印章管理心得分享篇一
印章作為一種特殊物品，具有辨認(rèn)和證明身份的功能。在社會(huì)生活中，印章的使用頻率很高，涉及到合同、證件、公章等重要文書(shū)的簽署和認(rèn)證。因此，印章管理的重要性不言而喻。合理規(guī)范使用印章，不僅能維護(hù)單位或個(gè)人的利益，還能確保法律文件的合法性和有效性。管理好印章不僅是一種重要的管理能力，更是一種法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的體現(xiàn)。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，印章管理仍存在一些問(wèn)題。首先，個(gè)人印章的管理不規(guī)范，容易造成印章被盜用或者被冒用。其次，單位印章的管理也需要加強(qiáng)，尤其是在一些內(nèi)部審批流程不規(guī)范的單位，存在著利益輸送和權(quán)力尋租的問(wèn)題。此外，一些單位對(duì)印章的管理意識(shí)不強(qiáng)，往往將印章交給無(wú)關(guān)人員或者隨意存放，容易導(dǎo)致印章丟失或被濫用。因此，為了保證印章的安全和有效性，必須加強(qiáng)印章管理，建立科學(xué)的管理制度和流程。
為了解決印章管理的問(wèn)題，首先需要建立健全的制度和流程。個(gè)人印章應(yīng)當(dāng)由個(gè)人保管，不得將印章外借或擅自使用。單位印章應(yīng)當(dāng)由專(zhuān)人保管，且在使用前進(jìn)行確認(rèn)和記錄。其次，應(yīng)當(dāng)對(duì)印章進(jìn)行標(biāo)識(shí)和保護(hù)，以防止印章被冒用或偽造。再次，建立預(yù)防和懲治印章濫用的機(jī)制，對(duì)違規(guī)使用印章的人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。最后，定期對(duì)印章進(jìn)行檢查和清點(diǎn)，確保印章的數(shù)量和完好性，以及印章的使用記錄是否合法和規(guī)范。
科學(xué)規(guī)范的印章管理，可以保障印章的安全性和有效性。同時(shí)，也能避免印章被濫用和盜用，防止利益輸送和權(quán)力濫用。印章管理不僅對(duì)單位和個(gè)人具有重要意義，也對(duì)社會(huì)治理具有積極的影響。印章的規(guī)范使用有助于提高社會(huì)信任和法治意識(shí)，增強(qiáng)行政效能和公共服務(wù)的質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的基礎(chǔ)。
第五段：個(gè)人的體會(huì)和建議。
作為一個(gè)員工，我深切地感受到印章管理的重要性和必要性。在工作中，我始終嚴(yán)格遵守印章管理的規(guī)定和要求，對(duì)個(gè)人印章進(jìn)行妥善保管，并注意規(guī)范使用。同時(shí)，我也建議單位加強(qiáng)對(duì)印章管理的培訓(xùn)和宣傳，增強(qiáng)全員的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。此外，應(yīng)當(dāng)建立起印章管理的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷完善管理制度和流程，確保印章的安全和有效使用。
總之，印章管理對(duì)單位和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)重要的工作。合理規(guī)范使用印章，不僅能保護(hù)自身的權(quán)益，還能維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。只有不斷加強(qiáng)和改進(jìn)印章管理，才能確保印章的合法性、安全性和有效性。希望通過(guò)印章管理的理念和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，能夠?yàn)楦玫毓芾碛≌绿峁┮恍┙ㄗh和思考。
印章管理心得分享篇二
企業(yè)印章是企業(yè)形象的一部分，其管理對(duì)于企業(yè)的品牌形象和信譽(yù)至關(guān)重要。作為一名印章管理者，我深刻體會(huì)到印章管理的重要性和技巧，并總結(jié)了一些心得體會(huì)。以下是我關(guān)于“企業(yè)印章管理心得體會(huì)”的連貫的五段式文章。
第一段：引言（總結(jié)印章管理的重要性和挑戰(zhàn)）。
印章在企業(yè)管理中的重要性不可忽視。合法使用印章是企業(yè)進(jìn)行正常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的前提，合理規(guī)范印章使用是維護(hù)企業(yè)利益和防范風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)。然而，印章管理面臨著許多挑戰(zhàn)，如印章的濫用、遺失和偽造等問(wèn)題。因此，有效管理印章對(duì)企業(yè)至關(guān)重要。
一個(gè)公司要建立起規(guī)范的印章管理制度，首先需要制定相關(guān)的管理規(guī)定和文件，明確印章的種類(lèi)、用途、權(quán)限和審批流程。其次，應(yīng)建立一套完善的印章管理制度和流程，確保印章的安全性和可追溯性，并規(guī)定印章的存放、使用和申請(qǐng)流程。這樣能夠有效地減少印章被濫用和遺失的風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：加強(qiáng)對(duì)印章的保管和使用。
印章的保管和使用是印章管理中的重要方面。首先，印章必須妥善保存，并設(shè)立專(zhuān)門(mén)的存放地點(diǎn)，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管。其次，在印章使用時(shí)，要嚴(yán)格按照管理規(guī)定進(jìn)行操作，確保使用的合法性和準(zhǔn)確性。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)印章的監(jiān)督和審批，杜絕印章被濫用和偽造等情況。
第四段：加強(qiáng)對(duì)印章管理人員的培訓(xùn)和監(jiān)督。
印章管理人員對(duì)于印章管理的重要性和規(guī)范要求必須有清晰的認(rèn)識(shí)，只有提高他們的意識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，才能更好地管理印章。因此，公司應(yīng)加強(qiáng)對(duì)印章管理人員的培訓(xùn)，提高他們的管理能力和責(zé)任意識(shí)，并進(jìn)行定期的考核和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題，確保印章管理的有效性。
第五段：加強(qiáng)對(duì)印章管理的監(jiān)督和審查。
印章管理需要進(jìn)行定期的監(jiān)督和審查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)加以解決。公司應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)構(gòu)或崗位，定期對(duì)印章管理情況進(jìn)行檢查，以確保管理制度和流程的貫徹執(zhí)行，并對(duì)印章使用進(jìn)行評(píng)估和審查，為公司的經(jīng)營(yíng)決策提供參考依據(jù)。同時(shí)，要加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的溝通和合作，形成共同監(jiān)督和保障的機(jī)制。
結(jié)論：印章管理對(duì)于企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)活動(dòng)的順利進(jìn)行和品牌形象的維護(hù)具有重要意義。通過(guò)建立完善的管理制度、加強(qiáng)對(duì)印章的保管和使用、對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)和監(jiān)督、以及加強(qiáng)對(duì)印章管理的監(jiān)督和審查，可以有效地規(guī)范印章管理，提高企業(yè)的品牌形象和信譽(yù)。加強(qiáng)印章管理是每個(gè)企業(yè)的必然選擇和需要花費(fèi)精力去關(guān)注的重要工作。
印章管理心得分享篇三
作為一位企事業(yè)單位中的一員，印章管理是我每天工作中不可忽視的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我逐漸領(lǐng)悟到印章管理的重要性和規(guī)范化的必要性。在這篇文章中，我將從以下五個(gè)方面分享一下我的心得體會(huì)。
首先，印章管理要嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)。作為一種特殊的辦公工具，印章的使用和管理在國(guó)家法律法規(guī)中有著明確的規(guī)定。我們要樹(shù)立法律意識(shí)，確保印章的使用合法合規(guī)。要及時(shí)了解相關(guān)的法律法規(guī)，不得以任何理由私自蓋章。只有這樣，我們才能更好地維護(hù)企業(yè)和社會(huì)的穩(wěn)定和安全。
其次，印章管理要加強(qiáng)安全保密。印章是企業(yè)的象征，具有重要的蓋章功能。所以，印章管理要注重安全保密。首先，印章必須妥善保管，存放在安全的地方，避免印章遺失、被盜或者被冒用。其次，印章使用要嚴(yán)格控制，只有相關(guān)授權(quán)人員才能使用印章，并且在使用之前要核實(shí)身份和授權(quán)范圍。只有這樣，我們才能有效地保障印章的安全性和可靠性。
再次，印章管理要嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)范。一個(gè)良好的印章管理制度對(duì)于保證工作的有序進(jìn)行和防范失誤非常重要。制度要明確規(guī)定印章的申領(lǐng)、使用和管理流程，明確相關(guān)人員的責(zé)任和權(quán)限，并定期進(jìn)行檢查和評(píng)估。并且在制度執(zhí)行的過(guò)程中，要加強(qiáng)員工的培訓(xùn)和教育，提高大家對(duì)于印章管理規(guī)定的認(rèn)識(shí)和重視程度。
此外，印章管理要精確、快速、高效。隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，印章的使用頻率也越來(lái)越高，所以印章管理要求我們?cè)谌粘９ぷ髦芯_、快速、高效地處理各類(lèi)印章事務(wù)。我們要精確核實(shí)申請(qǐng)人的身份和需求，以免發(fā)生誤用或者濫用印章的情況。同時(shí)，我們要盡量提高辦事效率，減少辦事時(shí)間，為企業(yè)提供更便捷的服務(wù)。
最后，印章管理要踐行誠(chéng)信守法。印章是企業(yè)的象征和標(biāo)識(shí)，我們?cè)谑褂煤凸芾碛≌碌倪^(guò)程中要時(shí)刻保持誠(chéng)信。遵守法律法規(guī)和企業(yè)的制度規(guī)定，不得利用印章進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)，不得濫用印章增加個(gè)人利益。只有以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待印章管理，我們才能贏得企業(yè)和職業(yè)的信任和尊重。
總之，印章管理是一項(xiàng)十分重要且需要高度規(guī)范的工作。只有嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，加強(qiáng)安全保密，執(zhí)行制度規(guī)范，精確快速高效，踐行誠(chéng)信守法，我們才能更好地履行印章管理的職責(zé)，提升企業(yè)形象和信譽(yù)。讓我們共同努力，做好印章管理工作，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。
印章管理心得分享篇四
8月、12月，藍(lán)天公司為九級(jí)以上管理人員舉辦了三期培訓(xùn)班，這是公司創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”企業(yè)的有效舉措。我有幸作為第三期學(xué)員參加了為期五天的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：非人力資源的人力資源管理、中層管理技能提升、領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言藝術(shù)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我和廣大學(xué)員深有同感，感觸良多，深深感悟到了學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)于增強(qiáng)各級(jí)管理者的綜合素質(zhì)，提升企業(yè)管理水平起必將起到積極的促進(jìn)作用。
幾天的學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富。通過(guò)戴黔鋒老師的講解演示，使我對(duì)人力資源管理中員工招聘的基本技能、薪酬管理的6個(gè)原則、怎樣使員工更快樂(lè)工作，如何激勵(lì)員工有了新的認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，拓展了思路;通過(guò)李真順老師聲情并茂、沁人肺腑的演說(shuō)，使我體會(huì)到了真情的“能說(shuō)會(huì)道”對(duì)于溝通交流的重要性;通過(guò)中山大學(xué)管理學(xué)院劉教授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳播，使我對(duì)財(cái)務(wù)基本知識(shí)有了一定的了解;凡此種種，收獲不勝枚舉。特別是姜博仁老師《中層管理技能提升技巧》的授課，生動(dòng)、形象而又幽默，時(shí)效性、針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)于管理者如何提升員工士氣和執(zhí)行力，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力進(jìn)行了形象的講述，其中關(guān)于“找感覺(jué)”、“接地氣”的講述令我印象深刻，受益匪淺、有感而發(fā)，愿同各位同仁分享。
一是要有尊重的心：管理者必須尊重自己組織中的每個(gè)員工。所謂“想人怎樣待己便應(yīng)該怎樣待人”，尊重是贏得真誠(chéng)的前提。盡管在組織中，每個(gè)員工的身世背景，家庭可能各有不同，但是以平等的心對(duì)待每個(gè)員工，才能謀求一個(gè)融洽的氛圍，讓員工從心里愿意和你共事，愿意為你排憂(yōu)解難，共謀發(fā)展。
二是有關(guān)心的心：各級(jí)管理者要經(jīng)常深入基層，密切聯(lián)。
系一線(xiàn)員工，拉拉家常、聊聊工作、了解困難，急員工之所急，想員工之所想。關(guān)心才能顯示出管理者的仁愛(ài)之心。
三是要有賞識(shí)的心：當(dāng)你賞識(shí)一個(gè)人的時(shí)候，你就可以激勵(lì)他。作為管理者，就要不斷用賞識(shí)的眼光對(duì)待員工，不斷地在工作中表達(dá)自己的賞識(shí)，使員工受到鼓舞和激勵(lì)，尤其是在員工做得優(yōu)秀的時(shí)候。管理者不能默認(rèn)員工的表現(xiàn)，一味地讓員工猜測(cè)自己的態(tài)度，默認(rèn)和猜測(cè)都將導(dǎo)致溝通的障礙，使員工對(duì)管理者喪失信心。你所能做的就是對(duì)員工說(shuō)出你的常識(shí)和你對(duì)他們的評(píng)價(jià)，讓員工從你的表情和語(yǔ)言中感受你的真誠(chéng)，激勵(lì)員工的士氣。
四是要有分享的心：分享是最好的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是最好的管理方式。管理者就是要在工作當(dāng)中不斷地和員工分享知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)、分享目標(biāo)、分享一切值得分享的東西，通過(guò)分享，管理者不斷能很好地傳達(dá)理念，表達(dá)想法，不斷形成影響力，通過(guò)影響力和威信管理者也能不斷從員工那里吸取更多有用的東西，形成管理都與員工之間的互動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。
五是要有服務(wù)的心：所謂服務(wù)就是把員工當(dāng)成自己的客戶(hù)。管理者是為員工提供服務(wù)的供應(yīng)商。你所要做的就是充分利用手中的職權(quán)和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙，致力于無(wú)障礙工作環(huán)境的建設(shè)，讓員工體驗(yàn)的管理的效率和辦事的高速度，不斷鼓舞員工的士氣。
企業(yè)管理者制定的目標(biāo)、使命、文化要“接地氣”，是企業(yè)管理者真正成為員工知心人的落地體現(xiàn)，是增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和執(zhí)行力的關(guān)鍵?！敖拥貧狻笔钦腋杏X(jué)的升華，就要將廣大員工的感覺(jué)，通過(guò)提煉、升華，形成企業(yè)特有的文化，形成廣大員工的共同意志和向往。按照姜博仁老師的觀點(diǎn)，就是進(jìn)行了“軟家升級(jí)”，使廣大員工產(chǎn)生了和企業(yè)同生存、共患難的使命感，從而達(dá)到個(gè)人追求和夢(mèng)想與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合，對(duì)增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、執(zhí)行力，推進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用。在參觀“復(fù)興之路”展覽是發(fā)表的“中國(guó)夢(mèng)”的描述，就是找到了中華民族的感覺(jué)，接上了生我養(yǎng)我中華民族5020xx年的大地的“地氣”，形成了中華民族為之奮斗的共同的“中國(guó)夢(mèng)”，對(duì)提升中華兒女的自豪感、凝聚力產(chǎn)生了巨大的鼓舞作用;作為世界500強(qiáng)的中國(guó)航油，提出了“公司強(qiáng)大、員工幸?！钡拿篮迷妇埃羁腆w現(xiàn)了企業(yè)靠員工生存，員工靠企業(yè)發(fā)展的共存共榮的內(nèi)在關(guān)系，找到了廣大航油人的感覺(jué)，實(shí)施了一系列的“關(guān)愛(ài)工程”，做到了企業(yè)文化“接地氣”，對(duì)企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展起到了不可估量的促進(jìn)作用。反之，如果企業(yè)管理者指定的目標(biāo)、使命、文化，不能和最廣大員工的利益有機(jī)結(jié)合起來(lái)，花架子、假把式、好大喜功，不切實(shí)際，這樣的管理者不會(huì)被廣大員工所接納，這樣的企業(yè)終將被時(shí)代的潮流所淘汰。
讓我們共同努力，從現(xiàn)在開(kāi)始，深入基層，密切聯(lián)系一線(xiàn)員工隊(duì)伍，不斷尋找員工的感覺(jué)，不斷完善“接地氣”的目標(biāo)、措施方法，做員工的知心人，促使我們的企業(yè)更加和諧、健康、持續(xù)發(fā)展，為中國(guó)航油實(shí)現(xiàn)“成為綜合性的世界一流航油企業(yè)”這一宏偉目標(biāo)而努力奮斗!
印章管理心得分享篇五
第一條為維護(hù)正常的工作秩序，強(qiáng)化全體職工的紀(jì)律觀念，結(jié)合公司實(shí)際情況，制定本制度。
第二條考勤制度是加強(qiáng)公司勞動(dòng)紀(jì)律，維護(hù)正常的生產(chǎn)秩序和工作秩序，提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率，搞好企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工作。全體員工要提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地、認(rèn)真地執(zhí)行考勤制度。
第三條公司的考勤管理由人力資源部負(fù)責(zé)實(shí)施。
第四條各部門(mén)經(jīng)理、主管對(duì)本部門(mén)人員的考勤工作負(fù)有監(jiān)督的義務(wù)。
第五條公司考勤實(shí)行打卡制度，員工上、下班均需打卡(共計(jì)每日2次)。員工應(yīng)親自打卡，不得幫助他人打卡和接受他人幫助打卡。
第六條考勤記錄作為年度個(gè)人工作考評(píng)的參考依據(jù)。
第二章具體規(guī)定。
第七條工作時(shí)間。
1、本企業(yè)全體員工每日工作時(shí)間一律以八小時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)。
2、上午上班時(shí)間為8時(shí)30分，下班時(shí)間為12時(shí);下午上班時(shí)間為13時(shí)，下班時(shí)間為17時(shí)30分。
第八條遲到、早退。
1、班15分鐘以后到達(dá)，視為遲到，下班15分鐘以前離開(kāi)，視為早退。
2、以月為計(jì)算單位，第一次遲到早退扣款10元，第二次遲到早退扣款20元;第三次遲到早退扣款30元，累計(jì)增加。
3、遲到早退情節(jié)嚴(yán)重屢教不改者，將給予通報(bào)批評(píng)、扣除績(jī)效工資、直至解除勞動(dòng)合同處理。
4、遇到惡劣天氣、交通事故等特殊情況，屬實(shí)的，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)可不按遲到早退處理。
第九條請(qǐng)銷(xiāo)假。
1、主管以下人員(含主管)請(qǐng)假一天的由部門(mén)經(jīng)理批準(zhǔn)，兩天至三天的由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，三天以上的由總裁批準(zhǔn);部門(mén)經(jīng)理、總裁助理、副總裁請(qǐng)假由總裁批準(zhǔn)。所有請(qǐng)假人員都須在人力資源部備案。
2、員工因公外出不能按時(shí)打考勤卡，應(yīng)及時(shí)在考勤卡上注明原因，并由部門(mén)經(jīng)理簽字確認(rèn)。
第十條病假。
1、員工本人確實(shí)因病，不能正常上班者，須經(jīng)部門(mén)經(jīng)理批準(zhǔn)，報(bào)人力資源部備案，月累計(jì)超過(guò)兩個(gè)工作日者，必須取得區(qū)級(jí)以上醫(yī)院開(kāi)據(jù)的休假證明。
2、患病員工請(qǐng)假須由本人或由直系親屬于當(dāng)日九點(diǎn)前向所在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)或公司主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假。
3、經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，當(dāng)月累計(jì)病假兩日(含兩日)以?xún)?nèi)的，每日扣績(jī)效考核分值3分。
4、患病員工如有區(qū)級(jí)以上醫(yī)院開(kāi)據(jù)病假條的，當(dāng)月病假累計(jì)三日(含三日)以上者，每日扣績(jī)效考核分值5分。;全月病假者，扣除全部績(jī)效工資;連續(xù)病假超過(guò)三個(gè)月者試為自動(dòng)辭職或按北京市相關(guān)政策執(zhí)行。
5、員工必須在病愈上班兩日內(nèi)將病假條主動(dòng)交給人力資源部核查存檔。
第十一條事假。
1、員工因合理原因須要本人請(qǐng)假處理，并按規(guī)定時(shí)間申請(qǐng)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的休假，稱(chēng)為事假。
2、請(qǐng)事假的員工必須提前一天書(shū)面申請(qǐng)(如遇不可預(yù)測(cè)的緊急情況，必須由本人在早晨九點(diǎn)以前請(qǐng)示公司領(lǐng)導(dǎo))，如實(shí)說(shuō)明原因，經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)同意后，方可休假，否則按曠工處理。
3、事假按照日工資標(biāo)準(zhǔn)扣除。
4、事假可以用加班加點(diǎn)時(shí)間調(diào)休，但必須經(jīng)過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，經(jīng)批準(zhǔn)的調(diào)休事假可不扣發(fā)。
5、員工在工作時(shí)間遇有緊急情況需要本人離開(kāi)崗位處理的，也按上述有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十二條年假。
1、員工在公司工作滿(mǎn)一年，享受每年7個(gè)日歷日的年假。工作每增加一年假期增加一日，但最長(zhǎng)假期不超過(guò)14個(gè)日歷日。
2、年假需一次休完，當(dāng)年未休年假者不得累計(jì)到第二年。
第十三條婚假。
1、員工請(qǐng)婚假時(shí)，必須本人持法定的結(jié)婚證填寫(xiě)婚假申請(qǐng)單，經(jīng)部門(mén)經(jīng)理批準(zhǔn)，交人力資源部審核。
2、婚假假期為三天，男方25周歲、女方23周歲為晚婚，晚婚假期共計(jì)10天。
第十四條產(chǎn)假。
1、女員工正常生育時(shí)，給予90天(包括產(chǎn)前15天)產(chǎn)假，難產(chǎn)可增加15天。多胞胎多生一個(gè)嬰兒增加15天，符合晚育年齡的增加30天產(chǎn)假。
3、女員工休假前需要有醫(yī)院證明，經(jīng)所在部門(mén)經(jīng)理同意后，報(bào)人力資源部批準(zhǔn)，方可休假。
4、男員工產(chǎn)假的護(hù)理假為15天。
第十五條喪假。
員工供養(yǎng)的直系親屬(祖父母、父母、公婆、岳父母、夫妻及滿(mǎn)周歲的子女)死亡，可辦理喪假，員工的父母或配偶去世，可休假5天;員工的子女以及在一起居住的祖父母、岳父母、公婆去世可休假2天。在外地的父母、配偶或子女去世，需員工本人去外地料理喪事的，可根據(jù)路程遠(yuǎn)近另給路程假。員工辦理喪假需在假前寫(xiě)出申請(qǐng)，部門(mén)經(jīng)理簽字后，經(jīng)人力資源部批準(zhǔn)后，交考勤員考勤。
第十六條曠工。
1、未向部門(mén)和公司主管領(lǐng)導(dǎo)書(shū)面申請(qǐng)并經(jīng)批準(zhǔn)者，或未按規(guī)定時(shí)間請(qǐng)假，或違反病、事假規(guī)定，或違反公司制度中其它有關(guān)規(guī)定等行為，均視為曠工。
2、曠工一日(含累計(jì))者，扣發(fā)當(dāng)月全部薪金的20%;曠工二日(含累計(jì))者，扣發(fā)當(dāng)月全部薪金的50%;曠工三日(含累計(jì))者，當(dāng)月只發(fā)580元的工資;曠工超過(guò)三日(含累計(jì))者，公司視情況給予處理。
印章管理心得分享篇六
印章在現(xiàn)代社會(huì)中有著極為重要的作用，它不僅用于證明身份和身份認(rèn)證，同時(shí)還用于保護(hù)重要文件和文件的真實(shí)性、完整性和機(jī)密性。由于它們的重要性，印章管理變得尤為重要。印章檔案的管理是指根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定，對(duì)單位的印章進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)、維護(hù)、保管、使用、申領(lǐng)等全過(guò)程的電子化信息管理。在本文中，我將分享我在印章檔案管理方面的一些心得體會(huì)。
第二段：檔案編號(hào)的重要性。
印章檔案編號(hào)是印章檔案管理中必不可少的一部分。它為印章的使用、維護(hù)和保管提供了重要的基礎(chǔ)。對(duì)于單個(gè)單位的印章，編號(hào)可以將印章與單位進(jìn)行關(guān)聯(lián)，方便進(jìn)行管理；對(duì)于大規(guī)模機(jī)構(gòu)或團(tuán)體，印章編號(hào)可用于識(shí)別和統(tǒng)計(jì)印章類(lèi)型和數(shù)量。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)要想印章檔案管理成功，一個(gè)簡(jiǎn)單而有序的編號(hào)系統(tǒng)非常重要。印章檔案編號(hào)的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)整個(gè)檔案中心的順序、唯一性、完整性等原則。
印章檔案不僅要統(tǒng)一編號(hào)，還需要有完整、準(zhǔn)確和可通過(guò)的申領(lǐng)流程。在申領(lǐng)印章之前，必須了解使用目的，承擔(dān)責(zé)任人員的職名和封存情況。然后，對(duì)所有需要使用印章的員工進(jìn)行審查和審核。申請(qǐng)人必須經(jīng)過(guò)身份審查、印章歸還情況審核、領(lǐng)用數(shù)量限制等步驟，只有通過(guò)審核才能領(lǐng)取印章。這種申領(lǐng)流程，可以幫助保護(hù)印章檔案的機(jī)密性，同時(shí)也減小了與印章檔案管理有關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)。
印章檔案保管是印章檔案管理的一個(gè)重要方面。保管過(guò)程必須具有高度的安全性和完整性。保管要求必須符合員工保管的原則和要求，并嚴(yán)格控制存儲(chǔ)環(huán)境，以確保存儲(chǔ)的安全。在保證印章檔案安全的前提下，組織印章檔案的存儲(chǔ)方式，合理安排存儲(chǔ)容量和存儲(chǔ)設(shè)施，同時(shí)還要注意預(yù)防因人為疏忽或自然災(zāi)害等造成的印章檔案丟失和毀損。
第五段：結(jié)論。
印章檔案管理是一項(xiàng)復(fù)雜和時(shí)間耗費(fèi)的任務(wù)，但它對(duì)任何組織的安全性和健康發(fā)展都至關(guān)重要。通過(guò)建立可靠的印章檔案管理系統(tǒng)，可以額外增加組織的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)數(shù)字化的印章檔案管理系統(tǒng)，印章檔案管理變得更加簡(jiǎn)單和有效。系統(tǒng)可以輕松跟蹤歸檔和記錄文件，同時(shí)可以提供安全、可靠和易于管理的檔案，從而確保管理的穩(wěn)定性和可持續(xù)性。因此，數(shù)字化的印章檔案管理系統(tǒng)應(yīng)該成為現(xiàn)代組織的有力工具。
印章管理心得分享篇七
印章是企業(yè)中的一項(xiàng)非常重要的資產(chǎn)，在企業(yè)日常運(yùn)營(yíng)中扮演著非常重要的角色。為了更好地保護(hù)企業(yè)的印章資產(chǎn)、規(guī)范印章使用，公司實(shí)施印章檔案管理，以便更好地維護(hù)企業(yè)的利益。在實(shí)踐中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，積極推進(jìn)印章檔案管理的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我們逐漸積累了些許心得體會(huì)，希望與大家分享。
要想實(shí)現(xiàn)印章檔案管理的有效推進(jìn)，需確立完善的印章檔案管理制度，從而實(shí)現(xiàn)印章檔案的全面科學(xué)的管理。要建立管理制度，就必須明確企業(yè)內(nèi)部的各種印章的使用范圍、使用條件和使用權(quán)限。在印章檔案管理制度的過(guò)程中，我們應(yīng)制訂出明確的管理流程，規(guī)定印章的管理原則、印章申請(qǐng)、使用、保管、維護(hù)、報(bào)廢等規(guī)范性要求，以及未來(lái)的二級(jí)管理體系的責(zé)任制。通過(guò)建立完善的檔案管理制度，可以更好地規(guī)范印章的使用和管理。
建立印章檔案管理體系是實(shí)現(xiàn)印章檔案管理的關(guān)鍵要素之一?；谟≌聶n案的重要性和特殊性，在印章檔案管理體系的建設(shè)中，我們應(yīng)始終堅(jiān)持“標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化”原則，建立健全的印章檔案管理體系。
首先，要建立健全的印章檔案管理制度，確定公章、法人章、合同章等各類(lèi)印章的用印范圍、申請(qǐng)辦理程序、歸還備案程序等制度，進(jìn)而規(guī)范印章的管理和使用。
其次，應(yīng)當(dāng)借助現(xiàn)代化的信息管理技術(shù)實(shí)現(xiàn)印章檔案管理的網(wǎng)絡(luò)化、信息化，利用電子文檔管理的技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)電子檔案的創(chuàng)建、收集、加工、存儲(chǔ)、交換、利用、管理、查詢(xún)等多個(gè)環(huán)節(jié)的全面化管理，將各類(lèi)印章的信息數(shù)據(jù)建立起來(lái)，以方便管理人員使用和查詢(xún)。
第四段：加強(qiáng)印章的日常巡查與維護(hù)。
在印章檔案管理中，日常的巡查維護(hù)是非常重要的一環(huán)，應(yīng)當(dāng)常抓不懈。經(jīng)常對(duì)已經(jīng)存放在公司內(nèi)的印章進(jìn)行定期的巡查，查看每種印章的印章樣式、材質(zhì)等信息，定期檢查印章本身是否存在磨損、破損或者不規(guī)范使用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行處理，嚴(yán)格控制維修過(guò)程，此外，也應(yīng)當(dāng)對(duì)不同印章的使用狀態(tài)進(jìn)行記錄，加深管理人員對(duì)印章的管理過(guò)程。
在推進(jìn)印章檔案管理的過(guò)程中，我們也應(yīng)建立機(jī)制以不斷提升印章檔案管理的水平。如不斷開(kāi)展印章檔案管理的培訓(xùn)和交流工作，加強(qiáng)印章使用者的守則工作，明確各適用范圍、申請(qǐng)程序、管理流程，遵守管理制度，不私自自流、公章私章不可混淆使用等。
通過(guò)上述的探索和實(shí)踐，我們?cè)谟≌聶n案管理這一領(lǐng)域獲得了很好的實(shí)踐體驗(yàn)和技巧，也為企業(yè)更加高效地實(shí)現(xiàn)印章的全面管理提供了一些有益的啟示。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到，印章檔案管理需要集多方面的知識(shí)和工作方法于一體，進(jìn)行綜合的管理和研究，以不斷提高企業(yè)的綜合協(xié)調(diào)能力，更好地為企業(yè)保障其業(yè)務(wù)深入發(fā)展提供保障。
印章管理心得分享篇八
如果把中層管理者比喻為球場(chǎng)上的教練,那么基層管理人員就可以比喻隊(duì)長(zhǎng)一不但要在場(chǎng)上指揮隊(duì)友共同進(jìn)攻,更要身先士率,沖鋒陷陣。他們是企業(yè)不容忽視的中堅(jiān)力量，是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，又是企業(yè)人才的后備軍。無(wú)數(shù)優(yōu)秀的管理者，都是從基層做起。因此，如何做好一名合格的管理者呢？顯得尤其重要。以下就我個(gè)人的想法對(duì)此問(wèn)題做一下探討：
基層管理者即是管理者，同時(shí)又肩負(fù)了具體的工作和事務(wù)，所以個(gè)人過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力各素質(zhì)是在組織中“讓人心服口服”為前提。同時(shí)，企業(yè)的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)一般也是通過(guò)基層管理者進(jìn)行的，所以業(yè)務(wù)能力對(duì)基層管理人員來(lái)說(shuō)占有舉足輕重的份量。
1、 具備相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)、技能、理論知識(shí)。
2、 熟悉自己專(zhuān)業(yè)范圍的工作內(nèi)容、程序、方法、技巧、熟練運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)工具的才能。
3、 業(yè)務(wù)精通，科學(xué)決策、組織、協(xié)調(diào)溝通能力。
1、 以公司、集體利益為重，堅(jiān)持真理，實(shí)事求是。
2、 具有寬闊的胸懷。
3、 具有公正用權(quán)意識(shí)。
4、 具有求真務(wù)實(shí)作風(fēng)。
5、 具有理智的感情。
優(yōu)良的品德是走好人生道路的必要條件，也是帶班管理的資本。優(yōu)良的品德，是好學(xué)、善良、真誠(chéng)、勤勉、進(jìn)取以寬闊的胸懷，正派的作風(fēng)，表里如一的形象方面的總和。
全民文化教育不斷提高，員工文化水平普遍較高，同時(shí)新技術(shù)、新設(shè)備，不斷涌現(xiàn)，辦公手段日益現(xiàn)代化。管理文化素質(zhì)更要提高，必須具有較強(qiáng)的觀察能力、思維能力，應(yīng)變能力、分析判斷能力、決策運(yùn)籌能力、計(jì)劃組織能力、協(xié)調(diào)控制能力，總結(jié)匯報(bào)能力以創(chuàng)新能力等。這些能力的提高，都需要豐富的文化知識(shí)作基礎(chǔ)。
1、 有一定的文化政治理論知識(shí)。
2、 精通本職的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
3、 有廣博的相關(guān)學(xué)科知識(shí)。
事業(yè)心和責(zé)任心，是干好一切工作的首要條件，也是做好一名合格的管理者的重要思想基礎(chǔ)。有了這一點(diǎn)，就會(huì)努力學(xué)習(xí)，提高各方面的本領(lǐng)，就會(huì)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，就會(huì)盡職盡責(zé)地工作。這就說(shuō)明了事業(yè)心在管理者素質(zhì)中所具有極其重要的地位和作用。
1、 有熱愛(ài)公司、熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)、熱愛(ài)崗位、建功立業(yè)思想。
2、 有以公司為家，一心撲到工作上的職責(zé)意識(shí)。
3、 有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，一絲不茍的態(tài)度。
4、 有埋頭苦干，奮力拼搏的工作精神。
對(duì)員工的態(tài)度和感情問(wèn)題，歷來(lái)是管理工作的一個(gè)根本問(wèn)題。以正確的態(tài)度對(duì)待員工，做到“以情帶班，以理服人”。是新時(shí)期管理工作的一個(gè)本性問(wèn)題。對(duì)員工的態(tài)度與感情是密切聯(lián)系在一起的，端正態(tài)度是產(chǎn)生感情的前提和基礎(chǔ)，深厚的感情是態(tài)度端正的具體體現(xiàn)。做好“管教”工作，必須具有以下幾種“心”
1、 尊重的心：管理者必須尊重自己組織中的每個(gè)員工。所謂“想人怎樣待己便應(yīng)該怎樣待人”，尊重是贏得真誠(chéng)的前提。盡管在組織中，每個(gè)員工的身世背景，家庭可能各有不同，但是以平等的心對(duì)待每個(gè)員工，才能謀求一個(gè)融洽的氛圍，讓員工從心里愿意和你共事，愿意為你排憂(yōu)解難，共謀發(fā)展。
2、 關(guān)心的心：基層管理者直接接觸的就是一線(xiàn)員工，因而他們的“疾苦、心聲”基層管理者知道得最清楚。關(guān)心才能顯示出自己的仁愛(ài)之心。
3、 體恤的心：既然有了關(guān)心，就應(yīng)該在他們出現(xiàn)個(gè)人問(wèn)題時(shí)，體恤他們同時(shí)，學(xué)會(huì)換位思考，所謂“己所不欲勿施于人”。
4、 賞識(shí)的心：當(dāng)你賞識(shí)一個(gè)人的'時(shí)候，你就可以激勵(lì)他。作為管理者，就要不斷用賞識(shí)的眼光對(duì)待員工，不斷地在工作中表達(dá)自己的賞識(shí)，使員工受到鼓舞和激勵(lì)，尤其是在員工做得優(yōu)秀的時(shí)候。管理者不能默認(rèn)員工的表現(xiàn)，一味地讓員工猜測(cè)自己的態(tài)度，默認(rèn)和猜測(cè)都將導(dǎo)致溝通的障礙，使員工對(duì)管理者喪失信心。你所能做的就是對(duì)員工說(shuō)出你的常識(shí)和你對(duì)他們的評(píng)價(jià)，讓員工從你的表情和語(yǔ)言中感受你的真誠(chéng)，激勵(lì)員工的士氣。
5、 分享的心：分享是最好的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是最好的管理方式。管理者就是要在工作當(dāng)中不斷地和員工分享知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)、分享目標(biāo)、分享一切值得分享的東西，通過(guò)分享，管理者不斷能很好地傳達(dá)理念，表達(dá)想法，不斷形成影響力，用影響力和威信管理者也能不斷從員工那里吸取更多有用的東西，形成管理都與員工之間的互動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。
6、 授權(quán)的心：授權(quán)賦能既是經(jīng)理的職責(zé)所在，也是高效管理的心備條件，管理者只有把應(yīng)授出的權(quán)力授予員工，員工才會(huì)愿意對(duì)工作負(fù)責(zé)，才會(huì)更有把工作做好的動(dòng)機(jī)，經(jīng)理必須在授權(quán)上多加用心，把授權(quán)工作做好，讓授權(quán)成為解放自我，管好員工的法寶，授權(quán)的心更表現(xiàn)為自己夠有勇氣去“舉賢”，能夠容忍下屬超越自己。
7、 服務(wù)的心：所謂服務(wù)就是把員工當(dāng)成自己的客戶(hù)。管理者是為員工提供服務(wù)的供應(yīng)商。你所要做的就是充分利用手中的職權(quán)和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙，致力于無(wú)障礙工作環(huán)境的建設(shè)，讓員工體驗(yàn)的管理的效率和辦事的高速度，不斷鼓舞員工的士氣。
以身作則，樹(shù)立良好形象，是管理者素質(zhì)的綜合反映和具體體現(xiàn)，員工接受管理者的教育和管理，不僅要聽(tīng)其言，更要觀其行。要增強(qiáng)管理的權(quán)威性和說(shuō)服力，必須以身作則，樹(shù)立良好形象，堅(jiān)持以行帶班。
1、 對(duì)工作盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和集體榮譽(yù)，時(shí)時(shí)刻刻以集體的榮譽(yù)和利益為重，才能使部屬產(chǎn)生尊敬和欽佩感，激發(fā)部屬的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、 遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己的形象。
3、 身先士卒，勇挑重?fù)?dān)的形象，要求員工做到的，自己首先做到?！案液啊⒏易觥?，“跟我來(lái)”，“看我的”做出好樣子。
4、 公道正派的形象，堅(jiān)持原則，不分親疏、一視同仁。
5、 顧全大局，維護(hù)團(tuán)結(jié)形象，建立和-諧的內(nèi)部關(guān)系，增強(qiáng)內(nèi)部大團(tuán)結(jié)，是作為管理者的重要職能。
管理能力是最重要的管理素質(zhì)，其內(nèi)容非常廣泛，極為豐富。是新時(shí)期基層管理工作發(fā)展的需要。管理者必須具備的四種能力：
1、 運(yùn)用管理規(guī)章制度帶班的能力。干部按制去管，員工按制度去做。
2、 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勤于分析問(wèn)題，正確解決問(wèn)題。首先，要善于通過(guò)與員工實(shí)行“五同”觀其變化，尋其征兆。及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題。其次，要通過(guò)對(duì)了解到的情況進(jìn)行認(rèn)真的思考和分析，弄清問(wèn)題出現(xiàn)的原因，及時(shí)拿出解決的措施和辦法，真正做到“四個(gè)知道，一個(gè)根上”，把可能發(fā)生的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
3、 嚴(yán)格管理與說(shuō)服教育相結(jié)合的能力，必須努力提高嚴(yán)格管理與說(shuō)服教育相結(jié)合的能力，切實(shí)做到：既能堅(jiān)持嚴(yán)格管理，從嚴(yán)帶班，又能堅(jiān)持說(shuō)服教育，以理帶班，并善于把這兩個(gè)方面有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
4、 做好人別人思想轉(zhuǎn)化工作的能力。“人上一面，形形色色。”
基層管理者除了要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，那么體現(xiàn)管理者魅力和價(jià)值的就是團(tuán)隊(duì)建建設(shè)的能力。一個(gè)人的業(yè)績(jī)可能非常優(yōu)秀，但是只注重個(gè)人的業(yè)績(jī)而忽視了團(tuán)隊(duì)，充其量只是一個(gè)業(yè)務(wù)精英。如果將團(tuán)隊(duì)發(fā)揮巨大的效能作用，便是一個(gè)管理者的最大喜悅。
如何建設(shè)一個(gè)團(tuán)隊(duì)呢？
2、 善于激勵(lì)：在工作遇到難題時(shí)，作為一個(gè)精神的鼓勵(lì)者使員工疲倦時(shí)可以重新振奮的去面對(duì)難題，而且只有激勵(lì)，才能讓能力不足、信心不強(qiáng)的人成長(zhǎng)起來(lái)。
3、 善于組合；團(tuán)隊(duì)中必然有各種性格特點(diǎn)的人，那么發(fā)現(xiàn)他們個(gè)人的人優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)力加以組合，使團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大效能?；鶎庸芾碚咭惨獙W(xué)會(huì)布局——強(qiáng)與弱的搭配，活躍與循規(guī)蹈矩組合……然后，再將他們安排到隊(duì)中的不同位置。
基層管理者雖然是“管理者”，但由于本身所處的角色，需要更多發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力而非行政賜于的管理能力，之間的區(qū)別在于：
第一、 管理者一般是被任命的，其影響力來(lái)自職位所賦予的正式權(quán)力。而領(lǐng)導(dǎo)者可以被任命，也可以從群體中產(chǎn)生的，影響力主要來(lái)自非職位權(quán)力。
第二、 管理可以運(yùn)用職權(quán)迫使人們?nèi)氖履稠?xiàng)工作，而領(lǐng)導(dǎo)是依靠個(gè)人的魅力去影響他人。
第三、 管理者是依靠制度、管理工具達(dá)到目的；而領(lǐng)導(dǎo)者依靠的是遠(yuǎn)景規(guī)劃、激勵(lì)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
授命于基層管理者的是上司，因而保持與上司良好的溝通是獲得進(jìn)一步提升的關(guān)鍵。有很多基層管理者可以贏得下屬的尊重，業(yè)務(wù)能力也非常優(yōu)秀，卻無(wú)法獲得進(jìn)一步提升滿(mǎn)足自己的更大追求，原因是往往忽視了與上司的溝通。
第一、 讓上司知道你每天都有干什么。
這一點(diǎn)非常關(guān)鍵，第一尊重，第二避免他滋生出太多的想法，如你想搶他的位、在暗中跟他搗亂、輕視他等等。
第二、 征詢(xún)他的意見(jiàn)獲得支持。
有時(shí)明明可以走的捷徑，但因?yàn)楹鲆暳伺c上司的溝通，而走了彎路，所以在一些問(wèn)題上多聽(tīng)聽(tīng)上司的意見(jiàn)沒(méi)有錯(cuò)。
做為一名旺旺公司的一名員工，希望能與公司共過(guò)退，我是個(gè)喜歡文學(xué)的人，在業(yè)余時(shí)間我常常投入于書(shū)本當(dāng)中去，偶爾也會(huì)提筆發(fā)表一上自身的感受及隨筆，在此我將我的一些書(shū)本積累種想法歸納了一下，我想做為我要向管理這方面不斷努力和奮斗。
這是個(gè)非常大的問(wèn)題，有些人天生就不能做管理者，什么事情讓他一管，沒(méi)有問(wèn)題也變得有問(wèn)題了。在此，這類(lèi)人不多談。
我們的企業(yè)大致上有三類(lèi)：一是資源型[集成型]，二是技術(shù)型，三是人力型。第三種是我分的，前兩種是張維迎分的，一看他就是的理論家，沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然，他的資源型好像包括了人力資源型，但是，這完全是兩碼事，是不能混為一談的；事實(shí)上資源型分為物質(zhì)資源為主和人力資源為主兩個(gè)大類(lèi)，他們的境況可能完全不能用一類(lèi)管理模型來(lái)闡明。在這點(diǎn)上我和亞洲企業(yè)教練之父楊思卓有類(lèi)似的共識(shí)，畢竟他也在企業(yè)中實(shí)戰(zhàn)過(guò)。但是我也感謝張維迎，因?yàn)槲乙彩墙枇怂募绨蛞挥谩?BR> 最難管理的是人力資源為主的公司，比如，大到——大型建設(shè)工程公司，小到——服務(wù)人員輸出……，根本是沒(méi)有任何物質(zhì)資源的公司，你按物質(zhì)資源為主的管理模型一套，準(zhǔn)失?。何腋彝瑥埦S迎仁兄打賭！
相對(duì)于中高管理者而言，這樣的文章只能在大的方向上有個(gè)指引，強(qiáng)調(diào)心態(tài)。比如：我自己，在任何時(shí)候都是在為我自己工作一樣，這就是心態(tài)。我也能很好地站在對(duì)方的角度想問(wèn)題。而管理者做不好的原因基本上是自己的綜合能力問(wèn)題，也就是協(xié)調(diào)能力不足，所以你要做好管理工作，你的知識(shí)面、經(jīng)驗(yàn)、閱歷等、一定要寬，這些只要你平時(shí)注意了，不久之后就能習(xí)慣之，結(jié)果就是輕松之。你的“綜合外延”大于你領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)越多，你的管理越輕松。
如果，你是所謂的管理者代表，而沒(méi)有管理者能力，或者你有些管理能力，你同樣也輕松不了。
也就是說(shuō)，還是在自己那里下功夫。
如果有些人做我的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)果是：我讓他多輕松就多輕松，讓他難管理就難的不行，原因是我的協(xié)調(diào)能力大于他的程度根本不可以比擬的。
造成管理的三大難題：一是通常下，多數(shù)人是自利的；二是一般信息是不對(duì)等的；三是往往經(jīng)營(yíng)權(quán)與所有權(quán)兩權(quán)分立。大企業(yè)如此，對(duì)基層管理者更是提出了嚴(yán)格要求和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。因?yàn)榛鶎庸芾碚?，尤其是許多企業(yè)設(shè)立在基層的辦事處、分公司或聯(lián)絡(luò)點(diǎn)等分支機(jī)構(gòu)的基層管理往往出現(xiàn)的管理危機(jī)都由此產(chǎn)生。
一、欺上瞞下的“山間竹筍”型危機(jī)
基層管理者的這種危機(jī)類(lèi)型也正是對(duì)應(yīng)管理三大難題之一的：“通常下，多數(shù)人是自利的”這一論述。這種類(lèi)型的基層管理人員自恃得到了企業(yè)高層或老板的垂青與信賴(lài)，開(kāi)始介入到基層獨(dú)立的管理當(dāng)中時(shí)，還比較老實(shí)本份，一旦在基層站穩(wěn)了腳跟，對(duì)分支機(jī)構(gòu)各個(gè)運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)有所掌控之后，許多基層管理者的原形開(kāi)始畢露。他們巧言令色、自私自利，幾乎可以與山間竹筍——嘴尖皮厚腹中空相提并論。他們利用自身的這些特點(diǎn)，對(duì)上，采取的是欺騙、誤導(dǎo)、瞞報(bào)、虛報(bào)、造假等的行為，以使上級(jí)或總部得不到真實(shí)的基層情況；對(duì)下，采取的謊言、壓制、偽裝、利誘、矛盾等方式，以達(dá)到自私自利的目的。
人性的弱點(diǎn)與這種基層管理有機(jī)可乘的空隙致使基層管理者中真正能夠盡心盡力，忠于職守者幾乎是鳳毛麟角。對(duì)于遭遇管理危機(jī)的基層管理者而言，他們自己對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，能贏得部屬的尊敬與懷念的這種崇高而又偉大的管理者姿態(tài)追求已經(jīng)變成了一種奢望而趨之若騖。
基層管理者由于擁有一定的權(quán)力與職責(zé)，如果遇到上述危機(jī)，則修練德則是根本，這也正好迎合了時(shí)下的社會(huì)與企業(yè) “萬(wàn)事德為先，用人德為重”的要求。而不是因?yàn)榛鶎庸芾碚咭员旧硭邆涞哪芰εc低劣的欺騙與偽裝來(lái)管理一個(gè)“城中小王國(guó)”，因?yàn)槿粝肴瞬恢?，除非己莫為，基層管理者的人格、能力、人際關(guān)系是能否得到總部認(rèn)可，贏得上級(jí)器重，獲得部屬尊重的“試金石”，畢竟象山間竹筍一樣的華而不實(shí)和花言巧語(yǔ)壽命太短，終會(huì)有被揭穿的一天。
二、唯我獨(dú)尊的“老爺式作風(fēng)”危機(jī)
企業(yè)管理必須綜合使用激勵(lì)、監(jiān)督、競(jìng)爭(zhēng)、信息等手段以形成科學(xué)的，完善的管理體系來(lái)實(shí)現(xiàn)高水平的管理。然而由于要解決“一般是信息不對(duì)等”的管理難題，造成了的企業(yè)基層管理者在管理過(guò)程中使上面看到的現(xiàn)象與現(xiàn)實(shí)中存在著很大差別的信息不通暢的老爺作風(fēng)。
這些基層管理人員仰仗手中的權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)者的威嚴(yán)，可以聽(tīng)不進(jìn)任何建議或意見(jiàn)，做什么樣的事是上有政策，下有對(duì)策，幾乎可以一手將自己管理的一片天遮住。常常在部屬面前一副吆五喝六，獨(dú)斷專(zhuān)行和我行我素的權(quán)威與主宰的老爺作風(fēng)。并沒(méi)有將一個(gè)分公司、一個(gè)辦事處、一個(gè)聯(lián)絡(luò)站當(dāng)成是企業(yè)的、大家的共有的，而是當(dāng)作是自己釋放宣泄、擺弄權(quán)術(shù)、濫用職權(quán)的“城中小王國(guó)”了。同時(shí)，將下級(jí)對(duì)自己的矛盾有意的轉(zhuǎn)移到對(duì)公司總部和員工之間的矛盾中來(lái)。企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、最新信息政策、員工的未來(lái)等等也摸棱兩可，意義模糊的進(jìn)行冷處理。信息屏障使員工之間不了解，不知道彼此在忙些什么，也不知道作為管理者的他們?cè)诿π┦裁础?BR> 并且，這些基層管理者也不愿意花時(shí)間關(guān)心部屬工作以外的事情，更不會(huì)耐心聽(tīng)完部屬發(fā)言后才表達(dá)意見(jiàn)，在部屬心目中，他們得到的不是值得去信賴(lài)，而是為保住飯碗而不得不去做的“緘口、應(yīng)和與冷漠”。
而基層管理者的工作是透過(guò)他人以完成工作所達(dá)到的效果與效率來(lái)提升你的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力的，這些不是獨(dú)斷專(zhuān)行唯我獨(dú)尊的強(qiáng)壓能夠達(dá)到的，相反，它是需要準(zhǔn)確暢通無(wú)阻的信息傳遞和來(lái)自您平常與部屬雙向溝通以及對(duì)他們的關(guān)心的才能獲取的，這樣才使基層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮出更大的管理績(jī)效。
三、放任自流的“一盤(pán)散沙式”危機(jī)
由于管理難題之三是由于“經(jīng)營(yíng)權(quán)與所有權(quán)兩權(quán)分立”所造成的，而作為基層管理者更容易導(dǎo)致這樣的不良后果，即基層的分公司也好，辦事處也罷，其所有權(quán)不論屬于國(guó)有、民營(yíng)或集體的，但經(jīng)營(yíng)權(quán)應(yīng)該都會(huì)落實(shí)在基層管理者身上，這樣以來(lái)，如果相當(dāng)一部分基層管理者要么瞎管，要么不管，采取放任自流的管理方式，團(tuán)隊(duì)或組織內(nèi)部往往變成“放羊式”的管理，缺乏嚴(yán)格的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)凝聚力，基層管理者充當(dāng)?shù)氖恰把蛉豪锱苤耐米印苯巧?，滋生的管理危機(jī)將會(huì)使所管理的團(tuán)隊(duì)或組織處境更加危險(xiǎn)，從而潛藏暗流而成為一盤(pán)散沙。
印章管理心得分享篇九
考勤機(jī)只是記錄考勤數(shù)據(jù)的一個(gè)工具，他只是客觀的時(shí)間，并不能體現(xiàn)出一個(gè)人當(dāng)日的考勤狀況。比如我今天早上和晚上刷了兩次卡，我可能是早上刷了卡就出去玩了，快下班的時(shí)候回了趟公司又刷了一次下班走了。也有可能是同事帶刷卡的。
所以市面上就出現(xiàn)了考勤軟件，讓你的考勤可以通過(guò)電腦的分析和匹配來(lái)結(jié)算工資。也就是說(shuō)，整個(gè)考勤工作一套下來(lái)，能夠盡量最小的人為化和紙質(zhì)辦公考勤，才是最好的考勤方法。因?yàn)榭记谥挥锌陀^，公正，無(wú)人為化才是最好的解決方案。
那么，公司制定考勤管理制度，是提高員工的工作效率?，F(xiàn)向你提供某公司考勤管理制度，僅供參考。
一、作息時(shí)間:工作時(shí)間是員工依照公司的規(guī)定，在工作場(chǎng)所執(zhí)行所指派任務(wù)的時(shí)間。
2、周六、周日休息。
3、各部門(mén)因工作要求，需要調(diào)整部分人員常規(guī)作息時(shí)間，應(yīng)書(shū)面提交報(bào)告，經(jīng)總經(jīng)理核準(zhǔn)，報(bào)綜合部人力資源部備案及執(zhí)行。
二、月考勤:1、每月26日綜合部統(tǒng)計(jì)上月26日至本月25日的考勤。
2、人力資源統(tǒng)計(jì)上個(gè)月的考勤情況,并于三日內(nèi)將請(qǐng)假單、考勤簿、員工外出登記表、加班單交綜合部及財(cái)務(wù)部核準(zhǔn)。
三、考勤管理:為了準(zhǔn)確計(jì)算員工工資，減少人工考勤誤差，將嚴(yán)格進(jìn)行考勤制度。
力資源處進(jìn)行銷(xiāo)假。員工無(wú)特殊情況，不得推遲銷(xiāo)假時(shí)間，否則將按照員工實(shí)際銷(xiāo)假日進(jìn)行考勤。
2、任何個(gè)人對(duì)考勤有疑異，均可與綜合部進(jìn)行核實(shí)與交涉，在未經(jīng)綜合部同意時(shí)，不得擅自更改統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
四、出差:。
1、因公外出至市區(qū)以外且在外住宿,視為出差,參照"員工出差和差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施辦法",出差者的部門(mén)經(jīng)理應(yīng)詳細(xì)填寫(xiě)《員工出差登記表》并報(bào)人力資源。
2、員工外出返回公司需先到人力資源處報(bào)到，在《員工出差登記表》中填寫(xiě)實(shí)際返回時(shí)間。
3、員工外出費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)時(shí)，需攜帶《員工出差登記表》至財(cái)務(wù)部，當(dāng)報(bào)銷(xiāo)憑證上的時(shí)間與登記表時(shí)間吻合時(shí)，財(cái)務(wù)部方能給予報(bào)銷(xiāo)。
4、出差標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)"報(bào)銷(xiāo)管理辦法"。
五、加班。
1、職工在制度工作時(shí)間以外從事工作稱(chēng)為加班。但因輪班及倒換休息日而在公司規(guī)定的休息時(shí)間內(nèi)工作的不記為加班。
2、根據(jù)《勞動(dòng)法》規(guī)定，并保障職工身體健康，應(yīng)嚴(yán)格控制加班時(shí)間，一般每日不超過(guò)兩小時(shí)。因特殊原因需延長(zhǎng)工作時(shí)間的，每天不應(yīng)超過(guò)3小時(shí)，且每月不得超過(guò)三十六小時(shí)。
3、加班須提前由部門(mén)經(jīng)理認(rèn)可，且按其任務(wù)多少規(guī)定職工加班時(shí)間并經(jīng)職工本人同意。無(wú)論工作任務(wù)的完成是否超過(guò)本時(shí)間，加班費(fèi)用均按此時(shí)間計(jì)算。
印章管理心得分享篇十
企業(yè)印章是企業(yè)的象征和重要工具，印章管理直接關(guān)系到企業(yè)的形象和安全。在長(zhǎng)期的印章管理實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了一些管理心得和體會(huì)。
首先，合理規(guī)劃企業(yè)印章的使用范圍和權(quán)限是印章管理的關(guān)鍵。不同的企業(yè)部門(mén)和崗位對(duì)印章的使用需求是不同的，因此，在印章管理中，應(yīng)該根據(jù)各個(gè)部門(mén)的工作特點(diǎn)和需要，合理規(guī)劃和設(shè)定印章的使用范圍和權(quán)限。一方面，這可以最大程度地提高辦公效率，避免因印章使用不當(dāng)而造成的重復(fù)辦理和延誤；另一方面，也可以確保印章的安全性，避免印章被濫用或造假。
其次，加強(qiáng)對(duì)印章的物理保管和監(jiān)管力度是印章管理的重要環(huán)節(jié)。印章是企業(yè)的重要財(cái)產(chǎn)，也是高度敏感的工具，因此，必須加強(qiáng)對(duì)印章的物理保管和監(jiān)管。首先，要設(shè)立專(zhuān)門(mén)的印章存放和使用場(chǎng)所，確保印章的安全和完整；其次，要對(duì)印章進(jìn)行定期的盤(pán)點(diǎn)和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理印章的異常情況；再次，要建立完善的印章使用登記制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，確保印章的使用得到記錄和控制。只有做好印章的保管和監(jiān)管，才能有效避免印章被盜用或?yàn)E用的風(fēng)險(xiǎn)。
第三，建立和完善印章使用的監(jiān)督和審計(jì)制度是印章管理的必備措施。在印章管理中，人為因素是最容易引發(fā)問(wèn)題的因素之一，因此，必須建立起嚴(yán)密的監(jiān)督和審計(jì)體系，確保印章使用的合法性和規(guī)范性。首先，要建立有效的印章使用審批制度，對(duì)印章使用進(jìn)行嚴(yán)格的審核和把關(guān)；其次，要定期開(kāi)展對(duì)印章使用情況的檢查和審計(jì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正印章使用中的問(wèn)題；再次，要建立投訴和舉報(bào)機(jī)制，讓員工和外部人員能夠?qū)τ≌率褂眠M(jìn)行監(jiān)督。只有建立起科學(xué)和完善的監(jiān)督和審計(jì)制度，才能夠保證印章使用的規(guī)范和合法。
第四，加強(qiáng)員工的印章管理培訓(xùn)和教育是印章管理的重要環(huán)節(jié)。印章管理不能只依靠制度和控制，員工的主觀能動(dòng)性和責(zé)任感也是至關(guān)重要的。因此，企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)員工的印章管理培訓(xùn)和教育，提高員工對(duì)印章管理的認(rèn)識(shí)和重視程度。培訓(xùn)和教育的內(nèi)容可以包括印章的使用規(guī)范、印章的保管方法、印章使用的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任等方面，通過(guò)不斷強(qiáng)化員工的印章管理意識(shí)，從而提高印章管理的水平和效果。
最后，利用信息化手段提升印章管理水平是一個(gè)重要的發(fā)展方向。目前，隨著信息化技術(shù)的進(jìn)步和應(yīng)用，很多傳統(tǒng)的管理方式正發(fā)生著變革。印章管理也不例外，通過(guò)利用信息化手段，可以提升印章管理的效率和效果。例如，可以建立起印章使用的電子審批和登記系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)印章使用的在線(xiàn)監(jiān)管；可以利用智能化設(shè)備進(jìn)行印章的存放和管理，提高印章的安全性和便捷性。信息化手段的應(yīng)用還可以實(shí)現(xiàn)印章使用的記錄和溯源，提高印章管理的透明度和可追溯性。
綜上所述，印章管理是企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)之一，對(duì)企業(yè)的形象和安全具有重要影響。通過(guò)合理規(guī)劃印章的使用范圍和權(quán)限、加強(qiáng)印章的物理保管和監(jiān)管、建立和完善印章使用的監(jiān)督和審計(jì)制度、加強(qiáng)員工的印章管理培訓(xùn)和教育以及利用信息化手段提升印章管理水平，可以有效提高印章管理的規(guī)范性和實(shí)效性，確保企業(yè)印章的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和安全使用。
印章管理心得分享篇十一
企業(yè)印章作為一種重要的法律文書(shū)載體，在企業(yè)日常運(yùn)營(yíng)中起到了至關(guān)重要的作用。然而，不少企業(yè)在印章管理方面存在著一些問(wèn)題，如印章使用不規(guī)范、印章遺失等。通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐探索和總結(jié)，筆者結(jié)合個(gè)人在企業(yè)中的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了一些關(guān)于企業(yè)印章管理的心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)印章使用規(guī)范。
企業(yè)印章的使用規(guī)范是保證印章安全和合法使用的前提。首先，應(yīng)建立健全的印章管理制度，明確印章使用的具體流程和責(zé)任人。其次，要加強(qiáng)對(duì)印章使用人員的培訓(xùn)，提高其對(duì)印章安全和合法使用的意識(shí)。此外，還要強(qiáng)化對(duì)印章的保管，確保印章不被擅自使用或遺失。只有加強(qiáng)印章使用規(guī)范，企業(yè)才能有效地管理印章，避免發(fā)生不必要的風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：建立健全的印章登記制度。
印章登記制度是保證印章合法使用的基礎(chǔ)。企業(yè)應(yīng)建立起印章登記臺(tái)賬，明確印章的種類(lèi)、編號(hào)、用途、保管人等基本信息，并定期進(jìn)行更新和核驗(yàn)。同時(shí)，還需要進(jìn)行合理的授權(quán)，確保只有經(jīng)過(guò)授權(quán)的人員才能使用印章。通過(guò)建立健全的印章登記制度，企業(yè)可以更好地控制印章的使用范圍，降低印章被濫用的風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：加強(qiáng)對(duì)印章的保管與監(jiān)督。
印章的保管與監(jiān)督是印章管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在日常工作中，企業(yè)應(yīng)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)印章的保管與監(jiān)督，確保印章放置在安全可靠的位置，并且防止印章被他人盜用。此外，要定期進(jìn)行印章的清點(diǎn)和檢查，確保印章的完好和合法使用。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)印章使用情況的監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正印章使用不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。只有加強(qiáng)印章的保管與監(jiān)督，企業(yè)才能有效地掌握印章的去向，確保印章的安全和合法使用。
第五段：加強(qiáng)法律意識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。
企業(yè)印章管理的成功與否，離不開(kāi)對(duì)法律意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)的提升。企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)員工的法律培訓(xùn)，使其了解印章的法律地位和使用規(guī)定，增強(qiáng)對(duì)印章安全使用的重視。同時(shí)，要建立健全的風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理印章管理中存在的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)，保證企業(yè)的合法權(quán)益不受損害。只有加強(qiáng)法律意識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，企業(yè)才能在印章管理中做到安全合法。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)企業(yè)印章管理的心得體會(huì)的總結(jié)，可以看出企業(yè)印章管理對(duì)于企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)和法律風(fēng)險(xiǎn)防控起到了至關(guān)重要的作用。在實(shí)踐中，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)印章使用規(guī)范，建立健全的印章登記制度，加強(qiáng)對(duì)印章的保管與監(jiān)督，同時(shí)提高員工的法律意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。只有在全面優(yōu)化印章管理的基礎(chǔ)上，企業(yè)才能有效地避免印章管理中存在的問(wèn)題，確保企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)和合法權(quán)益。
印章管理心得分享篇十二
近年來(lái)，社會(huì)信用體系建設(shè)的推進(jìn)，對(duì)印章管理提出了更高的要求。作為一名工作在公立學(xué)校的行政人員，我深刻認(rèn)識(shí)到印章管理的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這個(gè)問(wèn)題上，我認(rèn)為核心是規(guī)范管理、履職盡責(zé)以及注重安全。下面我將詳細(xì)表述我在印章管理工作中的所思所感，以供大家參考。
首先，規(guī)范是印章管理的基礎(chǔ)。印章是單位章程體現(xiàn)的重要載體，必須確保其真實(shí)、準(zhǔn)確并且權(quán)威。因此，我建議在印章使用方面，嚴(yán)格按照章程規(guī)定進(jìn)行操作。此外，印章的保管也嚴(yán)禁擅自改動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)變動(dòng)，必須及時(shí)向上級(jí)報(bào)告并進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)規(guī)范的管理，可以確保印章的使用權(quán)符合法定程序，避免任意濫用印章的現(xiàn)象發(fā)生。
其次，履職盡責(zé)是印章管理的核心。印章的管理責(zé)任應(yīng)該明確歸屬于相應(yīng)的責(zé)任人，他們必須十分認(rèn)真地履行管理職責(zé)，將印章管理工作做到位。作為一名管理人員，我始終將印章的使用權(quán)集中在自己手中，嚴(yán)守紀(jì)律，遵守規(guī)章制度，并主動(dòng)參與日常使用過(guò)程中的監(jiān)督和管理。同時(shí)，我也加強(qiáng)了與上級(jí)印章管理部門(mén)的聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)印章的使用情況，并積極參與巡查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理印章管理中的問(wèn)題。
第三，安全意識(shí)是印章管理的重要保障。由于印章的使用權(quán)具有相當(dāng)?shù)臋?quán)限性，印章管理的安全風(fēng)險(xiǎn)不可忽視。在我所在的工作單位，我獨(dú)立負(fù)責(zé)印章的保管工作，為了確保印章的安全，我采取了多項(xiàng)措施。首先，我將印章保管在柜子的最安全位置，門(mén)關(guān)好鎖好。其次，我每天都會(huì)對(duì)印章進(jìn)行巡查，確保其安全存放。最后，我將印章的使用權(quán)限限制在部分相關(guān)人員之間，并加強(qiáng)宣傳教育，提高他們的安全意識(shí)和責(zé)任心。通過(guò)這些措施，我相信印章管理的安全風(fēng)險(xiǎn)得到了有效的降低。
第四，信息化建設(shè)是提高印章管理效率的有效途徑。傳統(tǒng)的印章管理存在許多弊端，如時(shí)間長(zhǎng)、效率低等。為此，我積極探索適合我單位的信息化管理方式。我制定了電子印章管理系統(tǒng)，通過(guò)在電子印章上設(shè)定權(quán)限，實(shí)現(xiàn)了印章使用的遠(yuǎn)程操作和自動(dòng)流程控制。這不僅提高了印章管理的效率，還降低了管理成本，并且能夠有效避免印章被濫用的情況發(fā)生。信息化建設(shè)為印章管理提供了新的思路和方法，也使管理工作更加便捷高效。
最后，印章管理需要全員參與，形成強(qiáng)大的合力。印章管理涉及到單位每一個(gè)成員，他們必須共同維護(hù)印章的安全和權(quán)威。在我工作單位中，我積極倡導(dǎo)全員參與，組織開(kāi)展印章管理培訓(xùn)，增強(qiáng)大家對(duì)印章管理的認(rèn)識(shí)和意識(shí)，不斷提高印章的使用正確性和合法性。通過(guò)全員參與，形成了共同管理的合力，進(jìn)一步提升了印章管理的規(guī)范性和安全性。
總之，印章管理是一項(xiàng)極為重要的工作，關(guān)系到單位的權(quán)威和形象。在印章管理中，規(guī)范是基礎(chǔ)，履職盡責(zé)是核心，安全意識(shí)是保障，信息化建設(shè)是提高效率的途徑，全員參與是形成合力的重要保證。只有做到這五個(gè)方面，才能夠有效地提高印章管理的水平，保證其正常和安全運(yùn)行。希望我的一點(diǎn)心得和體會(huì)能對(duì)大家的印章管理工作有所幫助。
印章管理心得分享篇十三
第一段：引言（開(kāi)篇引入）。
PPT（即演示文稿）是一種常見(jiàn)的工具，它方便了管理者通過(guò)圖表、文字、圖片等多媒體元素將信息直觀地傳遞給聽(tīng)眾。在日常工作中，我們經(jīng)常需要使用PPT來(lái)分享自己的管理心得和體會(huì)。下面，我將分享一些關(guān)于編寫(xiě)管理分享心得體會(huì)PPT的經(jīng)驗(yàn)和技巧，希望能夠?qū)Υ蠹以谶@方面有所幫助。
第二段：規(guī)劃（明確目標(biāo)）。
在編寫(xiě)管理分享心得體會(huì)PPT之前，我們首先要明確自己的目標(biāo)。確定好想要分享的內(nèi)容，梳理出自己的思路，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行PPT的編寫(xiě)?？梢园凑諘r(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行分類(lèi)，將心得體會(huì)講清楚、講透徹。此外，還要注意控制PPT的篇幅，將內(nèi)容控制在合理范圍內(nèi)，避免篇幅過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致聽(tīng)眾產(chǎn)生疲勞。
第三段：結(jié)構(gòu)（布局合理）。
PPT的布局要合理，要遵循“表達(dá)清楚、簡(jiǎn)潔明了”的原則，避免過(guò)多的花哨動(dòng)畫(huà)和過(guò)于繁雜的設(shè)計(jì)?？墒褂脴?biāo)題、副標(biāo)題、內(nèi)容等明確的分區(qū)進(jìn)行組織。同時(shí)，在每一頁(yè)P(yáng)PT上保持一致的風(fēng)格和排版，這樣可以讓聽(tīng)眾更容易理解、吸收所傳遞的信息。另外，還要注意使用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言，句子要簡(jiǎn)潔有力，不要過(guò)于啰嗦，以免影響聽(tīng)眾的理解和記憶。
第四段：內(nèi)容（言之有物）。
PPT的內(nèi)容要具有可讀性和唯一性。首先，要用簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言將心得體會(huì)表達(dá)出來(lái)，言之有物。可以通過(guò)引用實(shí)際案例、數(shù)據(jù)分析等方式，讓聽(tīng)眾更加直觀地感受到管理心得的真實(shí)性和可行性。其次，要講述自己真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和感受，不要輕易引用別人的觀點(diǎn)和理論，這樣會(huì)讓分享內(nèi)容更有說(shuō)服力和可信性。最后，要結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，分享自己在管理方面的成果和教訓(xùn)，展示出自己的專(zhuān)業(yè)能力和見(jiàn)解。
第五段：互動(dòng)（提高參與度）。
在進(jìn)行管理分享心得體會(huì)PPT時(shí)，要注重互動(dòng)，提高聽(tīng)眾的參與度。可以通過(guò)提問(wèn)、征求大家的意見(jiàn)、請(qǐng)聽(tīng)眾分享自己的經(jīng)驗(yàn)等方式，增加與聽(tīng)眾的互動(dòng)，讓分享更具有交流性和互動(dòng)性。此外，在PPT中也可以使用一些簡(jiǎn)單有趣的小游戲或小實(shí)驗(yàn)，增加聽(tīng)眾的興趣和參與度，讓分享更加生動(dòng)有趣。
結(jié)尾：
通過(guò)合理規(guī)劃、布局、內(nèi)容和互動(dòng)的方式，我們可以編寫(xiě)出一份高質(zhì)量的管理分享心得體會(huì)PPT。希望以上的經(jīng)驗(yàn)和技巧能對(duì)大家在編寫(xiě)PPT時(shí)有所幫助，并能夠分享出更具有實(shí)用性和可操作性的管理心得和體會(huì)。最后，希望大家在日常的工作中能夠注意總結(jié)與分享，不斷提升自己的管理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，為個(gè)人和組織的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
印章管理心得分享篇十四
第一段：引言（100字）。
銀行作為金融機(jī)構(gòu)的重要組成部分，其印章管理對(duì)于保護(hù)客戶(hù)利益、保障銀行安全至關(guān)重要。在過(guò)去的幾十年里，銀行印章的管理一直是一個(gè)值得關(guān)注和研究的課題。本文將結(jié)合個(gè)人的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，分享一些關(guān)于銀行印章管理的心得體會(huì)。
第二段：印章的重要性與風(fēng)險(xiǎn)（300字）。
印章在銀行業(yè)務(wù)中的重要性不言而喻。它是一種法律效力的象征，代表著銀行的授權(quán)和認(rèn)可。同時(shí)，印章的管理也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。銀行印章可能被盜用、篡改或冒用，從而引發(fā)各種違規(guī)操作和金融風(fēng)險(xiǎn)。因此，銀行必須高度重視印章的管理，建立科學(xué)的制度和有效的控制措施，以保證印章的安全性和有效性。
銀行印章管理存在著一些常見(jiàn)問(wèn)題和難點(diǎn)。首先，不少銀行在印章管理方面缺乏明確的制度和流程，導(dǎo)致操作不規(guī)范。其次，一些員工在使用印章時(shí)容易疏忽大意，沒(méi)有做好相關(guān)記錄和審核工作。此外，印章的數(shù)量龐大、種類(lèi)繁多，管理起來(lái)較為困難。同時(shí)，隨著技術(shù)的迅猛發(fā)展，電子化印章也帶來(lái)了新的管理挑戰(zhàn)。
第四段：銀行印章管理的有效措施與經(jīng)驗(yàn)（400字）。
為了解決上述問(wèn)題和挑戰(zhàn)，銀行可以采取一系列的有效措施。首先，建立健全的印章管理制度，明確印章使用的權(quán)限、程序和責(zé)任，確保印章的安全存放和使用。其次，加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工對(duì)印章管理的認(rèn)知和重視程度。同時(shí)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立起完善的印章管理系統(tǒng)，包括對(duì)印章的登記、核對(duì)、追溯和鑒定等方面的管理功能。此外，加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)和監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正印章管理中的問(wèn)題，提高管理效能。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
銀行印章管理是一項(xiàng)細(xì)致而重要的工作，需要銀行全體員工的共同努力和高度重視。通過(guò)建立科學(xué)規(guī)范的管理制度、加強(qiáng)員工培訓(xùn)、運(yùn)用信息技術(shù)和強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)控，可以有效提高銀行印章管理的水平，避免出現(xiàn)印章管理失控的問(wèn)題。未來(lái)，隨著技術(shù)的發(fā)展和監(jiān)管的不斷加強(qiáng)，銀行印章管理將更加趨于規(guī)范和精細(xì)化，為銀行業(yè)務(wù)的安全和穩(wěn)定發(fā)展提供更加堅(jiān)實(shí)的保障。
(總字?jǐn)?shù)：1300字)。
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印章管理心得分享篇十五
第一段：引言（大約200字）。
印章管理是警察工作中不可或缺的一部分，它關(guān)系到國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和個(gè)人的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。作為印章管理部門(mén)的民警，我從事這項(xiàng)工作已經(jīng)多年。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到印章管理的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。本文將結(jié)合我自身的經(jīng)歷和實(shí)踐，分享一些關(guān)于印章管理的心得，以期對(duì)相關(guān)從業(yè)人員有所啟示。
第二段：規(guī)范操作（大約300字）。
印章管理的核心是保證印章的安全性、準(zhǔn)確性和合法性。為達(dá)到這一目標(biāo)，首先需要規(guī)范操作。在領(lǐng)取印章時(shí)，民警要仔細(xì)核對(duì)申請(qǐng)人身份證明和相關(guān)證件，確保身份真實(shí)和合法性。此外，在移交印章時(shí)，要認(rèn)真填寫(xiě)印章使用登記簿，確保記錄真實(shí)可查。規(guī)范的操作能夠提高工作的準(zhǔn)確性和效率，防止印章被冒領(lǐng)、盜用或錯(cuò)誤使用。
第三段：強(qiáng)化管理（大約300字）。
除了規(guī)范操作外，強(qiáng)化管理也是印章管理不可或缺的一環(huán)。民警要加強(qiáng)對(duì)印章的日常盤(pán)點(diǎn)和定期檢查，確保印章數(shù)量和使用情況的一致性。同時(shí)，要配備專(zhuān)人負(fù)責(zé)印章庫(kù)房的管理，確保印章存放安全、完好。此外，還要嚴(yán)格遵守相關(guān)制度和規(guī)章，對(duì)違規(guī)使用印章的行為及時(shí)處理，形成風(fēng)險(xiǎn)警示，提醒他人重視印章管理的重要性。
第四段：信息化應(yīng)用（大約200字）。
隨著科技的進(jìn)步，信息化應(yīng)用在印章管理中的作用越來(lái)越凸顯。而作為印章管理民警，我們更應(yīng)該積極推進(jìn)信息化技術(shù)在印章管理中的應(yīng)用。例如，利用電子簽名和數(shù)字印章技術(shù)，可以提高印章使用的便捷性和安全性，并且減少紙質(zhì)印章的使用，環(huán)保高效。此外，通過(guò)印章管理系統(tǒng)的建設(shè)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)印章的全程監(jiān)控和追蹤，幫助我們更好地管理印章。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
印章管理民警在日常工作中要不斷學(xué)習(xí)和提高，增強(qiáng)印章管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。只有不斷地完善印章管理的制度和機(jī)制，加強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)，才能更好地履行職責(zé)，保障印章的合法使用和安全流轉(zhuǎn)。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)與其他相關(guān)人員的溝通與合作，形成協(xié)同作戰(zhàn)的局面，共同提高印章管理水平。通過(guò)這些努力，我們相信印章管理工作一定能夠更好地為社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
印章管理心得分享篇十六
銀行印章是銀行重要的管理工具和安全保障，印章管理關(guān)系到銀行的正常運(yùn)營(yíng)和安全穩(wěn)定。在我長(zhǎng)期從事銀行印章管理的工作中，我深感印章管理的重要性，并總結(jié)出一些管理心得。本文將從加強(qiáng)印章管理的必要性、建立科學(xué)的印章管理制度、加強(qiáng)印章審批和使用環(huán)節(jié)、加強(qiáng)印章的安全保密工作、加強(qiáng)對(duì)印章管理人員的培訓(xùn)等方面進(jìn)行闡述，以期推動(dòng)銀行印章管理工作的規(guī)范化和科學(xué)化。
印章是銀行合法授權(quán)和身份認(rèn)證的重要證明，嚴(yán)密的印章管理直接關(guān)系到銀行的聲譽(yù)和形象。銀行業(yè)務(wù)涉及到大量的文件、憑證和合同，只有通過(guò)嚴(yán)格的印章管理才能確保文件的真實(shí)、有效性，避免印章被盜用、偽造等問(wèn)題的發(fā)生。因此，加強(qiáng)印章管理是銀行在日常運(yùn)營(yíng)中不可或缺的一項(xiàng)重要工作，也是銀行提高誠(chéng)信度和風(fēng)險(xiǎn)控制能力的必然要求。
第三段：建立科學(xué)的印章管理制度。
建立科學(xué)的印章管理制度是銀行印章管理的基礎(chǔ)和核心。首先，要建立統(tǒng)一的印章管理部門(mén)，明確職責(zé)和權(quán)限，確保印章在專(zhuān)人的監(jiān)管下使用。其次，要對(duì)印章的種類(lèi)、規(guī)格、用途、發(fā)放和借用等方面進(jìn)行明確的規(guī)定，建立健全的印章檔案和使用登記制度，做到嚴(yán)格管理和監(jiān)督。此外，還要加強(qiáng)對(duì)印章的驗(yàn)印和核對(duì)，制定科學(xué)合理的驗(yàn)印標(biāo)準(zhǔn)和程序，確保印章的真實(shí)性和有效性。
第四段：加強(qiáng)印章審批和使用環(huán)節(jié)。
印章的審批和使用環(huán)節(jié)是印章管理中最容易發(fā)生問(wèn)題的環(huán)節(jié)，也是最需要加強(qiáng)的環(huán)節(jié)。首先，要嚴(yán)格審查和核實(shí)印章使用申請(qǐng)，確保申請(qǐng)單位和申請(qǐng)人的真實(shí)性和合法性。其次，要加強(qiáng)印章使用過(guò)程的監(jiān)督和檢查，確保印章的使用符合規(guī)定和程序，避免印章被濫用。此外，對(duì)涉及重要業(yè)務(wù)或敏感信息的文件和合同，應(yīng)采取雙人審批機(jī)制，確保印章的安全和合法性。
第五段：加強(qiáng)印章的安全保密工作。
印章安全保密工作關(guān)系到銀行的重要利益和安全穩(wěn)定，應(yīng)給予高度重視。首先，要建立印章存放和使用的專(zhuān)用保險(xiǎn)柜，對(duì)印章進(jìn)行分類(lèi)、編號(hào)和封存，確保印章的安全和完整性。其次，要加強(qiáng)對(duì)印章的密鑰的管理和控制，確保密鑰的隨機(jī)性和安全性。此外，要定期對(duì)印章進(jìn)行清點(diǎn)、檢查和保養(yǎng)，防止印章被損壞或弄丟。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)印章的監(jiān)控和防護(hù)，防止印章被盜用、偽造或篡改。
結(jié)尾段：加強(qiáng)對(duì)印章管理人員的培訓(xùn)。
印章管理人員是印章管理工作的關(guān)鍵，他們的專(zhuān)業(yè)水平和管理能力直接影響到印章管理工作的質(zhì)量和效果。因此，要加強(qiáng)對(duì)印章管理人員的培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和管理水平。培訓(xùn)要突出印章管理的重要性和規(guī)范性，強(qiáng)調(diào)印章管理的法律法規(guī)和政策要求，增強(qiáng)印章管理人員對(duì)印章管理工作的責(zé)任感和使命感。只有不斷提高印章管理人員的素質(zhì)和能力，才能確保印章管理工作的規(guī)范化和科學(xué)化。
總的來(lái)說(shuō)，銀行印章管理是一項(xiàng)復(fù)雜而關(guān)鍵的工作，需要高度的重視和強(qiáng)有力的措施來(lái)加以規(guī)范和完善。通過(guò)加強(qiáng)印章管理的必要性、建立科學(xué)的印章管理制度、加強(qiáng)印章審批和使用環(huán)節(jié)、加強(qiáng)印章的安全保密工作、加強(qiáng)對(duì)印章管理人員的培訓(xùn)等舉措，可以更好地確保印章的安全與有效使用，提高銀行印章管理工作的質(zhì)量和效果。銀行印章管理的規(guī)范化和科學(xué)化不僅是對(duì)銀行自身負(fù)責(zé)，也是對(duì)客戶(hù)和社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，更是銀行經(jīng)營(yíng)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
印章管理心得分享篇十七
管理是一門(mén)藝術(shù)，也是一門(mén)科學(xué)。作為一個(gè)管理者，我深知管理的重要性和挑戰(zhàn)。多年來(lái)，我積累了一些管理心得，現(xiàn)在將分享給大家，希望能夠給大家提供一些實(shí)用的建議和思路。
第二段：明確目標(biāo)，明確責(zé)任。
在管理崗位上，一個(gè)管理者需要為團(tuán)隊(duì)設(shè)定明確的目標(biāo)，并將目標(biāo)傳達(dá)給每個(gè)成員，并明確每個(gè)成員的責(zé)任。只有明確的目標(biāo)和責(zé)任，才能讓大家明白自己的定位和職責(zé)，才能更好地協(xié)同工作，達(dá)到團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)。
第三段：激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)。
激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)是管理中非常重要的一環(huán)。一個(gè)良好的激勵(lì)機(jī)制和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作熱情和主動(dòng)性。我曾經(jīng)嘗試過(guò)不同的激勵(lì)方式，比如通過(guò)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的積極表現(xiàn)。這樣的做法不僅提高了團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
第四段：溝通與反饋。
溝通是管理過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。一個(gè)良好的溝通機(jī)制能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，提高效率。作為管理者，我始終鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的有效溝通，并建立了一個(gè)開(kāi)放和信任的溝通氛圍。此外，我也非常重視對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的及時(shí)反饋，及時(shí)指出問(wèn)題，幫助他們找到解決辦法，并在工作中不斷改進(jìn)和提高。
第五段：平衡與發(fā)展。
管理者也需要平衡好自己的工作和生活，保持良好的工作狀態(tài)才能更好地管理團(tuán)隊(duì)。為了實(shí)現(xiàn)這一平衡，我意識(shí)到了自我發(fā)展的重要性，并始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和提升自己的管理水平。我通過(guò)參加管理培訓(xùn)、閱讀管理書(shū)籍等方式，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)不斷變化的管理挑戰(zhàn)。
第六段：總結(jié)。
管理是一門(mén)綜合性的學(xué)科，需要不斷的實(shí)踐和總結(jié)。通過(guò)多年的管理經(jīng)驗(yàn)，我深知管理者需要具備堅(jiān)定的決心和遠(yuǎn)見(jiàn)，需要有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。分享我的管理心得，希望能夠幫助到更多的管理者和團(tuán)隊(duì)成員，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。
印章管理心得分享篇十八
在管理系統(tǒng)特別是企業(yè)管理中,管理具有有形性與無(wú)形性?xún)擅嫘?即有形管理與無(wú)形管理。下面是本站為大家?guī)?lái)的管理分享心得，希望可以幫助大家。
最近自己周邊發(fā)生了太多的事情。在真正的團(tuán)隊(duì)管理中，我有太多的心得想和大家分享。
首先，在團(tuán)隊(duì)管理中真正的領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)該體會(huì)到同伴的痛苦與困難。既然你是一個(gè)管理者，你在團(tuán)隊(duì)中你的工作的最終目的就是讓團(tuán)隊(duì)的工作更有效率，為團(tuán)隊(duì)指明方向。在這個(gè)基礎(chǔ)上，盡可能地和你的伙伴員工站在一條線(xiàn)上，感受他們的困難，感受他們的快樂(lè)。這樣才能真正贏得團(tuán)隊(duì)的尊重和接受。工作中不能總想著因?yàn)樽约菏穷I(lǐng)導(dǎo)就有權(quán)使用最好的設(shè)備。而要考慮到下屬和員工使用較差的設(shè)備時(shí)的不便和痛苦。要真正意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立辦公室不是尊嚴(yán)和地位的象征，而是因?yàn)樾枰?dú)自溝通，又需要知道下屬工作的時(shí)候留給他們足夠的面子的需要。
第二，每個(gè)人都是人才。對(duì)于員工而言，每個(gè)人都是人才。所以在團(tuán)隊(duì)中，千萬(wàn)不能指責(zé)一個(gè)員工笨。這么一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)論傷害的不只是一時(shí)的心情。如果內(nèi)心對(duì)你心懷尊重，你這個(gè)“笨”字傷害的是個(gè)人對(duì)他自己一生的評(píng)價(jià)。天生我才必有用，這句話(huà)不是專(zhuān)指自己的，更重要是說(shuō)你的員工和下屬的。既然天生我才必有用，那么天生他才也有用。當(dāng)因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的發(fā)展需求需要裁掉一些員工的時(shí)候，首先應(yīng)該注意的是發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn)，幫助他樹(shù)立信心。甚至利用自己作為領(lǐng)導(dǎo)的資源為他的個(gè)人發(fā)展提供一些有益的建議，或者推薦到更適合他的崗位上去。因?yàn)?，他是人才?BR> 第三，在團(tuán)隊(duì)管理中應(yīng)該勇于分享。這里的分享不只是分享自己的信息和知識(shí)，更多情況下是要分享自己的感受。很多人認(rèn)為自己作為領(lǐng)導(dǎo)的真正的能力是某種絕招。泄露了某種能力或者絕招就會(huì)威脅到自己的領(lǐng)導(dǎo)地位。其實(shí)不是這樣的，樂(lè)于分享不僅能讓團(tuán)隊(duì)取得更大的進(jìn)步，還能讓自己的絕招經(jīng)過(guò)集體的智慧變得更加強(qiáng)大。團(tuán)隊(duì)也會(huì)因?yàn)槟愕姆窒?，而回饋更多的尊重。真正的領(lǐng)導(dǎo)的尊重是從分享和幫助開(kāi)始的，而不是從某某總的稱(chēng)謂開(kāi)始的。
第四，要給予團(tuán)隊(duì)足夠的理解和耐心。在現(xiàn)在的最先進(jìn)的人力資源管理中，其中招聘環(huán)節(jié)搞得最復(fù)雜。不僅要通過(guò)原有的領(lǐng)導(dǎo)那里了解員工工作是否真實(shí)，還要通過(guò)背景調(diào)查了解員工之前崗位中出現(xiàn)的種種問(wèn)題。其實(shí)這些工作的本質(zhì)就是了解和理解你的員工。一個(gè)員工的頻繁離職可能不是因?yàn)槠洳环€(wěn)定，而是因?yàn)樗穆殬I(yè)經(jīng)歷不是那么順利。一個(gè)員工不遠(yuǎn)千里希望加盟一家公司可能真實(shí)的原因是想夫妻團(tuán)圓或戀人相聚?；蛟S團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步不是像我們想象的那么快，我們要真正去思考這個(gè)現(xiàn)狀背后的原因，給予團(tuán)隊(duì)足夠的耐心。
第五，要讓員工學(xué)會(huì)自己管理自己。讓員工自己管理自己的法寶就是讓員工自己學(xué)會(huì)如何計(jì)劃自己的工作。一般的團(tuán)隊(duì)都是每天一大早領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù)，今天張三干這件事，李四干另一件事，王五干最后一件事。一天結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)為當(dāng)天的工作做點(diǎn)評(píng)，結(jié)果誰(shuí)做的好，表?yè)P(yáng)，誰(shuí)做的不開(kāi)痛批一頓。這樣的管理結(jié)果就是領(lǐng)導(dǎo)每天都在想著明天安排員工做什么事。怎么考核。很明顯，一個(gè)人的精力是有限的，當(dāng)這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的下屬超過(guò)6個(gè)人的時(shí)候，問(wèn)題就出現(xiàn)了。因?yàn)樗荒茴櫦暗矫總€(gè)人的工作安排。所以沒(méi)有被安排到的人就會(huì)心存僥幸，被安排到重任的人就會(huì)叫苦連天，埋怨老天不公。另一方面，員工面臨的工作有事是會(huì)變化的?？蛻?hù)的臨時(shí)變卦會(huì)讓原有的。
工作計(jì)劃。
變得無(wú)從下手。原先被派了任務(wù)的員工可能因?yàn)橥獠吭蚬ぷ魅蝿?wù)變得不堪重負(fù)，也可能變得微不足道。團(tuán)隊(duì)效率之低下可想而知。
我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要花時(shí)間教員工自己學(xué)會(huì)自己計(jì)劃自己的員工，學(xué)會(huì)以結(jié)果為導(dǎo)向考核自己的員工。自己計(jì)劃自己的工作是一種能力。并非所有的員工有具備這種能力。為了團(tuán)隊(duì)的成效整體提升，為了團(tuán)隊(duì)的效率，作為領(lǐng)導(dǎo)要教會(huì)團(tuán)隊(duì)具備這樣的能力，這是一個(gè)磨刀不誤砍材工的舉措。員工每天花一個(gè)小時(shí)做計(jì)劃，看似浪費(fèi)時(shí)間，但是你卻省去了為他們?nèi)绾斡?jì)劃安排的時(shí)間，并且員工自己安排的計(jì)劃一般自己都會(huì)努力實(shí)現(xiàn)來(lái)!
當(dāng)班主任已有一個(gè)學(xué)期，在班級(jí)管理上沒(méi)有過(guò)多的經(jīng)驗(yàn)與大家分享，現(xiàn)就把我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)以及班級(jí)管理的心得介紹給大家。希望能對(duì)大家以后的班級(jí)管理工作有所幫助，同時(shí)也對(duì)我班級(jí)工作的批評(píng)和指正。
我的班級(jí)管理理念是：
一、用愛(ài)心贏得學(xué)生。
“愛(ài)就是教育”，教師只有用自己的愛(ài)，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能達(dá)到超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做老師的體會(huì)，我認(rèn)為：教師的愛(ài)應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛(ài)應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛(ài)。如：我班學(xué)生劉新剛分入我們班時(shí)，自由散漫，說(shuō)話(huà)沒(méi)有禮貌，上課說(shuō)話(huà)搗亂。對(duì)于這樣一個(gè)學(xué)生，我沒(méi)有急于批評(píng)，更沒(méi)有放棄他。而是進(jìn)行多方面觀察，與他交談。在交談中，我發(fā)現(xiàn)他有一種玩世不恭的態(tài)度，好像別人都欠他什么似的。而且他還有種種惡習(xí)，有好幾次我發(fā)現(xiàn)他欺負(fù)女同學(xué)，欺負(fù)了女同學(xué)又不承認(rèn)，而且還做了很多我認(rèn)為卑鄙惡劣的事情。后來(lái)我了解到他是因?yàn)樾W(xué)成績(jī)較差，怕別人都瞧不起他;又加上升入初中后隨著生理的發(fā)育，已經(jīng)漸漸的進(jìn)入青春期，所以才漸漸的開(kāi)始欺負(fù)女同學(xué)，以博取女同學(xué)對(duì)他的注意。為了能使他行為轉(zhuǎn)變，我經(jīng)常找他談心，讓他樹(shù)立正確的人生觀，正確對(duì)待男女生之間的問(wèn)題，鼓勵(lì)他不要放棄自己的學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己并不是一個(gè)不求上進(jìn)的人。記不清多少次和他促膝談心，有多少次和他一路同行，我的關(guān)心教育終于融化了他冰冷的心，他開(kāi)始漸漸的變了，變得有禮貌，懂事了。勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)也比以前用功了。又如我班學(xué)生我班學(xué)生苗榮華、劉楊、陳靜等同學(xué)起初他們的學(xué)習(xí)成績(jī)并不優(yōu)異，后來(lái)經(jīng)過(guò)談話(huà)后，他們意識(shí)到老師對(duì)他們是真心的，這個(gè)真心沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的虛偽，是老師真心向他好，真心對(duì)他好，這顆真心就是愛(ài)，也沒(méi)有過(guò)多的過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，他們的成績(jī)便直線(xiàn)上升，從升入初中開(kāi)始的成績(jī)不及格到現(xiàn)在的優(yōu)秀學(xué)生，他們已經(jīng)完成了質(zhì)的蛻變。
后進(jìn)生意志薄弱，自控力差，行為極易反復(fù)無(wú)常，所以做后進(jìn)生的思想工作不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為通過(guò)一次談心他們就能徹底改好。遇到后進(jìn)生不良行為出現(xiàn)反復(fù)，班主任一定要有耐心客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)抓住、及時(shí)誘導(dǎo)，做到防微杜漸。我班還有很多后進(jìn)生，象王玉振、于躍、許巍、肖斌、于文靜等同學(xué)，我利用節(jié)假日對(duì)他們進(jìn)行文化課上的輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間找他們談話(huà)，利用班級(jí)活動(dòng)增強(qiáng)他們的自信心，雖然他們?cè)诔煽?jī)上沒(méi)有進(jìn)步，但是我知道一塊頑石需要長(zhǎng)時(shí)間用心才能將其感化，我始終沒(méi)有放棄他們。真正的做到了愛(ài)生如子。在把愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生的同時(shí)，自己也在收獲著學(xué)生們的愛(ài)。一句句親切的問(wèn)候，讓我感到欣慰，增強(qiáng)了自豪感?，F(xiàn)在，我們班基本上建立了師生之間的和睦關(guān)系，形成了班級(jí)團(tuán)結(jié)、和諧的氣氛。
我堅(jiān)信：只要我們用一顆真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的心去開(kāi)啟不同學(xué)生心房的門(mén)鎖，定能給學(xué)生捎去和煦的春風(fēng)，給班級(jí)帶來(lái)亮麗的風(fēng)景。
二、用競(jìng)爭(zhēng)帶動(dòng)管理，讓班級(jí)干部發(fā)揮效力。
要管理好一個(gè)班級(jí)體，光班主任和幾名代課老師是不行的。如果做到"事必躬親"，最后只能疲于奔命，可能收效甚微。如果班主任有一批得力的左臂右膀——班干部，班主任就不會(huì)為繁瑣的班級(jí)工作忙得焦頭爛額，班級(jí)工作也因?yàn)橛辛艘慌昧Ω蓪⒌娜翰呷毫Χ龅酶鼒A滿(mǎn)。這就需要班主任知曉班級(jí)管理的藝術(shù)，培養(yǎng)出能干的班級(jí)"小管家"，讓他們參與到班級(jí)管理中去，做管理的主人。
班干部是班級(jí)的中流砥柱，是班主任的得力助手。我在學(xué)期初，我并不了解每個(gè)學(xué)生，對(duì)于誰(shuí)的能力強(qiáng)、誰(shuí)的能力弱，自己心中也沒(méi)有底，于是我采用在自己設(shè)計(jì)的拓展活動(dòng)中觀察同學(xué)們的方式選舉班干部?；顒?dòng)中我認(rèn)真觀察每個(gè)同學(xué)的性格和特點(diǎn)，選擇凝聚力和組織能力最強(qiáng)的發(fā)展為班干部。這樣做既可以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，又可以讓樂(lè)于為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生接受鍛煉，展示自己的風(fēng)采。有同學(xué)們的信任感做后盾，無(wú)形中激發(fā)了班干的主人翁意識(shí)，班級(jí)的核心運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)就更加富有朝氣蓬勃，積極向上的活力。
讓班干管理，并不意味著放任自流，班主任袖手旁觀,班主任要充分發(fā)揮"主導(dǎo)"作用。.班主任的引導(dǎo)如果自始至終，那就是牽著學(xué)生鼻子走，班主任的引導(dǎo)顯得尤其重要。.首先班主任要把握住引導(dǎo)的時(shí)機(jī)，開(kāi)學(xué)之初,是關(guān)鍵時(shí)期,是新任班干部履行職責(zé)的開(kāi)始。這時(shí)，我引導(dǎo)班干分析班級(jí)現(xiàn)狀，研究管理策略，制定管理計(jì)劃，例如上學(xué)期元旦文藝晚會(huì)、班級(jí)愛(ài)心小超市等活動(dòng)，都是由班干部親自策劃組織的。有這樣的管理隊(duì)伍真的是讓我一勞永逸。
在我的探索和實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到：班主任只有選拔好班干部，給他們一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，在老師同學(xué)信任的目光中他們才能真正地以主人自居，為老師排憂(yōu)，為同學(xué)做實(shí)事，才能使班級(jí)管理獲得成功,以達(dá)到"教是為了不用教"的教育目的.。
三、用活動(dòng)增強(qiáng)斗志。
班集體是學(xué)生成長(zhǎng)最直接、最有影響力的課堂。最有效的教育方法不是說(shuō)教，而是形成使人向上、向善的積極氛圍。風(fēng)氣是無(wú)形的力量，它能引導(dǎo)人、陶冶人、教化人，塑造美好的人格。
班主任要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，組織開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，豐富學(xué)生的精神世界。按照學(xué)校的計(jì)劃，班組開(kāi)展了一系列主題教育活動(dòng)，在活動(dòng)中，我充分尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生大膽設(shè)想、安排，自己則以合作者的身份與他們共同商討，提出參考意見(jiàn)，不過(guò)分干預(yù)，不把自己的想法強(qiáng)加于學(xué)生，由學(xué)生自己總結(jié)活動(dòng)的得失。在班級(jí)管理中，我特別注重班級(jí)拓展活動(dòng)，先后設(shè)計(jì)了班操《瑪卡蓮娜》，《報(bào)數(shù)》、《抓小魚(yú)》、《愛(ài)心天使》等拓展游戲，設(shè)計(jì)了《愛(ài)墻》，在元旦活動(dòng)中我設(shè)計(jì)了《展示自我》活動(dòng)小游戲，給每一個(gè)學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓每一位學(xué)生展示最精彩的自我，通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和自信心都增強(qiáng)了。學(xué)生的組織能力也得到了提高，頑強(qiáng)拼搏的精神也得到了培養(yǎng)。同學(xué)們更加熱愛(ài)他們的班級(jí)，這樣增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
四、用奉獻(xiàn)獲知感恩。
我認(rèn)為愛(ài)的教育就是奉獻(xiàn)，這個(gè)學(xué)期我將學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)五星級(jí)班級(jí)補(bǔ)貼全部貢獻(xiàn)給了班級(jí)，先后為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了書(shū)立、在班級(jí)的布置中我購(gòu)買(mǎi)了魚(yú)缸，就連心愛(ài)的魚(yú)都是從家里撈出來(lái)放在學(xué)校里的，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了班級(jí)文化。親自錄制并刻盤(pán)元旦文藝晚會(huì)，每生一盤(pán);在期末考試之后貢獻(xiàn)了200元作為獎(jiǎng)勵(lì)吃肯德基的經(jīng)費(fèi)，以獎(jiǎng)勵(lì)那些成績(jī)突出，學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué);購(gòu)買(mǎi)了190元的。
勵(lì)志。
書(shū)籍建立了小小圖書(shū)角豐富學(xué)生的視野，建立了愛(ài)心小超市，讓學(xué)生自主管理;購(gòu)買(mǎi)了筆記本分別獎(jiǎng)勵(lì)給了30名為班級(jí)做出突出貢獻(xiàn)的同學(xué);將自己的舞蹈場(chǎng)地貢獻(xiàn)出來(lái)免費(fèi)排練元旦節(jié)目，節(jié)假日對(duì)后進(jìn)生的免費(fèi)培訓(xùn)也是在我自己的舞蹈場(chǎng)地里舉行的。通過(guò)愛(ài)的奉獻(xiàn)讓每位同學(xué)都能找到在班級(jí)中的位置，也都讓他們體會(huì)到了“天生我輩必有才，天生我才必有用”信心。
我堅(jiān)信只要用愛(ài)心贏得學(xué)生、用競(jìng)爭(zhēng)帶動(dòng)管理、用活動(dòng)增強(qiáng)斗志，用奉獻(xiàn)獲知感恩，我的班級(jí)就一定會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
以上是我的班級(jí)管理心得，是這些想法引領(lǐng)我申請(qǐng)做了一名班主任。回顧我的教師生涯，再回顧我任班主任的這一個(gè)學(xué)期，雖沒(méi)有轟轟烈烈，但也事事盡心盡力;每天都在繁忙中平凡地度過(guò)，但走過(guò)的每一段路，都留下我踏實(shí)的足跡，都折射出我生命的價(jià)值，我感謝西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，班主任的經(jīng)歷讓我成熟，在辛勤的耕耘中收獲人生的精彩。
浦發(fā)銀行烏魯木齊南湖路支行營(yíng)業(yè)部作為支行的一個(gè)窗口，承擔(dān)著支行的對(duì)外結(jié)算和服務(wù)，為支行和客戶(hù)建立合作關(guān)系起著重要的作用。支行營(yíng)業(yè)部現(xiàn)有員工8人，在20xx年的工作中，在支行行長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞支行的各項(xiàng)工作，強(qiáng)化支行的6s管理工作建設(shè)，不斷推進(jìn)支行的6s管理工作，提高了支行員工的整體素質(zhì)，使支行凝聚力明顯增強(qiáng)，全員動(dòng)手，齊心合力，支行環(huán)境日新月異，6s管理工作走在分行的最前列。
一、6s現(xiàn)場(chǎng)管理模式是經(jīng)實(shí)踐證明為一種先進(jìn)、實(shí)用性強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)管理系統(tǒng)方法，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個(gè)部分，主要功能是為銀行解決用好的空間、用足空間、保持環(huán)境清潔、形成良好習(xí)慣、重視安全等問(wèn)題。成功的導(dǎo)入6s，可以改善和提高銀行形象，促進(jìn)工作效率提高，切實(shí)保障安全，是一件可以提高銀行社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的大好事。
所以支行自20xx年12月成立以來(lái)，從支行行長(zhǎng)到員工就把6s管理做為支行工作的重要組成部分，成立了相應(yīng)的推進(jìn)組織，根據(jù)自身情況合理配置了資源，促使我支行的柜面及大廳的布置裝修都嚴(yán)格按照6s管理的要求執(zhí)行，營(yíng)造了一個(gè)整潔、優(yōu)美、有序、高效的工作環(huán)境，也成為烏魯木齊分行的6s管理的典范和模板。
的提高。
6s管理的內(nèi)容包括：清掃、清潔、整理、整頓、安全、素質(zhì)。所以光靠改變工作環(huán)境是不能達(dá)到6s管理工作的真正目的。支行自開(kāi)業(yè)以來(lái)就一直注重對(duì)員工進(jìn)行6s管理理念的灌輸，讓每一位員工真正了解6s管理的真正內(nèi)涵，讓他們知道推行6s管理不但可以改變支行的形象，而且員工也從中受益非淺,整潔的工作場(chǎng)所讓上班的員工心情舒暢，更好的服務(wù)客戶(hù)。6s管理也是我行無(wú)聲但最有魄力的營(yíng)銷(xiāo)員;可以從那里得到整潔銀行美譽(yù)的贊揚(yáng)，獲得廣大客戶(hù)的信賴(lài);在客戶(hù)到我行來(lái)辦理業(yè)務(wù)時(shí)，借此提高我們銀行的形象，吸引更多的客戶(hù)。
二、正是基于以上的管理理念，南湖路支行開(kāi)業(yè)以來(lái)根據(jù)6s管理的要求制定了規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的6s管理手冊(cè)，明確確立了支行6s管理的方針和目標(biāo);支行6s管理組織架構(gòu);6s管理的職責(zé)分工;6s管理的操作規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn);6s管理的監(jiān)督和檢查;6s管理的分析和改進(jìn);6s管理概述等。
好。
三、在保障6s長(zhǎng)期維持的管理工作中，支行一直強(qiáng)有力地貫徹執(zhí)行以下六點(diǎn)，：
2、支行主管每月定期和不定期巡查現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行6s亮點(diǎn)、暗點(diǎn)觀摩與點(diǎn)評(píng)。
5、設(shè)立各區(qū)域《6s的檢查評(píng)分表》必須排出名次后公布，并與責(zé)任人的獎(jiǎng)懲掛鉤;。
6、嚴(yán)格執(zhí)行6s管理工作的考核，對(duì)在6s工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)疏于6s管理工作的員工進(jìn)行懲罰，以激勵(lì)員工對(duì)6s管理的積極性。
四、支行在基礎(chǔ)管理等方面不斷發(fā)明創(chuàng)新，營(yíng)造了一個(gè)整潔、優(yōu)美、有序、高效的工作環(huán)境，對(duì)外樹(shù)立了良好的銀行形象。支行根據(jù)現(xiàn)金區(qū)和非現(xiàn)金區(qū)的柜面結(jié)構(gòu)及所需要要配備的各種設(shè)備專(zhuān)門(mén)請(qǐng)人設(shè)計(jì)了可以把各種電線(xiàn)雜物包住的柜子，走到柜臺(tái)旁邊視線(xiàn)可見(jiàn)的的范圍內(nèi)是非常整潔的，只能看到柜子，所有的電線(xiàn)雜物全部包在柜子里面。支行還根據(jù)柜員平時(shí)使用頻繁的憑條和印章的長(zhǎng)寬高，也請(qǐng)專(zhuān)人設(shè)計(jì)了放置憑條印章的盒子，使臺(tái)面看上去即整潔又美觀，也節(jié)省了空間。支行對(duì)每個(gè)崗位，每個(gè)流程，每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了統(tǒng)一的規(guī)范，這樣每個(gè)員工心中就有了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去遵循，在工作中時(shí)時(shí)刻刻思考并按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行，慢慢就形成了一個(gè)統(tǒng)一的模式化的工作流程，使用支行的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍和提升。支行經(jīng)常組織員工進(jìn)行各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，內(nèi)容非常豐富，不僅限于和工作有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，還請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士對(duì)員對(duì)進(jìn)行色彩搭配、形體、化妝等各項(xiàng)有助于提高員工素養(yǎng)的項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)，取得了明顯的成效。
五、結(jié)合實(shí)際，尋找差距。
支行目前雖然許多方面已經(jīng)運(yùn)用6s管理體系來(lái)進(jìn)行管理工作，但離6s管理工作的要求還是有很大的差距，同樣，我們也認(rèn)識(shí)到，在6s管理工作中，我們還必須提高支行員工的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，并健全各項(xiàng)管理制度，并得以堅(jiān)持以制度管理，這樣就可以為6s管理工作的推進(jìn)提高打好基礎(chǔ)，因?yàn)?s活動(dòng)的中心就是在于“堅(jiān)持”。在工作中，我們離6s的要求也還有差距，例如整頓，我們目前辦公室環(huán)境變得舒適了，但各種物品擺放、分類(lèi)工作仍有很多方面要改善。這是日日做，天天做的事情。同樣在崗位上要變得無(wú)垃圾、無(wú)塵灰、干凈整潔，將設(shè)備保養(yǎng)得锃亮完好，并把這些工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理工作還必須更進(jìn)一步加強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該嚴(yán)格按照我行推行6s管理推進(jìn)重點(diǎn)要求來(lái)改正自己的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，要深刻理解6s六個(gè)要素的含義、作用，以及在工作中的要領(lǐng)，使6s管理在我行得到嚴(yán)格的執(zhí)行。
印章管理心得分享篇十九
用教學(xué)管理理論指導(dǎo)實(shí)踐,為高校的教學(xué)改革提供對(duì)策,提高教學(xué)管理效率和高校在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的辦學(xué)能力。下面是本站小編整理管理經(jīng)驗(yàn)分享心得的范文，歡迎閱讀!
自從事教育行業(yè)以后一直都有這種說(shuō)法：沒(méi)有學(xué)不會(huì)的孩子，只有教不好的老師。起初我聽(tīng)了這句話(huà)的時(shí)候很氣憤，心想：不是你當(dāng)老師，直接面對(duì)學(xué)生，脫離實(shí)際。我們做老師的，誰(shuí)不希望自己的學(xué)生有出息，有哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生將來(lái)能成材，我們總是在盡心盡力地教，可他們不學(xué)啊?我們有什么辦法，有的時(shí)候真恨不得能代替他去學(xué)。前些天，學(xué)校的校長(zhǎng)和主任一起給我們80后的年輕老師做了一下交流。聽(tīng)了《教育教學(xué)管理和課堂中的技巧》后，我覺(jué)得有些地方確實(shí)是很實(shí)用的，他能讓我們能更好的加強(qiáng)課堂管理和更好地解決師生間在課堂上的矛盾。就學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)我的幾點(diǎn)感受：
1.學(xué)生之所以不愛(ài)學(xué)習(xí)這一學(xué)科，確實(shí)是基于教師沒(méi)有吸引力。有一天中午，我沒(méi)有回家，在辦公室時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生在辦公室，就隨便和她聊聊，得知她是很樂(lè)于學(xué)物理，問(wèn)其原因，她說(shuō)：“物理要是學(xué)不好就覺(jué)得對(duì)不起田老師”一句話(huà)使我深深地感覺(jué)到了田老師的人格魅力對(duì)學(xué)生的影響。如果每一個(gè)學(xué)生都抱著這種態(tài)度學(xué)習(xí)的話(huà)，還怕學(xué)不好嗎?這正是“親其師，而信其道”的道理。
2、學(xué)生自尊心受到了傷害，比如遭到諷刺，挖苦，那么他就會(huì)對(duì)這個(gè)老師產(chǎn)生抵抗心理，進(jìn)而就會(huì)影響學(xué)習(xí)。我自己本身就是個(gè)很好的例子。我在中學(xué)的時(shí)候物理可以說(shuō)是學(xué)的比較不錯(cuò)的，經(jīng)常研究一些題目的新解法或者是較為簡(jiǎn)單的解法，我也經(jīng)常找物理老師去探討，有時(shí)經(jīng)常和老師爭(zhēng)論。后來(lái)上課時(shí)老師總說(shuō)自己講的是最笨的方法。后來(lái)我經(jīng)常是他講課的時(shí)候，我不聽(tīng)講。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)的愚蠢。
3、教師缺乏課堂管理的技巧，沒(méi)有建立新的課堂學(xué)生行為規(guī)范，如有的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課不專(zhuān)心，明知學(xué)生因?yàn)椴粚?zhuān)心答不上來(lái)，就故意提高嗓門(mén)：“某某同學(xué)，你回答一下我我的這個(gè)問(wèn)題?！泵髅髦浪麤](méi)有聽(tīng)講還故意讓他回答，這樣做可以說(shuō)什么目的也達(dá)不到，如果再跟上一句：“我剛講過(guò)的問(wèn)題怎么就不會(huì)呢?”這樣很有可能就會(huì)激發(fā)師生間的矛盾，導(dǎo)致課堂教學(xué)難以進(jìn)行下去。
4、如果課堂過(guò)于死板，就激發(fā)不起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我在教學(xué)生做計(jì)算的時(shí)候，剛開(kāi)始是我也是按照教材中練習(xí)開(kāi)始的，我發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)單操作后，學(xué)生的操作興趣明顯下降了，尤其是利用公式法。我靈機(jī)一動(dòng)，把某單位工資表格給學(xué)生讓他們計(jì)算每個(gè)成員的工資，很明顯學(xué)生的積極性提高了。因?yàn)檫@個(gè)練習(xí)既講明了公式法的好處，并且使學(xué)生意識(shí)到學(xué)有所用。
在課堂上要建立民主與規(guī)范，不能把課堂管死(畢竟愛(ài)玩是孩子的天性)，但是課堂的學(xué)習(xí)行為規(guī)范必須使其明確;然后接著要在課堂上確立合理的教學(xué)內(nèi)容，中學(xué)生的注意力最多也就20分鐘，所以必須要抓住這有限的時(shí)間把具體任務(wù)交代下去，這樣才能讓學(xué)生自覺(jué)控制注意力。當(dāng)然還要多設(shè)計(jì)一些學(xué)生感興趣的操作練習(xí);還有就是對(duì)課堂問(wèn)題的處理要機(jī)智巧妙，比如：穿插法、停頓休整法、個(gè)別提醒法以及幽默調(diào)侃法都值得借鑒的。最后是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)時(shí)要準(zhǔn)確，肯定評(píng)價(jià)多于否定評(píng)價(jià)，只有這樣，學(xué)生才能更為專(zhuān)注地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。因?yàn)槲艺J(rèn)為任何一個(gè)人的在肯定中才會(huì)的更快、更好的成長(zhǎng)。
只有努力做到了這些，能被學(xué)生所認(rèn)可、接受，那么教育教學(xué)想必應(yīng)該不算是件難事了。
20xx年11月18日，雪霽初晴?！傲舸鍖W(xué)區(qū)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流暨重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)匯報(bào)會(huì)”在大賈莊小學(xué)召開(kāi)。會(huì)議由留村學(xué)區(qū)業(yè)務(wù)組組織召開(kāi)，全區(qū)10所小學(xué)的教學(xué)校長(zhǎng)及主任參加會(huì)議。會(huì)議中，大賈莊小學(xué)、西北留小學(xué)及西內(nèi)堡小學(xué)依據(jù)本校實(shí)際，就學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目工作和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)分別進(jìn)行主題匯報(bào)，業(yè)務(wù)組視導(dǎo)員王亞峰對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)各學(xué)校下一階段教學(xué)管理工作的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了部署。
本學(xué)期，在學(xué)生中推進(jìn)“讓學(xué)生喜歡的學(xué)科”這一教學(xué)項(xiàng)目在留村學(xué)區(qū)各小學(xué)全面鋪開(kāi)。大賈莊小學(xué)、西北留小學(xué)、李家莊小學(xué)及西內(nèi)堡小學(xué)4所學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了匯報(bào)。大賈莊小學(xué)以“多措并舉興學(xué)生喜歡的學(xué)科，雙主共生做學(xué)生喜歡的老師”為目標(biāo)，創(chuàng)造性地采用微信巡課、書(shū)信評(píng)課等手段，大膽提出“師本課程”、“班本課程”大力推進(jìn)此項(xiàng)工作;西北留小學(xué)立足于校情、師情、生情，踏實(shí)工作，調(diào)動(dòng)一切力量，從學(xué)生實(shí)際需要出發(fā)，通過(guò)大量的基礎(chǔ)工作，穩(wěn)步推進(jìn)此項(xiàng)工作落實(shí)，為其他學(xué)校具體操作提供范例;李家莊小學(xué)及西內(nèi)堡小學(xué)充分開(kāi)發(fā)學(xué)校優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，以現(xiàn)代媒體技術(shù)為引領(lǐng)，讓學(xué)生喜歡的學(xué)科成為學(xué)校實(shí)實(shí)在在的社團(tuán)，具體操作觸手可及。
大賈莊小學(xué)一直秉持著從關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量做起，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。課堂中，依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量、顯現(xiàn)的“五會(huì)能力”，評(píng)價(jià)教師課堂執(zhí)教能力;作業(yè)中，用學(xué)生做的效果、呈現(xiàn)的問(wèn)題、特點(diǎn)，幫助教師尋找提高教學(xué)質(zhì)量的生長(zhǎng)點(diǎn)。通過(guò)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)3個(gè)具體學(xué)科，分別從管理思路、內(nèi)容設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)方式三個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)。此項(xiàng)工作，持之以恒，取得效果讓人敬佩;西北留小學(xué)教學(xué)管理注重整體設(shè)計(jì)將學(xué)校的校本研修、課堂模式創(chuàng)建、校本課程等工作高度融合，創(chuàng)造性地提出“3+s”教學(xué)模式，構(gòu)建富有西北留小學(xué)特點(diǎn)的生命課堂;李家莊小學(xué)構(gòu)建并實(shí)施了“三式五步”備課模式，通過(guò)參與者思想火花的碰撞，集體智慧的分享，精華糟粕的取舍，促使教師加深對(duì)教材的理解和認(rèn)識(shí)，拓展教學(xué)的方法與思路，最大限度地提升教師研修能力，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提升;西內(nèi)堡小學(xué)教學(xué)管理“實(shí)”字為本，“真”字當(dāng)先，通過(guò)贏在課堂——點(diǎn)對(duì)點(diǎn)管理，關(guān)注教師的每一節(jié)課，成在備課——面對(duì)面研究，關(guān)注每周的集體教研，變?cè)谂嘤?xùn)——實(shí)打?qū)嵟嘤?xùn)，關(guān)注教師的“實(shí)際需求，三個(gè)維度提升學(xué)校教學(xué)管理水平;羊村小學(xué)關(guān)注學(xué)生，豐富作業(yè)管理形式，通過(guò)與一起作業(yè)網(wǎng)合作，定期布置一些網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。學(xué)生們?cè)诟鞣N有趣的游戲中鞏固了所學(xué)知識(shí)。充分發(fā)揮了現(xiàn)代信息技術(shù)手段和網(wǎng)絡(luò)作用，拓展了學(xué)生知識(shí)面，豐富了作業(yè)形式，激發(fā)了學(xué)生參與熱情;賈村小學(xué)與夾河小學(xué)關(guān)注學(xué)校備課形式，創(chuàng)造性地提出“試講式備課”、“大、小備課”的理念，讓教師在思維的碰撞中產(chǎn)生火花，加深對(duì)教材的理解，拓展教學(xué)思路。
視導(dǎo)員邸芹英對(duì)小學(xué)代表的主題發(fā)言給予充分肯定，并要求各學(xué)校在下一階段工作中，關(guān)注集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)生核心素養(yǎng)的提升及減負(fù)增效工作。歷時(shí)一個(gè)下午的匯報(bào)會(huì)，只是打開(kāi)每個(gè)學(xué)校一扇小小的窗，我們卻看到留村學(xué)區(qū)小學(xué)教育的陣陣精彩。此次匯報(bào)會(huì)總結(jié)了過(guò)往，更著眼于未來(lái)，傳道解惑中，為留村學(xué)區(qū)各小學(xué)下一步教學(xué)管理工作指明了方向。
自從“教學(xué)管理年”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我深深地感覺(jué)到我們推行的教學(xué)管理是科學(xué)的管理，必須以人為本，以規(guī)范為基礎(chǔ)，遵循教育教學(xué)規(guī)律及學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律;我們推行的教學(xué)管理是全面的管理，必須覆蓋全體師生，全學(xué)科及全過(guò)程，關(guān)注知識(shí)能力、過(guò)程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀“三維目標(biāo)”的全面達(dá)成;我們推行的教學(xué)管理是突出重點(diǎn)的管理，必須功夫用在教育教學(xué)上，力氣花在專(zhuān)業(yè)提升，成果體現(xiàn)在學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展上。把看似簡(jiǎn)單事做優(yōu)，把看似簡(jiǎn)單的事做精。而不是將師生盯嚴(yán)，把時(shí)間卡死;不是只有規(guī)范而沒(méi)有人文關(guān)懷，而是有放有收、張弛有度;尊重人、凝聚人、發(fā)展人，為師生自主發(fā)展謀求更大的空間。
自從開(kāi)展“教學(xué)管理年”活動(dòng)以來(lái)，為了讓自己真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的觸發(fā)者，、幫助者和引導(dǎo)者，放下傳統(tǒng)的教師居高臨下的姿態(tài)，與學(xué)生平等交流，用“快樂(lè)”點(diǎn)燃了學(xué)生求知的興趣，采用各種方式和手段，用最少的時(shí)間、最小的精力投入，取得最佳的教學(xué)效果。同時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)同事的課，取其精華，虛心聽(tīng)取他人評(píng)課、說(shuō)課建議。在此同時(shí)也深深地自身教學(xué)理念的滯后、教學(xué)策略和教學(xué)手段的不當(dāng)，尤其是自身業(yè)務(wù)的薄弱。所以為了不斷提高教學(xué)效率和自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教學(xué)中狠抓“六認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真選編、批改、講評(píng)作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo))的同時(shí)，積極參加自學(xué)，進(jìn)修，培訓(xùn)等活動(dòng)。
總之，開(kāi)展“教學(xué)管理年”活動(dòng)以來(lái)，自己受益匪淺，相信在實(shí)施和推進(jìn)有效教學(xué)的道路上，會(huì)越走越寬，取得讓人感嘆和令人折服的成績(jī)。
印章管理心得分享篇二十
印章作為一種獨(dú)特的裝飾和象征，自古以來(lái)就在東方國(guó)家深受青睞。印章的圖案一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)，每一個(gè)圖案都蘊(yùn)含著深刻的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。作為一位印章圖案愛(ài)好者，我有幸擁有了一些印章，并在分享使用中不斷增長(zhǎng)了心得體會(huì)。
首先，選擇合適的印章圖案是至關(guān)重要的。不同的圖案代表著不同的意義和價(jià)值觀念。例如，龍代表著中國(guó)的皇權(quán)和威嚴(yán)，鳳代表著溫順和美麗，而螭龍則寓意著保護(hù)和勇氣。在選擇印章圖案時(shí)，要考慮到自己的喜好和所要傳達(dá)的意義，這樣才能使印章更加符合自己的個(gè)性和價(jià)值觀。
其次，獨(dú)特的印章圖案可以增強(qiáng)個(gè)人的品味和魅力。印章作為一種個(gè)人裝飾品，它能夠展現(xiàn)出使用者的獨(dú)特風(fēng)格和品味。擁有一枚獨(dú)特的印章，不僅能夠吸引別人的目光，更能展現(xiàn)出自己與眾不同的個(gè)性。因此，在選擇印章圖案時(shí)，要注意與眾不同，避免流行趨勢(shì)和平庸的圖案，這樣才能使自己在眾人中脫穎而出。
再次，印章圖案的制作需要專(zhuān)業(yè)的技巧和經(jīng)驗(yàn)。印章的制作是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，需要經(jīng)驗(yàn)豐富的匠人運(yùn)用精湛的技藝和工具。在制作印章圖案時(shí)，匠人需要結(jié)合使用者的需求和喜好，精心設(shè)計(jì)和雕刻出獨(dú)特的圖案。而在使用印章時(shí)，使用者也需要掌握一些基本的技巧，如適當(dāng)?shù)牧Χ群徒嵌龋拍苁箞D案清晰可見(jiàn)，避免出現(xiàn)模糊或殘缺的情況。
此外，印章圖案的傳承和保護(hù)是我們每個(gè)印章圖案愛(ài)好者的責(zé)任。印章作為一種古老的文化遺產(chǎn)，它背后包含著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。我們應(yīng)該積極傳承和保護(hù)這些圖案，不僅要加強(qiáng)對(duì)印章圖案的研究和學(xué)習(xí)，更要尊重和保護(hù)印章的價(jià)值。只有這樣，印章圖案才能流傳千古，為后人所傳頌。
最后，印章圖案在傳統(tǒng)文化的重要性不容忽視。印章作為一種傳統(tǒng)的裝飾品和象征，它承載著豐富的歷史和文化，代表著東方傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著人們生活水平的提高和文化意識(shí)的增強(qiáng)，印章圖案的重要性愈發(fā)突顯。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精神，通過(guò)分享使用印章圖案，將傳統(tǒng)的美好帶給更多的人，讓印章圖案真正成為一種文化傳承和交流的紐帶。
總之，印章圖案的選擇、制作和傳承都是我們每個(gè)印章圖案愛(ài)好者關(guān)注的重點(diǎn)。通過(guò)對(duì)印章圖案的分享和使用，我們可以更好地了解傳統(tǒng)文化的精髓和價(jià)值觀念，增強(qiáng)個(gè)人品味和魅力，同時(shí)也為傳承和保護(hù)傳統(tǒng)文化做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，通過(guò)印章圖案的分享，傳遞出東方的獨(dú)特魅力和文化精髓。
印章管理心得分享篇二十一
近年來(lái)，印章管理成為了公安部門(mén)工作中不可忽視的一環(huán)。作為關(guān)鍵的保密工作之一，印章管理的重要性不言而喻。作為一名印章管理民警，我深切體會(huì)到了印章管理的重要性，并從中獲得了一系列的心得體會(huì)。在此，我愿將我的心得分享給大家。
首先，規(guī)范使用印章是印章管理民警工作的核心。印章作為重要的辦公工具，必須嚴(yán)格遵守相關(guān)使用規(guī)定，以確保印章的安全和規(guī)范運(yùn)用。作為管理者，我們要時(shí)刻監(jiān)督并引導(dǎo)工作人員正確使用印章，嚴(yán)禁擅自私用或外借印章。同時(shí)，我們還要建立健全的印章使用登記制度，確保每次使用都有合法合規(guī)的依據(jù)。只有規(guī)范使用印章，才能有效避免信息泄露和濫用印章的可能性。
其次，加強(qiáng)印章保管是確保印章安全的關(guān)鍵措施之一。印章作為公安機(jī)關(guān)的重要資產(chǎn)，必須嚴(yán)密保管，以防止丟失或被他人非法使用。在實(shí)際工作中，我們要做好印章的登記管理，確保每個(gè)印章都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并對(duì)外傳遞進(jìn)行詳細(xì)記錄。同時(shí)，要定期進(jìn)行印章清點(diǎn)和檢查，確保印章沒(méi)有遺失或被篡改的情況。只有加強(qiáng)印章保管，才能確保印章始終處于安全可控的狀態(tài)。
再次，嚴(yán)格審核印章使用申請(qǐng)是印章管理民警工作中的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)際工作中，印章的使用需要通過(guò)申請(qǐng)才能獲得。作為管理者，我們要嚴(yán)格審核每個(gè)印章使用申請(qǐng)的合法性和真實(shí)性。只有審核申請(qǐng)，才能保證印章的使用符合規(guī)定，真正起到保密和鑒別身份的作用。同時(shí)，要對(duì)印章使用申請(qǐng)留有記錄，并在使用完成后進(jìn)行核對(duì)，以核實(shí)印章使用的合法性和合規(guī)性。
最后，加強(qiáng)對(duì)印章管理法律法規(guī)的學(xué)習(xí)是印章管理民警的基本要求。作為印章管理人員，我們要深入學(xué)習(xí)和理解相關(guān)法律法規(guī)，熟悉印章管理的基本要求和規(guī)定。只有掌握了相關(guān)法律法規(guī)，我們才能更好地開(kāi)展印章管理工作，提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，我們還要不斷學(xué)習(xí)和研究新的印章管理方法和技巧，以適應(yīng)不斷變化的工作需求和挑戰(zhàn)。
總之，印章管理是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作。作為印章管理民警，我們要時(shí)刻保持警覺(jué)和責(zé)任心，嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)印章保管和使用審核，同時(shí)保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的態(tài)度。只有做好這些，才能更好地保護(hù)公安機(jī)關(guān)的印章安全，確保信息的保密和有效管理。
印章管理心得分享篇二十二
管理是企業(yè)中不可或缺的一項(xiàng)重要工作，它涉及到組織、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督等諸多方面。在管理中，人與人之間的互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作發(fā)揮著重要的作用。在長(zhǎng)期的工作過(guò)程中，我積累了一些管理心得，希望能夠與大家分享。
首先，作為一個(gè)管理者，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和溝通。與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的溝通渠道，了解員工的想法和需求，是管理的基礎(chǔ)。通過(guò)傾聽(tīng)，我們能夠收集到有效的信息，了解員工的需求和感受。同時(shí)也能夠更好地解決問(wèn)題，避免產(chǎn)生誤解和矛盾。溝通是雙向的，除了傾聽(tīng)員工的意見(jiàn)，我們也應(yīng)該及時(shí)傳達(dá)公司的決策和政策，讓大家明確公司的方向和目標(biāo)。
其次，管理者應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和激勵(lì)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是管理者必須具備的核心能力之一。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作能力，關(guān)乎到一個(gè)企業(yè)的成敗。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的共同目標(biāo)意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，讓團(tuán)隊(duì)成員保持一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的態(tài)度。在工作中，我們還要時(shí)常激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，激發(fā)他們的工作動(dòng)力。鼓勵(lì)成員的創(chuàng)新和主動(dòng)性，幫助他們提升工作技能，讓他們?cè)诠ぷ髦懈械匠鋵?shí)和成就感。
第三，管理者要善于賞識(shí)和獎(jiǎng)勵(lì)。賞識(shí)和獎(jiǎng)勵(lì)能夠有效地激勵(lì)員工，增強(qiáng)他們的工作動(dòng)力。在工作中，我們要及時(shí)注意員工的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步之處，并及時(shí)對(duì)其進(jìn)行表?yè)P(yáng)和贊賞。同時(shí)，我們還可以通過(guò)各種方式，如給予獎(jiǎng)金、升職等形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓員工感受到自己的價(jià)值和努力得到認(rèn)可。這不僅能夠提高員工的工作積極性，還能夠加強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感，提高員工的忠誠(chéng)度和穩(wěn)定性。
第四，管理者要有正確的決策能力。在管理過(guò)程中，我們經(jīng)常面臨各種抉擇和決策，這要求我們有足夠的分析能力和判斷力。面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題，我們要冷靜客觀地進(jìn)行思考，分析問(wèn)題的利弊和影響，并及時(shí)下達(dá)決策，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工作。同時(shí)，在決策過(guò)程中，我們還要注重團(tuán)隊(duì)的參與和群體的智慧，傾聽(tīng)各方的意見(jiàn)和建議，在集思廣益的基礎(chǔ)上做出最佳決策。
最后，管理者要有良好的自我管理和學(xué)習(xí)能力。管理崗位的工作壓力較大，要做好自我管理非常重要。我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，保持工作和生活的平衡。面對(duì)工作中的困難和問(wèn)題，我們要勇于面對(duì)和解決，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和自我反思，我們可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)不斷變化的工作環(huán)境，提高自己的管理水平和能力。
總之，管理是一門(mén)藝術(shù)，需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)分享管理心得體會(huì)，我希望能夠激發(fā)更多管理者的思考和行動(dòng)。只有通過(guò)努力提高管理水平，我們才能更好地組織團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的共同發(fā)展。