了解文獻期刊論文格式要求篇一
2.論文題目：三號、加粗、居中。
正文大標(biāo)題：小四、加粗、頂格。
3.作者：xxx五號、居中，專業(yè)：xxx。
4.摘要、關(guān)鍵詞：五號、加粗、頂格。
6.頁腳：插入頁碼，居中，奇偶頁均同。
樣例：第1頁(共4頁)，小五號。
7.頁邊距設(shè)置：默認(rèn)上、下：2.54cm;左、右：3.17cm。
8.基本格式：
(1)標(biāo)題的層次。
一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“(一)(二)……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.…”來標(biāo)識、四級標(biāo)題用“(1)(2)…”來標(biāo)識。
(2)插圖和表格。
l插圖的圖續(xù)、圖題應(yīng)放在插圖的下方，居中排印。圖用圖1***，圖2***表示。
l表格的表頭、表題應(yīng)放在表格的上部，居中排印;表格用表1***，表2***表示。
(3)公式。
公式應(yīng)單占一行并居中排印，末了不必加標(biāo)點符號;一行如有兩個以上式子的，可用標(biāo)點符號隔開，解釋公式中的變量應(yīng)以“式中：”作為標(biāo)識，左頂格排印。其基本格式為：
x+y=c。
式中：x代表……;y代表……;c代表……。
(4)數(shù)字文稿中的純數(shù)字，應(yīng)用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。
(5)注釋。
l明確注釋與參考文獻的區(qū)別，參考文獻是作者寫作論著時所參考的文獻書目，集中排列在文末文獻綜述的格式要求及格式范例文獻綜述的格式要求及格式范例。
l注釋是對正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明，排印在該頁頁腳。參考文獻序號用方括號標(biāo)注，注釋用數(shù)字加圓圈右上角標(biāo)注。
采用順序編碼制時，對引用的文獻，按它們在論文中出現(xiàn)的先后用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，將序號置于方括號內(nèi)，并視具體情況把序號作為上角標(biāo)，或者作為語句的組成部分。
l在引用參考文獻的地方加標(biāo)記。這個標(biāo)記是用方括號括起來的阿拉伯?dāng)?shù)字，其中的阿拉伯?dāng)?shù)字是文獻的順序號。比如，在引用第25個文獻的地方所加的標(biāo)記為[25]。
l給文獻編序號要根據(jù)以下兩點：一是只有文獻第一次在文中出現(xiàn)時才編序號，換句話說，一篇文獻只有一個序號，即使某文獻在文中被多次引用，但在幾個引用處都要標(biāo)注同一個序號。二是以文獻第一次出現(xiàn)的前后次序，從1開始連續(xù)編序號。例如，第一個第一次出現(xiàn)的文獻，序號為1;第二個第一次出現(xiàn)的文獻，序號為2;……。
l如果在正文的一處引用了多篇文獻，標(biāo)注時只用一個方括號，括號內(nèi)列寫這幾篇文獻的序號：若幾個序號是連續(xù)的，只標(biāo)注起、止序號，兩序號之間加半字線“-”號;若幾個序號不連續(xù)，各序號之間加逗號文獻綜述的格式要求及格式范例論文。
(1)參考文獻按在正文中出現(xiàn)的先后次序排列于文后(順序編碼制)。
(3)參考文獻的序號左頂格，并用數(shù)字加方括號表示，與正文中的指示序號格式一致。
l專著、論文集、學(xué)位論文、報告。
l期刊。
l報紙。
著錄格式為：[序號]作者.文獻題名[n].報紙名，出版日期(版次)
[2]《房屋建筑學(xué)》第三版，武漢理工大學(xué)編著，湖北，武漢理工大學(xué)出版社，2008。
[3]《結(jié)構(gòu)力學(xué)》，文國治主編，重慶，重慶大學(xué)出版社，2008。
[4]《土力學(xué)與基礎(chǔ)工程》，趙明華主編，湖北，武漢理工大學(xué)出版社，
[5]《高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計》(第二版)，沈蒲生編著，中國建筑工業(yè)出版社，
[6]《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》(gb50010-)。
[7]《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》(gb50009-)。
[11]《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》gb50011―);。
[13]《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)造手冊》。
[14]混凝土結(jié)構(gòu)計算手冊;。
[15]《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》(03g101-1)。
[16]《鋼筋混凝土基礎(chǔ)梁圖集》(04g320)。
[17]《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計指導(dǎo)與實例精選》周緒紅中國建筑工業(yè)出版社。
[18]結(jié)構(gòu)概念和體系[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社，.
[19]框架結(jié)構(gòu)(結(jié)構(gòu)專業(yè))施工圖設(shè)計實例[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社，.
[20]框架結(jié)構(gòu)計算分析與設(shè)計實例[m].北京：中國水利水電出版社，2008.
[21]建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)(gb/t50105―2001)[s].北京：中國計劃出版社，2002.
[22]結(jié)構(gòu)可靠度統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(gb50068―2001)[s].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2001.
[23]建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)(gb/t50104―2001)[s].中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn).北京：中國計劃出版社，2002.
[24]房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(gb/t50001―2001)[s].中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn).北京：中國計劃出版社，2002.
1.文獻綜述的格式要求及范例。
2.綜述參考文獻標(biāo)準(zhǔn)格式要求。
3.學(xué)術(shù)論文參考文獻格式及要求(整理版)。
5.文獻綜述范文參考。
6.學(xué)術(shù)論文參考文獻格式及要求。
了解文獻期刊論文格式要求篇二
（1）論文標(biāo)題2號黑體加粗、居中。
（2）論文副標(biāo)題小2號字，緊挨正標(biāo)題下居中，文字前加破折號。
（3）填寫姓名、專業(yè)、學(xué)號等項目時用3號楷體。
4)內(nèi)容提要3號黑體，居中上下各空一行，內(nèi)容為小4號楷體。
（5）關(guān)鍵詞4號黑體，內(nèi)容為小4號黑體。
（6）目錄另起頁，3號黑體，內(nèi)容為小4號仿宋，并列出頁碼。
（7）正文文字另起頁，論文標(biāo)題用3號黑體，正文文字一般用小4號宋體，每段首起空兩個格，單倍行距。
了解文獻期刊論文格式要求篇三
參考文獻(即引文出處)的類型以單字母方式標(biāo)識：
m——專著，c——論文集，n——報紙文章，j——期刊文章，d——學(xué)位論文，r——報告，s——標(biāo)準(zhǔn)，p——專利;對于不屬于上述的文獻類型，采用字母“z”標(biāo)識。
示例[1]張志建。嚴(yán)復(fù)思想研究[m].桂林：廣西師范大學(xué)出版社，1989.
[2][英]藹理士。性心理學(xué)[m].潘光旦譯注。北京：商務(wù)印書館，1997.
示例[1]伍蠡甫。西方文論選[c].上海：上海譯文出版社，1979.
凡引專著的頁碼，加圓括號置于文中序號之后。
示例[1]郭英德。元明文學(xué)史觀散論[j].北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，1995(3)。
示例[1]劉偉。漢字不同視覺識別方式的理論和實證研究[d].北京：北京師范大學(xué)心理系，1998.
示例[1]白秀水，劉敢，任保平。西安金融、人才、技術(shù)三大要素市場培育與發(fā)展研究[r].西安：陜西師范大學(xué)西北經(jīng)濟發(fā)展研究中心，1998.
2專著(或譯著)作者。書名[m].譯者。出版地：出版者，出版年。
3論文集作者。文題[a].編者。文集[c].出版地：出版者，出版年。
4學(xué)位論文作者。文題[d].所在城市：保存單位，年。
5專利文獻申請者。專利名[p].國名及專利號，發(fā)布日期。
6技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號。技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱[s].
7技術(shù)報告作者。文題[r].報告代碼及編號，地名：責(zé)任單位，年份。
8報紙文章作者。文題[n].報紙名，出版日期(版次)。
9在線文獻(電子公告)作者。文題[eb/ol].http://…，日期。
10光盤文獻(數(shù)據(jù)庫)作者。文題[db/cd].出版地：出版者，出版日期。
11其他文獻作者。文題[z].出版地：出版者，出版日期。
要求：“參考文獻”項目名稱用小4號黑體加粗，在正文或附錄后面空兩行頂格排列;參考文獻內(nèi)容另起一行頂格用5號仿宋體排列，序號用“[1]、[2]……”的形式編排，引用著作和引用文章時的注文順序同注釋。
附錄(根據(jù)需要)。
要求：“附錄”項目名稱用小4號黑體，在正文后面空兩行頂格排列，附錄內(nèi)容另起一行頂格用5號仿宋體排列，內(nèi)容編排參考正文。
表格：正文或附錄中的表格一般包括表頭、表體和表注三部分，編排的基本要求是：
(1)表頭。包括表號、標(biāo)題、計量單位，用小5號黑體(居中)，在表體上方與表格線等寬編排。其中，表號居左，格式為“表l”，全文表格連續(xù)編號;標(biāo)題居中，格式為“xx表”;計量單位居右，參考格式如為“計量單位：元”。
(2)表體。表體的四周端線使用粗實線(1.5磅)，其余表線用細實線(0.5磅)。表中數(shù)碼文字一律使用小5號字。表格中的文字要注意上下居中對齊，數(shù)碼位數(shù)也應(yīng)對齊。
(3)表注。表注項文字寫在表體下方，不必空行，用小5號宋體，按“(1)、(2)……”排列，表注的寬度不可大于表體的寬度。
插圖：
插圖包括圖片(稿)、圖序和圖名，文章中的插圖應(yīng)遵循“圖隨文走”和“先見文后見圖”的原則，圖片(稿)畫面應(yīng)清晰、美觀，幅面大小適當(dāng)，應(yīng)根據(jù)內(nèi)容要求和版面允許放縮至需要大小和放置于適當(dāng)位置。圖序及圖名置于圖的下方居中，使用小5號黑體，其中，圖序居左，圖名居右，如：“圖2上海大眾銷量和國內(nèi)市場份額演變”。全文插圖按出現(xiàn)的先后順序統(tǒng)一編序，如“圖1、圖2……”，圖名以不超過15個漢字為宜。
了解文獻期刊論文格式要求篇四
關(guān)鍵詞是反映論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語一般每篇可選3-8個，應(yīng)盡量從《漢語主題詞表》中選用。詳細內(nèi)容請看下文。
畢業(yè)論文。
格式：。
未被詞表收錄的新學(xué)科、新技術(shù)中的重要術(shù)語和地區(qū)、人物、文獻等名稱，也可作為關(guān)鍵詞標(biāo)注。關(guān)鍵詞應(yīng)以與正文不同的字體字號編排在摘要下方。多個關(guān)鍵詞之間用分號分隔。中英文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對應(yīng)。中文關(guān)鍵詞前以“關(guān)鍵詞：”或“[關(guān)鍵詞]”作為標(biāo)識;英文關(guān)鍵詞前以“keywords：”作為標(biāo)識。
稿件內(nèi)容力求觀點鮮明、選題新穎、邏輯嚴(yán)密、下筆有據(jù)、論證充分、結(jié)合實際、深人淺出、文字通順、言簡意賅。當(dāng)然如果您的論文達不到上述的要求，“核心論文發(fā)表網(wǎng)”的站長將利用其職業(yè)(經(jīng)濟學(xué)編輯)特長和同學(xué)關(guān)系網(wǎng)(編輯聯(lián)盟)負責(zé)幫您編輯，直至發(fā)表。
標(biāo)題應(yīng)簡明、具體、確切，能概括文章的特定內(nèi)容，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，一般不超過20個字。必要時可加副標(biāo)題，用較小字號另行起排。文章標(biāo)題及作者姓名單位均須翻譯成英文。
了解文獻期刊論文格式要求篇五
一、內(nèi)容要求：
文獻綜述是在研究選題確定后(或選題雖末最終確定，但至少已確定了比較具體的研究方向)，并在大量搜集、查閱相關(guān)文獻的基礎(chǔ)上，對相關(guān)課題或相關(guān)領(lǐng)域已有研究成果進行的綜合性介紹，目的是理清本課題已有的研究基礎(chǔ)及尚存的研究空間，它既可以給研究者在充分借鑒前人已有成果的基礎(chǔ)上如何進一步深化本課題的研究指明方向，還可以幫助讀者(或論文審閱者)明確本研究的新意所在。因此，寫好文獻綜述，對于課題研究具有重要作用。
文獻綜述的結(jié)構(gòu)一般由下列成份構(gòu)成：
1、標(biāo)題。文獻綜述的標(biāo)題一般多是在論文選題的標(biāo)題后(若選題尚未最終確定，也可以以研究方向為名)加“研究綜述”或“文獻綜述”字樣。
2、提要或前言。此部分一般不用專設(shè)標(biāo)題，而是直接做為整個文獻綜述的開篇部分。內(nèi)容是簡要介紹本課題研究的意義;將要解決的主要問題;如果本課題涉及到較前沿的理論，還應(yīng)對該理論進行簡要介紹;最后要介紹研究者搜集的資料范圍及資料來源，其中要講清查閱了哪些主要著作、在網(wǎng)絡(luò)中查詢了哪些資料庫(如中國期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫、學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫等)、并以怎樣的方式進行搜索(如通過輸入“關(guān)鍵詞”或“作者名”或“文章名”進行搜索，一般用精確匹配)，共搜索到的相關(guān)論文的篇目數(shù)量多少，對自己有直接參考價值的論文有多少等信息。
3、正文。這是文獻綜述的核心部分。應(yīng)在歸類整理的基礎(chǔ)上，對自己搜集到的有用資料進行系統(tǒng)介紹。撰寫此部分時還應(yīng)注意以下兩點：其一、對已有成果要分類介紹，各類之間用小標(biāo)題區(qū)分。以下是常見的分類線索：按時空分類(如：本課題的研究歷史與研究現(xiàn)狀、國外研究現(xiàn)狀與國內(nèi)研究現(xiàn)狀);按本課題所涉及的不同子課題分類;按已有成果中的不同觀點進行分類，等等。其二、既要有概括的介紹，又要有重點介紹。根據(jù)自己的分類，對各類研究先做概括介紹，然后對此類研究中具有代表性的成果進行重點介紹。重點介紹時要求要點明作者名、文獻名及其具體觀點。無論是概括介紹還是重點介紹的文獻資料均要求將文獻來源在參考文獻中反映出來，但不要求一一對應(yīng)。
4、總結(jié)。對上述研究成果的主要特點、研究趨勢及價值進行概括與評價。此部分應(yīng)著重點明本課題已有的研究基礎(chǔ)(已有成果為自己的研究奠定了怎樣的基礎(chǔ)或從中受到怎樣的啟發(fā))與尚存的研究空間(本課題已有研究中存在的空白或薄弱環(huán)節(jié))。
5、參考文獻。要求列出的參考文獻不少于10種，并按論文中的參考文獻的格式將作者名、文獻名、文獻出處、時間等信息全面標(biāo)示出來。
二、格式要求：
1、字?jǐn)?shù)要求：3000字以上。
2、打印格式：
紙型―a4;單面打印;字號：標(biāo)題--宋體三號，加粗。作者及單位名―宋體四號。正文--宋體小四號。參考文獻格式按畢業(yè)論文參考文獻的格式書寫。
頁面設(shè)置：頁邊距：上下左右均為2.5厘米;行間距：1.5倍距離;字符距離：標(biāo)準(zhǔn)。頁碼設(shè)置：居中。
3、排版格式：(示例)。
××××××××(選題)文獻綜述。
專業(yè)班級作者指導(dǎo)老師。
××××××(正文)。
[1]××××××。
[2]×××××××。
了解文獻期刊論文格式要求篇六
摘要：微電影就是在較短的時間內(nèi)用更加清晰、簡短的語言和情節(jié)將完整的故事闡述清楚，滿足當(dāng)前大多數(shù)人快餐文化的需求。在電影制作中很多制作方會利用電影音樂提升影響力、創(chuàng)造經(jīng)濟利益。微電影亦是如此，本文將對微電影音樂制作進行分析。
關(guān)鍵詞：微電影;音樂;制作。
本文將對當(dāng)前國內(nèi)微電影的研究現(xiàn)狀進行分析，并在此基礎(chǔ)上探索微電影音樂的表現(xiàn)和類型，以研究我國微電影音樂的發(fā)展。
一、國內(nèi)微電影音樂研究現(xiàn)狀。
目前我國微電影音樂創(chuàng)作剛剛起步，第一步在網(wǎng)絡(luò)傳播的微電影音樂是2010年《老男孩》，我國微電影發(fā)展就此進入元年，但當(dāng)時國內(nèi)研究者并沒有充分地注意到這點。之后隨著微電影作品的不斷涌現(xiàn)以及在新媒體平臺的廣泛宣傳，相應(yīng)的關(guān)注和研究活動逐漸多了起來。這些研究涉及的領(lǐng)域包括營銷學(xué)、音樂學(xué)、傳播學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等，但涉及微電影音樂創(chuàng)作和表現(xiàn)方面的文章還相對較少。2014年至今，關(guān)于微電影的文論已經(jīng)達到432篇，其中有兩篇研究文論是關(guān)于微電影音樂，為《六個夢我的詩篇微電影創(chuàng)作計劃啟動》《音樂微電影飄香大結(jié)局曝光譚晶獻唱》，在第一篇文論中通訊報道了譚盾發(fā)起的配樂微電影計劃，但是研究旨趣的言論很少，在第二篇文論中闡述了音樂微電影《飄香》的專題創(chuàng)作。
當(dāng)前我國關(guān)于微電影的研究仍然主要局限于“戲劇電影與電視技術(shù)”和“文化經(jīng)濟”方面。筆者認(rèn)為作為一種新型文化藝術(shù)種類，微電影之所以能夠在短時間內(nèi)迅速發(fā)展起來，主要是背后蘊含的巨大文化經(jīng)濟利益在驅(qū)動。隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，我們產(chǎn)生大量的移動媒體使用者和網(wǎng)絡(luò)用戶，再加上公共空間媒體和新型公交媒體，我國新媒體平臺用戶數(shù)量驚人?？梢娢磥硪欢螘r間內(nèi)電影院和電視媒體必然會受到網(wǎng)絡(luò)和移動終端為平臺基礎(chǔ)的微電影的沖擊，基于移動終端的互動性和便捷性決定了會有大量用戶會在線觀看微電影。所以，應(yīng)當(dāng)對微電影發(fā)展傾注更多關(guān)注。
二、微電影音樂的類型和表現(xiàn)。
很多學(xué)者認(rèn)為電影音樂的本質(zhì)是一種功能音樂，對于微電影亦是如此。音樂在電影中起著支撐劇情發(fā)展的作用，有時微電影音樂是作為敘事結(jié)構(gòu)的組成部分而存在，有時作為烘托電影氣氛的重要手段使用，有時則是為了表達角色的內(nèi)心情感。傳統(tǒng)的電影作品中，都是根據(jù)音樂的功能性質(zhì)來劃分音樂類型。我國電影音樂研究的過程中運用的是波蘭音樂學(xué)家《電影音樂美學(xué)》中的“功能性分類體系”。
我國著名音樂學(xué)家于潤洋就將這一部分內(nèi)容寫進了《電影音樂美學(xué)問題探討》一書中，同時將其劃分為四種基本功能類型，分別為背景氣氛性音樂、表達作者主觀態(tài)度音樂、表現(xiàn)角色心理體驗音樂、描繪性音樂，這種分類是以電影音樂功能性和表現(xiàn)性為基礎(chǔ)實現(xiàn)的，后來國內(nèi)大部分學(xué)者也都接受了這種分類，并在電影音樂研究中廣泛應(yīng)用。雖然微電影與傳統(tǒng)電影藝術(shù)之間有著千絲萬縷的聯(lián)系，但是因為其具有獨特的傳播途徑、表現(xiàn)內(nèi)容、制作方式，并且發(fā)展時間不長，所以不能按照分類普通電影音樂的方法進行音樂分類體系進行劃分。
筆者認(rèn)為微電影音樂的劃分可按照以下依據(jù)進行：首先，以微電影音樂素材為依據(jù)劃分。根據(jù)微電影音樂素材的來源可將微電影音樂劃分為原創(chuàng)性音樂和非原創(chuàng)性音樂。直接運用于電影中的既有音樂就是非原創(chuàng)音樂，通常該類音樂產(chǎn)生于電影之前，是完成剪輯后音樂制作人為了滿足電影需要而進行剪輯的。實際當(dāng)中通常有兩種引用非原創(chuàng)音樂的方式，包括直接引用和間接引用。在直接引用中，音樂制作人將未經(jīng)過任何改編音樂的內(nèi)容直接應(yīng)用于微電影中。例如：制作人老狼曾將崔龍陽《再見克隆人》、荷西《布拉娃》、張智的《巴克圖口岸》直接運用于微電影《音樂十誡》當(dāng)中，并通過在背景音樂中使用這些作品收獲了良好的成效。
在間接引用中，音樂制作人為了達到更加契合電影內(nèi)容和推動情緒、清潔發(fā)展的目的，會將原有音樂作品的配器、速度、力度、和聲進行改變。例如：帕格尼尼的《鐘》就被間接的運用于薛凌的微電影《造琴師的秘密》中，音樂制作人大膽的改變和剪輯了第三章中部分樂曲片段，使音樂更具時代感。當(dāng)時微電影音樂制作的主流仍是非原創(chuàng)音樂，這種方式配樂目前在國內(nèi)大多數(shù)微電影制作中使用，相對于原創(chuàng)音樂其成本、資源、操作等方面都具有明顯優(yōu)勢，但是要使影片內(nèi)容和音樂的契合度高，就必須由高水平的剪輯者完成剪輯環(huán)節(jié)，另外這種直接應(yīng)用造成侵權(quán)問題也相對較多。
其次，以微電影音樂的剪輯方式來劃分。根據(jù)微電影音樂的剪輯方式，可以將微電影音樂分為主題性配樂和拼貼式配樂兩種。拼貼式配樂本質(zhì)上是一種自由式剪輯配樂，當(dāng)前國內(nèi)微電影配樂中主要采用的就是這種。拼貼式配樂的剪輯采用的是音軌剪輯方式，通過拼貼或混剪若干知名樂曲達到襯托劇情和參與敘事的目的。《老男孩》就是這一類型的代表，其主要內(nèi)容表現(xiàn)為懷舊、勵志、青春，上世紀(jì)八九十年代風(fēng)靡一時的歌曲《粉紅色的回憶》《十六歲的花季》《水手》《花仙子》都被通過混剪的方式運用到電影中。這些作品不僅將時代背景和歷史環(huán)境都一一展現(xiàn)出來，還將觀眾帶入到那個時代氛圍，很多八零后很容易就會想起自己的青春歲月。
三、微電影音樂的前景分析。
電影在經(jīng)濟學(xué)中作為一種商品存在，電影音樂在經(jīng)濟學(xué)中則是附屬商品。很多人將電影從音樂中獲取經(jīng)濟效益的方式歸納為三種：首先通過吸引觀眾的作用，帶動電影票房提升。其次是電影音樂原聲大碟等音樂衍生品，獲取效益。最后，通過明星演唱電影歌曲，促進粉絲效應(yīng)。筆者認(rèn)為與電影音樂相同，微電影音樂的商業(yè)特征也是如此，這在它的應(yīng)用價值上就能夠體現(xiàn)出來。《老男孩》《一觸即發(fā)》兩部作品都產(chǎn)生于微電影元年，這也決定了微電影發(fā)展的兩條路徑，分別為品牌營銷類、各門戶網(wǎng)站發(fā)起并尋求廣告品牌合作類。
可見微電影的經(jīng)濟回報機制從最初就已經(jīng)建立起來：一方面廣告投資方加入到微電影制作當(dāng)中，并將自身的商業(yè)品牌在特定故事短片中植入，甚至一些廣告界認(rèn)識直接將微電影表述為新的廣告形式，雖然這種說法有失偏頗，但是從中能夠窺探出微電影的經(jīng)濟價值。近年來微電影音樂開始呈現(xiàn)出新的發(fā)展形勢：第一種是以音樂微電影形勢應(yīng)用于傳統(tǒng)唱片業(yè)市場。實際當(dāng)中通常是由音樂發(fā)型公司投資拍攝音樂微電影，主角通常由歌手擔(dān)任，拍攝的藍本是新創(chuàng)作的單曲內(nèi)容。這種作品能夠為新專輯發(fā)行聚攏人氣，或者幫助歌手引起關(guān)注等。第二種是，利用單曲模式宣傳微電影。近年來為了使即將發(fā)行的電影內(nèi)容能夠為更多人所了解，經(jīng)常采用提前發(fā)行電影主題曲吸引觀眾的方法。例如：微電影《飄香》的制作方就在播映前，將微電影主題曲發(fā)布在樂視網(wǎng)上，微電影主題曲收獲了五十萬的點擊率，宣傳了這部微電影。
四、結(jié)語。
本文分析了微電影音樂的創(chuàng)作，以求為推動微電影音樂的發(fā)展、提升微電影音樂創(chuàng)造價值貢獻綿力。
[1]吳曉燕.選取電影音樂在普通高校開展音樂欣賞教學(xué)微探[d].北京：首都師范大學(xué),2014年.
[2]陳越紅.數(shù)字時代和傳統(tǒng)時期的電影音樂有何不同[j].電影藝術(shù),2013,(03).
了解文獻期刊論文格式要求篇七
它一般包括前置部分和主體部分，按照順序，前置部分有:題名、摘要、關(guān)鍵詞;主體部分有:引言、正文、結(jié)論、參考文獻表。
2前置部分撰寫要求。
2.1題名。
題名，即論文的篇名。是以最簡明、最恰切的詞語反映論文中重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。題名一般由短語和詞組構(gòu)成，而不采用句子的形式。這些短語和詞組要能準(zhǔn)確、概括地點明論文的最重要內(nèi)容，包含盡可能多的關(guān)鍵詞，這樣也便干檢索。要簡短精煉，以不超過20字為宜。論文的題名往往給編輯部選稿者以第一印象。從題名可以看出論文是否有新意，學(xué)術(shù)性如何。題名起得過大或標(biāo)語口號式，都應(yīng)當(dāng)避免。題名語意未盡，可以用副題名補充說明論文中的特定內(nèi)容。
2.2摘要。
2.3關(guān)健詞。
關(guān)鍵詞是為了文獻標(biāo)引工作從論文中選取出來用以表示論文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語。摘要是論文的.高度濃縮，關(guān)鍵詞又是對摘要的進一步濃縮。根據(jù)論文主題，可選取3-5個關(guān)鍵詞。
3主體部分的撰寫。
3．1層次序碼。
一般說，期刊學(xué)術(shù)論文的主體部分按順序包括:引言、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻表5部分。弓言、正文和結(jié)論要有層次標(biāo)題。過去，層次標(biāo)題的序碼多采用“一”、“(一)”、“1.”、“(1)”的方式?，F(xiàn)在已改為阿拉伯?dāng)?shù)字分層次連續(xù)編碼。這樣做的好處是層次清楚，便于引用。分層次連續(xù)編碼，不同層次的序碼數(shù)字之間以下圓點隔開。劃分一般不超過4級。如:。
第一級標(biāo)題:1。
第二級標(biāo)題;1.1。
第三級標(biāo)題:1.1.1。
第四級標(biāo)題:1.1.1.1。
引言的序碼，采用0或1，或者不用序碼，目前尚不統(tǒng)一，致謝和參考文獻表是否與引言正文連續(xù)編碼，也是不統(tǒng)一的。序碼左起頂格書寫，空一格后寫標(biāo)題。
3.2標(biāo)題。
標(biāo)題是論文每一層次的內(nèi)容的概括。和題名一樣，所用短語和詞組要簡明、恰切。標(biāo)題的邏輯性很強。標(biāo)題應(yīng)當(dāng)與論文的題名有邏輯關(guān)系。同一級標(biāo)題應(yīng)當(dāng)反映同一層次論文的內(nèi)容。同一級標(biāo)題還應(yīng)講究排比這種修辭方法，用詞的結(jié)構(gòu)相同或相近，意義相關(guān)，語氣一致。相鄰兩級標(biāo)題的文字不宜重復(fù)。
3.3引言。
方法和實驗設(shè)計、預(yù)期結(jié)果和意義等。應(yīng)言簡意賅，不和摘要雷同。因為期刊論文都比較短，所以只用小段文字起引言的效用，盡快轉(zhuǎn)入正文。
3.4正文。
正文是論文的核心部分，占主要篇幅。論文有3個要素:論點、論據(jù)和論證。論點又分為總論點和分論點，它們共同構(gòu)成論文的主題。一篇論文只能有1個總論點，也就是說，只能有1個中心而不能有多個中心。分論點對于總論點是分屬的關(guān)系。論點一定要正確,論點錯了，論文便失去了學(xué)術(shù)性。論點要盡可能新穎，因為這表明了作者的研究所具有的創(chuàng)新意義。只有創(chuàng)新，而不是人云亦云，論文才會給人以新鮮感。創(chuàng)新表明了學(xué)術(shù)研究的進步。論據(jù)是為了說明論點，在論文中它不僅是必要的，而且一定要充分。論據(jù)充分，是論證論點的必要條件。論據(jù)還應(yīng)當(dāng)是真實和準(zhǔn)確的，尤其是采用的事實和數(shù)據(jù)一定要可靠，最好是作者自己親自調(diào)查所得，也可轉(zhuǎn)引自其他作者的論文和專著。為了說明論點.有時要轉(zhuǎn)引權(quán)威人士的論述。轉(zhuǎn)引時和原著逐字逐標(biāo)點地核對，保證引用無誤。所引用的論文和專著，出版時間越接近論文完成時間越好，盡量采用最新版本。因為數(shù)年前的事實和數(shù)據(jù)反映不了最新變化，所以它們應(yīng)當(dāng)新穎。論證過程是在正文完成，論證要符合邏輯，推論要嚴(yán)密。論證過程中尤其要保持上下文之間概念的一致性。
3.4.2圖和表。
關(guān)于圖和表，沒有專門的國家標(biāo)準(zhǔn)，但有些標(biāo)準(zhǔn)對此提出了要求。圖和表都應(yīng)具有“自明性”，比如只看圖、圖題和圖例，不閱讀正文，就可理解圖意。圖和表應(yīng)分別編排序號,如“圖1”、“圖20,“表10,“表20”。每個圖和表應(yīng)有簡短確切的題名。題名要得體，文字要精煉，題名長度小于圖或表的幅度。
圖序和圖名置于圖下方，表序和表名置于表上方，用黑休字。序號和題名之間空格。題名中不應(yīng)再出現(xiàn)“圖“自表”字樣。
3.5結(jié)論。
論文的結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)，而是應(yīng)當(dāng)對各個分論點升華和提煉，總結(jié)出規(guī)律性的東西，結(jié)論要準(zhǔn)確、完整、明確、精煉，文字簡短扼要。能得出結(jié)論可以，得不出結(jié)論但是有結(jié)果也可以?；蛘哂谩坝懻摗?、“建議，作為結(jié)論的段落。
3.6致謝。
結(jié)論之后，空半行，變換另一種字體，對下列方面表示致謝:國家科學(xué)基金，資助或支持者，提供指導(dǎo)和幫助者，給予和引用權(quán)的資料、圖片、文獻、研究思想和設(shè)想的所有者，等等。國家標(biāo)準(zhǔn)雖有關(guān)于“致謝”部分的規(guī)定，但有時人們?nèi)粤?xí)慣采用論文題名加嵌號，并在論文首頁加腳注的方法，這可能是為了醒目。
了解文獻期刊論文格式要求篇八
使用學(xué)校統(tǒng)一格式，題目居中，學(xué)號等內(nèi)容靠左側(cè)對齊，后面的下畫線要整齊。
題目要對論文（設(shè)計）的內(nèi)容有高度的概括性，簡明、易讀，字?jǐn)?shù)應(yīng)在20以內(nèi)。
論文題目：黑體三號，居中。下面空一行。
“關(guān)鍵詞：“頂頭，黑體四號，后面內(nèi)容采用宋體小四號，關(guān)鍵詞一般3-5個，以”，“號隔開，最后一個關(guān)鍵詞尾不加標(biāo)點符號，下面空兩行。
所有英文采用“timesnewroman”字體，黑體三號，加粗，居中。下面空一行。
英文摘要和關(guān)鍵詞除字體外同中文摘要和關(guān)鍵詞的格式要求，但“abstract:”和“keywords：”要加粗。
內(nèi)容翻譯要準(zhǔn)確，英文摘要的詞匯和語法必須準(zhǔn)確。
注意：如果內(nèi)容教多，可以將英文題目、摘要、關(guān)鍵詞放到下頁。
“目錄”兩字為黑體3號，居中，下面空一行。
第一層次標(biāo)題“一、”頂頭，黑體、小四號，第二層次縮進一字，宋體，小四號，第三層次再縮進一字，宋體，小四號……，頁碼加小括號，頁碼前為連續(xù)的點，垂直居中。
如果采用“1”、“1、1”、“1、1、1”的形式，則每層縮進半字。
參考文獻按第一層次標(biāo)題的格式。
正文采用宋體，小四號，每段開頭空兩字，要符合一般學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范，文理科畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般不少于6000字，工科、藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計字?jǐn)?shù)視專業(yè)情況而定。
論文應(yīng)文字流暢，語言準(zhǔn)確，層次清晰，論點清楚，論據(jù)準(zhǔn)確，論證完整、嚴(yán)密，有獨立的觀點和見解，應(yīng)具備學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和一定的創(chuàng)新性。
畢業(yè)論文內(nèi)容要實事求是，尊重知識產(chǎn)權(quán)，凡引用他人的觀點、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的`要有出處（引注），計算的數(shù)據(jù)要求真實、客觀、準(zhǔn)確。
所有標(biāo)題左側(cè)空兩字，數(shù)字標(biāo)題從大到小的順序?qū)懛☉?yīng)為：“一、”，“（一)”，“1、”，“(1）”，“”的形式，黑體，小四號，左側(cè)空兩字，或者采用“1”、“1、1”、“1、1、1”……的形式，黑體，小四號，左側(cè)頂格。
采用本學(xué)科學(xué)術(shù)規(guī)范，提倡實用腳注，論文所有引用的中外文資料都要注明出處。
中外文注釋要注明所用資料的原文版作者、書名、出版商、出版年月、頁碼。
正文中出現(xiàn)圖表時，調(diào)整行距至所需大小，返回正文再將行距調(diào)整為22磅。
參考文獻按在正文中出現(xiàn)的先后次序列表于文后；文后以“參考文獻：”（左頂格）為標(biāo)識；參考文獻的序號左頂格，并用數(shù)字加方括號表示，如[1]、[2]、…，以與正文中的指示序號格式一致。
參照iso690及iso690-2，每一參考文獻條目的最后均以“、”結(jié)束。
各類參考文獻條目的編排格式及示例如下：
[序號]主要責(zé)任者、文獻題名[文獻類型標(biāo)識]、出版地：出版者，出版年、起止頁碼（任選）、（中譯本前要加國別）。
本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)一律采用打印的形式，使用a4規(guī)格的紙張，左邊距2、75cm，右邊距及上下邊距2、5cm，頁眉頁腳1、5cm，全文行距22磅，裝訂線在左側(cè)。
按以下介紹的次序依次編排，頁號打在頁下方，宋體五號，居中。
學(xué)生答辯后各院系要將有關(guān)資料和論文按照封面、中英文內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞、目錄、正文、注釋、參考文獻、選題審批表、開題報告、中期檢查表、指導(dǎo)教師評語、答辯記錄表的順序統(tǒng)一裝訂成冊，存入院系教學(xué)檔案。
了解文獻期刊論文格式要求篇九
畢業(yè)論文的格式規(guī)范包括字體、字號、行距的規(guī)定及標(biāo)點符號的運用。一篇完整的畢業(yè)論文由四個部分構(gòu)成，即目錄、內(nèi)容提要、正文、參考文獻。每個構(gòu)成部分的格式要求分別列述如下：
1.目錄。
采用四號黑體，設(shè)定為默認(rèn)行距。“目錄”二字要求居中。各個標(biāo)題開頭空兩格并要注明在正文中的頁碼。標(biāo)題至少應(yīng)列明至二級標(biāo)題。
2.內(nèi)容提要及關(guān)鍵詞。
采用四號黑體，設(shè)定為默認(rèn)行距?！皟?nèi)容提要”四字要求居中。關(guān)鍵詞要另起一行并空兩格，以3—5個為宜。
3.正文。
4.參考文獻。
(1)教材與專著。
要求注明名稱、主編或編著者或著者、出版社、年月日。如：
(2)報刊及雜志。
了解文獻期刊論文格式要求篇十
〔序號〕主要責(zé)任者。文獻題名〔j〕?？?，出版年份，卷號（期號）：起止頁碼。
〔序號〕主要責(zé)任者。文獻題名〔m〕。出版地：出版者，出版年：頁碼。
〔2〕劉國鈞，鄭如斯。中國書的故〔m〕。北京：中國青年出版社，1979：115.
〔序號〕析出責(zé)任者。析出題名[a]。見（英文用in）：主編。論文集名[c]。（供選擇項：會議名，會址，開會年）出版地：出版者，出版年：起止頁碼。
〔3〕孫品一。高校學(xué)報編輯工作現(xiàn)代化特征〔a〕。見：中國高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報研究會?？萍季庉媽W(xué)論文集(2)[c]。北京：北京師范大學(xué)出版社，1998：10-22.
〔序號〕析出責(zé)任者。析出題名[a]。見（英文用in）：專著責(zé)任者。書名[m]。出版地：出版者，出版年：起止頁碼。
〔4〕羅云。安全科學(xué)理論體系的發(fā)展及趨勢探討[a]。見：白春華，何學(xué)秋，吳宗之。21世紀(jì)安全科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢[m]。北京：科學(xué)出版社，2000：1-5.
[序號]主要責(zé)任者。文獻題名[d]。保存地：保存單位，年份：
[5〕張和生。地質(zhì)力學(xué)系統(tǒng)理論[d]。太原：太原理工大學(xué)，1998：
[序號]主要責(zé)任者。文獻題名[r]。報告地：報告會主辦單位，年份：
[6]馮西橋。核反應(yīng)堆壓力容器的lbb分析[r]。北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計研究院，1997：
〔序號〕專利所有者。專利題名〔p〕。專利國別：專利號，發(fā)布日期：
〔序號〕標(biāo)準(zhǔn)代號。標(biāo)準(zhǔn)名稱〔s〕。出版地：出版者，出版年：
〔序號〕主要責(zé)任者。文獻題名〔n〕。報紙名，出版年，月(日)：版次。
〔9〕謝希德。創(chuàng)造學(xué)習(xí)的思路[n]。人民日報，1998,12(25)：10。
〔序號〕主要責(zé)任者。電子文獻題名〔文獻類型/載體類型〕。：電子文獻的出版或可獲得地址（電子文獻地址用文字表述），發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）：
〔10〕姚伯元。畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范化管理與培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)〔eb/ol〕。：中國高等教育網(wǎng)教學(xué)研究，2005-2-2：
了解文獻期刊論文格式要求篇十一
所有畢業(yè)論文均采用a4紙打印，上下邊距2.5cm，左邊距3cm，右邊距2.5cm。行距為行距的倍數(shù)（設(shè)定值為1.25）；字符間距為默認(rèn)值（縮放100%，間距：標(biāo)準(zhǔn)），封面為教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定的封面。
2、字體要求。
紙上使用的字體要求是宋體。
3、字號。
第一級序、題為小三黑體；第二級序、題為小四黑體；第三級及以下序、題為小四宋體，正文與第二級相同。
4、頁眉及頁碼。
畢業(yè)論文每頁為頁眉，以宋體為中心，宋體5號，印有“xx大學(xué)xxx理科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）”，頁碼應(yīng)按阿拉伯?dāng)?shù)字（小字體五字）在頁腳內(nèi)連續(xù)排列，中間書寫。
了解文獻期刊論文格式要求篇十二
[2]辛西。信息技術(shù)與信息服務(wù)國際研討會論文集：a集[c].北京：中國社會出版社，1994.
[3]鐘文發(fā)。非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用[a].趙瑋。運籌學(xué)的理論與應(yīng)用--中國運籌學(xué)會第五屆大會論文集[c].西安：西安電子科技大學(xué)出版社，1996.468-471.
[4]張筑生。微分半動力系統(tǒng)的不變集[d].北京：北京大學(xué)數(shù)學(xué)所，1983.
[5]馮西橋。lbb分析[r].北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計院，1997.
[8]gb/t16915｛｝9-1996,漢語拼音正詞法基本規(guī)則[s].
[9]王明亮。關(guān)于中國期刊標(biāo)準(zhǔn)。
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了解文獻期刊論文格式要求篇十三
論文的參考文獻是論文寫作過程中參考過的文獻著作，是對某一著作或論文的整體的參考或借鑒。
畢業(yè)論文參考文獻的格式要求【1】。
參考文獻的要求：
1.在正文寫作完畢后，空兩行(宋體小四號)，居中書寫“參考文獻”四個字；“參考文獻”使用宋體四號加粗，前后兩個字之間不空格。
“參考文獻”書寫完畢后空一行(宋體小四號)再書寫參考文獻的具體內(nèi)容。
參考文獻按照其在正文中出現(xiàn)的先后以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，參考文獻的序號左頂格書寫，并用數(shù)字加中括號表示，如[1]，[2]，[3]，[4]，[5]…，每一參考文獻條目的最后均以英文句號“.”結(jié)束。
2.參考文獻只列出作者已直接閱讀、在撰寫論文過程中主要參考過的文獻資料，所列參考文獻應(yīng)按論文參考的先后順序排列。
參考文獻與正文連續(xù)編排頁碼。
(1)專著：〔序號]作者。專著名[m].出版地：出版社，出版年。
(2)期刊中析出的文獻：〔序號]作者。題(篇)名[j].刊名，出版年(期號).
(3)論文集：〔序號]作者。題(篇)名[c].出版地：出版社，出版年。
(4)學(xué)位論文：〔序號]作者。題(篇)名[d].授學(xué)位地：授學(xué)位單位，授學(xué)位年。
(5)專利文獻：〔序號]專利申請者。專利題名[p].專利國別：專利號，出版日期。
(6)報紙文章：〔序號]作者。題(篇)名[n].報紙名，出版日期。
(7)電子文檔：〔序號]作者。題(篇)名〔文獻類型/載體類型〕.網(wǎng)址，發(fā)表日期。
4.常用參考文獻范例。
[1]李松慶，王煒。第三方物流的實證分析[m].北京：中國物資出版社，2005.
[3]祁之杰。我國物流資源優(yōu)化配置問題探討[j].管理現(xiàn)代化，2004(1).
[5]辛希孟。信息技術(shù)和信息服務(wù)國際研討會論文集：a集[c].北京：中國社會科學(xué)出版社，1994.
[6]張筑生。微分半動力系統(tǒng)的不變集[d].北京：北京大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)研究所，1983.
[7]馮西橋。核反應(yīng)堆壓力管道和壓力容器的lbb分析[r].北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計研究院，1997.
[8]gill,r.masteringenglishliterature[m].london:macmillan,1985.
畢業(yè)論文參考文獻數(shù)量要求【2】。
論文參考文獻是不是越多越好，多少比較靠合適？
有人認(rèn)為參考文獻引得越多代表作者比較注重引文問題，并尊重了其他作者的成果，而有的人說引得越多，代表文章的水分也越多，也就是變成所謂的從引文里拼拼湊湊了，其實這些都沒什么道理，適度即可，能說明自己的問題即可。
舉個特殊的例子，比如綜述，引的文獻不少吧？你能說人家的水分大？反過來也一樣，綜述引文獻也不可能面面俱到吧。
再者，后面這說法還有問題：結(jié)果討論部分如何拼湊呢？
一般來講，不限篇數(shù)，特別是你題目上寫要讀多少期刊，更沒有要求。
對這個問題的要求，不在篇數(shù)而在其它方面：
1、你所寫專業(yè)里的經(jīng)典文獻你有沒有讀過，特別是一些經(jīng)典的綜述文章，你一定要讀當(dāng)然也應(yīng)該引用。
2、你研究的專業(yè)里最新的文獻看過沒有，最好近五年的文獻看了，再寫文章。
3、你投稿的期刊所發(fā)表的文章你看過沒有，建議也要引上一兩篇。
現(xiàn)在博士、碩士論文以及本科論文參考文獻數(shù)量一般要求：
博士學(xué)位論文的參考文獻數(shù)一般應(yīng)不少于100篇，其中外文文獻一般不少于總數(shù)的1/2;碩士學(xué)位論文的參考文獻一般應(yīng)不少于40篇，其中外文文獻一般不少于20篇。
參考文獻中近五年的文獻數(shù)一般應(yīng)不少于總數(shù)的1/3,并應(yīng)有近兩年的參考文獻。
參考文獻必須是公開出版、發(fā)表的(含網(wǎng)上下載)著作或期刊(論文)，統(tǒng)一放在文后，并按文中出現(xiàn)的先后順序，用阿拉伯?dāng)?shù)字進行自然編號，序碼加方括號。
相關(guān)內(nèi)容：
專著：[序號]作者名。書名[m].出版地：出版單位，出版年：引文頁碼。
期刊：[序號]作者名。題名[j].刊名，年，卷號(期號)：所引用的文獻在期刊中的起止頁碼。
報紙：[序號]作者名。題名[n].報刊名，年-月-日(版次)。
題名[c]//論文集作(編)者。
論文集名。
出版地：出版單位，出版年：所引用的文獻在期刊中的起止頁碼。
電子文獻：[序號]作者名。電子文獻名[db/ol].(發(fā)表或更新日期)[引用日期].獲取或訪問路徑(即網(wǎng)址)。
學(xué)位論文：[序號]作者名。題名[d].授予單位所在地：授予單位，授予年。
專利：[序號]申請者。專利名[p]:專利國別，專利號，公告日期。
參考文獻作者三名以內(nèi)的全部列出，四名以上的列前三名，中文后加“等”,英文后加“etal”。作者姓名不管是外文還是漢語拼音，一律姓在前名在后(如hardythomas.)。
外文姓不可縮寫，名可縮寫；如作者為二人以上，第一位作者的格式為先姓后名，后用逗號，其他作者均按先姓后名，但名后不加標(biāo)點，最后一名作者名前要加and,最后用句號。
了解文獻期刊論文格式要求篇十四
1、注釋和參考文獻是畢業(yè)論文的重要組成部分。所列出的注釋和文獻應(yīng)當(dāng)是作者親自閱讀或引用過的，不應(yīng)簡單轉(zhuǎn)錄他人文后的注釋和文獻。在寫資料出處時一定要親自核實，不要出現(xiàn)任何差錯，以保證其真實可靠。
2、所引用的注釋和文獻，應(yīng)是公開出版的刊物，內(nèi)部刊物一般不引用。要注意引用最新文獻。
3、同一注釋和參考文獻在參考文獻只能出現(xiàn)一次，但是如果該文獻是多卷本則依據(jù)其卷數(shù)或冊數(shù)多次出現(xiàn)，出現(xiàn)幾次就是幾個參考文獻。
4、必須判斷出文獻的屬性，并選用正確的英文字母為代碼。
文獻屬性對應(yīng)英文字母如下：
m—專著，c—論文集，n—報紙，j—期刊，r—報告，a—析出文獻，z—其他未說明文獻。
電子文獻：eb/ol——網(wǎng)上電子公告，m/cd光盤圖書，j/ol——網(wǎng)上期刊。
6、文獻序號[]與后面內(nèi)容之間不要空字符。
7、著作的出版年份只須標(biāo)明年份；期刊的出版年份須要標(biāo)明年份的同時，還要標(biāo)明期次；報紙的出版年份須要表明該報紙發(fā)行的年月日。
作者。文獻名稱[文獻屬性]。出版地:出版社或報刊名稱，出版年份。起止頁碼。
著錄：按著錄/題名/出版事項順序排列：
期刊：著者，題名，期刊名稱，出版年，卷號（期號），起止頁碼。
書籍：著者，書名，版次（第一版不標(biāo)注），出版地，出版者，出版年，起止頁碼。
論文集：著者，題名，學(xué)術(shù)會議名稱、地點、時間，出版地，出版者，出版年，起止頁碼。
互聯(lián)網(wǎng)站上的文章：著者，題名，網(wǎng)址，訪問時間。
9、參考文獻與正文隔一行，順序號用[1][2]等符號。參考文獻首行縮進2個漢字字符，“參考文獻”四個字為宋體5號加黑，其余內(nèi)容為timesnewroman5號。
10、正文中標(biāo)注引用的參考文獻時，以上標(biāo)形式標(biāo)注順序號。
了解文獻期刊論文格式要求篇十五
教師撰寫教育科研論文大多在文后會列有參考文獻（注意一般不宜寫成參考書目或參考資料，因為后兩者會有過窄或過寬之嫌），但在實際撰寫時卻經(jīng)常會出現(xiàn)一些誤區(qū)：
具體表現(xiàn)有：(1)所列文獻范圍過寬，凡所參閱過的均列出其中，如教材、內(nèi)部刊物、獲獎過但并未公開發(fā)表的成果報告等；(2)所列文獻過多，如有些教師認(rèn)為文獻越多越好，將參閱過的文章書籍后的參考文獻也悉數(shù)收錄，有些文獻作者并沒有親自閱讀，只是認(rèn)為跟自己的文章搭點邊，也湊數(shù)其后；(3)所列文獻過少，有些老師怕自己文章引述別人東西太多，被人認(rèn)為抄襲，故意將一些重要參考文獻略去；(4)對文獻的理解偏面，以為只有引用文獻原文才需要列出；(5)大而不當(dāng)，將整期刊物甚至連續(xù)幾期雜志或整張報紙作為參考文獻，如有老師訂了一年《人民教育》，參考文獻會寫：《人民教育》2004年1—12期。
具體表現(xiàn)有：(1)漏寫項目，如有的文獻只有著者和篇名，有的書籍漏掉出版社，有的期刊漏掉年份期號等；(2)項目過雜，如有的叢書文獻總主編、分冊主編甚至副主編以及叢書名稱，分冊名稱、主副標(biāo)題等寫了一大堆；(3)次序雜亂，如有的文獻條目先寫篇名，有的先寫著者，有的先寫期刊名等不統(tǒng)一，不按定規(guī)；(4)數(shù)字、標(biāo)點符號不規(guī)范，如一會兒是中文數(shù)字，一會兒是阿拉伯?dāng)?shù)字，一會兒是用黑點，一會兒用書名號；(5)不按標(biāo)注排列，參考文獻在文內(nèi)有標(biāo)注的一般要按順序排列，不能雜亂無序。
了解文獻期刊論文格式要求篇十六
參考文獻反映科學(xué)研究的起點和基礎(chǔ)，完整的參考文獻是畢業(yè)論文不可或缺的重要組成部分，它與正文一起構(gòu)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究過程的完整表達形態(tài)，既能體現(xiàn)論文在學(xué)術(shù)上的承續(xù)關(guān)系和科學(xué)依據(jù)，又可以反映論文作者的科學(xué)態(tài)度與品質(zhì)，也能反映論文本身的學(xué)術(shù)內(nèi)涵和價值，還能為讀者的進一步研究指引方向，避免重復(fù)勞動，有著重要的學(xué)術(shù)價值和情報價值。
參考文獻的數(shù)量既反映學(xué)生在進行畢業(yè)論文研究時信息檢索能力，也反映學(xué)術(shù)動向和理論來源的基本線索。從圖1可以看出，教育技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文文后參考文獻引用數(shù)量，雖然各屆數(shù)據(jù)略有變化，但變化幅度不大，40%多的論文的參考文獻為5~8篇，約40%的論文參考文獻為9~12篇，12篇以上的僅為12%，篇均參考文獻引用數(shù)量為9篇。
在本次統(tǒng)計中，根據(jù)我國發(fā)布gb7714—87《文后參考文獻著錄規(guī)則》[3]中參考文獻的類型，分為著作、期刊、論文集、報紙、標(biāo)準(zhǔn)、電子文獻、學(xué)術(shù)論文、報告和未定義類型文件進行統(tǒng)計，其分布見表1。從表1的比例，可以發(fā)現(xiàn)期刊占58%，成為教育技術(shù)專業(yè)學(xué)生完成畢業(yè)論文的主要參考文獻的來源；著作占32%，為第二大研究資料來源。值得一提的是隨著網(wǎng)絡(luò)越來越普及，信息獲取變得更加容易，電子文獻成為第三種主要參考文獻。另外，對學(xué)術(shù)論文、論文集、報紙、報告、標(biāo)準(zhǔn)等不同類型的文獻資料都有引用，但引用量較小，合計僅占5.1%。
一般來說，參考文獻的新舊程度可間接反映研究者所擁有知識的新舊程度，從而可以看出他是否了解本學(xué)科本領(lǐng)域最新的研究動向，據(jù)此可從一個側(cè)面來判斷該論文學(xué)術(shù)水平的高低。[4]從圖2可以看出，學(xué)生畢業(yè)論文文后參考文獻3年內(nèi)文獻的引用數(shù)量從2007屆的53%下降到2009屆的41%，學(xué)生完成論文對近期文獻的引用數(shù)量不升反降，值得關(guān)注。
引用參考文獻提倡著錄權(quán)威的、高水平的、前沿性的文獻，這不僅說明作者的baihuawen.cn眼界、水平和科學(xué)態(tài)度，也反映出論文的起點和深度，增加文中論點、論據(jù)的可靠性。圖3顯示學(xué)生引用參考文獻中核心期刊從2007屆的16%到2009屆的18%，比例雖然略有上升，但都不足20%，總體比例還是不高。
5、參考文獻著錄的規(guī)范程度。
正確著錄參考文獻表明對他人勞動的尊重，避免抄襲、剽竊的嫌疑，體現(xiàn)作者科學(xué)的作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。從圖4可以看出，2008屆的論文參考文獻著錄的規(guī)范程度最高達到70%，這與當(dāng)年學(xué)院進行的本科教學(xué)合格評估，加強畢業(yè)論文監(jiān)管不無關(guān)系，2009屆的參考文獻著錄的規(guī)范程度較低，只有57%，高達43%的參考文獻著錄不規(guī)范。
畢業(yè)論文反映學(xué)生對專業(yè)知識的應(yīng)用能力和學(xué)生對學(xué)科發(fā)展方向的把握，是學(xué)生綜合能力和科研能力的體現(xiàn)。統(tǒng)計結(jié)果顯示，學(xué)生畢業(yè)論文的參考文獻數(shù)量總體偏低，46%的論文的參考文獻僅為5~8篇，篇均參考文獻數(shù)為9篇，數(shù)量偏少的參考文獻說明學(xué)生信息檢索能力低，令人懷疑其對所選的研究課題的認(rèn)識是否全面而深入，必定影響論文的學(xué)術(shù)水平。
2、參考文獻類型相對集中。
研究結(jié)果顯示，畢業(yè)論文的參考文獻類型主要集中在期刊和著作，當(dāng)然期刊的知識更新速度快、一次發(fā)表數(shù)量多、知識覆蓋面廣、影響廣泛，并能反映專業(yè)科研新動向，而著作的知識穩(wěn)定、內(nèi)容深、研究的問題成熟、知識結(jié)構(gòu)體系系統(tǒng)，成為主要參考資料未可厚非。但是畢業(yè)論文的寫作具有明確的專業(yè)性和目的性，參考文獻類型越是多樣化，越是廣泛而全面，越能說明作者研究視野的開闊性和對特定課題進行深入研究，越能反映出該文的研究水平所處的位置。
3、參考文獻時效相對較長。
學(xué)生畢業(yè)論文的引用參考文獻的時效性較長，有53%以上的文獻資料是3年前出版的。教育技術(shù)專業(yè)是發(fā)展中學(xué)科，新技術(shù)、新理論、新觀點、新設(shè)計、新工藝、新方法層出不窮，處在不斷的發(fā)展變化之中，如果一篇論文的參考文獻全部來自多年以前，很難讓人信服它反映了最新的科研成果。
4、參考文獻質(zhì)量不高。
高水平、高質(zhì)量的參考文獻能反映該學(xué)科領(lǐng)域最新的、最前沿的科學(xué)技術(shù)水平和發(fā)展動向，越具有新的觀點、新的分析材料和新的數(shù)據(jù)或結(jié)論，越有利于顯示論文的研究起點、深度和廣度。但數(shù)據(jù)顯示，畢業(yè)論文中高達83%的參考文獻來自一般的刊物，權(quán)威的、有影響的文獻只占17%。
5、參考文獻著錄不規(guī)范。
參考文獻著錄格式的規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，可以提升畢業(yè)論文的科學(xué)性和可信度[5]。統(tǒng)計顯示，有34%參考文獻著錄格式不統(tǒng)一、不規(guī)范、不準(zhǔn)確，這從一個側(cè)面反映學(xué)生對待科研的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。
1、對學(xué)生進行相關(guān)培訓(xùn)。
在畢業(yè)論文寫作過程中，無論是學(xué)生還是指導(dǎo)教師都應(yīng)充分認(rèn)識到參考文獻的數(shù)量、類型、時效和質(zhì)量直接關(guān)系到論文的品質(zhì)。應(yīng)端正科研態(tài)度，意識到參考文獻的重要性，使參考文獻引用達到規(guī)范化。[7]在美國，早在20世紀(jì)40年代，學(xué)術(shù)論文寫作就被列為高等院校的應(yīng)用寫作教學(xué)內(nèi)容，日本也把學(xué)術(shù)性論文寫作作為應(yīng)用文體來教授[8]。根據(jù)國外經(jīng)驗，開設(shè)學(xué)術(shù)性文章規(guī)范課程，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的遵守相關(guān)規(guī)范的素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和習(xí)慣，規(guī)范引用參考文獻，減少抄襲和侵權(quán)現(xiàn)象。如開課條件不成熟，可邀請校內(nèi)外一些論文寫作水平高的教師或?qū)＜?，開展學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范講座或咨詢活動，有針對性地指出論文寫作中常出現(xiàn)的問題和提供解決問題的方法，讓學(xué)生掌握論文寫作的規(guī)范和技巧。[9]此外，學(xué)校的學(xué)報編輯部網(wǎng)站或校園宣傳欄，也可定期開設(shè)學(xué)術(shù)性論文寫作規(guī)范專欄，通過電子留言板、電子郵箱來回答學(xué)生提出的寫作規(guī)范問題或遇到的種種疑問，幫助學(xué)生提高論文寫作水平，順利完成畢業(yè)論文的撰寫。
2、發(fā)揮指導(dǎo)教師的把關(guān)作用。
在畢業(yè)論文的寫作過程中，指導(dǎo)教師直接面對學(xué)生的種種疑問和問題，指導(dǎo)教師的專業(yè)素質(zhì)直接影響學(xué)生論文的完善和質(zhì)量的提升，因此，指導(dǎo)教師也要不斷學(xué)習(xí)，形成嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)論文的主動性和善于識別錯誤的敏銳性。對參考文獻的獲得、取舍、引用，給予專業(yè)的指導(dǎo)；對于規(guī)范的引用，應(yīng)多一份耐心和細致，不厭其煩、認(rèn)真把關(guān)，指導(dǎo)學(xué)生不斷修改，一步步規(guī)范完善論文，為提高學(xué)生論文質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)，讓他們在不斷修改論文過程中，增強論文寫作的規(guī)范意識以及提高規(guī)范引用參考文獻的能力。
將參考文獻引用納入學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量評估體系，對參考文獻著錄的有關(guān)事項進行認(rèn)真審核，建立參考文獻審查模式，成立審核小組。從總體上把握畢業(yè)論文參考文獻的基本情況，對參考文獻的數(shù)量、類型、時效性、質(zhì)量等進行考察，時效性不強的應(yīng)予以刪除，并建議作者補充較新的文獻，對于數(shù)量過少或質(zhì)量較低者，可建議作者適當(dāng)增加一些高質(zhì)量有影響的文獻資料。審核參考文獻著錄格式、著錄順序及其在文中的標(biāo)注情況，消除轉(zhuǎn)引過程中可能出現(xiàn)的錯誤。最后，通過數(shù)字化資源檢查所引用的文獻是否正式出版物，是否完全或部分剽竊他人作品等做出判斷并正確著錄參考文獻。[1]總之，參考文獻作為學(xué)位論文的一個組成部分，其規(guī)范化引用是論文質(zhì)量高低的一個重要的量化標(biāo)準(zhǔn)，也是嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度體現(xiàn)，不可掉以輕心，需要通過作者、指導(dǎo)教師和審核者共同努力，使參考文獻的合理引用和規(guī)范著錄走上正確的軌道。
了解文獻期刊論文格式要求篇十七
模板臺詞，助學(xué)金措施；比喻句敘職我韋應(yīng)物創(chuàng)業(yè)項目座右銘感言運營了寫人比喻句辛棄疾感言邀請函；排比句文明評語委托書生涯規(guī)劃！好句請柬自查報告形容詞：李清照述廉例句形容詞三曹了樂府條學(xué)習(xí)方法政治表現(xiàn)回復(fù)！證明建黨三曹演講稿主要。
了解文獻期刊論文格式要求篇十八
（1)期刊文章（文獻類型標(biāo)識：j）[序號]主要責(zé)任者。題名[j]?？?，年，卷（期）：起止頁碼(任選）。
（2）專著（文獻類型標(biāo)識：m）[序號]主要責(zé)任者。題名[m]。出版地：出版者，出版年，起止頁碼。
（3）論文集（文獻類型標(biāo)識：c）中析出的文獻（文獻類型標(biāo)識：a）[序號]析出文獻主要責(zé)任者。析出文獻題名[a]。論文集主要責(zé)任者（任選）。論文集題名[c]。出版地：出版者，出版年，析出文獻起止頁碼。
（4）學(xué)位論文（文獻類型標(biāo)識：d）[序號]主要責(zé)任者。題名[d]。出版地：出版者，出版年。
（5）國際、國家標(biāo)準(zhǔn)（文獻類型標(biāo)識：s）[序號]標(biāo)準(zhǔn)編號，標(biāo)準(zhǔn)名稱[s]。發(fā)布年。
（6）專利（文獻類型標(biāo)識：p）[序號]專利所有者。專利名稱[p]。專利國別：專利號，出版日期。
（7）電子文獻[序號]主要責(zé)任者。電子文獻題名。電子文獻出處（或可獲得地址），發(fā)表（或更新）日期/引用日期。專著(m)；論文集(c)；報紙文章(n)；期刊文章(j)學(xué)位論文(d)；報告(r)；標(biāo)準(zhǔn)(s)專利(p)
（8）未定義類型的文獻（文獻類型標(biāo)識：z）[序號]主要責(zé)任者。文獻題名[z]。出版地：出版者，出版年。