計(jì)劃有助于我們?cè)u(píng)估當(dāng)前狀況并設(shè)定具體的目標(biāo)，為未來的行動(dòng)提供指導(dǎo)。那么，如何制定一個(gè)好的計(jì)劃呢？首先，我們需要明確目標(biāo)。明確的目標(biāo)能夠?yàn)槲覀兊挠?jì)劃提供方向和動(dòng)力，讓我們知道自己要達(dá)到什么樣的成果。其次，我們應(yīng)該合理安排時(shí)間。時(shí)間管理是計(jì)劃中至關(guān)重要的一環(huán)，我們需要根據(jù)任務(wù)的重要性和緊急程度，制定出明確的時(shí)間表，保證任務(wù)的按時(shí)完成。此外，我們還需要合理安排資源。資源管理包括人力、物力和財(cái)力等方面，我們需要根據(jù)需求，合理分配和利用資源，確保計(jì)劃的順利實(shí)施。最后，我們需要做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)急預(yù)案。計(jì)劃中可能會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該提前評(píng)估并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。計(jì)劃的成功不僅僅在于制定，更需要堅(jiān)持執(zhí)行。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇一
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請(qǐng)簡要敘述以下內(nèi)容：
1.項(xiàng)目基本情況（項(xiàng)目名稱、啟動(dòng)時(shí)間、主要產(chǎn)品/服務(wù)、目前進(jìn)展。）
2.主要管理者（姓名、性別、學(xué)歷、就讀學(xué)校，主要經(jīng)歷。）
3.研究與開發(fā)（已有的技術(shù)成果及技術(shù)水平，研發(fā)隊(duì)伍技術(shù)水平、競(jìng)爭力及對(duì)外合作情況，已經(jīng)投入的經(jīng)費(fèi)及今后投入計(jì)劃）
4.行業(yè)及市場(chǎng)（行業(yè)歷史與前景，市場(chǎng)規(guī)模及發(fā)展趨勢(shì)，行業(yè)競(jìng)爭對(duì)手及本項(xiàng)目競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)。）
5.營銷策略（在價(jià)格、促銷、建立銷售網(wǎng)絡(luò)等各方面擬采取的措施。）
6.產(chǎn)品生產(chǎn)（生產(chǎn)方式，生產(chǎn)工藝，質(zhì)量控制）
7.財(cái)務(wù)計(jì)劃（資金需求量、使用計(jì)劃，擬出讓股份，未來三年的財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)和投資者回報(bào)。）
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇二
1、投資計(jì)劃：
a) 預(yù)計(jì)得風(fēng)險(xiǎn)投資數(shù)額
b) 風(fēng)險(xiǎn)企未來得籌資資本結(jié)構(gòu)安排
c) 獲取風(fēng)險(xiǎn)投資得抵押、擔(dān)保條件
d) 投資收益和再投資得安排
e) 風(fēng)險(xiǎn)投資者投資后及財(cái)務(wù)報(bào)告編制
g) 投資者介入經(jīng)營管理得程度
2、需求
a) 資金需求計(jì)劃：為實(shí)現(xiàn)司發(fā)展計(jì)劃所需要得資金額，資金需求得時(shí)間性，資金用途（詳細(xì)說明資金用途，并列表說明）
b) 方案：所希望得投資人及所占股份得說明，資金其他來源，如銀行貸段等。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇三
項(xiàng)目總用地面積4800平方米（折合7畝）
租賃村民用地
項(xiàng)目計(jì)劃投資，全自動(dòng)竹筷生產(chǎn)線6條，機(jī)制竹炭生產(chǎn)線10條
項(xiàng)目預(yù)計(jì)總投資530萬元，其中固定設(shè)備投資300萬元，廠房投資130萬元，流動(dòng)資金100萬元。
項(xiàng)目建成投產(chǎn)，預(yù)計(jì)年生產(chǎn)竹筷15000萬雙，竹炭3000噸，年?duì)I業(yè)收入1500萬元，提供就業(yè)崗位60個(gè)。
本期項(xiàng)目符合國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，湖南登興再生資源有限公司為適應(yīng)市場(chǎng)需求，擬建“環(huán)保機(jī)制竹炭項(xiàng)目”，可以促進(jìn)登興村及金溪鎮(zhèn)的繁榮發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，助力脫貧，為地方財(cái)政收入做出積極貢獻(xiàn)。
生產(chǎn)機(jī)制竹炭原料主要以金溪鎮(zhèn)竹木資源為主，各筷子廠生產(chǎn)剩余的邊角料以及竹枝等，充分利用當(dāng)?shù)刂衲举Y源豐富的優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)竹木產(chǎn)業(yè)發(fā)展，帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)，提高當(dāng)?shù)匕傩帐杖搿?BR> 機(jī)制竹炭與傳統(tǒng)竹炭相比具有，含碳量高，發(fā)熱量大，揮發(fā)份小，燃燒時(shí)間長，無煙無味，健康環(huán)保等特點(diǎn)，深受市場(chǎng)認(rèn)可，且價(jià)格與傳統(tǒng)土窯炭持平，深受消費(fèi)者親睞，市場(chǎng)容量極大。
該項(xiàng)目所用機(jī)器噪音等均符合國家標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)所產(chǎn)生的煙塵經(jīng)煙塵凈化設(shè)備后，回收利用用于炭化爐再次燃燒，轉(zhuǎn)換為熱能，最后極少量煙塵經(jīng)除塵后排放，排放標(biāo)準(zhǔn)也均符合國家要求，（現(xiàn)項(xiàng)目所用設(shè)備環(huán)保參數(shù)均由設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)提供，后續(xù)可通過環(huán)保部門實(shí)地測(cè)量），項(xiàng)目建成不會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境產(chǎn)生明顯的影響。
由于該項(xiàng)目充分利用當(dāng)?shù)丶爸苓叺腵竹木資源，毛竹是可再生資源，國家鼓勵(lì)以毛竹炭代替木炭，且直接面對(duì)農(nóng)村，能增加農(nóng)民收入，發(fā)展當(dāng)?shù)刂衲井a(chǎn)業(yè)，助力產(chǎn)業(yè)脫貧，建設(shè)該項(xiàng)目能產(chǎn)生很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，因此該項(xiàng)目切實(shí)可行。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇四
本項(xiàng)目以當(dāng)前社會(huì)普遍關(guān)注的家庭親子關(guān)系問題為出發(fā)點(diǎn)，擁有豐厚的專業(yè)底蘊(yùn)，是事實(shí)與專業(yè)相結(jié)合的產(chǎn)物，它的服務(wù)對(duì)象為廊坊市愛民東道辦事處所轄社區(qū)居民，服務(wù)的項(xiàng)目為兒童社區(qū)工作。
目的是通過開展各種精彩紛呈的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的綜合能力。
通過精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育理念，引導(dǎo)家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，促進(jìn)孩子的健康成長。
二、 項(xiàng)目背景
親子關(guān)系是非常重要的，心理學(xué)研究認(rèn)為親子關(guān)系是一個(gè)人一生當(dāng)中所有社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)，父母跟孩子互動(dòng)、溝通的模式也會(huì)直接影響到孩子跟其他人的互動(dòng)溝通。
親子關(guān)系指父母與未成年子女的關(guān)系，這一階段的親子關(guān)系是孩子一生當(dāng)中能否走向成功的最重要的關(guān)鍵時(shí)期。
這一時(shí)期對(duì)孩子性格的形成，品質(zhì)的培養(yǎng)，意志的磨練，與人交往模式的建立，都起到了決定性的作用。
隨著計(jì)劃生育政策的推行，現(xiàn)代家庭中獨(dú)生子女居多，因此家庭中的最主要人際關(guān)系就是夫妻關(guān)系與親子關(guān)系，而對(duì)兒童影響最大的當(dāng)屬親子關(guān)系。
在建立親子關(guān)系的時(shí)候，總是存在這樣或那樣的問題，關(guān)系太親密了，恐怕產(chǎn)生溺愛，關(guān)系疏遠(yuǎn)了，擔(dān)心孩子失落。
在這一階段里，子女應(yīng)該怎樣做，父母應(yīng)該做些什么就可以通過社會(huì)工作者的協(xié)助獲得好的經(jīng)驗(yàn)和建議。
本項(xiàng)目的計(jì)劃實(shí)施區(qū)域?yàn)閻勖駯|道辦事處轄區(qū)。
該轄區(qū)總面積8平方公里，現(xiàn)有居民24751戶，總?cè)丝?4253人。
下轄14個(gè)社區(qū)居委會(huì)，分別為：曙光道、群星里、裕華路、馨境界、群安街、逸樹家、華夏經(jīng)典、建華里、廣陽公寓、新星里、3534、3531、華苑和統(tǒng)建樓。
全國最長的新世紀(jì)步行街中的五六七八大街橫貫轄區(qū)。
愛民東道辦事處轄區(qū)內(nèi)及周邊分布著廊坊市第十五小學(xué)、第九小學(xué)、逸夫小學(xué)及第六小學(xué)，據(jù)統(tǒng)計(jì)轄區(qū)內(nèi)有6-13歲兒童的家庭占到家庭總數(shù)的19%。
這些家庭中，很多父母重視工作而無暇顧及孩子，每天將孩子寄放在午托機(jī)構(gòu)或寄養(yǎng)在隔代長輩家。
由于父母對(duì)兒童日常交流較少、疏于管教或出于彌補(bǔ)心態(tài)而過于溺愛，導(dǎo)致兒童可能面臨許多心理及行為問題。
為了推動(dòng)廊坊城市社區(qū)中親子關(guān)系的發(fā)展，將社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)融入到兒童社區(qū)工作當(dāng)中，使社會(huì)工作服務(wù)的專業(yè)技巧和專業(yè)特色更加廣泛地施惠于社區(qū)建設(shè)，“愛翼行”社會(huì)工作服務(wù)社在廊坊市民政局的大力支持下開展此次活動(dòng)。
三、 項(xiàng)目目標(biāo)
1. 啟發(fā)兒童的認(rèn)知能力和社會(huì)性交往能力。
親子互動(dòng)計(jì)劃能夠使兒童積累與人
交往中的感覺印象，有助于認(rèn)知能力的發(fā)展，同時(shí)也能夠促進(jìn)兒童的社會(huì)交往能力。
2. 增加家長對(duì)兒童的了解。
家長通過親子互動(dòng)與兒童心理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅
能夠更加了解自己家的孩子，也能對(duì)兒童在成長過程中不同階段的身心特點(diǎn)有科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
3. 促進(jìn)親子情感交流，形成平等關(guān)系。
通過一系列親子互動(dòng)，不僅能夠促進(jìn)父
母與孩子有更好的情感交流，更能使父母融入互動(dòng)中的“朋友”角色，與孩子平等相處，擺脫“高高在上”、“指手畫腳”的傳統(tǒng)父母角色。
四、 目標(biāo)群體
1. 直接受益人：社區(qū)年齡6-13歲的兒童及其家長
五、 需求評(píng)估
隨著現(xiàn)代家庭中的獨(dú)生子女日益增多，子女的教育問題、親子關(guān)系問題也逐漸成為社會(huì)焦點(diǎn)。
年齡處于6至13歲的小學(xué)學(xué)齡期兒童，其父母年齡大約在26至43歲之間，大多數(shù)處于事業(yè)上升期，很多父母重視工作無暇顧及孩子，或?qū)⒑⒆蛹酿B(yǎng)在隔代長輩家，對(duì)孩子進(jìn)行隔代教育。
由于父母對(duì)兒童疏于管教或出于彌補(bǔ)心態(tài)而過于溺愛，導(dǎo)致兒童可能面臨許多身心問題。
親子關(guān)系是所有人際關(guān)系的基礎(chǔ)，對(duì)人一生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
因此，兒童與父母的相處模式是否正確得到社工的極大關(guān)注，社工希望通過一系列親子互動(dòng)行動(dòng)啟發(fā)兒童的交往能力，幫助父母了解兒童，促進(jìn)和諧親子關(guān)系的形成。
六、 理論依據(jù)
1. 兒童教育學(xué)理論
模型是董進(jìn)宇教授1總結(jié)出來的教育孩子的規(guī)律。
它代表整個(gè)家庭教育要完成的主要任務(wù)。
家長手中最重要的工具包括：
第一個(gè)工具是“無條件的愛”。
作為父母，愛孩子是我們的天性，但是有意識(shí)地愛孩子，是培養(yǎng)孩子最重要的一種方法。
當(dāng)一個(gè)人被無條件地愛著的時(shí)候，他的自信心會(huì)大增!
第二個(gè)工具是“鼓勵(lì)”。
告訴你的孩子：“沒問題!爸爸(媽媽)相信你!”每位家長都應(yīng)牢記：孩子的勇氣和自信是被鼓勵(lì)出來的，而鼓勵(lì)是需要每天做的事情!
第三個(gè)工具是“表揚(yáng)”。
當(dāng)孩子的一個(gè)行為做對(duì)了，我們及時(shí)的表揚(yáng)才能使孩子的行為固定下來，才能使他下次接著再做，被認(rèn)可了，他的自我價(jià)值會(huì)上升，自信會(huì)增強(qiáng)。
第四個(gè)工具是“確認(rèn)”。
一個(gè)行為是對(duì)還是錯(cuò)，孩子是不知道的。
家長要告訴孩子哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。
這里不帶有任何表揚(yáng)和批評(píng)，家長要客觀地幫孩子分清是。
第五個(gè)工具是“理解”。
家長要用“理解”這個(gè)工具走進(jìn)孩子的心靈，不再1 董進(jìn)宇，中國著名親子教育專家、著名人生激勵(lì)導(dǎo)師、成功學(xué)教育專家，是國內(nèi)最早推廣“學(xué)習(xí)型家庭”理念的人之一，被眾多的媒體譽(yù)為“中國親子關(guān)系第一人”。
批評(píng)、苛責(zé)。
第六個(gè)工具是“陪伴”。
孩子出生后，他的成長處在一種孤立無援的狀態(tài)，他就會(huì)孤獨(dú)、無助、沒有安全感，需要家長的陪伴。
否則，他會(huì)漸漸產(chǎn)生恐懼感、對(duì)人生的無助感，也就沒有辦法成長。
第七個(gè)工具是“批評(píng)”。
這是應(yīng)該非常小心慎用的工具。
“批評(píng)”只有針對(duì)行為本身才可能起作用。
使用這個(gè)工具的前提是：家長和孩子之間相互理解、相互支持、相互關(guān)愛、關(guān)系穩(wěn)定!因此最保險(xiǎn)的辦法就是盡量不用批評(píng)。
家長要在孩子身上完成的任務(wù)包括：
第一個(gè)要鑲進(jìn)孩子生命里的軟件是“自尊心”。
如果孩子沒有建立起自尊心，他就不會(huì)在意別人怎樣看他，他不懂如何去看別人的眼神，他也就不會(huì)尋求別人的尊重和認(rèn)可，由此也就沒有了上進(jìn)心。
第二個(gè)軟件是建立孩子的“自信心”。
培養(yǎng)孩子的自信心對(duì)家長來說，不能說是一輩子的任務(wù)，至少是孩子25歲以前的任務(wù)。
第三個(gè)精神軟件是“責(zé)任心”。
責(zé)任心沒建立，一個(gè)孩子是斷然不可能去積極進(jìn)取的!孩子會(huì)變得被動(dòng)，家長推一下他動(dòng)一下。
第四個(gè)精神軟件是“主動(dòng)進(jìn)取精神”。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為，“學(xué)習(xí)”是一種腦力勞動(dòng)，而腦力勞動(dòng)的特點(diǎn)是，勞動(dòng)者必須處于“主動(dòng)狀態(tài)”才能學(xué)習(xí)好。
第五個(gè)精神軟件是“學(xué)習(xí)興趣”。
如果在孩子大腦的神經(jīng)系統(tǒng)中，做一個(gè)學(xué)科的功課會(huì)產(chǎn)生條件反射的快樂，學(xué)習(xí)興趣就產(chǎn)生了。
第六個(gè)精神軟件是“好習(xí)慣”。
真正以學(xué)習(xí)為生的人不是靠意志力來學(xué)習(xí)的，這些人都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)產(chǎn)生快樂才會(huì)沒日沒夜地做，后來就成了習(xí)慣。
2. 兒童社會(huì)工作理論
1) 兒童小組工作
兒童小組工作就是指一種通過小組過程及小組社會(huì)工作者的協(xié)助，使小組中的兒童能夠獲得小組經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)生行為改變和恢復(fù)正常功能，以及與他人和周圍環(huán)境達(dá)成有效的調(diào)適，最終促進(jìn)個(gè)人及小組發(fā)展的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。
適合開展兒童小組工作的兒童小組類型有很多，如幼兒園和小學(xué)里各種課外興趣班、少先隊(duì)小隊(duì)、課外補(bǔ)習(xí)小組、假日服務(wù)小隊(duì)，等等，只要在這些小組加入社會(huì)工作的理念和工作手法，就可以展開兒童小組工作服務(wù)。
當(dāng)然，也可以根據(jù)事先設(shè)定的主題，利用各種招募手段來組成兒童小組。
開展兒童小組工作需要注意是：第一，活動(dòng)安排要新穎有趣，符合兒童好動(dòng)活潑的性格，但要注意安全;第二，多利用示范來講述活動(dòng)的安排和小組規(guī)則;第三，避 免空泛的道理和講述過于復(fù)雜與抽象的問題;第四，工作員的態(tài)度是親切和藹的，應(yīng)該具有很強(qiáng)的親和力和善于與兒童交往;第五，工作員無論是在空間位置還是在 心理距離方面，都應(yīng)該帶給小組中的兒童是一種平起平坐的感覺。
2) 親職教育服務(wù)
親職教育服務(wù)就是指專業(yè)人員運(yùn)用社會(huì)工作的方法向家長提供諸如溝通、孩子教育、家庭環(huán)境改善等方面的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。
親職教育服務(wù)大多以訓(xùn)練的方式為主，其訓(xùn)練的內(nèi)容有：溝通技巧、環(huán)境設(shè)計(jì)技巧、孩子行為改變技巧、家長訓(xùn)練、家庭改變技巧等等。
傳統(tǒng)的親職教育服務(wù)的始終把重點(diǎn)在孩子方面，不少家長訓(xùn)練課目均以處理或改變孩子的行為問題為主，例如孩子的學(xué)習(xí)問題、不服從或滋擾行為、情緒控制問題、難以與家長有效溝通，等等，而忽視孩子本身的關(guān)注與需 要，也很少提供子女參與的機(jī)會(huì)。
親子溝通平行小組是親職教育服務(wù)的一種新形式，它可以定義為兩個(gè)分開但同時(shí)進(jìn)行的小組，通過聯(lián)合活動(dòng)，如實(shí)踐練習(xí)、互相配合的小組內(nèi)容和進(jìn)度、聯(lián)組活動(dòng) 等，從而改善親子的關(guān)系。
親子溝通平行小組的優(yōu)點(diǎn)，在于父母參與的中介角色對(duì)子女學(xué)習(xí)各種技巧有很大的幫助。
參與的父母可以成為培訓(xùn)者，由于父母清楚了解 小組的內(nèi)容，在子女學(xué)習(xí)上，他們可以發(fā)揮提醒和鼓勵(lì)作用，并且協(xié)助子女在家完成實(shí)踐練習(xí)。
此外，由于雙方都參與親職教育服務(wù)活動(dòng)，從中會(huì)讓子女感受到父母 也愿意努力學(xué)習(xí)改善關(guān)系，而彼此在服務(wù)活動(dòng)過程中的改變和進(jìn)步，都會(huì)成為對(duì)方的鼓勵(lì)，從而增強(qiáng)處理沖突和解決問題的信心。
3. 家庭教養(yǎng)方式理論
教養(yǎng)方式是指父母對(duì)子女撫養(yǎng)教育過程中通常使用的方法和形式，是父母各種教養(yǎng)行為的特征概括，是一種具有相對(duì)穩(wěn)定性的行為風(fēng)格。
它是在父母和兒童交往的過程中形成和發(fā)展的。
權(quán)威型的父母具有較高的民主意識(shí)，注重孩子的參與，尊重和理解孩子的個(gè)性的獨(dú)立性，經(jīng)常與孩子進(jìn)行情感溝通，親子關(guān)系比較積極。
他們對(duì)孩子表現(xiàn)出熱忱和愛心，耐心傾聽孩子的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子參與家庭的決策。
在這種撫養(yǎng)方式下成長的`孩子，社會(huì)能力和認(rèn)知能力都比較出色，在同伴交往中有很好的自信，自控能力較強(qiáng)，心境樂觀、積極，在成長的過程中能夠較好地適應(yīng)社會(huì)要求。
專制型的父母對(duì)孩子要求很嚴(yán)厲，提出較高的行為標(biāo)準(zhǔn)，要求孩子絕對(duì)服從自己，并對(duì)孩子的所有行為都加以監(jiān)管。
如果孩子出現(xiàn)稍許的抵觸，父母對(duì)其就會(huì)采取懲罰措施。
從本質(zhì)上看，這種撫養(yǎng)方式只考慮到了成人的需要，而忽視和抑制了孩子自己的想法和獨(dú)立性。
在這種教養(yǎng)方式下成長的兒童表現(xiàn)出較多的焦慮、退縮和抑郁等負(fù)面情緒和行為，他們對(duì)社會(huì)的適應(yīng)狀況也相對(duì)較差。
研究發(fā)現(xiàn)，專制型的教養(yǎng)方式降低了兒童的自信心和果斷性，增加了他們的羞辱感和無助感，而且與孩子成年后的抑郁癥和憂傷以及缺少社會(huì)責(zé)任感有密切的關(guān)系。
溺愛型的父母對(duì)兒童過于寵愛、過度接納和遷就，不注重培養(yǎng)兒童的獨(dú)立性，對(duì)兒童的錯(cuò)誤行為也很少懲罰。
這類兒童跟父母的溝通和交流比較好，但由于他們?cè)诩依锘旧喜挥米约禾幚韱栴}，對(duì)家長過度依賴，因此自理能力較差，而且相對(duì)缺乏獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)造性。
忽視型父母對(duì)孩子的成長表現(xiàn)出漠不關(guān)心的態(tài)度，很少花時(shí)間和精力來陪伴孩子，他們既不會(huì)對(duì)孩子提出什么要求和行為標(biāo)準(zhǔn)，也不會(huì)表現(xiàn)出對(duì)孩子的關(guān)心。
在這種教養(yǎng)方式下成長的孩子，由于和父母之間的互動(dòng)很少，他們中出現(xiàn)適應(yīng)障礙的可能性很高。
父母要給孩子創(chuàng)造良好的家庭氣氛。
所謂家庭氣氛是指家人相處時(shí)的關(guān)系、家庭與人交往的方式、家庭對(duì)孩子的影響。
有研究報(bào)告指出，家庭氣氛與子女的適應(yīng)狀況有很大關(guān)系。
在一個(gè)溫暖、和睦的家庭中成長的子女，比較開朗樂觀、積極自信，人際關(guān)系比較好，適應(yīng)能力比較強(qiáng);相反，在一個(gè)冷漠?dāng)骋暫蛪阂值募彝キh(huán)境中長大的子女，往往在性格上容易退縮，缺乏安全感;有的則容易出現(xiàn)攻擊行為，搞不好人際關(guān)系，不易產(chǎn)生積極進(jìn)取的愿望。
從另一方面來看，子女也不是完全被動(dòng)地接受家庭的影響。
有些孩子家庭環(huán)境不太理想，要比其他孩子付出更大的個(gè)人努力以應(yīng)對(duì)環(huán)境的挑戰(zhàn)，因而他們的意志力、忍耐力、堅(jiān)韌性和靈感、奮斗精神等自我拯救能力都勝過同齡的孩子。
由此可見，家庭環(huán)境不夠理想的孩子，應(yīng)該發(fā)揮自我能動(dòng)性，增強(qiáng)自我拯救能力，也是可以起到補(bǔ)償作用的。
4. 身教重于言教
所謂教育孩子，實(shí)際上是教孩子怎樣生活、怎樣做人。
每個(gè)作家長的人都應(yīng)該明白，當(dāng)我們教育孩子應(yīng)該如何時(shí)，應(yīng)該注意到我們自己是否正在身體力行地實(shí)踐著這些道理。
孩子也在察言觀色，他們會(huì)從我們身上學(xué)習(xí)生活。
有的時(shí)候，孩子做作業(yè)累了，抬起頭來看到我們?cè)谕媾?、在喝酒、在閑聊，他的學(xué)習(xí)意志也會(huì)減弱;如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于學(xué)習(xí)提高、忙于勞作，孩子也會(huì)珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
有的家長辭去了工作，想更好地督促孩子的學(xué)習(xí)。
結(jié)果，孩子反而更加消極、懶惰，拋開其它因素不談，家長丟掉了自己的工作，就是給孩子樹立了一個(gè)不積極地生活的榜樣。
如果家長讓孩子看到，爸爸媽媽盡管年紀(jì)大了，生活和工作的負(fù)擔(dān)很重，仍然保持進(jìn)取精神，孩子會(huì)得到某種啟示。
七、 活動(dòng)內(nèi)容
八、 執(zhí)行計(jì)劃
2. 親子關(guān)系講座
3. 成長放映室
4. 小腳大腳一起走
5. 親子創(chuàng)意手工坊
十、項(xiàng)目難點(diǎn)、不確定性及應(yīng)對(duì)措施
1. 倫理困境
在項(xiàng)目實(shí)施的過程中，社工可能會(huì)遭遇各種倫理困境，最突出的主要有：
1) 案主自決
在工作中，工作人員應(yīng)該提升案主自己幫助自己的能力。
但是我們的服務(wù)對(duì)象，正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，其身心發(fā)展還不夠成熟，在很多方面自己無法做出正確的決定。
解決辦法：社會(huì)工作者必須明確，案主自決并不禁止或者限制社會(huì)工作人員提出觀點(diǎn)或者做出建議。
事實(shí)上，工作人員有責(zé)任讓案主分享他們的思想，也許是他們的經(jīng)驗(yàn)，這并非是作為指導(dǎo)案主生活的方式，而是在案主決策過程中促使案主思考的一種額外的信息源。
工作者可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)提供多種合適的建議以供參考，并客觀地分析每種建議的利弊，引導(dǎo)青少年學(xué)生做出正確的決定。
2) 尊重個(gè)人的尊嚴(yán)和獨(dú)特性
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，在對(duì)案主進(jìn)行工作時(shí)，社工有必要察覺和尊重案主情境的獨(dú)特性。
項(xiàng)目中社工的服務(wù)對(duì)象是6至12歲的小學(xué)生及其家長，小學(xué)生群體有極強(qiáng)的同質(zhì)性，因此工作者很容易將它們類別化。
解決辦法：社工要仔細(xì)研究每個(gè)案主的個(gè)人資料，并注意每個(gè)人在家庭環(huán)境、成長經(jīng)歷及問題表現(xiàn)上的特殊性，進(jìn)而對(duì)個(gè)別特殊案主進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)，同時(shí)將個(gè)案工作的方法運(yùn)用于小組工作中，以達(dá)到尊重個(gè)人的尊嚴(yán)和獨(dú)特性的目的。
2. 居民參與積極性、配合度低
社區(qū)居民，包括兒童的家長不支持本項(xiàng)目，參與積極性不高，無人自愿參加。
解決辦法：社會(huì)工作者細(xì)心講解本次活動(dòng)的意義及內(nèi)容，讓居民充分了解親子關(guān)系和諧的重要性，增加對(duì)親子游戲活動(dòng)的興趣，從而激發(fā)居民的積極性。
3. 小學(xué)生對(duì)活動(dòng)認(rèn)識(shí)度低，不遵守紀(jì)律
解決辦法：提前對(duì)社會(huì)工作者進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們了解小學(xué)生的心理特征，并邀請(qǐng)師范專業(yè)的老師對(duì)社工進(jìn)行援助，協(xié)助管理小學(xué)生的紀(jì)律問題。
十一、團(tuán)隊(duì)成員
本項(xiàng)目小組成員由廊坊師范學(xué)院社會(huì)發(fā)展學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)師生組成。
其中專業(yè)教師7人，分別是王洪秀、王榮芳、王玉君、時(shí)玥、韓瓊漫、李肖亞、孫金明。
以及社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生若干名(根據(jù)實(shí)際需要確定具體人數(shù))。
十二、親子關(guān)系評(píng)估量表(見附頁)
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇五
醫(yī)藥項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文團(tuán)隊(duì)介紹納凱醫(yī)藥科技創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是由東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院金融系、國貿(mào)系、國民經(jīng)濟(jì)系、會(huì)計(jì)系、企業(yè)管理系以及來自生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院和藝術(shù)系共7個(gè)不同院系的同學(xué)所組成。團(tuán)隊(duì)朝氣蓬勃、搭配合理、飽含創(chuàng)業(yè)激情。
負(fù)責(zé)人簡歷江筱莉 納凱科技總經(jīng)理。東南大學(xué)生物科學(xué)與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院研究生，思維活躍，工作嚴(yán)謹(jǐn)，具有出色的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)能力。
納凱科技核心產(chǎn)品“納米磁性mri造影劑”的主要技術(shù)研究人員，參與國家重點(diǎn)試驗(yàn)室的多項(xiàng)國家資助項(xiàng)目。項(xiàng)目簡介納凱科技的核心產(chǎn)品——超顯磁，是一種基于納米技術(shù)研制而成的磁共振造影劑。
通過在核心物上嵌入智能識(shí)別分子，使其能準(zhǔn)確到達(dá)病灶，超顯磁就像一種“納米導(dǎo)彈”，使病灶在磁共振圖片中纖毫畢現(xiàn)。超顯磁可以盡早檢查出病況，使得病情在早期即得到有效控制，挽救病人生命，節(jié)省了病變晚期所需花費(fèi)的巨額醫(yī)療費(fèi)用。
超顯磁是由東南大學(xué)生物與醫(yī)學(xué)納米技術(shù)研究組自主研發(fā)，得到了兩項(xiàng)國家863 計(jì)劃重點(diǎn)課題（20xxaa302207）（20xxaa302g40）的支持，目前已獲得相關(guān)專利6 項(xiàng)。目前，納凱科技結(jié)合klein 公司《20xx 年磁共振造影劑釓噴酸葡胺市場(chǎng)結(jié)構(gòu)報(bào)告》，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)測(cè)算得出20xx 年全國的mri 造影劑容量為1 億元人民幣左右，預(yù)計(jì)到20xx 年將達(dá)到3.67 億元。
市場(chǎng)上的產(chǎn)品主要分為進(jìn)口同類產(chǎn)品和以外國品牌居多的釓造影劑兩種。進(jìn)口的產(chǎn)品由于價(jià)格高，占據(jù)很小的市場(chǎng)份額；而居多的釓造影劑雖然在大面積的使用，但是其效果較差，且對(duì)人體有一定的傷害。
納凱的產(chǎn)品在價(jià)格上遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于進(jìn)口同類產(chǎn)品，只比市場(chǎng)上的釓造影劑價(jià)格略高。出于這些優(yōu)勢(shì)，我們可以采取逐步替代的策略，一步步搶占市場(chǎng)份額。
表 mri造影劑產(chǎn)品比較 mri造影劑價(jià)格（/劑）制劑效果安全性歐乃影 240元左右釓（放射性元素）一般一般菲立磁 2500元左右鐵氧化顆粒較好較高超顯磁 330元鐵氧化納米顆粒較好較高納凱科技的注冊(cè)資本為860 萬元，其中技術(shù)入股150 萬元，管理層持股110 萬元，戰(zhàn)略投資320萬元（已與南京釀造集團(tuán)簽訂合資經(jīng)營合同），風(fēng)險(xiǎn)資本280 萬元。納凱科技采取高校技術(shù)入股、創(chuàng)業(yè)管理層持股、戰(zhàn)略投資與風(fēng)險(xiǎn)資本入股四者合理分配的股權(quán)結(jié)構(gòu)，既有利于將知識(shí)充分轉(zhuǎn)化為財(cái)富，又有利于激發(fā)管理團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)積極性，同時(shí)還能讓戰(zhàn)略投資商與風(fēng)險(xiǎn)投資商進(jìn)行必要的監(jiān)督。
配合有針對(duì)性的營銷策略，在謹(jǐn)慎的財(cái)務(wù)預(yù)期下，該項(xiàng)目具有高達(dá)41%的投資回報(bào)率和低至3年零3個(gè)月的投資回收期。納凱科技，生命之重，纖毫于心。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇六
(1)確定要唱的目標(biāo)城市—學(xué)生，老師。產(chǎn)品定位——小飾品，生活用品。
(2)銷售目標(biāo)是擴(kuò)大市場(chǎng)份額，追求利潤。
(3)價(jià)格政策——中低價(jià)。
(4)確定銷售方式——利用一切有利的、特殊的條件去推銷，比如人(姓名)、友情、一些外在條件等等。
(5)推廣活動(dòng)的重點(diǎn)——要賣產(chǎn)品，就賣。
二、銷售業(yè)績是針對(duì)現(xiàn)有客戶，了解以前的銷售情況和實(shí)力，開展公司的新產(chǎn)品傳播。
三、品牌及產(chǎn)品推廣實(shí)施公司定期的產(chǎn)品宣傳推廣活動(dòng)，策劃一些投資成本低的公關(guān)宣傳活動(dòng)，提升公司形象。如有可能，與每一位客戶共同推廣，既能擴(kuò)大影響力，又能建立良好的客戶關(guān)系，進(jìn)一步推廣產(chǎn)品。
四、終端布局(符合業(yè)務(wù)條件的渠道拓展)根據(jù)公司的銷售目標(biāo)，渠道會(huì)有較大的增長。根據(jù)這種情況，我們將隨時(shí)隨地積極配合業(yè)務(wù)部門，積極配合公司的形象建設(shè)，積極安排促銷和產(chǎn)品展示，并根據(jù)公司業(yè)務(wù)部門的需要進(jìn)行安排。嚴(yán)格按照公司的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。(特殊情況下及時(shí)調(diào)整)。
促銷活動(dòng)的策劃與實(shí)施促銷活動(dòng)的策劃與實(shí)施主要發(fā)生在xx年5月9日——10日
一、嚴(yán)格執(zhí)行公司的促銷活動(dòng)。
二、根據(jù)當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)情況和競(jìng)爭對(duì)手的促銷活動(dòng)，根據(jù)公司的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，靈活規(guī)劃一些促銷活動(dòng)，以趨利避害的思想為主題。
三、促銷價(jià)格策略:根據(jù)我們的促銷對(duì)象，可以采取限量降價(jià)活動(dòng)、有獎(jiǎng)活動(dòng)、買多少送什么等等。
四、不同渠道銷售:充分利用公司的資源和實(shí)力，通過各種方式進(jìn)行銷售，如有獎(jiǎng)銷售、送貨上門、抽獎(jiǎng)等。
五、廣告策略:對(duì)于我們的產(chǎn)品和目標(biāo)消費(fèi)群體，我們可以通過傳單和朋友的信息，讓我們產(chǎn)品的特色和賣點(diǎn)深入人心。
六、團(tuán)隊(duì)組建與管理團(tuán)隊(duì)由20人組成，內(nèi)部有6個(gè)部門，每個(gè)部門有一名負(fù)責(zé)人，實(shí)行自上而下的管理。各部門相互配合，各部門自行管理。特殊情況下，人事部門會(huì)調(diào)配人員。要合理配置，實(shí)行人本管理。
七、銷售計(jì)劃要跟進(jìn)進(jìn)貨源，保證貨源充足，比例協(xié)調(diào)，達(dá)到最低庫存，盡量避免缺貨、斷貨和壓貨現(xiàn)象；開展分銷建設(shè)，提升品牌形象；日常量化考核；分解日常任務(wù)，明確職責(zé)，責(zé)任到人，工作細(xì)節(jié)無法細(xì)分；嚴(yán)格控制團(tuán)隊(duì)，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定和諧，力求打造一個(gè)每個(gè)環(huán)段都有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)；隨時(shí)開展市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析和新聞反饋，做好企業(yè)與市場(chǎng)的溝通者，全力打造快速反應(yīng)機(jī)制；全力以赴完成終端任務(wù)。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇七
（從主體名稱、性質(zhì)、地點(diǎn)、種植面積、畝產(chǎn)、存欄量、參與意愿等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
（二）保險(xiǎn)公司（如有）
（從公司名稱、性質(zhì)、資質(zhì)、實(shí)力、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
（三）期貨公司及關(guān)聯(lián)方
（從申報(bào)和承擔(dān)主體名稱、性質(zhì)、參與資質(zhì)等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
（四）政府參與
（從項(xiàng)目區(qū)域政府參與情況、是否在曾是國家級(jí)貧困縣地區(qū)開展并與當(dāng)?shù)胤鲐毑块T建立的合作機(jī)制等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
（五）合作機(jī)制
（從各參與方合作機(jī)制、工作計(jì)劃等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
基本要素信息
（五）與保險(xiǎn)產(chǎn)品對(duì)應(yīng)的場(chǎng)外期權(quán)產(chǎn)品設(shè)計(jì)及定價(jià)
說明產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程、費(fèi)率厘定過程等，并填寫表格。
（包括但不限定以上內(nèi)容，須明確定價(jià)測(cè)算過程）
（六）基差收購環(huán)節(jié)操作介紹（基差額度確定依據(jù)、點(diǎn)價(jià)方式及場(chǎng)內(nèi)開倉情況等）
（七）對(duì)沖方式及策略（舉例說明）
（八）預(yù)估項(xiàng)目操作期間所需在場(chǎng)內(nèi)發(fā)生的對(duì)沖量
（九）項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及對(duì)應(yīng)措施
項(xiàng)目目標(biāo)
（從項(xiàng)目申報(bào)的戰(zhàn)略目標(biāo)、本次申報(bào)項(xiàng)目要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)以及未來的安排和想法等方面闡述，不超過500字。）
現(xiàn)有條件
（從衍生品團(tuán)隊(duì)建設(shè)情況、已有成果、資料和研究手段等方面闡述。）
時(shí)間安排
（申報(bào)項(xiàng)目各個(gè)流程的時(shí)間安排。）
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇八
一、活動(dòng)主題：
盡可能具體寫出策劃書名稱，如“xxx策劃書”，置于頁面的中央。時(shí)間和策劃人寫在第一頁的右下角。
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。
三、活動(dòng)目的：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表（教室申請(qǐng)另行安排）?；顒?dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況， 比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等。
五、活動(dòng)名稱：
根據(jù)活動(dòng)的具體目的影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。
六、活動(dòng)的開展形式：
各部門須注明所開展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
七、活動(dòng)流程：
活動(dòng)開展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活
動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒?dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段（包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等）；
（二）活動(dòng)舉辦階段（包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等）；
注：須注明開展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
（三）活動(dòng)后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動(dòng)開展情況總結(jié)等）；
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
注明參與者、組織者、單位（如果小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人。）
附：注意事項(xiàng)
（一）：策劃書大標(biāo)題置于中央位置，字體是“黑體”字號(hào)“小初”，姓名和時(shí)間寫在策劃書那一頁的右下角，字體是“宋體”字號(hào)是“五號(hào)”。
（二）：一下各標(biāo)題使用字體“宋體”字號(hào)“四號(hào)”。標(biāo)題里面的內(nèi)容字體是“宋體”字號(hào)是“五號(hào)”
（三）：策劃書需要制作一張封面。
（四）：紙張的尺寸大小為29.1*20.7cm（a4紙張大小）
（五）：1.5倍行距，間距為0行
xxx活動(dòng)策劃書
印刷包裝工程系
20xx年xx年xx月
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇九
編制： 審核： 批準(zhǔn)：
年 月 日
項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書
一、 項(xiàng)目簡介及epc（或bot）合同協(xié)議書的分析
1、項(xiàng)目背景 2、工程概況
（1）工程名稱： （2）工程地點(diǎn)：
（3）簽約單位名稱;
（6）設(shè)計(jì)處理規(guī)模為 ，處理工藝： ； （7）工程范圍與界限：
（8）合同造價(jià)：
（10）工期控制及付款條件：
1、管理目標(biāo) （1）工期目標(biāo)： （2）質(zhì)量目標(biāo)：
單位工程合格率達(dá)到100%，清水聯(lián)動(dòng)試車一次成功。 （3）安全生產(chǎn)目標(biāo)：
不發(fā)生因工死亡，重傷和重大機(jī)械設(shè)備事故。無火災(zāi)事故。 （4）文明施工目標(biāo)：
a、目的：確保施工圖能保證項(xiàng)目功能的需求，同時(shí)滿足施工需要。 b、范圍：使用于發(fā)標(biāo)、投標(biāo)單位答疑、現(xiàn)場(chǎng)施工、竣工驗(yàn)收。
a、目的：充分了解資格預(yù)審?fù)ㄟ^的投標(biāo)單位的實(shí)力。 b、范圍：使用于確定分包單位的.過程。
c、程序及職責(zé)：由經(jīng)營計(jì)劃部、技術(shù)管理小組和項(xiàng)目部決定考察小組人員組成?？疾烨爸贫疾煊?jì)劃，規(guī)定考察內(nèi)容，編制考察報(bào)告。 （4）技術(shù)、商務(wù)談判 a、目的：確定分包單位。
b、范圍：使用于確定分包單位的過程。
c、程序及職責(zé)：由工程部各分部、項(xiàng)目部和預(yù)算中心組成談判小組，組織投標(biāo)單位就其投標(biāo)技術(shù)方案和商務(wù)條款進(jìn)行答疑、澄清，并形成書面文件，投標(biāo)單位簽字。 （5）分包合同評(píng)審控制 a、目的：確定施工合同。
b、范圍：適用于安裝合同的確定。
a、目的：監(jiān)控工程施工過程，確保工程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 b、范圍：使用于工程施工過程。
a、目的：確保工程順利收尾。 b、范圍：使用于工程收尾階段。
c、程序及職責(zé)：由項(xiàng)目部負(fù)責(zé)依據(jù)工程驗(yàn)收規(guī)范及程序執(zhí)行。 （8）資料管理
a、目的：確保工程資料的隨時(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性。 b、范圍：使用于整個(gè)工程過程。
a、目的：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充、完善施工管理實(shí)施方案。 b、范圍：使用于下一階段工作。
c、程序及職責(zé)：項(xiàng)目部負(fù)責(zé)總結(jié)、歸納工程全過程中出現(xiàn)的偏差，分析產(chǎn)生偏差的原因，形成工程總結(jié)報(bào)告上報(bào)技術(shù)和計(jì)劃管理小組及公司領(lǐng)導(dǎo)。
四、 項(xiàng)目應(yīng)急管理程序
1、 目的：規(guī)范應(yīng)急事項(xiàng)的管理，確保第一時(shí)間正確決策，提高組織的應(yīng)變能力。
2、原因：目前公司的正式審批手續(xù)有多道環(huán)節(jié)，許多事項(xiàng)均需要公司、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)集體審批，審批周期時(shí)間一般在一周以上。而每個(gè)項(xiàng)目都會(huì)有緊急事項(xiàng)發(fā)生，為確保第一時(shí)間正確決策，在業(yè)主心目中時(shí)刻保持一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的形象，必須及時(shí)處理某些問題，以解決上述問題，達(dá)到提高組織的應(yīng)變能力的目的。
3、根據(jù)過去工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，下列工作可列入特急項(xiàng)目管理程序：
（1） 業(yè)主對(duì)施工圖的少量、局部修改（不包括主體結(jié)構(gòu)、主體工藝的修改）；
（2） 因施工現(xiàn)場(chǎng)天氣因素導(dǎo)致小量措施費(fèi)用的增加；
（3） 業(yè)主對(duì)工程工期、節(jié)點(diǎn)工期的修改（一周以內(nèi)）；
（4） 設(shè)備到場(chǎng)計(jì)劃的更改；
（5） 設(shè)計(jì)部門對(duì)工程的局部修改；
總請(qǐng)示（可以是口頭形式）并著手準(zhǔn)備工作，經(jīng)分管副總同意后即可組織施工，并同時(shí)擬書面報(bào)告及委托協(xié)議報(bào)分管副總及經(jīng)營計(jì)劃部，協(xié)議由項(xiàng)目部經(jīng)理與施工方負(fù)責(zé)人簽字即生效，內(nèi)容應(yīng)包括：暫定造價(jià)、結(jié)算辦法、完成時(shí)間等。報(bào)告須含下述內(nèi)容：項(xiàng)目緣由及主辦人、暫定造價(jià)、分供商選擇方法并說明原因、工作計(jì)劃、其他說明事項(xiàng)。 五、項(xiàng)目組織設(shè)計(jì) 1、項(xiàng)目部組成：
3、崗位職責(zé)
項(xiàng)目經(jīng)理：協(xié)調(diào)組織項(xiàng)目部人員，完成該項(xiàng)目的成本、工期、質(zhì)量、安全的控制目標(biāo)。對(duì)外協(xié)調(diào)與甲方、監(jiān)理的關(guān)系。對(duì)項(xiàng)目全權(quán)負(fù)責(zé)。
土建工程師：監(jiān)督、督促地基處理、土建、裝修、道路、場(chǎng)平、綠化德施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全的既定目標(biāo)，做好資料歸檔工作，組織基礎(chǔ)、主體驗(yàn)收工作。
安裝工程師：監(jiān)督、督促管道、設(shè)備安裝施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全目標(biāo)，做好資料歸檔工作，組織單機(jī)、聯(lián)動(dòng)、生物調(diào)試以及進(jìn)行工藝運(yùn)營人員的培訓(xùn)。
電氣工程師：監(jiān)督、督促電氣、自控、儀表工程施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全目標(biāo)，做好本系統(tǒng)調(diào)試、資料歸檔工作，進(jìn)行電氣運(yùn)營人員的培訓(xùn)。
施工圖紙的答疑修訂等工作；
采購經(jīng)理：協(xié)調(diào)組織設(shè)備的采購、供貨、售后服務(wù)工作，根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書控制好設(shè)備進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，并負(fù)責(zé)與供貨廠家有效溝通。
預(yù)算經(jīng)理：及時(shí)完成項(xiàng)目成本分解和變更預(yù)決算及成本預(yù)測(cè)工作，為項(xiàng)目部分包招標(biāo)及現(xiàn)場(chǎng)變更提供依據(jù)，對(duì)項(xiàng)目成本進(jìn)行有效控制。
商務(wù)經(jīng)理：在項(xiàng)目部的配合，及時(shí)協(xié)調(diào)甲方、當(dāng)?shù)卣?、政府職能部門等外部關(guān)系。
六、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃：詳見附表 七、項(xiàng)目影響因素分析
4、合同造價(jià)因素：
5、工程性質(zhì)因素
6、設(shè)計(jì)因素：
3、工期因素：
4、天氣因素：
5、資金因素：
八、資金計(jì)劃
項(xiàng)目部
九、設(shè)計(jì)計(jì)劃
十、設(shè)計(jì)優(yōu)化
十一、項(xiàng)目成本
7、編制依據(jù)：
8、套用定額及取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；
9、其他
設(shè)計(jì)經(jīng)理:
10、
成本組成表
預(yù)算經(jīng)理：
十二、設(shè)備采購清單
采購經(jīng)理：
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇十
二、報(bào)告用途：-項(xiàng)目立項(xiàng);-項(xiàng)目申報(bào);-項(xiàng)目規(guī)劃;-項(xiàng)目資金申請(qǐng)等。
降低中小企業(yè)成本。發(fā)揮減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)工作機(jī)制的作用，進(jìn)一步推進(jìn)合理降低企業(yè)稅負(fù)，全面實(shí)施涉企收費(fèi)目錄清單管理，規(guī)范涉企收費(fèi)行為，減輕中小企業(yè)負(fù)擔(dān)。優(yōu)化行政審批流程和企業(yè)投資項(xiàng)目相關(guān)審批程序，推進(jìn)降低制度性交易成本。推進(jìn)降低企業(yè)融資成本，推動(dòng)降低企業(yè)用能、用地成本等。
改進(jìn)政務(wù)服務(wù)。構(gòu)建規(guī)范高效的服務(wù)機(jī)制，完善法律、規(guī)劃、政策，暢通信息發(fā)布渠道，建立健全服務(wù)信息系統(tǒng)，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上受理、信息共享，著力解決政策服務(wù)“最后一公里”問題，營造受理程序簡、辦事效率高、服務(wù)成本低、中小企業(yè)滿意的政務(wù)服務(wù)環(huán)境。
提升行業(yè)協(xié)會(huì)、服務(wù)聯(lián)盟、綜合性服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)能力。推進(jìn)行業(yè)協(xié)會(huì)、服務(wù)聯(lián)盟、綜合性服務(wù)機(jī)構(gòu)整合資源，提高服務(wù)的針對(duì)性和有效性，提升服務(wù)能力和水平，發(fā)揮其引導(dǎo)和輻射作用，帶動(dòng)各類服務(wù)機(jī)構(gòu)為中小企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
優(yōu)化產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展環(huán)境。改善產(chǎn)業(yè)和中小企業(yè)集聚條件，加強(qiáng)節(jié)能管理能力和“三廢”有效治理。推動(dòng)產(chǎn)業(yè)集群光纖寬帶網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)等數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。鼓勵(lì)支持在產(chǎn)業(yè)集群中建設(shè)小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地、創(chuàng)客空間等。鼓勵(lì)有條件的產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)多層標(biāo)準(zhǔn)廠房，高效開發(fā)利用土地。
五、-商業(yè)計(jì)劃書編制說明：-項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書依照“科學(xué)、客觀”的原則，主要從-技術(shù)、-經(jīng)濟(jì)、-工程等方面進(jìn)行充分的論證和可行性分析，對(duì)項(xiàng)目建成后可能取得的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)，從而提出該項(xiàng)目是否值得投資和如何進(jìn)行建設(shè)的咨詢意見，因此，該報(bào)告是一份較為完整的為項(xiàng)目決策及審批提供科學(xué)依據(jù)的綜合性分析報(bào)告。
六、核心內(nèi)容提示：“十三五”期間，全球經(jīng)濟(jì)持續(xù)復(fù)蘇仍面臨諸多挑戰(zhàn)，-行業(yè)工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長新舊動(dòng)能正加速轉(zhuǎn)換，-行業(yè)工業(yè)生產(chǎn)將保持平穩(wěn)增長，但仍存在不穩(wěn)定因素。未來-行業(yè)將持續(xù)推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)，加快制造業(yè)創(chuàng)新中心建設(shè)，以智能制造為主線，推動(dòng)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，同時(shí)還要關(guān)注國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則新變化、新趨勢(shì)，重塑-行業(yè)工業(yè)競(jìng)爭新優(yōu)勢(shì)。
七、-項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書評(píng)價(jià)：-商業(yè)計(jì)劃書是一份全方位的項(xiàng)目計(jì)劃，其主要意圖是遞交給-投資商，以便于他們能對(duì)企業(yè)或-項(xiàng)目做出評(píng)判，從而使企業(yè)獲得融資。商業(yè)計(jì)劃書有相對(duì)固定的格式，它幾乎包括反映投資商所有感興趣的內(nèi)容，從-企業(yè)成長經(jīng)歷、產(chǎn)品服務(wù)、市場(chǎng)營銷、管理團(tuán)隊(duì)、股權(quán)結(jié)構(gòu)、組織人事、財(cái)務(wù)、運(yùn)營到融資方案。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇十一
二、學(xué)校類別：完全小學(xué)。
三、建設(shè)性質(zhì)：規(guī)劃保留、添置設(shè)備。
四、學(xué)?；厩闆r：
福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學(xué)位于高石鄉(xiāng)翁巴村，距高石鄉(xiāng)政府所在在10公里，建于1952年，是一所農(nóng)村完全小學(xué)。學(xué)校服務(wù)半徑3.5公里，轄翁巴村9個(gè)村民組，總?cè)丝?831人。學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班85名學(xué)生；有專任教師7人。學(xué)校占地面積2500平方米，生均占地面積29平方米；校舍建筑面積760平方米，其中教學(xué)輔助用房598平方米，生活用房84平方米，行政辦公用房78平方米，生均建筑面積達(dá)8.9平方米；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地650平方米，無塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，無直跑道。學(xué)?，F(xiàn)有課桌椅85單人套、教學(xué)儀器設(shè)備3.52萬元、音體美器材0.5萬元、圖書1400冊(cè)，學(xué)校購置有1萬元左右的學(xué)校食堂設(shè)備。
五、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
到20xx年本校服務(wù)半徑與現(xiàn)在一樣，基本無變化。至20xx年，在本校就讀小學(xué)生年齡段為2-7歲。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本轄區(qū)范圍內(nèi)2-7周歲學(xué)齡人口數(shù)為200人。按常規(guī)外出就讀學(xué)生數(shù)一般在55%左右，屆時(shí)學(xué)校預(yù)計(jì)將有110名學(xué)生在讀。需設(shè)置6個(gè)教學(xué)班，教師編制達(dá)9人（其中專任教師8人）。
等器材，滿足正常的教育教學(xué)需要、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。
按標(biāo)準(zhǔn)測(cè)算，至規(guī)劃年還欠缺下列校舍及設(shè)施設(shè)備：（一）補(bǔ)充教師住房175平方米；（二）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及附屬設(shè)施建設(shè)等；（三）補(bǔ)充課桌椅51套；購置7.5萬元教學(xué)儀器設(shè)備、2.2萬元音體美器材、800冊(cè)圖書，7臺(tái)計(jì)算機(jī)。
六、學(xué)校規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容。
根據(jù)規(guī)劃測(cè)算的校舍缺額情況，結(jié)合省教育廳《關(guān)于編制農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目（20xx-20xx年）的預(yù)通知》（黔教計(jì)發(fā)【20xx】10號(hào)要求以及學(xué)校校園布局實(shí)際，具體實(shí)施內(nèi)容為：
福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造。
計(jì)劃項(xiàng)目（設(shè)施購置）。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇十二
2、學(xué)科：科學(xué)、信息技術(shù)、美術(shù)。
3、簡介：這是一個(gè)面向六年級(jí)學(xué)生的遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí)項(xiàng)目，研究電影中的“視覺暫留”現(xiàn)象的成因、表現(xiàn)及運(yùn)用領(lǐng)域。
特教學(xué)校教師。
邯鄲市特教學(xué)校六年級(jí)全體學(xué)生。
（1）通過實(shí)驗(yàn)、小制作，使學(xué)生了解人眼“視覺暫留”現(xiàn)象。
（2）通過利用計(jì)算機(jī)模擬電影放映，使學(xué)生了解電影放映原理。
（3）學(xué)生能利用計(jì)算機(jī)中的“畫圖”、“acdsee”軟件嘗試制作小動(dòng)畫。
（4）能利用網(wǎng)絡(luò)與項(xiàng)目同學(xué)進(jìn)行溝通，能將研究成果與項(xiàng)目參與學(xué)生進(jìn)行交流。
2、學(xué)習(xí)任務(wù)：
（1）觀察電影膠片。
觀察真實(shí)的電影膠片，比較相鄰兩張膠片畫面的區(qū)別。觀察一個(gè)電影動(dòng)作大約需要多少張照片完成。
（2）人眼視覺暫留現(xiàn)象的探究。
研究如何閉上眼睛能讓影像暫留在視覺中，嘗試制作類似“鳥進(jìn)籠”的小制作，收集相關(guān)資料，了解人眼視覺暫留現(xiàn)象。
（3）電影放映原理的研究。
利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：以多快的速度放映連貫的照片可以得到流暢、真實(shí)的電影畫面。
（四）動(dòng)畫“diy”。
根據(jù)電影放映原理，利用計(jì)算機(jī)中的“畫圖”、“acdsee”軟件，自己制作簡易的動(dòng)畫片段，并進(jìn)行交流展示。
（一）電影膠片中的相鄰膠片畫面有什么聯(lián)系？
（二）電影是如何進(jìn)行放映的？
（三）什么是“視覺暫留”？
任務(wù)一：觀察電影膠片，尋找相鄰膠片的異同。
1、教師收集真實(shí)的一段電影膠片（需要有人物的一個(gè)完整動(dòng)作），以供學(xué)生進(jìn)行觀察。
2、學(xué)生觀察一組電影膠片，尋找相鄰膠片的異同點(diǎn)。并進(jìn)行記錄。
3、調(diào)查記錄一個(gè)動(dòng)作需要多少張膠片完成。一部電影一般由多少張膠片組成。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇十三
x投資安排x擬建企業(yè)基本情況。
計(jì)劃及所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，主要包括：
1、研究資金投入。
2、以信息科技為主體（包括：綜合布線、數(shù)據(jù)庫維護(hù)、視頻監(jiān)控、平面廣告類）。
生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃。主要包括以下內(nèi)容：
1、以信息科技為主體（包括：綜合布線、數(shù)據(jù)庫維護(hù)、視頻監(jiān)控、平面廣告類）。
2、公司的生產(chǎn)技術(shù)能力。
3、品質(zhì)控制和質(zhì)量改進(jìn)能力。
4、將要購置的生產(chǎn)設(shè)備。
5、項(xiàng)目生產(chǎn)管控流程。
x目標(biāo)市場(chǎng)，應(yīng)解決以下問題：
1、綜合布線、數(shù)據(jù)庫維護(hù)、視頻監(jiān)控、平面廣告類2、中端客戶群為主。
5、利用現(xiàn)有的市場(chǎng)平臺(tái)逐步發(fā)展業(yè)務(wù)x行業(yè)分析，應(yīng)該回答以下問題：
1、目前該行業(yè)發(fā)展程度在花都基本不多x競(jìng)爭分析，要回答如下問題：
1、目前的主要有資質(zhì)競(jìng)爭對(duì)手在花都還沒有x市場(chǎng)營銷，你的市場(chǎng)影響策略應(yīng)該說明以下問題：
1、營銷機(jī)構(gòu)項(xiàng)目部和營銷隊(duì)伍及施工為主體。
x全面介紹公司管理團(tuán)隊(duì)情況，主要包括：
2、要展示你公司管理團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和獨(dú)特性及與眾不同的凝聚力和團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗精神x列出企業(yè)的關(guān)鍵人物（含創(chuàng)建者、董事、經(jīng)理和主要雇員等）關(guān)鍵人物之一x企業(yè)共有多少全職員工（填數(shù)字）x企業(yè)共有多少兼職員工（填數(shù)字）x尚未有合適人選的關(guān)鍵職位x管理團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)與不足之處x人才戰(zhàn)略與激勵(lì)制度x外部支持：
x財(cái)務(wù)分析包括以下三方面的內(nèi)容：
1、主要提供現(xiàn)金流情況、資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、以及年度的財(cái)務(wù)總結(jié)報(bào)告書。
2、投資計(jì)劃：
（1）明確投資者雙方股權(quán)的比例安排。
（2）投資資金的收支安排及財(cái)務(wù)報(bào)告編制。
（3）投資者介入公司經(jīng)營管理的程度的安排。
x目前資本結(jié)構(gòu)表。
x請(qǐng)說明你們希望尋求什么樣的投資者？（包括投資者對(duì)行業(yè)的.了解，資金上、管理上的支持程度等）。
x企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策。
略
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇一
項(xiàng)目名稱：
申請(qǐng)人：
聯(lián)系地址：
聯(lián)系電話:
電子郵件:
提交日期：
摘要
請(qǐng)簡要敘述以下內(nèi)容：
1.項(xiàng)目基本情況（項(xiàng)目名稱、啟動(dòng)時(shí)間、主要產(chǎn)品/服務(wù)、目前進(jìn)展。）
2.主要管理者（姓名、性別、學(xué)歷、就讀學(xué)校，主要經(jīng)歷。）
3.研究與開發(fā)（已有的技術(shù)成果及技術(shù)水平，研發(fā)隊(duì)伍技術(shù)水平、競(jìng)爭力及對(duì)外合作情況，已經(jīng)投入的經(jīng)費(fèi)及今后投入計(jì)劃）
4.行業(yè)及市場(chǎng)（行業(yè)歷史與前景，市場(chǎng)規(guī)模及發(fā)展趨勢(shì)，行業(yè)競(jìng)爭對(duì)手及本項(xiàng)目競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)。）
5.營銷策略（在價(jià)格、促銷、建立銷售網(wǎng)絡(luò)等各方面擬采取的措施。）
6.產(chǎn)品生產(chǎn)（生產(chǎn)方式，生產(chǎn)工藝，質(zhì)量控制）
7.財(cái)務(wù)計(jì)劃（資金需求量、使用計(jì)劃，擬出讓股份，未來三年的財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)和投資者回報(bào)。）
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇二
1、投資計(jì)劃：
a) 預(yù)計(jì)得風(fēng)險(xiǎn)投資數(shù)額
b) 風(fēng)險(xiǎn)企未來得籌資資本結(jié)構(gòu)安排
c) 獲取風(fēng)險(xiǎn)投資得抵押、擔(dān)保條件
d) 投資收益和再投資得安排
e) 風(fēng)險(xiǎn)投資者投資后及財(cái)務(wù)報(bào)告編制
g) 投資者介入經(jīng)營管理得程度
2、需求
a) 資金需求計(jì)劃：為實(shí)現(xiàn)司發(fā)展計(jì)劃所需要得資金額，資金需求得時(shí)間性，資金用途（詳細(xì)說明資金用途，并列表說明）
b) 方案：所希望得投資人及所占股份得說明，資金其他來源，如銀行貸段等。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇三
項(xiàng)目總用地面積4800平方米（折合7畝）
租賃村民用地
項(xiàng)目計(jì)劃投資，全自動(dòng)竹筷生產(chǎn)線6條，機(jī)制竹炭生產(chǎn)線10條
項(xiàng)目預(yù)計(jì)總投資530萬元，其中固定設(shè)備投資300萬元，廠房投資130萬元，流動(dòng)資金100萬元。
項(xiàng)目建成投產(chǎn)，預(yù)計(jì)年生產(chǎn)竹筷15000萬雙，竹炭3000噸，年?duì)I業(yè)收入1500萬元，提供就業(yè)崗位60個(gè)。
本期項(xiàng)目符合國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，湖南登興再生資源有限公司為適應(yīng)市場(chǎng)需求，擬建“環(huán)保機(jī)制竹炭項(xiàng)目”，可以促進(jìn)登興村及金溪鎮(zhèn)的繁榮發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，助力脫貧，為地方財(cái)政收入做出積極貢獻(xiàn)。
生產(chǎn)機(jī)制竹炭原料主要以金溪鎮(zhèn)竹木資源為主，各筷子廠生產(chǎn)剩余的邊角料以及竹枝等，充分利用當(dāng)?shù)刂衲举Y源豐富的優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)竹木產(chǎn)業(yè)發(fā)展，帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)，提高當(dāng)?shù)匕傩帐杖搿?BR> 機(jī)制竹炭與傳統(tǒng)竹炭相比具有，含碳量高，發(fā)熱量大，揮發(fā)份小，燃燒時(shí)間長，無煙無味，健康環(huán)保等特點(diǎn)，深受市場(chǎng)認(rèn)可，且價(jià)格與傳統(tǒng)土窯炭持平，深受消費(fèi)者親睞，市場(chǎng)容量極大。
該項(xiàng)目所用機(jī)器噪音等均符合國家標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)所產(chǎn)生的煙塵經(jīng)煙塵凈化設(shè)備后，回收利用用于炭化爐再次燃燒，轉(zhuǎn)換為熱能，最后極少量煙塵經(jīng)除塵后排放，排放標(biāo)準(zhǔn)也均符合國家要求，（現(xiàn)項(xiàng)目所用設(shè)備環(huán)保參數(shù)均由設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)提供，后續(xù)可通過環(huán)保部門實(shí)地測(cè)量），項(xiàng)目建成不會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境產(chǎn)生明顯的影響。
由于該項(xiàng)目充分利用當(dāng)?shù)丶爸苓叺腵竹木資源，毛竹是可再生資源，國家鼓勵(lì)以毛竹炭代替木炭，且直接面對(duì)農(nóng)村，能增加農(nóng)民收入，發(fā)展當(dāng)?shù)刂衲井a(chǎn)業(yè)，助力產(chǎn)業(yè)脫貧，建設(shè)該項(xiàng)目能產(chǎn)生很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，因此該項(xiàng)目切實(shí)可行。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇四
本項(xiàng)目以當(dāng)前社會(huì)普遍關(guān)注的家庭親子關(guān)系問題為出發(fā)點(diǎn)，擁有豐厚的專業(yè)底蘊(yùn)，是事實(shí)與專業(yè)相結(jié)合的產(chǎn)物，它的服務(wù)對(duì)象為廊坊市愛民東道辦事處所轄社區(qū)居民，服務(wù)的項(xiàng)目為兒童社區(qū)工作。
目的是通過開展各種精彩紛呈的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的綜合能力。
通過精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育理念，引導(dǎo)家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，促進(jìn)孩子的健康成長。
二、 項(xiàng)目背景
親子關(guān)系是非常重要的，心理學(xué)研究認(rèn)為親子關(guān)系是一個(gè)人一生當(dāng)中所有社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)，父母跟孩子互動(dòng)、溝通的模式也會(huì)直接影響到孩子跟其他人的互動(dòng)溝通。
親子關(guān)系指父母與未成年子女的關(guān)系，這一階段的親子關(guān)系是孩子一生當(dāng)中能否走向成功的最重要的關(guān)鍵時(shí)期。
這一時(shí)期對(duì)孩子性格的形成，品質(zhì)的培養(yǎng)，意志的磨練，與人交往模式的建立，都起到了決定性的作用。
隨著計(jì)劃生育政策的推行，現(xiàn)代家庭中獨(dú)生子女居多，因此家庭中的最主要人際關(guān)系就是夫妻關(guān)系與親子關(guān)系，而對(duì)兒童影響最大的當(dāng)屬親子關(guān)系。
在建立親子關(guān)系的時(shí)候，總是存在這樣或那樣的問題，關(guān)系太親密了，恐怕產(chǎn)生溺愛，關(guān)系疏遠(yuǎn)了，擔(dān)心孩子失落。
在這一階段里，子女應(yīng)該怎樣做，父母應(yīng)該做些什么就可以通過社會(huì)工作者的協(xié)助獲得好的經(jīng)驗(yàn)和建議。
本項(xiàng)目的計(jì)劃實(shí)施區(qū)域?yàn)閻勖駯|道辦事處轄區(qū)。
該轄區(qū)總面積8平方公里，現(xiàn)有居民24751戶，總?cè)丝?4253人。
下轄14個(gè)社區(qū)居委會(huì)，分別為：曙光道、群星里、裕華路、馨境界、群安街、逸樹家、華夏經(jīng)典、建華里、廣陽公寓、新星里、3534、3531、華苑和統(tǒng)建樓。
全國最長的新世紀(jì)步行街中的五六七八大街橫貫轄區(qū)。
愛民東道辦事處轄區(qū)內(nèi)及周邊分布著廊坊市第十五小學(xué)、第九小學(xué)、逸夫小學(xué)及第六小學(xué)，據(jù)統(tǒng)計(jì)轄區(qū)內(nèi)有6-13歲兒童的家庭占到家庭總數(shù)的19%。
這些家庭中，很多父母重視工作而無暇顧及孩子，每天將孩子寄放在午托機(jī)構(gòu)或寄養(yǎng)在隔代長輩家。
由于父母對(duì)兒童日常交流較少、疏于管教或出于彌補(bǔ)心態(tài)而過于溺愛，導(dǎo)致兒童可能面臨許多心理及行為問題。
為了推動(dòng)廊坊城市社區(qū)中親子關(guān)系的發(fā)展，將社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)融入到兒童社區(qū)工作當(dāng)中，使社會(huì)工作服務(wù)的專業(yè)技巧和專業(yè)特色更加廣泛地施惠于社區(qū)建設(shè)，“愛翼行”社會(huì)工作服務(wù)社在廊坊市民政局的大力支持下開展此次活動(dòng)。
三、 項(xiàng)目目標(biāo)
1. 啟發(fā)兒童的認(rèn)知能力和社會(huì)性交往能力。
親子互動(dòng)計(jì)劃能夠使兒童積累與人
交往中的感覺印象，有助于認(rèn)知能力的發(fā)展，同時(shí)也能夠促進(jìn)兒童的社會(huì)交往能力。
2. 增加家長對(duì)兒童的了解。
家長通過親子互動(dòng)與兒童心理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅
能夠更加了解自己家的孩子，也能對(duì)兒童在成長過程中不同階段的身心特點(diǎn)有科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
3. 促進(jìn)親子情感交流，形成平等關(guān)系。
通過一系列親子互動(dòng)，不僅能夠促進(jìn)父
母與孩子有更好的情感交流，更能使父母融入互動(dòng)中的“朋友”角色，與孩子平等相處，擺脫“高高在上”、“指手畫腳”的傳統(tǒng)父母角色。
四、 目標(biāo)群體
1. 直接受益人：社區(qū)年齡6-13歲的兒童及其家長
五、 需求評(píng)估
隨著現(xiàn)代家庭中的獨(dú)生子女日益增多，子女的教育問題、親子關(guān)系問題也逐漸成為社會(huì)焦點(diǎn)。
年齡處于6至13歲的小學(xué)學(xué)齡期兒童，其父母年齡大約在26至43歲之間，大多數(shù)處于事業(yè)上升期，很多父母重視工作無暇顧及孩子，或?qū)⒑⒆蛹酿B(yǎng)在隔代長輩家，對(duì)孩子進(jìn)行隔代教育。
由于父母對(duì)兒童疏于管教或出于彌補(bǔ)心態(tài)而過于溺愛，導(dǎo)致兒童可能面臨許多身心問題。
親子關(guān)系是所有人際關(guān)系的基礎(chǔ)，對(duì)人一生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
因此，兒童與父母的相處模式是否正確得到社工的極大關(guān)注，社工希望通過一系列親子互動(dòng)行動(dòng)啟發(fā)兒童的交往能力，幫助父母了解兒童，促進(jìn)和諧親子關(guān)系的形成。
六、 理論依據(jù)
1. 兒童教育學(xué)理論
模型是董進(jìn)宇教授1總結(jié)出來的教育孩子的規(guī)律。
它代表整個(gè)家庭教育要完成的主要任務(wù)。
家長手中最重要的工具包括：
第一個(gè)工具是“無條件的愛”。
作為父母，愛孩子是我們的天性，但是有意識(shí)地愛孩子，是培養(yǎng)孩子最重要的一種方法。
當(dāng)一個(gè)人被無條件地愛著的時(shí)候，他的自信心會(huì)大增!
第二個(gè)工具是“鼓勵(lì)”。
告訴你的孩子：“沒問題!爸爸(媽媽)相信你!”每位家長都應(yīng)牢記：孩子的勇氣和自信是被鼓勵(lì)出來的，而鼓勵(lì)是需要每天做的事情!
第三個(gè)工具是“表揚(yáng)”。
當(dāng)孩子的一個(gè)行為做對(duì)了，我們及時(shí)的表揚(yáng)才能使孩子的行為固定下來，才能使他下次接著再做，被認(rèn)可了，他的自我價(jià)值會(huì)上升，自信會(huì)增強(qiáng)。
第四個(gè)工具是“確認(rèn)”。
一個(gè)行為是對(duì)還是錯(cuò)，孩子是不知道的。
家長要告訴孩子哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。
這里不帶有任何表揚(yáng)和批評(píng)，家長要客觀地幫孩子分清是。
第五個(gè)工具是“理解”。
家長要用“理解”這個(gè)工具走進(jìn)孩子的心靈，不再1 董進(jìn)宇，中國著名親子教育專家、著名人生激勵(lì)導(dǎo)師、成功學(xué)教育專家，是國內(nèi)最早推廣“學(xué)習(xí)型家庭”理念的人之一，被眾多的媒體譽(yù)為“中國親子關(guān)系第一人”。
批評(píng)、苛責(zé)。
第六個(gè)工具是“陪伴”。
孩子出生后，他的成長處在一種孤立無援的狀態(tài)，他就會(huì)孤獨(dú)、無助、沒有安全感，需要家長的陪伴。
否則，他會(huì)漸漸產(chǎn)生恐懼感、對(duì)人生的無助感，也就沒有辦法成長。
第七個(gè)工具是“批評(píng)”。
這是應(yīng)該非常小心慎用的工具。
“批評(píng)”只有針對(duì)行為本身才可能起作用。
使用這個(gè)工具的前提是：家長和孩子之間相互理解、相互支持、相互關(guān)愛、關(guān)系穩(wěn)定!因此最保險(xiǎn)的辦法就是盡量不用批評(píng)。
家長要在孩子身上完成的任務(wù)包括：
第一個(gè)要鑲進(jìn)孩子生命里的軟件是“自尊心”。
如果孩子沒有建立起自尊心，他就不會(huì)在意別人怎樣看他，他不懂如何去看別人的眼神，他也就不會(huì)尋求別人的尊重和認(rèn)可，由此也就沒有了上進(jìn)心。
第二個(gè)軟件是建立孩子的“自信心”。
培養(yǎng)孩子的自信心對(duì)家長來說，不能說是一輩子的任務(wù)，至少是孩子25歲以前的任務(wù)。
第三個(gè)精神軟件是“責(zé)任心”。
責(zé)任心沒建立，一個(gè)孩子是斷然不可能去積極進(jìn)取的!孩子會(huì)變得被動(dòng)，家長推一下他動(dòng)一下。
第四個(gè)精神軟件是“主動(dòng)進(jìn)取精神”。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為，“學(xué)習(xí)”是一種腦力勞動(dòng)，而腦力勞動(dòng)的特點(diǎn)是，勞動(dòng)者必須處于“主動(dòng)狀態(tài)”才能學(xué)習(xí)好。
第五個(gè)精神軟件是“學(xué)習(xí)興趣”。
如果在孩子大腦的神經(jīng)系統(tǒng)中，做一個(gè)學(xué)科的功課會(huì)產(chǎn)生條件反射的快樂，學(xué)習(xí)興趣就產(chǎn)生了。
第六個(gè)精神軟件是“好習(xí)慣”。
真正以學(xué)習(xí)為生的人不是靠意志力來學(xué)習(xí)的，這些人都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)產(chǎn)生快樂才會(huì)沒日沒夜地做，后來就成了習(xí)慣。
2. 兒童社會(huì)工作理論
1) 兒童小組工作
兒童小組工作就是指一種通過小組過程及小組社會(huì)工作者的協(xié)助，使小組中的兒童能夠獲得小組經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)生行為改變和恢復(fù)正常功能，以及與他人和周圍環(huán)境達(dá)成有效的調(diào)適，最終促進(jìn)個(gè)人及小組發(fā)展的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。
適合開展兒童小組工作的兒童小組類型有很多，如幼兒園和小學(xué)里各種課外興趣班、少先隊(duì)小隊(duì)、課外補(bǔ)習(xí)小組、假日服務(wù)小隊(duì)，等等，只要在這些小組加入社會(huì)工作的理念和工作手法，就可以展開兒童小組工作服務(wù)。
當(dāng)然，也可以根據(jù)事先設(shè)定的主題，利用各種招募手段來組成兒童小組。
開展兒童小組工作需要注意是：第一，活動(dòng)安排要新穎有趣，符合兒童好動(dòng)活潑的性格，但要注意安全;第二，多利用示范來講述活動(dòng)的安排和小組規(guī)則;第三，避 免空泛的道理和講述過于復(fù)雜與抽象的問題;第四，工作員的態(tài)度是親切和藹的，應(yīng)該具有很強(qiáng)的親和力和善于與兒童交往;第五，工作員無論是在空間位置還是在 心理距離方面，都應(yīng)該帶給小組中的兒童是一種平起平坐的感覺。
2) 親職教育服務(wù)
親職教育服務(wù)就是指專業(yè)人員運(yùn)用社會(huì)工作的方法向家長提供諸如溝通、孩子教育、家庭環(huán)境改善等方面的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。
親職教育服務(wù)大多以訓(xùn)練的方式為主，其訓(xùn)練的內(nèi)容有：溝通技巧、環(huán)境設(shè)計(jì)技巧、孩子行為改變技巧、家長訓(xùn)練、家庭改變技巧等等。
傳統(tǒng)的親職教育服務(wù)的始終把重點(diǎn)在孩子方面，不少家長訓(xùn)練課目均以處理或改變孩子的行為問題為主，例如孩子的學(xué)習(xí)問題、不服從或滋擾行為、情緒控制問題、難以與家長有效溝通，等等，而忽視孩子本身的關(guān)注與需 要，也很少提供子女參與的機(jī)會(huì)。
親子溝通平行小組是親職教育服務(wù)的一種新形式，它可以定義為兩個(gè)分開但同時(shí)進(jìn)行的小組，通過聯(lián)合活動(dòng)，如實(shí)踐練習(xí)、互相配合的小組內(nèi)容和進(jìn)度、聯(lián)組活動(dòng) 等，從而改善親子的關(guān)系。
親子溝通平行小組的優(yōu)點(diǎn)，在于父母參與的中介角色對(duì)子女學(xué)習(xí)各種技巧有很大的幫助。
參與的父母可以成為培訓(xùn)者，由于父母清楚了解 小組的內(nèi)容，在子女學(xué)習(xí)上，他們可以發(fā)揮提醒和鼓勵(lì)作用，并且協(xié)助子女在家完成實(shí)踐練習(xí)。
此外，由于雙方都參與親職教育服務(wù)活動(dòng)，從中會(huì)讓子女感受到父母 也愿意努力學(xué)習(xí)改善關(guān)系，而彼此在服務(wù)活動(dòng)過程中的改變和進(jìn)步，都會(huì)成為對(duì)方的鼓勵(lì)，從而增強(qiáng)處理沖突和解決問題的信心。
3. 家庭教養(yǎng)方式理論
教養(yǎng)方式是指父母對(duì)子女撫養(yǎng)教育過程中通常使用的方法和形式，是父母各種教養(yǎng)行為的特征概括，是一種具有相對(duì)穩(wěn)定性的行為風(fēng)格。
它是在父母和兒童交往的過程中形成和發(fā)展的。
權(quán)威型的父母具有較高的民主意識(shí)，注重孩子的參與，尊重和理解孩子的個(gè)性的獨(dú)立性，經(jīng)常與孩子進(jìn)行情感溝通，親子關(guān)系比較積極。
他們對(duì)孩子表現(xiàn)出熱忱和愛心，耐心傾聽孩子的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子參與家庭的決策。
在這種撫養(yǎng)方式下成長的`孩子，社會(huì)能力和認(rèn)知能力都比較出色，在同伴交往中有很好的自信，自控能力較強(qiáng)，心境樂觀、積極，在成長的過程中能夠較好地適應(yīng)社會(huì)要求。
專制型的父母對(duì)孩子要求很嚴(yán)厲，提出較高的行為標(biāo)準(zhǔn)，要求孩子絕對(duì)服從自己，并對(duì)孩子的所有行為都加以監(jiān)管。
如果孩子出現(xiàn)稍許的抵觸，父母對(duì)其就會(huì)采取懲罰措施。
從本質(zhì)上看，這種撫養(yǎng)方式只考慮到了成人的需要，而忽視和抑制了孩子自己的想法和獨(dú)立性。
在這種教養(yǎng)方式下成長的兒童表現(xiàn)出較多的焦慮、退縮和抑郁等負(fù)面情緒和行為，他們對(duì)社會(huì)的適應(yīng)狀況也相對(duì)較差。
研究發(fā)現(xiàn)，專制型的教養(yǎng)方式降低了兒童的自信心和果斷性，增加了他們的羞辱感和無助感，而且與孩子成年后的抑郁癥和憂傷以及缺少社會(huì)責(zé)任感有密切的關(guān)系。
溺愛型的父母對(duì)兒童過于寵愛、過度接納和遷就，不注重培養(yǎng)兒童的獨(dú)立性，對(duì)兒童的錯(cuò)誤行為也很少懲罰。
這類兒童跟父母的溝通和交流比較好，但由于他們?cè)诩依锘旧喜挥米约禾幚韱栴}，對(duì)家長過度依賴，因此自理能力較差，而且相對(duì)缺乏獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)造性。
忽視型父母對(duì)孩子的成長表現(xiàn)出漠不關(guān)心的態(tài)度，很少花時(shí)間和精力來陪伴孩子，他們既不會(huì)對(duì)孩子提出什么要求和行為標(biāo)準(zhǔn)，也不會(huì)表現(xiàn)出對(duì)孩子的關(guān)心。
在這種教養(yǎng)方式下成長的孩子，由于和父母之間的互動(dòng)很少，他們中出現(xiàn)適應(yīng)障礙的可能性很高。
父母要給孩子創(chuàng)造良好的家庭氣氛。
所謂家庭氣氛是指家人相處時(shí)的關(guān)系、家庭與人交往的方式、家庭對(duì)孩子的影響。
有研究報(bào)告指出，家庭氣氛與子女的適應(yīng)狀況有很大關(guān)系。
在一個(gè)溫暖、和睦的家庭中成長的子女，比較開朗樂觀、積極自信，人際關(guān)系比較好，適應(yīng)能力比較強(qiáng);相反，在一個(gè)冷漠?dāng)骋暫蛪阂值募彝キh(huán)境中長大的子女，往往在性格上容易退縮，缺乏安全感;有的則容易出現(xiàn)攻擊行為，搞不好人際關(guān)系，不易產(chǎn)生積極進(jìn)取的愿望。
從另一方面來看，子女也不是完全被動(dòng)地接受家庭的影響。
有些孩子家庭環(huán)境不太理想，要比其他孩子付出更大的個(gè)人努力以應(yīng)對(duì)環(huán)境的挑戰(zhàn)，因而他們的意志力、忍耐力、堅(jiān)韌性和靈感、奮斗精神等自我拯救能力都勝過同齡的孩子。
由此可見，家庭環(huán)境不夠理想的孩子，應(yīng)該發(fā)揮自我能動(dòng)性，增強(qiáng)自我拯救能力，也是可以起到補(bǔ)償作用的。
4. 身教重于言教
所謂教育孩子，實(shí)際上是教孩子怎樣生活、怎樣做人。
每個(gè)作家長的人都應(yīng)該明白，當(dāng)我們教育孩子應(yīng)該如何時(shí)，應(yīng)該注意到我們自己是否正在身體力行地實(shí)踐著這些道理。
孩子也在察言觀色，他們會(huì)從我們身上學(xué)習(xí)生活。
有的時(shí)候，孩子做作業(yè)累了，抬起頭來看到我們?cè)谕媾?、在喝酒、在閑聊，他的學(xué)習(xí)意志也會(huì)減弱;如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于學(xué)習(xí)提高、忙于勞作，孩子也會(huì)珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
有的家長辭去了工作，想更好地督促孩子的學(xué)習(xí)。
結(jié)果，孩子反而更加消極、懶惰，拋開其它因素不談，家長丟掉了自己的工作，就是給孩子樹立了一個(gè)不積極地生活的榜樣。
如果家長讓孩子看到，爸爸媽媽盡管年紀(jì)大了，生活和工作的負(fù)擔(dān)很重，仍然保持進(jìn)取精神，孩子會(huì)得到某種啟示。
七、 活動(dòng)內(nèi)容
八、 執(zhí)行計(jì)劃
2. 親子關(guān)系講座
3. 成長放映室
4. 小腳大腳一起走
5. 親子創(chuàng)意手工坊
十、項(xiàng)目難點(diǎn)、不確定性及應(yīng)對(duì)措施
1. 倫理困境
在項(xiàng)目實(shí)施的過程中，社工可能會(huì)遭遇各種倫理困境，最突出的主要有：
1) 案主自決
在工作中，工作人員應(yīng)該提升案主自己幫助自己的能力。
但是我們的服務(wù)對(duì)象，正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，其身心發(fā)展還不夠成熟，在很多方面自己無法做出正確的決定。
解決辦法：社會(huì)工作者必須明確，案主自決并不禁止或者限制社會(huì)工作人員提出觀點(diǎn)或者做出建議。
事實(shí)上，工作人員有責(zé)任讓案主分享他們的思想，也許是他們的經(jīng)驗(yàn)，這并非是作為指導(dǎo)案主生活的方式，而是在案主決策過程中促使案主思考的一種額外的信息源。
工作者可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)提供多種合適的建議以供參考，并客觀地分析每種建議的利弊，引導(dǎo)青少年學(xué)生做出正確的決定。
2) 尊重個(gè)人的尊嚴(yán)和獨(dú)特性
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，在對(duì)案主進(jìn)行工作時(shí)，社工有必要察覺和尊重案主情境的獨(dú)特性。
項(xiàng)目中社工的服務(wù)對(duì)象是6至12歲的小學(xué)生及其家長，小學(xué)生群體有極強(qiáng)的同質(zhì)性，因此工作者很容易將它們類別化。
解決辦法：社工要仔細(xì)研究每個(gè)案主的個(gè)人資料，并注意每個(gè)人在家庭環(huán)境、成長經(jīng)歷及問題表現(xiàn)上的特殊性，進(jìn)而對(duì)個(gè)別特殊案主進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)，同時(shí)將個(gè)案工作的方法運(yùn)用于小組工作中，以達(dá)到尊重個(gè)人的尊嚴(yán)和獨(dú)特性的目的。
2. 居民參與積極性、配合度低
社區(qū)居民，包括兒童的家長不支持本項(xiàng)目，參與積極性不高，無人自愿參加。
解決辦法：社會(huì)工作者細(xì)心講解本次活動(dòng)的意義及內(nèi)容，讓居民充分了解親子關(guān)系和諧的重要性，增加對(duì)親子游戲活動(dòng)的興趣，從而激發(fā)居民的積極性。
3. 小學(xué)生對(duì)活動(dòng)認(rèn)識(shí)度低，不遵守紀(jì)律
解決辦法：提前對(duì)社會(huì)工作者進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們了解小學(xué)生的心理特征，并邀請(qǐng)師范專業(yè)的老師對(duì)社工進(jìn)行援助，協(xié)助管理小學(xué)生的紀(jì)律問題。
十一、團(tuán)隊(duì)成員
本項(xiàng)目小組成員由廊坊師范學(xué)院社會(huì)發(fā)展學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)師生組成。
其中專業(yè)教師7人，分別是王洪秀、王榮芳、王玉君、時(shí)玥、韓瓊漫、李肖亞、孫金明。
以及社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生若干名(根據(jù)實(shí)際需要確定具體人數(shù))。
十二、親子關(guān)系評(píng)估量表(見附頁)
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇五
醫(yī)藥項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文團(tuán)隊(duì)介紹納凱醫(yī)藥科技創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是由東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院金融系、國貿(mào)系、國民經(jīng)濟(jì)系、會(huì)計(jì)系、企業(yè)管理系以及來自生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院和藝術(shù)系共7個(gè)不同院系的同學(xué)所組成。團(tuán)隊(duì)朝氣蓬勃、搭配合理、飽含創(chuàng)業(yè)激情。
負(fù)責(zé)人簡歷江筱莉 納凱科技總經(jīng)理。東南大學(xué)生物科學(xué)與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院研究生，思維活躍，工作嚴(yán)謹(jǐn)，具有出色的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)能力。
納凱科技核心產(chǎn)品“納米磁性mri造影劑”的主要技術(shù)研究人員，參與國家重點(diǎn)試驗(yàn)室的多項(xiàng)國家資助項(xiàng)目。項(xiàng)目簡介納凱科技的核心產(chǎn)品——超顯磁，是一種基于納米技術(shù)研制而成的磁共振造影劑。
通過在核心物上嵌入智能識(shí)別分子，使其能準(zhǔn)確到達(dá)病灶，超顯磁就像一種“納米導(dǎo)彈”，使病灶在磁共振圖片中纖毫畢現(xiàn)。超顯磁可以盡早檢查出病況，使得病情在早期即得到有效控制，挽救病人生命，節(jié)省了病變晚期所需花費(fèi)的巨額醫(yī)療費(fèi)用。
超顯磁是由東南大學(xué)生物與醫(yī)學(xué)納米技術(shù)研究組自主研發(fā)，得到了兩項(xiàng)國家863 計(jì)劃重點(diǎn)課題（20xxaa302207）（20xxaa302g40）的支持，目前已獲得相關(guān)專利6 項(xiàng)。目前，納凱科技結(jié)合klein 公司《20xx 年磁共振造影劑釓噴酸葡胺市場(chǎng)結(jié)構(gòu)報(bào)告》，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)測(cè)算得出20xx 年全國的mri 造影劑容量為1 億元人民幣左右，預(yù)計(jì)到20xx 年將達(dá)到3.67 億元。
市場(chǎng)上的產(chǎn)品主要分為進(jìn)口同類產(chǎn)品和以外國品牌居多的釓造影劑兩種。進(jìn)口的產(chǎn)品由于價(jià)格高，占據(jù)很小的市場(chǎng)份額；而居多的釓造影劑雖然在大面積的使用，但是其效果較差，且對(duì)人體有一定的傷害。
納凱的產(chǎn)品在價(jià)格上遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于進(jìn)口同類產(chǎn)品，只比市場(chǎng)上的釓造影劑價(jià)格略高。出于這些優(yōu)勢(shì)，我們可以采取逐步替代的策略，一步步搶占市場(chǎng)份額。
表 mri造影劑產(chǎn)品比較 mri造影劑價(jià)格（/劑）制劑效果安全性歐乃影 240元左右釓（放射性元素）一般一般菲立磁 2500元左右鐵氧化顆粒較好較高超顯磁 330元鐵氧化納米顆粒較好較高納凱科技的注冊(cè)資本為860 萬元，其中技術(shù)入股150 萬元，管理層持股110 萬元，戰(zhàn)略投資320萬元（已與南京釀造集團(tuán)簽訂合資經(jīng)營合同），風(fēng)險(xiǎn)資本280 萬元。納凱科技采取高校技術(shù)入股、創(chuàng)業(yè)管理層持股、戰(zhàn)略投資與風(fēng)險(xiǎn)資本入股四者合理分配的股權(quán)結(jié)構(gòu)，既有利于將知識(shí)充分轉(zhuǎn)化為財(cái)富，又有利于激發(fā)管理團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)積極性，同時(shí)還能讓戰(zhàn)略投資商與風(fēng)險(xiǎn)投資商進(jìn)行必要的監(jiān)督。
配合有針對(duì)性的營銷策略，在謹(jǐn)慎的財(cái)務(wù)預(yù)期下，該項(xiàng)目具有高達(dá)41%的投資回報(bào)率和低至3年零3個(gè)月的投資回收期。納凱科技，生命之重，纖毫于心。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇六
(1)確定要唱的目標(biāo)城市—學(xué)生，老師。產(chǎn)品定位——小飾品，生活用品。
(2)銷售目標(biāo)是擴(kuò)大市場(chǎng)份額，追求利潤。
(3)價(jià)格政策——中低價(jià)。
(4)確定銷售方式——利用一切有利的、特殊的條件去推銷，比如人(姓名)、友情、一些外在條件等等。
(5)推廣活動(dòng)的重點(diǎn)——要賣產(chǎn)品，就賣。
二、銷售業(yè)績是針對(duì)現(xiàn)有客戶，了解以前的銷售情況和實(shí)力，開展公司的新產(chǎn)品傳播。
三、品牌及產(chǎn)品推廣實(shí)施公司定期的產(chǎn)品宣傳推廣活動(dòng)，策劃一些投資成本低的公關(guān)宣傳活動(dòng)，提升公司形象。如有可能，與每一位客戶共同推廣，既能擴(kuò)大影響力，又能建立良好的客戶關(guān)系，進(jìn)一步推廣產(chǎn)品。
四、終端布局(符合業(yè)務(wù)條件的渠道拓展)根據(jù)公司的銷售目標(biāo)，渠道會(huì)有較大的增長。根據(jù)這種情況，我們將隨時(shí)隨地積極配合業(yè)務(wù)部門，積極配合公司的形象建設(shè)，積極安排促銷和產(chǎn)品展示，并根據(jù)公司業(yè)務(wù)部門的需要進(jìn)行安排。嚴(yán)格按照公司的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。(特殊情況下及時(shí)調(diào)整)。
促銷活動(dòng)的策劃與實(shí)施促銷活動(dòng)的策劃與實(shí)施主要發(fā)生在xx年5月9日——10日
一、嚴(yán)格執(zhí)行公司的促銷活動(dòng)。
二、根據(jù)當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)情況和競(jìng)爭對(duì)手的促銷活動(dòng)，根據(jù)公司的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，靈活規(guī)劃一些促銷活動(dòng)，以趨利避害的思想為主題。
三、促銷價(jià)格策略:根據(jù)我們的促銷對(duì)象，可以采取限量降價(jià)活動(dòng)、有獎(jiǎng)活動(dòng)、買多少送什么等等。
四、不同渠道銷售:充分利用公司的資源和實(shí)力，通過各種方式進(jìn)行銷售，如有獎(jiǎng)銷售、送貨上門、抽獎(jiǎng)等。
五、廣告策略:對(duì)于我們的產(chǎn)品和目標(biāo)消費(fèi)群體，我們可以通過傳單和朋友的信息，讓我們產(chǎn)品的特色和賣點(diǎn)深入人心。
六、團(tuán)隊(duì)組建與管理團(tuán)隊(duì)由20人組成，內(nèi)部有6個(gè)部門，每個(gè)部門有一名負(fù)責(zé)人，實(shí)行自上而下的管理。各部門相互配合，各部門自行管理。特殊情況下，人事部門會(huì)調(diào)配人員。要合理配置，實(shí)行人本管理。
七、銷售計(jì)劃要跟進(jìn)進(jìn)貨源，保證貨源充足，比例協(xié)調(diào)，達(dá)到最低庫存，盡量避免缺貨、斷貨和壓貨現(xiàn)象；開展分銷建設(shè)，提升品牌形象；日常量化考核；分解日常任務(wù)，明確職責(zé)，責(zé)任到人，工作細(xì)節(jié)無法細(xì)分；嚴(yán)格控制團(tuán)隊(duì)，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定和諧，力求打造一個(gè)每個(gè)環(huán)段都有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)；隨時(shí)開展市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析和新聞反饋，做好企業(yè)與市場(chǎng)的溝通者，全力打造快速反應(yīng)機(jī)制；全力以赴完成終端任務(wù)。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇七
（從主體名稱、性質(zhì)、地點(diǎn)、種植面積、畝產(chǎn)、存欄量、參與意愿等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
（二）保險(xiǎn)公司（如有）
（從公司名稱、性質(zhì)、資質(zhì)、實(shí)力、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
（三）期貨公司及關(guān)聯(lián)方
（從申報(bào)和承擔(dān)主體名稱、性質(zhì)、參與資質(zhì)等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
（四）政府參與
（從項(xiàng)目區(qū)域政府參與情況、是否在曾是國家級(jí)貧困縣地區(qū)開展并與當(dāng)?shù)胤鲐毑块T建立的合作機(jī)制等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
（五）合作機(jī)制
（從各參與方合作機(jī)制、工作計(jì)劃等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
基本要素信息
（五）與保險(xiǎn)產(chǎn)品對(duì)應(yīng)的場(chǎng)外期權(quán)產(chǎn)品設(shè)計(jì)及定價(jià)
說明產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程、費(fèi)率厘定過程等，并填寫表格。
（包括但不限定以上內(nèi)容，須明確定價(jià)測(cè)算過程）
（六）基差收購環(huán)節(jié)操作介紹（基差額度確定依據(jù)、點(diǎn)價(jià)方式及場(chǎng)內(nèi)開倉情況等）
（七）對(duì)沖方式及策略（舉例說明）
（八）預(yù)估項(xiàng)目操作期間所需在場(chǎng)內(nèi)發(fā)生的對(duì)沖量
（九）項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及對(duì)應(yīng)措施
項(xiàng)目目標(biāo)
（從項(xiàng)目申報(bào)的戰(zhàn)略目標(biāo)、本次申報(bào)項(xiàng)目要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)以及未來的安排和想法等方面闡述，不超過500字。）
現(xiàn)有條件
（從衍生品團(tuán)隊(duì)建設(shè)情況、已有成果、資料和研究手段等方面闡述。）
時(shí)間安排
（申報(bào)項(xiàng)目各個(gè)流程的時(shí)間安排。）
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇八
一、活動(dòng)主題：
盡可能具體寫出策劃書名稱，如“xxx策劃書”，置于頁面的中央。時(shí)間和策劃人寫在第一頁的右下角。
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。
三、活動(dòng)目的：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表（教室申請(qǐng)另行安排）?；顒?dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況， 比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等。
五、活動(dòng)名稱：
根據(jù)活動(dòng)的具體目的影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。
六、活動(dòng)的開展形式：
各部門須注明所開展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
七、活動(dòng)流程：
活動(dòng)開展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活
動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒?dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段（包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等）；
（二）活動(dòng)舉辦階段（包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等）；
注：須注明開展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
（三）活動(dòng)后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動(dòng)開展情況總結(jié)等）；
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
注明參與者、組織者、單位（如果小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人。）
附：注意事項(xiàng)
（一）：策劃書大標(biāo)題置于中央位置，字體是“黑體”字號(hào)“小初”，姓名和時(shí)間寫在策劃書那一頁的右下角，字體是“宋體”字號(hào)是“五號(hào)”。
（二）：一下各標(biāo)題使用字體“宋體”字號(hào)“四號(hào)”。標(biāo)題里面的內(nèi)容字體是“宋體”字號(hào)是“五號(hào)”
（三）：策劃書需要制作一張封面。
（四）：紙張的尺寸大小為29.1*20.7cm（a4紙張大小）
（五）：1.5倍行距，間距為0行
xxx活動(dòng)策劃書
印刷包裝工程系
20xx年xx年xx月
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇九
編制： 審核： 批準(zhǔn)：
年 月 日
項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書
一、 項(xiàng)目簡介及epc（或bot）合同協(xié)議書的分析
1、項(xiàng)目背景 2、工程概況
（1）工程名稱： （2）工程地點(diǎn)：
（3）簽約單位名稱;
（6）設(shè)計(jì)處理規(guī)模為 ，處理工藝： ； （7）工程范圍與界限：
（8）合同造價(jià)：
（10）工期控制及付款條件：
1、管理目標(biāo) （1）工期目標(biāo)： （2）質(zhì)量目標(biāo)：
單位工程合格率達(dá)到100%，清水聯(lián)動(dòng)試車一次成功。 （3）安全生產(chǎn)目標(biāo)：
不發(fā)生因工死亡，重傷和重大機(jī)械設(shè)備事故。無火災(zāi)事故。 （4）文明施工目標(biāo)：
a、目的：確保施工圖能保證項(xiàng)目功能的需求，同時(shí)滿足施工需要。 b、范圍：使用于發(fā)標(biāo)、投標(biāo)單位答疑、現(xiàn)場(chǎng)施工、竣工驗(yàn)收。
a、目的：充分了解資格預(yù)審?fù)ㄟ^的投標(biāo)單位的實(shí)力。 b、范圍：使用于確定分包單位的.過程。
c、程序及職責(zé)：由經(jīng)營計(jì)劃部、技術(shù)管理小組和項(xiàng)目部決定考察小組人員組成?？疾烨爸贫疾煊?jì)劃，規(guī)定考察內(nèi)容，編制考察報(bào)告。 （4）技術(shù)、商務(wù)談判 a、目的：確定分包單位。
b、范圍：使用于確定分包單位的過程。
c、程序及職責(zé)：由工程部各分部、項(xiàng)目部和預(yù)算中心組成談判小組，組織投標(biāo)單位就其投標(biāo)技術(shù)方案和商務(wù)條款進(jìn)行答疑、澄清，并形成書面文件，投標(biāo)單位簽字。 （5）分包合同評(píng)審控制 a、目的：確定施工合同。
b、范圍：適用于安裝合同的確定。
a、目的：監(jiān)控工程施工過程，確保工程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 b、范圍：使用于工程施工過程。
a、目的：確保工程順利收尾。 b、范圍：使用于工程收尾階段。
c、程序及職責(zé)：由項(xiàng)目部負(fù)責(zé)依據(jù)工程驗(yàn)收規(guī)范及程序執(zhí)行。 （8）資料管理
a、目的：確保工程資料的隨時(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性。 b、范圍：使用于整個(gè)工程過程。
a、目的：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充、完善施工管理實(shí)施方案。 b、范圍：使用于下一階段工作。
c、程序及職責(zé)：項(xiàng)目部負(fù)責(zé)總結(jié)、歸納工程全過程中出現(xiàn)的偏差，分析產(chǎn)生偏差的原因，形成工程總結(jié)報(bào)告上報(bào)技術(shù)和計(jì)劃管理小組及公司領(lǐng)導(dǎo)。
四、 項(xiàng)目應(yīng)急管理程序
1、 目的：規(guī)范應(yīng)急事項(xiàng)的管理，確保第一時(shí)間正確決策，提高組織的應(yīng)變能力。
2、原因：目前公司的正式審批手續(xù)有多道環(huán)節(jié)，許多事項(xiàng)均需要公司、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)集體審批，審批周期時(shí)間一般在一周以上。而每個(gè)項(xiàng)目都會(huì)有緊急事項(xiàng)發(fā)生，為確保第一時(shí)間正確決策，在業(yè)主心目中時(shí)刻保持一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的形象，必須及時(shí)處理某些問題，以解決上述問題，達(dá)到提高組織的應(yīng)變能力的目的。
3、根據(jù)過去工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，下列工作可列入特急項(xiàng)目管理程序：
（1） 業(yè)主對(duì)施工圖的少量、局部修改（不包括主體結(jié)構(gòu)、主體工藝的修改）；
（2） 因施工現(xiàn)場(chǎng)天氣因素導(dǎo)致小量措施費(fèi)用的增加；
（3） 業(yè)主對(duì)工程工期、節(jié)點(diǎn)工期的修改（一周以內(nèi)）；
（4） 設(shè)備到場(chǎng)計(jì)劃的更改；
（5） 設(shè)計(jì)部門對(duì)工程的局部修改；
總請(qǐng)示（可以是口頭形式）并著手準(zhǔn)備工作，經(jīng)分管副總同意后即可組織施工，并同時(shí)擬書面報(bào)告及委托協(xié)議報(bào)分管副總及經(jīng)營計(jì)劃部，協(xié)議由項(xiàng)目部經(jīng)理與施工方負(fù)責(zé)人簽字即生效，內(nèi)容應(yīng)包括：暫定造價(jià)、結(jié)算辦法、完成時(shí)間等。報(bào)告須含下述內(nèi)容：項(xiàng)目緣由及主辦人、暫定造價(jià)、分供商選擇方法并說明原因、工作計(jì)劃、其他說明事項(xiàng)。 五、項(xiàng)目組織設(shè)計(jì) 1、項(xiàng)目部組成：
3、崗位職責(zé)
項(xiàng)目經(jīng)理：協(xié)調(diào)組織項(xiàng)目部人員，完成該項(xiàng)目的成本、工期、質(zhì)量、安全的控制目標(biāo)。對(duì)外協(xié)調(diào)與甲方、監(jiān)理的關(guān)系。對(duì)項(xiàng)目全權(quán)負(fù)責(zé)。
土建工程師：監(jiān)督、督促地基處理、土建、裝修、道路、場(chǎng)平、綠化德施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全的既定目標(biāo)，做好資料歸檔工作，組織基礎(chǔ)、主體驗(yàn)收工作。
安裝工程師：監(jiān)督、督促管道、設(shè)備安裝施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全目標(biāo)，做好資料歸檔工作，組織單機(jī)、聯(lián)動(dòng)、生物調(diào)試以及進(jìn)行工藝運(yùn)營人員的培訓(xùn)。
電氣工程師：監(jiān)督、督促電氣、自控、儀表工程施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全目標(biāo)，做好本系統(tǒng)調(diào)試、資料歸檔工作，進(jìn)行電氣運(yùn)營人員的培訓(xùn)。
施工圖紙的答疑修訂等工作；
采購經(jīng)理：協(xié)調(diào)組織設(shè)備的采購、供貨、售后服務(wù)工作，根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書控制好設(shè)備進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，并負(fù)責(zé)與供貨廠家有效溝通。
預(yù)算經(jīng)理：及時(shí)完成項(xiàng)目成本分解和變更預(yù)決算及成本預(yù)測(cè)工作，為項(xiàng)目部分包招標(biāo)及現(xiàn)場(chǎng)變更提供依據(jù)，對(duì)項(xiàng)目成本進(jìn)行有效控制。
商務(wù)經(jīng)理：在項(xiàng)目部的配合，及時(shí)協(xié)調(diào)甲方、當(dāng)?shù)卣?、政府職能部門等外部關(guān)系。
六、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃：詳見附表 七、項(xiàng)目影響因素分析
4、合同造價(jià)因素：
5、工程性質(zhì)因素
6、設(shè)計(jì)因素：
3、工期因素：
4、天氣因素：
5、資金因素：
八、資金計(jì)劃
項(xiàng)目部
九、設(shè)計(jì)計(jì)劃
十、設(shè)計(jì)優(yōu)化
十一、項(xiàng)目成本
7、編制依據(jù)：
8、套用定額及取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；
9、其他
設(shè)計(jì)經(jīng)理:
10、
成本組成表
預(yù)算經(jīng)理：
十二、設(shè)備采購清單
采購經(jīng)理：
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇十
二、報(bào)告用途：-項(xiàng)目立項(xiàng);-項(xiàng)目申報(bào);-項(xiàng)目規(guī)劃;-項(xiàng)目資金申請(qǐng)等。
降低中小企業(yè)成本。發(fā)揮減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)工作機(jī)制的作用，進(jìn)一步推進(jìn)合理降低企業(yè)稅負(fù)，全面實(shí)施涉企收費(fèi)目錄清單管理，規(guī)范涉企收費(fèi)行為，減輕中小企業(yè)負(fù)擔(dān)。優(yōu)化行政審批流程和企業(yè)投資項(xiàng)目相關(guān)審批程序，推進(jìn)降低制度性交易成本。推進(jìn)降低企業(yè)融資成本，推動(dòng)降低企業(yè)用能、用地成本等。
改進(jìn)政務(wù)服務(wù)。構(gòu)建規(guī)范高效的服務(wù)機(jī)制，完善法律、規(guī)劃、政策，暢通信息發(fā)布渠道，建立健全服務(wù)信息系統(tǒng)，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上受理、信息共享，著力解決政策服務(wù)“最后一公里”問題，營造受理程序簡、辦事效率高、服務(wù)成本低、中小企業(yè)滿意的政務(wù)服務(wù)環(huán)境。
提升行業(yè)協(xié)會(huì)、服務(wù)聯(lián)盟、綜合性服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)能力。推進(jìn)行業(yè)協(xié)會(huì)、服務(wù)聯(lián)盟、綜合性服務(wù)機(jī)構(gòu)整合資源，提高服務(wù)的針對(duì)性和有效性，提升服務(wù)能力和水平，發(fā)揮其引導(dǎo)和輻射作用，帶動(dòng)各類服務(wù)機(jī)構(gòu)為中小企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
優(yōu)化產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展環(huán)境。改善產(chǎn)業(yè)和中小企業(yè)集聚條件，加強(qiáng)節(jié)能管理能力和“三廢”有效治理。推動(dòng)產(chǎn)業(yè)集群光纖寬帶網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)等數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。鼓勵(lì)支持在產(chǎn)業(yè)集群中建設(shè)小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地、創(chuàng)客空間等。鼓勵(lì)有條件的產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)多層標(biāo)準(zhǔn)廠房，高效開發(fā)利用土地。
五、-商業(yè)計(jì)劃書編制說明：-項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書依照“科學(xué)、客觀”的原則，主要從-技術(shù)、-經(jīng)濟(jì)、-工程等方面進(jìn)行充分的論證和可行性分析，對(duì)項(xiàng)目建成后可能取得的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)，從而提出該項(xiàng)目是否值得投資和如何進(jìn)行建設(shè)的咨詢意見，因此，該報(bào)告是一份較為完整的為項(xiàng)目決策及審批提供科學(xué)依據(jù)的綜合性分析報(bào)告。
六、核心內(nèi)容提示：“十三五”期間，全球經(jīng)濟(jì)持續(xù)復(fù)蘇仍面臨諸多挑戰(zhàn)，-行業(yè)工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長新舊動(dòng)能正加速轉(zhuǎn)換，-行業(yè)工業(yè)生產(chǎn)將保持平穩(wěn)增長，但仍存在不穩(wěn)定因素。未來-行業(yè)將持續(xù)推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)，加快制造業(yè)創(chuàng)新中心建設(shè)，以智能制造為主線，推動(dòng)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，同時(shí)還要關(guān)注國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則新變化、新趨勢(shì)，重塑-行業(yè)工業(yè)競(jìng)爭新優(yōu)勢(shì)。
七、-項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書評(píng)價(jià)：-商業(yè)計(jì)劃書是一份全方位的項(xiàng)目計(jì)劃，其主要意圖是遞交給-投資商，以便于他們能對(duì)企業(yè)或-項(xiàng)目做出評(píng)判，從而使企業(yè)獲得融資。商業(yè)計(jì)劃書有相對(duì)固定的格式，它幾乎包括反映投資商所有感興趣的內(nèi)容，從-企業(yè)成長經(jīng)歷、產(chǎn)品服務(wù)、市場(chǎng)營銷、管理團(tuán)隊(duì)、股權(quán)結(jié)構(gòu)、組織人事、財(cái)務(wù)、運(yùn)營到融資方案。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇十一
二、學(xué)校類別：完全小學(xué)。
三、建設(shè)性質(zhì)：規(guī)劃保留、添置設(shè)備。
四、學(xué)?；厩闆r：
福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學(xué)位于高石鄉(xiāng)翁巴村，距高石鄉(xiāng)政府所在在10公里，建于1952年，是一所農(nóng)村完全小學(xué)。學(xué)校服務(wù)半徑3.5公里，轄翁巴村9個(gè)村民組，總?cè)丝?831人。學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班85名學(xué)生；有專任教師7人。學(xué)校占地面積2500平方米，生均占地面積29平方米；校舍建筑面積760平方米，其中教學(xué)輔助用房598平方米，生活用房84平方米，行政辦公用房78平方米，生均建筑面積達(dá)8.9平方米；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地650平方米，無塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，無直跑道。學(xué)?，F(xiàn)有課桌椅85單人套、教學(xué)儀器設(shè)備3.52萬元、音體美器材0.5萬元、圖書1400冊(cè)，學(xué)校購置有1萬元左右的學(xué)校食堂設(shè)備。
五、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
到20xx年本校服務(wù)半徑與現(xiàn)在一樣，基本無變化。至20xx年，在本校就讀小學(xué)生年齡段為2-7歲。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本轄區(qū)范圍內(nèi)2-7周歲學(xué)齡人口數(shù)為200人。按常規(guī)外出就讀學(xué)生數(shù)一般在55%左右，屆時(shí)學(xué)校預(yù)計(jì)將有110名學(xué)生在讀。需設(shè)置6個(gè)教學(xué)班，教師編制達(dá)9人（其中專任教師8人）。
等器材，滿足正常的教育教學(xué)需要、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。
按標(biāo)準(zhǔn)測(cè)算，至規(guī)劃年還欠缺下列校舍及設(shè)施設(shè)備：（一）補(bǔ)充教師住房175平方米；（二）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及附屬設(shè)施建設(shè)等；（三）補(bǔ)充課桌椅51套；購置7.5萬元教學(xué)儀器設(shè)備、2.2萬元音體美器材、800冊(cè)圖書，7臺(tái)計(jì)算機(jī)。
六、學(xué)校規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容。
根據(jù)規(guī)劃測(cè)算的校舍缺額情況，結(jié)合省教育廳《關(guān)于編制農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目（20xx-20xx年）的預(yù)通知》（黔教計(jì)發(fā)【20xx】10號(hào)要求以及學(xué)校校園布局實(shí)際，具體實(shí)施內(nèi)容為：
福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造。
計(jì)劃項(xiàng)目（設(shè)施購置）。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇十二
2、學(xué)科：科學(xué)、信息技術(shù)、美術(shù)。
3、簡介：這是一個(gè)面向六年級(jí)學(xué)生的遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí)項(xiàng)目，研究電影中的“視覺暫留”現(xiàn)象的成因、表現(xiàn)及運(yùn)用領(lǐng)域。
特教學(xué)校教師。
邯鄲市特教學(xué)校六年級(jí)全體學(xué)生。
（1）通過實(shí)驗(yàn)、小制作，使學(xué)生了解人眼“視覺暫留”現(xiàn)象。
（2）通過利用計(jì)算機(jī)模擬電影放映，使學(xué)生了解電影放映原理。
（3）學(xué)生能利用計(jì)算機(jī)中的“畫圖”、“acdsee”軟件嘗試制作小動(dòng)畫。
（4）能利用網(wǎng)絡(luò)與項(xiàng)目同學(xué)進(jìn)行溝通，能將研究成果與項(xiàng)目參與學(xué)生進(jìn)行交流。
2、學(xué)習(xí)任務(wù)：
（1）觀察電影膠片。
觀察真實(shí)的電影膠片，比較相鄰兩張膠片畫面的區(qū)別。觀察一個(gè)電影動(dòng)作大約需要多少張照片完成。
（2）人眼視覺暫留現(xiàn)象的探究。
研究如何閉上眼睛能讓影像暫留在視覺中，嘗試制作類似“鳥進(jìn)籠”的小制作，收集相關(guān)資料，了解人眼視覺暫留現(xiàn)象。
（3）電影放映原理的研究。
利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：以多快的速度放映連貫的照片可以得到流暢、真實(shí)的電影畫面。
（四）動(dòng)畫“diy”。
根據(jù)電影放映原理，利用計(jì)算機(jī)中的“畫圖”、“acdsee”軟件，自己制作簡易的動(dòng)畫片段，并進(jìn)行交流展示。
（一）電影膠片中的相鄰膠片畫面有什么聯(lián)系？
（二）電影是如何進(jìn)行放映的？
（三）什么是“視覺暫留”？
任務(wù)一：觀察電影膠片，尋找相鄰膠片的異同。
1、教師收集真實(shí)的一段電影膠片（需要有人物的一個(gè)完整動(dòng)作），以供學(xué)生進(jìn)行觀察。
2、學(xué)生觀察一組電影膠片，尋找相鄰膠片的異同點(diǎn)。并進(jìn)行記錄。
3、調(diào)查記錄一個(gè)動(dòng)作需要多少張膠片完成。一部電影一般由多少張膠片組成。
親子教育項(xiàng)目計(jì)劃書篇十三
x投資安排x擬建企業(yè)基本情況。
計(jì)劃及所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，主要包括：
1、研究資金投入。
2、以信息科技為主體（包括：綜合布線、數(shù)據(jù)庫維護(hù)、視頻監(jiān)控、平面廣告類）。
生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃。主要包括以下內(nèi)容：
1、以信息科技為主體（包括：綜合布線、數(shù)據(jù)庫維護(hù)、視頻監(jiān)控、平面廣告類）。
2、公司的生產(chǎn)技術(shù)能力。
3、品質(zhì)控制和質(zhì)量改進(jìn)能力。
4、將要購置的生產(chǎn)設(shè)備。
5、項(xiàng)目生產(chǎn)管控流程。
x目標(biāo)市場(chǎng)，應(yīng)解決以下問題：
1、綜合布線、數(shù)據(jù)庫維護(hù)、視頻監(jiān)控、平面廣告類2、中端客戶群為主。
5、利用現(xiàn)有的市場(chǎng)平臺(tái)逐步發(fā)展業(yè)務(wù)x行業(yè)分析，應(yīng)該回答以下問題：
1、目前該行業(yè)發(fā)展程度在花都基本不多x競(jìng)爭分析，要回答如下問題：
1、目前的主要有資質(zhì)競(jìng)爭對(duì)手在花都還沒有x市場(chǎng)營銷，你的市場(chǎng)影響策略應(yīng)該說明以下問題：
1、營銷機(jī)構(gòu)項(xiàng)目部和營銷隊(duì)伍及施工為主體。
x全面介紹公司管理團(tuán)隊(duì)情況，主要包括：
2、要展示你公司管理團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和獨(dú)特性及與眾不同的凝聚力和團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗精神x列出企業(yè)的關(guān)鍵人物（含創(chuàng)建者、董事、經(jīng)理和主要雇員等）關(guān)鍵人物之一x企業(yè)共有多少全職員工（填數(shù)字）x企業(yè)共有多少兼職員工（填數(shù)字）x尚未有合適人選的關(guān)鍵職位x管理團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)與不足之處x人才戰(zhàn)略與激勵(lì)制度x外部支持：
x財(cái)務(wù)分析包括以下三方面的內(nèi)容：
1、主要提供現(xiàn)金流情況、資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、以及年度的財(cái)務(wù)總結(jié)報(bào)告書。
2、投資計(jì)劃：
（1）明確投資者雙方股權(quán)的比例安排。
（2）投資資金的收支安排及財(cái)務(wù)報(bào)告編制。
（3）投資者介入公司經(jīng)營管理的程度的安排。
x目前資本結(jié)構(gòu)表。
x請(qǐng)說明你們希望尋求什么樣的投資者？（包括投資者對(duì)行業(yè)的.了解，資金上、管理上的支持程度等）。
x企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策。
略