無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學(xué)生事跡簡介篇一
xxx同學(xué)是我校六年級一班的一名班干部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守校園的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每一天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學(xué)，熱心幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。
在本學(xué)期，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫忙下，效果很好，同學(xué)們都很愿意參加，透過這樣的活動，大大提高了同學(xué)們的團結(jié)進取，奮發(fā)向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，并且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節(jié)目。
小小年紀的田淑娟，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認真聽講，用心舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。數(shù)學(xué)是她的特長，老師也發(fā)現(xiàn)了這個閃光點，派她做數(shù)學(xué)課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學(xué)的期望，每一天她都堅持準時收好數(shù)學(xué)作業(yè)，有時還幫忙老師一齊批改。學(xué)習(xí)上遇到難題的時候，她就和同學(xué)們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，她所在的七年級一班數(shù)學(xué)成績一向在年級組名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。
身為一名班干部，她還是組織成立了班級“雛鷹假日小隊”，利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有好處的社會活動，她帶領(lǐng)隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務(wù)擦車等等。然而其中，最有好處，最令人難忘的就是去慰問靶場的戰(zhàn)士，觀看演習(xí)活動，學(xué)會了許多國防知識，防身方法，開闊了眼界，懂得了群眾的榮譽高于一切，她還組織隊員們編排了豐富多彩的節(jié)目表演，以表達對靶場戰(zhàn)士的崇高敬意。一次次的鍛煉，提高了隊員們的實踐潛力。
在做好班級內(nèi)的實踐活動的同時，她還用心參加全校性的各項社會實踐活動，和其他班級的班干部一齊組建愛心小隊，每逢周六，一齊去鎮(zhèn)上的老年幸福院，幫忙打掃衛(wèi)生，陪老人讀報聊天，為老人表演節(jié)目，給老人們晚年帶去溫暖與快樂。受到周圍廣大家長的歡迎和一致好評。她還用心參加“助殘”、“手拉手，自己的伙伴自己幫”等活動，幫忙班級的困難同學(xué)王衛(wèi)東，而且是有求必應(yīng)，從不推辭，因此，她也成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。她還和同學(xué)們倡議，為家境貧寒的王海濤捐款，使他在逆境中奮起，感受到群眾的溫暖。
作為班干部，xxx同學(xué)能夠用心負責(zé)，主動加入到校園政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的狀況，及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在校園里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫忙父母干家務(wù)，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書法、學(xué)圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當(dāng)我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行”。
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學(xué)生事跡簡介篇二
小小女生干勁大-----記江夏區(qū)湖泗小學(xué)江夢琪的先進事跡 劉衛(wèi)東 江夢琪，女，現(xiàn)年九歲，江夏區(qū)湖泗小學(xué)五（1）班學(xué)生，學(xué)校少先隊副大隊長，班級班長。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。
勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野 在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎?wù)?。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。
勇?lián)厝危谟趧?chuàng)新 作為學(xué)校的副大隊長，她不僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是大隊部的小當(dāng)家。她積極獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導(dǎo)員老師提出“人人種植一盆花”活動構(gòu)想，并詳細策劃、組織，在老師的幫助下，活動開展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習(xí)慣；她和其他大隊長共同商榷，組織開展“講文明，改陋習(xí)”活動，使得校園處處洋溢著文明新風(fēng)；在“新世紀我能行”才藝展示比賽、“我為雙創(chuàng)做貢獻”演講比賽、“‘學(xué)習(xí)八榮八恥，做優(yōu)秀小公民’的倡議”等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設(shè)計，全面準備，積極號召全校隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，為雙創(chuàng)作貢獻”活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員，每個周一到周末，無論刮風(fēng)下雨，她都堅持提早到校，最后離開，認真履行自己的職責(zé)。
對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。
傳遞愛心，助人為樂 她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是設(shè)法補上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)；她主動要求和班上學(xué)習(xí)成績最差的同學(xué)同桌，給予幫助。后來同學(xué)們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發(fā)動全校同學(xué)為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈款物共計兩百多元。
全面發(fā)展，多才多藝 從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎?wù)?，從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿，從櫥窗里篇篇?xí)作的作者到體育考試的全優(yōu)，她成了同學(xué)們最佩服、最感動的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
近年來她連續(xù)獲得了不少的榮譽，2010 全區(qū)藝術(shù)小人才比賽中獲二等獎。2011 年全區(qū)寫字比賽中獲區(qū)級二等獎。2011 年武漢市紀念辛亥革命小學(xué)生設(shè)計知識畫報活動中獲市級一等獎。2012 年在學(xué)?！按蠹页蠹姨北荣愔蝎@得“最佳指揮獎”；2012 年被評為學(xué)校首屆“十佳少年”。
文明學(xué)生事跡
學(xué)生個人優(yōu)秀事跡
最美學(xué)生事跡簡介
文明家庭事跡學(xué)生分享
獲獎學(xué)生優(yōu)秀事跡4
學(xué)生事跡簡介篇三
學(xué)生優(yōu)秀事跡，是指那些在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和社會實踐中表現(xiàn)優(yōu)秀的事例。這些事跡不僅反映了學(xué)生的能力和素質(zhì)，更是傳遞著一種積極向上的精神力量。在日常生活中，我們可以通過本地媒體、學(xué)校官網(wǎng)和社交媒體等途徑了解到各個領(lǐng)域的學(xué)生優(yōu)秀事跡。在這篇文章中，我將分享一些我在了解這些事跡中的所體會到的感悟和思考。
第二段：感悟
學(xué)生優(yōu)秀事跡，不僅僅是反映了學(xué)生個人的能力和實力，更重要的是激發(fā)了我們每個人的內(nèi)在動力。在看到那些擁有出色表現(xiàn)的同學(xué)的時候，我會想：“為什么他們能夠做到這么出色？是他們平時的勤奮和努力嗎？是他們擁有超強的天賦？是他們遇到困難的時候能夠堅持不懈？”通過思考和實踐，我認為，學(xué)生優(yōu)秀事跡反映的不僅僅是個人的實力，更重要的是一種積極向上的思維和態(tài)度。當(dāng)我們對于自己想要做的事情充滿信心和恒心的時候，我們就能夠克服一切困難和挑戰(zhàn)，終究做到出類拔萃。
第三段：啟示
通過學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀事跡，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生之所以能夠在各個領(lǐng)域獲得成功，不是因為他們擁有天賦和機遇，而是因為他們能夠發(fā)掘和充分利用自己的才能，錘煉自己的技能和能力，堅信自己的目標和理念，在堅定的信仰支持下，充滿決心和勇氣地去追求自己的夢想。這些優(yōu)秀事跡傳遞的信息是：勇于嘗試，從失敗中汲取力量，努力拼搏，追求卓越！正是這種精神和品質(zhì)，推動著我們每個人向更高更遠的目標進發(fā)。
第四段：建議
學(xué)習(xí)學(xué)生優(yōu)秀事跡，不僅僅是為了了解他們成功的原因和秘訣，更重要的是為自己的成長積累寶貴的經(jīng)驗和智慧。因此，我建議大家可以通過閱讀、觀察、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)等方式來深入了解各類學(xué)生優(yōu)秀事跡，發(fā)現(xiàn)其中的閃光點和亮點，從而激發(fā)自己的思維和觸發(fā)自己的靈感。在日常生活中，我們也可以認真傾聽身邊的同學(xué)和朋友的故事，進一步了解他們的成長歷程和感悟體會。通過這種方式，我們可以不斷積累學(xué)習(xí)的資源和經(jīng)驗，發(fā)掘自己的才能和潛力，并不斷提高自己的競爭力和適應(yīng)能力。
第五段：結(jié)語
學(xué)生優(yōu)秀事跡，不僅僅可以反映學(xué)生個人的能力和素質(zhì)，更是傳遞了一種積極向上的精神和價值觀。通過深入學(xué)習(xí)和理解這些事跡，我們可以發(fā)現(xiàn)不斷成長的機遇，激發(fā)內(nèi)在的動力和奮斗的熱情，進而不斷提高自己的素質(zhì)和能力，在不斷踐行和實踐中實現(xiàn)生命的最大價值。
學(xué)生事跡簡介篇四
一、尊師守紀、積極進步。
馬xx同學(xué)在就讀的這兩年中，能模范地遵《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習(xí)好作業(yè)，受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想熟悉上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，于20xx年6月光榮地加進了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
初中兩年來，馬xx同學(xué)就以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴厲認真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、公道的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;二年來，他從不遲到、早退、缺課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
三、帶領(lǐng)全班、共同進步。
馬xx同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。他為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上碰到疑難題目時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希看全班同學(xué)都能共同進步。有一次，班里的同學(xué)都忙著溫習(xí)，由于再過一天就要考試了。有一位同學(xué)碰到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，往幫助那位同學(xué)解答困難，直到那位同學(xué)的眉頭伸展開來，他才繼續(xù)溫習(xí)。固然他犧牲了很多時間，但是他還是挺興奮地，盡不介意。此外，班級在她的倡導(dǎo)下，組建起一個學(xué)習(xí)互助小組，專門針對班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進行輔導(dǎo)，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學(xué)校各位老師的稱贊。
四、做好助手、展現(xiàn)能力。
固然馬xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節(jié)來臨之際，她就會向班主任建議，帶領(lǐng)學(xué)生到社區(qū)敬老院看看老人，以示節(jié)日的祝賀，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。她還把班級的各項勞動任務(wù)安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。
五、關(guān)心班級、愛護公物。
馬xx同學(xué)作為副班長，知道以身作側(cè)，以大局為重，盡不吝惜犧牲個人時間，每當(dāng)學(xué)校布置墻報任務(wù)時，她就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益盡不足惜矣!”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學(xué)們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修睦，而從不計較個人得失，被同學(xué)們譽為“身邊的活雷鋒”。
馬xx同學(xué)就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
主要事跡：
上課積極發(fā)言，認真思考。幫助老師組織班級活動，樂于助人幫助同學(xué)。
在第四屆全國中國學(xué)生語文能力競賽中榮獲初中組省級一等獎，先后在20xx、20xx年初中八年級綜合知識競賽中榮獲二等獎、一等獎。
在20xx年期末考試中總成績年部第一，被評為學(xué)習(xí)標兵。
學(xué)生事跡簡介篇五
第一段：引言（200字）
學(xué)習(xí)是每個中學(xué)生不可避免的任務(wù)，然而，我們往往只注意于書本知識的積累，而忽視了學(xué)習(xí)事跡的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)事跡是以優(yōu)秀人物為榜樣，通過他們的成功經(jīng)驗，我們可以從中得到啟發(fā)和借鑒。在過去的學(xué)習(xí)中，我深入研究了一些中學(xué)生的學(xué)習(xí)事跡，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：積極主動，勇于開拓（200字）
在學(xué)習(xí)事跡中，我學(xué)到了一個重要的品質(zhì)，那就是積極主動。優(yōu)秀的中學(xué)生總是敢于開拓，勇于接受挑戰(zhàn)。正如我所了解的一位同學(xué)，他在高中一年級時，就主動參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽，雖然一開始并不擅長數(shù)學(xué)，但他不怕困難，堅持訓(xùn)練，最終取得了優(yōu)異的成績。這個故事讓我明白了積極主動的重要性，只有主動地去爭取和追求，才能有更大的機會和發(fā)展空間。
第三段：學(xué)會合理規(guī)劃，提高效率（200字）
除了積極主動之外，學(xué)習(xí)事跡中還教會了我合理規(guī)劃時間，提高學(xué)習(xí)效率的重要性。曾經(jīng)，我讀到了一個中學(xué)生學(xué)習(xí)的成功案例，他在備戰(zhàn)高考時，每天按照合理的時間表進行學(xué)習(xí)，分配時間給各科目，合理利用每一刻的時間，充分調(diào)動自己的學(xué)習(xí)潛力，最終取得了優(yōu)異的成績。他的經(jīng)歷讓我意識到，學(xué)習(xí)事跡不僅僅是告訴我們要努力學(xué)習(xí)，更是告訴我們?nèi)绾魏侠硪?guī)劃時間，提高學(xué)習(xí)效率。只有合理利用時間，才能使學(xué)習(xí)事半功倍。
第四段：敢于挑戰(zhàn)困難，堅持不懈（200字）
當(dāng)我了解到一位中學(xué)生在自學(xué)英語方面有了巨大的成就時，我深受鼓舞。這位同學(xué)從初中開始自學(xué)英語，起初遇到了很多困難，但通過堅持不懈的努力，他終于取得了優(yōu)異的成績。他用自己的行動告訴我，只要有足夠的勇氣，敢于面對困難，堅持下去，就一定會取得成功。在學(xué)習(xí)中，我也曾經(jīng)遇到了各種困難和挫折，但通過學(xué)習(xí)他的事跡，我明白了困難并非無法克服，只要有足夠的毅力和恒心，一定能攀登到學(xué)習(xí)的巔峰。
第五段：努力踐行，成為中學(xué)生楷模（200字）
通過學(xué)習(xí)事跡，我更加堅信只有通過努力踐行，才能真正成為中學(xué)生的楷模。事跡是一面鏡子，它反映出每個中學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。只有通過學(xué)習(xí)事跡，將其中的寶貴經(jīng)驗融入自己的學(xué)習(xí)生活中，我們才能真正獲得成長和進步。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)中，根據(jù)學(xué)習(xí)事跡的體會，不斷提升自己的品質(zhì)和能力，努力成為中學(xué)生的楷模。
總結(jié)（200字）
通過學(xué)習(xí)中的事跡，我深刻認識到了積極主動、合理規(guī)劃時間、敢于挑戰(zhàn)困難和努力踐行的重要性。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)事跡中汲取營養(yǎng)，不斷進取，以實際行動踐行學(xué)習(xí)事跡的精神，努力成為中學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)生涯中取得更大的成就，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生事跡簡介篇六
邢x，女，1986年5月生，遼寧鐵嶺人，中共黨員，系東北財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院20xx級金融學(xué)3班學(xué)生，曾任東北財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院第六屆學(xué)生會主席、廣播臺主持人，現(xiàn)任04級金融學(xué)3班委員。作為新時代的大學(xué)生，她拼搏進取、積極向上，真正做到了德、智、體全面發(fā)展。
20xx年9月，她以優(yōu)異的成績考入東北財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院，從此開始了緊張而又充實的大學(xué)生活。20xx年10月，她被免試推薦攻讀東北財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)專業(yè)碩士研究生。近四年的大學(xué)生活中，她時刻以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標準嚴格要求自我，先后獲得“校三好學(xué)生”、“大連市三好學(xué)生”和“遼寧省優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽稱號，并作為東北財經(jīng)大學(xué)學(xué)生代表參加了大連市學(xué)生聯(lián)合會第十一次代表大會。三年多的大學(xué)生活使她在思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面取得了巨大的提高。
邢冰同學(xué)思想進取要求提高，具有堅定、正確的政治方向。大學(xué)期間，她認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持
科學(xué)的發(fā)展觀
。她按時遞交思想?yún)R報和讀書筆記，主動與黨員談話，爭取向黨組織靠攏。20xx年5月，她加入了.....從此以后，她時刻都以黨員的標準來要求自我，時刻堅持黨員先進性，永遠記得黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。
在提高自身政治理論素質(zhì)和修養(yǎng)的同時，邢冰同學(xué)還不斷鼓勵、指導(dǎo)和幫忙身邊的非黨員，監(jiān)督他們的行為，端正他們的思想，現(xiàn)已作為多名同學(xué)的入黨介紹人，為黨儲備優(yōu)秀的后備力量做出了自我的一份貢獻。此外，她還進取組織﹑參加各項黨團活動，并在其中表現(xiàn)突出;在金融學(xué)院團委工作期間，她協(xié)同其它院系成功舉辦了黨團知識競賽，在豐富同學(xué)業(yè)余文化生活的同時也加深了同學(xué)們對黨性知識了解。
在平時生活中，她十分注重黨政知識的積累，關(guān)注國家大事，并在各個方面都嚴格要求自我，與黨中央堅持一致，在思想行動上為同學(xué)們樹立了一個良好的榜樣。
學(xué)習(xí)上，邢冰同學(xué)勤奮刻苦，孜孜以求，不曾有絲毫的懈怠。清晨她用晨讀驅(qū)走睡意，課上她奮筆疾書汲取知識，課下她勤于思考拓展自我的思維。身為學(xué)生干部的她，充分利用時間，提高效率，用無限的熱情來支配有限的精力，真正做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。在各科的學(xué)習(xí)中都取得了優(yōu)異的成績，專業(yè)排行名列前茅。曾獲20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期“校綜合三等獎學(xué)金”、20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期“校綜合二等獎學(xué)金”。她還注重提高自我在英語和計算機方面的本事，大學(xué)期間，她順利經(jīng)過了英語四、六級考試，并取得了國家計算機二級資格證書。
在掌握文化知識的同時，她還關(guān)注國際、國內(nèi)經(jīng)濟實事，經(jīng)過不斷閱讀、思考，提高自我的科研本事，使自我具備了扎實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和研究潛力。她曾在國家經(jīng)濟類核心期刊《金融時報》發(fā)表論文一篇，在《全國商情·經(jīng)濟理論研究》、《科技與企業(yè)》、《貴州財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》、《重慶工商大學(xué)學(xué)報(西部論壇)》、《山西省財政稅務(wù)?？茖W(xué)校學(xué)報》、《合作經(jīng)濟與科技》、《東北金融》、《大連晚報》等國家級、省級刊物上發(fā)表論文8篇。
在學(xué)習(xí)之余，她還注重對自我實踐本事的培養(yǎng)。于20xx年暑期隨東北財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院社會實踐團赴遼西北——朝陽市和阜新市進行了社會實踐。實踐團成員先后到中國工商銀行朝陽分行、阜新煤礦以及雙匯食品廠進行參觀和實踐，加強了金融實際操作本事，并積累了必須的社會經(jīng)驗。她還于寒、暑假在中國人民銀行、中國建設(shè)銀行、廣東發(fā)展銀行等金融機構(gòu)進行專業(yè)實習(xí)，進一步鞏固了所學(xué)的專業(yè)知識，也加深了對銀行業(yè)務(wù)的了解。20xx年，她所在的社會實踐小組還榮獲了“遼寧省大中學(xué)生暑期社會實踐活動先進團隊”榮譽稱號。
出生在東北的她，性格開朗，愛好廣泛，曾順利經(jīng)過全國電子琴業(yè)余等級九級的考試，并具備國畫、播音、聲樂、排球等文體特長。進入大學(xué)后，邢冰同學(xué)曾任金融學(xué)院團委文體部副部長、金融學(xué)院學(xué)生會主席等職務(wù)，工作中認真負責(zé)、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、開拓進取，先后組織學(xué)院代表隊參加了學(xué)校舉辦的運動會、文藝對抗賽、健美操大賽、“一二·九”演講比賽、“啟銘杯”辯論賽、英文素質(zhì)大賽、創(chuàng)業(yè)大賽等各項大型活動，均取得了優(yōu)異的成績;并在學(xué)院乃至學(xué)校范圍內(nèi)成功舉辦了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、迎新生晚會、生活知識競賽、金融文化節(jié)等大型活動，極大地豐富了同學(xué)們的課余文化生活。
在近四年的大學(xué)生活中，她一向擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，在自我刻苦學(xué)習(xí)的同時，不斷幫忙、帶動班級同學(xué)學(xué)習(xí)，總是第一時間將珍貴的學(xué)習(xí)資料傳送到同學(xué)們的手中;并組織班級同學(xué)積極參加各項學(xué)術(shù)類活動，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。
她還曾任校廣播臺新聞評論部主持人，參與了東北財經(jīng)大學(xué)以及金融學(xué)院多場大型晚會的主持和演出工作，為校運動會、新生軍訓(xùn)匯報表演現(xiàn)場播報了各學(xué)院解說詞，還為大連國際徒步大會錄制了宣傳稿。這些活動增強了她的組織協(xié)調(diào)本事，也加深了她與同學(xué)們之間的友誼。以上眾多的經(jīng)歷，讓她積累了很多的學(xué)生活動經(jīng)驗，也提高了自我的綜合本事。
每一次的活動，從構(gòu)思到布置、從籌備資金到正式舉辦、從事前計劃到事后總結(jié)，她都仔細認真、親歷親為、踏實肯干、全面周到。為了在健美操大賽中取得優(yōu)異成績，她在新生入學(xué)之際便開始選拔人才，組織訓(xùn)練。在近兩個月的集中訓(xùn)練中，她認真編排動作，不管天氣如何惡劣，都堅持到場，陪伴運動員做好每一個動作。為了給隊員供給良好的條件，她在訓(xùn)練之余走遍了學(xué)校周圍的所有店鋪拉取贊助;為了節(jié)省花銷，她自我動手修改服裝，為隊員們化妝。在大家抱著獎杯的合影中，她露出了兩個月來最燦爛的微笑。
在工作中，她忙碌并歡樂著，她是同學(xué)們的好榜樣，是教師的好助手。
生活中的邢冰，樂觀開朗，樂于助人，群眾基礎(chǔ)良好。當(dāng)貧困的同學(xué)遇到困難時，她首先發(fā)動同學(xué)捐款捐物;學(xué)校里面每次的救助活動都少不了她的身影;她多次組織同學(xué)參加學(xué)校乃至社會上的公益活動，熱心幫忙有困難的同學(xué)和社會弱勢群體，并參加了無償獻血活動。
這就是邢x，會學(xué)習(xí)、肯奮斗、樂奉獻。她用自我的熱情感染著周圍的每一個人，用自我的行動踐行著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。她是教師心中的好學(xué)生，具備著較強的本事和全面的素質(zhì);她是同學(xué)心中的好同學(xué)，總是鼓勵和幫忙著身邊的人;她是新時代一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
學(xué)生事跡簡介篇七
李霞，女，現(xiàn)就讀于監(jiān)利縣朱河鎮(zhèn)初級中學(xué),在校擔(dān)任二(七)班班長。該同學(xué)自20xx年入學(xué)以來，從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質(zhì)的提高，在思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面有較為突出的表現(xiàn)，在同學(xué)工作方面也同時表現(xiàn)突出，此外，在校期間該同學(xué)還曾參加各項文體活動和社會實踐活動并獲得多項榮譽。
在思想品德上，該同學(xué)有著良好的道德修養(yǎng)，并有著堅定的政治方向。她熱愛祖國，熱愛人民，關(guān)心國事，關(guān)注身邊小事。堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn), 遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從沒有任何違紀行為。平時尊師重道，與同學(xué)們團結(jié)友愛，樂于助人，并且以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。 自覺努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷地擴大自己的思想政治知識。
李霞同學(xué)在擔(dān)任班長期間，憑借其較強的工作能力和良好的溝通能力，在校、班級的日常工作中起到了一定的作用。 在工作上，她以大局為重，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。，該同學(xué)擔(dān)任班級中班長一職，平時協(xié)助老師管理班級中的一些事情;遇到事情冷靜地思考，不急躁。在老師們的指導(dǎo)和同學(xué)們的協(xié)助下，克服了一個個的難關(guān)。在她的眼里學(xué)校、班級就是她的家，她視同學(xué)為自己的兄弟姐妹，以“大家是相親相愛的一家人”為理念，處處為同學(xué)著想，事事以同學(xué)利益為重，在同學(xué)中間樹立了良好的威信，使得各項工作都走在了前列。她曾榮獲20xx—20xx學(xué)年度“優(yōu)秀干部””三好學(xué)生”稱號; 但她從不驕傲，始終保持“吃苦在前，享樂在后”的清醒頭腦; 工作積極，不斷創(chuàng)新，為各項活動的開展出謀劃策。
心向老師和同學(xué)請教，刻苦鉆研知識點，不懂就問，虛心學(xué)習(xí)，非?？炭?，課后多查找資料，并且認真完成老師布置的每一項作業(yè)，最終“功夫不負有心人”， 她幾次考試都進入全年級前五名,作為積極樂觀的新時代青少年，她并沒有因為自己取得的一點小小成績便驕傲自滿，反而更加迫切地要求她自己充實充實再充實，更完善自我。
她在平時的學(xué)習(xí)和工作中還注意積累各種工作經(jīng)驗，積極和其他同學(xué)交流思想，取他人之長補己之短。此外，她還利用暑期積極參加各種社會實踐和青年志愿者活動以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經(jīng)驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎(chǔ)。
在生活上，該同學(xué)崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。由于她樂觀熱情，樸素大方、為人正直善良、關(guān)心同學(xué)，關(guān)愛集體，有著強烈的社會責(zé)任感和使命感，敢于拼搏、刻苦耐勞，樂于從生活點滴幫助他人。所以一直以來與人相處甚是融洽。她繼續(xù)在各方面對自己嚴格要求。積極的作好學(xué)生和老師間的紐帶工作，配合團支部做好同學(xué)們的思想工作，幫助輔導(dǎo)員老師了解班級，并能把有困難的同學(xué)的情況及時的反映給老師，并最大限度的幫助他們，感覺到班級的溫暖。
總之，該同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作踏實肯干，得到班級同學(xué)們的擁護，是老師的得力助手。她樂觀向上，有愛心，有責(zé)任心，能起到先鋒模范作用，是一名優(yōu)秀的團員干部。該生能很好的為同學(xué)服務(wù)，用黨章嚴格來要求自己，積極的改進工作中的缺點，立志朝著“一體兩翼”跨專業(yè)發(fā)展來提高自己，發(fā)展自己，爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
鑒于李霞同學(xué)上述事跡,學(xué)校決定申報為市級”優(yōu)秀學(xué)生”,請上級批準。
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學(xué)生事跡簡介篇八
作為一名小學(xué)生，我們經(jīng)常被老師和家長們告誡要做一個誠實守信的人。然而，有時候，這樣的教導(dǎo)很容易變成空泛的口號。直到我們聽到了于敏的事跡，才真正明白了誠實守信的重要性。
故事發(fā)生在一天的早晨，于敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的同桌被其他同學(xué)撕毀了作業(yè)本。這個時候，有人提議于敏也撕毀自己的作業(yè)本，這樣老師就不會發(fā)現(xiàn)是誰干的了。然而，于敏想了想，拒絕了他們的建議。雖然面臨著同學(xué)們的嘲笑和指責(zé)，但于敏堅守著自己內(nèi)心的準則，選擇了誠實守信。這個故事迅速傳遍了全校，于敏成了大家口中的“小英雄”。
于敏的堅持讓我深受鼓舞。他告訴了我誠實守信的真正含義。誠實守信并不僅僅是說出真相或者遵守承諾，更重要的是在關(guān)鍵時刻能夠堅守自己內(nèi)心的原則。于敏知道他應(yīng)該做正確的事情，即便面對困難和壓力，他仍然選擇了誠實守信。這種堅持正是誠實守信的真正內(nèi)涵。
這位“小英雄”的事跡也告訴我，做一個誠實守信的人不僅僅是為了自己好，更是為了給他人樹立一個榜樣。在日常生活中，我們可能會遇到很多誘惑和難以抉擇的情況，但是如果我們能夠像于敏一樣，堅守誠實守信的準則，那么我們就能夠為他人做出榜樣，影響他人去做正確的事情。
除此之外，于敏的事跡還提醒了我一個重要的道理，那就是誠實守信是一個長期的工程。誠實守信不僅僅是一時的行為，而是需要我們在日常生活中不斷地堅持和養(yǎng)成的習(xí)慣。就像于敏，他在看似毫不起眼的事情上表現(xiàn)出了堅定的原則。這種習(xí)慣可以滲透到我們的思維方式和生活方式中，讓誠實守信成為我們品格的一部分。
最后，于敏事跡讓我認識到誠實守信并不是一種高高在上的美德，而是每個人都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。無論是小學(xué)生還是成年人，我們都可以從誠實守信中受益。正如于敏展示的那樣，誠實守信能夠贏得他人的尊重和信任，為我們的人際關(guān)系建立一座堅固的橋梁。
于敏的事跡以及他所傳遞的誠實守信的精神，給我留下了深刻的印象。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會盡力遵循于敏的榜樣，努力在實踐中堅持誠實守信的原則。相信只有通過自己的努力，才能使誠實守信的精神得到更好的傳承和發(fā)揚，為我們美好的未來貢獻自己的力量。讓我們共同向于敏學(xué)習(xí)，爭做一個誠實守信的人，為社會和國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
學(xué)生事跡簡介篇九
中學(xué)生正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣往往為他們以后的人生道路注入了一股不容忽視的力量。在這個階段，有一些中學(xué)生通過艱苦的努力和不懈的奮斗，在學(xué)習(xí)中取得了令人矚目的成績。他們的學(xué)習(xí)事跡值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
第二段：介紹學(xué)習(xí)事跡
成功的學(xué)習(xí)事跡有許多種，其中一種是“努力就是成功的保證”。一位中學(xué)生在高一開始的時候成績并不理想，但是他并沒有放棄，反而更加努力。每天花大量的時間在練習(xí)上，利用各種方法和工具提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過他的不懈努力，他終于在高中畢業(yè)時取得了優(yōu)異的成績，進入了心儀的學(xué)校。另外一種成功的學(xué)習(xí)事跡是“善于總結(jié)和歸納”。一個中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中時?？偨Y(jié)，總結(jié)自己的薄弱環(huán)節(jié)，并制定針對性的學(xué)習(xí)計劃。這位同學(xué)通過總結(jié)和歸納，不斷提高了自己的學(xué)習(xí)能力，并在考試中取得了理想的成績。
第三段：探討其原因
那些取得優(yōu)異成績的中學(xué)生之所以能夠取得如此出色的成績，有很多原因。首先，他們有堅定的信念和目標，知道自己想要什么，并且堅持不懈地朝著目標努力。其次，他們有良好的學(xué)習(xí)方法和技巧，知道如何高效地獲取和消化知識。他們不僅依賴于老師的教導(dǎo)，還善于利用各種資源，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。最后，他們有恒心和毅力，面對困難和挫折時從不退縮。他們會積極尋求解決問題的辦法，并不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗和體會
從這些學(xué)習(xí)事跡中，我們可以得出一些寶貴的經(jīng)驗和體會。首先，我們要有一個明確的學(xué)習(xí)目標，堅定自己的信念。只有這樣，我們才有動力和方向去追求這個目標。其次，我們要學(xué)會總結(jié)，通過總結(jié)我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。此外，我們要善于利用各種資源，提高自己的學(xué)習(xí)效率。在遇到困難和挫折時，我們應(yīng)該保持樂觀積極的態(tài)度，努力尋找解決問題的辦法，并靈活調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
第五段：總結(jié)全文
通過學(xué)習(xí)那些取得優(yōu)異成績的中學(xué)生的事跡，我們意識到只有通過艱苦的努力和不懈的奮斗，我們才能取得好的學(xué)習(xí)成績。在學(xué)習(xí)的道路上，我們要有明確的目標，學(xué)會總結(jié)并善于利用各種學(xué)習(xí)資源，同時保持樂觀積極的態(tài)度，不退縮不放棄。相信只要我們堅持下去，終將會取得令人矚目的成績，實現(xiàn)自己的夢想。
學(xué)生事跡簡介篇十
xx同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，能按時認真的完成教師布置的各項任務(wù)，是教師的得力助手，同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，在教師眼中，她是一名得力的教師小助手。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對教師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。
xx同學(xué)具有很強的團體榮譽感。她覺得，個人的提高是渺小的，僅有讓全體同學(xué)都提高，那才是一件大樂事。她不僅僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一齊談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大提高，還經(jīng)常與其他班干部一齊主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫忙學(xué)困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細致地講解。
xx同學(xué)作為班干，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當(dāng)班級布置勞動任務(wù)時，她就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成，有些臟活、累活自我身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說：“只要為班團體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜。”所以被同學(xué)們譽為“班級的小雷鋒”。
xx同學(xué)總以“做最好的自我”作為自我的座佑銘。生活中她以此來鞭策自我，學(xué)習(xí)上以此嚴格要求自我，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴肅認真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學(xué)期的考試中總是名列前茅，年年被班級評為“優(yōu)秀少先隊員”“三好學(xué)生”。
學(xué)生事跡簡介篇十一
于敏是我國核工業(yè)的杰出代表，也是中科院院士，他為核工業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。經(jīng)過研究人員對于敏的事跡的深入了解，我深深被他堅韌不拔的精神所打動。作為一名小學(xué)生，我從于敏的事跡中學(xué)到了許多，下面將談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，于敏的事跡告訴我，堅持是成功的關(guān)鍵。于敏從事科研工作多年，遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但他始終堅持不懈地追求自己的夢想。在他的帶領(lǐng)下，中國取得了核技術(shù)領(lǐng)域的重大突破。這給了我很大的啟示，告訴我只有堅持不懈地努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。不管遇到什么困難和挫折，我都要像于敏一樣，永不放棄，用堅持去迎接人生的挑戰(zhàn)。
其次，于敏的事跡讓我明白了艱苦奮斗的重要性。于敏從事核工業(yè)工作多年，工作環(huán)境復(fù)雜，對身體和精神都是巨大的考驗。但他始終選擇堅守在這個崗位上，為國家的核工業(yè)發(fā)展做出了巨大貢獻。這讓我深深感受到了艱苦奮斗的重要性。不管做什么事情，都需要付出努力和汗水才能夠取得成果。只有面對困難，堅持不懈地努力才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
再次，于敏的事跡讓我認識到了科學(xué)精神的重要性。于敏是一位杰出的科學(xué)家，他勇于創(chuàng)新，不斷追求新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。正是因為他的努力，中國的核工業(yè)才能夠取得如此巨大的發(fā)展。這給了我科學(xué)的啟示，告訴我只有勇于創(chuàng)新，不斷追求進步，才能夠推動社會的進步。不管從事什么行業(yè)，只有有著科學(xué)精神，才能夠取得更好的成績。
最后，于敏的事跡告訴我，為國家和人民做出貢獻是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。于敏在核工業(yè)領(lǐng)域取得了巨大的成就，為國家的科技進步做出了杰出貢獻。他始終把國家和人民的利益放在第一位，這讓我深受感動。作為一名小學(xué)生，我也應(yīng)該時刻牢記自己作為國家未來的棟梁要為國家和人民做出貢獻的責(zé)任。只有在實現(xiàn)了個人的發(fā)展的同時，還要以國家和人民的利益為重，為國家和人民的利益而努力奮斗。
總結(jié)起來，從于敏的事跡中，我學(xué)到了堅持、努力、創(chuàng)新和為人民做貢獻的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要時刻以于敏為榜樣，努力奮斗，不斷追求進步，為自己和國家的發(fā)展做出貢獻。我相信，只要我堅定信念，不斷努力，一定能夠取得令人驕傲的成績。
學(xué)生事跡簡介篇十二
環(huán)保精神就是今日的雷鋒精神，今日的雷鋒精神就是可持續(xù)發(fā)展的精神。這是袁日涉大姐姐的心聲，也是環(huán)保好少年葛曉勇同學(xué)的行動指南。
葛曉勇，11歲，現(xiàn)就讀于來安縣實驗小學(xué)四(5)班。一個優(yōu)秀的小男孩，一個令教師同學(xué)都無不稱贊的好學(xué)生。現(xiàn)任四(5)班宣傳委員，兼任四(5)中隊的一張紙小隊隊長，本學(xué)期被學(xué)校大隊部授予雷鋒式好少年光榮稱號。
熱愛勞動的他，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)儉，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;上學(xué)后的他，不光光是自我懂得愛護環(huán)境，并且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳，以及保護環(huán)境的各項公益活動，成為學(xué)校環(huán)保學(xué)雷鋒的典型。
20xx年，他剛升入三年級的時候，愛上網(wǎng)的他就在袁日涉的個人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡，從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)袁日涉精神的熱情。(袁日涉，原北京市東高房小學(xué)一張紙小隊的隊長，現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學(xué)，從小學(xué)一年級起便開始環(huán)保學(xué)雷鋒，最早成立全國第一支一張紙小隊，開創(chuàng)了全國小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保，開通了容量高達100兆的獨立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng)，成了全世界第一個兒童環(huán)保網(wǎng)的小小ceo。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道過，成為全國少先隊員學(xué)習(xí)的楷模。幾年來，她的環(huán)?；顒优c時俱進，先后為申奧、抗非等活動作出杰出貢獻。
于是，20xx年10月，由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊的一張紙小隊正式成立，共有成員八人。所謂一張紙小隊活動，就是把一面用過的紙，翻過來再用，每用5000張就是保護一棵3米高的大樹。(是按照再生紙的方法計算出來的)
他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的螺絲釘精神，節(jié)儉好多好多的單面紙，做成環(huán)保本，送給大家作為筆記本或草稿本;在教師節(jié)、兒童節(jié)里，他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)儉紙張，給教師和同學(xué)們寄上一份特殊的賀卡。他們準備在學(xué)校里發(fā)動更多的隊員參加這項活動。
為了宣傳環(huán)保，作為宣傳委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道，羅列了能夠從身邊做起的一百件小事，如：
1、使用布袋;
2、拒絕使用一次性用品;
3、隨手關(guān)燈，節(jié)儉用電;
4、修舊利廢;
5、雙面使用紙張;
6、回收廢電池;
7、舊物捐給貧困者等等，讓大家從身邊點滴小事做起，把學(xué)雷鋒活動化為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分。
他一向期望，自我能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過：不管將來長大后工作在哪個崗位上，都必須要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時俱進學(xué)雷鋒’，做一名對祖國和人民有用的人。
學(xué)生事跡簡介篇十三
大學(xué)生活是人生中最精彩的階段之一，是人們從孩子變成成年人的重要時期。而當(dāng)大學(xué)即將畢業(yè)時，每個人都會回顧過去四年的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，總結(jié)自己的成長和收獲。在這里，我將分享我和其他一些大學(xué)生的畢業(yè)事跡心得體會。
第一段：瘋狂經(jīng)歷與淡然面對
回首大學(xué)四年，許多人都會被自己在這個時期的無數(shù)經(jīng)歷所震撼。生活中的新鮮事物、學(xué)術(shù)上的挑戰(zhàn)、社交圈的擴大等等，都讓我們經(jīng)歷了很多令人難以置信的事情。無論是參加各種社團活動、留學(xué)交流還是創(chuàng)業(yè)實踐，每一次經(jīng)歷都讓我們收獲滿滿。然而，這些經(jīng)歷也讓我們懂得了淡然面對困難和挫折的重要性。在人生的道路上，成功和失敗都是一種積極的生活經(jīng)驗，不應(yīng)過分沉迷其中，而是要坦然接受一切。
第二段：自我成長與拓展能力
大學(xué)時期，與各種各樣的人交往是必不可少的。我們結(jié)交了不同專業(yè)的同學(xué)、來自不同國家的留學(xué)生、各領(lǐng)域的優(yōu)秀教授等。這些人的不同背景和個性讓我們不斷擴展自己的眼界和視野。在與他們的交往中，我們能夠?qū)W到許多寶貴的東西，例如溝通技巧、團隊合作、領(lǐng)導(dǎo)能力等等。通過這種方式，我們不僅完成了學(xué)業(yè)，還拓展了自己的能力和潛力，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：價值觀的塑造與認知提升
大學(xué)是人生中成長最快的時期之一。在這個階段，我們不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還接觸到了各種各樣的思想和價值觀。這讓我們開始反思自己的想法和行為，并不斷調(diào)整和完善自己的價值觀。經(jīng)歷了大學(xué)生活的我們，更加明確自己的人生目標，擁有了積極向上的人生態(tài)度和正確的價值觀。這種認知提升是極其寶貴的，它將成為我們之后人生道路上的指南針。
第四段：未來規(guī)劃與就業(yè)壓力
即將畢業(yè)的大學(xué)生們都面臨著一個共同的問題：就業(yè)壓力。尤其是在當(dāng)前的社會環(huán)境下，就業(yè)形勢異常嚴峻。面對這個問題，我們不得不開始規(guī)劃自己的未來。這包括選擇職業(yè)方向、準備簡歷、進行面試等等。在面對這個壓力時，我們需要保持樂觀積極的心態(tài)，努力尋找適合自己的發(fā)展道路。同時，我們也要不斷提升自己的專業(yè)能力，增加自己在競爭中的優(yōu)勢，為自己的未來鋪平道路。
第五段：感恩與展望未來
畢業(yè)不僅是一個結(jié)束，更是一個新的開始。在我們離開大學(xué)校園之際，我們不僅要感恩大學(xué)賦予我們的一切，還要感恩我們的老師、同學(xué)、朋友和家人。是他們的支持、理解和陪伴讓我們度過了大學(xué)生活中的喜怒哀樂。同時，我們也要展望未來，并為自己制定新的目標和計劃。繼續(xù)學(xué)習(xí)、追求夢想、努力奮斗是每個大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)有的精神，也是我們對自己和社會的責(zé)任和貢獻。
通過回顧和總結(jié)自己的大學(xué)時光，我們可以更加深刻地認識自己、認識世界。大學(xué)生活給予我們許多美好的回憶，也培養(yǎng)了我們許多寶貴的品質(zhì)和能力。面對未來，我們要時刻保持信心和積極的態(tài)度，勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的美好未來！
學(xué)生事跡簡介篇一
xxx同學(xué)是我校六年級一班的一名班干部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守校園的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每一天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學(xué)，熱心幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。
在本學(xué)期，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫忙下，效果很好，同學(xué)們都很愿意參加，透過這樣的活動，大大提高了同學(xué)們的團結(jié)進取，奮發(fā)向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，并且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節(jié)目。
小小年紀的田淑娟，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認真聽講，用心舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。數(shù)學(xué)是她的特長，老師也發(fā)現(xiàn)了這個閃光點，派她做數(shù)學(xué)課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學(xué)的期望，每一天她都堅持準時收好數(shù)學(xué)作業(yè)，有時還幫忙老師一齊批改。學(xué)習(xí)上遇到難題的時候，她就和同學(xué)們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，她所在的七年級一班數(shù)學(xué)成績一向在年級組名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。
身為一名班干部，她還是組織成立了班級“雛鷹假日小隊”，利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有好處的社會活動，她帶領(lǐng)隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務(wù)擦車等等。然而其中，最有好處，最令人難忘的就是去慰問靶場的戰(zhàn)士，觀看演習(xí)活動，學(xué)會了許多國防知識，防身方法，開闊了眼界，懂得了群眾的榮譽高于一切，她還組織隊員們編排了豐富多彩的節(jié)目表演，以表達對靶場戰(zhàn)士的崇高敬意。一次次的鍛煉，提高了隊員們的實踐潛力。
在做好班級內(nèi)的實踐活動的同時，她還用心參加全校性的各項社會實踐活動，和其他班級的班干部一齊組建愛心小隊，每逢周六，一齊去鎮(zhèn)上的老年幸福院，幫忙打掃衛(wèi)生，陪老人讀報聊天，為老人表演節(jié)目，給老人們晚年帶去溫暖與快樂。受到周圍廣大家長的歡迎和一致好評。她還用心參加“助殘”、“手拉手，自己的伙伴自己幫”等活動，幫忙班級的困難同學(xué)王衛(wèi)東，而且是有求必應(yīng)，從不推辭，因此，她也成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。她還和同學(xué)們倡議，為家境貧寒的王海濤捐款，使他在逆境中奮起，感受到群眾的溫暖。
作為班干部，xxx同學(xué)能夠用心負責(zé)，主動加入到校園政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的狀況，及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在校園里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫忙父母干家務(wù)，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書法、學(xué)圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當(dāng)我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行”。
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學(xué)生事跡簡介篇二
小小女生干勁大-----記江夏區(qū)湖泗小學(xué)江夢琪的先進事跡 劉衛(wèi)東 江夢琪，女，現(xiàn)年九歲，江夏區(qū)湖泗小學(xué)五（1）班學(xué)生，學(xué)校少先隊副大隊長，班級班長。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。
勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野 在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎?wù)?。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。
勇?lián)厝危谟趧?chuàng)新 作為學(xué)校的副大隊長，她不僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是大隊部的小當(dāng)家。她積極獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導(dǎo)員老師提出“人人種植一盆花”活動構(gòu)想，并詳細策劃、組織，在老師的幫助下，活動開展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習(xí)慣；她和其他大隊長共同商榷，組織開展“講文明，改陋習(xí)”活動，使得校園處處洋溢著文明新風(fēng)；在“新世紀我能行”才藝展示比賽、“我為雙創(chuàng)做貢獻”演講比賽、“‘學(xué)習(xí)八榮八恥，做優(yōu)秀小公民’的倡議”等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設(shè)計，全面準備，積極號召全校隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，為雙創(chuàng)作貢獻”活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員，每個周一到周末，無論刮風(fēng)下雨，她都堅持提早到校，最后離開，認真履行自己的職責(zé)。
對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。
傳遞愛心，助人為樂 她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是設(shè)法補上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)；她主動要求和班上學(xué)習(xí)成績最差的同學(xué)同桌，給予幫助。后來同學(xué)們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發(fā)動全校同學(xué)為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈款物共計兩百多元。
全面發(fā)展，多才多藝 從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎?wù)?，從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿，從櫥窗里篇篇?xí)作的作者到體育考試的全優(yōu)，她成了同學(xué)們最佩服、最感動的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
近年來她連續(xù)獲得了不少的榮譽，2010 全區(qū)藝術(shù)小人才比賽中獲二等獎。2011 年全區(qū)寫字比賽中獲區(qū)級二等獎。2011 年武漢市紀念辛亥革命小學(xué)生設(shè)計知識畫報活動中獲市級一等獎。2012 年在學(xué)?！按蠹页蠹姨北荣愔蝎@得“最佳指揮獎”；2012 年被評為學(xué)校首屆“十佳少年”。
文明學(xué)生事跡
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獲獎學(xué)生優(yōu)秀事跡4
學(xué)生事跡簡介篇三
學(xué)生優(yōu)秀事跡，是指那些在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和社會實踐中表現(xiàn)優(yōu)秀的事例。這些事跡不僅反映了學(xué)生的能力和素質(zhì)，更是傳遞著一種積極向上的精神力量。在日常生活中，我們可以通過本地媒體、學(xué)校官網(wǎng)和社交媒體等途徑了解到各個領(lǐng)域的學(xué)生優(yōu)秀事跡。在這篇文章中，我將分享一些我在了解這些事跡中的所體會到的感悟和思考。
第二段：感悟
學(xué)生優(yōu)秀事跡，不僅僅是反映了學(xué)生個人的能力和實力，更重要的是激發(fā)了我們每個人的內(nèi)在動力。在看到那些擁有出色表現(xiàn)的同學(xué)的時候，我會想：“為什么他們能夠做到這么出色？是他們平時的勤奮和努力嗎？是他們擁有超強的天賦？是他們遇到困難的時候能夠堅持不懈？”通過思考和實踐，我認為，學(xué)生優(yōu)秀事跡反映的不僅僅是個人的實力，更重要的是一種積極向上的思維和態(tài)度。當(dāng)我們對于自己想要做的事情充滿信心和恒心的時候，我們就能夠克服一切困難和挑戰(zhàn)，終究做到出類拔萃。
第三段：啟示
通過學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀事跡，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生之所以能夠在各個領(lǐng)域獲得成功，不是因為他們擁有天賦和機遇，而是因為他們能夠發(fā)掘和充分利用自己的才能，錘煉自己的技能和能力，堅信自己的目標和理念，在堅定的信仰支持下，充滿決心和勇氣地去追求自己的夢想。這些優(yōu)秀事跡傳遞的信息是：勇于嘗試，從失敗中汲取力量，努力拼搏，追求卓越！正是這種精神和品質(zhì)，推動著我們每個人向更高更遠的目標進發(fā)。
第四段：建議
學(xué)習(xí)學(xué)生優(yōu)秀事跡，不僅僅是為了了解他們成功的原因和秘訣，更重要的是為自己的成長積累寶貴的經(jīng)驗和智慧。因此，我建議大家可以通過閱讀、觀察、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)等方式來深入了解各類學(xué)生優(yōu)秀事跡，發(fā)現(xiàn)其中的閃光點和亮點，從而激發(fā)自己的思維和觸發(fā)自己的靈感。在日常生活中，我們也可以認真傾聽身邊的同學(xué)和朋友的故事，進一步了解他們的成長歷程和感悟體會。通過這種方式，我們可以不斷積累學(xué)習(xí)的資源和經(jīng)驗，發(fā)掘自己的才能和潛力，并不斷提高自己的競爭力和適應(yīng)能力。
第五段：結(jié)語
學(xué)生優(yōu)秀事跡，不僅僅可以反映學(xué)生個人的能力和素質(zhì)，更是傳遞了一種積極向上的精神和價值觀。通過深入學(xué)習(xí)和理解這些事跡，我們可以發(fā)現(xiàn)不斷成長的機遇，激發(fā)內(nèi)在的動力和奮斗的熱情，進而不斷提高自己的素質(zhì)和能力，在不斷踐行和實踐中實現(xiàn)生命的最大價值。
學(xué)生事跡簡介篇四
一、尊師守紀、積極進步。
馬xx同學(xué)在就讀的這兩年中，能模范地遵《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習(xí)好作業(yè)，受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想熟悉上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，于20xx年6月光榮地加進了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
初中兩年來，馬xx同學(xué)就以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴厲認真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、公道的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;二年來，他從不遲到、早退、缺課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
三、帶領(lǐng)全班、共同進步。
馬xx同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。他為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上碰到疑難題目時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希看全班同學(xué)都能共同進步。有一次，班里的同學(xué)都忙著溫習(xí)，由于再過一天就要考試了。有一位同學(xué)碰到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，往幫助那位同學(xué)解答困難，直到那位同學(xué)的眉頭伸展開來，他才繼續(xù)溫習(xí)。固然他犧牲了很多時間，但是他還是挺興奮地，盡不介意。此外，班級在她的倡導(dǎo)下，組建起一個學(xué)習(xí)互助小組，專門針對班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進行輔導(dǎo)，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學(xué)校各位老師的稱贊。
四、做好助手、展現(xiàn)能力。
固然馬xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節(jié)來臨之際，她就會向班主任建議，帶領(lǐng)學(xué)生到社區(qū)敬老院看看老人，以示節(jié)日的祝賀，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。她還把班級的各項勞動任務(wù)安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。
五、關(guān)心班級、愛護公物。
馬xx同學(xué)作為副班長，知道以身作側(cè)，以大局為重，盡不吝惜犧牲個人時間，每當(dāng)學(xué)校布置墻報任務(wù)時，她就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益盡不足惜矣!”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學(xué)們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修睦，而從不計較個人得失，被同學(xué)們譽為“身邊的活雷鋒”。
馬xx同學(xué)就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
主要事跡：
上課積極發(fā)言，認真思考。幫助老師組織班級活動，樂于助人幫助同學(xué)。
在第四屆全國中國學(xué)生語文能力競賽中榮獲初中組省級一等獎，先后在20xx、20xx年初中八年級綜合知識競賽中榮獲二等獎、一等獎。
在20xx年期末考試中總成績年部第一，被評為學(xué)習(xí)標兵。
學(xué)生事跡簡介篇五
第一段：引言（200字）
學(xué)習(xí)是每個中學(xué)生不可避免的任務(wù)，然而，我們往往只注意于書本知識的積累，而忽視了學(xué)習(xí)事跡的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)事跡是以優(yōu)秀人物為榜樣，通過他們的成功經(jīng)驗，我們可以從中得到啟發(fā)和借鑒。在過去的學(xué)習(xí)中，我深入研究了一些中學(xué)生的學(xué)習(xí)事跡，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：積極主動，勇于開拓（200字）
在學(xué)習(xí)事跡中，我學(xué)到了一個重要的品質(zhì)，那就是積極主動。優(yōu)秀的中學(xué)生總是敢于開拓，勇于接受挑戰(zhàn)。正如我所了解的一位同學(xué)，他在高中一年級時，就主動參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽，雖然一開始并不擅長數(shù)學(xué)，但他不怕困難，堅持訓(xùn)練，最終取得了優(yōu)異的成績。這個故事讓我明白了積極主動的重要性，只有主動地去爭取和追求，才能有更大的機會和發(fā)展空間。
第三段：學(xué)會合理規(guī)劃，提高效率（200字）
除了積極主動之外，學(xué)習(xí)事跡中還教會了我合理規(guī)劃時間，提高學(xué)習(xí)效率的重要性。曾經(jīng)，我讀到了一個中學(xué)生學(xué)習(xí)的成功案例，他在備戰(zhàn)高考時，每天按照合理的時間表進行學(xué)習(xí)，分配時間給各科目，合理利用每一刻的時間，充分調(diào)動自己的學(xué)習(xí)潛力，最終取得了優(yōu)異的成績。他的經(jīng)歷讓我意識到，學(xué)習(xí)事跡不僅僅是告訴我們要努力學(xué)習(xí)，更是告訴我們?nèi)绾魏侠硪?guī)劃時間，提高學(xué)習(xí)效率。只有合理利用時間，才能使學(xué)習(xí)事半功倍。
第四段：敢于挑戰(zhàn)困難，堅持不懈（200字）
當(dāng)我了解到一位中學(xué)生在自學(xué)英語方面有了巨大的成就時，我深受鼓舞。這位同學(xué)從初中開始自學(xué)英語，起初遇到了很多困難，但通過堅持不懈的努力，他終于取得了優(yōu)異的成績。他用自己的行動告訴我，只要有足夠的勇氣，敢于面對困難，堅持下去，就一定會取得成功。在學(xué)習(xí)中，我也曾經(jīng)遇到了各種困難和挫折，但通過學(xué)習(xí)他的事跡，我明白了困難并非無法克服，只要有足夠的毅力和恒心，一定能攀登到學(xué)習(xí)的巔峰。
第五段：努力踐行，成為中學(xué)生楷模（200字）
通過學(xué)習(xí)事跡，我更加堅信只有通過努力踐行，才能真正成為中學(xué)生的楷模。事跡是一面鏡子，它反映出每個中學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。只有通過學(xué)習(xí)事跡，將其中的寶貴經(jīng)驗融入自己的學(xué)習(xí)生活中，我們才能真正獲得成長和進步。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)中，根據(jù)學(xué)習(xí)事跡的體會，不斷提升自己的品質(zhì)和能力，努力成為中學(xué)生的楷模。
總結(jié)（200字）
通過學(xué)習(xí)中的事跡，我深刻認識到了積極主動、合理規(guī)劃時間、敢于挑戰(zhàn)困難和努力踐行的重要性。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)事跡中汲取營養(yǎng)，不斷進取，以實際行動踐行學(xué)習(xí)事跡的精神，努力成為中學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)生涯中取得更大的成就，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生事跡簡介篇六
邢x，女，1986年5月生，遼寧鐵嶺人，中共黨員，系東北財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院20xx級金融學(xué)3班學(xué)生，曾任東北財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院第六屆學(xué)生會主席、廣播臺主持人，現(xiàn)任04級金融學(xué)3班委員。作為新時代的大學(xué)生，她拼搏進取、積極向上，真正做到了德、智、體全面發(fā)展。
20xx年9月，她以優(yōu)異的成績考入東北財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院，從此開始了緊張而又充實的大學(xué)生活。20xx年10月，她被免試推薦攻讀東北財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)專業(yè)碩士研究生。近四年的大學(xué)生活中，她時刻以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標準嚴格要求自我，先后獲得“校三好學(xué)生”、“大連市三好學(xué)生”和“遼寧省優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽稱號，并作為東北財經(jīng)大學(xué)學(xué)生代表參加了大連市學(xué)生聯(lián)合會第十一次代表大會。三年多的大學(xué)生活使她在思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面取得了巨大的提高。
邢冰同學(xué)思想進取要求提高，具有堅定、正確的政治方向。大學(xué)期間，她認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持
科學(xué)的發(fā)展觀
。她按時遞交思想?yún)R報和讀書筆記，主動與黨員談話，爭取向黨組織靠攏。20xx年5月，她加入了.....從此以后，她時刻都以黨員的標準來要求自我，時刻堅持黨員先進性，永遠記得黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。
在提高自身政治理論素質(zhì)和修養(yǎng)的同時，邢冰同學(xué)還不斷鼓勵、指導(dǎo)和幫忙身邊的非黨員，監(jiān)督他們的行為，端正他們的思想，現(xiàn)已作為多名同學(xué)的入黨介紹人，為黨儲備優(yōu)秀的后備力量做出了自我的一份貢獻。此外，她還進取組織﹑參加各項黨團活動，并在其中表現(xiàn)突出;在金融學(xué)院團委工作期間，她協(xié)同其它院系成功舉辦了黨團知識競賽，在豐富同學(xué)業(yè)余文化生活的同時也加深了同學(xué)們對黨性知識了解。
在平時生活中，她十分注重黨政知識的積累，關(guān)注國家大事，并在各個方面都嚴格要求自我，與黨中央堅持一致，在思想行動上為同學(xué)們樹立了一個良好的榜樣。
學(xué)習(xí)上，邢冰同學(xué)勤奮刻苦，孜孜以求，不曾有絲毫的懈怠。清晨她用晨讀驅(qū)走睡意，課上她奮筆疾書汲取知識，課下她勤于思考拓展自我的思維。身為學(xué)生干部的她，充分利用時間，提高效率，用無限的熱情來支配有限的精力，真正做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。在各科的學(xué)習(xí)中都取得了優(yōu)異的成績，專業(yè)排行名列前茅。曾獲20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期“校綜合三等獎學(xué)金”、20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期“校綜合二等獎學(xué)金”。她還注重提高自我在英語和計算機方面的本事，大學(xué)期間，她順利經(jīng)過了英語四、六級考試，并取得了國家計算機二級資格證書。
在掌握文化知識的同時，她還關(guān)注國際、國內(nèi)經(jīng)濟實事，經(jīng)過不斷閱讀、思考，提高自我的科研本事，使自我具備了扎實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和研究潛力。她曾在國家經(jīng)濟類核心期刊《金融時報》發(fā)表論文一篇，在《全國商情·經(jīng)濟理論研究》、《科技與企業(yè)》、《貴州財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》、《重慶工商大學(xué)學(xué)報(西部論壇)》、《山西省財政稅務(wù)?？茖W(xué)校學(xué)報》、《合作經(jīng)濟與科技》、《東北金融》、《大連晚報》等國家級、省級刊物上發(fā)表論文8篇。
在學(xué)習(xí)之余，她還注重對自我實踐本事的培養(yǎng)。于20xx年暑期隨東北財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院社會實踐團赴遼西北——朝陽市和阜新市進行了社會實踐。實踐團成員先后到中國工商銀行朝陽分行、阜新煤礦以及雙匯食品廠進行參觀和實踐，加強了金融實際操作本事，并積累了必須的社會經(jīng)驗。她還于寒、暑假在中國人民銀行、中國建設(shè)銀行、廣東發(fā)展銀行等金融機構(gòu)進行專業(yè)實習(xí)，進一步鞏固了所學(xué)的專業(yè)知識，也加深了對銀行業(yè)務(wù)的了解。20xx年，她所在的社會實踐小組還榮獲了“遼寧省大中學(xué)生暑期社會實踐活動先進團隊”榮譽稱號。
出生在東北的她，性格開朗，愛好廣泛，曾順利經(jīng)過全國電子琴業(yè)余等級九級的考試，并具備國畫、播音、聲樂、排球等文體特長。進入大學(xué)后，邢冰同學(xué)曾任金融學(xué)院團委文體部副部長、金融學(xué)院學(xué)生會主席等職務(wù)，工作中認真負責(zé)、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、開拓進取，先后組織學(xué)院代表隊參加了學(xué)校舉辦的運動會、文藝對抗賽、健美操大賽、“一二·九”演講比賽、“啟銘杯”辯論賽、英文素質(zhì)大賽、創(chuàng)業(yè)大賽等各項大型活動，均取得了優(yōu)異的成績;并在學(xué)院乃至學(xué)校范圍內(nèi)成功舉辦了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、迎新生晚會、生活知識競賽、金融文化節(jié)等大型活動，極大地豐富了同學(xué)們的課余文化生活。
在近四年的大學(xué)生活中，她一向擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，在自我刻苦學(xué)習(xí)的同時，不斷幫忙、帶動班級同學(xué)學(xué)習(xí)，總是第一時間將珍貴的學(xué)習(xí)資料傳送到同學(xué)們的手中;并組織班級同學(xué)積極參加各項學(xué)術(shù)類活動，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。
她還曾任校廣播臺新聞評論部主持人，參與了東北財經(jīng)大學(xué)以及金融學(xué)院多場大型晚會的主持和演出工作，為校運動會、新生軍訓(xùn)匯報表演現(xiàn)場播報了各學(xué)院解說詞，還為大連國際徒步大會錄制了宣傳稿。這些活動增強了她的組織協(xié)調(diào)本事，也加深了她與同學(xué)們之間的友誼。以上眾多的經(jīng)歷，讓她積累了很多的學(xué)生活動經(jīng)驗，也提高了自我的綜合本事。
每一次的活動，從構(gòu)思到布置、從籌備資金到正式舉辦、從事前計劃到事后總結(jié)，她都仔細認真、親歷親為、踏實肯干、全面周到。為了在健美操大賽中取得優(yōu)異成績，她在新生入學(xué)之際便開始選拔人才，組織訓(xùn)練。在近兩個月的集中訓(xùn)練中，她認真編排動作，不管天氣如何惡劣，都堅持到場，陪伴運動員做好每一個動作。為了給隊員供給良好的條件，她在訓(xùn)練之余走遍了學(xué)校周圍的所有店鋪拉取贊助;為了節(jié)省花銷，她自我動手修改服裝，為隊員們化妝。在大家抱著獎杯的合影中，她露出了兩個月來最燦爛的微笑。
在工作中，她忙碌并歡樂著，她是同學(xué)們的好榜樣，是教師的好助手。
生活中的邢冰，樂觀開朗，樂于助人，群眾基礎(chǔ)良好。當(dāng)貧困的同學(xué)遇到困難時，她首先發(fā)動同學(xué)捐款捐物;學(xué)校里面每次的救助活動都少不了她的身影;她多次組織同學(xué)參加學(xué)校乃至社會上的公益活動，熱心幫忙有困難的同學(xué)和社會弱勢群體，并參加了無償獻血活動。
這就是邢x，會學(xué)習(xí)、肯奮斗、樂奉獻。她用自我的熱情感染著周圍的每一個人，用自我的行動踐行著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。她是教師心中的好學(xué)生，具備著較強的本事和全面的素質(zhì);她是同學(xué)心中的好同學(xué)，總是鼓勵和幫忙著身邊的人;她是新時代一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
學(xué)生事跡簡介篇七
李霞，女，現(xiàn)就讀于監(jiān)利縣朱河鎮(zhèn)初級中學(xué),在校擔(dān)任二(七)班班長。該同學(xué)自20xx年入學(xué)以來，從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質(zhì)的提高，在思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面有較為突出的表現(xiàn)，在同學(xué)工作方面也同時表現(xiàn)突出，此外，在校期間該同學(xué)還曾參加各項文體活動和社會實踐活動并獲得多項榮譽。
在思想品德上，該同學(xué)有著良好的道德修養(yǎng)，并有著堅定的政治方向。她熱愛祖國，熱愛人民，關(guān)心國事，關(guān)注身邊小事。堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn), 遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從沒有任何違紀行為。平時尊師重道，與同學(xué)們團結(jié)友愛，樂于助人，并且以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。 自覺努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷地擴大自己的思想政治知識。
李霞同學(xué)在擔(dān)任班長期間，憑借其較強的工作能力和良好的溝通能力，在校、班級的日常工作中起到了一定的作用。 在工作上，她以大局為重，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。，該同學(xué)擔(dān)任班級中班長一職，平時協(xié)助老師管理班級中的一些事情;遇到事情冷靜地思考，不急躁。在老師們的指導(dǎo)和同學(xué)們的協(xié)助下，克服了一個個的難關(guān)。在她的眼里學(xué)校、班級就是她的家，她視同學(xué)為自己的兄弟姐妹，以“大家是相親相愛的一家人”為理念，處處為同學(xué)著想，事事以同學(xué)利益為重，在同學(xué)中間樹立了良好的威信，使得各項工作都走在了前列。她曾榮獲20xx—20xx學(xué)年度“優(yōu)秀干部””三好學(xué)生”稱號; 但她從不驕傲，始終保持“吃苦在前，享樂在后”的清醒頭腦; 工作積極，不斷創(chuàng)新，為各項活動的開展出謀劃策。
心向老師和同學(xué)請教，刻苦鉆研知識點，不懂就問，虛心學(xué)習(xí)，非?？炭?，課后多查找資料，并且認真完成老師布置的每一項作業(yè)，最終“功夫不負有心人”， 她幾次考試都進入全年級前五名,作為積極樂觀的新時代青少年，她并沒有因為自己取得的一點小小成績便驕傲自滿，反而更加迫切地要求她自己充實充實再充實，更完善自我。
她在平時的學(xué)習(xí)和工作中還注意積累各種工作經(jīng)驗，積極和其他同學(xué)交流思想，取他人之長補己之短。此外，她還利用暑期積極參加各種社會實踐和青年志愿者活動以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經(jīng)驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎(chǔ)。
在生活上，該同學(xué)崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。由于她樂觀熱情，樸素大方、為人正直善良、關(guān)心同學(xué)，關(guān)愛集體，有著強烈的社會責(zé)任感和使命感，敢于拼搏、刻苦耐勞，樂于從生活點滴幫助他人。所以一直以來與人相處甚是融洽。她繼續(xù)在各方面對自己嚴格要求。積極的作好學(xué)生和老師間的紐帶工作，配合團支部做好同學(xué)們的思想工作，幫助輔導(dǎo)員老師了解班級，并能把有困難的同學(xué)的情況及時的反映給老師，并最大限度的幫助他們，感覺到班級的溫暖。
總之，該同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作踏實肯干，得到班級同學(xué)們的擁護，是老師的得力助手。她樂觀向上，有愛心，有責(zé)任心，能起到先鋒模范作用，是一名優(yōu)秀的團員干部。該生能很好的為同學(xué)服務(wù)，用黨章嚴格來要求自己，積極的改進工作中的缺點，立志朝著“一體兩翼”跨專業(yè)發(fā)展來提高自己，發(fā)展自己，爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
鑒于李霞同學(xué)上述事跡,學(xué)校決定申報為市級”優(yōu)秀學(xué)生”,請上級批準。
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學(xué)生事跡簡介篇八
作為一名小學(xué)生，我們經(jīng)常被老師和家長們告誡要做一個誠實守信的人。然而，有時候，這樣的教導(dǎo)很容易變成空泛的口號。直到我們聽到了于敏的事跡，才真正明白了誠實守信的重要性。
故事發(fā)生在一天的早晨，于敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的同桌被其他同學(xué)撕毀了作業(yè)本。這個時候，有人提議于敏也撕毀自己的作業(yè)本，這樣老師就不會發(fā)現(xiàn)是誰干的了。然而，于敏想了想，拒絕了他們的建議。雖然面臨著同學(xué)們的嘲笑和指責(zé)，但于敏堅守著自己內(nèi)心的準則，選擇了誠實守信。這個故事迅速傳遍了全校，于敏成了大家口中的“小英雄”。
于敏的堅持讓我深受鼓舞。他告訴了我誠實守信的真正含義。誠實守信并不僅僅是說出真相或者遵守承諾，更重要的是在關(guān)鍵時刻能夠堅守自己內(nèi)心的原則。于敏知道他應(yīng)該做正確的事情，即便面對困難和壓力，他仍然選擇了誠實守信。這種堅持正是誠實守信的真正內(nèi)涵。
這位“小英雄”的事跡也告訴我，做一個誠實守信的人不僅僅是為了自己好，更是為了給他人樹立一個榜樣。在日常生活中，我們可能會遇到很多誘惑和難以抉擇的情況，但是如果我們能夠像于敏一樣，堅守誠實守信的準則，那么我們就能夠為他人做出榜樣，影響他人去做正確的事情。
除此之外，于敏的事跡還提醒了我一個重要的道理，那就是誠實守信是一個長期的工程。誠實守信不僅僅是一時的行為，而是需要我們在日常生活中不斷地堅持和養(yǎng)成的習(xí)慣。就像于敏，他在看似毫不起眼的事情上表現(xiàn)出了堅定的原則。這種習(xí)慣可以滲透到我們的思維方式和生活方式中，讓誠實守信成為我們品格的一部分。
最后，于敏事跡讓我認識到誠實守信并不是一種高高在上的美德，而是每個人都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。無論是小學(xué)生還是成年人，我們都可以從誠實守信中受益。正如于敏展示的那樣，誠實守信能夠贏得他人的尊重和信任，為我們的人際關(guān)系建立一座堅固的橋梁。
于敏的事跡以及他所傳遞的誠實守信的精神，給我留下了深刻的印象。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會盡力遵循于敏的榜樣，努力在實踐中堅持誠實守信的原則。相信只有通過自己的努力，才能使誠實守信的精神得到更好的傳承和發(fā)揚，為我們美好的未來貢獻自己的力量。讓我們共同向于敏學(xué)習(xí)，爭做一個誠實守信的人，為社會和國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
學(xué)生事跡簡介篇九
中學(xué)生正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣往往為他們以后的人生道路注入了一股不容忽視的力量。在這個階段，有一些中學(xué)生通過艱苦的努力和不懈的奮斗，在學(xué)習(xí)中取得了令人矚目的成績。他們的學(xué)習(xí)事跡值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
第二段：介紹學(xué)習(xí)事跡
成功的學(xué)習(xí)事跡有許多種，其中一種是“努力就是成功的保證”。一位中學(xué)生在高一開始的時候成績并不理想，但是他并沒有放棄，反而更加努力。每天花大量的時間在練習(xí)上，利用各種方法和工具提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過他的不懈努力，他終于在高中畢業(yè)時取得了優(yōu)異的成績，進入了心儀的學(xué)校。另外一種成功的學(xué)習(xí)事跡是“善于總結(jié)和歸納”。一個中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中時?？偨Y(jié)，總結(jié)自己的薄弱環(huán)節(jié)，并制定針對性的學(xué)習(xí)計劃。這位同學(xué)通過總結(jié)和歸納，不斷提高了自己的學(xué)習(xí)能力，并在考試中取得了理想的成績。
第三段：探討其原因
那些取得優(yōu)異成績的中學(xué)生之所以能夠取得如此出色的成績，有很多原因。首先，他們有堅定的信念和目標，知道自己想要什么，并且堅持不懈地朝著目標努力。其次，他們有良好的學(xué)習(xí)方法和技巧，知道如何高效地獲取和消化知識。他們不僅依賴于老師的教導(dǎo)，還善于利用各種資源，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。最后，他們有恒心和毅力，面對困難和挫折時從不退縮。他們會積極尋求解決問題的辦法，并不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗和體會
從這些學(xué)習(xí)事跡中，我們可以得出一些寶貴的經(jīng)驗和體會。首先，我們要有一個明確的學(xué)習(xí)目標，堅定自己的信念。只有這樣，我們才有動力和方向去追求這個目標。其次，我們要學(xué)會總結(jié)，通過總結(jié)我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。此外，我們要善于利用各種資源，提高自己的學(xué)習(xí)效率。在遇到困難和挫折時，我們應(yīng)該保持樂觀積極的態(tài)度，努力尋找解決問題的辦法，并靈活調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
第五段：總結(jié)全文
通過學(xué)習(xí)那些取得優(yōu)異成績的中學(xué)生的事跡，我們意識到只有通過艱苦的努力和不懈的奮斗，我們才能取得好的學(xué)習(xí)成績。在學(xué)習(xí)的道路上，我們要有明確的目標，學(xué)會總結(jié)并善于利用各種學(xué)習(xí)資源，同時保持樂觀積極的態(tài)度，不退縮不放棄。相信只要我們堅持下去，終將會取得令人矚目的成績，實現(xiàn)自己的夢想。
學(xué)生事跡簡介篇十
xx同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，能按時認真的完成教師布置的各項任務(wù)，是教師的得力助手，同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，在教師眼中，她是一名得力的教師小助手。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對教師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。
xx同學(xué)具有很強的團體榮譽感。她覺得，個人的提高是渺小的，僅有讓全體同學(xué)都提高，那才是一件大樂事。她不僅僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一齊談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大提高，還經(jīng)常與其他班干部一齊主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫忙學(xué)困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細致地講解。
xx同學(xué)作為班干，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當(dāng)班級布置勞動任務(wù)時，她就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成，有些臟活、累活自我身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說：“只要為班團體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜。”所以被同學(xué)們譽為“班級的小雷鋒”。
xx同學(xué)總以“做最好的自我”作為自我的座佑銘。生活中她以此來鞭策自我，學(xué)習(xí)上以此嚴格要求自我，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴肅認真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學(xué)期的考試中總是名列前茅，年年被班級評為“優(yōu)秀少先隊員”“三好學(xué)生”。
學(xué)生事跡簡介篇十一
于敏是我國核工業(yè)的杰出代表，也是中科院院士，他為核工業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。經(jīng)過研究人員對于敏的事跡的深入了解，我深深被他堅韌不拔的精神所打動。作為一名小學(xué)生，我從于敏的事跡中學(xué)到了許多，下面將談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，于敏的事跡告訴我，堅持是成功的關(guān)鍵。于敏從事科研工作多年，遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但他始終堅持不懈地追求自己的夢想。在他的帶領(lǐng)下，中國取得了核技術(shù)領(lǐng)域的重大突破。這給了我很大的啟示，告訴我只有堅持不懈地努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。不管遇到什么困難和挫折，我都要像于敏一樣，永不放棄，用堅持去迎接人生的挑戰(zhàn)。
其次，于敏的事跡讓我明白了艱苦奮斗的重要性。于敏從事核工業(yè)工作多年，工作環(huán)境復(fù)雜，對身體和精神都是巨大的考驗。但他始終選擇堅守在這個崗位上，為國家的核工業(yè)發(fā)展做出了巨大貢獻。這讓我深深感受到了艱苦奮斗的重要性。不管做什么事情，都需要付出努力和汗水才能夠取得成果。只有面對困難，堅持不懈地努力才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
再次，于敏的事跡讓我認識到了科學(xué)精神的重要性。于敏是一位杰出的科學(xué)家，他勇于創(chuàng)新，不斷追求新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。正是因為他的努力，中國的核工業(yè)才能夠取得如此巨大的發(fā)展。這給了我科學(xué)的啟示，告訴我只有勇于創(chuàng)新，不斷追求進步，才能夠推動社會的進步。不管從事什么行業(yè)，只有有著科學(xué)精神，才能夠取得更好的成績。
最后，于敏的事跡告訴我，為國家和人民做出貢獻是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。于敏在核工業(yè)領(lǐng)域取得了巨大的成就，為國家的科技進步做出了杰出貢獻。他始終把國家和人民的利益放在第一位，這讓我深受感動。作為一名小學(xué)生，我也應(yīng)該時刻牢記自己作為國家未來的棟梁要為國家和人民做出貢獻的責(zé)任。只有在實現(xiàn)了個人的發(fā)展的同時，還要以國家和人民的利益為重，為國家和人民的利益而努力奮斗。
總結(jié)起來，從于敏的事跡中，我學(xué)到了堅持、努力、創(chuàng)新和為人民做貢獻的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要時刻以于敏為榜樣，努力奮斗，不斷追求進步，為自己和國家的發(fā)展做出貢獻。我相信，只要我堅定信念，不斷努力，一定能夠取得令人驕傲的成績。
學(xué)生事跡簡介篇十二
環(huán)保精神就是今日的雷鋒精神，今日的雷鋒精神就是可持續(xù)發(fā)展的精神。這是袁日涉大姐姐的心聲，也是環(huán)保好少年葛曉勇同學(xué)的行動指南。
葛曉勇，11歲，現(xiàn)就讀于來安縣實驗小學(xué)四(5)班。一個優(yōu)秀的小男孩，一個令教師同學(xué)都無不稱贊的好學(xué)生。現(xiàn)任四(5)班宣傳委員，兼任四(5)中隊的一張紙小隊隊長，本學(xué)期被學(xué)校大隊部授予雷鋒式好少年光榮稱號。
熱愛勞動的他，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)儉，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;上學(xué)后的他，不光光是自我懂得愛護環(huán)境，并且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳，以及保護環(huán)境的各項公益活動，成為學(xué)校環(huán)保學(xué)雷鋒的典型。
20xx年，他剛升入三年級的時候，愛上網(wǎng)的他就在袁日涉的個人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡，從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)袁日涉精神的熱情。(袁日涉，原北京市東高房小學(xué)一張紙小隊的隊長，現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學(xué)，從小學(xué)一年級起便開始環(huán)保學(xué)雷鋒，最早成立全國第一支一張紙小隊，開創(chuàng)了全國小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保，開通了容量高達100兆的獨立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng)，成了全世界第一個兒童環(huán)保網(wǎng)的小小ceo。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道過，成為全國少先隊員學(xué)習(xí)的楷模。幾年來，她的環(huán)?；顒优c時俱進，先后為申奧、抗非等活動作出杰出貢獻。
于是，20xx年10月，由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊的一張紙小隊正式成立，共有成員八人。所謂一張紙小隊活動，就是把一面用過的紙，翻過來再用，每用5000張就是保護一棵3米高的大樹。(是按照再生紙的方法計算出來的)
他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的螺絲釘精神，節(jié)儉好多好多的單面紙，做成環(huán)保本，送給大家作為筆記本或草稿本;在教師節(jié)、兒童節(jié)里，他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)儉紙張，給教師和同學(xué)們寄上一份特殊的賀卡。他們準備在學(xué)校里發(fā)動更多的隊員參加這項活動。
為了宣傳環(huán)保，作為宣傳委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道，羅列了能夠從身邊做起的一百件小事，如：
1、使用布袋;
2、拒絕使用一次性用品;
3、隨手關(guān)燈，節(jié)儉用電;
4、修舊利廢;
5、雙面使用紙張;
6、回收廢電池;
7、舊物捐給貧困者等等，讓大家從身邊點滴小事做起，把學(xué)雷鋒活動化為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分。
他一向期望，自我能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過：不管將來長大后工作在哪個崗位上，都必須要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時俱進學(xué)雷鋒’，做一名對祖國和人民有用的人。
學(xué)生事跡簡介篇十三
大學(xué)生活是人生中最精彩的階段之一，是人們從孩子變成成年人的重要時期。而當(dāng)大學(xué)即將畢業(yè)時，每個人都會回顧過去四年的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，總結(jié)自己的成長和收獲。在這里，我將分享我和其他一些大學(xué)生的畢業(yè)事跡心得體會。
第一段：瘋狂經(jīng)歷與淡然面對
回首大學(xué)四年，許多人都會被自己在這個時期的無數(shù)經(jīng)歷所震撼。生活中的新鮮事物、學(xué)術(shù)上的挑戰(zhàn)、社交圈的擴大等等，都讓我們經(jīng)歷了很多令人難以置信的事情。無論是參加各種社團活動、留學(xué)交流還是創(chuàng)業(yè)實踐，每一次經(jīng)歷都讓我們收獲滿滿。然而，這些經(jīng)歷也讓我們懂得了淡然面對困難和挫折的重要性。在人生的道路上，成功和失敗都是一種積極的生活經(jīng)驗，不應(yīng)過分沉迷其中，而是要坦然接受一切。
第二段：自我成長與拓展能力
大學(xué)時期，與各種各樣的人交往是必不可少的。我們結(jié)交了不同專業(yè)的同學(xué)、來自不同國家的留學(xué)生、各領(lǐng)域的優(yōu)秀教授等。這些人的不同背景和個性讓我們不斷擴展自己的眼界和視野。在與他們的交往中，我們能夠?qū)W到許多寶貴的東西，例如溝通技巧、團隊合作、領(lǐng)導(dǎo)能力等等。通過這種方式，我們不僅完成了學(xué)業(yè)，還拓展了自己的能力和潛力，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：價值觀的塑造與認知提升
大學(xué)是人生中成長最快的時期之一。在這個階段，我們不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還接觸到了各種各樣的思想和價值觀。這讓我們開始反思自己的想法和行為，并不斷調(diào)整和完善自己的價值觀。經(jīng)歷了大學(xué)生活的我們，更加明確自己的人生目標，擁有了積極向上的人生態(tài)度和正確的價值觀。這種認知提升是極其寶貴的，它將成為我們之后人生道路上的指南針。
第四段：未來規(guī)劃與就業(yè)壓力
即將畢業(yè)的大學(xué)生們都面臨著一個共同的問題：就業(yè)壓力。尤其是在當(dāng)前的社會環(huán)境下，就業(yè)形勢異常嚴峻。面對這個問題，我們不得不開始規(guī)劃自己的未來。這包括選擇職業(yè)方向、準備簡歷、進行面試等等。在面對這個壓力時，我們需要保持樂觀積極的心態(tài)，努力尋找適合自己的發(fā)展道路。同時，我們也要不斷提升自己的專業(yè)能力，增加自己在競爭中的優(yōu)勢，為自己的未來鋪平道路。
第五段：感恩與展望未來
畢業(yè)不僅是一個結(jié)束，更是一個新的開始。在我們離開大學(xué)校園之際，我們不僅要感恩大學(xué)賦予我們的一切，還要感恩我們的老師、同學(xué)、朋友和家人。是他們的支持、理解和陪伴讓我們度過了大學(xué)生活中的喜怒哀樂。同時，我們也要展望未來，并為自己制定新的目標和計劃。繼續(xù)學(xué)習(xí)、追求夢想、努力奮斗是每個大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)有的精神，也是我們對自己和社會的責(zé)任和貢獻。
通過回顧和總結(jié)自己的大學(xué)時光，我們可以更加深刻地認識自己、認識世界。大學(xué)生活給予我們許多美好的回憶，也培養(yǎng)了我們許多寶貴的品質(zhì)和能力。面對未來，我們要時刻保持信心和積極的態(tài)度，勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的美好未來！