節(jié)。我相信，這些安全意識(shí)和行為準(zhǔn)則不僅適用于實(shí)習(xí)期間，也會(huì)對(duì)我的未來(lái)的工作和生活起到積極的影響。在今后的實(shí)習(xí)和工作中，我將始終遵守實(shí)習(xí)安全手冊(cè)中的規(guī)定，并以安全第一的態(tài)度投入到工作中。同時(shí)，我也希望更多的實(shí)習(xí)生能夠重視實(shí)習(xí)安全手冊(cè)，提高安全意識(shí)，保護(hù)自己的安全。
實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)篇八
實(shí)習(xí)是大學(xué)師范生的重要組成部分，可以幫助他們更好地了解教育行業(yè)的實(shí)際情況并提前適應(yīng)教學(xué)環(huán)境。而作為實(shí)習(xí)的指導(dǎo)書(shū)，《實(shí)習(xí)手冊(cè)》也起到了至關(guān)重要的作用。本文將重點(diǎn)介紹實(shí)習(xí)手冊(cè)對(duì)師范生實(shí)習(xí)的幫助和體會(huì)，以及如何正確運(yùn)用實(shí)習(xí)手冊(cè)來(lái)提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
首先，實(shí)習(xí)手冊(cè)為師范生提供了詳細(xì)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)和要求。師范生在實(shí)習(xí)前通讀實(shí)習(xí)手冊(cè)，可以了解實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求，明確自己在實(shí)習(xí)中需要完成的任務(wù)和學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這為師范生制定實(shí)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)提供了依據(jù)，使實(shí)習(xí)更有針對(duì)性和目的性。例如，在實(shí)習(xí)手冊(cè)中，會(huì)介紹教學(xué)內(nèi)容的安排，比如重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)方法的選擇，師范生可以根據(jù)手冊(cè)上的要求預(yù)習(xí)相關(guān)課程，提前了解教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)和疑惑，做好備課工作。
其次，實(shí)習(xí)手冊(cè)為師范生提供了豐富多樣的示例和案例。實(shí)習(xí)手冊(cè)中通常會(huì)附有一些實(shí)例和案例，這些示例和案例都是真實(shí)的教學(xué)情況，師范生可以通過(guò)學(xué)習(xí)這些實(shí)例和案例，了解教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題和解決方法，并能夠在實(shí)習(xí)中避免犯同樣的錯(cuò)誤。示例和案例還可以幫助師范生掌握教學(xué)技巧和方法，讓他們更好地應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。因此，師范生在實(shí)習(xí)前必須詳細(xì)研讀實(shí)習(xí)手冊(cè)中的實(shí)例和案例，運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)習(xí)過(guò)程，提高自己的實(shí)習(xí)能力。
再次，實(shí)習(xí)手冊(cè)為師范生提供了實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)和反饋。實(shí)習(xí)手冊(cè)中通常會(huì)規(guī)定實(shí)習(xí)結(jié)束后需要填寫實(shí)習(xí)報(bào)告，并進(jìn)行實(shí)習(xí)總評(píng)。這些評(píng)價(jià)和反饋都是針對(duì)師范生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)和能力進(jìn)行的，可以幫助師范生及時(shí)了解自己的實(shí)習(xí)情況，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)，實(shí)習(xí)手冊(cè)中的評(píng)價(jià)和反饋還能夠幫助師范生進(jìn)行自我評(píng)估，找出自己在教學(xué)中的不足之處，為今后的教學(xué)提供指導(dǎo)。因此，師范生在實(shí)習(xí)結(jié)束后，要認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)報(bào)告并及時(shí)反思。
最后，實(shí)習(xí)手冊(cè)提供了師范生實(shí)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)安排。實(shí)習(xí)手冊(cè)中會(huì)明確規(guī)定實(shí)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)，師范生根據(jù)手冊(cè)的要求進(jìn)行實(shí)習(xí)安排，可以合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活。實(shí)習(xí)手冊(cè)還可以為師范生提供實(shí)習(xí)期間可能會(huì)遇到的問(wèn)題和困惑的解決辦法，幫助他們順利度過(guò)實(shí)習(xí)中的難關(guān)。因此，師范生要按照實(shí)習(xí)手冊(cè)的要求安排好自己的實(shí)習(xí)日程，并在實(shí)習(xí)期間及時(shí)查看實(shí)習(xí)手冊(cè)，處理好實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
總之，《實(shí)習(xí)手冊(cè)》在師范生的實(shí)習(xí)中起到了重要的指導(dǎo)作用。它詳細(xì)介紹了實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求，提供了豐富的示例和案例，為師范生提供了實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)和反饋，還規(guī)定了實(shí)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)安排。師范生要認(rèn)真閱讀和運(yùn)用實(shí)習(xí)手冊(cè)，做到按照要求進(jìn)行實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)查閱實(shí)習(xí)手冊(cè)并進(jìn)行反思。只有充分利用實(shí)習(xí)手冊(cè)，師范生才能更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)和提高自己的實(shí)習(xí)能力。
實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)篇一
實(shí)習(xí)生活是每個(gè)大學(xué)生都必經(jīng)的一段歷程。而實(shí)習(xí)手冊(cè)就是一個(gè)記錄實(shí)習(xí)信息、規(guī)范實(shí)習(xí)行為的指南。在我的實(shí)習(xí)生活中，實(shí)習(xí)手冊(cè)占據(jù)著很重要的位置。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到實(shí)習(xí)手冊(cè)的作用和意義。本文將分享我在實(shí)習(xí)手冊(cè)中的一些心得體會(huì)。
第二段：了解實(shí)習(xí)手冊(cè)
首先，了解實(shí)習(xí)手冊(cè)的內(nèi)容十分重要。在公司內(nèi)部，實(shí)習(xí)手冊(cè)通常用于規(guī)范實(shí)習(xí)生的工作行為，避免出現(xiàn)糾紛和矛盾。手冊(cè)一般包括公司的組織架構(gòu)、職責(zé)分工、工作流程、安全注意事項(xiàng)、違規(guī)處罰等。學(xué)生在了解實(shí)習(xí)手冊(cè)的同時(shí)也要注意手冊(cè)的與自身有關(guān)的內(nèi)容，避免在實(shí)習(xí)期間犯錯(cuò)。
第三段：熟讀實(shí)習(xí)手冊(cè)
在了解實(shí)習(xí)手冊(cè)的基礎(chǔ)上，我們需要認(rèn)真閱讀、細(xì)致研究實(shí)習(xí)手冊(cè)中的每一項(xiàng)內(nèi)容。這有利于我們更好地融入實(shí)習(xí)單位，避免出現(xiàn)沖突、失誤。無(wú)論是公司文化、職業(yè)規(guī)范、安全技巧等內(nèi)容，我們都需要學(xué)以致用，并持之以恒。此外，熟讀實(shí)習(xí)手冊(cè)也是對(duì)職業(yè)態(tài)度的體現(xiàn)，更能提高大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。
第四段：積極反饋、改進(jìn)實(shí)習(xí)手冊(cè)
實(shí)習(xí)手冊(cè)是一份不斷更新和完善的指南。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們遇到的問(wèn)題、需要改善的事項(xiàng)，也需要及時(shí)反饋給公司培訓(xùn)部門。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極展示個(gè)人能力，提出個(gè)人的建議和想法。反饋和建議反映了我們對(duì)實(shí)習(xí)手冊(cè)的認(rèn)真對(duì)待，更有利于公司不斷改進(jìn)實(shí)習(xí)手冊(cè)、提升實(shí)習(xí)生的職業(yè)素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)回顧
實(shí)習(xí)手冊(cè)伴隨著我們的成長(zhǎng)，一份優(yōu)秀的實(shí)習(xí)手冊(cè)能夠幫助我們快速融入實(shí)習(xí)單位，更好地適應(yīng)工作環(huán)境，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)了如何自我約束、保持一種良好的職業(yè)態(tài)度和習(xí)慣。在實(shí)習(xí)期間，我們要結(jié)合實(shí)際，學(xué)習(xí)并貫徹實(shí)習(xí)手冊(cè)的精神，做到不斷進(jìn)步，發(fā)揮出應(yīng)有的實(shí)習(xí)價(jià)值。相信在未來(lái)的實(shí)習(xí)生涯中，這份經(jīng)歷和學(xué)習(xí)也將成為我們職場(chǎng)生涯中的寶貴財(cái)富。
實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)篇二
作為一名護(hù)士，我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任，我不會(huì)為醫(yī)院抹黑，我只會(huì)來(lái)激勵(lì)我更加努力的工作。在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自我，我相信我會(huì)做到!在即將迎來(lái)的__年，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過(guò)去的一年中的精神，做好我自我的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯?，我?duì)自我的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)當(dāng)做的最起碼的工作。
今年本著“鞏固優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)步發(fā)展”的原則，一年來(lái)做了能上能下下幾點(diǎn)工作兼顧新廈、主樓，全院一盤棋，尤其在新廈狠抓操作規(guī)范，實(shí)現(xiàn)輸液反應(yīng)“零”突破;抓查對(duì)制度，全年查堵藥品質(zhì)量漏洞12例、一次性物品質(zhì)量漏洞29例。
配合股份制管理模式，抓護(hù)理質(zhì)量和優(yōu)秀服務(wù)，合理使用護(hù)工，保證患者基礎(chǔ)護(hù)理到位率;強(qiáng)調(diào)病區(qū)環(huán)境管理，徹底杜絕了針灸科的環(huán)境臟、亂、差，尿墊到處晾曬的問(wèn)題。
從業(yè)務(wù)技能、管理理論等方面強(qiáng)化新廈年輕護(hù)士長(zhǎng)的培訓(xùn)，使她們盡快成熟，成為管理骨干。今年經(jīng)過(guò)考核評(píng)議，5名副護(hù)士長(zhǎng)轉(zhuǎn)正、3名被提升為病區(qū)副護(hù)士長(zhǎng)。
加大對(duì)外宣傳力度，今年主持策劃了“5.12護(hù)士節(jié)”大型慶典活動(dòng)，得到市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理界專家同行的贊譽(yù);進(jìn)取開(kāi)拓杏苑報(bào)、每日新報(bào)、天津日?qǐng)?bào)、天津之聲、電視臺(tái)等多種媒體的宣傳空間，經(jīng)過(guò)健康教育、事跡報(bào)告會(huì)、作品展示會(huì)等形式表現(xiàn)護(hù)士的辛勤工作和愛(ài)心奉獻(xiàn)。
注重在職職工繼續(xù)教育，舉辦院級(jí)講座普及面達(dá)90%以上;開(kāi)辦新分配職工、新調(diào)入職工中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班;完成護(hù)理人員年度理論及操作考核，合格率達(dá)97.9%.抓護(hù)士素質(zhì)教育方面開(kāi)展“尊重生命、關(guān)愛(ài)患者”教育，倡導(dǎo)多項(xiàng)捐贈(zèng)活動(dòng)，向血液科、心外科等患者獻(xiàn)愛(ài)心。
個(gè)人在自我建設(shè)方面：今年榮獲“天津市市級(jí)優(yōu)秀護(hù)理工作者”稱號(hào);經(jīng)過(guò)赴美國(guó)考察學(xué)習(xí)，帶回來(lái)一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)取總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，本年度完成國(guó)家級(jí)論文3篇、會(huì)議論文2篇及綜述1篇。
作為護(hù)理部主任、一名光榮的中共黨員，我異常注重自我的廉潔自律性，吃苦在前、享受在后，帶病堅(jiān)持工作，親自帶領(lǐng)科護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)巡查各崗;努力提高自我的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)取參與護(hù)理支部建設(shè)，發(fā)展的年輕黨員梯隊(duì)，此刻新廈的黨員隊(duì)伍已經(jīng)擴(kuò)大到20余名，其中以年輕的臨床骨干為主，使護(hù)理支部呈現(xiàn)一派進(jìn)取向上的朝氣和活力。
護(hù)理工作的順利開(kāi)展和護(hù)理水平的提高，得益于以石院長(zhǎng)為首的各位領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和各級(jí)基層護(hù)理人員的共同努力，明年護(hù)理部要?jiǎng)?chuàng)立自我的學(xué)術(shù)期刊，提高護(hù)理學(xué)術(shù)水平，發(fā)揮中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取使我院的護(hù)理質(zhì)量得到國(guó)際化認(rèn)證。
思想道德、政治品質(zhì)方面：能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，經(jīng)過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍進(jìn)取學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心，進(jìn)取主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過(guò)程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。
專業(yè)知識(shí)、工作本事方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，收集整理開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)取圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自我的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。
認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫規(guī)范，認(rèn)真書(shū)寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高的事業(yè)一個(gè)神圣的事業(yè)，我為自我是社區(qū)護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)作出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
護(hù)理實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)
實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)篇三
實(shí)習(xí)是一種很好的方式，可以讓我們親身體驗(yàn)工作現(xiàn)場(chǎng)并鍛煉自己的能力。而實(shí)習(xí)手冊(cè)則是有效地幫助我們熟悉公司的規(guī)章制度、崗位職責(zé)和工作流程的工具。在書(shū)寫本文時(shí)，筆者已經(jīng)完成了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，今天將從三個(gè)角度談?wù)勛约簩?duì)實(shí)習(xí)手冊(cè)的體會(huì)和反思。
第二段：實(shí)習(xí)手冊(cè)對(duì)了解公司的幫助
實(shí)習(xí)手冊(cè)作為一份完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈臋n，內(nèi)容涵蓋了公司各方面運(yùn)營(yíng)的相關(guān)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)等。在剛剛進(jìn)入公司的時(shí)候，我并不了解公司的文化，也不清楚公司的規(guī)章制度。但實(shí)習(xí)手冊(cè)的出現(xiàn)，讓我充分了解公司的每個(gè)細(xì)節(jié)，幫助我更好地適應(yīng)公司的文化和工作環(huán)境。同時(shí)，也為我的日常工作提供了較好的引導(dǎo)。
第三段：實(shí)習(xí)手冊(cè)對(duì)提升工作效率的作用
實(shí)習(xí)手冊(cè)的作用不僅是告知我們公司的各種規(guī)章制度和信息，還可以通過(guò)實(shí)習(xí)手冊(cè)中的具體流程步驟來(lái)自我化解學(xué)習(xí)與實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的困惑，提升我的工作效率，同時(shí)也減少了犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
第四段：實(shí)習(xí)手冊(cè)對(duì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的融合
借助實(shí)習(xí)手冊(cè)，我可以從理論上更好地了解具體工作的步驟和方法。在實(shí)際操作過(guò)程中，通過(guò)實(shí)習(xí)手冊(cè)的指導(dǎo)，我逐漸培養(yǎng)了自己的操作習(xí)慣。在實(shí)踐中感受到了自己的成長(zhǎng)，同時(shí)也更加認(rèn)識(shí)到了實(shí)習(xí)手冊(cè)在自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐中起到的作用。
第五段：總結(jié)
實(shí)習(xí)手冊(cè)在我們的實(shí)習(xí)過(guò)程中起到了非常重要的作用。它不僅讓我們更好地了解公司的各個(gè)方面，還可以提升我們的工作效率和推動(dòng)我們的成長(zhǎng)。我們需要根據(jù)手冊(cè)的提示去積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐。當(dāng)初進(jìn)入公司時(shí)匆匆忙忙寫的實(shí)習(xí)手冊(cè)，現(xiàn)在反過(guò)來(lái)幫助了我們更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)?；仡檶?shí)習(xí)歷程，相信每個(gè)人都會(huì)有所體會(huì)，同學(xué)們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)手冊(cè)的重要性，認(rèn)真完成手冊(cè)中的每一個(gè)內(nèi)容，因?yàn)樗鼈兌即碇愕某砷L(zhǎng)。
實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)篇四
課堂教學(xué)，這是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的主體部分。
語(yǔ)文作為最富有人情味的學(xué)科，是一門藝術(shù)課。怎樣上好它，每位語(yǔ)文老師應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的不同、學(xué)生的不同塑造并保持自我豐滿的教學(xué)個(gè)性，以求得課堂教學(xué)效率的全面提高，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)、自主的發(fā)展而不斷努力。課堂教學(xué)不僅要將課前備課反映出來(lái)，還需要注意運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)技巧。
(一)、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)，巧妙引入新課。
作為語(yǔ)文課，好的導(dǎo)入就等于成功了一半。
課前導(dǎo)語(yǔ)就象一曲交響樂(lè)的序曲，不宜過(guò)長(zhǎng)，長(zhǎng)了會(huì)喧賓奪主，要切題，不能設(shè)計(jì)與本課無(wú)關(guān)的導(dǎo)語(yǔ)，設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)的方法很多，不論哪一種，都不能游離于課題，如果設(shè)計(jì)不當(dāng)，既浪費(fèi)了時(shí)間，又激不起學(xué)生學(xué)習(xí)新課的興趣。
因此，我們每一位老師在上新課時(shí)需要精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)，巧妙引入新課。
(二)、活躍課堂氣氛
提示，讓學(xué)生可以較為準(zhǔn)確的回答。課堂討論我們也可以采取靈活的方式，比如分組討論、分隊(duì)討論、分題討論等等。但我們必須注意教師扮演的角色，維持課堂討論的氛圍和主題，這里的主題就是從課文中所提煉出來(lái)的值得討論的主題。
另外，課堂的誦讀也是一個(gè)活躍氣氛很好的辦法。傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)非常重視朗讀，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。通過(guò)朗讀，可以發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞，能迅速理解課文大意。從朗讀中受到感染，獲得知識(shí)，明白道理?？梢哉n前范讀，理解課文后讓學(xué)生有感情地去朗讀，在這一點(diǎn)上，有的老師做得很好，其對(duì)課文聲情并茂的朗讀深深地感染學(xué)生。
(三)、緊扣文本，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，思路清晰。
析理解，逐步引入主題，把大問(wèn)題分成若干個(gè)小問(wèn)題讓學(xué)生去探究，我們提出的問(wèn)題就能讓學(xué)生通過(guò)思考和討論后作出正確的回答。所以我們提問(wèn)要有針對(duì)性，不能過(guò)大、偏難。
總的說(shuō)來(lái)，課堂上從設(shè)問(wèn)到析疑再到總結(jié)，設(shè)問(wèn)析疑這一教學(xué)模式對(duì)老師的要求非常高。教師鉆研教材的程度、對(duì)課堂的駕御能力的高低、教學(xué)技巧的靈活處理等等都會(huì)影響整堂課的效果。所以，課前我們一定要深入鉆研教材，確定正確的目標(biāo)，確立好重難點(diǎn)，找好切入口，設(shè)計(jì)好問(wèn)題，對(duì)學(xué)生也要有所了解，要顧及所有學(xué)生而不單是那些積極的想發(fā)言的學(xué)生，這樣才能使自己在講臺(tái)上不慌不亂。
短暫的一個(gè)月的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習(xí)，指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和我的教學(xué)實(shí)踐，讓我有了許多的心得，另外，我還聽(tīng)過(guò)幾位老師的不同的授課方式，吸取了許多的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都會(huì)有各自不同的教學(xué)風(fēng)格。我才明白教無(wú)定論的真正含義。我一定將這些寶藏盡量的挖掘，為以后做個(gè)優(yōu)秀的老師而努力。
以上是我在實(shí)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)中的一些心得體會(huì)，其中必定會(huì)有許多不足之處。我相信在在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)篇五
第一段：介紹實(shí)習(xí)安全手冊(cè)的重要性（200字）
實(shí)習(xí)是大學(xué)生們鍛煉自己的一種方式，通過(guò)實(shí)習(xí)可以使學(xué)生們更好地了解社會(huì)，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)踐能力。然而，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，面臨的安全風(fēng)險(xiǎn)不可忽視。為了保障實(shí)習(xí)學(xué)生的安全，學(xué)校普遍制定了實(shí)習(xí)安全手冊(cè)，以指導(dǎo)學(xué)生并保障他們的安全。在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深感受到實(shí)習(xí)安全手冊(cè)的重要性，它為我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)添加了一層安全保障，也使我充分認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性。
第二段：宣傳與培訓(xùn)（200字）
實(shí)習(xí)安全手冊(cè)不僅提供了實(shí)用的安全指導(dǎo)，還通過(guò)培訓(xùn)和宣傳活動(dòng)加強(qiáng)了實(shí)習(xí)學(xué)生的安全意識(shí)。在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，我們參加了一次實(shí)習(xí)安全培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我聽(tīng)取了專業(yè)人員的講解，了解了各種潛在的危險(xiǎn)和安全預(yù)防措施，并掌握了相關(guān)的應(yīng)急處理知識(shí)。此外，學(xué)校還組織了一次實(shí)習(xí)安全知識(shí)宣傳活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的宣傳方式，增強(qiáng)了實(shí)習(xí)學(xué)生的安全意識(shí)。這些有效的培訓(xùn)和宣傳活動(dòng)使我們實(shí)習(xí)的時(shí)候能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，提高了我們的安全防范能力。
第三段：手冊(cè)內(nèi)容的實(shí)用性和貼近性（300字）
實(shí)習(xí)安全手冊(cè)的內(nèi)容既具有實(shí)用性，又貼近實(shí)際。手冊(cè)詳細(xì)列示了各種潛在的安全隱患，并提供了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法和措施。通過(guò)手冊(cè)的指導(dǎo)，我們能夠了解實(shí)習(xí)地點(diǎn)的安全設(shè)施和應(yīng)急出口的位置，并學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行必要的防護(hù)和自救。手冊(cè)還提供了關(guān)于工業(yè)安全、交通安全、電器安全等方面的專業(yè)知識(shí)，幫助學(xué)生預(yù)防各種安全事故。手冊(cè)還列舉了一些典型的安全事故案例，通過(guò)事例的分析和總結(jié)，我們能夠從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
第四段：實(shí)習(xí)安全手冊(cè)的不足之處（200字）
雖然實(shí)習(xí)安全手冊(cè)具有很多優(yōu)勢(shì)，但也存在一些不足之處。首先，手冊(cè)的內(nèi)容有些過(guò)于晦澀難懂，對(duì)于一部分學(xué)生來(lái)說(shuō)可能會(huì)造成理解困難。其次，手冊(cè)的更新速度有待提高，由于各個(gè)行業(yè)的安全標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)都在不斷更新，手冊(cè)的內(nèi)容也需要與時(shí)俱進(jìn)。最后，手冊(cè)只是以文字和圖片的形式呈現(xiàn)，缺乏實(shí)際操作和體驗(yàn)的環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生的實(shí)際操作能力提升相對(duì)有限。
第五段：對(duì)實(shí)習(xí)安全手冊(cè)的建議和總結(jié)（300字）
為了充分發(fā)揮實(shí)習(xí)安全手冊(cè)的教育和指導(dǎo)作用，我建議在更新手冊(cè)的同時(shí)，將內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)化和明確化，以便學(xué)生能夠更好地理解和掌握。此外，可以借鑒現(xiàn)有的應(yīng)用軟件，開(kāi)發(fā)一款實(shí)習(xí)安全手冊(cè)的手機(jī)應(yīng)用，使學(xué)生可以隨時(shí)隨地查閱，提高手冊(cè)的實(shí)用性和便利性。在培訓(xùn)和宣傳方面，可以加強(qiáng)實(shí)際操作和模擬演練的環(huán)節(jié)，增加學(xué)生對(duì)真實(shí)情況的感知和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)?？偠灾?，實(shí)習(xí)安全手冊(cè)的建設(shè)和完善需要各方面的共同努力，只有通過(guò)持續(xù)不斷的改進(jìn)，才能更好地保障實(shí)習(xí)學(xué)生的安全。
實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)篇六
____年，在院領(lǐng)導(dǎo)及科主任、護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了產(chǎn)科各項(xiàng)護(hù)理工作?，F(xiàn)將本人本年度工作完成狀況總結(jié)如下：
一。認(rèn)真學(xué)習(xí)產(chǎn)科護(hù)理新知識(shí)，加強(qiáng)護(hù)理人員在職培訓(xùn)及三期護(hù)士、實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)工作，落實(shí)?？谱o(hù)理常規(guī)及護(hù)理操作規(guī)范。
1。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)產(chǎn)科護(hù)理管理新知識(shí)，不斷提高自身?？浦R(shí)及管理水平。不定期透過(guò)網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)護(hù)理書(shū)籍學(xué)習(xí)產(chǎn)科護(hù)理管理知識(shí)。今年6月外出參加了婦產(chǎn)兒循證護(hù)理學(xué)校班，學(xué)習(xí)后回科室向護(hù)理人員傳達(dá)了會(huì)議資料。
2。對(duì)新上崗護(hù)理人員采取個(gè)案培訓(xùn)計(jì)劃。2014年新上崗護(hù)理人員2名，透過(guò)新上崗護(hù)士強(qiáng)化培訓(xùn)，兩名護(hù)理人員此刻均能夠獨(dú)立上崗?fù)瓿勺o(hù)理各項(xiàng)工作。
3。認(rèn)真落實(shí)產(chǎn)科護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃。每月定期進(jìn)行?？浦R(shí)護(hù)理常規(guī)、護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理操作、制度職責(zé)等方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)后每季度對(duì)低年資護(hù)士理論及操作考試兩次，高年資護(hù)士及職責(zé)組長(zhǎng)理論及操作考試一次。
4。每次理論及操作考試后及時(shí)對(duì)考試狀況進(jìn)行錯(cuò)題分析，并落實(shí)到個(gè)人。要求個(gè)人將錯(cuò)題重做并自我分析原因，透過(guò)不定期抽問(wèn)的方式了解護(hù)理人員對(duì)錯(cuò)題的掌握狀況并及時(shí)進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。
5。每月對(duì)三期護(hù)士及實(shí)習(xí)生進(jìn)行入科培訓(xùn)一次，教學(xué)查房一次，小講課一次，每次小講課后及時(shí)進(jìn)行學(xué)員效果評(píng)價(jià)，了解三期護(hù)士及實(shí)習(xí)生對(duì)課題的掌握狀況及推薦。操作培訓(xùn)一次。轉(zhuǎn)科前對(duì)三期護(hù)士及實(shí)習(xí)生進(jìn)行理論及操作考核一次。帶教教師及實(shí)習(xí)生相互進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解護(hù)理帶教狀況?？剖医虒W(xué)管理小組每季度教學(xué)工作改善討論會(huì)議對(duì)產(chǎn)科教學(xué)工作進(jìn)行持續(xù)改善。
二。加強(qiáng)績(jī)效管理，提高護(hù)理人員工作用心性。
1。根據(jù)護(hù)理部績(jī)效分配方案協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)制定本科室護(hù)理績(jī)效分配方案。
2。科室成立了護(hù)理績(jī)效管理小組，每月護(hù)理績(jī)效按照護(hù)理工作量、工作質(zhì)量、崗位指標(biāo)、加分項(xiàng)目(承擔(dān)科室的護(hù)理管理及各項(xiàng)護(hù)理工作來(lái)計(jì)算)。
3。每季度按照{(diào)護(hù)理人員相互滿意度、醫(yī)生對(duì)護(hù)理人員滿意度、日評(píng)價(jià)(11月改為周評(píng)價(jià))、護(hù)理工作滿意度｝評(píng)選護(hù)理明星及護(hù)理小組明星一次。被選為護(hù)理明星及護(hù)理明星小組者當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)200元。
4。每月護(hù)理績(jī)效分配由敖萍護(hù)士長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督，樊登萍護(hù)士來(lái)統(tǒng)計(jì)護(hù)理各項(xiàng)指
標(biāo)，由本人來(lái)計(jì)算績(jī)效額，最終由科主任審核。
5。采取民主投票的方式來(lái)制定科室績(jī)效方案大部分護(hù)理人員表示滿意。
三。加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提升護(hù)理滿意度。
1。切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，落實(shí)?？平】到逃?。每一天對(duì)危重、手術(shù)、分娩、新人病員的護(hù)理工作落實(shí)狀況及健康教育反饋狀況進(jìn)行督查，對(duì)未落實(shí)或母乳喂養(yǎng)及用藥反饋差的立即向職責(zé)組長(zhǎng)及職責(zé)護(hù)士提出并要求立即整改。
2。堅(jiān)持巡視病房，多與患者溝通及時(shí)了解護(hù)理落實(shí)狀況及患者的意見(jiàn)。
3。增加了乳房護(hù)理，有效控制了乳漲的現(xiàn)象，提高了母乳喂養(yǎng)率。
4。按照基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)并要求落實(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)的督查。
5。教會(huì)產(chǎn)婦在母嬰分離下如何持續(xù)泌乳及擠奶的手法。對(duì)乳頭凹陷的產(chǎn)婦要教會(huì)如何矯正的方法及喂奶的方法。
6。堅(jiān)持進(jìn)行出院病人電話隨訪工作，不定期督查電話回訪狀況。對(duì)電話回訪有意見(jiàn)的及時(shí)溝通處理。協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)醫(yī)院隨訪的問(wèn)題及時(shí)分析原因并提出整改措施。
7。每月按時(shí)進(jìn)行護(hù)理人員滿意度調(diào)查及護(hù)患溝通率的調(diào)查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)分析并制定整改措施，次月進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。
8。每周按計(jì)劃進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)。
四。工作中存在的問(wèn)題及未到達(dá)的目標(biāo)：
1。實(shí)習(xí)生管理不到位：個(gè)別實(shí)習(xí)生有曠工及遲到現(xiàn)象。
2。護(hù)理質(zhì)量管理不到位：10月毛麗萍提前書(shū)寫護(hù)理記錄。
五。今后的打算及目標(biāo)：
1。加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的管理，入科宣教時(shí)要著重強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律方面資料，帶教教師對(duì)實(shí)習(xí)生要再次強(qiáng)化培訓(xùn)。
2。加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，個(gè)性是護(hù)理文件書(shū)寫，要求護(hù)理人員書(shū)寫護(hù)理記錄時(shí)要客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)。不得提前書(shū)寫護(hù)理記錄。
以上就是我在已過(guò)的一年中所做的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和不足。成績(jī)只能代表過(guò)去，我要應(yīng)對(duì)的是未來(lái)的繼續(xù)工作。同時(shí)要克服自身存在的缺點(diǎn)和不足，內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象，為醫(yī)院的發(fā)展出一份力!
實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)篇七
導(dǎo)言：
實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生進(jìn)入社會(huì)之前必須經(jīng)歷的階段，而在實(shí)習(xí)期間，安全問(wèn)題是一個(gè)非常重要的考慮因素。實(shí)習(xí)安全手冊(cè)便成為了維護(hù)實(shí)習(xí)生安全的重要工具。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)安全手冊(cè)的重要性，本文將就我對(duì)實(shí)習(xí)安全手冊(cè)的體會(huì)進(jìn)行闡述。
第一段：了解安全知識(shí)
實(shí)習(xí)安全手冊(cè)的第一部分是關(guān)于安全知識(shí)的介紹。在實(shí)習(xí)之前，我并沒(méi)有太多關(guān)注實(shí)習(xí)的安全問(wèn)題，然而通過(guò)閱讀實(shí)習(xí)安全手冊(cè)，我意識(shí)到安全對(duì)于每位實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。手冊(cè)詳細(xì)介紹了各種潛在的安全隱患和防范措施，例如，如何正確使用辦公設(shè)備，如何防范火災(zāi)以及如何面對(duì)緊急情況等。通過(guò)手冊(cè)的學(xué)習(xí)，我了解到了很多我以前從未接觸過(guò)的安全知識(shí)，這些知識(shí)不僅對(duì)我的實(shí)習(xí)期間有幫助，也對(duì)我的日常生活有指導(dǎo)作用。
第二段：提高安全意識(shí)
實(shí)習(xí)安全手冊(cè)還包括了一些實(shí)踐指導(dǎo)，其中最重要的一點(diǎn)是提高安全意識(shí)。在實(shí)習(xí)開(kāi)始的時(shí)候，我們需要參加由公司或組織組織的安全培訓(xùn)課程。在這些課程中，我們學(xué)習(xí)了如何正確使用辦公設(shè)備、使用危險(xiǎn)化學(xué)品、處理緊急情況等。通過(guò)這些培訓(xùn)，我明白了自己在工作中應(yīng)該如何保持警惕，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候能夠迅速做出正確的反應(yīng)。而這正是實(shí)習(xí)安全手冊(cè)所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)之一，即不僅要知道安全知識(shí)，還要能夠在實(shí)踐中運(yùn)用。
第三段：遵循安全規(guī)定
實(shí)習(xí)安全手冊(cè)中還強(qiáng)調(diào)了遵循安全規(guī)定的重要性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們遵循公司或組織制定的安全規(guī)定，比如不擅自進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域、正確使用辦公設(shè)備、定期檢查消防設(shè)施等。通過(guò)遵循這些規(guī)定，我們可以保證自己的安全并避免可能的危險(xiǎn)。在我實(shí)習(xí)的期間，我積極遵守公司的安全規(guī)定，從而保證了自身的安全。通過(guò)執(zhí)行這些安全規(guī)定，我不僅受益于實(shí)習(xí)期間，還養(yǎng)成了良好的安全意識(shí)和習(xí)慣，這對(duì)我未來(lái)的工作和生活都有很大的幫助。
第四段：參與安全培訓(xùn)和演練
實(shí)習(xí)安全手冊(cè)還鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生積極參與公司或組織組織的安全培訓(xùn)和演練。這些培訓(xùn)和演練往往會(huì)模擬各種緊急情況，如火災(zāi)、地震等，通過(guò)參與這些活動(dòng)，我們可以學(xué)到正確的自救和互救方法。在我實(shí)習(xí)期間，我積極參加了公司組織的火災(zāi)逃生演練，通過(guò)模擬火災(zāi)情景，我學(xué)會(huì)了正確的逃生路線和自救方法，并與同事們共同完成了這次演練。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅提高了自己的安全素養(yǎng)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)閱讀實(shí)習(xí)安全手冊(cè)，我深刻認(rèn)識(shí)到安全對(duì)于實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)具有重要意義。安全知識(shí)的學(xué)習(xí)、提高安全意識(shí)、遵循安全規(guī)定以及參與安全培訓(xùn)和演練等都是保證實(shí)習(xí)安全的重要環(huán)節(jié)。我相信，這些安全意識(shí)和行為準(zhǔn)則不僅適用于實(shí)習(xí)期間，也會(huì)對(duì)我的未來(lái)的工作和生活起到積極的影響。在今后的實(shí)習(xí)和工作中，我將始終遵守實(shí)習(xí)安全手冊(cè)中的規(guī)定，并以安全第一的態(tài)度投入到工作中。同時(shí)，我也希望更多的實(shí)習(xí)生能夠重視實(shí)習(xí)安全手冊(cè)，提高安全意識(shí)，保護(hù)自己的安全。
實(shí)習(xí)手冊(cè)心得體會(huì)篇八
實(shí)習(xí)是大學(xué)師范生的重要組成部分，可以幫助他們更好地了解教育行業(yè)的實(shí)際情況并提前適應(yīng)教學(xué)環(huán)境。而作為實(shí)習(xí)的指導(dǎo)書(shū)，《實(shí)習(xí)手冊(cè)》也起到了至關(guān)重要的作用。本文將重點(diǎn)介紹實(shí)習(xí)手冊(cè)對(duì)師范生實(shí)習(xí)的幫助和體會(huì)，以及如何正確運(yùn)用實(shí)習(xí)手冊(cè)來(lái)提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
首先，實(shí)習(xí)手冊(cè)為師范生提供了詳細(xì)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)和要求。師范生在實(shí)習(xí)前通讀實(shí)習(xí)手冊(cè)，可以了解實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求，明確自己在實(shí)習(xí)中需要完成的任務(wù)和學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這為師范生制定實(shí)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)提供了依據(jù)，使實(shí)習(xí)更有針對(duì)性和目的性。例如，在實(shí)習(xí)手冊(cè)中，會(huì)介紹教學(xué)內(nèi)容的安排，比如重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)方法的選擇，師范生可以根據(jù)手冊(cè)上的要求預(yù)習(xí)相關(guān)課程，提前了解教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)和疑惑，做好備課工作。
其次，實(shí)習(xí)手冊(cè)為師范生提供了豐富多樣的示例和案例。實(shí)習(xí)手冊(cè)中通常會(huì)附有一些實(shí)例和案例，這些示例和案例都是真實(shí)的教學(xué)情況，師范生可以通過(guò)學(xué)習(xí)這些實(shí)例和案例，了解教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題和解決方法，并能夠在實(shí)習(xí)中避免犯同樣的錯(cuò)誤。示例和案例還可以幫助師范生掌握教學(xué)技巧和方法，讓他們更好地應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。因此，師范生在實(shí)習(xí)前必須詳細(xì)研讀實(shí)習(xí)手冊(cè)中的實(shí)例和案例，運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)習(xí)過(guò)程，提高自己的實(shí)習(xí)能力。
再次，實(shí)習(xí)手冊(cè)為師范生提供了實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)和反饋。實(shí)習(xí)手冊(cè)中通常會(huì)規(guī)定實(shí)習(xí)結(jié)束后需要填寫實(shí)習(xí)報(bào)告，并進(jìn)行實(shí)習(xí)總評(píng)。這些評(píng)價(jià)和反饋都是針對(duì)師范生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)和能力進(jìn)行的，可以幫助師范生及時(shí)了解自己的實(shí)習(xí)情況，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)，實(shí)習(xí)手冊(cè)中的評(píng)價(jià)和反饋還能夠幫助師范生進(jìn)行自我評(píng)估，找出自己在教學(xué)中的不足之處，為今后的教學(xué)提供指導(dǎo)。因此，師范生在實(shí)習(xí)結(jié)束后，要認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)報(bào)告并及時(shí)反思。
最后，實(shí)習(xí)手冊(cè)提供了師范生實(shí)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)安排。實(shí)習(xí)手冊(cè)中會(huì)明確規(guī)定實(shí)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)，師范生根據(jù)手冊(cè)的要求進(jìn)行實(shí)習(xí)安排，可以合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活。實(shí)習(xí)手冊(cè)還可以為師范生提供實(shí)習(xí)期間可能會(huì)遇到的問(wèn)題和困惑的解決辦法，幫助他們順利度過(guò)實(shí)習(xí)中的難關(guān)。因此，師范生要按照實(shí)習(xí)手冊(cè)的要求安排好自己的實(shí)習(xí)日程，并在實(shí)習(xí)期間及時(shí)查看實(shí)習(xí)手冊(cè)，處理好實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
總之，《實(shí)習(xí)手冊(cè)》在師范生的實(shí)習(xí)中起到了重要的指導(dǎo)作用。它詳細(xì)介紹了實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求，提供了豐富的示例和案例，為師范生提供了實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)和反饋，還規(guī)定了實(shí)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)安排。師范生要認(rèn)真閱讀和運(yùn)用實(shí)習(xí)手冊(cè)，做到按照要求進(jìn)行實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)查閱實(shí)習(xí)手冊(cè)并進(jìn)行反思。只有充分利用實(shí)習(xí)手冊(cè)，師范生才能更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)和提高自己的實(shí)習(xí)能力。