詩歌是語文學習中的一種特殊形式，通過欣賞和創(chuàng)作詩歌可以培養(yǎng)我們的美感。寫總結時，我們要充分發(fā)揮自己的觀察力和思考力，深入挖掘問題的本質。以下是小編為大家收集的總結范文，供大家參考和借鑒。
籃球我的快樂篇一
今天，我們將要舉行三場激烈的籃球賽。
比賽開始了，我們班出場的都是一個個“精兵精將”、“灌籃高手”！我方的隊員陳非易剛開始出場，就一個遠投得3分領先了，這時全場一片寂靜。然后，我們把所有的希望都寄托在了這個籃球上。此時，他眼睛一眨也不眨，飛快的籃球就像著了魔似的，發(fā)出了神奇的力量，它正像一個導彈一樣準確無誤地進了球框！
非常完美的一次投籃！又一次我方的陳非易，好一個縱身一躍抱球用勁力氣發(fā)射……此時此刻，我方的心理壓力很大，因為打破平局的僵局就此一舉了！
就在這驚心動魄的時刻，我方的陳非易出其不意的一球，終于投進了籃筐。耶！我們的分數(shù)就這樣增加了！
4：3了，我們4他們3。我們誰也不讓誰，你追我趕，就像在同一起跑線上，追跑著……飛快地從敵人手中奪過球，所有隊員的眼睛中都冒著火花。就在這個時候，敵人搶了我們的球，趁我方不備時，投了一個蓋帽，觀眾臺上不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。那聲音，是那么刺耳，那么令人討厭！我們的希望就此消失了，我們隊員的體力因為失落而顯得慢慢減弱了！反而對方越戰(zhàn)越勇！連續(xù)進球，比分已到了4：5。
在我方的吶喊下，我方的隊員不屈不撓地和敵人拼命打斗了上百回合！我們的時間已不多，就在這時，敵人正想再次投籃，我方鮑吳昊一個蓋帽！漂亮的擋住了敵人的進攻。
剎那間，比賽的哨聲已經響起……。
籃球我的快樂篇二
我十分喜歡健身運動，滑旱冰，騎自行車、羽毛球，籃球……當然，要說我的最愛，就是打籃球。我最崇拜的籃球明星，有nba的喬丹，還有咱們大家眾所周知的姚明。
我剛學習打籃球時才五歲，當時只能把球扔到球籃邊上，“嗵”的一聲，彈回來，投了幾次，都投不高，胳膊沒力氣，不掌握要領，基本上都是“端”球，真有些泄氣了。這時爸爸說：“沒關系，你還小，力氣也小，只要你多鍛煉，一定會投進的！”
之后過了兩年，我力氣大了點，再加上我經常利用周末時間到中鋼公園鍛煉，逐漸學會了投籃。不久我又學會了運球、帶球。在我的不懈努力下，終于可以“帶球過人”了，聽著一旁人的夸獎，心里甭提多高興了。每次我和爸爸去打籃球時，都要炫一下這個本領。
不過，在學習的過程中，我也有“教訓”：比如，幾個星期前，我打了一陣球，剛休息喝了點水準備接著打時，突然，一個球“飛”到腳下，把我絆了一跤，膝蓋磕在水泥地上，疼得我呲牙咧嘴。爸爸邊扶我站起來邊說：“怎么樣，不行歇一會兒吧！”不過，不要緊，我還是咬牙堅持，很快又加入投籃的隊伍。
通過練習打籃球，我總結了幾條投籃經驗：投籃時要把握好力度，特別是手臂的腕部，這是主要用力點；方向上，球一般要舉過頭頂，保持眼睛與籃圈的連線在球的下端；再就是平時要多加鍛煉臂力，多練習，熟能生巧嘛。還有，就是要有恒心、有毅力，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。
上面說的，可都是我在球場練習的基本功和體會，不是打半場或整場比賽。聽球場一位叔叔講，下一步，我還有好多技術戰(zhàn)術要學，比如重點要學習掌握怎么站位，怎么與隊友傳球配合打比賽。
打籃球真是其樂無窮，通過它，我不僅增強了體質，還鍛煉了毅力。同學們，你們不妨也來試一試吧！
籃球我的快樂篇三
讓我快樂的事有很多，考試考了個高分，和同學相約騎車，得到老師的認可……但是，最讓我快樂的事，還是那一次親子運動會中的籃球比賽。
在那次親子運動會上，我們必勝組vs無敵組的籃球比賽，讓我記憶猶新。雖然對面實力占優(yōu)的無敵隊，但是我們憑著團結一致的信念，在他們配合出現(xiàn)問題的時候，一舉拿下了比賽。
這場比賽真是一場特殊的比賽，場外教練無數(shù)，爸爸媽媽們的吶喊聲起此彼伏。比賽開始了，先是由對方開球，馬彥康在場上指導著無敵隊，面對我們嚴防死守，他們就在那傳來傳去，怎么也找不到出手的時機，暢暢勉強出手，結果連板都沒碰到。到我們進攻了，我們在半場那傳來傳去，再找他們的缺口，朱觀?？次业絻染€去了，就連忙突破，這時朱觀海妙傳無人防守的類類哥，可是類類沒有抓住機會，球被搶了，他們開始打快攻，可是張耘暢帶球沒帶好，被朱觀海直接給截了，一直沒有回去防守的我，這時抓住機會，朱觀海大力傳給我，之后我三步上籃，球進了，我們二比零領先于對手。但是對手的猛攻，讓我們沒有那么多機會去進攻，可就是那次反攻，讓我們擴大了比分。馬彥康的外線沒進后，我們便發(fā)起了快攻，先是類類哥沖到內線里面勾手，但是沒進，我搶到了籃板后，給到了朱觀海，朱觀海遠投，球在籃筐邊上轉了幾圈后，終于進去了，四比零，我們領先于對手。這時的我們體力不支，朱觀海受傷，對方趁著這一弱點，進了一球。眼看勝利就要來臨了，最后二十八秒，對方喊暫停，在李詩怡爸爸的指導部署后，只見他們傳球，上籃，球盡然進了。最終我們不得不要以金球制勝法結束比賽。
每個隊的隊員都在罰球線上罰球，誰先進球誰就獲勝。我們隊怎么投，怎么不進，對方也可能是體能透支，怎么投也投不進。就在這個時候，我們拿出了我們的王牌，王嘉梁，為什么說是王牌呢，就是因為我們一開始就認為會打平，所以專門留了一個人沒有上場，沒有耗過體力的他，一個跳投就進了，我們獲得了整場比賽的勝利。雖然在比賽中，我們發(fā)生過一些爭執(zhí)，但是友情第一，比賽第二的道理我們還是懂的。
籃球我的快樂篇四
能讓人快樂的事情有很多，看書、旅行、繪畫……都能使人快樂。而最最讓我開心、快樂的，就是每個周五放學后短暫的籃球賽。
這個周五我們又來到了籃球場，其中最滑稽的就屬陳思婕了，只見她抱著球，在球場上又蹦又跳的，好像一只頑皮的“猴子”在跳“拉丁舞”，時不時的把球高高的拋到空中，我們問她在怎么了，她興奮的說：“我激動啊！我控制不住自己啊！于是，球賽還沒開始，大家就笑的前仰后翻了。
大家“黑白配”迅速分好組，兩位隊長用“石頭剪刀布”干脆利落地分出勝負，“哇！我贏了，哈哈，我就說嗎，我可是剪刀無敵手??！”，我們隊長曾伊凡夸張的大叫著，喜笑顏開臉就像朵花，與敵方隊長陳科名的“苦瓜臉”成了鮮明的對比，讓人忍不住大笑起來。
“預備——比賽開始！”由我先來發(fā)球。我先是把球傳給隊長曾伊凡，他十分順利的接到球之后，雙手拿球，也不運球、也不傳球，只是待在原地，把球高高的舉著，跟搶球的隊員東扭西躲，對方是左勾右搶，卻連球都沒摸到。終于，陳科名忍不住了，跑到曾伊凡的面前，使出最大的力氣朝籃球拍去，可是好巧不巧，曾伊凡卻把球給移開了，那一拍正好拍到曾伊凡的臉上，曾伊凡一下疼的蹲在地上，一手捂著通紅的臉，一手指著陳科名大叫道：“你！我的天！你想干啥？都把我打毀容了！”陳科名卻一副無辜的表情慢吞吞的說：“我再幫你疏通循環(huán)血液??！”這一場景，大家都笑出了“八塊腹肌”。之后，以曾伊凡罰球兩個解決了“糾紛”。
后來大家都開始認真打球了，我們隊的張宇帆把球傳給了曾伊凡，曾伊凡用假動作騙過了對方的球員，一個“三步上籃”，把球投向了籃框，可是很不幸，球轉了幾圈又掉了出來。曾伊凡仗著身高的優(yōu)勢，一把搶回籃球再次投籃——球進了！曾伊凡做了個“帥氣”的動作，臉上好像寫了三個字——我最帥！
接下來由對方發(fā)球，當陳科名接到球后，在半場一個助跑，用力把球“扔”出去，只見籃球在空中劃了一道弧線，直直的投入籃框，大家目瞪口呆，都忍不住發(fā)出“哇”的驚嘆聲。而陳科名得意洋洋的臉色好似寫了四個字——我才最帥！
打完球后，大家在歡聲笑語間離開了球場。
打籃球不僅鍛煉了我們的身體，增進了我們的友誼，而且豐富了我的課余生活，使我在緊張學習之余得到了放松，也讓我倍感快樂！
籃球我的快樂篇五
這不，剛開始就對打四班，用36：12打敗了他們，讓我們從上年的倒數(shù)第二變成了第三名。
第二場是和三班打他們可厲害了，可是我們班也有對策——讓女生以攻擊為主，防守為輔。讓女生們來投球得分，到男生上場的時候就使勁以防守為主攻擊為輔，因為他們男生太厲害了，可是我們還是贏了這個無敵的班！這里全年級第一個打贏這個無敵的六（3）班吧！
我們第三場和一班打，就像和好多個人打架一般，我們女生個個傷的不輕。一班的女生動不動就把球砸出去！唉，別人打球是認真的打球，然而他們班打球跟打架毫無區(qū)別。
第四場和二班打，因為有人聽到了三班打二班。三班贏了那我們就打得過二班不過因為一般把我們的隊員打的滿身都是傷。好像他們都已經串通好了，最后我們加油加油加油加油，給他們了勇氣，因為開始贏了三班，給他們了勇氣越來越大。可是最后還是相差兩分最后一26：28輸了，輸了一個主力哭了，本來我們應該是四連贏的，可是因為輸了這一場變成了三連贏。
籃球我的快樂篇六
在球類運動中，我最喜歡打籃球。
記得，在我十歲的時候我覺得玩電腦沒什么意思，就去上外面玩。在我出去時看見爸爸在看打籃球我不知不覺走上前去看了起來。我看著看著就入迷了。于是，我就和爸爸說：“爸爸，我以后要長姚明那么高，參加國家隊為國爭光?！卑职终f：“不錯，小孩子有理想有抱負是好事?！庇谑?，我報了一個籃球班，我努力刻苦的學習，果然，沒有白費。過了幾周我已經會運球，投球，三步上籃了。算是學會籃球的基本功了。就這樣我日復一日，年復一年，隨著我個子的長高，投球也更加準確了。在我13歲上六年級時學校舉行了一次籃球比賽，我參加了，我們隊先擺了一個522-b陣型，敵人擺了一個422-c陣型。第一場我們以8：11的的成績輸了。第二場比賽開始了我們隊的人都發(fā)怒了，我首先沖上前去連續(xù)投了10個三分球我很高興，最后結束的時候我們以126：110的比分獲得了勝利我很開心。很自豪，心想以前的練習果然沒有白費啊!
在學校同學稱我為“籃球高手”;在家里爸爸。媽媽稱我為“籃球迷”?；@球可以讓我獲得快樂。獲得自豪;獲得悲傷;獲得痛苦。但是我還會打籃球，因為，籃球讓我快樂。
【作文二】。
初次接觸籃球，是在我蹣跚學步的時候。爸爸是個籃球愛好者，所以，在我比籃球高不了多少時，他就把籃球當作玩具讓我捧著玩。那時，我對籃球十分好奇。正式接觸籃球，是在我上小學以后。在我所就讀的學?！獮I海實小，籃球是項標志性的運動，因為這點，我更加喜歡我的學校。一年級時，班級里就有少部分同學會旋球，我曾努力地想學，不知怎么的，就是學不會。那時，我對籃球充滿遺憾。而真正地了解籃球運動，是在這次的年級籃球比賽中。比賽后，回家，我問了爸爸：“怎么樣才能打好籃球?”爸爸說：“籃球是一種集體運動，關鍵在于團隊配合，不能單打獨斗，要靠團隊的力量!這是籃球運動的真諦?！蔽矣謫柊职郑骸盀槭裁丛诒荣愔形仪蛞步硬缓?，傳也傳不到位?”爸爸說：“籃球運動的真諦是團隊，籃球運動的精神則是拼搏;籃球運動史上有很多球星，像美國的籃球之神喬丹、新一代偶像科比，像中國的.姚明、王郅治，在他們嫻熟的技術和成功的光環(huán)背后，都有著常人難以想象的艱辛，他們每個人都傷痕累累，這些都是在平時的訓練和比賽中留下來的?；@球精神告訴我們，要想成功就要有付出，任何人做任何事都不可能隨隨便便成功，成功需要付出，需要汗水、淚水，甚至是血水?！蔽蚁耄乙苍S成不了籃球明星，但是我已經和籃球結下了不解之緣，因為籃球運動的真諦和精神，給我今后的生活帶來了很多的快樂和啟示。
【作文三】。
只要提到籃球，我眼睛就會閃閃發(fā)亮。打籃球是我的愛好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當一名籃球運動員。
現(xiàn)在，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時，我會在自由活動打籃球，每當雙休日的時候，表哥就會帶我去他學校打籃球。
最難忘的要算是上次學校籃球比賽。那天，我們班的同學穿著潔白的校服，來到操場，“一二加油!”我們?yōu)樽约捍蛲隁夂?，比賽開始了，“1﹕0，初一(2)班領先，“裁判員宣布，再下來，比賽進入了高潮，呀!不好，初一(3)班進了一球，我一看，該找機會投球了，乘對方隊員不備，我來個“聲東擊西”法，投進了一球?！艾F(xiàn)在場上的比分是22﹕20，初一(2)班領先，”最后，我們以34﹕20贏了初一(3)班，我們一蹦三尺高，拿到獎狀，我們大家笑容滿面地照了一張合照。
打籃球會讓我的身體越來越棒，而同學們的團隊精神也是“更上一層樓”啊!打籃球真快樂!
籃球我的快樂篇七
籃球初賽十分精彩，但是，再怎么精彩都比不上決戰(zhàn)精彩。經過上次跟三班對決的經驗，這次我們認真地籌劃了一番，以確保能奪得桂冠。
一來到操場，那濃濃的火藥味就撲面而來，隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，隨時準備爆發(fā)。
隨著一聲哨響，隊員都虎視眈眈地盯著對方，生怕一不小心就給對方加分的機會，裁判一扔球，隊員們擠在一起，曹浩然搶到球了，他飛快地向籃筐跑去，把籃球傳給黃浩洋，只見黃浩洋雙腳用力一蹬，雙肘一彎，手一扣，球在天空中劃過一條優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地鉆進了籃筐里?！耙?，球進了！”一瞬間，場上爆發(fā)出了歡呼聲，黃浩洋這一加分，為我們班來了個開門紅。三班看到我們班進了一球，心里很是嫉妒，趁我們班注意力放松時，把籃球投進籃筐里，“哦，不?！蓖瑢W們大喊。
正打的激烈時，李林傳奇的膝蓋磕破了，鮮紅的血液順著腿，一滴滴流了下來，可他還是斗志昂揚，對腿上的傷毫不在意，一個勁兒的往場上跑。
比賽進入了白熱化階段，同時也漸漸進入了尾聲。曹浩然的進攻被對方一次次地阻撓，每一次都投不進，不過在顧俊哲的協(xié)助之下，曹浩然擺脫了防守，終于進球了！比分差距越來越大，我們也聲嘶力竭地為他們加油，喊破了天，震破了地，那些隊員們好像知道了我們的心意，更加努力拼搏。
裁判吹響了哨子，“耶，贏了！”同學們的歡呼聲驚天動地，歡樂已經悄悄彌漫在操場上的每個角落。
籃球我的快樂篇八
轉眼間，大二這一年已經接近尾聲，我的籃球課也即將結束。很高興，這學期能選中劉文潔老師的籃球課，每節(jié)課老師不僅會教給我們一些籃球技巧，更重要的是，老師的和藹可親和對我們的體貼照顧，讓我們的課堂氛圍輕松，同學們都親密友好。通過一學期的學習和交流，我對籃球的認識更深刻，同時對它的興趣更加濃厚。
其實我是一個特別懶的女生，平時基本不進行任何運動，所以選體育課對我來說是一種挺痛苦的事，因為已經修過健美操課，又覺得田徑、排球會很辛苦，所以選擇了籃球課，但是現(xiàn)在的我只覺得很幸運，這學期的籃球課讓我對運動有了新的看法。對籃球的最初的認識，還是小學時風靡全國的《灌籃高手》，通過這個動漫我對籃球一些很基本的規(guī)則也有了一丁點的了解。而這學期的籃球課，讓我對籃球的一些基本技巧以及籃球的規(guī)則有了更深切的了解。
第一堂課上，老師講到期末考試的內容時，我只覺得壓力山大，三步上籃、罰球10進2以及運球折返，對于我這種零基礎的人來說，真的是很嚴峻的任務。
面對我們這一群基本都沒有接觸過籃球的“二級體育”人，劉老師并沒有氣餒，而是信心滿滿地帶著我們從基礎開始一步一步接近籃球。傳球、運球這些看似簡單的動作，其實也是需要技巧和練習的。通過課堂上不斷的練習，我們從最初的丟球、掌心拍球，變得逐漸像那么回事了。還記得剛開始練習運球折返時，好多同學都把球給帶掉了，或者是只能停留在原地拍球，在老師耐心地指導下，我們也不斷進步著。
至于三步上籃和罰球，我們付出的努力就更多了。剛開始學習三步上籃的時候，大家動作都不太規(guī)范，還老愛走步，老師發(fā)現(xiàn)后，就詳細地給我們講解了籃球的犯規(guī)和違例，讓我們的籃球基礎知識增長了不少，同時也讓我們在三步上籃時更加注意自己的動作的規(guī)范性了。
還記得在期末的時候，我每周都要練習籃球2，、3次，重點練習的就是罰球一項。我從最開始的三不沾，逐漸變得可以用球砸到板，再到后來的進4顆球，一點一點的進步，讓我體會到了籃球的樂趣，也體會到了體育的魅力。
女子籃球課即將告一段路，可是大學生活里的體育鍛煉卻還遠沒有結束，身體是革命的本錢，我將在以后的大學生活中，將體育鍛煉看做一項必修課，用心對待，無悔付出，盡情收獲。
籃球我的快樂篇九
星期四的下午，我們舉行了一場精彩激烈的籃球比賽。我們的對手是4.8班，聽說4.8班是這個年級籃球打得最好的一個班。
只聽見口哨聲吹起來，籃球比賽正式開始了。
他們把籃球投向籃球框的時候，結果沒有投進，我們高興得跳了起來。
著黃色的裙子，漂亮的鞋子，手上拿著五顏六色的彩帶，合著音樂的節(jié)拍，扭動著身子有節(jié)奏的跳了起來，那可真是精彩又好看。
了并投進了我們球框……接著4.8班連續(xù)投進了3個球，可我們一個也沒有投進，最后我們以失敗告終。
真是一場精彩的比賽??！雖然我們失敗了，但是我相信只要我們努力練習一定會取得更好的成績。
籃球我的快樂篇十
比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。
班隊員上場是出師不利，搶球。大家都為捏一把汗。強手如林的賽場上，隊員們并絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了，大家都了狀態(tài)，出了！
只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了?！鞍Α蓖瑢W們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好“空心球”！
下面出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。“嘿，好球?。 蓖瑢W們高興的合不籠嘴。
“加油，加油”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最后努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲在校園中回蕩。
籃球我的快樂篇十一
太爽了！
今天上體育課，打籃球的時候那群女的說：“有本事找兩個人過來跟我們打??！”我旁邊的小俊同學說：“打就打，”他拍了拍我的肩膀“上啊!"我們一起喊道：“打就打，誰怕誰啊！”我說：“射罰球，誰進誰開球！”她們說：“不行！我們開……”還沒等他們說完呢小俊同學已經一個箭步沖了上去一把按住球一拉，球就到了我們手上?！芭九九九九九尽保乙贿吪氖忠贿呎f“我們人少我們開！”
小俊開球，我接上?？墒悄切┡臎_著我沖了過來，說時遲，那時快，我一閃身，閃進了雅地帶，然后一個擦板進了。那些女的不服氣，連聲說：“我們開球！我們開球！”我站在那些女的中間，對方一開球我向上一伸手球就正好被我接住了。我沖到籃板底準備射球，誰知后面來了個胖的撞了我一下，球掉到地上被他們搶去了。我沖過去對準球一伸手就把球拉了過來，她們大叫：“哎呦！”還沒等他們叫完，我已沖到籃板底把球投向籃框，一個“穿針”又進了。
她們開球，球傳給了近籃框的一個女的。她還沒來得及射，球就被小俊用手猛地一拍拍了下來，傳給了我，我跳起來一個擦板，又進了。接下來我助攻，女同學根本沒機會碰球，我們又順利拿到了三分。
這場比賽結束了，我們以１２比０取得了勝利。
這次比賽太爽了！
籃球我的快樂篇十二
哦！五一到了我可以痛痛快快的玩?zhèn)€七天。
今天我就興步來到伯伯家。因為那里有我的淘氣的弟弟；有好玩的妹妹；有愛開玩笑的姐姐。所以一有空我就會去伯伯家。
雖然姐姐妹妹沒有放學，但是有弟弟和剛來到這里的表哥。我們都是男人，便來一場籃球賽。
也進了一個球。
很快，比賽過去了，我們以98：90贏了表哥。
這次是我第一次打籃球玩的最刺激的籃球賽。
籃球我的快樂篇十三
今天，鬧鐘一響，我便睜開了雙眼想著：“今天要去打籃球?！蔽揖鸵还緡Ｗ似饋砺槔卮┖靡路澴?。吃完豐盛的早飯，就帶上我的“伙伴”上學了。
到了學校后，我放下書包，飛快地向體育辦公室奔去。我在籃筐里拿了一個看似圓鼓鼓、但實際上有點漏氣的籃球，我捏了捏其它的籃球，都一樣。我心里想：“只能這樣了?！?BR> 我便抱著籃球，回到操場上。
敬老師開始教我們怎樣打籃球了。敬老師先讓我們圍著操場運球三圈，三圈跑完后，敬老師又讓我們不停地排球，先讓我們做成弓步，把身體向前傾，眼睛看著前方，然后用左手和右手讓籃球在身體的右邊，不停地前后跳動。練完后我已經累地直喘粗氣。敬老師又讓我們練傳球。敬老師說：“球要在正前方，手指頭要對齊，把球擲出時手背用力，腿也要靈活?！?BR> 練著連著我有了感覺，我便沿著這種感覺往前走，后來我終于學會了。
從那時起我領悟了一個道理：“老師只是引路人，路還要自己走?！?BR> 籃球我的快樂篇十四
“我把你送回家吧！”“走唄！”
幾個。
同學很快便把大汗淋漓的我送到了家，故事還要從今天下午的放學。
后
開始說起。
放學后。
來到輔導班，不一會兒就。
寫完了作業(yè)。
老師帶領我們來到附近的操場。
打籃球。
老師和其他兩名同學一組剩下的四個人是一組。
我們要求。
老
師
不能進行投球和。
搶球。
只能防守或將球傳給隊友定完規(guī)則激烈的比賽便開始了。
圓圓的籃球在各個球員。
的
手中傳來傳去，像一個靈活的兔子亂蹦亂跳。
又
像一顆稀有的寶珠。
讓
隊員。
爭個不停。
但這顆寶珠。
卻很少。
落
到
我們的手中，因為我們隊的小田總是。
不小心。
把球發(fā)給了。
對
方，或是。
扔
出了界線，
這樣。
我們的。
的分。
少的可憐，
對
方
笑著說。
稱小田是他們的間諜，我們不斷地教他改正錯誤，在全體隊員的奮力爭取之下，所有人都。
像
洗了一個熱水澡，我方有一個。
身材健碩的。
隊員總是進行。
坦克式。
壓倒。
型的進。
攻，把自己大塊的肥肉壓在老師身上，給了我們許多的搶球機會，
最終。
明亮的月光灑在了窗簾上，好似在給星星們講故事，我也聽得津津有味，腦海。
不時地。
浮現(xiàn)。
出
下午。
球場上。
那歡快的時光。
籃球我的快樂篇十五
哥哥小時候個子不高膚色黑黑的而且不喜歡交朋友總是一個人，有時候上學什么的都是自己一個人去學校。他的性格有孤僻喜歡一個人呆著，后來上了初中哥哥喜歡上了籃球他總是自己一個人在小區(qū)下面的球場一個一個的投籃，沒有人跟他搶籃板我又不會打所以只能坐在旁邊等他。有一次突然有個人跟他一起打籃球他想跟哥哥對打結果哥哥自己一個人走開了，那個人追問哥哥“誒你不打了嗎，我們一起啊你不喜歡嗎？”哥哥停下來扭頭看了看他沒有說話只是搖了搖頭，哥哥走過來坐下。我問哥哥“你怎么不跟他一起打總是一個人好嗎你是害羞還是不愿意你要這樣多久啊，籃球不就是要有伴一起打才好玩嗎你這樣多無聊啊”也許是因為我對他的頂撞所以你站起來走向那個打籃球的人問他我還可以跟你打嗎，那個人點了點頭。
后來那個跟哥哥打籃球的人一有空就會跟哥哥在小區(qū)的籃球場打球，慢慢的`我的哥哥也變得開朗不在像以前一樣內向。因為每個禮拜都打球的緣故吧哥哥的個子也想的特別快初三的時候他就已經182了。只是唯一不變的是膚色還是很暗因為經常打球被曬的。
籃球我的快樂篇十六
我每個星期六都會叫上我的好朋友彭梓涵去九思小學打籃球。
有一次，我和彭梓涵又去打籃球。打了一會兒，彭梓涵打得坐著喘氣，一邊說：“不行了……實在不行了！”可我還精神百倍地投著籃。
這時候，一個叔叔走過來，說：“小朋友，我打籃球打得非常好，我來教你們打?！蔽野胄虐胍傻卣f：“可以?！焙鋈?，那個叔叔一下子跑到了三分線，一投，進了。我頓時驚呆了，彭梓涵眼睛睜得大大的，說：“這個叔叔太厲害了！”叔叔說：“投籃要找準點子，是你控制球，不是球控制自己……”
我按照叔叔說的去做，心里暗暗地想著：“找準點子?！蔽绎w身一投，果然進了，不可思議。這時，彭梓涵手中拿球，也是飛身一投，可惜球沒有進，他一下子氣餒了。那個叔叔走過去安慰他，說道：“每個人都是練出來的。記住，每個人都不是完美的?！迸龛骱牭竭@話，就堅強地站起來繼續(xù)投籃。
叔叔走了，我們只能自己練了，一練就是四小時！經過勤學苦練，現(xiàn)在我們打籃球打得非常好！
我明白了：“世界上沒有人是完美的”。只有不停地練習，才能做好一件事！
籃球我的快樂篇十七
說起籃球，那可是我最喜愛的運動，只要是周末，我的一幫同學就會來叫我去打球，而且玩得格外起勁兒。
每次我的腳一踏進籃球場的門，身上就會不知從哪里冒出一股打籃球的力氣，換上籃球服感覺自己比以前敏捷了許多，像一個意氣風發(fā)的戰(zhàn)士一樣，準備隨時發(fā)起進攻。
比賽就要開始了，我抬頭看著天空，天氣很晴朗，白云也開心地在天上閑逛，小鳥在枝頭愉快的唱著好聽的歌。我的心情非常激動，好像是要去做一件偉大而嚴肅的事情。
比賽正式開始了，第一輪我是中鋒，負責保護自己的籃筐。周圍的`大樹一動不動的站在那里，好像正在屏住呼吸觀看我們的比賽，樹干不時搖動兩下，好像在喊：加油！加油！比賽越來越激烈，越來越精彩，雖然來的人并不多，但我們玩得卻是熱火朝天，大家都全身心投入。突然，對方投進了一個球，我猛然回過神來，可是已經晚了，就這樣第一局我們輸了。
第二局我打前鋒，只要我打前鋒沒有幾次是輸?shù)?，比賽一開始，我用自己的身高優(yōu)勢和體重優(yōu)勢一個箭步沖了上去搶到了球，隨后緊跟著一個三大步輕松地投進了一個球，現(xiàn)在比分1：1。
第三局，還是我是前鋒。心想，這一局我們一定要認真打，爭取取得最后的勝利，對手隊員的體力已經下降的厲害。比賽再次開始，我換了一個防守套路，可還是被突破了。對方開始反攻，我們急忙加強防守，可對方太機智了，球在我的眼前飛來飛去，我不知所措地跑來跑去，就是沒能搶到，只聽咚的一聲，球進了，我們又輸了。但同伴們沒有指責我，而是認真總結輸?shù)脑?，還說我已經盡力了。
以后，我們平時多加練習基本功，爭取下一次比賽中取得勝利！
河南省沁陽市實驗小學六年級十一班王怡泉。
籃球我的快樂篇十八
今天我學校開展了首屆籃球嘉年華活動，對這項活動我們全校學生盼望了很久，今天終于迎來了。
首先開展的活動是投籃，正因為這項活動，我們班出現(xiàn)了一位神投手，那就是我們班的學霸上任班長，每人投10個球，他進了10個。還有人一球也沒進。我進了2喲！在投籃時大家都很開心。
接著是傳球訓練，將球傳給另一隊的人，這項活動考驗的是大家的團隊精神，每個人都是比賽的關鍵，只要大家團結就能完成。
最后，是我最討厭的雙手運球比賽，這是我的弱項，不出我所料。才弄了50個，看著同學們的成績，我真有些失望。
項目結束，我們還進行了“封王”，一營一連的第一最多。我們班的成績還行，一個第三，兩個第一。這樣的成績不常見，另外我們班有個同學還拿了一個“運球王”的獎杯。
今天的籃球嘉年華活動真令人興奮呀！
籃球我的快樂篇十九
我是一名籃球愛好者。開學以來，經常有小伙伴找我pk，這讓我更著迷于此。
和往常一樣，小伙伴們約在周五晚上8：00準時在籃球場見面。而我，通常是最后一個才到的。
最后一個到的主觀因素：我是超神射手，我得節(jié)約體力，壓軸登場！在無敵的我“削平”他們之前，先讓他們快活快活。
最后一個到的客觀因素：我，太慢了！因為我必須要寫完半張數(shù)學卷子才能下樓打球。
我到了球場之后，我們便開始分隊，我的隊友們大多是高個子，只有唐同學偏矮。
“這怎么打??！必輸無疑！”對方說。
“9：00就要到了，先這樣打了再說。”我方回應道。
“就是，就是。我們這隊是命中注定的好隊友！”我在一旁附和著。
廢話不多說。開局時我幸甚至哉，接住我方唐同學傳來的球，就扔了一個三分。球在空中劃出一道美麗的弧線，弧線雖美，但沒進，球重重地打在籃板的頂部，再一次騰空而起，完美地躍出了球場大圍欄。
“哇，好瘋狂的三分啊！”對方幸災樂禍地評論道。
對方開球，我上前防守。對方張同學又使起了跳舞過人法。
他的過人方法，只能有用幾次，多和他交手后很容易就抓住他的套路。對我這種暑假天天和他打球的人來說，破他的方法簡直易如反掌。不到一會兒，他心愛的球便離他遠去。也許這就是傳說中的帥不過三秒吧！
我們打的是野球，碰籃板的邊緣不算出界。于是我方同學搶到了這個籃板，這時對方那邊的情況不容樂觀，球又傳到三分線外的我手中。
吸取上次的教訓，我特意把球投得稍稍輕一點，“砰”一聲打板進球。哇，手感猛上升啊！再來一個，“唰”，又進了，還是空心的！以這個投籃手感，必將對方一個個投得找不著北，敗得神魂顛倒，叫得暈頭轉向！這時心中暗暗竊喜。
“我就不信了，事不過三，有種就再進一個！”對方壓制不住怒火叫囂道。
“好，誰怕誰，投就投。”球再一次飛向籃框。說是巧，那時快！球飛出去的剎那間，球場一片漆黑，熄燈了！最后只見聽見“唰”的.一聲，還有就是球重重地落地聲。
“哇，又進了！”唐同學尖叫起來。
“哪里，球只是擦網(wǎng)而過，根本就沒進，好不好！”對方反駁道。
“丁同學可是射手，怎么可能不進？”我方辯解道。
“我可是看得清清楚楚，根本就沒進?！睂Ψ綇埻瑢W又補充道。
“燈剛熄！天又那么黑！你又離籃筐那么遠！看得清楚才怪呢！”我方唐同學繼續(xù)說。
就這樣，好好的一場籃球賽，最終變成了一場辯論賽！
籃球我的快樂篇一
今天，我們將要舉行三場激烈的籃球賽。
比賽開始了，我們班出場的都是一個個“精兵精將”、“灌籃高手”！我方的隊員陳非易剛開始出場，就一個遠投得3分領先了，這時全場一片寂靜。然后，我們把所有的希望都寄托在了這個籃球上。此時，他眼睛一眨也不眨，飛快的籃球就像著了魔似的，發(fā)出了神奇的力量，它正像一個導彈一樣準確無誤地進了球框！
非常完美的一次投籃！又一次我方的陳非易，好一個縱身一躍抱球用勁力氣發(fā)射……此時此刻，我方的心理壓力很大，因為打破平局的僵局就此一舉了！
就在這驚心動魄的時刻，我方的陳非易出其不意的一球，終于投進了籃筐。耶！我們的分數(shù)就這樣增加了！
4：3了，我們4他們3。我們誰也不讓誰，你追我趕，就像在同一起跑線上，追跑著……飛快地從敵人手中奪過球，所有隊員的眼睛中都冒著火花。就在這個時候，敵人搶了我們的球，趁我方不備時，投了一個蓋帽，觀眾臺上不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。那聲音，是那么刺耳，那么令人討厭！我們的希望就此消失了，我們隊員的體力因為失落而顯得慢慢減弱了！反而對方越戰(zhàn)越勇！連續(xù)進球，比分已到了4：5。
在我方的吶喊下，我方的隊員不屈不撓地和敵人拼命打斗了上百回合！我們的時間已不多，就在這時，敵人正想再次投籃，我方鮑吳昊一個蓋帽！漂亮的擋住了敵人的進攻。
剎那間，比賽的哨聲已經響起……。
籃球我的快樂篇二
我十分喜歡健身運動，滑旱冰，騎自行車、羽毛球，籃球……當然，要說我的最愛，就是打籃球。我最崇拜的籃球明星，有nba的喬丹，還有咱們大家眾所周知的姚明。
我剛學習打籃球時才五歲，當時只能把球扔到球籃邊上，“嗵”的一聲，彈回來，投了幾次，都投不高，胳膊沒力氣，不掌握要領，基本上都是“端”球，真有些泄氣了。這時爸爸說：“沒關系，你還小，力氣也小，只要你多鍛煉，一定會投進的！”
之后過了兩年，我力氣大了點，再加上我經常利用周末時間到中鋼公園鍛煉，逐漸學會了投籃。不久我又學會了運球、帶球。在我的不懈努力下，終于可以“帶球過人”了，聽著一旁人的夸獎，心里甭提多高興了。每次我和爸爸去打籃球時，都要炫一下這個本領。
不過，在學習的過程中，我也有“教訓”：比如，幾個星期前，我打了一陣球，剛休息喝了點水準備接著打時，突然，一個球“飛”到腳下，把我絆了一跤，膝蓋磕在水泥地上，疼得我呲牙咧嘴。爸爸邊扶我站起來邊說：“怎么樣，不行歇一會兒吧！”不過，不要緊，我還是咬牙堅持，很快又加入投籃的隊伍。
通過練習打籃球，我總結了幾條投籃經驗：投籃時要把握好力度，特別是手臂的腕部，這是主要用力點；方向上，球一般要舉過頭頂，保持眼睛與籃圈的連線在球的下端；再就是平時要多加鍛煉臂力，多練習，熟能生巧嘛。還有，就是要有恒心、有毅力，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。
上面說的，可都是我在球場練習的基本功和體會，不是打半場或整場比賽。聽球場一位叔叔講，下一步，我還有好多技術戰(zhàn)術要學，比如重點要學習掌握怎么站位，怎么與隊友傳球配合打比賽。
打籃球真是其樂無窮，通過它，我不僅增強了體質，還鍛煉了毅力。同學們，你們不妨也來試一試吧！
籃球我的快樂篇三
讓我快樂的事有很多，考試考了個高分，和同學相約騎車，得到老師的認可……但是，最讓我快樂的事，還是那一次親子運動會中的籃球比賽。
在那次親子運動會上，我們必勝組vs無敵組的籃球比賽，讓我記憶猶新。雖然對面實力占優(yōu)的無敵隊，但是我們憑著團結一致的信念，在他們配合出現(xiàn)問題的時候，一舉拿下了比賽。
這場比賽真是一場特殊的比賽，場外教練無數(shù)，爸爸媽媽們的吶喊聲起此彼伏。比賽開始了，先是由對方開球，馬彥康在場上指導著無敵隊，面對我們嚴防死守，他們就在那傳來傳去，怎么也找不到出手的時機，暢暢勉強出手，結果連板都沒碰到。到我們進攻了，我們在半場那傳來傳去，再找他們的缺口，朱觀?？次业絻染€去了，就連忙突破，這時朱觀海妙傳無人防守的類類哥，可是類類沒有抓住機會，球被搶了，他們開始打快攻，可是張耘暢帶球沒帶好，被朱觀海直接給截了，一直沒有回去防守的我，這時抓住機會，朱觀海大力傳給我，之后我三步上籃，球進了，我們二比零領先于對手。但是對手的猛攻，讓我們沒有那么多機會去進攻，可就是那次反攻，讓我們擴大了比分。馬彥康的外線沒進后，我們便發(fā)起了快攻，先是類類哥沖到內線里面勾手，但是沒進，我搶到了籃板后，給到了朱觀海，朱觀海遠投，球在籃筐邊上轉了幾圈后，終于進去了，四比零，我們領先于對手。這時的我們體力不支，朱觀海受傷，對方趁著這一弱點，進了一球。眼看勝利就要來臨了，最后二十八秒，對方喊暫停，在李詩怡爸爸的指導部署后，只見他們傳球，上籃，球盡然進了。最終我們不得不要以金球制勝法結束比賽。
每個隊的隊員都在罰球線上罰球，誰先進球誰就獲勝。我們隊怎么投，怎么不進，對方也可能是體能透支，怎么投也投不進。就在這個時候，我們拿出了我們的王牌，王嘉梁，為什么說是王牌呢，就是因為我們一開始就認為會打平，所以專門留了一個人沒有上場，沒有耗過體力的他，一個跳投就進了，我們獲得了整場比賽的勝利。雖然在比賽中，我們發(fā)生過一些爭執(zhí)，但是友情第一，比賽第二的道理我們還是懂的。
籃球我的快樂篇四
能讓人快樂的事情有很多，看書、旅行、繪畫……都能使人快樂。而最最讓我開心、快樂的，就是每個周五放學后短暫的籃球賽。
這個周五我們又來到了籃球場，其中最滑稽的就屬陳思婕了，只見她抱著球，在球場上又蹦又跳的，好像一只頑皮的“猴子”在跳“拉丁舞”，時不時的把球高高的拋到空中，我們問她在怎么了，她興奮的說：“我激動啊！我控制不住自己啊！于是，球賽還沒開始，大家就笑的前仰后翻了。
大家“黑白配”迅速分好組，兩位隊長用“石頭剪刀布”干脆利落地分出勝負，“哇！我贏了，哈哈，我就說嗎，我可是剪刀無敵手??！”，我們隊長曾伊凡夸張的大叫著，喜笑顏開臉就像朵花，與敵方隊長陳科名的“苦瓜臉”成了鮮明的對比，讓人忍不住大笑起來。
“預備——比賽開始！”由我先來發(fā)球。我先是把球傳給隊長曾伊凡，他十分順利的接到球之后，雙手拿球，也不運球、也不傳球，只是待在原地，把球高高的舉著，跟搶球的隊員東扭西躲，對方是左勾右搶，卻連球都沒摸到。終于，陳科名忍不住了，跑到曾伊凡的面前，使出最大的力氣朝籃球拍去，可是好巧不巧，曾伊凡卻把球給移開了，那一拍正好拍到曾伊凡的臉上，曾伊凡一下疼的蹲在地上，一手捂著通紅的臉，一手指著陳科名大叫道：“你！我的天！你想干啥？都把我打毀容了！”陳科名卻一副無辜的表情慢吞吞的說：“我再幫你疏通循環(huán)血液??！”這一場景，大家都笑出了“八塊腹肌”。之后，以曾伊凡罰球兩個解決了“糾紛”。
后來大家都開始認真打球了，我們隊的張宇帆把球傳給了曾伊凡，曾伊凡用假動作騙過了對方的球員，一個“三步上籃”，把球投向了籃框，可是很不幸，球轉了幾圈又掉了出來。曾伊凡仗著身高的優(yōu)勢，一把搶回籃球再次投籃——球進了！曾伊凡做了個“帥氣”的動作，臉上好像寫了三個字——我最帥！
接下來由對方發(fā)球，當陳科名接到球后，在半場一個助跑，用力把球“扔”出去，只見籃球在空中劃了一道弧線，直直的投入籃框，大家目瞪口呆，都忍不住發(fā)出“哇”的驚嘆聲。而陳科名得意洋洋的臉色好似寫了四個字——我才最帥！
打完球后，大家在歡聲笑語間離開了球場。
打籃球不僅鍛煉了我們的身體，增進了我們的友誼，而且豐富了我的課余生活，使我在緊張學習之余得到了放松，也讓我倍感快樂！
籃球我的快樂篇五
這不，剛開始就對打四班，用36：12打敗了他們，讓我們從上年的倒數(shù)第二變成了第三名。
第二場是和三班打他們可厲害了，可是我們班也有對策——讓女生以攻擊為主，防守為輔。讓女生們來投球得分，到男生上場的時候就使勁以防守為主攻擊為輔，因為他們男生太厲害了，可是我們還是贏了這個無敵的班！這里全年級第一個打贏這個無敵的六（3）班吧！
我們第三場和一班打，就像和好多個人打架一般，我們女生個個傷的不輕。一班的女生動不動就把球砸出去！唉，別人打球是認真的打球，然而他們班打球跟打架毫無區(qū)別。
第四場和二班打，因為有人聽到了三班打二班。三班贏了那我們就打得過二班不過因為一般把我們的隊員打的滿身都是傷。好像他們都已經串通好了，最后我們加油加油加油加油，給他們了勇氣，因為開始贏了三班，給他們了勇氣越來越大。可是最后還是相差兩分最后一26：28輸了，輸了一個主力哭了，本來我們應該是四連贏的，可是因為輸了這一場變成了三連贏。
籃球我的快樂篇六
在球類運動中，我最喜歡打籃球。
記得，在我十歲的時候我覺得玩電腦沒什么意思，就去上外面玩。在我出去時看見爸爸在看打籃球我不知不覺走上前去看了起來。我看著看著就入迷了。于是，我就和爸爸說：“爸爸，我以后要長姚明那么高，參加國家隊為國爭光?！卑职终f：“不錯，小孩子有理想有抱負是好事?！庇谑?，我報了一個籃球班，我努力刻苦的學習，果然，沒有白費。過了幾周我已經會運球，投球，三步上籃了。算是學會籃球的基本功了。就這樣我日復一日，年復一年，隨著我個子的長高，投球也更加準確了。在我13歲上六年級時學校舉行了一次籃球比賽，我參加了，我們隊先擺了一個522-b陣型，敵人擺了一個422-c陣型。第一場我們以8：11的的成績輸了。第二場比賽開始了我們隊的人都發(fā)怒了，我首先沖上前去連續(xù)投了10個三分球我很高興，最后結束的時候我們以126：110的比分獲得了勝利我很開心。很自豪，心想以前的練習果然沒有白費啊!
在學校同學稱我為“籃球高手”;在家里爸爸。媽媽稱我為“籃球迷”?；@球可以讓我獲得快樂。獲得自豪;獲得悲傷;獲得痛苦。但是我還會打籃球，因為，籃球讓我快樂。
【作文二】。
初次接觸籃球，是在我蹣跚學步的時候。爸爸是個籃球愛好者，所以，在我比籃球高不了多少時，他就把籃球當作玩具讓我捧著玩。那時，我對籃球十分好奇。正式接觸籃球，是在我上小學以后。在我所就讀的學?！獮I海實小，籃球是項標志性的運動，因為這點，我更加喜歡我的學校。一年級時，班級里就有少部分同學會旋球，我曾努力地想學，不知怎么的，就是學不會。那時，我對籃球充滿遺憾。而真正地了解籃球運動，是在這次的年級籃球比賽中。比賽后，回家，我問了爸爸：“怎么樣才能打好籃球?”爸爸說：“籃球是一種集體運動，關鍵在于團隊配合，不能單打獨斗，要靠團隊的力量!這是籃球運動的真諦?！蔽矣謫柊职郑骸盀槭裁丛诒荣愔形仪蛞步硬缓?，傳也傳不到位?”爸爸說：“籃球運動的真諦是團隊，籃球運動的精神則是拼搏;籃球運動史上有很多球星，像美國的籃球之神喬丹、新一代偶像科比，像中國的.姚明、王郅治，在他們嫻熟的技術和成功的光環(huán)背后，都有著常人難以想象的艱辛，他們每個人都傷痕累累，這些都是在平時的訓練和比賽中留下來的?；@球精神告訴我們，要想成功就要有付出，任何人做任何事都不可能隨隨便便成功，成功需要付出，需要汗水、淚水，甚至是血水?！蔽蚁耄乙苍S成不了籃球明星，但是我已經和籃球結下了不解之緣，因為籃球運動的真諦和精神，給我今后的生活帶來了很多的快樂和啟示。
【作文三】。
只要提到籃球，我眼睛就會閃閃發(fā)亮。打籃球是我的愛好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當一名籃球運動員。
現(xiàn)在，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時，我會在自由活動打籃球，每當雙休日的時候，表哥就會帶我去他學校打籃球。
最難忘的要算是上次學校籃球比賽。那天，我們班的同學穿著潔白的校服，來到操場，“一二加油!”我們?yōu)樽约捍蛲隁夂?，比賽開始了，“1﹕0，初一(2)班領先，“裁判員宣布，再下來，比賽進入了高潮，呀!不好，初一(3)班進了一球，我一看，該找機會投球了，乘對方隊員不備，我來個“聲東擊西”法，投進了一球?！艾F(xiàn)在場上的比分是22﹕20，初一(2)班領先，”最后，我們以34﹕20贏了初一(3)班，我們一蹦三尺高，拿到獎狀，我們大家笑容滿面地照了一張合照。
打籃球會讓我的身體越來越棒，而同學們的團隊精神也是“更上一層樓”啊!打籃球真快樂!
籃球我的快樂篇七
籃球初賽十分精彩，但是，再怎么精彩都比不上決戰(zhàn)精彩。經過上次跟三班對決的經驗，這次我們認真地籌劃了一番，以確保能奪得桂冠。
一來到操場，那濃濃的火藥味就撲面而來，隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，隨時準備爆發(fā)。
隨著一聲哨響，隊員都虎視眈眈地盯著對方，生怕一不小心就給對方加分的機會，裁判一扔球，隊員們擠在一起，曹浩然搶到球了，他飛快地向籃筐跑去，把籃球傳給黃浩洋，只見黃浩洋雙腳用力一蹬，雙肘一彎，手一扣，球在天空中劃過一條優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地鉆進了籃筐里?！耙?，球進了！”一瞬間，場上爆發(fā)出了歡呼聲，黃浩洋這一加分，為我們班來了個開門紅。三班看到我們班進了一球，心里很是嫉妒，趁我們班注意力放松時，把籃球投進籃筐里，“哦，不?！蓖瑢W們大喊。
正打的激烈時，李林傳奇的膝蓋磕破了，鮮紅的血液順著腿，一滴滴流了下來，可他還是斗志昂揚，對腿上的傷毫不在意，一個勁兒的往場上跑。
比賽進入了白熱化階段，同時也漸漸進入了尾聲。曹浩然的進攻被對方一次次地阻撓，每一次都投不進，不過在顧俊哲的協(xié)助之下，曹浩然擺脫了防守，終于進球了！比分差距越來越大，我們也聲嘶力竭地為他們加油，喊破了天，震破了地，那些隊員們好像知道了我們的心意，更加努力拼搏。
裁判吹響了哨子，“耶，贏了！”同學們的歡呼聲驚天動地，歡樂已經悄悄彌漫在操場上的每個角落。
籃球我的快樂篇八
轉眼間，大二這一年已經接近尾聲，我的籃球課也即將結束。很高興，這學期能選中劉文潔老師的籃球課，每節(jié)課老師不僅會教給我們一些籃球技巧，更重要的是，老師的和藹可親和對我們的體貼照顧，讓我們的課堂氛圍輕松，同學們都親密友好。通過一學期的學習和交流，我對籃球的認識更深刻，同時對它的興趣更加濃厚。
其實我是一個特別懶的女生，平時基本不進行任何運動，所以選體育課對我來說是一種挺痛苦的事，因為已經修過健美操課，又覺得田徑、排球會很辛苦，所以選擇了籃球課，但是現(xiàn)在的我只覺得很幸運，這學期的籃球課讓我對運動有了新的看法。對籃球的最初的認識，還是小學時風靡全國的《灌籃高手》，通過這個動漫我對籃球一些很基本的規(guī)則也有了一丁點的了解。而這學期的籃球課，讓我對籃球的一些基本技巧以及籃球的規(guī)則有了更深切的了解。
第一堂課上，老師講到期末考試的內容時，我只覺得壓力山大，三步上籃、罰球10進2以及運球折返，對于我這種零基礎的人來說，真的是很嚴峻的任務。
面對我們這一群基本都沒有接觸過籃球的“二級體育”人，劉老師并沒有氣餒，而是信心滿滿地帶著我們從基礎開始一步一步接近籃球。傳球、運球這些看似簡單的動作，其實也是需要技巧和練習的。通過課堂上不斷的練習，我們從最初的丟球、掌心拍球，變得逐漸像那么回事了。還記得剛開始練習運球折返時，好多同學都把球給帶掉了，或者是只能停留在原地拍球，在老師耐心地指導下，我們也不斷進步著。
至于三步上籃和罰球，我們付出的努力就更多了。剛開始學習三步上籃的時候，大家動作都不太規(guī)范，還老愛走步，老師發(fā)現(xiàn)后，就詳細地給我們講解了籃球的犯規(guī)和違例，讓我們的籃球基礎知識增長了不少，同時也讓我們在三步上籃時更加注意自己的動作的規(guī)范性了。
還記得在期末的時候，我每周都要練習籃球2，、3次，重點練習的就是罰球一項。我從最開始的三不沾，逐漸變得可以用球砸到板，再到后來的進4顆球，一點一點的進步，讓我體會到了籃球的樂趣，也體會到了體育的魅力。
女子籃球課即將告一段路，可是大學生活里的體育鍛煉卻還遠沒有結束，身體是革命的本錢，我將在以后的大學生活中，將體育鍛煉看做一項必修課，用心對待，無悔付出，盡情收獲。
籃球我的快樂篇九
星期四的下午，我們舉行了一場精彩激烈的籃球比賽。我們的對手是4.8班，聽說4.8班是這個年級籃球打得最好的一個班。
只聽見口哨聲吹起來，籃球比賽正式開始了。
他們把籃球投向籃球框的時候，結果沒有投進，我們高興得跳了起來。
著黃色的裙子，漂亮的鞋子，手上拿著五顏六色的彩帶，合著音樂的節(jié)拍，扭動著身子有節(jié)奏的跳了起來，那可真是精彩又好看。
了并投進了我們球框……接著4.8班連續(xù)投進了3個球，可我們一個也沒有投進，最后我們以失敗告終。
真是一場精彩的比賽??！雖然我們失敗了，但是我相信只要我們努力練習一定會取得更好的成績。
籃球我的快樂篇十
比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。
班隊員上場是出師不利，搶球。大家都為捏一把汗。強手如林的賽場上，隊員們并絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了，大家都了狀態(tài)，出了！
只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了?！鞍Α蓖瑢W們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好“空心球”！
下面出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。“嘿，好球?。 蓖瑢W們高興的合不籠嘴。
“加油，加油”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最后努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲在校園中回蕩。
籃球我的快樂篇十一
太爽了！
今天上體育課，打籃球的時候那群女的說：“有本事找兩個人過來跟我們打??！”我旁邊的小俊同學說：“打就打，”他拍了拍我的肩膀“上啊!"我們一起喊道：“打就打，誰怕誰啊！”我說：“射罰球，誰進誰開球！”她們說：“不行！我們開……”還沒等他們說完呢小俊同學已經一個箭步沖了上去一把按住球一拉，球就到了我們手上?！芭九九九九九尽保乙贿吪氖忠贿呎f“我們人少我們開！”
小俊開球，我接上?？墒悄切┡臎_著我沖了過來，說時遲，那時快，我一閃身，閃進了雅地帶，然后一個擦板進了。那些女的不服氣，連聲說：“我們開球！我們開球！”我站在那些女的中間，對方一開球我向上一伸手球就正好被我接住了。我沖到籃板底準備射球，誰知后面來了個胖的撞了我一下，球掉到地上被他們搶去了。我沖過去對準球一伸手就把球拉了過來，她們大叫：“哎呦！”還沒等他們叫完，我已沖到籃板底把球投向籃框，一個“穿針”又進了。
她們開球，球傳給了近籃框的一個女的。她還沒來得及射，球就被小俊用手猛地一拍拍了下來，傳給了我，我跳起來一個擦板，又進了。接下來我助攻，女同學根本沒機會碰球，我們又順利拿到了三分。
這場比賽結束了，我們以１２比０取得了勝利。
這次比賽太爽了！
籃球我的快樂篇十二
哦！五一到了我可以痛痛快快的玩?zhèn)€七天。
今天我就興步來到伯伯家。因為那里有我的淘氣的弟弟；有好玩的妹妹；有愛開玩笑的姐姐。所以一有空我就會去伯伯家。
雖然姐姐妹妹沒有放學，但是有弟弟和剛來到這里的表哥。我們都是男人，便來一場籃球賽。
也進了一個球。
很快，比賽過去了，我們以98：90贏了表哥。
這次是我第一次打籃球玩的最刺激的籃球賽。
籃球我的快樂篇十三
今天，鬧鐘一響，我便睜開了雙眼想著：“今天要去打籃球?！蔽揖鸵还緡Ｗ似饋砺槔卮┖靡路澴?。吃完豐盛的早飯，就帶上我的“伙伴”上學了。
到了學校后，我放下書包，飛快地向體育辦公室奔去。我在籃筐里拿了一個看似圓鼓鼓、但實際上有點漏氣的籃球，我捏了捏其它的籃球，都一樣。我心里想：“只能這樣了?！?BR> 我便抱著籃球，回到操場上。
敬老師開始教我們怎樣打籃球了。敬老師先讓我們圍著操場運球三圈，三圈跑完后，敬老師又讓我們不停地排球，先讓我們做成弓步，把身體向前傾，眼睛看著前方，然后用左手和右手讓籃球在身體的右邊，不停地前后跳動。練完后我已經累地直喘粗氣。敬老師又讓我們練傳球。敬老師說：“球要在正前方，手指頭要對齊，把球擲出時手背用力，腿也要靈活?！?BR> 練著連著我有了感覺，我便沿著這種感覺往前走，后來我終于學會了。
從那時起我領悟了一個道理：“老師只是引路人，路還要自己走?！?BR> 籃球我的快樂篇十四
“我把你送回家吧！”“走唄！”
幾個。
同學很快便把大汗淋漓的我送到了家，故事還要從今天下午的放學。
后
開始說起。
放學后。
來到輔導班，不一會兒就。
寫完了作業(yè)。
老師帶領我們來到附近的操場。
打籃球。
老師和其他兩名同學一組剩下的四個人是一組。
我們要求。
老
師
不能進行投球和。
搶球。
只能防守或將球傳給隊友定完規(guī)則激烈的比賽便開始了。
圓圓的籃球在各個球員。
的
手中傳來傳去，像一個靈活的兔子亂蹦亂跳。
又
像一顆稀有的寶珠。
讓
隊員。
爭個不停。
但這顆寶珠。
卻很少。
落
到
我們的手中，因為我們隊的小田總是。
不小心。
把球發(fā)給了。
對
方，或是。
扔
出了界線，
這樣。
我們的。
的分。
少的可憐，
對
方
笑著說。
稱小田是他們的間諜，我們不斷地教他改正錯誤，在全體隊員的奮力爭取之下，所有人都。
像
洗了一個熱水澡，我方有一個。
身材健碩的。
隊員總是進行。
坦克式。
壓倒。
型的進。
攻，把自己大塊的肥肉壓在老師身上，給了我們許多的搶球機會，
最終。
明亮的月光灑在了窗簾上，好似在給星星們講故事，我也聽得津津有味，腦海。
不時地。
浮現(xiàn)。
出
下午。
球場上。
那歡快的時光。
籃球我的快樂篇十五
哥哥小時候個子不高膚色黑黑的而且不喜歡交朋友總是一個人，有時候上學什么的都是自己一個人去學校。他的性格有孤僻喜歡一個人呆著，后來上了初中哥哥喜歡上了籃球他總是自己一個人在小區(qū)下面的球場一個一個的投籃，沒有人跟他搶籃板我又不會打所以只能坐在旁邊等他。有一次突然有個人跟他一起打籃球他想跟哥哥對打結果哥哥自己一個人走開了，那個人追問哥哥“誒你不打了嗎，我們一起啊你不喜歡嗎？”哥哥停下來扭頭看了看他沒有說話只是搖了搖頭，哥哥走過來坐下。我問哥哥“你怎么不跟他一起打總是一個人好嗎你是害羞還是不愿意你要這樣多久啊，籃球不就是要有伴一起打才好玩嗎你這樣多無聊啊”也許是因為我對他的頂撞所以你站起來走向那個打籃球的人問他我還可以跟你打嗎，那個人點了點頭。
后來那個跟哥哥打籃球的人一有空就會跟哥哥在小區(qū)的籃球場打球，慢慢的`我的哥哥也變得開朗不在像以前一樣內向。因為每個禮拜都打球的緣故吧哥哥的個子也想的特別快初三的時候他就已經182了。只是唯一不變的是膚色還是很暗因為經常打球被曬的。
籃球我的快樂篇十六
我每個星期六都會叫上我的好朋友彭梓涵去九思小學打籃球。
有一次，我和彭梓涵又去打籃球。打了一會兒，彭梓涵打得坐著喘氣，一邊說：“不行了……實在不行了！”可我還精神百倍地投著籃。
這時候，一個叔叔走過來，說：“小朋友，我打籃球打得非常好，我來教你們打?！蔽野胄虐胍傻卣f：“可以?！焙鋈?，那個叔叔一下子跑到了三分線，一投，進了。我頓時驚呆了，彭梓涵眼睛睜得大大的，說：“這個叔叔太厲害了！”叔叔說：“投籃要找準點子，是你控制球，不是球控制自己……”
我按照叔叔說的去做，心里暗暗地想著：“找準點子?！蔽绎w身一投，果然進了，不可思議。這時，彭梓涵手中拿球，也是飛身一投，可惜球沒有進，他一下子氣餒了。那個叔叔走過去安慰他，說道：“每個人都是練出來的。記住，每個人都不是完美的?！迸龛骱牭竭@話，就堅強地站起來繼續(xù)投籃。
叔叔走了，我們只能自己練了，一練就是四小時！經過勤學苦練，現(xiàn)在我們打籃球打得非常好！
我明白了：“世界上沒有人是完美的”。只有不停地練習，才能做好一件事！
籃球我的快樂篇十七
說起籃球，那可是我最喜愛的運動，只要是周末，我的一幫同學就會來叫我去打球，而且玩得格外起勁兒。
每次我的腳一踏進籃球場的門，身上就會不知從哪里冒出一股打籃球的力氣，換上籃球服感覺自己比以前敏捷了許多，像一個意氣風發(fā)的戰(zhàn)士一樣，準備隨時發(fā)起進攻。
比賽就要開始了，我抬頭看著天空，天氣很晴朗，白云也開心地在天上閑逛，小鳥在枝頭愉快的唱著好聽的歌。我的心情非常激動，好像是要去做一件偉大而嚴肅的事情。
比賽正式開始了，第一輪我是中鋒，負責保護自己的籃筐。周圍的`大樹一動不動的站在那里，好像正在屏住呼吸觀看我們的比賽，樹干不時搖動兩下，好像在喊：加油！加油！比賽越來越激烈，越來越精彩，雖然來的人并不多，但我們玩得卻是熱火朝天，大家都全身心投入。突然，對方投進了一個球，我猛然回過神來，可是已經晚了，就這樣第一局我們輸了。
第二局我打前鋒，只要我打前鋒沒有幾次是輸?shù)?，比賽一開始，我用自己的身高優(yōu)勢和體重優(yōu)勢一個箭步沖了上去搶到了球，隨后緊跟著一個三大步輕松地投進了一個球，現(xiàn)在比分1：1。
第三局，還是我是前鋒。心想，這一局我們一定要認真打，爭取取得最后的勝利，對手隊員的體力已經下降的厲害。比賽再次開始，我換了一個防守套路，可還是被突破了。對方開始反攻，我們急忙加強防守，可對方太機智了，球在我的眼前飛來飛去，我不知所措地跑來跑去，就是沒能搶到，只聽咚的一聲，球進了，我們又輸了。但同伴們沒有指責我，而是認真總結輸?shù)脑?，還說我已經盡力了。
以后，我們平時多加練習基本功，爭取下一次比賽中取得勝利！
河南省沁陽市實驗小學六年級十一班王怡泉。
籃球我的快樂篇十八
今天我學校開展了首屆籃球嘉年華活動，對這項活動我們全校學生盼望了很久，今天終于迎來了。
首先開展的活動是投籃，正因為這項活動，我們班出現(xiàn)了一位神投手，那就是我們班的學霸上任班長，每人投10個球，他進了10個。還有人一球也沒進。我進了2喲！在投籃時大家都很開心。
接著是傳球訓練，將球傳給另一隊的人，這項活動考驗的是大家的團隊精神，每個人都是比賽的關鍵，只要大家團結就能完成。
最后，是我最討厭的雙手運球比賽，這是我的弱項，不出我所料。才弄了50個，看著同學們的成績，我真有些失望。
項目結束，我們還進行了“封王”，一營一連的第一最多。我們班的成績還行，一個第三，兩個第一。這樣的成績不常見，另外我們班有個同學還拿了一個“運球王”的獎杯。
今天的籃球嘉年華活動真令人興奮呀！
籃球我的快樂篇十九
我是一名籃球愛好者。開學以來，經常有小伙伴找我pk，這讓我更著迷于此。
和往常一樣，小伙伴們約在周五晚上8：00準時在籃球場見面。而我，通常是最后一個才到的。
最后一個到的主觀因素：我是超神射手，我得節(jié)約體力，壓軸登場！在無敵的我“削平”他們之前，先讓他們快活快活。
最后一個到的客觀因素：我，太慢了！因為我必須要寫完半張數(shù)學卷子才能下樓打球。
我到了球場之后，我們便開始分隊，我的隊友們大多是高個子，只有唐同學偏矮。
“這怎么打??！必輸無疑！”對方說。
“9：00就要到了，先這樣打了再說。”我方回應道。
“就是，就是。我們這隊是命中注定的好隊友！”我在一旁附和著。
廢話不多說。開局時我幸甚至哉，接住我方唐同學傳來的球，就扔了一個三分。球在空中劃出一道美麗的弧線，弧線雖美，但沒進，球重重地打在籃板的頂部，再一次騰空而起，完美地躍出了球場大圍欄。
“哇，好瘋狂的三分啊！”對方幸災樂禍地評論道。
對方開球，我上前防守。對方張同學又使起了跳舞過人法。
他的過人方法，只能有用幾次，多和他交手后很容易就抓住他的套路。對我這種暑假天天和他打球的人來說，破他的方法簡直易如反掌。不到一會兒，他心愛的球便離他遠去。也許這就是傳說中的帥不過三秒吧！
我們打的是野球，碰籃板的邊緣不算出界。于是我方同學搶到了這個籃板，這時對方那邊的情況不容樂觀，球又傳到三分線外的我手中。
吸取上次的教訓，我特意把球投得稍稍輕一點，“砰”一聲打板進球。哇，手感猛上升啊！再來一個，“唰”，又進了，還是空心的！以這個投籃手感，必將對方一個個投得找不著北，敗得神魂顛倒，叫得暈頭轉向！這時心中暗暗竊喜。
“我就不信了，事不過三，有種就再進一個！”對方壓制不住怒火叫囂道。
“好，誰怕誰，投就投。”球再一次飛向籃框。說是巧，那時快！球飛出去的剎那間，球場一片漆黑，熄燈了！最后只見聽見“唰”的.一聲，還有就是球重重地落地聲。
“哇，又進了！”唐同學尖叫起來。
“哪里，球只是擦網(wǎng)而過，根本就沒進，好不好！”對方反駁道。
“丁同學可是射手，怎么可能不進？”我方辯解道。
“我可是看得清清楚楚，根本就沒進?！睂Ψ綇埻瑢W又補充道。
“燈剛熄！天又那么黑！你又離籃筐那么遠！看得清楚才怪呢！”我方唐同學繼續(xù)說。
就這樣，好好的一場籃球賽，最終變成了一場辯論賽！