為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
德育工作計劃活動安排 德育工作計劃及實施方案篇一
全面貫徹教育局的教育方針，為實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，通過音樂課中的學(xué)唱、欣賞等方式來感染學(xué)生，以課堂為教學(xué)主陣地，課外活動為輔的形式，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)能力。
通過音樂教育，對學(xué)生進行愛國主義和共產(chǎn)主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)、世界藝術(shù)，擴大學(xué)生的藝術(shù)視野，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期主要內(nèi)容以各種基礎(chǔ)知識、技能培養(yǎng)為住，基礎(chǔ)刻學(xué)包括欣賞、學(xué)唱等，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的演唱能力和音樂欣賞分析能力，引導(dǎo)學(xué)生運用有效的學(xué)習(xí)方法提高對音樂的認識，培養(yǎng)學(xué)生求知欲、勇于探索、大膽創(chuàng)新的精神。
1、小學(xué)德育實際上就是道德教育、思想教育和政治教育的內(nèi)容。
德育的內(nèi)容應(yīng)當包括三個主要層次：
一是基本道德行為規(guī)范的教育；
二是公民道德與政治品質(zhì)的教育；
三是較高層次的世界觀與人生觀、理想教育等。
因此要在課堂學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生擺正心態(tài)，學(xué)會生活，養(yǎng)成學(xué)習(xí)生活良好習(xí)慣，在教育教學(xué)中滲透這三個方面的德育教育。
2、對于小學(xué)階段的學(xué)生而言，擁有或者說強化良好思想品質(zhì)是極其重要的。
而德育的基礎(chǔ)是要教學(xué)生學(xué)會做人，所以諸如公平、正直、誠實、勇敢、仁愛、熱愛勞動、艱苦樸素等應(yīng)當成為中小學(xué)德育的奠基性內(nèi)容，要常抓不懈地對學(xué)生進行文明行為教育和培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，將文明行為教育應(yīng)同學(xué)生的個體精神培育結(jié)合起來。
3、鼓勵學(xué)生的理想意識，讓學(xué)生樹立理想目標，并付出為之努力的汗水，培養(yǎng)學(xué)生從一個社會人做起，擁有良好品德素質(zhì)。
4、要培養(yǎng)一個道德思想優(yōu)秀的學(xué)生，作為教師更要以身作則，在日常中起模仿帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)生在德育教育成長過程中開花結(jié)果。
針對以上幾點，我堅信，只要將德育工作落到實處，不僅會使學(xué)生在知識領(lǐng)域有所成績，更會在德育這個方面取得大的進步，因此要將我們的德育教育進行到底。
德育工作計劃活動安排 德育工作計劃及實施方案篇二
提高人員素質(zhì)，增強服務(wù)意識、責(zé)任意識、研究意識，加強對學(xué)校德育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實際問題，促進我鎮(zhèn)小學(xué)德育的進一步科學(xué)化規(guī)范化。
1、繼續(xù)推進小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過 “養(yǎng)成強化月”、專題研討、經(jīng)驗交流等方式，不斷提高師生對習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認識，努力探索小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。
2、進一步加強小學(xué)德育創(chuàng)新研究，聯(lián)系我鎮(zhèn)實際，初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建.
4、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動，繼續(xù)推進學(xué)校社團活動建設(shè)。繼續(xù)加強校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動.
5、繼續(xù)組織開展小學(xué)心理健康教育
1. 3月總結(jié)20xx年工作并做好20xx年工作安排。
2. 繼續(xù)推進落實“校園一小時體育活動“。
3. 小學(xué)“養(yǎng)成教育強化月”，進行“小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研。
4. 3——7月份：全縣中小學(xué)以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題組織開展讀書教育活動、藝術(shù)節(jié)活動、慶 “六一”等系列活動。
通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、合唱、文藝匯演等形式，學(xué)習(xí)榜樣人物事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹立“奮發(fā)向上、崇德向善”理想信念，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中國復(fù)興夢做出貢獻。
5. 4月中旬各學(xué)校開展趣味運動會。
6. 3—5月份緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，選取個人興趣點，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究。
7. 7—9月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。
8. (1) 10月下旬舉辦小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。
(2) 組織小學(xué)大課間操評估。
（3）小學(xué)體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報。
9. 小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專題總結(jié)匯報會
10. 11月份組織全鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球比賽
11. 12月下旬組織德育工作交流會：專題1---中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；專題2-----中小學(xué)心理健康教育；專題3----德育工作課程化（含社團活動的開展）
德育工作計劃活動安排 德育工作計劃及實施方案篇三
完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》，建立班級考核內(nèi)容及指標體系，促進班級管理工作；以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點和突破口，指導(dǎo)各年級組分年級段進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)
（1）在教師隊伍特別是班主任隊伍中實行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾。
（2）在班主任隊伍中開展“我盡我責(zé)”的教育活動，倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級問題，教書育人，管理育人，加強學(xué)生的思想道德教育。
2、班主任培訓(xùn)工作
有針對性對班主任進行管班培訓(xùn)，尤其是對小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對性地跟蹤、監(jiān)督、引導(dǎo)、評估，促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。
3、班級管班工作，規(guī)范完善三個考核方案，并認真實施。
（1）《年級組長工作考評方案》
（2）《班主任工作考評方案》
（3）《精神文明班考評方案》
4、習(xí)慣養(yǎng)成教育
（1）小低年級組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，逐條訓(xùn)練。
（2）小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀律、課間秩序、專心聽講、在家自學(xué)為重點，長期堅持訓(xùn)練。
（3）小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點。
（4）初一年級以行為規(guī)范、學(xué)生常規(guī)、聽講、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點。
（5）初二年級以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點。
（6）初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學(xué)，主動學(xué)習(xí)為重點。
5、學(xué)年末開展“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀班主任”評選活動；學(xué)期末開展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動，進行獎勵。
6、家長學(xué)校工作
（2）組織召開家長會一次。
7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求，組織全體班主任學(xué)習(xí)，提高班級管理水平。
8、安全工作
（1）認真開展“安全教育日”活動（每周一），開展禁du防du、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。
（2）嚴格執(zhí)行各項安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責(zé)制度和安全事故報告制度。
（3）組織法制教育活動。
（4）嚴格執(zhí)行保安值勤制度，加強學(xué)校保衛(wèi)工作。
8月份：組織初一新生軍訓(xùn)。
9月份：（1—4周）
1、 開學(xué)教育、穩(wěn)定秩序
2、 安全教育
3、 組織學(xué)生看電影
4、 “精神文明班”月評小結(jié)
5、 檢查各班級學(xué)生儀表著裝。
10月份：（5—9周）
1、 組織新分配老師、新調(diào)入老師學(xué)習(xí)
2、 啟動初二年級的課題研究
3、 安全教育
4、 “精神文明班”月評小結(jié)
5、 家長學(xué)校開課
11月份：（10—13周）
1、 中段考迎考工作
2、 組織召開家長會
3、 法制教育
4、 組織學(xué)生看電影
5、 “精神文明班”月評小結(jié)
12月份：（14—17周）
1、 家長學(xué)?；顒?BR> 2、 課題研究階段小結(jié)
3、 交通安全教育
4、 精神文明班月評小結(jié)
1、 期末迎考
2、 評優(yōu)獎勵
3、 安全教育
德育工作計劃活動安排 德育工作計劃及實施方案篇四
全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞市德育工作大會和東城區(qū)教育大會精神，樹立“育人為本、德育為先”的教育思想。以隊伍建設(shè)為重點，以奧運為契機，以文明禮儀教育為抓手，以豐富多彩的活動為載體，以課堂滲透為主渠道，狠抓學(xué)生良好品德及行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在新學(xué)期中我校德育工作要探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，創(chuàng)新德育載體，寓德育于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各環(huán)節(jié)中，切實提高德育的針對性、實效性。
全體教師要進一步轉(zhuǎn)變德育觀念，強化德育意識，樹立人人都是德育工作者的意識，牢固樹立全過程德育理念，堅持教育教學(xué)相結(jié)合；課內(nèi)外教育相結(jié)合；學(xué)校教育與社區(qū)教育結(jié)合，形成良好的德育氛圍。
1．增強德育工作的針對性，樹立人人都是德育工作者的理念，進一步落實學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，加強聯(lián)系溝通，定期開會研究，布置落實德育工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中遇到的問題和困難，研究制定解決問題的方法和措施，保證學(xué)校各項德育工作順利開展。
2．組織全體教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，充分認識未成年人的思想道德現(xiàn)狀及特點。積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)中的新對策、新方法。及時總結(jié)教育工作中新經(jīng)驗，不斷提高德育成效。
3．加強學(xué)習(xí)性組織建設(shè)，抓好班主任隊伍建設(shè)，建立班主任（輔導(dǎo)員）例會制度，每月一次，按時召開，專時專用，有計劃和重點地對班主任（輔導(dǎo)員）進行思想道德、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，開展新老班主任結(jié)對子活動，加強青年班主任（輔導(dǎo)員）的培養(yǎng)工作。
4．積極參與小教科開展的德育干部、三級班主任培訓(xùn)等工作，提高德育工作者的整體育德水平。
5．加強學(xué)科滲透。學(xué)校德育的主渠道是教學(xué)。各學(xué)科教師在每節(jié)課都要滲透德育，貫徹各個環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)生的年齡，挖掘?qū)W生與德育的結(jié)合點、滲透點，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時其思想品德、情感意識得到潛移默化的熏陶和感受。
1．緊抓奧運決戰(zhàn)之年的契機，貫徹落實《東城區(qū)奧林匹克教育工作規(guī)劃方案》，深入開展“迎奧運，講文明，樹新風(fēng)”、“情系奧運，文明禮儀伴我行”等主題教育活動，大力營造教育氛圍，在奧運教育、禮儀教育中，培養(yǎng)學(xué)生強烈的社會責(zé)任感和良好的文明素養(yǎng)。
（1） “重溫十個文明形象要求，踐行文明行為”。
（2）積極參與教委奧運辦、小教科開展的各項奧運活動。以“傳遞圣火，踐行文明”為主題，繼續(xù)開展文明禮儀教育，并將文明傳遞到家庭、傳遞到社區(qū)、傳遞到社會。
（3）利用奧運倒計時100天（4月30日）之際的有利時機，舉行“唱響奧運”主題教育活動。
（4）培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強班級環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級文化氣氛，發(fā)揮先進集體示范作用，構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠友善、團結(jié)合作、尊重、互助。
（5）以“奧運場館課程表”為載體進行觀賽禮儀教育。
2．以“老舍京味兒文學(xué)小會館”為龍頭，繼續(xù)開展以國學(xué)文化教育為主的校本課程學(xué)習(xí)活動，深化學(xué)校特色發(fā)展。
（1）建立小會館合理的運行機制，使其最大限度地為全校師生服務(wù)。
（2）開展各分館國學(xué)特色主題匯報活動充分發(fā)揮小會館的功能作用。
（3）加強各分館活動的管理，要求教師做到五有：有計劃、有備課、有總結(jié)、有成果、有記錄。學(xué)生有興趣，有收獲。積極參加區(qū)各項比賽，爭取取得優(yōu)異成績。
3．以集郵特色活動為載體開展“方寸之間迎奧運”活動
繼續(xù)開展迎奧運倒計時郵票的設(shè)計活動。將征集作品制作方家小學(xué)集郵俱樂部
奧運郵冊。
4．積極開展“文物小分隊”和“小小導(dǎo)游團”的活動，全校推廣小導(dǎo)游活動，進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化和美德。發(fā)揮兩支“知榮辱，學(xué)做人先鋒隊”的先鋒作用，踐行社會主義榮辱觀。
5．抓好值周工作，值周教師做到按時上崗，認真負責(zé)，轉(zhuǎn)變值周工作職能，淡化管理和約束，強化服務(wù)意識。加強值周學(xué)生的上崗培訓(xùn)。
6．開展好“六一”表彰活動。
落實市教委《關(guān)于進一步加強中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中德育的指導(dǎo)意見》，充分利用“藍天工程”和“2+1”工程，動員組織學(xué)生、家長在課內(nèi)外、校內(nèi)外實踐活動中體驗、實踐、接受教育，促進學(xué)生健康成長。
完善表彰措施，大力表彰積極參加藍天工程活動的家長學(xué)生，重視學(xué)生的全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生能力和素質(zhì)。
加強學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成獨具特色的開放性教育新體制。
1．認真召開每學(xué)期一次的家長會。匯報工作，積極征求家長意見，提出教育孩子的建議，促進班機教育工作的開展。
2．健全家長委員會例會制度。學(xué)校在開學(xué)初召開一次，各班召開一至兩次。積極開展家庭教育指導(dǎo)，向家長介紹系統(tǒng)的科學(xué)家教方法。
3．積極開展各項教育活動，加強與社區(qū)街道的聯(lián)系結(jié)合社區(qū)合力為學(xué)生創(chuàng)造活動的空間與平臺。組織學(xué)生到社區(qū)開展聯(lián)誼活動以及社會公益活動。
1．重視心理健康教育的研究。以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，用各種形式進行輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)以及健康向上的'心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。
2．學(xué)校心理輔導(dǎo)室——“愛心小屋”每周活動一次，健全心里輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和培訓(xùn)。開展心理健康教育周活動。
1．2月25日開學(xué)典禮。
2．3月國學(xué)特色活動
3．4月份迎奧運活動。
4．5月即興主題中隊會。
5．6月兒童節(jié)慶祝活動。
德育工作計劃活動安排 德育工作計劃及實施方案篇五
“以人為本、德育為先”，全面落實區(qū)中學(xué)生德育工作精神，積極實施“以榮譽育德、以榮譽智、以榮譽促勞、以榮譽健體”的方針。以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，中學(xué)英語教學(xué)是中學(xué)教育的重要組成部分，其德育因素貫穿在課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。對向?qū)W生進行思想教育、品德教育、科學(xué)文化教育和心理素質(zhì)教育，起著重要的作用。
1、教材是寓德的載體，依據(jù)教材挖掘德育因素是課堂寓德的前提。在教學(xué)中有效的實施德育，就要深入鉆研教材、明確教育目的，抓住結(jié)合點，通過融合、滲透的方法，有目的、有計劃、自覺地寓德育于英語課堂教學(xué)之中。教師要加強德育的育人意識，做到寓德育于語言教學(xué)之中。
2、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標，在課堂上讓學(xué)生課前講英語故事，笑話等活動，為學(xué)生提供展現(xiàn)英語才能的機會。
3、英語課讓學(xué)生通過聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，運用英語進行交際的能力，感受語言語調(diào)的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美。
4、充分利用黑板報、“每日英語”的出示，會話講解的形式，營造學(xué)習(xí)英語，感受英語的氣氛。
教師要具有敬業(yè)精神，要熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，要用自己的愛來喚起和培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的愛，從而引伸到對生活的愛。其實，英語課堂教學(xué)不只是語言知識的學(xué)習(xí)和操練，而是一種溫馨的情感交流、智慧潛能的開發(fā)，社會性交際能力的早期培養(yǎng)，是師生共同創(chuàng)造精神生活的活動。因此教師在教學(xué)中，要尊重學(xué)生的人格，建立平等、互相尊重的和諧師生關(guān)系，使學(xué)生在寬松、融洽、愉快的氛圍中進行學(xué)習(xí)的同時，品德得到培養(yǎng)，性格得到完善。教學(xué)中，教師要特別注意學(xué)有困難的學(xué)生，給他們以更多的愛護與鼓勵，使他們與其他學(xué)生一樣，在愛的沐浴中逐步發(fā)展。
德育工作計劃活動安排 德育工作計劃及實施方案篇六
加強少先隊的思想品德教育，更好地為少年兒童健康成長服務(wù)。認真對照少先隊員的“記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助”的新要求，聯(lián)系我校實際，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性。
加強少先隊隊伍建設(shè)，強化濃厚的育人意識。
2、堅持活動育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
4、推進校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。
5、搭建家校溝通平臺，創(chuàng)建家長滿意的學(xué)校。
加強德育隊伍建設(shè)，定期對班主任（中隊輔導(dǎo)員）進行有針對性的定期培訓(xùn)和交流，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、進一步落實少先隊根本任務(wù)，圍繞少年兒童理想信念教育和少年兒童對少先隊組織光榮感、歸屬感培養(yǎng)，抓好少先隊學(xué)科建設(shè)、活動課程建設(shè)、輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)。嚴格確保少先隊活動課程的實施。
3、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。
4、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動，通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神。
5、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用各種資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力。
（一）更新教育理念，提高德育工作的思想認識。
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
（二）狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動。
積極組織主題教育。按照“實踐育人”的要求，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強的“主題月”教育活動重點組織如下幾項教育：一是“平安、健康”主題月教育；二是以感恩為主題的感恩教育；三是法律法規(guī)教育；四是安全文明交通教育；五是弘揚和培育民族精神教育。
2、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序；做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“遵紀守法，尊老愛幼，講究團結(jié)”的觀念。本學(xué)期少先隊加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
3、著力加強法紀教育。切實加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
（三）提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。
積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準結(jié)合點，在教學(xué)中有機滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的少先隊活動課。
（四）優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用，進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
（五）注重隊伍建設(shè)，努力形成德育工作的強大合力。
加強德育隊伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
4、加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。
德育工作計劃活動安排 德育工作計劃及實施方案篇七
做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。
1、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進行德育教育。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高—潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
德育工作計劃活動安排 德育工作計劃及實施方案篇一
全面貫徹教育局的教育方針，為實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，通過音樂課中的學(xué)唱、欣賞等方式來感染學(xué)生，以課堂為教學(xué)主陣地，課外活動為輔的形式，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)能力。
通過音樂教育，對學(xué)生進行愛國主義和共產(chǎn)主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)、世界藝術(shù)，擴大學(xué)生的藝術(shù)視野，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期主要內(nèi)容以各種基礎(chǔ)知識、技能培養(yǎng)為住，基礎(chǔ)刻學(xué)包括欣賞、學(xué)唱等，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的演唱能力和音樂欣賞分析能力，引導(dǎo)學(xué)生運用有效的學(xué)習(xí)方法提高對音樂的認識，培養(yǎng)學(xué)生求知欲、勇于探索、大膽創(chuàng)新的精神。
1、小學(xué)德育實際上就是道德教育、思想教育和政治教育的內(nèi)容。
德育的內(nèi)容應(yīng)當包括三個主要層次：
一是基本道德行為規(guī)范的教育；
二是公民道德與政治品質(zhì)的教育；
三是較高層次的世界觀與人生觀、理想教育等。
因此要在課堂學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生擺正心態(tài)，學(xué)會生活，養(yǎng)成學(xué)習(xí)生活良好習(xí)慣，在教育教學(xué)中滲透這三個方面的德育教育。
2、對于小學(xué)階段的學(xué)生而言，擁有或者說強化良好思想品質(zhì)是極其重要的。
而德育的基礎(chǔ)是要教學(xué)生學(xué)會做人，所以諸如公平、正直、誠實、勇敢、仁愛、熱愛勞動、艱苦樸素等應(yīng)當成為中小學(xué)德育的奠基性內(nèi)容，要常抓不懈地對學(xué)生進行文明行為教育和培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，將文明行為教育應(yīng)同學(xué)生的個體精神培育結(jié)合起來。
3、鼓勵學(xué)生的理想意識，讓學(xué)生樹立理想目標，并付出為之努力的汗水，培養(yǎng)學(xué)生從一個社會人做起，擁有良好品德素質(zhì)。
4、要培養(yǎng)一個道德思想優(yōu)秀的學(xué)生，作為教師更要以身作則，在日常中起模仿帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)生在德育教育成長過程中開花結(jié)果。
針對以上幾點，我堅信，只要將德育工作落到實處，不僅會使學(xué)生在知識領(lǐng)域有所成績，更會在德育這個方面取得大的進步，因此要將我們的德育教育進行到底。
德育工作計劃活動安排 德育工作計劃及實施方案篇二
提高人員素質(zhì)，增強服務(wù)意識、責(zé)任意識、研究意識，加強對學(xué)校德育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實際問題，促進我鎮(zhèn)小學(xué)德育的進一步科學(xué)化規(guī)范化。
1、繼續(xù)推進小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過 “養(yǎng)成強化月”、專題研討、經(jīng)驗交流等方式，不斷提高師生對習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認識，努力探索小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。
2、進一步加強小學(xué)德育創(chuàng)新研究，聯(lián)系我鎮(zhèn)實際，初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建.
4、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動，繼續(xù)推進學(xué)校社團活動建設(shè)。繼續(xù)加強校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動.
5、繼續(xù)組織開展小學(xué)心理健康教育
1. 3月總結(jié)20xx年工作并做好20xx年工作安排。
2. 繼續(xù)推進落實“校園一小時體育活動“。
3. 小學(xué)“養(yǎng)成教育強化月”，進行“小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研。
4. 3——7月份：全縣中小學(xué)以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題組織開展讀書教育活動、藝術(shù)節(jié)活動、慶 “六一”等系列活動。
通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、合唱、文藝匯演等形式，學(xué)習(xí)榜樣人物事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹立“奮發(fā)向上、崇德向善”理想信念，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中國復(fù)興夢做出貢獻。
5. 4月中旬各學(xué)校開展趣味運動會。
6. 3—5月份緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，選取個人興趣點，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究。
7. 7—9月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。
8. (1) 10月下旬舉辦小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。
(2) 組織小學(xué)大課間操評估。
（3）小學(xué)體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報。
9. 小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專題總結(jié)匯報會
10. 11月份組織全鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球比賽
11. 12月下旬組織德育工作交流會：專題1---中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；專題2-----中小學(xué)心理健康教育；專題3----德育工作課程化（含社團活動的開展）
德育工作計劃活動安排 德育工作計劃及實施方案篇三
完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》，建立班級考核內(nèi)容及指標體系，促進班級管理工作；以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點和突破口，指導(dǎo)各年級組分年級段進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)
（1）在教師隊伍特別是班主任隊伍中實行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾。
（2）在班主任隊伍中開展“我盡我責(zé)”的教育活動，倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級問題，教書育人，管理育人，加強學(xué)生的思想道德教育。
2、班主任培訓(xùn)工作
有針對性對班主任進行管班培訓(xùn)，尤其是對小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對性地跟蹤、監(jiān)督、引導(dǎo)、評估，促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。
3、班級管班工作，規(guī)范完善三個考核方案，并認真實施。
（1）《年級組長工作考評方案》
（2）《班主任工作考評方案》
（3）《精神文明班考評方案》
4、習(xí)慣養(yǎng)成教育
（1）小低年級組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，逐條訓(xùn)練。
（2）小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀律、課間秩序、專心聽講、在家自學(xué)為重點，長期堅持訓(xùn)練。
（3）小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點。
（4）初一年級以行為規(guī)范、學(xué)生常規(guī)、聽講、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點。
（5）初二年級以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點。
（6）初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學(xué)，主動學(xué)習(xí)為重點。
5、學(xué)年末開展“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀班主任”評選活動；學(xué)期末開展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動，進行獎勵。
6、家長學(xué)校工作
（2）組織召開家長會一次。
7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求，組織全體班主任學(xué)習(xí)，提高班級管理水平。
8、安全工作
（1）認真開展“安全教育日”活動（每周一），開展禁du防du、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。
（2）嚴格執(zhí)行各項安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責(zé)制度和安全事故報告制度。
（3）組織法制教育活動。
（4）嚴格執(zhí)行保安值勤制度，加強學(xué)校保衛(wèi)工作。
8月份：組織初一新生軍訓(xùn)。
9月份：（1—4周）
1、 開學(xué)教育、穩(wěn)定秩序
2、 安全教育
3、 組織學(xué)生看電影
4、 “精神文明班”月評小結(jié)
5、 檢查各班級學(xué)生儀表著裝。
10月份：（5—9周）
1、 組織新分配老師、新調(diào)入老師學(xué)習(xí)
2、 啟動初二年級的課題研究
3、 安全教育
4、 “精神文明班”月評小結(jié)
5、 家長學(xué)校開課
11月份：（10—13周）
1、 中段考迎考工作
2、 組織召開家長會
3、 法制教育
4、 組織學(xué)生看電影
5、 “精神文明班”月評小結(jié)
12月份：（14—17周）
1、 家長學(xué)?；顒?BR> 2、 課題研究階段小結(jié)
3、 交通安全教育
4、 精神文明班月評小結(jié)
1、 期末迎考
2、 評優(yōu)獎勵
3、 安全教育
德育工作計劃活動安排 德育工作計劃及實施方案篇四
全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞市德育工作大會和東城區(qū)教育大會精神，樹立“育人為本、德育為先”的教育思想。以隊伍建設(shè)為重點，以奧運為契機，以文明禮儀教育為抓手，以豐富多彩的活動為載體，以課堂滲透為主渠道，狠抓學(xué)生良好品德及行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在新學(xué)期中我校德育工作要探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，創(chuàng)新德育載體，寓德育于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各環(huán)節(jié)中，切實提高德育的針對性、實效性。
全體教師要進一步轉(zhuǎn)變德育觀念，強化德育意識，樹立人人都是德育工作者的意識，牢固樹立全過程德育理念，堅持教育教學(xué)相結(jié)合；課內(nèi)外教育相結(jié)合；學(xué)校教育與社區(qū)教育結(jié)合，形成良好的德育氛圍。
1．增強德育工作的針對性，樹立人人都是德育工作者的理念，進一步落實學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，加強聯(lián)系溝通，定期開會研究，布置落實德育工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中遇到的問題和困難，研究制定解決問題的方法和措施，保證學(xué)校各項德育工作順利開展。
2．組織全體教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，充分認識未成年人的思想道德現(xiàn)狀及特點。積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)中的新對策、新方法。及時總結(jié)教育工作中新經(jīng)驗，不斷提高德育成效。
3．加強學(xué)習(xí)性組織建設(shè)，抓好班主任隊伍建設(shè)，建立班主任（輔導(dǎo)員）例會制度，每月一次，按時召開，專時專用，有計劃和重點地對班主任（輔導(dǎo)員）進行思想道德、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，開展新老班主任結(jié)對子活動，加強青年班主任（輔導(dǎo)員）的培養(yǎng)工作。
4．積極參與小教科開展的德育干部、三級班主任培訓(xùn)等工作，提高德育工作者的整體育德水平。
5．加強學(xué)科滲透。學(xué)校德育的主渠道是教學(xué)。各學(xué)科教師在每節(jié)課都要滲透德育，貫徹各個環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)生的年齡，挖掘?qū)W生與德育的結(jié)合點、滲透點，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時其思想品德、情感意識得到潛移默化的熏陶和感受。
1．緊抓奧運決戰(zhàn)之年的契機，貫徹落實《東城區(qū)奧林匹克教育工作規(guī)劃方案》，深入開展“迎奧運，講文明，樹新風(fēng)”、“情系奧運，文明禮儀伴我行”等主題教育活動，大力營造教育氛圍，在奧運教育、禮儀教育中，培養(yǎng)學(xué)生強烈的社會責(zé)任感和良好的文明素養(yǎng)。
（1） “重溫十個文明形象要求，踐行文明行為”。
（2）積極參與教委奧運辦、小教科開展的各項奧運活動。以“傳遞圣火，踐行文明”為主題，繼續(xù)開展文明禮儀教育，并將文明傳遞到家庭、傳遞到社區(qū)、傳遞到社會。
（3）利用奧運倒計時100天（4月30日）之際的有利時機，舉行“唱響奧運”主題教育活動。
（4）培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強班級環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級文化氣氛，發(fā)揮先進集體示范作用，構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠友善、團結(jié)合作、尊重、互助。
（5）以“奧運場館課程表”為載體進行觀賽禮儀教育。
2．以“老舍京味兒文學(xué)小會館”為龍頭，繼續(xù)開展以國學(xué)文化教育為主的校本課程學(xué)習(xí)活動，深化學(xué)校特色發(fā)展。
（1）建立小會館合理的運行機制，使其最大限度地為全校師生服務(wù)。
（2）開展各分館國學(xué)特色主題匯報活動充分發(fā)揮小會館的功能作用。
（3）加強各分館活動的管理，要求教師做到五有：有計劃、有備課、有總結(jié)、有成果、有記錄。學(xué)生有興趣，有收獲。積極參加區(qū)各項比賽，爭取取得優(yōu)異成績。
3．以集郵特色活動為載體開展“方寸之間迎奧運”活動
繼續(xù)開展迎奧運倒計時郵票的設(shè)計活動。將征集作品制作方家小學(xué)集郵俱樂部
奧運郵冊。
4．積極開展“文物小分隊”和“小小導(dǎo)游團”的活動，全校推廣小導(dǎo)游活動，進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化和美德。發(fā)揮兩支“知榮辱，學(xué)做人先鋒隊”的先鋒作用，踐行社會主義榮辱觀。
5．抓好值周工作，值周教師做到按時上崗，認真負責(zé)，轉(zhuǎn)變值周工作職能，淡化管理和約束，強化服務(wù)意識。加強值周學(xué)生的上崗培訓(xùn)。
6．開展好“六一”表彰活動。
落實市教委《關(guān)于進一步加強中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中德育的指導(dǎo)意見》，充分利用“藍天工程”和“2+1”工程，動員組織學(xué)生、家長在課內(nèi)外、校內(nèi)外實踐活動中體驗、實踐、接受教育，促進學(xué)生健康成長。
完善表彰措施，大力表彰積極參加藍天工程活動的家長學(xué)生，重視學(xué)生的全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生能力和素質(zhì)。
加強學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成獨具特色的開放性教育新體制。
1．認真召開每學(xué)期一次的家長會。匯報工作，積極征求家長意見，提出教育孩子的建議，促進班機教育工作的開展。
2．健全家長委員會例會制度。學(xué)校在開學(xué)初召開一次，各班召開一至兩次。積極開展家庭教育指導(dǎo)，向家長介紹系統(tǒng)的科學(xué)家教方法。
3．積極開展各項教育活動，加強與社區(qū)街道的聯(lián)系結(jié)合社區(qū)合力為學(xué)生創(chuàng)造活動的空間與平臺。組織學(xué)生到社區(qū)開展聯(lián)誼活動以及社會公益活動。
1．重視心理健康教育的研究。以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，用各種形式進行輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)以及健康向上的'心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。
2．學(xué)校心理輔導(dǎo)室——“愛心小屋”每周活動一次，健全心里輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和培訓(xùn)。開展心理健康教育周活動。
1．2月25日開學(xué)典禮。
2．3月國學(xué)特色活動
3．4月份迎奧運活動。
4．5月即興主題中隊會。
5．6月兒童節(jié)慶祝活動。
德育工作計劃活動安排 德育工作計劃及實施方案篇五
“以人為本、德育為先”，全面落實區(qū)中學(xué)生德育工作精神，積極實施“以榮譽育德、以榮譽智、以榮譽促勞、以榮譽健體”的方針。以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，中學(xué)英語教學(xué)是中學(xué)教育的重要組成部分，其德育因素貫穿在課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。對向?qū)W生進行思想教育、品德教育、科學(xué)文化教育和心理素質(zhì)教育，起著重要的作用。
1、教材是寓德的載體，依據(jù)教材挖掘德育因素是課堂寓德的前提。在教學(xué)中有效的實施德育，就要深入鉆研教材、明確教育目的，抓住結(jié)合點，通過融合、滲透的方法，有目的、有計劃、自覺地寓德育于英語課堂教學(xué)之中。教師要加強德育的育人意識，做到寓德育于語言教學(xué)之中。
2、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標，在課堂上讓學(xué)生課前講英語故事，笑話等活動，為學(xué)生提供展現(xiàn)英語才能的機會。
3、英語課讓學(xué)生通過聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，運用英語進行交際的能力，感受語言語調(diào)的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美。
4、充分利用黑板報、“每日英語”的出示，會話講解的形式，營造學(xué)習(xí)英語，感受英語的氣氛。
教師要具有敬業(yè)精神，要熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，要用自己的愛來喚起和培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的愛，從而引伸到對生活的愛。其實，英語課堂教學(xué)不只是語言知識的學(xué)習(xí)和操練，而是一種溫馨的情感交流、智慧潛能的開發(fā)，社會性交際能力的早期培養(yǎng)，是師生共同創(chuàng)造精神生活的活動。因此教師在教學(xué)中，要尊重學(xué)生的人格，建立平等、互相尊重的和諧師生關(guān)系，使學(xué)生在寬松、融洽、愉快的氛圍中進行學(xué)習(xí)的同時，品德得到培養(yǎng)，性格得到完善。教學(xué)中，教師要特別注意學(xué)有困難的學(xué)生，給他們以更多的愛護與鼓勵，使他們與其他學(xué)生一樣，在愛的沐浴中逐步發(fā)展。
德育工作計劃活動安排 德育工作計劃及實施方案篇六
加強少先隊的思想品德教育，更好地為少年兒童健康成長服務(wù)。認真對照少先隊員的“記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助”的新要求，聯(lián)系我校實際，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性。
加強少先隊隊伍建設(shè)，強化濃厚的育人意識。
2、堅持活動育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
4、推進校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。
5、搭建家校溝通平臺，創(chuàng)建家長滿意的學(xué)校。
加強德育隊伍建設(shè)，定期對班主任（中隊輔導(dǎo)員）進行有針對性的定期培訓(xùn)和交流，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、進一步落實少先隊根本任務(wù)，圍繞少年兒童理想信念教育和少年兒童對少先隊組織光榮感、歸屬感培養(yǎng)，抓好少先隊學(xué)科建設(shè)、活動課程建設(shè)、輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)。嚴格確保少先隊活動課程的實施。
3、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。
4、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動，通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神。
5、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用各種資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力。
（一）更新教育理念，提高德育工作的思想認識。
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
（二）狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動。
積極組織主題教育。按照“實踐育人”的要求，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強的“主題月”教育活動重點組織如下幾項教育：一是“平安、健康”主題月教育；二是以感恩為主題的感恩教育；三是法律法規(guī)教育；四是安全文明交通教育；五是弘揚和培育民族精神教育。
2、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序；做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“遵紀守法，尊老愛幼，講究團結(jié)”的觀念。本學(xué)期少先隊加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
3、著力加強法紀教育。切實加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
（三）提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。
積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準結(jié)合點，在教學(xué)中有機滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的少先隊活動課。
（四）優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用，進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
（五）注重隊伍建設(shè)，努力形成德育工作的強大合力。
加強德育隊伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
4、加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。
德育工作計劃活動安排 德育工作計劃及實施方案篇七
做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。
1、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進行德育教育。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高—潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。