學(xué)好語(yǔ)文，不僅要掌握基本知識(shí)，還要培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們需要明確總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，以及需要強(qiáng)調(diào)的成果和經(jīng)驗(yàn)。小編精心挑選了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望可以幫助到大家寫(xiě)作的過(guò)程。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇一
從今年9月初開(kāi)始我院對(duì)20xx級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期一個(gè)月的校內(nèi)教育實(shí)習(xí)工作，實(shí)習(xí)中，在指導(dǎo)老師傅瑛教授的指導(dǎo)下，我積極認(rèn)真且圓滿的完成了我的校內(nèi)實(shí)習(xí)課程。
日月如梭，光陰似箭，為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活，也是對(duì)我十幾年來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn)。通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，在向老師、同學(xué)的請(qǐng)教學(xué)習(xí)中我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的師范技能。
實(shí)習(xí)前，指導(dǎo)老師傅瑛教授先給我們小組做總體上的指導(dǎo)：一、要認(rèn)真規(guī)范寫(xiě)教案。二、要大膽走上講臺(tái)注重教學(xué)儀態(tài)。三、要寫(xiě)好粉筆字注意板書(shū)。四、聲音洪亮，口令運(yùn)用正確。在實(shí)習(xí)實(shí)踐中我都認(rèn)真領(lǐng)悟指導(dǎo)老師的要求并認(rèn)真對(duì)待。
在這段難忘的實(shí)習(xí)過(guò)程中，不管在知識(shí)掌握，實(shí)踐體驗(yàn)方面我都得到很大的收獲。
我們學(xué)校在9月給我們安排了校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)。眾所周知實(shí)習(xí)就是每一個(gè)大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會(huì)實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過(guò)渡，由原來(lái)的大學(xué)生變成社會(huì)人。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)習(xí)的最大區(qū)別就是我們還可以呆在學(xué)校里，面對(duì)老師的指導(dǎo)，但是與從前的最大區(qū)別就是我們自己學(xué)習(xí)與動(dòng)手。有時(shí)候想想似乎有種驀然回首，自己還是站在操場(chǎng)上接受軍訓(xùn)的那個(gè)剛從高中畢業(yè)的學(xué)生那種感覺(jué)。很難想象自己就快要大學(xué)畢業(yè)了，想到要走進(jìn)社會(huì)了，心中難免有點(diǎn)惴惴不按，有點(diǎn)期待，又有點(diǎn)膽怯。學(xué)校為我們安排了這次為期近兩周的校內(nèi)實(shí)習(xí)，目的是為了給我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡的階段，讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，為進(jìn)入社會(huì)奠定更加結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
在短短的兩周的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)里，感覺(jué)收獲頗多。既復(fù)習(xí)了從前的所學(xué)，對(duì)體育教育相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了一次整合。也學(xué)到了許多新的知識(shí)，還有一些更多的以往課堂上學(xué)習(xí)不到的事情，可謂受益匪淺。這將是我在大學(xué)時(shí)代一次重要的經(jīng)歷。
作為學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)四年的我們，可以說(shuō)對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)是耳熟能詳了。所有的相關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、訓(xùn)練方法和上課技巧，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是事倍功半，無(wú)從下手。以前，我總以為自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)體育教育并非如此。
通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有：
第一、同學(xué)們對(duì)中學(xué)生的現(xiàn)狀有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為深入的了解，對(duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后更快地適應(yīng)工作環(huán)境。
第二、同學(xué)們都掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，大致克服了膽怯心理，提高了自身的教學(xué)水平。
第三、同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了作為人民教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感，因而更自覺(jué)地提高自身的修養(yǎng)和能力。
第四、同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力，以及與學(xué)生的互動(dòng)水平。
第五、了解學(xué)生對(duì)體育的'興趣所在和掌握程度。
首先，在我的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西，以前總認(rèn)為自己有很強(qiáng)的親和力，做每件事都很自信。但在具體講課中，按照新課標(biāo)的要求，我采用先進(jìn)行理論指導(dǎo)，然后再具體分析文本的方法，從理性的角度解讀課文，卻出現(xiàn)重難點(diǎn)把握有點(diǎn)失調(diào)，課時(shí)時(shí)間不充足等問(wèn)題。仔細(xì)分析了原因，在我看來(lái)，主要是由于對(duì)教材和學(xué)生水平把握不準(zhǔn)，以至基礎(chǔ)知識(shí)浪費(fèi)太多時(shí)間。這些都是教學(xué)技能不足的表現(xiàn)。
在每一個(gè)學(xué)生試講完畢，指導(dǎo)老師都會(huì)對(duì)其優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，我認(rèn)真聽(tīng)取他們的長(zhǎng)處并踐行到自己的教學(xué)過(guò)程中，努力克服他們的缺點(diǎn)并在我的教學(xué)過(guò)程中盡量避免。
當(dāng)指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)到，體育課堂是豐富多彩的，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的發(fā)表自己的意見(jiàn)。怎樣提問(wèn)，沒(méi)有一個(gè)定論，但一個(gè)總的前提是問(wèn)題要圍繞教學(xué)目標(biāo)，要有科學(xué)的內(nèi)容。提問(wèn)的目的是把學(xué)生引導(dǎo)到你的教學(xué)目標(biāo)中來(lái)，這是一個(gè)大的前提。之后再考慮如何提問(wèn)能更好的引導(dǎo)學(xué)生，發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。這個(gè)問(wèn)題是我之前沒(méi)有想到的，這也給我一個(gè)啟示和教學(xué)技能。也使我感到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，大家增進(jìn)交流，相互學(xué)習(xí)，取其之長(zhǎng)，避其之短，那我們都會(huì)變得強(qiáng)大！
其次，課前準(zhǔn)備工作要充分，作為一名教師，在考慮問(wèn)題時(shí)，要做到細(xì)心全面，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中我覺(jué)得自己的眼神、表情、語(yǔ)速等都很恰當(dāng)。
使我不得不多方學(xué)習(xí)；另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。
教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書(shū)本上知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且更為重要的是要能解決學(xué)生的問(wèn)題，能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。
最后，認(rèn)真總結(jié)指導(dǎo)老師及同學(xué)給我的反饋意見(jiàn)和建議，我要不斷的擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，不斷的提高自己的教學(xué)水平，不斷的充實(shí)和完善自己。
“冰封三尺非一日之寒”這段經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到要做一名優(yōu)秀教師不但要有豐富的書(shū)本知識(shí)，還要有豐富的教學(xué)知識(shí)，所以在以后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)更加努力，注意觀察，不斷培養(yǎng)自己的各方面能力。
光陰荏苒，一個(gè)月的實(shí)習(xí)將要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，讓我得到了豐實(shí)的磨煉，是一次非常有意義的實(shí)踐活動(dòng)，為我今后走上講臺(tái)做一位合格人民教師作了良好的鋪墊。同時(shí)也是我大學(xué)期間最令人難忘的一段求學(xué)時(shí)光。
飲水思源，能夠圓滿結(jié)束這次有意義的實(shí)習(xí)活動(dòng)，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo)，離不開(kāi)隊(duì)友們的支持和幫助。我要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的傅瑛教授以及我們組的十四名隊(duì)友們表示衷心的感謝和崇高的敬意。
雖然今天我是一名普通的實(shí)習(xí)生，但明天我有信心成為一名優(yōu)秀的人民教師。努力用智慧和汗水來(lái)回饋社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇二
為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽(tīng)窗外的聲音”，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，關(guān)注社會(huì)，關(guān)心城市發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與xx水產(chǎn)研究所”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
1.將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2.改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
3.參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
4.了解日照的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。
3月25日上午8：00---11：30(周三)
五、六年級(jí)
組織部門(mén)：教科處
領(lǐng)導(dǎo)成員：魯xx
總負(fù)責(zé)人：安xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織、交通安全、活動(dòng)紀(jì)律、安全教育等工作。)
聯(lián)絡(luò)人員：相xx
醫(yī)療救護(hù) ：楊xx 隨隊(duì)參加活動(dòng)，配備常用藥品，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。
跟班情況:
負(fù)責(zé)人：相xx 負(fù)責(zé)人：安xx
五年級(jí)一班 王xx 六年級(jí)一班 鄭xx
五年級(jí)二班 劉xx 六年級(jí)二班 王xx
五年級(jí)三班 張xx 六年級(jí)三班 丁xx
五年級(jí)四班 馬xx
1.活動(dòng)前召開(kāi)五、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議(周二下午第一課)，明確各自職責(zé)。
2.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí)。具體要求：
(1)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊(duì)、不掉隊(duì)。
(2)活動(dòng)過(guò)程中愛(ài)護(hù)公物，講文明、講禮貌，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
(3)服從安排聽(tīng)指揮，站隊(duì)做到快靜齊，善于觀察多思考。
(4)出行在外要牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。
3.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇三
1、勞動(dòng)積極、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不言回報(bào)是他的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、無(wú)論是家務(wù)勞動(dòng)還是班級(jí)工作，她在履行責(zé)任時(shí)更讓我們領(lǐng)略了她的奉獻(xiàn)精神。
3、她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，她做事認(rèn)真，熱愛(ài)勞動(dòng)，深得老師的信任。
4、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。
5、她用心靈呵護(hù)環(huán)境，用行動(dòng)潔凈校園，用示范引領(lǐng)同學(xué)。
6、她用熱心和負(fù)責(zé)的行動(dòng)告訴了我們“責(zé)任”的含義。
7、在班級(jí)活動(dòng)中盡自己最大的一份力，讓班級(jí)活動(dòng)更精彩，在任何領(lǐng)域都嘗試，更全面的發(fā)展自己，讓老師放心、家長(zhǎng)安心的好學(xué)生。
8、勞動(dòng)不是一個(gè)時(shí)尚的概念，他時(shí)時(shí)在做一個(gè)用心沐浴校園的環(huán)境小衛(wèi)士。
9、你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，善于和同學(xué)溝通。
10、你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)純樸，善良懂事，值得信任的學(xué)生。作為班級(jí)的勞動(dòng)委員，你一直認(rèn)真值勤，不怕臟，不怕累，帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級(jí)衛(wèi)生工作。
11、一個(gè)勤勞的女孩，她用熱心和負(fù)責(zé)的行動(dòng)告訴我們“責(zé)任”的含義。
12、自覺(jué)遵守紀(jì)律，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐。學(xué)習(xí)努力，勤于思考，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
13、大掃除中的積極、主動(dòng)，體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)集體的優(yōu)秀品質(zhì)。
14、你很可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。
15、他熱愛(ài)勞動(dòng)，心甘情愿為他人、為班級(jí)服務(wù)，勞動(dòng)對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任，更是一種享受。
16、勞動(dòng)方面的積極表現(xiàn)，已得到不少同學(xué)的贊同之聲。
17、美好生活的源泉就是勞動(dòng)，勞動(dòng)是每一個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。只有勤于勞動(dòng)才會(huì)熱愛(ài)勞動(dòng)，才會(huì)熱愛(ài)生活。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇四
近日來(lái)，我校以“體驗(yàn)省情、服務(wù)群眾、共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正在省內(nèi)各地如火如荼地進(jìn)行中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對(duì)大學(xué)生實(shí)干精神的培養(yǎng)，同時(shí)也十分關(guān)心實(shí)踐中師生們的健康和安全。日前，黨委副書(shū)記柳xx在學(xué)生處處長(zhǎng)王xx、團(tuán)委書(shū)記田xx等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)陪同下，連續(xù)三天奔赴多地看望、慰問(wèn)正在進(jìn)行實(shí)踐的各個(gè)團(tuán)隊(duì)，聽(tīng)取各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的階段性工作匯報(bào)，并進(jìn)行座談。
7月11日，黨委副書(shū)記柳xx、團(tuán)委書(shū)記田xx、制藥系黨總支副書(shū)記劉xx等領(lǐng)導(dǎo)們前往xx縣xx鎮(zhèn)xx村看望慰問(wèn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。在駐地，隊(duì)員們向領(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào)了幾天來(lái)所做的主要工作，包括調(diào)查太行山區(qū)經(jīng)濟(jì)作物，舉辦夏季養(yǎng)生保健、科學(xué)用藥、合理使用化肥等講座，輔導(dǎo)小學(xué)生假期作業(yè)，關(guān)愛(ài)空巢老人和留守兒童等，柳書(shū)記對(duì)大家予以肯定，并希望大家能夠?qū)⑦@種熱情、這種青春的活力帶進(jìn)校園，以這種正能量來(lái)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
7月12日、13日，黨委副書(shū)記柳xx、學(xué)生處處長(zhǎng)王xx、團(tuán)委書(shū)記田xx頂著烈日驕陽(yáng)，深入到xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村，親切看望了我校暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)分隊(duì)“靚化鄉(xiāng)村志愿服務(wù)隊(duì)“的師生。校領(lǐng)導(dǎo)和老師們不顧長(zhǎng)途跋涉，一下車(chē)就關(guān)切的詢問(wèn)同學(xué)們的安全、吃住和實(shí)踐進(jìn)展情況，并聽(tīng)取了指導(dǎo)教師和同學(xué)們的實(shí)踐工作匯報(bào)，主要包括調(diào)研xx村經(jīng)濟(jì)來(lái)源及京津冀一體化環(huán)境下旅游發(fā)展情況、幫助當(dāng)?shù)夭宿r(nóng)聯(lián)系媒體售賣(mài)蔬菜，“中國(guó)夢(mèng)——趕考行”宣講活動(dòng)，舉辦危房改造指導(dǎo)、環(huán)保知識(shí)科普講座，到xx中心小學(xué)和xx小學(xué)支教，指導(dǎo)應(yīng)屆高中畢業(yè)生填報(bào)志愿等。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們后天還有參觀調(diào)研錯(cuò)季蔬菜種植基地的項(xiàng)目時(shí)，柳書(shū)記提出結(jié)合大力發(fā)展家庭農(nóng)場(chǎng)的中央政策，引領(lǐng)同學(xué)們可以結(jié)合這一思路進(jìn)行調(diào)研。
在每一個(gè)社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)們都到當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生家中看望并捐贈(zèng)了圖書(shū)和文具，把學(xué)校的溫暖帶給當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)。
通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐隊(duì)員不僅開(kāi)拓了視野，豐富了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)基層群眾文化生活的了解，也對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，明確了自身的使命和責(zé)任，并激勵(lì)自己堅(jiān)定理想、奮發(fā)圖強(qiáng)、將個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”多做貢獻(xiàn)。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇五
導(dǎo)語(yǔ)：實(shí)習(xí)按地點(diǎn)可以分為校內(nèi)實(shí)習(xí)和校外實(shí)習(xí)，下面小編為您推薦校內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告范文，感謝閱讀!
2.實(shí)習(xí)內(nèi)容：?jiǎn)芜吪帕屑ぐl(fā)的平面波速實(shí)驗(yàn)法;孔中波速測(cè)試，地面波速測(cè)試，陸地聲納法探測(cè)基巖深度;根據(jù)觸探試驗(yàn)劃分地層和基巖面;認(rèn)識(shí)多功能鉆機(jī)的操作過(guò)程，巖心編錄;望峰崗煤礦現(xiàn)場(chǎng)參觀認(rèn)識(shí)煤礦建設(shè)及生產(chǎn)過(guò)程。
3. 實(shí)習(xí)老師：王興陣..蔡勁松..
4.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：資環(huán)系辦公樓東南角及望峰崗煤礦
5.實(shí)習(xí)安排：11月15日：鉆機(jī)操作認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，巖心編錄及保存
11月16日：平面波速試驗(yàn)及靜力觸探試驗(yàn)
11月17日：望峰崗煤礦實(shí)習(xí)
11月18日：靜力觸探試驗(yàn)及電法測(cè)井及三維電測(cè)深
11月19日：王興陣?yán)蠋熃榻B實(shí)習(xí)報(bào)告的具體寫(xiě)法
6.實(shí)習(xí)要求：(1)實(shí)習(xí)中主動(dòng)動(dòng)手去做，去思考并遵守紀(jì)律(2)文字簡(jiǎn)練，圖表清晰，結(jié)論正確，建議合理。
地下部分主要由鉆桿和鉆頭組成，鉆頭有五顆鉆齒，合金剛成分。當(dāng)碰到強(qiáng)度大的基巖時(shí)，用鋼砂管取巖心。麻花鉆用來(lái)取土心。墊叉起支撐鉆桿重量的作用。自由鉗用來(lái)?yè)Q鉆尜和鉆頭。
2. 操作過(guò)程
我們首先到達(dá)系樓的東南角。在鉆機(jī)開(kāi)啟前，工程師師傅向我們介紹了鉆機(jī)的結(jié)構(gòu)，鉆機(jī)主要由柴油機(jī)，傳動(dòng)裝置，鉆掘裝置組成。鉆進(jìn)裝置由水壓機(jī)，油壓機(jī)，鉆頭，鉆桿組成，鉆頭的較較鉆桿粗，直徑約10厘米，鉆頭鉆進(jìn)材料為合金鋼，主要是在較軟的土.頁(yè)巖泥巖等較軟的巖石或土中鉆進(jìn)，用于中小型鉆機(jī)的配置。本次鉆進(jìn)的主要目的是劃分基巖面，同時(shí)取出巖芯，供編錄使用。
鉆機(jī)開(kāi)動(dòng)后，工程師傅在調(diào)節(jié)鉆機(jī)的同時(shí)，向我們介紹了鉆機(jī)各個(gè)機(jī)械調(diào)節(jié)桿的作用，并在他的幫助下，有幾位同學(xué)試著操作鉆機(jī)。隨后，開(kāi)啟泥漿泵，調(diào)節(jié)合適的壓力，開(kāi)始鉆進(jìn)。
大約半個(gè)小時(shí)后，鉆機(jī)的速度明顯下降，此時(shí)的深度為6.4m，碰到基巖，隨后，工程師師傅開(kāi)始調(diào)節(jié)鉆機(jī)，以能夠更好地鉆進(jìn)。
對(duì)于鉆進(jìn)速度，有以下幾個(gè)方面影響因素。
1. 柴油機(jī)的標(biāo)定功率，在其他條件相同的情況下，配套的柴油機(jī)的標(biāo)定功率越大，鉆進(jìn)速度越大，效率越高。當(dāng)然，也不是標(biāo)定功率越大越好，否則容易造成能量的額外消耗過(guò)大。
3. 金剛石鉆頭的鉆進(jìn)效率最高，但是它的價(jià)格較高，對(duì)于較小的鉆進(jìn)效費(fèi)比不合算，其主要在較大較深的鉆進(jìn)過(guò)程中使用。
4. 例如，我國(guó)現(xiàn)在在東海大陸架上進(jìn)行的大陸超深鉆，計(jì)劃鉆進(jìn)深度為10000m,所用主要就是合金鉆頭。
5. 基巖的強(qiáng)度大小。土.軟巖軟土中的鉆進(jìn)速度較快，而在較堅(jiān)硬的巖石中，如砂巖.灰?guī)r中的鉆進(jìn)速度就慢得多了。
6. 鉆機(jī)的泥漿循環(huán)裝置?，F(xiàn)在的鉆機(jī)采用液壓機(jī)抽取泥漿池的的泥漿，并臨時(shí)儲(chǔ)存在高壓儲(chǔ)存罐中。液壓機(jī)的壓力的大小直接影響鉆進(jìn)的速度。
除此之外，鉆進(jìn)速度還受傳動(dòng)裝置，泥漿水壓等其他條件的影響。
各鉆桿和鉆頭和鉆桿之間一般采用錐形螺紋，即是越向內(nèi)，鉆桿的孔徑越小，，這樣的，更好地保證了鉆桿間的連接牢固性，同時(shí)，也容易拆卸。鉆機(jī)除可以打鉆外，還可以取巖芯。巖芯管和鉆桿間的接口處的設(shè)計(jì)更為獨(dú)特。為了保證取芯順利，接口處有以自由活動(dòng)的鋼珠，在鉆進(jìn)的過(guò)程中，在一定的泥漿壓力作用下，鋼珠所堵的孔是通泥漿的，從而保證了取芯管中無(wú)空氣。而在停止鉆進(jìn)后，鋼珠堵塞了孔，下部則處于真空狀態(tài)，這樣就形成了自巖芯至鋼珠段的負(fù)壓，從而成功取芯。
取出的巖芯約為0.87m，為第三系“紅層”分紅色砂巖,是一種未固結(jié)的含巖屑砂巖，紫紅色，中粒。由于未固結(jié)，用手捻磨，有砂粒掉落，石英長(zhǎng)石含量較高，因此，硬度較高。
3. 巖心及編錄
在鉆探過(guò)程中要仔細(xì)觀察，詳細(xì)記錄，掌握第一手工程地質(zhì)資料，這是全面闡述場(chǎng)地工程地質(zhì)條件的和正確評(píng)價(jià)工程地質(zhì)問(wèn)題的主要依據(jù)。
1. 基巖鉆孔的編錄和要求：認(rèn)真填寫(xiě)報(bào)表和鉆探日志。要詳細(xì)記錄鉆具陷落、進(jìn)尺較快、漏水、孔壁掉快、跨塌等的深度。巖心描述的內(nèi)容包括巖石顏色、成分、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、裂隙發(fā)育程度、風(fēng)化程度等。鉆進(jìn)深度和巖性分層深度的測(cè)量誤差不超過(guò)0.05米。巖心采取率一般不能小于80%。巖心按順序編號(hào)，妥善保管。終孔后編制鉆孔柱狀土和說(shuō)明書(shū)。
2. 土層鉆孔編錄：土層鉆孔的鉆金速度較快，下鉆提鉆頻繁。所以要求地質(zhì)編錄人員熟練掌握土樣描述、分層、取樣、原位測(cè)試和進(jìn)尺深度測(cè)量等項(xiàng)目的操作技術(shù)，及時(shí)填好鉆探野外記錄表。
4. 操作人員及注意事項(xiàng) ：鉆桿是錐形齒，外徑大內(nèi)徑小，不易回轉(zhuǎn)松動(dòng)。
卷?yè)P(yáng)機(jī)：提升鉆桿;鉆頭內(nèi)有四個(gè)鉆珠：防止水回流。
傳動(dòng)齒輪得到作用：切換卷?yè)P(yáng)機(jī)和轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪之一來(lái)工作，靠小齒輪與大齒輪相互作用來(lái)使鉆桿轉(zhuǎn)動(dòng)，并鉆進(jìn)下去。
底部活動(dòng)連桿的`作用：類(lèi)似“打氣筒”作用。從蓄水池中吸入水，儲(chǔ)存在高壓儲(chǔ)水罐中，并不斷維持儲(chǔ)水罐中的巨大水壓力，促使稀泥漿循環(huán)流動(dòng)。其中活動(dòng)連桿向左或者向右運(yùn)動(dòng)，作用相同，都向儲(chǔ)水罐中輸入水并從儲(chǔ)水池中吸收水。
取心率=巖心實(shí)際長(zhǎng)度/鉆孔進(jìn)尺深度。只有當(dāng)取心率大于等于80%時(shí)才為成功的 0.87/1.2=72.5%，不算成功 。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇六
堅(jiān)持以人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生提供藝術(shù)。
實(shí)踐。
舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者，豐富校園文化生活，充分展示我中心小學(xué)藝術(shù)教育的豐碩成果。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各校校長(zhǎng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：12月30日下午2：00（如有變動(dòng)，另行通知）。
2、地點(diǎn)：xx中心小學(xué)。
3、參加人員：中心行政人員、各校校長(zhǎng)、帶隊(duì)教師、參加演出學(xué)生及中心本部全體師生。
4、節(jié)目安排：中心12個(gè)節(jié)目（聲樂(lè)4、器樂(lè)3、舞蹈1、語(yǔ)言4），完小校11個(gè)節(jié)目，教學(xué)點(diǎn)2個(gè)節(jié)目，軍民幼兒園3個(gè)節(jié)目。
5、獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
1、各校指導(dǎo)教師要利用早讀前、大課間等時(shí)間進(jìn)行排練。
2、加強(qiáng)節(jié)目排練期間的安全教育。
3、舞蹈服裝、道具各校自備。
4、化妝工作由各校指導(dǎo)教師自理。
1、聲樂(lè)類(lèi)：獨(dú)唱、二重唱、小組（合唱）唱。
時(shí)間：不超過(guò)5分鐘，如果是合唱不超過(guò)15人，內(nèi)容健康向上，富有時(shí)代氣息。
2、器樂(lè)類(lèi)：獨(dú)奏、二重奏、小合奏。
合奏節(jié)目不超過(guò)10人，內(nèi)容文明健康、積極向上、感人、喜慶，突出傳承與創(chuàng)新，時(shí)間不超過(guò)5分鐘，所需的道具、服裝、音樂(lè)伴奏自備。
3、舞蹈類(lèi)：分獨(dú)舞、雙人舞、三人舞和群舞。
群舞節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘；獨(dú)舞、雙人舞、三人舞，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘少兒舞蹈要體現(xiàn)少兒特點(diǎn)，表現(xiàn)童心童趣，內(nèi)容健康向上，鼓勵(lì)原創(chuàng)的舞蹈。
4、語(yǔ)言類(lèi)：相聲、小品、雙簧、快板、課本劇、音樂(lè)劇、戲曲等語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目。
內(nèi)容文明健康，積極向上，感人、喜慶，突出傳承與創(chuàng)新?？山Y(jié)合獨(dú)具特色的地方文化，如：薌劇、閩南童謠、木偶、錦歌、南音、答嘴鼓等。鼓勵(lì)自創(chuàng)，原創(chuàng)的節(jié)目，能反映當(dāng)今中小學(xué)生的校園文化生活。
7.放假安排_(tái)2017年元旦放假安排日歷。
8.元旦放假安排_(tái)元旦放假安排2017。
9.元旦放假安排2017年放假安排。
10.元旦放假安排2018國(guó)家安排。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇七
5.通過(guò)各方面的宣傳，爭(zhēng)取更多的資源(資金、技術(shù)、人才等)投入到貧困地區(qū)教育中。
從社會(huì)角度而言：
3.促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來(lái)，對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步有一定的積極作用。
從對(duì)志愿者個(gè)人而言：
1.奉獻(xiàn)社會(huì)。志愿者通過(guò)參與志愿工作，有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力，盡一份公民責(zé)任和義務(wù);。
3.提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。志愿者在參與志愿工作過(guò)程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。
四、團(tuán)隊(duì)介紹。
4.1團(tuán)隊(duì)名稱：
4.2團(tuán)隊(duì)成員：
1.隊(duì)長(zhǎng)：徐嘉玲。
簡(jiǎn)介：徐嘉玲，中共預(yù)備黨員，現(xiàn)為管理學(xué)院11市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1班團(tuán)支書(shū)，管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)生黨支部組織委員。曾獲過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng)學(xué)金、校模范團(tuán)干、校學(xué)工助理優(yōu)秀部長(zhǎng)、院優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，工作踏實(shí)，盡心盡責(zé)。為人樂(lè)觀開(kāi)朗，有較強(qiáng)的執(zhí)行能力與集體榮譽(yù)感，具有較強(qiáng)的溝通與協(xié)調(diào)能力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)觀開(kāi)朗，參與組織和策劃了一些學(xué)生活動(dòng)，具有較強(qiáng)的公關(guān)能力、組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能有效率的完成工作。
2.副隊(duì)長(zhǎng)：陳雨軒。
簡(jiǎn)介：陳雨軒，中共預(yù)備黨員,現(xiàn)任管理學(xué)院辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)生黨支部支委。榮獲院新生杯辯論賽冠軍組最佳辯手，校辯論賽第三名，校辯論賽最佳辯手，院心理情景劇第三名，院優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)，院優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)，湖北工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀大學(xué)生稱號(hào)，校二等獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家一等助學(xué)金。性格樂(lè)觀開(kāi)朗，踏實(shí)肯干，對(duì)人坦誠(chéng)友好，對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上投身于社會(huì)實(shí)踐，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。
3.財(cái)務(wù)組長(zhǎng)：李觀加。
簡(jiǎn)介：李觀加，共青團(tuán)員，現(xiàn)任湖北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部副部、11市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1班心理委員。曾獲軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)。性格活潑開(kāi)朗、隨遇而安，善于與人交流，思維活躍。生活態(tài)度樂(lè)觀，積極向上，踏實(shí)認(rèn)真，工作細(xì)心負(fù)責(zé)。
4.宣傳組長(zhǎng)：陳慕遠(yuǎn)。
簡(jiǎn)介：陳慕遠(yuǎn)，共青團(tuán)員。曾擔(dān)任11工商類(lèi)1班宣傳委員一職，在湖北工業(yè)大學(xué)校學(xué)工助理辦公室人文講座部參與組織講座工作，在青協(xié)也工作過(guò)一段時(shí)間，工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)。暑假期間做過(guò)兼職家教，善于與人溝通交流，嚴(yán)于律己，寬以待人，腳踏實(shí)地的認(rèn)真工作，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上投身于社會(huì)實(shí)踐，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。
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學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇八
現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法，這也就決定了教師既不能生硬的說(shuō)教，也不能一味的哀求。在同學(xué)們說(shuō)話鬧翻天時(shí)，我不知所措。剛開(kāi)始我聲色俱厲地向他們大喊，但是他們連聽(tīng)都聽(tīng)不見(jiàn)。如果怒目以對(duì)，也許良久他們才能看到我。所以就要一開(kāi)始說(shuō)話吸引住學(xué)生的注意力，不給他們自己聊的機(jī)會(huì)。
其次，通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，我在各多方面都得到了很大的提高：
第一、通過(guò)實(shí)習(xí)，掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過(guò)程中，我的教學(xué)水平和對(duì)教學(xué)認(rèn)識(shí)已經(jīng)提高了許多。
第二、通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著“教書(shū)育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的重任，因而他是光榮的。
第三、通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力。如何處理與老師及同小組同學(xué)的關(guān)系。在這個(gè)相處的過(guò)程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
針對(duì)自身在實(shí)習(xí)中的不足所指出的努力方向：
1、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問(wèn)題的能力?？赡艿脑?，進(jìn)行教育調(diào)查，這樣將更有利于自己的教學(xué)。
2、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)，及時(shí)寫(xiě)好課后小結(jié)。
以上就是我自己在教育實(shí)習(xí)之中的一些收獲。我相信在實(shí)習(xí)中，我們大家都付出了很多，同時(shí)也得到學(xué)到的更多。這段時(shí)光對(duì)于想致力于教育事業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)開(kāi)始，應(yīng)該讓它變成一段美好的回憶;而對(duì)于那些無(wú)心致力于教育事業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這是第一次也許是最后一次做老師，相信也會(huì)是人生中一段美好的回憶。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇九
1、你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事比較令人放心，有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望，要力爭(zhēng)上游，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
2、你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，可惜上課時(shí)容易受外界干擾，注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，相信經(jīng)過(guò)努力，一定可以取得滿意的成績(jī)。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破。
3、你是一個(gè)很有潛力的好孩子，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒(méi)有最好，只有更好。
4、自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利;自滿的人，總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭。
5、今天，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，不光要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。只有這樣，才能使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
6、老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
7、有了信心決心恒心，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的`奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住，今天的付出，一定能在明天得到報(bào)答。
8、人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的你，通過(guò)自己不懈的努力，一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富充實(shí)自己，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
9、我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)善待自己，善待別人;學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己，寬以待人。要做學(xué)問(wèn)先做人。
10、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅。你品行優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，表里一致。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注和認(rèn)真。你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展，堅(jiān)定穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
11、你是老師的好助手，同學(xué)的好朋友。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛(ài)!相信你，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
12、你的決心，我很感動(dòng);你的行動(dòng)，我也很欣賞。說(shuō)到一定要做到，付出總有有回報(bào);要做就做最好，回報(bào)一定會(huì)讓你露出滿意的微笑。
13、在人生的征途上，困難總是與機(jī)遇并存的。戰(zhàn)勝困難，往往能有更大的收獲。你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。
14、你有上進(jìn)的欲望，做事比較機(jī)靈，有較強(qiáng)的接受能力。老師喜歡你那種敢想敢說(shuō)敢問(wèn)敢辯的課堂表現(xiàn)。希望加強(qiáng)數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。
15、你聰明好學(xué)，誠(chéng)實(shí)純樸，優(yōu)點(diǎn)很多，前途無(wú)量!希望你不要滿足今天取得的成績(jī)，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇十
尊敬的老師：
你好！從離開(kāi)教室后，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
作為一名學(xué)生干部，我不僅沒(méi)有起到模范帶頭作用，反而因自身的錯(cuò)誤行為造成了集體利益受損，我已清晰地認(rèn)識(shí)了到了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我的錯(cuò)誤不但是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)其他人的不負(fù)責(zé)任。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師、班主任不耐其煩、苦口婆心的對(duì)此作出明確要求，準(zhǔn)確把此類(lèi)違紀(jì)行為的嚴(yán)重性和可怕后果灌輸給我們，但我卻沒(méi)有對(duì)此有足夠的重視，存在僥幸心理，是我對(duì)校紀(jì)校規(guī)的漠視使我犯下了這次錯(cuò)誤。
我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的`錯(cuò)誤，積極改正。
其次，我還應(yīng)該替其他同學(xué)著想，我不應(yīng)該大聲講話，我應(yīng)該一早就借好考試工具，而我不但沒(méi)有那樣做。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓老師像以前一樣的教育我。
在今后，我會(huì)以新的面貌出現(xiàn)在學(xué)校，保證不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
非常感謝老師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，讓我在還沒(méi)深陷時(shí)醒悟，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益終生的，謝謝老師，也謝謝班上同學(xué)對(duì)我的照顧，我保證以后再也不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，我一定嚴(yán)于律己，遵守校規(guī)校紀(jì)，請(qǐng)老師和同學(xué)一同監(jiān)督我，謝謝老師，謝謝各位同學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇十一
b.3月下旬“蒙牛冰淇淋杯”體育部男女混合籃球爭(zhēng)霸賽。
文藝部---三月正式成立我院拉拉隊(duì)。
組織部---做好五四紅旗團(tuán)支部驗(yàn)收工作。
辦公室---以表格形式開(kāi)展活動(dòng)民意調(diào)查。
4月體育部---a.4月上旬進(jìn)行學(xué)生干部、干事社交禮儀培訓(xùn)。
b.4月初余藥學(xué)院舉辦《迎奧運(yùn)體育月》男子籃球賽。
c.4月中旬為加強(qiáng)體育部?jī)?nèi)部的默契程度及團(tuán)結(jié)合作能力，舉行登雅山活動(dòng)和集體游泳。
d.4月中旬增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的趣味籃球賽。
e.4月下旬為校運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔運(yùn)動(dòng)員。
學(xué)習(xí)部---舉辦第二屆食品專(zhuān)業(yè)技能綜合演講比賽。
社會(huì)實(shí)踐部---a.為送畢業(yè)生晚會(huì)及第三屆“食化實(shí)唱”卡拉ok大賽拉贊助。
b.4月下旬盡力為同學(xué)們聯(lián)系短期工作。
組織部---a.在清明節(jié)（4月5日）組織大一學(xué)生進(jìn)行掃墓活動(dòng)，其它年級(jí)有意愿的同學(xué)可自愿報(bào)名。
b.月底組織大一學(xué)生參觀博物館。
辦公室---開(kāi)展一次基本的“公文寫(xiě)作培訓(xùn)”。提高我干部及干事的'工作能力。
5月體育部---5月中上旬增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的趣味籃球賽。
學(xué)習(xí)部---開(kāi)辦“雙語(yǔ)角”,為民漢學(xué)生的交流創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為民漢學(xué)生的團(tuán)結(jié)建筑橋梁。
b.民漢雙語(yǔ)學(xué)習(xí)（即晚自習(xí)民漢班插開(kāi)學(xué)習(xí)）,民漢雙語(yǔ)學(xué)習(xí)初步定為進(jìn)行一個(gè)月。
文藝部---五月中旬舉行我學(xué)院與化工學(xué)院舉辦的第三屆“食化實(shí)唱”卡拉ok比賽。
6月體育部---6月上旬奧運(yùn)知識(shí)圖片展。
社會(huì)實(shí)踐部---6月組織一場(chǎng)假期打工注意事項(xiàng)的講座，具體地點(diǎn)待定。
文藝部---六月中旬送畢業(yè)生晚會(huì)。
組織部---協(xié)助學(xué)院做好畢業(yè)生離校工作；嚴(yán)抓校風(fēng)考風(fēng)。
辦公室---舉辦一次學(xué)生會(huì)精品活動(dòng)成果展。
以上為上半年各部門(mén)的初步計(jì)劃，希望全體成員全力以赴，認(rèn)真執(zhí)行，使計(jì)劃圓滿完成。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇十二
尊敬的老師：
您好！
我是xx級(jí)xx班的學(xué)生，我叫xxx。我很遺憾我在學(xué)校抽煙的事情被您發(fā)現(xiàn)了，我內(nèi)心也是對(duì)我自己非常的失望，畢竟我身為學(xué)生是萬(wàn)萬(wàn)不能出現(xiàn)這般的問(wèn)題，但是我卻還是沒(méi)有忍住自己的渴望，并讓學(xué)校因?yàn)槲叶霈F(xiàn)了這般的問(wèn)題。
學(xué)校對(duì)于學(xué)生的各個(gè)方面都是管理得比較嚴(yán)格的，而我明明都知道這一切，但還是出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，我的思想是存在著極大的問(wèn)題的。抽煙本來(lái)就不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該要做的，但是我去還是對(duì)煙上癮了，并且還公然的在學(xué)校抽煙，這一點(diǎn)就完全違背了我身為學(xué)生應(yīng)該要做到的一切，現(xiàn)在的我滿是悔恨，我知道自己的這個(gè)行為讓老師很是傷心，更是對(duì)我喪失了信任，但是我還是想要向老師表明我真的知道自己錯(cuò)了，并且我也明白我應(yīng)該要對(duì)自己的行為進(jìn)行好好的管束了。
其實(shí)我抽煙的事情已經(jīng)有挺長(zhǎng)的一段時(shí)間了，并且近期的這一段時(shí)間更是有點(diǎn)上癮了，所以才會(huì)出現(xiàn)在校內(nèi)抽煙的事情，當(dāng)時(shí)的我完全沒(méi)有想著自己會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，更是沒(méi)有想到事情的后果有這樣的嚴(yán)重，是我忽視了這一切，我向老師道歉。在接受了批評(píng)之后，我也是明白自己有很大的缺陷，并且我也明白自己在各方面都是存在著一定的問(wèn)題，我想這一切都是我個(gè)人造成的，我必須要承擔(dān)這一切的結(jié)果。不管老師和學(xué)校如何來(lái)處罰我，我都會(huì)接受，并且好好的完成我應(yīng)該要接受到的懲罰，并且認(rèn)真的反省自己，讓自己改過(guò)自新。對(duì)于戒煙這件事我也會(huì)盡快實(shí)施，我也希望自己能夠早日擺脫煙的圍繞，還我一個(gè)干凈、清新的生活。
這一次抽煙的事情，給學(xué)校的名聲造成了較大的傷害，并且讓老師對(duì)我失望，我感到十分的愧疚，我想這一切都是我個(gè)人需要好好管理自己的。接下來(lái)我會(huì)給自己建立一個(gè)改正方案，不僅僅是包括自己的戒煙行為，更包括自己的在學(xué)習(xí)的各方面，我要讓自己不斷改正不好的錯(cuò)誤，還自己一個(gè)更好的明天，以后的生活，我都會(huì)不斷地去努力，讓自己可以不辜負(fù)老師對(duì)我的這番教育。
不過(guò)戒煙這件事情可能還是需要給我多一點(diǎn)的時(shí)間，這樣我才可以讓自己更好地成長(zhǎng)為真正的我。未來(lái)的時(shí)光，我會(huì)更加的.珍惜，再也不會(huì)做出一些不應(yīng)該做的事情，并且我日后的行為都按照《學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)做，再也不要因?yàn)樽约旱臒o(wú)知或是不小心而出現(xiàn)一些不好的事情，我也希望老師可以多多對(duì)我進(jìn)行管理與批評(píng)，這樣我才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，讓我不斷成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇十三
該生思想進(jìn)取要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)良，喜歡體育活動(dòng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體榮譽(yù)感。熱愛(ài)班團(tuán)體，關(guān)心幫忙同學(xué)，待人誠(chéng)懇，相處融洽，進(jìn)取參加團(tuán)體活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織活動(dòng)本事，思維活躍，動(dòng)手本事應(yīng)用本事較強(qiáng)。
該生思想要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，視野開(kāi)闊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有必須的工作本事，善于與同學(xué)溝通，樂(lè)于助人，待人真誠(chéng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神強(qiáng)，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生。
該生誠(chéng)實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)進(jìn)取，參加過(guò)太湖學(xué)院第一屆計(jì)算機(jī)興趣小組，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)取社會(huì)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎(jiǎng)勵(lì)。
xx同學(xué)在校期間，進(jìn)取進(jìn)取，各方面表現(xiàn)良好。該同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，基本上學(xué)好了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，(可注明計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)英語(yǔ)過(guò)級(jí)情景)，曾榮獲校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和xx專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。思想上追求提高，關(guān)注國(guó)家大事，主動(dòng)與教師同學(xué)交流，已被發(fā)展為入黨進(jìn)取分子。擔(dān)任過(guò)xx學(xué)生干部，任職期間，進(jìn)取協(xié)助教師，主動(dòng)幫忙同學(xué)(可注明擔(dān)任職務(wù)以及主要負(fù)責(zé)的工作和取得的成績(jī))，在多項(xiàng)省市和學(xué)校的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)(可具體列舉)。生活中作風(fēng)樸素，與同學(xué)關(guān)系融洽，教師和同學(xué)評(píng)價(jià)良好。經(jīng)過(guò)在校期間的學(xué)習(xí)，該同學(xué)已經(jīng)成長(zhǎng)為知識(shí)結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)知識(shí)面比較寬廣綜合本事較強(qiáng)復(fù)合型人才。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇十四
一、活動(dòng)目的：
為了找尋東校區(qū)學(xué)生分會(huì)口號(hào)及卡通形象，尋找傳承東校區(qū)學(xué)生分會(huì)文化載體。弘揚(yáng)培養(yǎng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、榮校的良好氛圍。為了奠定東校區(qū)學(xué)生會(huì)的文化底蘊(yùn)，為學(xué)生會(huì)生活增添活氣，提供宗旨。也為東校區(qū)增添一抹亮麗的青春之色，特由東校學(xué)生會(huì)舉辦此活動(dòng)，望學(xué)生會(huì)全體成員踴躍參賽。
二、活動(dòng)意義：
通過(guò)此次活動(dòng)，濃厚東校學(xué)生會(huì)文化氣氛，豐富全體成員的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái)，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。尋找傳承東校區(qū)學(xué)生分會(huì)文化載體。
活動(dòng)名稱：
四、活動(dòng)主題：
五、作品要求：
（活動(dòng)要求及評(píng)獎(jiǎng)方式）：
“服務(wù)同學(xué)”為主題，要求健康積極，能表達(dá)出學(xué)生的愛(ài)校情懷。
卡通形象題材不限，人物、動(dòng)植物、東校風(fēng)景等，內(nèi)容鮮明，明顯表現(xiàn)東校區(qū)學(xué)生會(huì)形象。
1、（1）作品為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進(jìn)行后期處理。
（2）卡通形象、口號(hào)展示內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，符合主題。
（4）其中的最佳成果獎(jiǎng)是在所有獲獎(jiǎng)作品中挑選，最佳組織獎(jiǎng)是交作品最多、質(zhì)量好的部門(mén)。
（5）活動(dòng)11月2日下午7點(diǎn)30截稿，各部交稿數(shù)量有秘書(shū)處考核。
2．作品收集方式。
參賽作品先交至學(xué)生會(huì)宣傳部，由本部篩選。
3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)評(píng)委70％，大眾投票30％。
評(píng)委會(huì)組成：由主辦方邀請(qǐng)校內(nèi)專(zhuān)業(yè)老師以及文藝部組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審。
六、面向?qū)ο螅簴|校區(qū)學(xué)生會(huì)全體成員。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)大東校區(qū)。
八、活動(dòng)時(shí)間：20xx年近期。
九、征集時(shí)間：20xx年10月26日星期五——20xx年11月2日星期五。
十、評(píng)選時(shí)間：20xx年11月3日到4日。
十一、主辦單位：xx大學(xué)東校區(qū)學(xué)生會(huì)。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇一
從今年9月初開(kāi)始我院對(duì)20xx級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期一個(gè)月的校內(nèi)教育實(shí)習(xí)工作，實(shí)習(xí)中，在指導(dǎo)老師傅瑛教授的指導(dǎo)下，我積極認(rèn)真且圓滿的完成了我的校內(nèi)實(shí)習(xí)課程。
日月如梭，光陰似箭，為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活，也是對(duì)我十幾年來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn)。通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，在向老師、同學(xué)的請(qǐng)教學(xué)習(xí)中我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的師范技能。
實(shí)習(xí)前，指導(dǎo)老師傅瑛教授先給我們小組做總體上的指導(dǎo)：一、要認(rèn)真規(guī)范寫(xiě)教案。二、要大膽走上講臺(tái)注重教學(xué)儀態(tài)。三、要寫(xiě)好粉筆字注意板書(shū)。四、聲音洪亮，口令運(yùn)用正確。在實(shí)習(xí)實(shí)踐中我都認(rèn)真領(lǐng)悟指導(dǎo)老師的要求并認(rèn)真對(duì)待。
在這段難忘的實(shí)習(xí)過(guò)程中，不管在知識(shí)掌握，實(shí)踐體驗(yàn)方面我都得到很大的收獲。
我們學(xué)校在9月給我們安排了校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)。眾所周知實(shí)習(xí)就是每一個(gè)大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會(huì)實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過(guò)渡，由原來(lái)的大學(xué)生變成社會(huì)人。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)習(xí)的最大區(qū)別就是我們還可以呆在學(xué)校里，面對(duì)老師的指導(dǎo)，但是與從前的最大區(qū)別就是我們自己學(xué)習(xí)與動(dòng)手。有時(shí)候想想似乎有種驀然回首，自己還是站在操場(chǎng)上接受軍訓(xùn)的那個(gè)剛從高中畢業(yè)的學(xué)生那種感覺(jué)。很難想象自己就快要大學(xué)畢業(yè)了，想到要走進(jìn)社會(huì)了，心中難免有點(diǎn)惴惴不按，有點(diǎn)期待，又有點(diǎn)膽怯。學(xué)校為我們安排了這次為期近兩周的校內(nèi)實(shí)習(xí)，目的是為了給我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡的階段，讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，為進(jìn)入社會(huì)奠定更加結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
在短短的兩周的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)里，感覺(jué)收獲頗多。既復(fù)習(xí)了從前的所學(xué)，對(duì)體育教育相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了一次整合。也學(xué)到了許多新的知識(shí)，還有一些更多的以往課堂上學(xué)習(xí)不到的事情，可謂受益匪淺。這將是我在大學(xué)時(shí)代一次重要的經(jīng)歷。
作為學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)四年的我們，可以說(shuō)對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)是耳熟能詳了。所有的相關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、訓(xùn)練方法和上課技巧，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是事倍功半，無(wú)從下手。以前，我總以為自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)體育教育并非如此。
通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有：
第一、同學(xué)們對(duì)中學(xué)生的現(xiàn)狀有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為深入的了解，對(duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后更快地適應(yīng)工作環(huán)境。
第二、同學(xué)們都掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，大致克服了膽怯心理，提高了自身的教學(xué)水平。
第三、同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了作為人民教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感，因而更自覺(jué)地提高自身的修養(yǎng)和能力。
第四、同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力，以及與學(xué)生的互動(dòng)水平。
第五、了解學(xué)生對(duì)體育的'興趣所在和掌握程度。
首先，在我的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西，以前總認(rèn)為自己有很強(qiáng)的親和力，做每件事都很自信。但在具體講課中，按照新課標(biāo)的要求，我采用先進(jìn)行理論指導(dǎo)，然后再具體分析文本的方法，從理性的角度解讀課文，卻出現(xiàn)重難點(diǎn)把握有點(diǎn)失調(diào)，課時(shí)時(shí)間不充足等問(wèn)題。仔細(xì)分析了原因，在我看來(lái)，主要是由于對(duì)教材和學(xué)生水平把握不準(zhǔn)，以至基礎(chǔ)知識(shí)浪費(fèi)太多時(shí)間。這些都是教學(xué)技能不足的表現(xiàn)。
在每一個(gè)學(xué)生試講完畢，指導(dǎo)老師都會(huì)對(duì)其優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，我認(rèn)真聽(tīng)取他們的長(zhǎng)處并踐行到自己的教學(xué)過(guò)程中，努力克服他們的缺點(diǎn)并在我的教學(xué)過(guò)程中盡量避免。
當(dāng)指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)到，體育課堂是豐富多彩的，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的發(fā)表自己的意見(jiàn)。怎樣提問(wèn)，沒(méi)有一個(gè)定論，但一個(gè)總的前提是問(wèn)題要圍繞教學(xué)目標(biāo)，要有科學(xué)的內(nèi)容。提問(wèn)的目的是把學(xué)生引導(dǎo)到你的教學(xué)目標(biāo)中來(lái)，這是一個(gè)大的前提。之后再考慮如何提問(wèn)能更好的引導(dǎo)學(xué)生，發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。這個(gè)問(wèn)題是我之前沒(méi)有想到的，這也給我一個(gè)啟示和教學(xué)技能。也使我感到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，大家增進(jìn)交流，相互學(xué)習(xí)，取其之長(zhǎng)，避其之短，那我們都會(huì)變得強(qiáng)大！
其次，課前準(zhǔn)備工作要充分，作為一名教師，在考慮問(wèn)題時(shí)，要做到細(xì)心全面，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中我覺(jué)得自己的眼神、表情、語(yǔ)速等都很恰當(dāng)。
使我不得不多方學(xué)習(xí)；另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。
教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書(shū)本上知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且更為重要的是要能解決學(xué)生的問(wèn)題，能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。
最后，認(rèn)真總結(jié)指導(dǎo)老師及同學(xué)給我的反饋意見(jiàn)和建議，我要不斷的擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，不斷的提高自己的教學(xué)水平，不斷的充實(shí)和完善自己。
“冰封三尺非一日之寒”這段經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到要做一名優(yōu)秀教師不但要有豐富的書(shū)本知識(shí)，還要有豐富的教學(xué)知識(shí)，所以在以后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)更加努力，注意觀察，不斷培養(yǎng)自己的各方面能力。
光陰荏苒，一個(gè)月的實(shí)習(xí)將要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，讓我得到了豐實(shí)的磨煉，是一次非常有意義的實(shí)踐活動(dòng)，為我今后走上講臺(tái)做一位合格人民教師作了良好的鋪墊。同時(shí)也是我大學(xué)期間最令人難忘的一段求學(xué)時(shí)光。
飲水思源，能夠圓滿結(jié)束這次有意義的實(shí)習(xí)活動(dòng)，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo)，離不開(kāi)隊(duì)友們的支持和幫助。我要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的傅瑛教授以及我們組的十四名隊(duì)友們表示衷心的感謝和崇高的敬意。
雖然今天我是一名普通的實(shí)習(xí)生，但明天我有信心成為一名優(yōu)秀的人民教師。努力用智慧和汗水來(lái)回饋社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇二
為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽(tīng)窗外的聲音”，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，關(guān)注社會(huì)，關(guān)心城市發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與xx水產(chǎn)研究所”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
1.將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2.改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
3.參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
4.了解日照的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。
3月25日上午8：00---11：30(周三)
五、六年級(jí)
組織部門(mén)：教科處
領(lǐng)導(dǎo)成員：魯xx
總負(fù)責(zé)人：安xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織、交通安全、活動(dòng)紀(jì)律、安全教育等工作。)
聯(lián)絡(luò)人員：相xx
醫(yī)療救護(hù) ：楊xx 隨隊(duì)參加活動(dòng)，配備常用藥品，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。
跟班情況:
負(fù)責(zé)人：相xx 負(fù)責(zé)人：安xx
五年級(jí)一班 王xx 六年級(jí)一班 鄭xx
五年級(jí)二班 劉xx 六年級(jí)二班 王xx
五年級(jí)三班 張xx 六年級(jí)三班 丁xx
五年級(jí)四班 馬xx
1.活動(dòng)前召開(kāi)五、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議(周二下午第一課)，明確各自職責(zé)。
2.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí)。具體要求：
(1)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊(duì)、不掉隊(duì)。
(2)活動(dòng)過(guò)程中愛(ài)護(hù)公物，講文明、講禮貌，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
(3)服從安排聽(tīng)指揮，站隊(duì)做到快靜齊，善于觀察多思考。
(4)出行在外要牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。
3.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇三
1、勞動(dòng)積極、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不言回報(bào)是他的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、無(wú)論是家務(wù)勞動(dòng)還是班級(jí)工作，她在履行責(zé)任時(shí)更讓我們領(lǐng)略了她的奉獻(xiàn)精神。
3、她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，她做事認(rèn)真，熱愛(ài)勞動(dòng)，深得老師的信任。
4、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。
5、她用心靈呵護(hù)環(huán)境，用行動(dòng)潔凈校園，用示范引領(lǐng)同學(xué)。
6、她用熱心和負(fù)責(zé)的行動(dòng)告訴了我們“責(zé)任”的含義。
7、在班級(jí)活動(dòng)中盡自己最大的一份力，讓班級(jí)活動(dòng)更精彩，在任何領(lǐng)域都嘗試，更全面的發(fā)展自己，讓老師放心、家長(zhǎng)安心的好學(xué)生。
8、勞動(dòng)不是一個(gè)時(shí)尚的概念，他時(shí)時(shí)在做一個(gè)用心沐浴校園的環(huán)境小衛(wèi)士。
9、你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，善于和同學(xué)溝通。
10、你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)純樸，善良懂事，值得信任的學(xué)生。作為班級(jí)的勞動(dòng)委員，你一直認(rèn)真值勤，不怕臟，不怕累，帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級(jí)衛(wèi)生工作。
11、一個(gè)勤勞的女孩，她用熱心和負(fù)責(zé)的行動(dòng)告訴我們“責(zé)任”的含義。
12、自覺(jué)遵守紀(jì)律，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐。學(xué)習(xí)努力，勤于思考，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
13、大掃除中的積極、主動(dòng)，體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)集體的優(yōu)秀品質(zhì)。
14、你很可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。
15、他熱愛(ài)勞動(dòng)，心甘情愿為他人、為班級(jí)服務(wù)，勞動(dòng)對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任，更是一種享受。
16、勞動(dòng)方面的積極表現(xiàn)，已得到不少同學(xué)的贊同之聲。
17、美好生活的源泉就是勞動(dòng)，勞動(dòng)是每一個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。只有勤于勞動(dòng)才會(huì)熱愛(ài)勞動(dòng)，才會(huì)熱愛(ài)生活。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇四
近日來(lái)，我校以“體驗(yàn)省情、服務(wù)群眾、共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正在省內(nèi)各地如火如荼地進(jìn)行中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對(duì)大學(xué)生實(shí)干精神的培養(yǎng)，同時(shí)也十分關(guān)心實(shí)踐中師生們的健康和安全。日前，黨委副書(shū)記柳xx在學(xué)生處處長(zhǎng)王xx、團(tuán)委書(shū)記田xx等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)陪同下，連續(xù)三天奔赴多地看望、慰問(wèn)正在進(jìn)行實(shí)踐的各個(gè)團(tuán)隊(duì)，聽(tīng)取各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的階段性工作匯報(bào)，并進(jìn)行座談。
7月11日，黨委副書(shū)記柳xx、團(tuán)委書(shū)記田xx、制藥系黨總支副書(shū)記劉xx等領(lǐng)導(dǎo)們前往xx縣xx鎮(zhèn)xx村看望慰問(wèn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。在駐地，隊(duì)員們向領(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào)了幾天來(lái)所做的主要工作，包括調(diào)查太行山區(qū)經(jīng)濟(jì)作物，舉辦夏季養(yǎng)生保健、科學(xué)用藥、合理使用化肥等講座，輔導(dǎo)小學(xué)生假期作業(yè)，關(guān)愛(ài)空巢老人和留守兒童等，柳書(shū)記對(duì)大家予以肯定，并希望大家能夠?qū)⑦@種熱情、這種青春的活力帶進(jìn)校園，以這種正能量來(lái)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
7月12日、13日，黨委副書(shū)記柳xx、學(xué)生處處長(zhǎng)王xx、團(tuán)委書(shū)記田xx頂著烈日驕陽(yáng)，深入到xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村，親切看望了我校暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)分隊(duì)“靚化鄉(xiāng)村志愿服務(wù)隊(duì)“的師生。校領(lǐng)導(dǎo)和老師們不顧長(zhǎng)途跋涉，一下車(chē)就關(guān)切的詢問(wèn)同學(xué)們的安全、吃住和實(shí)踐進(jìn)展情況，并聽(tīng)取了指導(dǎo)教師和同學(xué)們的實(shí)踐工作匯報(bào)，主要包括調(diào)研xx村經(jīng)濟(jì)來(lái)源及京津冀一體化環(huán)境下旅游發(fā)展情況、幫助當(dāng)?shù)夭宿r(nóng)聯(lián)系媒體售賣(mài)蔬菜，“中國(guó)夢(mèng)——趕考行”宣講活動(dòng)，舉辦危房改造指導(dǎo)、環(huán)保知識(shí)科普講座，到xx中心小學(xué)和xx小學(xué)支教，指導(dǎo)應(yīng)屆高中畢業(yè)生填報(bào)志愿等。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們后天還有參觀調(diào)研錯(cuò)季蔬菜種植基地的項(xiàng)目時(shí)，柳書(shū)記提出結(jié)合大力發(fā)展家庭農(nóng)場(chǎng)的中央政策，引領(lǐng)同學(xué)們可以結(jié)合這一思路進(jìn)行調(diào)研。
在每一個(gè)社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)們都到當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生家中看望并捐贈(zèng)了圖書(shū)和文具，把學(xué)校的溫暖帶給當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)。
通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐隊(duì)員不僅開(kāi)拓了視野，豐富了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)基層群眾文化生活的了解，也對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，明確了自身的使命和責(zé)任，并激勵(lì)自己堅(jiān)定理想、奮發(fā)圖強(qiáng)、將個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”多做貢獻(xiàn)。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇五
導(dǎo)語(yǔ)：實(shí)習(xí)按地點(diǎn)可以分為校內(nèi)實(shí)習(xí)和校外實(shí)習(xí)，下面小編為您推薦校內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告范文，感謝閱讀!
2.實(shí)習(xí)內(nèi)容：?jiǎn)芜吪帕屑ぐl(fā)的平面波速實(shí)驗(yàn)法;孔中波速測(cè)試，地面波速測(cè)試，陸地聲納法探測(cè)基巖深度;根據(jù)觸探試驗(yàn)劃分地層和基巖面;認(rèn)識(shí)多功能鉆機(jī)的操作過(guò)程，巖心編錄;望峰崗煤礦現(xiàn)場(chǎng)參觀認(rèn)識(shí)煤礦建設(shè)及生產(chǎn)過(guò)程。
3. 實(shí)習(xí)老師：王興陣..蔡勁松..
4.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：資環(huán)系辦公樓東南角及望峰崗煤礦
5.實(shí)習(xí)安排：11月15日：鉆機(jī)操作認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，巖心編錄及保存
11月16日：平面波速試驗(yàn)及靜力觸探試驗(yàn)
11月17日：望峰崗煤礦實(shí)習(xí)
11月18日：靜力觸探試驗(yàn)及電法測(cè)井及三維電測(cè)深
11月19日：王興陣?yán)蠋熃榻B實(shí)習(xí)報(bào)告的具體寫(xiě)法
6.實(shí)習(xí)要求：(1)實(shí)習(xí)中主動(dòng)動(dòng)手去做，去思考并遵守紀(jì)律(2)文字簡(jiǎn)練，圖表清晰，結(jié)論正確，建議合理。
地下部分主要由鉆桿和鉆頭組成，鉆頭有五顆鉆齒，合金剛成分。當(dāng)碰到強(qiáng)度大的基巖時(shí)，用鋼砂管取巖心。麻花鉆用來(lái)取土心。墊叉起支撐鉆桿重量的作用。自由鉗用來(lái)?yè)Q鉆尜和鉆頭。
2. 操作過(guò)程
我們首先到達(dá)系樓的東南角。在鉆機(jī)開(kāi)啟前，工程師師傅向我們介紹了鉆機(jī)的結(jié)構(gòu)，鉆機(jī)主要由柴油機(jī)，傳動(dòng)裝置，鉆掘裝置組成。鉆進(jìn)裝置由水壓機(jī)，油壓機(jī)，鉆頭，鉆桿組成，鉆頭的較較鉆桿粗，直徑約10厘米，鉆頭鉆進(jìn)材料為合金鋼，主要是在較軟的土.頁(yè)巖泥巖等較軟的巖石或土中鉆進(jìn)，用于中小型鉆機(jī)的配置。本次鉆進(jìn)的主要目的是劃分基巖面，同時(shí)取出巖芯，供編錄使用。
鉆機(jī)開(kāi)動(dòng)后，工程師傅在調(diào)節(jié)鉆機(jī)的同時(shí)，向我們介紹了鉆機(jī)各個(gè)機(jī)械調(diào)節(jié)桿的作用，并在他的幫助下，有幾位同學(xué)試著操作鉆機(jī)。隨后，開(kāi)啟泥漿泵，調(diào)節(jié)合適的壓力，開(kāi)始鉆進(jìn)。
大約半個(gè)小時(shí)后，鉆機(jī)的速度明顯下降，此時(shí)的深度為6.4m，碰到基巖，隨后，工程師師傅開(kāi)始調(diào)節(jié)鉆機(jī)，以能夠更好地鉆進(jìn)。
對(duì)于鉆進(jìn)速度，有以下幾個(gè)方面影響因素。
1. 柴油機(jī)的標(biāo)定功率，在其他條件相同的情況下，配套的柴油機(jī)的標(biāo)定功率越大，鉆進(jìn)速度越大，效率越高。當(dāng)然，也不是標(biāo)定功率越大越好，否則容易造成能量的額外消耗過(guò)大。
3. 金剛石鉆頭的鉆進(jìn)效率最高，但是它的價(jià)格較高，對(duì)于較小的鉆進(jìn)效費(fèi)比不合算，其主要在較大較深的鉆進(jìn)過(guò)程中使用。
4. 例如，我國(guó)現(xiàn)在在東海大陸架上進(jìn)行的大陸超深鉆，計(jì)劃鉆進(jìn)深度為10000m,所用主要就是合金鉆頭。
5. 基巖的強(qiáng)度大小。土.軟巖軟土中的鉆進(jìn)速度較快，而在較堅(jiān)硬的巖石中，如砂巖.灰?guī)r中的鉆進(jìn)速度就慢得多了。
6. 鉆機(jī)的泥漿循環(huán)裝置?，F(xiàn)在的鉆機(jī)采用液壓機(jī)抽取泥漿池的的泥漿，并臨時(shí)儲(chǔ)存在高壓儲(chǔ)存罐中。液壓機(jī)的壓力的大小直接影響鉆進(jìn)的速度。
除此之外，鉆進(jìn)速度還受傳動(dòng)裝置，泥漿水壓等其他條件的影響。
各鉆桿和鉆頭和鉆桿之間一般采用錐形螺紋，即是越向內(nèi)，鉆桿的孔徑越小，，這樣的，更好地保證了鉆桿間的連接牢固性，同時(shí)，也容易拆卸。鉆機(jī)除可以打鉆外，還可以取巖芯。巖芯管和鉆桿間的接口處的設(shè)計(jì)更為獨(dú)特。為了保證取芯順利，接口處有以自由活動(dòng)的鋼珠，在鉆進(jìn)的過(guò)程中，在一定的泥漿壓力作用下，鋼珠所堵的孔是通泥漿的，從而保證了取芯管中無(wú)空氣。而在停止鉆進(jìn)后，鋼珠堵塞了孔，下部則處于真空狀態(tài)，這樣就形成了自巖芯至鋼珠段的負(fù)壓，從而成功取芯。
取出的巖芯約為0.87m，為第三系“紅層”分紅色砂巖,是一種未固結(jié)的含巖屑砂巖，紫紅色，中粒。由于未固結(jié)，用手捻磨，有砂粒掉落，石英長(zhǎng)石含量較高，因此，硬度較高。
3. 巖心及編錄
在鉆探過(guò)程中要仔細(xì)觀察，詳細(xì)記錄，掌握第一手工程地質(zhì)資料，這是全面闡述場(chǎng)地工程地質(zhì)條件的和正確評(píng)價(jià)工程地質(zhì)問(wèn)題的主要依據(jù)。
1. 基巖鉆孔的編錄和要求：認(rèn)真填寫(xiě)報(bào)表和鉆探日志。要詳細(xì)記錄鉆具陷落、進(jìn)尺較快、漏水、孔壁掉快、跨塌等的深度。巖心描述的內(nèi)容包括巖石顏色、成分、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、裂隙發(fā)育程度、風(fēng)化程度等。鉆進(jìn)深度和巖性分層深度的測(cè)量誤差不超過(guò)0.05米。巖心采取率一般不能小于80%。巖心按順序編號(hào)，妥善保管。終孔后編制鉆孔柱狀土和說(shuō)明書(shū)。
2. 土層鉆孔編錄：土層鉆孔的鉆金速度較快，下鉆提鉆頻繁。所以要求地質(zhì)編錄人員熟練掌握土樣描述、分層、取樣、原位測(cè)試和進(jìn)尺深度測(cè)量等項(xiàng)目的操作技術(shù)，及時(shí)填好鉆探野外記錄表。
4. 操作人員及注意事項(xiàng) ：鉆桿是錐形齒，外徑大內(nèi)徑小，不易回轉(zhuǎn)松動(dòng)。
卷?yè)P(yáng)機(jī)：提升鉆桿;鉆頭內(nèi)有四個(gè)鉆珠：防止水回流。
傳動(dòng)齒輪得到作用：切換卷?yè)P(yáng)機(jī)和轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪之一來(lái)工作，靠小齒輪與大齒輪相互作用來(lái)使鉆桿轉(zhuǎn)動(dòng)，并鉆進(jìn)下去。
底部活動(dòng)連桿的`作用：類(lèi)似“打氣筒”作用。從蓄水池中吸入水，儲(chǔ)存在高壓儲(chǔ)水罐中，并不斷維持儲(chǔ)水罐中的巨大水壓力，促使稀泥漿循環(huán)流動(dòng)。其中活動(dòng)連桿向左或者向右運(yùn)動(dòng)，作用相同，都向儲(chǔ)水罐中輸入水并從儲(chǔ)水池中吸收水。
取心率=巖心實(shí)際長(zhǎng)度/鉆孔進(jìn)尺深度。只有當(dāng)取心率大于等于80%時(shí)才為成功的 0.87/1.2=72.5%，不算成功 。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇六
堅(jiān)持以人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生提供藝術(shù)。
實(shí)踐。
舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者，豐富校園文化生活，充分展示我中心小學(xué)藝術(shù)教育的豐碩成果。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各校校長(zhǎng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：12月30日下午2：00（如有變動(dòng)，另行通知）。
2、地點(diǎn)：xx中心小學(xué)。
3、參加人員：中心行政人員、各校校長(zhǎng)、帶隊(duì)教師、參加演出學(xué)生及中心本部全體師生。
4、節(jié)目安排：中心12個(gè)節(jié)目（聲樂(lè)4、器樂(lè)3、舞蹈1、語(yǔ)言4），完小校11個(gè)節(jié)目，教學(xué)點(diǎn)2個(gè)節(jié)目，軍民幼兒園3個(gè)節(jié)目。
5、獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
1、各校指導(dǎo)教師要利用早讀前、大課間等時(shí)間進(jìn)行排練。
2、加強(qiáng)節(jié)目排練期間的安全教育。
3、舞蹈服裝、道具各校自備。
4、化妝工作由各校指導(dǎo)教師自理。
1、聲樂(lè)類(lèi)：獨(dú)唱、二重唱、小組（合唱）唱。
時(shí)間：不超過(guò)5分鐘，如果是合唱不超過(guò)15人，內(nèi)容健康向上，富有時(shí)代氣息。
2、器樂(lè)類(lèi)：獨(dú)奏、二重奏、小合奏。
合奏節(jié)目不超過(guò)10人，內(nèi)容文明健康、積極向上、感人、喜慶，突出傳承與創(chuàng)新，時(shí)間不超過(guò)5分鐘，所需的道具、服裝、音樂(lè)伴奏自備。
3、舞蹈類(lèi)：分獨(dú)舞、雙人舞、三人舞和群舞。
群舞節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘；獨(dú)舞、雙人舞、三人舞，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘少兒舞蹈要體現(xiàn)少兒特點(diǎn)，表現(xiàn)童心童趣，內(nèi)容健康向上，鼓勵(lì)原創(chuàng)的舞蹈。
4、語(yǔ)言類(lèi)：相聲、小品、雙簧、快板、課本劇、音樂(lè)劇、戲曲等語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目。
內(nèi)容文明健康，積極向上，感人、喜慶，突出傳承與創(chuàng)新?？山Y(jié)合獨(dú)具特色的地方文化，如：薌劇、閩南童謠、木偶、錦歌、南音、答嘴鼓等。鼓勵(lì)自創(chuàng)，原創(chuàng)的節(jié)目，能反映當(dāng)今中小學(xué)生的校園文化生活。
7.放假安排_(tái)2017年元旦放假安排日歷。
8.元旦放假安排_(tái)元旦放假安排2017。
9.元旦放假安排2017年放假安排。
10.元旦放假安排2018國(guó)家安排。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇七
5.通過(guò)各方面的宣傳，爭(zhēng)取更多的資源(資金、技術(shù)、人才等)投入到貧困地區(qū)教育中。
從社會(huì)角度而言：
3.促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來(lái)，對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步有一定的積極作用。
從對(duì)志愿者個(gè)人而言：
1.奉獻(xiàn)社會(huì)。志愿者通過(guò)參與志愿工作，有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力，盡一份公民責(zé)任和義務(wù);。
3.提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。志愿者在參與志愿工作過(guò)程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。
四、團(tuán)隊(duì)介紹。
4.1團(tuán)隊(duì)名稱：
4.2團(tuán)隊(duì)成員：
1.隊(duì)長(zhǎng)：徐嘉玲。
簡(jiǎn)介：徐嘉玲，中共預(yù)備黨員，現(xiàn)為管理學(xué)院11市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1班團(tuán)支書(shū)，管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)生黨支部組織委員。曾獲過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng)學(xué)金、校模范團(tuán)干、校學(xué)工助理優(yōu)秀部長(zhǎng)、院優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，工作踏實(shí)，盡心盡責(zé)。為人樂(lè)觀開(kāi)朗，有較強(qiáng)的執(zhí)行能力與集體榮譽(yù)感，具有較強(qiáng)的溝通與協(xié)調(diào)能力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)觀開(kāi)朗，參與組織和策劃了一些學(xué)生活動(dòng)，具有較強(qiáng)的公關(guān)能力、組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能有效率的完成工作。
2.副隊(duì)長(zhǎng)：陳雨軒。
簡(jiǎn)介：陳雨軒，中共預(yù)備黨員,現(xiàn)任管理學(xué)院辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)生黨支部支委。榮獲院新生杯辯論賽冠軍組最佳辯手，校辯論賽第三名，校辯論賽最佳辯手，院心理情景劇第三名，院優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)，院優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)，湖北工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀大學(xué)生稱號(hào)，校二等獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家一等助學(xué)金。性格樂(lè)觀開(kāi)朗，踏實(shí)肯干，對(duì)人坦誠(chéng)友好，對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上投身于社會(huì)實(shí)踐，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。
3.財(cái)務(wù)組長(zhǎng)：李觀加。
簡(jiǎn)介：李觀加，共青團(tuán)員，現(xiàn)任湖北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部副部、11市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1班心理委員。曾獲軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)。性格活潑開(kāi)朗、隨遇而安，善于與人交流，思維活躍。生活態(tài)度樂(lè)觀，積極向上，踏實(shí)認(rèn)真，工作細(xì)心負(fù)責(zé)。
4.宣傳組長(zhǎng)：陳慕遠(yuǎn)。
簡(jiǎn)介：陳慕遠(yuǎn)，共青團(tuán)員。曾擔(dān)任11工商類(lèi)1班宣傳委員一職，在湖北工業(yè)大學(xué)校學(xué)工助理辦公室人文講座部參與組織講座工作，在青協(xié)也工作過(guò)一段時(shí)間，工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)。暑假期間做過(guò)兼職家教，善于與人溝通交流，嚴(yán)于律己，寬以待人，腳踏實(shí)地的認(rèn)真工作，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上投身于社會(huì)實(shí)踐，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。
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學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇八
現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法，這也就決定了教師既不能生硬的說(shuō)教，也不能一味的哀求。在同學(xué)們說(shuō)話鬧翻天時(shí)，我不知所措。剛開(kāi)始我聲色俱厲地向他們大喊，但是他們連聽(tīng)都聽(tīng)不見(jiàn)。如果怒目以對(duì)，也許良久他們才能看到我。所以就要一開(kāi)始說(shuō)話吸引住學(xué)生的注意力，不給他們自己聊的機(jī)會(huì)。
其次，通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，我在各多方面都得到了很大的提高：
第一、通過(guò)實(shí)習(xí)，掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過(guò)程中，我的教學(xué)水平和對(duì)教學(xué)認(rèn)識(shí)已經(jīng)提高了許多。
第二、通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著“教書(shū)育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的重任，因而他是光榮的。
第三、通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力。如何處理與老師及同小組同學(xué)的關(guān)系。在這個(gè)相處的過(guò)程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
針對(duì)自身在實(shí)習(xí)中的不足所指出的努力方向：
1、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問(wèn)題的能力?？赡艿脑?，進(jìn)行教育調(diào)查，這樣將更有利于自己的教學(xué)。
2、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)，及時(shí)寫(xiě)好課后小結(jié)。
以上就是我自己在教育實(shí)習(xí)之中的一些收獲。我相信在實(shí)習(xí)中，我們大家都付出了很多，同時(shí)也得到學(xué)到的更多。這段時(shí)光對(duì)于想致力于教育事業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)開(kāi)始，應(yīng)該讓它變成一段美好的回憶;而對(duì)于那些無(wú)心致力于教育事業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這是第一次也許是最后一次做老師，相信也會(huì)是人生中一段美好的回憶。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇九
1、你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事比較令人放心，有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望，要力爭(zhēng)上游，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
2、你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，可惜上課時(shí)容易受外界干擾，注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，相信經(jīng)過(guò)努力，一定可以取得滿意的成績(jī)。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破。
3、你是一個(gè)很有潛力的好孩子，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒(méi)有最好，只有更好。
4、自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利;自滿的人，總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭。
5、今天，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，不光要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。只有這樣，才能使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
6、老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
7、有了信心決心恒心，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的`奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住，今天的付出，一定能在明天得到報(bào)答。
8、人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的你，通過(guò)自己不懈的努力，一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富充實(shí)自己，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
9、我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)善待自己，善待別人;學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己，寬以待人。要做學(xué)問(wèn)先做人。
10、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅。你品行優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，表里一致。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注和認(rèn)真。你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展，堅(jiān)定穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
11、你是老師的好助手，同學(xué)的好朋友。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛(ài)!相信你，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
12、你的決心，我很感動(dòng);你的行動(dòng)，我也很欣賞。說(shuō)到一定要做到，付出總有有回報(bào);要做就做最好，回報(bào)一定會(huì)讓你露出滿意的微笑。
13、在人生的征途上，困難總是與機(jī)遇并存的。戰(zhàn)勝困難，往往能有更大的收獲。你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。
14、你有上進(jìn)的欲望，做事比較機(jī)靈，有較強(qiáng)的接受能力。老師喜歡你那種敢想敢說(shuō)敢問(wèn)敢辯的課堂表現(xiàn)。希望加強(qiáng)數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。
15、你聰明好學(xué)，誠(chéng)實(shí)純樸，優(yōu)點(diǎn)很多，前途無(wú)量!希望你不要滿足今天取得的成績(jī)，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇十
尊敬的老師：
你好！從離開(kāi)教室后，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
作為一名學(xué)生干部，我不僅沒(méi)有起到模范帶頭作用，反而因自身的錯(cuò)誤行為造成了集體利益受損，我已清晰地認(rèn)識(shí)了到了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我的錯(cuò)誤不但是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)其他人的不負(fù)責(zé)任。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師、班主任不耐其煩、苦口婆心的對(duì)此作出明確要求，準(zhǔn)確把此類(lèi)違紀(jì)行為的嚴(yán)重性和可怕后果灌輸給我們，但我卻沒(méi)有對(duì)此有足夠的重視，存在僥幸心理，是我對(duì)校紀(jì)校規(guī)的漠視使我犯下了這次錯(cuò)誤。
我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的`錯(cuò)誤，積極改正。
其次，我還應(yīng)該替其他同學(xué)著想，我不應(yīng)該大聲講話，我應(yīng)該一早就借好考試工具，而我不但沒(méi)有那樣做。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓老師像以前一樣的教育我。
在今后，我會(huì)以新的面貌出現(xiàn)在學(xué)校，保證不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
非常感謝老師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，讓我在還沒(méi)深陷時(shí)醒悟，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益終生的，謝謝老師，也謝謝班上同學(xué)對(duì)我的照顧，我保證以后再也不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，我一定嚴(yán)于律己，遵守校規(guī)校紀(jì)，請(qǐng)老師和同學(xué)一同監(jiān)督我，謝謝老師，謝謝各位同學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇十一
b.3月下旬“蒙牛冰淇淋杯”體育部男女混合籃球爭(zhēng)霸賽。
文藝部---三月正式成立我院拉拉隊(duì)。
組織部---做好五四紅旗團(tuán)支部驗(yàn)收工作。
辦公室---以表格形式開(kāi)展活動(dòng)民意調(diào)查。
4月體育部---a.4月上旬進(jìn)行學(xué)生干部、干事社交禮儀培訓(xùn)。
b.4月初余藥學(xué)院舉辦《迎奧運(yùn)體育月》男子籃球賽。
c.4月中旬為加強(qiáng)體育部?jī)?nèi)部的默契程度及團(tuán)結(jié)合作能力，舉行登雅山活動(dòng)和集體游泳。
d.4月中旬增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的趣味籃球賽。
e.4月下旬為校運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔運(yùn)動(dòng)員。
學(xué)習(xí)部---舉辦第二屆食品專(zhuān)業(yè)技能綜合演講比賽。
社會(huì)實(shí)踐部---a.為送畢業(yè)生晚會(huì)及第三屆“食化實(shí)唱”卡拉ok大賽拉贊助。
b.4月下旬盡力為同學(xué)們聯(lián)系短期工作。
組織部---a.在清明節(jié)（4月5日）組織大一學(xué)生進(jìn)行掃墓活動(dòng)，其它年級(jí)有意愿的同學(xué)可自愿報(bào)名。
b.月底組織大一學(xué)生參觀博物館。
辦公室---開(kāi)展一次基本的“公文寫(xiě)作培訓(xùn)”。提高我干部及干事的'工作能力。
5月體育部---5月中上旬增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的趣味籃球賽。
學(xué)習(xí)部---開(kāi)辦“雙語(yǔ)角”,為民漢學(xué)生的交流創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為民漢學(xué)生的團(tuán)結(jié)建筑橋梁。
b.民漢雙語(yǔ)學(xué)習(xí)（即晚自習(xí)民漢班插開(kāi)學(xué)習(xí)）,民漢雙語(yǔ)學(xué)習(xí)初步定為進(jìn)行一個(gè)月。
文藝部---五月中旬舉行我學(xué)院與化工學(xué)院舉辦的第三屆“食化實(shí)唱”卡拉ok比賽。
6月體育部---6月上旬奧運(yùn)知識(shí)圖片展。
社會(huì)實(shí)踐部---6月組織一場(chǎng)假期打工注意事項(xiàng)的講座，具體地點(diǎn)待定。
文藝部---六月中旬送畢業(yè)生晚會(huì)。
組織部---協(xié)助學(xué)院做好畢業(yè)生離校工作；嚴(yán)抓校風(fēng)考風(fēng)。
辦公室---舉辦一次學(xué)生會(huì)精品活動(dòng)成果展。
以上為上半年各部門(mén)的初步計(jì)劃，希望全體成員全力以赴，認(rèn)真執(zhí)行，使計(jì)劃圓滿完成。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇十二
尊敬的老師：
您好！
我是xx級(jí)xx班的學(xué)生，我叫xxx。我很遺憾我在學(xué)校抽煙的事情被您發(fā)現(xiàn)了，我內(nèi)心也是對(duì)我自己非常的失望，畢竟我身為學(xué)生是萬(wàn)萬(wàn)不能出現(xiàn)這般的問(wèn)題，但是我卻還是沒(méi)有忍住自己的渴望，并讓學(xué)校因?yàn)槲叶霈F(xiàn)了這般的問(wèn)題。
學(xué)校對(duì)于學(xué)生的各個(gè)方面都是管理得比較嚴(yán)格的，而我明明都知道這一切，但還是出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，我的思想是存在著極大的問(wèn)題的。抽煙本來(lái)就不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該要做的，但是我去還是對(duì)煙上癮了，并且還公然的在學(xué)校抽煙，這一點(diǎn)就完全違背了我身為學(xué)生應(yīng)該要做到的一切，現(xiàn)在的我滿是悔恨，我知道自己的這個(gè)行為讓老師很是傷心，更是對(duì)我喪失了信任，但是我還是想要向老師表明我真的知道自己錯(cuò)了，并且我也明白我應(yīng)該要對(duì)自己的行為進(jìn)行好好的管束了。
其實(shí)我抽煙的事情已經(jīng)有挺長(zhǎng)的一段時(shí)間了，并且近期的這一段時(shí)間更是有點(diǎn)上癮了，所以才會(huì)出現(xiàn)在校內(nèi)抽煙的事情，當(dāng)時(shí)的我完全沒(méi)有想著自己會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，更是沒(méi)有想到事情的后果有這樣的嚴(yán)重，是我忽視了這一切，我向老師道歉。在接受了批評(píng)之后，我也是明白自己有很大的缺陷，并且我也明白自己在各方面都是存在著一定的問(wèn)題，我想這一切都是我個(gè)人造成的，我必須要承擔(dān)這一切的結(jié)果。不管老師和學(xué)校如何來(lái)處罰我，我都會(huì)接受，并且好好的完成我應(yīng)該要接受到的懲罰，并且認(rèn)真的反省自己，讓自己改過(guò)自新。對(duì)于戒煙這件事我也會(huì)盡快實(shí)施，我也希望自己能夠早日擺脫煙的圍繞，還我一個(gè)干凈、清新的生活。
這一次抽煙的事情，給學(xué)校的名聲造成了較大的傷害，并且讓老師對(duì)我失望，我感到十分的愧疚，我想這一切都是我個(gè)人需要好好管理自己的。接下來(lái)我會(huì)給自己建立一個(gè)改正方案，不僅僅是包括自己的戒煙行為，更包括自己的在學(xué)習(xí)的各方面，我要讓自己不斷改正不好的錯(cuò)誤，還自己一個(gè)更好的明天，以后的生活，我都會(huì)不斷地去努力，讓自己可以不辜負(fù)老師對(duì)我的這番教育。
不過(guò)戒煙這件事情可能還是需要給我多一點(diǎn)的時(shí)間，這樣我才可以讓自己更好地成長(zhǎng)為真正的我。未來(lái)的時(shí)光，我會(huì)更加的.珍惜，再也不會(huì)做出一些不應(yīng)該做的事情，并且我日后的行為都按照《學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)做，再也不要因?yàn)樽约旱臒o(wú)知或是不小心而出現(xiàn)一些不好的事情，我也希望老師可以多多對(duì)我進(jìn)行管理與批評(píng)，這樣我才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，讓我不斷成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇十三
該生思想進(jìn)取要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)良，喜歡體育活動(dòng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體榮譽(yù)感。熱愛(ài)班團(tuán)體，關(guān)心幫忙同學(xué)，待人誠(chéng)懇，相處融洽，進(jìn)取參加團(tuán)體活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織活動(dòng)本事，思維活躍，動(dòng)手本事應(yīng)用本事較強(qiáng)。
該生思想要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，視野開(kāi)闊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有必須的工作本事，善于與同學(xué)溝通，樂(lè)于助人，待人真誠(chéng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神強(qiáng)，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生。
該生誠(chéng)實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)進(jìn)取，參加過(guò)太湖學(xué)院第一屆計(jì)算機(jī)興趣小組，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)取社會(huì)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎(jiǎng)勵(lì)。
xx同學(xué)在校期間，進(jìn)取進(jìn)取，各方面表現(xiàn)良好。該同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，基本上學(xué)好了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，(可注明計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)英語(yǔ)過(guò)級(jí)情景)，曾榮獲校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和xx專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。思想上追求提高，關(guān)注國(guó)家大事，主動(dòng)與教師同學(xué)交流，已被發(fā)展為入黨進(jìn)取分子。擔(dān)任過(guò)xx學(xué)生干部，任職期間，進(jìn)取協(xié)助教師，主動(dòng)幫忙同學(xué)(可注明擔(dān)任職務(wù)以及主要負(fù)責(zé)的工作和取得的成績(jī))，在多項(xiàng)省市和學(xué)校的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)(可具體列舉)。生活中作風(fēng)樸素，與同學(xué)關(guān)系融洽，教師和同學(xué)評(píng)價(jià)良好。經(jīng)過(guò)在校期間的學(xué)習(xí)，該同學(xué)已經(jīng)成長(zhǎng)為知識(shí)結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)知識(shí)面比較寬廣綜合本事較強(qiáng)復(fù)合型人才。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇十四
一、活動(dòng)目的：
為了找尋東校區(qū)學(xué)生分會(huì)口號(hào)及卡通形象，尋找傳承東校區(qū)學(xué)生分會(huì)文化載體。弘揚(yáng)培養(yǎng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、榮校的良好氛圍。為了奠定東校區(qū)學(xué)生會(huì)的文化底蘊(yùn)，為學(xué)生會(huì)生活增添活氣，提供宗旨。也為東校區(qū)增添一抹亮麗的青春之色，特由東校學(xué)生會(huì)舉辦此活動(dòng)，望學(xué)生會(huì)全體成員踴躍參賽。
二、活動(dòng)意義：
通過(guò)此次活動(dòng)，濃厚東校學(xué)生會(huì)文化氣氛，豐富全體成員的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái)，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。尋找傳承東校區(qū)學(xué)生分會(huì)文化載體。
活動(dòng)名稱：
四、活動(dòng)主題：
五、作品要求：
（活動(dòng)要求及評(píng)獎(jiǎng)方式）：
“服務(wù)同學(xué)”為主題，要求健康積極，能表達(dá)出學(xué)生的愛(ài)校情懷。
卡通形象題材不限，人物、動(dòng)植物、東校風(fēng)景等，內(nèi)容鮮明，明顯表現(xiàn)東校區(qū)學(xué)生會(huì)形象。
1、（1）作品為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進(jìn)行后期處理。
（2）卡通形象、口號(hào)展示內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，符合主題。
（4）其中的最佳成果獎(jiǎng)是在所有獲獎(jiǎng)作品中挑選，最佳組織獎(jiǎng)是交作品最多、質(zhì)量好的部門(mén)。
（5）活動(dòng)11月2日下午7點(diǎn)30截稿，各部交稿數(shù)量有秘書(shū)處考核。
2．作品收集方式。
參賽作品先交至學(xué)生會(huì)宣傳部，由本部篩選。
3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)評(píng)委70％，大眾投票30％。
評(píng)委會(huì)組成：由主辦方邀請(qǐng)校內(nèi)專(zhuān)業(yè)老師以及文藝部組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審。
六、面向?qū)ο螅簴|校區(qū)學(xué)生會(huì)全體成員。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)大東校區(qū)。
八、活動(dòng)時(shí)間：20xx年近期。
九、征集時(shí)間：20xx年10月26日星期五——20xx年11月2日星期五。
十、評(píng)選時(shí)間：20xx年11月3日到4日。
十一、主辦單位：xx大學(xué)東校區(qū)學(xué)生會(huì)。
出處 Www.XUEfEN.com.Cn
十二、工作安排：
（1）由宣傳部負(fù)責(zé)整理參賽作品。
（2）由秘書(shū)處負(fù)責(zé)各部作品上交情況。
（3）由宣傳部負(fù)責(zé)新聞采集的.報(bào)道。
（4）由文藝部、宣傳部共同負(fù)責(zé)卡通形象的評(píng)價(jià)與考核打分。
（6）由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)東校區(qū)學(xué)生會(huì)口號(hào)的評(píng)定。
（7）秘書(shū)處成員作為機(jī)動(dòng)組配合活動(dòng)順利完成。
十三、活動(dòng)流程：
1.前期準(zhǔn)備：
（1）宣傳工作：由辦公室召集學(xué)生會(huì)各位同學(xué)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，傳達(dá)具體內(nèi)容。在由各部部長(zhǎng)在各部廣泛宣傳并做好各部愛(ài)好設(shè)計(jì)同學(xué)積極參與征集。
（2）確定作者作品：為方便征集順利進(jìn)行，需為作者整理參賽作品，以便征集評(píng)定紊條有序。
（3）安排相關(guān)同學(xué)布置評(píng)定場(chǎng)所。
（4）進(jìn)行選前準(zhǔn)備,將所需備齊。
2.評(píng)選過(guò)程。
（1）進(jìn)行評(píng)選時(shí)安排學(xué)生會(huì)人員輪流坐崗。
（2）組織各成員有序的評(píng)定作品，保證作品不受損壞。
（3）參選人員可相互交流，提上寶貴意見(jiàn)。
（4）評(píng)比出優(yōu)秀作品，以致獎(jiǎng)勵(lì)。
3.后期準(zhǔn)備。
（1）評(píng)選結(jié)束后，由學(xué)生會(huì)干部組織整理場(chǎng)地。
（2）將參賽作品整合收起。
（3）對(duì)本次評(píng)選的效果。
(4)由宣傳部將評(píng)選結(jié)果（卡通形象、口號(hào)）通過(guò)海報(bào)向全校宣布。
學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)安排篇十五
學(xué)生是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)，與我輔導(dǎo)中心共同教育好自己的孩子是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù);讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，早日成為國(guó)家棟梁，也是我輔導(dǎo)中心和家長(zhǎng)共同的愿望。
安全重于泰山，是我輔導(dǎo)中心工作的重中之重，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全管理工作，建立健全安全管理制度，使安全防范措施落到實(shí)處，切實(shí)保障廣大師生的生命安全，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，我輔導(dǎo)中心特與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生人身安全責(zé)任書(shū)。
1、我輔導(dǎo)中心要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、道德教育、法制教育，使其具有一定的安全意識(shí)和安全防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
2、做好與我輔導(dǎo)中心的聯(lián)系和溝通，請(qǐng)將聯(lián)系電話準(zhǔn)確無(wú)誤的告訴班主任，以便和您及時(shí)取得聯(lián)系，以形成學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
3、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。
4、對(duì)父母外出打工的留守兒童，家長(zhǎng)更應(yīng)妥善安排，委托監(jiān)護(hù)人做好學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)、生活等工作。
5、父母或其它監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行法律知識(shí)教育、安全知識(shí)教育、教育學(xué)生注意防火、防電、防食物中毒(不吃零食，不吃三無(wú)食品)、防交通事故、防人身傷害、防疾病等教育，禁止學(xué)生騎車(chē)上學(xué),確保學(xué)生的一切人身財(cái)產(chǎn)安全。
6、夏天炎熱，教育學(xué)生不到陸渾渠、池塘等有危險(xiǎn)的地方玩耍，以防溺水事故的發(fā)生;教育學(xué)生放學(xué)、上學(xué)途中不繞道，放學(xué)后要及時(shí)回家，不到網(wǎng)吧上網(wǎng)(休息日家長(zhǎng)更應(yīng)注意)、不到建筑工地或渠邊玩，不單獨(dú)外出遠(yuǎn)行。
7、父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)教育學(xué)生在我輔導(dǎo)中心輔導(dǎo)期間遵守校紀(jì)，不打架、不罵人、不攀高爬低、不到危險(xiǎn)的地方去玩.不許學(xué)生帶管制刀具上學(xué)，如學(xué)生不遵守校紀(jì)校規(guī)，打架斗毆，或因其它違紀(jì)情況造成人身傷害的，一切經(jīng)濟(jì)損失由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。
8、父母或其它監(jiān)護(hù)人要負(fù)責(zé)并督促學(xué)生在我輔導(dǎo)中心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)期間按時(shí)上課，有事要請(qǐng)假，事畢要消假，學(xué)生不能請(qǐng)假的由家長(zhǎng)代請(qǐng)，如果無(wú)履行請(qǐng)假手續(xù)學(xué)生未到我輔導(dǎo)中心上課，私自外出購(gòu)物，就餐等，所發(fā)生的一切事故，我輔導(dǎo)中心不負(fù)任何責(zé)任，責(zé)任有父母或其它監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。
9、放學(xué)和上學(xué)父母及其它監(jiān)護(hù)人要負(fù)責(zé)按時(shí)接送，否則，在途中發(fā)生的一切人身財(cái)產(chǎn)安全事故，由家長(zhǎng)或其它監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)，我輔導(dǎo)中心不負(fù)任何責(zé)任。
要經(jīng)常和我輔導(dǎo)中心保持聯(lián)系，對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或其它生理、心理狀況異常的學(xué)生要及時(shí)通知我輔導(dǎo)中心，密切與我輔導(dǎo)中心配合，確保學(xué)生在校、在家或其它任何場(chǎng)所的人身及財(cái)產(chǎn)安全。
監(jiān)護(hù)人簽名:輔導(dǎo)中心蓋章:。
x年xx月xx日。